Accuracy : 72.78%
Insertion : 66
Deletion : 1219
Substitution : 282
Correction : 4255
Reference tokens : 5756
Hypothesis tokens : 4603
show pipe segment :

[|เสียง|ดนตรี|]|(|ครูณัฐทิยา|)|สวัสดี|คุณ|ครู|ที่|อยู่|ปลาย|ทาง|นะ|คะ|และ|นัก|เรียน|ที่|น่า|รัก|ทุก|คน|ด้วย|ค่ะ|วัน|นี้|กลับ|มา|พบ|กัน|อีก|เช่น|เคย|นะ|คะ|กับ|ราย|วิชาการงาน|อาชีพ|ระดับ|ชั้น|ศึกษา(ประถมศึกษา)|ปี|ที่|6|โดย|พบ|กับ|คุณครูณัฐทิยาเนียม|คุณคุณ|นันทิยาเนียม(สะอาด)|สอาด|หรือ|ที่|เด็ก||เรียก|กัน|ว่า|"|คุณ|ครู|ฝ้าย|"|ค่ะ|(|ครูอรอ|นงค์|)|และ|คุณ(คุณครู)|ครู|อรอนงค์|สุด|สาคร|หรือ|ว่า|"|ครูแอร์|"|ค่ะ|ครู|ฝ้าย|ป้าย|ค่า|สังเกต(คะสังเกต)|เด็ก||ของ|เรา|ใน|วัน|นี้|ค่ะ|หน้าตา|สดชื่น|แจ่มใส|กัน|เลย|ทีเดียว|นะ|คะ|แสดง|ว่า|ตั้งหน้าตั้งตา|รอ|ครูแอร์|แฟน|แล้ว(และ)|ครู|ฝ้าย|แล้ว|ใช่|ไหม|คะ|(|ครูณัฐทิยา|)|แน่นอน|เลย|ค่ะ|เด็ก||เด็ก||คง|ตื่นเต้น|กัน|แล้ว|ค่ะ|ก็(ว่า)|วัน|นี้|นะ|คะ|เรา|จะ|มา|พบ|กัน|ใน|เรื่อง|อะไร|นั่น|เอง|ใช่|นะ(ไหม)|คะ|เอา|ล่ะ|ราคา(ค่ะ)|เด็ก||ตอน|นี้|นะ|คะ|เรา|ไป|ดู|ใน|ส่วน|ของ|ชื่อ|เรื่อง|ของ|เรา|เลย|นะ|คะ|ซึ่ง|จริง||แล้ว|เด็ก||ก็|อาจ|จะ|เห็น|ที่|หน้า|จอ|ของ|เรา|แล้ว|นะ|คะ|เรา|ราคา(ก็)|ไป|ดู|แบบ|เต็ม||กัน|เลย|นะ|คะ|เรื่อง|ของ|เรา|ก็|คือ|เรื่อง|ของ|การ|วาง|แผน|ใน|การ|เลือก|อาชีพ|นะ|คะ|เรา|จะ|วาง|แผน|ได้|อย่าง|ไร|นะ|คะ|เรา|จะ|ต้อง|ไป|สำรวจ|ตน|เอง|กัน|ก่อน|นั่น|เอง|นะ|คะ|เด็ก||เอา|ล่ะ|ค่ะ|ก่อน|อื่น|นะ|คะ|เรา|ไป|ดู|ที่|จุดประสงค์|การ|เรียนรู้|กัน|ใน|วัน|นี้|ก่อน|นะ|คะ|เด็ก||ว่า|มี|อะไร|บ้าง|นั่น|เอง|ค่ะ|(|ครูอรอนงค์|)|สำหรับ|จุดประสงค์|ของ|เรา|ใน|วัน|นี้|นะ|คะ|จะ|มี|อยู่|ด้วย|กัน|ทั้งหมด|3|พ่อ(ข้อ)|ค่ะ|ไป|ดู|ใน|ส่วน|ของ|ข้อ|ที่|1|กัน|เลย|ค่ะ|อธิบาย|ความ|สนใจ|และ|ความ|สามารถ|เพื่อ|วาง|แผน|ใน|การ|ประกอบ|อาชีพ|ได้|วัน(ข้อ)|ที่|2|นะ|คะ|สามารถ|สำรวจ|ตน|เอง|เมื่อ(เพื่อ)|วาง|แผน|ใน|การ|เลือก|อาชีพ|ได้|แล้ว(และ)|ข้อ|ที่|3|ค่ะ|เห็น|ความ|สำคัญ|ของ|การ|สำรวจ|ตน|เอง|เพื่อ|วาง|แผน|ใน|การ|เลือก|อาชีพ|ค่ะ|(|ครูณัฐทิยา|)|ค่ะ|เป็น|อย่าง|ไร|กัน|บ้าง|คะ|เด็ก||ก็|ไม่|ยาก|เลย|นะ|คะ|จริง||ใช่|ไหม|คะ|คุณ|ครู(ครูแอร์)|ไม่|ยาก|เลย|นะ|คะ|เด็ก||เอา|ล่ะ|ค่ะ|ตอน|นี้|ถ้า|ใช้(เด็ก)|เหล็ก(ๆ)|พร้อม|นะ|คะ|เด็ก||นั้น|เตรียม|สมุด|ขึ้น|มา|นะ|คะ|พร้อม|กับ|จด|วัน|ที่|วัน|นี้|นะ|คะ|อย่า|ลืม|ว่า|การ|จด|น้ำ(นั้น)|ดี|กว่า|การ|จำ|จำเสมอ(เสมอ)|นะ|ราคา(คะ)|แล้ว|ก็|เด็ก||นั้น|สามารถ|ที่|จะ|ไป|ค้นหา|ความ|รู้|ได้|เสมอ|นั่น|เอง|ค่ะ|สำหรับ|ต่อ|ไป|นะ|คะ|คุณครู|ก็|จะ|มี|คำ|ถาม|นะ|คะ|มา|ทาง(ถาม)|กับ|เด็ก||นั่น|เอง|นะ|คะ|ซึ่ง|คำ|ถาม|ของ|คุณ|ครู|นะ|คะ|ให้|เด็ก||นั้น|ไป|อ่าน|พร้อม|กัน|เลย|ค่ะ|นัก|เรียน|มี|ความ|สามารถ|และ|สนใจ|ใน|อาชีพ|ไป(ใด)|นะ|คะ|นัก|เรียน|มี|ความ|สามารถ|และ|สนใจ|ใน|อาชีพ|ใด|ค่ะ|ตอน|นี้|นะ|คะ|สำรวจ|ตน(ตัว)|เอง|ว่า|ตน|เอง|นั้น|ตอน|นี้|มี|ความ|สามารถ|อะไร|อยู่|นะ|คะ|และ|ชอบ|หรือ|สนใจ|สนอาชีพ(อาชีพ)|อะไร(ใด)|กัน|บ้าง|ค่ะ|[|เสียง|ดนตรี|]|[|เสียง|นาฬิกา|นับ|ถอย|หลัง|]|(|ครูณัฐทิยา|)|ได้ยิน|เสียง|เด็ก||ตอบ|กัน|มา|แล้ว|ค่ะ|คุณครู(ครู)|แอร์|เสียง|ดัง|ฟัง|ชัด|มาก||เลย|นะ|คะ|และ|ก็(กล้า)|ใน|การ|ต่อ(ตอบ)|ด้วย|นะ|คะ|การ(กล้า)|แสดง|ออก|เยี่ยม|มาก||เลย|ค่ะ|ตรง|นี้|นะ|คะ|เอา|ล่ะ|ราคา(ค่ะ)|เรา|มา|ฟัง|ความ|คิดเห็น|ของ|ครูแอร์|กัน|บ้าง|นะ|คะ|ว่า|คุณ|ครู|แอร์|แอน(นี่)|มี|ความ|สามารถ|อะไร|บ้าง|นะ|คะ|แล้ว|ก็|สนใจ|ใน|อาชีพ|อะไร|นั่น|เอง|ค่ะ|(|ครูอรอนงค์|)|ค่ะ|สำหรับ|คำ|ถาม|ของ|ครู|ฝ้าย|นะ|คะ|จะ|มี|ด้วย|กัน|ทั้งหมด|2|ข้อ|ใช่|ไหม|คะ|กู(ครูแอร์)|อาจ(ก็)|จะ|ต้อง|ตอบ|ทั้งหมด|2|คำ|ตอบ|นั้น(นั่น)|เอง|ค่ะ|สำหรับ|ข้อ|แรก|นะ|คะ|ก็|คือ|สนใจ|ใช่|ไหม|คะ|ครู|แอร์สนใจ|อะไร|บ้าง|นะ|คะ|ก็|คือ|ตอน|นี้|นะ|คะ|แก(ครูแอร์)|ก็|สนใจ|ใน|อาชีพ|ครู|นะ|คะ|แต่|ว่า|อีก|1|คำ|ถาม|ค่ะ|ก็|คือ|ความ|สามารถ|นะ|คะ|ครู|แอร์|นั้น|มี|ความ|สามารถ|อะไร|นะ|คะ|เด็ก||ขาย(ทาย)|ได้|ไหม|คะ|ว่า|ครู|แอร์|นั้น|มี|ความ|สามารถ|อะไร|เอ่ย|มี|หลาย|คน|ทาย|ทาน|โทษ(ถูก)|นะ|คะ|สำหรับ|ความ|สามารถ|ของ|ครู(ครูแอร์)|แอน|นะ|คะ|ก็|จะ|ประกอบ|ไป|ด้วย|การ|ทำ|อาหาร|นะ|คะ|งาน|ประดิษฐ์|ต่างๆ|นะ|คะ|อย่าง|เช่น|การ|ทำ|บาย|ศรี|นะ|คะ|การ|จัด|ดอก|ไม้|สด|นั่น|เอง|ค่ะ|ซึ่ง|ความ|สามารถ|ของ|ครูเอ(ครูแอร์)|ก็|มี|ทั้งหมด|อยู่|3|-|4|อย่าง|ด้วย|กัน|ค่ะ|ครู|ฝ้าย|แล้ว|แก(ครูแอร์)|ก็|มี|ความ|ฝัน|น่า(อยาก)|จะ|เป็น|ครู|ด้วย|นะ|คะ|อาชีพ|ที่|ครู(ครูแอร์)|ฝ่าย|ฝัน(ใฝ่ฝัน)|ทำ|อย่าง|ไร|ถึง|จะ|และ(ให้)|ความ|สามารถ|แล้ว|และ(ก็)|อาชีพ|ของ|เรา|นั้น|มา|อยู่|คู่|กัน|นะ|คะ|ครู(ครูแอร์)|เอก|ก็|เลย|เลือก|เรียน|เรียก(ครู)|สหกรรม(คหกรรม)|เลย|ค่ะ|ครู|ฝ้าย|คะ|จะ|ได้|ทั้ง|2|สิ่ง|ที่|ครู|ฝ้าย|อ้อย(นั้น)|จะ(ถาม)|มา|ด้วย|ค่ะ|(|ครูณัฐทิยา|)|ถูกต้อง|แล้ว|นะ|คะ|และ|นี่|อัน(ก็)|นี้(คือ)|เป็น|ความ|สามารถ|ของ|ครูแอน(ครูแอร์)|ด้วย|นะ(คุณ)|ครู|คะ|แก(แอร์)|ก็|เลย|ได้|มา|เป็น|คุณ|ครู|คน(ใน)|ครูการ(การ)|สอน|ใน|ราย|วิชาการ|วิชาการงาน(งาน)|อาชีพ|ด้วย|นั่น|เอง|นะ|คะ|ได้|ใช้|ทั้ง|ศาสตร์|นะ|คะ|และ|ก็|ศิลป์|ที่|ตัว(ตน)|เอง|มี|นะ|คะ|มา|ให้|ความ|รู้|กับ|นัก|เรียน|นั่น|เอง|นะ|คะ|เอา|ล่ะ|อรพรรณ(ค่ะ)|เด็ก||คง|จะ|ได้|ฟัง|คำ|ตอบ|นะ|คะ|เยอะแยะ|ทีเดียว|เลย|นะ|คะ|แล้ว|เอา(ก็)|ตัว|เล็ก(เด็ก)||เอง|ก็|ตอบ|กัน|มา|เยอะแยะ|นะ|คะ|เรา|มา|ปรบ|มือ|ให้|กับ|เด็ก||ด้วย|ดี|กว่า|ค่ะ|[|เสียง|ปรบ|มือ|]|(|ครูณัฐทิยา|)|เก่ง|มาก|เลย|ค่ะ|เยี่ยม|เลย|ค่ะ|สำหรับ|ต่อ|ไป|นะ|คะ|เด็ก||เรา|ไป|ดู|ใน|ส่วน|ของ|หลักการ|นะ|คะ|ใน|การ|วาง|แผน|ใน|การ|เลือก|ประกอบ|อาชีพ|นะ|คะ|เรา|สามารถ|ที่|จะ|ทำ|ได้|นะ|คะ|อย่าง|ที่|1|เลย|นะ|คะ|เริ่ม|จาก|การ|สำรวจ|ตน|เอง|นะ|คะ|2|.|เลย|นะ|คะ|เรา|จะ|ต้อง|ศึกษา|ข้อมูล|ที่|เกี่ยวข้อง|กับ|อาชีพ|ที่|เรา|สนใจ|ด้วย|นะ|คะ|3|.|ค่ะ|เรา|จะ|ต้อง|ศึกษา|ความ|รู้|เพิ่มเติม|นะ|คะ|ใน|ทาง|ที่|เด็ก||อาจ|จะ|ไม่|ถนัด|นะ|คะ|เรา|ต้อง(ก็)|ศึกษา|และ|ก็|มัน(หมั่น)|ฝึก|ซ้อม|ได้|เสมอ|นั่น|เอง|ค่ะ|(|ครูอรอนงค์|)|ต่อ|ไป|นะ|คะ|เรา|ก็|มา|ดู|ถึง|การ|สำรวจ|ตน|เอง|นะ|คะ|ว่า|สิ่ง|ที่|เรา|จะ|เป็น|นั้น|หรือ|ว่า|ใน|อนาคต|เด็ก||นั้น|อยาก|จะ|เป็น|อาชีพ|อะไร|นะ|คะ|เรา|ก็|จะ|ต้อง|รู้จัก|วิธี|การ|สำรวจ|ตน|เอง|ก่อน|ค่ะ|เดี๋ยว|เรา|ไป|ดู|กัน|นะ|คะ|ก็|ใน(เป็น)|การ|เลือก|อาชีพ|นะ|คะ|ที่|เหมาะสม|นะ|คะ|ผล(ควร)|สำรวจ|เกี่ยว|กับ|ความ|ถนัด|เฉพาะ|ตัว|นะ|คะ|หรือ|ว่า|ความ|สามารถ|ที่|เหมาะสม|กับ|อาชีพ|นะ|คะ|รวม|ทั้ง|ชอบ|แล้ว|และ(ก็)|สนใจ|ค่ะ|สำหรับ|ตัว|ค(ครู)|*(แอร์)|*|นะ|คะ|สนใจ|การ|ทำ|อาหาร|หรือ|ว่า|การ(งาน)|ประดิษฐ์|ต่างๆ|นะ|คะ|ตั้งแต่|ตอน|เด็ก|แล้ว|ค่ะ|ซึ่ง|โต|มา|คู่(ครูแอร์)|เอก|ก็|ได้|ศึกษา|เพิ่มเติม|นะ|คะ|จน|ทุก|วัน|นี้|นะ|คะ|แก(ครูแอร์)|ก็|สระ|สามารถ|ที่|จะ|เรียน|ครู|แล้ว|ก็|สามารถ|ที่|จะ|สอบ|บรรจุ|ได้|มา|เป็น|ครู|สอน|เด็ก||นั่น|เอง|ค่ะ|(|ครูณัฐทิยา|)|อิ่ม(เยี่ยม)|มาก||เลย|ค่ะ|คุณ|ครู|ครูแอร์(แอร์)|นะ|คะ|เอา|ล่ะ|ค่ะ|เด็ก|ราคา(ๆ)|สำหรับ|ต่อ|ไป|นะ|คะ|เรา|ก็|จะ|ไป|ดู|ใน|ส่วน|2(ของ)|ความ|สามารถ|นะ|คะ|เด็ก||ทราบ|กัน|อยู่|หรือ(ยัง)|ไม่(ว่า)|ตัว|เอง|นั้น|มี|ความ|สามารถ|อะไร|นะ|คะ|สำหรับ|ความ|สามารถ|นะ|คะ|ก็|มี|ความหมาย|ดัง|นี้|เลย|นะ|คะ|เด็ก||เข้า(เรา)|ไป|ดู|พร้อม|กัน|เลย|ค่ะ|สำหรับ|ความ|สามารถ|นะ|คะ|ก็|คือ|ความ|รู้|อย่าง|1|นะ|คะ|ของ|แต่ละ|บุคคล|นะ|คะ|ใน|ตัว|เรา|นี่|จะ|มี|ความ|สามารถ|อยู่|นะ|คะ|รวม|ไป|ถึง|ผล|ของ|การ|ปฏิบัติ|นะ|คะ|อาจ|จะ|เป็น|สิ่ง|ใด|สิ่ง|1|ที่|แสดง|ให้|เห็น|ถึง|คุณภาพ|นะ|คะ|ประสิทธิภาพ|ทาง|ร่างกาย|และ|สติปัญญา|ของ|เรา|นะ|คะ|ถ้า|เรา|มี|ความ|สามารถ|ด้าน|ใด|นะ|คะ|ก็|สามารถ|ที่|จะ|ช่วย|ส่งเสริม|ให้|เรา|นั้น|ประสบ|ความ|สำเร็จ|ใน|การ|ประกอบ|อาชีพ|ได้|นะ|คะ|ซึ่ง|นะ|คะ|เรา|ก็|สามารถ|ที่|จะ|สามารถ|สำรวจ|ความ|สนใจ|นะ|คะ|และ|เรา|ก็|จะ|ไป|ดู|ใน|สวน(ส่วน)|ของ|ความ|สนใจ|ที่|ความ|สัมพันธ์|หลัก(กับ)|การ|เลือก|ประกอบ|อาชีพ|นั่น|เอง|นะ|คะ|ซึ่ง|เรา|จะ|มี|ตัว|อักษร|นะ|คะ|มา|ให้|กับ|เด็ก||ได้|ดู|กัน|นะ|คะ|ตัว|ตอน(อักษร)|แรก|จะ|เป็น|อะไร|นั้น|ไป|ดู|กัน|เลย|ค่ะ|ตัว|อักษร|แรก|ของ|เรา|ค่ะ|จะ|เป็น|ตัว(ตัวA)|เอง|นะ|คะ|เด็ก||เห็น|ชัดเจน|แล้ว|ใช่|ไหม|คะ|สำหรับ|ตัว(ตัวA)|เอง|นะ|คะ|เด็ก||ตัว|A|เอง(นี่)|จะ|สนใจ|ใน|เรื่อง|ของ|งาน|ช่าง|นะ|คะ|เครื่องมือเครื่องใช้|เครื่อง|จักร|จักรงาน(งาน)|การ(กลาง)|แจ้ง|ต่างๆ|นะ|คะ|โดย|อาชีพ|นี้|นะ|คะ|หรือ|ว่า|ตัว(ตัวA)|เอง|นี้|นะ|คะ|ตัว|อักษร|A|จะ|มี|ความ|สามารถ|เกี่ยว|กับ|เครื่อง|ยนต์|กลไก|ต่างๆ|ชอบ|งาน|กลาง|แจ้ง|นะ|คะ|ชอบ|เกี่ยว|กับ|การ|ซ่อมแซม|เครื่องมือ|ต่างๆ|ได้|ดี|นั่น|เอง|ค่ะ|จะ|มี|อาชีพ|อะไร|บ้าง|นะ|คะ|ใน|ตัว|อักษร|A|นะ|คะ|ไป|ดู|กัน|เลย|ค่ะ|อาชีพ|แรก|เลย|นะ|คะ|เป็น|งาน|กลาง|แจ้ง|เช่น|กัน|นะ|คะ|ก็|คือ|วิศวกร|นะ|คะ|ต่อ|ไป|นะ(ค่ะ)|คะ|เด็ก||เป็น|ช่าง|ไฟฟ้า|นะ|คะ|ก็|อัน|นี้|คือ|มี|ความ|สนใจ|ใน|เรื่อง|ของ|งาน|ช่าง|ต่างๆ|นะ|คะ|ต่อ|ไป|ค่ะ|นี่|เลย|ค่ะ|ก็|คือ|ช่าง|ซ่อม|รถ|นะ|คะ|ตาม|ด้วย|พนักงาน|ขับ|รถ|ค่ะ|นี่|ก็|คือ|ใน|ส่วน|ของ|ตัว|อักษร|A|นั่น|เอง|นะ|ค่ะ(คะ)|สำหรับ|ต่อ|ไป|ล่ะ|คะ|(|ครูอรอนงค์|)|ต่อ|ไป|นะ|คะ|เด็ก||ก็|จะ|ต้อง|มา|รู้(ดู)|ตัว|อักษร|B|กัน|บ้าง|นะ|คะ|ซึ่ง|ตัว|อักษร|B|นี้|นะ|คะ|จะ|ต้อง|ทำ|อะไร|บ้าง|ไป|ดู|กัน|เลย|ค่ะ|นี่|เลย|นะ|คะ|ก็|จะ|สนใจ|นะ|คะ|เกี่ยว|กับ|ตัว|เลข|ค่ะ|การ|แก้|ปัญหา|เป็น|ลำดับ|ขั้นตอน|นะ|คะ|แล้ว|และ(ก็)|ถ่ายทอด|ความ|รู้|ให้|กับ|ผู้|อื่น|ค่ะ|แสดง|ว่า|คน|ที่|สนใจ|ตัว|เลข|นะ|คะ|ก็|จะ|ต้อง|ศึกษา|นะ|คะ|ตัว|อักษร|Bนะ|คะ|ก็|คือ|ความ|สามารถ|นะ|คะ|การ|จัด|ข้อมูล|ได้|เป็น|ระบบ|นะ|คะ|มี|ความ|ถนัด|ด้าน|คำนวณ|นั่น|เอง|ค่ะ|เดี๋ยว|เรา|ไป|ดู|กัน|นะ|คะ|ว่า|ตัว|3(อักษร)|B|B(นั้น)|จะ|ประกอบ|ไป|ด้วย|อาชีพ|อะไร|กัน|บ้าง|ค่ะ|อาชีพ|ที่|1|นะ|คะ|ก็|คือ|นัก|คณิตศาสตร์|ค่ะ|ซึ่ง|สำหรับ|อาชีพ|นี้|นะ|คะ|ก็|จะ|เป็น|บุคคล|ที่|ชอบ|ตัว|เลข|นะ|คะ|ชอบ|ใน|การ|คิด|แล้ว|และ(ก็)|คำนวณ|ค่ะ|มี|อาชีพ|อะไร|อีก|ไป|ดู|กัน|เลย|ค่ะ|นี่|เลย|ค่ะ|ก็|ต้อง|เป็น|ครู|คณิตศาสตร์|นะ|คะ|พี่(ซึ่ง)|จะ|ชอบ|ใน|การ|คิดคำนวณ|เช่น|เดียว|กัน|ค่ะ|ต่อ|ไป|ค่ะ|นี่|เลย|ค่ะ|เด็ก||สังเกต|เห็น|เครื่อง|คิด|เลข|ใช่|ไหม|คะ|ก็|คือ|พนักงาน|บัญชี|นั่น|เอง|ค่ะ|คัน(ใคร)|ที่|ชอบ|ตัว|เลข|นะ|คะ|ก็|ต้อง|ศึกษา|ตัว|อักษร|สอน|ดี(B)|ให้|ดี|ค่ะ|และ|นี่|ค่ะ|หน้าตา|สวย||นะ|คะ|เด็ก||ก็|คือ|พนักงาน|ธนาคาร|นั่น|เอง|ค่ะ|อาจ|จะ|เป็น|อาชีพ|ที่|เด็ก||นั้น|ใฝ่ฝัน|หรือ|ดี(ว่า)|สนใจ|อยาก|จะ|เป็น|นะ|คะ|สำหรับ|ตัว|อักษร|B|ก็|คือ|แนะนำ|เลย|นะ|คะ|ใคร|ที่|ชอบ|ตัว|เลข|ค่ะ|แนะนำ|ให้|ศึกษา|นะ|คะ|ตัว|อักษร|นี้|เป็น|พิเศษ|ค่ะ|(|ครูณัฐทิยา|)|สมัคร(สำหรับ)|ต่อ|ไป|นะ|คะ|ก็|จะ|เป็น|ตัว|อักษร|นะ|คะ|ก็|คือ|ตัว|อักษร|C|นั่น|เอง|นะ|คะ|ผ่าน|มา|ใน|ส่วน|ของ|ABนะ|Aดี(คะ)|ต่อ|ไป|เป็น|C|นั่น|เอง|Cนะ(นะ)|คะ|สำหรับ|ช่อง(ตัว)|34(อักษร)|นะ(Cนะ)|คะ|เด็ก||จะ|มี|ความ|สนใจ|ใน|เรื่อง|ของ|การ|ค้นคว้า|สิ่ง|ใหม่||นะ|คะ|และ|ชอบ|สังเกต|นะ|คะ|ช่าง|ถาม|นะ|คะ|ค้นคว้า|หา|คำ|ตอบ|ใหม่||อยู่|เสมอ|นั้น(นั่น)|เอง|นะ|ค่ะ(คะ)|ใน|ส่วน|ของ|อักษร|C|นะ|คะ|ไม่(จะ)|มี|ความ|สามารถ|ด้าน|วิทยาศาสตร์|เคมี|ฟิสิกส์|และ|ก็|ชีวะ|นั้น(นั่น)|เอง|ค่ะ|ซึ่ง|อาชีพ|ที่|น่า|สนใจ|ใน|นี้|นะ|คะ|ก็|จะ|เป็น|อาชีพ|นัก|วิทยาศาสตร์|เลย|ค่ะ|ใคร|ชอบ|นัก|วิทยาศาสตร์|บ้าง|ไหม|คะ|ใคร|ตกใจ(ตรงใจ)|กับ|ตัว|อักษร|สี(C)|บ้าง|ไหม|เอ่ย|ถ้า|มี|ยก|มือ|ขึ้น|เลย|ค่ะ|มี|ค่ะ|หลาย|คน|เลย|นะ|คะ|ต่อ|ไป|กัน|บ้าง|ค่ะ|นัก|วิจัย|นั่น|เอง|นะ|ค่ะ(คะ)|ถัด|มา|อีก|ต่อ|ไป|ค่ะ|อัน|นี้|เรียก|ว่า|"|นัก|ชีวเวช|"|นะ|คะ|สำหรับ|นัก|ชีวเวช|นี้|จะ|ทำ|งาน|อยู่|ใน|โรง|พยาบาล|นะ|คะ|ถ้า(อาจ)|จะ|ใช้|เครื่องมือ|ทาง|วิทยาศาสตร์|นะ|คะ|ใน|การ|ตรวจ|นะ|คะ|ทดลอง|ยก|ตัวอย่าง|เช่น|อาจ|จะ|เป็น|ใน|ส่วน|ของ|การ|ตรวจ|เลือด|เป็นต้น|นั่น|เอง|นะ|คะ|เพื่อ|ที่|ช่วย(จะ)|หา|โรค|ต่างๆ|นั่น|เอง|ค่ะ|ต่อ|ไป|กัน|บ้าง|นะ|คะ|เรา|ประมาณ(มา)|ใน|ส่วน|ของ|ช่วง|คำ|ถาม|กระตุ้น|ความ|คิด|กับ|เด็ก||แล้ว|นะ|คะ|เด็ก||เรา|มา|ตั้งใจ|นะ|คะ|และ|อ่าน|ไป|พร้อม|กัน|ค่ะ|ยืด|ตัว|ให้|ตรง|ค่ะ|เด็ก||มา|ดู|ที่|คำ|ถาม|ของ|เรา|เลย|โต(นะ)|คะ|เด็ก||อะไร|วะ|เอกสนใจ|งาน|ช่าง|นะ|คะ|และ|กลไก|ต่างๆ|อาชีพ|ใน|ข้อ|ใด|เหมาะสม|กับ|ความ|ถนัด|ของ|เอก|บ้าง|คะมา|ดู|ที่|ข้อ|1|เลย|ค่ะ|มี|จิตรกรพยาบาล|แพร่(แพทย์)|ข้อ|ที่|2|นะ|คะ|มี|นัก|สังคมสงเคราะห์|นัก|กีฬา|ครู|ข้อ|ที่|3|ค่ะ|นัก|วิทยาศาสตร์จิตแพทย์|นะ|คะ|นัก|ดนตรี|แล้ว(และ)|ต่อ|ไป|ค่ะ|เป็น|ข้อ|ที่|4|นะ|คะ|ช่าง|ไฟฟ้า|ช่าง|กลวิศวกร|เครื่อง|ยนต์|ค่ะ|เด็ก||คิด|ว่า|ตรง|กับ|กับข้อ(ข้อ)|ใด(ไหน)|คะพี่(คะ)|ที่|สนใจ|ทาง|ด้าน|งาน|ช่าง|ค่ะ|และ|ก็|เป็น|งาน|กลาง|แจ้ง|ด้วย|ค่ะ|ข้อ|ที่|1|,|2|,|123(3)|หรือ|4|ขา(คะ)|เล็ก(เด็ก)||เด็ก||ตอบ|กัน|มา|แล้ว|ใช่|ไหม|คะ|ตอน|นี้|ให้|ยก|มือ|ตอบ|สูง||เลย|ค่ะ|ตอบ|กับ|คุณ|ครู|ที่|อยู่|ปลาย|ทาง|ได้|เลย|นะ|ค่ะ(คะ)|ตอบ|กัน|มา|เยอะแยะ|มาก|เลย|นะ|คะ|ตบ(ปรบ)|มือ|ให้|กับ|เด็ก||หน่อย|ค่ะ|[|เสียง|ปรบ|มือ|]|(|ครูณัฐทิยา|)|เยี่ยม|มาก|เลย|ค่ะ|เรา|มา|ดู|เฉลย|เฉย|ๆ(กัน)|ดี|กว่า|นะ|คะ|สำหรับ|เฉลย|นะ|คะ|เรา|เฉลย|ไป|ใน|ข้อ|ที่|4|เลย|ค่ะ|ตรง|กับ|ความ|สนใจ|ทาง|ด้าน|งาน|ช่าง|นั่น|เอง|นะ|คะ|ก็|จะ|เป็น|ช่าง|ไฟฟ้า|ช่าง|กลวิศวะ|เครื่อง|ยนต์|นะ|คะ|(|ครูอรอนงค์|)|ต่อ|ไป|นะ|คะ|เรา(เด็ก)|มา(ๆ)|เรา|มา|ดู|ตัว|อักษร|ดี(D)|กัน|บ้าง|นะ|คะ|ซึ่ง|เมื่อ|สัก|ครู่|เด็ก||ได้|ไป|กี่|ตัว|อักษร|แล้ว|นะ|คะ|1|,|2|ค่ะ(,)|123(3)|ใช่|ไหม|คะ|ซึ่ง|ตัว|นี้|นะ|คะ|ก็|จะ|เป็น|ตัว|ที่|4|นะ|คะ|ก็|คือ|ตัว(ตัวD)|ดี|นั่น|เอง|ค่ะ|เดี๋ยว|เรา|ไป|ดู|กัน|นะ|คะ|ว่า|ตัว(ตัวD)|นี้|นะ|ดี(คะ)|จะ|เกี่ยว|กับ|อาชีพ|อะไร|กัน|บ้าง|ค่ะ|ว่า(ก็)|จะ|สนใจ|เกี่ยว|กับ|งาน|เชิง|สร้างสรรค์|นะ|คะ|จินตนาการ|สร้างสรรค์|ผล|งาน|เป็น|รูป(รูปธรรม)|ประธรรม|ค่ะ|มี|ความ|สามารถ|ด้าน|งาน|เชิง|สร้างสรรค์|นะ|คะ|จินตนาการ|หรือ|ว่า|สร้างสรรค์|ผล|งาน|นะ|คะ|อาชีพ|นี้|นะ|คะ|น่า|จะ|เกี่ยว|กับ|ศิลปะ|แน่นอน|ใช่|ไหม|คะ|เด็ก||คะเรา|มา|ค่ะ(ดู)|อาชีพ|แรก|ค่ะ|จาก|ภาพ|นะ|คะ|เด็ก||นัก(เห็น)|เรียน(แล้ว)|คิด|ว่า|เป็น|อาชีพ|อะไร|คะ|เยี่ยม|มาก|ค่ะ|เพราะ|ว่า|โชว์|อยู่|บน|จอ|แล้ว|นะ|คะ|ก็|คือ|จิตรกร|นั่น|เอก(เอง)|ค่ะ|ราย(อาชีพ)|ชื่อ|ต่อ|ไป|ค่ะ|นี่|เลย|ค่ะ|เด็ก|ครับ(ๆ)|นั่น(คะ)|ก็|คือ|นัก|แสดง|ค่ะ|ใคร|ที่|มี|ความ|สามารถ|ใน|เรื่อง|ของ|การ|แสดง|นะ|คะ|ความ|กล้า|แสดง|ออก|ก็|สามารถ|ที่|จะ|เรียนรู้|อาชีพ|นี้|ได้|ค่ะ|ต่อ|ไป|ค่ะ|นี่|เลย|ค่ะ|เด็ก||ก็|คือ|การ(งาน)|โฆษณา|นะ|คะ|ซึ่ง|จะ|ต้อง|มี|ทักษะ|ใน|การ|ออก|แบบ|นะ|คะ|การ|กำลัง|เสนอ(รังสรรค์)|ผล|งาน|นะ|คะ|ให้|สวยงาม|แล้ว|และ(ก็)|ดู|แล้ว|สะดุด|ตา|นะ|คะ|ก็|คือ|การ|ออก|แบบ|โฆษณา|ค่ะ|(|ครูณัฐทิยา|)|เอา|ล่ะ|ราคา(ค่ะ)|เด็ก||สำหรับ|ต่อ|ไป|นะ|คะ|เป็น|ตัว|อักษร|E|นะ|คะ|สำหรับ|ตัว|อักษร|Eนะ|คะ|ก็|จะ|มี|ความ|สนใจ|ใน|เรื่อง|ของ|งาน|เอกสาร|ต่างๆ|นะ|คะ|โดย|รายงาน(งาน)|เอกสาร|ต่างๆ|นะ|คะ|ใน|ส่วน|นี้|ก็|จะ|ต้อง|มี|ความ|สามารถ|นะ|คะ|ชอบ|งาน|ที่|อยู่|ใน|อาคาร|นะ|คะ|มี|ความ|ละเอียดถี่ถ้วน|แม่นยำ|นะ|คะ|และ|ก็|เกี่ยวข้อง|กับ|งาน|เอกสาร|โดย|ทั้งสิ้น|เลย|นะ|คะ|สำหรับ|อาชีพ|ที่|เหมาะ|กับ|ตัว|อักษร|เขา|ดี(E)|นะ|คะ|มา|ดู|ว่า|อาชีพ|แรก|ก็|คือ|พนักงาน|ธุรการ|เลย|นะ|คะ|สำหรับ|อาชีพ|พนักงาน|ธุรการ|เด็ก||ก็|อาจ|จะ|เคย|พบเห็น|นะ|คะ|ใน|โรง|เรียน|ของ|เรา|นะ|คะ|ก็|อาจ|จะ|มี|อาชีพ|นี้|อยู่|ด้วย|เช่น|กัน|นะ|คะ|ทำ|งาน|เกี่ยวข้อง|กับ|ธุรการ|ต่างๆ|ของ|โรง|เรียน|นั่น|เอง|ค่ะ|ชอบ|เกี่ยว|กับ|เอกสาร|ต่างๆ|นะ|คะ|มี|ทักษะ|ทาง|ด้าน|นี้|นะ|คะ|ต่อ|ไป|กัน|บ้าง|ค่ะ|นี่|ก็|คือ|เสมียน|นะ|คะ|ก็|จะ|อยู่|ใน|บริษัท|หรือ|องค์กร|ต่างๆ|นะ|คะ|ทั่วไป|นั่น|เอง|ค่ะ|เด็ก||(|ครูอรอนงค์|)|ต่อ|ไป|ค่ะ|เรา|มา|ดู|ตัว|อักษร|f(F)|กัน|บ้าง|นะ|ค่ะ(คะ)|สำหรับ|ตัวf(ตัวF)|นี้|นะ|คะ|เดี๋ยว|เรา|มา|ดู|ว่า|จะ|มี|อาชีพ|อะไร|กัน|นะ|คะ|สำหรับ|ความ|สนใจ|นะ|คะ|เกี่ยว|กับ|การ|ค้นคว้า|หา|ความ|รู้|นะ|คะ|แน่นอน|ค่ะ|อาชีพ|นี้|เกี่ยว|กับ|การ|อ่าน|นะ|คะ|จะ|ต้อง|มี|ความ|สามารถ|เกี่ยว|กับ|การ|อ่าน|นะ|คะ|แล้ว|และ(ก็)|ถ่ายทอด|ความ|คิด|ค่ะ|ด้วย|การ|ขีด|ช่วย(แล้ว)|กัน(ก็)|คิด|และ|เขียน|ค่ะ|เด็ก||พอ|จะ|ทาย|ออก|ไหม|คะ|ว่า|มี|อาชีพ|อะไร|บ้าง|แล้ว|ก็|มี|เด็ก||ที่|อยู่|ปลาย|ทาง|นะ|คะ|สนใจ|อาชีพ|นัก|เขียน|ด้วย|ใช่|ไหม|คะ|เรา|มา|ดู|กัน|ค่ะ|ว่า|ประกอบ|ไป|ด้วย|อาชีพ|อะไร|บ้าง|นี่|เลย|ค่ะ|ได้แก่|นัก|เขียน|นะ|คะ|ต่อ|ไป|ค่ะ|มี|อะไร|อีก|มี|บรรณาธิการ|นะ|คะ|มี|อะไร|อีก|และ|นี่|ก็|คือ|นัก|วิชาการ|ค่ะ|สำหรับ|ทั้งหมด|นี้|นะ|คะ|ก็|จะ|เป็น|ตัว|อักษร|f(F)|ค่ะ|ครู|ฝ้าย|ซึ่ง|เด็ก||ของ|เรา|นั้น|อาจ|ป้าย(จะ)|สนใจ|นะ|คะ|ใน|การ|เขียน|หนังสือ|หรือ|ว่า|เขียน|นิยาย|หรือ|ว่า|รวม|ไป|ถึง|การ|เขียน|บท|ละคร|ค่ะ|(|ครูณัฐทิยา|)|นี่|นะ|คะ|เด็ก||ก็|อย่า|ลืม|นะ|คะ|ใน|ส่วน|ของ|ครู|และ|อาจารย์|นั่น|เอง|ใช่|ไหม|คะ|เด็ก||ก็|จะ|เป็น|อีก|อาชีพ|1|นะ|คะ|ที่|ก็|ชอบ|เกี่ยว|กับ|งาน|เขียน|นะ|คะ|บทความ|วิชาการ|ต่างๆ|นั่น|เอง|นะ|คะ|เอา|ล่ะ|ค่ะ|เด็ก||สำหรับ|ต่อ|ไป|นะ|คะ|เรา|ไป(มา)|ดู|ที่|ตัว|อักษร|อะไร|คะ|ดี(G)|นะ|คะ|สำหรับ|ตัว|G|ภาพ|ตรุษ(ของ)|จีน(เรา)|นะ|คะ|ก็|จะ|สนใจ|เกี่ยว|กับ|งาน|หลักการ(การ)|จัดการ|นะ|คะ|การ|พูด|ใน|การ|เชื้อ|เชิญ|นะ|คะโน้มน้าวใจ|ให้|กับ|ผู้|อื่น|นั่น|เอง|นะ|คะ|และ|แล้ว(ก็)|จะ|มี|ความ|สามารถ|นะ|คะ|เป็น|ผู้|นำ|ได้|นะ|คะ|ประชาสัมพันธ์|เชื่อมั่น|ใน|ตน|เอง|นะ|คะ|มี|ทักษะ|ใน|การ|พูด|มี|มนุษยสัมพันธ์|ที่|ดี|นะ|คะ|ใน|ส่วน|ของ|อาชีพ|นี้|นะ|คะ|เด็ก||เรา|ไป|ดู|กัน|สิ|ว่า|อาชีพ|นี้|นะ|คะ|มี|อาชีพ|อะไร|บ้าง|นั่น|เอง|ค่ะ|ที่|ตรง|กับ|ตัว|อักษร|จีน|นะ(Gนะ)|คะ|1|.|เลย|ค่ะ|แน่นอน|นะ|คะ|อาชีพ|ใน|ส่วน|ของ|การ|ค้าขาย|นะ|คะ|ไม่(จะ)|ต้อง|พูด|โน้มน้าวใจ|คน|เก่ง|นะ|คะ|เป็น|การ|โฆษณา|สินค้า|ได้|เก่ง|นะ|คะ|แล้ว|ก็|เชื้อ|เชิญ|คน|ให้|มา|ซื้อ|นั่น|เอง|ค่ะ|นี่|เลย|ค่ะ|ก็|จะ|เป็น|ใน|ส่วน|ของ|อาชีพ|ค้าขาย|นะ|คะ|เอา(ต่อ)|ไป|กัน|บ้าง|คะ(ค่ะ)|เด็ก||อัน|นี้|เลย|ค่ะ|ก็|คือ|นัก|ธุรกิจ|นะ|คะ|เช่น(เห็น)|กัน|แล้ว|หรือ|ยัง|คะ|ต่อ|ไป|กัน|บ้าง|คะ(ค่ะ)|เด็ก||ตรง|นี้|นะ|คะ|เด็ก||คง|ทราบ|กัน|แล้ว|ค่ะ|ว่า|นี่|ก็|คือ|ประชาสัมพันธ์|นะ|คะ|เรา|จะ|พบเห็น|ประชาสัมพันธ์|ไป(ได้)|ตาม|บริษัท|ห้าง|ร้าน|ต่างๆ|นะ|คะ|ก็|จะ|เป็น|นัก|ประชาสัมพันธ์|นะ|คะ|พูด|เก่งโน้ม|ลม|หนาวใจ(น้าวใจ)|คน|เก่ง|นะ|คะ|ทักษะ|การ|พูด|ดี|นะ|คะ|เอา|แล้ว(ล่ะ)|ค่ะ|ต่อ|ไป|มี|อีก|ค่ะ|ก็|คือ|พิธีกร|นะ|คะ|นี่|ถัด|มา|ทาง|ด้าน|นี้|ค่ะ|ก็|คือ|นัก|จัด|รายการ|วิทยุ|นะ|คะ|เด็ก||สังเกต|เห็น|แล้ว|หรือ|ยัง|คะ|มี|ใคร|เคย|ฟัง|วิทยุ|บ้าง|คะ|ยก|มือ|มี|คน|ฟัง|ด้วย|นะ|คะ|เด็ก|Siri(ๆ)|ไป(ปลาย)|ทาง|ยกเลิก(ยก)|มือ|กัน|มา|แล้ว|ใช่|ไหม|คะ|น่า(เรา)|จะ|เคย|ได้ยิน|เสียง|นะ|คะ|เขา|มี(นี่)|จัด|รายการ|วิทยุ|นะ|คะ|ฟัง(ทั้ง)|การ|พูด|ข่าว|นะ|คะ|การ|เปิด|เพลง|ร้อง|เพลง|ให้|ฟัง|ก็|มี|ใช่|ไหม|คะ|ต่อ|ไป|กัน|บ้าง|คะ(ค่ะ)|เด็ก||นี่|ก็|คือ|พนักงาน|ต้อนรับ|นะ|คะ|อยู่|ตาม|หน้า|ฟร้อน(Front)|ต่างๆ|นะ|คะ|เรา|อาจ|จะ|เคย|พบ|ตาม|โรง|แรม|นะ|คะ|มี|การ|ต้อนรับ|แขก|ที่|เข้า|มา|นั่น|เอง|ค่ะ|(|ครูอรอนงค์|)|ต่อ|ไป|นะ|คะ|เรา|ลอง(ก็)|มา|ดู|ตัว|อักษร|เฮ็ด(H)|กัน|บ้าง|นะ|คะ|สำหรับ|ตัว|ตอน(อักษร)|นี้|นะ|คะ|ก็|จะ|สนใจ|เกี่ยว|กับ|การ|ช่วยเหลือ|นะ|คะ|เอาใจใส่|ดูแล|และ|บริการ|คน(ผู้)|อื่น|นะ|คะ|มี|ความ|สามารถ|ชอบ|ช่วยเหลือ|ค่ะ|เอาใจใส่|แล้ว|และ(ก็)|ดูแล|ใน|เรื่อง|ของ|การ|บริการ|นะ|คะ|เดี๋ยว|เรา|มา|ดู|กัน|นะ|คะ|ว่า|มี|อาชีพ|อะไร|บ้าง|นะ|คะ|เด็ก|ได้(ๆ)|ลอง|สังเกต|รูป|ภาพ|นะ|คะ|ดี(ที่)|ขึ้น|อยู่|บน|จอ|เด็ก||คิด|ว่า|เป็น|อาชีพ|อะไร|คะ|ตอบ|เสียง|ดัง|เลย|ค่ะ|ก็|คือ|อาชีพ|แพทย์|นะ|คะ|หรือ|ว่า|หมอ|นั่น|เอง|ค่ะ|มี|หน้าที่|ใน|การ|รักษา|คน|ไข้|นะ|คะ|ต่อ|ไป|ค่ะ|นี่|เลย|ค่ะ|ก็|คือ|อาชีพ|พยาบาล|นะ|คะ|ซึ่ง|จะ|มี|หน้าที่|เป็น|ผู้|ช่วย|คุณ|หมอ|นะ|คะ|หรือ|ว่า|แพทย์|นั่น|เอง|ค่ะ|เอา(ต่อ)|ไป|เลย|ค่ะ|นี่|นะ|คะ|ดู|จาก|ภาพ|แล้ว|นะ|คะ|ก็|คือ|อาชีพ|นักสังคมสงเคราะห์|นั่น|เอง|ค่ะ|ซึ่ง|อาชีพ|นี้|นะ|คะ|ก็|จะ|มี|หน้าที่|ลง|ชุมชน|ใช่|ไหม|คะ|ครู|ฝ้าย|ได้|ไป|สอบถาม|ข้อมูล|นะ|คะ|ว่า|ป่วย|เป็น|อะไร|ใช่|ไหม|คะ|(|ครูณัฐทิยา|)|ใช่|ค่ะ|ก็|คือ|มี|การ|เข้า|ไป|ช่วยเหลือ|สังคม|นะ|คะ|ใน|เรื่อง|ของ|ปัญหา|สุขภาพ|นะ|คะ|ของ|คน|ที่|อยู่|ทาง|บ้าน|นั่น|เอง|นะ|คะ|ซึ่ง|เพิ่ง(ก็)|จะ|เรียก|ว่า|"|นัก|สังคมสงเคราะห์|"|นะ|คะ|(|ครูอรอนงค์|ค่ะ())|ต่อ|ไป|เลย|นะ|ค่ะ(คะ)|ก็|คือ|นี่|เลย|ค่ะ|อีก|1|อาชีพ|นะ|คะ|ก็|คือ|นัก|จิตวิทยา|นั่น|เอง|นะ(ค่ะ)|คะ|สำหรับ|อาชีพ|นี้|นะ|คะ|ก็|จะ|ให้|คำ|ปรึกษา|นะ|คะ|ดูแล|ผู้|ป่วย|เกี่ยว|กับ|ผู้|ป่วย|โรค|อะไร|คะ|ผู้|ป่วย|โรค|จิต|นั้น(นั่น)|เอง|ค่ะ|(|ครูณัฐทิยา|)|เอา|ล่ะ|ค่ะ|สำหรับ|ต่อ|ไป|นะ|คะ|ก็|จะ|เป็น|ใน|ส่วน|ของ|ตัว|อักษร|ไป(I)|นั่น|เอง|นะ|ค่ะ(คะ)|เด็ก||เห็น|แล้ว|ใช่|ไหม|คะ|สำหรับ|ตัว|สไตล์(อักษร)|นะ(Iนะ)|คะ|ก็|จะ|มี|ใคร(ความ)|สนใจ|ใน|เรื่อง|เกี่ยวข้อง|กับ|จินตนาการ|นะ|คะ|ดนตรี|และ|การ|แสดง|นะ|คะ|เพิ่ง(ซึ่ง)|จะ|มี|ความ|สามารถ|นะ|คะ|ทาง(ทั้ง)|ด้าน|ดนตรี|และ|การ|แสดง|เช่น|กัน|ค่ะ|ซึ่ง|ใน|ส่วน|ของ|อาชีพ|มี(นี้)|นะ|คะ|ก็|จะ|มี|ท่าน(ทั้ง)|นัก|ร้อง|นัก|ดนตรี|นะ|คะ|เด็ก||ซึ่ง|เด็ก||ก็|เคย|พบเห็น|ด้วย|นะ|คะ|มี|เด็ก|วิธี|เช็ค(ๆ)|หลาย||คน|เคย|ไป|ฟัง|ดนตรี|นะ|คะ|แน่นอน|ว่า|เขา|นี่|เขา|ก็|มี|ทักษะ|ทาง|ด้าน|การ|ร้อง|เพลง|นะ|คะ|ร้อง|เพลง|เพราะ|เล่น|ดนตรี|ได้|ดี|นะ|คะ|ไม่|ผิด|จังหวะ|นั้น(นั่น)|เอง|นะ|คะ|เอา|ล่ะ|ค่ะ|ราคา|เด็ก||สำหรับ|ต่อ|ไป|กัน|บ้าง|นะ|คะ|ก็|จะ|เป็น|ใน|ส่วน|ของ|นัก|แสดง|นะ|คะ|อัน|นี้|ก็|เคย|พบเห็น|ใน|โทรทัศน์|นะ|คะ|มี|ทาง(ทั้ง)|นัก|แสดง|ใน|เรื่อง|ของ|...|เป็น|อย่าง|ไร|คะ|เป็น|นาง|เอก|เป็น|พระ|เอก|นะ|คะ|เป็น|ตัว|ตลก|ก็|มี|เยอะแยะ|มาก|เลย|นะ|คะ|กู(ครู)|เชื่อ|ว่า|เด็ก||คง|จะ|มี|ดารา|ใน|ดวงใจ|ใช่|ไหม|คะ|มี|กัน|แน่นอน|เลย|ค่ะ|สำหรับ|เด็ก|อัพเดท(ๆ)|ที่|อยู่|ใบ(วัย)|นี้|นั่น|เอง|ใช่|ไหม|คะ|ต่อ|ไป|กัน|บ้าง|ค่ะ|(|ครูอรอนงค์|)|ต่อ|ไป|นะ|คะ|ก็|คือ|ตัว|อักษร|J|นั่น|เอง|ค่ะ|เดี๋ยว|เรา|มา|ดู|กัน|นะ|คะ|ว่า|ตัว|อักษร|J|นั้น|มี|ความ|สามารถ|อะไร|กัน|บ้าง|นะ|คะ|ไป|ดู|เลย|ค่ะ|ก็|จะ|มี|ความ|สนใจ|นะ|คะ|เกี่ยว|กับ|การ|ออก|กำลัง|กาย|หรือ|ว่า|กีฬา|นะ|คะ|กีฬา|นี่|รวม|ไป|ถึง|กีฬา|ทุก|ประเภท|เลย|นะ|คะ|เรา|ไป(มา)|ดู|กัน|ว่า|จะ|มี|อาชีพ|อะไร|กัน|บ้าง|ค่ะ|อาชีพ|ที่|1|เลย|ค่ะ|นี่|เลย|ค่ะ|ก็|จะ|เป็น|อาชีพ|นัก|กีฬา|นะ|คะ|เด็ก||ใคร|ที่|มี|ความ|ชื่นชอบ|หรือ|และ(ว่า)|สนใจ|ใน|เรื่อง|ด้าน(ของ)|กีฬา|นะ|คะ|ก็|สามารถ|ที่|จะ|ทำ|อาชีพ|นี้|ได้|นะ|คะ|แล้ว|ก็|สามารถ|ที่|จะ|ศึกษา|ได้|นะ|คะ|ซึ่ง|ที่รัก(กีฬา)|ของ|เรา|นั้น|มี|หลากหลาย|ประเภท|นะ|คะ|มี|หลาย|อย่าง|นะ|คะ|ต่อ|ไป|เลย|ค่ะ|ก็|ได้(ได้แก่)|แค่|ตัวk(ตัว)|...|(|ครูณัฐทิยา|)|นั่น(Kนั่น)|เอง|นะ|ค่ะ(คะ)|สำหรับ|ตัวk(ตัวK)|นะ|คะ|ก็|จะ|เป็น|ตัว|สุดท้าย|ของ|เรา|แล้ว|นะ|คะ|ใน|ส่วน|ของ|ตัว|K|ค่ะ|เด็ก||kotic(ก็)|จะ|มี|ความ|สนใจ|ใน|เรื่อง|ของ|งาน|ต้น|ไม้|นะ|คะ|เกี่ยวข้อง|กับ|การ|เลี้ยง|สัตว์|ทั้งสิ้น|นะ|คะ|โดย|ผู้|ที่|สนใจ|ใน|เรื่อง|ของ|ตัวk|นะ(ตัวKนะ)|คะ|แน่นอน|ว่า|เขา|จะ|ต้อง|มี|ความ|สามารถ|นะ|คะ|ใน|เรื่อง|ของ|การ|ดูแล|ต้น|ไม้|นะ|คะ|การ|เลี้ยง|สัตว์|นะ|คะ|การ|ดูแล|เอาใจใส่|ต่างๆ|นั่น|เอง|ค่ะ|ซึ่ง|ใน|ส่วน|ของ|ความ|สนใจ|ของ|ตัวKนะ|คะ|หรือ|และ(ว่า)|ตัว|อักษร|K(Kนะ)|คะ|ก็|จะ|ได้แก่|อาชีพ(ชีพ)|เกษตรกร|นะ|คะ|มี|ใคร|สนใจ|บ้าง|เอ่ย|ชอบ|ปลูก|ต้น|ไม้|ชอบ|รด|น้ำ|ต้น|ไม้|มี|แน่นอน|เลย|ค่ะ|ต่อ|ไป|ค่ะ|ก็|จะ|เป็น|ใน|ส่วน|ของ|ชาว|ประมง|นะ|คะ|ชอบ|เลี้ยง|ปลา|นะ|คะ|น่า(ไม่ว่า)|จะ|เป็น|ทั้ง|ปลา|สวยงาม|นะ|คะ|หรือ|ชอบ|การ|ประมง|การ|ตก|เบ็ด|นะ|คะ|การ|ออก|ไป|หา|ปลา|ต่างๆ|นะ|คะ|มา|ค่ะ|ต่อ|ไป|ค่ะ|ก็|จะ|เป็น|ใน|ส่วน|ของ|อะไร|คะ|เจ้าหน้าที่|เกษตร|นะ|คะ|อัน|นี้|ก็|อาจ|จะ|ทำ|งาน|ทั้ง|ต้องการ(การ)|ออก|งาน|นะ|คะ|ใน|ส่วน|ของ|สถานที่|ภาย|นอก|นะ|อาคาร(คะ)|เลย(หรือ)|อยู่|ทาง(ทั้ง)|ภาย|ใน|องค์กร|นะ|คะ|ก็|จะ|เป็น|ใน|ส่วน|ของ|เจ้าหน้าที่|เกษตร|เลย|นะ|คะ|มี|ความ|รู้|ความ|สามารถ|ใน|เรื่อง|ของ|งาน|เกษตร|นะ|คะ|งาน|ต้น|ไม้|ต่างๆ|นั่น|เอง|ค่ะ|ต่อ|ไป|นะ|คะ|ก็|จะ|เป็น|ใน|ส่วน|ของ|หลักการ|นะ|คะ|ต่อ|ไป|ก็|คือ|หลักการ|ใน|ส่วน|ของ|ข้อ|ที่|2|นะ|คะ|เรา|ก็|ควร|ที่|จะ|ศึกษา|ข้อมูล|เกี่ยว|กับ|อาชีพ|นะ|คะ|ซึ่ง|ใน|ส่วน|ของ|วิธี|นี้|นะ|คะ|เป็น|การ|สืบ|ค้น|ศึกษา|ข้อมูล|เกี่ยว|กับ|อาชีพ|ต่างๆ|เพิ่มเติม|นั่น|เอง|นะ|ค่ะ(คะ)|ซึ่ง|เรา|สามารถ|ที่|จะ|ศึกษา|ได้|รู้จัก(จาก)|ใน|ส่วน|ของ|อินเทอร์เน็ต|นะ|คะ|หรือ|อาจ|จะ|เป็น|ใน|ส่วน|ของ|หนังสือพิมพ์|ต่างๆ|นะ|คะ|เรา|ก็|ศึกษา|หา|ความ|รู้|เกี่ยว|กับ|อาชีพ|ได้|เพื่อ|ตัวอย่าง(อย่าง)|ไร|คะ|เพื่อ|เป็น|การ|วาง|แผน|ใน|การ|เลือก|ประกอบ|อาชีพ|ต่อ|ไป|นั่น|เอง|ค่ะ|ว่า|อาชีพ|นี้|ใน|อนาคต|จะ|เจริญเติบโต|ได้|ใหม่(ไหม)|นะ|คะ|มี|การ|เงิน|เป็น|อย่าง|ไร|บ้าง|นะ|คะ|เรา|ก็|สามารถ|ที่|จะ|วาง|แผน|ได้|นั่น|เอง|ค่ะ|(|ครูอรอนงค์|)|ต่อ|ไป|นะ|คะ|เรา|ก็|มา|ดู|ใน|ส่วน|ของ|หัวข้อ|ที่|ซ้ำ(3)|กัน|บ้าง|นะ|คะ|ศึกษา|ความ|รู้|เพิ่มเติม|ค่ะ|แน่นอน|นะ|คะ|ถ้า|เด็ก||นั้น|น้ำ(สน)|สนใจ(ใจ)|อาชีพ|ไหน|นะ|คะ|ก็|มัน(ควร)|จะ|ศึกษา|เพิ่มเติม|นะ|คะ|เป็น|การ|ศึกษา|ความ|รู้|นะ|คะ|หรือ|ว่า|ทดลอง|ทำ|ประกอบ|อาชีพ|ที่|เรา|เลือก|นะ|คะ|เพื่อ|เตรียม|ประกอบ|อาชีพ|ใน|อนาคต|ค่ะ|(|ครูณัฐทิยา|)|ใช่|ค่ะ|เด็ก||ถ้า(อาจ)|จะ|ไป|ชอบ(ลอง)|ทดลอง|ตาม|ร้าน|ต่างๆ|ใช่|ไหม|คะ|เป็น|การ|ฝึก|งาน|นะ|คะ|ฝึกงาน(ฝึก)|ตัว|แสดง(เอง)|ว่า|ชอบ|ทาง|ด้าน|นี้|หรือ|ไม่|จะ|ได้|วาง|แผน|ถูก|ใน|การ|เลือก|ประกอบ|อาชีพ|ต่อ|ไป|นั่น|เอง|ค่ะ|ต่อ|ไป|นะ|คะ|เรา|มา|ดู|ใน|ส่วน|ของ|ประโยชน์|ใน(ของ)|การ|วาง|แผน|ใน|การ|เลือก|อาชีพ|กัน|บ้าง|นะ|คะ|ข้อ|ที่|1|ทำ|ให้|เรา|นี่|รู้|ล่วงหน้า|นะ|คะ|ว่า|เรา|ควร|จะ|เรียน|ใน|สาขา|วิชา|ใด|นะ|คะ|เช่น|บาง|คน|ถ้า(อาจ)|จะ|ชอบ|เรียน|เกี่ยว|กับ|ทาง|ด้าน|คุณ|หมอ|นะ|คะ|ชอบ|เกี่ยว|กับ|แพทย์|นะ|คะ|แน่นอน|ว่า|อาจ|จะ|ต้อง|เรียน|ใน|ส่วน|ของ|สาย|มัธยม|พี่(ที่)|เป็น|วิทย์|-|วิทย์คณิต(คณิต)|นั่น|เอง|นะ|คะ|หรือ|บาง|คน|ชอบ|ใน|เรื่อง|ของ|ภาษา|นะ|คะ|ก็|อาจ|จะ|เรียน|ใน|เรื่อง|ของ|ศิลป์|ภาษา|นะ|คะ|เกี่ยวข้อง|กับ|ภาษา|อังกฤษ|เป็นต้น|นั่น|เอง|นะ|คะ|เด็ก||(|ครูอรอนงค์|)|ต่อ|ไป|ค่ะ|ข้อ|ที่|2|นะ|คะ|ทำ|ให้|เลือก|อาชีพ|ได้|เหมาะสม|กับ|ความ|ถนัด|ความ|ชอบ|นะ|คะ|จะ|ทำ|ให้|มี|ความ|สุข|ใน|การ|ประกอบ|อาชีพ|ค่ะ|ข้อ|นี้|สำคัญ|นะ|คะ|เด็ก||จะ|ต้อง|สำรวจ|ตน(ตัว)|เอง|ก่อน|ว่า|ตอน|นี้|นะ|คะ|เด็ก||อยู่|ป.|ป6(6)|แล้ว|ใช่|ไหม|คะ|ก็|เลือก|ได้|แล้ว|นะ|คะ|ว่า|ตัว|เอง|นั้น|จะ|เหมาะสม|กับ|อาชีพ|อะไร|นะ|คะ|แล้ว|และ(ก็)|มี|ความ|ชอบ|ส่วน|ไหน|นะ|คะ|ชอบ|อะไร|บ้าง|ก็|สามารถ|ที่|จะ|นำ|ไป|ประกอบ|อาชีพ|ได้|นะ|คะ|เมื่อ|เรา|เลือก|สิ่ง|ที่|ชอบ|ที่|ใช่|นะ|คะ|ชีวิต|ของ|เรา|นั้น|ก็|จะ|มี|แต่|ความ|สุข|ค่ะ|ครู|ฝ้าย|ใน|การ|ทำ|งาน|ก็|เช่น|เดียว|กัน|ค่ะ|ถ้า|เรา|เลือก|อาชีพ|ที่|ถูกต้อง|นะ|คะ|แล้ว|และ(ก็)|ชอบ|ด้วย|นะ|คะ|แน่นอน|ค่ะ|ใน|การ|ประกอบ|อาชีพ|ของ|เด็ก||นั้น|ก็|จะ|ต้อง|มี|แต่|ความ|สุข|ค่ะ|(|ครูณัฐทิยา|)|ถูกต้อง|แล้ว|ค่ะ|ต่อ|ไป|กัน|บ้าง|ค่ะ|ใน|ส่วน|ของ|ข้อ|ที่|3|นะ|คะ|ใน|ส่วน|นี้|นะ|คะ|ทำ|ให้|เรา|นี่|มี|โอกาส|ประสบ|ความ|สำเร็จ|นะ|คะ|ใน|การ|ประกอบ|อาชีพ|นะ|คะ|เพราะ|ว่า|ถ้า|เรา|เลือก|อาชีพ|ที่|มี|ความ|เหมาะสม|กับ|ตน|เอง|นะ|คะ|เรา|มี|ความ|ถนัด|เรา|มี|ทักษะ|เรา|มี|ความ|ชอบ|ด้วย|นะ|คะ|ทั้ง|2|อย่าง|ทั้ง|3|อย่าง|นี้|บอก(บวก)|คู่|กัน|นะ|คะ|การ|ทำ|งาน|ของ|เรา|ก็|จะ|ดี|ขึ้น|นะ|คะ|แล้ว|ก็|จะ|มี|ความ|สุข|ใน|อนาคต|นั่น|เอง|ค่ะ|เอา|นะ(ล่ะ)|คะ(ค่ะ)|เด็ก||เด็ก||ก็|ได้|รับ|ความ|รู้|เยอะแยะ|ไป|เลย|นะ|คะ|เมื่อ|สัก|ครู่|นี้|นะ|คะ|สำหรับ|ต่อ|ไป|นะ|คะ|เรา|จะ|มา|ทำ|กิจกรรม|กัน|แล้ว|นั่น|เอง|ค่ะ|เรื่อง(ซึ่ง)|กิจกรรม|ของ|เรา|นะ|คะ|จะ|ให้|เด็ก||นั้น|ทำ|ใบ|งาน|ที่|3|นะ|คะ|เรื่อง|การ|วาง|แผน|ใน|การ|เลือก|อาชีพ|นะ|คะ|เรื่อง(ซึ่ง)|บทบาท|ของ|คุณ|ครู|ที่|อยู่|ปลาย|ทาง|นะ|คะ|ก็|ขอ|ความ|อนุเคราะห์|คุณ|ครู|ด้วย|นะ|คะ|ใน|การ|แจก|ใบ|งาน|ที่|3|ของ|เรา|นะ|คะ|พร้อม|ถัง(ทั้ง)|ดูแล|นะ|คะ|จะ(และ)|ให้|คำ|ปรึกษา|แก่|นัก|เรียน|ขณะ|ที่|ทำ|ใบ|งาน|นั่น|เอง|ค่ะ|(|ครูอรอนงค์|นั้น|เอง())|ค่ะ|เดี๋ยว|เรา|มา|ดู|ตัวอย่าง|ใบ|งาน|การ(กัน)|เลย|นะ|คะ|นี่|ก็|จะ|เป็น|ตัวอย่าง|ใบ|งาน|นะ|คะ|คำ|ชี้แจง|ค่ะ|ให้|นัก|เรียน|บันทึก|ความ(การ)|จำ(สำรวจ)|ความ|สนใจ|ของ|ตน|เอง|ทำ|ตาม|ลำดับ|ความ|สามารถ|นะ|คะ|โดย|เขียน|ตัว|อักษร|ลง|ใน|แผนภาพ|และ|คำ|ตอบ|นะ|คะ|แล้ว|ก็|ตอบ|คำ|ถาม|ต่อ|ไป|นี้|ค่ะ|พี่(นี่)|นะ|คะ|ก็|จะ|มี|ผล|ความ(การ)|สำเร็จ(สำรวจ)|นะ|คะ|ก็|จะ|มี|ตัว|อักษร|นะ|คะ|ตั้งแต่|ตัว|เอง(A)|ไป|จน|ถึง|ตัว|k(K)|เลย|นะ|คะ|แล้ว|ก็|เขียน|ตัว|อักษร|ค่ะ|จำนวน|5|อันดับ|ใช่|ไหม|คะ|ลง|ใน|แผนภาพ|ก็|คือ|แผนภาพ|ด้าน|ล่าง|นะ|คะ|เห็น|ไหม|คะ|กรอบ|สี|ฟ้า||นี่|ค่ะ|(|ครูณัฐทิยา|)|ถูกต้อง|แล้ว|ค่ะ|ซึ่ง|จะ|เด็ก||อาจ|จะ|เขียน|ว่า|จาก|น้อย|ไป|หา|มาก|นะ|คะ|ก็|คือ|ชอบ|มาก|ที่สุด|แล้ว(และ)|ชอบ|น้อย|ที่สุด|นะ|คะ|หรือ|จะ|เรียง|จาก|มาก|ไป|หา|น้อย|นะ|คะ|ก็|ขึ้น|อยู่|กับ|ความ|ถนัด|ของ|เด็ก||นั่น|เอง|นะ|คะ|แต่|อัน|ที่|มาก|ที่สุด|ก็|คือ|สิ่ง|ที่|เรา|ชอบ|และ|สนใจ|มาก|ที่สุด|นั่น|เอง|ค่ะ|แล้ว|หลัง|จาก|นั้น|นะ|คะ|เด็ก||ก็|จะ|ต้อง|มา|ตอบ|คำ|ถาม|นะ|คะ|จะ|ไม่(มี)|ได้|กัน|ทั้งหมด|ด้วย|กัน|5|ข้อ|นะ|คะ|ตอน|นี้|นะ|คะ|เด็ก||ก็|น่า|จะ|อยาก|ที่|จะ|ทำ|...|ปฏิบัติ|ไป(ใบ)|งาน|แล้ว|นะ|คะ|ครู|ฝ้าย|ถ้า|เด็ก||มัน(นั้น)|พร้อม|แล้ว|นะ|คะ|ก็|อย่า|ลืม|ที่|จะ|เขียน|ชื่อ|นาม|สกุล|ชั้น|เลข|ที่|ของ|เด็ก||ให้|เรียบร้อย|นะ|คะ|หลัง|จาก|นั้น|ค่ะ|ให้|เด็ก||ลง|ลงมือ(มือ)|ปฏิบัติ|ได้|เลย|ค่ะ|[|เสียง|เอฟเฟกต์|]|[|เสียง|ดนตรี|]|[|เสียง|นาฬิกา|นับ|ถอย|หลัง|]|[|เสียง|เอฟเฟกต์|]|(|ครูณัฐทิยา|Shenzhenตรี())|ตอน|นี้|หมด|เวลา|แล้ว|นะ|คะ|เด็ก||เด็ก||คง|เหล็ก(จะ)|วาง|แผน|นะ|คะ|และ|สำรวจ|อาชีพ|ที่|ตน|เอง|สนใจ(ชอบ)|มาก|ที่สุด|ได้|แล้ว|ใช่|ไหม|คะ|เอา|ล่ะ|ค่ะ|เด็ก||วัน(ตอน)|นี้|นะ|คะ|ให้|ไป|ช่วย|คุณ|ครู|นั้น|สรุป|บทเรียน|กัน|เลย|ค่ะ|สำหรับ|การ|สรุป|บทเรียน|ของ|เรา|นะ|คะ|การ|ที่|เรา|จะ|วาง|แผน|ใน|การ|เลือก|อาชีพ|นะ|คะแน่นอน|ว่า|เรา|ควร|ที่|จะ|เลือก|อาชีพ|ที่|เหมาะสม|กับ|ตน|เอง|นะ|คะ|เปิด(ควร)|ที่|จะ|สอบ(สำรวจ)|ด้วย|ตน|เอง|เกี่ยว|กับ|ความ|สนใจ|เรา(ความ)|สามารถ|และ|ทักษะ|ความ|ชำนาญ|เฉพาะ|ตัว|เพื่อ|นำ|มา|ประกอบ|การ|ตัดสินใจ|และ|ก็|วาง|แผน|ใน|การ|เลือก|ประกอบ|อาชีพ|ได้|นั่น|เอง|ค่ะ|(|ครูอรอ|นงค์|)|และ|บท(บทเรียน)|เรียน|ใน|ครั้ง|ต่อ|ไป|นะ|คะ|เด็ก||ก็|จะ|ได้|เรียนรู้|ใน|เรื่อง|ของ|คุณธรรม|ใน|การ|ประกอบ|อาชีพ|ค่ะ|และ|สิ่ง|ที่|ต้อง|เตรียม|ค่ะ|เป็น|สิ่ง|ที่|เด็ก||นั้น|เตรียม|มา|เป็น|ประจำ|อยู่แล้ว|นะ|คะ|ก็|คือ|ใบ|ความ|รู้|กับ(และ)|ใบ|งาน|ที่|4|ค่ะ|เรื่อง|คุณธรรม|ใน|การ|ประกอบ|อาชีพ|ค่ะ|ซึ่ง|ใน|ส่ง|ของ(ส่วน)|ใบ|งาน|และ|ใบ|ความ|รู้|คุณครูปลาย|ทาง|สามารถ|ดาวน์|โหลด|ได้|ที่|www.dltv.ac.th|ค่ะ|(|ครูณัฐทิยา|)|ค่ะ|และ|www.tvac.th(ใน)|ส่ง(ส่วน)|ของ|วัน|นี้|นะ|คุณ(คะ)|ครู(คุณครู)|ฝ้าย|และ|คุณครู|แอร์|นั้น|จะ|ต้อง|ขอ|ตัว|ลา|ไป|ก่อน|ค่ะ|และ|พบ|กัน|ใหม่|ใน|ครั้ง|หน้า|ค่ะ|สวัสดี|ค่ะ|(|ครูอรอนงค์|)|สวัสดี|ค่ะ|[|เสียง|ดนตรี|]

More information
- compare(ans and test) :
- ans: file reference
- test: file test
- export datetime : 2024-02-19 11:21:04
- exported from : Accuracy Worker
- version :v1.3.3
- lib :deepcut
- your normalize config
-IsFilter :true
-ToLower :false
-ToArabicNumber :true
-WordToNumber :true
-OrderAndSimilar :true
-ListRemove :
- alignment method :Hirschberg
- score weight :{"Match":5,"Mismatch":-1,"PartialMatch":2,"GapPenalty":-1}