WEBVTT

1
00:00:00.000 --> 00:00:04.000

2
00:00:04.014 --> 00:00:08.014

3
00:00:08.019 --> 00:00:12.019

4
00:00:12.021 --> 00:00:16.021
[เสียงดนตรี]

5
00:00:16.026 --> 00:00:20.026

6
00:00:20.029 --> 00:00:24.029

7
00:00:24.032 --> 00:00:28.032

8
00:00:28.037 --> 00:00:31.978
[เสียงดนตรี]

9
00:00:32.042 --> 00:00:36.042

10
00:00:36.045 --> 00:00:40.045

11
00:00:40.047 --> 00:00:44.047
(นักเรียนชาย)

12
00:00:44.049 --> 00:00:48.049
เคารพ (นักเรียน) สวัสดีครับ

13
00:00:48.053 --> 00:00:52.053
คุณครู

14
00:00:52.054 --> 00:00:56.054
(คุณครูนิสาชล) สวัสดีค่ะนักเรียน สวัสดีคุณครูผู้

15
00:00:56.055 --> 00:01:00.055
ควบคุมปลายทางนะคะ สวัสดีนักเรียน

16
00:01:00.056 --> 00:01:04.056
เราก็เรียนกันในรายวิชาภาษาไทยนะคะ กับคุณครู

17
00:01:04.060 --> 00:01:08.060
นิสาชล รุ่งเนย เช่นเดิมนะคะ นักเรียนคะ วันนี้เราจะ

18
00:01:08.061 --> 00:01:12.061
ในเรื่องของเสียงในภาษานะคะ นักเรียนคะ

19
00:01:12.063 --> 00:01:16.063
นักเรียนทราบไหมว่าเสียงในภาษาไทยมีกี่ประเภท

20
00:01:16.065 --> 00:01:20.065
รู้ไหมเอ่ย มีเสียงอะไรบ้าง นักเรียนทราบไหม

21
00:01:20.067 --> 00:01:24.067
นักเรียนบอกว่ามีเสียงสูง เสียงอะไรนะ

22
00:01:24.071 --> 00:01:28.071
เสียงสั้น มีเสียงอะไรอีก (นักเรียน) ยาว (คุณครูนิสาชล) เสียงสั้น

23
00:01:28.072 --> 00:01:32.072
เสียงยาว มีเสียงอะไรอีกคะ (นักเรียนชาย) เสียงเอก (คุณครูนิสาชล)

24
00:01:32.073 --> 00:01:36.073
ใช่ไหม อะไรนะ (นักเรียน) เสียงสามัญ (คุณครูนิสาชล)

25
00:01:36.079 --> 00:01:40.079
นักเรียนคะ เสียงเหล่านี้จัดอยู่ในเสียงอะไร

26
00:01:40.085 --> 00:01:44.085
(คุณครูนิสาชล) เสียงสระ เสียง

27
00:01:44.087 --> 00:01:48.087
วรรณยุกต์ แล้วก็เสียง... เสียงอะไร

28
00:01:48.099 --> 00:01:52.099
เสียงพยัญชนะนะคะ เสียงในภาษาไทยมีอยู่ 3 ประเภท

29
00:01:52.102 --> 00:01:56.102
นะคะนักเรียนนะคะ 1. ก็คือเสียงสระ

30
00:01:56.104 --> 00:02:00.104
2. คือ เสียงวรรณยุกต์ และ 3. คือเสียงพยัญชนะ

31
00:02:00.106 --> 00:02:04.106
นะคะ ในวันนี้เราก็จะเรียนกันใน

32
00:02:04.106 --> 00:02:08.106
เรื่อง เสียงสระนะคะ

33
00:02:08.107 --> 00:02:12.107

34
00:02:12.108 --> 00:02:16.108
จุดประสงค์การเรียนรู้ในวันนี้นะคะ นักเรียนสามารถอธิบาย

35
00:02:16.110 --> 00:02:20.110
ในภาษาไทยได้นะคะ นักเรียนอธิบายที่มาของเสียงได้

36
00:02:20.112 --> 00:02:24.112
แล้วก็นักเรียนอธิบายชนิดของเสียงในภาษาไทยได้นะคะ

37
00:02:24.113 --> 00:02:28.113
เรามาเรียนกันนะคะ ครูถามนักเรียนก่อน

38
00:02:28.114 --> 00:02:32.114
นักเรียนคะเสียงเกิดจากอะไร

39
00:02:32.117 --> 00:02:36.117
เสียงเกิดจากอะไรคะ เพื่อนบอกว่าเกิดจากแหล่งกำเนิด

40
00:02:36.120 --> 00:02:40.120
ของเสียง ถ้าเป็นเสียงก็แบ่งออกเป็นเสียง

41
00:02:40.121 --> 00:02:44.121
ที่เกิดจากธรรมชาติใช่ไหมคะ มีเสียงที่เกิดจาก

42
00:02:44.122 --> 00:02:48.122
เสียงที่มนุษย์สร้างขึ้น

43
00:02:48.124 --> 00:02:52.124
เสียงเกิดจากอะไรได้อีก วัตถุกระทบ

44
00:02:52.124 --> 00:02:56.124
ได้ไหม แต่วันนี้นี่ครูสอน ครูสอนในเรื่อง

45
00:02:56.126 --> 00:03:00.126
ของเสียงในภาษา เสียงในภาษา

46
00:03:00.127 --> 00:03:04.127
เสียงในภาษานี่มาจากไหนได้บ้าง เสียง

47
00:03:04.128 --> 00:03:08.128
มาจากไหนล่ะ การพูด

48
00:03:08.129 --> 00:03:12.129
ใช่ไหมคะ นะคะ เสียงในภาษาหมายถึงอะไร

49
00:03:12.134 --> 00:03:16.134
อ่านพร้อม ๆ กัน (นักเรียน) เสียงที่มนุษย์

50
00:03:16.136 --> 00:03:20.136
เปล่งออกมาเพื่อสื่อความหมายระหว่างมนุษย์

51
00:03:20.139 --> 00:03:24.139
ด้วยกัน เพื่อสนองความต้องการ

52
00:03:24.140 --> 00:03:28.140
ต่าง ๆ เช่น เพื่อขอความช่วยเหลือ เพื่อ

53
00:03:28.142 --> 00:03:32.142
ขอความช่วยเหลือ เพื่อขอความรู้

54
00:03:32.143 --> 00:03:36.143
เพื่อแสดงความรู้สึกพอใจหรือ

55
00:03:36.145 --> 00:03:40.145
ไม่พอใจ (คุณครูนิสาชล) นะคะ เสียงก็คือเสียงที่

56
00:03:40.146 --> 00:03:44.146
มนุษย์เปล่งออกมาเพื่อใช้ในการสื่อสารระหว่างมนุษย์

57
00:03:44.147 --> 00:03:48.147
นั่นเองนะคะ นักเรียนเข้าใจไหม เข้าใจแล้วนะ ต่อไป

58
00:03:48.149 --> 00:03:52.149
แล้วเสียงมาจากไหนได้มาก

59
00:03:52.150 --> 00:03:56.150
ครูบอกว่าเสียงมาจากไหน มาจากอวัยวะ

60
00:03:56.151 --> 00:04:00.151
ส่วนใดของนักเรียนคะ (นักเรียน) กล่องเสียง (คุณครูนิสาชล) มาจากกล่องเสียง แล้ว

61
00:04:00.153 --> 00:04:04.153
มาจากไหนอีก เพื่อนบอกมาจากลูกกระเดือก

62
00:04:04.153 --> 00:04:08.153
(นักเรียน) ลิ้น (นักเรียน) มาจากลิ้น มาจากมือ มือ

63
00:04:08.156 --> 00:04:12.156
ทำให้มีเสียงได้หรือ มาจากไหนอีก

64
00:04:12.157 --> 00:04:16.157
เราพูดเสียงออกมาจากไหนบ้าง (นักเรียน) ปาก (คุณครูนิสาชล) ปาก

65
00:04:16.164 --> 00:04:20.164
อวัยวะในร่างกายเราสามารถเปล่งเสียงออกมาได้

66
00:04:20.168 --> 00:04:24.168
(นักเรียน) ปาก (คุณครูนิสาชล) ปาก มีอะไรอีก ลิ้นได้ไหม

67
00:04:24.171 --> 00:04:28.171
จมูก ฟัน

68
00:04:28.173 --> 00:04:32.173
อะไรอีกคะ อะไรอีก

69
00:04:32.174 --> 00:04:36.174
นักเรียนดูภายในช่องปากของตัวเองมีอะไรบ้าง

70
00:04:36.176 --> 00:04:40.176
(นักเรียน) ฟัน (คุณครูนิสาชล) ฟัน อะไรอีกลูก (นักเรียน) ลิ้น (คุณครูนิสาชล) ลิ้น

71
00:04:40.178 --> 00:04:44.178
มีอะไรอีก (นักเรียน) กระพุ้งแก้ม (คุณครูนิสาชล) เหงือก

72
00:04:44.179 --> 00:04:48.179
ปุ่มเหงือก รู้จักปุ่มเหงือกไหม

73
00:04:48.180 --> 00:04:52.180
นะคะ ทีนี้นักเรียนมาดูนะคะ

74
00:04:52.181 --> 00:04:56.181
เสียงในภาษานี่ เกิดจาก

75
00:04:56.182 --> 00:05:00.182
อวัยวะในร่างกายใช่ไหมคะ

76
00:05:00.191 --> 00:05:04.191
ทีนี้กำเนิดเสียงในภาษาไทย

77
00:05:04.200 --> 00:05:08.200
อวัยวะที่ทำให้เกิดเสียงในภาษามีอะไรบ้าง

78
00:05:08.203 --> 00:05:12.203
มีอะไรบ้าง (นักเรียน) ปอด (คุณครูนิสาชล) เริ่มจากอะไรเลย

79
00:05:12.205 --> 00:05:16.205
(นักเรียน) ปอด (คุณครูนิสาชล) ปอด มาจากไหนอีก มาจากหลอดลม

80
00:05:16.208 --> 00:05:20.208
(นักเรียน) กล่องเสียง (คุณครูนิสาชล) กล่องเสียง มีอะไรอี

81
00:05:20.209 --> 00:05:24.209
(นักเรียน) ลิ้นไก่ (คุณครูนิสาชล) ลิ้นไก่ มีอะไรอีก (นักเรียน) เพดาน

82
00:05:24.211 --> 00:05:28.211
(คุณครูนิสาชล) เพดานอะไรอีก ลิ้น (นักเรียน) ปุ่มเหงือก

83
00:05:28.213 --> 00:05:32.213
(คุณครูนิสาชล) ปุ่มเหงือก มีอะไรอีกคะ (นักเรียน) ริมฝีปาก (คุณครูนิสาชล)

84
00:05:32.214 --> 00:05:36.214
เห็นไหม นี่คืออวัยวะที่ทำให้เกิดเสียง

85
00:05:36.216 --> 00:05:40.216
นะคะ ทีนี้เรามาดู เห็นไหม นักเรียนเห็นไหมคะ

86
00:05:40.216 --> 00:05:44.216
อันนี้คือรูปภาพอวัยวะที่

87
00:05:44.217 --> 00:05:48.217
เกิดเสียงนะคะ มีอะไรบ้าง ปอด เห็นไหม

88
00:05:48.219 --> 00:05:52.219
ปอดอยู่ตรงไหน ของนักเรียนนะ ปอดอยู่ตรงไหน

89
00:05:52.232 --> 00:05:56.232
จับปอดตัวเองสิ จับปอดตัวเองแล้วพูด

90
00:05:56.237 --> 00:06:00.237
เป็นอย่างไร ๆ

91
00:06:00.246 --> 00:06:04.246
รู้สึกไหมว่ามันทำไม ต่อไป

92
00:06:04.247 --> 00:06:08.247
มันสั่น เพื่อนบอกว่าเวลาเราพูดแล้วมันสั่นนะคะ

93
00:06:08.248 --> 00:06:12.248
เดี๋ยวนะคะ นักเรียนปลายทางคะ เดี๋ยวนักเรียนปลายทาง

94
00:06:12.250 --> 00:06:16.250
ศึกษาไปพร้อม ๆ กันนะคะ ว่าอวัยวะที่เกิดเสียงมีอะ

95
00:06:16.251 --> 00:06:20.251
1. เลย เริ่มจากปอด

96
00:06:20.252 --> 00:06:24.252
พูด ต่อไปมาจากไหนอีก

97
00:06:24.253 --> 00:06:28.253
ต่อไป ๆ (นักเรียน) หลอดลม (คุณครูนิสาชล) หลอดลมนะคะ ต่อไป

98
00:06:28.257 --> 00:06:32.257
(นักเรียน) ต่อมเสียง (คุณครูนิสาชล) เส้นเสียงใช่ไหม

99
00:06:32.259 --> 00:06:36.259
กล่องเสียงนะคะ ตรงไหนอีก

100
00:06:36.261 --> 00:06:40.261
ต่อไปลิ้น ลิ้นเห็นไหม เวลาเราพูด

101
00:06:40.263 --> 00:06:44.263
ลิ้นก็จะทำไมด้วย ขยับไปด้วย ต่อไปเป็น

102
00:06:44.268 --> 00:06:48.268
ตรงไหน ตรงนี้ ริมฝีปากนะคะ

103
00:06:48.269 --> 00:06:52.269
ต่อไปเป็นฟันนะคะ ฟัน ต่อไปเป็น

104
00:06:52.270 --> 00:06:56.270
(นักเรียน) ลิ้นไก่ (คุณครูนิสาชล) ลิ้นไก่ มีอะไรอีก

105
00:06:56.271 --> 00:07:00.271
ช่องจมูกแล้วก็

106
00:07:00.273 --> 00:07:04.273
ปุ่มเหงือกนะคะ อันนี้คือ

107
00:07:04.274 --> 00:07:08.274
จำไว้นะคะนักเรียน อวัยวะที่เกิดเสียงมีอะไรบ้าง

108
00:07:08.276 --> 00:07:12.276
อีก 1 รอบ มีอะไรบ้าง (นักเรียน) ปอด (คุณครูนิสาชล) ปอด มีอะไรอีก

109
00:07:12.277 --> 00:07:16.277
(นักเรียน) หลอดลม (คุณครูนิสาชล) หลอดลมมีอะไรอีก (นักเรียน) เส้นเสียง

110
00:07:16.281 --> 00:07:20.281
(นักเรียน) กล่องเสียง, ลิ้น, ริมฝีปาก

111
00:07:20.284 --> 00:07:24.284
(คุณครูนิสาชล) นักเรียนจำให้ได้นะคะ ว่า

112
00:07:24.288 --> 00:07:28.288
อวัยวะส่วนใดบ้างที่ทำให้เกิดเสียงนะคะ

113
00:07:28.289 --> 00:07:32.289
ต่อไป ทีนี้เรามาศึกษา ครูบอกไปแล้วว่า

114
00:07:32.294 --> 00:07:36.294
ลักษณะของเสียงในภาษาไทยมีอยู่ 3 ชนิดนะคะ มีอะไรบ้าง

115
00:07:36.296 --> 00:07:40.296
(นักเรียน) เสียงสระ (คุณครูนิสาชล) เสียงสระ เสียง... (นักเรียน) วรรณ

116
00:07:40.308 --> 00:07:44.308
(นักเรียน) วรรณยุกต์ (คุณครูนิสาชล) เสียงพยัญชนะ

117
00:07:44.309 --> 00:07:48.309
นะคะ วันนี้นี่เราก็เรียนกันในเรื่องของเสียงสระ

118
00:07:48.310 --> 00:07:52.310
ทีนี้เรามาศึกษากันดีกว่าว่าเสียงสระ

119
00:07:52.312 --> 00:07:56.312
หมายถึงอะไร นักเรียนดูบนกระดาน

120
00:07:56.313 --> 00:08:00.313
นะคะ อ่านพร้อม ๆ กันนะคะ อ่านพร้อม ๆ กันเลย

121
00:08:00.314 --> 00:08:04.314
1 2 3 (นักเรียน) เสียงสระ หมายถึง

122
00:08:04.318 --> 00:08:08.318
เสียงเกิดจากตรงที่ออกจากปอด

123
00:08:08.321 --> 00:08:12.321
ผ่านหลอดลม และกล่องเสียง ที่ลำคอ

124
00:08:12.323 --> 00:08:16.323
ออกมา พ้นช่องปาก

125
00:08:16.324 --> 00:08:20.324
หรือช่องจมูก โดยไม่ถูกสกัดกั้น

126
00:08:20.326 --> 00:08:24.326
ณ ที่หนึ่งที่ใดในช่องทาง

127
00:08:24.328 --> 00:08:28.328
ของลม แต่ในขณะที่เราออกเสียง

128
00:08:28.330 --> 00:08:32.330
สระ สายเสียงที่อยู่ใน

129
00:08:32.331 --> 00:08:36.331
กล่องเสียงจะปิดและเปิดอย่างรวดเร็ว (คุณครูนิสาชล) เสียงสระ

130
00:08:36.333 --> 00:08:40.333
หมายถึงอะไรไหนลองสรุปให้ครูฟังหน่อยสิ เสียงสระ

131
00:08:40.334 --> 00:08:44.334
คือเสียงที่ออกจาก

132
00:08:44.335 --> 00:08:48.335
(นักเรียน) ปอด (คุณครูนิสาชล) ปอด ไปไหนต่อ (นักเรียน) หลอดลม

133
00:08:48.336 --> 00:08:52.336
(คุณครูนิสาชล) กล่องเสียง ไปไหน (นักเรียน) ลำคอ (คุณครูนิสาชล) ลำคอไปไหน

134
00:08:52.337 --> 00:08:56.337
(นักเรียน) ช่องปาก (คุณครูนิสาชล) เห็นไหมคะ เวลาที่เราทานข้าวไปด้วย

135
00:08:56.338 --> 00:09:00.338
แล้วเราพูดไปด้วยเราจะทำไม (นักเรียน) สำลัก (คุณครูนิสาชล) ฉะนั้น

136
00:09:00.342 --> 00:09:04.342
เวลาที่นักเรียนทานข้าวนักเรียนจะพูดไปด้วยได้ไหม ไม่ได้

137
00:09:04.343 --> 00:09:08.343
ต้องทานข้าวให้เรียบร้อยก่อน เข้าใจไหมคะ ทีนี้

138
00:09:08.345 --> 00:09:12.345
ออกจากปอดใช่ไหมนักเรียน ผ่านหลอดลม

139
00:09:12.346 --> 00:09:16.346
ไปที่กล่องเสียง มาที่ลำคอ

140
00:09:16.347 --> 00:09:20.347
นะคะ บนช่องปากหรือช่องจมูกนี่ โดยไม่ถูกสะกัด

141
00:09:20.363 --> 00:09:24.363
นะคะ ต่อไปครูถามอีก

142
00:09:24.369 --> 00:09:28.369
ว่าสระมี

143
00:09:28.372 --> 00:09:32.372
กี่รูป มีกี่เสียงนะคะ นักเรียน

144
00:09:32.374 --> 00:09:36.374
รู้จักรูปของสระไหม สระมีกี่รูป

145
00:09:36.374 --> 00:09:40.374
(นักเรียน) 4 รูป (คุณครูนิสาชล) นักเรียนหันหน้ามาหาคุณครูก่อน

146
00:09:40.378 --> 00:09:44.378
(นักเรียน) 4 รูป 5 เสียง (คุณครูนิสาชล) หันหน้ามา

147
00:09:44.380 --> 00:09:48.380
ครูได้แจกใบความรู้ให้แล้ว แต่ครูยังไม่ได้ให้นักเรียนดูนะ

148
00:09:48.385 --> 00:09:52.385
นักเรียนหันหน้ามาหาครูก่อนเร็ว สระมีกี่รูป

149
00:09:52.395 --> 00:09:56.395
(นักเรียน) 4 รูป (คุณครูนิสาชล) สระมี 4 รูปเองหรือ

150
00:09:56.396 --> 00:10:00.396
เดี๋ยว ๆ ๆ นักเรียน

151
00:10:00.399 --> 00:10:04.399
สระมีกี่รูป หันหน้ามาหาคุณครู

152
00:10:04.403 --> 00:10:08.403
ก่อนนะคะ นักเรียนหันหน้ามาหาคุณครูก่อน

153
00:10:08.406 --> 00:10:12.406
แล้วก็ตอบคุณครูว่าสระมีกี่รูป

154
00:10:12.408 --> 00:10:16.408
นักเรียนเคยท่องไหม อะ อา อิ อี

155
00:10:16.410 --> 00:10:20.410
คืออะไร อันนี้คืออะไร (นักเรียน) รูปสระ (คุณครูนิสาชล)

156
00:10:20.411 --> 00:10:24.411
ถ้าไม้เอก ไม้โท เราเรียกว่าอะไรล่ะ

157
00:10:24.413 --> 00:10:28.413
(นักเรียน) วรรณยุกต์ (คุณครูนิสาชล) วรรณยุกต์ ครูถามว่าสระ

158
00:10:28.414 --> 00:10:32.414
มีกี่รูป ไหนลองนับสิ ไหนลองช่วยกันนับ

159
00:10:32.416 --> 00:10:36.416
มีอะไรบ้าง

160
00:10:36.417 --> 00:10:40.417
(คุณครูนิสาชล) ลองนับเลย

161
00:10:40.419 --> 00:10:44.419
(นักเรียน) 18 (คุณครูนิสาชล) เพื่อนบอกว่า 18

162
00:10:44.420 --> 00:10:48.420
มีใครนับได้มากกว่านี้ไหม มีใครนับได้มากกว่านี้ไหม

163
00:10:48.421 --> 00:10:52.421
(นักเรียน) 18 (คุณครูนิสาชล) ทีนี้มี 18 ใช่ไหม

164
00:10:52.422 --> 00:10:56.422
มีกี่รูป (นักเรียน) 18

165
00:10:56.423 --> 00:11:00.423
เพื่อนบอกว่า 18 รูป (นักเรียน) 21 รูป

166
00:11:00.425 --> 00:11:04.425
(คุณครูนิสาชล) กี่รูป

167
00:11:04.434 --> 00:11:08.434
ทีนี้มาดู หันหน้ามา

168
00:11:08.435 --> 00:11:12.435
นักเรียนหันหน้ามาหาคุณครูค่ะ สระในภาษาไทย

169
00:11:12.439 --> 00:11:16.439
มีทั้งหมด 21 รูปนะคะ

170
00:11:16.441 --> 00:11:20.441
21 เสียงนะคะ 21 รูป

171
00:11:20.442 --> 00:11:24.442
21 เสียง จำให้ดีนะ จำให้ดีนะคะ

172
00:11:24.444 --> 00:11:28.444
บางตำราบอกว่ามี 32 รูป

173
00:11:28.446 --> 00:11:32.446
นะคะ บางตำราบอกว่า มี 24 รูป

174
00:11:32.448 --> 00:11:36.448
นะคะ แต่

175
00:11:36.468 --> 00:11:40.468
ปัจจุบันนี้เหลือเพียงแค่

176
00:11:40.471 --> 00:11:44.471
21 รูปนะคะ 21 เสียงนะคะ ทีนี้เรามาดู

177
00:11:44.473 --> 00:11:48.473
ว่าทีนี้เรามาดู

178
00:11:48.474 --> 00:11:52.474
นะคะ ว่า 21 รูป 21 เสียงนั้น

179
00:11:52.478 --> 00:11:56.478
มีอะไรบ้างนะคะ

180
00:11:56.479 --> 00:12:00.479
รูปสระนี่เป็นเครื่องหมายที่เขียนขึ้นแทน

181
00:12:00.480 --> 00:12:04.480
รูปสระเป็นเครื่องหมายที่เขียนขึ้น

182
00:12:04.482 --> 00:12:08.482
แทนอะไร (นักเรียน) เสียงสระ (คุณครูนิสาชล) เสียงสระนะคะ

183
00:12:08.483 --> 00:12:12.483
โดยใช้เขียนโดด ๆ หรือใช้เขียนประกอบกับ

184
00:12:12.488 --> 00:12:16.488
รูปสระนะคะ มี 21 รูปดังนี้

185
00:12:16.494 --> 00:12:20.494
นักเรียนดูให้ดูนะ นี่ นักเรียนต้องจำให้ได้

186
00:12:20.495 --> 00:12:24.495
นะคะ เพราะว่านักเรียนจะไปเจอในข้อสอบ

187
00:12:24.496 --> 00:12:28.496
นะคะ รูปสระทั้ง 21 รูปนี้

188
00:12:28.497 --> 00:12:32.497
มีอะไรบ้าง นักเรียนดู 1.

189
00:12:32.502 --> 00:12:36.502
นักเรียนเรียกว่าสระอะไร (นักเรียน) สระอะ (คุณครูนิสาชล) สระอะ เรียกว่า

190
00:12:36.503 --> 00:12:40.503
"วิสรรชนีย์" ต่อไป

191
00:12:40.505 --> 00:12:44.505
อันนี้คืออะไร (นักเรียน) ไม้หันอากาศ (คุณครูนิสาชล) ไม่หันอากาศ

192
00:12:44.506 --> 00:12:48.506
ไม้ผัด นักเรียนจำให้ได้นะ

193
00:12:48.508 --> 00:12:52.508
เดี๋ยวครูมีข้อทดสอบมาให้นักเรียนนะ ต่อไปอันนี้เรียกว่าอะไร

194
00:12:52.511 --> 00:12:56.511
(นักเรียน) ไม้ไต่คู้ (คุณครูนิสาชล) ไม้ไต่คู้

195
00:12:56.511 --> 00:13:00.511
นะคะ 4 เรียกว่า (นักเรียน) สระอา (คุณครูนิสาชล)

196
00:13:00.512 --> 00:13:04.512
นักเรียนเรียกว่าสระอะไรนะคะ (นักเรียน)

197
00:13:04.513 --> 00:13:08.513
เรียกว่า "ลากข้าง" นะคะ 5.

198
00:13:08.518 --> 00:13:12.518
สระอิ หรือเราเรียกว่า (นักเรียน) พินทุอิ

199
00:13:12.535 --> 00:13:16.535
(คุณครูนิสาชล) รูปพินอิ

200
00:13:16.536 --> 00:13:20.536
1 ขีด (นักเรียน) ไม้เอก (คุณครูนิสาชล)

201
00:13:20.538 --> 00:13:24.538
เราเรียกว่า ไม้เอกหรือ ไม่ใช่ อันนี้คือรูป...

202
00:13:24.541 --> 00:13:28.541
เดี๋ยวนักเรียนดูนะ นักเรียนจำรูปนี้

203
00:13:28.543 --> 00:13:32.543
ไว้ให้ดี เราเรียกว่า "ฝนทอง" นะคะ

204
00:13:32.547 --> 00:13:36.547
7. 2 ขีด (นักเรียน) ฟันหนู (คุณครูนิสาชล)

205
00:13:36.548 --> 00:13:40.548
ถ้า 1 ขีดเรียกว่า (นักเรียน) "ฝนทอง" (คุณครูนิสาชล)

206
00:13:40.549 --> 00:13:44.549
"ฟันหนู" นะคะ 8.

207
00:13:44.551 --> 00:13:48.551
สระอะไร ไม่ใช่สระอำ

208
00:13:48.552 --> 00:13:52.552
สระอำเป็นอย่างไร

209
00:13:52.553 --> 00:13:56.553
(คุณครูนิสาชล) ต้องมีอะไรด้วย สระอาใช้ไหม

210
00:13:56.554 --> 00:14:00.554
หรือ... (นักเรียน) หยาดน้ำค้าง (คุณครูนิสาชล) จำให้ดีนะ

211
00:14:00.556 --> 00:14:04.556
ต่อไป สระอุใช่ไหม เรียกว่ารูป ฃ

212
00:14:04.557 --> 00:14:08.557
(นักเรียน) ตีนเหยียด (คุณครูนิสาชล) ตีนเหยียดนะคะ

213
00:14:08.559 --> 00:14:12.559
สระอูเห็นไหมเป็นรูปอะไร (นักเรียน) ตีนคู้ (คุณครูนิสาชล)

214
00:14:12.560 --> 00:14:16.560
ตีนคู้นะคะ ไม่ใช่ตีนคู่

215
00:14:16.562 --> 00:14:20.562
ไม่ใช่นะ ไม่ใช่ ๆ ต่อไป

216
00:14:20.565 --> 00:14:24.565
11. (นักเรียน) ไม้หน้า (คุณครูนิสาชล) เรียกว่าไม้...

217
00:14:24.570 --> 00:14:28.570
แต่ถ้าเป็นสระนักเรียนเรียกว่า (นักเรียน)

218
00:14:28.571 --> 00:14:32.571
สระเอ เราเรียกว่า "ไม้หน้า" นะคะ

219
00:14:32.574 --> 00:14:36.574
ชื่อเรียกของเขา คือ ไม้หน้านะ ต่อไปเป็นอะไรคะ 12.

220
00:14:36.575 --> 00:14:40.575
(คุณครูนิสาชล) ไม้ม้วน 13. (นักเรียน) ไม้มลาย

221
00:14:40.577 --> 00:14:44.577
(นักเรียน) ไม้โอ (คุณครูนิสาชล) 15.

222
00:14:44.578 --> 00:14:48.578
นะคะ ตัว (นักเรียน) ฤๅ

223
00:14:48.581 --> 00:14:52.581
ตัว ฤา แล้วก็ตัว ฦ

224
00:14:52.582 --> 00:14:56.582
(นักเรียน) ตัวลือ (คุณครูนิสาชล) นะคะ

225
00:14:56.583 --> 00:15:00.583
ต่อไปตัว... (นักเรียน) วอ (คุณครูนิสาชล) วอ แล้วก็ยอ

226
00:15:00.589 --> 00:15:04.589
(คุณครูนิสาชล) อันนี้คือรูปสระทั้ง

227
00:15:04.589 --> 00:15:08.589
21 รูปนะคะ เข้าใจหรือยัง

228
00:15:08.590 --> 00:15:12.590
จำชื่อได้ไหม จำไม่ได้

229
00:15:12.591 --> 00:15:16.591
ทีนี้เรามาดู

230
00:15:16.592 --> 00:15:20.592
ข้อที่ 1 คำว่าอะไร (นักเรียน) พริก (คุณครูนิสาชล) พริก

231
00:15:20.593 --> 00:15:24.593
คำที่ 2 คำว่า "สี"

232
00:15:24.595 --> 00:15:28.595
(นักเรียน) "เปลี่ยน" (คุณครูนิสาชล) คำที่ 4

233
00:15:28.597 --> 00:15:32.597
คำที่ 5 (นักเรียน) เลอะ (คุณครูนิสาชล) นักเรียนดูคำที่ 1

234
00:15:32.609 --> 00:15:36.609
มีรูปสระอะไรอยู่ มีตัวอะไร (นักเรียน) ตัวพอ (คุณครูนิสาชล)

235
00:15:36.611 --> 00:15:40.611
เพื่อนบอกว่ามีตัว พอ นักเรียนตัว พอ มีไหม

236
00:15:40.616 --> 00:15:44.616
(นักเรียน) ไม่มี (คุณครูนิสาชล) ไม่มี ไม่มีนะ เพื่อน

237
00:15:44.617 --> 00:15:48.617
บอกว่าพินทุอินะคะ มีตัวอะไรบ้าง

238
00:15:48.619 --> 00:15:52.619
(นักเรียน) ... (คุณครูนิสาชล) ไม่ใช่สระอี รูปสระมีตัวอะไรบ้าง

239
00:15:52.620 --> 00:15:56.620
ลืมแล้ว (นักเรียน) ฝนทอง (คุณครูนิสาชล)

240
00:15:56.626 --> 00:16:00.626
มีอะไรก่อน ตัวอะไรลูก

241
00:16:00.631 --> 00:16:04.631
ตัวอะไร พินอิ

242
00:16:04.636 --> 00:16:08.636
กับ (นักเรียน) ฝนทอง (คุณครูนิสาชล) ฝนทองหรืออะไร (นักเรียน) ฝนทองครับ (คุณครูนิสาชล)

243
00:16:08.646 --> 00:16:12.646
ใช่หรือเปล่า 3. ล่ะ 3.

244
00:16:12.653 --> 00:16:16.653
3 มีอะไรบ้าง (นักเรียน) ไม้ง่าม (คุณครูนิสาชล)

245
00:16:16.655 --> 00:16:20.655
มี (นักเรียน) พินอิ (คุณครูนิสาชล)

246
00:16:20.656 --> 00:16:24.656
ฝนทอง แล้วก็... (นักเรียน) ตัวยอ (คุณครูนิสาชล) ตัวยอ

247
00:16:24.658 --> 00:16:28.658
นะ ดูนะ 4. มีตัวอะไรบ้าง (นักเรียน) ไม้หน้า

248
00:16:28.660 --> 00:16:32.660
(คุณครูนิสาชล) มีไม้หน้า มี (นักเรียน) พินธุ์อิ (คุณครูนิสาชล)

249
00:16:32.661 --> 00:16:36.661
(นักเรียน) ฝนทอง (คุณครูนิสาชล) ฝนทองด้วยใช่ไหม ดู แล้วมีอะไรอีก

250
00:16:36.662 --> 00:16:40.662
(คุณครูนิสาชล) อันนี้ไม่ไต่คู้หรือ

251
00:16:40.664 --> 00:16:44.664
อันนี้อะไรลูก ไม้อะไร อันนี้ไม้โทนะ

252
00:16:44.665 --> 00:16:48.665
เป็นวรรณยุกต์ มีอะไรอีก (นักเรียน) ตัวยอ (คุณครูนิสาชล) ตัวยอ

253
00:16:48.666 --> 00:16:52.666
มีตัวอะไรอีกไหม (นักเรียน) ว. แหวน (คุณครูนิสาชล) อันนี้

254
00:16:52.668 --> 00:16:56.668
มีตัววอด้วย นักเรียนสังเกตให้ดี ฟังนะ

255
00:16:56.670 --> 00:17:00.670
ฟัง ถ้าคำไหนมีตัว ย.,

256
00:17:00.676 --> 00:17:04.676
ตัว ว. แล้วก็ อ. เป็นตัวสะ

257
00:17:04.687 --> 00:17:08.687
เราจะไม่นับว่าเป็นรูปสระ

258
00:17:08.688 --> 00:17:12.688
เข้าใจไหม ถ้าคำไหน

259
00:17:12.691 --> 00:17:16.691
มีตัว ว. ตัว ย. แล้วก็ตัว อ.

260
00:17:16.692 --> 00:17:20.692
จำได้ไหม จะไม่นับว่าเป็น

261
00:17:20.694 --> 00:17:24.694
รูปสระ เพราะว่ามันเป็นอะไรคะ เป็นตัว...

262
00:17:24.696 --> 00:17:28.696
(นักเรียน) ตัวสะกด (คุณครูนิสาชล) ตัวสะกด แล้วถ้าตัวไหนมีน่ะ

263
00:17:28.697 --> 00:17:32.697
(นักเรียน) "ฝนทอง" (คุณครูนิสาชล) เราก็ไม่นับ

264
00:17:32.713 --> 00:17:36.713
วรรณยุกต์ เข้าใจคุณครูไหมคะ

265
00:17:36.715 --> 00:17:40.715
พยัญชนะต้นคำใดที่ไม่มี ว

266
00:17:40.718 --> 00:17:44.718
มีพยัญชนะต้นที่เป็น ว. แหวน

267
00:17:44.720 --> 00:17:48.720
ย. ยักษ์ เราไม่นับว่าเป็นรูปสระ

268
00:17:48.724 --> 00:17:52.724
นักเรียนเข้าใจไหมคะ เข้าใจนะ ต่อไปทีนี้มาดู

269
00:17:52.731 --> 00:17:56.731
เฉลย เดี๋ยวนักเรียนดูนะคะ

270
00:17:56.732 --> 00:18:00.732
เมื่อกี้นักเรียนช่วยกันตอบไปแล้ว นักเรียนดู คำที่ 1 คำว่า "พริก"

271
00:18:00.734 --> 00:18:04.734
เห็นไหมคะ มีรูปสระอะไรบ้างคะ

272
00:18:04.735 --> 00:18:08.735
มีรูป (นักเรียน) พินทุ์อิ (คุณครูนิสาชล) พินทุ์อิ

273
00:18:08.736 --> 00:18:12.736
นะคะ 1 รูป 2. คำว่า... (นักเรียน) สี

274
00:18:12.737 --> 00:18:16.737
สีมีกี่รูป (นักเรียน) 2 รูป (คุณครูนิสาชล) 2 รูปอะไรบ้าง

275
00:18:16.739 --> 00:18:20.739
(นักเรียน) พินทุ์อิ ฝนทอง (คุณครูนิสาชล)

276
00:18:20.740 --> 00:18:24.740
คำที่ 3 คำว่า... (นักเรียน) เปลี่ยน (คุณครูนิสาชล) เปลี่นใช่ไ

277
00:18:24.745 --> 00:18:28.745
ใช่ไหม มีอะไรบ้าง มีไม้หน้า พิน

278
00:18:28.746 --> 00:18:32.746
ฝนทอง ตัวยอ (คุณครูนิสาชล)

279
00:18:32.749 --> 00:18:36.749
อันนี้ฝนทองไหม ไม่ เพราะเป็นตัว

280
00:18:36.750 --> 00:18:40.750
วรรณยุกต์นะ คำต่อไปคำที่ 4 มีคำว้่

281
00:18:40.755 --> 00:18:44.755
คำว่า "เปรี้ยว" นะคะ มีคำว่าอะไรบ้าง

282
00:18:44.758 --> 00:18:48.758
(นักเรียน) ไม้หน้า (คุณครูนิสาชล) มีไม้หน้า มีพินทุ์อิ

283
00:18:48.760 --> 00:18:52.760
แล้วก็มีตัว ย. ว. แหวนล่ะ

284
00:18:52.761 --> 00:18:56.761
(นักเรียน) ไม่ใช่ (คุณครูนิสาชล) ไม่เป็น เพราะว่ามันเป็น

285
00:18:56.763 --> 00:19:00.763
ตัวสะกดนะคะ คำต่อไปคำสุดท้าย คำที่

286
00:19:00.764 --> 00:19:04.764
5 นะคะ เลอะ นะคะ มีกี่รูป

287
00:19:04.765 --> 00:19:08.765
(นักเรียน) 3 รูป (คุณครูนิสาชล) 3 รูป มีอะไรบ้าง

288
00:19:08.766 --> 00:19:12.766
มี (นักเรียน) ตัวออ วิสรรชนีย์

289
00:19:12.769 --> 00:19:16.769
(คุณครูนิสาชล) เก่งมากนะคะ ทีนี้คุณครูมี 1 ประโยค

290
00:19:16.771 --> 00:19:20.771
นักเรียนช่วยกันดูสิคะว่ามันมีรูปสระ

291
00:19:20.771 --> 00:19:24.771
อะไรบ้าง ใครตอบได้บ้าง ไหน

292
00:19:24.774 --> 00:19:28.774
ลองช่วยกันตอบสิมีรูปสระอะไรบ้าง

293
00:19:28.776 --> 00:19:32.776
มี (นักเรียน) พินทุ์อิ (คุณครูนิสาชล)

294
00:19:32.777 --> 00:19:36.777
ฟันหนู มีตัว...

295
00:19:36.785 --> 00:19:40.785
ตัวอะไรคะ ว. แล้วก็มี (นั

296
00:19:40.787 --> 00:19:44.787
(นักเรียน) ไม้มลาย (คุณครูนิสาชล)

297
00:19:44.787 --> 00:19:48.787
อันนี้ไหม ฝนทองไหม ไม่ มีอะไรอีก

298
00:19:48.790 --> 00:19:52.790
พินอิ วิสรรชนีย์ แล้วก็

299
00:19:52.794 --> 00:19:56.794
(นักเรียน) ... (คุณครูนิสาชล) อะไรนะ

300
00:19:56.796 --> 00:20:00.796
พินทุ์อิแล้วก็ฝนทอง

301
00:20:00.797 --> 00:20:04.797
ไม้หน้า แล้วก็ ราคางแล้วก็

302
00:20:04.799 --> 00:20:08.799
มีอะไรอีก (นักเรียน) ตัววอ (คุณครูนิสาชล) ตัววอ เห็นไหม

303
00:20:08.800 --> 00:20:12.800
มีอะไรอีกคะนักเรียน มีอะไรอีก

304
00:20:12.801 --> 00:20:16.801
(นักเรียน) ไม้หน้า พินอิ แล้วก็ตัว ย

305
00:20:16.803 --> 00:20:20.803
(คุณครูนิสาชล) ตัวยอนะคะ เข้าใจหรือยัง

306
00:20:20.804 --> 00:20:24.804
รูปสระนะคะ นักเรียนต้องแยกให้ได้นะ

307
00:20:24.805 --> 00:20:28.805
ต่อไปนะคะ เสียงส

308
00:20:28.807 --> 00:20:32.807
ในภาษาไทยนี่ บางตำราบอกว่ามี

309
00:20:32.808 --> 00:20:36.808
32 เสียงนะคะ แต่ปัจจุบันนี้นี่มัน

310
00:20:36.810 --> 00:20:40.810
เหลือเพียงแค่ (นักเรียน) 21 เสียง (คุณครูนิสาชล) 21

311
00:20:40.812 --> 00:20:44.812
เสียงนะคะ ถูกต้องนะคะ สระแบ่งเป็น

312
00:20:44.813 --> 00:20:48.813
สระเดี่ยวกี่เสียง (นักเรียน) 18 เสียง

313
00:20:48.815 --> 00:20:52.815
(คุณครูนิสาชล) 18 เสียงนะคะ แบ่งออกได้เป็น 5 คู่นะคะ

314
00:20:52.817 --> 00:20:56.817
จะมีสระเสียงสั้น แล้วก็สระเสียงยาว

315
00:20:56.817 --> 00:21:00.817
นะคะ 2. ก็คือสระ... (นักเรียน) ประสม (คุณครูนิสาชล) ประสมนะคะ

316
00:21:00.825 --> 00:21:04.825
สระผสมจะบางตำราบอกมี 8

317
00:21:04.826 --> 00:21:08.826
(นักเรียน) 3 เสียง (คุณครูนิสาชล) 3 เสียงนะคะ แล้วก็สระ

318
00:21:08.829 --> 00:21:12.829
(นักเรียน) เกิน (คุณครูนิสาชล) นักเรียนรู้จักสระเกินไหม อำ

319
00:21:12.830 --> 00:21:16.830
ไอ เอา ฤ ฤา

320
00:21:16.831 --> 00:21:20.831
สระอำ สระไอ อำ

321
00:21:20.832 --> 00:21:24.832
ไอ ใอ เอา

322
00:21:24.833 --> 00:21:28.833
กี่เสียง 8 เสียงนะคะ

323
00:21:28.834 --> 00:21:32.834
อันนี้เป็นสระเกิน

324
00:21:32.834 --> 00:21:36.834
นักเรียนฟังคุณครูนะคะ

325
00:21:36.836 --> 00:21:40.836
ทีนี้เรามาดูสระเดี่ยวนะคะ

326
00:21:40.837 --> 00:21:44.837
สระเดี่ยวหรือสระแท้นะคะ

327
00:21:44.839 --> 00:21:48.839
มีกี่เสียง (นักเรียน) 18 (คุณครูนิสาชล) 18 เสียง แบ่งออกเป็น

328
00:21:48.840 --> 00:21:52.840
เสียงสั้นแล้วก็เสียงยาว เสียงสั้น

329
00:21:52.841 --> 00:21:56.841
เรียกว่า ...

330
00:21:56.845 --> 00:22:00.845
เสียงยาวเรียกว่า

331
00:22:00.846 --> 00:22:04.846
นะคะ เป็นสระคู่กัน นักเรียนสังเกตให้ดีนะคะ

332
00:22:04.847 --> 00:22:08.847
ว่าทำไมถึงเป็นสระคู่กันนะคะ นักเรียนดู

333
00:22:08.848 --> 00:22:12.848
ดูนะ สระเสียงสั้น สระเสียงยาว

334
00:22:12.851 --> 00:22:16.851
นักเรียนดูคำแรก อะ อา

335
00:22:16.851 --> 00:22:20.851
อิ อี อึ อือ

336
00:22:20.853 --> 00:22:24.853
อุ อู (คุณครูนิสาชล) ทำไมถึงเป็นคู่กัน

337
00:22:24.855 --> 00:22:28.855
นักเรียน เพราะว่าหาเสียงทำไม

338
00:22:28.856 --> 00:22:32.856
ฐานเดียวกัน นักเรียนลองพูด

339
00:22:32.857 --> 00:22:36.857
คำว่า "อะ อา อิ อี"

340
00:22:36.858 --> 00:22:40.858
(คุณครูนิสาชล) อิ อี เห็นไหม ฐานเสียงเหมือนกันเลย

341
00:22:40.859 --> 00:22:44.859
เห็นไหมคะ ทำปากเหมือนกัน ต่อไปเป็น

342
00:22:44.862 --> 00:22:48.862
(นักเรียน) อึ อือ (คุณครูนิสาชล) อึ อือ ใช่ไหม

343
00:22:48.865 --> 00:22:52.865
ไหนทำเสียงอุสิ อุ อู อุ อู

344
00:22:52.865 --> 00:22:56.865
เหมือนกันนะคะ

345
00:22:56.868 --> 00:23:00.868
ต่อไปนะคะ ดูอีก

346
00:23:00.869 --> 00:23:04.869
ดู เอะ เอ แอะ แอ

347
00:23:04.872 --> 00:23:08.872
โอะ โอ

348
00:23:08.873 --> 00:23:12.873
เอาะ ออ เออะ เออ

349
00:23:12.875 --> 00:23:16.875
นะคะ อันนี้คือสระอะไร สระอะไรคะนักเรียน

350
00:23:16.876 --> 00:23:20.876
สระอะไรคะนักเรียน นี่คือสระ สระ

351
00:23:20.877 --> 00:23:24.877
เดี่ยวหรือสระ... (นักเรียน) แท้ (นักเรียน) แท้ แบ่งเป็นกี่เสียง

352
00:23:24.879 --> 00:23:28.879
(นักเรียน) ... (คุณครูนิสาชล) แบ่งเป็น

353
00:23:28.879 --> 00:23:32.879
18 เสียง มีเสียงอะไรบ้าง เสียงสั้นและเสียงยาวนะ

354
00:23:32.881 --> 00:23:36.881
และเสียงยาวนะคะ แบ่งออกมาได้เป็นกี่คู่

355
00:23:36.882 --> 00:23:40.882
(คุณครูนิสาชล) 9 คู่นะคะ ต่อไป 2.

356
00:23:40.888 --> 00:23:44.888
ก็คือสระประสมนะคะ สระประสม

357
00:23:44.889 --> 00:23:48.889
มีอยู่ 3 เสียง ที่คุณครูบอกว่าบางตำรา

358
00:23:48.892 --> 00:23:52.892
มี 6 เสียงนักเรียนดูนะ นี่คือ 6 เสียง ที่

359
00:23:52.893 --> 00:23:56.893
เมื่อก่อนใช้เรียนแบบนี้ มีเสียงอะไรบ้าง

360
00:23:56.896 --> 00:24:00.896
เอีย เสียง เอือ

361
00:24:00.896 --> 00:24:04.896
เสียง เอียะ เอือะ

362
00:24:04.897 --> 00:24:08.897
แล้วก็อัวะ ไม่ใช่ อั๊วะ อัวะ

363
00:24:08.898 --> 00:24:12.898
ไม่ใช่ อั๋ว อัว นะคะ เรียกให้ถูกนะ

364
00:24:12.899 --> 00:24:16.899
ไม่ใช่ อั๊ว

365
00:24:16.904 --> 00:24:20.904
แต่นักเรียนฟังคุณครู เงียบ

366
00:24:20.906 --> 00:24:24.906
คุยเก่งนะคะ คุยเก่งนะเรา

367
00:24:24.907 --> 00:24:28.907
นักเรียนปัจจุบันนี้เหลือเพียงแค่ 3 เสียงเท่านั้น

368
00:24:28.908 --> 00:24:32.908
มีเสียงเอีย (นักเรียน) เอีย

369
00:24:32.910 --> 00:24:36.910
อันนี้ไม่ได้ใช้แล้วนะคะ ตัดไปได้เลย มีแค่

370
00:24:36.914 --> 00:24:40.914
3 เสียงนะคะ เสียง อี อะไรมาบวกกันถึงได้

371
00:24:40.916 --> 00:24:44.916
คำว่า "เอีย"

372
00:24:44.917 --> 00:24:48.917
อีบวกกับอา ลองพูดเร็ว ๆ ว่า

373
00:24:48.918 --> 00:24:52.918
อีอา อีอา อีอา (นักเรียน) ... (คุณครูนิสาชล)

374
00:24:52.920 --> 00:24:56.920
เดี๋ยว ๆ พอลูกพอ เป็นเสียงอะไรคะ

375
00:24:56.922 --> 00:25:00.922
เอีย เป็นเสียเอีย ต่อไป

376
00:25:00.924 --> 00:25:04.924
เสียง เอือ อะไรบวกกับอะไรได้เสียง เอือ

377
00:25:04.926 --> 00:25:08.926
ใจเย็น ๆ ลองทำ

378
00:25:08.936 --> 00:25:12.936
พร้อม ๆ กัน อืออา อืออา อืออา

379
00:25:12.937 --> 00:25:16.937
(คุณครูนิสาชล) เป็นเสียง...

380
00:25:16.940 --> 00:25:20.940
เป็นเสียง (นักเรียน) เอือ (คุณครูนิสาชล) นะคะ ต่อไป เป็นเสียงเอ

381
00:25:20.941 --> 00:25:24.941
อะไรบวกกับอะไร (นักเรียน) อูกับอา (คุณครูนิสาชล) อูกับอา

382
00:25:24.945 --> 00:25:28.945
นะคะ อูกับอา ไหนลอ

383
00:25:28.945 --> 00:25:32.945
ทำไว ๆ สิ (นักเรียน) อู อา (คุณครูนิสาชล)

384
00:25:32.946 --> 00:25:36.946
เป็นเสียง (นักเรียน) อัวะ (คุณครูนิสาชล) อัวะ นะคะ

385
00:25:36.947 --> 00:25:40.947
นักเรียนดูนะ นักเรียนดูนะคะ อันนี้

386
00:25:40.948 --> 00:25:44.948
เป็นเสียงยาวใช่ไหม อันนี้เป็นเสียงสั้น

387
00:25:44.949 --> 00:25:48.949
อี อา เอียะ

388
00:25:48.950 --> 00:25:52.950
นะคะ ลองฝึกนะคะ

389
00:25:52.951 --> 00:25:56.951
ตรงนี้เข้าใจหรือยัง เข้าใจหรือยัง

390
00:25:56.952 --> 00:26:00.952
ใครไม่เข้าใจตรงไหนบ้าง นักเรียนปลายทางล่ะคะ

391
00:26:00.953 --> 00:26:04.953
เข้าใจตรงนี้ไหมคะ สระเสียงสั้น สระเสียงยาว

392
00:26:04.954 --> 00:26:08.954
แล้วก็สระประสมนะคะ ครูจะไปต่อแล้ว

393
00:26:08.955 --> 00:26:12.955
อันนี้ไม่ถูกใช้แล้วนะคะ

394
00:26:12.956 --> 00:26:16.956
ไม่มีแล้วนะ สระประสมเหลือกี่เสียงคะ (นักเรียน) 3 เสียง

395
00:26:16.962 --> 00:26:20.962
(คุณครูนิสาชล) 3 เสียงนะคะ สระแท้หรือสระเดี่ยวมีกี่เสียง

396
00:26:20.974 --> 00:26:24.974
(นักเรียน) 18 เสียง (คุณครูนิสาชล) 18 เสียงนะคะ

397
00:26:24.977 --> 00:26:28.977
ต่อไปค่ะนักเรียน เรามาดูสระเกินกันนะคะ

398
00:26:28.979 --> 00:26:32.979
สระเกินมีทั้งหมด 8 เสียง ได้แก่เสียงอะไรบ้างคะ

399
00:26:32.980 --> 00:26:36.980
ได้แก่เสียง อำ ไอ ใอ เอา

400
00:26:36.983 --> 00:26:40.983
ฤ ฤา ฦ ฦา นะคะนักเรียน

401
00:26:40.984 --> 00:26:44.984
แต่ปัจจุบันค่ะนักเรียน บางตำราไม่จัดว่าเป็นสระแล้ว

402
00:26:44.985 --> 00:26:48.985
เพราะเสียงสระคือเสียงแท้ เวลาออกเสียง

403
00:26:48.987 --> 00:26:52.987
จะไม่มีอวัยวะในช่องปากมาสกัดกั้น จึง

404
00:26:52.997 --> 00:26:56.997
ไม่จัดว่าเป็นสระแล้ว เนื่องจากมีเสียงพยัญ

405
00:26:56.998 --> 00:27:00.998
พยัญชนะประสมอยู่ มีอะไรบ้างเรามาดูกันค่ะ เช่น

406
00:27:00.999 --> 00:27:04.999
อำ มีเสียง ม. ม้า ผสมอยู่

407
00:27:05.000 --> 00:27:09.000
ไอ มีเสียงยอผสมอยู่

408
00:27:09.003 --> 00:27:13.003
และ ใอ อีก 1 ตัวเสียง มีเสียง ย. ประสมอยู่

409
00:27:13.004 --> 00:27:17.004
มีเสียง ว. ผสมอยู่ )

410
00:27:17.006 --> 00:27:21.006
ประสมอยู่ และสุดท้ายค่ะนักเรียน ฤ

411
00:27:21.007 --> 00:27:25.007
ฤๅ มีเสียง ร. ประสมอยู่

412
00:27:25.008 --> 00:27:29.008
ต่อไป ให้นักเรียนแบ่งกลุ่ม

413
00:27:29.010 --> 00:27:33.010
ศึกษาความรู้ด้วยตัวเองนะคะ

414
00:27:33.012 --> 00:27:37.012
เรื่อง เสียงในภาษาไทยนะคะ เสียงสระ

415
00:27:37.012 --> 00:27:41.012
แล้วก็ดังหัวข้อต่อไปนี้ จะนับให้

416
00:27:41.013 --> 00:27:45.013
กลุ่มที่ 1 เดี๋ยวนับให้ กลุ่มที่ 1

417
00:27:45.017 --> 00:27:49.017
กลุ่มที่ 2 กลุ่มที่ 3 4

418
00:27:49.018 --> 00:27:53.018
และ 5 นะคะ กลุ่มที่ 1

419
00:27:53.019 --> 00:27:57.019
นักเรียนดู ดูก่อนนะ

420
00:27:57.021 --> 00:28:01.021
นักเรียนดูคุณครูก่อน กลุ่มที่ 1 นี่ ให้นักเรียนศึกษา

421
00:28:01.022 --> 00:28:05.022
ความหมายกลุ่มที่ 1 ศึกษา (นักเรียน) ความหมาย (คุณครูนิสาชล) ความหมายของเสียง

422
00:28:05.024 --> 00:28:09.024
นะคะ กลุ่มที่ 2 ศึกษาอะไร

423
00:28:09.025 --> 00:28:13.025
กำเนิดของเสียงว่าเสียงนี่มีที่มาอย่างไร

424
00:28:13.027 --> 00:28:17.027
นะคะ 3. กลุ่มที่ 3

425
00:28:17.028 --> 00:28:21.028
(นักเรียนหญิง) ศึกษาความหมายของเสียง (คุณครูนิสาชล) กลุ่มที่ 3 สุดหล่อ

426
00:28:21.029 --> 00:28:25.029
หันหน้ามา สุดหล่อนะ กลุ่มที่ 3 นี่ศึกษาความหมาย

427
00:28:25.035 --> 00:28:29.035
ของเสียง (นักเรียน) สระ (คุณครูนิสาชล) สระนะคะ แล้วก็กลุ่มที่ 4

428
00:28:29.036 --> 00:28:33.036
ศึกษาเรื่อง (นักเรียน) สระเดียว สระประสม

429
00:28:33.037 --> 00:28:37.037
สระเกิน (คุณครูนิสาชล) นะคะ กลุ่มสุดท้ายหนูศึกษาเรื่องอะไรคะ

430
00:28:37.038 --> 00:28:41.038
(นักเรียน) ข้อสังเกตของเสียงสระ (คุณครูนิสาชล) ข้อสังเกตของเสียงสระ

431
00:28:41.039 --> 00:28:45.039
ทีนี้ศึกษาแล้ว คุณครูจะให้กระกาษคนละ 1 แผ่น

432
00:28:45.041 --> 00:28:49.041
นะคะ เขียนใส่กระดาษและออกมานำเสนอให้คุณครูฟัง

433
00:28:49.043 --> 00:28:53.043
นะคะ เดี๋ยวรบกวนคุณครูวิสุดานะคะ เดี๋ยว

434
00:28:53.044 --> 00:28:57.044
ไปรับที่โต๊ะดีกว่า ไปรับที่คุณครูนะ นักเรียน

435
00:28:57.045 --> 00:29:01.045
ส่งตัวแทนออกไปรับกระดาษที่คุณครู

436
00:29:01.047 --> 00:29:05.047
วิสุดา

437
00:29:05.047 --> 00:29:09.047

438
00:29:09.049 --> 00:29:13.049
เวลานักเรียนรับกระดาษที่คุณครู

439
00:29:13.052 --> 00:29:17.052
นักเรียนทำอย่างไร (นักเรียน) ขอบคุณครับ (คุณครูนิสาชล) ขอบคุณครูด้วย

440
00:29:17.053 --> 00:29:21.053

441
00:29:21.055 --> 00:29:25.055
นักเรียนทำเป็นกลุ่มนะคะ

442
00:29:25.056 --> 00:29:29.056
1 กลุ่มอาจจะได้กระดาษ 1 แผ่น 2 แผ่น

443
00:29:29.059 --> 00:29:33.059
นะคะ นักเรียนช่วยกันสรุปเป็นความรู็ แล้วช่วยกันออกมานพ

444
00:29:33.060 --> 00:29:37.060
นะคะ นักเรียนจะไม่คุยกัน

445
00:29:37.067 --> 00:29:41.067
นัทกร คุยเก่ง

446
00:29:41.068 --> 00:29:45.068
นะเรา เดี๋ยว ๆ

447
00:29:45.070 --> 00:29:49.070
นักเรียน นั่งตัวตรง

448
00:29:49.071 --> 00:29:53.071
กลุ่มที่ 1 ศึกษาเรื่องอะไรคะ

449
00:29:53.073 --> 00:29:57.073
(นักเรียน) ความหมายของเสียงในภาษา (คุณครูนิสาชล)

450
00:29:57.074 --> 00:30:01.074
เรื่องความหมายและออกมาอธิบายให้เพื่อนฟังอีก 1 รอบ

451
00:30:01.075 --> 00:30:05.075
นักเรียนศึกษาเรื่องอะไรลูก (นักเรียน) ศึกษาเรื่องกำเนิดของ

452
00:30:05.077 --> 00:30:09.077
ในภาษา (คุณครูนิสาชล) ศึกษาเรื่องกำเนิดของเสียงในภาษา

453
00:30:09.079 --> 00:30:13.079
และกลุ่มที่ 3 ล่ะ หนูศึกษาเรื่องอะไรคะ (นักเรียน)  ความหมาย

454
00:30:13.094 --> 00:30:17.094
(คุณครูนิสาชล) ความหมายของเสียงสระ กลุ่มที่ 4 หนูศึกษาเรื่อง

455
00:30:17.095 --> 00:30:21.095
(นักเรียน) สระเดี่ยว (คุณครูนิสาชล) สระเดี่ยว สระประสม

456
00:30:21.097 --> 00:30:25.097
เป็นอย่างไรนักเรียนอธิบายออกมานะคะ กลุ่มที่ 5 นักเรียน

457
00:30:25.099 --> 00:30:29.099
ศึกษา ข้อเสียงเกต (นักเรียน) ข้อสังเกตของเสียงสระ

458
00:30:29.100 --> 00:30:33.100

459
00:30:33.101 --> 00:30:37.101

460
00:30:37.104 --> 00:30:41.104

461
00:30:41.106 --> 00:30:45.106

462
00:30:45.110 --> 00:30:49.110

463
00:30:49.114 --> 00:30:53.114
นักเรียนเห็นไหมคะ แต่ละกลุ่มนี่

464
00:30:53.117 --> 00:30:57.117
ให้นักเรียนศึกษาตามนี้เลยนะคะ

465
00:30:57.119 --> 00:31:01.119

466
00:31:01.121 --> 00:31:05.121
ทั้งกลุ่มนะ นักเรียนฟังคุณครูด้วย

467
00:31:05.121 --> 00:31:09.121
นักเรียนสุดหล่อของคุณครู

468
00:31:09.123 --> 00:31:13.123
นักเรียนช่วยกันศึกษา

469
00:31:13.124 --> 00:31:17.124
แล้วก็ทำใส่เพียงแผ่นเดียวนะคะ แล้วก็

470
00:31:17.125 --> 00:31:21.125
ส่งตัวแทนออกมานำเสนอ 1 คน

471
00:31:21.126 --> 00:31:25.126

472
00:31:25.129 --> 00:31:29.129
ใช่ค่ะ 1 แผ่นต่อ 1 กลุ่ม

473
00:31:29.131 --> 00:31:33.131
เข้าใจไหมคะ (นักเรียนชาย) เข้าใจครับ (คุณครูนิสาชล) ช่วยกัน เราช่วยกันในกลุ่ม

474
00:31:33.132 --> 00:31:37.132
ไม่เป็นไร เก็บกระดาษไว้

475
00:31:37.135 --> 00:31:41.135
เดี๋ยวมีงานอีก

476
00:31:41.142 --> 00:31:45.142
นักเรียน กลุ่มหนึ่งจะใช้กระดาษแผ่นเดียวก็ได

477
00:31:45.144 --> 00:31:49.144
กลุ่มหนึ่ง

478
00:31:49.146 --> 00:31:53.146
ใช้กระดาษแผ่นเดียวก็ได้

479
00:31:53.147 --> 00:31:57.147
ครูให้เวลา

480
00:31:57.150 --> 00:32:01.150
อีก 5 นาที เพราะนักเรียนคุยกัน

481
00:32:01.153 --> 00:32:05.153
คุยกันเก่งมาก ครูให้เวลา 5 นาที

482
00:32:05.154 --> 00:32:09.154
นะคะ วันนำเสนอ

483
00:32:09.157 --> 00:32:13.157
ไม่เสร็จเดี๋ยวสัปดาห์หน้านำเสนออีก เพราะเรื่องสระไม่จบเท่านี้

484
00:32:13.162 --> 00:32:17.162
มีต่ออีก

485
00:32:17.162 --> 00:32:21.162

486
00:32:21.164 --> 00:32:25.164
นะคะ เดี๋ยวชั่วโมงต่อไปเราต้องมาศึกษาเรื่องนี้กันต่อนะคะ

487
00:32:25.165 --> 00:32:29.165
แต่วันนี้ให้นักเรียน...

488
00:32:29.167 --> 00:32:33.167

489
00:32:33.167 --> 00:32:37.167

490
00:32:37.174 --> 00:32:41.174
เดี๋ยวนักเรียนออกมานำเสนอด้วย

491
00:32:41.177 --> 00:32:45.177
นะคะ เมื่อสักครู

492
00:32:45.178 --> 00:32:49.178
คุณครูได้สอนไปหมดแล้วนะคะ

493
00:32:49.180 --> 00:32:53.180
มีกี่ประเภท

494
00:32:53.182 --> 00:32:57.182
กลุ่ที่ 1 ศึกษาเรื่องความหมาย เสียงมีความหมาย

495
00:32:57.186 --> 00:33:01.186
ว่าอย่างไร อธิบายออกมานะคะ

496
00:33:01.188 --> 00:33:05.188
อธิบายออกมา กลุ่มที่ 2 อธิบายเรืองกำเ

497
00:33:05.189 --> 00:33:09.189
ของเสียงนะคะ

498
00:33:09.193 --> 00:33:13.193

499
00:33:13.195 --> 00:33:17.195
กลุ่มที่ 3 ศึกษาความหมายของเสียงสระ

500
00:33:17.197 --> 00:33:21.197
กลุ่มที่ 4 ศึกษาเรื่องสระเดี่ยว

501
00:33:21.199 --> 00:33:25.199
สระประสมและสระเกินเป็นอย่างไร ใช้สระไหนบ้าง

502
00:33:25.200 --> 00:33:29.200
ปัจจุบันเหลือกี่สระนะคะ แล้วก็กลุ่มที่ 5

503
00:33:29.201 --> 00:33:33.201
ศึกษาข้อสังเกต

504
00:33:33.202 --> 00:33:37.202

505
00:33:37.203 --> 00:33:41.203
[เสียงดนตรี]

506
00:33:41.204 --> 00:33:45.204

507
00:33:45.206 --> 00:33:49.206

508
00:33:49.209 --> 00:33:53.209

509
00:33:53.211 --> 00:33:57.211

510
00:33:57.214 --> 00:34:01.214

511
00:34:01.218 --> 00:34:05.218
ช่วยกันในกลุ่ม

512
00:34:05.220 --> 00:34:09.220
ช่วยกันในกลุ่มนะคะ

513
00:34:09.222 --> 00:34:13.222

514
00:34:13.224 --> 00:34:17.224

515
00:34:17.226 --> 00:34:21.226

516
00:34:21.228 --> 00:34:25.228

517
00:34:25.231 --> 00:34:29.231

518
00:34:29.233 --> 00:34:33.233
นักเรียนไม่เล่นกันนะ นักเรียนชายสุดหล่อ

519
00:34:33.238 --> 00:34:37.238
คุยกันเก่งนะ คุณครูให้ทำอะไรคะ

520
00:34:37.239 --> 00:34:41.239
คุณครูให้ทำอะไรลูก

521
00:34:41.240 --> 00:34:45.240
เสร็จแล้วนะ เก่งมาก

522
00:34:45.242 --> 00:34:49.242

523
00:34:49.244 --> 00:34:53.244

524
00:34:53.246 --> 00:34:57.246

525
00:34:57.248 --> 00:35:01.248
ถ้ากลุ่มไหนเสร็จแล้ว

526
00:35:01.251 --> 00:35:05.251
นักเรียนลองศึกษาเรื่องอื่น ๆ ไปด้วยนะคะ

527
00:35:05.261 --> 00:35:09.261

528
00:35:09.262 --> 00:35:13.262

529
00:35:13.266 --> 00:35:17.266

530
00:35:17.269 --> 00:35:21.269
เดี๋ยวใครยังไม่เข้าใจ

531
00:35:21.281 --> 00:35:25.281
ตรงไหนคุณครูจะให้นักเรียนช่วยกันถาม นักเรียนจะได้เข้าใจ

532
00:35:25.283 --> 00:35:29.283
พร้อม ๆ กัน นักเรียนอย่าเก็บความสงสัยไว้นะ เพราะว่าถ้าครูไม่สอน

533
00:35:29.311 --> 00:35:33.311
นักเรียนก็ต้องไปศึกษาเอาเองนะะค

534
00:35:33.312 --> 00:35:37.312

535
00:35:37.317 --> 00:35:41.317

536
00:35:41.322 --> 00:35:45.322

537
00:35:45.325 --> 00:35:49.325

538
00:35:49.328 --> 00:35:53.328

539
00:35:53.331 --> 00:35:57.331

540
00:35:57.334 --> 00:36:01.334

541
00:36:01.336 --> 00:36:05.336

542
00:36:05.338 --> 00:36:09.338

543
00:36:09.341 --> 00:36:13.341

544
00:36:13.344 --> 00:36:17.344
เป็นอย่างไรบ้าง ง่าย ๆ ใช่ไหม

545
00:36:17.346 --> 00:36:21.346
ไม่ง่าย

546
00:36:21.347 --> 00:36:25.347

547
00:36:25.348 --> 00:36:29.348
นักเรียนชายเป็นอย่างไรคะ

548
00:36:29.350 --> 00:36:33.350
เป็นอย่างไรบ้าง ศึกษาเรื่องอะไร ราบรื่น

549
00:36:33.350 --> 00:36:37.350
ดี เยี่ยม ๆ

550
00:36:37.351 --> 00:36:41.260

551
00:36:41.355 --> 00:36:45.355
กลุ่มนี้เป็นอย่างไรลูก ศึกษาเรื่องอะไรคะ

552
00:36:45.356 --> 00:36:49.356
กำเนิดเสียงใช่ไหม กำเนิดเสียง

553
00:36:49.374 --> 00:36:53.374
เสียงมาจากอะไร ตรงไหนบ้าง ปิดจมูกแล้วพูดออกมาได้ไ

554
00:36:53.375 --> 00:36:57.375
พูดได้ (นักเรียนหญิง) มันได้ แต่มันไม่ชั

555
00:36:57.376 --> 00:37:01.376
ไม่ชัด

556
00:37:01.379 --> 00:37:05.379
เดี๋ยว

557
00:37:05.381 --> 00:37:09.381
ส่งตัวแทนกลุ่มออกมาด้วยนะคะ

558
00:37:09.381 --> 00:37:13.381
ออกมานำเสนอนะคะ นักเรียนปลายทาง

559
00:37:13.387 --> 00:37:17.387
เป็นอย่างไรบ้างคะ ถ้านักเรียนมีจำนวนเพื่อนในห้องไม่ครงยนะ

560
00:37:17.388 --> 00:37:21.388
ให้นักเรียนช่วยกันศึกษานะตะ หัวข้อแต่ละหัวข้อ

561
00:37:21.390 --> 00:37:25.390
ก็ได้นะคะ

562
00:37:25.390 --> 00:37:29.390

563
00:37:29.392 --> 00:37:33.392
เหลือเวลา

564
00:37:33.393 --> 00:37:37.393
อีก... เหลือเวลาอีก 2 นาที

565
00:37:37.395 --> 00:37:41.395

566
00:37:41.395 --> 00:37:45.395

567
00:37:45.397 --> 00:37:49.397

568
00:37:49.399 --> 00:37:53.399

569
00:37:53.404 --> 00:37:57.404

570
00:37:57.407 --> 00:38:01.407

571
00:38:01.408 --> 00:38:05.408

572
00:38:05.411 --> 00:38:09.411

573
00:38:09.412 --> 00:38:13.412
เดี๋ยวจะให้ออกมานำเสนอสัก 2 กลุ่ม

574
00:38:13.415 --> 00:38:17.415
ดีไหม (นักเรียน) ดีครับอาจารย์ (คุณครูนิสาชล) ดีมาก ๆ

575
00:38:17.416 --> 00:38:21.416
กลุ่มนักเรียนแต่ละกลุ่มศึกษานิดเดียวเอง

576
00:38:21.417 --> 00:38:25.417

577
00:38:25.417 --> 00:38:29.417

578
00:38:29.418 --> 00:38:33.418
ไม่เอา ๆ

579
00:38:33.420 --> 00:38:37.420

580
00:38:37.421 --> 00:38:41.421

581
00:38:41.423 --> 00:38:45.423
เป็นอย่างไรบ้างนักเรียน

582
00:38:45.427 --> 00:38:49.427
กลุ่มไหนเสร็จแล้วบ้าง 1, 2, 3 เหลือ

583
00:38:49.430 --> 00:38:53.430
เดี๋ยวกลุ่มที่ 4 กลุ่มที่ 5 รอเพื่อนอีก

584
00:38:53.433 --> 00:38:57.433
นิดหนึ่ง

585
00:38:57.436 --> 00:39:01.436

586
00:39:01.437 --> 00:39:05.437

587
00:39:05.439 --> 00:39:09.439
นักเรียน ในใบงาน

588
00:39:09.444 --> 00:39:13.444
ที่นักเรียนทำ นักเรียนนำกลับไปตกแต่ง

589
00:39:13.445 --> 00:39:17.445
ให้สวยงามด้วยนะคะ ทุกใบงานมีคะแนนหมดเลย

590
00:39:17.453 --> 00:39:21.453
นะคะ ทุกชิ้นที่นักเรียนท

591
00:39:21.458 --> 00:39:25.458
คุณครูจะทำเป็นคะแนนนะคะ

592
00:39:25.459 --> 00:39:29.459
พร้อมหรือยัง

593
00:39:29.461 --> 00:39:33.461
คุณครูพร้อมแล้ว คุณครูอยากฟังแล้ว

594
00:39:33.463 --> 00:39:37.463
นักเรียนเข้าใจมากน้อยแค่ไหนนะคะ

595
00:39:37.469 --> 00:39:41.469
กลุ่มที่ 1 กลุ่มไหนคะ พร้อมไหมเอ่ย

596
00:39:41.479 --> 00:39:45.479
(นักเรียนหญิง) พร้อมค่ะ (คุณครูนิสาชล) พร้อม เพื่อนพร้อมนำเสนอแล้ว

597
00:39:45.480 --> 00:39:49.480
เดี๋ยวชั่วโมงหน้าเรามานำเสนออีกนะคะ

598
00:39:49.481 --> 00:39:53.481
นักเรียนออกมา ... ก็ได้

599
00:39:53.482 --> 00:39:57.482
นักเรียนฟังเพื่อน ฟังเพื่อนนะ

600
00:39:57.483 --> 00:40:01.483
ฟังเพื่อน (นักเรียนหญิง) ความหมายของเสียงในภาษา

601
00:40:01.485 --> 00:40:05.485
คือเสียงที่มนุษย์เปล่งออกมาเพื่อสื่อสาร

602
00:40:05.486 --> 00:40:09.486
ระหว่างมนุษย์ด้วยกัน และเพื่อตอบสนองความต้อง

603
00:40:09.491 --> 00:40:13.491
เช่น การขอความช่วยเหลือค่ะ (คุณครูนิสาชล) เพื่อนศึกษาเรื่อง

604
00:40:13.493 --> 00:40:17.493
ความหมายของเสียง นักเรียนได้ยินที่เพื่อนพูดไหม (นักเรียน) ได้ยินครับ

605
00:40:17.494 --> 00:40:21.494
(คุณครูนิสาชล) เพื่อนบอกว่าอย่างไร ความหมายว่าอย่างไรคะนักเรีย

606
00:40:21.497 --> 00:40:25.497
(นักเรียน) เสียงที่เปล่งออกมาเพื่อใช้ในการสื่อสาร (คุณครูนิสาชล) เพื่นอบก

607
00:40:25.498 --> 00:40:29.498
ความหมายของเสียง ก็คือเสียงที่มนุษย์ฃ

608
00:40:29.500 --> 00:40:33.500
เปล่งออกมาเพื่อใช้ในกา

609
00:40:33.500 --> 00:40:37.500
สื่อสารระหว่างมนุษย์กับมนุษย์

610
00:40:37.502 --> 00:40:41.502
นะคะ สื่อสารทำอะไรบ้าง ขอความช่วยเหลือ

611
00:40:41.504 --> 00:40:45.504
ขอความรู้นะคะ เพื่อตอบสนองความต้องการ

612
00:40:45.504 --> 00:40:49.504
ต่าง ๆ นะคะ กลุ่มที่ 2 ศึกษาเรื่องอะไรคะ

613
00:40:49.506 --> 00:40:53.506
กลุ่มที่ 2 หนูศึกษาเรื่องอะไร (นักเรียน) ศึกษา

614
00:40:53.507 --> 00:40:57.507
(คุณครูนิสาชล) กำเนิดของเสียง เชิญค่ะ

615
00:40:57.509 --> 00:41:01.509
เชิญ

616
00:41:01.511 --> 00:41:05.511
ฟังเพื่อนนะ แล้วก็ตอบคุณครูด้วย

617
00:41:05.512 --> 00:41:09.512
(นักเรียนหญิง) อวัยวะที่ทำให้เกิดเสียงในภาษา

618
00:41:09.513 --> 00:41:13.513
หลอดลม, ปอด,

619
00:41:13.514 --> 00:41:17.514
หลอดลม กล่องเสียง ซึ่งอยู่ในลำคอ ตรงลูกกระเดือก

620
00:41:17.516 --> 00:41:21.516
ลิ้นไก่ และส่วนต่าง ๆ ในช่องปาก ได้แก่

621
00:41:21.518 --> 00:41:25.518
ลิ้น, ปุ่มเหงือก และริมฝีปาก นอกจากนี้ยัง

622
00:41:25.519 --> 00:41:29.519
ทำให้เกิดเสียงได้ด้วย ในอวัยวะต่าง ๆ เหล่านี้

623
00:41:29.523 --> 00:41:33.523
ทำให้เกิดเสียงและภาษาขึ้นค่ะ (คุณครูนิสาชล) นักเรียน เสียง

624
00:41:33.524 --> 00:41:37.524
เกิดจากอวัยวะใช่ไหม นักเรียนช่วยกันตอบก่อนเร็ว

625
00:41:37.531 --> 00:41:41.531
ว่าเพื่อนตอบว่าอะไร (นักเรียน)

626
00:41:41.533 --> 00:41:45.533
(คุณครูนิสาชล) กำเนิดเสียงเกิดจากอวัยวะ ใน

627
00:41:45.535 --> 00:41:49.535
(นักเรียน) ร่างกาย (คุณครูนิสาชล) ร่างกายนะคะ มีอะไรบ้าง (นักเรียน) ปอด

628
00:41:49.536 --> 00:41:53.536
กล่องเสียง ลูกกระเดิอก

629
00:41:53.538 --> 00:41:57.538
(คุณครูนิสาชล) ลูกกระเดือกนะคะ (นักเรียน) ลิ่นไก่ (คุณครูนิสาชล)

630
00:41:57.539 --> 00:42:01.539
นั่นก็คืออวัยวะต่าง ๆ ในร่างกายนะคะ

631
00:42:01.540 --> 00:42:05.540
ทีนี้ อยากฟังกลุ่มที่ 3 บ้างนะคะ

632
00:42:05.544 --> 00:42:09.544
คุณครูอยากฟังกลุ่มที่ 3 บ้าง กลุ่มที่ 3 ศึกษา

633
00:42:09.544 --> 00:42:13.544
ความหมายของเสียงสระ เป็นอย่างไรบ้าง

634
00:42:13.546 --> 00:42:17.546
ความหมายของเสียงสระ เสียงสระเป็นอย่างไร

635
00:42:17.547 --> 00:42:21.547
(นักเรียนชาย) เสียงสระ หมายถึง เสียง

636
00:42:21.552 --> 00:42:25.552
ที่ออกจากปอดผ่านหลอมลม และกล่องเสียง

637
00:42:25.553 --> 00:42:29.553
ที่ลำคอออกมาพ้นช่องปาก

638
00:42:29.558 --> 00:42:33.558
หรือช่องจมูก ในขณะที่เราอกเสียงสระทำให้

639
00:42:33.560 --> 00:42:37.560
เกิดความกังวานหรือความก้อง และสายเสียง

640
00:42:37.562 --> 00:42:41.562
จึงมีการสั่นสะเทือน (คุณครูนิสาชล) ถูกต้องปรบมือให้เพื่อน

641
00:42:41.563 --> 00:42:45.563
[เสียงปรบมือ] (คุณครูนิสาชล)

642
00:42:45.564 --> 00:42:49.564
คราวนี้ 3 กลุ่ม กลุ่มที่ 4 กลุ่มที่ 5 เสร็จหรือยัง

643
00:42:49.566 --> 00:42:53.566
นะคะ เดี๋ยวนำเสนอชั่วโมงถัดไป

644
00:42:53.567 --> 00:42:57.567
นะคะ นะคะ

645
00:42:57.582 --> 00:43:01.582

646
00:43:01.583 --> 00:43:05.583
นักเรียน จากที่เราเรียน

647
00:43:05.586 --> 00:43:09.586
ไปเมื่อสักครู่นะคะ แล้วนักเรียนได้ทำกิจกรรมกลุ่ม

648
00:43:09.586 --> 00:43:13.586
นักเรียนเข้าใจมากน้อยแค่ไหนเอ่ย เข้าใจ

649
00:43:13.589 --> 00:43:17.589
เข้าใจมาก ๆ แล้ว ทีนี้ให้ทำงานอีกชิ้นหนึ่งดีกว่า

650
00:43:17.590 --> 00:43:21.590
ทำงานอีกชิ้นหนึ่ง เหลือเวลาอยู่

651
00:43:21.591 --> 00:43:25.591
งานชิ้นนี้นี่คือให้นักเรียน

652
00:43:25.592 --> 00:43:29.592
ช่วยกันรวบรวมคำ

653
00:43:29.594 --> 00:43:33.594
ให้ได้มากที่สุด คำอะไร

654
00:43:33.600 --> 00:43:37.600
คำที่มันมีรูปสระ

655
00:43:37.602 --> 00:43:41.602
นะคะ ทำใส่ใบงาน กระดาษที่

656
00:43:41.604 --> 00:43:45.604
คุณครูให้ไปยังอยู่ไหม (นักเรียน) อยู่

657
00:43:45.604 --> 00:43:49.604
อยู่นะ นักเรียนฟังดี ๆ นะ

658
00:43:49.606 --> 00:43:53.606
คำสั่งดี ๆ ให้นักเรียนช่วยกันรวบรวม

659
00:43:53.608 --> 00:43:57.608
คำให้ได้มากที่สุดนะคะ

660
00:43:57.608 --> 00:44:01.608
ทำใส่ใบงานพร้อมตกแต่งให้สวยงาม นักเรียนเมื่อ

661
00:44:01.610 --> 00:44:05.610
สักครู่คุณครูวิสุดาแจกกระดาษให้แต่ละกลุ่ม นักเรียนหยิบ

662
00:44:05.611 --> 00:44:09.611
ขึ้นมา แล้วก็ช่วยกันรวบรวมคำ

663
00:44:09.613 --> 00:44:13.613
คำที่มีสรุปสระนะคะ

664
00:44:13.618 --> 00:44:17.618
มีสระ

665
00:44:17.620 --> 00:44:21.620
อะไรบ้าง สระอะไรบ้าง

666
00:44:21.623 --> 00:44:25.623
อะไรนะ คำที่มีรูปสระ

667
00:44:25.624 --> 00:44:29.624
ใช่ไหมนะคะ สระ... ทีนี้ครูขอถามนะ

668
00:44:29.625 --> 00:44:33.625
ครูบอกว่าสระมีกี่ประเภท

669
00:44:33.627 --> 00:44:37.627
มีสระเดี่ยวใช่ไหม สระ... (นักเรียน)

670
00:44:37.629 --> 00:44:41.629
สระผสม สระเดี่ยวนี่มีเสียง

671
00:44:41.634 --> 00:44:45.634
(นักเรียน) 18 เสียง (คุณครูนิสาชล) แบ่งออกเป็นเสียง (นักเรียน) เสียงส้น ยาว

672
00:44:45.634 --> 00:44:49.634
นะคะ นักเรียนก็ช่วยกันรวบรวมนะคะ แบ่งให้ชัดเจน

673
00:44:49.637 --> 00:44:53.637
นะคะ อะไรเป็นเสียงสั้นอะไรเป็นสระเสียงยาว

674
00:44:53.639 --> 00:44:57.639
นะคะ ช่วยกันรวบรวมนะคะ

675
00:44:57.639 --> 00:45:01.639
เริ่มทำได้

676
00:45:01.642 --> 00:45:05.642
นักเรียนทำให้สวยงามนะคะ ในกระดาษนี้

677
00:45:05.643 --> 00:45:09.643

678
00:45:09.644 --> 00:45:13.644
ช่วยกันรวบรวม

679
00:45:13.645 --> 00:45:17.645
คำให้ได้มากที่สุดนะคะ

680
00:45:17.646 --> 00:45:21.646
นักเรียนครูติดไว้

681
00:45:21.647 --> 00:45:25.647
2 กลุ่ม ยังไม่ได้นำเสนอใช่ไหม

682
00:45:25.654 --> 00:45:29.654
เดี๋ญวชั่วโมงต่อไปนักเรียนต้องนำเสนอ

683
00:45:29.655 --> 00:45:33.655
ต้องนำเสนอนะคะ ชั่วโมงต่อไป นักเรียนต้องนำเสนอ

684
00:45:33.658 --> 00:45:37.658
นะคะ

685
00:45:37.660 --> 00:45:41.660
ช่วยกันหา

686
00:45:41.661 --> 00:45:45.661
ช่วยกันหาคำ

687
00:45:45.665 --> 00:45:49.665

688
00:45:49.667 --> 00:45:53.667

689
00:45:53.671 --> 00:45:57.671
งานชิ้นนี้

690
00:45:57.674 --> 00:46:01.674
นักเรียนคะ เดี๋ยวชั่วโมงหน้านักเรียนหันหน้ามาหา

691
00:46:01.677 --> 00:46:05.677
คุณครูก่อนเร็ว อยากเห็นหน้าคุณครู

692
00:46:05.678 --> 00:46:09.678
นักเรียนหันหลังให้คุณครู ไม่รู้จะพูดกับใคร

693
00:46:09.679 --> 00:46:13.679
แล้วก็ฟัง ยังมีบางคน ยังมีบางคนนะ

694
00:46:13.681 --> 00:46:17.681
หันหน้ามาหาคุณครู งานชิ้นที่ 2 ให้นักเรียนกลับไปทำที่บ้าน

695
00:46:17.692 --> 00:46:21.692
ช่วยกันหาเวลาว่างนะคะ ช่วยกันคิด

696
00:46:21.696 --> 00:46:25.696
เดี๋ยวชั่วโมงต่อไปคุณครูจะเรียกถามนะคะ และอีก 2 กลุ่ม

697
00:46:25.696 --> 00:46:29.696
ที่ยังไม่ได้นำเสนอ เดี๋ยวชั่วโมงหน้า เดี๋ยว

698
00:46:29.701 --> 00:46:33.701
ออกมานำเสนอกับคุณครูนะคะ เรื่องเสียงสระ

699
00:46:33.705 --> 00:46:37.705
ยังไม่จบเพียงเท่านี้นะคะ ยังมีต่ออีกนะคะ

700
00:46:37.710 --> 00:46:41.710
วันนี้เราเข้าใจอะไรบ้าง 1. ความหมาย

701
00:46:41.711 --> 00:46:45.711
ความหมายของอะไรคะ (นักเรียน) เสียงสระ (คุณครูนิสาชล)

702
00:46:45.715 --> 00:46:49.715
อะไรอีก (นักเรียน) กำเนิด (คุณครูนิสาชล) กำเนิด

703
00:46:49.719 --> 00:46:53.719
ว่าเสียงมาจากส่วนไหนบ้างใช่ไหม แล้วก็

704
00:46:53.724 --> 00:46:57.724
รูปสระใช่ไหม รูปสระมีกี่รูป

705
00:46:57.726 --> 00:47:01.726
มีกี่รูปใช่ไหม มีกี่เสียง มีกี่ประเภท

706
00:47:01.736 --> 00:47:05.736
นะคะ แล้วมันยังมีต่ออีก

707
00:47:05.737 --> 00:47:09.737
มีต่ออีกเยอะเลยนะคะ เดี๋ยวชั่วโมงหน้ามาศึกษากัน

708
00:47:09.739 --> 00:47:13.739
วันนี้ให้นักเรียนกลับไปทบทวน ไปทบทวน

709
00:47:13.741 --> 00:47:17.741
แล้วชั่วโมงเน้า คุณครูจะเรียกถาม

710
00:47:17.741 --> 00:47:21.741
ทดสอบความเข้าใจของนักเรียนนะคะ

711
00:47:21.742 --> 00:47:25.742
นักเรียนอีกอย่างหนึ่ง นักเรียนสังเกตชื่อตัวเองนะ

712
00:47:25.744 --> 00:47:29.744
ชื่อของเรามีรูปสระอะไรบ้าง เดี๋ยวชั่วโมงหน้าเราจะมาเล่นเก่มกัน

713
00:47:29.747 --> 00:47:33.747
นะคะ เดี๋ยวมาเล่นเกมกัน สำหรับวันนี้

714
00:47:33.748 --> 00:47:37.748
ไว้เพียงเท่านี้นะคะ เดี๋ยวชั่วโมงหน้ามาเจอกัน

715
00:47:37.749 --> 00:47:41.749
แล้วเราก็จะเรียนกันในเรื่องของเสียงในภาษาไทย

716
00:47:41.750 --> 00:47:45.750
เรื่อง เสียงสระนะคะ สำหรับวันนี้

717
00:47:45.751 --> 00:47:49.751
สวัสดีค่ะนักเรียน (นักเรียนชาย) นักเรียนทั้งหมดทำความเคารพ

718
00:47:49.752 --> 00:47:53.752
(นักเรียน) ขอบคุณค่ะ / ครับ

719
00:47:53.754 --> 00:47:57.754
คุณครู [เสียงดนตรี]

720
00:47:57.756 --> 00:48:01.756

721
00:48:01.758 --> 00:48:05.758

722
00:48:05.760 --> 00:48:09.760

723
00:48:09.762 --> 00:48:13.762

724
00:48:13.765 --> 00:48:16.767

725
00:48:17.767 --> 00:48:20.771

726
00:48:21.768 --> 00:48:24.771

727
00:48:25.770 --> 00:48:25.771