WEBVTT

1
00:00:00.000 --> 00:00:04.000

2
00:00:04.004 --> 00:00:08.004

3
00:00:08.006 --> 00:00:12.006

4
00:00:12.012 --> 00:00:16.012

5
00:00:16.013 --> 00:00:20.013

6
00:00:20.016 --> 00:00:24.016

7
00:00:24.027 --> 00:00:28.027
(นักเรียน) สวัสดีครับ/ค่ะ คุณครูื

8
00:00:28.029 --> 00:00:32.029

9
00:00:32.031 --> 00:00:36.031

10
00:00:36.033 --> 00:00:40.033
ที่อยู่ปลายทางนะคะ สวัสดีคุณครูที่อยู่ต้นทาง

11
00:00:40.035 --> 00:00:44.035
ของคุรครูทุก ๆ คนนะคะ วันนี

12
00:00:44.036 --> 00:00:48.036
ภาษาไทยนะคะ กับคุณครูนิสาชล รุ่งเนย เช่นเดิม

13
00:00:48.038 --> 00:00:49.198
้นะคะ

14
00:00:52.040 --> 00:00:56.040
เสียง เสียงในภาษาไปแล้วใช่ไหม ในชั่วโมงนี้นี่ เราก็จะ

15
00:00:56.046 --> 00:01:00.046
ขึ้นในเรื่องของ... ในเรื่องของอะไรคะนักเรียน

16
00:01:00.049 --> 00:01:04.049
เราจะเรียนกันในเรื่องของไตรยางศ์นะค

17
00:01:04.052 --> 00:01:08.052
จะเรียนเนื้อหาในเรื่องไตรยางศ์นั้น

18
00:01:08.053 --> 00:01:12.053
มาดูก่อนว่าคำว่า "ไตรยางศ์" นั้น

19
00:01:12.054 --> 00:01:16.054
อย่างไรนะคะ เดี๋ยสเรามาดู นักเรียนสังเกตไหมท

20
00:01:16.056 --> 00:01:20.056
คำว่า "ไตรยางศ์" นักเรียนรู้ไหม

21
00:01:20.057 --> 00:01:24.057
คำว่า "ไตรยางศ์" นี่คืออะไร

22
00:01:24.058 --> 00:01:28.058
ไตรยางศ์ยนี่นะคะ เดี๋ยวนะ

23
00:01:28.059 --> 00:01:32.059
ไตรยางศ์ ไตรยางศ์

24
00:01:32.061 --> 00:01:36.061
นะคะ เป็นการสนธิ

25
00:01:36.062 --> 00:01:40.062
ระหว่างคำ คำงว่า "ไตร" นี่

26
00:01:40.063 --> 00:01:44.063
ไตร นี่ก็คือ 3

27
00:01:44.064 --> 00:01:48.064
3 บวกกับคำว่า...

28
00:01:48.065 --> 00:01:52.065
(นักเรียน) ยางศ์ (คุณครูนิสาชล) องค์ นะคะ

29
00:01:52.067 --> 00:01:56.067
แปลว่า อันนี้คือส่วน

30
00:01:56.068 --> 00:02:00.068
นะคะ ส่วนคืออะไร 3 ส่วน

31
00:02:00.071 --> 00:02:04.071
รวมกันเป็น (นักเรียน) ส่้วนประกอบ

32
00:02:04.076 --> 00:02:08.076
รวมกันเป็น

33
00:02:08.077 --> 00:02:12.077
รวมกันเป็นคำว่า "ไตรยางศ์"

34
00:02:12.079 --> 00:02:16.079
ไตรยางศ์ในที่นี้

35
00:02:16.081 --> 00:02:20.081
3 3 อะไร 3 ส่วน

36
00:02:20.082 --> 00:02:24.082
นะคะ 3 ส่วนแบบนี้ อันนี้คือที่มา

37
00:02:24.083 --> 00:02:28.083
ของคำว่าไตรยางศ์ 3 ส่วนในที่นี้ก็คือ

38
00:02:28.091 --> 00:02:32.091
พยัญชนะไทย พยัญชนะไทยมีทั้งหมดกี่ตัว

39
00:02:32.093 --> 00:02:36.093
(นักเรียน) 44 ตัว (คุณครูนิสาชล) 44 ตัว ออกเป็น 3 ส่วน

40
00:02:36.095 --> 00:02:40.095
(นักเรียน) 3 ส่วน (คุณครูนิสาชล)  3 ส่ววน

41
00:02:40.098 --> 00:02:44.098
รู้ไหม

42
00:02:44.099 --> 00:02:48.099
(คุณครูนิสาชล) สูง อักษรสูง อักษรกลาง

43
00:02:48.102 --> 00:02:52.102
อักษรต่ำ เดี๋ยวเราจะมาเรียนกันนะคะ

44
00:02:52.104 --> 00:02:56.104
จุดประสงค์

45
00:02:56.104 --> 00:03:00.104
ในการเรียนรู้ของนักเรียนในวันนี้ นักเรียนดูก่อน เด๊๋ยวมาดู

46
00:03:00.105 --> 00:03:04.105
เนื้อหากันนะคะ จุดประสงค์ในการเรียนรีฃ

47
00:03:04.106 --> 00:03:08.106
นักเรียนอธิบายความสำคัญของเรื่อง

48
00:03:08.110 --> 00:03:12.110
ไตรยางศ์ได้ แล้วนักเรียนสามารถทำอะไรได้ (นักเรียน) จำแนก (คุณครูนิสาชล)

49
00:03:12.111 --> 00:03:16.111
เดี๋ยววันนี้เราจะมาจำแนก

50
00:03:16.112 --> 00:03:20.112
3 หมู่กันให้ได้นะคะ ต่อไป

51
00:03:20.115 --> 00:03:24.115
ไตรยางศ์ คือ... ที่ครูสอนไปเมื่อกี้

52
00:03:24.116 --> 00:03:28.116
คืออะไร (นักเรียน) การแบ่งพพยัญชนะ

53
00:03:28.118 --> 00:03:32.118
ส่วน ซึ่งเรียกว่า "อักษรสามหม

54
00:03:32.120 --> 00:03:36.120
(คุณครูนิสาชล) นั่นเองนะคะ ไตรยางศ์ ก็คือการแบ่งพยัญชนะไทย

55
00:03:36.122 --> 00:03:40.122
ที่มีทั้งหมด 44 ตัวออกเป็น 3 ส่งน

56
00:03:40.123 --> 00:03:44.123
ออกเป็น 3 ส่วนใช่ไหม

57
00:03:44.124 --> 00:03:48.124
ที่นักเรียนบอกมีอะไรบ้าง อักษรสูง อักษรกลาง

58
00:03:48.125 --> 00:03:52.125
อักษรต่ำใช่ไหมนะคะ นักเรียนสังเกต

59
00:03:52.127 --> 00:03:56.127
ไหม พยัญชนะไทยทั้ง 44 ตัวนี่ มีเสียง

60
00:03:56.129 --> 00:04:00.129
ที่ไม่เท่ากันใช่หรือเปล่า เขาก็เลยแบ่งออกเป็น 3 ส่วนดังนี้

61
00:04:00.131 --> 00:04:04.131
ทีนี้ครูถามว่าอักษร 3 หมู่

62
00:04:04.133 --> 00:04:08.133
แบ่งเพื่ออะไร

63
00:04:08.134 --> 00:04:12.134
แบ่งเสียง แยกเสียงเพื่อไปทำอะไรคะนักเรียน เพื่อ

64
00:04:12.136 --> 00:04:16.136
เอาไป ใช้ในการผันคำ เมื่อชั่วโมงที่แล

65
00:04:16.140 --> 00:04:20.140
นักเรียนได้ลองผันวรรยุกต์ไปแล้วใช่ไหม

66
00:04:20.144 --> 00:04:24.144
เราก็จะมาเรียนอีกว่าอักษรตัวใดบ้างอยู่ในเสียงอะไร

67
00:04:24.146 --> 00:04:28.146
มีเสียงสูง เสียงต่ำ

68
00:04:28.149 --> 00:04:32.149
รู้แล้วนะ อักษรสามหมู่

69
00:04:32.149 --> 00:04:36.149
นำไปเพื่อ... (นักเรียน) ผันคำ (คุณครูนิสาชล) นำไปผันคำนั่นเอง

70
00:04:36.150 --> 00:04:40.150
นะคะ อักษร 3 หมู่มีอะไรบ้าง

71
00:04:40.151 --> 00:04:44.151
1. อักษรสูงนะคะ

72
00:04:44.153 --> 00:04:48.153
อักษรกลาง อักษรต่ำนะคะ

73
00:04:48.154 --> 00:04:52.154
นี่คือ 3 ส่วนนะคะ 3 ส่วนนั่นเอง

74
00:04:52.156 --> 00:04:56.156
นะคะ อักษรสูงเป็นอย่างไร

75
00:04:56.158 --> 00:05:00.158
(นักเรียน) มีทั้งหมด 11 ตัว (คุณครูนิสาชล) มีกี่ตัวรู้ไหม

76
00:05:00.160 --> 00:05:04.160
นักเรียน อักษร เสียงเป็นอย่างไร

77
00:05:04.161 --> 00:05:08.161
(คุณครูนิสาชล) เสียงสูงใช่ไหม อักษรสูง

78
00:05:08.162 --> 00:05:12.162
ที่มีรูปปกตินะคะ ซึ่งเป็นการพิจารณาเฉพาะ

79
00:05:12.167 --> 00:05:16.167
รูปพยัญชนะเท่านั้น โดยมีจุดมุ่งหมา

80
00:05:16.167 --> 00:05:20.167
ผันเสียงวรรณยุกต์

81
00:05:20.170 --> 00:05:24.170
อักษรสูงนี่ก็มีลักษณะเป็นเสียง... (นักเรียน) สูง (คุณครูนิสาชล)

82
00:05:24.171 --> 00:05:28.171
เสียงสูงนะคะ นักเรียนดู เสียงสูงมีอะไรบ้าง

83
00:05:28.173 --> 00:05:32.173
มีตัวอะไรบ้าง (นักเรียน) ข. ไข่

84
00:05:32.173 --> 00:05:36.173

85
00:05:36.175 --> 00:05:40.175
ฐ.ฐาน ถ.ถุง

86
00:05:40.176 --> 00:05:44.176
ผ. ผึ้ง ฝ. ฝา

87
00:05:44.177 --> 00:05:48.177
ศ. ศาลา, ส. เสือ

88
00:05:48.178 --> 00:05:52.178
ส. เสือ ษ.

89
00:05:52.180 --> 00:05:56.180
(คุณครูนิสาชล) นักเรียนมีหลักการจำอย่างไร

90
00:05:56.182 --> 00:06:00.182
อักษรสูงนักเรียนจำอย่างไร (นักเรียน)

91
00:06:00.183 --> 00:06:04.183
ให้ฉัน (คุณครูนิสาชล) นักเรียนจำว่า ผีฝา

92
00:06:04.185 --> 00:06:08.185
ข้าวสารให้ฉันใช่ไหม แล้วนักเรียนปลายทางล่ะ

93
00:06:08.185 --> 00:06:12.185
มีวิธีการจำอักษรสูงอย่างไรบ้าง ท่องให้เพื่อน ๆ ฟัง

94
00:06:12.186 --> 00:06:16.186
นะคะ ส่วนนักเรียนต้นทางวนะคะ

95
00:06:16.187 --> 00:06:20.187
ข้าวสารให้ฉัน วิธีการจำของคุณครูนี่ก็

96
00:06:20.188 --> 00:06:24.188
ง่ายเหมือนกันนะคะ คุณครูจำมาตลอดเลยว่า

97
00:06:24.190 --> 00:06:28.190
ใครขวดฉิ่งฐานถุง

98
00:06:28.191 --> 00:06:32.191
เสือ หีบ จำง่ายไหม (นักเรียน) ไม่ง่าย (คุณครูนิสาชล)

99
00:06:32.193 --> 00:06:36.193
ไม่ง่าย ของหนูจำง่ายกว่าใช่ไหม ของหนูจำง่ายกว่าก็

100
00:06:36.195 --> 00:06:40.195
หนูก็ใช้วิธีจำของหนู

101
00:06:40.196 --> 00:06:44.196
ได้ว่ามีอักษรสูง

102
00:06:44.197 --> 00:06:48.197
ทั้งหมดกี่ตัว และมีตัวอะไรบ้าง

103
00:06:48.199 --> 00:06:52.199
นะคะ วันนี้จำได้ไหม

104
00:06:52.199 --> 00:06:56.199
อักษรสูงมีอะไรบ้าง

105
00:06:56.201 --> 00:07:00.201
ของหนูไง (นักเรียน) ผีฝากถุงข้าวสาร

106
00:07:00.206 --> 00:07:04.206
ให้ฉัน (คุณครูนิสาชล) ผีฝากถุงข้าว

107
00:07:04.207 --> 00:07:08.207
อักษรสูงมีกี่ตัว (นักเรียน) 11 ตัว (คุณครูนิสาชล)

108
00:07:08.208 --> 00:07:12.208
เก่งมาก จำได้แล้วนะ ต่อไปนะคะ

109
00:07:12.210 --> 00:07:16.210
วิธีการจำเหมือนนักเรียนเลย

110
00:07:16.211 --> 00:07:20.211
นั่นเอง ต่อไปค่ะนักเรียน

111
00:07:20.212 --> 00:07:24.212
อักษรอะไร (นักเรียน) อักษรกลาง (คุณครูนิสาชล) อักษรกลางมีกี่ตัว

112
00:07:24.213 --> 00:07:28.213
9 ตัว มีอะไรบ้าง (นักเรียน)

113
00:07:28.215 --> 00:07:32.215
ย. ยักษ์ ด. เด็ก

114
00:07:32.215 --> 00:07:36.215
ฏ. บ. ใบไม้ ป. ปลา

115
00:07:36.217 --> 00:07:40.217
อ. อ่าง (คุณครูนิสาชล) มีกี่ตัว (นักเรียน)

116
00:07:40.220 --> 00:07:44.220
9 ตัวใช่ไหม ลักษณะของเสียงที่มี

117
00:07:44.222 --> 00:07:48.222
อักษรกลางมีเสียงเป็นอย่างไร เป็นกลาง ๆ ใช่ไหม

118
00:07:48.223 --> 00:07:52.223
มีทั้งหมด 9 ตัว มีตัวอะไรบ้าง

119
00:07:52.227 --> 00:07:56.227
ก. ไก่ มี (นักเรียน) จ. จาน ด. เด็ก

120
00:07:56.228 --> 00:08:00.228
ต. เต่า. ฎ. ชฎา

121
00:08:00.256 --> 00:08:04.256
บ. ใบไม้ ป. ปลา อ. อ่าง

122
00:08:04.257 --> 00:08:08.257
นักเรียนจำอย่างไร (นักเรียน) ไก่จิกเด็ก

123
00:08:08.258 --> 00:08:12.258
เด็กตายบนปากโอ้ง (คุณครูนิสาชล) เราก็จะจำมาตลอดเลยว่า

124
00:08:12.259 --> 00:08:16.259
ไก้จิกเด็กตาย

125
00:08:16.260 --> 00:08:20.260
ปลายทางล่ะลูกมีวิธีการจำอย่างไร

126
00:08:20.261 --> 00:08:24.261
เพื่อให้เราจำได้ว่ามีอักษรอะไรบ้างนะคะ ทีนี้

127
00:08:24.263 --> 00:08:28.263
นักเรียนดูนะ คุณครูมีอีก

128
00:08:28.264 --> 00:08:32.264
นักเรียนลองดูนะว่าวิธีการจำของคุณครูนี่

129
00:08:32.265 --> 00:08:36.265
ครูจำอย่างไรนะคะ ครูชอบจำว่า

130
00:08:36.268 --> 00:08:40.268
เจ้ดูบ่อปลากับอาตี๋

131
00:08:40.269 --> 00:08:44.269
ง่ายไหม ของนักเรียนก็ง่ายใช่ไหม แ

132
00:08:44.270 --> 00:08:48.270
เรามีวิธีการจำที่ไม่เหมือนกันนะคะ แต่นักเรียนจะต้อง

133
00:08:48.272 --> 00:08:52.272
ทำไมลูก (นักเรียน) จำให้ได้ (น

134
00:08:52.273 --> 00:08:56.273
ก็คืออักษรสูง และ (นักเรียน) อักษรกลาง

135
00:08:56.274 --> 00:09:00.274
(คุณครูนิสาชล) ต่อไปเรามาดูอักษรที่เหลือ คือ อักษรต่ำ

136
00:09:00.279 --> 00:09:04.279
(คุณครูนิสาชล) ต่ำกันบ้าง นักเรียน

137
00:09:04.280 --> 00:09:08.280
ที่เหลือใช่ไหม ใช่ไหมคะ ดู

138
00:09:08.282 --> 00:09:12.282
นะคะ อักษรต่ำนี่ก็คือพยัญชนะกลุ่มหนึ่ง

139
00:09:12.283 --> 00:09:16.283
นะคะที่มีรูปปกติเป็นเสียง (นักเรียน) ต่ำ (คุณครูนิสาชล)

140
00:09:16.284 --> 00:09:20.284
นะคะ มีทั้งหมดกี่ตัว (นักเรียน) 24 ตัว

141
00:09:20.286 --> 00:09:24.286
(คุณครูนิสาชล) 24 ตัว มีอะไรบ้าง ๆ รู้ไหม

142
00:09:24.292 --> 00:09:28.292
มาดูจำไม่ได้ นักเรียนดูมีด

143
00:09:28.294 --> 00:09:32.294
อะไรบ้าง (นักเรียน) ค. ควาย

144
00:09:32.296 --> 00:09:36.296
ฆ. ระฆัง ง. งู ช. ช้าง

145
00:09:36.297 --> 00:09:40.297
ซ. โว่ ฌ.

146
00:09:40.298 --> 00:09:44.298
ฑ. ผู้เฒ่า

147
00:09:44.299 --> 00:09:48.299
ณ. เณร ท. ทหาร ธ

148
00:09:48.302 --> 00:09:52.302
ธ. ธง น. หนู ฐ. ฐาน

149
00:09:52.305 --> 00:09:56.305
ฟ. ฟัน ภ. สำเภา

150
00:09:56.306 --> 00:10:00.306
ม. ม้า ย. ยักษ์ ร. เรือ

151
00:10:00.308 --> 00:10:04.308
ล. ลิง ว. แหวน

152
00:10:04.309 --> 00:10:08.309
ฮ. นกฮูก (คุณครูนิสาชล) เก่งมาก

153
00:10:08.310 --> 00:10:12.310
นะคะ ถ้านักเรียนจำอักษรต่ำไม่ได้ว่า

154
00:10:12.311 --> 00:10:16.311
มีทั้งหมดกี่ตัว แต่นักเรียนจะต้องจำ

155
00:10:16.313 --> 00:10:20.313
อักษรกลางมีกี่ตัว ที่เหลือจะเป็นอักษร

156
00:10:20.315 --> 00:10:24.315
(นักเรียน) ต่ำ (คุณครูนิสาชล) ต่ำหมดเลย ทีนี้อักษร

157
00:10:24.317 --> 00:10:28.317
ต่ำนี่มันแบ่งออกเป็น 2 ประเภท

158
00:10:28.319 --> 00:10:32.319
แบ่งออกเป็น 2 ประเภทก็คือต่ำ

159
00:10:32.320 --> 00:10:36.320
และก็ต่ำคู่นะคะ ต่ำเดี่ยวมีอะไรบ้าง ต่ำคู่

160
00:10:36.323 --> 00:10:40.323
บ้าง ต่ำคู่มีอะไรบ้าง ดู

161
00:10:40.325 --> 00:10:44.325
ตัวคะนักเรียน (นักเรียน) 10 ตัว (คุณครูนิสาชล) 1o 9

162
00:10:44.330 --> 00:10:48.330
มีตัวอะไรบ้าง (นักเรียน) น. หนู ฯ. หญิง

163
00:10:48.331 --> 00:10:52.331
ณ. เณร น. หนู

164
00:10:52.334 --> 00:10:56.334
ร. เรือ ล. ลิง

165
00:10:56.336 --> 00:11:00.336
ว. แหวน ฬ. จุฬา (คุณครูนิสาชล) อันนี้คืออักษร...

166
00:11:00.338 --> 00:11:04.338
(นักเรียน) ต่ำเดี่ยว (คุณครูนิสาชล) ต่ำเดี่ยว ต่อไป

167
00:11:04.338 --> 00:11:08.338
(นักเรียน) 14 ตัว (คุณครูนิสาชล) มีอะไรบ้าง

168
00:11:08.352 --> 00:11:12.352
(นักเรียน) ค. ควาย ฅ. คน ช ช่อ

169
00:11:12.353 --> 00:11:16.353
ฆ. ระฆัง ช. ช้า

170
00:11:16.356 --> 00:11:20.356

171
00:11:20.359 --> 00:11:24.359
ท. ทหาร ธ. ธง

172
00:11:24.361 --> 00:11:28.361
ฟ. ฟัน ภ. สำเภา

173
00:11:28.362 --> 00:11:32.362
ฮ. นกฮูก (คุณครูนิสาชล) นะคะ

174
00:11:32.364 --> 00:11:36.364
ถ้านักเรียนจำไม่ได้ว่ามีตัวอะไรบ้างใช่ไหม เรามีหลักการจำ

175
00:11:36.365 --> 00:11:40.365
ใช่ไหม อักษรต่ำเดี่ยว

176
00:11:40.366 --> 00:11:44.366
วิธีจำอย่างไรนักเรียน

177
00:11:44.368 --> 00:11:48.368
ณ วัดโมลีโลก (คุณครูนิสาชล) อะไรหายไปหรือเปล่า

178
00:11:48.368 --> 00:11:52.368
(นักเรียน) นักเรียน (คุณครูนิสาชล) มาดูวิธีการจ

179
00:11:52.373 --> 00:11:56.373
นักเรียนหลักการจำอักษร

180
00:11:56.374 --> 00:12:00.374
ต่ำเดี๋ยว แล้วก็อักษรคู่ ขออภัย

181
00:12:00.376 --> 00:12:04.376
นะคะ มีหลักการจำอย่างนี้

182
00:12:04.379 --> 00:12:08.379
คำว่า (นักเรียน) งูใหญ่

183
00:12:08.380 --> 00:12:12.380
(นักเรียน) นอน อยู่ ณ ริม วัด โม ฬี โลก

184
00:12:12.381 --> 00:12:16.381

185
00:12:16.382 --> 00:12:20.382
อักษร (นักเรียน) ต่ำคู่ (คุณครูนิสาชล) นักเรียนจำอย่างไร

186
00:12:20.383 --> 00:12:24.383
(นักเรียน) พ่อ ค้า ฟัน ทอง ซื้อ ช้าง อ

187
00:12:24.384 --> 00:12:28.384
วิธีการจำนะคะ

188
00:12:28.386 --> 00:12:32.386
ต่ำเดี่ยวเราจำว่า งูใหญ่

189
00:12:32.389 --> 00:12:36.389
นอนอยู่ ณ วัดโมลีโลก

190
00:12:36.391 --> 00:12:40.391
ถ้าเป็นต่ำคู่เราจำว่า พ่อช้าง

191
00:12:40.392 --> 00:12:44.392
ซื้อชามห้อนะคะ

192
00:12:44.394 --> 00:12:48.394
อันนี้คือหลักการจำนะคะ ต่อไป

193
00:12:48.395 --> 00:12:52.395
ทีนี้ล่ะ ให้นักเรียนจำแนก

194
00:12:52.396 --> 00:12:56.396
วิชุดานะคะ แจกพยัญชนะทั

195
00:12:56.398 --> 00:13:00.398
44 ตัว อยู่ใน... อยู่ในแฟ้มนะคะ

196
00:13:00.400 --> 00:13:04.400
เดี๋ยวให้นักเรียนนี่รับ

197
00:13:04.401 --> 00:13:08.401
รับบัตรพยัญชนะ 44

198
00:13:08.402 --> 00:13:12.402
ตัว แล้วให้นักเรียน

199
00:13:12.404 --> 00:13:16.404
แต่ละกลุ่มช่วยกันจำแนก จำแนก

200
00:13:16.406 --> 00:13:20.406
อะไร นักเรียน หนูฟังคุณครูก่อน

201
00:13:20.408 --> 00:13:24.408
นักเรียนเงยหน้ามาหา

202
00:13:24.410 --> 00:13:28.410
คุณครูก่อนเร็ว หันหน้ามาหาคุณคร฿ู

203
00:13:28.411 --> 00:13:32.411
ก่อนนะ ให้นักเรียนจำแนก

204
00:13:32.414 --> 00:13:36.414
พยัญชนะทั้ง 44 ตัว ออก

205
00:13:36.415 --> 00:13:40.415
เป็น 3 หมู่ มีอะไรบ้่าง

206
00:13:40.416 --> 00:13:44.416
สูง อักษรกลาง อักษรต่ำ

207
00:13:44.417 --> 00:13:48.417
อักษรสูงมีกี่ตัว (นักเรียน) 11 ตัว (คุณครูนิสาชล) อักษรสูงมีกี่ตัว

208
00:13:48.418 --> 00:13:52.418
กลุ่มนี้ (นักเรียน) 11 (คุณครูนิสาชล) 11 อักษรกลาง

209
00:13:52.419 --> 00:13:56.419
มีกี่ตัว (นักเรียน) 9 (คุณครูนิสาชล) ที่เหลือเป็นอักษร

210
00:13:56.420 --> 00:14:00.420
(นักเรียน) อักษรต่ำ (คุณครูนิสาชล) มีกี่ตัว

211
00:14:00.422 --> 00:14:04.422
เริ่มได้ ครูให้เวลา 5 นาที ช่วยกันจำแ

212
00:14:04.424 --> 00:14:08.424
จำแนก

213
00:14:08.425 --> 00:14:12.425

214
00:14:12.429 --> 00:14:16.429

215
00:14:16.430 --> 00:14:20.430

216
00:14:20.432 --> 00:14:24.432
ช่วยกันเร็ว ช่วยกัน

217
00:14:24.436 --> 00:14:28.436
เป็น 3 ส่วนนะคะ

218
00:14:28.439 --> 00:14:32.439
นะคะ

219
00:14:32.440 --> 00:14:36.440
อะไรนะ

220
00:14:36.441 --> 00:14:40.441

221
00:14:40.442 --> 00:14:44.442

222
00:14:44.444 --> 00:14:48.444

223
00:14:48.446 --> 00:14:52.446
นักเรียนปลายทางด้วยนะคะ

224
00:14:52.448 --> 00:14:56.448
จากคำที่นักเรียนได้นะคะ ว่าอักษรสูงมีอะไรบ้าง อักษรกลาง

225
00:14:56.449 --> 00:15:00.449
มีอะไรบ้าง อักษรกลางมีอะไรบ้าง แล้วก็อักษรต่ำมีอะไรบ้างนะคะ

226
00:15:00.451 --> 00:15:04.451
เดี๋ยว

227
00:15:04.452 --> 00:15:08.452
ตรวจความถูกต้องเดี๋ยวให้คะแนนด้วย

228
00:15:08.453 --> 00:15:12.453
นักเรียน

229
00:15:12.454 --> 00:15:16.454
อัษรต่ำ นักเรียนจำแนกออกเป็น 2 ปร

230
00:15:16.455 --> 00:15:20.455
กับต่ำเดี่ยว

231
00:15:20.457 --> 00:15:24.457

232
00:15:24.459 --> 00:15:28.459

233
00:15:28.462 --> 00:15:32.462

234
00:15:32.464 --> 00:15:36.464

235
00:15:36.468 --> 00:15:40.468

236
00:15:40.470 --> 00:15:44.470

237
00:15:44.472 --> 00:15:48.472

238
00:15:48.474 --> 00:15:52.474

239
00:15:52.475 --> 00:15:56.475
นำเสนอ แยกออกให้ดี

240
00:15:56.476 --> 00:16:00.476
เรียงให้ดี

241
00:16:00.478 --> 00:16:04.478

242
00:16:04.480 --> 00:16:08.480
แยกต่ำเดี่ยวต่ำคู่ด้วย

243
00:16:08.485 --> 00:16:12.485

244
00:16:12.487 --> 00:16:16.487

245
00:16:16.488 --> 00:16:20.488
ช่วยกันลูก

246
00:16:20.489 --> 00:16:24.489
ช่วยกันจำแนก ให้กำลังใจ ช่วยกัน เราจะได้รู้ว่ามีพยัญชนะอะไรบ้าง

247
00:16:24.492 --> 00:16:28.492
บ้าง รู้อยู่แล้ว ก็ต้องช่วยเพื่อน

248
00:16:28.493 --> 00:16:32.493
ช่วยเพื่อนด้วย

249
00:16:32.495 --> 00:16:36.495
ช่วยเพื่อนหน่อย

250
00:16:36.497 --> 00:16:40.497
ช่วยเพื่อนยัง เราน่ะ

251
00:16:40.498 --> 00:16:44.498
แยกจำแนกออกเป็นด้วยนะว่าต่ำเดี่ยว

252
00:16:44.500 --> 00:16:48.500
ต่ำคู่มีอะไรบ้าง แยกให้ดี ให้ชัดเจน อันนี้คืออะไร

253
00:16:48.502 --> 00:16:52.502
(นักเรียนหญิง) อักษรต่ำ (คุณครูนิสาชล) อแยกดี ๆ ลูก

254
00:16:52.517 --> 00:16:56.517

255
00:16:56.522 --> 00:17:00.522
ตรงนี้อาจจะเป็นอะไร

256
00:17:00.525 --> 00:17:04.525
นี่อะไร อักษรสูงใช่ไหม

257
00:17:04.526 --> 00:17:08.526
สูง กลาง

258
00:17:08.527 --> 00:17:12.527
ต่ำคู่ โอเคนะคะ

259
00:17:12.529 --> 00:17:16.529
โอเคค่ะ

260
00:17:16.531 --> 00:17:20.531
กลุ่มนี้เป็นอย่างไรบ้าง

261
00:17:20.533 --> 00:17:24.533
อักษรกลาง อักษรสูง แล้วก็อักษร

262
00:17:24.534 --> 00:17:28.534
ต่ำ มีต่ำเดี่ยวแล้วก็ต่ำคู่

263
00:17:28.538 --> 00:17:32.538
กลุ่มนี้เป็นอย่างไรบ้าง

264
00:17:32.544 --> 00:17:36.544
ต่ำเดี๋ยวของหนูอยู่ไหนลูก

265
00:17:36.572 --> 00:17:40.572
แยกออกมาอีก

266
00:17:40.573 --> 00:17:44.573
เดี๋ยวครูจะให้นำเสนอ

267
00:17:44.576 --> 00:17:48.576
แล้วก็บอกวิธีการจำด้วย

268
00:17:48.577 --> 00:17:52.577

269
00:17:52.581 --> 00:17:56.581
อักษรนี้คือ

270
00:17:56.585 --> 00:18:00.585
(นักเรียน) อักษรสูง (คุณครูนิสาชล) อักษรสูง กลุ่มนี้ไหนดู

271
00:18:00.587 --> 00:18:04.587
ดูนะ อันไหนอักษรกลางคะ

272
00:18:04.589 --> 00:18:08.589
อันไหนอักษรสูง สูงอยู่นู่น

273
00:18:08.590 --> 00:18:12.590
ต่ำเดี๋ยว ต่ำคู่ ยอดเยี่ยม

274
00:18:12.592 --> 00:18:16.592
หมดเวลาทำแล้ว เดี๋ยว

275
00:18:16.594 --> 00:18:20.594
คุณครูจะให้นำเสนอเป็น

276
00:18:20.595 --> 00:18:24.595
กลุ่มนะคะ เป็นกลุ่ม กลุ่มที่ 1

277
00:18:24.599 --> 00:18:28.599
เสร็จแล้วใช่ไหม เสร็จเรียบร้อย

278
00:18:28.601 --> 00:18:32.601
เอามือจับหูไว้ แล้วก็ไม่ใช้เสียงด้วย

279
00:18:32.602 --> 00:18:36.602
เสร็จแล้วเอามือจับหูไว้ค่ะ

280
00:18:36.603 --> 00:18:40.603
นั่งตัวให้ตรง ดูไว้นะ แล้ว

281
00:18:40.605 --> 00:18:44.605
เดี๋ยวให้เป็นกลุ่มนำเสนอ

282
00:18:44.607 --> 00:18:48.607
นะคะ เราจะไม่แตะต้องพยัญชนะของเรานะคะ

283
00:18:48.608 --> 00:18:52.608
กลุ่มที่ 1 ไม่มีคนจับหูนะ

284
00:18:52.610 --> 00:18:56.610
ใครจะนำเสนอ ขอ 1 คน

285
00:18:56.611 --> 00:19:00.611
อังวรา เชิญ

286
00:19:00.612 --> 00:19:04.612
หนูจำแนก

287
00:19:04.617 --> 00:19:08.617
(นักเรียนหญิง) อักษรสูงค่ะ

288
00:19:08.620 --> 00:19:12.620
ฝ. ฝา ถ. ถุง ข. ไข่

289
00:19:12.623 --> 00:19:16.623
ศ. ศาลา ษ. ฤาษี

290
00:19:16.630 --> 00:19:20.630
(คุณครูนิสาชล) มีทั้งหมดกี่ตัวคะ (นักเรียนหญิง) มีทั้งหดม

291
00:19:20.644 --> 00:19:24.644
(คุณครูนิสาชล) มีทั้งหมด 11 ตัว นักเรียนมีวิธีการจำไหมว่า

292
00:19:24.647 --> 00:19:28.647
จำอย่างไร (นักเรียนหญิง) มีค่ะ ผัฝากถุว

293
00:19:28.648 --> 00:19:32.648
(คุณครูนิสาชล) ผีฝากถุงข้าวสาร

294
00:19:32.650 --> 00:19:36.650
ให้ฉันนะคะ ครบไหมทั้ง 11 ตัว ครบนะ ต่อ

295
00:19:36.651 --> 00:19:40.651
ไป (นักเรียน) เป้นอักษรกลางค่ะ (คุณครูนิสาชล)

296
00:19:40.653 --> 00:19:44.653
ทั้งหมด 9 ตัวค่ะ ได้แก่ จ. จาน

297
00:19:44.655 --> 00:19:48.655
ด. เด็ก ต. เต่า ฏ. ปฏัก

298
00:19:48.656 --> 00:19:52.656
ฎ. ชฎา ฐ.

299
00:19:52.657 --> 00:19:56.657
(นักเรียนหญิง) 9 ตัวค่ะ (คุณครูนิสาชล) มีวิธีการจำอย่างไร

300
00:19:56.663 --> 00:20:00.663
เด็กตาย เด็กตายบนปากโอ่งค่ะ (คุณครูนิสาชล) ไก่จิกเด็กตาย

301
00:20:00.668 --> 00:20:04.668
เด็กตายบนปากโอ่ง นอกจากนี้

302
00:20:04.670 --> 00:20:08.670
มี เจ๊ ดู

303
00:20:08.673 --> 00:20:12.673
บ่อปลากับอาตี๋ (คุณครูนิสาชล) จำได้นะ

304
00:20:12.675 --> 00:20:16.675
ต่อไปอักษรอะไร (นักเรียนหญิง)  อักษรต่ำค่ะ

305
00:20:16.680 --> 00:20:20.680
ประเภทก็คืออักษรต่ำเดี่ยวกับอักษรต่ำคู่ค่ะ

306
00:20:20.683 --> 00:20:24.683
อันนี้คืออักษรต่ำเดี๋ยวค่ะ มีทั้งหมด

307
00:20:24.687 --> 00:20:28.687
10 ตัว ได้แก่  ง ญ ณ

308
00:20:28.699 --> 00:20:32.699
ร.เรือ ว.แหวน ม.ม้า ฬ.จุฬา

309
00:20:32.701 --> 00:20:36.701
และ ล. ลิง ค่ะ มีหลักการจำ คือ งูใหญ่นอนอยู่

310
00:20:36.702 --> 00:20:40.702
ณ ริมวัดโมรี

311
00:20:40.704 --> 00:20:44.704
(นักเรียนหญิง) มี 10 ตัวค่ะ (คุณครูนิสาชล) มี 10 ตัว

312
00:20:44.706 --> 00:20:48.706
ให้คุณครูวิชุดานะคะ ช่วยตรวจความถูกต้องของนักเรียนด้วยนะคะ

313
00:20:48.708 --> 00:20:52.708
ว่านักเรียนนี่ได้ถูกต้องไหม

314
00:20:52.710 --> 00:20:56.710
ต่อไปอักษรอะไรลูก (นักเรียนหญิง) และสุดท้ายเป็นอักษรต่ำคู่ค่ะ

315
00:20:56.715 --> 00:21:00.715
มีทั้งหมด 14 ตัว ได้แก่ ธ. ธง

316
00:21:00.725 --> 00:21:04.725
ถ พ ค

317
00:21:04.729 --> 00:21:08.729
ฮ.นกฮูก ช. ช้าง

318
00:21:08.729 --> 00:21:12.729
ท. ทหาร ฟ. ฟัน ฒ .ผู้เฒ่า

319
00:21:12.730 --> 00:21:16.730
และ ซ. โซ่ ค่ะ (คุณครูนิสาชล) วิธีจำ

320
00:21:16.731 --> 00:21:20.731
พ่อค้าฟันทองซื้อช้าง

321
00:21:20.733 --> 00:21:24.733
สูงช้างอะไร พ่อค้าฟันทอง

322
00:21:24.734 --> 00:21:28.734
ซื้อช้างฮ้อ

323
00:21:28.739 --> 00:21:32.739
วิธีการจำนะคะ ใครได้แบบเพื่อนบ้างยกมือ

324
00:21:32.741 --> 00:21:36.741
นะคะ ปรบมือให้ตัวเองนะคะ

325
00:21:36.743 --> 00:21:40.743
ปรบมือให้ตัวเองนะคะ วันนี้เรา

326
00:21:40.749 --> 00:21:44.749
จำแนกได้หรือยัง (นักเรียน) ได้แล้ว (คุณครูนิสาชล) ว่า

327
00:21:44.750 --> 00:21:48.750
แต่ละอักษร แต่ละหมู่มีอะไรบ้าง

328
00:21:48.751 --> 00:21:52.751
มีอักษรอะไรบ้าง

329
00:21:52.757 --> 00:21:56.757
ต่ำ อักษรสูงมีอะไรบ้าง

330
00:21:56.762 --> 00:22:00.762
มีกี่ตัว ๆ (นักเรียน) 11 ตัว (คุณครูนิสาชล) มี 11 ตัว วิธีการจำคือ

331
00:22:00.765 --> 00:22:04.765
ว่า ผีฝากถุงข้าวสาร

332
00:22:04.770 --> 00:22:08.770
ถุงข้าวสารให้ฉันนะ วิธีาก

333
00:22:08.771 --> 00:22:12.771
(นักเรียน) ไม่มีครับ (คุณครูนิสาชล) ไม่มีใช่หรือเปล่า

334
00:22:12.772 --> 00:22:16.772
เศรษฐีให้ฉัน

335
00:22:16.773 --> 00:22:20.773
(นักเรียน) อักษรกลาง

336
00:22:20.774 --> 00:22:24.774
(นักเรียน) 9 ตัว (คุณครูนิสาชล) วิธีการจำของหนูจำว่า (นักเรียน) ไก่จิก

337
00:22:24.775 --> 00:22:28.775
เด็กตาย เด็กตายบนปากโอ่ง

338
00:22:28.776 --> 00:22:32.776
(นักเรียน) เจ๊

339
00:22:32.778 --> 00:22:36.778
ดูบ่อปลากับอาตี๋ (คุณครูนิสาชล) วันนี้จำได้แล้วอักษรไตรยางศ์

340
00:22:36.779 --> 00:22:40.779
อักษร ไตรยางศ์ทั้ง 2 หมู่

341
00:22:40.781 --> 00:22:44.781
ใช่ไหม แบ่งออกเป็นอักษร (นักเรียน) ต่ำเดี่ยวกับต่ำคู่

342
00:22:44.782 --> 00:22:48.782
(คุณครูนิสาชล) ต่ำเดี่ยวกับต่ำคู่ใช่ไหม ต่ำเดี่ยวมีอะไรบ้าง

343
00:22:48.783 --> 00:22:52.783
ต่ำเดี่ยวมีกี่ตัว (นักเรียน) 10 ตัว (คุณครูนิสาชล)

344
00:22:52.785 --> 00:22:56.785
วิธีการจำอักษรต่ำเดี่ยว (นักเรียน) งูใหญ่

345
00:22:56.788 --> 00:23:00.788
ณ ริมวัดโมลีโลก (คุณครูนิสาชล) ต่อไปอักษรต่ำ

346
00:23:00.797 --> 00:23:04.797
คู่ (นักเรียน) มีทั้งหมด 14 ตัว (คุณครูนิสาชล) 14 ตัว

347
00:23:04.798 --> 00:23:08.798
หลักการจำ พ่อค้าฟัน

348
00:23:08.799 --> 00:23:12.799
ซื้อช้างฮ่อ (คุณครูนิสาชล) พ่อค้าฟันทอง

349
00:23:12.801 --> 00:23:16.801
ซื้อช้างฮ้อ จะบอก

350
00:23:16.803 --> 00:23:20.803
ได้เหมือนกันเพราะว่าเป็นอะไร เป็น ฮ.นกฮู

351
00:23:20.805 --> 00:23:24.805
ต่อไปนะคะ การแบ่งพยัญชนะ

352
00:23:24.806 --> 00:23:28.806
ออกเป็น 3 หมู่ เราเรียกว่า ไตรยาง

353
00:23:28.808 --> 00:23:32.808
ไตรยางศ์นั่นเอง มีความสำคัญ

354
00:23:32.812 --> 00:23:36.812
อย่างไรล่ะนักเรียน นำไปผัน

355
00:23:36.813 --> 00:23:40.813
ผันอะไรน่ะ ผันเสียงใช่ไหม ทีนี้

356
00:23:40.814 --> 00:23:44.814
ในการผันเสียงนี่ อีก 1 เรื่องที่นักเรียนจะต้องรู้

357
00:23:44.816 --> 00:23:48.816
เรื่องอะไร รู้ไหม ยังไม่รู้ใช่ไหม เดี๋ยวเรา

358
00:23:48.817 --> 00:23:52.817
มาเรียนกันก่อนนะคะ ทีนี้นักเรียนมาดูกันก

359
00:23:52.818 --> 00:23:56.818
สูงผันได้ ผันวรรยุกต์ได้

360
00:23:56.819 --> 00:24:00.819
(นักเรียน) 3 เสียง (คุณครูนิสาชล) อักษรสูงผันวรรณยุกต์ได้

361
00:24:00.822 --> 00:24:04.822
กี่เสียง (นักเรียน) 3 เสียง (คุณครูนิสาชล) เสียงอะไร

362
00:24:04.823 --> 00:24:08.823
(นักเรียน) เอก โท จัตวา (คุณครูนิสาชล) เช่น คำว่า

363
00:24:08.827 --> 00:24:12.827
(นักเรียน) ข่า, ข้า

364
00:24:12.831 --> 00:24:16.831
เช่นคำว่า

365
00:24:16.833 --> 00:24:20.833
ขา (คุณครูนิสาชล) เห็นไหม อันนี้คือเสียง

366
00:24:20.835 --> 00:24:24.835
เสียงอะไรลูก เสียงสูง

367
00:24:24.837 --> 00:24:28.837
ผันได้

368
00:24:28.839 --> 00:24:32.839
ผันได้ 3 เสียง มีอะไรบ้างนระ

369
00:24:32.841 --> 00:24:36.841
(นักเรียน) เสียงเอก เสียงโท (คุณครูนิสาชล) เสียงเอก เสียงโท และเสียงจัตวา

370
00:24:36.842 --> 00:24:40.842
จัตวา ต่อไป อักษรกลางผันได้กี่เสียง

371
00:24:40.843 --> 00:24:44.843
อักษรกลางผันได้ 5 เสียง

372
00:24:44.847 --> 00:24:48.847
มีอะไรบ้าง (นักเรียน) สามัญ เอก โท ตรี

373
00:24:48.848 --> 00:24:52.848
จัตวา (คุณครูนิสาชล) ผันได้ 5 เสียง ก็คือ

374
00:24:52.849 --> 00:24:56.849
เสียงสามัญ เสียงเอก เสียง

375
00:24:56.851 --> 00:25:00.851
จัตวานะคะ ต่อไปอักษรต่ำ

376
00:25:00.855 --> 00:25:04.855
อักษรต่ำผันได้กี่เสียง

377
00:25:04.856 --> 00:25:08.856
ผันได้

378
00:25:08.857 --> 00:25:12.857
เสียงสามัญ เสียงโท แล้วก็เสียง

379
00:25:12.858 --> 00:25:16.858
ตรี ทีนี้ก่อนที่นักเรียนจะผัน

380
00:25:16.860 --> 00:25:20.860
มาให้ก่อนนะ วันนี้นี่เรายังไม่ได้ผัน เพราะว่า

381
00:25:20.861 --> 00:25:24.861
ในเรื่องของไตรยางศ์ ให้นักเรียนเข้าใจก่อนว่า

382
00:25:24.862 --> 00:25:28.862
สำคัญอย่างไร แล้

383
00:25:28.863 --> 00:25:32.863
จำได้ใช่หรือเปล่า คราวนี้อีก 1 เรื่อง

384
00:25:32.865 --> 00:25:36.865
ที่นักเรียนจะต้องรู้ ก็คือคำอะไร

385
00:25:36.865 --> 00:25:40.865
คำอะไรลูก นักเรียนจะต้องรู้

386
00:25:40.866 --> 00:25:44.866
ตายเป็นอย่างไร

387
00:25:44.877 --> 00:25:48.877
คำเป็นคำตายเป็นอย่างไร รู้หรือเปล่า

388
00:25:48.878 --> 00:25:52.878
รู้ไหม นักเรียนเคยได้ยินคำว่า

389
00:25:52.882 --> 00:25:56.882
คำว่า กระบถลวง ๆ ไหม

390
00:25:56.883 --> 00:26:00.883
ประบท

391
00:26:00.885 --> 00:26:04.885
เคยได้ยินไหมลูก กบฏคำ

392
00:26:04.886 --> 00:26:08.886
เป็นหลักการจำคำเป็นคำตาย

393
00:26:08.888 --> 00:26:12.888
ทีนี้จำอย่างไร กบฎเป็นกบฎ

394
00:26:12.889 --> 00:26:16.889
มันต้องตาย มันจึงเป็นคำตาย

395
00:26:16.891 --> 00:26:20.891
ตาย ที่เหลือเป็นอะไร

396
00:26:20.893 --> 00:26:24.893
นมยางใช่ไหม นมยางก็เลยเป็นคำเป็นนะคะ

397
00:26:24.895 --> 00:26:28.895
ทีนี้คำเป็นเป็นอย่างไร

398
00:26:28.896 --> 00:26:32.896
ให้ได้ด้วย เดี๋ยวให้นักเรียน

399
00:26:32.898 --> 00:26:36.898
สอบท่องด้วยนะ นักเรียนจะได้จำได้

400
00:26:36.901 --> 00:26:40.901
หลักการจำคำเป็น

401
00:26:40.903 --> 00:26:44.903
ประสมนักเรียนสังเกตนะ บางคำนี่

402
00:26:44.906 --> 00:26:48.906
ไม่มีตัวสะกดก็มีเห็นหรือเปล่า เราจะรู้ได้อย่างไร

403
00:26:48.911 --> 00:26:52.911

404
00:26:52.914 --> 00:26:56.914
จะประสมด้วยสระเสียงยาว

405
00:26:56.915 --> 00:27:00.915
ในแม่ ก. กา เช่นคำว่า "

406
00:27:00.916 --> 00:27:04.916
ปู ดู หนู ใช่ไหม

407
00:27:04.917 --> 00:27:08.917
เป็นเสียงอะไร เสียงอะไรลูก

408
00:27:08.919 --> 00:27:12.919
เป็นเสียงยาวนะคะ ข้อที่ 1 ของคำเป็น

409
00:27:12.920 --> 00:27:16.920
ก็คือคำที่ประสม

410
00:27:16.922 --> 00:27:20.922
ยาวในแม่ ก. กา คำไหนที่เป็น

411
00:27:20.933 --> 00:27:24.933
แม่ ก. กา คำไหนที่ไม่มีตัวสะกดแต่เสียง

412
00:27:24.935 --> 00:27:28.935
ยาว เป็นคำเป็นทันที

413
00:27:28.935 --> 00:27:32.935
เข้าใจไหม เข้าใจไหม ต่อไป

414
00:27:32.939 --> 00:27:36.939
ข้อที่ 2 คำที่ประสม

415
00:27:36.941 --> 00:27:40.941
ด้วยเสียงสั้น เฉพาะ

416
00:27:40.942 --> 00:27:44.942
อำ ไอ ใอ เอา

417
00:27:44.943 --> 00:27:48.943
อำ ไอ ใอ เอา เห็นหรือเปล่า

418
00:27:48.950 --> 00:27:52.950
คำไหนก็แล้วแต่ที่ประสม

419
00:27:52.952 --> 00:27:56.952
เฉพาะแค่ อำ ไอ ใอ เอา

420
00:27:56.953 --> 00:28:00.953
เป็นทันที เช่น คำว่า "จำ"

421
00:28:00.955 --> 00:28:04.955
คำว่า (นักเรียน) ไป (คุณครูนิสาชล) ไป คำว่า (นักเรียน) ใ

422
00:28:04.957 --> 00:28:08.957
เดาได้ไหมสระ มีคำว่าอะไรอีก

423
00:28:08.962 --> 00:28:12.962
เสา เกา เก้าได้ไหม

424
00:28:12.963 --> 00:28:16.963
เก้าได้ไหม มีอะไรอีก

425
00:28:16.966 --> 00:28:20.966
เต๋า เหา

426
00:28:20.967 --> 00:28:24.967
นี่คือคำเป็นทันทีนะคะ เข้าใจหรือยัง

427
00:28:24.971 --> 00:28:28.971
นะคะ เข้าใจหรือยัง คำที่ 1

428
00:28:28.973 --> 00:28:32.973
ที่ประสมด้วยสระเสียงยาว

429
00:28:32.974 --> 00:28:36.974
ในแม่ ก. กา คำไหนที่เป็นเสียงยาว

430
00:28:36.975 --> 00:28:40.975
ไม่มีตัวสะกดเป็นคำเป้นทัน

431
00:28:40.977 --> 00:28:44.977
ข้อที่ 2 คำที่ประสม

432
00:28:44.981 --> 00:28:48.981
ด้วยสระเสียงสั้นเฉพาะ

433
00:28:48.982 --> 00:28:52.982
เฉพาะอำ ไอ ใอ

434
00:28:52.983 --> 00:28:56.983
คำเป็นทันที ทีนี้มาดู

435
00:28:56.989 --> 00:29:00.989
คำไหนที่มันมีตัวสะกดบ้าง ตัวสะกดอยู่ใน

436
00:29:00.990 --> 00:29:04.990
ที่ครูบอกว่านมยวงน่ะ

437
00:29:04.991 --> 00:29:08.991
แม่ แม่อะไรอีก

438
00:29:08.994 --> 00:29:12.994
กง แล้วก็แม่เกอว

439
00:29:13.003 --> 00:29:17.003
ใช่หรือเปล่า

440
00:29:17.007 --> 00:29:21.007
ครูบอกว่ากบฎนมยวงน่ะ

441
00:29:21.008 --> 00:29:25.008
มีคำว่าอะไรบ้าง

442
00:29:25.009 --> 00:29:29.009
มีคำว่าอะไรบ้าง คำไหนสะกดด้วยแ

443
00:29:29.011 --> 00:29:33.011
(นักเรียน) ขน (คุณครูนิสาชล) มีอะไรอีก (นักเรียน)

444
00:29:33.013 --> 00:29:37.013
มน (นักเรียน) จน (คุณครูนิสาชล) จน ปน

445
00:29:37.013 --> 00:29:41.013
เดี๋ยวให้ยกตัวอย่างคนละคะ

446
00:29:41.014 --> 00:29:45.014
ปน คำอื่นก็ได้ที่อยู่ในแม่อื่นก็ได้

447
00:29:45.018 --> 00:29:49.018
(นักเรียน) จน (คุณครูนิสาชล) จน (นักเรียน) ขน (คุณครูนิสาชล) ขน

448
00:29:49.021 --> 00:29:53.021
นักเรียนอย่าเอาแต่แม่ กน

449
00:29:53.025 --> 00:29:57.025
เอาแม่อื่นบ้าง มีหลายแม่

450
00:29:57.026 --> 00:30:01.026

451
00:30:01.029 --> 00:30:05.029
เอาทีละคนลูกทีละคน เอาให้คร

452
00:30:05.031 --> 00:30:09.031
5 แม่เลย

453
00:30:09.032 --> 00:30:13.032
5 แม่เลยนะ เมื่อกี้ถึงหนูแล้ว

454
00:30:13.034 --> 00:30:17.034
คำว่า คม เตย ขม

455
00:30:17.036 --> 00:30:21.036
ฝน

456
00:30:21.038 --> 00:30:25.038
คน คนซ้ำมีไปแล้ว ต่อไป

457
00:30:25.042 --> 00:30:29.042
เสย เคย

458
00:30:29.045 --> 00:30:33.045
คง คำว่าอะไรอีก

459
00:30:33.047 --> 00:30:37.047
นม เสริม

460
00:30:37.051 --> 00:30:41.051
ชน จม จง

461
00:30:41.053 --> 00:30:45.053
นักเรียน 2 พยางค์ 3 พยางค์ก็มีเยอะแยะนะลูก

462
00:30:45.054 --> 00:30:49.054
(นักเรียน) กบ (คุณครูนิสาชล) กบ อะไรนะ

463
00:30:49.056 --> 00:30:53.056
กม หนู

464
00:30:53.056 --> 00:30:57.056
เนย คน คนมีไปแล้ว

465
00:30:57.058 --> 00:31:01.058
คนซ้ำ อะไรนะ (นักเรียน) ทน (คุณครูนิสาชล) ทน

466
00:31:01.060 --> 00:31:05.060
ลม (นักเรียนหญิง) เตรียม

467
00:31:05.063 --> 00:31:09.063
มี 2 พยางค์สะกดด้วย

468
00:31:09.065 --> 00:31:13.065
แม่กม (นักเรียน) กับแม่กม (คุณครูนิสาชล)

469
00:31:13.067 --> 00:31:17.067
ก็คือแม่กมนะ หนูลูก

470
00:31:17.068 --> 00:31:21.068
เอาคำว่า อมยิ้ม

471
00:31:21.069 --> 00:31:25.069
หนู (นักเรียน) เมา (คุณครูนิสาชล)

472
00:31:25.079 --> 00:31:29.079
เลี้ยวซ้าย

473
00:31:29.084 --> 00:31:33.084
กน

474
00:31:33.085 --> 00:31:37.085
อะไรนะ (นักเรียน) สายรุ้ง (นักเรียนชาย) อุ้งครับ (คุณครูนิสาชล)

475
00:31:37.087 --> 00:31:41.087
อุ้ง อะไรนะ

476
00:31:41.089 --> 00:31:45.089

477
00:31:45.090 --> 00:31:49.090
เสย เห็นไหมคะ คำเหล่านี้นี่

478
00:31:49.092 --> 00:31:53.092
เป็นคำ เป็นคำอะไรลูก

479
00:31:53.095 --> 00:31:57.095
นักเรียน นักเรียนสังเกตนะ

480
00:31:57.098 --> 00:32:01.098
คำไหนก็แล้วแต่ที่มีตัวสะกดนะคะ

481
00:32:01.099 --> 00:32:05.099
อยู่ในแม่กน แม่กม แม่เกย

482
00:32:05.101 --> 00:32:09.101
แม่เกย แม่เกอว

483
00:32:09.103 --> 00:32:13.103
เป็นคำ... เป็นคำอะไรลูก

484
00:32:13.105 --> 00:32:17.105
เป็นคำเป็นทันที เข้าใจหรือยัง

485
00:32:17.106 --> 00:32:21.106
ข้อที่ 1 คือ (นักเรียน) ประสมด้วยสระ

486
00:32:21.107 --> 00:32:25.107
เสียงแม่ ก. กา ประสม

487
00:32:25.110 --> 00:32:29.110
ในแม่ก. กา นะคะ ข้อที่ 2

488
00:32:29.114 --> 00:32:33.114

489
00:32:33.115 --> 00:32:37.115
เฉพาะ  อำ ไอ ใอ เอา (คุณครูนิสาชล) ประสม

490
00:32:37.117 --> 00:32:41.117
เสียงสั้นเฉพาะ เฉพาะนะ อำ ไอ ใ

491
00:32:41.119 --> 00:32:45.119
ข้อสุดท้าย (นักเรียน) อยู่ใน

492
00:32:45.120 --> 00:32:49.120
แม่กน กม กง เกย

493
00:32:49.122 --> 00:32:53.122
เกวอ (คุณครูนิสาชล) จำได้แล้วนะ

494
00:32:53.124 --> 00:32:57.124
คำอะไร ต่อไปคำตาย

495
00:32:57.126 --> 00:33:01.126
คำตายนี่จะตรงข้ามกับคำเป็นเลย

496
00:33:01.127 --> 00:33:05.127
นะคะ ข้อที่ 1 ก็คือคำที่ประสม

497
00:33:05.129 --> 00:33:09.129
ด้วยสระเสียงสั้นในแม่

498
00:33:09.129 --> 00:33:13.129
(นักเรียน) แม่ ก. กา (คุณครูนิสาชล) เช่นคำว่า...

499
00:33:13.130 --> 00:33:17.130
คำว่าอะไร เสียงสั้นในแม่ก. กา

500
00:33:17.133 --> 00:33:21.133
แม่ก. กา คือมาตรา

501
00:33:21.134 --> 00:33:25.134
ไม่มีตัวสะกด เช่น คำว่า "

502
00:33:25.135 --> 00:33:29.135
มะระ ใช่ไหม เสียงสั้นไหม

503
00:33:29.136 --> 00:33:33.136
ขอคนละ 1 คำ คิด ๆ

504
00:33:33.142 --> 00:33:37.142
มีคำอะไรบ้างที่เป็นคำตายนะคะ นักเรียนปลายทาง

505
00:33:37.143 --> 00:33:41.143
ด้วยนะคะ ช่วยกันคิด แล้วช่วย

506
00:33:41.144 --> 00:33:45.144
(นักเรียน) รูปครับ (คุณครูนิสาชล) รูป

507
00:33:45.147 --> 00:33:49.147
รูป

508
00:33:49.148 --> 00:33:53.148
สระเสียงสั้น ๆ

509
00:33:53.155 --> 00:33:57.155
(นักเรียน) ผิด (คุณครูนิสาชล) มีตัวสะกดไหม

510
00:33:57.156 --> 00:34:01.156
เสียงสั้นน่ะลูก คือ มีตัวสะกด

511
00:34:01.158 --> 00:34:05.158
(นักเรียนหญิง) มิ (คุณครูนิสาชล) มิ (นักเรียนชาย) ยุ (คุณครูนิสาชล) ยุ

512
00:34:05.159 --> 00:34:09.159
คือสระเสียงสั้นที่อยู่ใน

513
00:34:09.162 --> 00:34:13.162
(นักเรียน) แม่ ก. กา (คุณครูนิสาชล) แม่ ก. กา ใช่หรือเปล่า

514
00:34:13.166 --> 00:34:17.166
ต่อไปข้อที่ 2 นะ

515
00:34:17.171 --> 00:34:21.171
คำที่มีตัวสะกดอยู่ใน

516
00:34:21.173 --> 00:34:25.173
แม่กก

517
00:34:25.178 --> 00:34:29.178
แม่ กด แม่ กบ

518
00:34:29.181 --> 00:34:33.181
คำไหนที่มีตัวสะกดอยู่ในแม่ก

519
00:34:33.183 --> 00:34:37.183
แม่กด เป็นคำตายทันทีนะคะ

520
00:34:37.184 --> 00:34:41.184
งงไหม (นักเรียน) ไม่งง (คุณครูนิสาชล) ถ้ามีตัวสะกด

521
00:34:41.188 --> 00:34:45.188
แม่กดเป็นคำตายทันทีเลย

522
00:34:45.192 --> 00:34:49.192
ให้ได้แค่นั้นล่ะ ว่าตัวสะกดอยู่คำไหน

523
00:34:49.193 --> 00:34:53.193
ให้คิดคนละ 1 คำ ที่เป็นคำตาย

524
00:34:53.198 --> 00:34:57.198
คิดคนละ 1 คำนะคะ คนที่ 1

525
00:34:57.200 --> 00:35:01.200
(นักเรียนหญิง) จบค่ะ (คุณครูนิสาชล) จบ

526
00:35:01.200 --> 00:35:05.200
จบ เป็นคำตาย ต่อไป

527
00:35:05.201 --> 00:35:09.201
(นักเรียน) ขดค่ะ

528
00:35:09.202 --> 00:35:13.202
(นักเรียนหญิง) ลบค่ะ (คุณครูนิสาชล) ลบ

529
00:35:13.204 --> 00:35:17.204
ต่อไป หนู ที่

530
00:35:17.206 --> 00:35:21.206
มันมีเสียงสั้นในแม่ก.กา

531
00:35:21.209 --> 00:35:25.209
เป็นแม่กก แม่กด

532
00:35:25.210 --> 00:35:29.210
ตายทันที (นักเรียนหญิง) คบค่ะ (คุณครูนิสาชล)

533
00:35:29.211 --> 00:35:33.211
กำลังคิดไว้ใช่ไหม

534
00:35:33.212 --> 00:35:37.212
คิดใหม่ ๆ มีอีก (นักเรียนหญิง) พกค่ะ (คุณครูนิสาชล) อะไรนะ (นักเรียนหญิง) พกค่ะ

535
00:35:37.214 --> 00:35:41.214
(คุณครูนิสาชล) พบ (นักเรียนหญิง) เหมา

536
00:35:41.215 --> 00:35:45.215
(คุณครูนิสาชล) เหมาะเจาะใช่หรือเปล่า

537
00:35:45.218 --> 00:35:49.218
เหมาะเจาะ ต่อไป

538
00:35:49.219 --> 00:35:53.219
ต่อไป (นักเรียนชาย) พบ (คุณครูนิสาชล) พบ (นักเรียนชาย)

539
00:35:53.222 --> 00:35:57.222
ยก

540
00:35:57.225 --> 00:36:01.225
ยกไปแล้ว

541
00:36:01.227 --> 00:36:05.227
(นักเรียนหญิง) กด (คุณครูนิสาชล) ไปแล้ว

542
00:36:05.229 --> 00:36:09.229
เพื่อนตอบของเราไปแล้วหนูตอบต่อ

543
00:36:09.230 --> 00:36:13.230
(นักเรียนหญิง) เสพติดค่ะ (คุณครูนิสาชล) เสพติด

544
00:36:13.232 --> 00:36:17.232
คำว่าเสพอยู่ในมาตรา

545
00:36:17.233 --> 00:36:21.233
แม่กบ ต่อไป คำว่า

546
00:36:21.234 --> 00:36:25.234
(นักเรียนหญิง) ผักค่ะ (คุณครูนิสาชล) ผัก ผักได้ไหม

547
00:36:25.239 --> 00:36:29.239
ได้ (นักเรียนหญิง) กิ๊ก

548
00:36:29.240 --> 00:36:33.240
ต่อไปหนู

549
00:36:33.241 --> 00:36:37.241
คำว่าอะไรคะ คำว่าอะไร

550
00:36:37.243 --> 00:36:41.243
(นักเรียนหญิง) สดใส (คุณครูนิสาชล) สดใส ใช่ไหม

551
00:36:41.244 --> 00:36:45.244
ใช่ไหม คำว่า "ใส" เป็นอะไร

552
00:36:45.245 --> 00:36:49.245
เป็นคำเป็นนะคะ ได้คำเดียว คำว่า "

553
00:36:49.247 --> 00:36:53.247
สด อำ ไอ ใอ เอา  เป็นสระเสียงสั

554
00:36:53.250 --> 00:36:57.250
เป็นคำเป็น

555
00:36:57.254 --> 00:37:01.254
เฉพาะไงนะคะ ต่อไป

556
00:37:01.255 --> 00:37:05.255
(นักเรียนหญิง) งดค่ะ (คุณครูนิสาชล) งด

557
00:37:05.256 --> 00:37:09.256
ต่อไป (นักเรียน) จบค่ะ

558
00:37:09.258 --> 00:37:13.258
(คุณครูนิสาชล) จบ จบไปแล้ว จบไปแล้วนะ เอาใหม่ ๆ

559
00:37:13.261 --> 00:37:17.261
(นักเรียนหญิง) จุดค่ะ (คุณครูนิสาชล) จุดได้ไหม

560
00:37:17.263 --> 00:37:21.263
(นักเรียน) ได้ (คุณครูนิสาชล) คำอื่นอีก คำที่เป็น

561
00:37:21.266 --> 00:37:25.266
สระเสียงสั้นน่ะ อยู่ในแม่ ก. กา คำอื่น

562
00:37:25.267 --> 00:37:29.267
เยอะแยะลูก 2 พยางค์ 3 พยาง

563
00:37:29.268 --> 00:37:33.268

564
00:37:33.270 --> 00:37:37.270
(นักเรียนหญิง) กิ๊บช็อป (คุณครูนิสาชล) กิ๊บช๊อป

565
00:37:37.271 --> 00:37:41.271
ได้ ต่อไป ยืน ดีมาก

566
00:37:41.273 --> 00:37:45.273
คำว่า (นักเรียนหญิง) กะปิ (คุณครูนิสาชล) กะปิได้ไหม

567
00:37:45.274 --> 00:37:49.274
เสียงอะไร เสียงสั้นเก่งมาก มี

568
00:37:49.275 --> 00:37:53.275
คำว่าอะไรอีกเร็ว (นักเรียนหญิง) โลภมากค่ะ

569
00:37:53.276 --> 00:37:57.276
ได้ไหมคะ ได้ ต่อไป

570
00:37:57.277 --> 00:38:01.277
ต่อไปเกือบครบแล้ว เกือบครบแล้ว ต่อไป

571
00:38:01.278 --> 00:38:05.278
(คุณครูนิสาชล) หลบหนี ได้หรือเปล่า

572
00:38:05.281 --> 00:38:09.281
หนีได้ไหม ได้คำว่าอะไร

573
00:38:09.282 --> 00:38:13.282
ได้คำว่าอะไร "หลบ" นะคะ ต่อไป

574
00:38:13.283 --> 00:38:17.283
(นักเรียนหญิง) มะลิ (คุณครูนิสาชล) มะลิได้ไหมลูก ไ

575
00:38:17.285 --> 00:38:21.285
นะคะ ต่อไป

576
00:38:21.287 --> 00:38:25.287
ต่อไป

577
00:38:25.290 --> 00:38:29.290
(นักเรียนหญิง) ตบ (คุณครูนิสาชล) ตบ นะตบ

578
00:38:29.291 --> 00:38:33.291
(นักเรียนชาย) สัตว์ครับ (คุณครูนิสาชล) สัตว์

579
00:38:33.293 --> 00:38:37.293
นะคะ ต่อไป

580
00:38:37.293 --> 00:38:41.293
(นักเรียนชาย) สะดุดครับ

581
00:38:41.295 --> 00:38:45.295
(คุณครูนิสาชล) สะดุด นี่ สะดุดด้วย

582
00:38:45.296 --> 00:38:49.296

583
00:38:49.297 --> 00:38:53.297
(นักเรียนชาย) เละเทะครับ (คุณครูนิสาชล) เละเทะ

584
00:38:53.298 --> 00:38:57.298

585
00:38:57.299 --> 00:39:01.299
(นักเรียนชาย) สุด ๆ ครับ (คุณครูนิสาชล) สุด ๆ

586
00:39:01.301 --> 00:39:05.301
ปรบมือให้ตัวเองหน่อย

587
00:39:05.302 --> 00:39:09.302
ทวน ทวนอีก 1 รอบ

588
00:39:09.303 --> 00:39:13.303
คำเป็นมีลักษณะเป็นอย่างไร (นักเรียนหญิง) ลักษณะ

589
00:39:13.305 --> 00:39:17.305
ประสมด้วยสระเสียงยางม

590
00:39:17.305 --> 00:39:21.305
ยาวในแม่ก. กา ข้อ 2

591
00:39:21.306 --> 00:39:25.306
(นักเรียน) ประสมด้วยสระเสียงสั้นเฉพาะ

592
00:39:25.307 --> 00:39:29.307
อำ ไอ ใอ เอา (คุณครูนิสาชล) ข้อ 3

593
00:39:29.308 --> 00:39:33.308
มาตรา แม่

594
00:39:33.317 --> 00:39:37.317
กม เกย เกวอ (คุณครูนิสาชล) เก่งมาก

595
00:39:37.319 --> 00:39:41.319
ปรบมือให้ตัวเองนะคะ วันนี้ดีมากเลย

596
00:39:41.323 --> 00:39:45.323
ดีมากเลยคำตายล่ะเป็นอย่างไร

597
00:39:45.325 --> 00:39:49.325

598
00:39:49.326 --> 00:39:53.326
ข้อที่ 1 เลย ประสมด้วยสระเสียงสั้น ด้วยแม่

599
00:39:53.329 --> 00:39:57.329
ก. กา นะคะ ทุกคำเลยที่เสียงสั้น

600
00:39:57.333 --> 00:40:01.333
เป็นคำตายนะคะ ข้อที่ 2 ล่ะ

601
00:40:01.338 --> 00:40:05.338
(นักเรียน) คำที่อยู่ในมาตราแม่ กก

602
00:40:05.340 --> 00:40:09.340
กบ กด คำที่ประสมด้วย

603
00:40:09.341 --> 00:40:13.341
แม่กก แม่กด แม่กบ

604
00:40:13.342 --> 00:40:17.342
นะคะ ทุกคำเลยที่ประสม

605
00:40:17.345 --> 00:40:21.345
คำตายทันทีเลย ทีนี้จำแนกได้หรือยัง

606
00:40:21.346 --> 00:40:25.346
เห็นไหม พอเราเห็นคำเราจะตอบได้เลยว่าคำนี้เป็นคำเป็น

607
00:40:25.347 --> 00:40:29.347
หรือเป็นคำตาย

608
00:40:29.349 --> 00:40:33.349
จำไปแล้วใช่ไหม นกัเรียนสามารถนำไปใช้

609
00:40:33.350 --> 00:40:37.350
ได้นะคะ นักเรียนต้องจำให้ได้นะ

610
00:40:37.352 --> 00:40:41.352
ทบทวนความรู้นะคะ เรื่องไตรยางศ์นะคะ

611
00:40:41.353 --> 00:40:45.353
ไตรยางศ์นะคะ

612
00:40:45.354 --> 00:40:49.354
ชั่วโมงต่อไปนี่เราจะเรียนกันในเรื่องของการผัน

613
00:40:49.356 --> 00:40:53.356
วรรณยุกต์นะคะ เรื่องที่นักเรียนจะ

614
00:40:53.357 --> 00:40:57.357
คำเป็น คำตายด้วยใช่ไหม

615
00:40:57.358 --> 00:41:01.358
ใช่ไหมคะ (นักเรียน) ใช่ค่ะ (คุณครูนิสาชล) ใช่ไหม วันนี้จำได้แล้วนะ

616
00:41:01.362 --> 00:41:05.362
การผันวรรณยุกต์นะคะ

617
00:41:05.363 --> 00:41:09.363
อักษรสูงคำตายผันได้กี่เสียงนะคะ

618
00:41:09.367 --> 00:41:13.367
นักเรียนจะต้องรู้ เดี๋ยวชั่วโมงหน้านี่เราจะมีตารางให้นักเรียนดู

619
00:41:13.370 --> 00:41:17.370
นะคะ ทบทวนความรู้ก่อน อีกหนึ่ง

620
00:41:17.372 --> 00:41:21.372
อีก 1 ครั้ง ไตรยางศ์คืออะไร

621
00:41:21.372 --> 00:41:25.372
ที่มาจำได้ไหม ไตร อะไรนะ

622
00:41:25.374 --> 00:41:29.374
(นักเรียน) คำเป็น (คุณครูนิสาชล) อะไรนะ ไตร คือ

623
00:41:29.375 --> 00:41:33.375
(นักเรียน) 3 (คุณครูนิสาชล) เป็นการสนธิ

624
00:41:33.377 --> 00:41:37.377
ระหว่างคำ ระหว่างคำนะ คือ คำว่า "ไตร"

625
00:41:37.379 --> 00:41:41.379
(นักเรียน) สาม (คุณครูนิสาชล) ไตร แปลว่า สาม บวกกับคำ

626
00:41:41.380 --> 00:41:45.380

627
00:41:45.382 --> 00:41:49.382

628
00:41:49.383 --> 00:41:53.383
ไตรยางค์ก็คือสามส่วน

629
00:41:53.385 --> 00:41:57.385
...

630
00:41:57.387 --> 00:42:01.387
(คุณครูนิสาชล) การแบ่งพยัญชนะไทยทั้ง 44

631
00:42:01.396 --> 00:42:05.396
ตัว ออกเป็น 3 ส่วน มีอะไรบ้าง

632
00:42:05.398 --> 00:42:09.398
อักษรสูง อักษรกลาง

633
00:42:09.400 --> 00:42:13.400
อักษรต่ำ (คุณครูนิสาชล) นะคะ อักษรสูง

634
00:42:13.400 --> 00:42:17.400
มีกี่ตัว (นักเรียน) 11 ตัว (คุณครูนิสาชล) 11 ตัว หลักการจพ

635
00:42:17.402 --> 00:42:21.402
หนูจำว่า

636
00:42:21.403 --> 00:42:25.403
ให้ฉัน (คุณครูนิสาชล) ถ้าจำแบบครูน่ะจำได้ไหม

637
00:42:25.405 --> 00:42:29.405
(นักเรียน) ไม่ได้ (คุณครูนิสาชล) จำไม่ได้

638
00:42:29.408 --> 00:42:33.408
ฝา ศาลา ฤาษี

639
00:42:33.410 --> 00:42:37.410
ตรงตัวเลย 11 ตัวเห็นหรือเปล่า จำได้ไหม

640
00:42:37.412 --> 00:42:41.412
จำได้เหมือนกัน นักเรียนมีหลักการ

641
00:42:41.416 --> 00:42:45.416
จำให้ได้ต่อไปหมู่ที่ 2 คือ

642
00:42:45.417 --> 00:42:49.417
(นักเรียน) อักษรกลาง (คุณครูนิสาชล) อักษรกลางมีกี่ตัว (นักเรียน) 9 ตัว (คุณครูนิสาชล)

643
00:42:49.418 --> 00:42:53.418
มีอะไรบ้าง (นักเรียน) ไก่จิกเด็กตาย เ

644
00:42:53.419 --> 00:42:57.419
ตายบนปากโอ่ง (คุณครูนิสาชล) ไก่จิก

645
00:42:57.420 --> 00:43:01.420
เด็กตาย เด็กตายบนปากโอ่งใช่หรือเปล่า

646
00:43:01.421 --> 00:43:05.421
นะคะ มีวิธีการจำแบบอื่นไหม (นักเรียน)

647
00:43:05.422 --> 00:43:09.422
วิธีการจำแบบอื่นไหม

648
00:43:09.427 --> 00:43:13.427
กับอาตี๋ (คุณครูนิสาชล) อันนี้คือหลักการจำของครูครู

649
00:43:13.429 --> 00:43:17.429
ตลอดเลย เจ้ดูบ่อปลากับอาตี

650
00:43:17.430 --> 00:43:21.430
อักษรอะไรหมู่ที่ 3 (นักเรียน) อักษรกลาง

651
00:43:21.432 --> 00:43:25.432
อักษรต่ำ (นักเรียนหญิง) แบ่งออกเป็น 2 ประเภท (คุณครูนิสาชล)

652
00:43:25.437 --> 00:43:29.437
มีอะไรบ้าง (นักเรียน) อักษรต่ำเดี่ยว

653
00:43:29.438 --> 00:43:33.438

654
00:43:33.440 --> 00:43:37.440
นอนอยู่ ณ วัดโมลีโลก (คุณครูนิสาชล)

655
00:43:37.444 --> 00:43:41.444
ต่ำเดี่ยวมีกี่ตัว (นักเรียน) 10 ตัว (คุณครูนิสาชล)

656
00:43:41.445 --> 00:43:45.445
10 ตัว คือ งูใหญ่

657
00:43:45.447 --> 00:43:49.447
นอนอยู่ ณ ริมวัด

658
00:43:49.451 --> 00:43:53.451
โมรีโลก (คุณครูนิสาชล) ต่อไปอักษรต่ำ

659
00:43:53.453 --> 00:43:57.453
อักษรต่ำคู่ (คุณครูนิสาชล) อักษรต่ำคู่ก็คือ

660
00:43:57.455 --> 00:44:01.455
หลักการจำจำว่า... (นักเรียน) พ่อค้าฟันทอ

661
00:44:01.458 --> 00:44:05.458
นำทอง...

662
00:44:05.460 --> 00:44:09.460
พ่อค้าฟันทองซื้อช้างเฮ้อ

663
00:44:09.470 --> 00:44:13.470
ได้ไหม (นักเรียน) ได้ (คุณครูนิสาชล) มันคือตัวอะไร

664
00:44:13.474 --> 00:44:17.474
(นักเรียน) ฮ. นกฮูก (คุณครูนิสาชล) ฮ. นกฮ

665
00:44:17.476 --> 00:44:21.476
เราก็เรียนในเรื่องของไตรยางศ์อักษร

666
00:44:21.476 --> 00:44:25.476
3 หมู่ไปแล้ว อักษร 3 หมู่หรือ 3 ส่วน

667
00:44:25.478 --> 00:44:29.478
จำให้ได้นะคะ วันนี้นักเรียนจำได้ไหม

668
00:44:29.479 --> 00:44:33.479
ถ้านักเรียนเรียนวิชาอื่น ๆ นักเรียนกลับไปบ้าน

669
00:44:33.480 --> 00:44:37.480
นักเรียนจะลืมนะคะ ครูขอเลย เวลานักเรียนกลับบ้านไป

670
00:44:37.482 --> 00:44:41.482
ที่นักเรียนกลับบ้านไป

671
00:44:41.484 --> 00:44:45.484
นะคะ เพราะทุกเรื่องที่คุณครูสอนสามารถนำไปใช้

672
00:44:45.485 --> 00:44:49.485
จนจบ ม. 6 เลยไหม นักเรียนสามารถนำไปใช้ต่อยอด

673
00:44:49.486 --> 00:44:53.486
เรื่อย ๆ เพราะฉะนั้น นักเรียนจะต้อง

674
00:44:53.487 --> 00:44:57.487
เสมอใช่ไหม แล้วอีก 1 เรื่องที่ครูสอน

675
00:44:57.488 --> 00:45:01.488
คำเป็นคำตายนะ คำเป็นคำตาย

676
00:45:01.490 --> 00:45:05.490
ก็เป็นเรื่องที่สำคัญที่นักเรียน

677
00:45:05.491 --> 00:45:09.491
ของการผันวรรณยุกต์หรือการผันอักษร

678
00:45:09.491 --> 00:45:13.491
เป็นอย่างมากนะคะ คำเป็นเป็นอย่างไร

679
00:45:13.492 --> 00:45:17.492
(นักเรียน) สระเสียงยาวในแม่ ก. กา

680
00:45:17.494 --> 00:45:21.494
ที่มันมีเสียงยาวอยู่ในแม่ก. กา

681
00:45:21.496 --> 00:45:25.496
คำไหนที่เสียงยาวไม่มีตัวสะกดเป็นคำเป็น

682
00:45:25.497 --> 00:45:29.497
ทันที ข้อที่ 2  (นักเรียน) ประสมด้วย

683
00:45:29.500 --> 00:45:33.500
อำ ไอ ใอ เอา (คุณครูนิสาชล) ประสมด้วยเสียงสระ

684
00:45:33.501 --> 00:45:37.501
มีเสียงสั้นเฉพาะ เฉพาะนะ อำ ไอ

685
00:45:37.502 --> 00:45:41.502
ใอ เอา ข้อที่ 3 (นักเรียน) ประสม

686
00:45:41.507 --> 00:45:45.507
แม่กน กม เกย เกอว

687
00:45:45.509 --> 00:45:49.509
กน เกย เกวอ (คุณครูนิสาชล) เก่งมาก คำไหนก็แล้วแต่

688
00:45:49.510 --> 00:45:53.510
ที่มีตัวสะกด ให้นักเรียน

689
00:45:53.511 --> 00:45:57.511
มีตัวสะกดแม่กม

690
00:45:57.512 --> 00:46:01.512
แม่... (นักเรียน) กน (คุณครูนิสาชล) แม่... (นักเรียน) เกย (คุณครูนิสาชล)

691
00:46:01.515 --> 00:46:05.515
เกวอ (คุณครูนิสาชล) จำได้ไหม

692
00:46:05.516 --> 00:46:09.516
คำตายก็จะตรงข้ามกับคำเป็น

693
00:46:09.517 --> 00:46:13.517
นะคะ ก็คือ 1. (นักเรียน) ประสมด้วยสระเสียงสั้น (คุณครูนิสาชล) ในแม่ก กา

694
00:46:13.518 --> 00:46:17.518
(นักเรียน) แม่ก. กา

695
00:46:17.519 --> 00:46:21.519
กก กบ และกดนะคะ คุณครู

696
00:46:21.521 --> 00:46:25.521
ขอฝากไว้นะคะ ให้นักเรียนกลับไปทบทวนความรู้

697
00:46:25.522 --> 00:46:29.522
ที่ครูสอนไป สอนเรื่องอะไรบ้าง ให้นักเ

698
00:46:29.523 --> 00:46:33.523
หน้าเราจะมาเรียนกันในเรื่องของการผันวรรยุกต์

699
00:46:33.528 --> 00:46:37.528
นะคะ สำหรับวันนี้ครูฝากไว้เพียงเท่านี้ค่ะนักเรียน (นักเรียน) นักเรียนทั้งหมด

700
00:46:37.529 --> 00:46:41.529
ทำความเคารพ (นักเรียน)

701
00:46:41.531 --> 00:46:45.531
ขอบคุณค่ะ/ขอบคุณครับ คุณครู

702
00:46:45.533 --> 00:46:49.533

703
00:46:49.538 --> 00:46:53.538

704
00:46:53.539 --> 00:46:57.539

705
00:46:57.541 --> 00:47:01.541

706
00:47:01.543 --> 00:47:05.543

707
00:47:05.545 --> 00:47:08.545

708
00:47:09.546 --> 00:47:12.547

709
00:47:13.547 --> 00:47:13.548

710
00:47:17.551 --> 00:47:17.556

711
00:47:25.557 --> 00:47:25.561

712
00:47:21.556 --> 00:47:21.556