WEBVTT

1
00:00:00.000 --> 00:00:04.000

2
00:00:04.004 --> 00:00:08.004

3
00:00:08.008 --> 00:00:12.008

4
00:00:12.014 --> 00:00:16.014
[เสียงดนตรี]

5
00:00:16.015 --> 00:00:20.015

6
00:00:20.017 --> 00:00:24.017

7
00:00:24.020 --> 00:00:28.020
(นักเรียนชาย) นักเรียนทั้งหมดทำความเคารพ

8
00:00:28.021 --> 00:00:32.021
(นักเรียน) สวัสดีค่ะ / ครับคุณครู

9
00:00:32.024 --> 00:00:36.024
(คุณครูนิสาชล) สวัสดีค่ะนักเรียน

10
00:00:36.027 --> 00:00:40.027
สวัสดีคุณครูที่อยู่ปลายทางนะคะ รวมถึ

11
00:00:40.029 --> 00:00:44.029
รวมถึงนักเรียนที่อยู่ต้นทางของคุณครูทุกคนนะคะ

12
00:00:44.031 --> 00:00:48.031
ภาษาไทยวันนี้นะคะ นักเรียนก็เรียนกับคุณครูนิสาชล รุ่งเนย

13
00:00:48.035 --> 00:00:52.035
นะคะ ในชั่วโมงวันนี้นะคะ เราจะมาเรียนกันต่อ

14
00:00:52.037 --> 00:00:56.037
ในเรื่องของคำ คำอะไรเอ่ย

15
00:00:56.039 --> 00:01:00.039
คำสันธาน นักเรียนคะ ยังจำได้

16
00:01:00.044 --> 00:01:04.044
อยู่ใช่ไหมว่าคำสันธานคืออะไร หนูจำได้ไหม

17
00:01:04.047 --> 00:01:08.047
ลองไม่ดูใบงานแล้วตอบคุณครูสิว่า

18
00:01:08.052 --> 00:01:12.052
คืออะไร นักเรียนที่อยู่ปลายทางด้วยนะ ช่วยตอบ

19
00:01:12.054 --> 00:01:16.054
... ของคำให้มี

20
00:01:16.056 --> 00:01:20.056
(คุณครูนิสาชล) เก่งมาก

21
00:01:20.058 --> 00:01:24.058
เก่งมากนะคะ นักเรียนต้นทางของคุณครูนะคะ ก็ได้ตอบว่า

22
00:01:24.059 --> 00:01:28.059
คำสันธาน ก็คือคำที่ใช้เชื่อม

23
00:01:28.061 --> 00:01:32.061
นะคะ เชื่อมอะไรบ้าง เชื่อมประโยคกับประโยค

24
00:01:32.063 --> 00:01:36.063
หรือเชื่อมข้อความให้ทำไม ให้ทำไมคะ

25
00:01:36.065 --> 00:01:40.065
ให้ชัดเจนแล้วก็สละสลวยมากขึ้นนะคะ

26
00:01:40.066 --> 00:01:44.066
วันนี้นะคะ เราก็จะมาเรียนกันในเรื่องของ

27
00:01:44.067 --> 00:01:48.067
คำสันธานต่อจากชั่วโมงที่แล้ว ก็คือ

28
00:01:48.069 --> 00:01:52.069
หน้าที่ของคำสันธานนั่นเองนะคะ

29
00:01:52.071 --> 00:01:56.071
หน้าที่ของ

30
00:01:56.075 --> 00:02:00.075
คำสันธานนะคะ วันนี้เราจะเรียนกันนะคะ จุดประสงค์

31
00:02:00.077 --> 00:02:04.077
การเรียนรู้ในวันนี้นะคะ นักเรียน

32
00:02:04.078 --> 00:02:08.078
อธิบายความหมายของคำสันธานได้ใช่ไหม

33
00:02:08.080 --> 00:02:12.080
2. นักเรียนอธิบายชนิด ชนิดอธิบายได้หรือยังว่า

34
00:02:12.083 --> 00:02:16.083
มีทั้งหมดกี่ชนิด จำได้นะคะ แล้วก็เราก็จะมาเรียนรู้กัน

35
00:02:16.084 --> 00:02:20.084
ในหน้าที่ของคำสันธานนะคะ นักเรียนวิเคราะห์ชนิด หน้าที่

36
00:02:20.085 --> 00:02:24.085
ของคำสันธานได้ สุดท้ายนักเรียนสามารถนำคำสันธาน

37
00:02:24.090 --> 00:02:28.090
ไปใช้ได้อย่างถูกต้องนะคะ นี่คือจุดประสงค์

38
00:02:28.091 --> 00:02:32.091
ในการเรียนรู้วันนี้นะคะ

39
00:02:32.092 --> 00:02:36.092
ก่อนที่เราจะเรียนเนื้อหาเรื่องหน้าที่

40
00:02:36.094 --> 00:02:40.094
นะคะ นักเรียน

41
00:02:40.095 --> 00:02:44.095
ฟังคุณครูด้วยนะคะ นักเรียนปลายทาง

42
00:02:44.095 --> 00:02:48.095
คำสันธานนะคะ เดี๋ยวเราจะมาทบทวนเรื่องคำสันธานอีก 1 รอบ

43
00:02:48.096 --> 00:02:52.096
คำสันธาน คือ ... นะคะ คำสันธานคืออะไร (นักเรียน)

44
00:02:52.097 --> 00:02:56.097
คำที่ทำหน้าที่เชื่อมประโยคกับประโยค

45
00:02:56.102 --> 00:03:00.102
ข้อความกับข้อความ

46
00:03:00.104 --> 00:03:04.104
หรือข้อความให้สละสลวย (คุณครูนิสาชล) เชื่อมข้อความให้สละสลวย

47
00:03:04.106 --> 00:03:08.106
นั่นเองนะคะ คำสันธานมีทั้งหมดกี่ชนิด

48
00:03:08.108 --> 00:03:12.108
(นักเรียน) 4 ชนิด (คุณครูนิสาชล) 4 ชนิด ชนิดที่ 1 คือ...

49
00:03:12.119 --> 00:03:16.119
(นักเรียน) คำสันธานที่เชื่อมใจความคล้อยตามกัน

50
00:03:16.122 --> 00:03:20.122
(คุณครูนิสาชล) คำสันธานที่เชื่อม

51
00:03:20.124 --> 00:03:24.124
มีคำว่าอะไรบ้าง ทบทวนอีกรอบ มีคำว่าอะไรบ้างนักเรียน มี

52
00:03:24.128 --> 00:03:28.128
คำว่า "กับและ" ก็

53
00:03:28.130 --> 00:03:32.130
เมื่อ... ก็ พอ... ก็ (คุณครูนิสาชล) นี่คือ

54
00:03:32.131 --> 00:03:36.131
ลักษณะของคำที่เชื่อมใจความ

55
00:03:36.134 --> 00:03:40.134
ให้คล้อยตามกันนะคะ ประเภทที่ 2 คือ

56
00:03:40.135 --> 00:03:44.135
คำสันธานที่ (นักเรียนชาย) เชื่อมใจความขัดแย่งกัน

57
00:03:44.136 --> 00:03:48.136
ที่... มีใจความที่

58
00:03:48.137 --> 00:03:52.137
ขัดแย้งกันมีคำว่าอะไรบ้าง

59
00:03:52.139 --> 00:03:56.139
คำว่า "แต่ว่า" คำว่า ถึง.. ก็

60
00:03:56.140 --> 00:04:00.140
กว่า... ก็, แม้... ก็

61
00:04:00.141 --> 00:04:04.141
ลักษณะแบบนี้เรียกว่าสันธานคู่ ถึง...ก็

62
00:04:04.143 --> 00:04:08.143
กว่า... ก็ นี่คือ

63
00:04:08.144 --> 00:04:12.144
สันธานคู่นะคะ ต่อไปชนิดที่ 3 คือ...

64
00:04:12.145 --> 00:04:16.145
(นักเรียน) คำสันธานที่เชื่อมใจความเป็นเหต

65
00:04:16.146 --> 00:04:20.146
(คุณครูนิสาชล) คำสันธานที่เชื่อมใจความท

66
00:04:20.148 --> 00:04:24.148
เป็นผลกันนะคะ มีคำว่าอะไรบ้าง

67
00:04:24.149 --> 00:04:28.149
คำว่า "เพราะ" เพราะว่า

68
00:04:28.160 --> 00:04:32.160
(นักเรียน) เพราะ... จึง (คุณครูนิสาชล) ดังนั้น (นักเรียน)

69
00:04:32.161 --> 00:04:36.161
ดังนั้น... จึง, จึง, ด้วย

70
00:04:36.164 --> 00:04:40.164
เหตุเพราะ ฉะนั้น (คุณครูนิสาชล) นะคะ ต่อไป

71
00:04:40.166 --> 00:04:44.166
นักเรียนดูนะคะ คำสันธานชนิดที่ 4 นะคะ ก็คือ

72
00:04:44.168 --> 00:04:48.168
คำสันธานที่... (นักเรียน) เชื่อมใจความให้เลือกอ

73
00:04:48.169 --> 00:04:52.169
อย่างใดอย่างหนึ่ง (คุณครูนิสาชล) คำสันธานที่เชื่อม

74
00:04:52.171 --> 00:04:56.171
ใจควาให้เลือกอย่างใดอย่างหนึ่งนะคะ เช่น

75
00:04:56.173 --> 00:05:00.173
คำว่า... (นักเรียน) "หรือ", "หรือไม่ก็",

76
00:05:00.175 --> 00:05:04.175
หรือไม่ก็ ไม่เช่นนั้น มิฉะนั้น

77
00:05:04.179 --> 00:05:08.179
ไม่ก็ (คุณครูนิสาชล) นะคะ ต่อไป

78
00:05:08.180 --> 00:05:12.180
นะคะ ทีนี้จำได้ไหม

79
00:05:12.182 --> 00:05:16.182
เมื่อชั่วโมงที่แล้วมีใบงานอยู่นะคะ

80
00:05:16.184 --> 00:05:20.184
มีใบงานอยู่ใบงาน เรื่องอะไรบ้าง

81
00:05:20.187 --> 00:05:24.187
ปรัตถกรคะ ชั่วโมงที่แล้วมีอะไรบ้างคะ

82
00:05:24.188 --> 00:05:28.188
(นักเรียน) ใบงาน ... (คุณครูนิสาชล) ใบงานเรื่องชนิดของคำสันธาน

83
00:05:28.190 --> 00:05:32.190
ใบงานที่ 1 ให้ทำอะไร ให้นักเรียนทำอะไร

84
00:05:32.191 --> 00:05:36.191
ให้นักเรียนทำอะไรคะ

85
00:05:36.192 --> 00:05:40.192
ให้ขีดเส้นใต้คำ... (นักเรียน) คำสันธาน

86
00:05:40.195 --> 00:05:44.195
(คุณครูนิสาชล) คำสันธานที่อยู่ในนิทาน เรื่อง (นักเรียน) ก้อนหินวิเ

87
00:05:44.209 --> 00:05:48.209
ก้อนหินวิเศษ

88
00:05:48.210 --> 00:05:52.210
เรากลับมาดูนิทานเรื่องหินวิเศษกันอีกครั้งหนึ่ง

89
00:05:52.214 --> 00:05:56.214
นักเรียนที่อยู่ปลายทางของคุณครูด้วยเช่นกันนะคะ เดี๋ยวเรา

90
00:05:56.215 --> 00:06:00.215

91
00:06:00.217 --> 00:06:04.217

92
00:06:04.218 --> 00:06:08.218
อ่านหน้านี้ให้คุณครูฟังก่อน

93
00:06:08.219 --> 00:06:12.219
(นักเรียน) นานมาแล้ว ได้ยิน

94
00:06:12.220 --> 00:06:16.220
มาว่ามีหินวิเศษอยู่ชนิดหนึ่ง

95
00:06:16.223 --> 00:06:20.223
ถ้าผู้ใดที่ได้ครอบครอง

96
00:06:20.227 --> 00:06:24.227
จะสามารถนำไปแตะกับสิ่งของ

97
00:06:24.228 --> 00:06:28.228
อะไรก็ได้ สิ่งนั้นจะกลายเป็นทองคำ

98
00:06:28.229 --> 00:06:32.229
ทำให้ชายผู้หนึ่งเกิดความ

99
00:06:32.232 --> 00:06:36.232
สนใจ อยากจะเปลี่ยนแปลงชีวิต

100
00:06:36.234 --> 00:06:40.234
ให้เป็นคนร่ำรวบขึ้นมา จึงตามหา

101
00:06:40.235 --> 00:06:44.235
หินก้อนนั้นเป็นการใหญ่

102
00:06:44.236 --> 00:06:48.236
(คุณครูนิสาชล) หน้านี้นะคะ ใบงานนี้ให้นักเรียน

103
00:06:48.238 --> 00:06:52.238
หาคำสันธาน มีคำว่าอะไรบ้าง

104
00:06:52.240 --> 00:06:56.240
คำว่า ดูประโยคแรก

105
00:06:56.243 --> 00:07:00.243
บรรทัดแรกบรรทัดที่ 1 นานมาแล้วได้ยินมาว่า

106
00:07:00.244 --> 00:07:04.244
มีหินวิเศษอยู่ชนิดหนึ่ง

107
00:07:04.247 --> 00:07:08.247
ถ้าผู้ใดที่ได้

108
00:07:08.248 --> 00:07:12.248
บรรทัดที่ 1 คำว่าอะไร คำว่า...

109
00:07:12.250 --> 00:07:16.250
คำว่าอะไรคะ (นักเรียน) ไม่มีค่ะ

110
00:07:16.251 --> 00:07:20.251
(คุณครูนิสาชล) มี

111
00:07:20.252 --> 00:07:24.252
(นักเรียน) ข้า (คุณครูนิสาชล) คำว่าอะไรเอ่ย

112
00:07:24.254 --> 00:07:28.254

113
00:07:28.256 --> 00:07:32.256
คำว่า (นักเรียน) ถ้า (คุณครูนิสาชล) คำว่า ถ้า

114
00:07:32.257 --> 00:07:36.257
ขีดเส้นใต้คำว่า "ถ้า" ต่อไป

115
00:07:36.258 --> 00:07:40.258
ถ้าผู้ใดที่ได้ครอบครองนะคะ

116
00:07:40.259 --> 00:07:44.259
จะ ตรงนี้เป็นไหม (นักเรียน) ไม่เป็น (คุณครูนิสาชล) จะตัวนี้เป็นไหม

117
00:07:44.261 --> 00:07:48.261
จะตัวนี้เป็นกริยาช่วย

118
00:07:48.262 --> 00:07:52.262
ไม่ใช่คำสันธาน

119
00:07:52.263 --> 00:07:56.263
นะคะ อย่างที่เมื่อวานที่คุณครูบอกไป นักเรียนดูให้ดีนะ

120
00:07:56.265 --> 00:08:00.265
อ่านให้ดี มันจะมี...

121
00:08:00.266 --> 00:08:04.266
...

122
00:08:04.270 --> 00:08:08.270
นะคะ กริยาช่วย ต่อไปนะคะ

123
00:08:08.272 --> 00:08:12.272
จะสามารถนำไปแตะกับสิ่งของ

124
00:08:12.273 --> 00:08:16.273
อะไรก็ได้ คำว่าอะไรคะ คำว่าอะไร

125
00:08:16.274 --> 00:08:20.274
คำว่า

126
00:08:20.275 --> 00:08:24.275
นะคะ อันนี้เป็นสันธานคู่นะคะ

127
00:08:24.276 --> 00:08:28.276
ต่อไปสิ่งนั้น

128
00:08:28.278 --> 00:08:32.278
จะกลายเป็นทองคำนะคะ ทำให้ผู้ชายผู้หนึ่ง

129
00:08:32.279 --> 00:08:36.279
นะคะ ทำให้ชายผู้หนึ่งเกิดความสนใจ

130
00:08:36.280 --> 00:08:40.280
อยากจะ จะเป็นไหม

131
00:08:40.283 --> 00:08:44.283
ไม่เป็นนะคะ เปลี่ยนแปลงชีวิตให้เป็นคนทำไม

132
00:08:44.284 --> 00:08:48.284
ร่ำรวยขึ้นมา จึงตามหา

133
00:08:48.286 --> 00:08:52.286
ก้อนหินนั้น จึงเป็นไหม จึงเป็น

134
00:08:52.294 --> 00:08:56.294
คำสันธาน เห็นไหม นะคะ

135
00:08:56.296 --> 00:09:00.296
จึงตามหาก้อนหินก้อนนั้นเป็นการใหญ่

136
00:09:00.298 --> 00:09:04.298
ต่อไปนะคะ ต่อไปอ่านพร้อมกัน 1 2 3

137
00:09:04.300 --> 00:09:08.300
(นักเรียน) เมื่อตามหาจนถึงชายหาด

138
00:09:08.303 --> 00:09:12.303
แห่งหนึ่ง ซึ่งเต็มไปด้วยก้อนหิน

139
00:09:12.304 --> 00:09:16.304
เขาตัดสินใจเก็บหินขึ้นมาดู

140
00:09:16.306 --> 00:09:20.306
ทีละก้อน ถ้าก้อนไหน

141
00:09:20.308 --> 00:09:24.308
ไม่ใช่ก็จะขว้างมันลงทะเลไป

142
00:09:24.310 --> 00:09:28.310
เขาใช้ความพยายามอยู่นาน

143
00:09:28.312 --> 00:09:32.312
จากวันเป็นเดือน จากเดือนเป็นปี

144
00:09:32.315 --> 00:09:36.315
ก้อนแล้วก้อนเล่า ก็ยัง

145
00:09:36.317 --> 00:09:40.317
ไม่ใช่สิ่งที่เขาค้นหาอยู่ดี

146
00:09:40.318 --> 00:09:44.318
(คุณครูนิสาชล) หน้านี้มีคำว่าอะไรบ้าง

147
00:09:44.318 --> 00:09:48.318
ที่เป็นคำสันธาน คำว่า... บรรทัดที่ 1 มีไหม

148
00:09:48.320 --> 00:09:52.320
มีไหม เมื่อ

149
00:09:52.321 --> 00:09:56.321
นะคะ มีคำว่า "เมื่อ"

150
00:09:56.322 --> 00:10:00.322
คำว่า "เมื่อ" เห็นไหมคะ ต่อไป

151
00:10:00.328 --> 00:10:04.328
เมื่อตามหาจนถึงชายหาดแห่งหนึ่งซึ่งเต็มไปด้วยก้

152
00:10:04.330 --> 00:10:08.330
เขาจึงตัด ขออภัย เขาตัดสินใจ

153
00:10:08.333 --> 00:10:12.333
เก็บหินขึ้นมาดูทีละก้อน เห็นไหมคะ

154
00:10:12.335 --> 00:10:16.335

155
00:10:16.337 --> 00:10:20.337
ถ้าก้อนหินห้อนไหน

156
00:10:20.343 --> 00:10:24.343
ไม่ใช่ ไม่ใช่

157
00:10:24.344 --> 00:10:28.344
ก็...

158
00:10:28.346 --> 00:10:32.346

159
00:10:32.347 --> 00:10:36.347
ก็

160
00:10:36.349 --> 00:10:40.349
ก็ตัวนี้นะคะ

161
00:10:40.351 --> 00:10:44.351
มันลงทะเล

162
00:10:44.355 --> 00:10:48.355
ความพยายามอยู่นาน

163
00:10:48.358 --> 00:10:52.358
จากวันเป็นเดือน

164
00:10:52.362 --> 00:10:56.362
จากเดือนเป็นปี ก้อนแล้วก้อนเล่า

165
00:10:56.364 --> 00:11:00.364
ก็ ก็

166
00:11:00.366 --> 00:11:04.366
มีไหม มีคำว่าอะไรด้วยในนี้

167
00:11:04.367 --> 00:11:08.367
มีสันธานคู่อีก 1 คำ จากตัวนี้

168
00:11:08.368 --> 00:11:12.368
จากตัวนี้กับ ก็ นะคะ

169
00:11:12.373 --> 00:11:16.373
ตัวนี้เก่งมากนะคะ ก็ยังไม่ใช่

170
00:11:16.374 --> 00:11:20.374
สิ่งที่เขาค้นหาอยู่ดี

171
00:11:20.376 --> 00:11:24.376
นะคะ ขีดเส้นใต้หรือยังคะ

172
00:11:24.378 --> 00:11:28.378
ต่อไป...

173
00:11:28.380 --> 00:11:32.380
ต่อไป

174
00:11:32.381 --> 00:11:36.381
อ่านพร้อมกัน ๆ 1 2 3

175
00:11:36.384 --> 00:11:40.384
(นักเรียน) และในที่สุดความพยายามของเขา

176
00:11:40.388 --> 00:11:44.388
ก็ประสบความสำเร็จจนได้

177
00:11:44.392 --> 00:11:48.392
เขาได้พบกับหินวิเศษจริง ๆ

178
00:11:48.393 --> 00:11:52.393
แต่ไม่ทันที่เขาจะได้คิดอะไร

179
00:11:52.395 --> 00:11:56.395
เขาก็ขว้างมันลงทะเลไป

180
00:11:56.396 --> 00:12:00.396
เหมือนก้อนหินที่ผ่าน ๆ มา เขาตกใจมาก

181
00:12:00.399 --> 00:12:04.399
ถึงกับรำพันออกมาว่า

182
00:12:04.400 --> 00:12:08.400
"ต้องเริ่มต้นใหม่อีกแล้วหรือเนี่ย"

183
00:12:08.403 --> 00:12:12.403
(คุณครูนิสาชล) มีคำว่าอะไรบ้างที่เป็นคำสันธานลูก (นักเรียน) "และ"

184
00:12:12.404 --> 00:12:16.404
(คุณครูนิสาชล) คำว่า "และ" คำว่า "และ"

185
00:12:16.405 --> 00:12:20.405
นะคะ คำนี้นะคะ มีคำว่าอะไรอีก เร็ว

186
00:12:20.407 --> 00:12:24.407
(นักเรียน) "ก็" (คุณครูนิสาชล) ก็ในที่สุด

187
00:12:24.411 --> 00:12:28.411
ความพยายามของเขาก็เป็นไหม ก็

188
00:12:28.412 --> 00:12:32.412
เป็นนะคะ ก็ประสบความ

189
00:12:32.413 --> 00:12:36.413
สำเร็จจนได้นะคะ เห็นไหมคะ

190
00:12:36.414 --> 00:12:40.414
ความพยายาม พยายามประสบผลสำเร็จ ได้จอ

191
00:12:40.415 --> 00:12:44.415
วิเศษจริง ๆ จริง ๆ

192
00:12:44.416 --> 00:12:48.416
แต่ แต่เป็นไหมคะ เป็นคำวิเศษไหม

193
00:12:48.417 --> 00:12:52.417
แต่ไม่ทันที่เขาได้คิดอะไร เขาก็

194
00:12:52.418 --> 00:12:56.418
(นักเรียน) โยน ขว้าง (คุณครูนิสาชล) ก็... ด้วย

195
00:12:56.419 --> 00:13:00.419
ขว้างมันลงทะเลไป

196
00:13:00.420 --> 00:13:04.420
เหมือนก้อนหินที่ผ่าน ๆ มา

197
00:13:04.422 --> 00:13:08.422
(นักเรียน) เขา (คุณครูนิสาชล) เขาตกใจมาก ถึงกับ

198
00:13:08.424 --> 00:13:12.424
รำพันออกมาว่า ถึง เป็นไหม

199
00:13:12.425 --> 00:13:16.425
ถึงเป็นไหมคะ เป็นคำสันธานด้วย

200
00:13:16.427 --> 00:13:20.427
ให้ถึงกับเลยนะคะ ขีดได้ทั้ง 2 คำเลยนะคะ

201
00:13:20.428 --> 00:13:24.428
หมดแล้ว หมดหรือยัง มีอีกไหม

202
00:13:24.431 --> 00:13:28.431
มีอีกไหมคะ หมดแล้ว หมดแล้วนะคะ

203
00:13:28.434 --> 00:13:32.434
ต่อไป หน้าต่อไป

204
00:13:32.436 --> 00:13:36.436
อ่านพร้อมกัน 1 2 3

205
00:13:36.436 --> 00:13:40.436
(นักเรียน) ในชายหาดนั้น

206
00:13:40.438 --> 00:13:44.438
จะมีหินวิเศษชนิดนี้สัก

207
00:13:44.440 --> 00:13:48.440
กี่ก้อนกันเชียว เหตุผลที่ทำให้

208
00:13:48.442 --> 00:13:52.442
ชายคนนี้ละทิ้งสิ่งที่เขาค้นหา

209
00:13:52.444 --> 00:13:56.444
มานาน ก็คือ "ความเคยชิน"

210
00:13:56.445 --> 00:14:00.445
นั่นเอง บ่อยครั้งที่เรา

211
00:14:00.447 --> 00:14:04.447
พยายามค้นหาสิ่งที่ต้องการมาตลอดชีวิต

212
00:14:04.449 --> 00:14:08.449
จรกะทั่งวันหนึ่งที่เรามี

213
00:14:08.450 --> 00:14:12.450
มีโอกาสพบมันแล้ว แต่ด้วยความเคยชิน

214
00:14:12.451 --> 00:14:16.451
ในชีวิตประจำวัน เราก็มองข้าม

215
00:14:16.452 --> 00:14:20.452
"โอกาส" นั้นไป "โอกาส" ที่

216
00:14:20.454 --> 00:14:24.454
อาจจะไม่ปรากฏบ่อยนัก

217
00:14:24.456 --> 00:14:28.456
เราจึงต้องเริ่มต้นใหม่อยู่ร่ำไป

218
00:14:28.458 --> 00:14:32.458
มีคำว่าอะไรบ้างนักเรียน คำว่าอะไรบ้าง

219
00:14:32.459 --> 00:14:36.459
คำว่า... คำว่า "

220
00:14:36.460 --> 00:14:40.460
ก็ไหม ก็

221
00:14:40.461 --> 00:14:44.461
คำว่า "ก็" นะคะ คำว่าอะไรเอ่ย

222
00:14:44.463 --> 00:14:48.463
คำว่าอะไรอีก จนกระทั่ง

223
00:14:48.470 --> 00:14:52.470
จนกระทั่งนะคะ คำนี้เป็นคำวิเศษณ์นะคะ

224
00:14:52.471 --> 00:14:56.471
คำวิเศษณ์นะคะ จนกระทั้งวันหนึ่ง

225
00:14:56.473 --> 00:15:00.473
นะคะ ที่เรามีโอกาส เห็นไหมคะ

226
00:15:00.477 --> 00:15:04.477
พบมันแล้ว แต่เป็นไหม แต่เป็นไหมลูก

227
00:15:04.478 --> 00:15:08.478
แต่เป็นนะคะ แต่ด้วยความเคยชินใน

228
00:15:08.480 --> 00:15:12.480
ชีวิตประจำวัน เราก็

229
00:15:12.481 --> 00:15:16.481
เป็นไหม เป็นด้วยนะคะ คำนี้เป็นด้วย

230
00:15:16.484 --> 00:15:20.484
โอกาสนั้นไปนะคะ ที่อาจจะ

231
00:15:20.485 --> 00:15:24.485
ไม่ปรากฏบ่อยนัก เราจึง

232
00:15:24.486 --> 00:15:28.486
เป็นไหมคะ คำนี้เป็นไหม เราจึง

233
00:15:28.487 --> 00:15:32.487
ต้องเริ่มต้นใหม่อยู่ร่ำไปนะคะ

234
00:15:32.489 --> 00:15:36.489
ต่อไป

235
00:15:36.490 --> 00:15:40.490
สุดท้ายแล้ว

236
00:15:40.491 --> 00:15:44.491
อ่านพร้อมกัน 1 2 3

237
00:15:44.494 --> 00:15:48.494
(นักเรียน) อย่าคิดแต่จะเริ่มต้นใหม่

238
00:15:48.496 --> 00:15:52.496
เพราะสิ่งที่มีอยู่คือโอกาส สิ่งใหม่

239
00:15:52.498 --> 00:15:56.498
คือความหวัง ทิ้งเก่า

240
00:15:56.501 --> 00:16:00.501
ไปหาใหม่ ก็เท่ากับทิ้งโอกาส

241
00:16:00.502 --> 00:16:04.502
ที่มีอยู่แล้วไปรอความหวังที่

242
00:16:04.504 --> 00:16:08.504
ยังไม่มาถึง (คุณครูนิสาชล) มีคำว่าอะไรบ้าง มีอยู่ 2 คำนะอันนี้

243
00:16:08.506 --> 00:16:12.506
มีอยู่คำว่า...

244
00:16:12.510 --> 00:16:16.510
มีคำว่าอะไรคะ มีคำว่า...

245
00:16:16.511 --> 00:16:20.511
(นักเรียน) แต่ (คุณครูนิสาชล) หน้านี้มีคำว่าเพราะ

246
00:16:20.516 --> 00:16:24.516
เพราะไหม เพราะ และคำว่า "

247
00:16:24.519 --> 00:16:28.519
ก็ นะคะ ก็

248
00:16:28.521 --> 00:16:32.521
2 คำ

249
00:16:32.524 --> 00:16:36.524
เรียบร้อยนะคะ ต่อไปเฉลยใบงานอีก

250
00:16:36.525 --> 00:16:40.525
ใบหนึ่ง

251
00:16:40.529 --> 00:16:44.529
นะคะ

252
00:16:44.532 --> 00:16:48.532
ให้นักเรียนแยกประโยค เห็นไหมคะ และบอกคำสันธาน

253
00:16:48.536 --> 00:16:52.536
ที่เชื่อมประโยค

254
00:16:52.537 --> 00:16:56.537
แม้เขาเรียนไม่เก่งแต่มีความพยายาม

255
00:16:56.537 --> 00:17:00.537
เห็นไหมลูก ประโยคที่ 1 บอกว่า...

256
00:17:00.539 --> 00:17:04.539
(นักเรียน) แม้เขา

257
00:17:04.541 --> 00:17:08.541
เรียนไม่เก่งแต่มีความพยายาม (คุณครูนิสาชล) ประโยคที่ 1 ครูให้

258
00:17:08.542 --> 00:17:12.542
แยกประโยคใช่ไหม ประโยคที่ 1 ได้ว่าอย่างไร (นักเรียน) แม้เขาเรียนไม่เก่ง

259
00:17:12.543 --> 00:17:16.543
เขามีความพยายาม (คุณครูนิสาชล) ประโยคที่ 1

260
00:17:16.545 --> 00:17:20.545
เขาเรียนไม่เก่ง ประโยคที่ 2 บอกว่า

261
00:17:20.547 --> 00:17:24.547
(นักเรียน) เขามีความพยายาม (คุณครูนิสาชล) ใช้คำสันธานคำใดมาเชื่อม

262
00:17:24.549 --> 00:17:28.549
(นักเรียน) แต่ (คุณครูนิสาชล) แม้กับคำว่า "แต่" เชื่อมคำ

263
00:17:28.550 --> 00:17:32.550
ชนิดใด (นักเรียน) เชื่อมใจความขัดแย้งกัน (คุณครูนิสาชล) เชื่อมใจควาทม

264
00:17:32.555 --> 00:17:36.555
ขัดแย้งกัน ถูกต้องนะคะ ข้อที่ 2 ผมตั้งใจ

265
00:17:36.557 --> 00:17:40.557
ทำงาน เพราะฉะนั้น ผลงานจึงออกมดาี

266
00:17:40.558 --> 00:17:44.558
(นักเรียน) ดี (คุณครูนิสาชล) ดีนะคะ ประโยคที่ 1

267
00:17:44.559 --> 00:17:48.559
ผม (นักเรียน) ผมตั้งใจทำงาน (คุณครูนิสาชล) ผมตั้งใจทำงาน

268
00:17:48.563 --> 00:17:52.563
ประโยคที่ 2 ผลงานออกมาดี

269
00:17:52.569 --> 00:17:56.569
นะคะ มีคำว่าอะไรบ้าง (นักเรียน) เพราะฉะนั้น

270
00:17:56.571 --> 00:18:00.571
(คุณครูนิสาชล) เพราะฉะนั้น และคำว่า "จึง" นะคะ เป็นคำสันธาน

271
00:18:00.572 --> 00:18:04.572
ชนิดใดเอ่ย (นักเรียน) เชื่อมใจความเป็นเหตุเป็นผลกัน (คุณครูนิสาชล) ถูกต้อง

272
00:18:04.574 --> 00:18:08.574
เชื่อมใจความเป็นเหตุเป็นผลกัน ให้คะแนน

273
00:18:08.576 --> 00:18:12.576
ได้เลยนะคะ ต่อไปข้อที่ 3

274
00:18:12.577 --> 00:18:16.577
ครูอยู่สีฟ้าหรือสีแดง

275
00:18:16.579 --> 00:18:20.579
(นักเรียน) หรือ (คุณครูนิสาชล)

276
00:18:20.581 --> 00:18:24.581
ประโยคที่ 1 บอกว่า... (นักเรียน) ครูอยู่สีฟ้า (คุณครูนิสาชล) ประโยคที่ 2

277
00:18:24.583 --> 00:18:28.583
(นักเรียน) สีแดง (คุณครูนิสาชล) ครูอยู่สีแดง ทีนี้ให้ครูเลือกแล้ว อยู่ส

278
00:18:28.584 --> 00:18:32.584
หรือ หรือสีแดงนะคะ

279
00:18:32.585 --> 00:18:36.585
ใช้คำว่า "หรือ" นะคะ

280
00:18:36.587 --> 00:18:40.587
คำว่า "หรือ" เป็นคำสันธานชนิดใดเอ่ย

281
00:18:40.588 --> 00:18:44.588
อย่างหนึ่งนะคะ ต่อไป ข้อที่ 4

282
00:18:44.590 --> 00:18:48.590
นักเรียนมาเรียน... (นักเรียน) หรือม่เล่น (คุณครูนิสาชล)

283
00:18:48.591 --> 00:18:52.591
หรือมาเล่นนะคะ

284
00:18:52.593 --> 00:18:56.593
อันนี้ คำว่า "หรือ" เป็นสันธานประเภท

285
00:18:56.594 --> 00:19:00.594
เลือกอย่างใดอย่างหนึ่งนะคะ ต่อไป

286
00:19:00.595 --> 00:19:04.595
ต่อไปข้อที่ 5

287
00:19:04.596 --> 00:19:08.596
ข้อที่ 5 (นักเรียน) พอ

288
00:19:08.599 --> 00:19:12.599
เขามาถึงเขา... หมดกำลัง

289
00:19:12.600 --> 00:19:16.600
(คุณครูนิสาชล) พอเขามาถึง

290
00:19:16.601 --> 00:19:20.601
เขาก็หมดกำลังใจ คำว่า

291
00:19:20.603 --> 00:19:24.603
"ก็" ใช่ไหมคะ คำว่า "พอ" และคำว่า "ก็"

292
00:19:24.604 --> 00:19:28.604
เชื่อมใจความให้คล้อย

293
00:19:28.606 --> 00:19:32.606
ตามกันนะคะ นักเรียนจะใช้คำว่า "เมื่อ" ได้ไหม

294
00:19:32.610 --> 00:19:36.610
ได้นะคะ ได้ หมดแล้วนะคะ

295
00:19:36.612 --> 00:19:40.612
ต่อไปให้คะแนนดตัวเองด้วยนะคะ ใ

296
00:19:40.619 --> 00:19:44.619
ครถูกหมดเลย 5 คะแนนเต็มนะคะ บวกกับ

297
00:19:44.621 --> 00:19:48.621
คะแนนด้านหน้าเดี๋ยวครูให้เองนะคะ ทั้งหมด 10 คะแนน

298
00:19:48.622 --> 00:19:52.622
นะคะ

299
00:19:52.624 --> 00:19:56.624
ต่อไปนะคะ เรามาดูหน้าที่

300
00:19:56.626 --> 00:20:00.626
หน้าที่ของอะไร (นักเรียน) คำสันธาน (คุณครูนิสาชล)

301
00:20:00.628 --> 00:20:04.628
เราจะเรียนกันในเรื่องหน้าที่ของคำสันธาน

302
00:20:04.629 --> 00:20:08.629
แต่ตอนนี้หน้าที่ของนักเรียนคืออะไร

303
00:20:08.631 --> 00:20:12.631
เรียนหนังสือนะ ฟังคุณครูอธิบาย เดี๋ยวให้คุณครุวิชุดา

304
00:20:12.634 --> 00:20:16.634
นะคะ แจกใบความรู้เรื่องหน้าที่ให้กับนักเรียน

305
00:20:16.635 --> 00:20:20.635
นักเรียนลุกไปรับใบความรู้ได้

306
00:20:20.637 --> 00:20:24.637

307
00:20:24.640 --> 00:20:28.640

308
00:20:28.644 --> 00:20:32.644

309
00:20:32.647 --> 00:20:36.647

310
00:20:36.650 --> 00:20:40.650

311
00:20:40.654 --> 00:20:44.654

312
00:20:44.656 --> 00:20:48.656

313
00:20:48.658 --> 00:20:52.658

314
00:20:52.660 --> 00:20:56.660

315
00:20:56.662 --> 00:21:00.662
เรียบร้อยแล้วนักเรียนแจกเพื่อนที่อยู่

316
00:21:00.664 --> 00:21:04.664
ในโต๊ะได้เลย

317
00:21:04.665 --> 00:21:08.665

318
00:21:08.668 --> 00:21:12.668
นักเรียนแจกเพื่อนนะคะ แล้วก็

319
00:21:12.670 --> 00:21:16.670
เดี๋ยวเราจะมาศึกษาพร้อมกันนะคะ

320
00:21:16.671 --> 00:21:20.671
ทบทวน ชนิดของ

321
00:21:20.672 --> 00:21:24.672
คำสันธานมีทั้งหมด 4 ชนิดนะคะ นักเรียน

322
00:21:24.678 --> 00:21:28.678
ก็ทบทวนจากใบงานได้เลย คุณครูทำมาให้ แล้วก็

323
00:21:28.680 --> 00:21:32.680
เพิ่มหน้าที่ลงไปด้วยนะคะ เดี๋ยวเรามาดูกัน หน้าที่ของคำสัน

324
00:21:32.684 --> 00:21:36.684
ทำอะไรบ้าง

325
00:21:36.687 --> 00:21:40.687

326
00:21:40.688 --> 00:21:44.688
[เสียงดนตรี]

327
00:21:44.694 --> 00:21:48.694

328
00:21:48.696 --> 00:21:52.696

329
00:21:52.699 --> 00:21:56.699

330
00:21:56.703 --> 00:22:00.703

331
00:22:00.706 --> 00:22:04.706

332
00:22:04.708 --> 00:22:08.708

333
00:22:08.711 --> 00:22:12.711

334
00:22:12.713 --> 00:22:16.713

335
00:22:16.717 --> 00:22:20.717

336
00:22:20.719 --> 00:22:24.719

337
00:22:24.721 --> 00:22:28.721

338
00:22:28.724 --> 00:22:32.724

339
00:22:32.725 --> 00:22:36.725

340
00:22:36.729 --> 00:22:40.729
เรียบร้อยหรือยัง

341
00:22:40.732 --> 00:22:44.732
มีทั้งหมดกี่ข้อที่เป็นหน้าที่

342
00:22:44.734 --> 00:22:48.734
(คุณครูนิสาชล) 4 ข้อ มีกี่ชนิด (นักเรียน) 4 ชนิด (คุณครูนิสาชล) 4 ชนิด

343
00:22:48.735 --> 00:22:52.735
หน้าที่ก็มี 4 ชนิด 4 ข้อนั่นเอง

344
00:22:52.736 --> 00:22:56.736
นะคะ หน้าที่ของคำสันธาน คำสันธานนี่

345
00:22:56.738 --> 00:23:00.738
ก็คือคำเชื่อมนั่นเอง ทีนี้หน้าที่ของเขาก็เหมือนกันเลย

346
00:23:00.743 --> 00:23:04.743
นะคะ ทำหน้าที่อะไรบ้าง เชื่อมคำกับคำ

347
00:23:04.745 --> 00:23:08.745
นะคะ เชื่อม (นักเรียน) ข้อความกับข้อความ (คุณครูนิสาชล)

348
00:23:08.746 --> 00:23:12.746
เชื่อมข้อความกับข้อความ เชื่อม

349
00:23:12.747 --> 00:23:16.747
ประโยคกับประโยคแล้วก็เชื่อมอะไรอีก ข้อความให้

350
00:23:16.748 --> 00:23:20.748
สละสลวยนะคะ

351
00:23:20.749 --> 00:23:24.749
ทีนี้เรามาดูชนิดที่ 1 เชื่อม

352
00:23:24.750 --> 00:23:28.750
คำกับคำ ประโยคที่ 1 บอกว่า

353
00:23:28.751 --> 00:23:32.751
ข้อที่ 1 บอกว่า (นักเรียน) เธอชอบ

354
00:23:32.754 --> 00:23:36.754
มะลิหรือกุหลาบ (คุณครูนิสาชล) เธอชอบมะลิ

355
00:23:36.757 --> 00:23:40.757
หรือกุหลาบนะคะ

356
00:23:40.759 --> 00:23:44.759
เขาปลูก นักเรียนดูด้วยนะ

357
00:23:44.762 --> 00:23:48.762
ดูบนกระดานด้วย ถ้าในใบงานของนักเรียน

358
00:23:48.763 --> 00:23:52.763
ไม่มีให้นักเรียนเพิ่มเติมลงในใบงานเก็บไว้อ่าน

359
00:23:52.764 --> 00:23:56.764
ข้อที่ 2 เขาปลูกกุหลาย

360
00:23:56.765 --> 00:24:00.765
ซ่อนกลิ่น และจำปีนะคะ

361
00:24:00.766 --> 00:24:04.766
ข้อที่ 3 บอกว่า เด็กชายดำ

362
00:24:04.767 --> 00:24:08.767
กับเด็กชายแดงเรียน

363
00:24:08.769 --> 00:24:12.769
ห้องเดียวกัน เห็นไหมคะ ต่อไป

364
00:24:12.784 --> 00:24:16.784
ข้อสุดท้ายบอกว่าฉันกับเขา (นักเรียน) ...

365
00:24:16.785 --> 00:24:20.785
(คุณครูนิสาชล) กำลังร้องเพลงนะคะ

366
00:24:20.788 --> 00:24:24.788
เชื่อมคำในทีนี้ ก็คือคำว่า "มะลิ"

367
00:24:24.789 --> 00:24:28.789
กับคำว่า "กุหลาบ" จากประโยคที่ 1 ข้อที่ 1

368
00:24:28.791 --> 00:24:32.791
ข้อที่ 2 เชื่อมคำว่าอะไรบ้างล่ะ คำว่า

369
00:24:32.792 --> 00:24:36.792
บอกให้รู้ว่าปลูกอะไรบ้างใช่ไหม กุหลาบ ซ่อนกลิ่น

370
00:24:36.793 --> 00:24:40.793
แล้วก็จำปี เห็นไหมคะ

371
00:24:40.794 --> 00:24:44.794
นักเรียนจดเพิ่มเติมได้นะคะ จดเพิ่มเติม

372
00:24:44.795 --> 00:24:48.795
จดเพิ่มเติมลงไปได้นะคะ

373
00:24:48.796 --> 00:24:52.796
เรียบร้อยหรือยัง

374
00:24:52.798 --> 00:24:56.798
จดในใบความรู้ได้เลย

375
00:24:56.799 --> 00:25:00.799
นะคะ ส่วนนักเรียนที่อยู่ปลายทางนักเรียนสามารถจดใส่สมุด

376
00:25:00.800 --> 00:25:04.800
ของนักเรียนได้นะคะ จดเพิ่มเติมได้

377
00:25:04.803 --> 00:25:08.803
ไปได้หรือยัง

378
00:25:08.805 --> 00:25:12.805
ครูผ่านหน้านี้แล้วนะ เข้าใจหรือยังคะ นี่คือลักษณะของการเชื่อมคำ

379
00:25:12.806 --> 00:25:16.806
ฉันกับเธอได้ไหม ได้ไหมคะ

380
00:25:16.811 --> 00:25:20.811
ครูและนักเรียนได้ไหมคะ นี่คือเชื่อม

381
00:25:20.813 --> 00:25:24.813
คำ เข้าใจไหมคะ

382
00:25:24.833 --> 00:25:28.833
ต่อไปครูผ่านได้หรือยัง

383
00:25:28.835 --> 00:25:32.835
จดให้ทัน

384
00:25:32.837 --> 00:25:36.837
ต่อไป

385
00:25:36.840 --> 00:25:40.840
หน้าที่ที่ 2 หน้าที่ที่ 2 คือ เชื่อม

386
00:25:40.843 --> 00:25:44.843
ข้อความนะคะ ข้อความ

387
00:25:44.846 --> 00:25:48.846
นะคะ

388
00:25:48.847 --> 00:25:52.847
เชื่อมข้อความ ก็เช่น อ่านให้คุณครูฟ

389
00:25:52.848 --> 00:25:56.848
(นักเรียน) คนเราต้องการตามหาเสื้อผ้า

390
00:25:56.850 --> 00:26:00.850
เครื่องนุ่งห่ม ที่อยู่อาศัย

391
00:26:00.851 --> 00:26:04.851
และยารักษาโรค ด้วยเหตุนี้

392
00:26:04.853 --> 00:26:08.853
เราจึงจำเป็นต้องประกอบอาชีพ

393
00:26:08.855 --> 00:26:12.855
เพื่อให้ได้เงินมาซื้อสิ่งจำเป็นเหล่านี้

394
00:26:12.860 --> 00:26:16.860
(คุณครูนิสาชล) เชื่อมข้อความนะคะ ไปแล้วนะ

395
00:26:16.861 --> 00:26:20.861
ต่อไปนะคะ หน้าที่

396
00:26:20.862 --> 00:26:24.862
ที่ 3 ก็คือเชื่อมประโยค

397
00:26:24.864 --> 00:26:28.864
กับประโยคนะคะ

398
00:26:28.874 --> 00:26:32.874
ประโยคนี้มีอะไรบ้าง (นักเรียน) ฉัน

399
00:26:32.876 --> 00:26:36.876
อยากได้กระเป๋าที่ราคาถูกและใช้งานได้นาน

400
00:26:36.877 --> 00:26:40.877
(คุณครูนิสาชล) ถ้าเราแยกประโยค ประโยคที่ 1 บอกว่า

401
00:26:40.879 --> 00:26:44.879
(นักเรียน) ฉันอยากได้กระเป๋า (คุณครูนิสาชล) ฮันอยากได้กระเป

402
00:26:44.880 --> 00:26:48.880
(นักเรียน) ราคาถูก (คุณครูนิสาชล)  ประโยคที่ 2 ล่ะ

403
00:26:48.884 --> 00:26:52.884
กระเป๋าที่ทำไม กระเป๋าที่ใช้งาน

404
00:26:52.885 --> 00:26:56.885
ได้นานนะคะ ใช้คำว่า "และ" เข้ามาเชื่อม

405
00:26:56.887 --> 00:27:00.887
นะคะ

406
00:27:00.888 --> 00:27:04.888
ข้อที่ 2 ล่ะนักเรียน น้องไปโรงเรียน

407
00:27:04.890 --> 00:27:08.890
ไม่ได้ เพราะไม่สบาย

408
00:27:08.891 --> 00:27:12.891
ใช่ไหม ประโยคที่ 1 ลองแยกประโยค ประโยคที่ 1 บอกว่า...

409
00:27:12.892 --> 00:27:16.892
(นักเรียน) น้องไม่โรงเรียนไม่ได้ (คุณครูนิสาชล) น้องไปโรงเรียนไม่ได้

410
00:27:16.921 --> 00:27:20.921
(นักเรียน) น้องไม่สบาย (คุณครูนิสาชล) น้องไม่สบายนะคะ

411
00:27:20.931 --> 00:27:24.931
ใช้คำว่า "เพราะ" เข้ามานะคะ แสดงความเป็นเหตุเป็นผลไหม

412
00:27:24.940 --> 00:27:28.940
นะคะ ต่อไป

413
00:27:28.942 --> 00:27:32.942
(นักเรียน) เขาเกียจคร้านเขาจึงสอบตก

414
00:27:32.943 --> 00:27:36.943
(คุณครูนิสาชล) เขาเกียจคร้านเขาจึงสอบตก ประโยคที่แยก

415
00:27:36.947 --> 00:27:40.947
ประโยคที่ 1 บอกว่าเขาเกลียดึค้า

416
00:27:40.950 --> 00:27:44.950
ประโยคที่ 2 (นักเรียน) เขาสอบตก เหมือนกัน

417
00:27:44.951 --> 00:27:48.951
ถ้านักเรียนไม่ตั้งใจเรียน นักเรียนก็

418
00:27:48.954 --> 00:27:52.954
สอบตกนะคะ ประโยคสุดท้าย ประโยคสุดท้าย

419
00:27:52.956 --> 00:27:56.956
ว่าอย่างไร (นักเรียน) พี่สวยแต่น้องขี้เหร่

420
00:27:56.957 --> 00:28:00.957

421
00:28:00.958 --> 00:28:04.958
ต่อไปนะคะ

422
00:28:04.959 --> 00:28:08.959
ชนิดที่ 4 นะคะ เชื่อมความให้

423
00:28:08.961 --> 00:28:12.961
สละสลวยนะคะนั่นเอง

424
00:28:12.962 --> 00:28:16.962
เข้าใจหรือยังนะคะ ทีนี้จะให้ทำใบงานแล้วนะคะ ใบงานอย

425
00:28:16.963 --> 00:28:20.963
แล้วนะคะ ใบงานอยู่ด้านหลัง

426
00:28:20.965 --> 00:28:24.965
มีอยู่ 2 ตอนนะคะ

427
00:28:24.979 --> 00:28:28.979
มีอยู่ 2 ตอน กลับด้านนะคะ

428
00:28:28.981 --> 00:28:32.981
ตอนที่ 1 ให้นักเรียน

429
00:28:32.983 --> 00:28:36.983
จงเติมคำสันธานที่เหมาะสม

430
00:28:36.985 --> 00:28:40.985
ลงในช่องว่างเห็นไหมคะ

431
00:28:40.988 --> 00:28:44.988
ให้นักเรียนเติมคำสันธานลงไป

432
00:28:44.989 --> 00:28:48.989

433
00:28:48.990 --> 00:28:52.990
เลือกสันธาน ให้นักเรียนเลือกคำสันธานที่เหมาะสม

434
00:28:52.994 --> 00:28:56.994
เลือกสรร ก็คือให้นักเรียนเลือกคำสันธาน

435
00:28:56.995 --> 00:29:00.995
ที่เหมาะสมลงไปในช่องว่าง

436
00:29:00.996 --> 00:29:04.996
ข้อที่ 1 นักเรียน...

437
00:29:04.997 --> 00:29:08.997
ทำไป ข้อที่ 1 ฉันชวนเขาแล้ว

438
00:29:08.999 --> 00:29:12.999
... เขาไม่ไป เอ๊ะ เราจะใส่คำว่าอะไรดี

439
00:29:13.001 --> 00:29:17.001
ให้ประโยคถูกต้องและเหมาะสม ...

440
00:29:17.003 --> 00:29:21.003
สุภา... สรุภี

441
00:29:21.005 --> 00:29:25.005
เป็นไข้หวัดใหญ่ เราจะเติมคำสันธานคำว่าอะไรไปดี

442
00:29:25.007 --> 00:29:29.007

443
00:29:29.008 --> 00:29:33.008
นะคะ ข้อที่ 3

444
00:29:33.009 --> 00:29:37.009
... เขาจะยากจน

445
00:29:37.011 --> 00:29:41.011
เขา... ไม่โกงใคร

446
00:29:41.012 --> 00:29:45.012

447
00:29:45.016 --> 00:29:49.016
ต่อไปข้อที่ 4

448
00:29:49.024 --> 00:29:53.024
ถึงข้อไหนกันแล้วลูก

449
00:29:53.028 --> 00:29:57.028

450
00:29:57.032 --> 00:30:01.032

451
00:30:01.036 --> 00:30:05.036

452
00:30:05.038 --> 00:30:09.038

453
00:30:09.039 --> 00:30:13.039
ข้อที่ 4 นะคะ ...

454
00:30:13.042 --> 00:30:17.042
เขาประมาท เขา... ขับรถ

455
00:30:17.044 --> 00:30:21.044
ชนเด็ก

456
00:30:21.046 --> 00:30:25.046

457
00:30:25.048 --> 00:30:29.048

458
00:30:29.050 --> 00:30:33.050

459
00:30:33.056 --> 00:30:37.056

460
00:30:37.073 --> 00:30:41.073
ข้อที่ 5 นักเรียนถึงข้อที่ 5 หรือยังเอ่ย

461
00:30:41.078 --> 00:30:45.078
ข้อที่ 5 เขาไว้ใจให้เรา

462
00:30:45.079 --> 00:30:49.079
ทำเรื่องนี้ให้เสร็จ ...

463
00:30:49.087 --> 00:30:53.087
เราจะเหลวไหลไม่ได้

464
00:30:53.091 --> 00:30:57.091
ใส่คำว่า

465
00:30:57.095 --> 00:31:01.095
อะไรเข้าไปดี

466
00:31:01.097 --> 00:31:05.097

467
00:31:05.099 --> 00:31:09.099

468
00:31:09.100 --> 00:31:13.100

469
00:31:13.105 --> 00:31:17.105
ต่อไปข้อที่ 6

470
00:31:17.108 --> 00:31:21.108
เธอจะรับเงินไปเอง

471
00:31:21.109 --> 00:31:25.109
... เธอจะมอบให้ฉัน

472
00:31:25.110 --> 00:31:29.110

473
00:31:29.112 --> 00:31:33.112

474
00:31:33.116 --> 00:31:37.116

475
00:31:37.119 --> 00:31:41.119
เธอจะรับเงินไปเอง...

476
00:31:41.120 --> 00:31:45.120
เธอจะมอบฉันทะให้ใครไปแทน

477
00:31:45.121 --> 00:31:49.121

478
00:31:49.122 --> 00:31:53.122

479
00:31:53.123 --> 00:31:57.123
ข้อที่ 7 ... รถของเรา

480
00:31:57.125 --> 00:32:01.125
ไปถึงบางแสน ฝน

481
00:32:01.126 --> 00:32:05.126
... ตก

482
00:32:05.127 --> 00:32:09.127
ข้อที่

483
00:32:09.129 --> 00:32:13.129
8, 9 และ 10 ให้นักเรียนทำเลย

484
00:32:13.131 --> 00:32:17.131
[เสียงดนตรี]

485
00:32:17.132 --> 00:32:21.132
ดูให้ดีนะคะ ดูให้ดี

486
00:32:21.134 --> 00:32:25.134

487
00:32:25.136 --> 00:32:29.136

488
00:32:29.137 --> 00:32:33.137

489
00:32:33.138 --> 00:32:37.138

490
00:32:37.141 --> 00:32:41.141

491
00:32:41.143 --> 00:32:45.143

492
00:32:45.145 --> 00:32:49.145

493
00:32:49.147 --> 00:32:53.147

494
00:32:53.153 --> 00:32:57.153

495
00:32:57.155 --> 00:33:01.155

496
00:33:01.157 --> 00:33:05.157

497
00:33:05.159 --> 00:33:09.159

498
00:33:09.160 --> 00:33:13.160

499
00:33:13.162 --> 00:33:17.162

500
00:33:17.165 --> 00:33:21.165

501
00:33:21.166 --> 00:33:25.166

502
00:33:25.169 --> 00:33:29.169

503
00:33:29.170 --> 00:33:33.170

504
00:33:33.172 --> 00:33:37.172

505
00:33:37.174 --> 00:33:41.174

506
00:33:41.176 --> 00:33:45.176
(คุณครูนิสาชล) นักเรียนทำตอนที่ 1

507
00:33:45.177 --> 00:33:49.177
นักเรียนทำตอนที่ 1 เสร็จหรือยัง

508
00:33:49.178 --> 00:33:53.178
ต่อไปตอนที่ 2 ให้นักเรียนใช้

509
00:33:53.180 --> 00:33:57.180
สันธานเชื่อมประโยคต่อไปนี้ ให้ถูกต้อง

510
00:33:57.186 --> 00:34:01.186
เหมาะสมนะคะ และบอกชนิด

511
00:34:01.188 --> 00:34:05.188
ของคำด้วย

512
00:34:05.189 --> 00:34:09.189

513
00:34:09.191 --> 00:34:13.191

514
00:34:13.193 --> 00:34:17.193

515
00:34:17.196 --> 00:34:21.196

516
00:34:21.198 --> 00:34:25.198

517
00:34:25.201 --> 00:34:29.201

518
00:34:29.203 --> 00:34:33.203

519
00:34:33.205 --> 00:34:37.205

520
00:34:37.207 --> 00:34:41.207

521
00:34:41.209 --> 00:34:45.209

522
00:34:45.211 --> 00:34:49.211

523
00:34:49.213 --> 00:34:53.213

524
00:34:53.216 --> 00:34:57.216

525
00:34:57.219 --> 00:35:01.219

526
00:35:01.220 --> 00:35:05.220

527
00:35:05.222 --> 00:35:09.222

528
00:35:09.224 --> 00:35:13.224

529
00:35:13.227 --> 00:35:17.227

530
00:35:17.230 --> 00:35:21.230

531
00:35:21.233 --> 00:35:25.233

532
00:35:25.234 --> 00:35:29.234

533
00:35:29.235 --> 00:35:33.235

534
00:35:33.237 --> 00:35:37.237

535
00:35:37.239 --> 00:35:41.239

536
00:35:41.241 --> 00:35:45.241

537
00:35:45.246 --> 00:35:49.246

538
00:35:49.248 --> 00:35:53.248

539
00:35:53.251 --> 00:35:57.251

540
00:35:57.254 --> 00:36:01.254

541
00:36:01.257 --> 00:36:05.257

542
00:36:05.261 --> 00:36:09.261

543
00:36:09.263 --> 00:36:13.263

544
00:36:13.265 --> 00:36:17.265

545
00:36:17.267 --> 00:36:21.267

546
00:36:21.270 --> 00:36:25.270

547
00:36:25.271 --> 00:36:29.271

548
00:36:29.273 --> 00:36:33.273

549
00:36:33.275 --> 00:36:37.275

550
00:36:37.277 --> 00:36:41.277
นักเรียนเสร็จข้อที่ 1 และ 2 หรือยัง

551
00:36:41.278 --> 00:36:45.278
ให้นักเรียน

552
00:36:45.279 --> 00:36:49.279
ใส่คำสันธานให้ถูกต้อง

553
00:36:49.285 --> 00:36:53.285
และบอกชนิดนะคะ

554
00:36:53.288 --> 00:36:57.288

555
00:36:57.291 --> 00:37:01.291

556
00:37:01.295 --> 00:37:05.295

557
00:37:05.297 --> 00:37:09.297

558
00:37:09.299 --> 00:37:13.299

559
00:37:13.302 --> 00:37:17.302

560
00:37:17.305 --> 00:37:21.305

561
00:37:21.308 --> 00:37:25.308

562
00:37:25.310 --> 00:37:29.310

563
00:37:29.312 --> 00:37:33.312

564
00:37:33.313 --> 00:37:37.313

565
00:37:37.315 --> 00:37:41.315

566
00:37:41.320 --> 00:37:45.320

567
00:37:45.322 --> 00:37:49.322

568
00:37:49.324 --> 00:37:53.324

569
00:37:53.326 --> 00:37:57.326
ต่อไปนะคะ ข้อที่ 3, 4 และข้อที่ 5

570
00:37:57.327 --> 00:38:01.327

571
00:38:01.331 --> 00:38:05.331

572
00:38:05.335 --> 00:38:09.335

573
00:38:09.336 --> 00:38:13.336

574
00:38:13.339 --> 00:38:17.339

575
00:38:17.340 --> 00:38:21.340
พ่อพาลูก

576
00:38:21.342 --> 00:38:25.342
ไปเดินเล่นริมทะเล แม่พาลูก

577
00:38:25.343 --> 00:38:29.343
ไปเดิมเล่นริมทะเลนะคะ

578
00:38:29.344 --> 00:38:33.344
จะเอาประโยคนี้มารวมกันโดยใช้สันธานชนิดใด

579
00:38:33.345 --> 00:38:37.345

580
00:38:37.346 --> 00:38:41.346

581
00:38:41.348 --> 00:38:45.348

582
00:38:45.349 --> 00:38:49.349
ข้อที่ 4

583
00:38:49.351 --> 00:38:53.351
เธอจะกินแกงเผ็ด

584
00:38:53.355 --> 00:38:57.355
เธอจะกินแกงจืด

585
00:38:57.358 --> 00:39:01.358

586
00:39:01.365 --> 00:39:05.365

587
00:39:05.370 --> 00:39:09.370

588
00:39:09.376 --> 00:39:13.376

589
00:39:13.377 --> 00:39:17.377

590
00:39:17.379 --> 00:39:21.379

591
00:39:21.381 --> 00:39:25.381

592
00:39:25.383 --> 00:39:29.383

593
00:39:29.386 --> 00:39:33.386

594
00:39:33.388 --> 00:39:37.388

595
00:39:37.391 --> 00:39:41.391

596
00:39:41.393 --> 00:39:45.393

597
00:39:45.396 --> 00:39:49.396

598
00:39:49.398 --> 00:39:53.398
เดี๋ยวรอเพื่อน

599
00:39:53.401 --> 00:39:57.401

600
00:39:57.403 --> 00:40:01.403

601
00:40:01.404 --> 00:40:05.404

602
00:40:05.405 --> 00:40:09.405

603
00:40:09.407 --> 00:40:13.407

604
00:40:13.410 --> 00:40:17.410

605
00:40:17.415 --> 00:40:21.415

606
00:40:21.417 --> 00:40:25.417

607
00:40:25.419 --> 00:40:29.419

608
00:40:29.421 --> 00:40:33.421

609
00:40:33.424 --> 00:40:37.424

610
00:40:37.426 --> 00:40:41.426

611
00:40:41.429 --> 00:40:45.429

612
00:40:45.431 --> 00:40:49.431
นักเรียนเป็นอย่างไรบ้าง ถึงไหนแล้ว

613
00:40:49.433 --> 00:40:53.433
เสร็จหรือยังคะ กลุ่ม

614
00:40:53.435 --> 00:40:57.435
เสร็จหรือยัง เสร็จเรียบร้อย กลุ่มที่ 2

615
00:40:57.436 --> 00:41:01.436
ล่ะคะ เสร็จเรียบร้อย กลุ่มที่ 3

616
00:41:01.437 --> 00:41:05.437
เสร็จเรียบร้อย กลุ่มที่ 4

617
00:41:05.438 --> 00:41:09.438
ยังไม่เสร็จ กลุ่มที่ 5 เสร็จเรียบร้อย

618
00:41:09.439 --> 00:41:13.439
นะคะ ขณะนี้นักเรียนต้นทางของคุณครูก็ทำเสร็จแล

619
00:41:13.440 --> 00:41:17.440
นะคะ แล้วนักเรียนปลายทางของคุณครูล่ะคะ

620
00:41:17.441 --> 00:41:21.441
ถึงข้อไหนกันแล้ว เดี๋ยวเราจะมาเฉลยไปพร้อม ๆ กันนะค

621
00:41:21.443 --> 00:41:25.443

622
00:41:25.445 --> 00:41:29.445

623
00:41:29.446 --> 00:41:33.446
เสร็จหรือยัง

624
00:41:33.448 --> 00:41:37.448
ข้ออนุญาตกลับไปหน้าที่ 1

625
00:41:37.449 --> 00:41:41.449
นะคะ ข้ออนุญาตกลับไป

626
00:41:41.451 --> 00:41:45.451
ใบงานที่ 1 ของเรานะคะ ข้อที่ 1

627
00:41:45.452 --> 00:41:49.452
บอกว่า... นักเรียนดูนะคะ เอาอย่างนี้

628
00:41:49.454 --> 00:41:53.454
ในนักเรียนสลับใบงานกับเพื่อน สลับใบงานกับเพื่อน

629
00:41:53.455 --> 00:41:57.455
นะคะ สลับใบงานกันนะคะ

630
00:41:57.456 --> 00:42:01.456
กับเพื่อนที่อยู่ข้าง ๆ ของเรา

631
00:42:01.458 --> 00:42:05.458
นะคะ หมดเวลาสลับเรียบร้อยหรือยัง

632
00:42:05.460 --> 00:42:09.460

633
00:42:09.461 --> 00:42:13.461
นักเรียนสลับใบงานกับเพื่อนได้เลยนะคะ

634
00:42:13.464 --> 00:42:17.464
แล้วมาดูข้อที่ 1 นักเรียน

635
00:42:17.466 --> 00:42:21.466
ดูนะ หนัหน้ามาเร็ว

636
00:42:21.467 --> 00:42:25.467
หันหน้ามา หันหน้ามาเร็ว

637
00:42:25.468 --> 00:42:29.468
ข้อที่ 1 ฉันชวนเขาแล้ว ... เขาไม่ได้

638
00:42:29.471 --> 00:42:33.471
เขาไม่ได้ ใช้คำว่า (นักเรียน) แต่

639
00:42:33.472 --> 00:42:37.472
(คุณครูนิสาชล) "แต่" นะคะ ข้อที่ 1 ใช้คำว่า

640
00:42:37.474 --> 00:42:41.474
แต่นะคะ ตรวจให้เพื่อนเลย

641
00:42:41.476 --> 00:42:45.476
ถ้าเพื่อนเขียนผิด เติมให้เพื่อนด้วย

642
00:42:45.483 --> 00:42:49.483
นะคะ ถ้าเพื่อนถูกก็ให้คะแนนเพื่อน 1 คะแนน

643
00:42:49.484 --> 00:42:53.484
ใช้คำว่า "แต่" นะคะ ฉันชวนเขาแล้วแต่เขาไม่ไป

644
00:42:53.487 --> 00:42:57.487
แต่เขาไม่ได้ นะคะ

645
00:42:57.488 --> 00:43:01.488
ข้อที่ 2 (นักเรียนชาย) ไม่ กับ ก็ ครับ

646
00:43:01.490 --> 00:43:05.490
(นักเรียน) ... (คุณครูนิสาชล)

647
00:43:05.492 --> 00:43:09.492
แต่อันนี้เขาบอกว่าเป็นไข้หวัด

648
00:43:09.495 --> 00:43:13.495
เพราะฉะนั้น ต้องบอกว่าทั้งสุภา

649
00:43:13.496 --> 00:43:17.496
และสุรภีเป็นไข้หวัดใหญ่

650
00:43:17.497 --> 00:43:21.497
(นักเรียน) ทั้งสุภา และสุรภี

651
00:43:21.498 --> 00:43:25.498
เป็นไข้หวัดใหญ่ (คุณครูนิสาชล) นักเรียนใส่ว่าอย่างไร

652
00:43:25.499 --> 00:43:29.499
เดี๋ยวก่อน ครูถามนักเรียนก่อน ไม่...

653
00:43:29.501 --> 00:43:33.501
ไม่สุภาก็...

654
00:43:33.504 --> 00:43:37.504
ไม่ใครก็คนหนึ่งใช่ไหมที่เป็นไข้หวัดใหญ่ ใส่ได้เช่นกัน

655
00:43:37.508 --> 00:43:41.508
นะ ครูยังไม่ได้บอกว่าผิดเลยนะคะ

656
00:43:41.510 --> 00:43:45.510
ต่อไป ข้อที่ 3 ใส่คำว่าอะไร

657
00:43:45.513 --> 00:43:49.513
(นักเรียนหญิง) ถึงเขาจะยากจน... (คุณครูนิสาชล) ถึงเขา

658
00:43:49.514 --> 00:43:53.514
ก็หรือจะใส่คำว่า "แม้เขาจะยากจน"

659
00:43:53.515 --> 00:43:57.515
จะยากจน เขาก็ไม่โกงใคร

660
00:43:57.517 --> 00:44:01.517
กลุ่มนี้หนูใส่คำว่าอะไรไปนะ

661
00:44:01.518 --> 00:44:05.518
ถึงเขาจะยากจน

662
00:44:05.520 --> 00:44:09.520
(นักเรียน) เขาก็ไม่โกงใคร (คุณครูนิสาชล) ต่อไป ข้อที่ 4 (นักเรียน)

663
00:44:09.527 --> 00:44:13.527
เพราะเขาประมาท เขาจึง

664
00:44:13.528 --> 00:44:17.528
ขับ... (นักเรียน) รถชนเด็ก (คุณครูนิสาชล) เพราะเขาประหมาท

665
00:44:17.530 --> 00:44:21.530
ขับรถชนเด็กนะคะ

666
00:44:21.531 --> 00:44:25.531
ต่อไปข้อที่ 5 เขาไว้ใจให้เราทำ

667
00:44:25.532 --> 00:44:29.532
ให้เสร็จ (นักเรียน) เพราะฉะนั้นเราจุง

668
00:44:29.534 --> 00:44:33.534
(คุณครูนิสาชล) นะคะ เพราะฉะนั้น หรือใส่ว่า

669
00:44:33.536 --> 00:44:37.536
ดังนั้น ก็ได้เช่นกันนะคะ

670
00:44:37.537 --> 00:44:41.537
ต่อไปข้อที่ 6 เธอจะรับเงินไปเอง

671
00:44:41.539 --> 00:44:45.539
(นักเรียน) หรือเธอจะมอบฉันทะ (คุณครูนิสาชล)

672
00:44:45.545 --> 00:44:49.545
เธอจะรับเงินไปเองหรือจะมอบฉันทะ

673
00:44:49.548 --> 00:44:53.548
ให้ใครไปแทนได้นะคะ ถูกต้องนะคะ ต่อไป

674
00:44:53.549 --> 00:44:57.549
ข้อที่ 7 ข้อที่ 7 ใส่คำว่าอะไรคะ

675
00:44:57.558 --> 00:45:01.558
(นักเรียน) เมื่อรถของเราไปถึงบางแสน

676
00:45:01.560 --> 00:45:05.560
หรือจะใส่คำว่า "พอ" ก็ได้

677
00:45:05.561 --> 00:45:09.561
พอรถของเราไปถึงบางแสน ฝนก็ตก

678
00:45:09.565 --> 00:45:13.565
นะคะ ต่อไป

679
00:45:13.577 --> 00:45:17.577
ข้อที่ 8 สุดาต้องทำงานหนัก (นักเรียน) มิเช่นั้น

680
00:45:17.578 --> 00:45:21.578
(คุณครูนิสาชล) มิฉะนั้น ไม่เช่นนั้น มิฉะนั้น

681
00:45:21.579 --> 00:45:25.579
ใส่คำว่า "

682
00:45:25.583 --> 00:45:29.583
มิฉะนั้น นะคะ มิฉะนั้นเธอจะไม่มีใช้เงิน

683
00:45:29.585 --> 00:45:33.585
นะคะ ต่อไป ข้อที่ 9

684
00:45:33.589 --> 00:45:37.589
ใส่คำว่า "มิฉะนั้น" หรือ "ไม่เช่นนั้น" นะคะ

685
00:45:37.591 --> 00:45:41.591
ต่อไปข้อที่ 9 ทุกคน

686
00:45:41.592 --> 00:45:45.592
ยืนทำความเคารพ

687
00:45:45.598 --> 00:45:49.598
ท่านประธาน แต่คุณสิริพรรณ

688
00:45:49.600 --> 00:45:53.600
... ถูกต้องนะคะ ต่อไป

689
00:45:53.609 --> 00:45:57.609
ข้อที่ 10 ข้อที่ 10 (นักเรียน) ทั้งเธอและเขา ต่างก็ขยันเรียน

690
00:45:57.612 --> 00:46:01.612
(คุณครูนิสาชล) ทั้งเธอและเขา

691
00:46:01.613 --> 00:46:05.613
ต่างก็ขยันเรียนนะคะ ทั้งเธอ

692
00:46:05.614 --> 00:46:09.614
กับก็ได้นะคะ

693
00:46:09.615 --> 00:46:13.615
กับ ก็ได้ ต่อไปตอนที่ 2 เห็นไหมคะ

694
00:46:13.617 --> 00:46:17.617
มีประโยคให้ 2 ประโยค ให้นักเรียนเราคำมารวมกัน

695
00:46:17.619 --> 00:46:21.619
เชื่อมใช่ไหมลูก ประโยคที่ 1 บอกว่า

696
00:46:21.621 --> 00:46:25.621
ขนมครกที่สุด ประโยคที่ 2 บอกว่า แหวชอบกิน

697
00:46:25.623 --> 00:46:29.623
ขนมครกที่สุด เอามารวมกันได้คำว่า ประโยคว่า

698
00:46:29.624 --> 00:46:33.624
และแหววชอบกินขนมครกที่สุด

699
00:46:33.625 --> 00:46:37.625
ใช้คำว่าอะไรเป็นคำสันธาน (นักเรียน) "และ" (คุณครูนิสาชล) และ

700
00:46:37.627 --> 00:46:41.627
(นักเรียน) เชื่อมใจความคล้อยตามกัน (คุณครูนิสาชล) เชื่อมใจความคล้อยตามกัน ต่อไป

701
00:46:41.629 --> 00:46:45.629
ข้อที่ 2 เขาเรียนเก่ง

702
00:46:45.630 --> 00:46:49.630
เขาสอบเข้ามหาวิทยาลัยได้

703
00:46:49.631 --> 00:46:53.631
คำว่า (นักเรียน) เขาจึงสอบเข้ามหาวิทยาลัยได้

704
00:46:53.632 --> 00:46:57.632
(คุณครูนิสาชล) เพราะเขาเรียนเก่ง เขาจึง

705
00:46:57.639 --> 00:47:01.639
สอบเข้ามหาวิทยาลัยได้นะคะ

706
00:47:01.640 --> 00:47:05.640
เป็นสันธานชนิดใดลูก เป็นสันธานชนิดใด

707
00:47:05.641 --> 00:47:09.641
เป็นเหตุเป็นผลกัน เก่งมากนะคะ ต่อไป

708
00:47:09.643 --> 00:47:13.643
ข้อที่ 3 ข้อที่ 3 บอกว่า... (นักเรียน) พ่อ

709
00:47:13.645 --> 00:47:17.645
ไปเดินเล่นริมทะเล (คุณครูนิสาชล)

710
00:47:17.647 --> 00:47:21.647
มารวมกัน เป็น 1 ประโยคว่า

711
00:47:21.648 --> 00:47:25.648
ไปเดินเล่นริมทะเล (คุณครูนิสาชล) ได้เช่นกันนะคะ

712
00:47:25.652 --> 00:47:29.652
นักเรียนจะบอกว่า พ่อกับแม่ พ่อและแม่

713
00:47:29.654 --> 00:47:33.654
ได้ไหมคะ ได้นะคะ เป็นสันธานชนิดใด

714
00:47:33.656 --> 00:47:37.656
(นักเรียน) เชื่อมใจความคล้อยตามกัน (คุณครูนิสาชล)

715
00:47:37.658 --> 00:47:41.658
ข้อที่ 4 เธอจะกินแกงเผ็ด เธอจะกิน...

716
00:47:41.659 --> 00:47:45.659
เราใส่คำว่า (นักเรียน) หรือจะ

717
00:47:45.664 --> 00:47:49.664
หรือแกงจืด (คุณครูนิสาชล) เก่งมากนะคะ ให้เลือกว่าเธอจะกิน

718
00:47:49.666 --> 00:47:53.666
แกงเผ็ดหรือเธอจะกินแกงจืด

719
00:47:53.671 --> 00:47:57.671
เป็นสันธานชนิดใดลูก

720
00:47:57.672 --> 00:48:01.672
เป็นสันธานให้เลือกอย่างใดอย่างหนึ่ง

721
00:48:01.673 --> 00:48:05.673
นะคะ ต่อไปข้อสุดท้าย คุณพ่อ

722
00:48:05.674 --> 00:48:09.674
ไปทำงาน คุณแม่อยู่บ้าน (นักเรียน) คุณพ่อไปทำงาน

723
00:48:09.676 --> 00:48:13.676
และแม่อยู่บ้าน (คุณครูนิสาชล) นะคะ คุณพ่อไปทำงาน

724
00:48:13.677 --> 00:48:17.677
แต่คุณแม่อยู่บ้าน

725
00:48:17.680 --> 00:48:21.680
นะคะ เรียบร้อย นักเรียน เดี๋ยวก่อนลูก อย่างเพิ่งคืนเพื่อน

726
00:48:21.684 --> 00:48:25.684
ใส่ชื่อผู้ตรวจลงไปนะคะ

727
00:48:25.686 --> 00:48:29.686
ว่าวันนี้เราเป็นคนตรวจให้เพื่อน

728
00:48:29.687 --> 00:48:33.687
ครูให้ข้อละ 1 คะแนนนะคะ

729
00:48:33.691 --> 00:48:37.691

730
00:48:37.702 --> 00:48:41.702
วันนี้มีการบ้านอีกแล้วนะคะ คุณครูอยากให้นักเรียนกลับไป

731
00:48:41.707 --> 00:48:45.707
ทบทวนนะคะ เรื่องที่คุณครูสอนนะคะ

732
00:48:45.712 --> 00:48:49.712
ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปความรู้

733
00:48:49.717 --> 00:48:53.717
นะคะ คุณครูพยายามทบทวนให้นักเรียนหลาย ๆ รอบ

734
00:48:53.722 --> 00:48:57.722
นะคะ วันนี้เราเรียน

735
00:48:57.726 --> 00:49:01.726
เรื่อง คำ... คำอะไรคะ

736
00:49:01.729 --> 00:49:05.729
คำสันธาน แล้ววันนี้นะคะ ให้นักเรียนกลับไป

737
00:49:05.731 --> 00:49:09.731
สรุปนะคะ สรุปเรื่อง

738
00:49:09.733 --> 00:49:13.733
คำสันธานลงในสมุดนะคะ ให้เรียบร้อย

739
00:49:13.747 --> 00:49:17.747
สรุปอย่างไรดี ให้นักเรียนสรุปเป็นแผงผังความคิด

740
00:49:17.749 --> 00:49:21.749
นักเรียนจะได้จำง่าย ระบายสีให้สวยงาม และทำ

741
00:49:21.750 --> 00:49:25.750
สะอาด เน้นย้ำเรื่องการเขียนภาษาไทย เขียน

742
00:49:25.765 --> 00:49:29.765
ให้ถูกต้อง เขียนภาษาไทยให้มีหัว ตัวตรง แล้วนักเรียน

743
00:49:29.772 --> 00:49:33.772
จะไม่เล่นหาง ไม่ตะหวัดนะคะ จำได้ไหม

744
00:49:33.773 --> 00:49:37.773
นะคะ สำหรับชั่วโมงนี้นะคะ

745
00:49:37.774 --> 00:49:41.774
คุณครูฝากไว้เพียงเท่านี้ ให้นักเรียนกลับไปทบทวน

746
00:49:41.775 --> 00:49:45.775
ความรู็ของตัวเองด้วยนะคะ สำหรับวันนี้

747
00:49:45.776 --> 00:49:49.776
ขอบคุณนักเรียนทุกคน แล้วก็สวัสดีค่ะ

748
00:49:49.777 --> 00:49:53.777
(นักเรียน)

749
00:49:53.778 --> 00:49:57.778
ขอบคุณค่ะ / ครับคุณครู

750
00:49:57.779 --> 00:50:01.779

751
00:50:01.780 --> 00:50:05.780

752
00:50:05.781 --> 00:50:09.781

753
00:50:09.783 --> 00:50:12.784

754
00:50:13.785 --> 00:50:16.785

755
00:50:17.788 --> 00:50:17.790

756
00:50:21.791 --> 00:50:21.795

757
00:50:25.797 --> 00:50:25.798