WEBVTT

1
00:00:00.000 --> 00:00:04.000

2
00:07:43.897 --> 00:07:47.897

3
00:00:04.008 --> 00:00:08.008

4
00:07:47.901 --> 00:07:51.901

5
00:00:08.019 --> 00:00:12.019

6
00:07:51.903 --> 00:07:55.903

7
00:00:12.022 --> 00:00:16.022

8
00:07:55.909 --> 00:07:59.909

9
00:00:16.024 --> 00:00:20.024

10
00:07:59.911 --> 00:08:03.911

11
00:00:20.028 --> 00:00:24.028

12
00:08:03.913 --> 00:08:07.913

13
00:00:24.030 --> 00:00:28.030

14
00:08:07.916 --> 00:08:11.916
(คุณครูคณิตา) สวัสดีคุณครูปลายทางทุกท่าน

15
00:00:28.031 --> 00:00:32.031

16
00:08:11.917 --> 00:08:15.917

17
00:00:32.033 --> 00:00:36.033

18
00:08:15.920 --> 00:08:19.920
และคุณครูปรเมษฐ ศรีกำเหนิด

19
00:00:36.036 --> 00:00:40.036

20
00:08:19.925 --> 00:08:23.925
ในรายวิชาภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ค่ะ

21
00:00:40.037 --> 00:00:44.037

22
00:08:23.933 --> 00:08:27.933
กลับมาทบทวนเกี่ยวกับเรื่อง

23
00:00:44.039 --> 00:00:48.039

24
00:08:27.934 --> 00:08:31.934
การเขียนกันอีกรอบนะคะ เอ้ คุณครูปรเมษฐคะ วันนี้นี่

25
00:00:48.041 --> 00:00:52.041

26
00:08:31.937 --> 00:08:35.937
เรายังจะมีเกี่ยวกับเรื่องการเขียนอีกไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ)

27
00:00:52.043 --> 00:00:56.043

28
00:08:35.939 --> 00:08:39.939
จริงแล้วนี่ เด็ก ๆ เรียนในหน่วยนี้ชื่อว่าสร้าง

29
00:00:56.047 --> 00:01:00.047

30
00:08:39.945 --> 00:08:43.945
งานเขียนครูคณิตา เพราะฉะนั้น เกือบทั้งหน่วยเลย

31
00:01:00.049 --> 00:01:04.049

32
00:08:43.947 --> 00:08:47.947
ก็จะเกี่ยวกับงานเขียนต่าง ๆ ในภาษาไทย

33
00:01:04.051 --> 00:01:08.051

34
00:08:47.951 --> 00:08:51.951
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 นี่จะได้เรียนนะครับ

35
00:01:08.053 --> 00:01:12.053

36
00:08:51.956 --> 00:08:55.956
วันนี้ก็จึงให้นักเรียนนั้น

37
00:01:12.055 --> 00:01:16.055

38
00:08:55.958 --> 00:08:59.958
ได้เรียนชื่อตรงกับชื่อหน่วยเลย ก็คือการ

39
00:01:16.057 --> 00:01:20.057

40
00:08:59.961 --> 00:09:03.961
สร้างสรรค์งานเขียนนั่นเองครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ค่ะ

41
00:01:20.059 --> 00:01:24.059

42
00:09:03.961 --> 00:09:07.961
(คุณครูปรเมษฐ) เด็ก ๆ ครับ ถ้าหนู ๆ พร้อมจะไปศึกษา

43
00:01:24.062 --> 00:01:28.062

44
00:09:07.963 --> 00:09:11.963
หาความรู้เกี่ยวกับเรื่องงานเขียนต่าง ๆ ถ้าพร้อมแล้

45
00:01:28.063 --> 00:01:32.063

46
00:09:11.964 --> 00:09:15.964
ตามครูทั้ง 2 คนไปเลยครับ

47
00:01:32.064 --> 00:01:36.064

48
00:09:15.966 --> 00:09:19.966
(คุณครูคณิตา) คำถามกระตุ้นความคิด นักเรียนชอบ

49
00:01:36.066 --> 00:01:40.066

50
00:09:19.982 --> 00:09:23.982
อ่านนิทานหรือไม่ เพราะเหตุใด ตอ

51
00:01:40.069 --> 00:01:44.069

52
00:09:23.984 --> 00:09:27.984
ได้เลยค่ะ

53
00:01:44.072 --> 00:01:48.072

54
00:09:27.987 --> 00:09:31.987
ในชีวิตประจำวันของเรานี่

55
00:01:48.074 --> 00:01:52.074

56
00:09:31.988 --> 00:09:35.988
บทเรียนครั้งที่แล้วเราก็พูดเกี่ยวกับนิทานใช่ไหมคะ

57
00:01:52.076 --> 00:01:56.076

58
00:09:35.992 --> 00:09:39.992
นิทานอะไรบ้างนะ สมัยเด็ก ๆ

59
00:01:56.078 --> 00:02:00.078

60
00:09:39.995 --> 00:09:43.995
ที่นักเรียนเคยได้ยิน หรือเคยเล่าให้

61
00:02:00.079 --> 00:02:04.079

62
00:09:43.996 --> 00:09:47.996
น้อง ๆ นั้นได้ฟังกันค่ะ

63
00:02:04.081 --> 00:02:08.081

64
00:09:48.000 --> 00:09:52.000
สมัยเด็ก ๆ

65
00:02:08.089 --> 00:02:12.089

66
00:09:52.002 --> 00:09:56.002
คคุณครูปรเมษฐนี่ได้ฟังนิทานเกี่ยวกับเรื่องอะไรมาบ้างคะ

67
00:02:12.092 --> 00:02:16.092

68
00:09:56.003 --> 00:10:00.003
(คุณครูปรเมษฐ) สำหรับครูนะครับ เรื่องเดียวเลย ก็เรื่องน

69
00:02:16.094 --> 00:02:20.094

70
00:10:00.004 --> 00:10:04.004
นักเรียน ก็เป็นนิทานที่

71
00:02:20.096 --> 00:02:24.096

72
00:10:04.005 --> 00:10:08.005
เป็นหนึ่งเรื่องนะ ที่มันให้ข้อคิดอะไรหลายอย่าง

73
00:02:24.100 --> 00:02:28.100

74
00:10:08.006 --> 00:10:12.006
แล้วก็นำมาใช้ในปัจจุบัน

75
00:02:28.102 --> 00:02:32.102

76
00:10:12.008 --> 00:10:16.008
มันเป็นนิทานที่ว่าเราชอบนิทานเรื่องไหน

77
00:02:32.105 --> 00:02:36.105

78
00:10:16.009 --> 00:10:20.009
มันก็ฝังกับตัวเราอยู่ตลอดเกี่ยวกับเรื่องข้อคิดนะ

79
00:02:36.106 --> 00:02:40.106

80
00:10:20.010 --> 00:10:24.010
(คุณครูคณิตา) มันจะมีสักนิทานหนึ่งน่ะค่ะ เมื่อ

81
00:02:40.108 --> 00:02:44.108

82
00:10:24.012 --> 00:10:28.012
ที่คุณครูถามนักเรียนก็จะมีชื่อ

83
00:02:44.110 --> 00:02:48.110

84
00:10:28.014 --> 00:10:32.014
นิทานเหล่านั้นนี่ผุดขึ้นมาในความคิดนะคะ

85
00:02:48.112 --> 00:02:52.112

86
00:10:32.015 --> 00:10:36.015
อย่างเช่นเมื่อกีเคุณครูปรเมศฐ

87
00:02:52.114 --> 00:02:56.114

88
00:10:36.018 --> 00:10:40.018
นี่ก็เป็นนิทาน (คุณครูปรเมษฐ) คุณครูคณิตาชอบเรื่องอะไรครับ

89
00:02:56.120 --> 00:03:00.120

90
00:10:40.020 --> 00:10:44.020
(คุณครูคณิตา) คุณครูคณิตาชอบเรื่องหนูน้อยหมวกแดงค่ะ

91
00:03:00.122 --> 00:03:04.122

92
00:10:44.022 --> 00:10:48.022
ก็ไปเกี่ยวกับฝั่งนู้นนะคะ ฝั่ง

93
00:03:04.124 --> 00:03:08.124

94
00:10:48.023 --> 00:10:52.023
ต่างประเทศนะ เอาล่ะค่ะ คราวนี้เรามาดูคำถาม

95
00:03:08.126 --> 00:03:12.126

96
00:10:52.024 --> 00:10:56.024
ข้อต่อไปกันดีกว่านะคะ นั่นก็คือนักเรียนรู้จัก

97
00:03:12.128 --> 00:03:16.128

98
00:10:56.026 --> 00:11:00.026
ผู้เขียนนิทานคนใดบ้าง ปกติเราจะอ่าน

99
00:03:16.130 --> 00:03:20.130

100
00:11:00.027 --> 00:11:04.027
แค่เนื้อหาใช่ไหมคะ แต่ผู้แต่งนี่

101
00:03:20.133 --> 00:03:24.133

102
00:11:04.029 --> 00:11:08.029
เราไม่ค่อยให้ความสนใจ มีบ้างไหมเอ่ย

103
00:03:24.135 --> 00:03:28.135

104
00:11:08.030 --> 00:11:12.030
(คุณครูปรเมษฐ) ผู้แต่งที่เด็ก ๆ จะรู้จักเชื่อได้เลย

105
00:03:28.138 --> 00:03:32.138

106
00:11:12.035 --> 00:11:16.035
ที่กำลังดูครูทั้ง 2 คนอยู่นี่ เชื่อว่าเลยว่า

107
00:03:32.140 --> 00:03:36.140

108
00:11:16.036 --> 00:11:20.036
นิทานที่เด็ก ๆ คุ้นหูมากที่สุดคือนิทาน

109
00:03:36.142 --> 00:03:40.142

110
00:11:20.037 --> 00:11:24.037
อีอะไรนะ อีสปนะ อีปส

111
00:03:40.143 --> 00:03:44.143

112
00:11:24.040 --> 00:11:28.040
เป็นผู้แต่งนิทานชาวกรีกโบราณที่

113
00:11:28.041 --> 00:11:32.041
แต่งนิทานไว้หลายเรื่องเลย หลายร้อยเรื่อง

114
00:11:32.043 --> 00:11:36.043
แล้วก็นำมาแปลงดัดแปลงเป็นของไทย เป็น

115
00:11:36.044 --> 00:11:40.044
นิทานอีสปเป็นนิทานที่มีข้อคิดอยู่

116
00:11:40.045 --> 00:11:44.045
เสมอ ถ้าแปลเป็นไทยก็จะบอกว่า นิทานเรื่องนี้...

117
00:11:44.047 --> 00:11:48.047
(คุณครูคณิตา) สอนให้รู้ว่า (คุณครูปรเมษฐ) นี่คือขนพ

118
00:11:48.050 --> 00:11:52.050
เคยอ่านกันนะครับ เมื่อก่อนนี้จะเป็นเล่ม

119
00:11:52.051 --> 00:11:56.051
สักประมาณครึ่งกระดาษ A4 ใช่ไหมครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

120
00:11:56.052 --> 00:12:00.052
ให้น้องฟังบ้าง ให้พ่อแม่อ่านให้ฟังบ้าง

121
00:12:00.054 --> 00:12:04.054
ไม่เท่าไรนะครับ ก็เป็นนิทานที่คุ้นเคยแล้วก็

122
00:12:04.055 --> 00:12:08.055
อยู่ในชีวิตโดยตลอดสำหรับตัวผมนะ เชื่อว่าคุณครูค

123
00:12:08.056 --> 00:12:12.056
ครูคณิตาก็เช่นเดียวกัน (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ ครูคณิตาชอบอ่านมากนะคะ

124
00:12:12.057 --> 00:12:16.057
นิทานที่เป็นเล่มเล็ก ๆ นะคะ สีสันนี่ก็

125
00:12:16.060 --> 00:12:20.060
สวยงาม ทำให้เรานี่รู้สึกว่า

126
00:12:20.060 --> 00:12:24.060
น่าอ่านแล้วก็น่าที่จะทำไมคะ จดจำ

127
00:12:24.062 --> 00:12:28.062
เกี่ยวกับนิทานเรื่องนั้นแล้วก็นำข้อคิดเหล่านั้น

128
00:12:28.064 --> 00:12:32.064
ไปปรับใช้นั่นเองค่ะ แล้วนิทานพื้นบ้านล่ะคะ

129
00:12:32.065 --> 00:12:36.065
คุณครูปรเมษฐ คุณครูปรเมษฐรู้จักนิทานพื้นบ

130
00:12:36.066 --> 00:12:40.066
นี่ ของครูนี่ ครูก็ต้องใช้จังหวัดเดียวกันเลย

131
00:12:40.067 --> 00:12:44.067
นะครับ ตาม่องร่าย

132
00:12:44.068 --> 00:12:48.068
เล่าให้ฟังได้เลยเด็กประจวบแท้ ๆ

133
00:12:48.069 --> 00:12:52.069
เขาจะเล่าได้นะ เพชรบุรีนี่เขาก็จะมีนิทานเขาแด่น

134
00:12:52.071 --> 00:12:56.071
เกี่ยวกับเรื่องการไปเอาเพชรอยู่บนเขาอย่างนี้

135
00:12:56.072 --> 00:13:00.072
มันคือนิทานประจำถิ่น อย่างบ้านครูคณิตา

136
00:13:00.073 --> 00:13:04.073
ก็จะมีนิทานพื้นบ้านนะคะ ก็จะมี

137
00:13:04.074 --> 00:13:08.074
หลากหลายมากขึ้น ซึ่งพวกนิทานพื้นบ้านนี่

138
00:13:08.075 --> 00:13:12.075
้เรานี่มักหาผู้แต่งไม่เจอ เพราะเป็นนิทาน

139
00:13:12.076 --> 00:13:16.076
เล่าแบบอะไรคะ ปากต่อปากสืบต่อกันมา

140
00:13:16.078 --> 00:13:20.078
ไม่ทราบที่มานะคะ แต่ถ้าเป็นเกี่ยวกับนิทานอีสป

141
00:13:20.079 --> 00:13:24.079
นิทานชาดกต่าง ๆ เราก็อาจจะทราบ

142
00:13:24.082 --> 00:13:28.082
ชื่อของผู้แต่งกันอยู่ใช่ไหมคะคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่ครับ นิทาน

143
00:13:28.083 --> 00:13:32.083
ที่เล่าสืบต่อกันปากต่อปากนี่ เขาเรียกว่าอะไรนะเด็ก ๆ

144
00:13:32.085 --> 00:13:36.085
ครูเคยบอกแล้ว วรรณกรรมมุขปาฐะ

145
00:13:36.085 --> 00:13:40.085
นั่นเองนะครับ ก็เป็น 1 คำ เด็ก ๆ ป. 6 ต้องรู้จักเอาไว้

146
00:13:40.086 --> 00:13:44.086
เดี๋ยวพอหนูขึ้นในระดับที่สูงขึ้นหนูก็จะเข้าใจนะ

147
00:13:44.087 --> 00:13:48.087
จำคำที่ครูพูดไว้ครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ เอาล่ะค่ะ

148
00:13:48.088 --> 00:13:52.088
เรามาดูคำถามข้อถัดไปกันเลยดีกว่านะคะ

149
00:13:52.089 --> 00:13:56.089
นักเรียนเคยลอง

150
00:13:56.099 --> 00:14:00.099
เขียนนิทานหรือไม่ ตอบค่ะ ตอบกับคุณครูปลายทางเลยค่ะ

151
00:14:00.100 --> 00:14:04.100
ลองเขียนนิทานหรือเปล่าเอ่ย (คุณครูปรเมษฐ) ใครเคยเขียนครับ

152
00:14:04.104 --> 00:14:08.104
ยกมือเลย ให้คุณครูได้เลย ให้เพื่อนได้รับรู้ครับ

153
00:14:08.105 --> 00:14:12.105
ที่เหลือก็คือไม่เคยเขียนหรือ (คุณครูคณิตา) ไม่เคยเขียน

154
00:14:12.108 --> 00:14:16.108
(คุณครูปรเมษฐ) ไม่น่าเชื่อนะ (คุณครูคณิตา) อาจจะลองเคยอ่านแต่ไม่เคยเขียน

155
00:14:16.109 --> 00:14:20.109
ก็ได้ค่ะ ไม่เป็นไรนะคะ ถ้าคราวนี้

156
00:14:20.110 --> 00:14:24.110
ครูก็จะถามถึงนักเรียนที่ยกมือนะ ถ้า

157
00:14:24.111 --> 00:14:28.111
นักเรียนเคยเขียนเรื่องเกี่ยวกับอะไร

158
00:14:28.113 --> 00:14:32.113
แต่งเรื่องอะไรขึ้นมานะ ให้มันเป็นนิทานค่ะ

159
00:14:32.114 --> 00:14:36.114
สามารถตอบคุณครูปลายทางได้เลยค่ะ การเขียนนิทาน

160
00:14:36.115 --> 00:14:40.115
เราจะใช้มนุษย์หรืออมนุษย์นี่

161
00:14:40.117 --> 00:14:44.117
เข้ามาเป็นตัวละครก็ได้ใช่ไหมคะ แล้วก็สามารถ

162
00:14:44.127 --> 00:14:48.127
ที่จะทำให้เรื่องนั้นเกิดความน่าตื่นตาตื่นใจ

163
00:14:48.132 --> 00:14:52.132
ต้องแฝงไปด้วยข้อคิดคติธรรมนั่นเองค่ะ

164
00:14:52.133 --> 00:14:56.133
เอาล่ะค่ะ ต่อมาค่ะ ถ้านักเรียนจะเขียนนิทาน

165
00:14:56.134 --> 00:15:00.134
นักเรียนจะเริ่มต้นเขียนนิทานอย่างไร

166
00:15:00.135 --> 00:15:04.135
นี่คือจุดเริ่มต้นนะคะ ของการ

167
00:15:04.136 --> 00:15:08.136
เขียนนิทาน หากเราต้องการเขียนเรื่องใดเรื่องหนึ่ง

168
00:15:08.138 --> 00:15:12.138
ขึ้นมาเราจะต้องทำอย่างไรก่อน

169
00:15:12.142 --> 00:15:16.142
ง่ายมากเลยค่ะ

170
00:15:16.144 --> 00:15:20.144
คุณครูปรเมษฐคะ คุณครูปรเมษฐ

171
00:15:20.145 --> 00:15:24.145
ทราบไหมคะ ว่าถ้าคุณครูปรเมษฐอยากจะเขียนนิทานเรื่องหนึ่

172
00:15:24.150 --> 00:15:28.150
ปรเมษฐนี่จะเริ่มเขียนอย่างไร

173
00:15:28.152 --> 00:15:32.152
นะครับ ครูก็จะต้องตั้งจุดมุ่งหมายก่อน

174
00:15:32.153 --> 00:15:36.153
ว่าครูต้องการเขียนเรื่องอะไรใช่ไหมลูก

175
00:15:36.155 --> 00:15:40.155
เราจะเขียนเรื่องอะไร คราวนี้ครับ จินตนาการครับ

176
00:15:40.157 --> 00:15:44.157
จินตนาการเลย จะใช้สิ่งใดเป็นตัวละครบ้าง

177
00:15:44.158 --> 00:15:48.158
รอบตัวนี่มันสามารถมาเป็นตัวละครได้หมด

178
00:15:48.163 --> 00:15:52.163
พอเราได้จินตนาการเกี่ยวกับเรื่องตัวละครตัวนี้ เรา

179
00:15:52.164 --> 00:15:56.164
ใช้ความคิดนะ ทำความคิดหรือประสบการณ์ที่เรามีนี่ครูคณิต

180
00:15:56.167 --> 00:16:00.167
หรือประสบการณ์ที่เรามีใช่ไหมครูคณิตา

181
00:16:00.168 --> 00:16:04.168
ครับ นำมาผนวกรวมกันคิดให้มันเป็นเรื่อง

182
00:16:04.169 --> 00:16:08.169
ขึ้นมา แล้วก็เขียน มันก็เป็นนิทาน 1 เรื่องแล้ว

183
00:16:08.171 --> 00:16:12.171
ใช่ไหม ถามว่าถูกผิดไหม ไม่มีใครบอกได้ เพราะมันเป็น

184
00:16:12.172 --> 00:16:16.172
เรื่องที่เขียนจากจินตนาการ โดยอาศัยความจริง

185
00:16:16.173 --> 00:16:20.173
บางส่วนใช่ไหมครับครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เพราะฉะนั้น

186
00:16:20.174 --> 00:16:24.174
ต้องตั้งจุดมุ่งหมายให้ได้ก่อน แล้วใช่ความคิด

187
00:16:24.176 --> 00:16:28.176
รวมกันมันก็จะเป็นเรื่องหรืองานเขียน

188
00:16:28.178 --> 00:16:32.178
ขึ้นมานั่นเองครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ นี่ก็คือจุดเริ่มต้น

189
00:16:32.179 --> 00:16:36.179
ของการเขียนนิทานของคุณครูปรเมษฐนะคะ ส่วนการเขียนนิท

190
00:16:36.181 --> 00:16:40.181
คณิตานี่ก็คือง่ายมากเลยค่ะ นั่นก็คือศึกษา

191
00:16:40.182 --> 00:16:44.182
ตัวอย่างของงานเขียนนิทานอื่น ๆ ก่อนค่ะ ว่า

192
00:16:44.188 --> 00:16:48.188
งานเขียนนิทานเหล่านั้นนี่เป็นอย่างไร และนำ

193
00:16:48.190 --> 00:16:52.190
สิ่งเหล่านั้นที่เราได้ศึกษา

194
00:16:52.191 --> 00:16:56.191
มานี่ ก็คือนำมาปรับใช้ในการเขียนนิทาน

195
00:16:56.194 --> 00:17:00.194
ให้เป็นรูปแบบของตนเองนั่นเองค่ะ ซึ่งก็

196
00:17:00.198 --> 00:17:04.198
สอดคล้องกับจุดประสงค์การเรียนรู้ของเราเลยค่ะ นั่นก็คือ

197
00:17:04.199 --> 00:17:08.199
บอกหลักการเขียนนิทานได้นะคะ นักเรียน

198
00:17:08.202 --> 00:17:12.202
จะต้องเขียนนิทานจากจินตนาการได้ และสุดท้ายอะไร

199
00:17:12.204 --> 00:17:16.204
คะคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) นักเรียนจะต้องบอกประโยชน์

200
00:17:16.205 --> 00:17:20.205
ที่นักเรียนนั้นเขียนนิทานหรือแต่งนิทานจากจินตนาการได้

201
00:17:20.207 --> 00:17:24.207
ว่ามันมีประโยชน์อย่างไร พูดง่าย ๆ ว่านักเรียนจะต้องรู้

202
00:17:24.208 --> 00:17:28.208
หลักการก่อน เมื่อรู้หลักการแล้วต้องทำอย่างไร ก็ต้องปฏิบัติตาม

203
00:17:28.209 --> 00:17:32.209
ใช่ไหม รู้หลักการก็ต้องเขียนนิทาน แล้วก็ต้องบอกประโยชน์

204
00:17:32.212 --> 00:17:36.212
ว่ามันให้ประโยชน์อะไรแก่เรา (คุณครูคณิตา) ใช่แล้วค่ะ คุณครูปรเมษฐ

205
00:17:36.213 --> 00:17:40.213
สรุปให้เด็ก ๆ ได้เข้าใจอย่างถ่องแท้เลยนะคะ

206
00:17:40.215 --> 00:17:44.215
เอาล่ะค่ะ เรามาดูหลักการกันดีกว่า การเขียนนิทาน

207
00:17:44.217 --> 00:17:48.217
คืออะไร ทราบไหมเอ่ย

208
00:17:48.218 --> 00:17:52.218
เดี๋ยวเรามาเรียนรู้ไปพร้อม ๆ กันเลยค่ะ

209
00:17:52.219 --> 00:17:56.219
นิทาน คือ

210
00:17:56.221 --> 00:18:00.221
เรื่องที่เล่าสืบต่อกันมา มีหลายประเภท เช่น

211
00:18:00.222 --> 00:18:04.222
นิทานอีสป นิทานชาดก และนิทานอื่น ๆ

212
00:18:04.223 --> 00:18:08.223
อีกมากมายนั่นเองค่ะ ซึ่งนิทานนี่

213
00:18:08.224 --> 00:18:12.224
นอกจากให้ความบันเทิงแล้ว ยังให้คติข้อคิด

214
00:18:12.225 --> 00:18:16.225
ผู้อ่านอีกด้วย อย่างเช่นตัวอย่างไรบ้างคะ

215
00:18:16.227 --> 00:18:20.227
(คุณครูปรเมษฐ) อย่างเช่น ให้ทางด้านคติธรรมนะครับ

216
00:18:20.229 --> 00:18:24.229
เกี่ยวกับการดำเนินชีวิตในสังคม

217
00:18:24.232 --> 00:18:28.232
สอดแทรกเกี่ยวกับวัฒนธรรมประเพณีต่าง ๆ ในที่

218
00:18:28.234 --> 00:18:32.234
นั้น ๆ ของการเขียนนิทาน สมมตินิทานตาม่องล่ายนี่

219
00:18:32.235 --> 00:18:36.235
ที่ครูเคยเล่าให้เด็ก ๆ ฟังใช่ไหม ก็จะสอดแทรก

220
00:18:36.236 --> 00:18:40.236
ประเพณีของจังหวัดประจวบคีรีขันธ์ เพชรบุรี

221
00:18:40.237 --> 00:18:44.237
ใช่ไหมครับ เช่นเดียวกันฉันใดก็ฉันนั้น

222
00:18:44.239 --> 00:18:48.239
ก็ย่อมที่จะสอดแทรกประเพณี

223
00:18:48.240 --> 00:18:52.240
ไว้เช่นเดียวกัน มันเป็นลายลักษณ์อักษรทำให้เรานี่

224
00:18:52.241 --> 00:18:56.241
สามารถที่จะศึกษาเมื่อไหร่ก็ได้

225
00:18:56.243 --> 00:19:00.243
ความเป็นมาเป็นไปในท้องถิ่นนั้น ๆ ด้วยใช่ไหม (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ

226
00:19:00.250 --> 00:19:04.250
เป็นเอกลักษณ์หรือว่าเป็นจุดเด่นของนิทาน

227
00:19:04.251 --> 00:19:08.251
พื้นบ้านเลยก็ว่าได้นะคะ ต่อมาค่ะ การที่เราจะเขียนนิทาน

228
00:19:08.253 --> 00:19:12.253
ได้นี่เราจะต้องรู้จักเกี่ยวกับ

229
00:19:12.254 --> 00:19:16.254
เกี่ยวกับองค์ประกอบของนิทานค่ะ

230
00:19:16.255 --> 00:19:20.255
องค์ประกอบของนิทานนั้นมีอะไรบ้าง เดี๋ยวเราไปดูกันเลยค่ะ

231
00:19:20.256 --> 00:19:24.256
องค์ประกอบของนิทาน

232
00:19:24.260 --> 00:19:28.260
1. จะต้องมีแนวคิดของเรื่อง แนวคิด

233
00:19:28.262 --> 00:19:32.262
ของเรื่องในที่นี้ก็คือแก่นเรื่องนั่นเองค่ะ

234
00:19:32.264 --> 00:19:36.264
นิทานพื้นบ้านปลาบู่ทอง หรือซิลเดอเลล่า

235
00:19:36.265 --> 00:19:40.265
นักเรียนอาจจะคุ้นหูนะคะ

236
00:19:40.266 --> 00:19:44.266
ปลาบู่ทองกับซินเดอร์เลล่า

237
00:19:44.267 --> 00:19:48.267
ก็คืออะไรคะ การที่เขา

238
00:19:48.269 --> 00:19:52.269
มีตัวละครที่ถูกกระทำเหมือนกันนั่นก็คือ

239
00:19:52.271 --> 00:19:56.271
แม่เลี้ยงทำไม ข่มเหงลูกเลี้ยง

240
00:19:56.272 --> 00:20:00.272
แก่นเรื่องจุดสำคัญอยู่

241
00:20:00.273 --> 00:20:04.273
ที่ตรงนางเอกนี่โดนรังแก โดนรังแก

242
00:20:04.275 --> 00:20:08.275
แล้วเกิดเหตุการณ์อะไรขึ้น มันก็จะทำให้

243
00:20:08.276 --> 00:20:12.276
เกิดเรื่องราว เกิดเหตุการณ์ต่าง ๆ ต่อ ๆ กันมา

244
00:20:12.277 --> 00:20:16.277
นั่นเอง นั่นก็คือแก่นเรื่องนะคะ (คุณครูปรเมษฐ) แสดงว่าแนวคิดนี่

245
00:20:16.278 --> 00:20:20.278
สำคัญมาก ถ้าในเรื่องไม่มีแนวคิดจะดำเนินเรื่องไม่ได้

246
00:20:20.282 --> 00:20:24.282
(คุณครูคณิตา) ไม่ได้เลยค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ต่อมาคือตัวละครสำคัญ

247
00:20:24.283 --> 00:20:28.283
ตัวละครสำคัญนี่มันก็คือตัวดำเนินเรื่อง

248
00:20:28.284 --> 00:20:32.284
นั่นเอง ถ้าไม่มีตัวละครในการดำเนินเรื่องนี่ เรื่อง

249
00:20:32.285 --> 00:20:36.285
มันก็จะดำเนินไปอย่างไม่ราบเรียบ ตัวละครนี่

250
00:20:36.286 --> 00:20:40.286
ใช่ไหมครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ในละครนั้น ๆ นี่ ตัวละคร

251
00:20:40.291 --> 00:20:44.291
จะมาสร้างสีสันให้เรื่องน่าสนใจมากน้อยเพียงใด

252
00:20:44.292 --> 00:20:48.292
ก็อยู่ที่ตัวละครจะรังสรรค์ออกมา

253
00:20:48.293 --> 00:20:52.293
ก็อยู่ที่ตัวละครนั่นเอง จะทำให้เรื่องมันน่าสนใจยิ่งขึ้น

254
00:20:52.294 --> 00:20:56.294
นะครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ นอกจากมีตัวละครที่สำคัญแล้วนี่

255
00:20:56.295 --> 00:21:00.295
อีกอย่างหนึ่งก็คือตัวละครประกอบ ตัวละครประกอบ

256
00:21:00.295 --> 00:21:04.295
เป็นตัวดำเนินเรื่องที่ดีเลยนะคะ ที่

257
00:21:04.296 --> 00:21:08.296
พาเหตุการณ์หรือว่านำตัวละครเหล่านี้

258
00:21:08.297 --> 00:21:12.297
ไปสู่เหตุการณ์สำคัญต่าง ๆ นั่นเองค่ะ

259
00:21:12.298 --> 00:21:16.298
มาดูบทสนทนา บทสนทนาในนิทานนะคะ

260
00:21:16.300 --> 00:21:20.300
จะต้องมีการใช้ถ้อยคำที่กระชับ

261
00:21:20.302 --> 00:21:24.302
กระทัดรัด สามารถเข้าใจได้ง่าย และสิ่งสำคัญ

262
00:21:24.303 --> 00:21:28.303
ก็คือจะต้องไม่ใช้คำหยาบค่ะ

263
00:21:28.305 --> 00:21:32.305
(คุณครูปรเมษฐ) บทสนทนานี่มันคือสีสันใช่ไหม มันเป็น

264
00:21:32.309 --> 00:21:36.309
สีสันให้ตัวละคร และสีสันให้เรื่อง

265
00:21:36.310 --> 00:21:40.310
ก็อยู่ตรงนี้ล่ะ บทสนทนานี่ล่ะนักเรียน (คุณครูคณิตา) ใช่แล้วค่ะ

266
00:21:40.311 --> 00:21:44.311
ต่อมาค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) โครงเรื่อง โครงเรื่อง คือ

267
00:21:44.313 --> 00:21:48.313
แก่นหลักของเรื่องเลย ว่าเรื่องจะดำเนินอย่างไร

268
00:21:48.314 --> 00:21:52.314
ก็จะต้องบอกโครงเรื่องให้ได้ ถ้านักเรียนรู้จักโครงเรื่อง

269
00:21:52.315 --> 00:21:56.315
หรือการวางแผนโดยการเขียนแผนภาพโครงเรื่องนี่นะ นักเรียน

270
00:21:56.316 --> 00:22:00.316
ก็จะสามารถที่จะรู้หลักการของนิทานเรื่องนั้น ๆ ได้เลยใช่ไหม

271
00:22:00.317 --> 00:22:04.317
ครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ โครงเรื่องก็เปรียบเสมือนลำดาบ

272
00:22:04.318 --> 00:22:08.318
ของเนื้อเรื่องว่าเหตุการณ์ที่ 1, เหตุการณ์ที่ 2

273
00:22:08.319 --> 00:22:12.319
4 5 6 เป็นอย่างไร ก็เรียงตามลำดับ ถ้านักเรียน

274
00:22:12.321 --> 00:22:16.321
สามารถวางโครงเรื่องได้ การเขียนนิทาน

275
00:22:16.322 --> 00:22:20.322
ของนักเรียนก็จะไม่สับสนนะคะ

276
00:22:20.324 --> 00:22:24.324
เนื่องจากเราได้วางโครงเรื่องไว้แล้ว ต่อมาฉากค่ะ

277
00:22:24.326 --> 00:22:28.326
ก็คือส่วนประกอบต่าง ๆ นั่นเอง

278
00:22:28.329 --> 00:22:32.329
นั่นก็คือฉากก็คือส่วนประกอบต่าง ๆ หมายถึง

279
00:22:32.330 --> 00:22:36.330
สถานที่ สถานที่ต่าง ๆ ที่ตัวละครสำคัญเหล่านี้

280
00:22:36.331 --> 00:22:40.331
นี่ ได้อยู่หรือเหตุการณ์ต่าง ๆ นี่

281
00:22:40.337 --> 00:22:44.337
ได้เกิดขึ้น ณ ที่ที่แห่งนั้นนั่นเองค่ะ

282
00:22:44.340 --> 00:22:48.340
(คุณครูปรเมษฐ) ต่อไปสำคัญมากของนิทาน ก็คือ

283
00:22:48.341 --> 00:22:52.341
ข้อคิด ข้อคิดหรือคติแนวคิด

284
00:22:52.342 --> 00:22:56.342
สอนใจเป็นสิ่งที่ผู้เขียนนี่

285
00:22:56.343 --> 00:23:00.343
จะต้องแทรกไปในนิทาน มันก็มาจาก

286
00:23:00.344 --> 00:23:04.344
นี่ แนวคิดของเรื่องคืออะไร ข้อคิดมันก็จะ

287
00:23:04.345 --> 00:23:08.345
ผูกพันเชื่อมโยงกันนะ ก็อย่างเช่น ความกตัญญู

288
00:23:08.347 --> 00:23:12.347
ความเสียสละ ความแบ่งปันให้ผู้อื่น การมีความ

289
00:23:12.348 --> 00:23:16.348
รักต่อผู้อื่นอะไรแบบนี้

290
00:23:16.350 --> 00:23:20.350
แล้วมีข้อคิดไว้เพื่ออะไร ข้อคิดนี้มันจะประสบความสำเร็จ

291
00:23:20.351 --> 00:23:24.351
(คุณครูคณิตา) เรานำไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน

292
00:23:24.353 --> 00:23:28.353
ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับนั่นล่ะครับ นี่ก็คือองค์ประกอบ

293
00:23:28.354 --> 00:23:32.354
ของนิทานนะครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ ทบทวนอีกครั้งค่ะ องค์ประกอบ

294
00:23:32.355 --> 00:23:36.355
ของนิทานจะมีแนวคิดของเรื่อง ตัวละครสำคัญ

295
00:23:36.356 --> 00:23:40.356
บทสนทนา โครงเรื่อง ฉาก และ

296
00:23:40.357 --> 00:23:44.357
ข้อคิดค่ะ นี่คือองค์ประกอบของ

297
00:23:44.359 --> 00:23:48.359
นิทานนั่นเองนะคะ ต่อไปเราไป

298
00:23:48.362 --> 00:23:52.362
กันดีกว่า หลักการเขียนนิทานนี่มีอะไรบ้างคะ

299
00:23:52.364 --> 00:23:56.364
คุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) เราไปดูกันเลยครับเด็ก ๆ ครับ

300
00:23:56.366 --> 00:24:00.366
ต้องสร้างโครงเรื่องก่อน การสร้างฌค

301
00:24:00.367 --> 00:24:04.367
ก็คือลำดับเหตุการณ์ต่าง ๆ ในเรื่อง

302
00:24:04.369 --> 00:24:08.369
กำหนดตัวละคร กำหนดฉาก กำหนดเหตุการณ์

303
00:24:08.370 --> 00:24:12.370
ก็อยู่ในโครงเรื่อง ก็ต้องเรียบลำดับ

304
00:24:12.371 --> 00:24:16.371
นั่นเองนะครับ อันนี้ก็คือการสร้างโครงเรื่อง (คุณครูคณิตา) โครงเรื่อง

305
00:24:16.372 --> 00:24:20.372
ก็ถือว่าเป็นสิ่งสำคัญที่สุดนะคะ ไม่ว่าจะเป็นการเขียนเรื่อง

306
00:24:20.374 --> 00:24:24.374
ใด ๆ ก็ตามเราจะต้องกำหนด (คุณครูปรเมษฐ) โครงเรื่องนั่นเองครับ

307
00:24:24.378 --> 00:24:28.378
(คุณครูคณิตา) เอาล่ะค่ะ ต่อมาค่ะ กำหนดตัวละคร

308
00:24:28.382 --> 00:24:32.382
มีใครบ้าง เราจะใช้ตัวละครกี่ตัวละคร

309
00:24:32.385 --> 00:24:36.385
ตัวละครเป็นมนุษย์ เป็นอมนุษย์

310
00:24:36.386 --> 00:24:40.386
เป็นดอกไม้พูดได้นู่นนี่นั่นก็แล้วแต่

311
00:24:40.387 --> 00:24:44.387
เราจะกำหนดตัวละครนั้นขึ้นมานะคะ ต่อมาค่ะ

312
00:24:44.388 --> 00:24:48.388
(คุณครูปรเมษฐ) ลำดับเหตุการณ์ครับ

313
00:24:48.388 --> 00:24:52.388
สอดคล้องกับโครงเรื่องแล้วก็พฤติกรรม

314
00:24:52.390 --> 00:24:56.390
การดำเนินเรื่องของตัวละครมันก็จะต้องสอดคล้องกัน เรื่อง

315
00:24:56.393 --> 00:25:00.393
มันถึงจะน่าสนใจนะครับ มันก็มาจากการวางโครงเรื่องล่ะครับ

316
00:25:00.394 --> 00:25:04.394
ถ้าสมมติว่าถ้านักเรียนไม่วางโครงเรื่อง

317
00:25:04.395 --> 00:25:08.395
จะลำดับเหตุการณ์ถูกต้องไหมคะนี่ (คุณครูปรเมษฐ) น่าคิดเหมือนกันนะครับ (คุณครูคณิตา)

318
00:25:08.398 --> 00:25:12.398
เพราะฉะนั้น สิ่งสำคัญที่สุดของ

319
00:25:12.399 --> 00:25:16.399
นิทานนั่นก็คือจะต้องวางโครงเรื่องนั่นเองค่ะ

320
00:25:16.400 --> 00:25:20.400
ย้ำหลายครั้งแล้วนะคะ แสดงว่าจะต้องสำคัญมากเลยนะคะนี่

321
00:25:20.401 --> 00:25:24.401
ต่อมาค่ะ นั่นก็คือดำเนินเรื่องให้

322
00:25:24.403 --> 00:25:28.403
น่าสนใจค่ะ การดำเนินเรื่องให้น่าสนใจนี่

323
00:25:28.405 --> 00:25:32.405
หากเป็นสิ่งที่เรานี่

324
00:25:32.406 --> 00:25:36.406
ได้อ่านกันมานี่ก็เป็นการดำเนินเรื่องตามปฏิ

325
00:25:36.408 --> 00:25:40.408
เอ๊ ตามปฏิทินนี่เป็นอย่างไรคะ

326
00:25:40.409 --> 00:25:44.409
ตามปฏิทินก็คือตามวันเวลา

327
00:25:44.410 --> 00:25:48.410
ไปเรื่อย ๆ นะคะ จากปัจจุบันไปสู่อนาคต

328
00:25:48.414 --> 00:25:52.414
ไม่มีการย้อนกลับมาอดีต

329
00:25:52.415 --> 00:25:56.415
ซึ่งถ้าเรานี่เล่านิทาน

330
00:25:56.423 --> 00:26:00.423
หรือเขียนนิทานย้อนกลับไปมายังอดีต

331
00:26:00.423 --> 00:26:04.423
แล้วมาอนาคตแล้วมาปัจจุบัน แล้วมาอนคต

332
00:26:04.425 --> 00:26:08.425
มาอดีต แบบนี้มันจะสับสนไหมคะนี่ (คุณครูปรเมษฐ) สับสน แต่ถามว่า

333
00:26:08.426 --> 00:26:12.426
มันได้ไหม ได้ มันก็จะบางเรื่องเ

334
00:26:12.427 --> 00:26:16.427
เอาเหตุการณ์ในอนาคตมาก่อน แล้วก็

335
00:26:16.428 --> 00:26:20.428
ย้อนกลับไปสู่ในอดีตว่าที่มาที่ไปเป็นอย่างไร ปัจจุบัน

336
00:26:20.432 --> 00:26:24.432
ก็มีหลายเรื่องนะครับ

337
00:26:24.435 --> 00:26:28.435
แต่มันอยู่ที่หลักการที่นักเรียนนั้นจะเขียนได้อย่างไร

338
00:26:28.436 --> 00:26:32.436
นั่นเองครับ (คุณครูคณิตา) ใช่แล้วค่ะ แต่นักเรียนอย่าลืมนะคะ ว่านิทานนี่ (คุณครูปรเมษฐ)

339
00:26:32.437 --> 00:26:36.437
ต้องน่าสนใจ คือเขียนอย่างไรก็

340
00:26:36.439 --> 00:26:40.439
ต้องสนุก อ่านแล้วจะต้องอ่านต่อ นั่นคือน่าสนใจ

341
00:26:40.440 --> 00:26:44.440
ไม่ใช่ว่าอ่านสะดุดคืออ่านไม่ออกนะนักเรียน อ่านแล้ว

342
00:26:44.441 --> 00:26:48.441
มันติดใจว่าจะต้องอ่านต่อ (คุณครูคณิตา) เขาเรียกว่าดึงดูดค่ะ

343
00:26:48.442 --> 00:26:52.442
นี่ก็คือเป็นการดำเนินเรื่อง

344
00:26:52.443 --> 00:26:56.443
ที่น่าสนใจ สั้น ๆ เลยนะคะ ถ้านักเรียนเขียนนิทาน

345
00:26:56.444 --> 00:27:00.444
ให้นักเรียนเขียนตามลำดับเวลา อย่างเช่น

346
00:27:00.446 --> 00:27:04.446
วันนี้วันจันทร์ ต่อมานักเรียนจะต้องเขียนวันอังคาร,

347
00:27:04.447 --> 00:27:08.447
พุธ, พฤหัสบดี, ศุกร์, เสาร์

348
00:27:08.449 --> 00:27:12.449
ตามลำดับการเวลา มันจ

349
00:27:12.450 --> 00:27:16.450
นิทานได้ง่ายขึ้นนั่นเองค่ะ ต่อมาค่ะ

350
00:27:16.451 --> 00:27:20.451
ใช้ภาษาเหมาะสมกับเรื่องค่ะ นิทาน

351
00:27:20.452 --> 00:27:24.452
อ่านได้ทุกเพศทุกวัย การใช้ภาษา

352
00:27:24.453 --> 00:27:28.453
จะต้องเป็นอย่างไรคะคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) จะต้องใช้ภาษาที่เป็นกลาง ๆ

353
00:27:28.454 --> 00:27:32.454
เด็กอ่านได้ผู้ใหญ่อ่านดี ชัดเจนแล้วก็

354
00:27:32.455 --> 00:27:36.455
กระทัดลัดสละสลวยอันนี้ในนิทาน อาจจะ

355
00:27:36.457 --> 00:27:40.457
เป็นภาษาที่เด็ก ๆ คุยกัน แต่นั่นล่ะครับ

356
00:27:40.457 --> 00:27:44.457
มันคือเสน่ห์ของนิทานเลยครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ค่ะ ต่อไปค่ะ

357
00:27:44.458 --> 00:27:48.458
เขียนเรื่องให้มีแนวคิด อันนี้คือสิ่ง

358
00:27:48.459 --> 00:27:52.459
สำคัญนะคะ แนวคิดของเรื่องนี้คืออะไร

359
00:27:52.460 --> 00:27:56.460
ก็สอดคล้องกับการวางโครงเรื่อง กำหนดตัวละคร

360
00:27:56.461 --> 00:28:00.461
ลำดับเหตุการณ์ต่าง ๆ นะคะ ก็ทำให้เรามีแนวคิด

361
00:28:00.462 --> 00:28:04.462
เรื่องนี้นี่เราจะสอดแทรกอะไรลงไป

362
00:28:04.463 --> 00:28:08.463
(คุณครูปรเมษฐ) ครับ ต่อไปก็คือการแทรกข้อคิดนั่นเอง

363
00:28:08.464 --> 00:28:12.464
เน้นย้ำอยู่ตลอดแล้วนะครับ นิทานต้อง

364
00:28:12.465 --> 00:28:16.465
มีข้อคิดเพื่อเป็นคติเตือนใจแล้วสามารถใช้ได้

365
00:28:16.466 --> 00:28:20.466
ในชีวิตประจำวันนะครับ หลักการเขียนนิทานก็มีเท่านี้นักเรียน

366
00:28:20.467 --> 00:28:24.467
ง่าย ๆ ไม่ใช่เรื่องยากครับ (คุณครูคณิตา) เอาล่ะค่ะ

367
00:28:24.468 --> 00:28:28.468
มาถึงช่วงลองคิด

368
00:28:28.470 --> 00:28:32.470
ลองทำ นักเรียนคิดว่าวันนี้คณครูจะให้นักเรียนยทำกิจกรรมอะรไ

369
00:28:32.472 --> 00:28:36.472
ให้คุณครูปรเมษฐลอง

370
00:28:36.473 --> 00:28:40.473
ทายปริศนาดีกว่าว่าวันนี้คุณครูคณิตาจะให้

371
00:28:40.478 --> 00:28:44.478
นักเรียนทำกิจกรรมอะไรคะ (คุณครูปรเมษฐ) เกี่ยวกับเรื่องนิทาน

372
00:28:44.478 --> 00:28:48.478
ผมคิดว่าน่าจะไม่เขียนก็น่าจะเล่านิทาน

373
00:28:48.479 --> 00:28:52.479
ต้องมีแบบนี้แน่นอน (คุณครูคณิตา) ค่ะ ถูกหรือไม่ถูก

374
00:28:52.480 --> 00:28:56.480
เรามาดูเฉลยกันเลยดีกว่าค่ะ ให้นักเรียน

375
00:28:56.481 --> 00:29:00.481
ฝึกเขียนนิทานจากภาพค่ะ คำชี้แจง ให้นักเรียน

376
00:29:00.482 --> 00:29:04.482
ดูภาพที่กำหนดให้แล้วนำไปแต่งเป็นเรื่อง

377
00:29:04.491 --> 00:29:08.491
ในรูปภาพนี่มีภาพอะไรบ้างคะนี่

378
00:29:08.495 --> 00:29:12.495
(คุณครูปรเมษฐ) เด็กผู้หญิงกับผู้ชายกำลังถือ

379
00:29:12.505 --> 00:29:16.505
ไอศกรีมใช่ไหมครับ (คุณครูคณิตา) คัพเค้กค่ะคุณครู

380
00:29:16.506 --> 00:29:20.506
ถ้าเด็ก ๆ มองเป็นไอศกรีมได้ไหม (คุณครูคณิตา) ได้ค่ะ

381
00:29:20.507 --> 00:29:24.507
ได้นะ แล้วก็อีกคนหนึ่งร้องไห้

382
00:29:24.508 --> 00:29:28.508
เลย อาจจะเสียใจที่เราไม่ได้กินบ้าง

383
00:29:28.509 --> 00:29:32.509
หรืออย่างไรก็ไม่รู้นะครับ (คุณครูคณิตา) เกิดเหตุการณ์อะไรนะคะ

384
00:29:32.510 --> 00:29:36.510
เดี๋ยวคุณครูให้เวลานักเรียนนะคะ แต่งเป็น

385
00:29:36.511 --> 00:29:40.511
เรื่อง แต่งเป็นนิทาน เดี๋ยวเรามา

386
00:29:40.513 --> 00:29:44.513
เจอกันอีกครั้งค่ะ [เสียงดนตรี]

387
00:29:44.514 --> 00:29:48.514

388
00:29:48.515 --> 00:29:52.515

389
00:29:52.518 --> 00:29:56.518

390
00:29:56.522 --> 00:30:00.522

391
00:30:00.523 --> 00:30:04.523

392
00:30:04.524 --> 00:30:08.524

393
00:30:08.526 --> 00:30:12.526

394
00:30:12.528 --> 00:30:16.528

395
00:30:16.529 --> 00:30:20.529

396
00:30:20.530 --> 00:30:24.530

397
00:30:24.532 --> 00:30:28.532

398
00:30:28.535 --> 00:30:32.535

399
00:30:32.537 --> 00:30:36.537

400
00:30:36.542 --> 00:30:40.542

401
00:30:40.544 --> 00:30:44.544

402
00:30:44.546 --> 00:30:48.546

403
00:30:48.548 --> 00:30:52.548

404
00:30:52.549 --> 00:30:56.549

405
00:30:56.552 --> 00:31:00.552

406
00:31:00.555 --> 00:31:04.555

407
00:31:04.557 --> 00:31:08.557

408
00:31:08.558 --> 00:31:12.558

409
00:31:12.560 --> 00:31:16.560

410
00:31:16.561 --> 00:31:20.561

411
00:31:20.563 --> 00:31:24.563

412
00:31:24.565 --> 00:31:28.565

413
00:31:28.567 --> 00:31:32.567

414
00:31:32.569 --> 00:31:36.569

415
00:31:36.572 --> 00:31:40.572

416
00:31:40.574 --> 00:31:44.574

417
00:31:44.575 --> 00:31:48.575

418
00:31:48.577 --> 00:31:52.577

419
00:31:52.580 --> 00:31:56.580

420
00:31:56.581 --> 00:32:00.581

421
00:32:00.583 --> 00:32:04.583

422
00:32:04.584 --> 00:32:08.584

423
00:32:08.587 --> 00:32:12.587

424
00:32:12.589 --> 00:32:16.589

425
00:32:16.590 --> 00:32:20.590

426
00:32:20.593 --> 00:32:24.593

427
00:32:24.595 --> 00:32:28.595

428
00:32:28.596 --> 00:32:32.596

429
00:32:32.597 --> 00:32:36.597

430
00:32:36.599 --> 00:32:40.599

431
00:32:40.601 --> 00:32:44.601

432
00:32:44.603 --> 00:32:48.603
(คุณครูคณิตา) หมดเวลาค่ะนักเรียน นักเรียน

433
00:32:48.604 --> 00:32:52.604
ลองเล่าเรื่องที่นักเรียนนี่ได้แต่งนี่ให้เพื่อน

434
00:32:52.605 --> 00:32:56.605
หรือให้เพื่อน ๆ ได้ฟังดูนะคะ ว่าการแต่งของนักเรียน

435
00:32:56.608 --> 00:33:00.608
นี่เป็นอย่างไรบ้าง และให้เพื่อน ๆ เสนอแนะได้

436
00:33:00.609 --> 00:33:04.609
นะคะ กลับมาที่คุณครูปรเมษฐ

437
00:33:04.610 --> 00:33:08.610
กันดีกว่าค่ะ คุณครูปรเมษฐค่ะ คุณครฺคณิตา

438
00:33:08.610 --> 00:33:12.610
อยากให้คุณครูปรเมษฐช่วยพิจารณารูปภาพนี้

439
00:33:12.613 --> 00:33:16.613
และแต่งเป็นเรื่องเป็นราวให้หน่อยได้ไหมคะ

440
00:33:16.614 --> 00:33:20.614
(คุณครูปรเมษฐ) แต่งเป็นเรื่องเลยหรือครับ ให้นักเรียนฟังนะ

441
00:33:20.615 --> 00:33:24.615
ครูก็กำหนดตัวละครมาก่อน มีตัวละคร

442
00:33:24.617 --> 00:33:28.617
3 ตัวให้ชื่ออ.อ่างทั้งหมดเลย อั้ม

443
00:33:28.625 --> 00:33:32.625
อึ้ม, อิ้ง

444
00:33:32.627 --> 00:33:36.627
นี่ครูกำหนดตัวละครนะครับ เล่าเลย นี่

445
00:33:36.628 --> 00:33:40.628
ถืออะไรอยู่นะคุณครูคณิตา (คุณครูคณิตา) คัพเค้ก

446
00:33:40.629 --> 00:33:44.629
ตั้งชื่อเรื่องด้วย

447
00:33:44.629 --> 00:33:48.629
แม่จ๋าหนูอยากกินคัพเค้ด

448
00:33:48.630 --> 00:33:52.630
ณ ห้างสรรพสินค้าแห่งหนึ่ง

449
00:33:52.631 --> 00:33:56.631
อั้มกับ... ชื่ออะไรนะ

450
00:33:56.632 --> 00:34:00.632
(คุณครูคณิตา) อุ้ม (คุณครูปรเมษฐ) อั้มกับอุ้มเป็นพี่น้องกัน

451
00:34:00.634 --> 00:34:04.634
ทั้ง 2 นี้ ได้ซื้อคัพเค้กม

452
00:34:04.635 --> 00:34:08.635
คับเค้กมาเพื่อรับประทานกัน

453
00:34:08.635 --> 00:34:12.635
(คุณครูคณิตา) อิงค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) อิงก็เดิน

454
00:34:12.637 --> 00:34:16.637
ทางมาเที่ยวห้างสรรพสินค้าเช่นเดียวกัน อิม

455
00:34:16.638 --> 00:34:20.638
ก็ได้เห็นอั้มกับอุ้มมีความสุขที่จะได้กิน

456
00:34:20.640 --> 00:34:24.640
ขนมคัพเค้ก ฝ่ายตัวเองนั้นแม่

457
00:34:24.641 --> 00:34:28.641
หากแม่เดินมาด้วยกันก็

458
00:34:28.643 --> 00:34:32.643
อยากจะกินบ้าง ก็ไม่รู้จะทำอย่างไร

459
00:34:32.645 --> 00:34:36.645
ร้องไห้เลยครับ กระจองอแงเลย หนูอยากก

460
00:34:36.646 --> 00:34:40.646
ให้บ้างไม่ยอมขอแม่ดี ๆ ฝ่าย

461
00:34:40.647 --> 00:34:44.647
ผู้ที่เป็นแม่ก็ไม่รู้จะพูดอย่างไร

462
00:34:44.648 --> 00:34:48.648
เพราะว่าในขณะที่ฝูงชนเยอะแยะมากเลย

463
00:34:48.649 --> 00:34:52.649
อิมก็ร้องไห้กระจองอแงแม่ก็อายมาก

464
00:34:52.651 --> 00:34:56.651
ฝ่ายพี่น้องคู่นั้นเห็นพฤติกรรม

465
00:34:56.652 --> 00:35:00.652
ของอิง อุ้มกับอั้ม ทั้งคู่มีขนมคนละ

466
00:35:00.654 --> 00:35:04.654
1 ชิ้นใช่ไหมครับครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

467
00:35:04.655 --> 00:35:08.655
ฝ่ายพี่อั้มก็บอกน้องอุ้มว่า น้อง

468
00:35:08.656 --> 00:35:12.656
ีพี่ขอให้เรากินด้วยกันได้ไหม พี่สงสารเด็กผู้หญิง

469
00:35:12.659 --> 00:35:16.659
จังเลย พี่จะแบ่งขนมคัพเค้กนี่

470
00:35:16.660 --> 00:35:20.660
ให้กับเด็กผู้หญิงคนนี้สักชิ้นหนึ่งได้ไหม

471
00:35:20.661 --> 00:35:24.661
ฝ่ายอุ้มว่าอย่างไร (คุณครูคณิตา) อุ้มก็ตอบว่า

472
00:35:24.662 --> 00:35:28.662
ได้ค่ะพี่ เดี๋ยวเรานำคัพเค้ก

473
00:35:28.663 --> 00:35:32.663
ชิ้นนี้ไปให้เด็กผู้หญิงคนนั้นด้วยกันเลยนะคะ

474
00:35:32.664 --> 00:35:36.664
(คุณครูปรเมษฐ) และแล้วทั้งพี่น้องคู่นี้ก็

475
00:35:36.665 --> 00:35:40.665
เดินมามอบขนมคัพเค้กให้กับ

476
00:35:40.666 --> 00:35:44.666
อิงได้รับประทานเช่นเดียวกัน อิงก็เปลี่ยนสีห

477
00:35:44.667 --> 00:35:48.667
จากที่กำลังยิ้มดีใจ

478
00:35:48.668 --> 00:35:52.668
นิทานเรื่องนี้สอนให้รู้ว่า (คุณครูคณิตา) สอนให้รู้ว่า

479
00:35:52.689 --> 00:35:56.689
(คุณครูปรเมษฐ) คนเราจะต้องมีการ... เก่งมากครับ

480
00:35:56.690 --> 00:36:00.690
แบ่งปันและเสียสระ นี่เป็นแนวคิด

481
00:36:00.691 --> 00:36:04.691
และก็เป็นนิทาน 1 เรื่องแล้วใช่ไหมครับครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ใช

482
00:36:04.692 --> 00:36:08.692
เป็นการแต่งแบบง่าย ๆ นะคะ นำสิ่งที่

483
00:36:08.693 --> 00:36:12.693
เราเจอในชีวิตประจำวันนี่ นำมาใช้นะ

484
00:36:12.694 --> 00:36:16.694
นะ เป็นการดึงเอาเหตุการณ์ต่าง ๆ

485
00:36:16.695 --> 00:36:20.695
เราเคยเห็น เราเคยได้ยิน เราเคยกระทำนำมา

486
00:36:20.699 --> 00:36:24.699
แต่งเป็นนิทาน สามารถนำมาใช้ได้หมดเลยนะคะ ต่อมา

487
00:36:24.700 --> 00:36:28.700
ค่ะ เรามาดูข้อถัดไปกันเลยดีกว่า

488
00:36:28.702 --> 00:36:32.702
ให้นักเรียนค่ะ ดูคำเหล่านี้

489
00:36:32.703 --> 00:36:36.703
แล้วนำไปแต่งให้เป็นนิทาน 1 เรื่องค่ะ

490
00:36:36.704 --> 00:36:40.704
ได้แก่คำว่า ชาวบ้าน,

491
00:36:40.705 --> 00:36:44.705
ภูเขา, กระท่อม,

492
00:36:44.706 --> 00:36:48.706
ช้างป่าและสุดท้ายค่ะ นั่นก็คือ

493
00:36:48.707 --> 00:36:52.707
เหว ถ้าพร้อมแล้ว

494
00:36:52.708 --> 00:36:56.708
เริ่มแต่งนิทานได้เลยค่ะ [เสียงดนตรี]

495
00:36:56.709 --> 00:37:00.709

496
00:37:00.709 --> 00:37:04.709

497
00:37:04.710 --> 00:37:08.710

498
00:37:08.712 --> 00:37:12.712

499
00:37:12.714 --> 00:37:16.714

500
00:37:16.715 --> 00:37:20.715

501
00:37:20.717 --> 00:37:24.717

502
00:37:24.719 --> 00:37:28.719

503
00:37:28.721 --> 00:37:32.721

504
00:37:32.722 --> 00:37:36.722

505
00:37:36.739 --> 00:37:40.739

506
00:37:40.741 --> 00:37:44.741

507
00:37:44.742 --> 00:37:48.742

508
00:37:48.743 --> 00:37:52.743

509
00:37:52.746 --> 00:37:56.746

510
00:37:56.748 --> 00:38:00.748

511
00:38:00.750 --> 00:38:04.750

512
00:38:04.752 --> 00:38:08.752

513
00:38:08.754 --> 00:38:12.754

514
00:38:12.757 --> 00:38:16.757

515
00:38:16.760 --> 00:38:20.760

516
00:38:20.762 --> 00:38:24.762

517
00:38:24.763 --> 00:38:28.763

518
00:38:28.765 --> 00:38:32.765

519
00:38:32.767 --> 00:38:36.767

520
00:38:36.769 --> 00:38:40.769

521
00:38:40.771 --> 00:38:44.771

522
00:38:44.772 --> 00:38:48.772

523
00:38:48.773 --> 00:38:52.773

524
00:38:52.775 --> 00:38:56.775

525
00:38:56.779 --> 00:39:00.779

526
00:39:00.781 --> 00:39:04.781

527
00:39:04.783 --> 00:39:08.783

528
00:39:08.784 --> 00:39:12.784

529
00:39:12.788 --> 00:39:16.788

530
00:39:16.790 --> 00:39:20.790

531
00:39:20.792 --> 00:39:24.792

532
00:39:24.795 --> 00:39:28.795

533
00:39:28.798 --> 00:39:32.798

534
00:39:32.802 --> 00:39:36.802

535
00:39:36.805 --> 00:39:40.805

536
00:39:40.809 --> 00:39:44.809

537
00:39:44.811 --> 00:39:48.811

538
00:39:48.813 --> 00:39:52.813

539
00:39:52.815 --> 00:39:56.815

540
00:39:56.817 --> 00:40:00.817
(คุณครูคณิตา) หมดเวลาค่ะนักเรียน อย่าลืมแบ่งปันเรื่องดี

541
00:40:00.819 --> 00:40:04.819

542
00:40:04.823 --> 00:40:08.823
ได้แต่งนะคะ ให้เพื่อน ๆ นี่ได้รับฟังด้วยนะคะ

543
00:40:08.825 --> 00:40:12.825
เอาล่ะค่ะ เดี๋ยวเราจะให้คุณครูปรเมษฐนะคะ

544
00:40:12.826 --> 00:40:16.826
แต่งเรื่องจากคำเหล่านี้

545
00:40:16.827 --> 00:40:20.827
ให้เป็นนิทาน 1 เรื่องค่ะ นักเรียนคะ พร้อมหรือยังคะ

546
00:40:20.832 --> 00:40:24.832
ถ้าพร้อมแล้วเดี๋ยวเราไปฟังคุณครูปรเมษฐ

547
00:40:24.835 --> 00:40:28.835
กันเลยค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เอาอีกแล้วหรือครับ ได้

548
00:40:28.836 --> 00:40:32.836
ไม่มีปัญหา เดี๋ยวก็คุณครูคณิตา ตามกติกา

549
00:40:32.839 --> 00:40:36.839
ก็คือว่าคำพวกนี้จะต้องใช้ทั้งหมดนะ คุณครูคณิตาก็ช่วยตรวจสอบ

550
00:40:36.866 --> 00:40:40.866
กับเด็ก ๆ แล้วกันว่าครูใช้คำไหนไปแล้วบ้าง

551
00:40:40.867 --> 00:40:44.867
เล่านิทานกันดีกว่านะ

552
00:40:44.868 --> 00:40:48.868
ณ หมู่บ้านแห่งหนึ่ง

553
00:40:48.870 --> 00:40:52.870
สูงใหญ่ ที่เขียวชอุ่ม

554
00:40:52.871 --> 00:40:56.871
เขียวขจีไปด้วยพืชพรรณนานาชนิดเป็นไม้ป่า

555
00:40:56.873 --> 00:41:00.873
มีลำทานใสไหลผ่าน

556
00:41:00.875 --> 00:41:04.875
ก่อให้เกิดเหวลึกขึ้น

557
00:41:04.876 --> 00:41:08.876
ริมภูเขาที่อยู่ในหมู่บ้านนั้น

558
00:41:08.877 --> 00:41:12.877
ชาวบ้านต่างพากันมาตั้งรกราก

559
00:41:12.880 --> 00:41:16.880
อยู่ ณ บริเวณนี้ โดยการ

560
00:41:16.881 --> 00:41:20.881
ปลูกกระท่อมน้อย ๆ อาศัยอยู่รวมกัน

561
00:41:20.882 --> 00:41:24.882
เป็นชุมชนเล็ก ๆ ใจกลาง

562
00:41:24.884 --> 00:41:28.884
หุบเขานั่นเอง

563
00:41:28.885 --> 00:41:32.885
การที่เข้าไปอยู่ในป่าเพื่อจะปลูก

564
00:41:32.892 --> 00:41:36.892
พืชผลต่าง ๆ การที่จะปลูกได้และ

565
00:41:36.894 --> 00:41:40.894
นำมาบริโภคและนำไปขายได้

566
00:41:40.908 --> 00:41:44.908
เพื่อเลี้ยงชีพ อย่างเช่น

567
00:41:44.912 --> 00:41:48.912
สัปรส สตรอเบอรี่

568
00:41:48.913 --> 00:41:52.913
ทางการเกษตรต่าง ๆ อย่างมากมาย เวลา

569
00:41:52.914 --> 00:41:56.914
ผ่านไป ๆ ผลไม้พวกนี้

570
00:41:56.918 --> 00:42:00.918
็ก็มีการเจริญเติบโตแล้วก็ผลิดอกออกผล

571
00:42:00.919 --> 00:42:04.919
สุกงอมหอมหวนควรออกจากต้น

572
00:42:04.920 --> 00:42:08.920
กลิ่นก็ลอยคะคุ้งไปตามสายลม

573
00:42:08.921 --> 00:42:12.921
กระทบเข้ากับฝูงโขรงช้างป่า

574
00:42:12.933 --> 00:42:16.933
โขลงช้างป่าได้กลิ่น

575
00:42:16.935 --> 00:42:20.935
ผลไม้เย้ายวนใจ คุณครูคณิตาไม่ขีดให้ผมหรือครั

576
00:42:20.936 --> 00:42:24.936
(คุณครูคณิตา) กำลังฟังเพลินอยู่ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เมื่อฝูงช้าง

577
00:42:24.937 --> 00:42:28.937
ป่าเมื่อได้กลิ่นผลไม้เหล่านี้แล้วก็อดใจไม่ได้

578
00:42:28.938 --> 00:42:32.938
จึงชักชวน

579
00:42:32.939 --> 00:42:36.939
เพื่อนช้างด้วยกันเข้ามายังบริเวณหมู่บ้าน

580
00:42:36.940 --> 00:42:40.940
แห่งนี้เพื่อที่จะมาดูสิว่าเกิดอะไรขึ้น

581
00:42:40.940 --> 00:42:44.940
มีอะไรที่น่าสนใจบ้าง ปรากฏว่าเป็นอย่างไรครับ

582
00:42:44.941 --> 00:42:48.941
(คุณครูคณิตา) คิดว่าโขลงช้างนะคะ บุกเ

583
00:42:48.946 --> 00:42:52.946
เข้ามากินพืชผักของชาวบ้านใช่ไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่ครับ

584
00:42:52.947 --> 00:42:56.947
กินราบเป็นหน้ากลองเลย ผลไม้กำลัง

585
00:42:56.949 --> 00:43:00.949
ที่จะตัดได้ สุกงอมหอมหวนหล่นจากต้น โขลง

586
00:43:00.950 --> 00:43:04.950
ช้างป่าโขลงนี้จัดการเรียบร้อยเลยครับ

587
00:43:04.952 --> 00:43:08.952
ชาวบ้านจึงต้องรวมกันจะประชุมกันว่าจะ

588
00:43:08.954 --> 00:43:12.954
ทำอย่างไรกันดี จะอยู่กันได้หรือไม่

589
00:43:12.958 --> 00:43:16.958
จะขับไล่ช้างป่าหรือไม่ เพราะช้างป่าก็อยู่บริเวณ

590
00:43:16.962 --> 00:43:20.962
คงไม่ไปไหนแน่นอน แต่ที่ช้างป่า

591
00:43:20.963 --> 00:43:24.963
เข้ามาไม่ได้ทำร้ายคนแม้แต่คนเดียว ก็

592
00:43:24.969 --> 00:43:28.969
มีชาวบ้านหลายคนก็บอกว่า

593
00:43:28.970 --> 00:43:32.970
เรานี่มายึดป่านะ

594
00:43:32.971 --> 00:43:36.971
เรามายึดที่ทำมาหากิน มันอาจจะเป็นที่ของช้าป่า

595
00:43:36.972 --> 00:43:40.972
ก็ได้แต่เรามาใช้ที่ของเขา เพราะฉะนั้น

596
00:43:40.973 --> 00:43:44.973
เราอย่าไปทำร้ายเขา เราควรที่จะ

597
00:43:44.976 --> 00:43:48.976
อยู่ร่วมกันแล้วก็ระมัดระวังอย่าให้ถูก

598
00:43:48.977 --> 00:43:52.977
ช้างทำร้ายได้ โดยการอาจจะทำ

599
00:43:52.978 --> 00:43:56.978
เขตกั้นต่าง ๆ ที่ไม่ให้ช้างเข้ามา

600
00:43:56.980 --> 00:44:00.980
และแล้วหมู่บ้านแห่งนี้ก็ได้อยู่

601
00:44:00.981 --> 00:44:04.981
ดำรงมาถึงปัจจุบันโดยที่มีช้างป่า

602
00:44:04.982 --> 00:44:08.982
อยู่บริเวณโดยรอบ ต่างฝ่ายต่างอยู่ร่วมกัน

603
00:44:08.983 --> 00:44:12.983
อย่างถ่อยทีถ่อยอาศํย

604
00:44:12.984 --> 00:44:16.984
(คุณครูคณิตา) เด็ก ๆ ปรบมือให้คุณครูปรเมษฐ

605
00:44:16.985 --> 00:44:20.985
ด้วยค่ะ [เสียงปรบมือ]

606
00:44:20.986 --> 00:44:24.986
เมื่อกี้นะคะ คุณครูคณิตายอมรับว่าฟังเพลินมาก

607
00:44:24.990 --> 00:44:28.990
มากจนลืมขีดคำว่า "ช้างป่า" ไปเลยนะ (คุณครูปรเมษฐ) ใช้ครบแล้วนะ

608
00:44:28.992 --> 00:44:32.992
(คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ เอาล่ะค่ะ นี่ก็คือเป็น

609
00:44:32.993 --> 00:44:36.993
ตัวอย่างของการแต่งนิทานกันนะคะ มาถึงช่วง (คุณครูปรเมษฐ) คุณครูคณิตา

610
00:44:36.994 --> 00:44:40.994
ถามเด็ก ๆ หรือยังว่าได้ข้อคิดอะไรจากเรื่องนี้ (คุณครูคณิตา)

611
00:44:40.995 --> 00:44:44.995
ใช่แล้วค่ะ นักเรียนคะ นักเรียนได้ข้อคิดอะไรจากเรื่องนี้คะ

612
00:44:44.995 --> 00:44:48.995
ตอบ

613
00:44:48.997 --> 00:44:52.997
คุณครูปลายทางได้เลยนะคะ คุณครูปลายทางนะคะ ก็สามารถ

614
00:44:52.998 --> 00:44:56.998
ตอบได้เช่นกันนะคะ เรื่องนี้นะคะ

615
00:44:57.000 --> 00:45:01.000
ก็คือได้ข้อคิดเกี่ยวกับเรื่องการพึ่งพาอาศัย

616
00:45:01.001 --> 00:45:05.001
การอยู่ร่วมกันนะคะ โดยที่ต่างฝ่ายนี่

617
00:45:05.002 --> 00:45:09.002
ต่างถ่อยทีถ่อยอาศัยกันหรือเปล่าคะคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ)

618
00:45:09.004 --> 00:45:13.004
เช่นเดียวกันครับ เราก็นำข้อคิดเหล่านั้น

619
00:45:13.011 --> 00:45:17.011
มาใช้การที่เราเป็นเพื่อนกัน ทำงานด้วสย

620
00:45:17.012 --> 00:45:21.012
หรือเรียนหนังสือด้วยกันนี่เราก็ต้องอยู่ด้วยกัน

621
00:45:21.013 --> 00:45:25.013
แบบพึ่งพา แบบถ้อยทีถ้อยอาศัยกัน

622
00:45:25.014 --> 00:45:29.014
อาจจะกระทบจิตใจเพื่อนก็ให้

623
00:45:29.015 --> 00:45:33.015
ระมัดระวังขอโทษ แล้วเราจะอยู่ร่วมกันในสังคมอย่างอะไรคร

624
00:45:33.016 --> 00:45:37.016
(คุณครูคณิตา) อย่างมีความสุขนั่นเองค่ะ เอาล่ะค่ะ มาถึง

625
00:45:37.017 --> 00:45:41.017
ช่วงทำกิจกรรมกันดีกว่าค่ะ ให้นักเรียน

626
00:45:41.020 --> 00:45:45.020
ทำกิจกรรมนะคะ นั่นก็คือให้นักเรียนทำใบงาน

627
00:45:45.023 --> 00:45:49.023
เรื่อง เขียนนิทานตามจินตนาการค่ะ โดยบทบาทของ

628
00:45:49.024 --> 00:45:53.024
นักเรียนนะคะ ก็คือให้นักเรียนนะคะ เขียนนิทาน

629
00:45:53.025 --> 00:45:57.025
ตามจิตนาการนั่นเองค่ะ ส่วนบทบาทของคุณครูปลายทางล่ะคะคุณครูปรเมษฐ

630
00:45:57.026 --> 00:46:01.026
(คุณครูปรเมษฐ) คุณครูนะครับ ช่วยดูแลนะครับ

631
00:46:01.027 --> 00:46:05.027
การทำกิจกรรมของนักเรียน แนะนำบางส่วนที่นักเรียน

632
00:46:05.028 --> 00:46:09.028
อาจจะยังไม่เข้าใจในเรื่องของการเรียนการสอน

633
00:46:09.028 --> 00:46:13.028
ก็ให้คุณครูนี่ช่วยชี้แนะแนวทางให้เด็ก ๆ

634
00:46:13.029 --> 00:46:17.029
สามารถที่จะดำเนินกิจกรรมได้ สามารถทำใบงานได้

635
00:46:17.030 --> 00:46:21.030
และก็เขียนนิทานได้ประสบความสำเร็จครับคุณครูครับ (คุณครูคณิตา)

636
00:46:21.032 --> 00:46:25.032
และนี่ก็คือตัวอย่างใบงานเรื่อง เขียนนิทาน

637
00:46:25.033 --> 00:46:29.033
ค่ะ อย่างที่บอกใช่ไหมต้องมีโครง

638
00:46:29.034 --> 00:46:33.034
โครงเรื่อง (คุณครูคณิตา) ให้นักเรียนนะคะ สร้างโครงเรื่อง เขียนโครงเรื่อง

639
00:46:33.035 --> 00:46:37.035
ให้เรียบร้อยแล้วจากนั้น ก็คือนำสิ่งที่นักเรียนเขียน

640
00:46:37.037 --> 00:46:41.037
ในโครงเรื่องมาแต่งเป็นนิทานแล้วอย่าลืมนะคะ ว่า

641
00:46:41.041 --> 00:46:45.041
เขียนชื่อเรื่อง หรือ

642
00:46:45.042 --> 00:46:49.042
ตั้งชื่อเรื่องให้นิทานของนักเรียนด้วยนะคะ เอาล่ะค่ะ

643
00:46:49.043 --> 00:46:53.043
ถ้าพร้อมแล้วลงมือปฏิบัติ

644
00:46:53.044 --> 00:46:57.044
ได้เลยค่ะ [เสียงดนตรี]

645
00:46:57.045 --> 00:47:01.045

646
00:47:01.046 --> 00:47:05.046

647
00:47:05.048 --> 00:47:09.048

648
00:47:09.050 --> 00:47:13.050

649
00:47:13.052 --> 00:47:17.052

650
00:47:17.054 --> 00:47:21.054

651
00:47:21.056 --> 00:47:25.056

652
00:47:25.058 --> 00:47:29.058

653
00:47:29.061 --> 00:47:33.061

654
00:47:33.063 --> 00:47:37.063

655
00:47:37.064 --> 00:47:41.064

656
00:47:41.067 --> 00:47:45.067

657
00:47:45.069 --> 00:47:49.069

658
00:47:49.072 --> 00:47:53.072

659
00:47:53.074 --> 00:47:57.074

660
00:47:57.076 --> 00:48:01.076

661
00:48:01.078 --> 00:48:05.078

662
00:48:05.080 --> 00:48:09.080

663
00:48:09.083 --> 00:48:13.083

664
00:48:13.087 --> 00:48:17.087

665
00:48:17.088 --> 00:48:21.088

666
00:48:21.090 --> 00:48:25.090

667
00:48:25.091 --> 00:48:29.091

668
00:48:29.093 --> 00:48:33.093

669
00:48:33.095 --> 00:48:37.095

670
00:48:37.099 --> 00:48:41.099

671
00:48:41.102 --> 00:48:45.102

672
00:48:45.103 --> 00:48:49.103

673
00:48:49.106 --> 00:48:53.106

674
00:48:53.107 --> 00:48:57.107

675
00:48:57.109 --> 00:49:01.109

676
00:49:01.111 --> 00:49:05.111

677
00:49:05.113 --> 00:49:09.113

678
00:49:09.115 --> 00:49:13.115

679
00:49:13.117 --> 00:49:17.117

680
00:49:17.119 --> 00:49:21.119

681
00:49:21.121 --> 00:49:25.121

682
00:49:25.123 --> 00:49:29.123

683
00:49:29.124 --> 00:49:33.124

684
00:49:33.126 --> 00:49:37.126

685
00:49:37.127 --> 00:49:41.127

686
00:49:41.129 --> 00:49:45.129

687
00:49:45.131 --> 00:49:49.131

688
00:49:49.133 --> 00:49:53.133

689
00:49:53.135 --> 00:49:57.135

690
00:49:57.137 --> 00:50:01.137

691
00:50:01.140 --> 00:50:05.140

692
00:50:05.142 --> 00:50:09.142

693
00:50:09.144 --> 00:50:13.144

694
00:50:13.150 --> 00:50:17.150

695
00:50:17.153 --> 00:50:21.153

696
00:50:21.155 --> 00:50:25.155

697
00:50:25.161 --> 00:50:29.161

698
00:50:29.163 --> 00:50:33.163

699
00:50:33.165 --> 00:50:37.165

700
00:50:37.168 --> 00:50:41.168

701
00:50:41.170 --> 00:50:45.170

702
00:50:45.174 --> 00:50:49.174

703
00:50:49.176 --> 00:50:53.176

704
00:50:53.178 --> 00:50:57.178

705
00:50:57.180 --> 00:51:01.180

706
00:51:01.182 --> 00:51:05.182

707
00:51:05.184 --> 00:51:09.184

708
00:51:09.187 --> 00:51:13.187

709
00:51:13.192 --> 00:51:17.192

710
00:51:17.194 --> 00:51:21.194

711
00:51:21.195 --> 00:51:25.195

712
00:51:25.197 --> 00:51:29.197

713
00:51:29.199 --> 00:51:33.199

714
00:51:33.202 --> 00:51:37.202

715
00:51:37.204 --> 00:51:41.204

716
00:51:41.206 --> 00:51:45.206

717
00:51:45.209 --> 00:51:49.209

718
00:51:49.210 --> 00:51:53.210

719
00:51:53.211 --> 00:51:57.211

720
00:51:57.214 --> 00:52:01.214

721
00:52:01.216 --> 00:52:05.216

722
00:52:05.218 --> 00:52:09.218

723
00:52:09.219 --> 00:52:13.219

724
00:52:13.221 --> 00:52:17.221

725
00:52:17.223 --> 00:52:21.223

726
00:52:21.225 --> 00:52:25.225

727
00:52:25.227 --> 00:52:29.227

728
00:52:29.229 --> 00:52:33.229

729
00:52:33.232 --> 00:52:37.232

730
00:52:37.233 --> 00:52:41.233

731
00:52:41.235 --> 00:52:45.235

732
00:52:45.237 --> 00:52:49.237

733
00:52:49.239 --> 00:52:53.239

734
00:52:53.241 --> 00:52:57.241

735
00:52:57.243 --> 00:53:01.243

736
00:53:01.245 --> 00:53:05.245

737
00:53:05.246 --> 00:53:09.246

738
00:53:09.249 --> 00:53:13.249

739
00:53:13.251 --> 00:53:17.251

740
00:53:17.252 --> 00:53:21.252

741
00:53:21.253 --> 00:53:25.253

742
00:53:25.255 --> 00:53:29.255

743
00:53:29.258 --> 00:53:33.258

744
00:53:33.259 --> 00:53:37.259

745
00:53:37.261 --> 00:53:41.261

746
00:53:41.263 --> 00:53:45.263

747
00:53:45.265 --> 00:53:49.265

748
00:53:49.266 --> 00:53:53.266

749
00:53:53.268 --> 00:53:57.268

750
00:53:57.270 --> 00:54:01.270

751
00:54:01.273 --> 00:54:05.273

752
00:54:05.275 --> 00:54:09.275

753
00:54:09.277 --> 00:54:13.277

754
00:54:13.279 --> 00:54:17.279

755
00:54:17.280 --> 00:54:21.280

756
00:54:21.282 --> 00:54:25.282

757
00:54:25.284 --> 00:54:29.284

758
00:54:29.286 --> 00:54:33.286

759
00:54:33.289 --> 00:54:37.289

760
00:54:37.291 --> 00:54:41.291

761
00:54:41.293 --> 00:54:45.293

762
00:54:45.295 --> 00:54:49.295

763
00:54:49.297 --> 00:54:53.297

764
00:54:53.299 --> 00:54:57.299

765
00:54:57.301 --> 00:55:01.301

766
00:55:01.302 --> 00:55:05.302

767
00:55:05.305 --> 00:55:09.305

768
00:55:09.307 --> 00:55:13.307

769
00:55:13.308 --> 00:55:17.308

770
00:55:17.310 --> 00:55:21.310

771
00:55:21.312 --> 00:55:25.312

772
00:55:25.314 --> 00:55:29.314

773
00:55:29.315 --> 00:55:33.315

774
00:55:33.318 --> 00:55:37.318

775
00:55:37.322 --> 00:55:41.322

776
00:55:41.325 --> 00:55:45.325

777
00:55:45.327 --> 00:55:49.327

778
00:55:49.329 --> 00:55:53.329

779
00:55:53.331 --> 00:55:57.331

780
00:55:57.332 --> 00:56:01.332

781
00:56:01.337 --> 00:56:05.337

782
00:56:05.341 --> 00:56:09.341

783
00:56:09.343 --> 00:56:13.343

784
00:56:13.345 --> 00:56:17.345

785
00:56:17.346 --> 00:56:21.346

786
00:56:21.347 --> 00:56:25.347

787
00:56:25.350 --> 00:56:29.350

788
00:56:29.352 --> 00:56:33.352

789
00:56:33.354 --> 00:56:37.354

790
00:56:37.356 --> 00:56:41.356

791
00:56:41.359 --> 00:56:45.359

792
00:56:45.361 --> 00:56:49.361

793
00:56:49.363 --> 00:56:53.363

794
00:56:53.364 --> 00:56:57.364

795
00:56:57.365 --> 00:57:01.365
(คุณครูคณิตา) หมดเวลาค่ะนักเรียน คุณครูปลายทางคะ

796
00:57:01.370 --> 00:57:05.370
อย่าลืมเก็บชิ้นงานของนักเรียนไปตรวจแล้ว

797
00:57:05.373 --> 00:57:09.373
ให้คะแนนด้วยนะคะ เอาล่ะค่ะ มาถึงสรุปบทเรียน

798
00:57:09.374 --> 00:57:13.374
เขียนองค์ความรู้ คำถามมีอยู่ว่า

799
00:57:13.376 --> 00:57:17.376
เขียนนิทานอย่างไรให้สร้างสรรค์

800
00:57:17.377 --> 00:57:21.377
ตอบคุณครูปลายทางได้เลยค่ะ

801
00:57:21.378 --> 00:57:25.378

802
00:57:25.379 --> 00:57:29.379
นักเรียนคะ

803
00:57:29.381 --> 00:57:33.381
นักเรียนจะเขียนนิทานอย่างไรให้สร้างสรรค์นั้น

804
00:57:33.382 --> 00:57:37.382
เราก็จะต้องมีวิธีการกระบวนการ

805
00:57:37.383 --> 00:57:41.383
ความคิดต่าง ๆ ใช่ไหมคะคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่ครับ (คุณครูคณิตา)

806
00:57:41.384 --> 00:57:45.384
จะเขียนนิทานเรื่องหนึ่งให้มีความสร้างสรรค์คุณครูปรเมษยจะทำอย่า

807
00:57:45.390 --> 00:57:49.390
(คุณครูปรเมษฐ) ถ้าเป็นครูนะครับเด็ก ๆ ครับ ครูก็จะ

808
00:57:49.391 --> 00:57:53.391
สร้างเรื่องให้มันมีความน่าสนใจก่อน โดยการ

809
00:57:53.396 --> 00:57:57.396
นิทานคือเรื่องของการจินตนาการผสมกับความจริงนะครับ

810
00:57:57.397 --> 00:58:01.397
ครูก็จะจินตนาการสิ่งต่าง ๆ ที่อยู่

811
00:58:01.398 --> 00:58:05.398
รอบตัวครูนี่ ครูจะทำให้มันมีบทบาททั้งสิ้น

812
00:58:05.399 --> 00:58:09.399
แล้วก็เป็นตัวละครในเรื่อง บวกกับความคิด

813
00:58:09.404 --> 00:58:13.404
ที่จะให้ตัวละครเหล่านั้นทำอะไร แล้วก็แทรกข้อคิดที่เป

814
00:58:13.407 --> 00:58:17.407
แทรกแนวคิดหรือข้อคิดคติธรรม

815
00:58:17.408 --> 00:58:21.408
นิทานเรื่องนี้ก็จะมีความสร้างสรรค์

816
00:58:21.421 --> 00:58:25.421
และน่าสนใจ เด็ก ๆ ครับ (คุณครูคณิตา) เอาล่ะค่ะ

817
00:58:25.422 --> 00:58:29.422
มาถึงคำถามที่ 2 นะคะ นักเรียนจะนำนิทาน

818
00:58:29.425 --> 00:58:33.425
ที่เขียนไปใช้ประโยชน์อย่างไรได้บ้างคะ ง่าย ๆ

819
00:58:33.426 --> 00:58:37.426
เลยนะคะ สามารถตอบคุณครูปลายทางได้เลยค่ะ

820
00:58:37.427 --> 00:58:41.427
การที่เรา

821
00:58:41.428 --> 00:58:45.428
จะนำนิทานที่เขียนนี่ไปใช้ประโยชน์นี่ อย่างแรกเลยนะคะ

822
00:58:45.430 --> 00:58:49.430
สิ่งที่เราจะนำไปใช้ประโยชน์ได้ ก็คือข้อคิด

823
00:58:49.430 --> 00:58:53.430
คติสอนใจนั่นเองค่ะ อย่างเช่น

824
00:58:53.432 --> 00:58:57.432
การเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ ม

825
00:58:57.432 --> 00:59:01.432
ที่สอดแทรกอยู่ในเนื้อหาของนิทาน ถ้าเรานำสิ่ง

826
00:59:01.433 --> 00:59:05.433
เหล่านี้มาปรับหรือนำมาประยุกต์ใช้ในชีวิตปรจะำ

827
00:59:05.434 --> 00:59:09.434
ได้นั้นจะถือว่าเป็นสิ่งที่ดี และเป็นผลประโยชน์

828
00:59:09.435 --> 00:59:13.435
ต่อตัวนักเรียนค่ะ เอาล่ะค่ะ วันนี้

829
00:59:13.436 --> 00:59:17.436
นะคะ นักเรียนนี่ก็คงได้ทักษะในการ

830
00:59:17.436 --> 00:59:21.436
เขียนนี่เพิ่มมากขึ้นแล้ว บทเรียนครั้งถัดไปนี่

831
00:59:21.438 --> 00:59:25.438
เราจะเรียนเกี่ยวกับเรื่องอะไรคะคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ)

832
00:59:25.439 --> 00:59:29.439
เขียนนะครับ แต่เขียนครั้งนี้เป็นการ

833
00:59:29.441 --> 00:59:33.441
เขียนทางวิชาการนะครับ คือ การเขียนเรียงความนั่นเอง

834
00:59:33.441 --> 00:59:37.441
ครูจึงให้นักเรียนนั้นเรียนเกี่ยวกับเรื่องของเรียงความนะครับ

835
00:59:37.442 --> 00:59:41.442
นักเรียนเคยศึกษามาแน่นอนครับ เพราะว่า

836
00:59:41.443 --> 00:59:45.443
เรียนมาตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 แล้วนะครับ

837
00:59:45.444 --> 00:59:49.444
ก็ทบทวนอีกครั้งหนึ่ง ก็จะได้เขียนเรียงความกันอ

838
00:59:49.444 --> 00:59:53.444
นักเรียนต้องเตรียมตัวดูนะครับ สิ่งที่นักเรียนต้องเตรียม

839
00:59:53.446 --> 00:59:57.446
ก็คือใบความรู้เรื่อง การเขียนเรียงความ แล้วก็...

840
00:59:57.447 --> 01:00:01.447
(คุณครูคณิตา) ใบงานเรื่องตอบคำถามเขียนเรียงความ

841
01:00:01.448 --> 01:00:05.448
ค่ะ ซึ่งคุณครูปลายทางสามารถดาวน์โหลด

842
01:00:05.449 --> 01:00:09.449
ข้อมูลได้ที่นี่เลยค่ะ สำหรับวันนี้

843
01:00:09.450 --> 01:00:13.450
คุณครูคณิตาและคุณครูปรเมษฐก็ขอลาไปก่อน

844
01:00:13.451 --> 01:00:17.451
นะคะ สวัสดีค่ะ [เสียงดนตรี]

845
01:00:17.452 --> 01:00:21.452
[เสียงดนตรี]

846
01:00:21.453 --> 01:00:25.453

847
01:00:25.455 --> 01:00:29.455

848
01:00:29.456 --> 01:00:33.456

849
01:00:33.459 --> 01:00:37.459

850
01:00:37.460 --> 01:00:41.460

851
01:00:41.463 --> 01:00:45.463

852
01:00:45.465 --> 01:00:49.465

853
01:00:49.467 --> 01:00:53.467

854
01:00:53.469 --> 01:00:56.470

855
01:00:57.470 --> 01:01:00.473

856
01:01:01.472 --> 01:01:04.473

857
01:01:05.474 --> 01:01:08.474

858
01:01:09.475 --> 01:01:12.479

859
01:01:13.477 --> 01:01:16.478

860
01:01:17.480 --> 01:01:20.481

861
01:01:21.482 --> 01:01:24.484

862
01:01:25.484 --> 01:01:28.486

863
01:01:29.485 --> 01:01:32.486

864
01:01:33.490 --> 01:01:36.495

865
01:01:37.491 --> 01:01:40.492

866
01:01:41.492 --> 01:01:44.495

867
01:01:45.493 --> 01:01:48.494

868
01:01:49.495 --> 01:01:52.499

869
01:01:53.496 --> 01:01:56.498

870
01:01:57.498 --> 01:02:00.501

871
01:02:01.501 --> 01:02:04.502

872
01:02:05.503 --> 01:02:08.504

873
01:02:09.505 --> 01:02:12.506

874
01:02:13.511 --> 01:02:16.514

875
01:02:17.513 --> 01:02:20.514

876
01:02:21.515 --> 01:02:24.518

877
01:02:25.517 --> 01:02:28.520

878
01:02:29.522 --> 01:02:32.522

879
01:02:33.524 --> 01:02:36.526

880
01:02:37.529 --> 01:02:37.530

881
01:02:41.531 --> 01:02:41.533