[เสียงดนตรี] (ปฏิญญา) สวัสดีคุณครูปลายทาง และนักเรียนปลายทางทุกคนค่ะ ยินดีต้อนรับเข้าสู่รายวิชา สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ ค่ะ วันนี้พบกับคุณครูปฏิญญา ประจันบาน หรือ "คุณครูบอส" ค่ะ และ... (ครูภัทรวรรธน์) คุณครูภัทรวรรธน์ เหงี่ยมสุวรรณ หรือว่า "คุณครูอเล็กซ์" ค่ะ (ครูปฏิญญา) ซึ่งในวันนี้นะคะครูอเล็กซ์ ก็จะพาเด็ก ๆ มาพบกับ เนื้อหาเรื่องใหม่แล้วล่ะค่ะ จะเป็นในเรื่องของสารเสพติด แต่ก่อนอื่นนั้นนะคะ เราไปดูจุดประสงค์การเรียนรู้ในวันนี้ก่อนค่ะ ซึ่งจุดประสงค์การเรียนรู้นะคะ ในข้อที่ ๑ นักเรียนจะต้องสามารถอธิบายความหมาย ของสารเสพติดประเภทต่าง ๆ ได้ค่ะ (ครูภัทรวรรธน์) ในข้อที่ ๒ นะคะ นักเรียนจะเห็นประโยชน์ ของการหลีกเลี่ยงสารเสพติดค่ะ (ครูปฏิญญา) ซึ่งในวันนี้นะคะ ก่อนอื่นเลยนะคะ ครูบอสมีภาพนะคะ มาให้สังเกตค่ะ คุณครูอเล็กซ์คะ คุณครูอเล็กซ์เคยเห็น ของจริงสิ่งนี้ไหมคะ (ครูภัทรวรรธน์) เอ๊ะ ถ้าในชีวิตจริงนะคะ คุณครูอเล็กซ์ก็ไม่เคยเห็นค่ะ แต่ว่าเท่าที่สังเกตนะคะ ลักษณะเป็นผลึกแบบนี้ เป็นเกล็ด ๆ แบบนี้ คล้ายกับเกล็ดน้ำแข็ง หรือว่าพวกเกล็ดเกลือหรือเปล่าคะ (ครูปฏิญญา) แล้วนักเรียนล่ะคะ นักเรียนคิดว่าสิ่งสิ่งนี้คืออะไรคะ นักเรียนคิดว่ามีภาพนี้นะคะ สิ่งสิ่งนี้คืออะไร และเด็ก ๆ เคยเห็นของจริงหรือเปล่าเอ่ย (ครูภัทรวรรธน์) เด็ก ๆ ปลายทางสามารถ ตอบคำถามได้เลยนะคะ ว่าจากที่สังเกตนี่ สิ่งของที่อยู่ในภาพนี้นักเรียนเคยเห็นหรือไม่ ในชีวิตจริงนักเรียนเคยเห็น หรือว่าได้เคยสัมผัสหรือไม่คะ (ครูปฏิญญา) มีหลาย ๆ คนนะคะ บอกว่า เอ๊ะ เหมือนผลึกเกลือเลยค่ะ อาจจะเป็นเกลือหรือเปล่าเอ่ย หรือว่าเป็นน้ำแข็ง หรือว่าเป็นผงชูรสหรือเปล่าคะครูอเล็กซ์ แบบนี้จริง ๆ แล้วนะคะ สิ่งสิ่งนี้นะคะ นั่นก็คือสารเสพติดชนิดหนึ่งค่ะ ในภาพนี้นะคะ คือ ยาไอซ์ค่ะเด็ก ๆ เด็ก ๆ เห็นแล้วนะคะ ว่าจริง ๆ แล้วมันคือยาไอซ์ไม่ใช่เกลือนะคะ เดี๋ยวเรามาดูกันค่ะ ว่านักเรียนนี่ จะรู้จักสารเสพติดให้โทษนี่ ชนิดใดอีกบ้าง เด็ก ๆ สามารถตอบคุณครูปลายทางได้เลยนะคะ ในเวลานี้นะคะ คุณครูปลายทาง สามารถนำคำตอบของนักเรียนนะคะ จดไว้บนกระดานได้เลยค่ะ เพื่อที่เราจะมาได้ดูนะคะ ว่าจริง ๆ แล้วนี่ เด็ก ๆ นี่ รู้จักสารเสพติดให้โทษนี่ ชนิดใดอีกบ้าง รู้จักกันเยอะหรือเปล่าเอ่ย ถ้าพูดถึงสารเสพติดเราจะนึกถึงอะไร สามารถตอบคำถามคุณครูปลายทางได้เลยค่ะ [เสียงดนตรี] (ครูปฏิญญา) ครูบอสนะคะ และครูอเล็กซ์นะคะ จะขึ้นนะคะ เป็นคำตอบนะคะ ที่เด็ก ๆ หลาย ๆ คนนะคะ เคยตอบมาในห้องปลายทางนะคะ ของคุณครูบอส และคุณครูอเล็กซ์นะคะ อย่างเช่นนะคะ หลายคนก็บอกว่า ถ้าพูดถึงสารเสพติดจะนึกถึงยาบ้า (ครูภัทรวรรธน์) ต่อมาค่ะ บุหรี่ (ครูปฏิญญา) หรือว่ากัญชา (ครูภัทรวรรธน์) ฝิ่น (ครูปฏิญญา) ยาไอซ์ (ครูภัทรวรรธน์) ยาอี (ครูปฏิญญา) ยาเค (ครูภัทรวรรธน์) LSD (ครูปฏิญญา) กระท่อม ซึ่งเด็ก ๆ นะคะ ก็อาจจะตอบมานะคะ มากมายเลยล่ะค่ะครูอเล็กซ์ เพราะว่าครูบอสถามแค่ว่า ถ้านึกถึงสารเสพติดนี่ เด็ก ๆ จะนึกถึงอะไรบ้าง มีเยอะแยะมากมายเลย อาจจะมีคำตอบมากกว่าที่ครูบอสยกตัวอย่างมา เพราะอันนี้เป็นคำตอบของนักเรียน ห้องปลายทางในโรงเรียนของครูบอส ซึ่งเด็ก ๆ อาจจะตอบมีเหล้า มีสารเสพติดอื่น ๆ นะคะ หรือว่าที่เด็ก ๆ คิดว่า สิ่งนั้นต้องเป็นสารเสพติดแน่เลย เพราะเราเสพแล้วเราติดใช่ไหมคะครูอเล็กซ์ (ครูภัทรวรรธน์) ใช่แล้วค่ะ (ครูปฏิญญา) ฉะนั้นแล้วนะคะ ครูบอสจะถามอีกว่า ในสิ่งที่เด็ก ๆ นะคะ ได้ตอบกันมานี่ หลากหลายชนิดเลย นักเรียนคิดว่าสารเสพติดให้โทษนี่ ชนิดใดบ้างนะคะ ที่แพร่ระบาดในหมู่วัยรุ่น [เสียงดนตรี] (ครูปฏิญญา) เอ๊ะ เด็ก ๆ คิดว่า มีสารเสพติดใดบ้างนะคะ ที่เขาแพร่ระบาดในหมู่วัยรุ่น ซึ่งมีหลาย ๆ อย่างนะคะ ที่เราได้ยินกันบ่อยครั้ง บางอย่างพบเห็นในข่าว ในชีวิตประจำวัน มีหลาย ๆ คนพูดถึง หรือบางอย่างนี่ เห็นคนใกล้ชิดนะคะ เสพสารเสพติดชนิดนี้ (ครูภัทรวรรธน์) หรือในบางครั้งนะคะ ก็แพร่ระบาดอยู่ในสื่อออนไลน์ต่าง ๆ ค่ะคุณครูบอส ไม่ว่าจะเป็นแอปพลิเคชันต่าง ๆ ที่เด็ก ๆ เข้าถึงอยู่ในขณะนี้ค่ะ (ครูปฏิญญา) ซึ่งปัจจุบันนะคะ สารเสพติดนี่ ก็มีแพร่หลายเลย บางอย่างนะคะ สามารถเสพได้ในชีวิตประจำวัน ซึ่งคุณตำรวจนี่ไม่จับ แต่ว่าสารเสพติดบางชนิดนะคะ ก็จำเป็นนะคะ ที่ไม่สามารถซื้อขายได้ ในเด็กที่อายุไม่ถึง แบบนี้นะคะ เราก็จะเห็นได้เลยว่า สารเสพติดนั้นนะคะ มีมากมายหลากหลายเลย แต่บางชนิดนี่ ถ้าพกไว้ พกไว้ในครอบครอง หรือว่าซื้อและขายนะคะ ก็จะโดนคุณตำรวจจับเลยล่ะค่ะ เด็ก ๆ คิดว่าที่ตัวเองตอบมามีอะไรบ้างเอ่ย เดี๋ยวเรามาดูกันนะคะ ว่าที่เด็ก ๆ ตอบมานี่จะถูกหรือเปล่า ซึ่งในวันนี้นะคะ ครูบอสมีสารเสพติดนะคะ จะมาแนะนำถึงความหมาย ถึงรูปร่างลักษณะให้นักเรียนได้รู้กันค่ะ ซึ่งก่อนอื่นเลย ก่อนเราจะไปรู้นี่ ว่าสารเสพติดนี่ มีอะไรบ้างนะคะ เราต้องมาดูความหมายของเขาก่อน ซึ่งสร้างเสพติดนี้นะคะ จะหมายถึงสารเคมีหรือวัตถุใด ๆ ที่เสพเข้าสู่ร่างกายแล้ว ก่อให้เกิดความอยากเสพ ทั้งทางร่างกายและจิตใจ ต้องการเพิ่มปริมาณมากขึ้นเรื่อย ๆ ซึ่งหากไม่ได้เสพนะคะ จะเกิดอาการขาดยา เมื่อเสพนะคะ สุขภาพของผู้เสพนี่ ก็จะทรุดโทรมค่ะ (ครูภัทรวรรธน์) ต่อมาค่ะ สารเสพติดนะคะ สามารถเสพเข้าสู่ร่างกายได้ด้วยวิธีต่อไปนี้ค่ะ ๑. ค่ะ การกิน การกิน หรือว่าการรับประทาน เมื่อเรานำเข้าสู่ปากของเรานะคะ สิ่งเหล่านั้นล่ะค่ะ ที่เราเรียกว่าการกิน ซึ่งก็มีมากมายหลายประเภทเลยนะคะ ต่อมาค่ะ การสูบ การสูบ ก็คือการที่เราใช้ไฟนะคะ ผ่านความร้อนค่ะ แล้วก็นำสูดควันนั้นเข้าสู่ร่างกายของเราค่ะ ต่อมาการฉีดค่ะ เป็นการใช้หลอดฉีดยา หรือว่าเข็มฉีดยา ฉีดเข้าที่เส้นเลือดนั่นเองค่ะ และสุดท้ายค่ะ ก็คือการดมค่ะ ซึ่งก็จะมีอีกวิธีอื่น ๆ นะคะ ในปัจจุบันนี่ ก็มีการประยุกต์ใช้ มากมายหลากหลายวิธีค่ะ (ครูปฏิญญา) ซึ่งวิธีอื่น ๆ นี้นะคะ อาจจะเป็นวิธีนะคะ ที่บุคคลบางบุคคลนะคะ เป็นการประยุกต์ขึ้นมานะคะ ที่หลากหลายวิธีมากขึ้น ซึ่งบางครั้งนะคะ วิธีเหล่านั้น ทำให้เกิดอันตรายกับร่างกายมากขึ้นด้วยล่ะค่ะ แล้วเดี๋ยวก่อนอื่นเลยนะคะ ครูบอสจะมาแนะนำสารเสพติดชนิดแรกนะคะ ที่เด็ก ๆ นะคะ ได้ยินบ่อย ๆ นั่นคืออะไรหรือคะครูอเล็กซ์ (ครูภัทรวรรธน์) นั่นก็คือบุหรี่นั่นเองค่ะ เด็ก ๆ อาจจะมองว่า เอ๊ะ บุหรี่เราก็เห็นกันมากมายในสังคมปัจจุบัน หรือว่าคนใกล้ชิดนี่ ก็มีการสูบบุหรี่ ซึ่งจริง ๆ แล้วนะคะ บุหรี่นี่ ก็เป็นสิ่งที่ผิดกฎหมายในเด็กค่ะ ไม่สามารถขายให้กับเด็กได้ แล้วเด็กก็ไม่ควรซื้อมา หรือว่าหามาทดลองนะคะ ซึ่งบุหรี่นะคะ ก็ทำมาจากใบยาสูบค่ะ ม้วนห่อด้วยกระดาษ ซึ่งการเสพติดนี้นะคะ เราสามารถทำด้วยการสูบนั่นเองค่ะ การสูบบุหรี่นะคะ ทำให้เสียบุคลิกภาพค่ะ ร่างกายมีกลิ่นเหม็นของบุหรี่ติดตัว ปากและเหงือกดำ มีกลิ่นปากด้วย ซึ่งควันบุหรี่นี้นะคะ ก็เป็นอันตรายทั้งต่อผู้ที่สูบ และผู้ที่ใกล้ชิดด้วยนะคะ (ครูปฏิญญา) ใช่แล้วล่ะค่ะ หลาย ๆ คนนะคะ คิดว่าในเมื่อเราไม่ได้สูบนะคะ เราก็คงไม่ได้รับอันตรายนั้น แต่จริง ๆ แล้วนะคะนักเรียน บางครั้งการที่เราอยู่ใกล้ผู้ที่เขาสูบบุหรี่นะคะ โดยเฉพาะนะคะ ถ้าเราอยู่ใกล้จนถึง ที่เราสูบควันเข้าไปด้วย เรามีการหายใจนะคะ และสูดควันเข้าสู่ร่างกายด้วย แบบนี้นะคะ เราก็จะได้รับสารพิษไปด้วยล่ะค่ะ บางคนนะคะ ก็จะมีสารพิษเหล่านั้นนะ ติดตามเสื้อผ้าค่ะ ถ้าหากไปอุ้มเด็กเล็ก ๆ แบบนี้สารพิษก็อาจจะตกค้างนะคะ แล้วก็เข้าสู่ร่างกายของเด็กได้เช่นกัน เราจะเห็นเลยนะคะ ว่าการสูบบุหรี่นี่ ไม่ได้อันตรายเฉพาะผู้สูบอย่างเดียว แต่ผู้ที่อยู่ใกล้ชิดก็อันตรายไปด้วยค่ะ เพราะว่าในบุหรี่นะคะ เมื่อเกิดการเผาไหม้บุหรี่นี่นะคะ เวลาเราที่เราจะสูบนี่ เราต้องมีเกิดการเผาไหม้ก่อน และเมื่อเกิดการเผาไหม้นะคะ จะทำให้เกิดสารเคมีนี่ มากกว่า ๔,๐๐๐ ชนิดเลย เยอะไหมคะเด็ก ๆ ใช่แล้วล่ะค่ะ เยอะมาก ๆ เลยนะคะ เพียงแค่บุหรี่ ๑ มวนนี่ มวนเล็ก ๆ เมื่อเกิดการเผาไหม้นี่ กลายเป็นสารเคมีได้กว่า ๔,๐๐๐ ชนิดเลย และซึ่งนะคะ ใน ๔๒ สองชนิดนี่ ก็เป็นสารก่อมะเร็งด้วยล่ะค่ะ เด็ก ๆ ก็รู้นะคะ ว่าโรคมะเร็งนี้น่ากลัว ถ้าหากรักษาไม่ทันเวลานะคะ ก็อาจจะทำให้ถึงแก่ชีวิตได้เลย และสารพิษนะคะ ชนิดสารพิษสำคัญนะคะในควันบุหรี่นะคะ หลาย ๆ คนนะคะ อาจจะพูดถึงนะคะ ว่าสารพิษในควันบุหรี่มีนิโคติน มีน้ำมันดิน หรือมีคาร์บอนไดออกไซด์ จริง ๆ แล้วไม่ได้มีแค่นั้นค่ะ จากที่ครูบอสได้บอกไปเมื่อสักครู่ ว่าจริง ๆ แล้วมีเยอะแยะมากมายเลย วันนี้นะคะ ครูบอสจะมาแนะนำ สารพิษที่สำคัญที่อยู่ในบุหรี่ ซึ่งบางอย่างเราไม่คาดคิดเลยล่ะค่ะ ว่าเขาจะมาอยู่ในบุหรี่ได้ เพราะบางอย่างนะคะ อยู่ในสารที่อันตรายต่อมนุษย์มาก ๆ เลยล่ะค่ะ อย่างเช่นนะคะ สารแรกนะคะ นั่นก็คือนิโคติน อันนี้ได้ยินกันบ่อยครั้งเลยนะคะ นิโคตินนี่ มีลักษณะคล้ายกับน้ำมันนะคะ ไม่มีสีนะคะ ทำให้เกิดการเสพติด แล้วเกิดโรคหัวใจได้ด้วยนะคะ เพราะว่านิโคตินนี่ จะไปจับอยู่ที่ปอด และบางส่วนนะคะ ก็จะดูดซึมเข้าสู่กระแสเลือดค่ะ เห็นไหมล่ะคะ แค่เริ่มต้นนี่ แค่นิโคตินนี่ ก็ดูอันตรายมาก ๆ แล้วนะคะ (ครูภัทรวรรธน์) ต่อไปค่ะ ในสาร... สารพิษที่สำคัญในควันบุหรี่นะคะ สารที่ ๒ นั่นก็คือทาร์ค่ะ ซึ่งทาร์นี้นะคะ ก็จะประกอบด้วยสารหลากหลายชนิดเลยค่ะ เป็นละอองเหลว เหนียว สีน้ำตาล คล้ายกับน้ำมันดิน ทาร์นะคะ จะจับตัวอยู่ที่ปอด ทำให้เยื่อบุหลอดลม ไม่สามารถเคลื่อนไหวได้ตามปกตินั่นเองค่ะ อันนี้นะคะ เราก็ได้เห็นแล้วนะคะ ว่าความอันตรายของสารที่อยู่ในบุหรี่ ที่ชื่อว่า "ทาร์" นี้นะคะ ก็สามารถไปทำลาย การหายใจของเราได้นั่นเองค่ะ (ครูปฏิญญา) ใช่แล้วล่ะค่ะ เห็นไหมคะเด็ก ๆ ไม่จำเป็นต้องเป็นผู้สูบเอง แค่อยู่ใกล้นี่ สารเหล่านี้ก็เข้าสู่ร่างกายเราได้แล้ว แล้วมาดูสารต่อมาค่ะ และสารพิษนะคะ ที่สำคัญในควันบุหรี่ ชนิดต่อมานั่นก็คือ คาร์บอนมอนอกไซด์ค่ะ ซึ่งอันนี้นะคะ เป็นแก๊สชนิดเดียวนะคะ กับที่พ่นออกมาจากท่อไอเสียรถยนต์ เด็ก ๆ คะ เด็ก ๆ เคยไปอยู่ บริเวณที่มีท่อไอเสียรถยนต์เยอะ ๆ มีควันรถเยอะ ๆ หรือเปล่าเอ่ย บริเวณนั้นดูหายใจไม่ค่อยสะดวกเลยใช่ไหมคะ นั่นล่ะค่ะ สารพิษนี้นะคะ ก็อยู่ในควันบุหรี่เช่นกัน ฉะนั้นแล้วนะคะ หากเราไม่ได้เป็นผู้สูบเอง แต่เราไปอยู่ใกล้ เราก็ได้รับสารชนิดนี้เหมือนกัน ซึ่งแก๊สนี้นะคะ จะเข้าไปขัดขวางการลำเลียงนะคะ ออกซิเจนของเม็ดเลือดแดงค่ะ ซึ่งเด็ก ๆ คะ เราได้เรียนไปแล้ว ในระบบหายใจ และระบบไหลเวียนโลหิต ว่าเลือดนะคะ จะต้องลำเลียงออกซิเจน ไปเลี้ยงส่วนต่าง ๆ ของร่างกาย ฉะนั้นแล้วสำคัญอย่างมากเลยล่ะค่ะ ถ้าหากมีการไปขัดขวางเกิดขึ้น ก็จะทำให้ระบบต่าง ๆ ของร่างกายนะคะ ทำงานได้อย่างไม่มีประสิทธิภาพ ฉะนั้นเด็ก ๆ คงไม่อยากให้ร่างกายของเรานะคะ เกิดการขัดข้อง หรือว่าทำให้เสียสุขภาพเกิดขึ้นใช่ไหมล่ะคะ (ครูภัทรวรรธน์) ต่อมาค่ะ สารพิษสำคัญในควันบุหรี่อีกนะคะ ก็คือไฮโดรเจนไดออกไซด์ค่ะ ซึ่งก็เป็นแก๊สพิษที่ใช้ในสงคราม ก่อให้เกิดการไอ มีเสมหะ หลอดลมอักเสบเรื้อรังค่ะ เท่าที่เราสังเกตนะคะ ถ้าหากเราอยู่ใกล้ชิดกับบุคคลที่สูบบุหรี่นะคะ เขาก็จะมีอาการไอบ่อย ๆ ใช่ไหมคะ บางครั้งก็มีเสมหะ แล้วนั่นล่ะค่ะ ก็คือสาเหตุที่เป็นทำให้หลอดลมนี่ เกิดอาการอักเสบเรื้อรังค่ะ (ครูปฏิญญา) ซึ่งเราจะสังเกตเห็นได้เลยนะคะ ว่าผู้ที่สูบบุหรี่นี่ จะไอบ่อยมากเลย ซึ่งเป็นการเสียบุคลิกภาพอีกอย่างหนึ่งด้วยนะคะ รวมไปถึงเด็ก ๆ ดูสิคะ แก๊สนี้นะคะ อยู่ในการใช้ในสงครามเลย เด็ก ๆ คิดดูสิคะ มันจะต้องอันตรายขนาดไหน แต่ว่ามันอยู่ในบุหรี่ค่ะ ที่หลาย ๆ หรือคนบางคน มีบุคคลในครอบครัวนี่สูบบุหรี่ด้วย อันตรายอย่างมากเลยนะคะ ซึ่งสารต่อมาเลยนะคะ นั่นก็คือไนโตรเจนไดออกไซด์ค่ะ ไนโตรเจนไดออกไซด์นี้นะคะ เป็นสาเหตุของโรคถุงลมโป่งพอง โรคนี้เราได้ยินบ่อยครั้งเลย ว่าเป็นโรคที่เกิดจากการสูบบุหรี่นะคะ เพราะว่าสารนี้นะคะ จะไปทำลายเยื่อบุหลอดลมค่ะ ไปทำลายเยื่อบุหลอดลมส่วนปลาย และก็ทำลายถุงลม ซึ่งเด็ก ๆ คะ เด็ก ๆ คงไม่อยาก ให้มีสารอะไรมาทำลาย อวัยวะภายในของเราใช่ไหมล่ะคะ เพราะถ้าทำลายไป จะมีสิ่งมาแทนที่ได้ไหมล่ะคะครูอเล็กซ์ (ครูภัทรวรรธน์) ไม่มีเลยค่ะ นอกจากต้องไปหาหมอแล้วนะคะ บางครั้งนะคะ โรคบางโรคนี่ ก็ไม่สามารถรักษาให้หายขาดได้ค่ะ (ครูปฏิญญา) ใช้แล้วล่ะค่ะ เด็ก ๆ คงไม่อยากเป็นโรคเหล่านั้นใช่ไหมล่ะคะ (ครูภัทรวรรธน์) สารพิษที่สำคัญอีกหนึ่งชนิดนะคะ ก็คือไซยาไนด์ค่ะ ซึ่งไซยาไนด์นะคะ โดยปกตินี่ เราจะพบในยาเบื่อหนูนั่นเองค่ะ ซึ่งก็เป็นสารพิษที่อันตรายถึงชีวิตเลย (ครูปฏิญญา) เด็ก ๆ ดูสิคะ สารพิษที่พบในยาเบื่อหนูนี่ เราจะนำบุหรี่นี้มาสูบจริง ๆ หรือคะ เราพบสารนี้ในยาเบื่อหนูเลยนะคะนักเรียน เป็นสารพิษที่ใช้ฆ่าหนูให้ตายได้ แล้วเราจะนำมาสูบ นักเรียนคิดดูสิคะ อันตรายขนาดไหน แล้วยังมีสารอื่น ๆ อีกไหมล่ะคะครูอเล็กซ์ (ครูภัทรวรรธน์) ก็มีมากมายหลายชนิดเลยค่ะ อย่างที่ครูบอสได้บอกไปแล้วนะคะ ว่ามีสารนี่ตั้ง ๔,๐๐๐ ชนิดเลย (ครูปฏิญญา) ใช่แล้วล่ะค่ะ ฉะนั้นแล้ว เราจะเห็นถึงโทษของบุหรี่แล้วนะคะ ฉะนั้นแล้ว เด็ก ๆ ให้คำสัญญาสิคะ ว่าโตไปเราจะไม่สูบบุหรี่ และเราจะห่างไกลจากบุหรี่ด้วย ซึ่งเดี๋ยวเราจะมาดูนะคะ ว่าสารเสพติดให้โทษนี่ ชนิดต่อมาที่เราจะมาทำความรู้จักกันนี่ คืออะไร เด็ก ๆ ลองสังเกตภาพนี้สิคะ ภาพนี้คือภาพอะไรเอ่ย เอ๊ะ ภาพนี้ ครูอเล็กซ์เคยพบเห็นบ้างไหมคะ (ครูภัทรวรรธน์) ในชีวิตจริงของครูอเล็กซ์ ก็ไม่เคยพบเห็นนะคะ แต่ว่าเท่าที่สังเกตจากภาพนี่นะคะ แต่ดูลักษณะคล้ายกับเม็ดยา แต่ก็ดูจะไม่ใช่นะคะ เพราะว่าสีสันของเขานี่ มีสีสันที่น่ารักมาก ๆ เลยล่ะค่ะ แถมก็มีรูปตัวการ์ตูนต่าง ๆ อยู่ด้วย สิ่งนี้คืออะไรหรือคะ (ครูปฏิญญา) สิ่งนี้นะคะ อาจจะดูลักษณะคล้ายคลึงกับขนม เพราะว่ามีสีสันที่น่ารับประทาน แล้วก็มีรูปลักษณ์นะคะ ที่มีลายการ์ตูนต่าง ๆ อยู่บนเม็ดยา แต่จริง ๆ แล้วนะคะ ที่ทำแบบนี้เลยนะคะ เพราะว่าสามารถนำมาล่อลวงเด็ก ๆ หรือเยาวชนได้ค่ะ บางคนนะคะ คิดว่าเป็นขนม ก็เลยลิ้มลองรับประทาน หรือว่านำมาเสพสุดท้ายแล้ว ก็เกิดการเสพติดค่ะครูอเล็กซ์ เพราะว่าสิ่งนี้นะคะ เขามีชื่อว่า "ยาอี ยาเลิฟ" ค่ะ ซึ่งยาอียาเลิฟนะคะ จะแบ่งระยะของการเสพ ออกเป็น ๓ ระยะด้วยกัน อาการจะไม่เหมือนกันนะคะ โดยในการเสพในระยะแรกนะคะ จะออกฤทธิ์กระตุ้นประสาทค่ะ ทำให้เกิดการตื่นตัว ควบคุมตัวเองไม่ได้เลยล่ะค่ะ และหลังจากนั้นนะคะ ในระยะต่อมา เมื่อเราได้เสพไปสักพักแล้วนะคะ หลังจากนั้นก็จะออกฤทธิ์หลอนประสาทค่ะ ซึ่งจะหลอนประสาทอย่างรุนแรงเลย จะทำให้เรารู้สึกชอบสร้างเสียงดัง ชอบแสงสี มีอาการเคลิบเคลิ้มนะคะ แล้วก็ชอบการสัมผัสเล้าโลมนั่นเองค่ะ (ครูภัทรวรรธน์) และเมื่อหมดฤทธิ์ยานะคะ ก็จะเข้าสู่ในระยะที่ ๓ ค่ะ ก็จะมีอาการซึมเศร้า หดหู่เป็นอย่างมาก และมีแนวโน้มในการฆ่าตัวตาย สูงกว่าคนปกติด้วยค่ะ (ครูปฏิญญา) จะเห็นได้ว่านะคะ ยาอี ยาเลิฟนี่ ดูรูปร่างลักษณะคล้ายขนม แต่จริง ๆ แล้วการออกฤทธิ์นี่ อันตรายมาก ๆ เลยนะคะ ออกฤทธิ์ทั้งกระตุ้น และก็หลอนประสาทด้วย และสุดท้ายนะคะ เมื่อยาหมดฤทธิ์นี่ ดูอันตรายมาก ๆ เลย บางครั้งนำไปสู่การฆ่าตัวตายได้เลยล่ะค่ะ เอ๊ะ และภาพนี้ที่เราได้ดูไปในช่วงแรก เด็ก ๆ จำได้ไหมคะ ว่าคืออะไร เอ๊ะ คืออะไรเอ่ย (ครูภัทรวรรธน์) เด็ก ๆ ปลายทางจำได้ไหมคะ ภาพนี้นี่ ที่เป็นเกล็ด ๆ เป็นผลึกสีใสแบบนี้ (ครูปฏิญญา) เดี๋ยววันนี้นะคะ เด็ก ๆ ต้องจำภาพลักษณ์และลักษณะ ของสารเสพติดชนิดต่าง ๆ เพราะเดี๋ยวในท้ายชั่วโมง เดี๋ยวเราจะมีกิจกรรมมาทำกันด้วยค่ะ ซึ่งถ้าเรียกหลาย ๆ คนจำได้นะคะ ถูกต้องค่ะ สิ่งนี้นะคะ ก็คือยาไอซ์นั่นเอง ซึ่งยาไอซ์นี้นะคะ ที่เขาเรียกชื่อว่า "ยาไอซ์" ก็เพราะว่ารูปร่างลักษณะของเขานี่เป็นผลึก คล้ายเกล็ดน้ำแข็งค่ะ ยาไอซ์นี้จะออกฤทธิ์กระตุ้นประสาทนะคะ แล้วลักษณะของยาไอซ์นี้นะคะ ที่มีลักษณะเป็นเกล็ดน้ำแข็งนะคะ จริง ๆ แล้วเป็นแอมเฟตามีนค่ะ แต่ว่าเป็นแอมเฟตามีนนะคะ ที่สังเคราะห์ขึ้นมาใหม่นั่นเอง จริง ๆ แล้วแอมเฟตามีน ก็เป็นชื่อของยาชนิดหนึ่งนะคะ แต่ว่าผู้ที่นำมาขาย หรือนำมาสังเคราะห์ขึ้นนี่ เขาก็นำมาสังเคราะห์ขึ้นมาใหม่ จนกลายเป็นสารเสพติดค่ะ และยาไอซ์นี้นะคะ เมื่อเสพเข้าไปแล้วนะคะนักเรียน จะมีอาการตื่นตัวค่ะ ร่าเริงได้ทั้งวันเลย ไม่รู้สึกเหนื่อยล้าเลยล่ะค่ะ แล้วก็สักพักก็จะรู้สึกนอนไม่หลับค่ะ ใจสั่น บางคนมีอาการก้าวร้าวด้วยนะคะ รวมไปถึงนะคะ ยาไอซ์นี้นะคะ ที่แพร่ระบาด แพร่หลายเลยนะคะ แพร่ระบาดในหมู่วัยรุ่น เพราะว่าเขาออกฤทธิ์กระตุ้น ความต้องการทางเพศค่ะ บางคนนะคะ ถูกหลอกให้ริลองให้เสพนะคะ เพื่อที่จะใช้นะคะ เป็นสารที่มากระตุ้นความต้องการทางเพศ และก็ถูกล่อลวงทางเพศได้ อันตรายมาก ๆ เลยนะคะนักเรียน ซึ่งหากเสพยาไอซ์นี่ เป็นระยะเวลานาน ๆ เลยนะคะ ก็อาจจะทำให้เกิดการสมองตายได้ มีอาการไตวายนะคะ หรือว่ากล้ามเนื้อนี่ ตายเฉียบพลัน แต่จริง ๆ แล้วนะคะ การเสพสารเสพติดพวกนี้เป็นระยะเวลานาน ๆ ก็อาจจะเกิดอันตรายต่อร่างกาย มากกว่านี้ได้เลยล่ะค่ะ (ครูภัทรวรรธน์) และในสังคมไทยปัจจุบันนี้นะคะ ก็ยังมีวัยรุ่นบางกลุ่มค่ะ ที่นำยาไอซ์นะคะ มาผสมกับเครื่องดื่ม หรือว่าอาหารค่ะ แล้วนำมาให้ผู้อื่นนี่รับประทาน หรือว่าดื่ม หรือว่าเสพ เมื่อดื่มเข้าไป หรือว่าใช้สารเสพติดตัวนี้เข้าไปนะคะ ก็ทำให้เกิดอาการเสพติดค่ะ และก็สามารถหลอก ให้ไปมีเพศสัมพันธ์ได้ด้วยนะคะ (ครูปฏิญญา) ใช่แล้วล่ะค่ะ ฉะนั้นแล้วนะคะ คุณครูหลาย ๆ ท่านก็จะ แนะนำเด็ก ๆ อยู่เสมอเลย ว่าถ้าหากเราไปรับประทานอาหารนอกบ้านนะคะ ยิ่งนะคะ เป็นระยะเวลาในช่วงกลางคืนนะคะ ถ้าหากเราไม่อยู่ที่โต๊ะ เราลุกไปเข้าห้องน้ำเรา เราไม่ควรนะคะ จะทิ้งแก้วน้ำของเราไว้ ถ้าทิ้งเอาไว้นะคะ กลับมาก็ไม่ควรนำแก้วนั้น น้ำนั้นนะคะ มาดื่มอีก เพราะอาจมีผู้ไม่หวังดีนะคะ นำสารเสพติดต่าง ๆ นะคะ แอบหย่อนใส่ลงไป แล้วเราก็ดื่มเข้าไปโดยไม่รู้ตัวได้ค่ะ อันตรายอย่างมากเลยนะคะนักเรียน (ครูภัทรวรรธน์) ต่อมาค่ะ จะให้นักเรียนนะคะ สังเกตในภาพนี้ค่ะ (ครูปฏิญญา) เอ๊ะ ภาพนี้ ดูน่ารักมากเลยนะคะครูอเล็กซ์ ครูบอสไม่คิดว่าจะเป็นสารเสพติดได้เลยล่ะค่ะ ถ้าพบเห็นนี่ คิดว่าเป็นขนมเลยนะคะครูอเล็กซ์ (ครูภัทรวรรธน์) ใช่แล้วล่ะค่ะ ซึ่งเจ้าสารเสพติดตัวนี้นะคะ ก็เป็นที่นิยมค่ะ ในกลุ่มวัยรุ่นมาก ๆ ด้วยรูปลักษณ์นะคะ ที่น่าสนใจแบบนี้ล่ะค่ะ และวิธีการเสพนี่ ก็ไม่ได้น่ากลัวเลยนะคะคุณครูบอส (ครูปฏิญญา) เอ๊ะ สารเสพติดชนิดนี้ คืออะไรหรือคะครัวอเล็กซ์ (ครูภัทรวรรธน์) สารเสพติดชนิดนี้นะคะ ชื่อว่า "LSD" ค่ะ ซึ่งเจ้าตัว LSD นี้นะคะ ก็จะออกฤทธิ์หลอนประสาทค่ะ ก็จะมีมากมายหลายรูปแบบด้วยกัน ทั้งแบบเป็นเม็ดกลมนะคะ แคปซูล แผ่นเจล แต่ว่าในปัจจุบันนะคะ ในหมู่วัยรุ่นนี่ ส่วนใหญ่จะพบการนำ LSD ลงไปหยดลงในกระดาษค่ะ (ครูปฏิญญา) ซึ่งหน้าตาก็จะคล้ายกับแสตมป์ ใช่ไหมคะครูอเล็กซ์ (ครูภัทรวรรธน์) ใช่แล้วล่ะค่ะ และวิธีการเสพนี้นะคะ ก็ไม่ได้น่ากลัวเหมือนกับพวกอย่างอื่นนะคะ สารเสพติดอย่างอื่นนี่ก็จะมีวิธีการฉีด ที่น่ากลัวแต่เจ้านี่นะคะ แล้วนำไป... นำแผ่นแสตมป์นี้นะคะ เข้าสู่ปากไปแปะไว้ที่ลิ้นค่ะครูบอส (ครูปฏิญญา) ดูเป็นการเสพที่ง่ายดาย ทำให้วัยรุ่นนะคะ หลงเชื่อและไปริลองเลยนะคะ (ครูภัทรวรรธน์) ใช่ค่ะ แต่ว่าถ้าเกิดเรา นำมาริลองนี้นะคะ ก็จะเป็นภัยต่อตัวเองมาก ๆ เลยค่ะ เพราะว่าเจ้านี่นะคะ เป็นสารสกัดที่มาจากกรดไลเซอจิกค่ะ ที่มีอยู่ในเชื้อรา (ครูปฏิญญา) สารนี้อยู่ในเชื้อรา ไม่น่าจะนำมาเสพเลยนะคะครูอเล็กซ์ (ครูภัทรวรรธน์) ใช่แล้วล่ะค่ะ ผู้เสพนะคะ ก็จะเห็นภาพหลอนค่ะ หูแว่ว มีอาการทางจิตอย่างรุนแรง ความดันโลหิตสูง หายใจไม่สม่ำเสมอ จิตตกถึงขั้นทำร้ายตัวเองได้เลยค่ะ (ครูปฏิญญา) อาการนี่ รุนแรงมาก ๆ เลยนะคะ จากที่เราเห็นภาพลักษณ์นะคะ ลักษณะนะคะ ของเจ้าสารเสพติดชนิดนี้ ดูน่ารัก ดูเหมือนขนม แต่จริง ๆ แล้วนะคะ การออกฤทธิ์นะคะ แล้วผลกระทบต่อสุขภาพนี่ อันตรายมาก ๆ เลยนะคะ ซึ่งในวันนี้นะคะ เราก็ได้เรียนรู้นะคะ สารเสพติดชนิดต่าง ๆ หลาย ๆ อย่างนะคะ เป็นสารเสพติดที่แพร่ระบาดนะคะ ในหมู่วัยรุ่น บางคนนะคะ อาจจะบอกว่า เอ๊ะ ครูบอสคะ เราได้ยินยาบางชนิดนี้นะคะ มากกว่าสารเหล่านี้อีก ซึ่งจริง ๆ แล้วนะคะ ยาบางอย่างนะคะ สารเสพติดบางอย่าง ก็เป็นสารเสพติดที่แพร่ระบาดในทุกเพศ ทุกวัย หรือบางครั้งเป็นสารเสพติด ที่แพร่ระบาดมาตั้งแต่อดีตแล้วนะคะ แต่ปัจจุบันนะคะ สารเสพติดนะคะ มีสิ่งใหม่ ๆ ค่ะ ที่มีการสังเคราะห์ขึ้นมาใหม่ หรือมีการประยุกต์ขึ้นมา แต่จริง ๆ แล้วการประยุกต์เหล่านี้นะคะ ไม่เป็นประโยชน์เลยค่ะ เพราะว่ามาสร้างอันตราย ให้แก่ร่างกายทั้งนั้นเลย แล้วเดี๋ยววันนี้นะคะ ครูบอสมีกิจกรรมอีก ๑ กิจกรรมมาให้เด็ก ๆ ทำ นั่นชื่อว่ากิจกรรม "ตัวฉันนั้นคือใคร" [เสียงดนตรี] [เสียงเอฟเฟกต์] (ครูปฏิญญา) เด็ก ๆ จำกันได้หรือเปล่าเอ่ย เมื่อสักครู่เราเรียนสารเสพติดไปหลายชนิดเลย จำรูปร่างลักษณะ การออกฤทธิ์ และหน้าตาของสารเสพติดชนิดเหล่านั้นได้หรือไม่ เดี๋ยววันนี้นะคะ เราจะมาทำกิจกรรมกัน ซึ่งกิจกรรมต้องใช้ความจำเหล่านั้นเลยล่ะค่ะ ซึ่งก่อนอื่นเลยนะคะ ขั้นตอนการทำกิจกรรมนะคะ จะให้นักเรียนนะคะ แบ่งกลุ่มจำนวน ๓-๔ คน ซึ่งคุณครูสามารถปรับเปลี่ยนได้ ตามความเหมาะสมเลยค่ะ (ครูภัทรวรรธน์) จากนั้นนะคะ ก็จะให้คุณครูปลายทางแจกบัตรภาพ จำนวน ๔ ภาพให้กับนักเรียนค่ะ (ครูปฏิญญา) ซึ่งคุณครูบอส และครูอเล็กซ์นะคะ ได้แนบนะคะ เอกสารนะคะ หรือว่าบัตรภาพนี้นะคะ ให้คุณครูปลายทางนะคะ สามารถพรินต์ออกมานะคะ และตัดและเตรียมให้กับนักเรียนได้เลย สามารถพรินต์ออกมานะคะ บัตรภาพจำนวน ๔ ภาพนี้นะคะ ตามจำนวนกลุ่มที่นักเรียนมีเลย อย่างเช่น ถ้านักเรียนจับมาแล้วมี ๔ กลุ่ม ก็ให้คุณครูพรินต์บัตรภาพออกมาทั้งหมด ๔ ชุดค่ะ และต่อมานะคะ ให้นักเรียนนะคะ อ่านคำใบ้ แล้วนำภาพนะคะ ไปติดให้ตรงกับคำใบ้นั้น ซึ่งคำใบ้นะคะ ครูบอสก็ได้แนบไปนะคะ กับบัตรภาพเลย คุณครูปลายทางสามารถพรินต์คำใบ้นะคะ และมาติดบริเวณกระดาน หรือฝาผนังนะคะ ที่มีลักษณะเรียบนะคะ ให้นักเรียนสามารถนำภาพมาติดตามคำใบ้ได้ คำใบ้ติด... คำใบ้นี้นะคะ พรินต์เพียงหนึ่งชุดเท่านั้นนะคะ และให้เด็ก ๆ แต่ละกลุ่ม ช่วยกันเลือกภาพนะคะ แล้วมาติดตามคำใบ้ค่ะ แล้วเดี๋ยวเราจะไปดูกันนะคะ ว่าคำใบ้นั้นมีอะไรบ้าง [เสียงเอฟเฟกต์] (ครูปฏิญญา) และเดี๋ยวเรามาดูบัตรคำกันนะคะ ว่าแต่ละบัตรคำนี่ จะมีคำใบ้อะไรให้เด็ก ๆ บ้าง เรามาเริ่มกันที่บัตรคำแรกเลยค่ะ คำแรกเขาใบ้ให้เราว่า ตัวฉันนั้น ชื่อสวยใส ร่างกลายเป็นผลึก คล้ายคลึงเกล็ดน้ำแข็ง และต่อมาค่ะ (ครูภัทรวรรธน์) คำใบ้ที่ ๒ นะคะ คำใบ้ที่ ๒ เสพฉันแล้ว ปากดำดี เหงือกดำด้วย กลิ่นปากสุดยอด (ครูปฏิญญา) ต่อมานะคะ บัตรคำนะคะ บัตรคำที่ ๓ คำใบ้ก็คือ เสพฉันแล้ว จะชอบแสงสี เคลิบเคลิ้มดี ง่ายต่อการมีเพศสัมพันธ์ (ครูภัทรวรรธน์) ค่ะ แล้วบัตรคำบัตรสุดท้ายนะคะ ตัวฉันนั้นหน้าเหมือนแสตมป์ เสพแล้วภาพก็หลอน หูก็แว่ว (ครูปฏิญญา) ซึ่งนี่นะคะ ทั้งหมดนี้ จะเป็นบัตรคำนะคะ ที่เป็นคำใบ้ให้เด็ก ๆ เลย ซึ่งในตอนนี้เด็ก ๆ ก็ได้รับบัตรภาพนะคะ ครบทั้ง ๔ ภาพแล้ว ก็จะมีภาพนะคะ สารเสพติดนะคะ ชนิดต่าง ๆ ทั้ง ๔ ภาพเลย แบบนี้นะคะเด็ก ๆ ซึ่งคุณครูนะคะ สามารถแจกให้เด็ก ๆ ได้ตามกลุ่มเลยนะคะ แล้วบัตรภาพนี้นะคะ ครูบอสนะคะ จะให้เด็ก ๆ นะคะ เลือกนะคะ ช่วยกันปรึกษากับเพื่อนภายในกลุ่มนะคะ ว่าจากคำใบ้ในบัตรคำนี้นะคะ บัตรภาพนะคะ ภาพไหนตรงกับคำใบ้ ให้เรานะคะ นำมาติดใต้คำใบ้นี้ได้เลยนะคะ เราสามารถเลือกที่ถูกต้อง และนำมาติดได้เลย ซึ่งก็จะนำไปสู่กิจกรรมในวันนี้ค่ะ เดี๋ยวกิจกรรมในวันนี้นะคะ ครูบอสนะคะ จะให้เด็ก ๆ นะคะ ไปทำกิจกรรมตัวฉันนั้นคือใครนะคะ รวมไปถึงเมื่อทำกิจกรรมเรียบร้อยแล้วนี่ ให้เด็ก ๆ นะคะ สรุปบทเรียนในประเด็นสารเสพติดค่ะ (ครูภัทรวรรธน์) ซึ่งบทบาทของครูปลายทางนะคะ รบกวนคุณครูปลายทางอธิบายขั้นตอน การทำกิจกรรมอย่างละเอียดอีก ๑ ครั้งค่ะ รวมไปถึงการแนะนำควบคุมดูแลนักเรียน ตลอดการทำกิจกรรมในวันนี้นะคะ (ครูปฏิญญา) ซึ่งเดี๋ยวครูบอสนะคะ จะให้เด็ก ๆ นะคะ ไปทำกิจกรรมตัวฉันนั้นคือใคร และเดี๋ยวเรากลับมาเฉลยกิจกรรมไปพร้อมกัน อยากรู้จังเลยว่าเด็ก ๆ กลุ่มไหน จะตอบได้ถูกทั้งหมดบ้างเอ่ย ถ้าพร้อมแล้วไปเริ่มเลยค่ะ [เสียงเอฟเฟกต์] [เสียงดนตรี] [เสียงเอฟเฟกต์] [เสียงดนตรี] [เสียงนาฬิกานับถอยหลัง] [เสียงเอฟเฟกต์] (ครูปฏิญญา) หมดเวลาแล้วค่ะนักเรียน เดี๋ยวเรามาเฉลยไปพร้อมกันเลยดีกว่า ว่าแต่ละคำใบ้นี้นะคะ ในบัตรคำนะคะ คำเฉลยนั้นนะคะ ก็คือภาพใดเอ่ยนะคะ เดี๋ยวเรามาติดภาพนี้นะคะ ไปพร้อมกันเลย (ครูภัทรวรรธน์) เริ่มกันที่บัตรคำแรกนะคะ ตัวฉันนั้น ชื่อสวยใส ร่างกลายเป็นผลึก คล้ายคลึงเกล็ดน้ำแข็ง เด็ก ๆ ปลายทางคิดว่าคำใบ้นี้ จะตรงกับบัตรภาพไหนคะ ถูกต้องค่ะ นั่นก็คือภาพนี้นั่นเอง (ครูปฏิญญา) ภาพนี้ก็คืออะไรคะครูอเล็กซ์ (ครูภัทรวรรธน์) ภาพนี้นะคะ ก็คือยาไอซ์ค่ะ (ครูปฏิญญา) นะคะ เราก็แปะไปเลย ไหนเด็ก ๆ ตอบกันถูกบ้างหรือเปล่าเอ่ย เดี๋ยวเราไปดูคำใบ้ต่อมาเลยนะคะ เขาบอกว่า (ครูภัทรวรรธน์) คำใบ้ที่ ๒ นะคะ เสพฉันแล้ว ปากดำดี เหงือกดำด้วย กลิ่นปากสุดยอด คำใบ้นี้นะคะ ก็จะตรงกับ ตรงกับสารเสพติดที่ชื่อว่า "บุหรี่" นั่นเองค่ะ เด็ก ๆ ปลายทางตอบถูกกันหรือเปล่าคะ (ครูปฏิญญา) เก่งมากเลยนะคะ เดี๋ยวเรามาดูคำใบ้ต่อมาเลยนะคะ คำใบ้ต่อมา ก็คือ เสพฉันแล้ว จะชอบแสง สีเคลิ้มดี ง่ายต่อกันมีเพศสัมพันธ์ เอ๊ะ เป็นอะไรเอ่ย ถูกต้องค่ะ นั่นก็คือยาอี ยาเลิฟนั่นเอง นี่เลยนะคะ และคำใบ้ต่อมานะคะ คำใบ้สุดท้าย ก็คือตัวฉันนั้นหน้าตาเหมือนแสตมป์ เสพแล้วภาพก็หลอน หูก็แว่ว แน่นอนเลยล่ะค่ะ หน้าตาเหมือนแสตมป์นี่นะคะ จะต้องคือ LSD ค่ะ เป็นอย่างไรกันบ้างคะเด็ก ๆ ตอบกันถูกทั้งหมดหรือเปล่าเอ่ย รบกวนคุณครูปลายทาง ช่วยนักเรียนตรวจสอบคำตอบด้วยนะคะ ถ้าตรวจสอบคำตอบเรียบร้อยแล้ว เดี๋ยวเราไปเข้าสู่ช่วง สรุปบทเรียนกันเลยดีกว่าค่ะ ซึ่งในวันนี้นะคะ เรื่องที่เราเรียนก็คือสารเสพติด สารเสพติดนี้นะคะ ก็หมายถึงสารเคมีหรือวัตถุใด ๆ นะคะ ที่เสพเข้าสู่ร่างกายแล้วก่อให้เกิดความอยากเสพ ทั้งทางร่างกาย จิตใจ ต้องการปริมาณเพิ่มมากขึ้นเรื่อย ๆ เลยล่ะค่ะ แล้วถ้าหากไม่ได้เสพนี่ เขาก็จะเรียกว่าอาการขาดยา รวมไปถึงนะคะ ถ้าเสพไปนาน ๆ นี่ สุขภาพของผู้เสพนี่ ก็จะเกิดความโทรมอย่างเห็นได้ชัดเลยล่ะค่ะ (ครูภัทรวรรธน์) ซึ่งสารเสพติด ที่เราเรียนกันไปในวันนี้นะคะ ก็เป็นสารเสพติดที่กำลังแพร่ระบาดในหมู่วัยรุ่นค่ะ แล้วก็อาจจะใช้การเสพเข้าสู่ร่างกาย ได้ด้วยวิธีต่อไปนี้ค่ะ ๑. ค่ะ คือการกิน การสูบ การฉีด การดม ซึ่งก็ยังมีวิธีอื่น ๆ อีกมากมายเลยนะคะ และที่สำคัญนะคะ ในปัจจุบันนะคะ ก็ยังมีการผสมสารเสพติดต่าง ๆ นะคะ ไว้ในอาหาร และเครื่องดื่ม ดังนั้นนะคะ เด็ก ๆ ต้องระมัดระวัง ในการรับของ ของผู้อื่น เพื่อมาดื่ม หรือมารับประทานนะคะ (ครูปฏิญญา) ซึ่งในสัปดาห์หน้านะคะ บทเรียนครั้งถัดไปเราจะมาเรียนรู้กันค่ะ ว่าสารเสพติดต่าง ๆ ที่เราได้เรียนไปแล้วนะคะ มีสาเหตุการติดสารเสพติดนั้นอย่างไร (ครูภัทรวรรธน์) ซึ่งสิ่งที่คุณครู นักเรียนปลายทางต้องเตรียมมานะคะ ก็จะเป็นใบงานที่ ๔ เรื่อง สาเหตุของการติดสารเสพติดค่ะ ซึ่งคุณครูสามารถดาวน์โหลดใบงานนี้ ได้ที่ www.dltv.ac.th ค่ะ ซึ่งในวันนี้นะคะ ครูบอสและครูอเล็กซ์นะคะ ก็ขอลากันไปเพียงเท่านี้ และเดี๋ยวเรากลับมาพบกันใหม่ในสัปดาห์หน้า สำหรับวันนี้สวัสดีค่ะ [เสียงดนตรี]