WEBVTT

1
00:00:00.000 --> 00:00:03.001

2
00:00:04.005 --> 00:00:07.850

3
00:00:08.008 --> 00:00:11.840

4
00:00:12.009 --> 00:00:15.739

5
00:00:16.010 --> 00:00:19.794

6
00:00:20.012 --> 00:00:23.761
นักเรียนที่น่ารักทุกคนนะครับ วันนี้

7
00:00:24.013 --> 00:00:27.902
(คุณครูปรเมษฐ) สวัสเอย

8
00:00:28.014 --> 00:00:31.867

9
00:00:32.018 --> 00:00:35.757
คุณครูทุกท่าน และ

10
00:00:36.021 --> 00:00:39.782
ครูปรเมษฐและครูคณิตาเช่นเดิมนะครับ

11
00:00:40.023 --> 00:00:43.760
ก็พบกันเช่นเดิมนะครับ ในรายวิชา

12
00:00:44.025 --> 00:00:47.776
ภาษาไทยนะครับ เป็นภาษาที่สวย ในระดับชั้นประถม

13
00:00:48.027 --> 00:00:51.777
ศึกษาปีที่ 6 นะครับ ก็พบกับ

14
00:00:52.034 --> 00:00:55.755
ครูเชื่อว่านักเรียนกลับไปลองฝึกพูด

15
00:00:56.036 --> 00:00:59.766
อย่างที่ได้ศึกษาไปเมื่อชั่วโมงที่แล้ว การพูด

16
00:01:00.042 --> 00:01:03.806
โน้มน้าวนักเรียนก็ได้ไปร่างบทใช่ไหม

17
00:01:04.044 --> 00:01:07.775
ครูคณิตา เรื่องการพูดโน้มน้าว มีการบ้านอยู่ 3 ข้อใช่ไหม ให้ทำงาน 3 ข้อ

18
00:01:08.050 --> 00:01:11.789
เพราะฉะนั้น วันนี้เราก็จะไปศึกษากันในเรื่อง

19
00:01:12.073 --> 00:01:15.813
ก็กลับไปลองฝึกพูดตามสถานการณ์ที่

20
00:01:16.075 --> 00:01:19.786
ครูนั้นได้กำหนดมา เพราะว่าในชั่วโมงนี้นักเรียนรู้ตัวอยู่แล้วว่า

21
00:01:20.085 --> 00:01:23.772
จะต้องพูดโน้มน้าวไม่เรื่องใดก็เรื่องหนึ่ง

22
00:01:24.144 --> 00:01:27.807
ครูคณิตา เพราะว่านักเรียนทุกคนนี่ก็จะต้องได้ฝึก

23
00:01:28.149 --> 00:01:31.761
ของการพูดโน้มน้าวครับ ถ้าพร้อมแล้วลุกขึ้นยืน

24
00:01:32.155 --> 00:01:35.761
แล้วเดิตามครูไปเลยครับ อย่างที่ครูได้บอก

25
00:01:36.158 --> 00:01:39.776
นะครับ เรื่องการพูดโน้มน้าวนี่ก็เป็นเรื่องที่สำคัญใช่ไหม

26
00:01:40.159 --> 00:01:43.785
ประหยัดไฟวันละนิด

27
00:01:44.160 --> 00:01:47.753
ใช้ฝึกเขียนฝึกพูดนะครับ วันนี้ครูมี

28
00:01:48.162 --> 00:01:51.817
คำขวัญนะ มาให้นักเรียนได้ลองพิจารณา

29
00:01:52.166 --> 00:01:55.768
เดี๋ยวไปดูพร้อม ๆ กันเลยนะครับ เด็ก ๆ อ่านพร้อม ๆ กันเลย

30
00:01:56.167 --> 00:01:59.773
มีการโน้มนาวใช่ไหมครูคณิตาคิดว่า

31
00:02:00.169 --> 00:02:03.773
พิชิตโลกร้อน อันนี้

32
00:02:04.173 --> 00:02:07.756
เป็นคำขวัญ ครูคณิตาครับ เด็ก ๆ ครับ คำขวัญนี้นี่

33
00:02:08.175 --> 00:02:11.793
มีการโน้มน้าวใจอย่างไร ไหนลองพิจารณาสิ

34
00:02:12.179 --> 00:02:15.786
(คุณครูปรเมษฐ) เด็ก ๆ

35
00:02:16.181 --> 00:02:19.764
(คุณครูคณิตา) มีค่ะ เด็ก ๆ คะ โน้มน้าวใจอย่างไรคะ

36
00:02:20.183 --> 00:02:23.745
ตอบคุณครูปลายทางได้เลยค่ะ คุณครู

37
00:02:24.185 --> 00:02:27.734
ปลายทางสามารถสอบถามเพิ่มเติมได้นะคะ

38
00:02:28.194 --> 00:02:31.750
คำขวัญประเภทนี้ก็คือปร

39
00:02:32.201 --> 00:02:35.734
ได้สนทนากับคุณครูปลายทางแล้วนะครับ เดี๋ยว

40
00:02:36.202 --> 00:02:39.735
ครูมีคำถามนะครับ นักเรียน

41
00:02:40.231 --> 00:02:43.734
เคยได้ยินคำขวัญประเภทนี้หรือไม่อย่างไร

42
00:02:44.232 --> 00:02:47.733
การประหยัดพลังงานนี่ก็มีการรณงค์

43
00:02:48.238 --> 00:02:51.735
(คุณครูคณิตา) ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) นักเรียนเคยได้ยินไหมลูก

44
00:02:52.243 --> 00:02:55.734
เคย เพราะว่า

45
00:02:56.246 --> 00:02:59.733
เรานี่จะพบเห็นอยู่แล้วในชีวิตประจำวัน

46
00:03:00.247 --> 00:03:03.734
พลังงานที่อยู่รอบตัวเรามีพลังงานอะไรบ้างล่ะ

47
00:03:04.248 --> 00:03:07.734
อยู่แล้วใช่ไหมครับครูคณิตาครับ

48
00:03:08.254 --> 00:03:11.733
การที่เราดำรงชีวิตทุกวันนี้มันก็เกี่ยวกับ

49
00:03:12.259 --> 00:03:15.743
การใช้พลังงานใช่ไหมลูก เรียนรู้กันหน่อย

50
00:03:16.260 --> 00:03:19.734
คุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ที่คุณครูคณิตาเสนอมานะครับ

51
00:03:20.261 --> 00:03:23.734
(คุณครูคณิตา) ก็มีหลากหลายนะคะ จากที่ค้นนะคะ

52
00:03:24.274 --> 00:03:27.733
ก็มีทั้งพลังงานแสงอาทิตย์ พลังงานลม หรือว่า

53
00:03:28.281 --> 00:03:31.733
การใช้พลังงานน้ำนะคะ ก็มีหลากหลายค่ะ

54
00:03:32.290 --> 00:03:35.735
แต่พลังงานที่มันยังหมดก็อย่างเช่นพลังงานเ

55
00:03:36.295 --> 00:03:39.735
หมดไปไหมลูก หมดไหม ดวงอาทิตย์

56
00:03:40.301 --> 00:03:43.733
ยังส่องแสงตราบนาวเท่านาน ลมยังคง

57
00:03:44.304 --> 00:03:47.733
พักผ่าน น้ำยังคงไหลเชี่ยวอยู่ตลอด

58
00:03:48.306 --> 00:03:51.733
ทุกวันนี้นะ (คุณครูคณิตา) อย่างเช่นอะไรบ้างนะ (คุณครูปรเมษฐ) พลังงานไฟฟ้าใช้ไหม

59
00:03:52.307 --> 00:03:55.744
ใช่ไหม พลังงานเชื้อเพลิงนี่เป็นสิ่งสำคัญ

60
00:03:56.311 --> 00:03:59.733
เขาจึงได้รณรงค์ไงครับ ทุกก้าวย่า

61
00:04:00.313 --> 00:04:03.734
นักเรียนใช้พลังงานเชื้อเพลิงเกือบทั้งสิ้น

62
00:04:04.315 --> 00:04:07.735
วิทยาศาสตร์ ก็ใช้พลังงานทั้งนั

63
00:04:08.316 --> 00:04:11.743
(คุณครูคณิตา) ใช้ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) การที่ใช้พังลงาน

64
00:04:12.323 --> 00:04:15.733
เชื้อเพลิงใช่ไหมครูคณิตา

65
00:04:16.324 --> 00:04:19.733
เพื่อต้มน้ำให้น้ำไปดันกังให้ อันนั้นค่อยไปเรียนในวิชา

66
00:04:20.336 --> 00:04:23.734
เลยนักเรียนก็จึงเห็นคำขวัญประเภทนี้ไงครับ

67
00:04:24.337 --> 00:04:27.735
การที่เราดำรงชีวิตทุกวันนี้มันเกี่ยวข้องกับ

68
00:04:28.339 --> 00:04:31.736
การใช้พลังงานใช่ไหม เราจึงต้องรณรงค์ใช้พลังงาน

69
00:04:32.341 --> 00:04:35.734
ให้ถูกวิธี คำขวัญประเภทนี้ก็จึงเกิดเป็นจำนวนมาก

70
00:04:36.342 --> 00:04:39.737
หรือไม่ล่ะ คำขวัญที่บอกให้ประหยัดพลังงานนี่

71
00:04:40.348 --> 00:04:43.735
ไปดูคำถามต่อไปสิ คุณครูคณิตาครับ (คุณครูคณิตา) นักเรียน

72
00:04:44.356 --> 00:04:47.742
จะปฏิบัติตามคำขวัญนี้หรือไม่ เพราะเหตุใด

73
00:04:48.359 --> 00:04:51.735
อันนี้นักเรียนก็ต้องตอบคำถามครูนะครับ

74
00:04:52.365 --> 00:04:55.738
ชั่วหลานใช่ไหมครูคณิตาครับ

75
00:04:56.367 --> 00:04:59.737
เป็นอย่างไรครับ ถูกต้องครับ

76
00:05:00.372 --> 00:05:03.735
ใช่ไหม เพื่ออะไร เพื่อให้พลังงานของเราเป็นอย่างไรครับ

77
00:05:04.377 --> 00:05:07.740
มีใช้ต่อไปสืบลูก

78
00:05:08.381 --> 00:05:11.742
จะเข้าไปปิดนะคะ เมื่อไม่มีคนอยู่ค่ะ

79
00:05:12.382 --> 00:05:15.736
ทุกวันนี้ (คุณครูคณิตา) ทุกวันนี้ก็ประหยัดค่ะ หากเห็นก็อกน้ำ

80
00:05:16.387 --> 00:05:19.736
เปิดอยู่นี่คุณครูก็จะรีบเข้าไปปิดทันทีนะคะ

81
00:05:20.393 --> 00:05:23.737
หรือว่าใครเปิดพัดลมเปิดไฟทิ้งไว้ครูก็

82
00:05:24.395 --> 00:05:27.846
จิตอาสาต่อสังคมนี่มันก็ส่งผลดีต่อจิตใจ

83
00:05:28.398 --> 00:05:31.894
(คุณครูปรเมษฐ) คุณครูคณิตานี่มีจิตสาธารณะนะนักเรียน นักเรียน

84
00:05:32.399 --> 00:05:35.850
ก็เช่นเดียวกัน นักเรียนก็ควรที่จะทำวิธีการของครู

85
00:05:36.403 --> 00:05:39.737
คณิตาไปใช้ได้ในชีวิตนะครับ การที่เรามี

86
00:05:40.406 --> 00:05:43.738
ต่อไปใช่ไหมครับครูแพรครับ นักเรียน

87
00:05:44.410 --> 00:05:47.738
เรานะครับ เจอไฟเจอฟืนเปิดอยู่ก็ป

88
00:05:48.412 --> 00:05:51.738
ถ้ามันไม่ได้ใช้ ก็เป็นการช่วยโลกประหยัดพลังงาน

89
00:05:52.413 --> 00:05:55.738
และโลกสีเขียวของเรานี่ก็จะอยู่สืบลูกชั่วหลาน

90
00:05:56.415 --> 00:05:59.738
ได้อย่างไร (คุณครูคณิตา) ให้เด็ก ๆ

91
00:06:00.418 --> 00:06:03.738
จะนำความรู้เรื่องการพูดโน้มน้าวนี่นะครับ

92
00:06:04.419 --> 00:06:07.738
ไปพูดให้ผู้ฟังประหยัดพลังงานได้อย่างไร

93
00:06:08.421 --> 00:06:11.739
ให้ผู้ฟังนี่เขาประหยัดพลังงาน

94
00:06:12.425 --> 00:06:15.738
จะถามครูคณิตาบ้าง  ครูคณิตานี่จะนำความรู้เรื่อง

95
00:06:16.426 --> 00:06:19.738
ตอบคุณครูปลายทางได้เลยค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ครูให้เวลาครับ ตอบได้เลยครับ

96
00:06:20.428 --> 00:06:23.739

97
00:06:24.429 --> 00:06:27.746
เด็ก ๆ ตอบแล้วคุณครูคณิตา ทีนี้

98
00:06:28.431 --> 00:06:31.739
การเชิฐชวน้กี่ยวกับเรื่องการประหยัด

99
00:06:32.433 --> 00:06:35.739
การพูดโน้มน้าวไปใช้ในการพูดประหยัดพลังงานอย่างไร

100
00:06:36.434 --> 00:06:39.739
(คุณครูคณิตา) ค่ะ ก็เราสามารถที่จะพูด

101
00:06:40.439 --> 00:06:43.739
โน้มน้าวได้นะคะ นั่นก็คือการเชิญชวนค่ะ

102
00:06:44.444 --> 00:06:47.739
นักเรียนก็คิดประมาณนี้นะครับ ว่า

103
00:06:48.446 --> 00:06:51.739
อาจจะเป็นการใช้ถุงผ้า

104
00:06:52.449 --> 00:06:55.740
หรือการปิดไฟ ปิดน้ำ

105
00:06:56.450 --> 00:06:59.740
เมื่อเราไม่ได้ใช้ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) นี่ก็เป็นวิธีการใช่ไ

106
00:07:00.452 --> 00:07:03.740
มีอะไรบ้างครูคณิตาครับ (คุณครูคณิตา) จุดประสงค์นะคะ

107
00:07:04.453 --> 00:07:07.740
เราจะนำไปพูดได้อย่างไรให้กับสาธารณชนได้ดู

108
00:07:08.456 --> 00:07:11.740
และปฏิบัติตาม เพราะหนู ๆ ศึกษาหลักการไปแล้ว

109
00:07:12.457 --> 00:07:15.741
เพราะฉะนั้น จุดประสงค์ของการเรียนรู้ในวันนี้

110
00:07:16.460 --> 00:07:19.740
นักเรียนจะต้องพูดโน้มน้าวใจให้ได้นะครับ และการพูด

111
00:07:20.462 --> 00:07:23.741
หลักการพูดโน้มน้ามใจได้ 2. พูดโน้มน้าวใจได้

112
00:07:24.462 --> 00:07:27.741
3. บอกประโยชน์ของการพูดโน้มน้าวใจ

113
00:07:28.464 --> 00:07:31.741
ในชีวิตประจำวันได้ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ข้อ 2 นี่เป็นหลักเลยนะครับ วันนี้

114
00:07:32.471 --> 00:07:35.741
ครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ในเรื่องของหลักการที่ศึกษาไป

115
00:07:36.474 --> 00:07:39.747
ของนักเรียนวันนี้ก็จะประสบผลสำเร็จถึงขั้นสูงสุด

116
00:07:40.475 --> 00:07:43.741
นั่นเองครับ มาทบทวนความรู้ คู่พูดโน้มน้าวหน่อย

117
00:07:44.476 --> 00:07:47.741
ก่อนที่เราจะไปพูดเราก็จะต้องทบทวน

118
00:07:48.477 --> 00:07:51.743
1 2 3 (คุณครูคณิตา) การพูดโน้มน้าวใจ

119
00:07:52.479 --> 00:07:55.742
ในชั่วโมงที่เรานี่เอามาทบทวนอีกครั้งหนึ่ง

120
00:07:56.480 --> 00:07:59.748
ในหลักการและก็พูดได้จริง

121
00:08:00.490 --> 00:08:03.742
การพูดโน้มนาวคืออะไรครับ พูดพร้อมกันเลย

122
00:08:04.491 --> 00:08:07.743
ต้องอาศัยการฝึกฝนจนชำนาญค่ะ

123
00:08:08.496 --> 00:08:11.746
เป็นการพูดหรือการเชิญชวนให้ผู้ฟัง

124
00:08:12.497 --> 00:08:15.742
คล้อยตามหรือเกิดกำลังใจในการทำสิ่งใดสิ่งหนึ่ง

125
00:08:16.499 --> 00:08:19.743
ซึ่งการพูดโน้มน้าวใจนี้ผู้พูด

126
00:08:20.500 --> 00:08:23.747
ได้อย่างไรคะคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) พูด

127
00:08:24.501 --> 00:08:27.743
(คุณครูปรเมษฐ) เมื่อเราฝึกฝนการพูดโน้มน้าวบ่อย ๆ

128
00:08:28.502 --> 00:08:31.743
ก็จะเกิดความชำนาญ เมื่อเกิดความชำนาญนี่เรา

129
00:08:32.503 --> 00:08:35.743
ก็จะพูดได้อย่างไรครูคณิตา

130
00:08:36.504 --> 00:08:39.743
ก็ต้องฝึกพูด เมื่อเราพูดได้ลื่นไหลนี่ ผู้ฟัง

131
00:08:40.505 --> 00:08:43.743
โน้มน้าวนี่อย่างที่บอกเนื้อหาต้องชัดเจน

132
00:08:44.506 --> 00:08:47.744
หน้าตาต้องยิ้มแย้ม การพูดไม่ติดขัด

133
00:08:48.512 --> 00:08:51.744
ถ้าเราพูดติดขัดมันก็ขาดความน่าเชื่อถือใช่ไหมลูก

134
00:08:52.513 --> 00:08:55.744
มีอยู่ด้วยกัน 3 ข้อนะครับ

135
00:08:56.518 --> 00:08:59.743
ก็จะคล้อยตาม มนสกดจะเข้าไป

136
00:09:00.519 --> 00:09:03.744
จะเข้าไปนั่งในใจเขา แล้วจะทำให้เขาปฏิบัติตา

137
00:09:04.520 --> 00:09:07.744
ตามเรานั่นเองครับ หลักการ เดี๋ยวมาดูหลักการกันดีกว่า

138
00:09:08.522 --> 00:09:11.744
จะต้องพูดเรื่องอะไร เพราะฉะนั้น จะต้องกำหนดจุดมุ่งหมายก่อน

139
00:09:12.524 --> 00:09:15.744
กำหนดจุดมุ่งหมายในการพูดให้ชัดเจนใช่ไหมครูคณิตา

140
00:09:16.529 --> 00:09:19.747
ถ้าเราไม่มีจุดมุ่งหมายนี่เราจะรู้ไหมว่าจะพูดอย่างไร (คุณครูคณิตา)

141
00:09:20.530 --> 00:09:24.530
ไม่ทราบสิคะ (คุณครูปรเมษฐ

142
00:09:24.532 --> 00:09:28.532

143
00:09:28.533 --> 00:09:28.533

144
00:09:32.535 --> 00:09:32.536

145
00:09:36.536 --> 00:09:36.538