Accuracy : 82.90%
Insertion : 665
Deletion : 2018
Substitution : 440
Correction : 15805
Reference tokens : 18263
Hypothesis tokens : 16910
(ล่าม)ฮัลโหลtesttest123สัญญาณเข้าmixerไหมครับครับผม(ผศ.ดร.รุ่งรัตน์)ฮัลโหลโอเคสวัสดีค่ะสวัสดีนักศึโหล(กษ)ปาทุกคๆ(น)สวัสดีค่ะพี่รามเขาได้ยินเนาะโอเคครูแจk(ก)เอกสารให้แล้วนะคะใครยังไม่ได้เอกสารคะได้แล้วอ่านจบแล้วหน้าตาแป๋วแหวเลยแสดงว่าตาดื้ออย่างนี้นะคะนะคะอ่านจบยังคะอ่านจบแล้วเดี๋ยวครูจะเก็บเอกสารนะคะแล้วถามนะใครมาทีหลังมาเอาเอกสารด้วยลูกนักโด-่(ศ)-ึภา(ก)ษาเห็นคำว่า"สัมมนา"ไหมคะสัมมนามีมอม้ากี่ตัวคะ2ตัวนะคะสัมมนาเลยนะคะมาจากวิธีท(ค)-ำผสมกัน2คำผสมกันนะคะนักศึกษาเห็นสเสือมีคำอะไรบ้างคะมีคำอะไรผสมกันบ้างสเสือแล้วก็มีขอมีวงกลมข้างบนเห็นไหมคะอันนั้นอ่านเ(ว)มื-่าอะไหร-่คะใครทราบบ้างว่าอ่านว่าอะไรอะไรนะสา(-ั)มหรืโ(อ)ล-ูกมันมาจากภาษาบาล-ีน่ะอันน-ี-้มันมาจากภาษาบาลีนะคะตอ-ันนี้คก(ร)-ูยังไม่ทำไม่ค่อยเห็นข้อมูลนะคะแต่ว่าแฟนครูบอกว่ามันมาจากคำว่า"ส-ํ-ัน(")เขียนได้ไหมมีที่เขียนไหมคะวิธีเขียนเพราะว่ามันกดไม่ได้แล้วคำว่าคำว่าสเสือแล้วก็จุดข้างบนน่ะมันไม่มีในท(ค)-ีย์มันต้องเขียนเขียนไม่ได้เหรอเท่ากับคำว่าสังข์นะคะเท่าก=3(-ับ)สังสัข-์(ง)นะคะไม่ได้แปต-่(ล)ว่าไม่ได้อ่านวข(-่)า-้อ3(สำ)อ่านว่าสังแต่ว่าพอเวลามันมาเข้าคำว่าสัมมนาเนี่ยมันเขียนว่าแบบนี้แต่จริงๆมันอ่านว่าส-ั(-ํ)งนะคะสัมมนามะนาวมะนาวมะนาวแปลว่าอะไรคะคเน(-ำ)-ี่ยอันน-ี้อ่านว่าอะไรคะตัวที่1ณ(อ)ว-ันที่1อันที่2อ่านเม-ื(ว)-่าอะไหร-่คะอ่านว่-้-ำ(า)มนต์อะไรคะมีคนตอบถูกอะไรลูกมานะถูกต้องนะมนอ-ัส(น)นี-่(-้)คือม-้(น)านะคะมานะมานะแปลว่าใจแปลว่าอะ(ใจ)ไรอันนี้แปลว่าร่วมแปลว่าร่วมใจนะคะโอเคนะเราเรียนกันมาจากร-่าง(ก)เลยนะคะเพราะฉะนั้นต่อไปนี้เราจะเขียนไม่ผิดนะคะคำว่าสัมมนาเขียนว่ายัอย่างไง(ร)สัมมนามีมอม้า2ตัวนะคะมาจากสังนะคะเปลี่ยนไปเป็นส3รา(-ํนะ)คา(ะ)แล้วก็มานะแต่(ปล)ว่าใจแปลว่าร่วมใจกันมาทำอย่างใดอย่างหนึ่งเมื่อกี้อ่านจบหรือยังคะจบแล้วเก็บเอกสารได้หรือยังคะเดีแล้(-๋ย)วใครตอบถูกคก(ร)-ูจะให้ขนมวันนี้นะคะวันนีเ(-้)นี่ยเราจะเรียนจากเอกสารกันสักพักหนึ่งจากนั้นเราจะไปห้องสมุดนะคะนักศึกษาเราจะไปห้องสมุดเพื่อเราจะไปหาtheoเจน-ี่(ry)frameworkวิจัยที่รักษาจะทำภาษาวิจัยบทที่2นักศึกษาทำเ(t)heoจลล-ี่(ry)frameworkหรือยังคะtheoryframeworkภาษาไทยแปลว่ากรอบการวิจัยทำหรือยังคะไม่ทำทำไม่ยังไม่ทำก็บอกไม่เป็นไรทำหรือยังคะน-ักศึ-้าส(กษ)าทำกรอบการวิจัยหรือยังคะกรอบแนวคิดคล้ายๆกันกรอบแนวคิดนะคะทำอย-่-ั(า)งไง(ร)คะแต่ตามโอเคทำแล้วนะคะใครยังไม่ได้ทำคะไหนยกมือให้กูดูหน่อยใครยังไม่ทำตอนนี้งานอยู่ในไหนคะงานอยู่ที่ไหนงานอยู่ในไฟลป(-์)อยู่ในไฟล์ไหมอยู่ในเอกสารไหมอยู่ในdrivevp^j.oฏพรอำเปิดได้ไหมคะเปิดdl(r)in(v)eโอเคนะคะก็ตอนแรกกะว่าน่าจะยังไม่ได้ทำกรอบแนวคิดการวิจัยนะคะครูจะพาน-ักศึ-้องส(กษ)าวไปดูก็จะได้ไปหานะคะแล้วฝนกับตั-๋งค์ทำหรือยังกับตั-๊น(ง)ทำหรือยังแนวคิดวิจัยบทที่2บทที่2ของงานวิจัยอ(น)-่ะค่ะใครยังไม่ได้ทำคร(ะ)-ับกรอบแนวคิดการวิจัยยกมือซ(ส)-ิแสดงว่าที่ไม่เยอ(ก)ะก็แปลว่าได้หมดทุกคนแล้วใช่ไหมคะได้ไหมได้ยังกรอบแนวคิดการวิจัยไม่ได้บอกไม่ได้อยู่แล้วคก(ร)-ูจะพาไปเพราะว่าเราจะต้องไปหาหัวข้อในการเรียนแบบสัมมนาด้วยนะคะโอเคพok(อ)ครูพาไปห้องสมุดแล้วนะคะเราก็เสร็จแล้วก็รักษาก็ไปทานข้าวตอนบ่ายเราจะมาเรียนกันเรื่องเรียนเรื่องเกี่ยวกับการเรียนแบบสัมมนานะคะโดยการหาหัวข้อนะคะแเรา(ล้ว)ก็มาอภิปรายกันในชั้นเรียนนะคะกลับบ้านกันไหมคะเรียนเสร็จแล้วอ(น)-่ะกลับกล-ับทุกครั้งไม่อยากได้วันศุกร์นี้อ(น)-่ะโอเคอ่านเสร็จแล้วนะคะอ่านเสร็จแล้วทีนี้วางคว่ำเอกสารเอาไว้คว่ำเอกสารหรือใครต้องการเวลาเพิ่มอีกสัก5นาทีครึ่งวันเชียวเดี๋ยวพอนักศึกษาถามตอบคำถามครูได้ทุกคนนะคะpartที่1นะคะเอกสารประกอบการสอนที่1เกี่ยวกับความหมายของสัมมนาก็เสร็จนะคะก็เสร็จนะคะต้got7(อง)ตอบทุกคนได้ทุกคนโอเคนะปิดนะคะเอกสารปิดใครตอบได้ก็ไดป(-้)กินขนมก่อนให้เลือกด้วยข-้อ1นะคะข้อ1หาไม่ยากหรอกค่ะข้อ1นะคะสัมมนาแปลว่าอะไรได้เลยแปลว่าอะไรเนี่ยเอาขนมแล้วเนี่ยใครตอบได้ก่อนนี่ๆน-ี่ๆนี่ๆแปลว่าร่วมใจร่วมใจอะไรก็(คะ)ขยายสักนิดหนึ-่งร่วมใจกันมาทำอะไรอะไรแปลว่าใจอะไรแปลว่าใจมนแปละนะ(ว)-่สะ(า)ใจร่วมก็คือสังข์นะคะร่วมใจร่วมใจกันทำไมคะขยายนิดหนึ-่งนักศึกษาเคยไปสัมมนาไหมเคยไปสัมมนาแล้วมันเป็นอย-่-ั(า)งไง(ร)เวลาจัดสัมมนาเข-้ามามัน...มัๆ(น)มาร่วมใจทำอะไรกันคะมาแลกเปลี่ยนความคิดร่วมใจกันเข้ามาหาอะไรบางอย่างหาความรู้อะไรบางอย่างนะคะเขขาโทรมาหาความรู้ร่วมกันมีหัวข้อเฉพาะใช่ไหมคะนักศึกษาเคยไปสัมมนาเรื่องอะไรเฉ-ัน(คย)ไปสัมมนาไหมเรืยั(-่อ)งอะไง(ร)คะจำไม่ได้แล้วนานมากแล้วเท(อ)-่าอะไหรค-่(ะ)เอาอะไรคะได้แล้วข้อที่2ขเ(-้)อาที่2คำว่า"สัมมนา"เราใช้คำภาษาอังกฤษว่าอะไรคะที่นี้บอกขนมมายกเร็วเลยอะไรคะส(s)em-ัมม(i)narseminนานะคะไม-่น(ar)-่าแปลว่าอะไรคะคำภาษาอังกฤษของมบ-้(-ั)านที่ขยายสัมมนาน-่ะค-่ะอ๋อmis(ee)sthink(g)ofthemy(i)na(d)mei(e)sthink(g)oftheminy(d)นะคะโอเคmeetingofthemindนะคะmeetingแปลว่าอะไรเคยได้ยินไหมndว่า(m)ettingประชุมก-็คื-ู(อ)มาทำอะไรร่วมกันนะคะmeetingม(m)eet-ิตต-ิ(i)n-้ง(g)นะคะมันก็เหมือนกับว่าร่วมน่ะค่ะร่วมmindแปลว่าmindแปลว่าในที่นี้miมา(nd)หรือว่าใจ-่ายความคิดหรือใจถึ(ตร)งกันเลยร่วมใจร่วมใจนะคะโอok(เค)ข้อต่อมาพยายามตอบนะคะโอเคอันนี้อันนี้อันนี้ชัดๆนิดหนึ-่งสัมมนาหมายถึงอะไรโอเคนะคะเดี๋ยวเราค่อยยกมือก่อนเนาะทีก็ตอบเลยไม่ได้ยกมือเนะาะตอบด้วยค่ะการประชุมเพื่อแลกเปลี่ยนความคิดเห็นกันนะคะมันเป็นเรื่องเฉพาะหรือว่าเรื่องกว้างๆเป็นเรื่องเฉพาะนะคะที่เรากำหนดหัวเรื่องมาแล้วนะคะโอเคเอาไหนคะถูกต้องยูโรhelloห(-่ค)ร-ื(-ู)อว่าพูดเอ(ด)าเนี่ยถูกมากแล้วเราก็เอายูโร-่ใครตอบที่ความหมายมันมีเยอะเลยนะคะเมื่อกี้เพื่อนตอบว่าเรามาอะไรนะแลกเปลี่ยนความคิดเห็นก-ัาร(น)ต-่อบไดป(-้)ไหม-่(ล)ร-ู-้(ก)สัมมนาคืออะไรยกมือยกมือเลยใครตอบได้ที่แตกต่างจากเพื่อนกม-ัน(าร)มาเพิ่มพูนความรู้นะคะมาเพิ่มพูนความรู้เพื่ออะไรคะขยายนิด-ั(ห)น-ึ่งเรามาสัมมนากันเพื่อเพิ่มพูนความรู้เพิ่มพูนความรู้ไปเพื่ออะไรคะพอได้ความรู้มากขึ้นแล้วเป็นอย-่-ั(า)งไง(ร)คะหาแนวทางในการแก้ไขปัญหาถูกต้องถูกต้องมาๆๆเอาอะไรลูกหยิบไป1เม-็ดนะคตร(ะ)ใครตอบได้อีกสัมมนามีความหมายว่าอย-่-ั(า)งไง(ร)แปลว่าอะไรอันนี้เรียนภาคทฤษฎีนะคะเดี๋ยวตอนบ่ายเแล้(รา)วจะลงภาคปฏิบัตินะคะสัมมนาเนี่ยต้องมีการคิดหัวเรื่องนะมันต้องเป็นหัวเรื่องประเภทไหนถึงจะทำให้มีงานสัมมนาได้ใครตอบได้ยกมือนะคะมีงานสัมมนาอะไรบ้างคะที่เราไปกำหนดหัวเรื่องกันในงานยังไม่มีนะคะไม่มีนะคะทำไมถึงต้องกำหนดหัวเรื่องก่อนแล้วถึงไปสัมมนาเพื่อจะได้เตรียมข้อมูลนะคะไปพูดคุยกันในงานสัมมนานะคะถูกต้องแล้วหัวเรื่องมาจากอะไรคะมาจากปัญหาอ-่า(-ัน)น-ีไม(-้)-่ตอบประเด็นถูกpoiค่อย(nt)รู้เรื่องจะมาจากปัญหามาๆเอาอะไรคะมาหัวเรื่องของงานสัมมนานะคะมาจากปัญหานะคะเพราะฉะนั้นคนที่มาในงานสัมมนาก็มาเพื่อที่จะร่วมกันพ(อ)ภ-ี-่(-ิ)ปล(ร)ายให้ความรู้เพื่อแก้ปัญหาสิ่งใดสิ่งหนึ่งนะคะอะไรอีกที่มาหัวข้อที่2นะคะวัตถุประสงค์และเป้าหมายของการสัมมนานะคะสัมมนามีวัตถุประสงค์และเป้าหมายหลากหลายข้อนะคะใครจำได้บ้างว่ามันมีเป้าหมายและวัตถุประสงค์อย่างไรในการสัมมนายกมือค่ะยกมือยกมือถูกต้องเพื่อศึกษาหาคำตอบในการแก้ไขปัญหาเอามาลูกมาเไหมต(อา)อ-ันไหนคะยูโร่คก(ร)-ูติดหอย(น)-ู-่10บาทโอเคนะคะข-้อ1ได้แล้วนะคะมีไหมคะมีหลายข้อเลยวัตถุประสงค์ของการสัมมนาคนคนคนที่ตอบแล้วเดี๋ยวรออีกรอบหนึ-่งนะคะนะคะอันนี้รอรอบให้เพื่อนตอบให้ครบทุกคนก่อนจำได้ไหมจำไม่ได้ให้แอบดูนิดหนใ(-ึ)-่คร(ง)แอบดูนิดหนึ-่งอยากดูนิดน-ึงอะไรคะเพื่อที่จะพัฒนาศักยภาพของผู้ที่เข้าร่วมสัมมนาอ(ถ)-ูาท(ก)-ิตย์ต-้องเอามาเดินมาลงมานะคะจะได้เดินมาออกกำลังกายท่(เอ)าอันไหนคะเอายูโร่ยูท(โ)รห(-่)าใครตอบใครตอบก่อนเดี๋ยวy(ย)-ูโell(ร)-่owน(มา)ะลูกมาที่3ข้อ3ว่าไงอันนี้เขาบอกว่านอกจากเมื่อกี้เพิ่มพูนความรู้นี้มีทักษะแล้วอะไรคะประสบการณ์ประสบการณ์อะไรคะคือปกติแล้วมีประสบการณ์อยู่ระดับหนึ่งเนาะนะคะการไปสัมมนาก็เพิ่มพูนความรู้และเพิ่มเติมประสบการณ์ของเราถูกต้องเอาอะไรคะอีกข้อหนึ่1(ง)ข้อสำคัญข้อสำคัญยังไม่ได้ออกเลยน่ะเพื่ออะไร-่(ค)ะคือพอเรามีมีจัดสัมมนาแล้วได้ความรู้และได้ประสบการณ์แล้วเรานำมันมาทำอะไรคะใช่ๆแล้วนำไปทำอะไรมันต้องมีเป้าหมายนำผลการสัมมนาไปกำหนดแนวทางแก้ไขปัญหาหรือนโยบายต่างๆให้ถูกต้องค่มา(ะ)เอาอะไเลย(ร)คะไปหมดแล้วนะยูโรเ(-่)นี-่almondน-่ย(ะ)คำว่าตกล(อ)-ับได้ไหแล-้(ม)วลูกตอบบ้างสิเขาตอบอ(น)-่ะเป้าหมายของการสัมมนาคืออะไรหน้าที่2หน้าที่2หน้าที่3เลด-ี(-ื)อ-๋ย(ก)วมาข้อหนึ-่งข้อไหน(เจ้าหน้าที-่ะ())สวัสดีครับสวัสดีค่ะ(ล่าม)คหาข้อสอบนะค(-่)ะข-้อ2นะคบคุณเขียวค่ะ...กันที่จเร(ะ)าได้พัฒนาทักษะความรู-้ได้เข-้าไปร่วมในกิจกรรมเพื่อเข้าไปแก้ไขปัญหาต่างๆเพื่อพัฒนาข(เ)พิ่มองค์-ับรถอ(ค)วามย(ร)-ู-่(-้)ค่ะ(ผศ.ดร.รุ่งรัตน์)ถูกต้องค่ะนะคะอันนี้ก็คือถึงตอบซ้ำกับเพื่อนไม่เป็นไรนะเพราะว่าเขาไม่เห็นมาเอาอะไรคะมาเอาอะไรลูกให้เลือกเอาอันไหนคะเดกจะ(-ี)-๋ยให้คก(ร)-ูตอบเองลูกเขก-็(า)ไม่รู้ใไอ(ห)-้เพื่อนใจดีให้เพื่อนโอเคนะคะที่สำคัญยังไม่ได้ข้อหนึ่งยังไม่ได้ออกไปเลยจุดประสงค์ของการสัมมนาอะไรคะก็ได้นะไ(โ)อเคด้แล้วได้แล้วๆโอเok(ค)ค่ะ6ข้อต่อไปใกล้จบแล้วจบแล้วนะคะประโยชน์ของการสัมมนาประโยชน์ของการสัมมนานะคะมีอะไรบ้างประโยชน์ของการสัมมนามีอะไรบ้างเข(ร)าได้นำไปใช้ในชีวิตประจำวันว่างนิดหนึ-่งนะคะของการสัมมนามีกี่ระดับมีกี่ระดับใครจำได้ประโยชน์ของการสัมมนามีกี่ระดับคะมีกี่ระดับได้ยินแล้วได้ยินแล้ของ(ว)ใครตอบคะ2ถูกต้องอะไรบ้างคะระดับต่อตนเองและองค์กรอะไรนะโอok(เค)ตอนแรกกูว่าจะมาอัพ(ป)เดท(ต)ข้อมูลข่าวสารก่อนนะคะแต่ว่าคก(ร)-ูแจะ(ก)เอาเอกสารให้แล้วก็เลยซ(ส)-้อนเอกสารไปก่อนนะคะkrนะคะประโยชน์ของการสัมมนาคือทั้งระดับก(ต)-ันเองระดับอะไรคะองค์กรที่มีกผ-ู้(าร)สถ(-ั)มาป(ม)นาของตนเองได้ง่ายเลยการสัมมนามีประโยชน์ต่อเรายังไงเปลี่ยนไปเป็นมาไม่เป็นไรจะได้จำให้แม่นๆเรล(-็)ว-ูก(ใ)ค-้(ร)ายังไม่ได้ใครยังไม่ได้ขนมถ้านักศึกษาได้ขนมทุกคนเราจะไปห้องสมุดกันแล้วนะรีบตอบประโยชน์ต่อองค์กรติดต่อป้ามาห้องก่อนเพิ่มทักษะในการทำงานถ้ามาเอาลูกมาถูกต้องเพิ่มทักษะเพิ่มความรู้ทักษะในการทำงานหรือไม่ง่ายๆเองเอาอีกเอาประโยชน์ต่อตัวเองคืออะไรคะอะไรหรือ-ีกลูกอะไรคะเพื่อให้ตัวเองได้ปรับเปลี่ยนไปตามยุคปรับเปลี่ยนไปตามต่อเหตุการณ์ม(ณ)ากขนา(ะ)ดนั้นโอเok(ค)ถูกต้องถูกต้องอะไรลูกไหมมามาหยิบมาหยิบใครยังไม่ได้ขนมมาต้องตอบต้องตอบเร็วตอบแล้วได้ขนมนะยูโร่เหลือเท่าไรยูโหร่เหลือตั้ง5อันเร็วกอ(ต)อก(บ)มาประโยชน์กับตนเองต้องกล้าพูดเอาลูกมาอะไรนะคะคือเวลาที่เราเกิดความรู้จากการสัมมนาน-้(ะ)อยเราก็มั่นใจนะคะในการที่จะเรามั่นใจว่าเรามีความรู้นะคะก็สามารถที่จะแลกเปลี่ยนความคิดกับคนอื่นได้นะตอ-่(บ)อะไป(ร)ก็ถูกแ(เ)รล-้(-็)วเทำ(อา)อะไรคะตอบเดี๋ยวตั-๋งค์ตอบมาประโยชน์ของสัมมนาต่อตัวเองมีอะไรบ้างประโยชน์ของตัวเองอ(น)-่ะค่ะ(ล่าม)ช่วยเราได้พัฒนาแลเรา(-้ว)ก็รู้จักก-ัน(าร)แก้ปัญหา(ผศ.ดร.รุ่งรัตนหา(-์))เพื่อให้เขาพัฒนาพัฒนาประโยชน์ที่ได้ก็คือได้พัฒนาตัวเได-้(อ)งครับจบแล้วครับ(ผศ.ดร.รุ่กค(ง)รัตน์)ตอบแล้วหรือเ(ต)อบว่าอะไรคะช่วยเขาพัฒนาพัฒนาตนเองขยายหน่อยได้ไหมพัฒนาอะไรตอบตามนี้ตอบตามนี้ลูกใหพัฒน(-้)เขาอ่านตั๋งเคยไปงานสัมมนาได-้ว(หม)ยลูก(ล่าม)พัฒนาความรู้เพื่อเอามาใช้ประโยชน์ในเรื่องของได้เรียนรู้การช่วยเหลือการพัฒนาเหมือนเรียนรู้เพื่อใช้ประพ(โ)ย-ัฒ(ช)นา(-์)การแลกเปลี่ยนก-ัน(ผศ.ดร.รุ่งร-ัตน-์)เล(พ)-ื-่อกพัฒนาตนเองนะคะได้ความรู้เพิ่มนะ(ล่าม)ใชไป(-่)ครับเราได้เพิ่มพูนความรู้ตัวเองนะคะ(ผศ.ดร.รุ่งรัตนจะ(-์))เอาอะไรลูกมา1ชิ้นโอok(เค)นะคะที่ม(น)-ี-้ประโยชน์ต่อองค์กรองค์กรนะคะสุดท้ายแล้วนะสุดท้ายแล้วนะถ้ายังตอบไม่ครบทุกคนคงไม่ได้กลับนะไม่ได้ไปห้องสมุดนะใครยังไม่ได้ตอบใครยังไม่ได้ขนมยกมือซ(ส)-ิมาเร็วยกมือเลในร(ยล)-ูป(ก)ยกมือใครยังไม่ได้ยังไม่ได้ตอบยกมือครูให้ดูเอกสารเแล้(ร็)วเอกสารเรโลก(-็ว)ประโยชน์ต่อองค์กรนะคะเราไปเราไปสัมมนาแล้วประโยชน์ต่อองค์กรเราจะพัฒนายังไงตอบมาเสริมสร้างขวัญและกำลังใจในการทำงานนะคะเพราะว่าเวลาทำงานเราก็อยากจะมีความรู้เพิ่มเติมนะคะการได้ความรู้เพิ่มเติมและทำให้รู้สึกมั่นใจก็เป็นการสร้างขวัญกำลังใจในการทำงานต้องมามาหยิบขนมไปกินค่ะคนอื่นอีกใครยังไม่ได้ตอบช่วยยกระดับความสามารถในการปฏิบัติการนะคะคือถ้าเกิดเรามีความรู้มากขึ้นเราบอกความรู้นักเรียนพัฒนาองค์กรองค์กรก็พัฒนาขึ้นอย่างม(น)-ี-้ใช่ไหมคะมามาเอาขนมใครยังไม่ได้ขนมอะไรว(ห)ยะพู(-ิบ)ดเลยขนมใครยังไม่ได้ต-่อบมาลูกประหยัดงบประมาณรายจ่ายประหยัดงบประมาณรายจ่ายช่วยประหยัดงบประมาณรายจ่ายนะคะอันท(น)-ี-่(-้)เขาร(น)-ักศึกษาเข้าใจหัวข้อนี้ไหนะ(ม)ว่าทำไมมันถึงประหยัดงบประมาณรายจ่ายเวลาที่เราไปสัมมนาทำไมให้องค์กรประหยัดรายจ่ายอย-่-ั(า)งไง(ร)ลองคิดซ(ส)-ิบางทีเอกสารมันเขียนน้อยเนาะลองคิดดูคล-ิป(ด)อธิบายได้ไหมลูกทำไมจะไปสัมมนาแล-้ะ(ว)องค์กรจะประหยัดค่าใช้จ่ายได้ยัอย่างไรลองคิดสมม-ุติว่าสมม-ุติว่าปกติเนี่ยองค์กรของเราเนี่ย(จ)ตั-้างให้เขาทำทำเว็บไซต์จ-้าะ(ง)ทำเว็บไซต์องค์กรเราจ้างเว็บไซต์องค์กรบอกว่าจ้างเขาทำเว็บไซต์เนี่ยมันตั้งบ่อยนะครับเว็บไซต์มันต้องอัพ(ป)เดท(ต)นะคะก็เลยบอกว่าส่งเราไปอบรมการพัฒนาเว็บไซต์นะคะแล้วคนในองค์กรก็สามารถที่จะพัฒนาเว็บไซต์ได้เองถ้าเวลาอัพ(ป)เดตอย่ท(า)งน-ั(-ี)-้นเราก็เป็นแอดมินองค์กรได้องค์กรไม่ต้องไปจ้างข้างนอกอันนี้ประหยัดงบประมาณขององค์กรไหมลูกตัวอย่างแบบนี้นะคะหรือว่าบางทีอย-่างต-ัง(ด)ต่อว-ี(-ิ)ดีโอเนี่ยนะคะแล้วต้องไปจ้างเขาตัดต่อว-ี(-ิ)ดีโอนะคะถ้าเกิดว่าองค์กรเนี่ยส่งเราไปตัดต่อว-ี(-ิ)ดีโอแล้วมีความรู้แล้วก็สามารถทำงานในองค์กรโดยที่องค์กรไม่ต้องไปจ้างเขาเรียกว่าจ้างฟรีแลนซ์ข้างนอกประมาณเนี้โอเคถูย(ก)ต้องมารับนะคะถูกต้องนะคะมาตอบแล้วก็ถูกนะคะเดี๋ยวกูช่วยลูกช่วยนะคะเราต้องพยายามตอบนะคะจะได้มีทักษะนะคะมีประสบการณ์เดี๋ยวก็ต้องสัมมนากับเราต้องพูดทุกคนนะคะป้ายูโร่คัสตาร์ดหมดแล้วอ(พ)-ี่ล่ามเอภิรักษ์บอก(า)สักหน่อยไหมหยิบให้พี่ขวัญด้วยใครยังไม่ได้ตอบคะใครยังไม่ได้ขนมเอาโอkrไ(เค)ประโยชน์ต่ออดดร่มๆ(ง)คืออะไรคะทำให้เกิดความสามัคคีไม่ใช่ไหมเกิดความสามัคคีอ๋อขยายได้ลูกขยายหน่อยอ่านเลยอ่านเลยก็ได้อ่านเลยการฝึกอบรมนะคะหรือการไปสัมมนานี่จะทำให้บุคลากรพบกันนะคะสื่อสารการ(-ัน)มีโอกาสในการแลกเปลี่ยนกันการมีโอกาสในการแลกเปลี่ยนก็ทำให้เราเข้าใจกันนะคะทำให้เราเข้าใจกค-่ะ(-ัน)ก็ทำให้องค์กรองค์กรเกิดความสามัคคีในหน่วยงานอย่างน-ีธ(-้)นา(ะ)คาร(ะน)ร-ักศึกษาโอเให-้(ค)ถูกต้องมารับมาโอเkr(ค)ถ้ายังไม่ได้ขนมคะไหนครูเดินไปดูซ(ส)-ิทุกคนค่ะเร็วยกระดับความสามารถขององค์กรนะอันนี้เราถามถึงพัฒนาองค์กรเนาะแต่ว่าถ้าเกิดว่าเราพัฒนาตัวเราพัฒนาขึ้นองค์กรจะพัฒนาด้วยคะใช่นะคะเพระองค์กรจะพัฒนาได้ถ้าบุคลากรมีความสามารถนะคะถูกต้องค่ะเห็นไหมตอผัวก(บถ)-ูกช่วยก(ค)ร-ูช่วยอีกคนหนึ-่งอีกคนหนึ-่งคนสุดท้ายแล้วออกมาเแล้(ร็)วการสัมมนาช่วยพัฒนาองค์กรอย-่-ั(า)งไง(ร)ช่วยเพิ่มไม่ใช่นะคะเพราะเรามีความรู้มากขึ้นเราเก่งขึ้นนะคะเราก็เพิ่มผลผลิตให้กับองค์ก่อนนะคะองค์กรก็มีผลประโยชน์จากการที่ส่งเราไปสัมมนานะคะถูกต้องเห็นไหมดีมากดีมากโอเคทุกคนได้ขนมหมดแล้วนะ10โ:00(มง)นนะคะอย่างน-ั้นเดี๋ยวตอนบ่ายนะคะเดี๋ยวต่อจากนี้คก(ร)-ูจะพาน-ักศึ-้าส(กษ)าวไปห้องสมุดกล-ับตอนบ่ายเนี่ยเราจะมาอัปเดพ(ต)ข้อมูลข่าวสารกันก่อนที่จะมาลงมาหาหัวข้อเพื่อจะอภิปรายในตอนบ่ายนะคะครูสรุปให้นะคะน-ัก-้(ศ)-ึองส(กษ)าการสัมมนานะคะมีอยู่2อย่างนะคะอย่างแรกคือสัมมนาคืออะไรการสัมมนาคืออะไรมีจุดมุ่งหมายอย่างไรนะคะมีประโยชน์อย่างไรทั้งตัวตัวเราแล้วก็ต่อองค์กรนะคะอย่างที่2คือการสอนแบบสัมมนาการสอนแบบสัมมนาเหมือนกับการสอนแบบทั่วไปหรือแตกต่างจากการสอนแบบทั่วไปคะเมื่อกี้ในเอกสารนักศภา(-ึก)ษาพอจับได้ไหมการสอนแบบสัมมนาเป็นอย่างไรการสอนแบบสัมมนาเป็นการสอนที่เน้นในเรื่องของการแลกเปลี่ยนความคิดนะคะในเรื่องใดเรื่องหนึ่งนะคะแลกเปลี่ยนความคิดเพื่อที่จะแก้ไขปัญหานะคะในเรื่องนั้นๆนะคะเป็นการสอนที่เน้นการค้นคว้าหรือการเอางานวิจัยมาพบ(ถก)กันใน...มาอภิปรายกันนะคะโอเด-ี(ค)นะคะก็เราก็เนื้อหาในทฤษด(ฎ)-ีนะคะก็อยู่ในเอกสารนะคะจะนั่งสะอาดจะจำไม่ได้หรอกมันก็พูดพูดได้เฉพาะสั้นๆนะคะแต่เดี๋ยวเราจะไปเรียนภาคปฏิบัติกันแล้วเราค่อยนำมาพูดเรื่องทฤษฎีกันอีกรอบหนึ-่งก็ได้โอเคนะคะเข้าตอนบ่ายนะคะอัพ(ป)เดท(ต)ข้อมูลนะคะน-ัก-้(ศ)-ึองส(กษ)าวไปหาอ่านข่าวในโทรศัพท์มานะคะมาพูดคุยกันแล้วก็เราจะมาช่วยกันยกประเด็นขึ้นมาประเด็นหนึ-่งนะคะแล้วก็เราจะมาเรียนแบบสัมมนากันส่วนตอนต่อจากนี้นะคะเดี๋ยวครูจะพาไปห้องสมุดหิวข้าวไหมวบ-้(-่)านแล้วทำไม่ได้(ม่)กินข้าวมาตอนเช้ากินข้าวยังเนี่ยกินข้าวยังกินยังกินแล้วกินแล้วโอเก(ค)ดrเดี๋ยวคก(ร)-ูจะพาไปห้องสมุดไปดูงานวิจัยนักศึกษาจะต้องหากรอบวิจัยให้ได้นะคะแล้วก็เอามาเขียนใส่บทที่2แลร-ับ(-้ว)มาให้คก(ร)-ูดูส่วนคนที่เขียนแล้วเดี๋ยวคก(ร)-ูจะดูให้นะคะตกลงว่ามีคนได้กรอก(บ)งานวิจัยกี่คนคะมีได้แล้ว1คนคนอื่นมีได้ไหมกรอบงานวิจัยเred(รด)ได้ยังกต(ร)อบก(ง)าร(น)วิจัยนิดแ(ห)น่นอน(ย)คือแล้วนี่ได้อ่านบทที่2ทำบทที่2ยังลูกที่2วิจัยทำกับใครของตั๋งตั๋งอยู่กลุ่มไหนลูกสาวอยู่กลุ่มไหนงานวิจัยของสารอยู่กับใครคะงานวิจัยของฝนอยู่กับใครคะหนูแบกหรือลูกได้ๆนะคๆ(ะ)จริงๆฝนก็มีไอเดียดีๆเยอะเลยนะคะถ้าได้คุยกันนะคะถ้าได้คุยกันมีล-่าบ(ม)แล้วนะคะคุณเขาจะมีไอเดียเยอะๆเลยอะไรคะเอามาครูดูให้หมายความว่าเราย่อหมายความว่าเราย่อกรอบแนวคิดการวิจัยเนี่ยเข้ามาในภาพแบบนี้แต่ว่าเราก็ต้องดูว่า...ก็พอได้ก็พอไดหัวหน้ามาบ-้อยูา(-่)นนี่(ะคะ)มีคนอื่นเขาไม่ทำแบบนี้ก็ไม่ได้ทำยังทำแบบอื่นก็ได้นะคะแต่ว่าแบบนี้มันง่ายเป็นภาพมันจริงๆสักเขียนก็ได้นะคะกรอบแนวคิดการวิจัยกับเขียนก็ได้เขียนว่าตัวแปรต้นคืออะไรตัวแปรตามคืออะไรอย่างละเอียดนะคะทำเป็นภาพมันก็จะดูง่ายดีนะคะใครมีอะไรอีกคะ(ล่าม)อาจารย์คะเมื่อกี้น้องเขาถามว่าทำแบบเดี-่ยวหรือแบบกลคบ(-ุ)-่อะ(ม)คะ(ผศ.ดร.รุ่งรัตน์)ได้ยินไหมคะ(ผศ.ดร.รุ่งรัตน์)แบบกส(ล)-ุ่มค่ะพ(ท)-ี่เราทำกันงานวิจัยทางการศึกษาพิเศษกับอาจารย์ขวัญนะลูกดัอบหนุ่มผ้าห-่(ง)สมผ้(-์อ)าหง-่ม(ส์)มีหรือยังลูกกรอบแนวคิดการวิจัยไหนลองโทรให้กูดูซิมีไหมใครมีแล้วถ้าใครมีแล้วพ่(ก้)อจะได้ไปทานข้าวได-้ถ-้าใครไม่มีเดี๋ยวคก(ร)-ูพาไปห้องสมุดแต่ครูว่านักศภา(-ึ)กษาท(น)-่าจะเขียนาฏศิลป์ได้เนาะก็เขียนได้ใช่ไหมทำกับตั๋งกับฝนนะการใช้ดนตรีบำบัดตัวแปรต้นตัวแปรตามฟื้นฟูทักษะภาษา...มป4(-ัน)น้อยไปหน่อยลูกเราต้องดูเราต้องบอกนิดหนึ-่งว่าการใช้ซ(ด)-ิมเน-็ตรีบำบัดเราใช้อะไรใช้อะไรก็เขียนต(อ)อรง(ก)มาอย่างเดียวเพื่อนก็จะเขียนออกมาโอเคนะคะเดี๋ยวครูจะปลอ(-่)อก(ย)ไปทานข้าวนะคะถ้าอยากจะไปก็ไปถ้าใครอยากไปก็บอกกูเดี๋ยวคก(ร)-ูพาไปในsectionที่มีงานวิจัยนะคะแต่ถ้าเกิดไม่ไปก็ได้แต่แรกคก(ร)-ูคิดว่ายังไม่ได้ร(น)-ักศึกษาก็พอได้แล้วนะอย่างน-ั้นก็ไปทานข้าวเราก็มาเจอกันตอนเที่ยงที่ตึก18เอาไหมหรือว่าจะเอาเร็วกว่านั้นคะมาห้องนี้ได้ไหมคะมันจะเป็นการจัดแบบกลุ่มใช่มันเป็นกลุ่มอภิปรายไงเพราะว่าอันนี้คือเราเรียนทฤษฎีในเรื่องของการสัมมนาแต่ว่าตอนบ่ายเนี่ยเราจะมาฝึกในเรื่องของวิธีการอภิปรายโดยการยกประเด็นขึ้นมาจากข่าวสารจับสิ่งที่เราจะพูดคุยกันแล้วเราจะจับกลุ่มแล้วจะพูดคุยคือน(เ)น-ี-้นในการฝึกให้เด็กเนี่ยมีทักษะในการกล้าพูดกล้าอพ-ี่(ภิ)ปรายในกลุ่มเล็กแล้วก็กลุ่มใหญ่นะคะมันจะเป็นแบบนั้นเพราะมันทำไม่ได้มันจะเป็นกระดาษแล้วมันจะแบบเป็นกลุ่มอย-่-ั(า)งไงอ(รล)-่ะมันเป็นการปฏิบัติตอนบ่ายอ(น)-่ะค่ะหรือย่าว่าอาจจะมีวิทยากรมาพยากรณ์มาช่วยช่วยรักษาshaเทป(pe)ประเด็นในการที่จะได้หัวข้อที่อภิปรายเพราะว่าหัวข้อส(ท)-ี-่อภิปล(ร)ายเนี่ยเป็นหัวข้อที่เกิดจากปัญหานะคะอย่างเช่นน-ักศึกะส(ษ)าวไปคิดก่อนก็ได้ว่าปัญหาอะไรพ(ท)-ี่โคราชมีเยอะที่สุดรถติดน้ำท่วมอะไรอีป(ก)ค-่ะไฟไหม้ไฟไหม้อะไรอ(ล)-่ะไฟไหม-่ต-้โอ(ร)งเรียนปัญหาอะไรที่โคราชมีเยอะแล้วก็ไม่ใช่โคราชมีอย่างเดียวทั้งประเทศไทยต้(ก็)องมีปัญหานี้และทั้งโลกก็มีปัญหานี้ปัญหาอะไรที่ทั้งโลกมีประเทศไทยก็มีและโคราชมีเยอะแล้วเราจะเอาปัญหานั้นนะคะมาพูดคุยกันนะคะคือปัญหาเนี่ยมันก็เป็นปัญหาที่เมื่อเราจบไปเป็นครูแล้วนะคะน-ั-้ำตาร-ั(ก)ศึกษาก็อาจจะต้องไปช่วยแก้ปัญหานี้ด้วยนะคะเพราะคนเป็นครูก็เจอปัญหาอะไรเยอะแยะเลยนะคะจากเด็กนะคะเราก็จะมาช่วยกันแก้มาฝึกกันหาทางออกนะคะแล้วก็แก้ไขปัญหาร(น)-ักศึกษาโรค(ลอง)ได(ป)-้คิดซ(ส)-ิปัญหาอะไรบ้างรถติดรถติดบางประเทศก็เราไม่มีรถติดนะแต่ส่วนใหญ่ก็รถติดนะคะแต่ว่ามัน..ปัน(.)ปันอะไรคะไม่รู้อีกหน่อยเขาจะทำรถรางหรือยังนะคะรถรางเนี่ยมีมีโครงการว่าจะทำตั้งแต่ครูมานะคะ20ปีผ่านไปก็ยังไม่เห็นนะคะโอเนฮ่าๆๆ(ค)ลองคิดดูว่าตอนนี้ตอนนี้มีข่าวอะไรคะที่อัพ(ป)เดท(ต)ข่าวหน่อยอัพ(ป)เดท(ต)ข่าวในสัปดาห์นี้หน่อยคก(ร)-ูก็ชอบชอบนโยบายของพักนึงนะคะที่บอกว่าเราจะยกเลิกการเคารพธงชาตินะคะหรือยืนหน้าแถวให้ครูมาอบรมนะคะเปลี่ยนเป็นก(ม)ามอัพ(ป)เดท(ต)ข้อมูลข่าวสารนะคะว่าปัจจุบันนี้นะคะเมืองไทยเป็นยังไงบ้างt(ค)-่อนข้างชransformer(อบ)sเดี๋ยวเรามาอัพ(ป)เดท(ต)กันหน่อยสัปดาห์ที่ผ่านมาเนี่ยมีข่าวอะไรคะที่เราที่เราได้ยินได้ฟังมาข่าวอะไรบ้างคะการเลือกตั้งเลือกตั้งนะคะตอนนี้พร-ัก(รค)ไหม(น)คะได้คะแนนเยอะมากก้าวไกลสีส้6(ม)นะคะได้มาประมาณ15ล้านเสียงเนาะนะคะพรรคไหนรองลงมาคะยาถ่ายได้ประมาณ10ล้านนะคะตอนนี้เรากำลังจะได้ใครเป็นนายกฯคะถูกใจไหมแถูกใจนะคะเคุณพิธาลิ้มจริญรัตน์นะคะแต่ว่าไม่รู้จะไม่เป็นไรนะคะต้องไม่เป็นนะคะถ้าไม่ได้เป็นเนี่ก็ต้องมย(-ี)กระบวนการให้เป็นให้เป็นนะคะเพราะเราเลือกเราเนาะเราเลือกเขามาเป็นนายกนะคะตอนนี้ทำไมเขาถึงไม่ได้เป็นน(ค)ะตอนนี้วั(ตอ)นนี้ทำไมยังไม่ได้เป็นคะต้องดก(-่)าร(น)อะไรคะด่านอะไรหนักที่สุดด่านไหมคะดก(-่)าร(น)สว.250เสียงว(อ)-ันนี้รู้ข้อมูลมาให้อ่านหนังสืออ่านข่าวบ้างคะอ่านข่าวบ้างไหมไปเลือกใครไปเลือกตั้งนะคะไปเลือกตั้งไหมไปเลือกตั้งไหมคะจะไปไหนก็ไปเลือกบ้างนะออกไปเลือกไหนก็เลือกพรรคไหนตอบได้ไหม(ล่าม)ก-้าวไก-่(ล)ค่ะ(ผศ.ดร.รุ่งรัตน์)ดีค่ะนะคะเลือกพรรคฝ่ายประชาธิปไตยนะคะก้าวไก9(ล)นะคะใคไป(ร)ยังเลือกลุงอยู่รักลุงมากเลือกตั้งงวดเนี้คยพ(ร)-ูดถึงก็ไปนั่งเฝ้าหน้าหน่วยเลยกกต.ชื่อเสียงไม่ค่อยดีโอok(เค)ทำไมสว.250เสียงถึงถึงมีสิทธิ์ในการบอกว่านายกฯที่เราเลือกเนี่ยไม่สามารถเป็นนายกได้ต้องผ่านด่านเขาก่อนค่ะอข(-๋)อตัวจด(กฎ)หมายเร(ล)-ื-่อง(ก)ไว้ตั้งไว้ก็สว.สามารถเลือกนายกได้เห็นด้วยไหมอ่ะ250เสียงมาเลือกนายกแทนเราสว.1คนมีเสียงเท่ากับเรากี่คนคะ70,000สวอ(.)น1คนมีเสียงเท่ากับประชาชน70,000คนเหมือนนะคะในสถานการณ์ปกติเนี่ยถ้าเกิดว่าพรรคใดนะคะจับเสียงกันได้มากกว่า250เสียงตอนนี้พักก(-้)าวไกย(ล)ได้กี่เสียงนะคะจะปักร่วมได้ประมาณ313เสียงนะคะก็สมควรที่จะเป็นพรรครัฐบาลได้แล้วนะคะแต่สถานการณ์ไม่ปกติเขารัฐธรรมนูญเนี่ยเขากำหนดให้เราต้องรวมเสียงกันมากกว่า3703711หรือ3376นะคะต้องเอาสว.มาโหวบด(ต)เดี๋ยวถ้าเกิดสว.ไม่โหวตให้ก็ต้องให้พักให้ส.ส.ที่เป็นผู้แทนราษฎรนี่มาโหวตให้ซึ่งตอนนี้ส.ส.ที่เป็นส.ส.ที่เข้ามาในที่ที่ได้รับเลือกตั้งนะคะยังไม่ยอมโบ(ห)วช(ต)ให้เพราะว่าโบ(ห)วช(ต)ให้แล้วเขาก็ยังเป็นฝ่ายค้านอยู่เนาะเขาก็อยากเป็นฝ่ายรัฐบาลถึงจะโหวตให้นะคะเป็นฝ่ายค้านไม่ยอมโบ(ห)วช(ต)ให้นะคะมันเป็นสถานการณ์ที่ไม่ปกติปกติถ้าเป็นปกติก็คือนายกน่าจะเป็นนายกได้แล-้ะ(ว)โอเคค่ะอย่างน-ั้นเดี๋ยวเราไปทานข้าวนะคะเดี๋ยวตอนบ่ายมาเจอกันตอนเที่12:00(ยง)นะคะมาเจอกันนะคะเรามาช่วยกันนะคะว่าเราจะเอาประเด็นอะไรขึ้นมาอภิปรายกันเราเรียนควรทำกับพี-่(ส)-ัปลา(มม)นาะคะ(เร)ต้องกล้าพูดนะคะเราเรียนสัมมนาเราต้องพูดแล้วก็คิดรายแสดงความคิดเห็นโอเคค่ะอย่างนั้นงั้นไปได้จ้ะขอบคุณนะคะที่รามตึก18เนี่ยคือตรงนี้ถ้าเกิดว่ามันเป็นห้องที่เราจะสามารถนั่งเป็นกลุ่มแล้วก็ทำงานแล้วก็มาพูดคุยกันมันก็โอเคแต่ตอนนี้มันสภาพของสภาพแวดล้อมเราจะทำแบบนั้นได้ไหมล่ะตรงนี้ม-ันดีอย-่าะ(ง)ตรงที่มันมีมันมีคอมพิวเตอร์นะคือมันสามารถจะหาข้อมูลได้เลยการที่เราจะรวบรวมข้อมูลและอภิปรายอ(แ)ต่-ัพเ(ต)-ึดท(ก)18ยังมันมีที่ที่เราสามารถจะมานั่งทำงานแล้วก็หาประเด็นกันแล้วก็ถกประเด็นกันได้เด(ตึ)-็ก18ก็ได้ครด-ูแล้วไม่ค่อยชอบพ่อไม่ค่อยชอบชื่อเลยนะก(ค)ร-ูว่าก-ูว่าเราเราเป็นห้องประชุมที่เงินมาจากภาษีประชาชนนะถ้าเขาสต-ั(ร)-้างให้ก็ว่าไปอย่าง
More information
- compare(ans and test) :
- ans: file reference
- test: file test
- export datetime : 2024-01-17 15:46:38
- exported from : Accuracy Worker
- version :develop
- lib :character
- your normalize config
-IsFilter :true
-ToLower :true
-ToArabicNumber :true
-WordToNumber :true
-OrderAndSimilar :true
-ListRemove :
- alignment method :Hirschberg
- score weight :{"Match":5,"Mismatch":-1,"PartialMatch":2,"GapPenalty":-1}