WEBVTT

1
00:00:00.000 --> 00:00:03.001

2
00:00:04.004 --> 00:00:05.289
[เสียงดนตรี]

3
00:00:08.007 --> 00:00:11.671

4
00:00:12.008 --> 00:00:15.569

5
00:00:16.010 --> 00:00:19.560

6
00:00:20.014 --> 00:00:24.014

7
00:00:24.016 --> 00:00:27.559

8
00:00:28.018 --> 00:00:31.561

9
00:00:32.020 --> 00:00:35.553
[เสียงดนตรี]

10
00:00:36.021 --> 00:00:40.021
ปีที่ 6ครับ วันนี้เราจะมาศึกษา

11
00:00:40.024 --> 00:00:43.553

12
00:00:44.027 --> 00:00:47.553
(คุณครูปรเมษฐ) สวัสดีคุณครู

13
00:00:48.028 --> 00:00:51.553
ปลายทาง และนักเรียนปลายทางทุกคนนะครับ วันนี้เรามา

14
00:00:52.029 --> 00:00:56.029
อ่านเลยค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) การอ่านออกเสียง

15
00:00:56.031 --> 00:00:59.553
ศึกษาปีที่ 6 ครับ วันนี้เราจะมาศึกษากันเรื่องอะไร

16
00:01:00.034 --> 00:01:03.553
ครับคุณครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ค่ะนักเรียนนะคะ

17
00:01:04.037 --> 00:01:07.553
จากที่เราได้เรียนในคาบที่แล้ว ได้บอกไปแล้วนะคะ

18
00:01:08.046 --> 00:01:12.046
การอ่านออกเสียงบทร้อยแก้วนี่ นักเรียนคิดว่า

19
00:01:12.048 --> 00:01:15.553
นักเรียนอ่านเลยค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) การอ่านออกเสียง

20
00:01:16.049 --> 00:01:19.552
บทร้อยแก้ว (คุณครูคณิตา) ใช่แล้วค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

21
00:01:20.053 --> 00:01:23.553
ว่าแต่จะเป็นอย่างไรนั้น เดี๋ยวเราไปดูกันเลยดีกว่า การอ

22
00:01:24.057 --> 00:01:28.057
หนูเคยได้ศึกษามาตั้งแต่

23
00:01:28.058 --> 00:01:31.554
การอ่านออกเสียงบทร้อยแก้วนี่ นักเรียนคิดว่า

24
00:01:32.061 --> 00:01:35.553
ร้อยแก้วคืออะไรคะ (คุณครูปรเมษฐ) ร้อยแก้ว

25
00:01:36.063 --> 00:01:39.552
คืออะไรนะครับ (คุณครูคณิตา) ใช่แล้วค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ให้นักเรียนตอบค

26
00:01:40.071 --> 00:01:44.071
หรือจะช่วยกันตอบก็ได้นะคะ

27
00:01:44.072 --> 00:01:47.552
ตามที่หนูเคยได้ศึกษามาตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

28
00:01:48.074 --> 00:01:51.552
เลยนะครับ ลองตอบคุณครูสิว่า

29
00:01:52.076 --> 00:01:55.552
การอ่านออกเสียงบทร้อยแล้วนี่คืออะไร

30
00:01:56.077 --> 00:02:00.077
ร้อยแก้วกับร้อยกรอง

31
00:02:00.080 --> 00:02:03.734
ก็ได้หรือจะช่วยกันตอบก็ได้นะคะ

32
00:02:04.081 --> 00:02:07.642
คุณครูปรเมษฐคะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับ (คุณครูคณิตา) ร้อยแก้วนี่

33
00:02:08.083 --> 00:02:11.557
หมายถึงอะไรคะ (คุณครูปรเมษฐ) ร้อยแก้วนี่จะคู่กับร้อยกอง

34
00:02:12.086 --> 00:02:16.086
ถ้าไม่ได้เป็นร้อยกรองถือว่าเป็นร้อย

35
00:02:16.088 --> 00:02:19.552
อ่านออกเสียงร้อยแก้วกับร้อยกรอง

36
00:02:20.095 --> 00:02:23.552
ประเภท โคลง ฉันท์ กาพย์ กลอน ก็ได้

37
00:02:24.097 --> 00:02:27.552
ก็คือการพูดเปล่งเสียงธรรมดา การข้อความ

38
00:02:28.099 --> 00:02:32.099
(คุณครูปรเมษฐ) มีหลายอาชีพเลยนะคุณ

39
00:02:32.100 --> 00:02:35.552
ถ้าไม่ได้เป็นบทร้อยกรองก็จะเป็นร้อยแก้วทั้งสิ้นครับ

40
00:02:36.104 --> 00:02:39.552
(คุณครูคณิตา) อ๋อ เป็นอย่างนี้นี่เองนะคะ เอ๊

41
00:02:40.108 --> 00:02:43.552
แล้วนักเรียนล่ะค่ะ คิดว่าอาชีพใด

42
00:02:44.113 --> 00:02:48.113
อย่างเช่นอาชีพอะไรบ้างคุณ

43
00:02:48.117 --> 00:02:51.551
บ้างคะ (คุณครูปรเมษฐ) มีหลายอาชัพเลยนะคุณครูคณิตาที่

44
00:02:52.126 --> 00:02:55.551
เกี่ยวข้องกับการอ่าน (คุณครูคณิตา) ใช่แล้วค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เด็ก ๆ ลองวิเคราะห์สิ

45
00:02:56.127 --> 00:02:59.554
ผจากประสบการณ์ของหนู ๆ ที่ผ่านมาในชีวิตนี่

46
00:03:00.130 --> 00:03:04.130
อ่านเกี่ยวกับบทร้อยแก้วทุกวัน

47
00:03:04.133 --> 00:03:07.551
ประจำวันนี่ มีอาชัพอะไรบ้างครับ คุณครูคณิตา

48
00:03:08.134 --> 00:03:11.551
(คุณครูคณิตา) ถ้าในความคิดนะคะสิ่งใกล้ตัวเลย ก็คือ

49
00:03:12.137 --> 00:03:15.551
อาชีพของคุณครูเอง แต่ยังมีอีก 1

50
00:03:16.138 --> 00:03:20.138
ค่ะ นักเรียน (คุณครูปรเมษฐ)อาชีพนักข่าวต้อ

51
00:03:20.144 --> 00:03:23.551
ต้องอ่านเกี่ยวกับบทร้อยแก้วทุกวัน

52
00:03:24.145 --> 00:03:27.551
เป็นอาชีพอะไรคะ (คุณครูปรเมษฐ) นักเรียนดูทุกวันด้วย นักเรียน

53
00:03:28.148 --> 00:03:31.552
ดูทุกวัน มีพิธีกรมานั่งอ่านให้เราฟัง (คุณครูคณิตา) ใช่แล้ ว

54
00:03:32.149 --> 00:03:36.149
แจ้งจุดประสงค์

55
00:03:36.151 --> 00:03:39.551
ค่ะนักเรียน (คุณครูปรเมษฐ) อาชัพนักข่าวนี่ต้องมีทักษะการอ่าน

56
00:03:40.152 --> 00:03:43.551
ที่ดีนะครับ คุณครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ใช่แล้วค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) นักเรียนปลายทางครับ (คุณครูคณิตา)

57
00:03:44.155 --> 00:03:47.552
ก่อนที่เราจะมาเริ่มเรียนนะคะ ก็คือ

58
00:03:48.156 --> 00:03:52.156
วรรณคดีได้ 3. ต้องมีมารยาทในการอ่าน

59
00:03:52.159 --> 00:03:55.551
แจ้งจุดประสงค์ให้กับหนู ๆ ได้รู้ก่อนว่าเราจะ

60
00:03:56.160 --> 00:03:59.551
ได้อะไรบ้างจากภาคเรียนนี้นะครับ ข้อที่ 1 จะต้อง

61
00:04:00.162 --> 00:04:03.551
อธิบายหลักการอ่านออกเสียงบทร้อยแก้วได้

62
00:04:04.164 --> 00:04:08.164
เดี๋ยวคุณครูคณิตาอธิบายก่อนนะครับ

63
00:04:08.166 --> 00:04:11.634
คนรักวรรณคดีได้ 3. ต้องมีมารยาทในการอ่าน

64
00:04:12.167 --> 00:04:15.674
4. บอกความสำคัญของการอ่านออกเสียง

65
00:04:16.168 --> 00:04:19.651
บทร้อยแก้ว (คุณครูคณิตา) เรามีกิจกรรมอะไรกันต่อคะ (คุณครูปรเมษฐ) กิจกรม

66
00:04:20.169 --> 00:04:24.169
ให้คุณครูปลายทางนะคะ แบ่งนักเรียน

67
00:04:24.170 --> 00:04:27.671
กันแน่นอนครับ เดี๋ยวคุณครูคณิตาอธิบายให้นักเรียนฟังก่อนเลยครับ (คุณครูคณิตา)

68
00:04:28.171 --> 00:04:31.558
เช่นเคยนะคะ ให้นักเรียนแบ่งกลุ่มค่ะ

69
00:04:32.176 --> 00:04:35.623
กลุ่มละ 5 คนค่ะ อย่างที่บอกค่ะ ขึ้นอยู่

70
00:04:36.180 --> 00:04:40.180
หลักจากนั้นนะครับให้เราทำไมคะ

71
00:04:40.181 --> 00:04:43.680
ที่จะให้คุณครูปลายทางนะคะ แบ่งนักเรียนได้

72
00:04:44.183 --> 00:04:47.654
ตามความเหมาะสมเลยค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับ (คุณครูคณิตา)

73
00:04:48.184 --> 00:04:51.592
ไม่จำเป็นนะคะที่จะต้องยึดหลักตามนี้ทั้งหมด

74
00:04:52.190 --> 00:04:56.190
เรียนเกี่ยวกับเรื่องการอ่านเร็วและจับใจความไป

75
00:04:56.198 --> 00:04:59.654
ค่ะ หลังจากนั้นนะคะ ให้ทำอะไรคะ (คุณครูปรเมษฐ) ให้นักเรียนศึกษา

76
00:05:00.199 --> 00:05:03.616
ใบความรู้เกี่ยวกับเรื่องหลักการอ่านออกเสียง

77
00:05:04.200 --> 00:05:07.620
บทร้อยแก้วครับ ครูจะกำหนดเวลาให้นักเรียนได้ศึกษา

78
00:05:08.201 --> 00:05:12.201
ของใบความรู้นะคะ นักเรียนพร้อมหรือยัง

79
00:05:12.204 --> 00:05:15.590
เราเรียนเกี่ยวกับเรื่องการอ่านเร็วและจำจับความไปแล้ว เพราะ

80
00:05:16.216 --> 00:05:19.601
ฉะนั้นนี่ใบความรู้แห่งเดียวนี่

81
00:05:20.223 --> 00:05:23.590
นักเรียนสามารถที่จะอ่านจบได้ใน 5 นาที

82
00:05:24.232 --> 00:05:28.232

83
00:05:28.233 --> 00:05:31.592
รูปแบบของใบความรู้นะคะ นักเรียนพร้อมหรือยังคะ

84
00:05:32.236 --> 00:05:35.583
ถ้าพร้อมแล้วเริ่มเลยค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับ

85
00:05:36.238 --> 00:05:39.586
[เสียงดนตรี]

86
00:05:40.245 --> 00:05:44.245

87
00:05:44.250 --> 00:05:47.583

88
00:05:48.253 --> 00:05:51.647

89
00:05:52.255 --> 00:05:55.608

90
00:05:56.257 --> 00:06:00.257

91
00:06:00.260 --> 00:06:03.583

92
00:06:04.261 --> 00:06:07.615

93
00:06:08.264 --> 00:06:11.599

94
00:06:12.266 --> 00:06:16.266

95
00:06:16.267 --> 00:06:19.572

96
00:06:20.272 --> 00:06:23.569

97
00:06:24.275 --> 00:06:27.610

98
00:06:28.276 --> 00:06:32.276

99
00:06:32.278 --> 00:06:35.579

100
00:06:36.281 --> 00:06:39.551

101
00:06:40.284 --> 00:06:43.555

102
00:06:44.286 --> 00:06:48.286

103
00:06:48.288 --> 00:06:51.550

104
00:06:52.292 --> 00:06:55.549

105
00:06:56.296 --> 00:06:59.551

106
00:07:00.297 --> 00:07:04.297

107
00:07:04.300 --> 00:07:07.565

108
00:07:08.304 --> 00:07:11.549

109
00:07:12.306 --> 00:07:15.552

110
00:07:16.308 --> 00:07:20.308

111
00:07:20.309 --> 00:07:23.549

112
00:07:24.312 --> 00:07:27.549

113
00:07:28.319 --> 00:07:31.549

114
00:07:32.321 --> 00:07:36.321

115
00:07:36.329 --> 00:07:39.549

116
00:07:40.334 --> 00:07:43.551

117
00:07:44.336 --> 00:07:47.551

118
00:07:48.341 --> 00:07:52.341

119
00:07:52.343 --> 00:07:55.549

120
00:07:56.356 --> 00:07:59.549

121
00:08:00.366 --> 00:08:03.549

122
00:08:04.368 --> 00:08:08.368

123
00:08:08.369 --> 00:08:11.549

124
00:08:12.375 --> 00:08:15.548

125
00:08:16.379 --> 00:08:19.549

126
00:08:20.382 --> 00:08:24.382

127
00:08:24.384 --> 00:08:27.549

128
00:08:28.386 --> 00:08:31.549

129
00:08:32.387 --> 00:08:35.549

130
00:08:36.392 --> 00:08:40.392

131
00:08:40.398 --> 00:08:43.550

132
00:08:44.407 --> 00:08:47.552

133
00:08:48.408 --> 00:08:51.550

134
00:08:52.409 --> 00:08:56.409

135
00:08:56.411 --> 00:08:59.550

136
00:09:00.415 --> 00:09:03.552

137
00:09:04.431 --> 00:09:07.551

138
00:09:08.434 --> 00:09:12.434

139
00:09:12.437 --> 00:09:15.551

140
00:09:16.439 --> 00:09:19.553

141
00:09:20.441 --> 00:09:23.554

142
00:09:24.443 --> 00:09:28.443

143
00:09:28.445 --> 00:09:31.552

144
00:09:32.449 --> 00:09:35.554

145
00:09:36.452 --> 00:09:39.566

146
00:09:40.455 --> 00:09:44.455

147
00:09:44.459 --> 00:09:47.676

148
00:09:48.463 --> 00:09:51.654

149
00:09:52.466 --> 00:09:55.553

150
00:09:56.468 --> 00:10:00.468

151
00:10:00.471 --> 00:10:03.554

152
00:10:04.472 --> 00:10:07.553

153
00:10:08.474 --> 00:10:11.558

154
00:10:12.477 --> 00:10:16.477

155
00:10:16.480 --> 00:10:19.557

156
00:10:20.483 --> 00:10:23.556

157
00:10:24.485 --> 00:10:27.554

158
00:10:28.486 --> 00:10:32.486
นะครับ จากการที่นักเรียนได้ศึกษาใบความ

159
00:10:32.489 --> 00:10:35.554

160
00:10:36.491 --> 00:10:39.557

161
00:10:40.497 --> 00:10:43.555

162
00:10:44.498 --> 00:10:48.498
บทร้อยแก้วหนู ๆ ได้รับความรู้อะไรบ้าง

163
00:10:48.504 --> 00:10:51.555
แล้วนะครับ จากการที่นักเรียนได้ศึกษาใบความรู้นะครับ

164
00:10:52.507 --> 00:10:55.556
เรามาตั้งคำถามเพื่อให้นักเรียนนั้นเกิด

165
00:10:56.508 --> 00:10:59.555
จุดประกายความคิดของตัวเองนะครับ (คุณครูคณิตา) คำถามว่าอย่างไรคะ

166
00:11:00.510 --> 00:11:04.510
คุณครูคณิตาได้ความรู้อะไรบ้าง

167
00:11:04.512 --> 00:11:07.556
อ่านออกเสียงบทร้อยแล้ว หนู ๆ ได้รับความรู้อะไร

168
00:11:08.514 --> 00:11:11.561
บ้างให้คิดคำตอบแล้วก็

169
00:11:12.515 --> 00:11:15.556
บอกกับคุณครูของนักเรียนได้เลยนะครับ ช่วยกันตอบ ช่วยกันแสดงความเห็น

170
00:11:16.516 --> 00:11:20.516
ก่อนนะคะ แต่คุณครูทำแบบทบทวนให้นักเรียน

171
00:11:20.517 --> 00:11:23.564
แล้วคุณครูคณิตาได้ความรู้อะไ

172
00:11:24.520 --> 00:11:27.557
ศึกษาอ่านไปพร้อม ๆ กับหนู ๆ เมื่อกี้ครับ

173
00:11:28.521 --> 00:11:31.556
(คุณครูคณิตา) จากการที่ศึกษาใช่ไหมคะ นักเรียนแต่ละคน

174
00:11:32.523 --> 00:11:36.523
แล้วตอนนี้ตอบกันอย่างสนุกสนาน

175
00:11:36.527 --> 00:11:39.556
ครูจะไม่บอกก่อนนะคะ แต่คุณครูทำแบบทบทวน

176
00:11:40.529 --> 00:11:43.558
มาให้นักเรียนได้ทบทวนกันค่ะ ฉะนั้นนี่

177
00:11:44.530 --> 00:11:47.557
เดี๋ยวเราไปดูกันเลยดีกว่านะคะ แต่เอ๊ะ ครู

178
00:11:48.537 --> 00:11:52.537
ถูกต้องตามอักขระวิธีค่ะ

179
00:11:52.543 --> 00:11:55.557
(คุณครูปรเมษฐ) น่าจะพอแล้วตอนนี้ตอบกันอย่างสนุกสนานเลยนะครับ (คุณครูคณิตา)

180
00:11:56.559 --> 00:11:59.558
เรามาทบทวนกันอีกรอบดีกว่าค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ทบทวนความรู้นะครับ (คุณครูคณิตา)

181
00:12:00.561 --> 00:12:03.566
ค่ะ การอ่านออกเสียงบทร้อยแล้วนะคะ 1.

182
00:12:04.568 --> 00:12:08.568
ว่าอย่างไรคะ (คุณครูปรเมษฐ)อ่านออกเสียงพอประมาณ

183
00:12:08.570 --> 00:12:11.561
2. อ่านถูกต้องตามอักขรวิธีค่ะ 3.

184
00:12:12.571 --> 00:12:15.565
มีสมาธิในการอ่าน ข้อนี้สำคัญมากเลยนะคะ (คุณครูปรเมษฐ) สำคัญครับ (คุณครูคณิตา)

185
00:12:16.572 --> 00:12:19.566
ข้อ 4 ค่ะ

186
00:12:20.573 --> 00:12:24.573
สมมุติว่านักเรียนพูดตะโคกนี่

187
00:12:24.576 --> 00:12:27.558
ข้อที่ 5 ว่าอย่างไรคะ (คุณครูปรเมษฐ) อ่านให้เสียงดังพอประมาณ

188
00:12:28.585 --> 00:12:32.560
การอ่านหนังสือร้อยแก้วจะต้องใช้น้ำเสียงที่ไพเราะ

189
00:12:32.586 --> 00:12:36.562
ใช้น้ำเสียงที่ไพเราะ มันทำให้การอ่านน่าฟัง

190
00:12:36.594 --> 00:12:40.594
ระคายหูนะครับ การอ่านออกเสียงร้อยแก้ว

191
00:12:40.596 --> 00:12:44.562
ถ้าสมมติว่านักเรียนอ่านแล้วตะคอก

192
00:12:44.597 --> 00:12:48.559
ออกมานี่ มันเสียงดังเหมือนกันนะคะ มันใช้เหมือนกันไหมคะ

193
00:12:48.601 --> 00:12:52.564
(คุณครูปรเมษฐ) การที่พูดแล้วเป็นการตะคอกออกไปนี่

194
00:12:52.604 --> 00:12:56.604
ต้องิ่านจริง ๆ นะครับ (คุณครูคณิตา) ใช่แล้วค่ะ

195
00:12:56.607 --> 00:13:00.560
ระคายแล้วทำให้บท

196
00:13:00.611 --> 00:13:04.559
ร้อยแก้วนี่เป็นการอ่านที่ใช้ทักษะ

197
00:13:04.623 --> 00:13:08.559
ออกเสียงที่นุ่มนวล เพราะฉะนั้น หนู ๆ นี่

198
00:13:08.624 --> 00:13:12.624
เป็นยการชมวิดีทัศน์การอ่านออกเสียงบทร้อยแก้ว

199
00:13:12.625 --> 00:13:16.560
ในการที่จะอ่านจริง ๆ นะครับ (คุณครูคณิตา) ใช่แล้วค่ะ นักเรียน

200
00:13:16.629 --> 00:13:20.560
ปลายทางนะคะ อย่าลืมนะคะ อ่านเสียงดังก็จริง

201
00:13:20.630 --> 00:13:24.563
แต่ไม่ตะคอกค่ะ ต่อมาค่ะ เรามาดูกันเลย

202
00:13:24.641 --> 00:13:28.641
พร้อมมแล้วไปชมวิดีทัศ

203
00:13:28.645 --> 00:13:32.560
เป็นการชมวีดิทัศน์การอ่านออกเสียง

204
00:13:32.646 --> 00:13:36.560
ร้อยแก้วค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับ (คุณครูคณิตา) เรามาชมกันเลยดีไหมคะ

205
00:13:36.647 --> 00:13:40.560
(คุณครูปรเมษฐ) ดีแล้วครับ เดี๋ยวได้ชมที่เขาอ่าน

206
00:13:40.651 --> 00:13:44.651
จริยะตั้งใจทำด้วยพลัง

207
00:13:44.652 --> 00:13:48.560
พร้อมแล้วไปชมวีดิทัศน์กันเลยนะครับ

208
00:13:48.654 --> 00:13:52.560
(คุณครู) บทอ่านร้อยแก้ว เรื่อง คุณธรรม

209
00:13:52.657 --> 00:13:56.561
คือ เข็มทิศขี้นำทางชีวิตและโลก คุณธรรม

210
00:13:56.659 --> 00:14:00.659
หรือทิศตะวันตก ก็สุดแล้วแต่

211
00:14:00.693 --> 00:14:04.560
และมุ่งหวัง จริยะตั้งใจทำด้วยพลัง

212
00:14:04.696 --> 00:14:08.561
สำเร็จดังเข็มทิศพิชิตทาง

213
00:14:08.705 --> 00:14:12.561
คุณธรรมเสมือนเข็มทิศนำทางชีวิต

214
00:14:12.706 --> 00:14:16.706
จริง นั่นคือจริยธรรม

215
00:14:16.707 --> 00:14:20.578
หรือทิศตะวันตก ก็สุดแล้วแต่

216
00:14:20.709 --> 00:14:24.561
ความต้องการของใจ และเป้าหมายของการเดินทางนั้น

217
00:14:24.711 --> 00:14:28.561
หากมีเข็มทิศชี้นำทิศทางแล้ว

218
00:14:28.713 --> 00:14:32.713
คือสิ่งที่ทุกคนควรมีไว้

219
00:14:32.714 --> 00:14:36.563
ด้วยความตั้งใจจริง นั่นคือจริยธรรม

220
00:14:36.720 --> 00:14:40.562
คุณธรรมเป็นนามธรรม ไม่สามารถ

221
00:14:40.722 --> 00:14:44.561
มองเห็นได้ด้วยตา แต่สามารถรับรู้

222
00:14:44.725 --> 00:14:48.725
เป็นรูปธรรม

223
00:14:48.727 --> 00:14:52.562
คือสิ่งที่ทุกคนควรมีไว้ เพื่อเป็นเข็มทิศ

224
00:14:52.729 --> 00:14:56.570
ชี้นำทางชีวิตให้ดำเนินเจริญตามสิ่งที่ดี

225
00:14:56.730 --> 00:15:00.609
และถูกต้อง จริยธรรม

226
00:15:00.750 --> 00:15:04.750
นั้่นคือความกตัญญู กตเวที

227
00:15:04.751 --> 00:15:08.691
ภายในใจเป็นรูปธรรม สัมผัส

228
00:15:08.752 --> 00:15:12.668
ได้ด้วยตา และสัมผัสได้ด้วยหัวใจที่ใฝ่ดีได้

229
00:15:12.755 --> 00:15:16.755
เช่นกัน ยกตัวอย่างคุณธรรม

230
00:15:16.755 --> 00:15:20.755
และเลี่ยงดูลูกทุกคนด้วยความจริงใจ

231
00:15:20.757 --> 00:15:24.690
นั่นคือความกตัญญูกตเวที

232
00:15:24.773 --> 00:15:28.574
ความกตัญญูคือการรู้คุณ กตเวที

233
00:15:28.776 --> 00:15:32.571
คือ การตอบแทนคุณ พ่อแม่

234
00:15:32.777 --> 00:15:36.777
แต่การที่ลูกสำนึกในบุญคุณ

235
00:15:36.782 --> 00:15:40.594
และเลี้ยงดูลูกทุกคนด้วยความจริงใจ

236
00:15:40.783 --> 00:15:44.581
และหวังดี เสมือนลูกเป็นเหมือนแก้วตา

237
00:15:44.788 --> 00:15:48.598
ดวงใจ นั่นคือพระคุณที่ใหญ่ยิ่ง

238
00:15:48.789 --> 00:15:52.789
ก็ถือได้ว่าบุคคลนั้นมีความกตัญ

239
00:15:52.793 --> 00:15:56.563
แต่การที่ลูกสำนึกในบุญคุณ

240
00:15:56.806 --> 00:16:00.564
ตอบแทนคุณด้วยสิ่งที่ทำโดยการเป็นเด็กดี

241
00:16:00.808 --> 00:16:04.563
ตั้งใจเรียน เชื่อฟังคำสั่งสอนของท่าน

242
00:16:04.809 --> 00:16:08.809
ใช่แต่เพียงส่งผลดีแต่ตัวเอง คือ

243
00:16:08.811 --> 00:16:12.564
เพียงเท่านี้ก็ถือได้ว่าบุคคลนั้น

244
00:16:12.812 --> 00:16:16.564
มีความกตัญญูกตเวที เป็น

245
00:16:16.815 --> 00:16:20.564
คุณธรรมอันล้ำค่ายิ่งแล้ว หากคุณมีคุณธรรม

246
00:16:20.822 --> 00:16:24.822
สงบสุขอีกด้วย ตรงกันข้าม

247
00:16:24.823 --> 00:16:28.565
ความดี ใช่แต่เพียงส่งผลดีต่อตนเอง

248
00:16:28.827 --> 00:16:32.572
คือ มีความสุขกายสบายใจเท่านั้น

249
00:16:32.828 --> 00:16:36.565
ยังส่งผลให้สังคมโลก ที่ถูกโอบรัดด้วยคุณธรรม

250
00:16:36.829 --> 00:16:40.829
ปัจจุบันนี้ เข็มทิศชีวิตของเรา

251
00:16:40.831 --> 00:16:44.565
และสงบสุขอีกด้วย ตรงกันข้าม

252
00:16:44.832 --> 00:16:48.582
หากผู้คนไร้คุณธรรม ไร้สำนึกที่ดีงาม

253
00:16:48.833 --> 00:16:52.565
โลกนี้ก็จะถูกครอบงำด้วยความมือไปตลอดกาล

254
00:16:52.834 --> 00:16:56.834
(คุณครูปรเมษฐ) ขอบคุณวิดีทัศนืการอ

255
00:16:56.838 --> 00:17:00.565
กับตนเองสิว่าปัจจุบันนี้เข็มทิศชีวิต

256
00:17:00.838 --> 00:17:04.567
ของเราแข็งแรงพอแล้วหรือยัง

257
00:17:04.840 --> 00:17:08.566
ที่จะนำทางชีวิตของเราให้ไปสู้เป้าหมายที่งดงาม

258
00:17:08.842 --> 00:17:12.842
ขอบคุณครับ ครูมีกิจกรรม

259
00:17:12.844 --> 00:17:16.565
(คุณครูปรเมษฐ) ขอบคุณวีดิทัศน์การอ่าน

260
00:17:16.846 --> 00:17:20.565
ออกเสียงบทร้อยแก้วของคุณครูวาสนา

261
00:17:20.852 --> 00:17:24.566
โพธิวงศ์ คุณครูภาษาไทยระดับชั้นประถม

262
00:17:24.855 --> 00:17:28.855
เราให้กี่นาทีคะ (คุณครูปรเมษฐ) 15 นาทีครับ (คุณครูคณิตา) 15 นาที

263
00:17:28.856 --> 00:17:32.568
ขอบคุณครับ ครูมีกิจกรรม (คุณครูคณิตา) กิจกรรม

264
00:17:32.857 --> 00:17:36.568
อ่านออกเสียงบทร้อยแก้วค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับ (คุณครูคณิตา)

265
00:17:36.858 --> 00:17:40.569
โดยให้นักเรียนนะคะ อ่านบทร้อยแล้ว เรื่อง ชมรม

266
00:17:40.860 --> 00:17:44.860
บทร้อยแก้ว เอ๊ เราจะ

267
00:17:44.885 --> 00:17:48.567
เราให้กี่นาทีคะ (คุณครูปรเมษฐ) 15 นาทีครับ (คุณครูคณิตา) 15 นาที

268
00:17:48.887 --> 00:17:52.571
นี่พอหรือเปล่า (คุณครูปรเมษฐ) พอครับ เพราะว่าลูกศิษย์ของเราทั่วประเทศนี่

269
00:17:52.892 --> 00:17:56.567
เก่งมา ใช้เวลาบริกาจัดจากได้ดีครับ (คุณครูคณิตา) โอเคค่ะ

270
00:17:56.893 --> 00:18:00.893
ตามแผนผังที่กำหนดไว้

271
00:18:00.895 --> 00:18:04.569
การอ่านออกเสียงบทร้อยแก้ว เราจะมีวิธีการ

272
00:18:04.896 --> 00:18:08.567
ทำอย่างไร เรามาดูบทบาทของครูและนักเรียน

273
00:18:08.897 --> 00:18:12.569
ปลายทางกันดีกว่าค่ะ บทบาท

274
00:18:12.898 --> 00:18:16.898
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 นะคะ เรื่องชม

275
00:18:16.909 --> 00:18:20.569
จัดกลุ่มตามแผนผังที่กำหนดไว้ แต่เมื่อกี้ครูบอก

276
00:18:20.912 --> 00:18:24.568
ไปแล้วนะคะ ขึ้นอยู่กับสภาพแวดล้อมและสภาพห้องเรียนค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับ (คุณครูคณิตา)

277
00:18:24.914 --> 00:18:28.567
คุณครูปลายทางสามารถจัดการได้

278
00:18:28.915 --> 00:18:32.915
ถูกต้องแล้วล่ะคะ (คุณครูปรเมษฐ)

279
00:18:32.920 --> 00:18:36.569
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ค่ะ เรื่อง ชมรม

280
00:18:36.922 --> 00:18:40.567
คนรักวรรณคดี หน้าที่ 1 - 8 เอ๊

281
00:18:40.926 --> 00:18:44.571
ภาษาพาทีใช่หรือเปล่าคะนักเรียน (คุณครูปรเมษฐ) ชมรมคนรัก

282
00:18:44.937 --> 00:18:48.937
วรรณคดีลำนำ ในการอ่านเรื่องอะไรคะ

283
00:18:48.938 --> 00:18:52.568
วรรณคดีลำนำนะครับ (คุณครูคณิตา) ถูกต้องแล้วค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ในวรรณคดีลำนำ

284
00:18:52.941 --> 00:18:56.568
ลำนำนะครับ (คุณครูคณิตา) นี่ค่ะ เป็นหนังสือวรรณคดี

285
00:18:56.945 --> 00:19:00.568
ลำนำนะคะ ไม่ใช่หนังสือภาษาพาทีค่ะ

286
00:19:00.946 --> 00:19:04.946
งานที่ยากนะครับ นักเรียนก็เป็นการฝึ

287
00:19:04.947 --> 00:19:08.568
หนังสือวรรณคดีลำนำนะคะ

288
00:19:08.948 --> 00:19:12.570
เรื่องอะไรนะ (คุณครูปรเมษฐ) ชมรมคนรักวรรณคดีหน้าที่

289
00:19:12.959 --> 00:19:16.568
1 - 8 นะครับ โดยให้นักเรียนอ่าน

290
00:19:16.963 --> 00:19:20.963
ยากไหมคะนักเรียน ไม่ยากเลยนะคะ

291
00:19:20.965 --> 00:19:24.568
เป็นงานที่ยากนะครับนักเรียน (คุณครูคณิตา) ใช่แล้วค่ะ

292
00:19:24.967 --> 00:19:28.569
หลังจากนั้นนะคะ ให้สมาชิกในแต่ละกลุ่มค่ะ

293
00:19:28.969 --> 00:19:32.568
ร่วมกันประเมินการอ่านออกเสียงของเพื่อน

294
00:19:32.971 --> 00:19:36.971
แก่ลูกศิษย์เพิ่มเติม

295
00:19:36.972 --> 00:19:40.569
ข้อบกพร่องด้วยค่ะ ยากไหมคะนักเรียน ไม่ยาก

296
00:19:40.978 --> 00:19:44.574
เลยนะคะ คราวนี้เรามาดูบทบาทของคุณครูปลายทาง

297
00:19:44.982 --> 00:19:48.568
กันดีกว่าค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) สำหรับคุณครูนะครับ ก็

298
00:19:48.983 --> 00:19:52.983

299
00:19:52.984 --> 00:19:56.569
คำแนะนำแก่ลูกศิษย์เพิ่มเติมและคอยอ่าน

300
00:19:56.985 --> 00:20:00.569
ออกเสียงบทร้อยแก้วจากใบงานดังกล่าวนะครับ

301
00:20:00.986 --> 00:20:04.573
(คุณครูคณิตา) นักเรียนพร้อมที่จะทำกิจกรรมกนัเลยหรือยังคะ

302
00:20:04.990 --> 00:20:08.990

303
00:20:08.991 --> 00:20:12.569
ได้เลยค่ะ [เสียงดนตรี]

304
00:20:12.992 --> 00:20:16.569

305
00:20:16.996 --> 00:20:20.573

306
00:20:20.998 --> 00:20:24.998

307
00:20:25.002 --> 00:20:28.569

308
00:20:29.004 --> 00:20:32.569

309
00:20:33.006 --> 00:20:36.577

310
00:20:37.009 --> 00:20:41.009

311
00:20:41.010 --> 00:20:44.569

312
00:20:45.015 --> 00:20:48.569

313
00:20:49.017 --> 00:20:52.570

314
00:20:53.018 --> 00:20:57.018

315
00:20:57.020 --> 00:21:00.569

316
00:21:01.024 --> 00:21:04.570

317
00:21:05.026 --> 00:21:08.570

318
00:21:09.027 --> 00:21:13.027

319
00:21:13.029 --> 00:21:16.572

320
00:21:17.039 --> 00:21:20.572

321
00:21:21.045 --> 00:21:24.570

322
00:21:25.047 --> 00:21:29.047

323
00:21:29.048 --> 00:21:32.570

324
00:21:33.052 --> 00:21:36.715

325
00:21:37.053 --> 00:21:40.681

326
00:21:41.055 --> 00:21:45.055

327
00:21:45.056 --> 00:21:48.571

328
00:21:49.057 --> 00:21:52.689

329
00:21:53.059 --> 00:21:56.690

330
00:21:57.061 --> 00:22:01.061

331
00:22:01.066 --> 00:22:04.680

332
00:22:05.071 --> 00:22:08.663

333
00:22:09.073 --> 00:22:12.571

334
00:22:13.075 --> 00:22:17.075

335
00:22:17.076 --> 00:22:20.571

336
00:22:21.084 --> 00:22:24.572

337
00:22:25.086 --> 00:22:28.573

338
00:22:29.088 --> 00:22:33.088

339
00:22:33.089 --> 00:22:36.571

340
00:22:37.090 --> 00:22:40.571

341
00:22:41.093 --> 00:22:44.573

342
00:22:45.095 --> 00:22:49.095

343
00:22:49.097 --> 00:22:52.571

344
00:22:53.101 --> 00:22:56.571

345
00:22:57.103 --> 00:23:00.572

346
00:23:01.104 --> 00:23:05.104

347
00:23:05.105 --> 00:23:08.571

348
00:23:09.110 --> 00:23:12.571

349
00:23:13.112 --> 00:23:16.571

350
00:23:17.113 --> 00:23:21.113

351
00:23:21.115 --> 00:23:24.575

352
00:23:25.117 --> 00:23:28.572

353
00:23:29.119 --> 00:23:32.581

354
00:23:33.121 --> 00:23:37.121

355
00:23:37.124 --> 00:23:40.576

356
00:23:41.129 --> 00:23:44.572

357
00:23:45.131 --> 00:23:48.571

358
00:23:49.132 --> 00:23:53.132

359
00:23:53.133 --> 00:23:56.572

360
00:23:57.137 --> 00:24:00.575

361
00:24:01.140 --> 00:24:04.572

362
00:24:05.141 --> 00:24:09.141

363
00:24:09.145 --> 00:24:12.573

364
00:24:13.147 --> 00:24:16.572

365
00:24:17.149 --> 00:24:20.572

366
00:24:21.150 --> 00:24:25.150

367
00:24:25.151 --> 00:24:28.578

368
00:24:29.153 --> 00:24:32.580

369
00:24:33.159 --> 00:24:36.573

370
00:24:37.160 --> 00:24:41.160

371
00:24:41.161 --> 00:24:44.572

372
00:24:45.165 --> 00:24:48.572

373
00:24:49.167 --> 00:24:52.572

374
00:24:53.169 --> 00:24:57.169

375
00:24:57.172 --> 00:25:00.574

376
00:25:01.173 --> 00:25:04.572

377
00:25:05.175 --> 00:25:08.572

378
00:25:09.177 --> 00:25:13.177

379
00:25:13.179 --> 00:25:16.573

380
00:25:17.181 --> 00:25:20.572

381
00:25:21.184 --> 00:25:24.572

382
00:25:25.185 --> 00:25:29.185

383
00:25:29.188 --> 00:25:32.577

384
00:25:33.189 --> 00:25:36.573

385
00:25:37.192 --> 00:25:40.574

386
00:25:41.201 --> 00:25:45.201

387
00:25:45.203 --> 00:25:48.572

388
00:25:49.209 --> 00:25:52.572

389
00:25:53.211 --> 00:25:56.572

390
00:25:57.213 --> 00:26:01.213

391
00:26:01.228 --> 00:26:04.581

392
00:26:05.236 --> 00:26:08.572

393
00:26:09.238 --> 00:26:12.580

394
00:26:13.250 --> 00:26:17.250

395
00:26:17.251 --> 00:26:20.590

396
00:26:21.252 --> 00:26:24.573

397
00:26:25.259 --> 00:26:28.574

398
00:26:29.260 --> 00:26:33.260

399
00:26:33.263 --> 00:26:36.573

400
00:26:37.265 --> 00:26:40.572

401
00:26:41.267 --> 00:26:44.572

402
00:26:45.268 --> 00:26:49.268

403
00:26:49.270 --> 00:26:52.572

404
00:26:53.273 --> 00:26:56.572

405
00:26:57.275 --> 00:27:00.598

406
00:27:01.277 --> 00:27:05.277

407
00:27:05.279 --> 00:27:08.695

408
00:27:09.283 --> 00:27:12.669

409
00:27:13.285 --> 00:27:16.731

410
00:27:17.288 --> 00:27:21.288

411
00:27:21.291 --> 00:27:24.587

412
00:27:25.306 --> 00:27:28.576

413
00:27:29.308 --> 00:27:32.595

414
00:27:33.309 --> 00:27:37.309

415
00:27:37.311 --> 00:27:40.588

416
00:27:41.313 --> 00:27:44.586

417
00:27:45.316 --> 00:27:48.573

418
00:27:49.317 --> 00:27:53.317

419
00:27:53.323 --> 00:27:56.572

420
00:27:57.331 --> 00:28:00.572

421
00:28:01.335 --> 00:28:04.576

422
00:28:05.336 --> 00:28:09.336

423
00:28:09.341 --> 00:28:12.573

424
00:28:13.345 --> 00:28:16.575

425
00:28:17.347 --> 00:28:20.573

426
00:28:21.350 --> 00:28:25.350

427
00:28:25.362 --> 00:28:28.573

428
00:28:29.369 --> 00:28:32.572

429
00:28:33.372 --> 00:28:36.574

430
00:28:37.376 --> 00:28:41.376

431
00:28:41.381 --> 00:28:44.573

432
00:28:45.385 --> 00:28:48.572

433
00:28:49.387 --> 00:28:52.573

434
00:28:53.389 --> 00:28:57.389

435
00:28:57.391 --> 00:29:00.599

436
00:29:01.394 --> 00:29:04.574

437
00:29:05.396 --> 00:29:08.573

438
00:29:09.401 --> 00:29:13.401

439
00:29:13.404 --> 00:29:16.574

440
00:29:17.405 --> 00:29:20.573

441
00:29:21.408 --> 00:29:24.576

442
00:29:25.411 --> 00:29:29.411

443
00:29:29.413 --> 00:29:32.573

444
00:29:33.417 --> 00:29:36.576

445
00:29:37.419 --> 00:29:40.590

446
00:29:41.421 --> 00:29:45.421

447
00:29:45.423 --> 00:29:48.577

448
00:29:49.428 --> 00:29:52.584

449
00:29:53.429 --> 00:29:56.574

450
00:29:57.431 --> 00:30:01.431

451
00:30:01.434 --> 00:30:04.577

452
00:30:05.435 --> 00:30:08.573

453
00:30:09.437 --> 00:30:12.575

454
00:30:13.441 --> 00:30:17.441

455
00:30:17.443 --> 00:30:20.579

456
00:30:21.445 --> 00:30:24.576

457
00:30:25.447 --> 00:30:28.574

458
00:30:29.449 --> 00:30:33.449

459
00:30:33.465 --> 00:30:36.573

460
00:30:37.469 --> 00:30:40.573

461
00:30:41.475 --> 00:30:44.575

462
00:30:45.480 --> 00:30:49.480

463
00:30:49.483 --> 00:30:52.573

464
00:30:53.487 --> 00:30:56.578

465
00:30:57.489 --> 00:31:00.573

466
00:31:01.498 --> 00:31:05.498

467
00:31:05.499 --> 00:31:08.578

468
00:31:09.503 --> 00:31:12.574

469
00:31:13.505 --> 00:31:16.573

470
00:31:17.507 --> 00:31:21.507

471
00:31:21.509 --> 00:31:24.574

472
00:31:25.511 --> 00:31:28.573

473
00:31:29.513 --> 00:31:32.597

474
00:31:33.515 --> 00:31:37.515

475
00:31:37.518 --> 00:31:40.573

476
00:31:41.522 --> 00:31:44.574

477
00:31:45.524 --> 00:31:48.573

478
00:31:49.527 --> 00:31:53.527

479
00:31:53.530 --> 00:31:56.573

480
00:31:57.533 --> 00:32:00.574

481
00:32:01.536 --> 00:32:04.577

482
00:32:05.539 --> 00:32:09.539

483
00:32:09.541 --> 00:32:12.574

484
00:32:13.545 --> 00:32:16.574

485
00:32:17.551 --> 00:32:20.575

486
00:32:21.554 --> 00:32:25.554

487
00:32:25.556 --> 00:32:28.578

488
00:32:29.561 --> 00:32:32.574

489
00:32:33.563 --> 00:32:36.574

490
00:32:37.565 --> 00:32:41.565

491
00:32:41.566 --> 00:32:44.593

492
00:32:45.572 --> 00:32:48.574

493
00:32:49.576 --> 00:32:52.576

494
00:32:53.578 --> 00:32:57.578

495
00:32:57.579 --> 00:33:01.579

496
00:33:01.583 --> 00:33:05.573

497
00:33:05.598 --> 00:33:09.575

498
00:33:09.603 --> 00:33:13.603

499
00:33:13.621 --> 00:33:17.574

500
00:33:17.625 --> 00:33:21.574

501
00:33:21.626 --> 00:33:25.574

502
00:33:25.651 --> 00:33:29.651

503
00:33:29.655 --> 00:33:33.578

504
00:33:33.657 --> 00:33:37.574

505
00:33:37.662 --> 00:33:41.574

506
00:33:41.664 --> 00:33:45.664

507
00:33:45.665 --> 00:33:49.576

508
00:33:49.666 --> 00:33:53.582

509
00:33:53.668 --> 00:33:57.579

510
00:33:57.669 --> 00:34:01.669

511
00:34:01.675 --> 00:34:05.574

512
00:34:05.677 --> 00:34:09.574

513
00:34:09.679 --> 00:34:13.582

514
00:34:13.692 --> 00:34:17.692

515
00:34:17.693 --> 00:34:21.574

516
00:34:21.699 --> 00:34:25.574

517
00:34:25.701 --> 00:34:29.574

518
00:34:29.702 --> 00:34:33.702

519
00:34:33.704 --> 00:34:37.574

520
00:34:37.705 --> 00:34:41.575

521
00:34:41.707 --> 00:34:45.576

522
00:34:45.709 --> 00:34:49.709

523
00:34:49.711 --> 00:34:53.574

524
00:34:53.717 --> 00:34:57.586

525
00:34:57.722 --> 00:35:01.574

526
00:35:01.723 --> 00:35:05.723
ดูคำถามกระตุ้นความคิดดีกว่าค่ะ หากนักเรียน

527
00:35:05.725 --> 00:35:09.575

528
00:35:09.727 --> 00:35:13.574

529
00:35:13.728 --> 00:35:17.574

530
00:35:17.729 --> 00:35:21.729
เราจะมีวิธีการทำอย่างไรที่จะทำให้ผล

531
00:35:21.730 --> 00:35:25.601
เรามาดูคำถามกระตุ้มความคิดกันค่ะ ถ้า

532
00:35:25.734 --> 00:35:29.575
นักเรียนต้องการที่จะประสบความสำเร็จในการอ่าน

533
00:35:29.761 --> 00:35:33.574
บทร้อยแก้ว นักเรียนจะต้องทำอย่างไรคะ ให้นักเรียน

534
00:35:33.770 --> 00:35:37.770
นะคะ เป็นส่วนหนึ่งนะคะที่นักเรียนจะต้องปลูกฝัง

535
00:35:37.771 --> 00:35:41.575
ได้เลยนะครับ เราจะมีวิธีการอย่างไร

536
00:35:41.772 --> 00:35:45.575
ที่จะทำให้การอ่านร้อยแก้วนี่ ประสบ

537
00:35:45.781 --> 00:35:49.576
ผลสำเร็จนะครับ แสดงความคิดเห็นได้เลย ไม่มีการผิด เพราะเป็นการ

538
00:35:49.788 --> 00:35:53.788
ได้บอกไปเมื่อต้นชั่วโมงนี่ เพราะฉะนั้น

539
00:35:53.790 --> 00:35:57.577
กล้าแสดงออกนะคะ เป็นส่วนหนึ่งที่นักเรียนจะต้องปลูก

540
00:35:57.791 --> 00:36:01.577
ฝังนิสัยเหล่านี้ไว้นะคะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับ (คุณครูคณิตา)

541
00:36:01.792 --> 00:36:05.576
คุณครูปรเมษฐค่ะ คุณครูปรเมษฐคิดว่าต้องทำอย่างไร

542
00:36:05.796 --> 00:36:09.796
น่าฟัง แล้วก็ฝึกการอ่านที่ถูกต้องทุกคำ

543
00:36:09.797 --> 00:36:13.575
อย่างที่ครูได้บอกไปเมื่อต้นชั่วโมงนี่

544
00:36:13.798 --> 00:36:17.576
จะต้องใช้น้ำเสียงที่นุ่มนวลน่าฟังนี่

545
00:36:17.803 --> 00:36:21.575
เพราะฉะนั้น จะต้องฝึก ฝึกการอ่านออกเสียงอย่างสม่ำเสมอ

546
00:36:21.805 --> 00:36:25.805
ฝึกอ่านแล้วนี่ เราจะต้องดูต้นแบบที่๔

547
00:36:25.810 --> 00:36:29.585
ให้มีความนุ่มนวลน่าฟัง ฝึกการพูด

548
00:36:29.811 --> 00:36:33.578
อ่านต้องถูกต้องทุกคำนี่ การอ่านบทร้อยแก้วก็จะ

549
00:36:33.813 --> 00:36:37.584
ประสบความสำเร็จครับ คุณครูคณิตาและนักเรียน

550
00:36:37.814 --> 00:36:41.814
บทร้อยแก้วนี่ แล้วหนู ๆ ไปจำมานี่

551
00:36:41.816 --> 00:36:45.574
เราจะต้องฝึกอ่านแล้วนี่ เราจะต้องดูต้นแบบที่ถูก

552
00:36:45.822 --> 00:36:49.574
ต้องด้วยนะคะ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่ครับ (คุณครูคณิตา) หากเราดูต้นแบบในการอ่าน

553
00:36:49.824 --> 00:36:53.577
ที่ไม่ถูกต้องจะเกิดผลเสียไหมคะครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ผลเสีย

554
00:36:53.829 --> 00:36:57.829
ดูต้นแบบที่ดี หรือต้นแบบที่อ่านได้

555
00:36:57.831 --> 00:37:01.576
การอ่านออกเสียงบทร้อยแก้วนี่ หนู ๆ ไปจำมา ก็จะ

556
00:37:01.835 --> 00:37:05.686
เป็นการจำที่ผิด ๆ แล้วก็ปฏิบัติผิด

557
00:37:05.836 --> 00:37:09.574
แน่นอนครับ เพราะฉะนั้น ต้องยึดตัวอย่างที่ถูก ที่ดี

558
00:37:09.843 --> 00:37:13.843
อ่านออกเสียง อย่างไรบ้าง

559
00:37:13.847 --> 00:37:17.575
นะคะ ให้นักเรียนดูต้นแบบที่ดีด้วยนะคะ หรือ

560
00:37:17.848 --> 00:37:21.576
ต้นแบบที่อ่านได้ถูกต้องนั่นเองค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับ (คุณครูคณิตา)

561
00:37:21.850 --> 00:37:25.575
ต่อมาค่ะ เรามีอีก 1 คำถามค่ะ คำถามนี้

562
00:37:25.852 --> 00:37:29.852
จะต้องกลั่นกรองออกมาให้เป็นองค์ความรู้

563
00:37:29.854 --> 00:37:33.574
อ่านออกเสียงของตนเองอย่างไรบ้าง

564
00:37:33.856 --> 00:37:37.587
(คุณครูปรเมษฐ) อันนี้ต้องเป็นคำตอบที่กลั่นออกมาจากตัวเองเลยนะครับ

565
00:37:37.857 --> 00:37:41.590
เพราะว่า (คุณครูคณิตา) ใช่แล้วค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) จากที่เราได้ศึกษาจาก

566
00:37:41.858 --> 00:37:45.858
ก็คงหนีไม่พ้นก็คือเรื่องการฝึกอ่านอย่างสม่

567
00:37:45.865 --> 00:37:49.575
นี่นะครับ นักเรียนก็จะต้องกลั่นออกมาเป็น

568
00:37:49.868 --> 00:37:53.582
ของตัวเองว่าเราจะพัฒนาตัวเองอย่างไร

569
00:37:53.869 --> 00:37:57.574
จึงจะอ่านออกเสียงบทร้อยแก้วได้ดีนะครับ คุณคณิตา

570
00:37:57.879 --> 00:38:01.879
มันจะทำให้เรานี่ ได้คิดไปด้วย หากเราอ่านใน

571
00:38:01.881 --> 00:38:05.574
พัฒนาตัวเองนะคะ ก็จะหนีไม่พ้นการ

572
00:38:05.882 --> 00:38:09.882
อ่านอยู่อย่างสม่ำเสมอค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับ (คุณครูคณิตา) เห็นอะไรก็พยายาม

573
00:38:09.883 --> 00:38:13.574
พูด พยายามอ่านออกเสียงมา เมื่อ

574
00:38:14.137 --> 00:38:18.137
แล้วคุณครูครูปรเมษฐล่ะคะ มีหลักการ

575
00:38:18.165 --> 00:38:21.578
หรือไม่ถูกต้อง มันจะทำให้เราได้คิดไปด้วย

576
00:38:22.176 --> 00:38:25.582
หากเราอ่านในใจนี่ บางครั้งเราไม่ทราบนะคะ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่ครับ (คุณครูคณิตา) ว่าเรา

577
00:38:26.180 --> 00:38:29.577
อ่านออกเสียงถูกต้องหรือเปล่า ฉะนั้นนี่ สิ่งสำคัญเลย

578
00:38:30.181 --> 00:38:34.181
ไม่เคยที่จะพูดออกเสียงเลย เพราะฉ

579
00:38:34.186 --> 00:38:37.583
อ่านออกเสียงค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ถูกต้องครับ (คุณครูคณิตา) แล้วคุณครูปรเมษฐล่ะคะ

580
00:38:38.191 --> 00:38:41.582
ปรเมษฐมีวิธีการหรือหลักการในการพัฒนาตนเอง

581
00:38:42.193 --> 00:38:45.654
อย่างไรบ้างคะ (คุณครูปรเมษฐ) ก็คือต้องฝึกการออ่านออกเสียง

582
00:38:46.194 --> 00:38:50.194
ลองมาฟังดูว่ามันน่าฟังไหม

583
00:38:50.196 --> 00:38:53.583
เราอ่านแต่ในใจ เราไม่เคยอ่านออกเสียงเลย พอถึงเวลา

584
00:38:54.197 --> 00:38:57.577
ีจริงที่จะต้องพูดนี่ มันพูดไม่ได้นะครับ เพราะฉะนั้นนี่

585
00:38:58.200 --> 00:39:01.587
ก็ต้องฝึกอ่านออกเสียง ฝึกทำน้ำเสียงให้มันน่าฟัง

586
00:39:02.220 --> 00:39:06.220
(คุณครูคณิตา) ใช่แล้วค่ะ แต่ว่าของคุณครูนี่ ไม่อาจจะใช

587
00:39:06.222 --> 00:39:09.575
นะครับ แล้วก็ลองมาฟังดูว่ามันน่าฟังหรือไม่ ก็

588
00:39:10.223 --> 00:39:13.728
เป็นกลวิธีก็ได้นะครับ ที่นักเรียนจะนำไปฝึกอ่านออกเสียง

589
00:39:14.225 --> 00:39:17.751
บทร้อยแก้ว ต้องฝึกการอ่านออกเสียงได้ ไม่อย่างนั้นนี่

590
00:39:18.226 --> 00:39:22.226
(คุณครูปรเมษฐ) เสียงไพเราะนะครับครูคณิตา

591
00:39:22.228 --> 00:39:25.586
นะต้องฝึกการอ่านออกเสียง (คุณครูคณิตา) แต่ของคุณครูนี่

592
00:39:26.229 --> 00:39:29.574
ไม่สามารถที่จะใช้วิธีการของคุณครูปรเมษฐได้นะคะ

593
00:39:30.230 --> 00:39:33.575
เพราะว่าเนื่องจากคุณครูเคยพูดแล้วอัดเสียงของตัวเอง

594
00:39:34.232 --> 00:39:38.232
ไม่จำเป็นที่จะต้องยึด 2 รูปแบบของคุณครู

595
00:39:38.312 --> 00:39:41.575
จริง ๆ ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เสียงเพราะนะคุณครูคุณครูคณิตา

596
00:39:42.313 --> 00:39:45.575
ครูอ่านแล้วครูรู้สึกว่าอ่านแล้วกดลบเลยค่ะ

597
00:39:46.315 --> 00:39:49.632
ลบคลิปนั้นแล้ว เลยครูไม่สามารถที่จะฟังได้จนจบนะคะ

598
00:39:50.316 --> 00:39:54.316
ทบทวนกันดีกว่า ทบทวนอีกรอบหนึ่ง

599
00:39:54.321 --> 00:39:57.574
อื่น ๆ ฉะนั้น นักเรียนคะ ไม่จำเป็นต้องยึด

600
00:39:58.323 --> 00:40:01.575
รูปแบบของคุณครูเท่านั้น เรามีวิธีการอะไร

601
00:40:02.325 --> 00:40:05.575
ของตัวเอง ที่ทำให้เราฝึกฝนและพัฒนาไปในทางทีี่ดีขึ้นได้

602
00:40:06.326 --> 00:40:10.326
อ่านถูกต้องตามอักขระวิธี

603
00:40:10.329 --> 00:40:13.578
เรามาดูทบทวนกันดีกว่า ทบทวนกันอีกรอบ

604
00:40:14.332 --> 00:40:17.578
หนึ่ง (คุณครูปรเมษฐ) การอ่านออกเสียงบทร้อยแก้วนะครับ 1.

605
00:40:18.333 --> 00:40:21.575
ต้องเว้นวรรค ต้องมีจังหวัดในการอ่านเว้นวรรคให้ถูกต้อง

606
00:40:22.334 --> 00:40:26.334
เรามาดูค่ะ ออ่านเหมือนเสียงบรรยายหรือ

607
00:40:26.337 --> 00:40:29.575
(คุณครูคณิตา) 2. คือ การอ่านตามอักขระ

608
00:40:30.338 --> 00:40:33.575
(คุณครูปรเมษฐ) อันนี้สำคัญนะครับ ถ้าเกิดอ่านผิด อ่านไม่ถูก

609
00:40:34.340 --> 00:40:37.617
ตามอักขระวิธีนะครับ เรื่องนั้นก็จะผิดเพี้ยนไปเลย

610
00:40:38.343 --> 00:40:42.343
ไม่ต้องไปดัดให้เสียงเป็นโทนนู้นโทนน

611
00:40:42.351 --> 00:40:45.575
ข้อที่ 3 (คุณครูคณิตา) ข้อที่ 3 ค่ะ อ่านเหมือนเสียง

612
00:40:46.354 --> 00:40:49.596
บรรยายหรือเสียงพูดค่ะ เสียงเราพูดแบบไหน

613
00:40:50.356 --> 00:40:53.574
เราก็อ่านแบบนั้นเลยนะคะ (คุณครูปรเมษฐ) ให้

614
00:40:54.357 --> 00:40:58.357
อ่านให้มันเป็นเสียงธรรมชาติ ธรรมชาติ

615
00:40:58.359 --> 00:41:01.574
อะไรมาก การอ่านการพูด การอ่าน ไม่ต้องไปดัด

616
00:41:02.360 --> 00:41:05.576
เป็นโทนนู้นโทนนี้ครับ เอาเสียงขอ

617
00:41:06.375 --> 00:41:09.575
ให้เป็นภาษากลาง แล้วก็อ่าน มันก็จะน่าฟัง (คุณครูคณิตา)

618
00:41:10.383 --> 00:41:14.383
มันรูัสึกว่ามันไม่เป็นรธรรมชาติ

619
00:41:14.384 --> 00:41:17.574
การอ่านให้มันเป็นเสียงแบบธรรมชาติ เวลาธรรมชาติ

620
00:41:18.393 --> 00:41:21.580
นี่คือคุณครูปรเมษฐใช้น้ำเสียงที่พูดอยู่

621
00:41:22.394 --> 00:41:25.575
แต่ถ้าดัดเสียงล่ะคะ (คุณครูปรเมษฐ)การอ่านออกเสียงบทร้อยแก้ว

622
00:41:26.396 --> 00:41:30.396
โดยใช้ โดยการดัดเสียงนี่ หากเป็นบทร้อยแก้วบทร้อยแก้ว

623
00:41:30.399 --> 00:41:33.577
ฟังเสียงตัวเองแล้วก็ยังไม่ชอบเลย ครูว่ามันไม่เป็นธรรมชาติ

624
00:41:34.409 --> 00:41:37.574
(คุณครูปรเมษฐ) ถ้าเราต้องการจะสื่อให้คนอื่นเขา

625
00:41:38.412 --> 00:41:41.575
ได้ยินนี่ มันควรจะใช้น้ำเสียงที่เป็นธรรมชาติ แล้วจะน่าฟัง

626
00:41:42.413 --> 00:41:46.413
ต่อมาค่ะ อ่านเสียงดังพอประมาณ

627
00:41:46.416 --> 00:41:49.575
ถ้าเราอ่านโดยใช้การอ่านออกเสียงนี่

628
00:41:50.418 --> 00:41:53.593
หากเป็นบทร้อยแก้วนะคะ ที่บทมันมาก ๆ

629
00:41:54.419 --> 00:41:57.575
มันจะใช้พลังงานเป็นอย่างมาห ฉะนั้นนี่

630
00:41:58.421 --> 00:42:02.421
จะได้ยินไหมคะ เพื่อน ๆ ในห้องจะได้ยินหรือป่

631
00:42:02.424 --> 00:42:05.575
นี่ล่ะค่ะ ดีที่สุดแล้ว ต่อมาค่ะ อ่านเสียงดัง

632
00:42:06.425 --> 00:42:09.594
พอประมาณไม่ตะคอกนะคะ (คุณครูปรเมษฐ) ไม่ตะคอกนะครับ (คุณครูคณิตา)

633
00:42:10.426 --> 00:42:13.574
หรือ (คุณครูปรเมษฐ) ใช้น้ำเสียงที่นุ่มนวลนั่นเองนะครับ (คุณครูคณิตา) หรือ

634
00:42:14.430 --> 00:42:18.430
เสียงหายไปเลย (คุณครูปรเมษฐ) เพื่อน ๆ ก็งง

635
00:42:18.437 --> 00:42:21.578
จนเกินไปนี่ คนอื่นจะได้ยินไหมคะ คนอื่น

636
00:42:22.439 --> 00:42:25.575
ในห้องจะได้ยินหรือเปล่า คุณครูเคยเป็นไหม คุณครู

637
00:42:26.441 --> 00:42:29.581
สุ่มเรียกเลขที่ขึ้นมา แล้วให้มาอ่านหนังสือ "

638
00:42:30.442 --> 00:42:34.442
ตามอารมณ์ของตัวละคร

639
00:42:34.443 --> 00:42:37.575
แล้วก็เสียงหายไปเลย นี่คือ... (คุณครูปรเมษฐ) เพื่อน ๆ ก็งง (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ

640
00:42:38.445 --> 00:42:41.574
คุณครู... (คุณครูปรเมษฐ) เพื่อน ๆ ก็งง (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ

641
00:42:42.446 --> 00:42:45.573
อ่านอะไรใช่ไหมคะ อันนี้ก็คือเป็นตัวอย่างที่ไม่ดี

642
00:42:46.447 --> 00:42:50.447
กระต่ายกำลังจะท้าเจ้าเต่า เขาแข่งขันวิ่งกัน

643
00:42:50.456 --> 00:42:53.577
(คุณครูปรเมษฐ) อ่านน้ำเสียงตามอารมณ์ของตัวละคร

644
00:42:54.457 --> 00:42:57.580
อ่านแล้วมีตัวละครประกอบอยู่ด้วยนี่ (คุณครูคณิตา) ยกตัวอย่าง

645
00:42:58.460 --> 00:43:01.581
แบบอย่างเช่นนิทาน (คุณครูปรเมษฐ) เรื่องอะไรดีครับ (คุณครูคณิตา)

646
00:43:02.461 --> 00:43:06.461
กระต่ายท้าแข่งก่น (คุณครูคณิตา)

647
00:43:06.465 --> 00:43:09.572
(คุณครูปรเมษฐ) สมมติเป็นตอนที่กระต่ายท้า

648
00:43:10.466 --> 00:43:13.581
เจ้าเต่าใช่ไหม เขาแข่งขันวิ่งกันใช่ไหม (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ

649
00:43:14.467 --> 00:43:17.572
(คุณครูปรเมษฐ) ก็การอ่านก็จะต้องเอาน้ำเสียงให้เหมาะสมกับตัวงละคร

650
00:43:18.469 --> 00:43:22.469
แต่ข้าก็มีมานะพยายาม

651
00:43:22.471 --> 00:43:25.573
เป็นกระต่ายให้นักเรียนฟัง กระต่ายท้าแข่งก่อน (คุณครูคณิตา)

652
00:43:26.472 --> 00:43:29.572
เจ้าเต่าช้า เจ้านี่

653
00:43:30.473 --> 00:43:33.574
เดินหรือคลานนี่

654
00:43:34.475 --> 00:43:38.475
ไม้่ว่าจะเป็นการพูดหรือการอ่าน

655
00:43:38.478 --> 00:43:41.571
(คุณครูปรเมษฐ) ถึงข้าจะช้า แต่ข้าก็มีมานะพยายาม

656
00:43:42.479 --> 00:43:45.571
และข้าก็จะเอาชนะเจ้าให้ได้เจ้ากระต่าย นี่เป็นต้น

657
00:43:46.480 --> 00:43:49.571
นะครับ (คุณครูคณิตา) ใช่แล้วครับ (คุณครูปรเมษฐ) อย่างนี้เป็นครับ

658
00:43:50.484 --> 00:43:54.484
ครูพูดกับครูคณิตาครูก็ต้อว

659
00:43:54.491 --> 00:43:57.576
เวลาเราพูดอะไรนะคะ ไม่ว่าจะเป็นการพูดหรือ

660
00:43:58.492 --> 00:44:01.570
การอ่านมารยาทที่ดีคือเราจะต้อง (คุณครูปรเมษฐ)

661
00:44:02.497 --> 00:44:05.570
สบตาผู้ฟังนั่นเองนะคะ (คุณครูปรเมษฐ) การสบตาผู้ฟัง

662
00:44:06.519 --> 00:44:10.519
(คุณครูคณิตา) วันนี้นะคะเกี่ยวกับเรื่องการ

663
00:44:10.521 --> 00:44:13.569
นั้น ๆ นะครับ เช่น ครูพูดกับ

664
00:44:14.524 --> 00:44:17.570
สบตาอยู่ตลอดเวลานะครับ ให้ครูรู้ว่าสื่อสารอยู่

665
00:44:18.536 --> 00:44:21.570
เช่นเดียวกันครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ ก็เหมือนที่คุณครูนะคะ

666
00:44:22.537 --> 00:44:26.537
มีอะไรบ้างคะครูปรเมษฐ

667
00:44:26.540 --> 00:44:29.588
ปลายทางค่ะ เอาล่ะค่ะ วันนี้

668
00:44:30.541 --> 00:44:33.569
นะคะ เกี่ยวกับเรื่องการอ่านบทร้อยแก้วก็

669
00:44:34.546 --> 00:44:37.569
จบลงไปแล้ว คาบหน้าเราจะเรียนเกี่ยวกับเรื่อง

670
00:44:38.547 --> 00:44:42.547
แล้วก็ใบงานเรื่องการอ่านออกเสียงคำควบกล้ำ

671
00:44:42.548 --> 00:44:45.569
สิ่งที่จะต้องเตรียมมีอะไรบ้างคะ ครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ)

672
00:44:46.550 --> 00:44:49.569
ความรู้เรื่องคำควบกล้ำ ใบงานเรื่อง

673
00:44:50.551 --> 00:44:53.568
สรุปความรู้ เรื่อง คำควบกล้ำ ใบงานเรื่องคำไม่แท้

674
00:44:54.553 --> 00:44:58.553
www.dltv.ac.th ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ค่ะ

675
00:44:58.555 --> 00:45:01.572
คำควบกล้ำเรื่องการสื่อสาร ใบงาน

676
00:45:02.558 --> 00:45:05.586
ออกเสียงคำควบกล้ำ โห ใบงานเยอะครับ

677
00:45:06.560 --> 00:45:09.567
แต่ชั่วโมงนี้สนุกแน่นอน เรื่อง คำควบกล้ำนี่

678
00:45:10.561 --> 00:45:14.561

679
00:45:14.563 --> 00:45:17.567
dltv.ac.th ค่ะ ชั้นประถมศึกษา

680
00:45:18.563 --> 00:45:21.567
ปีที่ 6 ค่ะ ในรายวิชาภาษาไทย

681
00:45:22.565 --> 00:45:26.565
สำหรับวันนี้ สวัสดี

682
00:45:26.567 --> 00:45:30.567