[เสียงดนตรี] (ครูณัฐทิยา) สวัสดีคุณครูที่อยู่ปลายทางนะคะ และนักเรียนที่น่ารักทุก ๆ คนค่ะ วันนี้กลับมาพบกันอีกเช่นเคยนะคะ กับรายวิชาการงานอาชีพ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ โดยพบกับคุณครูณัฐทิยา เนียมสะอาด หรือที่เด็ก ๆ เรียกกันว่า "คุณครูฝ้าย" ค่ะ (ครูอรอนงค์) และคุณครูอรอนงค์ สุดสาคร หรือว่า "ครูแอร์" ค่ะ สำหรับเนื้อหาในวันนี้ เด็ก ๆ อยากจะทราบหรือยังคะ ว่าวันนี้เราจะเรียนรู้เกี่ยวกับเรื่องอะไร เด็ก ๆ ตอบเสียงดังเลยนะคะ ถ้าเด็ก ๆ อยากทราบแล้ว เดี๋ยวเราไปดูกันเลยค่ะ (ครูณัฐทิยา) ประเภทของเลี้ยงนะคะ ซึ่งในวันนี้ค่ะ เป็นเรื่องที่ไม่ยากเลยค่ะเด็ก ๆ และในส่วนของวันนี้นะคะ คุณครูก็ได้นำจุดประสงค์การเรียนรู้นะคะ ที่จะให้เด็ก ๆ ได้ทราบด้วยกันนะคะ ๓ ข้อด้วยกันค่ะ เรามาดูในส่วนของข้อที่ ๑ กันเลยนะคะเด็ก ๆ (ครูอรอนงค์) จุดประสงค์ข้อที่ ๑ นะคะ ยกตัวอย่างประเภทของสัตว์เลี้ยงได้ ข้อที่ ๒ ค่ะ เขียนอธิบายประเภทของสัตว์เลี้ยงได้ และข้อที่ ๓ นะคะ เห็นประโยชน์ของสัตว์เลี้ยงค่ะ (ครูณัฐทิยา) ค่ะ และนี่ก็คือจุดประสงค์การเรียนรู้ นั่นเองค่ะ ตอนนี้เด็ก ๆ พร้อมกันแล้วใช่ไหมคะ ให้เด็ก ๆ นั้นเตรียมสมุดขึ้นมานะคะ อย่าลืมเขียนวันที่ด้วยนะคะ ค่ะ ตอนนี้นะคะ คุณครูก็มีในส่วนของภาพนะคะ มาให้กับเด็ก ๆ ได้ดูกันนะคะ เด็ก ๆ ลองใช้ตาของตนเองสิคะ สังเกตไปที่ภาพนะคะ มีระหว่างภาพที่ ๑ และก็ภาพที่ ๒ ค่ะ เด็ก ๆ ลองคิดดูนะคะ ว่าเป็นภาพสัตว์อะไรนั่นเองค่ะ และในส่วนต่อไปนะคะ คุณครูก็จะถามคำถามกับเด็ก ๆ นะคะ ซึ่งคำถามของเราค่ะเด็ก ๆ เรามาอ่านไปพร้อมกันเลยค่ะ คำถามนะคะ สัตว์เหล่านี้เลี้ยงไว้เพื่ออะไรค่ะ อีกครั้งหนึ่งนะคะ สัตว์เหล่านี้เลี้ยงไว้เพื่ออะไรค่ะ เด็ก ๆ ปลายทาง ตอนนี้นะคะ ให้ยกมือตอบกับคุณครูที่อยู่ปลายทางได้เลยค่ะ [เสียงดนตรี] (ครูณัฐทิยา) เด็ก ๆ ตอบกันมาแล้วนะคะ คุณครูแอร์ ตอบกันมานะคะ ตรงประเด็นเลยค่ะ เอาล่ะค่ะ ฉะนั้น เราไปถามคุณครูแอร์กันบ้างนะคะ ว่าคุณครูแอร์นั้นคิดเห็นอย่างไรนะคะ กับภาพที่ได้ดูเมื่อสักครู่ค่ะ สัตว์เหล่านี้นะคะ เลี้ยงไว้เพื่ออะไรนั่นเองค่ะคุณครูแอร์ (ครูอรอนงค์) สำหรับสัตว์เหล่านี้นะคะเด็ก ๆ ก็จะเลี้ยงไว้สำหรับบริโภคนั่นเองค่ะ เด็ก ๆ ลองมาดูในส่วนของภาพที่ ๑ นะคะ ก็คือวัวนมค่ะ เลี้ยงไว้บริโภคนมนะคะ หรือว่าบริโภคเนื้อก็ได้ค่ะ ต่อไปนะคะ ในส่วนของภาพที่ ๒ ค่ะ ก็คือนกกระทานั่นเองค่ะ แล้วก็เด็ก ๆ สังเกตเห็นไหมคะ ว่าด้านล่างนั้นมีไข่นกกระทาด้วยนะคะ ก็สามารถที่จะบริโภคไข่ แล้วก็รวมไปถึงบริโภคเนื้อของนกได้อีกด้วยค่ะ ทั้งหมดนี้นะคะ ก็คือคำตอบของครูแอร์ค่ะ เป็นอย่างไรกันบ้างคะ เด็ก ๆ ตอบเช่นเดียวกันกับครูแอร์หรือไม่คะ (ครูณัฐทิยา) เด็ก ๆ ตอบบอกว่า ตอบเช่นเดียวกันเลยค่ะ สัตว์เหล่านี้เลี้ยงไว้บริโภคนั่นเอง ใช่ไหมคะเด็ก ๆ เยี่ยมมาก ๆ เลยค่ะ ปรบมือให้กับเด็ก ๆ หน่อยนะคะ [เสียงปรบมือ] (ครูณัฐทิยา) สำหรับต่อไปนะคะเด็ก ๆ เรามาดูในส่วนของความหมายกันนะคะ ว่าสัตว์เลี้ยงที่เราเลี้ยงนี่ แน่นอนนะคะ เรานำมาดูแลนั่นเองนะคะ การที่ดูแลเราจะต้องให้น้ำใช่ไหมคะ ให้อาหารกับสัตว์เลี้ยงด้วยนะคะ ซึ่งการดูแลนะคะ แน่นอนว่าเราต้องเอาใจใส่ด้วยนะคะ และในที่นี้นะคะ เราก็ต้องเลี้ยงไว้เพื่อดูเล่นนะคะ เพื่อความเพลิดเพลินนะคะ เลี้ยงไว้สำหรับเป็นอาหารนะคะ หรือเลี้ยงไว้ใช้แรงงานนะคะ และเลี้ยงไว้เพื่อจำหน่าย หรือขายนั่นเองนะคะ ก็ขึ้นอยู่กับกรณีการเลี้ยงด้วยเช่นกันนะคะ แต่ทั้งนี้ทั้งนั้นนะคะ เราจะต้องดูแลและเอาใจใส่นะคะ ให้ทั้งอาหารและให้ทั้งน้ำกับเขานะคะ เวลาที่เขาไม่สบายนะคะ เราก็ต้องรักษาเขานั่นเองค่ะ เอาล่ะค่ะ (ครูอรอนงค์) ครูฝ้ายคะ ที่บ้านของครูฝ้ายนี้เลี้ยงสัตว์เลี้ยงไหมคะ (ครูณัฐทิยา) เลี้ยงค่ะคุณครูแอร์ (ครูอรอนงค์) เลี้ยงอะไรบ้างคะครูฝ้าย (ครูณัฐทิยา) ก็จะมีในส่วนของปลานะคะ และก็แมวนั่นเองค่ะ ซึ่งก็น่ารักนะคะ ให้ความเพลิดเพลินไปอีกแบบหนึ่งนะคะ เวลาที่คุณครูฝ้ายเลี้ยงนะคะ ก็จะให้อาหารกับเขาตรงเวลาเลยนะคะ จะให้ทั้ง ๓ มื้อเลยค่ะ เช้า เที่ยง แล้วก็เย็นนะคะ อันนี้ในส่วนของแมวนั่นเองนะคะ ในส่วนของปลา ก็จะให้อาหารในช่วงเช้าแล้วก็ช่วงเย็นนะคะ ซึ่งเลี้ยงแล้วก็ดูแล้วเพลิดเพลินนะคะ ดูแบบ... ไปเล่นกับเขา แล้วรู้สึกว่าสนุกสนานนั่นเองค่ะคุณครูแอร์ (ครูอรอนงค์) ค่ะ สำหรับครูแอร์ก็มีสัตว์เลี้ยงเหมือนกันค่ะครูฝ้าย แต่ว่าครูแอร์จะเลี้ยงสุนัขนะคะ เลี้ยงเพียงแค่อย่างเดียวเท่านั้นค่ะ เวลาเราทำงานหรือว่าเลิกงานไปนะคะ เวลาเรากลับไปกอดเจ้าสุนัขของเรานะคะ ก็จะมีความสุข แล้วก็รู้สึกว่าผ่อนคลายอีกด้วยค่ะครูฝ้าย (ครูณัฐทิยา) ใช่ไหมคะ (ครูอรอนงค์) วิธีการดูแลของครูแอร์นะคะ ก็จะให้อาหารนะคะ เช้า กลางวัน แล้วก็เย็นด้วยค่ะ แล้วก็จะพาเขาไปเล่นน้ำ แล้วก็อาบน้ำด้วยนะคะครูฝ้าย (ครูณัฐทิยา) ดีมาก ๆ เลยนะคะ แล้วเด็ก ๆ ปลายทางล่ะคะ เลี้ยงสัตว์อะไรกันบ้างคะ และดูแลเขาอย่างไรคะ ตอบกันมาเยอะแยะเลย (ครูอรอนงค์) สำหรับคำตอบของเด็ก ๆ นะคะ มีหลากหลายกันเลยทีเดียวค่ะ (ครูณัฐทิยา) เอาล่ะค่ะ ฉะนั้น เดี๋ยวเราไปดู ในส่วนของประเภทของสัตว์เลี้ยงกันบ้างนะคะ ซึ่งในส่วนของประเภทนะคะ สามารถที่จะแบ่งออกไปนะคะ แยกย่อยออกไปนั่นเองค่ะ เราไปดูกันเลยว่ามีอะไรบ้างนะคะเด็ก ๆ ประเภทที่ ๑ นะคะ ก็คือเลี้ยงไว้สำหรับเป็นอาหารนะคะ หรือเลี้ยงไว้บริโภคนะคะ ซึ่งในส่วนของการบริโภคนะคะ เราสามารถที่จะบริโภคได้ ทั้งในส่วนของเนื้อนะคะ นมนะคะ แล้วก็ไข่นั่นเองนะคะ ในส่วนของเนื้อนะคะ เช่นนะคะ เราสามารถที่จะเลี้ยงอะไรได้บ้างคะ วัวนะคะ หมู ไก่ ปลา นะคะ แล้วก็เป็ด เป็นต้นนะคะ อันนี้คือใช้เนื้อในการรับประทานนั่นเองนะคะ ก็คือนำเนื้อนี่มาประกอบอาหารนะคะ ซึ่งเป็นแหล่งโปรตีนที่สำคัญด้วยนะคะ ต่อไปค่ะ สัตว์ที่ให้นมนะคะ ก็คือเราสามารถที่จะนำนมของเขานะคะ มาผ่านกระบวนการ แล้วก็นำมาดื่มได้นั่นเองนะคะ เช่น วัว แพะ นะคะ ซึ่งนมวัวนะคะ ก็จะมีในส่วนของโปรตีนนั่นเองค่ะ และในส่วนของแพะนะคะ ก็จะมีนมเหมือนกันนะคะ แต่นมแพะนี่ ก็จะเป็นทางเลือกนั่นเองนะคะเด็ก ๆ เพื่อที่จะอย่างไรคะ เป็นโปรตีนที่สามารถย่อยง่ายนั่นเองค่ะ เป็นทางเลือกนะคะ ต่อไปค่ะ สัตว์ที่ให้ไข่เป็นอาหารนะคะ เช่นอะไรบ้างคะเด็ก ๆ เราเคยกินไข่ไก่ใช่ไหมคะ แน่นอนว่าเราก็จะได้ในส่วนของไข่ไก่นะคะ หรือเลี้ยงมาจากไก่นั่นเองนะคะ แล้วก็ในส่วนของไข่เป็ดนะคะ แล้วก็นก นกอะไรนะคะ (ครูอรอนงค์) เป็นนกกระทานั่นเองค่ะ (ครูณัฐทิยา) ถูกต้องค่ะ นกกระทาไข่ก็จะใบเล็ก ๆ ใช่ไหมคะ (ครูอรอนงค์) ใช่ค่ะ (ครูณัฐทิยา) นั่นเอง ส่วนไข่ไก่ก็จะเป็นใบสีออก... (ครูอรอนงค์) ส้ม ๆ สีน้ำตาล (ครูณัฐทิยา) ส้ม ๆ น้ำตาลนะคะเด็ก ๆ ส่วนไข่เป็ดก็จะเป็นสีขาวใช่ไหมคะ เหล่านี้นะคะ สามารถที่จะเลี้ยงไว้สำหรับบริโภคนะคะ ไว้สำหรับประกอบอาหารได้เลยนะคะ ทั้งเนื้อ นม แล้วก็ไข่นะคะ ต่อไปค่ะ เรามาดูในส่วนของภาพกันนะคะเด็ก ๆ ภาพนี้ค่ะ เด็ก ๆ ลองทายสิคะ ว่าเป็นอะไรคะ ที่บ้านของเด็ก ๆ เรียกว่าอะไรคะ (ครูอรอนงค์) ตอนนี้นะคะ ครูแอร์ตอบได้แล้วค่ะครูฝ้าย แต่ไม่แน่ใจว่านักเรียนปลายทางนั้น จะตอบเช่นเดียวกันกับครูแอร์หรือไม่นะคะ (ครูณัฐทิยา) ค่ะ ครูแอร์ตอบว่าอย่างไรคะ (ครูอรอนงค์) ครูแอร์ดูลักษณะแล้วนะคะ ครูแอร์คิดว่าเป็นวัวค่ะ (ครูณัฐทิยา) มาดูกันเลยว่าใช่หรือเปล่านะคะเด็ก ๆ ถูกต้องนะคะ ก็คือวัวนั่นเองนะคะ วัวเรารับประทานส่วนไหนได้บ้างนะคะ เลี้ยงไว้เป็นอาหารทานส่วนไหนได้บ้างคะ เด็ก ๆ ตอบกันมาแล้วค่ะ ว่าส่วนเนื้อค่ะ แล้วก็ส่วนของน้ำนมใช่ไหมคะ น้ำนมก็ดีมากๆ เลยใช่ไหมคะคุณครูแอร์ สามารถนำมาทำเป็นชีสก็ได้ใช่ไหมคะ หรือทำเป็น... (ครูอรอนงค์) ทำเป็นของหวาน หรือว่าเป็นอาหารก็ได้ (ครูณัฐทิยา) ถูกต้องค่ะเด็ก ๆ ต่อไปค่ะ มาที่ภาพต่อไปกันเลยนะคะเด็ก ๆ อย่าเพิ่งละสายตานะคะ ภาพนี้เลยนะคะ เป็นสัตว์อีกแล้วค่ะ เป็นสัตว์อะไรนะคะ เด็ก ๆ บอกว่าเป็นไก่ค่ะคุณครูแอร์ (ครูอรอนงค์) กุ๊ก ๆ ๆ (ครูณัฐทิยา) ใช่ไหมคะ ลองมาดูสิคะ ไก่นะคะ นั่นเอง ซึ่งสามารถทานส่วนไหนได้บ้างนะคะ (ครูอรอนงค์) ไก่นะคะ เราก็จะทานได้ทุกส่วนเลยค่ะครูฝ้าย แต่ว่าในส่วนของขนไม่สามารถที่จะทานได้นะคะ แต่ว่าเรานั้นสามารถที่จะนำไปประกอบ หรือว่าไปประดิษฐ์เป็นสิ่งของของเราได้นะคะ อาจจะเป็นของใช้ หรือว่าของเล่นต่าง ๆ นั่นเองค่ะ แต่ในส่วนของเนื้อนะคะ ก็สามารถรับประทานได้ทั้งตัวเลยนะคะ ไม่ว่าจะเป็นซี่โครง ก็สามารถทานได้ใช่ไหมคะครูฝ้าย (ครูณัฐทิยา) โครงไก่ทานได้ค่ะ (ครูอรอนงค์) ใช่ ทุกส่วนเลย ก็สามารถที่จะทานได้เช่นเดียวกันค่ะ ต่อไปมีอะไรอีกคะครูฝ้าย (ครูณัฐทิยา) สำหรับต่อไปนะคะเด็ก ๆ ก็จะเป็นในส่วนของอะไรเอ่ย เด็ก ๆ บอกว่าเป็นปลานั่นเองค่ะ ถูกต้องนะคะ สำหรับปลาก็เลี้ยงไว้เป็นอาหารได้เช่นกันนะคะ เราสามารถที่จะนำเนื้อปลานะคะ มาประกอบอาหารนะคะ แล้วก็นำมาทานได้นั่นเองค่ะเด็ก ๆ ซึ่งปลาก็มีหลากหลายสายพันธุ์ด้วยเช่นกันนะคะ ที่สามารถนำมาประกอบอาหารได้นั่นเองค่ะ (ครูอรอนงค์) ค่ะ อันนี้ก็จะเป็นในส่วนของปลากะพงใช่ไหมคะ (ครูณัฐทิยา) ถูกต้องนะคะ เป็นปลากะพงนั่นเองค่ะ ซึ่งจริง ๆ ก็มีหลากหลายใช่ไหมคะ ปลากะพงนั่นเองนะคะ เด็ก ๆ ต่อไปค่ะ อันนี้เลยค่ะ หน้าตาคุ้น ๆ ไหมคะเด็ก ๆ จากภาพแล้วนะคะ เป็นอะไรคะ (ครูอรอนงค์) เวลาไปสวนสัตว์นะคะ มักจะเจอสัตว์ชนิดนี้นะคะ (ครูณัฐทิยา) ใช่ค่ะคุณครูแอร์ แล้วก็ในส่วนของคุณครูฝ้ายนะคะ ชอบไปให้อาหารกับสัตว์ชนิดนี้ด้วย เวลาที่ไปสวนสัตว์นั่นเอง (ครูอรอนงค์) เขาก็จะกินหญ้าเป็นอาหารใช่ไหมคะ (ครูณัฐทิยา) ใช่ค่ะ แล้วก็เป็นทั้งอาหารเม็ดต่าง ๆ ค่ะ ด้วยนะคะ ซึ่งสัตว์ชนิดนี้คืออะไรคะ เด็ก ๆ หลาย ๆ คนเคยเห็นแน่นอนค่ะ (ครูอรอนงค์) เคยเห็นค่ะ เพราะว่าเด็ก ๆ ชอบไปสวนสัตว์ค่ะครูฝ้าย ชนิดนี้ ก็คือ... (ครูณัฐทิยา) แพะนั่นเองนะคะ ซึ่งแพะนะคะ สามารถที่จะนำมาทำอาหารได้ไหมคะคุณครูแอร์ (ครูอรอนงค์) ทำได้ค่ะ แล้วที่สำคัญค่ะ นมของเขานั้นมีประโยชน์มากมายเลยค่ะครูฝ้าย ก็สามารถที่จะนำมารับประทานได้เช่นเดียวกันค่ะ (ครูณัฐทิยา) ถูกต้องนะคะเด็ก ๆ สำหรับต่อไปเลยค่ะ อันนี้ก็คืออะไรคะ เรามาดูที่ภาพกันค่ะ (ครูอรอนงค์) เด็ก ๆ ตอบเสียงดังเลยนะคะ ครูฝ้าย เพราะว่าเห็นอยู่เป็นประจำอยู่แล้วนะคะ ก็คือเป็ดนั่นเองค่ะ (ครูณัฐทิยา) ถูกต้องค่ะ เจ้าเป็ดนั่นเองนะคะ เขาชอบว่ายน้ำด้วย แล้วก็อยู่ทั้งบนบกด้วยนะคะ แล้วก็มีในส่วนของไข่เป็ดด้วยนะคะ ที่สามารถนำมาทำอาหารได้นะคะ นำมาบริโภคได้ใช่ไหมคะ ทำขนมก็ได้นะคะ เช่น ทองหยิบ ทองหยอด ฝอยทองนะคะ เด็ก ๆ สามารถที่จะนำมาประกอบอาหารนะคะ ประโยชน์เยอะแยะมากมายเลยนะคะ สำหรับสัตว์ชนิดนี้นะคะ แต่ว่าการที่เราเลี้ยงสัตว์นะคะ เราก็ต้องดูแลใช่ไหมคะ ต้องเอาใจใส่เขาด้วยนะคะ ต่อไปค่ะ อันนี้ค่ะ (ครูอรอนงค์) เป็นสิ่งที่ครูแอร์ ได้ตอบไปเมื่อสักครู่นะคะ ก็คือในส่วนของนกกระทานั่นเองค่ะ (ครูณัฐทิยา) ใช่ไหมคะ ลองดูสิคะ นกกระทาค่ะ นั่นก็คือนกกระทานั่นเองนะคะ และนี่ก็คือภาพในส่วนของไข่ของเขานะคะเด็ก ๆ เป็นฟองเล็ก ๆ ใช่ไหมคะ (ครูอรอนงค์) ใช่ค่ะ สามารถที่จะทำเป็นเมนูได้นะคะ ก็คืออาจจะทำไปเป็นไข่พะโล้ก็ได้นะคะ หรือว่าสามารถนำไปทำเป็นไข่กระทะก็ได้ค่ะ แล้วในส่วนของตัวนกเองนะคะ ตัวนกกระทานะคะ ถ้าเด็ก ๆ ไปเดินตลาดนะคะ ก็สังเกตเห็นนะคะ จะมีนกกระทาย่างอยู่นั่นเองค่ะ เอาล่ะค่ะ ต่อไปมีอะไรอีกคะครูฝ้าย (ครูณัฐทิยา) นี่ค่ะ สำหรับต่อไปนะคะ ก็คือเลี้ยงไว้อะไรคะ เลี้ยงไว้ใช้แรงงานนะคะ เมื่อสักครู่ คือ เลี้ยงไว้เพื่อ ประกอบอาหารนะคะ หรือบริโภคนั่นเองนะคะ ต่อไป ก็คือเลี้ยงไว้ใช้แรงงานนั่นเองนะคะ ซึ่งในส่วนของการเลี้ยงไว้ใช้แรงงานนะคะ เราสามารถที่จะใช้เป็นพาหนะได้นะคะ ในที่นี้นะคะ เช่น ช้าง ม้า นะคะ ก็คือเราสามารถที่จะ... เป็นอย่างไรคะ เวลาที่เราเดินทางนะคะ เราก็สามารถที่จะนั่งไปบนช้างก็ได้ใช่ไหมคะ แล้วก็ม้านะคะ เพื่อเป็นพาหนะในการเคลื่อนที่ หรือเดินทางไปด้านหน้านั่นเองค่ะ สำหรับต่อไปนะคะ ก็คือสัตว์ที่ใช้ไถนานะคะ เช่น วัว กระบือ นะคะ ซึ่งตรงนี้นะคะ ก็สามารถที่จะใช้ในการไถนาได้นั่นเองนะคะ ทั้งเป็นพาหนะ แล้วก็ไถนานะคะ ซึ่งสมัยโบราณใช่ไหมคะ เขา... สมัยก่อนนะคะ เขาก็คือใช้ในส่วนของกระบือนะคะ ซึ่งกระบือเรียกอีกอย่างหนึ่ง ว่า "ควาย" นั่นเองนะคะ ที่เด็ก ๆ ได้ทราบกันดีนะคะ ก็เขาจะใช้สัตว์ชนิดนี้นะคะ ในการไถนานะคะ เพื่อที่จะทำนานั่นเองนะคะเด็ก ๆ ต่อไปค่ะ (ครูอรอนงค์) อันนี้นะคะ ก็คือสัตว์ที่ใช้เป็นพาหนะนะคะ ก็คือในส่วนของช้างนั่นเองค่ะเด็ก ๆ ช้างนะคะ ลักษณะตัวโตนะคะครูฝ้าย สามารถที่จะลากซุงหรือว่าลากไม้ได้นั่นเองค่ะ (ครูณัฐทิยา) ถูกต้องนะคะ และเรามาดูในเฉลยกันว่าช้างหรือไม่ ใช่ค่ะ นี่ก็คือช้างนั่นเองนะคะเด็ก ๆ ช้างก็มีหลากหลายสายพันธุ์ด้วยเช่นกันนะคะ แล้วก็ต่อไปค่ะ เรามาดูที่ภาพอีกนะคะเด็ก ๆ ภาพอะไรคะ มี ๒ ตัวด้วยนะคะ ในภาพนี้นะคะ มีสีน้ำตาลเข้ม แล้วก็ตัวสีขาวนะคะ เด็ก ๆ ทราบกันดี แน่นอนว่าอันนี้เรียกว่าอะไรนะคะคุณครูแอร์ (ครูอรอนงค์) เฉลยเลยดีไหมคะครูฝ้าย (ครูณัฐทิยา) ดีเลยค่ะ นั่นก็คือ... (ครูอรอนงค์) ม้าค่ะ (ครูณัฐทิยา) ม้า ถูกต้องนะคะ ม้านี่เราใช้ทำอะไรได้บ้างนะคะ (ครูอรอนงค์) เราสามารถใช้เป็นพาหนะใช่ไหมคะ (ครูณัฐทิยา) ใช้ในการเดินทางนะคะ หรือบางพื้นที่นะคะ เขาก็ใช้ม้าในการแข่งขันกีฬาด้วยก็มีใช่ไหมคะ ก็คือแข่งม้าอย่างนี้นะคะ ที่คุณครูเคยได้ยินเคยเห็นนั่นเองค่ะเด็ก ๆ นะคะ ก็สามารถที่จะเลี้ยงไว้อย่างนั้นด้วย ก็ได้เช่นกันนะคะ ต่อไปค่ะ อันนี้นะคะเด็ก ๆ คืออะไรคะ (ครูอรอนงค์) ก็คือกระบือนั่นเองนะคะ หรือว่าเด็ก ๆ ก็จะเรียกแบบติดปากเลยนะคะ ก็คือควายค่ะ สามารถที่จะใช้ทำนานะคะ แต่ว่าถามว่าสมัยนี้นะคะ เด็ก ๆ อาจจะเห็นควายเขากินหญ้าอยู่นะคะ แต่ว่าที่จะทำนานั้นนะคะ ส่วนมากจะไม่ค่อยมีแล้วนะคะ ส่วนมากก็จะเป็นอะไรคะครูฝ้าย ใช้รถไถในการไถนา (ครูณัฐทิยา) ใช่ รถไถนั่นเองค่ะ ซึ่งมาดูที่เฉลยใช่หรือไม่นะคะ ใช่นะคะ ก็คือกระบือนะคะ หรือควายนั่นเองนะคะ ก็ใช้ประโยชน์จากเขาได้นะคะ แต่ทั้งนี้ทั้งนั้นนะคะ เวลาที่เขาไปไถนาก็จริงนะคะ แต่ก็ต้องให้อาหารแล้วก็ดูแลเขาอย่างเต็มที่นะคะ เวลาที่เขากลับมา จากการทำงานของเขาใช่ไหมคะ การไถนา ก็ให้อาหารแล้วก็ดูแลเต็มที่ อาบน้ำให้เขาก็ยังดีนะคะ ต่อไปค่ะ เมื่อสักครู่ คือ เลี้ยงไว้ใช้ในการ... (ครูอรอนงค์) ใช้แรงงาน (ครูณัฐทิยา) ใช้แรงงานแล้ว ต่อไปนะคะ ก็คือเลี้ยงไว้ดูเล่น เพื่อความเพลิดเพลินนะคะ เพื่อความน่ารักนะคะ ก็คือสามารถที่จะเข้าไปเล่นกับเขา ไปอยู่กับเขาได้ใช่ไหมคะ แต่ทั้งนี้ทั้งนั้นเราต้องดูด้วย ว่าอย่างเช่น เราจะไปเล่นกับสุนัขใช่ไหมคะ เราก็ต้องดูว่าสุนัขตัวไหน สามารถที่จะเล่นได้นะคะ เพราะสุนัขบางตัวเล่นไม่ได้นะคะเด็ก ๆ และอีกอย่างหนึ่ง เราต้องเป็นเจ้าของกับเขานะคะ ถึงจะเล่นได้ ต้องดูด้วยนะคะ ต้องสังเกตอารมณ์ของเขานะคะ เพราะว่าสุนัขบางสายพันธุ์นะคะ ก็เป็นอันตรายต่อตัวเราด้วยเช่นกันนะคะ เขาอาจจะมากัด หรือขย้ำเราได้นั่นเองค่ะเด็ก ๆ เอาล่ะค่ะ เลี้ยงไว้เพื่อความเพลิดเพลินนะคะ ก็ได้แก่ สุนัข นก ปลา แมว นั่นเองนะคะ ซึ่งพวกนี้นะคะ เราสามารถที่จะเลี้ยงไว้ที่บ้านได้นั่นเองค่ะ นี่ค่ะ มาแล้วค่ะ (ครูอรอนงค์) อย่างแรกนะคะ ก็คือสุนัขนั่นเองค่ะ ดูหน้าตาแล้วบ้องแบ๊วมากเลยนะคะ น่ารักมากเลยนะคะ ที่ครูแอร์เลี้ยงไว้ที่บ้านนะคะ ก็มีลักษณะเป็นแบบนี้เช่นเดียวกันค่ะ กลับไปตอนเย็น ก็เข้ากอดอย่างเดียวเลยค่ะครูฝ้าย (ครูณัฐทิยา) น่ารักมากเลยค่ะ ซึ่งเป็นพันธุ์ที่ไม่ดุด้วยใช่ไหมคะ ที่คุณครูแอร์เลี้ยงไว้นั่นเองนะคะ ซึ่งน่ารักแบบนี้นั่นเองค่ะ นี่ก็คือเลี้ยงไว้สำหรับดูเล่นนะคะ หรือเพื่อความเพลิดเพลินนั่นเองนะคะ ต่อไปค่ะ จะเป็นอะไรอีกนะคะ ไปดูสิคะ (ครูอรอนงค์) มีสีสันสวยงามนะคะ ทั้งสีขาว สีส้มเลยนะคะ แล้วมีสีดำ ๆ ด้วยนะคะ (ครูณัฐทิยา) ซึ่งอันนี้ก็คือเรียกว่า "ปลาสวยงาม" ใช่ไหมคะ ซึ่งปลาสวยงามก็มีหลากหลายสายพันธุ์ด้วยนะคะ ที่เด็ก ๆ ปลายทางรู้จักใช่ไหมคะ มีปลาอะไรบ้างนะคะ (ครูอรอนงค์) ตอบเสียงดังเลยค่ะ บอกว่าเป็นปลาทองค่ะครูฝ้าย (ครูณัฐทิยา) ค่ะ ถูกต้องนะคะ ได้ยินมาบอกว่าเป็นปลาหางนกยูง ปลาคาร์ปก็มีนะคะ เยี่ยมมาก ๆ เลยค่ะ ค่ะ พวกนี้นะคะ ก็คือเลี้ยงไว้เพื่อความ... (ครูอรอนงค์) สวยงามสวยงามนั่นเองค่ะ (ครูณัฐทิยา) ตกแต่งบ้านได้นั่นเองค่ะ แต่ต้องในส่วนของน้ำด้วยนะคะ ที่เราใช้ในการเลี้ยงนะคะ ต้องเปลี่ยนน้ำให้เขานะคะ รวมไปถึงถ้าเลี้ยงในบ่อนะคะ ก็ต้องล้างบ่อนั่นเองนะคะ หรือถ้าเลี้ยงในภาชนะนะคะ ก็ต้องล้างภาชนะนั้นให้สะอาดด้วยนะคะ มีการเปลี่ยนน้ำตลอดนั่นเองค่ะ (ครูอรอนงค์) แต่ถ้าเราไม่เปลี่ยนล่ะคะครูฝ้าย จะเกิดอะไรขึ้นคะ (ครูณัฐทิยา) แน่นอนนะคะ ปลาบางชนิดอาจจะตายได้นั่นเองนะคะ ก็คือเสียชีวิตไปเลยนั่นเองนะคะ เราก็จะไม่มีปลาสวยงามให้เลี้ยงนั่นเองค่ะ เด็ก ๆ นะคะ เอาจริงๆ แล้ว ก็คือปลาสวยงามนะคะ ก็เป็นอีกหนึ่งชีวิตเหมือนกันนะคะ เขาก็มีชีวิตคล้ายกับตัวเรานะคะ ถูกต้องค่ะ ต่อไปค่ะ อันนี้ก็คืออะไรนะคะเด็ก ๆ (ครูอรอนงค์) ดูภาพแล้วรู้เลยค่ะ เหมียว ๆ ชื่ออะไรคะครูฝ้าย (ครูณัฐทิยา) เหมียว ๆ แสดงว่าชื่อมีอยู่ว่า แมวนะคะ เหมียว ๆ ใช่ไหมคะ เด็ก ๆ ก็เคยเลี้ยงนะคะ ที่บ้านมีใช่ไหมคะ (ครูอรอนงค์) ที่บ้านของครูฝ้าย ก็เลี้ยงด้วยใช่ไหมคะ (ครูณัฐทิยา) ใช่ค่ะ ที่บ้านของครูฝ้าย ก็เลี้ยงด้วยเหมือนกันนะคะ ชื่อว่าเจ้าลูลู่นั่นเองนะคะ ซึ่งเขาก็จะเฝ้าบ้านด้วยนะคะ แล้วก็ชอบออกไปจับหนูค่ะคุณครูแอร์นะคะ ออกไปด้านนอกค่ะ แล้วก็จะจับหนูนั่นเองค่ะ ซึ่งเด็ก ๆ หลาย ๆ คนใช่ไหมคะ ก็มีแมวเลี้ยงไว้ที่บ้านด้วยเหมือนกันใช่ไหมคะ แล้วก็ชอบตั้งชื่อให้กับเขาด้วยเช่นกัน ใช่ไหมคะเด็ก ๆ เด็ก ๆ บอกว่าใช่ค่ะคุณครูฝ้าย (ครูอรอนงค์) ค่ะ (ครูณัฐทิยา) ต่อไปค่ะ อันนี้เลี้ยงไว้เพื่อประโยชน์ทางการค้านะคะ ซึ่งเมื่อสักครู่นั้นคือเลี้ยงไว้... (ครูอรอนงค์) ไว้ดูเล่นค่ะ เพื่อความเพลิดเพลินนั่นเองค่ะครูฝ้าย (ครูณัฐทิยา) อันนี้ก็คือเลี้ยงไว้ เพื่อประโยชน์ทางการค้านะคะ แสดงว่าเอาไปขาย (ครูอรอนงค์) เอาไปค้าขายค่ะ (ครูณัฐทิยา) ไปค้าขายนะคะ หรือไปจำหน่ายก็ได้ใช่ไหมคะเด็ก ๆ แสดงว่าคนที่เลี้ยง เขาต้องเลี้ยงเป็นลักษณะฟาร์มใหญ่ ๆ (ครูอรอนงค์) ใช่ค่ะ ทำเป็นธุรกิจเลยค่ะครูฝ้าย ในการเลี้ยงสัตว์ค่ะ สัตว์ประเภทแรกก็คืออะไรคะ เด็ก ๆ ดูภาพแล้วคิดว่าเป็นอะไรคะ เห็นตรงหลังตรงนี้เลยค่ะ เห็นภาพแล้วนึกออกเลยนะคะ ก็คือเจ้าหมูอู๊ด ๆ นั่นเองค่ะ (ครูณัฐทิยา) ถูกต้องค่ะ ทั้งนี้ทั้งนั้น เลี้ยงได้ทั้งเป็นฟาร์มใช่ไหมคะ สามารถที่จะเลี้ยงในครัวเรือน ก็ได้เช่นกันใช่ไหมคะ เช่น บางบ้านอาจจะเลี้ยงไก่ ประมาณสัก ๕ ตัว หรือ ๑๐ ตัว เพื่อเป็นอย่างไรคะ ไว้เก็บไข่ใช่ไหมคะ ไว้รับประทานหรือนำไปจำหน่ายได้นั่นเองใช่ไหมคะ และในภาพนี้ที่เด็ก ๆ เห็นว่าเป็นหมูใช่ไหมคะ นอกจากหมูแล้วก็ยังมี... (ครูอรอนงค์) เป็ดค่ะ ยังมีเป็ดค่ะครูฝ้าย ซึ่งเด็ก ๆ อาจจะเคยเห็นนะคะ แถวบ้านของเด็ก ๆ นั้นอาจจะเลี้ยงเป็ดไล่ทุ่งค่ะ ก็คือเอาลงทุ่งไปเลย แล้วเป็ดนั้นก็จะหาหอย หาปลากินค่ะ เขาเรียกว่า "เป็ดไล่ทุ่ง" นั่นเองค่ะ (ครูณัฐทิยา) และในส่วนของเป็ด ก็จะมีในส่วนของไข่ใช่ไหมคะ เลี้ยงแล้วก็มาเก็บไข่กันได้อีกนะคะเด็ก ๆ มีเป็ด มีไก่นะคะ แล้วก็มีในส่วนของกุ้งนะคะ กุ้งแล้วก็ปลานะคะ ในส่วนของกุ้งกับปลา ก็สามารถที่จะเลี้ยงในบ่อน้ำใช่ไหมคะ ในสระน้ำ หรือจะเลี้ยงเป็นกระชังก็ได้ใช่ไหมคะ แล้วก็ไปจับ... จับเขาแล้วก็นำไปจำหน่ายอีกทีหนึ่งนะคะ เอาล่ะค่ะ เรามาดูที่ภาพนะคะ อันนี้ต้องทายไหมเอ่ย เด็ก ๆ... (ครูอรอนงค์) เด็ก ๆ ทายไปแล้วค่ะ (ครูณัฐทิยา) ทายไปแล้วนะคะ ก็คือไก่นั่นเองใช่ไหมคะ ก็เลี้ยงเป็นการค้าได้เช่นกันนะคะ ค้าขายได้ทั้งเนื้อสัตว์ แล้วก็ไข่ด้วยใช่ไหมคะคุณครูแอร์ (ครูอรอนงค์) ค่ะ หลังจากที่ไก่ของเรานั้น ไม่ออกไข่แล้วนะคะ เราก็สามารถที่จะส่งไก่ค่ะครูฝ้าย ไปเป็น... ขายเนื้อแทนค่ะ (ครูณัฐทิยา) อ๋อ ใช่นะคะเด็ก ๆ (ครูอรอนงค์) ต่อไปมีอะไรอีก เด็ก ๆ ไปดูกันเลยค่ะ นี่เลยค่ะ ก็คืออาหารทะเลนะคะ ได้แก่ กุ้งนั่นเองค่ะ (ครูณัฐทิยา) ถูกต้องค่ะ นี่ก็คือกุ้งนั่นเองนะคะ ต่อไปค่ะ อันก็คือปลาค่ะนะคะ ซึ่งเป็นปลากะพงนะคะ แล้วก็มีปลาที่หลากหลายด้วยเช่นกันนะคะ เลี้ยงเพื่อการค้านั่นเองค่ะ ต่อไปนะคะเด็ก ๆ ครูแอร์ก็มีคำถามมาถามเด็ก ๆ นะคะ เดี๋ยวเรามาดูกันนะคะ สิ่งที่เด็ก ๆ ได้เรียนไปเมื่อสักครู่นะคะ เด็ก ๆ จำได้หรือไม่นะคะ เราไปดูคำถามข้อที่ ๑ กันเลยค่ะ สำหรับคำถามในข้อที่ ๑ นะคะ สัตว์ชนิดใดเลี้ยงไว้เพื่อบริโภคค่ะ ถามคำถามอีกรอบนะคะ สัตว์ชนิดใดเลี้ยงไว้เพื่อบริโภคค่ะ ตอนนี้นะคะเด็ก ๆ สามารถยกมือขึ้นตอบ กับคุณครูที่อยู่ปลายทางได้เลยนะคะ [เสียงดนตรี] (ครูอรอนงค์) ครูฝ้ายคะ คำตอบของเด็ก ๆ นั้น หลากหลายกันเลยทีเดียวนะคะ แล้วครูฝ้ายละคะ สำหรับสัตว์ที่เลี้ยงไว้เพื่อบริโภคนั้นมีอะไรบ้างค่ะ (ครูณัฐทิยา) ค่ะ ก็จะมีในส่วนของไก่นะคะ เป็ด นก ปลา กุ้ง หอย ต่าง ๆ ใช่ไหมคะ ในส่วนของไก่นะคะ เราสามารถที่จะรับประทานในส่วนของเนื้อ และก็ไข่ได้นะคะ เช่นเดียวกันค่ะ เป็ดก็เหมือนกันนะคะ เราสามารถที่จะรับประทานเนื้อ และก็ไข่ค่ะคุณครูแอร์ (ครูอรอนงค์) ถูกต้องเลยค่ะครูฝ้าย ตอบเช่นเดียวกันกับเด็ก ๆ เลยนะคะ ปรบมือให้ตนเองหน่อยค่ะ [เสียงปรบมือ] (ครูอรอนงค์) ต่อไปค่ะเด็ก ๆ เรามาดูคำถามในส่วนของข้อที่ ๒ กันบ้างนะคะ สำหรับคำถามข้อที่ ๒ ถามว่า สัตว์ชนิดใดเลี้ยงไว้ดูเล่น สัตว์ชนิดใดเลี้ยงไว้ดูเล่นนะคะ เมื่อเด็ก ๆ ได้คำตอบแล้วนะคะ ยกมือขึ้นตอบกับคุณครูที่อยู่ปลายทางได้เลยค่ะ [เสียงดนตรี] (ครูอรอนงค์) ที่เด็ก ๆ ตอบมานั้น ถูกต้องกันทุกคนเลยนะคะ เดี๋ยวเรามาฟังคำตอบของครูฝ้ายกันบ้างนะคะ ว่าสัตว์ชนิดใดที่เลี้ยงไว้ดูเล่นค่ะครูฝ้าย (ครูณัฐทิยา) ค่ะ ก็จะมีในส่วนของสุนัขนะคะ แมวนะคะ ปลาหางนกยูง ปลาทอง ปลาคาร์ปใช่ไหมคะ ในส่วนนี้ คือ เลี้ยงไว้สำหรับดูเล่นนะคะ แล้วก็เลี้ยงเพื่อความเพลิดเพลินนั่นเองค่ะ (ครูอรอนงค์) ถูกต้องค่ะครูฝ้าย และเด็ก ๆ เก่งมากนะคะ ปรบมือให้ตนเองหน่อยค่ะ [เสียงปรบมือ] (ครูอรอนงค์) เยี่ยมมาก ๆ เลยนะคะ ต่อไปค่ะ เราจะมาดูคำถามในส่วนข้อที่ ๓ กันบ้างนะคะ เราจะมาดูว่าคำถามข้อนี้นะคะ เด็ก ๆ ยังจะตอบถูกต้องหรือไม่ แล้วก็ครูฝ้ายยังจะตอบถูกหรือไม่นะคะ ไปดูกันเลยค่ะ สำหรับคำถามข้อที่ ๓ นะคะ ถามว่าสัตว์ชนิดใดเลี้ยงไว้ใช้แรงงาน ทวนคำถามอีก ๑ ครั้งนะคะ สัตว์ชนิดใดเลี้ยงไว้ใช้แรงงานค่ะ ถ้าเด็ก ๆ ได้คำตอบแล้วนะคะ ยกมือขึ้นตอบกับคุณครูที่อยู่ปลายทางได้เลยนะคะ [เสียงดนตรี] (ครูอรอนงค์) ครูฝ้ายคะ เด็ก ๆ นั้นตอบมา ถูกต้องกันทุกคนเลยนะคะ เดี๋ยวเรามาฟังคำตอบของครูฝ้ายกันบ้างนะคะ ว่าสัตว์ที่ใช้แรงงานนั้นมีอะไรบ้างค่ะ (ครูณัฐทิยา) ค่ะ เช่นนะคะ ช้าง ม้า หรือกระบือนะคะ ซึ่งสัตว์เหล่านี้สามารถใช้เป็นพาหนะ หรือใช้ในการไถนาได้นั่นเองนะคะ (ครูอรอนงค์) ทั้งหมดนี้นะคะ ก็คือประเภทของสัตว์ ที่เด็ก ๆ ได้เรียนรู้กันในวันนี้นะคะ แสดงว่าสิ่งที่เด็ก ๆ ได้เรียนมานั้นนะคะ เด็ก ๆ สามารถจำได้หมดเลย (ครูณัฐทิยา) ถูกต้องค่ะคุณครูแอร์ ค่ะ สำหรับต่อไปนะคะ ก็จะเป็นในส่วนของประโยชน์ ของการเลี้ยงสัตว์นะคะ ในการที่เราเลี้ยงสัตว์นะคะ แน่นอนว่าเราจะต้องได้รับประโยชน์ อย่างแน่นอนนะคะ ในส่วนของข้อที่ ๑ ค่ะ สามารถที่จะนำมาประกอบอาหารได้นะคะ ข้อที่ ๒ ค่ะ สามารถที่จะนำมาเป็นพาหนะ หรือแรงงานได้นั่นเองค่ะ ข้อที่ ๓ นะคะ สามารถที่จะบรรทุกสิ่งของต่าง ๆ ได้นะคะ ข้อที่ ๔ ค่ะ เลี้ยงไว้ใช้ทำเครื่องนุ่งห่มได้นะคะ ก็คือเราสามารถที่จะนำขนของเขา หรือหนังของเขานะคะ มาทำเครื่องนุ่งห่มนั่นเองค่ะ ต่อไปนะคะ สามารถที่จะทำให้เรานั้นเกิดรายได้ในครอบครัว ด้วยการเลี้ยงสัตว์เพื่อจำหน่ายนะคะ เช่น ไข่ไก่เมื่อสักครู่ใช่ไหมคะ เราเลี้ยงไก่ ก็นำไข่ไก่ไปจำหน่ายได้นั่นเองค่ะ เอาล่ะค่ะเด็ก ๆ ทั้งหมดนี้นะคะ ก็คือในเรื่องของประเภท ของการเลี้ยงสัตว์นั่นเองนะคะ และก็ในส่วนของประโยคนั่นเองนะคะ สำหรับต่อไปนะคะ เราก็จะไปทำกิจกรรมกันนะคะ ซึ่งกิจกรรมของเรานะคะ ก็คือให้นักเรียนนั้นทำใบงานที่ ๘ เรื่อง ประเภทของสัตว์เลี้ยง นะคะ (ครูอรอนงค์) ในส่วนบทบาท ของคุณครูที่อยู่ปลายทางนะคะ ข้อที่ ๑ ค่ะ คุณครูแจกใบงานที่ ๘ เรื่อง ประเภทของสัตว์เลี้ยง นะคะ ข้อที่ ๒ นะคะ ฝากคุณครูควบคุมดูแลนักเรียนนะคะ แล้วก็ให้คำปรึกษาแก่นักเรียน ในขณะทำใบงานด้วยนะคะ แล้วก็สามารถที่จะวัดประเมินผล แล้วก็ให้คะแนนเด็ก ๆ ได้เลยค่ะ (ครูณัฐทิยา) ค่ะ และในส่วนของตัวอย่างใบงานนะคะ ก็มีลักษณะแบบนี้นั่นเองนะคะ โดยให้นักเรียนนั้นนะคะ วาดภาพนะคะ และก็ตอบคำถามมานั่นเองนะคะ ซึ่งในส่วนของการวาดภาพนะคะ คุณครูก็จะมีกระดาษให้นักเรียน เป็นใบงานให้อยู่แล้วใช่ไหมคะ ก็วาดในช่องนี้ได้เลยนะคะ สามารถที่จะวาดและระบายสีนะคะ ช่องใหญ่เท่าไหน ก็คือวาดให้เต็มที่เลยนะคะ ใช้พื้นที่ให้เต็มที่นะคะ ต่อไปค่ะ เราก็จะมาตอบคำถามกันนะคะ ซึ่งคำถามของเรานะคะ ชื่อของสัตว์ชื่ออะไรนะคะ เราก็ใส่ลงไปนั่นเองค่ะ ต่อไปค่ะ เป็นประเภทของสัตว์นะคะ ตรงกับประเภทอะไรทั้ง ๔ ประเภท ที่เรียนเมื่อสักครู่นั้นนะคะ ต่อไปนะคะ ให้นักเรียนนั้นเขียนประโยชน์ของสัตว์เลี้ยง ที่ตนเองได้วาดหรือตนเองได้เลี้ยงนั้นนะคะ ลงไปในนี้นั่นเองค่ะ เอาล่ะค่ะเด็ก ๆ ถ้าพร้อมแล้วนะคะ ให้นักเรียนนั้นลงมือทำได้เลยนะคะ แต่อย่าลืมนะคะ เขียนชื่อ นามสกุล ชั้น เลขที่ของตนเองด้วยค่ะ [เสียงเอฟเฟกต์] [เสียงดนตรี] [เสียงนาฬิกานับถอยหลัง] [เสียงเอฟเฟกต์] (ครูอรอนงค์) ตอนนี้นะคะเด็ก ๆ หมดเวลาในการทำกิจกรรมแล้วนะคะ ตอนนี้ให้เด็ก ๆ วางอุปกรณ์ก่อนนะคะ วางดินสอวางสมุดให้เรียบร้อยนะคะ แล้วก็ตั้งใจฟังค่ะ ต่อไปนะคะ ครูแอร์ก็จะเฉลยกิจกรรมค่ะ เดี๋ยวเราไปดูกันเลยค่ะ สำหรับกิจกรรมในวันนี้นะคะ ภาพวาดที่ครูแอร์วาดขึ้นมานะคะเด็ก ๆ ก็คือไก่นั่นเองค่ะ สัตว์เลี้ยงที่ครูแอร์เลี้ยงนะคะ คือ ไก่ค่ะ ซึ่งไก่ตัวนี้นะคะ ก็จะชื่อโบโบ้ค่ะ ประเภทของสัตว์เลี้ยงนะคะ เลี้ยงไว้เพื่อเป็นอาหารค่ะ ประโยชน์ของสัตว์เลี้ยงนะคะ ซึ่งครูแอร์จะเขียนมาทั้งหมด ๓ ข้อนะคะ ข้อที่ ๑ ค่ะ นำมาประกอบอาหารได้ ข้อที่ ๒ ทำให้ได้รายได้ จากการจำหน่ายเนื้อไก่และไข่ค่ะ ข้อที่ ๓ นะคะ ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ค่ะ อันนี้ก็คือเฉลยกิจกรรมของครูแอร์นะคะ เป็นอย่างไรกันบ้างคะเด็ก ๆ ทำถูกต้องและทำคล้ายกับของครูแอร์หรือไม่คะ ถ้าทำเหมือนกับของครูแอร์ แล้วก็คล้าย ๆ นะคะ ปรบมือให้ตนเองหน่อยค่ะ [เสียงปรบมือ] (ครูอรอนงค์) เยี่ยมมากเลยนะคะ แล้วก็นักเรียนนั้นสามารถที่จะนำใบกิจกรรมนะคะ ไปส่งกับคุณครูที่อยู่ปลายทางได้เลยนะคะ เพื่อขอรับคะแนนนั่นเองค่ะ ต่อไปค่ะครูฝ้าย สุดท้ายของเราในวันนี้นะคะ สิ่งที่เราขาดไม่ได้ ก็คือการ... (ครูณัฐทิยา) สรุปบทเรียนนั่นเองนะคะ ซึ่งการสรุปบทเรียนของเรา ในวันนี้นะคะเด็ก ๆ นะคะ แน่นอนว่านะคะ สัตว์เลี้ยงนี่เป็นสิ่งมีชีวิตชนิดหนึ่งนะคะ ที่มนุษย์นี่นำมาดูแลนะคะ ฉะนั้น เราต้องเอาใจใส่นะคะ โดยการเลี้ยงไว้ดูเล่นเพื่อความเพลิดเพลินนะคะ หรือเลี้ยงไว้เพื่อเป็นอาหาร เลี้ยงไว้ใช้แรงงาน และเลี้ยงไว้เพื่อค้าขายนะคะ ก็ขึ้นอยู่กับการเลี้ยงด้วยนะคะ ฉะนั้น วิธีการที่เราเลี้ยงแล้วนะคะ เราก็ต้องดูแลและเอาใจใส่เขาด้วยเช่นกันนะคะ เพราะเขาเอง ก็คล้ายกับมนุษย์ของเรานั่นเองนะคะ เป็นสิ่งมีชีวิตชนิดหนึ่งนั่นเองค่ะ สำหรับบทเรียนในครั้งต่อไปนะคะ เราก็จะเรียนรู้กัน ในเรื่องของการเลี้ยงปลาสวยงาม (๑) นะคะ และสิ่งที่ต้องเตรียมในครั้งต่อไปนะคะ ก็จะเป็นในส่วนของใบความรู้และใบงาน เรื่อง การเลี้ยงปลาสวยงาม (๑) นั่นเองค่ะ ซึ่งตรงนี้นะคะ คุณครูสามารถที่จะดาวน์โหลดใบงานนะคะ ได้ที่ www.dltv.ac.th ค่ะ และในส่วนของวันนี้นะคะ คุณครูฝ้ายและคุณครูแอร์ต้องขอตัวลาไปก่อนนะคะ และพบกันใหม่ในครั้งหน้าค่ะ สวัสดีค่ะ [เสียงดนตรี]