(อาจารย์ภาวิณี) ที่ไม่สบายกันเยอะ อาจารย์ก็ไม่สบาย ให้นักศึกษาระวังตัวด้วยนะคะ ช่วงนี้โควิดกลับมาระบาดที่มอเราอีกแล้วนะคะ แล้วก็ไข้หวัดใหญ่ แล้วก็เป็นช่วงหน้าฝนด้วยนะคะ ช่วงหน้าฝนก็ระวังยุงลายนะคะ ที่เป็นพาหะที่นำพาเชื้อไข้เลือดออกมานะคะ ก็ระวัง 3 ตัวนี้นะคะ ในช่วงนี้ อีกตัวหนึ่ง ก็คืออาหาร บางทีแบบมันจะมากับฝนค่ะ เป็นแบคทีเรียที่มากับฝน อาหารก็อยากให้นักศึกษาให้พยายามกินสุกนะคะ ผักด้วยนะคะ ก็กินแบบปรุงสุกนะคะ ถ้ากินแบบดิบมันอาจจะมีเชื้อแบคทีเรียมีอะไรที่มากับฝน อาจจะคิดว่าโดนฝนแล้วมันสะอาด อาจจะไม่ใช่นะคะ ก็ให้นักศึกษาล้างทำความสะอาดให้มันสะอาดสักหน่อยนะคะ ช่วงนี้ก็... ก็จะมีเชื้อโรค มีโรคที่มากับช่วงฤดูฝนเยอะแยะมากมายนะคะ แล้วก็การขับขี่รถมอเตอร์ไซค์ ก็ให้ระวังด้วยนะคะ เพราะเดี๋ยวอาจจะถนนลื่น หรือบางทีบางคนกางร่มขับมอเตอร์ไซค์อย่างนี้ค่ะ อาจจะมองมองไม่เห็นทาง หรือขับมือเดียวอย่างนี้ค่ะ ขอให้ขับเบาลงสักหน่อยนะคะ แล้วก็ระมัดระวังให้มากขึ้นนะคะ แล้วก็จะมีถนนลื่นด้วยนะคะ ก็ช่วงฤดูฝนก็ระวังให้มากนะคะ แล้วก็ช่วงนี้นะคะ เราก็จะมีงานกิจกรรมอะไรหลาย ๆ อย่างมากมายนะคะ เดี๋ยวก็จะมีสัปดาห์วิทย์อีกต่อนะคะ แล้วก็จะมีหยุดรับปริญญา อีกต่อไปก็อาจจะมีกิจกรรมต่าง ๆ ของมหาวิทยาลัยนะคะ อาจจะมีกีฬาเพิ่มมาอีกนะคะ ก็งานการบ้านที่อาจารย์หลาย ๆ ท่านที่สั่งไว้นะคะ ก็ให้พวกเราตั้งใจดำเนินการ เริ่มตั้งแต่ตอนนี้นะคะ จะได้ไม่ค้างคา ถ้ามีอะไรสงสัยก็ถามพี่อุ้ยกับคุยกับพี่เก๋นะคะ หรือถามอาจารย์ท่านใดที่สั่งงานเรานะคะ ถ้าสงสัยก็ถามกลับไปนะคะ อย่าลืมทำ อย่าขี้เกียจทำ เพราะว่าช่วงนี้อาจารย์อาจจะไม่ค่อยได้พบเรานะคะ อาจารย์จะมีสั่งงานเพิ่ม ๆ ในแต่ละสัปดาห์ แต่ละสัปดาห์นะคะ ก็มาต่อนะคะ สัปดาห์นี้อาจจะ ห้องเรียนเราอาจจะเพื่อนมาน้อยนะ เพราะว่าเพื่อนก็ไม่สบายหลายคนนะคะ ก็ระวังกัน เวลาไปที่คับแคบหรือมีคนเยอะ ๆ ค่ะ ก็อย่าเผอเรอนะคะ บางคนไม่ใส่แมสก์เลย เดี๋ยวนี้นะคะ ก็ต้องใส่นะคะ ยังใส่อยู่นะคะ อาจจะในตอนที่อยู่ในที่โล่ง ขับมอเตอร์ไซค์อาจจะใส่หมวกกันน็อก ก็ยังอาจจะไม่ต้องใส่แมสก์ก็ได้นะคะ แต่ว่าถ้าอย่างใช่อาคารเรียนเรา อาคาร 13 บางคนก็จะขึ้นลิฟต์มานะ เวลาที่ขึ้นลิฟต์มาน่ะค่ะ อากาศเชื้อโรคมันจะอยู่ในอากาศนะ อยู่ในลิฟต์ขอให้เราใส่แมสก์ด้วย หรือไปหยิบจับอะไรหลาย ๆ อย่าง ไปสัมผัสในที่สาธารณะประตูห้องน้ำอย่างนี้ค่ะ แล้วก็อย่าลืมล้างมือนะคะ เพราะบางทีเราอาจจะจับคนที่มีพาหะ หรือว่ามีแบคทีเรียมีอะไรต่าง ๆ ของเชื้อ COVID ไปจับประตู แล้วเราก็ไปจับ แล้วเราก็มาสัมผัสหน้า สัมผัสมือ อาจจะ… บางคนที่แข็งแรง โควิดมันก็จะยังไม่แพร่กระจายในตัวเรานะคะ บางคนก็ 3 วันก็เห็น บางคนก็ 5 วัน บางคนก็ 7 วัน อย่างบางคนถึง 7 วันแล้วถึงจะเป็น แต่ก่อนหน้านั้นน่ะ ไม่รู้ว่าตัวเองเป็น ก็อาจจะเอาเชื้อโรคน่ะไปแพร่ ไปแพร่หลาย ๆ ที่ แพร่ให้กับเพื่อนไปแล้วนะคะ สำหรับเรื่องโรคภัยไข้เจ็บนะ เดี๋ยว... เดี๋ยวก็ฝากนักศึกษาป้องกันตัวให้มากนะคะ ระวังตัวด้วยนะคะ เรามาต่อการเรียนกันเลยนะคะ ครั้งก่อนนะ ช่วงแรกนะคะ เราจะพูดคุยกันถึงอุปกรณ์ หรือสื่อ หรือเทคโนโลยีที่เป็นภาพรวมนะคะ ที่เกี่ยวกับการสนับสนุนการช่วยในการเรียนของผู้พิการนะ มา Part นี้นะคะ มาเรียนเกี่ยวกับอุปกรณ์ เครื่องมือ หรือ Software ที่เป็นเทคโนโลยีนะคะ ที่มีเทคโนโลยีมาเกี่ยวข้องนะคะ ที่จะแยกเห็นเป็นหลัก ๆ นะ ก็จะมีอยู่อุปกรณ์ หรือจะเรียกว่า "Hardware” นะคะ อย่างเช่น คอมพิวเตอร์เป็นต้นนะคะ  คอมพิวเตอร์สำหรับคนพิการนะ ก็จะมีบางคนอาจจะต้องมีอุปกรณ์เพิ่ม อุปกรณ์เสริม อันนี้ก็นับรวมอยู่ในกลุ่มของ Hardware นะคะ เดี๋ยวต่อไป เดี๋ยวเราจะได้มาเห็นภาพนะคะ มารู้ว่าคนพิการเรียนอย่างไรบ้างนะคะ ไม่ใช่แค่พวกเราเท่าที่รู้ที่เห็นนะ ก็จะแนะนำให้ว่าคนพิการหลาย ๆ คน หลาย ๆ กลุ่มนี่ ถ้าเขาจะใช้อุปกรณ์เทคโนโลยีพวกนี้ เขาใช้อย่างไรกันบ้างนะคะ แล้วก็บางคน ถ้ามีอุปกรณ์แล้วก็ยังเข้าไม่ถึง ก็อาจจะมีพวก Software เข้ามาช่วยนะคะ ก็จะไม่พูดถึงเป็นอุปกรณ์ที่เป็นสำหรับยืม หรือสำหรับให้เปล่านะคะ แต่จะพูดบรรยายไปถึงอุปกรณ์รายละเอียดของอุปกรณ์เลยนะคะ อันนี้ก็จะใช้หนังสือของกระทรวงเทคโนโลยีมาช่วยสอนให้พวกเรานะคะ ถ้าพวกเราอยากเรียนรู้เพิ่มเติม ก็เข้าไปดูใน Classroom ได้นะคะ ถ้าเป็นของกระทรวงเทคโนโลยีนะคะ ก็จะแยกออกให้เห็นเป็นกลุ่มของเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารนะคะ ก็จะมีเครื่องคอมพิวเตอร์แล้วก็อุปกรณ์ในการช่วยในการสื่อสาร การช่วยในการสื่อสารมีอะไรบ้าง โทรศัพท์ ไมโครโฟน ลำโพง หรือว่าวันนี้ถ้าจะเป็น Software ก็จะเป็น Google Zoom Google Meet มีอะไรประมาณนี้นะคะ แล้วก็เทคโนโลยีสิ่งอำนวยความสะดวกเพื่อการสื่อสาร ก็จะมีแยกย่อยออกมาให้เห็นอีกนะ ก็จะเป็นเครื่องช่วยสื่อสารพร้อมอุปกรณ์ต่อพ่วงสำหรับผู้พิการ สื่อสารสำหรับผู้พิการ บางคน ถ้าอย่างเช่นสายตานะ ก็อาจจะมีเครื่องช่วยฟังถ้า Part ก่อนนะคะ ที่สอนจะมีอุปกรณ์รับสัญญาณเสียงนะคะ แบบเป็นห้อยคอ หรือแบบเป็นเหน็บกับเข็มขัดค่ะ แล้วก็รับเสียงมาแล้ว ก็รับสารมาแล้ว ก็ช่วยมาแปลสารอีกทีหนึ่ง ให้สำหรับผู้พิการทางการนะคะ เครื่องพิมพ์อักษรเบรลล์ด้วยระบบคอมพิวเตอร์ ก็จะมีต่อพ่วงออกจากคอมพิวเตอร์นะคะ เครื่องสแกนเนอร์ก็… เครื่องสแกนแล้วก็พิมพ์ภาพ แล้วก็เอาเข้ามาเก็บให้ผู้พิการได้มองเห็นผ่านจอคอมพิวเตอร์นะคะ จากขนาดถ้าสมมติว่าบางทีเป็นขนาด A4 นะ ก็จะใช้ในกลุ่มผู้พิการทางการเห็นนะคะ ในกระดาษ A4 บางทีมันอาจจะเป็น Font ขนาดที่ผู้พิการทางการเห็นมองไม่เห็นอย่างนี้ค่ะ อาจจะเป็นฟอนต์ 12 หรือต่ำลงมากว่านั้นนะคะ เมื่อเราสแกนแล้ว ไฟล์นั้นก็จะเข้ามาอยู่ในคอมพิวเตอร์ คอมพิวเตอร์ก็จะมีโปรแกรม หรือมีระบบช่วยขยายตัวหนังสือจากฟอนต์ 10 12 หรือต่ำกว่านั้น ให้ขยายในความพอเหมาะที่ผู้พิการทางการเห็นก็จะมองเห็นได้นะคะ เครื่องแสดงผลอักษรเบรลล์ ก็จะเป็นเครื่องพิมพ์ที่แปลง อันนี้จะแปลงออกจากคอมพิวเตอร์มาเป็นตัวอักษรเบรลล์ ในบางที บางเครื่องอาจจะไม่มีลำโพงอย่างนี้ค่ะ ว่าอาจจะมีซอฟต์แวร์ตัวแปลง คืออ่านตัวอักษรเบรลล์ผู้พิการที่พิมพ์ตัวอักษรเบรลล์ มาแต่ไม่สามารถอ่านผ่านต่อได้หรือไม่มีโปรแกรมอ่านตัวอักษรเบรลล์ได้ แต่ว่าพ่วงมากับเครื่องแสดงผลตัวอักษรเบรลล์ ก็จะมีการคลำ ก็จะมีนูน จุดนูนที่เป็นตัวอักษรเบรลล์ขึ้นมานะคะ ในเครื่องนั้นช่วยให้ผู้พิการทางการเห็นหรือตาบอดน่ะค่ะ ก็จะอ่านตัวอักษรเบรลล์นั้นได้นะคะ ต่อไป เครื่องอ่านหนังสือสำหรับคนพิการ ก็จะมีเพื่อนหลาย ๆ คนนะ ที่ครั้งก่อนที่ให้เราหางาน ที่เห็น เห็น ๆ เลยก็จะมีปัจจุบันนี้นะคะ ก็จะเป็นปากกา ใช้สำหรับเด็กเล็ก หรือเด็กโต หรือผู้พิการทางการเรียน อย่างเช่น ออทิสติก LD อย่างนี้ค่ะ บางคนก็ยังอ่านไม่ออก แต่ว่าเมื่อใช้อุปกรณ์เหล่านั้น หรือปากกาตัวเครื่องช่วยอ่านน่ะค่ะ เอาไปจิ้มที่ตัวหนังสือ ปากกานั้นก็จะช่วยอ่านออกเสียงนะคะ บางอันก็จะมีอ่านเฉพาะภาษาอังกฤษ บางอันก็อ่านได้ทั้งภาษาไทย ภาษาอังกฤษ หรือบางอันช่วยสำหรับผู้บกพร่องทางการเห็นด้วยนะคะ ก็จะมีบอกสีได้ด้วยใช่ไหมคะ ที่ครั้งก่อนเราได้เรียนรู้กันมานะคะ ต่อไปเป็นอุปกรณ์ควบคุมตัวชี้ตำแหน่งนะคะ ตัวชี้ตำแหน่งก็จะเป็นลูกโลกใช่ไหมคะ ครั้งก่อน มันก็จะมีไม้บรรทัดที่เป็นแบบโค้ง ๆ โค้งรอบกับลูกโลกค่ะ ก็จะมีตัวจุดมาชี้ Scale บอก บางอันก็จะมีอ่านออกเสียงว่าตึกตรงนี้ คือสถานที่ใด ตำแหน่งทวีปใด ประเทศใดอย่างนี้ค่ะ อันนี้ก็จะเป็นอุปกรณ์ควบคุมชี้ตำแหน่งนะคะ อันนี้ที่เห็น ๆ ก็จะเป็นเกี่ยวกับลูกโลกนะ หรือไม้บรรทัดบางอัน อย่างไม้บรรทัด T เมื่อก่อนค่ะ มันจะมีตัวลาก หรือตาชั่ง ตาชั่งที่เป็นลูกตุ้มค่ะ มันก็จะมีบอก ถ้าเลื่อนไปตรงไหนมันก็จะบอกจำนวนน้ำหนักนั้นนะคะ ก็มาใช้คนทั่วไป แล้วก็สามารถนำมาใช้กับคนพิการได้นะคะ แต่บางสิ่งบางอย่างนะ อุปกรณ์สำหรับผู้พิการ ก็อาจจะมีการดัดแปลงเพิ่มขึ้นมา ให้มันเหมาะผู้พิการนะคะ เพื่อให้ผู้พิการนี่ ได้เรียนรู้ ได้เข้าถึงสื่อ หรือแหล่งความรู้นั้นได้เท่ากับคนปกตินะคะ อันนี้ก็จะเป็นภาพตัวอย่างอุปกรณ์นะ มาเริ่มกันเลยนะคะ อันนี้คืออะไรคะนักศึกษา อันนี้เราจะคุ้นเคยกันอยู่ใช่ไหมคะ แต่ห้องเรียนเรา จะไม่มีตัวนี้นะ ตัว CPU ตัวประมวลผลนะคะ เพราะว่าเครื่องคอมพิวเตอร์ของเรานะคะ จะเรียกว่าเป็น All In One ก็คือเอาตัวนี้เข้ามาอยู่รวมกันกับหน้าจอนะคะ ฉะนั้นแล้ว ก็ให้รักษาเวลาใช้ ก็ใช้ด้วยความทะนุถนอมนะ จะได้ใช้กันยาว ๆ เผื่อรุ่นน้องจะได้ใช้ด้วย เพราะบางทีแบบมันเสียมานี่ มันอาจจะซ่อมยากนะคะ เพราะมันเป็น All In One มันไม่ได้เหมือนอันภาพตัวอย่างนี้นะคะ ที่มันจะแยกออกจากกัน แล้วซ่อมเป็นส่วน ๆ ได้นะคะ อุปกรณ์นี้นะคะ ช่วยในการเรียนของเราอย่างมากเลยใช่ไหมคะ ในปัจจุบันนี้ ถ้าเป็นของอาจารย์ตั้งแต่ก่อนนู้นนะคะ คอมพิวเตอร์ก็ยังไม่เยอะเท่าไร ถ้าจะใช้แต่ต้องไปเข้าร้าน เพื่อใช้บริการนะคะ แม้ห้องสมุดมี แต่ว่าห้องสมุดก็ไม่เพียงพอสำหรับการเข้าใช้ของนักศึกษานะ แต่ทุกวันนี้ของเราสะดวกสบายกันมากเลย แล้วทุกคนก็มี Notebook เป็นของตัวเองนะคะ ช่วยในการเรียนอย่างไร โดยเฉพาะการทำงาน การพิมพ์งานใช่ไหมคะ ช่องทางการส่ง หรือทุกวันนี้ก็จะมีช่องทางการเรียน ในสถานการณ์ที่เป็นโควิด หรืออาจารย์บางท่าน อาจติดภารกิจอยู่ต่างจังหวัดอย่างนี้ค่ะ ก็อาจจะใช้อุปกรณ์นี้นะคะ มาใช้ในการเรียนออนไลน์นะคะ หรืออยู่ที่บ้าน หรือเป็นช่วงติดโควิดนะ เราก็จะได้ใช้อุปกรณ์นี้กันเยอะมากเลยนะคะ หรือไม่ใช่แต่การเรียนนะ ก็มีการทำธุรกิจ การทำงาน อะไรหลาย ๆ อย่าง ก็ต้องใช้อุปกรณ์คอมพิวเตอร์ แม้กระทั่งทุกวันนี้ รปภ. ใช่ไหมคะ ก็จะต้องมีคอมพิวเตอร์มาเก็บข้อมูล เก็บบันทึกภาพวงจรปิดใช่ไหมคะ ไว้ดูเหตุการณ์ สถานการณ์ ในที่ที่รปภ. ดูแลใช่ไหมคะ อุปกรณ์นี้ก็จะมีอุปกรณ์ต่อพ่วงอีก เดี๋ยวเราจะได้พูดถึงกันนะคะ ที่อำนวยความสะดวก หรือสนับสนุนให้ผู้พิการได้เข้าเรียนได้นะคะ เข้าถึง ก็จะเหมาะกับผู้พิการประเภทไหนบ้าง ก็ทุกประเภทเลยนะคะ ที่กล่าวถึง และคนปกติทุกอาชีพ อาจจะแม้แต่เกษตรทุกวันนี้ ก็ใช้คอมพิวเตอร์เข้ามาช่วยในการเก็บข้อมูลนะ หรือพัฒนา หรือศึกษาหาความรู้ผ่านคอมพิวเตอร์ก็มีนะคะ อุปกรณ์คอมพิวเตอร์แบบพกพา หรือว่า Notebook นะคะ หรือ Laptop ก็จะมีหลายชื่อที่เรียกกันนะคะ อันนี้ก็จะทำงานเหมือนคอมพิวเตอร์ตั้งโต๊ะนะคะ แต่ว่าตัวนี้ก็จะสะดวกหน่อย มีขนาดเล็กลง  แล้วก็ขนาดน้ำหนักเบาลงนะคะ ก็สามารถพกพาไปทำงานในที่ต่าง ๆ ได้ แล้วก็ทุกวันนี้การพัฒนานะคะ ก็จะเป็นมีตัวจับสัญญาณ Wi-Fi ในตัวนะคะ โดยที่ไม่ต้องต่อสาย LAN นะคะ ไปที่ไหนก็สามารถใช้งานได้ ถ้าที่ตรงนั้น หรือจุดตำแหน่งนั้นมีคลื่นสัญญาณอินเทอร์เน็ตเข้าถึงนะคะ ก็สามารถใช้งาน Notebook ได้นะคะ ก็สะดวกไปอีกแบบหนึ่ง ถ้าสมมติว่าบางคนทำงานพิมพ์ใน Notebook แล้วอย่างนี้ค่ะ ถ้าจะไปที่อื่นก็สามารถพกพิมพ์งานต่อเนื่องได้นะคะ  ก็จะเหมาะกับทุกคน เหมือนเครื่องคอมพิวเตอร์ตั้งโต๊ะที่กล่าวมานะ ต่อไปนะคะ เครื่องแท็บเล็ต เครื่องแท็บเล็ตก็จะมีบูมอยู่ช่วงหนึ่งใช่ไหมคะ ที่รัฐบาลสนับสนุนให้นักเรียนได้ใช้ตั้งแต่ ป.1 นะ เมื่อก่อนให้ได้ใช้แท็บเล็ตกันทุกคนนะคะ แต่ด้วยปัจจัยหลาย ๆ อย่าง ทำให้มีการชะงักลงไปนะคะ ด้วย 1. ด้วยปัญหาของอุปกรณ์อย่างนี้ค่ะ อาจจะแบบยังไม่... ยังไม่ตอบโจทย์ผู้ใช้เท่าไร คืออาจจะ… การทำงานอาจจะช้า อาจจะหน่วงอย่างนี้ค่ะ การประมวลผลช้า ก็ยังไม่แบบตอบโจทย์ผู้ใช้เท่าไร แล้วก็คุณครูไม่มีความชำนาญในการใช้อุปกรณ์เหล่านี้นะคะ แล้วก็ในการใช้นะ อุปกรณ์พวกเทคโนโลยีต่าง ๆ หรืออุปกรณ์ไฟฟ้าต่าง ๆ นะคะ มันก็จะมีความเสื่อมอายุการใช้งานนะ ความเสื่อมของอายุพวกนี้ก็จะอยู่ในระยะเวลาประมาณ 5 ปี ก็จะสังเกตนะคะ ถ้านักศึกษาคนไหนที่มี Notebook หรือมีโทรศัพท์ใช่ไหมคะ ก็จะใช้งานอยู่ประมาณ 3 ปี 3 ปีนี่ อุปกรณ์พวกนี้ของเราค่ะ ก็เริ่มจะมีปัญหานะ บางทีก็เปิดไม่ติดบ้าง บางทีก็ดับไปเฉย ๆ อย่างนี้ใช่ไหมคะ หรือ... มีการติดขัด โหลดไม่ได้ หรือว่ามีปัญหาที่แตกต่างกันไปแต่ละเครื่องนะคะ อันนั้น ก็คือ ด้วยอายุของอุปกรณ์เหล่านั้นนะคะ ก็จะมีการเสื่อมสภาพลงไปนะคะ แต่อย่างมากเท่าที่เห็นมันก็จะอยู่ประมาณ 5 ปีนะคะ ก็มันจะเสื่อมสภาพไปเอง หรืออย่างเช่น Tablet หรือมือถือเรานะ เสื่อมไปหลัก ๆ ก็จะเป็นแบตเตอรี่ใช่ไหมคะ เพราะว่าก็จะมีแบตเตอรี่ ก็จะเก็บเปิดใช้งานได้ไม่นาน จากเดิมเปิดใช้งานหรือเปิดไว้น่ะ ได้ 1 วัน พออายุนานไป 3 ปี 4 ปี 5 ปี อายุการใช้งานหรือเวลาการเปิดเครื่องก็จะอยู่ประมาณชั่วโมง 2 ชั่วโมง ก็อาจจะได้ชาร์จอยู่บ่อย ๆ นะคะ อันนั้นก็จะเป็นความเสื่อมของอุปกรณ์นะคะ ก็จะมีการซ่อม หรือเปลี่ยนอุปกรณ์บางชิ้นในเครื่องนั้นนะคะ แต่บางอย่างพอเสื่อมแล้วนะคะ อุปกรณ์ที่จะมาเปลี่ยน หรืออะไหล่ที่จะนำมาเปลี่ยน ก็บางตัว ก็ไม่มีที่จะผลิตแล้ว โดยเกิดจากทรัพยากรทางธรรมชาติ หรือสิ่งแวดล้อมต่าง ๆ ที่นำมาผลิต บางทีก็อาจจะหมดไปอย่างนี้ค่ะ ก็ในเพื่อจะมาผลิตอุปกรณ์อะไหล่นี้ไม่มีแล้ว ก็จะหมดไป แล้วทีนี้เราก็ไม่สามารถที่จะใช้งานอุปกรณ์นี้ได้ต่อ หรือผู้ผลิตไม่ผลิตขึ้นมาแล้วอย่างนี้ค่ะ หรือมีตัวใหม่ หรือไม่คุ้ม ไม่คุ้มกับการซ่อม หรือการเปลี่ยนอะไหล่ เราก็ต้องหยุดการใช้งานของอุปกรณ์นั้นไปนะคะ พวกรายละเอียดนะ ก็... นักศึกษาที่เรียนสาขาเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์นะคะ หลัก ๆ นะ ที่นักศึกษาจะต้องรู้ ไม่ว่าจะเป็นแท็บเล็ต iPad หรือคอมพิวเตอร์ หรืออุปกรณ์ต่าง ๆ ที่เกี่ยวกับพวกเสมือนคอมพิวเตอร์น่ะค่ะ ที่หลัก ๆ ที่นักศึกษาจะต้องเรียนรู้ก็คือ 1. หน่วยความจำของเครื่องเวลาเราไปซื้อโทรศัพท์ หรือซื้อ iPad ซื้ออะไรต่าง ๆ ใช่ไหมคะ หลักสำคัญที่เป็นข้อสำคัญที่เราจะต้องมาพิจารณาในการเลือกซื้อนะ 1. หน่วยความจำ หน่วยความจำ ที่เป็น RAM กับ ROM ใช่ไหมคะ ที่เราจะต้องรู้ว่าหน่วยความจำเครื่องที่จะมาเก็บข้อมูลในการประมวลผล ต้องมีขนาดเท่าไร ในความพอเหมาะกับราคา ราคาก็มีความเป็นตัวที่จะมาใช้พิจารณา และอีกข้อสำคัญอีกอันหนึ่ง ก็คือ การนำไปใช้งานนะ ก็ต้องเลือกดูนะคะ ในความเหมาะสม อย่างเช่น บางคนคิดว่าตัวเองมีเงิน ก็อยากจะซื้อเครื่องที่เป็นของ Apple ของ iOS นะคะ แต่ไม่ได้คำนึงถึงการใช้งานนะคะ ก็อาจจะทำให้ เสียค่าใช้จ่ายโดยเปล่าประโยชน์นะคะ อาจจะใช้งานได้ไม่ถึงอย่างนี้ค่ะ อาจจะถ้าแค่มาซื้อของ Acer Asus ในราคาที่ย่อมเยาว์ หรือเกินครึ่งไป เราก็จะเหลือเงินไปใช้อย่างอื่น หรือไปซื้ออย่างอื่นได้นะคะ ก็ให้นักศึกษาคำนึงถึงการใช้ประโยชน์นะคะ ในอุปกรณ์การใช้งานนะ ก็มีคู่แข่ง มีตัวเลือกหลาย ๆ ตัว ก็ให้นักศึกษาพิจารณาคู่แข่งเทียบคู่กันไปนะคะ เวลาที่จะซื้ออุปกรณ์โทรศัพท์ หรือ iPad หรือ Notebook นะคะ  ก็ศึกษารายละเอียดของอุปกรณ์เหล่านั้น หรือบางคนชอบทำ Content ใช่ไหมคะ ทุกวันนี้หรือไลฟ์สด หรืออะไรนี้ค่ะ ก็อาจจะมีกล้องเข้ามาเกี่ยวนะคะ รายละเอียด หรือบางคนชอบถ่ายรูปชอบไปเที่ยวนี้ค่ะ ก็ดูรายละเอียดของกล้องเข้ามาด้วยนะคะ ขนาด น้ำหนัก ก็มีผลกับเรานะคะ บางคนสายตาไม่ดี แต่ไปเลือกอุปกรณ์ที่แบบหน้าจอเล็ก ๆ มันก็จะดู อาจจะแบบไม่ค่อยคล่องเราเท่าไรอย่างนี้ค่ะ  อาจจะดูพิจารณาที่จอที่มันใหญ่ขึ้น หรือในความละเอียดของสีที่เหมาะสมกับสายตาของผู้พิการ ของตัวผู้พิการด้วยนะคะ อันนี้ก็ให้นักศึกษาไปศึกษาเพิ่มเติมนะคะ ว่าเหมาะกับกลุ่มไหนบ้างนะ โทรศัพท์ก็จะคล้าย ๆ กันกับ iPad นะ แต่ว่าโทรศัพท์เราก็จะพกพาติดตัวตลอดนะคะ เป็นเครื่องมือที่สำคัญ ก็คือใช้ติดต่อสื่อสารกันได้สะดวกรวดเร็วขึ้นนะคะ และก็สามารถช่วยในการเรียนของเราได้นะคะ Search หาข้อมูล ถ่ายรูป ถ่ายสไลด์ ส่งการบ้าน ทำงานได้ ทุกวันนี้ก็เกือบจะเท่าคอมพิวเตอร์แล้วนะ แต่จะมีอยู่บางอย่างที่ยังยากอยู่ ก็คือการทำพวกกราฟิกพวกนี้อะไรอย่างนี้ค่ะ อาจจะยาก เพราะหน้าจอมันเล็กนะคะ บางคนยังไม่ถนัดอย่างนี้ ก็เห็น… อาจารย์เห็นทาง TikTok นะ ที่บางคนมีการสร้างกราฟิก สร้างป้ายโฆษณา ผ่านมือถือ แต่ว่าก็จะมีอุปกรณ์ช่วย อุปกรณ์เสริมเพิ่มมานะ ก็คือพวกปากกานะคะ จะช่วยให้ทำงานได้คล่องขึ้นนะคะ ถ้าใช้มือนะ มือเรามันใหญ่ ปลายมันไม่เหมือนปากกานะ มันก็จะใหญ่ มันก็จะเข้าไปในจุดที่มันเล็ก ๆ หรือบางทีมันก็จะบังสายตาเรานะ ก็สามารถใช้ประโยชน์ได้ อันนี้ก็เลือก ถ้าสมมติว่านักศึกษาจะเลือกซื้อนะคะ ก็พิจารณาในการใช้งานของตัวเองนะ ไม่ใช่ซื้อมาเกินความจำเป็น แล้วมันอาจจะเกินงบเราไปเยอะ เราอาจจะเสียเงินตัวนั้น ไปใช้ประโยชน์อย่างอื่นไม่ได้นะคะ ต่อไปนะคะ เป็นอุปกรณ์พ่วงนะคะ เป็นเหมือนเป็นวิทยุ FM น่ะค่ะ  สำหรับผู้พิการทางการได้ยินนะคะ เป็นเครื่องแปลงสัญญาณเสียงนะคะ ของผู้ที่ผ่าตัดหูมาแล้วนะคะ ก็มันก็จะมีแบบห้อยคอนะ หรือแบบเสียบกับเข็มขัดค่ะ เมื่อมีผู้สื่อสารส่งสารมา มันก็จะมาเข้าเครื่องตัวนี้นะคะ เครื่องตัวนี้ก็จะมาแปลงสัญญาณให้กับผู้บกพร่องทางการได้ยิน ที่มีการผ่าตัดประสาทหูแล้วนะคะ  ตัวรับตัวนี้นะคะ ก็จะส่งมาที่ประสาทหูเทียมที่อยู่ในประสาทหูของเรานะคะ ก็จะเป็นเหมือนการใช้คลื่นคลื่นสัญญาณเหมือนวิทยุนะคะ ตัวนี้ อาจจะมีข้อจำกัด ก็คือใช้ใน… ใช้ในระยะที่จำกัดไม่สามารถที่จะ ไอ้ตัวดำ ๆ นี้ค่ะ แต่มันไม่มีรายละเอียดนะ บอกว่าระยะห่างเท่าไรนะคะ ถ้าเป็นสัญญาณของ FM นะ มันก็… ก็จะมีข้อจำกัดใน... ในเรื่องของสัญญาณนะคะ หรือบางทีแบบถ้าไปอยู่ในห้องที่มันมีที่ปิดสัญญาณ Wi-Fi ของเราก็เหมือนกันนะคะ ถ้าแบบมีกำแพงอะไรนีกั้น หรือมีอลูมิเนียม มีเหล็กอย่างนี้ค่ะ สัญญาณก็ไม่สามารถลอดผ่านเข้ามาได้ ที่เห็นเลย ลิฟต์นะคะ ถ้าสมมติว่ามีโทรศัพท์โทรเข้าแล้วเราจะเดินเข้าลิฟต์อย่างนี้ค่ะ สัญญาณนั้นก็จะตัดเข้า ตัดไปเลยนะคะ ทุกสัญญาณเลยนะคะ ไม่ว่าจะเป็นสัญญาณอินเทอร์เน็ต สัญญาณวิทยุ สัญญาณคลื่นโทรศัพท์นี้ค่ะ ถ้าเราเข้าไปในห้องลิฟต์ ในลิฟต์นะคะ สัญญาณทุกอย่างถูกตัดไปหมดเลยนะคะ เพราะว่าลิฟต์ถูกสร้างมาด้วยเหล็ก ด้วยอลูมิเนียมนะคะ ก็จะตัดสัญญาณเหล่านี้ออกไปนะคะ ไม่สามารถเชื่อมต่อได้เลยนะคะ ต่อไปเครื่องพิมพ์อักษร อักษรเบรลล์นะคะ อยู่ที่ DSS มีนะ แต่ว่ามันพังไปแล้วนะคะ พังเพราะ 1. ไม่ค่อยได้ใช้งาน 2. เพราะอายุการใช้งานมันเสื่อมไปนะคะ  เดี๋ยวช่วงท้าย ๆ ท้าย ๆ เทอมนะคะ เดี๋ยวอาจารย์จะพาพวกเรา ไปเรียนรู้ ไปดู ไปเห็นอุปกรณ์เหล่านี้จริง ๆ นะคะ ว่ามันเป็นหน้าตาแบบไหน มันใช้งานอย่างไรนะคะ แต่บางอันก็อาจจะให้เห็นแค่ภาพนะ เพราะว่ามันเสื่อมไปแล้ว มันไม่สามารถที่จะใช้งานไปได้นะ ตัวนี้ก็จะเป็นอุปกรณ์พ่วงกับคอมพิวเตอร์นะคะ เมื่อ... อาจารย์ก็เคยได้ใช้งานอยู่นะคะ เราผลิตไฟล์งานที่เป็น Word น่ะค่ะ เป็นตัวอักษรเป็น Word แล้วทีนี้ ก็จะมีอีก Software เข้ามาแปลง แปลงให้เป็นตัวอักษรเบรลล์นะคะ พอแปลงเป็นตัวอักษรเบรลล์แล้ว ถึงจะสั่งพรินต์ผ่านเครื่องพรินต์นี้ได้นะคะ เพราะเครื่องเครื่องพรินต์นี้ก็จะเป็นเครื่องพรินต์ที่พรินต์ออกมาเป็นตัวอักษรเบรลล์ก็จะมีกระดาษที่ใช้สำหรับเครื่องพรินต์เครื่องนี้นะคะ แล้วก็จะพรินต์ออกมาเป็นจุด ๆ ๆ เป็นตัวอักษรเบรลล์นะคะ ก็ในการพรินต์ ในการก่อนที่จะพิมพ์น่ะค่ะ มันก็จะมีวิธีการจัดเหมือนหน้าตาดีนะคะ เพราะว่าตัวอักษรเบรลล์ มันจะเรียงเหมือนภาษาอังกฤษน่ะค่ะ อย่างเช่น การเรียนอย่างนี้นะคะ ก็จะเป็น ร เรือ เป็น สระเอีย แล้วก็ น หนู นะคะ มันจะเรียงยาวเหมือนภาษาอังกฤษ มันจะไม่มีข้างบนข้างล่างเหมือนอักษรภาษาไทยนะคะ  แล้วก็การเรียง การพิมพ์ก็จะเป็นเหมือนภาษาอังกฤษนะคะ ถ้าภาษาอังกฤษ อย่างเช่นคำว่า เชียน ที่เป็นอ่านว่าสระเอียอย่างนี้ค่ะ หรือคำว่าชั่น Nation อย่างนี้ค่ะ ก็จะเป็น N-a-t-i-o-n ก็จะเรียง เรียงไปเลยนะคะ ในการพิมพ์อันนี้มันจะใช้เวลาสักหน่อยนะคะ เพราะว่ามันจะพิมพ์ทีละจุด ทีละตัวอักษรนะคะ แล้วก็จะมีเสียง เสียงของตัวพิมพ์นักศึกษาไม่รู้ว่าสมัยก่อน ทันเครื่องพิมพ์ดีดไหมคะ นักศึกษาจะทันเครื่องพิมพ์ดีดไหม ไม่ทันใช่ไหม แต่ถ้าทันน่ะ จะเห็นภาพ ตัวนี้น่ะ มันจะเจาะเสียงมันจะดังแต๊ก ๆ ๆ ๆ ๆ เหมือนเสียงนกที่เจาะต้นไม้น่ะค่ะ จะเรียงถี่ ๆ กันแบบนั้นน่ะนะคะ มันตัวนี้มันน่าจะมีเข็มเจาะอยู่ 2 เข็มค่ะ เพราะว่าเซลล์มันจะเรียงกันอยู่ 2 แถวเป็น 1 เซลล์เป็น 1 ตัวอักษร เขาจะเรียกว่าเซลล์นะคะ มี 2 เข็มนะคะ จะเจาะพร้อมกันแต๊ก ๆ ๆ ๆ ๆ เสียงดังมากเลยนะคะ บางที ถ้าข้อความตัวอักษรมันเป็นพรืด เป็นพรืด ๆ ๆ ไป เสียงดังมาก ก็จะเปลืองกระดาษสักหน่อยค่ะ อย่างเช่น ข้อความ เขาจะเรียกว่า ถ้าเป็นตัวหนังสือภาษาไทยนะ ที่เป็นหน้า Word เราหน้าตาดีเราประมาณ 1 หน้ากระดาษ A4 อย่างนี้ค่ะ แต่ถ้ามาพิมพ์ของตัวอักษรเบรลล์ก็อาจจะได้สัก 2 หรือ 3 แผ่นหน้ากระดาษของอักษรเบรลล์ก็จะเปลืองพอสมควรนะคะ แต่ทุกวันนี้ก็น่าจะอยู่โรงเรียนตาบอด น่าจะใช้ในระดับนักเรียนประถม น่าจะใช้อยู่ เพราะนักเรียนจะต้องเรียนรู้การใช้ตัวอักษรเบรลล์ เพื่อพิมพ์ เพื่อสัมผัสเพื่อให้ชินกับตัวอักษรเหล่านี้นะคะ แต่ถ้าถ้าเป็นรุ่นพี่ที่โต ๆ มาแล้ว ก็ไม่ค่อยใช้แล้วค่ะ ก็จะใช้คอมพิวเตอร์เลย แล้วก็ใช้ Software Software เข้ามาช่วย ก็คือโปรแกรมช่วยสังเคราะห์ อ่านสังเคราะห์ให้มันเป็นเสียง ถ้าเป็นข้อความตัวหนังสือ ตัวอักษร หรือเป็นรูปภาพ ก็จะมีโปรแกรมช่วยอ่าน โดยที่ไม่ต้องไปแปลงเป็นกระดาษ มาเป็นตัวอักษรเบรลล์เหมือนเมื่อก่อนนะคะ อุปกรณ์เครื่องสแกนเนอร์นะคะ ก็มียกตัวอย่างมาแล้วนะ ก็จะมาใช้สำหรับผู้บกพร่องทางการเห็นที่เป็นหลัก ๆ นะ แล้วก็กับผู้พิการอื่น ๆ ด้วยนะคะ ก็ในการสแกน การส่งสื่อ ส่งไฟล์อะไรต่าง ๆ ที่เป็นการต่อเนื่องกันนะคะ อันนี้เราก็จะพอรู้นะ ว่าเรามีไฟล์ที่เป็นกระดาษนะคะ เอาไปเหมือนเป็นการถ่ายภาพค่ะ ว่าเป็นการถ่ายภาพของกระดาษนะ ก็จะมีสแกนเป็นภาพขาวดำ เป็นภาพสี เพื่อเก็บไฟล์เหล่านั้นนะคะ ก็แต่ละเครื่องนะคะ อาจจะมีการสแกนที่เป็นภาพต่อเนื่องน่ะค่ะ เราจะไม่ต้องที่ละแผ่นไปนาบกับหน้าเครื่องสแกนนะคะ บางเครื่องก็อาจจะมีคุณสมบัติที่ดีหน่อย สแกนเป็นสีได้ บางเครื่องมีคุณสมบัติที่เพิ่มขึ้นมาอีก สแกนเป็นหลาย ๆ ทีละหลาย ๆ แผ่นได้อย่างนี้ค่ะ ก็ไฟล์สแกน ก็สแกนเป็นภาพถ่าย สแกนเป็น PDF สแกนเป็นนามสกุลหลาย ๆ นามสกุลได้นะคะ หรือบางเครื่องก็อาจจะใช้งานได้ควบคู่กับทั้งสแกนและก็ทั้งถ่ายเอกสารไปได้ด้วยนะคะ ทุกวันนี้อุปกรณ์หลาย ๆ อย่าง ก็จะเป็น All In  One เยอะมากนะคะ คอมพิวเตอร์ก็ All In  One เครื่องถ่ายเอกสารก็ All In  One ทั้งถ่ายได้ ทั้งพรินต์ได้ ทั้งสแกนได้นะคะ มี All In  One เยอะแยะมากมายเลยนะคะ เพื่อประหยัดค่าใช้จ่าย ลดการใช้ทรัพยากรในการผลิตนะคะ ตัวนี้นะคะ ก็จะเป็นเครื่องแสดงผลอักษรเบรลล์นะคะ เหมือนที่กล่าวมาแล้วนะ ตัวนี้จะมาเสียบควบคู่กับคอมพิวเตอร์นะคะ ถ้าคอมพิวเตอร์เราหน้าตาดีนะคะ หรือว่าเป็นตัวอักษรภาษาไทย หรือภาษาอังกฤษนี่ค่ะ ภาษาคนทั่วไปที่ใช้นะ ก็จะมี Software แปลงในเครื่องคอมพิวเตอร์นั้น พอแปลงในเครื่องคอมพิวเตอร์นั้น เราก็จะส่งผ่านออกมาเครื่องแปลผลตัวอักษรเบรลล์นะคะ 40 เซลล์นะคะ ก็จะเห็น เห็นที่เป็นแถบดำ ๆ นี้ไหมคะ แถบดำ ๆ นี้นะคะ ก็จะเป็นไว้สำหรับ ตัวอักษรเบรลล์ก็จะนูนขึ้นมาที่เป็นแทนตัวเขียนต่าง ๆ นะคะ ก็จะนูนขึ้นมา ก็จะมีอยู่ 40 เซลล์  ก็คือ 40 บล็อกน่ะค่ะ ที่เรียงกันอยู่นี่นะคะ บางเครื่อง ก็จะมีปุ่มในการควบคุม ก็จะมีตัวเลื่อนช่วยเลื่อนว่าอ่านถึงไหนแล้ว หรือจะมีตัวเคอร์เซอร์น่ะค่ะ เหมือนเมาส์ เมาส์ของเราที่ชี้อยู่หน้าจอนะคะ จะเป็นตัวเคอร์เซอร์บางเครื่องนะคะ ก็จะมี ปิ๊บ ๆ ๆ ๆ ๆ ให้คนตาบอดน่ะค่ะ มาสัมผัสแล้วก็เห็นว่าเคอร์เซอร์อยู่ตรงไหนนะคะ ตัวนี้ ตัวนี้สามารถใช้ควบคู่กับโปรแกรมจอได้ โปรแกรม NVDA ได้นะคะ ก็คือโปรแกรมอ่านของตัวนี้นะคะ โปรแกรมอ่านเสียงก็คือเครื่องนี้น่ะค่ะ ช่วยอ่านให้ด้วยนะคะ ไม่ใช่แค่พิมพ์สัมผัส อย่างเช่นเด็กที่เริ่มเรียนสำหรับเด็กตาบอดนะ ยังอ่านยังไม่คล่อง สะกดยังไม่คล่องนะคะ ก็มีโปรแกรมจอที่อยู่ในเครื่องนี้ค่ะ ช่วยอ่านให้ ออกเสียงให้ด้วยนะคะ ในรายละเอียดนะ การต่อพ่วงต่ออะไร ให้นักศึกษาไปอ่านเพิ่มเติมดูได้นะคะ อันนี้ก็เป็นอุปกรณ์แสดงผลตัวอักษรเบรลล์ มี 16 เซลล์นะคะ นี่ไงคะ เห็นไหมคะ 1 เซลล์ก็จะมีอยู่ 8 จุดนะคะ นี่ค่ะ เล็ก ๆ เห็นไหมคะ ตัวเข้ม ๆ นี้ค่ะ ก็คือปุ่มที่โผล่ขึ้นมาให้สำหรับคนตาบอดได้สัมผัสนะคะเครื่องนี้ก็จะมีสังเคราะห์เป็นเสียงออกมาได้ด้วยนะคะ ก็เหมือนกับเครื่องใหญ่เมื่อกี้ แต่เครื่องใหญ่เมื่อกี้มันจะต้องต่อเครื่องกับคอมพิวเตอร์นะตัวนี้ก็ใช้งานร่วมกับโปรแกรมจอ NVDA ด้วยนะคะ ตัวนี้สามารถพิมพ์ในเครื่องได้นะคะเห็นปุ่ม 3  4  5  8  8 ปุ่มนี้ไหมคะ 8 ปุ่มนี้ก็สามารถพิมพ์อันนี้น่ะ เหมือนจะดัดแปลงมาจากเครื่องพิมพ์ดีดนะคะ แต่ว่าเครื่องพิมพ์ดีดจะมีครบทุกตัวอักษรเหมือนเท่ากับแป้นพิมพ์เรานะ แต่อันนี้จะมีแค่  8  ก็คือ  1 ตัวอักษรนี้ค่ะ1 เซลล์นะ เขาจะเรียก 1 เซลล์ ก็จะพิมพ์ปุ่มขึ้นพร้อมกันมาได้เป็น 1 เซลล์ได้นะคะ ก็จะเป็น 1 เซลล์ ถ้าเรากดเลือกกดตำแหน่งนี่ค่ะพร้อมกันก็จะเป็น 1 เซลล์นะคะ ก็จะมีอุปกรณ์อีกที่มาช่วยควบคู่กันอันนี้จะเป็นตัวเลื่อน เคอร์เซอร์ อันนี้เป็นเหมือน Space bar นะคะ Tab Tab Tab ช่วย Tab นะคะ ตัวนี้ก็เป็นเหมือน Joy Stick เหมือนเป็นลูกศรน่ะค่ะ เลื่อนซ้ายเลื่อนขวานะคะ อันนี้ที่ศูนย์ DSS ก็มีนะคะ ตัวนี้สามารถพกพา จะเล็กกว่า iPad นิดหนึ่ง โตกว่าโทรศัพท์เรานิดหนึ่งนะคะ แต่ว่าจะมีความหนาสักหน่อยนะคะ ประมาณ หนาสักประมาณครึ่งครึ่งนิ้วหรือถึง 1 นิ้วประมาณนี้นะคะ ของเครื่องนี้ ชื่อก็จะเรียกว่าเครื่องมินิเซก้าแบบพกพานะคะ ก็เป็นเครื่องพิมพ์อักษรเบรลล์แบบพกพานั่นเองนะคะ หรือบางรุ่น บางขนาด บางยี่ห้อน่ะค่ะ ก็จะสามารถเชื่อมต่อกับคอมพิวเตอร์ได้นะคะ มี Port USB ไว้สำหรับเชื่อมต่อคอมพิวเตอร์ได้ เมื่อก่อนเครื่องนี้น่ะค่ะ ก็จะเป็น Memort Card ใช้เสียบนะคะ ใช้เสียบสำหรับเก็บข้อมูล แล้วก็ถอดเพื่อจะไปเสียบในคอมพิวเตอร์นะคะ แต่ทุกวันนี้ก็จะเป็นหน่วยความจำในตัวเอง อาจไม่แน่อาจารย์ไม่แน่ใจนะคะว่า เขามีพัฒนาเหมือนโทรศัพท์ไหมว่า มีการส่งผ่านข้อมูล ผ่าน Bluetooth ผ่านอินเทอร์เน็ต ผ่านอะไรอย่างนี้ ทุกวันนี้เขาก็น่าจะผลิตแล้วแหละ ต่อไปนะคะ ตัวต่อไปนะคะเป็นเครื่องอ่านหนังสือเสียงอิเล็กทรอนิกส์ระบบ Daisy นะคะ ตัวนี้จะพัฒนาต่อมาจาก CD ค่ะ ก็มีการเก็บข้อมูลที่เป็นไฟล์ Word ไฟล์ PDF น่ะค่ะ แล้วเก็บ เก็บแล้วทีนี้ก็เครื่องนี้ค่ะ ก็มาใส่ Memory ใส่หน่วยความจำ มาใส่เครื่องนี้เครื่องนี้ก็จะอ่านออกมาเป็นเสียงให้เรานะคะ เครื่อง Daisy เมื่อก่อนจะมีหอสมุดแห่งชาตินะคะ เขาจะทำหนังสือ Daisy นะ ก็จะมีอาสาสมัคร มีนักศึกษา มีประชาชนคนทั่วไปน่ะค่ะ ไปหยิบหนังสือมาเล่มหนึ่งหรือเรื่องหนึ่งนะคะ ไปที่หอสมุดแห่งชาติ ก็จะไปอ่าน หรือไปพิมพ์ มีไปพิมพ์หนังสือ เรื่องนี้น่ะค่ะ ส่งให้หอสมุดแห่งชาติ แล้วหอสมุดแห่งชาติ ก็จะเอาไฟล์นั้นน่ะค่ะ มาสังเคราะห์เป็นหนังสือเสียง แปลงเป็นหนังสือเสียง หนังสือเสียงก็จะมี ระดับเสียงเหมือน ถ้าใครเคย เคยฟังละครที่เป็นละครเรื่องเล่าน่ะค่ะ ก็จะมีดัดเป็นเสียงคนนั้นคนนี้ ตามข้อความของเราน่ะนะคะ อันนี้คือหนังสือ Daisy อันนี้เป็น… อันนี้อาจารย์ก็ไม่เคยเห็นนะคะ แต่ว่าก็มาศึกษาดูนะคะ เป็นอุปกรณ์เสริมคอมพิวเตอร์ อันนี้ใช้สำหรับผู้พิการที่ไม่มีแขน ไม่มีมือ ไม่มีเท้านะคะ ก็ใช้แทนเมาส์ก็คืออาจจะมีใส่หมวกหรือใส่อะไรสักอย่างที่อยู่บนหัวน่ะค่ะ แล้วก็จะมีลูกบอลหรือมีปากกาหรือมีตัวจิ้มนะคะ ที่มาสัมผัสกับตัวหน้าจอนี้น่ะค่ะ ให้มาใช้แทนเมาส์นะคะ ก็เขาก็จะหมุนหัวหรือหมุนส่ายหน้านะคะ เป็นการแทนมือที่เราจับมือ เลื่อนไปซ้ายขวาขึ้นลงหน้าหลังอะไรประมาณนี้นะคะ แต่ว่ามันก็จะมีตัวเพิ่มมาอีก ที่ไม่ใช่ที่จะต้อง ใช้หน้าผากหรือหัวที่จะมาถูตรงนี้นะคะ แต่ว่ามันจะมีตัวเชื่อมกับหน้าจอตัวนี้อีกตัวหนึ่งนะคะ ก็อันนี้ก็ใช้กับผู้พิการทางด้านร่างกายนะคะ ที่อาจจะไม่มีแขนไม่มีขาหรือไม่มีอวัยวะ หรือบางคนมีอาจจะเคลื่อนไหวตำแหน่งอวัยวะที่จะใช้นั้นไม่ได้ จะต้องมาใช้ใบหน้า หรือหัวหรือส่วนที่เป็นหัวแทนนะคะหรือบางคนก็อาจจะใช้คางอย่างนี้ค่ะ ในส่วนของผู้พิการที่คล่องตัวนะคะ ต่อไปนะคะ ก็จะเป็นแปลสื่อสิ่งพิมพ์อักษรเบรลล์นะคะ อันนี้จะเป็นพวกซอฟต์แวร์แล้วนะคะ ในการแปลนะคะ แปลตัวอักษรข้อความที่เป็นหน้าตาปกตินะ ในกลุ่มอาจารย์หรือบุคลากร หรือผู้ที่ดูแลผู้พิการทางการเห็นน่ะค่ะ ก็จะเรียกเอกสารเหล่านั้นว่าเป็น “เอกสารหน้าตาดี” นะคะ ก็คือไว้ใช้สำหรับคนปกติทั่วไปนะคะ ก่อนที่จะมาแปลงเป็นตัวอักษรเบรลล์นะคะ ก่อนหน้านั้นก็จะเรียกว่า “สื่อหน้าตาดี” นะคะ ก็คือ ตัวอักษรงานงาน PDF ทั่วไปนะคะ แล้วก็ถ้าจะมาทำเป็นตัวอักษรเบรลล์นะคะก็จะมาผ่านโปรแกรมนี้นะคะ โปรแกรมที่ชื่อว่า DBT เมื่อก่อนศูนย์ DSS อาจารย์ก็เคยใช้นะคะก็เคยซื้อซอฟต์แวร์มาใช้ เพราะว่าตอนนั้นมีรุ่นพี่ตาบอดนะ อุปกรณ์ที่เป็นสื่อออกมาเป็นตัวอักษรเบรลล์ยังไม่มี ก็มีตัวนี้มาก่อนนะคะ แต่ละช่วงเวลานะคะก็จะมีการผลิตมา แต่ละอุปกรณ์ แต่ละซอฟต์แวร์ มาเป็นขั้นเป็นขั้นนะคะ ไม่ได้มาพร้อมกันนะคะ ก่อนที่จะมีเครื่องพิมพ์ เครื่องมินิเซก้า หรือเครื่องแปลงเป็นอักษรเบรลล์ ก็มีตัวเป็นซอฟต์แวร์มาก่อนนะคะ อาจารย์ก็จะได้ใช้ คือ อันดับแรกเราก็ผลิตอักษร… เอกสารเป็นหน้าตาดีนะคะ พอมีเอกสารหน้าตาดี เราก็จะต้องมาแปลงเอกสารหน้าตาดีน่ะค่ะ ให้เป็นอักษรเบรลล์ โดยผ่านซอฟต์แวร์  DBT นะคะ หรือเรียกเต็ม ๆ ว่า Braille Translator นะคะ Braille Translator ก็คือแปลง แปลงตัวอักษรโปรแกรมแปลงตัวอักษรเป็นตัวอักษรเบรลล์นะคะ พอแปลงเป็นอักษรเบรลล์แล้ว คอมพิวเตอร์บางเครื่อง ก็ไม่มีเครื่องโปรแกรมจอ ต้องใช้หลายอย่างมากเลยนะคะ ต้องมีโปรแกรมจอหรือว่า NVDA มาช่วยอ่านออกเสียงถ้าไม่มี เราก็จะมาผ่านอุปกรณ์เครื่องพรินต์เบรลล์นะคะ เพื่อที่จะให้นักศึกษาตาบอดนั้น ได้เรียนรู้ได้รับสารนั้นเท่ากับนักศึกษาปกตินะคะหรือเขาจะได้เก็บเอกสารนั้นไว้ทบทวนด้วยตัวเองนะ ถ้าบางทีฟังเสียง มีการบันทึกเสียงแล้วมันอาจจะแบบ เร็วไป หรืออยากย้ำอยากทบทวน อาจจะมาเปิดฟังซ้ำ ๆ มันอาจจะไม่คล่องตัวแต่ว่าถ้าใช้เอกสารเบรลล์ เอกสารตัวอักษรเบรลล์ก็จะใช้ได้คล่องขึ้นนะคะ ว่าเขาก็จะจำตำแหน่งว่า ข้อความข้อความนี้ฉันอยากจะจำ หรือทบทวนอยู่ซ้ำ ๆ อย่างนี้ค่ะ เขาก็จะเลื่อนมือมาในตำแหน่งตรงที่เขาคุ้นเคยนั้นได้รวดเร็วกว่านะคะ ซื้อมาแพงมาก เป็น… ตอนนั้นซื้อน่าจะประมาณ 28,000 บาท แพงมากเลย เพื่อมาสนับสนุนการเรียนของนักศึกษาตาบอดนะคะ แต่ทุกวันนี้ก็ใช้คอมพิวเตอร์อันเดียวก็จบไปเลยนะคะ เพราะว่า ถ้าครั้งก่อนก็จะเป็นเครื่องบันทึกเสียงนะ มันจะมาทบทวนหรือฟังเฉพาะจุดนั้นยากนะคะ แต่ถ้ามีคอมพิวเตอร์ทุกวันนี้ เราสามารถที่จะเลื่อนข้ามอยากฟังนาทีที่ 10 สมมติว่ามี 1 ชั่วโมงอยากฟังที่นาทีที่ 10 นาทีที่ 20 อย่างนี้ก็เลื่อนข้าม ข้ามมาได้เลยเหมือนเวลาที่เราดู YouTube ดูละครนะ เราก็สามารถใช้เมาส์น่ะเลื่อนข้าม สำหรับผู้พิการทางการเห็นเขาก็จะมีเทคนิควิธีการใช้แป้นพิมพ์ ส่วนมากเขาจะใช้แป้นพิมพ์ โดยเป็นคีย์ลัดของเขานะคะ ว่ากด Tab กดอะไรคู่อะไร ถึงจะเลื่อนได้เร็วขึ้นอย่างนี้ ค่ะ อันนั้นเขาจะได้เรียนเป็นพิเศษนะคะ อันนี้โปรแกรมจอนะคะ โปรแกรมจอ ก็คือมาลงคอมพิวเตอร์นะ ก็เป็นโปรแกรมช่วยอ่านออกเสียงนะคะ ตอนนั้นก็เป็นซอฟต์แวร์ที่จะต้องซื้อมีราคาเหมือนกันนะคะ แต่ปัจจุบันนี้ก็ไม่ต้องซื้อแล้วนะคะ มี NVDA แต่ว่าต้องมีอินเทอร์เน็ตนะคะ ก็สามารถใช้งานฟรีได้นะคะ แต่ว่า NVDA ทุกวันนี้ก็มีการพัฒนาก็สามารถใช้ออฟไลน์ได้เหมือนกันนะคะแต่ว่าเราต้องโหลด ตั้งค่าโปรแกรมลงมาในเครื่องได้นะคะ ก็สามารถใช้ได้ ก็ใช้กับผู้พิการทางการเห็นนะคะ OpenBook โปรแกรม OpenBook ก็เป็นการแปลตัวอักษรเป็นเสียงนะคะ ก็จะเหมือนหนังสือ Daisy นะคะ แต่ว่าหนังสือ Daisy น่ะ มันจะเป็นไฟล์ ๆ ๆเก็บไว้นะ แต่อันนี้นี่ เป็นโปรแกรมที่จะมาแปลงไฟล์นะคะ หนังสือ Daisy ถ้าเป็นปัจจุบันนี้ ก็จะเป็น E-Book นะคะ ที่เรามองเห็น ก็จะเก็บเป็นไฟล์เป็นเล่ม เป็นเรื่อง เป็นเรื่องไปนะคะ โปรแกรมคอมพิวเตอร์แปลภาพเป็นอักษรเบรลล์ แล้วก็มีเสียงสังเคราะห์ เหมือนของเราน่ะค่ะ ของระบบล่ามภาษามือนะคะ ของ TTRS นะคะ ก็จะมีการแปลง อันนี้จะแปลงจากเสียงเป็นตัวอักษรใช่ไหมคะ อยู่บนหน้าจอหน้าสไลด์น่ะค่ะ นักศึกษาก็จะเห็นเวลาที่อาจารย์บรรยายก็จะมีตัวอักษรอยู่ด้านบน เป็นการ… เป็นโปรแกรมช่วยสังเคราะห์เสียงนะคะ แต่อันนี้เป็นโปรแกรม ถ้าเรามีไฟล์ แต่ข้อสำคัญก็คือมันจะต้องเป็นไฟล์นะคะ อยู่ในคอมพิวเตอร์ จะมีภาพ จะมีภาพแล้วก็มันก็จะมีข้อจำกัดว่าโปรแกรมนี่ เก็บภาพ เก็บภาพไหนไว้บ้างแล้วมันก็จะแปลงได้เฉพาะภาพที่โปรแกรมมี แต่ถ้าเป็นแบบภาพใหม่เข้ามา โปรแกรมก็ไม่สามารถที่จะสังเคราะห์ออกมาให้เราได้นะคะ ก็เหมือนคำศัพท์พวกเราที่ทำคำศัพท์ต่าง ๆ ก็จะมีการจำคำศัพท์นั้น ก็จะสามารถค้นหาเจอได้นะคะ ในระบบที่เขาเก็บข้อมูลน่ะค่ะ อันนี้ก็จะเป็นโปรแกรมเหมือนกันนะคะ โปรแกรมแปลภาพเป็นตัวอักษร แล้วก็มีเสียงสังเคราะห์ก็จะเหมือนกันนะคะ มีภาพ มีไฟล์ มีเสียง ค่ะก็จะแปลงออกมา ก็แปลงเสียงมาเป็นข้อความทุกอย่างก็จะแปลงเสียงมาเป็นข้อความนะคะ เป็นข้อความตัวอักษร อันนี้ก็จะเป็นโปรแกรม เดี๋ยวนี้เขาทำมาสำเร็จแล้วนะ เขาทำมาอยู่ในคอมพิวเตอร์แล้ว คือ โปรแกรมขยายจอภาพ หรือเรียกว่า ZoomText ทุกวันนี้มีในคอมพิวเตอร์ทุกเครื่องนะคะ ถ้าเราไปตั้งค่าพื้นฐานแรกของคอมพิวเตอร์น่ะค่ะ ที่บางคนก็จะมีการ… มีใช้แทนเมาส์น่ะค่ะ มันก็จะเป็นหน้าแว่นขยายที่เป็นตัวเมาส์ เราเลื่อนเมาส์ไปตรงไหนน่ะค่ะ มันจะแทนเคอร์เซอร์ของเมาส์ เลื่อนไปตรงไหนมันก็จะเป็นวงเหมือนวงเคลื่อนจอขยายภาพน่ะค่ะ ก็จะขยายภาพในส่วนส่วนนั้นที่เราชี้เมาส์ไปนะคะ หรือบางอันก็จะเป็นสี่เหลี่ยม เลื่อน เลื่อนเต็มหน้าจอ เลื่อนลงมา เลื่อนขึ้น เลื่อนลง สามารถเลื่อนขึ้นเลื่อนลงได้ตามเมาส์ที่เราเลื่อนนะคะ บอกมัน มันไม่ได้ตั้งใจฟังเลยนะนี่ ซอฟต์แวร์นี้นะคะ ก็จะใช้กับผู้บกพร่องทางการเห็นนะคะ ตาเลือนราง สายตาสั้นนะคะ ก็จะช่วยในการมองเห็นได้ชัดขึ้นนะคะ อุปกรณ์คอมพิวเตอร์อ่านหนังสือสำหรับผู้พิการนะคะ ก็จะเป็นพวกอะไรล่ะ พวกโปรแกรมต่าง ๆ อย่างเช่น ผลงานโพรเจกต์ของรุ่นพี่เรานะคะหลายคนก็มีทำนะคะ มีทำคำศัพท์ภาษาไทยกับภาษามือ มีทำคำศัพท์ภาษาอังกฤษกับภาษาไทย ภาษาจีนกับภาษาไทย ภาษาจีนกับภาษาอังกฤษ มีหลากหลายมากมายเลยนะคะ ที่แบบเป็นซอฟต์แวร์ ที่ผลิตโดยพวกเรานะคะ โดยไม่ต้องเป็นผู้เชี่ยวชาญนะคะ เป็นนักศึกษาอย่างนี้ค่ะ ก็มีทำขึ้นมาเยอะแยะมากมายนะคะ ควบคู่กันไปเหมือนครั้งก่อนที่เราใช้ภาษามือ นะ เราพิมพ์ เดี๋ยวต่อไปจะได้ให้พวกเราทดลองใช้ซอฟต์แวร์ที่เป็นเกี่ยวกับโปรแกรมประมวลผลภาษามือนะคะ อย่างเช่นว่าเราพิมพ์คำไหนขึ้นมา เราอยากรู้ว่าภาษามือเป็นอย่างไรอย่างนี้ค่ะ ก็จะมีขึ้นภาษามือหรืออยากฝึกอ่านเสียง อย่าง Google อย่างนี้ค่ะ ก็ช่วยเรามาเยอะนะคะ Google ประมวลผล แปลงจากภาษาไทยเป็นภาษาอังกฤษ เป็นคำไหน หรือขึ้นมาภาษาอังกฤษนี้อ่านว่าอย่างไรนะคะ Google ก็ช่วยเราได้เยอะมากเลยนะคะ อันนี้ก็เป็นโปรแกรมเก่า ๆ แล้วนะ ทุกวันนี้เราก็มีหลากหลายโปรแกรมที่จะใช้ มีทั้งออฟไลน์แล้วก็ออนไลน์นะคะ สามารถเลือกใช้ได้หลากหลายมากนะคะ อย่างเช่นอันนี้ก็เป็นเหมือนกันนะคะพิมพ์คำไหนขึ้นมา ตรงฝั่งนี้นะคะก็จะมีว่าเสียงอ่านว่าอย่างไร ตัวเขียนที่เป็นตัวอ่านอย่างไรความหมายว่าอย่างไรอย่างนี้ค่ะ ก็จะมีเยอะแยะมากมายหลากหลายให้นักศึกษาไปศึกษาเพิ่มเติมได้นะคะ แล้วก็โปรแกรมที่ใช้ประมวลผลในการฝึกพิมพ์ ไม่รู้ว่าห้องเราได้ของอาจารย์แม่ได้ฝึกพิมพ์หรือยังคะ พิมพ์สัมผัส มีไหม อาจารย์แม่ได้เคยให้ฝึกหรือยัง ฝึกแล้วใช่ไหม เราก็จะเห็นใช่ไหมคะว่า มีจอขึ้นมาให้เป็นตัวอย่างใช่ไหมคะ แล้วก็อีกส่วนหนึ่ง ก็ให้เราพิมพ์ก็จะเห็นว่าเราพิมพ์ถูกพิมพ์ผิด มันก็จะประมวลผลออกมาให้ใช่ไหมคะว่าเราพิมพ์ตรงกับที่คำสั่งโจทย์ ใช่ค่ะ พิมพ์สัมผัสค่ะ เรียกว่า “พิมพ์สัมผัส” ฝึกพิมพ์ให้คล่องมือนะคะ ก็จะมีหน้าจอขึ้นมา แต่เมื่อก่อนนี่ ก็จะเป็นโปรแกรม เป็นซอฟต์แวร์สำหรับขายนะ แต่ทุกวันนี้เราสามารถโหลดฟรีทางอินเทอร์เน็ต หรือว่ามีแบบมีทั้งออฟไลน์และออนไลน์เยอะแยะมากมายนะคะ ถ้านักศึกษาสนใจก็ไป Search หาพิมพ์ Google ก่อนก็ได้นะคะ หรือใครถนัด ตัวไหน Firefox หรือใช้อันไหนก็ลองพิมพ์ Search เข้าไปแล้วมันจะลิงก์เข้าไปหาโปรแกรมนั้น ๆ ที่เราต้องการได้นะคะ ก็มีทั้งภาษาไทย ภาษาอังกฤษนะ ถ้าใครอยากพิมพ์คล่องโดยที่ไม่ต้องมามองแป้นพิมพ์น่ะค่ะ ก็มองที่หน้าจอแล้วก็จะมีความคล่องตัวในการว่า นิ้วแต่ละนิ้วจะต้องพิมพ์ตัวไหน มือจะต้องเลื่อนไปอย่างไรนะคะ อันนี้เขาเรียกว่า “พิมพ์สัมผัส” นะ ก็เหมาะสำหรับทุกคนที่จะฝึกพิมพ์นะคะ โปรแกรมพจนานุกรมภาษาไทยภาษาอังกฤษก็จะคล้ายคล้ายกันกับที่กล่าวมาข้างต้นนะ แต่ว่าอันนี้มันก็จะเป็นคำศัพท์ของภาษาไทยคำศัพท์ของภาษาอังกฤษ ก็จะขึ้นมาควบคู่กันถ้าเราพิมพ์ภาษาไทย อย่างเช่น คำบางคำที่เราไม่รู้ อย่างเช่น set up อย่างนี้ค่ะ แปลว่าอะไร เราก็พิมพ์ ภาษาไทย คำอ่าน set up หรือว่าพิมพ์ตัวภาษาอังกฤษมันก็จะขึ้นภาษาไทยขึ้นมา มีทั้งคำอ่านแล้วก็ตัวแปลนะคะ แล้วก็บางอันพัฒนามา ก็จะมีเสียง เสียงให้เป็นเสียงอ่านด้วย ว่าอ่านว่าอะไรใช่ไหมคะ บางคนอ่าน อ่านภาษาอังกฤษไม่ได้ อ่านภาษาไทยได้อย่างนี้ค่ะ ก็จะช่วยออกเสียงอ่านนั้นให้ด้วยนะคะ เราก็จะได้จำ ต่อไปโปรแกรมสำหรับโทรศัพท์เคลื่อนที่เพื่ออำนวยความสะดวกในการสื่อสาร ก็โปรแกรม 
VAJA TTS นะคะ โปรแกรมนี้นะคะ พัฒนาโดย NECTEC  นะคะ เป็นโปรแกรมสังเคราะห์เสียงพูดนะคะ ให้เป็นตัวอักษรคอมพิวเตอร์ ไม่ใช่สิ โทรศัพท์มือถือ Android Android ถ้าเป็นของอาจารย์น่ะค่ะ เราสามารถโหลดตั้งค่าแป้นพิมพ์เข้ามาช่วยเพิ่มเติมได้นะคะ ของอาจารย์ก็โหลดแป้นพิมพ์ที่สังเคราะห์เสียงพูดน่ะค่ะ เป็นตัวพิมพ์ได้เวลาที่อาจารย์จะพิมพ์ยาว ๆ อย่างนี้ค่ะ อาจารย์ก็จะไม่พิมพ์นะคะ อาจารย์ก็จะใช้ตัวช่วยที่เป็นแป้นพิมพ์ ที่สังเคราะห์เสียง ให้มาเป็นตัวอักษรนะคะ โปรแกรมนั้นน่ะค่ะในมือถือเราก็จะพิมพ์เป็นตัวอักษรนะคะ ให้เราแล้วก็สามารถส่งได้โดยที่แบบไม่ต้องมาพิมพ์แบบปุ่มเล็ก ๆ ที่ยาว ๆ ก็ได้นะคะ ก็ถ้าใครนะใช้ใช้มือถือให้ได้หลากหลายประโยชน์ก็ใช้ได้นะคะ แต่ว่าจะมีข้อจำกัดก็คือผู้พิการทางการได้ยินทางการสสื่อสารนะคะ ก็ไม่สามารถที่จะใช้โปรแกรมนี้ได้นะ ก็มีข้อจำกัดนะคะ แต่ถ้าผู้ที่พูดได้นะคะ แต่ว่าต้องพูดชัดนะคะ ถ้าเป็น Android ก็จะสังเคราะห์เสียงได้ดีกว่าฝั่งของ Apple นะคะอาจารย์ก็เคยใช้อุปกรณ์สื่อสารทั้ง 2 ฝั่งนะคะ ถ้าเป็นฝั่งของ Apple มันจะสังเคราะห์เสียงที่เป็นภาษาไทยได้ไม่ค่อยชัดเท่าไรนะคะ ฟังเสียงภาษาไทยได้ไม่ค่อยชัด ก็ลงมาเป็นตัวอักษร ได้ไม่ตรงอย่างที่เราต้องการค่ะ แต่ถ้าเป็นฝั่ง Android มันก็จะมีผู้พัฒนาซอฟต์แวร์ที่หลายคนนะคะ ก็ ก็จะแปลงมาเป็นข้อความที่เราต้องการได้ตรงกับที่เราต้องการได้อย่างชัดเจนนะคะ แต่ถ้าเป็นภาษาอังกฤษ ภาษาอังกฤษ Apple ก็ใช้ได้ดี Android ก็ใช้ได้ดีเท่ากันนะคะ เสถียรทั้ง  2 อัน แต่ว่าภาษาไทยก็ Apple ก็จะมีปัญหาหน่อย จะเข้าไม่ค่อยถึงภาษาไทยเท่าไร เพราะมันมีเสียงของวรรณยุกต์ เอก โท ตรี เพราะว่าผู้ผลิตก็เป็นฝรั่งนะ มันก็เลยไม่ค่อยเข้าใจภาษาไทยเท่าไรนะคะ แต่อันนี้ก็จะเป็นของโปรแกรมมาฝั่งของ Windows นะคะ ถ้าเป็นของ NECTEC ของ TTRS นะ อย่างเช่นหน้าจอก็จะอ่าน อ่านชัดมาก แล้วก็คำศัพท์ไหนที่อาจารย์พูดภาษาอังกฤษ โปรแกรมสังเคราะห์ ก็จะพิมพ์มาเป็นภาษาอังกฤษให้ชัดเลยนะคะถูกต้องเลยนะคะ ต่อไปเป็นอุปกรณ์ครอบแป้นพิมพ์นะคะ แต่ว่าอุปกรณ์ตัวนี้จะเป็นอุปกรณ์ที่เข้ามาเสริมหรือมาใช้แทนตัวแป้นพิมพ์นะ ในหน้าจอก็จะมีตัวอักษรเหมือนโทรศัพท์เรา แต่ตัวนี้น่ะค่ะ ผู้บกพร่อง ผู้พิการก็จะเลื่อน เลื่อนเคอร์เซอร์ หรือแทนเมาส์น่ะค่ะ ที่จะมาเลือก อักษรในการพิมพ์เข้ามาช่วยนะคะ หรือว่าจะเป็นปุ่มที่แทนปุ่มหน้าจอที่ผู้พิการจะต้องเลือกนะคะ อันนี้จะใช้ในผู้พิการที่มีอาการเกร็งหรือว่าอ่อนแรง หรือใช้อวัยวะส่วนใดส่วนหนึ่งที่ไม่คล่องน่ะค่ะ แต่ว่าก็ต้องมีบางส่วนที่ใช้แทน บางคนก็จะใช้ใช้คาง ใช้ศอกอย่างนี้ ค่ะ ก็มาแทนการใช้นิ้วหรือนิ้วบางนิ้ว อาจจะเกร็ง อาจจะอ่อนแรงอย่างนี้ค่ะ กดไม่ได้ ก็เข้ามาใช้แทนนะคะ ตัวนี้ก็จะใช้เป็นเมาส์นะคะ ในลักษณะของผู้พิการบางคนที่อาจจะ นิ้วขาดนิ้วไม่สมบูรณ์อย่างนี้ค่ะ หรือมือ หรือแขนอาจจะแบบไม่ยื่น ไม่อะไรอย่างนี้ค่ะ ก็อันนี้จะจะมาใช้ในผู้พิการทางด้านร่างกายนะคะ ก็ใช้เหมือนกันกับตัวก่อน อันนี้เป็นอุปกรณ์ครอบแป้นพิมพ์นะคะ ก็จะมาเพิ่ม มาครอบแป้นพิมพ์ เพิ่มแบบบางคนเกร็ง อาจจะแบบจิ้มแรงมากเกินไปอย่างนี้ค่ะอั นนี้ก็จะมาช่วยทุ่นแรงให้ทุ่นน้ำหนักเพื่อป้องกันการสึกของอุปกรณ์นั้น ในการใช้งานของผู้พิการนะคะ ต่อไปเป็นอุปกรณ์ใช้แป้นพิมพ์คอมพิวเตอร์แบบฝึกพิมพ์นะคะ อุปกรณ์ตัวนี้นะคะ ก็จะเป็นการรับสัญญาณจากแป้นพิมพ์ที่มีเสียงขณะพิมพ์บนแป้นพิมพ์นะคะ ก็จะ ถ้าอันนี้น่าจะมาใช้กับผู้พิการทางการเห็นนะก่อน ๆ ก็คือถ้าผู้พิการทางการเห็น กดตัวไหนหรือไม่รู้ตัวอักษรไหนนะคะ มันก็จะมีเสียงขึ้นมาว่าคุณกดตัวไหน กดตัวไหนอย่างนี้ ค่ะ ถ้ากดไม่ถูก คุณก็จะได้แก้ไขในแป้นพิมพ์นั้นนะคะ อันนี้ก็ไม่ค่อยได้ใช้แล้วนะคะ เดี๋ยวสัปดาห์นี้ น่าจะบรรยายพอแค่นี้นะ เดี๋ยวต่อไปเราจะได้มาเรียนรู้พวกซอฟต์แวร์นะคะ อาจจะได้ทดลองใช้นะคะ ค่ะ สัปดาห์นี้นักศึกษาสงสัยอะไรอยากถามอะไรไหมคะ เกี่ยวกับพวกฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์บางตัวที่กล่าวพื้นฐานไปนะคะ ส่วนมากพวกเราจะไม่ค่อยได้ใช้กันนะ แต่ว่าถ้าเป็นกลุ่มของเด็กที่เริ่มเรียน ผู้พิการที่จะเริ่มเรียนน่ะค่ะ ก็จะได้ใช้ จะได้คุ้นเคย แต่อันนี้เราก็มาเรียนรู้ไว้ว่ามีอุปกรณ์อะไรบ้างที่ได้ใช้ในการเรียนนะ เพราะว่ามันเป็นวิชาเทคโนโลยีทางการศึกษาสำหรับผู้พิการนะคะ อันนี้ก็เป็นการเกริ่นนำไปนะคะ ยังเป็นความรู้พื้นฐานไปนะ เผื่อบางคนจะได้ไปทำงานที่โรงเรียนนะคะ ตอนจบไปก็เคยเห็นผ่านตาในตอนที่เรียน ณ ตอนนี้ หรือบางคนอาจจะไปทำงานเกี่ยวกับหน่วยงานสำหรับผู้พิการค่ะ ก็จะได้มีความรู้ในตรงนี้ไปแนะนำ ไปพูด ไปใช้ หรือนำไปให้กับผู้พิการอื่น ๆ ได้ใช้ เกิดประโยชน์ต่อไปนะคะ ถ้าสำหรับสัปดาห์นี้ ไม่ได้… ไม่มีใครสงสัยอะไรนะคะ เดี๋ยวอาจารย์ก็จะพอแค่นี้นะคะ แล้วก็สัปดาห์หน้า ก็จะให้พวกเราไปร่วม แต่ต้องรอทางสาขานะว่า อาจารย์จะให้เราไปช่วยงาน ไปร่วมงานในส่วนไหนนะคะ เดี๋ยวช่วงนี้อาจารย์สาขาก็มีการประชุมกัน เดี๋ยวรอคำสั่งจากอาจารย์ที่ปรึกษา หรืออาจารย์สาขาแต่ละท่านนะคะ ก็น่าจะไม่ได้กลับบ้านนะคะ แต่ว่าพวกเราน่าจะได้อยู่แล้วไปช่วยงานนะ มันเป็นกิจกรรมของคณะ… ของคณะเรานะคะเป็นสัปดาห์วิทยาศาสตร์นะคะ ก็อาจจะไปช่วยงานไปดูแลก็จะมีน้อง ๆ นักเรียนจากข้างนอกนะคะ เข้ามาศึกษาเรียนรู้ มาใช้งาน เราที่เป็นรุ่นพี่ที่มีความรู้เกี่ยวกับพวกวิทยาศาสตร์ ทางด้านวิทยาศาสตร์ ทางด้านเทคโนโลยี อุปกรณ์หรือซอฟต์แวร์ฮาร์ดแวร์ การเรียนใดที่เราจะตอบ จะนำเสนอให้กับน้อง ๆ ได้นะคะก็เข้าไปร่วมงานนะคะ สัปดาห์นี้ก็ขอพอแค่นี้นะคะก็ขอบคุณพี่ล่ามนะคะ ก็  [สิ้นสุดการถอดความ]