Accuracy : 85.74%
Insertion : 541
Deletion : 2067
Substitution : 286
Correction : 17947
Reference tokens : 20300
Hypothesis tokens : 18774
[อุ๊ยๆๆเสียงดนตรี](ครูปฏิญญา)สวัสดีคุณครูปลายทางและนักเรียนปลายทางทุกคนค่ะยินดีต้อนรับเข้าสู่รายวิชาสุขศึกษาและพลศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่6ค่ะวันนี้เช่นเคยนะคะพบกับคุณครูปฏิญญาประจัญ(น)บานหรือ"คุณครูบอส"ค่ะและ...(ครูภัทรวรรธน์ละ())คุณครูชื่อคุณครูภัทรวพัฒ(รรธ)น์เหงี่ยมสุวรรณหรือว่า"คุณครูอาเล็กซ์"ค่ะ(ครูปฏิญญา)และในวันนี้นะคะเราก็จะมาสู่บทเรียนต่อเนื่องเลยค่ะหลังจากที่เราได้รู้จักกับสารเสพติดประเภทต่างๆไปแล้วสารเสพติดที่แพร่ระบาดในหมู่วัยรุ่นนะคะรวมไปถึงสาเหตุค่ะที่เราติดสารเสพติดน-ัา(-้)นๆวันนี้ค่ะคร-ัว(-ูอ)เล็กซ์เราก็จะมารู้ถึงผลเสียของการติดสารเสพติดซึ่งก่อนอื่นเลยนะคะเดี๋ยวเราไปเรียนรู้จุดประสงค์ข(ก)าอง(ร)เรียนร-ูา(-้)ในวันนหยุดกัน(-ี)-้ก่อนค่ะโดยจุดประสงค์กอน(า)รเรล(-ี)ยนรู้นะค-่ะในข้อที่1ค่ะนักเรียนจะสามารถวิเคราะห์ผลเสียของการติดสารเสพติดได้ค่ะ(ครูภัทรวรรธน์)ในข้อที่2ค่ะนักเรียนจะสามารถหลีกเลี่ยงตนเองให้ห่างไกลจากสารเสพติดได้ค่ะ(ครูปฏิญญา)และในข้อที่3นะคะนักเรียนจะเห็นประโยชน์ค่ะขจั(อง)ดการหลีกเลี่ยงสารเสพติดซึ่งในวันนี้ค่ะครูอาเล็กซ์ครูบอสนะคะก็มีประโยชน์ดีๆค่ะของผู้ที่เขาหลีกเลี่ยงสารเสพติดมาแล้วหรือว่าได้เลิกสารเสพติดแล้วมาให้เด็กๆดูค่ะซึ่งรา(นะ)คา(ะ)ก็จะเป็นภาพต่อไปนี้ค่ะอันนี้ก็จะเป็นภาพของผู้ที่เคยติดสารเสพติดนะคะคร-ู-ัว(อ)เล็กซ์คิดว่าหลังจากเขาผู้ที่เริ่ม(ล)ต-ิด(ก)สารเสพติดแล้วเนี่หน้าตาหรือสภาพแลยท(ะบ)-ุเรศคล-ิกขดว-่า(อง)เขาจะหน้าตาดูดีขึ้นไหมคะ(ครูภัทรวรรธน์)ขว(ค)-ุณครูด(อ)เล็กซ์ไม่แน่ใจเลยล่ะค่ะคุณครูบอสเอ๊ะว่าแต่เขาจะดูดีขึ้นไหมคะ(ครูปฏิญญา)ครูบอสก็มีภาพหลังจากที่เขาเลิกสารเสพติดแล้วมาให้ดูกันเลยค่ะเริ่มที่ภาพนี้เลยค่ะ(ครูภัทรวรรธน์)ว้าวเขาดูหน้าตาสะสวยขึ้นเลยนะคะคุณครูบอสผิวพรรณนี่ก็ดูดีขึ้นมากๆเลยล่ะค่ะ(ครูปฏิญญา)ใช่แล้วล่ะค่ะนี่ก็เป็นภาพของผู้หญิงนะคะที่เขาเคยติดเฮโรอีนค่ะและหลังจากที่เขาบำบัดนี่เป็นเวลา4ปีหน้าตานะของเ(คะ)ขาและบุคลิกภาพของเข(ร)าโดยรวมรวมถขอ(-ึ)งสุขภาพนะคะก็ดูดีขึ้นแบบนี้ล่ะค่ะ(ครูภัทรวรรธน์)ต้องใช้ระยะเวลาถึง4ปีเลยหรือคะ(ครูปฏิญญา)บางคนก็ใช้ระยะเวลาเพียงไม่กี่เดือนเท่านั้นล่ะค่ะครขวด(-ูอ)เล็กซ์เดี๋ยวเรามาดูของคนต่อไปกันเลยดีกว่าค่ะและสำหรับของคนต่อมานะคะนี่คก็(-่ะ)เป็นสภาพห(ใ)นขณะลังจากคนที่เขาเสพยาเสพติดนะค-่ะครูอาเล-็กซ์(ครูภัทรวรรธน-็ก(-์))แล-้(ะ)วเมื่อเขาบำบัดแล้วหรือเลิกแล้วล่ะคะคุณครูบอส(ครูปฏิญญา)สภาพเมื่อที่เขาบำบัดแล้วหรือเลิกแล้วนะคะก็จะดูดีขึ้นแบบนี้เลยค่ะ(ครูภัทรวรรธน์)เปลี่ยนไปอย่างกับคนละคนเลยค่ะคุณครูบอส(ครูปฏิญญา)ใช่แล้วล่ะค่ะนี่ล(น)-่ะค-่ะเป็นสภาพเพียง5เดือนเท่านั้นคน(-่)ะคระขว(-ูอ)ดเล็กซ์หลังจากเขาเลิกเสพยาเสพติดค่ะเห็นไหมคะระยะเวลาไม่ต้องถึง1(4)0ปีก็ได้ผู้หญิงคนนี้นะคะเพียง5เดือนเท่านั้นเลยค่ะเดี๋ยวเรามาดูคนต-่อบมาเลยนะคะเด็กๆคนนี้ค่ะเด็กๆคิดว่าคนนี้เขาจะใช้ระยะเวลาในการเลิกส(ย)ารเสพติดนี่นานไหมคะเดี๋ยวเรามาดูหน้าตาของเขาหลังจากที่เขาเร(ล)-ิ-่(ก)มยาเสพติดกันค่ะ(ครูภัทรวรรธน์)วค่ะ(-้)าวสวยขึ้นมากๆเลยค่ะคุณครูบอส(ครูปฏิญญา)ใช่แล้วล่ะค่ะสุขภาพนะคะแล-้(ะ)วผิวพรรณของเขาก็ดูดีขึ้นนะคะผู้หญิงคนนี้นะคะนี่คือสภาพหลังจากที่เขาเลิกยาเสพติดนะคะสภาพ2ปี3เดือนค่ะหลังจากขับเลื(ขา)อดเลิกเสพเฮโรอีนค่ะเห็นไหมคะเด็กๆบางหล(คร)-ั-้งจ(น)-ีาก(-่)การที่เลิกเสพยาเสพติดนี่หลัง(นอก)จากสุขภาพกายของเราแล้วย-ังรวมไปถึงผิวพรรณหน้าตาและบุคลิกสภาพดขอ(-้)วงเ(ย)ราก็ทำให้ดูดีขึ้นด้วยค่ะ(ครูภัทรวรรธน์)แต่จริงๆแล้วนะคะคุณคร-ั(-ู)นีวเล(-่)ยคิดว่าเรานี่ไม่ควรที่จะปล่อยให้ตัวเองมีบุคลิกหรือแ(ว)-่ละ(า)สภาพที่ทรุดโทรมนะคะดังนั้นวิธีที่ดีที่สุดก็คือหลีกเลี่ยงในการใช้สารเสพติดค่ะ(ครูปฏิญญา)ใช่แล้วล่ะค่ะเดี๋ยวเรามาดูภาพบุคคลต่อมาเลยค่ะนี่คือภาพผู้ชายคนนี้ในขณะที่ในขณะที่เขาเสพยาเสพติดค่ะเด็กๆคิดว่าหลังจากที่เขาเร(ล)-ิ-่(ก)มเสพยาเสพติดนี่เขาจะมีสภาพที่ดูดีขึ้นไหมคะคร-ัว(-ูอ)เล็กซค-ิ(-์)ดว่าต้อเขา(ง)ดูดีขึ้นไหมคะ(ครูภัทรวรรธน์)แน่นอนล่ะค่ะคนที่ไม่เสร(พ)-็จก็ต้องดูดีกว่าอยู่แล้ว(ครูปฏิญญา)ใช่เลยล่ะค่ะนี่ก็คือหน้าตาของเขานะคะหลังจากที่เขาเลิกผ(ฝ)ล-ิ-่ต(น)ค่ะมา6ปีด้วยกันดูสิคะดูหล่อเหลาขึ้นเ(แ)ล-้ย(ว)นะคะเด็กๆเห็นแล้วนะคะว่าการที่เราเสพยาเสพติดนี่นอกจากท-ี่จะท-ำให้เรานะคะเสียสุขภาพนะคะหรืออาจจะนำไปสู่การเสียชีวิตได้นะคะยังมีเรื่องอื่นอีกด้วยค่ะไม่ว่าจะเป็นผิวพรรณหน้าตาบุคลิกภาพการใช้ชีวิตนะคะซึ่งสิ่งเหล่านี้นะคะเป็นสิ่งสำคัญเลยในการเข้าสังคมพบปะผู้คนต่างๆเด็กๆคงเห็นแล้วนะคะว่าการเลิกสารเสพติดนี่มีประโยชน์มากๆเลยเอ๊ะครูAR(อ)เล็กซ์คะตอนนี้ก็ได้เวลาของข-้(-่)าวเที่ยงวันแล้วล่ะค่ะเดี๋ยวเราไปเข้าสู่ข้(ช่)าวงข-้(-่)าวเที่ยงวันกันก่เลย(อน)นะคะและเดี๋ยวเราไปดูข่าวกันแล-้(ะ)วเดี๋ยวค่เรา(อย)กลับมาเรียนกันต่อกันค่ะเด็กๆ[เสียงเอฟเฟกต์]ค([)เสียงดนตร-ี][เส-ียงเอฟเฟกต์](ครูปฏิญญา)สวัสดีค่ะยินดีต้อนรับเข้าสู่รายการข่าวเที่ยงวันทันทุกประเด็นร้อนพร้อมช(ซ)-ัดทุกประเด็นลับซึ่งเช่นเคยนะคะพบกับดิฉันปฏิญญาประจัญ(น)บานค่ะ(ครูภัทรวรรธน์)และดิฉันภัทรวรรธน์เหน(ง)-ี-่ยมสุวรรณค่ะ(ครูปฏิญญา)ซึ่งวันนี้นะคะข่าวประเด็นร้อนของเรานะคะมีด้วยกัน2ข่าวด้วยก-ัาร(น)เริ่มที่ข่าวแรกก-ันเลยค่ะ(ครูภัทรวรรธน์)เรามาเริ่มกันที่ข่าวแรกกันเลยนะคะช่วงกลางดึกของเมื่อวานนี้นะคะสภ.เมืองหนองบัวลำภูพร้อมทั้งเจ้าหน้าที่ได้เข้าตรวจสอบที่บ้านหลังหนึ-่งค่ะหลังจากที่ได้รับแจ้งว่าหลังจากมีหญิงสาวถูกทำร้ายร่างกายจนได้รับบาดเจ็บสาหัสค่ะเมื่อเจ้าหน้าที่นะคะได้ไปถึงที่เกิดเหตุพบกับชายอายุ50ปีนั่งกอดร่างของภรรยาอายุ59ปีภรรยานะคะได้รับบาดเจ็บถึงขั้นหมดสติเลยค่ะซึ่งผู้ก่อเหตุนะคะก็ไม่ใช่ใครที่ไหนก็เป็นสามีของเธอนั่นเองค่ะโดยจากการสอบสวนจากเพื่อนบ้านนะคะเพื่อนบ้านก็เล่าให้ฟังค่ะว่าก่อนเกิดเหตุนะคะเพื่อนบ้านพร้อมทั้งคู่สามีภรรยาได้ตั้งวงดื่มสุราด้วยกันบริเวณหน้าบ้านค่ะพอดื่มไปสักพักนะคะ1(ฝ)-่า5:0(ย)ส0น(า)มีค่ะเกิดอาการมึนเมาแล้วก็ชวนภรรยากลับบ้านแต่ว่าภรรยาไม่ยอมกลับนั-้(-่)นเองค่ะพอภรรยาไม่ยอมกลับก็นั่งดื่มต่อกับเพื่อนบ้านสองต่อสองทำให้ฝ่ายสามีเข้าใจผิดค่ะหเป็(-ึง)นห-่วงภรรยาคิดว่าภรรยานะคะมีความสัมพันธ์กับเพื่อนบ้านจนทำให้ฝ่ายสามีขาดสติค่ะเข้าไปชกต่อยบริเวณใบหน้าของเพื่อนบ้านค่ะแล้วก็ร(ล)าด(ก)ตัวภรรยานี้กลับบ้านไปแล้วก็ทำร้ายกันเสียงดังเอะอะโวยวายในบ้านค่ะเมื่อพ.(อ)ที่เจ้าหน้าที่นะคะไปถึงค่ะผู้ต้องหานะผู-้(ค)ะต้องหาก็ยอมรับสารภาพนะคะว่าตนเองนีก-็(-่)ดื่มสุราจนมึนเมาแล้วก็หม(ขา)ดสติทำให้เกิดเหตุการณ์ทะเลาะวิวาทกับเพื่อนบ้านพร้อมทและ(-ั้ง)ภรรยาค่ะเพราะว่าตนเองเข้าใจผิดหรื(-ึง)อหวงภรรยามากเกินไปแปล(ต่)ว่าตัวภรรยานี้นะคะก็บาดเจ็บสาหัสค่ะจนต้องใช้เครื่องช่วยหายใจเลยล่ะค่ะ(ครูปฏิญญา)ข่าววันน-ี้นะคะคก-้(-่)อนข้างน่ากลัวเลยนะครับเพราะสุดท้ายแล้วคนที่ทำร้ายะคะ(นี่)ไม่ใช่ใครอื่นเลยใช่ไหมน(ค)ะ(ครูภัทรวรรธน์ะ())ใช่แล้วล่ะค่ะก็เป็นบุคคลในบ้านเป็นคนรักกันก็คือสามีของเขานั่นเอง(ครูปฏิญญา)ซึ่งจริงๆแล้วนะคะการปาร์ตี-้สังสรรค์กันน-ี่เราสามารถทำได้นะคะแต่ว่าต้องอยู่ในขอบเขตรวมไปถึงนะคะอย่าหนักจนเกินไปจนขาดสติแล้วจน(ก็)เกิดเป็นเหตุการณ์น่ากลัวแบบนี้ค่ะแล้วมาสู-้(-่)ในประเด็นที่2เลยนะคะได(ใน)-้ข่าวที่2นี้นะคะก็เกิดเหตุการณ์ยังวนอยู่ในครอบครัวเช่นกันค่ะโดยนะคะสรรพ(ภ.ข)ค-ุณ(น)ขันธ์นะคะเก็(ขา)ได้รับแจ้งจากนางกค่ะอายุ56ปีว่านายขออายุ32ปีซึ่งก็เป็นบุตรชายของเขาเองนะคะเมายาบ้าอาละวาดทุบทำลายข้าวของภายในบ้านค่ะแล้วก็กำลังจะเผาบ้านด้วยนะค-่ะโดย(น)ชาวบ้านและญาติพี่น้องนี่ช่วยกันดับไฟเอาไว้ได้ค่ะและเมื่อเจ้าหน้าที่ไปถึงจุดเกิดเหตุนะคะในายข-้อนี-้(-่)นะคะก็กำลังส่งเสียงดังเอะอะโวยวายเลยล่ะค่ะซึ่งเจ้าหน้าที่ก็ได้ทำการจับกุมตัวเอาไว้นะคะรวมไปถึงตรวจค้นภพบ(า)ยใา(น)บ้านะค-่ะพบยาบ้าอยู่ในถุงใสนะคะจำนวน2ถุงด้วยกันจำนวนนะคะทั้งหมดนี่20เม็ดนะคะซึ่งในายขอเขาก็ได้รับสารภาพค่ะว่าเขาได้เสพยาบ้านะคะก่อนเกิดเหตุนี่ไปแล้ว2เม็ดนะคะทำให้เขาเกิดการขาดสตินั่นเองซึ่งเรื่องที่น่าแปลกใจยังมีมากกว่านั้นค่ะในายกองเขาก็ได้เลระ(-่า)ว-ัง(-่า)นะคะบุตรชายของเขานะค(-ี่)ะก่อนหน้านี้นะคร(ะ)-ับได(ป)-้เป็นกรรมกรก่อสร้างนะคะในกรุงเทพ(มหานครฯ())ซึ่งนะคะก็ได้โชคดีค่ะถูกลอตเตอรี่รางวัลที่1ซึ่งก็ได้นำเงินรางวัลมานะคะจำนวนทั้งหมด6,000,ล-้าน(000)บาทด้วยกันแล้วก็ได้กลับมาอยู่ที่บ้านซื้อรถซื้อข้าวของเครื่องใช้ให้กับคนภายในบ้านค่ะแต่ต-่อบมานะคะนาได-้(ย)ขนีอ(-่)เขาได้หันเข้าไปสู่การเสพยาบ้าอย่างหนักค่ะซึ่งเมื่(งิน)อรางวัลนี้นะคะมา(ก็)ทำให้ค่อยๆหมดไปค่ะซึ่งต่อมานะคะเมื่อเขอ(า)เสพยาบ้าอย่างหนักนี่ก็ยังมีการกินเหล้าทุกวันด้วยซึ่งแม่เขานะคะก็กลัวค่ะที่เงินจำนวน6,000,00ล้าน(0)นี้จะหมดด-้ใน(วย)ระยะเวลาอันรวดเร็วก็เลยนำมาเก็บไว้ที่ตัวเองแต่ว่าสุดท้ายแล้วนะคะนาแม-่(ย)ขอเขาก็ยังบังคับให้แม่นะคะถอนเงินมาให้ค่ะทีละ100,000-200,000จนสุดท้ายแล้วเงิน6,000,ล-้(0)0าน(0)บาทเหลือเพียง200,000บาทเท่านั้นค่ะ(ครูภัทรวรรธนซึ-่ง(-์))ก็เป็นเรื่องที่น่าเสียดายมากๆเลยนะคะกับข-้(-่)าวนี้โดยตนเองนะคะก็มีเงินรางวัลตั้ง6,000,0ล้าน(00)แล้วแต่ว่าหมดไปกับการใช้สารเสพติดจนเหลือเพียงแค่200,000(ครูปฏิญญา)ใช่แล้วล่ะค่ะเราจะเห็นได้เลยนะคะว(บ)-่างครั้งเราอาจจะโชคดีได้รับเงินรางวัลมานะคะแต่ว่าถ้าเราใช้ไม่เป็นนะคะไม่ทำงานไม่ไดเ(-้)พอ-ิ-่(ก)มพูนจำนวนเงินให้ลูกได้มีมากขึ้นแล-้ะ(ว)สุดท้ายยังหันเข้าสู่การหารเศษ(สพ)ยาการดื่มเหล้าเงใ(-ิ)นรางวัน(ล)ที่เราได้ถูกรางวัลมาแเยอ(บบ)ะขนาดน-ี้ก็อาจจะหมดไปได้ค่ะซึ่งข่าวประเด็นร้อนของเราในวันนี้ก็มีเพียงเท่านี้แหละเดี๋ยวเราไปพักโฆษณาสักครู่และเดี๋ยวเรากลับมาพบกัน(บ)ในช่วงหน้าค่ะขา([)เสียงเอฟเฟกต์](ครูปฏิญญา)และหลังจากที่เราได้ไปชมข่าวกันมาแล้วนะคะก็มีคำถามค่ะเด็กๆนักเรียนนะคะรู้สึกอย่างไรกับสภาพของผู้เสพยาเสพติดและเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในข่าวคะเด็กๆรู้สึกอย่างไร-้บ้างคะกับสภาพของผู้เสพยาเสพติดรวมไปถึงนะคะเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในข่าวทั้ง2ข่าวที่เราได้รับชมไปค่ะ[เสียงดนตรี][เสียงนาม-ี(ฬ)-ิกานับถอยหลัง](ครูปฏิ-ำถ(ญญ)าม())ครู-่ะข(อ)วดเล็กซ์ลรา(-่ะ)คะครูาขวด(อ)เล็กซ์รู้สึกอย่างไรบ้างคะกับสภาพของผู้เสพยาเสพติดรวมไปถึงเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในข่าวคะ(ครูภัทรวรรธน์)เมื่อสักครู่นี้นะคะที่คุณครูไ(น)-ี่ใหด้ดูได-้ดูภาพของผู้ที่เสพสารเสพติดแล้วก็ได้เลิกแล้วแล้วก็ได้ดูข่าวเมื่อสักครู่นี้ไปพร้อมๆกับนักเรียนปลายทางคร-ัว(-ูอ)เล็กซ์นะคะก็รู้สึกเลยค่ะว่าการที่เราใช้สารเสพติดนี่ก็เป็นอันตรายแถมยังมีผลกระทบผลเสียกับผู้อื่นรวมไปถึงผลเสียกับตัวเองด้วยล่ะค่ะ(ครูปฏิญญา)ใช่แล้วล่ะค่ะผลเสียเหล่านี้นะคะก็ไม่ได้เกิดขึ้นเพียงกับตัวเองเท่านั้นเกิดขึ้นกับคนรอบข้างของเราคนในครอบครัวรวมไปถึงคนในสังคมและประเทศชาติเลยล่ะค่ะซึ่งในวันนี้นะคะที่เราจะมาเรียนรู้ร่วมกันในว-ัน(-่)น-ี้ก็คือในเรื่องของผลเสียของการติดสารเสพติดค่ะซึ่งในเรื่องของผลเสียของการติดสารเสพติดนะคะก็จะแบ่งประเภทได้เป็นดังต่อไปนี้ค่ะด้านที่1นะคะคือผลเสียต่อตัวผู้เสพค่ะ(ครูภัทรวรรธน์)ด้านที่2ค่ะผลเสียต่อครอบครัว(ครูปฏิญญา)และด้านที่3ค่ะผลเสียต่อชุมชนและสังคม(ครูภัทรวรรธน์)และด้ารายการ(น)สุดท้ายค่ะผลเสียต่อประเทศชาต-ิ(ครูปฏ-ิญญา)ซึ่งก่อนอื่นเลยนะคะเดี๋ยวเราจะมาดูผลเสียต่อตัวผู้เสพก่อนเลยว่าจะเกิดผลเสียอะไรบ้างเด็กๆคิดว่าการที่เราเป็นผู้เสพกามยาเสพติดนี่จะเกิดผลเสียต่อตนเองอย่างไรบ้างคะลองตอบคำถามกับคุณครูปลายทางได้เลยค่ะก็เดี๋ยวเรามาดูกันเลยนะคะว่าที่เด็กๆตอบนี่จะถูกหรือไม่ซึ่งผลเสียต่อตัวผู้เสพนะคะข้อแรกนั่นก็คือทำลายสุขภาพค่ะแน่นอนเลยนะคะการที่เราเสพยาเสพติดนี่จะต้องทำลายสุขภาพแน่นอนสุขภาพของเรานะคะก็จะทรุดโทรมอ่อนแอรวมไปถึงนะคะในการที่เราเสพเป็นระยะเวลานานนี่อาจจะทำให้เกิดโรคต่างๆนี่ตามมาได้เลยนะคะบางโรคนี่ร้ายแรงถึงขั้นเสียชีวิตหรือบางโรคนี่ถึงขั้นไม่เสียชีวิตแต-่ว-่าก็ไม่สามารถรักษาให้หายขาดได้นะคะซึ่งฉะนั้นแล้วนะคะเด็กๆก็เห็นแล้วนะคะว่าผลเสียต่อร่างกายของเรานี่มีมากเลยนะคะถ้าหลีกเลี่ยงได้หลีกเลี่ยงเลยนะคะ(ครูภัทรวรรธน์)ต่อมาค่ะผลเสียต่อตัวผู้เสพนะคะในข้อที่ส(2)องก็คือสภาพอารมณ์และจิตใจไม่ปกติเสี่ยงต่อการเกิดอุบัติเหตุซึ่งแน่นอนนะคะจากที่เราได้ดูข่าวไปเมื่อสักครู่เหตุการณ์เมื่อสักครู่นี้นะคะคนที่ใช้สารเสพติดนั้นนะคะก็จะไม่สามารถควบคุมต-ัน(ว)เองได้ค่ะแล้วก็เกิดการประมาทเมื่อไปทำกิจกรรมอื่นๆหรือว่าไปใช้ชีวิตก็ไม่สามารถควบคุมต-ัน(ว)เองได้จนทำให้เกิดอุบัติเหตุซึ่งการเกิดอุบัติเหตุนี้นะคะนอกจากจะทำให้เกิดผลกระทบต่อตัวผู้เสพเองแล้วก็เกิดผลกระทบต(ก)-่อต-ัว(บ)ผู้อื่นได้ด้วยนะคะเด็กๆ(ครูปฏิญญา)ใช่แล้วล่ะค่ะเด็กๆคะการที่เราเสพสารเสพติดนี่แน่นอนเลยอาจจะทำให้เก(ร)-ิดการขาดสติค่ะเมื่อขาดสติควบคุมอารมณ์ตัวเองไม่ได้นีและ(-่)หลายๆอย่างหลายๆกิจกรรมที่เราทำจำเป็นเลยที่เราจะต้องมีสติโดยเฉพาะนะคะการขับขี่ยานพาหนะเด็กๆลองคิดดูสิคะถ้าหากเราไม่มีสมาธิไม่มีสติไม่สามารถควบคุมอารมณ์ของตนเองได้หรือว่าสมาธิของตนเองได้ก็อาจจะทำให้เกิดอุบัติเหตุได้หลายๆครั้งนะคะเก(ป)-็-ิด(น)อุบัติเหตุนี่ที่ส่งผลร้ายแรงถต-่อ(-ึง)ชีวิตเลยเด็กๆคงได้ดูข่าวบ่อยใช่ไหมคะที่เป็นข่าวเมาแล้วขับหรือว่าเมายาบ้าแล้วก็ขาดสติมาทำร้ายผู้อื่นแบบนี้นะคะเราก็จะเห็นได้เลยว่าอันตรายอย่างมากเลยล่ะค่ะและผลเสียต่อตัวผู้เสพนะคะข้อต่อมานั่นก็คือสมรรถภาพในการทำสิ่งต่างๆลดลงนั่นเองค่ะโดยการทำงานหรือว่าการเรียนเนี่ยการที่เราเรียนระหว่างที่เราเสพสารเสพติดนี่จะทำให้เราทำสิ่งเหล่านั้นได้อย่างไม่มีประสิทธิภาพค่ะเด็กๆคิดดูสิคะในขณะที่เราเสพสารเสพติดผู้เสพหลายๆคนก็ขาดสมาธิขาดสติรวมไปถึงบางครั้งเกิดอาการหลอนนะคะหลอนประสาททำให้เวลาจะต้องทำงานหรือว่าเวลาเรียนนี่ไม่มีสมาธิแล้วก็งานที่ได้ออกมานี่ก็ไม่มีประสิทธิภาพค่ะครูอาเล็กซ์(ครูภัทรวรรธน์)ใช่แล้วล่ะค่ะซึ่งงานที่เราทำออกมาหรือว่าการที่เราเรียนนะคะอย่างไว(ม)-่มีประสิทธิภาพนี้นะคะก็อาจจะส่งผลกระทบต่อต-ั-่อ(ว)ผู้ที่เสพสารเสพติดอาจจะทำให้ถูกไล่ออกจากงานหรือว่าอาจจะทำให้ถูกออกจากสถานศึกษาก็ได้นะคะ(ครูปฏิญญา)ใช่แล้วล่ะค่ะกฎระเบียบหลายๆที่นะคะไม่ว่าจะเป็นสถานที่ทำงานหรือว่าสถานศึกษานี่ส่วนใหญ่แล้วนะคะถ้าหากบุคคลนะคะในสถานศึกษานั้นนะคะหรือว่าในสถานที่ทำงานนั้นมีประวัติการเสพสารเสพติดนะคะก-็ว-่(อ)าจจะทำให้เกิดการผิดกฎค่ะแล้วก็เชิญออกจากสถานสถานที่ทำงานหรือสถานที่ศึกษาได้เลยช(ฉ)นะแล(นั)-้ว(น)เด็กๆจะเห็นแล้วนะคะว่าสิ่งนี้นะคะไม่ได้เกิดเฉพาะต่อตัวเราเองต่อร่างกายของเรายังรวมไปถึงอนาคตของเราด้วยค่ะ(ครูภัทรวรรธน์)ต-่อบมาค่ะต่อตรวจผลเสียต่อตัวผู้เสพในข้อต่อมานะคะก็คือการเสพสารเสพติดบางชนิดเป็นสิ่งที่ผิดกฎหมายทำให้ได้รับโทษหรือว่าติดคุกเลยล่ะค่ะซึ่งแน่นอนนะคะสารเสพติดบางอย่างที่เราได้เรียนรู้กันไปบางอย่างก็เป็นสิ่งที่ผิดกฎหมายแล้วก็เป็นโทษที่มีโทษต่อร่างกายของเราร้ายแรงและที่สำคัญขับ(ค่ะ)สารเสพติดทุกประเภทเลยนะคะก็ถือว่าเป็นสิ่งที่ผิดกฎหมายสำหรับนักเรียนที่ยังเป็นเด็กและเยาวชนอยู่ค่ะดังนั้นนะคะเด็กๆทุกคนเด็กๆที่น่ารักก็จะไม่ต้องหาสารเสพติดเหล่านี้มาทดลองหรือว่าเอามาใช้กันนะคะ(ครูปฏิญญา)ใช่แล้วล่ะค่ะรวมไปถึงนะคะควรระมัดระวังด้วยนะคะถ้าหากมีผู้อื่นมา(-ี)ของมาฝากให้เราถ-ือหร-ือให้เราพกติดตัวไว้นะคะเพราะบางครั้งอาจจะมีสารเสพติดซ่อนอยู่ตข(-่)อให้เราไม่ได้เป็นผู้เสพนะคะนักเรียนแต่เราพกพาสารเสพติดบางชนิดก็อาจจะทำให้ผิดกฎหมายแล้วก็ถูกตำรวจควบคุมตัวได้ค่ะเด็กๆอาจจะคิดว่านะคะถ้าอายุไม่ถึงนี่อาจจะไม่ต้องติดคุกแต่จริงๆแล้วนะคะถ้าเราอายุไม่ถึงก็จริงแต่เขาก็จะมีสถานที่กักกันนะคะสำหรับเด็กด้วยนะคะแล้วคุณพ่อคุณแม่ก็จะได้รับความผิดไปด้วยนะคะนักเรียนซึ่งผลเสียต่อตัวผู้เสพในข้อต่อมาเลยนะคะการที่เสพสารเสพติดบางชนิดนะคะผู้เสพไม่มีการยับยั้งชั่งใจค่ะอาจจะติดการเสพในปริมาณที่มากขึ้นเรื่อยๆจนสุดท้ายแล้วนะคะถ้าเสพเกินขนาดค่ะก็ว-่(อ)าจจะทำให้เสียชีวิตได้เลยซึ่งสารเสพติดแตห(-่)ลา(ะ)ยชนิดนะคะมีอันตรายอย่างมากความจริงแล้วนะคะเราไม่ควรเสพเลยซึ่งการเสพนี่จะทำให้เราอยากจะเสพในปริมาณมากขึ้นเรื่อยๆเรื่อยๆสุดท้ายแล้วนะคะเสียชีว-ิตค่ะเด็กๆ(ครูภัทรว-ิต(ร)รธน์)ต-่อบมาค่ะมาเรียนรู้กันนะคะว่าผลเสียต่อครอบครัวจะมีผลเสียอะไรบ้างค่ะผลเสียแรกก็คือครอบครัวเกิดปัญหาการทะเลาะเบาะแว้งก-ัน(าร)ทำร้ายร่างกายซึ่งเด็กๆปลายทางก็ได้รับชมในเหตุการณ์เมื่อสักครู่นี้แล้วใช่ไหมคะว่าในข่าวนี่ที่มีการทำร้ายร่างกายไม่ว่าจะเป็นคนที่อยู่ในครอบครัวซึ่งเป็นคุณแม่หรือว่าจะเป็นคนรักที่เป็นสามีภรรยากันเด็กๆเห็นไหมคะเมื่อเราเสพสารเสพติดเข้าไปแล้วนี่เราก็จะไม่สามารถควบคุมอารมณ์ของตนเองได้เป็นเหตุทำให้เกิดการทะเลาะเบาะแว้งก-ัน(าร)ทำร้ายร่างกายและที่สำคัญนะคะอาจจะทำให้ผู้อื่นเดือดร้อนถึงข-ั(-ึ)-้นเสียชีวิตได้เลยเป็นความผิดมากๆเลยนะคะ(ครูปฏิญญา)ใช่แล้วล่ะค่ะซึ่งผู้เสพหลายๆคนค่ะในขณะที่กระทำนะคะทำร้ายร่างกายคนอื่นนะคะอาจจะขาดสติแต่สุดท้ายแล้วนะคะเมื่อมีสตินะคะสุดท้ายแล้วก็กลับมาเสียใจค่ะเพราะว่าในตอนท-ี่ท-ำไปนีก-็(-่)ไม่มีสติกำลังเมายากำลังเสพยาแบบว่ากำลังเกิดอาการหลอนประสาทแ(เ)ลยค่ะเด็กๆฉะนั้นเด็กๆเห็นแล้วนะคะว่าผลร้ายแรงนี่บางครั้งนี่ถึงขั้นเสียชีวิตเลยคงไม่อยากให้เกิดกับคนใกล้ตัวใช่ไหมคะซึ่งผลเสียต่อมาของครอบครัวนะคะนั่นก็คือสิ้นเปลืองค่าใช้จ่ายค่ะแน่นอนเลยไม่ว่าจะเป็นในการในการบำบัดรักษาหรือว่านำเงินไปซื้อสารเสพติดค่ะทำให้ครอบครัวเรายากจนนั่นเองซึ่งสารเสพติดต่างๆนะคะก็จะมีค่าใช้จ่ายที่สูงพอสมควรทำให้เมื่อนำเงินไปซื้อแล้วนะคะครอบครัวก็ขาดรายได้บางคนน-ี่ไม่ทำงานเลยค่ะครูบ(อ)าเล็กซบา(-์)งวันๆนะคะเสพแต่สารเสพติดพวกนี้ก็จะเห็นได้ว่านะคะการที่เสพสารเสพติดนผล(-ี่)ส่งผลเสียต่อครอบครัวด้วยค่ะ(ครูภัทรวรรธน์)ต-่อบมาค่ะผลเสียต่อครอบครัวด้านต่อมาก็นะคะก็คือเป็นภาระของคนในครอบครัวหากเกิดการเจ็บป่วยหรือพิการค่ะซึ่งแน่นอนนะคะในการที่เราเสพสารเสพติดในบางครั้งอาจจะทำให้เรานี่เกิดอาการเจ็บป่วยในโรคต่างๆอย่างที่ครูบอสได้บอกได้บอกไปนะคะหรือว่าบางคนค่ะเกิดการพิการจากการที่ต-ัน(ว)เองไปเสพสารเสพติดแล้วก็ไปทำกิจกรรมต่างๆจนเกิดอุบัติเหตุซึ่งแน่นอนนะคะเมื่อเรานี่เจ็บป่วยหรือว่าเราพิการก็จะไม่สามารถช่วยเหลือตนเองได้ดังนั้นใครล่ะคะที่จะมาดูแลเราก็ต้องเป็นบุคคลในครอบครัวของเราใช่ไหมล่ะคะดังนั้นนะคะถ้าหากว่าเราไม่อยากเป็นภาระของคนในครอบครัวเแล้(รา)วก็ไม่ควรที่จะเสพสารเสพติดนะคะเด็กๆ(ครูปฏิญญา)ใช่แล้วล่ะค่ะแล-้(ะ)วผลเสียต่อครอบครัวยังไม่หมดเพียงเท่านี้นะคะย-ัอด(ง)รวมไปถึงนะคะครอบครัวนี่เชื่อเสื่อมเสียชื่อเสียงอีกค่ะแน่นอนเลยนะคะเรายังคงไม่อยากมีบุคคลในครอบครัวนี่ที่เสพสารเสพติดหลายๆคนในครอบครัวนะคะถ้าสมมติว่ามีเพื่อนบ้านหรือคนรอบขว-่(-้)างที่เสพสารเสพติดนี่ก็จะมีคกา(น)รพูดต่อๆกันนะคะแล้วก็การว่ากล่าวกันซึ่งบางครั้งนะคะเด็กๆคงไม่อยากทำให้ครอบครัวของเราเสื่อมเสียชื่อเสียงใช่ไหมคะฉะนั้นแล้วหลีกเลี่ยงได้หลีกเลี่ยงเลยค่ะแล-้(ะ)วผลเสียนะคะก็ยังไม่หมดเพียงแค(เท)-่านั้นไม่ว่าจะเป็นต่อตัวผู้เสพต่อครอบครัวยังรวมไปถึงนะคร(ะ)-ับผลเสียต่อสั(ชุ)งคมชนและสัชุ(งค)มชนด้วยค่ะเดี๋ยวเรามไป(า)ดูผลเสียต่อชุมชนและสังคมข้อแรกเลยค่ะ(ครูภัทรวรรธน์)เรามาดูผลเสียต่อชุมชนและสังคมนะคะนั่นก็คือเกิดปัญหาสังคมการทำร้ายร่างกายปัญหาอาชญากรรมการลักขโมยค่ะซึ่งอย่างที่เรารู้กันอยู่แล้วนะคะคนที่เสพสารเสพติดนะคะก็ทำให้ประสิทธิภาพในการทำงานลดลงบางคนนะคะไม่สามารถไปทำงานได้ค่ะจ-ึน(ง)ทำให้ไม่มีเงินในการซื้อสารเสพติดมาเสพนั-้(-่)นเองค่ะดังนั้นวิธีการที่เขาจะทำนั่นก็คือการลักขโมยนั่นเองค่ะซึ่งการลักขโมยนะคะเป็นสิ่งที่ผิดกฎหมายคดี(-่ะ)เด็กด(ๆ)และเราก็ไม่ควรทำแถมยังเป็นปัญหาของสังคมด้วยนะคะเด็กๆเห็นไหมคะว่าการที่เราเสพสารเสพติดมีปัญหามาถึงเรื่องนี้เลย(ครูปฏิญญา)ใช่แล้วล-่ะค-่ะเราพบเห็นได้ในะข-่าวเยอะแยะมากมายเลยนะคะไม่ว่าจะเป็นการจี้การปล้นบางครั้งนะคะมีเหตุผลหรือสาเหตุหลักนะคะมาจากแค่ต้องการเงินค่ะไปซื้อสารเสพติดเพราะว่าต้องร่างกายนี่ทนอาการอยากสารเสพติดไม่ไหวแล้วนั่นเองซึ่งเด็กๆค-่ะอันตรายอย่างมากเลยซึ่งยังไม่หมดเพียงเท่านั้นค่ะผลเสียต่อชุมชนและสังคมนะคะกเร(-็)ายังรวมไปถึงนะคะสังคมนะคะเกิดความไม่ปลอดภัยชุมชนเกิดความหวาดระแวงไม่ไว้ใจกันนั่นเองซึ่งเด็กๆค-่ะคิดดูสิคะถ้าหากเด็กมีผู้เสพสารเสพติดนะคะที่บางครั้งเขาขาดสตินะคะอยู่ใกล้ๆเราเราก็คงหวาดระแวงกลัวที่จะเกิดอันตรายต่อตนเองใช่ไหมล่ะคะแบบนี้ล่ะค่ะถ้าหากคนในชุมชนนะคะมีผู้ที่เสพสารเสพติดมากๆเข้านี่ชุมชนก็เกิดความหวาดระแวงค่ะไม่ไว้ใจก-ัน(ครูภ-ัทรวรรธน-์)ต่อมาค่ะผลเสียต่อชุมชนและสังคมในข้อต่อมานะคะก็คือขาดความเจริญก้าวหน้าเพราะคนในชุมชนและสังคมขาดประสิทธิภาพซึ่งแน่นอนนะคะในสังคมของเราหรือว่าชุมชนของเรานี่ก็จำเป็นที่จะต้องใช้กำลังคนค่ะในการที่จะพัฒนาหรือว่าขับเคลื่อนสังคมไปแต่ถ้าเกิดว่าคนที่เสพสารเสพติดหรือว่าคนในชุมชนนะคะมีการเสพ(ติด)สารเสพติดกจะ(-็)ทำให้ขเก(า)-ิดศักยภาพในการทำงานหรือว่าข(จ)าด(ก)ศักยภาพในการพัฒนาสังคมนั่นเองค่ะ(ครูปฏิญญา)ใช่แล้วล่ะค่ะซึ่งผลเสียนะคะยังไม่หมดเพียงเท่านี้ยังรวมไปถึงนะคะผลเสียต่อประเทศชาติด้วยซึ่งผลเสียต่อประเทศชาติเลยนะคะข้อแรกเลยแน่นอนค่ะสิ้นเปลืองงบประมาณของชาติค่ะซึ่งราคาชาติต้องใช้งบประมาณนี้นะคะในการบำบัดรักษานั่นเองซึ่งในประเทศไทยเรานะคะก็มีศูนย์ที่รับบำบัดรักษานี่หลากหลายด้วยกันซึ่งถ้ามีผู้เสพสารเสพติดนะคะที่เรารู้จักหรือใกล้เคียงนะคะสามารถแนะนำให้ไปบำบัดรักษาตามหน่วยงานของราชการได้ค่ะ(ครูภัทรวรรธน์)เดี๋ยวเรามาดูผลเสียต่อประเทศชาติได้านต-่อบมานะคะก็คือประเทศชาติไม่พัฒนาเนื่องจากขาดกำลังคนในการพัฒนาค่ะซึ่งตอ-ัน(รง)นี้นะคะก็จะสอดคล้องกับเมื่อสักครู่นะคะที่ครูบอเล็กซ์ได้บอกไปเกี่ยวกับเรื่องของชุมชนและสังคมค่ะซึ่งแน่นอนนะคะว่าทั้งชุมชนและสังคมรวมถึงประเทศชาติของเรานี่จำเป็นที่จะต้องใช้กำลังคนในการพัฒนาในการเคลื่อนสังคมไปให้ก้าวหน้าแต่ถ้าหากว่าคนในสังคมหรือว่าคนในประเทศชาติของเรานะคะมีผู้ที่เสพสารเสพติดมากดังนั้นนะคะศักยภาพของบุคคลเหล่านั้นน-ี่ก็จะไม่มีในการพัฒนาหรือว่าทำให้ประเทศชาติของเราก้าวหน้าขึ้นนั่นเองค่ะ(ครูปฏิญญา)เราสั(จะ)งเห็กต(น)ได้เลยนะคะครขวด(-ูอ)เล็กซ์ว่าผลเสียนี่มีได้มากมายหลากหลายเลยทั้งต่อตนเองต่อครอบครัวต่อชุมชนสังคมรวมไปถึงต่อประเทศชาติค่ะซึ่งกิจกรรมในวันนี้นะคะครูบอย(ส)นะคะจะให้เด็กๆนะคะทำแผนผังความคิดค่ะในเรื่องของผลเสียของการติดสารเสพติดค่ะซึ่งก็จะเป็นของกิจกรรมในวันนี้นั่นเองนะคะให้เด็กๆนะคะนำเรื่องที่เราได้เรียนกันในวันนี้นะคะไม่ว่าจะเป็นผลเสียต่อตนเองผลเสียต่อครอบครัวผลเสียต่อชุมชนและสังคมรวมไปถึงผลเสียต่อประเทศชาตินะคะนำมาทำแผนผังความคิดพร้อมกับตกแต่งให้สวยงามด้วยค่ะ(ครูภัทรวรรธน์)ในส่วนบทบาทของคุณครูปลายทางนะคะรบกวนคุณครูปลายทางอธิบายขั้นตอนในการทำกิจกรรมอย่างละเอียดอีกครั้งหนึ่งค่ะรวมไปถึงให้คำแนะนำการทำงานในครั้งนี้ควบคุมดูและนักเรียนตลอดการทำกิจกรรมในวันนี้ค่ะ(ครูปฏิญญา)แล-้(ะ)วเดี๋ยวครูบอสจะให้เด็กๆไปทำกิจกรรมนะคะแล-้(ะ)วเดี๋ยวเรามากลับมาเข้าสู่ช่วงการสรุปบทเรียนไปพร้อมๆกันค่ะ[เสียงเอฟเฟกต์]ค([)เสียงดนตรี][เสียงนาฬิกานับถอยหลัง][เสียงเอฟเฟกต์](ครูปฏิญญา)หมดเวลาแล้วนะคะนักเรียนเป็นอย่างไรบ้างคะกิจกรรมที่ทำไปเด็กๆสามารถทำแผนผังความคิดเสร็จเรียบร้อยแล้วหรือเปล่าเอ่ยอย่าลืมตกแต่งให้สวยงามด้วยนะคะเพราะสีต่างๆนะคะจะช่วยในการจดจำที่ดีให้แก่เราค่ะและในวันนี้นะคะเดี๋ยวเรามาเข้าสู่ช่วงสรุปบทเรียนไปพร้อมกันเลยค่ะในวันนี้เราเรียนกันในเรื่องของผลเสียนะคะของการเสพยาเสพติดค่ะเดี๋ยวเราจะมาดูกันว่าผลเสียของการติดสารเสพติดนี่มีอะไรบ้างซึ่งผลเสียแรกเลยนะคะนั่นก็คือผลเสียต่อตัวผู้เสพค่ะไน-ึก(ม่)ว่าจะเป็นนะคะทางด้านสุขภาพร่างกายสุขภาพจิตนะคะรวมไปถึงนะคะอาการต่างๆการทำงานประสิทธิภาพในการทำกิจกรรมและการใช้ชีวิตประจำวันค่ะก็จะส่งผลแยก(-่)ต-่าง(ม)ๆกันมาเต็มไปหมดเลยค่ะเด็กๆ(ครูภัทรวรรธน์)ผลเสียในด้านที่2ค่ะก็คือผลเสียต่อครอบครัวซึ่งแน่นอนนะคะครอบครัวนี่เป็นบุคคลที่อยู่ใกล้ชิดกับเราถ้าหากว่าเรานี่เสพสารเสพติดจนติดจนมากเกินไปก็ส่งผลเสียต่อบุคคลเหล่านั้นค่ะนั่นก็คือการทำร้ายร่างกายหรือว่าความรุนแรงในครอบครัวค่ะก็เป็นปัญหาหลักเลยนะคะที่เกิดจากการใช้สารเสพติดนั-้(-่)นเองค่ะถ้าหากเด็กๆนะคะไม่อยากให้ครอบครัวของเราต้องเดือดร้อนกเร(-็)าควรจะหม(ล)-ีกว-ิธ(เล)-ี-่ยงการใช้สารเสพติดนะคะ(ครูปฏิญญา)ใช่แล้วล่ะค-่ะบางครั้งนะคะก็ยังเป็นภาระของครอบครัวด้วยใช่ไหมคะคร-ัว(-ูอ)เล็กซ์ซึ่งผลเสียก็ต-่อบมาเลยนะคะนั่นก็คือผลเสียต่อชุมชนและสังคมค่ะซึ่งแน่นอนเลยนะคะถ้าหากมีผู้เสพสารเสพติดจำนวนมากนี่ชุมชนและสังคมก็อาจจะเกิดความหวาดระแวงได้อาจจะเกิดปัญหาอาชญากรรมป(ก)-ัญหารลักขโมยต่างๆในชุมชนและที่สำคัญนะคะชุมชนนะคะก็อาจจะ-่(ข)าย(ด)บุคคลค่ะที่มีคุณภาพนะคะในการพัฒนาชุมชนนั-้(-่)นเองค่ะ(ครูภัทรวรรธน์)ซึ่งก็จะสอดคล้องกับด้านสุดท้ายค่ะก็คือผลเสียต่อประเทศชาติค่ะซึ่งแน่นอนนะคะประเทศชาติของเราก็เหมือนกันค่ะจำเป็นต้องใช้กำลังคนในการพัฒนาในการขับเคลื่อนสังคมแต่ถ้าหากว่าในสังคมหรือว่าในประเทศชาติของเรานะคะขาดกำลังพล(คน)เหล่านั้นม(น)-ั-่นก็ทำให้ประเทศชาติของเรานี่จะไม่พัฒนานั่นเองค่ะ(ครูปฏิญญา)ซึ่งเราก็ได้เรียนกันไปหมดแล้วนะคะไม่ว่าจะเป็นในเรื่องของสารเสพติดในเรื่องของสาเหตุของการติดสารเสพติดรวมไปถึงในวันนี้นะคะผลเสียของการติดสารเสพติดในสัปดาห์หน้าค่ะเราจะมาเรียนกันในเรื่องของการป้องกันและชักชวนให้ผู้อื่นหลีกเลี่ยงสารเสพติดค่ะ(ครูภัทรวรรธน์)สิ่งที่คุณครูและนักเรียนปลายทางต้องเตรียมมานะคะก็จะมีแบบประเมินตนเองแบบบันทึกการเรียนรู้ซึ่งสามารถดาวน์โหลดแบบประเมินและแบบบันทึกได้ที่www.dltf(v).ac.thค่ะ(ครูปฏิญญา)และสำหรับวันนี้นะคะครูบอสและครูอาเล็กซ์นะคะก็ขอลากันไปเพียงเท่านี้แล-้(ะ)วเดี๋ยวเรากลับมาพบกันใหม่ในสัปดาห์หน้าสำหรับวันนี้สวัสดีค่ะ[เสียงดนตรี]
More information
- compare(ans and test) :
- ans: file reference
- test: file test
- export datetime : 2024-01-17 15:12:25
- exported from : Accuracy Worker
- version :develop
- lib :character
- your normalize config
-IsFilter :true
-ToLower :false
-ToArabicNumber :true
-WordToNumber :true
-OrderAndSimilar :true
-ListRemove :
- alignment method :Hirschberg
- score weight :{"Match":5,"Mismatch":-1,"PartialMatch":2,"GapPenalty":-1}