Accuracy : 92.16%
Insertion : 38
Deletion : 178
Substitution : 74
Correction : 3447
Reference tokens : 3699
Hypothesis tokens : 3559
(อาจารย์จักรพงศ์)ครับสวัสดีครับสวัสดีท(พ)-ี่รัก(ล่า)มอ-ีกครั-้างนะครับสวัสดีนักเรียนชั้นม4/2นะครับมีคนไหนไม่สบายไหมครับมีไหมอ่าน1คนเอาไปรับยาที่เรียนพยาบาลอยู่โอเคถ้าใครรู้สึกไม่สบายอย-่-ั(า)งไง(ร)บอกคุณครูได้เลยนะครับนะครับเนื้อหาที่ค-ุณ(รู)จะสอนในวันนี้เป็นเนื้อหาที่เราเคยเรียนผ่านมาแล้วแเรา(ล้ว)วันนี้เราจะมาทบทวนกันอีกครั้งหนึ่งหานักเรียนเวลาที่คุณครูสอนนะคะเมื่อไห(รับนักเ)ร-ีย-่(น)จะต้องดูพี่ล-่าภ(ม)นะครับต้องดูพี่ล่ามใช้ภาษามือสื่อสารกับนักเรียนถ้าคุณครูสอนเสร็จแล้วแล้วคุณครูจะอนุญาตให้นักเรียนร(ล)อกตามที่powerpointสไลด์ที่คุณครูให้ตามหน้าจอเลยนะครับต้องรอสัญญาณจากคุณครูก่อนนอน(ะ)นักเรียนค่อยจะเขียนได้นะครับเพราะว่าถ้านักเรียนไม่ดูพี-่ล-่ามนักเรียนจะไม่เข้าใจเลยโอok(เค)นะครับสำหรับเนื้อหาคุณครูจะสอนเรื่องความสำคัญความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการเขียนนะครับการเขียนนะครับเป็นการสื่อสารด้วยตัวอักษรถ่ายทอดความรู้ความรู้สึกอารมณ์ประสบการณ์ของผู้เขียนไปสู่ผู้อ่านทักษะการเขียนเป็นทักษะที่เป็นทั้งศิลปศาสตร์นะครับกล่าวคือการเขียนต้องใช้ภาษาที่ไพเราะปราณีตซ(ส)-ื-้(-่)อได้ทางอารมณ์ความคิดความรู้สึกต้องใช้ศิลปะที่กล่าวว่าเป็นศาสตร์เพราะการเขียนทุกชนิดต้องประกอบด้วยความรู้หลักการและวิธีการครับผมเดี๋จะ(ยว)ให้นักเรียนจดลงในสมุดเลยนะครับต่อไปนะครับต่อไปจะเป็นเรื่องของความสำคัญของการเขียนนะครับต่อไปนะครับจะเป็นเรื่องของความสำคัญของการเขียนนะครับการเขียนมีความสำคัญสำหรับมนุษย์นะครับยิ่งในโลกปัจจุบันนี้นะครับเจริญก้าวหน้าไปอย่างรวดเร็วนะครับการเขียนก็ยิ่งทวีความสำคัญมากขึ้นตามไปด้วยซึ่งสามารถสรุปความสำคัญของการเขียนได้ดังนี้นะครับ1.การเขียนเป็นการสื่อสารอย่างหนึ่งข้อที่2การเขียนเป็นการแสดงออกซึ่งภูมิปัญญาของมนุษย์ข้อที่3การเขียนเป็นเครื่องมือสร้างความสามัคคีและความเจริญรุ่งเรืองในทางตรงกันข้ามนะครับการเขียนก็เป็นบ่อนทำลายได้เช่นกันนะครับเดี๋ยวให้นักเรียนเขียนความสำคัญของการเขียนลงในสมุดได้เลยนะครับต่อไปนะครับจะเป็นจุดประสงค์จุดมุ่งหมายของการเขียนจุดมุ่งหมายของการเขียนนะครับการเขียนจะบรรลุผลตามวัตถุประสงค์หรือไม่นั้นนะครับสิ่งสำคัญอย่างหนึ่งก็คือการเขียนจะต้องมีจุดมุ่งหมายซึ่งสามารถจำแนกได้ดังนี้ข้อที่1การเขียนเพื่อการเล่าเรื่องการเขียนเพื่อการเล่าเรื่องเป็นการนำเรื่องราวที่สำคัญมาถ่ายทอดเป็นข้อเขียนเช่นการเขียนเล่าประวัติข้อที่2การเขียนเพื่ออธิบายการเขียนเพื่ออธิบายเป็นการเขียนเพื่อชี้แจงอธิบายวิธีใช้วิธีทำขั้นตอนการทำเช่นอธิบายการใช้เครื่องมือต่างๆนะครับเรียนพอจะเข้าใจไหมครับนักเรียนมีอะไรสงสัยจะถามครูได้นะครับรักได้(เข้าใจ)ไหมเข้าใจไหมครับถ้าอย่างน-ั้นเข้าใจแล้วนักเรียนเขียนลงในสมุดได้เลยครับต่อไปนะครับเป็นข้อที่3นะครัะ(บ)ข้อที่3นะครับการเขียนเพื่อแสดงความคิดเห็นการเขียนเพื่อแสดงความคิดเห็นแบบเป็นการเขียนเพื่อวิเคราะห์วิจารณ์แนะนำหรือแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องใดเรื่องหนึ-่งนะครับข้อที่4การเขียนเพื่อโน้มน้าวใจการเขีใช้(ยนเ)พ-ื-ูด(-่อ)โน้มน้าวใจนะครับเป็นการเขียนที่ผู้เขียนมีจุดประสงค์ที่จะชักจูงโน้มน้าวใจให้ผู้อ่านยอมรับในสิ่งที่ผู้เขียนเสนอนะครับวัน(ข้อ)ที่5นะครับการเขียนเพื่อกิจธุระเป็นการเขียนที่ผู้เขียนมีจุดประสงค์อย่างใดอย่างหนึ่งนะครับการเขียนชนิดนี้จะมีรูปแบบการเขียนและลักษณะการใช้ภาษาที่แตกต่างกันไปตามประเภทของการเขียนนะครับมีนักเรียนคนไหนสงสัยไหมครับที่คุณครูพูดไปทั้งข้อ3ข้อ4ข้อ5ไม่ต(ถ)-้าอ(ส)งสัยถามได้เลยนะครับผมไม่ได้ยินพี่หล-้(-่)าไหมเลยครับ(ล่าม)ค่ะห(อ)าก(จ)ารย์ได้ยินไหมคะ(อาจารย์จักรพงศ์)ใจเย็นๆ(ล่าม)ค่ะได-้(เ)ยินไหมคะ(อาจารย์จักรพงศ์)โอเคนะครัะ(บ)ถ้าอย-่-ั(า)งง(น)-ั้นนักเรียนลอกลงในสมุดได้เลยครับต่อากลับไปนะครับจะเป็นมารยาทในการเขียนนะครับมารยาทในการเขียนนะครับมารยาทในการเขียนจะมีทั้งหมด5ข้อนะครับเดี๋ยวผมค-ุยกับพี่ม(รูจะอธิบ)ายให้เป็นข้อๆเนาะข้อที่1นะครับใช้ถ้อยคำสุภาพไพเราะหลีกเลี่ยงคำหยาบนะครับไม่ใช่อารมณ์ความรู้สึกส่วนตนหรืออคตินะครับวิจารณ์ผู้อื่นจนปราศจากเหตุผลจนทำให้เกิดความเดือดร้อนเสียหายและสังคมแตแยกนะครับข้อที่2เขียนข้อความหรืองานเขียนที่เป็นจริงนะครับได้ศึกษาค้นคว้าและตรวจสอบว่าถูกต้องแล้วนะครับถ้าเป็นเรื่องส่วนตัวต้องได้รับอนุญาตจากเจ้าของงานเสียก่อนนะครับให้นักเรียนจดลงในสมุดได้เลยนะครับโอok(เค)นะครับเดี๋ยวเราค้างไว้ที่ข้อ2ก่อนนะครับเดี๋ยวเราค่อยมาต่อรายก-ัาร1(นใน)ชั่วโมงหน้าเนาะอากาศวันนี้ถึงเวลาพักกลางวันของนักเรียนแล้วเดี๋ยวอย-่-ั(า)งไง(ร)เดี๋ยวลงไปกินข้าวนะครับขอบคุณท(พ)-ี่รับแอด(ล่าม)นะครับครับห(ส)วัด(ส)ดีครับ[สิ้นสุดการถอดความ]
More information
- compare(ans and test) :
- ans: file reference
- test: file test
- export datetime : 2023-12-15 13:08:40
- exported from : Accuracy Worker
- version :develop
- lib :character
- your normalize config
-IsFilter :true
-ToLower :true
-ToArabicNumber :true
-WordToNumber :true
-OrderAndSimilar :true
-ListRemove :
- alignment method :NeedlemanWunsch
- score weight :{"Match":2,"Mismatch":-1,"PartialMatch":1,"GapPenalty":-1}