WEBVTT

1
00:00:00.000 --> 00:00:04.000

2
00:00:04.004 --> 00:00:08.004

3
00:00:08.006 --> 00:00:12.006

4
00:00:12.008 --> 00:00:16.008

5
00:00:16.012 --> 00:00:20.012

6
00:00:20.014 --> 00:00:24.014

7
00:00:24.016 --> 00:00:28.016
(คุณครูสุนทรี) สวัสดีค่ะ

8
00:00:28.018 --> 00:00:32.018

9
00:00:32.019 --> 00:00:36.019
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 พบกับครูสุนทรี สาธุภาพ

10
00:00:36.021 --> 00:00:40.021
หรือว่าครูนกค่ะ (คุณครูณัฐทิยา) และพบกับคุณครูณั

11
00:00:40.022 --> 00:00:44.022
ทิยาเนียมสะอาด หรือที่เด็ก ๆ เรียกว่าคุณครูฝ้ายค่ะ

12
00:00:44.024 --> 00:00:48.024

13
00:00:48.026 --> 00:00:52.026
นั่นเตรียมใบตองมาใช่ไหมคะ

14
00:00:52.027 --> 00:00:56.027
สิ่งที่เด็ก ๆ จะได้เรียนรู้นะคะ ก็จะเกี่ยวข้อกับ

15
00:00:56.028 --> 00:01:00.028
ใบตองเช่นกันค่ะ ซึ่งจะเป็นเรื่องของการ

16
00:01:00.028 --> 00:01:04.028
ทำกระทงสี่มุมจากใบตองนั่นเองค่ะ

17
00:01:04.029 --> 00:01:08.029
เก็บ

18
00:01:08.029 --> 00:01:12.029
อุปกรณ์นะคะ เดี๋ยวเราจะมาเรียนที่ทฤษฎีกันก่อนที

19
00:01:12.030 --> 00:01:16.030
แล้วเดี๋ยวเราค่อยปฏิบัติค่ะ เดี๋ยว

20
00:01:16.032 --> 00:01:20.032
คุณครูมีคำถามมาถามเด็ก ๆ ว่า

21
00:01:20.033 --> 00:01:24.033
ใบตองค่ะ สามารถนำมาทำอะไร

22
00:01:24.034 --> 00:01:28.034
ได้บ้าง ใบตองสามารถ

23
00:01:28.034 --> 00:01:32.034
นำมาทำอะไรได้บ้าง

24
00:01:32.036 --> 00:01:36.036
คุณครูฝ้ายคะ เด็ก ๆ ตอบกันเสียงดังมากเลยค่ะ

25
00:01:36.037 --> 00:01:40.037
ครูฝ้ายได้ยินเสียงเด็ก ๆ ไหมคะ (คุณครูณัฐทิยา) ได้ยินค่ะ

26
00:01:40.040 --> 00:01:44.040
เลยนะคะ (คุณครูสุนทรี) ครูฝ้ายพอจะจับสักประเด็นได้ไหมคะ ว่าเด็ก ๆ พูด

27
00:01:44.041 --> 00:01:48.041
มาว่าอะไร (คุณครูณัฐทิยา) ค่ะ ก็ได้นะคะ ที่คุณครูได้ยิน

28
00:01:48.043 --> 00:01:52.043
เลยนะคะ จากที่เด็ก ๆ นั้นตอบมานะคะ ที่เด็ก ๆ จาก

29
00:01:52.044 --> 00:01:56.044
ปลายทางนะคะ ก็จะมีในเรื่องของการนำใบตองนั้น

30
00:01:56.047 --> 00:02:00.047
เรื่องของงานอาหารใช่ไหมคะ เด็ก ๆ บอกว่านำไปห่ออาหาร

31
00:02:00.048 --> 00:02:04.048
ยกตัวอย่างเช่น อาจจะเป็นขนมนะคะ ขนม

32
00:02:04.049 --> 00:02:08.049
เทียน ขนมเข่ง หรืออาจจะเป็นขนม

33
00:02:08.050 --> 00:02:12.050
ข้าวต้มมัดใช่ไหมคะ อันนี้ที่เด็ก ๆ ได้ตอบมานะคะ

34
00:02:12.051 --> 00:02:16.051
ปลายทางค่ะ (คุณครูสุนทรี) ก็สามารถที่จะนำไปห่ออาหารได้

35
00:02:16.052 --> 00:02:20.052
เอ๊ะ รู้สึกว่าเด็ก ๆ ของเรานี่วนเวียนอยู่กับเรื่องอาหาร

36
00:02:20.053 --> 00:02:24.053
แสดงว่าเด็ก ๆ

37
00:02:24.054 --> 00:02:28.054
ชอบเกี่ยวกับเรื่องของอาหารนั่นเองนะคะ งานใบตองนั้น

38
00:02:28.054 --> 00:02:32.054
สามารถที่จะเป็นภาชนะ

39
00:02:32.055 --> 00:02:36.055
ในเรื่องของการบรรจุอาหารได้นะคะ

40
00:02:36.056 --> 00:02:40.056
ไม่มีอย่างอื่นอีกใช่ไหมคะ (คุณครูณัฐทิยา) งานประดิษฐ์

41
00:02:40.061 --> 00:02:44.061
ที่จะนำใบตองนั้นมาประดิษฐ์เป็นกรวยดอกไม้สด

42
00:02:44.065 --> 00:02:48.065
ที่... (คุณครูสุนทรี) กรวยดอกไม้สด (คุณครูณัฐทิยา) ใช่ค่ะ

43
00:02:48.065 --> 00:02:52.065
หรืออาจจะเป็นไหว้พระต่าง ๆ นะคะ (คุณครูณัฐทิยา) หรืออาจจะเป็น

44
00:02:52.068 --> 00:02:56.068
วันลอยกระทงค่ะ อาจจะเป็นวันลอยกระทง

45
00:02:56.070 --> 00:03:00.070
อนุรักษ์สิ่งแวดล้อมด้วยนะคะ แล้วก็อนุรักษ์

46
00:03:00.071 --> 00:03:04.071
ด้วยค่ะ อย่างนั้นวันนี้ค่ะครูฝ้าย

47
00:03:04.072 --> 00:03:08.072
จุดประสงค์การเรียนรู้ในวันนี้กันเลยค่ะ (คุณครูณัฐทิยา)

48
00:03:08.074 --> 00:03:12.074
ในส่วนของข้อที่ 1 ค่ะ บอก

49
00:03:12.075 --> 00:03:16.075
กระทงสี่มุมได้นะคะ

50
00:03:16.076 --> 00:03:20.076
สี่มุมได้ค่ะ และข้อที่ 3 ค่ะ เห็นคุณค่า

51
00:03:20.077 --> 00:03:24.077
ของการประดิษฐ์กระทง 4 มุมนะคะ (คุณครูสุนทรี)

52
00:03:24.079 --> 00:03:28.079
ใช่ค่ะ และในส่วนของวัสดุอุปกรณ์

53
00:03:28.080 --> 00:03:32.080
เราก็จะมี 1. ใบตองนะคะ 2.

54
00:03:32.080 --> 00:03:36.080
ไม้กลัดนี้อาจจะได้จากทางมะพร้าว

55
00:03:36.082 --> 00:03:40.082
3. กรรไกรนะคะ (คุณครูสุนทรี) ค่ะ

56
00:03:40.085 --> 00:03:44.085
สำหรับ 4 นะคะ แบบวงกลม

57
00:03:44.086 --> 00:03:48.086
นิ้วนะคะ หรืออาจจะใช้ถ้วยหรือชามอะไรที่เป็นวงกลม

58
00:03:48.087 --> 00:03:52.087
นะคะ หรือวัสดุที่ใกล้ตัวนะคะ แต่อย่าลืมว่าถ้าขนาดว

59
00:03:52.087 --> 00:03:56.087
ขนาดวงกลม

60
00:03:56.090 --> 00:04:00.090
ใหญ่ ถ้าเกิดขนาดวงกลมเล็ก

61
00:04:00.092 --> 00:04:04.092
แล้วก็ 5 ค่ะ ผ้าสำหรับเช็ดใบตอง

62
00:04:04.092 --> 00:04:08.092

63
00:04:08.093 --> 00:04:12.093
(คุณครูณัฐทิยา) สำหรับขั้นของการเตรียมนะคะ

64
00:04:12.095 --> 00:04:16.095
เราเริ่มจากเช็ดจากใบตอง

65
00:04:16.097 --> 00:04:20.097
หน่อยนะคะ มาเช็ด 2. ฉีกใบตองให้ได้ขนาดที่ต้องการ

66
00:04:20.099 --> 00:04:24.099
นะคะ (คุณครูสุนทรี) ค่ะ ซึ่งการฉีกใบตองตรงนี้

67
00:04:24.100 --> 00:04:28.100
นะคะ เราจะมีเคล็ดลับนะคะ

68
00:04:28.101 --> 00:04:32.101
ต่อไปนะคะ ขั้นของการทำกระทง 4 มุม

69
00:04:32.102 --> 00:04:36.102
นะคะ 1. นำใบตองที่ฉีกไว้มาตัดให้เป็นวงกลม

70
00:04:36.103 --> 00:04:40.103
นะคะ จำนวน 2 ชิ้นด้วยกันนะคะ ทั้งทางซ้าย

71
00:04:40.106 --> 00:04:44.106
แล้วก็ทางขวานั่นเองค่ะ แต่ถ้าเกิดนักเรียนจะตัดมากกว่านี้ได้นะคะ

72
00:04:44.106 --> 00:04:48.106
เผื่อไว้ค่ะ ได้หลาย ๆ ชิ้นนะคะ ขั้นที่ 2 นะคะ

73
00:04:48.107 --> 00:04:52.107
วางใบตอง 2 ชิ้น แล้วนำมาประกบ

74
00:04:52.108 --> 00:04:56.108
กันและให้เส้นใบตองนั้นตัดกันนะคะ ดูแบบภาพ

75
00:04:56.109 --> 00:05:00.109
นี้นะคะ

76
00:05:00.109 --> 00:05:04.109
จับจีบทบเป็นมุมที่ 1

77
00:05:04.111 --> 00:05:08.111
กลัดด้วยไม้กลัดนะคะ (คุณครูสุนทรี) อันนี้เราได้มุมที่ 1

78
00:05:08.112 --> 00:05:12.112
แล้วนะคะ (คุณครูณัฐทิยา) ใช่ค่ะ (คุณครูสุนทรี) ต่อไปขั้นที่ 4 ค่ะ จับจีบ

79
00:05:12.113 --> 00:05:16.113
เป็นมุมที่ 2 นะคะ โดยมุมที่ 2 นี้นะคะ

80
00:05:16.114 --> 00:05:20.114
กับมุมที่ 1 ดูแบบภาพนะคะ แล้วกลัดด้วยไม้กลัดค่ะ

81
00:05:20.115 --> 00:05:24.115
(คุณครูณัฐทิยา) สำหรับข้อที่ 5 นะคะ จับจับทบ

82
00:05:24.117 --> 00:05:28.117
เป็นมุมที่ 3 ระหว่างกลางของมุมที่ 1 กับมุมที่ 2

83
00:05:28.118 --> 00:05:32.118
แล้วกลัดด้วยไม้กลัดนะคะ

84
00:05:32.120 --> 00:05:36.120
ข้อที่ 6 นะคะ จากจีบทบมุมที่ 4

85
00:05:36.121 --> 00:05:40.121
มุมที่ 3 แล้วกลัดด้วยไม้กลัดนะคะ

86
00:05:40.129 --> 00:05:44.129
นะคะ เริ่มแรกนะคะ ทบมุมที่ 1

87
00:05:44.129 --> 00:05:48.129
เสร็จ เราไปทำมุมที่ 2 แล้วเราไปทำมุมที่ 3

88
00:05:48.131 --> 00:05:52.131
ตามด้วยมุมที่ 4 แบบนี้นะคะ

89
00:05:52.132 --> 00:05:56.132
ตอนนี้ค่ะ ถึงในช่วงที่เราจะไปดู

90
00:05:56.135 --> 00:06:00.135
จะไปดูให้รู้ง่ายนิดเดียวนะคะ คุณครูก็จะมี

91
00:06:00.139 --> 00:06:04.139
วิทยากรพิเศษนะคะ มาช่วยสาธิตการ

92
00:06:04.142 --> 00:06:08.142
ทำกระทงสี่มุม ถ้าพร้อมแล้วไปพบกันเลยค่ะ

93
00:06:08.144 --> 00:06:12.144
(คุณครูสุนทรี) สวัสดีค่ะครูวิ (ครูวิ)

94
00:06:12.145 --> 00:06:16.145
นักเรียนที่อยู่ปลายทางที่น่ารักทุกคนด้วยนะครับ (คุณครูสุนทรี) ค่ะ

95
00:06:16.146 --> 00:06:20.146
ครูนกจะขอรบกวนให้ครูวิ มาสาธิตการทำ

96
00:06:20.147 --> 00:06:24.147
สี่มุมให้เด็ก ๆ ปลายทางชมกันเลยค่ะ

97
00:06:24.148 --> 00:06:28.148
สี่มุมนั้นทำได้ง่ายมากเลยนะครับ เดี๋ยวจะทำการสาธิตให้กับนักเรี

98
00:06:28.149 --> 00:06:32.149
ปลายทางลองรับชมกันนะคะ ครูนกช่วยหยิบมาให้หน่อยครับ

99
00:06:32.150 --> 00:06:36.150
นี่ก็คือกระทง 4 มุมนะครับ นักเรียน

100
00:06:36.151 --> 00:06:40.151
เห็นไหมครับ ลักษณะจะเป็นแบบนี้นะครับ มีหลายขนาด

101
00:06:40.152 --> 00:06:44.152
เลยนะครับครูนกครับ มีทั้งขนาดที่เป็นแบบใหญ่ (คุณครูสุนทรี)

102
00:06:44.154 --> 00:06:48.154
ทำไมถึงเรียกกระทงสี่มุมคะ // เพราะว่า

103
00:06:48.155 --> 00:06:52.155
มีกี่มุมครับ มี 4 มุมนั่นเอง

104
00:06:52.156 --> 00:06:56.156
นำไปใส่ผัก ผลไม้ ขนมต่าง ๆ ได้

105
00:06:56.158 --> 00:07:00.158
ขึ้นอยู่กับขนาดที่เราต้องการใช้งานนั่นเอง

106
00:07:00.159 --> 00:07:04.159
สามารถที่จะนำไปใส่ขนมไทยนะครับ สัก

107
00:07:04.160 --> 00:07:08.160
2-3 ชิ้น เพื่อความสวยงามก็ได้นะครับ

108
00:07:08.161 --> 00:07:12.161
แต่อาจจะนำไปใส่แตงโมอย่างที่เห็นด้านนี้นะครับ

109
00:07:12.162 --> 00:07:16.162
เอาล่ะครับ เดี๋ยวครูวิจะมาแนะนำอุปกรณ์

110
00:07:16.162 --> 00:07:20.162
ที่จะใช้ในวันนี้กันก่อนนะครับ

111
00:07:20.163 --> 00:07:24.163
ของเราเลย ก็คือ คืออะไรครับครูนก

112
00:07:24.163 --> 00:07:28.163
(คุณครูสุนทรี) ใบตองค่ะ //ใบตองครับ ซึ่งใบตอง

113
00:07:28.164 --> 00:07:32.164
มีหลายชนิดนักเรียนก็เลือดให้เหมาะสมนะครับ อาจจะเป็น

114
00:07:32.165 --> 00:07:36.165
ใบตองกล้วยน้ำว้า ใบตองกล้วยไข่ แล้วก็

115
00:07:36.166 --> 00:07:40.166
ใบตองตานี แต่ที่ส่วนใหญ่ที่ครูวิพบนะครับ

116
00:07:40.166 --> 00:07:44.166
ใบตองที่ใช้ส่วนใหญ่

117
00:07:44.167 --> 00:07:48.167
ตานีนะครับ (คุณครูสุนทรี) เพราะว่าอะไรคะ (คุณครูวิ) สาเหตุที่ใช้ใบตองตานีนะครับ

118
00:07:48.169 --> 00:07:52.169
สีเป็นอย่างไรครับ ดู

119
00:07:52.170 --> 00:07:56.170
มีสีเขียวสวยงาม แล้วก็ความเหนียวของใบตอง

120
00:07:56.171 --> 00:08:00.171
ตานีนั้นสามารถทำภาชนะ

121
00:08:00.172 --> 00:08:04.172
ในการใส่อาหารได้ง่ายนะครับ รวมไปถึงความบาง

122
00:08:04.173 --> 00:08:08.173
ความหนาของใบตองมีความพอดีเลยนะครับ แล้วเส้น

123
00:08:08.174 --> 00:08:12.174
ก็สวยด้วยนะครับ (คุณครูสุนทรี) ค่ะ (คุณครูวิ)

124
00:08:12.176 --> 00:08:16.176
ถ้าตองกล้วยน้ำว้าจะมีความแข็ง

125
00:08:16.178 --> 00:08:20.178
สีก็ไม่สวยสดนะครับ (คุณครูสุนทรี) ถ้าอย่างนั้น วันนี้ที่เราใช้ก็จะเป็น (คุณครูวิ) ใ

126
00:08:20.179 --> 00:08:24.179
นั่นเองนะครับ อย่างต่อมาก็ได้ไม้กลัดนะครับ

127
00:08:24.180 --> 00:08:28.180
ไม้กลัดนี้จะใช้ในการกลัดนะครับ ในการที่เรา

128
00:08:28.182 --> 00:08:32.182
ทำกระทง 4 มุมอย่างถัดมา

129
00:08:32.182 --> 00:08:36.182
ประกอบไปด้วย... (คุณครูสุนทรี) กรรไกรค่ะ (คุณครูวิ) ใช่ครับ

130
00:08:36.184 --> 00:08:40.184
ใช้สำหรับในการตัดใบตองนั่นเอง แล้วก็

131
00:08:40.184 --> 00:08:44.184
ที่เห็นเป็นวงกลม ๆ แบบนี้

132
00:08:44.186 --> 00:08:48.186
คืออะไรครับครูนก

133
00:08:48.187 --> 00:08:52.187
(คุณครูวิ) ถูกต้องแล้วครับ ซึ่งอาจจะมีหลายขนาดนั่นเองนะครับ ประมาณ

134
00:08:52.188 --> 00:08:56.188
4.5 นิ้วหรือ 5 นิ้วนะครับ

135
00:08:56.189 --> 00:09:00.189
ถ้าเราต้องการที่ใหญ่หน่อย เราก็จะเปลี่ยนนะครับ

136
00:09:00.190 --> 00:09:04.190
ซึ่งอาจจะได้มาจากแผ่นซีดี

137
00:09:04.192 --> 00:09:08.192
หรืออาจจะเป็นถ้วยชามนะครับ ก็

138
00:09:08.192 --> 00:09:12.192
เลือกตามความเหมาะสมได้เลย และสิ่งสำคัญเหนือสิ่งอื่นใด คือ

139
00:09:12.193 --> 00:09:16.193
ผ้านะครับ สำหรับที่จะ

140
00:09:16.195 --> 00:09:20.195
เช็ดใบตอง สะอาดใบตอง

141
00:09:20.196 --> 00:09:24.196
ก็เช่นกันนะครับ ครูวิขอแนะนำอีก 1 อย่าง

142
00:09:24.197 --> 00:09:28.197
(คุณครูสุนทรี) ผ้ากันเปื้อนค่ะ (คุณครูวิ) ถูกต้อง

143
00:09:28.198 --> 00:09:32.198
นั้นนะครับ เพื่อที่จะป้องกันนะครับ ยางจากใบตอง

144
00:09:32.200 --> 00:09:36.200
หรือสิ่งสกปรกที่มาจากใบตอง

145
00:09:36.200 --> 00:09:40.200
เสื้อนักเรียนชุดนักเรียนก็จะไม่เลอะเทอะนั่นเองนะครับ

146
00:09:40.202 --> 00:09:44.202
ส่วนขั้นตอนของการปฏิบัติกันบ้างนะครับ

147
00:09:44.202 --> 00:09:48.202
ยืดตัวให้ตรง ตั้งสตินะครับ (คุณครูสุนทรี) มาดูกัน (คุณครูวิ)

148
00:09:48.204 --> 00:09:52.204
มาดูกัน ทำกระทงสี่มุมกันเลย ว่าจะมี

149
00:09:52.205 --> 00:09:56.205
กระบวนการและวิธีการอย่างไรนะครับ วิธีการที่ 1 เลยนะครับ นำ

150
00:09:56.206 --> 00:10:00.206
ใบตองมาปุ๊บ ใบตองนี้เราจะต้องมีการคัดเลือกนะครับ

151
00:10:00.208 --> 00:10:04.208
(คุณครูสุนทรี) ค่ะ (คุณครูวิ) เพราะว่าถ้าใบตองไม่สวยงาม

152
00:10:04.211 --> 00:10:08.211
สังเกตได้ว่า มีใบตอง

153
00:10:08.211 --> 00:10:12.211
ฉีกแบบนี้ปุ๊บ นักเรียนนำมาทำ ก็จะได้คุณภาพของงาน

154
00:10:12.212 --> 00:10:16.212
ไม่ดีเลยนะครับ ดังนั้น ครูวิจะขอเลือกใบตองนะครับ เอ๊ะ

155
00:10:16.214 --> 00:10:20.214
ครูนกช่วยดูหน่อยสิครับ

156
00:10:20.216 --> 00:10:24.216
อยากได้เส้นใบตองที่ตรง ๆ และสวยสุด ๆ

157
00:10:24.217 --> 00:10:28.217
(คุณครูวิ) มีลอยฉีกด้วยใช่ไหมครับ (คุณครูสุนทรี)

158
00:10:28.218 --> 00:10:32.218
เหมือนมีรอยค่ะ (คุณครูวิ) จุด ๆ ต่าง ๆ ดวง ๆ นะครับ

159
00:10:32.218 --> 00:10:36.218
อันนี้น่าจะได้นะครับครูนก (คุณครูสุนทรี) ได้เลยค่ะ (คุณครูวิ) โอเค

160
00:10:36.220 --> 00:10:40.220
เมื่อได้ใบตองที่สวยถูกใจแล้ว

161
00:10:40.221 --> 00:10:44.221
นำแบบนะครับ มาเทียบก่อนหรือมาวัดก่อน

162
00:10:44.222 --> 00:10:48.222
วันนี้ครูใช้แบบนี้ดีกว่านะครับ (คุณครูสุนทรี) ค่ะ (คุณครูวิ)

163
00:10:48.223 --> 00:10:52.223
ว่า เดี๋ยวเราต้องฉีกตองตรงนี้

164
00:10:52.224 --> 00:10:56.224
นะครับ จะใช้ 1, 2, 3 หรืออาจจะตัด

165
00:10:56.225 --> 00:11:00.225
4-5 ชิ้น เผื่อว่าทำแล้วไม่ประสบผลสำเร็จ

166
00:11:00.226 --> 00:11:04.226
ครับครูนก เอาล่ะครับ มาถึงขั้นตอนของการฉีกใบตอง

167
00:11:04.227 --> 00:11:08.227
กันก่อนนะครับ เดี๋ยวครูวิขอตัดสวนนี้แล้วขอเก็บนะครับ (คุณครูสุนทรี)

168
00:11:08.228 --> 00:11:12.228
ช่วยเก็บค่ะ สังเกต

169
00:11:12.229 --> 00:11:16.229
ดูใบตองเป็นอย่างไรครับคุณครูนก (คุณครูสุนทรี) ปรกปกค่ะ

170
00:11:16.231 --> 00:11:20.231
ครับ เราจึงจะต้องเช็ดใบตองก่อน ด้วยผ้านะครับ ย้ำ

171
00:11:20.233 --> 00:11:24.233
ผ้านะครับ เน้นย้ำ ผ้าที่เช็ดใบตองนะครับ

172
00:11:24.233 --> 00:11:28.233
จะต้องเป็นผ้าที่แห้งนะครับ เวลาเช็ดก็ต้อง

173
00:11:28.235 --> 00:11:32.235
ไปตามเส้นแนวของใบตองด้วย

174
00:11:32.236 --> 00:11:36.236
นะครับ แล้วค่อย ๆ เช็ดไปนะครับ ด้วยเบามือนะครับ

175
00:11:36.237 --> 00:11:40.237
อย่าเช็ดแรงเกินนะครับ แบบนี้

176
00:11:40.238 --> 00:11:44.238
เห็นไหมครับ สังเกตว่าใบตองของครูวิเริ่มสะอาดแล้ว

177
00:11:44.239 --> 00:11:48.239
ได้ไหมครับ (คุณครูวิ) ไม่ได้ค่ะ เพราะอีกด้านหนึ่งเราต้อง

178
00:11:48.240 --> 00:11:52.240
ใส่ขนมใช่ไหมคะ ใส่อาหาร

179
00:11:52.240 --> 00:11:56.240
(คุณครูวิ) ถูกต้องแล้วครับครูนกครับ เราก็เช็ดไปนะครับ

180
00:11:56.241 --> 00:12:00.241
การทำงานใบตองเราจะต้องมีการเบามือไม่ควรที่จะทำเต็มแรง

181
00:12:00.242 --> 00:12:04.242
หรือเต็มพลังที่เรามีอยู่

182
00:12:04.243 --> 00:12:08.243
นะครับ ฉีกขาดหรือหลุดได้นั่นเองนะครับ

183
00:12:08.245 --> 00:12:12.245
มาถึงขั้นตอนของการฉีกใบตอง วันนี้

184
00:12:12.246 --> 00:12:16.246
ครูวิก็มีเทคนิค เทคนิคแรกเลยก็คือ

185
00:12:16.248 --> 00:12:20.248
ใช้ปลายเล็บนะครับ (คุณครูสุนทรี) ปลายเล็บหรือคะ (คุณครูวิ) ใช่ครับ เล็บอาจ

186
00:12:20.249 --> 00:12:24.249
ยาวหน่อยนะครับ จิกไปที่ตรงกลางใบตอง

187
00:12:24.250 --> 00:12:28.250
แต่ว่าวันนี้เสียดายจังเลย ครูนกครับ (คุณครูสุนทรี) ทำไมล่ะ

188
00:12:28.251 --> 00:12:32.251
ไม่มี ไม่เป็นไรครับ ดังนั้นใช้

189
00:12:32.254 --> 00:12:36.254
ไม้กลัดที่แหลม ๆ นะครับ

190
00:12:36.256 --> 00:12:40.256
จากนั้นเราก็ประมาณการณ์ไว้ก่อนว่า

191
00:12:40.256 --> 00:12:44.256
ถูกต้องเลยครับ ใบตองก็จะฉีกมา

192
00:12:44.257 --> 00:12:48.257
ในลักษณะแบบนี้ เพื่อความแน่นอน

193
00:12:48.259 --> 00:12:52.259
เราก็จะวัดอีกนะครับ เผื่อไว้อีกนิดหนึ่งนะครับ

194
00:12:52.259 --> 00:12:56.259
แล้วก็นิดหนึ่ง

195
00:12:56.261 --> 00:13:00.261
นะครับ หลังจากนั้นก็มาถึงขั้นตอนของการ

196
00:13:00.262 --> 00:13:04.262
ตัดนะครับ เราก็จะได้

197
00:13:04.263 --> 00:13:08.263
ใบตองที่เราต้องการนะครับ อันนี้ฝากครูนกไว้

198
00:13:08.264 --> 00:13:12.264
ด้านนี้หน่อยนะครับ (คุณครูสุนทรี) ได้ค่ะ (คุณครูวิ) แต่การทำใบตอง

199
00:13:12.265 --> 00:13:16.265
นะครับ กระทง 4 มุมนั้นนะครับ ครูวิจะใช้ช่วงปลาย

200
00:13:16.267 --> 00:13:20.267
ของใบตอง เพราะว่าไม่สามารถช่วย

201
00:13:20.268 --> 00:13:24.268
(คุณครูวิ) เพราะมันแข็งนะครับคุณครูนก มันจะแตกได้

202
00:13:24.269 --> 00:13:28.269
และหลังจากนั้นนะครับ ครูนกครับ ครูวิก็จะ

203
00:13:28.269 --> 00:13:32.269
เอามาวาง (คุณครูสุนทรี) ทาบแบบนั่นเองค่ะ (คุณครูวิ) ถูกต้องครับ

204
00:13:32.271 --> 00:13:36.271
ซึ่งอาจจะทำทีละแผ่น หรือซ้อนรวมกัน

205
00:13:36.271 --> 00:13:40.271
ก็ได้นะครับ เพื่อที่จะประหยัดเวลานะครับ แล้วก็

206
00:13:40.272 --> 00:13:44.272
ใช้ไม้กลัดนะครับ มานะครับ ทำไมครูวิไม่ใช้

207
00:13:44.273 --> 00:13:48.273
ปากกาล่ะค่ะ (คุณครูวิ) ปากกานะครับ ไม่สามารถจะใช้

208
00:13:48.274 --> 00:13:52.274
ด้วยเหตุแบบนี้นะครับ 1 ปากกานะครับ

209
00:13:52.275 --> 00:13:56.275
จะมีลูกลื่นอยู่นะครับ (คุณครูสุนทรี) ใช่ค่ะ (คุณครูวิ) เวลาที่เรานำไปขีดเขียน

210
00:13:56.275 --> 00:14:00.275
ใบตองนะครับ จะทำให้ลูกลื่นนะครับ ไม่สามารถ

211
00:14:00.277 --> 00:14:04.277
กลับไปใช้งานได้นะครับ และน้ำหมึกก็จะไม่ไหลนะครับ

212
00:14:04.278 --> 00:14:08.278
อีกทั้งเวลาที่มีน้ำหมึกของปากกาไปเลอะ

213
00:14:08.279 --> 00:14:12.279
อยู่ที่ใบตองเวลาที่เราทำขนมก็ไม่สามารถนำไปทานได้

214
00:14:12.280 --> 00:14:16.280
นี่ก็คือเป็นผลเสียทั้งสิ้นเลยนะครับ

215
00:14:16.281 --> 00:14:20.281
เราควรใช้ไม่กลัดดีกว่านะคะ (คุณครูวิ) ถ้าไม่มี

216
00:14:20.283 --> 00:14:24.283
อาจจะใช้ปลายเข็มอาจจะใช้ไม้จิ้มฟัน

217
00:14:24.284 --> 00:14:28.284
ไม้เสียบลูกชิ้นนะครับ พอได้ลักษณะนี้ก็

218
00:14:28.285 --> 00:14:32.285
จะให้นักเรียนที่อยู่ปลายทางพับครึ่งเลยนะครับ

219
00:14:32.287 --> 00:14:36.287
แบบนี้นะครับ เทคนิคของครูวินะครับ

220
00:14:36.288 --> 00:14:40.288
หลังจากนั้นนะครับ ตัดเลยครับ ตัดตามรยอ

221
00:14:40.289 --> 00:14:44.289
(คุณครูวิ) ค่อย ๆ ตัดไปนะครับ ตามรอยที่เราวัดไว้นะครับ (คุณครูสุนทรี)

222
00:14:44.289 --> 00:14:48.289
นักเรียนต้องใจเย็น ๆ นะคะ ไม่เช่นนั้น

223
00:14:48.291 --> 00:14:52.291
ใบตองของเราอาจจะขาดได้ (คุณครูวิ) ถูกต้องแล้วครับ

224
00:14:52.292 --> 00:14:56.292
เวลาที่ครูวิจับใบตอง ครูวิ

225
00:14:56.294 --> 00:15:00.294
เราจับแขนครูนกนะครับ ถ้าเรา

226
00:15:00.294 --> 00:15:04.294
จับแรง ๆ เจ็บไหมครับ (คุณครูสุนทรี) โอ๊ย เจ็บเลยค่ะ

227
00:15:04.296 --> 00:15:08.296
เช่นกันเลย ใบตองก็จะช้ำ และดำได้

228
00:15:08.297 --> 00:15:12.297
ดังนั้นต้องพึงระวังนะครับ

229
00:15:12.298 --> 00:15:16.298
(คุณครูสุนทรี) ใช่ค่ะ (คุณครูวิ) มาถึงช่วงที่เราประกบนะครับ

230
00:15:16.299 --> 00:15:20.299
ทำแบบนี้ได้ไหมครับครูนก (คุณครูสุนทรี) ไม่ได้ค่ะ (คุณครูวิ)

231
00:15:20.300 --> 00:15:24.300
ต้องเอาด้านโน้นประกบกันค่ะ (คุณครูวิ)

232
00:15:24.302 --> 00:15:28.302
นะครับ เส้นของใบตองจะต้องเป็นอย่างไรครับ

233
00:15:28.303 --> 00:15:32.303
(คุณครูสุนทรี) ตัดกันนั่นเองค่ะ (คุณครูวิ) ใช่แล้วครับ (คุณครูสุนทรี) ด้านบน

234
00:15:32.304 --> 00:15:36.304
เป็นแนวตั้ง ด้านล่างก็จะต้องเป็นแนวนอน

235
00:15:36.305 --> 00:15:40.305
คือ ให้ประกบกันแบบนี้ (คุณครูวิ)

236
00:15:40.306 --> 00:15:44.306
นี่ครับ หลังจากนั้นเราจะ

237
00:15:44.307 --> 00:15:48.307
เริ่มที่... (คุณครูสุนทรี) จับจีบที่ 1 แล้วค่ะ (คุณครูวิ) ใช่แล้ว

238
00:15:48.307 --> 00:15:52.307
นะครับ จะอยู่ตรงนี้นะครับ พับจับจีบมาให้พอดี

239
00:15:52.308 --> 00:15:56.308
นะครับ ให้พอดีนะครับ มุมที่ 1 เริ่มขึ้นแล้วนะครับ

240
00:15:56.309 --> 00:16:00.309
แล้วเทคนิคของการใช้ไม้กลัด ใช้

241
00:16:00.310 --> 00:16:04.310
ไม้กลัดเล็ก ๆ เท่านั้น ห้ามใช้ไม้กลัดที่ใหญ่

242
00:16:04.311 --> 00:16:08.311
ก็ค่อย ๆ แทงไปนะครับ แทงขึ้น

243
00:16:08.312 --> 00:16:12.312
เล็กน้อยนะครับ (คุณครูสุนทรี) จากประสบการณ์

244
00:16:12.312 --> 00:16:16.312
จากครูนกสอนมานะคะ กลัดแตกทันที

245
00:16:16.313 --> 00:16:20.313
คือ ต้องอาศัยความชำนานด้วยนะคะ แล้วก็ความเบามือ

246
00:16:20.314 --> 00:16:24.314
ด้วยนั่นเองนะคะ (คุณครูวิ) ถูกต้องครับ

247
00:16:24.316 --> 00:16:28.316
ทำมุมตรงข้าม (คุณครูสุนทรี) ใช่ค่ะ (คุณครูวิ) มุม

248
00:16:28.318 --> 00:16:32.318
มีการพักนะครับ จับจีบขึ้นมา ใช้ไม้กลัด

249
00:16:32.319 --> 00:16:36.319
เช่นเดิม ใช้ไม้กลัดนะครับ ค่อย ๆ แทงไป

250
00:16:36.320 --> 00:16:40.320
นะครับ แล้วก็แทงขึ้นเบา ๆ นะครับ แ

251
00:16:40.333 --> 00:16:44.333
แล้วก็จะใช้เล็บหรือว่า

252
00:16:44.334 --> 00:16:48.334
มุมของเรานะครับ หักออกมาเป็นลักษณะแบบนี้

253
00:16:48.335 --> 00:16:52.335
ที่ 2 มาแล้วนะครับ ต่อไปเราจะไปทำมุมที่ 3 กันบ้าง

254
00:16:52.336 --> 00:16:56.336
นะครับ ค่อย ๆ นะครับ เลื่อน ๆ ออกมานะครับ

255
00:16:56.337 --> 00:17:00.337
แล้วก็พับ จับจีบเช่นเดิม

256
00:17:00.337 --> 00:17:04.337
นะครับ (คุณครูสุนทรี) พยายามจับจีบให้เท่ากันด้วยนะคะเด็ก ๆ (คุณครูวิ) ใช่แล้วครับ

257
00:17:04.339 --> 00:17:08.339
หลังจากนั้นก็จะเลือกไม้กลัดนะครับ นำมากลัดเหมือนเดิม

258
00:17:08.339 --> 00:17:12.339
เลยนะครับ

259
00:17:12.340 --> 00:17:16.340

260
00:17:16.341 --> 00:17:20.341
กรณีถ้าไม้กลัดหักยาก

261
00:17:20.343 --> 00:17:24.343
ไม้กลัดนะครับ หักยากนักเรียนสามารถที่จะนำกรรไ

262
00:17:24.343 --> 00:17:28.343
มุมที่ 3 สำเร็จเรียบร้อยแล้ว ต่อไป

263
00:17:28.344 --> 00:17:32.344
ก็คือมุมที่ 4 ครับครูนกครับ หลังจากนั้น

264
00:17:32.346 --> 00:17:36.346
พับเช่นเดิมนะครับ หลังจากนั้นก็หาไม้กลัด

265
00:17:36.347 --> 00:17:40.347
ไม้กลัดของครูวิก็กลัด

266
00:17:40.349 --> 00:17:44.349
ให้มีความพอดี ไม่ควรที่จะใช้ไม้กลัดที่ยาวเกิน

267
00:17:44.350 --> 00:17:48.350
นะครับ (คุณครูสุนทรี) หนาเกินด้วยนะคะ (คุณครูวิ)

268
00:17:48.351 --> 00:17:52.351
ไม้กลัดจะต้องแหลมด้วยนะครับ

269
00:17:52.352 --> 00:17:56.352
ทำให้กลัดยากนิดหนึ่ง

270
00:17:56.352 --> 00:18:00.352
เรียบร้อยแล้วครับ ตอนนี้ก็ได้ผลงาน (คุณครูสุนทรี) สวยมากเลยค่ะ (คุณครูวิ)

271
00:18:00.354 --> 00:18:04.354
กระทง 4 มุมที่สวยง

272
00:18:04.355 --> 00:18:08.355
สิ่งสำคัญเวลาที่นักเรียนปฏิบัติงาน

273
00:18:08.356 --> 00:18:12.356
ให้สถานที่ของตัวเอง โต๊ะของตัวเองสะอาดนะครับ ลักษณะ

274
00:18:12.356 --> 00:18:16.356
จะเป็นแบบนี้ครับ นักเรียนที่อยู่ปลายทาง

275
00:18:16.358 --> 00:18:20.358
เมื่อสังเกตแล้ว ทำยากหรือง่ายครับ

276
00:18:20.359 --> 00:18:24.359
นักเรียนที่อยู่ปลายทางตอบเสียงดังเลยว่าทำง่าย

277
00:18:24.360 --> 00:18:28.360
(คุณครูสุนทรี) แต่ครูนกมีข้อสงสัยที่ครูวิทำเมื่อกี้

278
00:18:28.360 --> 00:18:32.360
กลัดนี่ กลัดไม้กลัดด้านในใช่ไหมคะ

279
00:18:32.360 --> 00:18:36.360
มันจะง่ายกว่าไหมคะ (คุณครูวิ) ง่าย แต่ว่าจะไม่สวย

280
00:18:36.363 --> 00:18:40.363
เลยครับ ปากของกระทงก็จะหุบเข้าไป

281
00:18:40.364 --> 00:18:44.364
นะครับ ทำให้ไม่สวยงามนั่นเอง แต่ถ้าเรากลัดด้านใน

282
00:18:44.365 --> 00:18:48.365
นะครับ รอบปากของกระทงจะมีความสวยงาม แต่ถ้า

283
00:18:48.365 --> 00:18:52.365
ปากของกระทงไม่สม่ำเสมอ มีวิธีแก้ไขครับ

284
00:18:52.366 --> 00:18:56.366
สามารถที่จะนำกรรไกรมาตัดตรงนี้ให้

285
00:18:56.374 --> 00:19:00.374
เข้ากันหรือสม่ำเสมอได้นะครับ นี่ก็คือวิธีการประดิษฐ์

286
00:19:00.375 --> 00:19:04.375
นะครับ กระทงสี่มุมนั่นเองนะครับ (คุณครูสุนทรี) ค่ะ ตอนนี้นักเรียนได้

287
00:19:04.376 --> 00:19:08.376
ความรู้จากครูวิแล้วนะคะ ตอนนี้ต้องขอให้นักเรียนนั้น

288
00:19:08.377 --> 00:19:12.377
ปรบมือให้ครูวิด้วยค่ะ ตอนนี้ครูนกก็ต้อง

289
00:19:12.378 --> 00:19:16.378
ขอบคุณครูวิมากเลยค่ะ เดี๋ยวเราไปพบที่สไลด์

290
00:19:16.378 --> 00:19:20.378
ตอนนี้นะคะ ก็มาถึงเวลาที่เด็ก ๆ

291
00:19:20.379 --> 00:19:24.379
รอคอยแล้วนั่นเองนะคะ ก็คือช่วงที่เด็ก ๆ ได้ลงมือทำนั่นเอง

292
00:19:24.380 --> 00:19:28.380
นะคะ ตอนนี้ค่ะ ขอให้คุณครูปลายทางช่วยกำกับ

293
00:19:28.380 --> 00:19:32.380
ดูแลเด็ก ๆ ด้วยนะคะ ในเรื่องของการทำกระทงสี่มุม

294
00:19:32.382 --> 00:19:36.382
ทำใบงานด้วยนะคะ ถ้าเกิดว่าทำใบงาน

295
00:19:36.383 --> 00:19:40.383
ไม่ทันนะคะ ก็ขออนุญาตให้เด็ก ๆ นั้น

296
00:19:40.383 --> 00:19:44.383
นะคะ แล้วก็ให้คุณครูแจกใบงานที่ 17 ด้วยนะคะ

297
00:19:44.384 --> 00:19:48.384
ในเรื่องของการทำกระทงสี่มุมจากใบตองนะคะ แล้วก็ให้นักเรียน

298
00:19:48.387 --> 00:19:52.387
ฝึกปฏิบัติการทำกระทงสี่มุมจากใบตองค่ะ

299
00:19:52.387 --> 00:19:56.387
และหลังจากนั้นนะคะ ให้ปฏิบัติในงานที่ 17 ค่ะ

300
00:19:56.389 --> 00:20:00.389
เรื่องการทำกระทงสี่มุมจากใบตองค่ะ ลองไปดูที่ใบงานกันค่ะ

301
00:20:00.390 --> 00:20:04.390
รูปร่างหน้าตาของใบงานเรา

302
00:20:04.391 --> 00:20:08.391
เป็นแบบนี้ค่ะครูฝ้าย (คุณครูณัฐทิยา) ใช่แล้วค่ะ (คุณครูสุนทรี)

303
00:20:08.391 --> 00:20:12.391
ดูนะคะ ในส่วนที่ 1 ค่ะ

304
00:20:12.393 --> 00:20:16.393
ทางด้านนี้ค่ะ ให้เด็ก ๆ นั้นวาดภาพสิ่งที่ตัวเอง

305
00:20:16.394 --> 00:20:20.394
ประดิษฐ์เสร็จแล้วค่ะ แล้วก็บอกว่าวัสดุอุปกรณ์มีอะไรบ้างนะคะ

306
00:20:20.395 --> 00:20:24.395
ขั้นตอนการปฏิบัติ

307
00:20:24.395 --> 00:20:28.395
ของตนเองนั้นทำอย่างไรคะ งานประดิษฐ์ในภาพ

308
00:20:28.396 --> 00:20:32.396
นำไปใช้ประโยชน์อะไรได้บ้าง

309
00:20:32.398 --> 00:20:36.398
ประดิษฐ์ในภาพได้ด้วยตนเองหรือไม่

310
00:20:36.399 --> 00:20:40.399
ทำได้กับทำไม่ได้ วันนี้

311
00:20:40.400 --> 00:20:44.400
ต้องตอบให้ดี ๆ นะคะ ทำได้หรือทำไม่ได้นะคะ

312
00:20:44.401 --> 00:20:48.401
ตอนนี้ค่ะ ลงมือปฏิบัติได้เลยค่ะ

313
00:20:48.402 --> 00:20:52.402
(คุณครูวิ) เริ่มจากขั้นที่ 1 เลยนะครัลบ

314
00:20:52.403 --> 00:20:56.403
นี้เราจะต้องมีการคัดเลือกนะครับ ครูนก (คุณครูสุนทรี) ค่ะ (คุณครูวิ)

315
00:20:56.403 --> 00:21:00.403
เพราะว่าถ้าใบตองไม่สวยงาม เราก็ไม่สามารถ

316
00:21:00.407 --> 00:21:04.407
ทำได้นะครับ สังเกตได้ว่า ใบตอง

317
00:21:04.408 --> 00:21:08.408
เอามาทำ อันนี้ก็จะทำให้คุณภาพงานไม่ดีเลยนะครับ

318
00:21:08.409 --> 00:21:12.409
ดังนั้น ครูวิจะขอเลือกใบตองนะครับ เอ๊ะ

319
00:21:12.410 --> 00:21:16.410
ครูนกช่วยดูหน่อยสิครับ ครูวิอยากได้ที่มันตรง ๆ

320
00:21:16.410 --> 00:21:20.410
แล้วก็สวยที่สุด อันนี้ไม่ค่อยสวยเลยค่ะ

321
00:21:20.411 --> 00:21:24.411
(คุณครูวิ) มีลอยฉีกด้วยใช่ไหมครับ มี

322
00:21:24.416 --> 00:21:28.416
จุด ๆ ด่าง ๆ ดวงนะครับ อันนี้น่าจะได้นะครับ

323
00:21:28.417 --> 00:21:32.417
โอเค เมื่อได้ใบตองที่ถูกใจ แล้วก็

324
00:21:32.419 --> 00:21:36.419
เหมาะสมแล้วนะครับ นักเรียนก็จะนำแบบ

325
00:21:36.419 --> 00:21:40.419
มาเทียบก่อนนะครับ หรือวัดก่อนนะครับ วันนี้ครูใช้แบบนี้ก่อน

326
00:21:40.421 --> 00:21:44.421
นะครับ (คุณครูสุนทรี) ค่ะ (คุณครูวิ) ซึ่งก็ประมาณการณ์

327
00:21:44.422 --> 00:21:48.422
ตองตรงนี้นะคะ ประมาณไว้ก่อนนะครับ

328
00:21:48.424 --> 00:21:52.424
จะใช้ 1, 2, 3 หรือ 4-5 ชิ้น

329
00:21:52.426 --> 00:21:56.426
เผื่อว่าทำแล้วก็ไม่ประสบผลสำเร็จครับคุณครูนก

330
00:21:56.428 --> 00:22:00.428
มาถึงขั้นตอนของการฉีกใบตองกันก่อนนะครับ

331
00:22:00.428 --> 00:22:04.428
ขอตัดส่วนนี้แล้วก็เก็บไว้ก่อนนะครับ (คุณครูสุนทรี) ค่ะ ครูนกช่วยเก็บค่ะ (คุณครูวิ)

332
00:22:04.429 --> 00:22:08.429
ได้เลยครับ สังเกตดู ใบตอง

333
00:22:08.430 --> 00:22:12.430
เป็นอย่างไรครับคุณครูนก (คุณครูสุนทรี) ปกปรกค่ะ แล้วก็มีขี้ฝุ่นด้วย

334
00:22:12.433 --> 00:22:16.433
เช็ดใบตองก่อน โดยใช้ผ้านะครับ

335
00:22:16.437 --> 00:22:20.437
ผ้าที่เช็ดใบตองนะครับ จะเป็นผ้าที่แห้ง

336
00:22:20.441 --> 00:22:24.441
นะครับ เวลาเช็ดจะต้องเช็ดไปตามเส้น

337
00:22:24.442 --> 00:22:28.442
แนวของใบตองด้วยนะคะ (คุณครูวิ) เริ่มจากโค

338
00:22:28.443 --> 00:22:32.443
เช็ดไปนะครับ ด้วยเบามือนะครับ

339
00:22:32.444 --> 00:22:36.444
แบบนี้ เรื่อย ๆ เห็นไหมครับ

340
00:22:36.445 --> 00:22:40.445
ใบตองของครูวิเริ่มจะสะอาดแล้ว

341
00:22:40.446 --> 00:22:44.446
เพราะว่าอีกด้านหนึ่งเราไว้ใส่ขนม

342
00:22:44.447 --> 00:22:48.447
หรือใส่อาหารฉะนั้น เราก็ต้องเช็ดให้สะอาดด้วยนะครับ

343
00:22:48.448 --> 00:22:52.448
นี่ เราค่อย ๆ เช็ดไปนะครับ การทำงานใบตองเรา

344
00:22:52.449 --> 00:22:56.449
ต้องมีการเบามือนะครับ ไม่ควรที่จะทำเต็มแรง

345
00:22:56.451 --> 00:23:00.451
แรงที่เรามีอยู่ เพราะจะทำให้ใบตองของเรานะครับ

346
00:23:00.453 --> 00:23:04.453
ขาดหรือหลุดได้นั่นเองนะครับ มาถึงขั้นตอน

347
00:23:04.455 --> 00:23:08.455
ของการฉีกใบต้อง (คุณครูสุนทรี) ค่ะ (คุณครูวิ)

348
00:23:08.457 --> 00:23:12.457
ครูวิก็มีเทคนิค

349
00:23:12.458 --> 00:23:16.458
ปลายเล็บนะครับ (คุณครูสุนทรี) ปลายเล็บหรือครับ (คุณครูวิ) ถูกต้องครับ กีด

350
00:23:16.459 --> 00:23:20.459
ตรงกลางใบตอง แต่ว่าวันนี้

351
00:23:20.460 --> 00:23:24.460
เสียดายจังเลย ครูนกครับ เล็บครูวิไม่มี

352
00:23:24.461 --> 00:23:28.461
ไม่เป็นไรครับ ใช้ไม้กลัดที่แหลม ๆ นะครับ

353
00:23:28.462 --> 00:23:32.462
ในส่วนนี้นะครับ จิ้มไปเลยนะครับ

354
00:23:32.463 --> 00:23:36.463
ก็ประมาณการณ์ไว้ก่อนว่า (คุณครูสุนทรี) จิกไปที่ใบตองเลยใช่ไหมคะ (คุณครูวิ) ถูกต้อ

355
00:23:36.463 --> 00:23:40.463
ใบตองก็จะฉีกมาในลักษณะแบบนี้

356
00:23:40.465 --> 00:23:44.465
เพื่อความแน่นอนนะครับ แล้วเราก็จะวัดอีก

357
00:23:44.466 --> 00:23:48.466
เผื่อไว้นิดหนึ่งนะครับ นี่

358
00:23:48.467 --> 00:23:52.467
แล้วก็นิดหนึ่งนะครับ หลังจากนั้น

359
00:23:52.468 --> 00:23:56.468
ก็มาถึงขั้นตอนของการตัดนะครับ

360
00:23:56.470 --> 00:24:00.470
เราก็จะได้ใบตองที่เรา

361
00:24:00.473 --> 00:24:04.473
ต้องการนะครับ ของฝากครูนกไว้ตรงนั้นก่อนนะครับ

362
00:24:04.473 --> 00:24:08.473
แต่การทำงานใบตองหรือการพับกระทงสี่มุม

363
00:24:08.474 --> 00:24:12.474
นั้นนะครับ ครูวิจะใช้ช่วงปลายของใบตองครับ

364
00:24:12.474 --> 00:24:16.474
เพราะว่าไม่สามารถใช้ด้านบน

365
00:24:16.476 --> 00:24:20.476
ทำไปสักครู่ก็จะแตกได้นะครับ

366
00:24:20.476 --> 00:24:24.476
ครูนกครับ ครูวิก็จะเอามาวาง

367
00:24:24.479 --> 00:24:28.479
(คุณครูสุนทรี) ทาบแบบนั่นเองค่ะ (คุณครูวิ) ถูกต้องครับ

368
00:24:28.480 --> 00:24:32.480
ซึ่งอาจจะทำทีละแผ่นซ้อนรวมกันก็ได้นะครับ

369
00:24:32.482 --> 00:24:36.482
ประหยัดเวลานะครับ แล้วก็ใช้ไม้กลัด

370
00:24:36.483 --> 00:24:40.483
นะครับ มานะครับ ทำไมครูวิไม่ใช้ปากกาล่ะคะ

371
00:24:40.485 --> 00:24:44.485
(คุณครูวิ) ปากกานะครับ ไม่สามารถที่จะใช้ได้ ด้วยเหตุแบบนี้นะครับ

372
00:24:44.485 --> 00:24:48.485
ครูนกครับ 1 ปากกาจะมีลูกลื่นอยู่

373
00:24:48.487 --> 00:24:52.487
ถ้าเวลาที่เรานำมาขีดเขียนบนใบตองนะครับ

374
00:24:52.489 --> 00:24:56.489
ลูกลื่นนั้นนะครับ ไม่สามารถกลับไปใช้งานได้นะครับ

375
00:24:56.490 --> 00:25:00.490
และน้ำหมึกก็จะไม่ไหลนะครับ อีกทั้ง

376
00:25:00.492 --> 00:25:04.492
มีน้ำหมึกของปากกาไปเลอะอยู่ใบตอง

377
00:25:04.494 --> 00:25:08.494
เวลาที่เราทำขนมก็ไม่สามารถที่จะนำไปรับประทานได้นะครับ เกิด

378
00:25:08.498 --> 00:25:12.498
ผลเสียทั้งสิ้นเลยนะครับ (คุณครูสุนทรี) ดังนั้นเราอาาจจะ

379
00:25:12.499 --> 00:25:16.499
(คุณครูวิ) ถูกต้องครับ ถ้าไม่มีก็อาจจะใช้ปลายเข็ม

380
00:25:16.499 --> 00:25:20.499
อาจจะใช้ไม้จิ้มฟันหรือไม้เสียบลูกชิ้น

381
00:25:20.501 --> 00:25:24.501
เมื่อได้ลักษณะแบบนี้เห็นโครงร่างไหมครับ ครูวิจะให้นักเรียนปลายทาง

382
00:25:24.502 --> 00:25:28.502
พับครึ่งเลยนะครับ แบบนี้นะครับ

383
00:25:28.503 --> 00:25:32.503
เทคนิคของครูวินะครับ หลังจากนั้นนะครับ ค่อย ๆ

384
00:25:32.505 --> 00:25:36.505
ตัดเลยครับ ตัดตามรอย

385
00:25:36.506 --> 00:25:40.506
ตามลอยที่เราได้วัดไว้นะครับ (คุณครูสุนทรี) นักเรียนต้องใจเย็น ๆ

386
00:25:40.507 --> 00:25:44.507
นะคะ เพราะว่าไม่เช่นนั้นใบตองของเรา

387
00:25:44.508 --> 00:25:48.508
อาจจะขาดได้ (คุณครูวิ) ถูกต้องครับ

388
00:25:48.509 --> 00:25:52.509
ครูวิจะจับเบา ๆ ยกตัวอย่าง

389
00:25:52.509 --> 00:25:56.509
แขนครูนกเจ็บไหมครับ (คุณครูสุนทรี) ไม่เจ็บค่ะ (คุณครูวิ) แล้วถ้าครูวิต

390
00:25:56.510 --> 00:26:00.510
(คุณครูสุนทรี) โอ๊ย เจ็บค่ะ (คุณครูวิ) เห็นไหมครับ

391
00:26:00.511 --> 00:26:04.511
ก็จะช้ำ แล้วก็ดำได้ ดังนั้น ต้องพึงระวังนะครับ

392
00:26:04.512 --> 00:26:08.512
มาถึงตอนนี้เราได้แบบที่เราวัดไว้แล้ว มาถึง

393
00:26:08.513 --> 00:26:12.513
ช่วงของการประกบนะครับ ทำแบบนี้ได้ไหมครับ

394
00:26:12.514 --> 00:26:16.514
(คุณครูสุนทรี) ไม่ได้ค่ะ จะต้องทำอย่างไรคะ

395
00:26:16.515 --> 00:26:20.515
ประกบกันค่ะ (คุณครูวิ) ถูกต้อง และสิ่งสำคัญนะครับ

396
00:26:20.516 --> 00:26:24.516
เส้นของใบตองจะต้องเป็นอย่างไรครับ

397
00:26:24.517 --> 00:26:28.517
ตัดกันนั่นเองค่ะ (คุณครูวิ) ถูกต้องแล้วครับ (คุณครูสุนทรี) ถ้าด้านบนเป็นแนวตั้ง

398
00:26:28.517 --> 00:26:32.517
ด้านล่างก็จะต้องเป็นแนวนอน ก็จะประกบ

399
00:26:32.519 --> 00:26:36.519
แบบนี้นะคะ (คุณครูวิ) ใช่ครับ (คุณครูสุนทรี) ให้ประกบแบบนี้ (คุณครูวิ)

400
00:26:36.521 --> 00:26:40.521
หลังจากนั้นนะครับ จับจีบมุม

401
00:26:40.522 --> 00:26:44.522
ีที่ 1 แล้วค่ะ (คุณครูวิ) ใช่แล้วครับ พอพับ

402
00:26:44.523 --> 00:26:48.523
นะครับ พับจับจีบมา

403
00:26:48.524 --> 00:26:52.524
ให้พอดีนะครับ มุมที่ 1 เริ่มขึ้นแล้วนะครับ (คุณครูสุนทรี) สังเกต

404
00:26:52.526 --> 00:26:56.526
แล้วเทคนิคของการใช้ไม้กลัด

405
00:26:56.527 --> 00:27:00.527
อย่าใช้ไม้กลัดที่ใหญ่ เพราะใบตองจะแตกนะครับ แทง

406
00:27:00.528 --> 00:27:04.528
ไปนะครับ แทงขึ้นเล็กน้อยนะครับ จ

407
00:27:04.529 --> 00:27:08.529
(คุณครูสุนทรี) จากประสบการณ์ที่ครูนกเคยสอนมานะคะ

408
00:27:08.531 --> 00:27:12.531
ส่วนใหญ่ค่ะ

409
00:27:12.533 --> 00:27:16.533
ต้องอาศัยความชำนาญด้วยนะคะ

410
00:27:16.536 --> 00:27:20.536
หลังจากนั้นเราได้มุมที่ 1 เราก็จะทำมุมตรงข้าม ฃ

411
00:27:20.537 --> 00:27:24.537
(คุณครูสุนทรี) ใช่ค่ะ (คุณครูวิ) ก็คือมุมที่ 2 นั่นเองนะครับ

412
00:27:24.538 --> 00:27:28.538
พับนะครับ จับจีบขึ้นมา เช่นเดิมนะครับ

413
00:27:28.539 --> 00:27:32.539
ใช้ไม้กลัดนะครับ ค่อย ๆ แทงไปนะครับ แล้วก็

414
00:27:32.540 --> 00:27:36.540
แทงขึ้นเบา ๆ นะครับ

415
00:27:36.541 --> 00:27:40.541
แล้วก็จะใช้เล็บ หรือว่านิ้วของเรา

416
00:27:40.542 --> 00:27:44.542
หักออกมาเป็นลักษณะแบบนี้เป็นมุมที่ 2

417
00:27:44.542 --> 00:27:48.542
ต่อมาเราจะมาทำมุมที่ 3 กันบ้าง

418
00:27:48.542 --> 00:27:52.542
นะครับ เลื่อน ๆ ออกมานะครับ แล้วก็

419
00:27:52.543 --> 00:27:56.543
พับ จับจีบเช่นเดิมนะครับ (คุณครูสุนทรี) .

420
00:27:56.544 --> 00:28:00.544
พยายามจับจีบให้เท่ากันด้วย

421
00:28:00.544 --> 00:28:04.544
เลือกไม้กลัดนะครับ มากลัดเหมือนเดิมนะครับ

422
00:28:04.546 --> 00:28:08.546

423
00:28:08.547 --> 00:28:12.547

424
00:28:12.548 --> 00:28:16.548
กรณีถ้าไม้กลัดนะครับ

425
00:28:16.549 --> 00:28:20.549
หักยากนักเรียนก็สามารถที่จะใช้กรรไกรตัดได้นะครับ

426
00:28:20.550 --> 00:28:24.550
สำเร็จเรียบร้อยแล้ว มุมสุดท้ายก็เป็นมุมที่ 4

427
00:28:24.551 --> 00:28:28.551
ครูนกครับ หลังจากนั้นก็พับเช่นเดิมนะครับ

428
00:28:28.552 --> 00:28:32.552
หลังจากนั้นหาไม้กลัด ของครูวิอยู่ไหนนะ

429
00:28:32.553 --> 00:28:36.553
กลัดเข้าไปนะครับ พอกลัดนักเรียนต้องกลัดให้พอดีนะครับ

430
00:28:36.554 --> 00:28:40.554
ไม่ควรที่ใช้ไม้กลัดที่

431
00:28:40.557 --> 00:28:44.557
(คุณครูสุนทรี) หนาเกินด้วยนะคะ (คุณครูวิ) สิ่งสำคัญ

432
00:28:44.557 --> 00:28:48.557
ด้วยนะครับ นี่คือครูวิจะใช้ไม้กลัดไม่ค่อยแหลม

433
00:28:48.559 --> 00:28:52.559
กลัดยากนิดหนึ่ง เรียบร้อยแล้ว

434
00:28:52.559 --> 00:28:56.559
ครับ ตอนนี้ก็จะได้ผลงานกระทงสี่มุมที่สวยงาม

435
00:28:56.560 --> 00:29:00.560
4 มุม ที่สวยงามนะครับ สิ่งสำคัญ

436
00:29:00.561 --> 00:29:04.561
เวลาที่นักเรียนปฏิบัติงานต้องทำไปเก็บไป

437
00:29:04.562 --> 00:29:08.562
ของตนเอง โต๊ะตนเองนั้นสะอาดนะครับ ลักษณะก็จะได้เป็นอย่างนี้นะครับ

438
00:29:08.565 --> 00:29:12.565
นักเรียนที่อยู่ปลายทางสังเกตแล้ว

439
00:29:12.568 --> 00:29:16.568
ทำยากหรือง่ายครับ นักเรียนที่อยู่ปลายทาง

440
00:29:16.569 --> 00:29:20.569
ตอบเสียงดังเลยครับ ว่าง่าย

441
00:29:20.570 --> 00:29:24.570
ที่ครูวิทำไปเมื่อสักครู่นี้นะคะ กลัด

442
00:29:24.571 --> 00:29:28.571
ด้านในใช่ไหมคะ ถ้าไม้กลัดด้านนอกจะ

443
00:29:28.573 --> 00:29:32.573
ง่าย แต่ปรากฏว่ารูปทรงจะไม่สวยงามเลยครับ

444
00:29:32.574 --> 00:29:36.574
ปากของกระทงก็จะหุบเข้าไปทำให้

445
00:29:36.575 --> 00:29:40.575
ไม่สวยงามนั่นเอง แต่ถ้าเรากลัดด้านในนะครับ

446
00:29:40.577 --> 00:29:44.577
กระทงจะมีความสวยงาม แต่ถ้าปากของกระทงไม่มี

447
00:29:44.578 --> 00:29:48.578
ไม่สม่ำเสมอ มีวิธีการแก้ไขครับ สามารถที่จะ

448
00:29:48.579 --> 00:29:52.579
นำกรรไกรมาตัดตรงนี้ให้เท่ากันหรือสม่ำเสมอ

449
00:29:52.581 --> 00:29:56.581
ได้ครับ นี่ก็คือวิธีการประดิษฐ์ประทงสี่มุม

450
00:29:56.582 --> 00:30:00.582
นั่นเองครับ

451
00:30:00.584 --> 00:30:04.584

452
00:30:04.586 --> 00:30:08.586

453
00:30:08.588 --> 00:30:12.588

454
00:30:12.590 --> 00:30:16.590

455
00:30:16.592 --> 00:30:20.592

456
00:30:20.594 --> 00:30:24.594

457
00:30:24.596 --> 00:30:28.596

458
00:30:28.607 --> 00:30:32.607

459
00:30:32.609 --> 00:30:36.609

460
00:30:36.611 --> 00:30:40.611

461
00:30:40.612 --> 00:30:44.612

462
00:30:44.614 --> 00:30:48.614

463
00:30:48.615 --> 00:30:52.615

464
00:30:52.615 --> 00:30:56.615

465
00:30:56.617 --> 00:31:00.617

466
00:31:00.618 --> 00:31:04.618

467
00:31:04.620 --> 00:31:08.620

468
00:31:08.622 --> 00:31:12.622

469
00:31:12.623 --> 00:31:16.623

470
00:31:16.624 --> 00:31:20.624

471
00:31:20.626 --> 00:31:24.626

472
00:31:24.627 --> 00:31:28.627

473
00:31:28.628 --> 00:31:32.628

474
00:31:32.629 --> 00:31:36.629

475
00:31:36.635 --> 00:31:40.635

476
00:31:40.636 --> 00:31:44.636

477
00:31:44.637 --> 00:31:48.637

478
00:31:48.640 --> 00:31:52.640

479
00:31:52.642 --> 00:31:56.642

480
00:31:56.643 --> 00:32:00.643

481
00:32:00.646 --> 00:32:04.646

482
00:32:04.648 --> 00:32:08.648

483
00:32:08.649 --> 00:32:12.649

484
00:32:12.651 --> 00:32:16.651

485
00:32:16.652 --> 00:32:20.652

486
00:32:20.655 --> 00:32:24.655

487
00:32:24.657 --> 00:32:28.657

488
00:32:28.658 --> 00:32:32.658

489
00:32:32.660 --> 00:32:36.660

490
00:32:36.661 --> 00:32:40.661

491
00:32:40.663 --> 00:32:44.663

492
00:32:44.665 --> 00:32:48.665

493
00:32:48.666 --> 00:32:52.666

494
00:32:52.668 --> 00:32:56.668

495
00:32:56.670 --> 00:33:00.670

496
00:33:00.671 --> 00:33:04.671

497
00:33:04.673 --> 00:33:08.673

498
00:33:08.675 --> 00:33:12.675

499
00:33:12.676 --> 00:33:16.676

500
00:33:16.678 --> 00:33:20.678

501
00:33:20.679 --> 00:33:24.679

502
00:33:24.681 --> 00:33:28.681

503
00:33:28.682 --> 00:33:32.682

504
00:33:32.683 --> 00:33:36.683

505
00:33:36.687 --> 00:33:40.687

506
00:33:40.688 --> 00:33:44.688

507
00:33:44.690 --> 00:33:48.690

508
00:33:48.691 --> 00:33:52.691

509
00:33:52.692 --> 00:33:56.692

510
00:33:56.694 --> 00:34:00.694

511
00:34:00.701 --> 00:34:04.701

512
00:34:04.704 --> 00:34:08.704

513
00:34:08.709 --> 00:34:12.709

514
00:34:12.710 --> 00:34:16.710

515
00:34:16.711 --> 00:34:20.711

516
00:34:20.713 --> 00:34:24.713

517
00:34:24.717 --> 00:34:28.717

518
00:34:28.718 --> 00:34:32.718

519
00:34:32.719 --> 00:34:36.719

520
00:34:36.721 --> 00:34:40.721

521
00:34:40.724 --> 00:34:44.724

522
00:34:44.725 --> 00:34:48.725

523
00:34:48.728 --> 00:34:52.728

524
00:34:52.730 --> 00:34:56.730

525
00:34:56.733 --> 00:35:00.733

526
00:35:00.733 --> 00:35:04.733

527
00:35:04.735 --> 00:35:08.735

528
00:35:08.737 --> 00:35:12.737

529
00:35:12.738 --> 00:35:16.738

530
00:35:16.741 --> 00:35:20.741

531
00:35:20.743 --> 00:35:24.743

532
00:35:24.745 --> 00:35:28.745

533
00:35:28.748 --> 00:35:32.748

534
00:35:32.751 --> 00:35:36.751

535
00:35:36.752 --> 00:35:40.752

536
00:35:40.755 --> 00:35:44.755

537
00:35:44.757 --> 00:35:48.757

538
00:35:48.759 --> 00:35:52.759

539
00:35:52.762 --> 00:35:56.762

540
00:35:56.764 --> 00:36:00.764

541
00:36:00.767 --> 00:36:04.767

542
00:36:04.768 --> 00:36:08.768

543
00:36:08.770 --> 00:36:12.770

544
00:36:12.771 --> 00:36:16.771

545
00:36:16.773 --> 00:36:20.773

546
00:36:20.775 --> 00:36:24.775

547
00:36:24.776 --> 00:36:28.776

548
00:36:28.779 --> 00:36:32.779

549
00:36:32.780 --> 00:36:36.780

550
00:36:36.781 --> 00:36:40.781

551
00:36:40.782 --> 00:36:44.782

552
00:36:44.784 --> 00:36:48.784

553
00:36:48.785 --> 00:36:52.785

554
00:36:52.787 --> 00:36:56.787

555
00:36:56.788 --> 00:37:00.788

556
00:37:00.791 --> 00:37:04.791

557
00:37:04.794 --> 00:37:08.794

558
00:37:08.796 --> 00:37:12.796

559
00:37:12.798 --> 00:37:16.798

560
00:37:16.800 --> 00:37:20.800

561
00:37:20.802 --> 00:37:24.802

562
00:37:24.804 --> 00:37:28.804

563
00:37:28.808 --> 00:37:32.808

564
00:37:32.809 --> 00:37:36.809

565
00:37:36.811 --> 00:37:40.811

566
00:37:40.812 --> 00:37:44.812

567
00:37:44.814 --> 00:37:48.814

568
00:37:48.815 --> 00:37:52.815

569
00:37:52.816 --> 00:37:56.816

570
00:37:56.819 --> 00:38:00.819

571
00:38:00.820 --> 00:38:04.820

572
00:38:04.822 --> 00:38:08.822

573
00:38:08.823 --> 00:38:12.823

574
00:38:12.825 --> 00:38:16.825

575
00:38:16.827 --> 00:38:20.827

576
00:38:20.828 --> 00:38:24.828

577
00:38:24.831 --> 00:38:28.831

578
00:38:28.832 --> 00:38:32.832

579
00:38:32.834 --> 00:38:36.834

580
00:38:36.835 --> 00:38:40.835

581
00:38:40.837 --> 00:38:44.837

582
00:38:44.839 --> 00:38:48.839

583
00:38:48.841 --> 00:38:52.841

584
00:38:52.843 --> 00:38:56.843

585
00:38:56.845 --> 00:39:00.845

586
00:39:00.847 --> 00:39:04.847

587
00:39:04.850 --> 00:39:08.850

588
00:39:08.852 --> 00:39:12.852

589
00:39:12.853 --> 00:39:16.853

590
00:39:16.855 --> 00:39:20.855

591
00:39:20.857 --> 00:39:24.857

592
00:39:24.859 --> 00:39:28.859

593
00:39:28.864 --> 00:39:32.864

594
00:39:32.866 --> 00:39:36.866

595
00:39:36.868 --> 00:39:40.868

596
00:39:40.871 --> 00:39:44.871
ใบตองนี้เราจะต้อง

597
00:39:44.871 --> 00:39:48.871
คัดเลือดนะครับ คุณครูนก เพราะว่าถ้า

598
00:39:48.874 --> 00:39:52.874
เราก็ไม่สามารถทำได้นะครับ สังเกต

599
00:39:52.875 --> 00:39:56.875
เราฉีกแบบนี้ปุ๊บ ถ้านักเรียนเอามาทำ

600
00:39:56.876 --> 00:40:00.876
งานของนักเรียนไม่ดีเลยนะครับ ดังนั้นครูวิจะขอเลือกใบตอง

601
00:40:00.876 --> 00:40:04.876
นะครับ ครูนกช่วยดูหน่อยนะครับ

602
00:40:04.878 --> 00:40:08.878
เส้นใบตองที่มันตรง ๆ แล้วก็สวยที่สุด

603
00:40:08.879 --> 00:40:12.879
(คุณครูสุนทรี) อันนี้ไม่ค่อยสวยเลยค่ะ (คุณครูวิ) เหมือนมีรอยฉีก

604
00:40:12.880 --> 00:40:16.880
อันนี้ก็เหมือนมีรอย

605
00:40:16.881 --> 00:40:20.881
อันนี้น่าจะได้นะครับ คุณครูนก พอได้ใบตอง

606
00:40:20.883 --> 00:40:24.883
ที่ถูกใจแล้วก็เหมาะสมแล้วนะครับ นักเรียนก็

607
00:40:24.885 --> 00:40:28.885
นำแบบนะครับ มาเทียบก่อนนะครับ

608
00:40:28.886 --> 00:40:32.886
หรือมาวัดก่อน ซึ่งประมาณนี้ เดี๋ยวเราต้อง

609
00:40:32.890 --> 00:40:36.890
ประมาณการว่าต้องฉีกตองตรงนี้นะครับ ก็จะประมาณการก่อน

610
00:40:36.891 --> 00:40:40.891
จะใช้ 1, 2, 3

611
00:40:40.893 --> 00:40:44.893
อาจจะตัด 4-5 ชิ้น หรือว่าทำแล้วไม่ประสบความสำเร็จ

612
00:40:44.894 --> 00:40:48.894
ไม่ประสบความสำเร็จใช่ไหมครับครูนก

613
00:40:48.897 --> 00:40:52.897
ฉีกไปตองกันก่อนนะครับ ครูวิขอตัดส่วนนี้ แล้วก็เก็บไว้ก่อน

614
00:40:52.897 --> 00:40:56.897
เดี๋ยวครูนกช่วยเก็บค่ะ

615
00:40:56.899 --> 00:41:00.899
สังเกตดู ใบตองมีอะไรครับครูนก (คุณครูสุนทรี) มีขี้ฝุ่น (คุณครูวิ)

616
00:41:00.900 --> 00:41:04.900
ใช่ครับ เราจึงจะต้องเช็ดใบตองก่อนนะครับ

617
00:41:04.901 --> 00:41:08.901
ใช้ผ้านะครับ เน้นย้ำผ้าที่เช็ดใบตองนะครับ ต้อง

618
00:41:08.903 --> 00:41:12.903
เป็นผ้าที่แห้งนะครับ เวลาเช็ดก็ต้อง

619
00:41:12.904 --> 00:41:16.904
เช็ดไปตามเส้นนะครับ (คุณครูสุนทรี) ไปตามแนวของใบตองนะคะ

620
00:41:16.908 --> 00:41:20.908
เริ่มจากโคน แล้วค่อย ๆ เช็ดไปนะครับ

621
00:41:20.911 --> 00:41:24.911
เบามือนะครับ ห้ามเช็ดแรงเกินนะครับ

622
00:41:24.912 --> 00:41:28.912
สังเกตด้วยว่าใบตองของครูวิ

623
00:41:28.913 --> 00:41:32.913
เช็ดด้านเดียวได้ไหมครับ (คุณครูสุนทรี) ไม่ได้

624
00:41:32.915 --> 00:41:36.915
เราจะต้องใส่ขนมหรือใส่อาหาร

625
00:41:36.916 --> 00:41:40.916
ด้วยนะคะ (คุณครูวิ) ถูกต้องแล้วครับครูนกครับ เวลาเรา

626
00:41:40.917 --> 00:41:44.917
ทำงานใบตองเราจะต้องมีการเบามือนะครับ ไม่ควรที่จะ

627
00:41:44.918 --> 00:41:48.918
ทำเต็มแรง หรือเต็มพลังที่เรามีอยู่

628
00:41:48.919 --> 00:41:52.919
เพราะอาจจะทำให้ใบตองฉีกขาด

629
00:41:52.920 --> 00:41:56.920
นะครับ มาถึงขั้นตอนของการฉีกใบตองนะครับ

630
00:41:56.921 --> 00:42:00.921
วินะครับ ก็มีเทคนิคนะครับ เทคนิคแรก

631
00:42:00.922 --> 00:42:04.922
ก็คือใช้ปลายเล็บนะครับ (คุณครูสุนทรี) ปลายเล็บหรือคะ (คุณครูวิ)

632
00:42:04.923 --> 00:42:08.923
ถูกต้องครับ อาจจะยาวหน่อยนะครับ

633
00:42:08.924 --> 00:42:12.924
แต่ว่าวันนี้เสียดายจังเลย (คุณครูสุนทรี) ทำไมคะ (คุณครูวิ) เล็บครูวิ

634
00:42:12.925 --> 00:42:16.925
ไม่มี ไม่เป็นไรครับ ดังนั้น

635
00:42:16.926 --> 00:42:20.926
ใช้ไม้กลัดที่แหลม ๆ นะครับ ใบส่วนนี้นะครับ

636
00:42:20.934 --> 00:42:24.934
จิ้มไปเลยนะครับ เราก็กะประมาณการ

637
00:42:24.936 --> 00:42:28.936
ที่ใบตองเลยใช่ไหมคะ (คุณครูวิ) ใช่ครับ จิกที่ใบตอง

638
00:42:28.938 --> 00:42:32.938
ในลักษณะแบบนี้เพื่อความแน่นอนนะครับ

639
00:42:32.939 --> 00:42:36.939
เราก็จะวัดอีกนะครับ (คุณครูสุนทรี) จิก แล้วก็ฉีก

640
00:42:36.940 --> 00:42:40.940
นี่แล้วก็

641
00:42:40.941 --> 00:42:44.941
นิดหนึ่งนะครับ หลังจากนั้นก็ถึงขั้นตอนของการ

642
00:42:44.942 --> 00:42:48.942
ตัดนะครับ เราก็จะได้

643
00:42:48.944 --> 00:42:52.944
ใบตองที่เราต้องการนะครับ (คุณครูสุนทรี) ค่ะ (คุณครูวิ)

644
00:42:52.945 --> 00:42:56.945
นี่ครับ อันนี้ฝากคุณครูนกไว้หน่อยนะครับ

645
00:42:56.945 --> 00:43:00.945
การพับนะครับ กระทงสี่มุมนั้นนะครับ ครูวิจะใช้

646
00:43:00.946 --> 00:43:04.946
ใบตองครับ เพราะว่าไม่สามารถใช้ช่วงด้านบน

647
00:43:04.948 --> 00:43:08.948
เพราะมันแข็งครับครูนก ทำไปสักครูมันก็จะแตก

648
00:43:08.949 --> 00:43:12.949
ได้นะครับ แล้วครูนกครับ แล้ว

649
00:43:12.949 --> 00:43:16.949
ครูวิก็จะนำมาวางนะครับ (คุณครูสุนทรี) ทาบแบบนั่นเอง (คุณครูวิ) ใช่ครับ

650
00:43:16.951 --> 00:43:20.951
ซึ่งอาจจะทำทีละแผ่น

651
00:43:20.952 --> 00:43:24.952
ซ้อนรวมกันก็ได้นะครับ (คุณครูสุนทรี) ค่ะ (คุณครูวิ) เพื่อที่จะประหยัดเวลา

652
00:43:24.954 --> 00:43:28.954
หลังจากนั้นนะครับ ใช้ไม้กลัดนะครับ

653
00:43:28.955 --> 00:43:32.955
(คุณครูสุนทรี) ทำไมครูวิไม่ใช้ปากกาล่ะคะ (คุณครูวิ) ปากกาหรือครับ ไ

654
00:43:32.957 --> 00:43:36.957
ได้ด้วยเหตุแบบนี้นะครูนก ปากกานะครับ

655
00:43:36.958 --> 00:43:40.958
จะมีลูกลื่นอยู่นะครับ (คุณครูสุนทรี) ใช่ค่ะ (คุณครูวิ) ถ้าเวลาที่เรา

656
00:43:40.959 --> 00:43:44.959
มาขีดมาเขียนบนใบตอง ไม่สามารถให้ลูกลื่น

657
00:43:44.960 --> 00:43:48.960
กลับไปใช้งานได้นะครับ น้ำหมึกก็จะไม่ไหลนะครับ

658
00:43:48.961 --> 00:43:52.961
อีกทั้งเวลาที่มีน้ำหมึกของปากกา

659
00:43:52.963 --> 00:43:56.963
ไปเลอะอยู่ที่ใบตอง เวลาที่เราทำขนม เรา

660
00:43:56.963 --> 00:44:00.963
ไม่สามารถนำไปรับประทานได้

661
00:44:00.964 --> 00:44:04.964
(คุณครูสุนทรี) ฉะนั้น เราควรใช้ไม่กลัดดีกว่านะคะ (คุณครูวิ) ครับ

662
00:44:04.965 --> 00:44:08.965
เข็มหรือรวมไปถึงอาจจะใช้ไม้จิ้มฟันหรือ

663
00:44:08.965 --> 00:44:12.965
ไม่เสียบลูกชิ้นก็ได้นะครับ เมื่อได้ลักษณะแบบนี้

664
00:44:12.965 --> 00:44:16.965
ครูวิจะให้คนที่อยู่ปลายทาง

665
00:44:16.966 --> 00:44:20.966
แบบนี้นะครับ เทคนิคของครูวินะครับ

666
00:44:20.967 --> 00:44:24.967
จากนั้นนะครับ ตัดเลยครับ (คุณครูสุนทรี) ตัดตามรอยนะคะ

667
00:44:24.969 --> 00:44:28.969
(คุณครูวิ) ค่อย ๆ ตัดได้ครับ ตามรอบที่เราวัดได้นะครับ (คุณครูสุนทรี)

668
00:44:28.970 --> 00:44:32.970
นักเรียนต้องใจเย็น ๆ นะคะ

669
00:44:32.972 --> 00:44:36.972
ไม่เช่นนั้น ใบตองของเราอาจจะขาดได้

670
00:44:36.973 --> 00:44:40.973
ครูวิจับใบตองนั้น ครูวิจะจับเบา ๆ นะครับ

671
00:44:40.974 --> 00:44:44.974
เดี๋ยวครูวิจะลองจับแขนครูนก เจ็บไหมครับ

672
00:44:44.975 --> 00:44:48.975
แต่ถ้าครูวิจับแรง ๆ เจ็บไหมครับ (คุณครูสุนทรี) เจ็บค่ะ

673
00:44:48.976 --> 00:44:52.976
อันนี้เช่นกันเลย ใบตองก็จะช้ำและดำได้

674
00:44:52.978 --> 00:44:56.978
ระวังนะครับ ตอนนี้เราได้ที่

675
00:44:56.979 --> 00:45:00.979
วัดไว้แล้วนะครับ (คุณครูสุนทรี) ใช่แล้วค่ะ (คุณครูวิ) มาถึงช่วงของการ

676
00:45:00.980 --> 00:45:04.980
ประกบนะครับ ทำแบบนี้ได้ไหมครับ ครูนก

677
00:45:04.981 --> 00:45:08.981
(คุณครูวิ) ต้อง... (คุณครูสุนทรี) เอาด้านนั้นประกบกันค่ะ (คุณครูวิ) ใช่

678
00:45:08.982 --> 00:45:12.982
นะครับ เส้นของใบตองนะครับ จะต้องเป็นอย่างไรครับ

679
00:45:12.983 --> 00:45:16.983
(คุณครูสุนทรี) ทำไมคะ ตัดกันนั่นเองค่ะ

680
00:45:16.984 --> 00:45:20.984
ถ้าด้านบนเป็นแนวตั้ง ด้านล่างก็ต้องเป็น

681
00:45:20.985 --> 00:45:24.985
เป็นแนวนอน คือ ต้องประกบกันแบบนี้นะคะ (คุณครูวิ)

682
00:45:24.986 --> 00:45:28.986
นี่นะครับ หลังจากนั้นนะครับ

683
00:45:28.987 --> 00:45:32.987
เราจะเริ่มที่ (คุณครูสุนทรี) จับจีบที่ 1 แล้วค่ะ (คุณครูวิ) ใช่แล้ว

684
00:45:32.988 --> 00:45:36.988
นะครับ ของครูวินะครับ จะอยู่ตรงนี้นะครับ

685
00:45:36.989 --> 00:45:40.989
ทับจับจีบมานะครับ ให้พอดีเริ่มจากมุมนี้นะ

686
00:45:40.991 --> 00:45:44.991
นะครับ แล้วเทคนิคของการใช้ไม้กลัดนะครับ

687
00:45:44.992 --> 00:45:48.992
ต้องใช้ไม้กลัดเล็ก ๆ เท่านั้น อย่าใช้ไม้กลัดที่ใหญ่

688
00:45:48.993 --> 00:45:52.993
จะแตกนะครับ ก็ค่อย ๆ แทงไปนะครับ

689
00:45:52.994 --> 00:45:56.994
แทงขึ้นเล็กน้อยนะครับ (คุณครูสุนทรี) จากประสบการณ์ที่ครูนก

690
00:45:56.995 --> 00:46:00.995
เคยสอนมานะคะ ส่วนใหญ่ค่ะ กัดแตก

691
00:46:00.995 --> 00:46:04.995
ทันทีเลยนะคะ คือ ต้องอาศัยความชำนาญด้วยนะคะ (คุณครูวิ) ใช่ครับ

692
00:46:04.996 --> 00:46:08.996
แล้วก็เบามือด้วยนั่นเองนะคะ หลังจากนั้นได้มุมที่ 1

693
00:46:08.997 --> 00:46:12.997
ทำมุมตรงข้าม คือ มุมที่ 2 นะครับ

694
00:46:12.999 --> 00:46:16.999
โดยการพับนะครับ จับจีบขึ้นมา

695
00:46:17.000 --> 00:46:21.000
เช่นเดิม ใช้ไม้กลัดนะครับ ค่อย ๆ

696
00:46:21.001 --> 00:46:25.001
แทงไปนะครับ แล้วก็แทงขึ้นเบา ๆ นะครับ

697
00:46:25.002 --> 00:46:29.002
แล้วก็จะใช้เล็บหรือว่า

698
00:46:29.003 --> 00:46:33.003
มือของเรานะครับ หักออกมาเป็นลักษณะแบบนี้นะครับ

699
00:46:33.004 --> 00:46:37.004
ได้มุมที่ 2 มาแล้วนะครับ ต่อมา เรามาทำมุมที่

700
00:46:37.005 --> 00:46:41.005
3 นะครับ ค่อย ๆ เลื่อน ๆ

701
00:46:41.006 --> 00:46:45.006
ออกมานะครับ แล้วก็พับจับจีบเช่นเดิม

702
00:46:45.007 --> 00:46:49.007
นะครับ (คุณครูสุนทรี) พยายามจับจีบให้เท่ากันด้วยนะคะ เด็ก ๆ

703
00:46:49.011 --> 00:46:53.011
หลังจากนั้นก็จะเลือกไม่กลัดนะครับ มา

704
00:46:53.012 --> 00:46:57.012
กลัดเหมือนเดิมเลย

705
00:46:57.013 --> 00:47:01.013

706
00:47:01.013 --> 00:47:05.013
กรณีถ้า

707
00:47:05.016 --> 00:47:09.016
ไม้กลัดนะครับ หักยาก ก็สามารถใช้กรรไกรได้นะครับ

708
00:47:09.018 --> 00:47:13.018
ตัดได้นะครับ มุมที่ 3 สำเร็จเรียบร้อยแล้ว เป็น

709
00:47:13.019 --> 00:47:17.019
มุมสุดท้าย ก็คือมุมที่ 4 ครับ ทำ

710
00:47:17.022 --> 00:47:21.022
เช่นเดิมนะครับ หลังจากนั้นหาไม้กลัด

711
00:47:21.025 --> 00:47:25.025
ไม้กลัดของครูวิก็กลัดเข้าไปนะครับ เวลาที่จะกลัดนะครับ

712
00:47:25.027 --> 00:47:29.027
ควรที่จะเอาพอดี

713
00:47:29.029 --> 00:47:33.029
ยาวเกินนะครับ (คุณครูสุนทรี) หนาเกินด้วยนะคะ (คุณครูวิ) ที่สำคัญ

714
00:47:33.030 --> 00:47:37.030
ไม้กลัดจะต้องแหลมด้วยนะคะ นี่ครูวิใช้ไม้กลัดไม่ค่อยแหลม

715
00:47:37.030 --> 00:47:41.030
ทำให้กลัดยากนิดหนึ่ง

716
00:47:41.032 --> 00:47:45.032
เรียบร้อยแล้วครับ

717
00:47:45.037 --> 00:47:49.037
ผลงานกระทงสี่มุมที่สวยงามนะครับ

718
00:47:49.038 --> 00:47:53.038
สิ่งสำคัญเวลานักเรียนปฏิบัติงานนักเรียนจะต้องทำไปเก็บไป

719
00:47:53.040 --> 00:47:57.040
ให้สถานที่ของตนเอง โต๊ะของตนเองนั้นสะอาดนนะครับ

720
00:47:57.041 --> 00:48:01.041
ลักษณะจะเป็นแบบนี้ครับ

721
00:48:01.043 --> 00:48:05.043
เมื่อสังเกตแล้วทำยากหรือทำง่ายครับ

722
00:48:05.045 --> 00:48:09.045
นักเรียนที่อยู่ปลายทางตอบเสียงดังเลยครับ

723
00:48:09.046 --> 00:48:13.046
(คุณครูสุนทรี) แต่ครูนกมีข้อสงสัย

724
00:48:13.047 --> 00:48:17.047
ครูนกเห็นว่าไม่กลัดด้านใน ถ้ากลัดด้านนอก

725
00:48:17.050 --> 00:48:21.050
มันจะง่ายกว่าไหมคะ (คุณครูวิ) ง่ายแต่รูปทรงมันจะไม่สวยงาม

726
00:48:21.051 --> 00:48:25.051
เลยครับ ปากของกระทง

727
00:48:25.052 --> 00:48:29.052
หุบเข้าไปนะครับ ทำให้ไม่สวยงามนั่นเอง

728
00:48:29.053 --> 00:48:33.053
แต่ถ้าเรากลัดด้านใน รอบปากของกระทงจะมีความสวยงาม

729
00:48:33.056 --> 00:48:37.056
แต่ถ้ากลัดของกระทงไม่สม่ำเสมอ มีวิธีการ

730
00:48:37.057 --> 00:48:41.057
สามารถที่จะนำกรรไกรนะครับ มาตัดตรงนี้

731
00:48:41.058 --> 00:48:45.058
ให้เท่ากัน หรือสม่ำเสมอได้นะครับ นี่คือวิธีการ

732
00:48:45.059 --> 00:48:49.059
ประดิษฐ์นะครับ กระทงสี่มุมนั่นเองนะครับ

733
00:48:49.060 --> 00:48:53.060
(คุณครูสุนทรี) ตอนนี้นะคะ เวลาของเราก็ไกล้หมดแล้วนะคะ มาสรุ

734
00:48:53.060 --> 00:48:57.060
กันเลยดีกว่าค่ะ ตอนนี้เด็ก ๆ ได้ฝึกปฏิบัติอะไรกันคะ

735
00:48:57.062 --> 00:49:01.062
เด็ก ๆ ฝึกปฏิบัติอะไรคะครูฝ้าย (คุณค

736
00:49:01.062 --> 00:49:05.062
ปฏิบัติทำกระทงสี่มุมนั่นเองค่ะ

737
00:49:05.064 --> 00:49:09.064
อย่างนั้น วันนี้ค่ะ การทำกระทงสี่มุม

738
00:49:09.064 --> 00:49:13.064
เป็นการนำวัสดุธรรมชาติมา

739
00:49:13.065 --> 00:49:17.065
ทำให้เกิดความภาคภูมิใจในชิ้นงานของตนเอง

740
00:49:17.066 --> 00:49:21.066
และสามารถนำไปประกอบเป็นอาชีพได้

741
00:49:21.066 --> 00:49:25.066
สำหรับบทเรียนครั้งต่อไปค่ะ (คุณครูณัฐทิยา) เราก็จะมา

742
00:49:25.068 --> 00:49:29.068
เรียนรู้กันในเรื่องของการประดิษฐ์ถุงกระดาษนะคะ

743
00:49:29.070 --> 00:49:33.070
(คุณครูสุนทรี) ใช่ค่ะ (คุณครูณัฐทิยา) ซึ่ง สิ่งที่ต้องเตรียม

744
00:49:33.072 --> 00:49:37.072
ในครั้งต่อไปนะคะ 1 กระดาษสี

745
00:49:37.073 --> 00:49:41.073
กระดาษนิตยสาร หรือกระดาษห่อของขวัญ

746
00:49:41.074 --> 00:49:45.074
2 ริบบิ้น 3 กาว 4

747
00:49:45.075 --> 00:49:49.075
กรรไกรนะคะ (คุณครูสุนทรี) สุดท้ายค่ะ ในเรื่องของ

748
00:49:49.076 --> 00:49:53.076
ใบงานนะคะ งานประดิษฐ์ถุงกระดาษนะคะ

749
00:49:53.077 --> 00:49:57.077
กระดาษแบบไหนนะคะ ก็สามารถนำมาใช้ได้นะคะ

750
00:49:57.079 --> 00:50:01.079
วันนี้ค่ะ ครูนกและครูฝ้ายนะคะ ต้องขอลาไปก่อนค่ะ

751
00:50:01.080 --> 00:50:05.080
แล้วพบกันใหม่ในสัปดาห์หน้านะคะ วันนี้สวัสดีค่ะ

752
00:50:05.084 --> 00:50:09.084

753
00:50:09.086 --> 00:50:13.086

754
00:50:13.087 --> 00:50:17.087

755
00:50:17.088 --> 00:50:21.088

756
00:50:21.088 --> 00:50:25.088

757
00:50:25.092 --> 00:50:29.092

758
00:50:29.093 --> 00:50:33.093

759
00:50:33.094 --> 00:50:37.094

760
00:50:37.096 --> 00:50:40.096

761
00:50:41.097 --> 00:50:44.100

762
00:50:45.099 --> 00:50:48.101

763
00:50:49.101 --> 00:50:52.104

764
00:50:53.102 --> 00:50:53.104

765
00:50:57.104 --> 00:50:57.106