Accuracy : 73.86%
Insertion : 327
Deletion : 3234
Substitution : 322
Correction : 11301
Reference tokens : 14857
Hypothesis tokens : 11950
[เสียงดนตรี](ครูจันทิมา)สวัสดีค่ะสวัสดีนะคะคุณครูและนักเรียนปลายทางที่น่ารักทุกคนค่ะวันนี้นะคะเรากลับมาพบกันในรายวิชาศิลปะสาระดนตรีนาฏศิลป์นะคะในชั้นประถมศึกษาปีที่6ค่ะวันนี้พบกับคุณครูจันทิมาอนุกูลหรือว่าค(")-ุณครูแต๊ก"ค่จ(ะ)(ครูปิยะณัฐ-็())ครค(-ั)บแล-่ะพบกับคุณครูปิยะณัฐหนูรัตน์หรือนักเรียนปลายทางเรียกว่า"คุณครูเบส"นั่นเองครับ(ครูจันทิมา)ข(ค)-่าว(ะ)วันนี้นะคะค-ุณครูแต๊กและคจ็คลำโพง(รู)เบสนะคะก็จะมีเนื้อหานะคะเกี่ยวกับเครื่องดนตรีและวัฒนธรรมค่ะเมื่อครั้งที่แล้วนะคะเราก็ได้เรียนรู้กันไปนะคะในเรื่องของดนตรีแต่ละยุคสมัยใช่ไนะ(หม)คะแต่อ(ล)ะไรย-ุก(ค)นี่ก็จะมีเครื่องดนตรีที่พัฒนานะคะขึ้นมาเรื่อยๆเลย(ครูปิยะณัฐ)มีการเปลยใช(-ี)-่ยนแปลงอะไรบ-้างนะครับประเด็ว(น)ที่สำคัญ(ครูจันทิมา)ใช่แล้วค่ะในครั้งนี้นะคะเด็กๆก็จะได-ัก(-้)เรียนรจะ(-ู)-้ในเรื่ได-้(อ)งของเครื่องดนตรีแ(ก)-ัละ(บ)วัฒนธรรมและยังมีในส่วนของวงดนตรีด้วยค่ะที่เด็กๆจะได้เรียนรู้กันค่ะก่อนเข้าสู่เนื้อหาบทเรียนนะคะเดี๋ยวเรามาดูจุดประสงค์กันก่อนเลยค่ะไปเลยค่ะจุดประสงค์การเรียนรู้ของเราวันนี้นะคะข้อ1เลยนะคะเด็กๆจะระบุเครื่องดนตรีและวงดนตรีแต่ละประเภทค่ะ(ครูปิยะณัฐ)ครับและข้อ2นะครับจำแนกเครื่องดนตรีและวงดนตรีแต่ละประเภทครับ(ครูจันทิมา)ค่ะแล-้(ะ)วข้อ3คขา(-่ะ)ต-ัน(ระ)หนักและเห็นคุณค่าการนำเครื่องดนตรีไปใช้ประโยชน์ค่ะแบบ(ละ)นี-้(-่)นะคะก็คือจุดประสงค์นะคะที่เด็กๆจะได้เรียนรู้กันในส่วนของวันนี้ค่ะ(ครูปิยะณัฐ)ครับ(ครูจันทิมา)เดี๋ยวก่อนอื่นเลยนะคะเรามาดูว่าเมื่อครั้งที่แล้วนี่เด็กๆได้สรุปความรู้ใช่ไหมคะในส่วนของดนตรีแต่ละยุคสมัยนะคใช่ไ(ะ)หมวันนี้คุณครูนำให้เด็กๆได้ทบทวนความรู้กันด้-ำม(ว)ยค่า(ะ)เดี๋ยวเราไมา(ป)ดูกันเลยนะคะการสรุปนะคะยุคสมัยของดนตรีนะคะเด็กๆหยิบสมุดขึ้นมาด้วยเลยก็ได้นะคะเพราะLa(ว)-่va(า)เราจะได้ตรวจสอบแล้วก็ทบทวนกันไปด้วยเลยนะคะอย่างแรกเลยนะคะนั่นก็คือสมัยสุโขทัยค่ะในสมัยสุโขทัยนะคะที่เกิดขึ้นมาชัดเจนเลยนั่นก็คือวงแตรสังข์แล้วก็วงปี่พาทย์เครื่องห้าค-่ะ(ครูปิยะณัฐ)-่ะ(ค)รับตอ(-่)อกมานะครับในสมัยอยุธยาครั-ำ(บ)นักเรียนครับ(ครูจันทิมา)ค่ะ(ครูปิยะณัฐ)ก็จะมีการเพิ่มระนาดเอกนะครับในวงปี่พาทย์เครื่องห้าครับ(ครูจันทิมา)ค่ะในสมัยอยุธยานะคร(ะ)-ับจะเพิ่มระล-่(น)าดง(เ)อ-ีกนะคะในวงปี่พาทย์เครื่องห้5(า)นั่นเองค่ะต่อไปค่ะในสมัยนะคะธนบุรีค่ขา(ะ)ในสมัยธนบุรีนะคะก็จะมีวงดนตรีค่ะทั้ง3ประเภทนะคะนั่นก็คือก็จะมีวงปี่พาทย์นะคะวงมโหรีนะคะแล้วก็วงเครื่องสายนะคะวงเครื่องสายนะคะแล้วก็เครื่องดนตรีของชาติต่างๆนะคะที่เข้ามาในประเทศของเราค่ะในส่วนของสมัยธนบุรีค่ะ(ครูปิยะณัฐ)ครับต่อมาครับนักเรียนครับในสมัยรัตนโกสินทร์นะครับในสมัยรัชกาลที่1นั่นเองนะครับได้เพิ่มกลองทัดครับขึ้นมาในวงปี่พาทย์เป็น2ลูกครับครูแต-๊กครับจากเดิมนะครับเราจะมีเพียงแค่ลคน(-ูก)เดียวเท่านั้นตั้งแต่ในสมัยรัชกาลที่1ครับเราเพิ่มขึ้นมาอีก1ลูกเป็น2ลูกครับครูแต๊ก(ครูจันทิมา)ค่ะในสมัยรัชกาลที่1นะคะเพิ่มกลองทัพ(ด)ขึ้นมานะคใช(ะต)-่อไแล-้(ป)วค่ะในสมัยรัชกาลที่2ค่ะในส่วนของในสมัยรัชกาลที่2นะคะก็จะมีนะคะปี่พาทย์บรรเลงประกอบเสภานะคะโดยการใช้2หน้านะคะในการใช้ประกอบการบรรเลงเสภานั-้(-่)นเองค-่ะ(ครูปิยะณัฐ-่ะ())ครับต-่อบมาครับนักเรียนครับในรัชสมัยรัชกาลที่3นะครับมีระนาดทุ้มและฆ้องวงเล็กนั่นเองครับ(คร-ูจ-ันทิมา)ค่บ(ะ)ในสมัยรัชกาลที่3นะคะเราก็จะเพิ่มระนาดทุ้มนรา(ะ)คา(ะ)แล้วก็ฆ้องวงเล็กนั่นเองค่ะให้นักเรียนนะคะตรวจสอบไปด้วยเลยนะคะถือว่าเป็นการทบทวนด้วยแล้วก็ตรวจสอบที่นักเรียนของครูนะคะได้สรุปความรู้ในเรื่องของยุคสมัยของดนตรีไปด้วยนะคะ(ครูปิยะณัฐ)ใคะ(ช)-่แล้วครับแต่ถ้าใครยังตกหล่นก็สามารถบันทึกเพิ่มเติมได้เลยครับนักเรียนครับ(ครูจันทิมา)ใชห-้(-่)แล้วค่ะเรามาดูต่อนะคะในสมัยรัชกาลที่4ค่ะในสมัยรัชกาลที่4นี่วงปี่พาทย์นะคะก็จะมีความเจริญมากๆเลยนะคะก็จะมีระนาดทุ้มเหล็กแล-้วกะ(-็)ระนาดเหล็กหรือว่าระนาดเอกเหล็กนะคะครับก็คือจถ้า(ะ)มีเพิ่มเติมขึ้นมานะคะก็จะมพ(-ี)ระนาร(ด)ทพร(-ุ้)หมเหล็กแล้วก็ระนาดเหล็กนะคะในสมัยรัชกาลที่4นั่นเองค่ะ(ครูปิยะณัฐ)ครับต่อมาครับในสมัยรัชกาลที่5นะครับไม่(ด้)เกคย(-ิด)วงปี่พาทย์ดึกดำบรรพ์นั่นเองครับนักเรียนครับ(ครูจันทิมา)ค่ะในสมัยรัชกาลที่5นะคะก็ได้เกิดวงขึ้นมา1วงนั่นก็คือ...(ครูปิยะณัฐ)วงปี่พาทย์ดึกดำบรรพ์ครับ(ครูจันทิมา-่ะ())ใช่แล้วค่ะวงปี่พาทย์ดึกดำบรรพ์นะคะในสมัยรัชกาลที่5ค่ะต-่อบมาค่ะในสมัยรัชกาลที่6นะคะท่านทรงตั้งกรมมหรสพค่ะป(ก)รมบัะ(ญ)ชาการนะคะกรมโฝ(ข)นหลวงกรมพิณพาทย์หลวงนะคะกลองเครื่องสายฝรั่งหลวงค่ะและกรมช่างมหาดเล็กนะคะโดยตั้งกล(ร)-ุ่มเหล่านี้ขึ้นมาเพื่อสำหรับสร้างแล-้วกะ(-็)ซ่อมแซมนะคะสิ่งที่เป็นศิลปะต่างๆของไทยค่ะ(ครูปิยะณัฐ)ครับต่อมาครับในรัชกาลที่7ครับทรงพระราชนิพนธ์นะครับเพลงราตรีประดับดาวเผ(ถ)านะครับแเนื(ละ)-้อเพลงเขมรลออองค์เถาครับแนื-้อ(ละ)เพลงคลื่นกระทบฝั่ง3ชั้นเอาลพร(-่)ะคราม(-ับ)นักเรียนปลายทางครับยังจำกันได้อยู่หรือเปล่าครับคำว่า"เข(ถ)า"เพลงที่มีคำว่า"เท(ถ)-้า"ต่อท้ายเ(ค)-ำหล(ว)-่า"เถา"นั้นหมายความว่าอย่างไรยังจำกันได้ไหมครับหมายความว่าอย่างไรครับคพ(ร)-ูแต๊ดได-้(ก)ครับ(ครูจันทิมา)ค่ะเพลงนา(ะ)คา(ะ)ที่มีคำว่า"เข(ถ)า"นี่ก็คือจะเป็นเพลงที่มีอัตราจังหวะนะคะทั้ง3ชั้น2ชั้นแล้วก็ชั้นเดียวใน1เพลงค่ะโดยจะเริ่มจาก3ชั้น2ชั้นแล-้วกะ(-็)ชั้นเดียวนะคะจะมีอัตราทั้งจังหวะทั้ง3อัตราอยู่ใน1เพลงค่ะเราถจะ(-ึง)เรียกว่า"เพลงเข-่(ถ)า"นัว(-่)นเอะ(ง)ค-่ะอันนี้นะคะก็เมื่อคืน(อ)ในรัชกาลที่7นะคะท่านก็ได้ทรงพระราชนิพนธ์ใช่ไหมคะราตรีประดับดาวเขมรลออองค์แล้วก็ยังมีเพลงคลื่นกระทบฝั่ง3ชั้นด้วยนะคะอันนี้ก็คือเป็นในส่วนของรัชกาลที่7นะคะแล้วก็จนมาถึงนะคะหลังสงครามโลกครั้งที่2ไปแล้วนะคะจึงได้มีการฟื้นฟูดนตรีไทยขึ้นมาใหม่นะคะจนถึงปัจจุบันนี้เลยค่ะอันนี้นะคะก็คืรับ(อ)เป็นในส่วนของการสรุปนะคะยุคสมัยของดนตรีนะคะตั้งแต่สมัย...ขออภัยค่ะตั้งแต่สมัยสุโขทัยเลยนะคะมาจะ(น)ถึงสมัยรัตนโกสินทร์นั่ง(น)เองค่ะทีนี้เรามาดูกันต่อคก-ับ(-่ะ)ครูเบสนะคะวันนี้เด็กๆก็จะได้เพิ่มเติมในส่วนของวงดนตรีไทยค่ะใช่แล้วค่ะนะคะเรามาดูกันค่ะว่าวงดนตรีไทยนี่เขาแบ่งออกเป็น3ประเภทค่ะมีอะไรบ้างคะครูเบส(ครูปิยะณัฐ)ไม่(ด้)แก่นะครับวงปี่พาทย์นะครับค(อ)-ันที่2นะครับวงเครื่องสายครับแล-้(ะ)วองค์ที่3ครับวงมโหรีครับ(ครูจันทิโ(ม)าดย())เราจะแบ่งเป็น3วงนะคะ3ประเภทใหญ่ๆนะคะนั่นก็คือมีวงปี่พาทย์นะคะมีวงเครื่องสายแล้วก็มีวงมโหรีนะค-่ะแบ่งเป็น3ประเภทนะคะเด็กๆต้องจำด้วยนะคะเดี๋ยวคุณครูจะมีกิจกรรมนะคะให้ทำในช่วงท้ายค่ะ(ครูปิยะณัฐ)ครับ(ครูจันทิมา)มีวงปี่พาทย์วงเครื่องสายวงมโหรีนั-้(-่)นเองค่ะเรามาดูวงแรกกันเลยนะคะนั่นก็คือวงปี่พาทย์นั่นเองค่ะในส่วนของวงปี่พาทย์นะคะวงปี่พาทย์นะคะก็จะเป็นวงดนตรีไทยค่ะที่เราจะใช้นะคะเครื่องเป่าเป็นหลักค่ะแล้วก็จะมีในส่วนของเครื่องตีนะคะในการให้จังหวะนะคะก็คือเครื่องต-ีน-ี-่ก็จะเป็นหลักด้วยนะคะก็มีเครื่อหน(งต)-ีแล้วก็เครื่องเป่านะคะซึ่งวงปี่พาทย์ม(น)-ี-่ยังสามารถแบ่งแยกย่แ(อ)ยะนะคะออกเป็นได้อีกหลายรูปแบบเลยค่ะเรามาดูกันนะคะว่าวงปี่พาทย์นี่เขาแบ่งเป็นวงอะไรบ้างค่ะ(ครูปิยะณัฐ)ครับเดี๋ยวเรามาดูนะครับรูะ(ป)แบบที่1นะครับ(ครูจันทิมา)ค่ะมีวงอะไรบ้างคะ(ครูปิยะณัฐ)ปี่ภ(พ)าทยพ(-์)ชาตรีครับนักเรียนครับ(ครูจันทิมา)ค่ะ(คร-ูปิยะณ-ับฐ)รูปแบบที่2นะครับหรือประเภทที่ส(2)องก็คือปี่พาทย์ไม้แข็งครับ(ครูจันทิมา)ค่ะ(ครูปิยะณัฐ)ต่อมาครับปี่ภ(พ)าทยพ(-์)ไม้นวมครับนักเรียนครับ(ครูจันทิมา)ค่ะ(ครูปิยอา(ะ)ณัฐ)ต่อมาครับปี่พาทย1(-์)ด050(-ึก)ดำบรรพ์(ครูจันทิมา)ค่ะ(ครูปิยะณัฐพ-์())ครับต่อมาครับปี่พาทย์นางหงส์ครับแล-้(ะ)ววงสุดท้ายครับวงปี่พาทย์มอญนั่นเองครับ(ครูจันทิมา)ค่ะอันนี้นะคะก็คือเป็นในส่วนของวงปี่พาทย์นะคะก็จะมีแยกย-่-้า(อ)ยออกมาหลายๆวงเลยนะคะก็จะค-ือ(มี)วงปี่พาทย์ชาตรีนะคะปี่ธ(พ)าทตุ(ย์)ไม้แข็งปี่พาทย์ไม้นวมนะคะปี่พาทย์ดึกดำบรรพ์นะคะปี่พาทระ(ย์)นางหงส์แล้วก็ปี่พาทย์มอญนั-้(-่)นเองค่ะทีน-ีะ(-้)ค-ุณะด(คร)-ูโฮมม-ีรูปภาพมาให้เด็กๆได้ดูกันนะคะอันนี้รา(นะ)คา(ะ)เป็นในส่วนของวงปี่พาทย์ไม-่(-้)แข็ค-่(ง)นั-้(-่)นเองค่ะ(ครูปิยะณัฐ)ครับ(ครูจันทิมา)เด็กะ(ๆ)ลองสังเกตดูนะคร(ะ)-ับว่ามีเครื่องดนตรีอะไรบ้างนะคะ(ครูปิยะณัฐ)ครับ(ครูจันทิมาบ())เครื่องดนตรีนะคะก็จะมีระนาดเอกระนาดทุ้มใช่ไหมคะ(ครูปิยะณัฐคร())จะน-ั-่งครบ(-ู)อยู่ด้านหน้าใช่ไหมครับคร-ุณ(-ู)แต๊กพ(ค)ร-ับ(คร-ูจ-ันทิมาบ())ใช่แล้วค่ะแล้วก็จะมีระนาดเอกเหล็กก-ับระนาดซ(ท)-ุ้มเหล็กเห็นไหมคะแล้วก็ฆ้องวงเล็กฆ้องวงใหญ่นะคะแล้วก็เครื่องประกอบจังหวะต่างๆนะคะแล้วยัไ(ง)ม-ี-่ต้(กล)องทัก(ด)นะคะเป็นในส่วนของกจ(ล)องแล้วก็มีปี-่เห็นไหะ(ม)คะเด็กๆส12(-ัง)เกจ(ต)ดูนะคะส่วนใหญ-่นี-่ก็จะเป็นเครื่องเป่ากับเครื่องตีนั-้(-่)นเองค่ะที่เป็นหลักนะคะด-ูวงต่อไปค่ะภแค่(าพ)นี้นะคะจะเป็นในส่วนของวงปี่พาทย์ไม้นวมนั่นเองค่ะวงปี่พาทย์ไม้แข็งกับวงปี่พาทย์ไม้นวมนะคะก็จะแตกต่างกันนะคะในส่วนของวงปี่พาทย์ไม้นวมเห็นไหมคะก็จะมีระนาดเอกเห็นไหมคะเครื่องดนตรีนี-้(-่)ก็จะใกล้เคียงกันเลยนะคะก็จะมีที่มีเพิ่มมาก็คือมีซออ-ู้นะคะมีก-็(ผ)ส-่(ม)งเข้ามาด้วยนะคะเห็นไหมคะเครื่องประกอบจังหวะนะคะในส่วนของกลองนี-้(-่)ก็จะเป็นกลองแข-็(ก)งนั่นเองค่ะตขอ(-่)อไภ-ั(ป)ยค่ะเป็นวงปี่พาทย์ดึกดำบรรพ์นั-้(-่)นเองค่ะเด็กๆสังเกตดูนะคะเด็ทคนิ(กๆ)คเห็นโหม่งหรือว่าฆคล(-้)องด้านหลังจำได้ไหมคะเขาเรียกว่าฆข(-้)องอะไรเอ่ยที่มีทั้งหมด7ใบนะคะใบใหญ่ๆเรียงลำดับการไล่เสียงวงปี่พาทย์ดึกดำบรรพ์นะคะฆข(-้)องด้านหลังนี่มีลักษณะพิเศษเห็นไหมคะ(ครูปิยะณัฐ)ครับ(ครูจันะคะทิมา)เขาเรียกว่า"ฆข(-้)องห-ุ-่วย"จำได้ไหมคะอันนี้นะคะก็คือฆข(-้)องป(ห)-ุ-้(-่)ยนะคะในวงปี่พาทย์ดึกดำบรรพ์นั-้(-่)นเองค่ะแล้ววันนี้ค่ะคุณครูก็ยจะ(-ัง)มีตัวอย่างนะคะเป็นสื่อวีดิทัศน์นะคะมาให้เด็กๆได้ดูได้ชมกันนะคะเป็นรายการบรรเลงตัวอย่างของวงปี่พาทย์นั่นเองค่ะ(ครูปิยะณัฐ)ครับ(ครูจันทิมา)นักเรียนพร้อมไหมคะถ้าพร้อมแล้วเราไปชมกันเลยค่ะ[เสียงเอฟเฟกต์][สื่อวีดิทัศน์]ค([)เพลง"พระรามเดินดง"][เสียงเอฟเฟกต์](ครูจันทิมา)เอาล่ร(ะ)ค่หัส(ะ)นักเรียนคะและนี่นะคะก็คือเป็นการบรรเลงค่ะในส่วนของวงปี่พาทย์นะคะที่คุณครูนำมาให้เด็กๆได้ดูได้ชมเป็นตัวอย่างค่ะ(ครูปิยะณัฐ)ครับไพเราะมากๆเลยครับครูแต-๊า(ก)ครับแต่คุณคก(ร)-ูว่าก็ขาดไม่ได้นะครับที่จะขอบคุณสื่อวีด-ี(-ิ)ทัศน์นะครัะ(บ)การบรรเลงวงปี่พาทย์ไม้นวมครับเผยแพร่โดยวิเศษดนตรีครับ(ครูจันทิมาแ())ค่ะและนี-้(-่)นะคะก็คือเป็นตัวอย่างนะคะของวงปี่พาทย์นั-้(-่)นเองค่ะเรามาดูบวงต่อไปกันเลยค่ะคร-ั(-ู)บเบสนะคะง(ว)งต่อไปนะคะนั่นก็คือวงเครื่องสายค่ะนะคะวงเครื่องสายนะคะก็จะเป็นวงดนตรีไทยนะคะที่ใช้เครื่องสายเป็นหลักค่ะเครื่องสายห(ณ)น้าที่นี้นะคะก็คือพวก...(ครูปิยะณัฐ)จา(ะ)กเท่(ข้)ซอยใช่ไหมครับ(ครูจันทิมา)ใช่แล้วค่ะซออู้ซอด้วงซอสามสายแบบนี้นะคะก็คือเป็นในส่วนของเครื่องสายนะคะแล้วก็จะมีเครื่องเป่านะคะเป็นเครื่องประกอบราคาทำนองแล-้วก็จะมีเครื่องดนตร-ีค่ะในการประกอบจังหวะนั-้(-่)นเองค่ะนะคะอันนี้ก็คือเป็นในส่วนของวงเครื่องสายนะคะล(เ)รอง(า)มาดูนะคะตัวอย่างวงเครื่องสายกันบ้างนะคะว่าวงเครื่องสายนี่จะแยกย่อยเป็นวงอะไรบ้างค่ะครูเบส(ครูปิยะณัฐ)ครับสำหรับวงเครื่องสายนะครับเราจะแยกย่อยเป็น4วงใหญ่ๆนะครับนั่นก็คือวงเครื่องสายเล-็ย(ก)ครับครูแต๊กครับ(ครูจันทิมา)ค่ะ(ครูปิยกุญแจคร(ะ)ณ-ัฐบ())เครื่องสายคู่ครับ(ครูจันทิมา)ค่ะ(ครูปิยะณัฐ)เครื่องสายผสมครับและสุดท้ายครับเครื่องสายปี่ชวาครับ(ครูจันทิมา)ค่ะนะคะเราก็จะมีวงเครื่องสายเล็กนะคะวงเครื่องสายเครื่องคู่นะคะวงเครื่องค(ส)-่ายผสมนะคะแล้วก็มีวงเครื่องสายปี่ชวาค่ะนะคะม(อ)-ันน-ี้ก็คือเป็นตัวอย่างเขอา(ง)วงเครื่องสายทีนี้เรามาดูรูปภาพกันค่ะวันนี้คุณครูมีภาพนะคะมาให้เด็กๆได้ดูได้ชมกันนะคะในส่วนของวงนี้นะคะแต่ละวงนี่เขาอาจจะนำเครื่องดนตรีแต่ละชนิดค่ะมาผสมอยู่ในวงได้ด้วยค่ะครูเบสนะคะเช่นวงนี้นะคะก็จะเป็นวงเครื่องสายค่ะโดยเขาจะใช้เข-็(-ิ)มข(ค)-่-ัด(ะ)ในการผสมในะครับวงเครื่องสายค่ะเด็กๆลองสังเกตดูสิคะว่ามีเครื่องดนตรีอะไรบ้างคะ(ครูปิยะณัฐคะ())หลมา(-ั)กๆเลยนะครับครูเบสเห็นซ์จา(ะ)กเขค(-้)ครับคก-ุญ(รู)แต๊จ(ก)ครับ(ครูจันทิมา)ใช่แล้วค่ะนะคะเห็นไหมคะอย่างที่คุณครูบอกนะคะในส่วนของวงเครื่องสายนี่ก็จะเป็นเครื่องที่ประกอบไปด้วยสายใช่ไหมคะที่มันอยู่ในวงนะคะก็จะมีจะเ-ักร(ข)ให-้มีซออู-้ซอด-้วง(ครูปิยะณัฐ)ซอด้วงครับ(ครูจันทิมา)ค่ะแล้วก็อย-่-ั(า)งอันนี้จะ(ก็)เป็นเครื่องสายผสมขิมใช่ไหมคะก็จะมีเครื่องดนตรีที่เพิ่มมานั่นก็คือมีขิมนะคะแล้วก็มีเครื่องประกอบจังหวะนะคะเม(นั)-ื-่นกอ(-็)คืน(อ)มีฉิ่งโทนรำมะนาแล้วก็ยังมีขค(ล)-ุ-่ยด้วยค่ะเป็นเครื่องเป-่านะคะอันนี้ก็คือเป็นในส่วนของวงเครื่องสายผสมขิมค่ะเจะ(รา)มาดูตัวอย่างต่อไปกันค่ะอันนี้ก็คือวงเครื่องสายเครื่องคู่นั่นเองค่ะนะคะวงเครื่องสายเครื่องคู่นี่เขาก็จะเพิ่ม10(มา)ค-ู-่ะ(ครูปิยะณัฐ)ให้เป็นคู่ๆใช่ไหมครับ(ครูจันทิข(ม)า)ใช่แล้วค่ะเป็นอย่างละ2นะคร(ะ)-ับเด็กๆสังเกตดูนะคะเห็นไหมคะจะเข้ก็เพิ่มมานะคร(ะ)-ับเป็น2ตัวเห็นไ(ะ)หมคะซออู้ซอด้วงนะคะแล้วก็ยังมีเครื่องประกอบจังหวะอื่นๆด้วยค่ะ(ครูปิยะณัฐ)ครับ(ครูจันทิมา)อันนี้นะคะก-็คือเป-็นในส่วนของมวง(-ุม)เครื่องสายเครื่องคู่ค่ะร(ด)-ูปภาพต่อไปนะคะภาพนี้ก็คือวงเครื่องสายปี่ชวาค่ะ(ครูปิยะณัฐ)ครับ(ครูจันทิมา)แน่นอนแล้วนะคะถ้าเราจะเพิ่มปีนะค(-่)ะชวาเข้ามาผสมอยู่ในวงด้วยนะคะแล้วก็ยังมีเครื่องประกอบจังหวะอื่นๆนะคะเป็นในส่วนของกลองใช่ไหมคะอันนี้เขาก็จะใช้กลองแขกนั่นเองค่ะนะคะอันนี้ก็คือเป็นในส่วนของเครื่อง...วงเครื่องสายปี่ชวานั่นเองค่ะ(ครูปิยะณัฐ)ครับ(คระเทค(-ู)จันท-ิมาค())เด็กๆเข-ีย(ห็)นภาพไปแล้วใช่ไหมคะวันนี้คุณครูก็ยังมีนะคะเปร-ับ(-็น)สื่อวีดิทัศน์ใช่แล้วค่ะมาให้เด็กๆได้ชมกันลองดูสิคะว่าวงเครื่องสายค่ะเขามีการบรรเลงอย่างไรค-่ะนะคะถ้าพร้อมแล้วเราไปชมกันเลยค่ะ[เสียงเอฟเฟกต์][สื่อวีดิทัศน์]ค([)เพลง"ไอยเรศ3ชั้น"][เสียงเอฟเฟกต์](ครูจันทิมา)เอาล่ะค่ะนักเรียนคะและนี่นะคะก็คือวงเครื่องสายใช่ไหมคะที่คุณครูนำมาให้เด็กๆได้ชมกันเป็นอย่างไรคะมีความแตกต่างกับวงปี่พาทย์ไหมคะ(ครูปิยะณัฐ)แตกต่างอย่างชัดเจนเลยครับก(ค)ร-ุญ(-ู)แต๊จ(ก)ครับ(ครูจันทิมา)ใช่ไหมคะในส่วนของเครื่องดนตร-ีน-ี-่ก็แตกต่างกไป(-ัน)แล้วนะคะแล-้(ะ)วยังสร้างความไพเราะนะคะให้ผู้ชมด้วยนะคะ(ครูปิยะณัฐ)ครับและคุณครูนะครัะ(บ)ก็จะต้องขอขอบคุณสื่อวีดิทัศน์นะครับการบรรเลงนะครับวงเครื่องสายเผยแพร่โดยกรมดุริยางค์ไทยสำนักการสังคีตครับ(ครูจันทิมา)ค่ะนะคะอันนี้นะคะก็เป็นในส่วนของตัวอย่างของวงเครื่องสายนั-้(-่)นเองค่ะเรามาดูนะคร(ะ)-ับประเภทสุดท้ายของเรานะคะนั่นก็คือวงมโหรีค่ะนะคะวงมโหรีนะคะจะเป็นการผสมผสานนะคะเครื่องดนตรีทุกประเภทเลยค่ะ(ครูปิยะณัฐ)ทุกประเภทเลยครับ(ครูจันทิมา)ใช่แล้วค่ะจะมีทั้งดีดสีตีแล้วก็เป่าค่ะแต่ว่าจะย่อขนาดนะคะแต่ละวงนี่ให้พอเหมาะนะคะแล้วก็ยังมีบางวงนะคะได้เพิ่มซอสามสายเข้าไปด้วยนะคะเรามาดูนะคะว่าวงมโหรีนี-้(-่)แบ่งออกเป็นอะไรบ้างค่ะ(ครูปิยะณัฐ)ได้เลยครับมาดูเลยครับวงที่1นะครับมโหรีขนาดเล็กครับนักเรียนครับวงที่2ครับมโหรีเครื่องคู่ครับนัด(และ)สุดท้ายครับวงมโหรีเครื่องใหญ่ครับ(ครูจันทิมา)ค่ะก็จะมีวงมโหรีขนาดเล็กหรแล้(-ือ)ว-่าวงมโหรีเครื่องเล็กนะคะแล-้วกะ(-็)มีวงมโหรีเครื่องคู่แล้วก็วงมโหรีเครื่องใหญ่นะคะที-่นี้เรามาดูนะคะคุณครูนำภาพมาให้เด็กๆได้ชมกันด้วยนะคร(ะ)-ับอันนี้นะคะจะเป็นในส่วนของวงมโหรีเครื่อง8ค่ะนะคะเด็กๆสังเกตดูนะคะว่ามีเครื่องดนตรีอะไรบ้างนะคะ(ครูปิยะณัฐ)ครับ(ครูจันทิมา)ลักษณะใหญ่ๆเลยนะคะเด็กๆเห็นไหมคะอันนี้เขาเหม(ร)-ียกว่า"กระจับปี่"นะคะที่มีลักษณะคล้ายๆกับกีต-้าร์นั่นเองค่ะนะคะเห็นไหมคะมีซอสามสายค่ะมีระนาดเอกมีเครื่องประกอบจังหวะนะคะแล้วกไ(-็)ม-่ช(-ีฉ)-ิ-่งนะคะอันนี้ก็คือเป็นในส่วนของวงมโหรีเครื่อ1(ง)8นั-้(-่)นเองค่ะ(ครูปิยะณัฐ)ครับ(ครูจันทิมา)ต่อไปค่ะจะเป็นในส่วนของวงมโหรีเครื่องใหญ่ค่ะนะคะไ(เ)ด-็ก-้(ๆ)ลองสังเกต-ุดูนะคะเข(ก็)าจะผสมทั้งเครื่องสายแล้วก็เหมืเขา(อ)นกัเข้า(บ)เป็นการผสมวงเครื่องสายกับวงปี่พาทย์เข้าด้วยกันค่ะนะคะก็จะมีทั้งเครื่องดนตรีทั้ง4ประเภทเลยนะคะดีดสีตีเป่าครบเลยค่ะอันนี้นะคะก็คือเป็นตัวอย่างของวงมโหรีนั-้(-่)นเองค่ะ(ครูปิยะณัฐ)ครับ(ครูจันทิมา)แล้วคุณครูลืมไม่ได้เลยค่ะที่จะมี...(ครูปิยะณัฐ)สื่อวีด-ี(-ิ)ทัศน์(ครูจันทิมา)ใช่แล้วค่ะมาให้เด็กๆได้ชมกันด้วยครั(-่ะ)บว่าวงมโหร-ีน-ี-่เขามีการบรรเลงอย่างไรนะคะแล-้วกะ(-็)มีเครื่องดนตรีอะไรบ้างค-่ะถ้าพร้อมแล้วเราไปชมกันเลยค่ะ[เสียงเอฟเฟกต์][สื่อวีดิทัศน์]ค([)เพลง"เพชรน้อย"][เสียงเอฟเฟกต์](ครูจันทิมา)เอาล่ะค่ะนักเรียนคะเป็นอย่างไรกันบ้างคะแลอ-ั(ะ)น-ี่นะค-ี-้(ะ)ก็คือวงตัวอย่างนะคร(ะ)-ับเป็นวงมโหรีนะคะที่คุณครูได้นำมาให้เด็กๆได้รับชมกันนะคะแต่ละวงนี่มีความแตกต่างกันอย่างไรนะคะแล้วก็มีการบรรเลงอย่างไรค่ะ(ครูปิยะณัฐ)ครับสิ่งที่ขาดไม่ได้เลยนะครับขอขอบคุณสื่อวีด-ี(-ิ)ทัศน์นะครับการบรรเลงวงมโหรีเพลงเพชรน้อยครับเผยแพร่โดยวิเศษดนตรีครับ(ครูจันทิมา)ค่ะและนี่นะคะก็คือวงดนตรีนะคะทั้ง3ประเภทนะคะที่คุณครูได้นำมาให้เด็กๆได้ชมกันนะคะแล้วก็เป็นตัวอย่างใช่ไหมคะที-่นี-่(-้)วันนี้กิจกรรมของเราวันนี้ค่ะคุณครูให้เด็กๆทำอะไรบ้างนะคะกิจกรรมของเราวันนี้นะคะเด็กๆของคุณครูนะคะจะต้องทำแผนผังความคิดค่ะง่ายๆเลยนะคะเด็กๆสามารถทำลงในสมุดของดนต-ัวเอร-ี(ง)ได้เลยนะคะห(เ)ร-ื(า)อจะทำแผนผังความคิดคข-้า(-่ะ)งในหัวข้อนะคะหัเ(ว)ข-้า(อ)ใหญ-่นั-่นก็คือ"วงดนตรีไทย"ค่ะพร้อมท(ก)-ั-้(บ)งตกแต่งระบายสีให้สวยงามค่ะ(ครูปิยะณัฐ)ใช่แล้วครับต่อมานะครับบทบาทของคุณครูปลายทางนะคร(ะ)-ับรบกวนให้คุณครูปลายทางนะครับควบคุมชั้นเรียนดูแลความเรียบร้อยและตรวจสอบความถูกต้องนั-้(-่)นเองครับ(ครูจันทิมา)ค่ะอีกครั้งนะคะวันนี้นะคะคุณครูนะคะจะให้เด็กๆทำแผนผังความคิดนะคะในหัวข้อ"วงดนตรีไทย"โดยคุณครูจะให้เด็กๆของคุณครูนะคะยกตัวอย่างค่ะวงแต่ละประเภทมา3วง3วงนะคะก็จะมีวงปี่พาทย์นะคะเด็กๆทำหัวข้อใหญ่ใช่ไหมคะวงดนตรีไทยแล-้วกะ(-็)แยกย่อยออกไปเป็นวงปี่พาทย์วงเครื่องสายวงมโหรีจากนั้นแล้วนะคะให้แเล(ย)-ือกแต่ละวงนะคะโดยยกตัวอย่างมานะคะประเภทละ3วงนะคะ3โ(ว)มงนั่นเองใ(น)ะช-่(ค)ะแล(()-้วคร-ูปิยะณ-ัฐบ())แล-้ะ(ว)อย่าลืมนะคร(ะ)-ับระบายสีตกแต่งให้สวยงามนำความรู้ของวิชาทัศนศิลป์มาใช้ครับ(ครูจันทิมขา)ค่ะนะคะถ้าพร้อมแล้วนะคะเดี๋ยวเราไปทำกิจกรรมนี้กันเลยค-่ะ(ครูปิยะณัฐ-่ะ())ครับ[เสียงเอฟเฟกต์]ค([)เสียงดนตร-ี][เส-ียงนาฬิกานับถอยหลัง][เสียงเอฟเฟกต์](คร-ูจันทิมา)เอาล่ะค-่า(ะ)เด็กๆคะหมดเวลานะคะในก(สำห)าร-ับทำกิจกรรมของเราวันนี้ค่ะนักเรียก(น)ของครูนะคะสามารถนำกลับไปทำต่อเป็นการบ้านได้นะคะถห(-้)าเกิดยังทำไม่เรียบร้อยนะคะแล้ววันนี้นะคะคุณครูก็ขอสรุปการเรียนรู้นะคะวันนี้เด็กๆก็ได้เรียนรู้ในเรื่องของ...(ครูปิยะณัฐ)วงดนตรีไทยครับ(ครูจันทิมา)ใช่แล้วค่ะและยังสรุปในเรื่องของยุคสมัยด้วยนะคะเด็กๆก็ได้เรียนรู้ทั้งวงนะคะมีตัวอย่างวงและยังได้ทำกิจกรรมกับคุณครูด้วยนะคะแล-้(ะ)วในครั้งต่อไปคน(-่)ะคร-ู-ั(เ)บสเราจะมาเรียนรู้เรื่องอะไรกันคะ(คร-ูปิยะณ-ัฐบข())สองเ(-ำห)ร-ัา(บ)ในครั้งต่อไปนะครับนักเรียนจะได้เรียนรู้ในเรื่องของเครื่องหมายและสัญลักษณ์ทางดนตรีนั่นเองครับ(ครูจันทิมา)ค่ะนะคะวันนี้คร-ู-่แต-๊ก-่(แ)ละคร-ู-่เบสนะคะก็ฝากไว้เพียงเท่านี้ค่ะแล้วพบกันใหม่ในครั้งหน้าสำหรับวันนี้สวัสดีค่ะ(ครูปิยะณัฐ)สวัสดีครับ[เสsentryเพล(-ีย)งดนตรี]
More information
- compare(ans and test) :
- ans: file reference
- test: file test
- export datetime : 2024-01-17 15:09:21
- exported from : Accuracy Worker
- version :develop
- lib :character
- your normalize config
-IsFilter :true
-ToLower :false
-ToArabicNumber :true
-WordToNumber :true
-OrderAndSimilar :true
-ListRemove :
- alignment method :Hirschberg
- score weight :{"Match":5,"Mismatch":-1,"PartialMatch":2,"GapPenalty":-1}