WEBVTT

1
00:00:00.000 --> 00:00:04.000

2
00:04:57.431 --> 00:05:01.431

3
00:00:04.024 --> 00:00:08.024

4
00:05:01.435 --> 00:05:05.435

5
00:00:08.028 --> 00:00:12.028

6
00:05:05.438 --> 00:05:09.438

7
00:00:12.031 --> 00:00:16.031

8
00:05:09.443 --> 00:05:13.443

9
00:00:16.033 --> 00:00:20.033

10
00:05:13.445 --> 00:05:17.445

11
00:00:20.035 --> 00:00:24.035

12
00:05:17.447 --> 00:05:21.447

13
00:00:24.038 --> 00:00:28.038

14
00:05:21.450 --> 00:05:25.450

15
00:00:28.040 --> 00:00:32.040

16
00:05:25.456 --> 00:05:29.456

17
00:00:32.043 --> 00:00:36.043

18
00:05:29.458 --> 00:05:33.458

19
00:00:36.046 --> 00:00:39.050

20
00:05:33.460 --> 00:05:37.460

21
00:00:44.049 --> 00:00:48.049

22
00:05:37.463 --> 00:05:41.463

23
00:00:48.050 --> 00:00:52.050

24
00:05:41.465 --> 00:05:45.465

25
00:00:52.053 --> 00:00:56.053

26
00:05:45.467 --> 00:05:49.467

27
00:00:56.055 --> 00:01:00.055

28
00:05:49.469 --> 00:05:53.469

29
00:01:00.058 --> 00:01:04.058

30
00:05:53.471 --> 00:05:57.471
ทุกอย่างเจ้าอย่ามัวอ้างว้าง

31
00:01:04.069 --> 00:01:08.069

32
00:05:57.473 --> 00:06:01.473

33
00:01:08.070 --> 00:01:12.070

34
00:06:01.474 --> 00:06:05.474

35
00:01:12.073 --> 00:01:16.073

36
00:06:05.475 --> 00:06:09.475
ที่จะสรรสร้างทุกสิ่ง

37
00:01:16.075 --> 00:01:20.075

38
00:06:09.476 --> 00:06:13.476

39
00:01:20.077 --> 00:01:24.077

40
00:06:13.478 --> 00:06:17.478
หญิง

41
00:01:24.079 --> 00:01:28.079

42
00:06:17.481 --> 00:06:21.481
ชายจะได้ประวิง นี่ล่ะความจริง

43
00:01:28.082 --> 00:01:32.082

44
00:06:21.482 --> 00:06:25.482

45
00:01:32.085 --> 00:01:36.085

46
00:06:25.483 --> 00:06:29.483
ที่ครูต้องทำ เตือน

47
00:01:36.086 --> 00:01:40.086

48
00:06:29.484 --> 00:06:33.484
เรา

49
00:01:40.089 --> 00:01:44.089

50
00:06:33.486 --> 00:06:37.486
เอาล่ะครับ พบกันในรายวิชาภาษาไทย

51
00:01:44.091 --> 00:01:48.091

52
00:06:37.487 --> 00:06:41.487
นะครับ กับครูปรเมษฐและครูคณิตา

53
00:01:48.093 --> 00:01:52.093

54
00:06:41.488 --> 00:06:45.488
วันนี้ซึ่งเป็นวันที่สดใสและมีความสุข

55
00:01:52.095 --> 00:01:56.095

56
00:06:45.491 --> 00:06:49.491
ครูเชื่อว่าเด็กทุกคนทั่วประเทศก็

57
00:01:56.096 --> 00:02:00.096

58
00:06:49.492 --> 00:06:53.492
เป็นเช่นนั้น ฉะนั้นแล เมื่อวาน

59
00:02:00.098 --> 00:02:04.098

60
00:06:53.494 --> 00:06:57.494
หรือชั่วโมงที่แล้วนะครับ ที่ครูนั้น

61
00:02:04.100 --> 00:02:08.100

62
00:06:57.496 --> 00:07:01.496
ได้ให้นักเรียนไปเขียนเรียงความใช่ไหม เรื่อง

63
00:02:08.103 --> 00:02:12.103

64
00:07:01.503 --> 00:07:05.503
เพื่อนรักประมาณนั้นใช่ไหมครูคณิตา ก็นำ

65
00:02:12.105 --> 00:02:16.105

66
00:07:05.511 --> 00:07:09.511
ส่งกับคุณครูเสียนะลูกนะ แล้วก็ถ้ามีเวลา

67
00:02:16.107 --> 00:02:20.107

68
00:07:09.512 --> 00:07:13.512
อยากให้หนูนั้นได้อ่านเรียงความ

69
00:02:20.109 --> 00:02:24.109

70
00:07:13.514 --> 00:07:17.514
ให้เพื่อน ๆ ได้ฟังบ้าง หรือถ้านักเรียน

71
00:02:24.113 --> 00:02:28.113

72
00:07:17.515 --> 00:07:21.515
คิดว่าอากให้ครูได้อ่านนี่ก็

73
00:02:28.114 --> 00:02:32.114

74
00:07:21.516 --> 00:07:25.516
นำส่งมา อาจจะเป็นทาง Facebook

75
00:02:32.116 --> 00:02:36.116

76
00:07:25.517 --> 00:07:29.517
ในพระบรมราชูถัมป์เลยก็ได้นะครับ ครูจะได้รู้ว่า

77
00:02:36.120 --> 00:02:40.120

78
00:07:29.527 --> 00:07:33.527
นักเรียนนั้นเข้าใจในเรื่องของเรียงความมากน้อยเพียงใด

79
00:02:40.122 --> 00:02:44.122

80
00:07:33.531 --> 00:07:37.531
ก็จะดูจากเรียงความนี่นะครับ เอาล่ะครับ

81
00:02:44.123 --> 00:02:48.123

82
00:07:37.534 --> 00:07:41.534
ก็ยังคงอยู่นะ ในเรื่องของเรียงความใช่ไหมครูคณิตา

83
00:02:48.130 --> 00:02:52.130

84
00:07:41.536 --> 00:07:45.536
(คุณครูคณิตา) ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) วันนี้ครูก็จะให้หนูนั้นเขียนเรียงความ

85
00:02:52.133 --> 00:02:56.133

86
00:07:45.538 --> 00:07:49.538
เหมือนเดิมนะครับ เดี๋ยวเราไปศึกษากันก่อน พร้อมแล้ว

87
00:02:56.141 --> 00:03:00.141

88
00:07:49.539 --> 00:07:53.539
เดินหน้าตามข้าพเจ้ามา ไป

89
00:03:00.144 --> 00:03:04.144

90
00:07:53.541 --> 00:07:57.541
หนู ๆ ครับ ตามที่หนูนั้น

91
00:03:04.146 --> 00:03:08.146

92
00:07:57.542 --> 00:08:01.542
ได้เรียนในเรื่องของหลักการไปแล้วใช่ไหมลูก

93
00:03:08.149 --> 00:03:12.149

94
00:08:01.543 --> 00:08:05.543
เขียนเรียงความนะ วิธีการเขียนเรียงความที่ดีเป็นอย่างไร

95
00:03:12.151 --> 00:03:16.151

96
00:08:05.545 --> 00:08:09.545
ขั้นตอนในการเขียนเรียงความเป็นอย่างไร เพราะฉะนั้น

97
00:03:16.152 --> 00:03:20.152

98
00:08:09.546 --> 00:08:13.546
วันนี้ครูจะให้หนูนั้นได้ทบทวนในขั้นตอน

99
00:03:20.155 --> 00:03:24.155

100
00:08:13.547 --> 00:08:17.547
การเขียนเรียงความนะครับ พบกับกิจกรรมเรียงร้อย

101
00:03:24.159 --> 00:03:28.159

102
00:08:17.550 --> 00:08:21.550
ถ้อยความตามขั้นตอน ครูก็

103
00:08:21.553 --> 00:08:25.553
จะมีข้อความมาให้เป็นข้อ ๆ นะครับ ครูก็จะให้หนูนั้น

104
00:08:25.555 --> 00:08:29.555
นำข้อความเหล่านี้มาจัดเรียงเป็นขั้นตอน

105
00:08:29.556 --> 00:08:33.556
การเขียนเรียงความใหม่ ก็จะจัดมา

106
00:08:33.557 --> 00:08:37.557
ให้หนูนั้นเรียงตามลำดับลงในสมุดดีไหมครับ

107
00:08:37.558 --> 00:08:41.558
จะได้เก็บไว้เอาไว้ดูในวันข้างหน้านะครับ

108
00:08:41.559 --> 00:08:45.559
ถ้าพร้อมแล้วเดี๋ยวครูจะมีข้อความมาให้เป็นข้อ ๆ

109
00:08:45.561 --> 00:08:49.561
ลงมือเรียงลำดับได้เลยนะครับ มาดูกันเลย

110
00:08:49.568 --> 00:08:53.568
เขียนสรุปเนื้อหาสาระสำคัญ ฝาก

111
00:08:53.569 --> 00:08:57.569
ข้อคิดมันจะต้องอยู่ตรงไหน เขียนคำนำและเนื้อเรื่อง

112
00:08:57.570 --> 00:09:01.570
อย่างมีระบบ วางโครงเรียน

113
00:09:01.571 --> 00:09:05.571
ให้สอดคล้องกับจุดประสงค์ เขียนโครงเรื่อง

114
00:09:05.572 --> 00:09:09.572
และก็ตั้งจุดประสงค์ให้ชัดเจน

115
00:09:09.574 --> 00:09:13.574
คัดลอกลงไปโดยเรียงลำดับ

116
00:09:13.576 --> 00:09:17.576
ลงมือ [เสียงดนตรี]

117
00:09:17.577 --> 00:09:21.577

118
00:09:21.578 --> 00:09:25.578

119
00:09:25.581 --> 00:09:29.581

120
00:09:29.606 --> 00:09:33.606

121
00:09:33.620 --> 00:09:37.620

122
00:09:37.621 --> 00:09:41.621

123
00:09:41.622 --> 00:09:45.622

124
00:09:45.624 --> 00:09:49.624

125
00:09:49.628 --> 00:09:53.628

126
00:09:53.631 --> 00:09:57.631

127
00:09:57.633 --> 00:10:01.633

128
00:10:01.634 --> 00:10:05.634

129
00:10:05.639 --> 00:10:09.639

130
00:10:09.641 --> 00:10:13.641

131
00:10:13.643 --> 00:10:17.643

132
00:10:17.645 --> 00:10:21.645
(คุณครูคณิตา) นักเรียนคะ นักเรียนเรียบเรียงกันเสร็จแล้ว

133
00:10:21.647 --> 00:10:25.647
ใช่ไหมคะ ถ้านักเรียนทำเสร็จเรียบร้อยแล้ว เดี๋ยวเรามาดู

134
00:10:25.649 --> 00:10:29.649
คำถามกระตุ้นความคิดกันเลยดีกว่า คำถามกระตุ้นความคิด

135
00:10:29.653 --> 00:10:33.653
ก็คือการเขียนเรียงความมีขั้นตอนอย่างไรคะ

136
00:10:33.654 --> 00:10:37.654
(คุณครูปรเมษฐ) ก็ตามที่หนู ๆ นั้นได้เรียนไปนะครับ

137
00:10:37.655 --> 00:10:41.655
เดี๋ยวไปตรวจกันเลยดีไหมครูคณิตาว่าเด็ก ๆ

138
00:10:41.656 --> 00:10:45.656
เรียงได้ถูกต้องตามขั้นตอนหรือไม่ดีไหมครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) พร้อมแล้ว

139
00:10:45.662 --> 00:10:49.662
ไปดูกันเลยทีละข้อนะ ขั้นตอนการเขียนเรียงความ

140
00:10:49.663 --> 00:10:53.663
มีดังนี้ ข้อที่ 1 ว่าอย่างไรเด็ก ๆ ครับ

141
00:10:53.664 --> 00:10:57.664
ว่าถูกต้อง

142
00:10:57.666 --> 00:11:01.666
ตั้งจุดประสงค์ก่อนใช่ไหม การเขียนเรียงความ

143
00:11:01.667 --> 00:11:05.667
ให้ชัดเจนก่อนว่าเราจะเขียน... (คุณครูคณิตา) เรื่องอะไร

144
00:11:05.670 --> 00:11:09.670
ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) นั่นเราต้องตั้งจุดประสงค์

145
00:11:09.671 --> 00:11:13.671
ถึงจะตามมาด้วย (คุณครูคณิตา) การวางโครงเรื่องให้สอดคล้อง

146
00:11:13.672 --> 00:11:17.672
กับจุดประสงค์ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เมื่อได้จุดประสงค์ใช่ไหม

147
00:11:17.673 --> 00:11:21.673
เริ่มทำโครงเรื่องได้แล้ว ทำอย่างไรก็ได้ให้โครงเรื่อง

148
00:11:21.674 --> 00:11:25.674
มันสอดคล้องกันใช่ไหมครับนักเรียน ก็เหมือนที่นักเรียน

149
00:11:25.675 --> 00:11:29.675
ที่แล้วนั่นล่ะนะครับ ต่อไป (คุณครูคณิตา) เขียนโครงเรื่องตาม

150
00:11:29.676 --> 00:11:33.676
ลำดับขั้นตอนค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) อันนี้สำคัญไหมครูคณิตา

151
00:11:33.680 --> 00:11:37.680
(คุณครูคณิตา) สำคัญค่ะ เพราะว่ามันสอดคล้องกับข้อที่ 2

152
00:11:37.682 --> 00:11:41.682
ก็คือถ้านักเรียนไม่วางโครงเรื่องนะคะ ก็จะทำให้ลำดับ

153
00:11:41.683 --> 00:11:45.683
ขั้นตอนนี่ มันไม่เป็นตามลำดับ

154
00:11:45.684 --> 00:11:49.684
สับสนใช่ไหม ในเรื่องที่เราเขียนนั้นใช่ไหมครับ

155
00:11:49.685 --> 00:11:53.685
ต่อไป คราวนี้เมื่อเราทำทุกสิ่งทุกอย่างแล้ว

156
00:11:53.687 --> 00:11:57.687

157
00:11:57.689 --> 00:12:01.689
คำนำกับเนื้อเรื่อง เขียนอย่างเป็นระบบ

158
00:12:01.691 --> 00:12:05.691
ด้วยนะครับ แล้วก็สุดท้ายเลย (คุณครูคณิตา) เขียนสรุป

159
00:12:05.692 --> 00:12:09.692
เนื้อหาสำคัญฝากข้อคิดค่ะ นี่ก็คือส่วนที่ 3

160
00:12:09.695 --> 00:12:13.695
ของเรียงความนะคะ นักเรียนจะต้องสรุปใจความสำคัญ

161
00:12:13.697 --> 00:12:17.697
จากคำนาม เนื้อหา ให้มาอยู่ในส่วนสรุปและ

162
00:12:17.699 --> 00:12:21.699
ฝากข้อคิดไว้ด้วยนะคะ ใครถูกทั้งหมด

163
00:12:21.700 --> 00:12:25.700
5 ข้อนี้บาง ยกมือให้ดูหน่อย

164
00:12:25.702 --> 00:12:29.702
นักเรียนสิ เกือบทั้งห้องเลยนะบางทีนะ

165
00:12:29.702 --> 00:12:33.702
ใครผิด 2 ข้อมีบ้าง

166
00:12:33.703 --> 00:12:37.703
ใครผิด 3 ข้อ มากเกินไปนะแบบนี้นะ

167
00:12:37.704 --> 00:12:41.704
มีไหม ๆ มีบ้าง ไม่เป็นไรลูก

168
00:12:41.706 --> 00:12:45.706
ในชีวิตนี่ถูกกำหนดจดชะตามานี่ มันก็มีผิด

169
00:12:45.707 --> 00:12:49.707
กันได้บ้างใช่ไหม เพราะฉะนั้น ผิดก็ต้องเป็นอย่างไร

170
00:12:49.708 --> 00:12:53.708
ต้องแก้ไข รับผิดชอบกับสิ่งที่ทำผิด นี่ล่ะคือ

171
00:12:53.709 --> 00:12:57.709
มนุษย์ในการดำรงชีวิตครับ เรียบร้อยนะครับ

172
00:12:57.712 --> 00:13:01.712
ไปกันต่อเลย จึงต้องรู้จัดประสงค์

173
00:13:01.715 --> 00:13:05.715
ก่อนว่าเราจะทำอะไรกันบ้างในวันนี้ครับ 1. ก็คือ (คุณครูคณิตา) บอก

174
00:13:05.716 --> 00:13:09.716
หลักการเขียนเรียงความได้ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ตรงหลักการนี้ทิ้งไม่ได้

175
00:13:09.717 --> 00:13:13.717
ต้องรู้อยู่นะครับ 2. ก็คือต้องเขียนแผนภาพความคิด

176
00:13:13.717 --> 00:13:17.717
เอ๊ะ แผนภาพความคิดเราเรียนกันไปแล้วใช่ไหมครับ

177
00:13:17.718 --> 00:13:21.718
(คุณครูปรเมษฐ) เรานำแผนภาพความคิดนี่มาพัฒนา

178
00:13:21.719 --> 00:13:25.719
งานเขียนให้มันดียิ่งขึ้น แล้วมันใช้อย่างไร ให้นักเรียนศึกด

179
00:13:25.720 --> 00:13:29.720
3. เขียนเรียงความได้ถูกต้องตาม

180
00:13:29.721 --> 00:13:33.721
รูปแบบเรียงความก็จะมีอยู่ 3 ส่วนด้วยกันนะคะ ก็คือ

181
00:13:33.722 --> 00:13:37.722
ส่วนคำนำ เนื้อหา และสรุปค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

182
00:13:37.723 --> 00:13:41.723
และข้อสุดท้ายจะต้องบอกประโยชน์ให้ได้ว่า

183
00:13:41.730 --> 00:13:45.730
นี่ เราได้อะไรจากการเขียนนั่นเองครับ

184
00:13:45.731 --> 00:13:49.731
ไปกันต่อ ให้นักเรียนแบ่งกลุ่ม ดีไหมค

185
00:13:49.732 --> 00:13:53.732
ครูคณิตา ให้แบ่งกลุ่มศึกษาใบความรู้เรื่องอะไรครับ (คุณครูคณิตา)

186
00:13:53.733 --> 00:13:57.733
ศึกษาใบความรู้เรื่องศึกษาแผนภาพความคิด

187
00:13:57.734 --> 00:14:01.734
เพื่อพัฒนาการเขียนเรียงความค่ะ

188
00:14:01.735 --> 00:14:05.735
(คุณครูปรเมษฐ) นักเรียนครับ ตามที่คุณครูคณิตาได้บอกนะครับ นำใบความรู้

189
00:14:05.736 --> 00:14:09.736
ขึ้นมานะครับ แล้วเดี๋ยวครูจะ

190
00:14:09.739 --> 00:14:13.739
ให้เวลานักเรียนนั้นเข้ากลุ่ม เพื่อ

191
00:14:13.742 --> 00:14:17.742
การเข้ากลุ่มนี่ก็ไม่จำเป็นจะต้องกระบวนการ Gang of fFo

192
00:14:17.743 --> 00:14:21.743
ใช้ตามความเหมาะสมนะลูกนะ นักเรียนอ่านคนเดียวได้ไหมครูคณ

193
00:14:21.745 --> 00:14:25.745
(คุณครูคณิตา) ได้ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ได้นะครับ ศึกษา และทำความ

194
00:14:25.746 --> 00:14:29.746
นะ วันนี้ครูจะไม่มีสรุปมาให้ด้วย นักเรียนจะต้องเข้าใจเอง

195
00:14:29.747 --> 00:14:33.747
เราว่าเรื่องเนื้อหากันเลยนะครับ พร้อมแล้ว

196
00:14:33.748 --> 00:14:37.748
(คุณครูคณิตา) คุณครูปรเมษฐ มีตัวอย่างใบความรู้

197
00:14:37.750 --> 00:14:41.750
ดูไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) มีสิครับ เดี๋ยวให้ดูใบความรู้ก่อนนะ

198
00:14:41.751 --> 00:14:45.751
(คุณครูคณิตา) ศึกษาค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) นี่คือตัวอย่างใบความรู้นะครับ

199
00:14:45.752 --> 00:14:49.752
พร้อมแล้ว นักเรียนครับ ลงมือครับ

200
00:14:49.754 --> 00:14:53.754
ลงมือครับ [เสียงดนตรี]

201
00:14:53.755 --> 00:14:57.755

202
00:14:57.757 --> 00:15:01.757

203
00:15:01.758 --> 00:15:05.758

204
00:15:05.760 --> 00:15:09.760

205
00:15:09.763 --> 00:15:13.763

206
00:15:13.765 --> 00:15:17.765

207
00:15:17.767 --> 00:15:21.767

208
00:15:21.769 --> 00:15:25.769

209
00:15:25.770 --> 00:15:29.770

210
00:15:29.772 --> 00:15:33.772

211
00:15:33.774 --> 00:15:37.774

212
00:15:37.776 --> 00:15:41.776

213
00:15:41.779 --> 00:15:45.779

214
00:15:45.781 --> 00:15:49.781

215
00:15:49.782 --> 00:15:53.782

216
00:15:53.783 --> 00:15:57.783

217
00:15:57.786 --> 00:16:01.786

218
00:16:01.787 --> 00:16:05.787

219
00:16:05.791 --> 00:16:09.791

220
00:16:09.793 --> 00:16:13.793

221
00:16:13.795 --> 00:16:17.795

222
00:16:17.797 --> 00:16:21.797

223
00:16:21.798 --> 00:16:25.798

224
00:16:25.800 --> 00:16:29.800

225
00:16:29.802 --> 00:16:33.802

226
00:16:33.803 --> 00:16:37.803

227
00:16:37.804 --> 00:16:41.804

228
00:16:41.807 --> 00:16:45.807

229
00:16:45.809 --> 00:16:49.809

230
00:16:49.811 --> 00:16:53.811

231
00:16:53.813 --> 00:16:57.813

232
00:16:57.816 --> 00:17:01.816

233
00:17:01.820 --> 00:17:05.820

234
00:17:05.821 --> 00:17:09.821

235
00:17:09.822 --> 00:17:13.822

236
00:17:13.824 --> 00:17:17.824

237
00:17:17.830 --> 00:17:21.830

238
00:17:21.832 --> 00:17:25.832

239
00:17:25.834 --> 00:17:29.834

240
00:17:29.836 --> 00:17:33.836

241
00:17:33.838 --> 00:17:37.838

242
00:17:37.840 --> 00:17:41.840

243
00:17:41.841 --> 00:17:45.841

244
00:17:45.843 --> 00:17:49.843

245
00:17:49.846 --> 00:17:53.846

246
00:17:53.848 --> 00:17:57.848

247
00:17:57.850 --> 00:18:01.850

248
00:18:01.852 --> 00:18:05.852

249
00:18:05.856 --> 00:18:09.856

250
00:18:09.858 --> 00:18:13.858

251
00:18:13.859 --> 00:18:17.859

252
00:18:17.862 --> 00:18:21.862

253
00:18:21.863 --> 00:18:25.863

254
00:18:25.865 --> 00:18:29.865

255
00:18:29.867 --> 00:18:33.867

256
00:18:33.869 --> 00:18:37.869

257
00:18:37.871 --> 00:18:41.871

258
00:18:41.873 --> 00:18:45.873

259
00:18:45.874 --> 00:18:49.874

260
00:18:49.875 --> 00:18:53.875

261
00:18:53.877 --> 00:18:57.877

262
00:18:57.879 --> 00:19:01.879

263
00:19:01.883 --> 00:19:05.883

264
00:19:05.884 --> 00:19:09.884

265
00:19:09.885 --> 00:19:13.885

266
00:19:13.887 --> 00:19:17.887

267
00:19:17.889 --> 00:19:21.889

268
00:19:21.890 --> 00:19:25.890

269
00:19:25.892 --> 00:19:29.892

270
00:19:29.894 --> 00:19:33.894

271
00:19:33.895 --> 00:19:37.895

272
00:19:37.898 --> 00:19:41.898

273
00:19:41.902 --> 00:19:45.902

274
00:19:45.904 --> 00:19:49.904

275
00:19:49.906 --> 00:19:53.906

276
00:19:53.908 --> 00:19:57.908
(คุณครูคณิตา) หมดเวลาค่ะนักเรียน

277
00:19:57.912 --> 00:20:01.912
นักเรียนคะจากการศึกษาใบความรู้เป็นอย่างไรบ้างคะ

278
00:20:01.913 --> 00:20:05.913
สามารถพูดคุยแลกเปลี่ยนกับคุณครูปลายทางได้เลยนะคะ

279
00:20:05.924 --> 00:20:09.924
ว่าคุณครูปลายทางจะให้นักเรียนนะคะ

280
00:20:09.928 --> 00:20:13.928
โดยเขียนเป็นภาพความคิดลงในสมุดก็ได้ค่ะ

281
00:20:13.929 --> 00:20:17.929
วันนี้เรามีคำถามมาถามเด็ก ๆ กันไหมคะ

282
00:20:17.932 --> 00:20:21.932
เกี่ยวกับที่นักเรียนนั้นได้ศึกษาใบความรู้นะครับ ครูถามนักเรียน

283
00:20:21.933 --> 00:20:25.933
ว่าการเขียนเรียงความนี่ โดยเขียน

284
00:20:25.938 --> 00:20:29.938
แผนภาพความคิดก่อนนี่นะครับ ตามที่นักเรียนศึกษานะ

285
00:20:29.945 --> 00:20:33.945
นำมาเป็นแนวทางในการเขียนเรียงความการที่ครู

286
00:20:33.947 --> 00:20:37.947
ได้เขียนแผนภาพความคิดก่อนมันมีประโยชน์อย่างไร

287
00:20:37.947 --> 00:20:41.947
ใช้ความรู้ที่ได้ศึกษามาเมื่อสักครู่นะ

288
00:20:41.948 --> 00:20:45.948
ครูคณิตาแล้วลองช่วยกันแสดงความคิดเห็นสิ

289
00:20:45.949 --> 00:20:49.949
[เสียงดนตรี]

290
00:20:49.950 --> 00:20:53.950

291
00:20:53.954 --> 00:20:57.954

292
00:20:57.956 --> 00:21:01.956

293
00:21:01.958 --> 00:21:05.958

294
00:21:05.959 --> 00:21:09.959

295
00:21:09.961 --> 00:21:13.961

296
00:21:13.963 --> 00:21:17.963

297
00:21:17.965 --> 00:21:21.965
(คุณครูปรเมษฐ) ครูคณิตาครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เด็ก ๆ นี่

298
00:21:21.967 --> 00:21:25.967
เขาก็ได้แสดงความคิดเห็นนะ ว่าไอ้การที่เรา

299
00:21:25.968 --> 00:21:29.968
สร้างแผนภาพความคิดก่อนมันมีประโยชน์อย่างไรนะ เดี๋ยวคุณ

300
00:21:29.969 --> 00:21:33.969
ครูคณิตาลองเอาคำตอบหรือการแสดงความคิดเห็นของเด้ก ๆ

301
00:21:33.970 --> 00:21:37.970
ทั้่วประเทศนี่ เอามาสรุปให้เด็ก ๆ ฟัง

302
00:21:37.971 --> 00:21:41.971
(คุณครูปรเมษฐ) ไปดูกันนะทีละข้อ มีประโยชน์อย่างไรบ้างนี่ (คุณครูคณิตา)

303
00:21:41.977 --> 00:21:45.977
มีประโยชน์นะคะ ก็คือทำให้เขียนเรียงความ

304
00:21:45.978 --> 00:21:49.978
เนื้อหาไม่วกวนค่ะ และการเขียนเรียงความนั้น เขียน

305
00:21:49.981 --> 00:21:53.981
ไปเป็นตามลำดับขั้นตอนด้วยค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) อ๋อ ก็คือแผนภาพความคิด

306
00:21:53.982 --> 00:21:57.982
นี่สมมติว่าเราสร้างขึ้นมาใช่ไหมครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) แล้ว

307
00:21:57.984 --> 00:22:01.984
คำนำใช่ไหม แยกออกมา เนื้อเรื่อง

308
00:22:01.984 --> 00:22:05.984
แยกออกมาใช่ไหมครับ แล้วก็เป็นสรุปแยกออกไป (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) แล้วเราก็

309
00:22:05.985 --> 00:22:09.985
มาแตกจากคำนำนี่ ว่าเราจะพูดอะไรบ้างแบบนั้นไหม

310
00:22:09.986 --> 00:22:13.986
(คุณครูคณิตา) ใช่แล้วค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) อ๋อ การที่ทำแบบนี้

311
00:22:13.987 --> 00:22:17.987
มันเป็นอย่างไรลูก เนื้อหามันก็จะตามแผนที่เราวาง

312
00:22:17.990 --> 00:22:21.990
แผนในแผนภาพความคิดไว้นั่นเองใช่ไหมลูก

313
00:22:21.991 --> 00:22:25.991
ไม่ต้องทบทวนให้เรื่องแผนภาพความคิด เพราะ

314
00:22:25.992 --> 00:22:29.992
เด็ก ๆ ศึกษาแผนภาพความคิดมาแล้วนะครับ ฉะนั้น ก็

315
00:22:29.993 --> 00:22:33.993
ตามใบความรู้เลย เดี๋ยวเราใช้แผนภาพความคิด

316
00:22:33.994 --> 00:22:37.994
เรียงความกันนะครับ ไปกันต่อ ไปศึกษาเรียงความ

317
00:22:37.995 --> 00:22:41.995
กันหน่อย ชื่อเรื่องอะไรครูคณิตา (คุณครูคณิตา) เรื่อง

318
00:22:41.996 --> 00:22:45.996
คำของพ่อนะครับ มันจะเป็นอย่างไรคำของพ่อนี้

319
00:22:45.997 --> 00:22:49.997
เดี๋ยวเราช่วยกันอ่าน

320
00:22:49.998 --> 00:22:53.998
ดีไหมเด็ก ๆ ครับ ให้ใครอ่านก่อนดีระหว่างครูกับครูคณิตา

321
00:22:53.999 --> 00:22:57.999
หรือช่วยกันอ่านพร้อมกัน

322
00:22:58.003 --> 00:23:02.003
ครูคณิตาอ่านย่อหน้าแรกเลยครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ

323
00:23:02.005 --> 00:23:06.005
"พ่อ" เป็นบุคคลสำคัญมากในชี

324
00:23:06.005 --> 00:23:10.005
ของเราทุกคน พ่อเป็นทุกสิ่งทุกอย่าง

325
00:23:10.006 --> 00:23:14.006
เป็นได้ทั้งเพื่อน ครู และเป็นที่

326
00:23:14.007 --> 00:23:18.007
ระบายอารมณ์ของลูกทุกคน เปรียบเสมือนไฟที่คอย

327
00:23:18.008 --> 00:23:22.008
หล่อหลอมจิตใจของเราให้อยู่ในสิ่งที่ดี

328
00:23:22.009 --> 00:23:26.009
ความรักของพ่อที่ให้ลูกไปเท่าไร

329
00:23:26.010 --> 00:23:30.010
ก็ไม่มีวันสิ้นสุด ดั่งก้านบัว ที่

330
00:23:30.011 --> 00:23:34.011
จะหักหรือตัดอย่างไร ก็ไม่ขาดสายใยจากกัน

331
00:23:34.014 --> 00:23:38.014
และกัน คำว่า "พ่อ" นั้น มีความหมายลึกซึ้ง

332
00:23:38.015 --> 00:23:42.015
เกินคำบรรยายของลูกทุกคน (คุณครูปรเมษฐ) ครูคณิตา

333
00:23:42.016 --> 00:23:46.016
ครับ ถ้าเกิดเราจะ

334
00:23:46.018 --> 00:23:50.018
คิดว่าส่วนนี้ที่ครูคณิตาอ่านจบไป

335
00:23:50.020 --> 00:23:54.020
น่าจะอยู่ส่วนไหนของเรียงความ คำนำ

336
00:23:54.030 --> 00:23:58.030
คำนำค่ะ เพราะว่าเป็นการเกริ่นเรื่องนะคะ เพราะว่ากล่าวถึง

337
00:23:58.032 --> 00:24:02.032
คุณพ่อนั่นเองค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ขึ้นต้นเลย พ่อ

338
00:24:02.033 --> 00:24:06.033
เป็นคำพูด มีเครื่องหมายคำพูดอยู่ แล้วก็บอก

339
00:24:06.037 --> 00:24:10.037
ว่าพ่อนี่คือทุกสิ่งทุกอย่างใช่ไหมในชีวิต มีการ

340
00:24:10.037 --> 00:24:14.037
เปรียบเทียบด้วยนะ เปรียบเสมือนนี่ ใช้อุปมา

341
00:24:14.038 --> 00:24:18.038
มีการเปรียบเทียบดั่งก้านบัวนี่ การ

342
00:24:18.039 --> 00:24:22.039
ที่เขียนคำนำแบบนี้นี่ครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

343
00:24:22.040 --> 00:24:26.040
เป็นอย่างไรผู้อ่าน พออ่านแล้วมันจะเป็นอย่างไรต่อครับ

344
00:24:26.042 --> 00:24:30.042
(คุณครูคณิตา) อยากติดตามเนื้อหาด้านในนะคะ ว่าผู้เขียนเขียนเกี่ยว

345
00:24:30.043 --> 00:24:34.043
กับเรื่องอะไร ก็คือเกี่ยวเขียนเกี่ยวกับการบรรยาย

346
00:24:34.048 --> 00:24:38.048
เกี่ยวกับพ่อนี่เรื่องอะไร (คุณครูปรเมษฐ) ใช่ครับ เด็ก

347
00:24:38.049 --> 00:24:42.049
เหมือนครูคณิตาใช่ไหมครับ เพราะฉะนั้น เดี๋ยวเราไปอ่านกันต่อดีกว่า

348
00:24:42.050 --> 00:24:46.050
บ้างนะ เด็ก ๆ ก็ช่วยกัน

349
00:24:46.051 --> 00:24:50.051
ต่อไปครับ พร้อมกันนะลูก 1, 2, 3

350
00:24:50.052 --> 00:24:54.052
พ่อไม่ได้เป็นคนใหญ่คนโตแต่

351
00:24:54.054 --> 00:24:58.054
อย่างใด พ่อเป็นเพียงคนหาเช้ากินค่ำ

352
00:24:58.057 --> 00:25:02.057
ไปวัน ๆ มีอาชีพเป็นชาวนา

353
00:25:02.059 --> 00:25:06.059
บ้านของเรามีผืนนาน้อย ๆ ไว้ปลูกข้าว

354
00:25:06.060 --> 00:25:10.060
ไว้กินร แต่ก็ยังไม่พอที่จะขายได้

355
00:25:10.061 --> 00:25:14.061
แต่ถ้าปีไหนแล้ง พ่อก็จะออกไปหางาน

356
00:25:14.062 --> 00:25:18.062
รับจ้างทำ โดยที่ไม่เคยเกี่ยงงาน และ

357
00:25:18.065 --> 00:25:22.065
บ่นว่าเหนื่อยสักคำเดียว พ่อเคยบอกว่า

358
00:25:22.066 --> 00:25:26.066
ถึงงานที่พ่อทำอาจจะหาเงินไม่ได้มากมายอะไร

359
00:25:26.068 --> 00:25:30.068
แต่คนเราถ้าขยันทำงาน และ

360
00:25:30.069 --> 00:25:34.069
อยู่อย่างพอเพียง แม้จะลำบากหน่อยก็จะพอยุ่ได้

361
00:25:34.070 --> 00:25:38.070
โดยไม่เบียดเบียนใคร

362
00:25:38.071 --> 00:25:42.071
พ่อทำงานได้เงินไม่มาก แล้วเมื่อไรเราจะ

363
00:25:42.072 --> 00:25:46.072
รวยกันสักที พ่อก็ตอบกลับมาว่า

364
00:25:46.073 --> 00:25:50.073
เรื่องรวยไม่สำคัญหรอก

365
00:25:50.074 --> 00:25:54.074
แต่เรื่องที่สำคัญ คือ เรามีกิน มีอยู่

366
00:25:54.076 --> 00:25:58.076
มีใช้ ก็พอแล้ว แต่ก็ยัง

367
00:25:58.076 --> 00:26:02.076
ไม่เข้าใจในคำตอบของพ่ออยู่ดี

368
00:26:02.077 --> 00:26:06.077
(คุณครูคณิตา) ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ผู้เขียนเขาบรรยายนะ เนื้อเรื่อง

369
00:26:06.078 --> 00:26:10.078
เขาบอกถึงบ้านเขาใช่ไหม เกี่ยวกับอาชีพที่พ่อทำใช่ไหม

370
00:26:10.079 --> 00:26:14.079
แล้วก็มีคำพูดที่พูดกับพ่อ เมื่อไหร่

371
00:26:14.080 --> 00:26:18.080
จะรวยสักทีทำงานแบบนี้นะครับ แล้วพอพ่อ

372
00:26:18.084 --> 00:26:22.084
ตอบนี่ผู้เขียนนี่เขาเข้าใจคำตอบไหม

373
00:26:22.090 --> 00:26:26.090
ว่าพ่อตอบคำถามนี้ (คุณครูคณิตา) เด็ก ๆ คะ เด็ก ๆ ตอบคำถาม

374
00:26:26.091 --> 00:26:30.091
ว่าผู้เขียนนี่เข้าใจสิ่งที่คุณพ่อ

375
00:26:30.091 --> 00:26:34.091
ได้กล่าวไว้หรือเปล่าคะ

376
00:26:34.093 --> 00:26:38.093
เข้าใจไหมเอ่ย เข้าใจนะคะ

377
00:26:38.095 --> 00:26:42.095
(คุณครูปรเมษฐ) เขาไม่เข้าใจนี่ครูคณิตา เขาไม่เข้าใจ

378
00:26:42.096 --> 00:26:46.096
พ่อพูดมานี่ (คุณครูคณิตา) ใช่แล้วค่ะ คุณพ่อก็คือ

379
00:26:46.098 --> 00:26:50.098
คนก็คือยังไม่เข้าใจนะคะ คนที่เขียน (คุณครูปรเมษฐ) การที่เขา

380
00:26:50.099 --> 00:26:54.099
ทิ้งไว้แบบนี้นี่ เขาทิ้งท้ายไว้แบบนี้มันจะทำให้ผู้อ่าน

381
00:26:54.100 --> 00:26:58.100
นี่อยากอ่านต่อ เอ๊ แล้วเรื่องต่อไปนี่มันจะเป็นอย่างไรล่ะ

382
00:26:58.104 --> 00:27:02.104
เขียนทิ้งไว้แบบนี้ ไปอ่านกันต่อ คราวนี้ข้องครู

383
00:27:02.105 --> 00:27:06.105
เปิดปุ๊บ เด็ก ๆ 1 2 3 อ่านพร้อมครูคณิตาเลยนะ

384
00:27:06.111 --> 00:27:10.111
1, 2, 3 (คุณครูคณิตา) เมื่อเรา

385
00:27:10.111 --> 00:27:14.111
เริ่มรู้จักกับโลกภายนอก เริ่มคบเพื่อน

386
00:27:14.111 --> 00:27:18.111
เริ่มเที่ยว ก็เริ่มไม่สนใจในคำสอน

387
00:27:18.113 --> 00:27:22.113
ของพ่อ ที่คอยพร่ำสอนมาตั้งแต่เด็ก

388
00:27:22.114 --> 00:27:26.114
เริ่มเกเร ไม่เชื่อฟังพ่อ ไม่ใช่เงินอย่างประหยัด

389
00:27:26.115 --> 00:27:30.115
เริ่มมีปากเสียงกับพ่อ เวลาพ่อพูด

390
00:27:30.119 --> 00:27:34.119
ก็ตะคอกใส่แต่พ่อก็ไม่เคยสนใจ

391
00:27:34.120 --> 00:27:38.120
กับคำพูดที่ตะคอกใส่เลย พ่อยังคงมีความรัก

392
00:27:38.142 --> 00:27:42.142
ความห่วงใยให้อยู่เสมอ พอเรารู้จัก

393
00:27:42.143 --> 00:27:46.143
คิดอะไรได้มากขึ้นก็เริ่มคิดทบทวนเรื่องเก่าในอดีต

394
00:27:46.148 --> 00:27:50.148
ที่เคยทำกับพ่อไว้ รู้สึกระอาย

395
00:27:50.149 --> 00:27:54.149
แก่ใจมาก ที่ทำไม่ดีกับพ่อ แถมยังตะคอก

396
00:27:54.150 --> 00:27:58.150
ใส่พ่ออีกถ้าย้อนเวลากลับไปได้

397
00:27:58.151 --> 00:28:02.151
เราไม่น่าทำแบบนี้เลย จะนำทุกคำสอนของพ่อ

398
00:28:02.152 --> 00:28:06.152
มาปฏิบัติโดยไม่บิดพลื้ว แต่คิดได้

399
00:28:06.154 --> 00:28:10.154
ก็สายไปเสียแล้ว ไม่มีพ่ออีกแล้ว

400
00:28:10.154 --> 00:28:14.154
(คุณครูปรเมษฐ) ครูคณิตาครับ ผู้เขียนนี่

401
00:28:14.155 --> 00:28:18.155
ตั้งแต่เขียนเรียงความมานี่ เขาบรรยาย

402
00:28:18.156 --> 00:28:22.156
สุดท้ายแล้วนี่ คำของพ่อเขานี่มีความหมายนะ

403
00:28:22.157 --> 00:28:26.157
แต่พ่อเป็นอย่างไรแล้ว ไม่มีพ่อ

404
00:28:26.159 --> 00:28:30.159
อีกแล้วนี่หมายความว่าอย่างไรครูคณิตา (คุณครูคณิตา) คุณพ่อนะคะ

405
00:28:30.160 --> 00:28:34.160
อาจจะได้เสียไปแล้วหรือเปล่าคะ (คุณครูปรเมษฐ) คุณพ่อได้เสียชีวิตไปแล้ว

406
00:28:34.161 --> 00:28:38.161
นั่นเองนะครับ คนเราเมื่อตอนยังมีชีวิตอยู่นี่

407
00:28:38.163 --> 00:28:42.163
เวลาพูดเวลาว่านี่ เด็ก ๆ บางทีก็

408
00:28:42.163 --> 00:28:46.163
ไม่ฟังไม่เชื่อฟังคำสั่งสอน แต่

409
00:28:46.168 --> 00:28:50.168
มันจะมีอยู่คำพูดหนึ่งครับ คิดได้เมื่อสายไปเสียแล้ว

410
00:28:50.169 --> 00:28:54.169
เช่นเดียวกันเลยกับผู้เขียนเรียงความนี้ มันคิดได้ก็สายไปเสียแล้ว

411
00:28:54.170 --> 00:28:58.170
แต่สิ่งที่มันยังตราตรึงในดวงใจอยู่คือคำสอน

412
00:28:58.172 --> 00:29:02.172
ที่เคยพร่ำสอนกันมาใช่ไหมครูคณิตา

413
00:29:02.174 --> 00:29:06.174
แล้วเขาจะนำคำสอนนี้ไปปฏิบัติไหม คิดว่า (คุณครูคณิตา) คิดว่า

414
00:29:06.175 --> 00:29:10.175
อย่างไรคะ (คุณครูปรเมษฐ) เด็ก ๆ คิดว่าอย่างไร ไปอ่านกันต่อ

415
00:29:10.176 --> 00:29:14.176
น่าจะจบแล้วมั้ง ไปดูครับ 1, 2, 3

416
00:29:14.177 --> 00:29:18.177
แม้นว่าลูกคนนี้ จะไม่ได้เป็นลูกที่ดี

417
00:29:18.178 --> 00:29:22.178
กับพ่อเท่าที่ควร แต่ขอให้พ่อรับรู้ไว้ว่า

418
00:29:22.178 --> 00:29:26.178
ทุกคำสอนของพ่อจะยังคง

419
00:29:26.180 --> 00:29:30.180
ตราตรึงอยู่ในใจของลูก และจะนำทุกคำสอนมา

420
00:29:30.181 --> 00:29:34.181
ปฏิบัติอย่างไม่มีวันเสื่อมคลาย

421
00:29:34.182 --> 00:29:38.182
ตราบนานเท่านาน ปรบมือให้ตัวเองครับเด็ก ๆ ครับ

422
00:29:38.183 --> 00:29:42.183
[เสียงปรบมือ] เรียงความที่

423
00:29:42.185 --> 00:29:46.185
ครูนำมานำเสนอนี้มีกี่ย่อหน้า

424
00:29:46.187 --> 00:29:50.187
ถามเด็ก ๆ ก่อน เดี๋ยวให้ครูคณิตาตอบ

425
00:29:50.189 --> 00:29:54.189
เฉลยครับ (คุณครูคณิตา) มีทั้งหมด 4 ย่อหน้าด้วยกันค่ะ

426
00:29:54.190 --> 00:29:58.190
(คุณครูปรเมษฐ) 4 ย่อหน้าด้วยกัน ย่อหน้าแรกนี่

427
00:29:58.197 --> 00:30:02.197
ก็จะเป็นส่วนของ (คุณครูคณิตา) คำนำค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

428
00:30:02.198 --> 00:30:06.198
ที่ตามมาเป็น... (คุณครูคณิตา) ย่อหน้าที่ 2 ย่อหน้าที่ 3 นะคะ

429
00:30:06.199 --> 00:30:10.199
ส่วนของเนื้อหาค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เนื้อหาหรือเนื้อเรื่องใช่ไหมครูคณิตา

430
00:30:10.201 --> 00:30:14.201
และสุดท้ายนี่ก็เป็นส่วนสรุป สรุปอยี

431
00:30:14.203 --> 00:30:18.203
ก็ต้องสรุปประมาณนี้นะครับ นักเรียนพอจะรู้แล้วนะ เรื่อง

432
00:30:18.203 --> 00:30:22.203
คำของพ่อนะ เขียนเป็นเรียงความ เดี๋ยวเราไปดูกันต่อ

433
00:30:22.203 --> 00:30:26.203
เรามาสร้างแผนภาพความคิดกันดีกว่า จากเรียงความเรื่อง

434
00:30:26.204 --> 00:30:30.204
(คุณครูคณิตา) คำของพ่อค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ดูสิว่าครูมีวิธีการอย่างไรนะ

435
00:30:30.205 --> 00:30:34.205
คำของพ่อนะ ครูก็สร้างเป็นแผนภาพความคิดออกไปว่า

436
00:30:34.206 --> 00:30:38.206
ในส่วนของคำนำนี่ ครูก็จะเขียน (คุณครูคณิตา) เกี่ยวกับเรื่อง

437
00:30:38.207 --> 00:30:42.207
ความหมายของคำว่า "พ่อ" ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่ไหม ตามที่หนูได้ดูเมื่อสักครู่

438
00:30:42.211 --> 00:30:46.211
นี้นะครับ แล้วก็ความรักของพ่อที่มีต่อลูก

439
00:30:46.212 --> 00:30:50.212
บรรยายเลย พ่อทำอะไรกับเราบ้างนะครับ

440
00:30:50.213 --> 00:30:54.213
คำสอนของพ่อใช่ไหม พ่อสอนเราว่าอย่างไร เรา

441
00:30:54.214 --> 00:30:58.214
จะนำคำสอนนั้นมาใช้หรือไม่ ต่อไปครับครูคณิตา (คุณครูคณิตา)

442
00:30:58.215 --> 00:31:02.215
ก็คือเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นระหว่างพ่อกับลูกค่ะ

443
00:31:02.216 --> 00:31:06.216
พ่อกับลูกเกิดเหตุการณ์อะไรขึ้นบ้าง เกิดการกระทบกระทั่ง

444
00:31:06.217 --> 00:31:10.217
ไม่เชื่อฟังคำสั่งสอนสุดท้ายผลเป็นอย่างไร นี่ก็คือ

445
00:31:10.217 --> 00:31:14.217
ส่วนที่เราต้องเขียนและบรรยายลงไปค่ะ

446
00:31:14.219 --> 00:31:18.219
(คุณครูปรเมษฐ) และสุดท้ายครับ (คุณครูคณิตา) สุดท้าย คือ การปฏิบัติตามคำสอน

447
00:31:18.222 --> 00:31:22.222
ของพ่อค่ะ อย่างที่บอกส่วนนี้ก็อยู่ในส่วนของสรุป

448
00:31:22.225 --> 00:31:26.225
นั่นเองนะครับ (คุณครูปรเมษฐ) ครับ นี่แผนภาพความคิด ง่ายนิดเดียวเอง

449
00:31:26.226 --> 00:31:30.226
นะครับ เอาล่ะครับ เดี๋ยวครูจะให้นักเรียนได้ทำ

450
00:31:30.227 --> 00:31:34.227
ใบงานนะ กิจกรรมนี้วางแผนงานผ่านแผนภาพความคิด

451
00:31:34.228 --> 00:31:38.228
เรื่อง (คุณครูคณิตา) ปัญหาสิ่งแวดล้อมในปัจจุบันค่ะ

452
00:31:38.229 --> 00:31:42.229
(คุณครูปรเมษฐ) อันนี้ก็คือหัวข้อของนักเรียนทั่วประเทศเลย

453
00:31:42.229 --> 00:31:46.229
ในการเขียนเรียงความครับ เดี๋ยวไปดูใบงานกันเลย

454
00:31:46.230 --> 00:31:50.230
เดี๋ยวครูมีแผนภาพความคิดย่อ ๆ

455
00:31:50.232 --> 00:31:54.232
ให้ดูก่อนว่ามันจะเขียนประมาณไหนนะครับ

456
00:31:54.235 --> 00:31:58.235
ความสำคัญของสิ่งแวดล้อมแล้วเนื้อเรื่องล่ะครูคณิตา

457
00:31:58.236 --> 00:32:02.236
(คุณครูคณิตา) เนื้อเรื่อง ก็คือจะพูดเกี่ยวกับเรื่องมนุษย์กัน

458
00:32:02.237 --> 00:32:06.237
สิ่งแวดล้อมค่ะ ปัญหาสิ่งแวดล้อมในปัจจุบัน

459
00:32:06.238 --> 00:32:10.238
เสนอแนวคิดวิธีการแก้ไขปัญหาค่ะ

460
00:32:10.239 --> 00:32:14.239
(คุณครูปรเมษฐ) นี่ถ้าแบ่งเป็นย่อหน้าได้กี่ย่อหน้า

461
00:32:14.240 --> 00:32:18.240
รวมย่อหน้าคำนำก็ 1 ย่อหน้าใช่ไหม นี่ถ้าเราเขียนนี่แตกเป็น

462
00:32:18.241 --> 00:32:22.241
แผนภาพความคิดนี่มันก็จะง่ายขึ้นแล้วก็ไล่มาเป้ฯลำดับ

463
00:32:22.251 --> 00:32:26.251
ใช่ไหม พอสรุปครับ ก็คือสิ่งที่มนุษย์ควรปฏิบัติ

464
00:32:26.252 --> 00:32:30.252
ควรปฏิบัติแล้วข้อคิดเห็นของผู้เขียน

465
00:32:30.253 --> 00:32:34.253
คนเขียนนี่เรามีความคิดเห็นอย่างไรก็ใส่ไปในเรียงความ

466
00:32:34.254 --> 00:32:38.254
นักเรียนไม่จำเป็นต้องทำแบบครูก็ได้นะ

467
00:32:38.255 --> 00:32:42.255
เฉย ๆ ว่านักเรียนจะเขียนแผนภาพความคิดได้ประมาณนี้นะครับ

468
00:32:42.256 --> 00:32:46.256
ไปดูใบงานได้หรือยัง เดี๋ยวไปดู

469
00:32:46.257 --> 00:32:50.257
ใบงานกันดีกว่านะ ทำใบงาน เขียนเรียงความสร้างสรรค์

470
00:32:50.257 --> 00:32:54.257
อันนี้คือตัวอย่างใบงาน อันนี้คืออะไรครูคณิตา ให้

471
00:32:54.259 --> 00:32:58.259
นักเรียนทำอะไรนี่ (คุณครูคณิตา) ให้นักเรียนนะคะ เขียนแผนภาพความคิดนั่นเองค่ะ

472
00:32:58.262 --> 00:33:02.262
โดยให้นักเรียนเขียนเรียงความ 1 เรื่องนะคะ

473
00:33:02.270 --> 00:33:06.270
เกี่ยวกับปัญหาสิ่งแวดล้อมในปัจจุบัน พร้อมตั้งชื่อเรื่อง

474
00:33:06.271 --> 00:33:10.271
ใช้แผนภาพความคิดและเขียนโดยมีองค์ประกอบ 3 ส่วน

475
00:33:10.274 --> 00:33:14.274
นั่นเอง ส่วนประกอบ 3 ส่วน นั่นก็คือ คำนำ

476
00:33:14.274 --> 00:33:18.274
เนื้อหาหรือเนื้อเรื่อง แล้วก็สรุปค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ก็เขียน

477
00:33:18.275 --> 00:33:22.275
แผนภาพความคิดนี่นะครับ แล้วก็มาเป็นอันนี้

478
00:33:22.275 --> 00:33:26.275
ก็คือการเขียนเรียงความนั่นเอง ก็นำส่วน

479
00:33:26.276 --> 00:33:30.276
ที่อยู่ในแผนภาพความคิดทั้งหมด มาเรียบเรียงเป็น

480
00:33:30.280 --> 00:33:34.280
ภาษาไทยกำหนดลงไปในใบนี้ก็เรียบร้อย

481
00:33:34.282 --> 00:33:38.282
ใช่ไหมเด็ก  ๆ ครับ ถ้าพร้อมที่จะทำงานแล้ว

482
00:33:38.283 --> 00:33:42.283
เดี๋ยวไปดูบทบาทกันก่อนว่านักเรียนจะต้องทำอย่างไรนะครับ

483
00:33:42.286 --> 00:33:46.286
นักเรียนก็ต้องเขียนแผนภาพความคิด

484
00:33:46.287 --> 00:33:50.287
ใช้คำเหมือนใช้เขียนรัฐธรรมนูญเลยนะ

485
00:33:50.288 --> 00:33:54.288
วางโครงเรื่องนั่นเองครับ ลงมือเขียนเรียงความโดยเริ่มจาก

486
00:33:54.289 --> 00:33:58.289
คำนำ เนื้อเรื่อง แล้วก็สรุป

487
00:33:58.290 --> 00:34:02.290
หรือเนื้อหานะ ตามแผนภาพความคิดที่เราได้ยกร่างไวเ

488
00:34:02.290 --> 00:34:06.290
คุณครูล่ะครับครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ส่วนคุณครูปลายทางนะคะ ดูแลการทำงานของนักเรียน

489
00:34:06.291 --> 00:34:10.291
ให้คำแนะนำด้านการใช้ภาษาใช้คำ

490
00:34:10.292 --> 00:34:14.292
แล้วข้อปรับปรุงในการเขียนเรียงความ แล้วก็อย่าลืม

491
00:34:14.293 --> 00:34:18.293
นะคะ สามารถแลกเปลี่ยนเรียนรู้ความคิดเห็นระหว่าง

492
00:34:18.294 --> 00:34:22.294
นักเรียนกับคุณครูได้นะคะ (คุณครูปรเมษฐ) เอาล่ะครับ

493
00:34:22.295 --> 00:34:26.295
เพื่อไม่ให้เป็นการเสียเวลา ครูก็ให้นักเรียนได้ทำงาน

494
00:34:26.296 --> 00:34:30.296
อย่างมีสมาธิและมีความสุข พร้อมแล้วลงมือครับ

495
00:34:30.297 --> 00:34:34.297
[เสียงดนตรี]

496
00:34:34.298 --> 00:34:38.298

497
00:34:38.299 --> 00:34:42.299

498
00:34:42.301 --> 00:34:46.301

499
00:34:46.303 --> 00:34:50.303

500
00:34:50.305 --> 00:34:54.305

501
00:34:54.307 --> 00:34:58.307

502
00:34:58.309 --> 00:35:02.309

503
00:35:02.312 --> 00:35:06.312

504
00:35:06.315 --> 00:35:10.315

505
00:35:10.317 --> 00:35:14.317

506
00:35:14.321 --> 00:35:18.321

507
00:35:18.324 --> 00:35:22.324

508
00:35:22.329 --> 00:35:26.329

509
00:35:26.331 --> 00:35:30.331

510
00:35:30.332 --> 00:35:34.332

511
00:35:34.334 --> 00:35:38.334

512
00:35:38.335 --> 00:35:42.335

513
00:35:42.338 --> 00:35:46.338

514
00:35:46.340 --> 00:35:50.340

515
00:35:50.342 --> 00:35:54.342

516
00:35:54.344 --> 00:35:58.344

517
00:35:58.346 --> 00:36:02.346

518
00:36:02.348 --> 00:36:06.348

519
00:36:06.350 --> 00:36:10.350

520
00:36:10.352 --> 00:36:14.352

521
00:36:14.355 --> 00:36:18.355

522
00:36:18.357 --> 00:36:22.357

523
00:36:22.359 --> 00:36:26.359

524
00:36:26.361 --> 00:36:30.361

525
00:36:30.363 --> 00:36:34.363

526
00:36:34.365 --> 00:36:38.365

527
00:36:38.367 --> 00:36:42.367

528
00:36:42.369 --> 00:36:46.369

529
00:36:46.371 --> 00:36:50.371

530
00:36:50.373 --> 00:36:54.373

531
00:36:54.377 --> 00:36:58.377

532
00:36:58.379 --> 00:37:02.379

533
00:37:02.381 --> 00:37:06.381

534
00:37:06.383 --> 00:37:10.383

535
00:37:10.385 --> 00:37:14.385

536
00:37:14.387 --> 00:37:18.387

537
00:37:18.388 --> 00:37:22.388

538
00:37:22.390 --> 00:37:26.390

539
00:37:26.396 --> 00:37:30.396

540
00:37:30.397 --> 00:37:34.397

541
00:37:34.399 --> 00:37:38.399

542
00:37:38.401 --> 00:37:42.401

543
00:37:42.403 --> 00:37:46.403

544
00:37:46.405 --> 00:37:50.405

545
00:37:50.407 --> 00:37:54.407

546
00:37:54.409 --> 00:37:58.409

547
00:37:58.411 --> 00:38:02.411

548
00:38:02.413 --> 00:38:06.413

549
00:38:06.415 --> 00:38:10.415

550
00:38:10.418 --> 00:38:14.418

551
00:38:14.420 --> 00:38:18.420

552
00:38:18.423 --> 00:38:22.423

553
00:38:22.425 --> 00:38:26.425

554
00:38:26.427 --> 00:38:30.427

555
00:38:30.430 --> 00:38:34.430

556
00:38:34.432 --> 00:38:38.432

557
00:38:38.434 --> 00:38:42.434

558
00:38:42.437 --> 00:38:46.437

559
00:38:46.439 --> 00:38:50.439

560
00:38:50.440 --> 00:38:54.440

561
00:38:54.442 --> 00:38:58.442

562
00:38:58.444 --> 00:39:02.444

563
00:39:02.446 --> 00:39:06.446

564
00:39:06.448 --> 00:39:10.448

565
00:39:10.449 --> 00:39:14.449

566
00:39:14.451 --> 00:39:18.451

567
00:39:18.453 --> 00:39:22.453

568
00:39:22.455 --> 00:39:26.455

569
00:39:26.456 --> 00:39:30.456

570
00:39:30.460 --> 00:39:34.460

571
00:39:34.462 --> 00:39:38.462

572
00:39:38.464 --> 00:39:42.464

573
00:39:42.467 --> 00:39:46.467

574
00:39:46.469 --> 00:39:50.469

575
00:39:50.471 --> 00:39:54.471

576
00:39:54.474 --> 00:39:58.474

577
00:39:58.476 --> 00:40:02.476

578
00:40:02.477 --> 00:40:06.477

579
00:40:06.479 --> 00:40:10.479

580
00:40:10.481 --> 00:40:14.481

581
00:40:14.483 --> 00:40:18.483

582
00:40:18.486 --> 00:40:22.486

583
00:40:22.489 --> 00:40:26.489

584
00:40:26.491 --> 00:40:30.491

585
00:40:30.495 --> 00:40:34.495

586
00:40:34.503 --> 00:40:38.503

587
00:40:38.505 --> 00:40:42.505

588
00:40:42.508 --> 00:40:46.508

589
00:40:46.511 --> 00:40:50.511

590
00:40:50.513 --> 00:40:54.513

591
00:40:54.516 --> 00:40:58.516

592
00:40:58.519 --> 00:41:02.519

593
00:41:02.521 --> 00:41:06.521

594
00:41:06.524 --> 00:41:10.524

595
00:41:10.527 --> 00:41:14.527

596
00:41:14.529 --> 00:41:18.529

597
00:41:18.530 --> 00:41:22.530

598
00:41:22.533 --> 00:41:26.533

599
00:41:26.536 --> 00:41:30.536

600
00:41:30.539 --> 00:41:34.539

601
00:41:34.540 --> 00:41:38.540

602
00:41:38.542 --> 00:41:42.542

603
00:41:42.543 --> 00:41:46.543

604
00:41:46.545 --> 00:41:50.545

605
00:41:50.547 --> 00:41:54.547

606
00:41:54.549 --> 00:41:58.549

607
00:41:58.551 --> 00:42:02.551

608
00:42:02.553 --> 00:42:06.553

609
00:42:06.555 --> 00:42:10.555

610
00:42:10.556 --> 00:42:14.556

611
00:42:14.558 --> 00:42:18.558

612
00:42:18.559 --> 00:42:22.559

613
00:42:22.561 --> 00:42:26.561

614
00:42:26.563 --> 00:42:30.563

615
00:42:30.565 --> 00:42:34.565

616
00:42:34.567 --> 00:42:38.567

617
00:42:38.568 --> 00:42:42.568

618
00:42:42.570 --> 00:42:46.570

619
00:42:46.573 --> 00:42:50.573

620
00:42:50.575 --> 00:42:54.575

621
00:42:54.577 --> 00:42:58.577

622
00:42:58.579 --> 00:43:02.579

623
00:43:02.581 --> 00:43:06.581

624
00:43:06.583 --> 00:43:10.583

625
00:43:10.585 --> 00:43:14.585

626
00:43:14.588 --> 00:43:18.588

627
00:43:18.590 --> 00:43:22.590

628
00:43:22.591 --> 00:43:26.591

629
00:43:26.593 --> 00:43:30.593

630
00:43:30.595 --> 00:43:34.595

631
00:43:34.597 --> 00:43:38.597

632
00:43:38.599 --> 00:43:42.599

633
00:43:42.601 --> 00:43:46.601

634
00:43:46.603 --> 00:43:50.603

635
00:43:50.606 --> 00:43:54.606

636
00:43:54.608 --> 00:43:58.608

637
00:43:58.609 --> 00:44:02.609

638
00:44:02.611 --> 00:44:06.611

639
00:44:06.613 --> 00:44:10.613

640
00:44:10.616 --> 00:44:14.616

641
00:44:14.618 --> 00:44:18.618

642
00:44:18.619 --> 00:44:22.619

643
00:44:22.621 --> 00:44:26.621

644
00:44:26.624 --> 00:44:30.624

645
00:44:30.626 --> 00:44:34.626

646
00:44:34.628 --> 00:44:38.628

647
00:44:38.632 --> 00:44:42.632

648
00:44:42.634 --> 00:44:46.634

649
00:44:46.636 --> 00:44:50.636

650
00:44:50.638 --> 00:44:54.638

651
00:44:54.640 --> 00:44:58.640

652
00:44:58.642 --> 00:45:02.642

653
00:45:02.644 --> 00:45:06.644

654
00:45:06.645 --> 00:45:10.645

655
00:45:10.647 --> 00:45:14.647

656
00:45:14.649 --> 00:45:18.649

657
00:45:18.653 --> 00:45:22.653

658
00:45:22.655 --> 00:45:26.655

659
00:45:26.657 --> 00:45:30.657

660
00:45:30.658 --> 00:45:34.658

661
00:45:34.660 --> 00:45:38.660

662
00:45:38.661 --> 00:45:42.661

663
00:45:42.664 --> 00:45:46.664

664
00:45:46.665 --> 00:45:50.665

665
00:45:50.668 --> 00:45:54.668

666
00:45:54.670 --> 00:45:58.670

667
00:45:58.672 --> 00:46:02.672

668
00:46:02.674 --> 00:46:06.674

669
00:46:06.675 --> 00:46:10.675

670
00:46:10.677 --> 00:46:14.677

671
00:46:14.679 --> 00:46:18.679

672
00:46:18.681 --> 00:46:22.681

673
00:46:22.683 --> 00:46:26.683

674
00:46:26.685 --> 00:46:30.685

675
00:46:30.686 --> 00:46:34.686

676
00:46:34.687 --> 00:46:38.687

677
00:46:38.689 --> 00:46:42.689

678
00:46:42.690 --> 00:46:46.690

679
00:46:46.692 --> 00:46:50.692

680
00:46:50.694 --> 00:46:54.694

681
00:46:54.696 --> 00:46:58.696

682
00:46:58.698 --> 00:47:02.698

683
00:47:02.700 --> 00:47:06.700

684
00:47:06.702 --> 00:47:10.702

685
00:47:10.705 --> 00:47:14.705

686
00:47:14.707 --> 00:47:18.707

687
00:47:18.710 --> 00:47:22.710

688
00:47:22.712 --> 00:47:26.712

689
00:47:26.714 --> 00:47:30.714

690
00:47:30.716 --> 00:47:34.716

691
00:47:34.718 --> 00:47:38.718

692
00:47:38.721 --> 00:47:42.721

693
00:47:42.723 --> 00:47:46.723

694
00:47:46.725 --> 00:47:50.725

695
00:47:50.727 --> 00:47:54.727

696
00:47:54.730 --> 00:47:58.730

697
00:47:58.732 --> 00:48:02.732

698
00:48:02.734 --> 00:48:06.734

699
00:48:06.738 --> 00:48:10.738

700
00:48:10.741 --> 00:48:14.741

701
00:48:14.743 --> 00:48:18.743

702
00:48:18.745 --> 00:48:22.745

703
00:48:22.746 --> 00:48:26.746

704
00:48:26.749 --> 00:48:30.749

705
00:48:30.752 --> 00:48:34.752

706
00:48:34.754 --> 00:48:38.754

707
00:48:38.756 --> 00:48:42.756

708
00:48:42.758 --> 00:48:46.758

709
00:48:46.761 --> 00:48:50.761

710
00:48:50.762 --> 00:48:54.762

711
00:48:54.764 --> 00:48:58.764

712
00:48:58.765 --> 00:49:02.765

713
00:49:02.769 --> 00:49:06.769

714
00:49:06.773 --> 00:49:10.773

715
00:49:10.775 --> 00:49:14.775

716
00:49:14.792 --> 00:49:18.792

717
00:49:18.801 --> 00:49:22.801

718
00:49:22.803 --> 00:49:26.803

719
00:49:26.805 --> 00:49:30.805

720
00:49:30.807 --> 00:49:34.807
(คุณครูคณิตา) หมดเวลาค่ะนักเรียน

721
00:49:34.809 --> 00:49:38.809
และวันนี้นะคะ คุณครูก็มีตัวอย่างแผนภาพความคิด

722
00:49:38.811 --> 00:49:42.811
มาให้นักเรียนได้ศึกษาและดูเป็นตัวอย่างกันด้วยค่ะ นี่

723
00:49:42.812 --> 00:49:46.812
ก็คือตัวอย่างนะคะ การเขียนแผนภาพความคิดค่ะ

724
00:49:46.815 --> 00:49:50.815
ปัญหาสิ่งแวดล้อมในปัจจุบันค่ะ ซึ่ง

725
00:49:50.819 --> 00:49:54.819
ในนี้นะคะ ก็จะมีทั้งคำนำ เนื้อเรื่อง แล้วก็สรุปค่ะ

726
00:49:54.820 --> 00:49:58.820
โดยคำนำนะคะ ก็คือจะมีเกี่ยวกับ

727
00:49:58.821 --> 00:50:02.821
ปัญหาความสำคัญของสิ่งแวดล้อมค่ะ

728
00:50:02.823 --> 00:50:06.823
แล้วก็อย่างที่ 2 นะคะ ก็คือเนื้อเรื่องค่ะ จะเกี่ยวกับมนุษย์แ

729
00:50:06.824 --> 00:50:10.824
กับสิ่งแวดล้อมปัญหาสิ่งแวดล้อมในปัจจุบัน

730
00:50:10.825 --> 00:50:14.825
และแนวคิดวิธีแก้ไขปัญหาค่ะ ส่วนข้อที่ 3

731
00:50:14.826 --> 00:50:18.826
นะคะ ก็คือส่วนที่ 3 หรือเราจะเรียกว่าส่วนสรุปนั่น

732
00:50:18.827 --> 00:50:22.827
เองนะคะ เราจะเขียนเกี่ยวกับเรื่องสิ่งที่มนุษย์ควรปฏิบัติ

733
00:50:22.828 --> 00:50:26.828
และข้อคิดเห็นของผู้ (คุณครูปรเมษฐ)

734
00:50:26.829 --> 00:50:30.829
คราวนี้เมื่อนักเรียนทำใบนั้นเสร็จเรียบร้อยแล้ว

735
00:50:30.830 --> 00:50:34.830
จริง ๆ ใช่ไหมครับ ก็นำข้อมูลที่นักเรียนยกร่างไว้

736
00:50:34.831 --> 00:50:38.831
ในแผนภาพความคิดมาเขียนจริง

737
00:50:38.832 --> 00:50:42.832
ก็จะประมาณนี้นะนักเรียนนะ ก็ทำอย่างไรล่ะ อันดับแรก

738
00:50:42.834 --> 00:50:46.834
ก็บอกถึงความสำคัญใช่ไหมในสิ่งแวดล้อม

739
00:50:46.834 --> 00:50:50.834
เราชื่อปัญหาสิ่งแวดล้อในปัจจุบัน

740
00:50:50.835 --> 00:50:54.835
ความสำคัญของสิ่งแวดล้อม สิ่งมีชีวิตนี่นะดำรงอยู่ได้โดย

741
00:50:54.836 --> 00:50:58.836
พึ่งพาสิ่งแวดล้อมใช่ไหม พอเป็นย่อหน้าของเนื้อเรื่อง

742
00:50:58.837 --> 00:51:02.837
ก็บอกถึงมนุษย์กับสิ่งแวดล้อมนี่เป็นอย่างไรครับนักเรียนก็

743
00:51:02.838 --> 00:51:06.838
อยู่คู่กันมาตั้งแต่โบราณนะ ทำให้เรานั้น

744
00:51:06.839 --> 00:51:10.839
ช่วยกันถ้ามนุษย์ทำลายสิ่งแวดล้อมอย่างเดียว

745
00:51:10.840 --> 00:51:14.840
พอเป็นหน้าย่อหน้าเนื้อเรื่องที่ 2 ก็พูดถึงสิ่งแวดล้อม

746
00:51:14.841 --> 00:51:18.841
ที่กำลังประสบอยู่ในปัจจุบันตามแผนภาพความคิด

747
00:51:18.843 --> 00:51:22.843
นะครับ ก็บอกไปว่าเกิดปัญหาอะไรบ้าง แล้วก็

748
00:51:22.844 --> 00:51:26.844
แนวทางการแก้ไขในเนื้อเรื่องย่อหน้าที่ 3

749
00:51:26.845 --> 00:51:30.845
แนวทางการแก้ไขว่าเราจะทำอย่างไร ป้องกัน ทำอะไรอีก

750
00:51:30.845 --> 00:51:34.845
ป้องกันการแก้ไขและฟื้นฟู

751
00:51:34.846 --> 00:51:38.846
และสุกท้าย ก็คือการอนุรักษ์นั่นเอง ประมาณนั้น

752
00:51:38.847 --> 00:51:42.847
พอเป็นย่อหน้าสุดท้ายก็คือการ... การอะไร (คุณครูคณิตา) การให้ข้อคิด

753
00:51:42.848 --> 00:51:46.848
เห็นจากผู้เขียนค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ข้อคิดเห็นจากผู้เขียน

754
00:51:46.849 --> 00:51:50.849
ว่าสิ่งแวดล้อมนี่มันเป็นอย่างไรในปัจจุบัน ถ้าทุกึน

755
00:51:50.849 --> 00:51:54.849
ยังคิดว่ามันเป็นเรื่องไกลตัวไม่สนใจ โลก

756
00:51:54.850 --> 00:51:58.850
ต่อไปก็คงจะล่มสลายเพราะปัญหาสิ่งแวดล้อม

757
00:51:58.851 --> 00:52:02.851
อันนี้ก็คือการเขียนเรียงความนะครับ ตามในนั้นนี่

758
00:52:02.852 --> 00:52:06.852
มีทั้งหมด 3 หัวข้อ แล้วก็ 5

759
00:52:06.853 --> 00:52:10.853
ย่อหน้า เราก็มาเขียนกันจริง ๆ ก็ 5 ย่อหน้า

760
00:52:10.854 --> 00:52:14.854
นะครับนักเรียน อันนี้เป็นตัวอย่าง นักเรียนไม่จำเป็น

761
00:52:14.855 --> 00:52:18.855
ยกตัวอย่างนะครับ เอาล่ะครับ เดี๋ยวให้นักเรียนส่งครู แล้ว

762
00:52:18.856 --> 00:52:22.856
ก็มาสรุปบทเรียนกันดีกว่าในวันนี้นะครับ เอาล่ะครับ

763
00:52:22.857 --> 00:52:26.857
สรุปความรู้ ครู - นักเรียน

764
00:52:26.860 --> 00:52:30.860
ให้นักเรียนคิดนะครับ นักเรียนจะพัฒนาทักษะการเขียนเรียงความ

765
00:52:30.862 --> 00:52:34.862
ของตนเองให้ดีขึ้นได้อย่างไร ให้ตอบ

766
00:52:34.863 --> 00:52:38.863
กับใจตัวเองนะ ว่าเราจะพัฒนาตัวเองอย่างไรครับ

767
00:52:38.863 --> 00:52:42.863
ตอบในใจตัวเองนะ เชื่อว่าทุกคนตอบ

768
00:52:42.864 --> 00:52:46.864
เรียบร้อยแล้ว ต่อไปครูคณิตาครับ อันนี้ต้องตอบออกเสียง

769
00:52:46.865 --> 00:52:50.865
อ่านครับ (คุณครูคณิตา) การปฏิบัติตามหลักการเขียนเรียงความ

770
00:52:50.866 --> 00:52:54.866
อย่างไรคะนักเรียน (คุณครูปรเมษฐ) มีประโยชน์อย่างไร คิด

771
00:52:54.868 --> 00:52:58.868
แล้วตอบเลยแสดงความคิดเห็นครับ เด็ก ๆ

772
00:52:58.870 --> 00:53:02.870
ตอบมาแล้วครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ค่ะ มีประโยชน์

773
00:53:02.871 --> 00:53:06.871
อย่างไรเดี๋ยวเราไปดูกันเลยดีกว่านะคะ ก็คือจะช่วยให้สามารถเขียน

774
00:53:06.873 --> 00:53:10.873
เรียงความได้ดี มีความน่าสนใจมากยิ่งขึ้น

775
00:53:10.873 --> 00:53:14.873
ผู้อ่านเข้าใจ และนำข้อคิดจากเรื่องไปประยุกต์ใช้ค่ะ

776
00:53:14.875 --> 00:53:18.875
(คุณครูปรเมษฐ) นี่ก็คือประโยชน์ใช่ไหม การปฏิบัติตามหลักการเขียน

777
00:53:18.876 --> 00:53:22.876
เรียงความนะครับ การเขียนเรียงความนี่นะครับ

778
00:53:22.877 --> 00:53:26.877
จะต้องเขียนลำดับตามองค์ประกอบ

779
00:53:26.880 --> 00:53:30.880
อย่างครบถ้วนหรือไม่ จำเป็นไหมนักเรียน อย่างไรล่ะ

780
00:53:30.882 --> 00:53:34.882
ถ้าจำเป็นน่ะ จำเป็นไหมลูก

781
00:53:34.883 --> 00:53:38.883
เด็ก ๆ ครับ เด็ก ๆ ตอบหมดแล้ว

782
00:53:38.884 --> 00:53:42.884
มันจะต้องเขียนให้ครบถ้วนนะครับ เพราะว่ามัน

783
00:53:42.885 --> 00:53:46.885
จะต้องเรียงลำดับใช่ไหม ตามองค์ประกอบ

784
00:53:46.887 --> 00:53:50.887
เนื้อหาข้างในนี่ มันจะไม่วกวน

785
00:53:50.888 --> 00:53:54.888
เข้าใจง่ายนะครับ อีกข้อหนึ่ง การเขียนเรียงความีประโยชน์อย่างไร

786
00:53:54.898 --> 00:53:58.898
มีประโยชน์อย่างไรคะ

787
00:53:58.901 --> 00:54:02.901
นักเรียน เดี๋ยวลองไปดูกันเลยดีกว่าค่ะ

788
00:54:02.902 --> 00:54:06.902
ก็คือมีประโยชน์ก็คือสามารถใช้

789
00:54:06.904 --> 00:54:10.904
การแสดงออกถึงความรู้สึกของผู้เขียน

790
00:54:10.905 --> 00:54:14.905
ส่วนอีกอย่างหนึ่งนะคะ ก็คือการเขียนเรียงความ มีประเทศ

791
00:54:14.906 --> 00:54:18.906
ต่อตัวนักเรียนอย่างมากเลยนะคะ ในเรื่องการเขียนค่ะ ก็คือ

792
00:54:18.908 --> 00:54:22.908
นักเรียนจะมีทักษะด้านการเขียนและพัฒนาด้านใช้คำ

793
00:54:22.909 --> 00:54:26.909
และพัฒนาการใช้คำต่าง ๆ นี่ ได้ดียิ่งขึ้นนั่นเองค่

794
00:54:26.911 --> 00:54:30.911
(คุณครูปรเมษฐ) ครับ บทเรียนครั้งต่อไปนะ เรื่องเรียงความจบ

795
00:54:30.912 --> 00:54:34.912
เป็นที่เรียบร้อยแล้วเราจะเรียนกันในหน่วยที ่

796
00:54:34.913 --> 00:54:38.913
คือ หน่วยใหม่แล้วครับ เรื่อง ระดับภาษา

797
00:54:38.916 --> 00:54:42.916
เดี๋ยวเราค่อยไปดูกันนะครับ สิ่งที่นักเรียนต้องเตรียมครูคณิตา

798
00:54:42.917 --> 00:54:46.917
(คุณครูคณิตา) 1. ใบความรู้เรื่องระดับภาษาค่ะ

799
00:54:46.918 --> 00:54:50.918
ในงาน เรื่อง การจำแนกระดับภาษา

800
00:54:50.919 --> 00:54:54.919
จากหนังสือพิมพ์และนิตยสารค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) คุณครูและนักเรียนสามารถด

801
00:54:54.920 --> 00:54:58.920
ข้อมูลได้ตามที่อยู่ด้านล่างนี่เลยนะครับ

802
00:54:58.922 --> 00:55:02.922
เรียงความจะเสร็จไม่เสร็จไม่เป็นอะไรนะ ไปทำทีหลัง

803
00:55:02.923 --> 00:55:06.923
แล้วนำมาส่งคุณครูท่านเพื่อเป็นผลงานของตัวเอง

804
00:55:06.925 --> 00:55:10.925
สู้ ๆ ในการทำงานวันนี้ครูและครูคณิตา

805
00:55:10.926 --> 00:55:14.926
ขอล่าไปก่อนครับนักเรียน สวัสดีครับ (คุณครูคณิตา) สัวสดีค่ะ

806
00:55:14.929 --> 00:55:18.929
[เสียงดนตรี]

807
00:55:18.930 --> 00:55:22.930

808
00:55:22.931 --> 00:55:26.931

809
00:55:26.935 --> 00:55:30.935

810
00:55:30.939 --> 00:55:33.940

811
00:55:34.940 --> 00:55:37.944

812
00:55:38.943 --> 00:55:41.946

813
00:55:42.945 --> 00:55:45.948

814
00:55:46.947 --> 00:55:49.948

815
00:55:50.949 --> 00:55:53.949

816
00:55:54.951 --> 00:55:57.954

817
00:55:58.952 --> 00:55:58.953

818
00:56:02.954 --> 00:56:02.959