WEBVTT

1
00:00:00.000 --> 00:00:04.000

2
00:00:04.006 --> 00:00:08.006

3
00:00:08.010 --> 00:00:12.010

4
00:00:12.015 --> 00:00:16.015

5
00:00:16.020 --> 00:00:20.020

6
00:00:20.022 --> 00:00:24.022

7
00:00:24.024 --> 00:00:28.024

8
00:00:28.030 --> 00:00:32.030

9
00:00:32.032 --> 00:00:36.032

10
00:00:36.033 --> 00:00:40.033
ในเรื่องของการตรวจวัดสายตา แล้วเพิ่มการรู้จำ

11
00:00:40.035 --> 00:00:44.035

12
00:00:44.036 --> 00:00:48.036

13
00:00:48.037 --> 00:00:52.037
กว้างขวางมากขึ้นนะครับ

14
00:00:52.038 --> 00:00:56.038
คือไม่ใช่มีแค่เรื่องของการตรวจวัดความชัดเจน

15
00:00:56.043 --> 00:01:00.043
อาจจะต้องมีการ

16
00:01:00.043 --> 00:01:04.043
ทักษะการรู้จำด้ววย

17
00:01:04.045 --> 00:01:08.045

18
00:01:08.048 --> 00:01:12.048
แล้วก็เป็นไปได้

19
00:01:12.049 --> 00:01:16.049
ที่จะมีการสร้าง

20
00:01:16.050 --> 00:01:20.050
วัตถุประสงค์ร่วม

21
00:01:20.053 --> 00:01:24.053
ของแต่ละนักวิชาชีพที่เกี่ยวกับเรื่องของการวัดสายตา เรื่องของ

22
00:01:24.054 --> 00:01:28.054
กุมารแพทย์ เรื่องของกิจกรรมบำบัด

23
00:01:28.056 --> 00:01:32.056
เรื่องของประสาทวิทยา

24
00:01:32.056 --> 00:01:36.056
แล้วก็ศาสตร์อื่น ๆ อีกมากมาย

25
00:01:36.057 --> 00:01:40.057
แล้วก็ควรจะได้มีการวิจัยมากขึ้น

26
00:01:40.058 --> 00:01:44.058
เราต้องมีการวิจัยโดยใช้วิธีการ

27
00:01:44.059 --> 00:01:48.059
แบบสหวิชาชีพเข้ามาใช้ในการวิจัย

28
00:01:48.060 --> 00:01:52.060
อันนี้ก็เป็น

29
00:01:52.062 --> 00:01:56.062
ภาพประกอบจากการวิจัย

30
00:01:56.064 --> 00:02:00.064

31
00:02:00.066 --> 00:02:04.066

32
00:02:04.066 --> 00:02:08.066
อันนี้ก็เป็นเอกสารอ้างอิง

33
00:02:08.068 --> 00:02:12.068

34
00:02:12.069 --> 00:02:16.069
ทั้งหมดนี้ผมก็อยากจะขอใช้โอกาสนี้ในการ

35
00:02:16.069 --> 00:02:20.069
แสดงความยินดีต่อดอกเตอร์มลิวัลย์

36
00:02:20.070 --> 00:02:24.070
แล้วก็เรื่องของการจัดการ

37
00:02:24.071 --> 00:02:28.071
อบรมเป็นอย่างดี ขอบพระคุณมากครับ

38
00:02:28.072 --> 00:02:32.072

39
00:02:32.074 --> 00:02:36.074
พบกับท่านต่อไป

40
00:02:36.075 --> 00:02:40.075
มาจากประเทศภูฏานขอเชิญ

41
00:02:40.075 --> 00:02:44.075
Ms Pema Wangmo

42
00:02:44.076 --> 00:02:48.076
จะมาพูดถึงเรื่องของเด็กที่มีความพิการ

43
00:02:48.077 --> 00:02:52.077
4P  คุณ Pema

44
00:02:52.078 --> 00:02:56.078
มาจากเมืองDrukgyel Central

45
00:02:56.080 --> 00:03:00.080
ชื่อDrukgyel Central School (Lower Campus) จากภูฏาน

46
00:03:00.080 --> 00:03:04.080

47
00:03:04.081 --> 00:03:08.081

48
00:03:08.085 --> 00:03:12.085

49
00:03:12.086 --> 00:03:16.086

50
00:03:16.090 --> 00:03:20.090

51
00:03:20.096 --> 00:03:24.096

52
00:03:24.097 --> 00:03:28.097

53
00:03:28.098 --> 00:03:32.098

54
00:03:32.103 --> 00:03:36.103

55
00:03:36.108 --> 00:03:40.108
สวัสดีค่ะ ท่านสุภาพสตรี และสุภาพบุรุษ

56
00:03:40.109 --> 00:03:44.109
ก่อนที่ดิฉันจะนำเสนอ ดิฉันอยากจะขอ

57
00:03:44.109 --> 00:03:48.109
ใช้โอกาสนี้เพื่อขอบคุณดอกเตอร์มะลิวัลย์

58
00:03:48.109 --> 00:03:52.109
ที่ให้โอกาสแก่เราในการนำเสนอ

59
00:03:52.111 --> 00:03:56.111
ดอกเตอร์มลิวัลย์

60
00:03:56.125 --> 00:04:00.125
เป็นเหมือนกับคุณแม่อีกท่านหนึ่งของดิฉัน

61
00:04:00.125 --> 00:04:04.125
เพราะว่าท่านเป็นผู้ที่สนับสนุน

62
00:04:04.126 --> 00:04:08.126
การริเริ่มการศึกษาพิเศษในโรงเรียน

63
00:04:08.137 --> 00:04:12.137
และท่านดอกเตอร์มลิวัลย์ก็ได้แนะนำให้ดิฉันได้รู้จัก

64
00:04:12.138 --> 00:04:16.138
กับโรงเรียนที่ฉะเชิงเทรา

65
00:04:16.140 --> 00:04:20.140
ที่ปราจีนบุรี โรงเรียนที่ชลบุรี

66
00:04:20.142 --> 00:04:24.142
ซึ่งเป็นโรงเรียนเกี่ยวกับการจัดการศึกษา

67
00:04:24.154 --> 00:04:28.154
ให้กับนักเรียนหูหนวก ดิฉันอยากจะขอขอบคุณ

68
00:04:28.155 --> 00:04:32.155
อย่างยิ่งและดิฉันอยากจะขอขอบคุณ

69
00:04:32.156 --> 00:04:36.156
ที่สนับสนุนดิฉัน แล้วก็

70
00:04:36.157 --> 00:04:40.157
ให้คำแนะนำกับดิฉัน

71
00:04:40.167 --> 00:04:44.167

72
00:04:44.167 --> 00:04:48.167

73
00:04:48.169 --> 00:04:52.169
และที่โรงเรียนของเรานั้น

74
00:04:52.170 --> 00:04:56.170

75
00:04:56.172 --> 00:05:00.172
โรงเรียนของเราแบ่งเป็น 2 ส่วน คือส่วนที่เป็นโรงเรียน

76
00:05:00.173 --> 00:05:04.173
ทางด้านล่างและโรงเรียนที่อยู่ทางด้าน

77
00:05:04.175 --> 00:05:08.175
ก็แบ่งเป็นชั้น 9-12 นะคะ

78
00:05:08.176 --> 00:05:12.176
แล้วก็แบ่งเป็น

79
00:05:12.177 --> 00:05:16.177
แบ่งเป็นชั้นเล็กก็คือระดับ 1 - 9

80
00:05:16.177 --> 00:05:20.177

81
00:05:20.178 --> 00:05:24.178
อยากจะขอให้ข้อมูลคร่าว ๆ เกี่ยวกับโรงเรียนของดิฉันนะคะ

82
00:05:24.180 --> 00:05:28.180
เราก่อตั้ง

83
00:05:28.181 --> 00:05:32.181
โรงเรียนขึ้นเมื่อปี 1962

84
00:05:32.182 --> 00:05:36.182
เป็นโรงเรียนเก่าแก่ในโรงเรียน

85
00:05:36.183 --> 00:05:40.183
ของเรานั้นมีนักเรียนหญิง 379 คน

86
00:05:40.184 --> 00:05:44.184
นักเรียนชาย 350 คน รวมแล้ว 379 คน

87
00:05:44.185 --> 00:05:48.185
การศึกษาพิเศษได้เริ่มขึ้นในโรงเรียนของเรา คือ

88
00:05:48.186 --> 00:05:52.186
ปี 2012 ปัจจุบันนี้เรามีนักเรียน

89
00:05:52.188 --> 00:05:56.188
ที่เป็นนักเรียน

90
00:05:56.188 --> 00:06:00.188
ที่รับการศึกษาพิเศษ 33 คน

91
00:06:00.190 --> 00:06:04.190

92
00:06:04.195 --> 00:06:08.195
ถ้าหากจะพูดถึงเรื่องการจัดการศึกษาพิเศษในโรงเรียน

93
00:06:08.197 --> 00:06:12.197
ของเรา ย้อนไปเมื่อปี 2012

94
00:06:12.197 --> 00:06:16.197

95
00:06:16.207 --> 00:06:20.207

96
00:06:20.207 --> 00:06:24.207
ในปีนั้นก็มีผู้ปกครองของนักเรียน

97
00:06:24.208 --> 00:06:28.208
นักเรียนคนหนึ่งซึ่งเป็นนักเรียนพิการซึ่งอยากที่จะมาเรียนในโรงเรียน

98
00:06:28.209 --> 00:06:32.209
ของเรา คุณแม่ก็เป็นคนอุ้ม

99
00:06:32.226 --> 00:06:36.226
มาเข้าสอบเข้าโรงเรียน ความฝันของผู้ปกครองก็คืออยากให้

100
00:06:36.227 --> 00:06:40.227
ลูกได้มีโอกาส

101
00:06:40.227 --> 00:06:44.227
ได้เข้ามาเรียนในโรงเรียน แล้วก็ได้มีโอกาสมีชีวิตอยู่

102
00:06:44.235 --> 00:06:48.235
ร่วมกับคนอื่น ๆ ในสังคม

103
00:06:48.236 --> 00:06:52.236
นักเรียนคนนี้ชื่ออากาส มันไดร

104
00:06:52.237 --> 00:06:56.237
ที่มีภาวะ

105
00:06:56.238 --> 00:07:00.238
ความพิการเรียกว่า เซเลโบเคาน์ซี่

106
00:07:00.239 --> 00:07:04.239
มีความพิการ

107
00:07:04.239 --> 00:07:08.239
ที่ค่อนข้างรุนแรงก็กระทบทั้งร่างกายของเขา

108
00:07:08.250 --> 00:07:12.250
มือของเขานั้นก็

109
00:07:12.250 --> 00:07:16.250
มีอาการเกร็ง ทั้ง 2 ข้าง

110
00:07:16.252 --> 00:07:20.252
แล้วก็พูดออกเสียงได้ไม่ชัด

111
00:07:20.253 --> 00:07:24.253
แล้วแขนและขารวมถึงเท้าก็

112
00:07:24.254 --> 00:07:28.254
อ่อนแรงแล้วก็มีอาการเกร็ง

113
00:07:28.255 --> 00:07:32.255
แล้วก็ทรงตัวได้ไม่ดี สามารถนั่งได้

114
00:07:32.256 --> 00:07:36.256
แต่ว่าทรงตัวได้ไม่ดี

115
00:07:36.262 --> 00:07:40.262
ตอนแรกที่มานั้นไม่มีวีลแชร์ คุณแม่เป็นคนอุ้มมา

116
00:07:40.262 --> 00:07:44.262
ความท้าทายก็คือ โรงเรียนของเราตอนนั้นไม่มีครู

117
00:07:44.263 --> 00:07:48.263
ที่ผ่านการอบรมด้านการศึกษาพิเศษ ที่มี

118
00:07:48.263 --> 00:07:52.263
ประสบการณ์หรือว่ามีประกาศียบัตรที่รับรอง

119
00:07:52.263 --> 00:07:56.263
ที่รับรอง

120
00:07:56.265 --> 00:08:00.265
และเราก็ไม่มีคุณครูที่ได้รับการฝึกอบรมเลย

121
00:08:00.265 --> 00:08:04.265
ไม่มีคุณครูที่จบหลักสูตรด้านการศึกษาพิเศษเลย เรา

122
00:08:04.267 --> 00:08:08.267
มีปัญหาเรื่องของ

123
00:08:08.267 --> 00:08:12.267
ทรัพยากรมนุษย์ที่ไม่เพียงพอ อาคารสถานที่

124
00:08:12.268 --> 00:08:16.268
ก็ไม่เหมาะสมตอนนั้นเราไม่มีห้องน้ำสำหรับ

125
00:08:16.269 --> 00:08:20.269
นักเรียนพิการ แล้วจำนวนนักเรียนในแต่่ละชั้นก็

126
00:08:20.271 --> 00:08:24.271
มีจำนวนนักเรียนมากด้วย

127
00:08:24.275 --> 00:08:28.275
และหลักสูตรของเราก็ยัง

128
00:08:28.275 --> 00:08:32.275
ไม่มีหลักสูตรเฉพาะสำหรับนักเรียนพิการ

129
00:08:32.277 --> 00:08:36.277
ความท้าทายที่เป็นอยู่ในสถานการณ์

130
00:08:36.278 --> 00:08:40.278
เมื่อ Akash Man Rai ได้มาที่โรงเรียน

131
00:08:40.278 --> 00:08:44.278
แล้วก็มีความท้าทายหลายอย่าง

132
00:08:44.280 --> 00:08:48.280
ก็มีกลุ่มของคุณครู

133
00:08:48.282 --> 00:08:52.282
มารวมตัวกันเป็นอาสาสมัคร

134
00:08:52.282 --> 00:08:56.282
อยากจะมาเป็นครูที่จะช่วยดูแล Akash ma

135
00:08:56.283 --> 00:09:00.283
ช่วยดูแลAkash Man

136
00:09:00.284 --> 00:09:04.284
ถูกก่อตั้งขึ้น

137
00:09:04.285 --> 00:09:08.285
แล้วก็เป็นครูที่อาสาสมัครมาด้วยใจ

138
00:09:08.286 --> 00:09:12.286
หลังจากเลิกงานตอนเย็นแล้วก็

139
00:09:12.287 --> 00:09:16.287
พยายามอยู่ที่จะช่วยกันในการ

140
00:09:16.288 --> 00:09:20.288
ดูแลแล้วก็หาทาง

141
00:09:20.290 --> 00:09:24.290
ในการที่จะจัดการศึกษาที่จะเหมาะกับเขา

142
00:09:24.291 --> 00:09:28.291

143
00:09:28.292 --> 00:09:32.292
มีการให้ความสำคัญกับความต้องการจำเป็นของนักเรียน

144
00:09:32.292 --> 00:09:36.292
ในเวลานั้นส่วนมากสิ่งที่ทำ

145
00:09:36.292 --> 00:09:40.292
ในห้องเรียนก็จะเป็นเรื่องของวิชาการ การเขียน การอ่าน

146
00:09:40.293 --> 00:09:44.293
การพูด การฟัง ก็มีการคุยกันว่า

147
00:09:44.294 --> 00:09:48.294
เราจำเป็นจะต้องช่วยกัน

148
00:09:48.294 --> 00:09:52.294
พัฒนาทักษะอื่น ๆ นอกจากการฟัง พูด อ่าน เขียน

149
00:09:52.295 --> 00:09:56.295
การคำนวณในด้านวิชาการด้วย เราก็เลยวางแผนกันว่า

150
00:09:56.297 --> 00:10:00.297
เราจะมีการจัดเวลาให้ Akash ได้ใช้เวลา

151
00:10:00.297 --> 00:10:04.297
เรื่องของการเคลื่อนไหว การใช้กล้ามเนื้อ

152
00:10:04.298 --> 00:10:08.298
เรามีอุปกรณ์เพื่อให้เขาได้

153
00:10:08.298 --> 00:10:12.298
ฝึกใช้กล้ามเนื้อที่มือของเขา ที่แขนของเขา

154
00:10:12.298 --> 00:10:16.298
อันนี้เป็นภาพครูที่ช่วย

155
00:10:16.299 --> 00:10:20.299
ส่งแท่งไม้ให้Akash Man ได้ฝึกปักแท่งไม้

156
00:10:20.299 --> 00:10:24.299
ลงไปที่แป้น

157
00:10:24.301 --> 00:10:28.301
เรามีการจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็ก

158
00:10:28.302 --> 00:10:32.302
ให้กับ Akash แล้วก็

159
00:10:32.303 --> 00:10:36.303
ให้เขาได้มีโอกาสเล่นชอฟบอลกับเพื่อน ๆ

160
00:10:36.303 --> 00:10:40.303
ได้ฝึกในการติดกระดุมเสื้อ แล้วก็

161
00:10:40.305 --> 00:10:44.305
ได้

162
00:10:44.305 --> 00:10:48.305
เริ่มในเรื่องของการฝึกดื่มน้ำ

163
00:10:48.305 --> 00:10:52.305
ด้วยตัวเอง ในครั้งแรกที่Akash Man Rai เขาทานอาหารหรือดื่มน้ำเอง

164
00:10:52.309 --> 00:10:56.309
ไม่ได้คุณแม่ต้องคอยป้อนอยู่ตลอด

165
00:10:56.311 --> 00:11:00.311
นอกจากนี้

166
00:11:00.312 --> 00:11:04.312
สิ่งที่เป็นกลยุทธ์ที่ทางทีมคุณครู

167
00:11:04.312 --> 00:11:08.312
ได้ระดมความเห็นกัน แล้วก็

168
00:11:08.314 --> 00:11:12.314
ได้ทดลองทำก็คือ

169
00:11:12.314 --> 00:11:16.314
บัดดี้ หรือว่าเพื่อนคู่หู ซึ่ง

170
00:11:16.316 --> 00:11:20.316
จะต้องเป็นสิ่งที่เกิดมาจากหัวใจของเด็กเอง

171
00:11:20.317 --> 00:11:24.317
เป็นความสมัครใจเอง

172
00:11:24.324 --> 00:11:28.324
ก็มีเพื่อนนักเรียนที่อยู่ในชั้นเรียน

173
00:11:28.325 --> 00:11:32.325
ที่สมัครใจอยากจะมาเป็นเพื่อนคู่หูของเขา แล้วอยากจะมาช่วย

174
00:11:32.325 --> 00:11:36.325
Akash รับเขา

175
00:11:36.326 --> 00:11:40.326
ไปในที่ต่าง ๆ แล้วก็พาเขาไปห้องน้ำ

176
00:11:40.332 --> 00:11:44.332

177
00:11:44.333 --> 00:11:48.333
นอกจากนี้ก็มี

178
00:11:48.334 --> 00:11:52.334
เรื่องของการมีคุณครูผู้ช่วย

179
00:11:52.334 --> 00:11:56.334
ในการสอนเสริมวิชาการให้กับเขา นี่ก็เป็นคุณครูอีกท่านหนึ่ง

180
00:11:56.336 --> 00:12:00.336
ที่คอยช่วยเขาในการ

181
00:12:00.336 --> 00:12:04.336
สอนเสริม

182
00:12:04.337 --> 00:12:08.337
นอกจากนี้ก็ยังมีเพื่อนนักเรียนที่

183
00:12:08.347 --> 00:12:12.347
มาเป็นคนติวให้กับเขาด้วย

184
00:12:12.347 --> 00:12:16.347
คอยเป็นเพื่อนนักเรียนที่คอยช่วยเขา

185
00:12:16.354 --> 00:12:20.354
ช่วยเขาในชั้นเรียน

186
00:12:20.354 --> 00:12:24.354
และนอกชั้นเรียน

187
00:12:24.354 --> 00:12:28.354
ติวเตอร์หรือว่าเพื่อนช่วยติวนั้น

188
00:12:28.356 --> 00:12:32.356
จะเป็นนักเรียนที่มีคะแนนดี

189
00:12:32.357 --> 00:12:36.357
แล้วก็ขอให้เป็นอาสาสมัครตามความสมัครใจ

190
00:12:36.358 --> 00:12:40.358
นักเรียนเหล่านั้นก็จะมาช่วยกัน

191
00:12:40.359 --> 00:12:44.359
ไม่ว่าจะเป็นการจดโน๊ต ไม่ว่าจะเป็นการช่วย

192
00:12:44.360 --> 00:12:48.360
ในการทำความเข้าใจเนื้อหาที่เรียน

193
00:12:48.362 --> 00:12:52.362
หลังจากเราทำ

194
00:12:52.363 --> 00:12:56.363
สิ่งต่าง ๆ เหล่านี้

195
00:12:56.363 --> 00:13:00.363
เราก็อยากจะขอนำเสนอ

196
00:13:00.366 --> 00:13:04.366
ผลความสำเร็จที่เกิดขึ้นครับ

197
00:13:04.366 --> 00:13:08.366
ตอนนี้ Akashอายุ 16 ปี

198
00:13:08.367 --> 00:13:12.367
เขาสามารถใช้ laptop พิมพ์จดหมายได้

199
00:13:12.368 --> 00:13:16.368
และดิฉันรู้สึกภูมิใจอย่างมาก

200
00:13:16.369 --> 00:13:20.369
ที่สามารถนั่ง

201
00:13:20.384 --> 00:13:24.384
Akash สามารถนั่งด้วยตนเองได้

202
00:13:24.385 --> 00:13:28.385
เขาสามารถรับประทานอาหารด้วยตัวเองได้

203
00:13:28.385 --> 00:13:32.385
สิ่งที่แตกต่างมากที่สุดที่เราเห็นที่นี่

204
00:13:32.386 --> 00:13:36.386
คือในปี 2012

205
00:13:36.401 --> 00:13:40.401
มาจนถึง 2019 ขณะนี้เขาอายุ

206
00:13:40.402 --> 00:13:44.402
16 ปี

207
00:13:44.404 --> 00:13:48.404
ถ้าเห็นในภาพตอนเขาเด็ก ๆ

208
00:13:48.404 --> 00:13:52.404
ครั้งแรกเขาใช้แขนได้เพียงแขนเดียว ตอนนี้เขาใช้ได้ทั้ง ๒ แขน

209
00:13:52.406 --> 00:13:56.406
รับประทานอาหารเองได้ ดื่มน้ำเองได้ และ

210
00:13:56.406 --> 00:14:00.406
ทำหลายอย่างด้วยตัวเองได้

211
00:14:00.407 --> 00:14:04.407
และมีเพื่อน

212
00:14:04.409 --> 00:14:08.409
นอกจากนี้เรื่องของเพื่อน ๆ ของเขา

213
00:14:08.419 --> 00:14:12.419
แล้วก็เพื่อนคู่หูรวมถึงเพื่อนช่วยติวของเขา

214
00:14:12.427 --> 00:14:16.427
ก็ทำให้เขาสามารถที่จะ

215
00:14:16.427 --> 00:14:20.427
เรียนทันเพื่อน ๆ ได้ แล้วก็เพิ่มวง

216
00:14:20.429 --> 00:14:24.429
ของเพื่อน มีเพื่อนหลายคนที่สลับสับเปลี่ยนกันมา

217
00:14:24.429 --> 00:14:28.429
และทำให้เขามีเพื่อนได้มากขึ้น เมื่อเพื่อน

218
00:14:28.430 --> 00:14:32.430
ของเขามากขึ้นเขาก็จะต้องพูดคุยกับเพื่อนใช่ไหมคะ

219
00:14:32.432 --> 00:14:36.432
ทักษะการสื่อสารของเขา และทักษะสังคมของเขา

220
00:14:36.434 --> 00:14:40.434
ก็จึงพัฒนาขึ้น  นอกจากนี้

221
00:14:40.434 --> 00:14:44.434
เราได้เห็นสิ่งที่

222
00:14:44.435 --> 00:14:48.435
ดีที่สุดเลย ที่เราสังเกตเห็นก็คือ

223
00:14:48.437 --> 00:14:52.437
เขาได้พัฒนาความไว้วางใจ และสร้าง

224
00:14:52.438 --> 00:14:56.438
ความผูกพันกับเพื่อนของเขา

225
00:14:56.438 --> 00:15:00.438
ความสำเร็จทั้งหมดที่เราเห็นนี้

226
00:15:00.439 --> 00:15:04.439
และความก้าวหน้าของเขา

227
00:15:04.440 --> 00:15:08.440
และในที่สุดเราได้

228
00:15:08.442 --> 00:15:12.442
ให้ประกาศนียบัตรแล้วก็ได้ชื่นชม

229
00:15:12.442 --> 00:15:16.442
แล้วก็เพื่อน ๆ ที่เป็นเพื่อนช่วยติว และเพื่อนคู่หู

230
00:15:16.443 --> 00:15:20.443
ที่คอยให้ความช่วยเหลือเขาด้วย

231
00:15:20.444 --> 00:15:24.444
คำแนะนำก็คือ เราจำเป็นที่จะต้องมีนักกายภาพบำบัด

232
00:15:24.445 --> 00:15:28.445
นักแก้ไขการพูด นักกิจกรรมบำบัด

233
00:15:28.446 --> 00:15:32.446
การสนับสนุนทางวิชาการ ตอนแรกเลยนั้นเรามี

234
00:15:32.457 --> 00:15:36.457
นักกายภาพเพียงคนเดียวในเขตของเราและ

235
00:15:36.457 --> 00:15:40.457
ซึ่งดูแลในหลายพื้นที่ แล้วก็มาเยี่ยมโรงเรียนเราเพียงเดือนละ 1 ครั้ง

236
00:15:40.459 --> 00:15:44.459
แต่ว่าใน

237
00:15:44.460 --> 00:15:48.460
นักเรียนพิการคนหนึ่งนั้นอาจจะต้องการหลายบริการ ไม่ว่าจะเป็น

238
00:15:48.462 --> 00:15:52.462
นักกายภาพ นักแก้ไขการพูด นักกายภาพบำบัด

239
00:15:52.466 --> 00:15:56.466
สนับสนุนทางวิชาการ ขอบคุณมากค่ะ

240
00:15:56.466 --> 00:16:00.466

241
00:16:00.468 --> 00:16:04.468
มีคำถามไหมครับ ถ้าไม่มี

242
00:16:04.469 --> 00:16:08.469
ก็ขอเสียงปรบมือให้เธออีกครั้งหนึ่ง

243
00:16:08.485 --> 00:16:12.485

244
00:16:12.486 --> 00:16:16.486
เดี๋ยวเราจะไปพักเบรก

245
00:16:16.487 --> 00:16:20.487
กันนะครับ แล้วก็เดี๋ยว

246
00:16:20.487 --> 00:16:24.487
เราจะกลับมา เนื่องจากว่า

247
00:16:24.488 --> 00:16:28.488
ยังมีวิทยากรอีก 5 - 6 คน เพราะฉะนั้นขอ

248
00:16:28.490 --> 00:16:32.490
ให้ทุกท่านกลับมาอีกครั้งในเวลาไม่เกิน ๑๐ นาที

249
00:16:32.500 --> 00:16:36.500
เพราะว่า

250
00:16:36.509 --> 00:16:40.509
เราอยากจะเสร็จงานในวันนี้ให้ทัน 5 โมงเย็น

251
00:16:40.511 --> 00:16:44.511
ขอบคุณครับ

252
00:16:44.511 --> 00:16:48.511

253
00:16:48.511 --> 00:16:52.511

254
00:16:52.513 --> 00:16:56.513

255
00:16:56.516 --> 00:17:00.516

256
00:17:00.517 --> 00:17:04.517

257
00:17:04.522 --> 00:17:08.522

258
00:17:08.523 --> 00:17:12.523

259
00:17:12.525 --> 00:17:16.525

260
00:17:16.526 --> 00:17:20.526

261
00:17:20.528 --> 00:17:24.528

262
00:17:24.530 --> 00:17:28.530

263
00:17:28.532 --> 00:17:32.532

264
00:17:32.533 --> 00:17:36.533

265
00:17:36.535 --> 00:17:40.535

266
00:17:40.537 --> 00:17:44.537

267
00:17:44.539 --> 00:17:48.539

268
00:17:48.541 --> 00:17:52.541

269
00:17:52.543 --> 00:17:56.543

270
00:17:56.544 --> 00:18:00.544

271
00:18:00.545 --> 00:18:04.545

272
00:18:04.546 --> 00:18:08.546

273
00:18:08.548 --> 00:18:12.548

274
00:18:12.550 --> 00:18:16.550

275
00:18:16.552 --> 00:18:20.552

276
00:18:20.553 --> 00:18:23.553

277
00:18:24.554 --> 00:18:27.557

278
00:18:32.558 --> 00:18:35.561

279
00:18:28.556 --> 00:18:31.558