WEBVTT

00:00:00.000 --> 00:00:06.940
[เสียงดนตรี]

00:00:07.190 --> 00:00:08.810
(คุณครูชลธิชา) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

00:00:08.850 --> 00:00:12.330
บทที่ 2 ชิม ชอป แชะ

00:00:12.450 --> 00:00:16.580
กับตอนที่มีชื่อว่าใช้เทคโนโลยีอย่างมีมารยาทค่ะ

00:00:16.900 --> 00:00:17.670
จากคลิปที่แล้ว

00:00:17.670 --> 00:00:19.920
*โป้งและก้อยเขียนจดหมายอิเล็กทรอนิกส์

00:00:19.960 --> 00:00:21.430
หรือ E-mail ไปหาคุณย่า

00:00:21.430 --> 00:00:23.130
*เพื่อขอให้คุณย่าพาไปเที่ยว

00:00:23.430 --> 00:00:25.940
และในคลิปนี้เด็ก ๆ จะได้ไปเที่ยวกันแล้วค่ะ

00:00:26.160 --> 00:00:28.130
เตรียมตัวไปเที่ยวกับเด็ก ๆ กันดีกว่าค่ะ

00:00:29.730 --> 00:00:31.400
จุดประสงค์การเรียนรู้

00:00:31.460 --> 00:00:34.730
รู้จักมารยาทในการใช้สมาร์ตโฟนในที่สาธารณะ

00:00:35.560 --> 00:00:36.410
เอ๊ นักเรียนคะ

00:00:36.410 --> 00:00:39.290
*เราสามาถใช้สมาร์ตโฟนทำอะไรได้บ้าง

00:00:39.580 --> 00:00:42.160
นักเรียนสามารถกด Pause เพื่อทำกิจกรรม

00:00:42.270 --> 00:00:44.450
หรือกด Play เพื่อเรียนต่อได้นะคะ

00:00:46.970 --> 00:00:47.830
เก่งมากค่ะเด็ก ๆ

00:00:47.830 --> 00:00:49.720
สิ่งที่สมาร์ตโฟนสามารถทำได้

00:00:49.720 --> 00:00:52.365
เช่น การใช้งานเบื้องต้น

00:00:52.365 --> 00:00:55.010
*เราสามารถใช้เป็นโทรศัพท์รับสายและโทรออก

00:00:55.020 --> 00:00:56.330
ส่งข้อความ SMS

00:00:56.550 --> 00:00:57.140
ถ่ายรูป

00:00:57.150 --> 00:00:57.820
เล่นเกม

00:00:58.030 --> 00:00:59.980
ฟังเพลง นาฬิกา เครื่องคิดเลข

00:01:00.240 --> 00:01:02.210
ใช้เชื่อมต่อสำหรับฟังวิทยุ

00:01:02.520 --> 00:01:03.880
และถ้าต่ออินเทอร์เน็ตแล้ว

00:01:04.090 --> 00:01:06.200
เราสามารถใช้ดูวิดีโอออนไลน์

00:01:06.420 --> 00:01:07.580
รับส่ง E-mail

00:01:07.690 --> 00:01:08.810
Social Network

00:01:08.940 --> 00:01:10.140
ไม่ว่าจะเป็น Facebook

00:01:10.410 --> 00:01:11.220
Twitter

00:01:11.250 --> 00:01:12.220
Instagram

00:01:12.470 --> 00:01:13.060
Line

00:01:13.240 --> 00:01:14.490
In store App ใหม่ ๆ

00:01:14.690 --> 00:01:17.360
Google Map ใช้เป็นแผนที่ในการนำทาง

00:01:17.380 --> 00:01:18.290
หรือ GPS

00:01:18.560 --> 00:01:20.450
Shopping online เป็นต้น

00:01:20.690 --> 00:01:22.270
ไม่น่าเชื่อว่าสมาร์ตโฟน

00:01:22.270 --> 00:01:24.570
*มีประโยชน์อย่างมากมายในปัจจุบันค่ะ

00:01:29.100 --> 00:01:32.060
ว้าว ตลาดน้ำมีคนพายเรือ

00:01:32.210 --> 00:01:33.140
มีอาหาร

00:01:33.210 --> 00:01:35.400
มีของที่ระลึก ของกินเยอะแยะไปหมดเลย

00:01:35.770 --> 00:01:37.520
เดินไปทางไหนก่อนดีนะ

00:01:38.170 --> 00:01:40.000
คุณปู่ คุณย่า โป้ง ก้อย และอิ่ม

00:01:40.130 --> 00:01:41.640
มาถึงที่ตลาดน้ำพอดี

00:01:41.800 --> 00:01:44.100
มีสินค้าพื้นเมืองมาขายมากมาย

00:01:44.540 --> 00:01:46.420
ระวังตกน้ำกันด้วยนะจ๊ะเด็ก ๆ

00:01:46.740 --> 00:01:48.780
ทุกคนรับประทานอาหารอย่างเพลิดเพลิน

00:01:48.790 --> 00:01:49.540
มีความสุข

00:01:50.020 --> 00:01:52.050
อิ่มก็มีของไปฝากคุณแม่ด้วยนะคะ

00:01:52.300 --> 00:01:55.100
บรรยากาศรอบ ๆ น่าตื่นตาตื่นใจมากเลย

00:01:55.370 --> 00:01:57.980
และโป้งจะดูประทับใจเป็นพิเศษ

00:01:58.160 --> 00:01:59.280
ไม่ว่ามองไปทางไหน

00:01:59.280 --> 00:02:02.010
*ก็จะหยิบมือถือมาถ่ายรูปอย่างสนุกสนาน

00:02:02.470 --> 00:02:03.790
ระหว่างเดินเที่ยว

00:02:03.790 --> 00:02:06.610
*โป้งใช้สมาร์ตโฟนถ่ายรูปอยู่ตลอดเวลา

00:02:06.850 --> 00:02:09.040
บางครั้งจนมองไม่เห็นทาง

00:02:09.180 --> 00:02:11.040
จนก้อยต้องคอยเตือน

00:02:11.850 --> 00:02:15.560
และทุก ๆ ครั้งที่ถ่ายรูปโป้งจะส่งรูปไปให้คุณพ่อดู

00:02:15.720 --> 00:02:16.320
เพราะอยากให้คุณพ่อ

00:02:16.320 --> 00:02:18.370
*ได้เห็นบรรยากาศของตลาดน้ำ

00:02:18.740 --> 00:02:20.930
วันนี้ทั้งวันคุณพ่อจึงได้รับแต่ข้อความ

00:02:20.930 --> 00:02:23.120
*และรูปภาพที่โป้งส่งมา

00:02:23.330 --> 00:02:24.400
แต่นักเรียนคะ

00:02:24.400 --> 00:02:26.680
*การส่งข้อความหรือภาพไปให้ใครบ่อย ๆ

00:02:26.970 --> 00:02:28.420
ก็เป็นการรบกวนได้

00:02:28.570 --> 00:02:31.490
ดังนั้น ครูมีวิธีการที่เหมาะสมมาบอกค่ะ

00:02:32.250 --> 00:02:34.760
มาดูมารยาทในการใช้สมาร์ตโฟนกันค่ะ

00:02:35.050 --> 00:02:37.760
ระหว่างที่เราอยู่กับครอบครัวหรือกับเพื่อน

00:02:37.930 --> 00:02:39.220
เราควรให้ความสนใจ

00:02:39.220 --> 00:02:42.460
*พูดคุยกับเขามากกว่าการใช้อุปกรณ์เทคโนโลยี

00:02:42.670 --> 00:02:44.230
และเราก็ไม่ควรส่งต่อ E-mail

00:02:44.230 --> 00:02:46.370
*หรือข้อความถึงผู้อื่นบ่อยเกินไป

00:02:46.580 --> 00:02:49.050
เนื่องจากเป็นการสร้างความรบกวนได้ค่ะ

00:02:49.400 --> 00:02:51.960
และสถานการณ์ที่เราไม่ควรใช้สมาร์ตโฟน

00:02:51.960 --> 00:02:54.080
เช่น ในขณะที่อยู่ห้องสมุด

00:02:54.340 --> 00:02:55.780
ขณะชมการแสดง

00:02:56.060 --> 00:02:57.640
ขณะชมนิทรรศการ

00:02:57.760 --> 00:02:59.210
ขณะเรียนหนังสือ

00:02:59.350 --> 00:03:00.880
ขณะชมภาพยนตร์

00:03:03.220 --> 00:03:03.890
ชวนคิด

00:03:04.130 --> 00:03:05.460
อ๊ะ อ๊ะ อย่าทำ

00:03:05.640 --> 00:03:08.090
นักเรียนลองพิจารณาภาพแต่ละเหตุการณ์

00:03:08.220 --> 00:03:09.790
แล้วทำเครื่องหมายถูก

00:03:09.790 --> 00:03:11.360
*หน้าข้อความที่สามารถทำได้

00:03:11.680 --> 00:03:14.940
หากไม่ควรทำนักเรียนใส่เครื่องหมายผิด

00:03:14.950 --> 00:03:16.820
โดยมีสถานการณ์ ดังนี้ค่ะ

00:03:17.250 --> 00:03:20.250
เล่นเกมในสมาร์ตโฟนขณะเข้าแถวหน้าเสาธง

00:03:20.560 --> 00:03:22.180
คุยโทรศัพท์ในห้องสมุด

00:03:24.960 --> 00:03:27.320
อ่านข่าวออนไลน์ในสวนสาธารณะ

00:03:27.660 --> 00:03:31.370
ดูคลิปออนไลน์ระหว่างเดินบนเท้าหรือข้ามถนน

00:03:32.650 --> 00:03:34.990
นักเรียนสามารถกด Pause เพื่อทำกิจกรรม

00:03:35.000 --> 00:03:37.160
หรือกด Play เพื่อเรียนต่อได้นะคะ

00:03:37.580 --> 00:03:38.530
เป็นอย่างไรบ้างคะ

00:03:38.740 --> 00:03:40.250
นักเรียนทำเสร็จหรือยังคะ

00:03:40.460 --> 00:03:42.220
มาช่วยคุณครูเฉลยกันค่ะ

00:03:42.680 --> 00:03:45.680
เล่นเกมในสมาร์ตโฟนขณะที่เข้าแถวหน้าเสาธง

00:03:45.920 --> 00:03:48.360
เป็นกิจกรรมที่ไม่ควรทำ

00:03:48.960 --> 00:03:50.160
ถูกต้องนะคะ

00:03:51.100 --> 00:03:52.740
และคุยโทรศัพท์ในห้องสมุด

00:03:52.810 --> 00:03:55.080
เป็นกิจกรรมที่ไม่ควรทำเหมือนกันค่ะ

00:03:55.220 --> 00:03:56.940
ทั้ง 2 กิจกรรมนี้ไม่ควรทำ

00:03:56.940 --> 00:03:58.850
*เพราะจะเป็นการรบกวนผู้อื่นนะคะ

00:03:59.100 --> 00:04:00.600
เก่งมาก ๆ ค่ะนักเรียน

00:04:01.040 --> 00:04:03.160
การอ่านข่าวออนไลน์ในสวนสาธารณะ

00:04:03.410 --> 00:04:05.620
เป็นสิ่งที่นักเรียนสามารถทำได้ค่ะ

00:04:06.050 --> 00:04:07.220
เก่งมาก ๆ เลยค่ะ

00:04:07.630 --> 00:04:08.700
และดูคลิปออนไลน์

00:04:08.700 --> 00:04:12.140
*ระหว่างเดินบนทางเท้าหรือเดินข้ามถนน

00:04:12.390 --> 00:04:15.060
เป็นสิ่งที่นักเรียนไม่ควรทำนะคะ

00:04:15.260 --> 00:04:16.790
เพราะว่าเราอาจจะเผลอ

00:04:16.790 --> 00:04:18.700
*ไม่ได้มองรถบนถนนก็ได้

00:04:18.900 --> 00:04:21.120
คุณครูเชื่อว่านักเรียนมีเหตุผล

00:04:21.120 --> 00:04:22.660
*อาจจะแตกต่างกันบ้าง

00:04:22.880 --> 00:04:25.780
บางสถานการณ์อาจทำได้หรืออาจทำไม่ได้

00:04:26.010 --> 00:04:27.760
ทั้งนี้ขอให้นักเรียนคิด

00:04:27.760 --> 00:04:30.140
*และตัดสินใจอยู่บนพื้นฐานของเหตุผล

00:04:30.340 --> 00:04:33.120
ไม่ทำให้ตนเองหรือผู้อื่นเดือดร้อนนะคะ

00:04:33.840 --> 00:04:35.500
สิ่งที่ฉันได้เรียนรู้

00:04:35.610 --> 00:04:38.050
สรุปสิ่งที่เราได้เรียนรู้กันในวันนี้ค่ะ

00:04:38.560 --> 00:04:41.460
เราควรให้ความสนใจพูดคุยกับคนที่อยู่รอบข้าง

00:04:41.600 --> 00:04:44.060
มากกว่าการใช้อุปกรณ์และเทคโนโลยี

00:04:44.290 --> 00:04:45.180
ไม่ควรส่ง E-mail

00:04:45.180 --> 00:04:47.600
*หรือข้อความรบกวนผู้อื่นบ่อยเกินไป

00:04:47.790 --> 00:04:49.720
เนื่องจากจะเป็นการรบกวน

00:04:49.860 --> 00:04:51.340
สถานการณ์ที่ไม่เหมาะ

00:04:51.340 --> 00:04:53.700
*ที่จะใช้สมาร์ตโฟนพูดคุยหรือถ่ายภาพ

00:04:53.710 --> 00:04:55.220
เช่น ห้องสมุด

00:04:55.300 --> 00:04:56.400
ห้องนิทรรศการ

00:04:56.580 --> 00:04:57.570
โรงภาพยนตร์

00:04:57.700 --> 00:04:58.380
ห้องเรียน

00:04:58.590 --> 00:05:00.500
โรงละคร เป็นต้นนะคะ

00:05:07.730 --> 00:05:08.990
เทคโนโลยีมีประโยชน์

00:05:08.990 --> 00:05:11.840
*อย่าลืมใช้อย่างมีมารยาทและรู้เท่าทันนะคะ

00:05:12.120 --> 00:05:14.460
เดี๋ยวครูขอตัวพายเรือชมตลาดน้ำก่อน

00:05:14.570 --> 00:05:15.650
บ๊ายบายค่ะ

00:05:23.100 --> 00:05:36.600
[เสียงดนตรี]