WEBVTT

1
00:00:00.000 --> 00:00:03.216

2
00:00:04.013 --> 00:00:07.194

3
00:00:08.015 --> 00:00:11.214

4
00:00:12.017 --> 00:00:15.256

5
00:00:16.019 --> 00:00:19.304

6
00:00:20.024 --> 00:00:23.194
ปลายทางทุกท่าน

7
00:00:24.025 --> 00:00:27.192
และนักเรียนปลายทาง

8
00:00:28.026 --> 00:00:31.192
ทุกคนค่ะ วันนี้พบกับคุณครูคณิตา หนุนอนันต์ และคุณครูปรเมษฐ ศรีกำเหนิด ใน

9
00:00:32.031 --> 00:00:35.198
วิชาภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ค่ะ

10
00:00:36.033 --> 00:00:39.195
วันนี้เรามีเรื่องที่จะเรียนนี่น่าสนใจมาก

11
00:00:40.035 --> 00:00:43.209
เลยนะคะคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ครับ (คุณครูคณิตา) วันนี้เราจะเรียนเรื่องอะไร

12
00:00:44.039 --> 00:00:47.200
(คุณครูปรเมษฐ) วันนี้ครูจะให้ฝึก

13
00:00:48.041 --> 00:00:51.201
เนื้อหามันก็ยังคงอยู่ในเรื่อง

14
00:00:52.047 --> 00:00:55.194
อย่าชิงสุกก่อนห่ามไม่งามดี ใช่ไหมครับครูคณิตา (คุณครูคณิตา)

15
00:00:56.059 --> 00:00:59.203
เรื่อง สุภาษิตสอนหญิงนั่นเองค่ะ

16
00:01:00.059 --> 00:01:03.216
วันนี้มีกิจกรรมอะไรให้นักเรียนได้ดูได้ทำไหมคะ

17
00:01:04.077 --> 00:01:07.187
คุณครูคณิตาจะให้เด็ก ๆ ได้เรียนเรื่องพูดรายงาน

18
00:01:08.079 --> 00:01:11.196
เดี๋ยวใครสักคนนี่จะต้องสมมตัวเองเป็นนัก

19
00:01:12.082 --> 00:01:15.195
ข่าว พูดรายงานข่าว ดีไหมครับครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ค่ะ

20
00:01:16.084 --> 00:01:19.190
เด็ก ๆ คิดว่าใครจะเป็นผู้รายงานคะ

21
00:01:20.085 --> 00:01:23.203
คณิตาหรือคุณครูปรเมษฐเอ่ย (คุณครูปรเมษฐ) คิดไว้ในใจ

22
00:01:24.087 --> 00:01:27.180
แล้วไปพบกับข่าวที่ครูจะนำเสนอครับ

23
00:01:28.092 --> 00:01:31.194
สวัสดีครับ

24
00:01:32.093 --> 00:01:35.214
ท่านผู้ชมทุกท่านนะครับ วันนี้พบกับรายการข่าว

25
00:01:36.094 --> 00:01:39.187
ปรเมษฐรอบรู้รอบทิศ

26
00:01:40.096 --> 00:01:43.178
รอบด้านนะครับ วันนี้ผมก็จะนำเสนอข่าว 1 ข่าวนะ

27
00:01:44.097 --> 00:01:47.177
เป้นเรื่องที่น่าสลดใจนะครับ ในสังคมไทย

28
00:01:48.100 --> 00:01:51.178
พบเด็กชายวัยประมาณ 6 เดือน ถูกทิ้งอยู่ที่ป่าระเมาะ

29
00:01:52.101 --> 00:01:55.184
ข้างทาง ซึ่งบริเวณดังกล่าวนะครับ อยู่

30
00:01:56.110 --> 00:01:59.178
ห่างไกลชุมชนนะครับท่านผู้ชม ซึ่งมี

31
00:02:00.112 --> 00:02:03.178
ชายผู้หนึ่งนี่ชื่อ

32
00:02:04.114 --> 00:02:07.177
คนดังกล่าว ยังเป็นเด็กมากเลยนะครับ ตาม

33
00:02:08.115 --> 00:02:11.178
ที่ผมได้แจ้งและได้ทำการ

34
00:02:12.116 --> 00:02:15.178
แจ้งเจ้าหน้าที่บ้านเมืองนะครับ เพื่อให้เร่งติดตามสืบหาผู้ปกครอง

35
00:02:16.117 --> 00:02:19.178
ล่าสุดนี่พบแล้วนะครับ แม่ของเด็กชายนี่

36
00:02:20.118 --> 00:02:23.185
เป็นหญิงสาวอายุเพียง 16 ปีเท่านั้นนะครับ

37
00:02:24.126 --> 00:02:27.178
16 ปีนะครับท่านผู้ชม 16 ปี

38
00:02:28.140 --> 00:02:31.178
ถ้าเทียบกับนักเรียนก็จะ ม.4, ม. 3 แค่นั้นเอง

39
00:02:32.141 --> 00:02:35.184
จากการที่สอบสวนนี่ เธอให้การว่าเธอเลิกกับ

40
00:02:36.150 --> 00:02:39.178
พ่อของเด็กแล้ว แล้วก็ไม่รู้จะนำลูกไปไว้ที่ไหน

41
00:02:40.151 --> 00:02:43.184
จึงตัดสินใจนำลูกไปทิ้งไว้ในป่าละเมาะข้างทางครับท่านผู้ชม

42
00:02:44.153 --> 00:02:47.178
แม่นี่ผมคิดว่า

43
00:02:48.177 --> 00:02:51.178
ใช้ไม่ได้นะครับ เอาไปทิ้งไว้ที่ป่าข้างทางนะครับ

44
00:02:52.181 --> 00:02:56.178
ที่ใจบุญนี่มารับไปเลี้ยงดูได้ดีกว่าตน นี่ที่แม่เขา

45
00:02:56.183 --> 00:03:00.183
อ้างนะ เรื่องราวไม่คิดว่าเรื่องราวที่

46
00:03:00.188 --> 00:03:04.186
เกิดขึ้นนี่มันจะบานปลายขนาดนี้ เบื้องต้นนะครับ เจ้าหน้า

47
00:03:04.194 --> 00:03:08.191
ที่ก็ไมด้แจ้งข้อหาว่าหญิงสาวคนนี้ได้

48
00:03:08.197 --> 00:03:12.177
ทอดทิ้งเด็กอายุไม่เกิน 9 ปีไว้ที่ใดที่หนึ่ง

49
00:03:12.249 --> 00:03:16.181
เพื่อให้เด็กนั้นพ้นเสียจากตน

50
00:03:16.252 --> 00:03:20.178
ทำให้เด็กนั้นปราศจากผู้ดูแล ให้นี้ในข้อกฎหมายนะครับ

51
00:03:20.258 --> 00:03:24.178
ต้องระวางโทษจำคุกไม่เกิน 3 ปี

52
00:03:24.262 --> 00:03:28.178
หรือปรับไม่เกิน 6,000 หรือทั้งจำทั้งปรับ

53
00:03:28.270 --> 00:03:32.178
วันนี้ช่องปรเมษฐรอบรู้รอบทิศ

54
00:03:32.273 --> 00:03:36.182
รอบทิศรอบด้าน ก็มีข่าวเรื่องนี้มานำเสนอครับ

55
00:03:36.276 --> 00:03:40.178
ลาไปก่อนครับ สวัสดีครับ [เสียงดนตรี]

56
00:03:40.278 --> 00:03:44.180
(คุณครูคณิตา) เด็ก ๆ คะ ขอเสียงปรบมือให้กับครูครูปรเมษฐหน่อ

57
00:03:44.280 --> 00:03:48.179
ค่ะ [เสียงปรบมือ] (คุณครูคณิตา) คุณครูปรเมษฐนะคะ

58
00:03:48.284 --> 00:03:52.178
เป็นผู้รายงานข่าวที่ดีมากเลยนะคะ ได้อรรถรสนะ

59
00:03:52.285 --> 00:03:56.181
รวมถึงรายงานข่าวที่เนื้อหาครบถ้วนด้

60
00:03:56.287 --> 00:04:00.178
เรามาถึงช่วงอะไรเอ่ย ช่วง

61
00:04:00.289 --> 00:04:04.183
ชวนคุยคุ้ยข่าวค่ะ วันนี้คุณครูก็

62
00:04:04.293 --> 00:04:08.180
มีคำถามนะคะ จากการที่นักเรียนนี่ได้ฟังนะคะ จาก

63
00:04:08.307 --> 00:04:12.178
สิ่งที่คุณครูปรเมษฐได้พูดรายงานไป

64
00:04:12.308 --> 00:04:16.189
เรามาดูคำถามกันเลยดีกว่าค่ะ คำถามนะคะ นักเรียน

65
00:04:16.309 --> 00:04:20.178
คิดว่าการพูดในที่ประชุมควรมีมารยาท

66
00:04:20.321 --> 00:04:24.178
ในการพูดอย่างไร ลองนึก

67
00:04:24.323 --> 00:04:28.178
ไปสิคะ ว่าคุณครูปรเมษฐนี่

68
00:04:28.325 --> 00:04:32.178
พูดอย่างไร มีพฤติกรรมอย่างไร

69
00:04:32.328 --> 00:04:36.178
ลองตอบดูสิคะ

70
00:04:36.332 --> 00:04:40.177
เดี๋ยวรอให้คุณครู

71
00:04:40.333 --> 00:04:44.178
ปรเมษฐ มาบอกดีกว่าค่ะ ครูปรเมษฐคะที่ครู

72
00:04:44.336 --> 00:04:48.197
การที่ครูปรเมษฐได้ออกมาพูด

73
00:04:48.337 --> 00:04:52.181
รายงานข่าวต่าง ๆ นี่ สิ่งที่คุณครูปรเมษฐ

74
00:04:52.339 --> 00:04:56.179
จะต้องเตรียมตัวนี่ คุณครูปรเมษฐจะต้องทำอย่างไรบ้างคะ

75
00:04:56.340 --> 00:05:00.178
(คุณครูปรเมษฐ) ในการเตรียมตัวใช่ไหมครับ

76
00:05:00.351 --> 00:05:04.178
ก็จะต้องมีหลักการ 1. คือพูดจาจะต้องเป็น

77
00:05:04.352 --> 00:05:08.178
อย่างไรครับ ไพเราะนะ

78
00:05:08.356 --> 00:05:12.180
แต่ครูพูดคนเดียว นี่ในกรณีที่เราจะพูดนี่

79
00:05:12.359 --> 00:05:16.178
โดยมีคน 2 คนพูดกันนี่ ครูกับครูคณิตา

80
00:05:16.360 --> 00:05:20.183
พูดด้วยกันให้นักเรียนฟังก็จะต้องไม่แย่งกันพูด มีช่วงขึ้นช่วงลงของแต่ละคน

81
00:05:20.362 --> 00:05:24.178
ของแต่ละบุคคลนะครับ พูดด้วยถ้อยคำที่สุภาพ

82
00:05:24.373 --> 00:05:28.182
อันนี้เป็นสิ่งสำคัญ การที่จะพูดใน

83
00:05:28.376 --> 00:05:32.178
ที่ประชุมชนนี่ ที่ประชุมชนคืออะไร

84
00:05:32.377 --> 00:05:36.179
เราต้องใช้ถ้อยคำที่สุภาพไม่หยาบโลน

85
00:05:36.378 --> 00:05:40.178
ที่นุ่มนวลน่าฟังแล้วก็น่าดึงดูดนะครับ

86
00:05:40.380 --> 00:05:44.178
และก็ไม่พูดแทรกจังหวะผู้อื่น อย่างเช่น ผู้ฟัง

87
00:05:44.389 --> 00:05:48.178
อยากจะถามนี่ ก็ถามได้ ยกมือถาม

88
00:05:48.394 --> 00:05:52.179
แต่ในกรณีที่ครูอ่านข่าวก็ไม่มีปฏิสัมพันธ์กับใค

89
00:05:52.394 --> 00:05:56.178
เพราะว่าเขาอัดเป็นวิดีโอเป็นเทป

90
00:05:56.397 --> 00:06:00.184
ในการอ่านข่าวนี่ เพราะฉะนั้น ก็จะไม่มีปฏิสัมพันธ์

91
00:06:00.400 --> 00:06:04.179
ไม่มีใครมาพูดแทรกอยู่แล้ว แต่ก็บอกนักเรียนไว้

92
00:06:04.401 --> 00:06:08.194
ในที่ประชุมชน ก็ต้องมี

93
00:06:08.403 --> 00:06:12.186
การยิ้มนี่เป็นสิ่งสำคัญนะ คนไทยนี่

94
00:06:12.413 --> 00:06:16.179
ฝรั่งบอกว่าสยามเมืองยิ้ม คนไท

95
00:06:16.414 --> 00:06:20.181
เก่ง การยิ้มนี่ทำให้เกิดปฏิสัมพันธ์ที่ดี

96
00:06:20.416 --> 00:06:24.179
ต่อฝ่ายตรงข้าม ครูคณิตาพูดถึงข่าว

97
00:06:24.418 --> 00:06:28.178
เมื่อสักครู่ (คุณครูคณิตา) ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เป็นข่าวเกี่ยวกับอะไรครับ (คุณครูคณิตา) เป็นข่าวเกี่ยวกับ

98
00:06:28.420 --> 00:06:32.178
คุณแม่นะคะ ก็คือวัยอายุเท่าไรคะ

99
00:06:32.421 --> 00:06:36.177
16 ปีนะคะ ก็ได้คลอดลูกแล้ว

100
00:06:36.424 --> 00:06:40.186
นำไปทิ้งไว้ที่ป่าละเมาะข้างทางค่ะ

101
00:06:40.435 --> 00:06:44.178
ถ้าเมื่อคุณครูได้ฟังนี่ก็รู้สึกสลด

102
00:06:44.445 --> 00:06:48.178
เป็นอย่างมากเลยนะคะ ทำให้เห็นได้ว่าอายุเพียง

103
00:06:48.446 --> 00:06:52.195
16 ปีนี่ ยังไม่มีความพร้อมในด้านต่าง ๆ

104
00:06:52.450 --> 00:06:56.179
นะ เมื่อเรามีลูกขึ้นมานี่ ก็จะ

105
00:06:56.455 --> 00:07:00.179
ทำให้เพิ่มภาระมากขึ้นนั่นเอง ภาระ

106
00:07:00.464 --> 00:07:04.178
ต่าง ๆ นี่ไม่ได้หมายถึงกล่าวว่าลูกเป็น

107
00:07:04.464 --> 00:07:08.189
ภาระนะคะครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ครับ (คุณครูคณิตา) หมายถึงค่าใช้จ่ายต่าง ๆ

108
00:07:08.465 --> 00:07:12.178
ที่ตามมานะ มันจะทำให้ค่าใช้จ่านเหล่านั้น

109
00:07:12.468 --> 00:07:16.184
เพิ่มขึ้นเป็นเท่าตัว ทำให้เรานี่ลำบาก

110
00:07:16.469 --> 00:07:20.196
และใช้ชีวิตนี่ลำบากมากขึ้นนั่นเอง รวมถึงอายุ

111
00:07:20.472 --> 00:07:24.178
16 ปี ยังเรียนอยู่ใช่ไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่ครับ (คุณครูคณิตา)

112
00:07:24.473 --> 00:07:28.181
แล้วถ้าท้องก่อนวัยอันควรนี่จะได้

113
00:07:28.474 --> 00:07:32.307
เรียนต่อไหมคะนี่ (คุณครูปรเมษฐ) ก็ตามหลักแล้วนักเรียนก็ห้ามท้อ

114
00:07:32.475 --> 00:07:36.309
เพราะฉะนั้น ก็จึงไม่ได้เรียน การที่ท้องนี่

115
00:07:36.477 --> 00:07:40.372
ก็จะต้องออก ออกไปก่อนแล้วค่อยกลับมาเรียนใหม่

116
00:07:40.493 --> 00:07:44.329
แล้วความรักในวัยรุ่นนี่ ครูก็เชื่อว่า

117
00:07:44.496 --> 00:07:48.245
มันยังไม่จีรังนะครับ ถ้าเกิดในวัยทำงาน

118
00:07:48.497 --> 00:07:52.182
หรือวัยอะไรนี่ยังพอว่า แต่นี่ยังเด็กอยู่เลย อย่างที่บอกน่ะ 15 -

119
00:07:52.500 --> 00:07:56.180
16 น่ะ นักเรียน ป. 6 ช่วยกันคิดนะ พวกเราก็ 12

120
00:07:56.504 --> 00:08:00.181
15 - 16 ก็ประมาณ ม.3 - ม.4

121
00:08:00.506 --> 00:08:04.180
ซึ่งก็รุ่นพี่เราไม่กี่ปีเอง ทักษะอะไร

122
00:08:04.511 --> 00:08:08.178
ก็ย่อมไม่มี จึงได้นำนี่ไปทิ้ง เอาลูกไปทิ้งไว้

123
00:08:08.515 --> 00:08:12.179
กะว่าจะมีคนมาดูแล มันไม่ใช่นะ

124
00:08:12.529 --> 00:08:16.178
พบเจอแล้วเป็นข่าวเป็นเรื่องเป็นราว นี่ก็เป็นเรื่องเกี่ยวกับสุภาษิตสอนหญิง

125
00:08:16.532 --> 00:08:20.178
สอนหญิงเช่นเดียวกัน หญิงผู้นี้

126
00:08:20.534 --> 00:08:24.178
ก็ต้องไม่มีคุณธรรมเรื่องรักนวลสงวนตัวใช่ไหมครูคณิตา

127
00:08:24.539 --> 00:08:28.178
หากแต่ว่าเขามีความรักนวล

128
00:08:28.541 --> 00:08:32.178
ตั้งครรภ์ก่อนวัยอันควร ตามที่สุภาษิตสอนหญิงได้สอน

129
00:08:32.543 --> 00:08:36.181
นะ ครูนำข่าวนี้มาให้นักเรียนได้ฟัง

130
00:08:36.546 --> 00:08:40.178
ได้ชมนี่ เพราะว่าครูต้องการจะผูกกันเรื่องนี่

131
00:08:40.553 --> 00:08:44.178
เรื่องสุภาษิตสอนหณิงมันสอนเราอย่างไร

132
00:08:44.556 --> 00:08:48.178
ไปกันต่อดีกว่า การพูดรายงานคืออะไรครับครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ค่ะ

133
00:08:48.567 --> 00:08:52.207
การพูดรายงานคือผู้พูด

134
00:08:52.577 --> 00:08:56.178
ต้องมีทักษะและมารยาทในการพูดที่ดี เพื่อให้

135
00:08:56.584 --> 00:09:00.186
การนำเสนอข้อมูลมีข้อสนใจ ทำให้ผู้ฟัง

136
00:09:00.589 --> 00:09:04.187
ได้รับผลประโยชน์จากการฟังได้ชัดเจนค่ะ

137
00:09:04.590 --> 00:09:08.182
(คุณครูปรเมษฐ) การพูดรายงานนี่สำคัญ

138
00:09:08.592 --> 00:09:12.181
การที่ครูพูดรายงานข่าวให้นักเรียนฟังนี่

139
00:09:12.611 --> 00:09:16.178
ก็จะต้องถ่ายทอดให้นักเรียนเข้าใจให้ได้ เมื่อนัเก็บ

140
00:09:16.615 --> 00:09:20.182
รายงานของครูประสมความสำคัญไหมครับ (คุณครูคณิตา) ประสบความสำเร็จค่ะ

141
00:09:20.627 --> 00:09:24.178
(คุณครูปรเมษฐ) การพูดรายงานนะครับ จึงเป็นที่มาของ

142
00:09:24.634 --> 00:09:28.179
เรียนในวันนี้ จุดประสงค์การเรียนรู้ว่าอย่างไรครับ (คุณครูคณิตา) จุดประสงค์

143
00:09:28.634 --> 00:09:32.178
การเรียนรู้ 1. บอกหลักการพูดรายงานจากการ

144
00:09:32.640 --> 00:09:36.180
การฟัง การดูได้ 2. พูดรายงานจาก

145
00:09:36.643 --> 00:09:40.178
การฟังการดูได้ 3. เห็นความสำคัญ

146
00:09:40.644 --> 00:09:44.178
ของการพูดรายงาน และ 4. ค่ะ

147
00:09:44.645 --> 00:09:48.181
มีมารยาทในการฟัง และการพูดค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) อย่างที่คร

148
00:09:48.646 --> 00:09:52.178
ได้ชี้ไปเมื่อข้างต้น

149
00:09:52.651 --> 00:09:56.201
นี่ก็คือสิ่งที่นักเรียนจะได้ฟังในวันนี้ นักเรียนจะ

150
00:09:56.652 --> 00:10:00.178
ได้พูดรายงานแน่นอน แต่เรื่องยังไม่รู้เดี๋ยว

151
00:10:00.654 --> 00:10:04.178
ค่อยไปพบกันนะครับ นักเรียนมาทบทวน

152
00:10:04.655 --> 00:10:08.179
เกี่ยวกับเรื่องการพูดรายงานนะ ให้นักเรียนนำ

153
00:10:08.657 --> 00:10:12.179
อะไรขึ้นมาครูคณิตา (คุณครูคณิตา) นำใบความรู้ขึ้นมา

154
00:10:12.661 --> 00:10:16.179
นำใบความรู้เรื่องอะไรเอ่ย ตอบคุณครูพร้อมกันสิคะ

155
00:10:16.662 --> 00:10:20.178
ใบความรู้เรื่อง การพูดรายงาน

156
00:10:20.671 --> 00:10:24.178
มารยาทในการฟังและพูดค่ะ

157
00:10:24.673 --> 00:10:28.182
(คุณครูปรเมษฐ) นำขึ้นมาแล้วเดี๋ยวเราจะได้ศึกษา

158
00:10:28.675 --> 00:10:32.178
ไปพร้อม ๆ กันเลยดีไหมครับ คุณครูคณิตาครับ เด็ก ๆ นำขึ้นมาแล้ว

159
00:10:32.678 --> 00:10:36.187
นะ เดี๋ยวนักเรียนจะได้ศึกษา

160
00:10:36.679 --> 00:10:40.183
รายงานและมารยาทในการฟังและดูครับ เดี๋ยว

161
00:10:40.692 --> 00:10:44.178
เรากลับมาพบกันอีกครั้งครับ [เสียงดนตรี]

162
00:10:44.692 --> 00:10:48.178

163
00:10:48.694 --> 00:10:52.185

164
00:10:52.698 --> 00:10:56.181

165
00:10:56.701 --> 00:11:00.178

166
00:11:00.703 --> 00:11:04.178

167
00:11:04.705 --> 00:11:08.178

168
00:11:08.707 --> 00:11:12.178

169
00:11:12.709 --> 00:11:16.178

170
00:11:16.711 --> 00:11:20.179

171
00:11:20.713 --> 00:11:24.178

172
00:11:24.715 --> 00:11:28.179

173
00:11:28.717 --> 00:11:32.178

174
00:11:32.719 --> 00:11:36.178

175
00:11:36.720 --> 00:11:40.183

176
00:11:40.722 --> 00:11:44.182

177
00:11:44.726 --> 00:11:48.178

178
00:11:48.729 --> 00:11:52.179

179
00:11:52.730 --> 00:11:56.179

180
00:11:56.732 --> 00:12:00.179

181
00:12:00.733 --> 00:12:04.182

182
00:12:04.735 --> 00:12:08.193
จากที่หนู ๆ นั้นได้ศึกษาใบความรู้นะครับ เรื่อง

183
00:12:08.736 --> 00:12:12.179
หลักการต่าง ๆ ก่อนที่เราจะไปพูดกันนี่

184
00:12:12.737 --> 00:12:16.179
ก่อนจะพูดพิสูจน์หลักการกันก่อนนะครับ ว่านักเรียน

185
00:12:16.742 --> 00:12:20.179
เข้าใจตรงกันหรือยัง พร้อมแล้วไปเลยครับ การพูดรายงาน

186
00:12:20.743 --> 00:12:24.179
คืออะไรครับครูคณิตา (คุณครูคณิตา) การพูดรายงานเป็นการ

187
00:12:24.745 --> 00:12:28.184
เล่าเรื่องราวจากการศึกษาค้นคว้า

188
00:12:28.747 --> 00:12:32.179
ให้ผู้อื่นฟัง เพื่อเป็นการแลเปลี่ยนความรู้

189
00:12:32.763 --> 00:12:36.180
ไม่ต้องค้นคว้าทุกเรื่อง แต่รับรู้ได้จาก

190
00:12:36.765 --> 00:12:40.179
การฟังรายงานค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) นี่ก็คือการพูดรายงาน

191
00:12:40.766 --> 00:12:44.180
เห็นประโยชน์ชัดเจนเลย ก็คือเราไม่ต้อง

192
00:12:44.768 --> 00:12:48.180
ใช่ไหมครับ แต่เราได้ฟังจากที่เขารายงาน ได้

193
00:12:48.777 --> 00:12:52.181
องค์ความรู้ต่าง ๆ มากมาย 100 คนก็ 100 เรื่อง

194
00:12:52.779 --> 00:12:56.182
ใช่ไหมลูก ร้อยคนก็ร้อยคำพูด เพราะฉะนั้น

195
00:12:56.781 --> 00:13:00.180
เกิดอย่างเป็นจำนวนมากเลย นี่คือประโยชน์ของการพู

196
00:13:00.783 --> 00:13:04.180
และความหมายของมันนะครับไปดูหลักการดีกว่า

197
00:13:04.785 --> 00:13:08.182
นะ อันดับแรกเลยเราจะต้อง

198
00:13:08.787 --> 00:13:12.180
เตรียมข้อมูลที่ได้จากการศึกษาค้นคว้าก่อน

199
00:13:12.789 --> 00:13:16.180
เรื่องอะไร เราจะต้องศึกษาค้นคว้า

200
00:13:16.795 --> 00:13:20.180
(คุณครูปรเมษฐ) เมื่อเรารู้ข้อมูลแล้วทำอย่างไรต่อ (คุณครูคณิตา)

201
00:13:20.797 --> 00:13:24.183
ที่เราจะทำต่อไปนั่นก็คือแบ่งเวลา

202
00:13:24.800 --> 00:13:28.185
รายงานแต่ละหัวข้อค่ะ สมมติว่ามีสัก 2 - 3 หัวข้อ

203
00:13:28.802 --> 00:13:32.180
เราก็ตจะต้องกำหนดเวลาค่ะ ว่าเวลา

204
00:13:32.803 --> 00:13:36.182
เราจะต้องใช้เวลาเท่าไรค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่ครับ

205
00:13:36.805 --> 00:13:40.180
และก็เริ่มต้นด้วยการกล่าวนำ ครูเคย

206
00:13:40.808 --> 00:13:44.181
สอนนักเรียนไปแล้วนะ เรื่องการกล่าวนำนี่ขึ้นต้นว่าอย่างไร

207
00:13:44.814 --> 00:13:48.180
ขึ้นต้นว่าอย่างไรลูก เรียน

208
00:13:48.817 --> 00:13:52.187
คุณครูที่เคารพ และเพื่อน ๆ ที่น่ารัก

209
00:13:52.821 --> 00:13:56.181
่ทุกคนวันนี้กระผมจะออกมา

210
00:13:56.825 --> 00:14:00.181
รายงานเรื่อง... ว่ากันไป สำหรับผู้หญิง

211
00:14:00.826 --> 00:14:04.181
นะครับ (คุณครูคณิตา) เรียนคุณครูที่เคารพ

212
00:14:04.830 --> 00:14:08.183
และเพื่อน ๆ ที่น่ารักทุกคนค่ะ ดิฉัน...

213
00:14:08.835 --> 00:14:12.181
วันนี้

214
00:14:12.837 --> 00:14:16.183
มารายงานในเรื่อง...

215
00:14:16.837 --> 00:14:20.181
(คุณครูปรเมษฐ) นี่คือการกล่าวนำนะครับ

216
00:14:20.840 --> 00:14:24.182
ด้วยนะครับ เมื่อสักครู่นี้ครูลืม

217
00:14:24.844 --> 00:14:28.194
ต้องมีเด็กชายแบบคุณครูคณิตา

218
00:14:28.845 --> 00:14:32.186
หลักการครับ ต้องมีบุคลิกภาพที่ดีในการพูด

219
00:14:32.847 --> 00:14:36.182
การที่จะพูดให้คนเชื่อถือได้นี่ ต้องเสริมบุคลิก

220
00:14:36.860 --> 00:14:40.181
การแต่งกาย การยืน กริยา

221
00:14:40.861 --> 00:14:44.193
การเดินต่าง ๆ นี่สำคัญมากนะครับ (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

222
00:14:44.864 --> 00:14:48.181
ก็ถือว่าเป็นบุคลิก เพราะฉะนั้น บุคลิกนี่

223
00:14:48.868 --> 00:14:52.182
สำคัญกับการพูดมาก ต่อไป (คุณครูคณิตา) ข้อต่อไปค่ะ

224
00:14:52.872 --> 00:14:56.181
ใช้ภาษากึ่งทางการค่ะ ภาษากึ่งทางการ

225
00:14:56.873 --> 00:15:00.182
นี่ก็คือเป็นภาษาพูดทั่วไปนะคะ

226
00:15:00.875 --> 00:15:04.182
แต่ไม่ถึงกับเป็นภาษาระดับกันเอง

227
00:15:04.876 --> 00:15:08.181
นั่นก็คือภาษาที่เราพูดกัน

228
00:15:08.877 --> 00:15:12.181
ก็คือพูดโดยขออภัยค่ะ

229
00:15:12.878 --> 00:15:16.183
ก็คือการพูดโดยทั่วไปนั่นเองค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ก็คือ

230
00:15:16.879 --> 00:15:20.185
ภาษามันจะอยู่ในระดับทางการกับกันเอง

231
00:15:20.879 --> 00:15:24.182
นะ ก็จะไม่มีคำหยาบมาเกี่ยวข้อง มีไม่ได้

232
00:15:24.881 --> 00:15:28.187
แล้วก็ภาษาจะต้องสวยงามนะ ภาษาระดับ

233
00:15:28.883 --> 00:15:32.190
กึ่งนี่นะครับ ต่อไปออกเสียงชัดเจนถูฏต้อง

234
00:15:32.887 --> 00:15:36.182
เป็นเรื่องสำคัญของการพูด ถ้าออกเสียง

235
00:15:36.890 --> 00:15:40.181
ไม่ถูกต้องนี่ ความหมายก็จะผิดเพี้

236
00:15:40.891 --> 00:15:44.182
ไม่เข้าใจในเรื่องที่เราพูดใช่ไหมลูก

237
00:15:44.894 --> 00:15:48.182
ต่อไป (คุณครูคณิตา) ต่อมาค่ะเปิดโอกาสให้ผู้ฟัง

238
00:15:48.895 --> 00:15:52.186
ซักถามและแสดงความคิดเห็นค่ะ ข้อนี้นะคะ

239
00:15:52.897 --> 00:15:56.189
นักเรียนจะต้องเตรียมไว้ว่า การที่เรา

240
00:15:56.899 --> 00:16:00.182
ได้ซักถาม เราจะซักถามได้

241
00:16:00.901 --> 00:16:04.191
ก็ต่อเมื่อผู้พูดรายงานพูดจบแล้วนั่นเองค่ะ

242
00:16:04.903 --> 00:16:08.182
ไม่ควรพูดแทรกระหว่างที่ผู้พูดรายงานพูด

243
00:16:08.906 --> 00:16:12.185
อยู่นะคะ เพราะจะถือว่าไม่มีมารยาท

244
00:16:12.913 --> 00:16:16.183
ฟังและการดูค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับผม เมื่อเรา

245
00:16:16.914 --> 00:16:20.188
พูดผิดเราต้องเป็นอย่างไรครับ อย่างที่คุณครูคณิตา

246
00:16:20.915 --> 00:16:24.182
ทำเมื่อสักครู่ ขออภัยค่ะ เป็นการขอโทษ

247
00:16:24.919 --> 00:16:28.183
นะครับ และต้องขอบคุณเมื่อได้รับคำชมเชย เช่น

248
00:16:28.921 --> 00:16:32.182
ตอนเราพูดจบนี่ เราจะได้รับเสียงปรบมือ

249
00:16:32.924 --> 00:16:36.187
ต่าง ๆ เราก็ต้องแสดงการขอบคุณนั่นเอง

250
00:16:36.925 --> 00:16:40.182
นี่คือหลักการพูดรายงานนะครับ ซึ่ง

251
00:16:40.928 --> 00:16:44.183
ครูก็สรุปมาให้จากที่นักเรียนได้อ่านไป

252
00:16:44.931 --> 00:16:48.182
(คุณครูคณิตา) คราวนี้เรามาดูผู้ฟังกันบ้างนะคะ

253
00:16:48.932 --> 00:16:52.185
สิ่งที่ผู้ฟังจะต้องกระทำ

254
00:16:52.933 --> 00:16:56.190
ในการที่เราจะฟังผู้พูดรายงานมีดังนี้

255
00:16:56.934 --> 00:17:00.182
ค่ะ ผู้ฟังจะต้องให้เกียรติผ้พูด

256
00:17:00.935 --> 00:17:04.183
และกันเป็นสิ่งที่ดีและเป็นสิ่งที่ควรกระทำค่ะ

257
00:17:04.937 --> 00:17:08.197
(คุณครูปรเมษฐ) ใช่ครับ (คุณครูคณิตา) ต่อมาค่ะ มีสมาธิในการฟัง

258
00:17:08.938 --> 00:17:12.185
ตั้งใจและจดประเด็นสำคัญค่ะ 3.

259
00:17:12.942 --> 00:17:16.183
ก็คือผู้ฟังต้องใจกว้าง รับฟัง

260
00:17:16.944 --> 00:17:20.183
ด้วยค่ะ ผู้พูดจะต้องพูดให้ชัดเจน

261
00:17:20.946 --> 00:17:24.185
ไม่กำกวมใจกว้างและตอบอย่างมีเหตุผลค่ะ

262
00:17:24.951 --> 00:17:28.192
ผู้ฟังนะคะ ควรยก

263
00:17:28.952 --> 00:17:32.186
มือขออนุญาตด้วยท่าทางที่สุภาพ

264
00:17:32.954 --> 00:17:36.183
ต้องการแสดงความคิดเห็นค่ะ ทั้งหมดทั้งมวลนี้อยู่ใน

265
00:17:36.959 --> 00:17:40.183
มารยาทนะคะ ในด้านการฟัง

266
00:17:40.960 --> 00:17:44.183
และการพูดนั่นเองค่ะ อย่างที่บอกนะคะ

267
00:17:44.964 --> 00:17:48.184
มันคือการให้เกียรติ

268
00:17:48.966 --> 00:17:52.183
ฉะนั้นนี่ การที่เราจะแสดงออกด้วยท่าทางต่าง ๆ

269
00:17:52.973 --> 00:17:56.186
นี่มันก็จะต้องใช้ความระมัดระวัง

270
00:17:56.980 --> 00:18:00.183
เป็นอย่างยิ่งนะคะ เพราะมีผู้อื่นนี่ก็ค่อยมอง

271
00:18:00.982 --> 00:18:04.183
อยู่นะ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่ครับ เพราะฉะนั้นนะครับ นักเรียน

272
00:18:04.983 --> 00:18:08.183
มีหลักการในการพูดรายงานจาก

273
00:18:08.987 --> 00:18:12.183
เรื่องที่ฟังและดูอย่างไร อันนี้นักเรียน

274
00:18:12.989 --> 00:18:16.183
ต้องตอบเอง เพราะว่าเราได้ศึกษาไปแล้วใช่ไหมครูคณิตา

275
00:18:16.989 --> 00:18:20.184
(คุณครูคณิตา) ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ไหนลองยกมือกันตอบให้

276
00:18:20.994 --> 00:18:24.183
คุณครูได้ฟังสิ ที่ครูได้ฟังเมื่อสักครู่

277
00:18:25.000 --> 00:18:28.186
นักเรียนนำมาตอบกับคุณครูเป็นการสรุป

278
00:18:29.001 --> 00:18:32.183
องค์ความรู้ของตนเองนะครับ ช่วยกันตอบเลย มีหลักการ

279
00:18:33.004 --> 00:18:36.184
อย่างไร

280
00:18:37.008 --> 00:18:40.194
ได้เ

281
00:18:41.009 --> 00:18:44.189
เป็นที่เรียบร้อยนะครับ ตอบกันมาตามหลักการ

282
00:18:45.011 --> 00:18:48.187
ที่ครูได้นำเสนอ ต่อไปนะ มีอะไรบ้าง

283
00:18:49.013 --> 00:18:52.184
การพูดรายงานนี่ 1. ต้องเป็นอย่างไรครับ

284
00:18:53.014 --> 00:18:56.186
นะ พูดตามลำดับขั้นตอน รักษาเวลา

285
00:18:57.019 --> 00:19:00.184
ในการพูดนะครับ มีบุคลิกภาพที่ดี

286
00:19:01.020 --> 00:19:04.184
และก็เปิดโอกาสให้ผู้ฟังได้ซักถาม

287
00:19:05.021 --> 00:19:08.184
กล่าวขอบคุณเมื่อพูดรายงานจบ

288
00:19:09.023 --> 00:19:12.184
หลักการของการพูดรายงานนะครับ เดี๋ยว

289
00:19:13.025 --> 00:19:16.192
เราจะเล่าเรื่องเทียบเปรียบสำนวน

290
00:19:17.026 --> 00:19:20.184
ชิงสุกก่อนห่าม เดี๋ยวเราค่อยไปดูวิดีโอกันว่า

291
00:19:21.028 --> 00:19:24.186
เป็นอย่างไรนะ ซึ่งเป็นนิทาน

292
00:19:25.030 --> 00:19:28.186
เป็นเรื่องจริงที่นำมาดัดแปลงเป็นนิทาน และให้

293
00:19:29.037 --> 00:19:32.184
นักเรียนนั้นดูและนำไปพูดรายงานครับ

294
00:19:33.056 --> 00:19:36.184

295
00:19:37.058 --> 00:19:40.192
DLTV 6 Production

296
00:19:41.060 --> 00:19:44.184
ชิงสุกก่อนห่าม

297
00:19:45.061 --> 00:19:48.184
นักเรียนครับ วันนี้ครูก็มีเรื่องมาเล่า

298
00:19:49.063 --> 00:19:52.201
ซึ่งดัดแปลงให้เป็นนิทาน แต่ว่า

299
00:19:53.070 --> 00:19:56.186
นำมาจากเค้าโครงเรื่องจริงนะครับ เด็กผู้ชาย

300
00:19:57.071 --> 00:20:00.184
ที่ยืนอยู่ข้างหน้าครูมีชื่อวาบาส

301
00:20:01.072 --> 00:20:04.187
บาสเป็นนักเรียนซึ่ง

302
00:20:05.074 --> 00:20:08.185
กำลังจะขึ้นชั้นมัธยม

303
00:20:09.076 --> 00:20:12.185
เป็นดาวเด่นในโรงเรียน ดาวเด่นในที่นี้

304
00:20:13.077 --> 00:20:16.186
บาสนี่มีหน้าตาที่หล่อ ขาว

305
00:20:17.079 --> 00:20:20.185
สูงตัวใหญ่ จึงเป็นที่

306
00:20:21.081 --> 00:20:24.185
หลงไหลหมายปองของสาว ๆ ในโรงเรียน

307
00:20:25.086 --> 00:20:28.187
เพื่อน ๆ ผู้หญิง รุ่นน้อง

308
00:20:29.089 --> 00:20:32.184
ชอบพอกับบาส บาสก็มีความสุขมากครับ มีแต่คน

309
00:20:33.090 --> 00:20:36.184
เอาใจใส่นะครับ

310
00:20:37.091 --> 00:20:40.185
บาสมีความเก่ง

311
00:20:41.093 --> 00:20:44.185
งานก็เก่ง กีฬาก็เก่ง เพื่อนก็มาก

312
00:20:45.095 --> 00:20:48.184
ทุกคนมันเพอร์เฟค

313
00:20:49.096 --> 00:20:52.185
นักเรียน บาสนี่มีความ Perfect ในตัวเองเป็นอย่างมาก

314
00:20:53.098 --> 00:20:56.186
เพราะฉะนั้น

315
00:20:57.099 --> 00:21:00.190
ก็จึงมีคนหลงใหลบาสเป็นธรรมดา

316
00:21:01.106 --> 00:21:04.187
ไม่ใช่แค่นั้นนะครับ ทางด้านดนตรี

317
00:21:05.110 --> 00:21:08.185
มีความสามารถลูก เป็นนักร้อง ร้องเพลงเพราะ

318
00:21:09.111 --> 00:21:12.187
คนที่เป็นนักร้องนี่เขาเรียกว่ามีเสน่ห์ภายในตัว

319
00:21:13.113 --> 00:21:16.185
นะ ก็จะมีสาว ๆ มาสนใจ คลั่งใคร่

320
00:21:17.114 --> 00:21:20.186
เป็นนักดนตรี บาสเล่นกลองชุดด้วยนะครับนักเรียน กลองชุด

321
00:21:21.116 --> 00:21:24.185
เป็นเครื่องดนตรีสำคัญในวงดนตรีสากลนะครับ

322
00:21:25.118 --> 00:21:28.185
ก็มีคนสนใจชอบบาสน่ะ

323
00:21:29.119 --> 00:21:32.186
สาว ๆ นี่ปลื้มพูดง่าย ๆ เพราะ

324
00:21:33.121 --> 00:21:36.199
ด้วยที่บาสมีบุคคลลักษณะอย่างนี้

325
00:21:37.121 --> 00:21:40.185
จึงทำให้มีผู้หญิงมาสนใจมาก

326
00:21:41.123 --> 00:21:44.188
ไม่ว่าจะเพื่อนผู้หญิงผู้ชายบาสมีพร้อมนะครับ

327
00:21:45.124 --> 00:21:48.185
นี่เห็นไหม สาว ๆ มาคุยด้วย มา

328
00:21:49.126 --> 00:21:52.193
ติดตามมาดูแลเอาใจใส่ คอยซื้อ

329
00:21:53.128 --> 00:21:56.185
ขนมนมเนยมาดูแลบาส บาสมีความมสุขมากครับ แล้วก็มี

330
00:21:57.130 --> 00:22:00.185
เพื่อนร่วมชั้นที่เป็นเด็กผู้หญิงที่มี

331
00:22:01.132 --> 00:22:04.185
ความเก่งนะ มีความขยัน

332
00:22:05.135 --> 00:22:08.189
แต่เป็นคนเงียบ ๆ ชื่อจุ๊บแจง

333
00:22:09.139 --> 00:22:12.185
นั่นคือจุ๊บแจงนะครับ จุ๊บแจงคอยอยู่ข้างหลัง

334
00:22:13.146 --> 00:22:16.186
คอยชื่นชมยินดีบาสมาโดยตลอดแต่ไม่แสดงออก

335
00:22:17.148 --> 00:22:20.186
วันหนึ่งจุ๊บแจงก็เก็บอาการที่ช

336
00:22:21.150 --> 00:22:24.185
ความชอบ ความหลงไหลในตัวบาสไม่ไหว

337
00:22:25.151 --> 00:22:28.190
จึงหาโอกาสที่จะไปพบ

338
00:22:29.153 --> 00:22:32.185
ไปเจอกับบาส ไปพูดคุยกัน และทั้ง 2 ก็

339
00:22:33.155 --> 00:22:36.185
คุยกัน แล้วก็ได้หาโอกาสพบเจอกัน ๆ

340
00:22:37.156 --> 00:22:40.186
พบเจอกันบ่อยขึ้นนะครับ

341
00:22:41.157 --> 00:22:44.196
ผู้หญิงกับผู้ชาย เมื่อได้พบเจอกัน

342
00:22:45.159 --> 00:22:48.186
ได้พูดคุยกันมันก็ย่อมมีอะไรตรงกันหลาย ๆ อย่าง สุดท้าย

343
00:22:49.161 --> 00:22:52.187
ทั้งคู่ตกลงกัน เป็นแฟนกันนั่นเอง

344
00:22:53.171 --> 00:22:56.195
ในขณะที่บาสก็มีผู้หญิง มีสาว ๆ หลายคน

345
00:22:57.185 --> 00:23:01.185
มีนักเรียนหญิงในโรงเรียนที่ติดตาม

346
00:23:01.186 --> 00:23:05.186
บาสมีความสุขมาก เฟรนลี่เลยครับนักเรียนครับ

347
00:23:05.209 --> 00:23:09.189
จุ๊บแจงนี่เชื่อบาสทุกอย่าง บาสพูดอะไร

348
00:23:09.225 --> 00:23:13.185
สุดท้ายแล้วนักเรียน เกิดอะไรขึ้นนักเรียน ตามสำนวนเลย

349
00:23:13.228 --> 00:23:17.188
จุ๊บแจงไม่ได้เกิดการรักนวลสงวนตัว

350
00:23:17.228 --> 00:23:21.187
ปล่อยตัวเองจนเป

351
00:23:21.230 --> 00:23:25.186
เป็นอย่างไรลูก ตั้งครรภ์ในขณะที่

352
00:23:25.231 --> 00:23:29.186
เป็นนักเรียน เกิดอะไรขึ้นครับ จุ๊บแจง

353
00:23:29.233 --> 00:23:33.205
เกิดความเสียใจ จุ๊บแจงก็ไปบอกกับบาส

354
00:23:33.238 --> 00:23:37.186
นักเรียนคิดว่าบาสรับผิดชอบไหม ไม่มีทางครับ

355
00:23:37.240 --> 00:23:41.186
ปฏิเสธไว้ก่อนเลย

356
00:23:41.244 --> 00:23:45.186
บาสพูดมาอยู่คำหนึ่ง เป็นคำพูดที่

357
00:23:45.246 --> 00:23:49.186
เจ็บปวดหัวใจจุ๊บแจงมาก

358
00:23:49.247 --> 00:23:53.186
เธอง่ายกับเรา แสดงว่า

359
00:23:53.248 --> 00:23:57.193
กับคนอื่นเธอก็ง่าย เกิดอะไรขึ้นล่ะครับ

360
00:23:57.252 --> 00:24:01.193
จุ๊บแจงก็จึงโศกเศร้า

361
00:24:01.256 --> 00:24:05.188
ไม่รู้จะแก้ปัญหาอย่างไร จะปรึกษาใครก็ไม่ได้

362
00:24:05.257 --> 00:24:09.186
จะทำอย่างไรดี ฐานะที่เป็นผู้หญิง

363
00:24:09.261 --> 00:24:13.193
นี่ทั้ง 2 คน ก็มาพูดคุยกัน บาสไม่รับผิดชอบ

364
00:24:13.262 --> 00:24:17.186
บาสก็ทิ้งไป จุ๊บแจงต้องอยู่คนเดียว

365
00:24:17.267 --> 00:24:21.186
แก้ปัญหาไม่ตก เกือบจะคิดฆ่าตัวตาย

366
00:24:21.272 --> 00:24:25.186
สุดท้ายทั้ง 2 ก็ต้องแยกจากกันไป

367
00:24:25.278 --> 00:24:29.188
เรื่องราวจะเป็นอย่างไรต่อนั้นนักเรียน

368
00:24:29.280 --> 00:24:33.186
ติดตามคิดตามดูนะครับ ครูทิ้งไว้ให้คิดครับ

369
00:24:33.282 --> 00:24:37.187
[เสียงปรบมือ] (คุณครูคณิตา) เด็ก ๆ คะ

370
00:24:37.297 --> 00:24:41.191
ปรบมือให้คุณครูปรเมษฐด้วยค่ะ เป็นอย่างไรกันบ้างคะ

371
00:24:41.298 --> 00:24:45.194
การที่คุณครูปรเมษฐนี่ได้เล่าเรื่องให้นักเรียน

372
00:24:45.299 --> 00:24:49.186
ได้ฟัง นักเรียนรู้สึกอย่างไรบ้าง ตอบคุณครูได้ไหมเอ่ย

373
00:24:49.301 --> 00:24:53.187
คุณครูปรเมษฐคะ

374
00:24:53.304 --> 00:24:57.186
หลังจากที่คุณครูปรเมษฐได้เล่านิทานเหล่านี้

375
00:24:57.308 --> 00:25:01.186
คุณครูปรเมษฐมีความรู้สึกอย่างไรบ้างคะ (คุณครูปรเมษฐ) รู้สึก

376
00:25:01.312 --> 00:25:05.186
สงสาร สงสารจุ๊บแจง จุ๊บแจงเสียอนาคต

377
00:25:05.315 --> 00:25:09.187
นะลูกนะ เพราะว่าด้วยเหตุที่จุ๊บแจง

378
00:25:09.317 --> 00:25:13.187
ไม่รักนวลสงวนตัวนั่นเองนะครับ จึง

379
00:25:13.319 --> 00:25:17.186
ไม่ได้เรียนต่อ ส่วนบาสนั้นก็เช่นเดียวกัน

380
00:25:17.320 --> 00:25:21.186
คนถ้ามีความผิดพลาดเกิดขึ้นก็จะมีปม

381
00:25:21.321 --> 00:25:25.191
ฝังในใจใช่ไหมคุณครูคณิตา เดี๋ยวนักเรียนมา

382
00:25:25.322 --> 00:25:29.186
สรุปความรู้คู่แนวคิด ปิดท้ายด้วย

383
00:25:29.323 --> 00:25:33.187
รายงานของนักเรียนนั่นเองครับ ไปดูกันเลย สรุป

384
00:25:33.324 --> 00:25:37.188
จากเรื่องที่ครูได้เล่าให้ฟัง ชิงสุกก่อนห่าม

385
00:25:37.326 --> 00:25:41.198
นะครับ เหตุการณ์ในเรื่องเป็นอย่างไร

386
00:25:41.328 --> 00:25:45.191
เดี๋ยวครูคณิตากับนักเรียนจะช่วยกันสรุปนะครับ เป็น

387
00:25:45.330 --> 00:25:49.189
อย่างไรล่ะครับ (คุณครูคณิตา) เหตุการณ์ในเรื่องเป็นอย่างไรคะนักเรียน

388
00:25:49.333 --> 00:25:53.187
ก็อย่างที่คุณครูปรเมษฐได้เล่านะคะ

389
00:25:53.337 --> 00:25:57.191
เหตุการณ์มีตัวละครใช่ไหมคะ บาสกับจุ๊บแจง

390
00:25:57.344 --> 00:26:01.189
นะคะ ก็คือเรียนอยู่โรงเรียนเดียวกัน แล้วก็ได้

391
00:26:01.355 --> 00:26:05.187
คบกัน เกิดความผิดพลาดเนื่องจากอาจจะเกิด

392
00:26:05.356 --> 00:26:09.187
ทางด้านความคิดนะคะ ทำให้เกิดสิ่งต่าง ๆ

393
00:26:09.357 --> 00:26:13.187
ตามมาซึ่งเป็นผลกระทบต่ออนาคตของทั้ง 2

394
00:26:13.372 --> 00:26:17.187
อยู่ที่ว่าทั้ง 2 นี่เขาจะเลือกแบบไหนนะคะ

395
00:26:17.373 --> 00:26:21.187
คราวนี้เหตุการณ์ที่เกิดขึ้น

396
00:26:21.377 --> 00:26:25.187
ตั้งครรภ์ขึ้นมาแล้วได้คลอดลูกนะคะ

397
00:26:25.379 --> 00:26:29.193
ปรเมษฐทำให้อนาคตของจุ๊บแจงนี่

398
00:26:29.387 --> 00:26:33.189
จากที่สดใสนะคะ ถามว่าการมีลูก

399
00:26:33.388 --> 00:26:37.207
เป็นสิ่งที่ผิดไหม ก็ไม่ผิด แต่มันต้องเกิดขึ้น

400
00:26:37.391 --> 00:26:41.195
เวลาวัยอันควรด้วย ก็ทำให้

401
00:26:41.392 --> 00:26:45.187
จุ๊บแจงนี่เสียโอกาสเหล่านั้นไป 1 ปี

402
00:26:45.394 --> 00:26:49.189
ในการที่เราจะตั้งท้องแล้วก็คลอด

403
00:26:49.396 --> 00:26:53.218
ในการดูแลลูกนะคะ (คุณครูปรเมษฐ) ต้องตรงตาม

404
00:26:53.397 --> 00:26:57.191
(คุณครูคณิตา) แล้วก็ปมความขัดแย้งของเรื่อง คือ บาสไม่

405
00:26:57.399 --> 00:27:01.197
รับผิดชอบนะคะ อันที่จริงความรับผิดชอบนี่

406
00:27:01.412 --> 00:27:05.192
มันก็ต้องขึ้นอยู่กับทั้ง 2 ฝ่ายนะคะ แต่อันนี้ฝ่ายชายก็

407
00:27:05.417 --> 00:27:09.187
เป็นอย่างไรไปเลย (คุณครูปรเมษฐ) ฝ่ายชายมีคำพูด

408
00:27:09.422 --> 00:27:13.190
อยู่ที่เจ็บปวดมาก

409
00:27:13.427 --> 00:27:17.191
เธอง่ายกับเราแสดงว่าเธอกับคนอื่น

410
00:27:17.432 --> 00:27:21.187
เธอก็ต้องง่ายด้วย นี่จุ๊บแจงคงเจ็บปวดในหัวใจ

411
00:27:21.436 --> 00:27:25.188
เป็นอย่างมาก แล้วบาสรับผิดชอบไหมครูคณิตา (คุณครูคณิตา)

412
00:27:25.438 --> 00:27:29.189
ไม่รับผิดชอบค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) จุ๊บแจงจะทำอย่างไร

413
00:27:29.449 --> 00:27:33.190
ปัญหาที่มันตามมาใช่ไหมครับเด็ก ๆ ครับ (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ

414
00:27:33.450 --> 00:27:37.186
ซึ่งสิ่งเหล่านี้นะคะ เด็ก ๆ ผู้ชายนะคะ

415
00:27:37.453 --> 00:27:41.187
ไม่ควรเอาเป็นเยี่ยงอย่างนะ เพราะถือ

416
00:27:41.456 --> 00:27:45.187
เป็นการกระทำที่ไม่ดีและขาดความรับผิดชอบ

417
00:27:45.457 --> 00:27:49.190
มนุษย์เรานะคะ จะต้องมีความรับผิดชอบต่อตนเอง

418
00:27:49.462 --> 00:27:53.187
และสังคม อย่าลืมนะคะ เอาล่ะค่ะ จุดจบ

419
00:27:53.463 --> 00:27:57.195
ของเรื่องเป็นอย่างไร ทั้ง 2 เป็นอย่างไร ได้พบกันหร

420
00:27:57.465 --> 00:28:01.188
ก็ต่างพากันแยกย้ายกัน

421
00:28:01.470 --> 00:28:05.186
ออกไปนะ เดินไปตามทางชีวิตที่

422
00:28:05.479 --> 00:28:09.187
เขานี่ได้เลือกไว้นะคะ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่ครับ (คุณครูคณิตา) ต่อมาค่ะ

423
00:28:09.482 --> 00:28:13.187
แนวคิดสำคัญของเรืื่องนี้คืออะไรคะ

424
00:28:13.483 --> 00:28:17.194
ปรับอารมณ์กันหน่อย แนวคิดสำคัญของเรื่องนี้คืออะไรเอ่ย

425
00:28:17.486 --> 00:28:21.187
้(คุณครูปรเมษฐ) จากเรื่องที่ครูเล่าไปครับ แนวคิดคืออะไรครับ

426
00:28:21.487 --> 00:28:25.187
เป็นอย่างไรครับ (คุณครูคณิตา) แนวคิด

427
00:28:25.489 --> 00:28:29.193
ของเรื่องนี้นะคะ ก็คือเรื่องรักนวลสงวนตัวค่ะ

428
00:28:29.493 --> 00:28:33.219
ค่ะ อย่างชิงสุกก่อนห่าม ซึ่งเข้ากับบทเรียน

429
00:28:33.494 --> 00:28:37.190
ของเราเลยนะครับ แล้วก็อีกอย่างหนึ่งนะคะ ครูขอ

430
00:28:37.500 --> 00:28:41.190
แทรกไว้ ก็คือความรับผิดชอบด้วยค่ะ เอาล่ะค่ะ

431
00:28:41.501 --> 00:28:45.187
มีข้อต่อไปไหมคะนี่ (คุณครูปรเมษฐ) มีไหม มี ในเมื่อ

432
00:28:45.502 --> 00:28:49.187
มีแนวคิดแล้วเราก็สามารถนำแนวคิด

433
00:28:49.504 --> 00:28:53.187
ไปปรับใช้ในชีวิตได้อย่างไร อันนี้ก็แล้วแต่บุคคล

434
00:28:53.507 --> 00:28:57.187
แล้วแต่นักเรียนจะเลือกนำไปปรับใช้ในชีวิต เดี๋ยวฟัง

435
00:28:57.513 --> 00:29:01.187
คุณครูคณิตาบ้างครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ ในการนำ

436
00:29:01.514 --> 00:29:05.187
ข้อคิดเหล่านี้นะคะ ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน

437
00:29:05.522 --> 00:29:09.187
ก็คือเกี่ยวกับการประพฤติการปฏิบัติตน

438
00:29:09.527 --> 00:29:13.187
นั่นเองค่ะ การที่เราปฏิบัติตนนี่แสดง

439
00:29:13.531 --> 00:29:17.188
ว่ามันจะต้องมีความคิดขึ้นมาแล้ว เพราะฉะนั้นนี่

440
00:29:17.532 --> 00:29:21.187
แล้วถึงจะปฏิบัติ นักเรียนคะ เราจะต้องคิด

441
00:29:21.534 --> 00:29:25.187
ให้เยอะและคำนึงถึงผลที่จะตามมาด้วย

442
00:29:25.537 --> 00:29:29.187
ก่อนที่จะลงมือกระทำอะไรลงไปนะคะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับผม 5

443
00:29:29.540 --> 00:29:33.192
5 หัวข้อนี้และที่จะเป็นประเด็นใน

444
00:29:33.541 --> 00:29:37.187
จะนำไปพูดรายงานจากเรื่องที่ครูได้เล่า

445
00:29:37.544 --> 00:29:41.188
ให้ฟังถ่ายทอดให้เพื่อนฟังเป็นสำนวนภาษา

446
00:29:41.546 --> 00:29:45.188
ของตนเองนะ ใน 5 ประเด็นนี้นะครับลูก คำชี้แจง

447
00:29:45.547 --> 00:29:49.195
เดี๋ยวก็ให้นักเรียนนะจับคู่สรุปเรื่อง

448
00:29:49.548 --> 00:29:53.195
จากเรื่องที่ครูได้เล่าให้ฟัง และหาข้อที่

449
00:29:53.549 --> 00:29:57.187
ปรับใช้ในการดำเนินชีวิต หลังจากนั้นทำอะไรลูก ฝึก

450
00:29:57.558 --> 00:30:01.187
ฝึกพูดรายงาน เริ่มต้นจากการกล่าวนำที่ครูได้สอน

451
00:30:01.560 --> 00:30:05.187
ไปเมื่อสักครู่นะครับ แล้วก็ลองพูดให้เพื่อนได้ฟัง

452
00:30:05.561 --> 00:30:09.190
แล้วก็ไปพูดรายงานหน้าชั้นเรียน มีคะแนนนะใช่ไหม

453
00:30:09.563 --> 00:30:13.187
ครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ใครที่ได้พูดหรือ

454
00:30:13.566 --> 00:30:17.187
ถ้าเกิดคุณครูประจำวิชาจะให้พูดทุกคนก็เป็นเรื่อง

455
00:30:17.568 --> 00:30:21.187
ที่ดี แต่สุดแท้แล้วแต่คุณครูครับ

456
00:30:21.572 --> 00:30:25.192
หรือสุ่มมาพูด หรือให้พูดทุกคนก็แล่วแต่ครู

457
00:30:25.575 --> 00:30:29.189
นะครับ ส่วนบทบาทคุณครูปลายทางทำอะไรครับ (คุณครูคณิตา) บทบาทคุณครูปลายทางค่

458
00:30:29.579 --> 00:30:33.196
ให้นักเรียนร่วมกันสรุปความรู้นะคะ เกี่ยวกับเรื่อง

459
00:30:33.580 --> 00:30:37.187
การพูดรายงานและการฟังวิดีโอค่ะ

460
00:30:37.587 --> 00:30:41.188
ประมาณ 4 คู่ออกมาพูดหน้าชั้นเรียนค่ะ หรือ

461
00:30:41.589 --> 00:30:45.188
ขึ้นอยู่กับคุณครูก็ได้นะคะ 3. ก็คือ

462
00:30:45.592 --> 00:30:49.187
ประเมินการพูดรายงานของนักเรียนแต่ละคู่ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

463
00:30:49.592 --> 00:30:53.187
เพราะฉะนั้นนักเรียนก็จะทำแต่สิ่งที่ครูบอกนะ

464
00:30:53.600 --> 00:30:57.188
แล้วก็ตอบคำถามเป็นการประเมินตนเองนะ จากที่ฟังเพื่อน

465
00:30:57.602 --> 00:31:01.187
รายงานจบไปนี่มันมีข้อดีและข้อบกพร่องอย่างไร

466
00:31:01.603 --> 00:31:05.187
อันนี้เป็นสิ่งที่นักเรียนจะได้ช่วยกันตอบช่วยกันเสนอแนะ

467
00:31:05.604 --> 00:31:09.188
นะครับ เมื่อฟังการพูดรายงานจากเพื่อนแล้ว

468
00:31:09.607 --> 00:31:13.187
นักเรียนได้ประโยชน์อะไรบ้าง แค่ละคนออกมาพูด

469
00:31:13.608 --> 00:31:17.187
มีประโยชน์อะไรเกิดขึ้นบ้าง นักเรียนก็เสนอแนะ

470
00:31:17.609 --> 00:31:21.189
ร่วมกับคุณครูปลายทางหรือคุณครูประจำวิชาของหนู

471
00:31:21.611 --> 00:31:25.189
นะครับ [เสียงดนตรี]

472
00:31:25.618 --> 00:31:29.188

473
00:31:29.619 --> 00:31:33.201

474
00:31:33.621 --> 00:31:37.188

475
00:31:37.623 --> 00:31:41.187

476
00:31:41.624 --> 00:31:45.188

477
00:31:45.632 --> 00:31:49.188

478
00:31:49.634 --> 00:31:53.189

479
00:31:53.636 --> 00:31:57.188

480
00:31:57.638 --> 00:32:01.198

481
00:32:01.641 --> 00:32:05.188

482
00:32:05.642 --> 00:32:09.194

483
00:32:09.644 --> 00:32:13.189

484
00:32:13.646 --> 00:32:17.188

485
00:32:17.648 --> 00:32:21.188

486
00:32:21.650 --> 00:32:25.190

487
00:32:25.652 --> 00:32:29.189

488
00:32:29.656 --> 00:32:33.192

489
00:32:33.657 --> 00:32:37.190

490
00:32:37.660 --> 00:32:41.188

491
00:32:41.662 --> 00:32:45.188

492
00:32:45.666 --> 00:32:49.187

493
00:32:49.668 --> 00:32:53.188

494
00:32:53.671 --> 00:32:57.188

495
00:32:57.676 --> 00:33:01.198

496
00:33:01.678 --> 00:33:05.190

497
00:33:05.680 --> 00:33:09.188

498
00:33:09.682 --> 00:33:13.190

499
00:33:13.684 --> 00:33:17.188

500
00:33:17.685 --> 00:33:21.188

501
00:33:21.686 --> 00:33:25.188

502
00:33:25.688 --> 00:33:29.188

503
00:33:29.689 --> 00:33:33.188

504
00:33:33.691 --> 00:33:37.188

505
00:33:37.697 --> 00:33:41.188

506
00:33:41.701 --> 00:33:45.188

507
00:33:45.706 --> 00:33:49.188

508
00:33:49.711 --> 00:33:53.188

509
00:33:53.713 --> 00:33:57.188

510
00:33:57.714 --> 00:34:01.188

511
00:34:01.719 --> 00:34:05.188

512
00:34:05.720 --> 00:34:09.188

513
00:34:09.724 --> 00:34:13.188

514
00:34:13.726 --> 00:34:17.188

515
00:34:17.728 --> 00:34:21.191

516
00:34:21.729 --> 00:34:25.188

517
00:34:25.731 --> 00:34:29.188

518
00:34:29.733 --> 00:34:33.188

519
00:34:33.739 --> 00:34:37.188

520
00:34:37.740 --> 00:34:41.188

521
00:34:41.743 --> 00:34:45.188

522
00:34:45.745 --> 00:34:49.188

523
00:34:49.747 --> 00:34:53.188

524
00:34:53.749 --> 00:34:57.188

525
00:34:57.751 --> 00:35:01.188

526
00:35:01.753 --> 00:35:05.188

527
00:35:05.754 --> 00:35:09.188

528
00:35:09.756 --> 00:35:13.188

529
00:35:13.758 --> 00:35:17.188

530
00:35:17.759 --> 00:35:21.191

531
00:35:21.761 --> 00:35:25.188

532
00:35:25.763 --> 00:35:29.188

533
00:35:29.767 --> 00:35:33.188

534
00:35:33.768 --> 00:35:37.188

535
00:35:37.770 --> 00:35:41.190

536
00:35:41.774 --> 00:35:45.188

537
00:35:45.776 --> 00:35:49.188

538
00:35:49.778 --> 00:35:53.188

539
00:35:53.793 --> 00:35:57.188

540
00:35:57.795 --> 00:36:01.189

541
00:36:01.796 --> 00:36:05.188

542
00:36:05.798 --> 00:36:09.188

543
00:36:09.800 --> 00:36:13.188

544
00:36:13.802 --> 00:36:17.188

545
00:36:17.804 --> 00:36:21.188

546
00:36:21.806 --> 00:36:25.188

547
00:36:25.808 --> 00:36:29.189

548
00:36:29.809 --> 00:36:33.190

549
00:36:33.811 --> 00:36:37.188

550
00:36:37.813 --> 00:36:41.189

551
00:36:41.823 --> 00:36:45.188

552
00:36:45.825 --> 00:36:49.188

553
00:36:49.826 --> 00:36:53.188

554
00:36:53.828 --> 00:36:57.191

555
00:36:57.830 --> 00:37:01.191

556
00:37:01.831 --> 00:37:05.188

557
00:37:05.833 --> 00:37:09.189

558
00:37:09.840 --> 00:37:13.188

559
00:37:13.842 --> 00:37:17.189

560
00:37:17.843 --> 00:37:21.188

561
00:37:21.845 --> 00:37:25.189

562
00:37:25.847 --> 00:37:29.188

563
00:37:29.849 --> 00:37:33.201

564
00:37:33.851 --> 00:37:37.189

565
00:37:37.854 --> 00:37:41.189

566
00:37:41.856 --> 00:37:45.189

567
00:37:45.858 --> 00:37:49.191

568
00:37:49.860 --> 00:37:53.189

569
00:37:53.863 --> 00:37:57.192

570
00:37:57.865 --> 00:38:01.189

571
00:38:01.869 --> 00:38:05.189

572
00:38:05.871 --> 00:38:09.188

573
00:38:09.874 --> 00:38:13.194

574
00:38:13.876 --> 00:38:17.188

575
00:38:17.890 --> 00:38:21.189

576
00:38:21.891 --> 00:38:25.188

577
00:38:25.893 --> 00:38:29.189

578
00:38:29.894 --> 00:38:33.189

579
00:38:33.896 --> 00:38:37.189

580
00:38:37.898 --> 00:38:41.188

581
00:38:41.899 --> 00:38:45.189

582
00:38:45.901 --> 00:38:49.189

583
00:38:49.903 --> 00:38:53.189

584
00:38:53.910 --> 00:38:57.189

585
00:38:57.912 --> 00:39:01.192

586
00:39:01.914 --> 00:39:05.189

587
00:39:05.916 --> 00:39:09.189

588
00:39:09.918 --> 00:39:13.202

589
00:39:13.922 --> 00:39:17.190

590
00:39:17.926 --> 00:39:21.189

591
00:39:21.928 --> 00:39:25.192

592
00:39:25.930 --> 00:39:29.194

593
00:39:29.935 --> 00:39:33.189

594
00:39:33.937 --> 00:39:37.189

595
00:39:37.939 --> 00:39:41.189

596
00:39:41.940 --> 00:39:45.190

597
00:39:45.944 --> 00:39:49.189

598
00:39:49.946 --> 00:39:53.189

599
00:39:53.948 --> 00:39:57.189

600
00:39:57.952 --> 00:40:01.189

601
00:40:01.954 --> 00:40:05.190

602
00:40:05.959 --> 00:40:09.201

603
00:40:09.965 --> 00:40:13.189

604
00:40:13.966 --> 00:40:17.205

605
00:40:17.973 --> 00:40:21.195

606
00:40:21.974 --> 00:40:25.189

607
00:40:25.979 --> 00:40:29.189

608
00:40:29.982 --> 00:40:33.194

609
00:40:33.984 --> 00:40:37.189

610
00:40:37.986 --> 00:40:41.189

611
00:40:42.000 --> 00:40:45.189

612
00:40:46.002 --> 00:40:49.189

613
00:40:50.004 --> 00:40:53.192

614
00:40:54.005 --> 00:40:57.192

615
00:40:58.015 --> 00:41:01.190

616
00:41:02.033 --> 00:41:05.189

617
00:41:06.035 --> 00:41:09.190

618
00:41:10.040 --> 00:41:13.195

619
00:41:14.042 --> 00:41:17.189

620
00:41:18.044 --> 00:41:21.192

621
00:41:22.046 --> 00:41:25.189

622
00:41:26.048 --> 00:41:29.189

623
00:41:30.054 --> 00:41:33.192

624
00:41:34.062 --> 00:41:37.189

625
00:41:38.064 --> 00:41:41.190

626
00:41:42.066 --> 00:41:45.189

627
00:41:46.068 --> 00:41:49.190

628
00:41:50.069 --> 00:41:53.196

629
00:41:54.073 --> 00:41:57.190

630
00:41:58.084 --> 00:42:01.190

631
00:42:02.086 --> 00:42:05.192

632
00:42:06.088 --> 00:42:09.189

633
00:42:10.092 --> 00:42:13.192

634
00:42:14.093 --> 00:42:17.193

635
00:42:18.096 --> 00:42:21.189

636
00:42:22.098 --> 00:42:25.189

637
00:42:26.099 --> 00:42:29.190

638
00:42:30.101 --> 00:42:33.189

639
00:42:34.104 --> 00:42:37.189

640
00:42:38.107 --> 00:42:41.189

641
00:42:42.110 --> 00:42:45.194

642
00:42:46.112 --> 00:42:49.189

643
00:42:50.114 --> 00:42:53.189

644
00:42:54.122 --> 00:42:57.190

645
00:42:58.124 --> 00:43:01.189

646
00:43:02.126 --> 00:43:05.192

647
00:43:06.128 --> 00:43:09.642

648
00:43:10.132 --> 00:43:13.190

649
00:43:14.137 --> 00:43:17.190

650
00:43:18.150 --> 00:43:21.189

651
00:43:22.151 --> 00:43:25.191

652
00:43:26.153 --> 00:43:29.190

653
00:43:30.157 --> 00:43:33.190

654
00:43:34.160 --> 00:43:37.191

655
00:43:38.165 --> 00:43:41.189

656
00:43:42.166 --> 00:43:45.189

657
00:43:46.169 --> 00:43:49.189

658
00:43:50.171 --> 00:43:53.189

659
00:43:54.173 --> 00:43:57.193

660
00:43:58.176 --> 00:44:01.189

661
00:44:02.178 --> 00:44:05.190

662
00:44:06.182 --> 00:44:10.182

663
00:44:10.184 --> 00:44:14.184

664
00:44:14.188 --> 00:44:18.188

665
00:44:18.210 --> 00:44:22.194

666
00:44:22.212 --> 00:44:26.190

667
00:44:26.213 --> 00:44:30.190

668
00:44:30.215 --> 00:44:34.195

669
00:44:34.219 --> 00:44:38.190

670
00:44:38.220 --> 00:44:42.190

671
00:44:42.221 --> 00:44:46.190

672
00:44:46.222 --> 00:44:50.191

673
00:44:50.224 --> 00:44:54.190

674
00:44:54.228 --> 00:44:58.190

675
00:44:58.230 --> 00:45:02.189

676
00:45:02.232 --> 00:45:06.189

677
00:45:06.234 --> 00:45:10.191

678
00:45:10.242 --> 00:45:14.190

679
00:45:14.245 --> 00:45:18.189

680
00:45:18.248 --> 00:45:22.189

681
00:45:22.250 --> 00:45:26.192

682
00:45:26.251 --> 00:45:30.189

683
00:45:30.252 --> 00:45:34.189

684
00:45:34.256 --> 00:45:38.188

685
00:45:38.268 --> 00:45:42.191

686
00:45:42.275 --> 00:45:46.190

687
00:45:46.278 --> 00:45:50.188

688
00:45:50.280 --> 00:45:54.191

689
00:45:54.281 --> 00:45:58.189

690
00:45:58.282 --> 00:46:02.189

691
00:46:02.284 --> 00:46:06.197

692
00:46:06.286 --> 00:46:10.191

693
00:46:10.289 --> 00:46:14.188

694
00:46:14.291 --> 00:46:18.195

695
00:46:18.292 --> 00:46:22.189

696
00:46:22.293 --> 00:46:26.188

697
00:46:26.294 --> 00:46:30.188

698
00:46:30.296 --> 00:46:34.188

699
00:46:34.302 --> 00:46:38.188

700
00:46:38.315 --> 00:46:42.190

701
00:46:42.316 --> 00:46:46.192

702
00:46:46.318 --> 00:46:50.207

703
00:46:50.320 --> 00:46:54.190

704
00:46:54.321 --> 00:46:58.187

705
00:46:58.324 --> 00:47:02.188

706
00:47:02.326 --> 00:47:06.194

707
00:47:06.327 --> 00:47:10.187

708
00:47:10.328 --> 00:47:14.187

709
00:47:14.329 --> 00:47:18.187

710
00:47:18.331 --> 00:47:22.187

711
00:47:22.336 --> 00:47:26.187
(คุณครูปรเมษฐ)  นักเรียนครับ เป็นอย่างไรกันบ้าง ใน

712
00:47:26.338 --> 00:47:30.189
การพูดรายงานของเพื่อนหรือของตนเอง

713
00:47:30.341 --> 00:47:34.186
นะครับ เพราะฉะนั้น ครูเชื่อว่าคุณครูปลายทาง

714
00:47:34.343 --> 00:47:38.193
แล้วก็ได้บอกสิ่งที่ดี สิ่งที่บกพร่องกับนักเรียน

715
00:47:38.348 --> 00:47:42.188
เป็นที่เรียบร้อยแล้วนะครับ ก่อนอื่นเราจะต้องมาสรุป

716
00:47:42.355 --> 00:47:46.186
ครู - นักเรียน กันดีกว่า

717
00:47:46.357 --> 00:47:50.189
นะครับ เมื่อฟังหรือดูสิ่งใดแล้วนักเรียนสามารถพูด

718
00:47:50.360 --> 00:47:54.188
รายงานได้ นั่นคือเราเป็นอย่างไร

719
00:47:54.379 --> 00:47:58.186
กับเรื่องนั้น ๆ ตอบสั้น ๆ ว่า

720
00:47:58.384 --> 00:48:02.186
ว่าอย่างไรครับครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ทำให้เรา

721
00:48:02.386 --> 00:48:06.186
มีความเข้าใจเรื่องนั้นเป็นอย่างดีนั่นเองค่ะ

722
00:48:06.386 --> 00:48:10.187
(คุณครูปรเมษฐ) การที่เราพูดได้ ก็เพราะว่าเราเข้าใจเรื่องนั้น

723
00:48:10.388 --> 00:48:14.187
เป็นอย่างดีนั้นเอง แค่นี้เองในส่วนของ

724
00:48:14.397 --> 00:48:18.186
คำถามของครู บทเรียนครั้งต่อไปเราจะไปศึกษา

725
00:48:18.397 --> 00:48:22.193
กันในเรื่องของวิเคราะห์

726
00:48:22.419 --> 00:48:26.185
คุณค่าของเรื่องนะ ก็ยังคงอยู่ในเรื่อง สุภาษิต

727
00:48:26.421 --> 00:48:30.186
สอนหญิงนะ หรือถ้าในวรรณคดีลำนำ

728
00:48:30.423 --> 00:48:34.186
ของนักเรียนนี่ก็จะอยู่ในเรื่องของอย่าชิงสุกก่อนห่ามไม่งาม

729
00:48:34.424 --> 00:48:38.185
ยังต้องพกหนังสือมาอยู่นะ สิ่งที่หนูต้องเตรียมตัว (คุณครูคณิตา) 1.

730
00:48:38.427 --> 00:48:42.186
ใบความรู้เรื่อง การวิเคราะห์คุณค่าของวรรณคดี

731
00:48:42.428 --> 00:48:46.186
2. ใบงานเรื่องสุภาษิตสอนหญิง

732
00:48:46.430 --> 00:48:50.185
สอนอะไรเรา (คุณครูปรเมษฐ) สำคัญมากคือหนังสือ

733
00:48:50.433 --> 00:48:54.187
หนังสือวรรณคดีลำนำของชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ครับ

734
00:48:54.436 --> 00:48:58.189
ซึ่ง... (คุณครูคณิตา) ซึ่งสามารถดาวน์โหลดได้ที่นี่เลยค่ะ

735
00:48:58.437 --> 00:49:02.185
(คุณครูปรเมษฐ) เป็นอย่างไรนะ เรื่อง

736
00:49:02.438 --> 00:49:06.185
การพูดรายงานได้จบลงเป็นที่เรียบร้อยแล้ว

737
00:49:06.441 --> 00:49:10.187
นักเรียนได้ความรู้เป็นจำนวนมาก

738
00:49:10.448 --> 00:49:14.185
เป็นสามารถที่จะนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้เลยนะครับ

739
00:49:14.449 --> 00:49:18.188
เพราะฉะนั้น ครูก็ฝากไว้ให้นักเรียนนำเรื่องที่เกิดขึ้

740
00:49:18.451 --> 00:49:22.185
ไปคิดทบทวนเป็นแนวคิดแนวปฏิบัติของนักเรียนนะครับ

741
00:49:22.454 --> 00:49:26.191
ครูและครูคณิตาก็ต้องขอลานักเรียน

742
00:49:26.481 --> 00:49:30.189
ไปก่อนนะครับ สวัสดีครับ (คุณครูคณิตา) สวัสดีค่ะ

743
00:49:30.482 --> 00:49:34.185
[เสียงดนตรี]

744
00:49:34.483 --> 00:49:38.185

745
00:49:38.485 --> 00:49:42.186

746
00:49:42.487 --> 00:49:46.185

747
00:49:46.490 --> 00:49:50.185

748
00:49:50.498 --> 00:49:54.185

749
00:49:54.500 --> 00:49:58.185

750
00:49:58.501 --> 00:50:02.185

751
00:50:02.506 --> 00:50:06.185

752
00:50:06.507 --> 00:50:10.185

753
00:50:10.519 --> 00:50:14.185

754
00:50:14.530 --> 00:50:18.530

755
00:50:18.533 --> 00:50:22.533

756
00:50:22.537 --> 00:50:22.538