WEBVTT

1
00:00:00.000 --> 00:00:04.000

2
00:00:04.009 --> 00:00:08.009

3
00:00:08.012 --> 00:00:11.915

4
00:00:12.013 --> 00:00:15.925

5
00:00:16.016 --> 00:00:19.924

6
00:00:20.020 --> 00:00:23.976
ปลายทางทุกท่าน

7
00:00:24.033 --> 00:00:27.928
และนักเรียนปลายทาง

8
00:00:28.034 --> 00:00:31.933
ทุกคนค่ะ วันนี้พบกับคุณครูคณิตา หนุนอนันต์ และคุณครูปรเมษฐ ศรีกำเหนิด ใน

9
00:00:32.038 --> 00:00:35.921
วิชาภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ค่ะ

10
00:00:36.046 --> 00:00:39.926
วันนี้เรามีเรื่องที่จะเรียนนี่น่าสนใจมาก

11
00:00:40.058 --> 00:00:43.916
เลยนะคะคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ครับ (คุณครูคณิตา) วันนี้เราจะเรียนเรื่องอะไร

12
00:00:44.072 --> 00:00:47.939
(คุณครูปรเมษฐ) วันนี้ครูจะให้ฝึก

13
00:00:48.088 --> 00:00:51.914
เนื้อหามันก็ยังคงอยู่ในเรื่อง

14
00:00:52.096 --> 00:00:55.910
อย่าชิงสุกก่อนห่ามไม่งามดี ใช่ไหมครับครูคณิตา (คุณครูคณิตา)

15
00:00:56.098 --> 00:00:59.909
เรื่อง สุภาษิตสอนหญิงนั่นเองค่ะ

16
00:01:00.100 --> 00:01:03.907
วันนี้มีกิจกรรมอะไรให้นักเรียนได้ดูได้ทำไหมคะ

17
00:01:04.101 --> 00:01:07.913
คุณครูคณิตาจะให้เด็ก ๆ ได้เรียนเรื่องพูดรายงาน

18
00:01:08.108 --> 00:01:11.917
เดี๋ยวใครสักคนนี่จะต้องสมมตัวเองเป็นนัก

19
00:01:12.113 --> 00:01:15.918
ข่าว พูดรายงานข่าว ดีไหมครับครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ค่ะ

20
00:01:16.114 --> 00:01:19.928
เด็ก ๆ คิดว่าใครจะเป็นผู้รายงานคะ

21
00:01:20.116 --> 00:01:23.941
คณิตาหรือคุณครูปรเมษฐเอ่ย (คุณครูปรเมษฐ) คิดไว้ในใจ

22
00:01:24.118 --> 00:01:27.929
แล้วไปพบกับข่าวที่ครูจะนำเสนอครับ

23
00:01:28.120 --> 00:01:31.905
สวัสดีครับ

24
00:01:32.130 --> 00:01:35.909
ท่านผู้ชมทุกท่านนะครับ วันนี้พบกับรายการข่าว

25
00:01:36.132 --> 00:01:39.907
ปรเมษฐรอบรู้รอบทิศ

26
00:01:40.140 --> 00:01:43.910
รอบด้านนะครับ วันนี้ผมก็จะนำเสนอข่าว 1 ข่าวนะ

27
00:01:44.142 --> 00:01:47.911
เป้นเรื่องที่น่าสลดใจนะครับ ในสังคมไทย

28
00:01:48.144 --> 00:01:51.906
พบเด็กชายวัยประมาณ 6 เดือน ถูกทิ้งอยู่ที่ป่าระเมาะ

29
00:01:52.148 --> 00:01:55.908
ข้างทาง ซึ่งบริเวณดังกล่าวนะครับ อยู่

30
00:01:56.150 --> 00:01:59.906
ห่างไกลชุมชนนะครับท่านผู้ชม ซึ่งมี

31
00:02:00.164 --> 00:02:03.906
ชายผู้หนึ่งนี่ชื่อ

32
00:02:04.165 --> 00:02:07.906
คนดังกล่าว ยังเป็นเด็กมากเลยนะครับ ตาม

33
00:02:08.169 --> 00:02:11.906
ที่ผมได้แจ้งและได้ทำการ

34
00:02:12.170 --> 00:02:15.906
แจ้งเจ้าหน้าที่บ้านเมืองนะครับ เพื่อให้เร่งติดตามสืบหาผู้ปกครอง

35
00:02:16.173 --> 00:02:19.909
ล่าสุดนี่พบแล้วนะครับ แม่ของเด็กชายนี่

36
00:02:20.174 --> 00:02:23.906
เป็นหญิงสาวอายุเพียง 16 ปีเท่านั้นนะครับ

37
00:02:24.178 --> 00:02:27.905
16 ปีนะครับท่านผู้ชม 16 ปี

38
00:02:28.183 --> 00:02:31.906
ถ้าเทียบกับนักเรียนก็จะ ม.4, ม. 3 แค่นั้นเอง

39
00:02:32.184 --> 00:02:35.907
จากการที่สอบสวนนี่ เธอให้การว่าเธอเลิกกับ

40
00:02:36.186 --> 00:02:39.909
พ่อของเด็กแล้ว แล้วก็ไม่รู้จะนำลูกไปไว้ที่ไหน

41
00:02:40.188 --> 00:02:43.906
จึงตัดสินใจนำลูกไปทิ้งไว้ในป่าละเมาะข้างทางครับท่านผู้ชม

42
00:02:44.198 --> 00:02:47.906
แม่นี่ผมคิดว่า

43
00:02:48.200 --> 00:02:51.906
ใช้ไม่ได้นะครับ เอาไปทิ้งไว้ที่ป่าข้างทางนะครับ

44
00:02:52.207 --> 00:02:55.906
ที่ใจบุญนี่มารับไปเลี้ยงดูได้ดีกว่าตน นี่ที่แม่เขา

45
00:02:56.209 --> 00:02:59.906
อ้างนะ เรื่องราวไม่คิดว่าเรื่องราวที่

46
00:03:00.210 --> 00:03:03.910
เกิดขึ้นนี่มันจะบานปลายขนาดนี้ เบื้องต้นนะครับ เจ้าหน้า

47
00:03:04.222 --> 00:03:07.915
ที่ก็ไมด้แจ้งข้อหาว่าหญิงสาวคนนี้ได้

48
00:03:08.223 --> 00:03:11.906
ทอดทิ้งเด็กอายุไม่เกิน 9 ปีไว้ที่ใดที่หนึ่ง

49
00:03:12.226 --> 00:03:15.905
เพื่อให้เด็กนั้นพ้นเสียจากตน

50
00:03:16.227 --> 00:03:19.906
ทำให้เด็กนั้นปราศจากผู้ดูแล ให้นี้ในข้อกฎหมายนะครับ

51
00:03:20.228 --> 00:03:23.906
ต้องระวางโทษจำคุกไม่เกิน 3 ปี

52
00:03:24.230 --> 00:03:27.920
หรือปรับไม่เกิน 6,000 หรือทั้งจำทั้งปรับ

53
00:03:28.240 --> 00:03:31.906
วันนี้ช่องปรเมษฐรอบรู้รอบทิศ

54
00:03:32.241 --> 00:03:35.906
รอบทิศรอบด้าน ก็มีข่าวเรื่องนี้มานำเสนอครับ

55
00:03:36.243 --> 00:03:39.907
ลาไปก่อนครับ สวัสดีครับ [เสียงดนตรี]

56
00:03:40.244 --> 00:03:43.906
(คุณครูคณิตา) เด็ก ๆ คะ ขอเสียงปรบมือให้กับครูครูปรเมษฐหน่อ

57
00:03:44.246 --> 00:03:47.906
ค่ะ [เสียงปรบมือ] (คุณครูคณิตา) คุณครูปรเมษฐนะคะ

58
00:03:48.252 --> 00:03:51.908
เป็นผู้รายงานข่าวที่ดีมากเลยนะคะ ได้อรรถรสนะ

59
00:03:52.260 --> 00:03:55.906
รวมถึงรายงานข่าวที่เนื้อหาครบถ้วนด้

60
00:03:56.261 --> 00:03:59.907
เรามาถึงช่วงอะไรเอ่ย ช่วง

61
00:04:00.262 --> 00:04:03.905
ชวนคุยคุ้ยข่าวค่ะ วันนี้คุณครูก็

62
00:04:04.267 --> 00:04:07.905
มีคำถามนะคะ จากการที่นักเรียนนี่ได้ฟังนะคะ จาก

63
00:04:08.268 --> 00:04:11.909
สิ่งที่คุณครูปรเมษฐได้พูดรายงานไป

64
00:04:12.270 --> 00:04:15.906
เรามาดูคำถามกันเลยดีกว่าค่ะ คำถามนะคะ นักเรียน

65
00:04:16.271 --> 00:04:19.906
คิดว่าการพูดในที่ประชุมควรมีมารยาท

66
00:04:20.272 --> 00:04:23.906
ในการพูดอย่างไร ลองนึก

67
00:04:24.281 --> 00:04:27.906
ไปสิคะ ว่าคุณครูปรเมษฐนี่

68
00:04:28.283 --> 00:04:31.906
พูดอย่างไร มีพฤติกรรมอย่างไร

69
00:04:32.284 --> 00:04:35.906
ลองตอบดูสิคะ

70
00:04:36.286 --> 00:04:39.905
เดี๋ยวรอให้คุณครู

71
00:04:40.288 --> 00:04:43.907
ปรเมษฐ มาบอกดีกว่าค่ะ ครูปรเมษฐคะที่ครู

72
00:04:44.289 --> 00:04:47.906
การที่ครูปรเมษฐได้ออกมาพูด

73
00:04:48.292 --> 00:04:51.918
รายงานข่าวต่าง ๆ นี่ สิ่งที่คุณครูปรเมษฐ

74
00:04:52.293 --> 00:04:55.906
จะต้องเตรียมตัวนี่ คุณครูปรเมษฐจะต้องทำอย่างไรบ้างคะ

75
00:04:56.294 --> 00:04:59.916
(คุณครูปรเมษฐ) ในการเตรียมตัวใช่ไหมครับ

76
00:05:00.295 --> 00:05:03.909
ก็จะต้องมีหลักการ 1. คือพูดจาจะต้องเป็น

77
00:05:04.304 --> 00:05:07.910
อย่างไรครับ ไพเราะนะ

78
00:05:08.305 --> 00:05:11.906
แต่ครูพูดคนเดียว นี่ในกรณีที่เราจะพูดนี่

79
00:05:12.308 --> 00:05:15.906
โดยมีคน 2 คนพูดกันนี่ ครูกับครูคณิตา

80
00:05:16.311 --> 00:05:19.917
พูดด้วยกันให้นักเรียนฟังก็จะต้องไม่แย่งกันพูด มีช่วงขึ้นช่วงลงของแต่ละคน

81
00:05:20.316 --> 00:05:23.908
ของแต่ละบุคคลนะครับ พูดด้วยถ้อยคำที่สุภาพ

82
00:05:24.318 --> 00:05:27.905
อันนี้เป็นสิ่งสำคัญ การที่จะพูดใน

83
00:05:28.319 --> 00:05:31.919
ที่ประชุมชนนี่ ที่ประชุมชนคืออะไร

84
00:05:32.335 --> 00:05:35.906
เราต้องใช้ถ้อยคำที่สุภาพไม่หยาบโลน

85
00:05:36.338 --> 00:05:39.906
ที่นุ่มนวลน่าฟังแล้วก็น่าดึงดูดนะครับ

86
00:05:40.340 --> 00:05:43.906
และก็ไม่พูดแทรกจังหวะผู้อื่น อย่างเช่น ผู้ฟัง

87
00:05:44.343 --> 00:05:47.910
อยากจะถามนี่ ก็ถามได้ ยกมือถาม

88
00:05:48.345 --> 00:05:51.906
แต่ในกรณีที่ครูอ่านข่าวก็ไม่มีปฏิสัมพันธ์กับใค

89
00:05:52.346 --> 00:05:55.906
เพราะว่าเขาอัดเป็นวิดีโอเป็นเทป

90
00:05:56.351 --> 00:05:59.907
ในการอ่านข่าวนี่ เพราะฉะนั้น ก็จะไม่มีปฏิสัมพันธ์

91
00:06:00.356 --> 00:06:03.908
ไม่มีใครมาพูดแทรกอยู่แล้ว แต่ก็บอกนักเรียนไว้

92
00:06:04.376 --> 00:06:07.908
ในที่ประชุมชน ก็ต้องมี

93
00:06:08.378 --> 00:06:11.909
การยิ้มนี่เป็นสิ่งสำคัญนะ คนไทยนี่

94
00:06:12.382 --> 00:06:15.920
ฝรั่งบอกว่าสยามเมืองยิ้ม คนไท

95
00:06:16.384 --> 00:06:19.918
เก่ง การยิ้มนี่ทำให้เกิดปฏิสัมพันธ์ที่ดี

96
00:06:20.385 --> 00:06:23.915
ต่อฝ่ายตรงข้าม ครูคณิตาพูดถึงข่าว

97
00:06:24.414 --> 00:06:27.907
เมื่อสักครู่ (คุณครูคณิตา) ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เป็นข่าวเกี่ยวกับอะไรครับ (คุณครูคณิตา) เป็นข่าวเกี่ยวกับ

98
00:06:28.420 --> 00:06:31.906
คุณแม่นะคะ ก็คือวัยอายุเท่าไรคะ

99
00:06:32.440 --> 00:06:35.919
16 ปีนะคะ ก็ได้คลอดลูกแล้ว

100
00:06:36.442 --> 00:06:39.907
นำไปทิ้งไว้ที่ป่าละเมาะข้างทางค่ะ

101
00:06:40.443 --> 00:06:43.911
ถ้าเมื่อคุณครูได้ฟังนี่ก็รู้สึกสลด

102
00:06:44.445 --> 00:06:47.906
เป็นอย่างมากเลยนะคะ ทำให้เห็นได้ว่าอายุเพียง

103
00:06:48.453 --> 00:06:51.909
16 ปีนี่ ยังไม่มีความพร้อมในด้านต่าง ๆ

104
00:06:52.454 --> 00:06:55.908
นะ เมื่อเรามีลูกขึ้นมานี่ ก็จะ

105
00:06:56.458 --> 00:06:59.905
ทำให้เพิ่มภาระมากขึ้นนั่นเอง ภาระ

106
00:07:00.460 --> 00:07:03.906
ต่าง ๆ นี่ไม่ได้หมายถึงกล่าวว่าลูกเป็น

107
00:07:04.460 --> 00:07:07.907
ภาระนะคะครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ครับ (คุณครูคณิตา) หมายถึงค่าใช้จ่ายต่าง ๆ

108
00:07:08.465 --> 00:07:11.912
ที่ตามมานะ มันจะทำให้ค่าใช้จ่านเหล่านั้น

109
00:07:12.473 --> 00:07:15.990
เพิ่มขึ้นเป็นเท่าตัว ทำให้เรานี่ลำบาก

110
00:07:16.474 --> 00:07:20.070
และใช้ชีวิตนี่ลำบากมากขึ้นนั่นเอง รวมถึงอายุ

111
00:07:20.487 --> 00:07:24.052
16 ปี ยังเรียนอยู่ใช่ไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่ครับ (คุณครูคณิตา)

112
00:07:24.493 --> 00:07:28.038
แล้วถ้าท้องก่อนวัยอันควรนี่จะได้

113
00:07:28.498 --> 00:07:32.061
เรียนต่อไหมคะนี่ (คุณครูปรเมษฐ) ก็ตามหลักแล้วนักเรียนก็ห้ามท้อ

114
00:07:32.499 --> 00:07:35.957
เพราะฉะนั้น ก็จึงไม่ได้เรียน การที่ท้องนี่

115
00:07:36.501 --> 00:07:39.907
ก็จะต้องออก ออกไปก่อนแล้วค่อยกลับมาเรียนใหม่

116
00:07:40.505 --> 00:07:43.908
แล้วความรักในวัยรุ่นนี่ ครูก็เชื่อว่า

117
00:07:44.506 --> 00:07:47.909
มันยังไม่จีรังนะครับ ถ้าเกิดในวัยทำงาน

118
00:07:48.511 --> 00:07:51.906
หรือวัยอะไรนี่ยังพอว่า แต่นี่ยังเด็กอยู่เลย อย่างที่บอกน่ะ 15 -

119
00:07:52.514 --> 00:07:55.906
16 น่ะ นักเรียน ป. 6 ช่วยกันคิดนะ พวกเราก็ 12

120
00:07:56.520 --> 00:07:59.911
15 - 16 ก็ประมาณ ม.3 - ม.4

121
00:08:00.520 --> 00:08:03.905
ซึ่งก็รุ่นพี่เราไม่กี่ปีเอง ทักษะอะไร

122
00:08:04.521 --> 00:08:07.906
ก็ย่อมไม่มี จึงได้นำนี่ไปทิ้ง เอาลูกไปทิ้งไว้

123
00:08:08.522 --> 00:08:11.906
กะว่าจะมีคนมาดูแล มันไม่ใช่นะ

124
00:08:12.523 --> 00:08:15.906
พบเจอแล้วเป็นข่าวเป็นเรื่องเป็นราว นี่ก็เป็นเรื่องเกี่ยวกับสุภาษิตสอนหญิง

125
00:08:16.527 --> 00:08:19.906
สอนหญิงเช่นเดียวกัน หญิงผู้นี้

126
00:08:20.531 --> 00:08:23.906
ก็ต้องไม่มีคุณธรรมเรื่องรักนวลสงวนตัวใช่ไหมครูคณิตา

127
00:08:24.548 --> 00:08:27.906
หากแต่ว่าเขามีความรักนวล

128
00:08:28.590 --> 00:08:31.926
ตั้งครรภ์ก่อนวัยอันควร ตามที่สุภาษิตสอนหญิงได้สอน

129
00:08:32.594 --> 00:08:35.908
นะ ครูนำข่าวนี้มาให้นักเรียนได้ฟัง

130
00:08:36.595 --> 00:08:39.907
ได้ชมนี่ เพราะว่าครูต้องการจะผูกกันเรื่องนี่

131
00:08:40.597 --> 00:08:43.930
เรื่องสุภาษิตสอนหณิงมันสอนเราอย่างไร

132
00:08:44.601 --> 00:08:47.906
ไปกันต่อดีกว่า การพูดรายงานคืออะไรครับครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ค่ะ

133
00:08:48.605 --> 00:08:51.906
การพูดรายงานคือผู้พูด

134
00:08:52.606 --> 00:08:55.907
ต้องมีทักษะและมารยาทในการพูดที่ดี เพื่อให้

135
00:08:56.618 --> 00:08:59.906
การนำเสนอข้อมูลมีข้อสนใจ ทำให้ผู้ฟัง

136
00:09:00.629 --> 00:09:03.906
ได้รับผลประโยชน์จากการฟังได้ชัดเจนค่ะ

137
00:09:04.643 --> 00:09:07.906
(คุณครูปรเมษฐ) การพูดรายงานนี่สำคัญ

138
00:09:08.645 --> 00:09:11.906
การที่ครูพูดรายงานข่าวให้นักเรียนฟังนี่

139
00:09:12.647 --> 00:09:15.906
ก็จะต้องถ่ายทอดให้นักเรียนเข้าใจให้ได้ เมื่อนัเก็บ

140
00:09:16.648 --> 00:09:19.906
รายงานของครูประสมความสำคัญไหมครับ (คุณครูคณิตา) ประสบความสำเร็จค่ะ

141
00:09:20.658 --> 00:09:23.914
(คุณครูปรเมษฐ) การพูดรายงานนะครับ จึงเป็นที่มาของ

142
00:09:24.659 --> 00:09:27.906
เรียนในวันนี้ จุดประสงค์การเรียนรู้ว่าอย่างไรครับ (คุณครูคณิตา) จุดประสงค์

143
00:09:28.660 --> 00:09:31.906
การเรียนรู้ 1. บอกหลักการพูดรายงานจากการ

144
00:09:32.661 --> 00:09:35.908
การฟัง การดูได้ 2. พูดรายงานจาก

145
00:09:36.663 --> 00:09:39.907
การฟังการดูได้ 3. เห็นความสำคัญ

146
00:09:40.666 --> 00:09:43.906
ของการพูดรายงาน และ 4. ค่ะ

147
00:09:44.669 --> 00:09:47.909
มีมารยาทในการฟัง และการพูดค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) อย่างที่คร

148
00:09:48.671 --> 00:09:51.911
ได้ชี้ไปเมื่อข้างต้น

149
00:09:52.673 --> 00:09:55.907
นี่ก็คือสิ่งที่นักเรียนจะได้ฟังในวันนี้ นักเรียนจะ

150
00:09:56.681 --> 00:09:59.906
ได้พูดรายงานแน่นอน แต่เรื่องยังไม่รู้เดี๋ยว

151
00:10:00.681 --> 00:10:03.906
ค่อยไปพบกันนะครับ นักเรียนมาทบทวน

152
00:10:04.682 --> 00:10:07.908
เกี่ยวกับเรื่องการพูดรายงานนะ ให้นักเรียนนำ

153
00:10:08.689 --> 00:10:11.906
อะไรขึ้นมาครูคณิตา (คุณครูคณิตา) นำใบความรู้ขึ้นมา

154
00:10:12.699 --> 00:10:15.906
นำใบความรู้เรื่องอะไรเอ่ย ตอบคุณครูพร้อมกันสิคะ

155
00:10:16.703 --> 00:10:19.912
ใบความรู้เรื่อง การพูดรายงาน

156
00:10:20.704 --> 00:10:23.909
มารยาทในการฟังและพูดค่ะ

157
00:10:24.706 --> 00:10:27.906
(คุณครูปรเมษฐ) นำขึ้นมาแล้วเดี๋ยวเราจะได้ศึกษา

158
00:10:28.714 --> 00:10:31.906
ไปพร้อม ๆ กันเลยดีไหมครับ คุณครูคณิตาครับ เด็ก ๆ นำขึ้นมาแล้ว

159
00:10:32.715 --> 00:10:35.916
นะ เดี๋ยวนักเรียนจะได้ศึกษา

160
00:10:36.731 --> 00:10:39.906
รายงานและมารยาทในการฟังและดูครับ เดี๋ยว

161
00:10:40.750 --> 00:10:43.906
เรากลับมาพบกันอีกครั้งครับ [เสียงดนตรี]

162
00:10:44.752 --> 00:10:47.906

163
00:10:48.755 --> 00:10:51.907

164
00:10:52.758 --> 00:10:55.908

165
00:10:56.760 --> 00:10:59.908

166
00:11:00.762 --> 00:11:03.907

167
00:11:04.764 --> 00:11:07.907

168
00:11:08.766 --> 00:11:11.906

169
00:11:12.801 --> 00:11:15.906

170
00:11:16.803 --> 00:11:19.906

171
00:11:20.806 --> 00:11:23.907

172
00:11:24.808 --> 00:11:27.907

173
00:11:28.821 --> 00:11:31.906

174
00:11:32.823 --> 00:11:35.907

175
00:11:36.825 --> 00:11:39.911

176
00:11:40.827 --> 00:11:43.907

177
00:11:44.829 --> 00:11:47.907

178
00:11:48.832 --> 00:11:51.907

179
00:11:52.833 --> 00:11:55.907

180
00:11:56.836 --> 00:11:59.907

181
00:12:00.838 --> 00:12:03.907

182
00:12:04.840 --> 00:12:07.907
จากที่หนู ๆ นั้นได้ศึกษาใบความรู้นะครับ เรื่อง

183
00:12:08.841 --> 00:12:11.907
หลักการต่าง ๆ ก่อนที่เราจะไปพูดกันนี่

184
00:12:12.842 --> 00:12:15.908
ก่อนจะพูดพิสูจน์หลักการกันก่อนนะครับ ว่านักเรียน

185
00:12:16.850 --> 00:12:19.908
เข้าใจตรงกันหรือยัง พร้อมแล้วไปเลยครับ การพูดรายงาน

186
00:12:20.853 --> 00:12:23.908
คืออะไรครับครูคณิตา (คุณครูคณิตา) การพูดรายงานเป็นการ

187
00:12:24.855 --> 00:12:27.908
เล่าเรื่องราวจากการศึกษาค้นคว้า

188
00:12:28.855 --> 00:12:31.927
ให้ผู้อื่นฟัง เพื่อเป็นการแลเปลี่ยนความรู้

189
00:12:32.856 --> 00:12:35.909
ไม่ต้องค้นคว้าทุกเรื่อง แต่รับรู้ได้จาก

190
00:12:36.857 --> 00:12:39.908
การฟังรายงานค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) นี่ก็คือการพูดรายงาน

191
00:12:40.866 --> 00:12:43.914
เห็นประโยชน์ชัดเจนเลย ก็คือเราไม่ต้อง

192
00:12:44.870 --> 00:12:47.908
ใช่ไหมครับ แต่เราได้ฟังจากที่เขารายงาน ได้

193
00:12:48.872 --> 00:12:51.914
องค์ความรู้ต่าง ๆ มากมาย 100 คนก็ 100 เรื่อง

194
00:12:52.874 --> 00:12:55.912
ใช่ไหมลูก ร้อยคนก็ร้อยคำพูด เพราะฉะนั้น

195
00:12:56.875 --> 00:12:59.908
เกิดอย่างเป็นจำนวนมากเลย นี่คือประโยชน์ของการพู

196
00:13:00.886 --> 00:13:03.917
และความหมายของมันนะครับไปดูหลักการดีกว่า

197
00:13:04.891 --> 00:13:07.919
นะ อันดับแรกเลยเราจะต้อง

198
00:13:08.892 --> 00:13:11.909
เตรียมข้อมูลที่ได้จากการศึกษาค้นคว้าก่อน

199
00:13:12.896 --> 00:13:15.912
เรื่องอะไร เราจะต้องศึกษาค้นคว้า

200
00:13:16.897 --> 00:13:19.914
(คุณครูปรเมษฐ) เมื่อเรารู้ข้อมูลแล้วทำอย่างไรต่อ (คุณครูคณิตา)

201
00:13:20.899 --> 00:13:23.909
ที่เราจะทำต่อไปนั่นก็คือแบ่งเวลา

202
00:13:24.900 --> 00:13:27.908
รายงานแต่ละหัวข้อค่ะ สมมติว่ามีสัก 2 - 3 หัวข้อ

203
00:13:28.905 --> 00:13:31.908
เราก็ตจะต้องกำหนดเวลาค่ะ ว่าเวลา

204
00:13:32.906 --> 00:13:35.908
เราจะต้องใช้เวลาเท่าไรค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่ครับ

205
00:13:36.908 --> 00:13:40.908
และก็เริ่มต้นด้วยการกล่าวนำ ครูเคย

206
00:13:40.909 --> 00:13:44.909
สอนนักเรียนไปแล้วนะ เรื่องการกล่าวนำนี่ขึ้นต้นว่าอย่างไร

207
00:13:44.917 --> 00:13:48.917
ขึ้นต้นว่าอย่างไรลูก เรียน

208
00:13:48.936 --> 00:13:52.912
คุณครูที่เคารพ และเพื่อน ๆ ที่น่ารัก

209
00:13:52.973 --> 00:13:56.914
่ทุกคนวันนี้กระผมจะออกมา

210
00:13:56.974 --> 00:14:00.909
รายงานเรื่อง... ว่ากันไป สำหรับผู้หญิง

211
00:14:00.992 --> 00:14:04.909
นะครับ (คุณครูคณิตา) เรียนคุณครูที่เคารพ

212
00:14:04.995 --> 00:14:08.909
และเพื่อน ๆ ที่น่ารักทุกคนค่ะ ดิฉัน...

213
00:14:08.997 --> 00:14:12.909
วันนี้

214
00:14:12.999 --> 00:14:16.918
มารายงานในเรื่อง...

215
00:14:17.001 --> 00:14:20.912
(คุณครูปรเมษฐ) นี่คือการกล่าวนำนะครับ

216
00:14:21.004 --> 00:14:24.910
ด้วยนะครับ เมื่อสักครู่นี้ครูลืม

217
00:14:25.005 --> 00:14:28.909
ต้องมีเด็กชายแบบคุณครูคณิตา

218
00:14:29.006 --> 00:14:32.909
หลักการครับ ต้องมีบุคลิกภาพที่ดีในการพูด

219
00:14:33.013 --> 00:14:36.909
การที่จะพูดให้คนเชื่อถือได้นี่ ต้องเสริมบุคลิก

220
00:14:37.014 --> 00:14:40.915
การแต่งกาย การยืน กริยา

221
00:14:41.016 --> 00:14:44.909
การเดินต่าง ๆ นี่สำคัญมากนะครับ (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

222
00:14:45.021 --> 00:14:48.914
ก็ถือว่าเป็นบุคลิก เพราะฉะนั้น บุคลิกนี่

223
00:14:49.023 --> 00:14:52.909
สำคัญกับการพูดมาก ต่อไป (คุณครูคณิตา) ข้อต่อไปค่ะ

224
00:14:53.027 --> 00:14:56.910
ใช้ภาษากึ่งทางการค่ะ ภาษากึ่งทางการ

225
00:14:57.031 --> 00:15:00.914
นี่ก็คือเป็นภาษาพูดทั่วไปนะคะ

226
00:15:01.032 --> 00:15:04.912
แต่ไม่ถึงกับเป็นภาษาระดับกันเอง

227
00:15:05.034 --> 00:15:08.910
นั่นก็คือภาษาที่เราพูดกัน

228
00:15:09.035 --> 00:15:12.912
ก็คือพูดโดยขออภัยค่ะ

229
00:15:13.061 --> 00:15:16.910
ก็คือการพูดโดยทั่วไปนั่นเองค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ก็คือ

230
00:15:17.062 --> 00:15:20.909
ภาษามันจะอยู่ในระดับทางการกับกันเอง

231
00:15:21.065 --> 00:15:24.920
นะ ก็จะไม่มีคำหยาบมาเกี่ยวข้อง มีไม่ได้

232
00:15:25.072 --> 00:15:28.922
แล้วก็ภาษาจะต้องสวยงามนะ ภาษาระดับ

233
00:15:29.072 --> 00:15:32.910
กึ่งนี่นะครับ ต่อไปออกเสียงชัดเจนถูฏต้อง

234
00:15:33.074 --> 00:15:36.911
เป็นเรื่องสำคัญของการพูด ถ้าออกเสียง

235
00:15:37.084 --> 00:15:40.911
ไม่ถูกต้องนี่ ความหมายก็จะผิดเพี้

236
00:15:41.085 --> 00:15:44.911
ไม่เข้าใจในเรื่องที่เราพูดใช่ไหมลูก

237
00:15:45.091 --> 00:15:48.918
ต่อไป (คุณครูคณิตา) ต่อมาค่ะเปิดโอกาสให้ผู้ฟัง

238
00:15:49.095 --> 00:15:52.910
ซักถามและแสดงความคิดเห็นค่ะ ข้อนี้นะคะ

239
00:15:53.103 --> 00:15:56.922
นักเรียนจะต้องเตรียมไว้ว่า การที่เรา

240
00:15:57.120 --> 00:16:00.910
ได้ซักถาม เราจะซักถามได้

241
00:16:01.121 --> 00:16:04.912
ก็ต่อเมื่อผู้พูดรายงานพูดจบแล้วนั่นเองค่ะ

242
00:16:05.122 --> 00:16:08.911
ไม่ควรพูดแทรกระหว่างที่ผู้พูดรายงานพูด

243
00:16:09.123 --> 00:16:12.911
อยู่นะคะ เพราะจะถือว่าไม่มีมารยาท

244
00:16:13.128 --> 00:16:16.910
ฟังและการดูค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับผม เมื่อเรา

245
00:16:17.128 --> 00:16:20.910
พูดผิดเราต้องเป็นอย่างไรครับ อย่างที่คุณครูคณิตา

246
00:16:21.129 --> 00:16:24.911
ทำเมื่อสักครู่ ขออภัยค่ะ เป็นการขอโทษ

247
00:16:25.142 --> 00:16:28.914
นะครับ และต้องขอบคุณเมื่อได้รับคำชมเชย เช่น

248
00:16:29.159 --> 00:16:32.914
ตอนเราพูดจบนี่ เราจะได้รับเสียงปรบมือ

249
00:16:33.160 --> 00:16:36.911
ต่าง ๆ เราก็ต้องแสดงการขอบคุณนั่นเอง

250
00:16:37.161 --> 00:16:40.913
นี่คือหลักการพูดรายงานนะครับ ซึ่ง

251
00:16:41.176 --> 00:16:44.915
ครูก็สรุปมาให้จากที่นักเรียนได้อ่านไป

252
00:16:45.178 --> 00:16:48.913
(คุณครูคณิตา) คราวนี้เรามาดูผู้ฟังกันบ้างนะคะ

253
00:16:49.189 --> 00:16:52.913
สิ่งที่ผู้ฟังจะต้องกระทำ

254
00:16:53.191 --> 00:16:56.916
ในการที่เราจะฟังผู้พูดรายงานมีดังนี้

255
00:16:57.202 --> 00:17:00.916
ค่ะ ผู้ฟังจะต้องให้เกียรติผ้พูด

256
00:17:01.209 --> 00:17:04.911
และกันเป็นสิ่งที่ดีและเป็นสิ่งที่ควรกระทำค่ะ

257
00:17:05.210 --> 00:17:08.911
(คุณครูปรเมษฐ) ใช่ครับ (คุณครูคณิตา) ต่อมาค่ะ มีสมาธิในการฟัง

258
00:17:09.211 --> 00:17:12.910
ตั้งใจและจดประเด็นสำคัญค่ะ 3.

259
00:17:13.212 --> 00:17:16.911
ก็คือผู้ฟังต้องใจกว้าง รับฟัง

260
00:17:17.214 --> 00:17:20.925
ด้วยค่ะ ผู้พูดจะต้องพูดให้ชัดเจน

261
00:17:21.216 --> 00:17:24.912
ไม่กำกวมใจกว้างและตอบอย่างมีเหตุผลค่ะ

262
00:17:25.217 --> 00:17:28.911
ผู้ฟังนะคะ ควรยก

263
00:17:29.219 --> 00:17:32.911
มือขออนุญาตด้วยท่าทางที่สุภาพ

264
00:17:33.221 --> 00:17:36.912
ต้องการแสดงความคิดเห็นค่ะ ทั้งหมดทั้งมวลนี้อยู่ใน

265
00:17:37.224 --> 00:17:40.911
มารยาทนะคะ ในด้านการฟัง

266
00:17:41.225 --> 00:17:44.911
และการพูดนั่นเองค่ะ อย่างที่บอกนะคะ

267
00:17:45.239 --> 00:17:48.913
มันคือการให้เกียรติ

268
00:17:49.242 --> 00:17:52.911
ฉะนั้นนี่ การที่เราจะแสดงออกด้วยท่าทางต่าง ๆ

269
00:17:53.243 --> 00:17:56.911
นี่มันก็จะต้องใช้ความระมัดระวัง

270
00:17:57.247 --> 00:18:00.913
เป็นอย่างยิ่งนะคะ เพราะมีผู้อื่นนี่ก็ค่อยมอง

271
00:18:01.249 --> 00:18:04.915
อยู่นะ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่ครับ เพราะฉะนั้นนะครับ นักเรียน

272
00:18:05.250 --> 00:18:08.926
มีหลักการในการพูดรายงานจาก

273
00:18:09.252 --> 00:18:12.916
เรื่องที่ฟังและดูอย่างไร อันนี้นักเรียน

274
00:18:13.254 --> 00:18:16.911
ต้องตอบเอง เพราะว่าเราได้ศึกษาไปแล้วใช่ไหมครูคณิตา

275
00:18:17.256 --> 00:18:20.911
(คุณครูคณิตา) ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ไหนลองยกมือกันตอบให้

276
00:18:21.257 --> 00:18:24.911
คุณครูได้ฟังสิ ที่ครูได้ฟังเมื่อสักครู่

277
00:18:25.262 --> 00:18:28.912
นักเรียนนำมาตอบกับคุณครูเป็นการสรุป

278
00:18:29.264 --> 00:18:32.912
องค์ความรู้ของตนเองนะครับ ช่วยกันตอบเลย มีหลักการ

279
00:18:33.265 --> 00:18:36.912
อย่างไร

280
00:18:37.268 --> 00:18:40.913
ได้เ

281
00:18:41.270 --> 00:18:44.914
เป็นที่เรียบร้อยนะครับ ตอบกันมาตามหลักการ

282
00:18:45.273 --> 00:18:48.913
ที่ครูได้นำเสนอ ต่อไปนะ มีอะไรบ้าง

283
00:18:49.274 --> 00:18:52.925
การพูดรายงานนี่ 1. ต้องเป็นอย่างไรครับ

284
00:18:53.275 --> 00:18:56.912
นะ พูดตามลำดับขั้นตอน รักษาเวลา

285
00:18:57.276 --> 00:19:00.912
ในการพูดนะครับ มีบุคลิกภาพที่ดี

286
00:19:01.279 --> 00:19:04.914
และก็เปิดโอกาสให้ผู้ฟังได้ซักถาม

287
00:19:05.282 --> 00:19:08.912
กล่าวขอบคุณเมื่อพูดรายงานจบ

288
00:19:09.283 --> 00:19:12.914
หลักการของการพูดรายงานนะครับ เดี๋ยว

289
00:19:13.288 --> 00:19:16.912
เราจะเล่าเรื่องเทียบเปรียบสำนวน

290
00:19:17.289 --> 00:19:20.912
ชิงสุกก่อนห่าม เดี๋ยวเราค่อยไปดูวิดีโอกันว่า

291
00:19:21.292 --> 00:19:24.912
เป็นอย่างไรนะ ซึ่งเป็นนิทาน

292
00:19:25.296 --> 00:19:28.912
เป็นเรื่องจริงที่นำมาดัดแปลงเป็นนิทาน และให้

293
00:19:29.297 --> 00:19:32.915
นักเรียนนั้นดูและนำไปพูดรายงานครับ

294
00:19:33.298 --> 00:19:36.912

295
00:19:37.301 --> 00:19:40.917
DLTV 6 Production

296
00:19:41.302 --> 00:19:44.912
ชิงสุกก่อนห่าม

297
00:19:45.304 --> 00:19:48.915
นักเรียนครับ วันนี้ครูก็มีเรื่องมาเล่า

298
00:19:49.308 --> 00:19:52.912
ซึ่งดัดแปลงให้เป็นนิทาน แต่ว่า

299
00:19:53.316 --> 00:19:56.913
นำมาจากเค้าโครงเรื่องจริงนะครับ เด็กผู้ชาย

300
00:19:57.321 --> 00:20:00.912
ที่ยืนอยู่ข้างหน้าครูมีชื่อวาบาส

301
00:20:01.322 --> 00:20:04.914
บาสเป็นนักเรียนซึ่ง

302
00:20:05.331 --> 00:20:08.912
กำลังจะขึ้นชั้นมัธยม

303
00:20:09.332 --> 00:20:12.913
เป็นดาวเด่นในโรงเรียน ดาวเด่นในที่นี้

304
00:20:13.333 --> 00:20:16.912
บาสนี่มีหน้าตาที่หล่อ ขาว

305
00:20:17.335 --> 00:20:20.921
สูงตัวใหญ่ จึงเป็นที่

306
00:20:21.336 --> 00:20:24.912
หลงไหลหมายปองของสาว ๆ ในโรงเรียน

307
00:20:25.339 --> 00:20:28.922
เพื่อน ๆ ผู้หญิง รุ่นน้อง

308
00:20:29.342 --> 00:20:32.913
ชอบพอกับบาส บาสก็มีความสุขมากครับ มีแต่คน

309
00:20:33.344 --> 00:20:36.921
เอาใจใส่นะครับ

310
00:20:37.345 --> 00:20:40.914
บาสมีความเก่ง

311
00:20:41.346 --> 00:20:44.915
งานก็เก่ง กีฬาก็เก่ง เพื่อนก็มาก

312
00:20:45.347 --> 00:20:48.918
ทุกคนมันเพอร์เฟค

313
00:20:49.352 --> 00:20:52.912
นักเรียน บาสนี่มีความ Perfect ในตัวเองเป็นอย่างมาก

314
00:20:53.353 --> 00:20:56.915
เพราะฉะนั้น

315
00:20:57.354 --> 00:21:00.912
ก็จึงมีคนหลงใหลบาสเป็นธรรมดา

316
00:21:01.357 --> 00:21:04.913
ไม่ใช่แค่นั้นนะครับ ทางด้านดนตรี

317
00:21:05.360 --> 00:21:08.917
มีความสามารถลูก เป็นนักร้อง ร้องเพลงเพราะ

318
00:21:09.361 --> 00:21:12.913
คนที่เป็นนักร้องนี่เขาเรียกว่ามีเสน่ห์ภายในตัว

319
00:21:13.362 --> 00:21:16.914
นะ ก็จะมีสาว ๆ มาสนใจ คลั่งใคร่

320
00:21:17.364 --> 00:21:20.913
เป็นนักดนตรี บาสเล่นกลองชุดด้วยนะครับนักเรียน กลองชุด

321
00:21:21.372 --> 00:21:24.913
เป็นเครื่องดนตรีสำคัญในวงดนตรีสากลนะครับ

322
00:21:25.373 --> 00:21:28.913
ก็มีคนสนใจชอบบาสน่ะ

323
00:21:29.375 --> 00:21:32.913
สาว ๆ นี่ปลื้มพูดง่าย ๆ เพราะ

324
00:21:33.377 --> 00:21:36.913
ด้วยที่บาสมีบุคคลลักษณะอย่างนี้

325
00:21:37.381 --> 00:21:40.913
จึงทำให้มีผู้หญิงมาสนใจมาก

326
00:21:41.388 --> 00:21:44.913
ไม่ว่าจะเพื่อนผู้หญิงผู้ชายบาสมีพร้อมนะครับ

327
00:21:45.388 --> 00:21:48.913
นี่เห็นไหม สาว ๆ มาคุยด้วย มา

328
00:21:49.389 --> 00:21:52.913
ติดตามมาดูแลเอาใจใส่ คอยซื้อ

329
00:21:53.395 --> 00:21:56.913
ขนมนมเนยมาดูแลบาส บาสมีความมสุขมากครับ แล้วก็มี

330
00:21:57.404 --> 00:22:00.914
เพื่อนร่วมชั้นที่เป็นเด็กผู้หญิงที่มี

331
00:22:01.405 --> 00:22:04.918
ความเก่งนะ มีความขยัน

332
00:22:05.409 --> 00:22:08.913
แต่เป็นคนเงียบ ๆ ชื่อจุ๊บแจง

333
00:22:09.411 --> 00:22:12.913
นั่นคือจุ๊บแจงนะครับ จุ๊บแจงคอยอยู่ข้างหลัง

334
00:22:13.412 --> 00:22:16.914
คอยชื่นชมยินดีบาสมาโดยตลอดแต่ไม่แสดงออก

335
00:22:17.415 --> 00:22:20.915
วันหนึ่งจุ๊บแจงก็เก็บอาการที่ช

336
00:22:21.415 --> 00:22:24.913
ความชอบ ความหลงไหลในตัวบาสไม่ไหว

337
00:22:25.416 --> 00:22:28.926
จึงหาโอกาสที่จะไปพบ

338
00:22:29.417 --> 00:22:32.913
ไปเจอกับบาส ไปพูดคุยกัน และทั้ง 2 ก็

339
00:22:33.459 --> 00:22:36.913
คุยกัน แล้วก็ได้หาโอกาสพบเจอกัน ๆ

340
00:22:37.460 --> 00:22:40.914
พบเจอกันบ่อยขึ้นนะครับ

341
00:22:41.462 --> 00:22:44.914
ผู้หญิงกับผู้ชาย เมื่อได้พบเจอกัน

342
00:22:45.463 --> 00:22:48.917
ได้พูดคุยกันมันก็ย่อมมีอะไรตรงกันหลาย ๆ อย่าง สุดท้าย

343
00:22:49.465 --> 00:22:52.913
ทั้งคู่ตกลงกัน เป็นแฟนกันนั่นเอง

344
00:22:53.466 --> 00:22:56.914
ในขณะที่บาสก็มีผู้หญิง มีสาว ๆ หลายคน

345
00:22:57.467 --> 00:23:00.916
มีนักเรียนหญิงในโรงเรียนที่ติดตาม

346
00:23:01.468 --> 00:23:04.913
บาสมีความสุขมาก เฟรนลี่เลยครับนักเรียนครับ

347
00:23:05.474 --> 00:23:08.913
จุ๊บแจงนี่เชื่อบาสทุกอย่าง บาสพูดอะไร

348
00:23:09.474 --> 00:23:12.919
สุดท้ายแล้วนักเรียน เกิดอะไรขึ้นนักเรียน ตามสำนวนเลย

349
00:23:13.476 --> 00:23:16.919
จุ๊บแจงไม่ได้เกิดการรักนวลสงวนตัว

350
00:23:17.477 --> 00:23:20.913
ปล่อยตัวเองจนเป

351
00:23:21.480 --> 00:23:24.916
เป็นอย่างไรลูก ตั้งครรภ์ในขณะที่

352
00:23:25.483 --> 00:23:28.918
เป็นนักเรียน เกิดอะไรขึ้นครับ จุ๊บแจง

353
00:23:29.485 --> 00:23:32.913
เกิดความเสียใจ จุ๊บแจงก็ไปบอกกับบาส

354
00:23:33.488 --> 00:23:36.913
นักเรียนคิดว่าบาสรับผิดชอบไหม ไม่มีทางครับ

355
00:23:37.489 --> 00:23:40.914
ปฏิเสธไว้ก่อนเลย

356
00:23:41.490 --> 00:23:44.914
บาสพูดมาอยู่คำหนึ่ง เป็นคำพูดที่

357
00:23:45.491 --> 00:23:48.915
เจ็บปวดหัวใจจุ๊บแจงมาก

358
00:23:49.493 --> 00:23:52.932
เธอง่ายกับเรา แสดงว่า

359
00:23:53.494 --> 00:23:56.916
กับคนอื่นเธอก็ง่าย เกิดอะไรขึ้นล่ะครับ

360
00:23:57.496 --> 00:24:00.918
จุ๊บแจงก็จึงโศกเศร้า

361
00:24:01.498 --> 00:24:04.919
ไม่รู้จะแก้ปัญหาอย่างไร จะปรึกษาใครก็ไม่ได้

362
00:24:05.500 --> 00:24:08.914
จะทำอย่างไรดี ฐานะที่เป็นผู้หญิง

363
00:24:09.502 --> 00:24:12.919
นี่ทั้ง 2 คน ก็มาพูดคุยกัน บาสไม่รับผิดชอบ

364
00:24:13.504 --> 00:24:16.921
บาสก็ทิ้งไป จุ๊บแจงต้องอยู่คนเดียว

365
00:24:17.507 --> 00:24:20.914
แก้ปัญหาไม่ตก เกือบจะคิดฆ่าตัวตาย

366
00:24:21.511 --> 00:24:24.914
สุดท้ายทั้ง 2 ก็ต้องแยกจากกันไป

367
00:24:25.511 --> 00:24:28.924
เรื่องราวจะเป็นอย่างไรต่อนั้นนักเรียน

368
00:24:29.515 --> 00:24:32.914
ติดตามคิดตามดูนะครับ ครูทิ้งไว้ให้คิดครับ

369
00:24:33.521 --> 00:24:36.914
[เสียงปรบมือ] (คุณครูคณิตา) เด็ก ๆ คะ

370
00:24:37.522 --> 00:24:40.914
ปรบมือให้คุณครูปรเมษฐด้วยค่ะ เป็นอย่างไรกันบ้างคะ

371
00:24:41.527 --> 00:24:44.921
การที่คุณครูปรเมษฐนี่ได้เล่าเรื่องให้นักเรียน

372
00:24:45.530 --> 00:24:48.922
ได้ฟัง นักเรียนรู้สึกอย่างไรบ้าง ตอบคุณครูได้ไหมเอ่ย

373
00:24:49.531 --> 00:24:52.923
คุณครูปรเมษฐคะ

374
00:24:53.532 --> 00:24:56.915
หลังจากที่คุณครูปรเมษฐได้เล่านิทานเหล่านี้

375
00:24:57.533 --> 00:25:00.917
คุณครูปรเมษฐมีความรู้สึกอย่างไรบ้างคะ (คุณครูปรเมษฐ) รู้สึก

376
00:25:01.537 --> 00:25:04.914
สงสาร สงสารจุ๊บแจง จุ๊บแจงเสียอนาคต

377
00:25:05.549 --> 00:25:08.915
นะลูกนะ เพราะว่าด้วยเหตุที่จุ๊บแจง

378
00:25:09.551 --> 00:25:12.914
ไม่รักนวลสงวนตัวนั่นเองนะครับ จึง

379
00:25:13.557 --> 00:25:16.917
ไม่ได้เรียนต่อ ส่วนบาสนั้นก็เช่นเดียวกัน

380
00:25:17.562 --> 00:25:20.914
คนถ้ามีความผิดพลาดเกิดขึ้นก็จะมีปม

381
00:25:21.570 --> 00:25:24.916
ฝังในใจใช่ไหมคุณครูคณิตา เดี๋ยวนักเรียนมา

382
00:25:25.578 --> 00:25:28.916
สรุปความรู้คู่แนวคิด ปิดท้ายด้วย

383
00:25:29.580 --> 00:25:32.914
รายงานของนักเรียนนั่นเองครับ ไปดูกันเลย สรุป

384
00:25:33.581 --> 00:25:36.920
จากเรื่องที่ครูได้เล่าให้ฟัง ชิงสุกก่อนห่าม

385
00:25:37.582 --> 00:25:40.915
นะครับ เหตุการณ์ในเรื่องเป็นอย่างไร

386
00:25:41.585 --> 00:25:44.917
เดี๋ยวครูคณิตากับนักเรียนจะช่วยกันสรุปนะครับ เป็น

387
00:25:45.586 --> 00:25:48.916
อย่างไรล่ะครับ (คุณครูคณิตา) เหตุการณ์ในเรื่องเป็นอย่างไรคะนักเรียน

388
00:25:49.587 --> 00:25:52.914
ก็อย่างที่คุณครูปรเมษฐได้เล่านะคะ

389
00:25:53.592 --> 00:25:56.915
เหตุการณ์มีตัวละครใช่ไหมคะ บาสกับจุ๊บแจง

390
00:25:57.597 --> 00:26:00.914
นะคะ ก็คือเรียนอยู่โรงเรียนเดียวกัน แล้วก็ได้

391
00:26:01.597 --> 00:26:04.914
คบกัน เกิดความผิดพลาดเนื่องจากอาจจะเกิด

392
00:26:05.600 --> 00:26:08.914
ทางด้านความคิดนะคะ ทำให้เกิดสิ่งต่าง ๆ

393
00:26:09.604 --> 00:26:12.915
ตามมาซึ่งเป็นผลกระทบต่ออนาคตของทั้ง 2

394
00:26:13.606 --> 00:26:16.932
อยู่ที่ว่าทั้ง 2 นี่เขาจะเลือกแบบไหนนะคะ

395
00:26:17.607 --> 00:26:20.917
คราวนี้เหตุการณ์ที่เกิดขึ้น

396
00:26:21.612 --> 00:26:24.917
ตั้งครรภ์ขึ้นมาแล้วได้คลอดลูกนะคะ

397
00:26:25.614 --> 00:26:28.918
ปรเมษฐทำให้อนาคตของจุ๊บแจงนี่

398
00:26:29.616 --> 00:26:32.919
จากที่สดใสนะคะ ถามว่าการมีลูก

399
00:26:33.620 --> 00:26:36.921
เป็นสิ่งที่ผิดไหม ก็ไม่ผิด แต่มันต้องเกิดขึ้น

400
00:26:37.621 --> 00:26:40.919
เวลาวัยอันควรด้วย ก็ทำให้

401
00:26:41.623 --> 00:26:44.916
จุ๊บแจงนี่เสียโอกาสเหล่านั้นไป 1 ปี

402
00:26:45.624 --> 00:26:48.926
ในการที่เราจะตั้งท้องแล้วก็คลอด

403
00:26:49.627 --> 00:26:52.915
ในการดูแลลูกนะคะ (คุณครูปรเมษฐ) ต้องตรงตาม

404
00:26:53.639 --> 00:26:56.919
(คุณครูคณิตา) แล้วก็ปมความขัดแย้งของเรื่อง คือ บาสไม่

405
00:26:57.640 --> 00:27:00.915
รับผิดชอบนะคะ อันที่จริงความรับผิดชอบนี่

406
00:27:01.644 --> 00:27:04.915
มันก็ต้องขึ้นอยู่กับทั้ง 2 ฝ่ายนะคะ แต่อันนี้ฝ่ายชายก็

407
00:27:05.646 --> 00:27:08.917
เป็นอย่างไรไปเลย (คุณครูปรเมษฐ) ฝ่ายชายมีคำพูด

408
00:27:09.650 --> 00:27:12.917
อยู่ที่เจ็บปวดมาก

409
00:27:13.651 --> 00:27:16.921
เธอง่ายกับเราแสดงว่าเธอกับคนอื่น

410
00:27:17.654 --> 00:27:20.915
เธอก็ต้องง่ายด้วย นี่จุ๊บแจงคงเจ็บปวดในหัวใจ

411
00:27:21.678 --> 00:27:24.916
เป็นอย่างมาก แล้วบาสรับผิดชอบไหมครูคณิตา (คุณครูคณิตา)

412
00:27:25.680 --> 00:27:28.916
ไม่รับผิดชอบค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) จุ๊บแจงจะทำอย่างไร

413
00:27:29.692 --> 00:27:32.919
ปัญหาที่มันตามมาใช่ไหมครับเด็ก ๆ ครับ (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ

414
00:27:33.693 --> 00:27:36.920
ซึ่งสิ่งเหล่านี้นะคะ เด็ก ๆ ผู้ชายนะคะ

415
00:27:37.694 --> 00:27:40.915
ไม่ควรเอาเป็นเยี่ยงอย่างนะ เพราะถือ

416
00:27:41.708 --> 00:27:44.915
เป็นการกระทำที่ไม่ดีและขาดความรับผิดชอบ

417
00:27:45.709 --> 00:27:48.926
มนุษย์เรานะคะ จะต้องมีความรับผิดชอบต่อตนเอง

418
00:27:49.710 --> 00:27:52.915
และสังคม อย่าลืมนะคะ เอาล่ะค่ะ จุดจบ

419
00:27:53.721 --> 00:27:56.915
ของเรื่องเป็นอย่างไร ทั้ง 2 เป็นอย่างไร ได้พบกันหร

420
00:27:57.722 --> 00:28:00.916
ก็ต่างพากันแยกย้ายกัน

421
00:28:01.723 --> 00:28:04.924
ออกไปนะ เดินไปตามทางชีวิตที่

422
00:28:05.724 --> 00:28:08.917
เขานี่ได้เลือกไว้นะคะ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่ครับ (คุณครูคณิตา) ต่อมาค่ะ

423
00:28:09.725 --> 00:28:12.915
แนวคิดสำคัญของเรืื่องนี้คืออะไรคะ

424
00:28:13.728 --> 00:28:16.918
ปรับอารมณ์กันหน่อย แนวคิดสำคัญของเรื่องนี้คืออะไรเอ่ย

425
00:28:17.734 --> 00:28:20.915
้(คุณครูปรเมษฐ) จากเรื่องที่ครูเล่าไปครับ แนวคิดคืออะไรครับ

426
00:28:21.734 --> 00:28:24.915
เป็นอย่างไรครับ (คุณครูคณิตา) แนวคิด

427
00:28:25.735 --> 00:28:28.916
ของเรื่องนี้นะคะ ก็คือเรื่องรักนวลสงวนตัวค่ะ

428
00:28:29.737 --> 00:28:32.915
ค่ะ อย่างชิงสุกก่อนห่าม ซึ่งเข้ากับบทเรียน

429
00:28:33.740 --> 00:28:36.917
ของเราเลยนะครับ แล้วก็อีกอย่างหนึ่งนะคะ ครูขอ

430
00:28:37.747 --> 00:28:40.915
แทรกไว้ ก็คือความรับผิดชอบด้วยค่ะ เอาล่ะค่ะ

431
00:28:41.749 --> 00:28:44.915
มีข้อต่อไปไหมคะนี่ (คุณครูปรเมษฐ) มีไหม มี ในเมื่อ

432
00:28:45.750 --> 00:28:48.915
มีแนวคิดแล้วเราก็สามารถนำแนวคิด

433
00:28:49.751 --> 00:28:52.915
ไปปรับใช้ในชีวิตได้อย่างไร อันนี้ก็แล้วแต่บุคคล

434
00:28:53.759 --> 00:28:56.915
แล้วแต่นักเรียนจะเลือกนำไปปรับใช้ในชีวิต เดี๋ยวฟัง

435
00:28:57.760 --> 00:29:00.915
คุณครูคณิตาบ้างครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ ในการนำ

436
00:29:01.761 --> 00:29:04.916
ข้อคิดเหล่านี้นะคะ ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน

437
00:29:05.763 --> 00:29:08.915
ก็คือเกี่ยวกับการประพฤติการปฏิบัติตน

438
00:29:09.765 --> 00:29:12.915
นั่นเองค่ะ การที่เราปฏิบัติตนนี่แสดง

439
00:29:13.766 --> 00:29:16.915
ว่ามันจะต้องมีความคิดขึ้นมาแล้ว เพราะฉะนั้นนี่

440
00:29:17.767 --> 00:29:20.916
แล้วถึงจะปฏิบัติ นักเรียนคะ เราจะต้องคิด

441
00:29:21.772 --> 00:29:24.917
ให้เยอะและคำนึงถึงผลที่จะตามมาด้วย

442
00:29:25.781 --> 00:29:28.915
ก่อนที่จะลงมือกระทำอะไรลงไปนะคะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับผม 5

443
00:29:29.795 --> 00:29:32.915
5 หัวข้อนี้และที่จะเป็นประเด็นใน

444
00:29:33.797 --> 00:29:36.915
จะนำไปพูดรายงานจากเรื่องที่ครูได้เล่า

445
00:29:37.799 --> 00:29:40.916
ให้ฟังถ่ายทอดให้เพื่อนฟังเป็นสำนวนภาษา

446
00:29:41.800 --> 00:29:44.919
ของตนเองนะ ใน 5 ประเด็นนี้นะครับลูก คำชี้แจง

447
00:29:45.805 --> 00:29:48.915
เดี๋ยวก็ให้นักเรียนนะจับคู่สรุปเรื่อง

448
00:29:49.807 --> 00:29:52.916
จากเรื่องที่ครูได้เล่าให้ฟัง และหาข้อที่

449
00:29:53.808 --> 00:29:56.915
ปรับใช้ในการดำเนินชีวิต หลังจากนั้นทำอะไรลูก ฝึก

450
00:29:57.811 --> 00:30:00.922
ฝึกพูดรายงาน เริ่มต้นจากการกล่าวนำที่ครูได้สอน

451
00:30:01.811 --> 00:30:04.925
ไปเมื่อสักครู่นะครับ แล้วก็ลองพูดให้เพื่อนได้ฟัง

452
00:30:05.817 --> 00:30:08.917
แล้วก็ไปพูดรายงานหน้าชั้นเรียน มีคะแนนนะใช่ไหม

453
00:30:09.818 --> 00:30:12.916
ครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ใครที่ได้พูดหรือ

454
00:30:13.819 --> 00:30:16.915
ถ้าเกิดคุณครูประจำวิชาจะให้พูดทุกคนก็เป็นเรื่อง

455
00:30:17.821 --> 00:30:20.915
ที่ดี แต่สุดแท้แล้วแต่คุณครูครับ

456
00:30:21.823 --> 00:30:24.918
หรือสุ่มมาพูด หรือให้พูดทุกคนก็แล่วแต่ครู

457
00:30:25.824 --> 00:30:28.918
นะครับ ส่วนบทบาทคุณครูปลายทางทำอะไรครับ (คุณครูคณิตา) บทบาทคุณครูปลายทางค่

458
00:30:29.826 --> 00:30:32.916
ให้นักเรียนร่วมกันสรุปความรู้นะคะ เกี่ยวกับเรื่อง

459
00:30:33.827 --> 00:30:36.920
การพูดรายงานและการฟังวิดีโอค่ะ

460
00:30:37.831 --> 00:30:40.927
ประมาณ 4 คู่ออกมาพูดหน้าชั้นเรียนค่ะ หรือ

461
00:30:41.841 --> 00:30:44.917
ขึ้นอยู่กับคุณครูก็ได้นะคะ 3. ก็คือ

462
00:30:45.843 --> 00:30:48.925
ประเมินการพูดรายงานของนักเรียนแต่ละคู่ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

463
00:30:49.843 --> 00:30:52.918
เพราะฉะนั้นนักเรียนก็จะทำแต่สิ่งที่ครูบอกนะ

464
00:30:53.844 --> 00:30:56.918
แล้วก็ตอบคำถามเป็นการประเมินตนเองนะ จากที่ฟังเพื่อน

465
00:30:57.845 --> 00:31:00.916
รายงานจบไปนี่มันมีข้อดีและข้อบกพร่องอย่างไร

466
00:31:01.846 --> 00:31:04.917
อันนี้เป็นสิ่งที่นักเรียนจะได้ช่วยกันตอบช่วยกันเสนอแนะ

467
00:31:05.848 --> 00:31:08.917
นะครับ เมื่อฟังการพูดรายงานจากเพื่อนแล้ว

468
00:31:09.849 --> 00:31:12.916
นักเรียนได้ประโยชน์อะไรบ้าง แค่ละคนออกมาพูด

469
00:31:13.851 --> 00:31:16.923
มีประโยชน์อะไรเกิดขึ้นบ้าง นักเรียนก็เสนอแนะ

470
00:31:17.853 --> 00:31:20.919
ร่วมกับคุณครูปลายทางหรือคุณครูประจำวิชาของหนู

471
00:31:21.854 --> 00:31:24.916
นะครับ [เสียงดนตรี]

472
00:31:25.856 --> 00:31:28.916

473
00:31:29.858 --> 00:31:32.916

474
00:31:33.860 --> 00:31:36.915

475
00:31:37.861 --> 00:31:40.916

476
00:31:41.864 --> 00:31:44.916

477
00:31:45.865 --> 00:31:48.916

478
00:31:49.867 --> 00:31:52.916

479
00:31:53.868 --> 00:31:56.915

480
00:31:57.871 --> 00:32:00.918

481
00:32:01.874 --> 00:32:04.916

482
00:32:05.876 --> 00:32:08.916

483
00:32:09.878 --> 00:32:12.916

484
00:32:13.881 --> 00:32:16.916

485
00:32:17.883 --> 00:32:20.916

486
00:32:21.885 --> 00:32:24.916

487
00:32:25.892 --> 00:32:28.916

488
00:32:29.894 --> 00:32:32.918

489
00:32:33.904 --> 00:32:36.916

490
00:32:37.917 --> 00:32:41.916

491
00:32:41.918 --> 00:32:45.916

492
00:32:45.919 --> 00:32:49.915

493
00:32:49.928 --> 00:32:53.916

494
00:32:53.929 --> 00:32:57.915

495
00:32:57.930 --> 00:33:01.916

496
00:33:01.931 --> 00:33:05.916

497
00:33:05.946 --> 00:33:09.918

498
00:33:09.948 --> 00:33:13.916

499
00:33:13.951 --> 00:33:17.917

500
00:33:17.953 --> 00:33:21.925

501
00:33:21.957 --> 00:33:25.916

502
00:33:25.970 --> 00:33:29.916

503
00:33:29.971 --> 00:33:33.916

504
00:33:33.973 --> 00:33:37.916

505
00:33:37.974 --> 00:33:41.920

506
00:33:41.983 --> 00:33:45.918

507
00:33:45.990 --> 00:33:49.916

508
00:33:49.992 --> 00:33:53.916

509
00:33:53.994 --> 00:33:57.916

510
00:33:57.997 --> 00:34:01.917

511
00:34:01.999 --> 00:34:05.916

512
00:34:05.999 --> 00:34:09.916

513
00:34:10.003 --> 00:34:13.916

514
00:34:14.004 --> 00:34:17.916

515
00:34:18.005 --> 00:34:21.917

516
00:34:22.006 --> 00:34:25.917

517
00:34:26.007 --> 00:34:29.917

518
00:34:30.008 --> 00:34:33.917

519
00:34:34.009 --> 00:34:37.916

520
00:34:38.011 --> 00:34:41.916

521
00:34:42.014 --> 00:34:45.920

522
00:34:46.015 --> 00:34:49.916

523
00:34:50.018 --> 00:34:53.916

524
00:34:54.030 --> 00:34:57.916

525
00:34:58.031 --> 00:35:01.916

526
00:35:02.032 --> 00:35:05.916

527
00:35:06.034 --> 00:35:09.917

528
00:35:10.035 --> 00:35:13.916

529
00:35:14.038 --> 00:35:17.916

530
00:35:18.039 --> 00:35:21.917

531
00:35:22.041 --> 00:35:25.916

532
00:35:26.042 --> 00:35:29.919

533
00:35:30.044 --> 00:35:33.916

534
00:35:34.045 --> 00:35:37.916

535
00:35:38.047 --> 00:35:41.916

536
00:35:42.050 --> 00:35:45.921

537
00:35:46.052 --> 00:35:49.916

538
00:35:50.053 --> 00:35:53.916

539
00:35:54.057 --> 00:35:57.916

540
00:35:58.059 --> 00:36:01.917

541
00:36:02.060 --> 00:36:05.916

542
00:36:06.063 --> 00:36:09.916

543
00:36:10.064 --> 00:36:13.916

544
00:36:14.065 --> 00:36:17.916

545
00:36:18.066 --> 00:36:21.916

546
00:36:22.067 --> 00:36:25.916

547
00:36:26.068 --> 00:36:29.916

548
00:36:30.071 --> 00:36:33.917

549
00:36:34.072 --> 00:36:37.917

550
00:36:38.075 --> 00:36:41.916

551
00:36:42.076 --> 00:36:45.917

552
00:36:46.077 --> 00:36:49.933

553
00:36:50.084 --> 00:36:53.917

554
00:36:54.086 --> 00:36:57.917

555
00:36:58.087 --> 00:37:01.917

556
00:37:02.088 --> 00:37:05.918

557
00:37:06.090 --> 00:37:09.918

558
00:37:10.097 --> 00:37:13.917

559
00:37:14.099 --> 00:37:17.920

560
00:37:18.101 --> 00:37:21.916

561
00:37:22.102 --> 00:37:25.917

562
00:37:26.106 --> 00:37:29.922

563
00:37:30.117 --> 00:37:33.917

564
00:37:34.119 --> 00:37:37.916

565
00:37:38.120 --> 00:37:41.917

566
00:37:42.121 --> 00:37:45.917

567
00:37:46.123 --> 00:37:49.916

568
00:37:50.124 --> 00:37:53.916

569
00:37:54.125 --> 00:37:57.917

570
00:37:58.128 --> 00:38:01.921

571
00:38:02.129 --> 00:38:05.917

572
00:38:06.130 --> 00:38:09.917

573
00:38:10.134 --> 00:38:13.916

574
00:38:14.138 --> 00:38:17.917

575
00:38:18.141 --> 00:38:21.916

576
00:38:22.143 --> 00:38:25.917

577
00:38:26.145 --> 00:38:29.917

578
00:38:30.150 --> 00:38:33.917

579
00:38:34.153 --> 00:38:37.917

580
00:38:38.155 --> 00:38:41.917

581
00:38:42.158 --> 00:38:45.917

582
00:38:46.161 --> 00:38:49.916

583
00:38:50.162 --> 00:38:53.917

584
00:38:54.163 --> 00:38:57.917

585
00:38:58.165 --> 00:39:01.917

586
00:39:02.167 --> 00:39:05.916

587
00:39:06.169 --> 00:39:09.917

588
00:39:10.171 --> 00:39:13.916

589
00:39:14.173 --> 00:39:17.917

590
00:39:18.174 --> 00:39:21.917

591
00:39:22.176 --> 00:39:25.917

592
00:39:26.186 --> 00:39:29.931

593
00:39:30.187 --> 00:39:33.917

594
00:39:34.195 --> 00:39:37.917

595
00:39:38.196 --> 00:39:41.917

596
00:39:42.199 --> 00:39:45.918

597
00:39:46.201 --> 00:39:49.917

598
00:39:50.202 --> 00:39:53.917

599
00:39:54.203 --> 00:39:57.917

600
00:39:58.209 --> 00:40:01.921

601
00:40:02.214 --> 00:40:05.917

602
00:40:06.219 --> 00:40:09.917

603
00:40:10.224 --> 00:40:13.917

604
00:40:14.229 --> 00:40:17.917

605
00:40:18.235 --> 00:40:21.917

606
00:40:22.240 --> 00:40:25.921

607
00:40:26.257 --> 00:40:29.917

608
00:40:30.259 --> 00:40:33.917

609
00:40:34.261 --> 00:40:37.917

610
00:40:38.269 --> 00:40:41.921

611
00:40:42.269 --> 00:40:45.917

612
00:40:46.270 --> 00:40:49.917

613
00:40:50.272 --> 00:40:53.917

614
00:40:54.274 --> 00:40:57.918

615
00:40:58.276 --> 00:41:01.923

616
00:41:02.279 --> 00:41:05.917

617
00:41:06.280 --> 00:41:09.919

618
00:41:10.282 --> 00:41:13.921

619
00:41:14.284 --> 00:41:17.917

620
00:41:18.291 --> 00:41:21.917

621
00:41:22.295 --> 00:41:25.928

622
00:41:26.297 --> 00:41:29.917

623
00:41:30.298 --> 00:41:33.917

624
00:41:34.299 --> 00:41:37.917

625
00:41:38.302 --> 00:41:41.917

626
00:41:42.304 --> 00:41:45.917

627
00:41:46.306 --> 00:41:49.921

628
00:41:50.307 --> 00:41:53.917

629
00:41:54.308 --> 00:41:57.918

630
00:41:58.310 --> 00:42:01.917

631
00:42:02.312 --> 00:42:05.918

632
00:42:06.314 --> 00:42:09.920

633
00:42:10.315 --> 00:42:13.917

634
00:42:14.321 --> 00:42:17.917

635
00:42:18.323 --> 00:42:21.917

636
00:42:22.325 --> 00:42:25.917

637
00:42:26.327 --> 00:42:29.918

638
00:42:30.329 --> 00:42:33.917

639
00:42:34.330 --> 00:42:37.917

640
00:42:38.337 --> 00:42:41.918

641
00:42:42.339 --> 00:42:45.921

642
00:42:46.340 --> 00:42:49.917

643
00:42:50.342 --> 00:42:53.917

644
00:42:54.344 --> 00:42:57.921

645
00:42:58.345 --> 00:43:01.918

646
00:43:02.347 --> 00:43:05.917

647
00:43:06.350 --> 00:43:09.918

648
00:43:10.352 --> 00:43:13.917

649
00:43:14.354 --> 00:43:17.917

650
00:43:18.358 --> 00:43:21.917

651
00:43:22.360 --> 00:43:25.920

652
00:43:26.361 --> 00:43:29.917

653
00:43:30.363 --> 00:43:33.924

654
00:43:34.365 --> 00:43:37.918

655
00:43:38.368 --> 00:43:41.923

656
00:43:42.379 --> 00:43:45.918

657
00:43:46.383 --> 00:43:49.917

658
00:43:50.385 --> 00:43:53.919

659
00:43:54.391 --> 00:43:57.918

660
00:43:58.391 --> 00:44:01.917

661
00:44:02.392 --> 00:44:05.918

662
00:44:06.394 --> 00:44:09.919

663
00:44:10.396 --> 00:44:13.921

664
00:44:14.398 --> 00:44:17.917

665
00:44:18.399 --> 00:44:21.918

666
00:44:22.402 --> 00:44:25.918

667
00:44:26.407 --> 00:44:29.919

668
00:44:30.408 --> 00:44:33.920

669
00:44:34.412 --> 00:44:37.918

670
00:44:38.414 --> 00:44:41.918

671
00:44:42.416 --> 00:44:45.918

672
00:44:46.418 --> 00:44:49.917

673
00:44:50.433 --> 00:44:53.922

674
00:44:54.441 --> 00:44:57.921

675
00:44:58.443 --> 00:45:01.919

676
00:45:02.445 --> 00:45:05.933

677
00:45:06.447 --> 00:45:09.917

678
00:45:10.448 --> 00:45:13.917

679
00:45:14.450 --> 00:45:17.917

680
00:45:18.451 --> 00:45:21.917

681
00:45:22.452 --> 00:45:25.918

682
00:45:26.454 --> 00:45:29.920

683
00:45:30.455 --> 00:45:33.917

684
00:45:34.457 --> 00:45:37.920

685
00:45:38.463 --> 00:45:41.917

686
00:45:42.465 --> 00:45:45.916

687
00:45:46.470 --> 00:45:49.933

688
00:45:50.471 --> 00:45:53.927

689
00:45:54.473 --> 00:45:57.927

690
00:45:58.474 --> 00:46:01.916

691
00:46:02.477 --> 00:46:05.928

692
00:46:06.478 --> 00:46:09.920

693
00:46:10.480 --> 00:46:13.933

694
00:46:14.482 --> 00:46:17.916

695
00:46:18.485 --> 00:46:21.916

696
00:46:22.494 --> 00:46:25.915

697
00:46:26.495 --> 00:46:29.916

698
00:46:30.497 --> 00:46:33.915

699
00:46:34.498 --> 00:46:37.919

700
00:46:38.503 --> 00:46:41.916

701
00:46:42.505 --> 00:46:45.933

702
00:46:46.507 --> 00:46:49.915

703
00:46:50.511 --> 00:46:53.915

704
00:46:54.513 --> 00:46:57.917

705
00:46:58.515 --> 00:47:01.918

706
00:47:02.517 --> 00:47:05.924

707
00:47:06.519 --> 00:47:09.916

708
00:47:10.521 --> 00:47:13.915

709
00:47:14.522 --> 00:47:17.915

710
00:47:18.524 --> 00:47:21.917

711
00:47:22.526 --> 00:47:25.915
(คุณครูปรเมษฐ)  นักเรียนครับ เป็นอย่างไรกันบ้าง ใน

712
00:47:26.527 --> 00:47:29.915
การพูดรายงานของเพื่อนหรือของตนเอง

713
00:47:30.539 --> 00:47:33.914
นะครับ เพราะฉะนั้น ครูเชื่อว่าคุณครูปลายทาง

714
00:47:34.540 --> 00:47:37.914
แล้วก็ได้บอกสิ่งที่ดี สิ่งที่บกพร่องกับนักเรียน

715
00:47:38.542 --> 00:47:41.935
เป็นที่เรียบร้อยแล้วนะครับ ก่อนอื่นเราจะต้องมาสรุป

716
00:47:42.543 --> 00:47:45.917
ครู - นักเรียน กันดีกว่า

717
00:47:46.545 --> 00:47:49.915
นะครับ เมื่อฟังหรือดูสิ่งใดแล้วนักเรียนสามารถพูด

718
00:47:50.551 --> 00:47:53.914
รายงานได้ นั่นคือเราเป็นอย่างไร

719
00:47:54.554 --> 00:47:57.914
กับเรื่องนั้น ๆ ตอบสั้น ๆ ว่า

720
00:47:58.569 --> 00:48:01.914
ว่าอย่างไรครับครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ทำให้เรา

721
00:48:02.572 --> 00:48:05.914
มีความเข้าใจเรื่องนั้นเป็นอย่างดีนั่นเองค่ะ

722
00:48:06.574 --> 00:48:09.914
(คุณครูปรเมษฐ) การที่เราพูดได้ ก็เพราะว่าเราเข้าใจเรื่องนั้น

723
00:48:10.586 --> 00:48:13.916
เป็นอย่างดีนั้นเอง แค่นี้เองในส่วนของ

724
00:48:14.587 --> 00:48:17.914
คำถามของครู บทเรียนครั้งต่อไปเราจะไปศึกษา

725
00:48:18.589 --> 00:48:21.920
กันในเรื่องของวิเคราะห์

726
00:48:22.591 --> 00:48:25.934
คุณค่าของเรื่องนะ ก็ยังคงอยู่ในเรื่อง สุภาษิต

727
00:48:26.592 --> 00:48:29.914
สอนหญิงนะ หรือถ้าในวรรณคดีลำนำ

728
00:48:30.595 --> 00:48:33.916
ของนักเรียนนี่ก็จะอยู่ในเรื่องของอย่าชิงสุกก่อนห่ามไม่งาม

729
00:48:34.599 --> 00:48:37.913
ยังต้องพกหนังสือมาอยู่นะ สิ่งที่หนูต้องเตรียมตัว (คุณครูคณิตา) 1.

730
00:48:38.599 --> 00:48:41.913
ใบความรู้เรื่อง การวิเคราะห์คุณค่าของวรรณคดี

731
00:48:42.601 --> 00:48:45.913
2. ใบงานเรื่องสุภาษิตสอนหญิง

732
00:48:46.606 --> 00:48:49.914
สอนอะไรเรา (คุณครูปรเมษฐ) สำคัญมากคือหนังสือ

733
00:48:50.607 --> 00:48:53.913
หนังสือวรรณคดีลำนำของชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ครับ

734
00:48:54.608 --> 00:48:57.921
ซึ่ง... (คุณครูคณิตา) ซึ่งสามารถดาวน์โหลดได้ที่นี่เลยค่ะ

735
00:48:58.610 --> 00:49:01.914
(คุณครูปรเมษฐ) เป็นอย่างไรนะ เรื่อง

736
00:49:02.612 --> 00:49:05.920
การพูดรายงานได้จบลงเป็นที่เรียบร้อยแล้ว

737
00:49:06.615 --> 00:49:09.913
นักเรียนได้ความรู้เป็นจำนวนมาก

738
00:49:10.616 --> 00:49:13.913
เป็นสามารถที่จะนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้เลยนะครับ

739
00:49:14.618 --> 00:49:17.913
เพราะฉะนั้น ครูก็ฝากไว้ให้นักเรียนนำเรื่องที่เกิดขึ้

740
00:49:18.620 --> 00:49:21.916
ไปคิดทบทวนเป็นแนวคิดแนวปฏิบัติของนักเรียนนะครับ

741
00:49:22.621 --> 00:49:25.915
ครูและครูคณิตาก็ต้องขอลานักเรียน

742
00:49:26.624 --> 00:49:29.913
ไปก่อนนะครับ สวัสดีครับ (คุณครูคณิตา) สวัสดีค่ะ

743
00:49:30.625 --> 00:49:33.915
[เสียงดนตรี]

744
00:49:34.626 --> 00:49:37.913

745
00:49:38.628 --> 00:49:41.913

746
00:49:42.630 --> 00:49:45.914

747
00:49:46.632 --> 00:49:49.912

748
00:49:50.634 --> 00:49:53.912

749
00:49:54.636 --> 00:49:57.913

750
00:49:58.638 --> 00:50:01.913

751
00:50:02.640 --> 00:50:05.912

752
00:50:06.643 --> 00:50:09.912

753
00:50:10.645 --> 00:50:13.915

754
00:50:14.647 --> 00:50:17.913
-

755
00:50:18.649 --> 00:50:21.913

756
00:50:22.651 --> 00:50:25.912

757
00:50:26.653 --> 00:50:30.653

758
00:50:30.661 --> 00:50:34.661

759
00:50:34.665 --> 00:50:34.666

760
00:50:38.671 --> 00:50:38.674