Accuracy : 67.59%
Insertion : 535
Deletion : 4720
Substitution : 465
Correction : 12466
Reference tokens : 17651
Hypothesis tokens : 13466
[เสียงดนตรี](ครูณัฐทิยา)สวัสดีคุณครูที่อยู่ปลายทางนะคะและนักเรียนที่น่ารักทุกๆคนด้นะ(วย)ค-่ะวันนี้กลับมาพบกันอีกเช่นเคยก-ับรายวิชาการงานอาชีพระดับชั้นประถมศึกษ3(า)ปีที่6โดยพบกับคุณครูณัฐทธ(-ิ)ยาน์เนียมสะอาดหรือที่เด็กๆเรียกกันว่า"คุณครูฝ้าย"ค่ะ(ครูอรอนงค์)แล-้(ะ)วคุณครูอรอนงค์สุดสาครหรือว่า"ครูแอร์"ค่ะสำหรับวันนี้นะคะท(เ)ด็ก-ี่ด-ี(ๆ)ของครูแอร์น-ั้นะคะดูหน้าตาสดชื่นแจ่มใสกันเลยทีเดียวนะคะแสดงว่าเด็กๆอยากจะเรียนวิชาการงานอาชีพแล้วใช่ไหมคะถ้าเด็กๆอยากจะเรียนแล้วนะคะเดี๋ยวเราไปดูกันว่าวันนี้เด็กๆจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับเรื่องอะไรไปกันเลยค่ะในวันนี้นะคะเราจะมาเรียนรู้กันเรื่องความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับอาชีพนั่นเองนะคะ(ครูณัฐทิยา)ซึ่งในครั้งนี้นะคะเด็กๆนะคะเราจะเป็นหน่วยใหม่นั่นเองนะคะจ(ก)-็คืะเป็น(อ)หน่วยที่6นะคะซึ่งมีชื่อหน่วยว่าสานฝั30(น)นะคะเด็กๆซส-ิ(-ึ)-่งจท-ี(ะ)-่เกี่ยวข้องกับอาชีพนะคะเอาล่ะค่ะเดี๋ยวเราหมาด-ูในส่วนของจุดประสงค์การเรียนรู้กันก่อนนะคะเด็กๆแต่ก่อนอื่นนะคะให้เด็กๆนั้นเตรียมสมุดขึ้นมานะคะพร้อมกับจ-ุดวันที่วันนี้นะคะแล้วก็จดบันทึกในสิ่งที่เด็กๆได้เรียนรู้ไปนั่นเองนะค-่ะ(ครูอรอนงค์)สำหรละ(-ับ)จุดประสงค์ของเราในวันนี้นะคะเด็กๆจะมีอยู่ด้วยกันทั้งหมด3ข้อค่ะเราไปดูในส่วนขอ2(ง)ข้อที่1กันบ้า(เลย)งค่ะสำหรับข้อที่1นะคะยกตัวอย่างประเภทของอาชีพได้ข้อที่2เขียนความหมายและประเภทของอาชีพได้แล-้(ะ)วข้อที่3นะคะเห็นความสำคัญของอาชีพค่ะทั้งหมดนี้นะคะก็คือจุดประสงค์การเรียนรู้นะคะที่เด็กๆจะได้เรียนรู้กับครูแอร์และครูว่(ฝ้)ายในชั่วโมงนี้ค-่ะ(ครูณัฐทิยา)ซึ่งก็ไม่ยากเลยนะคะเด็กๆเร(อ)าล่ะค-่า(ะ)เล(ด)-็กๆสำหรเกือ(-ั)บต่อไปนั้นนะคะก็จะเป็นในส่วนของอะไรคะไปดูกันสิคะก็คือคำถามนั่นเองนะคะซึ่งคำถามที่คุณคก(ร)-ูได้นำมาฝากในวันนี้นะคะเป็นคำถามที่มีอยู่ว่าข้อใดคือการประกอบอาชีพนะคะข้อใดคือการประกอบอาชีพนะคะข้อที่1ค่ะปลูกผักขายข้อที่2นะคะปลูกผักรับประทานเองข้อที่3ค่ะน(ร)-ับจ้-่(า)งเย็บผ้าข้อที่4นะคะประกอบอาหารจำหน่ายข้อที่5ค่ะออกกำลังกายในส-ิด(ว)หนค-่ะตอนนีย(-้)นะคะให้เด็กๆนั้นลองดูสิคเขา(ะ)ว่าข้อใดคืไง(อ)การประกอบอาชีพค่ะ[เสียงดนตรี](ครูณัฐทิยา)เด็กๆตอบกันมาแล้วค่ะเร(อ)าล่ะค-่ะฉะาชิ(นั)-้นละนะคะเดี๋ยวเราไปดูที่เฉลยกันเลยว่าจะตรงกับของเด็กๆหรือไม่นะค-่ะด(น)-ี-่ค่ะสำหรับตัวเฉล-ื(ย)อกของเรานะคะเรามาดูสิค-ับ(ะ)ว่าการปลูกผักขายนั้นเป็นอาชีพหรือไม่(ครูอรอนงค์)ปลูกผักขายเป็นอาชีพค่ะ(ครูณัฐทิยา)ถูกต้องคขาย(-่ะ)เย-ี่ยอะ(ม)มากๆเลยค่ะต-่อไปค่ะข้น(อ)นี้ค่ะปลูกผักรับประทานเองเป็นอาชีพหรือไม่(ครูอรอนงค์)ไม่เป็นอาชีพค่ะ(ครูณัฐทิยไม่(า))แสดงว่าผิดนะคะต่อไแม-่(ป)ค-้า(-่ะ)รับจ้างเย็บผ้านะคะเป็นอาชีพหรือไม่(ครูอรอนงค์)รัม-่(บ)จช-่(-้)างเป็นอาชีพค่ะครูฝ้าย(ครูณัฐทิยาได-้())ถูกต้องนะคะแสดงว่าถูกค่ะต่อไปค่ะประกอบอาหารจำหน่ายเป็นอาชีพใช่หรือไม่คะเด็กๆ(ครูอรอนงค์)คำว่า"จำหน่าย"นะคะเป็นอาชีพแน่นอนค่ะครูฝ้าย(ครูณัฐทิยา)ถูกล(ต)-้องเรา(ลย)ค-่ะจึา(ง)ถูกนะคะข้อนสวัสด-ี-้ค่ะและไปดูข้อสุดท้ายนะค-่ะออกกำลังกายในสวนข้อท(น)-ี-่(-้)เป็นอาชีพใช่หรือไม่(ครูอรอนงค์)ไม่ใช่อาชีพค่ะครูฝ้าย(ครูณัฐทิยา)ข้อนี้แสดงว่าป(ผ)-ิดนะคะฉะนั้นข้อที่ถูกนะคะปลูกผักขายถูกต้องนะคะรับจ้างเย็บผ้าถูกต้องนะค-่ร-ั(ะ)บและการประกอบอาหารจำหน่ายนะคะถูกต้องนั่นเองคน(-่)ะสำหรับต่อไปค-่ะเด็กๆเรามาดูในส่วนของความหมายของคำว่า"อาชีพ"กันบ้างนะคะเด็กๆทราบไข(ห)ม-่าว(คะ)ว่าอาชีพหมายถึงอะไรคะพอจะตอบคุณครูได้ไหมคะตว-ั(อ)นนี้นะคะให้เด็กๆนั้นยกมือขึ้นตอบเลยค่ะยกมือขึ้นมาแล้วนะคะคนที่ตอบแล้วสามารถตอบได้กับคุณครูทีจะ(-่)อยู่ปลายเท-้างไแม่(ด้)เลยนะคะมีผู้กจ(ล)-้าของเราแล้วค่ะยกมือตอบกันมาแล้วนะคะเยี่ยมมากๆเลยค่ะเด-็-ี-๋ย(กๆ)วบอกว่ามันะค-ื(ะ)อการทำอาชีพก็คือเป็นการประกอบอาชีพอย่างหนึ่งหรือกิจกรรเ***กัน(ม)อย่างหนึ่งก(น)-ั-่นเองใช่ไหมคะเอาล่ะค-่ะเรามาดูว่าถูกต้องหรือเปล่านะคะถูกต้องนะคะเป็นการที่เรานี่ทำงานนะคะทำกิจกรรมประกอบอาชีพที่ไม-่เป็นโทษแก-่สังคมนะคะSamsungแล-้(ะ)วก็ยังเป็นงานที่สุจริตด้วยนะคะคำว่า"สุจริต"คือดีนะคะเป็นการซื่อตรงไม่ผิดศีลธรารชา(ม)ไม่ต(ผ)-ิดต่อวิชาอาชีพนั่นเองนะค-่ะแล-้(ะ)วก็มีรายได้ตอบแทนก็ด-้ว-ี(ย)นะคะโดยอาอาศัยแรงงานความรู้ทักษะอุปกรณ์เครื่องมือวิธีการล(น)ะ-ัก(ค)ษณะที่แตกต่างกันออกไปนะคะนี่ก็คือความหมายของคำว่า"อาชีพ"นั่นเองนะค-่ะเด็กๆซึ่งตรงกับเด็กๆเลยใช่ไหมคะโอ้โหเยี่ยมมากๆเลยค่ะมาปรบมือให้กับไป(เ)ด-ู(-็)กๆหน่อยนะคะ[เสียงปรบมือ](ครูณัฐทิย-ันนะคะ(า))เก่งมากเลยค่ะ(ครูอรอนงค์)สำหรับต่อไปนะคะเมื่อเด็กๆไดจะ(-้)รู้จักความหมายกันไปแล้วนะคะสิ่งสำคัญอีก1หนึ่งอย่างนะคะก็คือประเภทนะคะเดี๋ยวเรามาดูกันว่าวันนี้นะคะอาชีพที่เราจะเรียนนั้นมีทั้งหมดกี่ประเภทแล-้ะ(ว)มีอะไรบ้างนะคะเดี๋ยวเราไปดูกันเลยค-่ะสำหรับประเภทที่1นะคะครูฝ้ายก็คืออาชีพอิสระค่ะเด็กๆต่อไปค่ะประเภทที่2นะคะก็คืออาชีพรับจ้างค่ะ3ตา(.)มอาชีพรับราชการหรือเจ้าหน้าที่รัฐนะคะรวมทั้งรัฐวิสาหกิจค่ะ4.อาชีพเกษตรกรรมถ้(5.)าอาชีพงานฝีมือ6.อาชีพอุตสาหกรรมและ7.อาชีพพาณิชยกรรมค่ะทั้งหมดที่เราจะเรียนกันในวันนี้นะคะก็จะมีอยู่ด้วยกันทั้งหมดป(7)ระกันประเภทนั่นเองค่ะ(ครูณัฐทิยา)ถูกต้องค่ะสำหรับต่อไปนะคะเด็กๆแล้(เรา)วจะมาเที่ยวประเภทแรกก-ันเลยนะคะประเภทแรกก็คืออาชีพอะไรนะคะอาชีพอิสระนั่นเองนะคะคำว่า"อิสระ"ของเด-็-ี(ก)ๆนะคะเด็กๆคิดว(แ)บ-่า(บ)คุณครูหรือเปล่าคะแสดงว่าอาชีพอิสระนี้นะคะเราต้องเป็นงานที่เราเน้นเป็นนไง(าย)ตัวเองใช่ไหมคะเราเป็นเจ้าของเองทั้งหมดใช่ไหมคะเรามาดูว่าใช่หรือไม-่ค-่ะถูกต้องนะคะเป็นอาชีพที่เรานี่เป็นผู้ประกอบการเองนะคะเราสามารถที่จะลงทุนลงแรงและบริหารจัดการกิจการด้วยตนเองนะคะโดยรง(ท)-ี่เราอาศัยปัจจัยการผลิตนะคะเด็กๆทราบอ(ก)-ันน(ด)-ี-้ไว-่าปัจ-้ว(จ)-ัยการผลิน(ต)น-ี(-ั)-้วันเ(ไ)ด-้-็(แ)ก-่อะไรใช่ไหมคะเด็กๆบอกว่าได้แก่ที่ดินไรบ-้(ท)-ุนแรงงานนง(ะ)คะแล้วก็ตัวของผู้ประกอบการนั-้(-่)นเองใช่ไนะ(หม)คะเหลส(-่)าร์นี้นะคะก็คือปัจจัยการผลิตนะคะแสดงว่าผู้ที่จะประกอบอาชีพอิสระน-ั(-ี)-้จะต้นเรา(อง)เป็นผู้ที่ลงทุนได้เองนั่นเองนะคะ(ครูอรอนงค์)ถูกต้องแล้วค่ะครูฝ้าย(ครูณัฐทิยา)ค่ะเอาล่ะค่ะเรามาดูในส่วนของคำว่า"อิสระ"หรือ"อาชีพอิสระ"นั่นเองนะคะสามารถที่จะแบ่งออกเป็น2ประเภทด้วยกันนะคะอาชีพอิส(ก)-็คืออาชีพด้านการผลิตนะคะก็คือเป็นผู้ผลิตนเงิ(-ั่)นเองนะคะกับอีกอย่างหนึ่งก็คืออาชีพด้านการบริการนะคะสำหร-ับอาชีพด้านการผลิตนะคะเป็นการที่เร-ิกานี่แปรร-ูปผลผลิตเป็นสินค้านะคะนำไปจำหน่ายในท้องตลาดเป็นการขายปลีกหรือจะเป็และ(น)ขายส่งนะคะเช่นอาหารไทยขนมไทยผักผลไม้เป็นต้นนะค-่ะน(ม)-ี-่ค่ะและนี-้(-่)ก็คือเป็นผู้ประกอบการนะคะใน1อาชีพหนึ่1(ง)ก็คืออาชีพอะไรนะคะเด็กๆคือเขานี่กำลังจะคให(ล)-้ายกับการชงกาแฟนะคะชงเครื่องดื่มชนิดหนึ่งนะคะฉะนั้ช(น)ข-่วง(-้อ)นี้ก็คือเจ้าของร้านกาแฟถูกต้องค่ะต่อไปกันบ้างค่ะเด็กๆ(ครูอรอนงค์)ดูจาส(ก)ภาพแล้วนะค-่ะครGo(-ู)ฝogle(-้าย)เด็กๆนั้นส(ต)อบได้เลยค่ะก็คือน่าจะเป็นเจ้าของร้านเสื้อผ้านะคะสังเกตนะว-่า(คะ)จะมีเสื้อผ้านะคะแล้วก็มีเครื่องแต่งกายด้วยค่ะมีรอบ(ง)เช(ท)-้านะคะมีกระเป๋ามีตอ(-่)างหูตจ(-่)างๆรย์(นะ)คะใช่หรือเปล่าคะครูฝ้าย(คร-ูณ-ัฐทิยา)ใชบ(-่)เลยม-ื(ค)-่ะกอ(-็)คืน(อ)เจ้าของร้านเสื้อผ้านั่นเองนะคะรับตัดเสื้อผ้าให้ตรงเกี่ยวกับสรีระของผู้สวมใส่นะคะแล้วก็สีส-ันที-่สวยงามด้วยใช่ไหมคะรวมไปนะ(ถ)-ึงเครื่อะ(ง)แต่งง(ก)าน(ย)ต่างๆนั่นเองนะคะต่อไปกันต(บ)-ั-้างแ(ค)ต-่ะเด็กๆอันนี้เลยค่ะๆ(เ)ห-็*(น)สวยๆงามๆตรงนี้เลยนะคะที่มีดอกสีต่างๆใช่ไหมคะสีแดงชมพูง(พ)วด(ก)นี้นะคะหรือจะเป็นสีเขียวนะคะแน่นอนว่าอันนี-้ต-้จะ(อง)เป็นเจ้าของร้าน...(ครูอรอนงค์)ดอกไม-้ค่ะ(ครูณัฐทิยา)ถูกต-้องนะคะเด็กๆเห็นไหมคะงดงามทีเดียวเลยนะคะมาทางด้านนี้กันบ้างค่ะ(ครูอรอนงค์)ดูจากภาพแล้วนะคะน่าจะเป็นการแช่แข็งอาหารทะเลนะคะครูฝ้ายอันนี้น่าจะเป็นปลาแซลมอนค่ะถูกต้องไหมคะ(ครูณัฐทิยา)ถูกต้องนะคะแสดงว่าในข้อนี้นะคะก็คือเจ้าของร้านอาหารทะเลนั่นเองนะคะอาจจะเป็นท-ัา(-้)งรับมานะคะหรือผลิตเพื่อจำหน่ายเองหรือเลี้ยงเพื่อจำหน่ายเองนั่นเองนะคะ(ครูอรอนงค์)แล้วก็ไม-ั(-่)นจะ(-ำ)เป็นต้องเป็นปลาอย่างเดียวนะคะรวมไก็อาจจะเปถ-็น(-ึง)กุ้งหอยปูต่างๆด้วยค่ะ(ครูณัฐทิยา)ถูกต้องค่ะเอาล่ะค่ะต่อไปนะคะเรามาดูประเภทที่2ก-ันบ-้างที่เป็นอาชีพอิสรลา(ะ)มนะคะบ(ด)-้านนี้จะเป็นด้านโคร(ขอ)งการให้บริการนั่นเองนะคะโดยที่การให้บริการนะคะแสดงว่าเรานี่อาจจะลงแรงนะคะลงมือลงแรงนะคะโดยไม่ต้องใช้อุปกรณ์เยอะนั่นเองนะคะเราบริการด้วยใจรักของเรานั่นเองนะคะเช่นว่(เร)าจะเป็น...ในส่วนของอาชีพนี้นะคะจะเป็นอาชีพที่เสี่ยงน้อยนั่นเองนะคะแล้วก็มีการลงทุนต่ำเช่นบริการนวอก(ด)แผนไทยบริการซักรีดเสื้อผ้านะคะการทำนายโชคชะตาช่างซ่อมเครื่องใช้ไฟฟ้าและอื่นๆนะคะโดยไม่ต้องใช้การลงทุนมากเท่าไรนั่นเองนะคะซ-ื(-ึ)-่งไ-้อมา(ป)ดูสิคะว่รับ(า)มีในส่วนของอาชีพอะไรบ้างนะคะสำหรัใน(บ)ภาพนี้นะคะเป็นการนวดนะคะแสดงว่านี่ก็คือบริการในส่วนของการนวดแผนไทยนะคะจริงๆแล้วการนวดก็มีหลากหลายส(ศ)าเ(ส)หตร-ุ(-์)ด้วยกันใช่ไหมคะท-ัา(-้)งแผนไทยหรือจะเป็นแบบสมัยใหม่นะคะก็มีความแตกต่างกันออกไปนั่นเองนะคะ(ครูอรอนงค์)แปล(ต่)ว่าอาชีพนี้คร-ุณ(-ู)ฝ้ายจะต้องมีความชำนาญเป็นอย่างมากเลยนะคะถ้าเกิดว่าไม่ชำนาญเระ(า)อาจจะเ(ไ)ป-็นวดลูกค้าก็อาจจะทำให้ปวดเมื่อยมากกว่าเดิมนั่นเองคน(-่)ะ(ครูณัฐทิยาะ())ถูกต้องค่ะต้องมีทั้งศาสตร์แล้วก็มีทั้งวิชาความรู้นั่นเองนะคะตเรา(-่อ)ไปขาย(ค่ะ)เรามาอีกอาท(ช)-ี-ิตย(พห)-์นึ-่งเลยค่ะก็เป็นอาชีพบริการนะคะ(ครูอรอนงค์)ดูจาส(ก)ภาพแล้วนะคะครูแอร์สังเกตเห็นเตารีดนะคะมีเสื้อผ้าที่แขวนไว้นะคะน่าจะเป็นการบริการเกี่ยวกับซักอบรีดค่ะครูฝ้าย(ครูณัฐทิยา)ใช่หรือไม่มาดูเด-้(ล)วยค่ะใช่นะคะเป็นบริการซักรีดนั่นเองนะคะเมื่อไหร่ที่บางครั้งอาจจะแบบเข้าไปที่ร้านใช่ไหมคะไปเพื่อจ้างเขานะคบ(ะ)ใร-ิ(น)การซักรีดเสื้อผ้าเสื้อผ้าของเราที่สวมใส่บางทียับใช่ไหมคะแล้วก็เป็นรอยต่างๆนะคะ(ครูอรอนงค์)ที่สำคัญนะคะเรอาจจะมีแม่อาจจะไม่มีเวลาค่ะครูฝ้ายแ(เ)รล-้(า)วก็สามารถที่จะใช้บริการสิ่งนี้ได้นะคะ(ครูณัฐทิยา)ถูกต้องนะคะสำหรับครอบครัวใหญ่ๆใช่ไหมคะแล้วก็รีดไปถาม-่ทันไม่มีเวลาเวลาน้อยนะคะอาจจะใช้เวลาไปกับการทำงานใช่ไหมคะก็บริการซักรีดนั่นเองนะคะตเ(-่)อไปค่ะเามาข(ร)ายแล้วก็จะมาอีกส่วนหนึ-่งนั-่นเองนะคะส-ัะ(ง)เก-็ด(ตเ)ห-ิ(-็)นไดม-่(-้)ชัดเลยนะคะอันนี้คือการซ่อมแซมเครื่องใช้ไฟฟ้าที่เรียกว่า"แอร์ค(")-่ะใช่ไหมคะซึ่งก็เป็นอาชีพอาชีพหนึ่งนะคะที่ต้องใช้วิชาความรู้ในการซ่อมแซมเครื่องใช้ไฟฟ้านะคะและเครื่องใช้ไฟฟ้าก็มีเยอะแยะมากมายเลยนะคะเด็กๆไม่ใช่เฉพาะแอร์อย่างเดียวใช่ไหมคะ(ครูอรอนงค์)ถูกต้อนะ(ง)ค-่ะแล้วที่สำคัญค่ะอาชีพนี้นะคะเด็กๆควรที่จะระมัดระวังใช่ไหมคะถ้าเกิดว่าเราทำงานพลาดไปนะคะเด็กๆก็อาจจะถึงขั้นเสียชีวิตก็ได้นะคะ(ครูณัฐทิยา)ถูกต้องค่ะอ(ม)าท-ิต(-ี่)ย์ต่อไปกันบ้างนะค-่ะก็จะเป็นในส่วนของบริการเสริมสวยนะคะใครชอบความสวยงามนะคะใครชอบแต่งตัวนะคะก็สามารถที่จะฝึกอาชีพนะคะในการเป็นช่างเสริมสวยได้นะคะใครชอบการตัดผมการทาเล็บใช่ไหมคะก็จะได้นะคะก็เป็นบริการอีกบริการหนึ-่งนั-่นเองนะคะตช(-่)อบใ(ไป)จกันบ้างค่ะอันนี้ค่ะเมื่อมียของสุภาพสตรีแล้วต้องมีของสุภาพบุรุษด้วยนะคะก็คือบริการตัดผมชายเองนะคะเข้ามาอ(ม)-ียู่ในส่วนในของการบริการด้วยเช่นกันนะคะก็ออกแบบทรงผมชื(ที)-่มอ(-ี)ความแตกต่างกันออกไปนะคะ(ครูอรอนงค์)ซึ่งสมัยนี้นะคะครูฝ้ายการตัดผมชายม(น)-ั-้นก็จะมีการออกแบบที่หลากหลายใช่ไหมคะบางคนก็มีL(ล)าIN(ย)Eด้วยค่ะบปว(น)ดหัวน(อ)-่าจจะเป็นลายรูปที่เราสนใจนะคะก็สามารถที่จะปรึกษาแล้วก็คุยกับช่างได้ค่ะ(ครูณัฐทิยา)ถูกต้องนะคะ(ครูอรอนงค์ก())ตล-ับ(-่อ)ไปมีอะไรอีกคะ(ครูณัฐทิยา)ต่อไปค่ะเรามาที่ประเภทที่2กันแล้วนะคะเมื่อสักครู่ไ(เ)ป-็นอาชีพอิสระใช่ไหมคะประเภทที่ส(2)องก็คืออาชีพรับจ้างนะคะอาชีพรับจ้างนี้นะคะเด-่-็ก(น)ๆเลยค่ะเด็กๆเรานี่ไปเป็นลูกจ้างให้กับเขานั่นเองนะคะโดยที่เราไม่ได้เป็นนายจ้างนะคะเรามาเป็นลูกจ้างให้กับเขาเราจะมีนายจ้างอีกคนหนึ่งนั่นเองนะคะ(ครูอรอนงค์)แต่ว่านักเรียนปลายทางก็นอ(-่)าจจะเคยทำอาชีพนี้เหมือนกันนะคะในช่วงวันหยุดหรือว่าปิดเทอมคก-ับ(-่ะ)ครูฝ้าย(ครูณัฐทิยา)ใช่ค่ะเด็ขา(กๆ)อาจจะไปเขาเรียกว่าไปรับงานใช่ไหนะ(ม)คะช่วงปิดเทอมนั่นเองนะคะตามร้านอาหารต่างๆก็ได้เช่นกันใช่ไนะ(หม)คะถูกต้องนะคะเอาลรา(-่ะ)ค-่า(ะ)ในอาชีพนี้นะคะโดยที่ปกติแล้วเวลาที่เราทำงานน-ี่เะคะ(รา)ก็จะได้ในส่วนในของค่าตอบแทนนะคะอาจจะเป็นค่าจ้างทั้งรายเดือนแล-้วกะ(-็)รายวันนะคะหรือได้ตามลักษณะของเนื้องานนั่นเองนะคะเด็กๆซึ่งรา(นะ)คา(ะ)ก็จะมีในส่วนของอาชีพลูกจ้างโรงงานทอผ้านะคะไป(ด)-้ายท-ัา(-้)งทอผ้าเย็บผ้านะคะทำเกี่ยวกับผ้านั่นเองนะคะ(ครูอรอนงค์)ต่อไปนะคะสังเกตรูปภาพนะคะเด็กๆอาชีพนี้ก็คือลูกจ้างโรงงานนะคะเป็นโรงงานผลไม้แปรรูปนั่นเองนะค-่ะซึ่งอาชีพนี้นะคะก็ต้องใช้ความชำนาญเช่นเดียวกันค่ะเด็กๆแต่ว่าในส่วนของรายได้นะคะก็อาจจะได้เป็นส่วนของรายเดือนหรือว่ารายวันนะคะก็ขึ้นอยู่กับแต่ละโรงงานนั่นเองคน(-่)ะ(ครูณัฐทิยาะ())ถูกต้องค่ะเละค่ะต่อไปกนะคะอ-ันนี้บ้าน(ง)นะคะอันน-ี้ท-ิติ(-ี่)เห็นเลยล-ักษณะเลยนะคะทั้งบุคคลที่อยู่ในภาพเลยนะคะแน่นอนว่า...(คระใส-่(-ู)อรอนงค์ชุด())สวยหล่อเลยนะคะ(ครูณัฐทิยา)สวยหลพ(-่)อกันเลยนะคะแสดงว่าเขานี่ต้องเป็นพนักงานบริษัทนั่นเองนะคะก็มีหน้าที่ทำงานในบริษัทในออฟฟิศต่างๆนั่นเองนะคะทำตามนโยบายของบริษัทเลยนะคะต่อไปค่ะมาที่ประเภทที่3กันแล้วค่ะเด็กๆอันนี้นะคะประเภพศ(ท)ที่3ก็คืออาชีพอะไรคะอ่านให้คุณครูฟังหน่อยค่ะ(ครูอรอนงค์)อ-่า-ัด(น)เสียงดังเลยค่ะครูฝ้าย(ครูณัฐทิยา)อาชีพข้าราชการนั่นเองนะค-่ะสำหรอาช-ีพ(-ับ)ข้าราชการนะคะเป็นอาชีพที่ให้บริการนะคแก-่(ะ)ประชาชนนะคะให้ได้รับความสะดวกสบายนะคะเช่นอาจจะเป็นอาชีพตำรวจทหารหมอพยาบาลครูเกษตรตำบลปลัดเป็นต้นนะคะพี(ซึ)-่งไดป(-้)รับรายได้นี่หรือค่าตอบแทนท(น)-ี่เป็นเงินเดือนนะคะแล้วก็นอกจากนี้ยังมีในส่วนของสวัสดิการต่างๆใช่ไหมคะอันนี้คืออาชีพข้าราชการนั่นเองนะคะเดี๋ยวเราไปดูในด้านในกันนะคะสำหรับข้าราชการนะคะก็จะมีในส่วนของตำรวจที่เด็กจะ(ๆ)ทราบกันดีอยู่แล้วใช่ไหนะ(ม)คะต่อไปกันบ้างค่ะ(ครูอรอนงค์)ดูจากชุดแล้วนะคะเป็นพี่ทหารแน่นอนค่ะซึ่งเป็นอาชีพที่เด็กๆของเรานั้นใฝ่ฝันนะคะครูฝ้าย(ครูณัฐทิยา)ใช่ค่ะให้เขา(ท)ทหารอดทนใช่ไหมคะก็มีความอดทนด้วยนะคะอ(แ)ขย-่(-็)างแรงนะคะเด็กๆหลายๆคนนี่เตรียมพร้อมในการที่จะออกกำลังกายนะคะแล้วก็ฟิตร่างกายของต-ัน(ว)เองนะคะให้ความ...ความพร้อมสู่การเคว(ข้)ามเป็นทหารใช่ไนะ(หม)คะบางคนนะคะเอาล่ะคจ(-่)ะต่อไปนะคะกว-่(-็)าจะเป็นในส-ู(-่)วตร(น)ของอาอาชีพคุณหมอนั่นเองนะคะนี่ค่เ(ะ)หขาร(ล่)อเหร(ล)าเลยทีเดียวนะคะแล้วก็ทำหน้าที่ต(ก)าม(ร)ในการรักษานะคะก็ตรวจสุขภาพให้กับประชาชนนั่นเองนะคะตเ(-่)อาไปข(ค)-่-ับ(ะ)มาที่อาชีพนี้กันบ้างค่ะเด็กๆเด็กๆสังเกตเห็นอยู่เป็นทุกวันเลยนะคะเกือบทุกวันเลยนั่นเองนะคะก็คืออาชีพคุณครูนั่นเองนะคะผูโทร(-้ใ)หา(-้)ความรู้ให้วิชากับเด็กๆนั่นเองนะคะเอาล่ะค-่ะสำหรับอาชีพที่เป็นข้าราชการนะคะเด็กๆจริงๆแล้วสามารถที่จะแบ่งออกเป็นอาชีพอีกอย่างหนึ่งได้ซึ่งเรียกว่า"อาชีพรัฐวิสาหกิจ"นะคะพ(ต)ร-ุ่งนี้นะคะก-็คือจะเป็นในส-่วนของหุ้นส่วนระหว่างเอกชนแค(ล)ะก็รัฐบาลนะคะซึ่งนะคะก็จะเป็นองค์กรที่รัฐบาลนี่เป็นเจ้าของหรือเป็นผู้...ผู้ที่ถือหุ้นรายใหญ่นั่นเองนะคะอาจจะมีโครงสร้างนะคะเช่นเดียวกับหน่วยธุรกิจเอกชนนะคะหรือจะมีโครงสรว-่(-้)างอย-่-ั(า)งหน่วยงานของราชการนะคะโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อแสวงหากำไรนะคะหร-ือบริการต่างๆนะคะเช่นการไฟฟ้าฝ่ายผลิตแห่งประเทศไทยนะคะการประปานครหลวงสำนักงานสลากกินแบ่งรัฐบาลนะคะการท่องเที่ยวแห่งประเทศไทยการกีฬาแห่งประเทศไทยบริษัทอสมทจำกัดนะคะสถาบันการบินพลเรือนบริษัทไปรษณีย์ไทยจำกัดนั่นเองนะคะเอย(หล)-่างนี้เรียกว่า"หน่วยงานรัฐวิสาหกิจ"นั่นเองค่ะน-ีะ(-่)ค-่ะก็จะเป็นการไฟฟ้าฝ่ายผลิตแห่งประเทศไทยหรือเรียกว่า"กฟผมา(.")นั่นเองนะคะบริการเกี่ยวกับเรื่องของไฟฟ้าต่างๆนะคะ(ครูอรอนงค์)อาอาชีพด(น)-ี-้นะคะเครื่องแต่งกายที(จะ)-่ต้องรัดกุมนะคะเพร-ับ(าะ)ว่าทำงานเกี่ยวกับไฟฟ้าใช่ไหมคะครูฝ้ายถ้าเกิดว่าพลาดไปก็อาใกล-้(จ)จะถึงขั้นเสียชีวิตได้เลยนะคะ(ครูณัฐทิยา)ถูกต้องแล้วค่ะแล้วก็ต้องมีทักษะต่างๆนั่นเองมีความสามารถด้วยนะคะต้องระมัดระวังเป็นอย่างยิ-่งค-่ะ(ครูอรอนงค์)ต้องใช้ความสามารถในการปีนป่ายในที่สูงด้วยใช(นะ)-่ค-่ะ(ครูณัฐทิยา)ต้องมีความรอบคอบด้วยนะคะเพราะว-่ะ(า)กระแสไฟฟ้าค่อนข้างทีๆ(-่)จะเป็นอย่างไรคะรุนแรงใช่ไหมคะค่อนข้างที่จะอันตรายต่อชีวิตนั่นเองค่ะเอาล่ะครห-ัส(-่ะ)ต่อไปกันบ้างนะคะนี่ก็คือสถาบันการบินพลเรือนนะคะก็มีทั้งอบรมนะคะแล้วก็ผลิตนักบินต่างๆนะคะทั้งในระหว่างประเทศแล-้วกะ(-็)ต่างประเทศด้วยนะคะในประเทศเองหรื-ังกฤษ(อ)ต่างประเทศด้วยนะคะก็ผลิตในส่วนของนักบินต่างๆนะคะ(ครูอรอนงค์)แล้วก็สี(4.)นะคะเด็กๆคะก็คืออาชีพเกษตรกรรมนะคะซึ่งอาอาชีพด(น)-ี-้นะคะกเข(-็)าจะแบ่งเป็นทั้งหมด4ประเภทใช่ไหมคะครูฝ้าย(ครูณัฐทิยา)ค่ะซึ่งอาอาชีพนี้นะคะก็จะเป็นเกี่ยวกับการเพาะปลูกการทำไร่ทำสวนเลี้ยงสัตว์แล้วก็ประล(ม)งนะคะซึ่งก็ตรงกับ4ประเภทนั่นเองนะคะในส่วนของอาอาชีพนี้นะคะก็จะได้แก่ซึ่งเรียกว่า"อาชีพกสิกรรม"นะคะเด็กๆกสิกรรมก็คือการทำง(น)านการเพาะปลูกการทำไร่ต่างๆนั่นเองนะคะซึ่งอาอาช-ัน(-ีพ)นี้ก็เด็กๆใ(เ)คช-้(ย)สังเกตเห็นนะคะบางครั้งในภูมิภาคค-่ะหรือในจังหวัดที่เด็กติด(ๆ)อยู่นะคะก็จะมีอาอาชีพนี้อยู่หลากหลายนั่นเองนะ(ก็)คะขึ้นอยู่กับแต่ละภูมิภาคนะคะว่าเหมาะแก-ั(-่)บการเพาะปลูกอะไรใช่ไหมคะถ้าใไป(น)ส่วง(น)ของภาพ(ค)กล-ัน(าง)นะคะก็จะมีในส่วนของการทำง(น)านต่างๆนะคะถ้าเป็นในทงๆ(า)งภาคเหนือจะปลูกอะไรบ้างนะคจะคุไป(ณ)คสอบ(รู)แอร์(ครูอรอนงค์)ล้(ส่)วนมากก็จะปลูกข้าวโพดค่ะครจากป(-ูฝ)-้ายบริเวณหุบเขานะคะจะมีพื้นที่ว่างอยู่ก็สามารถที่จะปลูกข้าวโพดได้แต่ว่าเป็นข้าวโพดที่ใช้เลี้ยงสัตว์นะคะ(คร-ูณัฐทิยา)ค่ะแบบนี้นะคา(ะ)ก็ขึ้นอยู่กับดินของทางแต่ละภูมิภาคด้วยนะคะถท-ำไ(-้า)มาทางภาคใต้นะคะก็จะเป็นในส่วนของยางพาราก็จะมีทั้งกาแฟโรบัสตาต่างๆนะคะปา-ั๊(ล์)มน้ำมันนะคะก็ขึ้นอยู่กับลักษณะของภูมิภาคอีกครั้งหนึ่งนั่นเอะ(ง)ค-่ะแล้วก็นอกจากนี้ยังมีอีกหลากหยส(ล)ายเลยใช่ไหมคะในแต่ละภาพ(ค)ที่มีความแตกต่างกันออกไปนะคะเด็กๆต่อไปกันบ้างค่ะมาที่การเลี้ยงสัตว์หรือเรียกว่า"ปศุสัตว์"นั่นเองนะคะการเลี้ยงผ(ส)-ัตว์ในภาก(พ)ที่เด็กๆเหก-ิ(-็)นนะคะเด็กๆสังเกตเห็นเด็กๆบอกว่าเป็นอะไรนะคะวร(-ั)วม(น)ก-ั-่นเองนะคะวัวในอาท-ิต(-ี่)ย์นี้นะคะพ(ก)-็จะเ-ี่ไม-่(ป)-็ร-ู(น)-้ว-่า(-ัว)หรือโคนมใช่วยไหมคะที่จะผลิตน้ำนมนั่นเองนะคะก็จะต้องมีการเลี้ยงดูหรือว่าเป็นอาชีพปศุสัตว์นั่นเองคน(-่)ะ(คระ(-ู)อรอนงค์)ต่ก(อ)ไปแล้วนะคะอันนี้ก็คืออาชีพที่อยู่แถวโซจร(น)ใต้นะคะเด็กๆก็คือการทำประมงใช่ไหมคะดูสังเกตเห็นนะคร(ะ)-ับจะมีแข(ห)นมีอว-ันแล้วก็มีปลานะคะ(ครูณัฐทิยา)ใช่ค่ะก็จะเป็นทั้งประมจำนวน(ง)ได้แล(ทั)-้ว(ง)ก็น้ำเค็มแล้วก็น้ำจืดใช่ไหนะ(ม)คะเด็กว(ๆ)ก-่า(-็)มีความแตกต่างกันออกไปนะคะเอาล่ะค-่ะเรามาที่ประเภทศที่ห(5)-้างกันแล้วนะคะสำหรับประเภทที่5นะค-่ะเด็กๆอ่านไปพร้อมกับคุณครูสิน(ค)ะ(ครูอรอนงคะโอ้โห(-์))อ่านเสียงดังคเลยนะค(-่)ะก็คืออาชีพงานฝีมือนั่นเองคน(-่)ะครูฝ้าย(ครูณัฐทิยา)ถูกต้องค-่ะฝีมือแสดงว่าใช้ความประณีตจากฝีมือของเราเองใช่ไหมคะเด็กๆใเอง(ช)-้ความคิดสร้างสรรค์จินตนาการด้วยนะคะสำหรับอาชีพนี้นะคะแน่นอนว่าเป็นอาทิต(ช)-ีย-์(พ)ที่จะต้องปฏิบัติงานโดยใช้ประสบการณ์และความชำนาญของเรานะคะทั้งทัภา(ก)ษา(ะ)เฉพาะด้านเช่ทั้ง(น)งานศิลปะนะคะงานวาดภาพง(จ)านก-ิตจ(ร)กรรมต่างๆนะคะงานหัตถกรรมหัตถกรรมเช่นเย็บปักถักร้อยอะไรแบย่างด(บน)-ี-้นะคะหรือจะเป็นงานประติมากรรมสำหรับประติมากรรมก็คืองานปั้นนั่นเองนะคะงาน-ี่ก็คืองานฝีมือนะคะนั่นก็เค(ป)-็-ือ(น)อาชีพหนึ่งนั่นเองค่ะ(ครูอรอนะ(ง)ค-์ะ())อาชีพที่6นะคะก็คืออาชีพอุตสาหกรรมค่ะสำหรับอาชีพนี้นะคะเป็นอาชีพที่ปฏิบัติงานด้วยกระบวนการนำวัตถุดิบวัสดุหรือสินค้าม(บ)างช-ี(น)ว-ิต(ด)มาแปรรูปเพไม(-ื)-่อตอบสนองความต้องการของผู้บริโภคค่ะ(ครูณัฐทิยา)ถูกต้องค่ะต่อราย(ไป)ก-ัาร(น)บ้าน(ง)ค-่ะมาที-่ประเภทที่7ของเราแล้วค่ะเด็กๆเป็นะคะ(อ)าชีพพาณิชยกรรมนะคะท(พ)าณง(-ิ)ชน-ี้(ย์)ก็คือการค้านั่นเองนะคะสำหรับอาชีพนี้นะคะแน่นอนว่าเป็นตัวกลาร(ง)นะคะในการจำหน่ายสินค้าขนส่งและบริการต่างๆนะคะไปดูตัวอย่างอาชีพกมา(-ัน)เลยนะค-่ะได้แก่โลจิสติกส์นั่นเองนะคะสำหรับอาชีพนี้นะคะแน่นอนว่าเป็นการคัดสินค้าเลือกสินค้าใช่ไหมคะแล้วก็เป-็นการกระจก-ัน(าย)สินค้าไปสู่ผู้บริโภคด้วยนะคะโดยวิธีการอาจจะเป็นการขนส่งนั่นเองนะคะตอนนี้นะคะเด็กๆเราก็ได้เรียนรู-้อาชีพทั-้ง7ประเภทไปแล้วนะคะเด็กๆตอนนี้เด็กๆพร้อมกันแล้วหรือยังคะถคว(-้)าพร้อมเ(แ)ลร-็(-้)วยท-ี่(-ืด)ตัวให้ตรงค่ะพร้อมแล้วนำมือทั้ง2ข้างขึ้นมานะคะนำมือทั้ง2ขึ้นมาค่ะปรบมือ5ครั้งค่ะเริ่มค่ะ(ครูอรอนงค์)12345(ครูณัฐทิยา)นะ45(ค)ะพต(ร)-้อง(ม)หรเล-ี้(-ือ)ย-ังคข-้(ะ)าวอีกสักครั้งหนึ-่งค-่ะ(ครูอรอนงค์)ได้เลยค่ะครูฝ้ายเด็กๆพร้อมนะคะปรบมือพร้อมกันค-่ะ12345(ครูณัฐทิยา)พร้อมกันแล้วค่ะเยี่ยมมากๆเลยนะค-่ะเร(อ)าลมา(-่)ะอย(ค)-ู-่น(ะ)เ-ำม(ร)าไปสู่ขัการ(-้น)ปฏิบัติกิจกรรมในวันนี้กันเลยนะคะสำหรับนักเรียนนะคะให้นักเรียนนั้นทำใบงานที่1เรื่องความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับอาชีพนะคะพร้อมทั้งสวมใส่ชุดอาชีพต่างๆนะคะที่ตนเองได้เตรียมมานั่นเองนะคะที่ตนเองชื่นชอบนั่นเองค่ะและในส่วนของบแหละ(ท)บาทของคุณคร-่ะ(-ู)ปลายทางนะคะก็ต้องขอความอนุเคราะห์คุณครูค่ะในการแจ-ั(ก)ดใบงานที่1เรื่องความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับอาชีพนะคะพร้อ-ำส(มท)-ั-่(-้)งควบคุมและให้คำปรึกษาแก่นักเรียนค่(ขณ)ะทำแร(ใบ)งงานและสวมใส่ชุดอาชีพนั่นเองค่ะสำหรับในส่วนของหน้าตาใบงานนะคะก็จะให้เด็กๆนั้นนะคะออกแบบแผนผังความคิดพร้อมตกแต่งให้สวยงามนะคะโดยในส่วนของหัวข้อเรานะคะเราก็จะมีในส่วนของหัวข้อหลักมานะคะก็คืออาชีพนะคะตามด้วยหัวข้อรองเป็คือ(น)ความหมายของอาชีพประเภทของอาชีพนะคะหลังจสำ(าก)น-ัว(-้)นค-่ะเด-็ก-ี(ๆ)สามารถที่จะแตกแผนต-่า(ผั)งออกไปนะคะก็คือหัวข้อของชื่ออาชีพก็ได้นะคะหรือใครได้เยอะกว่านั้นก็สามารถที่จะทำได้นั่นเองค่ะเอาลน(-่)ะค-่ะตอนนี้เด็กๆพร้อมที่จะทำใบงานแล้วใช่ไหมคะถ้าพร้อมที่จะทำใบงานแล้วนะคะให้เด็กๆนั้นไปทำใบงานได้วยเลยค่ะแต่เด็กๆอย่าลืมเขียนชื่อนามสกุลชั้นเลขที่ด้วยนะคะและนำไปส-ู-่งกับคก(ร)-ูทีจะ(-่)อยู่ปลายทางด้วยนะคะเมื่อทำเสร-็จแล้วค่ะ[เสียงเอฟเฟกต์][เสียงดนตรี][เสียงนาฬิกานับถอยหลัง][เสียงเอฟ-็จแล้วค่ะ(เ)ฟกต์](ครูณัฐทิยา)ตอนนี้นะคะเด็กๆคเข(ง)าจะทำแ(ใ)บงบ(า)นก-ั-้นก็เสร็จเรียบร้อยแล้วใช่ไหมคะเอาล-่ะค่ะเดี๋ยวเรามาช่วท-ำ(ย)การ(-ัน)ทำสรุปบทเรียนในวันนี้กันเลยนะคะสำหรับสรุปบทเรียนในวันนี้นะคะเป็นเรื่องเกี่ยวกับงานอาชีพนั่นเองนะคะซึ่งอาชีพนะคะช่วยก-็เป-ั(-็)นการทำกิจกรรมนะคะหรือการทำงานอย่างหนึ่งนั่นเองนะคะที่ก่อให้เกิดผลผลิตและรายได้โดยไม่ผิดศีลธรรมหรือสร้างความเดือดร้อนให้แก่ผู้อื่นและเป็นที่ยอมรับของสังคมอาชีพสามารถแบ่งได้ตามลักษณะของการประกอบอาชีพนะคะซึ่งในครั้งต่อไปค่ะบทเรียนของเรานะคะก็จะเป็นอาชีพที่ตนสนใจนั่นเองค่ะ(ครูอรอนะ(ง)ค-์)และสิ่งที่ต้องเตรียมนะคะก็คือใบความรู้และใบงานที่2นะคะเรื่องอาชีพที่ตนสนใจนะคะซึ่งอ(ค)-ุณครูปลายช(ท)างสามารถดาวน์โหลดได้ที่www.db(l)trp(v).ac.thค่ะ(ครูณัฐทิยา)ค่ะและในส่วง(น)ของวันนี้นะคะคุณครูฝ้ายและคุณครูแอรน(-์)นั้นต้ก็(อง)ขอตัวลาไปก่อนนะค-่ะแล-้(ะ)วพบกันใหม่ในครั้งหน้านะคะสวัสดีค่ะ[เสียงดนตรี]
More information
- compare(ans and test) :
- ans: file reference
- test: file test
- export datetime : 2024-01-17 14:58:43
- exported from : Accuracy Worker
- version :develop
- lib :character
- your normalize config
-IsFilter :true
-ToLower :false
-ToArabicNumber :true
-WordToNumber :true
-OrderAndSimilar :true
-ListRemove :
- alignment method :Hirschberg
- score weight :{"Match":5,"Mismatch":-1,"PartialMatch":2,"GapPenalty":-1}