(อาจารย์)สวัสดีค่ะสวัสดีพี่ล่ามก่อนได้ยินไหมคะเหมือนจะยังไม่ได้ยินนะบ๊อบได้ยินไหมคะฮัลโหลสวัสดีค่ะเสียงมันก้องๆน่ะบ๊อบเหมือนเขาไม่ได้ยินเสียงครูน่ะเอ๊าทำไมสไลด์มันเป็นอ๋อมันเปิดที่ตัวนี้หรือฮัลโหลค่ะได้ยินเสียงชัดไหมคะอืมครูก็ว่าน่าจะยังไม่ได้ยินเหมือนกันฮัลโหลค่ะได้ยินไหมคะบ๊อบถามล่ามสิเขาได้ยินไหมครูว่าอือหืมโอ.เค.(ล่าม)ได้ยินเสียงแล้วครับ(อาจารย์)สวัสดีค่ะ(ล่าม)[ยกมือไหว้](อาจารย์)สวัสดีค่ะพวกเราสวัสดีพี่ล่ามก่อนค่ะสวัสดีค่ะวันนี้เรียนต่อนะคะเรียนต่อจากคราวที่แล้วบ๊อบๆโอ.เค.ค่ะเดี๋ยวเรียนเนื้อหาอีกเรื่องหนึ่งก่อนนะคะเสร็จแล้วเราค่อยนำเสนองานที่อาจารย์ให้หัวข้อไปคราวที่แล้วนะรอเพื่อนที่ยังไม่มาด้วยนะคะรอสมาชิกช่วงรอเราก็เรียนไปก่อนอุตส่าห์มาแต่เช้าวันนี้ฝนตกเป็นอย่างไรคะเดินทางเปียกหมดเลยยังมาได้อยู่แปลว่าโอ.เค.นะคะจริงๆต้องให้คะแนนคนที่มานะอุตส่าห์เปียกมาครูก็มาถึงนี่ตั้งแต่แปดโมงครึ่งนะคะไม่เปียกของครูอยู่ใกล้กว่านะคะวันนี้พูดถึงbusinessinformationsystemนะคะเพราะว่าคราวที่แล้วครูพูดเกี่ยวกับระบบสารสนเทศที่เราใช้ในการศึกษาก็เลยให้เราไปค้นนะคะมาว่านวัตกรรมหรือเทคโนโลยีนะคะที่เราใช้ในการศึกษานี่มีที่ไหนใช้อะไรอย่างไรบ้างนะคะคราวนี้ภายใต้conceptหรือหลักการของคำว่านวัตกรรมกับเทคโนโลยีนะคะที่มันแยกกันนี่นักศึกษาต้องสามารถบอกได้ด้วยว่าสิ่งที่เราจะนำเสนอนะคะมันเป็นนวัตกรรมยังเป็นนวัตกรรมอยู่หรือตอนนี้มัน...มัน...เขาเรียกอะไรเปลี่ยนสถานะไปเป็นเทคโนโลยีแล้วนะคะภายใต้นิยามของมันเองนั่นล่ะนะคะถ้าเป็นนวัตกรรมอยู่ที่เราเรียนไปมันต้องเป็นอย่างไรคะนวัตกรรมเป็นอย่างไรคือยังอยู่ในขั้นของการทดลองยังไม่ได้รับยังไม่ได้เผยแพร่ออกไปให้คนทั่วไปได้นำไปใช้อย่างนี้ค่ะยังเป็นการทดสอบอยู่อาจจะอยู่ในขั้นทดสอบอยู่ว่ามันใช้งานได้นะคะอยู่ในขั้นtryoutน่ะนะคะคือทดลองใช้งานคือ(ร)ท(า)ี(ว)นี้ถ้าผ่านการทดลองใช้งานไปนะคะแล้วที่ไหนก็สามารถเอาตัวนี้ไปใช้งานได้น่ะเราอาจจะเรียกรูปแบบเรียกโมเดลเรียกพิมพ์เขียวเรียกอะไรก็ว่าไปนะคะแต่ถ้าเกิดเราทดลองแล้วที่นี่ก็ใช้ได้ที่อื่นก็สามารถนำไปใช้ได้อย่างนี้ค่ะตัวนี้แเ(ล)ร(้)า(ว)ได้รับการเผยแพร่ทั่วไปนี่เราจะเรียก...เราจะเปลี่ยนสภาพจากคำว่านวัตกรรมนี่ไปเป็นเทคโนโลยีนะคะซึ่งอาจจะอยู่ในรูปแบบของฮาร์ดแวร์,ซอฟต์แวร์หรือเซอร์วิซ(ส)ก็ได้นะคะเพราะว่านวัตกรรมมันอยู่ในรูปแบบของ...เอ่อ...เขาเรียกการให้บริการซึ่งมีขั้นตอนกระบวนการที่ชัดเจนอันนี้ถือเป็นนวัตกรรมเหมือนกันนะคะอย่างเช่นอะไรonestopserviceอะไรน่ะเวลาที่เราไปติดต่อหน่วยงานราชการตอนนี้มันจะมีonestopserviceใช่ไหมคือติดต่อที่เดียวจบน่ะอันนี้ถือเป็นนวัตกรรมหนึ่งเหมือนกันนะคะคือเขาคิดขั้นตอนขึ้นมาว่าแทนที่เราจะยื่นเอกสารที่ช่องหมายท(เ)ี(ล)่(ข)1แล้วก็ไปหมายเลข5ไปหมายเลข10อย่างนี้ค่ะแต่คราวนี้เขาเปลี่ยนวิธีการให้บริการใหม่เป็นยื่นที่หมายเลข1ก็จบอย่างนี้ค่ะหรือให้บริการไม่ถึง1นาทีก็คือทำให้บริการงานของเราเสร็จน่ะอย่างเช่นไปถ่ายบัตรประชาชนอย่างนี้ค่ะเราติดต่อท(แ)ี(ค)่ที่เดียวอย่า(ั)ง(น)นี้คือเป็นนวัตกรรมที่เป็นเซอร์วิสนะคะเราไม่ได้เห็นในรูปแบบของฮาร์ดแวร์หรือซอฟต์แวร์นะคะแต่เราจะเห็นในรูปแบบของการให้บริการนะคะถือเป็นนวัตกรรมเหมือนกันอะคราวนี้เรามาดูอีกมุมหนึ่งนะคะของการใช้ระบบสารสนเทศนะคะการจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศในองค์กาช(ร)ในเชิงของธุรกิจนะคะbusinessinformationsystemครูมีหนังสือเล่มนี้นะคะแต่คราวนี้ตอนแรกจะมาทำเป็นสไลด์ให้เราแต่ครา(ท)ว(ี)นี้ไปดูในเน็ตอ๋อมันมีนักศึกษาที่เขาทำสไลด์จากนี้(่)จากหนังสือของอาจารย์นี่ไว้อยู่แล้วนะคะครูก็เลยใช้ตัวสไลด์แชร์ของเขาแทนนะคะเป็นตัวนี้เดี๋ยวก(c)็(o)อ(p)บ(y)ลิงก์ไว้ให้นะคะแล(เ)้(ร)ว(า)ก็ไปดูเพิ่มเติมนะคะระบบสารสนเทศทางธุรกิจนะคะเกิดขึ้นมาหรือถูกพัฒนาขึ้นมาเพื่ออะไรหร(น)ื(ะ)อ(ค)เ(ะ)กิดขึ้นมาห(็)ร(ค)ือพัฒนาเพื่อsupอ(p)ะ(o)ไ(r)ร(t)หรือสนับสนุนการทำงานทางธุรกิจให้เป็นระบบนะคะโดยการออกแบบนี่จะขึ้นอยู่กับลักษณะงานของธุรกิจนั้นๆนะคะก็จะทำให้ตัวระบบที่ถูกพัฒนาขึ้นมานี่มัน(า)ช่วยส่งเสริมหรือประสานงานให้คนในองค์การเดียวกันนะคะหรือที่เกี่ยวข้องนี่สามารถใช้ข้อมูลร่วมกันได้อย่างมีประสิทธิภาพนะคะทั้งระดับที่เป็นระดับปฏิบัติการจนไปถึงระดับของผู้บริหารนะคะอันนี้คือสารสนเทศทางธุรกิจนะคะทำไมต้องมีก็คือเพื่อสนับสนุนให้การทำงานทางธุรกิจเป็นไปอย่าง...อย่างเป็นระบบนั่นเองนะคะระบบแรกนะคะที่ทางธุรกิจต้องมีน(ก)ะ(็)คือะ(")accountinginformationsystemนะคะ(")สารสนเทศทางด้านการบัญชีนะคะเราจะเรียกระบบaisนะคะการทำบัญชีนี่จะเริ่มตั้งแต่การเก็บรวบรวมนะคะข้อมูลที่เป็นroutineงานบัญชีที่ทำทุกวันน่ะนะคะงานroร(u)ู(t)ท(i)ี(n)น(e)ย่อยสุดแเ(ล)ร(้)า(ว)เอาข้อมูา(ล)จา(ั)ก(ด)ระบบนะคะมานำเสนอสารสนเทศนะคะจะช่วยในการตัดสินใจก(แ)ั(ก)บ(่)ผู้ใช้สารสนเทศทั้งภายในและภายนอกองค์กรเองนะคะโดยระบบบัญชีจะให้ความสำคัญที่...ข้อมูลที่เป็นการประมวลผลเชิงปริมาณนะคะมากกว่าการไปแก้ปัญหาที่เป็นเชิงคุณภาพอันนีะ(้)คือระบบสารสนเทศทางด้านการบัญชีมันจะเกี่ยวกับการเงินที่จะเห็นเป็นตัวเม็ดเงินเป็นปริมาณน่ะคะมากกว่าที่จะมาอธิบายเป็นเชิงคุณภาพนะคะซึ่งสารสนเทศทางด้านการบัญชีจะมีอยู่2ส่วนด้วยกันนะคะส่วนแรกก็คือ"ระบบบัญชีทางการเงิน"ตัวนี้จะเก็บข้อมูลนะคะที่เป็น...เดี๋ยวแป๊บหนึ่งจะอยู่ในรูปแบบผลกำไรนะคะงบกำไรงบดุลของบริษัทน่ะนะคะงบกำไรขาดทุนงบดุลเป็นเงินน่ะค่ะเป็นเม็ดเงินนะคะแต่ถ้าเกิดเป็นระบบบัญชีของผู้บริหารนะคะจะมองที่งบประมาณทั้งหมดนะคะระบบต้นทุนบัญชีต้นทุนของบริษัทนะคะใช้ในการตัดสินใจทางธุรกิจซึ่งจะมองต่างกันนะคะเป็นระบบสารสนเทศทางด้านการบัญชีเหมือนกันแต่ว่าviewที่เราสร้างนะคะสำหรับพนักงานใช้งานกับviewที่เราสร้างสำหรับผู้บริหารนี่มันจะต่างกันviewก็คือมุมองที่เห็นนี่ค่ะเข(ห)อ(็)ง(น)ข้อมูลนะค(่)ะถ้าเป็นพนักงานนะคะก็จะเห็นในเชิงของงบกำไรงบดุลนะคะแต่ถ้าเกิดผู้บริหารเขาจะมองที่งบประมาณทั้งหมดเป็นก้อนนะคะและก็ต้นทุนนะคะเท่าไรคราวนี้นะคะนอกจากทางด้านการบัญชีแล้วมันก็จะมีสารสนเทศทางด้านการเงินนะคะfinancialinformationsystemนะคะถ้าพูดถึงระบบสารสนเทศทางด้านการเงินเราจะมองที่สภาพคล่องในการดำเนินงานขององค์กรนะคะเกี่ยวกับการจัดการเกี่ยวกับเงินสดหมุนเวียนนะคะการทำธุรกิจเงินทุนเราจะมองทั้งทางตรงและทางอ้อมนะคะของการได้เงินมาซึ่งเราจะมองที่ปัจจัย3ประเด็นนี้นะคะในการบริหารจัดการด้านการเงินขใ(อ)น(ง)องค์กรนะคะอันแรกก็คือการพยากรณ์การพยากรณ์หมายถึงการคาดการณ์นะคะว่าการวางแผนธุรกิจนี่เพื่อให้เกิด...เพื่อให้ใช้เงินอย่างเกิดประโยชน์สูงสุดน่ะเราจะทำอย่างไรมีแผ฿(น)มีนโยบายว่าอย่างไรนะคะเขาเรียกการพยากรณ์นะคะตัวที่2ก็คือการจัดการทางด้านการเงินการจัดการหมายถึงการบริหารเงินนะคะรายรับรายจ่ายของบริษัทนะคะมันสมดุลกันไหมมีการหาเงินทุก(น)จากแหล่งภายนอกเป็นอย่างไรนะคะการกู้ยืมเงินมาลงทุนในองค์กรเป็นอย่างไรนะคะอันนี้คือการบริหารจัดการทางด้านการเงินจะมองแบบนี้ฉะนั้นถ้าเราพัฒนาระบบสารสนเทศทางด้านการเงินใหน(้)องค์กรนะคะก็จะมองทางด้านการเง(พ)ิ(ย)น(า)อ(ก)ง(ร)ค(ณ)์กรการจัดการทางด้านการเงินและการควบคุมการควบคุมติดตามหมายถึงการดูความเหมาะสมในการดำเนินงานน่ะค่ะงบลงทุนเท่านี้นะคะผลกำไรที่ตอบแทนมาน่ะมันคุ้มค่าไหมนะคะอันนี้คือการควบคุมการติดตามผลการตรวจสอบการประเมินนะคะความเหมาะสมในการดำเนินงานนอกจากงานทางด้านบัญชีด้านการเงวินนะคะงานทางด้านการเงินแล้วนี่ทางธุรกิจจะมองทางด้านการตลาดด้วยนะคะเป็นสิ่งสำคัญmarketingนะคะเป็นสิ่งสำคัญในการประกอบธุรกิจเนื่องจากว่าหน่วยงานนี่ทางด้านการตลาดจะมีหน้าที่รับผิดชอบในการกระจายการทำธุรกิจก็คือเราจะมีสินค้าไปขายน่ะนะคะการกระจายสินค้าหรือบริการนี่ไปสู่ลูกค้านะคะจะต้องทำอย่างไรบ้างซึ่งปัจจัยที่จะทำให้การตลาดประสบความสำเร็จจะมอี(ง)อยู่4ตัวด้วยกันนะคะตัวแรกก็คือ"ผลิตภัณฑ์"ที่เรห(า)รู้จื(ั)อ(ก)productน่ะนะคะของบริษัทเป็นอย่างไรนะคะ"ราคา"เราสร้างผลิตภัณฑ์ขึ้นมาตัวหนึ่งเราผลิตproductตัวนี้ขึ้นมานะคะเราจะกำหนดราคาอย่างไร"สถานที่"ก็คือเราจะไปขายที่ไหนนะคะ"การทำโฆษณา"จะทำอย่างไรนะคะเป็นระบบmarketingนะคะที่ต้องมีเพราะมันคือส่วนของการสร้างกำไรให้กับองค์กรนะคะซึ่งถ้ามองที่marketinginformationsystemนี่มันก็จะมีส่วนย่อยๆนะคะตามหน้าที่รับผิดชอบใครเกี่ยวข้องกับงานทางด้านการตลาดบ้างนะคะเสร็จแล้วก็คือฝ่ายขายนะคะสารสนเทศสำหรับฝ่ายขายก็คือสารสนเทศสำหรับการขายฝ่ายขายกับการขายนี่ไม่เหมือนกันนะคะการขายคือระบบการทำงานการทำง(น)า(่)น(ะ)แต่ฝ่ายขายหมายถึงแผนกหรือคนที่มาใช้ระบบนี้นะคะฉะนั้นลักษณะของสารสนเทศในการขายนะคะก็คือสารสนเทศสำหรับทำอย่างไรที่จะทำให้การขาย...ยอดขายมันดีน่ะสนับสนุนการขายจะเริ่มตั้งแต่การรวบรวมข้อมูลของฝ่ายขายตั้งแต่อดีตนะคะคือจะมองไปที่อนาคตนี่มันตจ(้)ะ(อ)ต(ง)้(ม)อง...มองผลตอบแทนหรือการดำเนินธุรกิจที่ผ่านมาก่อนในอดีตมาก่อนนะคะจะมองที่การรวบรวมข้อมูลขาดทุนข้อมูลกำไรงบดุลอะไรพวกนี้ด้วยนะคะแนวโน้มการเติบโตของสินค้าตัวนี้เราจะสร้างสินค้าขึ้นมาตัวหนึ่งเราจะต้องดูด้วยว่าตลาดเป็นอย่างไรนะคะแนวโน้มตั(อ)ว(น)นี้เขาตอบรับตัวนี้ดีไหมนะคะก่อนที่เราจะผลิตตัวสินค้าตัวนั้นออกมานะคะการวิเคราะห์ลูกค้าถือว่ามีความสำคัญนะคะช่วยในการผลิตproductให้มันตรงกับความต้องการของลูกค้านะคะนอกจากการขายแล้วนะคะสารสนเทศที่สำคัญทางด้านการตลาดก็คือการวิจัยทางการตลาดนะคะระบบวิจัยลูกค้าหรือการวิจัยลูกค้านี่มันจะต่างจากการวิเคราะห์ลูกค้านะคะก็คือการวิจัเ(ย)ค(ล)ร(ู)า(ก)ะ(ค)ห(้)์(า)ขอบเขตมันจะกว้างกว่าการวิเคราะห์นะคต(ะ)้(ก)อ(า)ง(ร)ทำวิจัยน่ะมันจะยังไม่มีข้อมูลที่ชัดเจนน่ะค่ะเราต้องทำ...ทดลองหลายรอบแต่ถ้าเกิดการวิเคราะห์คือเราได้ข้อมูลมาก้อนหนึ่งแล้วเราก็ทำการวิเคราะห์ข้อมูลก้อนนี้ฉะนั้นนะคะมันก็เลยต่างกันนะคะการวิจัยมันจะมองมุมกว้างกว่านะคะของลูกค้าโดยนะคะการวิจัยลูกค้านี่เราจะต้อง...เราต้องทราบว่าสารสนเทศที่เกี่ยวกับลูกค้าทางด้านการเงินความพึงพอใจรสนิยมเราต้องรู้จักกลุ่มของลูกค้าของธุรกิจเราก่อนนะคะเราทำออกมาสำหรับกลุ่มลูกค้าหรือพฤติกรรมการบริโภคของลูกค้ากลุ่มไหนของเด็กของวัยรุ่นของวัยทำงานของผู้สูงอายุอย่างนี้ค่ะเราต้องมีข้อมูลเหล่านี้สำหรับการผลิตสินค้าตัวใหม่นะคะที่สำคัญนะคะเราจะต้องดูแนวโน้มการตลาดด้วยนะคะว่ายอดขายในอดีตมันเป็นอย่างไรนะคะที่ผ่านมาสินค้าชนิดเดียวกันที่ผลิตออกมานี่ของบริษัทอื่นขององค์กรอื่นนะคะเขาผลิตออกมาแล้วมันเป็นอย่างไรเพราะว่าถ้าเราผลิตสินค้าตัวเดียวกันหลักการคิดง่ายๆนะคะเราก็ต้องไปแข่งกับบริษัทอื่นที่เขาผลิตสินค้าตัวเดียวกันกับเรานี่เหมือนกันนะคะแล้วเรามีอะไรที่เด่นกว่าเขาดีกว่าเขาอันนี้เป็นการวิจัยทางการตลาดนะคะนอกจากการขายมีการขายแล้วนะคะก็จะมีสารสนเทศสำหรับส่งเสริมการขายทำอย่างไรถึงจะทำให้การขายของเรามันได้เปรียบคู่แข่งนะคะคำว่า"ส่งเสริมการขาย"ก็คือการวางแผนทางด้านการทำโฆษณาน่ะค่ะการโปรโมทสินค้าน่ะคือส่งเสริมการขายนะคะวัตถุประสงค์ก็คือเพื่อเพิ่มยอดขายให้กับธุรกิจนะคะเพิ่มส่วนแบ่งตลาดให้สูงขึ้นนะคะซึ่งสารสนเทศที่ต้องใช้ในงานด้านส่งเสริมการขายก็คือยอดขายของสินค้าทุกชนิดเลยในบริษัทที่เรามีน่ะนะคะสินค้าตัวไหนขายดีสินค้าตัวไหนขายไม่ดีนะคะเราก็ต้องมีข้อมูลถ้าตัวไหนขายดีเราก็ไปดูว่ามันทำอย่างไรมันถึงขายดีนะคะเรามีการส่งเสริมการขายอย่างไรสิ้นค้าตัวนั้นถึงขายดีนะคะแต่ถ้าตัวไหนขายไม่ดีเราก็ไปดูวิธีการโปรโมทว่าแปลว่าวิธีการโปรโมทมันไม่เหมาะกับสินค้าตัวนั้นหรือมันไม่ดีหรือมันยังไม่ดีพออย่างนี้ค่ะอันนี้คือสารสนเทศที่ใช้ในการส่งเสริมการขายนะคะนอกจากนี้นะคะทางด้านธุรกิจก็จะมองทางด้า(ี)น(่)สารสนเทศสำหรับการพัฒนาผลิตภัณฑ์และการบริการอย่าก(ง)ที่ครูบอกไปว่าเรามีผลิตภัณฑ์แล้วนะคะแล้วการบริการเป็นอย่างไรนะคะลูกค้าจะมาซื้อผลิตภัณฑ์ใหม่ๆนี่ถามว่าลักษณะและความต้องการของลูกค้าที่มีต่อผลิตภัณฑ์ใหม่มันตรงกับความต้องการไหมผลิตภัณฑ์ตัวนี้มันยังไม่มีในตลอ(า)ดใช่ไหมนะคะหรือมีแล้วมีของหลายบริษัทนะคะแล้วของเรานี่ดีกว่าของเขาอย่างไรอันนี้คือการพัฒนาผลิตภัณฑ์และการให้บริการนะคะสารสนเทศที่เราจะนำมาใช้ในการสร้างระบบสารสนเทศสำหรับผลิตภัณฑ์ก็คือยอดขายของผลิตภัณฑ์ประเภทเดียวกันนี่ที่ผ่านมาเป็นอย่างไรนะคะยอดขายเขาเป็ฯ(น)อย่างไรสารสนเทศอีกตัวหนึ่งนะคะทาี(ง)่(ด)ม(้)ี(า)ค(น)ว(ก)ารม(ต)ส(ล)ำ(า)ค(ด)ั(น)ญ(ี)ค(่)ื(ม)อ(ี)ความสำคัญเพราะการทำะธุรกิจก็คือต้องทำให้ขายตัวนี้ได้ขายผลิตภัณฑ์ตัวนี้ได้นะคะฉะนั้นสารสนเทศที่สนับสนุนอีกตัวหนึ่งก็คือสารสนเทศสำหรับการพยากรณ์การพยากรณ์การขายหมายถึงการคาดการณ์นะคะเป็นระบบที่ใช้ในการวางแผนการขายนะคะแผนทำกำไรจากสินค้าหรือบริการในช่วงเวลาใดเวลาหนึ่งนะคะซึ่งมันจะส่งผลต่อแผนการผลิตอย่างเช่นเรามองว่าเราสร้างผลิตภัณฑ์ตัวนี้ที่เราข(ส)ึ(ร)้าน(ง)มานี่ที่ผลิตขึ้นมาproductตัวนี้เราจะเอาไปวางขายช่วงไหนปีใหม่สงกรานต์ตามช่วงเทศกาลต่างๆน่ะค่ะเราก็ต้องดูว่าถ้าเราจะขายช่วงนั้นแปลว่าเราต้องมาวางแผนตั้งแต่การผลิตนะคะการหาวัตถุดิบมาในช่วงนั้นให้มันพอกับการผลิตนะคะงบประมาณที่ใช้นะคะก็สำคัญเพราะมันคือทุนนะคะที่เราจะลงทุนไปฉะนั้นสารสนเทศนะคะที่เราต้องการสำหรับการพัฒนาระบบสารสนเทศการพส(ย)ำ(า)ห(ก)รณ์กั(า)บ(ร)ส(ข)น(า)ั(ย)บ(ก)ส(็)น(ค)ุ(ื)น(อ)ก(ย)า(อ)ร(ด)ขายในอดีตเป็นอย่างไรเราเคยขายผลิตภัณฑ์ตัวนี้ดีในช่วงเทศกาลนี้ใช่ไหมดูย้อนหลังกลับไปค่ะดูสถ(ม)ิ(ี)ต(ก)ิ(า)ท(ร)ี(เ)่(ก)ม(็)ั(บ)น(ส)เ(ถ)ก(ิ)็(ต)บ(ิ)ไว้ไหมว่าปีไหนขายเป็นอย่างไรถ้ายอดขายมันเพิ่มขึ้นทุกปีโอ.เค.นะคะเราจะได้วางแผนการผลิตได้ว่าเราจะต้องทำอย่างไรเพื่อให้ยอดขายเพิ่มขึ้นนะคะสถานะของคู่แข่งเป็นอย่างไรตอนนี้เร(ข)ามีการปรับปรุงการบริการหรือปรับปรุงผลิตภัณฑ์ตัวนี้ไปถึงไหนแล้วนะคะสภาวะการณ์ของตลาดแผนการโฆษณาเป็นอย่างไรนะคะอันนี่(้)เป็นข้อมูลที่ต้องส(น)ำมห(า)ร(ใ)ั(ช)บ(้)ในการสร้างสารสนเทศที่เป็นการพยากรณ์นะคะเพราะพยากรณ์ก็คือการคาดการณ์น่ะอีกตัวหนึ(ะ)่(ค)ง(ะ)ทางด้านการตลาดอีกตัวหนึ่งก็คือสารสนเทศสำหรับการวางแผนการทำกำไรนะคะถ้าพูดถึงกำไรขาดทุก(น)ของการทำธุรกิจนี่เราจะมองทั้งระยะสั้นและระยะยาวของธุรกิจถ้าระยะสั้นคือ3เดือนรายไตรมาสน่ะต(ค)ส(่)า(ะ)หรือถ้าระยะยาวอาจจะมองไปจนสิ้นถ(ส)ึ(ุ)ง(ด)โปรเจกต์นี่น่้(ะ)นะคะโดยสารสนเทศที่นำมาใช้ในการทำสารสนเทศการวางแผนิ(ก)จ(ำ)ั(ไ)ย(ร)ขาดทุนก็คือการวิจัยทางการตลาดมีไหมยอดขายในอดีตเป็นอย่างไรคู่แข่งเป็นอย่างไรนะคะการพยากรณ์เอาข้อมูลมาจากการพยากรณ์การขายและการโฆษณานะคะเพื่อให้เกิดผลกำไรนี่เป็นอย่างไรนะคะอันนี้เป็นข้อมูลสำคัญที่จะนำมาใช้ในการพัฒนาระบบสารสนเทศการวางแผนกำไรนะคะการกำหนดราคาก็สำคัญนะคะเราผลิตproductตัวหนึ่งขึ้นมานะคะเราจะตั้งราคาเท่าไรอันนี้ถือว่าสำคัญนะคะโดยกลไกทางการตลาดก็คือการกำหนดราคาทางการตลาดนะค(ี)ะ(่)เราจะต้องนึกถึง1.ความต้องการของลูกค้านะคะคู่แข่งคู่แข่งทางธุรกิจของเราน่ะค่ะเขาผลิตสินค้าตัวนี้เหมือนกันกับเรานะคะเขากำหนดราคาอย่างไรกำลังซื้อของลูกค้ากลุ่มที่เรา...คือปกติเวลาเราผลิตสินค้าตัวหนึ่งขึ้นมาเราจะมีกลุ่มลูกค้าอยู่แล้วนะคะเราประมาณการณ์พยากรณ์ไว้แล้วว่าสินค้าตัวนี้สำหรับกลุ่มนี้นะคะเราต้องดูกำลังซื้อของลูกค้าเราด้วยว่าเขามีกำลังซื้อไหวไหมนะคะโดยปกติแล้วนะคะราคาสินค้านี่เราจะตั้งจากต้นทุนบวกกับร้อยละของกำไรที่เราต้องการนะคะคิดเป็นร้อยละโดยสารสนเทศที่จะใช้นะคะมาสนับสนุนข้อมูลการกำหนดราคาก็คือกำไรของผลิตภัณฑ์ตัวนี้ในอดีตเป็นอย่างไรนะคะได้กำไรไหมนะคะแเ(ล)ร(้)า(ว)ก็ทำการปรับปรุงให้ได้สัดส่วนตามกำไรที่เราต้องการนะคะในอดีตเป็นอย่างไรสังเกตว่ามันจะต้องใช้ข้อมูลในอดีตนะคะเพื่อมากำหนดราคาปัจจุบันนะคะแล้วข้อมูลตัวนี้พอปีถัดไปมันก็จะเป็นข้อมูลอดีตของปีถัดไปนะคะต้องมีการเก็บทางด้านการตลาดยังมองที่สารสนเทศสำหรับการควบคุมค่าใช้จ่ายขใ(อ)น(ง)องค์กรด้วยนะคะการควบคุมค่าใช้จ่ายหมายถึงดูจากรายงานของผลกาข(ร)อ(ท)ง(ำ)กำไรดูค่าใช้จ่ายที่เกิดขึ้นจริงนะคะหรือสาเหตุของคท(ว)ี(า)่(ม)คลาดเคลื่อนของค่าใช้จ่ายว่ามันมีความคลาดเคลื่อนมากน้อยแค่ไหนนะคะในปีที่ผ่านมาค่าใช่(้)จ่ายที่เกี่ยวกับการขายรวมถึงค่าใช้จ่ายต่างๆนะคะไม่ว่าจะเป็นเงินเดือนของพนักงานเองค่าโฆษณาเป็นอย่างไรนะคะค่าส่วนแบ่งการขายเป็นอย่างไรอันนี้คือข้อมูลที่เก็บไว้ในอดีตนะคะเพื่อเอามาทำการวางแผนสารสนเทศที่เป็นการควพ(บ)ื(ค)่(ุ)อ(ม)ค่าใช้จ่ายในองค์กรนะคะงานทางธุรกิจจะเน้นที่การตลาดสำคัญนะคะครท(า)ี(ว)นี้แหล่งข้อมูลการบริหารการตลาดนะคะเราไม่ได้มองแค่ข้อมูลในองค์กรการปฏิบัติงานในองค์กรเองนะคะจต(ะ)้(ม)องที่การวิจัยการตลด(า)ู(ด)ด้วยว่าควรทำไหมคู่แข่งเป็นอย่างไรนะคะกลยุทธ์ขององค์กรนี่ไปในทิศทางไหนข้อมูลภายนอกก็จะมองที่สภาพเศรษฐกิจนะคะเป็นอย่างไิ(ร)กำลังซื้อของลูกค้าเป็นอย่างไรนะคะคราวนี้ระบบสารสนเทศด้านการผลิตและการดำเนินงานนะคะการผลิตก็คือการแปรรูปทรัพยากรนะคะที่มีนะคะอย่างเช่นวัตถุดิบอันนี้คือการพูดถึงการผลิตสินค้านะคะกพ(า)ู(ร)ด(ผ)ถ(ล)ึ(ิ)ง(ต)productของเรานี่วัตถุดิบเป็นอย่างไรช่วงนี้เราจะผลิตตัวproductตัวนี้นะคะช่วงนี้วัตถุดิบแพงมันจะทำให้ต้นทุนแพงนะคะถ้าเราไปผลิตอีกช่วงหนึ่งที่วัตถุดิบมันหาได้ง่ายมันราคาถูกมันก็จะทำให้ต้นทุนตัก(ว)ผลิตภัณฑ์ตัวนั้นถูกนะคะแรงงานเพราะการผลิตต้องใช้กำลังคนนะคะแรงงานแล้ว(เ)ก(ป)็พวกผล(น)ิ(อ)ต(ย)ภ(่)ั(า)ณ(ง)ฑ(ไ)์(ร)ท(น)ี(ะ)่(ค)เ(ะ)ร(แ)า(ล)จ(้)ะ(ว)จ(ก)ั(็)ด(พ)จ(ว)ำ(ก)ห(.)น(.)่(.)า(ผ)ย(ล)ใ(ิ)ห(ต)้(ภ)ก(ั)ั(ณ)บ(ฑ)ล(์)ที่เราจะจัดจำหน่วยให้ก(แ)ั(ก)บ(่)ลูกค้าน่ะนะคะสารสนเทศทางด้านการผลิตและการดำเนินงานนี่ทำขึ้นมาเพื่อให้ผู้ผลิตนี้(่)สามารถคาดการณ์ได้ว่าปริมาณของตัวสินค้าที่จะผลิตนี่ค่ะมันเหมาะสมกับความต้องการของลูกค้าไหมถ้าผลิตออกมามากนะคะมากไปเกิด(น)กับความต้องการของลูกค้าอันนี้คือมันขาดดุลนะคะก็คือลูกค้าน่ะได้ผลได้ประโยชน์ตรงที่ถ้าสินค้าตัวไหนมันเยอะเราจะซื้อได้ในราคาถูกน่ะเขาก็จะขาย...คือมันเยอะไปน่ะค่ะแต่ทีนี้ในที่นี้(่)เรามองในมุมมองของ...อะเราเป็นเจ้าของบริษัทเราต้องเป็นคนไปวางแผนธุรกิจน่ะมันมองคนละมุมนะคะถ้าผลิตออกมามากไปมันจะทำให้ราคาสินค้าตัวนั้นน่ะมันตกมันล้นตลาดน่ะมันเยอะไปแต่ถ้าเกิดมันน้อยไปมันก็จะขาดแคลนอย่างไรทีนี้นะคะม(อ)ันนต(ี)้คือมันไม่สง(ม)ดุู(ล)กันนะคะเราต้องดูด้วยว่าสินค้าที่เราจะผลิตน่ะมันเป็นที่ต้องการของลูกค้าในช่วงนี้ไหมนะคะต้นทุนในการผลิตมันเหมาะสมไหมถก(้)าเราจะต้องไปซื้อวัตถุดิบแพงๆจ้างแรงงานแพงๆมันทำให้ต้นทุนในการผลิตนี่แพงสูงนะคะทำให้ราคาสินค้าตัวนั้นสูงซึ่งเมื่อเทียบกับคู่แข่งถ้าคู่แข่งเขามีการวางแผนกลยุทธ์มาดีกว่าเราเขาไปผลิตในช่วงที่วัตถุดิบถูกแรงงานถูกทำให้ต้นทุนเขามันถูกกว่าเท(ข)ำ(า)ใ(ก)ห(็)้(จ)เ(ะ)ขายสินคข(้)าตัวนั้นย(ไ)ด้ถูี(ก)กว่าซึ่งนะคะตามกลไกการตลาดก็คือถ้าสินค้าตัวไหนถูกลูกค้าก็จะซื้อตัวนั้นถ้าคุณภาพมันพอๆกันนะคะอันนี้เป็นภาพนะคะแสดงสารสนเทศด้านการผลิตและการดำเนินงานนะคะก็จะมองที่ขั้นตอนนะคะการผลิตการดำเนินงานสินค้าคงคลังตอนที่เราจะผลิตนี่เรามีวัตถุดิบหรือเรามีสินค้าในคลังเป็นอย่างไรนะคะข้อมูลจากผู้ขายวัตถุดิบเราก็ต้ง(อ)อ(ง)มีข้อมูลจากผู้ขายวัตถุดิบให้เราน่ะเราdealไว้น่ะนะคะเป็นอย่างไรข้อมูลแรงงานบุคลากรกลยุทธ์องค์กรเป็นอย่างไรนะคะอันนี้สรุปเป็นภาพให้ดูเฉยๆในทุกตัวที่อาจารย์อใ(ธ)ห(ิ)้(บ)ด(า)ู(ย)ไปนะคะคราวนี้นอกจากกลไกทางด้านการตลาดการขายการทำบัญชีทางด้าร(น)การเงินแล้วนะคะสิ่งที่สำคัญอีกตัวหนึ่งก็คือคนหรือทรัพยากรบุคคลในการทำธุรกิจนะคะhumanresourceinformationsystemนะคะเราเรียกระบบhrhrisนะคะinformationsystemก็คือisเป็นระบบสารสนเทศสำหรับบริหารงานบุคคลนะคะpersonalinformationsystemหรือpisนี่ค่ะพัฒนาขึ้นมาเพื่อสนับสนุนการดำเนินงานทางด้านคนก็คือทรัพย์ยากรคนในบริษัทนะคะตั้งแต่การวางแผนการจ้างงานเราจะจ้างหรือเลิกจ้างนะคะปริมาณเท่าไหร่การพัฒนาและการฝึกอบรมจ้างมาแล้วนะคะจะมาพัฒนาคนๆนั้นอย่างไรบ้างส่งไปฝึกอบรมอันนี้คือทุนที่ต้องลงไปนะคะแต่ลงที่คนลงที่ทรัพยากรคนนะคะเงินเดือนเป็นอย่างไรนะคะการดำเนินงานเป็นอย่างไรนะคะอันนี้ทำอย่างไรให้คนที่จ้างมานี่เขาทำงานคุ้มนั่นล่ะเกิดประสิทธิภาพสูงสุดกับองค์กรนะคะเขาเรียกระบบสารสนเทศด้านทรัพยากรบุคคลนะคะฉะนั้นข้อมูลที่จะเกี่ยวกับคนนะคะมันก็เหมือนกับเราจะผลิตสินค้าตัวหนึ่งขอ(ึ)อ(้)ก(น)มาเราก็ต้องมองที่วัตถุดิบมองที่กำไรขาดทุนอะไรพวกนี้นะคะเพราะมันเป็นข้อมูลเชิงธุรกิจแต่ทีนี้คนเหมือนกันมันก็พูดเป็นตัวเม็ดเงินออกมายากสำหรับคำว่ากำไรขาดทุนเพราะว่าการลงทุนทรัพยากรคณ(น)์(น)ค(ี)น(่)เราก็ต้องดูว่าคนที่จ้างมาทำงานนี้(่)พนักงานนี่ค่ะประวัติเป็นอย่างไรนะคะเขามีแนวโน้มหรือเขามีแบบความเป็นไปได้ไหมที่เขาจะมาสร้าง...สร้างคุณค่านะคะหรือสร้างประโยชน์ให้กับองค์กรคุ้มค่ากับสิ่งที่องค์กรลงทุนไปนะคะเงินเดือนเป็นอย่างไรสวัสดิการเป็นอย่างไรถ้ามองที่ตัวคนนะคะโครงสร้างขององค์กรมีไว้เผื่อไหมว่าเราจะขยายถ้(ค)า(ื)เ(อ)ก(ถ)ิ(้)ด(า)เป็นองค์กรที่มีการเติบโตขึ้นน่ะจะจ้างแรงงานเพิ่มน่ะนะคะเขามีโครจ(ง)ะ(ส)จ(ร)้างไว้ว่าอย่างไรมีแผนกำลังคนไหมนะคะใน5ปี10ปีแผน20ปีอย่างนี้ค่ะมีการจ้างคนเพิ่มขึ้นหรือลดลงเท่าไรนะคะข้อมูลเศรษฐกิจสังคมการเมืองก็สำคัญในการจ้างงานนะคะถ้าธุรกิจมันไปด้วยดีนี่โอ.เค.นะคะแนวโน้มทางการตลาดนี่คือมันดีนะคะตอนนี้ธุรกิจนี่ค(้)ื(ก)อ(ำ)ม(ล)ัน(ง)ดีนะคะคือเศรษฐกิจดีน่ะนะคะการเมืองก็ดีนะคะมันก็จะทำให้อัตราการจ้างคนการจ้างงานนี่มันจะมีเพิ่มขึ้นนะคะแ(ถ)ต(้)่(า)สภาพเศรษฐกิจใ(ม)ันดีแต่ถ้าเกิดมันเป็นตรงกันข้ามแทนที่จะไปจ้างมันก็จะกลายเป็นการเลิกจ้างนะคะอันนเ(ี)ห(้)มันเื(ป)อ(็)นสมการตรงข้ามกันอยู่แล้วคราวนี้ทางด้านคนนะคะปัจจัยในการพัฒนาระบบบริหารจัดการhumanนี่เราก็จะดูที่ความสามารถของแต่ละคนเราสังเกตว่าเวลาไปทำงานในองค์กรมันจะมีหลายแผนกแล้วแต่ละแผนกก็จะมีคนรับผิดชอบในแต่ละหน้าที่ต่างกันนะคะขึ้นอยู่กับความสามารถของแต่ละบุคคลนะคะการควบคุมคนในการทำงานนะคะมีแผนการมีอะไรไหมของบริษัทที่กำหนดไว้นะคะความได้เปรียบทางการแข่งขันถ้าเรามีคนที่มีคุณภาพนะคะในองค์กรเราจะได้เปรียบคู่แข่งนะคะซึ่งผลที่ได้นี่จากการสร้างงานนี้(่)เราจะดูที่ผลงานน่ะนะี(ค)่(ะ)การติดต่อสื่อสารเป็นอย่างไรนะก(ค)า(ะ)ร(ต)ล(้)ง(น)ทุนคือการจ้างคนนี่หมายถึงการลงทุนเหมือนกันเหมือนการซื้อวัตถุดิบเข้ามาน่ะนะคะแต่ตรงนี้จะมองที่ตัวคนนะคะถือว่ามีความสำคัญระบบสารสนเทศด้านทรัพยากรบุคคลนะคะอันนี้เป็นแหล่งอ้างอิงนะคะมันไม่ใช่ข้อมูลเชิง...ที่มันเป(ต)็(ร)น(ง)กับfieldเรามากครูพูดแค่ส่วนของ...ให้มองว่าถ้าเกิดเราไปทำงานในองค?์กรหนึ่งา(น)ต(ะ)ร(ค)ฃ(ะ)ซึ่งเขาทำธุรกิจนี่ค่ะระบบสารสนเทศไหนบ้างนะคะที่สำคัญในองค์กรนั้นซึ่งแต่ละองค์กรมัจ(น)ะ(ก)แ(็)ต(จ)ก(ะ)ต่างกันนะมันขึ้นอยู่กับลักษณะการดำเนินงานขององค์กรนะคะถ้าเป็นภาครัฐนี่จะเป็นแบบหนึ่งถ้าเป็นภาคเอกชนก็จะเป็นอีกรูปแบบหนึ่งถึงแม้จะเป็นการทำธุรกิจนะคะก็จะแตกต่างกันแตกต่างกันทั้งผลตอบแทนนะคะเงินเดือนนี่เราคิดว่าภาครัฐกับเอกชนนี่ที่ไหนให้ผลตอบแทนสูงกว่าเป็นโปรแกรมเมอร์เหมือนกันทำงานให้กับภาครัฐกับภาคเอกชนเราจะได้ผลตอบแทนจากภาคส่วนไหนมากกว่าเอกชนนะคะแล้วทำไมทุกคนถึงไม่ไปทำงานกับเอกชนเพราะเราไม่ได้ดูแค่เงินเดือนถูกหรือเปล่าแล้วสวัสดิการล่ะอย่างนี้ค่ะเราก็ต้องไปดูว่าสวัสดิการของภาครัฐนี่คือด้วยความที่ภาครัฐจ้างเท่านี้เพราะเขามีระเบียบในการจ้างเท่านี้เขาก็ต้องแบ่งไปส่วนของสวัสดิการด้วยเอกชนมีไหมนะคะเราก็ต้องไปดูในการดำเนินงานนะคะซึ่งบางที่นะคะธุรกิจประเภทเดียวกันนี่ล่ะนะคะอย่างตอนนี้ที่ครูไปคลุกคลีอยู่ก็คือพวกธุรกิจทางด้านการวั(า)บ(ง)เครือข่ายขยายสัญญาณให้กับพื้นที่รอบทั่วทั้งประเทศนี่เขาจะทำพื้นที่รอบนอกก่อนก็คือพื้นที่ชายขอบนะคะคราวนี้ค(ก)สทช.เป็นเจ้าต(ภ)ั(า)ว(พ)ในการดำเนินงานตัวนี้นะคะฉะนั้นเขาก็จะมีการดำเนินการตตามขั้นตอนกระบวนการนะคะมีการยื่นซองเปิดซองจ้างเหมานะคะบริษัทไหนอะไรอย่างนี้ค่ะการวางเครือข่ายนะคะมันก็จะมีทั้งเอกชนหลายบริษัทที่ทำงานด้านนี้นะคะแล้วแต่ละบริษัทเใ(ข)น(า)ก็จะมีา(แ)รงจูงใจในการจ้างงานต่างก้ันบางบริษัทนี่เขาก็จะมีสวัสดิการให้...ดีนะคะเงินเดือนอาจจะน้อง(ย)กว่าแต่สวัสดิการดีฉะนั้นเวลาที่เราเลือกงานนี่เราไม่ไต(ด)้ดูแค่ว่า...เอ(ร)ง(า)ไม่ได้เ(ด)ล(ู)ื(แ)อ(ค)ก(่)เงินเดือนอย่างเดียวเราต้องดูสวัสดิการอื่นนะคะที่บริษัทมีให้ด้วยบางทีเขาให้เงินเดือนสูงก็จริงค่ะแต่เขาไม่มีสวัสดิการอะไรให้เลยนะคะค่ารักษาพยาบาลไม่มีค่ารถอะไรไม่มีแต่อีกบริษัทหนึ่งนะคะเงินเดือนน้อยกว่านิดหน่อยแต่เขามีสวัสดิการที่ดีเขามีที่พักให้อย่างนี้ค่ะมันก็savecostในการที่เราต้องไปจ่ายค่าที่พักเองใช่ไหมมีที่พักให้มีรถให้ใช้ถ้าต้องออกนอกพื้นที่เบิกค่าน้ำมันได้ถ้าใช้รถตัวเองอย่างนี้อันนี้คือสวัสดิการนะคะเราก็ต้องมองด้านเหล่านี้ด้วยนะคะในการเลือกงานเ(น)ล(ะ)ื(โ)อกงา(.)น(เ)น(ค)ะ(.)หัวข้อสารสนเทศทางด้านธุรกิจนะคะครูจะพูดประมาณนี้เพราะสิ่งที่มันเกี่ยวข้องกับเราจริงๆนะคะที่เราจะมองเห็นภาพถ้าเชิงธุรกิจนี่เราจะมองไม่ค่อยเห็นภาพเพราะว่าเรายังไม่ได้อยู่ในในแวดวงที่เข(ป)อ(็)ง(น)การทำธุรกิจน่ะนะคะแต่ถ้าเป็นเกิดเป็นงานทางด้านการศึกษาซึ่งตอนนี้เราอยู่ในมุมนี้นะคะครูมองว่าเราจะมองตัวนี้ได้ชัดชัดเจนขึ้นนะคะพอวันหนึ่งเราไปทำงานนี่เราจะเริ่มเข้าใจมากขึ้นนะคะไม่ว่าเราจะไปอยู่ในตำแหน่งไหนในองค์กรนั้นก็ตามนะคะก็ถือว่ามีความสำคัญในองค์กรนั้นถ้าไม่มีความสำคัญเขาต้องไม่จ้างเขาต้องไม่มาลงทุนกับเราน่ะนะคะเพราะการจ้างงานคือการลงทุนเหมือนการซื้อวัตถุดิบเข้ามาเพื่อผลิตอะไรสักอย่างหนึ่งนะคะการจ้างเราก็คือเราเป็นแรงงานสำหรับไปสร้างธุรกิจของเขาเป็นตัวหนึ่งนะคะเหมือนกันอันนี้เป็นระบบสารสนเทศทางธุรกิจนะคะโอ.เค.ต่อไปนำเสนอเกี่ยวกับนวัตกรรมนะครูให้ทำเป็นสื่อมาใช่ไหมคะพร้อมไหมห้องนี้มีกี่กลุ่มเดี๋ยวขอเปิดสไลด์ดูก่อนคราวที่แล้วพิมพ์หัวข้อไว้ให้งานเดี่ยวอือหืมอันนี้หัวข้อคราวที่แล้วนะคะขึ้นหัวข้อให้ก่อนอ้าวไม่มีใครมาพิมพ์เพิ่มให้ครูเลยหรือโน้ด(ต)มาไหมไม่มาป๊(็)อบมาแล้วป็อบบอกเพื่อนแล้วใช่ไหมคะเออถามเพื่อนสิใ(เ)ค(ข)ร(า)ยังไม่ได้ทำเมย์ล่ะกี้โอ.เค.ค่ะตามนี้นะคะคนละ1เรื่แ(อ)งคราวนี้เรานำเสนอที่โต๊ะมันงานเดี่ยวใช่ไหมมันต้องหาคนมาคลิกสไลด์ให้ม(ค)ั(ร)น(ู)ต(อ)้(ย)อ(า)ง(ก)ห(ใ)า(ห)ค(้)น(ไ)มา(่)ค(ถ)ล(้)ิ(า)ก(ห)ส(ู)ไ(ด)ล(ี)ด(ก)์(็)ใ(ค)ห(ื)้(อ)ออกมาเลยแต่ถ้าเกิดเป็นหูหนวกน่ะใช้กล้องเครื่องตัวเองนะคะแล้วบัดดี้ก็มาคลิกสไลด์ให้นะพลอยออกมาค่ะเดี๋ยวดูก่อนวันนี้ใครมาไม่มาจะได้รธ(ู)ั(้)ญ(ว)ญ(่)ากี่คนธัญร(ล)ักษณ์ม(น)ุ๊กมาจตุรงค์โน้ด(ต)ไปไหนไปหาที่ฝึกงานน่ะกลับมาหรือยังคะอ่(้)าวแล้วนี่ไปไหนแล้วได้ไหมคะต้องถามข่าวใครวันนั้นที่ไปมีโน้ด(ต)มีนุ๊กกับ...อ๋อป๊(็)อบอ๋อนุ๊กไม่ได้ไปเมย์อ๋อใช่ๆมี...มีโน้ตมีป๊(็)อป(บ)มีเมย์ถามเมย์ซ(ส)ิว่าวันนั้นที่ไปหาที่ฝึกงานน่ะเป็นอย่างไรบ้างเก๋ถามให้หน่อยได้ไหมคะที่ไปติดต่อที่ฝึกงานได้ไหมที่ไหนคะเขาให้ไปติดต่อเองหรืออ๋ออือหืมเขารับกี่คนอ๋อรับเยอะอยู่โอ.เค.ค่ะจิราภรณ์มาไหมคะจิริ(า)ภรณ์นี่ปลานิลหรือเปล่าสุดใจมาประวิทต(ย)ร(์)มาค่ะสุปราณีสุปราณีนี่ป๊(็)อป(บ)อรทัยกุ้งค่ะอภิญญามาสุธีกานตร(์)เปิ้ลโอ.เค.ค่ะเสาวลักษณ์หญิงมาไหมคะอ๋อมาสุภากรอัมพรอัมพรนี่เก๋งภัทรวดีพลอยมาไหมคะ(นักศึกษา)ยัง(อาจารย์)จิราวรรณแตงกวามาไหมสุวรรณาชัยณรงค์กัญญาณัฐทิวาพรนุ๊กมาไหม(นักเรียน)นุ๊ต(ก)น้ำท่วม(อาจารย์)เบญธิตาเอ่(๊)าวทำไมน้ำท่วมแต่หูดีล่ะใครมุข(ก)อยู่กาฬสินธุ์เจญ(น)จิราณัฐกานตร(์)ภาสกรณ์ภาสกรณ์นี่น้ำท่วมอยู่ไหนคะบรีสมาไหมบีสไม่มาโอ.เค.1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12ล(,)13มา15คนอะพร้อมพร้อมไหมคะออกมาเล่าให้ฟังหน่อยใครก่อนก็ได้นะคะเกี่ยวกับนวัตกรรมนะคะหรือเทคโนโลยีนะคะที่เกี่ยวข้องกับทางด้านการศึกษานะคะถ้าเป็นหูดีออกมาข้างหน้าเลยแล้วก็คลิกสไลด์เองนะคะแล้วก็นำเสนอไปแล้วพี่ล่ามจะแปลนะคะพี่ล่ามออนไลน์ของเราจะแปลให้แปลให้หูหนวกดูนะคะถ้าเป็นหูหนวกก็ใช้เครื่องตัวเองใช้เครื่องที่มีกล้องของตัวเองน่ะค่ะแล้วก็เอาใ(บ)ห(ั)้(ด)b(ด)u(ี)d(้)d(ม)y(า)คลิกสไลด์นะคะอะมาใครก่อนก็ได้ค่ะเชิญเลยออกมาเล่าเกี่ยวกับตัวนวัตกรรมหรือเทคโนโลยีที่เราไปค้นมาให้ฟังหน่อยที่เกี่ยวข้องกับทางด้านการศึกษานะคะเราไปค้นมาเป็นอย่างไรบ้างมีตัวไหนบ้างนะคะเชิญเลยค่ะใครก่อนก็ได้ค่ะหูดีหูหนวกก่อนก็ได้แล้วก็คุยกันนะคะเอาหูหนวกก่อนไหมพร้อมไหมหรือเอาหูดีก่อนเปิดกล้องไว้นะคะเปิดคอมพิวเตอร์ไว้เปิดกล้องไว้ประวิทต(ย)ร(์)ก่อนไหมกี้พร้อมไหมพร้อมไหมคะพร้อมไหมเอ่ยเปิดเครื่องหรือยังเปิดเครื่องแล้วก็เปิดกล้องด้วยค่ะเสร็จหรือยังไม่อย่างนั้นก็หูดีมาก่อนนะคะมานำเสนอเป็นแนวทางไปก่อนให้เพื่อนหูหนวกเตรียมตัวก่อนเปิดกล้องก่อนเปิดคอมฯแเ(ล)ป(้)ิ(ว)แต่ยังไม่ได้เปิดกล้องค่ะมาค่ะมาแก้ม(นักศึกษา)กราบเรียนอาจารย์ประจำวิชาที่เคารพและสวัสดีเพื่อนๆทุกคนค่ะวันนี้ดิฉันจะมานำเสนอเทคโนโลยีทางด้านการศึกษาค่ะgoogleappsค่ะจัดทำโดยนางสาวกัญญาณัฐแสนโสมค่ะเสนออาจารย์แพรตะวันจารุตันค่ฐ(ะ)googleappsนะคะ่(ก)ะ(็)มีมากมายค่ะยกตัวอย่างดังภาพนี้เลยค่ะเช่นgooglechrome,gmail,googleplaymusic,googleplayแล้วก็googlemap,youtube,googleform,googledrive,googleแปลภาษาเป็นต้นค่ะgoogleappsเป็นเทคโนโลยีค่ะเพราะว่ามีการใช้งานกันอย่างแพร่หลายยกตัวอย่างgoogleappsforin(e)ducationค่ะgoogleที่เกี่ยวกับการศึกษาได้แก่googledrive,googleclassroom,googledoc,googlefrom,e-mailค่ะe-mailคือตั้งค่าระบบอีเมลสำหรับทั้งโรงเรียนหรือมหาวิทยาลัยหรือใช้อีเมลรับส่ง.์(.)ร(.)รับส่งอย่างปลอดภัยสมาชิกในชั้นเรียนgoogledriveเก็บข้อมูลจัดระเบียบงานเอกสารหรือหลักสูตรของชั้นเรียนได้อย่างปลอดภัยปฏิทินแชร์ปฏิทินหรือสร้างปฏิทินใช้ร่วมกันกับสมาชิกคนอื่นในชั้นเรียนหรือสถาบันgoogledocเอกสาร,ชg(ี)e(ต)และสไลด์ร่วมมือแชร์ความคิดเห็นและการทำงานร่วมกันของนักเรียนแบบrเ(e)ร(a)ี(l)ย(-)ล(t)ท(i)า(m)ม(e)ในเอกสารgool(g)g(l)efromสร้างแบบฟอร์มแบบทดสอบและแบบสำรวจ(อาจารย์)jamboard(นักศึกษา)jamboardวาดภาพห(ร)ร(่)ื(า)อ(ง)ทำงานร่วมกันในผืนผ้าหรือแบบinteractivesiteคือเครื่องมือสร้างwebsitเ(e)สำหรับสร้างwebsiteจัดเก็บข้อมูลหลักสูตรสร้างทักษะการพัฒนาและช่วยให้นักเรียนได้แสดงความคิดgroupsสร้างและมีส่วนร่วมในf(ฟ)o(อ)r(ร)u(ั)m(ม)ของชั้นเรียนห้องนิรภัยเพิ่มนักเรียนจัดการอุปกรณ์และกำหนดค่าความปลอดภัยgoogleclassroomสร้างสื่อกับนักเรียนและแสดงความคิดเห็นได้ในที่เดียวค่ะค่ะขอจบการนำเสนอเพียงเท่านี้ค่ะขอบคุณค่ะิ(นักศึกษา)กราบเรียนอาจารย์ประจำวิชาที่เคารพนะคะดิฉันนางสาวสุวรรณามุงคุณวันนี้จะมานำเสนอห้องเรียนเสมือนจริงค่ะห้องเรียนเสมือนจริงนะคะการเรียนการสอนที่จะเป็น...ขออภัยค่ะห้องเรียนเสมือนจริงการเรียนกาห(ร)้(ส)อนทีง(่)จำลองก(แ)า(บ)ร(บ)เร(ส)ี(ม)ย(ื)น(อ)ก(น)า(จ)รสอ(ิ)น(ง)เป็นนวัตกรรมการศึกษาที่สถาบันต่างๆทั่วโลกกำลังให้ความสนใจและจะขยายตัวขึ้นในศตวรรษที่21การเรียนการสอนในจ(ร)ะบบนี้อาศัยสื่ออิเล็กทรอนิกส์โทรคมนาคมและเครือข่ายคอมพิวเตอร์เป็นหลักค่ะตอนนี้ยังเป็นนวัตกรรมอยู่นะคะจบแล้วค่ะจบการ...(อาจารย์)ยังจ(เ)บ(ป)แ(็)ล(น)้(น)วัตกรรมอยู่หรือ(นักศึกษา)ค่ะมันยังไม่จ(ม)บ(ี)แ(ใ)ล(ห)้...มันยังอยู่ช่วงทดลห(อ)ร(ง)อยู่ค่ะ(นักศึกษา)ขอบคุณค่ะ(นักศึกษา)ค่ะกราบเรียนอาจารย์ประจำวิชาที่เคารพค่ะและสวัสดีเพื่อนๆทุกคนค่ะวันนี้ดิฉันจะมานำเสนอเรื่องเทคโนโลยีสามมิติค่ะค่ะสื่อสามมิติเป็นสื่อที่มี...สื่อที่ผลิตจากวัสดุที่มีความกวย(้)าว(ง)ความกว(ย)้(า)า(ว)ความหนาหรือลึกให้ผู้เรียนสามารถรับรู้ได้หลายมุมมองและการสัมผัสต่างๆสามารถรับรู้ได้ตามความเป็นจริงประเภทของสื่อวัสดุสามมิติค่ะมีตัวอย่างดังต่อไปนี้ค่ะค่ะการใช้สื่อก็จะมีดังนี้ค่ะ[เสียงวีดิทัศน์][เสียงดนตรี](บรรยาย)การสอนโดยการใช้สื่อสามมิติของอาจารย์บุญยินที่ทำใก(ห)า(้)ร(ว)ส(ิ)อ(ช)น(า)พระพุทธศาสนาเป็นเรื่องน่าสนุกวันนี้การใช้สื่อสามมิติสามารถที่จะนำไปประยุกต์ใช้กับวิชาอื่นๆได้อีกด้วย[เสียงดนตรี](อาจารย์บุญยิน)การสอนสื่อ3มิตินี่นะคะไม่จำเป็ว(น)ิ(จ)ช(ะ)า(ต)ท(้)ี(อ)่(ง)นำมาสอนวิชาที่ดิฉันสอนเท่านั้นยังสามารถนำไปส(ใ)อ(ช)น(้)ได้อีกหลายๆวิชานะคะอย่างเช่นวิชาภาษาไทยภาษาอังกฤษหรือแม้...หรืออาจจะใช้สอนเดี๋ยวเราก็ได้ปากรูปนี้นะเดี๋ยวเราก็ปรินต์นะอะไรอีกbodyมีปากมีตา[โฆษณา](บรรยาย)วิธีการทำสื่อสามมิติวิธีนี้เป็นแบบง่ายที่ใช้วิธีการสืบค้นรูป(อาจารย์ผู้ชาย)อันนี้เป็นฟิวเจอร์บอร์ดนะอันนี้ก็มีกระดาษอันนีก(้)า(ก)ระดาษล(ร)องทำเป็นไอ้ยก...แผ่นยกขึ้นมาๆ(อาจารย์บุญยิน)แล้วจะวางกี่รูปกี่อันอย่างไร(อาจารย์ผู้ชาย)อ๋อกะไว้ประมาณสัก5รูปภาพพี่เพราะว่าที่ตรงนี้รูปภาพ1,2ห(,)น(3)ึ(,)่(4)ง(,)5น่าจะพอ5รูปภาพพอ(อาจารย์บุญยิน)ได้ๆแล้วก็ประโยคต่างๆจะวางประโยคอย่างไรจะมีประโยคอะไรจะเขียนว่า(อาจารย์ผู้ชาย)ประโยคก็จะถามว่าชั้นง(.)ไ(.)ร(.)ผมจะใช้เป็นสื่อประมาณชั้นป.1ถึงป.3(อาจารย์บุญยิน)ป.1ถึงป-(.)3(อาจารย์ผู้ชาย)whatisthis?กับwhatisthat?นี่คืออะไั(ร)นน(ั)ี(่)้(น)คืออะไร(อาจารย์บุญยิน)แล้วก็จะมีรูป(อาจารย์ผู้ชาย)ตอบthisisอะไรก็ว่าไป(อาจารย์บุญยิน)ได้ๆ(อาจารย์ผู้ชาย)thisisandeyes.thisisanearsอะไรประมาณนี้(อาจารย์บุญยิน)แล้วเราก็มีรูปให้ดูตรงนี้(อาจารย์ผู้ชาย)d(b)e(l)ackgroundผมจะเอาเป็นรูปส่วนต่างๆของร่างการ(ย)รูปคนเลยรูปปรินต์ออกมาจาก(อาจารย์บุญยิน)เป็นคนใหญ่อยู่ตรงนี้(อาจารย์ผู้ชาย)เป็นคนใหญ่(อาจารย์บุญยิน)แล้วเราก็เอ(จ)า(ะ)มาติดรูปพวกปากจมูกส่วนต่างๆอยู่ตรงแท(ถ)บนี้ประมาณ5ภาพ4-5ภาพใช่ไหม(อาจารย์ผู้ชาย)ใช่ๆตามที่พี่สอนผมมานั่นล่ะ(อาจารย์บุญยิน)ได้ๆได้เลยอันนี้เป็นแผ่นพื้นหลังที่เราจะมาวางไว้ตรงที่ฟิวเจอร์บอร์ดต(อ)ร(ั)ง(น)นี้นะคะ(อาจารย์ผู้ชาย)อันนี้กระดาษ(อาจารย์บุญยิน)กระดาษ(อาจารย์ผู้ชาย)อันนี้เป็นกระดาษ(อาจารย์บุญยิน)โอ๊ะต้องเอากระดาษนี้มาก่อนนี่ๆตัดกระดาษมาแล้วใช่ไหม(อาจารย์ผู้ชาย)ใช่(อาจารย์บุญยิน)เราก็จะมาวางมาวางเลยเอากระดาษวางต(อ)ร(้)ง(า)น(ว)ี(แ)้(ล)ก(้)็(ว)จะกะสิว่า(อาจารย์ผู้ชาย)ทีนี้ตรงนี้จะทำอย่างไรพี่มีตัวอย่างให้ผมดูไหม(อาจารย์บุญยิน)อันนี้ก็ทำง่ายๆนี่ทำง่ายๆ(นักศึกษา)ค่ะก็มีตัวอย่างเบื้องต้นเพียงเท่านี้ค่ะขอบคุณค่ะ(นักศึกษา)ค่ะเรียนอาจารย์...เรียนอาจาร์ยประจำวิชาที่เคารพนะคะและเพื่อนๆทุกคนค่ะวันนี้ดิฉันจะมานำเสนอห้วข้อหนังสือเสียงระบบdaisyนะคะจัดทำโดยนางสาวเจนจิรามาชานันท์ค่ะเสนออาจารย์แพรตะวันจารุตันค่พ(ะ)ร(ค)ร(่)ณ(ะ)หนังสือเสียงระบบdae(i)syนะคะเป็นหนัง...เป็นสื่อทางเลือกหนึ่งที่ช่ท(ว)ำ(ย)ให้สา(ค)ย(น)ตาบอดหรือคนสายตาเลือนลางคนที่มีสมองพิการและคนพิการทางการได้ยินที่เห็นตัวอักษรหรือรูปประโยคแล้วอ่านไม่ได้ดังนั้นจึงเป็นสื่อทางเลือกหนึ่งที่จะช่ท(ว)ำ(ย)ให้ผู้ที่มีความบกพร่อน(ง)เหล่านี่(้)สามารถเข้าถึงข้อมูลเนข(ื)้อหาของหนังสือได้เช่นเดียวกับคนทั่วไปค่ะก็เป็นหนังสือระบบดิจิทัลที่ผู้ใช้สามารถกดเลือกแล้วฟังเนื้อหาส่วนใดส่วนหนึ่งของหนังสือได้ซึ่งหนังสือเสียงระบบเ(d)ด(a)ซ(i)ี(s)่(y)ชนิดข้อความภาพและเสียงจะปรากฏตเ(ั)ป(ว)ล(อ)ี(ั)่(ก)ย(ษ)น(ร)ไปพร้อมกับเสียงอ่านทุกหน้าพร้อมรูปภาพและตารางตั้งแต่ต้นจนจบเล่มมีการบรรยายภาพด้วยค่ะค่ะนี่คือหนังสือตัวอย่างระบบเ(d)ด(a)ซ(i)ี(s)่(y)นะคะที่จะมีหน่วยสาระการเรียนรู้ภาษาไทยสังคมศาสนาและวัฒนธรรมและก็สุขศึกษาพละศึกษาและก็การเรียนรู้ทางด้านศิลปะนะคะค่ะและได้...หนังสือเ(d)ด(a)ซ(i)ี(s)่(y)ได้เผยแพร่ให้กับกลุ่มเป้าหมายในโรงเรียนเฉพาะความพิการโรงเรียนเรียนร่วมและศูนย์การศึกาษาคนพิการทุกแห่งเพื่อนำไปใช้ในการจัดการเรียนการสอนสำหรับคนพิการขณะเดียวกันเพื่อให้บริการเป็นไปอย่างทั่วถึงจึงทำการเผยแพร่สื่อดังกล่าวขึ้นบนเว็บไซต์เพื่อให้ผู้สนใจสามารถดาวน์โหลดไปใช้ได้อย่างตามอัธยาศัยเอ๊ยขออภัยค่ะอ๋อถูc(ก)o(แ)n(ล)t(้)e(ว)x([)t(เ)m(ส)e(ี)n(ย)u(ง)ศ(ห)ัวเราะย(])ไปใช้ตามอัธยาศัยแต่ห้ามจำหน่ายค่ะโดยที่หนังสือdaisyนะคะจะมีในท(เ)ี(ว)่(็)เ(บ)สวทช.ด้วยนะคะแล้วก็โปรแกรมสามารถดาวน์โหลดได้ในเว็บสวทช.แล้วกะ(็)สามารถเลือด(ก)หนังสือตามที่ตัวเองต้องการหรือศึกษาได้จากในเว็บกสทช.ค่ะ...สวทช.ค่ะค่ะจบการนำเสนอขอบคุณค่ะ(อาจารย์)เป็นนวัตกรรมหรือเทคโนโลยี(นักศึกษา)เป็นเทคโนโลยีค่ะเพราะว่าได้เผยแพร่ไปตามโรงเรียนแล้วค่ะค่ะขอบคุณค่ะ(ล่าม)ค่ะสวัสดีค่ะอาจารย์และนักศึกษานะคะหัวข้อการเรียนทางไปรษณีย์ค่ะค่ะดิฉันนางสาวธัญลักษณ์นะคะนำเสนออาจารย์แพรตะวันค่ะการเรียนทางไปรษณีย์นะคะเป็นนวัตกรรมค่ะทางการศึกษาค่ะทางมหาวิทยาลัยสุโขทัยนะคะมหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราชค่ะสามารถสมัครทางไปรษณีย์ค่ะใช้บัตรประชาชนของผู้สมัครนะคะเพื่อสมัครเรียนน่ะค่ะสามารถสมัคร...สามารถชำระเงินได้ที่เซเว่นค่ะแล้วก็ที่ทำการไปรษณีย์ค่ะการเรียนทางไปรษณีย์นะคะสามารถดาวน์โหลดในเว็บไซต์ค่ะแล้วถึงจะจัดส่งมาทางไปรษณีย์ค่ะมีการเก็บคะแนนนะคะถ้าไม่ทำ...ถ้าไม่ถึงครึ่งไปสอบสามารถเรียนทางไกลได้ค่ะอันนี้เป็นรูปภาพการนำส่งนะคะค่ะเรียบร้อยค่ะจบการนำเสนอค่ะขอบคุณค่ะ(ล่าม)ครับเกี่ยวกับหัวข้อsmartphoneนะครับครับโอ.เค.ครับหัวข้อโทรศัพท์มือถือนะครับหรือชื่อภาษาอังกฤษsmartphoneนะครับก็โทรศัพท์ใช้ได้หลากหลายครับมีทั้ง...ระบบปฏิบัติการมีของแอนดรอยด์ของiosมีทั้งหมด4อย่างนะครับสามารถใช้ร่วมกับมือถือได้เหมือนกันใช้ผ่านคอมพิวเตอร์ครับสไลด์ต่อไปครับครับข้อ2นะครับแอปพลิเคชั่นในsmartphoneนะครับมีหลายอย่างของแอนดรอยด์ก็จะมีเอ่อ...ของแต่ละแบบแอนดรอยด์กับiosก็จะมีแบบต่างกันนะครับส่วนใหญ่นี่สิ่งที่เหมือนกันก็จะมีแอปรูปภาพ,line,facebookต่างๆนะครับเป็นappพื้นฐานอยู่ในนั้นนะครับครับข้อ3ครับคำว่าsmartphoneนี่เกิดจากภาษาอังกฤษนะครับp-h-a-b-l-e-tนะครับเป็นการสื่อสารผ่านทางโทรศัพท์ครับข้อ4นะครับระบบปฏิบัติการที่เคยมีก็จะมีของแอนดรอยด์ของappleนะครับของwindowsแล้วก็bbนะครับครับจบการนำเสนอครับเรียบร้อยครับ(นักเรียน)ค่ะอยากให้ถามเด็กหูให้หน่อยน่ะค่ะว่าsmartphoneนี่เป็นนวัตกรรมหรือเทคโนโลยีคะ(ล่าม)เป็นเทคโนโลยีครับ(ล่าม)ค่ะสวัสดีค่ะค่ะหัวข้อe-bookนะคะจัดทำโดยดิฉันสุธีกานต์นะคะนำเสนออาจารย์แพรตะวันค่ะค่ะe-bookนะคะความหมายของe-bookเป็น...ชื่อเต็มจะชื่อว่า"electronicbook"นะคะเป็นคำแยกของคำว่า"electronic"กับ"book"นะคะรวมกันเป็นe-bookค่ะเป็นสื่อ...เป็นสื่อที่ใช้ในทางคอมพิวเตอร์นะคะสามารถทำรายงานได้ในโปรแกรมคอมพิวเตอร์ค่ะก็สามารถค้นหาอินเทอร์เน็ตได้ในนั้นการสื่อสารนี่ก็จะใช้ผ่านทางคอมพิวเตอร์นะคะแล้วก็ศึกษาผ่านทางคอมพิวเตอร์ได้ค่ะใช้เปิดดูเนื้อหาในคอมพิวเตอร์ได้ค่ะความสัมพันธ์...ความสำคัญของe-bookนะคะมีการถามตอบค้นหาข้อมูลในนั้นได้เร็วค่ะแล้วก็สามารถเก็บรูปภาพสามารถเลือกเนื้อหาในนั้นได้ค่ะสามารถค้นหาข้อมูลในนั้นได้อย่างรวดเร็วค่ะค่ะจบการนำเสนอค่ะ(นักศึกษา)ค่ะรวบกวนถามเด็กหูให้หน่อยนะคะว่าหนังสือe-bookเป็นนวัตกรรมหรือว่าเทคโนโลยีคะ(ล่าม)เป็นนวัตกรรมค่ะ(ล่าม)ค่ะสวัสดีค่ะหัวข้อสายสัญญาณนะคะค่ะจัดทำโดยนางสาวสุดใจค่ะนำเสนออาจารย์แพรตะวันค่ะมีสายเป็นutpค่ะเป็นคล้ายๆสายlanค่ะก็สามารถใช้อินเทอร์เน็ตก็ได้อย่างเสถียรรวดเร็วนะคะสามารถเชื่อมต่อwi-fiได้ค่ะมีสายไกลประมาณ100เมตรแล้วก็สามารถเลือกได้ว่าจะเป็นcat5หรือcat3นะคะสามารถเลือกใช้ได้ค่ะแล้วก็มีตั้งแต่10mbpsแล้วก็สูงสุด100mbpsนะคะแล้วก็มีรูปแบบใหม่ๆในการใช้งานอินเทอร์เน็ตค่ะสามารถใช้งานได้จริงสามารถเชื่อมต่อเป็นแบบlanหรือเชื่อมต่อเป็นอินเทอร์เน็ตแบบอื่นได้ผ่านทางมือถือหรือว่าในแบบต่างๆได้ค่ะสามารถใช้ได้อย่างหลากหลายค่ะค่ะใช้จนถึงทุกวันนี้ค่ะตัวสายสัญญาณนะคะก็ใช้เชื่อมต่อคอมพิวเตอร์ตั้งค่าในระบบของคอมพิวเตอร์หรือเชื่อมต่อสัญญาณอื่นสามารถเลือกได้มากกว่า1เครื่องนะคะค่ะเอ่อ...เป็นสายcoaxนะคะคล้ายๆสายlanสามารถเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตได้ในแบบต่างๆนะคะเป็นแบบเอ่อ...เชื่อต่อเป็นแบบbncนะคะส่งสัญญาณได้ไกล200เมตรค่ะใช้เชื่อมต่อกับสายlanแล้วก็ใช้ตัวterminatorนะคะ50โอห์มค่ะมีระบบการจัดการเรื่องไฟฟ้าและมีรูปภาพสามารถตัววัดการไฟฟ้าความแรงของไฟฟ้าแล้วก็มีการพัฒนาเป็นแบบ6ประเภทค่ะค่ะจบการนำเสนอค่ะ(นักศึกษา)ค่ะรบกวนช่วยถามเด็กหูหน่อยนะคะว่าสายสัญญาณเป็นนวัตกรรมหรือว่าเทคโนโลยีค่ะ(ล่าม)เป็นเทคโนค่ะเทคโนโลยีค่ะ(ล่าม)สวัสดีค่ะชื่อสุปราณีนะคะรหัส308น่ะค่ะฮัลโหลได้ยินไหมครับเทคโนโลยีถุงมือนะคะอัจฉริยะน่ะค่ะเพื่อให้แก่คนตาบอดสื่อสารถุงมือน่ะค่ะช่วยให้กับคนพิการทางสายตาค่ะเพื่อนๆตาบอดคนพิการจะเป็นผู้ช่วยถ้าเกิดคนหูหนวกแล้วตาบอดน่ะค่ะคนหูหนวกใส่ถุงมือแล้วจะช่วยคุยให้กับคนตาบอดได้คนพิการตาบอดจบแล้วค่ะ(นักศึกษา)ค่ะรบกวนช่วยถามเด็กหูหน่อยนะคะว่าเป็นนวัตกรรมหรือว่าเทคโนโลยีค่ะ(ล่าม)เทคโลโลยีค่ะนวัตกรรมค่ะเป็นนวัตกรรม(ล่าม)ดิฉันชื่ออภิญญานะคะรหัสนักศึกษาค่ะร้อยสิบสามน่ะค่ะนำเสนออาจารย์แพรตะวันน่ะค่ะหัวข้อนะคะคอมพิวเตอร์ค่ะแบบคอมพิวเตอร์ใหม่ค่ะภาพตัวอย่างคอมพิวเตอร์นะคะappleของiphoneค่ะเป็นคอมพิวเตอร์ค่ะแล้วก็จะมีเมาส์หน้าจอ3อย่างรวมกันน่ะค่ะก็คือสัมพันธ์ในเรื่องของคอมพิวเตอร์นี้ค่ะเป็นรูปแบบpcdesktopค่ะเป็นคอมฯล่าสุดรุ่นใหม่ค่ะของระบบappleค่ะจบแล้วค่ะ(นักเรียน)ค่ะรบกวนช่วยถามเด็กหูหน่อยนะคะว่าคอมพิวเตอร์นี่เป็นเทคโนโลยีหรือนวัตกรรมค่ะ(ล่าม)เป็นเทคโนโลยีค่ะจบนำเสนอแล้วค่ะ(ล่าม)สวัสดีค่ะหัวข้อเครื่องวิชวลไลเซอร์ค่ะจัดทำโดยค่ะนางสาวเสาวลักษณ์นะคะรหัสนักศึกษา313ค่ะนำเสนออาจารย์แพรตะวันนะคะเครื่องวิชวลไลเชอร์(visualizer)น่ะค่ะเกี่ยวกับภาพเทคโนโลยีการสื่อสารน่ะค่ะเหมือนกับสามารถฉายภาพได้ให้กับ...เกี่ยวกับการสอนน่ะค่ะหรือการประชุมน่ะค่ะการประชุมค่ะสัมมนาค่ะภาพน่ะค่ะก็คือโดยการเอาภาพตัวการ์ตูนน่ะค่ะทำภาพขึ้นมาชนิดต่างๆน่ะค่ะการบรรยายหรือภาพวัสดุกราฟิกนี่ค่ะส่วนประกอบของเครื่องวิชวลไลเซอร์ค่ะก็จะมี2ส่วนน่ะค่ะก็จะมีตัวแท่นวางแท่นวางแล้วก็ตัวเครื่องฉายค่ะแล้วก็แผงควบคุมน่ะค่ะก็จะโฟกัสกล้องให้ฉายภาพได้ชัดน่ะค่ะหลัก2นะคะเรื่องหลักการทำงานของวิชวลไลเซอร์น่ะค่ะเป็นชิปน่ะค่ะก็คือจากภาพน่ะค่ะแล้วก็ด้วยของเทคโนโลยีน่ะค่ะเป็นการถ่ายภาพแล้วก็ฉายภาพขึ้นน่ะค่ะเป็น...มีแบบ2ชนิดน่ะค่ะcmosและก็ccdน่ะค่ะจบการนำเสนอค่ะ(นักศึกษา)ค่ะรบกวนช่วยถามเด็กหูหน่อยนะคะว่าเครื่องv(ว)i(ิ)s(ช)i(ว)u(ล)a(ไ)l(ล)r(เ)i(ซ)s(อ)e(ร)r(์)เป็นนวัตกรรมหรือเทคโนโลยีค่ะ(ล่าม)เทคโนโลยีค่ะ(ล่าม)เอ่อ...สวัสดีค่ะชื่อนางสาวอรทัยค่ะนำเสนออาจารย์แพรตะวันน่ะค่ะเรื่องคิวอาร์โค้ดน่ะค่ะก็จะ...ลิงก์ไปทางเรื่องต่างๆค่ะก็คิวอาร์โค้ดนี้จะเป็นการสแกนภาพสแกนรหัสคิวอาร์โค้ดน่ะค่ะแล้วก็จะไปยังสื่อต่างๆที่ได้เชื่อมโยงลิงก์นี้ไว้ยกตัวอย่างค่ะโรงเรียนสอนน่ะค่ะให้เด็กสร้างคิวอาร์โค้ดน่ะค่ะเริ่มตั้งแต่การออกแบบน่ะค่ะสามารถทำจากในเรื่องของการคอมฯวิชาคอมฯน่ะค่ะอย่างเรื่องภาพดอกไม้น่ะค่ะแล้วก็จะมีการประเมินน่ะค่ะจบการนำเสนอแล้วค่ะ(นักเรียน)ค่ะรบกวนช่วยถามเด็กหูหน่อยนะคะว่าคิวอาร์โค้ดเป็นนวัตกรรมหรือว่าเทคโนโลยีค่ะ(ล่าม)เทคโนโลยีค่ะเอ่อขอเปลี่ยนค่ะเป็นนวัตกรรมค่ะเป็นนวัตกรรมค่ะขอแก้ไขค่ะ(ล่าม)สวัสดีค่ะชื่อจิราภรณ์น่ะค่ะนำเสนออาจารย์แพรตะวันน่ะค่ะหัวข้อในการ...นะคะe-leq(a)rningค่ะc(e)o(-)d(l)earningค่ะเป็นเทคโนโลยี...มันภาษามือชิดไปครับมองไม่ค่อยเห็นน่ะครับเกี่ยวกับเรื่องการเรียนนะครับe-learningเป็นเทคโนโลยีแบบ...e-learningนะคะเป็นเทคโนโลยีแบบใหม่ค่ะใช้ได้ทั้งทางอีเมลทางคอมพิวเตอร์ให้...คุณครูช่วยสอนในเรื่องของการเรียนน่ะค่ะสามารถใช้งานได้ง่ายค่ะจบแล้วค่ะ(นักศึกษา)ค่ะรบกวนช่วยถามเด็กหูหน่อยนะคะว่าe-learningเป็นนวัตกรรมหรือว่าเทคโนโลยีค่ะ(ล่าม)นวัตกรรมค่ะ(ล่าม)หัวข้อการ์ตูน2dนะครับชื่อจัดทำโดยนายอัมพรครับนำเสนออาจารย์แพรตะวันครับก็เป็นโปรแกรมในการจัดทำการ์ตูนนะครับเป็นแบบ2dนะครับหรือไม่ก็เป็นภาพตัวอย่างต่างๆนะครับในการทำใช้จริงครับสำหรับเป็น...การสอนสำหรับเด็กๆนะครับในการฝึกการใช้ฝีมือครับก็เป็นภาพที่ใช้นี่มาจากสถานที่จริงแล้วก็...เป็นการทำภาพเป็นแบบanimationนะครับผ่านทางคอมพิวเตอร์เป็นเหมือนภาพตัวอย่างนะครับใช้การวาดภาพแบบต่างๆทำทีละขั้นตอนครับการ์ตูนanimationนี่ถือว่าเป็นซีรีส์นะครับเป็นนำเสนอให้กับเด็กๆนะครับเป็นเรื่องที่เอามาเป็นภาพวาดจากคอมพิวเตอร์นะครับให้กลายเป็นการ์ตูนครับทำเป็นภาพวาดตัดภาพด้วยมือตัวเองหรือว่าวาดผ่านจอคอมพิวเตอร์ก็ได้ครับอันนี้เป็นหน้าปกนะครับของสื่อการเรียนการสอนใช้เป็นการวาดภาพสอนสำหรับเด็กๆนะครับดังภาพตัวอย่างครับให้เด็กๆดูภาพตัวอย่างตรงนี้ครับถัดมานี่จะเป็นรูปภาพสำหรับเด็กเล็กสอนเด็กเล็กเป็นสื่อการเรียนการสอนครับอันนี้เป็นภาพวาดนะครับเป็นภาพตัวอย่างครับอันนี้เป็นการรับงานของใช้โปรแกรมflash2dนะครับในการทำสื่อการเรียนการสอนทำภาพanimationต่างๆนะครับครับจบการนำเสนอครับ(นักศึกษา)ค่ะรบกวนช่วยถามเด็กหูหน่อยนะคะว่าการ์ตูน2dเป็นนวัตกรรมหรือว่าเทคโนโลยีค่ะ(ล่าม)เป็นแบบเทคโนโลยีครับ2dนะครับอันนี้เป็นภาพตัวอย่างที่ทำครับ(ล่าม)ค่ะสวัสดีค่ะดิฉันชื่อสุภากรนะคะนำเสนออาจารย์แพรตะวันค่ะภาพยนตร์animationนะคะเป็นการใช้รูปภาพหรือภาพวาดในแต่ละที่เป็นการรันภาพโดยเร็วค่ะประมาณ15เฟรมต่อวินาทีค่ะโดยการใช้คอมพิวเตอร์ในการประมวลผลค่ะรูปภาพค่ะเราจะใช้อินเทอร์เน็ตในการใช้งานนะคะใช้รูปภาพตามแบบต่างๆค่ะภาพกราฟิกค่ะค่ะตามภาพตัวอย่างค่ะจบการนำเสนอค่ะเอ่อ...เว็บไซต์สามารถเปิดดูได้นะคะ[เสียงวีดิทัศน์](บรรยาย)มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือภูมิใจเสนอการ์ตูนanimation2มิติเรื่องพุทธศาสนสุภาษิตเรื่องความดีย่อมชนะทุกสิ่ง(เสียงดนตรี)ณโรงเรียนประถมโตเร็ว(เสียงดนตรี)(คุณครู)ในสัปดาห์นี้โรงเรียนของเราได้มีการจัดให้มีการแข่งขันทูตความดีขึ้นทางโรงเรียนได้คัดเลือกนักเรียนที่ประพฤติตนดช(ี)มาโดยตลอดซึ่งในห้องของเราก็มี2คนด้วยกันคือแก้มป่องกับน้ำหวานเราจะเริ่มเก็บสะสมแต้มความดีกันตั้งแต่วันนี้จนถึงสัปดาห์หน้าแล้วก่อนวันประกาศผลจะให้เพื่อนในโั(ร)ก(ง)เรียนช่วยกันโหวตว่าใครจะได้รางวัลนี้เตรียมตัวกันให้พร้อมด้วยนะแก้มป่องน้ำหวาน(แก้มป่อง)ค่ะคุณครู(น้ำหวาน)ค่ะคุณครู(ลูกชุบ)ว้าวๆแก้มป่องดีใจด้วยนะได้รับคัดเลือกซะด้วย(แก้มป่อง)จ๊ะขอบใจนะลูกชุบ(ฮันเตอร์)ใครจะได้เป็นทูตความดีน้ะ(า)ตื่นเต้นจังเลย(ลูกชุบ)นั่นน่ะสิ(เสียงดนตรี)(น้ำหวาน)ยังไงการแข่งขันครั้งนี้ฉันก็ต้องเป็นคนชนะอยู่แล้วจะไม่มีวันเป็นของเธอแน่ยัยแก้มป่อง[เสียงคนเดิน](แก้มป่อง)คุณครูข้าวหอมคะถืออะไรมาเยอะแยะเชล(ี)ยวหนูช่วยถือนะคะ(ครูข้าวหอม)เอาสิจ๊ะ(น้ำหวาน)หนูช่วยอีกคนค่ะของเยอะอย่างนี้แก้มป่องตัวเล็กถือคนเดียวคงไม่ไหวหรอก(ครูข้าวหอม)ได้สิจ้(๊)ะเดี๋ยวประทับแต้มสะสมความดีให้คนละ1แต้มเลย[เสียง่(ด)นตรี](ครูข้าวหอม)นี่จ้ะแต้มสะสมความดีขอบใจมากเลยนะเด็กๆเดินกลับบ้านดีๆล่ะ[เสียงดนตรี](นักศึกษา)ค่ะเมื่อกี้ก็เป็นตัวอย่างการ์ตูนanimationนะคะค่ะรบกวนช่วยถามเด็กหูหน่อยนะคะว่าการ์ตูนสองมิติเป็นนวัตกร2(ร)d(ม)หรือว่าเทคโนโลยีค่ะ(ล่าม)เป็นเทคโนโลยีค่ะ(อาจารย์)โอ.เค.ครับทุกคนแล้วนะคะบางคนยังงงๆกับคำว่านวัตกรรมหรือเทคโนโลยีอยู่นะคะคราวนี้พี่ล่ามถามให้แล้วว่าในมุมมองของนักศึกษานะคะเรามองว่าสิ่งที่เรานำเสนอไปมันเป็นนวัตกรรมหรือเทคโนโลยีนะคะซึ่งความเป็นจริงนี่อาจารย์บอกนิยามมันไปแล้วนะคะว่าถ้าเป็นนวัตกรรมแต(ป)่(ล)ว่าตอนนี้ยังไม่มีใครรู้จักยังไม่มีใครรู้จักแพร่หลายเขาร(ย)ู(ั)้(ง)จ(ม)ั(ี)การใช้ในวงแคบๆหรืออยู่ในขั้นของการtryoutก็คือการทดลองอยi(ู)l(่)ว่ามันดีไม่ดีแต่ถ้าตัวที่เรานำเสนอไปนะคะตัวฮาร์ดแวร์ซอฟต์แวร์ก็แล้วแต่ที่เรานำเสนอไปนี่เขามีการใช้งานแพร่หลายแล้วเอาไปทำเป็นproductขายได้แล้วน่ะนะคะเป็นผลิตภัณฑ์เป็นสินค้าได้แล้วตัวนั้นเราจะเรียกว่าเทคโนโลยะ(ี)นะคะคราวนี้ถ้าเรานำเทคโนโลยีตัวนั้นนี(่)่(ะ)ไปเป็นเครื่องมือในการสร้างนวัตกรรมตัวใหม่มันก็จะได้ตน(ั)วั(ใ)ต(ห)ก(ม)ร(่)ร(ข)ม(ึ)ต(้)ั(น)ว(ม)ห(า)นะคะฉะนั้นมันจะไม่มีที่สิ้นสุดว่าทำแล้วคือจบเ(แ)ท(ค)่านี้นะคะมันก็จะมีการพัฒนาต่อยอดไปโอ.เค.นะคะวันนี้ประมาณนี้นะคะมีคำถามไหมวันนี้ไม่ให้งานให้ไปปั่นโปรเจกต์ตัวเองไม่มีอย่างนั้นขอบคุณล่ามก่อนนะขอบคุณพี่ล่ามก่อนค่ะขอบคุณค่ะขอบคุณค่ะไปค่ะไปทานข้าวพอค่ะ[สิ้นสุดการถอดความ]

 Public file