WEBVTT

1
00:00:00.000 --> 00:00:03.655

2
00:00:04.002 --> 00:00:07.649

3
00:00:08.003 --> 00:00:11.696

4
00:00:12.004 --> 00:00:15.673

5
00:00:16.006 --> 00:00:19.681

6
00:00:20.007 --> 00:00:23.689

7
00:00:24.012 --> 00:00:27.681
(คุณครูปรเมษฐ) สวัสดีคุณครูปลายทาง แล้วก็นักเรียนปลายทางนะครับ

8
00:00:28.028 --> 00:00:31.688

9
00:00:32.028 --> 00:00:35.708
ในรายวิชาภาษาไทย ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

10
00:00:36.029 --> 00:00:39.696

11
00:00:40.031 --> 00:00:43.662
ของครูนะครับ วันนี้ครูทั้ง 2 คนนี่ ก็มีอุปกรณ์พิเศษนะครับ

12
00:00:44.037 --> 00:00:47.668

13
00:00:48.041 --> 00:00:51.714
ร่างกาย ปกปิดใบหน้านะครับ เขาเรียกว่าอะไรนะครับครูคณิตา (คุณครูคณิตา)

14
00:00:52.044 --> 00:00:55.724
การสวมแมสก์ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) การสวมหน้ากากอนามัย

15
00:00:56.045 --> 00:00:59.673
ก็เรียกว่า "แมสก์" นะครับ เพื่อป้องกันตัวเองนะครับ

16
00:01:00.047 --> 00:01:03.723

17
00:01:04.056 --> 00:01:07.670
การระบาดของเชื้อไวรัส COVID ก็ยังรุนแรงอยู่

18
00:01:08.059 --> 00:01:11.722
เราจึงต้องป้องกันนะครับ ไปพูดกันถึงเรื่องที่

19
00:01:12.060 --> 00:01:15.687
เราจะเรียกกันวันนี้ดีกว่านะครับ สืบเนื่องจากชั่วโมงที่แล้วนะครับ

20
00:01:16.063 --> 00:01:19.704

21
00:01:20.064 --> 00:01:23.687
ที่เราได้ศึกษาเรืื่องของขุนช้างขุนแผนนะค

22
00:01:24.065 --> 00:01:27.653
เรียบร้อยแล้วคุณครูคณิตา ปรากฏว่าสนุกสนานมาก เด็ก ๆ

23
00:01:28.066 --> 00:01:31.651
ได้ไปเห็นเรื่องราวเกี่ยวกับวิถีชีวิตของ

24
00:01:32.067 --> 00:01:35.657
คนในมัยอยุธยาในเรื่องขุนช้างขุนแผน

25
00:01:36.068 --> 00:01:39.644
บางคนนี่ถึงกับไปดูมา

26
00:01:40.069 --> 00:01:43.631
ไปถามพ่อถามแม่ นัย คืออะไร

27
00:01:44.071 --> 00:01:47.633
อันนี้ก็เป็นสิ่งที่เด็ก ๆ นี่ไปค้นหา

28
00:01:48.078 --> 00:01:51.632
มันส่งผลถึงการ

29
00:01:52.079 --> 00:01:55.643
ที่เราตั้งใจเรียนนั่นเองนะครับ วันนี้เราจะมาเรียน

30
00:01:56.080 --> 00:01:59.632
การ... (คุณครูคณิตา) การแสดงความคิดเห็นค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เรา

31
00:02:00.081 --> 00:02:03.635
จะมาแสดงความคิดเห็นกันในเรื่องวรรณคดีขุนช้างขุนแผน

32
00:02:04.083 --> 00:02:07.632
(คุณครูปรเมษฐ) ไปดูกันดีกว่า ครูก็มีคำถามมาถามนักเรียนนะครับ

33
00:02:08.084 --> 00:02:11.632
เป็นการกระตุ้นความคิด

34
00:02:12.085 --> 00:02:15.631
ไม่ได้เรียกนานแล้ว ลุกขึ้นยืนครับ ตอบคำถามข้อแรก

35
00:02:16.087 --> 00:02:19.632
(คุณครูคณิตา) คำถามข้อนี้นะคะ ก็คือนักเรียนเคยดูโทรทัศน์

36
00:02:20.088 --> 00:02:23.632
แล้วรู้สึกชอบตัวละครในเรื่อง

37
00:02:24.089 --> 00:02:27.632
บ้างหรือไม่ นักเรียนคะ

38
00:02:28.090 --> 00:02:31.633
นักเรียนเคยดูโทรทัศน์แล้วชอบตัวละครไหมคะ

39
00:02:32.092 --> 00:02:35.632
ตอบคุณครูได้เลย (คุณครูปรเมษฐ) ตอบแค่ว่า ชอบหรือไม่ชอบแค่นั้นเอง

40
00:02:36.092 --> 00:02:39.645
ชอบหรือไม่ชอบครับ เรารู้คำตอบแล้ว

41
00:02:40.092 --> 00:02:43.632
ถามต่อนะ เพราะเหตุใดล่ะ นักเรียน

42
00:02:44.093 --> 00:02:47.632
ถึงชอบหรือไม่ชอบตัวละครจากเรื่องที่ดู

43
00:02:48.094 --> 00:02:51.632
ถ้าชอบนี่เพราะอะไร และถ้าไม่ชอบนี่เพราะอะไร

44
00:02:52.099 --> 00:02:55.635
เชื่อว่านักเรียนนี่เคยดูละคร

45
00:02:56.100 --> 00:02:59.631
โทรทัศน์หลายเรื่องเลย ไหนลองตอบคำถามสิ

46
00:03:00.102 --> 00:03:03.632
คนเดิมนั่นล่ะ เพราะคำถามต่อเนื่องกัน ทีนี้

47
00:03:04.106 --> 00:03:07.632
ย้อนมาที่คุณครูคณิตาบ้าง คุณครูคณิตาก็ต้องเคยดู

48
00:03:08.107 --> 00:03:11.632
อยู่แล้วครับ คูรครูคณิตาลองยกสิว่า

49
00:03:12.113 --> 00:03:15.631
สมมติคุณครูคณิตาชอบนี่

50
00:03:16.114 --> 00:03:19.632
ในเรื่องต้องมีสาเหตุที่ชอบนี่ (คุณครูคณิตา) เอาล่ะค่ะ

51
00:03:20.115 --> 00:03:23.632
จากที่คุณครูปรเมษฐได้ถามคุณครูคณิตานะคะ

52
00:03:24.116 --> 00:03:27.637
ตัวละครค่ะ ในขณะที่คุณครูนี่ดูละครเรื่องใด

53
00:03:28.118 --> 00:03:31.631
ได้ดูละครเรื่องใดเรื่องหนึ่งนะคะ ก็จะมีตัวที่ชอบ

54
00:03:32.121 --> 00:03:35.632
ขึ้นอยู่กับพฤติกรรมของตัวละครนั้น ๆ ค่ะ

55
00:03:36.127 --> 00:03:39.632
พฤติกรรมนี่อาจจะเป็นการแสดงออกในด้านที่ดี

56
00:03:40.129 --> 00:03:43.631
และด้านที่ไม่ดี ฉะนั้นนี่ พฤติกรรมใด

57
00:03:44.129 --> 00:03:47.631
ที่ตัวละครนี่ ได้แสดงออกมานะคะ

58
00:03:48.145 --> 00:03:51.634
ถ้ามันไม่ดีเรารู้สึกว่าเราไม่ชอบเกี่ยวกับ

59
00:03:52.156 --> 00:03:55.646
ตัวละครนั้นเราก็ไม่ควรที่จะทำตามค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) อย่างที่

60
00:03:56.157 --> 00:03:59.632
คำโบราณที่ว่า "คนโบราณท่านสอน ดูละคร

61
00:04:00.159 --> 00:04:03.631
ให้ย้อนดูเรา ว่าเรากับเขาเหมือนกันไหม

62
00:04:04.161 --> 00:04:07.632
นะครับ เช่นเดียวกัน ถ้าเราดูละครแล้วเราต้อง

63
00:04:08.163 --> 00:04:11.632
วิเคราะห์ให้ได้ว่าเอ๊ ตัวละครแต่ละตัวละคร

64
00:04:12.163 --> 00:04:15.632
มีพฤติกรรมเป็นอย่างไร แล้วเราสามารถนำมาปรับ

65
00:04:16.164 --> 00:04:19.632
ใช้ในชีวิตของเราได้อย่างไร เด็ก ๆ ก็จำคำ

66
00:04:20.165 --> 00:04:23.632
ของคุณครูไว้นะครับ เอาไปใช้ในชีวิต

67
00:04:24.166 --> 00:04:27.634
นะครับ เป็นคำถามกระตุ้นความคิดนะครับ นักเรียนคิดว่าการพูด

68
00:04:28.167 --> 00:04:31.632
แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับพฤติกรรม

69
00:04:32.170 --> 00:04:35.631
จากเรื่องที่อ่านหรือดู มีประโยชน์หรือไม่

70
00:04:36.170 --> 00:04:39.635
หรือไม่อย่างไรนะครับ เด็ก ๆ ตอบคำถาม

71
00:04:40.170 --> 00:04:43.632
เป็นการแสดงความคิดเห็นครับ ย่อมไม่มี (คุณครูคณิตา) ย่อมไม่มีผิดไม่มีถูกค่ะ

72
00:04:44.173 --> 00:04:47.631
(คุณครูปรเมษฐ) นะครับ เพราะฉะนั้น ให้ตอบกับคุณครูได้เลย

73
00:04:48.174 --> 00:04:51.632
หรือจะแสดงความคิดเห็นกับเพื่อนก็ได้ ย้อน

74
00:04:52.178 --> 00:04:55.632
มาถามคุณครูคณิตาบ้างดีกว่า ช่วยเด็ก ๆ นะครับ

75
00:04:56.178 --> 00:04:59.632
คิดว่าการพูดแสดงความคิดเห็นนี่นะครับ มันมี

76
00:05:00.179 --> 00:05:03.632
ประโยชน์หรือไม่อย่างไรนะครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ

77
00:05:04.180 --> 00:05:07.632
ในเรื่องการพูดแสดงความคิดเห็นนะคะ มีประโยชน์อย

78
00:05:08.182 --> 00:05:11.632
เพราะว่าการแสดงความคิดเห็นนี่เป็นการแลกเปลี่ยรน

79
00:05:12.183 --> 00:05:15.632
ค่ะ การแลกเปลี่ยนในที่นี้ก็คือการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ค่ะ

80
00:05:16.185 --> 00:05:19.632
ในการแสดงความคิดเห็นแต่ละอย่างนี้ มาจาก

81
00:05:20.186 --> 00:05:23.632
ประสบการณ์ หรือว่าสิ่งที่เราพบเจอนี่มาใช้

82
00:05:24.192 --> 00:05:27.632
ในการแสดงความคิดเห็น ฉะนั้น

83
00:05:28.193 --> 00:05:31.634
มันจะทำให้เรานี่ได้เรียนรู้เกี่ยวกับประสบการณ์

84
00:05:32.194 --> 00:05:35.632
ของผู้อื่นมากขึ้นนั่นเองค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) อันนี้ก็คือ

85
00:05:36.196 --> 00:05:39.633
แนวคิดของคุณครูคณิตานะครับ

86
00:05:40.196 --> 00:05:43.633
เด็ก ๆ หลายคนน่าจะคิดไม่เหมือนกันอยู่แล้ว

87
00:05:44.197 --> 00:05:47.633
อาจจะบอกไปอีกทางหนึ่ง บางคนอาจจะบอกไปอีกทางหนึ่ง เป็นการแสดงความคิดเห

88
00:05:48.210 --> 00:05:51.632
ไม่มีผิดมีถูกนะครับ จุดประสงค์

89
00:05:52.212 --> 00:05:55.632
ของการ้รียนรู้ในชั่วโมงนี้นะครับ เดี๋ยวคุณครูคณิตา

90
00:05:56.213 --> 00:05:59.636
แจ้งให้กับหนู ๆ ทราบนะครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ จัดประสงค์การเรียนรู้

91
00:06:00.214 --> 00:06:03.632
นะคะ ก็คือบอกหลักการแสดงความคิดเห็นจากวรรณคิดี

92
00:06:04.215 --> 00:06:07.631
หรือวรรณกรรมได้ค่ะ 2. นะคะ แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับ

93
00:06:08.216 --> 00:06:11.632
ตัวละครสำคัญในเรื่องขุนช้างขุนแผน ตอนกำเนิดพลายงาม

94
00:06:12.218 --> 00:06:15.633
3. ก็คือเห็นความสำคัญของการแสดงความคิดเห็นค่ะ

95
00:06:16.219 --> 00:06:19.632
จากวรรณคดีหรือวรรณกรรมค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับ นี่คือ

96
00:06:20.219 --> 00:06:23.633
สิ่งที่นักเรียนจะได้ทำ จะได้ปฏิบัติ

97
00:06:24.221 --> 00:06:27.632
ในชั่วโมงนี้นะครับ พูดถึง

98
00:06:28.222 --> 00:06:31.632
เรื่องขุนช้างขุนแผนนะครับ เดี๋ยวเราจะมาเล่าเรื่องจาก

99
00:06:32.224 --> 00:06:35.632
ภาพกัน ครูจะมีภาพมาให้นะ เป็นภาพอะไรนั้น

100
00:06:36.225 --> 00:06:39.632
ยังไม่บอก แต่เมื่อภาพขึ้นนี่ ครูก็มีวิธี

101
00:06:40.226 --> 00:06:43.632
การที่จะให้หนู ๆ นั้น เล่าเรื่องจากรูปที่ครู

102
00:06:44.232 --> 00:06:47.631
นำมาให้นะครับ พร้อมหรือยัง ถ้าจะร่วมกิจกรรมนะครับ

103
00:06:48.233 --> 00:06:51.631
ให้ส่งเสียงคำว่า พร้อมแล้ว ๆ ตื่นเต้น ๆ

104
00:06:52.235 --> 00:06:55.632
เดี๋ยวท่าประกอบวันหลังจะให้

105
00:06:56.237 --> 00:06:59.633
ส่งเสียงก่อน พร้อมหรือยัง พร้อมแล้ว

106
00:07:00.242 --> 00:07:03.636
ตื่นเต้น ตื่นเต้น เพราะฉะนั้น เราไปทำ

107
00:07:04.242 --> 00:07:07.631
กิจกรรมกันเลยดีกว่านะครับ

108
00:07:08.243 --> 00:07:11.645
ภาพนี้เป็นภาพของใคร เดี๋ยวเด็ก ๆ ฟังครู

109
00:07:12.245 --> 00:07:15.632
กับครูคณิตาเล่าก่อน ภาพต่อไป

110
00:07:16.246 --> 00:07:19.634
นี่เป็นภาพของใครนี่ครูคณิตา (คุณครูคณิตา) เป็นภาพของพลายงามค่ะ

111
00:07:20.247 --> 00:07:23.632
อายุ 9 ขวบค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) พลายงาม

112
00:07:24.248 --> 00:07:27.632
ตอนอายุ 9 ขวบ เกิดที่บ้านของใครครับ

113
00:07:28.249 --> 00:07:31.632
(คุณครูคณิตา) บ้านของขุนช้างค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เพราะนางวันทองอยู่

114
00:07:32.250 --> 00:07:35.634
ใช่ไหมครับ ตอนนี้เป็นภาพตอนที่อายุ 9 ขวบ

115
00:07:36.251 --> 00:07:39.632
ดูนะครับ การแต่งกายของพลายงามนี่เหมือนกับหน

116
00:07:40.252 --> 00:07:43.633
ไม่เหมือนนะ นี่คือการ

117
00:07:44.253 --> 00:07:47.633
แต่งกายของเด็กในสมัยโบราณนะครับ

118
00:07:48.254 --> 00:07:51.632
ลองสังเกตเด็ก ๆ ลองสังเกตไปพร้อม ๆ กันนะครับ

119
00:07:52.256 --> 00:07:55.631
ตั้งแต่หัวจรดเท้าเลยของพลายงาม

120
00:07:56.259 --> 00:07:59.631
ตั้งแต่ส่วนหัวหรือศรีษะนี่ พลายงามไว้ผม

121
00:08:00.260 --> 00:08:03.632
ทรงอะไร เออ นี่ทรงอะไรครับครูคณิตา (คุณครูคณิตา) จุกหรือเปล่าคะ

122
00:08:04.262 --> 00:08:07.633
(คุณครูปรเมษฐ) ไว้ผมจุกนะ สมัยโบราณนี่

123
00:08:08.263 --> 00:08:11.632
เด็กไทยในสมัยโบราณโดยเฉพาะผู้ชายนะ

124
00:08:12.264 --> 00:08:15.632
ก็จะไว้ผมจุก, ผมเปีย,

125
00:08:16.267 --> 00:08:19.632
ผมแกละ อย่างเช่น ตอนในวรรณคดีลำนำนี่

126
00:08:20.269 --> 00:08:23.633
เพื่อนทางวรรณคดีชื่อผมแกะ

127
00:08:24.270 --> 00:08:27.632
แล้วนักเรียนรู้ไหมว่าทำไมถึงต้อง

128
00:08:28.272 --> 00:08:31.635
ไว้ผมจุก ไหนลองตอบกับ

129
00:08:32.275 --> 00:08:35.728
คุณครูสิ ตอบคุณครูที่ฟัง ทำไมต้องไว้ทรงจุก

130
00:08:36.276 --> 00:08:39.637
ด้วยนะครับนักเรียน คุณครูคณิตารู้ไหมครับ ว่าทำไมต้องไว้ผมจุก

131
00:08:40.281 --> 00:08:43.632
(คุณครูคณิตา) ไม่ทราบเลยค่ะคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) เดี๋ยวคุณครูจะเล่าให้ฟังนะ

132
00:08:44.296 --> 00:08:47.632
เด็กนี่นะครับ ส่วน

133
00:08:48.303 --> 00:08:51.632
ศรีษะนี่จะมีอยู่ส่วนหนึ่งที่เรียกว่า "กะห

134
00:08:52.304 --> 00:08:55.632
กระหม่อมจะมีขวัญอยู่ เป็นศูนย์รวม

135
00:08:56.305 --> 00:08:59.632
ร่างกายทั้งหมด รวมสภาพจิตใจทั้งหมดก็

136
00:09:00.313 --> 00:09:03.632
จะอยู่ตรงขวัญ เพราะฉะนั้น จะต้องมีการเรียกขวัญ

137
00:09:04.321 --> 00:09:07.641
หรือบายศรีสู่ขวัญ

138
00:09:08.323 --> 00:09:11.634
ส่วนตรงนี้มันบางมาก ลองเห็น

139
00:09:12.324 --> 00:09:15.642
สังเกตเด็ก ๆ นะ หรือถ้าหนูมีน้องลองกลับไปดู

140
00:09:16.328 --> 00:09:19.632
ส่วนที่อยู่ข้างบนสุดของหัวนี่นะครับ หรือศรีษะ

141
00:09:20.331 --> 00:09:23.632
นี่ มันจะเต้น ตุ้บ ๆ ๆ เลย

142
00:09:24.332 --> 00:09:27.632
กลัวว่าจะเกิดเหตุ เพทภัยก็เลย

143
00:09:28.333 --> 00:09:31.632
ให้ไว้ผมเพื่อที่จะปิดส่วนนี้เสีย

144
00:09:32.335 --> 00:09:35.632
จะได้รู้สึกว่าปลอดภัยนะ ก็เป็นวิธีการ

145
00:09:36.336 --> 00:09:39.632
ของคนโบราณที่คิด ก็เลยไว้จุกปิดตรงกลาง

146
00:09:40.337 --> 00:09:43.633
ถ้าคำโบราณจะเรียกว่า "กระบาน"

147
00:09:44.338 --> 00:09:47.632
เสื้อผ้า พลายงามนี่

148
00:09:48.340 --> 00:09:51.634
มีผ่าด้วยนะ ผ้าไว้คล้องใช่ไหม ก็เป็นการแต่งกาย

149
00:09:52.344 --> 00:09:55.633
ของเด็กในสมัยโบราณ มีการแต่งกาย

150
00:09:56.345 --> 00:09:59.633
(คุณครูคณิตา) มีค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เรียกว่าอะไรนะ (คุณครูคณิตา) เรียกว่า "กำไล" หรือเปล่า

151
00:10:00.346 --> 00:10:03.633
กำไล การที่พลายงามจะมีกำไลใส่นี่

152
00:10:04.348 --> 00:10:07.633
ก็ต้องแสดงถึงความมีฐานะของ

153
00:10:08.349 --> 00:10:11.634
ครอบครัว ขุนช้างเป็นไงละ (คุณครูคณิตา) มีฐานะร่ำร

154
00:10:12.350 --> 00:10:15.633
มีฐานะร่ำรวย เพราะฉะนั้น พลายงามนี่จะต้อง

155
00:10:16.351 --> 00:10:19.633
แต่งกายให้เหมาะสมกับฐานะ

156
00:10:20.352 --> 00:10:23.635
นี่คือการแต่งกาย อยู่ที่บ้านขุนช้างจนอายุได้

157
00:10:24.355 --> 00:10:27.631
9 ปี อันนี้คือภาพแรกนะครับ ต่อไป

158
00:10:28.356 --> 00:10:31.632
เลขที่ 3 ของห้องลุก

159
00:10:32.357 --> 00:10:35.632
ขึ้นยืนเดี๋ยวจะให้หนูเล่าเนื่องจากภาพต่อไปครับ

160
00:10:36.359 --> 00:10:39.632

161
00:10:40.361 --> 00:10:43.632
เป็นภาพอะไร เดี๋ยวครูคณิตาจะเล่าก่อน แล้วให้หนู้เล่า

162
00:10:44.362 --> 00:10:47.632
(คุณครูคณิตา) เป็นภาพของขุนช้างนะคะ ที่ให้พลายงามขี่คอ

163
00:10:48.363 --> 00:10:51.633
ค่ะ ขี่คอในไหนคะนักเรียน (คุณครูปรเมษฐ) เด็ก ๆ

164
00:10:52.364 --> 00:10:55.632
เล่าให้เพื่อน ๆ ฟัง เราอ่านแล้วเราต้องเล่าได้นะครับ

165
00:10:56.365 --> 00:10:59.635
[เสียงดนตรี]

166
00:11:00.366 --> 00:11:03.632

167
00:11:04.369 --> 00:11:07.632

168
00:11:08.372 --> 00:11:11.632

169
00:11:12.376 --> 00:11:15.632

170
00:11:16.377 --> 00:11:19.632

171
00:11:20.379 --> 00:11:23.634

172
00:11:24.381 --> 00:11:27.631

173
00:11:28.384 --> 00:11:31.632

174
00:11:32.387 --> 00:11:35.631

175
00:11:36.390 --> 00:11:39.635

176
00:11:40.392 --> 00:11:43.636

177
00:11:44.393 --> 00:11:47.639

178
00:11:48.395 --> 00:11:51.633

179
00:11:52.397 --> 00:11:55.632

180
00:11:56.400 --> 00:11:59.632

181
00:12:00.402 --> 00:12:03.632

182
00:12:04.404 --> 00:12:07.632

183
00:12:08.406 --> 00:12:11.632

184
00:12:12.409 --> 00:12:15.631

185
00:12:16.410 --> 00:12:19.632

186
00:12:20.412 --> 00:12:23.631

187
00:12:24.414 --> 00:12:27.633

188
00:12:28.415 --> 00:12:31.631

189
00:12:32.416 --> 00:12:35.632

190
00:12:36.419 --> 00:12:39.633

191
00:12:40.423 --> 00:12:43.633

192
00:12:44.426 --> 00:12:47.632

193
00:12:48.430 --> 00:12:51.632

194
00:12:52.435 --> 00:12:55.635

195
00:12:56.436 --> 00:12:59.632

196
00:13:00.438 --> 00:13:03.631

197
00:13:04.440 --> 00:13:07.631

198
00:13:08.441 --> 00:13:11.631

199
00:13:12.444 --> 00:13:15.631

200
00:13:16.455 --> 00:13:19.632

201
00:13:20.456 --> 00:13:23.632

202
00:13:24.457 --> 00:13:27.631

203
00:13:28.459 --> 00:13:31.635

204
00:13:32.460 --> 00:13:35.632

205
00:13:36.462 --> 00:13:39.632

206
00:13:40.464 --> 00:13:43.631

207
00:13:44.469 --> 00:13:47.631

208
00:13:48.470 --> 00:13:51.631
[เสียงปรบมือ]

209
00:13:52.471 --> 00:13:55.631

210
00:13:56.473 --> 00:13:59.632
[เสียงปรบมือ]

211
00:14:00.473 --> 00:14:03.632
เลขที่ 3 ของห้องเรียน

212
00:14:04.474 --> 00:14:07.631
ทั่วประเทศนะ ออกมาเล่าเรื่องจากภาพนี้นะ

213
00:14:08.477 --> 00:14:11.631
เดี๋ยวครูกับครูคณิตาจะสรุปอีกครั้งหนึ่ง

214
00:14:12.479 --> 00:14:15.631
เป็นภาพของขุนช้างใช่ไหมครับ เขากำลังจะลวง

215
00:14:16.480 --> 00:14:19.636
พลายงามไปฆ่านะ ก็คือให้พลายงาม

216
00:14:20.481 --> 00:14:23.631
ขี่บ่า ทำเหมือนพ่อกับลูกเป็นอย่างไรกัน (คุณครูคณิตา) สนิท

217
00:14:24.482 --> 00:14:27.632
สนมกันค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เหมือนรักกันเลย

218
00:14:28.483 --> 00:14:31.631
ไหมเด็ก ๆ ไม่ใช่นะ ขุนช้างคิดว่าจะนำ

219
00:14:32.484 --> 00:14:35.631
พลายงามอายุแค่ 9 ขวบเอง เป็นรุ่นน้อง

220
00:14:36.485 --> 00:14:39.631
ของนักเรียนชั้น ป. 6 ด้วยซ้ำนะ น่าสงสารมาก

221
00:14:40.491 --> 00:14:43.632
เด็กกดวยความที่ไม่รู้เรื่อง เห็นพ่อรัก

222
00:14:44.492 --> 00:14:47.631
พาไปดูเห็นไก่เตี้ยอะไรมากมายเลยในป่า

223
00:14:48.493 --> 00:14:51.632
ที่อยู่หลังบ้านแสดงให้เห็นถึงความสมบูรณ์นะคุณครูคณิตา

224
00:14:52.494 --> 00:14:55.631
ว่าสมัยก่อนนี่ ความอุดมสมบูรณ์ของป่าไม้

225
00:14:56.495 --> 00:14:59.631
มีมากนะ บ้านขุนช้างนี่ ออกไปปุ๊บเป็นป่าเลย

226
00:15:00.496 --> 00:15:03.631
พาไปเพื่อที่จะไปฆ่า สังเกต

227
00:15:04.497 --> 00:15:07.631
เด็ก ๆ สังเกตนะ ขุนช้างนุ่งอะไรนะ เขาเรียกว่า

228
00:15:08.504 --> 00:15:11.640
นุ่งอะไรนะครูคณิตา (คุณครูคณิตา) นุ่งโจงกระเบนค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

229
00:15:12.505 --> 00:15:15.632
โจงกระเบนเป็นการนุ่งผ้า ที่เป็นผ้ายาว

230
00:15:16.508 --> 00:15:19.640
แล้วก็พัน พันให้เป็นกลมเลย

231
00:15:20.509 --> 00:15:23.632
แล้วก็ไขว้ไปข้างหลังไปเหน็บที่ชายหลัง

232
00:15:24.512 --> 00:15:27.633
เพื่อจะใช้ตรงขานี่ยกขึ้นมา

233
00:15:28.514 --> 00:15:31.634
ส่วนที่ไปเหน็บข้างหลังนี่ ที่ไปเหน็บ

234
00:15:32.515 --> 00:15:35.641
ไปที่ข้างหลังนี้นะครับ ตรงข้างหลังเรียกว่า "หางกระเบน"

235
00:15:36.519 --> 00:15:39.631
ขัดเขมรขัดอย่างไรเดี๋ยวจะอธิบายให้ฟังนะเด็ก

236
00:15:40.520 --> 00:15:43.631
นักเรียน ดูให้ชัด

237
00:15:44.523 --> 00:15:47.632
นะครับ เวลาจะขัดเขมรนี่ ขุนช้างต้องยกเข่า

238
00:15:48.528 --> 00:15:51.631
2 ชายนี้นะ ตรงหัวเข่า แล้วก็ตรงหาง

239
00:15:52.533 --> 00:15:55.631
กระเบนยกขึ้นอีกเพื่อที่จะให้ขานี่ล่นขึ้นไป

240
00:15:56.533 --> 00:15:59.634
มันทำให้ทำอะไรถนัดขึ้น เหมือนนักรบ

241
00:16:00.533 --> 00:16:03.631
ในสมัยโบราณ การขัดเขมรทำให้

242
00:16:04.535 --> 00:16:07.636
ขุนช้างก็ขัดเขรม นุ่งโจงสวยเลยนะ

243
00:16:08.537 --> 00:16:11.632
ภาพต่อไป ให้ผู้หญิง

244
00:16:12.537 --> 00:16:15.632
คนที่เป็นเลขที่แรก

245
00:16:16.538 --> 00:16:19.631
ของห้องลุกขึ้นยืนครับ เดี๋ยวเตรียมตัวเล่า

246
00:16:20.539 --> 00:16:23.634
เห็นภาพแล้วลุก

247
00:16:24.540 --> 00:16:27.632
ยืนแล้วนะ เตรียมตัวเล่าให้เพื่อนฟังนะ 1, 2, 3

248
00:16:28.541 --> 00:16:31.632
[เสียงดนตรี]

249
00:16:32.542 --> 00:16:35.631

250
00:16:36.544 --> 00:16:39.631

251
00:16:40.546 --> 00:16:43.632

252
00:16:44.556 --> 00:16:47.633

253
00:16:48.556 --> 00:16:51.631

254
00:16:52.557 --> 00:16:55.631

255
00:16:56.559 --> 00:16:59.631

256
00:17:00.561 --> 00:17:03.632

257
00:17:04.563 --> 00:17:07.636

258
00:17:08.566 --> 00:17:11.631

259
00:17:12.567 --> 00:17:15.632

260
00:17:16.569 --> 00:17:19.631

261
00:17:20.571 --> 00:17:23.631

262
00:17:24.572 --> 00:17:27.631

263
00:17:28.574 --> 00:17:31.632

264
00:17:32.575 --> 00:17:35.644

265
00:17:36.576 --> 00:17:39.636

266
00:17:40.578 --> 00:17:43.635

267
00:17:44.580 --> 00:17:47.636

268
00:17:48.582 --> 00:17:51.636

269
00:17:52.584 --> 00:17:55.640

270
00:17:56.586 --> 00:17:59.631

271
00:18:00.588 --> 00:18:03.631

272
00:18:04.590 --> 00:18:07.631

273
00:18:08.591 --> 00:18:11.631

274
00:18:12.594 --> 00:18:15.632

275
00:18:16.595 --> 00:18:19.633

276
00:18:20.597 --> 00:18:23.634

277
00:18:24.599 --> 00:18:27.635

278
00:18:28.600 --> 00:18:31.631

279
00:18:32.603 --> 00:18:35.631

280
00:18:36.605 --> 00:18:39.631

281
00:18:40.608 --> 00:18:43.631

282
00:18:44.610 --> 00:18:47.631

283
00:18:48.613 --> 00:18:51.631

284
00:18:52.615 --> 00:18:55.632

285
00:18:56.617 --> 00:18:59.631

286
00:19:00.618 --> 00:19:03.631

287
00:19:04.623 --> 00:19:07.631

288
00:19:08.625 --> 00:19:11.631

289
00:19:12.626 --> 00:19:15.631

290
00:19:16.628 --> 00:19:19.631

291
00:19:20.630 --> 00:19:24.630

292
00:19:24.633 --> 00:19:28.632

293
00:19:28.639 --> 00:19:32.631
[เสียงปรบมือ]

294
00:19:32.640 --> 00:19:36.636
(คุณครูคณิตา) เก่งมาก ๆ เลยค่ะนักเรียน ที่สามารถเล่าเรื่องได้

295
00:19:36.643 --> 00:19:40.631
ถูกต้องนะคะ นักเรียนคะ ภาพนี้นะคะ เป็นภาพ

296
00:19:40.643 --> 00:19:44.631
ตอนที่นางโหงพรายค่ะ

297
00:19:44.644 --> 00:19:48.631
ได้ช่วยพลายงามเอาไว้จาก

298
00:19:48.645 --> 00:19:52.631
ความตายนะคะ เพราะว่าขุนช้างนี่ได้ใช้ขอนไม้นะคะ ทุบตี แต่

299
00:19:52.646 --> 00:19:56.632
ตีพลายงามนะคะ แต่ว่าหงส์พรายนี่

300
00:19:56.651 --> 00:20:00.631
เขาเรียกว่าอะไรนะคะครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) มนต์ คาถาวิเศษ

301
00:20:00.652 --> 00:20:04.632
เป่าให้ แค่เป่าเท่านั้นเองนะครับ พลาย

302
00:20:04.654 --> 00:20:08.634
หายเหมือนทุกอย่างเป็นปกติเลยครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ

303
00:20:08.657 --> 00:20:12.631
เรามาดูภาพต่อไปกันเลยดีกว่าค่ะ

304
00:20:12.660 --> 00:20:16.632
(คุณครูปรเมษฐ) ครูคณิตาเรียกก่อนให้ใครเล่า (คุณครูคณิตา) เนื่องจากเป็นเลขที่แรก

305
00:20:16.660 --> 00:20:20.632
แล้วนะคะ งั้นคุณครูขอหมายแรกแ

306
00:20:20.661 --> 00:20:24.635
ลุกขึ้นยืนเลยค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ลุกยืนแล้วนะครับ

307
00:20:24.662 --> 00:20:28.631
ครูจะเป็นคนเลื่อนภาพให้ พอภาพขึ้นปุ๊บ

308
00:20:28.663 --> 00:20:32.636
1, 2, 3 ปุ๊บ นักเรียนเราให้เพื่อนฟังเลยนะครับ

309
00:20:32.664 --> 00:20:36.632
1 2 3 เล่าครับ

310
00:20:36.666 --> 00:20:40.631
[เสียงดนตรี]

311
00:20:40.669 --> 00:20:44.632

312
00:20:44.690 --> 00:20:48.631
[เสียงดนตรี]

313
00:20:48.692 --> 00:20:52.632

314
00:20:52.696 --> 00:20:56.631

315
00:20:56.697 --> 00:21:00.631

316
00:21:00.701 --> 00:21:04.631

317
00:21:04.702 --> 00:21:08.633

318
00:21:08.703 --> 00:21:12.631

319
00:21:12.705 --> 00:21:16.631

320
00:21:16.705 --> 00:21:20.631

321
00:21:20.706 --> 00:21:24.632

322
00:21:24.707 --> 00:21:28.631

323
00:21:28.708 --> 00:21:32.635

324
00:21:32.709 --> 00:21:36.631

325
00:21:36.710 --> 00:21:40.632

326
00:21:40.711 --> 00:21:44.631

327
00:21:44.712 --> 00:21:48.632

328
00:21:48.713 --> 00:21:52.631

329
00:21:52.714 --> 00:21:56.632

330
00:21:56.715 --> 00:22:00.631

331
00:22:00.716 --> 00:22:04.631

332
00:22:04.717 --> 00:22:08.631

333
00:22:08.718 --> 00:22:12.631

334
00:22:12.719 --> 00:22:16.631

335
00:22:16.720 --> 00:22:20.631

336
00:22:20.722 --> 00:22:24.631

337
00:22:24.723 --> 00:22:28.632

338
00:22:28.725 --> 00:22:32.631

339
00:22:32.726 --> 00:22:36.631

340
00:22:36.727 --> 00:22:40.632

341
00:22:40.728 --> 00:22:44.631

342
00:22:44.729 --> 00:22:48.631

343
00:22:48.730 --> 00:22:52.631

344
00:22:52.732 --> 00:22:56.631

345
00:22:56.733 --> 00:23:00.633

346
00:23:00.734 --> 00:23:04.632

347
00:23:04.737 --> 00:23:08.631

348
00:23:08.738 --> 00:23:12.631

349
00:23:12.739 --> 00:23:16.632

350
00:23:16.740 --> 00:23:20.631

351
00:23:20.741 --> 00:23:24.631

352
00:23:24.742 --> 00:23:28.631

353
00:23:28.743 --> 00:23:32.634

354
00:23:32.744 --> 00:23:36.634

355
00:23:36.745 --> 00:23:40.635
(คุณครูปรเมษฐ) เก่งมากเลย

356
00:23:40.746 --> 00:23:44.635
เด็กผู้ชายก็ไม่ธรรมดา เล่าได้เฉียบ

357
00:23:44.753 --> 00:23:48.633
ขาด น่าสนใจมากนะครับ เดี๋ยวครูช่วยว่า

358
00:23:48.754 --> 00:23:52.632
ตรงกันหรือไม่ภาพนี่นี่มันจะทิ้งช่วงนานหน่อย

359
00:23:52.757 --> 00:23:56.631
จากเมื่อกี้ที่ผีพรายของขุนแผนนี่

360
00:23:56.762 --> 00:24:00.631
ไปช่วยพลายงามแล้วนะครับ พลายงามก็

361
00:24:00.763 --> 00:24:04.631
ไปเจอกับแม่วันทองก่อน แม่วันทอง

362
00:24:04.765 --> 00:24:08.634
ต้องมาตามหาก่อน พอมาเจอปุ๊บ แม่วันทองก็ไป

363
00:24:08.765 --> 00:24:12.631
ฝากที่วัดเสร็จ นางวันทองก็ให้พลายงาม

364
00:24:12.766 --> 00:24:16.634
เดินทางที่จะไปเมืองกาญจน

365
00:24:16.767 --> 00:24:20.632
บุรี ใช่ไหมครับ ไปหาย่าทองประศรีนั่นเองนะครับ

366
00:24:20.771 --> 00:24:24.631
ในระหว่างที่พลายงามต้องเดินทางนั้น คุณครู

367
00:24:24.772 --> 00:24:28.632
คณิตาเด็ก ๆ ครับ รู้หรือไม่ว่าพลายงาม

368
00:24:28.773 --> 00:24:32.631
ต้องใช้เวลากี่ชั่งโมงกว่าจะถึงเมืองกาญ

369
00:24:32.774 --> 00:24:36.631
น่าสนใจนะ สุพรรณฯ กับเมืองกาญฯ

370
00:24:36.775 --> 00:24:40.632
พูดถึงสภาพภูมิประเทศ ที่แตกต่างกัน

371
00:24:40.776 --> 00:24:44.631
คนเมืองกาญคนสุพรรณนี่ คำพูดคำจา

372
00:24:44.777 --> 00:24:48.632
คล้าย ๆ กัน คือ พูดเหน่อนะ

373
00:24:48.778 --> 00:24:52.633
วรรณคดีเรื่องนี้ เล่าถึงลักษณะ

374
00:24:52.779 --> 00:24:56.632
เห็นถึงสภาพภูมิประเทศที่แตกต่าง

375
00:24:56.780 --> 00:25:00.631
พลายงามเป็นเด็กอายุแค่กี่ขวบ 9

376
00:25:00.781 --> 00:25:04.631
แล้วต้องเดินคนเดียว เป็นหนูหนูจะเดินได้ไหม

377
00:25:04.783 --> 00:25:08.632
ทำได้ไหม จิตใจก็ไม่ปกติ

378
00:25:08.784 --> 00:25:12.631
คิดถึงแม่ก็คิดถึง

379
00:25:12.784 --> 00:25:16.631
ต้องเดินทางคนเดียว นี่เห็นไหมครับ ภาพ

380
00:25:16.785 --> 00:25:20.632
สิงห์สาลาสัตว์ที่พลายงามต้องเจอ นี่คือ

381
00:25:20.786 --> 00:25:24.636
สมบูรณ์ของธรรมชาตินั่นเอง

382
00:25:24.787 --> 00:25:28.631
จะไปเมืองกาญฯ ถึงแล้วหรือยัง (คุณครูคณิตา) ถึงแล้วค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

383
00:25:28.787 --> 00:25:32.632
วันครึ่งนะ วันครึ่ง คราวนี้ให้ใคร

384
00:25:32.788 --> 00:25:36.631
เป็นคนเล่าภาพสุดท้ายดี (คุณครูคณิตา) ภาพสุดท้ายร่วมกัน

385
00:25:36.812 --> 00:25:40.632
เล่าดีไหมคะ

386
00:25:40.813 --> 00:25:44.631
ไม่เล่าให้ฟังก่อน ให้เด็ก ๆ เล่าให้ฟังก่อน

387
00:25:44.814 --> 00:25:48.633
คุณครูปลายทางฟังแล้วกันนะครับ 1, 2, 3

388
00:25:48.815 --> 00:25:52.631
เริ่มได้ [เสียงดนตรี]

389
00:25:52.821 --> 00:25:56.638

390
00:25:56.821 --> 00:26:00.634

391
00:26:00.823 --> 00:26:04.631

392
00:26:04.825 --> 00:26:08.631

393
00:26:08.831 --> 00:26:12.632

394
00:26:12.832 --> 00:26:16.631

395
00:26:16.834 --> 00:26:20.631

396
00:26:20.835 --> 00:26:24.635

397
00:26:24.836 --> 00:26:28.633

398
00:26:28.837 --> 00:26:32.631

399
00:26:32.838 --> 00:26:36.635

400
00:26:36.840 --> 00:26:40.631

401
00:26:40.844 --> 00:26:44.643

402
00:26:44.845 --> 00:26:48.632

403
00:26:48.848 --> 00:26:52.631

404
00:26:52.849 --> 00:26:56.631

405
00:26:56.850 --> 00:27:00.631

406
00:27:00.852 --> 00:27:04.631

407
00:27:04.853 --> 00:27:08.631

408
00:27:08.854 --> 00:27:12.631

409
00:27:12.856 --> 00:27:16.633

410
00:27:16.857 --> 00:27:20.631

411
00:27:20.859 --> 00:27:24.633

412
00:27:24.861 --> 00:27:28.632

413
00:27:28.863 --> 00:27:32.631

414
00:27:32.865 --> 00:27:36.631

415
00:27:36.866 --> 00:27:40.631

416
00:27:40.868 --> 00:27:44.631

417
00:27:44.870 --> 00:27:48.631

418
00:27:48.872 --> 00:27:52.631

419
00:27:52.874 --> 00:27:56.631

420
00:27:56.875 --> 00:28:00.631

421
00:28:00.877 --> 00:28:04.632

422
00:28:04.878 --> 00:28:08.631

423
00:28:08.879 --> 00:28:12.631

424
00:28:12.880 --> 00:28:16.632

425
00:28:16.881 --> 00:28:20.632

426
00:28:20.882 --> 00:28:24.631

427
00:28:24.883 --> 00:28:28.632

428
00:28:28.884 --> 00:28:32.633

429
00:28:32.885 --> 00:28:36.634

430
00:28:36.887 --> 00:28:40.635

431
00:28:40.892 --> 00:28:44.631

432
00:28:44.893 --> 00:28:48.632

433
00:28:48.894 --> 00:28:52.632

434
00:28:52.895 --> 00:28:56.632
[เสียงปรบมือ] (คุณครูคณิตา) เก่งมากค่ะนักเรียน

435
00:28:56.896 --> 00:29:00.632
นักเรียนทั้งห้องนะคะ ก็ช่วยกัน

436
00:29:00.896 --> 00:29:04.632
เล่าเรื่องเป็นที่เรียบร้อยแล้วนะคะ นักเรียนคะมาดูรูปนี้

437
00:29:04.897 --> 00:29:08.632
กันดีกว่าค่ะ รูปนี้เป็นรูปหลังจากที่

438
00:29:08.898 --> 00:29:12.753
พลายงามนี่ได้ออกอุบายให้เด็กที่

439
00:29:12.900 --> 00:29:16.732
อยู่บริเวณนั้นนี่พามาหานางทองประศรี

440
00:29:16.902 --> 00:29:20.729
ใช่ไหมคะ แล้วพลายงามทำพฤติกรรมอะไร

441
00:29:20.903 --> 00:29:24.739
อยู่คะคุณครูปรเมษฐ

442
00:29:24.904 --> 00:29:28.744
จากเด็ก ๆ พวกนี้ เด็กเลี้ยงควายพวกนี้ เด็กเลี้ยงควายก็

443
00:29:28.919 --> 00:29:32.633
เล่าให้ฟังถึงพฤติกรรม

444
00:29:32.921 --> 00:29:36.633
หรือคุณสมบัตินะว่ากันง่าย ๆ คุณสมบัติของย่าทองประศรี

445
00:29:36.930 --> 00:29:40.636
เด็ก ๆ ก็บอกว่า แกนี่เป็นคนปากร้าย

446
00:29:40.931 --> 00:29:44.632
ดุ แต่ว่าใจดีนะ เป็นคนดุ

447
00:29:44.932 --> 00:29:48.631
เป็นคนปากร้ายใครไปยุ่งในบ้านแกไม่ได้ บ้านแกมี

448
00:29:48.933 --> 00:29:52.633
ต้นมะยม คุณครูคณิตา เด็ก ๆ รู้จักหรือเปล่าว่า

449
00:29:52.933 --> 00:29:56.631
เป็นอย่างไร นั่นแหละ ที่เอาไปดอ

450
00:29:56.934 --> 00:30:00.631
เด็กบากคนเอาไปแช่อิ่มอร่อย แต่บ้านของยายทอง

451
00:30:00.935 --> 00:30:04.631
ประศรีนี่มะยมต้นนี่มันเป็นมะยมต้นที่หวาน

452
00:30:04.939 --> 00:30:08.633
เขาก็เลยหวงไง

453
00:30:08.941 --> 00:30:12.633
ไอ้เด็ก ๆ ที่เลี้ยงควายนี่ รู้ว่ามะยม

454
00:30:12.943 --> 00:30:16.634
คิดว่าจะทำอย่างไรล่ะ (คุณครูคณิตา) ต้องแอบขึ้นไปปีนเก็บ (คุณครูปรเมษฐ)

455
00:30:16.945 --> 00:30:20.632
คราวนี้ยายทองประศรีน่ะ แกก็ออกมาตี

456
00:30:20.947 --> 00:30:24.635
ออกมาเอ็ด แต่แกก็ไม่ได้คิดอะไร พลายงาม

457
00:30:24.948 --> 00:30:28.631
รู้แล้วว่ายายทองประศรีเป็นอย่างนี้

458
00:30:28.949 --> 00:30:32.636
เป็นพฤติกรรมแบบนี้ พลายงามก็จึงคิดอุบายด้วยความฉลาดของ

459
00:30:32.950 --> 00:30:36.631
พลายงามนี่ ขึ้นต้นมะยมเสียเลย ขึ้นไปเขย่า

460
00:30:36.951 --> 00:30:40.635
เพื่อจะไปเก็บมะยม เพื่อจะให้ย่าทองประศรี หรือ

461
00:30:40.952 --> 00:30:44.632
นางทองประศรีออกมาเห็น

462
00:30:44.953 --> 00:30:48.645
ใน รู้จักไหมครับเด็ก ๆ ใน คือ

463
00:30:48.954 --> 00:30:52.639
นะ บ้านยายทองประศรีนี่ทำ

464
00:30:52.963 --> 00:30:56.631
ฝ้าย คือ สิ่งที่เอามาทอเป็นเครื่องนุ่งห่มนั่นเองนะ

465
00:30:56.963 --> 00:31:00.631
ในก็คือเครื่องปั่นฝ้าย นักเรียนต

466
00:31:00.965 --> 00:31:04.631
คราวนี้เมื่อเห็นพลายงามขึ้นต้นมะยม

467
00:31:04.966 --> 00:31:08.631
(คุณครูคณิตา) ลงมาค่ะ พอลงมาปุ๊บ

468
00:31:08.967 --> 00:31:12.631
จะมาเอ็ด มาว่าพลายงาม พลายงามก็รายงานตัว ผมชื่อพะลายงาม

469
00:31:12.969 --> 00:31:16.637
ครับ ผมเป็นลูกของพ่อขุนแผน

470
00:31:16.970 --> 00:31:20.637
แม่วันทองมาหาย่าทองประศรี

471
00:31:20.972 --> 00:31:24.634
ก็รับเลี้ยงดูอย่างดี

472
00:31:24.973 --> 00:31:28.631
จบ เล่าเรื่องจากภาพ แล้วก็จบ ตอน

473
00:31:28.975 --> 00:31:32.631
กำเนิดพลายงามพอดี นักเรียนสนุกสนานกันมากเลย

474
00:31:32.976 --> 00:31:36.631
ใช่ไหมครับ เรื่องขุนช้างขุนแผน พลายงามนี่

475
00:31:36.977 --> 00:31:40.634
ชีวิตนักเรียนยังเด็กอยู่

476
00:31:40.984 --> 00:31:44.634
เพราะฉะนั้น ใกล้เคียงกัน เดี๋ยวเราไปทำกิจกรรม

477
00:31:44.985 --> 00:31:48.631
กันต่อดีกว่าครับครูคณิตาครับ

478
00:31:48.986 --> 00:31:52.655
(คุณครูคณิตา) ให้นักเรียนนะคะ แสดงความคิดเห็น

479
00:31:52.989 --> 00:31:56.634
พฤติกรรมด้านบวกหรือด้านลบ

480
00:31:56.990 --> 00:32:00.632
(คุณครูปรเมษฐ) นะครับ นี่คือ

481
00:32:00.992 --> 00:32:04.634
พลายงามนะ เดี๋ยวเรามาช่วยกันวิเคราะห์สิว่า

482
00:32:04.993 --> 00:32:08.631
พลายงามนี่มีลักษณะนิสัย

483
00:32:08.994 --> 00:32:12.633
พฤติกรรมเป็นอย่างไร มาดูอันนี้ก่อน

484
00:32:12.995 --> 00:32:16.631
(คุณครูคณิตา) ค่ะ พฤติกรรมของพลายงามนะคะ ก็คือมีความ

485
00:32:16.996 --> 00:32:20.631
อดทนค่ะ อดทนนี้ก็คือ พลายงามนี่จะต้องเดินทาง

486
00:32:21.002 --> 00:32:24.631
จากเมืองสุพรรณฯ ไปกาญจนบุรีค่ะ ใช้เวลา

487
00:32:25.003 --> 00:32:28.631
ครึ่งนี่ ฉะนั้น

488
00:32:29.004 --> 00:32:32.631
เป็นอย่างมาก พลายงามนี่ก็มีความอดทนนั่นเองค่ะ

489
00:32:33.005 --> 00:32:36.633
(คุณครูปรเมษฐ) อันนี้คือ คุณธรรม 1 ข้อของพลายงาม

490
00:32:37.007 --> 00:32:40.631
ต้องยึดเอามาใช้ในชีวิตประจำวันให้ได้นะครับ

491
00:32:41.009 --> 00:32:44.633
มีไหวพริบในการเอาตัวรอด

492
00:32:45.009 --> 00:32:48.631
อย่างเช่น ตอนที่ไปขึ้นต้นมะยม

493
00:32:49.010 --> 00:32:52.632
พลายงามใช้ไหวพริบปฏิภาณ

494
00:32:53.011 --> 00:32:56.631
รู้ได้อย่างไร ว่าเราเป็นลูกของขุนแผน โดยการใช้

495
00:32:57.012 --> 00:33:00.631
ไหวพริบถามเด็กเลี้ยงควาย ไปขึ้นต้นมะยม

496
00:33:01.012 --> 00:33:04.631
ใช้ไหวพริบในการเอาตัวรอดของพลายงามนะครับ

497
00:33:05.013 --> 00:33:08.631
จะต้องนำไปใช้ได้เช่นเดียวกัน

498
00:33:09.014 --> 00:33:12.631
(คุณครูคณิตา) ค่ะ มีความกตัญญูรักครอบครัวค่ะ เมื่อ

499
00:33:13.015 --> 00:33:16.631
พลายงามนี่ได้ทราบใช่ไหมคะ เกี่ยวกับขุนแผน

500
00:33:17.017 --> 00:33:20.637
หรือได้ทราบว่านางทองประศรีนี่เป็น

501
00:33:21.022 --> 00:33:24.632
ย่าของตนนี่ พลายงามนี่ก็มีความรัก

502
00:33:25.023 --> 00:33:28.631
ไม่ตะขิดตะขวงใจค่ะ เขาไม่ได้เลี้ยงเรามาก่อน

503
00:33:29.024 --> 00:33:32.631
ใช่ไหมคะ เพราะว่าใครเป็นคนเลี้ยงคะ ใครเป็นคนเลี้ยงเอ่ย

504
00:33:33.027 --> 00:33:36.631
(คุณครูปรเมษฐ) อยู่กับบ้านก็แม่วันทองและขุนช้างเป็นคนเลี้ยงนะครับ

505
00:33:37.027 --> 00:33:40.631
(คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ แต่เมื่อเขารู้ว่าขุ

506
00:33:41.028 --> 00:33:44.631
เขาก็มีความรักนะคะ อย่างที่บอกค่ะ เลือดย่อมข้นกว่าน้ำ

507
00:33:45.029 --> 00:33:48.639
ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ถูกต้องครับ ไปตัวต่อไปกันดีกว่า นี่ใครนี่

508
00:33:49.030 --> 00:33:52.631
ตัวละครในขวัญใจเด็ก ๆ เลย ขุนช้าง

509
00:33:53.031 --> 00:33:56.631
เดี๋ยวเรามาวิเคราะห์พฤติกรรมขุนช้างกัน

510
00:33:57.032 --> 00:34:00.631
(คุณครูคณิตา) ขุนช้างค่ะ เป็นคนเจ้าคิดเจ้าแค้นค่ะ อย่างที่นักเรียน

511
00:34:01.035 --> 00:34:04.631
ได้ทราบกันนะคะ ก็คือขุนช้างและขุนแผนนี่ไม่ถูกกัน

512
00:34:05.038 --> 00:34:08.636
เนื่องจากว่าชอบนางวันทองคนเดียวกันนั่นเอง

513
00:34:09.038 --> 00:34:12.632
เมื่อพลายงามโตขึ้นนี่ รูปร่างลักษณะนี่

514
00:34:13.039 --> 00:34:16.635
ก็คล้าย ๆ กับขุนแผนนะคะ

515
00:34:17.040 --> 00:34:20.632
ขุนช้างนี่รู้สึกไม่ชอบพลายงามไปด้วยนะคะ

516
00:34:21.040 --> 00:34:24.631
เจ้าแค้น ก็เลยลวงพลายงามไปฆ่าค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) นี่คือขุนช้าง

517
00:34:25.041 --> 00:34:28.632
ดูแล เอาใจใส่

518
00:34:29.043 --> 00:34:32.631
คนที่ตนเองรัก อันนี้เป็นคุณธรรมที่ควรเอาเป็นเยี่ยงอย่าง

519
00:34:33.044 --> 00:34:36.633
ขุนช้างนะ รักนางวันทอง

520
00:34:37.069 --> 00:34:40.714
อย่างไร ก็ปฏิบัติดีเสมอมา ไม่เคยคิด

521
00:34:41.071 --> 00:34:44.737
ร้ายกับนางวันทองครับ อีกข้อครับ

522
00:34:45.073 --> 00:34:48.739
(คุณครูคณิตา) อีกข้อค่ะ เป็นโหดร้ายค่ะ

523
00:34:49.073 --> 00:34:52.737
กระทำที่ฆ่าพลายงามนะคะ ใช้ขอนไม้ทุบบ้างตีบ้าง

524
00:34:53.094 --> 00:34:56.631
อะไรบ้างนะคะ จนทำ เพื่อหวังให้

525
00:34:57.100 --> 00:35:00.632
พลายงามนี่ถึงแกชีวิตค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) พลายงามนี่ยัง

526
00:35:01.101 --> 00:35:04.631
จริง ๆ แล้วมันโหดร้ายเกินไปจากที่เด็ก ๆ

527
00:35:05.105 --> 00:35:08.631
จะรับได้นะครับ มาดูกันอีกภาพหนึ่ง นี่เป็น

528
00:35:09.105 --> 00:35:12.631
ตัวละคร 1 ตัวสำคัญในเรื่องเลย เด็ก ๆ

529
00:35:13.105 --> 00:35:16.632
ชอบแน่เลย ผีพลายหรือโหงพลายนะครับ

530
00:35:17.106 --> 00:35:20.631
เดี๋ยวเราไปดูพฤติกรรมกันครับ ข้อที่ 1 ครับ ครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ข้อ

531
00:35:21.106 --> 00:35:24.631
ที่ 1 นะคะ หงส์พรายนะคะ มีความซื่อสัตย์ค่ะ

532
00:35:25.114 --> 00:35:28.635
ก็คือซื่อสัตย์ต่อเจ้านายค่ะ ก็คือขุนแผน

533
00:35:29.115 --> 00:35:32.631
นั่นเองค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ข้อที่ 2 ครับ เด็ก ๆ ครับ ช่วย

534
00:35:33.116 --> 00:35:36.631
และปกป้องคนในครอบครัวของขุนแผน พลายงามเป็น

535
00:35:37.117 --> 00:35:40.632
บุตรชายหรือลูกชายของขุนแผน เพราะฉะนั้น หงส์พราย

536
00:35:41.118 --> 00:35:44.631
ก็มีความกตัญญู แล้วก็ซื่อสัตย์ต่อ

537
00:35:45.119 --> 00:35:48.632
เจ้านาย จึงมาช่วยดูแลลูกของขุนแผน

538
00:35:49.122 --> 00:35:52.632
ครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ค่ะ อีกข้อค่ะ มีความจงรักภักดี

539
00:35:53.123 --> 00:35:56.631
ค่ะ สืบเนื่องจากข้อ 2 นะคะ ก็คือหงส์พรายนี่

540
00:35:57.124 --> 00:36:00.632
มีความจงรักภักดีต่อขุนแผน ฉะนั้นนี่

541
00:36:01.125 --> 00:36:04.631
โหงพลายนี่ก็มีความจงรักภักดีนะคะ

542
00:36:05.125 --> 00:36:08.631
ไปยังครอบครัวด้วย ไม่ว่าจะเป็นนางวันทองด้วยหรือพลายงามค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

543
00:36:09.127 --> 00:36:12.632
ตัวถัดไปนะ ตัวละครถัดไปคือใครยาย

544
00:36:13.129 --> 00:36:16.631
ถือไม้นี่ ยายนมยาน

545
00:36:17.131 --> 00:36:20.632
หรือยายทองประศรี เด็ก ๆ ชอบเรียกยายนมยาน

546
00:36:21.134 --> 00:36:24.632
ไปดูพฤติกรรมว่าจะเป็นอย่างไร แม่ของขุนแผน

547
00:36:25.135 --> 00:36:28.631
นั่นเอง ข้อที่ 1 เป็นคนดุ

548
00:36:29.136 --> 00:36:32.636
ปากร้าย ยายทองประศรีนี่ เอ็ดตะโร

549
00:36:33.137 --> 00:36:36.636
เป็นคนปากร้าย เป็นคนบ้านนอกน่ะครูคณิตา

550
00:36:37.139 --> 00:36:40.631
ก็ย่อมไม่ผิดนะครับ ก็นี่เป็นพฤติกรรมของเขา ครูคณิตาครับ

551
00:36:41.141 --> 00:36:44.631
(คุณครูคณิตา) เป็นคนรักลูกค่ะแล้วก็รักหลานค่ะ

552
00:36:45.141 --> 00:36:48.635
(คุณครูปรเมษฐ) ก็รักขุนแผน แล้วก็รักพลายงามด้วยนะครับ แล้วก็

553
00:36:49.142 --> 00:36:52.633
ตะหนี่ คนโบราณนี่เป็นคนต

554
00:36:53.143 --> 00:36:56.631
เพื่อที่จะได้มีเงินมีทองใช้ ก็เป็นคุณลักษณะ

555
00:36:57.145 --> 00:37:00.631
เป็นคุณธรรมเป็นการประพฤติที่นักเรียนนี่

556
00:37:01.149 --> 00:37:04.635
เอาเยี่ยงย่างได้ เป็นคนปากร้ายจริง

557
00:37:05.149 --> 00:37:08.642
ยายทองประศรีนี่เป็นบุคคลสำคัญเรื่องขุนช้างขุนแผน

558
00:37:09.150 --> 00:37:12.632
ไปดูกิจกรรมต่อไป ครูให้นักเรียนแบ่งกลุ่มศึกษา

559
00:37:13.151 --> 00:37:16.631
ใบความรู้การแสดงความคิดเห็นจากวรรณคดีหรือวรรณกรรม

560
00:37:17.152 --> 00:37:20.631
เข้ากระบวนการของนักเรียนได้เลยนะครับ ครูจะให้นักเรียน

561
00:37:21.154 --> 00:37:24.632
นั้นได้ศึกษาใบความรู้เรื่อการแสดงค

562
00:37:25.155 --> 00:37:28.632
ความคิดเห็นจากวรรณคดีหรือวรรณกรรมนะครับ

563
00:37:29.155 --> 00:37:32.631
ใบความรู้เรื่องนี้เข้ามาก่อนนะครับ เดี๋ยวไปดูกันเลยใบความรู้เป็น

564
00:37:33.158 --> 00:37:36.638
อย่างนี้นะครับ นี่คือหน้าตาใบความรู้ ตรงกันนะครับ

565
00:37:37.159 --> 00:37:40.696
เด็ก ๆ ศึกษาหลักการไปพร้อม ๆ กับครูเลน

566
00:37:41.164 --> 00:37:44.764
ก็จะอธิบายหลักการให้กับหน

567
00:37:45.164 --> 00:37:48.658
ดีกว่านะครับ การแสดงความคิดเห็นคือ เด็ก ๆ อ่านพร้อมกัน

568
00:37:49.169 --> 00:37:52.672
การแสดงความรู้สึก ความเห็น

569
00:37:53.169 --> 00:37:56.655
ของตนต่อสิ่งใดสิ่งหนึ่ง หรือเรื่องใดเรื่องหนึ่ง

570
00:37:57.170 --> 00:38:00.662
จากการอ่าน การดู การฟัง เป็นการแสดงความ

571
00:38:01.176 --> 00:38:04.668
คิดเห็นอย่างมีเหตุผลนั่นเอง อันนี้คือคำนิยาม

572
00:38:05.186 --> 00:38:08.632
ของการแสดงความคิดเห็นนะครับ

573
00:38:09.187 --> 00:38:12.632
ข้อควรปฏิบัติควรทำอย่างไรบ้าง

574
00:38:13.189 --> 00:38:16.640
ข้อที่ 1 ครับ (คุณครูคณิตา) ข้อควรปฏิบัตินะคะ

575
00:38:17.190 --> 00:38:20.635
คิดเห็นก็คือ 1. ค่ะ ฟัง อ่าน และดูอย่างตั้งใจค่ะ

576
00:38:21.191 --> 00:38:24.632
2. ทำความเข้าใจเนื้อเรื่องค่ะ 3.

577
00:38:25.192 --> 00:38:28.633
ก็คือหาข้อมูลเพิ่มเติมค่ะ 4. ก็คือ

578
00:38:29.194 --> 00:38:32.633
พิจารณาหาเหตุผลค่ะ 5. มีความยุติธรรม

579
00:38:33.197 --> 00:38:36.631
ค่ะ ยุติธรรมในที่นี้ก็คือเราจะต้องพูด

580
00:38:37.198 --> 00:38:40.643
แสดงความคิดเห็น โดยที่นักเรียนนี่ไม่ใช่

581
00:38:41.200 --> 00:38:44.631
อคติในการแสดงความคิดเห็น

582
00:38:45.201 --> 00:38:48.633
ในการเข้าร่วมค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ถูกต้องครับ ต่อไปข้อที่ 6 ครับ ไม่

583
00:38:49.202 --> 00:38:52.636
นำอารมณ์มาเกี่ยวข้องนะ

584
00:38:53.203 --> 00:38:56.631
7. เรียงลำดับเรื่องให้ดี ไม่อย่างนั้นจะวกวน สำคัญมาก

585
00:38:57.204 --> 00:39:00.642
8. ไม่แสดงความคิดเห็นที่ทำให้ขัดแย้งกัน

586
00:39:01.206 --> 00:39:04.639
นะครับ เราแสดงความคิดเห็นนี่จะต้องเป็นทัศนคติ

587
00:39:05.209 --> 00:39:08.633
เชิงบวกนะครับ 9. แสดงความคิดเห็นให้ตรงประเด็น

588
00:39:09.210 --> 00:39:12.631
ถ้าไม่ตรงประเด็นก็จะออกนอกเรื่องนะครับ และข้อสุด

589
00:39:13.211 --> 00:39:16.631
ท้าย ต้องแสดงความคิดเห็นอย่างมีมารยาท

590
00:39:17.212 --> 00:39:20.631
มารยาทในที่นี้ก็เป็นมารยาทในการพูดให้ผู้อื่นฟัง

591
00:39:21.215 --> 00:39:24.631
นะครับ นักเรียนจะนำความรู้เรื่อง

592
00:39:25.223 --> 00:39:28.632
การแสดงความคิดเห็นจากวรรณคดีและวรรณกรรม

593
00:39:29.225 --> 00:39:32.632
ไปใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างไร อันนี้เป็น

594
00:39:33.227 --> 00:39:36.636
ที่ครูให้นักเรียนคิดและตอบนำไปใช้

595
00:39:37.229 --> 00:39:40.632
ได้อย่างไรนะครับ ไปกันต่อเดี๋ยวครูจะให้นักเรียนนะ

596
00:39:41.236 --> 00:39:44.632
วิเคราะห์พฤติกรรมของตัวละครที่ครูและ

597
00:39:45.239 --> 00:39:48.632
ครูคณิตาได้กำหนดมาให้ และอธิบายว่าชอบ

598
00:39:49.240 --> 00:39:52.631
หรือไม่ชอบโดยอธิบายเหตุผลนะครับ

599
00:39:53.241 --> 00:39:56.631
ไปดูกันกิจกรรม พฤติกรรมของตัวละคร

600
00:39:57.243 --> 00:40:00.631
ให้นักเรียนทำอย่างไรครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ บทบาทของนักเรียน

601
00:40:01.244 --> 00:40:04.631
ปลายทางนะคะ ก็คือให้นักเรียนนะคะทำ

602
00:40:05.252 --> 00:40:08.631
ของตัวละครค่ะ โดยกำหนดระยะเวลา 5 นาทีค่ะ

603
00:40:09.258 --> 00:40:12.636
(คุณครูปรเมษฐ) ส่วนคุณครูปลายทางนะครับ ก็

604
00:40:13.259 --> 00:40:16.631
ให้คำแนะนะ ปรึกษา ในส่วนที่นักเรียน

605
00:40:17.263 --> 00:40:20.647
อาจจะยังไม่เข้าใจนะครับ ไปดูใบงานกันดีกว่า

606
00:40:21.263 --> 00:40:24.632
ตัวละครทั้งหมด 3 ตัวละครด้วยกัน

607
00:40:25.264 --> 00:40:28.633
หรือเราไม่บอกดี (คุณครูคณิตา) ไม่บอกค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เพราะฉะนั้น

608
00:40:29.267 --> 00:40:32.631
ลงมือปฏิบัติกิจกรรมได้ครับ ให้เวลา

609
00:40:33.272 --> 00:40:36.631
5 นาที [เสียงดนตรี]

610
00:40:37.274 --> 00:40:40.631

611
00:40:41.276 --> 00:40:44.631

612
00:40:45.278 --> 00:40:48.631

613
00:40:49.283 --> 00:40:52.631

614
00:40:53.285 --> 00:40:56.631

615
00:40:57.288 --> 00:41:00.631

616
00:41:01.289 --> 00:41:04.631

617
00:41:05.291 --> 00:41:08.631

618
00:41:09.293 --> 00:41:12.635

619
00:41:13.295 --> 00:41:16.631

620
00:41:17.296 --> 00:41:20.633

621
00:41:21.297 --> 00:41:24.632

622
00:41:25.300 --> 00:41:28.631

623
00:41:29.302 --> 00:41:32.631

624
00:41:33.303 --> 00:41:36.632

625
00:41:37.305 --> 00:41:40.633

626
00:41:41.306 --> 00:41:44.631

627
00:41:45.307 --> 00:41:48.635

628
00:41:49.309 --> 00:41:52.631

629
00:41:53.311 --> 00:41:56.631

630
00:41:57.313 --> 00:42:00.631

631
00:42:01.313 --> 00:42:04.632

632
00:42:05.315 --> 00:42:08.632

633
00:42:09.317 --> 00:42:12.631

634
00:42:13.319 --> 00:42:16.632

635
00:42:17.321 --> 00:42:20.640

636
00:42:21.324 --> 00:42:24.642

637
00:42:25.326 --> 00:42:28.724

638
00:42:29.328 --> 00:42:32.634

639
00:42:33.329 --> 00:42:36.631

640
00:42:37.332 --> 00:42:40.632

641
00:42:41.334 --> 00:42:44.632

642
00:42:45.336 --> 00:42:48.633

643
00:42:49.338 --> 00:42:52.631

644
00:42:53.340 --> 00:42:56.638

645
00:42:57.341 --> 00:43:00.632

646
00:43:01.343 --> 00:43:04.631

647
00:43:05.344 --> 00:43:08.631

648
00:43:09.345 --> 00:43:12.631

649
00:43:13.347 --> 00:43:16.631

650
00:43:17.348 --> 00:43:20.631

651
00:43:21.348 --> 00:43:24.632

652
00:43:25.349 --> 00:43:28.631

653
00:43:29.351 --> 00:43:32.631

654
00:43:33.352 --> 00:43:36.632

655
00:43:37.359 --> 00:43:40.632

656
00:43:41.361 --> 00:43:44.631

657
00:43:45.362 --> 00:43:48.631

658
00:43:49.364 --> 00:43:52.631

659
00:43:53.365 --> 00:43:56.632

660
00:43:57.366 --> 00:44:00.631

661
00:44:01.368 --> 00:44:04.631

662
00:44:05.370 --> 00:44:08.631

663
00:44:09.372 --> 00:44:12.637

664
00:44:13.374 --> 00:44:16.632

665
00:44:17.376 --> 00:44:20.632

666
00:44:21.378 --> 00:44:24.631

667
00:44:25.379 --> 00:44:28.631

668
00:44:29.380 --> 00:44:32.631

669
00:44:33.383 --> 00:44:36.632

670
00:44:37.385 --> 00:44:40.631

671
00:44:41.386 --> 00:44:44.633

672
00:44:45.388 --> 00:44:48.631

673
00:44:49.390 --> 00:44:52.634

674
00:44:53.392 --> 00:44:56.631

675
00:44:57.393 --> 00:45:00.632

676
00:45:01.394 --> 00:45:04.634

677
00:45:05.395 --> 00:45:08.631

678
00:45:09.396 --> 00:45:12.632

679
00:45:13.398 --> 00:45:16.641

680
00:45:17.399 --> 00:45:20.631

681
00:45:21.401 --> 00:45:24.631

682
00:45:25.402 --> 00:45:28.631

683
00:45:29.403 --> 00:45:32.632

684
00:45:33.405 --> 00:45:36.643

685
00:45:37.407 --> 00:45:40.640
(คุณครูปรเมษฐ) เอาล่ะครับ นักเรียน

686
00:45:41.409 --> 00:45:44.640
คงทำใบงานเสร็จสิ้นเป็นที่เรียบร้อยแล้วนะครับ คุณครู

687
00:45:45.410 --> 00:45:48.631
ก็มีมาเฉลยให้นักเรียนนะครับ เดี๋ยวไปดูกันนะ

688
00:45:49.412 --> 00:45:52.631
ตัวแรก คือ (คุณครูคณิตา) พลายงาม

689
00:45:53.413 --> 00:45:56.681
ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ลักษณะนิสัยเป็นอย่างไร

690
00:45:57.414 --> 00:46:00.634
เก่งนะครับ พฤติกรรมที่เหมาะสม เข้มแข็ง

691
00:46:01.415 --> 00:46:04.631
เสมอ แม้เจอปัญหาหรืออุปสรรคต่าง ๆ

692
00:46:05.416 --> 00:46:08.636
นะครับ ใช่ไหมครับนักเรียน พฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม

693
00:46:09.417 --> 00:46:12.635
หลอกให้ผู้อื่นนี่ ใช้ผู้อื่นนี่

694
00:46:13.418 --> 00:46:16.631
เพื่อให้ตัวเองได้ไปพบกันย่า ไปหลอกเด็ก

695
00:46:17.419 --> 00:46:20.634
เลี้ยงอะไร เด็กเลี้ยงควายนะครับ พฤติกรรม

696
00:46:21.421 --> 00:46:24.631
ที่ควรนำมาเป็นแบบอย่างนะครับ พลายงามนี่มีความเข้มแข็ง

697
00:46:25.424 --> 00:46:28.635
อยู่เสมอ แม้จะเจออุปสรรค

698
00:46:29.426 --> 00:46:32.632
ก็ยังจะมีความอดทนและไม่ย่อท้อต่อ

699
00:46:33.427 --> 00:46:36.637
สิ่งใดทั้งสิ้นนะครับ อันนี้คือพลายงาม ตัวต่อไปครับคุณครูคณิตา

700
00:46:37.428 --> 00:46:40.640
(คุณครูคณิตา) ค่ะ ตัวละครต่อมานะคะ ก็คือขุน

701
00:46:41.429 --> 00:46:44.631
ช้างค่ะ ลักษณะนิสัยนะคะ ก็คือเป็นคนรักเดียวใ

702
00:46:45.430 --> 00:46:48.634
รักเดียวใจเดียวค่ะ แล้วก็เจ้าคิดเจ้าแค้นค่ะ

703
00:46:49.432 --> 00:46:52.632
นะคะ ก็คือรักเดียวใจเดียวของนางวันทองค่ะ

704
00:46:53.434 --> 00:46:56.636
อีกอย่างหนึ่งนะคะ พฤติกรรมที่เหมาะสม ก็คือดูแลครอบครัว

705
00:46:57.435 --> 00:47:00.631
ต่อมาค่ะ พฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมค่ะ

706
00:47:01.436 --> 00:47:04.632
ก็คือคิดที่จะฆ่าพลายงามค่ะ ก็คือฆ่าเด็ก

707
00:47:05.440 --> 00:47:08.631
วัย 9 ขวบนั่นเองค่ะ ซึ่งเป็นพฤติกรรมที่

708
00:47:09.441 --> 00:47:12.631
ไม่เหมาะสมเป็นอย่างมากเลยนะคะ พฤติกรรมที่ควรนำ

709
00:47:13.443 --> 00:47:16.632
เป็นแบบอย่างค่ะ ก็คือการดูแลเอาใจใส่ครอบครัวค่ะ

710
00:47:17.460 --> 00:47:20.642
(คุณครูปรเมษฐ) เด็ก ๆ ควรเอาเป็นแบบอย่าง อย่างยิ่งนะครับ ต่อไป

711
00:47:21.462 --> 00:47:24.636
นางวันทองหรือนางพิมพิลาลัยนะครับ ลักษณะ

712
00:47:25.464 --> 00:47:28.631
เป็นคนเจ้าคารมโวหาร คนซื่อ รักลูก

713
00:47:29.466 --> 00:47:32.631
เจ้าคารมโวกรณ

714
00:47:33.467 --> 00:47:36.631
คนบ้านนองนะครับ พฤติกรรมที่เหมาะสม รักลูก

715
00:47:37.469 --> 00:47:40.634
ออกตามหาลูกไม่กลัวอันตรายอะไรเลยในการ

716
00:47:41.472 --> 00:47:44.631
ออกตามหาลูก พฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมกับนางวันทอง คือ

717
00:47:45.473 --> 00:47:48.634
ไม่ยอมบอกความจริงกับพลายงามว่าขุนแผนเป็น

718
00:47:49.474 --> 00:47:52.631
ตั้งแต่แรก ไม่อย่างนั้นเรื่องก็คงจะไม่เกิดขึ้น สิ่งที่ควรนำ

719
00:47:53.475 --> 00:47:56.631
มาเป็นแบบอย่างก็คือความรักที่แม่มีต่อลูก

720
00:47:57.478 --> 00:48:00.631
การดูแลเอาใส่ลูกเป็นอย่างดี

721
00:48:01.479 --> 00:48:04.630
เดี๋ยวเราไปสรุปบทเรียนกันดีกว่าเด็ก ๆ ครับ

722
00:48:05.480 --> 00:48:08.631
ครูมีคำถามทิ้งท้ายไว้ให้นักเรียน

723
00:48:09.480 --> 00:48:12.631
ทบทวนกับตัวเองนะ นักเรียนตอบคำถามข้อนี้

724
00:48:13.484 --> 00:48:16.631
กับคุณครูโดยการแสดงความคิดเห็น ไม่มีผิดไม่มีถูก

725
00:48:17.484 --> 00:48:20.631
คำถามว่า นักเรียนได้ประโยชน์อะไรจากการแสด

726
00:48:21.493 --> 00:48:24.631
ความคิดเห็นจากวรรณคดีที่อ่าน ก็คือเรื่อง ขุนช้าง

727
00:48:25.494 --> 00:48:28.630
ขุนแผน ตอน กำเนิดพลายงาม นักเรียนตอบคำถามกับคุณครูได้เลยว่า

728
00:48:29.495 --> 00:48:32.631
ได้ประโยชน์อย่างไรนะครับ บทเรียนครั้งต่อไป

729
00:48:33.496 --> 00:48:36.636
เราจะไปศึกษากันในเรื่อง การอธิบายคุณค่า

730
00:48:37.497 --> 00:48:40.631
คุณครูคณิตาให้นักเรียนเตรียมอะไรมาบ้างครับ (คุณครูคณิตา) สิ่งที่ต้องเตรียม

731
00:48:41.498 --> 00:48:44.632
นะคะ เป็นหนังสือวรรณคดีลำนำค่ะ ชั้น

732
00:48:45.498 --> 00:48:48.631
ประถมศึกษาปีที่ 6 ค่ะ แล้วก็ใบงานนะคะ

733
00:48:49.500 --> 00:48:52.631
เรื่อง คุณค่านะคะ ในเรื่อง ขุนช้างขุนแผน

734
00:48:53.502 --> 00:48:56.633
ตอน กำเนิดพลายงาม ซึ่งนักเรียนนะคะ สามารถดาวน์โหลดได้ที่

735
00:48:57.503 --> 00:49:00.631
www.dltv.ac.th

736
00:49:01.503 --> 00:49:04.630
ค่ะ ในรายวิชาภาษาไทย ชั้นประถมศึกษา

737
00:49:05.513 --> 00:49:08.634
ปีที่ 6 ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) สำหรับวันนี้ครูทั้ง 2 คน ลานักเรียน

738
00:49:09.528 --> 00:49:12.632
สวัสดีครับ (คุณครูคณิตา) สวัสดีค่ะ

739
00:49:13.532 --> 00:49:16.631

740
00:49:17.533 --> 00:49:20.631

741
00:49:21.535 --> 00:49:24.630

742
00:49:25.537 --> 00:49:28.630

743
00:49:29.539 --> 00:49:32.630

744
00:49:33.541 --> 00:49:36.631

745
00:49:37.544 --> 00:49:40.632

746
00:49:41.546 --> 00:49:44.630

747
00:49:45.548 --> 00:49:48.631

748
00:49:49.549 --> 00:49:52.631

749
00:49:53.551 --> 00:49:57.551

750
00:49:57.552 --> 00:50:01.552

751
00:50:01.554 --> 00:50:01.555

752
00:50:05.555 --> 00:50:05.559