WEBVTT

00:02:41.420 --> 00:02:46.600
(อาจารย์ภาวิณี) สวัสดีนักศึกษานะคะ แล้วก็สวัสดีพี่ล่ามด้วยค่ะ

00:02:49.070 --> 00:03:03.790
วันนี้เป็นคาบที่ 2 นะ ที่เราได้เจอกันนะคะ ก็วิชานี้นะคะ เดี๋ยวเราจะมาให้ความหมายกันนะคะ

00:03:05.340 --> 00:03:11.970
วิชาเทคโนโลยีสิ่งอำนวยความสะดวกทางการศึกษาสำหรับผู้พิการนะคะ

00:03:13.020 --> 00:03:20.440
เรามาดูความหมายนะคะ ว่าอย่างไร ให้นักศึกษาอ่านไปด้วยนะคะ

00:03:22.300 --> 00:03:31.280
ความหมายของการ... ของเทคโนโลยีสิ่งอำนวยความสะดวกทางการศึกษา สำหรับผู้พิการนะคะ

00:03:35.450 --> 00:03:44.880
ความหมาย ก็คือเทคนิค วิธีการ หรือองค์ความรู้ เทคนิควิธี เครื่องมือ

00:03:45.719 --> 00:03:53.959
รวมไปถึงเครื่องมืออุปกรณ์ อุปกรณ์ก็จะมีทั้งที่เป็นที่เรียกว่า "ฮาร์ดแวร์" นะคะ

00:03:53.960 --> 00:04:04.160
แล้วก็อยู่ในของซอฟต์แวร์ ก็คือพวกโปรแกรมนะคะ หรือการให้บริการที่ใช้สำหรับทางการศึกษา

00:04:04.520 --> 00:04:08.320
อันนี้ก็จะเป็น อย่างเช่น การให้บริการล่ามออนไลน์นะคะ

00:04:08.770 --> 00:04:21.200
หรือกลุ่มตาบอด ก็จะเป็นการให้บริการนำพาผู้บกพร่องทางการเห็นไปในสถานที่ต่าง ๆ นะคะ

00:04:22.090 --> 00:04:25.270
หรือถ้าไม่ใช่การบริการที่เป็นบุคคล

00:04:25.290 --> 00:04:30.070
ถ้าเป็นสิ่งของ ถ้าเป็นตาบอดก็จะเป็นพวกอุปกรณ์ไม้เท้าขาว

00:04:30.094 --> 00:04:35.649
หรือเครื่องให้สัญญาณสัญลักษณ์เสียง สัญลักษณ์ไฟแดง

00:04:36.026 --> 00:04:40.480
มีใครเคยเห็นไหมไปกรุงเทพฯ หรือเมืองใหญ่ ๆ

00:04:41.270 --> 00:04:47.350
ก็เวลา อย่างเช่น ในมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์อย่างนี้ค่ะ

00:04:48.380 --> 00:04:55.390
ส่วนมากมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ก็จะมีนักศึกษาบกพร่องทางการเห็นเป็นส่วนเยอะ

00:04:55.940 --> 00:05:01.720
ในสถานที่ที่มีคนเยอะ ๆ แออัด อย่างเช่น ศูนย์อาหารอย่างนี้น่ะค่ะ

00:05:02.160 --> 00:05:12.600
เขาก็จะมีไฟแดงแล้วก็จะมีปุ่มให้สำหรับขอสัญญาณไฟ สำหรับผู้บกพร่องทางการเห็น

00:05:13.040 --> 00:05:18.270
ก็จะกด... เมื่อกดสัญญาณไฟก็จะมีรูปสัญลักษณ์เป็นไฟสีแดง

00:05:18.549 --> 00:05:24.889
สัญลักษณ์ให้คนเดิน... ข้ามถนนได้นะคะ อย่างนี้เป็นต้นนะคะ

00:05:24.890 --> 00:05:31.440
ถ้าเป็นสถานที่เป็นอารยะ เขาเรียกว่า "อารยสถาปัตย์" นะคะ

00:05:32.750 --> 00:05:36.780
การสนับสนุน อย่างเช่น ทางลาด อย่างนี้เป็นต้นนะคะ

00:05:36.800 --> 00:05:41.540
ก็เป็นอารยสถาปัตย์ที่เป็นสิ่งก่อสร้างสิ่งปลูกสร้างนะคะ

00:05:45.250 --> 00:05:58.140
ก็จะเป็นสิ่งอำนวย... อำนวยความสะดวกสำหรับผู้พิการที่สนับสนุนในด้านการศึกษา

00:05:58.140 --> 00:06:09.100
และรวมไปถึงการใช้ชีวิตประจำวันได้ด้วยนะคะ ก็จะเป็นแตกต่างจากคนปกติ

00:06:09.320 --> 00:06:22.130
แต่ก็อาจจะมีคนปกติในบางกลุ่มที่จะต้องใช้ร่วมกัน ก็จะเป็นในกลุ่มของคนชรานะคะ ผู้สูงอายุนะคะ

00:06:22.410 --> 00:06:27.540
อย่างเช่น บางสถานที่ก็เป็นห้องน้ำอย่างนี้นะคะ

00:06:27.951 --> 00:06:37.881
ก็ใช้สำหรับผู้พิการ แล้วก็เอื้อสำหรับคนชราด้วยนะคะ อย่างนี้เป็นต้นนะคะ

00:06:38.400 --> 00:06:47.120
หรือสถานที่ห้างต่าง ๆ บางห้างนะคะ ก็จะมีสถานที่ไว้จอดรถสำหรับผู้พิการ

00:06:48.740 --> 00:06:54.660
คนท้อง ครอบครัว เด็กอ่อน แล้วก็รวมไปถึงคนชราด้วยนะคะ

00:06:56.060 --> 00:07:00.352
อันนี้ก็จะไม่แค่แต่ทางการศึกษานะ

00:07:00.376 --> 00:07:07.979
สามารถประยุกต์ใช้ได้กับหลากหลายกลุ่มนะคะ และก็ให้เหมาะสม

00:07:08.003 --> 00:07:15.950
แต่ถ้าด้านการเรียนนะคะ มันก็จะมีการปรับพวกวัสดุอุปกรณ์

00:07:15.954 --> 00:07:23.854
ซอฟต์แวร์ ฮาร์ดแวร์ให้เหมาะสมในประเภทของความพิการ หรือกลุ่มคนพิการนั้น ๆ นะคะ

00:07:24.030 --> 00:07:33.300
อย่างเช่นอันนี้อีกน่ะ ล่าม... ล่ามออนไลน์ ล่ามทางไกลเรานะ ก็ไม่มีแค่ภาษามือใช่ไหมคะ

00:07:33.630 --> 00:07:44.910
ก็จะเห็นเป็นข้อความตัวหนังสือให้เราได้ดูประกอบกันทั้งภาษามือทั้งข้อความนะคะ

00:07:45.280 --> 00:07:54.900
เพราะว่าสัปดาห์ก่อนอาจารย์ก็เคยพูดไปแล้วนะ ว่าในข้อจำกัดของภาษามือเรามีน้อยใช่ไหมคะ

00:07:54.900 --> 00:08:02.800
แต่ว่าภาษาเขียนเรามีเยอะกว่านะคะ ภาษาพูดก็มีเยอะไปมากกว่าภาษาเขียนนะคะ

00:08:03.200 --> 00:08:08.440
บาง... บางภาษาพูดมันไม่สามารถ... มันออกเสียงได้

00:08:08.460 --> 00:08:17.290
แต่ว่าไม่สามารถที่จะเขียนเป็นตัวหนังสือได้นะ ก็เลยไม่สามารถที่จะมีเป็นตัวหนังสือ

00:08:17.580 --> 00:08:29.490
ภาษามือก็เหมือนกัน โดยข้อจำกัด ผู้คิดค้นทางภาษามือก็ยังไม่ได้มีเยอะ ยังเป็นกลุ่มน้อยอยู่นะคะ

00:08:29.730 --> 00:08:38.150
ก็เลยไม่สามารถที่จะคิดท่าได้หลากหลาย ให้ตรงกับข้อความภาษาพูดนั้นได้นะคะ

00:08:41.030 --> 00:08:46.850
เทคโนโลยีก็เพื่อช่วยให้คนพิการนะคะ นักเรียน นักศึกษา

00:08:46.850 --> 00:08:54.000
หรือในกลุ่มบุคคลที่ต้องการศึกษาหาความรู้นะคะ เข้าถึงการศึกษา

00:08:55.250 --> 00:09:01.850
เพื่อให้การดำเนินการการศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพนะคะ

00:09:01.850 --> 00:09:10.070
ก็คืออย่างห้องเรียนเรานะ เป็นกลุ่มนักศึกษาบกพร่องทางการได้ยิน

00:09:10.450 --> 00:09:19.410
ก็จะสามารถเรียนรู้เข้าใจได้เทียบเท่ากับเพื่อน ๆ นักศึกษาปกติห้องอื่น

00:09:19.860 --> 00:09:26.990
แต่เราก็มีการจัดการ โดยการมีล่ามให้บริการในห้องเรียน

00:09:27.390 --> 00:09:31.360
มีแปลข้อความเสียงเป็นตัวหนังสือในห้องเรียน

00:09:32.800 --> 00:09:43.570
อาจารย์หลาย ๆ ท่านนะคะ มีความเข้าใจในบริบทของผู้พิการ

00:09:45.458 --> 00:09:54.618
ก็เข้าใจว่านักศึกษาพิการนี่ ในกลุ่มหูหนวกของเรานะคะ ก็จะรับสารได้ช้านะคะ

00:09:54.840 --> 00:10:01.970
กว่าจะเข้าใจ กว่าจะส่งสารออกไป กว่าจะเขียนให้เป็นประโยคที่สวยงาม

00:10:02.471 --> 00:10:10.221
อาจารย์ก็จะเข้าใจ อาจารย์... อาจารย์ผู้สอนต้องเป็นผู้ที่เข้าใจในกลุ่มนี้ด้วยนะคะ

00:10:19.990 --> 00:10:24.230
ในกลุ่มของสิ่งอำนวยความสะดวกของอาจารย์นะคะ

00:10:24.600 --> 00:10:35.560
อาจารย์ก็จะมีแบ่งตามของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาพิเศษนะคะ

00:10:36.050 --> 00:10:43.420
ที่แบ่งในกลุ่มของสิ่งอำนวยความสะดวกทางการศึกษาสำหรับผู้พิการ

00:10:43.660 --> 00:10:49.870
ได้แบ่งออกเป็น 2-3 รายการนะคะ ที่เห็นเด่นชัดก็จะเป็น 2 รายการนะ

00:10:50.300 --> 00:10:55.110
จะเป็นรายการของอุปกรณ์เครื่องมือสำหรับให้ยืมนะคะ

00:10:55.720 --> 00:11:04.100
อาจจะเป็นในของบางสถานที่ที่จัดยืมให้ในราคาที่อาจจะสูงมาหน่อยนะคะ

00:11:04.390 --> 00:11:13.160
ไม่สามารถให้ยืมใช้เป็นส่วนตัว หรือเฉพาะ... ไม่สามารถให้นำไปใช้เป็นของส่วนตัวนะคะ

00:11:13.160 --> 00:11:20.840
แต่ว่าเอาไปเป็นที่ส่วนรวม เป็นสาธารณะ ยืมใช้ได้เป็นครั้งคราวนะคะ

00:11:20.840 --> 00:11:26.240
อย่างเช่น ศูนย์ DSS ของราชภัฏสกลฯ เรานะคะ

00:11:27.956 --> 00:11:37.286
ก็จะมีจัดให้ยืมคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊กนะคะ iPad นะคะ

00:11:38.520 --> 00:11:47.710
ของเราเทอมนี้เราเพิ่งจะเรียนเป็นเค้าโครงกับเขียนชื่อเรื่องอยู่นะ

00:11:48.120 --> 00:12:01.630
ก็ถ้าใครมีความคิดว่าอยากจะใช้ iPad หรือสเปกของโน้ตบุ๊กไม่ดีเท่าไรอย่างนี้นะคะ

00:12:02.050 --> 00:12:08.630
ก็คิดแผนไว้ว่าจะไปยืมใช้ของศูนย์ DSS ได้นะคะ

00:12:09.120 --> 00:12:18.280
หรือใครที่จะมีทำภาษามือใส่ อย่างเช่น การ์ตูนแอมิเมชันอย่างนี้นะคะ

00:12:18.700 --> 00:12:26.450
ก็อาจจะขอการสนับสนุนจากพี่ ๆ เจ้าหน้าที่ล่ามช่วยทำท่าภาษามือ

00:12:26.840 --> 00:12:32.710
หรือพี่ ๆ ล่ามช่วยเขียนข้อความ หรือคิดภาษามือให้

00:12:33.050 --> 00:12:41.520
แล้วให้เราเป็นทำภาษามือไปประกอบกับการ์ตูนแอนิเมชันที่เราจะทำนะคะ

00:12:41.900 --> 00:12:49.560
ในโปรเจกต์ของเราในภาคเรียนต่อไปนะคะ ก็จะเป็นพวกวัสดุอุปกรณ์ยืมได้นะคะ

00:12:49.560 --> 00:12:54.560
อย่างกลุ่มตาบอด กลุ่มตาบอดก็จะมีไม้เท้าขาวให้ยืมนะคะ

00:12:55.150 --> 00:13:08.000
กลุ่มบกพร่องทางด้านร่างกายก็จะมีพวกรถวีลแชร์ ไม้ค้ำ ไม้ค้ำยันแบบพับแบบหนีบจักแร้ก็มีนะคะ

00:13:08.730 --> 00:13:10.360
อย่างนี้เป็นต้นนะคะ ในกลุ่ม

00:13:10.690 --> 00:13:16.050
เดี๋ยวเราจะได้... ต่อไปนะ เราจะได้มาเรียนรู้รายละเอียดย่อย ๆ นะคะ

00:13:16.050 --> 00:13:26.830
ว่าในของเครื่องมือที่ใช้ยืม การแบ่งการ... มีตั้งรายการขึ้นมานี้มีอะไรบ้าง

00:13:26.830 --> 00:13:38.480
หรืออาจจะมีพวกที่มีประดิษฐ์ขึ้นมาแล้วให้ใช้เลยก็มีนะคะ เดี๋ยวจะพาพวกเราดูในคาบต่อ ๆ ไปนะ

00:13:39.280 --> 00:13:48.440
มันมีการดัดแปลง อย่างเช่น เมาส์ แผ่นที่ใส่ในหัว เพื่อใช้แทนเมาส์อย่างนี้นะคะ

00:13:48.440 --> 00:13:56.990
สำหรับผู้บกพร่องผู้พิการบางคนที่ไม่มีมือมีแขนนะคะ หรืออาจจะใช้ข้อศอกแทนอย่างนี้

00:13:58.530 --> 00:14:05.040
เป็น... เป็นอุปกรณ์ที่ดัดแปลงเพิ่มพิเศษขึ้นมา

00:14:05.430 --> 00:14:09.800
ให้มีความเหมาะสมในแต่ละความพิการของแต่ละคนนะ

00:14:11.490 --> 00:14:18.200
ต่อไปในกลุ่มของรายการอุปกรณ์และเครื่องมือสำหรับการให้ การให้เปล่าเลย

00:14:18.800 --> 00:14:28.050
มีใครไปขอรับหูฟังไหมคะ มีใครได้ใส่เครื่องช่วยฟังไหมคะ

00:14:29.530 --> 00:14:35.710
เครื่องช่วยฟังสามารถขอได้นะ ถ้าใครหู... แก้วหูยังพอได้ยินอยู่

00:14:35.740 --> 00:14:38.945
จากการประเมินของทางการแพทย์นะคะ

00:14:39.631 --> 00:14:49.300
อย่างเช่น ตี๋น้อยใช่ไหม ตี๋น้อยเคยเห็นอยู่นะ สามารถขอใช้ฟรีได้เลยนะคะ

00:14:49.720 --> 00:14:58.720
เพราะน่าจะอยู่ในราคาไม่ถึง... อยู่ในราคาหมื่นลงมาค่ะ ไม่... ไม่ถึง 20,000

00:14:58.720 --> 00:15:00.900
แต่ถ้าเป็นคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊กนะ

00:15:01.200 --> 00:15:07.920
ราคาเมื่อก่อน แรก ๆ ที่เขาตั้งกันมามันจะอยู่ประมาณ 40,000-60,000 นะคะ

00:15:08.490 --> 00:15:16.930
มันก็เลยเป็นสำหรับให้ยืมนะคะ มีการพิจารณาการใช้งานตามราคาการให้ยืมให้ใช้นะ

00:15:17.800 --> 00:15:26.720
แล้วก็อีกทั่วไปก็จะเห็น ก็คือไม้เท้าขาวนะคะ สามารถให้ได้นะคะ ในราคาหลักพันนะคะ

00:15:28.220 --> 00:15:34.060
ไปจนถึงหลักหลายพันแต่ไม่ถึงหลักหมื่นนะคะ ไม้เท้าขาวนะคะ

00:15:34.550 --> 00:15:39.160
หรืออยู่ในกลุ่มให้เปล่าเลยก็มี

00:15:39.160 --> 00:15:45.630
บางอย่าง อย่างเช่น กลุ่มร่างกาย ไม้ค้ำ ไม้ค้ำที่เป็นสามแฉกอย่างนี้ค่ะ

00:15:48.180 --> 00:15:52.056
ไม้ค้ำที่ใส่หนีบจักแร้ สำหรับ...

00:15:52.081 --> 00:15:59.690
อย่างเช่น ผู้... ผู้ประสบอุบัติเหตุทางด้านขานะ หรือขาลีบขาอะไร

00:16:00.010 --> 00:16:06.000
รวมถึงทั้งผู้พิการนะคะ อันนี้ก็จะให้เปล่า เพราะมันมีราคาที่ไม่สูงมากนะ

00:16:06.780 --> 00:16:12.200
ทางหน่วยงานทางรัฐบาลสามารถให้เปล่าสนับสนุนได้นะคะ

00:16:16.120 --> 00:16:21.170
และอีกรายการหนึ่งนะคะ แต่ที่จริงมันก็จะไปอยู่ของ 2 รายการนี้นะคะ

00:16:21.580 --> 00:16:24.880
ก็คือพวกรายการโปรแกรมนะคะ

00:16:25.600 --> 00:16:34.930
โปรแกรมส่วนมากเท่าที่เห็นที่ใช้ก็จะเป็นในกลุ่มของ... ตาบอดนะคะ

00:16:35.560 --> 00:16:40.530
บกพร่องทางการเห็นนะคะ จะเรียกว่า "โปรแกรมจอ" นะคะ

00:16:40.530 --> 00:16:49.900
และก็ถ้าเป็นประเทศไทยเราตั้งแต่แรก ๆ เลยนะคะ โปรแกรมจอนี่ จะเป็นของฝรั่งที่คิดค้นขึ้นมา

00:16:51.000 --> 00:16:58.310
มันจะเป็นเหมาะสำหรับการแปลงเสียงของภาษาอังกฤษนะคะ

00:16:58.600 --> 00:17:03.270
เป็นข้อความภาษาอังกฤษแล้วเขาก็จะอ่านเป็นภาษาอังกฤษให้นะคะ

00:17:03.660 --> 00:17:13.600
แล้วทีนี้ประเทศไทยก็มีเพิ่มเติม เพิ่มโปรแกรมขึ้นมาเป็นโปรแกรมเสียงเรียกว่า "จอทิพย์" นะคะ

00:17:13.970 --> 00:17:17.700
จอทิพย์ก็จะอ่านเป็นภาษาไทยได้นะคะ

00:17:18.030 --> 00:17:23.890
ถ้ามีข้อความที่เป็นภาษาไทยก็เป็นส่วนเสริมจากโปรแกรมจอนะคะ

00:17:25.340 --> 00:17:31.090
ก็อ่านเป็นภาษาไทยนะคะ ให้กับกลุ่มตาบอดนะคะ

00:17:33.590 --> 00:17:38.420
แล้วก็ทุกวันนี้เมื่อก่อนมันเป็นได้ทั้งออฟไลน์นะ

00:17:39.350 --> 00:17:47.640
เดี๋ยวนี้เขามีส่วน... ส่วนพัฒนาขึ้นมา มาทำในของได้ทั้งออฟไลน์และออนไลน์นะคะ

00:17:47.900 --> 00:17:57.120
เป็นโปรแกรม... โปรแกรมใหม่นะคะ ที่ชื่อย่อว่า NVDA นะคะ สำหรับบกพร่องทางการเห็น

00:17:57.640 --> 00:18:07.640
แต่ว่าทั้ง 2 โปรแกรมนี้นะคะ ก็จะ... ก็ยังมีข้อจำกัดในเรื่องของภาพนะคะ

00:18:08.720 --> 00:18:12.930
ในส่วนที่... เวลาที่มันอ่านมาถึงภาพ

00:18:13.460 --> 00:18:20.050
มันบางครั้งน่ะค่ะ มันไม่สามารถขยายได้ว่าภาพนี้อธิบายว่าอย่างไร อย่างไร

00:18:20.110 --> 00:18:23.540
มันก็จะบอกแค่ว่าอันนี้คือรูปภาพ

00:18:24.490 --> 00:18:26.310
อย่างสมมติว่าหน้าจอตรงนี้นะคะ

00:18:26.520 --> 00:18:40.400
มันก็อ่านตั้งแต่เพจนี้ว่า 2564 เทคโนโลยี เพจเทคโนโลยีก็จะอ่าน ๆ ๆ เรียงไปทีละเมนู ๆ ๆ

00:18:40.680 --> 00:18:49.680
พอถึงช่วงของรูปภาพก็จะอ่านว่ารูปภาพแค่นี้นะคะ

00:18:49.680 --> 00:18:54.560
แต่ว่าไม่ได้อธิบายว่ารูปภาพเจ้าหญิง รูปภาพเจ้าชาย

00:18:54.560 --> 00:19:03.610
รูปภาพคนกำลังขี่ช้าง ไม่ได้อธิบายไปประมาณนี้นะคะ อันนี้สำหรับโปรแกรมนะ

00:19:04.340 --> 00:19:09.540
สำหรับโปรแกรมแล้วอีกเยอะแยะมากมายนะคะ ทางการศึกษา

00:19:12.910 --> 00:19:23.870
ก็จะเป็นพวกที่มีส่วนเสริมนะ เดี๋ยวนี้นะ เป็นปากกาจิ้มนะคะ ปากกาจิ้มช่วยอ่านออกเสียงนะคะ

00:19:23.900 --> 00:19:31.390
หรือใช้มือสัมผัสบางที่นะคะ ก็จะช่วยอ่านออกเสียง อันนี้จะเป็นพวกโปรแกรมที่...

00:19:31.530 --> 00:19:39.360
แต่ว่าในการพัฒนาพวกโปรแกรมซอฟต์แวร์ต่าง ๆ แอป... แอปพลิเคชันต่าง ๆ นะคะ

00:19:40.220 --> 00:19:53.440
ส่วนมากเขาก็จะพัฒนาให้ทุก... ทุกช่องทางในการรับสารการสื่อสารได้เห็นนะคะ

00:19:54.240 --> 00:20:02.110
อย่างเช่น พวกยูทูบอย่างนี้นะคะ ยูทูบก็จะเห็นทั้งภาพ ภาพนิ่งภาพเคลื่อนไหว

00:20:02.110 --> 00:20:08.800
แล้วก็จะมีข้อความเสียง มีเสียง มีข้อความเข้ามาช่วยด้วยนะคะ

00:20:09.331 --> 00:20:19.261
ก็จะช่วยในกลุ่มพิการ หรือพัฒนาการรวมไปถึงทั้งเด็กเล็ก ๆ ด้วยนะคะ ได้มีการพัฒนาการ

00:20:22.310 --> 00:20:31.080
ถ้าเป็นบกพร่อง อย่างเช่น พิการในกลุ่มบกพร่องในด้านการพูดนะคะ

00:20:31.432 --> 00:20:37.342
ก็จะเช่น พวกฝึกอ่านคำเขียนคำอย่างนี้นะคะ

00:20:37.760 --> 00:20:46.150
ก็จะเป็นพวกแอปพลิเคชันให้เห็นนะคะ แล้วก็รวมไปถึงเสียงด้วยนะคะ

00:20:46.400 --> 00:20:51.460
มีภาพ อย่างเช่น เด็กฝึกพัฒนาการพูดนะ

00:20:52.110 --> 00:21:00.040
ก็จะมีภาพของ... อย่างเช่น แอปเปิลนะคะ มีภาพแอปเปิล มีข้อความแอปเปิล

00:21:01.010 --> 00:21:06.650
มีเสียงคำว่า "แอปเปิล" ที่ออกเสียงสำเนียงเหมือนภาษาอังกฤษอย่างนี้

00:21:06.651 --> 00:21:12.356
หรืออาจจะเป็นเสียงที่แบบ... เสียงที่เป็นดัดแปลงเสียงเป็นเด็ก

00:21:12.357 --> 00:21:15.061
หรือเสียงที่น่าสนใจ น่าฟังนะคะ

00:21:17.540 --> 00:21:26.270
ก็จะช่วยฝึกพัฒนาการในกลุ่มที่ฝึกพูดนะ อย่างเช่น กลุ่มหูหนวกเราบางคนนะคะ

00:21:26.300 --> 00:21:37.400
หูพอได้ยินบ้าง เป็นหูตึงนะ ได้ยินบ้างก็ฝึกการฟังเสียงนะคะ ฝึกฟังเสียงแล้วก็ฝึกออกเสียง

00:21:40.630 --> 00:21:43.680
อย่างนี้เป็นต้นนะคะ ในการใช้โปรแกรมนะ

00:21:47.640 --> 00:21:58.050
มาดูรายการย่อยของอุปกรณ์เครื่องมือสำหรับการยืมในการเรียนนะคะ

00:21:59.200 --> 00:22:07.460
ด้านเทคโนโลยีการสื่อสารมีอะไรบ้างคะ ที่เห็นหลัก ๆ ก็คือคอมพิวเตอร์ให้ยืมนะ

00:22:08.280 --> 00:22:15.870
อุปกรณ์การสื่อสาร ถ้าเป็นหูหนวกก็จะเป็นเครื่องบันทึกเสียงนะคะ

00:22:17.000 --> 00:22:23.970
แต่เดี๋ยวนี้พวกนี้ไม่ค่อยใช้กันแล้วนะ หลาย ๆ คน

00:22:28.000 --> 00:22:35.840
พวกสมาร์ตโฟนนะคะ เข้ามาช่วยในกลุ่มของผู้พิการเราได้มากเลยนะคะ

00:22:36.650 --> 00:22:41.840
แรก ๆ ก็จะเป็นในกลุ่มในพวกของ iOS นะ แอปเปิลนะ

00:22:43.030 --> 00:22:50.690
ก็จะมีการอ่านเป็นเสียงในการใช้สำหรับกลุ่มตาบอดนะคะ ตั้งแต่ที่แรก ๆ นะคะ

00:22:52.860 --> 00:23:00.700
ก็สมาร์ตโฟนเดี๋ยวนี้มันก็จะสามารถใช้อุปกรณ์เครื่องคอมพิวเตอร์แล้วก็อุปกรณ์การสื่อสาร

00:23:01.710 --> 00:23:08.390
มันรวม... ตัวช่วยรวมมาอยู่ในสมาร์ตโฟนได้นะคะ

00:23:08.400 --> 00:23:12.660
ทุกวันนี้ก็ไม่จำเป็นที่จะพกเครื่องมือหลาย ๆ อย่าง

00:23:13.200 --> 00:23:21.350
แล้วทุกวันนี้ทุกคนสามารถเข้าถึง สามารถซื้อวัสดุอุปกรณ์เหล่านี้ได้นะคะ

00:23:21.350 --> 00:23:29.060
ในราคาที่พอเหมาะกับตัวเองได้นะคะ แล้วก็สามารถนำมาใช้ในการเรียนได้นะ

00:23:34.240 --> 00:23:40.300
นักศึกษาก็พอจะรู้แล้วนะ อย่างสัปดาห์ที่แล้ว แต่ว่าอาจารย์ยังไม่ได้เปิดอ่านนะ ขออภัยด้วย

00:23:40.830 --> 00:23:50.210
ว่าให้นักศึกษายกตัวอย่างวัสดุอุปกรณ์ที่นักศึกษานำมาใช้ ที่ช่วยในการเรียนการสอน

00:23:50.890 --> 00:23:57.190
ในห้องเรียนก็มีถามแล้วนะ ว่านำอะไร อุปกรณ์อะไรนะคะ

00:23:57.190 --> 00:24:01.247
มีบางคนก็ตอบว่าใช้สมาร์ตโฟนมาช่วยในการเรียน

00:24:01.271 --> 00:24:09.040
ใช้อย่างไร ใช้สืบหาข้อมูลต่าง ๆ นะคะ โดยการใช้อินเทอร์เน็ตร่วมด้วยนะ

00:24:12.480 --> 00:24:20.000
ต่อไปนะคะ ก็เป็นกลุ่มของเทคโนโลยีเพื่อการสื่อสารนะคะ

00:24:20.800 --> 00:24:29.760
ในกลุ่มย่อยออกไปอีกนะคะ ก็จะมีเครื่องช่วยสื่อสารพร้อมอุปกรณ์ต่อพ่วงสำหรับผู้พิการนะคะ

00:24:32.550 --> 00:24:47.690
บางคนมีการผ่าตัดนะ ก็จะมีแม่เหล็กดูดน่ะค่ะ ที่หลังใบหู เพื่อเพิ่มกับสัญญาณคลื่นให้ได้ยินนะคะ

00:24:48.970 --> 00:24:56.220
แล้วก็มีวิทยุ Sound Bout เพื่อเป็นตัวรับสัญญาณเข้ามาช่วยนะคะ เดี๋ยวเราจะได้เห็นกันนะ

00:24:57.190 --> 00:25:02.570
ตัวที่ 4 เครื่องพิมพ์อักษรเบรลล์ด้วยระบบคอมพิวเตอร์

00:25:05.290 --> 00:25:14.590
อักษรเบรลล์เดี๋ยวก็ไม่ค่อยเห็นแล้วนะ คือ ทุกวันนี้ใช้สมาร์ตโฟนกันหมดแล้ว

00:25:15.000 --> 00:25:24.530
ใช้สื่อแปลงไฟล์สื่อ ใช้สื่อเป็น Word Word หรือว่า Notepad เข้าไปในเครื่องสมาร์ตโฟน

00:25:24.530 --> 00:25:38.400
แล้วก็มีโปรแกรมช่วยในการอ่านได้รวดเร็ว สามารถลดขั้นตอนการใช้งานได้เพิ่มมากขึ้นนะคะ

00:25:40.680 --> 00:25:47.650
เพิ่มขั้นตอนในการใช้งานได้อย่างสะดวกมากขึ้นนะคะ แล้วก็มีความประหยัด

00:25:48.650 --> 00:25:51.420
เมื่อก่อนถ้าเป็นพิมพ์ตัวอักษรเบรลล์

00:25:52.000 --> 00:26:00.820
กระดาษ 1 แผ่น ซึ่งจะใหญ่กว่ากระดาษ A4 เราแล้วก็ต้องมีความหนากว่า

00:26:01.440 --> 00:26:11.160
ขนาดว่าคิดในราคาถูกของมูลนิธิ หรือว่าสมาคมคนตาบอดจะตกแผ่นละ 1 บาทนะคะ

00:26:14.080 --> 00:26:20.820
ก็ถือว่าสิ้นเปลืองทรัพยากรธรรมชาตินะ เพราะว่ากระดาษทำมาจากต้นไม้

00:26:22.850 --> 00:26:29.920
แล้วก็มีราคาสูงนะคะ กล่องหนึ่งก็หลายพันอยู่ค่ะ

00:26:30.660 --> 00:26:35.830
ซึ่งกระดาษ A4 เราก็ประมาณในหลักร้อย 500 นะคะ

00:26:37.610 --> 00:26:40.960
สำหรับอุปกรณ์ของตาบอดจะแพงนะคะ กระดาษตาบอด

00:26:41.000 --> 00:26:47.080
แล้วทีนี้เครื่องพิมพ์เบรลล์ที่อาจารย์เคยทำเรื่องขอซื้อ

00:26:47.610 --> 00:26:51.470
ตอนนั้นประมาณอยู่ 200,000-300,000 บาท

00:26:52.164 --> 00:27:03.124
พิมพ์ได้แค่ข้อความ พิมพ์ภาพไม่ได้นะคะ ก็มีราคาที่สูงแล้วก็สิ้นเปลืองนะคะ

00:27:03.480 --> 00:27:10.440
แต่ทุกวันนี้สามารถใช้ในสมาร์ตโฟน ใช้ใน iPad ใช้ในคอมพิวเตอร์ได้เลยนะคะ

00:27:10.860 --> 00:27:13.500
แปลงเป็นข้อความเสียงได้ง่ายนะคะ

00:27:17.520 --> 00:27:27.040
5. เครื่องสแกนเนอร์ อันนี้ก็จะพอรู้แล้วนะ สามารถก๊อปปี้สแกนเก็บเป็นไฟล์

00:27:27.390 --> 00:27:33.280
หรือสามารถส่งกระจายไปทางอิเล็กทรอนิกส์ได้นะ

00:27:36.300 --> 00:27:46.270
เครื่องแสดงผลอักษรเบรลล์ เครื่องแสดงผลอักษรเบรลล์เดี๋ยวนี้ของ ม. เราก็เคยมี

00:27:46.590 --> 00:27:50.060
อันนี้อาจารย์ก็เคยทำเรื่องซื้อเครื่องละ 50,000 บาท

00:27:51.057 --> 00:27:58.207
มันจะเป็นเหมือน iPad แต่ว่าหน้าจอมันจะไม่ได้โชว์เหมือนหน้า iPad นะคะ

00:27:58.520 --> 00:28:02.660
มันจะโชว์ตัวอักษรนูน ๆ ขึ้นมา คือ อักษรเบรลล์

00:28:03.090 --> 00:28:08.920
แล้วทีนี้ก็ได้แค่... บางเครื่องก็ได้แถวหนึ่ง บางเครื่องก็ได้ 2 แถว

00:28:09.580 --> 00:28:14.150
ที่จะใช้ในการสัมผัสอ่านของตาบอดนะคะ

00:28:16.730 --> 00:28:22.860
มีพิเศษหน่อยก็จะมีตัวเคอร์เซอร์ ว่าเรา... สัญลักษณ์อ่านถึงไหนแล้ว

00:28:22.860 --> 00:28:29.510
เคอร์เซอร์มันก็จะกระพริบ ๆ ๆ ช่วยเรานะคะ ว่าเราอ่านถึงตรงนี้อย่างนี้ค่ะ

00:28:32.910 --> 00:28:42.370
อันนี้คือเครื่องแสดงผลอักษรเบรลล์นะคะ ชื่อก็จะมีชื่อเฉพาะของอันนั้นออกไปนะคะ

00:28:42.380 --> 00:28:48.640
อย่างเช่น ตัวที่อาจารย์ซื้อมามันก็จะมีลดขนาดลงมา เพื่อสะดวกในการพกพานะคะ

00:28:48.960 --> 00:28:55.080
มันก็จะชื่อว่า Mini Sega นะคะ ตามยี่ห้อตามผู้ผลิตนะคะ

00:28:57.200 --> 00:29:01.470
7. นะคะ เครื่องอ่านหนังสือสำหรับคนพิการ

00:29:03.170 --> 00:29:13.710
เดี๋ยวนี้มันไม่ใช่แค่คนพิการนะ สามารถใช้ได้กับทั้งเด็กที่กำลังมีการพัฒนาในด้านการเรียนนะคะ

00:29:14.040 --> 00:29:23.850
อย่างเช่น ปากกาอย่างนี้ มีใครเคยเห็นที่เขาโฆษณาไหม เอาไปจิ้มตรงข้อความตัวหนังสือในสมุด

00:29:23.940 --> 00:29:29.050
แต่ว่ามันต้องใช้คู่กันนะ บางอันต้องใช้คู่กัน บางอันก็ไม่ต้องใช้คู่กันก็ได้

00:29:29.371 --> 00:29:38.111
สามารถจิ้มไปที่ข้อความแล้วปากกาตัวนั้นน่ะ จะอ่านออกเสียงข้อความนั้น ๆ ช่วยเราได้นะคะ

00:29:40.560 --> 00:29:47.350
อันนี้ก็จะเป็นพัฒนาการในกลุ่มของการฝึกอ่าน ฝึกพูด ฝึกฟังเสียงนะคะ

00:29:50.680 --> 00:29:54.130
ต่อไปเป็นอุปกรณ์ควบคุมตัวชี้ตำแหน่ง

00:29:56.190 --> 00:30:07.750
ก็จะเป็นพวกเมาส์ มีอะไรอีกล่ะ เท่าที่เห็นก็จะเป็นเมาส์ที่แบบหลากหลายประเภทนะคะ

00:30:08.980 --> 00:30:14.000
อุปกรณ์ชี้ตำแหน่งหรือพวกปากกาเลเซอร์ค่ะ

00:30:24.430 --> 00:30:28.780
อุปกรณ์สำหรับการให้ในด้านการสื่อสารก็ยังมีไม่หมดนะคะ

00:30:35.230 --> 00:30:42.230
มีเครื่องแปลสื่อสิ่งพิมพ์เป็นอักษรเบรลล์นะ หรืออักษรเบรลล์ อันนี้จะอยู่ในกลุ่มเดียวกันนะคะ

00:30:42.250 --> 00:30:48.350
โปรแกรมอ่านหน้าจอ โปรแกรมคอมพิวเตอร์อักษรเบรลล์เสียงสังเคราะห์

00:30:49.480 --> 00:30:51.570
โปรแกรมคอมพิวเตอร์ขยายภาพ

00:30:52.721 --> 00:31:01.231
เครื่องขยายภาพอยู่ในห้องคอมพิวเตอร์ DSS เราก็มีนะคะ จะเรียกชื่อว่า "CCTV" นะคะ

00:31:03.960 --> 00:31:12.100
5. นักศึกษากลุ่มจะเป็นนักศึกษานักเรียนที่มีกลุ่มบกพร่องทางการเห็น

00:31:12.520 --> 00:31:20.300
ที่เป็นในกลุ่มของเลือนลาง สายตาสั้น ตาบอดสีนะคะ

00:31:20.710 --> 00:31:25.880
ก็จะสามารถปรับนี่ อย่างเช่น อาจารย์นี้เป็นคนตาบอดสีแดง

00:31:26.630 --> 00:31:32.140
สามารถ... อาจารย์ไม่สามารถจะแยกแยะในกลุ่มของสีแดงได้

00:31:32.170 --> 00:31:37.320
สีแสด สีเหลือง สีอันนี้อาจารย์จะแบ่งแยกไม่ค่อยได้ชัดนะคะ

00:31:40.712 --> 00:31:48.032
ก็จะเครื่องนี้เครื่อง CCTV หรือเครื่องขยายจอภาพนี่

00:31:48.450 --> 00:31:53.760
ทุกวันนี้มันมีพัฒนาการนะ มีไม่แค่ขยายจอนะคะ

00:31:54.740 --> 00:32:01.120
มีการปรับสีให้ได้ด้วยนะคะ หรือเชื่อมโยงกับคอมพิวเตอร์ได้ด้วยนะคะ

00:32:01.570 --> 00:32:07.560
ก็จะสามารถปรับสีให้เหมาะสมกับผู้บกพร่องทางการเห็นได้นะคะ

00:32:07.560 --> 00:32:12.260
ว่าใครบอดสีไหน สีไหน ระดับแสงมาก-น้อยเพียงใด

00:32:12.260 --> 00:32:20.580
ก็จะสามารถใช้ปรับให้เหมาะสมกับความพิการของคนคนนั้นได้นะคะ ก็จะสามารถปรับเองได้นะคะ

00:32:23.500 --> 00:32:33.560
อย่างรุ่นพี่เรา อย่างเช่น พี่เพชรนะ ครั้งก่อนเขาจะตาสั้นมากถึง 700 นะคะ

00:32:34.342 --> 00:32:45.082
ซึ่งแว่นตาทั่วไปไม่สามารถช่วยได้นะคะ ใน... ในกลุ่มนี้ทำไมถึงไม่มีอุปกรณ์ช่วยนะคะ

00:32:45.640 --> 00:32:53.440
แต่ว่าทุกวันนี้ก็จะมีพวกสมาร์ตโฟน พวกคอมพิวเตอร์ หรือว่าเครื่องขยายจอนะ ช่วยได้นะคะ

00:32:54.820 --> 00:33:00.520
แต่ว่าเขาต้องใช้เวลาในการรับสารนั้น ๆ นะคะ

00:33:01.220 --> 00:33:07.300
เพราะมันต้องใช้เวลาในการขยายตัวหนังสือ แล้วก็อ่านให้ครบให้ถ้วนนะคะ

00:33:14.230 --> 00:33:21.240
อันนี้ข้อ 13 สำหรับอ่านผ่านไปแล้วนะ ในการพิมพ์ พิมพ์ประมวลผล

00:33:25.750 --> 00:33:39.530
เดี๋ยวนี้ก็จะเป็นพวกโปรแกรมที่เข้ามาช่วย Scratch ใช่ไหม ที่เป็นตัวแมวน่ะ ที่เป็นแมวส้มนะคะ

00:33:39.870 --> 00:33:46.830
ก็ไม่ใช่แค่ผู้พิการนะ รวมไปถึงคนปกติได้ด้วยเด็ก ๆ ด้วยนะคะ

00:33:47.270 --> 00:33:57.350
ก็จะเป็นบล็อก ๆ ๆ มาให้นะคะ ช่วยประมวลผลว่าใส่ตัวนี้เป็นบล็อกตัวนี้ที่ใส่ได้ ใส่ไม่ได้นะคะ

00:34:01.750 --> 00:34:13.560
ต่อไปเสียงอ่านโปรแกรมช่วยเดาคำศัพท์ 16. 17. โปรแกรมพจนานุกรมสำหรับคนพิการ

00:34:15.090 --> 00:34:22.400
คุ้นไหมคะ โปรแกรมพจนานุกรม... เทอมที่แล้วเราเรียนอะไรไป ภาษามือใช่ไหมคะ

00:34:24.680 --> 00:34:28.790
จะมีของสมาคมคนหูหนวกแห่งประเทศไทยนะ

00:34:29.220 --> 00:34:36.050
ที่อาจารย์ให้เว็บไซต์ให้นักศึกษาไปเรียนรู้คำศัพท์ภาษามือ

00:34:36.430 --> 00:34:41.470
ก็จะเป็นในกลุ่มของพจนานุกรมคำศัพท์ที่เป็นหมวดต่าง ๆ นะคะ

00:34:42.840 --> 00:34:49.510
แล้วก็เป็นของ TTRS นะ ที่เป็นคลังคำศัพท์ภาษามือ

00:34:49.960 --> 00:34:55.850
TTRS ก็จะมีภาษามือใหม่ ๆ นะคะ ที่เป็นศัพท์วัยรุ่นได้ด้วย

00:34:55.850 --> 00:35:05.050
หรือบางคำบางข้อความจะมีท่าภาษามือที่หลากหลายนะคะ ให้พวกเราไปเรียนรู้ได้นะ

00:35:06.030 --> 00:35:12.640
17. โปรแกรมสำหรับโทรศัพท์เคลื่อนที่ เพื่ออำนวยความสะดวกในการสื่อสาร

00:35:13.330 --> 00:35:18.390
เดี๋ยวนี้มี TTRS ในมือถือใช่ไหมคะ

00:35:18.820 --> 00:35:26.490
แต่ว่ามันก็มีความยากอยู่ ก็คือมันใช้หน่วยความจำในการประมวลผลเยอะมาก

00:35:27.670 --> 00:35:36.940
แต่ว่าเราก็ใช้เฟซบุ๊กกับไลน์ได้ใช่ไหมคะ ทดแทนได้นะคะ

00:35:36.940 --> 00:35:44.850
แต่ว่าจะใช้ในการสื่อสารกับคนหูดีจะใช้ไลน์กับเฟซบุ๊กจะยากสักหน่อยนะ

00:35:45.400 --> 00:35:49.880
ถ้าใช้โปรแกรมแอปของ TTRS นะคะ ก็จะมีล่าม

00:35:49.990 --> 00:35:54.160
อย่างสมมติว่าเราอยากสื่อสารกับผู้ปกครองอย่างนี้ค่ะ

00:35:54.510 --> 00:35:59.130
ซึ่งผู้ปกครองเป็นคนหูดีเราก็จะใช้ช่องทางนี้นะคะ

00:35:59.130 --> 00:36:06.630
ก็คือ TTRS ก็จะมีบุคลากรให้บริการแปลภาษาพูด ภาษามือ

00:36:07.760 --> 00:36:12.480
สื่อสารระหว่างคนหูหนวกกับคนหูดีนะ

00:36:13.981 --> 00:36:22.461
18. เครื่องมือหรืออุปกรณ์ช่วยในการใช้คอมพิวเตอร์ เช่น อุปกรณ์ครอบแป้นพิมพ์

00:36:23.860 --> 00:36:30.450
อุปกรณ์ครอบแป้นพิมพ์ก็จะมีตัวเสริมนะคะ อย่างเช่น คนที่ไม่มีนิ้วมือนะคะ

00:36:32.450 --> 00:36:38.600
ก็อาจจะมีตัวครอบที่ให้เหมือน Joystick

00:36:39.480 --> 00:36:47.030
แต่เดี๋ยวนี้ไม่ค่อยมีแล้วนะ เกมที่เป็น Joy ที่เป็นเสาที่ใช้เลื่อน ๆ ๆ น่ะค่ะ

00:36:47.430 --> 00:36:51.840
หรือเมื่อก่อนโทรศัพท์ตั้งนานแล้วที่เป็นของ BlackBerry นะคะ แรก ๆ

00:36:52.620 --> 00:36:57.060
BlackBerry จะใช้เลื่อนนะคะ ใช้ตัวสัมผัสเลื่อน ๆ ๆ นะคะ

00:36:58.530 --> 00:37:03.440
แต่เดี๋ยวนี้ก็สัมผัสหน้าจอได้เลยนะ สะดวกสบายขึ้นนะคะ

00:37:04.450 --> 00:37:09.860
19. พวกชุดอุปกรณ์สำหรับการใช้แป้นพิมพ์คอมพิวเตอร์

00:37:10.810 --> 00:37:18.400
ก็จะหมายถึงคล้าย ๆ กันนะคะ พวกแป้นพิมพ์กับตัวดัดแปลงเพิ่มเติมจากแป้นพิมพ์นะ

00:37:21.300 --> 00:37:32.290
รายการโปรแกรม เดี๋ยวจะมีการบ้านให้นะคะ เดี๋ยวก่อนอื่น...

00:37:39.450 --> 00:37:51.360
พอพูดถึงวัสดุอุปกรณ์แล้วทำไม... ทำอย่างไรเราถึงจะได้รับการสนับสนุนอุปกรณ์

00:37:51.920 --> 00:38:02.300
ก็เนื่องจากว่ามีกฎหมายนะคะ มีพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติได้กำหนดไว้นะคะ

00:38:02.770 --> 00:38:14.380
ว่าให้เราสามารถยืม หรือขอรับอุปกรณ์ทั้ง... หรือขอรับการบริการ

00:38:14.380 --> 00:38:24.880
หรือขอเพิ่มการปรับปรุงอารยสถาปัตย์ อาคารสถานที่ให้เหมาะสมในกลุ่มของผู้พิการได้นะ

00:38:25.150 --> 00:38:29.900
ก็จะมีพระราชบัญญัติการศึกษาเข้ามาช่วยนะคะ

00:38:32.290 --> 00:38:37.140
เป็นเกณฑ์การตัดสิน ที่ว่าให้เราจะขอได้ไม่ได้นะคะ

00:38:38.830 --> 00:38:40.830
อาจารย์จะเอาอันล่าสุดนะคะ

00:38:40.860 --> 00:38:51.780
ให้มาก็จะเป็นพระราชบัญญัติการศึกษา ที่แก้ไขเพิ่มเติมของฉบับที่ 2 จากปี พ.ศ. 2545 นะคะ

00:38:54.470 --> 00:39:01.800
ตัวนี้นะคะ จะเป็นที่พูดถึงนะ ว่าทำไมเราจะขอได้อย่างไร

00:39:02.310 --> 00:39:12.310
ขอไปกับหน่วยงานกับภาครัฐภาคไหนนะคะ เราก็จะต้องอ้างถึงพระราชบัญญัติทางการศึกษานะคะ

00:39:12.310 --> 00:39:19.840
ว่าอย่างเช่น เราอยากได้คอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊กมาใช้ในการเรียนอย่างนี้ค่ะ

00:39:23.470 --> 00:39:30.920
เราจะอ้างถึงอันไหนได้นะคะ ที่เขา... ที่จะจัดการให้เรานะคะ

00:39:31.200 --> 00:39:35.290
แล้วก็อ้างถึงพระราชบัญญัติการศึกษานะคะ

00:39:35.820 --> 00:39:41.000
ของในหมวดที่ 2 ที่ว่าด้วยสิทธิและหน้าที่ทางการศึกษานะคะ

00:39:41.390 --> 00:39:45.680
มาตราที่ 10 ว่ามีการจัดการการศึกษา

00:39:47.100 --> 00:40:00.960
ต้องจัดให้บุคคลมีสิทธิและโอกาสให้เสมอกัน ในการรับการศึกษาขั้นพื้นฐานไม่น้อยกว่า 12 ปี

00:40:01.910 --> 00:40:16.370
ที่รัฐต้องจัดให้อย่างทั่วถึงและมีคุณภาพโดยไม่เก็บค่าใช้จ่าย 12 ปีคือชั้นไหนคะ ชั้น ม.6 ใช่ไหม

00:40:19.120 --> 00:40:22.040
เหมือนตอนไหนนะ อ๋อ อันนั้นเป็นรุ่นพี่

00:40:23.370 --> 00:40:37.210
ถ้า... ถ้าครอบครัว หรือผู้ปกครองนะคะ กักขังไม่ให้ผู้พิการได้รับการศึกษาจนจบชั้น ม.6

00:40:38.150 --> 00:40:46.350
หน่วงเหนี่ยวขังไว้ที่บ้าน หรือกั้นเขตบริเวณไม่ให้ออกนอกบ้าน หรือไม่ให้ไปเรียนน่ะค่ะ

00:40:46.660 --> 00:40:56.040
จะมีความผิดตามกฎหมายนะ ก็คือข้อนี้เลยนะคะ แต่เราจะไม่พูดถึงโทษนะ

00:40:56.350 --> 00:41:02.394
แต่ว่ามีความผิด เพราะกฎหมายได้บัญญัติไว้ ให้บังคับให้ทุกคน

00:41:02.727 --> 00:41:08.400
ทุกคนนะคะ ไม่ว่าจะเป็นคนปกติ หรือคนพิการนะคะ

00:41:08.730 --> 00:41:13.894
ต้องเรียนถึง ม.6 นะ 12 ปีนะคะ เป็นภาคบังคับ

00:41:16.380 --> 00:41:22.350
และก็มีการจัดการการศึกษา พอทุกคนได้เรียนแล้วนะคะ

00:41:23.670 --> 00:41:27.920
ทางรัฐบาลหรือทางหน่วยงาน ทางโรงเรียนสถานศึกษานะคะ

00:41:28.340 --> 00:41:31.429
จะต้องจัดการศึกษาสำหรับบุคคล

00:41:31.888 --> 00:41:36.501
ซึ่งมีความบกพร่องทางด้านร่างกาย จิตใจ สติปัญญา อารมณ์

00:41:36.502 --> 00:41:44.750
สังคม การสื่อสาร การเรียนรู้ หรือมีร่างกายพิการ หรือทุพพลภาพ

00:41:46.590 --> 00:41:54.030
หรือบุคคลที่ไม่สามารถพึ่งตนเองได้นะคะ หรือไม่ผู้ดูแล หรือผู้ด้อยโอกาส

00:41:54.660 --> 00:42:01.710
ต้องจัดให้บุคคลดังกล่าวมีสิทธิและโอกาสได้รับการศึกษาขั้นพื้นฐาน

00:42:03.580 --> 00:42:12.550
อย่างเช่น อาจารย์ตอนเป็นนักศึกษาฝึกสอนนะคะ กับอาจารย์ศูนย์การศึกษาพิเศษของจังหวัดนะคะ

00:42:14.260 --> 00:42:23.651
ก็จะมีการจัดเวรจัดวันกันนะคะ ออกพื้นที่หรือจัดโครงการนะคะ

00:42:23.852 --> 00:42:33.421
ออกพื้นที่ไปให้บริการการสอนให้กับผู้พิการทุพพลภาพ

00:42:33.436 --> 00:42:38.331
ที่ไม่สามารถจะเข้ามาเรียนในสถานศึกษาได้นะคะ

00:42:39.420 --> 00:42:49.250
พวกอาจารย์นี่ ตอนที่เป็นนักศึกษาก็จะมีการผลิตสื่อ ก็มีการประสานไปยังชุมชนนะคะ

00:42:49.502 --> 00:42:58.082
ชุมชนในนี้ แต่ละชุมชนที่จะไปมีคนพิการกี่คน มีประเภทอะไรบ้างนะคะ

00:42:58.340 --> 00:43:07.000
ก็จะมีการผลิตสื่อ เพื่อให้เหมาะสมตามช่วงวัย ช่วงอายุความพิการนะคะ

00:43:07.040 --> 00:43:11.050
ผลิตสื่อออกไปแล้วก็มีการทำแผนการสอน

00:43:11.360 --> 00:43:17.330
เพื่อจะไปสอนให้กับผู้พิการเหมือน ๆ กับอยู่โรงเรียนเลยนะคะ

00:43:18.290 --> 00:43:28.240
แต่ว่าอันนี้เราก็อาจจะไปได้แค่ครั้งคราวนะ ก็จะมีการทดสอบการเรียนการสอน

00:43:28.610 --> 00:43:31.820
และก็การวัดการประเมินในครั้งคราวเดียวนะคะ

00:43:31.850 --> 00:43:39.700
ก็จะมี... แต่ก็จะมีจัดไปเป็นระยะ ๆ นะคะ เพื่อช่วยกระตุ้นพัฒนาการนะคะ

00:43:41.430 --> 00:43:46.700
อย่างเช่น บางคนอาจจะนอนติดเตียงอย่างนี้ค่ะ

00:43:48.100 --> 00:43:59.910
ก็อาจจะมีการประดิษฐ์วัสดุอุปกรณ์การใช้ให้เหมาะสมกับผู้พิการนะคะ ด้วยนะคะ

00:43:59.910 --> 00:44:01.350
ไม่ใช่แค่การเรียนนะ

00:44:01.640 --> 00:44:08.610
ก็เราก็จะนับถือว่าเป็นการเรียนไปด้วยนะคะ อย่างเช่น การหยิบจับช้อน แก้วอย่างนี้ค่ะ

00:44:10.520 --> 00:44:17.590
เราก็จะมีการดัดแปลง เห็นไหมคะ ว่าจะมีทำช้อนที่แบบโค้งงอ

00:44:17.610 --> 00:44:23.590
ให้เหมาะสำหรับการใช้งานในความพิการของคนแต่ละคนนะคะ

00:44:24.190 --> 00:44:32.760
หรือแก้วลักษณะแก้ว หรืออาจจะมีตัวเสริมขึ้นมาให้เขาสามารถหยิบจับช่วยเหลือตัวเองได้นะคะ

00:44:33.830 --> 00:44:36.510
หรืออุปกรณ์การติดกระดุมอย่างนี้ค่ะ

00:44:37.160 --> 00:44:45.010
ก็จะมีไม้แหลม ๆ ที่ช่วยสอดกระดุมขึ้นมา ให้เขาดึงมาใส่เองได้อย่างนี้นะคะ

00:44:51.440 --> 00:44:59.800
ในการศึกษาสำหรับคนพิการนะคะ ในวรรคที่ 2 ก็เป็นจัดตั้งแรกเกิดนะคะ

00:45:02.760 --> 00:45:09.700
อันนี้ก็จะรวมไปถึงกายภาพบำบัดได้ด้วยนะคะ แรกเกิดนะ

00:45:10.730 --> 00:45:18.390
คือ ฝึกพัฒนาการการทรงตัวนะคะ ของเด็กแรกเกิดฝึกพัฒนาการพูดนะคะ

00:45:18.900 --> 00:45:27.440
หรือพบความพิการโดยไม่เสียค่าใช้จ่าย และให้บุคคลดังกล่าวมีสิทธิได้รับสิ่งอำนวยความสะดวก

00:45:27.780 --> 00:45:32.400
สื่อบริการและความช่วยเหลืออื่นใดทางการศึกษา

00:45:32.750 --> 00:45:39.280
ตามหลักเกณฑ์และวิธีการที่กำหนดในกฎกระทรวงนะคะ

00:45:39.450 --> 00:45:42.670
เดี๋ยวต่อไปเราจะรู้ว่ามันมีอะไรบ้างในกฎกระทรวง

00:45:42.700 --> 00:45:47.760
ประมาณ 19 รายการใช่ไหมคะ ที่เป็นพวกวัสดุอุปกรณ์

00:45:49.240 --> 00:45:56.090
รวมไปถึงทั้งการสื่อสารแล้วก็พวกซอฟต์แวร์แอปพลิเคชันนะคะ

00:45:59.330 --> 00:46:03.480
แล้วก็การจัดการศึกษาสำหรับบุคคล ซึ่งมีความสามารถพิเศษ

00:46:03.860 --> 00:46:11.220
ต้องจัดด้วยรูปแบบที่เหมาะสม โดยคำนึงถึงความสามารถของบุคคลนั้น ๆ นะคะ

00:46:13.880 --> 00:46:17.960
อย่างเช่น อันนี้บริการล่ามออนไลน์นะ

00:46:18.520 --> 00:46:24.720
แต่ก็เป็นแบบทั่วถึง ทุกคนสามารถเข้าถึงได้พร้อมกันนะคะ มีเสียง

00:46:25.560 --> 00:46:35.510
ใครที่ไม่ได้... ไม่เห็น หรือหูตึงอาจารย์ใช้ไมค์ชัดไหมเอ่ย ชัดนะคะ

00:46:38.630 --> 00:46:44.160
หูหนวกมีล่ามออนไลน์ มองเห็น เข้าใจภาษาใช่ไหมคะ

00:46:44.790 --> 00:46:52.067
หรือถ้ามีข้อความ อ่านข้อความไม่ทัน อ่านไม่ได้ ดูล่ามนะ

00:46:53.617 --> 00:46:56.670
อันนี้ก็เหมาะสมในห้องเรียนของเรานะคะ

00:46:59.110 --> 00:47:03.130
หรือใครจะไปดูข้ออื่น ๆ มาตราอื่น ๆ เพิ่มเติมนะคะ

00:47:03.510 --> 00:47:08.530
เกี่ยวกับการจัดการศึกษาสำหรับผู้พิการได้นะคะ พระราชบัญญัติ

00:47:09.030 --> 00:47:16.920
แต่อันนี้อาจารย์ยกข้อที่เกี่ยวกับพวกสิ่งอำนวยความสะดวก พวกสื่อวัสดุอุปกรณ์นะคะ

00:47:24.870 --> 00:47:29.850
เดี๋ยวอาจารย์จะให้งานนะ เดี๋ยวเราจะพอแค่นี้นะคะ

00:47:30.520 --> 00:47:43.720
แล้วให้เราไปศึกษาดูนะคะ คู่มือรายการสิ่งอำนวยความสะดวก ของกระทรวงศึกษาธิการนะคะ

00:47:44.780 --> 00:47:47.480
การศึกษาพิเศษนะคะ จะมีอยู่ 2 ฉบับ

00:47:47.510 --> 00:47:54.790
แล้วก็ของกระทรวงเทคโนโลยีนะคะ ที่เป็นวัสดุอุปกรณ์ทางการศึกษา

00:47:56.050 --> 00:48:02.680
ให้นักศึกษาศึกษาเพิ่มเติมนะคะ แล้วมาตอบคำถามนะคะ

00:48:03.520 --> 00:48:08.100
ที่เป็นการบ้านนะ อยู่ใน Classroom นะคะ

00:48:08.860 --> 00:48:19.000
คือ ให้นักศึกษาหาข้อมูลเกี่ยวกับเทคโนโลยีสิ่งอำนวยความสะดวกทางการศึกษาสำหรับผู้พิการ

00:48:20.040 --> 00:48:28.120
โดยให้หาว่าสิ่งอำนวยความสะดวกน่ะ อย่างน้อยคนละ 1 รายการนะคะ

00:48:30.470 --> 00:48:34.890
คนละ 1 รายการแบ่งตามหมวดก็จะมีอยู่ 3 หมวดนะ

00:48:39.130 --> 00:48:43.620
อ๋อ อาจารย์ไม่ได้ปิดกั้นใช่ไหมนี่ ใครนะเข้ามาชี้

00:48:47.560 --> 00:48:58.870
อันนี้นะคะ อันนี้ก็จะเป็นหมวดแล้วกัน หมวดให้ยืมกับหมวดให้เปล่านะคะ

00:49:08.840 --> 00:49:16.000
มีอยู่ 3 หมวด โดยให้นักศึกษาบอกรายการอุปกรณ์เครื่องมือสำหรับให้ยืม

00:49:16.490 --> 00:49:25.330
ให้ยืมจะมีอยู่ 8 รายการนะ แล้วก็รายการอุปกรณ์เครื่องมือสำหรับให้ 11 รายการนะคะ

00:49:27.580 --> 00:49:39.470
ให้นักศึกษาเลือกอย่างน้อย 1 หมวดนะคะ หมวดละ 1 รายการ จัดแบ่งตาม 3 หมวด

00:49:42.110 --> 00:49:50.530
อันนี้นะ ให้นักศึกษาบอกรายการวัสดุอุปกรณ์สิ่งอำนวยความสะดวกน่ะค่ะ

00:49:50.810 --> 00:50:03.670
ว่าเครื่องมือสำหรับการยืม อย่างเช่น อาจารย์ตอบนะ การยืม อาจารย์จะยืม iPad 1

00:50:05.730 --> 00:50:15.550
ให้นักศึกษามาดูใน... ในคู่มือการยืมใน 1 2 3 นี้นะคะ เลือกเอาฉบับใดฉบับหนึ่งก็ได้นะคะ

00:50:18.230 --> 00:50:27.430
การยืม 1. เป็น iPad นะ รายการอุปกรณ์เครื่องมือสำหรับการให้ให้เปล่า

00:50:27.442 --> 00:50:40.242
เอาเป็น... เอาเป็น... ขอเป็นไม้เท้าขาวแล้วกันอย่างนี้นะคะ ก็คือให้เปล่า

00:50:40.900 --> 00:50:47.520
แล้วก็รายการโปรแกรม โปรแกรมขอรับการสนับสนุน

00:50:47.520 --> 00:50:56.840
เป็นการโหลดแอปพลิเคชัน TTRS อย่างนี้เป็นต้นนะคะ

00:50:58.400 --> 00:51:10.110
ก็ให้นักศึกษาเลือกมา 3 3 รายการใน 3 หมวดนี้นะ 1 2 3 จากหนังสือ 3 เล่มนี้นะคะ

00:51:10.440 --> 00:51:19.800
เลือกเล่มใดเล่มหนึ่ง เพื่อที่จะให้นักศึกษาเข้าไปเรียนรู้ด้วยตนเองด้วยนะคะ

00:51:26.570 --> 00:51:35.160
มีใครจะสักถามอะไรไหม พอเข้าใจไหมคะ เข้าใจ

00:51:36.197 --> 00:51:43.367
โอเคนะ การบ้าน เดี๋ยวอาจารย์จะเปิดการบ้านใน Classroom มันน่าจะเด้งอัตโนมัติแล้วมั้ง

00:51:55.070 --> 00:51:56.170
มันยังไม่ขึ้น

00:52:05.112 --> 00:52:13.052
นี่ เดี๋ยว... เดี๋ยวมันก็ขึ้นนะ ในสไลด์ก็มีนะคะ ขึ้นอัตโนมัติ เดี๋ยวประมาณ... มันขึ้นแล้ว

00:52:14.050 --> 00:52:22.420
โอเคนะคะ สำหรับวันนี้ก็ขอขอบคุณพี่ล่ามนะคะ แล้วก็สำหรับนักศึกษาที่ตั้งใจฟังนะคะ

00:52:23.980 --> 00:52:28.620
ก็ให้นักศึกษาไปทำงานใน Classroom ส่งใน Classroom นะคะ

00:52:28.930 --> 00:52:31.560
สำหรับวันนี้ก็พอแค่นี้ค่ะ สวัสดีค่ะ