Accuracy : 98.55%
Insertion : 8
Deletion : 33
Substitution : 13
Correction : 3678
Reference tokens : 3724
Hypothesis tokens : 3699
(อาจารย์จักรพงศ์)ครับสวัสดีครับสวัสดีพี่ล่ามอีกครั้งนะครับสวัสดีนักเรียนชั้นม.4/2นะครับมีคนไหนไม่สบายไหมครับมีไหม1คนไปรับยาที่เ(โ)ร-ียน(ง)พยาบาลอยู่โอเคถ้าใครรู้สึกไม่สบายอย่างไรบอกคุณครูได้เลยนะครับนะครับเนื้อหาที่ครูจะสอนในวันนี้เป็นเนื้อหาที่เราเคยเรียนผ่านมาแล้วแล้ววันนี้เราจะมาทบทวนกันอีกครั้งหนึ่งนักเรียนเวลาที่คุณครูสอนนะครับนักเรียนจะต้องดูพี่ล่ามนะครับนักเรียนต้องดูพี่ล่ามใช้ภาษามือสื่อสารกับนักเรียนแล้วก็ถ้าคุณครูสอนเสร็จแล้วแล้วคุณครูจะอนุญาตให้นักเรียนลอกตามที่powerpointสไลด์ที่คุณครูให้ตามหน้าจอเลยนะครับต้องรอสัญญาณจากคุณครูก่อนนะนักเรียนค่อยจะเขียนได้นะครับเพราะว่าถ้านักเรียนไม่ดูพี่ล่ามนักเรียนจะไม่เข้าใจเลยโอเคนะครับสำหรับเนื้อหาคุณครูจะสอนเรื่องความสำคัญ…ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการเขียนนะครับการเขียนนะครับเป็นการสื่อสารด้วยตัวอักษรถ่ายทอดความรู้ความรู้สึกอารมณ์ประสบการณ์ของผู้เขียนไปสู่ผู้อ่านทักษะการเขียนเป็นทักษะที่เป็นทั้งศิลปศาสตร์นะครับกล่าวคือการเขียนต้องใช้ภาษาที่ไพเราะปรา(ะ)ณีตสื่อได้ทางอารมณ์ความคิดความรู้สึกต้องใช้ศิลปะที่กล่าวว่าเป็นศาสตร์เพราะการเขียนทุกชนิดต้องประกอบด้วยความรู้หลักการและวิธีการครับผมเดี๋ยวให้นักเรียนจดลงในสมุดเลยนะครับต่อไปนะครับต่อไปจะเป็นเรื่องของความสำคัญของการเขียนนะครับต่อไปนะครับจะเป็นเรื่องของความสำคัญของการเขียนนะครับการเขียนมีความสำคัญสำหรับมนุษย์นะครับยิ่งในโลกปัจจุบันนี้นะครับเจริญก้าวหน้าไปอย่างรวดเร็วนะครับการเขียนก็ยิ่งทวีความสำคัญมากขึ้นตามไปด้วยซึ่งสามารถสรุปความสำคัญของการเขียนได้ดังนี้นะครับ1.การเขียนเป็นการสื่อสารอย่างหนึ่งข้อที่2การเขียนเป็นการแสดงออกซึ่งภูมิปัญญาของมนุษย์ข้อที่3การเขียนเป็นเครื่องมือสร้างความสามัคคีและความเจริญรุ่งเรืองในทางตรงกันข้ามนะครับการเขียนก็เป็นบ่อนทำลายได้เช่นกันนะครับเดี๋ยวให้นักเรียนเขียนความสำคัญของการเขียนลงในสมุดได้เลยนะครับต่อไปนะครับจะเป็นจุดประสงค์จุดมุ่งหมายของการเขียนจุดมุ่งหมายของการเขียนนะครับการเขียนจะบรรลุผลตามวัตถุประสงค์หรือไม่นั้นนะครับสิ่งสำคัญอย่างหนึ่งก็คือการเขียนจะต้องมีจุดมุ่งหมายซึ่งสามารถจำแนกได้ดังนี้ข้อที่1การเขียนเพื่อการเล่าเรื่องการเขียนเพื่อการเล่าเรื่องเป็นการนำเรื่องราวที่สำคัญมาถ่ายทอดเป็นข้อเขียนเช่นการเขียนเล่าประวัติข้อที่2การเขียนเพื่ออธิบายการเขียนเพื่ออธิบายเป็นการเขียนเพื่อชี้แจงอธิบายวิธีใช้วิธีทำขั้นตอนการทำเช่นอธิบายการใช้เครื่องมือต่างๆนะครับนักเรียนพอจะเข้าใจไหมครับนักเรียนมีอะไรสงสัยจะถามครูได้นะครับเข้าใจไหมเข้าใจไหมครับถ้าอย่างนักเรี-้(ย)นเข้าใจแล้วนักเรียนเขียนลงในสมุดได้เลยครับต่อไปนะครับเป็นข้อที่3นะครับข้อที่3นะครับการเขียนเพื่อแสดงความคิดเห็นการเขียนเพื่อแสดงความคิดเห็นน-ี่เป็นการเขียนเพื่อวิเคราะห์วิจารณ์แนะนำหรือแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องใดเรื่องหนึ่งนะครับข้อที่4การเขียนเพื่อโน้มน้าวใจการเขียนเพื่อโน้มน้าวใจนะครับเป็นการเขียนที่ผู้เขียนมีจุดประสงค์ที่จะชักจูงโน้มน้าวใจให้ผู้อ่านยอมรับในสิ่งที่ผู้เขียนเสนอนะครับข้อที่5นะครับการเขียนเพื่อกิจธุระเป็นการเขียนที่ผู้เขียนมีจุดประสงค์อย่างใดอย่างหนึ่งนะครับการเขียนชนิดนี้จะมีรูปแบบการเขียนและลักษณะการใช้ภาษาที่แตกต่างกันไปตามประเภทของการเขียนนะครับมีนักเรียนคนไหนสงสัยไหมครับที่คุณครูพูดไปทั้งข้อ3ข้อ4ข้อ5ถ้าสงสัยถามได้เลยนะครับผมไม่ได้ยินพี่ล่ามเลยครับ(ล่าม)ค่ะอาจารย์ได้ยินไหมคะ(อาจารย์จักรพงศ์)ใจเย็นๆ(ล่าม)ค่ะไดเ(-้)ยินไหมคะ(อาจารย์จักรพงศ์)โอเคนะครับถ้าอย่างนั้นนักเรียนลอกลงในสมุดได้เลยครับต่อไปนะครับจะเป็นมารยาทในการเขียนนะครับมารยาทในการเขียนนะครับมารยาทในการเขียนจะมีทั้งหมด5ข้อนะครับเดี๋ยวครูจะอธิบายให้เป็นข้อๆนะข้อที่1นะครับใช้ถ้อยคำสุภาพไพเราะหลีกเลี่ยงคำหยาบนะครับไม่ใช-่(-้)อารมณ์ความรู้สึกส่วนตนหรืออคตินะครับวิจารณ์ผู้อื่นจนปราศจากเหตุผลจนทำให้เกิดความเดือดร้อนเสียหายและสังคมแตกแยกนะครับข้อที่2เขียนข้อความหรืองานเขียนที่เป็นจริงนะครับได้ศึกษาค้นคว้าและตรวจสอบว่าถูกต้องแล้วนะครับถ้าเป็นเรื่องส่วนตัวต้องได้รับอนุญาตจากเจ้าของงานเสียก่อนนะครับให้นักเรียนจดลงในสมุดได้เลยนะครับโอเคนะครับเดี๋ยวเราค้างไว้ที่ข้อ2ก่อนนะครับเดี๋ยวเราค่อยมาต่อกันในชั่วโมงหน้านะสอากาศ(-ำหรับ)วันนี้ก็ถึงเวลาพักกลางวันของนักเรียนแล้วเดี๋ยวอย่างไรนักเด(ร)-ี-๋ยว(น)ลงไปกินข้าวนะครับขอบคุณพี่ล่ามนะครับครับสวัสดีครับ[สิ้นสุดการถอดความ]
More information
- compare(ans and test) :
- ans: file reference
- test: file test
- export datetime : 2023-12-15 14:09:09
- exported from : Accuracy Worker
- version :develop
- lib :character
- your normalize config
-IsFilter :true
-ToLower :true
-ToArabicNumber :true
-WordToNumber :true
-OrderAndSimilar :true
-ListRemove :
- alignment method :NeedlemanWunsch
- score weight :{"Match":2,"Mismatch":-1,"PartialMatch":1,"GapPenalty":-1}