(อาจารย์) สวัสดีค่ะ สวัสดีพี่ล่ามก่อน ได้ยินไหมคะ เหมือนจะยังไม่ได้ยินนะบ๊อบ ได้ยินไหมคะ ฮัลโหล สวัสดีค่ะ เสียงมันก้อง ๆ น่ะบ๊อบ เหมือนเขาไม่ได้ยินเสียงครูน่ะ เอ๊า ทำไมสไลด์มันเป็น อ๋อ มันเปิดที่ตัวนี้หรือ ฮัลโหลค่ะ ได้ยินเสียงชัดไหมคะ อืม ครูก็ว่าน่าจะยังไม่ได้ยินเหมือนกัน ฮัลโหลค่ะ ได้ยินไหมคะ บ๊อบถามล่ามสิ เขาได้ยินไหม ครูว่า อือหืม โอ.เค. (ล่าม) ได้ยินเสียงแล้วครับ (อาจารย์) สวัสดีค่ะ (ล่าม) [ยกมือไหว้] (อาจารย์) สวัสดีค่ะ พวกเราสวัสดีพี่ล่ามก่อนค่ะ สวัสดีค่ะ วันนี้เรียนต่อนะคะ เรียนต่อจากคราวที่แล้ว บ๊อบ ๆ โอ.เค. ค่ะ เดี๋ยวเรียนเนื้อหาอีกเรื่องหนึ่งก่อนนะคะ เสร็จแล้ว เราค่อยนำเสนองานที่อาจารย์ให้หัวข้อไปคราวที่แล้วนะ รอเพื่อนที่ยังไม่มาด้วยนะคะ รอสมาชิก ช่วงรอเราก็เรียนไปก่อน อุตส่าห์มาแต่เช้า วันนี้ฝนตก เป็นอย่างไรคะ เดินทาง เปียกหมดเลย ยังมาได้อยู่แปลว่า โอ.เค. นะคะ จริง ๆ ต้องให้คะแนนคนที่มานะ อุตส่าห์เปียกมา ครูก็มาถึงนี่ตั้งแต่แปดโมงครึ่งนะคะ ไม่เปียกของครูอยู่ใกล้กว่านะคะ วันนี้พูดถึง Business Information System นะคะ เพราะว่าคราวที่แล้ว ครูพูดเกี่ยวกับระบบสารสนเทศที่เราใช้ในการศึกษา ก็เลยให้เราไปค้นนะคะ มาว่า นวัตกรรมหรือเทคโนโลยีนะคะที่เราใช้ในการศึกษานี่ มีที่ไหน ใช้อะไร อย่างไรบ้างนะคะ คราวนี้ภายใต้ Concept หรือหลักการของคำว่านวัตกรรมกับเทคโนโลยีนะคะ ที่มันแยกกันนี่ นักศึกษา ต้องสามารถบอกได้ด้วยว่า สิ่งที่เราจะนำเสนอนะคะ มันเป็นนวัตกรรม ยังเป็นนวัตกรรมอยู่หรือตอนนี้ มัน... มัน... เขาเรียกอะไร เปลี่ยนสถานะไปเป็นเทคโนโลยีแล้ว นะคะ ภายใต้นิยามของมันเองนั่นล่ะนะคะ ถ้าเป็นนวัตกรรมอยู่ ที่เราเรียนไป มันต้องเป็นอย่างไรคะ นวัตกรรมเป็นอย่างไร คือยังอยู่ ในขั้นของการทดลอง ยังไม่ได้รับ ยังไม่ได้เผยแพร่ ออกไปให้คนทั่วไปได้นำไปใช้อย่างนี้ค่ะ ยังเป็นการทดสอบอยู่ อาจจะอยู่ในขั้นทดสอบอยู่ว่า มันใช้งานได้นะคะ อยู่ในขั้น Try out น่ะนะคะ คือทดลองใช้งาน คราวนี้ ถ้าผ่านการ ทดลองใช้งานไปนะคะ แล้ว ที่ไหนก็สามารถเอาตัวนี้ไปใช้งานได้น่ะ เราอาจจะเรียกรูปแบบ เรียกโมเดล เรียกพิมพ์เขียว เรียกอะไรก็ว่าไปนะคะ แต่ถ้าเกิดเราทดลองแล้ว ที่นี่ก็ใช้ได้ ที่อื่นก็สามารถ นำไปใช้ได้อย่างนี้ค่ะ ตัวนี้ แล้วได้รับการเผยแพร่ ทั่วไปนี่ เราจะเรียก... เราจะเปลี่ยนสภาพจากคำว่านวัตกรรมนี่ ไปเป็นเทคโนโลยีนะคะ ซึ่ง อาจจะอยู่ในรูปแบบของฮาร์ดแวร์, ซอฟต์แวร์ หรือเซอร์วิสก็ได้นะคะ เพราะว่านวัตกรรมมันอยู่ในรูปแบบของ... เอ่อ... เขาเรียกการให้บริการ ซึ่งมี ขั้นตอนกระบวนการที่ชัดเจน อันนี้ถือเป็นนวัตกรรมเหมือนกันนะคะ อย่างเช่น อะไร One Stop Service อะไรน่ะ เวลาที่เรา ไปติดต่อหน่วยงานราชการ ตอนนี้มันจะมี One Stop Service ใช่ไหม คือติดต่อที่เดียวจบน่ะ อันนี้ถือเป็นนวัตกรรมหนึ่งเหมือนกันนะคะ คือเขาคิดขั้นตอนขึ้นมาว่า แทนที่เราจะยื่นเอกสารที่ช่องหมายเลข 1 แล้วก็ไปหมายเลข 5 ไปหมายเลข 10 อย่างนี้ค่ะ แต่คราวนี้ เขาเปลี่ยนวิธีการให้บริการใหม่เป็นยื่นที่หมายเลข 1 ก็จบ อย่างนี้ค่ะ หรือให้บริการ ไม่ถึง 1 นาที ก็คือ ทำ ให้บริการ งานของเราเสร็จน่ะ อย่างเช่น ไปถ่ายบัตรประชาชน อย่างนี้ค่ะ เราติดต่อแค่ที่เดียว อันนี้คือ เป็น นวัตกรรมที่เป็นเซอร์วิสนะคะ เราไม่ได้เห็นในรูปแบบของฮาร์ดแวร์ หรือซอฟต์แวร์นะคะ แต่เราจะเห็นในรูปแบบของการให้บริการ นะคะ ถือเป็นนวัตกรรมเหมือนกัน อะ คราวนี้เรามาดูอีกมุมหนึ่งนะคะ ของการใช้ ระบบสารสนเทศนะคะ การจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศในองค์การ ในเชิงของธุรกิจนะคะ Business Information System ครู มีหนังสือเล่มนี้นะคะ แต่คราวนี้ ตอนแรกจะมาทำเป็นสไลด์ให้เรา แต่ทีนี้ไปดูในเน็ต อ๋อ มันมีนักศึกษาที่เขาทำสไลด์ จากนี่ จากหนังสือของอาจารย์นี่ไว้อยู่แล้วนะคะ ครูก็ เลยใช้ตัวสไลด์แชร์ของเขาแทนนะคะ เป็นตัวนี้ เดี๋ยว Copy ลิงก์ไว้ให้นะคะ เราก็ไปดู เพิ่มเติมนะคะ ระบบสารสนเทศทางธุรกิจนะคะ เกิดขึ้นมาหรือถูกพัฒนาขึ้นมาเพื่ออะไรนะคะ ก็คือเพื่อ Support หรือสนับสนุนการทำงานทางธุรกิจ ให้เป็นระบบนะคะ โดยการออกแบบนี่ จะขึ้นอยู่กับลักษณะงาน ของธุรกิจนั้น ๆ นะคะ ก็จะทำให้ ตัวระบบที่ถูกพัฒนาขึ้นมานี่ มาช่วยส่งเสริม หรือประสานงานให้คนในองค์การ เดียวกันนะคะ หรือที่เกี่ยวข้องนี่สามารถใช้ข้อมูลร่วมกันได้ อย่างมีประสิทธิภาพนะคะ ทั้งระดับที่เป็นปฏิบัติการ จนไปถึงระดับของผู้บริหารนะคะ อันนี้ คือ สารสนเทศทางธุรกิจนะคะ ทำไมต้องมี ก็คือเพื่อ สนับสนุนให้การทำงานทางธุรกิจเป็นไปอย่าง... อย่างเป็นระบบนั่นเองนะคะ ระบบแรกนะคะ ที่ทางธุรกิจต้องมี ก็คือ "Accounting Information System" สารสนเทศทางด้านการบัญชีนะคะ เราจะเรียกระบบ AIS นะคะ การทำบัญชีนี่จะเริ่มตั้งแต่การ เก็บรวบรวมนะคะข้อมูลที่เป็น Routine งานบัญชีที่ทำทุกวันน่ะนะคะ งาน Routine ย่อยสุด แล้วเอาข้อมูลจัดระบบนะคะ มานำเสนอ สารสนเทศนะคะ จะช่วยในการตัดสินใจแก่ ผู้ใช้สารสนเทศทั้งภายในและภายนอกองค์กรเองนะคะ โดยระบบบัญชี จะให้ความสำคัญที่... ข้อมูลที่ เป็นการประมวลผลเชิงปริมาณนะคะ มากกว่า การไปแก้ปัญหาที่เป็นเชิงคุณภาพ อันนี้คือระบบสารสนเทศ ทางด้านการบัญชี มันจะเกี่ยวกับการเงินที่จะเห็นเป็นตัว เม็ดเงิน เป็นปริมาณน่ะคะ มากกว่าที่จะมาอธิบายเป็นเชิงคุณภาพนะคะ ซึ่งสารสนเทศทางด้านการบัญชีจะมีอยู่ 2 ส่วนด้วยกันนะคะ ส่วนแรก ก็คือ "ระบบบัญชีทางการเงิน" ตัวนี้จะเก็บข้อมูลนะคะ ที่เป็น... เดี๋ยวแป๊บหนึ่ง จะอยู่ในรูปแบบผลกำไรนะคะ งบกำไร งบดุลของบริษัทน่ะ นะคะ งบกำไรขาดทุน งบดุล เป็นเงินน่ะค่ะ เป็นเม็ดเงินนะคะ แต่ถ้าเกิดเป็นระบบบัญชี ของผู้บริหารนะคะ จะมองที่งบประมาณทั้งหมด นะคะ ระบบต้นทุน บัญชีต้นทุนของบริษัทนะคะ ใช้ในการตัดสินใจ ทางธุรกิจ ซึ่งจะมองต่างกันนะคะ เป็นระบบสารสนเทศ ทางด้านการบัญชีเหมือนกัน แต่ว่า View ที่เราสร้างนะคะ สำหรับ พนักงานใช้งานกับ View ที่เราสร้างสำหรับผู้บริหารนี่มันจะ ต่างกัน View ก็คือมุมองที่เห็นนี่ค่ะ เห็นข้อมูลน่ะ ถ้าเป็นพนักงานนะคะ ก็จะเห็นในเชิงของงบกำไร งบดุลนะคะ แต่ถ้าเกิดผู้บริหารเขาจะมองที่งบประมาณทั้งหมด เป็นก้อนนะคะ และก็ต้นทุนนะคะ เท่าไร คราวนี้นะคะ นอกจากทางด้านการ บัญชีแล้ว มันก็จะมีสารสนเทศทางด้านการเงินนะคะ Financial Information System นะคะ ถ้าพูดถึงระบบสารสนเทศ ทางด้านการเงิน เราจะมองที่สภาพคล่องในการดำเนินงาน ขององค์กรนะคะ เกี่ยวกับการจัดการ เกี่ยวกับเงินสด หมุนเวียนนะคะ การทำธุรกิจ เงินทุน เราจะมองทั้งทางตรงและทางอ้อมนะคะ ของการได้เงินมา ซึ่ง เราจะมองที่ปัจจัย 3 ประเด็นนี้ นะคะ ในการบริหารจัดการด้านการเงินขององค์กรนะคะ อันแรก ก็คือ การพยากรณ์ การพยากรณ์ หมายถึง การ คาดการณ์นะคะว่า การวางแผนธุรกิจนี่ เพื่อให้เกิด... เพื่อให้ใช้เงินอย่าง เกิดประโยชน์สูงสุดน่ะ เราจะทำอย่างไร มีแผน มีนโยบายว่าอย่างไรนะคะ เขา เรียกการพยากรณ์นะคะ ตัวที่ 2 ก็คือ การจัดการทางด้านการเงิน การจัดการ หมายถึง การบริหารเงินนะคะ รายรับรายจ่าย ของบริษัทนะคะ มันสมดุลกันไหม มีการหาเงินทุนจากแหล่งภายนอก เป็นอย่างไรนะคะ การกู้ยืมเงินมาลงทุนในองค์กร เป็นอย่างไรนะคะ อันนี้ คือ การบริหารจัดการทางด้านการเงินจะมองแบบนี้ ฉะนั้นถ้าเราพัฒนาระบบสารสนเทศ ทางด้านการเงินให้องค์กรนะคะ ก็จะมองทางด้านการพยากรณ์ การจัดการทางด้านการเงิน และการควบคุม การควบคุมติดตาม หมายถึง การดูความเหมาะสมในการดำเนินงานน่ะค่ะ งบลงทุนเท่านี้นะคะ ผลกำไร ที่ตอบแทนมาน่ะ มันคุ้มค่าไหมนะคะ อันนี้ คือ การควบคุม การติดตามผล การตรวจสอบ การประเมินนะคะ ความเหมาะสม ในการดำเนินงาน นอกจากงานทางด้านบัญชี นะคะ งานทางด้านการเงินแล้วนี่ ทางธุรกิจจะมองทางด้าน การตลาดด้วยนะคะ เป็นสิ่งสำคัญ Marketing นะคะ เป็นสิ่งสำคัญในการประกอบธุรกิจ เนื่องจากว่าหน่วยงานนี่ทางด้านการตลาดจะมีหน้าที่รับผิดชอบในการ กระจาย การทำธุรกิจ ก็คือ เราจะมีสินค้าไปขายน่ะ นะคะ การกระจายสินค้าหรือบริการนี่ไปสู่ลูกค้า นะคะ จะต้องทำอย่างไรบ้าง ซึ่งปัจจัยที่จะทำให้ การตลาดประสบความสำเร็จ จะมองอยู่ 4 ตัวด้วยกัน นะคะ ตัวแรก ก็คือ "ผลิตภัณฑ์" ที่เรารู้จัก Product น่ะ นะคะ ของบริษัทเป็นอย่างไรนะคะ "ราคา" เราสร้างผลิตภัณฑ์ขึ้นมาตัวหนึ่ง ผลิต Product ตัวนี้ขึ้นมานะคะ เราจะกำหนดราคาอย่างไร "สถานที่" ก็คือ เราจะไปขายที่ไหนนะคะ "การทำโฆษณา" จะทำอย่างไรนะคะ เป็นระบบ Marketing นะคะ ที่ต้องมี เพราะมันคือส่วนของการสร้างกำไรให้กับองค์กร นะคะ ซึ่งถ้ามองที่ Marketing Information System นี่ มันก็จะมีส่วนย่อย ๆ นะคะ ตามหน้าที่รับผิดชอบ ใครเกี่ยวข้องกับงานทางด้านการตลาดบ้างนะคะ เสร็จแล้ว ก็คือฝ่ายขายนะคะ สารสนเทศ สำหรับฝ่ายขาย ก็คือสารสนเทศสำหรับการขาย ฝ่ายขาย กับการขายนี่ไม่เหมือนกันนะคะ การขาย คือ ระบบ การทำงานน่ะ แต่ฝ่ายขาย หมายถึง แผนกหรือคน ที่มาใช้ระบบนี้นะคะ ฉะนั้น ลักษณะของสารสนเทศในการขายนะคะ ก็คือ สารสนเทศสำหรับทำอย่างไรที่จะทำให้การขาย... ยอดขายมันดีน่ะ สนับสนุนการขาย จะเริ่มตั้งแต่ การรวบรวมข้อมูลของฝ่ายขาย ตั้งแต่อดีตนะคะ คือ จะมองไปที่อนาคตนี่มันต้องมอง... มองผลตอบแทนหรือ การดำเนินธุรกิจที่ผ่านมาก่อน ในอดีตมาก่อนนะคะ จะมองที่การรวบรวมข้อมูลขาดทุน ข้อมูลกำไร งบดุลอะไรพวกนี้ด้วยนะคะ แนวโน้มการเติบโตของสินค้า ตัวนี้ เราจะสร้างสินค้าขึ้นมาตัวหนึ่ง เราต้องดูด้วยว่า ตลาดเป็นอย่างไรนะคะ แนวโน้มตอนนี้ เขา ตอบรับตัวนี้ดีไหมนะคะ ก่อนที่เราจะผลิตตัวสินค้า นั้นออกมานะคะ การวิเคราะห์ลูกค้า ถือว่ามีความสำคัญนะคะ ช่วยในการผลิต Product ให้มันตรงกับความต้องการของลูกค้านะคะ นอกจาก การขายแล้วนะคะ สารสนเทศที่สำคัญทางด้านการตลาด ก็คือ การวิจัยทางการตลาดนะคะ ระบบวิจัยลูกค้าหรือการวิจัยลูกค้านี่ มันจะต่างจากการ วิเคราะห์ลูกค้านะคะ ก็คือ การวิจัยลูกค้า ขอบเขตมันจะกว้างกว่าการวิเคราะห์นะคะ การทำวิจัยน่ะ มันจะยังไม่มีข้อมูลที่ชัดเจนน่ะค่ะ เราต้องทำ... ทดลองหลายรอบ แต่ถ้าเกิดการวิเคราะห์ คือ เราได้ข้อมูลมาก้อนหนึ่งแล้ว เราก็ทำการวิเคราะห์ข้อมูลก้อนนี้ ฉะนั้นนะคะ มันก็เลยต่างกันนะคะ การวิจัยมันจะมอง มุมกว้างกว่านะคะ ของลูกค้า โดยนะคะ การวิจัยลูกค้านี่ เราจะต้อง... เราต้องทราบว่าสารสนเทศที่ เกี่ยวกับลูกค้าทางด้านการเงิน ความพึงพอใจ รสนิยม เราต้องรู้จักกลุ่มลูกค้าของธุรกิจเราก่อนนะคะ เราทำออกมาสำหรับกลุ่มลูกค้าหรือพฤติกรรมการบริโภคของลูกค้ากลุ่มไหน ของเด็ก ของวัยรุ่น ของวัยทำงาน ของผู้สูงอายุ อย่างนี้ค่ะ เราต้องมีข้อมูลเหล่านี้สำหรับ การผลิตสินค้าตัวใหม่นะคะ ที่สำคัญนะคะ เราจะต้องดูแนวโน้มการตลาดด้วย นะคะ ว่ายอดขายในอดีต มันเป็นอย่างไรที่ผ่านมา สินค้าชนิดเดียวกัน ที่ผลิตออกมานี่ของบริษัทอื่น ขององค์กรอื่นนะคะ เขาผลิตออกมาแล้วมันเป็นอย่างไร เพราะว่าถ้าเราผลิต สินค้าตัวเดียวกัน หลักการคิดง่าย ๆ นะคะ เราก็ต้องไปแข่ง กับบริษัทอื่นที่เขาผลิตสินค้าตัวเดียวกันกับเรานี่ เหมือนกันนะคะ แล้วเรามีอะไรที่เด่นกว่าเขา ดีกว่าเขา อันนี้ เป็นการวิจัยทางการตลาดนะคะ นอกจาก มีการขายแล้วนะคะ ก็จะมีสารสนเทศสำหรับ ส่งเสริมการขาย ทำอย่างไร ถึงจะทำให้การขายของเรามันได้เปรียบ คู่แข่งนะคะ คำว่า "ส่งเสริมการขาย" ก็คือ การ วางแผนทางด้านการทำโฆษณาน่ะค่ะ การโปรโมทสินค้าน่ะ คือ ส่งเสริมการขายนะคะ วัตถุประสงค์ ก็คือ เพื่อเพิ่มยอดขายให้กับธุรกิจนะคะ เพิ่มส่วนแบ่งตลาดให้สูงขึ้นนะคะ ซึ่งสารสนเทศที่ต้องใช้ในงาน ด้านส่งเสริมการขาย ก็คือ ยอดขายของสินค้าทุกชนิดเลย ในบริษัทที่เรามีน่ะนะคะ สินค้าตัวไหน ขายดี สินค้าตัวไหนขายไม่ดีนะคะ เราก็ต้องมีข้อมูล ถ้า ตัวไหนขายดี เราก็ไปดูว่าทำอย่างไร มันถึงขายดีนะคะ เรามีการส่งเสริมการขายอย่างไร สินค้าตัวนั้นถึงขายดีนะคะ แต่ ถ้าตัวไหนขายไม่ดี เราก็ไปดูวิธีการ โปรโมทว่า แปลว่าวิธีการโปรโมท มันไม่เหมาะกับสินค้าตัวนั้น หรือมันไม่ดี หรือมันยังไม่ดีพออย่างนี้ค่ะ อันนี้คือสารสนเทศ ที่ใช้ในการส่งเสริมการขายนะคะ นอกจากนี้นะคะ ทางด้านธุรกิจ ก็จะมองที่สารสนเทศสำหรับการ พัฒนาผลิตภัณฑ์และการบริการ อย่างที่ครูบอกไปว่าเรามี ผลิตภัณฑ์แล้วนะคะ แล้วการบริการเป็นอย่างไรนะคะ ลูกค้าจะมาซื้อผลิตภัณฑ์ใหม่ ๆ นี่ ถามว่า ลักษณะและความต้องการของลูกค้าที่มีต่อผลิตภัณฑ์ใหม่ มันตรง กับความต้องการไหม ผลิตภัณฑ์ตัวนี้มันยังไม่มีในตลาดใช่ไหม นะคะ หรือมีแล้ว มี ของหลายบริษัทนะคะ แล้วของเรานี่ดีกว่าเขา อย่างไร อันนี้คือการพัฒนาผลิตภัณฑ์และการบริการนะคะ สารสนเทศที่เราจะนำมาใช้ในการสร้าง ระบบสารสนเทศสำหรับผลิตภัณฑ์ ก็คือ ยอดขาย ของผลิตภัณฑ์ประเภทเดียวกันนี่ที่ผ่านมาเป็นอย่างไรนะคะ ยอดขายเขาเป็นอย่างไร สารสนเทศอีกตัวหนึ่งนะคะ ทางด้านการตลาด นี่มีความสำคัญ เพราะการทำธุรกิจก็คือต้องทำให้ขายตัวนี้ได้ ขายผลิตภัณฑ์ตัวนี้ได้นะคะ ฉะนั้น สารสนเทศที่สนับสนุนอีกตัวหนึ่ง ก็คือ สารสนเทศสำหรับ การพยากรณ์ การพยากรณ์การขาย หมายถึง การคาดการณ์นะคะ เป็นระบบที่ใช้ในการวางแผนการขาย นะคะ แผนทำกำไรจากสินค้าหรือบริการในช่วงเวลาใดเวลาหนึ่ง นะคะ ซึ่งมันจะส่งผลต่อแผนการ ผลิต อย่างเช่น เรามองว่า ผลิตภัณฑ์ตัวนี้ที่เราสร้าง มานี่ ที่ผลิตขึ้นมา Product ตัวนี้ เราจะเอาไป วางขายช่วงไหน ปีใหม่ สงกรานต์ ตามเทศกาล ต่าง ๆ น่ะค่ะ เราก็ต้องดูว่า ถ้า เราจะขายช่วงนั้น แปลว่าเราต้องมาวางแผน ตั้งแต่การผลิตนะคะ การหาวัตถุดิบ มาในช่วงนั้นให้มันพอกับการผลิตนะคะ งบประมาณที่ใช้นะคะ ก็สำคัญ เพราะมันคือทุนนะคะ ที่เราจะลงทุนไป ฉะนั้นสารสนเทศนะคะที่เราต้องการ สำหรับการพัฒนาระบบสารสนเทศการพยากรณ์การขาย ก็คือ ยอดขายในอดีตเป็นอย่างไร เราเคยขายผลิตภัณฑ์ตัวนี้ดีในช่วงเทศกาลนี้ ใช่ไหม ดูย้อนหลังกลับไปค่ะ มีการเก็บสถิติไว้ไหม ว่าปีไหนขายเป็นอย่างไร ถ้ายอดขายมันเพิ่มขึ้นทุกปี โอ.เค. นะคะ เราจะได้วางแผนการผลิตได้ว่า เราต้องทำอย่างไร เพื่อให้ยอดขายเพิ่มขึ้นนะคะ สถานะของคู่แข่ง เป็นอย่างไร ตอนนี้ เขามีการปรับปรุงการบริการหรือปรับปรุง ผลิตภัณฑ์ตัวนี้ไปถึงไหนแล้วนะคะ สภาวะการณ์ของตลาด แผนการโฆษณาเป็นอย่างไรนะคะ อันนี้เป็นข้อมูลที่ต้องนำมาใช้ ในการสร้างสารสนเทศที่เป็นการพยากรณ์นะคะ เพราะ พยากรณ์ ก็คือ การคาดการณ์น่ะ นะคะ ทางด้านการตลาดอีกตัวหนึ่ง ก็คือ สารสนเทศสำหรับการวางแผน การทำกำไรนะคะ ถ้า พูดถึงกำไรขาดทุนของการทำธุรกิจนี่ เรา จะมองทั้งระยะสั้นและระยะยาวของธุรกิจ ถ้าระยะสั้น คือ 3 เดือน รายไตรมาสน่ะค่ะ หรือถ้าระยะยาวอาจจะมองไปจนสิ้นสุด โปรเจกต์นี่น่ะนะคะ โดยสารสนเทศที่นำมา ใช้ในการทำสารสนเทศ การวางแผนกำไรขาดทุน ก็คือ การวิจัย ทางการตลาดมีไหม ยอดขายในอดีตเป็นอย่างไร คู่แข่ง เป็นอย่างไรนะคะ การพยากรณ์เอาข้อมูลมาจาก การพยากรณ์การขายและการโฆษณานะคะ เพื่อ ให้เกิดผลกำไรนี่เป็นอย่างไรนะคะ อันนี้เป็นข้อมูลสำคัญที่จะนำมาใช้ในการ พัฒนาระบบสารสนเทศการวางแผนกำไร นะคะ การกำหนดราคาก็สำคัญ นะคะ เราผลิต Product ตัวหนึ่งขึ้นมานะคะ เราจะตั้งราคาเท่าไร อันนี้ ถือว่าสำคัญนะคะ โดยกลไกทางการตลาด ก็คือ การกำหนดราคาทางการตลาดนี่ เราจะต้องนึกถึง 1. ความต้องการของลูกค้านะคะ คู่แข่ง คู่แข่งทางธุรกิจของเราน่ะค่ะ เขาผลิตสินค้าตัวนี้เหมือนกันกับเรานะคะ เขากำหนดราคาอย่างไร กำลังซื้อของลูกค้า กลุ่มที่เรา... คือปกติเวลาเราผลิตสินค้าตัวหนึ่งขึ้นมา เราจะมีกลุ่มลูกค้าอยู่แล้วนะคะ เราประมาณการณ์ พยากรณ์ไว้แล้วว่าสินค้าตัวนี้สำหรับกลุ่มนี้นะคะ เราต้องดูกำลังซื้อของลูกค้าเราด้วยว่า เขามีกำลังซื้อ ไหวไหมนะคะ โดยปกติแล้วนะคะ ราคาสินค้านี่ เราจะตั้งจากต้นทุนบวกกับ ร้อยละของกำไรที่เราต้องการนะคะ คิดเป็นร้อยละ โดยสารสนเทศที่จะใช้นะคะ มาสนับสนุนข้อมูลการกำหนดราคา ก็คือ กำไรของผลิตภัณฑ์ตัวนี้ในอดีตเป็นอย่างไรนะคะ ได้กำไรไหมนะคะ แล้วก็ทำการปรับปรุง ให้ได้สัดส่วนตามกำไรที่เราต้องการนะคะ ในอดีต เป็นอย่างไร สังเกตว่ามันจะต้องใช้ข้อมูลในอดีตนะคะ เพื่อมากำหนดราคาปัจจุบันนะคะ แล้วข้อมูลตัวนี้พอ ปีถัดไป มันก็จะเป็นข้อมูลอดีตของปีถัดไปนะคะ ต้องมีการเก็บ ทางด้านการตลาดยังมอง ที่สารสนเทศสำหรับการควบคุมค่าใช้จ่ายขององค์กรด้วย นะคะ การควบคุมค่าใช้จ่าย หมายถึง ดูจากรายงานของผลการทำกำไร ค่าใช้จ่ายที่เกิดขึ้นจริงนะคะ หรือสาเหตุของความคลาดเคลื่อนของค่าใช้จ่าย ว่ามันมีความคลาดเคลื่อนมากน้อยแค่ไหนนะคะ ในปีที่ผ่านมา ค่าใช้จ่ายที่เกี่ยวกับการขาย รวมถึงค่าใช้จ่ายต่างๆ นะคะ ไม่ว่าจะเป็นเงินเดือนของพนักงานเอง ค่าโฆษณาเป็นอย่างไรนะคะ ค่าส่วนแบ่งการขายเป็นอย่างไร อันนี้คือข้อมูลที่เก็บไว้ในอดีต นะคะ เพื่อเอามาทำการวางแผนสารสนเทศที่เป็นการควบคุม ค่าใช้จ่ายในองค์กรนะคะ งานทางธุรกิจ จะเน้นที่การตลาด สำคัญนะคะ คราวนี้ แหล่งข้อมูลการบริหารการตลาดนะคะ เราไม่ได้มองแค่ข้อมูลในองค์กร การปฏิบัติงานในองค์กรเองนะคะ จะมองที่การวิจัยการตลาด ด้วยว่าควรทำไหม คู่แข่งเป็นอย่างไรนะคะ กลยุทธ์ขององค์กรนี่ไปในทิศทางไหน ข้อมูลภายนอกก็จะมองที่สภาพเศรษฐกิจนะคะ เป็นอย่างไร กำลังซื้อของลูกค้าเป็นอย่างไรนะคะ คราวนี้ระบบสารสนเทศด้านการผลิตและ การดำเนินงานนะคะ การผลิต ก็คือ การแปรรูป ทรัพยากรที่มีนะคะ อย่างเช่นวัตถุดิบ อันนี้คือ พูดถึงการผลิตสินค้านะคะ การผลิต Product ของเรานี่วัตถุดิบเป็นอย่างไร ช่วงนี้เราจะผลิตตัว Product ตัวนี้นะคะ ช่วงนี้วัตถุดิบแพง มันจะทำให้ต้นทุนแพงนะคะ ถ้าเราไปผลิตอีกช่วงหนึ่งที่วัตถุดิบมันหาได้ง่าย มันราคาถูก มันก็จะทำให้ต้นทุนตัวผลิตภัณฑ์ตัวนั้นถูกนะคะ แรงงาน เพราะการผลิต ต้องใช้กำลังคนนะคะ แรงงานเป็นอย่างไรนะคะ แล้วก็พวก... ผลิตภัณฑ์ ที่เราจะจัดจำหน่วยให้แก่ลูกค้าน่ะนะคะ สารสนเทศทางด้านการผลิตและการดำเนินงานนี่ทำขึ้นมา เพื่อให้ผู้ผลิตนี่สามารถคาดการณ์ได้ว่า ปริมาณของตัวสินค้าที่จะผลิตนี่ค่ะ มันเหมาะสมกับความต้องการของลูกค้าไหม ถ้าผลิตออกมามากนะคะ มากไป เกินกับความต้องการของลูกค้า อันนี้คือมันขาดดุลนะคะ ก็คือลูกค้าน่ะ ได้ผล ได้ประโยชน์ตรงที่ ถ้าสินค้าตัวไหนมันเยอะ เราจะซื้อได้ในราคาถูกน่ะ เขาก็จะขาย... คือมันเยอะไปน่ะค่ะ แต่ทีนี้ ใน ที่นี่เรามองในมุมมองของ... อะ เราเป็นเจ้าของบริษัท เราต้อง เป็นคนไปวางแผนธุรกิจน่ะ มันมองคนละมุมนะคะ ถ้าผลิตออกมามากไป มันจะทำให้ราคาสินค้าตัวนั้นน่ะ มันตก มันล้นตลาดน่ะ มันเยอะไป แต่ถ้าเกิดมัน น้อยไป มันก็จะขาดแคลนอย่างไรทีนี้นะคะ อันนี้คือมันไม่สมดุล กันนะคะ เราต้องดูด้วยว่าสินค้าที่เราจะผลิตน่ะ มันเป็นที่ต้องการของลูกค้าในช่วงนี้ไหมนะคะ ต้นทุนในการผลิตมันเหมาะสมไหม ถ้าเราจะต้องไปซื้อวัตถุดิบแพง ๆ จ้างแรงงานแพง ๆ มันทำให้ต้นทุนในการผลิตนี่แพง สูงนะคะ ทำให้ราคาสินค้าตัวนั้นสูง ซึ่ง เมื่อเทียบกับคู่แข่ง ถ้าคู่แข่งเขามีการวางแผนกลยุทธ์มาดีกว่าเรา เขาไปผลิตในช่วงที่วัตถุดิบถูก แรงงานถูก ทำให้ต้นทุนเขามันถูกกว่า เขาก็จะขายสินค้าตัวนั้นได้ถูกกว่า ซึ่งนะคะ ตามกลไกการตลาด ก็คือ ถ้าสินค้าตัวไหนถูก ลูกค้าก็ซื้อตัวนั้น ถ้าคุณภาพมันพอ ๆ กันนะคะ อันนี้เป็นภาพนะคะ แสดงสารสนเทศด้านการผลิตและการดำเนินงาน ก็จะมองที่ ขั้นตอนนะคะ การผลิตการดำเนินงาน สินค้าคงคลัง ตอนที่เราจะผลิตนี่ เรามีวัตถุดิบหรือเรามี สินค้าในคลังเป็นอย่างไรนะคะ ข้อมูล จากผู้ขายวัตถุดิบ เราก็ต้องมีข้อมูลจาก ผู้ขายวัตถุดิบให้เราน่ะ เรา Deal ไว้น่ะนะคะ เป็นอย่างไร ข้อมูลแรงงานบุคลากร กลยุทธ์องค์กรเป็นอย่างไรนะคะ อันนี้สรุป เป็นภาพให้ดูเฉย ๆ ในทุกตัวที่อาจารย์อธิบายไปนะคะ คราวนี้ นอกจากกลไกทางด้านการตลาด การขาย การทำบัญชีทางด้านการเงินแล้ว นะคะ สิ่งที่สำคัญอีกตัวหนึ่ง ก็คือ คน หรือทรัพยากรบุคคลในการทำธุรกิจนะคะ Human Resource Information System นะคะ เราเรียกระบบ HR HRIS นะคะ Information System ก็คือ IS เป็นระบบสารสนเทศ สำหรับบริหารงานบุคคลนะคะ Personal Information System หรือ PIS นี่ค่ะ พัฒนาขึ้นมาเพื่อสนับสนุน การดำเนินงานทางด้านคน ก็คือ ทรัพยากรคนในบริษัทนะคะ ตั้งแต่ การวางแผนการจ้างงาน เราจะจ้างหรือเลิกจ้างนะคะ ปริมาณเท่าไร การพัฒนาและการฝึกอบรม จ้างมาแล้ว นะคะ จะมาพัฒนาคน ๆ นั้นอย่างไรบ้าง ส่งไปฝึกอบรม อันนี้คือทุน ที่ต้องลงไปนะคะ แต่ลงที่คน ลงที่ทรัพยากรคนนะคะ เงินเดือนเป็นอย่างไรนะคะ การดำเนินงานเป็นอย่างไร นะคะ อันนี้ทำอย่างไรให้คน ที่จ้างมานี่ เขาทำงานคุ้มนั่นล่ะ เกิดประสิทธิภาพสูงสุด กับองค์กรนะคะ เขาเรียกระบบสารสนเทศด้านทรัพยากรบุคคล นะคะ ฉะนั้นข้อมูลที่จะเกี่ยวกับคนนะคะ มันก็เหมือนกับเราจะผลิตสินค้าตัวหนึ่งขึ้นมา เราก็ต้อง มองที่วัตถุดิบ มองที่กำไรขาดทุน อะไรพวกนี้นะคะ เพราะมันเป็นข้อมูลเชิงธุรกิจ แต่ทีนี้ คนเหมือนกัน มันก็พูดเป็นตัวเม็ดเงิน ออกมายากสำหรับคำว่ากำไรขาดทุน เพราะว่าการลงทุนทรัพยากรคนนี่ เราก็ต้องดูว่าคนที่จ้างมาทำงานนี่ พนักงานนี่ค่ะ ประวัติเป็นอย่างไรนะคะ เขามีแนวโน้มหรือเขามีแบบ ความเป็นไปได้ไหมที่เขาจะมาสร้าง... สร้างคุณค่านะคะ หรือสร้างประโยชน์ให้กับองค์กร คุ้มค่ากับสิ่งที่องค์กรลงทุนไปนะคะ เงินเดือนเป็นอย่างไร สวัสดิการ เป็นอย่างไร ถ้ามองที่ตัวคนนะคะ โครงสร้างขององค์กร มีไว้เผื่อไหมว่า เราจะขยาย คือถ้าเป็นองค์กร ที่มีการเติบโตขึ้นน่ะ จะจ้างแรงงานเพิ่มน่ะนะคะ เขามีโครงสร้าง ไว้ว่าอย่างไร มีแผนกำลังคนไหมนะคะ ใน 5 ปี 10 ปี แผน 20 ปีอย่างนี้ค่ะ มีการ จ้างคนเพิ่มขึ้นหรือลดลงเท่าไรนะคะ ข้อมูลเศรษฐกิจ สังคม การเมือง ก็สำคัญในการจ้างงานนะคะ ถ้าธุรกิจมันไปด้วยดีนี่ โอ.เค. นะคะ แนวโน้มทางการตลาด นี่คือมันดีนะคะ ตอนนี้ธุรกิจนี้กำลังดีนะคะ คือเศรษฐกิจดีน่ะนะคะ การเมืองก็ดีนะคะ มันก็จะทำให้อัตราการจ้างคน การจ้างงานนี่มันจะมีเพิ่มขึ้นนะคะ ถ้าสภาพเศรษฐกิจ มันดี แต่ถ้าเกิดมันเป็นตรงกันข้าม แทนที่จะไปจ้าง มันก็จะเป็นการเลิกจ้างนะคะ อันนี้มันเป็น สมการตรงข้ามกันอยู่แล้ว คราวนี้ทางด้านคน นะคะ ปัจจัยในการพัฒนาระบบ บริหารจัดการ Human นี่ เราก็จะดูที่ความสามารถของแต่ละคน เราสังเกตว่า เวลาไปทำงานในองค์กร มันจะมีหลายแผนก แล้วแต่ละแผนกก็จะมี คนรับผิดชอบในแต่ละหน้าที่ต่างกันนะคะ ขึ้นอยู่กับ ความสามารถของแต่ละบุคคลนะคะ การ ควบคุมคนในการทำงานนะคะ มี แผนการ มีอะไรไหม ของบริษัทที่กำหนดไว้ นะคะ ความได้เปรียบทางการแข่งขัน ถ้าเรามีคนที่มีคุณภาพนะคะในองค์กร เราจะ ได้เปรียบคู่แข่งนะคะ ซึ่งผลที่ได้นี่ จากการสร้างงานนี่ เราจะดูที่ผลงานน่ะนะคะ การติดต่อสื่อสารเป็นอย่างไรนะคะ ต้นทุน คือ การจ้างคนนี่หมายถึงการลงทุนเหมือนกัน เหมือนการซื้อ วัตถุดิบเข้ามาน่ะนะคะ แต่ตรงนี้จะมองที่ตัวคนนะคะ ถือว่ามีความสำคัญ ระบบสารสนเทศด้านทรัพยากรบุคคลนะคะ อันนี้เป็นแหล่งอ้างอิงนะคะ มันไม่ใช่ข้อมูลเชิง... ที่มันตรงกับ Field เรามาก ครูพูดแค่ส่วนของ... ให้มองว่าถ้าเกิดเราไปทำงานในองค์กรหนึ่งนะคะ ซึ่งเขาทำธุรกิจนี่ค่ะ ระบบสารสนเทศ ไหนบ้างนะคะ ที่สำคัญ ในองค์กรนั้น ซึ่งแต่ละองค์กรมันก็จะต่างกันนะ มันขึ้นอยู่กับลักษณะ การดำเนินงานขององค์กรนะคะ ถ้าเป็นภาครัฐนี่จะเป็นแบบหนึ่ง ถ้าเป็นภาคเอกชนก็จะเป็นอีกรูปแบบหนึ่ง ถึงแม้จะเป็นการ ทำธุรกิจนะคะ ก็จะแตกต่างกัน แตกต่างกัน ทั้ง ผลตอบแทนนะคะ เงินเดือนนี่ เราคิดว่าภาครัฐกับเอกชนนี่ ที่ไหนให้ผลตอบแทนสูงกว่า เป็นโปรแกรมเมอร์เหมือนกัน ทำงานให้กับภาครัฐกับภาคเอกชน เราจะได้ผลตอบแทนจากภาคส่วนไหนมากกว่า เอกชนนะคะ แล้วทำไมทุกคนถึงไม่ไปทำงานกับเอกชน เพราะเรา ไม่ได้ดูแค่เงินเดือนถูกหรือเปล่า แล้วสวัสดิการล่ะ อย่างนี้ค่ะ เราก็ต้องไปดูว่าสวัสดิการของภาครัฐนี่ คือด้วยความ ที่ภาครัฐจ้างเท่านี้ เพราะเขามีระเบียบในการจ้างเท่านี้ เขาก็ต้อง แบ่งไปส่วนของสวัสดิการด้วย เอกชนมีไหมนะคะ เราก็ต้องไปดูในการดำเนินงาน นะคะ ซึ่งบางที่นะคะ ธุรกิจประเภทเดียวกันนี่ล่ะนะคะ อย่างตอนนี้ ที่ครูไปคลุกคลีอยู่ ก็คือ พวกธุรกิจทางด้านการวาง เครือข่ายขยายสัญญาณ ให้กับพื้นที่รอบทั่วทั้งประเทศนี่ เขาจะทำพื้นที่รอบนอกก่อน ก็คือ พื้นที่ชายขอบ นะคะ คราวนี้ กสทช. เป็นเจ้าภาพ ในการดำเนินงานตัวนี้นะคะ ฉะนั้นเขาก็จะมีการดำเนินการ ตามขั้นตอนกระบวนการนะคะ มีการยื่นซอง เปิดซอง จ้างเหมานะคะ บริษัทไหนอะไรอย่างนี้ค่ะ การวางเครือข่ายนะคะ มันก็จะมีทั้งเอกชน หลายบริษัทที่ทำงานด้านนี้นะคะ แล้วแต่ละบริษัทเขาก็จะมีแรงจูงใจในการจ้างงานต่างกัน บางบริษัทนี่เขาก็จะมีสวัสดิการให้... ดีนะคะ เงินเดือนอาจจะน้อยกว่าแต่สวัสดิการดี ฉะนั้นเวลาที่เราเลือกงานนี่ เราไม่ได้ดูแค่ว่า... เราไม่ได้ดูแค่เงินเดือน อย่างเดียว เราต้องดูสวัสดิการอื่นนะคะ ที่บริษัท มีให้ด้วย บางทีเขาให้เงินเดือนสูงก็จริงค่ะ แต่เขาไม่มีสวัสดิการอะไรให้เลย นะคะ ค่ารักษาพยาบาลไม่มี ค่ารถอะไรไม่มี แต่อีกบริษัทหนึ่งนะคะ เงินเดือนน้อยกว่านิดหน่อย แต่เขามีสวัสดิการที่ดี เขามีที่พักให้อย่างนี้ค่ะ มันก็ Save Cost ในการที่เราต้องไปจ่ายค่าที่พักเองใช่ไหม มีที่พักให้ มีรถให้ใช้ ถ้าต้องออกนอกพื้นที่ เบิกค่าน้ำมันได้ ถ้าใช้รถตัวเองอย่างนี้ อันนี้คือสวัสดิการนะคะ เราก็ต้องมองด้านเหล่านี้ด้วยนะคะ ในการ เลือกงานนะ โอ.เค. หัวข้อสารสนเทศ ทางด้านธุรกิจนะคะ ครูจะพูดประมาณนี้ เพราะสิ่งที่มันเกี่ยวข้องกับเราจริง ๆ นะคะ ที่เราจะมองเห็นภาพ ถ้าเชิงธุรกิจนี่เราจะมองไม่ค่อยเห็นภาพ เพราะว่า เรายังไม่ได้อยู่ ในแวดวงที่เป็นการทำธุรกิจน่ะนะคะ แต่ถ้าเป็นเกิดเป็น งานทางด้านการศึกษา ซึ่งตอนนี้เราอยู่ในมุมนี้ นะคะ ครูมองว่าเราจะมองตัวนี้ได้ชัด ชัดเจนขึ้นนะคะ พอวันหนึ่งไปทำงานนี่ เราจะเริ่มเข้าใจ มากขึ้นนะคะ ไม่ว่าเราจะไปอยู่ในตำแหน่งไหนในองค์กรนั้นก็ตาม นะคะ ก็ถือว่ามีความสำคัญในองค์กรนั้น ถ้าไม่มีความสำคัญ เขาต้องไม่จ้าง เขาต้องไม่มาลงทุนกับ เราน่ะ นะคะ เพราะการจ้างงานคือการลงทุน เหมือนการ ซื้อวัตถุดิบเข้ามาเพื่อผลิตอะไรสักอย่างหนึ่งนะคะ การจ้างเรา ก็คือ เรา เป็นแรงงานสำหรับไปสร้าง ธุรกิจของเขา เป็นตัวหนึ่งนะคะเหมือนกัน อันนี้ เป็นระบบสารสนเทศทางธุรกิจนะคะ โอ.เค. ต่อไป นำเสนอ เกี่ยวกับนวัตกรรมนะ ครูให้ทำเป็นสื่อมาใช่ไหมคะ พร้อมไหม ห้องนี้มีกี่กลุ่ม เดี๋ยวขอเปิดสไลด์ดูก่อน คราวที่แล้วพิมพ์หัวข้อไว้ให้ งานเดี่ยว อือหืม อันนี้หัวข้อ คราวที่แล้วนะคะ ขึ้นหัวข้อให้ก่อน อ้าว ไม่มีใครมาพิมพ์เพิ่มให้ครูเลยหรือ โน้ตมาไหม ไม่มา ป็อบมาแล้ว ป็อบบอกเพื่อนแล้วใช่ไหมคะ เออ ถามเพื่อนสิ เขายังไม่ได้ทำ เมย์ล่ะ กี้ โอ.เค. ค่ะ ตามนี้นะคะ คนละ 1 เรื่อง คราวนี้ เรานำเสนอที่โต๊ะ มันงานเดี่ยวใช่ไหม มันต้องหาคนมาคลิกสไลด์ให้ ครูอยากให้ ไม่ ถ้าหูดีก็คือ ออกมาเลย แต่ถ้าเกิดเป็นหูหนวกน่ะ ใช้กล้อง เครื่องตัวเองนะคะ แล้วบัดดี้ก็มาคลิกสไลด์ให้นะ พลอย ออกมาค่ะ เดี๋ยวดูก่อนวันนี้ใครมาไม่มา จะได้รู้ว่ากี่คน ธัญลักษณ์ นุ๊กมา จตุรงค์ โน้ตไปไหน ไปหาที่ฝึกงานน่ะกลับมาหรือยังคะ อ้าว แล้วนี่ไปไหน แล้วได้ไหมคะ ต้องถามข่าวใคร วันนั้นที่ไป มีโน้ต มีนุ๊กกับ... อ๋อ ป็อบ อ๋อ นุ๊กไม่ได้ไป เมย์ อ๋อ ใช่ ๆ มี... มีโน้ต มีป็อบ มีเมย์ ถามเมย์สิว่า วันนั้นที่ไปหาที่ฝึกงานน่ะ เป็นอย่างไรบ้าง เก๋ถามให้หน่อย ได้ไหมคะ ที่ไปติดต่อที่ฝึกงาน ได้ไหม ที่ไหนคะ เขาให้ไปติดต่อเองหรือ อ๋อ อือหืม เขารับกี่คน อ๋อ รับเยอะอยู่ โอ.เค. ค่ะ จิราภรณ์มาไหมคะ จิราภรณ์นี่ปลานิลหรือเปล่า สุดใจ มา ประวิทย์ มาค่ะ สุปราณี สุปราณีนี่ป็อบ อรทัย กุ้งค่ะ อภิญญา มา สุธีกานต์ เปิ้ล โอ.เค. ค่ะ เสาวลักษณ์ หญิงมาไหมคะ อ๋อ มา สุภากร อัมพร อัมพรนี่เก๋ง ภัทรวดี พลอยมาไหมคะ (อาจารย์) จิราวรรณ แตงกวามาไหม สุวรรณา ชัยณรงค์ กัญญาณัฐ ทิวาพร นุ๊กมาไหม (นักเรียน) นุ๊กน้ำท่วม (อาจารย์) เบญธิตา เอ๊า ทำไมน้ำท่วมแต่หูดีล่ะ ใคร มุกอยู่กาฬสินธุ์ เจนจิรา ณัฐกานต์ ภาสกรณ์ ภาสกรณ์นี่ น้ำท่วมอยู่ไหนคะ บีสมาไหม บีสไม่มา โอ.เค. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13 มา 15 คน อะ พร้อม พร้อมไหมคะ ออกมาเล่าให้ฟังหน่อย ใครก่อนก็ได้นะคะ เกี่ยวกับนวัตกรรม หรือเทคโนโลยีนะคะ ที่เกี่ยวข้องกับทางด้านการศึกษา นะคะ ถ้าเป็น หูดีออกมาข้างหน้าเลย แล้วก็คลิกสไลด์เอง นะคะ แล้วก็นำเสนอไป แล้วพี่ล่าม จะแปลนะคะ พี่ล่ามออนไลน์ของเรา จะแปลให้ แปลให้หูหนวกดูนะคะ ถ้าเป็นหูหนวกก็ใช้เครื่องตัวเอง ใช้เครื่องที่มีกล้องของตัวเองน่ะค่ะ แล้วก็เอาบัดดี้มาคลิกสไลด์นะคะ อะ มา ใครก่อนก็ได้ค่ะ เชิญเลย ออกมาเล่าเกี่ยวกับ ตัวนวัตกรรมหรือเทคโนโลยีที่เราไปค้นมาให้ฟังหน่อย ที่เกี่ยวข้องกับทางด้านการศึกษานะคะ เราไปค้นมาเป็นอย่างไรบ้าง มีตัวไหนบ้างนะคะ เชิญเลยค่ะ ใครก่อนก็ได้ค่ะ หูดี หูหนวกก่อนก็ได้ แล้วก็คุยกันนะคะ เอาหูหนวกก่อนไหม พร้อมไหม หรือเอาหูดีก่อน เปิดกล้องไว้นะคะ เปิดคอมพิวเตอร์ไว้ เปิดกล้องไว้ ประวิทย์ก่อนไหม กี้ พร้อมไหม พร้อมไหมคะ พร้อมไหมเอ่ย เปิดเครื่องหรือยัง เปิดเครื่อง แล้วก็เปิดกล้อง ด้วยค่ะ เสร็จหรือยัง ไม่อย่างนั้นก็ หูดีมาก่อนนะคะ มานำเสนอเป็น แนวทางไปก่อน ให้เพื่อนหูหนวกเตรียมตัวก่อน เปิดกล้องก่อน เปิดคอมฯ แล้ว แต่ยังไม่ได้เปิดกล้องค่ะ มาค่ะ มาแก้ม (นักศึกษา) กราบเรียนอาจารย์ประจำวิชาที่เคารพและสวัสดีเพื่อน ๆ ทุกคนค่ะ วันนี้ ดิฉันจะมานำเสนอ เทคโนโลยีทางด้านการศึกษาค่ะ Google Apps ค่ะ จัดทำ โดยนางสาวกัญญาณัฐ แสนโสม ค่ะ เสนออาจารย์แพรตะวัน จารุตัน ค่ะ Google Apps นะคะ ก็ มีมากมายค่ะ ยกตัวอย่าง ดังภาพนี้เลยค่ะ เช่น Google Chrome, Gmail, Google Play Music, Google Play แล้วก็ Google Map, Youtube, Google Form, Google Drive, Google แปลภาษา เป็นต้นค่ะ Google Apps เป็นเทคโนโลยีค่ะ เพราะว่ามีการใช้งานกันอย่างแพร่หลาย ยกตัวอย่าง Google apps for education ค่ะ Google ที่ เกี่ยวกับการศึกษา ได้แก่ Google Drive, Google Classroom, Google Doc, Google from, E-Mail ค่ะ E-Mail คือ ตั้งค่าระบบอีเมลสำหรับทั้งโรงเรียน หรือมหาวิทยาลัย หรือใช้อีเมลรับส่ง... รับส่งอย่างปลอดภัย สมาชิก ในชั้นเรียน Google Drive เก็บข้อมูล จัดระเบียบงานเอกสารหรือหลักสูตรของชั้นเรียนได้อย่าง ปลอดภัย ปฏิทิน แชร์ปฏิทิน หรือสร้างปฏิทินใช้ร่วมกันกับสมาชิก คนอื่นในชั้นเรียนหรือสถาบัน Google doc เอกสาร, ชีต และสไลด์ ร่วมมือแชร์ความคิดเห็น และการทำงานร่วมกันของนักเรียน แบบ Real-time ในเอกสาร Google From สร้างแบบฟอร์ม แบบทดสอบ และแบบสำรวจ (อาจารย์) Jamboard (นักศึกษา) Jamboard วาดภาพ ร่าง ทำงานร่วมกัน ในผืนผ้าหรือแบบ Interactive Site คือเครื่องมือสร้าง Website สำหรับสร้าง Website จัดเก็บข้อมูล หลักสูตร สร้างทักษะ การพัฒนาและช่วยให้นักเรียนได้ แสดงความคิด Groups สร้างและมีส่วนร่วม ในฟอรัมของชั้นเรียน ห้องนิรภัย เพิ่มนักเรียน จัดการอุปกรณ์ และกำหนดค่าความปลอดภัย Google Classroom สร้างสื่อกับนักเรียนและแสดงความคิดเห็น ได้ในที่เดียว ค่ะ ขอจบการนำเสนอเพียงเท่านี้ค่ะ ขอบคุณค่ะ (นักศึกษา) กราบเรียน อาจารย์ประจำวิชาที่เคารพนะคะ ดิฉัน นางสาวสุวรรณา มุงคุณ วันนี้จะมานำเสนอห้องเรียนเสมือนจริงค่ะ ห้องเรียนเสมือนจริงนะคะ การเรียนการสอนที่จะเป็น... ขออภัยค่ะ ห้องเรียน เสมือนจริง การเรียนการสอนที่จำลองแบบเสมือนจริง เป็นนวัตกรรมการศึกษาที่สถาบันต่าง ๆ ทั่วโลกกำลังให้ความสนใจและจะขยายตัว ขึ้นในศตวรรษที่ 21 การเรียนการสอนในระบบนี้ อาศัยสื่ออิเล็กทรอนิกส์ โทรคมนาคม และเครือข่าย คอมพิวเตอร์เป็นหลักค่ะ ตอนนี้ยังเป็น นวัตกรรมอยู่นะคะ จบแล้วค่ะ จบการ... (อาจารย์) ยังเป็นนวัตกรรมอยู่หรือ (นักศึกษา) ค่ะ มันยังไม่มีให้... มันยังอยู่ช่วงทดลองอยู่ค่ะ (นักศึกษา) ขอบคุณค่ะ (นักศึกษา) ค่ะ กราบเรียนอาจารย์ประจำวิชาที่เคารพค่ะ และสวัสดีเพื่อน ๆ ทุกคนค่ะ วันนี้ดิฉันจะมานำเสนอเรื่องเทคโนโลยีสามมิติค่ะ ค่ะ สื่อสามมิติเป็นสื่อที่มี... สื่อที่ผลิตจากวัสดุที่มีความกว้าง ความยาว ความหนาหรือลึก ให้ผู้เรียนสามารถรับรู้ได้หลายมุมมองและ การสัมผัสต่าง ๆ สามารถรับรู้ได้ตามความเป็นจริง ประเภทของสื่อวัสดุสามมิติค่ะ มีตัวอย่าง ดังต่อไปนี้ค่ะ ค่ะ การใช้ สื่อก็จะมีดังนี้ค่ะ [เสียงวีดิทัศน์] [เสียงดนตรี] (บรรยาย) การสอน โดยการใช้สื่อสามมิติของอาจารย์บุญยินที่ทำให้วิชา พระพุทธศาสนาเป็นเรื่องน่าสนุก วันนี้ การใช้สื่อสามมิติสามารถที่จะนำไปประยุกต์ใช้กับวิชาอื่น ๆ ได้อีกด้วย [เสียงดนตรี] (อาจารย์บุญยิน) การสอนสื่อ 3 มิตินี่นะคะ ไม่จำเป็นจะต้อง นำมาสอนวิชาที่ดิฉันสอนเท่านั้น ยังสามารถนำไปใช้ได้อีก หลาย ๆ วิชานะคะ อย่างเช่น วิชาภาษาไทย ภาษาอังกฤษ หรือแม้... หรืออาจจะใช้สอน เดี๋ยวเราก็ได้ปากรูปนี้นะ เดี๋ยวเราก็ปรินต์นะ อะไรอีก Body มีปาก มีตา [โฆษณา] (บรรยาย) วิธีการทำสื่อสามมิติ วิธีนี้ เป็นแบบง่ายที่ใช้วิธีการสืบค้นรูป (อาจารย์ผู้ชาย) อันนี้เป็นฟิวเจอร์บอร์ด นะ อันนี้ก็มีกระดาษ อันนี้กระดาษรอง ทำเป็นไอ้ ยก... แผ่นยกขึ้นมา ๆ (อาจารย์บุญยิน) แล้วจะวางกี่รูป กี่อันอย่างไร (อาจารย์ผู้ชาย) อ๋อ กะ ไว้ประมาณสัก 5 รูปภาพพี่ เพราะว่าที่ ตรงนี้ รูปภาพ 1, 2, 3, 4, 5 น่าจะพอ 5 รูปภาพพอ (อาจารย์บุญยิน) ได้ ๆ แล้วก็ประโยคต่าง ๆ จะวางประโยคอย่างไร จะมีประโยคอะไร จะเขียนว่า (อาจารย์ผู้ชาย) ประโยคก็จะถามว่า ชั้น... ผมจะใช้เป็นสื่อประมาณชั้น ป. 1 ถึง ป.3 (อาจารย์บุญยิน) ป. 1 ถึง ป. 3 (อาจารย์ผู้ชาย) What is this? กับ What is that? นี่คืออะไร นั่นคืออะไร (อาจารย์บุญยิน) แล้วก็จะมีรูป (อาจารย์ผู้ชาย) ตอบ This is อะไรก็ว่าไป (อาจารย์บุญยิน) ได้ ๆ (อาจารย์ผู้ชาย) This is an eyes. This is an ears อะไรประมาณนี้ (อาจารย์บุญยิน) แล้วเราก็มีรูปให้ดูตรงนี้ (อาจารย์ผู้ชาย) Blackground ผมจะเอาเป็นรูปส่วนต่าง ๆ ของร่างกาย รูปคนเลย รูปปรินต์ ออกมาจาก (อาจารย์บุญยิน) เป็น คนใหญ่อยู่ตรงนี้ (อาจารย์ผู้ชาย) เป็นคนใหญ่ (อาจารย์บุญยิน) แล้วเราก็จะมาติดรูปพวกปาก จมูกส่วนต่าง ๆ อยู่ตรงแถบนี้ประมาณ 5 ภาพ 4-5 ภาพใช่ไหม (อาจารย์ผู้ชาย) ใช่ ๆ ตามที่พี่สอนผมมานั่นล่ะ (อาจารย์บุญยิน) ได้ ๆ ได้เลย อันนี้เป็นแผ่นพื้นหลังที่เราจะมาวางไว้ตรงที่ฟิวเจอร์บอร์ดอันนี้ นะคะ (อาจารย์ผู้ชาย) อันนี้กระดาษ (อาจารย์บุญยิน) กระดาษ (อาจารย์ผู้ชาย) อันนี้เป็นกระดาษ (อาจารย์บุญยิน) โอ๊ะ ต้องเอากระดาษนี้มาก่อน นี่ ๆ ตัดกระดาษมาแล้วใช่ไหม (อาจารย์ผู้ชาย) ใช่ (อาจารย์บุญยิน) เราก็จะ มาวาง มาวางเลย เอากระดาษวาง อ้าวแล้ว จะกะสิว่า (อาจารย์ผู้ชาย) ทีนี้ ตรงนี้จะทำอย่างไร พี่มีตัวอย่างให้ผมดูไหม (อาจารย์บุญยิน) อันนี้ก็ทำ ง่าย ๆ นี่ ทำง่าย ๆ (นักศึกษา) ค่ะ ก็มีตัวอย่างเบื้องต้นเพียงเท่านี้ค่ะ ขอบคุณค่ะ (นักศึกษา) ค่ะ เรียนอาจารย์... เรียนอาจาร์ยประจำวิชาที่เคารพนะคะ และเพื่อน ๆ ทุกคนค่ะ วันนี้ดิฉันจะมานำเสนอห้วข้อ หนังสือ เสียงระบบ Daisy นะคะ จัดทำโดย นางสาวเจนจิรา มาชานันท์ ค่ะ เสนอ อาจารย์แพรตะวัน จารุตัน ค่ะ ค่ะ หนังสือเสียงระบบ Daisy นะคะ เป็นหนัง... เป็นสื่อทางเลือกหนึ่งที่ช่วยให้คนตาบอด คนสายตาเลือนลาง คนที่มีสมองพิการ และคนพิการทางการได้ยิน ที่เห็นตัวอักษรหรือรูปประโยคแล้วอ่านไม่ได้ ดังนั้น จึงเป็นสื่อทางเลือกหนึ่งที่จะช่วยให้ผู้ที่มีความบกพร่อง เหล่านี้ สามารถเข้าถึงข้อมูล เนื้อหาของหนังสือได้ เช่นเดียวกับคนทั่วไปค่ะ ก็เป็น หนังสือระบบดิจิทัลที่ผู้ใช้สามารถ กดเลือกแล้วฟังเนื้อหาส่วนใดส่วนหนึ่งของหนังสือได้ ซึ่งหนังสือเสียงระบบ Daisy ชนิดข้อความ ภาพและเสียง จะปรากฏตัวอักษรไปพร้อม กับเสียงอ่านทุกหน้า พร้อมรูปภาพ และตารางตั้งแต่ต้นจนจบเล่ม มีการบรรยายภาพด้วยค่ะ ค่ะ นี่คือ หนังสือตัวอย่างระบบ Daisy นะคะ ที่จะมี หน่วยสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สังคม ศาสนาและวัฒนธรรม และก็สุขศึกษา พละศึกษา และก็ การเรียนรู้ทางด้านศิลปะนะคะ ค่ะ และได้... หนังสือ Daisy ได้เผยแพร่ให้กับกลุ่มเป้าหมาย ในโรงเรียนเฉพาะความพิการ โรงเรียนเรียนร่วม และศูนย์การศึกษาพิการทุกแห่ง เพื่อ นำไปใช้ในการจัดการเรียนการสอนสำหรับคนพิการ ขณะเดียวกันเพื่อให้บริการ เป็นไปอย่างทั่วถึง จึงทำการเผยแพร่สื่อดังกล่าวขึ้นบนเว็บไซต์ เพื่อให้ผู้สนใจดาวน์โหลดไปใช้ได้อย่าง ตามอัธยาศัย เอ๊ย ขออภัยค่ะ อ๋อ ถูกแล้ว [เสียงหัวเราะ] ไปใช้ตามอัธยาศัย แต่ห้ามจำหน่ายค่ะ โดยที่หนังสือ Daisy นะคะ จะมีในเว็บ สวทช. ด้วยนะคะ แล้วก็โปรแกรมสามารถ ดาวน์โหลดได้ในเว็บ สวทช. แล้วก็สามารถเลือกหนังสือ ตามที่ตัวเองต้องการหรือศึกษาได้จากในเว็บ กสทช. ค่ะ... สวทช. ค่ะ ค่ะ จบการนำเสนอ ขอบคุณค่ะ (อาจารย์) เป็นนวัตกรรมหรือเทคโนโลยี (นักศึกษา) เป็นเทคโนโลยีค่ะ เพราะว่าได้เผยแพร่ไปตามโรงเรียนแล้วค่ะ ค่ะ ขอบคุณค่ะ (ล่าม) ค่ะ สวัสดีค่ะ อาจารย์และนักศึกษานะคะ หัวข้อการเรียนทางไปรษณีย์ค่ะ ค่ะ ดิฉันนางสาวธัญลักษณ์นะคะ นำเสนออาจารย์แพรตะวันค่ะ การเรียนทางไปรษณีย์นะคะ เป็นนวัตกรรมค่ะ ทางการศึกษาค่ะ ทางมหาวิทยาลัยสุโขทัยนะคะ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราชค่ะ สามารถสมัครทางไปรษณีย์ค่ะ ใช้บัตรประชาชนของผู้สมัครนะคะ เพื่อสมัครเรียนน่ะค่ะ สามารถสมัคร... สามารถชำระเงินได้ที่เซเว่นค่ะ แล้วก็ที่ทำการไปรษณีย์ค่ะ การเรียนทางไปรษณีย์นะคะ สามารถดาวน์โหลดในเว็บไซต์ค่ะ แล้วถึงจะจัดส่งมาทางไปรษณีย์ค่ะ มีการเก็บคะแนนนะคะ ถ้าไม่ทำ... ถ้าไม่ถึงครึ่งไปสอบ สามารถเรียนทางไกลได้ค่ะ อันนี้เป็นรูปภาพการนำส่งนะคะ ค่ะ เรียบร้อยค่ะ จบการนำเสนอค่ะ ขอบคุณค่ะ (ล่าม) ครับ เกี่ยวกับหัวข้อ Smartphone นะครับ ครับ โอ.เค. ครับ หัวข้อโทรศัพท์มือถือนะครับ หรือชื่อภาษาอังกฤษ Smartphone นะครับ ก็โทรศัพท์ใช้ได้หลากหลายครับ มีทั้ง... ระบบปฏิบัติการมีของแอนดรอยด์ ของ ios มีทั้งหมด 4 อย่างนะครับ สามารถใช้ร่วมกับมือถือได้เหมือนกัน ใช้ผ่านคอมพิวเตอร์ ครับ สไลด์ต่อไปครับ ครับ ข้อ 2 นะครับ แอปพลิเคชั่น ใน Smartphone นะครับ มีหลายอย่าง ของแอนดรอยด์ก็จะมี เอ่อ... ของแต่ละแบบ แอนดรอยด์กับ ios ก็จะมีแบบต่างกันนะครับ ส่วนใหญ่นี่สิ่งที่เหมือนกันก็จะมี แอปรูปภาพ, Line, Facebook ต่าง ๆ นะครับ เป็น App พื้นฐานอยู่ในนั้นนะครับ ครับ ข้อ 3 ครับ คำว่า Smartphone นี่เกิดจากภาษาอังกฤษนะครับ P-h-a-b-l-e-t นะครับ เป็นการสื่อสารผ่านทางโทรศัพท์ครับ ข้อ 4 นะครับ ระบบปฏิบัติการ ที่เคยมี ก็จะมีของแอนดรอยด์ ของ Apple นะครับ ของ Windows แล้วก็ BB นะครับ ครับ จบการนำเสนอครับ เรียบร้อยครับ (นักเรียน) ค่ะ อยากให้ถามเด็กหูให้หน่อยน่ะค่ะว่า Smartphone นี่เป็นนวัตกรรมหรือเทคโนโลยีคะ (ล่าม) เป็นเทคโนโลยีครับ (ล่าม) ค่ะ สวัสดีค่ะ ค่ะ หัวข้อ e-Book นะคะ จัดทำโดย ดิฉัน สุธีกานต์นะคะ นำเสนออาจารย์แพรตะวันค่ะ ค่ะ e-Book นะคะ ความหมายของ e-Book เป็น... ชื่อเต็มจะชื่อว่า "Electronic book" นะคะ เป็นคำแยกของคำว่า "Electronic" กับ "Book" นะคะ รวมกันเป็น e-Book ค่ะ เป็นสื่อ... เป็นสื่อที่ใช้ในทางคอมพิวเตอร์นะคะ สามารถทำรายงานได้ในโปรแกรมคอมพิวเตอร์ค่ะ ก็สามารถค้นหาอินเทอร์เน็ตได้ในนั้น การสื่อสารนี่ ก็จะใช้ผ่านทางคอมพิวเตอร์นะคะ แล้วก็ศึกษาผ่านทางคอมพิวเตอร์ได้ค่ะ ใช้เปิดดูเนื้อหาในคอมพิวเตอร์ได้ค่ะ ความสัมพันธ์... ความสำคัญของ e-book นะคะ มีการถามตอบ ค้นหาข้อมูลในนั้นได้เร็วค่ะ แล้วก็สามารถเก็บรูปภาพ สามารถเลือกเนื้อหาในนั้นได้ค่ะ สามารถค้นหาข้อมูลในนั้นได้อย่างรวดเร็วค่ะ ค่ะ จบการนำเสนอค่ะ (นักศึกษา) ค่ะ รวบกวนถามเด็กหูให้หน่อยนะคะว่า หนังสือ e-Book เป็นนวัตกรรมหรือว่าเทคโนโลยีคะ (ล่าม) เป็นนวัตกรรมค่ะ (ล่าม) ค่ะ สวัสดีค่ะ หัวข้อสายสัญญาณนะคะ ค่ะ จัดทำโดยนางสาวสุดใจค่ะ นำเสนออาจารย์แพรตะวันค่ะ มีสายเป็น UTP ค่ะ เป็นคล้าย ๆ สาย LAN ค่ะ ก็สามารถใช้อินเทอร์เน็ต ก็ได้อย่างเสถียรรวดเร็วนะคะ สามารถเชื่อมต่อ Wi-Fi ได้ค่ะ มีสายไกลประมาณ 100 เมตร แล้วก็สามารถเลือกได้ ว่าจะเป็น CAT 5 หรือ CAT 3 นะคะ สามารถเลือกใช้ได้ค่ะ แล้วก็มีตั้งแต่ 10 mbps แล้วก็สูงสุด 100 mbps นะคะ แล้วก็มีรูปแบบใหม่ ๆ ในการใช้งานอินเทอร์เน็ตค่ะ สามารถใช้งานได้จริง สามารถเชื่อมต่อเป็นแบบ LAN หรือเชื่อมต่อเป็นอินเทอร์เน็ตแบบอื่นได้ ผ่านทางมือถือหรือว่าในแบบต่าง ๆ ได้ค่ะ สามารถใช้ได้อย่างหลากหลายค่ะ ค่ะ ใช้จนถึงทุกวันนี้ค่ะ ตัวสายสัญญาณนะคะ ก็ใช้เชื่อมต่อคอมพิวเตอร์ ตั้งค่าในระบบของคอมพิวเตอร์หรือเชื่อมต่อสัญญาณอื่น สามารถเลือกได้มากกว่า 1 เครื่องนะคะ ค่ะ เอ่อ... เป็นสาย COAX นะคะ คล้าย ๆ สาย LAN สามารถเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตได้ในแบบต่าง ๆ นะคะ เป็นแบบ เอ่อ... เชื่อต่อเป็นแบบ BNC นะคะ ส่งสัญญาณได้ไกล 200 เมตรค่ะ ใช้เชื่อมต่อกับสาย LAN แล้วก็ใช้ตัว Terminator นะคะ 50 โอห์มค่ะ มีระบบการจัดการเรื่องไฟฟ้า และมีรูปภาพ สามารถตัววัดการไฟฟ้า ความแรงของไฟฟ้า แล้วก็มีการพัฒนา เป็นแบบ 6 ประเภทค่ะ ค่ะ จบการนำเสนอค่ะ (นักศึกษา) ค่ะ รบกวนช่วยถาม เด็กหูหน่อยนะคะว่า สายสัญญาณเป็นนวัตกรรม หรือว่าเทคโนโลยีค่ะ (ล่าม) เป็นเทคโนค่ะ เทคโนโลยีค่ะ (ล่าม) สวัสดีค่ะ ชื่อ สุปราณีนะคะ รหัส 308 น่ะค่ะ ฮัลโหลได้ยินไหมครับ เทคโนโลยีถุงมือนะคะ อัจฉริยะน่ะค่ะ เพื่อให้แก่คนตาบอด สื่อสาร ถุงมือน่ะค่ะ ช่วยให้กับคนพิการทางสายตาค่ะ เพื่อน ๆ ตาบอด คนพิการจะเป็นผู้ช่วย ถ้าเกิดคนหูหนวก แล้วตาบอดน่ะค่ะ คนหูหนวกใส่ถุงมือแล้วจะช่วยคุยให้กับคนตาบอดได้ คนพิการตาบอด จบแล้วค่ะ (นักศึกษา) ค่ะ รบกวนช่วยถามเด็กหูหน่อยนะคะว่า เป็นนวัตกรรมหรือว่าเทคโนโลยีค่ะ (ล่าม) เทคโลโลยีค่ะ นวัตกรรมค่ะ เป็นนวัตกรรม (ล่าม) ดิฉันชื่อ อภิญญานะคะ รหัส นักศึกษาค่ะ ร้อยสิบสามน่ะค่ะ นำเสนออาจารย์แพรตะวันน่ะค่ะ หัวข้อนะคะ คอมพิวเตอร์ค่ะ แบบคอมพิวเตอร์ใหม่ค่ะ ภาพตัวอย่างคอมพิวเตอร์นะคะ Apple ของ I phone ค่ะ เป็นคอมพิวเตอร์ค่ะ แล้วก็จะมีเมาส์ หน้าจอ 3 อย่างรวมกันน่ะค่ะ ก็คือ สัมพันธ์ในเรื่องของคอมพิวเตอร์ นี้ค่ะ เป็นรูปแบบ PC Desktop ค่ะ เป็นคอมฯ ล่าสุดรุ่นใหม่ค่ะ ของระบบ Apple ค่ะ จบแล้วค่ะ (นักเรียน) ค่ะ รบกวนช่วยถามเด็กหูหน่อยนะคะว่า คอมพิวเตอร์นี่เป็นเทคโนโลยี หรือนวัตกรรมค่ะ (ล่าม) เป็นเทคโนโลยีค่ะ จบนำเสนอแล้วค่ะ (ล่าม) สวัสดีค่ะ หัวข้อ เครื่องวิชวลไลเซอร์ค่ะ จัดทำโดยค่ะ นางสาวเสาวลักษณ์นะคะ รหัสนักศึกษา 313 ค่ะ นำเสนออาจารย์แพรตะวันนะคะ เครื่องวิชวลไลเชอร์ (Visualizer) น่ะค่ะ เกี่ยวกับภาพ เทคโนโลยีการสื่อสารน่ะค่ะ เหมือนกับสามารถ ฉายภาพได้ ให้กับ... เกี่ยวกับการสอนน่ะค่ะ หรือการประชุมน่ะค่ะ การประชุมค่ะ สัมมนาค่ะ ภาพน่ะค่ะ ก็คือ โดยการเอาภาพ ตัวการ์ตูนน่ะค่ะ ทำภาพขึ้นมาชนิดต่าง ๆ น่ะค่ะ การบรรยายหรือภาพวัสดุกราฟิกนี่ค่ะ ส่วนประกอบของเครื่องวิชวลไลเซอร์ค่ะ ก็จะมี 2 ส่วนน่ะค่ะ ก็จะมีตัวแท่นวาง แท่นวาง แล้วก็ตัวเครื่องฉายค่ะ แล้วก็แผงควบคุมน่ะค่ะ ก็จะโฟกัสกล้องให้ฉายภาพได้ชัดน่ะค่ะ หลัก 2 นะคะ เรื่อง หลักการทำงานของวิชวลไลเซอร์น่ะค่ะ เป็นชิปน่ะค่ะ ก็คือจากภาพน่ะค่ะ แล้วก็ด้วย ของเทคโนโลยีน่ะค่ะ เป็นการถ่ายภาพ แล้วก็ฉายภาพขึ้นน่ะค่ะ เป็น... มีแบบ 2 ชนิดน่ะค่ะ CMOS และก็ CCD น่ะค่ะ จบการนำเสนอค่ะ (นักศึกษา) ค่ะ รบกวนช่วยถามเด็กหูหน่อยนะคะว่า เครื่องวิชวลไลเซอร์ เป็นนวัตกรรมหรือเทคโนโลยีค่ะ (ล่าม) เทคโนโลยีค่ะ (ล่าม) เอ่อ... สวัสดีค่ะ ชื่อ นางสาวอรทัยค่ะ นำเสนออาจารย์แพรตะวันน่ะค่ะ เรื่อง คิวอาร์โค้ดน่ะค่ะ ก็จะ... ลิงก์ ไปทางเรื่องต่าง ๆ ค่ะ ก็คิวอาร์โค้ดนี้ จะเป็นการสแกนภาพ สแกนรหัสคิวอาร์โค้ดน่ะค่ะ แล้วก็จะไป ยังสื่อต่าง ๆ ที่ได้เชื่อมโยงลิงก์นี้ไว้ ยกตัวอย่างค่ะ โรงเรียนสอนน่ะค่ะ ให้เด็กสร้างคิวอาร์โค้ดน่ะค่ะ เริ่มตั้งแต่การออกแบบน่ะค่ะ สามารถทำจากในเรื่องของการคอมฯ วิชาคอมฯ น่ะค่ะ อย่างเรื่องภาพดอกไม้น่ะค่ะ แล้วก็จะมีการประเมินน่ะค่ะ จบการนำเสนอแล้วค่ะ (นักเรียน) ค่ะ รบกวนช่วยถามเด็กหูหน่อยนะคะ ว่า คิวอาร์โค้ดเป็นนวัตกรรม หรือว่าเทคโนโลยีค่ะ (ล่าม) เทคโนโลยีค่ะ เอ่อ ขอเปลี่ยนค่ะ เป็นนวัตกรรมค่ะ เป็นนวัตกรรมค่ะ ขอแก้ไขค่ะ (ล่าม) สวัสดีค่ะ ชื่อ จิราภรณ์น่ะค่ะ นำเสนอ อาจารย์แพรตะวันน่ะค่ะ หัวข้อในการ... นะคะ E-learning ค่ะ E-learning ค่ะ เป็นเทคโนโลยี... มันภาษามือชิดไปครับ มองไม่ค่อยเห็นน่ะครับ เกี่ยวกับเรื่องการเรียนนะครับ E-learning เป็นเทคโนโลยีแบบ... E-learning นะคะ เป็นเทคโนโลยีแบบใหม่ค่ะ ใช้ได้ ทั้งทางอีเมล ทางคอมพิวเตอร์ ให้... คุณครูช่วยสอนในเรื่องของการเรียนน่ะค่ะ สามารถใช้งานได้ง่ายค่ะ จบแล้วค่ะ (นักศึกษา) ค่ะ รบกวนช่วยถามเด็กหูหน่อยนะคะ ว่า E- learning เป็นนวัตกรรมหรือว่าเทคโนโลยีค่ะ (ล่าม) นวัตกรรมค่ะ (ล่าม) หัวข้อการ์ตูน 2D นะครับ ชื่อ จัดทำโดย นายอัมพรครับ นำเสนอ อาจารย์แพรตะวันครับ ก็เป็นโปรแกรมในการจัดทำการ์ตูนนะครับ เป็นแบบ 2D นะครับ หรือไม่ก็ เป็นภาพตัวอย่างต่าง ๆ นะครับ ในการทำ ใช้จริงครับ สำหรับเป็น... การสอนสำหรับเด็ก ๆ นะครับ ในการฝึกการใช้ฝีมือครับ ก็เป็นภาพที่ใช้นี่ มาจากสถานที่จริง แล้วก็... เป็นการทำภาพเป็นแบบ Animation นะครับ ผ่านทางคอมพิวเตอร์ เป็นเหมือนภาพตัวอย่างนะครับ ใช้การวาดภาพแบบต่าง ๆ ทำทีละขั้นตอนครับ การ์ตูน Animation นี่ถือว่าเป็นซีรีส์นะครับ เป็นนำเสนอ ให้กับเด็ก ๆ นะครับ เป็นเรื่องที่เอามา เป็นภาพวาดจากคอมพิวเตอร์นะครับ ให้กลายเป็นการ์ตูนครับ ทำเป็นภาพวาด ตัดภาพด้วยมือตัวเองหรือว่าวาดผ่านจอคอมพิวเตอร์ก็ได้ครับ อันนี้เป็นหน้าปกนะครับ ของสื่อการเรียนการสอน ใช้เป็นการวาดภาพสอนสำหรับเด็ก ๆ นะครับ ดังภาพตัวอย่างครับ ให้เด็ก ๆ ดูภาพตัวอย่างตรงนี้ครับ ถัดมานี่ จะเป็นรูปภาพสำหรับเด็กเล็ก สอนเด็กเล็ก เป็น สื่อการเรียนการสอนครับ อันนี้เป็นภาพวาดนะครับ เป็นภาพตัวอย่างครับ อันนี้เป็นการรับงานของ ใช้โปรแกรม Flash 2D นะครับ ในการทำสื่อการเรียนการสอน ทำภาพ Animation ต่าง ๆ นะครับ ครับ จบการนำเสนอครับ (นักศึกษา) ค่ะ รบกวนช่วยถามเด็กหูหน่อยนะคะว่า การ์ตูน 2D เป็นนวัตกรรมหรือว่าเทคโนโลยีค่ะ (ล่าม) เป็นแบบเทคโนโลยีครับ 2D นะครับ อันนี้เป็นภาพตัวอย่าง ที่ทำครับ (ล่าม) ค่ะ สวัสดีค่ะ ดิฉันชื่อ สุภากรนะคะ นำเสนอ อาจารย์แพรตะวันค่ะ ภาพยนตร์ Animation นะคะ เป็นการใช้รูปภาพหรือภาพวาด ในแต่ละที่ เป็นการรันภาพโดยเร็วค่ะ ประมาณ 15 เฟรมต่อวินาทีค่ะ โดยการใช้คอมพิวเตอร์ในการประมวลผลค่ะ รูปภาพค่ะ เราจะใช้อินเทอร์เน็ตในการใช้งานนะคะ ใช้รูปภาพตามแบบต่าง ๆ ค่ะ ภาพกราฟิกค่ะ ค่ะ ตามภาพตัวอย่างค่ะ จบการนำเสนอค่ะ เอ่อ... เว็บไซต์สามารถเปิดดูได้นะคะ [เสียงวีดิทัศน์] (บรรยาย) มหาวิทยาลัยเทคโนโลยี พระจอมเกล้าพระนครเหนือ ภูมิใจเสนอ การ์ตูน Animation 2 มิติ เรื่องพุทธศาสนสุภาษิต เรื่องความดีย่อมชนะทุกสิ่ง (เสียงดนตรี) ณ โรงเรียนประถมโตเร็ว (เสียงดนตรี) (คุณครู) ในสัปดาห์นี้ โรงเรียนของเราได้จัดให้มีการแข่งขันทูตความดีขึ้น ทางโรงเรียนได้คัดเลือกนักเรียนที่ประพฤติตนดี มาโดยตลอด ซึ่งในห้องของเราก็มี 2 คนด้วยกัน คือ แก้มป่องกับน้ำหวาน เราจะเริ่มเก็บ สะสมแต้มความดีกันตั้งแต่วันนี้จนถึงสัปดาห์หน้า แล้วก่อนวันประกาศผลจะให้เพื่อนในโรงเรียนช่วยกันโหวตว่า ใครจะได้รางวัลนี้ เตรียมตัวกันให้พร้อมด้วยนะ แก้มป่อง น้ำหวาน (แก้มป่อง) ค่ะคุณครู (น้ำหวาน) ค่ะคุณครู (ลูกชุบ) ว้าว ๆ แก้มป่องดีใจด้วยนะ ได้รับคัดเลือกซะด้วย (แก้มป่อง) จ๊ะ ขอบใจนะลูกชุบ (ฮันเตอร์) ใครจะได้เป็นทูต ความดีน้า ตื่นเต้นจังเลย (ลูกชุบ) นั่นน่ะสิ (เสียงดนตรี) (น้ำหวาน) ยังไงการแข่งขันครั้งนี้ ฉันก็ต้องเป็นคนชนะอยู่แล้ว จะไม่มีวันเป็นของเธอแน่ ยัยแก้มป่อง [เสียงคนเดิน] (แก้มป่อง) คุณครูข้าวหอมคะ ถืออะไรมาเยอะแยะเชียว หนูช่วยถือนะคะ (ครูข้าวหอม) เอาสิจ๊ะ (น้ำหวาน) หนูช่วยอีกคนค่ะ ของเยอะอย่างนี้ แก้มป่องตัวเล็กถือคนเดียวคงไม่ไหวหรอก (ครูข้าวหอม) ได้สิจ๊ะ เดี๋ยวประทับแต้มสะสมความดีให้ คนละ 1 แต้มเลย [เสียงดนตรี] (ครูข้าวหอม) นี่จ้ะ แต้มสะสมความดี ขอบใจมากเลยนะ เด็ก ๆ เดินกลับบ้านดี ๆ ล่ะ [เสียงดนตรี] (นักศึกษา) ค่ะ เมื่อกี้ก็ เป็นตัวอย่างการ์ตูน Animation นะคะ ค่ะ รบกวนช่วยถามเด็กหูหน่อยนะคะว่า การ์ตูนสองมิติเป็นนวัตกรรม หรือว่าเทคโนโลยีค่ะ (ล่าม) เป็นเทคโนโลยีค่ะ (อาจารย์) โอ.เค. ครบทุกคนแล้วนะคะ บางคนยังงง ๆ กับคำว่านวัตกรรมหรือเทคโนโลยีอยู่ นะคะ คราวนี้พี่ล่ามถามให้แล้วว่า ในมุมมองของนักศึกษา นะคะ เรามองว่าสิ่งที่เรานำเสนอไป มันเป็นนวัตกรรมหรือเทคโนโลยีนะคะ ซึ่ง ความเป็นจริงนี่ อาจารย์บอกนิยามมันไปแล้วนะคะว่า ถ้าเป็นนวัตกรรมแปลว่า ตอนนี้ ยังไม่มีใครรู้จักแพร่หลาย เขายังมีการใช้ ในวงแคบ ๆ หรืออยู่ในขั้นของการ Try out ก็คือการทดลองอยู่ ว่า มันดีไม่ดี แต่ถ้าตัวที่เรานำเสนอไป นะคะ ตัวฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ ก็แล้วแต่ที่เรานำเสนอไปนี่ เขามีการใช้งานแพร่หลายแล้ว เอาไป ทำเป็น Product ขายได้แล้วน่ะนะคะ เป็นผลิตภัณฑ์ เป็นสินค้าได้แล้ว ตัวนั้นเราจะเรียกว่าเทคโนโลยี นะคะ คราวนี้ถ้าเรานำเทคโนโลยี ตัวนั้นน่ะ ไปเป็นเครื่องมือ ในการสร้างนวัตกรรมตัวใหม่ มันก็จะได้ตัวใหม่ขึ้นมา นะคะ ฉะนั้นมันจะไม่มีที่สิ้นสุดว่าทำแล้วคือจบแค่นี้นะคะ มันก็จะมีการพัฒนาต่อยอดไป โอ.เค. นะคะ วันนี้ประมาณนี้นะคะ มีคำถามไหม วันนี้ไม่ให้งาน ให้ ไปปั่นโปรเจกต์ตัวเอง ไม่มี อย่างนั้นขอบคุณล่ามก่อนนะ ขอบคุณพี่ล่ามก่อนค่ะ ขอบคุณค่ะ ขอบคุณค่ะ ไปค่ะ ไปทานข้าว พอค่ะ [สิ้นสุดการถอดความ]