WEBVTT

1
00:00:00.000 --> 00:00:04.000
[เสียงดนตรี]

2
00:00:04.004 --> 00:00:08.004

3
00:00:08.008 --> 00:00:12.008

4
00:00:12.009 --> 00:00:16.009

5
00:00:16.014 --> 00:00:20.014

6
00:00:20.020 --> 00:00:24.020

7
00:00:24.022 --> 00:00:28.022
(ครูปฏิญญา) สวัสดีคุณครูปลายทางและนักเรียนปลายทาง

8
00:00:28.023 --> 00:00:32.023
ทุกคนค่ะ ยินดีต้อนรับเข้าสู่รายวิชาสุขศึกษา

9
00:00:32.025 --> 00:00:36.025
และพละศึกษา ชั้นประถมศึกษา

10
00:00:36.027 --> 00:00:40.027
วันนี้พบกับคุณครูปฏิญญา ประจันบาน หรือว่า

11
00:00:40.028 --> 00:00:44.028
ครูบอสค่ะ และ (ครูสุจิตรา) ค่ะ คุณค

12
00:00:44.030 --> 00:00:48.030
ค่ะ (ครูปฏิญญา) คุณครูซากิคะ เรามากันในเรื่องใหม่แล้ว

13
00:00:48.031 --> 00:00:52.031
นะคะ เราอยู่กันในเรื่องของสารเสพติด

14
00:00:52.032 --> 00:00:56.032
นักเรียนปลายทางก็คงรู้กันแล้วนะคะ ว่าสารเสพติดเป็นสิ่ง

15
00:00:56.033 --> 00:01:00.033
ไม่ดี ส่งผลเสียนะคะ ทุก ๆ ด้าน ต่อ

16
00:01:00.034 --> 00:01:04.034
คนรอบข้างนะคะ สังคม และประเทศชาติเลย

17
00:01:04.035 --> 00:01:08.035
ฉะนั้นแล้วนะคะ วันนี้เราจะมาเรียนรู้ถึง

18
00:01:08.036 --> 00:01:12.036
จากสารเสพติดกันค่ะ แต่ก่อนอื่นเลยเรามาทราบถึงจุดประสงค์

19
00:01:12.037 --> 00:01:16.037
การเรียนรู้ในวันนี้กันก่อนนะ จุดประสงค์

20
00:01:16.039 --> 00:01:20.039
ในข้อที่ 1 นักเรียนจะสามารถวิเคราะห์ปัจจัย และ

21
00:01:20.040 --> 00:01:24.040
ผลกระทบจาการใช้สารเสพติดได้ค่ะ

22
00:01:24.042 --> 00:01:28.042
(ครูสุจิตรา) ในข้อที่ 2 นะคะ นักเรียนสามารถปฏิบัติตนเพื่อหลีกเลี่ย

23
00:01:28.043 --> 00:01:32.043
สารเสพติดได้ค่ะ (ครูปฏิญญา) และนัก

24
00:01:32.045 --> 00:01:36.045
นักเรียนจะเห็นประโยชน์ค่ะ ของการหลีกเลี่ยงสารเสพติด

25
00:01:36.046 --> 00:01:40.046
รู้จุดประสงค์ในวันนี้ เราก็รู้แล้วว่าสารเ

26
00:01:40.047 --> 00:01:44.047
มากมายเลย เด็ก ๆที่น่ารักของเรานะคะ ควรหลีกเลี่ยง

27
00:01:44.048 --> 00:01:48.048
เสพติดนะคะ ก่อนอื่นเลยนะคะ ครูบอสมี

28
00:01:48.049 --> 00:01:52.049
ข่าวประจำวันนะคะ มาอ่านให้นักเรียนฟังนะคะ ข่าวนี้

29
00:01:52.050 --> 00:01:56.050
นะคะ เป็นข่าวเกี่ยวกับการจับกุม ผู้ค้าสาร

30
00:01:56.051 --> 00:02:00.051
ซึ่งข่าวนี้นะคะ เขาบอกว่าเจ้าหน้าที่ฝ่ายปกครองนะคะ

31
00:02:00.052 --> 00:02:04.052
อำเภอเทพา จังหวัดสงขลา เข้าจับกุม

32
00:02:04.053 --> 00:02:08.053
ของพ่อค้ายาเสพติด ที่จำหน่ายยาเสพติดให้วัยุร

33
00:02:08.054 --> 00:02:12.054
ในพื้นที่ จากการตรรวจค้นใ

34
00:02:12.056 --> 00:02:16.056
พบว่าพ่อค้ารายนี้เป็นเพียงเยาวชน

35
00:02:16.057 --> 00:02:20.057
อายุเพียง 17 ปี เท่านั้น มียาบ้า

36
00:02:20.057 --> 00:02:24.057
2020 เม็ดค่ะ แล้วก็ซุกซ่อนอยู่ภายในห้องนั้น

37
00:02:24.058 --> 00:02:28.058
นะคะ จากการสอบสวนนี่ เ

38
00:02:28.058 --> 00:02:32.058
ว่าทั้งเขาเสพเองแล้วก็ทั้งค้าด้วย

39
00:02:32.058 --> 00:02:36.058
รวมไปถึงนะคะ ลูกค้านี่ก็เป็นวัยรุ่น ในหมู่บ้าน

40
00:02:36.059 --> 00:02:40.059
ส่วนยาบ้านี่ ก็จะมาจากเอเยนต์คนหนึ่งในพื้นที่นะคะ

41
00:02:40.060 --> 00:02:44.060
แล้วก้เอามาขายให้กับวัยรุ่นในพื้นที่

42
00:02:44.061 --> 00:02:48.061
นักเรียนลองสังเกตจากข่าวนี้ดูสิคะ ว่าผู้ค้าและผู้

43
00:02:48.061 --> 00:02:52.061
เสพนี่ เป็นเพียงกลุ่มวัยรุ่นเท่านั้น

44
00:02:52.062 --> 00:02:56.062
ก็เลยเกิดคำถามค่ะ ว่าถ้าหากตำรวจนี่จับกุม

45
00:02:56.062 --> 00:03:00.062
ผู้ร้ายไมใไ่ด้ นักเรียนคิดว่าจะเกิดอะไรขึ้นคะ

46
00:03:00.063 --> 00:03:04.063
ถ้าหากตำรวจจับกุมผู้ร้ายคนนี้ไม่ได้

47
00:03:04.064 --> 00:03:08.064
นักเรียนคิดว่าจะเกิดอะไรขึ้นคะ

48
00:03:08.065 --> 00:03:12.065
นักเรียนสามารถตอบคำถามกับคุณครูปลายทางได้เลยค่ะ

49
00:03:12.066 --> 00:03:16.066
แสดงความคิดเห็น แลกดปลี่ยนเรียนรู้กั

50
00:03:16.067 --> 00:03:20.067

51
00:03:20.071 --> 00:03:24.071
คุณครูซากิค่ะ คุณครูซากิคิดว่าถ้าเกิด

52
00:03:24.072 --> 00:03:28.072
จับกุมผู้ร้ายรายนี้ไม่ได้นี่ ครูซากิคิดว่าจะเกิดอะไรขึ้นคะ (ครูสุจิตรา)

53
00:03:28.073 --> 00:03:32.073
โอ้โห แน่นอนเลยค่ะคุณครูบอส

54
00:03:32.074 --> 00:03:36.074
แน่นอนว่าถ้าหากตำรวจจำกุมผู้ร้ายเหล่านี้

55
00:03:36.075 --> 00:03:40.075
ไม่ได้นี่ แน่นอนนี่ว่ายาเสพติดนี่ยังระบาด

56
00:03:40.076 --> 00:03:44.076
แพร่ระบาดในพื้นที่นั้นอยู่ แน่นอนก็คงจะส่งผล

57
00:03:44.078 --> 00:03:48.078
ต่าง ๆ นะคะ ให้แก่เยาวชนแก่ชุมชนนั้น

58
00:03:48.079 --> 00:03:52.079
และตัวผู้เสพเราก็เห็นแล้วว่าเป็นเพียงเยาวชน

59
00:03:52.080 --> 00:03:56.080
นะคะ แล้วก็ยังค้าขายนะคะ ทำให้เยาวชนในพื้นที่นั้น

60
00:03:56.081 --> 00:04:00.081
มั่วสุม แล้วก็เสพยากัน ซึ่งการติดยาเสพติดนี่

61
00:04:00.082 --> 00:04:04.082
แน่นอนว่าส่งผลเสียนะคะ วันนี้

62
00:04:04.084 --> 00:04:08.084
เราก็จะมาเรียนรู้กันนะคะ ว่าสาเหตุและปัจจัย

63
00:04:08.085 --> 00:04:12.085
ที่นำไปสู่ การติดสารเสพติดนะคะ

64
00:04:12.086 --> 00:04:16.086
ปัจจัยแรกนะคะ นั่นก็คือปัจจัย

65
00:04:16.087 --> 00:04:20.087
ที่มีอิทธิพลต่อการติดสารเสพติด

66
00:04:20.089 --> 00:04:24.089
หลาย ๆ คนอาจจะบอกว่าแล้วครอบครัวเป็น

67
00:04:24.089 --> 00:04:28.089
ปัจจัย ในการติดสารเสพติดได้อย่างไร เนื่องจาก

68
00:04:28.090 --> 00:04:32.090
ปัญหาในครอบครัว อาจนำไปสู่การใช้สารเสพติดค่ะ

69
00:04:32.091 --> 00:04:36.091
เป็นปัญหาความรุนแรง การขาดความรัก การ

70
00:04:36.092 --> 00:04:40.092
หรือว่าพฤติกรรมเรียนแบบ หลาย ๆ ครอบครัวนะคะ มีการติดสารเสพติด

71
00:04:40.092 --> 00:04:44.092
นะคะ ซึ่งสารเสพติดในปัจจุบันนะคะ ก็ถูกกฏหมาย

72
00:04:44.094 --> 00:04:48.094
สามารถซื้อหามาใช้เป็นสารเสพติด อย่างเช่น

73
00:04:48.096 --> 00:04:52.096
บุหรี่ สุรา ซึ่งบุหรี่และสุรานะคะ นักเรียน

74
00:04:52.097 --> 00:04:56.097
พบเห็นได้ในชีวิตประจำวัน ถ้านักเรียน

75
00:04:56.098 --> 00:05:00.098
ไม่ได้เรียนรู้และศึกษาถึงโทษและปัญหานะคะ ก็จะเกิด

76
00:05:00.099 --> 00:05:04.099
พฤติกรรมเลียนแบบได้ค่ะครูซากิ (ครูสุจิตรา) น่ากลัวมาก ๆ เลยค่ะ

77
00:05:04.100 --> 00:05:08.100
และปัจจัยต่อมาค่ะ นั่นก็คือ

78
00:05:08.101 --> 00:05:12.101
เพื่อนนั่นเองนะคะ แน่นอนว่าวัยรุ่น

79
00:05:12.103 --> 00:05:16.103
ส่วนใหญ่นะคะ ส่วนใหญ่ก็จะอยู่กับเพื่อนนะคะ เชื่อเพื่อน

80
00:05:16.104 --> 00:05:20.104
ทีนี้ค่ะ อาจจะมีการชักชวนนะคะ หรือว่า

81
00:05:20.107 --> 00:05:24.107
การเป็นที่ยอมรับในกลุ่มเพื่อน

82
00:05:24.108 --> 00:05:28.108
พฤติกรรมเรียนแบบกันนะคะ ถ้าหากว่าเรา

83
00:05:28.109 --> 00:05:32.109
มีเพื่อนนะคะ และอยากจะไปร่วมกลุ่มกับเขานะคะ

84
00:05:32.110 --> 00:05:36.110
เพื่อนกลุ่มเหล่านี้นี่ ถ้าหากว่าเขาประพฤติตัวไม่ดี หรือว่า

85
00:05:36.113 --> 00:05:40.113
กลุ่มใช้สารเสพติด ก็

86
00:05:40.113 --> 00:05:44.113
ให้ทดลองสูบหรือว่าชักชวนให้มาสูบบุรี่

87
00:05:44.114 --> 00:05:48.114
นะคะ กินเหล้า หรือว่าติดสารเสพติดเหล่านี่ล่ะค่ะ

88
00:05:48.115 --> 00:05:52.115
(ครูปฏิญญา) ซึ่งเพื่อนนี่ ก็เป็นปัจจัยสำคัญเลยยะคะ ซึ่งในวัยนี้นี่

89
00:05:52.116 --> 00:05:56.116
แล้ว เราก็จะให้ความำคัญกับเพื่อนเป็นอย่างมาก

90
00:05:56.117 --> 00:06:00.117
ถ้าถูกการชักชวนจากเพื่อนก็เป็นอีก 1 ปัจจัยที่ทำให้เกิด

91
00:06:00.118 --> 00:06:04.118
การใช้สารเสพติดได้ค่ะ และ

92
00:06:04.119 --> 00:06:08.119
ต่อมาเลยนะคะ นั่นก็คือในเรื่องของค่านิยม แล้วก็เพื่อนค่ะ

93
00:06:08.120 --> 00:06:12.120
หลาย ๆ คนนะคะ ยังมีความคิดนะคะ หรือค่านิยม

94
00:06:12.121 --> 00:06:16.121
ที่ผิดค่ะ ซึ่งเขานะคะ เข้าใจว่าการใช้สารเสพติด

95
00:06:16.123 --> 00:06:20.123
แบบนี้นะคะ การใช้สารเสพติดต่าง ๆ นะคะ เป็นที่ชื่นชม

96
00:06:20.124 --> 00:06:24.124
หรือว่าเป็นสิ่งที่สามารถดึงดูดความสนใจของเพศตรงข้าม

97
00:06:24.126 --> 00:06:28.126
กลุ่มเพื่อนได้ ซึ่งนี่นะคะ เป้นค่านิยมที่ผิด

98
00:06:28.127 --> 00:06:32.127
จริง ๆ แล้วนะคะ การใช้สารเสพติดนี่

99
00:06:32.128 --> 00:06:36.128
สารเสพติดบางชนิด อย่างเช่น การสูบบุหรี่

100
00:06:36.129 --> 00:06:40.129
นอกจาจะทำให้เราเสียสุขภาพแล้ว บุคลิกภาพก็

101
00:06:40.130 --> 00:06:44.130
เป็นสิ่งที่สำคัญ จะทำให้เราเสียบุคคลิก

102
00:06:44.131 --> 00:06:48.131
มีกลิ่นบุรี่ติดตัว มีกลิ่นปากนะคะ และสภาพร่างกาย

103
00:06:48.132 --> 00:06:52.132
ไม่น่าที่จะเข้าไปพูดคุยด้วย

104
00:06:52.134 --> 00:06:56.134
จริง ๆ แล้วสารเสพติดต่าง ๆ นี่ ไม่ใช่สิ่งที่ให้

105
00:06:56.135 --> 00:07:00.135
ความสนใจของผู้อื่นเลยนะคะ อาจจะ

106
00:07:00.136 --> 00:07:04.136
นำไปสู่คนที่เขาไม่อยากพูดคุยซ้ำ

107
00:07:04.138 --> 00:07:08.138
ก็อาจจะคิดว่า การสูบบุหรี่นะคะ เท่มาก ๆ เลยนะคะ

108
00:07:08.139 --> 00:07:12.139
เท่มาก ๆ เลยนะคะ ถ้าหากว่าเราอยากเป็นผู้ชายที่เต็มตัว ต้องสูบบุห

109
00:07:12.139 --> 00:07:16.139
ต้องดื่มเหล้าแบบนี้ อันนี้เป็นความคิดที่ผิดนะคะ

110
00:07:16.140 --> 00:07:20.140
ดังนั้นนะคะ ถ้าหากว่าเราอยากดูดีก็ไม่

111
00:07:20.141 --> 00:07:24.141
มีสุขภาพที่ดีนี่ ไม่ควรเข้าไปยุ่งเกี่ยวกับสิ่งเหล่านี้เลยค่ะ

112
00:07:24.142 --> 00:07:28.142
(ครูปฏิญญา) ใช่แล้วล่ะค่ะ เรื่องความเชื่อและค่านิยมเป็นสิ่งสำคัญเลยนะคะ

113
00:07:28.143 --> 00:07:32.143
แล้วต่อมาค่ะ (ครูสุจิตรา)  ค่ะ ต่อมานะคะ

114
00:07:32.146 --> 00:07:36.146
อีก 1 ปัจจัยนะคะ ก็คือปัญหาเรื่องของสุขภาพค่ะ

115
00:07:36.147 --> 00:07:40.147
แน่นอน ว่า การใช้สารเสพติดนะคะ

116
00:07:40.148 --> 00:07:44.148
นะคะ ก็อาจจะเป็นเพราะว่าเพื่อที่จะช่วยรักษา

117
00:07:44.149 --> 00:07:48.149
อาการเจ็บป่วยต่าง ๆ แต่ถ้าเรา

118
00:07:48.150 --> 00:07:52.150
ใช้ยาตัวนั้นมากเกินไปก็อาจจะทำให้เกิดการติดยา

119
00:07:52.151 --> 00:07:56.151
ได้นะคะ อย่างเช่นยาแก้ปวด หรือว่ายานอนหลับค่ะ

120
00:07:56.151 --> 00:08:00.151
(ครูปฏิญญา) ใช่แล้วล่ะค่ะ ซึ่งสารเสพติดบางชนิดนะคะ แพทย์จะนำมา

121
00:08:00.152 --> 00:08:04.152
ใช้ในปริมาณที่เหมาะสม เพื่อใช้บรรรเทาอาการปวด

122
00:08:04.153 --> 00:08:08.153
ของผู้เจ็บป่วยได้ แต่การใช้ยาเหล่านั้นนะคะ

123
00:08:08.154 --> 00:08:12.154
อาจจะทำให้ผู้เจ็บป่วยนะคะ เกิดอาการติดสารเสพติดได้

124
00:08:12.155 --> 00:08:16.155
และก็ต้องมาบำบัดค่ะ ฉะนั้นแล้วนี่

125
00:08:16.156 --> 00:08:20.156
การใช้สารเสพติดต่าง ๆ ควรใช้ในการดูแล

126
00:08:20.157 --> 00:08:24.157
ของแพทย์นะคะ สำหรับรักษาอาการเจ็บป่วยเท่านั้นนะคะ

127
00:08:24.158 --> 00:08:28.158
ไม่ควรนำมาใช้เสพเอง หรือนำมาใช้ด้วยตนเอง

128
00:08:28.159 --> 00:08:32.159
เพราะอาจจะนำไปสู่การติดสารเสพติดได้ค่ะ

129
00:08:32.159 --> 00:08:36.159
และต่อมา สิ่งนี้เป็นสิ่งที่สำคัญเลย

130
00:08:36.160 --> 00:08:40.160
นั่นก็คือสื่อค่ะ สื่อนะคะ หรือบุคคลที่มีชื่อเสียง

131
00:08:40.161 --> 00:08:44.161
นะคะ ถ้าหากเขามีพฤติกรรมในการใช้สารเสพติดนะคะ

132
00:08:44.162 --> 00:08:48.162
ก็อาจจะเกิดพฤติกรรมเลียนแบบได้ ซึ่งนักเรียนค่ะ การดู

133
00:08:48.163 --> 00:08:52.163
หรือเสพสื่อต่าง ๆนะคะ เราควรใช่้วิจารณาในการ

134
00:08:52.164 --> 00:08:56.164
ว่าสื่อเหล่านั้นนะคะ เขานำเสนอในส่วนใด

135
00:08:56.165 --> 00:09:00.165
ซึ่งปกติแล้วนะคะครูซากิ ก็จะมีการนะคะ

136
00:09:00.166 --> 00:09:04.166
แนะนำค่ะ ว่าการกระทำค่ะเป็นเพียงการแสดงเท่านั้น หรือว่าสื่อ

137
00:09:04.167 --> 00:09:08.167
สิ่งนี้นะคะ ควรใช้วิจารณญาน

138
00:09:08.167 --> 00:09:12.167
แล้วทางที่ดีนะคะ นักเรียนก็ควรนิยมชมชอบผู้ที่

139
00:09:12.168 --> 00:09:16.168
มีชื่อเสียง ที่มีพฤติกรรมที่ดีเท่านั้น

140
00:09:16.169 --> 00:09:20.169
ถ้าหากเขามีพฤติกรรมที่ไม่ดี เราก็ไม่ควรมีพฤติกรรมที่เลียนแบบ

141
00:09:20.169 --> 00:09:24.169
นะคะ (ครูสุจิตรา)  ใช่แล้วค่ะ เชื่อว่าเด็ก ๆ หลายคน จะมี

142
00:09:24.169 --> 00:09:28.169
ดารา ศิลปินนะคะ ที่มีความชื่นชอบ

143
00:09:28.170 --> 00:09:32.170
เน็ตไอดอล ต่าง ๆ เหล่านี้

144
00:09:32.171 --> 00:09:36.171
เราก็ควรที่จะเลือกชอบคนนะคะ ที่มีการประพฤติตน

145
00:09:36.172 --> 00:09:40.172
ที่ดีนะคะ น่าเลียนแบบนั่นเอง ถ้าหากไปชอบ

146
00:09:40.173 --> 00:09:44.173
คนที่เขารู้สึกว่าเขามีพฤติกรรมที่ไม่ดี

147
00:09:44.175 --> 00:09:48.175
เด็ก ๆ หลาย ๆ นี่ก็อาจจะเกิดการเลียนแบบได้

148
00:09:48.175 --> 00:09:52.175
นะคะ (ครูปฏิญญา) ซึ่งก็เลยมีคำถามค่ะ

149
00:09:52.176 --> 00:09:56.176
ว่านักเรียนคิดว่า การเสพสารเสพติดนี่ จะทำให้

150
00:09:56.177 --> 00:10:00.177
เราดูดีขึ้นหรือว่าแย่ลงคะ นักเรียนคิดว่า

151
00:10:00.178 --> 00:10:04.178
การที่เราเสพสารเสพติดนี่จะทำให้เราดูดีขึ้นหรือแย่เล

152
00:10:04.179 --> 00:10:08.179
ดูดีขึ้นหรือว่าดูแย่ลง นักเรียน

153
00:10:08.180 --> 00:10:12.180
สามารถเลือกคำตอบ และตอบครูปลายทางได้เลยค่ะ

154
00:10:12.182 --> 00:10:16.182
หลาย ๆ คนนะคะ ก็มีความคิดที่

155
00:10:16.183 --> 00:10:20.183
แตกต่างกันไป ต่าง

156
00:10:20.184 --> 00:10:24.184
พบเห็นในหลาย ๆ ข่าวเลย ว่าบางคนนะคะ ยังมีความเชื่อและค่านิยมที่ผิด

157
00:10:24.185 --> 00:10:28.185
หรือมีการใช้สารเสพติด

158
00:10:28.186 --> 00:10:32.186
ไม่ได้คำนึงถึงผลเสียที่จะตามมาเลยน่ะค่ะ

159
00:10:32.187 --> 00:10:36.187
นักเรียนคิดว่าจะทำให้เราดูดีขึ้นหรือว่าแย่ลงค่ะ

160
00:10:36.188 --> 00:10:40.188
คุณครูซากิล่ะคะ คุณครู

161
00:10:40.189 --> 00:10:44.189
ซากิคิดว่า การใช้สารเสพติดนี่ จะทำให้เราดูดีขึ้น

162
00:10:44.190 --> 00:10:48.190
หรือว่าดูแย่ลงคะ (ครูสุจิตรา) แน่นอนเลยค่ะคุณครูบอส

163
00:10:48.190 --> 00:10:52.190
นะคะ เสพสารเสพติดนะคะ จะทำให้เราแย่ลงค่ะ

164
00:10:52.191 --> 00:10:56.191
อย่างแน่นอนเลยค่ะ แย่ลงทั้งในเรื่องของบุคลิกภาพ และ

165
00:10:56.192 --> 00:11:00.192
สุขภาพร่างกายของเราด้วยค่ะ (ครูปฏิญญา) ใช่แล้วค่ะ

166
00:11:00.194 --> 00:11:04.194
รวมไปถึงนะคะ สังคมรอบข้างนะคะ ก็จะเกิดการหวาดระแวงนะคะ

167
00:11:04.195 --> 00:11:08.195
กลัวที่จะได้รับอันตรายจากผู้ที่เสพสารเสพติด

168
00:11:08.196 --> 00:11:12.196
ฉะนั้นแล้ว เราจะเห็นเลยนะคะ ว่าการใช้สารเสพติด

169
00:11:12.200 --> 00:11:16.200
เลย ไม่ได้ทำให้ดูดีขึ้นเลย แต่จะทำให้แย่ลง

170
00:11:16.201 --> 00:11:20.201
ในทุก ๆ ด้านเลยล่ะค่ะ ในวันนี้นะคะ เราจะมา

171
00:11:20.202 --> 00:11:24.202
เรียนรู้กันต่อถึงผลกระทบต่อการใช้สารเสพติดค่ะ

172
00:11:24.203 --> 00:11:28.203
ของการการใช้สารเสพติดค่ะ นักเรียนคะ นักเรียน

173
00:11:28.204 --> 00:11:32.204
คิดว่าเราจะมีผลกระทบอะไรบ้างคะ

174
00:11:32.207 --> 00:11:36.207
เดี๋ยวมาดูกันที่ด้านแรกเลยนะคะ

175
00:11:36.209 --> 00:11:40.209
นั้นก็คือ ด้านร่างกายค่ะ นักเรียนคิดว่าด้าน

176
00:11:40.211 --> 00:11:44.211
คิดว่าด้านร่างกายจะเกิดอะไรขึ้นคะ แน่นอน

177
00:11:44.213 --> 00:11:48.213
เลฃยล่ะค่ะ ร่างกายของเรานะคะ ก้อาจจะทรุดโทรม

178
00:11:48.217 --> 00:11:52.217
ซุบผอมนะคะ รวมไปถึงการเสียบุคลิกภาพ

179
00:11:52.220 --> 00:11:56.220
ด้วย และก็จะทำให้ร่างกายของเรานะคะ เกิดการเจ็บป่วย

180
00:11:56.224 --> 00:12:00.224
เจ็บป่วยที่ง่ายขึ้นค่ะ และถ้าหากเราเสพเป็นเวลานานนะคะ อาจจะส่งผล

181
00:12:00.227 --> 00:12:04.227
ที่ร่างกาบได้รับสารเสพติดเป็นเวลานาน ๆ นี่ อาจ

182
00:12:04.231 --> 00:12:08.231
ถึงขั้นเสียชีวิตได้เลยค่ะ ซึ่งบางคนนะคะ

183
00:12:08.234 --> 00:12:12.234
คงพบเห็นได้จากข่าวนะคะ หรือภาพยนตร์จากโทรทัศน์นะคะ

184
00:12:12.236 --> 00:12:16.236
ว่าผู้ที่เขาใช้สารเสพติดนี่ ไม่มีใครได้ดีเลยนะคะ

185
00:12:16.240 --> 00:12:20.240
สุดท้ายแล้วนะคะ ก้อาจจะไปสู่การเสียชีวิต

186
00:12:20.242 --> 00:12:24.242
การติดคุกนะคะ หรือว่าสุขภาพก็เสื่อมโทรมได้เลย

187
00:12:24.244 --> 00:12:28.244
เราเสพสื่อเพื่อความบรรเทิงได้ แต่เราควรใช้วิจารญ

188
00:12:28.245 --> 00:12:32.245
ใช้วิจารณญาณ...

189
00:12:32.246 --> 00:12:36.246
เหล่านี้นะคะ แน่นอนว่าจะมีสารพิาต่าง ๆ

190
00:12:36.247 --> 00:12:40.247
เป็นส่วนประกอบอยู่ ดังนั้น ถ้าเราเสพเข้าไปมาก ๆ นี่

191
00:12:40.248 --> 00:12:44.248
แน่นอนว่า จะเข้าไปทำลายระบบต่าง ๆ ในร่างกายของเรา

192
00:12:44.249 --> 00:12:48.249
ก็ทำให้ร่างกายของเราทรุดโทรมแบบนี้ค่ะ น่ากลัวมาก ๆ

193
00:12:48.252 --> 00:12:52.252
เลย ทีนี้ค่ะต่อมาค่ะ ผลกระทบ

194
00:12:52.253 --> 00:12:56.253
ด้านต่อมานะคะ ก็คือในเรื่องของด้านร่างกายอยู่นะคะ ก็

195
00:12:56.255 --> 00:13:00.255
จะเป็นการประสิทธิภาพในการทำงานนั่นเอง

196
00:13:00.256 --> 00:13:04.256
นั่นเอง เวลาที่เรานะคะ ทำกิจกรรมต่าง ๆ ในชีวิตประจำวัน เพระา

197
00:13:04.257 --> 00:13:08.257
ว่าบางครั้งก็อาจจะเสี่ยงอุบัติเหตุเกิดขึ้นได้

198
00:13:08.258 --> 00:13:12.258
นะคะ ยกตัวอย่างเช่น ถ้าเราดื่ม

199
00:13:12.258 --> 00:13:16.258
เครื่องดื่มที่มีแอลกอฮอร์มาก ๆ

200
00:13:16.259 --> 00:13:20.259
ถ้าหากว่าเราเกิดไปขับรถค่ะ ไปชับรถบนท้องถนน อาจจะทำให้

201
00:13:20.260 --> 00:13:24.260
เกิดอุบัติเหตุต่าง ๆ เกิดขึ้นได้ บางครั้งอาจจะไม่

202
00:13:24.261 --> 00:13:28.261
ความสูญเสียทรัพย์สินนะคะ ทำให้ร่างกายของเราบาดเจ็บนั้น

203
00:13:28.263 --> 00:13:32.263
อาจจะส่งผลกระทบถึงขั้น เสียชีวิตได้เลย

204
00:13:32.264 --> 00:13:36.264
(ครูปฏิญญา) ใช่แล้วล่ะค่ะ อย่างที่เราเรียนกันเสมอเลยนะคะ การที่เราใช้สารเสพติด ทำให้สติ

205
00:13:36.265 --> 00:13:40.265
อาจ

206
00:13:40.266 --> 00:13:44.266
ลดลง การตัดสินใจอาจจะช้าลง ฉะนั้นแล้ว การทำกิจกรรม

207
00:13:44.267 --> 00:13:48.267
ในชีวิตประจำวัน การทำงาน หรือว่าการขับขี่รถยนต์นะคะ

208
00:13:48.268 --> 00:13:52.268
หรือว่าการขับขี่รถยนต์นะคะ อาจจะทำให้เกิดอันตรายได้

209
00:13:52.269 --> 00:13:56.269
ผู้ที่อาจจะต้องทำงาน โดยต้องใช้สมาธิสูงนร

210
00:13:56.270 --> 00:14:00.270
ก็อาจจะทำให้เกิดอันตรายขึ้นได้ รวมไปถึงการเกิดอุบัติเหตุหรือว่า

211
00:14:00.271 --> 00:14:04.271
เสียชีวิต ฉะนั้นแล้วเราไม่อยากเป็นสาเหตุที่

212
00:14:04.272 --> 00:14:08.272
ทำให้ตนเองหรือว่าผู้อื่นบาดเจ็บ เราควรจะระมัดระวัง

213
00:14:08.272 --> 00:14:12.272
เกี่ยวกับสารเสพติดนะคะ

214
00:14:12.273 --> 00:14:16.273
และผลกระทบนะคะ ไม่ได้มีเพียงเท่านี้ ไม่ใช่ส่งผลกระทบเพียง

215
00:14:16.274 --> 00:14:20.274
แค่ด้านร่างกายเท่านั้น ยังรวมไปถึงด้านของจิตใจ

216
00:14:20.275 --> 00:14:24.275
และอารมณ์ด้วยค่ะ ในด้านของจิตใจและอารมณ์

217
00:14:24.276 --> 00:14:28.276
แน่นอนเลยนะคะ การใช้สารเสพติดนะคะ อาจจทำให้เกิด

218
00:14:28.277 --> 00:14:32.277
ความเคลียดได้ อารมณ์อาจจะแปรปรวนได้ อาจจะส่งผลทำให้

219
00:14:32.278 --> 00:14:36.278
นำไปสู่อาการซึมเศร้า ประสาทหลอน

220
00:14:36.279 --> 00:14:40.279
คลุ้มคลั่ง แล้วก็การฆ่าตัวตาย ซึ่งอาการต่าง ๆ

221
00:14:40.280 --> 00:14:44.280
นะคะ อาจจะแตกต่างกันไปในสารเสพติด

222
00:14:44.282 --> 00:14:48.282
ประเภทต่าง ๆ ซึ่งส่วนใหญ่แล้วเราอาจจะได้พบเห็นได้ในชีวิตประจำวัน

223
00:14:48.283 --> 00:14:52.283
ค่ะ ว่าผู้ที่เสพสารเสพติดนี่เกิดการประสาทหลอน

224
00:14:52.284 --> 00:14:56.284
เกิดการประสาทหลอน คลุ้มคลั่ง ทำร้ายผู้อื่น

225
00:14:56.286 --> 00:15:00.286
นะคะ นำผู้อื่นมาเป็นตัวประกัน เพราะกลัวว่าตัวเอง

226
00:15:00.287 --> 00:15:04.287
จะถูกทำร้าย แต่จริง ๆ แล้วในความเป็นจริงไม่มีใครทำร้ายเลยค่ะ

227
00:15:04.288 --> 00:15:08.288
แต่เกิดจากอาการประสาทหลอน นักเรียนเห็นไหมล่ะค่ะ

228
00:15:08.289 --> 00:15:12.289
เห็นไหมล่ะคะ ว่าการเสพสารเสพติด จะส่งผลทางด้านจิตใจ

229
00:15:12.290 --> 00:15:16.290
อารมณ์ และอันตรายต่อผู้อื่น

230
00:15:16.291 --> 00:15:20.291
(ครูสุจิตรา) ค่ะ และผลกระทบด้านต่อมานะคะ

231
00:15:20.292 --> 00:15:24.292
นั่นก็คือ ด้านสังคม นอกจากจะส่งผล

232
00:15:24.293 --> 00:15:28.293
ต่อด้านร่างกาย จิตใจ และอารมณ์ ยังรวมไปถึงสังคม

233
00:15:28.294 --> 00:15:32.294
นะคะ แน่นอนค่ะว่า ผลกระทบในด้านนนี้ ก็จะเกิดอาชยาก

234
00:15:32.295 --> 00:15:36.295
ต่าง ๆ นั่นเองนะคะ ยกตัวอย่างเช่น การลักขโมย

235
00:15:36.296 --> 00:15:40.296
ลักทรัพย์ หรือว่าการจี้ตัวประกันนั่นเองค่ะ

236
00:15:40.297 --> 00:15:44.297
อันนี้เราก็อาจจะพบเห็นนะคะ ตามข่าวหนังสือพิมพ์ต่าง ๆ เลย

237
00:15:44.299 --> 00:15:48.299
ว่ามีผู้ที่เสพสารเสพติด และเกิดอาการคลุ้มคึ

238
00:15:48.300 --> 00:15:52.300
บางครั้งก็อาจจะมีการจี้ตัวประกันขึ้น เพราะ

239
00:15:52.302 --> 00:15:56.302
รู้สึกว่า รู้สึกว่าเกิดภาพหลอน รู้สึกว่ามีใครจะมาทำร้ายตัวเอง

240
00:15:56.303 --> 00:16:00.303
นั่นเองนะคะ (ครูปฏิญญา) และการใช้สารเสพติดนี้ แน่นอน

241
00:16:00.304 --> 00:16:04.304
เลย ส่วงนใหญ่แล้วผู้มี่เสพสารเสพติดไม่มจ

242
00:16:04.305 --> 00:16:08.305
ที่จะไปทำงานใช่ไหมล่ะคะ ถ้าไม่ทำงาน

243
00:16:08.306 --> 00:16:12.306
จะมีรายได้ไหมคะ นักเรียน ถูกต้องแล้วค่ะ

244
00:16:12.309 --> 00:16:16.309
ไม่มีรายได้ ถ้าหากไม่มีรายได้แล้ว จะไม่มีเงินนำไปใช้

245
00:16:16.310 --> 00:16:20.310
นะคะ นำไปซื้ออาหารไปรับประทาน ไม่มร

246
00:16:20.313 --> 00:16:24.313
ชีวิตประจำวัน รวมไปถึงไม่มีเงินในการไปซื้อสารเสพติด

247
00:16:24.314 --> 00:16:28.314
นั้น ๆ ด้วยล่ะค่ะ ถ้าหากเขาไม่มีเงิน

248
00:16:28.315 --> 00:16:32.315
จะเกิดอะไรขึ้น ใช่แล้วล่ะค่ะ เข้าก็ไป

249
00:16:32.316 --> 00:16:36.316
จี้ ปล้นนั่นเอง หรือว่าไปลักทรัพท

250
00:16:36.318 --> 00:16:40.318
การใช้สารเสพติดนะคะ ก็นำไปสู่ปัญหาเหล่านี้

251
00:16:40.319 --> 00:16:44.319
ตั้งแต่ไม่มีงานทำ

252
00:16:44.320 --> 00:16:48.320
แล้วก็นำไปสู่นะคะ การต้องการที่จะเสพสารเสพติด ไปจี้ ปล้น

253
00:16:48.321 --> 00:16:52.321
ชาวบ้านค่ะ แบบนี้นะคะ จะส่งผลกระทบ

254
00:16:52.323 --> 00:16:56.323
อย่างมากต่อสังคม ทำให้สังคมนะคะ เกิดการหวาด

255
00:16:56.323 --> 00:17:00.323
ระแวง ถ้าเกิดในที่ชุมชนมีผู้ใช้

256
00:17:00.324 --> 00:17:04.324
เสพสารเสพติดจำนวนมากนี่ สังคมก็จะใช้ชีวิตอย่าง

257
00:17:04.325 --> 00:17:08.325
หวาดระแวงนะคะ รู้สึกว่าื้นที่ตนเอไม่ปลอดภ

258
00:17:08.326 --> 00:17:12.326
ไม่ปลอดภัย

259
00:17:12.328 --> 00:17:16.328
ซึ่งด้านสังคมยังไม่หมดเพียงเท่านั้น นอกจากการจี้ปล้น

260
00:17:16.329 --> 00:17:20.329
แล้วนะคะ ยังรวมไปถึงค่ะ การสูญเสียกำลังคนในการพัฒนา

261
00:17:20.331 --> 00:17:24.331
ประเทศ และรวมไปถึงนะคะ สิ้นเปลือง

262
00:17:24.332 --> 00:17:28.332
ในการบำบัดรักษา ซึ่งนักเรียนคะ แน่นอนเลย

263
00:17:28.333 --> 00:17:32.333
ว่า กำลังพลในการพัฒนาประเทศนะคะ

264
00:17:32.333 --> 00:17:36.333
มาจากบุคคลที่มีคุณภาพ ฉะนั้นแล้ว ถ้าหากมีผู้เสพสารเสพติด

265
00:17:36.335 --> 00:17:40.335
จำนวนมากนี่ เขาก็คงไม่ได้ไปทำงาน ไปพัฒนา

266
00:17:40.335 --> 00:17:44.335
ความสามารถของตนเอง เขาก็ไม่สามารถนะคะ มาทำงานใช้ประโยชน์

267
00:17:44.336 --> 00:17:48.336
นะคะ โดยการทำงานของตนเอง ในการพัฒนาประเทศได้

268
00:17:48.337 --> 00:17:52.337
ประเทศชาติก็จะขาดกำลังคนที่มีคุณภาพไป

269
00:17:52.338 --> 00:17:56.338
และรวมไปถึง ถ้ามีผู้ติดสารเสพติดจำนวนมาก

270
00:17:56.339 --> 00:18:00.339
ในมูลนิธิต่าง ๆ ในหน่วยงานต่าง ๆ ก็จะสูญเสีย

271
00:18:00.341 --> 00:18:04.341
งบประมาณ หรือว่าสูญเสียงบประมาณในการรักษา

272
00:18:04.342 --> 00:18:08.342
ผู้ติดสารเสพติด เห็นไหมล่ะคะ มีแต่ผลเสียตามมาทั้งนั้นเลย

273
00:18:08.343 --> 00:18:12.343
(ครูสุจิตรา) ค่ะ และปัญหา

274
00:18:12.344 --> 00:18:16.344
ในด้านต่อมานะคะ ก็คือปัญหาด้านสติปัญญานะคะ

275
00:18:16.345 --> 00:18:20.345
การที่เรานะคะ การที่เราใช้สารเสพติดเป็นระยะเวลานาน ๆ

276
00:18:20.347 --> 00:18:24.347
ก็อาจจะทำให้สมองของเรานะคะ ถูกทำลายค่ะ และทำให้เรานะคะ

277
00:18:24.348 --> 00:18:28.348
เกิดความจำเสื่อมอีกด้วย อันนี้ก้คือเป็นปัญหา

278
00:18:28.350 --> 00:18:32.350
อีกเช่นเดียวกันนะคะ เป็นปัญหาที่ทำให้เราส่งผลเสีย

279
00:18:32.351 --> 00:18:36.351
ร่างกายเสื่อมโทรม เวลาที่เรา

280
00:18:36.351 --> 00:18:40.351
ไปทำกิจกรรม หรือว่าไปทำงานอื่น ๆ นี่ ก็ไม่สามารถทำได้ค่ะ (ครูปฏิญญา)

281
00:18:40.352 --> 00:18:44.352
ใช่แล้วล่ะค่ะ เพราะการใช้สารเสพติด ก็ส่งผลต่อสอ

282
00:18:44.353 --> 00:18:48.353
สมองนี่เป็นสิ่งสำคัญของร่างกายเลย การทำงาน

283
00:18:48.353 --> 00:18:52.353
ต่าง ๆ ก็ไม่เกิดประสิทธิภาพค่ะ

284
00:18:52.354 --> 00:18:56.354
เกิดขึ้นนะคะ การที่จะทำงานต้องจดจำนะคะ หรือว่าขั้นตอน

285
00:18:56.355 --> 00:19:00.355
ต่าง ๆ นี่ เขาก็สามารถทำได้น้แยลง

286
00:19:00.356 --> 00:19:04.356
หรือว่าแย่ลงนั่นเองค่ะ ฉะนั้นแล้วนะคะ

287
00:19:04.357 --> 00:19:08.357
ครูบอสก็เลยมีคำถามค่ะ เด็ก ๆ ก็ได้เห็นแล้วว่า

288
00:19:08.358 --> 00:19:12.358
ผลกระทบนี่ เกิดขึ้นทางด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์

289
00:19:12.359 --> 00:19:16.359
สังคมนะคะ นักเรียนคิดว่า ถ้าหากมีคนมาชวน

290
00:19:16.360 --> 00:19:20.360
ให้นักเรียนใช้สารเสพติด นักเรียนจะตอบ

291
00:19:20.363 --> 00:19:24.363
อย่างไรค่ะ ถ้าหากว่ามีคนมาชักชวนนักเรียนนะคะ

292
00:19:24.364 --> 00:19:28.364
ใช้สารเสพติด นักเรียนจะตอบว่าอย่างไร

293
00:19:28.365 --> 00:19:32.365
ตอนนี้ให้นักเรียนทุกคนคิดคำตอบในใจได้เลยนะคะ

294
00:19:32.366 --> 00:19:36.366
แล้วยกมือตอบคำถามคุณครูปลายทางได้เลยค่ะ นักเรียน

295
00:19:36.367 --> 00:19:40.367
ลองคิดเลยนะคะ ถ้าหากวันหนึ่งนี่ ที่มี

296
00:19:40.368 --> 00:19:44.368
คนที่รู้จัก หรือว่าคนที่ไม่รู้จัก เขามาชักชวนเรา

297
00:19:44.371 --> 00:19:48.371
ให้เราทดลองเสพสารเสพติด ประเภทใ

298
00:19:48.372 --> 00:19:52.372
นักเรียนคิดว่านักเรียนจะตอบว่าอย่างไร

299
00:19:52.373 --> 00:19:56.373
คุณครูซากิคะ

300
00:19:56.374 --> 00:20:00.374
คุณครูซากิคิดว่า ถ้าเป็นคุณครูซากิจะตอบว่าอย่างไรคะ

301
00:20:00.377 --> 00:20:04.377
(ครูสุจิตรา) ค่ะถ้าหากว่าเป้นคนที่ใกล้ตัวของเรา

302
00:20:04.378 --> 00:20:08.378
มาชักชวนให้เราใช้สารเสพติด เราก็ควร

303
00:20:08.379 --> 00:20:12.379
ปฏิเสธไปเลยค่ะ เด็ก ๆ เราควร

304
00:20:12.380 --> 00:20:16.380
ควรปฏิเสธนะคะ อย่างจริงจัง อย่างหนักแน่นนะคะ เราไม่ต้องการ

305
00:20:16.383 --> 00:20:20.383
เราไม่รับ เราไม่เสพ แต่ถ้าหาเป็นคนอื่นที่เรา

306
00:20:20.384 --> 00:20:24.384
ไม่รู้จักคนแปลกหน้านะคะ เราก็ควรหลีกเลี่ยง

307
00:20:24.385 --> 00:20:28.385
ไม่พูดคุยกับเขาโดยเด็ดขาดค่ะ บางครั้งค่ะ

308
00:20:28.388 --> 00:20:32.388
หลายคนนี่ อาจจะเลือกใช้วิธีในการผลัดวันค่ะ ครั้งหน้า

309
00:20:32.389 --> 00:20:36.389
ได้ไหม วันนี้เราไม่สะดวก แบบนี้ได้ไหมคะ

310
00:20:36.390 --> 00:20:40.390
(ครูสุจิตรา) แบบนี้นะคะ ก็ไม่ควรทำเลย ถึงแม้ว่าวันนี้นะคะ

311
00:20:40.391 --> 00:20:44.391
เราจะผลัดเขาไป เขาก็จะมาอีกค่ะ

312
00:20:44.392 --> 00:20:48.392
ต้องมาชักชวนนะคะ มาแนะนำนะคะ

313
00:20:48.393 --> 00:20:52.393
หรือว่าให้เรานี่ทดลบองที่จะเสพยาเหล่านั้นอีก

314
00:20:52.394 --> 00:20:56.394
การปฏิเสธที่ดีนะคะ ต้องปฏิเสธ

315
00:20:56.395 --> 00:21:00.395
อย่างหนักแน่น และชัดเจนนะคะ ว่า

316
00:21:00.396 --> 00:21:04.396
ที่จะใช้สารเสพติดนั้น ๆ เพราะบางครั้งถ้าใช้วิธีการ

317
00:21:04.397 --> 00:21:08.397
ผลัดวันนะคะ หรือว่าหลีกเลฃี่ยงด้วยเหตุผลอืน

318
00:21:08.397 --> 00:21:12.397
เขายังรู้สึกว่าเขามีความหวังที่จะชักชวนเราอยู่

319
00:21:12.398 --> 00:21:16.398
แล้วเขานะคะ ก็รู้จักเรา และเขา

320
00:21:16.399 --> 00:21:20.399
อาจจะชักชวนเราทุกวัน ทุกวัน และบางครั้งนะคะ เราอาจจะเผลอ

321
00:21:20.399 --> 00:21:24.399
คล้อยตามคำชักชวนนั้น ๆ ด้ ฉะนั้นแล้วปฏิเส

322
00:21:24.400 --> 00:21:28.400
ตั้งแต่ครั้งแรกดีที่สุดค่ะ วันนี้นะคะ เรา

323
00:21:28.401 --> 00:21:32.401
จะมาเรียนกันในเรื่องของ การหลีกเลี่ยง

324
00:21:32.402 --> 00:21:36.402
สารเสพติดค่ะ ซึ่งการหลีกเลี่ยงสารเสพติด มีวิธีอีกมากมาย

325
00:21:36.403 --> 00:21:40.403
เลย นอกจากการปฏิเสธ อย่างเช่นวิธีแรกนะคะ

326
00:21:40.403 --> 00:21:44.403
เราก็ควรที่จะศึกษาหาความรู้ค่ะ เกี่ยวกับสารเสพติด

327
00:21:44.404 --> 00:21:48.404
จะได้ไม่ถูกล่อลวงได้ง่าย ในปัจจุบันนะคะ

328
00:21:48.407 --> 00:21:52.407
มีการทำสารเสพติดรูปแบบใหม่ ๆ ออกมามากมาย บางรูปแบบ

329
00:21:52.407 --> 00:21:56.407
นะคะ มีลักษณะคล้ายคลึงกับขนม ซึ่งอาจจะชักชวน

330
00:21:56.407 --> 00:22:00.407
ล้อลวงนะคะ แล้วก็ชักชวนให้เด็ก ๆ นะคะ ที่ไม่รู้

331
00:22:00.408 --> 00:22:04.408
หรือว่าไม่เคยพบเห็น ไม่เคยศึกษาในด้านนี้นะคะ เกิด

332
00:22:04.411 --> 00:22:08.411
หลงเชื่อ และคิดว่าเป็นขนม นำไปรับประทาน

333
00:22:08.413 --> 00:22:12.413
นะคะ กห็เกิดการเสพติดเกิดขึ้น ฉะนั้นแล้ว

334
00:22:12.414 --> 00:22:16.414
เด็ก ๆ ที่น่ารักของครูบอสนะคะ ที่เคยเรียน

335
00:22:16.415 --> 00:22:20.415
มาตั้งแต่ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔

336
00:22:20.417 --> 00:22:24.417
เด็ก ๆ ก็ได้เรียนรู้อีก ว่าเกิดผลเสียอะไรได้บ้าง ฉะนน

337
00:22:24.418 --> 00:22:28.418
นะคะ นักเรียนนะคะ นักเรียนก็ควรจะศึกษาหาความรู้

338
00:22:28.419 --> 00:22:32.419
ทบทวนอยู่เสมอ ว่าสารเสพติดมีรูปร่าง

339
00:22:32.421 --> 00:22:36.421
อย่างไร มีลักษณะแบบใด เพื่อที่เรานะคะ

340
00:22:36.423 --> 00:22:40.423
จะได้ไม่หลงเชื่อกับคำชักชวนของผู้อื่น

341
00:22:40.425 --> 00:22:44.425
ค(ครูสุจิตรา) ค่ะ และววิธีการหลุกเลี่ยงด้านต่อมา

342
00:22:44.426 --> 00:22:48.426
นะคะ นั่นก็คือการไม่หลงเชื่อคำชักชวนค่ะ

343
00:22:48.428 --> 00:22:52.428
นั่นก็คือ การรู้จักปฏิเสธนั่นเอง

344
00:22:52.429 --> 00:22:56.429
หรือว่ามีคนใกล้ตัวนะคะ มาชักชวนให้ลองเสพสารเสพติดต่าง ๆ

345
00:22:56.430 --> 00:23:00.430
นะคะ แน่นอนว่า เราก็ควรจะปฏิเสธ

346
00:23:00.431 --> 00:23:04.431
ไม่ผัดวันประกันพรุ่งนะคะ เราต้องบอก

347
00:23:04.432 --> 00:23:08.432
เลยว่า ไม่รับเราไม่รับ เราไม่สูบ หรือว่าเราไม่ดื่มแบบนี้นะคะ

348
00:23:08.434 --> 00:23:12.434
หรือว่าเราไม่ดื่ม แบบนี้นะคะ เพราะว่าสารเสพติด บางครั้ง

349
00:23:12.434 --> 00:23:16.434
ผู้มี่เขาเสพนี่ สารเสพติดบางชนิดนะคะ

350
00:23:16.435 --> 00:23:20.435
ผลเสียค่ะ ไม่ได้เกิดให้เห็นผลกระทบโดยทันที

351
00:23:20.436 --> 00:23:24.436
ฉะนั้นแล้วนี่ บางครั้งตัวเขา

352
00:23:24.438 --> 00:23:28.438
ตัวเขาเองยังไม่เกิดผลกระทบเกิดขึ้น ตัวเขาเองก็เลยมาชักชวนให้เราเสพ

353
00:23:28.439 --> 00:23:32.439
เป็นเพื่อน ฉะนั้นแล้วนะคะ วันนนี้เด็ก ๆ ๆด้เรียนรู้ไปแล้ว

354
00:23:32.440 --> 00:23:36.440
ว่าผลเสียจริง ๆ แล้วมีอะไรบ้าง แล้วก็เกินในทุก ๆ ด้าน

355
00:23:36.441 --> 00:23:40.441
เลย นักเรียนจะต้องปฏิเสธ รวมไปถึง

356
00:23:40.442 --> 00:23:44.442
ถ้าเด็ก ๆ สามารถชักชวนให้ผู้ที่เสพ

357
00:23:44.442 --> 00:23:48.442
ก้จะเป็นสิ่งที่ดีมากเลยค่ะ ฉะนั้นแล้วผู้ที่ใช้สาร

358
00:23:48.445 --> 00:23:52.445
ที่ใช้สารเสพติด อาจจะเป็นคนในครอบครัวของเราเอง

359
00:23:52.446 --> 00:23:56.446
วันนี้เราได้ความรู้ไปแล้วว่าสารเสพติด

360
00:23:56.447 --> 00:24:00.447
มีโทษต่อตนเอง และคนรอบข้างในทุก ๆ ด้าน ฉะนั้นแล้ว ถ้าหาก

361
00:24:00.448 --> 00:24:04.448
ชักชวนให้คนในครอบครัวของเราหลีกเลี่ยง

362
00:24:04.450 --> 00:24:08.450
และห่างไกลจากสารเสพติดได้ ก็จะเป็นผลดีต่อเราด้วยค่ะ

363
00:24:08.451 --> 00:24:12.451
และต่อมาเลยนะคะ

364
00:24:12.452 --> 00:24:16.452
ครูบอสเชื่อว่าในชีวิตประจำวันของเราทุกคน มีกิจกรรม

365
00:24:16.453 --> 00:24:20.453
ต่าง ๆ ให้ทำ แต่เราก็มีช่วงเวลาว่างของตนเองใช่ไหมคะ

366
00:24:20.454 --> 00:24:24.454
ฉะนั้นแล้วนะคะ เมื่อเรามีเวลาว่างนะคะ เราก็ควร

367
00:24:24.456 --> 00:24:28.456
หากิจกรรมที่มีประโยชน์ทำค่ะ ถ้าเรามีกิจกรรม

368
00:24:28.459 --> 00:24:32.459
ที่มีประโยชน์ทำ อะไรก็ได้นะคะนักเรียน ที่เราชอบ

369
00:24:32.458 --> 00:24:36.458
ด้านดนตรี ศิลปะ กีฬา

370
00:24:36.462 --> 00:24:40.462
บางคนอาจจะชอบเล่นเกม ก็อาจจะทำได้นะคะ เพราะ

371
00:24:40.463 --> 00:24:44.463
การเล่นเกมนี่ก็มีประโยชน์ ทำให้เรารู้จักการ

372
00:24:44.466 --> 00:24:48.466
วางแผนนะคะ แล้วก็ทำงานเป็นทีม แต่เราก็ควรทำกิจกรรรมต่าง ๆ

373
00:24:48.467 --> 00:24:52.467
ด้วยเวลาที่เหมาะสม ไม่มาก หรือไม่น้อยจนเกินไป

374
00:24:52.469 --> 00:24:56.469
และกิจกรรมเหล่านี้ล่ะค่ะ จะดึงดูความสนใจของเรา

375
00:24:56.470 --> 00:25:00.470
ให้ห่างไกลจากสารเสพติดได้ เพราะว่าเรา

376
00:25:00.471 --> 00:25:04.471
มีสิ่งที่ชื่นชอบในการทำแล้วไงล่ะคะ (ครูสุจิตรา)

377
00:25:04.473 --> 00:25:08.473
และต่อมานะคะ การหลีกเลี่ยงต่อมานะคะ

378
00:25:08.474 --> 00:25:12.474
เมื่อหากเรานะคะ มีปัญหาต่าง ๆ

379
00:25:12.475 --> 00:25:16.475
นะคะ เด็ก ๆ หลาย ๆ อาจจะไม่สามารถแก้ไขปัญหา

380
00:25:16.476 --> 00:25:20.476
ได้ด้วยตนเองนะคะ ดังนั้นแล้วนี่ เราก็ควรที่จะปรึกษา

381
00:25:20.477 --> 00:25:24.477
ครอบครัวของเรา หรือว่าอาจจะปรึกษาเพื่อน

382
00:25:24.478 --> 00:25:28.478
ก็ได้นะคะ หรือว่าคนที่เด็ก ๆ สามารถไว้วางใจได้

383
00:25:28.479 --> 00:25:32.479
นะคะ บุคคลต่าง ๆ เหล่านี้นะคะ เขามี

384
00:25:32.480 --> 00:25:36.480
ประสบการณ์นะคะ ในการแก้ปัญหาเหล

385
00:25:36.480 --> 00:25:40.480
เหล่านั้นไเ้ค่ะ โดยที่เราไม่ต้องไปพึ่งสารเสพติด

386
00:25:40.481 --> 00:25:44.481
อื่น ๆ เลย (ครูปฏิญญา) ใช่แล้วล่ะค่ะ การพูดคุยนะคะ การหาวิธี

387
00:25:44.484 --> 00:25:48.484
การแก้ปัญหาที่ดีนะคะ ดีกว่าการหันไปใช้สารเสพติด

388
00:25:48.484 --> 00:25:52.484
เยอะเลยล่ะค่ะนักเรียน บางคนคิดว่าการใช้สารเสพติดทำให้เรา

389
00:25:52.485 --> 00:25:56.485
หลงลืมนะคะ ลืมฟ?

390
00:25:56.486 --> 00:26:00.486
แต่สุดท้ายนักเรียนลองดูสิคะ ปัญหาต่าง ๆ ก็

391
00:26:00.487 --> 00:26:04.487
ยังไม่ได้ถูกแก้ ยังไม่ได้หมดไป

392
00:26:04.488 --> 00:26:08.488
หรือว่าเคลิบเคลิ้มกับอาการที่ออกฤทธิ์กับสารเสพติด

393
00:26:08.491 --> 00:26:12.491
ฤทธิ์ยานั้นหมด

394
00:26:12.492 --> 00:26:16.492
ฉะนั้นแล้วนะคะ การที่เราไปหาการแก้ปัญหา

395
00:26:16.493 --> 00:26:20.493
ผู้อื่น หรือว่าหาวิธีการแก้ไขปัญหาที่ถูกต้องนี่

396
00:26:20.495 --> 00:26:24.495
เป็นการแก้ไขที่ต้นเหตุนะคะ แล้วก็ดีที่สุดค่ะ

397
00:26:24.496 --> 00:26:28.496
แล้ววิธีการหลีกเลี่ยงสารเสพติด

398
00:26:28.497 --> 00:26:32.497
ยังไม่หมดเพียงเท่านี้ ยังมีอีก 1 วิธีนะคะ ก็คือ

399
00:26:32.498 --> 00:26:36.498
เลือกคบเพื่อนที่ดีค่ะ เลือกคบเพื่อที่ดีที่

400
00:26:36.499 --> 00:26:40.499
แล้วก็ไม่ควรเลยนะคะ ที่คบเพื่อนที่ติดสารเสพติด เพราะว่า

401
00:26:40.500 --> 00:26:44.500
การอยู่ในสังคมนะคะ หรือว่ากลุ่มเพือ่นนี่

402
00:26:44.501 --> 00:26:48.501
ถ้าหากเราอยู่ในกลุ่มเพื่อนที่ติดสารเสพติด ก็จะ

403
00:26:48.502 --> 00:26:52.502
ถูกชักชวนได้ง่าย หรือว่าเคลิบเคลิ้มไปกับคำชักชวน

404
00:26:52.503 --> 00:26:56.503
คำหลอกล่อของเพื่อน ซึ่งทำให้เรานะคะ ถูกหลอกล่อให้

405
00:26:56.504 --> 00:27:00.504
เสพสารเสพติดได้ง่ายค่ะ ฉะนั้นแล้วนะคะ เราก้ควรที่จะ

406
00:27:00.505 --> 00:27:04.505
ที่จะเลือกคบเพื่อน เลือกคบเพื่อนที่ไม่ใช้สารเสพติด

407
00:27:04.506 --> 00:27:08.506
หรือถ้าหากนะคะ หรือว่าถ้าหากเราคบเพื่อนไปแล้วนะคะ

408
00:27:08.507 --> 00:27:12.507
วันนี้เด็ก ๆ ก็ได้เรียนรู้แล้วว่ามันไม่ดี เราก็ควรชักชวน

409
00:27:12.508 --> 00:27:16.508
เพื่อนของเรานี่ หลีกเลี่ยง หรือว่าเลิกเสพ

410
00:27:16.509 --> 00:27:20.509
เพราะเราคงไม่อยากให้เพื่อนเราเกิดผลกระทบต่อสิ่งที่เรา

411
00:27:20.510 --> 00:27:24.510
ได้เรียนรู้กันไปในวันนี้ใช่ไหมล่ะคะ

412
00:27:24.511 --> 00:27:28.511
(ครูสุจิตรา) ค่ะ และการหลีกเลี่ยงต่อมา ก็คือให้

413
00:27:28.512 --> 00:27:32.512
เรานะคะ นึกถึงนะคะ อนาคตของตนเองอยู่เสมอ

414
00:27:32.513 --> 00:27:36.513
แล้วก็เชื่อมันในตนเองด้วย ว่าถ้าหากเราเชื่อมั่นในตนเอง

415
00:27:36.514 --> 00:27:40.514
อนาคตของตนเอง เราก็จะมีความหนักแน่น

416
00:27:40.515 --> 00:27:44.515
ความเชื่อมั่น อยู่กับตัวเอง ไม่ไปทดลองสารเสพติด

417
00:27:44.516 --> 00:27:48.516
แล้วว่าสารเสตติด แน่นอนว่าเป็นสิ่งที่ไม่ดี

418
00:27:48.517 --> 00:27:52.517
ทำลายต่าง ๆ ที่จะเกิดขึ้นในอนาคตได้

419
00:27:52.518 --> 00:27:56.518
ดังนั้นนะคะ เราก็ไม่ควรที่จะทดลอง

420
00:27:56.521 --> 00:28:00.521
ทดลองเสพสารเสพติด เพราะว่าอาจจะทำให้ความฝัน หรือสิ่งที่

421
00:28:00.523 --> 00:28:04.523
ที่ดเราอยากเป็นนี่ ไม่ได้เกิดขึ้นนั่นเอง (ครูปฏิญญา) ใช่แล้วล่ะค่ะ

422
00:28:04.525 --> 00:28:08.525
และหลาย ๆ ครั้งนะคะ การเรียนหนังสือและถ้ามีคนพบเข

423
00:28:08.526 --> 00:28:12.526
ถ้าหากเราเสพสารเสพติด แล้วคนอื่นรู้เข้าก็อาจส่งผลกระทบต่อ

424
00:28:12.526 --> 00:28:16.526
การเรียน แล้วก็อนาคตในการทำงานของเราได้ ฉะนั้นแล้ว

425
00:28:16.526 --> 00:28:20.526
เราก็จะเห็นแล้เวนะคะ ถ้าหากเราเสพสารเสพติดนี่

426
00:28:20.526 --> 00:28:24.526
ส่งผลต่ออนาคตของเราแน่นอน ถ้าหากหลาย ๆ คนมีความฝัน

427
00:28:24.527 --> 00:28:28.527
อาจจะเป็นในสิ่งที่ฝัน อยากจะเรียนจบ

428
00:28:28.528 --> 00:28:32.528
อยากจะมีหน้าที่การงานที่ดี ฉะนั้นแล้วนะคะ เราควรที่จะ

429
00:28:32.529 --> 00:28:36.529
จากการใช้สารเสพติด รวมไปถึงเชื่อมั่นนะคะ ว่า

430
00:28:36.530 --> 00:28:40.530
ตนเองนี่ทำได้แน่นอน ไม่ไปยุ่งเกี่ยวกับสารเสพติด

431
00:28:40.531 --> 00:28:44.531
แน่นอนเลยล่ะค่ะ ซึ่งในวันนี้นะคะ

432
00:28:44.532 --> 00:28:48.532
ซึ่งในวันนี้นะคะ เราก็ได้เรียนรู้ไปแล้ว ปัจจัยที่ใช้สารเสพติด

433
00:28:48.533 --> 00:28:52.533
มีอะไรบ้าง รวมไปถึงผลกระทบ

434
00:28:52.534 --> 00:28:56.534
ที่เกิดทั้งด้านร่างกาย จิตใจและสังคม

435
00:28:56.536 --> 00:29:00.536
แล้วสุดท้ายนะคะ นักเรียนก็รู้แล้วว่าเราจะหลีกเลี่ยงนะคะ

436
00:29:00.538 --> 00:29:04.538
และคบรอบข้างนะคะ จากสารเสพติดได้อย่างไร กิจกรรม

437
00:29:04.539 --> 00:29:08.539
ประจำวันนี้ค่ะ นั่นก็คือ เด็กดี

438
00:29:08.540 --> 00:29:12.540
หลีกหนีสารเสพติด เดี๋ยวเรามาดูกันนะคะ ว่ากิจกรรมประจำ

439
00:29:12.541 --> 00:29:16.541
วันนี้ ครูบอสและครูซากิจะให้นักเรียนทำอะไร

440
00:29:16.542 --> 00:29:20.542
ซึ่งขั้นตอนในการทำกิจกรรมนะคะ ในข้อแรกนะคะ จะให้

441
00:29:20.542 --> 00:29:24.542
นักเรียนนะคะ จับกลฃุ่มทั้งหมด 4 ึคนด้วยกัน หรือครูปลายทางนะคะ

442
00:29:24.543 --> 00:29:28.543
สามารถปรับเปลี่ยนได้ตามความเหมาะสม ตาม

443
00:29:28.544 --> 00:29:32.544
จำนวนนักเรียนในชั้นเลยล่ะค่ะ (ครูสุจิตรา)  เมื่อคุณครูจับกลุ่มนักเรียน

444
00:29:32.545 --> 00:29:36.545
เสร็จแล้วนะคะ ก็จะให้นักเรียนในกลุ่มนะคะ คิด

445
00:29:36.546 --> 00:29:40.546
คำเชิญชวน ในหัวข้แค่ะ เด็กดี หลีกหนี

446
00:29:40.546 --> 00:29:44.546
สารเสพติดค่ะ (ครูปฏิญญา) ซึ่งคำชวนนี้นะคะ นักเรียน

447
00:29:44.547 --> 00:29:48.547
อาจจะเป็นรูปแบบของคำคม คำชักชวนนะคะ

448
00:29:48.548 --> 00:29:52.548
หรือว่าคำที่คล้องจองกัน นักเรียนสามารถใช้วิชาภาษา

449
00:29:52.549 --> 00:29:56.549
ใช้ ร่วมด้วยได้เลยค่ะ และข้อที่ 3 นะคะ เมื่อเรา

450
00:29:56.551 --> 00:30:00.551
ได้คำเชิญชวนหรือคิดแล้วนะคะ ก็ให้คุณครู

451
00:30:00.552 --> 00:30:04.552
นำคำเชิญชวนของแต่ละกันค่ะ มา

452
00:30:04.554 --> 00:30:08.554
ช่วยกันโหวตค่ะ ว่ากลุ่มใดนะคะ ที่มีคำเชิญชวนที่โดนใจ

453
00:30:08.555 --> 00:30:12.555
มากที่สุด แล้ววันนี้นะคะ อย่าลืมที่จะ

454
00:30:12.556 --> 00:30:16.556
แนะนำนะคะ แล้วก็แนะนำในการทำกิจกรรมของนักเรียนกัน

455
00:30:16.557 --> 00:30:20.557
ด้วยนะคะ และกิจกรรมประจำวันนี้นะคะ

456
00:30:20.558 --> 00:30:24.558
ให้นักเรียนปฏิบัติกิจกรรมเด็กกีหลีกหนีสารเสพ

457
00:30:24.559 --> 00:30:28.559
ในส่วนของครูปลายทางนะคะ รบกวนครุปลายทาส

458
00:30:28.560 --> 00:30:32.560
ขั้นตอนในการทำกิจกรรมและรวมไปถึง

459
00:30:32.561 --> 00:30:36.561
ให้คำปรึกษานะคะและควบคุมการทำกิจกรรม

460
00:30:36.568 --> 00:30:40.568
ระหว่าที่นักเรียนทำกิจกรรมค่ะ (ครูปฏิญญา) ถ้านักเรียนปลายทางพร้อมแล้วนะคะ

461
00:30:40.569 --> 00:30:44.569
ครูซากิ ให้เวลานักเรียนไปจับกลุ่ม คิดคำเชิฐ

462
00:30:44.570 --> 00:30:48.570
และคุณครูปลายทางช่วยดูการโหวด

463
00:30:48.571 --> 00:30:52.571
ว่ากลุ่มใดจะมีกลุ่มใดจะมีคำเชิญชวญ ที่ชอบ

464
00:30:52.572 --> 00:30:56.572
มากที่สุดค่ะ และเดี๋ยวเรากลับมาพบกันในช่วงของการสรุปบท

465
00:30:56.573 --> 00:31:00.573
ลทเรียนค่ะ

466
00:31:00.574 --> 00:31:04.574
[เสียงดนตรี]

467
00:31:04.575 --> 00:31:08.575

468
00:31:08.576 --> 00:31:12.576

469
00:31:12.577 --> 00:31:16.577

470
00:31:16.580 --> 00:31:20.580

471
00:31:20.584 --> 00:31:24.584

472
00:31:24.585 --> 00:31:28.585

473
00:31:28.587 --> 00:31:32.587

474
00:31:32.588 --> 00:31:36.588

475
00:31:36.590 --> 00:31:40.590

476
00:31:40.591 --> 00:31:44.591

477
00:31:44.594 --> 00:31:48.594

478
00:31:48.596 --> 00:31:52.596

479
00:31:52.598 --> 00:31:56.598

480
00:31:56.600 --> 00:32:00.600

481
00:32:00.602 --> 00:32:04.602

482
00:32:04.602 --> 00:32:08.602

483
00:32:08.604 --> 00:32:12.604

484
00:32:12.606 --> 00:32:16.606

485
00:32:16.610 --> 00:32:20.610

486
00:32:20.614 --> 00:32:24.614

487
00:32:24.616 --> 00:32:28.616

488
00:32:28.618 --> 00:32:32.618

489
00:32:32.621 --> 00:32:36.621

490
00:32:36.625 --> 00:32:40.625

491
00:32:40.626 --> 00:32:44.626

492
00:32:44.627 --> 00:32:48.627

493
00:32:48.628 --> 00:32:52.628

494
00:32:52.631 --> 00:32:56.631

495
00:32:56.633 --> 00:33:00.633

496
00:33:00.635 --> 00:33:04.635

497
00:33:04.637 --> 00:33:08.637

498
00:33:08.639 --> 00:33:12.639

499
00:33:12.640 --> 00:33:16.640

500
00:33:16.642 --> 00:33:20.642

501
00:33:20.644 --> 00:33:24.644

502
00:33:24.648 --> 00:33:28.648

503
00:33:28.652 --> 00:33:32.652

504
00:33:32.653 --> 00:33:36.653

505
00:33:36.657 --> 00:33:40.657

506
00:33:40.662 --> 00:33:44.662

507
00:33:44.664 --> 00:33:48.664

508
00:33:48.665 --> 00:33:52.665

509
00:33:52.668 --> 00:33:56.668

510
00:33:56.670 --> 00:34:00.670

511
00:34:00.672 --> 00:34:04.672

512
00:34:04.673 --> 00:34:08.673

513
00:34:08.675 --> 00:34:12.675

514
00:34:12.677 --> 00:34:16.677

515
00:34:16.680 --> 00:34:20.680

516
00:34:20.681 --> 00:34:24.681

517
00:34:24.683 --> 00:34:28.683

518
00:34:28.684 --> 00:34:32.684

519
00:34:32.686 --> 00:34:36.686

520
00:34:36.688 --> 00:34:40.688

521
00:34:40.690 --> 00:34:44.690

522
00:34:44.692 --> 00:34:48.692

523
00:34:48.694 --> 00:34:52.694

524
00:34:52.696 --> 00:34:56.696

525
00:34:56.698 --> 00:35:00.698

526
00:35:00.700 --> 00:35:04.700

527
00:35:04.702 --> 00:35:08.702

528
00:35:08.705 --> 00:35:12.705

529
00:35:12.708 --> 00:35:16.708

530
00:35:16.710 --> 00:35:20.710

531
00:35:20.712 --> 00:35:24.712

532
00:35:24.712 --> 00:35:28.712

533
00:35:28.714 --> 00:35:32.714

534
00:35:32.716 --> 00:35:36.716

535
00:35:36.718 --> 00:35:40.718

536
00:35:40.721 --> 00:35:44.721

537
00:35:44.723 --> 00:35:48.723

538
00:35:48.725 --> 00:35:52.725

539
00:35:52.725 --> 00:35:56.725

540
00:35:56.726 --> 00:36:00.726

541
00:36:00.728 --> 00:36:04.728

542
00:36:04.729 --> 00:36:08.729

543
00:36:08.730 --> 00:36:12.730

544
00:36:12.731 --> 00:36:16.731

545
00:36:16.733 --> 00:36:20.733

546
00:36:20.738 --> 00:36:24.738

547
00:36:24.740 --> 00:36:28.740

548
00:36:28.742 --> 00:36:32.742

549
00:36:32.743 --> 00:36:36.743

550
00:36:36.745 --> 00:36:40.745

551
00:36:40.746 --> 00:36:44.746

552
00:36:44.749 --> 00:36:48.749

553
00:36:48.751 --> 00:36:52.751

554
00:36:52.752 --> 00:36:56.752

555
00:36:56.754 --> 00:37:00.754

556
00:37:00.756 --> 00:37:04.756

557
00:37:04.757 --> 00:37:08.757

558
00:37:08.759 --> 00:37:12.759

559
00:37:12.761 --> 00:37:16.761

560
00:37:16.763 --> 00:37:20.763

561
00:37:20.765 --> 00:37:24.765

562
00:37:24.767 --> 00:37:28.767

563
00:37:28.769 --> 00:37:32.769

564
00:37:32.772 --> 00:37:36.772

565
00:37:36.773 --> 00:37:40.773

566
00:37:40.776 --> 00:37:44.776

567
00:37:44.777 --> 00:37:48.777

568
00:37:48.779 --> 00:37:52.779

569
00:37:52.780 --> 00:37:56.780

570
00:37:56.781 --> 00:38:00.781

571
00:38:00.784 --> 00:38:04.784

572
00:38:04.786 --> 00:38:08.786

573
00:38:08.788 --> 00:38:12.788

574
00:38:12.789 --> 00:38:16.789

575
00:38:16.792 --> 00:38:20.792

576
00:38:20.794 --> 00:38:24.794

577
00:38:24.798 --> 00:38:28.798

578
00:38:28.800 --> 00:38:32.800

579
00:38:32.801 --> 00:38:36.801

580
00:38:36.803 --> 00:38:40.803

581
00:38:40.805 --> 00:38:44.805

582
00:38:44.806 --> 00:38:48.806

583
00:38:48.808 --> 00:38:52.808

584
00:38:52.812 --> 00:38:56.812

585
00:38:56.816 --> 00:39:00.816

586
00:39:00.819 --> 00:39:04.819

587
00:39:04.823 --> 00:39:08.823

588
00:39:08.826 --> 00:39:12.826

589
00:39:12.830 --> 00:39:16.830

590
00:39:16.835 --> 00:39:20.835

591
00:39:20.838 --> 00:39:24.838

592
00:39:24.840 --> 00:39:28.840

593
00:39:28.842 --> 00:39:32.842

594
00:39:32.843 --> 00:39:36.843

595
00:39:36.845 --> 00:39:40.845

596
00:39:40.847 --> 00:39:44.847

597
00:39:44.849 --> 00:39:48.849

598
00:39:48.851 --> 00:39:52.851

599
00:39:52.853 --> 00:39:56.853

600
00:39:56.855 --> 00:40:00.855

601
00:40:00.856 --> 00:40:04.856

602
00:40:04.859 --> 00:40:08.859

603
00:40:08.861 --> 00:40:12.861

604
00:40:12.862 --> 00:40:16.862

605
00:40:16.864 --> 00:40:20.864

606
00:40:20.864 --> 00:40:24.864

607
00:40:24.865 --> 00:40:28.865

608
00:40:28.867 --> 00:40:32.867

609
00:40:32.869 --> 00:40:36.869

610
00:40:36.871 --> 00:40:40.871

611
00:40:40.873 --> 00:40:44.873

612
00:40:44.875 --> 00:40:48.875

613
00:40:48.879 --> 00:40:52.879

614
00:40:52.883 --> 00:40:56.883

615
00:40:56.886 --> 00:41:00.886

616
00:41:00.887 --> 00:41:04.887

617
00:41:04.888 --> 00:41:08.888

618
00:41:08.890 --> 00:41:12.890

619
00:41:12.893 --> 00:41:16.893

620
00:41:16.894 --> 00:41:20.894

621
00:41:20.896 --> 00:41:24.896

622
00:41:24.898 --> 00:41:28.898

623
00:41:28.899 --> 00:41:32.899

624
00:41:32.901 --> 00:41:36.901

625
00:41:36.904 --> 00:41:40.904

626
00:41:40.906 --> 00:41:44.906

627
00:41:44.909 --> 00:41:48.909

628
00:41:48.911 --> 00:41:52.911

629
00:41:52.913 --> 00:41:56.913

630
00:41:56.914 --> 00:42:00.914

631
00:42:00.916 --> 00:42:04.916

632
00:42:04.917 --> 00:42:08.917

633
00:42:08.919 --> 00:42:12.919

634
00:42:12.921 --> 00:42:16.921

635
00:42:16.922 --> 00:42:20.922

636
00:42:20.924 --> 00:42:24.924

637
00:42:24.926 --> 00:42:28.926

638
00:42:28.928 --> 00:42:32.928

639
00:42:32.930 --> 00:42:36.930

640
00:42:36.932 --> 00:42:40.932

641
00:42:40.934 --> 00:42:44.934

642
00:42:44.936 --> 00:42:48.936

643
00:42:48.939 --> 00:42:52.939

644
00:42:52.940 --> 00:42:56.940

645
00:42:56.942 --> 00:43:00.942

646
00:43:00.944 --> 00:43:04.944

647
00:43:04.946 --> 00:43:08.946

648
00:43:08.948 --> 00:43:12.948

649
00:43:12.950 --> 00:43:16.950

650
00:43:16.952 --> 00:43:20.952

651
00:43:20.954 --> 00:43:24.954

652
00:43:24.955 --> 00:43:28.955

653
00:43:28.957 --> 00:43:32.957

654
00:43:32.959 --> 00:43:36.959

655
00:43:36.961 --> 00:43:40.961

656
00:43:40.963 --> 00:43:44.963

657
00:43:44.964 --> 00:43:48.964

658
00:43:48.966 --> 00:43:52.966

659
00:43:52.968 --> 00:43:56.968

660
00:43:56.970 --> 00:44:00.970

661
00:44:00.971 --> 00:44:04.971

662
00:44:04.973 --> 00:44:08.973

663
00:44:08.974 --> 00:44:12.974

664
00:44:12.977 --> 00:44:16.977

665
00:44:16.981 --> 00:44:20.981

666
00:44:20.983 --> 00:44:24.983

667
00:44:24.986 --> 00:44:28.986

668
00:44:28.990 --> 00:44:32.990

669
00:44:32.995 --> 00:44:36.995

670
00:44:36.997 --> 00:44:40.997

671
00:44:40.998 --> 00:44:44.998

672
00:44:45.000 --> 00:44:49.000

673
00:44:49.002 --> 00:44:53.002

674
00:44:53.003 --> 00:44:57.003

675
00:44:57.005 --> 00:45:01.005

676
00:45:01.007 --> 00:45:05.007

677
00:45:05.008 --> 00:45:09.008

678
00:45:09.012 --> 00:45:13.012

679
00:45:13.013 --> 00:45:17.013

680
00:45:17.015 --> 00:45:21.015

681
00:45:21.017 --> 00:45:25.017

682
00:45:25.020 --> 00:45:29.020

683
00:45:29.023 --> 00:45:33.023

684
00:45:33.025 --> 00:45:37.025

685
00:45:37.027 --> 00:45:41.027

686
00:45:41.029 --> 00:45:45.029

687
00:45:45.031 --> 00:45:49.031

688
00:45:49.035 --> 00:45:53.035

689
00:45:53.039 --> 00:45:57.039

690
00:45:57.041 --> 00:46:01.041

691
00:46:01.043 --> 00:46:05.043

692
00:46:05.046 --> 00:46:09.046
(ครูปฏิญญา) หมดเวลาแล้วนะคะ

693
00:46:09.051 --> 00:46:13.051
นักเรียน เป็นอย่างไรบ้างคะ กลุ่มใน ชนะผลโหวต

694
00:46:13.052 --> 00:46:17.052
บ้างเอ่ย ครูบอสเชื่อว่านะคะ กิจกรรม

695
00:46:17.055 --> 00:46:21.055
วันนี้นะคะ ที่เด็ก ๆ ในทำกิจกรรมวันนี้นะคะ

696
00:46:21.057 --> 00:46:25.057
จะเป็นคำเชิญชวน และคำชักชวน ให้คน

697
00:46:25.061 --> 00:46:29.061
รอบตัวของเรนะคะ หลีกหนี หรือว่าห่างไกล

698
00:46:29.064 --> 00:46:33.064
ได้แน่นอนเลยล่ะค่ะ และเดี๋ยวเรามาสรุปบทเรียนกันไปพร้อมกันเลย

699
00:46:33.065 --> 00:46:37.065
ดีกว่าค่ะ ในวันนี้เราได้เรียนกันไปในเรื่องของ

700
00:46:37.066 --> 00:46:41.066
สารเสพติด ซึ่งในเรื่องแรกนะคะ เราก็ได้เรียนรู้ว่าปัจจัย

701
00:46:41.067 --> 00:46:45.067
ที่มีอิธิผลต่อการใช้สารเสพติดนั้้นมีอะไรบ้าง

702
00:46:45.067 --> 00:46:49.067
ซึ่งมีหลากหลายเลยนะคะ ปัจจัยในครอบครัว

703
00:46:49.068 --> 00:46:53.068
การที่มีการที่ทะเลาะกันภายในครอบครัว

704
00:46:53.069 --> 00:46:57.069
หรือว่าการที่มีพฤติกรรมเลียนแบบที่เกิดขึ้นในครอบครัว

705
00:46:57.070 --> 00:47:01.070
ที่มีอิทธิผลต่อการใช้สารเสพพติดได้ รวมไปถึง

706
00:47:01.071 --> 00:47:05.071
เพื่อนหรือว่าค่านิยมหรือว่าความเชื่อที่ผิด อาจจะ

707
00:47:05.073 --> 00:47:09.073
ทำให้นะคะ การใช้สารเสพติดนี่เกิดขึ้นได้

708
00:47:09.074 --> 00:47:13.074
ถ้าหากเราไม่มีวิจารณญาณในการรับชม หรือว่า

709
00:47:13.075 --> 00:47:17.075
การเชื่อ การฟังคำเชิยชวนจากผู้อื่น

710
00:47:17.077 --> 00:47:21.077
เราจะต้องมีความเชื่อมั่นในตนเองแล้วก็ไม่หลงเชื่อใครง่าย ๆ

711
00:47:21.078 --> 00:47:25.078
รวมไปถึงนะคะ การมีวิจารณญาณนะคะ

712
00:47:25.079 --> 00:47:29.079
(ครูสุจิตรา) ค่ะและต่อมานะคะ นั่นก็คือผลกระบทของการ

713
00:47:29.080 --> 00:47:33.080
ใช้สารเสพติดนะคะ แน่นอนว่าผลกระทบการใช้สารเสพติด

714
00:47:33.081 --> 00:47:37.081
ก็ส่งผลกระทบนะคะ หลาย ๆ ด้านเลย รวมไปถึงด้านตัวของผู้เสพเอง

715
00:47:37.083 --> 00:47:41.083
ร่างกายของตัวผู้เสพเอง ด้านจิตใจอารมณ์

716
00:47:41.084 --> 00:47:45.084
อารมณ์นะคะ รวมไปถึงด้านสังคมอีกด้วย บางครั้งนะคะ

717
00:47:45.085 --> 00:47:49.085
ถ้าหากว่า เราเสพยาเข้าไปนี่ อาจจะเกิดอาการ

718
00:47:49.086 --> 00:47:53.086
ต่าง ๆ นะคะ จนไปทำร้ายนะคะ

719
00:47:53.086 --> 00:47:57.086
บุคคลในสังคม บุคคลในรอบข้างได้ บางครั้งนะคะ

720
00:47:57.087 --> 00:48:01.087
ผู้ที่เสพยานะคะ หรือว่าผู้ที่สารเสพติด บางครั้งไม่มีเงิน

721
00:48:01.088 --> 00:48:05.088
อาจจะไป ลักขโมย จี้ปล้น คนอื่นแบบนี้

722
00:48:05.089 --> 00:48:09.089
ก็เกิดเป็นปัญหาสังคมด้วยเช่นกันค่ะ (ครูปฏิญญา) เราจะเห็น

723
00:48:09.089 --> 00:48:13.089
ว่าเกิดในทุกด้านเลย ในด้านร่างกาย จิตใจ

724
00:48:13.090 --> 00:48:17.090
สังคม และสติปัญญา ฉะนั้นแล้วนะคะ เราก็เห็นแล้วว่า

725
00:48:17.093 --> 00:48:21.093
ผลเสียมีมากมายเฃลย ไม่่แค่เพียงตัวผู้ด

726
00:48:21.094 --> 00:48:25.094
เท่านั้น อาจจะเกิดกับตัวผู้คนในครอบครัว

727
00:48:25.096 --> 00:48:29.096
สังคม และประเทศชาติ ฉะนั้นแล้วนะคะ การที่

728
00:48:29.097 --> 00:48:33.097
ที่เราเรียนกันในวันนี้ นั่นก็คือวิธีการหลีกหนีสารเสพติด

729
00:48:33.098 --> 00:48:37.098
ค่ะ การหลีกหนี หรือการหลีกเลี่ยงสารเสพต

730
00:48:37.099 --> 00:48:41.099
มีวิธีมากมายเลย เริ่มตั้งแต่มีความรู้ใน

731
00:48:41.100 --> 00:48:45.100
สารเสพติดก่อน ว่ารูปร่างและลักษณะเป็นอย่างไร

732
00:48:45.101 --> 00:48:49.101
เพื่อที่จะไม่หลงเชื่อคำเชิญชวน หรือคำชักชวนของผ

733
00:48:49.102 --> 00:48:53.102
และถ้าหากมีผู้อื่นมาเชิญชวน การปฏิเ

734
00:48:53.103 --> 00:48:57.103
ให้ชัดเจนค่ะ และรวมไปถึง

735
00:48:57.104 --> 00:49:01.104
นะคะ การคำนึงถึงผลเสียที่จะตามมา ผลเสียที่

736
00:49:01.105 --> 00:49:05.105
ผลเสียที่เกิดกับด้านร่างกาย แล้วก็อนาคตของเรานะคะ

737
00:49:05.106 --> 00:49:09.106
วันนี้ผลเสียใมมีมากมายเลย ฉะนันแล้ว

738
00:49:09.107 --> 00:49:13.107
หลังจากจบบทเรียนครั้งนี้ไป นักเรียนทุกคนนะคะ

739
00:49:13.108 --> 00:49:17.108
จะสามารถหลีกเลี่ยงตัวเองจากการใช่สารเสพติดได้

740
00:49:17.109 --> 00:49:21.109
ได้แน่นนอน และสัปดาห์หน้าค่ะ เราจะมาพบกัน

741
00:49:21.110 --> 00:49:25.110
นะคะ ในบทเรียน เรื่องของอันตรายจากการ

742
00:49:25.110 --> 00:49:29.110
ใช้ยาในทางที่ผิดค่ะ (ครูสุจิตรา) และสิ่งที่คุณครูปลายทาง

743
00:49:29.111 --> 00:49:33.111
และนักเรียนปลายทางจะต้องเตรียมนะคะ นั่นคือ ใบงานที่ ๔ ค่ะ

744
00:49:33.112 --> 00:49:37.112
เรื่อง การปฏิบัติตนให้ปลอดภัยจากการใช้ยา

745
00:49:37.113 --> 00:49:41.113
และรวมไปถึงนะคะ ให้นักเรียนค่ะ เตรียมยาสามัญนะคะ

746
00:49:41.114 --> 00:49:45.114
มาคนละ 1 ชนิดค่ะ ซึ่งใบงานนี้นะคะ

747
00:49:45.117 --> 00:49:49.117
คุณครูปลายทางสามารถดาวน์โหลด ได้ที่ www.

748
00:49:49.119 --> 00:49:53.119
dltv.ac.th ค่ะ (ครูปฏิญญา)

749
00:49:53.120 --> 00:49:57.120
และสำหรับวันนี้นะคะ ครุบอสและครูซากินะคะ ก็ขอ

750
00:49:57.124 --> 00:50:01.124
ลากันไปเพียงเท่านี้ แล้วเดี๋ยวเรากลับมาเรียนรู้กันใหม่ในสัปดาห์หน้า

751
00:50:01.125 --> 00:50:05.125
สำหรับวันนี้ สวัสดีค่ะ

752
00:50:05.126 --> 00:50:09.126
[เสียงดนตรี]

753
00:50:09.127 --> 00:50:13.127

754
00:50:13.128 --> 00:50:17.128

755
00:50:17.131 --> 00:50:21.131

756
00:50:21.135 --> 00:50:25.135

757
00:50:25.136 --> 00:50:28.135

758
00:50:29.140 --> 00:50:32.141

759
00:50:33.142 --> 00:50:33.143

760
00:50:37.144 --> 00:50:37.147