Accuracy : 81.69%
Insertion : 122
Deletion : 783
Substitution : 359
Correction : 5762
Reference tokens : 6904
Hypothesis tokens : 6243
show pipe segment :
[|เสียง|ดนตรี|]|(|ครูณัฐทิยา|)|สวัสดี|คุณ|ครู|ที่|อยู่|ปลาย|ทาง|นัก|เรียน|ที่|อยู่|ปลาย|ทาง|ด้วย|เช่น|กัน|นะ|คะ|วัน|นี้|กลับ|มา|พบ|กัน|อีก|เช่น|เคย|ค่ะ|กับ|ราย|วิชาการงาน|อาชีพ|ระดับ|ชั้น|ประถมศึกษา|ปี|ที่|6|โดย|พบ|กับ|คุณครูณัฐธิดานิยม(คุณครูณัฐทิยาเนียม)|สะอาด|หรือ|ที่|เด็ก|ๆ|เรียก|กัน|ว่า|"|คุณ|ครู|ฝ้าย|"|ค่ะ|(|ครูอรอ|นงค์|)|และ|คุณ(คุณครู)|ครู|อรอนงค์|สุด|สาคร|นะ|คะ|หรือ|ว่า|"|ครูแอร์|"|คุณ|ครู(นั่น)|แอนเน(เอง)|ค่ะ|สำหรับ|เนื้อหา|ใน|วัน|นี้|นะ|คะ|เด็ก|ๆ|อยาก|จะ|ทราบ|หรือ|ยัง|คะ|ว่า|วัน|รหัส(นี้)|เรา|จะ|เรียน|เกี่ยว|กับ|เรื่อง|อะไร|ถ้า|เด็ก|ๆ|อยาก|ทราบ|นะ|คะ|เรา|ไป|ดู|กัน|เลย|ค่ะ|(|ครูณัฐทิยา|)|ใน|ส่วน|ของ|วัน|นี้|นะ|คะ|เรา|จะ|มา|เรียน(เรียนรู้)|เกี่ยว(กัน)|กับ(ใน)|เรื่อง|ของ|การ|ขยาย|พันธุ์|พืช|แบบ|ต่างๆ|นั่น|เอง|นะ|คะ|ซึ่ง|จะ|เป็น|ครั้ง|ที่|2|ด้วย|กัน|นะ|คะ|(|ครูอรอนงค์|)|ก่อน|อื่น|นะ|คะ|เด็ก|ๆ|ก็|จะ|ต้อง|ทราบ|ถึง|จุดประสงค์|การ|เรียนรู้|กัน|ก่อน|นะ|คะ|ว่า|วัน|นี้|นั้น|เด็ก|ๆ|จะ|ได้|เรียนรู้|เกี่ยว|กับ|อะไร|บ้าง|นะ|คะ|สำหรับ|จุดประสงค์|การ|เรียนรู้|ของ|เรา|ใน|วัน|นี้|นะ|คะ|จะ|มี|อยู่|ด้วย|กัน|ทั้งหมด|3|ข้อ|ค่ะ|ข้อ|ที่|1|นะ|คะ|อธิบาย|วิธี|การ|ขยาย|พันธุ์|พืช|ได้|ข้อ|ที่|2|ค่ะ|ขยาย|พันธุ์|พืช|ได้|ด้วย|ตน|เอง|แล้ว(และ)|ข้อ|ที่|3|นะ|คะ|เห็น|ประโยชน์|ของ|การ|ขยาย|พันธุ์|พืช|ค่ะ|(|ครูณัฐทิยา|)|ค่ะ|และ|นี่|ก็|คือ|จุดประสงค์|การ|เรียนรู้|ใน|วัน|นี้|นะ|คะ|สำหรับ|การ|ต่อ|ไป|นั้น|นะ|คะ|ก็|จะ|เป็น|ใน|ส่วน|ของ|ขั้น|ของ|คำ|ถาม|ของ|เรา|นั่น|เอง|ค่ะ|ไม่|ทราบ|ว่า|เด็ก|ๆ|พร้อม|กัน|หรือ|ยัง|คะ|สำหรับ|คำ|ถาม|ใน|วัน|นี้|ค่ะ|(|ครูอรอนงค์|)|เด็ก|ๆ|นั่ง|ตัว|ตรง|แล้ว|ค่ะ|คุณครู(ครู)|ฝ้าย|คะ|(|ครูณัฐทิยา|)|คะเยี่ยม(เยี่ยม)|มาก|ๆ|เลย|ค่ะ|เด็ก|ๆ|ฉะนั้น|แล้ว|เรา|มา|ช่วย|กัน|อ่าน|คำ|ถาม|ใน|วัน|นี้|ก็(กัน)|เลย|ดี|กว่า|ค่ะ|เรา|มา(ไป)|ดู|กัน|ที่|ไซต์(สไลด์)|เลย|นะ|คะ|ค่ะ|สำหรับ|ใคร|คำ|ถาม|นะ|คะ|การ|ขยาย|พันธุ์|พืช|มี|กี่|ประเภท|ค่ะ|อีก|ครั้ง|1|ค่ะ|การ|คำ(ขยาย)|พันธุ์|พืช|มี|กี่|ประเภท|ค่ะ|เด็ก|ๆ|ลอง|คิด|สิ|คะ|ว่า|เด็ก(ตั้งแต่)|ที่|เรา|เรียนรู้|มา|นะ|คะ|เรา|ลอง|ทาย|กัน|ซิ(สิ)|ว่า|การ|ขยาย|พันธุ์|พืช|นั้น|มี|กี่|ประเภท|(|ครูอรอนงค์|)|ครู|ฝ้าย|ค่ะ|คะเด็ก(เด็ก)|ๆ|บอก|ว่า|คำ|ถาม|ของ|ปุย(ครู)|ฝ้าย|นั้น|ง่าย|นิดเดียว|ค่ะ|เพราะ|ว่า|เรียน|ไป|เมื่อ|ชั่วโมง|ที่|แล้ว|นั่น|เอง|ค่ะ|ใช่|แล้ว|นะ|คะ|(|ครูณัฐทิยา|)|ถ้า|ข้าง|ๆ(ง่าย)|แบบ(ขนาด)|นี้|นะ|คะ|เด็ก|ๆ|คง|จะ|ตอบ|ได้|ถูกต้อง|กัน|ทุก|คน|เลย|นะ|คะ|ใช่|ไหม|คะ|มี|คน|ตอบ|กัน|มา|แล้ว|ค่ะ|คุณ(คุณครู)|ครู(แอร์)|แอนนะ(นะ)|คะ|เอา|ล่ะ|ค่ะ|เรา|มา|ฟัง|ความ|คิดเห็น|ของ|คุณครูแอร์|กัน|บ้าง|นะ|คะ|ว่า|คุณ|คุณครู(ครู)|แอร์|นั้น|คิดเห็น|อย่าง|ไร|กับ|การ|ขยาย|พันธุ์|พืช|นะ|คะ|ว่า|มี|กี่|ประเภท|นั่น|เอง|ค่ะ|(|ครูอรอนงค์|)|ค่ะ|สำหรับ|การ|ขยาย|พันธุ์|พืช|ของ|ครู|แอร์|นะ|คะ|มี|ทั้งหมด|อยู่|ด้วย|กัน|2|ประเภท|นะ|คะ|ประเภท|ที่|1|ก็|คือ|การ|ขยาย|พันธุ์|พืช|แบบ|อาศัย|เพศ|นั่น|เอง|ค่ะ|ก็|คือ|การ|เพาะ|พันธุ์|เมล็ด|นั่น|เอง|ค่ะ|เด็ก|ๆ|ประเภท|ที่|2|นะ|คะ|ก็|คือ|การ|ขยาย|พันธุ์|พืช|แบบ|ไม่|อาศัย|เพศ|นะ|คะ|ซึ่ง|เด็ก|ๆ|ก็|ได้|เรียนรู้|ไป|แล้ว|นะ|คะ|แต่|แต่ว่า(ว่า)|วัน|เดี๋ยวนี้(นี้)|ค่ะ|เด็ก|ๆ|ก็|จะ|ได้|เรียนรู้|รายละเอียด|ที่|ลึก|ลง|ไป|อีก|นะ|คะ|เอา|ล่ะ|ค่ะ|ครู|ฝ้าย|คะคำ|ตอบ|ของ|ครู(ครูแอร์)|แอน|มี|เท่า|นี้|ค่ะ|มี|ทั้งหมด|2|ประเภท|ค่ะ|(|ครูณัฐทิยา|)|ใช่|แล้ว|ค่ะ|คุณ|ครู|แอร์|ถูกต้อง|นะ|คะ|แล้ว(เรา)|มา|ปรบ|มือ|ให้|กับ|เด็ก|ๆ|กัน|ด้วย|ดี|กว่า|ค่ะ|เยี่ยม|กัน|มาก|ๆ|เลย|นะ|คะ|เด็ก|ๆ|เอา|ล่ะ|รหัส(ค่ะ)|เรา|มา|ดู|ใน|ส่วน|ของ|การ|ขยาย|พันธุ์|พืช|นะ|คะ|แบบ|วิธี|ต่างๆ|นั้น|นะ|คะ|สามารถ|ที่|จะ|แบ่ง|ออก|เป็น|2|ประเภท|ได้|จริง|ๆ|นะ|คะ|ก็|คือ|การ|ขยาย|พันธุ์|พืช|แบบ|อาศัย|เพศ|และ|แบบ|ไม่|อาศัย|เพศ|นั่น|เอง|นะ|ค่ะ(คะ)|เอา|ล่ะ|ค่ะ|เรา|มา|ดู|ว่า|การ|ขยาย|พันธุ์|พืช|แบบ|ไม่|อาศัย|เพศ|นั้น|นะ|คะ|จะ|ประกอบ|ไป|ด้วย|อะไร|บ้าง|ค่ะ|มา|ดู|ประเภท|ที่|1|กัน|นะ|คะ|ก็|คือ|การ|ปัก|ชำ|นั่น|เอง|นะ|คะ|สำหรับ|การ|ต่อ|ไป|นะ(ค่ะ)|คะ|เป็น|การ|ติดตา|นะ|ติดตาม|ค่ะ(คะ)|ตาม|ด้วย|การ|ตอน|กิ่ง|นะ|คะ|การ|ทาบ|กิ่ง|การ|ต่อ|กิ่งเกาะกิ่ง(กิ่ง)|และ|สุดท้าย|ค่ะ|การ|เพาะ|เลี้ยง|เนื้อเยื่อ|นั้น(นั่น)|เอง|ค่ะ|แล้ว(และ)|แบบ|นี้|ล่ะ(นะ)|คะ|เขา|เรียก|ว่า|"|การ|ขยาย|พันธุ์|พืช|แบบ|ไม่|อาศัย|เพศ|"|นะ|คะ|เด็ก|ๆ|สำหรับ|นะ|คะ|วิธี|ของ|การ|ปัก|ชำ|นะ|คะ|ซึ่ง|ก็|เป็น|วิธี|ที่|ขยาย|พันธุ์|พืช|แบบ|ไม่|อาศัย|เพศ|นั่น|เอง|นะ|คะ|ซึ่ง|ปัก|ชำ|นะ|คะ|เป็น|การ|ที่|เรา|นำ|กิ่ง|นะ|คะ|ก้าน|หรือ|ใบ|นะ|คะ|มา|ใช้|วิธี|การ|ปัก|ชำ|นั่น|เอง|ค่ะ|ซึ่ง|เรา|จะ|ปักชำ|ง่าย|ๆ|แบบ|นี้|เลย|นะ|คะ|(|ครูอรอนงค์|)|อัน|นี้|ก็|คือ|ต้น|ชะอม|ใช่|ไหม|คะ|ครู|ฝ้าย|(|ครูณัฐทิยา|)|ถูกต้อง|แล้ว|นะ|คะ|ซึ่ง|ขั้น|แรก|นะ|คะ|เรา|ก็|จะ|เลือก|กิ่ง|ที่|มี|ขนาด|ที่(แบบ)|มี|กิ่ง|แก่|นั่น|เอง|นะ|คะ|ซึ่ง|จะ|มี|สี|น้ำตาล|นะ|คะ|เป็น|สิ่ง(กิ่ง)|ที่|สมบูรณ์|นะ|คะ|มี(หรือ)|อายุ|มาก|กว่า|1|ปี|ขึ้น|ไป|นะ|คะ|ต่อ|ไป|ค่ะ|เดี๋ยว(เรา)|จะ|ทำ|วิธี|การ|โดย|การ|ปัก|ชำ|นะ|คะ|ใน|วัสดุ|การ|ปัก|ชำ|ที่|เป็น|มุม|เอียง|อยู่|ที่|60|องศา|นะ|คะ|กับ|ผิว|หน้า|ของ|วัสดุ|ปัก|ชำ|ด้วย|นะ|คะ|หรือ|อาจ|จะ|ตั้ง|ตรง|นะ|คะ|โดย|ปรับ(ปัก)|ลึก|ลง|ไป|1|ถึง(-)|2|นิ้ว|นั่น|เอง|ค่ะ|(|ครูอรอนงค์|)|ครู|ฝ้าย|คะ(ค่ะ)|ถ้า|เกิด|ว่า|เรา|ปรับ(ปัก)|ลึก|กว่า|2|นิ้ว|จะ|เกิด|อะไร|ขึ้น|คะ|(|ครูณัฐทิยา|)|ก็|คะแน่นอน(แน่นอน)|นะ|คะ|เมื่อ|เรา|รอ|ไป|ใน|สัก|ระยะ|1|นะ(ก็)|คะ|จะ|มี|เจ้าราก|นี้|เจ้าหน้า(งอก)|ออก|มา|นั่น|เอง|นะ(ค่ะ)|คะ|ซึ่ง|เจ้าราก|ก็|เจ้าหน้าสามารถ(สามารถ)|ที่|จะ|ชอน|ไช|ลง|ไป|ใน|บิล(ดิน)|นะ|คะ|และ|เรา|ก็|สามารถ|ที่|จะ|ดูแล|ของ|ต้น|ไม้|ของ(ที่)|เรา|ปัก|ชำ|หลัง|จาก|นั้น|นะ|คะ(ก็)|ลง|ไป|ปลูก|ที่|พื้น|ดี(ดิน)|จริง|ๆ|ได้|เลย|ค่ะ|(|ครูอรอนงค์|)|ค่ะ|(|ครูณัฐทิยา|)|สำหรับ|ต่อ|ไป|นะ|คะ|(|ครูอรอนงค์|)|สำหรับ|ต่อ|ไป|นะ|คะ|เด็ก|ๆ|ก็|จะ|เป็น|ใน|ส่วน|ของ|การ|ติดตา|นั่น|เอง|นะ|คะ|ซึ่ง|การ|ติดตาม(ติดตา)|นั้น|มี|วิธี|การ|ทำ|ทำ|อย่าง|ไร|ไป|ดู|กัน|เลย|ค่ะ|สำหรับ|ข้อ|ที่|1|นะ|คะ|เรา|ก็|จะ|เชื่อ(เฉือน)|ตา|ของ|ต้น|พันธุ์|ดี|นะ|คะ|มา|ติด|บน|ต้น|ตอ|พันธุ์|พันเมือง(เมือง)|นั่น|เอง|ค่ะ|ใช้|มีด|คม|กรีด|ต้น|ตอ|นะ|คะ(ให้)|เป็น|รูป|ตัว|ที|นะ|คะ|ใช้|ปลาย|มีด|เปิด|เปลือก|ไม้|ค่ะ|เฉือน|ส่วน|ต่าง(ตา)|จาก|กิ่ง|พันธุ์|ดี|นำ|มา|เสียบ|เข้า|กับ|ไป|ใน|ที่|เรา|กรีด|ไว้|นั่น|เอง|ค่ะ|และ|ข้อ|ที่|3|นะ|คะ|1000|ด้วย|เทป|พลาสติก|ให้|แน่น|ค่ะ|โดย|เปิด|ส่วน|ของ|ตา|ไว้|นะ|คะ|เมื่อ|ตา|ติด|กับ|ต้น|พันธุ์|แล้ว|ก็|จะ|แตก|กิ่งก้าน|ออก|มา|นะ|คะ|จึง|ตัด|สุด|ยอด|ของ|ต้น|ตอ|เตา|ติ๊ง(ทิ้ง)|นั่น|เอง|ค่ะ|ต่อ|ไป|นะ|คะ|ครูแอร์|ก็|จะ|มี|ตัวอย่าง|ให้|เด็ก|ๆ|ดู|นะ|คะ|เด็ก|ๆ|คะลอง|สังเกต|ดู|นะ|คะ|อัน|นี้|ก็|คือ|ใน|ส่วน|ของ|รูป|ตัว|ที|นะ|คะ|เด็ก|ๆ|นี่|เลย|ค่ะ|ตรง|นี้|นะ|คะ|ก็|คือ|ใน|ส่วน|ของ|รูป|ตัว|ที|นะ|คะ|และ|อัน|นี้|ก็|จะ|เป็นตา|ของ|จริง(กิ่ง)|นั่น|เอง|ค่ะ|เด็ก|ๆ|หลัง|จาก|นั้น|นะ|คะ|เอา|ส่วน|ต่าง(ตา)|ตรง|นี้|ค่ะ|เด็ก|ๆ|มา|ใส่|เข้า|ด้าน|ใน|แบบ|นี้|นะ|คะ|ก็(พอ)|ใส่|เข้า|แบบ|นี้|แล้ว|นะ|คะ|เขา|ก็|จะ|ติด|กัน|ใช่|ไหม|คะ|หลัง|จาก|นั้น|เรา|ก็|จะ|ใช้|เทป|ค่ะ|ใน|การ|1000|นะ|คะ|เพื่อ|ไม่|ให้|น้ำ|เข้า|นั่น|เอง|นะ|คะ|อัน|นี้|ก็|คือ|วิธี|การ|ติดตา|นั้น(นั่น)|เอง|ค่ะ|ครู|ฝ้าย|คะ|(|ครูณัฐทิยา|)|ใช่|แล้ว|นะ|คะ|ค่ะ(ถูก)|ถูกต้อง(ต้อง)|เลย|ค่ะ|สำหรับ|วิธี|ต่อ|ไป|นะ|คะ|ก็|จะ|เป็น|อีก|วิธี|1|ก็|คือ|วิธี|การ|ตอน|กิ่ง|นั่น|เอง|นะ|คะ|ซึ่ง|ดัง|ภาพ|ที่|นัก|เรียน|แห่ง(เห็น)|ก็|เป็น|การ|ตอน|กิ่ง|ฝรั่ง|นะ|คะ|โดย|วิธี|การ|ตอน|กิ่ง|ก็|แน่นอน|ว่า|เป็น|การ|ตัด|ท่อ|ลำเลียง|อาหาร|ออก|นะ|คะ|ตัว(เพื่อ)|ที่|จะ|ให้|ราก|ของ|เขา|นั้น|งอก|นะ|คะ|โดย|หุ้ม|ด้วย|ขุย|มะพร้าว|นั่น|เอง|หรือ|ค่ะ|ตุ่ม(ตุ้ม)|ที่|เรา|ทำ|ไว้|นั่น|เอง|ค่ะ|เดี๋ยว|เรา|มา|ดู|วิธี|การ|ทำ|เลย|ดี|กว่า|นะ|คะ|สำหรับ|วิธี|การ|ทำ|ของ|เขา|นะ|คะ|นี่|เลย|ค่ะ|ก็|1|.|เลย|นะ|คะ|ค่ะ(เรา)|ก็|ควร|ที่|จะ|เลือก|กิ่ง|ที่|กึ่ง|กรุงแก่(แก่)|จึง(กึ่ง)|อ่อน|นะ|คะ|ก็|คือ|อยู่|ใน|ลักษณะ|ของ|ทั้ง|แก่|แล้ว|ก็|อ่อน|อยู่|ใน|กลุ่ม(กิ่ง)|เดียว|กัน|นั่น|เอง|ค่ะ|โดย|ที่|นะ|คะ|กิ่ง|ที่|เรา|เลือก|นี้|อยู่|ต้อง|มี|เส้น|ผ่าน|ศูนย์กลาง|อยู่|ที่|5|-|10|mm(มิลลิเมตร)|นะ|คะ|ต่อ|ไป|ค่ะ|เรา|ใช้|มีด|ใน|การ|ผ่าต้อม(ผ่าตุ้ม)|นะ|คะ|ผ่าน(ผ่า)|ตุ้ม|ตอน|ให้(แบะ)|แบ่ง|ออก|หลัง|จาก|นั้น|แล้ว(ค่ะ)|เรา|ก็|นำ|ไป|หุ้ม|บน|บาดแผล|ของ|จริง(กิ่ง)|ต่อ(ตอน)|นั่น|เอง|ค่ะ|แล้ว|ก็|มัด|เชือก|ให้|แน่น|นะ|คะ|ซึ่ง|การ|ที่|เรา|จะ|ทุ่ม(หุ้ม)|ด้วย|ขุย|มะพร้าว|นะ|คะ|แล้ว(เรา)|ก็|จะ|ต้อง|ผ่าน|วิธี|การ|ทำ|อย่าง|ไร|นะ|คะ|ดัง|ใน|ภาพ|นี้|เลย|นะ|คะ|เรา|ก็|ต้อง|ควั่น|กิ่ง|ของ|ต้น|พันธุ์|ชนิด|นั้น|ๆ|ก่อน|นะ|คะ|หลัง|จาก|นั้น|ค่ะ|เรา|ก็|ใช้|มีด|นั้น|ใน|การ|ขูด|เมือก|ออก|นะ|คะ|ต่อ|ไป|ค่ะ|แล้ว(เรา)|ก็|จะ|น้ำ(นำ)|ขุย|มะพร้าว|ที่|เป็น|ตุ่ม(ตุ้ม)|นะ|คะ|มา|มะพร้าว(ผ่า)|แล้ว|ก็|ห่อหุ้ม|ไป|ยัง|สิ่ง(กิ่ง)|ที่|เรา|ควร(ควั่น)|นั่น|เอง|ค่ะ|และ|สำหรับ|ต่อ|ไป|นะ|คะ|เรา|ก็|จะ|ได้|ดัง|ภาพ|ที่|เรา|เห็น|นี้|เลย|ค่ะ|นี่|นะ|คะ|เด็ก|ๆ|ได้|เห็น|ตาม|ภาพ|แล้ว|ใช่|ไหม|คะ|นี่|ค่ะ|เรา|จะ|มี|ลักษณะ|แบบ|นี้|เลย|ค่ะ|ตั้งแต่|การ|ควั่น|กิ่ง|นะ|คะ|แล้ว|ก็|พอก|ด้วย|ขุย|มะพร้าว|นะ|คะ|แล้ว|ก็|หลัง|จาก|นั้น|ก็|หุ้ม|ด้วย|ขุย|มะพร้าว|แล้ว|ก็|พลาสติก|นั่น|เอง|ค่ะ|และ|ใน|ส่วน|ของ|ต่อ|ไป|นะ|คะ|เรา|ก็|รอ|ประมาณ|2|-|3|สัปดาห์|นะ|คะ|ก็|จะ|เริ่ม|แตกราก|ออก|มา|นะ|คะ|เมื่อ|แรก(ราก)|เริ่ม|เป็น|สี|น้ำตาล|แล้ว|นะ|คะ|เรา|ก็|สามารถ|ที่|จะ|ตัด|แยก|กิ่ง|ตอน|ออก|จาก|ต้น|แม่|ได้|นะ|คะ|แล้ว|ก็|นำ|ไป|ชำลง|ใน|ถุง|ถือ(หรือ)|กระถาง|นะ|คะ|ให้|ต้น|นี่|สมบูรณ์|ก่อน|ที่|จะ|ลง(นำ)|ไป|ปลูก|นั่น|เอง|ค่ะ|(|ครูอรอนงค์|)|ใน|ขั้นตอน|การ|ตอน|กิ่ง|นี่|ค่อนข้าง|ที่|จะ|ยาก|สัก|เล็กน้อย|นะ|คะ|ครู|ฝ้าย|คะ|(|ครูณัฐทิยา|)|คะแต่(แต่)|นัก|เรียน|ของ|เรา|ระดับ|ป.|ป6(6)|แล้ว|ทำ|ได้|แน่นอน|นะ|คะ|คุณครู|ครูแอร์(แอร์)|(|ครูอรอนงค์|)|ต่อ|ไป|นะ|คะ|เด็ก|ๆ|ก็|คือ|ใน|ส่วน|ของ|การ|ทาบ|กิ่ง|นั่น|เอง|นะ|คะ|ซึ่ง|การ|ทาบ|กิ่ง|นี้|จะ|มี|วิธี|การ|ทำ|ทำ|อย่าง|ไร|เรา|ไป|ดู|กัน|เลย|ค่ะ|สำหรับ|ขั้นตอน|ที่|1|นะ|คะ|เรา|ก็|จะ|เลือก|ต้น|ตอ|ขนาด|ใกล้เคียง|กับ|กิ่ง|พันธุ์|ดี|นะ|คะ|เขื่อน(เฉือน)|กิ่ง|ต้น|ตอ|ให้|เป็น|ป่า|ปลา(ปากปลา)|ฉลาม|ค่ะ|เด็ก|ๆ|อาจ|จะ|สงสัย|ว่า|ปาก|ปลาฉลาม|นั้น|เป็น|อย่าง|ไร|นะ|คะ|ครู|ฝ้าย|ช่วย|ชี้|ให้|กับ|เด็ก|ๆ|ได้|เลย|นะ|คะ|(|ครูณัฐทิยา|ดู|หน่อย|ค่ะ())|ด้าน|นี้|เลย|นะ|ค่ะ(คะ)|เด็ก|ๆ|เห็น|สังเกต|ไหม|คะ|ว่า|ดี(นี่)|ก็|คือ|ปาก|ปากปลาฉลาม(ปลาฉลาม)|นั่น|เอง|นะ|คะ|ซึ่ง|ก็|จะ|มี|ลักษณะ|แบบ|นี้|นะ|คะ|และ|การ|ที่|เรา|จะ(เฉือน)|เขียน|เป็น|เล่ม(ลิ่ม)|นะ|คะ|ก็|จะ|มี|ลักษณะ|แบบ|นี้|นั่น|เอง|นะ(ค่ะ)|คะ|เด็ก|ๆ|ได้|เห็น|แล้ว|ใช่|ไหม|คะ|(|ครูอรอนงค์|)|เขื่อน(เฉือน)|ยาว|ประมาณ|2|นิ้ว|ใช่(นะ)|ไหม|คะ|คุณ(ครู)|ฝ้าย|คะ|หลัง|จาก|นั้น|นะ|คะ|เด็ก|ๆ|ก็|จะ|ต้อง|เลือก|กิ่ง|พันธุ์|ดี|นะ|คะ|ให้|มี|ขนาด|ให้|ใกล้เคียง|กับ|ต้นตอ|นะ|คะ|แบบ|นี้|เลย|ค่ะ|อัน|นี้|คือ|กิ่ง|พันธุ์|ดี|นะ|คะ|แล้ว|ก็|อัน|นี้|คือ|กิ่ง|ต้น|ตอ|นะ|คะ|จะ|ต้อง|มี|ลักษณะ|ขนาด|ที่|ใกล้เคียง|กัน|นะ|คะ|เด็ก|ๆ|เพราะ|ว่า|เรา|นั้น|จะ|นำ|มา|ทาบ|พระธาตุติด(ติด)|กัน|นั่น|เอง|ค่ะ|ต่อ|ไป|เลย|ค่ะ|ครู|ฝ้าย|ต่อ|ไป|นะ|คะ|เรา|ก็|จะ|ชวน(เฉือน)|กิ่ง|พันธุ์|ดี|นะ|คะ|ให้|เข้า|กับ|เนื้อ|เนื้อไม้(ไม้)|เสียง(เฉียง)|ค่ะ|ขึ้น|ไป|นะ|คะ|ยาว|ประมาณ|2|นิ้ว|ค่ะ|ตัด|ส่วน|ปลาย|ของ|ดอก(เปลือก)|ไม้|ที่|เขื่อน(เฉือน)|ไว้|แล้ว|นะ|คะ|ประมาณ|ครึ่ง|นิ้ว|ค่ะ|นำ|ต้น|ตอ|ประกบ|เข้า|กับ|กิ่ง|พันธุ์|ดี|นะ|คะ|จัด|ให้|แนว|เนื้อเยื่อ|เจริญ|สัมผัส|กัน|นะ|คะ|แล้ว|1000|ด้วย|เทป|พลาสติก|ให้|แน่น|นะ|คะ|ดัง|ภาพ|ที่|เด็ก|ๆ|ได้|เห็น|อยู่|เลย|นะ|คะ|อัน|นี้|ก็|คือ|กิ่ง|พันธุ์|ดี|นะ|คะ|กับ|ต้น|ตอ|นะ|คะ|เรา|ก็|สามารถ|ที่|จะ|นำ|มา|ประกบ|กัน|แบบ|นี้|นะ|คะ|หลัง|จาก|นั้น|ค่ะ|แล้ว(เรา)|ก็|จะ|1000|ด้วย|เทป|ใส|นั่น|เอง|นะ|คะ|เพื่อ|ป้องกัน|ไม่|ให้|น้ำ|เข้า|แล้ว|ก็|และ(ให้)|เนื้อเยื่อ|นั้น|ติด|กัน|นั่น|เอง|ค่ะ|ครู|ฝ้าย|คะ|(|ครูณัฐทิยา|)|ใช่|แล้ว|ค่ะ|(|ครูอรอ|นงค์|)|และ|ข้อ|ต่อ|ไป|นะ|คะ|เมื่อ|รอย|แผล|นั้น|เริ่ม(เชื่อม)|ติดต่อ|กัน|แล้ว|นะ|คะ|ติดต่อ|กัน|ใน|ที่|นี้|ก็|คือ|ติดต่อ|กัน|สนิท|เลย|นะ|คะ|เด็ก|ๆ|คะแล้ว|เรา|ก็|จะ|ตัด|กิ่ง|นะ|คะ|ที่|โคน|ขา(ค่ะ)|ของ|คน(โคน)|ของ|กิ่ง|พันธุ์|ดี|นั่น|เอง|นะ|คะ|ได้(ใต้)|รอย|ต่อ|ตรง|นี้|นะ|คะ|แล้ว|ก็|นำ|ไป|ปัก|ชำ|ต่อ|ไป|นั่น|เอง|ค่ะ|(|ครูณัฐทิยา|)|ถูกต้อง|แล้ว|นะ|คะ|และ|วิธี|นี้|ก็|คือ|เรียก|ว่า|"|วิธี|การ|ทาบ|กิ่ง|"|นั่น|เอง|นะ|คะ|สำหรับ|ต่อ|ไป|นัด(นั้น)|นะ|คะ|จะ|เป็น|วิทยาลัย(วิธี)|กัน(อะไร)|ค่ะ(คะ)|เด็ก|ๆ|ไป|ดู|กัน|ต่อ(หน่อย)|เลย|ค่ะ|สำหรับ|ต่อ|ไป|นะ(ค่ะ)|คะ|เป็น|วิธี|การ|ต่อ|กิ่ง|นั่น|เอง|นะ|คะ|ซึ่ง|วิธี|การ|ต่อ|กิ่ง|ก็|คือ|วิธี|การ|เชื่อม(ทำ)|จึง|ให้|กิ่ง|นั้น|เชื่อม|ต่อ(ติดต่อ)|กัน|ใช่|นะ(ไหม)|คะ|จาก|ต้น|ตอ|ต้น|1|นะ|คะ|กับ|อีก|กิ่ง|พันธุ์|1|,(นั่น)|000|บาท|เอง|ค่ะ|ซึ่ง|วิธี(วิธีการ)|การ|ของ|เขา|นะ|ราคา(คะ)|ก็|เริ่ม|คือ(จาก)|การ|ที่|เรา|นั้น|ตัด|ยอด|ของ|ต้น|ตอ|ที่|แตก|ใหม่|นะ|คะ|ให้|ยาว|ประมาณ|4|นิ้ว|แล้ว|ผ่า|กลาง|กิ่ง|พืช|นะ|คะ|ที่|ต้องการ|จะ|เสียบยอด|ลง|ไป|นะ|คะ|ให้|ลึก|ประมาณ|2|นิ้ว|นะ|คะ|หลัง|จาก|นั้น|ค่ะ|เรา|ก็|จะ|เชิญ(เฉือน)|ยอด|พันธุ์|พันดี(ดี)|นะ|คะ|เป็น|รูป|ลิ่ม|ยาว|ประมาณ|2|นิ้ว|นะ|คะ|เด็ก|ๆ|เรา(ลอง)|มา|ดู|ดัง|ภาพ|เลย|นะ|คะ|ก็|คือ|ภาพ|นี้|นะ|คะ|เรา|จะ|ใช้|วิธี|การ|ผ่าตัด(ผ่าตอ)|ของ|ต้น|กิ่ง|นั่น|เอง|นะ(ค่ะ)|คะ|ของ|ต้น|ตอ|นะ|คะ|หลัง|จาก|นั้น|ค่ะ|เรา|ก็|จะ|มา(นำ)|กิ่ง|พันธุ์|นะ|คะ|ทาง|ด้าน|นี้|ที่|เรา|เลือก|เอา(มา)|ไว้|นะ|คะ|ก็|คือ|เป็น|ลักษณะ|แบบ|นี้|เลย|นะ|คะ|เรา|ก็|จะ|นำ|มา|ตัด|ทำ|เป็น|รูป|เล่ม(ลิ่ม)|นะ|คะ|และ(ซึ่ง)|เมื่อ|เขา|ได้|ทั้ง|เล่ม(ลิ่ม)|ซ้าย|และ|ขวา|ก็|จะ|เป็น|ลักษณะ|แบบ|นี้|นะ|คะ|เรา|ก็|จะ|นำ|สิ่ง(กิ่ง)|นี้|นะ|คะ|ไป|ทำ|อะไร|เดี๋ยว|เรา|ไป|ดู|กัน|เลย|ค่ะ|นี่|ค่ะ|สำหรับ|ต่อ|ไป|นะ|คะ|แล้ว(เรา)|ก็|จะ|นำ|ตั้ง(เจ้า)|กิ่ง|เมื่อ|สัก|ครู่|นั้น|นะ|คะ|มา|เสียบยอด|พันธุ์|ดี|ลง|ไป|ใน|แผล|ของ|ต้น|ตอ|นะ|คะ|ให้|รอย|แผล|ทั้ง|2|นัด(นั้น)|ตรง|กัน|หลัง|จาก|นั้น|ค่ะ|ใช้|เทป|พลาสติก|มัด|รอย|แผล|ต้น|ตอ|ให้|แน่น|นะ|คะ|แล้ว(และ)|ต่อ|ไป|ค่ะ|แล้ว(เรา)|ก็|จะ|คลุม|ตอน(ต้น)|ที่|เสียบยอด|นะ|คะ|ด้วย|ถุง|พลาสติก|หรือ|นำ|ไป|เก็บ|ใน|โรง|อบ|พลาสติก|นะ|คะ|เพราะ|จะ|ทำ|ให้|เจ้าต้น|ที่|เรา|ได้|ทำ|การ|ต่อ|กิ่ง|นี้|นะ|คะ|เกิด|การ|ควบแน่น|นะ|คะ|(|ครูอรอนงค์|)|การ|ต่อ|กิ่ง|นี้|ก็|จะ|นิยม|ทำ|กับ|ต้นเฟื่องฟ้า|ใช่|ไหม|คะ|ครู|ฝ้าย|(|ครูณัฐทิยา|)|ใช่|แล้ว|ค่ะ|(|ครูอรอนงค์|)|เพราะ|ว่า|ต้น|เฟื่องฟ้า|นั้น|เด็ก|ๆ|อาจ|จะ|เคย|สังเกต|เห็น|นะ|คะ|ว่า|ใน|1|ต้น|นั้น|จะ|มี|หลากหลาย|สี|เลย|ทีเดียว|นะ|คะ|ครู|แอร์|เคย|เห็น|ทั้งหมด|ด้วย|กัน|ทั้งหมด|3|สี|นะ|คะ|ก็|คือ|สี|ขาว|สี|เหลือง|แล้ว(และ)|ก็|สี|ชมพู|นะ|คะ|ซึ่ง|ก็|ได้|มา|จาก|วิธี|การ|ต่อ|กิ่ง|นั้น(นั่น)|เอง|ค่ะ|เด็ก|ๆ|(|ครูณัฐทิยา|)|ใช่|แล้ว|ค่ะ|เจ้า|กิ่งเฟื่องฟ้า|นี่|ค่ะ|จะ|ไป|อยู่|ใน|ต้น|เดียว|กัน|ก็|จะ|เรียก|ว่า|"|วิธี|การ|เปลี่ยน|พันธุ์|สุพรรณ(")|นะ|คะ|เรา|ก็|จะ|ได้|ต้น(ดอก)|ไม้|หลากหลาย|สี|ใน|ต้น|เดียว|กัน|นั่น|เอง|ค่ะ|และ|ต่อ|ไป|นะ|คะ|เมื่อ|เรา|รอ|ประมาณ|5|-|7|สัปดาห์|นะ|คะ|รอย|แผล|ที่|ของ|เรา|ประสาน|กัน|ดี|แล้ว|นะ|คะ|เรา|ก็|จะ|เอา(นำ)|ออก|มา|พัก|ใน|โรง|เรือน|นะ|คะ|เพื่อ|นำ|มา|รอ|การ|ปลูก|ต่อ|ไป|นั่น|เอง|ค่ะ|ซึ่ง|เด็ก|ๆ|ก็|จะ|เห็น|ได้|ดัง|ภาพ|นี้|เลย|นะ|คะ|นี่|เลย|ค่ะ|และ|นี่|ก็|คือ|1000|ด้วย|เทป|นะ|คะ|ต่อ|ไป|ค่ะ|(|ครูอรอนงค์|)|ต่อ|ไป|นะ|คะ|ก็|คือ(เป็น)|การ|เพาะ|เลี้ยง|เนื้อเยื่อ|นะ|คะ|ซึ่ง|การ|ขยาย|พันธุ์|แบบ|นี้|นะ|คะ|ครู|ฝ้าย|คะค่อนข้าง|ที่|จะ|ได้|จำนวน|มาก|เลย|ทีเดียว|นะ|คะ|เรา|มา|ดู|กัน|นะ|คะ|ว่า|การ|เพาะ|เลี้ยง|เนื้อเยื่อ|นะ|คะ|จะ|ทำ|ได้|อย่าง|ไร|ค่ะ|ไป|ดู|กัน|เลย|ค่ะ|สำหรับ|ใน|ส่วน|ของ|ข้อ|ที่|1|นะ|คะ|เรา|ก็|จะ|ต้อง|คัดเลือก|พันธุ์|ที่|มี|ลักษณะ|ดี|นะ|คะ|แข็งแรง|ปราศจาก|โรค|และ|แมลง|ค่ะ|และ|หลัง|จาก|นั้น|นะ|คะ|เรา|ก็|จะ|ตกแต่ง|ชิ้นส่วน|ของ|พืช|นะ|คะ|ตัด|ส่วน|ที่|ไม่|ต้องการ|ออก|นะ|คะ|หลัง|จาก|นั้น|เรา|ก็|จะ|นำ|ส่วน|ของ|พืช|นะ|คะ|จุ่ม|ลง|ไป|ใน|แอลกอฮอล์|นะ|คะ|ประมาณ|95|เปอร์เซ็นต์|คือ(เพื่อ)|อะไร|คะ|เด็ก|ๆ|ทราบ|ไหม|คะ|ก็|เพื่อ|ลด|แรง|ตึง|ผิว|บริเวณ|นอก|ชิ้นส่วน|ของ|ต้น|พืช|นั้น(นั่น)|เอง|ค่ะ|ต่อ|ไป|นะ|คะ|เด็ก|ๆ|ก็|ต้อง|นำ|ชิ้นส่วน|พืช|นะ|คะ|มา|เขย่า|ลง|ใน|สาร|ฆ่า|เชื้อ|จุลินทรีย์|นะ|คะ|ที่|เตรียม|ไว้|นาน|ประมาณ|10|-|15|นาที|นะ|คะ|หลัง|จาก|นั้น|ค่ะ|เรา|ก็|จะ|ใช้|ปากคีบ|นะ|คะ|คีบ|ชิ้นส่วน|ของ|พืช|นั้น|นะ|คะ|ล้าง|ได้(ใน)|น้ำ|ปั่น(กลั่น)|ที่|1(นึ่ง)|แล้ว|ค่ะ|ที่|เรา|ฆ่า|เชื้อ|แล้ว|นะ|คะ|ประมาณ|3|ครั้ง|ด้วย|กัน|นะ|คะ|หลัง|จาก|นั้น|เด็ก|ๆ|ก็|ต้อง|ตัด|ชิ้นส่วน|ของ|พืช|นะ|คะ|ตาม|ขนาด|ที่|เรา|ต้องการ|นะ|คะ|แล้ว|ก็|วาง|ไป|บน|อาหาร|นั่น|เอง|นะ|ค่ะ(คะ)|ซึ่ง|จะ|เป็น|อาหาร|สังเคราะห์|นะ|คะ|ดัง|ภาพ|ที่|เด็ก|ๆ|ได้|เห็น|อยู่|ตรง|นี้|เลย|นะ|คะ|บน|จอ|ตรง|นี้|เลย|ส่วน|ที่|อยู่|ตรง|กลาง|ที่|อยู่|ใน|ถาด|ฐานะ|นั้น(นั่น)|เอง|ค่ะ|หลัง|จาก|นั้น|นะ|คะ|เรา|ก็|จะ|เขียน|รายละเอียด|ลง|ไป|นะ|คะ|เช่น|พืช|นี้|มี|ชื่อ|เรียก|ว่า|อะไร|นะ|คะ|วัน|เดือน|ปี|ที่|เรา|ทำ|การ|เพาะ|เลี้ยง|นะ|คะ|วัน|ที่|เท่า|ไร|แล้ว|ก็|รหัส|ค่ะ|เพื่อ(พืช)|ที่|เรา|ทำ|นั้น|จะ|ต้อง|มี|รหัส|ด้วย|นะ|คะ|เพื่อ|จะ|ได้|ไม่|ปน|กัน|หรือ|ว่า|ไม่|หลงลืม|นั่น|เอง|ค่ะ|หลัง|จาก|นั้น|นะ|คะ|เรา|ก็|จะ|นำ|ไป|พัก|ใน|ห้อง|เรียน(เลี้ยง)|เนื้อเยื่อ|ต่อ|ไป|นั่น|เอง|ค่ะ|อัน|นี้|ก็|คือ|การ|เพาะ|เลี้ยง|เนื้อเยื่อ|ค่ะ|เด็ก|ๆ|(|ครูณัฐทิยา|)|ใช่|แล้ว|ค่ะ|และ|ใน|วัน|นี้|นะ|คะ|ก็|มี(คือ)|วิธี|การ|ขยาย|พันธุ์|พืช|แบบ|ไม่|อาศัย|เพศ|ทั้งหมด|เลย|นะ|คะ|ให้(ที่)|เด็ก|ๆ|ได้|เรียนรู้|ไป|นะ|คะ|(|ครูอรอนงค์|)|ต่อ|ไป|นะ|คะ|เด็ก|ๆ|จะ(ก็)|เป็น|ช่วง|กิจกรรม|ของ|เรา|แล้ว|นะ|คะ|ใน|วัน|นี้|นะ|คะ|ซึ่ง|เป็น|เด็ก|ๆ|ปลาย|ทาง|นั้น|จะ|ต้อง|ทำ|อะไร|บ้าง|ไป|ดู|กัน|เลย|ค่ะ|สำหรับ|บทบาท|ของ|นัก|เรียน|ที่|อยู่|ปลาย|ทาง|นะ|คะ|ให้|นัก|เรียน|ค่ะ|ฝึก|ปฏิบัติการ|ขยาย|พันธุ์|พืช|นะ|คะ|และ|ข้อ|ที่|2|ค่ะ|ให้|นัก|เรียน|ทำ|ใบ|งาน|ที่|4|นะ|คะ|การ|ขยาย|พันธุ์|พืช|แบบ|ต่างๆ|นั่น|เอง|ค่ะ|ซึ่ง|ใน|ส่วน|ของ|ใบ|งาน|นี้|นะ|คะ|คุณ(คุณครู)|ครู(แอร์)|แอน|และ|คุณครู|ฝ้าย|นะ|คะ|ขอ|ฝาก|ให้|เด็ก|ๆ|ทำ|เป็น|การ|บ้าน|นั่น|เอง|ค่ะ|(|ครูณัฐทิยา|)|ค่ะ|แล้ว(และ)|ใน|ส่วน|ของ|บทบาท|ของ|คุณ|ครูปลาย|ทาง|นะ|คะ|ก็|ต้อง|ขอ|ความ|อนุเคราะห์|คุณ|ครู|ด้วย|นะ|คะ|ใน|การ|แจก|ใบ|งาน|นะ|คะ|ให้|กับ|นัก|เรียน|ค่ะ|เพื่อ|ที่|จะ|ให้|นัก|เรียน|นั้น|ได้|นำ|ไป|ทำ|เป็น|การ|บ้าน|นะ|คะ|และ|ประเด็น|ที่|2|นะ|ราคา(คะ)|ก็|ฝาก|คุณ|ครู|นะ|คะ|ใน|การ|แนะนำ|และ|ให้|คำ|ปรึกษา|แก่|นัก|เรียน|นะ|คะ|ขณะ|ที่|ฝึก|ปฏิบัติ|นะ|คะ|แล้ว(และ)|ก็|นำ|ใบ|งาน|นั้น|กลับ|ไป|ทำ|ที่|บ้าน|นะ|คะ|เอา|ล่ะ|ราคา(ค่ะ)|ตอน|นี้|นะ|คะ|ไป|ดู|วิธี|การ|สาธิต|กัน|เลย|ดี|กว่า|นะ|ค่ะ(คะ)|เด็ก|ๆ|[|เสียง|เอฟเฟกต์|]|เอฟเฟค([)|เสียง|ดนตรี|]|(|ครูณัฐทิยา|)|ค่ะ|ใน|ส่วน|ของ|วัน|นี้|นะ|คะ|คุณ|ครู|ก็|จะ|มา|สาธิต|วิธี|การ|ตอน|กิ่ง|นะ|คะ|แล้ว|ก็|การ|ปัก|ชำ|นั่น|เอง|นะ|คะ|ซึ่ง|วัสดุ|อุปกรณ์|ที่|เรา|จะ|ใช้|ใน|วัน|นี้|นะ|คะ|เด็ก|ๆ|เรา|ไป|ดู|กัน|เลย|ค่ะ|ว่า|มี|อะไร|บ้าง|นั่น|เอง|ค่ะ|สิ่ง|แรก|นะ|คะ|ก็|คือ|กรรไกร|ควั่น|สิ่ง(กิ่ง)|นั้น(นั่น)|เอง|นะ|ค่ะ(คะ)|ที่|เรา|จะ|ใช้|ใน|การ|ควั่น|กิ่ง|นะ|คะ|สำหรับ|ต่อ|ไป|ค่ะ|ก็|จะ|เป็น|ใน|ส่วน|ของ|มี(มีด)|นะ|คะ|ซึ่ง|ก็|จะ|มี|มีด|หลากหลาย|ประเภท|นะ|คะ|ก็|ขึ้น|อยู่|กับ|การ|ใช้|งาน|ด้วย|เช่น|กัน|ค่ะ|ต่อ|ไป|นะ|คะ|ก็|จะ|เป็น|ใน|ส่วน|ของ|ถุง|พลาสติก|นะ|คะ|แล้ว|ก็|ยา(ยาง)|สำหรับ|มัด|ถุง|พลาสติก|นะ|คะ|และ(ซึ่ง)|เจ้าถุง|พลาสติก|นี้|ก็|จะ|ใส่|ปุ๋ย(ขุย)|มะพร้าว|นั่น|เอง|นะ|คะ|สำหรับ|ต่อ|ไป|ค่ะ|ว่า(ก็)|จะ|เป็น|ใน|ส่วน|ของ|เป็น(เคเบิล)|เคเบิ้ลไทร์(ไท)|นะ|คะ|ที่|ใช้|ใน|การ|มัด|นะ|คะ|ข้าว|ต้ม(เจ้าตุ้ม)|หรือ|ถุง(ขุย)|มะพร้าว|ที่|เรา|ได้|เตรียม|ไว้|นั่น|เอง|ค่ะ|ตาม|ด้วย|ถุง|มือ|นะ|คะ|ที่|เรา|จะ|ใส่|ตัดสินใจ(นั่น)|เอง|ค่ะ|เอา|ล่ะ|ค่ะ|แล้ว|ก็|ใน|ส่วน|ของ|ต่อ|ไป|นะ|คะ|ก็|จะ|มี|ใน|ส่วน|ของ|ต้น|ที่|เรา|จะ|ใช้|ใน|การ|ตอน|กิ่ง|นะ|คะ|ซึ่ง|เด็ก|ๆ|เวลา|ที่|เรา|อยู่|ที่|บ้าน|นะ|คะ|หรือ|ที่|โรง|เรียน|นะ|คะ|เด็ก|ๆ|อาจ|จะ|มี|ต้น|ไม้(แม่)|พันธุ์|นะ|คะ|ที่|มี|ต้น(เป็นต้น)|ขนาด|ใหญ่|แล้ว|นะ|คะ|ก็|สามารถ|ที่|จะ|ใช้|ต้ต้น(ต้น)|แม่|พันธุ์|ขนาด(เหล่า)|ใหญ่|นั้น|ได้|เลย|นะ|คะ|ไม่ว่า|จะ|อยู่|ก็(บริเวณ)|โรง|พยาบาล(เรียน)|หรือ|บ้าน|อาจ|จะ|เป็น|ต้น|โกศล(โกสน)|นะ|คะ|หรือ|ต้น|มะม่วง|นะ|คะ|ต้น|มะนาว|หรือ|ต้น|ชนิด|อื่น|ๆ|นะ|คะ|ก็|สามารถ|ที่|จะ|ใช้|ได้|เลย|แต่|สำหรับ|คุณ|ครู|นั้น|คุณ|ครู|ได้|แนะนำ(นำ)|มา|เป็น|ตัวอย่าง|ให้|กับ|เด็ก|ๆ|ได้|ดู|นั่น|เอง|ค่ะ|(|ครูอรอนงค์|)|อัน|นี้|ก็|คือ|ต้น|ของ|มะนาว|ใช่|ไหม|คะ|ครู|ฝ้าย|(|ครูณัฐทิยา|)|หรือ|อัน|นี้(เรียก)|คือ(ว่า)|ต้น(")|มะนาว|เลมอน|"|นั่น|เอง|นะ|ค่ะ(คะ)|เป็น|พันธุ์|1000|หรือ(เลมอน)|ไม่|นั่น|เอง|นะ|คะ|(|ครูณัฐทิยา|)|ต่อ|ไป|(|ครูอรอนงค์|)|แล้ว|ก็|มี|ตรง|นี้|ค่ะ|(|ครูณัฐทิยา|)|ตรง|นี้|นะ|คะ|ก็|คือ|ขูด(ขุย)|มะพร้าว|นั่น|เอง|นะ|คะ|ที่|เรา|จะ|ใช้|ที่(ก็)|ได้|มา|จาก|มะพร้าว|นะ|คะ|ต่อ|ไป|นะ|คะ|เรา|ก็|จะ|มี|ภาชนะ|สำหรับ|ใส่|มะพร้าว(น้ำ)|นะ|คะ|ก็|คือ|จะ|อยู่|ด้าน|นี้|นะ|คะ|เวลา|ที่|เรา|ทำ|ต้ม(ตุ้ม)|นะ|คะ|ต้ม(ตุ้ม)|หรือ|ใส่|ปุ๋ย(ขุย)|มะพร้าว|แล้ว|เรา|ก็|จะ|นำ|มา|แช่|ลง|ใน|ขวด|นี้|นะ|คะ|หรือ|ว่า|ถ้า|เด็ก|ๆ|ทำ|เป็น|ปริมาณ|เยอะ|ใช่|นะ(ไหม)|คะ|ว่า(ก็)|สามารถ|ใช้|กะละมัง|ได้|นั่น|เอง|ค่ะ|(|ครูอรอนงค์|)|ซึ่ง|ขวด|นี้|เรา|ก็|หา|ได้|ตาม|ท้องถิ่น|ของ|เรา|เลย|นะ|คะ|หลัง|จาก|ที่|เรา|ดื่ม|น้ำ|เหลือ|แล้ว|นะ|คะ|เด็ก|ๆ|ขวด|ของ|เรา|นั้น|ก็|สามารถ|ที่|จะ|ใช้|ประโยชน์|ได้|มากมาย|นะ|คะ|อย่าง|เช่น|สิ่ง|ที่|เรา|นำ|มา|ใช้|กัน|ใน|วัน|นี้|นะ|คะ|(|ครูณัฐทิยา|)|ถูกต้อง|ค่ะ|เป็น|การ|อนุรักษ์|สิ่ง|แวดล้อม|ภาย(ไป)|ใน|ตัว|ด้วย|นะ|คะ|และ|ต่อ|ไป|ค่ะ|ก็|จะ|เป็น|ใน|ส่วน|ของ|ภาชนะ|ก็|คือ|กระถาง|นะ|คะ|แล้ว|ก็|ดี(ดิน)|ที่|เรา|เตรียม|ไว้|สำหรับ|การ|ปัก|ชำ|นั้น(นั่น)|เอง|นะ|ค่ะ(คะ)|เด็ก|ๆ|ฉัน(ซึ่ง)|จะ|อยู่|ใน|ลักษณะ|แบบ|นี้|เลย|นะ|คะ|นี่|ก็|คือ|กรณี|ที่|ปัก|ชำ|นั่น|เอง|นะ|คะ|สำหรับ|ต่อ|ไป|นะ|คะ|ถ้า|ไม่|มี|กระถาง|เรา|ก็|สามารถ|ที่|จะ|ใช้|ภาชนะ|ที่|เป็น|แก้ว|ที่|เรา|ดื่ม|น้ำ|เสร็จ|แล้ว|ใช่|ไหม|คะ|ก็|ได้|นะ|คะ|โดย|วิธี|การ|เจาะ|รู|ด้าน|ล่าง|ด้วย|นะ|คะ|เพื่อ|ให้|น้ำ|นั้น|ระบาย|ได้|ดี|นั่น|เอง|ค่ะ|และ|ตาม|ด้วย|กิ่ง|ชำ|ของ|เรา|สิ่ง(กิ่ง)|ที่|เรา|จะ|ปัก|ชำ|ใช่|ไหม|คะ|ก็|คือ|...|(|ครูอรอนงค์|)|ต้น|โกสน|นั่น|เอง|ค่ะ|ครู|ฝ้าย|(|ครูณัฐทิยา|)|ถูกต้อง|แล้ว|นะ|คะ|ก็|มาตรา(จะ)|มี|ลักษณะ|สี|น้ำตาล|ใช่|ไหม|คะ|ได้|ที่|แล้ว|นะ|คะ|ที่|จะ|นำ|มา|ใช้|ใน|การ|ปัก(ปักชำ)|(|ครู|อรอนงค์|ชำ())|อัน|นี้|ก่อน|ที่|เรา|จะ|นำ|มา|ฝาก(ปัก)|นะ|คะ|ครู|ฝ้าย|แล้ว(เรา)|ก็|แช่|น้ำ|ทิ้ง|ไว้|แบบ|นี้|ก่อน|นะ|คะ|เพื่อ|จะ|ได้|ไม่|ให้|เห*่ยว(เหี่ยว)|นะ|คะ|(|ครูณัฐทิยา|)|ถ้า(ค่ะ)|ถูกต้อง|แล้ว|นะ|คะ|ซึ่ง|เจ้าโกสน|เจ้าโกศล|ที่(นี่)|ดี|มาก|ๆ|เลย|นะ|คะ|เขา|ปัก|ชำ|ได้|ด้วย|นะ(แล้ว)|คะ|เขา|ก็|สามารถ|ที่|จะ|ไป|แช่|น้ำ|แล้ว|น้ำบาง(บาง)|ที|อาจ|แล้ว|ก็(จะ)|มี|เลือด(ราก)|ออก|มา|ก็|ด้วย(ได้)|นะ|คะ|นี่|ค่ะ|เอา|ล่ะ|ค่ะ|เดี๋ยว|เรา|มา|เริ่ม|วิธี|การ|ตอน|กิ่ง|กัน|เลย|นะ|คะ|ตอน|กิน(กิ่ง)|กัน|ก่อน|เลย|ดี|กว่า|นะ|คะ|เด็ก|ๆ|(|ครูอรอนงค์|)|ขั้นตอน|แรก|นะ|คะ|คุณ(ครู)|ฝ้าย|เรา|ก็|จะ|ต้อง|แปรง(แปลง)|ส่ง(โฉม)|แบบ|นี้|ใช่|ไหม|คะ|(|ครูณัฐทิยา|)|ใช่|แล้ว|ค่ะ|(|ครูอรอนงค์|)|นี่|เรียบร้อย|(|ครูณัฐทิยา|)|เรา|ก็|จะ|สวม|ถุง|ส่วน|ทุก|มื้อ(มือ)|อื่น(กัน)|ก่อน|นะ|คะ|(|ครูอรอนงค์|)|ถุง|มือ|(|ครูณัฐทิยา|)|นี่|นะ|คะ|(|ครูอรอนงค์|)|ทั้ง|2|ข้าง|เลย|หรือ|เปล่า|คะ|ครู|ฝ้าย|คะ|(|ครูณัฐทิยา|)|ใช่|แล้ว|ค่ะ|ครูแอร์|(|ครูอรอนงค์|)|เดี๋ยว|ครูแอร์|กับ|ครู|ฝ้าย|นะ|คะ|ขอ|อนุญาต|เด็ก|ๆ|ส่ง(สวม)|ถุง|มือ|สัก|ครู่|นะ|คะ|แบบ|นี้|ค่ะ|เพื่อ|จะ|เศษ|ดิน|หรือ|ว่า|เศษ|ขุย|มะพร้าว|จะ|ได้|ไม่|เข้า|เล็บ|ของ|เรา|นั่น|เอง|ค่ะ|รู้สึก|ว่า|ครูแอร์|ใส่|ผิด|ด้าน|หรือ|เปล่า|คะ|ครู|ฝ้าย|ใช่|ไหม|คะ|(|ครูณัฐทิยา|)|ใช่|ค่ะ|คุณครู|แอร์|(|ครูอรอนงค์|)|ถ้า|เป็น|แบบ|นี้|ก็|คือ|ปิด(ผิด)|ด้าน|นะ|คะ|เด็ก|ๆ|จะ|รู้สึก|ว่า|ตรง|นี้|ตึง|ตึง(ๆ)|นะ|คะ|(|ครูณัฐทิยา|)|อัน|นั้น|น่า|จะ|เป็น|นิ้ว|ก้อย|ใช่|ไหม|คะ|(|ครูอรอนงค์|)|ใช่|ค่ะ|(|ครูณัฐทิยา|)|ไม่|เป็น|อะไร(ไร)|ค่ะ|สามารถ|ที่|จะ|ใช้(ใส่)|ใหม่|ได้|นะ|คะ|เด็ก|ๆ|ก็|เช่น|กัน|นะ|คะ|(|ครูอรอนงค์|)|นี่|ถูก|แล้ว|ค่ะ|ครู|ฝ้าย|คะ|(|ครูณัฐทิยา|)|อย่าง|นี้|นะ|คะ|เรียบร้อย|นะ|คะ|นี่|ก็|คือ|เรา|จะ|ใช้|ใน|การ|หยิบขุย|มะพร้าว|หรือ|จับ|ดิน|ใช่|ไหม|คะ|อย่าง(()|ครูอรอนงค์|นี้|เลย())|แค่|นี้(นี้มือ)|มือ|ของ|เรา|ก็|จะ|ไม่|สกปรก|แล้ว|นะ|คะ|(|ครูณัฐทิยา|)|ใช่|แล้ว|ค่ะ|เอา|ล่ะ|ราคา(ค่ะ)|ต่อ|ไป|นะ|คะ|เรา|ก็|จะ|เตรียม|ถุง|พลาสติก|มา|นะ|คะ|นี่|ไง|คะ|นี่|ก็|คือ|ถุง|ที่|เรา|จะ|ใช้|นะ|คะ|หลัง|เรา(จาก)|ทั้งนั้น(นั้น)|เรา|ก็|ค่อย|ๆ|เปิด|ปาก|ถุง|(|ครูอรอนงค์|)|อัน|นี้|ครูแอร์|สามารถ|ทำ|ไป|พร้อม|กัน|กับ|ครู|ฝ้าย|ได้|เลย|ใช่|ไหม|คะ|(|ครูณัฐทิยา|)|ได้|ค่ะ|พี่(นี่)|นะ|คะ|เปิด|ปาก|ถุง|แบบ|นี้|นะ(ค่ะ)|คะ|ต่อ|ไป|นะ|คะ|เรา|ก็|จะ|นำ|ขุย|มะพร้าว|นะ|คะ|ใส่|ลง|ไป|ใน|ถุง|อัน|นี้|นะ|คะ|เอา|ค่ะ|ครูแอร์|ค่ะ|ตอน|นี้|นะ|คะ|การ|ใส่|ปุ๋ย(ขุย)|มะพร้าว|ของ|เรา|นะ|คะ|ก็|เป็น|ที่|เรียบร้อย|แล้ว|นะ|คะ|(|ครูอรอนงค์|)|หลัง|จาก|นั้น|ค่ะ|ครู|ฝ้าย|แล้ว(เรา)|ก็|จะ|ใช้|หนัง|ยาง|นะ|คะ|ใน|การ|รัด|ให้|แน่น|ค่ะ|(|ครูณัฐทิยา|)|ดี(นี้)|นะ|คะ|เรา|ก็|จะ|รับ(รัด)|ใน|ส่วน|ของ|ปาก(ปากถุง)|ถุง(นั่น)|นั้น|เอง|ค่ะ|(|ครูอรอนงค์|)|ขั้นตอน|นี้|นะ|คะ|เด็ก|ๆ|ควร|ทำ|อย่าง|ละมัดระวัง(ระมัดระวัง)|นะ|คะ|เพราะ|อาจ|จะ|ทำ|ให้|ปุ๋ย(ขุย)|มะพร้าว|ด้าน|ใน|นะ|คะ|6|ออก|มา|ด้าน(ข้าง)|นอก|ได้|ค่ะ|(|ครูณัฐทิยา|)|อย่าง|นี้|นะ|คะ|เดี๋ยว|คุณ|ครู|ฝ้าย|ขอ|ถุง(ถอดถุง)|มือ|ดี|กว่า|นะ|คะ|(|ครูอรอนงค์|)|เพราะ|ว่า|หนัง|ยาง|ติด|ถุง|มือ|ใช่|ไหม|คะ|ครู|เดี๋ยว|ครู|กู|เอา(แอร์)|ช่วย|ค่ะ|(|ครูณัฐทิยา|)|ขอบคุณ|ค่ะ|(|ครูอรอนงค์|)|2|ข้าง|เลย|ใช่|ไหม|คะ|(|ครูณัฐทิยา|)|ใช่|ค่ะ|เพราะ|ว่า|เรา|หยิบ|หยุด|คุย(ขุย)|มะพร้าว|เสร็จ|เรียบร้อย|แล้ว|นะ|คะ|ใช่|นี่|ค่ะ|เรา|จะ|ได้|มัด|ได้|สะดวก|นะ|คะ|ดี(นี่)|ค่ะ|เรา|จะ|มัด|ให้|แน่น|เลย|นะ|คะ|เด็ก|ๆ|ดี(นี่)|ค่ะ|เรียบร้อย|แล้ว|นะ|คะ|(|ครูอรอนงค์|)|กว่า(ก็)|จะ|ได้|ออก|มา|เป็น|ลักษณะ|แบบ|นี้|นะ|คะ|(|ครูณัฐทิยา|)|ค่ะ|ต่อ|ไป|นะ|คะ|เมื่อ|ได้|แบบ|นี้|แล้ว|นะ|คะ|เรา|ก็|จะ|นำ|มีด|มา|ผ่า|ตรง|กลาง|นั่น|เอง|ค่ะ|คุณครู|แอร์|(|ครูอรอนงค์|)|ครู|ฝ้าย|ใช้|มีด|เล่ม(อัน)|ไหน|ดี|คะ|(|ครูณัฐทิยา|)|มีด|เล่ม|สี|ดำ|เลย|(|ครูอรอนงค์|)|สี|ดำ|นะ|ค่ะ(คะ)|นี่|เลย|ค่ะ|(|ครูณัฐทิยา|)|แล้ว|เรา|ก็|จะ|ผ่า|ลง|ไป|ตรง|นี้|นะ|คะ|นี่|นะ|คะ|(|ครูอรอนงค์|ตรง|นี้())|ขั้นตอน|นี้|ค่ะ|เด็ก|ๆ|ควร|ทำ|อย่าง|ไร|ระวัง|นะ|ครับ|นะ|คะ|เพราะ|ว่า|มีด|พี่(นั้น)|เป็น|ของ|มี|คม|นะ|คะ|เพราะ|ว่า|อาจ|จะ|ทำ|ให้|เกิด|อุบัติเหตุ|ได้|นั้น(นั่น)|เอง|ค่ะ|(|ครูณัฐทิยา|)|นี่|นะ|คะ|ค่ะ(เรา)|แล้ว(ก็)|จะ|พา(ผ่า)|แบบ|นี้|นั่น|เอง|ค่ะ|นะ|คะ|บ่(เมื่อ)|ได้|แล้ว|นะ|คะ|ต่อ|ไป|เรา|ก็|จะ|นำ|ไป|แช่|น้ำ|นะ|คะ|ซึ่ง|เรา(จริง)|ไป(ๆ)|แช่|น้ำ|ไว้|ประมาณ|สัก|1|คืน|เลย|นะ|คะ|ค่ะ|(|ครูอรอ|นงค์|)|เพื่อ|ให้|คุย(ขุย)|มะพร้าว|นั้น|ดูด|น้ำ|ใช่|ไหม|คะ|(|ครูณัฐทิยา|)|ใช่|ค่ะ|ให้|น้ำ(เจ้าน้ำ)|นั้น|ซึม|เข้า|ใน|ส่วน|ของ|ขุย|มะพร้าว|นะ|คะ|แล้ว|ก็|เรา|ก็|จะ|นำ|อัน|มา|นี่(นี้)|มา|ปิด|นะ|คะ|เพื่อ|ป้องกัน|ไม่|ให้|มัน|ลอย|นั่น|เอง|ค่ะ|(|ครูอรอนงค์|)|ค่ะ|หลัง|จาก|นั้น|ค่ะ|ครู|ฝ้าย|ถ้า|สมมติ|ว่า|เรา|แช่|น้ำ|ทิ้ง|ไว้|1|คืน|แล้ว|จะ|เป็น|ใน|ลักษณะ|แบบ|ไหน|คะ|(|ครูณัฐทิยา|)|เมื่อ|เอา(เรา)|แช่|น้ำ|เสร็จ|แล้ว|นะ|คะ|ดี(นี่)|ค่ะ|ก็|จะ|เป็น|ลักษณะ|แบบ|นี้|เลย|นะ|คะ|นี่|คือ|แช่|น้ำ|เสร็จ|แล้ว|1|คืน|นะ|คะ|(|ครูอรอนงค์|)|อัน|นี้|นะ|คะ|ก็|คือ|ดูด|น้ำ|เต็มที่|แล้ว|ใช่|ไหม|คะ|(|ครู(ครูณัฐทิยา)|)|ใช่|ฝ้าย(ค่ะ)|ถูกต้อง|แล้ว|นะ|คะ|เรียบร้อย|แล้ว|ต่อ|ไป|ค่ะ|เรา|ก็|จะ|นำ|...|ก็|คือ|ต้น|พืช|ต้น|กิ่ง|พันธุ์|นะ|คะ|ที่|เรา|เตรียม|ไว้|นั่น|เอง|นะ|คะ|มา|ทำ|การ|ควั่น|กิ่ง|นะ|คะ|นี่|ค่ะ|เรา|ก็|จะ|เลือก|มา|เลย|นะ|คะ|แบบ|นี้|นะ|คะ|(|ครูอรอนงค์|)|สำหรับ|อุปกรณ์|ที่|เรา|ใช้|ก็|คือ|กรรไกร|ควั่น|กิ่ง|นั่น|เอง|นะ|คะ|เอา|ล่ะ|ราคา(ค่ะ)|ครู|ฝ้าย|ตอน|นี้|ครู|ฝ้าย|พร้อม|หรือ|ยัง|คะ|(|ครูณัฐทิยา|)|พร้อม|แล้ว|นะ|คะ|พร้อม|กัน|แล้ว|ใช่|ไหม|คะ|เด็ก|พี่เก่ง(ๆ)|ถ้า|พร้อม|แล้ว|นะ|คะ|คุณ|ครู|จะ|นำ|มีด|ควั่น|กิ่ง|นั้น|นะ|คะ|มา|บอก|ว่า(ควั่น)|ใน|ส่วน|ของ|กิ่ง|ที่|เรา|เลือก|นะ|คะ|ก็|คือ|กลิ่น(กิ่ง)|ค่อนข้าง|ที่|จะ|มี|ทั้ง|แก่|แล้ว|ก็|อ่อน|นะ|คะ|ใน|สิ่ง(กิ่ง)|เดียว|กัน|นั่น|เอง|ค่ะ|นี่|นะ|คะ|เรา|ก็|เลือก|กิ่ง|แล้ว|เรา|ก็|คว่ำ(ควั่น)|จริง(กิ่ง)|ใน|ลักษณะ|แบบ|นี้|นะ|คะ|นี่|ค่ะ|เรียบร้อย|แล้ว|นะ|คะ|สำหรับ|สิ่ง(กิ่ง)|แรก|ค่ะ|สำหรับ|ด้าน|บน|นะ|คะ|ต่อ|ไป|ค่ะ|เรา|จะ|มา|ทำ|ใน|ส่วน|ของ|ด้าน|ล่าง|เหมือน|กัน|นะ|คะ|ก็|คือ|มัน|มี|ขนาด|ประมาณ|ยาว|ประมาณ|2|นิ้ว|นั่น|เอง|ค่ะ|แบบ|นี้|นั่น|เอง|นะ|คะ|เรียบร้อย|แล้ว|นะ|คะ|ค่ะ|ต่อ|ไป|ค่ะ|เรา|จะ|ใช้|มี(มีด)|นะ|คะ|อัน|นี้|นะ|คะ|ใน|การ|ที่|จะ|มา|กรีด|ตรง|รัก(เปลือก)|นะ|คะ|เพื่อ|ให้|ลอก|เปลือก|ออก|นั่น|เอง|ค่ะ|ก็|คือ|จะ|จับ|อย่าง|นี้|ระวัง|มี(มีด)|ด้วย|นะ|คะ|เด็ก|ๆ|นี่|ค่ะ|ขอ|ย้ำ|อีก|รอบ|1|(|ครูอรอนงค์|)|ขั้นตอน|นี้|นะ|คะ|ถ้า|เด็ก|ๆ|กำลัง|จับ|กลุ่ม|ทำ|กิจกรรม|กัน|อยู่|นะ|คะ|ก็|ควร|ที่|จะ|เป็น|เด็ก|นัก|เรียน|ชาย|นะ|คะ|ที่|จะ|ทำ|ใน|ส่วน|ของ|ขั้นตอน|นี้|นะ|คะ|เพราะ|ว่า|ขั้นตอน|นั้น|ค่อนข้าง|ที่|จะ|อันตราย|เลย|ทีเดียว|นะ|คะ|(|ครูณัฐทิยา|)|ถูกต้อง|แล้ว|นะ|คะ|แล้ว(และ)|เรา|ก็|ค่อย|ๆ|เลาะ|เปลือก|นะ|คะ|ฟัน(ควั่น)|กิ่ง|แล้ว|นะ|คะ|เรา|ก็|จะ|เลาะ|เปลือก|ออก|นะ|คะ|เรา(ซึ่ง)|จะ|ได้|ประกอบ(เปลือก)|เป็น|ลักษณะ|แบบ|นี้|นะ|คะ|ดี(นี่)|ค่ะ|หลัง|จาก|นั้น|นะ|คะ|เรา|ก็|จะ|ใช้|มีด|นะ|คะ|ใน|การ|ขูด|เมือก|ออก|นั่น|เอง|ค่ะ|เมือก|เมื่อ(ที่)|ผิว|ของ|เจ้า|กิ่ง|ไม้|นะ|คะ|อย่าง(นี่)|นี้|ค่ะ|เรียบร้อย|แล้ว|นะ|คะ|เรา|ก็|จะ|นำ|ต้ม(ตุ้ม)|นะ|คะ|ที่|เรา|ใส่|ปุ๋ย(ขุย)|มะพร้าว|เมื่อ|สัก|ครู่|นะ|คะ|โดย|การ|นำ|มา|หุ้ม|นั้น(นั่น)|เอง|เรา|จะ|ดำ(นำ)|ด้าน|ที่|อยู่|ตรง|นี้|นะ|คะ|ไว้|ด้าน|ล่าง|นั่น|เอง|นะ|ค่ะ(คะ)|เด็ก|ๆ|ด้าน|นี้|นะ|คะ|ไว้|ด้าน|ล่าง|ค่ะ|เพื่อ|ป้องกัน|ไม่|ให้|เวลา|ที่|ฝน|ตก|นะ|คะ|น้ำ|จะ|ซึม|เข้า|ทาง|นี้|แล้ว(และ)|น้ำ|จะ|ขัง|นะ|คะ|ทำ|ให้|เขา|ไม่|เกิด|ราก|นั่น|เอง|ค่ะ|เรา|ก็|ใช้|ตุ้ม|นะ|คะ|ใน|การ|พูด(หุ้ม)|ใน|ส่วน|ของ|กิ่ง|ที่|เรา|ควั่น|เคลื่อนไหว(ไว้)|แล้ว|นะ|คะ|ใน|ลักษณะ|แบบ|นี้|นะ|คะ|แล้ว|ก็|จับ|มัด|ให้|แน่น|นะ|คะ|หา(ค่ะ)|ต่อ|ไป|นะ|คะ|เรา|ก็|จะ|นำ|สายเคเบิล|สายเคเบิ้ลไทร์(ไท)|นะ|คะ|มา|รัด|รับ|ได้(ใน)|ส่วน|ของ|ด้าน|ล่าง|นะ|คะ|ซึ่ง|เรา|จะ|รับ(รัด)|ทั้งหมด|2|ครั้ง|ด้วย|กัน|นะ|คะ|(|ครูอรอนงค์|)|เดี๋ยว|ครู|แอร์|ช่วย|นะ|คะ|ครู|ฝ้าย|(|ครูณัฐทิยา|)|เดี๋ยว|คุณครู|แอร์|ช่วย|จับ|นะ|คะ|ต่อ|ไป|ค่ะ|(|ครูอรอนงค์|)|วัน(อัน)|นี้|เรา|จะ|รับ(รัด)|ได้(ใน)|ส่วน|ของ|ด้าน|ล่าง|ก่อน|นะ|คะ|เด็ก|ๆ|(|ใช่|ไหม(ครูณัฐทิยา)|ครูแอร์())|ซึ่ง|ถ้า|ไม่|มี|เคเบิล|เคเบิ้ลไทร์(ไท)|ก็|สามารถ|ที่|จะ|ใช้|เชือก|ฟาง|ได้|นะ|คะ|เด็ก|ๆ|นี่|ได้|แล้ว|นะ|คะ|ประมาณ|นี้|ค่ะ|(|ครูอรอนงค์|)|หลัง|จาก|นั้น|ค่ะ|ครู|ฝ้าย|(|ครูณัฐทิยา|)|หลัง|จาก|นั้น|นะ|คะ|เรา|ก็|จะ|ไป|รับ(รัด)|ใน|ส่วน|ของ|ด้าน|บน|นะ|คะ|แต่|สำหรับ|เชือก|ที่|ยาว|อยู่|เคเบิล|เคเบิ้ลไทร์(ไท)|ที่|ยาว|อยู่|เรา|สามารถ|ที่|จะ|ตัด|ทิ้ง|ได้|นะ|คะ|ดี(นี่)|ค่ะ|มี(นี่)|ค่ะ|ดี|ค่ะ|นี่|ค่ะ|ได้|แล้ว|นะ|คะ|ใน|ส่วน|ของ|กิ่ง|ตอน|ของ|เรา|นะ|คะ|ต่อ|ไป|ค่ะ|เรา|แล้ว(ก็)|จะ|ใช้|มีด|นะ|คะ|ใน|การ|ตัด|สาย|ที่|เอา(ยาว)|ไว้|นะ|คะ|ระวัง|มือ|ด้วย|นะ|คะ|เด็ก|เด็ก(ๆ)|นี่|นะ|คะ|แบบ|นี้|ค่ะ|นี่|นะ|คะ|ก็|จะ|เป็น|ที่|เรียบร้อย|แล้ว|นะ|คะ|สำหรับ|กิ่ง|ตอน|ของ|เรา|นั้น(นั่น)|เอง|ค่ะ|ได้|ลักษณะ|นี้|นะ|คะ|ค่ะ|(|ครูอรอ|นงค์|)|ตอน|นี้|นะ|คะ|ครู|ฝ้าย|เด็ก|ๆ|อยาก|จะ|ทำ|แล้ว|ข้า(ค่ะ)|อยาก|จะ|ทำ|กิจกรรม|แย่|แล้ว|ค่ะ|ครูฝ้าย|(|ครู(ครูณัฐทิยา)|ฝ้าย())|ใช่|แล้ว|นะ|คะ|เด็ก|ๆ|และ|ใน|ส่วน|ต่อ|ไป|นะ|คะ|เด็ก|ๆ|เรา|ก็|ยัง|มี|การ|ปัก|ชำ|นั่น|เอง|ค่ะ|ซึ่ง|เด็ก|ๆ|นั้น|นะ|คะ|จะ|มา|ดู|ได้|เลย|ว่า|การ|ปัก|ชำ|นั้น|ทำ|ได้|อย่าง|ไร|นะ|คะ|เริ่ม|จาก|เรา|เลือก|กิ่ง|พันธุ์|นะ|คะ|ก็|คือ|จะ|เป็น|สิ่ง(กิ่ง)|นี้|ใช่|ไหม|คะ|(|ครูอรอนงค์|)|เอา|กิ่ง|กี่(นี้)|ก็|ได้|ค่ะ|สี|เหลือง|นะ|คะ|(|ครูณัฐทิยา|)|ค่ะ|หลัง|จาก|นั้น|นะ|คะ|เรา|ก็|จะ|ไป|ใช้|หนี้(มีด)|นะ|คะ|ได้(ใน)|การ|ตัด|ให้|เป็น|รูป|ลิ่ม|ลักษณะ|แบบ|นี้|นะ|คะ|ตาม|ที่|มือ|คุณครู|แอร์|เลย|นะ|คะ|(|ครูอรอนงค์|)|ตรง|นี้|นะ|คะ|เลข(เด็ก)|เด็ด(ๆ)|นี่|(|ครูณัฐทิยา|)|นะ|คะ|เป็น|แบบ|นี้|นั่น|เอง|ค่ะ|(|ครูอรอนงค์|)|หลัง|จาก|นั้น|ค่ะ|ครู|ฝ้าย|แล้ว(เรา)|ก็|ต้อง|ทำ|ยัง(อย่าง)|ไง(ไร)|ต่อ|คะ|(|ครูณัฐทิยา|)|หลัง|จาก|นั้น|นะ|คะ|เรา|ก็|สามารถ|ที่|จะ|นำ|ไป|ปัก|ชำ|ใน|กระถาง|ที่|เรา|ใส่|ดิน|เตรียม|ไว้|นะ|คะ|ซึ่ง|เรา|จะ|ปัก|ลง|ไป|ประมาณ|...|(|ครูอรอนงค์|)|1|ถึง(-)|2|นิ้ว|ค่ะ|(|ครูณัฐทิยา|)|ใช่|แล้ว|นะ|คะ|มี(นี่)|ค่ะ|เห็น|ไหม|คะ|คุณครู|แอร์|(|ครูอรอนงค์|)|นี่|เลย|ค่ะ|(|ครูณัฐทิยา|)|แบบ|นี้|นะ|คะ|(|ครูอรอนงค์|)|กลบ|ดิน|นิดหน่อย|(|ครูณัฐทิยา|)|หลัง|จาก|นั้น|เรา|ก็|นำ|ไป|ดู|แล|รด|น้ำ|นะ|คะ|2|-|3|ครั้ง|นั้น(นั่น)|เอง|ค่ะ|ต่อ|อาทิตย์|นะ|คะ|(|แค่|นี้(ครูอรอนงค์)|ก็())|ง่าย|ๆ|เลย|นะ|คะ|(|ครู(ครูณัฐทิยา)|)|ใช่|ค่ะ|เรียบร้อย|ฝ้าย(ค่ะ)|คะทาง(ทั้ง)|การ|ตอน|กิ่ง|แล้ว|ก็|ปัก|ชำ|นั่น|เอง|นะ|คะ|ซึ่ง|เด็ก|ๆ|ชอบ|วิธี|ไหน|นะ|คะ|สามารถ|ไป|ลงมือ|ฝึก|ปฏิบัติ|ได้|เลย|ค่ะ|เด็ก|ๆ|[|เสียง|เอฟเฟกต์|]|เอฟเฟค([)|เสียง|ดนตรี|]|[|เสียง|นาฬิกา|นับ|ถอย|หลัง|]|[|เสียง|เอฟเฟกต์|]|(|ครูอรอนงค์|)|หลัง|จาก|ที่|เด็ก|ๆ|ทำ|กิจกรรม|กัน|เสร็จ|แล้ว|นะ|คะ|ตอน|นี้|นะ|คะ|ให้|เด็ก|ๆ|นั่ง|ที่|ให้|เรียบร้อย|นะ|คะ|ครูแอร์|ก็|มี|การ|บ้าน|มา|ฝาก|เด็ก|ๆ|กัน|นะ|คะ|สำหรับ|การ|บ้าน|ของ|ครู(ครูแอร์)|แอน|นั้น|เป็น|อะไร|ไป|ดู|กัน|เลย|ค่ะ|และ|นี่|นะ|คะ|ก็|คือ|การ|บ้าน|ของ|เด็ก|ๆ|ที่|ครู(ครูแอร์)|ฝาก|ให้|นะ|คะ|ก็|คือ|ใบ|งาน|ที่|4|เรื่อง(ค่ะ)|การ|ขยาย|พันธุ์|พืช|แบบ|ต่างๆ|นั่น|เอง|นะ|คะ|สำหรับ|คำ|ชี้แจง|ค่ะ|ให้|นัก|เรียน|ออก|แบบ|แผน|ผัง|ความ|คิด|นะ|คะ|การ|ขยาย|พันธุ์|พืช|พร้อม|ตกแต่ง|ให้|สวยงาม|นะ|คะ|ซึ่ง|จะ|มี|อยู่|ด้วย|กัน|ทั้งหมด|6|ประเภท|นะ|คะ|ซึ่ง|เด็ก|ๆ|ก็|ได้|เรียน|ไป|แล้ว|นะ|คะ|นี่|ล่ะ(นะ)|คะ|หลัง|จาก|นี้|นะ|คะ|เด็ก|ๆ|ก็|ให้|เด็ก|ๆ|ตอบ|คำ|ถาม|นะ|คะ|ซึ่ง|จะ|มี|อยู่|ด้วย|กัน|3|หัวข้อ|ค่ะ|นะ|คะ(จะ)|มี|หัวข้อ|หลัก|หัว|ข้อ|รอง|และ|หัวข้อ|ย่อย|นะ|คะ|ใน|ส่วน|หัวข้อ|หลัก|นะ|คะ|การ|ขยาย|พันธุ์|พืช|แบบ|ไม่|อาศัย|เพศ|ค่ะ|หัวข้อ|รองเข่า(รอง)|นะ|คะ|วิธี|การ|ขยาย|พันธุ์|พืช|นะ|คะ|และ|หัวข้อ|ย่อย|นะ|คะ|ก็|คือ|พันธุ์|พืช|นั่น|เอง|ค่ะ|ทั้งหมด|นี้|นะ|คะ|ก็|เป็น|การ|บ้าน|นะ|คะ|เล็ก|ๆ|น้อย|ๆ|ที่|ครู(ครูแอร์)|ฝาก|ให้|กับ|เด็ก|ๆ|ที่|อยู่|ปลาย|ทาง|นั่น|เอง|ค่ะ|ต่อ|ไป|นะ|คะ|เด็ก|ๆ|ก็|จะ|เป็น|กิจกรรม|ร่วม|สนุก|นะ|คะ|กับ(ซึ่ง)|กิจกรรม|นี้|นะ|คะ|ร่วม|ส่ง|ภาพ|ถ่าย|การ|ขยาย|พันธุ์|พืช|คู่|กับ|ตน|เอง|นะ|คะ|ซึ่ง|เด็ก|ๆ|ใน|ห้อง|นะ|คะ|สามารถ|ที่|จะ|ถ่าย|รูป(รูปแลกเปลี่ยน)|และ|เปลี่ยน|กัน|ได้|นะ|คะ|หรือ|ว่า|ให้|คุณ|ครูปลาย|ทาง|ถ่าย|รูป|ให้|กับ|เด็ก|ๆ|ก็|ได้|นะ|คะ|แล้ว|ก็|สามารถ|ที่|จะ|ส่ง|มา|ตาม|ที่|อยู่|อีเมล|ดี(ที่)|ขึ้น|อยู่|ด้าน|ล่าง|ตรง|นี้|ได้|เลย|ค่ะ|อัน|นี้|ก็|จะ|เป็น|กิจกรรม|เล็ก|ๆ|น้อย|ๆ|นะ|คะ|ที่|คุณ|ครู|ต้น|ทาง|อยาก|ร่วม|สนุก|กับ|เด็ก|ๆ|ที่|อยู่|ปลาย|ทาง|นั่น|เอง|ค่ะ|(|ครูณัฐทิยา|)|ค่ะ|สำหรับ|ต่อ|ไป|นะ|คะ|ก็|จะ|มา|ใน|ส่วน|ของ|สรุป|บทเรียน|ของ|เรา|ใน|วัน|นี้|แล้ว|นะ|คะ|เด็ก|ๆ|ไม่|ทราบ|ว่า|เด็ก|ๆ|นั้น|สรุป|บทเรียน|กัน|ได้|อย่าง|ไร|บ้าง|คะตอบ|กัน|มา|เยอะแยะ|ทีเดียว|เลย|ทีเดียว|ค่ะ|สำหรับ|การ|สรุป|บทเรียน|ของ|เรา|นะ|คะ|การ|ขยาย|พันธุ์|พืช|นะ|คะ|เป็น|การ|เพิ่ม|จำนวน|ต้น|พืช|ให้|ได้|จำนวน|มาก|พอ|กับ|ปริมาณ|ความ|ต้องการ|ที่|เพิ่ม|ขึ้น|โดย|ผู้|ปฏิบัติ|งาน|ต้อง|ปฏิบัติ|ตน|ตาม|หลัก|ความ|ปลอด|ภัย|อย่าง|เคร่งครัด|นะ|คะ|ใน|โดย(การ)|ใช้|อุปกรณ์|ต่างๆ|ทั้งนี้|รวม|ถึง|สาร|เคมี|ทุก|ชนิด|ด้วย|ความ|ระมัดระวัง|นะ|คะ|สำหรับ|บท|เรียน|ใน|ครั้ง|ต่อ|ไป|นะ|คะ|ก็|จะ|เป็น|เรื่อง|ของ|ประโยชน์|ของ|การ|ขยาย|พันธุ์|พืช|นั้น(นั่น)|เอง|ค่ะ|(|ครูอรอ|นงค์|)|และ|สิ่ง|ที่|ต้อง|เตรียม|นะ|คะ|เด็ก|ๆ|ก็|จะ|ต้อง|เตรียม|ใน|ส่วน|ของ|ใบ|ความ|รู้|และ|ใบ|งาน|ที่|5|นะ|คะ|ใน|เรื่อง|ประโยชน์|ของ|การ|ขยาย|พันธุ์|พืช|นะ|คะ|ซึ่ง|ใน|ส่วน|ใบ|งาน|และ|ใบ|ความ|รู้|นะ|คะ|คุณครูปลาย|ทาง|สามารถ|ที่|จะ|ดาวน์|โหลด|ได้|ที่|www.dlf.ac.th(www.dltv.ac.th)|ค่ะ|(|ครูณัฐทิยา|)|และ|ใน|ส่วน|ของ|วัน|นี้|นะ|คะ|คุณครู|ฝ้าย|และ|คุณ(คุณครู)|ครู(แอร์)|แอน|นะ|คะ|ต้อง|ขอ|ตัว|ลา|กัน|ไป|ก่อน|นะ|คะ|แล้ว|พบ|กัน|ใหม่|ใน|ครั้ง|หน้า|ค่ะ|สวัสดี|ค่ะ|(|ครูอรอนงค์|)|สวัสดี|ค่ะ|[|เสียง|ดนตรี|]
More information
- compare(ans and test) :
- ans: file reference
- test: file test
- export datetime : 2024-02-19 11:20:00
- exported from : Accuracy Worker
- version :v1.3.3
- lib :deepcut
- your normalize config
-IsFilter :true
-ToLower :false
-ToArabicNumber :true
-WordToNumber :true
-OrderAndSimilar :true
-ListRemove :
- alignment method :Hirschberg
- score weight :{"Match":5,"Mismatch":-1,"PartialMatch":2,"GapPenalty":-1}