|[|เสียง|สัญญาณ|]|(|อาจารย์|)|testtest|โอ.เค.|การ|บ้าน|ที่|ครู|มอบหมาย|ไป|ไม่|ทราบ|เป็น|อย่าง|ไร|บ้าง|คะส่ง|แล้ว|การ|บ้าน|มี|กี่|ชิ้น|2|ก็|คือ|ให้|ค้นบทความ|ใช่|ไหม|คะ|ให้|ค้น|แล้ว|ก็|เรา|จะ|ต้อง|ไป|อ่าน|ใช่|ไหม|อ่าน|บทความ|2|เรื่อง|ที่|ครู|ให้|จำ|ได้|ไหม|คะ|อ่าน|แล้ว|ก็|ตอบ|คำ|ถาม|ว่า|ใคร|ทำ|อะไร|ที่|ไหน|อย่าง|ไร|ได้|ผล|ลักธ์(ผลลัพธ์)|อย่าง|ไร|ใช่|ไหม|คะ|งาน|ชิ้น|นี้|ครู|ยัง|ไม่|เห็น|มี|ใคร|ส่ง|ครู|ส่้(เลย)|หรือ|ว่า|ส่ง|ที่|โต๊ะ|อ้อ|!|อ๋อโอ.เค.(โอ.เค.)|แสดง|ว่า|ครู|ไม่|เจอ|แสดง(นะ)|ว่า(คะ)|ครู(โอ.เค.)|ไม่|เจอ|นะ(เป็น)|คะ(ไร)|เดี๋ยว|ครู|กลับ|ไป|ค้น|อีก|ที|1|นะ|คะ|ส่ง|ถูก|โต๊ะ|ไหม|คะ|ส่ง|งาน|ถูก|โต๊ะ|ไหม|อ๋อ|เข้าใจ|แล้ว(โอ.เค.)|เข้าใจ|แล้ว|locker|โอ.เค.|ค่ะ|เอา|อย่าง|นี้|ถ้า|ส่ง|งาน|ครู|ไม่|ต้อง|ส่ง|ที่(ใน)|ล็อกเกอร์(locker)|นะ|คะ|ส่ง|ที่|โต๊ะ|เลย|เพราะ|ครู|ไม่|สะดวก|locker|นะ|คะ|เดิน|เข้า|มา|ใน|ห้อง|ล็อก|ที่|2|แล้ว|ก็|วาง|ที่(บน)|โต๊ะ|ครู|เลย|นะ|ค่ะ(คะ)|โอ.เค.|ค่ะ|มิ|น่า|ครู|หา|ไม่|เจอ|นะ|คะ|โอ.เค.|ถ้า|อย่าง|นั้น|เดี๋ยว|ครู|ค่อย|ไป|อ่าน|งาน|ที่|พวก|เรา|ตอบ|ครู|มา|นะ|คะ|สำหรับ|งาน|อีก|ชิ้น|1|งาน|กลุ่ม|กลุ่ม|ของ|กาญจนสิริ|อยู่|ไหน|กาญสิริ(คะ)|ใช่|ๆ|ค้น|บทความ|ได้|ไหม|คะ|กลุ่ม|เรา|อ๋อ|ยัง|ๆ|โอ.เค.|อีก|กลุ่ม|1|อีก|กลุ่ม|1|ที่|ครุ(ครู)|ยัง|ไม่|เห็น|งาน|กลุ่ม|จุฑามาศ|อะไร|นะ|มี|เรื่อง|แล้ว|หรือ|ยัง|ค้น|ออก|มา|ได้|หรือ|ยัง|โอ.เค.|สมาชิก|กลุ่ม|เรา|4|คน|มี|ใคร|บ้าง|ตอน|นี้|อยู่|ครบ|ไหม|ขาด|จุฑามาศ|เอ้า|!|แล้ว|ไม่|ใช่|จุฑามาศ|ใช่|ไหม|คะ|[|เสียง|หัวเราะ|]|โอ.เค.(()|ถ้า(อาจารย์)|งั้น())|...(โอ.เค.)|ถ้า|อย่าง|นั้น|โอ.เค.|เดี๋ยว|ก่อน|ที่|เรา|เรียน|เนื้อหา|ใน|วัน|นี้|นะ|คะ|ซึ่ง|เนื้อหา|ใน|วัน|นี้|เรา|จะ|เรียน|เกี่ยว|เรื่อง(กับ)|การ|กำหนด|ประชากร|ศึกษา|แล้ว|ก็|การ|กำหนด|ขนาด|ตัวอย่าง|สำหรับ|งาน|วิจัย|แล้ว|ก็|วิธีการ|สุ่ม|ตัวอย่าง|ดัง|ฉะนั้น(นั้น)|ก่อน|ที่|เรา|จะ|เรียน|กัน|วัน|นี้|เรา|จะ|ต้อง|มี|บทความ|ที่|เรา|สนใจ|ศึกษา|เสีย|ก่อน|นะ|คะ|เดี๋ยว|ครู|จะ|ให้|เวลา|5|นาที|ให้|ทุก|กลุ่ม|ประชุม|ทีม|กัน|อ่าน|บทความ|ที่|เรา|คัดเลือก|มา|แล้ว|แล้ว|ก็|ตอบ|คำ|ถาม|5|ข้อ|เหมือน|เดิม|นะ|คะ|คำ|ถาม|5|ข้อ|ก็|คือ|ใคร|ทำ|อะไร|ที่|ไหน|อย่าง|ไร|ได้|ผลลัพธ์|อย่าง|ไร|นะ|คะ|ให้(ใช้)|เวลา|10|นาที|โอ.เค.|นะ|คะ|สำหรับ|กลุ่ม|ที่|ยัง|ไม่|มี|บทความ|ก็|ให้|รีบ|ค้นหา|ใน|อินเทอร์เน็ต|เลย|อินเทอร์เนนะ(นะ)|คะ|หรือ|กลุ่ม|ไหน|ที่|ค้น|แล้ว|มี|บทความ|หลาย|เรื่อง|อยาก|จะ|แย่ง(แบ่ง)|ให้|เพื่อน|ก็|ได้|นะ|คะ|อาจ|ใช่(ใช้)|เวลา|10|นาที|นะ|คะ|เป็น|งาน|กลุ่ม|เดี๋ยว|ครู|จะ|ได้|เริ่ม|สอน|เนื้อหา|ถัด|ไป|ค่ะ|โอ.เค.|เมื่อ|กี้|ครู|เดิน|ดู|พวก|เรา|ทำ|งาน|นะ|คะ|ก็|พบ|ว่า|ทักษะ|1|ที่|ควร|จะ|พัฒนา|ก็|คือ|การ|สืบ|ค้น|ข้อมูล|ใน|อินเทอร์เน็ต|นะ|คะ|อย่าง|เช่น|การ|สืบ|ค้น|บทความ|วิจัย|ที่|ตีพิมพ์|หรือ|มี|การ|เผยแพร่|แล้ว|นะ|คะ|ให้|เรา|ใช้|searchengine|ไหน|ก็ได้|ตอน|นี้|สมมุติ|ว่า|ก็(ครู)|ได้(ใช้)|seachgoogle(google)|นะ|คะ|ครู|อยาก|จะ|ได้|งาน|วิจัย|ที่|เกี่ยว|กับ|เรื่อง|ผ้า|คราม|พวก|เจ้า(เรา)|รู้จัก|คำ|ว่า|"|ผ้า|คราม|"|ไหม|คะ|คือ|เรา|จะ|ต้อง|มี|สิ่ง|ที่|เรา|อยาก|จะ|จ๊ะ(รู้)|หรือ|ประเด็น|เสีย|ก่อน|ถ้า|เรา|ค้น|กว้าง|ๆ|เมัน(มัน)|เหมือน|งมเข็ม|ใน|มหาสมุทร|เข้าใจ|มหาสมุทรนะ(ไหม)|คะ|ตอน|นี้|ครู|อยาก|ได้|งาน|วิจัย|ที่|เขา|ทำ|เกี่ยว|กับ|ผ้า|คราม|นะ|คะ|เป็น|บทความ|ครู|ก็|ใช้|บทความ|วิจัย|บวก|คำ|ว่า|"|ผ้า|คราม|"|นะ|คะ|เดี๋ยว|ครู|ทำ|ให้|ดู|นะ|คะ|ตอน|นี้|คำ|ค้นครู|มี|2|คำ|นะ|คะ|เห็น|ไหม|คะ|เป็น|บทความ|วิจัย|บวก|บวก|ก็|คือ|คำ|ว่า|"|และ|"|นะ|คะ|ผ้า|คราม|แล้ว|ก็|enter|การ|ค้น|แบบ|นี้|ยัง|กว้าง|อีก|เห็น|ไหม|การ(คะ)|searchengent(searchengine)|มัน|จะ|ค้น|มา|ให้|เยอะแยะ|เลย|แต่|ถ้า|เรา|อยาก|ให้|มัน|เป็น|เฉพาะ|ไฟล์|pdf|นะ|คะ|ให้|เรา|พิมพ์|ต่อ|หลัง|จาก|คำ|ว่า|"|ผ้า|คราม|"|ว่า|pdf|หรือ|จะ|ใช้|คำ|สั่ง|ว่า|filetypepdf|ก็|ได้|นะ|คะ|ตอน|นี้|ครู|ต่อ|ด้วย|pdf|เห็น|ไหม|คะ|ว่า|มัน|จะ|ค้น|ให้|เฉพาะ|ไฟล์|อะไร|ขึ้น|มา|ก่อน|คะpdf|ตอน|นี้|เรา|ยัง|อยาก|ให้|มัน|ค้น|เอา|ข้อมูล(เฉพาะ)|เฉพาะ(ข้อมูล)|ที่|เผยแพร่|ภาย|ใน|ปี|นี้|เท่า|นั้น|เรา|ก็|ไป|ที่|...|เพิ่มเติม|หรือ|เปล่า|อยู่|ไหน|นะ|ว้า(เดี๋ยว)|...(นะ)|เครื่องมือ|ตรง|นี้|นะ|คะ|เห็น|ไหม|คะ|เครื่องมือ|เขา|บอก|ภาษา|ใด|ก็|ได้|เป็น|ภาษา|อังกฤษ|ก็|ได้|แต่|ว่า|เรา|keyword|เรา|เป็น|ภาษา|ไทย|นะ|คะ|แน่นอน|มัน|ต้อง|ค้น|เป็น|ภาษา|ไทย|มา|ให้|คีย์เวอร์เวลา(เวลา)|ใด|ก็(ก็ได้)|ได้(นี่)|เรา|เปลี่ยน|นะ|คะ|เรา|เอา|เฉพาะ|อะไร|คะ|ปี|ที่|ผ่าน|มา|งาน|มัน|ก็|จะ|เป็น|อย่าง|ไร|คะ|ใหม่|ขึ้น|มา|ถ้า|จะ|เอา|ใหม่|มาก|ๆ|เรา|เอา|อย่าง|ไร|คะ|ชั่วโมง|ที่|ผ่าน|มา|เมื่อ|กี้|เลย|มี|ไหม|มี|ใคร|โพสต์|เรื่อง|นี้|ไหม|มี|ใคร|เผยแพร่|เรื่อง|นี้|ไหม|นะ|คะ|แต่ว่า|มัน|ระยะ|เวลา|มัน|ล่าสุด|ขอบเขต|เวลา|มัน|ก็|แคบ|นะ|คะ|เรื่อง|ที่|เรา|จะ|ค้นหา|มัน|ก็|น้อย|ลง|ดัง|ฉะนั้น(นั้น)|เรา|ก็|จะ|ใช้|เวลา|ขอบเขต|ของ|เวลา|มาก|ขึ้น|เพื่อ|ให้|มี|โอกาส|ค้น|พบ|บทความ|ที่|เรา|ต้องการ|มาก|ขึ้น|นะ|คะ|อัน|นี้|เรา|คลิก|คำ|ว่า|"|ปี|ที่|ผ่าน|มา|"|นะ|คะ|อัน|นี้|เรา|ก็|จะ|เจอ|บทความ|วิจัย|เยอะแยะ|เลย|อย่าง|เช่น|อัน|นี้|เป็น|แนวทาง|การ|เพิ่ม|มูลค่า|ผ้า|ไหม|มัดหมี่|ที่|มี|ประสิทธิภาพ|เห็น|นะ(ไหม)|คะ|เรา|ค้น|ได้|เร็ว|ขึ้น|นะ|คะ|อัน|นี้|คือ|วิธี|การ|สืบ|ค้นหา|บท|ความ|งาน(บทความ)|วิจัย|ที่|เรา|สนใจ|ศึกษา|นะ|คะ|ตอน|นี้|พวก|เรา|คง|จะ|เข้าใจ|วิธี|การ|สืบ|ค้น|นะ|คะ|เวลา|สืบค้น|เรา|ต้อง|มี|คำ|ค้น|ที่|ตรง|เรื่อง|ตรง|ประเด็น|เสีย|ก่อน|นะ|คะ|เอ๊ะ|ๆ|ชื่อ|เรื่อง|ถูำ(อะไร)|นะ|การ|ซื้อ|ของ|ออนไลน์|ใช่|ไหม|กลุ่ม|นั้น|ได้|หรือ|ยัง|คะ|ได้|บทความ|แล้ว|บอก|ครู|หน่อย|ทำ|งาน|กลุ่ม|เป็น|อย่าง|ไร|บ้าง|คะ|กลุ่ม|...|จาตุรงค์(จตุรงค์)|ใช่|ไหม|คะ|อ๋อ|!|จตุพร|จตุพร|เขียน|ส่ง|ครู|หรือ|ยัง|ไอ้|กระดาษ|ที่|...|คำ|ตอบ|เสร็จ|หรือ|ยัง|คะ|โอ.เค.|ถ้า|อย่าง|นั้น|คะโอ.(เดี๋ยว)|เคเรา(เรา)|เรียน|กัน|ไป|แล้ว|เขียน(ก็)|กัน(เขียน)|ไป|ด้วย|ก็|แล้วกัน|นะ|คะ|ตอน|นี้|พวก|เรา|ครู|คิด|ว่า|4|กลุ่ม|นะ|คะ|เท่า|ที่|เดิน|ดู|เมื่อ|กี้|ก็|คือ|ได้|บทความ|แล้ว|เดี๋ยว|เรา|จะ|มา|เรียนรู้|เนื้อหา|วัน|นี้|นัจาก(จาก)|บทความ|ที่|เรา|เลือก(เลือกแต่ว่า)|แต่(เรา)|เรา(จะ)|ต้อง|ไป|อ่าน|ศึกษา|เพิ่มเติม|นอก|เวลา|ใน|ชั้น|เรียน|นะ|คะ|ตอน|นี้|ขอ|ให้|ทุก|คน|กลับ|ที่|นั่ง|นะ|คะ|กลับ|ที่|นั่ง|ของ|ตัว|เอง|แล้ว|ก็|ทุก|กลุ่ม|จะ|ต้อง|ส่ง|ไฟล์|บทความ|วิจัย|ให้|กับ|เพื่อน|ๆ|ใน|กลุ่ม|นะ|คะ|พอ|ครู|ถาม|กลุ่ม|ไหน|เรา|ก็|ต้อง|เปิด|pdf|ขึ้น|มา|อ่าน|ได้|นะ|คะ|ตอน|นี้|พวก|เรา|มี|line|กลุ่ม|ห้อง|ไหม|คะ|หรือ|เฟซ(facebook)|บุ๊กเรา(เรา)|ใช่|เฟซ|บุ๊ก(facebook)|ใช่|ไหม|โอ.เค.|ให้|แต่ละ|กลุ่ม|ส่ง|ไฟล์|แลก|กัน|นะ|คะ|ให้|เรา|มี|ไฟล์|ของ|กลุ่ม|เพื่อนด้วย|โอ.เค.|เดี๋ยว|เรา|มา|ดู|เนื้อหา|วัน|นี้|นะ|คะ|อย่าง|นั้น|ครุ(ครู)|สอน|ยาว|เลย|นะ|ไม่|พัก|เบรก|นะ|คะ|เนื้อหา|วัน|นี้|ก็|คือ|เรา|จะ|ศึกษา|เกี่ยว|กับ|การ|กำหนด|ประชากร|ศึกษา|แล้ว|ก็|การ|กำหนด|ขนาด|ตัวอย่าง|วิธี|การ|สุ่ม|ตัวอย่าง|ต่อเนื่อง|จาก|สัปดาห์|ที่|แล้ว|นะ|คะ|เรา|จะ|ทราบ|อยู่แล้ว|ว่า|การ|วิจัย|ก็|คือ|การ|ศึกษา|ที่|มี|ลักษณะ|แบบแผน|ใช่|ไหม|คะ|มี|หลักการ|สามารถ|ตรวจสอบ|ได้|แล้ว|เป็น|การ|และ(ศึกษา)|ใน|ลักษณะ|วน|ซ้ำ|เป็น|cycle|เป็น|วัฒจักร(วัฏจักร)|ใช่|ไหม|คะ|เริ่มต้น(เริ่ม)|เรา(จาก)|ต้อง|มี|ปัญหา|หรือ|ประเด็น|ที่|เรา|อยาก|จะ|รู้|จริง|ไหม|อย่าง|เช่น|อยาก|จะ|รู้|ว่า|วัย|รุ่น|เขา|มี|พฤติกรรม|การ|ใช้|สมาร์ต|smartphone(โฟน)|อย่าง|ไร|ใช่|ไหม|คะ|ทุก|วัน|นี้|หรือ|ว่า|พ่อค้า|พ่อค้า|แม่ค้า|เขา|ใช้|เทคโนโลยี|ไอที|นี่|ไป|ส่งเสริม|การ|ขาย|การ|ตลาด|เขา|อย่าง|ไร|ใช่|ไหม|คะ|ทุก|วัน|นี้|ไป|ขาย|ของ|ทั่วๆ|ไป|เดิน|เร่|ขาย|ไม่|ได้|แล้ว|ได้|ลูกค้า|นิดเดียว|แต่|ถ้า|คุณขาย|ใน|เว็บไซต์|หรือ|ไลฟ์|ขาย|นี่|ลูกค้า|คุณ|ก็(เป็น)|อย่าง|ไร|คะ|ทั่ว|โลก|ถ้า|คุณ|พูด|ภาษา|อังกฤษ|ได้|ลูกค้า|คุณ|ก็|เป็น|ชาว|ต่าง|จะ(ชาติ)|ได้|โอ.เค.|ลูกค้า(ไหม)|ฝรั่ง(คะ)|เริ่ม|จาก|ประเด็น|ที่|เรา|จะ|ศึกษา|ดัง|นั้น|พอ|เรา|มี|ประเด็น|ที่|จะ|ศึกษา|แล้ว|เรา|จึง|จะ|กำหนด|ประชากร|ที่|ศึกษา|ได้|นะ|คะ|ประชากร|ที่|ศึกษา|ภาษา|อังกฤษ|เขา|ใช้|คำ|ว่า|"|population|"|นะ|คะ|อาจ|จะ|เป็น|อะไร|ก็ได้|เป็น|คน|สิ่งของ|หรือ|เป็น|ค่า|ที่|เกิด|จาก|การ|วัด|ก็|ได้|แต่|ข้อมูล|เหล่า|นั้น|นะ|คะ|มัน|จะ|ต้อง|มี|สิ่ง|ที่|เรา|สนใจ|อย่าง|เช่น|ถ้า|เป็น|คน|พฤติกรรม|การ|ใช้|ใช่(สมาร์ต)|smartphone(โฟน)|ของ|นัก|ศึกษา|ประชากร|ผู้(ที่)|ศึกษา|ควร|เป็น|ใคร|คะ|เป็น|นัก|ศึกษา|โอ.เค.|คราว|นี้|นัก|ศึกษา|มัน|กว้างใหญ่ไพศาล|มาก|เลย|ถ้า|เรา|อยาก|จะ|รู้|ว่า|พฤติกรรม|การ|ใช้|smartphone(สมาร์ต)|ของ(โฟน)|มหาวิทยาลัยราชภัฏ(ของ)|สกลนคร(นัก)|ที่(ศึกษา)|ลง(มหาวิทยาลัยราชภัฏ)|ทะเร(สกลนคร)|ที่|ลง|ทะเบียน|เรียน|ใน|ปี|การ|ศึกษา|2562|ภาค|ปกติ|เท่า|นั้น|ประชากร|ของ|เรา|ก็|เป็น|ใคร|คะ|เป็น|นัก|ศึกษา|ที่|ลง|ทะเบียน|เรียน|ที่|ไหน|คะ|ม.|ราชภัฏ|สกลนคร|ปี|การ|ศึกษา|2562|แล้ว|ก็|ศึกษา|เฉพาะ|ภาค|ปกติ|ทุก|คณะ|เลย|ใช่|ไหม|คะ|คณะ|ไหน|ก็|ได้|จริง|ไหม|แต่|เรา|จะ|ไม่|ถาม|คน|เรียน|ป.โท|จริง|ไหม|คะ|เพราะ|เรา|สนใจ|เฉพาะ|ระดับ|ปริญญา|ปริญญส(ตรี)|มมติ(สมมุติ)|นะ|คะ|อัน|นี้|คือ|ลักษณะ|ของ|propulation(population)|ที่|เรา|จะ|ศึกษา|นะ|คะ|บาง|ครั้ง|ประชากร|ที่|ศึกษา|เป็น|หน่วย|ที่|สามารถ|วัด|ได้|จับ|ต้อง|ได้|จับต้อว่า(ว่า)|มี|กี่|ชิ้น|ถ้า|เป็น|คน|นับ|ได้|ว่า|มี|กี่|คน|เขา|เรียก|ว่า|"|ประชากร|จำกัด|"|นะ|คะ|แต่|บาง|ครั้ง|ข้อมูล|ที่|เรา|ศึกษา|นี่|มัน|ไม่|สามารถ|นับ|จำนวน|ได้|ว่า|มี|ทั้งหมด|กี่|คน|กี่|ชิ้น|กี่|อัน|ยก|ตัวอย่าง|เช่น|ปริมาณ|ฝุ่น|pm|2|.|5|ใน|บรรยากาศ|ใน|ชั้น|บรรยากาศ|จังหวัดสกลนคร|เรา|ไป|นับ|ได้|จังหวัด(ไหม)|สกลนคร(คะ)|ว่า|มัน|มี|เท่า|ไร|ไม่|ได้|หรือ|ปริมาณ|ออกซิเจน|ใน|น้ำห่วย(น้ำ)|ทราย(ห้วยทราย)|อย่าง(แบบ)|นี้|เป็นต้น|นะ|คะ|มัน|จะ|เป็น|ค่า|ที่|เรา|ไม่|สามารถ|นับ|ไเรา(ได้)|ไม่(ว่า)|สามารถ(มัน)|นับ(มี)|จำนวน|ชิ้น|เท่า|ใด|นะ|คะ|ได้(ลักษณะ)|ว่า(ประชากร)|แบบ|ที่|2|นี้|เรา|เรียก|ว่า|"|ประชากร|อนันต์|"|นะ|คะ|ดัง|นั้น|ประชากร|มี|2|อย่าง|นะ|คะ|ประชากร|จำกัด|ก็|คือ|เป็น|เซต|จำกัด|นับ|จำนวน|ได้|ว่า|มี|ทั้งหมด|กี่|setจำกัด(คน)|กี่|ชิ้น|กี่|อัน|แบบ|ที่|2|ก็|คือ|ประชากร|เป็น|เซ็ต|อนันต์(เซตอนันต์)|นับ|ไม่|ได้|ว่า|มี|สิ่งของ|นั้น|ๆ|นี่(น่ะ)|อยู่|กี่|ชิ้น|กี่|อัน|อย่าง|เช่น|ปริมาณ|ออกซิเจน|ใน|น้ำ|โอ.เค.|ไหม|คะos(คะ)|ปริมาณ|ฝุ่น|ใน|ชั้น|บรรยากาศ|แบบ|นี้|โอ.เค.|ไหม|ฝุ่(คะ)|เรา|มา|ดู|ประชากร|ที่|เรา|ศึกษา|นะ|คะ|ถ้า|เรา|เปรียบเทียบ|เป็น|เซต|ใหญ่|setใหญ่(ก็)|คือ|ก้อน|นี้|ก้อน|นี้|เป็น|เซต|setใหญ่(ใหญ่)|เลย|นะ|คะ|ก้อน|นี้|เรา|จะ|เห็น|ว่า|มัน|จะ|มี|คุณลักษณะ|ที่|เรา|สนใจ|ศึกษา|อย่าง|เช่น|ถ้า|เป็น|บุคลล(บุคคล)|ทั่ว|ๆ|ไป|ชาว|บ้าน|ประชาชน|ใน|จังหวัดสกลนคร|เรา|สนใจ|ว่า|เขา|มี|ราย|ได้|โดย|เฉลี่ย|เท่า|ใด|นะ|คะ|ถ้า|เรา|เก็บ|ข้อมูล|ราย|ได้|ของ|ทุก|คน|มา|รวม|กัน|เรา|ก็|หา|ได้|ว่า|ประชาชน|ใน|จังหวัดสกลนคร|นี้|มี|ราย|ได้|โดย|เฉลี่ย|เท่า|ใด|ตรง(ตัว)|นี้|นะ|คะ|เรา|เรียก|ว่า|"|ค่า|พารามิเตอร์|parameters(")|หรือ|ที่|เรียก|ว่า|"|ค่า|เฉลี่ย|ประชากร|"|เป็น|ตัว|μ|นะ|คะ|ถ้า|เรา|สนใจ|ข้อมูล|ที่|เป็น|สัดส่วน|ประชากร|ข้อมูล|ที่|เป็น|สัดส่วน|ของ|ประชากร|อย่าง|เช่น|เดชสัดส่วน(สัดส่วน)|ของ|ประชาชน|ใน|จังหวัดสกลนคร|ที่|เห็น|ด้วย|กับ|การ|ยุบ|พรรค|สี|ส้ม|สมมติ(สมมุติ)|นะ|คะ|[|เสียง|หัวเราะ|]|(|อาจารย์|)|สัดส่วน|นี้|แทน|ด้วย|ตัวp|p(,)|ใหญ่(pใหญ่)|นะ|คะ|เรา|จะ|เห็น|ว่า|ค่า|พารามิเตอร์|นี่|มัน|เป็น|ค่า|คง|ที่|ที่|มี|อยู่|ค่า|เดียว|แต่|เรา|ไม่|ทราบ|ค่า|ว่า|มัน|มี|ค่า|เท่า|ไร|แล้ว|เรา|อยาก|จะ|รู้|ค่า|ของ|parameters(พารามิเตอร์)|นั้น|นะ|คะ|ที(คราว)|นี้|เรา|จะ|เก็บ|ข้อมูล|จาก|ทุก|ๆ|คน|ทุก|ๆ|หน่วย|ใน|ประชากร|นี่|บาง|ครั้ง|ต้อง|ใช้|เวลา|มาก|เสีย|เวลา|2|.|ใช้|งบ|ประมาณ|มาก|นะ|คะ|ทั้งๆที่การ|ศึกษา|เรา|มี|งบจำกัด|หรือ|บาง|ครั้ง|บาง|เรื่อง|การ|ที่|เรา|ไป|เก็บ|ข้อมูล|กับ|หน่วย|ที่|ให้|ข้อมูล|หน่วย|ข้อมูล|นั้น|จะ|สิ้น|สภาพ|ไป|หรือ|ถูก|ทำลาย|ไป|นะ|คะ|จะ|ทำ|ให้|ไม่|สามารถ|นำ|หน่วย|ตัวอย่าง|นั้น|นำ|ไป|ใช้|ประโยชน์|อื่น|ต่อ|ได้|นะ|ไป(คะ)|เรา|ก็|เลย|มี|ความ|จำเป็น|จะ|ต้อง|สุ่ม|ตัวอย่าง|ออก|มา|นะ|คะ|ตัวอย่าง|ศัพท์|คำ|นี้|นะ|คะ|sample|ตัวอย่าง|หมาย|ถึง|subset|ของ|sassat(ประชากร)|เพื่อ|เรา|จะ|เอา|ข้อมูล|ที่|ได้|จาก|ตัวอย่าง|ไป|ทำ|การ|อนุมาร(อนุมาน)|หรือ|ทดสอบสมมุติฐาน|เกี่ยว|ทดสอบ(กับ)|ค่า|สมมุติฐาน(พารามิเตอร์)|ใน|ทาง|สถิต|ต่อ|ไป|นะ|คะ|คำ|ตอบ|ของ|เรา|จะ|มี|ความ|ถูกต้อง|คำ(แม่นยำ)|ตอบ(แค่)|ถูกต้อง(ไหน)|ขึ้น|อยู่|กับ|คุณลักษณะ|ของ|ตัวอย่าง|ที่|เรา|เก็บ|มา|ถ้า|ตัวอย่าง|เป็น|ตัว|แทน|ที่|ดี|ของ|ประชากร|คำ|ตอบ|ที่|ได้|ก็|จะ|มี|ความ|น่า|เชื่อถือ|นะ|คะ|หรือ|พูด|ง่าย|ๆ|ก็|คือ|การ|เก็บ|ตัวอย่าง|นั้น|เรา|จะ|ไม่|ให้|มี|ความ|ลำเอียง|โดย|เด็ดขาด|นะ|คะ|แล้ว|ก็|เก็บ|ข้อมูล|ให้|มัน|ครบ|ทุก|ลักษณะ|ของ|ประชาชน|ถ้า|ประชากร|มี|5|อาชีพ|ตัวอย่าง|ก็|ต้อง|มี|5|อาชีพ|แบบ|นี้|เป็นต้น|นะ|คะ|กลุ่ม|ตัวอย่าง|เรา|มา|ดู|นะ|คะ|ว่า|ข้อมูล|ที่|ได้|จาก|กลุ่ม|ตัวอย่าง|เรา|จะ|เรียก|ว่า|"|ค่า|สถิติ|"|เห็น|ไหม|คะ|ค่า|สถิติ|มัน|จะ|มี|ค่า|เฉลี่ย|ตัวอย่าง|เรา|จะ|แทน|ด้วย|ตัว|x|̄|เรา|จะ|เอา|ตัวx|̄|เป็น|ตัว|ประมาณ|xbar(ค่า)|เฉลี่ย|ประชากร|ก็|คือ|ตัว|μ|จาก|ภาพ|เมื่อ|มิว(กี้)|นะ|คะ|จาก|เหตุผล|ที่|ว่า|ข้อ|ศึกษา|ของ|เรา|นะ|คะ|จะ|มี|ข้อ|สรุป|ที่|น่า|เชื่อถือ|มากน้อย|แค่|ไหน|ขึ้น|อยู่|กับ|ที่(คุณลักษณะ)|ของ|ตัวอย่าง|ว่า|ตัวอย่าง|มัน|เป็น|ตัว|แทน|ที่|ดี|หรือ|ไม่|นะ|คะ|ไมดัง(ดัง)|นั้น|สิ่ง|มี|ผล|ต่อ|มา|ก็|คือ|วิธี|การ|สุ่ม|ตัวอย่าง|จะ|ต้อง|เป็น|วิธี|การ|สุ่ม|ที่|เหมาะสม|กับ|เรื่อง|ที่|เรา|ทำ|การ|ศึกษา|นะ|วิธี(คะ)|การ(วิธีการ)|สุ่ม|ตัวอย่าง|ภาษา|อังกฤษ|ใช้|คำ|ว่า|"|sampling|"|นะ|samping(คะ)|คำ|นี้|นะ|คะ|sampling|วิธี|การ|สุ่ม|ตัวอย่าง|มี|อยู่|2|วิธี|ใหญ่|ๆ|อย่าง|แรก|เลย|การ|สุ่ม|ตัวอย่าง|โดย|อาศัย|ความ|น่า|จะ|เป็น|ความ|น่า|จะ|เป็น|ก็|คือ|โอกาส|โดย(เป็น)|การ|ที่|ให้่(ให้)|ทุก|ๆ|หน่วย|ที่|อยู่|ใน|ประชากร|มี|สิทธิ(สิทธิ์)|ถูก|เลือก|เป็น|ตัวอย่าง|ด้วย|ความ|น่า|จะ|เป็น|เท่า|ๆ|กัน|นะ|คะ|ประโยชน์|ของ|การ|สุ่ม|ตัวอย่าง|โดย|อาศัย|ความ|น่า|จะ|เป็น|ก็|คือ|มัน|จะ|ทำ|ให้|เรา|สามารถ|อนุมาร(อนุมาน)|ใน|ทาง|สถิติ|ได้|ดี|นะ|คะ|แต่|คราว|นี้|เรา|จะ|เลือก|วิธี|การ|สุ่ม|ด้วย|วิธี|การ|ใด|นั้น|ที่|อาศัย|ความ|น่า|จะ|เป็น|ขึ้น|อยู่(วิธี)|วิธี(การ)|ใด|นั้น|ขึ้น|อยู่|กับ|ลักษณะ|ของ|ประชากร|แล้ว|ก็|วัตถุประสงค์|ของ|งาน|วิจัย|เป็น|หลัก|นะ|คะ|วิธีการ|สุ่ม|ตัวอย่าง|อย่าง|ง่าย|นะ|คะ|อัน|แรก|ข้อ|1|.|1|นะ|คะ|การ|สุ่ม|ตัวอย่าง|โดย|อาศัย|ความ|น่า|จะ|เป็น|แบบ|ที่|1|ก็|คือ|การ|เลือก|ตัวอย่าง|อย่าง|ง่าย|simplerandomsampling|วิธี|การ|นี้|มี|ความหมาย|ก็|คือ|ให้|ประชากร|ทุก|หน่วย|ใน|ประชากร|มี|สิทธิ์|ถูก|เลือก|เป็น|ตัวอย่าง|ด้วย|ความ|น่า|จะ|เป็น|เท่า|ๆ|กัน|นะ|คะ|ดัง|นั้น|งาน|วิจัย|ใด|ถ้า|ประชากร|ที่|เรา|ศึกษา|นี่(นี้)|มี|ความ|ไม่|แตกต่าง|กัน|มาก|นะ|คะ|เรา|ก็|ใช้|วิธี|การ|เลือก|อย่าง|ง่าย|วิธี|การ|เลือก|อย่าง|ง่าย|จริง|ๆ|เรา|ต้อง|สุ่ม|นะ|คะ|ไม่|ใช่|ว่า|เดิน|ไป|เจอ|ใคร|แล้ว|เรา|ก็|ถาม|แบบ|นั้น|ไม่|ใช่|นะ|คะ|วิธี|การ|เลือก|อย่าง|ง่าย|ยก|ตัวอย่าง|เช่น|ห้อง|เรา|มี|กี่|คน|คะ|21|คน|21|คน|ถ้า|ครู|จะ|เลือก|2|คน|ให้|เป็น|ผู้|โชค|ดี|ครู|จะ|เลี้ยง|ส้ม|ตำ|ครู|จะ|สุ่ม|ตัวอย่าง|2|คน|ครู|มี|จำนวน|วิธี|ที่|เกิด|เกิด|ขึ้น|ได้|ทั้งหมด|ก็|คือ|n|ห้อง|ใหญ่(เรา)|มี|กี่|คน|นะ|21|เลือก|มา|2|ก็|เป็น|21|c|2|มี|จำนวน|วิธี|ที่|เกิด|ขึ้น|ได้|นะ|คะ|ก็|คือ|21|c|2|ใช้|หลัก|การ|จัด|หมู่|นะ|คะ|ทุก|ๆ|คน|ก็|มี|สิทธิ์|ถูก|เลือก|มา|ได้|รับ|สิทธิ์|ตรง|นั้น|มัน|ไม่|ใช่|ว่า|ครู|เจอ|ใคร|ก่อน|ครู|ก็|เลือก|คน|นั้น|มัน|ไม่|ใช่|นะ|คะ|คราว|นี้|วิธี|ที่|2|ถ้า|เกิด|ข้อมูล|ที่|เรา|สนใจ|ศึกษา|นี้|มัน|มี|การ|จัด|ลำดับ|เรียง|กัน|อยู่แล้ว|เบื้อง|ต้น|นะ|คะ|แล้ว(และ)|เรื่อง|ที่|เรา|ทำ|การ|ศึกษา|นี่|ถ้า|เรา|ไม่|จัด|เรียง|ข้อมูล|มัน|อาจ|จะ|ทำ|ให้|เรา|เกิด|การ|เลือก|ตัว|แทน|ที่|ไม่|เหมาะสม|นะ|คะ|เรา|ก็|จะ|ใช้|วิธี|การ|เลือก|แบบ|ที่|2|คือ|การ|เลือก|ตัวอย่าง|แบบ|มี|ระบบ|ยก|ตัวอย่าง|เช่น|เดี๋ยว|ครู|เขียน|ให้|ดู|นะ|คะ|ยก|ตัวอย่าง|การ|เลือก|ตัวอย่าง|แบบ|มี|ระบบ|สมมุติ|ว่า|คุณ|ครู|พละ|คน|1|นะ|คะ|ศึกษา|เกี่ยว|กับ|ความ|สามารถ|ใน|การ|กระโดด|สูง|คือ|คุณ|ครู|พละ|ท่าน|นี้|นะ|คะ|คิดค้น|วิธี|ที่|จะ|ช่วย|ให้|นัก|กีฬา|หรือ|นัก|เรียน|นี่|สปริง|ข้อ|เท้า|ได้|มาก|กว่า|ปกติ|พวก|เรา|เข้าใจ|คำ|ว่า|"|สปริง|ข้อ|เท้า|"|ไหม|คะ|ทำไม|คน|เรา|สูง|เท่า|กัน|แต่|คน|1|กระโดด|ได้|สูง|อีก|คน|1|กระโดด|ได้|ไม่|สูง|เท่า|เรา|รา(มัน)|เป็น|เรื่อง|ความ|สามารถ|การ(ความ)|ยืดหยุ่น|ของ|ร่างกาย|และ|เป็น|tactic|เท|คนิค|นะ|คะ|อย่าง|ที่|เรา|เห็น|ชัด|คือ|นัก|กีฬา|วอลเลย์|บอล|อย่าง|นี้|เห็น|ไหม|คะ|หรือ|บาส|เขา|จะ|มี|การ|สปริง|หรือ|เทค(take)|ข้อ|เท้า|ได้|ดี|ขึ้น|แล้ว|ก็|ได้|สูง|กว่า|คน|ที่|ไม่|ได้|ถูก|ฝึก|นะ|คะ|ถ้า|ครู|พละ|คน|นี้|นะ|คะ|จะ|สุ่ม|เลือก|นัก|เรียน|ใน|ชั้น|เรียน|มา|ให้|ได้|รับ|การ|ฝึก|สอน|กระโดด|โดย|วิธี|พิเศษ|นี้|นะ|คะ|ก็|คือ|ฝึก|take|ข้อ|เท้า|ถ้า|คุณ|ครู|คน|นี้|มี|ลูกศิษย์(ลูกศิษย์n)|nn(,)|ใหญ่(n)|นี่|ก็|คือ|ขนาด|ประชากร|นะ|คะ|50|คน|คุณ|ครู|คน|นี้|ต้องการ|เลือก|ตัว|แทน|เพียง|10|คน|ขนาด|ตัวอย่าง|เรา|แทน|ด้วย|n|มี|ค่า|เล็ก(เป็น)|10|คน|ถ้า|สุ่ม|โดย|วิธี|ที่|1|สุ่ม|แบบ|ง่าย|นะ|คะ|สุ่ม|ใคร|ก็|ได้|นะ|คะ|simplerandomsampling|ก็|คือ|srs|ตัว|ย่อ|ของ|มัน|จะ|มี|จำนวน|วิธี|ทั้งหมด|ที่|เกิด|ขึ้น|ได้|ก็|เท่า|กับ|50|คน|เลือก|มา|คราว|ละ|10|คน|เลือก|ใคร|ก็ได้|ซึ่ง|ถ้า|เกิด|ไป|เกิด|เหตุการณ์|นี้|นะ|คะ|10|คน|10|คน|นี้|กระโดด|กระโดด|สูง|นะ|คะ|แล้ว|วัด|ความ|สามารถ|ใน|การ|กระโดด|สูง|ก็|คือ|ความ|สูง|ที่|เขา|กระโดด|ได้|อัน|นี่(นี้)|คือ|ชุด|ที่|1|ที่|อาจ|เกิด|ขึ้น|หรือ|อาจ|จะ|ได้|ชุด|ที่|2|เรา|ดู|ซิ(สิ)|ตัวอย่าง|ชุด|ที่|1|กับ|ชุด|ที่|2|เรา|ว่า|ชุด|ไหน|จะ|กระโดด|สูง|ได้|ดี|กว่า|กัน|คะชุด|ที่|2|เพราะ|อะไร|คะ|สูง|ยาว|เข่า|ดี|เหมือน|นัก|กีฬา|ไทย|คีริน|เห็น|กริน(ไหม)|นัก|วิ่ง|ลม|กลดเห็น|ไหม(กรด)|สูง|ยาว|เข่า|ดี|ไหม|ถ้า|วิ่ง|แข่ง|กัน|คน|ขา|ยาว|ได้เปรียบ|คน|ขา|สั้น|ใน|เรื่อง|ของ|สรีระนะ|คะ|เหมือน|กัน|เลย|ความ|สามารถ|ใน|การ|กระโดด|สูง|เรา|ดู|ว่า|ถ้า|ผู้|วิจัย|อาจารย์|ครู|พละ|คน|นี้|สุ่ม|หรือ(นัก)|อาจารย์(เรียน)|โดย|วิธี|srs|ได้|ชุด|ที่|1|กับ|ชุด|ที่|2|มัน|มี|ความ|แตกต่าง|กัน|ด้าน|สรี(สรีระเห็น)|ระนะ(ไหม)|คะ|อาจ|จะ|ทำ|ให้|ผล|วิจัย|ที่|ได้|มี|ความ|คาดเคลื่อน|เนื่อง|จาก|ปัจัย(ปัจจัย)|แฝง|เรา|จะ|เห็น|ว่า|ชุด|ที่|1|โอ้โห|ก|กลุ่ม(ลุ่ม)|ตัวอย่าง|มี|แต่|คน|ตัว|เตี้ย|ๆ|แสดง|ว่า|กระโดด|สูง|ได้|แค่|1|เมตร|แสดง|ว่า|วิธี|เขย่ง|เท้า|ของ|โค้ช|คน|นี้|ไม่|ได้(ดี)|ซึ่ง|จริง|วิธี|การ|กระโดด|แบบ|เขย่ง|เท้า|นี้|มัน|อาจ|จะ|ดี|ก็|ได้|ข้อ|สรุป|มัน|ผิดเพี้ยน|ไป|หรือ|ถ้า|สุ่ม|ตัวอย่าง|ได้|ชุด|ที่|2|โอ้โห|ได้|แต่|คน|ตัว|สูง|ๆ|นัก|เรียน|10|คน|นี้|สูง|หมด|เลย|ผล|กระโดด|สูง|1|เมตร|50|เซนติเมตร|1|.|5|เมตร|กระโดด|ได้|ดี|มาก|แสดง|ว่า|วิธี|เขย่ง|ของ|อาจารย์|คน|นี้|สุด|ยอด|สรุป|ผล|เข้า|ข้าง|ตัว|เอง|เลย|บอก|ว่า|สรุป(วิธี)|ผล(เขย่ง)|ของ|ตัว|เอง|มัน|เจ๋ง|เป้ง|เด็ก|กระโดด|ได้|ดี|เจ้ง(ขึ้น)|แท้ที่จริง|แล้ว|มัน|มี|ปัจจัย|รบกวน|จริง|ไหม|คะ|เห็น|ไหม|เนื่อง|จาก|นัก|เรียน|ห้อง|นี้|มี|ทั้ง|คน|เตี้ย|มี|ทั้ง|คน|สูง|ถ้า|เรา|สุ่ม|ตัวอย่าง|อย่าง|ง่าย|มัน|อา(อาจ)|จะ|เกิด|เหตุการณ์|ที่|ว่า|ได้|แต่|คน|เตี้ย|หมด|หรือ|ได้|แต่|คน|สูง|หมด|มัน|จะ|ทำ|ให้|ข้อ|สรุป|ของ|เรา|มัน|มี|ความ|เอนเอียง|และ|ไม่|ยุติธรรม|นะ|คะ|ดัง|นั้น|วิธี|วิธีการ(การ)|ที่|2|จึง|จะ|แก้|ปัญหา|จุด|นี้|ก็|คือ|สุ่ม|โดย|วิธี|แบบ|มี|ระบบ|หรือ|systematic|นะ|คะ|วิธี|ที่|2|ทำ|อย่าง|ไร|อาจารย์|คน|นี้|ก็|เอา|ลูกศิษย์|มา|เพื่อ|ลด|ปัจจัย|แฝง|หรือ|ปัจจัย|รบกวน|ที่|มี|ต่อ|เรื่อง|ที่|เขา|ศึกษา|คือ|ความ|สามารถ|เรื่อง(ใน)|การ|กระโดด|สูง|ปัจจัย|รบกวน|ตัว|นั้น|ก็|คือ|อะไร|คะ|ส่วน|สูง|ของ|นัก|เรียน|จริง|ไหม|ก็|เอา|นัก|เรียน|มา|เข้า|แถว|กัน|จัด|เรียง|กัน|ไป|ตาม|ความ|สูง|คน|ที่|1|คน|ที่|2|คน|ที่|3|คน|ที่|4|,|5|,|6|...|ครู|เขียน|index|ไม่|ตรง|กับ|รูป|เท่า|ไร|นะ|คะ|ละ|ไว้|ใน|ฐาน|ที่|เข้าใจ|48|,|49|,|50|ถ้า|เรา|เรียง|นัก|เรียน|แบบ|มี|ระบบ|ก็|คือ|เรียง|โดย|ใช้|ความ|สูง|นะ|คะ|วิธี|การ|เลือกตัอย่าง|แบบ|มี|ระบบ|เรา|ต้อง|ใช้|ช่วง|สุ่มk|ที่|เท่า|ๆ|กัน|โดย|เรา|จะ|ต้อง|คำนวณ|หา|ช่วง|สุ่มk|เสีย|ก่อน|หาkk(k)|จะ|มี|ค่า|เท่า|กับ|ขนาด|ประชากร|หาร|ด้วย|ขนาด|ตัวอย่าง|ที่|เรา|ต้องการ|อัน|นี้|เป็น|กรณี|อย่าง|ง่าย|ที่|n|กับ|n|มัน|หาร|กัน|ลง|ตัว|นะ|คะ|มัน|เป็น|ตัวอย่าง|มี|50|คน|ต้องการ|เลือกกี่|คน|คะ|10|คน|50|หาร|10|มี|ค่า|เป็น|5|แสดง|ว่า|ช่วง|กระโดด|ของ|เรา|มี|ค่า|เป็น|5|ดัง|นั้น|วิธี|การ|นะ|คะ|นัก|เรียน|คน|ที่|1|-|5|นัก|เรียน|คน|ที่|1|ถึง|คน|ที่|5(55)|คน|แรก|ตรง|นี้|เรา|จะ|หา|ใคร|ก็|ได้|เป็น|จุด|เริ่มต้น|ของ|การ|สุ่ม|เขียน|เลข|1|เลข|2|เลข|3|เลข|4|เลข|5|ใส่|กระดาษ|ทำ|ฉลาก|เขย่า|ๆ|ๆ|ปั๊บ|วิธี|การ|นี้|คือ|การ|สุ่ม|อย่าง|ง่าย|นะ|คะ|แอบแฝง|อยู่|จาก|เลข|1|ถึง|เลข|5|สุ่ม|ได้|หมายเลข|อะไร|ก็|ตาม|สมมุติ|สุ่ม|ได้|หมายเลข|2|คน|ที่|2|ถูก|เลือก|เป็น|ตัวอย่าง|อัตโนมัติ|คน|ที่|2|คือ|จุด|เริ่มต้น|ใช่|ไหม|คะ|หน่วย|ตัวอย่าง|คน|ถัด|ไป|คือ|คน|ที่|ถูก|เลือก|อัตโนมัติ|ก็|คือ|คน|ที่|2|แล้ว|บวก|ด้วย|k|,|2+|k|+(,)|k|มี|ค่า|เป็น|5|,|2|บวก(+)|5|เป็น|7|เห็น|ไหม|คะ|คน|ที่|2|แล้ว|ต่อ|ไป|คน|ที่|ถูก|เลือก|เป็น|ตัวอย่าง|ก็|คือ|คน|ที่|7|คน|ถัด|ไป|คือ|คน|ที่|เท่า|ไร|คะ|7|+|5|เป็น|12|โอ.|เค.|เห็น|ไห(ไหม)|มี(คะ)|คะช่วง(ช่วง)|สุ่มมัน|จะ|กระโดด|ไป|เรื่อย|ๆ|ใน|กรณี|นี้|นะ|คะ|ตัวอย่าง|ที่|ได้|ก็|คือ|นัก|เรียน|คน|ที่|2|คน|ที่|7|คน|ที่|12|ถัด|ไป|คน|ที่|เท่า|ไร|คะ|17|ถัด|ไป|22|ถัด|ไป|27|ถัด|ไป|32|ถัด|ไป|ครู|เขียน|ผิด|ใช่|ไหม|37|นะ|คะ|ต่อ|ไป|เป็น|42|และ|47|ครบ|10|คน|ไหม|ครบเห็น|ไหม|คะ|อัน|นี้|คือ|จะ|ทำ|ให้|ตัวอย่าง|ที่|ได้|จะ|ทำ(นี่)|ให้(มี)|มี(ทั้ง)|คน|ที่(ตัว)|เตี้ย|ๆ|คน|ที่|อยู่|ตรง|กลาง|และ(แล้ว)|คน|ที่|สูง|ๆ|เห็น|ไหม|คะ|อัน|นี้|คือ|วิธี|การ|สุ่ม|แบบ|ที่|2|คือ|การ|สุ่ม|แบบ|มี|ระบบ|นะ|คะ|พูด|ง่าย|ๆ|ก็|คือ|ข้อมูล|มัน|จะ|ต้อง|ถูก|จัด|เรียง|มัน(กัน)|เสีย|ก่อน|มัน|อาจ|จะ|ถูก|จัด|เรียง|โดย|บัญชี|ราย|ชื่อ|ก็|ได้|หรือ|ถูก|จัด|เรียง|โดย|คุณลักษณะ|1|ลักษณะ|ใด|ที่|เป็น|ปัจจัย|แฝง|ที่|มี|ผล|ต่อ|เรื่อง|ที่|เรา|ศึกษา|อย่าง|เช่น|เรื่อง|นี้|นะ|คะ|ใน|กรณี|ที่|nหารn|ไม่|ลงตัว|ยก|ตัวอย่าง|เช่น|ยก|ตัวอย่าง|เช่น|มี|n|มี|ค่า|เป็น|50|นะ|คะ|เรา|จะ|เลือก|n|เล็ก|12|คน|เรา|จัดเรียง|นัก|ศึกษา|เรียง(เสร็จ)|เรียบร้อย|แล้ว|เสร็จ(เรียง)|เรียบร้อย|แล้ว|เรียง(หาk)|เรียบร้อย(เท่า)|แล้ว(กับ)|หาk(nหารn)|มี|ค่า|เป็น|50|หาร|12|กด|เครื่อง|คิด|เลข|ให้|ครู|หน่อย|ค่ะ|เป็น|เท่า|ไร|คะ|เดี๋ยวครู|ลอง|ถาม|เบอร์|...|ครู|ลอง|ถาม|เบอร์|7|เป็น|เท่า|ไร|คะ|50|หาร(÷)|12|ใช้|เครื่อง|คิด|เลข|เลย|ค่ะ|ใน|ควม|พิวเตอร์(คอมพิวเตอร์)|เรา|มี|ใช่|ไหม|คะ|ค่ะ(calculator)|เครื่อง|คิด|เลข|50|หาร(÷)|12|พาร์ทเนอร์(partner)|บอก|ครู|ด้วย|นะ|คะ|(|ล่าม|)|4|.(,)|24(4)|.|1(16)|(|อาจารย์|)|4|.|1|,|4|.|1|อะไร|คะ|ถ้า|ตอบ|2|ตำแหน่ง|4|.|16|ใน|กรณี|นี้|นะ|คะ|ช่วง|k|ของ|เรา|เป็น|ทศนิยม|ไม่|ลงตัว|ความ|จริง|เรา|ปัด|ขึ้น|เลย|นะ|คะ|เพราะ|ว่า|ส่วน|ที่|มัน|เกิน|มา|นิดหนึ่ง|เรา|ถือ|ว่า|ช่วง|k|มัน|เกิด|ขึ้น|แล้ว|มัน|ทศนิยม|เท่า|ไร|ก็ตาม|เรา|จะ|ปัด|ขึ้น|หมด|เลย|แสดง|ว่า|ช่วง|สุ่ม|เรา|ต้อง|ใช้|เท่า|ไร|คะ|5|ช่วง|สุ่ม|กระโดด|นะ|คะ|ใช้|5|เหมือน|เดิม|วิธี|การ|แก้|ปัญหา|ใน|กรณี|นี้|เรา|จะ|เอา|นัก|เรียน|50|คน|นี้|มา|จัด|เรียง|เป็น|วง|ว(กลม)|1|,|2|,|3|,|4|,|5|,|6|,|7|,|8|,|9|,|10|,|11|678(,)|9101112(12)|,|13|,|14|,|15|ไป|เรื่อย|ๆ|จน|ถึง|48|,|49|,|50|แต่|คน|ที่|1|จะ|ถูก|นับ|รอบ|ต่อเนื่อง|ไป|อีก|คน|ที่|1|ก็|จะ|มี|order|เป็น|คน|ที่|เท่า|ไร|ด้วย|คะ|เ51(51)|,|52|นับ|วน|เป็น|พวง|มาลัย|เลย|นะ|คะ|วิธี|การ|พอ|เรา|จัด|เรียง|อย่าง|นี้|เสร็จ|แล้ว|อัน|นี้|เรา|ใช้|ช่วง|สุ่มk|เป็น|5|นะ|คะ|5|คน|แรก|เลือก|ใคร|ก็ได้|โดย|วิธี|อย่าง|ง่าย|ทำ|ฉลาก|จับ|มา|ปั๊บ|เป็น|เลข|4|คน|เป็นเลข(ที่)|4|ถูก|เลือก|เป็น|ตัวอย่าง|คน|ที่|ถูก(ถัด)|เลือก(ไป)|ถัด(ที่)|ไป(ถูก)|เป็น(เลือก)|อัตโนมัติ|ก็|คือ|4|บวก|อะไร|คะ|4|+|5|เป็น|คน|ที่|9|ถัด|ไป|ก็|เป็น|อะไร|คะ|เป็น|14|ถัด|ไป|เป็น|คน|ที่|เท่า|ไร|เอ่ย|19|แล้ว|ถัด|ไป|ก็|เป็น|คน|ที่|24|อะไร|อีก|คะ|29|ไป|เรื่อย|ๆ|จน|ถึง|คน|สุดท้าย|คือ|คน|ที่|ลอง|นับ|ต่อ|ไป|สิ|ซิ(เดี๋ยว)|เดี๋ยว|นะครู|ลอง|ถาม|เพื่อน|เรา|หน่อย|นะ|หมายเลข|...|เดี๋ยว|นะ|ครู|ลอง|ใช้|เทคโนโลยี|หน่อย|นิดหนึ่ง|ครู|ลอง|ถาม|คน|นี้|ดู|สิ|เบอร์|22|ค่ะ|ลอง|ถาม|นัก|ศึกษา|เบอร์|22|คน|อื่น|ช่วย|คิด|ด้วย|เบอร์(นะ)|22(คะ)|ใน|ระหว่าง|รอ|คน|ที่|22|เรา|ถาม|คน|อื่น|ก่อน|ก็|ก็ได้(ได้)|คน|นี้|เบอร์|8|เบอร์|8|ครู|ถาม|ว่า|คน|ที่|24|ถูก|เลือก|เป็น|ตัวอย่าง|ถัด|ไป|เป็น|คน|ที่|29|ถัด|จาก|คน|ที่|29|เป็น|คน|ที่|เท่า|ไร|คะ|29|แล้ว|บวก|ด้วย|ช่วง|สุ่ม|529|+|5|เป็น|3029(3025)|+|5(9)|เป็น|เท่า|ไร|คะ|(|ล่าม|)|เป็น|34|(|อาจารย์|)|เป็น|34|ถูกต้อง|นะ|คะ|คน|ถัด|มา|คือ(เป็น)|คน|34|แล้ว|ถัด|จาก|มา(34)|จาก(คือ)|คน|ที่|เท่า|34(ไร)|คือ(คะ)|ตอบ|อีก|ค่ะ|อีก|ครั้ง|หนึ่ง|คน|ถัด|ไป|อีก|ค่ะ|ตอบ|เลย|ค่ะ|ถัด|จาก|คน|ที่|34(3434)|บวก|ช่วง|สุ่มk|เป็น|534|+|5|เป็น|(|ล่าม|)|39|(|อาจารย์|)|39|ตอบ|อีก|ค่ะ|ตอบ|อีก|จนถึง|คน|สุดท้าย|เลย|39|ถัด|ไป|เป็น|คน|ที่|เท่า|ไร|คะ|อีก|คำ|ถาม|คะ|อีก|คำ|ถาม|39|+|4|เป็น|...|อ้อ|!|39|+|5|ค่ะ|(|อาจารย์|)|เป็น|เท่า|ไร|คะ|(|ล่าม|)|40|(|อาจารย์|)|40|...|44|ตอน|นี้|คน|ที่|44|ถูก|เลือก|เป็น|ตัวอย่าง|นะ|คะ|เดี๋ยว|ครู|เขียน|ใหม่|นะ|คะ|ว่า|ตัวอย่าง|เรา|เป็น|คน|ที่|เท่า|ไร|บ้าง|เป็น|คน|ที่|4|คน|ที่|9|คน|ที่|14|คน|ที่|19|คน|ที่|24|คน|ที่|29|,|34|293449(,)|คน(39)|ที่(,)|143944(44)|ตอน|นี้|ได้|กี่|คน|แล้ว|คะ|9|เห็น|ไหม|คะ|ต่อ|ไป|คน|...|นัก|เรียน|คน|ที่|10|คน|ที่|จะ|ถูก|เลือก|คือ|คน|ลำดับ|ที่|เท่า|ไร|ขอ|ถาม|เบอร์|11|ค่ะ|เบอร์|11|หูดี|ใช่|ไหม|เบอร์(หู)|11(ดี)|ตอบ|ได้|เลย|ถาม|ว่า|คน|ถัด|ไป|คือ|คน|ที่|เท่า|ไร|คะ|ที่|ถูก|เลือก|เป็น|ตัวอย่าง|ตอน|นี้|อยู่|คน|ที่|44|แล้ว|ค่ะ|ถัด|ไป|เป็น|คน|ที่|...|(|นัก|ศึกษา|)|49|ค่ะ|(|อาจารย์|)|49|คำนวณ|โดย|เอา|44|ไป|บวก|k|เป็น|49(5)|ใช่|ไหม|คะ|49|ถัด|มา(ไป)|เป็น|คน|ที่|เท่า|ไร|คะ|ตอบ|อีก|ที|ซิ(สิ)|สังเกต|นะ|คะ|ว่า|49|อยู่|ตรง|นี้|แล้ว|สังเกต(ใช่)|นะ(ไหม)|คะ|มัน|กระโดด|ไป|9(อีก)|อยู่(เท่า)|ตรง(ไร)|นี้(คะ)|แล้ว(5)|ใช่|ไหม|คะ|1|,|2|,|3|,|4|,|5|คน|ที่|52|,|53|,|54|คน|ที่|54|ถูก|เลือก|แต่|ความ|จริง|แล้ว|คือ|คน|ที่|เท่า|ไร|นั่น|เอง|คน|ที่|4|เห็น|ไหม|คะ|มัน|จะ|อยู่|ถูก|วน|กลับ|มา|คน|สุดท้าย|ที่|ถูก|เลือก|คือ|คน|ที่|เท่า|ไร|คะ|1|,|2|,|3|,|4|คน|นี้|ไป|แล้ว|หรือ|ยัง|ไป|แล้ว|ดัง|นั้น|เรา|ต้อง|นับ|เป็น|1|,|2|,|3|,|4|,|12345(5)|ดัง|นั้น|คน|ที่|ถูก|เลือก|คน|สุดท้าย|คือ|คน|หมายเลข|อะไร|คะ|ใช่|ไหม|คะ|เพราะ|ความ|จริง|คือ|เรา|นับ|ได้|ตก|คน|ที่|9|แต่|คน|ที่|9|ถูก|เลือก|ไป|แล้ว|เขา|ถูก|เลื(ดึง)|ออก|ไป|แล้ว|ใช่|ไหม|แบล้(คะ)|การ|สุ่ม|ตัวอย่าง|ใน|ลักษณะ|นี้|มัน|เป็น|การ|สุ่ม|ตัวอย่าง|แบบ|ไม่|ใส่|คืน|นะ|คะ|เพราะ|คน|ที่|9|ถูก|ถาม|ไป|แล้ว|เรา|จะ|ไม่|ถาม|ซ้ำ|ดัง|นั้น|ก็|ตอบ(ต้อง)|ขยับ|มา|เป็น|คน|ที่|10|โอ.เค.|ไหม|คะ|อัน|นี้|คือ|การ|เลือก|เลือก|ตัวอย่าง|แบบ|มี|ระบบ|ใน|กรณี|ที่|ช่วง|สุ่ม|k|การ(ของ)|สุ่มk(เรา)|มัน|หาร|ไม่|ลงตัว|นะ|คะ|ให้|เอา|จำนวน|คน|น่ะ|มา|100|เป็น|วง|กลม|แล้ว|ก็|สุ่ม|ใน|ลักษณะ|แบบ|นี้|นะ|คะ|จน|ได้|ตัวอย่าง|ครบ|ตาม|ขนาด|ที่|เรา|ต้องการ|โอเค(โอ.เค.)|นะ|คะ|ต่อ|ไป|วิธี|ที่|3|วิธี|ที่|3|นี้|คือ|การ|สุ่ม|ตัวอย่าง|ที่|มี|ความ|พิเศษ|ด้วย|ว่า|ประชากร|ที่|3(ศึกษา)|มี|ความ|หลากหลาย|แบ่ง|ออก|เป็น|ชั้น|ภูมิ|ย่อย|ๆ|โดย|ที่|ภาย|ใน|ชั้น|ภูมิ|เดียว|กัน|นี่|มี|ความ|คล้ายคลึง|กัน|นะ|คะ|อย่าง|ภาพ|นี้|ประชากร|ที่|เรา|ศึกษา|นะ|คะ|แบ่ง|ออก|เป็น|3|ชั้น|ภูมิยก|ตัวอย่าง|เช่น|ถ้า|มหาวิทยาลัยราชภัฏ|สกลนคร|มี|นโยบาย|จะ|ขึ้น|ค่า|หน่วย|กิจ|อ(กิต)|ยาก(อยาก)|จะ|รู้|ว่า|นัก|ศึกษา|มี|ความ|คิด(คิดเห็น)|อย่าง|ไร|ถ้า|มหาวิทยาลัย|เรา|จะ|ขึ้น|ค่า|หน่วย|กิต|นะ|กิตแพง(คะ)|ขึ้น|ค่า|หน่วย|กิตแพง|เพราะ(ขึ้น)|ทุก|วัน|นี้|เรา|เรียน|ถูก|มา(มาก)|เลย|ค่า|เทอม|นัก|ศึกษา|แบ่ง|ออก|เป็น|คน|ที่|มี|คิค|เห็น|คล้าย|ๆ|กัน|นะ|คะ|กลุ่ม|นี้|แต่|ตอน|นี้|แต่|2|คน|นี้|อม|ยิ้ม|แสดง|ว่า|ยุคสมัย|มัน|เปลี่ยน|ไป|นะ|อะไร|ๆ|ก็|แพง|ขึ้น|ที่|เรา|เรียน|ทุก|วัน|นี้|ก็|ถูก|มาก|ดัง|นั้น|มหาวิทยาลัย|จะ|ขึ้น|หน่วย|กิต|ฉัน|ก็|โอ.(โอ.เค.)|เคยิ้มแย้มแจ่มใส(ยิ้มแย้มแจ่มใส)|ไม่|เป็น|ไร|ใช่|ไหม|คะ|เพราะ(เรา)|จะ|เห็น|ว่า|ชุ้น(ชั้น)|ภูมิ|ที่|1|นี้(นี่)|ตัว|แทน|2|คน|นี้|มี|ความ|คิดเห็น|คล้าย|กัน|ก็|คือ|ยินดี|ไม่|เป็น|ไร|นะ|คะ|มี|รอย|ยิ้ม|แต่|วง|กลม|ข้าง|ล่าง|2|คน|นี้|เป็น|อย่าง|ไร|คะ|ยิ้ม|ไหม|ไม่|ยิ้ม|น่า|ตา(หน้าตา)|เฉย|ๆ|จะ|ขึ้น|ก็ได้|ไม่|ขึ้น|ก็|ได้|เพราะ|ว่า|ชั้น(ฉัน)|ไม่|ได้|รู้สึก|เดือดร้อน|อะไร|เพราะ|ฉัน|กู้|กยศ.|เห็น|ไหม|2|คน|นี้|ขึ้น|ก็ได้|ไม่|ขึ้น|ก็ได้|ก็(แล้วแต่)|ได้(ใช่)|แล้วแต่(ไหม)|ชั้น(คะ)|ภูมิ(ชั้น)|ที่(ภูมิที่)|2(22)|คน|นี้|ก็|มี|ความ|คิดเห็น|ที่|คล้าย(คล้ายคลึง)|กัน|ชั้น|ภูมิ|ที่|3|นี่|โห|เป็น|คน|จำนวน|มาก|เลย|รู้สึก|โอ.เค.|ไหม|ดู|มี|รอย|ยิ้ม|ไหม|คะ|ไม่|มี|หน้าตา|บูดเบี้ยว|ไม่|happy|เลย|แต่|ใน|ความ|ไม่|แฮปปี้(happy)|เหล่า|นี้|เขา|อาจ|จะ|ความ|ไม่|happy|เท่า|กัน|เพราะ|ว่า|คน|นี้|อาจ|จะ|รู้สึก|หรือ|หรอ|ขึ้น|ค่า|เทอม|มี(ความ)|ความ(รู้สึก)|ไม่|พอใจ|นิดหน่อย|แต่|คน|นี้|โห|!|ขึ้น|ค่า|เทอม|จะ|เอา|เงิน|ที่|ไหน|มา|จ่าย|ล่ะ|เห็น|ไหม|คะ|ระดับ|ความ|ไม่|พอใจ|มัน|ยัง|มี|ความ|แตกต่าง|กัน|อยู่|แต่|ก็|ยัง|ไป|ใน|ทิศทาง|เดียว|กัน|คือ|เขา|ก็|รู้สึก|เป็น|อย่าง|ไร|คะ|ไม่|พอใจ|เรา|จะ|เห็น|ว่า|ประชากร|นัก|ศึกษา|ของ|เรา|นี่|แบ่ง|ออก|เป็น|ชั้น|ภูมิ|ย่อย|3|ชั้น|ภูมิ|ก็|คือ|คน|ที่|รู้สึก|ยินดี|เห็น|ด้วย|คือ|ชั้น|ภูมิ|ที่|1|ชั้น|ภูมิ|ที่|2|คน|รู้สึก|เฉย|ชั้น|ภูมิ|ที่|3|รู้สึก|ไม่|พอใจ|เลย|นะ|คะ|ถ้า|ประชากร|ของ|เรา|แบ่ง|ออก|ตาม|นี้|นะ|คะ(เป็น)|กลุ่ม|ย่อย|ใน|นี้|นะ|คะ|เรา|ดู|กลุ่ม|ย่อย|ใน|กลุ่ม|ย่อย|มี|ความ|คล้ายคลึง|กัน|แต่|ต่าง|ชั้น|ภูมิ|ตรง|นี้|ชั้น|ภูมิ|ที่|1|กับ|ชั้น|ภูมิ|ที่|2|มี|ความ|คิดเห็น|ที่|แตกต่าง|กัน|สุด|ขั้ว|เห็น|ไหม|คะ|ชั้ถ้า(ถ้า)|ประชากร|ถูก|แบ่ง|ออก|เป็น|ชั้น|ภูมิ|แบบ|นี้|แล้ว|แบบ|นี้|แล้ว|เวลา|เก็บ|ข้อมูล|เรา|จะ|เวลา(ต้อง)|เก็บ|ข้อมูล|แบบ|ชั้น|ภูมิ|ภาษา|อังกฤษ|เขา|ใช่|คำ|ว่า|"|stratifiedsampling|"|นะ|คะ|การ|เก็บ|ข้อมูล|แบบ|ชั้น|ภูมิ|ก็|คือ|จะ|ต้อง|สุ่ม|ตัวอย่าง|จาก|ตัวอย่าง(ทุก)|จาก(ๆ)|ชั้น|ภูมิ|อย่าง|เป็น|สัดส่วน|กัน|ชั้น|ภูมิ|ที่|1|มี|คน|น้อย|ตัวอย่าง|ก็|ต้อง|สุ่ม|มา|เป็น|สัดส่วน|คน|น้อย|เห็น|ไหม|คะ|ชั้น|ภูมิ|ที่|2|ก็|คน|ก็|น้อย|ก็|สุ่ม|มา|เป็น|สัดส่วน|คน|น้อย|ชั้น|ภูมิ|ที่|3|มี|คน|จำนวน|มาก|ไม่|เห็น|ด้วย|ๆ|ๆ|ไม่|โอ.|เค|เค.(.)|ๆ|เห็น|ไหม|คะ|ก็|ต้อง|สุ่ม|มา|เป็น|จำนวน|มาก|หน่อย|เห็น|ไหม|คะ|สิ่ง|ที่|เรา|ทำ|วิธี|การ|สุ่ม|แบบ|ชั้น|ภูมิ|ตรง|นี้|มัน|จะ|ทำ|ให้|เรา|ได้|ตัวอย่าง|ที่|มี|ครบ|ทุก|ลักษณะ|ของ|ประชากร|ทำ|ให้|ตัวอย่าง|เป็น|ตัว|แทน|ที่|ดี|โอ.เค.|ไหม|คะ|วิธี|การ|นี้|นะ|คะ|ข้อมูล|จะ|ต้อง|ถูก|แบ่ง|เป็น|ชั้น|ภูมิ|ชภาย(ภาย)|ใน|ชั้น|ภูมิ|มี|ตัวอย่าง(ความ)|เหมือน|กัน|ต่าง|ชั้น|ภูมิมี|ความ|แตกต่าง|กัน|เวลา|สุ่ม|ต้อง|สุ่ม|จาก|ทุก|ๆ|ชั้น|ภูมิโอ.เค.|นะ|คะ|แต่|บาง|ครั้ง|เรา|จะ|ทำ|ให้|ข้อมูล|มัน|มา|คน|คิด|เหมือน|กัน|มา|อยู่|ใกล้|ๆ|กัน|นี่|มัน|ทำ|ได้|ยาก|นะ|คะ|บาง|เรื่อง|นะ|คะ|มัน|ก็|จะ|ใช้|วิธี|ที่|4|วิธี|ที่|4|การ|เลือก|ตัวอย่าง|แบบ|แบ่ง|กลุ่ม|หรือ|clustersampling|นะ|คะ|วิธี|การ|สุ่ม|ตัวอย่าง|แบบ|ที่|4|นี้|ประชากร|นะ|คะ|จะ|มี|ความ|แตกต่าง|หลากหลาย|แบ่ง|ออก|เป็น|กลุ่ม|ๆ|ส่วน|ใหญ่|จะ|แบ่ง|ไป|ตาม|พื้นที่|โดย|มี|ลักษณะ|ที่|ว่า|ใน|แต่ละ|กลุ่ม|นะ|คะ|จะ|มี|ความ|แตกต่าง|กัน|สูง|เปรียบเทียบ|เหมือน|เรื่อง|ขึ้น|ค่า|เทอม|เมื่อ|กี้|ถ้า|เมื่อกี้(มหาวิทยาลัย)|จะ|ประกาศ|ขึ้น|ค่า|หน่วย|กิจ(กิต)|กลุ่ม|ที่|1|นัก|ศึกษา|เอกไอที|เอกไอที|เป็น|อย่าง|ไร|คะ|มี|คน|เห็น|ด้วย|ไหม|มี|มี|คน|เฉย|ๆ|ไหม|มี|มี|คน|ไม่|โอ.เค.|ไหม|มี|นี่|เห็น|ไหม|คะ|กลุ่ม|ที่|1|คือ|นัก|ศึกษา|เอกไอ|ที|กลุ่ม|ที่|2|เป็น|นัก|ศึกษา|เอกคณิตศาสตร์|เอกคณิตศาสตร์|เป็น|อย่าง|ไร|เอก(บ้าง)|คณิตศาสตร์(คะ)|คน|ที่|เห็น|ด้วย|ก็|มี|คน|ที่|เฉย|ๆ|ก็|มี|คน|ที่|รู้สึก|ไม่|พอใจ|ก็|มี|ปน(ปะปน)|กัน|อยู่|เห็น|ไหม|คะ|ใน|กลุ่ม|คณิตศาสตร์|นี่|ก็|จะ|มี|ความ|คิดเห็น|ที่|แตกต่าง|กัน|เอง|คือ|ใน|กลุ่ม|เขา|ก็|มี|ความ|คิดเห็น|ยัง(ที่)|มี(แตกต่าง)|การ(กัน)|รับ(เหมือน)|อยู่(กัน)|เห็น|ไหม|คะ|หรือ|เป็น|นัก|ศึกษา|เอกคอมพิวเตอร์|ธุรกิจ|กลุ่ม|ที่|3|คน|ที่|เห็น|ด้วย|ก็|มี|คน|ที่|ไม่|รู้สึก|ยินดี|ยินร้าย|ก็|มี|เหมือน|กัน|คน|ที่|ไม่|พอใจ|ก็|มี|เหมือน|กัน|มี|ความ|แตกต่าง|สูง|ถ้า|ข้อมูล|ถูก|แบ่ง|ออก|เป็น|กลุ่ม|ๆ|แบบ|นี้|แล้ว|เรา|มา|ดู|นะ|คะ|ลักษณะ|ข้อมูล|ใน|กลุ่ม|เดียว|กัน|นี่|จะ|มี|ความ|แตกต่าง|กัน|แต่|ระหว่าง|กลุ่ม|จะ|คล้ายคลึง|กัน|เห็น|ไหม|ระหว่าง(คะ)|กลุ่ม|ที่|1|กับ|กลุ่ม|ที่|2|เห็น|ไหม|คะ|มี|คน|ครบ|ทุก|3|ลักษณะ|เลย|เวลา|สุ่ม|ข้อมูล|เรา|จะ|สุ่ม|กลุ่ม|สุ่ม|กลุ่ม|ตอน|นี้|มี|อยู่|3|กลุ่ม|เขียน|ฉลาก|หมายเลข|1|ที่(หมายเลข)|1(2)|หมายเลข|3|ที่(ใส่)|2(กระป๋อง)|เขย่า|จับ|ได้|เป็น|เป็ยเลข(เลข)|2|ก็|หมาย|ความ|ว่า|กลุ่ม|ที่|2|ทุก|ๆ|คน|ที่|อยู่|กลุ่ม|ที่|2|จะ|ถูก|เลือก|เป็น|ตัวอย่าง|อัตโนมี(อัตโนมัติ)|นะ|คะ|เห็น|จะ(ไหม)|เห็น(คะ)|ว่า|ตัวอย่าง|ก็|จะ|มี|ครบ|ทุก|ลักษณะ|เลย|โอ.เค.|ไหม|คะ|ตอน(แบบ)|นี้|คือ|การ|สุ่ม|กลุ่ม|ยก|ตัวอย่าง|ที่|เห็น|ง่าย|ๆ|วิธี|การ|สุ่ม|กลุ่ม|ใน|ชีวิต|ประจำ|วัน|ของ|คน|เรา|เวลา|ครุ(ครู)|ไป|วัด|กับ|แม่|กับ|ยาย|ตอน|เช้า|ๆ|วัน(เสาร์)|อาทิตย์|เวลา|จัด|อาหาร|ถวาย|พระ|ชาว|บ้าน|เขา|จะ|ให้|แบบ|มี|อาหาร|มา|หลาย|ชนิด|ใช่|ไหม|คะ|อาหาร|มี(คาว)|อาหาร|หวาน|ผลไม้|ข้าวเหนียว|ข้าว|สวย|คน|ที่|ไป|วัด|ตอน|เช้า|ๆ|เขา|จะ|จัด|อาหาร|เหล่า|นี้|ลง|ใน|แต่ละ|ถาด|เห็น|ไหม|คะ|ทุก|ๆ|ถาด|ก็|จะ|มี|อาหาร|ครบ|ทุก|อย่าง|เลย|ก็|คือ|มี|อาหาร|คาว|มี|อาหาร|ของ|หวาน|มี|ผลไม้|มี|น้ำ|ดื่ม|ทุก|ถาด|จะ|เหมือน|กัน|น้ำดดัง(ดัง)|นั้น|เวลา|เรา|จะ|สุ่ม|หรือ|ว่า|หยิบ|อาหาร|ประเคน|ถวาย|พระเรา|หยิบ|ถาด|ไหน|ก็|ได้|แต่|หยิบ|ไป|แค่|ถาด|เรา(เดียว)|หยิบ|ไป|แค่|ถาด|เดียว|พระ|ก็|จะ|ฉัน|อาหาร|ที่|อยู่|ใน|ถาด|นั้น|ซึ่ง|มี|ครบ|ทุก|ประเภท|ที่|เรา|จัด|ไว้|โอ.เค.|ไหม|คะ|ไหอัน(อัน)|นี้|คือ|การ|สุ่ม|กลุ่ม|ทวน|นะ|คะ|ว่า|วิธี|การ|สุ่ม|ตัวอย่าง|แบบ|ที่|1|คือ|การ|สุ่ม|ตัวอย่าง|โดย|อาศัย|ความ|น่า|จะ|เป็น|มี|อยู่|4|วิธี|ย่อย|วิธี|แรก|ก็|คือ|การ|สุ่ม|อย่าง|ง่าย|2|.|สุ่ม|มี|ระบบ|3|.|สุ่ม|แบบ|ชั้น|ภูมิ|4|.|สุ่ม|แบบ|กลุ่ม|โอ.เค.|นะ|คะ|แต่|ใน|การ|ทำ|งาน|วิจัย|จริง|บาง|ครั้ง|ข้อมูล|หรือ|กลุ่ม|ประชากร|ที่|เรา|ศึกษา|นี่|มี|จำนวน|มาก|และ|กระจาย|อยู่|ตาม|พื้นที่|นะ|คะ|เรา|อาจ|จะ|ทำ|การ|สุ่ม|หลาย|ขั้นตอน|อย่าง|เช่น|เมื่อ|ก่อน|ตอน|ที่|ครู|ไป|ประเมิน|ความ|พึงพอใจ|ที่|มี|ต่อ|การ|ใช้|บริการ|...|ความ|พึ่งพอใจ(พึงพอใจ)|ที่|มี|ต่อ|การ|ให้|บริการ|ของ|หน่วย|งาน|ของ|รัฐ|หน่วย|งาน|1|นะ|คะ|เป็น|หน่วย|งาน|เกี่ยว|กับ|การ|ปกครอง|ท้องถิ่น|คราว|นี้|ประชาชน|ที่|อยู่|ใน|พื้นที่|บริการ|เขา|มี|จำนวน|มาก|งบ|ประมาณ|เรา|มี|จำกัด|ใน|การ|ไป|เก็บ|ข้อมูล|เรา|ก็|มี|การ|ไป(สุ่ม)|สุ่ม(ตัวอย่าง)|แบบ|ตัวอย่าง(หลาย)|หลาย(ชั้น)|ขั้น(หรือ)|หลาย|ขั้นตอน|นะ|คะ|ก็|คือ|ใน|ตำบล|นี้|เรา|อา(อาจ)|จะ|แบ่ง|ตำบล|เป็น|หมู่|บ้าน|ใช่|ไหม|คะ|ใน|หมู่|บ้าน|เรา|ก็|สุ่ม|บ้าน|พอสุ่ม|หมู่|บ้าน|แล้ว|เรา|อาจ|จะ|เอา|เลข|ที่|บ้าน|ตาม|กับ|ผู้|ใหญ่|บ้าน|แล้ว|ก็|กระจาย|ตาม|แผนที่|นะ|คะ|แล้ว|ก็|สุ่ม|แบบ|มี|ระบบ|ต่อ|โดย|การ|ใช้|หมายเลข|ที่|บ้าน|นะ|คะ|ที่|ตั้ง|ของ|บ้าน|ที่|อยู่|ตาม|ถนน|เรา|ก็|ใช้|ช่วง|สุ่มk|กระโดด|นะ|คะ|ให้|มัน|ได้|ก(ตัวอย่าง)|ระโดด(ประชาชน)|ที่|กระจาย|ไป|ตาม|พื้นที่|ที่|ให้|บริการ|ของ|หน่วย|งาน|รัฐ|นั้น|นะ|คะ|อัน|นี้|เรา|เรียก|ว่า|การ|สุ่ม|แบบ|หลาย|ขั้นตอน|นะ|คะ|ซึ่ง|การ|สุ่ม|แบบ|หลาย|ขั้นตอน|นี้|ใน|แต่ละ|ขั้นตอน|อาจ|จะ|ใช้|วิธี|ใด|ก็|ได้|จาก|4|วิธี|พื้นฐาน|4|วิธี|พื้ฐาน|ก็|คือ|สุ่ม|อย่าง|ง่าย|มี|ระบบ|ชั้น|ภูมิ|แล้ว|ก็|และ(สุ่ม)|ชั้น(กลุ่ม)|ภูมินะ(นะ)|คะ|คราว|นี้|เรา|มา|ดู|งาน|วิจัย|บาง|เรื่อง|นะ|คะ|เรา|ก็|ไม่|สามารถ|สุ่ม|วิจัย(ตัวอย่าง)|โดย|อาศัย|ความ|น่า|จะ|เป็น|ได้|เนื่อง|จาก|ปัญหา|วิจัย|มี|ความ|เฉพาะ|เจาะจง|จะ|ไป|สุ่ม|อย่าง|ง่าย|กับ|ใคร|ก็(ก็ได้)|ไม่|ได้|นะ|คะ|อย่าง|เช่น|อยาก|จะ|ศึกษา|พฤติกรรม|ของ|หญิง|ตั้ง|ครรภ์|ที่|สูบ|บุหรี่|อยาก|จะ|รู้|ว่า|บุหรี่|นี่|มัน|จะ|ส่ง|ผล|ไม่(ไป)|ถึง|ทารก|ใน|ครรภ์|หรือ|ไม่|แบบ|นี้|นะ|คะ|เรา|ไป|สุ่ม|อย่าง|ง่าย|ได้|ไหม|คะ|ไม่|ได้|ถ้า|ได้|ผู้|ชาย|ตาย|ห่า|ผู้|ชาย|ล่ะ|ผู้|ตายห่า(ชาย)|ท้อง|ไม่|ได้|ใช่|ไหม|แถม|ได้|ผู้|หญิง|ที่|ไม่|ท้อง|ก็|ไม่|ตรง|กับ|เรื่อง|อีก|ใช่|ไหม|คะ|หรือ|ถ้า|เกิด|เขา|ได้|ผู้|หญิง|ที่|ท้อง|สุ่ม|อย่าง|ง่าย|ได้|ผู้|หญิง|ท้อง|เขา|ก็|ไม่|เคย|สูบ|บุหรี(บุหรี่)|อีก|ก็|ไม่|ตรง|กับ|เรื่อง|ใช่|ไหม|คะ|ถ้า|งาน|วิจัย|มัน|มี|เฉพาะ|เจาะจง|แบบ|นี้|นะ|คะ|โดย|เฉพาะ|ทาง|การ|แพทย์|ก็|อาจ|จะ|ต้อง|มี|การ|สุ่ม|ตัวอย่าง|ที่|ไม่|อาศัย|ความ|น่า|จะ|เป็น|อย่าง|เช่น|การ|เลือก|โดย|บังเอิญ|นะ|คะ|หรือ|การ|เลือก|แบบ|โควตา|อย่าง|ที่|โค(3)|หรือ(คือ)|การ|เลือก|ตัวอย่าง|อย่าง(แบบ)|เฉพาะ|เจาะจง|อย่าง|ตัวอย่าง|ที่|ครู|อธิบาย|เมื่อ|สัก|ครู่|นะ|คะ|พฤติกรรม|ของ|หญิง|มี|ครรภ์|ที่|สูบ|บุหรี่|นะ|อยาก(คะ)|จะ(อยาก)|รู้|ว่า|บุหรี่|มี|ส่ง|ผล|ต่อ|ทา|รก|ใน|ครรภ์|อย่าง|ไร|นัก|วิจัย|อาจ|จะ|ใช้|เลือก(วิธี)|การ|เลือก|วิจัย(ตัวอย่าง)|แบบ|เฉพาะ|เจาะจง|ก็|คือ|กำหนด|คุณลักษณะ|ของ|ตัวอย่าง|ที่|เรา|กำลัง|จะ|ศึกษา|ไว้|ล่วงหน้า|ใน|กรณี|นี้|อาจ|จะ|เปิด|รับ|อาสา|สมัคร|ของ|หญิง|มี|ครรภ์|ที่|มี|พฤติกรรม|ติด|บุหรี่|แล้ว|ประสงค์|อยาก|จะ|เลิก|อะไร|แบบ|นี้|นะ|คะ|เรา|ก็|ประกาศ|รับ|อาสา|สมัคร|คน|ที่|มี|ลักษณะ|แบบ|นี้|เข้า|ร่วม|โครงการ|กับ|เรา|นะ|คะ|ส่วน|การ|เลือก|ตัวอย่าง|อย่าง|บังเอิญ|เพื่อ|ความ|สะดวก|ใน|การ|เก็บ|ข้อมูล|ถ้า|เป็น|เรื่อง|ไม่|ซีเรียส|อย่าง|เช่น|อยาก|จะ|ถาม|ว่า|เรา|อยาก|จะ|ถาม|ว่า|ประชาชน|มี|ความ|พึงพอใจ|ต่อ|สินค้า|บาง|ชนิด|ของ|เรา|หรือ|ไม่|นะ|คะ|อย่าง|เช่น|ผง|ซักฟอก|ยี่ห้อ|1|ไป|เดิน|อยู่|หน้า|ห้าง|สรรพสินค้า|ไป|แจก|ตัวอย่าง|ผง|ซักฟอก|แล้ว|ก็|ถาม|เรา|ห้างสรรพสินค้า(ว่า)|เคย|ใช้|ผง|ซักฟอก|2|ห้อง|a|ไหม|คะ|ถ้า|เรา|บอก|ว่า|เรา|เคย|เป็น|อย่าง|ไร|บ้าง|คะชอบ|ไหม|คะ|เห็น|ไหม|คะ|พนักงาน|สนาม|เขา|เจอ|เรา|เขา|ก็|ถาม|เพราะ|เรา|บังเอิญ|ไป|ที่|ห้าง|สรรพสินค้า|พอดี|แต่|ถ้า|เรา|ไม่|ไป|เรา|อยู่|บ้าน|เรา|ก็|ไม่|ได้|เป็น|ตัวอย่าง|ให้|เขา|เห็น|ไหม|คะ|อัน|นี้|บังเอิญ(คือ)|เจอ(บังเอิญ)|นะ|คะ|บังเอิญ|เจอ|ใน|พื้นที่|เวลา|ที่|เขา|ตัวอย่าง(กำหนด)|เขา|ก็|เลือก|เรา|เป็น|ตัวอย่าง|นะ|คะ|หรือ|วิธี|สุดท้าย|การ(วิธี)|สุ่ม|แบบ|ก้อน|หิมะ|วิธี|สุ่ม|ก้อม(ก้อน)|หิมะ|ก็|เป็น|ลักษณะ|คล้าย|คือ(ๆ)|เก็บ|1|คน|เก็บ|ข้อมูล|จาก|หน่วย|ตัวอย่าง|คน|ที่|1|เสร็จ|แล้ว|จะ|ถาม|เขา|ว่า|มี|ใคร|ที่|เขา|รู้จัก|พอ|จะ|แนะนำ|ให้|เรา|ไป|เก็บ|ข้อมูล|ต่อ|อีก|ได้|ไหม|คะ|แบบ|นี้|นะ|คะ|หรือ|เป็น|บุคค|แนะนำ|เป็นต้น|นะ|คะ|การ|ธุรกิจ|หลาย|อย่าง|ก็|ใช้|ระบบ|แนะนำ|แม้|กระทั่ง|ระบบ|ขาย|ประกัน|ประกัน|ภัย|รถ|ยนต์|นะ|คะ|ถ้า|เรา|ซื้อ|ประกัน|กับ|เขา|แล้ว|แล้ว|เรา|แนะนำ|ให้|เพื่อน|เรา|ไป|ซื้อ|กับ|เขา|อีก|เรา|จะ|ได้|ค่า|commission|เห็น|ไหม|คอมมิชชัน(คะ)|อัน|นี้|คือ|การ|เก็บ|ข้อมูล|ลักษณะ|ก้อน|หิมะ|เก็บ|จาก|คน|ที่|1|แล้ว|ก็|กระจาย|ไป|คน|รอบ|ข้าง|ของ|เขา|นะ|คะ|ตอน|นี้|จบ|คอนเซ็ปตจบ|คอนเซ็ปต์|การ|สุ่ม|ตัวอย่าง|นะ|คะ|สรุป|เดี๋ยว|ครู|จะ|ให้|นัก|ศึกษา|บาง|คน|ช่วย|สรุป|ให้|หน่อย|นะ|คะ|ว่า|วัน|นี้|เรา|คุย|กัน|ประเด็น|เรื่อง|วิธี|การ|สุ่ม|ตัวอย่าง|เป็น|อย่าง|ไร|บ้าง|เลข|ที่|16|ใคร|นะ|พลอย|ขอ|ถาม|พลอย|พลอย|มา|ไหม|คะ|อ๋อ|หนู|หนูพลอย(พลอย)|โอ.เค.|วิธี|การ|สุ่ม|ตัวอย่าง|มี|กี่|วิธี|คะ|วิธี|การ|สุ่ม|ตัวอย่าง|วิธี|ใหญ(ใหญ่)|ก่อน|วิธี|ใหญ่|มี|กี่|วิธี|คะ|2|วิธี|แรก|คือ|การ|สุ่ม|โดย|อาศัย|ความ|น่า|จะ|เป็น|วิธี|การ|นี้|จะ|ดี|ใช่|ไหม|ไป(คะ)|เพราะ|ว่า|ทุก|คน|มี|สิทธิ์|ถูก|เลือก|เป็น|ตัวอย่าง|สิ่ง(ด้วย)|ที่(โอกาส)|เกิด|เท่า|ๆ|กัน|ซึ่ง|มี|ลักษณะ|อยู่|กี่|...|ลักษณะ|ย่อย|อยู่|กี่|อย่าง|คะ|4|ใช่|ไหม|คะ|พลอย|4|อย่าง|นะ|คะ|แอนแอน|หนูแอน|ไหน|คะ|หนูแอน|อยู่|ไหน|คะ|หนู|แอน|ๆ|อ๋อ|21|หรอ(หรือ)|ไม่|นั่ง|ตาม|เครื่อง|โอ.เค.|หนูแอน|หนูแอน|พูด|ได้|อยู่|ใช่|ไหม|โอ.เค.|ๆ|ค่ะ|หนู|แอน|สรุป|บอก(วิธี)|การ|สุ่ม|ตัวอย่าง|ที่|ใช้|ความ|น่า|จะ|เป็น|นะ|คะ|มี|กี่|วิธี|นะ|คะ|วิธี|ย่อย|มี|กี่|วิธี|ตอบ|แค่|ว่า|มี|กี่|วิธี|นะ|คะ|หนูแอน|มี|กี่|วิธี|คะก.|ไก่(ก.)|2|วิธี|ข.(ข)|ไข่(.)|2(3)|วิธี|ค.|4|วิธี|ง.|ถูก|ทุก|ข้อ|[|เสียง|หัวเราะ|]|(|ล่าม|)|4|วิธี|ค่ะ|(|อาจารย์|)|4|วิธี|โอ.เค.|นะ|คะ|4|วิธี|ทุก|คน|ทวน|นะ|คะ|1|.|วิธี|อย่าง|ง่าย|อย่าง|ง่าย|ภาษา|อังกฤษ|ใช่|คำ(ตัว)|ว่า(ย่อ)|simplerandomsamplingsrs(srs)|วิธี|ที่|2|สุ่ม|แบบ|มี|ระบบ|systematic|ตัว|ย่อ|ใช้|เป็น|sys|จด|เอง|นะ|คะ|วิธี|ที่|2|sys|วิธี|ที่|3|ชั้น|ภูมิ|ตัว|ย่อ|ใช่|แค่|คำ|ว่า|"|st|"|นะ|คะ|stratified|ก็|ใช้|st|ก็|เป็น|รู้|กัน|นะ|คะ|4|.|cluster|ตัว|ย่อ|ไม่|มี|นะ|คะ|ใช้|คำ|เต็ม|ststatisticsกclustercluster(cluster)|ไป|เลย|ก็|คือ|สุ่ม|กลุ่ม|โอ.เค.|เดี๋ยว|เรา|จะ|พัก|เข้า|ห้องน้ำ|ดื่ม|น้ำ|10|นาที|แล้ว|มา|เรียน|ต่อ|ใน|พาร์ท(part)|2|เรื่อง|การ|คำนวณ|หา|ตัวอย่าง(ขนาด)|ขนาด(ตัวอย่าง)|ที่|เหมาะสม|ใน|งาน|วิจัย|นะ|คะ|เดี๋ยว|เรา|พัก|10|นาที|เบรก|นะ|คะ|ค่ะ|ๆ|โอ.เค.|ค่ะ|(|อาจารย์|)|เดี๋ยว|ครู|เช็ก|ชื่อ|ห่อน|นะ(ก่อนนนะ)|คะ|ก่อน|จะ|เรียน|pert(คลาส)|2|เลข|ที่|1|ฌริกานต์|เลข|ที่|2|อชิ|ชลิกานต์(...)|เลข|ที่|2|ค่ะ|ไหน|คะ|ค่ะ|เลข|ที่|2|นี่|ชื่อ|เล่น|แอน|ใช่|ไหม|คะ|ศิริชัย|ไหมี(ไหน)|คะศิริชัยไหนคะสิริชัย(คะศริชัย)|ยก|มือ|อ๋อ|เลข|ที่|5|ไหน|คะ|โอ.เค.|เลข|ที่|6|กาญจนา|ยก|มือ|หน่อย|ค่ะ|อ๋อ|นั่ง|คน|เดียว|pertner|เขา|ไม่|มี|หรือ|คะ|มุก|มา|ๆ|ช่วย|ครู|ก่อน|มา|มุก|มา|เร็ว|ๆ|เนย|เตย|หรือ|เนย|เตย|เลข|ที่|7|อ๋อ|ชื่อ|เตย|ไม่|ๆ|เลข|ที่|7|นี่|ยุ้ย|หรอ(หรือ)|ชื่อ|จริง|นัทสิกานต์|...|ณัฐศินี(นัทสินี)|ใช่|ไหม|คะ|นันท์|ยุ้ยอ๋อ(สินี)|...(ยุ้ยอ๋อ)|สุรเชฐษ์(สุรเชษฐ์)|ฟ้า|เลข|ที่|9|ฟ้า|เลข|ที่|10|เต้|ไหน|คะ|เต้ไหน(เต้อ๋อ)|คะเต้(คือ)|คือ(ครู)|อยาก|จะ|จำ|ว่า|เรา|แต่ละ|คน|ชื่อ|อะไร|ด้วย|นะ|คะ|เพราะ|ว่า|ครู|ยัง|จำพวก|เรา|ทุก|คน|ไม่|ครบ|นะ|คะ|เลข|ที่|11|จุฑามาศ|ไหน|คะ|อ๋อ|12|ภิสิทธิ์|13|คม|กฤษณ์คมกฤษณ์(คมกริชคมกริช)|ค่ะ|14|โสภิดา|15|อรศา(อรสา)|16|เยาลักษณ์(เยาวลักษณ์)|อ๋อ|ขอโทษ|ค่ะ|เสาวลักษณ์พลอย|17|กาญจนสิริ|ไหน|คะ|18|วัน|วิสาข์|วรรณวิศา19(19)|วิภาภรณ์|20|พัชราภา|21(พัชราภา21)|นัฐสุดา(ณัฐสุดา)|ไม่|มา|ใช่|ไหม|คะ|รู้(หนู)|ใช่|ไหม|อ๋อ|เดี๋ยว|ถ้า|เขา|มา|แล้ว|บอก|ครู|นะ|ว่า|คน|ไหน|นะ|จตุพร|โอ.เค.|เรียน|ต่อ|เดี๋ยว|แป๊บ|1|นะ|คะ|คือ|เรื่อง|การ|วิจัย|นี่|มัน|เป็น|เรื่อง|ที่|ต้อง|เป็น|การ|ศึกษา|ที่|อาศัย|ประสบการณ์|ใน|ระดับ|ปริญญา|ตรี|ของ|เรา|นี่|ให้|เข้าใจ|หลักการ|บ้าง|ใน|ส่วน|ที่|ประเด็น|ที่|สำคัญ|นะ|คะ|วิธี|การ|เรียน|อัน|วิธีการ(1)|ก็|คือ|ให้|เรา|ศึกษา|ค้นคว้า|จาก|งาน|วิจัย|ที่|คน|อื่น|เขา|ทำ|ไว้|เพื่อ|ที่|ที่|เรา|จะ|ได้|เห็น|รูปแบบ|หรือ|กระบวนการ|การ|ศึกษา|วิจัย|นั้น|ๆ|นะ|คะ|คราว|นี้|เรา|มา|ดู|ว่า|พอ|เรา|รู้|จาก|วิธี|มา(การ)|สุ่ม|ตัวอย่าง|แล้ว|นะ|คะ|อย่าง|เช่น|งาน|วิจัย|ที่|ครู|ให้|ไป|อ่าน|เรื่อง|นี้|จำ|ได้|ไหม|คะ|ผล|กระทบ|ของ|ทรัพยากร|เทคโนโลยี|สารสนเทศ|ที่|ส่ง|ผล|ต่อ|ความ|สามารถ|ทาง|เทคโนโลยีสารสนเทศit(ไอที)|สมัย|ใหม่|และ|ผล|ดำเนิน|การ|ธุรกิจ|อสังหาริมทรัพย์|วัน|นั้น|เรา|จำ(จำกัน)|ได้|ว่า|เรา|สนใจ|ตัว|แปรต้น|ใช่|ไหม|คะ|ตัว|แปรต้น|ก็|คือ|ทรัพยากร|ทรัพยากรit(ไอที)|ที่|มี|อยู่|ตรง|นี้|ณ(ใน)|ปัจจุบัน|ส่ง|ผล|ต่อ|ตัว|แปร|ตาม|2|ตัว|ใช่|ไหม|คะ|ตัว|แรก(แปร)|ตาม|ตัว|ที่|1|ก็|คือ|ความ|สามารถ|ด้าน|ไอที|สมัย|ใหม่|ส่วน|ตัว|แปร|ตัว|ที่|2|ก็|คือ|ผล|ดำเนิน|การ|ของ|ธุรกิจ|อสังหาริมทรัพย์|อสังหาริมทรัพย์นนะ(นะ)|คะ|นั่ง|ให้|เรียบร้อย|ก่อน|ค่ะ|เวลา|เรา|อ่าน|บทความ|นะ|คะ|สิ่ง|แรก|คือ|เรา|อ่าน|ชื่อ|เรื่อง|เป็น|ชื่อ|เรื่อง|ที่|สนใจ|ไหม|เรา|ก็|ไป|อ่าน|ความ|สำคัญ|ของ|ปัญหา|เรา|จะ|เข้าใจ|ว่า|คณะ|นัก|วิจัย|ทำไม|เขา|ถึง|ศึกษา|เรื่อง|นั้น|นะ|คะ|เรา|อ่าน|บทความ|วิจัย|นะ|คะ|อย่าง|แรก|เรา|จะ|เห็น|ความ|เป็นมา|และ|ความ|สำคัญ|ของ|ปัญหา|ถัด|จาก|นั้น|หัวข้อ|ถัด|มา|ที่|เรา|จะ|เจอ|ก็|คือ|สมมติฐาน(สมมุติฐาน)|การ|วิจัย|และ|วัตถุประสงค์|ของ|การ|วิจัย|ใช่|ไหม|คะ|สม|มุติฐาน|การ|วิจัย|นี่|มัน|จะ|เป็น|ลักษณะ|ของ(เหมือน)|ข้อ|คำ|ถาม|ที่|นัก|วิจัย|เขา|อยาก|จะ|หา|คำ|ตอบ|ใน|สิ่ง|ที่|เขา|สงสัย|ว่า|ตอน|นี้|ข้อ|เขา(สงสัย)|สงสัยับ(ของ)|เขา|มัน|เป็น|จริง|ไหม|นะ|คะ|อย่าง|เช่น|เรื่อง|นี้|วัตถุประสงค์|ของ|การ|วิจัย|ก็|คือ|เพื่อ|ทดสอบ|ความ|สัมพันธ์|และ|ผล|กระทบ|เห็น|ไหม|คะ|ทั้ง(ทดสอบ)|2|อย่าง|นะ|เขา|ทดสอบ|ความ|สัมพันธ์|กับ|ผล|กระทบ|ว่า|it(ไอที)|ว่า|ทรัพยากร|ด้าน|ไอที|ที่|มี|อยู่|ตรง|นี้|ส่ง|ผล|ต่อ|อะไร|คะ|ส่ง|ผล(ไอที)|ต่อ(สมัย)|ธุรกิจ(ใหม่)|และ(กับ)|ผล|การ|ดำเนิน|งาน|ต่อ(ของ)|ธุรกิจ|เขา|หรือ|ไม่|โอ.เค.|ไหม|คราว|นี้|การ|สุ่ม|ตัวอย่าง|ของ|เขา|เรา|มา|ดู|จะ|รู้|ว่า|เขา|สุ่ม|ตัวอย่าง|โดย|มี|วิธี|อะไร|เรา|ก็|ต้อง|รู้|ก่อน|step|แร|แรก(ก)|ว่า|ประชากร|ที่|เขา|ศึกษา|เป็น|ใคร|ใช่|ไหม|คะ|อย่าง|งาน|วิจัย|นี้|นัก|วิจัย|เขา|กำหนด|ประชากร|ที่|ศึกษา|เป็น|ผู้|บริหาร|ฝ่าย|ไอที|ของ|ธุรกิจ|อสังหาริมทรัพย์|จำนวน|เท่า|ไร|คะ|จำนวน|5|ไม่|มี|ใคร|หรือ|หรอแป๊บ(แป๊บ)|1|นะ|คะ|แป๊บ|1|หมายเลข|8|หมายเลข|8|หมายเลข|8|ครู|ถาม|อีก|งาน|วิจัย|นี้|ประชากร|มี|จำนวน|ทั้งหมด|กี่|คน|คะ|จาก|สไลด์|นี้|ประชากร|มี|ทั้งหมด|กี่|คน|กี่|คน|คะ|8|,|400|8|,|400|คน|นะ|คะ|เรา|จะ|เห็น|ว่า|เขา|รู้|ได้|อย่าง|ไร|ว่า|มี|ทั้งหมด|8|,|400|คน|เขา|อ้างอิง|จาก|ไหน|เวลา|เรา|เห็น(อ่าน)|บทความ|วิจัย|เรา|จะ|เห็น|การ|อ้างอิง|จาก(ใน)|เนื้อหา|ส่วน|นี้|สำคัญ|มาก|เวลา|เรา|ไป|คัด|คัดลอง(ลอก)|หรือ|ไป(จะ)|อ้างอิง|งาน|ใคร|เรา|จะ|ต้อง|มี|การ|อ้างอิง|ใน|เนื้อหา|เรื้อหา(เพราะ)|ถ้า|เรา|ไม่|เขียน|1|.|ข้อมูล|นั้น|จะ|ขาด|ความ|น่า|เชื่อถือ|2|.|สำคัญ|มาก|อาจ|จะ|เป็น|การ|คัดลอก|ผล|งาน|วิชาการ|ของ|ผู้|อื่น|โดย|ที่|เรา|ไม่|ได้|เจตนา|ซึ่ง|ผิด|จรรยาบรรณ|จรรบาบรรณ(ของ)|นัก|วิจัย|นะ|คะ|จำ|ไว้|นะ|เวลา|เรา|จะ|ศึกษา|อะไร|ถ้า|เรา|มี|การ|คัดลอก|หรือ|อ้างอิง|งาน|ของ|ใคร|เรา|จะ|ต้อง|มี|การ|อ้างอิง|ใน|สำหรับ(เนื้อหา)|ใน(สำหรับ)|สถิติ|ตรง|นี้|จะ|มี|ความ|น่า|เชื่อถือ|หรือ|ไม่|รู้|ได้|อย่าง|ไร|เรา|มา|ดู|หลังคำ|ว่า|8|,|400|อ้างอิง|ไว้|1717|ตรง|นี้|หมาย|ถึง|อะไร|ทราบ|ไหม|17|ตรง|ก็|นี้|คือ|เป็น|เอกสาร|อ้างอิง|หมายเลข|ที่|17|ถ้า|เรา|ไป|ดู|paper|บทความ|วิจัย|ฉบับ|เต็ม|นะ|คะ|ที่|ครู|ให้|ไป|เดี๋ยว|เรา|ลอง|มา|เปิด|ดู|ตัว|นี้|นะ|คะ|อัน|นี้|คือ|paper|ตัว|เต็ม|เรา|อยาก|รู้|ว่า|หมายเลข|ที่|17|คือ|อะไร|เรา|เลื่อน|มา|ตรง|เอกสาร|อ้างอิง|หน้า|สุดท้าย|เห็น|ไหม|คะ|17|ก็|คือ|เขา|อ้างอิง|จาก|อะไร|คะ|กรมพัฒนาธุรกิจการ|ค้า|2559|ระบบ|คลัง|ข้อมูล|ธุรกิจ|สืบค้น|จาก|url|นี้|เห็น|ไหม|คะ|ดัง|นั้น|งาน|วิจัย|อะไร|ถ้า|เกิด|เรา|ไป|เอา|ข้อมูล|จาก|ไหน|มา|เรา|ก็|ต้อง|อ้างอิง|ถ้า|เรา|สนใจ|พฤติกรรม|การ|ใช้|สมาร์ต|smartphone(โฟน)|ของ|นัก|ศึกษา|ม.|ราชภัฏ|สกลนคร|ซึ่ง|ตอน|นี้|มี|ทั้งหมด|สมมุติ|12|,|000|คน|รู้|ได้|อย่าง|ไร|12|,|000|คน|เรา|ก็|อ้างอิง|ว่า|เรา|ไป|ถาม|ที่|ไหน|มา|คะ|สำนักงาน|ทะเบียน|โอเค(โอ.เค.)|ไหม|คะ|เรา|ก็|ต้อง|อ้าง|อิง|หน่วย|งาน|ที่|เขา|เก็บ|บันทึก|ข้อมูล|ส่วน|นี้|ไว้|แล้ว|ก็|ต้อง|เขียน|อ้างอิง|ใน|ลักษณะ|นี้|โอ.เค.|นะ|คะ|อัน|นี้|ประเด็น|แรก|ก็|คือ|เรา|รู้|ว่า|ประชากร|เป็น|ใคร|มี|จำนวน|เท่า|ไร|แล้ว|เรา|ค่อย|มา|ออก|แบบ|วิธี|การ|สุ่ม|ตัวอย่าง|และ|กำหนด|ขนาด|ตัวอย่าง|อย่าง|งาน|วิจัย|นี้|กลุ่ม|ตัวอย่าง|นะ|คะ|ผู้|วิจัย|กำหนด|ไป|เลย|เห็น|ไหม|คะ|ว่า|จะ|ต้อง|เป็น|ผู้|บริหาร|เท่า|นั้น|เป็น|เจ้าหน้าที่|ปฏิบัติการ|ไม่|เอา|จะ|เอา|แต่|เฉพาะ|เท่า(ผู้)|นั้น(บริหาร)|และ|จำนวน|400|คน|ขนาด|ตัว|อย่าง|n|มี|ค่า|เป็น|400400|นี่|คำนวน|ได้|อย่าง|ไร|เรา|ก็|ดู|เขา|เปิด|ตาราง|สำเร็จรูป|ของ|krejciemorgan|นะ|คะ|แสดง|ว่า|วิธี|การ|กำหนด|ขนาด|ตัวอย่าง|วิธี|1|ที่|เรา|อาจ|จะ|ทำ|ได้|ก็|คือ|ใช้|ตาราง|สำเร็จรูป|ของ|เครซี่(krejciemorgan)|ดู|รายละเอียด|จาก|เอกสาร|อ้างอิง|หมายเลข|18|เห็น|ไหม|คะ|แล้ว|เขา|ใช้|วิธี|การ|สุ่ม|ตัวอย่าง|แบบ|อะไร|คะ|แบบ|แบ่ง|ชั้น|ภูมิ|ข้อ|สำคัญ|เวลา|เขียน|paper|หรือ|บทความ|วิจัย|พอ|เรา|บอก|เขา|ว่า|จะ(เรา)|สุ่ม|ตัวอย่าง|แบบ|แบ่ง|ชั้น|ภูมิ|แล้ว|เรา|ควร|จะ|บอก|เขา|ว่า|ชั้น|ภูมิ|ของ|คุณ|หรือ|งาน|ที่|คุณศึกษา|คือ|อะไร|นะ|คะ|หรือ|ตัว(ตอน)|นี้|ชั้น|ภูมิ|ของ|เขา|แบ่ง|ไป|ตาม|อะไร|คะ|ภูมิภาค|ที่|ตั้ง|ธุรกิจ|เห็น|ไหม|คะ|อย่าง|เช่น|ชั้น|ภาค(ภูมิภาค)|เหนือ|ชั้น|ภูมิภาค|อีสาน|ชั้น|ภูมิภาค|ใต้|ชั้น|ภูมิภาค|กลาง|มี|4|ชั้น|ภูมินี้|สมมุติ|ภูมิ(นะ)|นี้(คะ)|เวลา|เก็บ|ตัวอย่าง|ก็|ต้อง|เก็บ|มา|จาก|ทุก|ๆ|ชั้น|ภูมิชั้น|ภูมิ|ก็|คือ|ทุก|ๆ|ภาค|โอ.เค.|ไหม|คะ|อัน|นี้|คือ|ตัวอย่าง|ที่|1|นะ|คะ|ส่วน|บทความ|ที่|2|ที่|ให้|เรา|ไป|อ่าน|นะ|คะ|ก็|จะ|เป็น|เรื่อง|การ|พัฒนา|บท|เรียน|อิเล็กทรอนิกส์|แบบ|มี|ปฏิสัมพันธ์|ปฏิสัมพัตรง(ตรง)|นี้|วัตถุประสงค์|มี|3|ข้อ|เป็น|ลักษณะ|การ|พัฒนา|สื่อ|การ|เรียน|นะ|คะ|คือ|เรา|จะ|ต้อง|สร้าง|บท|เรียน|อิเล็กทรอนิกส์|ออนไลน์|เสีย|ก่อน|นะ|คะ|แล้ว|ค่อย|มา|ศึกษา|ประสิทธิภาพ|ของ|มัน|เรา|มา|ดู|ประชากร|ประชากร|ที่|นัก|เรา(วิจัย)|ออก|แบบ|ไว้|นะ|คะ|ก็|เป็น|ผู้|เรียน|ระดับ|มัธยมศึกษา|และ|ผู้|สอน|แสดง|ว่า|ประชากร|เป็น|ทั้ง|นัก|เรียน|และ|เป็น|ทั้ง|อาจารย์|เห็น|ไหม|คะ|ดัง|นี้|ตัวอย่าง|ก็|เลย|ต้อง|ประกอบ|ไป|ด้วย|2|อย่าง(ส่วน)|ส่วน|ที่|1|ก็|คือ|ประกอบ|ด้วย|ผู้|สอน|ผู้|สอน|คน|นี้|ต้อง|มี|หน้าที่|ใช้|บท|เรียน|อิเล็กทรอนิกส์|นี้|ด้วย|นะ|คะ|เขา|สุ่ม|ตัวอย่าง|มี|กี่|คน|คะ|5|คน|ซึ่ง|การ|สุ่ม|ตรง|นี้|ครู|ว่า|เอา(ไม่)|ไว้(ได้)|ใช้|ความ|น่า|จะ|เป็น|นะ|คะ|เพราะ|ว่า|5|คน|นี้|ถูก|fix|กำหนด|เจาะ|จง|ลง|ไป|เลย|ว่า|ต้อง|เป็น|ผู้|สอน|5|คน|นี้|นะ|ที่|ใช้|บท|เรียน|อิเล็กทรอนิกส์|นี้|นะ|คะ|ถูก|กำหนด|มา|แล้ว|ว่า|เป็น|ใคร|สอน|บ้าง|นะ|คะ|นายเอสอน(นายaสอน)|นายเอ(นายa)|ก็|ต้อง|มา|เข้า|งาน|วิจัย|นี้|นะ|คะ|สว่น(ส่วน)|ที่|2|ผู้|เรียน|นะ|คะ|ตรง|นี้|ผู้|เรียน|จำนวน|150|คน|ก็|คือ|นัก|เรียน|ที่|เรียน|ใน|5|วิชา|นี้|นะ|คะ|ทั้ง|2|ส่วน|นี้|ผู้|วิจัย|มี|การ|กำหนด|ตัวอย่าง|โดย|ใช้|วิธี|เจาะ|จง|เห็น|ไหม|คะ|ไม่|ได้|สุ่ม|อย่าง|ง่าย|ไม่|ได้|สุ่ม|แบบ|ชั้น|ภูมินะ|คะ|เป็น|การ|ใช้|ตัวอย่าง|ภูมิ(แบบ)|ไม่|อาศัย|ความ|น่า|จะ|เป็น|เพื่อ|ตอบ|โจทย์|วิจัย|ที่|มัน|เฉพาะ|ก็|คือ|การ|พัฒนา|สื่อ|นี้|แล้ว|ก็|ใช้|สอน|นะ|คะ|ใช้|สอน|ใน|หน่วย|งาน|แห่ง|1|ก็|คือ|จาก|งาน|วิจัย|นี้|นะ|คะ|คราว|นี้|เรา|มา|ดู|ว่า|การ|กำหนด|ขนาด|ตัวอย่าง|นี่|เรา|ต้อง|คำนึง|ถึง|สิ่ง|ใด|ตัวอย่าง(บ้าง)|1|.|ค่า|ใช้จ่าย|ยิ่ง|ใช้|ขนาด|ตัวอย่าง|มาก|ไป|ถาม|คน|จำนวน|มาก|ก็|ต้อง|ใช้|เงิน|เยอะ|นะ|คะ|ใช้|เวลา|มาก|นะ|คะ|อัน|นี้|จะ|ต้อง|คิด|ว่า|งาน|วิจัย|เรา|มี|งบ|ประมาณ|เท่า|ไร|นะ|คะ|2|.|ถ้า|ประชากร|มี|ขนาด|ใหญ่|เรา|ก็|ควร|จะ|เลือก|ตัวอย่าง|ที่|มัน|ใหญ่|ไม่|ใช่|เล็ก|นะ|คะ|แต่|ถ้า|เกิด|ประชากร|ขนาด|ใหญ่|นั้น|มัน|มี|ความ|เหมือน|กัน|มาก|ก็|ไม่|มี|ความ|จำเป็น|ต้อง|สุ่ม|ตัวอย่าง|มา|จำนวน|มาก|ยก|ตัวอย่าง|เช่น|การ|ชิม|แกง|ใน|1|หม้อ|ต้ม|ยำ|นะ|คะ|1|หม้อ|เรา|อยาก|จะ|ชิม|ว่า|มัน|อร่อย|ไหม|การ|ชิม|ก็|คือ|การ|สุ่ม|ตัวอย่าง|เพราะ|ว่า|เรา|ใช้|ทัพพี|คน|ๆ|ๆ|ๆ|นี่|ไป|ให้|มัน|เข้า|เนื้อ|เข้า|รสชาติ|รส(เดียว)|ชาติ(กัน)|ใน|หม้อ|นั้น|เรา|ใช้|ช้อน|ตัก|มา|แค่|ชิม|แค่|คำ|เดียว|เรา|ก็|รู้|ว่า|แกง|ต้ม|ยำ|นั้น|อร่อย|ไหม|นะ|คะ|อัน|นี้|ก็|จะ|เิป็น(เป็น)|ความ|สำคัญ|อีก|อัน|1|ที่|เรา|ต้อง|พิจารณา|ก็|คือ|พิจารณษ(ความ)|อย่าง(เหมือน)|หนึ่ง(กัน)|ที่(ของ)|เรา(ประชากร)|จะ(ถ้า)|พิจารณา(ประชากร)|มี|ความ|หลากหลาย|คุณ|ต้อง|สุ่ม|ตัวอย่าง|ขนาด|ใหญ่|นะ|คะ|แล้ว|ก็|ถ้า|เกิด|ต้องการ|ให้|คำ|ตอบ|ของ|งาน|วิจัย|มี|ความ|แม่นยำ|มาก|เท่า|ไร|ก็ตาม|ยิ่ง|ต้อง|ใช้|ตัว(ขนาด)|อย่(ตัวอย่าง)|ขนาด|ใหญ่|ขึ้น|โอเค(โอ.เค.)|ไหม(นะ)|คะ|แล้ว|ถ้า|เกิด|ต้องการ|ให้|ความ|คาดเคลื่อน(คลาดเคลื่อน)|มัน|น้อย|ก็|ต้อง|สุ่ม|ตัวอย่าง|ขนาด|ใหญ่|ขึ้น|โอ.เค.|ไหม|คะ|อัน|นี้|คือ|สิ่ง|ที่|เรา|ต้อง|คำนึก|ถึง|เวลา|กำหนด|ขนาด|ตัวอย่าง|นะ|คะ|คราว|นี้|เรา|มา|ดู|การ|คำนวณ|อย่าง|ง่าย|อย่าง|แรก|นะ|คะ|การ|กำหนด|ขนาด|ตัวอย่าง|โดย|วิธี|ของ|ทาโร่(taroyamane)|ยา(ซึ่ง)|มา(เรา)|เน่(ต้อง)|ก็(เข้าใจ)|คื(คอนเซ็ปต์)|ว่า|taroyamane|นี่|เป็น|การ|กำหนด|ขนาด|ตัวอย่าง|เพื่อ|มุ่ง|คำนวณ|หรือ|ประมาณ|ค่า|สัดส่วน|ของ|ประชากร|เป็น|หลัก|นะ|คะ|ดัง|นั้น|ประชากร|ที่|เรา|ศึกษา|จะ|ต้อง|แบ่ง|เป็น|คุณลักษณะ|เชิง|กลุ่ม|อย่าง|เช่น|ที่|ครู|ยก|ตัว|อย่าง|ถ้า|ตัวอย่าง(มหาวิทยาลัย)|จะ|ขึ้น|ค่า|หน่วย|กิต|นัก|ศึกษา|จะ|พอใจ|หรือ|ไม่|พอใจ|เห็น|ด้วย|หรือ|ไม่|เห็น|ด้วย|เห็น|ไหม|คะ|สัดส่วน|นัก|ศึกษา|ที่|เห็น|ด้วย|เป็น|จำนวน|เท่า|ไร(ใด)|ตัว|นี้|ล่ะ|เขา|เรียก|แหละ(ว่า)|คือ(")|การ|ประมาณ|ค่า|สัดส่วน|"|นะ|คะ|ตัว|สูตร|ที่|ใช้|ใน|การ|คำนวณ|ความ|หมาย|นะ|คะ|n|ก็|คือ|ขนาด|ตัวอย่าง|มี|ค่า|เท่า|กับn|ขนาด|ประชากร|หาร|ด้วย|1|+|nหาร(บวก)|ด้วยe(n)|ยก(คูณeยก)|กำลัง|2|e|ย่อ|มา|จาก|วำ(คำ)|ว่า|"|error|errrp(")|ก็|คือ|ความ|คลาดเคลื่อน|ความ|คลาดเคลื่อน|ของ|ตัว|ประมาณ|สัดส่วน|ตัวอย่าง|จะ|แตกต่าง|จาก|ค่า|สัดส่วน|ประชากร|เรา|จะ|ให้|มัน|แตกต่าง|กัน|ได้|กี่|เปอร์เซ็นต์|นะ|ส่วน(คะeส่วน)|ใหญ่|แต่ง(ถ้า)|ต่าง(แตกต่าง)|กับ(กัน)|ได้|1|เปอร์เซ็นต์|e|ก็|จะ|มี|ค่า|เป็น|0|.|01|ถ้า|ให้|มัน|แต่งต่าง(แตกต่าง)|กัน|ได้|ไม่|เกิน|0|.|5|ก็|คือ|แค่|5|เปอร์เซ็นต์|e|ก็|เป็น|0|.|05|นะ|คะ|ค่าe|ส่วน|ใหญ่|จะ|ใช้|อยู่|แค่|2|ระดับ|ก็|คือ|0|.|01|กับ|0|.|05|แต่|บาง|งาน|ถ้า|เกิด|งบ|ประมาณ|มัน|มี|จำกัด|e|ตรง|นี้|ก็|อาจ|จะ|เพิ่ม|เป็น|0|.|1|ก็|ได้|นะ|ก็ได้(คะ)|คราว|นี้|เรา|มา|ดู|ว่า|วิธี|การ|คำนวณ|เรา|คำนวณ|อย่าง|ไร|จาก|ตัว|สูตร|นี้|นะ|คะ|จาก|งาน|วิจัย|ที่|ยก|ตัวอย่าง|เมื่อ|สัก|ครู่|นะ|คะ|ผล|กระทบ|ของ|ทรัพยากร|ไอที|ที่|มี|ต่อ|ความ|สามารถ|ด้าน|it(ไอที)|สมัย|ใหม่|และ|ผล|ดำเนิน|การ|ธุรกิจ|อสังหาริมทรัพย์|ตอน|นี้|อสังหา(พวก)|ทรัพย์(เรา)|เป็น(เปิด)|เครื่อง|คิด|เลข|เลย|นะ|คะ|ลอง|ทำ|ตาม|เขา|ดู|ว่า|จาก|paper|นี้|นะ|คะ|เขา|บอก|ประชากร|มี|ค่า|8|,|400|คน|เห็น|ไหม|คะ|อ้างอิง|จาก|เว็บไซต์|ของ|กรมพัฒนาธุรกิจการ|ค้า|ใช่|ไหม|คะ|ตรง|นี้|ถ้า|เรา|คำนวณ|เอา|ค่า|นี้|ไป|คำ|นวณ(คำนวณ)|หา|ด้วย|ถ้า|เรา|เอา(ขนาด)|ค่า(ตัวอย่าง)|นี้(โดย)|ไป(วิธี)|คำนวณ(taroyamane)|ตอน|นี้|ถ้า|กำหนด|ให้|ความ|คลาดเคลื่อน|เกิด|ขึ้น|ได้|แค่|5|เปอร์เซ็นต์|คาดเคลื่อนe(e)|เท่า|กับ|0|.|05|แล้ว|n|จะ|มี|ค่า|เท่า|กับ|เท่า|ไร|ทด|เลย|นะ|คะ|เอา|กระดาษ|มา|ทดแทน|ค่า|ตาม|สูตร|นี้|นะ|คะ|n|เท่า|กับ|n|ก็|คือ|8|,|400|ส่วน|ด้วย|1|+|8|,|400|คูณ|0|.|05|ยก|กำลัง|2|ตาม|ตัว|สูตร|นี้|เลย|ใน|ระหว่าง|นี้|ให้|นัก|ศึกษา|กด|เครื่อง|คิด|เลข|นะ|คะ|เดี๋ยว|ครู|จะ|เดิน|ถาม|ว่า|เท่า|กับ|เท่า|ไร|ผู้|โชค|ดี|ได้|คำ|ตอบ|ยัง|คะ|ได้|หรือ(แล้ว)|ยัง(นะ)|คะ|เดี๋ยว|ครู|ลอง|ถาม|คน|นี้|ดู|สิ|คิด|...|13|เต่า|ใช่|ไหม|คะ|เต่า|ใช่|ไหม|คะ|เต้|เต้(ๆ)|หมายเลข|13|เต้|ใช่|ไหม|กด|เครื่อง|คิด|เลข|ได้|เท่า|ไร|คะ|(|ล่าม|)|ยัง|ไม่|ได้|คิด|เลย|ครับ|(|อาจารย์|)|คิด|เลย|ครู|รอ|ค่ะ|ครู|รอ|คน|อื่น|ก็|คิด|ด้วย|นะ|คะ|เดี๋ยว|เต้|ตอบ|แล้ว|ครู|จะ|ถาม|คน|ที่|2|ว่า|คิด|ได้|ตรง|กัน|กับ|เต้|หรือ|ไม่|ทุก|คน|คิด|นะ|คะ|คิด|ของ|ใคร|ของ|มัน|n(เลยn)|มี|ค่า|เท่า|ไร|จาก|สมการ|นี้|นะ|คะ|8|,|400|หาร|ด้วย|1|บวก|8|,|400|คูณ|0|.|05|ยก|กำลัง|2|โดย(เรา)|ใช้|เครื่อง|คิด|เลข|ใน|สมาร์ต|smartphone(โฟน)|ก็|ได้|หรือ|ใน|pc|เรา|ก็|ได้|นะ|คะ|เท่า|ที่|ครู|เดิน|ดู|สัก|ครู่|นะ|คะ|พบ|ว่า|พวก|เรา|มี|ปัญหา|ใน|การ|ใช้|เครื่อง|คำนวณ|ด้วย|ถ้า|เรา|ใช้|เครื่อง|คิด|เลข|ไม่|ถูกต้อง|คำ|ตอบ|ที่|ได้|ก็|ผิด|งั้น(นั้น)|ใน|เบื้อง|ต้น|ให้|พวก|เรา|คำนวณ|ที|ละ|จุด|แล้ว|จด|คำ|ตอบ|ไว้|แล้ว|ก็|เอา|ไป|แทน|ค่า|ลง|ไป|ใน|สมการ|ไป|เรื่อย|ๆ|จน|ได้|คำ|ตอบ|ถ้า|เรา|ได้|คำ|ตอบ|แล้ว|เดี่ยว|ครู|จะ|บอก|วิธี|การ|กด|เครื่อง|คิด|เลข|ที่|มี|ความ|เป็น|มือ|อาชีพ|นะ|คะ|สเต็ป(step)|แรก|จาก|ตัว|สูตร|นี้|มัน|เป็น|เศษ|ส่วน|เศษ|มัน|เป็น|จำนวน|เดียว|8|,|400|เรา|ก็|อย่า|เพิ่ง|กด|ก็|ได้|เรา|ไป(มา)|ดู|ตัว|ที่|มัน|ยุ่งยาก|ที่(อยู่)|ตัว|หาร|ข้าง|ล่าง|1|บวก|ด้วย|8|,|400|คูณ|0|.|05|ยก|กำลัง|2|ให้|เรา|กด|อะไร|ก่อน|คะ|0|.|05|ยก|กำลัง|2|กดตาม|เลย|0|.|05|ยก|กำลัง|2|เดี๋ยว|ครู|จะ|พากด|วิธี|บ้าน|ๆ|เอา|วิธี|บ้าน|นะ(ก่อน)|คะ(นะ)|เดี๋ยว|ครู|เปิด|เครื่อง|คิด|เลข|ให้|ดู|ด้วย|พร้อม|ๆ|กัน|ตอน|นี้|หน้า|จอ|พวก|เรา|มี|เครื่อง|คิด|เลข|เหมือน|ครู|ไหม|เหมือน|ไหม|คะ|โอ.เค.|ครู|จะ|กด|เครื่อง|คิด|เลข|0|.|5|ยก|กำลัง|2|จริง|ๆ|ครู|คิด|ใน|ใจ|ได้|อยู่|นะ|0|.|05|แล้ว|ก็|ทำไม|คะยก|กำลัง|2|ตรง|นี้|นะ|คะxยก|กำลัง|2|เห็น|ไหม|แสดง|ว่า|0|.|05|ยก|กำลัง|2|มี|ค่า|เป็น|เท่า|ไร|คะ|0|.|0025|จาก|นั้น|เอา|ค่า|นี้|ไป|คูณ|อะไร|8|,|400|คูณ|8|,|400|กดเท่า|กับ|เป็น|เท่า|ไร|คะ|21|จาก|นั้น|เอา|ไป|ทำไม|ทำ(คะ)|อะไร(บวก)|คะ(1)|บวก|1|เท่า|กับ|ความ|จริง|มัน|ปัด|นะ|คำ|ตอบ|มัน|ปัด|ไม่|เป็น|ไร(อะไร)|22|จาก|สมการ|ใน|powerpoint8|,|400|สมการพาวเวอร์(หาร)|พอยส์(ด้วย)|อะไร|คะ|หาร|ด้วย|22|โอ.เค.|เต้ตอบ|ครู|ได้|แล้ว|8|,|400|หาร|22|เป็น|เท่า|ไหร่|เต้(ไร)|ตอบ(เต้ตอบ)|เท่า|ไร|ตอบ|ทศนิยม|1|ตำแหน่ง|(|ล่าม|)|381|ครับ|(|อาจารย์|)|จุด|อะไร|คะ|ทศนิยม|1|ตำแหน่ง|ตอบ|โดย|ประมาณ|ค่ะ|จุด|(|ล่าม|)|.(จุด)|1|ครับ|(|อาจารย์|)|จุด|81|ไหม|(|ล่าม|)|จุด|8|....|81|ไหม|(|ล่าม|)|.(จุด)|81|ครับ|(|อาจารย์|)|โอ.เค.|จุด|81|โอ.เค.81(ตรง)|ตรงกัน(กัน)|กับ|ครู|เลย|ใช่|ไหม|คะ|ทุก|คน|กด|ได้|เท่า|กัน|กับ|ครู|ไหม|มี|ใคร|ได้|ไม่|เท่า|กับ|ครู|บ้าง|มี|ไหม|ไม่|มี|นะ|เรา|กด|เครื่อง|คิดเลข|ได้|ขนาด|ตัวอย่าง|เท่า|กับ|381|.|81|หน่วย|เป็น|จำนวน(มัน)|คน|คน|เป็น|จำนวน|นับ|อัน|นี้|ให้|จำ|ไว้|เลย|นะ|คะ|ว่า|คน|เป็น|จำนวน|นับ|ทศนิยม|เท่า|ไร|ก็ตาม|ให้|ปัด|ขึ้น|เสมอ|ไม่ว่า|มัน|จะ|เป็น|.|1|,|.|2|,|.|3|เพราะ|เรา|ถือ|ว่า|หน่วย|นั้น|เกิด|ขึ้น|แล้ว|ดัง|นั้น|เรา|ก็|ตอบ|เป็น|จำนวน|เต็ม|ก็|คือ|ใช้|ตัวอย่าง|จำนวน|382|คน|นะ|คะ|อัน|นี้|ก็|เป็น|เสน่ห์|อีก|ถึงแม้|ว่า|เรา|คำนวณ|ได้|332(382)|เรา|ก็|จะ|มี|การ|เผื่อ|เผื่อ|เหลือ|เผื่อ|ขาด|ไว้|เสมอ|อย่าง|น้อย|5|เปอร์เซ็นต์|หรือ|จะ|ปัด|ตัว|เลข|นี้|ให้|เป็น|ตัว|เลข|กลม|ๆ|คือ|ปัด|ขึ้น|ดัง|นั้น|ผู้|วิจัย|อาจ|จะ|ใช้|ตัวอย่าง|ขนาด|400|คน|ก็|ได้|นะ|คะ|เหมือน|อย่าง|ใน|paper|นี้|สุดท้าย|แล้ว|ใช้|กี่|คน|เอ่ย|เรา|มา|ดู|paper|เต็ม|นะ|คะ|ตอน|นี้|พวก|เรา|เปิด|ไฟล์|บทความ|ที่|ครู|ให้|นะ|คะ|ดู|ใน|หน้า|...|หน้า|53|นะ|คะ|ใน|หัวข้อ|วิธี|การ|ดำเนิน|การ|วิจัย|เห็น|ไหม|คะ|ว่า|ผู้|วิจัย|ใช้|ตัวอย่าง|ขนาด|กี่|100|คน|คะ|400|คน|แต่|ค่า|ที่|แท้จริง|คำนวณ|ได้|มัน|เป็น|เท่า|ไร|คะ|ถ้า|ใช้|โดย|วิธี|taroyamane|382|แล้ว(เรา)|จะ|ไม่|ปัด|ลง|เด็ดขาด|ใช่|นะ(ไหม)|คะ|อาจารย์|อาจาย์(ขางบ)|ไม่|ค่อย|มี|เอา|350|ได้|ไหม|ไม่|ได้|เพราะ|ต้องการ|ความ|คลาดเคลื่อน|เรา|กำหนด|ไว้|กี่|เปอร์เซ็นต์|คะ|5|เปอร์เซ็นต์|มัน|กำหนด|ไว้|แล้ว|5|เปอร์เซ็นต์|ถ้า|ความ|คาดเคลื่อน(คลาดเคลื่อน)|ได้|382|คุณ|จะ|ปัด|ลง|ไม่|ได้|ถ้า|คุณ|ปัด|ลง|error|ของ|คุณ|มัน|จะ|เพิ่ม|ขึ้น|นะ|คะ|ดัง|นั้น|วิธี|การ|ปัด|มี|แต่|ปัด|ขึ้น|อย่าง|เดียว|นะ|คะ|หรือ|ถ้า|เกิด|อยาก|ให้|ตัวอย่าง|มัน|ลด|ลง|คุณ|ยอม|รับ|ได้|ไหม|ที่|คุณ|จะ|เพิ่ม|ค่า|e|,|error|ของ|eerror(คุณ)|ถ้า|เรา|จะ|ให้(ใช้)|error|เป็น|0|.|05|มัน|คำนวณ|ได้|382(เป็น)|382|แต่|เรา|ต้องการ|ลด(ลดn)|เรา|ก็|ไป|เพิ่มe|นะ|คะ|ให้|e|มี|ค่า|เป็น|ผิดพลาด|ได้|10|เปอร์เซนต์(เปอร์เซ็นต์)|เรา|ยอม|รับ|ได้|ไหม|ถ้า|เรา|ใช้|ความ|ผิดพลาด|10|เปอร์เซ็นต์|n|มัน|จะ|ลด|ลง|นะ|คะ|อัน|นี้|มัน|เป็น|หลักการ|ใน|การ|กำหนด|ขนาด|ตัวอย่าง|โดย|วิธี|taroyamane|ที่|มี|วัตถุประสงค์|เพื่อ|ประมาณ|ค่า|สัดส่วน|ประชากร|เป็น|สำคัญ|นะ|คะ|คะที(คราว)|นี้|อีก|วิธี|1|วิธี|ของ|ครอกแครน(cochran)|ของ(นะ)|...(คะ)|จริง|ๆ|ของ|cochran|นี่|วิธี(สูตร)|นี้|ก็|มี|ความ|เหมาะ|สำหรับ|การ|ประมาณ|ค่า|สัดส่วน|เหมือน|กัน|แต่|ที่|มา|ของ|สูตร|นะ|คะ|ก็|คือ|ใช้|การ|แจก|แจง|ของ|ข้อมูล|ที่|มี|การ|จัดแจง(แจกแจง)|แบบ|ปกติ|มา|ร่วม|พิจารณา|ใน|ตัว|สูตร|ดู|ใน|ตัว|สูตร|นะ|คะ|ตรง|นี้|n|ก็|คือ|ขนาด|ตัวอย่าง|ที่|เรา|กำลัง|จะ|คำนวณ|หา|ค่า|นะ|คะnเท่า|กับ|pคูณ|(|1|-|p|n())|คูร(คูณ)|ด้วย|z|-|score|นะ|cscore(คะ)|ยก|กำลัง|2|ส่วน|ด้วยeยก|กำลัง|2|ความหมาย|ของ|ใน|ตัว|สูตร|ตรง|นี้|ก็|คือ|p|ก็|คือ|สัดส่วน|ประชากร|ที่|ของ(มี)|ประชากร(ลักษณะ)|ที่|เรา|สนใจ|ดัง|นั้น|1|-|pถ้า|ใน|ตำรา|เล่ม|อื่น|จะ|แทน|ด้วย|ตัวqนะ|คะ|1|-|p|qก็(ก็)|คือ|ลักษณะ(สัดส่วน)|ประชากร|ที่|มี|ลักษณะ|ที่|เรา|ไม่|สนใจ|โอ.เค.|นะ|คะ|อย่าง|เช่น|การ|ขึ้น|ค่า|เทอม|ของ|นัก|ศึกษา|หรือ|ขึ้น|ค่า|หน่วย|กิต|คน|ที่|เห็น|ด้วย|คิด|เป็น|สังส่วน(สัดส่วน)|p|คือ(เป็น)|0|.|6|60(660)|เปอร์เซ็นต์|เห็น|ด้วย|ดัง|นั้น|1|-|p|ก็|จะ|เป็น|ส่วน|ที่|เหลือ|ก็|คือ|40|เปอร์เซ็นต์|ก็|คือ|1|-|0|.|6|ก็|เป็น|0|.|40|.|4|ตรง|นี้|นะ|คะ|ก็|เป็น|สัดส่วน|ของ|ประชากร|ที่|ไม่|เห็น|ด้วย|คูณ|กับ|z|ตรง|นี้|คือ|เป็น|ความ|น่า|จะ|เป็น|แบบ(ของ)|การ|จัดแจง(แจกแจง)|แบบ|ปกติ|มาตรฐาน|ที่|ขึ้น|อยู่|กับ|ระดับ|นัย|สำคัญ|ที่|เรา|กำหนด|ล่วงหน้า|นะ|คะ|ถ้า|เรา|ใช้|ความ|เชื่อมั่น|95|เปอร์เซ็นต์|ค่า|z|-|cscore(score)|จะ|มี|ค่า|เป็น|1|.|96|เสมอ|เรา|จำ|ไป|เลย|นะ|คะ|ถ้า|ความ|เชื่อมั่น|สูง|ขึ้น|เป็น|99|เปอร์เซ็นต์|z|-|cสกอร์(score)|ก็|มี|ค่า|สูง|ขึ้น|เป็น|2|.|58|อัน|นี้|ได้|จาก|การ|เปิด|ตา|ราง|สำเร็จรูป|นะ|คะ|หรือ|ใช้|ซอฟต์แวร์|คำนวณ|ส่วน(ส่วนe)|อิเล็ก(หรือ)|หรือ(error)|ก็|คือ|ความ|คาดเคลื่อน(คลาดเคลื่อน)|ที่|เรา|ยอม|รับ|ได้|นะ|คะ|ว่า|ไค่า(ค่า)|ประมาณ|กับ|ค่า|พารามิเตอร์|มัน|จะ|ต่าง|กัน|ได้|กี่|เปอร์เซ็นต์|อัน|นี้|คือ|ตัว|สูตร|ส่วน|ใน|กรณี|ที่|เรา|ไม่|ทราบ|ค่า|สัดส่วน|ประชากร|เรา|จะ|สมมุติ|กรณี|ที่|ต้อง|ใช้|n|ก็|คือ|ให้|p|เป็น|0|.|5|เทอม|นี้|นะ|คะ|pคูณ|1|-|p|จะ|มี|ค่า|maximum|เมื่อ|p|เป็น|0|.|5|นะ|คะ|สูตร|ที่|ได้|ก็|คือ(เลย)|เปลี่ยน|เป็น|nn|นะ|คะ|เท่า|กับ|z|-|score|ยก|กำลัง|cochran(2)|ส่วน|4|คูณeยก|กำลัง|2|ดู|ตัวอย่าง|จาก|บท|บทความ(ความ)|เดิม|นะ|คะ|สถานการณ์|เดียว(เดิม)|ประชากร|คือ|ผผู้(ผู้)|บริหาร|ฝ่าย|ไอที|ของ|ธุรกิจ|อสังหาริมทรัพย์|8|,|400|คน|ถ้า|เรา|ใช้|สูตร|ของ|ครอกแคร่น(cochran)|ใน|การ|กำหนด|ขนาด|ตัวอย่าง|ที่|ระกับ(ระดับ)|ความ|เชื่อมั่น|95|เปอร์เซ็นต์|ไม่|ทราบ|ค่า|สัดส่วน|ประชากร|นะ|คะ|ตรง|นี้|ถ้า|e|มี|ค่า|ไม่|เกิน|0|.|05|แล้ว|n|เป็น|เท่า|ไร|จาก|ตัว|สูตร|นี้|นะ|คะn|เท่า|กับ|z|-|cscore(score)|ตรง|นี้|ความ|เชื่อมั่น|95|เปอร์เซ็นต์|z|-|cscore(score)|มี|ค่า|เป็น|เท่า|ไร|คะ|1|.|96|ก็|แทน|ค่า|ลง|ไป|1|.|96|ยก|กำลัง|2|หาร|ด้วย|4|คูณe0|.|05|ยก|กำลัง|2|ทุก|คน|กด|เครื่อง|คิด|เลข|เลย|ค่ะ|ครู|อยาก|รู้|ว่า|n|มี|ค่า|เท่า|ไร|โดย|วิธี|ของ|ครอกแคร่(cochran)|นะ|คะ|สูตร|อยู่|ข้าง|ล่าง|แล้ว|ใช้|เวลา|คิด|นะ|คะ|คิด|ๆ|เมื่อ|กี้|ครู|บอก|ใช้|เครื่อง|คิด|เลข|แล้ว|เดี๋ยว|ครู|เดิน|ดู|นะ|คะ|ใคร|เล่น|มือถือ|facebook|หรือ|เล่น|สมาร์ต|โฟน|อื่น|ที่|ไม่|เกี่ยว|กับ|ประเด็น|ที่|ครู|กำลัง|สอน|ครู|เดิน|ไป|ครู|จะ|ทำ|การ|ยึกมือ|ถือ(ริบมือถือ)|นะ|คะ|1|.|96|ยก|กำลัง|2|หาร|4|คูณ|ด้วย|0|.|05|ยก|กำลัง|2|มี|ใคร|ได้|คำ|ตอบ|แล้ว|บ้าง|คะ|ถาม|เรา|ค่ะ|ได้|เท่า|ไร|คะ|เพื่อน|ข้าง|ๆ|ช่วย|ดู|ด้วย|นะ|n|มี|ค่า|เท่า|กับ|เท่า|ไร|คะ|ได้|ท่า|ได้|เท่า|ไร|คะ|จริง|หรือ|เปล่า|โอ.เค.|เดี๋ยว|รอ|เพื่อน|อีก|หมายเลข|23|ก่อน|นะ|คะ|กำลัง|ตอบ|ได้|เท่า|กับ|ครู|ไหม|คะ|384|.|16|ได้|เท่า|กัน|กับ|ครู|ไหม|คะ|เดี๋ยว|รอ|หมายเลข|23|ชื่อ|อะไร|นี่|เต่า|คมกฤษณ์(คมกริช)|เดี๋ยว|รอ|เต่า|ตอบ|โอ.เค.|ตอน|นี้|พวก|เรา|ตอน|นี้|เปิด|โปรแกรม|เครื่อง|คิด|เลข|เหมือน|ครู|ไหม|คะ|เปิด|เดี๋ยว(...)|ตอน|นี้|เดี๋ยว|ครู|จะ|แนะนำ|การ|ใช้|เครื่อง|คิด|เลข|ใน|pc|นิดหนึ่ง|นะ|pcนิดหนึ่ง(คะ)|เนื่อง|จาก|การ|กด|สมการ|มี|ความ|ซับซ้อน|ให้|เรา|ใช้|เครื่อง|คิด|เลข|คิดเลข(แบบ)|วิทยาศาสตร์|ก่อน|อื่น|นะ|คะ|เรา|เปิด|calculator|ขึ้น(มา)|มา(แล้ว)|มัน|จะ|เป็น|หมวด|standard|พื้นฐาน|แบบ|นี้|เห็น|ไหม|คะ|ไห(ตอน)|มี(นี้)|ให้|เรา|ไป|คลิก|ที่|เมนู|ย่อย|ของ|เขา|ให้|เลือก|เป็น|เครื่อง|คิด|เลข|แบบ|วิทยาศาสตร์|นะ|คะ|ก็|คือ|sciencetific|เห็น|ไหม|คะ|มัน|จะ|เป็น|กรวย|แบบ(เคมี)|ไซแอนทิฟิ(อยู่)|เห็น|ไหม|คะ|แล้ว|คลิก|เลือก|จาก|นั้น|สมการ|ของ|เรา|ก็|คือ|เศษ|1|.|96|ยก|กำลัง|2|เพื่อ|ความ|ถูกต้อง|ให้|เรา|เปิด|วง|ต้อง(เล็บ)|เปิด(ก่อน)|วงเล็1(1)|ครั้ง|แล้ว(เรา)|คลิก|ที่|วง|เล็บ|1|ครั้ง|สังเกต|เรา|คลิก|วง|เล็บ|ห้อย(เปิด)|อยู่(ปั๊บ)|มัน|จะ|มี|เลข|1|เล็ก|ๆ|ห้อย|อยู่|ให้|รู้|เปิด(ว่า)|วง(เปิด)|เล็บ(วงเล็บ)|ครั้ง|ที่|1|กำลัง|เปิด|อยู่|นะ|คะ|จาก|นั้น|ก็|กด|1|.|96|ยก|กำลัง|2|ปิด|วง|เล็บ|พอ|เรา|ปิด|ปั๊บ|อีก|ปั๊บวง(วง)|เล็บ|เปิด|หมายเลข|1|หาย|ไป|แล้ว|เห็น|ไหม|คะ|มัน|เปิด|แล้ว|ก็|ปิด|เรียบร้อย|ภาย(ไป)|ใน|ตัว|มัน|แล้ว|จาก|นั้น|หาร|หาร|สิ่ง|ที่|เรา|สั(สังเกต)|ทุก|ๆ|ครั้ง|ที่|เรา|กด|นะ|คะ|ตรง|แถบ|คำ|สั่ง|ข้าง|บน|ตรง|นี้|เห็น|ไหม|คะ|มัน|จะ|มี|คำ|ว่า|วง|เล็บ|เปิด|squareroot|หรือ|อะไร|คะ|อ๋อ|ไม่|ใช่|แควรูทสแคว(squarerootsquare)|นะ|คะ|ไม่|มี|ตัว|tsquare|แปล|ว่า|ยก|กำลัง|2|square|1|.|196(96)|ปิด|วง|เล็บ|ๆ|แล้ว|ก็|หาร|ถ้า(เพราะ)|เรา(ครูกด)|หาร|ไป|แล้ว|ตัว|ส่วน|ก็|ต้อง|ใส่|วง|เล็บ|เปิด|นะ|คะ|เปิด|วง|เล็บ|4|คูณ|เปิด|วง|เล็บ|อีก|ครั้ง|หนึ่ง|ตอน|นี้|ครู|เปิด|วง|เล็บ|ไป|กี่|ครั้ง|2|ครั้ง|มี|เลข|2|ห้อย|อยู่|เห็น|ไหม|คะ|คุณ|เปิด|วงเล็บ|ไป|2|ครั้ง|เวลา|ปิด|คุณ|ก็|ต้อง|ปิด|ให้|ครบ|นะ|คะ|ต่อ|ไป|ใน|วง|เล็บ|อัน|ที่|2|นี้|ก็|พิมพ์|ลง|ไป|ว่า|เป็น|0|.|05|ยก|กำลัง|20|.|05|ยก|กำลัง|2|ปิด|วง|เล็บ|ครั้ง|ที่|1|แล้ว|ก็|เปิด|อีก|ครั้ง|หนึ่ง|แล้ว|ก็|กด|เครื่องหมาย|เท่า|กับ|เห็น|ไหม|คะ|นี่|แถบ|คำ|สั่ง|มัน|เกิด|ขึ้น|สแควร์(square)|1|.|96|หาร|วงเล็บ|เปิด|4|คูณsquare|0|.|05|วง|เล็บ|ปิด|2|ครั้ง|เท่า|กับ|มี|ค่า|เท่า|กับ(เป็น)|384|.|16|เห็น|ไหม|คะ|แสดง|ว่า|ขนาด|ตัวอย่าง|สำหรับ|งาน|วิจัย|นี้|ถ้า|ใช้|สูตร|ของ|cochran|ถ้า(เมื่อ)|กำหนด|ให้|ความ|เชื่อมั่น|95|เปอร์เซ็นต์|แล้ว|ให้|error|เกิด|ได้|ไม่|เกิน|5|เปอร์เซ็นต์|นะ|คะ|จะ|ต้อง|ใช้|ตัวอย่าง|อยู่|385|คน|เห็น|ไหม|คะ|.(จุด)|16|เกิด|ขึ้น|นิดเดียว|ไม่|ถึง|5|ก็|ช่าง|แต่|เรา|ต้อง|ปัด|ขึ้น|เสมอ|จำ|ไว้|นะ|คะ|n|มี|ค่า|เป็น|385|แต่|ใน|งาน|วิจัย|นี้|เขา|บอก|นะ|คะ|ได้(ก็)|บอก|แล้ว|นะ|คะ|เขา|เผื่อ|เหลือ|เผื่อ|ขาด|เลย|ปัด|ขึ้น|เป็น|400|โอ.|โอ.เค.(เค.)|ไหม|คะ|มา|ดู|การ|ใช้|excel|คำนวณ|ตอน|นี้|ให้|พวก|เรา|เปิด|excel|ขึ้น|มา|เรา|จะ|ใช้|excel|แทน|เครื่อง|คิด|excle(เลข)|เพราะ|ว่า|เรา|จะ|ได้|เห็น|ความ(การ)|เปลี่ยนแปลง|ของ|การ|เปลี่ยน|ค่า|parameter(พารามิเตอร์)|บาง|ค่า|ว่า|มัน|ส่ง|ผล|ต่อ|n|อย่าง|ไร|นะ|คะ|เปิด|excel|ขึ้น|มา|แล้ว|เรา|พิมพ์|ตาม|ครู|นะ|คะ|nเท่า|กับ|e|เท่า|กับ|...|แล้ว|ก็|วิธี|taroyamane|ทา(พิมพ์)|โร่(แค่)|ยา(ส่วน)|มา(นี้)|เนพิมพ์(พิมพ์)|แค่|ส่วน|นี้|ตาม|ครู|เปิด|excel|นะ|ให้(คะ)|รวดเร็ว(เพื่อ)|นะ(ความ)|คะ(รวดเร็ว)|ให้|เรา|พิมพ์|เหมือน|ใน|พื้นที่|backgroumd(background)|สี|เหลือง|ของ|ครู|ตรง(ตัว)|สูตร|เรา|ไม่|ต้อง|พิมพ์|นะ|คะ|เพราะ|ครู|ใช้|โปรแกร|โปรแกรม(ม)|...(mathtype)|ซึ่ง|พวก|เรา|อาจ|จะ|ไม่|มี|ให้|ดู|ตัว|สูตร|กับ|นะ(ครู)|คะ(ไป)|แต่|พิมพ์|เฉพาะ|ไอ้|ตาราง|ช่อง|2|ช่อง|นี้|มี|n|เท่า|n=(กับ)|นะ|คะ|แล้ว|ก็|คะเว้น(เว้น)|ว่าง|ไว้|ตรง|นี้|เดี๋ยว|เรา|จะ|เติม|ตัว|เลข|ลง|ไป|สำหรับ|ราย|วิชา|นี้|ส่วน|แรก|พวก|เรา|ต้อง|ทำ|ความ|เข้าใจ|เรื่อง|การ|วิจัย|เสีย|ก่อน|สัก|เล็กน้อย|นะ|คะ|ส่วน|การ|เรื่อง(วิเคราะห์)|สถิติ|ที่|ต้อง|ใช้|โปรแกรม|สำเร็จรูป|เรา|ค่อย|ใน(เรียน)|ส่วน(ใน)|นี้(เนื้อหา)|ลำดับ|ถัด|ๆ|ไป|ใน|ส่วน|นี้|ต้อง|เป็น|คอนเซ็ปต์|concept(ก่อน)|ก่อ(และ)|เรา|จะ|ต้อง|อ่าน|งาน|คน|อื่น|เยอะ|ๆ|นะ|คะ|เพื่อ|ให้|เกิด|ไอเดีย|และ|ความ|เข้าใจ|พื้นฐาน|ค่ะ|โอ.เค.|เดี๋ยว|พวก|เรา|มา|คำนวณ|พร้อม|กัน|กับ|ครู|กบัครู(เลย)|นะ|คะ|สำหรับ|ใคร|ที่|ยัง|ไม่|ได้|ใส่|เส้น|ขอบ|หรือ|สร้าง|ตี|ช่อง|ในexcel|ก็|ไม่|เป็น|อะไร|นะ|คะ|เดี๋ยว|เรา|มา|คำนวณ|ขนาด|แบบ(ตัวอย่าง)|ทาโร่(โดย)|ยา(วิธี)|มา(taroyamane)|เน่อันดับ(อันดับ)|แรก|เรา|จะ|ต้อง|รู้|ใช่|นะ(ไหม)|คะ|ว่า|ประชากร|ของ|เรา|มี|ขนาด|เท่า|ไร|ขนาด|ประชากร|แทน|ด้วย|สัญลักษณ์|n|เรา|ด้วย(ก็)|n(กำหนด)|อยู่|ใน|ช่อง|ข้าง|ๆ|n|เท่า|กับ|คือ|การ|ใช้|excel|มัน|จะ|มี|การ|พิมพ์|อ้างอิง|ที่|อยู่|ของ|ข้อม(ข้อมูล)|ที่|เรียก|ว่า|"|cell|"|นะ|คะ|อย่าง|ใน|sheet|แผ่นงาน|ของ|ครู|เซลล์(นี่)|ครู|จะ|ต้อง|ตอบ|ลง|ไป|ใน|ช่อง|g|อะไร|คะ|คอลัมน์|g|แถว|ที่|2|เวลา|เรา|ดู|ชื่อ|เซลล์(cell)|เรา|ดู|ตรง|นี้|นะ|คะ|เห็น|ไหม|ตรง|เมาส์|ที่|ครู|ชี้|เห็น|ตรง(ไหม)|ช่อ(คะ)|ง(ที่)|g(ช่องg)|2|ของ|ครู|เป็น|ขนาด|ประชากร|ครู|ก็|ตอบ|ลง|ไป|เป็น|8|,|400|ของ|เรา|อาจ|จะ|เป็น|ช่อง|อื่น|ก็|ได้|นะ|คะ|ของ(ไม่)|เรา(เป็นg)|อาจ(2)|จะ(กับ)|เป็น(ครู)|ช่อง(ได้)|อื่น(นะ)|อาจ|จะ|เป็น|ช่องhช่องe|หรือ|f|ก็|ได้|แล้วแต่|ชิ้น|งาน|ของ|คุณ|ถัด|มา|ข้าง|ล่าง|error|เท่า|กับ|เท่า|ไหร่(ไร)|ตอน|นี้|เรา|จะ|ใช้|error|มี|ค่า|เป็น|0|.|แอร์เรอร์(05)|ครูพิมพ์|ลง|ไป|เป็น|0|.|05|นะ|คะ|ขนาด|ตัว|อย่าง|n|ครู|จะ|ให้|คำ|ตอบ|n|อยู่|ใน|ช่อง|นี้|นะ|คะ|ช่อง|j5|ใน|sheet|งาน|ของ|ครู|นะ|คะ|j5|จะ|เป็น|ขนาด|ตัวอย่าง|ที่|คำนวณ|โดย|ใช้|สูตร|ของ|taroyaman(taroyamane)|สูตร|ของ|ทาโร่|ยา|มา|เน่(taroyamane)|ก็|คือ|n|เท่า|กับ|nหาร|ด้วย|n(1)|บวก|n|คูณeยก|กำลัง|2|วิธี|การ|พิมพ์|สูตร|ครู|ก็(ก็ดับ)|พิมพ์(เบิลคลิก)|เข้า|ไป|ที่|ช่อง(ช่องj5)|ที่|จะ|เป็น|คำ|ตอบ|นะ|คะ|จะ|มี|cursor|กระพริบ|อยู่|ครู|ก็|พิมพ์|เท่า|กับ|การ|ใช้|=(excel)|เวลา|คำนวณ|อะไร|ก็|แล้วแต่|จะ|ต้อง|ขึ้น|ด้วย|เครื่องหมาย|เท่า|กับ|เป็น|การ|สั่ง|ให้|โปรแกรม|มัน|เข้าใจ(รู้)|ว่า|เรา|กำลัง|จะ|ให้|มัน|คำนวณ|หรือ|ประมวล|ผล|อะไร|บาง|อย่าง|เท่า|กับ|=(n)|nตอน(ตอน)|นี้|n|เท่า|กับ|=8(8)|,|400|ครู|ก็|ไม่|ต้อง|พิมพ์|8|,|400|ครู|ก็|เอา|เมาส์|มาคลิก|เลข|8|,|400|แต่|ใน|แถบ|สูตร|มัน|จะ|เกิด|คำ|ว่า|ใน(“)|แถบg(g)|2|”|เพราะ|เป็น|การ|อ้างอิง|ข้อมูล|โดย|ใช้|ที่|อยู่|กล่อง|ที่|มัน|อยู่|นะ|คะ|8|,|400|หาร|ด้วย|กด|หาร|ที่|คีย์บอร์ด|นะ|คะ|วง|เล็บ|เปิด|ตอน|นี้|กด|คีย์บอร์ด|นะ|คะ|วง|((เล็บ)|1(เปิด)|+(1)|บวก|อะไร|คะ|8|,|400|ครู|ก็|เอา|เมาส์|มาคลิก|ที่|8|,|400|จะ|เกิด|g|2|ขึ้น|อีก|แล้ว|เพราะ|มัน|อ้างอิง|ที่|อยู่|เพราะ|ตอน|นี้|g|2|มี|มัน(ค่า)|เป็น|8|,|400|เห็น|ไหม|คะ|คูณวง|เล็บ|เปิด|อีก|ครั้ง|หนึ่ง|e|ก็|เอา|เมาส์|มาคลิก|ที่|8(0)|.|05|แต่|ใน|แถบ|สูตร|จะ|เกิด|ขึ้น|เป็นg|3|จาก|นั้น|ยก|กำลัง|2|ให้|กดshift|และ|เลข|6|นะ|คะ|จะ|เกิด|ปุ่ม|hat|ขึ้น|มา|หมาย|ถึง|การ|ยก|กำลัง|2|เรา|ดู|ใน|แถบ|สูตร|ที่|เรา|กำลัง|พิมพ์สูตร|นะ|คะ|วง|เล็บ|เปิด|เรา|มี|กี่|ครั้ง|2|ครั้ง|เวลา|ปิด|เรา|ก็|ปิด|2|ครั้ง|นะ|คะ|ปิด|สี|แดง|ต่อ|ไป|ครู|ปิด|สี|ดำ|ครบ|แล้ว|เห็น|ไหม|ละ(คะ)|นี่(นี้)|คือ|สูตร|ที่|ใช้|หาn|แล้ว|ก็|enter|ใคร|เสร็จ|แล้ว|ก็|enter|นะ|คะ|คำ|ตอบ|มา|แล้ว|(|อาจารย์|)|เดี๋ยว|ครู|copy|สูตร|ไป|ให้|ดู|ข้าง|ๆ|สูตสูตร(สูตร)|ของ|พวก|เรา|อาจ|จะ|แตกต่าง|ตาก(จาก)|ครู|เนื่อง|จาก|ว่า|ที่|อยู่|ของ|ข้อมูล|เรา|อยู่|คน|ละ|ช่อง|กับ|ครู|นะ|คะ|อัน|นี้|คือ|แถบ|สูตร|นะ|คะ|อัน|นี้|คือ|แถบ|สูตร|ใช่|ค่ะ|ใช้g(g)|3|ของ|ครู|คือ|0|.|05|กด|ตรง|ไหน|คะ|นี่|พิมพ์|ตาม|นี้|เลย|ค่ะ|แต่|ว่า|ตอน|นี้|ครูพิมพ์|ตาม|การ(โดย)|เว้น|ช่อง(1)|ไฟ(ช่อง)|1(ไฟcharacter)|ช่อง(ข้าง)|ไฟ(หน้า)|คา(เครื่องหมาย)|เร็กเตอร์(เท่า)|ข้าง(กับ)|หนั้มัน(มัน)|จึง|มี|คุณสมบัติ|เป็น|text|หรือ|ข้อความ|แต่|ถ้า|ครู|-|1|ช่อง|ไฟ|นี้|ออก|ปั๊บ|ประโยค|นี้|จะ|ถูก|compute|หรือ|คำนวณ|เป็น|ตัว|เลข|ทันที|ค่ะ|ใช่|ค่ะ|แล้ว|กดenter|ค่ะ|มา|ไหม|คะ|381|.|82|,|812|มัน|ปัด|มา|ไม่|เป็น|ไร|ค่ะ|ไม่|เป็น|ไร|เดี๋ยว|ครู|จะ|ขยาย|ให้|เรา|ดู|ทศนิยม|มาก|ขึ้น|เห็น|ไหม|เรา(แล้ว)|ขยาย|ช่อง|ให้|มัน|กว้าง|ขึ้น|ความ|ละเอียด|ของ|ค่า(จำนวน)|ทศนิยม|ก็|จะ|มาก|ขึ้น|เรา|ก็|จะ|เห็น|ค่า|ที่|แท้จริง|มาก|ขึ้น|ได้|เท่า|กัน|กับ|ครู|หรือ|ยัง|ต่อ|ไป|ครู|จะ|บอก|คาถา|ลับ|เพราะ|ว่า|จำนวน|คน|เรา|ไม่|เป็น|ทศนิยม|ใช่|ไหม|คะ|เรา|จะ|ต้อง|ให้|มัน|ปัด|ให้|เรา|เสมอ|มัน|มี|คำ|สั่ง|ที่|มัน|ปัด|ตัว|เลข|ให้|เรา|ตลอด|โดย|ที่|เรา|ไม่|ต้อง|มา|ปัด|เอง|ดู|ดี|ๆ|นะ|คะ|ให้|เรา|ดับ|เบิ้ลคลิก(เบิลคลิก)|เข้า|ไป|ที่|คำ|ตอบ|381|นี้|ดับเบิล|คลิก|เข้า|ไป|ให้|cursor|อยู่|ข้าง|หน้าตัวg|ตัว|แรก|หน้า(เลย)|เห็น|ไหม|คะ|ให้|มัน|กระพริบ|ๆ|อยู่|เรา|จะ|ใช้|ฟังก์ชัน|ใน|การ|ปัด|เศษ|ขึ้น|ที่|เรียก|ว่า|“|roundup|”|นะ|คะ|พิมพ์r|-|o|-|u|-|n|-|dround|ก็|rowupund(คือ)|เรา(การ)|ปัด|เศษ|แต่|เรา|จะ|ปัด|ขึ้น|เสมอ|ไม่ว่า|มัน|จะ|ทศนิยม|เท่า|อะไร(ไร)|ก็ตาม|rowup(roundup)|แล้ว|ก็|วง|เล็บ|เปิด|อย่า|เพิ่ง|enter|นะ|คะ|จาก|นั้น|เรา|พิมพ์|roundup|วง|เล็บ|เปิด|พิมพ์roup(ประโยค)|((สูตร)|ประโยคสูตร(ยัง)|เหมือน|เดิม|นะ|เดิมนคะ(คะ)|ไม่|ต้อง|แก้ไข|ให้|เรา|เลื่อน|cursor|ไป|ท้าย|wxm(ประโยค)|ใส่|,(comma)|และ|ใส่|เลข|0|เป็น|การ|บอก|ว่า|เธอ|ปัด|เศษ(ปัดเศษ)|ขึ้น|นะ|คะ|ทศนิยม|ไม่|เอา|เลย|ให้|ตอบ|เป็น|จำนวน|เต็ม|เสมอ|นะ|คะ|แล้ว|ก็|ปิด|วง|เล็บ|แล้ว|enter|ค่ะ|มัน|ปัด|ขึ้น|ให้|เห็น|ไหม|คะ|เป็น|382|เดี๋ยว|ครู|ทำ|ให้|ดู|นะ|คะ|ขา|เดี๋ยว|แป๊บ|1|ๆ|ๆ|เดี๋ยว|ครู|ก็|อปปี้(copy)|0(สูตร)|ให้|ดู|อัน|นี้|คือ|ตัว|สูตร|นะ|คะ|สังเกต|นะ|คะ|ว่า|roundup|ตรง|นี้|เรา|พิมพ์|แล้ว|ก็ตาม|ด้วย|อะไร|คะ|วง|เล็บ|เปิด|อัน|นี้(นี่)|คือ|ส่วน|ที่|เพิ่ม(เพิ่มเติม)|เข้า|ไป|แล้ว|ก็|เพิ่ม|อัน|นี้|เข้า|ไป|นะ|คะ|เพิ่ม|เพิ่ม|วง|เล็บ|ปิด|ตรงน(ตรง)|นี้|นะ|คะ|นี่|ๆ|เห็น|ไหม|หลัง|วง|เล็บปิด|นี่|เปลี่ยน|เป็น|เพิ่ม|คอม|มา(comma)|เข้า|ไป|นี่|คือ|ส่วน|ที่|เรา|เพิ่มเติม|จาก|เดิม|นะ|คะ|เห็น|ไหม|คะ|สี|ดำ|คือ|คำ|สั่ง|เดิม|สี|แดง|คือ|คำ|สั่ง|ที่|เพิ่ม|เข้า|ไป|เพื่อ|ให้|มัน|ปัด|ทศนิยม|ให้|มัน(เรา)|ขึ้น|เสมอ|คราว|นี้|ถ้า|เกิด|เรา|จะ|ใช้|error|เรา|บอก|ว่า|n|ตรง|นี้|มัน|เยอะ|ไป|ไม่|มี|เงิน|ไป|เก็บ|เรา|เพิ่ม|ความ|คาดเคลื่อน(คลาดเคลื่อน)|ได้|ไหม|ไม่|ต้อง|เอา|หรอก|5|เปอร์เซ็นต์|เอา|ความ|คลาดเคลื่อน|10|เปอร์เซ็นต์|10|เปอร์เซ็นต์|ก็|คือ|0|.|1|0|.|10|ตอน|นี้|เรา|จะ|ลองคำนวณ|สถานการณ์|ลองคำนวณ|สถานการณ์|เดียว|กัน|แต่|ใช้|airler(error)|เป็น|10|นะ|คะ|ที่|ช่อ|งk5|ของ|ครู|จะ|เป็น|คำ|ตอบ|กรณี|ที่|n|เป็น|8|,|400|แล้ว|e|มี|ค่า|เป็น|10|เปอร์เซ็นต์|นะ|คะ|ตอน|นี้|เรา|สามารถ|คัด|ลอกสูตร|ได้|แต่|ครู|จะ|ให้|เรา|พิมพ์|เข้า|ไป|ใหม่|เพื่อ|เป็น|การ|ทำ|ซ้ำ|และ(ได้)|ทบทวน|นะ|คะ|ถ้า|ชำนาญ|แล้ว|การ|copy|สูตร|คัดลอก|สูตร|คุณ|จะ|ทำ|ได้|ด้วย|ตัว|คุณ|เอง|อยู่แล้ว|นะ|คะ|เท่า|กับ|roundup|,|r-|o|-|u|-|n-|d-|u|roundroundup(-)|วง(pวง)|เล็บ|เปิด|อะไร|คะ|วง|เล็บ|เปิด|แล้ว|เลียน|แบบ|ข้าง|ล่าง|เลย|ไป|คลิก|ขนาด|ประชากรg2|หารวง|หารวงเล็บ(เล็บ)|เปิด|1|บวก|+(ไป)|คลิก|ขนาด|ประชากรnคูณวง|เล็บ|เปิด|airler(error)|ตอน|นี้|error|ของ|เรา|เรา|จิ้ม|ตัว|นี้|ได้|ไหม|ไม่|ได้|นะ|คะ|เรา|จิ้ม|ตัว|ไหน|คะ|จิ้ม|ตัว|นี้|นะ|0|.|1|อยู่|หัว|ตาราง|นี่|หรือ|ค่าk|ค่า(ของ)|k(เรา)|ตรง|นี้|เรา|จิ่ม(จิ้ม)|ตรง|นี้|แล้ว|ก็|ยก|กำลัง|2|แล้ว|ก็|ปิด|วง|เล็บปิด|วง|เล็บ|อีก|ครั้ง|หนึ่ง|คอมม่า(comma0)|แล้ว|ก็|ปิด|วง|เล็บ|0|,|0|)|ตาม|นี้|เลย|ใคร|ได้|แล้ว|enter|ตอบ|เป็น|เท่า|ไร|คะ|โอ.|เค.|โอ้โห|เห็น|ไหม|เห็น|นี่|ไหม|คะ|ว่า|ถ้า|ความ|คาดเคลื่อน(คลาดเคลื่อน)|สูง|ขึ้น|ขนาด|ตัวอย่าง|เป็น|อย่าง|ไร|คะ|ลด|ลง|แต่|ดี|ไหม|อยาก|สร้าง|บ้าน|ที่|มี|ความ|คาดเคลื่อน(คลาดเคลื่อน)|ไหม|เสา|เอย|อะไร|อย่าง|นี้|ทำ|งาน|อะไร|เรา|ไม่|อยาก|ให้|มี|ความ|คลาดเคลื่อน|นะ|คะ|ดัง|นั้น|จึง|เป็น|เสน่ห์|ของ|นัก|วิจัย|ที่|จะ|ต้อง|เลือก|ความ|คลาดเคลื่อน|ที่|เหมาะสม|ภาย|ใต้|งบ|ประมาณ|ที่|มี|อยู่|อย่าง|จำกัด|โอ.เค.|ไหม|คะ|เรา|จำ|ตรง|นี้|ไว้|นะ|คะ|ส่วน|ตรง|นี้|ครู|ฝาก|ทำ|เป็น|การ|บ้าน|นะ|คะ|ความ|เชื่อมั่น|ของ|cochran|95|เปอร์เซ็นต์|ตรง|นี้|มี|ค่า|เป็น|เท่า|ไร|คะ|1|.|96|airler(error)|เป็น|0|.|05|n|เป็น|เท่า|ไหร่(ไร)|ให้|คุณ|ไป|หา|มา|2|ช่อง|นะ|คะ|กรณี|เป็น|0|.|10|ด้วย|ตรง|นี้|ให้|นัก|ศึกษา|ทำ|เป็น|การ|บ้าา(บ้าน)|ทำ|เป็น|การ|บ้าน|แล้ว|วิธี|การ|ส่ง|การ|บ้าน|วัน|นี้|นะ|คะ|ให้|save|savefileexcel(ไฟล์excel)|เป็น|ชื่อ|กับ|รหัส|ประจำ|ตัว|นัก|ศึกษา|ของ|ตัว|เอง|แล้ว|ส่ง|ให้|ครู|ทาง|email|โอ.เค.|โอ.เคไหม(ไหม)|คะ|email|ครู|มี|นะ|ทุก|คน|เป็น|งาน|เดี่ยว|นะ|คะ|เซฟ(save)|ไฟล์|excel|ส่ง|ครู|กำหนด|ส่ง|การ|บ้าน|ภาย|ใน|วัน|ศุกร์|นี้|ภาย|ใน|วัน|ศุกร์|นี้(นะ)|นะ(คะ)|ให้|เวลา|หลาย|วัน|อยู่|นะ|โอ.เค.|ให้|ไป|หา|2|ช่อง|นี้|นะ|คะ|ว่า|n|จะ|มี|ค่า|เป็น|เท่า|ไร|เดี๋ยว|ครู|ทำ|ช่อง|สี|...|สี|ฟ้า|ไว้|ให้|ช่อง|สี|ฟ้า|เป็น|ช่อง|ที่|เรา|จะ|หา|คำ|ตอบ|ให้|ครู|นัก|ศึกษา|อย่า|ลอก|กัน|แล้ว(หรือ)|ส่ง|ไฟล์|ให้|เพื่อน|แล้ว|save|เปลี่ยน|ชื่อ|นะ|คะ|ครู|เช็ก|ได้|ครู|เช็ก|ได้|ว่า|เรา|ทำ|เอง|ไม่|ทำ|เอง|เดี๋ยว|ครู|เข้า|มา|ใน|ห้อง|แล้ว|ครู|ถาม|คำ|สั่ง|ถ้า|เรา|ตอบ|คำ|สั่ง|ไม่|ได้|ครู|ไม่|ให้|คะแนน|โอ.เค.|ไหม|ดัง|นั้น|เรา|จะ|ต้อง|จำ|คำ|สั่ง|ได้|ว่า|เรา|ใช้|คำ|สั่ง|อย่าง|ไร|ใน|การ|หา|ค่า|n|สำหรับ|งาน|ที่|ให้|ทำ|ใน|ห้อง|เดี๋ยว|ให้|เรา|กลับ|ไป|ประชุม|ทีม|แล้ว|ก็|เขียน|ใหม่|มา|ส่ง|ครู|นะ|คะ|เขียน|สวย|ๆ|ทำ|สะสม|ไว้|ก่อน|นัก|ศึกษา|มี|คำ|ถาม|ไหม|คะ|มี|ไหม|เดี๋ยว|จะ|หมด|เวลา|เรียน|แล้ว|นะ|คะ|จะ|เที่ยง|ตรง|แล้ว|วัน|นี้|เรา|เริ่ม|กัน|ช้า|คะ|ช่อง|นี้|ใช่|ไหม|คะ|คำ|สั่ง|ของ|ตัว|นี้|นะ|คะ|สูตร|ที่|2|นี่|ค่า|error|ครู|ใช้|0|.|1|ครู|เลย|เอา|เมาส์|มา|จิ้ง(จิ้ม)|ตรง|นี้|นะ|คะ|ซึ่ง|ที่|อยู่|ของ|0|.|1|ก็|คือ|k(k3)|3(ตรง)|อัน(นี้)|นี้(เลย)|เปลี่ยน|เป็น|k|3|ใน|ชิ้น|งาน|ของ|เรา|ถ้า|0|.|1|มัน|ของ(ไป)|เรา(อยู่)|มัน(ช่อง)|ไป(ไหน)|สูตร|ของ|เรา|มัน|จะ|เป็น|ชื่อ|ช่อง|นั้น|นะ|คะ|มัน|จะ|เปลี่ยน|ไป|แล้ว|แต่|ของ|ใคร|ของ|มัน|มัน|จะ|ไม่|เหมือน|กัน|นะ|คะ|เดี๋ยว|ไฟล์|นี้|อยู่|ใน|เครื่อง|ที่|desktop|,|folder|,|statandresearchforitbss|นะ|...(คะ)|ใคร|จะ|มา|ก็|อปปี้|ไฟล์(copy)|excel(ไฟล์excel)|ของ|ครู|ก็|copy|เอา|มา(ไป)|ดู|เป็น|ตัวอย่าง|ได้|นะ|คะ|ตอน|นี้|เดี๋ยว|เรา|คุย|กัน|นิดหนึ่ง|นะ|คะ|เรื่อง|การเรียนการสอน|วัน|นี้|เรา|จะ|rate|เรทนิดหนึ่ง(นิดหนึ่ง)|เพราะ|ว่า|นัก|ศึกษา|มา|ช้า|เพราะ|ครู|มา|รอ|จริง|ไหม|ดัง|นั้น|เดี๋ยว|เรา|ต้อง|รักษา|เวลา|ร่วม(ช่วย)|กัน|เดี๋ยว|สัปดาห์|หน้า|ครู|จะ|เริ่ม|สอน|8|.|50|น.|พวก|เรา|มา|ตรง|เวลา|ได้|ไหม|คะ|สัญญา|นะ|ถ้า|ใคร|มา|ช้า|ให้|ทำ|อย่าง|ไร|ห้าม|มา|สาย|โอ.เค.|ไหม|คะ|ให้|มา|ตรง|เวลา|มา|ก่อน|เวลา|เพราะ|ว่า|เรา|จะ|เรียน|กัน|ถึง|เวลา|11|นาฬิกา(.)|30|น.|พอ|เพราะ|การ|สอน|นาที(ระยะ)|ยาว(เวลา)|นาน(ยาวนาน)|พวก|เรา|มี|ความ|เหนื่อยล้า|ทาง|สมอง|เข้าใจ|ไหม|คะ|ก็|คือ|11|.|30|น.|นี่|ครู|สอน|จบ|แล้ว|เผื่อ|ใคร|อยาก|จะ|ถาม|จะ|ได้|มี|เวลา|สอบถาม(คุย)|หรือ|สอบถาม|ใน|ประเด็น|ที่|ยัง|ตาม|ไม่|ทัน|โอ.เค.|ไหม|คะ|สัปดาห์|หน้า|มา|ตรง|เวลา|นะ|คะ|ถ้า|ใคร|มา|ช้าครู(ช้า)|ก็|ไม่|เช็ก|ชื่อ|เรียน|ให้|ถ้า|ครู|เช็ก|ชื่อ|แล้ว|ข้าม|ไป|แล้ว|ก็|คือ|ข้าม|ไป|เลย|โอ.เค.|ไหม|คะ|แล้ว|ก็|การ|แต่ง|กาย|ขอ|ให้|นัก|ศึกษา|แต่ง|กาย|ชุด|นัก|ศึกษา|ตาม|ระเบียบ|มหาวิทยาลัย|นะ|คะ|ยกเว้น|สัปดาห์|ใด|วัน|ใด|ที่|เรา|ต้อง|มี|งาน|ห้อง|มี|กิจกรรม|ห้อง|ที่|ต้อง|ใส่|ชุด|พิเศษ|ก็|ให้|แจ้ง|ครู|เป็น|ครั้ง|ๆ|ไป|แล้ว|ก็|ที่(แต่ง)|ต้อง(กาย)|ใส่(ให้)|ชุด(เหมือน)|พิเศษ(กัน)|โอ.เค.|ไหม|คะ|ได้|ไหม|เงียบ|ไม่|เป็น(มี)|เสียง|สวรรค์|ได้|นะ|คะ|ชุด|นัก|ศึกษา|เรา|นี่|น่า|รัก|นะ|คะ|เป็น|ชุด|ที่|เรียบร้อย|มาก|เวลา|เรา|ใส่|ชุด|นัก|ศึกษา|เรา|ก็|เลย(จะ)|ดู|เป็น|เด็ก|ดู|ไม่|หน้า|แก่|นะ|จตุพร|[|เสียง|หัวเราะ|]|(|อาจารย์|)|เดี๋ยว|ไม่|รู้|ใคร|เป็น|ลูกศิษย์|ใคร|เป็น|อาจารย์|หน้าตา|เท่า|ๆ|กัน|ไป|หมด|เลย|นะ|เท่าก(คะ)|ก็|แต่ง|กาย|ให้|มัน|เรียบร้อย|เพราะ|เวลา|ไป|ทำ|งาน|แล้ว|เรา|จะ|หวน|คิด|ถึง|วัย|นัก|ศึกษา|ของ|เรา|นะ|คะ|ส่วน|เนื้อหา|ถ้า|ใคร|ไม่|ทัน|หรือ|มี|ประเด็น|อื่น|อย่าง(อยาก)|จะ|สอบถาม|เพิ่มเติม|ครู|อยู่|ที่|ตึก|7|ชั้น|1|ถ้า|ครู|ไป|...|ถ้า|เธอ|ออก|ไป|แล้ว(หา)|ครู|แล้ว|ไม่|เจอ|ครู|อยู่(ใน)|ห้อง|นั้น|ให้|เขียน|โน้ต|ไว้|โอ.เค.|ไหม|คะ|ว่า|จะ|ขอ|พบ|ปรึกษา|เรื่อง|ใด|วัน|เวลา|ใด|ก็|ได้|นะ|คะ|และ(แล้ว)|ก็|การ|ส่ง|งาน|ให้|ส่ง|ที่|ไหน|คะ|บน|โต๊ะ|อีก|อัน|1|ตอน|ที่|ครู|เดิน|ดู|ครู|เห็น|หลาย|คน|เล่|น|facebook|ตอน|ที่|ครู|กำลัง|สอน|ครู|ก็|ไม่|เข้าใจ|ว่า|พวก|เรา|ทำ|อะไร|กัน|อยู่|นะ|ไม่ว่า|เรา|จะ|เป็น|ใคร|หรือ|อย่าง|ไร|เรา|ต้อง|รู้|หน้าที่|และ|บทบาท|ของ|ตัว|เอง|เข้าใจ|ไหม|คะ|ถ้า|ไม่|เข้าใจ|หรือ|เหนื่อย|ก็|ยก|มือ|บอก|ครู|ว่า|อาจารย์|ครับ|อาจารย์|คะ|ขอ|พัก|ครู|ก็|จะ|ให้|พัก|โอ.เค.|ไหม|คือ|เรา|...|การเรียนการสอน|คือ|การ|เดินทาง|ร่วม|กัน|ระหว่าง|ครู|กับ|เรา|นะ|คะ|เรา|มี|อะไร|เรา|คุย|กัน|ได้|แต่|เวลา(การ)|ที่|ครู|กำลัง|สอน|แล้ว|พวก|เรา|เล่น|มือถือ|นี่|ครู|ว่า|100(ร้อย)|ทั้ง|ร้อย|พวก|100(เรา)|ก็|ไม่|เข้าใจ|เพราะ|เรา|ไม่|ได้|ฟัง|จริง|ไหม|สำหรับ|เพื่อน|ที่|เรียน|ได้|ดี|เข้าใจ|เนื้อหา|ก็|ให้|มี|ความ|เอื้อเฟื้อ|สำหรับ|เพื่อ|น|partner|ของ|เรา|parner(ด้วย)|เพราะ|เรา|จะ|เรียน|ไป|ด้วย|กัน|เป็น|เพื่อน|เรียน(กัน)|ไป|จน|4|ปี|เข้าใจ|ไหม|คะ|การ|เรียน|อย่า|เรียน|คน|เดียว|มัน|ไม่|เกิด|ผล|ยิ่ง|รู้|ยิ่ง|บอก|คน|อื่น|เรา|ยิ่ง|เข้าใจ|มาก|ขึ้น|นะ|คะ|ให้|แบ่งปัน|ยิ่ง|แบ่งปัน|เรา|ก็|ยิ่ง|จะ|ได้|โอ.เค.|นะ|คะ|การ|บ้าน|วัน|นี้|ส่ง|ทาง|ไหน|คะ|email|ส่ง|ก่อน|วัน|อะไร|เอ่ย|วัน|ศุกร์|เที่ยง|ตรง|นะ|ครู|นัด(นับ)|เที่ยง|ตรง|ใคร|ส่ง|ช้า|ครู|ไม่|รับ|งาน|พวก|เรา|จะ|ต้อง|ฝึก|มี|ระเบียบ|วินัย|ด้วย|ค่ะ|โอ.เค.|มี|คำ|ถาม|ไหม|อะไร|นะ|คะ|(|นัก|ศึกษา|)|ส่ง|ให้|email|อาจารย์|หรือ|ครับ|(|อาจารย์|)|ใช่|ค่ะ|ส่ง|มา|เมล(email)|สำหรับ|งาน|กลุ่ม|งาน|กลุ่ม|อย่า|เพิ่ง|ส่ง|นะ|คะ|เพราะ|ว่า|ครู|เห็น|...|ครู|ว่า|จะ|พูด|ประเด็น|นี้|อยู่|ดู|สิ่ง|ที่|ครู|ได้|รับ|จาก|เธอ|กระดาษ|เดี๋ยว|นั่น|เดี๋ยว|...|เป็น|เอา|ว่า|เวลา|ถ้า(มา)|เรียน|วิชา|นี้|ทุก|ครั้ง|ให้|พก|กระดาษ|รายงาน|มา|ด้วย|ถ้า|ครู|บอก|ว่า|ให้|ทำ|งาน|ส่ง|เรา|รายงาน(ก็)|ใช้|กระดาษ|รายงาน|ที่|มัน|สุภาพ|เรียบร้อย|นะ|คะ|เพื่อ|ความ|เป็น|ระเบียบ|เรียบร้อย|ของ|ห้อง|เรา|แล้ว|งาน|ที่|ให้|อ่าน|ก็|ให้|อ่าน|ไป|เรื่อย|ๆ|เพราะ|ตอน|นี้|ครู|กำลัง|พา|เธอ|ทำ|วิจัย|ดัง|นั้น|เธอ|จะ|ต้อง|เข้าใจ|ประเด็น|วิจัย|ด้วย|ตัว|เธอ|เอง|ก่อน|ของ(คือ)|เธอ|ต้อง|อ่าน|แล้ว|ก็|มา|คุย|กับ|ก่อน(ครู)|แล้ว|ครู|ก็|จะ|ให้|คำ|แนะนำ|ว่า|ประเด็น|นั้น|ประเด็น|นี้|ควร|จะ|เป็น|อย่าง|นั้น|อย่าง|นี้|นะ|คะ|คือ|การ|วิจัย|นี้|มัน|จะ|สอน|แบบ|เล่า|เลย|ไม่|ได้|จะ(มัน)|ต้อง|ปฏิบัติ|แล้ว|ก็|ทำ|ด้วย|ตัว|เอง|นะ|คะ|ดัง|นั้น|ตอน|ฉะนั้น(นี้)|ทุก|กลุ่ม|ได้|บทความ|วิจัย|แล้ว|เรา|ก็|ไป|อ่าน|ทำ|ความ|เข้าใจ|บทความ|ของ|ตัว|เอง|ถ้า|ไม่|เข้าใจ|ก็|มา|ถาม|ครู|เดี๋ยว|ครู|จะ|บอก|อธิบาย|ว่า|อัน|นี้|มัน|อยู่|ใน|ระดับ|ของ|เรา|อัน|นี้|มัน|เกิน|ชั้น|ชั้น|level|ที่|เรา|จะ|เรียน|ครู|ก็|จะ|ได้|บอก|เรา|นะ|คะ|ก็|หวัง|ว่า|พวก|เรา|จะ|มา|กัน|ตรง|เวลา|ใน|สัปดาห์|ถัด|ไป|นะ|คะ|จ้ะ(ค่ะ)|โอ.เค.|ค่ะ|วัน|นี้|สวัสดี|ค่ะ|(|นัก|ศึกษา|)|ทำ|ความ|เคารพ|ขอบคุณ|ค่ะ|/|ครับ|(|อาจารย์|)|ค่ะ|[|สิ้นสุด|การ|ถอด|ความ|]