Accuracy : 63.21%
Insertion : 331
Deletion : 3641
Substitution : 811
Correction : 8548
Reference tokens : 13000
Hypothesis tokens : 9690
show pipe segment :
(|อาจารย์ธนวัฒน์|)|บัตร|ภาพ|คุณ|ก็|จะ|อาจ|จะ|ยก|ภาพ|ขึ้น|บัตร(มา)|ภาพ|ขึ้น|มา|ภาพ|1|สมมติ|ว่า|อัน|นี่(นี้)|คือ|ภาพ|ขึ้น|มา|ภาพ|1|อัน|นี้|คือ(เป็น)|ภาพ|ช้าง|ให้|นัก|เรียน|ดู|ภาพ|นัก|เรียน|เห็น|ภาพ|นี้|ไหม|นะ|ครับ|ช้าง|เป็น|สิ่ง|มี|ชีวิต|เคลื่อน|ที่|ได้|ต้องการ|ที่|อยู่|นะ|ฮะ|ต้องการ|ที่|อยู่|ต้องการ|อาหาร|และ|อาศัย|อยู่|บน|บก|จึง|เรียก|ว่า|ช้าง|ว่า|สัตว์|บก|แล้ว|ครู|ก็(อาจ)|จะ|หยิบ|ภาพ|ที่|2|มา|เป็น|ภาพ|ของ|กุ้ง|นัก|เรียน|เห็น|ภาพ|นี้|ไหม|นะ|ครับ|กุ้งกุ้ง(กุ้ง)|เป็น|สิ่ง|มี|ชีวิต|ต้องการ|ที่|อยู่|เคลื่อน|ที่|ได้|ต้องการ|อาหาร|กุ้ง|อาศัย|อยู่|ใน|น้ำ|จึง|เรียก|ว่า|สัตว์|น้ำ|นะ|ครับ|ซึ่ง|ตอน|นี้|ครู|ยก|ตัวอย่าง|คือ|การ|ใช้|บัตร|ภาพ|จริง|ๆ|ใช้|วิธี|อื่น|ก็|ได้|สอน|ไป|เรื่อย|ๆ(เรื่อย)|ไป|เรื่อย|ๆ|ต้อง(ก็)|มี|การ|ถาม|ระหว่าง|เรียน|เมื่อ|สอน|เต้น(สิ้น)|ชั่วโมง|ครู|อาจ|จะ|ทำ|การ|Quiz|หรือ|ทำ|การ|สอบ|ย่อย|ๆ|เวลา|สอบ|ก็|ควร|ตอบ|ด้วย(จะ)|ให้|มัน|ตรง|กับ|ที่|สอน|ครู|ก็|2(เอา)|บัตร|ภาพ|มา|ชุด|1|หนึง|15(ครู)|เอาบัตร|มา|10|ภาพ|แล้ว|ยก|ขึ้น|ถาม|นัก|เรีย(เรียน)|นะ(เห็น)|เหรูป(รูป)|มา(ม้า)|นี่|ไหม|มา(ม้า)|เป็น|สิ่ง|มี|ชีวิต|ไหม|นัก|เรียน|ก็|ตอบ|เป็นครับ|เป็น|ทับ|เส้น|ค่ะ|ต้องการ|ที่|อยู่|ไหม|ต้องการ|ค่ะ|/|ครับ|กิน|อาหาร|ได้|ไหม|กิน|อาหาร|ได้|ค่ะ|/|ครับ|อาศัย(แล้ว)|อยู่(อยู่อาศัย)|ที่|ไหน|บน|บก|ค่ะ|บน|บก|ครับ|เพราะ|ฉะนั้น|ม้า|เป็น|สิ่ง|มี|ชีวิต|ประเภท|ไอ้|ตัว|นัก|เรียน|ก็|ตอบ|สัตว์|บก|อ้าว|ถูก|ต้อง|อาจ|จะ|เอา|ภาพ|ของ|ปลา|ซึ่ง|เด็ก|ก็|คง(ควร)|จะ|ตอบ|ว่า|เป็น|สัตว์|น้ำ|ถ้า|เด็ก|ตอบ|ได้|ใน|ปริมาณ|ที่|เรา|กำหนด|ไว้|เช่น|จาก|10|ภาพ|ตอบ|ได้|สัก|7|ภาพ|เรา|ก็|คิด|สเก็ต|ภาพ(ว่า)|ประสบ|ความ|สำเร็จ|ก็|คือ|วัด|ผล|ตาม|จุด|ประสงค์|ตัว|เลข|เรียบร้อย|แล้ว(เรา)|ก็|ผ่าน|ไป|เรียน|เรื่อง|ใหม่|นะ|ฮะ|ถ้า|ไม่|ประสบ|ความ|สำเร็จ|ก็|อย่าง|ที่|บอก|อาจ|จะ|ต้อง|สอน|ทบทวน|ซ่อมเสริม|ให้|ฝึก|บาง|อย่าง|นะ|ฮะ|จาก|นั้น|ก็|ทำ|การ|วัด|ซ้ำ|การ|บ้าน|ถ้า|ไม่|ผ่าน|อีก|ปัญหา|แก้ลำบาก|ก็|ต้อง|ทำ|วิจัย|ใน|ชั้น|เรียน|นะ|รหัส(ฮะ)|รวม|ความ|แล้ว|ทั้งหมด|นี่|เรา|เรียก|ว่า|OLE|ก็|คืิอ(คือ)|ความ|สัมพันธ์|ระหว่าง|จุด|ประสงค์|การ|เรียนรู้|หรือ|จุดประสงค์|เชิง|พฤติกรรม|หรือ|เรียก|ว่า|Oเรา|นำ|จุดประสงค์|เชิง|พฤติกรรม|นี้|หรือ|จุดประสงค์|การ|เรียนรู้|นี้|เป็น|Oหลัก(หลัก)|ใน|การ|จัด|การเรียนการสอน|หรือ|Learning|หรือ|Lนะ|ครับ|จะ|จัด|อื่น(การเรียนการสอน)|ๆ(โดย)|วิธี|ใด|อุปกรณ์|ใด|อย่าง|ไร|ก็ได้|ขอ|ให้|บรรลุ|ตาม|O|เมื่อ|สอน|เสร็จ|เรา|ทำ|การ|วัด|และ|ประเมิน|ผล|หรือ|Eนะ|ฮะ|เวลา|วัด|หรือ|ประเมิน|ผล|ก็|วัด|ให้|ตรง|จุด(จุดประสงค์)|นะ|ประสงค์(ครับ)|เรา|เรียก|ความ|สำคัญ|นี้|ว่า|OLE|นะ|OLE|นะ|ครับ|"|OLE(การ)|วัด|ประเมิน|ผล|เรา|เรียน|"(จาก)|การวอาทิตย์(อาทิตย์)|ที่|แล้ว|แล้ว|มัน|อาจ|จะ|มี|การ|วัด|ทั้ง|ก่อน|เรียน|นะ|ฮะ|ระหว่าง|เรียน|แล้ว|ก็|หลัง|เรียน|เรา|สามารถ|วัด|ได้|ทั้ง|3|ระยะ|เพื่อ|ที่|จะ|จัด|การเรียนการสอน|ให้|มัน|เหมาะสม|และ|บรรลุ|เป้าหมาย|นะ|ครับ|ดู|อีก|ภาพ|1|ภาพ|นี้|จำลอง|การ|สอน|จำลอง|การ|สอน|แล้ว|กัน|ครู|สมมติ|ว่า|นัก|เรียน|อ่าน|ไม่|ออก|นัก|เรียน|เขียน|ไม่|ได้|นัก|เรียน|คิด|เลข|ไม่|เป็น|นัก|เรียน|เล่า|เรื่อง|ตาม|ภาพ|ไม่|ได้|เรา|ก็|ต้องการ|ให้|นัก|เรียน|จาก|อ่าน|ไม่|ออก|เป็น|อ่าน|ออก|จาก|เขียน|ไม่|ได้|เป็น|เขียน|ได้|จาก|คิดเลข|ไม่|เป็น|ให้|เลข|คิด|เลข|เป็น|จาก|เล่า|เรื่อง|ไม่|ได้|ให้|เล่าเรื่อง|ได้|อยาก(จาก)|คำนวณ|เลข|2|หลัก|ไม่|ได้|ให้|คำนวณ|หลักเลข(เลข)|2|หลัก|ได้|อย่าง|นี้|เป็นต้น|การ|ที่|เด็ก|จะ|เปลี่ยนแปลง|จาก|อ่าน|ไม่|ออก|เป็น|อ่าน|ออก|จาก|เขียน|ไม่|ได้|เป็น|เขียน|ได้|พวก|นี้|มัน|ต้อง|อาศัย|เครื่องมือ|ช่วย|เครื่องมือ|นั้น|เรา|เรียก|กัน|ว่า|"|นวัตกรรม|"|หรือ|สิ่ง(ไสิ่ง)|ทดลอง|"|นะ|ครับ|นวัตกรรม|นวัตกรรม|นั้น|ก็|อาจ|จะ|เป็น|สื่อ|ก็|ได้|สื่อ|อุปกรณ์|เหมือน|สาขา|เรา|อาจ|จะ|เป็น|เทคนิค|วิธี|ใช้|วิธี|สอน|จัด|เข้า|ไป|ทำไม|จัด|เข้า|ไป|เพื่อ|ให้|เขา|เปลี่ยน|จาก|อ่าน|ไม่|ออก|เป็น|อ่าน|ออก|เขียน|ไม่|ได้|เป็น|เขียน|ได้|คิดเลข|ไม่|เป็น|ให้|คิด|เลข|เป็น|เพราะ|ฉะนั้น|สาขา|ที่|พวก|เรา|เรียน|นะ|ฮะ|หรือ|สาขา|ก็|เกี่ยว|กับ|หลักสูตร|เรียน(การ)|วิชขา(สอน)|เป็น|สาขา|ที่|เปลี่ยนแปลง|จาก|ทำ|ไม่|ได้|ให้(เป็น)|ทำ|ได้|นะ|ฮะ|เขา|เรียก|เครื่องมือ|ชนิด|ใด(1)|เหมือน|กัน|เรียก|เครื่องมือ|นี้|ว่า|เครื่องมือ|ที่|ใช้|ใน|การเรียนการสอน|นะ|ฮะ|เมื่อ|เรา|พัฒนา|ไป|แล้ว|เรา|ก็|ต้อง|ทำ|การ|วัด|และ|ประเมิน|วัด|และ|ประเมิน|ถ้า|เรา|ไม่|วัด|และ|ประเมิน|เรา|ก็|จะ|ไม่|รู้|ว่า|ประสบ|ความ|สำเร็จ|หรือ|เปล่า|ใน|การ|เรียน|เรา|เรียก|ตรง|นี้|ว่า|"|เครื่องมือ|ใน|การ|เก็บ|ข้อมูล|"(หรือ)|เครื่องมือ|วัด|ผล|นั่น|เอง|ซึ่ง|อาจ|จะ|เป็น|การ|ซ้อม|การ(สอบการ)|สังเกต|การ|สัมภาษณ์|หรือ|วิธี|อื่น|ๆ|ซึ่ง|ใน|การ|วัด|และ|เก็บ|ข้อมูล|นี่|ตอน|นี้|แถบ(Tab)|ข้อความ|ยัง|ไม่|ออก|นะ|ครับ|แต่|อาจ|จะ|เก็บ|ตั้งแต่|ก่อน|เรียน|เก็บ|…|อาจารย์สอน|เลย|ก็ได้|ครับ|ก่อน|เก็บ|ได้|2|ระยะ|คือ|เก็บ|ก่อน|ก่อน|เรียน|หั่น|ระหว่าง|จุด|จุดประสงค์(ประสงค์)|การเรียนการสอน|หรือ|จะ|เรียก|ว่า|O(OO)|กับ|กิจกรรม|การเรียนการสอน|ก็|คือ|Lนะ|ครับ|Lแล้ว(แล้ว)|ก็|การ|วัด(รับ)|ประเมิน|ผล|ก็|คือ|EO|คือ|อะไร|Oคือ|Objective|นะ|ฮะ|ก็|คือ|จุดประสงค์|เชิง|พฤติกรรม|หรือ|จุดประสงค์|การ|เรียนรู้|L|ก็|คือ|Learning|ก็|คือ|การ|จัด|การ|เรียนรู้|และ|E|ก็|คือ|Evaluation|ก็|คือ|การ|วัด|และ|ประเมิน|ผล|เรา|เรียก|3|ตัว|นี้|ว่า|OLE|เรียก|ย่อ|ๆ|ว่า|OLEนะ|ต้อง|ใช้|ไมค์|แหละ|เอา|ล่ะ|นี่|ว่า(นะ)|แต่งงาน|เข้า|หอ|วัน|แรก|ก็|ยุ่งยาก|หน่อย|นะ|ก็|สวัสดี|นัก|ศึกษา|ทุก|คน|นะ|ครับ|สวัสดี|นะ|ครับ|แล้ว|ก็|สวัสดี|พี่ล่าม|นะ|เช็ก|ชื่อ|นี่|ศิรินภาบอก|ว่า|ครบ|แล้ว|ก็|คือ|ครบ|นะ|เดี๋ยว|ครู|ไป|เช็ก|ตาม|นะ|วัน|นี้|เรา|จะ|เรียน|บท|ที่|2|บท|ที่|2|เอกสาร|ไฟล์|ที่|ส่ง|ไป|นะ|แล้ว|ก็|จะ|มี|ไฟล์|อีก|ไฟล์|1|คือ|ภาค|ผนวก|ขไข่|มัน|จะ|เป็น|แบบ|ฝึกหัด|นะ|ที|นี้|ครู|ก็|ไม่|รู้|ว่า|มัน|ควร|จะ|ต้อง|เปิด|กล้อง(สอน)|แบบ|ไหน|ครู|เลย|ใช้|การ|เปิด|คลิป|ขึ้น|ก็|แล้ว|แล้วกัน(กัน)|เดี๋ยว|ระบบ|มัน|จะ|วุ่นวาย|ก็|เลย|เอา|เปิด|คลิป|ก่อน|นะ|ครับ|วัน|นี้|เรา|จะ|เรียน|บท|ที่|2|นี่|แหละ|ที|นี้|ใน|คลิป|นี้|มัน|จะ|มี|ทั้ง|ใน|เอกสาร|และ|มี|ส่วน|ที่|เพิ่มเติม|เพื่อ|แสดง|ความ|เข้าใจ|นะ|ครับ|นะ|ฮะ|พอ|เรา|เปิด|คลิป|ไป|มัน|ก็|จะ|มี|ช่วง|ของ|การ|ทำ|แบบ|ฝึกหัด|ที|นี้|คลิป|มี|อะไร|บ้าง|นะ|ฮะ|คลิป|ใน|บท|ที่|2|น่ะ(นี่)|มัน|จะ|มี|ทั้งหมด|123|เดี๋ยว|กี่|คลิป|เดี๋ยว|ลอง|ดู|สิิบท|ที่(สิบทที่)|2|น่า(นี่)|จะ|มี|ทั้งหมด|4|คลิป|นะ|ฮะ|คลิป|0(0117)|.|117|นาที|คลิป|0(0216)|.|216|นาที|คลิป|0(0340)|.|340|นาที|และ|คลิป|0(0426)|.|426|นาที|นะ|ครู|จะ|เปิด|2|คลิป|แรก|ก่อน|คือ|คลิป|0(01)|กับ|คลิป|0217|.|10217(นาที)|:(กับ)|16|นาที|เปิด|ต่อเนื่อง|กัน|เลย|นะ|ฮะ|เกือบ(จบ)|2|คลิป|น่า(เรา)|จะ|ทำ|แบบ|ฝึกหัด|กัน|ที|นึง(1)|แล้ว|ตอบ|ตอบ|สด|นะ|ครับ(ฮะ)|ตอบ|สด|จาก|นั้น|เรา|ก็|จะ|เปิด|อีก|2|คลิป|คือ|คลิป|3|กับ|คลิป|4|แล้ว|เรา|ก็|มา|ทำ|แบบ|ฝึกหัด|อีก|ที|ไป|ทีนึง(1)|ก็|ทั้งหมด(หมด)|สำหรับ|วัน|นี้|โอเค|นะ|ครู|เริ่ม|นะ|คลิป|แรก|จะ|มี|ความ|ยาว|17|นาที|เริ่ม|อีก|ที|นะ|ครับ|ใน|นี้|จะ|มี|ข้อความ|แทรก|ของ|ตอน|อัด|คลิป|เริ่ม|บท|นี้(เลย)|นะ|ฮะ|17|ครับ(นาที)|บท|นี้|นะ|ครับ|วัน|นี้|พวก|เรา|ได้ยิน|เสียง|ครู|ไหม|เอ่ย|โอเค|บท|ที่|2|นะ|ครับ|อัน|นี้|เป็น|บท|ที่|2|เป็น|การ|เรียน|เรื่อง|มุ่งหมาย(จุดมุ่งหมาย)|ทาง|การ|ศึกษา|นะ|ครับ|จุดหมาย|ทาง|การ|ศึกษา|พูด|ถึง|จุดหมาย|ทาง|การ|ศึกษา|นะ|ครับ|อัน|แรก|ที่|เรา|จะ|ต้อง|เรียน|ก็|คือ|ความ|สัมพันธ์|ระหว่าง|จุดมุ่งหมาย|การเรียนการสอน|แล้ว|ก็|การ|วัด|และ|ประเมิน|ผล|นะ|ฮะ|คือ|สิ่ง|แรก|ที่|เรา|ต้อง|เรียน|ครู|ก็|จะ|ใช้|เอกสาร|นี้|ใน|การ|อธิบาย|นะ|ฮะ|หัว|ข้อ|เมื่อ|ครับ|หัวข้อ(กี้)|ก็|คือ|ความ|สัมพันธ์|ระหว่าง|จุด|ประสงค์|การเรียนการสอน|หรือ|เรียก|ว่า|O(OO)|กับ|กิจกรรม|การเรียนการสอน|ก็|คือ|Lนะ|ครับ|Lแล้ว(แล้ว)|ก็|การ|วัด|ประเมิน|ผล|ก็|คือ|EO|คือ|อะไร|Oคือ|Objective|ก็|คือ|จุดประสงค์|เชิง|พฤติกรรม|หรือ|จุดประสงค์|การ|เรียนรู้|L|ก็|คือ|Learning|ก็|คือ|การ|จัด|การ|เรียนรู้|และ|E|ก็|คือ|Evaluation|แล้ว|EEvaluation(ก็)|คือ|การ|วัด|และ|ประเมิน(ประมวล)|ผล|เรา|เรียก|3|ตัว|นี้|ว่า|OLE|เรียก|ย่อ|ๆ|ว่า|OLE(OLEนะ)|ใน|การ|จัด|การเรียนการสอน|นะ|ครับ|ทุก|ครั้ง|เลย|คุณ|ครู|จะ|ต้อง|เข้า|ไป|ห้อง|เรียน|พร้อม|กับ|สิ่ง|ที่|เรียก|ว่า|"|O|"ู|หรือ|Objective|คุณ|ครู|จะ|เข้า|ไป|สอน|ใน|แต่ละ|ครั้ง|คุณ|ครู|จะ|ต้อง|ไป|พร้อม|กับ|จุดประสงค์|การเรียนการสอน|หรือ|สิ่ง|ที่|จะ|ต้องการ|ให้|เกิด|ขึ้น|กับ|ผู้|เรียน|นะ|ฮะ|เพราะ|ฉะนั้น|ครู|จะ|ต้อง|เข้า|ไป|พร้อม|กับ|Oหาก|ครู|ไม่|เข้า|ไป|พร้อม|กับ|Oก็|คือ|Oครู(ครู)|เข้า|ไป|โดย|ขาด|จุดประสงค์|ว่า|วัน|ไม่|พร้อม|จุดประสงค์(นี้)|จะ|สอน|นัก|เรียน|ให้|เกิด|อะไร|ขึ้น|หรือ|จะ|Nissan(สอน)|รุ่น(เรื่อง)|อะไร|วัน|นั้น|คุณ|ครู|ก็|จะ|เล่า|เรื่อง|ออก|นอกลู่นอก(นอกลู่นอกทาง)|ทาง(วก)|รถ|ไป|วน|มา|เล่า|เรื่อง|ตน|เอง|เล่า|เรื่อง|โค|วิด|เอา(แล้ว)|เรื่อง|เหตุการณ์|อะไร|ไป|ทั่ว|และ|อาจ|จะ|กลับ|มา|พูด|เรื่อง|ที่|อยาก|พูด|สัก|4|-|5|นาที|ยัง(หรือ)|ไม่|เกิน|10|กว่า|นาที|ก็|ปิด|Class(คลาส)|ไป|แต่(แปล)|ว่า|วัน|นั้น|ไม่|รู้|เลย|ว่า|ผู้|เรียน|จะ|ได้|อะไร|ไป|นะ|ฮะ|เพราะ|ฉะนั้น|การ|พูด(จัด)|เล่น(การเรียนการสอน)|ที่|ดี|ครู|จะ|ต้อง|เข้า|ไป|พร้อม|กับ|Oเข้า|ไป|พร้อม|กับ|Oสมมุติ(Oสมมติ)|ว่า|ตอน|นี้|นะ|พวก|เรา|เป็น|นัก|เรียน|ชั้น|ป.|2|นะ|ฮะ|ชั้น|ป.|1|แล้ว|กัน|ครู|สอน|พวก|เรา|อยู่|วัน|นี้|ครู|มา|พร้อม|กับ|จุดประสงค์|ที่|ครู(ว่า)|มา|พร้อม|กับ|Oที่|ว่า|นัก|เรียน|จำแนก|สัตว์|บก|สัตว์|น้ำ|ได้|วัน|นี้|ครู|มา|พร้อม|กับ|สิ่ง|นี้|ครู|เข้า|สอน|พวก|เรา|ซึ่ง|เป็น|นัก|เรียน|ชั้น|ป.|1|นะ|ฮะ|เรา(โดย)|วัน|นี้|ครู|ตั้ง|เป้าหมาย|ว่า|เมื่อ|เรียน|เสร็จ|แล้ว|นะ|ฮะ|พวก|เรา|ทุก|คน|จะ|สามารถ|จำแนก|ได้|ว่า|อะไร|เป็น|สัตว์|บก|อะไร|เป็น|สัตว์|น้ำ|นะ|ฮะ|นี่|คือ|เป้าหมาย|ของ|ความ|สำเร็จ|ที่|ต้องการ|ให้|เกิด|ขึ้น|กับ|นัก|เรียน|ใน|วัน|นี้|นะ|ครับ|เมื่อ|ครู|ตั้ง|เป้าหมาย|เสร็จ|สิ่ง|นี่(ที่)|ครู|ต้อง|ทำ|ก็|คือ|ครู|ก็|เอา|จุดประสงค์|นั้น|ไป|จัด|การเรียนการสอน|นะ|ไป|จัด|การเรียนการสอน|นะ|ครับ|เวลา|Google(จัด)|การเรียนการสอน|เรา|ก็|ต้อง|จัด|การเรียนการสอน|เรื่อง|สัตว์|บก|สัตว์|น้ำ|นะ|เรา|ก็|จะ|สอน|เรื่อง|สัตว์|บก|สัตว์|น้ำ|หรือ|จัด|การ|เรียนรู้|เรื่อง|สัตว์|บก|สัตว์|น้ำ|โดย|มี|เป้าหมาย|ว่า|นัก|เรียน|จะ|ต้อง|จำแนก|แปล(ได้)|ว่า|อะไร|เป็น|สัตว์|บก|อะไร|เป็น|สัตว์|น้ำ|นะ|ครับ|เอ๊ะ|ตอน|สอน|หรือ|Lนี่|ตอน|สอน|หรือ|Lนี่|ครับ|จะ|สอน|โดย|ใช้|สื่อ|อุปกรณ์|ก็|ได้|เช่น|แบบ|ฝึกใบ|งาน|เช่น|แบบ|ฝึก|ใบ|งาน|ใบ|กิจกรรม|อะไร|ก็|ได้|หรือ|จะ|สอน|โดย|ใช้|วิธี|สอน|เช่น|วิธี|สอน|แบบ|บรรยาย|ใช้|วิธี|สอนสอน(สอน)|แบบ|Stab(สกัด)|หรือ|จะ|ใช้|ผสม|ก็|ได้|ใช้|วิธี|อะไร|ก็|ได้|ใน|การ|จัด|การ|เรียนรู้|ใช้|อุปกรณ์|อะไร|ก็|ได้|ใช้|ผสม|ก็|ได้|เป้าหมาย|คือ|ให้|บรรลุ|ตาม|O|หรือ|จุดมุ่งหมาย|เพราะ|ฉะนั้น|วัน|นี้|ครู|สอน|พวก|เรา|นะ|ครับ(ฮะ)|อาจ|จะ|ใช้|วีดิทัศน์|เรื่อง|สัตว์|บก|กับ(สัตว์)|น้ำ|อาจ|จะ|สอน|โดย|ใช้|รูป|อาจ|จะ|สอน|โดย|ใช้|ใบ|งาน|อาจ|จะ|สอน|โดย|ใช้|แบบ|จำลอง|อาจ|จะ|สอน|โดย|ใช้|อินเทอร์เน็ต|หรือ|อาจ|จะ|ใช้|วิธี|การ|ผสม|อย่าง|ไร|ก็|ได้|ขอ|ให้|นัก(ผู้)|เรียน|ประสบ|ความ|สำเร็จ|ตาม|จุด|วัตประสงค์(ประสงค์)|ของ|วัน|นี้|นะ|ฮะ|แสดง|ว่า|L(Lต้อง)|จัดตาม|Oนะ|ครับ|เมื่อ|เรา|สอน|เสร็จ|เรา|ก็|อยาก|จะ|รู้|ว่า|ผู้|เรียน|ประสบ|ความ|สำเร็จ|หรือ|ไม่|นะ|ฮะ|เมื่อ|เรา|สอน|เสร็จ|ครับ(เรา)|ก็|อยาก|รู้|ว่า|ผู้|เรียน|ประสบ|ความ|สำเร็จ|หรือ|ไม่|เรา|ก็|ต้อง|ทำ|การ|วัด|และ|ประเมิน|ผล|นะ|ครับ|เรา|ก็|ต้อง|ทำ|การ|วัด|และ|ประเมิน|ผล|เพราะ|ฉะนั้น|จาก|ก็(Oก็)|จัด|การเรียนการสอน|O|พอ|จะ|สอน(จัด)|สอน(การเรียนการสอน)|เสร็จ|ว่า|ต้อง|ทำ|การ|วัด|และ|ประเมิน|ผล|วัด|และ|ประเมิน|ผล|นี่|วัด|ตาม|อะไร|ก็|ต้อง|วัด|ตาม|Oรู้|จุดประสงค์|ใน|ที่|นี้|ก็|คือ|ต้อง|วัด|ว่า|นัก|เรียน|จำแนก|สัตว์|บก|สัตว์|น้ำ|ได้|หรือ|ยัง|นะ|ครับ(ฮะ)|เขา|เรียก|ตรง|นี้|ว่า|E|หรือ(วิธี)|การ|วัด|และ|ประเมิน|จะ|ใช้|การ|ถาม|ทำ|แบบ|ฝึกหัด|สอบ|แบบ|ไหน|ก็ได้|แต่|มัน|ต้อง|ถาม|ให้|ตรง|กับ|Oคือ|ถาม|ให้|จำแนก|สัตว์|บก|สัตว์|น้ำ|นะ|ครับ(ฮะ)|ถ้า|การ|ถาม|นั้น|สมมติ|ว่า|เรา|ใช้|การ|สอบ|ก็|ได้|ๆ|ด้(10)|สอบ|10|ข้อ|เด็ก|ตอบ|ได้|แค่|2|ข้อ|แปล|ว่า|เด็ก(อืมเด็ก)|ไม่|น่า|จะ|ประสบ|ความ|สำเร็จ|ใน|การ|เรียน|นะ|วัน|นี้|เรา|ก็|จัดการ|ซ่อมเสริม|นัก|เรียน|นะ|ฮะ|ใช้|วิธี|ปกติ|ๆ|กัน|ก่อน|แต่|ถ้า|เรา|จัด|การเรียนการสอน|ด้วย|วิธี|ปกติ|ทำ(ซ้ำ)|ให้|เด็ก(หรือ)|แก้ไข|ปัญหา|ทำ(ซ้ำ)|ให้|มัน|ยัง|ไม่|ได้|ผล|จึง|นำ|ไป|สู่|การ|ทำ|วิจัย|ใน|ชั้น|เรียน|เพื่อ|แก้|ปัญหา|นะ|ครับ|อีก|รอบ|วัน|นี้|ครูู(ครู)|เข้า|มา|พร้อม|กับ|จำแนก|สัตว์|บก|สัตว์|น้ำ|ได้|นะ|ครับ|ครู|ก็|เอา|O|จุดประสงค์|นี้|ไป|สอน|สมมติ|ครู|เลือก|ใช้|บัตร|ภาพ|คุณ|ก็|จะ|อาจ|อาจ|จะ|ยก|ภาพ|ขึ้น|มา|ภาพ|ขึ้น|มา|ภาพ|1|สมมติ|ว่า|นี่|คือ|ภาพ|ภาพ|1|อัน|นี้|เป็น|ภาพ|ช้าง|ให้|นัก|เรียน|ดู|ภาพ|นัก|เรียน|เห็น|ภาพ|นี้|ไหม|นะ|ครับ|ช้าง|เป็น|สิ่ง|มี|ชีวิต|เคลื่อน|ที่|ได้|ต้องการ|ที่|อยู่|นะ|ครับ|ต้องการ|ที่|อยู่|ต้องการ|อาหาร|และ|อาศัย|อยู่|บน|บก|จึง|เรียก|ว่า|ช้าง|ว่า|สัตว์|บก|แล้ว|ครู|อาจ|จะ|หยิบ|ภาพ|ที่|2|มา|เป็น|ภาพ|ของ|กุ้ง|นัก|เรียน|เห็น|ภาพ|นี้|ไหม|นะ|ครับ|กุ้ง|เป็น|สิ่ง|มี|ชีวิต|ต้องการ|ที่|อยู่|เรื่อง(เคลื่อน)|ที่|ได้|ต้องการ|อาหาร|นะ|ครับ|กุ้ง|อาศัย|อยู่|ใน|น้ำ|เป็น(จึง)|เรียก|ว่า|"|สัตว์|น้ำ|นะ|ครับ|ซึ่ง|ตอน|นี้|ครู|ยก|ตัวอย่าง|โดย|การ|ใช้|บัตร|ภาพ|จริง|ๆ|ใช้|วิธี|อื่น|ก็|ได้|สอน|ไป|ๆ|เรื่อย|ๆ|ไป|เรื่อย|อาจ(ๆ)|จะ(ก็)|มี|การ|ถาม|ระหว่าง|โรง|เรียน|เมื่อ|สอน|สิ้น|ชั่วโมง|ครู|อาจ|จะ|ทำ|การ|Quiz|หรือ|ทำ|การ|สอบ|ย่อย|ๆ|เวลา|สอบ|ก็|ควร|ตอบ(จะ)|ให้|มัน|ตรง|กับ|ที่|สอน|ครู|อาจ(ก็)|จะ(เอา)|ยก|บัตร|ภาพ|มา|ชุด|1|ครู|เอา|บัตรภาพ|มา|10|ภาพ|แล้ว|ยก|ขึ้น|ถาม|นัก|เรียน|เห็น|รูป|ม้า|ใช่(นี่)|ไหม|ม้า|เป็น|สิ่ง|มี|ชีวิต|ไหม|นัก|เรียน|ก็|ตอบ|เป็น|เป็นครับ(ครับ)|/|เป็น|ค่ะ|ต้องการ|ที่|อยู่|ไหม|ต้องการ|ค่ะ|/|ครับ|กิน|อาหาร|ได้|ไหม|กิน|อาหาร|ได้|ค่ะ|/|แล้ว|อาศ(อยู่อาศัย)|ที่|ไหน|บน|บก|ค่ะ|บน|บก|ครับ|เพราะ|ฉะนั้น|มา(ม้า)|เป็น|สิ่ง|มี|ชีวิต|ประเภท|นัก|เรียน|ก็|ตอบ|สัตว์|บก|คลิป(อ้าว)|ถูก|ต้อง|อาจ|จะ|เอา|ภาพ|ของ|ปลา|ซึ่ง|เด็ก|ก็|ควร|จะ|ตอบ|ว่า|เป็น|สัตว์|น้ำ|ถ้า|เด็ก|ตอบ|ได้|ใน|ปริมาณ|ที่|เรา|กำหนด|ไว้|เช่น|จาก|10|ภาพ|ตอบ|ได้|สัก|1587(7)|ภาพ|เรา|ก็|คิด|ว่า|ประสบ|ความ|สำเร็จ|ก็|คือ|วัด|ผล|ตาม|จุด|ประสงค์|OLE|เรียบร้อย|เรา|ก็|ผ่าน|ไป|เรื่อง|ใหม่|ถ้า|ไม่|ประสบ|ความ|สำเร็จ|ก็|อย่าง|ที่|บอก|อาจ|จะ|ต้อง|สอน|ทบทวน|ต้อง(ซ่อม)|เสริม|หรือ|ต้อง(ให้)|ฝึก|บาง|อย่าง|นะ|ฮะ|จาก|นั้น|ก็|ทำ|การ|วัด|ซ้ำ|ซ้ำถ้า(ถ้า)|ไม่|ผ่าน|อีก|ปัญหา|แก้ลำบาก|ก็|ต้อง|ทำ|วิจัย|ใน|ชั้น|เรียน|นะ|ฮะ|รวม|ความ|แล้ว|ทั้งหมด|นี่|เรา|เรียก|ว่า|OLE|ก็|คือ|ความ|สัมพันธ์|ระหว่าง|จุด|ประสงค์|การ|เรียนรู้|หรือ|จุดประสงค์|O(เชิง)|พฤติกรรม|เรียก|ว่า|เรา(Oเรา)|นำ|จุดประสงค์|เชิง|พฤติกรรม|นี้|หรือ|จุดประสงค์|การ|วัน(เรียนรู้)|นี้|เป็น|หลัก|ใน|การ|จัด|การเรียนการสอน|หรือ|Learning|หรือ|Lนะ|จะ|จัด|การเรียนการสอน|โดย|วิธี|ใด|อุปกรณ์|ใด|อย่าง|ไร|ก็ได้|ขอ|ให้|บรรลุ|ตาม|Oนะ|ครู(ครับ)|เมื่อ|สอน|เสร็จ|เรา|ทำ|การ|วัด|และ|ประเมิน|ผล|หรือ|Eนะ|ฮะ|เวลา|วัด|หรือ|ประเมิน|ผล|ก็|วัด|ให้|ตรง|จุดประสงค์|นะ|ครับ|เรา|เรียก|ความ|สัมพันธ์|นี้|ว่า|OLE|นะ|ครับ|การ(OLEการ)|วัด|ประเมิน|จุดประสงค์(ผล)|เรา|เรียน|จาก|อาทิตย์|ที่|แล้ว|แล้ว|มัน|อาจ|จะ|มี|การ|วัด|ทั้ง|ก่อน|เรียน|นะ|ฮะ|ระหว่าง|เรียน|แล้ว|ก็|หลัง|เรียน|เรา|สามารถ|วัด|ได้|ทั้ง|3|ระยะ|เพื่อ|ที่|จะ|จัด|การเรียนการสอน|ให้|มัน|เหมาะสม|และ|บรรลุ|เป้าหมาย|นะ|ครับ|ดู|อีก|ภาพ|1|ภาพ|นี้|จำลอง|การ|สอน|จำลอง|การ|สอน|แล้ว|กัน|ครู|สมมติ|ว่า|นัก|เรียน|อ่าน|ไม่|ออก|นัก|เรียน|เขียน|ไม่|ได้|นัก|เรียน|คิด|เลข|ไม่|เป็น|นัก|เรียน|เล่า|เรื่อง|ตาม|ภาพ|ไม่|ได้|เรา|ก็|ต้องการ|นัก|เรียน|จาก|อ่าน|ไม่|ออก|เป็น|อ่าน|ออก|จาก|เขียน|ไม่|ได้|เป็น|เขียน|ได้|จาก|คิดเลข|ไม่|เป็น|ให้|เลข|คิด|เลข|เป็น|จาก|จเล่า(เล่า)|เรื่อง|ไม่|ได้|ให้|เล่าเรื่อง|เรา|เรื่อง(ได้)|จาก|คำนวณ|เลข|2|หลัก|ไม่|ได้|ให้|คำนวณ|เลข|2|หลัก|ได้|อย่าง|นี้|เป็นต้น|การ|ที่|เด็ก|จะ|เปลี่ยนแปลง|จาก|อ่าน|ไม่|ออก|เป็น|อ่าน|ออก|จาก|เขียน|ไม่|ได้|เป็น|เขียน|ได้|อย่าง(พวก)|นี้|มัน|ต้อง|อาศัย|เครื่องมือ|ช่วย|เครื่องมือ|นั้น|เรา|เรียก|กัน|ว่า|"|นวัตกรรม|"|หรือ|"|สิ่ง|ทดลอง|"|นะ|ครับ|นวัตกรรม|นวัตกรรม|นั้น|ก็|อาจ|จะ|เป็น|สื่อ|ก็|ได้|สื่อ|อุปกรณ์|เหมือน|สาขา|เรา|อาจ|จะ|เป็น|เทคนิค|วิธี|ใช้|วิธี|สอน|จัด|เอา(เข้า)|ไป|ทำไม|จัด|เข้า|ไป|เพื่อ|ให้|เขา|เปลี่ยน|จาก|อ่าน|ไม่|ออก|เป็น|อ่าน|ออก|เขียน|ไม่|ได้|เป็น|เขียน|ได้|คิดเลข|ไม่|เป็น|ให้|คิด|เลข|เป็น|เพราะ|ฉะนั้น|สาขา|ที่|พวก|เรา|เรียน|หรือ|สาขา|พวก|เกี่ยว|กับ|หลักสูตร|และ|ข้อ|ก็|เก็บ(สอบ)|เป็น|สาขา|ที่|เปลี่ยนแปลง|จาก|ทำ|ไม่|ได้|เป็น|ทำ|ได้|นะ|ครับ(ฮะ)|เรา(เขา)|เรียก|เครื่องมือ|ชนิด|1|เหมือน(แล้ว)|กัน|เรียก|เครื่องมือ|นี้|ว่า|"|เครื่องมือ|ที่|ใช้|ใน|การเรียนการสอน|"|นะ|ฮะ|เมื่อ|เรา|พัฒนา|ไป|แล้ว|เรา|ก็|ต้อง|ทำ|การ|วัด|และ|ประเมิน|วัด|และ|ประเมิน|ถ้า|เรา|ไม่|วัดวัด(วัด)|และ|ประเมิน|เรา|ก็|จะ|ไม่|รู้|ว่า|ประสบ|ความ|สำเร็จ|หรือ|เปล่า|ใน|การ|เรียน|เรา|เรียก|ตรง|นี้|ว่า|"|เครื่องมือ|ใน|การ|เก็บ|ข้อมูล|"|หรือ|"|เครื่องมือ|วัด|ผล|"|นั่น|เอง|ซึ่ง|อาจ|จะ|เป็น|การ|สอบ(สอบการ)|สังเกต|การ|สัมภาษณ์|หรือ|วิธี|อื่น|ๆ|นะ|ฮะ|ซึ่ง|ไอ้|การ|สังเกต(วัด)|และ(หรือ)|เก็บ|ข้อมูล|นี่|มัน|จะ|อาจ|จะ|เก็บ|แต่(ตั้งแต่)|ก่อน|เรียน|เก็บ|ก่อน|เก็บ|ให้(ได้)|2|ระยะ|ที่(คือ)|เก็บ|ก่อน|เรียน|หรือ|Pre|-|test|และ|เก็บ|ระหว่าง|เรียน|นะ|ครับ|และ|เก็บ|Post|-|test|ก็|คือ|หลัง|เนรี(เรียน)|คืน|หลัง|เรา|ก็|เอา|มา|เทียบ|กัน|ได้|นะ|ครับ|ว่า|ประสบ|ความ|สำเร็จ|หรือ|เปล่า|เพราะ|ฉะนั้น|เครื่องมือ|จริง|ๆ|มัน|จะ|มี|2|ตัว|เครื่องมือ|1|คือ|เครื่องมือ|เปลี่ยนแปลง|เปลี่ยน|ให้|เขา|จาก|อ่าน|ไม่|ออก|เป็น|ไป|ได้|ให้|อ่าน|ออก|เขา(เป็น)|ได้|นะ|ครับ|เครื่องมือ|ที่|2|คือ|เครื่องมือ|ที่|ใช้|ใน|การ|เก็บ|ข้อมูล|หรือ|วัด|ผล|ดู|สิ|ว่า|เขา|ประสบ|ความ|สำเร็จ|จริง|หรือ|ไม่|อย่าง|ไร|นะ|ครับ|ทั้งหมด|นี่|เรา|เรียก|มัน|ว่า|ความ|สัมพันธ์|หัวข้อ|แรก|เลย|นะ|ครับ(ฮะ)|เป็น(คือ)|ความ|สัมพันธ์|ระหว่าง|จุดมุ่งหมาย|ระหว่าง|การเรียนการสอน|หรือ|O|เป็น|ตัว|นี้|นะ|Pro(ฮะ)|กับ|การ|จัด|การเรียนการสอน|ก็|คือ|Lคือ|ตัว|นี้|นะ|ฮะ|แล้ว|ก็|การ|วัด|และ|ประเมิน|ผล|หรือ|Eซึ่ง|ก็|คือ|ตัว|นี้|Eรวม(รวม)|ความ|ประสาน|สัมพันธ์|นี้|ว่า|OLE|เป็น|หัวใจ|ของ|การเรียนการสอน|ใน|แต่ละ|วัน|เอา|ล่ะ|ครู|คิด|ว่า|ครู|จะ|StopShare|ครู|จะ|Stop|อย่าง|ไร|นะ|นี่|StopShare|ก่อน|แล้ว|ก็|มา|StopNext|คลิป|หน้า|นะ|แล้ว|ก็|แชร์|ตอน|นี้|ผ่าน|ไป|แล้ว|เรื่อง|ที่|1|OLE|หรือ|ความ|สามารถ|ระหว่าง|จุดหมาย|การเรียนการสอน|การ|จัด|การเรียนการสอน(การ)|เรียนรู้|แล้ว|ก็|วัด|และ|ประเมิน|ผล|เรื่อง|ถัด|มา|การ|จำแนก|พฤติกรรม|ทาง|การ|ศึกษา|การ|จำแนก|พฤติกรรม|ทาง|การ|ศึกษา|ตอน|นี้|พวก|เรา|เห็น|หน้า|จอ|ครู|ไหม|(|ล่าม|)|เห็น|ค่ะ|(|อาจารย์ธนวัฒน์|โอเค()โอเค)|ขอบคุณ|มาก|นะ|ครับ|คราว|นี้|เรา|จะ|จำแนก|หัวข้อ|การ|จำแนก|พฤติกรรม|ทาง|การ|ศึกษา|ที่|จริง|ๆ|คำ|ว่า|"|พฤติกรรม|ทาง|การ|ศึกษา|"|แปล|ง่าย|ๆ|ก็|คือ|จุดมุ่งหมาย|นั่น|แหละ|ก็|คือ|มุ่งหมาย(จุดมุ่งหมาย)|นั่น|แหละ|นะ|ครับ|หรือ|การ|จำแนบ|จุดมุ่งหมาย|คำ|เดียว|กัน|แต่|เขา|คิด|คำ|ศัพท์|มา|เพื่อ|ให้|เห็น|ความ|แตกต่าง|นะ|ครับ|เพราะ|ฉะนั้น|พฤติกรรม|ทาง|การ|ศึกษา|ก็|คือ|การ|เปลี่ยนแปลง|พฤติกรรม|ไป|ใน|ทาง|ที่|เรา|ต้องการ|มี|ทั้งหมด|3|ด้าน|เรา|เรียก|อย่าง|เป็น|ทางการ|ว่า|TaxonomyofEducationalObjectives|หรือ|พฤติกรรม|ทาง|การ|ศึกษา|แบ่ง|เป็น|3|กลุ่ม|นะ|ฮะ|กลุ่ม|ที่|1|เรา|เรียก|ว่า|พุทธิพิสัย(พุฒิพิสัย)|หรือ|CognitiveDomain|วิสัย|หรือ|Cognitive|Domain|นะ|ครับ|พุทธิพิสัย(C)|เป็น|พฤติกรรม|ทาง|ด้าน|สติปัญญา|ของ|ผู้|เรียน|แสดง|ว่า|ใน|การ|จัด|การเรียนการสอน|นี่|มุ่ง|เปลี่ยนแปลง|พัฒนา|สติปัญญา|ของ|ผู้|เรียน|นอก|จาก|พุทธิ(พื้นที่)|พิสัย|แล้ว|ก็|จะ|มี|จิตพิสัย|หรือ|AffectiveDomainwestin(AffectiveDomain)|นะ|ครับ|ฉะนั้น|การ|จัด|การเรียนการสอน|นอก|จาก|จะ|มุ่ง|พัฒนา|สติปัญญา|ของ|ผู้|เรียน|แล้ว|ยัง|มุ่ง|พัฒนา|ใน|เรื่อง|จิตใจ|อารมณ์|จิตใจ|อารม|ความ|รู้สึก|ใจ(จิตใจ)|อารมณ์|ความ|รู้สึก|ของ|ผู้|เรียน|นะ|ครับ|แล้ว|ก็|จุดประสงค์|หรือ|พฤติกรรม|การ|อุปสงค์(ศึกษา)|อัน|ที่|3|นะ|ครับ|เรา|เรียก|ว่า|"|ทักษะ|พิสัย|"|หรือ|เรียก|ว่า|"|PsychomotorDomain|"|PsychomotorDomain|ก็|psychomotorDomain(คือ)|การ|จัด|การเรียนการสอน|นั้น|นอก|จาก|จะ|มุ่ง|พัฒนา|สติปัญญา|ของ|นัก(ผู้)|เรียน|มุ่ง|พัฒนา|จิตใจ|อารมณ์|ความ|รู้สึก|ของ|ผู้|เรียน|และ|ยัง|มุ่ง|พัฒนา|ทักษะ|ปฏิบัติ|หรือ|ความ|สามารถ|ด้าน|การ|ปฏิบัติ|ทาง|กาย|ของ|ผู้|เรียน|นะ|ครับ|พุทธิ|คือ|สติปัญญา|จิต(จิตตะก็)|ก็|คือ|จิตใจ|อารมณ์|และ|ทักษะ|ก็|คือ|ความ|สามารถ|ของ|การ|ปฏิบัติ|ใน|การ|ปฏิบัติ|ทั้งหมด|3|ด้าน|นะ|ฮะ|เพราะ|ฉะนั้น|เวลา|เรา|จัด|การเรียนการสอน|หรือ|ทำ|ตา(ตาม)|ม|OLE|นี่|เรา|ต้อง|นึก|ถึง|ว่า|เรา|ต้อง|พัฒนา|จิตปัญญา|ผู้|เรียน|นะ|ใคร(เรา)|ต้อง|พัฒนา|เป็คน|คิด|คนน(จิตใจ)|อารมณ์|ความ|รู้สึก|ของ|เขา|นะ|ที่|คิด|ชื่อ|ว่า|บลูม|แต่บลูม|ไม่|ได้|คิด|คน|เดียว|นะ|เรา|ก็|ต้อง|พัฒนา|ทักษะ|การ|ปฏิบัติ|งาน|ของ|เขา|นะ|ครับ|ใคร|เป็น|คน|คิด|คน|ที่|คิดค้น(คิด)|เขา|มี|ชื่อ|ว่า|Bloom|Bloom|เป็น|คน|คิด|3|ตัว|นี้|แต่|Bloomง(Bloom)|ไม่|ได้|คิด|คน|เดียว|นะ|เขา|มี|ทีม|เป็น|คน|คิด|แต่|Bloom|เขา|เป็น|หัวหน้า|Bloom|3|ตัวเนี่ย(ก็)|อาจ|จะ|ร่วมมือ|กับ|คน|ต่อ|ไป|อาจ|จะ|ร่วมมือ(นี้)|เช่น|KrathwohlSimpson|อื่น|ๆ|นะ|กับ|KrathwohlSimpson(ฮะ)|หลาย|คน|ก็|เป็น|หัวหน้า(ซึ่ง)|ส่วน|1|จะ|เป็น|เพื่อน|ร่วม|งาน|ส่วน|จน(1)|จะ|เป็น|ลูกศิษย์|นะ|ครับ|ช่วย|กัน|คิด|พัฒนา|จน|ได้|TaxonomyofEducationalObjective|หรือ|พฤติกรรม|ทาง|การ|ศึกษา|จิตพิสัย|ทักษะ|พิสัย|ออก|มา|นะ|ฮะ|จาก|เป็น|ลูกศิษย์|ได้|Taxonomy(นั้น)|เขา|ก็|แบ่ง|กัน|รับผิดชอบ|เลือก(เพื่อ)|พัฒนา|มัน|เพิ่ม|ขึ้น|โดย|ที่|Bloom|นี่(นี้)|รับผิดชอบ|พัฒนา|ความ|รู้|เรื่อง|ของ|ด้าน|นิสัย(วพุฒิพิสัย)|เขา|จึง|ให้|Bloom|เป็น|เจ้า|ลัทธิ|ด้าน|นี้|Bloom|เป็น|เจ้าหน้าที่(เจ้า)|ลัทธิ|ด้าน|นี้|คือ|พูด|เรื่อง|วุฒิพิสัย|เป็น|พุทธิพิสัยหลัก(หลัก)|เลย|นะ|ครับ|เพราะ|ฉะนั้น|เมื่อ|แยก|ออก|เป็น|ด้าน|ๆ|ด้าน|แรก|เป็น|กี่(คือ)|ด้าน|พฤติพิสัย|คน|ที่|มี|ความ|สำคัญ|ที่สุด|คน|1|ด้าน|พุฒิวิสัย|ก็|คือ|โลก(Bloom)|นี้(แต่)|ไม่|ได้|ว่า|โลก|นี้|มี|แค่|Bloom|คิด|คน|เดียว|นะ|มัน|เหมือน|รถ|ยนต์|น่ะ|มี|ค่าย|Toyota|ค่าย|HondaBenz|ToyotaHondaBenzBMW(BMW)|มัน|ก็|มี|หลาย|คน|แต่|ใน|นั้น|1|คน|ที่|คิด|สมมติ|คน|นี้|คิด|ยี่ห้อ|ฮอนด้า|ก็|แล้ว|กัน|Honda(เขา)|ชื่อ|ว่า|Bloom|นะ|ครับ|และ|เป็น|คน|ที่|มี|ชื่อเสียง|มาก|นะ|ฮะ|เป็น|นัก|การ|ศึกษา|ที่|คน|ไทย|ใช้|ถือ|เป็น|ต้น|แบบ|มา|หลาย|ปี|มาก|นะ|แล้ว(ครับ)|Bloom|ได้|แบ่ง|พฤติกรรม|ด้าน|พุฒิพิสัย|ออก|ไป(เป็น)|หมด(ทั้งหมด)|6|ด้าน|ได้แก่|ด้าน|ความ|รู้|ความ|จำ|ความ|เข้าใจ|จำนำ(นำ)|ไป|ใช้|วิเคราะห์|สังเคราะห์|แล้ว|ก็|ประเมิน|ค่า|โดย|ทั้งหมด|6|ด้าน|นี้|ด้าน|ที่|แสดง|ถึง|ความ|มี|สติปัญญา|สูง|สุด|ของ|นัก|เรียน|คือ|ด้าน|ประเมิน|ค่า|รอง|ก็ได้(ลง)|ค่ะ(มา)|คือ|สังเคราะห์|รอง|ลง|มา|คือ|วิเคราะห์|รอง|ลง|มา|คือ|นำ|ไป|ใช้|รอง|ลง|มา|คือ|ความ|เข้าใจ|และ|สุดท้าย|ที่|แสดง|ถึง|การ|มี|สติ|ปัญญา|ต่ำ|ที่สุด|ก็|สัญญาณ(คือ)|ความ|รู้|ความ|จำนะ|ฮะ|จำเขา(เขา)|ถึง(จึง)|สนับสนุน|ว่า|ใน|การ|ออก|ข้อ|สอบ|หรือ|วัด|ผู้|เรียน|นี่|พยายาม|ออก|ความ|รู้|ความ|จำ|ให้|ได้|น้อย|ๆ|ออก|ตัว|สูง|ๆ|เช่น|วิเคราะห์|สังเคราะห์|ประเมิน|ค่า|ให้|มาก|ๆ|เพื่อ|ที่|จะ|ให้|นัก|เรียน|ได้|ฝึกฝน|ทาง|ด้าน|พุฒิพิสัย|หรือ|สติปัญญา|นะ|ครับ|แต่|ขณะ|เดียว|กัน|เรื่อง|อนาคต|ความ|จำนี่|บาง|ที|ก็|จำจำเป็น(จำเป็น)|เช่น|กัน(การ)|จำ|ใน|เรื่อง|สำคัญ|ๆ|นะ|ครับ|Bloom|ก็|เป็น|เจ้า|ลัทธิ|ทั้งหมด|6|ด้าน|ความ|รู้|ความ|จำ|ความ|เข้าใจ|นำ|ไป|ใช้|วิเคราะห์|สังเคราะห์|แล้ว|ก็|ประเมิน|ค่า|อีตา|Bloom|ค่าบลูมเนี่ย(นี่)|นะ|ฮะ|เขา|เชื่อบลูม(เชื่อ)|Bloom|มา|ตั้ง|หลาย|ปี|จนกระทั่ง|เมื่อ|บทความ|เรื่อง|Revise|มี(หรือ)|การ|ปรับปรุง|นี้|Bloom(ครู)|อาจ|จะ|ไม่|ได้|ส่ง|ให้|พวก|เรา|ครับ|การ|ปรับปรุง|จุดมุ่งหมาย|และ|การ|ศึกษา|ด้วย|การ|Revise|ของ|Bloom|นะ|ครับ|Bloom|นี่|ได้|หรอก|บาง|ปะกง|ของ|Bloom(คิด)|จุดมุ่งหมาย|หรือ|จุด|มุ่งหมาย|การ(พฤติกรรม)|ศึกษา|ไว้|3|ด้าน|คือ|พุฒิจิตตะทักษะ|อย่าง|ที่|ครู|บอก|เขา|ไม่|ได้|คิด|คน|เดียว|นะ|คิด|เป็น|ทีม|แต่|เนื่อง|จาก|แต่ว่า(ว่า)|Bloom|เป็น|หัวหน้า|และ|เป็น|อาจารย์|ของ|พวก|กลุ่ม|นี้|เขา|ก็|เลย|ยกย่อง|ให้|เขา|เป็น|ผู้|นำ|นะ|ครับ|และ|Bloom|ยัง|พูด|ถึง|พุฒิ|พิสัย|เป็น|หลัก|ด้วย|นะ|ฮะ|เขา|ยกย่อง|ให้|Bloom|พุทธวิสัย|เป็น|หลัก|แล้ว(และ)|ผม(Bloom)|ก็|บอก|ว่า|มี|6|ตัว|นะ|ครับ|ที่|ครู|พูด|ไป|เมื่อกี้|นี้|ได้แก่|ความ|รู้|ความ|จำกระจาย(จำ)|เมื่อกี้|นี้|แหละ|ความ|เข้าใจ|นำ|ไป|ใช้|วิเคราะห์|สังเคราะห์|และ|ประเมิน|ค่า|ตลอด|มา|นะ|ครับ|เรื่อง|นี้|Bloom|ได้|รับ|การ|ยอม|รับ|แล้ว(และ)|นำ|ไป|ใช้|อย่าง|กว้างขวาง|จนกระทั่ง|เมื่อ|เวลา|ผ่าน|ไป|ก็|เกิด|ข้อ|จำกัด|หรือ|จุดอ่อน|เกิด|ขึ้น|หลาย|ตัว|นะ|ทำ|ให้|นัก|การ|ศึกษา|เช่น|LorinAnderson|ก็|คือ|เป็น|คน|1|ของ|ลูกศิษย์|Bloom|นะ|ฮะ|หลัง|จาก|ที่|Bloom|เสีย|ชีวิต|นะ|ฮะ|กลุ่ม|ผู้|นำ|ที่|เป็น|ลูกศิษย์|นี่|ก็|ทำ|การ|ปรับปรุง|จุดมุ่งหมาย|ใน|การ|ศึกษา|ของ|Bloom(มุม)|6|ด้าน|นี้|ไหม(ใหม่)|ก็|ได้แก่|Krathwohl|ที่|ครู|เอ่ย|ถึง|เมื่อ|กี้|KrathwohlLorinAnderson(LorinAnderson)|พวก|นี้|ร่วม|กัน|ซึ่ง|เป็น|กลุ่ม|ลูกศิษย์|ของ|ผม(Bloom)|บอก|นี่|นะ|ฮะ|หรือ|เป็น|เพื่อน|ร่วม|คิด|นี่|ทำ|การ|ปรับ|ใหม่|นะ|ครับ|แล้ว|ก็|เผยแพร่|ออก|มา|หน้าตา|แบบ|นี้|ข้าง|ซ้าย|เป็น|ของ|เดิม|ข้าง|ขวา|เป็น|ของ|ใหม่|นะ|ครับ(ฮะ)|จาก|ความ|รู้|กลาย|เป็น|จำ|จาก(ความ)|เข้าใจ|กลาย|เป็น|ความ|เข้าใจ|เป็น|เข้าใจ|นำ|ไป|ใช้|เป็น|ประยุกต์|ใช้|วิเคราะห์|สังเคราะห์|ปรับ|ลำดับ|ใหม่|เอา|ประเมิน|ค่า|เป็น|หลัก(อันดับ)|5|แล้ว|ก็|คิด|สร้างสรรค์|เป็น|อัน(อันดับ)|6|ตัว|นี้|ดับ(เป็น)|ตัว|ใหม่|แต่|ทำไม|คุครู(ครู)|จึง(ถึง)|สอน|ตัว|เก่า|เนื่อง|จาก|ตัว|ใหม่|นี่|ยัง|มี|ความ|ละเอียด|ไม่|พอ|ตัว(เกิด)|ใหม่|ยัง|มี|ปัญหา|ใน|การ|จัด|การเรียนการสอน|นะ|ฮะ|เพราะ|ฉะนั้น|การ|ใช้|ตัว|เก่า|นี่|ยัง|เป็น|ที่|นิยม|อยู่|ก็|คือ|ตาม|แบบ|เดิม|ของ|Bloom|นี่|ครู|จึง|จัด|การเรียนการสอน|ของ|พวก|เรา|เลย(โดย)|ใช้|ตัว|เก่า|นะ|ครับ|แต่|ครู|ให้|เห็น|ว่า|มัน|เปลี่ยน|ใหม่|นะ|แต่ว่า|ครู|ยัง|จะ|ใช้|ตัว|เก่า|กับ|พวก|เรา|อยู่|อย่าง|นั้น|ครู|จะ|ปิด|ตัว|นี้|ไป|เผื่อ|ใคร|อยาก|จะ|ถ่าย|รูป|นะ|ฮะ|เดี๋ยว|ให้|ไว้|10|วินาที|ก็|แล้ว|กัน|ถ่าย|รูป|ได้|นะ|ครับ|ทวน|นะ|พฤติกรรม|ทาง|การ|ศึกษา|หรือ|จุดมุ่งหมาย|ทาง|การ|ศึกษา|ครู|ไป|แล้ว|นะ|เรา|เรียก|ใหม่|ว่า|พฤติกรรม|นะ|ฮะ|หัวข้อ|นี้|คือ|การ|แสดง(จำแนก)|พฤติกรรม|ทาง|การ|ศึกษา|หรือ|TaxonomyofEducationalObjectives|นะ|คน|ที่|คิด|ไม่|ได้|คิด|คน|เดียว|คิด|จาก|ทีม|ที่|ก่อตั้ง|ด้วย|กัน|ทั้ง|ลูกศิษย์|แล้ว|และ(ก็)|เพื่อน|ร่วม|งาน|เรา(เขา)|ชื่อ|ว่า|Bloom|นะ|ฮะ|Bloom|เป็น|คน|ประกาศ|ว่า|มี|อยู่|3|ด้าน|คือ|พุฒิ|หรือ|ด้าน|สติปัญญา|จิต|พิสัย|หรือ|ด้าน|จิตใจ|อารมณ์|และ|ทักษะ|พิสัย|คือ|ความ|สามารถ|ใน|การ|ปฏิบัติ|นะ|ฮะ|แสดง|ว่า|ใน|การเรียนการสอน|นี่|ต้องการ|แบบ(ให้)|นัก|เรียน|เปลี่ยนแปลง|ไป|3|ด้าน|คือ|ด้าน|สื่อ|ปัญญา|ด้าน|จิตใจ|อารมณ์|และ|ด้าน|การ|ปฏิบัติ|นะ|ฮะ|เมื่อ|คิด|กรอบ|อารมณ์(ใหญ่)|แล้ว|นะ|ครับ|ก็|มอบหมาย|ให้|ทีม|ย่อย|นะ|ฮะ|ทีม|แรก|ก็|ยัง|นำ|โดย|Bloom|อยู่|นะ|ครับ|ทำ|การ|ค้นคว้า|หา|ความ|รู้|ด้าน|พุทธิพิสัย(พุฒิพิสัย)|ซึ่ง|คือ|พฤติกรรม|ที่|เกิด|ขึ้น|หลัง|จาก|มี|ประสบการณ์|การ|เรียนรู้|ทาง|ด้าน|สติปัญญา|แบ่ง|เป็น|6|ระดับ|ก็|คือ|ความ|รู้|ความ|จำ|ความทรงจำ(ความ)|เข้าใจ|นำ|ไป|ใช้|วิเคราะห์|สังเคราะห์|และ|ประเมิน|ค่า|อย่าง|ที่|บอก|เมื่อกี้|มี|การ|ปรับปรุง|หลัง|จาก|นัก(ที่)|บุญ(Bloom)|เสีย|ชีวิต|โดย|เพื่อน|ร่วม|งาน|และ|ก็|ลูกศิษย์|แต่(แต่ว่า)|ตัว|ใหม่|นี้|ยัง|มี|ปัญหา|และ|อุปสรรค|ใน|การ|ใช้|งาน|พอสมควร|ครู|จึง|ยัง|สอน|ตัว|เก่า|อยู่|นะ|ครับ|การ(ด้าน)|ที่|2|ด้าน|จิตใจ|อารมณ์|ความ|รู้สึก|หรือ|ด้าน|จิตพิสัย|หรือ|AffectiveDomain|พฤติกรรม|ด้าน|นี้|นะ|ฮะ|เป็น|พฤติกรรม|ที่|เกี่ยวข้อง|กับ|ความ|รู้สึก|หรือ|จิตใจ|ติดใจ(อัน)|ได้แก่|ความ|สนใจ|ความ|ซาบซึ้ง|เจตคติ|ค่า|นิยม|การ|ปรับ|ตัว|พวก|นี้|ล้วนแล้ว|แต่|เป็น|จิตพิสัย|หัวหน้า|ทีม|กลุ่ม|1|ที่|เป็น|ชื่อเสียง|ที่|มี|ชื่อเสียง|มาก|นะ|ฮะ|ก็|ไม่|ได้|มี|เฉพาะ|Krathwohl|เป็น|คน|คิด|นะ|มี|หลาย|คน|แต่|ใน|เหมือน|กับ|Krathwohl|ที่|คิด(รถ)|หลาย|ค่ายอะ|แต่|ค่าย|นี้|นิยม|มาก|คือ|ค่าย|Toyota|ละ|กัน|ผู้|นำ|กลุ่ม(ค่าย)|นี้|ชื่อ|ชื่อ|ว่า|Krathwohl|กับ|กลุ่ม|เพื่อน|นะ|ฮะ|ที่|จริง|เขา|เป็น|กลุ่ม|1|ของ|Bloom|นั่น|ยิง|เข้า|ไป(แหละ)|แต่|เขา|แบ่ง|การ(กัน)|ศึกษา|ใน|ตัว|ใหญ่(ย่อย)|ๆ|Krathwohl|ได้|ทำ|การ|ปรับปรุง|แนว|คิด|เกี่ยว|กับ|จิต|ด้าน|จิตพิสัย|ซึ่ง|เสนอ|โดย|ทีม|ใหญ่|คือ|Bloom|นี้|ๆ(โดย)|แบ่ง|เป็น|5|ระดับ|ได้แก่|ระดับ|รับ|รู้|ระดับ|ตอบสนอง|ระดับ|เห็น|คุณค่า|ระดับ|จัด|ระบบ|และ|ระดับ|สร้าง|นิสัย|เจ้า|ลัทธิ|ก็|คือ|นายKrathwohlนะ|Krathwohl|นี่|เป็น|ผู้|นำ|ทาง|ด้าน|จิตพิสัย|คน|1|นะ|ครับ|เขา(ก็)|แบ่ง|ไว้|ทั้งหมด|5|ด้าน|หรือ(โดย)|ก็(หนังสือ)|คือ|พฤติกรรม|ด้าน(ขั้น)|แรก|ก็(สุด)|คือ|การ|รับ|รู้|คน|เรา|จะ|ไม่|มี|ลักษณะ|การ|ตอบสนอง|ต่อ(ทาง)|ความ|รู้สึก|หรือ|จิตใจ|เลย|ถ้า|ไม่|รู้|ต้อง|รับ|รู้|เสีย|ก่อน|อย่าง|นี้|เป็นต้น|นะ|ครับ|จน|ถึง|ขั้น|สุดท้าย|คือ|สร้าง|เป็นต้น(เป็น)|สุดท้าย(นิสัย)|นั่น|คือ|เขา|จะ|มี|จิตใจ|อารมณ์|ความ|สุด(รู้สึก)|ใน|ด้าน|นั้น|ชัดเจน|คง|เต็มที่(ที่)|ด้าน|ที่|3|นะ|ฮะ|คือ|ด้าน|ความ|สามารถ|ด้าน|การ|ปฏิบัติ|สัมภาษณ์|งาน(หรือ)|ทักษะ|พิสัย|หรือ|Psychomotor|หรือ|Psychomotor|ด้าน|การ|ปฏิบัติ|ทาง|ร่างกาย|นะ|ครับ|ผู้|นำ|ทาง|ด้าน|ทักษะ|พิสัย|ก็|เป็น|คน|กลุ่ม|เดียว|กัน|นั่น|แหละ|นะ|ฮะ|แต่|เขา(ก็)|แบ่ง|กัน|เหมือน(อย่าง)|ที่|ครู|ว่า|คน|นี้|เขา|ชื่อ|Simpson|simpson(SimpsonSimpson)|ได้|เสนอ|กิจกรรม(พฤติกรรม)|ทาง|ด้าน|ทักษะ|พิสัย|ออก|มา|ทั้งหมด|7|ขั้น|ได้แก่|ขั้น|Perception|ก็|คือ|การ|รับ|รู้|การ|เตรียม|การ|ตอบสนอง|ตาม|การ|ชี้แนะ|การ|สร้าง|กลไก|การ|ตอบสนอง|ที่|ซับซ้อน|การ|ดัดแปลง|ให้|เหมาะสม|และ|สุดท้าย|คือ|การ|เริ่ม(ริเริ่ม)|ใหม่|นะ|ฮะ|เมื่อ|ไหร่|ก็ตาม|ที่|คน(บุคคล)|สามารถ|ตัดแปลง(ดัดแปลง)|ได้|แปล|แต่ว่า(ว่า)|เขา|มี|ความ|สามารถ|ใน|การ|ปฏิบัติ|เริ่ม|เข้า|ขั้น|สุด|ๆ|แล้ว|นะ|เช่น|เนัก(เรา)|เรียน|ถัก|ดอก|ไม้|อะไร|สัก|อย่าง|1|นะ|ฮะ|สม|มติ|ว่า|เรา|เรียน|แต่|ดอก|กุหลาบ|ดอก|กุหลาบ|ดอก|กุหลาบ|แล้ว|วัน|1|เรา|ดัดแปลง|ทำ|เป็น|ดอก|มะลิ|ได้|ทำ|เป็น|ดอก|ชบา|ได้|นั่น|คือ|เรา|มี|ความ|สามารถ|ทาง|ทักษะ|ขั้น(ค่อนข้าง)|สูง|แล้ว|นะ|หรือ|กระทั่ง|เรา|เริ่ม(ริเริ่ม)|อะไร|ใหม่|ๆ|ได้|ถือ(แปล)|ว่า|สูง|สุด|ๆ|แล้ว|ฮะ|พฤติกรรม|อย่าง|นี้|เรียก|พฤติกรรม|ที่|ต้องการ|ให้|เกิด|ขึ้น|กับ|ผู้|เรียน|ใน|3|ด้าน|นะ|ครับ|ก็|คือ|พฤติกรรม|ด้าน|พุทธพิสัยจิตพิสัย|แล้ว|ก็|พุทธิ(ทักษะ)|พิสัย|ครู|หวัง|ว่า|มัน|จะ|เกิด|ขึ้น|กับ|ผู้|เรียน|ใน|3|ด้าน|มาก|มากน้อย(น้อย)|ตาม|เหตุการณ์|ตาม|เรื่อง|ที่|เรียน|เรียก|รวม|กัน|ว่า|"|นิติกรรม(พฤติกรรม)|ทาง|การ|ศึกษา|"|นะ|ครับ|Objective(TaxonomyofEducationalObjectives)|พุฒิจิตทักษะ|พิสัย|พุทธิจิตพิสัยฮัลโหล(โหล)|ๆ|น่า|จะ|ได้ยิน|น่า|จะ|ได้ยิน|น่า|จะ|ได้ยิน|นะ|ฮะ|มัน|จะ|มี|แบบ|ฝึกหัด|อยู่|10|ข้อ|พวก|เรา|ดู|ดี|ๆ|นะ|เดี๋ยว|ครู|จะ|ถาม|นะ|เรียก|ถาม|นะ|อย่าง|ข้อ|แรก|นี่|นัก|เรียน|มี|ความ|ทราบ|ซาบซึ้ง(ซึ้ง)|ใน|ดนตรี|ไทย|นะ|พอ|อ่าน|ข้อความ|ปุ๊บ|สิ่ง|แรก|ที่|ให้|หา|คือ|หา|คำ|กริยา|คำ|กริยา|ใน|ข้อความ|นี้(นี่)|คือ|คำ|ว่า|อะไร|เอ่ย|คือ|คำ|ว่า|"|ซาบซึ้ง|"|ใช่|ไหม|ดู|สิ|ว่า|คำ|ว่า|"|ซาบซึ้ง|"|นี่|แบ่ง|ตัว|นี้|นะ|ซาบซึ้ง|มัน|สังเกต|ได้|หรือ|สังเกต|ไม่|ได้|ถ้า|สังเกต|ได้|ให้|เรา|ติ๊ก|ถ้า|สังเกต|ไม่|ไว้(ได้)|ให้|เรา|ติ๊ก|หา(อัน)|แลก(แรก)|นะ|จาก|นั้น|ให้|เรา|นึก|ดู|ว่า|ไอ้|อ้คำ(คำ)|ว่า|"|ซาบซึ้ง|ดนตรี|ไทย|"|นี่|มัน|เป็น|ด้าน|สติปัญญา|ด้าน|อารมณ์|ความ|รู้สึก|หรือ|เรื่อง(ด้าน)|การ|ปฏิบัติ|ถ้า|เป็น|ไป(อัน)|ไหน|ก็|ติ๊ก|อัน|นั้น|ใช่(โอเค)|ไหม|ครับ|ข้อ|2|เหมือน|กัน|นัก|เรียน|มี|ความ|รู้|เกี่ยว|กับ|โทษ|ของ|สาร|เสพ|ติด|ให้|หา|คำ|กิริยา|คำ|กริยา(กิริยา)|มัน|คือ|มี|ความ|รู้|พูด|ง่าย|ๆ|ว่า|แต่ละ|ข้อ|หา|คำ|กริยา|หา|เสร็จ|แบ่ง|ซ้าย|สังเกต|ได้|หรือ|ไม่|ได้|ให้|ติ๊ก|จาก|นั้น|มา|ดู|ด้าน|ขวา|ว่า|เป็น|ด้าน|ไหน|โอเค|ไหม|โอเค|นะ|เอา|เวลา|ทำ|สัก|5|นาที|นะ|ลอง|ดู|ก่อน|นะ|เอา|5|นาที|ลอง|ทำ|ดู|แล้ว|เดี๋ยว|ค่อย(คอย)|ตอบ|โอเค|นะ|ไฟล์|นี้|ส่ง|ให้|แล้ว|ส่ง|ให้|แล้ว|ครับ|หรือ|ถ้า|ไม่|มี|ไฟล์|ก็|ลอง|ติ๊ก|ดู|ก็|ได้|เขียน|ใน|กระดาษ|ก็ได้|ว่า|อะไร|ก็(เดี๋ยว)|ตอบ|คำ|ถาม|ปากเปล่า|นะ|สัก|5|นาที|นะ|ถ้า|ไม่|ได้|ออก(เอา)|มา|ก็|ลอง|จด|ใน|กระดาษ|ว่า|ข้อ|คำ(1)|ตอบ|สังเกต|ได้|มี|ปัญญา(สติปัญญา)|อะไร|อย่าง|นี้|นะ|เอา|10|ข้อ|เดี๋ยว|จะ|เรียก|ถาม|เด้อ|ถาม|คน|ไหน|ให้|ลุก|มา|ตอบ|ที่|นี่|เพราะ|เขา|ต้อง|ใช้|ไมค์|ลอง|5|นาที|ก่อน|นะ|เดี๋ยว|พี่ล่าม|นั้น|ก็|จะ|ได้ยิน|ด้วย|ว่า|ลอง|ประมาณ|5|นาที|นะ|ก่อน(ครับ)|ช่วง|นี้|เขา|จะ|ทำ|รอ|ก่อน|ข้อ|แรก|นะ|ครับ|ข้อ|แรก|นัก|เรียน|มี|ความ|ซาบซึ้ง|ดนตรี|ไทย|เลข|ที่|1|ไหน|ใคร(ครับ)|เลข|ที่|1|เลข|ที่|1|ตอบ|แล้ว|กัน|เรา|คิด|ว่า|มัน|สังเกต|ได้|หรือ|สังเกต|ไม่|ได้|สรุป|ว่า|สังเกต|ได้|สังเกต|ไม่|ได้|ข้อ|ที่|1|ซาบซึ้ง|นะ|ซาบซึ้ง|เวลา|เรา|ซาบซึ้ง|คน|อื่น|นี่|คน|อีก(อื่น)|คน|เขา|รู้|ไหม|ว่า|เรา|ซาบซึ้ง|ไม่|แน่ใจ|นะ|ไม่|แน่ใจ|มัน|สังเกต|ไม่|ได้|นะ|ฮะ|มัน|สังเกต|ไม่|ได้|นะ|ฮะ|คำ|ว่า|"|สังเกต|"|คือ|ด้วย|ตา|ด้วย|หู|ด้วย|ประสาท|สัมผัส|นะ|ที|นี้|ด้าน|หลัง|นอก|จาก|สังเกต|ได้|ไม่|ได้|ต้อง|ด้าน|หลัง|ด้วย|ว่า|เป็น|ด้าน|ไหน|สติปัญญา|จิตใจ|หรือ|ปฏิบัติ|ต้อง|ตอบ|ให้|ครบ|ด้าน|อารมณ์|นะ|ซาบซึ้ง|ก็|คือ|ด้าน|อารมณ์|นะ|ฮะ|ด้าน|จิตพิสัย|นะ|อัน|นี้|ถูกต้อง|แล้ว|นะ|ครับ|สรุป|ปรบ|มือ|กัน|หน่อย|ปรบ|มือ|กัน|หน่อย|[|เสียง|ปรบ|มือ|]|ด้าน|จิตพิสัย|ที่|ถูกต้อง(()|อาจารย์ธนวัฒน์|)|1|เสร็จ|แล้ว|แจ็กกี้(เลข)|ที่|666|6|.|6|.(นี้)|นี่|เอา|ข้อ|2|ข้อ|2|สังเกต|ได้|ไหม|สังเกต|ไม่|ได้|เรา|มอง|ออก|ไหม|ว่า|เขา|มี|ความ|รู้|ไม่|มี|เพราะ|ว่า|เวลา(เรา)|มอง|คน|นี่|เดิน|ผ่าน|มา|ปุ๊บ|อุ๊ย|เก่ง|จัง|เลย|เรา|รู้|ไหม|ไม่|มี|ทาง|รู้|นะ|ฮะ|เพราะ|ฉะนั้น|ข้อ|นี้|ถูก|แล้ว|ฮะ|สังเกต|ไม่|ได้|คำ|ว่า|"|สังเกต|ไม่|ได้|"|สังเกต|ได้|ด้วย|ตา|ด้วย|หู|กับ|ประสาท|สัมผัส|นะ|ต่อ|ด้าน|หลัง|ด้าน|ไหน|ความ|รู้|คือ|ด้าน|สติปัญญา|ถูกต้อง|ขอ|เสียง|ปรบ|มือ|หน่อย|นะ|ครับ|[|เสียง|ปรบ|มือ|]|(|อาจารย์ธนวัฒน์|)|เอา|สัก|3|ข้อ|พอ|นะ|ฮะ|ข้อ|3|เมื่อ|กี้|เลข|ที่|เท่า|ไร|นะ|6|ใช่|3(ไหม)|จะ(ต่อ)|ไป|11|เลข(ใคร)|ที่|11|มี|ไหม|ข้อ|3|นัก|เรียน|ว่าย|น้ำ|ท่า|กรรเชียง|ได้|สังเกต|ได้|ไหม|คน|ไหน|คน|นี้|ใช่|ไหม|บอล|นี่|ข้อ|นี้|ว่าย|น้ำ|ท่า|กรรเชียง|ได้|นี่|สังเกต|ได้|เลย(หรือ)|สังเกต|ไม่|ได้|สังเกต|ได้|เพราะ|เวลา|ว่าย|น้ำ|เรา|เห็น|มือ|ไหม|เห็น|สังเกต|ได้|เลย|นะ|ฮะ|ด้าน|ไหน|ครับ|สติปัญญา|จิตใจ|หรือ|ปฏิบัติ|ปฏิบัติ|นะ|เพราะ|ฉะนั้น|แบบ|ฝึกหัด|แรก|นี่(นี้)|เรา|ต้องการ|อยู่|2|เรื่อง|คือ|1|.|นัก|เรียน|ไม่|ใช่|นัก|เรียน|นัก|ศึกษา|อ่าน|แล้ว|เจอ|คำ|กริยา|แล้ว|มี|ตั้ง|10|ตัว|นะ|คำ|กริยา|นั้น|มัน|สังเกต|ได้|หรือ|สังเกต|ไม่|ได้|อัน|แรก|ที่|ต้องการ|นะ|ฮะ|เดี๋ยว|ไป|ทำ|ให้|คน(ครบ)|เอง|นะ|อัน|ที่|2|ถึง|จะ|สังเกตุ(สังเกต)|ได้|หรือ|สังเกต|ไม่|ได้|ก็ตาม|แต่|อยาก|รู้|มัน|อยู่|ด้าน|พุทธิ|คือ|สติปัญญา|จิต|วุฒิศรีปัญญาจิตตะคือ(คือ)|อารมณ์|ความ|รู้สึก|หรือ|ทักษะ|ก็|คือ|การ|ปฏิบัติ|ทาง|กาย|พุทธิ|พิสัย(พิสัยจิตพิสัย)|หรือ|ทักษะ|พิสัย|โอเค|ไหม|นะ|ครับ|เอา|ล่ะ|คราว|นี้|เรา|จะ|มา|ดู|คลิป|กัน|ต่อ|สอน|อย่าง|นี้|ก็|ดี|เหมืิอน(เหมือน)|กัน|นะ|ครู|ล่ะ|เตรียม|ตัว|บ่|เพื่อ(ถูก)|เธอ(นะ)|คลิป|ที่|3|นะ|เป็น|คลิป|ที่|มี|ความ|ยาว|ราว|ๆ|เอ้า|ลอง|เปิด|ดู|ก็|รู้|หรอก|มี|ความ|ยาว|ราว|ๆ|39|นาที|ถึง|40|นาที|นะ|ฮะ|แล้ว|จะ|ต่อ|ด้วย|อีก|คลิป|1|จะ|มี|ความ|ยาว|ประมาณ|20|นาที|ครับ(ครบ)|2|คลิป|เรา|จะ|ทำ|แบบ|ฝึกหัด|สุดท้าย|แล้ว|ก็|ปล่อย|เลย|โอเค|นะ|หา(เอา)|นะ|ฮะ|ครู|เปิด|ได้(เลย)|นะ|ครับ|2|คลิป|ต่อ|กัน|นะ|เอา|ล่ะ|มา|ถึง|หัวข้อ|ที่|3|นะ|ครับ|ประเภท|ของ|จุดมุ่งหมาย|นะ|ครับ|ตอน|นี้|เรา|จะ|แบ่ง|ประเภท|ของ|จุดมุ่งหมาย|นะ|ครับ|เรา|รู้(เรียก)|ว่า|จุด(จุดมุ่งหมาย)|มุ่งหมาย(ทาง)|การเรียนการสอน|นี่|เรา|เขียน|ได้|3|ระดับ|อีก|จุดมุ่งหมาย(หน่วย)|การเรียนการสอน|นะ|ฮะ|ประเภท|มัน|ครับ(นี่)|แบ่ง|มา|เป็น|3|ระดับ|จริง|ๆ|ครู|อยาก|จะ|บอก|ว่า|3|+|1|มาก|กว่า|3|+|1|นะ|ฮะ|ได้แก่|อะไร|บ้าง|นะ|ฮะ|ได้แก่|อัน|ที่|1|ก็|คือ|จุดมุ่งหมาย|ระดับ|สูง|เหนือ|จุดมุ่งหมาย|ทั่วไป|นะ|ฮะ|2|.|จุดหมาย|ระดับ|กลาง|ก็|คือ|จุดมุ่งหมาย|เฉพาะ|วิชา|คือ|อัน|ที่|3|อัน|นี้|จดหมาย(จุดหมาย)|ระดับ|ต่ำ|หรือ|ว่า|จุดมุ่งหมาย|การ|เรียนรู้|นะ|ฮะ|อัน|นี่(นี้)|คือ|3|ตัว|ที่|ว่า|ส่วน|ตัว|บวก(+)|1|ก็|คือ|ตัว|นี้|ตัว|ที่|จุด(4)|มุ่งหมาย(มา)|ระดับ|ต่ำ|สุด|หรือ|จุดหมาย|ใน(ระดับ)|ห้อง|เรียน|จุดมุ่งหมาย|เชิง|พฤติกรรม|เพราะ|ฉะนั้น|ประเภท|ของ|จุดมุ่งหมาย|นี่|เรา|จึง|แบ่ง|ได้|ทั้งหมด|คือ|จุดหมาย|ระดับ|...(สูง)|จุดหมาย|เฉพาะ|วิชาะ(วิชา)|จุดหมาย|…|จุดหมาย|ดับ(ระดับ)|ห้อง|เรียน|เรียก|ว่า|จุดหมาย|จุดหมายเชิง(เชิง)|พฤติกรรม|นะ|ฮะ|ไจุดมุ่งหมาย(จุดมุ่งหมาย)|ตัว|แรก|คือ(เป็น)|จุด(จุดหมาย)|มุ่งหมาย|ระดับ|สูง|จุดมุ่งหมาย(จุดหมาย)|ทั่วไป|นะ|ฮะ|จุดมุ่งหมาย|นี้|เป็น|อย่าง|ไร|นะ|ฮะ|จุดมุ่งหมาย|ยัง(นี้)|ไง(ก็)|ว่า(คือ)|จะ|เกิด|พฤติกรรม|อะไร|บ้าง|กับ|ผู้|เรียน|เปลี่ยน|ใน|ความ|กว้าง|เช่น|จุดมุ่งหมาย|ของ|หลักสูตร|พอ|นัก|เรียน|มี|คุณธรรม|จริยธรรม(จริยธรรมดี)|มี|คุณธรรม|จริยธรรม|นัก|เรียน|เป็น|คน|มี|ความ|รู้|ความ|สามารถ|มี|ความ|คิด|แก้|ปัญหา|เทคโนโลยี|ชีวิต|ทักษะ|ชีวิต|และ|นอก|นั้น|นัก|เรียน|มี|สุขภาพ|จิต|ที่|ดี|วิธี(รัก)|การ|ออก|กำลัง|กาย|มี|จิต|สำนึก|การ(ความ)|เป็น|พลเมือง|เมืองไทย(ไทย)|พลเมือง|โลก|คือ|วิถี|ชีวิต|และ|การ|ปกครอง|ที่|มี|…|จิต|รู้จัก|สำนึก|ใน|การ|อนุรักษ์|ภูมิปัญญา|ไทย|และ|วัฒนธรรม|ไทย|เห็น|ไหม|นะ|ฮะ|เขียน|มา(ไว้)|ใน|หลักสูตร|51|ซึ่ง|หลักสูตร|51|เรียน|...|แปล|ว่า|ได้|เรียน|ทั้ง|เขา|กะ|ว่า|จบ|ม.|6|…|ก็|คือ|5|ข้อ|นี้|ซึ่ง|ใช้|เวลา|นาน|...(…)|เป็น|เรื่อง|ของ(กว้าง)|กวาง(กว้าง)|ๆ|เป็น|ภาพ|กว้าง|ๆ(กว้าง)|ก็(ต้อง)|เป็น|คน|มี|คุณธรรม|นะ|อย่าง|นี้|กว้าง|ๆ|ใน|เรื่อง|ต่อ|ไป|นี้|นะ|ใช้|เวลา|นาน|มาก|ๆ|ใช้|เวลา|นาน|ก็|อย่าง|เช่น|12|ปี|จึง|จะ|เกิด|จึง|จะ|เกิด|นะ|ครับ|นี่|คือ|หลักสูตร|51|นะ|ครับ|หลักสูตร|นี้|เรียน|ตั้งแต่|ป.|1|ถึง|ม|ป.(.)|6|…|หมาย|เมื่อ|กี้|…|รอ|ดู|นะ|ฮะ|นี่|ตอน|นี้|...(อยู่)|ใช้|เวลา|เรียน|12|ปี|ถือ(คือ)|ว่า(เมื่อ)|จบ|การ|ศึกษา|ขั้นพื้นฐาน|แล้ว|12|ปี|…|ดัง|ต่อ|ไป|นี้|จะ|มี|คุณธรรม|เมื่อ|กี้|นี้|แหละ|เป็น|คน|ดี|นะ|ฮะ|มี|ความ|รู้|ความ|สามารถ|ที่|ดี|เพื่อ|มี|ความ|สุข|เป็น|คน|รัก|ชาติ|มี|จิต(จิตสำนึก)|รัก|ความ|สำนึก|...(…)|คุณลักษณะ|นี้|หรือ|ว่า(พฤติกรรม)|จะ(ไหน)|กลับ|นี้|จะ|เกิด|ขึ้น|ใช้|เวลา|12|ปี|…|ว่า|จุดหมาย|อัน|นี้|คือ|จุดหมาย|ระดับ|ที่|1|ครู|ก็|เลย|เขียน|แล้ว|ว่า|ตัวอย่าง|ที่|ครู|ให้|มา|ก็|...(…)|จุดหมาย|ระดับ|สูง|นะ|ครับ|ตัว|นี้|ต่อ|มา(ไป)|จุดหมาย|ระดับ|ที่|2|คือ|จุดหมาย|ระดับ|กลาง|นี่|เรา|เรียก|กัน|ว่า|จุดหมาย|เฉพาะ|วิชา|แปล|ว่า|อย่าง|ไร|แปล|ว่า|จุด(เป็น)|มุ่งหมาย(จุดมุ่งหมาย)|ที่|เขียน|ให้|เห็น|เด่นชัด|ว่า|หรือ|แต่ละ|วิชา|หรือ|แต่ละ|กลุ่ม|วิชา|หรือ|แต่ละ|หมวด|วิชา|แล้วแต่|จะ|เรียก|ชื่อ|อะไร|ก็(ก็ตาม)|จะ|เรียก|ได้(ว่า)|กลุ่ม|สาระ|รายวิชา|กลุ่ม|วิชา|หรือ|อะไร|ก็ตาม|วิชา|เหล่า|นั้น|…|เขา|ต้องการ|ให้|เกิด|ขึ้น|ดัง(…)|นั้น|ๆ|ภาย|ใน|ขอบเขต|ของ|กลุ่ม|เนื้อหา|นั้น|ใน|หลักสูตร|51|ซึ่ง|นั้น|ๆ(ใน)|หลักสูตร|51|คุณภาพ|ผู้|เรียน|นะ|ฮะ|ใช้|ว่า|คุณภาพ|ผู้|เรียน|…|...(บน)|จุด|มุ่งหมาย|ระดับ|สูง|ใช้|คำ|ว่า|...(…)|มัน|ใช้|คำ|หมาย|ว่า|คุณภาพ|ผู้|เรียน|หรือ|เรียก|ว่า|จุดหมาย|…|เขียน|ให้|ชัด|เลย|ว่า|วิชา|นั้น|กลุ่ม|วิชา|นั้น|ขอบเขต|ของ|เนื้อหา|วิชา(มหาวิชา)|นั้น|ๆ|ฮะ|เรา|เรียก|ว่า|คุณภาพ|ผู้|เรียน|นะ|ครับ|เอา|ล่ะ|ลอง|ไป|ดู|ตัว|จริง|ของ|หลักสูตร|อัน|นี้|ยัง|…|ถ้า|ครู|ค้นดู|นี่|หลักสูตร|51|เมื่อ|กี้|เรา|เห็น|จุด|มุ่งหมาย|เมื่อกี้|คือ|จุดหมาย|ระดับ|สูง|ดู|อีก|ที|1|อาจ|จะ|ว่า|จุดหมาย|จะ|เกิด|ได้|ใช้|เวลา|12|ปี|นะ|ฮะ|51|เขา|ก็|เขียน|จดหมาย(จุดหมาย)|ระดับ|กลาง|ไว้|ใน|หลักสูตร|ด้วย|ที่|ครู|เอ่ย|เมื่อ|กี้|นี้|มัน|ใช้|คำ|ว่า|...(…)|หลักสูตร|51|นะ|มี|ทั้งสิ้น|8|กลุ่ม|สาระหลักสูตร|51|มี|ทั้งสิ้น|8|กลุ่ม|สาระคณิตวิทย์(สารุคณิตวิทย์)|สังคม|ซึ่ง|ตอน|นี้|...|วิทยาศาสตร์|และ|…|นะ|ครับ|...(และ)|กลุ่ม|การงาน|อาชีพ|ตอน|นี้|ก็|เปลี่ยน|แล้ว|เหลือ|แค่|กลุ่ม|กลุ่มการงาน(การงาน)|…|วิทยาศาสตร์|แล้ว|แล้ว(และ)|สุดท้าย|ภาษา|อังกฤษ|หลัก|เพราะ|ฉะนั้น|ทักษะ|…|หรือ|8|กลุ่ม|วิชา|เพราะ|ฉะนั้น|คำ|ว่า|จุด|…|หรือ|จุดหมาย|เฉพาะ|นี่|นะ|ครับ(ฮะ)|มัน|เขียน|ใน|แต่ละ|กลุ่ม|วิชา|ผู้|เรียน|นะ|ฮะ|หรือ|โดย(แม้)|เฉพาะ(กระทั่ง)|วิชา|นี่|หลักสูตร|51|นี่|จะ|ใช้|คำ|ว่า|คุณภาพ|ผู้|เรียน|ใช้|คำ|คุณภาพ(ว่า)|ผู้|เรียน|เรา|ไป|ดู|สมมติ|ครู|จะ|พา|ดู|วิชา|แรก|สังเกต|นะ|ก็|คง|ต้อง|ไป|หลาย|หน้า|เอา|วิชา|ภาษา|ไทย|ก่อน|อึ๊บ|น่า|จะ|เจอ|แล้ว|วิชา|แรก|ทดลอง|สูตร|เจอ|แล้ว|วิชา|แรก|ประเทศไทย|เรา|ก็|เจอ|วิชา|แรก|คือ|กลุ่ม|สาระ|ภาษา|ไทย|กลุ่ม|สาระ|ภาษา|ไทย|ใน|แต่ละ|วิชา|หรือ|กลุ่ม|...(…)|ของ|ตัว|เอง|ซึ่ง|เรา|เรียก|ว่า|อะไร|นะ|เมื่อ|กี้|เรา|เรียก|ว่า|นี่|ใช้|คำ|ว่า|"|คุณภาพ|ผู้|เรียน|"|ฉะนั้น|จะ|แฝง|อยู่|ใน|แต่ละ|วิชา|วิชา|แรก|ภาษา|ไทย|คุณภาพ|ผู้|เรียน|ภาษา|ไทย|หรือ|กลุ่ม|สาระ|ภาษา|ไทย|เมื่อ|จบ|ป.|3|เด็ก|จะ|ต้อง|เป็น|แบบ|นี้|…|บท|ร้อยกรอง|ง่าย|ๆ|ที่|ถูกต้อง|คล่องแคล่ว|อย่าง|นี้|เป็นต้น|เด็ก|...(…)|บรรยาย|บันทึก|ประจำ|วัน|เขียน|จดหมาย|ลา(จุดหมายลา)|ครู|เมื่อ|จบ|ป.|3|เด็ก|จะ(ก็)|ต้อง|…|...(.)|อย่าง|นี้|เป็นต้น|นี่|3|ปี|ที|1|นะ|นี่|ทุก|3|ปี|มา|อีก|ช(แล้ว)|3|ปี|ถัด|มา|มัน|ก็|จะ|มี|ข้อความ|เหมือน|กัน|แต่|3|เรื่อง|อ่าน|ออก|ออกเสียง(เสียง)|เป็น|อย่าง|นี้|เรื่อง|การ|เขียน|เป็น|อย่าง|นี้|เมื่อ|จบ|ป.|6|ทำนอง|เสนาะ|ป.|1|ถึง|ป.|3|ไม่|ได้|พูด|ทำนอง|ใน|ทำ(เสนาะ)|นอง(กูดแค่)|เสนาะคำ(คำ)|คล้องจอง|นะ|ฮะ|ครึ่ง|บรรทัด|เขียน|สะกด|คำ|เริ่ม|มี|นะ(แล้ว)|แต่ง|ประโยค|ครับ|อ่าน|ออก|เป็น|อย่าง|ไร|เขียน|เป็น|อย่าง|ไรง(ไร)|และ|อ่าน|ออก|เสียง|เป็น|อย่าง|ไร|เขียน|เป็น|อย่าง|ไร|อัน|แรก|ก็|คือ|ใน|วิชา|ภาษา|ไทย|ใน|วิชา|…|เอ๊ะ|ลอง|วิชา|อื่น|บ้าง|วิชา|ที่|2|แล้ว|กัน|แบบ(วิชา)|ที่|2|มา|แล้ว|ใน|ตัว(วัน)|นี้|คณิตศาสตร์|หรือ|กลุ่ม|วิชา|คณิตศาสตร์|เหมือน|เดิม|ครับ|ที่|วิชา|นั้น|ๆ|หรือ|กลุ่ม|วิชา|นั้น|ๆ|ต้องการ|ให้|เกิด|ขึ้น|กับ|…|วิชา|นั้น|ๆ|น่ะ|เพราะ|ฉะนั้น|ใน|กลุ่ม|คณิตศาสตร์|มัน|ก็|มี|สิทธิ์|...(…)|และ|มัน|ก็|เรียก|เหมือน|กัน|เลย|เรียก|ว่า|คุณภาพ|ผู้|เรียน|คุณภาพ|ผู้|เรียน|วิชา|คณิต|…|4(3)|.(ปี)|นัก|เรียน|....|จำนวน|ของ|100000(เกิน)|ไม่|เกิน|1|100000|และ|0|อัน|นี้|เมื่อ|จบ|จบป.(ป.)|3|นะ|พอ|จบ|ป.|6|สังเกต|ไหม|มัน|ทุก|ๆ|3|ปี|…|จำนวน|...|จำนวน|นับ|และ|0|นับ(แล้ว)|เพิ่ม|เศษ|ส่วน|เพิ่ม|ทศนิยม|เพิ่ม|100|ละ|นะ|ครับ|แล้ว|ราคา(ก็)|รวม|ทั้ง|ด้าน|อื่น|ๆ|ด้วย|…|ม.|3|มัน|ทุก|ๆ|3|ปี|นะ|คราว|นี้|เนื้อหา|ยาก|ขึ้น|เป็น|เศษ|ส่วน|100|เริ่ม(ละเริ่ม)|เครื่อง(เรื่อง)|ราก|นะ|ครับ|เล|เลขย(ข)|ยก|กำลัง|...(…)|จบ|ม.|6|จำนวน|จริง|จำนวน|ตรรกยะอตร|ตรรกยะอตรรก(รกยะ)|แต่|โดย|รวม|แล้ว|มัน|จะ|เกิด|ขึ้น|ทุก|ๆ|3|ปี|วิชา|สุดท้าย|หมด|จาก|คณิต|ก็|น่า|จะ|เป็น|วิทย์|คณิต|จะ|เยอะ|อยู่วิทย์|เก่ง|แล้ว|นะ|ครับ|วิทย์(ล่ะ)|กลุ่ม|กลุ่มวิทยาศาสตร์(วิทยาศาสตร์)|นี่(วิชา)|วิทยาศาสตร์|ก็|เหมือน|กัน|เป็น|อย่าง|นี้|ทั้ง|8|...|คำ|ว่า|คุณภาพ|ผู้|เรียน|…|ไง|ล่ะ|ใน|วิชา|วิทยาศาสตร์|เมื่อ|จบ|ป.|3|เมื่อ|จบ|ม.|3|นะ|ครับ|เป็น|อย่าง|นี้|ใน|ทั้ง|8|วิชา|ครู|หา|ก่อน|ไหน|ล่ะ|เอกสาร|มัน|ก็|เยอะ|พอสมควร|เวลา|เรียน|ออนไลน์|มัน|ก็|จะ|ลำบาก|กว่า|หน่อย|ๆ|เห็น|หรือ|ยัง|เห็น|หรือ|ยัง|และ|ใน|แต่ละ|วิชา|ต้องการ|ให้|เกิด|อะไร|สังคม|สังกัด|อะไร|หน่วย|สังคมศึกษา(ศึกษา)|ศิลปะ|การงาน|และ|ภาษา|ต่าง|ประเทศ|ใน|แต่ละ|วิชา|ของ|วิชา|ใคร|วิชา|มัน|ที่|ต้องการ|ให้|เกิด|สิ่ง|นั้น|กับ|…|หลักสูตร|51|เฉพาะ|หลักสูตร|51|นะ|มัน|ใช้|คำ|ว่า|"|คุณภาพ|ผู้|เรียน|ซึ่ง|ครู|…|"(ให้)|โดย|เป็น|ตัวอย่าง|เฉพาะ|วิชา|ภาษา|ไทย|นะ|ครู(โฟกัส)|คัด|ไว้|ให้|ดู|เป็น|ตัวอย่าง|แค่|อัน|เดียว|ก็|คือ|ข้อความ|ต่อ|ไป|นี้|ใช้|เวลา|นาน|เหมือน|กัน|จุดมุ่งหมาย|ทั่วไป|แต่|สั้น|กว่า|จุดมุ่งหมาย|ทั่วไป|2|ตัว|แล้ว|นะ|ครับ|…|.|เฉพาะ|วิชา|ทวน|อีก|สัก|เล็กน้อย|ก็|แบ่ง|ออก|เป็น|3|+|1|ประเภท|หรือ|เรียก|ว่า|4|ประเภท|ประเภท|ที่|1|จุดมุ่งหมาย|อัน|ที่|2|คือ|ระดับ|กลาง|หรือ|เฉพาะ|วิชา|...(…)|ที่|ใช้|เวลา|นาน|ถึง(จึง)|จะ|เกิด|สิ่ง|นั้น|กับ|ผู้|เรียน|ได้|เรา|เรียก|ว่า|จุด(จุดหมาย)|ไหน|ระดับ|สูง|เป็น|การ|เขียน|อย่าง|กว้าง|ๆ|นะ|ครับ|ว่า|จะ|ให้|เกิด|อะไร|กับ|เพราะ|หลักสูตร|51|ซึ่ง|ใช้|เวลา|นาน|ถึง|12|ปี|จึง|จะ|เกิด|สิ่ง|เหล่า|นี้|เป็น|เวลา|12|ปี|มัน(ถึง)|จะ|เกิด|สิ่ง|เหล่า|นี้|ขึ้น|ไม่|เจาะจง|ว่า|จะ|เกิด|ใน|วิชา|…|...|อัน(อย่าง)|นี้|เรียก|แล้ว(ว่า)|จุด(จุดหมาย)|มุ่งหมาย|ระดับ|สูง|นะ|ฮะ|ทั่วๆ|ไป|มัก|จะ|เจอ|ใน|ระดับ|หลักสูตร|คือ|จุดหมาย|…|ระดับ|กลาง|ใช้|เวลา|นาน|เหมือน|กัน|จึง(กว่า)|จะ|เกิด|สิ่ง|เหล่า|นี้|ขึ้น|ได้|ใช้(ถึง)|เวลา|นั้น|เวลา|จะ|นาน|ก็|…|แต่|มัน|จะ|สร้าง|…|เฉพาะ|วิชา|แปล|แต่ว่า(ว่า)|วิชา|นั้น|กลุ่ม|สาระ|นั้น|กลุ่ม|วิชา|...(…)|ต้องการ|ให้|เกิด|สิ่ง|นั้น|...|ใน|วิชา|เนื้อหา(เนื้อหาสาระ)|สาระ|ของ|ตน(ตัว)|เอง|ใน|หลักสูตร|51|จุด|…|อาศัย(ใช้)|ว่า|คุณภาพ|ของ|ผู้|เรียน|นะ|ฮะ|ซึ่ง|มัก|…|นะ|2|ตัว|แล้ว|ตัว|ที่|3|อัน|แรก|กำลัง|จะ|ครบ|หรือ|เลือก|จุดหมาย|นะ|ครับ|ใน|เรื่อง|จุดหมาย|การ(…)|เรียนรู้(ได้)|ไป|เลย|ตัว|ที่|3|หรือ|จุด|มุ่งหมาย|การ|เรียนรู้|ว่า|จะ|เกิด|อะไร|กับ|ผู้|เรียน|เนื้อหา|ใด|เนื้อ(เนื้อหา)|1|หแล้ว(แล้ว)|มัน|จะ|เกิด|ขึ้น|หลัง|เรียน|เนื้อหา|ระดับ|ต่ำ|นี่|นะ|ฮะ|ระดับ|ที่|3|นี่|มัน|จะ|เกิด|ขึ้น|หลัง|เรียน|เนื้อหา|ใด|เนื้อหา|1|มหแปล(แล้วแปล)|ว่า|มัน|ก็|ใช้|เวลา|เหมือน|กัน|นะ|ครับ(ฮะ)|มัน|ใช้|เวลา|…|บ้าง|น้อย|บ้าง|แต่|อาจ|จะ|3|วัน|หรือ|2|อาทิตย์|แล้วแต่ว่า|เนื้อหา|นั้น|ใหญ่โต|แค่|ไหน|นะ|ฮะ|เนื้อหา|นั้น|นะ|ฮะ|มัน|จะ|เกิด|มา(เมื่อ)|จบ|เนื้อหา|นั้น|…|อาจ|จะ|3|วัน|2|อาทิตย์|ปี|1|ระดับ|ต่ำ|นี่|ใน|หลักสูตร|51|ใช้|…|อีก|คำ|1|คือ|คำ|ว่า|"|ผล|การ|เรียนรู้|…|ไอ้|"(ตัว)|พื้นฐาน|...|วิชา|พื้นฐาน|คือ|วิชา|ที่|ทุก|คน|ต้อง|เรียน|นี่|คำ|ที่|2|คือ|คำ|ว่า|"|ผล|การ|เรียนรู้|"|ไอ้คำ|นี้|เขา|จะ|ใช้|มัน|กับ|วิชา|วิชา|พื้นฐาน|เขา|จะ|รู้(เรียก)|ว่า|ตัว|ชี้|วัด|วิชา|เพิ่ม|…|โดย|ตัว|ชี้|วัด|เอง|นี่|นะ|ครับ(ฮะ)|มัน|ยัง|แบ่ง|ออก|เป็น|…|ก็|คือ|...(1)|ตัว|ชี้|วัด|ชั้น|ปี|…|อีก|2|...(นะ)|ชั้น|ปี|เขียน|ใหม่|สิ|เขียน|ข้าง|บน|ดี|กว่า|ตัว|ชี้|วัด|ใช้|ตั้งแต่|ป.|1|ถึง|ม|.|3|ส่วน|ตัว|ชี้|วัด|ช่วงชั้น|ม.|4|ถึง|ม.|6|ม.|ใด|ก็|ได้|โรง(A)|เรียน|Aนี่(นี่)|ไอ้|ตัว|ชี้|วัด|นี้|ตัว|…|เรื่อง|จำนวน|แต่|โรง|เรียน|Bนี่|อาจ|จะ|เรียนBสอน(สอน)|แต่|วัน|จริง|ม.|6|ม.|6|แต่|ให้|ใช้|ใน|…|นะ|ม.|6(ครับ)|อย่าง|นี้|เขา|เรียก|ว่า|ตัว|ชี้|วัด|กับ|การ(ความ)|เรียนรู้(รู้)|อีก|ที|นะ|ตอน|นี้|มา|ถึง|จุด|มุ่งหมาย|ระดับ|ที่|3|แล้ว|คือ|...(จุดหมาย)|คือ|อะไร|จุด(จุดหมาย)|มุ่งหมาย|ระดับ|ต่ำ|หรือ|จุดหมาย|การ|เรียนรู้|นี่|ที่|ต้องการ|ให้|เกิด|ขึ้น|กับ|ผู้|เรียน|หลัง|เรียน|เนื้อหา|นี่(ใด)|เนื้อหาม(เนื้อหา)|1|ซึ่ง|ใช้|เวลา|เนื้อหา(…)|ม.(ใช้)|3|วัน|2|อาทิตย์|นี้(หรือ)|1|ปี|นี่|หลักสูตร|51|ใช้|อยู่|2|คำ|คือ|ตัว|ชี้|วัด|…|ชี้|วัด|ใช้|กับ|วิชา|พื้นฐาน|มี|2|ตัว|คือ|ตัว|ชี้|วัด|ชั้น|ปี|…|ใช้|มอ(ม.)|ไหน|ก็|ได้|อยู่|ม(ม.)|4|ถึง|ม|-(.)|6|คำ|ที่|2|หรือ|ว่า|ผล|การ|เรียนรู้|เรา|ไป|ดู|ตัวอย่าง|จอ|ครู|หาย|ไป(อยู่)|ไหน|เรา|ไป|ดู|ตัวอย่าง|เอา(น้อเอา)|สัก|วิชา|1|ขอ(พอ)|ให้(ได้)|เห็น|ที่|2|นะ|ครับ|น่ะ|นี่|นะ|นี่|ครู|ยก|ตัวอย่าง|สาระ|ที่|2|เรื่อง|การ|เขียน|สังเกต|ว่า|เขา|เขียน|โดย|ป.(เฉพาะ)|1(ป.1)|ป.|2|ป.|3|…|ตัว|แต่|ป.|6|ก็|เป็น|แต่|พอ|456|ปุ๊บ|มัน|จะ|เรียก|ใหม่|ว่า|อย่าง|ไร|ก็ตาม|ถ้า|มัน|ใช้|คำ|ว่า|ตัว|ชี้|วัด|นี่|แต่(แปล)|ว่า|มัน|เป็น|วิชา|พื้นฐาน|ตัว|นี้|เป็น|ตัว|หลักสูตร|51|แต่|เป็น|ตัว|ปรับปรุง|ใคร|จะ|เห็น|สี|ฟ้า|ครุ(ครู)|จะ|ให้|เธอ|ดู|อัน(ตอน)|นี้|เขา|ทำ|ให้|อัน|นี้|เป็น|ของ|สาระคณิต|อ้าว|ของ|ป.|1|อย่าง|นี้|อัน|นี้|คือ|วิชา|พื้นฐาน|นะ|ครับ|แต่|วิชา|คณิตศาสตร์|นี่|เขา|ยัง|ทำ|เพิ่ม|ให้|นี่|ยัง|เป็น|ตัว|ชี้|...(วัด)|นี่|ยัง|เป็น|ตัว|ชี้|วัด|อยู่|แสดง|ว่า|....(ตรง)|เขียน|ตัว|ที่|2|เขา|เขียน|มา|ให้|ก็|คือ|ใน|ส่วน|ของ|วิชา|เพิ่มเติม|นี่|ก็|เขียน|มา|..(ให้)|ผล|การ|เรียนรู้|อย่าง(สังเกต)|นั้น(ได้)|เดี๋ยว|จะ|เอา|วิชา|เพิ่มเติมุ๊บ(เพิ่มเติม)|ปึ๊บ|และ|ที่|สำคัญ|ที่|เขา|เขียน|ให้|นี่|มี|แค่|พลังงาน|สำนักงานส่งเสริม(ส่งเสริม)|...|สำนักงาน|อะไร|สำนักงานอะไร|สัก|อย่าง|ครู(1)|จำ(กูจำ)|ชื่อ|ตัว|เต็ม(เอง)|ไม่|ได้|จำ|…|กับ|วิชา|วิทยาศาสตร์|และ|อีก|วิชา|1|ที่|เขา|เขียน|เพิ่ม|คือ|วิชา|...(ภูมิศาสตร์)|ครู|ผู้|สอน|…|เขียน|เอง|เฉพาะ|...(กรณี)|3|ตัว|นี้|เขา|เขียน|มา|ให้|แล้ว|ก็|อย่าง|ตัวอย่าง|ที่|เห็น|นี่|ส่วน|นอก|นั้น|…|เพราะ|ฉะนั้น|เรา|จะ|ไม่|เจอ|ผล|การ|คน(เรียนรู้)|ที่|เขา|เขียน|ให้|ใน|วิชา|ศิลปะ|แต่|จะ|เจอ|ที่|เขา|เขียน|ให้|ใน|คณิต|กับ|วิทย์|แต่|ก็|ยัง|มี|2|ตัว|อยู่ดี|คือ|วิชา|พื้นฐาน|เลข|ตัว|ชี้|วัด|วิชา|เพิ่มเติม|เรียก|ว่า|ผล|การ|เรียน|…|มัน|ก็|ต้อง|ใช้|คำ|ว่า|ผล|การ|เรียนรู้|ถ้า|เป็น|"(วิชา)|เพิ่มเติม|นะ|"(ครับ)|ใน|หลักสูตร|51|นี่|ไอ้|จุดมุ่งหมาย|ตัว|นี้|เขา|เขียน|ว่า|…|ใน|จุด|มั่งหมาย|วิชา|พื้นฐาน|ใช้|ผล|การ|เรียนรู้|ใน|วิชา|…|ครู|จะ|ให้|เรา|ดู|วิชา|คณิตศาสตร์|เอา|เป็น|ตัวอย่าง|…|นี่|วิชา|คณิตศาสตร์|มี|คุณภาพ|ผู้|เรียน|ครู|พูด|ไป|แล้ว|นี่|คุณภาพ|ผู้|เรียน|มา|ดู|ประโยค|นี้|นะ|…|และ|ความ|เข้าใจ|นัก|ศึกษา|...(เชิง)|จำนวน|เกี่ยว|นับ(กับ)|ไม่|เกิน|100|,|000|และ|เกิน|...(0)|อัน|นี้|เมื่อ|จบ|ป.|3|ข้อความ|นี้|ใด(ไป)|ปรากฏ|อีก|ที|1|ใน|ลักษณะ|ที่|เรียก|ว่า|ตัว|ชี้|...(วัด)|แต่|มัน|จะ|ปรากฏ|เป็น|ตัว|ชี้|วัดป.|3|นัก|เรียน|อ่าน|และ|เขียน|เลข|มือ|ไทย(ประเทศไทย)|ของ|ตัว(ส่วน)|ไม่|เกิน|ข้อความ|นี้|ก็|คือ|ข้อความ|ของ|เมื่อ|กี้|100|,|000|และ|0|นะ|นี่|ไม่|เกิน|100|,|000|ไม่|เกิด|สาระ(และ)|...(0)|แสดง|ว่า|หลักสูตร|51|นี่|ซึ่ง|เขียน|ไว้|ทุก|ๆ|3|ปี|น่ะ(นี่)|มา|เป็น|ตัว|ชี้|วัด|ของ|ป.|3|ของ|ม(ม.)|.|3|และ|ของ|...(…)|จาก|นั้น|ก็|ขยาย|ลง|ป.|2|ขยาย|ลง|ป.|5|แล้ว|ขยาย|ลง|ป.|1|และ|ขยาย|ลง|...(…)|ตาม|ลำดับ|เป็น|อย่าง|นี้|เกือบ|ทุก|วิชา|นะ|ฮะ|เพราะ|ฉะนั้น|ใน|หนังสือ|ครู|ก็|เลย|ยก|ตัวอย่าง|ให้|เรา|ให้|เห็น|เฉพาะ|ตัว|ชี้|วัด|ชั้น|…|คณิตศาสตร์|ซึ่ง|ครู|ลอก|มา|ให้|เรา|เห็น|มัน|เหมือน|หลักสูตร(จาก)|เล่ม|หลักสูตร|เมื่อ|กี้|นี้|สรุป|ช่วง|นี้|นะ|ครับ|วัน(ตัว)|นี้|ยาว|มาก|ๆ|เลย|ก็|คือ|เรื่อง|OLE|ความ|สัมพันธ์|ระหว่าง|จุดมุ่งหมาย|การ(การเรียนการสอน)|สอน|และ|การ|…|ไป|คือ|การ|ทาง|ด้าน|พฤติกรรม|ด้าน(ทาง)|การ|ศึกษา|แบ่ง|เป็น|พฤติกรรม|ด้าน|พุทธิพิสัย(พุทธิพิสัยจิตพิสัย)|ถึง|เรื่อง|ที่|3|ที่|กำลัง|เรียน|ค้าง|อยู่|นี้|ก็|คือ|เรื่อง|ประเภท|ของ|จุด(จุดมุ่งหมาย)|ประเภท|ที่|1|คือ|มุ่งหมาย(จุดหมาย)|...(ทั่วไป)|ใช้|เวลา|นาน|มาก|หลาย|ๆ|ปี|จะ|เกิด|ใช้|เวลา|12|ปี|ถึง|จะ|เกิด|เขียน|กว้าง|กว้าง|เลย|ไม่|เจาะจง|จุดหมาย|…|หลักสูตร|51|ใช้|คำ|ว่า|"|คุณภาพ|ผู้|เรียน|"|ซึ่ง|มัน|ใช้|เวลา|หลาย|ปี|แต่|สั้น|กว่า|ทุก|ๆ|3|ปี|เพราะ|มัน(ฉะนั้น)|จะ|มี|คุณภาพ|ของ|ป.|3|คุณภาพ|ผู้|เรียน|ของ|ป|…|และ|เป็น|คุณภาพ|ผู้|เรียน|ใน|วิชา|ใคร|วิชา|มัน|มัน|ถึง(จะ)|เรียก|ว่า|เฉพาะ|วิชา|เป็น|จุดหมาย|ระดับ|ต่ำ|และ|เอา|จุดหมาย|เฉพาะ|วิชา|ไป|ขยาย|ลง|จาก|ป.|3|ลง|ไป|…|6|ก็|ไป|เป็น|ตัว|ชี้|วัด|วัดป.(ป.)|6|และ|ขยับ(ขยาย)|มา|เป็น|ป.|5|และ|ข้อ(ป.)|54(4)|และ|เรียก|มัน|ซะ|สมัย(ใหม่)|ว่า|ตัว|…|รู้|ของ|หลักสูตร|51|ใช้|คำ|ถ่ายทอด(ว่า)|ตัว|ชี้|วัด|ถ้า|เป็น|วิชา|พื้นฐาน|มี|2|แบบ|คือ|วิทย์|…|ของ|ม.|ปลาย|คือ|456|ได้(เรียก)|ตัว|ชี้|วัด|ช่วง|ชั้น|นะ|ฮะ|ส่วน|ใน|วิชา|ถ้า|ม.(เก่า)|ปลาย(กว่า)|นั้น|หลักสูตร|ที่(C)|1|แต่|มี|คำ|เดียว|ว่า|ผล|การ|เรียนรู้(รู้)|ที่|คาดหวัง|เพราะ|ฉะนั้น|ชื่อ|คน(พวก)|นั้น(นี้)|ก็|จะ|เปลี่ยน|ไป|ตาม|หลักสูตร|หรือ|…|เอา|ล่ะ|ถัด|ไป|จะ|เป็น|จุด|มุ่งหมาย|แบบ|สุดท้าย|คือ|จุดหมายสแบบ(จุดหมาย)|ท้าย(…)|.|หรือ|จุดหมาย|เชิง|พฤติกรรม|ตอน|นี้|ครู(คุณ)|จะ|เบรก|ก่อน|นะ|ครับ|จะ|…|นี้|เป็น|คลิป|สุดท้าย|นะ|เรา|ก็|ทำ|แบบ|ฝึกหัด|อีก|ครั้ง|1|นะ|คราว|นี้|ครู|จะ|เปิด|คลิป|สุดท้าย|นะ|ครับ|คลิป|สุดท้าย|นี้|ไม่|ยาว|เท่า|ไร|นะ|เรา|จะ|ไป|เบรก|กัน|ก่อน|ไหม|ไป|เบรก|กัน|ก่อน|ไหม|หรือ|จะ|ต่อ|เลย|ตอน|นี้|ก็|พ้น|ช่วง|เบรก|นะ|ครับ|เดี๋ยว|ท่าน|อาจารย์|ทาง|โน้น(นู้น)|จะ|มา|ดู|คลิป|สุดท้าย|กัน|นะ|ฮะ|คลิป|สุดท้าย|นี้|จะ|มี|ความ|ยาว|26|นาที|นะ|ฮะ|คลิป|นี้|ฝึก|ใน|เรื่อง|ของ|จุดประสงค์|เชิง|พฤติกรรม|ซึ่ง|เรา|จะ|ใช้|เขียน|ใน|แผน|นะแผน|การ|สอน|นะ|ครับ|เหมือน|เดิม|นะ|ฮะ|จะ|มี|ช่อง(ช่วง)|ให้|ทำ|และ|ให้|แล้ว(พวก)|เรา|ตอบ|คำ|ถาม|นะ|…|4|หรือ|จุดหมาย|เชิง|พฤติกรรม|…|...(จุดหมาย)|ระดับ|ที่|3|กัน|ก่อน|คือ|จุด(จุดหมาย)|มุ่งหมาย|การ|เรียนรู้|จุดหมาย|การ|เรียนรู้|นี่|…|กับ|ผู้|เรียน|หลัง|เรียน|เนื้อหา|ใด|เนื้อหา|1|น้อย|บ้าง|ไม่|เท่า|กัน|บาง|เรื่อง|เรียน|ทั้ง|ปี|เลย|บาง|เรื่อง|เรียน|แค่|วัน|...|เกิด|ขึ้น|เมื่อ|เรียน|เสร็จ|เนื้อหา|ใด|เนื้อหา|…|ก็|คือ|ไอ้|พวก|ตัว|ชี้|วัด|นี่|แหละ|นะ|ฮะ|พวก|ตัว|ชี้|วัด|นี่|แหละ|ใน|วิชา|คณิตศาสตร์|ที่|ครู|ให้|เมื่อ|กี้|ป.|1|ป.|1|นะ|ครับ|เขา|บอก|ว่า|เลข|ฮินดู|อารบิกเลข|ไทย|ของ|ปริมาณ|ที่|ไม่|เกิน|...|อัน|นี้|เป็น|ของ|ป.|1|นะ|ไม่|เกิน|100|…|นะ|...(ฮะ)|ไม่|เกิน|100|ละ(และ)|0|ครุ(ครู)|จะ|ให้|พวก|เรา|ไป|ดู|...(เอกสาร)|เปิด|กัน|ต่อ|หน้าต่อตา|เลย|นะ|ครับ|หลักสูตร|60|.|6060(60)|ฮึบ|ครู|ให้|เรา|เห็น|หนังสือ|เล่ม|จริง|นะ|ครับ|อัน|นี้|เป็น|หนังสือ|วิชา|…|คน|ใช้|ชื่อ|ข้าว(ข้าวหอม)|หอม|คือ|ลูก|สาว|ครู|เอง|นะ|ครับ|ถ้า|ดู|…|ดู|ตรง|คำ|ว่า|"|ข้าวหอม(ข้าวหอมมุม)|"|มุม|บน|ซ้าย|นี่|ของ(ก็)|แบบ|ฝึกหัด|นะ|อัน|นี้|เป็น|เล่ม|…|แค่|เทอม|1|ม.(เล่ม)|2|แค่|เทอม|2|แต่|หนังสือ|มี|เล่ม|เดียว|ใช้|ทั้ง|ปี|นะ|ครับ|เขา|จะ|บอก|ว่า|อ๋อ|เรา|ไป|ดู|หนังสือ|ของ|ลูก|เทอม|แรก|นี่|...(ครึ่ง)|เริ่ม(เทอม)|แรก|แบบ|ฝึกหัด|คณิตศาสตร์|เล่ม|1|ก็|พอ|นี่|สาร|บัญ|บัญมี(มี)|6|บท|ใน|เทอม|ที่|1|ขึ้น|ไป|เรื่อย|ถ้า|ดู|บท|ที่|6|มัน|ถึง|แค่|ไม่|เกิน|20|และ(แต่)|ตัว|ชี้|วัด|ที่|ครู|ให้|เรา|เห็น|เมื่อ|กี้|นี้|มัน|ต้อง|ถึง|100|ละ|10|แต่|แบบ(ขณะ)|ฝึกหัด|เล|ที่|เล่ม|แรก|แค่(เรียน)|20|แปล(เอง)|ว่า(แล้ว)|ตัว|ชี้|วัด|นี่|…|มัน|เพิ่ง(ถึง)|จะ|ครบ|นะ|ครบ|ปี|ที่|ครบ|แสดง|ว่า|วัน|นี้|ค่อย|ๆ|สะสม|ค่อย|ๆ|สะสม|ชไป(ไป)|ที่(นี่)|คณิตศาสตร์|นะ|เพราะ|ว่า(แต่ว่า)|ตัว|นี้|นะ|แต่|น่า|จะ|วาง(บาง)|ตัว|นี่|3|วัน|นะ|ฮะ|ไม่|…|วัน|แรก|คือ|เหรียญ|ที่(เลข)|1|ความ|ขวา|มือ(รู้สึก)|สุด|เชิง|จำนวน|ของ|1|จะ|มี|ความ|รู้สึก|ว่า(เพียง)|มัน(จำนวน)|น้อย(อ๋อ)|นี่|จำนวน(คือ)|ของ|1|นะ|ระบาย|ระบาย|ระบาย|ไป|ถ้า|ลูกกู(ลูกครู)|ระบาย|นก(ไอ้นก)|ที่|ที่บิน(บิน)|นี่|อืมจ้อง|จ้อง|แล้ว|ก็|ระบาย|ครูใจ|จะ|ขาด|ให้|ได้|คือ|นัก|เรียน|มี|ความ|สุข|จำนวน|ของ|1|นี่|คือ|ต้อง|เรียน|วัน|จันทร์|ถ้า|ระบาย|กระต่าย|ตัว|เดียว|ก็|สบายใจ|ถ้า|ระบาย|อีก(ไอ้)|2|ตัว|ที่|เหลือ|...(…)|ส่วน(ทวน)|ความ|รู้สึก|จำนวน|ของ|1|อัน|สุข|ของ(นี้)|วัน|ที่|3|ยัง|ไม่|…|1|พฤหัสบดี|ศุกร์(พฤหัสศุกร์)|เขียน|เลข|...(…)|เล่ม|นี้|คือ|เล่ม|ฉบับ|ที่|2|ตอน(ข้อ)|แรก|ลบ|จน|ขาด|…|ก็(เพราะ)|ข้าง|บน|ครับ|เขียน|เลข|1|อารบิกล้อ(อารบิก)|ล่อ|เข้า|ไป|7|วัน|เฉพาะ|เลข|1|จาก|นั้น|ก็|...|ถ้า|ระบาย|หมวก|ก็|...(ร้องไห้)|เหมือน|กัน|ตอน|สัก(แรก)|2|เสร็จ|…|ถึง|5|อยู่(ดู)|ใน|รูป|นะ|ฮะ|มัน|จะ|มี|นี่|ข้าง|ซ้าย|มัน|จะ|มี|ข้าง(หน้าข้าง)|ซ้าย|จะ|มี|ถึง|5(52)|สอน|ถึง|50|น่า(ก็)|จะ|สอน|0|ถ้า|สอน|วาด(ว่า)|นัก|เรียน|มอง|ข้าง|บน|กระดาน(เพดาน)|นะ|ลูก|เห็น|อะไร|ไหม|นัก|เรียน|บอก|ว่า|ไม่|เห็น|นั่น|แหละ|0|จำนวน|ธรรมชาติ|ก่อน|คือ|เริ่ม|ที่|1234|พอ|ถึง|5|ปุ๊บ|เขา|จึง(ถึง)|กลับ|มา|สอน|0|…|2|ตัว|มา|กับ|นก|1|ตัว|แล้ว|จึง|สอน|บวก|สอน|ลบ|ไป|จน(นะ)|ถึง(จนถึง)|0|นี่|+|2(เพราะ)|-(ฉะนั้น)|10|สิ่ง|ที่|สังเกต|ก็|คือ|มัน|จะ|มี|ความ|ต้องการ|ที่|เกิด|ขึ้น|เช่น|วัน|นี้|รับ|รู้|ความ|รู้สึก|จำนวน|ของ|1|วัน|ที่|2|ความ|รู้สึก|จำนวน|ของ|1|วัน|ที่|4|ทบทวน|ความ|รู้สึก|เป็น(จำนวน)|บุญ|ของ|1|จนกระทั่ง|เข้าใจ|ฮินดู|นึง(อารบิก)|แทน|ความ|รู้สึก|จำนวน|ของ|1|ได้|ตอบ|แล้ว|ครับ|สุดท้าย|ก็|เป็น|เขียน|เลข|ไทย|แทน|ความ|รู้สึก|จำนวน|ของ|1|เขียน|ทั้ง|ไทย|และ|อารบิก|ไป|เรื่อย|ๆ|แสดง|ว่า|มี|จุดมุ่งหมาย|แต่ละ|วัน|มัน|เกิด|ขึ้น|นะ|ฮะ|แต่ละ|วัน|เกิด|ขึ้น|แปล|ว่า|เนื้อหา|นี้|มัน|ไม่|เรียน|มัน(วัน)|เดียว|เสีย|แล้ว|สิมัน|เรียน|โดย|ใช้|ช่วง|เวลา|1|เลย|เวลา|เรา|…|เพราะ|ฉะนั้น|จุด|มุ่งหมาย|การ|เรียนรู้|หรือ|ตัว|เชื้อ|ลือก(ของ)|การ|เรียนรู้|เรียนรเนี่ย(นี่)|มัน|เป็น(จึง)|ยัง|ไม่|พอ(พอใช้)|และ|เรา|เรียก|กัน|ว่า|จุดประสงค์|หรือ|หมาย(จุดมุ่งหมาย)|เชิง|…|ถึง(ระดับ)|ห้อง|เรียน|หรือ|ระดับ|ชั้น|เรียน|หรือ|เรียก|ว่า|ระดับ|ต่ำ|…|....(ถี่)|ซึ่ง|วัน|นี้|เรา|พูด|ถึง|OLE|มัน|คือ|ตัว|โอ|นี่|O(แหละ)|นัก|เรียน|สามารถ|...(จะ)|ต้อง|เข้า|ไป|พร้อม|จุดประสงค์|ราย|วัน|หรือ|จุดประสงค์|แบบ|เชิง|พฤติกรรม|นี่|แหละ(ว่า)|วัน|นี้|ให้|เด็ก|จำแนก|สัตว์|บก|แล้ว(เพื่อ)|บอก|ให้|ทราบ|ว่า|เมื่อ|เรียน|เสร็จ|แล้ว|ใน|วัน|นั้น|ผู้|เรียน|จะ|แสดง|พฤติกรรม|…|แยก|ให้|เรา|แยก|ว่า|...(อะไร)|สังเกต|ได้|ไม่|ได้|เกิด(เปลี่ยน)|ขึ้น|เพื่อ|บอก|…|เพื่อ|หวัง|ได้|...(เช่น)|จำแนก|สัตว์|บก|สัตว์|น้ำ|บวก|เลข|2|หลัก|แบบ|มี|ตัว|ทด|เป็น|ตัวอย่าง|ของ|จุดมุ่งหมาย|เชิง|พฤติกรรม|เช่น|เมื่อ|กำหนด|…|...(ถูกต้อง)|เมื่อ|กำหนด|ภาพ|ให้|10|ภาพ|นัก|เรียน|สามารถ|จำแนก|สัตว์|…|...(เลข)|อารบิก|แสดง|จำนวน|ไม่|เกิน|5|ได้|ถูกต้อง|ให้|พืช|มา|10|ชนิด|นัก|เรียน|บอก|ได้|ว่า|พืช|…|จุดประสงค์|ที่|อ่าน|ไป|เมื่อ|ได้(กี้)|ทุก|ตัว|นี่|ที่|ครู|กำลัง|ลบ|เส้น|ออก|…|หลัง|เรียน|และ|ต้อง|สังเกต|ได้|ก็|คือ|เด็ก|จะ|ต้อง|คำนวณ|ออก|มา|ให้|เห็น|นะ|ต้อง|เขียน|ออก|มา|นะ|เด็ก(แต่)|จะ|ต้อง|บอก|เลย(หรือ)|พูด|ออก|มา|นะ|เช่น(ซึ่ง)|คำ|ว่า|"|คำนวณ|…|สังเกต|"(ได้)|เพราะ|ฉะนั้น|จุด(จุดหมาย)|มุ่งหมาย(ใช้)|เชิง|พฤติกรรม|จะ|ต้อง|เป็น|จุดหมาย|ที่|เรา|...(…)|แต่ง|กาย|แต่|ถ้า|เป็น|จุด(จุดหมาย)|ที่|สังเกต|ไม่|ได้|เช่น|เข้าใจ|ความหมาย|…|ต้อง|ไป|เรียน|หัวข้อ|ลักษณะ|ให้|เรา|อ่าน|เอง|ส่วน|ประกอบ|…|มี|ทั้งสิ้น|3|ส่วน|ประกอบ|ส่วน|ประกอบ|ที่|1|เรียก|ว่า|พฤติกรม(พฤติกรรม)|ที่|คาดหวัง|ไม่|มี|ไม่|ได้|…|เรียน|นี่|ไม่|มี|ไม่|ได้|...|ส่วน|ประกอบ|ที่|2|สถานการณ์|หรือ|เงื่อนไข|นี่|เติม|ที|หลัง|ได้|อัน|ที่(นี้)|3|คือ|เกณฑ์|การ|ยอม|เกม(รับ)|เรา|มา|ไล่|ที|ละ|ตัว้(ตัว)|ส่วน|ที่|1|เป็น|ส่วน|ที่|บอก|ถึง|พฤติกรรม|หลัง|ผ่าน|หรือ|วัด|ออก|มา|ผ่าน|...(ได้)|เป็น|พฤติกรรม|หลัง(เช่น)|...|นัก|เรียน|บอก|ครู|ได้|ว่า|อะไร|เป็น|พืช|ใบ|เลี้ยง|เดี่ยว|บวก|เลข|ได้|นัก|เรียน|จำแนก|สัตว์|บก|สัตว์|น้ำ|ได้|นัก|เรียน|เปรียบเทียบ|ได้|เป็น|สิ่ง|ที่|ครู(คุณ)|สังเกต|ออก|มา|แล้ว(ได้)|ที่|คาด(คาดหวัง)|หวัง|นะ|การ|เขียน|ใช้|ทำ(คำ)|กิริยา|บ่งการ|กระทำ|หรือ(เขา)|เรียก|ว่า(ActionWord)|Actionword(…)|สังเกต|ได้|นั่น|เอง|อย่าง|นั้น|คำ|เดียว|…|ดัง|ตัวอย่าง|ใน|ตาราง|คำ|กริยา|ฝั่ง|…|...|ผู้|จำแนก(พูดจำแนก)|บรรยาย|อธิบาย|...|จุดประสงค์|เชิง(เจอ)|พฤติกรรม|แต่|ฝั่ง|ขวา|นี่|รู้|เชื่อ|เลือก(ว่า)|...(เขา)|เข้าใจ|หรือ|เขา|รู้|มัน|สังเกต|ไม่|ได้|...|เพราะ|ฉะนั้น|ถ้า|เอา|ฝั่ง|นี้|ไป|เขียน|…|ดู|นะ|ฮะ|ส่วน|ที่|1|ผ่าน|ไป|พฤติกรรม|ที่|…|หรือ|สถานการณ์|นะ|ครับ(ฮะ)|เป็น|สิ่ง|ที่|กำหนด|ให้|ผู้|เรียน|เพื่อ|ให้|นัก|เรียน|แสดง|พฤติกรรม|…|นัก|เรียน|สามารถ|คำนวณ|โจทย์|ปัญหา|เศษ|ส่วน|ที่|เขียน|ไว้|บน|กระดาน|ดำ|ข้อความ|นี้|ติ่ง|...(…)|คำนวณ|ใช้|คำ|…|พฤติกรรม|ที่|กิริยา|...(คาดหวัง)|พฤติกรรม|ที่|คาดหวัง|นี้|แสดง|ออก|โดย|มี|ข้อ|กำหนด|…|ฝึกหัด|ที่|เขียน|บน|กระดาน|ดำ|นะ|อัน|นี้|คือ|สถานการณ์|หรือ|เงื่อนไข|อัน|นี้|...(พฤติกรรม)|อัน|นี้|ก็|คือ|สถานการณ์|หรือ|เงื่อนไข|…|ไม่|มี|เกณฑ์|ตัวอย่าง|ที่|2|เป็น|สัตว์|กิน|เนื้อ|อะไร|และ(เป็น)|สัตว์|กิน|พืช|คำ|ว่า|บอก|นัก|"(เรียน)|บอก|ได้|ว่า|"่(คือ)|พฤติกรรม|ที่|คาดหวัง|พฤติกรรม|ที่|แสดง|ออก|นี้|ครู|กำหนด|ให้|คือ|กำหนด|ชื่อ|สัตว์|ให้|10|ชนิด|นี่|คือ|ส่วน|ที่|2|คือ|เงื่อนไข|หรือ|สถานการณ์|สถานการณ์|อัน|นี้|ไม่|มี|ความ(ทำ)|จาก|นิทาน|ที่|ครู|เล่า|ได้|สิ่ง|ที่|หวัง|กับ|ครู|กับ|ผู้|เรียน|เป็น(คือ)|นัก|เรียน|สามารถ|สรุป|ออก|มา|ได้|นี่|คือ|…|จบ|จาก|นิทาน|นี่|ใน(คือ)|ส่วน|ของ|สถานการณ์|หรือ|เงื่อนไข|นะ(นี่)|เมื่อ|กำหนด|ภาพ|ให้|1|ภาพ|นักเรียน|เขียน|เล่า|เรื่อง|จาก|ภาพ|…|ครู|หวัง|ให้|เกี่ยว(เกิด)|กับ|ผู้|เรียน|โดย|มี|ภาพ|ที่|ครู|ให้|มา|1|ภาพ|นี้|ใน|ส่วน|เป็น|แบบ(ประกอบ)|ที่|2|เป็น|แบบ|ไหน|ก็|ได้|ใน|3|ข้อ|ต่อ|ไป|นี้|ข้อ(…)|ที่|3|เรา|เรียก|ว่า|เกณฑ์(…)|ระดับ|ต่ำ|สุด|ที่|นัก|เรียน|จะ|ประ|…|ยอม|รับ|ได้|...(ว่า)|ผู้|เรียน|ได้|เรียนรู้|แล้ว|เมื่อ|ได้|เรียน|เรียนรู้|แล้ว|ก็|แปล|ว่า|นัก|เรียน|บรรลุ|…|อัน|แรก|สามารถ|เขียน|ชื่อ|ศัพท์|ของ|ผลไม้|ตาม|รูป|ได้|ถูกต้อง|อะไร|คือ|สิ่ง|ที่|ครู|หวัง|ก็|คือ|ให้|นัก|เรียน|เขียน|คำ|…|...(และ)|พฤติกรรม|ที่|คาดหวัง|เขียน|จาก|อะไร|เขียน|จาก|รูป|...|เกิด|การ|เขียน|คำ|ศัพท์|แล้ว(และ)|ทำ|ได้|เท่า|ไร(ไหร่)|ก็|ทำ|ได้|อย่าง|น้อย|…|เกณฑ์|สังเกต|ว่า|จุดประสงค์|นี้|ครบ|3|ผ่าน|มา|จะ|ต้อง|มี|ส่วน|ที่|1|คือ|เป็น|เด็ก|พัฒนาการ|ฝัง|เสมอ|นะ|ครับ|ตัวอย่าง|ที่|2|คำ|ศัพท์|ที่|ถูกต้อง|อย่าง|น้อย|8|ใน|10|คำ|หวัง|ว่า|นัก|เรียน|จะ|บอก|…|ให้|เกิด|กับ|ผู้|เรียน|พฤติกรรม|ที่|...|เพราะ(คาดหวัง)|ฉะนั้น(การ)|บอก|คำ|ศัพท์|หรือ|พูด|คำ|ศัพท์|นี้|มา|จาก|คำ|ศัพท์|ที่|ครู|ห้(ให้)|10|คำ|นี้|นี่|คือ|เงื่อนไข|ของ|ทำ|การ|แสดง|พฤติกรรม|ถูก|แค่|ไหน|ต้อง|ปลูก(ถูก)|อย่าง|น้อย|8|ใน|10|จึง|จะ|รับ|ได้|นี่|ส่วน|ที่|3|นะ|ครับ|กลับ(ต่อ)|ไป|เป็น|ตัวอย่าง|เขียน(เกณฑ์)|เชิง|คุณภาพ|บ้าง|…|ตาม|ทำนอง|สัก|วา|สิ่ง|ที่|ครูหวัง|ให้|เกิด|กับ|ผู้|เรียน|คือ|อ่าน|อ่าน|จาก|ไหนการ|อ่าน|นี่|มี|เงื่อนไข|ว่า|ไม่|...(อ่าน)|ไม่|มี|ส่วน|ที่|2|ไม่|มี|ถูกต้อง|ตาม|ทำนอง|สัก|วา|กับ|ใน(มี)|ส่วน|ที่|3|สังเกต|ว่า|นัก|เรียน|สามารถ|ประพันธ์|โคลง|4|สุภาพ|ได้|ถูกต้อง|ตาม|ฉันทลักษณ์|สังเกต|ได้|ด้วย|นะ|ครับ|ประพันธ์|จาก|ไหน|แต่|กับ(กลับ)|มี|ส่วน|ที่|3|มี|เกณฑ์|ให้|เมื่อ|ไม่|มี|เดี๋ยว|ครู|จะ|เริ่ม|ตรง|นี้|แล้ว|กัน|นัก|เรียน|วาด(วาดภาพ)|ภาพ(ได้)|ให้|เสร็จ|ภาย|ใน|เวลา|20|นาที|มี|เหตุ|พฤติกรรม|ที่|คาดหวัง|แล้ว(และ)|ก็|มี|เกณฑ์|ด้วย|ส่วน|ที่|2|ที่|หาย|ไป|เรา|เพิ่ม|ได้|วาด|ภาพ|ทิวทัศน์|เหมือน|จริง|วาด|ภาพ|ก็|คือ|เพิ่ม|เงื่อนไข|ของ|การ|แสดง|ออก|เข้า|ไป|มัน|ก็|จะ|กลาย|เป็น|ส่วน|ที่|2|นะ|ครับ|หรือ|ใน|อ่าน|สัก|วา|เพิ่ม|ไป|จาก|เรื่อง|ผล|…|เรา|สามารถ|เพิ่ม|ได้|2(ให้)|สักวา|มัน|ก็(ครบ)|3|จะ|กลาย(ส่วน)|เป็น(ฉะนั้น)|ผล|ต้อง|ใช้|คำ|กริยา|ที่|แสดง|การ|กระทำ|และ|สังเกต|ได้|…|3|คือ|เกม|คือ|เกม|ถ้า|เรา|ลอง|แยก|ดู|มัน|จะ|มี|3|ส่วน|มี|3|ส่วน|เตรียม|เป็น|วัสดุ(พัสดุ)|ที่|จำเป็น|ให้|นั่น|สามารถ|ตอน|กิ่ง|ได้|อยู่|ใน|20|นาที|หวัง|ว่า(ให้)|นัก|เรียน|ตอน|...(…)|ตอน|จาก|ไหน|จาก|ไหน|จาก|วัสดุ|ที่|ครู(ควร)|เตรียม|ใน|จาก|สถานการณื(สถานการณ์)|ส่วน|ที่|2|นี้(นี่)|ส่วน|ที่|2|ต้อง|เสร็จ|ใน|20|นาที|นี่(ก็)|คือ|เกณฑ์(เกม)|ถ้า|ให้|มา|ไม่|ครบ|เรา|ก็|เขียน|เพิ่ม|ได้|หัวข้อ|สุดท้าย|คือ(นี่)|...|ก่อน|จบ|4|ระดับ|จุดหมาย|ระดับ|สูง|จดหมาย(จุดหมาย)|ระดับ|กลาง|จุดหมาย|ระดับ|ต่ำ|สุด|ที่|เรียก|ว่า|จุด(จุดมุ่งหมาย)|หเชิง(เชิง)|พฤติกรรม|แสดง|…|อย่าง|งาน(นั้น)|ตัว|นี้|เรา|ต้อง|เอา|เข้า|ไป|พร้อม|กับ|การ|จัด|การเรียนการสอน|ที่|ควร|…|มัน|ก็|อีก(คือ)|ครู(Oครู)|ต้อง|นำ|เข้า|ไป|นะ|Oอัน|นี้|จัด|การเรียนการสอน|จบ|บท|ที่|2|…|ข้อ|3|นะ|ให้|เรา|อ่าน|ให้|เรา|อ่าร|จุดประสงค์|ให้|เรา|อ่าน|จุดประสงค์|ครู(ผม)|จะ|ยก|ตัวอย่าง|ข้อ|แรก|ก็|แล้ว|กัน|นะ|คะ(ฮะ)|อ่าน|จุดประสงค์|ข้อ|ที่|1|นี่|...(…)|ภาษา(ศึกษา)|อย่าง|แท้จริง|นี่|นะ|อ่าน|เสร็จ|ให้|...(…)|หา|แล้ว|ให้|เรา|ตรวจสอบ|ถ้า|สังเกต|ได้|แปล|ว่า|มัน|เป็น|จุดประสงค์|เชิง|พฤติกรรม|เรา|จะ|ขีด|ถูก|…|เรา|จะ(จึง)|คิด(ขีด)|ผิด|นะ|ฮะ|แสดง|ว่า|จุดประสงค์|ข้อ|นั้น|น่ะ|ไม่|เป็น|แกะ|ได้|ก็|เป็น|ถ้า|แกะ|ไม่|ได้|ก็|ไม่|เป็น|ถ้า|ไม่|เป็น|ก็|เฉย|ๆ|ไว้|แต่|ถ้า|เป็น|…|หวัง|กรณี|ที่|มัน|ขีด|ถูก|หรือ|เป็น|นะ|กรณี(พฤติกรรม)|ที่|คาดหวัง|3|ก็|คือ|เกณฑ์|สมมติ|ว่า|ข้อ|5|เมื่อ|เรา|อ่าน|จุดประสงค์|แล้ว|น่ะ|ดู|สิ|ว่า|มัน|สังเกต|ได้|หรือ|ไม่|ได้|นะ|ครับ|ถ้า|สังเกต|...(…)|ถ้า|เป็น|ให้|แยก|3|ด้าน|ถ้า|ไม่|เป็น|ก็|เฉย|ๆ|ไว้|นะ|จะ|ถ่าย|รูป|ไว้|ไป(ก็)|ก็ได้(ได้)|นะ|ฮะ|ให้|แบบ|…|ประมาณ|เริ่ม|เลย|เฉลย|แบบ|ฝึกหัด|กัน|อ๋อ|เมื่อ|กี้|เลข|ที่|1|เลข|ที่|6|เลข|ที่|11|อะไร|นะ|เลข|ที่|2|ใช่|ไหม|อ๋อ|เขา|เลข|ที่|2|ก็|ค่อย(เลย)|ตอบ|เรา|ดู|คำ|ว่า|เข้าใจ|นะ|เข้าใจ|นะ|เข้าใจ|มัน|สังเกต|ไม่|ได้|ปุ๊บ|มัน|จะ|ไม่|เป็น|จุดประสงค์|เชิง|พฤติกรรม|ต้อง|เป็น|ต้อง|สังเกต|นะ|ถึง|จะ|เป็น|ข้อ|นี้|ถูกต้อง|เลข|ที่|3|ใคร|เลข|ที่|3|นะ(หนอ)|ติด|กัน|ใช่|ไหม|แว่น|ใช่|ไหม|ผิด|ใช่|ไหม|แว่น|หนู|เอา|คำ|ไหนคำ|กริยา|ที่|หนู(หนูหา)|หา(มัน)|ข้อ|3|เด๊|ข้อ|2|ข้อ|2|ข้อ(อะข้อ)|3|ก็|ได้|ข้อ|3|ก็ได้|นัก|เรียนรู้|ดี|ว่า|การ|วาง|แผน|ครอบครัว|มี|ความ|จำเป็น|สำหรับ|ประเทศไทย|ถูก|ไหม|ข้อ|นี้|ใช่|ไหม|อะหนู|เอา|ผิด|ใช่|ไหม|คำ|กริยา|มัน|คือ|อะไร|รู้|ดี|คำ|กริยา|คือ|รู้|ดี|มัน|มอง|แล้ว|มัน|สังเกต|ไม่|ได้|เลข|ที่|4|ข้อ|2|คราว|นี่(นี้)|ใช่(หนู)|ไหม(ว่า)|ถูก|หรือ|ผิด|ข้อ|2|พี่ล่าม|ครับ|คิด|ว่า|ถูก|ดู|คำ(คำไหน)|ไหน(…)|ดู|คำ|ไหน|ใน|ข้อความ|ทั้งหมด|ของ|ข้อ|2|น่ะ(นี่)|ดู|คำ|ไหน|ข้อ|2|นะ|นัก|เรียน|สามารถ|ชี้|ที่|ต้น|พืช|ได้|ถูกต้อง|มัน|มี|คำ|กริยา|อยู่|2|...(…)|บอก|ครู|คำ|ที่|2|คือ|คำ|ว่า|ชี้|ใคร|ชี้|…|ที่|อยู่|กับ|ผู้|เรียน|เพราะ|ฉะนั้น|คำ|นี้|เรา|จะ|ดู|คำ|ว่า|"|ชี้|"|นะ|นิ้ว(โหนิ้ว)|ของ|เรา|ใช่|ไหม|ชี้|ใช่|ไหม|สังเกต|ได้|ไหม|ได้|เพราะ|…|พอ|เป็น|ปุ๊บ|ต้อง|แบ่ง|กี่|พยางค์(อย่าง)|3|อย่าง|พยางค์(…)|อะไร|พฤติกรรม|ที่|คาดหวัง|นึก|ออก|ไหม|1|.|พฤติกรรม|ที่(ไม่)|คาดหวัง|นึก|ออก|ไหม|ยาก|อยู่|เลข|ที่|5|ใคร|คือ|เลข|ที่|5|คำ|ว่า|ชี้|ดู|กริยา(กิริยา)|ที่|อยู่|กับ|นัก|เรียน|มัน|สังเกต|ได้|คำ|ว่า|"|บอก|"(ก็)|ว่า|เป็น|พยาน(กริยา)|เป็น|รูป(ปุ๊บ)|ให้|เลือก(แยก)|3|อย่าง|คือ|1|พฤติกรรม|ที่|คาดหวัง|2|เงื่อนไข|3|เกณฑ์|เขต(เลข)|พื้นที่(ที่)|5|ต่อ|ใคร|คือ|เลข|ที่|5|หัวหน้า|นี่|หัวหน้า|หน้าตอบ(ตอบ)|เรา|ดู|ว่า|เรา|ดู|สิ่ง|ที่|ต้องการ|ให้|เกิด|กับ|ผู้|เร(เรียน)|ฃียน|ชี้|ที่|ต้น|พืช|นี่|คือ|พฤติกรรม|ที่|คาดหวัง|นะ|ฮะ|ชี้|ที่|ต้น|พืช|…|มัน|ต้อง(ปกป้อง)|แบ่ง(แบต)|2|เอา|เลข|ที่|6|อะไร|คือ|อีก(…)|การ|ที่|เขา|มัน|ก็|จะ|ชี้|นี่|ชี้|จาก|ไหน|บอก|ราก|ปึ๊บ|เด็ก|ชี้|ครู|บอก|ลำ|ต้น|นัก|เรียน|ก็|ไป|ชี้|นาย|…|เลข|ที่|7|ใคร|เลข|ที่|7|ตรง|นี้|แหละ|เป็น|ประเด็น|เกณฑ์|ก็|คือ|ที่(ได้)|ถูกต้อง|ถ้า|มัน|เขียน|ไม่|ชัด|เรา|จะ|ไม่|นับ|อย่าง|นั้น|ข้อ|นี้|เรา|...(…)|มัน|ไม่|ชัด|ชัดพอ(พอ)|เท่า(ข้อ)|นี้|ถ้า|เขียน|เพิ่ม|....|ฟัง|ดี|ๆ|นะ|นัก|เรียน|สามารถ|ชี้|คิด(ที่)|วิเคราะห์(ถูกต้อง)|อย่าง|น้อย|3|อย่าง|อย่าง|นี้|3|…|ถ้า|บอก|ว่า|ได้|ถูกต้อง|มัน|ไม่|ชัด|หรอก(เรา)|ไม่|นับ|โอเคนะ(โอเค)|ต่อ(นะ)|ไป|เลข(หมายเลข)|ที่|8|เป็น|ไหม|ถูก|ก็|คือ|มัน|เป็น|เชิง|พฤติกรรม|ผิด|มัน|คือ|ไม่|เป็น|ดู|คำ|ว่า|อะไร|ตัว|เดียว|ตอน|นี้|มี|2|คำ|แหละ|คือ|ครู|นำ|นัก|เรียน|ต้อง|สังเกต|อะไร(เลย)|นะ|นัก|เรียน|ทำ|อะไร|ได้|บอก|ชื่อ|เครื่องมือ|ขมุบขมิบ|มี|คำ|ออก|มา|ไหม|มี|คำ|ออก|มา|เพราะ|ฉะนั้น|อัน|นี้|เป็น|ไหม|ครับ|คราว|นี้|เมื่อ|ไหร่|เป็น|จะ|แยก|เป็น|3|อย่าง|แล้ว|นะ|1|นั้น(.)|พฤติกรรม|ที่(ไม่)|คาดหวัง|เอา|วัน(เลข)|ที่|8|บอก|ครู|…|หวัง|ชื่อ|เครื่องมือ|บอก|ชื่อ|เครื่องมือ|นี้|เป็น|พฤติกรรม|ที่|คาดหวัง|คาดหวัง|ว่า|นัก|น่า(เรียน)|จะ|ทำ|ได้|เขา|เรียก|พฤติกรรม|ที่|คาดหวัง|ส่วน|ที่|2|เลข|ที่|10|เอ้ย|เลข|ที่|เอ๊ย(9)|เลข|ที่|9|ใคร|เลข|ที่|9|โอเค(อ๋อโอเค)|เลข|ที่|9|ตอบแทน|สิ|อะไร|คือ|เงื่อนไข|เขา|จะ|บอก|ชื่อ|เมื่อ|อะไร|จอบ|ขึ้น|มา|นัก|เรียน|ต้อง|บอก|อะไร|ทันที|สิ่ง|ที่|ครู|หยิบ|บอก|ชื่อ|...|อัน|นี้|คือ|เงื่อนไข|ใน|การ|แสดง|พฤติกรรม|เลข|ที่|11|อะไร|คือ|เกณฑ์|เลข|อภารกิจ(20)|อะไร|คือ|เกณฑ์|เกม(นี่)|ดู|มือ|พี่|เขา|ก็|ได้|อะไร|คือ|เกณฑ์|เกกณฑ์(นี่)|ก็|แสดง|...(…)|ถูกต้อง|นี่|มัน|ไม่|ชัด|ที่|ชัด|…|ชัดชัด(ชัด)|มัน(เรา)|ไม่|นับ|โอเค|ไหม|ฮะ|6|ใน|8|นี้|คือ|เกณฑ์|นี่|คือ|เกณฑ์|ข้อ|5|ใคร|12|เป็น|ไหม|ตอน|ประสม(ผสม)|คำ|นี่|หนุ่ม|น้อย|ลอง|ผสม|นะ|...|ด-ามี(ด)|…ามี|คำ|ออก|มา|ไหม|มีก|-า|ได้|อะไรด-า|ได้|ดาก|ไหมก-าน(-า)|ได้|กาน|-า|ได้|นาม|-า|ได้|มาต|มาต-า(-า)|ได้|ตา|…|คำ|เลย|เพราะ|ฉะนั้น|คำ|ว่า|ประสม(ผสม)|คำ|นี่|มัน|สะกด(สังเกต)|ได้|นี่|เปลี่ยน(มัน)|ออก|มา|เลย|เห็น|ไหม|สังเกต|ได้|เพราะ|ฉะนั้น|เป็น|…|มี|12|ใช่|ไหม|เลข|ที่|13|ส่ว(ส่วน)|ประกอบ|ที่|เป็น(1)|กรรม(พฤติกรรม)|ที่|คาดหวัง|ให้|…|สิ่ง|ที่|ควร(ครู)|ทำ(หวัง)|คือ|นัก|มัน(เรียน)|ต้อง|อะไร|ได้|ผสม|คำ|ง่าย|ๆ|ผสม|สำหรับ(แล้ว)|นี่|คือ|สิ่ง|ที่|ครู|หวัง|ผสม|คำ|กลับ|ไป|เลข|ประสม|คำ|กับ|...|อะไร|คือ(ที่)|1|อะไร|คือ|เงื่อนไข|…|ของ|ข้อ|นี้|ของ|ข้อ|5|โอเค|การ|ผสม|ครั้ง|นี้|เงื่อนไข|ก็|คือ|ต้อง|ใช้|ไป|ได้|…|กับสระ|...|กับ|สระ(นี่)|...(คือ)|เงื่อนไข|...|ส่วน|ที่|3|เลข|ที่|2|เกณฑ์|ก็|คือ|ได้|ถูกต้อง|ใช่|ไหม|แต่|เรา|รับ(นับ)|ไหม|ทำไม|ไม่|นับ|ส่วน|เกิน(เกณฑ์)|ล่ะ(แหละ)|แต่|มัน|ไม่|นับ|ถ้า|จะ|ให้|นับ|ว่า(ต้อง)|อย่าง|ไร|อะไร(ฮะ)|เลข|ที่|2|ลอง|คิด|ว่า|ต้อง|เป็น|อย่าง|มัน|ต้อง|เป็น|อย่าง|ไร|ข้อความ|นี้|มัน|…|เพราะ|ฉะนั้น|เรา|ต้อง|เขียน|แผน|...(…)|ใน|แผน|มัน|จะ|มี|จุดประสงค์|นะ|ถ้า|ครู|เขียน|อย่าง|นี้|นัก|เรียน|ผสม|คำ|โดย|ใช้|…|5|คำ|ชัด|ไหม|ได้|ถูกต้อง|อย่าง|น้อย|5|คำ|ข้อ|6|เลข|ที่|3|เป็น|ไหม|ไม่|เป็น|ไม่|ๆ|ดู|คำ|ว่า|...(ถึง)|ความ|สำคัญ|ดู|คำ|กริยา|นะ|ครับเห็น|ความ|สำคัญ|นี่|มัน|น่ะ(…)|มัน|สังเกต|ไม่|ได้|เพราะ|ฉะนั้น|ข้อ|นี้|ไม่|มัน|จะ(เป็น)|เก็บ(พอ)|ไว้(ไม่)|เป็น|รูป(ปุ๊บ)|เรา|จะ|ไม่|แยก|และ|เรา|จะ|ไม่|เขียน|จุดประสงค์|…|แบบ|ที่|มัน|สังเกต|ได้|โอเค|นะ|ข้อ|สุดท้าย|แล้ว|กัน|ข้อ|7|เลข|ที่|4|เลข|ที่|4|นัก|เรียน|สามารถ|วาด|ภาพ|และ|ระบาย|สี|คน|ละ|…|ผิด|ตอบ|ว่า|ผิด|นะ|นี่|เลข|ที่|4|นะเลข|…|นี่|ผิด|หรือ|ถูก|ลอง|ฟัง|ข้อ|7|สิ|นะ(ถูก)|คำ|กริยา|ก่อน|คำ|กริยา|ข้อ|นี้|มัน|มี|แค่|ตรง|นี้|มัน(บาง)|ก็(ข้อ)|มี|หลาย|ที่|สังเกต|ได้|ไหม|ถ้า|เรา|เห็น|คน|เขา|ทำ|เรา|เห็น|มือ|เขา(เข้าใจ)|ใช่|ไหม|มัน|สังเกต|ได้|นะ|สังเกต|ได้|เพราะ|อย่าง|ฉะนั้น(นั้น)|เป็น|หรือ|ไม่|เป็น|เป็น|นะ|ฮะ|เมื่อ|เป็น|รถ(วุฒิ)|ต้อง|แยก|กี่|ชิ้นส่วน(ส่วน)|1|.|พฤติกรรม|ที่|คาดหวัง|…|หมด|มัน|ต้อง|ทำ|ให้|ครบ|ก็|คือ|...(ทั้ง)|วาด|ภาพ|และ|ระบาย|สี|อัน|นี้|เลข|ที่|เท่า|ไร|แล้ว|6|นะ|วาด|ภาพ|อะไร|ครับ|ผลไม้|และ|ระบาย|สี|…|ถ้า|วัน|นี้|ครู|ไม่|ได้|สอน|เรื่อง|ผลไม้|นัก|เรียน|วาด|ภาพ|ระบาย|สี|ภาพ|ทิวทัศน์|ได้|ไหม|เงื่อนไข|จะ|กลาย|เป็น|อะไร|ตัว|แทน|แต่|ผู้|เรียน|ยัง|วาด|…|เหมือน|เดิม|คือ|ให้|อะไร|ครับ|วาด|ภาพ|แล้ว|ระบาย|สี|นะ|อัน|นี้|เลข|ที่|เท่า|อะไร(ไร)|นะ|เกม|เมะ(วาด)|ม่วง(มะม่วง)|ให้|เป็น|มะม่วง|วาด|ทุเรียน|ให้|เป็น|ขนุน|ใช่|ไหม|ทุเรียน|ให้|เป็น|…|โอ๊ย|เหมือน|จริง|นี่|ไม่|รู้|จะ|ชัด|อย่าง|ไร|แล้ว|นะ|โอเค|เนะ(นะ)|เพราะ|ฉะนั้น|สังเกต|ได้|จะ|เป็น|จุดประสงค์|เชิง|พฤติกรรม|และ|ให้|เรา|แยก|กี่|ส่วน|3|ส่วน|เงื่อนไข|3|เกณฑ์|ไม่|ครบ|ได้|ไหม|ครบ|ตอน|เรา|ไป|เขียน|จุดประสงค์|ใน|แผนนะ(แผน)|น่ะ|แต่|ถ้า|จุด|…|จุดประสงค์|ไหน|ที่|มัน|สังเกต|ไม่|เรา|จะ|ไม่|เขียน|ใน|แผน|เรา|จะ|ไม่|ใช้|ใน|แโอเค(แผน)|ไหม|ครับ|โอเค|นะ|ครับ(คะ)|อาทิตย์|หน้า|เรา|จะ|กลับ|ไป|เรียน|ออนไลน์|แล้ว|ครู|ก็|เข้าใจ|แล้ว|ว่า|...|จริง|ๆ|เขา|มี|ประกาศ|นะ|เขา|มี|ประกาศ|ไม่|รู้|นะ|ผม|ก็|ไม่|รู้|ว่า|เขา|มี|ประกาศ|ผม|ก็|นับ|ใหญ่|เลย|อาทิตย์(…)|หน้า|เรา|จะ|เรียน|ออนไลน์|นะ|ครับ|เดี๋ยว|จะ|ส่ง|ไฟล์|ไป|ให้|นะ|ฮะ|ส่ง|ไฟล์|ไป|ให้|เป็น|งาน|4|ชิ้น|วิชา|เรา|จะ|มี|งาน|ทั้งหมด|6|ชิ้น|เรา|เรียก|ว่า|งาน|6|…|6|ข้อ|ข้อ|ที่|1|หรือ|ชิ้น|ที่|1|คือ|ให้|ทุก|คน|เดี๋ยว|จะ|สั่ง|อีก|ที|ชิ้น|ที่|1|…|ชิ้น|ที่|2|ให้|สร้าง|ข้อ|สอบ|ถูก|ผิด|หรือ|ข้อ|2|…|สร้าง|ข้อ|สอบเติม|คำ|4|.|ข้อ|สอบ|จับ|คู่|แต่|งาน|มี|ทั้งหมด|กี่|ชิ้น|6|แต่|5|ชิ้น|แรก|ไม่(นี่)|ให้|เรา|ออก|ข้อ|สอบ|ทำไม|จะ|ต้อง|ให้|ทำ|งาน|เพื่อ(ข้อ)|สอบ|ถึง|5|ประเภท|ก็|เพราะ|ว่า|เมื่อ|เรา|…|เมื่อยโอเค(โอเค)|ไหม|ครับ|ถ้า|เรา|สอน|เรื่อง|อะไร|ก็ตาม|เรา|ก็(…)|...|เดี๋ยว|นะ|ขอ|อนุญาต|โทรศัพท์|แป๊บ|1|สรุป|ว่า|งาน|มี|ทั้งหมด|6|ข้อ|6|ชิ้น|5|...(ให้)|ฝึก|สร้าง|ข้อ|สอบ|ก็|เพราะ|ว่า|เมื่อ|เรา|เป็น|ครู|เรา|ต้อง|สร้าง|ข้อ|สอบ|เป็น|สร้าง|เป็น|โอเค|ไหม|ครับ|อัน|ที่|1|อัน|ที่|2|ข้อ|สอบ|5|ประเภท|นี้|การ|สัมประสิทธิ์|คู่|กับ|เลข(เอก)|อะไร|ไหม|ฮะ|เป็น|คู่(เอกคู่)|หรือ|เลข(หมายเลข)|เอกเดี่ยว|อะคู่|อะไร|เดียว(ดี)|ล่ะ|เรื่อง|ประโยค|ความ|รวม|แสดง|ว่า|เมื่อ|เรา|สอน|เรื่อง|ประโยค|ความ|รวม|เสร็จ|ถูก|ผิด|รวม|ผู้|คิด(เรื่อง)|และ|ประโยค|ความ|รวม|เป็น|เติม|คำ|ใน(หรือ)|ประโยค|ความ|รวม|เป็น|จับ|คู่|…|สอน|เด็ก|แล้ว(เรา)|ต้อง|ออก|ข้อ|สอบ|เป็น|รูปแบบ|ความหมาย|ของ|ครู|คือ|อย่าง|นั้น|โอเค|ไหม|ส่วน|…|แต่ละ|เรื่อง|แล้ว|ครู|จะ|บอก|แต่|บอก|ได้|เลย|อาทิตย์|หน้า|เลี้ยง(เรียน)|เสร็จ|ปุ๊บ|จะ|ให้|ทำ|4|ประเภท|แรก|เลย|มี|เวลา|ส่ง|อยู่|3|อาทิตย์|ด้วย|นะ|ครับ|โอเค|ไหม|นึก|ออก|ไหม|อัน|…|รอ|ชดเชย|ที่|เรา|ไป|ขอ|ไป|แข่งขัน|อะไร|น่ะ|ครั้ง|1|ถ้า|หรือ|มี|2|อย่าง|มี|ช่วง|เย็นช่วง|เย็น|ก็|ประมาณ|พวก|เรา|กี่|ทุ่มดี|เอา|ทุ่ม|1|ทุ่มนึง(ดี)|ได้|ไหม|หรือ|เดี๋ยว(เอา)|6|โมง|18|:|00(เย็น)|นอัน(อัน)|ที่|1|คือ|6|18|:(โมง)|เย็น|00|น.(ได้)|ไป|ทุก|วัน|หรือ|เดี๋ยว(ทุ่ม)|19(1)|:|00|นทุก(ทุก)|วัน|เรียน|ละ(ประมาณ)|2|ชั่วโมง|อัน|ที่|2|คือ|ว่าง|ศุกร์|บ่าย|พวก|เรา|ว่าง|ศุกร์|บ่าย|ไหม|พวก|เรา|ว่าง|วัน|ไหน|อังคาร|ก็|ได้|อย่าง|นั้น|ครู|ว่างเช้า|อังคาร|เอา|ไหม|เช้า|วัน|อังคาร|บ่าย|อังคาร|ครู|ก็|ว่าง|อีก|นะ|เออ|ครู|ก็|ว่าง|หลาย|อยู่|เอา(เด๊เอา)|จน|ได้|ป่ะ|ล่ะ|อังคาร|อังคาร|บ่าย|พวก|เรา|ว่าง|ไหม|ถูก|ไหม|แว่น|อังคาร|บ่าย|เรา|ว่าง|ใช่|ไหม|เอ้ย|อย่าง|นั้น|เอา|อังคาร|บ่าย|Online(ออนไลน์)|เด้อ|ดี|ไหม|ออนไลน์|นะ|จ๋า|ยัง|ๆ|เรียน|เสร็จ|ปุ๊บ|ว่า(ก็)|จะ|สั่ง|อย่าง|นั้น|ครู|บอก|ล่วงหน้า|เลย|วัน|อังคาร|ที่|จะ|ถึง|นี้|ตอน|บ่าย|นะ|ถ้า|ครู|ครูลืม(ลืม)|ให้|ไพรวัลย์(แว่น)|โทรจด(โทร)|แว่น|เบอร์(จดเบอร์)|ไว้|กับ|นภา(สิรินภา)|083|-|464|เดี๋ยว|อาจารย์|กลัว|ลืม|กลัว|ลืม|083464(083)|-|4649096|เรา|จะ|เข้า|เข้า|ทีม|Microsoft|Team|นะ|ตอน|บ่าย|ตอน|12|:(.)|50|น(น.)|แล้ว|ก็|เริ่ม|เรียน|บ่าย|โมง|อังคาร|นี้|เรา|จะ|เรียน|บท|ที่|4|ข้าม|บท|ที่|3|เฉย|เลย|เพราะ|บท|ที่|3|เรา|จะ|เรียน|ที|หลัง|เขียน|บท|ที่|4|ก่อน|นะ|เรียน|บท|ที่|4|เสร็จ|ปุ๊บ|วัน|นั้น|ครู|จะ|สั่ง|งาน|4|ข้อ|แรก|วัน|อังคาร|ก็|หรือ(จะ)|สั่ง|4|ข้อ|ก็|ได้(แรก)|นะ|ข้อ|1234|จาก|นั้น|เรา|จะ|เจอ|กัน|วัน|ไหน(ไร)|อีก|วัน|พุธ|เป็น|ออนไลน์|อีก|โอเค|ไหม|วัน|พุธ|เรา|จะ|เรียน|บท|ที่|3|คราว|นี้|แล้ว|ครู|จะ|สั่ง|งาน|ข้อ|5|แสดง|ว่า|อาทิตย์|หน้า|เรียน|อังคารพุธ|ปุ๊บ|งาน|6|ชิ้น|สั่ง|ไป|5|ชิ้น(นาที)|เกือบ|จบ|แล้ว|วิชา|นี้|นึก|ออก|ไหม|พอ|นึก|ออก|ไหม|ฮะ|นึก|วิชา|เนี่(ออก)|หัวหน้า(นะ)|ออนไลน์|มา(ทั้ง)|2|วัน|นะ|อังคาร|บท|ที่|4|พุธ|บท|ที่|3|โอเค|นะ|เดี๋ยว|ตอน|เย็น|ครู|จะ|ส่ง|ไฟล์|ให้|โอเค|นะ|วัน|พุธ|เตรียม|กระดาษ|1|แผ่น|ครู|จะ|ให้|เรา|ทำ|ข้อ|สอบ|ส่ง|ใน|วัน|พุธ|พอ|สอน|เสร็จ|ปุ๊บ|ก็|ไป|ทำ|เลย|ทำ|ปุ๊บ|ให้|เรา|ถ่าย|รูป|ส่ง|เข้า|Line|ส่ง|เข้า|Line|LINE(แล้ว)|ครู|จะ|เฉลย|โอเค|มา(ไหม)|นะ(ครับ)|บท|ที่|4|นี่|จบ|วัน|พุธ|บท|ที่|5|แล้ว|กลับ|มา|Onsite|กัน|ใหม่|56|Onsite|กัน|ใหม่|ออนไซนโอเค(โอเค)|มี|คำ|ถาม|ไหม|ครับ|ไม่|มี|ไม่|มี|โอ้|วัน|นี้|ก็|ขอ|ขอบคุณ|ทุก|คน|นะ|ฮะ|ขอบคุณ|พี่ล่าม|ทาง|นู้น|ด้วย|นะ|ฮะ|ไม่|รู้|ว่า|ชื่อ|อะไร|นะ|2|ท่าน|แท็กที|เกม(ม)|มวย|ปล้ำ|นะ|สลับ|ไป|สลับ|มา|เหมือน|มวย|ปล้ำ|นะ|ตอน|สลับ|นี้|แตะ|มือ|กัน|ไหม|อ่าน|แปล|เข้า|ไม่|ออก|เขา|น่า|จะ|ต้อง|แตะ|มือ|นะ|เพราะ|เป็น|มวย|ปล้ำ|นะ|โอเค|นะ|ครับ(ฮะ)|ก็|ขอบคุณ|พี่ล่าม|ทาง|นี้|ด้วย|นะ|ฮะ|และ|ขอบคุณ|ทุก|คน|เลย|นะ|ครับ|อย่าง|นั้น|วัน|อังคาร|12|.|50|น.|วัน|พุธ|ก็|12|.|50|น.|นะ|แต่|วัน|พุธ|มี|กระดาษ|นะ|ไฟล์|เดี๋ยว|ครู|จะ|ส่ง|ให้|ไฟล์|ที่|จะ|ใช้|เรียน|นะ|ครับ|วัน|นี้|แค่|นี้|ครับ|หัวหน้า|ไป|เรา|นัก|ศึกษา|(|นัก|ศึกษา|)|ขอบคุณ|ครับ|/|ค่ะ|(|อาจารย์ธนวัฒน์|)|สวัสดี|ครับ|สวัสดี|ครับ|[|สิ้นสุด|การ|ถอด|ความ|หัวหน้า|ไป|สวัสดี|ครับ(])
More information
- compare(ans and test) :
- ans: file reference
- test: file test
- export datetime : 2024-02-19 11:44:10
- exported from : Accuracy Worker
- version :v1.3.3
- lib :deepcut
- your normalize config
-IsFilter :true
-ToLower :false
-ToArabicNumber :true
-WordToNumber :true
-OrderAndSimilar :true
-ListRemove :
- alignment method :Hirschberg
- score weight :{"Match":5,"Mismatch":-1,"PartialMatch":2,"GapPenalty":-1}