WEBVTT

1
00:00:00.000 --> 00:00:04.000
[เสียงดนตรี]

2
00:00:04.008 --> 00:00:08.008

3
00:00:08.010 --> 00:00:12.010

4
00:00:12.014 --> 00:00:16.014

5
00:00:16.016 --> 00:00:20.016

6
00:00:20.020 --> 00:00:24.020

7
00:00:24.022 --> 00:00:28.022

8
00:00:28.025 --> 00:00:32.025
(คุณครูชลภักดิ์) สวัสดีครับ (คุณครูวาสนา) สวัสดีค่ะ

9
00:00:32.028 --> 00:00:36.028
(คุณครูชลภักดิ์) สวัสดีคุณครูที่อยู่

10
00:00:36.029 --> 00:00:40.029
ปลายทางที่น่ารักทุกคน นักเรียนครับ

11
00:00:40.029 --> 00:00:44.029
วันนี้พบกับรายวิชาภาษาไทย ชั้นประถามศึกษาปีที่ 5 เช่นเคย

12
00:00:44.030 --> 00:00:48.030
กับครูโอ ครูชลภักดิ์ คงกำเนิด และ

13
00:00:48.031 --> 00:00:52.031
คุณครูอีกท่าน (คุณครูวาสนา) สวัสดีค่ะ ครูวาสนา โพธิวงค์ ครูบอมค่ะ

14
00:00:52.031 --> 00:00:56.031
(คุณครูชลภักดิ์) วันนี้เราจะมาเรียนเกี่ยวกับ

15
00:00:56.034 --> 00:01:00.034
การพูดแสดงความรู้ แสดงควาคิดเห็นจากเรื่องที่ฟัง

16
00:01:00.035 --> 00:01:04.035
ส่วนจะเป็นอย่างไรนั้นติดตามชมได้เลยครับ สำหรับวันนี้ครับ

17
00:01:04.036 --> 00:01:08.036
ครูมีเรื่องมาให้นักเรียนฟังนะครับ จากนั้น

18
00:01:08.037 --> 00:01:12.037
ให้นักเรียนได้ตอบคำถามจากเรื่องที่ฟังและดูครับ

19
00:01:12.037 --> 00:01:16.037
ครูบอมพร้อมหรือยังครับ (คุณครูวาสนา) ค่ะ ครูบอมพร้อมแล้ว แล้วนักเรียนปลายทาง

20
00:01:16.039 --> 00:01:20.039
พร้อมที่จะฟังและชมหรือยังคะ (คุณครูชลภักดิ์) ถ้าพร้อมแล้ว

21
00:01:20.042 --> 00:01:24.042
เรามาฟังและดูกันเลยนะครับ

22
00:01:24.042 --> 00:01:28.042

23
00:01:28.044 --> 00:01:32.044
[เสียงวัดิทัศน์]

24
00:01:32.045 --> 00:01:36.045

25
00:01:36.046 --> 00:01:40.046

26
00:01:40.048 --> 00:01:44.048

27
00:01:44.051 --> 00:01:48.051

28
00:01:48.053 --> 00:01:52.053

29
00:01:52.054 --> 00:01:56.054

30
00:01:56.056 --> 00:02:00.056

31
00:02:00.057 --> 00:02:04.057

32
00:02:04.060 --> 00:02:08.060

33
00:02:08.063 --> 00:02:12.063

34
00:02:12.064 --> 00:02:16.064

35
00:02:16.066 --> 00:02:20.066

36
00:02:20.068 --> 00:02:24.068

37
00:02:24.071 --> 00:02:28.071

38
00:02:28.072 --> 00:02:32.072

39
00:02:32.074 --> 00:02:36.074

40
00:02:36.075 --> 00:02:40.075

41
00:02:40.076 --> 00:02:44.076

42
00:02:44.078 --> 00:02:48.078
(คุณครูชลภักดิ์) ขอขอบคุณวีดิทัศน์เพื่อการศึกษานะครับ

43
00:02:48.079 --> 00:02:52.079
ช่อง สสส. กรมส่งเสริมสุขภาพนะครับ เรื่อง

44
00:02:52.080 --> 00:02:56.080
พลังชุมชนนะครับ เป็นรูปแบบของวิดีโอฉบับเต็มนะครับ

45
00:02:56.081 --> 00:03:00.081
เป็นอย่างไรบ้างครับ หลังจากที่นักเรียนปลายทางขอบครูโอและครูบอมนี่

46
00:03:00.082 --> 00:03:04.082
ได้ฟังและดูเกี่ยวกับวิดีโอได้ฟังและดู

47
00:03:04.084 --> 00:03:08.084
ไปเมื่อสักครู่นะครับ นักเรียนได้ความรู้ และแสดงความคิดเห็นอย่างไรบ้าง

48
00:03:08.085 --> 00:03:12.085
เดี๋ยวเรามาตอบคำถามพร้อมกันเลยนะครับ

49
00:03:12.086 --> 00:03:16.086
ครูบอมครับ วันนี้เรามีคำถามอะไรมาถามนักเรียนครับ

50
00:03:16.086 --> 00:03:20.086
(คุณครูวาสนา) เหมือนเช่นเคยนะคะ การที่เราได้รับชมและดู

51
00:03:20.094 --> 00:03:24.094
เราจะต้องตั้งคำถามใช่ไหมคะครูโอ (คุณครูชลภักดิ์) ครับ (คุณครูวาสนา)

52
00:03:24.094 --> 00:03:28.094
มาดูนะคะ ว่าคำถามของเราในวันนี้มีคำถามอะไรบ้าง

53
00:03:28.096 --> 00:03:32.096
คำถามในข้อที่ 1 นะคะ ถามว่าเนื่องที่นักเรียนฟังและดูนั้น

54
00:03:32.097 --> 00:03:36.097
เกี่ยวกับอะไร นักเรียนฟังคำถามอีกครั้งนะคะ

55
00:03:36.106 --> 00:03:40.106
เรื่องที่นักเรียนฟังและดูนั้นเกี่ยวกับอะไร นักเรียนจะ

56
00:03:40.107 --> 00:03:44.107
ปรึกษาเพื่อนข้าง ๆ ก็ได้นะคะ ว่าเรื่องที่เราชมไปเมื่อสักครู่นี้

57
00:03:44.108 --> 00:03:48.108
เป็นเรื่องเกี่ยวกับอะไรนะคะ ครูโอคะ เรื่องที่เราดูไปเมื่อสักครู่นี้

58
00:03:48.109 --> 00:03:52.109
เกี่ยวกับอะไรคะ (คุณครูชลภักดิ์) ครับจากที่เราดูเมื่อสักครู่นี้ครับ

59
00:03:52.109 --> 00:03:56.109
จะเป็นเรื่องเกี่ยวกับการงดเหล้าในช่วง

60
00:03:56.111 --> 00:04:00.111
เข้าพรรษานั่นเอง ถ้านักเรียนฟังและดู และจับใจความ

61
00:04:00.112 --> 00:04:04.112
จากเรื่องที่ฟังได้นะครับ นักเรียนก็จะรู้ว่าวีดิทัศน์ที่เรา

62
00:04:04.112 --> 00:04:08.112
ฟังและดูเมื่อสักครู่นี่ต้องการสื่อสารให้เรา

63
00:04:08.113 --> 00:04:12.113
ทุกคนนะครับ งดเหล้าในช่วงเข้าพรรษานั่นเองครับ

64
00:04:12.114 --> 00:04:16.114
ต่อมาคำถามข้อที่ 2 ว่าอย่างไรครับ

65
00:04:16.115 --> 00:04:20.115
(คุณครูวาสนา) สำหรับคำถามในข้อที่ 2 นะคะ เรื่องนี้ให้ข้อคิด

66
00:04:20.116 --> 00:04:24.116
อะไรแก่นักเรียน นักเรียนฟังคำถามอีกครั้งนะคะ

67
00:04:24.119 --> 00:04:28.119
เรื่องนี้ให้ข้อคิดอะไรแก่นักเรียน ถึงแม้ว่า

68
00:04:28.120 --> 00:04:32.120
เรื่องของการดื่มสุราหรือเหล้านั้นนะคะ อาจ

69
00:04:32.121 --> 00:04:36.121
เป็นเรื่องไกลตัวของนักเรียนนิดหนึ่ง เพราะนักเรียนก็ยังเป็นเด็กด้วย

70
00:04:36.122 --> 00:04:40.122
เพราะฉะนั้น เราจะเรียนเพื่อรู้นะคะ นักเรียน

71
00:04:40.124 --> 00:04:44.124
ลองตอบคำถามนะคะ ว่าเรื่องนี้ให้ข้อคิดอะไรแก่นักเรียนค่ะ

72
00:04:44.125 --> 00:04:48.125
(คุณครูชลภักดิ์) เดี๋ยวเรามาดูข้อคิด

73
00:04:48.126 --> 00:04:52.126
พร้อมกันเลยนะครับนักเรียน เรื่องนี้นะครับ ให้ข้อคิด

74
00:04:52.127 --> 00:04:56.127
เกี่ยวกับว่าถ้าเราทุกคนนี่ร่วมมือร่วมแรง

75
00:04:56.128 --> 00:05:00.128
ร่วมพลังกัน มีความสามัคคีกัน ในการ

76
00:05:00.129 --> 00:05:04.129
ทำงานหรือทำเรื่องใดเรื่องหนึ่งนะครับ ก็จะทำให้สิ่งนั้น

77
00:05:04.130 --> 00:05:08.130
หรืองานนั้นประสบความสำเร็จได้ ดูจากความร่วมมือ

78
00:05:08.130 --> 00:05:12.130
ของคนในชุมชนใช่ไหมครับครูบอม (คุณครูวาสนา) ใช่ค่ะ (คุณครูชลภักดิ์) ที่เขารวมแรง

79
00:05:12.132 --> 00:05:16.132
รวมใจ แล้วก็รวมมือกันในการที่จะงดเหล้าในช่วงเข้าพรรษา

80
00:05:16.133 --> 00:05:20.133
ไม่ว่าจะเป็นการจัดงาน คนขายก็

81
00:05:20.133 --> 00:05:24.133
ไม่ขายสุรา จึงทำให้ชุมชนนั้นปลอดเหล้า

82
00:05:24.134 --> 00:05:28.134
ใช่ไหมครับครูบอม (คุณครูวาสนา) เกิดจากความร่วมมือร่วมแรง

83
00:05:28.136 --> 00:05:32.136
และความสามัคคีของคนในชุมชนนะคะนักเรียน (คุณครูชลภักดิ์)

84
00:05:32.137 --> 00:05:36.137
คำถามข้อที่ 3 ครับ (คุณครูวาสนา) คำถามข้อที่ 3 นะคะ ถามว่า

85
00:05:36.137 --> 00:05:40.137
นักเรียนมีความคิดเห็นอย่างไร ถ้าทุกคนไม่ดื้อเหล่า

86
00:05:40.139 --> 00:05:44.139
นักเรียนฟังคำถามอีกครั้งนะคะ นักเรียนมีความคิดเห็นอย่างไร

87
00:05:44.140 --> 00:05:48.140
อย่างไร ถ้าทุกคนไม่ดื่มเหล้า นักเรียนลองปรึกษาเพื่อนข้าง ๆ

88
00:05:48.141 --> 00:05:52.141
ว่าถ้าสมมติในสังคมของเรานี้

89
00:05:52.142 --> 00:05:56.142
ไม่มีแอลกอฮอล์ ไม่มีสุราและไม่มีคนดื่น สังคม

90
00:05:56.143 --> 00:06:00.143
ของเราจะเป็นอย่างไรนะคะ (คุณครูชลภักดิ์) สำหรับความคิดเห็นของแต่ละคน

91
00:06:00.144 --> 00:06:04.144
นั้นนะครับ ก็อาจจะแตกต่างกันได้ บางคนอาจจะมีความคิดเห็นว่า

92
00:06:04.145 --> 00:06:08.145
การไม่ดื่มเหล้านะครับ ก็จะทำให้

93
00:06:08.147 --> 00:06:12.147
ประหยัดค่าใช้จ่าย ประหยัดทรัพย์สินได้

94
00:06:12.149 --> 00:06:16.149
ถ้าเราไม่ดื่มเหล้านะครับ ก็อาจจะลดอุบัติเหตุ

95
00:06:16.150 --> 00:06:20.150
บนท้องถนน แล้วก็ไม่มีเรื่องทะเลาะวิวาทนะครับ เดี๋ยว

96
00:06:20.150 --> 00:06:24.150
มาดูคำตอบพร้อมกันนะครับ สำหรับถ้าทุกคนไม่ดื่มเหล้านะครับ

97
00:06:24.151 --> 00:06:28.151
ก็จะช่วยทำให้ประหยัดค่าใช้จ่าย เพราะเราจะต้องใช้

98
00:06:28.154 --> 00:06:32.154
เงินทองในการซื้อเหล้ามาดื่มใช่ไหมครับ หลังจากนั้นนะครับ

99
00:06:32.154 --> 00:06:36.154
ก็จะไม่มีการทะเลาะวิวาท

100
00:06:36.155 --> 00:06:40.155
เกือบหลายประเด็นนะครับ หลายสาเหตุนะครับ

101
00:06:40.156 --> 00:06:44.156
ของการทะเลาะวิวาทมาจากการดื่มสุราด้วยใช่ไหมครับ

102
00:06:44.158 --> 00:06:48.158
ถ้าเกิดว่าเราไม่ดื่มเหล้านี่ก็จะทำให้สุขภาพของเราเป็นอย่างไรครับครูบอม

103
00:06:48.158 --> 00:06:52.158
(คุณครูวาสนา) ถ้าเราไม่ดื่มเหล้านะคะ ร่างกายของเราก็จะไม่แข็งแรง

104
00:06:52.160 --> 00:06:56.160
เพราะว่าการดื่มสุราหรือดื่มเหล้านี้มีผลต่อตับ ทำให้

105
00:06:56.161 --> 00:07:00.161
เกิดโรคตับแข็งก็ได้ ถ้าเราไม่ดื่มเหล้าก็

106
00:07:00.163 --> 00:07:04.163
เป็นผลดีต่อตัวเราเป็นผลดีต่อสุขภาพของเรานะคะนักเรียน

107
00:07:04.163 --> 00:07:08.163
(คุณครูชลภักดิ์) ครับ เพราะฉะนั้น ถ้าดื่มเหล้า ก็อาจจะบั่นทอนสุขภาพ

108
00:07:08.165 --> 00:07:12.165
และสุดท้ายนะครับ ก็จะทำให้ไม่ขาดสติด้วย

109
00:07:12.167 --> 00:07:16.167
มีสื่อหลาย ๆ สื่อจะทำให้เห็นว่าการดื่มเหล้า

110
00:07:16.168 --> 00:07:20.168
ขาดสติเพราะฉะนั้น ถ้าเราไม่ดื่มเหล้าก็จะทำให้เราไม่ขาดสติและมีสติ

111
00:07:20.169 --> 00:07:24.169
ยิ่งขึ้นครับ โดยเฉพาะในการขับรถใช่ไหมครับครูบอม (คุณครูวาสนา)

112
00:07:24.171 --> 00:07:28.171
เพราะว่าทุกครั้งช่วงเทศกาลสำคัญนะคะ เทศกาลปีใหม่

113
00:07:28.172 --> 00:07:32.172
เทศกาลสงกรานต์นะคะ นักเรียนจะสังเกตุว่าภาครัฐนะคะ

114
00:07:32.173 --> 00:07:36.173
จะออกมารณรงค์ไม่ให้คนออกมาดื่มเหล้านะคะ แล้วก็

115
00:07:36.174 --> 00:07:40.174
ง่วงไม่ขับ ใช่ไหมคะครูโอ แล้วก็ไม่เสพ

116
00:07:40.179 --> 00:07:44.179
สิ่งของมึนเมาระหว่างขับรถหรือเดินทางไกลนั่นเองค่ะ

117
00:07:44.182 --> 00:07:48.182
(คุณครูชลภักดิ์) ครับ และในวันนี้นะครับ นักเรียนได้ดูวีดิทัศน์

118
00:07:48.184 --> 00:07:52.184
ได้จับใจความได้ตอบคำถามแล้วก็แสดงความคิดเห็นไปแล้วนะครับ

119
00:07:52.186 --> 00:07:56.186
ในวันนี้นะครับ เราจะเรียนกันในเรื่องการพูด

120
00:07:56.187 --> 00:08:00.187
แสดงความรู้และความคิดเห็นจากเรื่องที่ฟังนั่นเองครับ

121
00:08:00.188 --> 00:08:04.188
ต่อมานะครับ การเรียนเรื่อง

122
00:08:04.190 --> 00:08:08.190
แสดงความรู้และความคิดเห็นในการฟัง

123
00:08:08.191 --> 00:08:12.191
และดูเรื่องใดเรื่องหนึ่ง นักเรียนปลายทางจะต้องวิเคราะห์

124
00:08:12.191 --> 00:08:16.191
ให้ได้ว่าส่วนไหนที่เป็นความรู้ และส่วนไหน

125
00:08:16.193 --> 00:08:20.193
ที่เป็นความคิดเห็นนั่นเอง ก่อนที่เข้าไปสู่เนื้อหาของบทเรียนนั้น

126
00:08:20.195 --> 00:08:24.195
นักเรียนมาทราบจุดประสงค์การเรียนรู้ก่อน จุดประสงค์

127
00:08:24.196 --> 00:08:28.196
การเรียนรู้ในวันนี้ ข้อที่ 1 นักเรียนจะต้อง

128
00:08:28.197 --> 00:08:32.197
บอกหลักการพูดแสดงความรู้และแสดงความคิดเห็นจากเรื่องการฟังและการดู

129
00:08:32.199 --> 00:08:36.199
ให้ได้ ทำไมล่ะครับ ทำไมเราต้องเรียนรู้เกี่ยวกับ

130
00:08:36.200 --> 00:08:40.200
หลักการก่อนที่เราจะไปปฏิบัตินะ

131
00:08:40.201 --> 00:08:44.201
ก่อนที่เราจะไปฝึกการพูดได้นั้น นักเรียนจะต้องรู้จักหลักการ

132
00:08:44.202 --> 00:08:48.202
ด้วยนะครับ ต่อมาข้อที่ 2 นักเรียนควรที่จะ

133
00:08:48.203 --> 00:08:52.203
พูดแสดงความรู้และความคิดเห็นจากเรื่องที่ฟังได้

134
00:08:52.204 --> 00:08:56.204
ซึ่งก็เป็นด้านทักษะที่นักเรียนควรฝึกฝนให้ดี

135
00:08:56.205 --> 00:09:00.205
สม่ำเสมอ เพื่อการพูดนั้นมีประสิทธิภาพ

136
00:09:00.206 --> 00:09:04.206
ต่อมาข้อที่ 3 ในลัษณะของ

137
00:09:04.207 --> 00:09:08.207
การพูดนั้น นักเรียนควรมีเจคติที่ดีต่อการพูด

138
00:09:08.207 --> 00:09:12.207
แล้วก็ต่อเรื่องที่ฟังและดูด้วย

139
00:09:12.207 --> 00:09:16.207
เรามาดูคำถามสำคัญในวันนี้นะครับนักเรียน

140
00:09:16.209 --> 00:09:20.209
ครูบอมครับ ครูบอมมีคำถามจะถามนักเรียนปลายทาง

141
00:09:20.211 --> 00:09:24.211
ไหมครับในวันนี้ (คุณครูวาสนา) แน่นอนนะคะ ก่อนที่จะเข้าไปสู่ในบทเรียน

142
00:09:24.212 --> 00:09:28.212
เราจะเริ่มต้นด้วยคำถามนะคะ เพราะการตั้งคำถาม

143
00:09:28.213 --> 00:09:32.213
เป็นการกระตุ้นสมอง เปิดความคิดของเรา ให้พร้อม

144
00:09:32.214 --> 00:09:36.214
ที่จะเรียนในเรื่องต่าง ๆ นะคะ (คุณครูชลภักดิ์) ใช่ครับ คำถามข้อแรก

145
00:09:36.216 --> 00:09:40.216
ครูบอมจะถามนักเรียนว่าอย่างไรครับ (คุณครูวาสนา) ค่ะ

146
00:09:40.217 --> 00:09:44.217
นักเรียนคิดว่าการแสดงความคิดเห็นคืออะไรนะคะ

147
00:09:44.218 --> 00:09:48.218
ตอนนี้เรายังไม่ได้เรียนเนื้อหา นักเรียนสามารถแสดงความคิด

148
00:09:48.219 --> 00:09:52.219
ได้นะคะ (คุณครูชลภักดิ์) ครับ ในความเข้าใจของนักเรียน

149
00:09:52.219 --> 00:09:56.219
ปลายทางนั้น นักเรียนเข้าใจว่าการแสดงความคิดเห็นคือ

150
00:09:56.219 --> 00:10:00.219
อะไร ไหนใครตอบได้บ้างยกมือขึ้นเลยลูก มีไหมครับ

151
00:10:00.220 --> 00:10:04.220
หรืออย่างที่บอก ถ้าใครไม่กล้าพูด

152
00:10:04.220 --> 00:10:08.220
ก็สามารถเขียนใส่กระดาษนะครับ แล้วมานำเสนอ

153
00:10:08.221 --> 00:10:12.221
หน้าชั้นเรียนได้ ในส่วนนี้ถ้านักเรียนนั่งกันเป็นคู่ ก็

154
00:10:12.223 --> 00:10:16.223
คิดแสดงความคิดเห็นร่วมกันว่าการแสดงความคิดเห็นนั้น

155
00:10:16.224 --> 00:10:20.224
นั้นมันคืออะไรนะ หรือถ้าใครนั่งเป็นกลุ่มนะครับ

156
00:10:20.225 --> 00:10:24.225
ถ้านักเรียนนั่งเป็นกลุ่ม สามารถระดมความคิด

157
00:10:24.227 --> 00:10:28.227
ปรึกษาได้ว่าการพูดแสดงความคิดเห็นนั้นคืออะไร

158
00:10:28.228 --> 00:10:32.228
สำหรับครูโอแล้ว

159
00:10:32.228 --> 00:10:36.228
ดารพูดแสดงทัศคติของตนเอง การพูด

160
00:10:36.230 --> 00:10:40.230
แสดงความเชื่อของตัวเองเกี่ยวกับเรื่องใดเรื่องหนึ่งที่

161
00:10:40.231 --> 00:10:44.231
กำลังฟังอยู่นะครับ นี่คือการแสดงความคิดเห็น ต่อมาครับครูบอม

162
00:10:44.231 --> 00:10:48.231
คำถามข้อที่ 2 (คุณครูวาสนา) สำหรับข้อที่ 2 นะคะ

163
00:10:48.233 --> 00:10:52.233
ความคิดเห็นของทุกคนนี่ มีความเหมือนกัน

164
00:10:52.236 --> 00:10:56.236
หรือไม่นะคะ แต่ว่าถ้านักเรียนตอบว่าเหมือน นักเรียนก็

165
00:10:56.237 --> 00:11:00.237
ต้องตอบด้วยนะคะ ว่าเหมือนกันเพราะอะไร ถ้าตอบว่าไม่เหมือนก็ต้อง

166
00:11:00.238 --> 00:11:04.238
มีเหตุผลประกอบนะคะ ว่าเหตุใดความคิดเห็นของคนเรา

167
00:11:04.239 --> 00:11:08.239
ถึงไม่เหมือนกันค่ะ (คุณครูชลภักดิ์) ครับ นักเรียนปลายทางครับ

168
00:11:08.240 --> 00:11:12.240
ในขณะที่เรากำลังฟังและดูเรื่องใด

169
00:11:12.241 --> 00:11:16.241
เรื่องหนึ่งแล้ว ครูเชื่อว่าตัวเราเองนี่

170
00:11:16.242 --> 00:11:20.242
อาจจะมีความคิดเห็นที่แตกต่างกันได้

171
00:11:20.245 --> 00:11:24.245
ความคิดเห็นของคนเราอาจจะไม่เหมือนกัน

172
00:11:24.246 --> 00:11:28.246
ล้านคน ล้านความคิด เพราะว่า

173
00:11:28.247 --> 00:11:32.247
ทุกคนนั้นก็จะมีความคิดเป็นของตนเอง แต่ละคนก็จะมีความคิด

174
00:11:32.249 --> 00:11:36.249
เชิงลบเชิงบวกที่แตกต่างกันไป อย่างเช่น มีนักเรียน

175
00:11:36.249 --> 00:11:40.249
อยู่ในห้องเรียน 10 คน ถ้าเอาเรื่องใดเรื่องหนึ่ง

176
00:11:40.250 --> 00:11:44.250
มาเปิดให้นักเรียนฟังและดู และถามความคิดเห็น นักเรียนคิดว่า

177
00:11:44.252 --> 00:11:48.252
ความคิดเห็นของนักเรียจะเหมือนกันหมดไหมครับนักเรียน

178
00:11:48.253 --> 00:11:52.253
ตอบดัง ๆ ครับลูก ก็จะ

179
00:11:52.254 --> 00:11:56.254
ไม่เหมือนกันนั่นเอง เพราะแต่ละคนจะมีความคิดเห็น

180
00:11:56.255 --> 00:12:00.255
เป็นของตนเองอยู่แล้ว เพราะฉะนั้น สรุปได้เลยว่า

181
00:12:00.256 --> 00:12:04.256
แต่ละคนนั้น ก็จะมีความคิดเห็นที่ไม่เหมือนกัน

182
00:12:04.256 --> 00:12:08.256
ถามว่าเพราะอะไร เพราะว่าคนเรานั้น

183
00:12:08.257 --> 00:12:12.257
ก็จะมีความรู้และประสบการณ์ที่ต่างกันใช่ไหมครับครูบอม

184
00:12:12.258 --> 00:12:16.258
เมื่อเรามีความรู้ มีทักษะ

185
00:12:16.259 --> 00:12:20.259
มีประสบการณ์ มีความเชื่อที่

186
00:12:20.261 --> 00:12:24.261
แตกต่างกันไปด้วย ดูอย่างรูปภาพนี้

187
00:12:24.262 --> 00:12:28.262
นักเรียนสังเกตไหม ว่ามีคน 2 คน หันหน้าเข้ากัน ก็จะมี

188
00:12:28.264 --> 00:12:32.264
รูปเฟืองกลไกต่าง ๆ ซึ่งเฟือง

189
00:12:32.268 --> 00:12:36.268
ตัวกลไกต่าง ๆ นะครับ ก็ไม่เหมือนกัน เขาจึงเปรียบเทียบว่า

190
00:12:36.269 --> 00:12:40.269
คิดเห็นของคนเรานั้นแตกต่างกัน ไม่เหมือนกัน ซึ่ง

191
00:12:40.271 --> 00:12:44.271
ก็เป็นเรื่องปกตินะครับ ไม่ผิดนะครับ การที่เรามีความคิดเห็นแตกต่างกัน

192
00:12:44.272 --> 00:12:48.272
ผิดไหมครับครูบอม (คุณครูวาสนา) การที่เรามีความคิดเห็นต่างกันนะคะ

193
00:12:48.273 --> 00:12:52.273
ไม่ใช่เรื่องที่ผิด แต่เราสามารถทำการพูดคุยนะคะ

194
00:12:52.274 --> 00:12:56.274
หรือปรับทัศนคติให้มีความคล้อยตามกันได้นะคะ

195
00:12:56.275 --> 00:13:00.275
(คุณครูชลภักดิ์) นะครับ ขอบคุณมากครับ ต่อมาครับ คำถามต่อไปครับ

196
00:13:00.276 --> 00:13:04.276
ครูบอม (คุณครูวาสนา) ค่ะ คำถามข้อต่อไปนะคะ ก็คือ

197
00:13:04.277 --> 00:13:08.277
การพูดที่ดีนะคะ ควรคำนึงถึงสิ่งใดบ้าง

198
00:13:08.278 --> 00:13:12.278
เพราะอะไรค่ะ (คุณครูชลภักดิ์) ครับ การพูดที่ดีควรจะคำนึงถ

199
00:13:12.279 --> 00:13:16.279
ถึงดังนี้ ข้อแรกนะครับ คำพูด

200
00:13:16.281 --> 00:13:20.281
นักเรียนปลายทางคิดเหมือนครูไหม นักเรียนปลายทางลองแสดงความคิดเห็น

201
00:13:20.282 --> 00:13:24.282
คำพูด คำพูดที่ดี คือ คำพูดแบบไหน

202
00:13:24.284 --> 00:13:28.284
สีหน้า สีหน้าจะต้องยิ้มแย้ม

203
00:13:28.286 --> 00:13:32.286
แจ่งใสนะครับนักเรียน เวลาที่เราพูด

204
00:13:32.287 --> 00:13:36.287
กับใครนั้นเราก็ควรจะมีสีหน้าที่ยิ้มแย้มแจ่มใส

205
00:13:36.288 --> 00:13:40.288
ท่าทางก็ควรจะเป็นอย่างไร

206
00:13:40.288 --> 00:13:44.288
มีไหมครับ ท่าทางที่สุภาพนั่นเอง

207
00:13:44.289 --> 00:13:48.289
นักเรียนครับ และสุดท้าย ความคิด อย่างที่

208
00:13:48.289 --> 00:13:52.289
ครูโอบอกมันแตกต่างกันอยู่แล้ว แต่เราสามารถขัดเกลาความคิดของเรา

209
00:13:52.290 --> 00:13:56.290
นะครับ ให้คล้อตามหรือเหมือนกับผู้อื่นได้

210
00:13:56.291 --> 00:14:00.291
นะครับ ในเรื่องของการพูดแสดงความรู้

211
00:14:00.292 --> 00:14:04.292
ในวันนี้นะครับ นักเรียนทราบไหมครับ การพูดแสดงความรู้

212
00:14:04.293 --> 00:14:08.293
และความคิดเห็นนั้นคืออะไร นักเรียนปลายทางช่วยกันตอบนะครับ

213
00:14:08.293 --> 00:14:12.293
ไหนใครทราบแล้วบ้าง ยกมือตอบนะครับนักเรียน

214
00:14:12.294 --> 00:14:16.294
ว่าการพูดแสดงความรู้และความคิดเห็นจากเรื่องที่ฟัง

215
00:14:16.294 --> 00:14:20.294
และดูนี่ คืออะไรนะครับ ถ้าพร้อมแล้ว

216
00:14:20.295 --> 00:14:24.295
เรามาดูความหมายกันเลยนะครับ

217
00:14:24.295 --> 00:14:28.295
การพูดแสดงความรู้นะครับ ก็คือการพูดแสดงความรู้จากเรื่อง

218
00:14:28.297 --> 00:14:32.297
ที่เรามีอยู่นะครับ จากเรื่องใดเรื่องหนึ่งจากเรื่องที่เราฟัง

219
00:14:32.298 --> 00:14:36.298
และดูนะครับ แล้วพูดแสดงความรู้ออกไปใ

220
00:14:36.298 --> 00:14:40.298
ให้ผู้ฟังนี่เขาได้ฟังนะครับ ว่าเรามีความรู้อะไรบ้าง

221
00:14:40.299 --> 00:14:44.299
แล้วก็อาจจะพูดจากประสบการณ์ที่เราได้รับก็ได้นะครับ

222
00:14:44.300 --> 00:14:48.300
ต่อมาครับ นักเรียนครับ

223
00:14:48.302 --> 00:14:52.302
การพูดแสดงความคิดเห็น ถ้านักเรียนสังเกต นักเรียน

224
00:14:52.303 --> 00:14:56.303
จะเจอคำสำคัญคำหนึ่งนะครับ เจอไหมครับ

225
00:14:56.305 --> 00:15:00.305
คำสำคัญคำนี้ เป็นคำ

226
00:15:00.306 --> 00:15:04.306
หรือแสดงความคิดเห็นนั่นเอง

227
00:15:04.307 --> 00:15:08.307
นั้น นักเรียนจะต้องมีหลักฐานและเหตุผลประกอบ

228
00:15:08.308 --> 00:15:12.308
อยู่เสมอ เพราะในขณะที่เราแสดงความคิดเห็นนั้น

229
00:15:12.310 --> 00:15:16.310
ถ้าเรามีหลักฐานหรือเหตุผลประกอบก็จำทำให้

230
00:15:16.311 --> 00:15:20.311
ศรัทธาในความคิดของเรานะครับ เรามาสรุป

231
00:15:20.311 --> 00:15:24.311
ความหมายกันอีกครั้ง การพูดแสดงความรู้และความคิดเห็น

232
00:15:24.312 --> 00:15:28.312
เอาเข้ามารวมกันแล้ว การพูดแสดงความรู้และความคิดเห็นนะครับ

233
00:15:28.313 --> 00:15:32.313
เป็นการพูดแสดงความรู้ต่อเรื่องใดเรื่องหนึ่ง

234
00:15:32.314 --> 00:15:36.314
บอกเวลาที่เราตอบคำถามหรือที่เราพูดอะไรนั้น

235
00:15:36.317 --> 00:15:40.317
เรามักจะต้องมีเหตุผลและหลักฐานประกอ

236
00:15:40.318 --> 00:15:44.318
นะครับนักเรียน เพราะฉะนั้น ในส่วนสรุปความหมายสุดท้ายนี้

237
00:15:44.318 --> 00:15:48.318
เราจะต้องพูดให้กระจ่างชัด จะต้อง

238
00:15:48.320 --> 00:15:52.320
พูดแสดงข้อมูลที่เป็นข้อเท็จจริงก่อนเสมอ

239
00:15:52.321 --> 00:15:56.321
นะครับ หลังจากที่เรารู้ความหมาย

240
00:15:56.322 --> 00:16:00.322
ของการพูดแสดงความรู้และความคิดเห็นไปแล้ว นักเรียนจะต้อง

241
00:16:00.324 --> 00:16:04.324
รู้เกี่ยวกับหลักของการแสดงความคิดเห็นด้วย

242
00:16:04.325 --> 00:16:08.325
ก่อนที่ครูโอจะอธิบายนั้น นักเรียนมีสมุดอยู่กับตัวเองไหมครับ

243
00:16:08.326 --> 00:16:12.326
ถ้าไม่มีสมุด ก็หยิบ

244
00:16:12.327 --> 00:16:16.327
กระดาษ 1 แผ่นขึ้นมานะครับ 1 แผ่นขึ้นมา และลองพิสูจน์

245
00:16:16.328 --> 00:16:20.328
ว่านักเรียนเข้าใจหลัก

246
00:16:20.329 --> 00:16:24.329
แสดงความรู้และแสดงความคิดเห็นไหมนะครับ นักเรียนลอง

247
00:16:24.329 --> 00:16:28.329
ดูก่อนนะครับ ลองเขียนดูก่อน เอ๊ะ หลักการพูด

248
00:16:28.330 --> 00:16:32.330
และความคิดเห็นนั้นมีอะไรบ้าง มีกี่ข้อนะครับ

249
00:16:32.331 --> 00:16:36.331
คุณครูให้เวลาสักครู่นะครับนักเรียน

250
00:16:36.331 --> 00:16:40.331
ได้ไหมครับนักเรียน นักเรียนลองคิดดูนะ เกี่ยวกับ

251
00:16:40.333 --> 00:16:44.333
หลักการพูดแสดงความรู้และความคิดเห็น

252
00:16:44.334 --> 00:16:48.334
ถ้าใครนั่งใกล้กันนะครับ ก็สามารถ

253
00:16:48.334 --> 00:16:52.334
ปรึกษากันได้ ถ้าใครนั่งกันเป็นกลุ่มก็ปรึกษา

254
00:16:52.335 --> 00:16:56.335
กันได้เลยนะครับ คุณครูปลายทางสามารถ

255
00:16:56.337 --> 00:17:00.337
เดินดูนักเรียน แล้วก็ให้คำปรึกษานักเรียนได้นะครับ

256
00:17:00.338 --> 00:17:04.338
ได้ไหมครับ ได้สัก 2 ข้อก็ยังดี

257
00:17:04.339 --> 00:17:08.339
นะครับ เกี่ยวกับหลักการพูดแสดงความรู้และความคิดเห็น

258
00:17:08.341 --> 00:17:12.341
นักเรียนได้ไหมครับ

259
00:17:12.342 --> 00:17:16.342
ถ้าได้แล้วนะครับ เรามาดูพร้อมกันนะครับ มาดูของครูโอ

260
00:17:16.343 --> 00:17:20.343
วันนี้ครูโอมีกี่ข้อนั้นเดี๋ยวเรามาดูพร้อมกันนะครับ ข้อแรก

261
00:17:20.344 --> 00:17:24.344
นะ เราควรที่จะศึกษาเรื่องนั้นให้เข้าใจ ให้ชัดเจน

262
00:17:24.345 --> 00:17:28.345
เสียก่อนนะครับ ต่อมาข้อที่ 2 เมื่อ

263
00:17:28.350 --> 00:17:32.350
เรากล่าวถึงเรื่องใดเรื่องหนึ่ง นักเรียนจะพูด

264
00:17:32.350 --> 00:17:36.350
ข้อเท็จจริงก่อนเสมอนะ เมื่อกล่าวข้อเท็จจริงเสร็จ

265
00:17:36.351 --> 00:17:40.351
จึงค่อยนำมาแสดงความคิดเห็นนั่นเอง เพราะว่าข้อเท็จจริง

266
00:17:40.351 --> 00:17:44.351
จะเป็นส่วนของภาคความรู้ต่อมานะครับ

267
00:17:44.351 --> 00:17:48.351
นักเรียนก็ควรที่จะพูดเชิงสร้างสรรค์ด้วย

268
00:17:48.352 --> 00:17:52.352
เวลาที่เราจะเสนอแนะใครนะครับ ก็ต้องเสนอแนะในเชิงสร้างสรรค์

269
00:17:52.353 --> 00:17:56.353
เพื่อเป็นประโยชน์ต่อเขานั่นเอง ข้อที่ 4

270
00:17:56.354 --> 00:18:00.354
เราควรมีมารยาทในการพูด ไพเราะ

271
00:18:00.355 --> 00:18:04.355
อ่อนหวานนะครับ เพราะว่ามันจะเป็นเสน่ห์อย่างหนึ่งด้วย

272
00:18:04.355 --> 00:18:08.355
นะครับ ไปพูดจาที่รุนแรง ไปพูดจาที่ไม่สุภาพ

273
00:18:08.356 --> 00:18:12.356
กับผู้ฟัง ผู้ฟังหรือผู้นั้นก็จะคล้อยตาม

274
00:18:12.357 --> 00:18:16.357
ในสิ่งที่เราพูดก็ได้นะ และสุดท้ายนี้

275
00:18:16.357 --> 00:18:20.357
เราควรเขียนแบบร่างการพูด ในขณะที่เราเขียนแบบร่างนั้น

276
00:18:20.359 --> 00:18:24.359
นักเรียนก็ควรไตร่ตรองสำนวนภาษาให้ดี

277
00:18:24.360 --> 00:18:28.360
เพื่อไม่ให้ผิดพลาดนะครับ การปฏิบัติ

278
00:18:28.362 --> 00:18:32.362
ที่ดีได้นั้นนะ การที่เราจะพูดแสดงคามคิดเห็นได้ดีได้นั้น

279
00:18:32.363 --> 00:18:36.363
เราจะต้องปฏิบัติดังนี้ ข้อ

280
00:18:36.363 --> 00:18:40.363
ก็ต้องอันดับแรกคิดให้ดูก่อนพูด หรือเรียกว่า "ตั้งสติ

281
00:18:40.365 --> 00:18:44.365
ก่อนพูดนั่นเองนะครับนักเรียน ต่อมาข้อที่ 2

282
00:18:44.366 --> 00:18:48.366
นะครับ เราจะต้องมีความรู้เกี่ยวกับเรื่องที่จะพูด

283
00:18:48.366 --> 00:18:52.366
เช่น จะพูดแสดงความรู้แสดงความคิดเห็นนะครับ

284
00:18:52.367 --> 00:18:56.367
อุทยานประวัติศาสตร์อยุธยา

285
00:18:56.367 --> 00:19:00.367
อุทยานประวัติศาสตร์อยุธยา

286
00:19:00.368 --> 00:19:04.368
สมัยใดก่อตั้งเมื่อไร เป็นอุทยาน

287
00:19:04.369 --> 00:19:08.369
ที่มีสิ่งก่อสร้างอะไรบ้าง นี่ คือ ความรู้ที่นักเรียนจะต้อง

288
00:19:08.370 --> 00:19:12.370
ไปค้นหา ต่อมาการพูดจะต้องมีตัวอย่าง

289
00:19:12.375 --> 00:19:16.375
ประกอบนั่นเอง มีการยกตัวอย่างให้ชัดเจน

290
00:19:16.375 --> 00:19:20.375
เพื่อการพูดนั้นเข้าใจ ครูบอมครับ

291
00:19:20.377 --> 00:19:24.377
ในส่วนของข้อที่ 4 นั้น เรียงลำดับการพูด

292
00:19:24.381 --> 00:19:28.381
ให้ต่อเนื่องไว้วกวนเพราะอะไรครับ ครูโอไม่รู้ว่าเราต้อง

293
00:19:28.384 --> 00:19:32.384
เรียงลำดับการพูดด้วย (คุณครูวาสนา) ค่ะ การเรียบลำดับการพูดนะคะ

294
00:19:32.386 --> 00:19:36.386
ก็คือเป็นการเรียงเรียบเรียง

295
00:19:36.387 --> 00:19:40.387
เป็น 1, 2, 3, 4 เรื่อง เป็นหัวข้อนะคะ

296
00:19:40.388 --> 00:19:44.388
เพื่อที่เวลาเราพูดออกไปแล้ว ผู้ฟังนะคะ จะได้เข้าใจเรา

297
00:19:44.389 --> 00:19:48.389
อย่างเช่น บทเรียนที่เราเรียนกันในวันนี้นะคะ ครูโอ

298
00:19:48.389 --> 00:19:52.389
อธิบายความหมายก่อนว่าการแสดงความรู้อะไร การแสดงความคิดเห็น

299
00:19:52.389 --> 00:19:56.389
คืออะไรนะคะ จากนั้นมาเริ่มที่หลักการ

300
00:19:56.393 --> 00:20:00.393
อย่างนี้นะคะ จะเป็นการเรียบเรียงลำดับในการพูด

301
00:20:00.396 --> 00:20:04.396
นะคะ เพื่อให้ผู้ฟังเกิดความเข้าใจมากที่สุดค่ะ

302
00:20:04.399 --> 00:20:08.399
และสุดท้ายนี้นะครับ เมื่อเราจะพูดก็ควรจะพูด

303
00:20:08.400 --> 00:20:12.400
ในเนื้อหาที่เป็นเนื้อหาเชิงบวก และไม่

304
00:20:12.401 --> 00:20:16.401
พูดเรื่องส่วนตัวของผู้อื่น นักเรียนครับ ก่อนจะจบเรื่อง

305
00:20:16.401 --> 00:20:20.401
ข้อควรคำนึงถึงการพูดที่ดีนะครับ

306
00:20:20.402 --> 00:20:24.402
ครูโอมี

307
00:20:24.403 --> 00:20:28.403
นักเรียนคิดว่าสุภาษิตนี้เกี่ยวกับเรื่องอะไรครับ สุภา

308
00:20:28.404 --> 00:20:32.404
เกี่ยวกับเรื่องอะไรเอ่ย ถ้าพร้อมแล้วดูด้วยกัน

309
00:20:32.406 --> 00:20:36.406
สุภาษิตนี้

310
00:20:36.406 --> 00:20:40.406
เลยครับลูกอ่านดัง ๆ อีกครั้งครับไม่ได้ยินเลย

311
00:20:40.408 --> 00:20:44.408
อ่านพร้อมกัน

312
00:20:44.408 --> 00:20:48.408
ได้ว่า... ครูบอมเห็นไหมครับ (คุณครูวาสนา) เห็นค่ะ (คุณครูชลภักดิ์)

313
00:20:48.409 --> 00:20:52.409
พูดดีเป็นศรีแก่ตัว ก็

314
00:20:52.410 --> 00:20:56.410
ฝากข้อคิดนะ ข้อปฏิบัติ

315
00:20:56.410 --> 00:21:00.410
ในการที่จะพูดแสดงความรู้ความคิดเห็นอะไรนั้น

316
00:21:00.412 --> 00:21:04.412
จู่ ๆ อย่างเช่น วันนี้เห็นเพื่อนเดินมา

317
00:21:04.414 --> 00:21:08.414
เพื่อนอาจจะเนื้อตัวมอมแมม เราอาจจะไปพูดกับเพื่อน

318
00:21:08.415 --> 00:21:12.415
ว่าเพื่อนเธอนี่แต่งตัวไม่ดีเลย แต่งตัวมอมแมม

319
00:21:12.416 --> 00:21:16.416
ไปพูดแสดงความคิดเห็นแบบนั้น นักเรียนจะโดนเพื่อน

320
00:21:16.417 --> 00:21:20.417
ดุไหมครับ (คุณครูวาสนา) ครูบอมคิดว่าสิ่งที่ครูโอยกตัวอย่างนะคะ

321
00:21:20.418 --> 00:21:24.418
เป็นการพูดแสดงความคิดเห็นทางลบนะคะ

322
00:21:24.419 --> 00:21:28.419
ที่จะพูดออกมา (คุณครูชลภักดิ์) ใช่ครับ (คุณครูวาสนา)

323
00:21:28.419 --> 00:21:32.419
ของคนฟัง อย่างเช่น วันนั้นที่เพื่อนแต่งตัวไม่เรียบร้อย

324
00:21:32.420 --> 00:21:36.420
อาจจะเป็นเพราะว่าเขามีปัญหาสุขภาพหรือเปล่า

325
00:21:36.422 --> 00:21:40.422
อาจทำให้แต่งตัวช้า แต่งตัวไม่ทัน ครูบอม

326
00:21:40.424 --> 00:21:44.424
เคยได้ยินคำพูดหนึ่งคำพูดเป็นสิ่งที่มีพลัง

327
00:21:44.425 --> 00:21:48.425
นะคะ เพราะสามารถสร้างคนได้ ทำร้ายคนได้

328
00:21:48.427 --> 00:21:52.427
การที่นักเรียนจะหยอกล้อเพื่อนนะคะ ก็ควรที่จะ

329
00:21:52.429 --> 00:21:56.429
คิดก่อนว่าถ้าเราพูดไปแล้วเพื่อนจะเสียใจไหม

330
00:21:56.430 --> 00:22:00.430
ก็ตรงกับสุภาษิตของครูโอเลย พูดดีเป็นศรีแก่ตัวค่ะ

331
00:22:00.448 --> 00:22:04.448
(คุณครูชลภักดิ์) นอกจากเรียนเรื่องหลักการแล้ว เราได้

332
00:22:04.448 --> 00:22:08.448
คุณธรรมด้วย (คุณครูวาสนา) ใช่แล้วค่ะ (คุณครูชลภักดิ์) เราได้คุณธรรมไม่หยอกล้อ

333
00:22:08.452 --> 00:22:12.452
ไม่ว่าเพื่อนแล้วก็ไม่พูดเสียดสีเพื่อน

334
00:22:12.454 --> 00:22:16.454
นะครับ พูดดีเป็นศรีแก่ตัวนะครับ ต่อมากิจกรรม

335
00:22:16.455 --> 00:22:20.455
ในวันนี้นะครับ ในเรื่องของการพูดแสดงความรู้

336
00:22:20.456 --> 00:22:24.456
และความคิดเห็นนั้นเราจะเรียนด้วยกัน 2 ชั่วโมงนะครับ

337
00:22:24.458 --> 00:22:28.458
ซึ่งชั่วโมงนี้เป็นชั่วโมงแรก ที่เราจะได้เรียนเกี่ยวกับ

338
00:22:28.461 --> 00:22:32.461
หลักการพูดแสดงความรู้ความคิดเห็นนะครับ ส่วน

339
00:22:32.463 --> 00:22:36.463
ชั่วโมงที่ 2 นักเรียนจะได้ฝึกปฏิบัติ

340
00:22:36.463 --> 00:22:40.463
และความคิดเห็น กิจกรรมในวันนี้จึงเป็นกิจกรรมที่ให้นักเรียน

341
00:22:40.465 --> 00:22:44.465
ได้ระดมความคิดเพื่อที่จะสร้างหลักการ

342
00:22:44.467 --> 00:22:48.467
สรุปหลักการพูดแสดงความคิดเห็น

343
00:22:48.468 --> 00:22:52.468
โดยให้นักเรียนนั้นสรุปความรู้เกี่ยวกับเรื่อง

344
00:22:52.470 --> 00:22:56.470
การพูดแสดงความรู้และแสดงความคิด

345
00:22:56.471 --> 00:23:00.471
ก็ได้ หรือนักเรียนจะแสดงความคิดเป็นข้อก็ได้ แต่จริง ๆ แล้วครูโอ

346
00:23:00.472 --> 00:23:04.472
อยากให้นักเรียนปลายทางของครูโอนี่สรุปเป็นแผนภาพความคิด

347
00:23:04.473 --> 00:23:08.473
นะครับ เพราะว่าสามารถจดจำได้ง่ายนะครับนักเรียน

348
00:23:08.474 --> 00:23:12.474
นักเรียนครับ นี่คือตัวอย่างของการทำใบงานที่ 7 นะครับ

349
00:23:12.475 --> 00:23:16.475
หลักการพูด แสดงความรู้และความคิดเห็น

350
00:23:16.476 --> 00:23:20.476
เขียนนะครับ หลักการเป็นแผนภาพความคิดแล้วก็

351
00:23:20.477 --> 00:23:24.477
ระบายสีได้นะครับ แต่ถ้าใครระบายสีไม่ทัน

352
00:23:24.478 --> 00:23:28.478
ก็ไม่เป็นไรนะครับ เอาความถูกต้องไว้ก่อน ต่อมา

353
00:23:28.478 --> 00:23:32.478
นะครับ นี่ก็คือใบความรู้ที่นักเรียนศึกษาได้

354
00:23:32.478 --> 00:23:36.478
นักเรียนสามารถศึกษาใบความรู้ประกอบได้นะครับ

355
00:23:36.480 --> 00:23:40.480
ซึ่งดาวน์โหลดได้ที่ไหนครับครูบอม (คุณครูวาสนา) สำหรับใบงาน

356
00:23:40.482 --> 00:23:44.482
และใบความรู้นะคะ สามารถดาวน์โหลดได้ที่ www.dltv

357
00:23:44.485 --> 00:23:48.485
.ac.th ค่ะ (คุณครูชลภักดิ์) ครับ ขอบคุณครับ

358
00:23:48.486 --> 00:23:52.486
ต่อมานะครับ คำชี้แจงกิจกรรมนักเรียน

359
00:23:52.487 --> 00:23:56.487
ตั้งใจทำงาน อาจจะจับคู่กัน หรือทำงานเป็นกลุ่มก็ได้

360
00:23:56.489 --> 00:24:00.489
เกี่ยวกับใบงานที่ 7 ฉะนั้น รบกวนคุณครูปลายทางนะครับ

361
00:24:00.489 --> 00:24:04.489
แจกใบงานที่ 7 เดินดูการทำงานของนักเรียน แล้วก็ให้คำ

362
00:24:04.491 --> 00:24:08.491
ปรึกษาแล้วก็ตรวจใบงานให้นักเรียนด้วยนะครับ

363
00:24:08.491 --> 00:24:12.491
[เสียงดนตรี]

364
00:24:12.492 --> 00:24:16.492

365
00:24:16.493 --> 00:24:20.493

366
00:24:20.494 --> 00:24:24.494

367
00:24:24.496 --> 00:24:28.496

368
00:24:28.501 --> 00:24:32.501

369
00:24:32.503 --> 00:24:36.503

370
00:24:36.505 --> 00:24:40.505

371
00:24:40.510 --> 00:24:44.510

372
00:24:44.511 --> 00:24:48.511

373
00:24:48.514 --> 00:24:52.514

374
00:24:52.516 --> 00:24:56.516

375
00:24:56.517 --> 00:25:00.517

376
00:25:00.522 --> 00:25:04.522

377
00:25:04.524 --> 00:25:08.524

378
00:25:08.525 --> 00:25:12.525

379
00:25:12.526 --> 00:25:16.526

380
00:25:16.529 --> 00:25:20.529

381
00:25:20.530 --> 00:25:24.530

382
00:25:24.532 --> 00:25:28.532

383
00:25:28.535 --> 00:25:32.535

384
00:25:32.537 --> 00:25:36.537

385
00:25:36.539 --> 00:25:40.539

386
00:25:40.539 --> 00:25:44.539

387
00:25:44.542 --> 00:25:48.542

388
00:25:48.543 --> 00:25:52.543

389
00:25:52.546 --> 00:25:56.546

390
00:25:56.548 --> 00:26:00.548

391
00:26:00.548 --> 00:26:04.548

392
00:26:04.550 --> 00:26:08.550

393
00:26:08.553 --> 00:26:12.553

394
00:26:12.555 --> 00:26:16.555

395
00:26:16.556 --> 00:26:20.556

396
00:26:20.557 --> 00:26:24.557

397
00:26:24.561 --> 00:26:28.561

398
00:26:28.563 --> 00:26:32.563

399
00:26:32.565 --> 00:26:36.565

400
00:26:36.568 --> 00:26:40.568

401
00:26:40.571 --> 00:26:44.571

402
00:26:44.573 --> 00:26:48.573

403
00:26:48.574 --> 00:26:52.574

404
00:26:52.576 --> 00:26:56.576

405
00:26:56.579 --> 00:27:00.579

406
00:27:00.582 --> 00:27:04.582

407
00:27:04.584 --> 00:27:08.584

408
00:27:08.586 --> 00:27:12.586

409
00:27:12.589 --> 00:27:16.589

410
00:27:16.591 --> 00:27:20.591

411
00:27:20.593 --> 00:27:24.593

412
00:27:24.594 --> 00:27:28.594

413
00:27:28.595 --> 00:27:32.595

414
00:27:32.598 --> 00:27:36.598

415
00:27:36.599 --> 00:27:40.599

416
00:27:40.601 --> 00:27:44.601

417
00:27:44.603 --> 00:27:48.603

418
00:27:48.605 --> 00:27:52.605

419
00:27:52.606 --> 00:27:56.606

420
00:27:56.608 --> 00:28:00.608

421
00:28:00.609 --> 00:28:04.609

422
00:28:04.611 --> 00:28:08.611

423
00:28:08.612 --> 00:28:12.612

424
00:28:12.615 --> 00:28:16.615

425
00:28:16.616 --> 00:28:20.616

426
00:28:20.618 --> 00:28:24.618

427
00:28:24.619 --> 00:28:28.619

428
00:28:28.620 --> 00:28:32.620

429
00:28:32.622 --> 00:28:36.622

430
00:28:36.624 --> 00:28:40.624

431
00:28:40.626 --> 00:28:44.626

432
00:28:44.628 --> 00:28:48.628

433
00:28:48.630 --> 00:28:52.630

434
00:28:52.632 --> 00:28:56.632

435
00:28:56.634 --> 00:29:00.634

436
00:29:00.636 --> 00:29:04.636

437
00:29:04.637 --> 00:29:08.637

438
00:29:08.639 --> 00:29:12.639

439
00:29:12.641 --> 00:29:16.641

440
00:29:16.644 --> 00:29:20.644

441
00:29:20.644 --> 00:29:24.644

442
00:29:24.646 --> 00:29:28.646

443
00:29:28.649 --> 00:29:32.649

444
00:29:32.650 --> 00:29:36.650

445
00:29:36.652 --> 00:29:40.652

446
00:29:40.653 --> 00:29:44.653

447
00:29:44.654 --> 00:29:48.654

448
00:29:48.656 --> 00:29:52.656

449
00:29:52.659 --> 00:29:56.659

450
00:29:56.661 --> 00:30:00.661

451
00:30:00.663 --> 00:30:04.663

452
00:30:04.666 --> 00:30:08.666

453
00:30:08.667 --> 00:30:12.667

454
00:30:12.669 --> 00:30:16.669

455
00:30:16.671 --> 00:30:20.671

456
00:30:20.674 --> 00:30:24.674

457
00:30:24.676 --> 00:30:28.676

458
00:30:28.678 --> 00:30:32.678

459
00:30:32.681 --> 00:30:36.681

460
00:30:36.683 --> 00:30:40.683

461
00:30:40.685 --> 00:30:44.685

462
00:30:44.686 --> 00:30:48.686

463
00:30:48.689 --> 00:30:52.689

464
00:30:52.691 --> 00:30:56.691

465
00:30:56.693 --> 00:31:00.693

466
00:31:00.694 --> 00:31:04.694

467
00:31:04.697 --> 00:31:08.697

468
00:31:08.698 --> 00:31:12.698

469
00:31:12.700 --> 00:31:16.700

470
00:31:16.705 --> 00:31:20.705

471
00:31:20.707 --> 00:31:24.707

472
00:31:24.709 --> 00:31:28.709

473
00:31:28.711 --> 00:31:32.711

474
00:31:32.714 --> 00:31:36.714

475
00:31:36.715 --> 00:31:40.715

476
00:31:40.717 --> 00:31:44.717

477
00:31:44.719 --> 00:31:48.719

478
00:31:48.719 --> 00:31:52.719

479
00:31:52.722 --> 00:31:56.722

480
00:31:56.724 --> 00:32:00.724

481
00:32:00.725 --> 00:32:04.725

482
00:32:04.727 --> 00:32:08.727

483
00:32:08.728 --> 00:32:12.728

484
00:32:12.730 --> 00:32:16.730

485
00:32:16.733 --> 00:32:20.733

486
00:32:20.736 --> 00:32:24.736

487
00:32:24.738 --> 00:32:28.738

488
00:32:28.739 --> 00:32:32.739

489
00:32:32.742 --> 00:32:36.742

490
00:32:36.744 --> 00:32:40.744

491
00:32:40.745 --> 00:32:44.745

492
00:32:44.747 --> 00:32:48.747

493
00:32:48.749 --> 00:32:52.749

494
00:32:52.751 --> 00:32:56.751

495
00:32:56.753 --> 00:33:00.753

496
00:33:00.753 --> 00:33:04.753

497
00:33:04.755 --> 00:33:08.755

498
00:33:08.756 --> 00:33:12.756

499
00:33:12.759 --> 00:33:16.759

500
00:33:16.760 --> 00:33:20.760

501
00:33:20.763 --> 00:33:24.763

502
00:33:24.764 --> 00:33:28.764

503
00:33:28.765 --> 00:33:32.765

504
00:33:32.767 --> 00:33:36.767

505
00:33:36.768 --> 00:33:40.768

506
00:33:40.771 --> 00:33:44.771

507
00:33:44.773 --> 00:33:48.773

508
00:33:48.776 --> 00:33:52.776

509
00:33:52.778 --> 00:33:56.778

510
00:33:56.779 --> 00:34:00.779

511
00:34:00.782 --> 00:34:04.782

512
00:34:04.783 --> 00:34:08.783

513
00:34:08.784 --> 00:34:12.784

514
00:34:12.785 --> 00:34:16.785

515
00:34:16.787 --> 00:34:20.787

516
00:34:20.788 --> 00:34:24.788

517
00:34:24.790 --> 00:34:28.790

518
00:34:28.792 --> 00:34:32.792

519
00:34:32.794 --> 00:34:36.794

520
00:34:36.795 --> 00:34:40.795

521
00:34:40.796 --> 00:34:44.796

522
00:34:44.797 --> 00:34:48.797

523
00:34:48.802 --> 00:34:52.802

524
00:34:52.803 --> 00:34:56.803

525
00:34:56.804 --> 00:35:00.804

526
00:35:00.806 --> 00:35:04.806

527
00:35:04.807 --> 00:35:08.807

528
00:35:08.809 --> 00:35:12.809

529
00:35:12.811 --> 00:35:16.811

530
00:35:16.813 --> 00:35:20.813

531
00:35:20.815 --> 00:35:24.815

532
00:35:24.817 --> 00:35:28.817

533
00:35:28.818 --> 00:35:32.818

534
00:35:32.821 --> 00:35:36.821

535
00:35:36.823 --> 00:35:40.823

536
00:35:40.824 --> 00:35:44.824

537
00:35:44.825 --> 00:35:48.825

538
00:35:48.826 --> 00:35:52.826

539
00:35:52.828 --> 00:35:56.828

540
00:35:56.829 --> 00:36:00.829

541
00:36:00.830 --> 00:36:04.830

542
00:36:04.832 --> 00:36:08.832

543
00:36:08.833 --> 00:36:12.833

544
00:36:12.835 --> 00:36:16.835

545
00:36:16.836 --> 00:36:20.836

546
00:36:20.838 --> 00:36:24.838

547
00:36:24.839 --> 00:36:28.839

548
00:36:28.840 --> 00:36:32.840

549
00:36:32.843 --> 00:36:36.843

550
00:36:36.845 --> 00:36:40.845

551
00:36:40.847 --> 00:36:44.847

552
00:36:44.847 --> 00:36:48.847

553
00:36:48.848 --> 00:36:52.848

554
00:36:52.849 --> 00:36:56.849

555
00:36:56.852 --> 00:37:00.852

556
00:37:00.854 --> 00:37:04.854

557
00:37:04.855 --> 00:37:08.855

558
00:37:08.857 --> 00:37:12.857

559
00:37:12.859 --> 00:37:16.859

560
00:37:16.861 --> 00:37:20.861

561
00:37:20.863 --> 00:37:24.863

562
00:37:24.864 --> 00:37:28.864

563
00:37:28.865 --> 00:37:32.865

564
00:37:32.868 --> 00:37:36.868

565
00:37:36.869 --> 00:37:40.869

566
00:37:40.870 --> 00:37:44.870

567
00:37:44.871 --> 00:37:48.871

568
00:37:48.873 --> 00:37:52.873

569
00:37:52.876 --> 00:37:56.876

570
00:37:56.877 --> 00:38:00.877

571
00:38:00.878 --> 00:38:04.878

572
00:38:04.879 --> 00:38:08.879

573
00:38:08.881 --> 00:38:12.881

574
00:38:12.883 --> 00:38:16.883

575
00:38:16.886 --> 00:38:20.886

576
00:38:20.888 --> 00:38:24.888

577
00:38:24.890 --> 00:38:28.890

578
00:38:28.891 --> 00:38:32.891

579
00:38:32.893 --> 00:38:36.893

580
00:38:36.894 --> 00:38:40.894

581
00:38:40.895 --> 00:38:44.895

582
00:38:44.897 --> 00:38:48.897

583
00:38:48.899 --> 00:38:52.899

584
00:38:52.900 --> 00:38:56.900

585
00:38:56.901 --> 00:39:00.901

586
00:39:00.904 --> 00:39:04.904

587
00:39:04.905 --> 00:39:08.905

588
00:39:08.907 --> 00:39:12.907

589
00:39:12.910 --> 00:39:16.910

590
00:39:16.911 --> 00:39:20.911

591
00:39:20.911 --> 00:39:24.911

592
00:39:24.914 --> 00:39:28.914

593
00:39:28.916 --> 00:39:32.916

594
00:39:32.917 --> 00:39:36.917

595
00:39:36.918 --> 00:39:40.918

596
00:39:40.920 --> 00:39:44.920

597
00:39:44.922 --> 00:39:48.922

598
00:39:48.924 --> 00:39:52.924

599
00:39:52.926 --> 00:39:56.926

600
00:39:56.927 --> 00:40:00.927

601
00:40:00.930 --> 00:40:04.930

602
00:40:04.932 --> 00:40:08.932

603
00:40:08.933 --> 00:40:12.933

604
00:40:12.935 --> 00:40:16.935

605
00:40:16.938 --> 00:40:20.938

606
00:40:20.940 --> 00:40:24.940

607
00:40:24.945 --> 00:40:28.945

608
00:40:28.947 --> 00:40:32.947

609
00:40:32.948 --> 00:40:36.948

610
00:40:36.951 --> 00:40:40.951

611
00:40:40.953 --> 00:40:44.953

612
00:40:44.955 --> 00:40:48.955

613
00:40:48.958 --> 00:40:52.958

614
00:40:52.959 --> 00:40:56.959

615
00:40:56.960 --> 00:41:00.960

616
00:41:00.962 --> 00:41:04.962

617
00:41:04.965 --> 00:41:08.965

618
00:41:08.967 --> 00:41:12.967

619
00:41:12.969 --> 00:41:16.969

620
00:41:16.972 --> 00:41:20.972

621
00:41:20.972 --> 00:41:24.972

622
00:41:24.973 --> 00:41:28.973

623
00:41:28.975 --> 00:41:32.975

624
00:41:32.977 --> 00:41:36.977

625
00:41:36.978 --> 00:41:40.978

626
00:41:40.980 --> 00:41:44.980

627
00:41:44.983 --> 00:41:48.983

628
00:41:48.984 --> 00:41:52.984

629
00:41:52.993 --> 00:41:56.993

630
00:41:56.995 --> 00:42:00.995

631
00:42:00.997 --> 00:42:04.997

632
00:42:04.999 --> 00:42:08.999

633
00:42:09.001 --> 00:42:13.001

634
00:42:13.003 --> 00:42:17.003

635
00:42:17.005 --> 00:42:21.005

636
00:42:21.006 --> 00:42:25.006

637
00:42:25.008 --> 00:42:29.008

638
00:42:29.011 --> 00:42:33.011

639
00:42:33.013 --> 00:42:37.013

640
00:42:37.014 --> 00:42:41.014

641
00:42:41.015 --> 00:42:45.015

642
00:42:45.017 --> 00:42:49.017

643
00:42:49.019 --> 00:42:53.019

644
00:42:53.020 --> 00:42:57.020

645
00:42:57.022 --> 00:43:01.022

646
00:43:01.023 --> 00:43:05.023

647
00:43:05.024 --> 00:43:09.024

648
00:43:09.026 --> 00:43:13.026

649
00:43:13.028 --> 00:43:17.028

650
00:43:17.029 --> 00:43:21.029

651
00:43:21.031 --> 00:43:25.031

652
00:43:25.034 --> 00:43:29.034

653
00:43:29.035 --> 00:43:33.035

654
00:43:33.037 --> 00:43:37.037

655
00:43:37.038 --> 00:43:41.038

656
00:43:41.040 --> 00:43:45.040

657
00:43:45.042 --> 00:43:49.042

658
00:43:49.044 --> 00:43:53.044

659
00:43:53.046 --> 00:43:57.046

660
00:43:57.048 --> 00:44:01.048

661
00:44:01.050 --> 00:44:05.050

662
00:44:05.052 --> 00:44:09.052
(คุณครูชลภักดิ์) เป็นอย่างไร

663
00:44:09.054 --> 00:44:13.054
บ้างครับนักเรียน หลังจากที่นักเรียนนี่

664
00:44:13.055 --> 00:44:17.055
ได้ทำกิจกรรมเกี่ยวกับหลักการพูดและการดู

665
00:44:17.056 --> 00:44:21.056
แล้ว นักเรียนได้รับประสบการณ์จาก

666
00:44:21.057 --> 00:44:25.057
กิจกรรมกลุ่มหรืออาจจะทำเป็นคู่ก็ได้งานสำเร็จ

667
00:44:25.058 --> 00:44:29.058
ไหมครับ ถ้าของใครไม่สำเร็จ สามารถกลับ

668
00:44:29.059 --> 00:44:33.059
ไปทำเป็นการบ้านและมาส่งคุณครูประจำชั้น

669
00:44:33.060 --> 00:44:37.060
ได้นะครับนักเรียน และในวันนี้เราจะมาสรุปความรู้กัน

670
00:44:37.061 --> 00:44:41.061
นักเรียนครับ ในการพูดแสดงความรู้

671
00:44:41.062 --> 00:44:45.062
และความคิดเห็นนั้น นักเรียนจะต้องพูดให้ดี

672
00:44:45.062 --> 00:44:49.062
มีหลักการพูด พูดในเชิงสร้างสรรค์นะครับ แล้วก็มี

673
00:44:49.064 --> 00:44:53.064
หลักฐานประกอบการพูดและก็ความน่าเชื่อถือด้วย

674
00:44:53.065 --> 00:44:57.065
ถ้าเราพูดได้น่าเชื่อถือมีเหตุมีผลผู้

675
00:44:57.065 --> 00:45:01.065
ที่เขาฟังเราเสนอแนะนี่ เขาก็จะฟังเรา

676
00:45:01.067 --> 00:45:05.067
แล้วก็เห็นด้วย คำถามครับครูบอม วันนี้ครูบอมมีคำถาม

677
00:45:05.068 --> 00:45:09.068
อะไรมาถามนักเรียนกันบ้างครับ (คุณครูวาสนา) เป็นเหมือนเช่นเคยนะคะ ว่าวิชา

678
00:45:09.069 --> 00:45:13.069
ภาษาไทยของเรานะคะ จะมีคำถามสรุปบทเรียน

679
00:45:13.070 --> 00:45:17.070
ทุกครั้งนะคะ เพื่อเป็นการกระตุ้นความรู้

680
00:45:17.072 --> 00:45:21.072
ของนักเรียนนะคะ สำหรับคำถามข้อแรก ก็คือ

681
00:45:21.073 --> 00:45:25.073
การพูดแสดงความรู้และความคิดเห็นที่ดีนะคะ ควรจะปฏิบัติ

682
00:45:25.074 --> 00:45:29.074
อย่างไร จึงจะมีความเหมาะสมค่ะ (คุณครูชลภักดิ์) การพูดแสดง

683
00:45:29.075 --> 00:45:33.075
ความรู้และความคิดเห็นนี่ นักเรียน

684
00:45:33.075 --> 00:45:37.075
คิดว่าควรจะปฏิบัติอย่างไร ไหนมีใครตอบได้บ้างครับ

685
00:45:37.077 --> 00:45:41.077
ยกมือตอบได้เลยนะครับนักเรียน มีหลายคนตอบได้

686
00:45:41.078 --> 00:45:45.078
ตอบแน่ ๆ เลยนะครับ ช่วยกันตอบนะครับ ช่วยกันปรึกษากัน

687
00:45:45.078 --> 00:45:49.078
เดี๋ยวเรามาดูกันว่าการพูดแสดงความรู้

688
00:45:49.079 --> 00:45:53.079
และความคิดเห็นที่ดีนั้นควรมีหลักปฏิบัติอย่างไรบ้าง

689
00:45:53.079 --> 00:45:57.079
อันดับแรกเลย นักเรียนก็ต้องฟังเรื่องนั้น

690
00:45:57.080 --> 00:46:01.080
ให้เข้าใจเสียก่อน ศึกษาให้เข้าใจ 2. ตั้งคำถาม

691
00:46:01.081 --> 00:46:05.081
แล้วก็เขียนแบบร่างนะ เขียนแบบร่างการพูด

692
00:46:05.082 --> 00:46:09.082
เขียนเสร็จก็ปรับปรุงสำนวนภาษา หลังจากนั้น

693
00:46:09.083 --> 00:46:13.083
ซักซ้อมการพูดและนำไปสู่การพูดแสดงความคิดเห็น

694
00:46:13.084 --> 00:46:17.084
และในขณะที่พูดแสดงความคิดเห็นนั้น

695
00:46:17.086 --> 00:46:21.086
นักเรียนก็ควรจะมีมารยาทในการพูดด้วย ถ้ามีการปฏิบัติแบบนี้

696
00:46:21.090 --> 00:46:25.090
จึงจะเรียกว่าคุณหรือตัวเราเองนี่มี

697
00:46:25.090 --> 00:46:29.090
การพูดแสดงความรู้และความคิดเห็นที่ดี ต่อไปเลยครับครูบอม

698
00:46:29.091 --> 00:46:33.091
สำหรับข้อที่ 2 นะคะ การพูดแสดงความคิดเห็น

699
00:46:33.093 --> 00:46:37.093
มีความสำคัญอย่างไรค่ะ (คุณครูชลภักดิ์) นักเรียน

700
00:46:37.093 --> 00:46:41.093
ตอบได้ไหมเอ่ย การพูดแสดงความคิดเห็นมีความสำคัญอย่างไร

701
00:46:41.095 --> 00:46:45.095
หลังจากที่เราเรียนไปแล้ว นักเรียน

702
00:46:45.096 --> 00:46:49.096
ทราบไหมครับ ว่าความสำคัญของการพูด

703
00:46:49.096 --> 00:46:53.096
แสดงความรู้แสดงความคิดเห็นน่ะ คืออะไร

704
00:46:53.097 --> 00:46:57.097
นะ สำหรับครูโอแล้ว การพูดแสดง

705
00:46:57.100 --> 00:47:01.100
ความคิดเห็นนั้น มีความสำคัญอย่างยิ่ง

706
00:47:01.103 --> 00:47:05.103
แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องใดเรื่องหนึ่งเราก็ต้อง

707
00:47:05.104 --> 00:47:09.104
มีเจตคติที่ดีต่อเรื่องนั้นก่อนนะ

708
00:47:09.105 --> 00:47:13.105
และเวลาแสดงความคิดเห็นก็ควรมีหลักฐานประกอบ

709
00:47:13.105 --> 00:47:17.105
มีเหตุผลที่น่าเชื่อถือ และชีวิตประจำวัน

710
00:47:17.107 --> 00:47:21.107
เรามีเรื่องต่าง ๆ มากระทบ

711
00:47:21.107 --> 00:47:25.107
ที่อาจจะทำให้นักเรียนได้แสดงความคิดเห็นได้ อย่างเช่น

712
00:47:25.109 --> 00:47:29.109
นักเรียนรู้จักสมาร์ตโฟนไหม

713
00:47:29.109 --> 00:47:33.109
รู้จัก แท็บเล็ต รู้จักมือถือไหม

714
00:47:33.111 --> 00:47:37.111
มีแอปพลิเคชันมากมาย โดยเฉพาะ

715
00:47:37.112 --> 00:47:41.112
YouTube ครูเชื่อว่านักเรียนของครูหลายคนนี่

716
00:47:41.112 --> 00:47:45.112
จะดู YouTube เสียส่วนใหญ่ ในขณะที่

717
00:47:45.114 --> 00:47:49.114
ดูและฟังอะไรในสื่อ Youtube

718
00:47:49.115 --> 00:47:53.115
ได้ด้วย เพราะฉะนั้น ถือว่ามีความสำคัญนะครับ การพูดแสดง

719
00:47:53.116 --> 00:47:57.116
ความคิดเห็นนี่ ก็มีความสำคัญด้วยนะครับนักเรียน

720
00:47:57.116 --> 00:48:01.116
ปิดมือถือก่อน นักเรียนครับ บทเรียนครั้งต่อไปนี่

721
00:48:01.118 --> 00:48:05.118
เราจะได้เรียนเกี่ยวกับการพูดแสดงความคิดเห็นนะ ก่อนที่

722
00:48:05.119 --> 00:48:09.119
จะไปจบนะ จะจบเรื่องนี้นั้น

723
00:48:09.120 --> 00:48:13.120
ครูกลอน กลอนมาฝากนะครับ

724
00:48:13.122 --> 00:48:17.122
เกี่ยวกับเรื่องของการพูด ถึงบางพูดพูดสีเป็นศรีศักดิ

725
00:48:17.123 --> 00:48:21.123
มีคนรักรสถ้อนอร่อยจิต แม้น

726
00:48:21.123 --> 00:48:25.123
พูดชั่วตัวตายทำลายมิตร จะชอบผิดในมนุษญ์

727
00:48:25.124 --> 00:48:29.124
เพราะพูดจา เพราะฉะนั้น ครูอยากจะฝากให้นักเรียนนะครับ

728
00:48:29.150 --> 00:48:33.150
พูดให้ดี มีหลักการและก็ตั้งใจพูดแสดงความคิดเห็นด้วยนะครับ

729
00:48:33.151 --> 00:48:37.151
บทเรียนครั้งต่อไป อย่างที่บอกเราเรียนกัน 2 ชั่วโมง ชั่วโทว

730
00:48:37.153 --> 00:48:41.153
ที่ 2 ก็จะได้เกี่ยวกับการฝึกปฏิบัติ (คุณครูวาสนา) ที่สิ่งที่ต้องเตรียมคือ

731
00:48:41.154 --> 00:48:45.154
ใบความรู้ที่ 8 และใบงานที่ 8 เช่นเดียวกัน

732
00:48:45.156 --> 00:48:49.156
เลยนะคะ ก็คือการพูดแสดงความรู้และความคิดเห็น

733
00:48:49.157 --> 00:48:53.157
จากเรื่องที่ฟังและดูค่ะ ซึ่ง

734
00:48:53.158 --> 00:48:57.158
ใบความรู้นี้นะคะ นักเรียนปลายทางและคุณครูปลายทาง

735
00:48:57.159 --> 00:49:01.159
สามารถเข้าไปที่ www.dltv.ac.

736
00:49:01.160 --> 00:49:05.160
.th นะคะ ในรายวิชาภาษาไทย ชั้นประถมศึกษา

737
00:49:05.161 --> 00:49:09.161
ปีที่ 5 ค่ะ (คุณครูชลภักดิ์) ครับ สำหรับวันนี้ขอให้นักเรียน

738
00:49:09.161 --> 00:49:13.161
กลับบ้านไปทบทวนและสรุปบทเรียนให้เข้าใจ

739
00:49:13.163 --> 00:49:17.163
อีกนะครับ และพบกันใหม่ในชั่วโมงถัดไป สวัสดีครับ

740
00:49:17.165 --> 00:49:21.165
[เสียงดนตรี]

741
00:49:21.165 --> 00:49:25.165

742
00:49:25.166 --> 00:49:29.166

743
00:49:29.168 --> 00:49:33.168

744
00:49:33.170 --> 00:49:37.170

745
00:49:37.172 --> 00:49:41.172

746
00:49:41.173 --> 00:49:44.175

747
00:49:45.176 --> 00:49:48.177

748
00:49:49.176 --> 00:49:52.179

749
00:49:53.177 --> 00:49:53.178

750
00:49:57.178 --> 00:49:57.182

751
00:50:01.183 --> 00:50:01.183