WEBVTT

1
00:00:00.000 --> 00:00:03.620

2
00:00:04.005 --> 00:00:07.617

3
00:00:08.007 --> 00:00:11.617

4
00:00:12.009 --> 00:00:15.680

5
00:00:16.010 --> 00:00:19.624

6
00:00:20.011 --> 00:00:23.667

7
00:00:24.012 --> 00:00:27.626

8
00:00:28.013 --> 00:00:31.635
(คุณครูคณิตา) สวัสดีคุณครูปลายทางและนักเรียน

9
00:00:32.030 --> 00:00:35.601
ปลายทางทุกคนค่ะ วันนี้มาพบกับคุณครูคณิตา

10
00:00:36.031 --> 00:00:39.599
และคุณครูปรเมษฐอีกครั้งในรายวิชาภาษาไทย ชั้นประถมศึกษา

11
00:00:40.032 --> 00:00:43.607
ปีที่ 6 ค่ะ วันนี้เราจะเรียนเกี่ยวกับเรื่องอะไรคะ

12
00:00:44.035 --> 00:00:47.604
คุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) เราจะเรียนกันในเรื่องการ

13
00:00:48.037 --> 00:00:51.678
ท่องจำบทอาขยานนะครับเด็ก ๆ (คุณครูคณิตา) ค่ะ เดี๋ยวเรามา

14
00:00:52.038 --> 00:00:55.583
เรียนรู้กันดีกว่านะคะ คำนี้อ่านว่าอย่างไรคะ

15
00:00:56.049 --> 00:00:59.588
นักเรียนปลายทางคะ ตอบคุณครูปลายทาง

16
00:01:00.049 --> 00:01:03.579
ได้เลยค่ะ อ่านว่าอย่างไร คุณครูปรเมษฐ

17
00:01:04.050 --> 00:01:07.597
มีเฉลยไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) มีสิ

18
00:01:08.052 --> 00:01:11.571
คำนี้นะครับ

19
00:01:12.061 --> 00:01:15.572
อ่านว่า อา-ขะ-ยาน หรือ

20
00:01:16.062 --> 00:01:19.572
อา-ขะ-หยาน ก็ได้นะครับเด็ก ๆ

21
00:01:20.063 --> 00:01:23.571
จะอ่านได้ 2 แบบนะครับ (คุณครูคณิตา) อ่านได้ 2 แบบนะคะ ไม่มีผิดไม่มีถูกค่ะ ต่อมาค่ะ

22
00:01:24.068 --> 00:01:27.573

23
00:01:28.069 --> 00:01:31.573
หมายถึงอะไรคะ (คุณครูปรเมษฐ) บทอาขยาน หมายถึง

24
00:01:32.071 --> 00:01:35.571
บทท่องจำนะครับ เป็นการเล่า, การบอก,

25
00:01:36.072 --> 00:01:39.572
การสวดหรือเป็นเรื่อง หรือเป็นนิทานนะครับ โดย

26
00:01:40.074 --> 00:01:43.577
ใช้การท่องจำจึงเรียกว่า "บทอาขยาน" นั่นเองครับ

27
00:01:44.077 --> 00:01:47.572
(คุณครูคณิตา) คุณครูปรเมษฐเคยท่องจำหรือเปล่าค่ะ

28
00:01:48.079 --> 00:01:51.572
เป็นเรื่องที่ครูชอบมาก เรื่องการท่องการจำ

29
00:01:52.080 --> 00:01:55.575
อะไรที่เป็นทำนองครูจะชอบทั้งหมดครับ (คุณครูปรเมษฐ) ค่ะ นักเรียน

30
00:01:56.084 --> 00:01:59.572
เคยท่องจำบทอาขยานหรือเปล่า ตอบคุณครูปลายทางได้เลยค่ะ

31
00:02:00.086 --> 00:02:03.583
แต่คุณครูนี่ คงคิดว่านักเรียนหลายคนนี่

32
00:02:04.086 --> 00:02:07.573
ก็เคยท่องบทอาขยานมา

33
00:02:08.089 --> 00:02:11.573
เรียบร้อยแล้วใช่ไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับ (คุณครูคณิตา) เดี๋ยวเราไปทบทวนความจำกันค่ะ

34
00:02:12.096 --> 00:02:15.572
แต่ก่อนที่เราจะทบทวนนี่ เราจะต้องมีคำถามก่อนใช่ไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่ครับ (คุณครูคณิตา)

35
00:02:16.096 --> 00:02:19.572
ลืมไม่ได้เลย เกี่ยวกับเรื่องคำถาม นักเรียน

36
00:02:20.102 --> 00:02:23.583
เคยท่องจำบทอาขยานบทใดบ้าง

37
00:02:24.104 --> 00:02:27.575
ตอบเลยค่ะ ในช่วง ป.5 นักเรียนเคยท่องบทอะไรมาก่อนเอ่ย

38
00:02:28.104 --> 00:02:31.582
คุณครูปรเมษฐช่วยได้ไหมคะนี่

39
00:02:32.105 --> 00:02:35.578
(คุณครูปรเมษฐ) เปิดโอกาสให้นึกถึงตั้งแต่ ป. 1 เลย

40
00:02:36.106 --> 00:02:39.573
เป็นบทอาขยานทั้งสิ้นนะ เด็กเอ๋ยเด็กน้อยก็เป็น

41
00:02:40.108 --> 00:02:43.572
(คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ เผื่อหลาย ๆ คนอาจจะลืม

42
00:02:44.109 --> 00:02:47.577
ไปบ้างใช่ไหม ก็มีการทบทวนขึ้นมานะคะ

43
00:02:48.110 --> 00:02:51.573
นักเรียน ต่อมาค่ะ นักเรียนคะ หลังจากที่นักเรียน

44
00:02:52.111 --> 00:02:55.573
ได้ท่องจำเป็นอาขยานเหล่านี้แล้ว นักเรียน

45
00:02:56.112 --> 00:02:59.573
มีความรู้สึกอย่างไรกับการท่องจำบ้างคะ

46
00:03:00.114 --> 00:03:03.573
ตอบคุณครูปลายทางได้เลยค่ะ วันนี้จะไม่มีการสุ่มเลขที่ค่ะ

47
00:03:04.115 --> 00:03:07.573
(คุณครูปรเมษฐ) ครับ ตอบคำถามได้เลยนะครับ

48
00:03:08.116 --> 00:03:11.573
ท่องแล้วมันเกิดอะไรขึ้นกับตัวเรานะครับ

49
00:03:12.117 --> 00:03:15.572
เกิดความรู้สึกอย่างไร (คุณครูคณิตา) ค่ะ ครูปรเมษฐคะ ท่องแล้วเกิดอะไรขึ้น

50
00:03:16.118 --> 00:03:19.572
บ้างคะ (คุณครูปรเมษฐ) บทอาขยานเมื่อเราได้ท่องนี่

51
00:03:20.119 --> 00:03:23.573
มันจะเกิดความไพเราะในหัวใจของเรา มันจรรโลงใจ

52
00:03:24.120 --> 00:03:27.573
ทำให้เรานี่มีความสุขและสามารถนำ

53
00:03:28.122 --> 00:03:31.574
เรื่องราวเกี่ยวกับบทอาขยายไปใช้ในชีวิตได้

54
00:03:32.123 --> 00:03:35.581
นะครับ (คุณครูคณิตา) แสดงว่าบทอาขยานก็มีประโยชน์นะคะนักเรียน

55
00:03:36.124 --> 00:03:39.573
(คุณครูคณิตา) ค่ะ เอาล่ะค่ะ นักเรียนคะ เดี๋ยวเรามา

56
00:03:40.125 --> 00:03:43.573
ทบทวนกันดีกว่านะคะ ให้นักเรียนค่ะ ท่องบทอาขยานค่ะ

57
00:03:44.126 --> 00:03:47.573
ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ถ้าพร้อมแล้วเรา

58
00:03:48.129 --> 00:03:51.573
มาทบทวนกันเลยดีกว่าค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ไปพร้อมกัน

59
00:03:52.131 --> 00:03:55.574
เลยนะครับ เราเกิดมา

60
00:03:56.132 --> 00:03:59.574
ทั้งทีชีวิตหนึ่ง

61
00:04:00.133 --> 00:04:03.573
อย่าหมายพึ่งผู้

62
00:04:04.134 --> 00:04:07.573
ใด ให้เขาหยัน

63
00:04:08.137 --> 00:04:11.573
ควรคะนึง

64
00:04:12.138 --> 00:04:15.574
พึ่งตนทนกัดฟัน

65
00:04:16.139 --> 00:04:19.584
คิดบากบั่นตั้งหน้า

66
00:04:20.140 --> 00:04:23.574
มานะนำ

67
00:04:24.142 --> 00:04:27.574
อันนี้เป็นบท ตนเป็นที่พึ่งแห่งตน

68
00:04:28.145 --> 00:04:31.574
นะครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ ต่อมานะคะ จะเป็นบท

69
00:04:32.145 --> 00:04:35.575
วิชาเหมือนสินค้าค่ะ วิชา

70
00:04:36.147 --> 00:04:39.574
เมหือนสินค้า อันมีค่า

71
00:04:40.147 --> 00:04:43.575
อยู่เมืองไกล

72
00:04:44.149 --> 00:04:47.573
ต้องยากลำบากไป

73
00:04:48.150 --> 00:04:51.573
จึงจะได้สินค้ามา

74
00:04:52.151 --> 00:04:55.574
จงตั้งเอากายเจ้า

75
00:04:56.152 --> 00:04:59.574
เป็นสำเภา

76
00:05:00.155 --> 00:05:03.575
อันโสภา ความเพียร

77
00:05:04.155 --> 00:05:07.574
เป็นโยธา แขนซ้ายขวา

78
00:05:08.158 --> 00:05:11.574
เป็นเสาใบ

79
00:05:12.160 --> 00:05:15.574
เป็นอย่างไรบ้างคะคุณครูปรเมษฐ

80
00:05:16.161 --> 00:05:19.574
(คุณครูปรเมษฐ) จากที่เราทบทวน ได้ยินเสียงนักเรียนมีความไพเราะมาก

81
00:05:20.163 --> 00:05:23.575
ทั่วประเทศเลยที่ยังจำบทอาขยานทั้ง 2 บทได้นะครับ

82
00:05:24.166 --> 00:05:27.583
[เสียงปรบมือ] (คุณครูคณิตา) เก่งมาก ๆ เลยค่ะนักเรียน

83
00:05:28.192 --> 00:05:31.576
เอาล่ะค่ะ เดี๋ยวเรามาดู

84
00:05:32.193 --> 00:05:35.575
ลักษณะเด่นของบทอาขยานมีอะไรบ้าง เดี๋ยวเรามา

85
00:05:36.194 --> 00:05:39.575
เรียนรู้กันพร้อม ๆ กันเลยค่ะ ลักษณะเด่นนะคะ มีอะไรบ้าง

86
00:05:40.195 --> 00:05:43.574
คุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) 1. ครับคือต้องมีฉันทลักษณ์ที่ดี

87
00:05:44.197 --> 00:05:47.574
ถูกต้องตามลักษณะบังคับของคำประพันธ์

88
00:05:48.198 --> 00:05:51.575
นั่นเองครับ (คุณครูคณิตา) 2. ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ภาษาต้องดีครับ

89
00:05:52.199 --> 00:05:55.574
น่าฟัง (คุณครูคณิตา) ค่ะ 3 นะคะ ก็มีความหมายดีค่ะ ความหมาย

90
00:05:56.201 --> 00:05:59.582
ดีในที่นี้ก็คือสามารถที่จะนำแนวคิดนี่

91
00:06:00.205 --> 00:06:03.578
ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้ค่ะ ต่อมาค่ะ

92
00:06:04.214 --> 00:06:07.574
ข้อคิดที่ดีค่ะ สอดคล้องกับความหมายที่ดีนะคะ

93
00:06:08.233 --> 00:06:11.575
เราก็สามารถนำความหมายเหล่านั้นไปปรับใช้หรือไปปรัะ

94
00:06:12.234 --> 00:06:15.574
ใช้ได้นั่นเองค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับ (คุณครูคณิตา) ต่อมาค่ะเรามาเรียนรู้จุดประสงค์

95
00:06:16.235 --> 00:06:19.584
ของวันนี้ดีกว่าไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) ดีครับ ครูคณิตาครับ (คุณครูคณิตา)

96
00:06:20.236 --> 00:06:23.574
ของวันนี้ค่ะ คือ 1. ให้นักเรียนบอกหลักการท่องจำบท

97
00:06:24.243 --> 00:06:27.575
อาขยานได้ค่ะ ต่อมาถอดคำประพันธ์

98
00:06:28.246 --> 00:06:31.574
บทอาขยานได้ค่ะ นักเรียนเราถอดบท

99
00:06:32.247 --> 00:06:35.577
เกี่ยวกับเรื่องขุนช้างขุนแผนเป็นที่เ

100
00:06:36.249 --> 00:06:39.575
นักเรียนจะต้องมีทักษะเพิ่มขึ้นมา ฉะนั้น การถอดบท

101
00:06:40.251 --> 00:06:43.577
ประพันธ์บทอาขยานเป็นเรื่องง่ายมากค่ะ ต่อมา

102
00:06:44.253 --> 00:06:47.575
นำข้อคิดจากบทอาขยานค่ะ ไปใช้

103
00:06:48.254 --> 00:06:51.575
ในชีวิตประจำวันได้นะ คราวนี้

104
00:06:52.255 --> 00:06:55.575
เรามาดูคำถามกระตุ้นความคิดกันดีกว่าค่ะ

105
00:06:56.256 --> 00:06:59.576
คำถามแรกค่ะ บทอาขยานตามที่นักเรียนรู้จัก

106
00:07:00.258 --> 00:07:03.575
จะหมายถึงอะไร คุ้น ๆ ไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) คุ้น ๆ (คุณครูคณิตา)

107
00:07:04.258 --> 00:07:07.575
เหมือนเราเคยบอกไปแล้วหรือเปล่า (คุณครูปรเมษฐ) เหมือนเราจะพูดไปแล้วนะครับ

108
00:07:08.259 --> 00:07:11.575
ลองตอบกับคุณครูปลายทางเลยนะครับ ตอบคำถาม

109
00:07:12.261 --> 00:07:15.575
กับคุณครูปลายทาง ถ้าเกิดจำได้ ก็จะตอบคุณครูได้

110
00:07:16.262 --> 00:07:19.575
ทั้งหมด ถูกไหมครับครูคณิตาครับ (คุณครูคณิตา) ถูกต้องค่ะ

111
00:07:20.262 --> 00:07:23.575
คุณครูปรเมษฐคะ ช่วยเหลือเด็ก ๆ หน่อยไหมคะ

112
00:07:24.263 --> 00:07:27.575
(คุณครูปรเมษฐ) ดีครับ ก็คืออะไรนะ ท่องจำใช่ไหมครับ มีการ

113
00:07:28.264 --> 00:07:31.575
สวด นิทาน การท่องจำต่าง ๆ

114
00:07:32.266 --> 00:07:35.575
ทำนองถือว่าเป็นอาขยานนะครับ (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ

115
00:07:36.266 --> 00:07:39.575
แล้วเราท่องจำบทอาขยานไปเพื่ออะไร

116
00:07:40.268 --> 00:07:43.575
(คุณครูปรเมษฐ) คำถามข้อนี้น่าคิดนะเด็ก ๆ ลองคิดสิ

117
00:07:44.269 --> 00:07:47.575
ตั้งแต่อยู่ชั้น ป.1 นะ เราท่อง

118
00:07:48.269 --> 00:07:51.577
กันมาโดยตลอด (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ในรายวิชาภาษาไทยนี่เราท่องกันมาตลอด

119
00:07:52.270 --> 00:07:55.575
ลองถามคำถามกับตัวเองสิว่า แล้วเราท่อง

120
00:07:56.277 --> 00:07:59.575
เพื่ออะไรนะครับ (คุณครูคณิตา) เด็ก ๆ คะ เด็ก ๆ ตอบคุณครูปลายทาง

121
00:08:00.284 --> 00:08:03.577
ได้เลยค่ะ คุณครูปรเมษ

122
00:08:04.285 --> 00:08:07.576
ค่ะ ช่วยเหลือเด็ก ๆ หน่อยค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) 1.

123
00:08:08.287 --> 00:08:11.576
เราท่องเพื่อให้เกิดความไพเราะ ท่องแล้ว

124
00:08:12.288 --> 00:08:15.576
มันจะจรรโลงใจ แล้วเราจำ

125
00:08:16.290 --> 00:08:19.575
นั้นได้ พอจำฉันทลักษณ์ได้ ก็จะเป็นที่มาในการ

126
00:08:20.291 --> 00:08:23.575
แต่งบทร้อยกรองนั้น ๆ ได้อีก อันนี้คือ

127
00:08:24.292 --> 00:08:27.580
การท่อง ท่องเพื่ออะไรของครูนะครับ แล้วครูเชื่อว่าเด็ก ๆ

128
00:08:28.293 --> 00:08:31.576
อาจจะคิดไม่เหมือนกับครู เป็นธรรมดาครับ คนเราคิดไม่เหมือนกัน

129
00:08:32.294 --> 00:08:35.576
นะครับ ถ้าคนเราคิดเหมือนกันก็จะดำเนินไปอย่างไม่ราบรื่น

130
00:08:36.295 --> 00:08:39.576
นะครับ เพราะฉะนั้น แล้วแต่นักเรียนนักเรียนจะคิด

131
00:08:40.296 --> 00:08:43.576
ทางไหนก็ตามแต่ แต่จุดมุ่งหมายเรา

132
00:08:44.299 --> 00:08:47.663
ได้ท่องอาขยานเหมือนกันครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ เพิ่มเติมนะคะ

133
00:08:48.300 --> 00:08:51.657
การท่องบทอาขยานนี่ ก็จะทำให้เรา

134
00:08:52.302 --> 00:08:55.659
ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้ เพราะส่วนใหญ่บทอาขยาน

135
00:08:56.303 --> 00:08:59.669
จะเป็นเรื่องเกี่ยวกับการสอนให้ประพฤติตนเป็น

136
00:09:00.312 --> 00:09:03.578
คนดีแล้วก็คิดดีค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ถูกต้องครับ (คุณครูคณิตา) เอาล่ะค่ะนักเรียน

137
00:09:04.313 --> 00:09:07.583
มาเรียนรู้หลักการบทอาขยานกันดีกว่าค่ะ นักเรียรจะ

138
00:09:08.317 --> 00:09:11.581
เรียนรู้เองหรือจะเรียนรู้ไปพร้อม ๆ กับคุณครูคณิตาหรือคุณครู

139
00:09:12.322 --> 00:09:15.581
เอ๊ ได้ยินเสียงกระซิบว่า

140
00:09:16.323 --> 00:09:19.577
อย่างไรคะคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) จะเรียนรู้ไปพร้อม ๆ กับครูครับ (คุณครูคณิตา)

141
00:09:20.324 --> 00:09:23.577
น่ารักมากเลยค่ะ เด็ก ๆ นี่คงคิดถึงครูคณิตาและครูปรเมษฐ

142
00:09:24.327 --> 00:09:27.578
นะคะ เดี๋๋ยวเรามาเรียนรู้กันเลยดีกว่าค่ะ หลักการท่อง

143
00:09:28.332 --> 00:09:31.577
อาขยานค่ะ 1. คืออะไรครูปรเมษฐ

144
00:09:32.346 --> 00:09:35.577
(คุณครูปรเมษฐ) ต้องท่องให้ได้อารมณ์ตามเนื้อเรื่อง ใส่อารมณ์

145
00:09:36.347 --> 00:09:39.582
และความรู้สึกเข้าไปครับ (คุณครูคณิตา) 2 ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ไม่ส่งเสียงดัง

146
00:09:40.352 --> 00:09:43.577
พอประมาณไม่กระแทกกระทั้น ท่องด้วยน้ำเสียงนุ่มนวล

147
00:09:44.353 --> 00:09:47.578
3. ต้องท่องด้วยน้ำเสียงที่ชัดเจน ออกเสียง

148
00:09:48.354 --> 00:09:51.578
อักขระ ร. เรือ, ล. ลิง เป็นคำควบกล้ำนะครับ

149
00:09:52.356 --> 00:09:55.577
(คุณครูคณิตา) ค่ะ ต่อมาค่ะ เรามาดูข้อ 4 ค่ะ ออกเสียงให้ถูกต้อง

150
00:09:56.358 --> 00:09:59.578
ตามบทค่ะ เวลานักเรียนอ่านนะคะ นักเรียนก็จะต้อง

151
00:10:00.359 --> 00:10:03.580
มีสมาธิด้วยนะคะ ต่อมาค่ะ ออกเสียงให้ถูกต้อง

152
00:10:04.361 --> 00:10:07.607
ตามอักขระวิธีค่ะ ร. เรือ, ล. ลิง

153
00:10:08.362 --> 00:10:11.688
คำควบกล้ำจะต้องออกเสียงให้ชัดเจน

154
00:10:12.366 --> 00:10:15.704
ต่อมาอันสุดท้ายค่ะ ก็คือท่องให้ถูกหลัก

155
00:10:16.373 --> 00:10:19.675
วรรคตอน (คุณครูปรเมษฐ) การจะท่องบทอาขยานนี่ จะต้อง

156
00:10:20.374 --> 00:10:23.710
แบ่งใช่ไหมครับ (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ในบทอาขยาน

157
00:10:24.375 --> 00:10:27.587
1 บท หรือบทร้อยกรอง 1 บท กวีแต่งมาเรา

158
00:10:28.376 --> 00:10:31.588
อ่านได้จริง แต่เราต้องแบ่งให้ถูกจังหวะ ถูกวรรคถูกตอน

159
00:10:32.377 --> 00:10:35.582
มันถึงจะเกิดความไพเราะนั่นเองนะครับ (คุณครูคณิตา) จ่อมาค่ะ

160
00:10:36.378 --> 00:10:39.607
เรามาดูบทอาขยานดีกว่านะคะ บทอาขยาน

161
00:10:40.379 --> 00:10:43.590
ที่กำหนดให้ท่องคุณครูปรเมษฐคะ ก่อนที่จะถา

162
00:10:44.379 --> 00:10:47.579
คุณครูปรเมษฐถามนักเรียนก่อนดีกว่าค่ะ บทอาขยาน

163
00:10:48.380 --> 00:10:51.579
ที่กำหนดให้ท่องนี่มีกี่แบบ

164
00:10:52.381 --> 00:10:55.587
มีกี่แบบเอ่ย (คุณครูปรเมษฐ) ไหนลองคาดคะแนสิ

165
00:10:56.383 --> 00:10:59.579
ความรู้ที่หนู ๆ ได้ศึกษามาในระดับชั้น

166
00:11:00.384 --> 00:11:03.585
ก่อนหน้าที่จะขึ้นป. 6 นี้ (คุณครูคณิตา) มีกี่แบบ (คุณครูปรเมษฐ) ลองบอกสิ (คุณครูคณิตา)

167
00:11:04.385 --> 00:11:07.579
มีกี่แบบคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ)

168
00:11:08.386 --> 00:11:11.579
ถูกต้องครับ มี 3 แบบด้วยกัน เดี๋ยวไปดูกันเลยว่ามีแบบไหนบ้างนะครับ

169
00:11:12.387 --> 00:11:15.579
(คุณครูคณิตา) แบบที่ 1 ค่ะ เป็นบทหลักค่ะ เป็นบท

170
00:11:16.388 --> 00:11:19.581
อาขยานที่กระทรวงศึกษาธิการเป็นผู้กำหนด

171
00:11:20.389 --> 00:11:23.582
ให้ท่องจำค่ะ บทที่ 2 คืออะไรครูปรเมษฐ

172
00:11:24.390 --> 00:11:27.579
(คุณครูปรเมษฐ) ก็คือบทรองนั่นเองนะครับ บทรองนี่ก็คือ

173
00:11:28.391 --> 00:11:31.580
บทที่ครูผู้สอนนะครับ หรือสถานศึกษากำหนด

174
00:11:32.392 --> 00:11:35.580
ให้ท่องจำนะครับ (คุณครูคณิตา) บทสุดท้ายเขาเรียกว่า (คุณครูปรเมษฐ)

175
00:11:36.393 --> 00:11:39.580
บมเลือกอิสระนะครับ หรือนักเรียนจะเรียกสั้น ๆ ว่า

176
00:11:40.394 --> 00:11:43.580
"บทเลือก" ก็ได้นะครับ อันนี้เป็นบทที่นักเรียนชอบ แล้วก็

177
00:11:44.395 --> 00:11:47.582
หยิบยกขึ้นมาเป็นของตัวเอง จำเอาไว้ว่า หลัก

178
00:11:48.396 --> 00:11:51.581
รอง เลือกที่นักเรียนจะต้องท่องมี 3 บทด้วยกัน

179
00:11:52.397 --> 00:11:55.580
นะครับ (คุณครูคณิตา) ย้อนกลับมาเมื่อกี้ ที่เรา

180
00:11:56.398 --> 00:11:59.588
พูดเกี่ยวกับเรื่องการแบ่งวรรคตอนใช่ไหมคะ นักเรียนคะ

181
00:12:00.399 --> 00:12:03.580
นักเรียนจำสัญลักษณ์ที่คุณครูเคยขีด

182
00:12:04.400 --> 00:12:07.580
แบ่งให้นักเรียนอ่านได้หรือเปล่า จำได้ไหมเอ่ย

183
00:12:08.402 --> 00:12:11.581
เดี๋ยวเรามาเรียนรู้กันดีกว่า ว่าสัญลักษณ์

184
00:12:12.403 --> 00:12:15.581
ที่คุณครูได้ทำไปนี่มันมีความหมายว่าอย่างไรกันบ้าง

185
00:12:16.404 --> 00:12:19.581
นะคะ โดยการแบ่งวรรคนี่ เรามาดูกันค่ะ วรรคแรก

186
00:12:20.405 --> 00:12:23.581
นะคะ เราจะเรียกว่า "แทนจังหวะเสริม" ค่ะ

187
00:12:24.406 --> 00:12:27.582
เป็นอย่างไรคะ (คุณครูปรเมษฐ) จังหวะเสริมนี่ คือ การ

188
00:12:28.407 --> 00:12:31.580
เพื่อจะหยุดอ่านในวรรคนะครับ อันนี้สำคัญนะครับ เป็นการ

189
00:12:32.408 --> 00:12:35.584
แบ่งให้คำมันลงตัวพอดี อย่างเช่น กลอนแปดนี่ เราก็อ่าน 2 3 2

190
00:12:36.409 --> 00:12:39.602
หรือ 3 3 3 นะครับ ให้เกิดความไพเราะ

191
00:12:40.410 --> 00:12:43.604
อันนี้แบ่งจังหวะเสริม ต่อไป (คุณครูคณิตา)

192
00:12:44.411 --> 00:12:47.610
ต่อมาค่ะ

193
00:12:48.412 --> 00:12:51.637
เรียกว่า "แทนจังหวะหลัก" ค่ะ หรืออ่านออกเสียงว่

194
00:12:52.413 --> 00:12:55.624
อะไร (คุณครูปรเมษฐ) ก็คือการหยุดการอ่านออกเสียง ก็คือ

195
00:12:56.414 --> 00:12:59.581
จะต้องหยุดนิดหนึ่ง เพื่อจะขึ้นในวรรค

196
00:13:00.415 --> 00:13:03.587
ต่อไปนะครับ มันเป็นช่วงที่ยาวกว่าจังหวะเสริม อันนี้สำคัญ

197
00:13:04.416 --> 00:13:07.589
นักเรียนจะต้องแบ่งให้ถูกต้อง แล้วการอ่านอาขยานของนักเรียนจะ

198
00:13:08.420 --> 00:13:11.581
ไพเราะเป็นอย่างยิ่งครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ ต่อมานะคะ

199
00:13:12.421 --> 00:13:15.581
เรามีกิจกรรมอะไรไหมคะครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) แน่นอนครับ

200
00:13:16.425 --> 00:13:19.582
คุณครูคณิตา นักเรียนรอคอยอยู่แล้วครับ ก็บอกว่าจะให้ท่องอาขยาน

201
00:13:20.426 --> 00:13:23.581
เพราะฉะนั้น ได้ท่องแน่นอน (คุณครูคณิตา) ค่ะ คราวนี้ค่ะ

202
00:13:24.426 --> 00:13:27.582
เรามาท่องบทอาขยานค่ะ เรื่อง ขุนช้างขุนแผน

203
00:13:28.427 --> 00:13:31.582
ตอน กำเนิดพลายงาม แต่การ

204
00:13:32.428 --> 00:13:35.584
เป็นทำนองเสนาะนี่เรามาแบ่งวรรคกันก่อนดีไหมคะ

205
00:13:36.429 --> 00:13:39.582
(คุณครูปรเมษฐ) ก่อนอื่นหยิบหนังสือขึ้นมาก่อนเด็ก ๆ เดี๋ยวไม่รู้ว่าอ่าน

206
00:13:40.434 --> 00:13:43.583
หน้าไหนนะคะ (คุณครูคณิตา) หนังสือวรรณคดีลำนำ ชั้นประถมศึกษา

207
00:13:44.435 --> 00:13:47.582
ปีที่ 6 หน้า 69 ค่ะ เปิดเลยค่ะ

208
00:13:48.436 --> 00:13:51.582
(คุณครูปรเมษฐ) ตัวอักษรสีน้ำเงินแกมเขียว

209
00:13:52.436 --> 00:13:55.582
เจอหรือยัง เหมือนกับของครูแล้วนะครับ เดี๋ยวครูคณิตาจะ

210
00:13:56.437 --> 00:13:59.582
พาไปแบ่งวรรคแบ่งตอนกันนะครับ

211
00:14:00.440 --> 00:14:03.581
(คุณครูคณิตา) เดี๋ยวเราจะมาอ่านแบบธรรมดากันก่อนนะคะ

212
00:14:04.441 --> 00:14:07.581
ขีดให้ทันด้วยนะคะ ค่ะ เริ่มกันเลยค่ะ

213
00:14:08.442 --> 00:14:11.582
แม่รักลูก ลูกก็รู้ อยู่

214
00:14:12.443 --> 00:14:15.582
ว่ารัก คนอื่นสัก หมื่นแสน

215
00:14:16.444 --> 00:14:19.582
ไม่แม้นเหมือน จะกินนอน

216
00:14:20.445 --> 00:14:23.582
วอนว่า เมตตาเตือน จะจากเรือน

217
00:14:24.446 --> 00:14:27.583
ร้างแม่ ไปแต่ตัว แม่

218
00:14:28.447 --> 00:14:31.583
วันทอง ของลูก จงกลับบ้าน

219
00:14:32.450 --> 00:14:35.582
เขาจะพาลว้าวุ่นแม่ทูลหัว

220
00:14:36.462 --> 00:14:39.583
จะก้มหน้า ลาไป มิได้กลัว

221
00:14:40.464 --> 00:14:43.582
แม่อย่ามัว หมองนัก

222
00:14:44.467 --> 00:14:47.582
จงหักใจ เป็นอย่างไรกันบ้างคะ

223
00:14:48.468 --> 00:14:51.582
คุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) นะครับ เป็นการอ่านแบบ

224
00:14:52.469 --> 00:14:55.583
ทำนองธรรมดานะครับ คราวนี้เดี๋ยวคุณครูคณิตาจะพานักเรียน

225
00:14:56.470 --> 00:14:59.595
นั้นอ่านเป็นแบบทำนองเสนาะที่เกิดความไพเราะ

226
00:15:00.471 --> 00:15:03.582
ครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ เดี๋ยวเรามาเริ่มฝึกอ่านเป็นทำนองเสนาะ

227
00:15:04.472 --> 00:15:07.585
กันดีกว่านะคะ แม่รักลูก

228
00:15:08.476 --> 00:15:11.586
ลูกก็รู้

229
00:15:12.478 --> 00:15:15.582
อยู่ว่ารัก คนอื่นสัก

230
00:15:16.479 --> 00:15:19.588
หมื่นแสน ไม่แม้นเหมือน

231
00:15:20.482 --> 00:15:23.583
จะกินนอน

232
00:15:24.483 --> 00:15:27.584
วอนว่า

233
00:15:28.486 --> 00:15:31.583
เมตตาเตือน จะจากเรือน

234
00:15:32.487 --> 00:15:35.583
ร้างแม่ ไปแต่ตัว

235
00:15:36.488 --> 00:15:39.583
แม่วันทอง

236
00:15:40.489 --> 00:15:43.583
ของลูก จงกลับบ้าน

237
00:15:44.490 --> 00:15:47.583
เขาจะพาล

238
00:15:48.491 --> 00:15:51.583
ว้าวุ่น แม่ทูนหัว

239
00:15:52.493 --> 00:15:55.583
จะก้มหน้า

240
00:15:56.493 --> 00:15:59.583
ลาไป มิได้กลัว

241
00:16:00.494 --> 00:16:03.583
แม่อย่า

242
00:16:04.496 --> 00:16:07.584
มัวหมองนัก จงหักใจ

243
00:16:08.497 --> 00:16:11.584
(คุณครูปรเมษฐ) เก่งมากเลยครับ

244
00:16:12.498 --> 00:16:15.584
เด็ก ๆ ตามคุณครูคณิตาได้ไพเราะมาก ปรบมือครับ

245
00:16:16.499 --> 00:16:19.583
อันนี้ผ่านไปแล้ว 2 บท เปิดต่อไปเลยครับ

246
00:16:20.500 --> 00:16:23.584
(คุณครูคณิตา) ค่ะ ต่อมาอีก 2 บทนะคะ เตรียมดินสอ

247
00:16:24.504 --> 00:16:27.584
หรือปากกาเตรียมจดได้เลยค่ะ นางกอดจูบ

248
00:16:28.506 --> 00:16:31.584
ลูบหลัง แล้วสั่งสอน อำนวยพร

249
00:16:32.510 --> 00:16:35.584
พลายน้อย ละห้อยไห้ พ่อ

250
00:16:36.511 --> 00:16:39.584
ไปดี ศรีสวัสดิ์ กำจัดภัย

251
00:16:40.513 --> 00:16:43.584
จงเติบใหญ่ยิ่งยวดได้บวชเรียน

252
00:16:44.515 --> 00:16:47.589
ลูกผู้ชาย ลายมือ นั้นคือยศ

253
00:16:48.516 --> 00:16:51.584
เจ้าจงอต ส่าห์ทำ สม่ำ

254
00:16:52.517 --> 00:16:55.585
เสมียน แล้วพาลูก ออกมา

255
00:16:56.519 --> 00:16:59.591
ข้างท่าเกวียน จะจากเจียน

256
00:17:00.520 --> 00:17:03.584
ใจขาด อนาถใจ (คุณครูปรเมษฐ) เด็ก ๆ ครับ เตรียมตัว

257
00:17:04.522 --> 00:17:07.584
พร้อมกับคุณครูคณิตานะครับ ฟังสัญญาณ 1

258
00:17:08.523 --> 00:17:11.594
2 3 (คุณครูคณิตา) นางกอดจูบ

259
00:17:12.524 --> 00:17:15.587
ลูบหลัง

260
00:17:16.526 --> 00:17:19.584
แล้วสั่งสอน

261
00:17:20.527 --> 00:17:23.591
อำนวยพรพลายน้อย

262
00:17:24.533 --> 00:17:27.586
ละห้อยไห้

263
00:17:28.535 --> 00:17:31.584
พ่อไปดีศรีสวัสดิ์

264
00:17:32.536 --> 00:17:35.584
กำจัดภัย จน

265
00:17:36.537 --> 00:17:39.584
เติบใหญ่ยิ่งยวดได้บวช

266
00:17:40.538 --> 00:17:43.585
เรียน ลูกผู้ชาย

267
00:17:44.539 --> 00:17:47.584
ลายมือ

268
00:17:48.540 --> 00:17:51.584
นั้นคือยศ เจ้าจงอต

269
00:17:52.542 --> 00:17:55.585
ส่าห์ทำ สม่ำเสมียน

270
00:17:56.543 --> 00:17:59.585
แล้วพาลูก

271
00:18:00.545 --> 00:18:03.585
ออกมาข้างท่าเกวียน

272
00:18:04.546 --> 00:18:07.586
จะจากเจียน

273
00:18:08.548 --> 00:18:11.586
ใจขาด อนาถใจ

274
00:18:12.550 --> 00:18:15.585
(คุณครูปรเมษฐ) เอาล่ะครับ เก่งมากเลย ใจจะขาดกัน

275
00:18:16.551 --> 00:18:19.585
เลยนะครับ ปรบมือให้ตัวเอง ใช้ได้

276
00:18:20.552 --> 00:18:23.591
อีก 2 บทสุดท้ายนะครับ ไปแบ่งกันต่อ

277
00:18:24.553 --> 00:18:27.585
(คุณครูคณิตา) ค่ะ ลูกก็แล ดูแม่ แม่

278
00:18:28.554 --> 00:18:31.585
ดูลูก ต่างพันผูก เพียงว่า

279
00:18:32.555 --> 00:18:35.586
เลือดตาไหล สะอื้นร่ำอำลา

280
00:18:36.558 --> 00:18:39.585
ด้วยอาลัย แล้วแข็งใจ จากนาง

281
00:18:40.558 --> 00:18:43.585
ตามทางมา เหลียวหลังยัง

282
00:18:44.560 --> 00:18:48.560
เห็นแม่ แลเขม้น แม่ก็เห็น

283
00:18:48.563 --> 00:18:52.563
ลูกน้อยละห้อยหา

284
00:18:52.565 --> 00:18:56.565
แต่เหลียวเหลียว เลี้ยวลับ วับวิญญาณ์

285
00:18:56.567 --> 00:19:00.567
โอ้เปล่าตา ต่างสพอื้น ยืนตะลึง

286
00:19:00.568 --> 00:19:04.568
(คุณครูปรเมษฐ) เตรียมตัวพร้อมกันนะครับ ไปกับคุณครูคณิตา

287
00:19:04.569 --> 00:19:08.569
นะครับ 1, 2, 3

288
00:19:08.570 --> 00:19:12.570
(คุณครูคณิตา) ลูกก็แล ดูแม่

289
00:19:12.571 --> 00:19:16.571
แม่ดูลูก

290
00:19:16.575 --> 00:19:20.575
ต่างพันผูก เพียงว่า

291
00:19:20.576 --> 00:19:24.576
เลือดตาไหล

292
00:19:24.577 --> 00:19:28.577
สะอื้นร่ำ

293
00:19:28.578 --> 00:19:32.578
อำลา ด้วยอาลัย

294
00:19:32.579 --> 00:19:36.579
แล้วแข็งใจ จากนาง

295
00:19:36.582 --> 00:19:40.582
ตามทางมา

296
00:19:40.583 --> 00:19:44.583
เหลียวหลังยัง

297
00:19:44.587 --> 00:19:48.585
เห็นแม่ แลเขม้น

298
00:19:48.588 --> 00:19:52.585
แม่ก็เห็น ลูกน้อย

299
00:19:52.588 --> 00:19:56.585
ละห้อยหา

300
00:19:56.588 --> 00:20:00.585
แต่เหลียวเหลียว

301
00:20:00.589 --> 00:20:04.585
เลี้ยวลับ วับวิญญาณ์

302
00:20:04.593 --> 00:20:08.585
โอ้เปล่าตา ต่างสะอื้น

303
00:20:08.604 --> 00:20:12.585
ยืนตะลึง

304
00:20:12.604 --> 00:20:16.586
[เสียงปรบมือ] (คุณครูปรเมษฐ)

305
00:20:16.613 --> 00:20:20.586
เยี่ยมจริง ๆ ครับเด็ก ๆ

306
00:20:20.621 --> 00:20:24.586
ชื่นใจแทนครูคณิตาเลย เพราะมากเก่งมากเด็ก ๆ ครับ

307
00:20:24.622 --> 00:20:28.586
อันนี้ ก็คือสิ่งที่นักเรียนจะต้องท่อง

308
00:20:28.625 --> 00:20:32.587
ไม่ใช่ท่องธรรมดานะครับ ท่องจำนะครับ

309
00:20:32.626 --> 00:20:36.586
ไปดูกิจกรรมกันดีกว่า เราจะทำอะไรครับ

310
00:20:36.640 --> 00:20:40.585
นักเรียนนั้นจับคู่กันนะ จับคู่กันเลยในกลุ่มนั่นล่ะ

311
00:20:40.640 --> 00:20:44.586
จับคู่กันแล้วนะ ให้ทำอะไรครับ ให้ท่อง

312
00:20:44.641 --> 00:20:48.586
บทอาขยานจากเรื่อง ขุนช้างขุนแผน ก็คือบทที่

313
00:20:48.642 --> 00:20:52.587
ครูนำมาให้นักเรียนได้แบ่งวรรคแบ่งตอนกันไปแล้ว

314
00:20:52.644 --> 00:20:56.591
ให้หาคำศัพท์ที่น่าสนใจจากอาขยาน

315
00:20:56.645 --> 00:21:00.586
บทดังกล่างครับ (คุณครูคณิตา) ให้เวลากี่นาทีดีคะ

316
00:21:00.647 --> 00:21:04.586
(คุณครูปรเมษฐ) ให้เวลาทำสักกี่นาทีดีถึงจะพอ เด็ก ๆ เรา

317
00:21:04.649 --> 00:21:08.586
เก่งอยู่แล้วนะครับ (คุณครูคณิตา) 10 นาทีดีไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) 10 นาที

318
00:21:08.652 --> 00:21:12.587
ให้ได้ครับ ลงมือปฏิบัติครับ

319
00:21:12.652 --> 00:21:16.595

320
00:21:16.652 --> 00:21:20.587

321
00:21:20.653 --> 00:21:24.589

322
00:21:24.654 --> 00:21:28.586

323
00:21:28.656 --> 00:21:32.586

324
00:21:32.657 --> 00:21:36.588

325
00:21:36.658 --> 00:21:40.586

326
00:21:40.659 --> 00:21:44.587

327
00:21:44.660 --> 00:21:48.586

328
00:21:48.661 --> 00:21:52.586

329
00:21:52.670 --> 00:21:56.586

330
00:21:56.671 --> 00:22:00.588

331
00:22:00.675 --> 00:22:04.587

332
00:22:04.682 --> 00:22:08.587

333
00:22:08.683 --> 00:22:12.587

334
00:22:12.684 --> 00:22:16.587

335
00:22:16.689 --> 00:22:20.587

336
00:22:20.691 --> 00:22:24.587

337
00:22:24.692 --> 00:22:28.587

338
00:22:28.696 --> 00:22:32.587

339
00:22:32.700 --> 00:22:36.587

340
00:22:36.701 --> 00:22:40.587

341
00:22:40.702 --> 00:22:44.607

342
00:22:44.704 --> 00:22:48.587

343
00:22:48.705 --> 00:22:52.587

344
00:22:52.706 --> 00:22:56.587

345
00:22:56.708 --> 00:23:00.592

346
00:23:00.711 --> 00:23:04.588

347
00:23:04.712 --> 00:23:08.589

348
00:23:08.713 --> 00:23:12.588

349
00:23:12.720 --> 00:23:16.587

350
00:23:16.721 --> 00:23:20.588

351
00:23:20.722 --> 00:23:24.599

352
00:23:24.723 --> 00:23:28.588

353
00:23:28.728 --> 00:23:32.587

354
00:23:32.730 --> 00:23:36.587

355
00:23:36.731 --> 00:23:40.587

356
00:23:40.732 --> 00:23:44.587

357
00:23:44.733 --> 00:23:48.587

358
00:23:48.734 --> 00:23:52.587

359
00:23:52.735 --> 00:23:56.587

360
00:23:56.736 --> 00:24:00.589

361
00:24:00.737 --> 00:24:04.588

362
00:24:04.738 --> 00:24:08.588

363
00:24:08.739 --> 00:24:12.588

364
00:24:12.740 --> 00:24:16.589

365
00:24:16.741 --> 00:24:20.587

366
00:24:20.742 --> 00:24:24.588

367
00:24:24.742 --> 00:24:28.588

368
00:24:28.743 --> 00:24:32.588

369
00:24:32.744 --> 00:24:36.588

370
00:24:36.745 --> 00:24:40.587

371
00:24:40.746 --> 00:24:44.587

372
00:24:44.747 --> 00:24:48.588

373
00:24:48.748 --> 00:24:52.588

374
00:24:52.748 --> 00:24:56.588

375
00:24:56.749 --> 00:25:00.588

376
00:25:00.750 --> 00:25:04.588

377
00:25:04.751 --> 00:25:08.588

378
00:25:08.751 --> 00:25:12.588

379
00:25:12.752 --> 00:25:16.588

380
00:25:16.754 --> 00:25:20.588

381
00:25:20.755 --> 00:25:24.588

382
00:25:24.756 --> 00:25:28.588

383
00:25:28.760 --> 00:25:32.588

384
00:25:32.761 --> 00:25:36.588

385
00:25:36.763 --> 00:25:40.588

386
00:25:40.764 --> 00:25:44.588

387
00:25:44.766 --> 00:25:48.588

388
00:25:48.766 --> 00:25:52.588

389
00:25:52.767 --> 00:25:56.588

390
00:25:56.768 --> 00:26:00.588

391
00:26:00.769 --> 00:26:04.588

392
00:26:04.770 --> 00:26:08.588

393
00:26:08.771 --> 00:26:12.588

394
00:26:12.772 --> 00:26:16.588

395
00:26:16.773 --> 00:26:20.588

396
00:26:20.774 --> 00:26:24.588

397
00:26:24.775 --> 00:26:28.588

398
00:26:28.776 --> 00:26:32.590

399
00:26:32.777 --> 00:26:36.588

400
00:26:36.779 --> 00:26:40.589

401
00:26:40.780 --> 00:26:44.589

402
00:26:44.781 --> 00:26:48.588

403
00:26:48.782 --> 00:26:52.588

404
00:26:52.783 --> 00:26:56.588

405
00:26:56.786 --> 00:27:00.588

406
00:27:00.787 --> 00:27:04.588

407
00:27:04.788 --> 00:27:08.588

408
00:27:08.789 --> 00:27:12.589

409
00:27:12.790 --> 00:27:16.589

410
00:27:16.791 --> 00:27:20.589

411
00:27:20.793 --> 00:27:24.589

412
00:27:24.793 --> 00:27:28.589

413
00:27:28.794 --> 00:27:32.589

414
00:27:32.796 --> 00:27:36.593

415
00:27:36.797 --> 00:27:40.589

416
00:27:40.798 --> 00:27:44.589

417
00:27:44.799 --> 00:27:48.589

418
00:27:48.800 --> 00:27:52.589

419
00:27:52.801 --> 00:27:56.589

420
00:27:56.805 --> 00:28:00.589

421
00:28:00.807 --> 00:28:04.589

422
00:28:04.808 --> 00:28:08.589

423
00:28:08.810 --> 00:28:12.590

424
00:28:12.811 --> 00:28:16.589

425
00:28:16.812 --> 00:28:20.589

426
00:28:20.815 --> 00:28:24.589

427
00:28:24.816 --> 00:28:28.589

428
00:28:28.821 --> 00:28:32.589

429
00:28:32.822 --> 00:28:36.589

430
00:28:36.823 --> 00:28:40.589

431
00:28:40.825 --> 00:28:44.589

432
00:28:44.826 --> 00:28:48.589

433
00:28:48.827 --> 00:28:52.589

434
00:28:52.828 --> 00:28:56.589

435
00:28:56.830 --> 00:29:00.589

436
00:29:00.831 --> 00:29:04.595

437
00:29:04.833 --> 00:29:08.589

438
00:29:08.836 --> 00:29:12.589

439
00:29:12.837 --> 00:29:16.589

440
00:29:16.838 --> 00:29:20.589

441
00:29:20.840 --> 00:29:24.591

442
00:29:24.842 --> 00:29:28.696

443
00:29:28.844 --> 00:29:32.592

444
00:29:32.849 --> 00:29:36.589

445
00:29:36.851 --> 00:29:40.592

446
00:29:40.852 --> 00:29:44.590

447
00:29:44.854 --> 00:29:48.589

448
00:29:48.855 --> 00:29:52.589

449
00:29:52.856 --> 00:29:56.589

450
00:29:56.857 --> 00:30:00.590

451
00:30:00.861 --> 00:30:04.591

452
00:30:04.861 --> 00:30:08.599

453
00:30:08.863 --> 00:30:12.590

454
00:30:12.865 --> 00:30:16.594

455
00:30:16.868 --> 00:30:20.590

456
00:30:20.869 --> 00:30:24.591

457
00:30:24.871 --> 00:30:28.602

458
00:30:28.872 --> 00:30:32.589

459
00:30:32.875 --> 00:30:36.590

460
00:30:36.878 --> 00:30:40.595

461
00:30:40.879 --> 00:30:44.594

462
00:30:44.881 --> 00:30:48.590

463
00:30:48.882 --> 00:30:52.590

464
00:30:52.884 --> 00:30:56.590

465
00:30:56.885 --> 00:31:00.590

466
00:31:00.886 --> 00:31:04.590

467
00:31:04.887 --> 00:31:08.590

468
00:31:08.888 --> 00:31:12.597

469
00:31:12.889 --> 00:31:16.594
(คุณครูคณิตา) หมดเวลาค่ะ นักเรียนได้ศึกท่องจำและหา

470
00:31:16.890 --> 00:31:20.591
คำศัพท์เป็นที่เรียบร้อยแล้วนะคะ นักเรียนคะ หลังจากที่นักเรียน

471
00:31:20.891 --> 00:31:24.591
หาคำศัพท์เป็นที่เรียบร้อยแล้ว นักเรียนสามารถจดคำศัพท์

472
00:31:24.894 --> 00:31:28.590
เหล่านั้นลงไปในสมุดได้เลยค่ะ วันนี้

473
00:31:28.895 --> 00:31:32.607
หลังจากที่นักเรียนได้หาคำศัพท์ไปนี่ คุณครู

474
00:31:32.896 --> 00:31:36.591
คณิตากับคุณครูปรเมษฐนี่ก็ใช้ระยะเวลาประมาณ 10 นาทีค่ะ

475
00:31:36.897 --> 00:31:40.590
ในการคัดเลือกคำศัพท์มาให้นักเรียนได้เรียนรู้

476
00:31:40.898 --> 00:31:44.595
กันค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ซึ่งอาจจะตรงกับนักเรียนได้

477
00:31:44.899 --> 00:31:48.592
เพราะฉะนั้น ถ้าคำไหนที่หนู ๆ หามาแล้ว

478
00:31:48.899 --> 00:31:52.596
ยังไม่ได้จดให้เพิ่มเติมไปในหนังสือหรือในสมุดของนักเรียนเลยนะครับ

479
00:31:52.900 --> 00:31:56.591
(คุณครูคณิตา) ค่ะ โดยเราจะมารู้ความหมาย

480
00:31:56.929 --> 00:32:00.590
ใช้ได้ถูกค่ะ เริ่มเลยนะคะ คำแรกค่ะ

481
00:32:00.930 --> 00:32:04.590
คำว่า "ทูนหัว" ค่ะ มีความหมายว่าอย่างไรคะ

482
00:32:04.931 --> 00:32:08.591
(คุณครูปรเมษฐ) ทูนหัวก็คือคำพูดแสดงความรักใคร่

483
00:32:08.934 --> 00:32:12.597
หรือยกย่อง เช่น ครูยกย่องครูคณิตาว่า "

484
00:32:12.935 --> 00:32:16.590
แม่ทูนหัวของพี่ เป็นต้นนะคะ (คุณครูคณิตา) ค่ะ ต่อมาค่ะ

485
00:32:16.936 --> 00:32:20.591
เรามาดูคำว่า "อำนวยพร" มีอำนวยพร

486
00:32:20.937 --> 00:32:24.590
นักเรียนคงคาดเดาได้นะคะ ว่าหมายถึง

487
00:32:24.937 --> 00:32:28.596
การอวยพร หรือการให้พรนั่นเองค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับ

488
00:32:28.939 --> 00:32:32.591
ต่อไปนะครับ คำว่า "ละห้อยไห้ " ละห้อยไห้ หมายถึง

489
00:32:32.941 --> 00:32:36.591
โศกเศร้า จะกล่าวถึงพลายงามนี่มี

490
00:32:36.942 --> 00:32:40.591
ความโศกเศร้านะครับ ก็นำคำว่า "ละห้อยไห้" มาใช้

491
00:32:40.943 --> 00:32:44.591
กวีนั่นคัดสรรขึ้นมา เป็นคำที่ดีนะครับ (คุณครูคณิตา) สังเกตนะคะ

492
00:32:44.944 --> 00:32:48.590
คำว่า "ไห้" นี้นะคะ ก็หมายถึงร้องไห้

493
00:32:48.952 --> 00:32:52.591
นะคะ ต่อมาค่ะ คำว่า "ศรีสวัสดิ์"

494
00:32:52.953 --> 00:32:56.592
ค่ะ ศรีสวัสดิ์หมายถึง ความดีงาม

495
00:32:56.954 --> 00:33:00.590
ความเจริญรุ่งเรือง หรือ

496
00:33:00.956 --> 00:33:04.590
สิริมงคลนั่นเองค่ะ ต่อมาค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) คำว่า "ยิ่งยวด"

497
00:33:04.957 --> 00:33:08.591
เจอในบทกลอนว่า จบเติบใหญ่

498
00:33:08.958 --> 00:33:12.590
ยิ่งยวด หมายถึง เยี่ยมที่สุดนะครับ เช่น มี

499
00:33:12.961 --> 00:33:16.591
อย่างยิ่งยวด เป็นต้นนะครับ

500
00:33:16.961 --> 00:33:20.591
(คุณครูคณิตา) ต่อมาค่ะ คำว่าอะไรคะ คำว่า "เขม้น" ค่ะ

501
00:33:20.962 --> 00:33:24.591
เขม้น หมายถึงเพ่งหรือจ้องดูค่ะ

502
00:33:24.963 --> 00:33:28.595
(คุณครูปรเมษฐ) อีกคำหนึ่งนะครับ วับวิญญาณ์ แปลว่า

503
00:33:28.964 --> 00:33:32.590
ใจหาย เหลียวเหลียวเลี้ยวลับวับวิญญาณ์

504
00:33:32.967 --> 00:33:36.591
(คุณครูคณิตา) ใจหายนะคะ ในเรื่องนี้ใจของใครหายคะ

505
00:33:36.968 --> 00:33:40.590
(คุณครูปรเมษฐ) ใจของพลายงาม มองหา

506
00:33:40.969 --> 00:33:44.591
แม่ไม่เห็น (คุณครูคณิตา) ใจหายเลยนะคะ นักเรียนคะ

507
00:33:44.970 --> 00:33:48.590
นี่คือความรักของแม่ที่มีต่อลูก

508
00:33:48.977 --> 00:33:52.594
ลูกนะคะ ความรักของลูกที่มีต่อแม่นะคะ ต่อมาค่ะ

509
00:33:52.979 --> 00:33:56.591
คำว่าอะไรคะคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ลายมือครับ

510
00:33:56.981 --> 00:34:00.591
ลายมือนี่เราเจอในชีวิตประจำวันอยู่แล้วนะครับ ลายมือ หมายถึง

511
00:34:00.982 --> 00:34:04.593
ความรู้ ความสามารถนั่นเองนะครับ ก็มาจาก "

512
00:34:04.986 --> 00:34:08.591
ลูกผู้ชายลายมือนั่นคือยศใช่ไหมครับ (คุณครูคณิตา) ต่อมาค่ะ

513
00:34:08.987 --> 00:34:12.591
เรามาดูคำว่า "สม่ำเสมียน" นักเรียนคิดว่า สม่ำเสมียน

514
00:34:12.988 --> 00:34:16.591
มีความหมายว่าอย่างไร เรามาดูกันเลยดีกว่าค่ะ

515
00:34:16.988 --> 00:34:20.591
สม่ำเสมอ อย่างเช่น นักเรียนหมั่นหาความรู้

516
00:34:20.988 --> 00:34:24.591
อย่างสม่ำเสมอหรือสม่ำเสมียน แค่สม่ำเสมียนเราจะใช้ใน...

517
00:34:24.989 --> 00:34:28.591
(คุณครูปรเมษฐ) บทกลอน ใช้ในการแต่งคำประพัทธ์ให้มีความ

518
00:34:28.990 --> 00:34:32.591
ไพเราะนะครับ (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ แต่ความหมายเหมือนกันใช่ไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่ครับ

519
00:34:32.991 --> 00:34:36.591
ต่อมาค่ะ คำว่าอะไรคะ

520
00:34:36.992 --> 00:34:40.591
(คุณครูปรเมษฐ) เปล่าตา เปล่านี่แปลว่าว่างเปล่า มองไม่เห็นนะครับ

521
00:34:40.993 --> 00:34:44.591
(คุณครูคณิตา) ต่อมาคำสุดท้ายคำนี้ค่ะ

522
00:34:45.004 --> 00:34:48.591
ให้คุณครูปรเมษฐอ่านเลยค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) อนาถใจ

523
00:34:49.007 --> 00:34:52.591
อยู่ในวรรคสุดท้ายเลยนะครับ วรรคส่ง

524
00:34:53.008 --> 00:34:56.591
ของบทอาขยานที่นักเรียนท่องนะครับ อนาถใจแปลว่าสงสาร

525
00:34:57.009 --> 00:35:00.591
สังเวช สลดใจ ให้ความรู้สึก

526
00:35:01.010 --> 00:35:04.591
ลึกซึ้งกินใจนะครับ (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ อนาถใจ

527
00:35:05.018 --> 00:35:08.592
จะเป็นความรู้สึกของอารมณ์เศร้า อารมณ์

528
00:35:09.019 --> 00:35:12.591
เชิงลบนะคะ ต่อมาค่ะ เอ้

529
00:35:13.020 --> 00:35:16.592
นักเรียนคะ อ่านพร้อม ๆ กันเลยค่ะ คำว่า "ลูก

530
00:35:17.022 --> 00:35:20.591
ผู้ชายลายมือนั้นคือยศ มีความหมาย

531
00:35:21.023 --> 00:35:24.593
ว่าอย่างไร จำได้หรือเปล่า ใน...

532
00:35:25.027 --> 00:35:28.591
(คุณครูปรเมษฐ) ในชั่วโมงที่นักเรียนคัดลายมือนี่ คุณครูคณิตา

533
00:35:29.028 --> 00:35:32.592
นำมาถามครูใช่ไหมครับ ไหนลองท่องจากบท

534
00:35:33.029 --> 00:35:36.593
อาขยานสิ ท่องว่าอย่างไรนะ (คุณครูคณิตา) ท่องว่าอย่างไรนะ

535
00:35:37.030 --> 00:35:40.592
ลูกผู้ชายลายมือนั้นคือยศ

536
00:35:41.031 --> 00:35:44.591
เจ้าจงอต ส่าทำ สม่ำเสมียน

537
00:35:45.033 --> 00:35:48.596
ว่าอย่างไร ลองดูกันเลยค่ะ มีความหมายว่าอย่างไร

538
00:35:49.037 --> 00:35:52.591
คะคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) คือการศึกษาเล่าเรียนนะครับ จะนำมาซึ่ง

539
00:35:53.039 --> 00:35:56.592
ยศฐาบรรดาศักดิ์ ในสมัยโบราณ

540
00:35:57.040 --> 00:36:00.591
ถือว่าผู้ที่ได้เรียนก็คือผู้ชายนั่นเอง ได้เรียน

541
00:36:01.041 --> 00:36:04.591
ก็ย่อมได้รับราชการแล้วก็จะได้มียศฐ

542
00:36:05.042 --> 00:36:08.591
(คุณครูคณิตา) ค่ะ นี่คือสิ่งที่แม่วันทองปลูกฝังพลายงาม

543
00:36:09.044 --> 00:36:12.591
นั่นเองค่ะ ต่อมาค่ะ เรามาเข้าสู่กิจกรรม

544
00:36:13.046 --> 00:36:16.591
อ่านบทอาขยานกันดีกว่าค่ะ นักเรียนคะ

545
00:36:17.047 --> 00:36:20.592
ก่อนที่เราจะไปท่องจำบทอาขยานได้เราต้องไปอ่านกันก่อน

546
00:36:21.048 --> 00:36:24.595
ใช่ไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่ครับ (คุณครูคณิตา) อ่านคือสามารถดูได้

547
00:36:25.049 --> 00:36:28.592
แต่ท่องดูได้ไหมคะนักเรียน ดูไม่ได้นะคะ

548
00:36:29.050 --> 00:36:32.591
แยกให้ออกนะคะ ระหว่างอ่านบทอาขยาน

549
00:36:33.052 --> 00:36:36.591
กับท่องจำบทอาขยานค่ะ โดยบทบาทของนักเรียนปลายทาง

550
00:36:37.054 --> 00:36:40.591
และคุณครูปลายทางมีดังนี้ค่ะ บทบาทของ

551
00:36:41.055 --> 00:36:44.591
นักเรียนก่อนนะคะ ก็คือให้นักเรียนอ่านและศึกษา

552
00:36:45.056 --> 00:36:48.591
บทอาขยานเรื่อง ขุนช้างขุนแผน ตอน กำเนิดพลายงาม

553
00:36:49.057 --> 00:36:52.591
แล้วถอดคำประพันธ์หาข้อคิด

554
00:36:53.059 --> 00:36:56.592
นำไปปรับใช้ในการดำเนินชีวิตค่ะ ต่อไปค่ะ

555
00:36:57.060 --> 00:37:00.592
คุณครูปลายทางล่ะค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ส่วนคุณครูนะครับ นักเรียน

556
00:37:01.061 --> 00:37:04.592
ยังอ่านไม่คล่องเขียนไม่คล่อง ให้ครูดูแลอย่างใกล้ชิดนะครับ ให้เขียนให้ได้นะครับ

557
00:37:05.063 --> 00:37:08.598
แล้วก็ดูแลการทำงานของกลุ่มนักเรียนแล้วก็ให้คำ

558
00:37:09.067 --> 00:37:12.591
แนะนำนักเรียนทุกคนนะครับ ในการท่องอาขยาน

559
00:37:13.081 --> 00:37:16.592
ด้วยนะครับ (คุณครูคณิตา) ให้เวลากี่นาทีคะ (คุณครูปรเมษฐ) ให้เวลาลงมือ

560
00:37:17.087 --> 00:37:20.594
ปฏิบัติกิจกรรม 10 นาที (คุณครูคณิตา) แต่ว่าก่อนที่เราจะลงมือนี่

561
00:37:21.090 --> 00:37:24.591
เราจะต้องมาดูตัวอย่างใบงานกันก่อนค่ะ

562
00:37:25.091 --> 00:37:28.592
ตัวอย่างใบงานค่ะ ตัวอย่างใบงานจะมีอยู่ทั้งหมด 2 แผ่นด้วยกัน

563
00:37:29.092 --> 00:37:32.592
แผ่นแรกนะคะ จะเป็นบทอาขยานค่ะ ขุนช้างขุนแผน

564
00:37:33.102 --> 00:37:36.591
ตอน กำเนิดพลายงามนะคะ ให้นักเรียนนี่ศึกษาค่ะ

565
00:37:37.102 --> 00:37:40.592
หลังจากนั้นค่ะ ให้นักเรียนนำมาถอดคำ

566
00:37:41.103 --> 00:37:44.592
ประพันธ์ค่ะ แล้วหาแนวคิดที่ได้จากเรื่อง และ

567
00:37:45.104 --> 00:37:48.592
นำแนวคิดนี้นำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างไร

568
00:37:49.106 --> 00:37:52.591
พร้อมหรือยังคะ ถ้าพร้อมแล้ว

569
00:37:53.108 --> 00:37:56.592
ลงมือปฏิบัติได้เลยค่ะ

570
00:37:57.110 --> 00:38:00.592

571
00:38:01.112 --> 00:38:04.592

572
00:38:05.114 --> 00:38:08.592
[เสียงดนตรี]

573
00:38:09.116 --> 00:38:12.593

574
00:38:13.117 --> 00:38:16.592

575
00:38:17.119 --> 00:38:20.595

576
00:38:21.120 --> 00:38:24.594

577
00:38:25.122 --> 00:38:28.592

578
00:38:29.123 --> 00:38:32.592

579
00:38:33.125 --> 00:38:36.593

580
00:38:37.127 --> 00:38:40.592

581
00:38:41.130 --> 00:38:44.592

582
00:38:45.132 --> 00:38:48.592

583
00:38:49.134 --> 00:38:52.592

584
00:38:53.135 --> 00:38:56.592

585
00:38:57.139 --> 00:39:00.592

586
00:39:01.140 --> 00:39:04.592

587
00:39:05.142 --> 00:39:08.592

588
00:39:09.143 --> 00:39:12.593

589
00:39:13.144 --> 00:39:16.592

590
00:39:17.146 --> 00:39:20.592

591
00:39:21.147 --> 00:39:24.592

592
00:39:25.152 --> 00:39:28.592

593
00:39:29.152 --> 00:39:32.592

594
00:39:33.153 --> 00:39:36.592

595
00:39:37.154 --> 00:39:40.592

596
00:39:41.155 --> 00:39:44.599

597
00:39:45.156 --> 00:39:48.592

598
00:39:49.158 --> 00:39:52.592

599
00:39:53.160 --> 00:39:56.592

600
00:39:57.161 --> 00:40:00.594

601
00:40:01.162 --> 00:40:04.592

602
00:40:05.164 --> 00:40:08.594

603
00:40:09.165 --> 00:40:12.592

604
00:40:13.166 --> 00:40:16.593

605
00:40:17.174 --> 00:40:20.592

606
00:40:21.176 --> 00:40:24.592

607
00:40:25.178 --> 00:40:28.592

608
00:40:29.179 --> 00:40:32.592

609
00:40:33.181 --> 00:40:36.592

610
00:40:37.182 --> 00:40:40.593

611
00:40:41.183 --> 00:40:44.593

612
00:40:45.192 --> 00:40:48.593

613
00:40:49.193 --> 00:40:52.592

614
00:40:53.195 --> 00:40:56.593

615
00:40:57.196 --> 00:41:00.593

616
00:41:01.197 --> 00:41:04.592

617
00:41:05.204 --> 00:41:08.592

618
00:41:09.205 --> 00:41:12.592

619
00:41:13.212 --> 00:41:16.592

620
00:41:17.214 --> 00:41:20.593

621
00:41:21.215 --> 00:41:24.593

622
00:41:25.217 --> 00:41:28.592

623
00:41:29.219 --> 00:41:32.592

624
00:41:33.221 --> 00:41:36.593

625
00:41:37.223 --> 00:41:40.593

626
00:41:41.224 --> 00:41:44.592

627
00:41:45.226 --> 00:41:48.593

628
00:41:49.228 --> 00:41:52.592

629
00:41:53.231 --> 00:41:56.593

630
00:41:57.233 --> 00:42:00.592

631
00:42:01.234 --> 00:42:04.593

632
00:42:05.236 --> 00:42:08.593

633
00:42:09.238 --> 00:42:12.593

634
00:42:13.239 --> 00:42:16.593

635
00:42:17.240 --> 00:42:20.593

636
00:42:21.242 --> 00:42:24.593

637
00:42:25.242 --> 00:42:28.593

638
00:42:29.243 --> 00:42:32.594

639
00:42:33.250 --> 00:42:36.593

640
00:42:37.252 --> 00:42:40.593

641
00:42:41.253 --> 00:42:44.593

642
00:42:45.254 --> 00:42:48.593

643
00:42:49.256 --> 00:42:52.594

644
00:42:53.258 --> 00:42:56.593

645
00:42:57.260 --> 00:43:00.593

646
00:43:01.262 --> 00:43:04.593

647
00:43:05.266 --> 00:43:08.593

648
00:43:09.268 --> 00:43:12.593

649
00:43:13.271 --> 00:43:16.593

650
00:43:17.274 --> 00:43:20.593

651
00:43:21.276 --> 00:43:24.593

652
00:43:25.278 --> 00:43:28.600

653
00:43:29.279 --> 00:43:32.593

654
00:43:33.280 --> 00:43:36.595

655
00:43:37.281 --> 00:43:40.594

656
00:43:41.282 --> 00:43:44.593

657
00:43:45.283 --> 00:43:48.593

658
00:43:49.285 --> 00:43:52.602

659
00:43:53.286 --> 00:43:56.594

660
00:43:57.288 --> 00:44:00.593

661
00:44:01.289 --> 00:44:04.594

662
00:44:05.291 --> 00:44:08.594

663
00:44:09.292 --> 00:44:12.593

664
00:44:13.295 --> 00:44:16.593

665
00:44:17.298 --> 00:44:20.594

666
00:44:21.300 --> 00:44:24.594

667
00:44:25.301 --> 00:44:28.594

668
00:44:29.302 --> 00:44:32.599

669
00:44:33.304 --> 00:44:36.601

670
00:44:37.309 --> 00:44:40.593

671
00:44:41.311 --> 00:44:44.596

672
00:44:45.313 --> 00:44:48.600

673
00:44:49.315 --> 00:44:52.593

674
00:44:53.317 --> 00:44:56.595

675
00:44:57.317 --> 00:45:00.593

676
00:45:01.319 --> 00:45:04.593

677
00:45:05.321 --> 00:45:08.596

678
00:45:09.324 --> 00:45:12.594

679
00:45:13.328 --> 00:45:16.594

680
00:45:17.329 --> 00:45:20.593

681
00:45:21.331 --> 00:45:24.593

682
00:45:25.332 --> 00:45:28.596

683
00:45:29.332 --> 00:45:32.593

684
00:45:33.334 --> 00:45:36.593

685
00:45:37.336 --> 00:45:40.593

686
00:45:41.338 --> 00:45:44.593

687
00:45:45.340 --> 00:45:48.594

688
00:45:49.341 --> 00:45:52.593

689
00:45:53.343 --> 00:45:56.593

690
00:45:57.344 --> 00:46:00.594

691
00:46:01.346 --> 00:46:04.593

692
00:46:05.347 --> 00:46:08.593

693
00:46:09.349 --> 00:46:12.602

694
00:46:13.350 --> 00:46:16.594

695
00:46:17.352 --> 00:46:20.594

696
00:46:21.354 --> 00:46:24.604

697
00:46:25.357 --> 00:46:28.599

698
00:46:29.359 --> 00:46:32.594

699
00:46:33.360 --> 00:46:36.594

700
00:46:37.362 --> 00:46:40.594

701
00:46:41.363 --> 00:46:44.593

702
00:46:45.365 --> 00:46:48.601

703
00:46:49.366 --> 00:46:52.594

704
00:46:53.368 --> 00:46:56.594

705
00:46:57.371 --> 00:47:00.594

706
00:47:01.374 --> 00:47:04.594

707
00:47:05.376 --> 00:47:08.594

708
00:47:09.376 --> 00:47:12.594

709
00:47:13.378 --> 00:47:16.594

710
00:47:17.379 --> 00:47:20.594

711
00:47:21.381 --> 00:47:24.594

712
00:47:25.383 --> 00:47:28.594

713
00:47:29.385 --> 00:47:32.594

714
00:47:33.386 --> 00:47:36.602

715
00:47:37.387 --> 00:47:40.594

716
00:47:41.389 --> 00:47:44.594

717
00:47:45.391 --> 00:47:48.596

718
00:47:49.394 --> 00:47:52.594

719
00:47:53.396 --> 00:47:56.595
(คุณครูคณิตา) นักเรียนคะ

720
00:47:57.397 --> 00:48:00.594
ครบกำหนดตามเวลาแล้วนะคะ เดี๋ยวเรามาดูแนวคิดของคุณครูคณิตา

721
00:48:01.407 --> 00:48:04.594
และคุณครูปรเมษฐกันค่ะ แนวคิดนะคะ

722
00:48:05.407 --> 00:48:08.594
นะคะ ก็คือถอดคำประพันธ์ บทอาขยานเรื่องนี้นี่

723
00:48:09.408 --> 00:48:12.595
เราพูดเกี่ยวกับเรื่องการอำลาใช่ไหมคะ

724
00:48:13.414 --> 00:48:16.594
ความรัก ความบริสุทธิ์ของแม่ที่มีต่อลูก

725
00:48:17.414 --> 00:48:20.606
ความรักของลูกนี่ที่ห่วงหาแม่และ

726
00:48:21.414 --> 00:48:24.598
จากกันนะ ต่อมาค่ะ 2. ก็คือแนวคิด

727
00:48:25.415 --> 00:48:28.594
ที่ได้จากเรื่องคะ แนวคิดที่ได้จากเรื่องนี้

728
00:48:29.415 --> 00:48:32.594
อย่างที่บอกค่ะ เราจะต้องมีความกตัญญู หรือ

729
00:48:33.428 --> 00:48:36.597
เราจะต้องตอบแทนพระคุณนะคะ เพราะ

730
00:48:37.429 --> 00:48:40.594
ว่าเรานี่ได้รับความรักจากบุคคล

731
00:48:41.430 --> 00:48:44.596
หรือบุพการี หรือครอบครัวของเรานี่ ความรักเหล่านั้น

732
00:48:45.431 --> 00:48:48.597
เป็นสิ่งที่เขานี่ไม่ต้องการผลประโยชน์

733
00:48:49.432 --> 00:48:52.595
หรือสิ่งตอบแทนใด ๆ เลยเป็นความรักที่ดี

734
00:48:53.436 --> 00:48:56.595
มาก (คุณครูปรเมษฐ) จากแนวคิดที่ได้นะครับ ก็จะสามารถ

735
00:48:57.437 --> 00:49:00.594
นำมาปรับใช้ในชีวิตนะครับ เด็ก ๆ ต้องมีการ

736
00:49:01.440 --> 00:49:04.594
เชื่อฟังในผู้มีพระคุณหรือผู้ดูแลอุปการะ

737
00:49:05.444 --> 00:49:08.595
นะครับ อย่าไปพูดให้ท่านผิดใจ อย่าพูดให้ท่านเสียใจ

738
00:49:09.446 --> 00:49:12.595
นะครับ แล้วก็เชื่อฟังคำสั่งสอนเป็นอย่างดี อันนี้เป็นคุณธรรมแล

739
00:49:13.447 --> 00:49:16.595
สิ่งที่เด็ก ๆ ควรปฏิบัติเป็นคุณธรรมของตัวเองนะครับ

740
00:49:17.448 --> 00:49:20.595
(คุณครูคณิตา) ค่ะ เดี๋ยวเรามาสรุปบทเรียนเขียนองค์ความรู้ดีกว่าค่ะ

741
00:49:21.449 --> 00:49:24.594
คำถามแรก ประโชยน์ที่ได้จากการท่องจำบทอาขยาน

742
00:49:25.450 --> 00:49:28.594
มีอะไรบ้าง ตอบคุณครูเลยค่ะ ตอบคุณครูปลายทางเลยนะคะ

743
00:49:29.450 --> 00:49:32.594
ท่องจำ อย่างแรกเลยนะคะ ก็คือ 1. ค่ะ

744
00:49:33.451 --> 00:49:36.594
ฝึกความจำ เพราะว่าการท่องจำเราจะต้องใช้

745
00:49:37.452 --> 00:49:40.594
สมองในการจดจำค่ะ ข้อที่ 2 ค่ะ คืออะไรคะครูปรเมษฐ

746
00:49:41.453 --> 00:49:44.595
(คุณครูปรเมษฐ) ต้องสามารถนำความรู้ไปต่อยอดได้ อย่างเช่น แต่งคำประพันะ

747
00:49:45.454 --> 00:49:48.595
นำไปแต่งคำประพันธ์ อันนี้ถือว่าประสบ

748
00:49:49.455 --> 00:49:52.594
สูงสุดเลยนะครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ เรามาดูอีกข้อกันดีกว่าค่ะ

749
00:49:53.458 --> 00:49:56.597
นักเรียนจะนำข้อคิดที่จากการบทอาขยานที่นักเรียรท่องจำ

750
00:49:57.459 --> 00:50:00.595
ไปนำไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างไร

751
00:50:01.460 --> 00:50:04.595
หรือมีแนวคิดอย่างไรนะคะ ที่จะนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน

752
00:50:05.461 --> 00:50:08.594
ให้นักเรียนตอบเลยค่ะ 1 2 3

753
00:50:09.462 --> 00:50:12.594
ของใครนี่ที่เขียนมี

754
00:50:13.465 --> 00:50:16.598
หลายแนวคิดเลยใช่ไหมคะ สามารถเขียนลงไปในสมุดเลยนะคะ

755
00:50:17.465 --> 00:50:20.595
เดี๋ยวมาดูแนวคิดที่คุณครูสรุปมาให้เลยค่ะ แนวคิดแรก

756
00:50:21.466 --> 00:50:24.595
คือ การรักพ่อแม่ค่ะ แนวคิดที่ 2 คืออะไรคะ (คุณครูปรเมษฐ)

757
00:50:25.467 --> 00:50:28.594
(คุณครูคณิตา) เชื่อฟังคำสั่งสอนของพ่อแม่นะครับ

758
00:50:29.468 --> 00:50:32.594
ที่ 3 ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ต้องตั้งใจศึกษาเล่าเรียนนะครับ (คุณครูคณิตา) แนวคิดที่ 4 ค่ะ

759
00:50:33.482 --> 00:50:36.595
คืออะไรคะ (คุณครูปรเมษฐ) มีความกล้าหาญ เด็ดเดี่ยว เช่นพลายงาา

760
00:50:37.482 --> 00:50:40.594
นะครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ แนวคิดที่ 5 มีความเชื่อมั่นในตนเองค่ะ

761
00:50:41.487 --> 00:50:44.594
เชื่อฟังในที่นี้ ก็คือเชื่อมันว่าเราจะ

762
00:50:45.488 --> 00:50:48.595
เดินทางไปได้นะคะ แนวคิดที่ 5 ค่ะ ตอบแทนผู้มีพระคุณ

763
00:50:49.490 --> 00:50:52.595
และแนวคิดสุดท้ายค่ะ ก็คือทำให้พ่อแม่ของเราภาคภูมิใจ

764
00:50:53.490 --> 00:50:56.595
ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) จดสรุปใจความสำคัญ

765
00:50:57.491 --> 00:51:00.595
เป็นความรู้ของตัวเองในสมุดได้เลยนะครับ ตามนี้ครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ

766
00:51:01.493 --> 00:51:04.598
บทเรียนครั้งต่อไปเราจะเรียนกันเรื่อง บท...

767
00:51:05.494 --> 00:51:08.595
(คุณครูปรเมษฐ) ท่องจำอาขยานนะครับ

768
00:51:09.495 --> 00:51:12.595
เรียนในเรื่องเดิมแต่เราจะเพิ่มเติมเนื้อหาให้อีกนะครับ

769
00:51:13.500 --> 00:51:16.595
นักเรียนจะต้องเตรียมนะครับ ก็คือบทอาขยาน เรื่องขุนช้างขุนแผน

770
00:51:17.500 --> 00:51:20.594
ตอน กำเนิดพลายงาม ก็คือพกหนังสือวรรณคดีลำนำ

771
00:51:21.500 --> 00:51:24.594
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มานั่นเองนะครับ สามารถดาวน์โหลดข้อมูล

772
00:51:25.501 --> 00:51:28.596
ได้ที่ www.dltv.ac.th

773
00:51:29.502 --> 00:51:32.595
รายวิชาภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ครับ

774
00:51:33.504 --> 00:51:36.594
สำหรับวันนี้ ครูทั้ง 2 คน ขอลาไปก่อนครับ

775
00:51:37.504 --> 00:51:40.595
สวัสดีครับ (คุณครูคณิตา) สวัสดีค่ะ

776
00:51:41.505 --> 00:51:44.595
[เสียงดนตรี]

777
00:51:45.506 --> 00:51:48.595

778
00:51:49.508 --> 00:51:52.594

779
00:51:53.510 --> 00:51:56.594

780
00:51:57.511 --> 00:52:00.595

781
00:52:01.513 --> 00:52:04.594

782
00:52:05.515 --> 00:52:08.594

783
00:52:09.516 --> 00:52:12.595

784
00:52:13.518 --> 00:52:16.595

785
00:52:17.520 --> 00:52:20.595
-

786
00:52:21.523 --> 00:52:24.595

787
00:52:25.524 --> 00:52:28.595

788
00:52:29.526 --> 00:52:32.595

789
00:52:33.528 --> 00:52:36.597

790
00:52:37.530 --> 00:52:40.595

791
00:52:41.533 --> 00:52:44.595

792
00:52:45.535 --> 00:52:48.597
(คุณครูคณิตา) สวัสดีคุณครูปลายทางและนักเรียน

793
00:52:49.536 --> 00:52:52.595

794
00:52:53.538 --> 00:52:56.595
และคุณครูปรเมษฐอีกครั้งในรายวิชาภาษาไทย ชั้นประถมศึกษา

795
00:52:57.538 --> 00:53:00.595
ปีที่ 6 ค่ะ วันนี้เราจะเรียนเกี่ยวกับเรื่องอะไรคะ

796
00:53:01.539 --> 00:53:04.595
คุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) เราจะเรียนกันในเรื่องการ

797
00:53:05.540 --> 00:53:08.595
ปลายทางทุกคนค่ะ วันนี้มาพบกับคุณครูคณิตา

798
00:53:09.541 --> 00:53:12.595
เรียนรู้กันดีกว่านะคะ คำนี้อ่านว่าอย่างไรคะ

799
00:53:13.543 --> 00:53:16.595
นักเรียนปลายทางคะ ตอบคุณครูปลายทาง

800
00:53:17.544 --> 00:53:20.595
ได้เลยค่ะ อ่านว่าอย่างไร คุณครูปรเมษฐ

801
00:53:21.545 --> 00:53:24.595
ท่องจำบทอาขยานนะครับเด็ก ๆ (คุณครูคณิตา) ค่ะ เดี๋ยวเรามา

802
00:53:25.545 --> 00:53:28.595
คำนี้นะครับ

803
00:53:29.546 --> 00:53:32.595
อ่านว่า อา-ขะ-ยาน หรือ

804
00:53:33.547 --> 00:53:36.595
อา-ขะ-หยาน ก็ได้นะครับเด็ก ๆ

805
00:53:37.548 --> 00:53:40.595
มีเฉลยไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) มีสิ

806
00:53:41.549 --> 00:53:44.595

807
00:53:45.551 --> 00:53:48.595
หมายถึงอะไรคะ (คุณครูปรเมษฐ) บทอาขยาน หมายถึง

808
00:53:49.554 --> 00:53:52.595
บทท่องจำนะครับ เป็นการเล่า, การบอก,

809
00:53:53.558 --> 00:53:56.595
จะอ่านได้ 2 แบบนะครับ (คุณครูคณิตา) อ่านได้ 2 แบบนะคะ ไม่มีผิดไม่มีถูกค่ะ ต่อมาค่ะ

810
00:53:57.559 --> 00:54:01.559
ใช้การท่องจำจึงเรียกว่า "บทอาขยาน" นั่นเองครับ

811
00:54:01.562 --> 00:54:05.562
(คุณครูคณิตา) คุณครูปรเมษฐเคยท่องจำหรือเปล่าค่ะ

812
00:54:05.563 --> 00:54:09.563
เป็นเรื่องที่ครูชอบมาก เรื่องการท่องการจำ

813
00:54:09.564 --> 00:54:13.564
การสวดหรือเป็นเรื่อง หรือเป็นนิทานนะครับ โดย

814
00:54:13.564 --> 00:54:17.564
เคยท่องจำบทอาขยานหรือเปล่า ตอบคุณครูปลายทางได้เลยค่ะ

815
00:54:17.565 --> 00:54:21.565
แต่คุณครูนี่ คงคิดว่านักเรียนหลายคนนี่

816
00:54:21.566 --> 00:54:25.566
ก็เคยท่องบทอาขยานมา

817
00:54:25.568 --> 00:54:29.568
อะไรที่เป็นทำนองครูจะชอบทั้งหมดครับ (คุณครูปรเมษฐ) ค่ะ นักเรียน

818
00:54:29.569 --> 00:54:33.569
แต่ก่อนที่เราจะทบทวนนี่ เราจะต้องมีคำถามก่อนใช่ไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่ครับ (คุณครูคณิตา)

819
00:54:33.570 --> 00:54:37.570
ลืมไม่ได้เลย เกี่ยวกับเรื่องคำถาม นักเรียน

820
00:54:37.571 --> 00:54:41.571
เคยท่องจำบทอาขยานบทใดบ้าง

821
00:54:41.572 --> 00:54:45.572
เรียบร้อยแล้วใช่ไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับ (คุณครูคณิตา) เดี๋ยวเราไปทบทวนความจำกันค่ะ

822
00:54:45.574 --> 00:54:49.574
คุณครูปรเมษฐช่วยได้ไหมคะนี่

823
00:54:49.575 --> 00:54:53.575
(คุณครูปรเมษฐ) เปิดโอกาสให้นึกถึงตั้งแต่ ป. 1 เลย

824
00:54:53.577 --> 00:54:57.577
เป็นบทอาขยานทั้งสิ้นนะ เด็กเอ๋ยเด็กน้อยก็เป็น

825
00:54:57.578 --> 00:55:01.578
ตอบเลยค่ะ ในช่วง ป.5 นักเรียนเคยท่องบทอะไรมาก่อนเอ่ย

826
00:55:01.579 --> 00:55:05.579
ไปบ้างใช่ไหม ก็มีการทบทวนขึ้นมานะคะ

827
00:55:05.580 --> 00:55:09.580
นักเรียน ต่อมาค่ะ นักเรียนคะ หลังจากที่นักเรียน

828
00:55:09.582 --> 00:55:13.582
ได้ท่องจำเป็นอาขยานเหล่านี้แล้ว นักเรียน

829
00:55:13.583 --> 00:55:17.583
(คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ เผื่อหลาย ๆ คนอาจจะลืม

830
00:55:17.585 --> 00:55:21.585
ตอบคุณครูปลายทางได้เลยค่ะ วันนี้จะไม่มีการสุ่มเลขที่ค่ะ

831
00:55:21.586 --> 00:55:25.586
(คุณครูปรเมษฐ) ครับ ตอบคำถามได้เลยนะครับ

832
00:55:25.587 --> 00:55:29.587
ท่องแล้วมันเกิดอะไรขึ้นกับตัวเรานะครับ

833
00:55:29.588 --> 00:55:33.588
มีความรู้สึกอย่างไรกับการท่องจำบ้างคะ

834
00:55:33.589 --> 00:55:37.589
บ้างคะ (คุณครูปรเมษฐ) บทอาขยานเมื่อเราได้ท่องนี่

835
00:55:37.590 --> 00:55:41.590
มันจะเกิดความไพเราะในหัวใจของเรา มันจรรโลงใจ

836
00:55:41.591 --> 00:55:45.591
ทำให้เรานี่มีความสุขและสามารถนำ

837
00:55:45.592 --> 00:55:49.592
เกิดความรู้สึกอย่างไร (คุณครูคณิตา) ค่ะ ครูปรเมษฐคะ ท่องแล้วเกิดอะไรขึ้น

838
00:55:49.593 --> 00:55:53.593
นะครับ (คุณครูคณิตา) แสดงว่าบทอาขยานก็มีประโยชน์นะคะนักเรียน

839
00:55:53.593 --> 00:55:57.593
(คุณครูคณิตา) ค่ะ เอาล่ะค่ะ นักเรียนคะ เดี๋ยวเรามา

840
00:55:57.595 --> 00:56:01.595
ทบทวนกันดีกว่านะคะ ให้นักเรียนค่ะ ท่องบทอาขยานค่ะ

841
00:56:01.609 --> 00:56:05.596
เรื่องราวเกี่ยวกับบทอาขยายไปใช้ในชีวิตได้

842
00:56:05.615 --> 00:56:09.597
มาทบทวนกันเลยดีกว่าค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ไปพร้อมกัน

843
00:56:09.618 --> 00:56:13.596
เลยนะครับ เราเกิดมา

844
00:56:13.629 --> 00:56:17.595
ทั้งทีชีวิตหนึ่ง

845
00:56:17.630 --> 00:56:21.596
ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ถ้าพร้อมแล้วเรา

846
00:56:21.631 --> 00:56:25.596
ใด ให้เขาหยัน

847
00:56:25.632 --> 00:56:29.596
ควรคะนึง

848
00:56:29.650 --> 00:56:33.595
พึ่งตนทนกัดฟัน

849
00:56:33.651 --> 00:56:37.596
อย่าหมายพึ่งผู้

850
00:56:37.655 --> 00:56:41.596
มานะนำ

851
00:56:41.657 --> 00:56:45.596
อันนี้เป็นบท ตนเป็นที่พึ่งแห่งตน

852
00:56:45.657 --> 00:56:49.597
นะครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ ต่อมานะคะ จะเป็นบท

853
00:56:49.659 --> 00:56:53.596
คิดบากบั่นตั้งหน้า

854
00:56:53.663 --> 00:56:57.596
เมหือนสินค้า อันมีค่า

855
00:56:57.666 --> 00:57:01.600
อยู่เมืองไกล

856
00:57:01.667 --> 00:57:05.597
ต้องยากลำบากไป

857
00:57:05.668 --> 00:57:09.596
วิชาเหมือนสินค้าค่ะ วิชา

858
00:57:09.670 --> 00:57:13.596
จงตั้งเอากายเจ้า

859
00:57:13.670 --> 00:57:17.597
เป็นสำเภา

860
00:57:17.671 --> 00:57:21.596
อันโสภา ความเพียร

861
00:57:21.673 --> 00:57:25.596
จึงจะได้สินค้ามา

862
00:57:25.675 --> 00:57:29.596
เป็นเสาใบ

863
00:57:29.675 --> 00:57:33.596
เป็นอย่างไรบ้างคะคุณครูปรเมษฐ

864
00:57:33.676 --> 00:57:37.596
(คุณครูปรเมษฐ) จากที่เราทบทวน ได้ยินเสียงนักเรียนมีความไพเราะมาก

865
00:57:37.677 --> 00:57:41.596
เป็นโยธา แขนซ้ายขวา

866
00:57:41.681 --> 00:57:45.596
[เสียงปรบมือ] (คุณครูคณิตา) เก่งมาก ๆ เลยค่ะนักเรียน

867
00:57:45.682 --> 00:57:49.596
เอาล่ะค่ะ เดี๋ยวเรามาดู

868
00:57:49.683 --> 00:57:53.596
ลักษณะเด่นของบทอาขยานมีอะไรบ้าง เดี๋ยวเรามา

869
00:57:53.688 --> 00:57:57.599
ทั่วประเทศเลยที่ยังจำบทอาขยานทั้ง 2 บทได้นะครับ

870
00:57:57.698 --> 00:58:01.596
คุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) 1. ครับคือต้องมีฉันทลักษณ์ที่ดี

871
00:58:01.699 --> 00:58:05.597
ถูกต้องตามลักษณะบังคับของคำประพันธ์

872
00:58:05.700 --> 00:58:09.603
นั่นเองครับ (คุณครูคณิตา) 2. ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ภาษาต้องดีครับ

873
00:58:09.701 --> 00:58:13.596
เรียนรู้กันพร้อม ๆ กันเลยค่ะ ลักษณะเด่นนะคะ มีอะไรบ้าง

874
00:58:13.702 --> 00:58:17.596
ดีในที่นี้ก็คือสามารถที่จะนำแนวคิดนี่

875
00:58:17.705 --> 00:58:21.596
ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้ค่ะ ต่อมาค่ะ

876
00:58:21.706 --> 00:58:25.596
ข้อคิดที่ดีค่ะ สอดคล้องกับความหมายที่ดีนะคะ

877
00:58:25.708 --> 00:58:29.597
น่าฟัง (คุณครูคณิตา) ค่ะ 3 นะคะ ก็มีความหมายดีค่ะ ความหมาย

878
00:58:29.709 --> 00:58:33.597
ใช้ได้นั่นเองค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับ (คุณครูคณิตา) ต่อมาค่ะเรามาเรียนรู้จุดประสงค์

879
00:58:33.712 --> 00:58:37.599
ของวันนี้ดีกว่าไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) ดีครับ ครูคณิตาครับ (คุณครูคณิตา)

880
00:58:37.714 --> 00:58:41.597
ของวันนี้ค่ะ คือ 1. ให้นักเรียนบอกหลักการท่องจำบท

881
00:58:41.716 --> 00:58:45.596
เราก็สามารถนำความหมายเหล่านั้นไปปรับใช้หรือไปปรัะ

882
00:58:45.716 --> 00:58:49.598
บทอาขยานได้ค่ะ นักเรียนเราถอดบท

883
00:58:49.717 --> 00:58:53.596
เกี่ยวกับเรื่องขุนช้างขุนแผนเป็นที่เ

884
00:58:53.718 --> 00:58:57.596
นักเรียนจะต้องมีทักษะเพิ่มขึ้นมา ฉะนั้น การถอดบท

885
00:58:57.721 --> 00:59:01.596
อาขยานได้ค่ะ ต่อมาถอดคำประพันธ์

886
00:59:01.723 --> 00:59:05.597
นำข้อคิดจากบทอาขยานค่ะ ไปใช้

887
00:59:05.724 --> 00:59:09.597
ในชีวิตประจำวันได้นะ คราวนี้

888
00:59:09.726 --> 00:59:13.596
เรามาดูคำถามกระตุ้นความคิดกันดีกว่าค่ะ

889
00:59:13.727 --> 00:59:17.596
ประพันธ์บทอาขยานเป็นเรื่องง่ายมากค่ะ ต่อมา

890
00:59:17.730 --> 00:59:21.597
จะหมายถึงอะไร คุ้น ๆ ไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) คุ้น ๆ (คุณครูคณิตา)

891
00:59:21.736 --> 00:59:25.597
เหมือนเราเคยบอกไปแล้วหรือเปล่า (คุณครูปรเมษฐ) เหมือนเราจะพูดไปแล้วนะครับ

892
00:59:25.739 --> 00:59:29.605
ลองตอบกับคุณครูปลายทางเลยนะครับ ตอบคำถาม

893
00:59:29.741 --> 00:59:33.596
คำถามแรกค่ะ บทอาขยานตามที่นักเรียนรู้จัก

894
00:59:33.741 --> 00:59:37.596
ทั้งหมด ถูกไหมครับครูคณิตาครับ (คุณครูคณิตา) ถูกต้องค่ะ

895
00:59:37.742 --> 00:59:41.596
คุณครูปรเมษฐคะ ช่วยเหลือเด็ก ๆ หน่อยไหมคะ

896
00:59:41.743 --> 00:59:45.597
(คุณครูปรเมษฐ) ดีครับ ก็คืออะไรนะ ท่องจำใช่ไหมครับ มีการ

897
00:59:45.745 --> 00:59:49.602
กับคุณครูปลายทาง ถ้าเกิดจำได้ ก็จะตอบคุณครูได้

898
00:59:49.750 --> 00:59:53.598
ทำนองถือว่าเป็นอาขยานนะครับ (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ

899
00:59:53.751 --> 00:59:57.597
แล้วเราท่องจำบทอาขยานไปเพื่ออะไร

900
00:59:57.752 --> 01:00:01.596
(คุณครูปรเมษฐ) คำถามข้อนี้น่าคิดนะเด็ก ๆ ลองคิดสิ

901
01:00:01.753 --> 01:00:05.596
สวด นิทาน การท่องจำต่าง ๆ

902
01:00:05.754 --> 01:00:09.596
กันมาโดยตลอด (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ในรายวิชาภาษาไทยนี่เราท่องกันมาตลอด

903
01:00:09.755 --> 01:00:13.596
ลองถามคำถามกับตัวเองสิว่า แล้วเราท่อง

904
01:00:13.756 --> 01:00:17.604
เพื่ออะไรนะครับ (คุณครูคณิตา) เด็ก ๆ คะ เด็ก ๆ ตอบคุณครูปลายทาง

905
01:00:17.757 --> 01:00:21.596
ตั้งแต่อยู่ชั้น ป.1 นะ เราท่อง

906
01:00:21.757 --> 01:00:25.605
ค่ะ ช่วยเหลือเด็ก ๆ หน่อยค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) 1.

907
01:00:25.758 --> 01:00:29.606
เราท่องเพื่อให้เกิดความไพเราะ ท่องแล้ว

908
01:00:29.759 --> 01:00:33.596
มันจะจรรโลงใจ แล้วเราจำ

909
01:00:33.761 --> 01:00:37.595
ได้เลยค่ะ คุณครูปรเมษ

910
01:00:37.761 --> 01:00:41.599
แต่งบทร้อยกรองนั้น ๆ ได้อีก อันนี้คือ

911
01:00:41.762 --> 01:00:45.596
การท่อง ท่องเพื่ออะไรของครูนะครับ แล้วครูเชื่อว่าเด็ก ๆ

912
01:00:45.766 --> 01:00:49.596
อาจจะคิดไม่เหมือนกับครู เป็นธรรมดาครับ คนเราคิดไม่เหมือนกัน

913
01:00:49.767 --> 01:00:53.596
นั้นได้ พอจำฉันทลักษณ์ได้ ก็จะเป็นที่มาในการ

914
01:00:53.772 --> 01:00:57.597
นะครับ เพราะฉะนั้น แล้วแต่นักเรียนนักเรียนจะคิด

915
01:00:57.773 --> 01:01:01.596
ทางไหนก็ตามแต่ แต่จุดมุ่งหมายเรา

916
01:01:01.775 --> 01:01:05.595
ได้ท่องอาขยานเหมือนกันครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ เพิ่มเติมนะคะ

917
01:01:05.776 --> 01:01:09.596
นะครับ ถ้าคนเราคิดเหมือนกันก็จะดำเนินไปอย่างไม่ราบรื่น

918
01:01:09.777 --> 01:01:13.595
ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้ เพราะส่วนใหญ่บทอาขยาน

919
01:01:13.778 --> 01:01:17.621
จะเป็นเรื่องเกี่ยวกับการสอนให้ประพฤติตนเป็น

920
01:01:17.781 --> 01:01:21.598
คนดีแล้วก็คิดดีค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ถูกต้องครับ (คุณครูคณิตา) เอาล่ะค่ะนักเรียน

921
01:01:21.781 --> 01:01:25.595
การท่องบทอาขยานนี่ ก็จะทำให้เรา

922
01:01:25.782 --> 01:01:29.595
เรียนรู้เองหรือจะเรียนรู้ไปพร้อม ๆ กับคุณครูคณิตาหรือคุณครู

923
01:01:29.783 --> 01:01:33.595
เอ๊ ได้ยินเสียงกระซิบว่า

924
01:01:33.784 --> 01:01:37.602
อย่างไรคะคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) จะเรียนรู้ไปพร้อม ๆ กับครูครับ (คุณครูคณิตา)

925
01:01:37.785 --> 01:01:41.595
มาเรียนรู้หลักการบทอาขยานกันดีกว่าค่ะ นักเรียรจะ

926
01:01:41.786 --> 01:01:45.596
นะคะ เดี๋๋ยวเรามาเรียนรู้กันเลยดีกว่าค่ะ หลักการท่อง

927
01:01:45.788 --> 01:01:49.595
อาขยานค่ะ 1. คืออะไรครูปรเมษฐ

928
01:01:49.790 --> 01:01:53.596
(คุณครูปรเมษฐ) ต้องท่องให้ได้อารมณ์ตามเนื้อเรื่อง ใส่อารมณ์

929
01:01:53.791 --> 01:01:57.599
น่ารักมากเลยค่ะ เด็ก ๆ นี่คงคิดถึงครูคณิตาและครูปรเมษฐ

930
01:01:57.792 --> 01:02:01.596
พอประมาณไม่กระแทกกระทั้น ท่องด้วยน้ำเสียงนุ่มนวล

931
01:02:01.793 --> 01:02:05.596
3. ต้องท่องด้วยน้ำเสียงที่ชัดเจน ออกเสียง

932
01:02:05.795 --> 01:02:09.595
อักขระ ร. เรือ, ล. ลิง เป็นคำควบกล้ำนะครับ

933
01:02:09.796 --> 01:02:13.596
และความรู้สึกเข้าไปครับ (คุณครูคณิตา) 2 ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ไม่ส่งเสียงดัง

934
01:02:13.797 --> 01:02:17.596
ตามบทค่ะ เวลานักเรียนอ่านนะคะ นักเรียนก็จะต้อง

935
01:02:17.798 --> 01:02:21.597
มีสมาธิด้วยนะคะ ต่อมาค่ะ ออกเสียงให้ถูกต้อง

936
01:02:21.799 --> 01:02:25.595
ตามอักขระวิธีค่ะ ร. เรือ, ล. ลิง

937
01:02:25.800 --> 01:02:29.598
(คุณครูคณิตา) ค่ะ ต่อมาค่ะ เรามาดูข้อ 4 ค่ะ ออกเสียงให้ถูกต้อง

938
01:02:29.801 --> 01:02:33.595
ต่อมาอันสุดท้ายค่ะ ก็คือท่องให้ถูกหลัก

939
01:02:33.801 --> 01:02:37.595
วรรคตอน (คุณครูปรเมษฐ) การจะท่องบทอาขยานนี่ จะต้อง

940
01:02:37.801 --> 01:02:41.595
แบ่งใช่ไหมครับ (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ในบทอาขยาน

941
01:02:41.802 --> 01:02:45.595
คำควบกล้ำจะต้องออกเสียงให้ชัดเจน

942
01:02:45.803 --> 01:02:49.595
อ่านได้จริง แต่เราต้องแบ่งให้ถูกจังหวะ ถูกวรรคถูกตอน

943
01:02:49.804 --> 01:02:53.595
มันถึงจะเกิดความไพเราะนั่นเองนะครับ (คุณครูคณิตา) จ่อมาค่ะ

944
01:02:53.805 --> 01:02:57.594
เรามาดูบทอาขยานดีกว่านะคะ บทอาขยาน

945
01:02:57.806 --> 01:03:01.594
1 บท หรือบทร้อยกรอง 1 บท กวีแต่งมาเรา

946
01:03:01.807 --> 01:03:05.595
คุณครูปรเมษฐถามนักเรียนก่อนดีกว่าค่ะ บทอาขยาน

947
01:03:05.807 --> 01:03:09.596
ที่กำหนดให้ท่องนี่มีกี่แบบ

948
01:03:09.808 --> 01:03:13.602
มีกี่แบบเอ่ย (คุณครูปรเมษฐ) ไหนลองคาดคะแนสิ

949
01:03:13.809 --> 01:03:17.594
ที่กำหนดให้ท่องคุณครูปรเมษฐคะ ก่อนที่จะถา

950
01:03:17.811 --> 01:03:21.605
ก่อนหน้าที่จะขึ้นป. 6 นี้ (คุณครูคณิตา) มีกี่แบบ (คุณครูปรเมษฐ) ลองบอกสิ (คุณครูคณิตา)

951
01:03:21.812 --> 01:03:25.595
มีกี่แบบคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ)

952
01:03:25.813 --> 01:03:29.595
ถูกต้องครับ มี 3 แบบด้วยกัน เดี๋ยวไปดูกันเลยว่ามีแบบไหนบ้างนะครับ

953
01:03:29.814 --> 01:03:33.594
ความรู้ที่หนู ๆ ได้ศึกษามาในระดับชั้น

954
01:03:33.814 --> 01:03:37.595
อาขยานที่กระทรวงศึกษาธิการเป็นผู้กำหนด

955
01:03:37.817 --> 01:03:41.599
ให้ท่องจำค่ะ บทที่ 2 คืออะไรครูปรเมษฐ

956
01:03:41.817 --> 01:03:45.596
(คุณครูปรเมษฐ) ก็คือบทรองนั่นเองนะครับ บทรองนี่ก็คือ

957
01:03:45.818 --> 01:03:49.598
(คุณครูคณิตา) แบบที่ 1 ค่ะ เป็นบทหลักค่ะ เป็นบท

958
01:03:49.819 --> 01:03:53.594
ให้ท่องจำนะครับ (คุณครูคณิตา) บทสุดท้ายเขาเรียกว่า (คุณครูปรเมษฐ)

959
01:03:53.820 --> 01:03:57.594
บมเลือกอิสระนะครับ หรือนักเรียนจะเรียกสั้น ๆ ว่า

960
01:03:57.821 --> 01:04:01.595
"บทเลือก" ก็ได้นะครับ อันนี้เป็นบทที่นักเรียนชอบ แล้วก็

961
01:04:01.825 --> 01:04:05.594
บทที่ครูผู้สอนนะครับ หรือสถานศึกษากำหนด

962
01:04:05.826 --> 01:04:09.594
รอง เลือกที่นักเรียนจะต้องท่องมี 3 บทด้วยกัน

963
01:04:09.827 --> 01:04:13.593
นะครับ (คุณครูคณิตา) ย้อนกลับมาเมื่อกี้ ที่เรา

964
01:04:13.836 --> 01:04:17.593
พูดเกี่ยวกับเรื่องการแบ่งวรรคตอนใช่ไหมคะ นักเรียนคะ

965
01:04:17.837 --> 01:04:21.592
หยิบยกขึ้นมาเป็นของตัวเอง จำเอาไว้ว่า หลัก

966
01:04:21.838 --> 01:04:25.592
แบ่งให้นักเรียนอ่านได้หรือเปล่า จำได้ไหมเอ่ย

967
01:04:25.839 --> 01:04:29.597
เดี๋ยวเรามาเรียนรู้กันดีกว่า ว่าสัญลักษณ์

968
01:04:29.840 --> 01:04:33.592
ที่คุณครูได้ทำไปนี่มันมีความหมายว่าอย่างไรกันบ้าง

969
01:04:33.842 --> 01:04:37.592
นักเรียนจำสัญลักษณ์ที่คุณครูเคยขีด

970
01:04:37.843 --> 01:04:41.593
นะคะ เราจะเรียกว่า "แทนจังหวะเสริม" ค่ะ

971
01:04:41.844 --> 01:04:45.592
เป็นอย่างไรคะ (คุณครูปรเมษฐ) จังหวะเสริมนี่ คือ การ

972
01:04:45.845 --> 01:04:49.591
เพื่อจะหยุดอ่านในวรรคนะครับ อันนี้สำคัญนะครับ เป็นการ

973
01:04:49.847 --> 01:04:53.591
นะคะ โดยการแบ่งวรรคนี่ เรามาดูกันค่ะ วรรคแรก

974
01:04:53.856 --> 01:04:57.590
หรือ 3 3 3 นะครับ ให้เกิดความไพเราะ

975
01:04:57.857 --> 01:05:01.591
อันนี้แบ่งจังหวะเสริม ต่อไป (คุณครูคณิตา)

976
01:05:01.859 --> 01:05:05.590
ต่อมาค่ะ

977
01:05:05.861 --> 01:05:09.589
แบ่งให้คำมันลงตัวพอดี อย่างเช่น กลอนแปดนี่ เราก็อ่าน 2 3 2

978
01:05:09.862 --> 01:05:13.589
อะไร (คุณครูปรเมษฐ) ก็คือการหยุดการอ่านออกเสียง ก็คือ

979
01:05:13.863 --> 01:05:17.589
จะต้องหยุดนิดหนึ่ง เพื่อจะขึ้นในวรรค

980
01:05:17.864 --> 01:05:21.589
ต่อไปนะครับ มันเป็นช่วงที่ยาวกว่าจังหวะเสริม อันนี้สำคัญ

981
01:05:21.867 --> 01:05:25.589
เรียกว่า "แทนจังหวะหลัก" ค่ะ หรืออ่านออกเสียงว่

982
01:05:25.868 --> 01:05:29.588
ไพเราะเป็นอย่างยิ่งครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ ต่อมานะคะ

983
01:05:29.869 --> 01:05:33.588
เรามีกิจกรรมอะไรไหมคะครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) แน่นอนครับ

984
01:05:33.870 --> 01:05:37.588
คุณครูคณิตา นักเรียนรอคอยอยู่แล้วครับ ก็บอกว่าจะให้ท่องอาขยาน

985
01:05:37.871 --> 01:05:41.588
นักเรียนจะต้องแบ่งให้ถูกต้อง แล้วการอ่านอาขยานของนักเรียนจะ

986
01:05:41.872 --> 01:05:45.587
เรามาท่องบทอาขยานค่ะ เรื่อง ขุนช้างขุนแผน

987
01:05:45.873 --> 01:05:49.587
ตอน กำเนิดพลายงาม แต่การ

988
01:05:49.875 --> 01:05:53.586
เป็นทำนองเสนาะนี่เรามาแบ่งวรรคกันก่อนดีไหมคะ

989
01:05:53.876 --> 01:05:57.586
เพราะฉะนั้น ได้ท่องแน่นอน (คุณครูคณิตา) ค่ะ คราวนี้ค่ะ

990
01:05:57.877 --> 01:06:01.594
หน้าไหนนะคะ (คุณครูคณิตา) หนังสือวรรณคดีลำนำ ชั้นประถมศึกษา

991
01:06:01.877 --> 01:06:05.586
ปีที่ 6 หน้า 69 ค่ะ เปิดเลยค่ะ

992
01:06:05.878 --> 01:06:09.585
(คุณครูปรเมษฐ) ตัวอักษรสีน้ำเงินแกมเขียว

993
01:06:09.886 --> 01:06:13.586
(คุณครูปรเมษฐ) ก่อนอื่นหยิบหนังสือขึ้นมาก่อนเด็ก ๆ เดี๋ยวไม่รู้ว่าอ่าน

994
01:06:13.886 --> 01:06:17.586
พาไปแบ่งวรรคแบ่งตอนกันนะครับ

995
01:06:17.887 --> 01:06:21.585
(คุณครูคณิตา) เดี๋ยวเราจะมาอ่านแบบธรรมดากันก่อนนะคะ

996
01:06:21.888 --> 01:06:25.585
ขีดให้ทันด้วยนะคะ ค่ะ เริ่มกันเลยค่ะ

997
01:06:25.890 --> 01:06:29.585
เจอหรือยัง เหมือนกับของครูแล้วนะครับ เดี๋ยวครูคณิตาจะ

998
01:06:29.890 --> 01:06:33.585
ว่ารัก คนอื่นสัก หมื่นแสน

999
01:06:33.893 --> 01:06:37.586
ไม่แม้นเหมือน จะกินนอน

1000
01:06:37.894 --> 01:06:41.584
วอนว่า เมตตาเตือน จะจากเรือน

1001
01:06:41.894 --> 01:06:45.584
แม่รักลูก ลูกก็รู้ อยู่

1002
01:06:45.895 --> 01:06:49.895
วันทอง ของลูก จงกล

1003
01:06:49.896 --> 01:06:53.896

1004
01:06:53.898 --> 01:06:53.902