WEBVTT

1
00:00:00.000 --> 00:00:04.000

2
00:00:04.007 --> 00:00:08.007

3
00:00:08.010 --> 00:00:12.010

4
00:00:12.012 --> 00:00:16.012

5
00:00:16.013 --> 00:00:20.013

6
00:00:20.015 --> 00:00:24.015

7
00:00:24.017 --> 00:00:28.017

8
00:00:28.018 --> 00:00:32.018
นี้ ถือว่าเป็น

9
00:00:32.020 --> 00:00:36.020
วันดีกว่าวันใด เอ

10
00:00:36.021 --> 00:00:40.021
ชา เอชา เอชา

11
00:00:40.022 --> 00:00:44.022
เอชา ชะช่าชา มัน

12
00:00:44.023 --> 00:00:48.023
ถือว่าเป็นวันดี กว่าวันใด

13
00:00:48.025 --> 00:00:52.025
ครูจะไปสอนหนังสือก่อนนักเรียน

14
00:00:52.026 --> 00:00:56.026
จ๋า แล้วก็ได้เวลา

15
00:00:56.027 --> 00:01:00.027
ครูจะต้องไป แล้วพอได้แล้วเวลา

16
00:01:00.028 --> 00:01:04.028
ครูจะไปแล้ว ก็บอกนักเรียน

17
00:01:04.029 --> 00:01:08.029
น้องแก้วให้ชื่น...

18
00:01:08.030 --> 00:01:12.030
โทรศัพท์

19
00:01:12.031 --> 00:01:16.031
นิว ฮัลโหล

20
00:01:16.033 --> 00:01:20.033
ว่าอย่างไรน้องนิว ว่าอย่างไรเพื่อน

21
00:01:20.034 --> 00:01:24.034
โทรมาแต่เช้าเลยนะ นี่กำลังจะ

22
00:01:24.035 --> 00:01:28.035
ไปทำงานนี่เพิ่งตื่น วันนี้ไปแต่เช้าเลย

23
00:01:28.039 --> 00:01:32.039
เพราะว่าคิดถึงนักเรียนปลายทาง ทำไมล่ะ มีนธุระอะไร

24
00:01:32.040 --> 00:01:36.040
โทรมาแต่เช้านี่ ปรึกษา

25
00:01:36.041 --> 00:01:40.041
ที่บ้านนะ ทำไมล่ะ ข้างบ้านที่มีเด็ก

26
00:01:40.042 --> 00:01:44.042
มาเช่าหรือทำไม มีเด็กนักเรียน

27
00:01:44.044 --> 00:01:48.044
ผู้หญิงมาเช่าบ้าน

28
00:01:48.045 --> 00:01:52.045
กี่คนน่ะเพื่อน 4 คน

29
00:01:52.046 --> 00:01:56.046
ก็ดีแล้วเขาจะได้มีรายได้

30
00:01:56.047 --> 00:02:00.047
เขาทำไมกันน่ะ

31
00:02:00.048 --> 00:02:04.048
ไม่ไปโรงเรียน แล้ว...

32
00:02:04.049 --> 00:02:08.049
พาผู้ชายเข้ามา

33
00:02:08.050 --> 00:02:12.050
นักเรียนนั่น ป. อะไร ม. อะไรแล้ว

34
00:02:12.051 --> 00:02:16.051
ม. 1 ม. 2 เองหรือ ในฐานะที่เราเป็นเพื่อนกันนี่นะ

35
00:02:16.053 --> 00:02:20.053
ผมเข้าใจล่ะ ว่าเพื่อนไม่สบายใจ เลยมา

36
00:02:20.054 --> 00:02:24.054
ปรึกษา โทรมาปรึกษา

37
00:02:24.055 --> 00:02:28.055
เขาเสพของมึนเมา สิ่งไม่ดีด้วยหรือ

38
00:02:28.063 --> 00:02:32.063
ข้างบ้านเราเหมือนกันด้วยนี่

39
00:02:32.064 --> 00:02:36.064
แล้วจะให้ทำอย่างไรนี่ เดี๋ยวนะ ๆ

40
00:02:36.066 --> 00:02:40.066
เดี๋ยววันนี้ เดี๋ยวเราขอไปโรงเรียนก่อน

41
00:02:40.068 --> 00:02:44.068
เดี๋ยวไปปรึกษาครูที่สอนคู่กันก่อน ว่าเขามีความเห็น

42
00:02:44.069 --> 00:02:48.069
ว่าอย่างไร แล้วเดี๋ยวพอสอนเสร็จจะโทรกลับไปให้คำปรึกษา

43
00:02:48.070 --> 00:02:52.070
ขอตัวก่อนนะ นักเรียนปลายทางกำลังรออยู่

44
00:02:52.071 --> 00:02:56.071
สวัสดีครับ

45
00:02:56.077 --> 00:03:00.077
(คุณครูคณิตา) สวัสดี

46
00:03:00.078 --> 00:03:04.078
คุณครูปลายทางและนักเรียนปลายทางทุกคนค่ะ

47
00:03:04.079 --> 00:03:08.079
วันนี้พบกับรายวิชาภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปี

48
00:03:08.081 --> 00:03:12.081
ที่ 6 กับคุณครูคณิตา หนุนอนันต์

49
00:03:12.082 --> 00:03:16.082
ค่ะ นักเรียนคะ

50
00:03:16.083 --> 00:03:20.083
เป็นอย่างไรกันบ้าง ได้ทบทวนหรือเปล่า

51
00:03:20.084 --> 00:03:24.084
ในสิ่งที่เราได้เรียนไป แต่เอ๊ คุณครู

52
00:03:24.085 --> 00:03:28.085
ปรเมษฐ คะ เป็นอะไรหรือเปล่าคะ

53
00:03:28.086 --> 00:03:32.086
(คุณครูปรเมษฐ) นักเรียนครับ ครูขอปรึกษาครู

54
00:03:32.087 --> 00:03:36.087
คณิตาหน่อยนะครับ คือเมื่อเช้านี้

55
00:03:36.089 --> 00:03:40.089
เพื่อนผมเขาโทร. มา เขาโทร. มาปรึกษาวาส

56
00:03:40.090 --> 00:03:44.090
ที่บ้านเขานี่ มีนักเรียนผู้หญิงนี่

57
00:03:44.091 --> 00:03:48.091
3 - 4 คน มาเช่าบ้านอยู่ข้างบ้านเขา แล้ว

58
00:03:48.092 --> 00:03:52.092
นักเรียนผู้หญิงพวกนั้นนี่ทำพฤติกรรมไม่เหมาะสม

59
00:03:52.093 --> 00:03:56.093
ครุคณิตา เปิดเพลงบ้าง แล้วก็พาผู้ชายเข้ามา

60
00:03:56.094 --> 00:04:00.094
ในบ้าน แล้วก็ไม่รู้เขาทำอะไรกัน

61
00:04:00.095 --> 00:04:04.095
คราวนี้ในฐานะที่เพื่อนผมอยู่บ้านใกล่เรือนเคียง

62
00:04:04.096 --> 00:04:08.096
เขาก็ไม่สบายใจ เขาเห็นว่าเรานี่เป็นครูนี่

63
00:04:08.097 --> 00:04:12.097
ซึ่งสั่งสอนนักเรียน แล้วก็บอกกับนักเรียน

64
00:04:12.098 --> 00:04:16.098
ที่อยู่ไกล ๆ ได้ เขาโทรมาปรึกษาผม ว่า

65
00:04:16.102 --> 00:04:20.102
จะทำอย่างไรดี ผมก็ไม่รู้จะให้คำตอบเขาอย่างไรดี

66
00:04:20.102 --> 00:04:24.102
เพื่อมาเจอครูคณิตาและหนู ๆ ปลายทางทุกคนนี่

67
00:04:24.103 --> 00:04:28.103
ก็เลยได้วางสายไปก่อน ก็เลยไม่ได้ให้คำปรึกษาเขา

68
00:04:28.118 --> 00:04:32.118
คุณครูคณิตาคิดว่า เรื่องที่ผมโทร. มานี่

69
00:04:32.122 --> 00:04:36.122
มันดีไหมครับ (คุณครูคณิตา) หากมองในแง่ดี

70
00:04:36.123 --> 00:04:40.123
นะคะ เพื่อนที่พาผู้หญิง...

71
00:04:40.124 --> 00:04:44.124
ที่พาผู้ชายใช่ไหมคะ อาจจะเป็นเพื่อนกันหรือเปล่า

72
00:04:44.127 --> 00:04:48.127
แล้วก็มันเกิดเหตุการณ์อะไรขึ้นนะคะครู

73
00:04:48.128 --> 00:04:52.128
(คุณครูปรเมษฐ) เขาบอกว่าเปิดเพลงเสียงดัง ไม่หลับไม่

74
00:04:52.129 --> 00:04:56.129
นอนกลางคืน แล้วเหมือนจะดื่มเครื่องดื่มมึนเมากันด้วย

75
00:04:56.130 --> 00:05:00.130
(คุณครูคณิตา) ดื่มเครื่องดื่มมึนเมาด้วย

76
00:05:00.131 --> 00:05:04.131
เป็นสิ่งที่ดีไหมคะนักเรียน

77
00:05:04.132 --> 00:05:08.132
(คุณครูปรเมษฐ) อีกอย่างเป็นผู้หญิงด้วย (คุณครูคณิตา) เป็นผู้หญิงด้วย ไม่ว่าจะเป็นผู้หญิงหรือ

78
00:05:08.134 --> 00:05:12.134
ผู้ชายการดื่มเครื่องดื่มมึนเมานี่ ก็ถือว่าเป็นสิ่งที่

79
00:05:12.136 --> 00:05:16.136
ไม่ดีนะคะนักเรียน เอาล่ะค่ะ วันนี้นี่มันจะ

80
00:05:16.137 --> 00:05:20.137
สอดคล้องกับเรื่องที่เราเรียนหรือเปล่าคะ (คุณครูปรเมษฐ) นั่นสิ

81
00:05:20.138 --> 00:05:24.138
เกี่ยวกับเรื่องการประพฤติปฏิบัติตัวของผู้หญิงนี่

82
00:05:24.139 --> 00:05:28.139
ในปัจจุบันนี่ก็อย่างที่หนู ๆ นั้นได้รู้ว่า

83
00:05:28.144 --> 00:05:32.144
มันอาจจะมีผู้หญิงบางคนอาจจะทำ

84
00:05:32.145 --> 00:05:36.145
แบบเช่นที่ครูเล่าให้ครูคณิตาฟังนี่ ครูไม่สบายใจเลย

85
00:05:36.146 --> 00:05:40.146
ที่เพื่อนครูนี่โทร. มาเล่าเรื่องนี้ให้ครูฟัง เรา

86
00:05:40.147 --> 00:05:44.147
หาวิธีการแก้ซึ่งในฐานะที่เป็นผู้หญิงนี่ไม่เหมาะสม

87
00:05:44.148 --> 00:05:48.148
ใช่ไหมคุณครูคณิตา เพราะฉะนั้น วันนี้นี่ครูจะให้

88
00:05:48.149 --> 00:05:52.149
นักเรียนได้ศึกษากันในเรื่องอะไรคะ

89
00:05:52.150 --> 00:05:56.150
เรื่องสุภาษิตสอนหญิง

90
00:05:56.151 --> 00:06:00.151
ใช่ไหมคะคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่ครับ ไปกันเลยดีกว่านักเรียน

91
00:06:00.153 --> 00:06:04.153
นักเรียนที่รักของครูครับ ในเรื่องสุภาษิตสอนหญิง

92
00:06:04.154 --> 00:06:08.154
นะครับ ก็จะอยู่ในหนังสือวรรณคดีลำนำ

93
00:06:08.155 --> 00:06:12.155
ตามที่ครูบอกไปเมื่อครั้งก่อน ว่าให้นักเรียนนั้น

94
00:06:12.156 --> 00:06:16.156
พกติดตัวมานะครับ ซึ่ง

95
00:06:16.158 --> 00:06:20.158
จะชื่อเรื่องอะไรนะ อย่าอะไรนะ ในหนังสือ (คุณครูคณิตา) อย่า...

96
00:06:20.159 --> 00:06:24.159
อย่าอะไรคะ อย่าชิงสุกก่อนห่าม ใช่ไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ)

97
00:06:24.160 --> 00:06:28.160
ไม่งามดี นักเรียนเปิดไปแล้ว

98
00:06:28.161 --> 00:06:32.161
จะได้ศึกษาเนื้อเรื่องไปพร้อม ๆ กันนะครับ การที่จะเรียนวรรณคดี

99
00:06:32.162 --> 00:06:36.162
เข้าใจและรู้เรื่องนี้ นักเรียนจะ

100
00:06:36.163 --> 00:06:40.163
ศึกษาการอธิบายความหมายของคำก่อน

101
00:06:40.165 --> 00:06:44.165
จะทำให้นักเรียนนั้นเข้าใจอย่าง

102
00:06:44.166 --> 00:06:48.166
ถ่องแท้ครับ ไปกันเลยครับเด็ก ๆ ครับ สนทนาประสา

103
00:06:48.167 --> 00:06:52.167
ครู - นักเรียน อย่าชิงสุกก่อนห่าม

104
00:06:52.168 --> 00:06:56.168
นะครับ คำนี้ อย่าชิงสุกก่อนห่ามนี่

105
00:06:56.169 --> 00:07:00.169
เป็นคำหนึ่งที่นักเรียนนั้นน่าจะเคยได้ยิน นักเรียนปลายทาง

106
00:07:00.170 --> 00:07:04.170
ของครูครับ ใครเคยได้ยิน

107
00:07:04.172 --> 00:07:08.172
หรือเคยเห็นคำนี้บ้าง ยกมือ

108
00:07:08.175 --> 00:07:12.175
ขึ้นสูง ๆ เลย เคยได้ยินไหม

109
00:07:12.177 --> 00:07:16.177
คุณครูคณิตาครับ พูดถึงเรื่องอย่าชิงสุกก่อนห่าม

110
00:07:16.177 --> 00:07:20.177
นี่ นักเรียน นักเรียนที่เคยได้ยินนี่

111
00:07:20.178 --> 00:07:24.178
ไหนลองเล่าให้กับคุณครู ให้กับเพื่อน ๆ ฟังได้ไหม

112
00:07:24.179 --> 00:07:28.179
ว่า อย่าชิงสุกก่อนห่ามนี่

113
00:07:28.180 --> 00:07:32.180
ว่าอย่างไร และเคยได้ยินมาจากใคร ไหนลองเล่าให้ฟังหน่อยสิครับ

114
00:07:32.182 --> 00:07:36.182

115
00:07:36.183 --> 00:07:40.183
ได้ฟังนักเรียนเล่าแล้ว

116
00:07:40.184 --> 00:07:44.184
คราวนี้ถามครูคณิตาบ้าง ครูคณิตาเห็นแล้ว

117
00:07:44.186 --> 00:07:48.186
คำนี้นี่ คุณครูคณิตาคิดว่ามีความหมายว่าอย่างไร

118
00:07:48.187 --> 00:07:52.187
แล้วน่าสนใจอย่างไรครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ อาจจะมีความหมายว่าอย่างไรคะ

119
00:07:52.188 --> 00:07:56.188
อย่างแรกเลยนะคะ อย่าชิงสุกก่อนห่าม

120
00:07:56.189 --> 00:08:00.189
เราจะใช้กับพวกผลไม้ใช่ไหมคะ ผลไม้

121
00:08:00.190 --> 00:08:04.190
นักเรียนเห็นรูปหรือเปล่าคะ เห็นรูปหรือเปล่าเอ่ย

122
00:08:04.192 --> 00:08:08.192
มะม่วงนั่นเองนะคะ อันนี้ก็ยังไม่สุกนะคะ

123
00:08:08.193 --> 00:08:12.193
ถ้ามะม่วงสุกจะเป็นสีเหลืองนั่นเอง

124
00:08:12.194 --> 00:08:16.194
แล้วมันเกี่ยวอะไรล่ะ เกี่ยวอะไรกับสำนวน

125
00:08:16.195 --> 00:08:20.195
เด็ก ๆ ตอบได้ไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) นี่แสดงว่าคุณครูคณิตากำลัง

126
00:08:20.196 --> 00:08:24.196
นำเรื่องผลไม้เข้ามาผูกโยงกับคำนี้ใช่ไหมครับ

127
00:08:24.197 --> 00:08:28.197
(คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ แล้วฝั่งโน้นเป็นมะม่วงอะไร

128
00:08:28.199 --> 00:08:32.199
คุณครูคณิตา (คุณครูคณิตา) มันมะม่วงอะไรคะ

129
00:08:32.202 --> 00:08:36.202
(คุณครูปรเมษฐ) มันลักษณะของมันนี่ มันสุก

130
00:08:36.208 --> 00:08:40.208
หรือยัง (คุณครูคณิตา) ก็อย่างที่ครูบอกไปนะคะ ว่ามันยังไม่สุก

131
00:08:40.209 --> 00:08:44.209
นะคะ ถ้าผลไม้ หรือว่ามะม่วงนี่

132
00:08:44.212 --> 00:08:48.212
ถ้ามันสุกนะ มะม่วงถ้ามันสุกมันก็จะเป็น

133
00:08:48.214 --> 00:08:52.214
สีเหลืองนะคะ (คุณครูปรเมษฐ) อันนี้นี่หวานอร่อย อันนู้นมันจะรู้จึกเป็นอย่างไร

134
00:08:52.214 --> 00:08:56.214
เด็ก ๆ ตอบสิครับ มันเปรี้ยวมันฝาด

135
00:08:56.215 --> 00:09:00.215
คราวนี้ก็นำมาเปรียบเทียบ มะม่วง

136
00:09:00.216 --> 00:09:04.216
นี่ ดูกันง่าย ๆ นะ มะม่วงนี่ ระหว่าง

137
00:09:04.217 --> 00:09:08.217
ที่สุกกับห่ามนี่ นักเรียนว่าอะไร

138
00:09:08.220 --> 00:09:12.220
มันน่าชิมน่าลิ้มลองและอร่อยกว่ากัน

139
00:09:12.221 --> 00:09:16.221
ใช่ครับนักเรียน ก็คิดเช่นเดียวกับครู

140
00:09:16.222 --> 00:09:20.222
สุกนี่รสชาติจะหวาน หอม อร่อยใช่ไหมร

141
00:09:20.223 --> 00:09:24.223
ใช่ไหมครูคณิตา ส่วนตอนมันห่าม

142
00:09:24.224 --> 00:09:28.224
มันอร่อยไหมน่ะ (คุณครูคณิตา) ก็ยังไม่อร่อย

143
00:09:28.226 --> 00:09:32.226
นะคะ (คุณครูปรเมษฐ) ยังไม่อร่อยเท่าที่ควร เพราะฉะนั้น ต้องอยู่ที่ต้น

144
00:09:32.227 --> 00:09:36.227
ของมันก่อน จนกว่ามันจะแก่ หรือเข้าฟัก

145
00:09:36.229 --> 00:09:40.229
เราถึงจะสอยมาแล้วก็มารับประทานมันก็จะอร่อย

146
00:09:40.230 --> 00:09:44.230
เปรียบเสมือนตัวคนใช่ไหมครับ คำว่า "ชิงสุกก่อนห่าม"

147
00:09:44.230 --> 00:09:48.230
ถ้าตีเป็นความหมายในสำนวนสุภาษิตนี่

148
00:09:48.232 --> 00:09:52.232
ก็คือ แปลว่า (คุณครูคณิตา) ทำสิ่งที่ไม่สมควรแก่วัย

149
00:09:52.235 --> 00:09:56.235
หรือยังไม่ถึงเวลาค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) อย่างเช่น มะม่วงห่าม

150
00:09:56.238 --> 00:10:00.238
นั่นเอง ยังไม่ทันอร่อยเลย คนไปสอยมากินแล้ว

151
00:10:00.239 --> 00:10:04.239
มันก็ไม่ได้มีรสชาติเป็นที่น่าต้องการ อันนี้นำครับ นำมาผูก

152
00:10:04.240 --> 00:10:08.240
โยงสำนวนไทยกับชีวิตประจำวัน และนำมาเป็นคำสอน

153
00:10:08.241 --> 00:10:12.241
เป็นคำสอนให้นักเรียนนะครับ ไปกันต่อ จุดประสงค์ของเรา

154
00:10:12.242 --> 00:10:16.242
ในวันนี้นะครับ 1. จะต้อง (คุณครูคณิตา) บอกหลักการอธิบาย

155
00:10:16.243 --> 00:10:20.243
ความหมายของคำหรือข้อความได้ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับ (คุณครูคณิตา)

156
00:10:20.245 --> 00:10:24.245
2. อธิบายของคำศัพท์ในบทเรียนได้ค่ะ

157
00:10:24.246 --> 00:10:28.246
3. เห็นถึงประโยชน์ของคำศัพท์ในบทเรียนค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) นี่คือ

158
00:10:28.247 --> 00:10:32.247
สิ่งที่นักเรียนนั้นจะต้องปฏิบัติได้

159
00:10:32.248 --> 00:10:36.248
อย่างที่บอกเมื่อต้นชั่วโมง เมื่อนักเรียนรู้ถึงความหมาย

160
00:10:36.250 --> 00:10:40.250
หรือคำศัพท์ จะทำให้นักเรียน เรียน

161
00:10:40.251 --> 00:10:44.251
อย่างเข้าใจถ่องแท้แล้วมีความสุข อันนี้เป็นจุด

162
00:10:44.252 --> 00:10:48.252
ประสงค์ที่ต้องเรียนและต้องทราบไว้นะครับ

163
00:10:48.253 --> 00:10:52.253
ไปดูกันต่อเลยดีกว่า สุภาษิตสอนหญิง

164
00:10:52.254 --> 00:10:56.254
อย่าชิงสุกก่อนห่าม ไม่งามดีนี่

165
00:10:56.255 --> 00:11:00.255
สุภาษิตสอนหญิงมา ซึ่งเป็นของ...

166
00:11:00.260 --> 00:11:04.260
ขอสันนิษฐานนะ

167
00:11:04.260 --> 00:11:08.260
กรมพระยาดำรงราชานุภาพ ทรงสันนิษฐานว่า

168
00:11:08.262 --> 00:11:12.262
สันนิษฐานนี่

169
00:11:12.263 --> 00:11:16.263
แต่งในช่วงรัชกาลที่ 3 - 4 ซึ่งคำว่า "สันนิษฐาน"

170
00:11:16.264 --> 00:11:20.264
อาจจะใช่ก็ได้หรือไม่ใช่ก็ได้ใช่ไหมครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ใช่

171
00:11:20.265 --> 00:11:24.265
ความคาดเดานั่นเองค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) อาจจะเป็นขา

172
00:11:24.266 --> 00:11:28.266
ซึ่ง เราไม่สามารถบอกได้ว่าเป็นของคนชื่อ สุนทร

173
00:11:28.270 --> 00:11:32.270
โดยแท้จริง ใช่ไหมครับ เพราะเป็นการสันนิษฐาน อาจจะเป็นของ

174
00:11:32.271 --> 00:11:36.271
ครูไม่ได้ฟันธงว่าเป็นของสุนทรภู่ อาจจะเป็นของนายภู่ หรือ

175
00:11:36.272 --> 00:11:40.272
ของกวีท่านอื่นก็ได้นะครับ คุณครูคณิตาครับ

176
00:11:40.273 --> 00:11:44.273
(คุณครูคณิตา) ค่ะ สุภาษิตสอนหญิงนะคะ เป็น

177
00:11:44.274 --> 00:11:48.274
ประเภทคำสอน เพื่อต้องการเป็นเครื่องเตือน

178
00:11:48.275 --> 00:11:52.275
สติสอนใจสตรีทุกวัย ครอบคลุมทุกเรื่อง

179
00:11:52.275 --> 00:11:56.275
ทั้งกาย วาจา ใจ ค่ะ ครูคณิตา

180
00:11:56.276 --> 00:12:00.276
ผมมีคำถาม เด็ก ๆ ก็เช่นเดียวกัน ผมเป็น

181
00:12:00.277 --> 00:12:04.277
ครูเป็นผู้ชายน่ะนักเรียน ครู

182
00:12:04.278 --> 00:12:08.278
สามารถที่จะศึกษาได้ไหมน่ะ แล้วจะศึกษาไปทำไมน่ะครูคณิตา

183
00:12:08.279 --> 00:12:12.279
(คุณครูคณิตา) ยิ่งเป็นผู้ชายนะคะ อย่าเพิ่งคิดนะคะ

184
00:12:12.281 --> 00:12:16.281
ว่า เรื่องสุภาษิตสอนหญิง ต้องเป็นผู้หญิงเท่าน

185
00:12:16.282 --> 00:12:20.282
เป็นผู้หญิงเท่านั้นที่จะเรียนรู้ ผู้ชายก็สามารถ

186
00:12:20.283 --> 00:12:24.283
ที่จะเรียนรู้ได้ค่ะ เพราะอะไรเอ่ย

187
00:12:24.284 --> 00:12:28.284
เพราะว่าสุภาษิตสอนหญิงนี่มันเกี่ยวข้องทั้งชายและหญิง

188
00:12:28.286 --> 00:12:32.286
ฉะนั้นผู็ชายก็ควรที่จะเรียนรู้

189
00:12:32.288 --> 00:12:36.288
ที่เหมาะและไม่เหมาะสมในการประพฤติกับ

190
00:12:36.289 --> 00:12:40.289
ผู้หญิงนั่นเองค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เพราะฉะนั้น

191
00:12:40.290 --> 00:12:44.290
คงเข้าใจแล้วนะ ว่าคนอย่างเรา ๆ ต้องเรียนเช่น

192
00:12:44.291 --> 00:12:48.291
เดียวกันนะครับ เด็กผู้ชาย

193
00:12:48.294 --> 00:12:52.294
ไม่ใช่นะครับ คำสอนต่าง ๆ ที่ปรากฏอยู่ในเรื่อง

194
00:12:52.297 --> 00:12:56.297
สุภาษิตสอนหญิงนี่นะ มัน

195
00:12:56.298 --> 00:13:00.298
ยังทันสมัย ก็คือแต่งเมื่อ 200 - 300 ปีที่แล้วน่ะ

196
00:13:00.299 --> 00:13:04.299
แต่ในปัจจุบันนี้ยังนำมาใช้ได้

197
00:13:04.300 --> 00:13:08.300
ที่ผู้หญิงควรกระทำ จึงจะต้องเรียน

198
00:13:08.301 --> 00:13:12.301
ยังสอดคล้องกับค่านิยมอยู่และก็ยังสอดคล้องกับขนบ

199
00:13:12.304 --> 00:13:16.304
ธรรมเนียมประเพณีไทยเสมอมา

200
00:13:16.305 --> 00:13:20.305
พูดง่าย ๆ ว่ามันเป็นอกาลิโก

201
00:13:20.307 --> 00:13:24.307
มันไม่จำกัดการเวลา มันเหนือการเวลา

202
00:13:24.308 --> 00:13:28.308
ที่จะใช้ได้ยาวไปเลย แปลว่า ไม่

203
00:13:28.311 --> 00:13:32.311
การลิโก แปลว่า กาลเวลา เป็นคำบาลีนะครับ ให้นักเรียน

204
00:13:32.313 --> 00:13:36.313
ได้รับรู้ไว้ คำเหล่านี้อ่านว่าอย่างไร

205
00:13:36.314 --> 00:13:40.314
ไปดูกันเลยครูคณิตาและเด็ก ๆ ครับ คุณครูคณิตา

206
00:13:40.315 --> 00:13:44.315
อ่านพร้อม ๆ กับเด็ก ๆ หน่อย (คุณครูคณิตา) เด็ก ๆ คะ อ่าน

207
00:13:44.316 --> 00:13:48.316
พร้อม ๆ กันเลยค่ะ คำแรกอ่านว่า "

208
00:13:48.317 --> 00:13:52.317
อินังขังขอบ

209
00:13:52.318 --> 00:13:56.318
แปลว่าอะไรคะ (คุณครูปรเมษฐ) อินังขังขอบ

210
00:13:56.319 --> 00:14:00.319
ทำให้เกิดเครื่องหมาย ? ในหัวอีกแล้วนะครับ

211
00:14:00.320 --> 00:14:04.320
มันหมายความว่าอย่างไร (คุณครูคณิตา) ก็คือข้อสงสัยใช่ไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่ครับ

212
00:14:04.321 --> 00:14:08.321
ล่ะ เด็ก ๆ สงสัยเหมือนครูไหมครับ

213
00:14:08.325 --> 00:14:12.325
มันแปลว่าอะไรล่ะ (คุณครูคณิตา) ยังค่ะ

214
00:14:12.325 --> 00:14:16.325
(คุณครูปรเมษฐ) ไม่รู้หรือครับ คำนี้อ่านว่าอะไรครับเด็ก ๆ

215
00:14:16.326 --> 00:14:20.326
(คุณครูคณิตา) คำนี้อ่านว่า "ประ-จ๋อ-ประ-แจ๋"

216
00:14:20.327 --> 00:14:24.327
ประจ๋อประแจ๋ เด็ก ๆ อ่านทวนสิคะ

217
00:14:24.328 --> 00:14:28.328
อ่านว่าอะไรเอ่ย อ่านว่า ประจ๋อประแจ๋"

218
00:14:28.329 --> 00:14:32.329
(คุณครูปรเมษฐ) นี่อีกน่ะ

219
00:14:32.330 --> 00:14:36.330
(คุณครูคณิตา) เด็ก ๆ คะ อ่านพร้อม ๆ กับครูค่ะ

220
00:14:36.331 --> 00:14:40.331
ก็คือ ลำไพ่ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ลำไพ่ คืออย่างไรครับ ลำ

221
00:14:40.335 --> 00:14:44.335
ไพ่อย่างไรล่ะครับ เป็นการพนันหรือเปล่า (คุณครูคณิตา)

222
00:14:44.336 --> 00:14:48.336
เหมือนกันค่ะ คุณครูคณิตาก็ไม่ทราบนะคะ เดี๋ยว

223
00:14:48.337 --> 00:14:52.337
เรียนรู้พร้อม ๆ กันค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) นี่ล่ะ เป็นจุดประสงค์ที่จะรู้ความ

224
00:14:52.339 --> 00:14:56.339
หมาย ถ้าเราไม่รู้ความหมายนี่ เจอคำ อินังขังขอบ

225
00:14:56.342 --> 00:15:00.342
นักเรียนก็ไม่สามารถที่จะบอกได้ ก็ไม่

226
00:15:00.343 --> 00:15:04.343
เข้าใจนะครับ คำเหล่านี้มีความหมายว่าอย่างไร

227
00:15:04.346 --> 00:15:08.346
เข้าใจหรือไม่ ตามที่ครูนั้นได้บอกนั่นเอง บางคนอาจ

228
00:15:08.347 --> 00:15:12.347
จะรู้ควสามหมายก็ได้ แต่คนที่ไม่รู้ล่ะ

229
00:15:12.348 --> 00:15:16.348
แล้วจะเข้าใจในบทร้อยกรองนั้นอย่างไร สำคัญไหมครับครูคณิตา

230
00:15:16.350 --> 00:15:20.350
เด็ก ๆ ครับ สำคัญ

231
00:15:20.360 --> 00:15:24.360
ครูก็หามาให้ อินังขังขอบ แปลว่า

232
00:15:24.361 --> 00:15:28.361
อย่างไรครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ค่ะ อินังขังขอบ นะคะ

233
00:15:28.363 --> 00:15:32.363
คืออะไรคะนักเรียน การเอาใจใส่, เอาใจช่วย,

234
00:15:32.364 --> 00:15:36.364
ดูแล, เหลียวแลนั่นเองค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

235
00:15:36.365 --> 00:15:40.365
ถ้าเกิดคุณครูคณิตาสอนนักเรียนอยู่ คุณครูคณิตา

236
00:15:40.366 --> 00:15:44.366
เป็นผู้ที่มีความอินังขังขอบกับนักเรียน ก็หมายถึง

237
00:15:44.373 --> 00:15:48.373
มีความเข้าใจใส่อะไรอย่างนี้ใช่ไหมครับ

238
00:15:48.374 --> 00:15:52.374
ผมอยากมีคนมาอินังขังขอบบ้างจังเลย ต่อไป

239
00:15:52.376 --> 00:15:56.376
คำว่า (คุณครูคณิตา) ประจ๋อประแจ๋ (คุณครูปรเมษฐ)

240
00:15:56.377 --> 00:16:00.377
หมายความว่าอย่างไร อาการที่พูดเอาอกเอาใจ

241
00:16:00.380 --> 00:16:04.380
หรือประจบประแจง นักเรียนคิดว่ามีความหมาย

242
00:16:04.382 --> 00:16:08.382
เป็นเชิงลบหรือเชิงบวก พูดจาประจ๋อประแจ๋นี่

243
00:16:08.383 --> 00:16:12.383
มันเป็นเชิงลบ ไม่ค่อยดีนะครับ

244
00:16:12.384 --> 00:16:16.384
มันก็เป็นพฤติกรรมที่ไม่ควรนะครับ ต่อไปครับ

245
00:16:16.385 --> 00:16:20.385
ลำไพ่ อันนี้น่าสนใจมาก แปลว่าอะไรครับ

246
00:16:20.386 --> 00:16:24.386
(คุณครูคณิตา) ลำไพ่นะคะ ก็คือเงิน หรือ

247
00:16:24.386 --> 00:16:28.386
ผลประโยชน์ที่หาได้เป็นพิเศษค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) อย่างเช่น

248
00:16:28.387 --> 00:16:32.387
ครู ครู มีอาชีพเป็นครู

249
00:16:32.388 --> 00:16:36.388
พอถึงเวลาตอนเย็น ครูขับรถ

250
00:16:36.389 --> 00:16:40.389
มอเตอร์ไซค์รับจ้าง รถจักรยานยนต์รับจ้างนี่

251
00:16:40.390 --> 00:16:44.390
อันนี้ถือเป็นลำไพ่ไหม (คุณครูคณิตา) เป็นค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

252
00:16:44.391 --> 00:16:48.391
ครูคณิตามีความสามารถในการทำกับข้าว

253
00:16:48.392 --> 00:16:52.392
สอนนักเรียน กลับไปทำกับข้าวส่งขายก็ถือว่าเป็นลำไพ่เช่นกัน

254
00:16:52.393 --> 00:16:56.393
(คุณครูคณิตา) เป็นค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ลำไพ่นั่นเอง

255
00:16:56.396 --> 00:17:00.396
สามารถใช้ได้นะ ปัจจุบันยังพูดกันอยู่นะ "ลำไพ่" นี่

256
00:17:00.398 --> 00:17:04.398
มาร่วมกันคิด พิจารณา

257
00:17:04.399 --> 00:17:08.399
ของคำศัพท์นี่มันมีประโยชน์อย่างไร ตอบคำถาม

258
00:17:08.400 --> 00:17:12.400
ครับ

259
00:17:12.401 --> 00:17:16.401
นักเรียนก็ตอบ

260
00:17:16.402 --> 00:17:20.402
ครูคณิตา เด็ก ๆ บอกมีประโยชน์อย่างไร (คุณครูคณิตา) อย่างแรก

261
00:17:20.403 --> 00:17:24.403
นักเรียน สิ่งที่นักเรียนได้เรียนรู้จากคำ

262
00:17:24.405 --> 00:17:28.405
ํศัพท์ต่าง ๆ นี่จะช่วยให้นักเรียนนะคะ

263
00:17:28.406 --> 00:17:32.406
ก็คือเข้าใจเรื่องที่อ่านได้ง่ายค่ะ หลังจากนั้น

264
00:17:32.407 --> 00:17:36.407
นะคะ มีอะไรอีกคะ (คุณครูปรเมษฐ) หลังจากนั้นใช่ไหมครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ

265
00:17:36.408 --> 00:17:40.408
หลังจากนั้นก็เป็นผู้ที่มีความรู้นะคะ จากการ

266
00:17:40.409 --> 00:17:44.409
อ่านเรื่องต่าง ๆ ได้อย่างมีความสุขนั่นเองค่ะ

267
00:17:44.410 --> 00:17:48.410
(คุณครูปรเมษฐ) อันนี้ก็คือการที่เรารู้ความหมายของคำใช่ไหมครับ

268
00:17:48.423 --> 00:17:52.423
ตอไปให้นักเรียนช่วยกันเสนอความหมายของคำศัพท์

269
00:17:52.424 --> 00:17:56.424
ที่อยู่ในบทเรียน ว่าเราสามารถที่จะ

270
00:17:56.426 --> 00:18:00.426
ค้นหาความหมายของคำได้จากที่ใบบ้าง

271
00:18:00.430 --> 00:18:04.430
เด็ก ๆ ตอบสิครับ ค้นได้จากที่ใดบ้าง

272
00:18:04.431 --> 00:18:08.431
(คุณครูคณิตา) ที่ใดเอ่ย อย่างแรกนะคะนักเรียน

273
00:18:08.432 --> 00:18:12.432
(คุณครูปรเมษฐ) จากที่ไหนครับ (คุณครูคณิตา) อย่างแรกต้องไปค้นหาที่พจนานุกรม

274
00:18:12.433 --> 00:18:16.433
ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับ (คุณครูคณิตา) แล้วก็คาดเดาความหมายของคำ

275
00:18:16.435 --> 00:18:20.435
จากบริบทข้างเคียงค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ซึ่งบางคำ

276
00:18:20.437 --> 00:18:24.437
ไม่มีความหมายในพจนานุกรม เราก็

277
00:18:24.440 --> 00:18:28.440
มันน่าจะหมายความว่าอย่างไรนั่นเองนะครับ เดี๋ยวเราไปทำกิจกรรมกันนะครับนักเรียน

278
00:18:28.444 --> 00:18:32.444
เดี๋ยวเราจะไปทำกิจกรรมกันนักเรียน

279
00:18:32.445 --> 00:18:36.445
ค้นหาคำศัพท์จากเรื่อง อย่าชิงสุกก่อนห่าม

280
00:18:36.446 --> 00:18:40.446
ไม่งามดี โดยนำคำศัพท์ พร้อมความหมายนี่นะครับ

281
00:18:40.448 --> 00:18:44.448
ขึ้นมาเขียนบนกระดานให้ได้มากที่สุดเลย

282
00:18:44.451 --> 00:18:48.451
แล้วจากนั้นก็ให้เขียนคำและความหมายลงใน

283
00:18:48.453 --> 00:18:52.453
สมุดของตนเอง ให้เป็นพจนานุกรมคำศัพท์ประจำเรื่อง

284
00:18:52.454 --> 00:18:56.454
โดยการอย่างไรครับนักเรียน ให้หาคำศัพท์ก่อน

285
00:18:56.455 --> 00:19:00.455
ลุกขึ้นไปเขียนบนกระดาน หรือไปเขียนบนกระดาน

286
00:19:00.456 --> 00:19:04.456
ดำให้ได้มากที่สุดแล้วแปลความหมายด้วย เมื่อนักเรียรน

287
00:19:04.457 --> 00:19:08.457
ช่วยกันหา ครูคณิตาคิดว่าจะได้คำศัพท์เยอะไหมครับ

288
00:19:08.458 --> 00:19:12.458
(คุณครูคณิตา) เยอะค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ได้เยอะ เพราะนักเรียนช่วยกันหา

289
00:19:12.460 --> 00:19:16.460
นักเรียนมี 30 อาจจะได้คำศัพท์ถึง 60 คำ (คุณครูคณิตา) ถ้า

290
00:19:16.464 --> 00:19:20.464
นักเรียนมีน้อยนะคะ นักเรียนก็สามารถหาคำศัพท์

291
00:19:20.465 --> 00:19:24.465
เพิ่มเติมได้นะคะ จากคนละ 2 คำ เป็นคนละ 50 คำ หรือว่า

292
00:19:24.466 --> 00:19:28.466
ตามที่นักเรียนอยากที่จะเรียนรู้ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

293
00:19:28.468 --> 00:19:32.468
คุณครูคณิตาเจอก่อนครูปรเมษฐ

294
00:19:32.469 --> 00:19:36.469
แล้วครูปรเมษฐกำลังจะหาคำนั้นอยู่พอดี จะได้ไหม

295
00:19:36.470 --> 00:19:40.470
(คุณครูคณิตา) ถ้าให้ดีนะคะ ก็จะเปลี่ยนคำนะคะ

296
00:19:40.472 --> 00:19:44.472
เพื่อที่จะได้เรียนรู้คำศัพท์ที่หลากหลายค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

297
00:19:44.473 --> 00:19:48.473
นักเรียนจะได้องค์ความรู้ในคลัง

298
00:19:48.474 --> 00:19:52.474
คำศัพท์ของนักเรียนเป็นอย่างมาก

299
00:19:52.475 --> 00:19:56.475
(คุณครูคณิตา) ค่ะ ในส่วนของคุณครูปลายทางนะคะ ก็ดูแล

300
00:19:56.477 --> 00:20:00.477
การทำกิจกรรมของนักเรียนค่ะ ให้คำแนะนำนักเรียนหา

301
00:20:00.478 --> 00:20:04.478
เกิดความข้องใจค่ะ และให้ความช่วยเหลือ

302
00:20:04.480 --> 00:20:08.480
นักเรียนหากนักเรียนเกิดปัญหาต่าง ๆ ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับ

303
00:20:08.481 --> 00:20:12.481
เดี๋ยวครูจะให้นักเรียนทำกิจกรรมนี้นะครับ ให้นักเรียนหาคำ

304
00:20:12.484 --> 00:20:16.484
ศัพท์ในเรื่อง อย่าชิงสุกก่อนห่าม ไม่งามดี

305
00:20:16.487 --> 00:20:20.487
เพราะฉะนั้น ไม่ได้มากเลยให้เวลาทำกี่นาทีดีครู

306
00:20:20.496 --> 00:20:24.496
คณิตา (คุณครูคณิตา) กี่นาทีดีคะ (คุณครูปรเมษฐ)

307
00:20:24.497 --> 00:20:28.497
สัก (คุณครูคณิตา) 10 นาทีดีไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) ได้ครับ 10 นาที

308
00:20:28.498 --> 00:20:32.498
เพราะฉะนั้น ตั้งใจทำงาน และทำอย่างมีความสุขครับ

309
00:20:32.499 --> 00:20:36.499
ลงมือ [เสียงดนตรี]

310
00:20:36.500 --> 00:20:40.500

311
00:20:40.501 --> 00:20:44.501

312
00:20:44.502 --> 00:20:48.502

313
00:20:48.502 --> 00:20:52.502

314
00:20:52.503 --> 00:20:56.503

315
00:20:56.505 --> 00:21:00.505

316
00:21:00.506 --> 00:21:04.506

317
00:21:04.507 --> 00:21:08.507

318
00:21:08.509 --> 00:21:12.509

319
00:21:12.511 --> 00:21:16.511

320
00:21:16.529 --> 00:21:20.529

321
00:21:20.531 --> 00:21:24.531

322
00:21:24.532 --> 00:21:28.532

323
00:21:28.534 --> 00:21:32.534

324
00:21:32.536 --> 00:21:36.536

325
00:21:36.539 --> 00:21:40.539

326
00:21:40.541 --> 00:21:44.541

327
00:21:44.542 --> 00:21:48.542

328
00:21:48.544 --> 00:21:52.544

329
00:21:52.545 --> 00:21:56.545

330
00:21:56.547 --> 00:22:00.547

331
00:22:00.549 --> 00:22:04.549

332
00:22:04.550 --> 00:22:08.550

333
00:22:08.552 --> 00:22:12.552

334
00:22:12.560 --> 00:22:16.560

335
00:22:16.561 --> 00:22:20.561

336
00:22:20.563 --> 00:22:24.563

337
00:22:24.564 --> 00:22:28.564

338
00:22:28.566 --> 00:22:32.566

339
00:22:32.568 --> 00:22:36.568

340
00:22:36.570 --> 00:22:40.570

341
00:22:40.572 --> 00:22:44.572

342
00:22:44.573 --> 00:22:48.573

343
00:22:48.574 --> 00:22:52.574

344
00:22:52.578 --> 00:22:56.578

345
00:22:56.580 --> 00:23:00.580

346
00:23:00.582 --> 00:23:04.582

347
00:23:04.586 --> 00:23:08.586

348
00:23:08.589 --> 00:23:12.589

349
00:23:12.593 --> 00:23:16.593

350
00:23:16.595 --> 00:23:20.595

351
00:23:20.598 --> 00:23:24.598

352
00:23:24.599 --> 00:23:28.599

353
00:23:28.603 --> 00:23:32.603

354
00:23:32.604 --> 00:23:36.604

355
00:23:36.606 --> 00:23:40.606

356
00:23:40.609 --> 00:23:44.609

357
00:23:44.612 --> 00:23:48.612

358
00:23:48.615 --> 00:23:52.615

359
00:23:52.617 --> 00:23:56.617

360
00:23:56.618 --> 00:24:00.618

361
00:24:00.620 --> 00:24:04.620

362
00:24:04.621 --> 00:24:08.621

363
00:24:08.625 --> 00:24:12.625

364
00:24:12.627 --> 00:24:16.627

365
00:24:16.629 --> 00:24:20.629

366
00:24:20.630 --> 00:24:24.630

367
00:24:24.631 --> 00:24:28.631

368
00:24:28.633 --> 00:24:32.633

369
00:24:32.637 --> 00:24:36.637

370
00:24:36.639 --> 00:24:40.639

371
00:24:40.646 --> 00:24:44.646

372
00:24:44.648 --> 00:24:48.648

373
00:24:48.650 --> 00:24:52.650

374
00:24:52.652 --> 00:24:56.652

375
00:24:56.654 --> 00:25:00.654

376
00:25:00.655 --> 00:25:04.655

377
00:25:04.656 --> 00:25:08.656

378
00:25:08.658 --> 00:25:12.658

379
00:25:12.659 --> 00:25:16.659

380
00:25:16.661 --> 00:25:20.661

381
00:25:20.663 --> 00:25:24.663

382
00:25:24.665 --> 00:25:28.665

383
00:25:28.670 --> 00:25:32.670

384
00:25:32.671 --> 00:25:36.671

385
00:25:36.672 --> 00:25:40.672

386
00:25:40.674 --> 00:25:44.674

387
00:25:44.679 --> 00:25:48.679

388
00:25:48.685 --> 00:25:52.685

389
00:25:52.686 --> 00:25:56.686

390
00:25:56.687 --> 00:26:00.687

391
00:26:00.689 --> 00:26:04.689

392
00:26:04.691 --> 00:26:08.691

393
00:26:08.692 --> 00:26:12.692

394
00:26:12.695 --> 00:26:16.695

395
00:26:16.697 --> 00:26:20.697

396
00:26:20.699 --> 00:26:24.699

397
00:26:24.701 --> 00:26:28.701

398
00:26:28.703 --> 00:26:32.703

399
00:26:32.705 --> 00:26:36.705

400
00:26:36.707 --> 00:26:40.707

401
00:26:40.709 --> 00:26:44.709

402
00:26:44.711 --> 00:26:48.711

403
00:26:48.714 --> 00:26:52.714

404
00:26:52.715 --> 00:26:56.715

405
00:26:56.717 --> 00:27:00.717

406
00:27:00.719 --> 00:27:04.719

407
00:27:04.720 --> 00:27:08.720

408
00:27:08.722 --> 00:27:12.722

409
00:27:12.724 --> 00:27:16.724

410
00:27:16.727 --> 00:27:20.727

411
00:27:20.732 --> 00:27:24.732

412
00:27:24.733 --> 00:27:28.733

413
00:27:28.735 --> 00:27:32.735

414
00:27:32.740 --> 00:27:36.740

415
00:27:36.742 --> 00:27:40.742

416
00:27:40.745 --> 00:27:44.745

417
00:27:44.746 --> 00:27:48.746

418
00:27:48.748 --> 00:27:52.748

419
00:27:52.749 --> 00:27:56.749

420
00:27:56.751 --> 00:28:00.751

421
00:28:00.753 --> 00:28:04.753

422
00:28:04.754 --> 00:28:08.754

423
00:28:08.757 --> 00:28:12.757

424
00:28:12.759 --> 00:28:16.759

425
00:28:16.762 --> 00:28:20.762

426
00:28:20.763 --> 00:28:24.763

427
00:28:24.765 --> 00:28:28.765

428
00:28:28.767 --> 00:28:32.767

429
00:28:32.768 --> 00:28:36.768

430
00:28:36.771 --> 00:28:40.771

431
00:28:40.773 --> 00:28:44.773

432
00:28:44.774 --> 00:28:48.774

433
00:28:48.785 --> 00:28:52.785

434
00:28:52.787 --> 00:28:56.787

435
00:28:56.789 --> 00:29:00.789

436
00:29:00.791 --> 00:29:04.791

437
00:29:04.792 --> 00:29:08.792

438
00:29:08.794 --> 00:29:12.794

439
00:29:12.796 --> 00:29:16.796

440
00:29:16.798 --> 00:29:20.798

441
00:29:20.801 --> 00:29:24.801

442
00:29:24.802 --> 00:29:28.802

443
00:29:28.804 --> 00:29:32.804

444
00:29:32.806 --> 00:29:36.806

445
00:29:36.808 --> 00:29:40.808

446
00:29:40.811 --> 00:29:44.811

447
00:29:44.813 --> 00:29:48.813

448
00:29:48.815 --> 00:29:52.815

449
00:29:52.817 --> 00:29:56.817

450
00:29:56.819 --> 00:30:00.819

451
00:30:00.821 --> 00:30:04.821

452
00:30:04.822 --> 00:30:08.822

453
00:30:08.823 --> 00:30:12.823

454
00:30:12.824 --> 00:30:16.824

455
00:30:16.826 --> 00:30:20.826

456
00:30:20.828 --> 00:30:24.828

457
00:30:24.831 --> 00:30:28.831

458
00:30:28.832 --> 00:30:32.832

459
00:30:32.834 --> 00:30:36.834

460
00:30:36.835 --> 00:30:40.835
(คุณครูปรเมษฐ) นักเรียนครับ ครูเชื่อว่าหนู ๆ

461
00:30:40.837 --> 00:30:44.837
ค้นหาคำศัพท์ได้อย่างเป็นจำนวนมากเลย

462
00:30:44.838 --> 00:30:48.838
แล้วทุกคนก็จะมีองค์ความรู้เต็มคลังคำศัพท์

463
00:30:48.839 --> 00:30:52.839
ประดับสติปัญญา สามารถใช้ได้ตลอดชีวิต

464
00:30:52.841 --> 00:30:56.841
เชื่อว่าอย่างนั้นนะครับ เพราะฉะนั้นครูก็

465
00:30:56.843 --> 00:31:00.843
ค้นหาคำศัพท์เช่นเดียวกันในช่วงเวลา 10 นาทีนี่

466
00:31:00.844 --> 00:31:04.844
จะนำเสนอให้นักเรียนได้ดู

467
00:31:04.845 --> 00:31:08.845
แล้วก็ถ้าเกิดนักเรียนไม่มีคำเหล่านี้ ให้นักเรียนทำอย่างไรครับครูคณิตา

468
00:31:08.856 --> 00:31:12.856
(คุณครูคณิตา) ให้จดเพิ่มเติมลงไปในสมุด

469
00:31:12.856 --> 00:31:16.856
แต่ถ้ามีแล้ว (คุณครูคณิตา) ถ้ามีแล้วก็สามารถ

470
00:31:16.857 --> 00:31:20.857
เขียนคำอธิบายเพิ่มเติมไปก็ได้นะคะ (คุณครูปรเมษฐ)

471
00:31:20.859 --> 00:31:24.859
เพราะฉะนั้น เดี๋ยวเราไปดูกันเลยว่าครูค้นหาคำไหน

472
00:31:24.859 --> 00:31:28.859
เสนอนักเรียนบ้าง ไปเลย คำนี้

473
00:31:28.860 --> 00:31:32.860
อ่านว่าอะไรครูคณิตา (คุณครูคณิตา) อ่านว่า สาวแส้ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

474
00:31:32.861 --> 00:31:36.861
สาวแส้...

475
00:31:36.862 --> 00:31:40.862
มาจากบทกลอนตัวนี้นะครับ หมายความว่าอย่างไรเด็ก ๆ

476
00:31:40.863 --> 00:31:44.863
ครับ ตอบความหมายก่อน เชื่อว่าหลาย ๆ คนต้องเจอ

477
00:31:44.866 --> 00:31:48.866
แปลว่า แปลว่าอะไรครูคณิตา (คุณครูคณิตา) แปลว่า

478
00:31:48.867 --> 00:31:52.867
หญิงสาวค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) กล่าวถึงผู้หญิงนี่ใช้คำว่า "สาวแส้" ก็ได้ คำ

479
00:31:52.868 --> 00:31:56.868
โบราณ โบราณนี่ใช่ ซ. โซ่ ด้วย

480
00:31:56.868 --> 00:32:00.868
นะครับ แต่ว่าปรฃัจจุบ้นนี้ใช้ ส. เสือ

481
00:32:00.869 --> 00:32:04.869
ถ้าใช้ ซ. โซ้ ต้องใช้ไม้อะไร

482
00:32:04.870 --> 00:32:08.870
ไม้เอกนะ เพราะซ. โซ่เป็นอักษรต่ำ

483
00:32:08.871 --> 00:32:12.871
ไปกันต่อ ดูคำต่อไปนะว่าตรงกันหรือไม่

484
00:32:12.872 --> 00:32:16.872
อินทรีย์ อินทรีย์ตัวนี้นี่

485
00:32:16.873 --> 00:32:20.873
ในบริบท ตรงนี้หมายความว่า

486
00:32:20.874 --> 00:32:24.874
(คุณครูคณิตา) หมายถึงอะไรคะ หมายถึงร่างกายนั่นเองค่ะ

487
00:32:24.875 --> 00:32:28.875
(คุณครูปรเมษฐ) หมายถึง ร่างกาย นะครับ อย่างเช่น เรา 2 คน

488
00:32:28.876 --> 00:32:32.876
มีอินทรีย์นะ ร่างกายของเรานี่

489
00:32:32.879 --> 00:32:36.879
คำว่า อ่านว่าอะไร (คุณครูคณิตา) อ่าน

490
00:32:36.880 --> 00:32:40.880
ดูสิคะ อ่านว่า

491
00:32:40.881 --> 00:32:44.881
ฉะ-หวี ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ฉวี

492
00:32:44.885 --> 00:32:48.885
เป็นคำโบราณนะ ฉวี

493
00:32:48.885 --> 00:32:52.885
(คุณครูปรเมษฐ) ต้องถามเด็ก ๆ ก่อนดีไหม เด็ก ๆ ตอบครับ เชื่อว่าเด็ก ๆ

494
00:32:52.886 --> 00:32:56.886
ต้องเจอ แปลว่าเยี่ยมครับนักเรียน แปลว่า

495
00:32:56.887 --> 00:33:00.887
ผิวกาย ดูฉวี...

496
00:33:00.888 --> 00:33:04.888
แสดงว่าผิวกายนี่เป็นที่คนเห็น

497
00:33:04.889 --> 00:33:08.889
ก่อนเลยใช่ไหม ผิวหน้าก็เรียกว่าฉวีใช่ไหม

498
00:33:08.890 --> 00:33:12.890
เป็นผิวหน้าผิวกายเหมือนกันนะครับ เพิ่มเติมไปนะครับ

499
00:33:12.892 --> 00:33:16.892
คำต่อไป (คุณครูคณิตา) คำว่า "พงศา" ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

500
00:33:16.893 --> 00:33:20.893
พงศา (คุณครูปรเมษฐ) พงศา พงศา

501
00:33:20.893 --> 00:33:24.893
พงศา หมายความว่าอย่างไรนักเรียน

502
00:33:24.894 --> 00:33:28.894
หมายความว่า ยังไม่ยอมตอบ ยังไม่ยอมตอบ

503
00:33:28.895 --> 00:33:32.895
หมายความว่าอย่างไร ตอบครับ

504
00:33:32.897 --> 00:33:36.897
(คุณครูคณิตา) หมายความว่า ผู้มีชาติสกุล

505
00:33:36.898 --> 00:33:40.898
หรือว่าเชื้อสายสกุลค่ะ ทำไมพงศา

506
00:33:40.899 --> 00:33:44.899
เขาถึงหมายถึงสิ่งเหล่านี้ล่ะคะ (คุณครูปรเมษฐ) ความหมายของเขา

507
00:33:44.901 --> 00:33:48.901
แปลว่าสกุล คุณครูคณิตาเคยได้ยิน

508
00:33:48.902 --> 00:33:52.902
คำว่า "วงศาขนาญาติ" ไหม

509
00:33:52.903 --> 00:33:56.903
หรือพงศาคนาญาติ (คุณครูคณิตา) เคยได้ยินค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) หมายถึงชื่อสกุลเร

510
00:33:56.904 --> 00:34:00.904
นั่นเอง ไม่รู้ว่าวงศาคณาญาติของครู

511
00:34:00.905 --> 00:34:04.905
คณิตาอยู่ที่ไหนใช่ไหม ก็หมายถึงว่าผมถามว่า

512
00:34:04.906 --> 00:34:08.906
ว่า ต้นสกุล หรือว่าบรรพบุรุษของครูคณิตา

513
00:34:08.907 --> 00:34:12.907
อยู่จังหวัดอะไรประมาณนั้นนะครับ ทำไมครูพูด

514
00:34:12.908 --> 00:34:16.908
คำว่า "วงศา" ล่ะ ทำไมไม่พูด พงศา

515
00:34:16.909 --> 00:34:20.909
พ. พาน กับ ว. แหวน ถ้าในภาษาบาลีนะ

516
00:34:20.910 --> 00:34:24.910
พ. พาน กับ ว. แหวน คือ (คุณครูคณิตา) คืออะไรคะ (คุณครูปรเมษฐ) คือ

517
00:34:24.912 --> 00:34:28.912
เราจะแผงกันไปกันมาได้ อย่างคำว่า "พระ"

518
00:34:28.913 --> 00:34:32.913
พ-ร-ะ พระ

519
00:34:32.914 --> 00:34:36.914
ถ้าแผลง ก็คือใช้ ว. แหวน ร. เเรือ

520
00:34:36.915 --> 00:34:40.915
เช่นเดีญวกัน หมายความว่าอย่างเดียวกันเลย

521
00:34:40.917 --> 00:34:44.917
เกร็ดความรู้เพิ่มเติมนะครับ

522
00:34:44.918 --> 00:34:48.918
(คุณครูคณิตา) คำต่อมานะคะเสนอคำว่า

523
00:34:48.920 --> 00:34:52.920
ปรารมภ์ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ปรารมภ์ (คุณครูคณิตา) ออกเสียงให้ชัด

524
00:34:52.921 --> 00:34:56.921
นะคะ ออกเสียงอีกครั้งนะคะ

525
00:34:56.922 --> 00:35:00.922
(คุณครูปรเมษฐ) ปรารมภ์ ต้องมี ร. เรือ กระดกลิ้น

526
00:35:00.923 --> 00:35:04.923
นะครับหมายความว่าอย่างไร เด็ก ๆ ตอบก่อน

527
00:35:04.924 --> 00:35:08.924
หมายความว่า

528
00:35:08.925 --> 00:35:12.925
หมายความว่า ๆ (คุณครูคณิตา) หมายความว่า วิตกกังวล

529
00:35:12.926 --> 00:35:16.926
รำพึงหรือว่าครุ่นคิดค่ะ

530
00:35:16.928 --> 00:35:20.928
(คุณครูปรเมษฐ) อย่างเช่นที่ครูคณิตาบอกว่า

531
00:35:20.929 --> 00:35:24.929
วันนี้ฉันปรารมภ์ เรื่อง สุภาษิต

532
00:35:24.930 --> 00:35:28.930
เลย หมายถึงว่าครุ่นคิดใช่ไหมครับว่าจะสอน

533
00:35:28.931 --> 00:35:32.931
ประมาณนั้นหรือเปล่าครับ (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ ก็มีความครุ่นคิดนะคะ

534
00:35:32.932 --> 00:35:36.932
มีความวิตกกังวลเล็กน้อยนะคะ

535
00:35:36.937 --> 00:35:40.937
ที่จะให้นักเรียนนี่เข้าใจเนื้อหาได้อย่างถ่อง

536
00:35:40.939 --> 00:35:44.939
แท้ และชัดเจน และนำพฤติกรรมเหล่านั้นมาใช้

537
00:35:44.940 --> 00:35:48.940
(คุณครูปรเมษฐ) นั่นสิครับ เลยเลือกใช้คำนี้มาพูด

538
00:35:48.942 --> 00:35:52.942
ครูก็ไม่รู้ความหมายจึงต้องเปิดหา ต่อไป

539
00:35:52.943 --> 00:35:56.943
คำว่า "ไพล่" พอ-ลอ-ไอ-ไพล

540
00:35:56.943 --> 00:36:00.943
ไพล เอก ไพล่

541
00:36:00.947 --> 00:36:04.947
ไพล่ตัวนี้แปลว่า... แทนที่จะเป็น

542
00:36:04.948 --> 00:36:08.948
กลับเป็นอีกอย่างหนึ่ง อย่างเช่น

543
00:36:08.949 --> 00:36:12.949
แทนที่จะข้าวนี่ ไพล่ไปกินก๋วยเตี๋ยว

544
00:36:12.950 --> 00:36:16.950
คือมันเปลี่ยนไป

545
00:36:16.952 --> 00:36:20.952
เด็ก ๆ เข้าใจความหมายไหม อาจจะเอาไปแต่งประโยคก็ได้นะครับ จะได้เข้าใจมากยิ่งขึ้น

546
00:36:20.953 --> 00:36:24.953
ถ่องแท้ยิ่งขึ้น เพิ่มเติมไปนะครับ

547
00:36:24.954 --> 00:36:28.954
(คุณครูปรเมษฐ) เป็นคำโบราณเช่นเดียวกันนะครับ (คุณครูคณิตา) ในปัจจุบัน เรา

548
00:36:28.955 --> 00:36:32.955
ไม่ค่อยเจอคำเหล่านี้แล้วนะคะ แล้วเราไม่ใช้

549
00:36:32.956 --> 00:36:36.956
ในชีวิตประจำวันด้วยนะคะ นักเรียนอาจจะไม่คุ้นหู

550
00:36:36.958 --> 00:36:40.958
คุ้นตานะคะ แต่ก็สามารถที่จะจดลงไปเพิ่มเติม

551
00:36:40.959 --> 00:36:44.959
ได้ เพื่อที่จะนำไปเป็น

552
00:36:44.960 --> 00:36:48.960
คำศัพท์คลังความรู้ของนักเรียนนะคะ (คุณครูปรเมษฐ) อีกอย่าง

553
00:36:48.961 --> 00:36:52.961
มันพบเจอใจบทกลอน ถ้านักเรียนไม่เข้าใจความหมาย

554
00:36:52.962 --> 00:36:56.962
นักเรียนก็จะตีความในบทนั้น ๆ ไม่ได้

555
00:36:56.963 --> 00:37:00.963
นั่นจึงต้องรู้นะครับ ต่อไป ไพล่ แล้วก็พล่าน

556
00:37:00.965 --> 00:37:04.965
พล่าน พล่าน พอ-ลอ-อา-นอ

557
00:37:04.966 --> 00:37:08.966
เอก พล่าน พล่านนี่หมายถึงอะไร

558
00:37:08.967 --> 00:37:12.967
ต้องเจอนะครับ บอกครูมา พล่าน

559
00:37:12.969 --> 00:37:16.969
แปลว่า อาการเป็น

560
00:37:16.970 --> 00:37:20.970
ไปในลักษณะป่วน วุ่น

561
00:37:20.971 --> 00:37:24.971
ซ่าน เป็นอย่างไร เคยได้ยินคำว่า "ดิ้นพล่าน"

562
00:37:24.973 --> 00:37:28.973
(คุณครูคณิตา) เป็นอย่างไรคะคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ก็ลักษณธ

563
00:37:28.978 --> 00:37:32.978
ดิ้น กระเสือกกระสน วุ่นวาย แถกไป

564
00:37:32.983 --> 00:37:36.983
สารพัดเลย เหมือนเคยไปตลาดนัด

565
00:37:36.986 --> 00:37:40.986
ไปนัดบ้านคร

566
00:37:40.987 --> 00:37:44.987
คณิตาเคยเห็นแม่ค้าที่เขาเอาปลานี่ ปลา

567
00:37:44.988 --> 00:37:48.988
ที่ยังเป็น ๆ อยู่ในนั้นมาขายไหม อยู่ในกะละมัง

568
00:37:48.989 --> 00:37:52.989
มันดิ้นพล่านไปหมดเลย มันสับสน

569
00:37:52.990 --> 00:37:56.990
วุ่นวายประมาณนั้น

570
00:37:56.993 --> 00:38:00.993
โดนเพื่อนทำร้าย

571
00:38:00.995 --> 00:38:04.995
ลุกดิ้นพล่านนี่ ก็ใช้ความหมายประมาณนี้

572
00:38:04.998 --> 00:38:08.998
นะ ใช่ไหม คำว่า พล่าน พล่าน

573
00:38:08.999 --> 00:38:12.999
ต่อไป พูดผลอ

574
00:38:13.001 --> 00:38:17.001
พูดผลอ เหมือนเป็นคำที่ไม่เคยพบเคยเห็นในชีวิตเลยนะ

575
00:38:17.004 --> 00:38:21.004
(คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ ไม่ค่อยได้ยินเลยนะคะ คำเหล่านี้นะ

576
00:38:21.009 --> 00:38:25.009
เชื่อว่านักเรียนต้องพบบ้าง พูดผลอ

577
00:38:25.021 --> 00:38:29.021
พูดผลอ 1 2 3 ตอบครับ หมายความว่า

578
00:38:29.022 --> 00:38:33.022
(คุณครูคณิตา)  หมายความว่าพูดประจบประแจงนั่นเอง

579
00:38:33.023 --> 00:38:37.023
ก็คล้าย ๆ กับประจ๋อประแจ๋ใช่ไหมคะครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ)

580
00:38:37.023 --> 00:38:41.023
ใช่ครับครูคณิตา ความหมายไปในทางที่ไม่ดี

581
00:38:41.026 --> 00:38:45.026
เป็นความหมายในทางที่ไม่ดีนะ

582
00:38:45.027 --> 00:38:49.027
(คุณครูปรเมษฐ) มาจากบทกลอนว่าอย่าเที่ยวพล่าน

583
00:38:49.032 --> 00:38:53.032
พูดผลอประจ๋อประแจ๋

584
00:38:53.033 --> 00:38:57.033
ก็คือสอนผู้หญิงนะ ว่าอย่าไปทำอะไรวุ่นวาย

585
00:38:57.036 --> 00:39:01.036
ทำให้ไปพูดจาประจบประแจงเพ้อเจ้อ

586
00:39:01.037 --> 00:39:05.037
เป็นการสอนนะครับ ต่อไป เป็นคำว่า

587
00:39:05.039 --> 00:39:09.039
พิไร (คุณครูคณิตา) พิไรค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) พิ

588
00:39:09.041 --> 00:39:13.041
ไร (คุณครูคณิตา) พิไร แปลว่าอะไรเอ่ย

589
00:39:13.043 --> 00:39:17.043
ครูเชื่อว่าเด็ก ๆ หาคำศัพท์เหล่านี้เจอนะคะ พิไร

590
00:39:17.044 --> 00:39:21.044
แปลว่าอะไรคะ แปลว่า

591
00:39:21.046 --> 00:39:25.046
รำพัน, ร่ำว่า, ร่ำร้อง นั่นเองค่ะ

592
00:39:25.047 --> 00:39:29.047
(คุณครูปรเมษฐ) มันให้กระจ่างหน่อยครับ

593
00:39:29.049 --> 00:39:33.049
ยกตัวอย่างให้ฟังหน่อยครูคณิตา (คุณครูคณิตา) อย่างเช่นคำว่าอะไรดีนะ

594
00:39:33.050 --> 00:39:37.050
เด็ก ๆ คะ ช่วยคุณครูยกตัวอย่างหน่อยได้ไหมคะ

595
00:39:37.050 --> 00:39:41.050
คำว่า "พิรี้พิไร" นี่ หมายถึง

596
00:39:41.052 --> 00:39:45.052
ของการรำพัน ร่ำว่า ร่ำร้องไหมคะครูปรเมษฐ

597
00:39:45.065 --> 00:39:49.065
หมายถึงการอยากจะได้อยากจะว่า ก็ใช้

598
00:39:49.066 --> 00:39:53.066
พิไรนะ เป็นคำโบราณอีกแล้วนะครับ เจอในบทกลอน

599
00:39:53.067 --> 00:39:57.067
ถ้าไม่รู้ความหมายก็จะแปลไม่ได้นั่นเอง

600
00:39:57.067 --> 00:40:01.067
เพิ่มเติมไปนะครับ ต่อไป

601
00:40:01.068 --> 00:40:05.068
หลู่ หลู่ อันนี้นักเรียนต้องเคย

602
00:40:05.070 --> 00:40:09.070
ได้ยิน จะอยู่คู่กับคำว่า "ลบ" เป็น

603
00:40:09.071 --> 00:40:13.071
ลบหลู่ คล้องจองกันเกินเลย ก็คือ

604
00:40:13.083 --> 00:40:17.083
เป็นคำว่าหลบหลู่ดูหมิ่น คำว่าหลบหลู่

605
00:40:17.083 --> 00:40:21.083
ว่าอย่างไร นักเรียนตอบ

606
00:40:21.084 --> 00:40:25.084
เก่งมากครับ หมายความว่า

607
00:40:25.085 --> 00:40:29.085
(คุณครูคณิตา) หมายความว่า ลบคุณ, ดูถูก, ไม่นับถือ

608
00:40:29.087 --> 00:40:33.087
ค่ะ อย่างเช่น เธอ หลบหลู่เขา

609
00:40:33.096 --> 00:40:37.096
ก็จะเป็นการ อาจจะเป็นการดูถูกนะคะ ก็เป็นการกระทำ

610
00:40:37.099 --> 00:40:41.099
ที่ไม่ดีนะคะ ใช่ไหมคะคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่ครับ

611
00:40:41.100 --> 00:40:45.100
อย่างเช่น คำว่า "นักเรียนหลู่

612
00:40:45.101 --> 00:40:49.101
ครูบา เคยเจอในบทกลอน ก็หมายถึงนักเรียน

613
00:40:49.106 --> 00:40:53.106
ที่เป็นอย่างไร ไม่นับถือครูบาอาจารย์

614
00:40:53.107 --> 00:40:57.107
ก็เป็นพฤติกรรมที่ไม่ควรกระทำนะ เป็นบาปแก่ตัวด้วย

615
00:40:57.109 --> 00:41:01.109
ไม่ดีนะครับ ต่อไป (คุณครูคณิตา) ค่ะ ต่อมาค่ะ คำ

616
00:41:01.109 --> 00:41:05.109
สุดท้าย ก็คือคำว่า "ระอิดระอา"

617
00:41:05.110 --> 00:41:09.110
(คุณครูปรเมษฐ) ออกเสียงชัด ๆ ตาครูคณิตาอีกครั้งครับ (คุณครูคณิตา)

618
00:41:09.125 --> 00:41:13.125
ว่าระอิดระอาค่ะ

619
00:41:13.126 --> 00:41:17.126
(คุณครูปรเมษฐ) นะครับ หมายความว่าอย่างไร นักเรียนตอบครับ 1, 2, 3

620
00:41:17.128 --> 00:41:21.128
เฉลย (คุณครูคณิตา) หมายความว่า

621
00:41:21.129 --> 00:41:25.129
เบื่อหน่ายหรือหมดกำลังใจเพราะถูกรบกวน

622
00:41:25.132 --> 00:41:29.132
ทำให้เกิดความรำคาญค่ะ หรือมีเหตุ

623
00:41:29.134 --> 00:41:33.134
ติดขัดบ่อยนั่นเองค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ระอิดระอา

624
00:41:33.134 --> 00:41:37.134
อันนี้ยังใช้อยู่ในชีวิตประจำวัน

625
00:41:37.135 --> 00:41:41.135
ในชีวิตประจำวันนะ คำเหล่านี้นะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับ เรียน

626
00:41:41.139 --> 00:41:45.139
ภาษาไทย ระอิดระอาได้ไหม ไม่ได้นะ

627
00:41:45.140 --> 00:41:49.140
เรียนภาษาไทยต้องมีความสุข เราจะไม่ระอิดระอา

628
00:41:49.141 --> 00:41:53.141
ต่อกันและกันใช่ไหมครับนักเรียน นักเรียน

629
00:41:53.142 --> 00:41:57.142
บันทึกไป ครูเชื่อว่าระหว่างที่ครูทั้ง 2 คน

630
00:41:57.143 --> 00:42:01.143
ได้อธิบายให้นักเรียนฟังนี่ นักเรียนจะบันทึกเป็นที่เรียบร้อย

631
00:42:01.155 --> 00:42:05.155
แล้วนะครับ เพราะฉะนั้น เดี๋ยวเราไปสรุปบทเรียน

632
00:42:05.160 --> 00:42:09.160
พากเพียรความรู้กันดีกว่านะครับ

633
00:42:09.174 --> 00:42:13.174
คำถามนะครับ คุณครูคณิตาครับ (คุณครูคณิตา) การศึกษาความหมาย

634
00:42:13.174 --> 00:42:17.174
ของคำประโยค และข้อความในบทเรียน

635
00:42:17.175 --> 00:42:21.175
ก่อนการอ่านเนื้อเรื่องมีประโยชน์อย่างไรคะ

636
00:42:21.177 --> 00:42:25.177
นักเรียนคะ ลองคิดดูสิว่า การทบทวน

637
00:42:25.180 --> 00:42:29.180
การศึกษาความหมายหรือคำต่าง ๆ ก่อนที่

638
00:42:29.185 --> 00:42:33.185
เราจะเริ่มเรียนนี่ มันช่วยให้เรานี่ เรียน

639
00:42:33.186 --> 00:42:37.186
เป็นอย่างไร (คุณครูปรเมษฐ) นั่นล่ะครับ มันคือประโยชน์

640
00:42:37.187 --> 00:42:41.187
ของการศึกษานั่นเอง นักเรียนครับ

641
00:42:41.188 --> 00:42:45.188
ให้ช่วยกันตอบ ช่วยกันเสนอนะ มันเป็นความคิด

642
00:42:45.190 --> 00:42:49.190
เห็นของนักเรียนไม่มีผิดนะ จะเสนออย่างไร

643
00:42:49.191 --> 00:42:53.191
ก็ได้ ขอให้อยู่ในขอบข่าบขอบเขตก็พอ

644
00:42:53.192 --> 00:42:57.192
นะครับ ครูจะรอฟังนักเรียนนะ เดี๋ยวจะให้ครูคณิตาสรุ

645
00:42:57.195 --> 00:43:01.195

646
00:43:01.196 --> 00:43:05.196

647
00:43:05.198 --> 00:43:09.198
เอาล่ะครับครูคณิตาครับ นักเรียนได้เสนอ

648
00:43:09.200 --> 00:43:13.200
เรื่องการศึกษาความหมายของคำ

649
00:43:13.202 --> 00:43:17.202
มาเป็นจำนวนมากเลย เดี๋ยวครูคณิตาสรุปมา

650
00:43:17.203 --> 00:43:21.203
เป็นประเด็นครับ มีประโยชน์

651
00:43:21.205 --> 00:43:25.205
อย่างไรบ้าง นั่นก็คือ 1. ค่ะ

652
00:43:25.206 --> 00:43:29.206
จะทำให้สามารถอ่านเนื้อเรื่องได้มากขชึ้นนั่นเอง

653
00:43:29.226 --> 00:43:33.226
มากขึ้นนั่นเองค่ะ 2. ได้รู้ความหมายของคำศัพท์มากข

654
00:43:33.227 --> 00:43:37.227
เพิ่มมากขึ้นนะคะ และ 3.สามารถนำไปใช้ในการ

655
00:43:37.229 --> 00:43:41.229
ในการอ่านเนื้อเรื่องอื่น ๆ ได้ค่ะ ซึ่งนักเรียน

656
00:43:41.230 --> 00:43:45.230
นี่ สามาารถที่จะนำคำศัพท์เหล่านี้นี่

657
00:43:45.231 --> 00:43:49.231
ไปใช้กับบทเรียนอื่น ๆ ใน

658
00:43:49.232 --> 00:43:53.232
วรรณคดีลำนำก็ได้นะคะ หากนักเรียนเจอคำเหล่านี้นี่

659
00:43:53.233 --> 00:43:57.233
เราก็จะรู้คำศัพท์เลย สามารถ

660
00:43:57.234 --> 00:44:01.234
อ่านแล้ว เข้าใขเนื้อเรื่องได้เลย ไม่จำเป็น

661
00:44:01.236 --> 00:44:05.236
ที่จะเปิดพจนานุกรมหาความหมายได้อีกใช่ไหมคะครูปรเมษฐ

662
00:44:05.237 --> 00:44:09.237
(คุณครูปรเมษฐ) ใช่ครับคุณครูคณิตาครับ และอีกอย่างหนึ่งนี่ที่เรารู้

663
00:44:09.238 --> 00:44:13.238
ความหมายของคำศัพท์เพิ่มมากขึ้นนี่ มันก็

664
00:44:13.238 --> 00:44:17.238
เปรียบเสมือนคลังปัญญา เปรียบเสมือน

665
00:44:17.239 --> 00:44:21.239
เราจะไปเจอคำอะไรก็ตามแต่ ถ้าเรารู้ความหมาย

666
00:44:21.240 --> 00:44:25.240
เราก็สามารถเข้าใจและยังสามารถ

667
00:44:25.243 --> 00:44:29.243
อธิบาย ถ่ายทอดให้กับผู้อื่นฟังได้อีก อันนี้คือประโยชน์ของ

668
00:44:29.244 --> 00:44:33.244
ความหมายของคำศัพท์ ได้เรียนรู้ความหมายของคำศัพท์

669
00:44:33.250 --> 00:44:37.250
เป็นคลังปัญญาของเรา และเรื่องที่นำไปใช้

670
00:44:37.251 --> 00:44:41.251
อ่านเรื่องนี่ เป็นเรื่องที่สำคัญมากคุณครูคณิตา

671
00:44:41.251 --> 00:44:45.251
รู้ศัพท์เท่ากับอ่านเรื่องเข้าใจ อ่านเรื่อง

672
00:44:45.252 --> 00:44:49.252
เข้าใจ เท่ากับถ่ายทอดได้ นักเรียนครับอันนี้

673
00:44:49.253 --> 00:44:53.253
เป็นกลวิธีในการเรียนภาษาไทย เรียนวรรณคดี

674
00:44:53.257 --> 00:44:57.257
เรียนในเรื่องที่เราไม่สามารถแปลไทย

675
00:44:57.258 --> 00:45:01.258
ให้เป็นไทยอีกทีหนึ่งได้ แล้วเราเข้าใจนี่ มันคือสุดยอด

676
00:45:01.259 --> 00:45:05.259
ครับ เยี่ยม ถ้านักเรียนสาารถที่จะรู้คำศัพท

677
00:45:05.260 --> 00:45:09.260
ยิ่งยอดเลยครับ (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ ถือ

678
00:45:09.260 --> 00:45:13.260
เป็นคลังความรู้ส่วนตัวนะคะ นักเรียนคะ

679
00:45:13.262 --> 00:45:17.262
หากในสมุดของนักเรียนนะคะ ยังจดไม่เรียบ

680
00:45:17.265 --> 00:45:21.265
ร้อย สามารถที่จะจด และทำสมุด

681
00:45:21.266 --> 00:45:25.266
ของเราให้น่าอ่านได้ค่ะ เพื่อที่เราจะได้ไป

682
00:45:25.267 --> 00:45:29.267
ทบทวนและจำคำศัพท์เหล่านั้นให้มาก

683
00:45:29.268 --> 00:45:33.268
ยิ่งขึ้นนั่นเอง (คุณครูปรเมษฐ) ครูเชื่อว่าวันนี้นี่

684
00:45:33.269 --> 00:45:37.269
เรายังไม่ได้เข้าสู่เนื้อหา ครูเชื่อว่า

685
00:45:37.270 --> 00:45:41.270
จะต้องกลับไปใช้ประโยชน์จากเรื่องนี้แน่นอน

686
00:45:41.271 --> 00:45:45.271
เรื่องนักเรียนครับ ไปอ่านมาล่วงหน้าก่อน

687
00:45:45.272 --> 00:45:49.272
สุภาษิตสอนหญิงที่นักเรียนได้เรียนนี่มีไม่กี่บทหรอก

688
00:45:49.273 --> 00:45:53.273
ครับ แต่จริง ๆ แล้วสุภาษิตฉบับจริง

689
00:45:53.274 --> 00:45:57.274
เล่มหนาประมาณนี้เลยนะครับนักเรียน คำสอน

690
00:45:57.278 --> 00:46:01.278
เป็นจำนวนมากที่นักเรียนสามารถนำมาปรับได้ ใคร

691
00:46:01.278 --> 00:46:05.278
สนใจใคร่รู้ ก็สามารถที่จะไป Search

692
00:46:05.284 --> 00:46:09.284
หรือไปค้นหาในอินเทอร์เน็ตได้

693
00:46:09.290 --> 00:46:13.290
ผู้ที่รู้ เป็นผู้ที่เยี่ยม แต่ถ้าใคร

694
00:46:13.291 --> 00:46:17.291
ไม่ค้นหาเพิ่มเติม อ่านจากหนังสือวรรณคดีลำนำ

695
00:46:17.292 --> 00:46:21.292
อ่านมาให้จบ บางครั้งครูอาจจะแค่ชี้แนวทาง

696
00:46:21.293 --> 00:46:25.293
นักเรียนก็เข้าใจแล้ว เพราะนักเรียนอ่านมาก่อนแล้ว

697
00:46:25.295 --> 00:46:29.295
จะพูดทุกครั้งเลย เรียนวรรณดี

698
00:46:29.296 --> 00:46:33.296
และเข้าใจมันจะต้องทำการบ้านคืออ่านมาก่อน

699
00:46:33.296 --> 00:46:37.296
แล้วพอเข้าห้องมาเรียนด้วยกันนี่ จะเรียนอย่างเข้าใจ

700
00:46:37.297 --> 00:46:41.297
พริ้วเลยครับ สติปัญญาของนักเรียน

701
00:46:41.299 --> 00:46:45.299
ต่อไปคุณครูคณิตาจะสอนเรื่องอะไรครับ (คุณครูคณิตา) บทเรียนครั้งต่อไป

702
00:46:45.301 --> 00:46:49.301
เราจะเรียนเกี่ยวกับเรื่อง อ่านจับใจความค่ะ

703
00:46:49.302 --> 00:46:53.302
สิ่งที่นักเรียนจะต้องเตรียมนะคะ มีอะไรบ้างคะคุณครู

704
00:46:53.303 --> 00:46:57.303
ปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) สิ่งที่หนู ๆ จะต้องเตรียมมา

705
00:46:57.306 --> 00:47:01.306
ใบความรู้ครับ เรื่องหลักการอ่านจับใจความ

706
00:47:01.307 --> 00:47:05.307
2. ต้องเตรียมใบงานเรื่อง สุภาษิต

707
00:47:05.308 --> 00:47:09.308
สอนหญิงสอนใจ แสดงว่าพรุ่งนี้นี่เราจะ

708
00:47:09.309 --> 00:47:13.309
อ่านจับใจความกัน แล้วทำใบงานกัน ยังไม่บอกว่า

709
00:47:13.310 --> 00:47:17.310
ทำอย่างไรซึ่งสามารถดาวน์โหลดข้อมูลได้ที่ (คุณครูคณิตา) สามารถดาวน๋ด

710
00:47:17.311 --> 00:47:21.311
ข้อมูลได้ที่นี่เลยค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

711
00:47:21.313 --> 00:47:25.313
สำหรับวันนี้นะครับ ครูจะต้องเน้นย้ำนักเรียนนะ

712
00:47:25.314 --> 00:47:29.314
ให้นักเรียนกลับไปอ่าน อย่างไรเสียก็ตาม

713
00:47:29.315 --> 00:47:33.315
ให้กลับไปอ่าน อ่านแล้วให้รู้

714
00:47:33.316 --> 00:47:37.316
จากบ้านมาก่อน แล้วเดี๋ยวมาเรียนในห้องนี่แล้วมันจะเข้าใจ วันนี้

715
00:47:37.317 --> 00:47:41.317
สุภาษิตสอนหญิงน่าสนใจมากครับ วันนี้ครูค

716
00:47:41.320 --> 00:47:45.320
ครูปรเมษฐขอลานักเรียนไปก่อนครับ สวัสดีครับ (คุณครูคณิตา) สวัสดีค

717
00:47:45.321 --> 00:47:49.321
[เสียงดนตรี]

718
00:47:49.322 --> 00:47:53.322

719
00:47:53.323 --> 00:47:57.323

720
00:47:57.324 --> 00:48:01.324

721
00:48:01.325 --> 00:48:05.325

722
00:48:05.326 --> 00:48:09.326

723
00:48:09.328 --> 00:48:13.328

724
00:48:13.330 --> 00:48:17.330

725
00:48:17.332 --> 00:48:21.332

726
00:48:21.333 --> 00:48:25.333

727
00:48:25.335 --> 00:48:29.335

728
00:48:29.337 --> 00:48:33.337

729
00:48:33.339 --> 00:48:37.339

730
00:48:37.341 --> 00:48:40.344

731
00:48:41.343 --> 00:48:41.344