Accuracy : 83.37%
Insertion : 395
Deletion : 1429
Substitution : 260
Correction : 10842
Reference tokens : 12531
Hypothesis tokens : 11497
(อาจารย์ภาวิณี)ถ้าอย่างน-ั้นวันนี้ก็เรียนเลยนะคะสายแล้วเดี๋ยวพี่ล่าง(ม)จะรอนานด้วยเอาวันนี้เราจะมาพูดถึงข้อดีข้อเสียของพวกสื่อบริการสิ่งอำนวยความสะดวกอุปกรณ์แล้วก็เทคโนโลยีต่างๆนะคะในการสนับสนุนในการช่วยในการเรียนของพวกเรานะคะจะมาดูว่าจากที่เราเรียนสัปดาห์ก่อนค่ะเดีแล(-๋ย)-้วทีนี้เดี๋ยวจะให้นักศึกษาลองร(ท)บก(ท)วนดูว่าสิ่งต่างๆเหลร(-่)านั้นน่ะค่ะช่วยอะไรในการเรียนของนักศึกษาบ้างนะคะมีข้อดีอย่างไรมีข้อเสียอย่างไรนะคะอาจจะนึกถึงภาพเหตุการณ์ความเป็นจริงด้วยก็ได้นะคะอย่างเช่นการใช้เครื่องคอมพิวเตอร์ของiOSของเครื่องMacอ(น)-่ะค่ะมันมีปัญหาไหมในการใช้ในการเรียนหร-ู้(-ือ)ว่าเป็นข้อดีอย่างเดียวหรือมีข้อเสียด้วยนะคะหรืออุปกรณ์อื่นๆที่เราเคยมีประสบการณ์ใช้มันมานะคะรวมทั้งดินสอปากกาต่างๆก็นับว่าเป็นสื่ออุปกรณ์ที่ช่วยสนับสนุนการเรียนของเรานะคะแล้วก็อีกพวกหนึ่งก็จะเป็นพวกโปรแกรมพวกทางด้านเทคโนโลยีก็อย่างเช่นของอาจารย์ใช้Canvaแทนว่าเข้ามาช่วยเพราะว่าถห(-้)านักศึกษาหูหนวกกว-่(-็)าจะดูข้อความไปด้วยนะคะถ้าสมม-ุติว่าอาจารย์บรปัญญ(รย)ายอย่างเดียวนักศึกษาอาจจะไม่เข้าใจหรือบางครั้งมีล่ามอยู่แต่ก็บางครั้งก็ดูล่ามไม่ทันอย่างนี้ค่ะอ่านภาษามือเพราะว่าภาษามือมันเป็นภาพต่อเนื่องไม่ใช่ภาพนิ่งบางครั้งก็ว(อ)-ันที่ผ่านไปแล้วหูหนวกอาจไม่เห็นก็สามารถมองเห็นข้อความที่โชว์เป็นสไลด์โชว์ได้นะคะหรือบางทีอย่างเช่นนักศึกษาตาบอดหรือบกพร่องทางการเห็นอย่างนี้ค่ะเทคโนโลยีก็มาช่วยขยายขยายในส่วนที่มองไม่ชัดหรือแม้กระทั่งนักศึกษาปกติด้วยอาจจะอยู่หลังห้องอย่างนี้ค่ะก็จะช่วยซูมซูมหน้าจอให้เห็นได้ชัดนะคะเดี๋ยวเรามาพูดคุยกับ(น)น-้(ะ)องว่าเดี๋ยวจะถามนักศึกษาว่าทำไมนักศึกษาถึงเลือกมาเรียนมหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนครเดี๋ยวถามเป็นรายบุคคลก็แล้วกันเดี๋ยวให้นักศึกษาหูหนวกเปิดเปิดโปรแกรมNDIนมndr(-่ะ)ค่ะที่ให้พี่หล-้(-่)ามมองเห็นจะได้ช่วยสื่อสารกับน้องๆได้นะคะทุกคนเปิดโปรแกรมนะคะเดี๋ยวจะถามทุกคนนะคะเป็นรายบุคคลเพราะว่าทุกคนจะได้มีส่วนร่วมในการเรียนเนาะไม่ใช่ให้อาจารย์บรรยายอย่างเดียวนะคะก็จะได้ทดสอบจะได้รู้ด้วยว่านักศึกษาถ้าได้แสดงความคิดเห็นเนี่กยน(-็)-่าจะรู้ว่านักศึกษามีความเข้าใจความรู้นะคะถามท(ถ)าม-ั้ง(2)สองหนุ่มเลยถามพายุอ(พ)ายุถามพายุครับทำไมถึงเลือกมาเรียนที่มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนครครับดูๆเปิดกล้องให้พี่ล-่าบ(ม)เห็นด้วยนะคะนักศึกษาหูหนวกเปิดกล้องด้วยนะคะอ(พ)-ีห(-่)ล-้(-่)ามมองไม่เห็นนะเปิดกล้องอบอบเปิดกล้องค่ะโอเคท(พ)-ี่เร(ล่)ามมองเห็นนักศึกษาแล้วใช่ไหมคะ(ล่าม)ไม่เห็นค่ห(ะ)น้อา(ง)จอมันขึ้นไหมจอนักศึกษาไม่ขึ้นเลยค่ะ(อาจารย์ภาวิณี)เดี๋ยวให้นักศึกษ3(า)เปิดโปรแกรมอีกตัวค่ะได้ไหมอ(น)-่ะเดี๋ยวต้องให้อาจารย์เลือกด้วยนะคะเบอร์10ค่ะเครื่องเบอร์10เบอร0ค่ะ(-์10)โอเค(ล่าม)เห็นนักศึกษาแล้วค่ะ(อาส(จ)ารย-์แล้(ภา)ว-ิณี)ค่ะอ(พ)ายุตอบคำถามเลยนะคะทำไมพายุถึงเลือกมาเรียนมหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนครครับ(ล่าม)เพราะว่ามีการสนับสนุนให้เรียนฟรีครับแล้วก็เป็นสาขาวิชาที่ผมชอบครับ(อาจารย์ภาวิณี)อ๋อมีเจ้าหน้าที่หรือว่าบุคลากรของมหาวิทยาลัยไปแนะแนวไหมครับ(ล่าม)มีครับมีไปแนะแนวครับ(อาจารย์ภาวิม(ณ)-ี)อ๋อมีเหล-้(-่)าเหล้าแนะแนวอะไรจำได้ไหมครับ(ล่าม)คข(ร)-ับจำได้ครับก็เขาอาจจะมีลืมบ้างล(น)-่ะครับก็เหมือนแนะแนวว่าจะมีสาขาอะไรก-ัน(าร)สอนอย-่-ั(า)งไง(ร)จะมีเรื่องของการสอนของสาขาการทำอาหารด้วยครับ(อาจารย์ภาวิณี)อ๋อโอเok(ค)ครับขอบคุณม(พ)ายก(-ุ)ครับต่อ-้าวก็ไปครับธนภัทรครับถามธนภัทรทำไมถึงเลือกมาเรียนราชภัฏสกลนครครับเก้9(า)เดี๋ยวรอๆๆค่อรอรอ(ะ)เดี๋ยวรอเจ้าหน้าที่เปิดเปิดกล้องต่อสัญญาณให้กับธนภัทรอยู่นะคะเปิด(ล่ถ้าม)ค่ะเห็นแล้วค่ะ(อาจารย์ภาวิณี)โอเคค่ะธนพ(ภ)-ัฒน(ทร)-์ทำไมถึงมาเรียนที่นี่ครับ(ล่าม)ผมอยากมาเรียนที่นี่เพราะว่าอยากจะมาเรียนรู้เรื่องของระบบAIระบบอาจสมองกลมหรือว่าคอมพิวเตอร์ครับ(อาจารย์ภาวิณี)-๋(โ)อ-้โหอันนี้ได้รับการแนะแนวไหมครับได้รับการแนะแนวให้มาเรียนไหมครับ(ล่าม)มีครับมีการแนะแนวมีเป็นรุ่นพี่อ(น)-่ะครับแล้วก็มีDSSทds(-ี่)pมาแนะนำให้น่ะครับ(อาจารย์ภาวิณี)อ๋อสนใจเกี่ยวกับพวกAIเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ใช่ไหมคะแล้วทีนี้ตั้งแต่ป0(-ี)1:00นถึงปี3:00นเนาะได้รับรับสนับสนุนเกี่ยวกับการเรียนAIหรือเกี่ยวกับการเรียนคอมพิวเตอร์ไหมครับมีได้รับอะไรบ้างไหมครับหรือบริการที่ช่วยให้ธนพ(ภ)-ัฒน(ทร)-์เรียนน-่ะครับ(ล่าม)ก็มีโปรแกรมไม่ว่าจะเป็นพวกโปรแกรมตกน-้(-่)างต่อ(า)งๆPowerPointอะไรอย่างอย่างนี้ครับ(อาจารย์ภาวิณี)อ๋อ(ล่าม)แล้วก็โปรแกรมที่ใช้เรียนมีโปรแกรมหลายโปรแกรมมากเลยที่เราใช้เรียนครับ(อาจารย์ภาวิณี)อ๋อค่ะค่ะขอบคุณครับธนพ(ภ)-ัฒน(ทร)-์ต่อไปอก(บ)ค่ะเบอร์8พี่อุ้ยโอเแปลกOKอบร(ค)อบนี-้(-่)จบจากโรงเรียนอะไรคะอบคว่ำคว่ำหน้ากอ(ล)งร-้องไห(ลง)-้ให้มองเห็นมือด้วยนะคะท(พ)-ี่ลร(-่)าบ(ม)มองไม่เห็นมือพ(ค)อมันได้อยู่โห(สุ)ลดเสร็จแล้วอบขยับเก้าอี้ขึ้นร(ล)-ูกยกเก้าอี้ขึ้ป(น)ยกเก้าอี้ขึ้นยกเก้าอี้ขึ้นท(พ)-ี่ล่ามจะได้เห็นมือเนะ(ล่าม)ค่ะ(อาจาะ(ร)ย์ภาวิณี)อบอก(บ)มาจากโรงเรียนอะไรคะ(ล่าม)มุกดาหารค่ะ(อาจารย์ภาวิณี)อ๋อโรงเรียนปกติเหรอคะด(ห)-ูดีเหรอคะ(ล่าม)อ๋อโรงเรียนโสตศึกษาจังหวัดมุกดาหารค่ะ(อาจารย์ภาวิณี)อืมค่ะมีใครแนะแนะน-ำมุกเอ้ยแนะนำอบให้มาเรียนอยู่ที่ราชภัฏสกลนครไหมคะ(ล่าม)มีครับมีแค่ะน(ม)-ี-้เขาก็จะมีอ่ามาแนะแนวว่าเราสนใจมหาวิทยาลัยไหมค่ะ(อาจารย์ภาวิณี)ค่ะเป็นๆอาจารย์จากราชภัฏสกลนครหรือว่าเป็นรุ่นพี่หรือว่าเป็นคุณครูที่โรงเรียนโสตศึกษามุกค-่ะเป็นรุ่นพี่ค่ะอือเป็นรุ่นพี่ที่เรียนมหาลัยราชภัฏนี้ค่ะอ๋อรุ่นพี่ที่จบจากโรงเรียนโสตด(ฯ)มุกดาหารใช่ไหมคะ(ล่าม)อข(-๋)อเขาเรล่(-ีย)นโสตด(ฯ)อุดรฯค่ะ(อาจารย์ภาวิณี)อ้าวเหรอ(าจ(ล)-่าม)จะจำไม่ได้ค่ะ(อาจารย์ภาวิณี)อ๋อ(ล่าม)แต่น่าจะเรียนโสตฯอุดดอ(รฯ)นค่ะ(อาจารยแ(-์)ภาวิณล้ว(-ี))อ๋อแล้วอบมาเรียนที่นี่ล(น)-่ะค่ะทำไมถึงมาเรียนที่นี-่ล-่ะคะทำไมถึงเลือกมาเรียนที่ราชภัฏสกลนครคะ(ล่าม)จ-่ะดี(ริง)ๆก็มีของมา(.)อุบลฯน-่ะค-่ะที่เราอ่ะแบบว่าตอนนั้นเลือกอยู่อ่ะค่ะแต่ที-่นี-่(-้)เราเราก็การตัดสินใจเลือกที่ราชภัฏสะกด(ล)ฯค่ะ(อาจารย์ภาวิณี)อไม่(-๋อ)ไม่ได้มีแรงจูงใจเหรอกเพราะอยู่ใกล้บ้านหรือว่าเพราะพี่แนะนำหรือเพราอ(ะ)มีการช่วยเหลือสนับสนุนกลุร(-่)มพิการมีไหม(ล่าม)ก็รู้สึกว่าอ๋อพอดีว่าตอนนั้นน-่ะของราชภัฏอุบลรา(เข)ชธานีรับสมัครเต็มแล้วน่ะค่ะทีนี้ก็เลยราชภัฏของสกลนครนี่ก็ยังเปิดรับอยู่เราก็เลยสนใจที่จะมาสมัครแล้วก็สมัครเข้าเรียนที่น-ี่ค่ะ(อาจารย์ภาวิณี)อ๋อ-ี(ค)-่ะไม่ได้มีPlแพลน(an)ไว้รอนะแล้วก็เลยถามต่อว่าอบมาเรียนที่เนี-่(-้)ยได้รับบริการสนับสนุนสื่ออุปกรณ์ช่วยเหลือในการเรียนบ้างไหม(ล่าม)ก็มีคอมพิวเตอร์ค่ะมีพวกAIมีพวกเทคโนโลยีที่มาช่วยเหลือในการเรียนมีอุปกรณ์การเรียนครบค่ะ(อาจารย์ภาวิณี)อ๋อ(ล่าม)มีโปรแกรมก็จะเป็นพวกPowerp(P)ointค่ะหรือเป็นพวกMicrosoftOfficeค่ะ(อาจาไมโครซอฟย์ภาวิณี)อ๋ท์ออฟฟิศแล้วคโอ-่ะOKอ-่า(เค)นแล้วมีความรู้สึกว่ามีปัญหาอุปสรรคในการเรียนไหมคะ(ล่าม)ก็เรื่องของจะกล(แบ)-ับเรียนค่อนข้างจะเรียนยากนิดหนึ-่งน่ะค่ะ(อาจารย์ภาวิณี)อ๋อโอเคค่ะขอบคุณอบค่ะต่อไปตาฟ้าค่ะตาฟ้าเบอร์คอมพิวเตอร์13ค่ะงั้นน้องเบอ-ิร์1นต(3)-้อ-๋งม(อ)โอเคตานั่งนี่เดี๋ยวว่ายังไงตาฟ้าตาฟ้าก็มีรุ่นพี่มาเรียนก่อนหน้านั้นเนาะเป็นพี่สาวนะคะเรียนนวัตกรรมและคอมพิวเตอร์ก็เลยอยากถามตาฟ้าว่าพี่สาวได้แนะนำให้มาเรียนที่นี่ด้วยไหมคะ(ล่าม)ใช่ค่ะแนะนำค่ะ(อาจารย์ภาวิณี)มีเหล-้(-่)าถึงอะไรบ้างมีไหมเอ่ยการสนับสนุนการบริการในการเรียน(ล่าม)ค่ะก็จริงๆแล้วอ(น)-่ะค่ะจริงๆหนูอยากกล(จะ)-ับไปเรียนที่วิทยาลัยราชสุดาค่ะแต่ว่าตอนนัถ-้นน่า(ะ)เราสมัครมันจะตรงกับรอบ4แล้วเราสอบสัมภาษณ์ไม่ผ่านค่ะทีนี้เราก็คิดว่าเราจะเรียนต่อที่ไหนดีพอดีพี่สาวอ(น)-่ะค่ะเขาก็เลยบอกว่าที่นี่สนับสนุนเรื่นะ(อง)ของการเรียนฟรีนะสกลเ(ฯ)นี่ยแล้วก็มีงบให้เราเรียนฟรีแล้วอุปกรณ์ต่างๆแล้วก็มีบริการล่ามบริการสนับสนุนการศึกษานี่น่าจะครบเรแล-้(า)วก็เลยโอเคสนใจแล้วก็มาสมัครที่ราชภัฏสกลค่ะ(อาจารย์ภาวิณี)อ๋อแล้วมาเรียนที่นี่ได้รับการบริการอย่างที่พี่แนะนำไหมคะ(ล่าม)ใช่ค่ะบริการมีจริงค่ะมีจย(ร)-ิงๆค-่ะ(อาจารย์ภ-่ะ(า)วิณีไ())ม-่(-ี)ได้รับอะไรบ้างเอ่ยว่(พอ)าจะยกตัวอย่างได้ไหมคะ(ล่าม)บราย(-ิ)การG(T)TRH(S)ค่ะช่วยในการเรียนให้เราเข้าใจมากขึ้นแล้วก็2.ถ้าสมม-ุติว่าไม่ได้ใช้บริการTTRSก็สามารถใช้บริการของฝ่ายdfd(DSS)sได้ค่ะแล้ต-่(ว)ก็มีเรื่องของCแ(a)ptionคปชั่น(s)ค่ะถ้าเกิดว่าเราไม่เข้าใจเนี-่(-้)ยก็สามารถด-ูเรื่-ูแล-้ว(อง)ของCaptionท่าน(s)ได้หรือถ้าเราอา(-่)หาร(น)พวกป่าเป็นประโยคไม่เข้าใจเนี-่(-้)ยเราสามารถเอาประโยคเหล่านั้นCaptionsเหนแคปชั่นเร(ล่)านั้นน-ี-่ะไปถามฝ่ายEM(DS)Sให้อธิบายให้เราเข้าใจได้อีกครั้งค่ะ(อาจารย์ภาวิณี)อืรั้ง(ม)ค่ะโอเคค่ะขอบคุณตค-่(า)ะฟ้าค่ะอ่านต่อไปเอ็rm(ม)ค่ะเดี๋ยเรา(ว)เป็นน้องบกพร่องทางการเห็นนะคะเดี๋ยวจะให้น้องสื่อสารได้เลยค่ะเอก(-็)มเครื่อง4ไม่ต้องเปิดก็ได้มั้งไม่ต้องเปิดกล้องก็ได้หรืออยากใช้อ(ถ)ามเอ3M(-็ม)ครับเอ็M(ม)ได้รับการแนะแนวแนะนำมาไหมครับที่มาเรียนที่นี่แน(ล)-้อ(ว)งคิดค(อ)-ิดย-่-ั(า)งไง(ร)คิดอย-่าง(ก)จะมาไหมหรือว่ามีตัวเลือกทางอื่นไหมครับอ๋ออ๋อค่ะแลเรา(-้ว)มาเรียนแล้วคิดว่ามีความต่อเนื่องกันไหมครับง่ายไหมหรือว่าระดับความยากยากเพิ่มขึ้นหรือว่าพอเรด-ือ(-ีย)นได้อยู่กถ-้(-็)ามีความสุขในการเรียนใช่ไหมครับโอเคแต่ว่าพวกอุปกรณ์พวกต่างๆเนาะส่วนมากของเราจะมีในห้องเรียนแล้วก็นักศึกษามีเองเนาะก็ขอบคุณเอ็M(ม)ครับต่อไปน้องมุกค่ะทำไมเดี๋ยวนะรู้ได้อย่างไรว่าราชภัฏสกลนครเนี่ยค่ะมีรับนักศึกษาพิการมีการช่วยเหลือนักศึกษาพิการอ๋ออาจารย์แนะแนวเหรอคะหรือว่า…ค่ะข(ค)-่าว(ะ)อ๋อค่ะแลเร(-้ว)ามีสาขาเลือกอยู่ในใจอยู่ใช่ไหมที่ไม่ใช่ครอบครัวเลือกให้หรืออย-่-ั(า)งไรอ๋อค่ะค่ง(ะ)อ๋อค่ะค่ะแล้วเราตอนที่เรียนมัธยมกับเรียนมหาวิทยาลัยมีความแตกต่างในการรับบริการหรือการสนับสนุนพวกสื่อพวกเทคโนโลยีต่างกันไหมคะต่างใช่ไหมค่ะอ๋อค่ะก็เปลี่ยนเปลี่ยนสถานที่เรียนใช่ไหมคะเพรคำ(าะ)ว่าการบริการสนับสนุนแต่ละที่เนาะบางทีมันก็ขึ้นอยู่กับผู้บริหารด้วยอ(น)-่ะค่ะที่จะเล็งเห็นความสำคัญในการสนับสนุนการเรียนของผู้พิการนะคะเรื่องเล็กๆน้อยๆอย่างนี้ค่ะตั(บา)-้งสถานที่กน-่(-็)าจะเยั(ล็)งเห็นเนะแต่บาะ(ง)สถานที่ก็ก็แบบว่าผู้บริหารไม่ได้รู้ไม่ได้เข้าใจเกี่ยวกับคนพิการน-่ะค-่ะฉะนั้นแล้วบางทีด้วยเราเป็นผู้พิการเราก็ทุกวันนี้ค่ะมันมีพวกสื่อเทคโนโลยีเนาะเราก็ต้องศึกษาหาความรู้พอศึกษาหาความรู้ด้วยตนเองแล้วสิทธิ10(-์)ไหนที่ควรจะได้เราก็ลองเรียกร้องได้นะคะอย่างเช่นพวกการรับบริการการตรวจศักายภาพสมรรถภาพอะไรประมาณนี้ค่ะเขาจะมีสิทธิ์ให้ผู้พิการหรือเวลาไปโรงพยาบาลการรักษาเหมือนอย่างล่าสุดที่พามุกไปที่จริงเขาจะ…เขาจะ…มุกจะต้องได้เสียค่าใช้จ่ายนะคะเพราะว่าอันนั้นน่ะมันเป็นการบริการนอกเวลาแต่ว่าวันนั้นพยาบาลก็เข้าใจว่าเป็นผู้พิการแล้วก็เป็นนักศึกษาเขาก็ไม่เก็บค่าใช้จ-่ายอย-่างอย-่างนี้ค่ะในบางกรณีบางคนที่เข้าใจแต่ถ้าบางคนไม่เข้าใจเราก็จะได้ไปทำเรื่องยุ่งยากนะคแปล(ะ)แต่ที่จริงแล้วถ้าเราเป็นผู้พิการนะในการรักษาพยาบาลถ้าเป็นพวกโรคทั่วไปที่ไม่ใช่บาดแผลไม่ใช่การล้างแผลการเย็บอย่างอย่างนี้ค่ะเราจะได้รักษาฟรีนะคะในเวลาราชการหค(ร)-ือคนที่คนปกติแต่ว่าเรามีสิทธิ์บัตรทองอย่างน-ีะ(-้)ค-่ะเราก็สามารถไปรักษาฟรีแต่ว่าจะต้องอันนี้อาจจะมีข้อแม้ก็คือเสียแค่30บาทนะคะตามกฎของบัตรทองเพราะเสียค่าใช้จ่ายเท่าไหร-่ที่แบบเกิน-ื่องจากสามสิ30(บ)บาทน่ะอันนั้นน-่ะรัฐบาลก็จะจ่ายช่วยแต่เราก็สนับสนุนรัฐบาลไปอีก30บาทนะคะหรือไม่ใช่แค่สิท10(ธิ)บัตรทองหรือสิทธิ์ผู้พิการเนาะถ้าใครมีสวัสดิการผู้ปกครองเป็นข้าราชการอย่างนี้ค่ะทุกวันนี้ถ้าเป็นหน่วยงานของรัฐเราไม่ต้องสำรองจ่ายก่อนนะคะเขาจะมีข้อมูลโดยการคีย์รหัสบัตรประชาชนเขาโ(ก)-็จทรศ(ะ)-ัพท์ตรวจสอบก่อนเลยในการไปโรงพยาบาลของพวกเรานะคะสิ่งแรกที่ไปก็คือ1.ไปรับบัตรคิวเพว(-ื)-่า(อ)จะรู้ว่าตัวเองจะไปแผนกไหน2.ต้องไปตรวจสอบสิทธิ์นะคะว่าเราได้สิทธิ์อะไรบ้างในการรักษาสิทธิ10ป(-์ฟร)-ีหรือสิทธอ10(-ิ)จ่ายสต-ั(า)งค์เราก็จะได้เตรียมการไว้ล่วงหน้านะคะแเนาะ(ล้ว)ต่อไปเราก็จะไปตามขั้นตอนในการรักษาถ้าสมมุติว่55(า)บางอันมันได้จ่ายสต-ั(า)งค์อย่าเ(ง)นี้ยค่ะเราก็จะได้เตรียมการหรือวางแข(ผ)นหรือจะพักการรักษาไว้ก่อนก็ต้องมากลับมาปรึกษากับทางครอบครัวอย่างนี้ค่ะอันนี้ก็อยากให้นักศึกษานะคะคำนึงถึงสิทธ10(-ิ์)ตัวเองด้วยนะคะที่จะได้รับหร(นะ)-ือสิทธิ์ในด้านการเรียนด้วยนะคะแท้ที่จริงอ(น)-่ะถ้าเป็นนักศึกษาพิการถ้ามีบัตรผู้พิการน-่ะค-่ะไปเข้าโรงเรียนปกติแท้ที่จริงนักศึกษาพิการนักเรียนพิการน-่ะค-่ะก็จะไม่ได้เสียค่าใช้จ่ายใดๆเลยนะคะแต่ด้วยว่าท่(ถ้)าทางโรงเรียนทำเรื่องขอไปกับทางรัฐบาลน-่ะค่ะว่าในสถานศึกษาของของตนเนี่มย(-ี)นักเรียนพิการกี่คนพิการอะไรเขาก็จะมีงบตัวนี้ที่ไม่ใช่…ก็จะสนับสนุนมาที่โรงเรียนปกติร(ท)-ีบ(-่)เหมือนๆกับไปสนับสนุนกับโรงเรียนก(ป)ระจรม(-ำ)แต่อาจจะมีการคิดคำนวณที่แตกต่างกันนะคะถ้าเป็นโรงเรียนประจำอย่างเช่นโรงเรียนโสตฯอย่าเ(ง)นี้ยค่ะเขาก็จะคิดให้หัวหนึ-่งต่อคนต่อวันก็ตกวันละ500บาทเพราะว่ามันมีการกินนอนในโรงเรียนด้วยอ(น)-่ะค่ะก็คำนวณอาหารเนี-่(-้)ยเป็น3ค่าแล้วก็ค่าอื่นๆค่าน้ำค่าเครื่องดื่มเขาก็คำนวณให้ด้วยค่ะแมสกท(-์)หรือแม้กระทั่งพวกเสื้อผ้าผ้าปูที่นอนอันนี้อันนี้ก็จะมีงบอีกตัวหนึ่งก็จะเรียกว่า"งบครุภัณฑ์"นะคะไปสนับสนุนถ้าถ้าเป็นของเราอยู่โรงเรียนปกติเราที่จริงน่ะเราไม่ต้องเสียอะไรเลยถ้าทางโรงเรียนขอรับการสนับสนุนจากทางรัฐบาลนะคะต่อไปโยYoko(โกะ)ค่ะโยโกะโY(ย)โกoko(ะ)ทำไมถึงมาเรียนที่นี่คะที่บ้านไม่มีอะไรทำค่ะแล้วถ้าสมม-ุติว่าโยโกะเรียนแล้วนี่โยโกะคิดว่าโยโกะจะเอาความรู้ไปสมัครงานได้ไหมไม่แน่ใจเหรอถ้าหากสมม-ุติว่าอาจารย์เนี่ยอาจจะหาที่ให้โยโกะไปทำงานอย่างเช่นอบต.หรือหน่วยงานอื่นที่ใกล้ๆบ้านคิดว่าจะทำได้ไหมคะก็ลองดูนะค่ะก็อยากให้นักศึกษาหลายๆคนนะคะอยากฝากความคิดด้วยนะว่าอย่าเพิ่งคิดว่าตัวเองทำไม่ได้นะคะหรือไม่เคยทำแต่อย่างน้อยอาจารย์ก็อยากให้นักศึกษาน-่ะค-่ะลองทำดูอยากให้นักศึกษาคิดในทางบวกให้คิดว่าหาคนอื่นคนพิการคนอื่นเขายังทำได้ก็อยากให้นักศึกษาคิดว่าเราก็ทำได้นะคะคนอื่น…คนอื่นที่เขาหนักกว่าเราเขายังทำได้เราก็ต้องทำได้เช่นกันเมื่อเราคิดแบบนี้แล้วก็อยากให้เราอดทนในสิ่งที่เราทำนะคะเพราะทุกอย่างมันก็ต้องใช้ความอดทนความสามารถของตัวเองหรือแม้แต่ความอดทนในการBullรบูลล-ี(y)-่ของเพื่อนๆหรือว่าอดทนในความไม่เข้าใจในความพิการของเรานะคะอันนี้น่ะก็อยากให้เรายอมรับนะคะว่าเราเป็นคนพิการแต่ว่าขอ(ก็)ให้เรามีพลังใจว่าเราจะทำได้นะคะถ้าสมม-ุติว่าเราไปเจอคนคนที่แบบไม่เข้าใจเราแล้วมาพูดให้เราอาหล(จ)ารยน(-์)ก็อยากฝากเนาะว่าให้เราอ(น)-่ะอธิบายในความบกพร่องของเรานะคะให้เขาเห็นให้เขารู้ก่อนถึงแล(ม)-้ว-่ๆ(า)เราได้พูดออกไปแล้วเขาไม่เข้าใจก็ไม่เป็นไรแต่อย่างน้อยเราได้พูดออกไปเพื่อวันใดวันหนึ่งเขาอาจจะเปลี่ยนความรู้สึกก็ได้ว่าอ๋อทำไมเหตุผลทำไมเขาถึงเป็นอย่างนี้นะคะแล้วโยโกะคิดว่ามาเรียนที่นี-่น-่ะค่ะได้รับการบริการสื่อเทคโนโลยีอุปกรณ์อะไรบ้างคะมีได้รับอะไรบ้างที่มาที่นี่หาได้รับการเกี่ยวกับการสนับสนุนการเรียนนะคะได้รับอยู่ใช่ไหมอย่างเช่นอะไรเอ่ยพอจะนึกออกไหมคะได้รับทุนการศึกษาอันนี้ก็เป็นการสนับสนุนในด้านการเรียนเหมือนกันนะคะขอบคุณโยโกะนะคะต่อไปนะคะเดี๋ยวจะให้นักศึกษาต(จ)-่าง(ก)ที่เราคุยกันเนาะเดี๋ยวให้นักศึกษาบอกข้อมูลเกี่ยวกับการให้บริการด้านอุปกรณ์สื่อเทคโนโลยีที่อำนวยความสะดวกในการเรียนของที่เป็นตั้งแต่…เป็นตัวของนักศึกษาเองหรือว่าที่เป็นภาพรวมข้อมูลเพิ่มเติมนะคะจากอินเทอร์เน็ตลองใช้คอมพิวเตอร์เนี่ยอุปกรณ์ในการช่วยในการเรียนของเราอ(น)-่ะค่ะแล้วก็อินเทอร์เน็ตเนี่ยลองหาข้อมูลดูสิค-่ะว่าประโยชน์หรือข้อดีต่างๆในการสนับสนุนการบริการการเรียนของนักศึกษามีอะไรบ้างแล้วก็ส่วนที่2ก็บอกข้อเสียค่ะเดี๋ยวให้นักศึกษาลองทำเป็นงานดูนะคะหานักศึกษาเข้าใจไหมคะเดี๋ยวสำหรับวันนี้ก็จะมาเป็นเรื่องเล่านะแล้วก็เดี๋ยวให้น-้าส-ักศ-่ง(-ึ)กษให-้(า)ทำงานเดี๋ยวทีนี้จะให้นักศึกษาลงโปรแกรมSspss(PSS)นะคะเดี๋ยวๆจะให้นักศึกษาลองทำงานส่งก่อนนะคะสำหรับวันนี้ก็มีแค่นี้นะคะนักศึกส(ษ)ามีมีอะไรจะถามไหมคะถ้าไม่มีอะไรถามวันนี้ก็เดี๋ยวให้นักศึกษาทำงานนะคะสำหรับวันนี้ก็พอแค่นี้นะคะพี่ล่าง(ม)ก็ขอบคุณพี่ล่าง(ม)นะคะค-่ะขอบคุณค่ะสวัสดีค่ะพี่ห(ล)รั-่าง(ม)โอเคค่ะให้นักศึกษาทำงานนะคะ[สิ้นสุดการถอดความ]
More information
- compare(ans and test) :
- ans: file reference
- test: file test
- export datetime : 2024-01-17 18:45:49
- exported from : Accuracy Worker
- version :develop
- lib :character
- your normalize config
-IsFilter :true
-ToLower :false
-ToArabicNumber :true
-WordToNumber :true
-OrderAndSimilar :true
-ListRemove :
- alignment method :Hirschberg
- score weight :{"Match":5,"Mismatch":-1,"PartialMatch":2,"GapPenalty":-1}