Accuracy : 84.10%
Insertion : 804
Deletion : 1558
Substitution : 451
Correction : 15679
Reference tokens : 17688
Hypothesis tokens : 16934
(เจ้าหน้าที่)ฮัลโหลtesttest123สัญญาณเข้าmixerไหมครับครับผม(อาจารย์)ฮัลโหลโอเคสวัสดีพร(ค่)ะสวัสดีนักศึกษาทุพิรา(ก)คพ(น)เขาได้ยินเนะโอเาะ(ค)ครูแจok(ก)เอกสารให้แล้วนะคะใครยังไม่ได้เอกสารคะได้แล้วอ่านจบแล้วหน้าตาแป๋วแหววเลยแสดงว่าช(ด)-ื-่(-้)อนะคะจบยังคะจบแล้วเดี๋ยวครูจะเก็บเอกสารนะคะแล้วถามนะใครมาทีหลังมาเอาเอกสารด้วยลูกดูนัโด(ก)ศ-่ภา(-ึก)ษาเห็นคำว่า"สัมมนา"ไหมคะสัมมนามีมอม้ากี่ตัวคะ2ตัวนะคะสัมมนาใน-ี่นะคะมาจากกี่วิธีท(ค)-ำผสมกัน2คำผสมกันนะคะร(น)-ักศึกษาเห็นสเสือมีคำอะไรบ้างคะมีคำอะไรผสมกันบ้างสเสือแล้วก็มีบ่มีวงกลมข้างบนเห็นไหมคะอันนั้นอ่านเ(ว)มื-่าอะไหร-่คะใครทราบได้บ้างว(ค)ะอ่านว่าอะไรอะไรนะสา(-ั)มหรืโ(อ)ล-ูกมันมาจากภาษาบาลีอันนี้มาจากภาษาบาลีนะคะตอนนี้คก(ร)-ูยังไม่เข้า...ไม่ค่อยเห็นข้อมูลนะคะแต่ว่าแฟนครูบอกว่ามันมาจากคำว่า"สังน(")เขียนได้ไหมมีที่เขียนไหมคะมว-ิธ(-ีท)-ี-่เขียนไหมเพราะว่ามันกดไม่ได้แล้วคำว่าสเสือแล้วก็จุดข้างบนน่ะมันไม่มีในคีห*(ย์)มันต้องเขียนเขียนไม่ได้หร-ือมันเท่ากับคำว่า"สัง"ข-์ร(นะ)าคา(ะ)เท่ากับสังข์สังข์นะคะไม่ได-้-้แต่ว่าไม่ได้อ่านว่าส3(-ำ)อ่านว่าสังแต่ว่าพอเวลามันมาเข้าคำว่าสัมมนาเนี่ยมันเขียนว่ามันอ่านว่าสังสัมมนามะนาวมะนาวมะนาวแปลว่าอะไรคะคอ-ั(-ำ)นน-ี้อ่านว่าอะไรคะอันนี้ตัวที่1อันที่1อันนี้อันที่2อ่เ(า)นม-ื(ว)-่าอะไหร-่คะอ่านว่-้-ำ(า)มนต์อะไรคะมีคนตอบถูกอันเท่าไหร่ลูกมน-ั(ะ)สมน-ั(ะ)สนะคะมะนะแปลว่าแปลว่าใจอันนี้แปลว่าร่วมก็แปลว่าร่วมใจนะคะโอเคนะเราเรียนกันมาจากร-่าง(ก)เลยนะคะเพราะฉะนั้นต่อไปนี้เราจะเขียนไม่ผิดนะคะว่าสัมมนาเขียนว่าอย-่-ั(า)งไง(ร)สัมมนามีมอม้า2ตัวนะคะมาจากสังข์นะครับเปลี่ยนไปเป็นส3(-ำ)นะคะแล้วก็มานะแต่ว่าใจแปลว่าร่วมใจกันมาทำอย่างใดอย่างหนึ่งโอเมื่อก-ี(ค)-้อ่านจบหรือยังคะอ่านจบแล้วเก็บเอกสารได้ยังคะเดแ(-ี)-๋ล-้(ย)วใครตอบถูกคก(ร)-ูจะให้ขนมวันนี้เนี่ยเราจะเรียนจากเอกสารกันสักพักหนึ่งจากนั้นเราจะไปห้องสมุดนะคะนักศึกษาว่(เร)าจะไปห้องสมุดเพื่อเราจะไปหาเตรียมframeworkของวิจัยที่รักษาจะทำนักศภา(-ึก)ษาวิจัยบทที่2นักศึกษาทำเจลลี่frameworkหรือยังคะframeworkภาษาไทยแปลว่ากรอบการวิจัยทำหรือยังคะไม่ทำทำไม่ยังไม่ทำก็บอกไม่เป็นไรทำหรือยังคะร(น)-ักศึกษาทำกรอบการวิจัยหรือยังคะกรอบแนวคิดคล้ายๆกันกรอบแนวคิดนะคะทำอย-่-ั(า)งไง(ร)คะแต่ตามโอเคทำแล้วนะคะใครยังไม่ได้ทำคะยกมือให้คก(ร)-ูดูหน่อยใครยังไม่ทำตอนนี้งานอยู่ในไหนคะงานอยู่ที่ไหนงานอยู่ในอยู่ในไฟล์ไนะ(หม)เอกสารอยู่ไหนไดร-๋(-์)เปิดได้ไหมคะเปิดไดl(-้)ไin(ห)มอ๋eเขา(อ)มีแบบนี-้ด-้วยนะคะก็ตอนแรกกะว่าน-ักศึก-่(ษ)าจะยังไม่ได้ทำกรอบแนวคิดการวิจัยนะคะครูจะพาน-ักศ-้อ(-ึ)กงส(ษ)าวไปดูก็จะได้ไปหานะคะแล้วฝนกัป(บ)ตั-๋น(ง)ทำหรือยังกับตั-๋น(ง)ทำยังแนวคิดวิจัยบทที่2บทที่2ของงานวิจัยอ(น)-่ะค่ะนะคะใครยังไม่ได้ทำคร(ะ)-ับกรอบแนวคิดการวิจัยยกมือซ(ส)-ิแสดงว่าที่ไม่เยอ(ก)ะก็แปลว่าได้หมดทุกคนแล้วใช่ไหมคะได้ยังกรอบแนวคิดการวิจัยไม่ได้บอกไม่ได้เดี๋ยวคก(ร)-ูจะพาไปเพราะว่าเราจะต้องไปหาหัวข้อในการเรียนแบบสัมมนาด้วยนะคะโอเคok(พอ)ครูพาไปห้องสมุดแล้วนะคะเราก็เสร็จแล้วก็นักศึภา(ก)ษาก็ไปทานข้าวตอนบ่ายเราจะมาเรียนกันเรื่องเรียนเรื่องเกี่ยวกับการเรียนแบบสัมมนานะคะโดยการหาหัวข้อนะคะแล้เรา(ว)ก็มาอภิปรายกันในชั้นเรียนนะคะกลับบ้านกันไหมคะเรียนเสร็จแล้วอ(น)-่ะกลับกล-ับทุกครั้งไม่อยากได้วันศุกร์นี้อ(น)-่ะโอok(เค)อ-่าบ(น)เสร็จแล้วนะคะอ-่าบ(น)เสร็จแล้วทีนี้วางคว่ำเอกสารเอาไว้คว่ำเอกสารหร-ือใครต้องการเวลาเพิ่มอีกสัก5นาทีครึ่งวันเชียวเก(ด)-ี-๊(-๋)ยวท(พ)อดนักศึกษาถามตอบคำถามครูได้ทุกคนนะคะpartที่1นะคะก็คืล่า(อ)เส-ุด(อก)สารประกอบการสอนที่1เกี่ยวกับความหมายของสัมมนาก็เสร็จตgot7(-้อง)ตอบทุกคนได้ทุกคนนะคะปิดนะคะเอกสารปิดใครตอบได้ก็ไดป(-้)กินขนมก่อนให้เลือกด้วยข-้อ1นะคะข้อ1ไม่ยากหรอกค่ะข้อ1นะคะสัมมนาแปลว่าอะไรง่ายได-้(ๆ)เลยแปลว่าอะไรเนี่ยท(ได)-ั-้งห(ขน)มดแล้วเนี่ยใครตอบได้ก่อนก่อนนี่ๆใครตอบไแล(ด)-้คะเรว(า)ร่วมใจร่วมใจอะไรคถ-้(ะ)าขยายสักนิดหนึ-่งร่วมใจกันมาทำอะไรอะไรแปลว่าใจอะไรแปลว่าใจมนัสแปลว่าใจร่วมคือส-ัาร(ง)นะคะร่วมใจร่วมใจกันทำไมคะขยายนิดหนึ-่งนักศึกษาเคยไปสัมมนานะใครไปสัมมนาแล้วมันเป็นอย-่-ั(า)งไง(ร)เวลาจัดสัมมนาเข้ามามันๆม-ันมาร่วมใจทำอะไรกันคะแลกเปลี่ยนความคิดร่วมใจกันเข้ามาหาอะไรบางอย่างหาความรู้อะไรบางอย่างนะเขาโ(คะ)ทร-่วมมาหาความรู้ร่วมกันมีหัวข้อเฉพาะใช่ไหมคะนักศึกษาเคยไปสัมมนาเรื่องอะไรเรื่องอะไรลูกเคยไปสัมมนาไหมคะจำไม่ได้แล้วนานมากโอเคตอบถูกมาเลือกมาเอาอะไรเอาอะไรคะได้แล้วข้อที่2ขเ(-้)อาที่2คำว่า"สัมมนา"เราใช้คำภาษาอังกฤษว่าอะไรคะsi(ที)riบอกได้ขนมมายกเร็วเลยอะไรคะsemiสัมม(n)aนา(r)นะคะsไ(e)minaม่น่า(r)แปลว่าอะไรคะคำภาษาอังกฤษของว(ม)-ันที่ขยายสัมมนานะคะอข(-๋)อmi(e)ess(t)ingofmy(i)nda(s)mei(e)sthink(g)ofmindsนะคy(ะ)นะคะmeetingofthemindsนะคะmeetingแปลว่าอะไรประชว-่า(-ุม)ก-็คื-ู(อ)มาทำอะไรร่วมกันนะคะmeetingmeมิต(e)tinติ้ง(g)นะคะมันก็เหมือนกับว่าด้(ร่)วง(ม)mindแปลว่าmindแปลว่า...ในที่นี้minมา(d)แปลว่าใจ-่ายความคิดหรือไก่ร่วมใจร่วมใจโอเคขokม(-้อ)าต่อมาพยายามตอบนะคะโอเคอันนี้อันนี้อันนี้ชัดๆนิดหนึ-่งสัมมนาหมายถึงอะไรโอเคนะคะเดี๋ยวเราก็ยกมือก่อนนะพอดีเขาตอบเลยไม่ได้ยกมือเนาะตอบหน่อยค่ะการประชุมเพื่อแลกเปลี่ยนความคิดเห็นกันนะคะแล้วมันเป็นเรื่องเฉพาะหรือว่าเรื่องกจริ(ว้า)งๆเป็นเรื่องเฉพาะนะคะที่เรากำหนดหัวเรื่องมันแล้วนะคะโอเคแล้วนะคะถูกต้องเอาอันไหนคะคก(ร)-ูว่าพูดเอาเนี่เดย(า)ถูกมากแล้วเราก็เอายูโรใครตอบที่ความหมายมันมีเยอะเลยนะคะเมื่อกี้เพื่อนตอบว่าเรามาอะไรนะแลกเปลี่ยนความคิดเห็นก-ัาร(น)ต-่อบไดป(-้)ไหม-่(ล)ร-ู-้(ก)สัมมนาคืออะไรยกมือยกมือเลยใครตอบได้ที่แตกต่างจากเพื่อนฉ(ก)า-ัน(ร)มาเพิ่มพูนความรู้นะคะมาเพิ่มพูนความรู้เพื่ออะไรคะขยายนิด-ั(ห)น-ึ่งเรามาสัมมนากันเพื่อเพิ่มพูนความรู้เพิ่มพูนความรู้ไปเพื่ออะไรคะพอได้ความรู้มากขึ้นแล้วเป็นอย-่-ั(า)งไง(ร)คะหาแนวทางในการแก้ไขปัญหาถูกต้องถูกต้องมาๆๆอะไรลูกหยิบ1เม-็ดโอเคนะตร(คะ)ใครตอบได้อีกสัมมนามีความหมายว่าอย-่-ั(า)งไง(ร)แปลว่าอะไรอันนี้เราเรียนภาคทฤษฎีนะคะเดี๋ยวตอนบ่ายเราจะลงภาคปฏิบัตินะคะสัมมนาเนี่ยต้องมีการคิดหัวเรื่องนะมันต้องเป็นหัวเรื่องประเภทไหนถึงจะทำให้มีงานสัมมนาได้ใครตอบได้ยกมือนะคะมีงานสัมมนาอะไรบ้างคะที่เราไปกำหนดหัวเรื่องกันในงานยังไม่มีนะคะไม่มีนะคะทำไมถึงต้องกำหนดหัวเรื่องก่อนแล้วถึงไปสัมมนาเพื่อจะได้เตรียมข้อมูลนะคะไปพูดคุยกันในงานสัมมนานะคะถูกต้องแล้วหัวเรื่องมาจากอะไรคะมาจากปัญหาอ-่า(-ัน)น-ีไม(-้)-่ตอบประเด็นถูกพอยน-์หัวเรื่องจะมาจากปัญหาเอาอะไรคะหัวเรื่องของงานสัมมนานะคะมาจากปัญหานะคะเพราะฉะนั้นคนที่มาในงานสัมมนาก็มาเพื่อที่จะร่วมกันอภิปรายให้ความรู้เพื่อแก้ปัญหาสิ่งใดสิ่งหนึ่งนะคะอะไรอีกโอเคที่มาหัวข้อที่2นะคะวัตถุประสงค์และเป้าหมายของการสัมมนานะคะสัมมนามีวัตถุประสงค์และเป้าหมายหลากหลายข้อนะคะใครจำได้บ้างว่ามันมีเป้าหมายและวัตถุประสงค์อย่างไรในการสัมมนายกมือคขาย(-่ะ)ยกมือยกมือถูกต้องเพื่อศึกษาหาคำตอบในการแก้ไขปัญหาเอามาลูกไหมไ(า)มา-่(ห)ยิ-้(บ)มเลยเอต(า)อ-ันไหนคะy(ย)-ูโoutu(ร่)beโอเคนะคะขอ1ได้แล้วนะคะนะคะมีหลายข้อเลยวัตถุประสงค์ของการสัมมนาคนคนคนที่ตอบแล้วเดี๋ยวรออีกรอบหนึ-่งนะคะอันนี้รอรอบให้เพื่อนตอบให้ครบทุกคนก่อนจำได้ไหมจำไม่ได้ให้ใครแอบดูนิดหนึ-่งแอย(บ)ากดูนิดหนึ-่งอะไรคะเพื่อที่จะพัฒนาศักยภาพของผู้ที่เข้าร่วมสัมมนาถูกต้องเอามาเดินมาล-ูง(ก)มานะคะจะได้เดินมาออกกำลังกายเท-่(อ)าอันไหนคะยูโทรห(-่)าใครตอบใครตอบก่อนนะลูกมา3ข้อ3ว่าไงอันนี้เขาบอกว่านอกจากเมื่อกี้เพิ่มพูนความรู้อันนี้มีทักษะอะไรคะประสบการณ์ประสบการณ์อะไรคะคือปกติแล้วมีประสบการณ์อยู่ระดับหนึ่งเนาะนะคะการไปสัมนาก็เพิ่มพูนความรู้และเพิ่มเติมประสพ(บ)การณ์ของเราถูกต้องเช(อ)าล(อ)-ีกข้อหนึ่1(ง)ข้อสำคัญข้อสำคัญยังไม่ได้ออกเลยน่ะเพื่ออะไร-่(ค)ะคือพอเรามีมีจัดสัมมนาแล้วเราได้ความรู้แล้วได้ประสบการณ์แล้วเรานำมันมาทำอะไรคะใช่ๆแ(เ)รล-้(า)วนำไปทำอะไรมันต้องมีเป้าหมายนำผลการสัมมนาไปกำหนดแนวทางแก้ไขปัญหาที่อื่นๆหรือนโยบายและต่างๆให้ถูกต้องอะไรคะใกลไป(-้)หมดแล้วนะยูโรเ(-่)นี่ยอัลมอนด์ตอ-่ะกลับได้ไแล้(หม)วลูกให้เขาตอบบางงทีก็ตอบแล้วเป้าหมายของการสัมมนาคืออะไรหน้าที่2น่ะลูกหน้าที่2ไม่ใช่หน้าที่2หน้าที่3เลือกมาข้อหนึ-่งข้อไหน(ล-่ามะ())สวัสดีครับคำข้อ(ต)สอบนะคะก็คือเกี่ยวกับการที่เราได้พัฒนาทักษะความรู-้ได-้เข้าไปร่วมในกิจกรรมต่างๆเพื่อพัฒนาเพิ่มองคผม(-์)ควาขับ(ม)รถอย-ู-่(-้)ค่ะ(อาจารย์)ถูกต้องค่ะนะคะอันนี้ก็คือถึงตอบซ้ำกับเพื่อนไม่เป็นไรนะเพราะเขาว่าเขาไม่เห็นตอนเพื่อนokล(ตอ)บโอ-่ะ(เค)มาเอาอะไรคะมาเอาอะไรลูกเดี๋ยวให้เคำ(ขา)ตอบเองลูกใก-็(ห)ไม่รู-้ไอ้เพื่อนใจดีให้เพื่อนโอเคนะคะไอ้ที่สำคัญยังไม่ได้ค(อ)ลอด(ก)เลยยังไม่ได้ออกไปเลยวัตถุประสงค์ของการสัมมนาอะไรคะเอาก็ได้นะโอเคได้แลร-ับ(-้ว)ได้แลร(-้)วโอเคใก-ับokค(ล)-้จบแล-่ะ(-้ว)6ข้อต่อไปใกล้จบแล้วจบแล้วนะคะประโยชน์ของการสัมมนาประโยชน์ของการสัมมนานะคะมีอะไรบ้างประโยชน์ของการสัมมนามีอะไรบ้างเราได้นำไปใช้ในชีวิตประจำวันกว-่(-้)างไปนิดหนึ-่งนะคะประโยชน์ของการสัมมนามีกี่ระดับมีกี่ระดับใครจำได้ประโยชน์ของการสัมมนามีกี่ระดับคะมีกี่ระดับได้ยินแล้วได้ยินแล้ว2ใครตอบคะ2ถูกต้องอะไรบ้างคะระดับต่อตนเองและองค์กรมาเอะ(า)ไปอีกเม็ดหนึ่งโอเคตร(อ)นะkrแล้(รก)วครูว่าจะมาอัพ(ป)เดท(ต)ข้อมูลข่าวสารก่อนนะคะแต่ว่าครูแจกเอกสารให้แล้วก็เลยซ(ส)-้อนในเอกสารไปก่อนนะคะkrนะคะประโยชน์ของการสัมมนาคือทั้งระดับตนเองและระดับอะไรคะองค์กรคร-ูจส(ะ)ถามบ-ั(ร)ะนห(ด)ล-ัก(บ)ของตนเองได้ง่ายเลยการสัมมนามีประโยชน์ต่อเรายังไงเปลี่ยนไปเป็นมาจะได้จำให้แม่นๆลูกค้ายังไม่ได้ใครยังไม่ได้ขนมได้ขนมทุกคนรอเราจะไปห้องสมุดกันแล้วนะติดต่อป้ามาห้องก่อนเพิ่มทักษะในการทำงานออกมาถูกต้องเพิ่มทักษะเพิ่มความรู้ทักษะในการทำงานเห-็ร-ื(น)อไหม-่ง่ายๆเองเอาอีกเอาประโยชน์ต่อตัวเองคืออะไรคะอะไรคะเพื่อให้ตัวเองได้ปรับเปลี่ยนไปตามยุคปรับเปลี่ยนไปตามต่อเหตุการณ์ห(ณ)น้าขนา(ณะ)ดนั้นโอเok(ค)ถูกต้องถูกต้องอะไรลูกนะมาๆหยิบมาหยิบใครยังไม่ได้ขนมต้องตอบทั้งตอบตอบแล้วได้ขนมนะยูโร่เหลือเท่าไรยูห(โ)ร่เหลือตั้ง5อันนร่ฮ่าๆๆ(ะ)ตอบมาประโยชน์กับตนเองง-่ายๆเลยนักศึกษาต้องกล้าพูดดเอาลูกมานะคะค-ือเวลาที่เราเกิดความรู้จากการสัมมนาน-้(ะ)อยเราก็มั่นใจนะคะในการที่จะเรามั่นใจว่าเรามีความรู้นะคะก็สามารถที่จะแลกเปลี่ยนความคิดกับคนอื่นได้โอเคตอบเล-่อไป(ย)ก็ถูกแล้วอะไรคะตอบเดี๋ยวตั-๋งค์ตอบมาประโยชน์ของสัมมนาต่อตัวเองมีอะไรบ้างประโยชน์ของตัวเองอ(น)-่ะค่ะ(ล่าม)ช่วยไป(ใ)ห-้เราได้พัฒนาแเรา(ล้ว)ก็รู้จักกันแก้ปัญหาาไม่กลับมาพัฒนาประโยชน์ที่ได้ก็คือพัฒนาตนเองครับก(จ)ลับแล้วครับ(อาจารย์)ตอบแล้วหรือตอบวเอ(-่)าอะไรคะช่วยพัฒนาตนเองขยายหน่อยลูกพัฒนาอะไรเ(ต)อบตามนี้ลูกตอบตามนี้ตั๋งเคยไปงานส-ัม-้(ม)นาแ(ไ)หมลูก(ล-่ามะ())พัฒนาความรู้เพื่อเอามาใช้ประโยชน์การช่วยเหลือการพัฒนาเหมือนเราเพิ่มควต้องทำ(าม)ร-ั(-ู)-้วการแลกเปลี่ยนกัน(อาจารย์)เล(พ)-ื-่อกพัฒนาตนเองนะคะได้ความรู้เพิ-่มนะ(ล-่าม)ใชไป(-่)ครับเราได้เพิ่มความรู้ตนเอะ(ง)ครับ(อาจารย์ะจะ())เอาอะไรลูกมายูโร่หรืออะไร1ชิ้นโอเคหยิบเลยโอเok(ค)นะคะที่ม(น)-ี-้ประโยชน์ต่อองค์กรองค์กรนะคะสุดท้ายแล้วนะสุดท้ายแล้วนะถ้ายังตอบไม่ครบทุกคนคงไม่ได้กลับนะไม่ไปห้องสมุดนะใครยังไม่ได้ตอบใครยังไม่ได้ขนมยกมือซ(ส)-ิมาเร็วยกมือเใ(ล)ยนร(ล)-ูป(ก)ยกมือใครยังไม่ได้ยังไม่ได้ตอบยกมือครูให้ดูเอกสารเร็แล้วเอกสารโลกประโยชน์ต่อองค์กรนะคะเราเป็นเราไปสัมมนาแล้วองค์กรเราจะพัฒนาอย-่-ั(า)งไง(ร)เสริมสร้างขวัญและกำลังใจในการทำงานนะคะเพราะว่าเวลาทำงานเราก็อยากจะมีความรู้เพิ่มเติมเนอะนะคะการได้ความรู้เพิ่มเติมก็ทำให้รู้สึกมั่นใจก็เป็นการสร้างขวัญกำลังใจในการทำงานถูกต้องนะคะมาหยิบขนมไปกินค่ะคนอื่นอีกใครยังไม่ได้ตอบช่วยยกระดับความสามารถในการปฏิบัติการนะคะคือถ้าเกิดเรามีความรู้มากขึ้นเราบอกความรู้นั้นไปพัฒนาองค์กรองค์กรก็พัฒนาขึ้นอันนี้ใช่ไหมคะโอเคลูกถูกต้องมาเอาขนมใครยังไม่ได้ขนมอะไรว(ห)ยะพู(-ิบ)ดเลยขนมใครยังไม่ได้ตอบมาลูกประหยัดงบประมาณรายจ่ายประหยัดงบประมาณรายจ่ายช่วยประหยัดงบประมาณรายจ่ายนะคะอันท(น)-ี-่(-้)เขา...ร(น)-ักศึกษาเข้าใจหป-่ะ(-ัว)ข้อนี้ไนะ(หม)ว่าทำไมมันถึงประหยัดงบประมาณรายจ่ายเวลาที่เราไปสัมมนาทำไมให้องค์กรประหยัดรายจ่ายอย-่-ั(า)งไง(ร)ลองคิดซ(ส)-ิบางทีเอกสารเขียนน้อยเนาะลองคิดดูคล-ิดป(ๆ)อธิบายได้ไหมลูกทำไมเราไปสัมมนาและองค์กรจะประหยัดค่าใช้จ่ายได้อย-่-ั(า)งไง(ร)สมม-ุติว่าสมม-ุติว่าปกติเนี่ยองค์กรของเราเนี่ยจ้างให้เขาทำทำเว็บไซต์จ-้างให้เขะ(า)ทำเว็บไซต์องค์กรเราจ้างก็ทำเว็บไซต์นะคะจ้างเขาทำเว็บไซต์เนี่ยมันตั้งไปบ่อยนะคะไม-ั-่(น)ต้องอัพ(ป)เดท(ต)นะคะก็เลยบอกว่าส่งเราไปอบรมการพัฒนาเว็บไซต์นะคะแล้วคนในองค์กรก็สามารถที่จะพัฒนาเว็บไซต์ได้เองนะคะเวลาอัพ(ป)เดท(ต)งั้น-ี่เราก็เป็นแอดมินขององค์กรได้องค์กรไม่ต้องไปจ้างข้างนอกอันท(น)-ี-่(-้)ประหยัดงบประมาณองค์กรมีลูกไม่อยากได้ตัวอย่างแบบนี้นะคะหรือว่าบางทีอย-่างไปต-ัง(ด)ต่อวีดีโอเนี่ยนะคะแล้วต้องไปจ้างเขาตัดต่อว-ี(-ิ)ดีโอนะคะถ้าเกิดว่าองค์กรเนี่ยส่งเราไปตัดต่อว-ี(-ิ)ดีโอแล้วมีความรู้แล้วก็สามารถทำงานในองค์กรองค์กรไม่ต้องไปจ้างเขาเรียกว่าจ้างฟรีแลนซ์ข้างนอกถูกต้องนะมารับนะคะถูกต้องนะคะมาตอบแล้วก็ถูกนะคะเดี๋ยวคก(ร)-ูช่วยลูกช่วยนะคะเราต้องพยายามตอบนะคะจะได้มีทักษะนะคะมีประสบการณ์เดี๋ยวเไม่(รา)ต้องสัมมนากับเราต้องพูดทุกคนนะคะยูโร่คัสตาร์ดหมดแล้วพี่ล่ามเอภิ(าส)ร-ักษ์บอกหน่อยไหมหยิบเลยหยนะ(-ิบ)ให้พี่ขวัญด้วยใครยังไม่ได้ตอบคะใครยังไม่ได้ขนมเอาทkrไปดูต้นๆคืออะไรคะท-ำให้เกิดความสามัคคีอันนไม่(-ี้)ใช่ไหมเกิดความสามัคคีอ๋อขยายหน่ได้(อย)ลูกขยายหน่อยอ่านเลยอ่านเลยก็ได้การฝึกอบรมนะคะหรือการไปสัมมนานี่จะทำให้บุคลากรพบกันนะคะส-ื-ุ(อ)สาน(ร)การ(-ัน)มีโอกาสในการแลกเปลี่ยนกันกจะ(าร)มีโอกาส(ศ)ในการแลกเปลี่ยนก็ทำให้เราเข้าใจกันนะคะทำให้เราเข้าใจกันก็ทำให้องค์กรองค์กรเกิดความสามัคคีในหน่วยงานอย่างนีธนาคารร(-้น)-ักศึกษาถูกต้องมามารับไk(ป)โอเคrถ้าย(ใ)ค-ัง(ร)ไม่ได้ขนมคะเดี๋ยวครูเดินไปดูซ(ส)-ิทุกคนค่ะเร็วยกระดับความสามารถของบคน(-ุ)คล-่(า)กรนะคะคือันนี้เราถามถึงพัฒนาองค์กรเนาะแต่ว่าถ้าเกิดว่าเราพัฒนาตัวเราพัฒนาขึ้นองค์กรจะพัฒนาด้วยคะใช่นะคะเพระองค์กรจะพัฒนาได้ถ้าบุคลากรมีความสามารถนะคะถูกต้องค่ะผัวกูช่วยกูช่วยอีกคนนึงอีกคนหนึ-่งคนสุดท้ายแล้วกลับมาแล้วการสัมมนาช่วยพัฒนาองค์กรอย-่-ั(า)งไง(ร)ช่วยเพิ่มช่วยเพิ่มผลผไม(ล)-ิ-่(ต)ใช่นะคะเพราะเรามีความรู้มากขึ้นเราเก่งขึ้นนะคะเราก็เพิ่มผลผลิตให้กับองค์กรนะคะต(อ)รงค์กรก็มีผลประโยชน์จากการที่ส่งเราไปสัมมนานะคะถูกต้องไหมดีมากดีมากโอเคทุกคนได้ขนมหมดแล้วนะถ้า10โม:00(ง)นนะคะอย่างน-ั้นเดี๋ยวตอนบ่ายนะคะเดี๋ยวต่อจากนี้คก(ร)-ูจะพาน-ักศ-้(-ึ)กาส(ษ)าวไปห้องสมุดแต่ตอนบ่ายเนี่ยเราจะมาอัพ(ป)ข้อมูลข่าวสารกันก่อนที่จะมาลงมาหาหัวข้อเพื่อจะอภิปรายในตอนบ่ายนะคะครูสรุปให้นะคะน-ัก-้(ศ)-ึองส(กษ)าการสัมมนานะคะมีอยู่2อย่างนะคะอย่างแรกคือสัมมนาคืออะไรการสัมมนาคืออะไรมีจุดมุ่งหมายอย่างไรนะคะมีประโยชน์อย่างไรทั้งต-่-ัว(อ)ตัวเราแล้วก็ต่อองค์กรอย่างที่2คือการสอนแบบสัมมนาการสอนแบบสัมมนาเหมือนกับการสอนแบบทั่วไปหรือแตกต่างจากการสอนแบบทั่วไปค-่ะเมื่อกี้เอกสารนักศึแม-่ส(กษ)ายพอจับได้ไหมการสอนแบบสัมมนาเป็นอย่างไรการสอนแบบสัมมนาเป็นการสอนที่เน้นในเรื่องของการแลกเปลี่ยนความคิดนะคะในเรื่องใดเรื่องหนึ่งนะคะแลกเปลี่ยนความคิดเพื่อที่จะแก้ไขปัญหานะคะในเรื่องนั้นๆนะคะเป็นการสอนที่เน้นการค้นคว้าหรือการเอางานวิจัยมาถทบ(ก)กันใน...มาอภิปรายกันนะคะโอเคนะคะก็เราก็เนื้อหานะคะในทฤเด็กด(ษฎ)-ีนะคะก็อยู่ในเอกสารนะคะแต่นน-ักศึกางส(ษ)าวอาจจะจำไม่ได้หรอกมันก็พูดพูดได้เฉพาะสั้นๆนะคะแต่เดี๋ยวเราจะไปเรียนภาคปฏิบัติต(ก)-ัาม(น)แล้วเราค่อยนำมาพูดทฤษฎีกันอีกรอบหนึ-่งก็ได้นะคะราคาตอนบ่ายนะคะอัพ(ป)เดท(ต)ข้อมูลนะคะน-ักศ-้อ(-ึ)กงส(ษ)าวไปหาอ่านข่าวในโทรศัพท์มานะคะพูดคุยกันแล้วก็เราจะมาช่วยกันยกประเด็นขึ้นมาประเด็นหนึ-่งนะคะแล้วก็เราจะมาเรียนแบบสัมมนากันนะคะส่วนตอนต่อจากนี้นะคะเดี๋ยวครูจะพาไปห้องสมุดหิวข้าวไหม-ั้(ว่)ยบ้านแล้วทำไมไม่กินข้าวมาตอนเช้าละลูกกินข้าวยังเนี่ยกินข้าวยังกินแล้วกินแล้วโอเkr(ค)เดี๋ยวคก(ร)-ูจะพาไปห้องสมุดไปดูงานวิจัยนักศึกษาจะต้องหากรอบวิจัยให้ได้นะคะแล้วก็เอามาเขียนใส่บทที่2แล้วมาให้คก(ร)-ูดูนะคะส่วนคนที่เขียนแล้วเดี๋ยวคก(ร)-ูจะดูให้นะคะตกลงว่ามีคนได้กรอก(บ)งานวิจัยกี่คนคะด(ม)-ีได้แล้ว1คนอื่นมีได้ไหมกรอบงานวิจัยเล็กได้ยังกต(ร)อบการวิจัยแน-่นอนครูน-ิดหน่อยแล้วนี่ได้อันดับที่2ทำบทที่2ยังลูกบทที่2วิจัยทำกับใครของตั๋งอยู่กลุ่มไหนลูกตั-้(-๋)งอยู่กลุ่มไหนงานวิจัยสงสารอยู่กับใครคะงานวิจัยของฝนอยู่กับใครคะโอเคได้ๆๆนะคะจริงๆฝนก็มีไอเดียดีๆเยอะเลยนะคะถ้าได้คุยกันนะคะถ้าได้คุยกันมีล่ามด้วยนะคะมีไอเดียเยอะๆเลยอะไรคะเข้ามาๆคมา(รู)ดูให้หมายความว่าเราย่อกรอบแนวคิดการวิจัยน-ีะ(-่)เข้ามาในภาพแบบนี้แต่ว่าเราก็ต้องรู้ว่าอบ-่(-๋)อได้(โค)นี่มีคนอื่นเขาไม่ทำแบบนี้คนอื่นไม่ได้ทำยังทำแบบอื่นก็ได้นะคะแต่ว่าแบบนี้มันง่ายเป็นภาพมันจริงๆสักเขียนก็ได้นะคะกรอบแนวคิดการวิจัยเขียนก็ได้เขียนว่าตัวแปรต้นคืออะไรตัวแปรตามคืออะไรอย่างละเอียดแตจะ(-่)ทำเป็นภาพมันก็จะดูง่ายดีนะคะ(ใ(ล)-่ครๆๆ(าม))อาจารย์คะเมื่อกี้น้องเขาถามว่าทำแบบเดี-่ยวหรือแบบกล-ุม(-่)มาคะอาจารย์ได้ยินไหมคะ(อาจารย์)เป็นแบบกส(ล)-ุ่มคะที่เราทำกันงานวิจัยทางการศึกษาพิเศษกับอาจารย์ขวัญน-่ะลูกดั(แบ)บห(ก)ลุ-่มผ(อ)-้าหงส-่มผ้(-์อ)าหงส-่ม(-์)มีหรือยังลูกกรอบแนวคิดการวิจัยไหนลองโทรให้คก(ร)-ูดูซิมีไหมใครมีแล้วใครมีแล้วพ่อจะได้ไปทานข้าวได้ส่วนใครไม่มีเดี๋ยวคก(ร)-ูพาไปห้องสมุดหรือว่าร(น)-ักศึกษาก็ได้เป็นเขียนได้เนาะก็เขียนได้ใช่ไหมทำกับตั๋งกับฝนนะการใช้ดนตรีบำบัดตัวแปรต้นตัวแปรตามฟื้นฟูทักษะภาษามันน้อยไปหน่อยเลยเราต้องดูเราต้องบอกนิดหนึ-่งว่าาการใช้ครีมหมดเราใช้อะไรใช้อะไรต้องเขียนออกมาอย่างเดียวเพื่อนก็จะเขียนออกมาโอเคนะคะเดี๋ยวครูจะให้ออกไปทานข้าวนะคะหรือใครอยากจะไปก็ไปถ้าใครอยากไปก็บอกครูพาไปในsectionที่มีงานวิจัยไม่ไปก็ได้ตอนแรกคก(ร)-ูคิดว่ายังไม่ได้ร(น)-ักศึกษาก็พอได้แล้วนะไปทานข้าวแล้วเราก็มาเจอกันตอนเที่ยงที่ตึก18นะคะเอาไหมหรือว่าจะเอาเร็วกว่านั้นคะมาห้องนี้ได้ไหมคะมันจะเป็นการจัดแบบกลุ่มใช่มันเป็นกลุ่มอภิปรายไงเพราะว่าอันนี้คือเราเรียนทฤษฎีในเรื่องของการสัมมนาแต่ว่าตอนบ่ายเนี่ยเราจะมาฝึกในเรื่องของวิธีการอภิปรายโดยการยกประเด็นขึ้นมาจ-ับ(าก)ข่าวสารจากสิ่งที่เราจะพูดคุยกันแล้วเราจะจับกล-ุ-่มเรื่องจะพูดคุยกันในการฝึกให้เด็กเนี่ยมีทักษะในการกล้าพูดกล้าอพ-ี่(ภิ)ปรายในกลุ่มเล็กแล้วก็กลุ่มใหญ่มันจะเป็นแบบนั้นมันทำไม่ได้มันจะเป็นกระดาษแล้วมันจะแบบเป็นกลุ่มอย-่-ั(า)งไรงอ(ล)-่ะมันเป็นการปฏิบัติตอนบ่ายอ(น)-่ะค่ะหรือย่าว่าอาจจะมีวิทยากรมาวิพ(ท)ยากรณ์มาช่วยช่วยรักษาเชทป(-็ก)ประเด็นในการที่จะได้หัวข้อที่อภิปรายเข้อ6ข้อ10รายเนี่ยเป็นหัวข้อที่เกิดจากปัญหานะคะอย่างเช่นนัก-้(ศ)-ึกษนน่ะ(า)ไปคิดก่อนก็ได้ว่าหาอะไรพี่โคราชน่ะมีเยอะที่สุดรถติดน้ำท่วมอไฟฉายไปไม่ไปไม่อะไรอ(ค)-่ะไฟไหม้ไฟไหม้โรงเรียนปัญหาอะไรที่โคราชมีเยอะแล้วก็ไม่ใช่โคราชมีอย่างเดียวทั้งประเทศไทยต้องมีปัญหานี้และทั้งโลกก็มีปัญหานี้ปัญหาอะไรที่ทั้งโลกมีประเทศไทยก็มีและโคราชมีเยอะแล้วเราจะเอาปัญหานั้นนะคะมาพูดคุยกันนะคะคือปัญหาเนี่ยมันก็เป็นปัญหาที่เมื่อเราจบไปเป็นครูแล้วนะคะน-ักศึ-้องจ๋ารักษาก็อาจจะต้องไปช่วยแก้ปัญหานี้ด้วยนะคะเพราะคนเป็นครูก็เราจะได้เจอปัญหาอะไรเยอะแยะเลยนะจ(ค)-๊ะจ-ับ(าก)เด็กเราก็จะมาช่วยกันแก้ไส-ู(ข)ตรการหาทางออกนะคะแล้วก็แก้ไขปัญหาร(น)-ักศึกษามีปโรคไตกินดิป-ัญหาอะไรบ้างรถติดติดบางประเทศก็เราไม่มีรถติดนะแต่ส่วนใหญ่ก็รถติดนะคะแต่ว่ามันปันปันอะไรคะไม่รู้อีกหน่อยเขาจะทำรถรางหรือยังนะคะรถรางเนี่ยมีมีโครงการว่าจะทำตั้งแต่โ(ค)ทร-ูมานะคะ20ปีผ่านไปก็ยังไม่เห็นโอเคลองคิดดูว่าตอนนี้ตอนนี้มีข่าวอะไรคะที่อัพ(ป)เดท(ต)ข่าวหน่อยอัพ(ป)เดท(ต)ข่าวในสัปดาห์นี้หน่อยคก(ร)-ูก็ชอบชอบนโยบายของพรรค-ัก(ห)นึ-่งนะคะที่บอกว่าเราจะยกเลิกการเคารพธงชาติหรือยืนหน้าแถวให้ครูอบรมนะคะเปลี่ยนเป็นกาม(ร)อัพ(ป)เดท(ต)ข้อมูลข่าวสารเค้าว่าปัจจุบันนี้นะคะเมืองไทยเป็นอย-่-ั(า)งไง(ร)บ้างเดี๋ยวเรามาอัพ(ป)เดท(ต)กันหน่อยสัปดาห์ที่ผ่านมาเนี่ยมีข่าวอะไรคะเราที่เราได้ยินได้ฟังมาข่าวอะไรบ้างคะการเลือกตั้งเลือกตั้งนะคะตอนนี้พร-ัก(รค)ไหนคะได้คะแนนเยอะมากก้าวไกลนะคะได้มาประมาณ15ล้านเสียงเนาะpartylistนะคะพรรคไหนรองลงมาคะเธอ(พื)ถ-่า(อ)ยไทด-้(ย)ได้ประมาณ10ล้านนะคะตอนนี้เรากำลังจะได้ใครเป็นนายกฯคะถูกใจไหมถูกใจนะคะคุณพิธาลิ้มเจริญรัตน์นะคะแต่ว่าไม่รู้จะไม่เป็นไรนะคะต้องไดม-่(-้)เป็นนะคะถ้าไม่ได้เป็นเนี่ยต้องมีกระบวนการให้เป็นให้เป็นนะคะเราเลือกเราเนาะเราเลือกเขามาเป็นนายกฯนะคะวั(ตอ)นนี้ทำไมเขาถึงไม่ได้เป็นนะตอนนี้วันนี้ทำไมยังไม่ได้เป็นคะต้องการอะไรคะหนักที่สุดในคะด่านส.ว.250เสียงว(อ)-ันนี้รู้ข้อมูลม(ไ)าให-้(ม)อ่านหนังสืออ่านข่าวบ้างไหมคะอ่านข่าวบ้างไหมไปเลือกใครไปเลือกตั้งไหมคะไปเลือกตั้งไหมไปเลือกตั้งไหมคะเขจะ(า)ไปไหมน(เ)ขก-็(า)ไปเลือกตั้งนะออกไปเลือกพรรคไหนก็เลือกพรรคไหนตอบได้ไหมคะ(ล่าม)น-้า(อ)งบอกว่ากาก้าวไกลค่ะ(อาจารย์)ดีค่ะนะคะเลือกพรรคฝ่ายประชาธิปไตยนะคะก้าวไกลนะคะถ้ายังเลือกลุงอยู่รักลุงมากเลือกตั้งงวดเนี้ย(ค)โทร-ูถึงก็ไปนั่งเฝ้าหน้าหน่วยเลยกกต.ชื่อเสียงไม่ค่อยดีโอok(เค)ทำไมส.ว.250เสียงถึงถึงมีสิทธิ์ในการบอกว่านายกฯที่เราเลือกเนี่ยไม่สามารถเป็นนายกฯได้ต้องผ่านด่านเขาก่อนค-่ะอข(-๋)อตัวกฎ-่อน(หม)นายเลือกไว้รกล(-่)างไว-ัย(-้เ)ส.ว.สามารถเลือกนายกได้เห็นด้วยไหมอ่ะ250เสียงมาเลือกนายกแทนเราส.ว.1คนมีเสียงเท่ากับเรากี่คนคะ70,000ส.วอ(.)น1คนมีเสียงเท่ากับประชาชน70,000คนเหมือนนะคะในสถานการณ์ปกติเนี่ยถ้าเกิดว่าพรร-ัก(ค)ใดนะคะจับเสียงกันได้มากกว่า250เสียงตอนนี้พรร-ั(ค)กก(-้)าวไกย(ล)ได้กี่เสีว-ัน(ยง)แล้วคะจะปากร่วมได้ประมาณ313เสียงนะคะก็สมควรที่จะเป็นพรรครัฐบาลได้แล้วนะคะแต่สถาตะ(น)การณ-้า(-์)ไม่ปกติเขาต่อรัฐธรรมนูญเนี่ยเขากำหนดให้เราต้องรวมเสียงกันมากกว่า37071130376นะคะต้องเอาเอามาบดเดี๋ยวถ้าเกิดสวไม่โหลด(วต)ให้ก็ต้องให้พรร-ัก(ค)ส.ส.ที่เป็นผู้แทนราษฎรมาโหวตให้ซึ่งตอนนี้ส.ส.ที่เป็นส.ส.ที่เข้ามาในที่ที่ได้รับเลือกตั้งนะคะยังไม่ยอมโบ(ห)วช(ต)ให้เพราะว่าโบ(ห)วช(ต)ให้แล้วเขาก็ยังเป็นฝ่ายค้านอยู่เนาะเขาก็อยากเป็นฝ่ายรัฐบาลถึงจะโหวตให้นะคะเป็นฝ่ายค้านไม่ยอมโบ(ห)วช(ต)ให้นะคะซึ่งมันเป็นสถานการณ์ที่ไม่ปกติปกติถ้าเป็นปกติเดี๋ยวก็คือนายกน่าจะเป็นนายกได้แล-้ะ(ว)โอเคค่ะอย่างน-ั้นเดี๋ยวเราไปทานข้าวนะคะเดี๋ยวตอนบ่ายมาเจอกันตอน1(เ)ท2:(-ี)-่00น(ยง)มาเจอกันนะคะเรามาช่วยกันนะคะว่าเราจะเอาประเด็นอะไรขึ้นมาอภิปรายกันทุกคนต้องรอพ(อ)ภ-ี-่(-ิ)ปล(ร)ายนะคะต้องกล้าพูดนะคะโรงเรียนจะมาหน้าเราต้องกล้าพูดแล้วก็อพ-ี่(ภิ)ปล(ร)ายแสดงความคิดเห็นโอเคค่ะอย่างนั้นงั้นไปได้จ้ะโอเคค่ะขอบคุณนะคะท(พ)-ี่ลร(-่)ามตึก18เนี่ยคือตรงนี้ถ้าเกิดว่ามันเป็นห้องที่เราจะสามารถตั้งเป็นกลุ่มแล้วก็ทำงานแล้วก็มาพูดคุยกันน-ี่มันก็โอเคแต่ตอนนี้มันสภาพของสภาพแวดล้อมน่ะเราจะทำแบบนั้นได้ไหมล่ะแต่ตรงนี้ท(ด)-ีอย-่ม(า)ง-ัน(ท)ม-ี-่มันมีคอมพิวเตอร์นะคือมันสามารถจะหาข้อมูลได้เลยการที่เราจะรวบรวมข้อมูลและอภิปรายนะคะอ(ต)-ึ-ัพ(ก)เดท18ยังมันมีที่ที่เราสามารถจะมานั่งทำงานแล้วก็หาประเด็นกันแล้วก็ถกประเด็นกันได้เด(ตึ)-็ก18ก็ได้คด(ร)-ูแล้วไม่ค่อยชอบชพ่อมึงไม่ชอบช-ื่อเลยนะเพรคุณว่าะคก(ร)-ูว่าเราเราเป็นห้องประชุมที่เงินมาจากภาษีประชาชนนะถ้าเอ(ข)าสร้ต-ั(า)งค์ให้ก็ว่าไปอย่าง
More information
- compare(ans and test) :
- ans: file reference
- test: file test
- export datetime : 2024-01-17 15:42:52
- exported from : Accuracy Worker
- version :develop
- lib :character
- your normalize config
-IsFilter :true
-ToLower :true
-ToArabicNumber :true
-WordToNumber :true
-OrderAndSimilar :true
-ListRemove :
- alignment method :Hirschberg
- score weight :{"Match":5,"Mismatch":-1,"PartialMatch":2,"GapPenalty":-1}