WEBVTT

00:00:25.580 --> 00:00:32.220
(อาจารย์สุธิรา) สวัสดีค่ะ วันนี้อาจารย์จะให้น้องลองนำเสนอนะคะ

00:00:32.245 --> 00:00:42.767
เดี๋ยว... เดี๋ยวพี่ล่ามจะเป็นคนช่วยแปลให้อาจารย์นะคะ เพราะเดี๋ยวเขาจะต้องขึ้นสอบ

00:00:43.933 --> 00:00:45.133
โอเคค่ะ

00:00:49.046 --> 00:00:50.891
กลุ่มแรกพร้อมหรือยัง

00:01:07.999 --> 00:01:10.210
ถ้าพร้อมเริ่มนะคะ

00:01:14.700 --> 00:01:23.510
(ล่าม) ครับ สวัสดีครับ ครับ ผมชื่อภาษามืออย่างนี้นะครับ ชื่อองุ่นนะครับ สวัสดีครับ

00:01:25.058 --> 00:01:34.480
วันนี้จะมานำเสนอนิทาน 3 มิตินะครับ เรื่อง สุนัขกับเงา และราชสีห์กับหนูครับ

00:01:39.102 --> 00:01:40.255
ครับ เชิญสไลด์ต่อไปครับ

00:01:48.756 --> 00:01:57.110
ครับ ผู้เสนอโครงการนะครับ มีอาจารย์แม่นะครับ อาจารย์พ่อ และก็นักศึกษา 3 ท่านนะครับ

00:02:02.930 --> 00:02:08.160
(อาจารย์สุธิรา) บอกน้องว่าต้องพูดชื่อค่ะ อาจารย์พ่อ อาจารย์แม่เฉย ๆ ไม่ได้

00:02:09.620 --> 00:02:14.051
เวลาสอบต้องบอกชื่อพ่อ ชื่อแม่ออกมาด้วย

00:02:21.397 --> 00:02:23.510
ไม่ได้ ๆ สอบ ๆ

00:02:26.430 --> 00:02:27.889
(ล่าม) โอเค ได้ครับ ขออีกรอบหนึ่งครับผม

00:02:41.156 --> 00:02:44.564
เดี๋ยวรอสักครู่นะครับ พอดีสัญญาณภาพไม่ค่อยเสถียรเท่าไรนะครับ

00:02:49.516 --> 00:02:50.485
โอเคครับ ต่อไปครับ

00:02:51.544 --> 00:02:53.311
ครับ ผู้เสนอโครงการนะครับ

00:02:57.437 --> 00:02:58.375
ท่านแรกเป็น...

00:03:21.613 --> 00:03:22.554
สักครู่นะครับ

00:03:34.254 --> 00:03:38.560
นะครับ ขออภัยพอดีเนื่อง... เนื่องจากภาพ... มันเบลอแล้วล่าม ล่ามจับสะกดไม่ค่อยได้นะครับ

00:03:58.397 --> 00:04:04.220
ครับ ส่วนนักศึกษาเลขรหัส 3 ท่านนะครับ

00:04:15.895 --> 00:04:19.311
1. วุฒิชัย นะครับ วุฒิชัย

00:04:28.130 --> 00:04:36.679
นักศึกษาท่านที่ 2 นะครับ กฤตกร

00:04:45.853 --> 00:04:47.853
นักศึกษาท่านที่ 3 นะครับ

00:05:01.870 --> 00:05:03.991
นักศึกษาท่านที่ 3 ชื่ออนงค์นาฏนะครับ

00:05:09.690 --> 00:05:11.933
ครับผม ก็คือรายชื่อผู้เสนอโครงการนะครับ

00:05:28.163 --> 00:05:29.936
หลักการและเหตุผลนะครับ

00:05:58.501 --> 00:06:02.296
ค่ะ หลักการและเหตุผลนะคะ ทำ 3D ค่ะ

00:06:09.544 --> 00:06:13.431
ก็จะมีโปรแกรมที่จะต้องใช้ในการทำนะคะ

00:06:26.530 --> 00:06:29.940
โปรแกรมแรก ก็คือใช้โปรแกรมทำโปรแกรม 3 มิตินะคะ

00:07:07.343 --> 00:07:11.798
ก็ทำให้... ทำออกมาให้ดูน่าสนใจ แล้วก็...

00:07:23.200 --> 00:07:28.163
ทำให้ดูออกมาสมจริง เป็นภาพ 3 มิติ ให้ดูสมจริงค่ะ

00:07:39.772 --> 00:07:43.648
ค่ะ เดี๋ยวจะให้อีกท่านหนึ่งจะเล่าต่อนะคะ พรีเซนต์ต่อนะคะ

00:07:49.966 --> 00:07:54.351
ค่ะ โปรแกรม Premiere นะครับ ที่เป็นโลโก้ Pr นะครับ

00:07:56.060 --> 00:08:03.799
ก็คือใช้ในการนำเสนอรูปภาพ จัดเรียงรูปภาพ และนำมาทำเป็นแอนิเมชันนะครับ รูปสัตว์

00:08:04.910 --> 00:08:08.999
ส่วนโปรแกรมที่เป็นโลโก้สีแดงนะครับ เป็น YouTube นะครับ

00:08:09.375 --> 00:08:12.226
เหมือนกับเป็นวิดีโอ YouTube ครับ

00:08:18.687 --> 00:08:20.100
ครับ เดี๋ยวเชิญสไลด์ต่อไปครับ

00:08:38.270 --> 00:08:40.691
วัตถุประสงค์ของโครงการนะครับ มี 3 ข้อครับ

00:08:41.646 --> 00:08:50.048
ข้อแรก ก็คือพัฒนาโปรแกรม 3 มิติ เรื่อง... แล้วทำเป็นนิทานราชสีห์กันหนู

00:08:50.542 --> 00:08:59.040
แล้วก็เรื่องที่ 2 นะครับ ประเมินในการทำโปรแกรม 3 มิติ เรื่อง นิทานราชสีห์กับหนูครับ

00:08:59.845 --> 00:09:07.050
ส่วนข้อที่ 3 นะครับ วิเคราะห์ประเมินภาพรวมทั้งหมดในการทำโปรแกรม 3 มิติ

00:09:09.314 --> 00:09:11.543
เรื่อง สุนัขกับเงา และเรื่อง ราชสีห์กับหนูครับ

00:09:23.694 --> 00:09:27.738
ครับ ขอบเขตของโครงการนะครับ จะมี... มี 2 เรื่อง ก็คือสุนัขกับเงา

00:09:30.890 --> 00:09:32.908
และเรื่อง ราชสีห์กับหนูครับ

00:09:57.126 --> 00:09:59.120
กลุ่มเป้าหมายที่จัดทำนะคะ

00:10:01.609 --> 00:10:09.140
ก็คือนักเรียนประถม 1 ถึงประถม 6 นะคะ จำนวนทั้งหมด 30 ท่านค่ะ

00:10:12.391 --> 00:10:14.788
วิธีการเก็บรวบรวมข้อมูลนะคะ

00:10:17.896 --> 00:10:22.541
เราก็จะเก็บข้อมูลของ... ของกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด 30 ท่านค่ะ

00:10:23.142 --> 00:10:26.860
แล้วก็สถิติที่ใช้การวิเคราะห์ข้อมูลนี่ เราก็จะวิเคราะห์จากในกลุ่มนี้ค่ะ

00:10:30.034 --> 00:10:37.718
การใช้วิเคราะห์ข้อมูลนี่ เราก็จะวิเคราะห์จากกลุ่มข้อมูลได้

00:10:52.974 --> 00:10:57.190
ครับ ส่วนเทคโนโลยีที่ใช้นะครับ จะมีทั้งหมด 3 อย่าง

00:10:58.194 --> 00:10:59.264
อย่างแรก ก็คือ...

00:11:06.430 --> 00:11:07.261
เป็นการทำ...

00:11:12.532 --> 00:11:15.407
ใช้... ในการเก็บ... เก็บข้อมูลเป็นหลักนะครับ

00:11:16.460 --> 00:11:20.092
เก็บ... เก็บข้อมูลเยอะ ๆ เพื่อที่จะได้จากการประมวลผลและก็ทำได้เร็ว

00:11:20.446 --> 00:11:29.239
อย่างที่ 2 จะใช้เป็น R-I-G-I-F-Y ทำเกี่ยวกับเรื่องทำ... จัดเรียงได้อิสระ

00:11:29.961 --> 00:11:32.507
ทำภาพได้อิสระ ออกแบบได้อิสระครับ

00:11:33.017 --> 00:11:42.683
อย่างที่ 3 ครับ เป็นโปรแกรมทำ... ทำพวกรายละเอียดต่าง ๆ

00:11:46.795 --> 00:11:50.756
ทำเหมือนพวกพื้นผิวให้มันดูสมจริงครับ

00:12:04.590 --> 00:12:06.685
อุปกรณ์ที่ใช้ในพัฒนานะครับ

00:12:06.709 --> 00:12:10.316
ก็คือจะมีใช้โปรแกรมรูปแรก ที่เป็นโปรแกรมทำโปรแกรม 3 มิตินะครับ

00:12:10.918 --> 00:12:14.850
อย่างที่ 2 จะเป็นโปรแกรม Ai ในการออกแบบ

00:12:15.704 --> 00:12:21.280
อันที่ 3 โปรแกรม Canva นะครับ ในการตัดต่อ จัดเรียงรูปภาพ

00:12:22.612 --> 00:12:28.800
อันที่ 4 จะเป็น Adobe Premiere Pro ในการทำโปรแกรมตัดต่อวิดีโอครับ

00:12:31.689 --> 00:12:35.655
ส่วนฮาร์ดแวร์ที่ใช้นะครับ ก็จะเป็นคอมพิวเตอร์ครับผม ขอบคุณครับ

00:12:37.820 --> 00:12:38.637
แล้วก็...

00:12:50.708 --> 00:12:54.955
ครับ วิธีการดำเนินการขั้นตอนการดำเนินการของกลุ่มพวกเรานะครับ

00:12:56.380 --> 00:12:58.507
ก็คือขั้นตอนแรกเราจะต้องเก็บข้อมูลก่อน

00:12:59.302 --> 00:13:03.570
เสร็จแล้ว ขั้นตอนที่ 2 เราก็จะค้นหา วิเคราะห์ ออกแบบโครงร่าง

00:13:04.690 --> 00:13:11.992
จากนั้น ขั้นตอนที่ 3 เราก็จะลองทำในโปรแกรมดู

00:13:12.386 --> 00:13:18.880
เสร็จแล้ว ขั้นตอนที่ 4 เราก็จะมาลองแยกหัวข้อว่าเป็นหัวข้ออะไรบ้าง

00:13:20.810 --> 00:13:27.030
ขั้นตอนที่ 5 เราก็จะลองทดลอง แล้วก็เก็บข้อมูล แล้วก็นำมาปรับปรุงครับ

00:13:27.850 --> 00:13:33.730
จนมาถึงขั้นตอนสุดท้ายนะครับ เราก็จะสรุปโครงการประเมินจากที่ได้รับคำแนะนำครับ

00:13:47.380 --> 00:13:49.581
ส่วนขั้นตอนแผนการดำเนินการของเรานะคะ

00:13:51.740 --> 00:13:54.060
เราดำเนินการตั้งแต่ปี 2567 ถึงปี 2568 ค่ะ

00:13:54.760 --> 00:13:58.360
ขั้นแรกเราก็จะเก็บข้อมูลก่อน แล้วก็วิเคราะห์ข้อมูล

00:13:59.511 --> 00:14:06.540
เสร็จแล้ว ขั้นตอนที่ 2 นี่ เราก็จะศึกษาหัวข้อ แล้วก็ออกแบบ

00:14:07.914 --> 00:14:10.308
ขั้นตอนที่ 3 ก็ลงมือปฏิบัติทำค่ะ

00:14:10.880 --> 00:14:11.711
ขั้นตอนที่ 4 ...

00:14:23.401 --> 00:14:26.423
ขั้นตอนที่ 4 เราก็... ทำมาออกแบบ 3D ค่ะ

00:14:26.932 --> 00:14:30.304
เสร็จแล้วพอออกแบบ 3D เสร็จแล้ว ขั้นตอนที่ 5 แล้วก็...

00:14:38.196 --> 00:14:41.409
ลงมือปฏิบัติทำโครงการค่ะ

00:14:55.203 --> 00:14:57.970
จากที่สรุป แล้วก็ได้ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับนะครับ

00:14:58.693 --> 00:15:06.710
อย่างแรก ก็คือจากที่ได้ทำเรื่อง สุนัขกับเงา แล้วก็ราชสีห์กับหนูนะครับ

00:15:08.440 --> 00:15:14.980
เราก็... เราจะได้ความสนุก ความเพลิดเพลินในการรับชมนิทานที่เราทำนะครับ

00:15:15.418 --> 00:15:16.287
แล้วก็...

00:15:26.642 --> 00:15:28.445
เอกสารงานที่เกี่ยวข้องนะครับ

00:15:31.924 --> 00:15:35.368
อันนี้ก็เป็นเอกสารและงานวิจัยที่เอามาเกี่ยวข้องนะครับ

00:15:42.523 --> 00:15:46.203
จากที่สัปดาห์ที่แล้วที่อาจารย์ได้แนะนำ แล้วก็นำไปปรับแก้นะครับ

00:15:57.748 --> 00:16:04.740
ครับ ก็บรรณานุกรมนะครับ ของแหล่งที่มาที่เรานำมาอ้างอิง

00:16:04.740 --> 00:16:08.970
แล้วก็เป็นรายชื่อ แล้วก็เป็นแหล่งที่มาจากที่เราเอามาครับผม

00:16:10.210 --> 00:16:12.360
ก็นำเสนอเสร็จเรียบร้อยแล้วครับ ขอบคุณมากครับผม

00:16:19.420 --> 00:16:29.190
(อาจารย์สุธิรา) กลุ่มนี้ดูนะคะ สิ่งที่จะต้องแก้ไข อันดับแรก การแบ่งการนำเสนอ

00:16:30.158 --> 00:16:39.810
ไม่แบ่งสไลด์คนละสไลด์ แล้วสลับไปสลับมา ไม่เอา แบ่งใหม่เด้อ เข้าใจไหม

00:16:42.730 --> 00:16:50.390
ไม่อย่างนั้น ให้นึกถึง เหมือนแม่นั่งดู ตัดมาไอ้นี่อีกแล้ว ตัดมาไอ้นี่อีกแล้ว มันใช่ไหมล่ะ

00:16:51.460 --> 00:16:54.929
มันไม่ใช่นะ แบ่งใหม่นะคะ

00:16:54.954 --> 00:16:57.822
สมมุติ... มีทั้งหมดกี่สไลด์นี่

00:17:04.823 --> 00:17:10.347
16 สไลด์ หาร 3 เอาใหม่นะ

00:17:11.365 --> 00:17:18.712
16 สไลด์หาร 3 3 5 น่ะ มันก็จะได้ประมาณคนละ 5 หรือ 6 สไลด์นะ

00:17:19.200 --> 00:17:23.943
แบ่งกันดี ๆ ไม่ใช่เดี๋ยวบาสเข้ามา เดี๋ยวมาร์กี้เข้ามา

00:17:25.943 --> 00:17:32.420
คน... อาจารย์ที่เขาดูน่ะ เขาจะงง เปลี่ยนอีกแล้ว มันไม่ใช่นะลูก ไม่ได้

00:17:32.496 --> 00:17:38.448
คือ... คือ แบ่งกัน แต่ไม่ควรแบ่งอย่างนี้น่ะ โอเคนะ

00:17:38.820 --> 00:17:41.601
นั่นคือสิ่งแรกที่จะต้องปรับนะคะ

00:17:42.124 --> 00:17:43.475
อันดับต่อมา

00:17:55.413 --> 00:18:07.334
ของพ่อ ไอ้นี่หายไป ดร.หายไป เห็นไหม จบแล้วทั้งคู่ ใส่ ดร.ด้วย

00:18:10.666 --> 00:18:16.300
นี่ ตอนเสนอ นี่ พูดชื่อพ่อกับแม่ ไม่ใช่บอกอาจารย์พ่อ อาจารย์แม่

00:18:16.684 --> 00:18:24.618
แล้วส่วนตัวเองน่ะ ในวันจริงนะ วันที่สอบ ก็คือแต่ละคนก็สวัสดีอาจารย์

00:18:24.642 --> 00:18:29.916
แล้วก็บอกชื่อตัวเอง บอกแค่ชื่อพอ รหัสไม่ต้อง โอเคนะคะ

00:18:34.681 --> 00:18:36.385
ทีนี้มาดูสไลด์นี้

00:18:39.297 --> 00:18:44.212
หลักการและเหตุผล ไม่ถูก

00:18:47.104 --> 00:18:53.728
ให้ดูในเอกสาร หลักการและเหตุผล ย่อหน้าแรกพูดถึงอะไรองุ่น

00:18:58.890 --> 00:19:08.271
เดี๋ยว ๆ ย่อหน้าที่ 1 ไหน ลองอ่านให้แม่ฟังก่อนสิ ย่อหน้าที่ 1 พูดถึงเรื่องอะไร จำได้ไหม

00:19:23.549 --> 00:19:33.487
ย่อหน้าที่ 1 ถ้าจำไม่ผิด เดี๋ยวนะสัปดาห์ก่อนตรวจอยู่

00:20:14.098 --> 00:20:26.477
นี่ ๆ ย่อหน้าที่ 1 ตัวเองพูดถึง... พูดถึง 3D 3 มิติ เห็นไหม

00:20:27.360 --> 00:20:33.970
แต่ใน PowerPoint มันเป็น Blender ไม่ถูก ไม่ได้พูดถึงโปรแกรม

00:20:34.496 --> 00:20:40.985
ในหลักการและเหตุผลเราจะไม่พูดถึงโปรแกรมนะ เราจะพูดถึงเรื่องที่เรานำเสนอ

00:20:41.009 --> 00:20:51.384
ในย่อหน้าที่ 1 ก็คือเราพูดถึง... แอนิเมชัน 3 มิติ เห็นไหมคะ คืออะไร ต้องอธิบายส่วนนี้

00:20:51.627 --> 00:20:57.027
ก็คือหารูปที่เกี่ยวกับ... อาจจะหาคำว่า "3D" ก็ได้ มาใส่

00:20:57.051 --> 00:21:04.360
หรืออะไรก็ที่แสดงให้เห็นถึงคำ ๆ นี้ นี่คือภาพแรกนะ

00:21:04.616 --> 00:21:10.516
ย่อหน้าที่ 2 นิทาน เห็นไหม หาภาพที่ให้เห็นว่าเป็นนิทานขึ้นมา

00:21:11.250 --> 00:21:24.400
แล้วย่อหน้าที่ 3 มันก็จะเป็นสรุปว่าเราเอามาทำนิทาน 3 มิติ สุนัขกับเงาและราชสีห์กับหนูนะคะ

00:21:24.706 --> 00:21:31.554
เพราะฉะนั้น สไลด์... สไลด์หลักการและเหตุผลให้แก้น่ะ

00:21:31.899 --> 00:21:34.949
ทีนี้ทุกคนดูนะคะ เวลาทำสไลด์

00:21:38.690 --> 00:21:59.062
หัวข้อใหญ่ 60 ขึ้น หัวข้อย่อย หัวข้อสั้น ๆ เยอะ ๆ 40 ขึ้นไป

00:22:02.900 --> 00:22:11.641
เห็นไหม เว้นพื้นที่ว่างไว้ให้มันตกทำไม ทำไมคำว่า "ได้ยิน" มันตกลงมานี่

00:22:12.284 --> 00:22:19.456
แก้ บรรทัดเดียวกันเลย ได้ ที่ยังเหลือตั้งเยอะ

00:22:33.607 --> 00:22:41.029
นะคะ ตัวต่อมา อันนี้ขอบเขต ตรงขอบเขต

00:22:52.650 --> 00:22:56.794
นี่ ทำไมหัวข้อนี้ประชากรก็หาย

00:22:57.720 --> 00:23:07.662
การเก็บรวบรวมข้อมูลแล้วก็สถิติหายไปไหน หัวข้อไม่ครบ นี่ เห็นไหมคะ

00:23:11.398 --> 00:23:18.851
ทำเพิ่มนะ โอเคไหมกลุ่มนี้ โอเค ทำสไลด์เพิ่มนะคะ

00:23:22.423 --> 00:23:26.921
ทีนี้มาดูอีกตัวหนึ่ง ไหนล่ะ

00:23:35.666 --> 00:23:41.291
กลุ่มเป้าหมาย เก็บรวบรวม บอกว่าให้ทำเป็นอะไรคะ

00:23:44.559 --> 00:23:46.776
กลุ่มเป้าหมาย การเก็บรวบรวม

00:23:48.910 --> 00:23:55.221
ให้ใช้รูปแทนใช่ไหม ไม่เอาตัวอักษรอย่างนี้มานะ

00:23:55.857 --> 00:24:04.010
ตรงนี้นะคะ คำว่า "ร้อยละ", "ค่าเฉลี่ย" แล้วก็ "ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน" ใช้รูปแทนนะ

00:24:12.160 --> 00:24:17.927
ดูนะ ขนาดตัวไอ้นี่ 60 นี่ อยู่ที่ 32

00:24:18.737 --> 00:24:28.986
ความไม่พอดีสัดส่วนของหัวข้อกับข้อความไม่บาลานซ์กัน มันเล็กเกินไป

00:24:30.248 --> 00:24:38.343
เพราะฉะนั้น ถ้าใช้ อันนี้ถึง 60 แล้วล่ะก็ อันนี้ก็ต้อง 40 นะคะ

00:24:38.368 --> 00:24:49.478
ข้อความจะต้อง 40 ขึ้นไป มันเล็กไปนี่ เทียบดูสิ อะไรนี่ แก้นะคะ

00:24:53.426 --> 00:25:03.014
หัวข้อนี้ มันต้องเป็นตัวนี้หรือเปล่า "เทคนิค" นี่ ของเราเป็น "เทคนิค" ใช่ไหม

00:25:03.091 --> 00:25:11.118
เทคนิคที่เราใช้ ต้องใช้คำว่า... คือ หัวข้อใหญ่น่ะ มันคือเทคโนโลยีที่ใช้นี่ คือ หัวข้อใหญ่

00:25:13.645 --> 00:25:27.496
แต่สไลด์ที่นำเสนอนี่ มันคือหัวข้อย่อยที่พูดถึงเทคนิคของการทำ 3D น่ะ ใช่ไหมคะ

00:25:28.220 --> 00:25:44.256
หรือเทคนิคในการทำแอนิเมชัน เช่น... เดี๋ยวนะ BlenderKit อันนี้

00:25:48.365 --> 00:26:03.517
ตัวนี้มันยังเป็นตัวเดิมน่ะ ให้แก้แล้วนี่ อยู่ไหน ที่ส่งมา สัปดาห์... แป๊บหนึ่งนะคะ

00:26:12.928 --> 00:26:16.350
(ล่าม) เขาบอกว่ามีแก้ให้เรียบร้อยแล้วค่ะ อยู่ในโฟลเดอร์น่ะค่ะ

00:26:17.780 --> 00:26:23.888
(อาจารย์สุธิรา) ทีนี้ ไอ้ที่เขาแก้น่ะ กับที่ดูในนี้มันไม่ตรงกัน ตรงเทคนิคน่ะ

00:26:23.913 --> 00:26:28.440
ให้พูดถึงเทคนิค เช่น... เดี๋ยวนะคะ ขอเปิดในสไลด์

00:26:39.211 --> 00:26:41.507
(ล่าม) ค่ะ เขาบอกว่ามีเก็บอยู่ใน Microsoft Word น่ะค่ะ

00:26:43.130 --> 00:26:43.892
(อาจารย์สุธิรา) กำลัง...

00:26:44.595 --> 00:26:47.731
(ล่าม) อยู่ในทาง LINE ค่ะ อยู่ในกลุ่ม LINE ค่ะ

00:27:42.922 --> 00:27:48.597
(อาจารย์สุธิรา) เทคโนโลยีที่ใช้ โอเค เจอแล้ว โอเค

00:27:53.640 --> 00:28:01.999
ตัวนี้มีรูปมันไหม BlenderKit หน้าตาเป็นอย่างไร Rigify เป็นอย่างไร

00:28:02.407 --> 00:28:09.340
Flip Fluids เป็นอย่างไร เอารูปแทน พยายามทำ...

00:28:37.560 --> 00:28:45.155
หาภาพน่ะ จากคำนี่ง่ายนิดเดียวเอง สังเกต แม่พิมพ์คำนั้นแล้วแม่ค้นที่รูปภาพ

00:28:45.185 --> 00:28:51.731
นี่ เลือกเอา ให้ดูว่าถ้าเลือกภาพนี้มาแล้วมันจะสื่อถึงหัวข้ออันนั้น

00:28:52.233 --> 00:28:53.911
แต่เรา... รูป

00:28:54.001 --> 00:29:02.152
แต่เวลาพรีเซนต์เราต้องอธิบายไง ว่า BlenderKit คืออะไร เข้าใจนะ นะคะ

00:29:02.964 --> 00:29:09.188
ถึง... ถึงบอกว่าพยายามไม่ให้เอาเป็นข้อความขึ้นมา

00:29:11.326 --> 00:29:17.604
เราต้องทำความเข้าใจกับภาพที่เราเอามานี่ มันคืออะไร

00:29:18.216 --> 00:29:24.050
ต้องอธิบายให้เห็นว่าโปรแกรมนี่คืออะไรนะ แก้นะคะสไลด์นี้

00:29:28.173 --> 00:29:33.426
หาให้ครบ 3 อัน ใส่เข้าไป เครื่องมือ...

00:29:42.971 --> 00:29:45.421
เล็กน่ะ มันตัวเล็ก

00:29:48.024 --> 00:29:53.118
คือ ผังมัน... หัวข้อนี่ใหญ่ แต่ตัวอักษรนี่เล็ก

00:29:54.652 --> 00:29:59.243
ทำให้มันสวยกว่านี้ได้อยู่นะ ปรับแก้นะคะ

00:30:03.857 --> 00:30:09.184
แล้วก็ Storyboard บรรณานุกรม

00:30:09.585 --> 00:30:21.840
โอเค ของกลุ่มนี้มีที่ไปปรับปรุงตามนี้ จำได้นะ หน้าไหนบ้าง กลุ่มนี้มีข้อสงสัยจะถามไหม

00:30:29.160 --> 00:30:29.900
(ล่าม) ไม่มีค่ะ

00:30:30.280 --> 00:30:35.233
(อาจารย์สุธิรา) ไม่มีนะ โอเคนะ แก้นะคะ โอเค

00:30:36.307 --> 00:30:39.035
ต่อไป กลุ่ม... กลุ่มต่อไปค่ะ

00:32:10.480 --> 00:32:16.830
(ล่าม) ครับ หัวข้อการพัฒนา Vlog เพื่อสื่อสารการท่องเที่ยวจังหวัดสกลนครนะครับ

00:32:26.080 --> 00:32:27.855
ผู้นำเสนอโครงการนะครับ

00:32:32.417 --> 00:32:39.010
ครับ รหัสนักศึกษานะครับ ท่านแรกนะครับ ชื่อภาษามืออย่างนี้นะครับ

00:33:10.441 --> 00:33:12.509
ชื่อ... ท่านแรกนะครับ ทัพเทพครับ

00:33:40.715 --> 00:33:44.895
นามสกุล เพ็ญรัตน์ครับ เพ็ญรัตนาครับ

00:33:48.578 --> 00:33:49.784
ครับ อีกท่านหนึ่งนะครับ

00:34:23.924 --> 00:34:25.869
ครับ ท่านที่ 2 ชื่อปรางหทัยนะครับ

00:34:47.903 --> 00:34:50.866
นามสกุล นันสี ครับ สไลด์ต่อไปครับ

00:34:57.306 --> 00:34:59.083
ครับ อาจารย์ที่ปรึกษานะครับ

00:35:35.122 --> 00:35:37.678
ท่านแรกเป็นอาจารย์ ดร.สุธิรานะครับ

00:36:20.689 --> 00:36:28.596
ดร.สุธิรา จันทร์ปุ่ม นะครับ เป็นอาจารย์ที่ปรึกษา

00:36:28.687 --> 00:36:34.073
แล้วก็ส่วนอาจารย์พ่อ ท่านที่ 2 นะครับ

00:37:06.254 --> 00:37:07.698
รอสักครู่นะครับ พอดีภาพค้างนะครับ

00:37:24.270 --> 00:37:25.925
ดร.พิเชนทร์ นะครับ

00:37:51.930 --> 00:37:55.290
นามสกุล จันทร์ปุ่ม ครับ อาจารย์ที่ปรึกษา 2 ท่านครับ

00:38:33.980 --> 00:38:35.968
ค่ะ หลักการและเหตุผลนะคะ

00:38:38.853 --> 00:38:44.340
ภาพที่ 1 ค่ะ เป็นสถานที่ท่องเที่ยวจังหวัดสกลนครค่ะ

00:38:45.807 --> 00:38:47.285
อยู่ในอำเภอเมือง

00:38:50.203 --> 00:38:52.412
และมีสถานที่ต่าง ๆ ในสกลนครนะคะ

00:38:57.839 --> 00:38:59.394
สามารถมาเที่ยวได้

00:39:06.919 --> 00:39:08.868
มีสถานที่สวยงามหลายที่ค่ะ

00:39:14.893 --> 00:39:15.970
ค่ะ ภาพที่ 2 นะคะ

00:39:27.547 --> 00:39:38.342
ก็จะมีถ่ายวิดีโอเก็บภาพและวิดีโอสถานที่ท่องเที่ยวต่าง ๆ ในจังหวัดสกลนครค่ะ

00:39:43.295 --> 00:39:49.269
แล้วก็อันที่ 3 นะคะ เราก็จะอัปโหลดลง YouTube ค่ะ

00:40:04.780 --> 00:40:15.120
ค่ะ วัตถุประสงค์โครงการนะคะ เพื่อพัฒนา Vlog สถานที่ท่องเที่ยวของจังหวัดสกลนครค่ะ

00:40:17.500 --> 00:40:24.550
แล้วก็นำมาประเมินประสิทธิภาพของการสื่อสารในการท่องเที่ยวของจังหวัดสกลนครค่ะ

00:40:30.513 --> 00:40:37.878
ค่ะ แล้วข้อ 3 นะคะ ประเมินความพึงพอใจของกลุ่มเป้าหมาย

00:40:39.745 --> 00:40:45.296
ที่มาดูสื่อการสอนของสื่อการท่องเที่ยวจังหวัดสกลนครค่ะ

00:40:58.318 --> 00:41:10.830
ค่ะ ขอบเขตของโครงการนะคะ ก็จะเป็นแหล่งสถานที่ท่องเที่ยวโบราณสถาน

00:41:12.691 --> 00:41:17.489
นี่เป็นรูปภาพของโบราณสถานที่ที่เรานำมาทำเป็น Vlog นะคะ

00:41:17.782 --> 00:41:25.256
จะมีทั้งโบราณสถานเก่าแก่ แล้วก็เป็นแหล่งน้ำ ดูวิวธรรมชาติ

00:41:30.357 --> 00:41:38.008
ก็จะมีทั้งหลายศาสนาค่ะ มีของศาสนาคริสต์ด้วย แล้วก็มีของศาสนาพุทธที่เป็นวัด

00:41:39.269 --> 00:41:40.527
โบราณสถานต่าง ๆ ค่ะ

00:41:43.413 --> 00:41:45.203
มีโบสถ์ของคริสต์ ศาสนาคริสต์ด้วยค่ะ

00:41:50.504 --> 00:42:00.884
จะมีน้ำตก แล้วก็มีแหล่งน้ำ แล้วก็มีทะเลค่ะ ทั้งหมด 10 ที่ค่ะ

00:42:19.590 --> 00:42:26.575
ครับ กลุ่มเป้าหมายนะครับ ก็จะเป็นกลุ่มบกพร่องที่มีความบกพร่องการได้ยิน

00:42:26.714 --> 00:42:30.235
ที่โรงเรียนโสตศึกษาจังหวัดอุดรธานี ทั้งหมด 30 ท่านนะครับ

00:42:38.995 --> 00:42:48.484
วิธีการเก็บรวบรวมข้อมูล ก็คือเช็กข้อมูลประวัติของสถานที่ท่องเที่ยว แล้วก็ดูรูปภาพ วิดีโอ

00:42:48.805 --> 00:42:56.290
แล้วก็เก็บข้อมูลทำเป็นโครงงาน แล้วก็สอบถามความพึงพอใจ แล้วก็เก็บข้อมูลครับ

00:43:00.896 --> 00:43:04.983
จึงทำเอกสาร แบบสอบถาม ให้กับกลุ่มเป้าหมาย

00:43:05.060 --> 00:43:07.146
เพื่อสอบถามความต้องการของกลุ่มเป้าหมายด้วยครับ

00:43:11.130 --> 00:43:22.780
สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูลก็จะเป็นเปอร์เซ็นต์หารจำนวน X นะครับ ครับ เป็น S.D. ครับ

00:43:36.107 --> 00:43:42.710
ครับ เครื่องมือที่ใช้ในการพัฒนานะครับ จะใช้เทคนิคการถ่าย Vlog นะครับ

00:43:58.532 --> 00:44:06.588
เราก็จะใช้การถ่ายเทคนิคการถ่ายเป็นแบบถ่ายทั้งมุมสูง มุมกว้าง

00:44:07.331 --> 00:44:10.890
แล้วก็ถ่ายเทคนิคต่าง ๆ นะครับ

00:44:10.915 --> 00:44:20.960
แล้วก็มีการเก็บรูปภาพเพื่อใช้นำมาประกอบในการถ่าย Vlog นะครับ

00:44:26.242 --> 00:44:27.380
ข้อ 2 นะครับ

00:44:59.446 --> 00:45:05.029
Horizontal นะครับผม เป็นการถ่ายจากล่างขึ้นบน ขวาไปซ้ายนะครับ

00:45:23.467 --> 00:45:26.432
แล้วก็มีการถ่ายเป็นแบบ Long Take

00:45:37.164 --> 00:45:43.743
เป็นการถ่ายวิดีโอประกอบ โดยการพูดบรรยายไปด้วย

00:45:48.358 --> 00:45:49.281
ข้อ 3 นะครับ

00:46:19.157 --> 00:46:21.201
เหมือนเป็นถ่ายเป็นแบบ Follow นะครับ

00:46:21.240 --> 00:46:27.720
คือ เหมือนกับว่าค่อย ๆ ขยาย จากจุดข้างหน้า แล้วก็มีการโฟกัส

00:46:29.177 --> 00:46:30.618
เหมือนหน้าชัดหลังเบลอ

00:46:37.330 --> 00:46:40.763
ก็คือใช้เทคนิคการถ่ายวิดีโอหลากหลายแบบนะครับ

00:46:41.774 --> 00:46:52.560
นำเทคนิคมาใช้ในการประกอบวิดีโอ เพื่อให้วิดีโอดูน่าสนใจครับ

00:47:03.272 --> 00:47:15.464
ข้อ 4 นะครับ เป็นการ Standard AR นะครับ

00:47:15.488 --> 00:47:20.828
ก็คือเหมือนกับว่าทำเป็น Take ทำเป็นช่วงเวลา จะได้ตัดต่อได้สะดวกครับ

00:47:24.709 --> 00:47:31.969
แล้วก็จะได้เสริมว่าช็อตนี้นำมา วิดีโอคลิปนี้มาเสริม แล้วก็วิดีโอจะได้ดูน่าสนใจครับ

00:47:43.182 --> 00:47:44.721
เครื่องมือที่ใช้ในการพัฒนานะครับ

00:47:44.745 --> 00:47:48.388
จะ... จะใช้โปรแกรมซอฟต์แวร์ ที่เป็นโปรแกรม Canva นะครับ

00:47:48.895 --> 00:47:54.601
ในการออกแบบ ทำสไลด์ ทำออกแบบให้มันดูน่าสนใจครับ

00:47:55.241 --> 00:47:58.538
โปรแกรมที่ 2 จะใช้โปรแกรม CapCut ครับผม

00:48:03.065 --> 00:48:05.631
เป็นการ... เป็นรูปภาพที่เป็นเหมือนกรรไกรนะครับ

00:48:06.000 --> 00:48:12.100
ในการตัดต่อ ตัดแปะ ใส่เสียงนะครับ ตัดต่อวิดีโอ แทรกวิดีโอได้ครับ

00:48:13.090 --> 00:48:14.103
โปรแกรมที่ 3 นะครับ

00:48:22.075 --> 00:48:33.533
I-B-I-S P-A-I-N-T นะครับ คือ เหมือนกับว่าเป็นเอารูปภาพ ภาพ... ภาพวาด

00:48:35.045 --> 00:48:36.559
ใช้โปรแกรมออกแบบภาพวาดนะครับ

00:48:38.908 --> 00:48:42.614
เสร็จแล้ว ส่วนฮาร์ดแวร์นะครับ ที่จะต้องใช้ก็จะมีเป็น Notebook นะครับ

00:48:44.683 --> 00:48:47.068
อุปกรณ์ที่ 2 ก็จะเป็นโทรศัพท์ iPhone ครับ

00:48:49.284 --> 00:48:58.371
อุปกรณ์ที่ 3 เป็นไม้สแตนด์ตั้งกล้อง ไม้วิดีโอ

00:48:59.217 --> 00:49:00.415
อันที่ 4 จะเป็น iPad ครับ

00:49:10.820 --> 00:49:23.900
วิธีการดำเนินงานนะครับของพวกเรา ก็ขั้นตอนแรก เราก็จะวิเคราะห์ข้อมูลก่อน

00:49:24.888 --> 00:49:29.798
เสร็จแล้ว ขั้นตอนที่ 2 เราก็จะออกแบบ ออกแบบคร่าว ๆ

00:49:30.243 --> 00:49:32.806
แล้วก็ดำเนินการพัฒนาทำโครงงานครับ

00:49:33.233 --> 00:49:40.833
ในขั้นตอนที่ 3 เราก็จะจัดทำเป็น PowerPoint เพื่อที่จะนำไปใช้งานนะครับ

00:49:43.783 --> 00:49:48.388
แล้วก็จะออกไปสถานที่จริง เพื่อประเมินผลครับ

00:49:55.710 --> 00:49:57.087
แล้วก็จะได้เก็บข้อมูล

00:49:57.791 --> 00:50:01.720
แล้วขั้นตอนที่ 6 ก็จะเป็นขั้นตอนสรุป แล้วก็จัดทำโครงงานครับ

00:50:11.400 --> 00:50:14.940
ส่วนแผนการดำเนินการ ระยะเวลาดำเนินการของพวกเรานะครับ

00:50:18.290 --> 00:50:33.060
ขั้นตอนแรกก็จัดวางทำกิจกรรม จะใช้ช่วงเวลาประมาณปี 2567 ถึงปี 2568 ครับ

00:50:57.656 --> 00:50:59.277
ค่ะ ประโยชน์ที่ได้รับนะคะ

00:51:05.337 --> 00:51:12.460
ข้อ 1 คือ ได้การสื่อสารจากวิธีท่องเที่ยวจังหวัดสกลนคร สำหรับคนพิการทางการได้ยินค่ะ

00:51:13.857 --> 00:51:16.160
ข้อ 2 ก็คือคนพิการทางการได้ยินนี่

00:51:17.140 --> 00:51:22.991
ตามสถานที่ต่าง ๆ ก็จะได้ท่องเที่ยวได้เป็นประสบการณ์ของจังหวัดสกลนครค่ะ

00:51:23.820 --> 00:51:27.900
สามารถสื่อสารด้วยภาษามือ แล้วก็พูดคุยกันได้ค่ะ

00:51:30.000 --> 00:51:35.200
เพราะว่าในวิดีโอเราจะมีทั้งภาษามือ และเป็น Caption เป็นข้อความด้วยค่ะ

00:51:35.840 --> 00:51:41.180
ขั้นตอนที่ 3 ก็คือช่วยส่งเสริมการท่องเที่ยวให้กับคนพิการทางการได้ยินด้วยค่ะ

00:51:51.969 --> 00:51:57.331
ส่วนอันนี้ ก็คือเอกสาร งานวิจัยที่เกี่ยวข้อง ที่นำมาใช้ในการประกอบในการทำสื่อนะคะ

00:51:59.435 --> 00:52:00.558
ทั้งหมด 10 ที่ค่ะ

00:52:20.512 --> 00:52:25.892
แผนการพัฒนาการสื่อสารการท่องเที่ยวจังหวัดสกลนครค่ะ

00:52:38.916 --> 00:52:43.960
นี่ก็เป็นแผนการท่องเที่ยว Vlog เพื่อการสื่อสารการท่องเที่ยวจังหวัดสกลนครเหมือนกันค่ะ

00:53:00.410 --> 00:53:02.588
เอกสารแหล่งอ้างอิง บรรณานุกรมนะครับ

00:53:03.599 --> 00:53:07.797
จากหลาย ๆ ที่ที่เราเอามานะครับ ก็จะใช้อยู่ในหน้านี้ครับ

00:53:16.557 --> 00:53:22.370
ครับ ขอบคุณสำหรับการพรีเซนต์และก็ขอรับข้อเสนอ ข้อเสนอแนะครับผม ขอบคุณครับ

00:53:36.350 --> 00:53:43.170
(อาจารย์สุธิรา) กลุ่มนี้นะคะ ยังสลับไปสลับมาอยู่เหมือนกันนะคะ

00:53:43.240 --> 00:53:48.492
แต่ไม่ได้ทุก... ทุก 1 สไลด์ แต่ก็ถือว่ามีการสลับอยู่

00:53:49.694 --> 00:53:57.155
เพราะฉะนั้น ปรับใหม่นะ แบ่งครึ่ง คนละครึ่งตอนไปเลยนะ กลุ่มนี้

00:53:58.467 --> 00:54:00.809
ให้ดูที่สไลด์ที่...

00:54:06.012 --> 00:54:10.610
ตอนนำเสนอท่อนนี้นะคะ หลักการและเหตุผล

00:54:14.782 --> 00:54:28.240
ย่อหน้าที่ 1 คือ พูดถึงการท่องเที่ยวจังหวัดสกลนครนะ

00:54:45.230 --> 00:54:53.424
คือ ในการพูดถึงหลักการและเหตุผลนี่ เด็ก ๆ ต้องดูเอกสารในแต่ละย่อหน้าของตัวเองนะ

00:54:53.615 --> 00:54:57.490
ย่อหน้าที่ 1 พูดถึงการท่องเที่ยวและก็จังหวัดสกลนคร

00:54:57.901 --> 00:55:09.638
ย่อหน้าที่ 2 พูดถึงสื่อออนไลน์ที่เข้ามา

00:55:11.122 --> 00:55:16.965
ซึ่งในที่นี้นะ พูดถึง YouTube

00:55:29.457 --> 00:55:30.172
ใช่ไหม

00:55:30.196 --> 00:55:38.006
เสร็จแล้ว ย่อหน้าที่ 3 มันก็จะเป็น YouTube ไม่ได้สิ YouTube ต้องมาอยู่นี่

00:55:40.007 --> 00:55:51.240
แล้วตัวนี้ ก็คือย่อหน้าแรกนี่พูดถึงการท่องเที่ยวนะ สถาน... ในสกลนครมีอะไรบ้าง

00:55:51.283 --> 00:55:54.176
หรือมีสถานที่ท่องเที่ยวเยอะแยะที่น่าสนใจ

00:55:54.521 --> 00:56:03.370
แล้วพอมาย่อหน้าที่ 2 ในการทำสื่อผ่าน YouTube นี่ ก็จะเป็นสื่อวิดีโอที่เห็นกันเยอะ

00:56:04.177 --> 00:56:14.404
แล้วย่อหน้าที่ 3 มันคือสรุปว่าเราก็เลยจะมาพัฒนาเป็นหัวข้อเรื่องนี้ นี่ เห็นไหม Vlog นี่

00:56:15.922 --> 00:56:20.640
เพื่อจะนำเสนอการท่องเที่ยวของจังหวัดสกลนครสิ ถึงจะถูก

00:56:25.070 --> 00:56:28.480
อ่านดูดี ๆ นะคะ ย่อหน้าที่ 1 พูดถึงอะไร

00:56:28.504 --> 00:56:31.748
ที่ 2 พูดถึงอะไร แล้ว 3 มันถึงจะสรุป

00:56:32.180 --> 00:56:37.895
สรุปให้มันโยงไปถึงสิ่งที่เราจะทำ นี่ โครงงานที่เราจะทำ

00:56:39.120 --> 00:56:46.280
ตอนนี้สรุปผิด อธิบายย่อหน้า... ข้อมูลในแต่ละย่อหน้าก็ยังไม่ถูก

00:56:46.920 --> 00:56:54.910
คือ อาจารย์ที่นำ... ที่เป็นกรรมการเขาดูในเอกสารประกอบนะคะ

00:56:56.087 --> 00:57:05.907
ส่วนเราน่ะ ก็คือเป็นคนนำเสนอนี่ ก็ต้องทำให้เห็นว่าภาพที่เราเอามานำเสนอนี่

00:57:05.980 --> 00:57:12.403
มันไปเชื่อมโยงกับเอกสารที่เราให้อาจารย์เขาดูด้วยนะคะ

00:57:14.358 --> 00:57:18.549
นะ แก้การนำเสนอหลักการและเหตุผลใหม่

00:57:20.191 --> 00:57:23.831
วัตถุประสงค์น่ะ ไม่มีการเปลี่ยนแปลงนะ

00:57:23.895 --> 00:57:30.356
ขอบเขต ที่ท่องเที่ยว กลุ่มเป้าหมายมีแล้ว

00:57:30.940 --> 00:57:42.040
มาดูเครื่องมือที่ใช้ในการพัฒนา ทีนี้หัวข้อนี้ นี่ ข้อความนี่ตัดออกเลย

00:57:42.085 --> 00:57:51.530
เอาแต่หัวข้อเลย "Raising & Lowering" ถ้าค้นรูปแล้วไม่เจอ เอาเฉพาะหัวข้อ

00:57:53.800 --> 00:58:00.550
ว่าเทคนิคที่เราใช้ในการพัฒนา มี Raising & Lowering

00:58:00.860 --> 00:58:10.156
แล้วเราอธิบายต่อ แต่ไม่ให้เห็น... มันเยอะ แล้วกลายเป็นมาบีบให้ตัวเล็กนะคะ นี่

00:58:15.859 --> 00:58:21.770
เดี๋ยวทำให้ดูเลย อันไหนสวยกว่ากัน ระหว่างทำจิ๋วหลิวกับเจ้ามานี่

00:59:37.610 --> 00:59:41.876
เพราะบอกแล้ว ตอนทำสไลด์กับในเอกสารนะ

00:59:41.900 --> 00:59:47.556
ไม่ใช่เอกสารมีอะไร จับมา Copy วางในสไลด์หมด ไม่ใช่

00:59:48.476 --> 00:59:55.690
สไลด์ คือ การนำเสนอ ข้อความ บอกแล้วไม่เน้นข้อความเยอะ ๆ

01:00:13.490 --> 01:00:18.660
แต่ต้องอธิบายให้เห็นว่านี่คืออะไรได้ อธิบายถึงได้

01:00:18.820 --> 01:00:26.430
ก็คือตัวเองต้องไปทำความเข้าใจงานตัวเอง ก็จะรู้เลยหัวข้อนี้พูดถึงอะไร

01:00:40.425 --> 01:00:44.746
ดูสิ ความแตกต่างเมื่อกี้กับตอนนี้นะคะ

01:00:45.398 --> 01:00:51.374
เพราะฉะนั้น 1. บอกแล้วข้อความนี่ อย่างวัตถุประสงค์นี่ได้

01:00:51.402 --> 01:01:00.114
เพราะมันไม่ได้มีภาพมาประกอบที่จะใช้ประกอบเพื่อจะให้เห็นว่าพูดถึงวัตถุประสงค์

01:01:00.350 --> 01:01:04.071
ซึ่งมันมีแค่ 3 ข้อ มันก็ทำเป็นแบบนี้ได้นะคะ

01:01:06.397 --> 01:01:10.843
ขั้นตอน ดู พิมพ์ก็ไม่ถูก ไม่เช็กเลย

01:01:11.828 --> 01:01:20.150
จะขึ้นสอบนี่ พิมพ์ตกนี่ พิมพ์ผิดนี่ ทั้งผิดทั้งตก นี่ เห็นไหม

01:01:27.869 --> 01:01:29.506
นะคะ เห็นไหม ก็พยายาม...

01:01:29.729 --> 01:01:33.805
ทีนี้พอถึงภาคผนวก ก็ไม่เห็นพูดถึง...

01:01:35.923 --> 01:01:45.018
มาถึงตรงนี้ ก็บอกว่าอันนี้ คือ Storyboard ที่ได้ร่างไว้คร่าว ๆ ก็ต้องพูดถึงด้วย

01:01:45.043 --> 01:01:51.320
ไม่ใช่เปิดมาแล้วก็เงียบไปเลย ท่อนนี้ 2 รูปนี้

01:01:52.494 --> 01:02:02.255
ก็อธิบายสักหน่อย ว่าเป็น Storyboard ของหน้าแรกนะ อันนี้ก็เป็น Storyboard หน้าต่อไป

01:02:02.378 --> 01:02:05.700
นี่คือตัวอย่าง Storyboard ก็ว่าไปนะคะ

01:02:07.068 --> 01:02:21.906
นี่ ดูสิ พอเอามาแล้วพื้นที่เยอะน่ะ จะบีบลงก็บีบก็ล่ะ อันนี้ไม่เน้นอยู่แล้ว บรรณานุกรมนะคะ

01:02:23.637 --> 01:02:28.446
ตกแต่งให้สวยงาม เพราะฉะนั้น มีปรับตรงนี้นะคะ

01:02:28.860 --> 01:02:35.576
แล้วก็หลักการและเหตุผล คือ จุดสำคัญที่ทุกคนต้องอธิบาย

01:02:35.842 --> 01:02:41.775
ให้สื่อว่าสิ่งที่เราจะทำเพื่อจะออกมาเป็นอะไรนะคะ

01:02:42.059 --> 01:02:46.770
ในย่อหน้าที่ 1 กับย่อหน้าที่ 2 นี่ ย่อหน้าหลัก ๆ 2 ย่อหน้านี่

01:02:47.300 --> 01:02:52.355
แล้วก็มาเป็นผลของการพัฒนาโครงงานเหล่านี้นะคะ

01:02:57.057 --> 01:02:59.156
กลุ่มนี้ปรับแก้นะคะ

01:03:00.200 --> 01:03:10.139
สำหรับวันนี้ขอขอบคุณพี่ล่ามค่ะ ที่ช่วยมาล่ามให้วันนี้

01:03:10.592 --> 01:03:15.114
แต่ทำไมกล้องทางฝั่งนู้นมืดมนจังเลย

01:03:21.624 --> 01:03:23.673
โอเคค่ะ ขอบคุณค่ะ

01:03:24.275 --> 01:03:25.220
(ล่าม) ครับผม ขอบคุณครับ

01:03:25.821 --> 01:03:33.343
(อาจารย์สุธิรา) ให้ปรับนะคะ เดี๋ยวคาดว่าเราจะสอบอาทิตย์หน้า เดี๋ยวเช็กอาจารย์

01:03:33.826 --> 01:03:42.166
เพราะฉะนั้นเด็ก ๆ ต้องปรับสไลด์ให้เรียบร้อยก่อน โอเคค่ะ ขอบคุณค่ะ