Accuracy : 96.07%
Insertion : 93
Deletion : 433
Substitution : 36
Correction : 13820
Reference tokens : 14289
Hypothesis tokens : 13949
นนะคะสู่อาเซียนนะภูมิปัญญาไทยสู่อาเซียนนะคะสาระการเรียนรู้นะคะในหน่วยนี้นะคะจะมีความรู้เกี่ยวกับนักศึกษาสามารถแสดงองค์ความรู้นะคถ(ะ)อันนี้ะเป็นหน่วยที่2ที่เราเรียนในชั่วโมงน-ี้นะค-ี(ะ)มองเห็นไหมนักเรียนดูในสไลด์นะคะภูมิปัญญาไทยหมายถึงความรู้และความสามารถตลอดจนความเชื่อที่นำไปปฏิบัติเพื่อแก้ไขปัญหาของมนุษย์อันที่2ภูมิปัญญาไทยหมายถึงองค์ความรู้ความสามารถและทักษะของคนไทยที่เกิดจากการสะสมประสบการณ์ที่ผ่านกระบวนการเรียนรู้เลือกสรรปรุงแต่งพัฒนาและถ่ายทอดมาเป็นเวลานานเพื่อใช้แก้ปัญหาและพัฒนาการดำเนินชีวิตของคนไทยให้สมดุลกับสภาพแวดล้อมและเหมาะสมกับยุคสมัยนะคะภูมิปัญญาท้องถิ่นหรือภูมิปัญญาชาวบ้านหมายถึงองค์ความรู้ความสามารถของชุมชนที่สั่งสมสืบทอดกันมาเป็นเวลายาวนานเพื่อใช้แก้ปัญหาจัดการเรียนรู้และถ่ายทอดสู่คนรุ่นใหม่เพื่อดำรงชีวิตให้มีความสุขนะคะฉะนั้นภูมิปัญญาไทยอันนี้นะคะต่อไปนะคะภูมิปัญญาผู้ทรงภูมิปัญญาไทยหมายถึงบุคคลผู้เป็นเจ้าของภูมิปัญหาหรือเป็นเจ้าของภูมิปัญญาที่ตนคิดได้มาใช้ประโยชน์จนประสบความสำเร็จแล้วนำไปเผยแพร่เชื่อมโยงกับภูมิปัญญาสาขาต่างๆนะคะแต่อไปปราชญช-์ชาวบ้านปราชญ์ชาวบ้านหมายถึงบุคคลผู้เป็นเจ้าของภูมิปัญญาท้องถิ่นหรือภูมิปัญญาชาวบ้านแล้วนำภูมิปัญญานั้นมาใช้ในการดำรงชีวิตจนประสบความสำเร็จและถ่ายถอดเชื่อมโยงหกับภูมิปัญญาในอดีตกับปัจจุบันได้อย่างเหมาะสมสำหรับภูมิปัญญาไทยเรานะคะเป็นสิ่งที่ชาวบ้านคนเฒ่าคนแก่นะคะปฏิบัติร่วมกับชุมชนนะคะในหมู่บ้านของตนเองนะคะแล้วก็นำมาเผยแพร่เชื่อมโยงสู่สาขาต่างๆนะคะอันนี้ก็เป็นปราชญ์ชาวบ้านอีกอันหนึ่งนะภูมิปัญญาท้แ(อ)งถิ่นสุรินทร์เราก็มีภูมิปัญญาท้องถิ่นเกี่ยวกับการเลี้ยงช้างนะคะการทอผ้าไหมนะคะอันนี้เรายกตัวอย่างให้เราดูนะคะมาจนถึงยุคปัจจุบันนะก็จากรุ่นปู่ย่าตายายนะคะแล้วก็นำมาสู่พวกเราในสมัยปัจจุบันนะคะลักษณะของภูมิปัญญาไทยมี5ประการด้วยกันนะคะข้อ1เป็นเอกลักษณ์เฉพาะตัวของคนไทยนะคะตัวนี้เป็นเอกลักษณ์ของคนไทยเราเองนะคะข้อที่2มีลักษณะเป็นทั้งความรู้ความสามารถทักษะและความเชื่อของคนไทยนะคะข้อที่3เป็นเรื่องเกี่ยวกับการแก้ปัญหาการเรียนรู้การจัดการและการปรับตัวเพื่อความอยู่รอดของบุคคลชุมชนและสังคมไทยข้อที่4มีการปรับปรุงเปลี่ยนแปลงให้เข้ากับสภาพแวดล้อมตามยุคตามสมัยข้อที่5เป็นความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลกับบุคคลบุคคลกับธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมและบุคคลกับสิ่งที-่อยู-่เหนือธรรมชาติอันนี้เป็นคุณลักษณะพิเศษของภูมิปัญญาไทยทั้ง5ประการนะคะต่อไปเป็นประเภทของภูมิปัญญาไทยมี10ด้านด้วยกันดังนี้นะคะ1.ด้านเกษตรกรรมด้านเกษตรกรรมจะมีอะไรบ้างนะคะอันที่2ด้านอุตสาหกรรมและหัตถกรรมนะคะข้อที่3ด้านกองทุนและธุรกิจชุมชนข้อที่4ด้านการแพทย์แผนไทยข้อที่5ด้านศิลปกรรมนะคะข้อที่6ด้านภาษาและวรรณกรรมด(ข)-้า(อ)นที่7ด้านปรัชญาศาสนาและประเพณีนะคะด้านที่8ด้านโภชนาการนะคะด้านที่9ด้านองค์กรของชุมชนด้านที่10นะคะด้านที่10จะเป็นด้านการจัดการทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมนะคะฉะนั้นด้านเกษตรกรรมด้านเกษตรกรรมครูจะยกตัวอย่างให้นักเรี่ยนฟังด้านเกษตรกรรมนะคะเช่นเกษตรกรรมตามหลักทฤษฎีใหม่เศรษฐกิจพอเพียงนะคะเราก็จะมีการเพาะปลูกนำปุ๋ยอินทรีย์นะคะมาเลี้ยงนำปุ๋ยอินทรีย์มาใช้ในการเพาะปลูกนะคะพืชพรรณต่างๆนะคะแล้วก็มาประยุกต์ใช้เกี่ยวกับเทคโนโลยีต่างๆให้เหมาะสมกับการเกษตรนะคะส่วนการเลี้ยงสัตว์นั้นก็มาผสมผสานนะคะกับการทำไร่ทำสวนนาผสวม(น)ผสา(ม)นนะคะอันนี้เป็นด้านเกษตรกรรมนะคะส่วนทางด้านที่2ด้านอุตสาหกรรมและหัตถกรรมจะเป็นการทอผ้านะคะการจักรสานและการแกะสลักในจังหวัดสุรินทร์เราก็มีการเลี้ยงไหมทอผ้าไหมนะคะซึ่งเป็นพืชเศรษฐกิจของจังหวัดเรานะคะซึ่งเป็นภูมิปัญญาท้องถิ่นของสุรินทร์เรานะคะแล้วก็มีการแกะสลักนะคะด้วยนะคะในด้านที่3นะคะเป็นด้านกองทุนและธุรกิจชุมชนกองทุนและธุรกิจชุมชนเรามีการจัดตั้งกองทุนสวัสดิการรักษาพยาบาลให้กับผู้จัดการกองทุนของชุมชนนะคะอันนี้คือการตั้งเป็นชุมชนอนามัยของเรานะคะเ(ใ)ป็นชุมชนท้องถิ่นของตนเอรา(ง)นะคะด้านที่4นะคะเป็นการด้านการแพทย์แผนไทยนะคะเช่นหมอนวดแผนไทยนะคะหมอยากลางบ้านหมอแผนโบราณและหมอสมุนไพรไทยนะคะตัวนี้ก็จะมีการที่ให้ชุมชนนะคะมีการนวดแผนโบราณนะคะในชุมชนในหมู่บ้านเพื่อไว้บริการประชาชนในหมู่บ้านของตนเองนะคะต่อไปด้านศิลปะหัตถกรรมก(อ)-ันนี้เป็นศิลปะจิตรกรรมวรรณคดีนาฏศิลป์ของเราละเล่นพื้นบ้านเรานะคะแต่ละท้องถิ่นก็ไม่-่เหมือนกันนะคะจะแตกต่างกันออกไปของแต่ละชุมชนนะคะของแต่ละหมู่บ้านด้านที่6นะคะด้านภาษาและวรรณกรรมด้านภาษาและวรรณกรรมก็คือเกี่ยวกับวรรณกรรมพื้นบ้านต่างๆนะคะภาษาถิ่นภาษาถิ่นของเราจังหวัดสุรินทร์ของเรามีตั้ง4ภาษานะคะมีภาษาเขมรนะคะภาษาส่วยนะคะลาวนะคะแล้วก็ภาษาไทยนะคะไทยเดิ้งก็คือไทยโคราชนะคะส่วนด้านภาษาและวรรณกรรมนะคะวรรณกรรมมีวรรณกรรมพื้นบ้านวรรณกรรมท้องถิ่นการจัดทำศาลานุกรมภาษาไทยต่างๆแล้วก็หนังสือโบราณนะคะด้านที่7เป็นด้านปรัชญาศาสนาและประเพณีเช่นประยุกต์ใช้หลักธรรมทางพระพุทธศาสนาใช้ในการดำรงชีวิตของเรานะคะแล้วก็ประยุกต์ประเพณีงานบุญต่างๆเข้ามานะด้านที่8เป็นด้านโภชนาการด้านโภชนาการนี้จะเป-้(-็)นด้านการปรุงแต่งอาหารและยาให้เหมาะสมของร่างกายนะคะการเกิดตามราศีและการกินตามธาตุต่างๆนะคะด้านที่9ด้านองค์กรชุมชนนะคะนตามธาตุต่างๆนะคะด้านที่9ด้านองค์กรชุมชนนะคะเช่นการทอผ้าไหมทอสื่อการจัดร้านสหกรณ์ในชุมชนอันนี้ทุกชุมชนจะต้องมีการจัดตั้งสหกรณ์ไว้ในหมู่บ้านของตนเองนะคะมีการรวมกลุ่มนะคะเช่นสุรินทร์เราก็ทอผ้าไหมที่บ้านทผ-้(-่)าสว่างจังหวัดสุรินทร์นะคะการทำเครื่องจักรสานนะแล้วก็ร้านสหกรณ์ใในชุมชนนนะคะกลุ่มออมทรัพย์องคืกรต่างๆนะคะสมุนไพรนะคะด้านที่10เป็นด้านการจัดทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมนะคะอันนี้เป็นการปลูกป่านะคะการสร้างแนวปะการังเทียมในทะเลนะคะทีนี้ลักษณะส-ั-ำค(มพ)-ันธญ(-์)ของภูมิปัญญาไทยมี3ลักษณะด้วยกันนะคะ1.ความสัมพันธ์ระหว่างคนนะคะกับคนที่อยู่รวมกันในชุมชนนะคะอันนี้มีความสัมพันธ์กันนะคะก็คือชุมชนระหว่างชุมชนอาจมีความสัมพ-ันธ์ที่แตกต่างกันออกไปนะคะการรวมกลุ่มนะคะการพูดนะคะการใช้วัฒนธรรมนะคะอันที่2ความสัมพันธ์ระหว่างคนกับโลกนะคะคนกับสัตว-ื(-์)และพืชคนกับทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมอันที่3นะคะความสัมพันธ์ระหว่างคนกับสิ่งศักดิ์สิทธิ์ที่อยู่เหนือโลกนะคะต่อไปความสามารถของภูมิปัญญาไทยความสำคัญของภูมิปัญญาไทยมี4ประการด้วยกันนะคะ1.สร้างชาติไทยให้เป็นปึกแผ่นมั่นคงอันนี้ก็คือคนเราอยู่รวมๆกันหลายๆชนหลายๆเผ่านะคะรวมกันสร้างชาติไทยให้เป็นปึกแผ่นให้มั่นคงขึ้นมาข้อ2สร้างความภูมิใจความมีศักดิ์ศรีและเก-ียรติภูมิชาวไทยนะคะแก่ชาวไทยด้วยกันนะคะข้อที่3สามารถประยุกต์หลักธรรมของพระพุทธศาสนาไปใช้ในการดำเนินชีวิตได้อย่างเหมาะสมนะเมื่อเราเรียนไปแล้วนะคะเราก็สามารถนำมาประยุกต์ใช้ในชีวิตของเรานะคือชีวิตประจำวันนั่นเองนะคะข้อที่4สร้างความสมดุลระหว่างคนในสังคมธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมอย่างยั่งยืนนะคะอันนี้สังคมช่วยกันนะคะให้เกิดความสมดุลนะคะพร้อมทั้งมีสิ่งแวดล้อมนะคะเช่นการปลูกป่าปลูกต้นไม้เพิ่มแทนจากต้นไม้ที่ตายไปแล้วก็มีนะคะอันที่5ข้อที่5นะคะการปรับปรุงเปลี่ยนแปลงให้เหมาะสมกับยุคสมัยนะคะนักเรียนดูนะคะในรูปภาพอาหารของภาคต่างๆนะคะน่าทานไหมคะน่าทานไหมนะคะอาหารของภูมิภาคต่างๆเห็นไหมภาคเหนือนะมีอะไรบ้างอาหารที่เราชอบทานกันมีแคร์รอตนะคะมีแตงกวานะคะอะไรอีกข้าวโพดอ่อนแคบหมูเห็นไ(ะ)หมคะน้ำพริกอะไรน้ำพริกอ่องนะที่นำมาเป็นอาหารนะเพิ่มความเอร็ดอร่อยนะคะอันนี้พวกเราชอบทานนะคะส่วนอาหารภาคใต้มีอะไรบ้างมีสตอผัดกุ้งนะคะน่าทานมากเห็นไหมสวยงามเลยนะคะอันนี้เป็นอาหารของภูมิปัญญาของแต่ละภาคนะคะต่อไปภาคอีสานเรานะคะภาคอีสานเรานี่แซบหลายมีอะไรบ้างมีลาบก้อยส้มตำเห็นไ(ะ)หมคะผัดไทผัดไข่นะคะน้ำพริกจิ้มแจ่วช่วยให้เราเจริยอาหารแล้วก้ผักสดที่ตามธรรมชาตินะคะเราหามาแล้วก็มารับประทานกันนะคะแล้วก็อะไรนะคะเขาเรียกอะไรหมกหน่อไม้หรือเปล่านะคะนักเรียนดูอยู่ตรงกลางอันนี้หมกหน่อไม้นะคะต่อไปอาหารของภาคกลางอันนี้ภาคกลางเราก็ทานได้เหมือนกันนะคะภาคกลางก็จะมีต้มยำกุ้งเห็นไหมยำนะคะทอดมันนะคะทดมันปลานะคะแล้วก็แกงกะทินะคะแล้วก็อะไรคะผักลวกจิ้มน้ำพริกนะคะมีน้ำพริกน้ำพริกอ่องอันนี-่(-้)อาหารสำหรับภาคกลางนะคะมีแต่อาหารน่าทานทั้งนั้นนะคะทีนี้ขนมไทยขนมมีชื่อแล้วก็เป็นมงคลสวยงามแล้วก็ตกแต่งได้สวยงามมากนะคะแล้วก็อร่อยด้วยนะคะมีอะไรบ้างคะ1.นะคะแผนกอาหารมีอะไรบ้าง1.อะไรคะเม็ดขนุนมีทำเป็นรูปแบบต่างๆนะคะปั้นเป็นรูปแบบต่างๆนะคะสวยงามนะคะทองหยิบทองหยอดนะคะอันนี้ก็สวยงามนะคะแล้วก็สวยเติมสีสันไปนะคะก็น่ารับประทานนะคะทีนี้น้ำนะคะน้ำผลไม้ที่มีประโยชน์ต่อสุขภาพเรานะคะน้ำผลไม้ที่มีประโยชน์ต่อสุขภาพเรานะคะประเทศเรานะคะประเทศไทยเรามีผลไม้นะคะอุดมสมบูรณ์ภูมิปัญญาไทยจึงนำผลไม้มาทำน้ำผลไม้สดแล้วก็จะผลิตขึ้นมานะคะทำให้เรามีรายได้นะคะมีรายได้ด้วยนะคะจะมีคุณค่าทางอาหารและคุณค่าทางยานะคะสำหรับผลไม้ที่จะมีคุณค่าทางอาหารและทางยานะคะจะมีน้ำผลไม้มีน้ำฝรั่งนะคะมีน้ำอะไรน้ำมะขามน้ำฝรั่งเราเอาฝรั่งมาปั่นฝรั่งจะมีวิตามินซีสูงนะช่วยป้องกันโรคนะคะเลือดออกตามไรฟันนะคะช่วยลดสารพิษในร่างกายและป้องกันไม่ให้ไขมันจับที่ผนังหลอดเลือดนะคะถก็(-้า)นำฝรั่งมาปั่นนะคะแล้วก็ทานนะคะช่วยลดคุณค่าทางยานะคะฝรั่งจะช่วยลดระดับไขมันในเส้นเลือดนะคะอันนี้จากผลฝรั่งนะคะต่อไปมะขามมะขามมีวิตามินอะไรมากที่สุดนะคะมะขามมีวิตามินเa(อ)นะคะช่วยบำรุงสายตาและมีแคลเซียมนะคะช่วยบำรุงกระดูกนะคะมะขามนะคะคุณค่าทางยานะคะช่วยทำอะไรนะขับเสมหะนะคะเวลาเราไอเราก้จิบน้ำมะขามน้อยๆนะคะก็จะช่วยให้เราบรรเทาได้นะคะลดอาการโลหิตจางนะคะป้องกันเลือดออกตามไรฟันเช่นเดียวกันกับฝรั่งนะคะอันนี้สำหรับน้ำมะขามนะคะต่อไปน้ำมะม่วงน้ำมะม่วงมีประโยชน์อย่างไรนะคะมีคุณค่าทางอาหารอย่างไรนะคะน-้ำมะม่วงนะคะมีวิตามินและวิตามินซีสูงมากนะคะช่วยบำรุงสายตาป้องกันโรคเลือดออกตามไรฟันเหมือนกันนะคะเป็นยาระบายอ่อนๆนะคะอันนี้น้ำมะม่วงนะคะต่อไปน้ำส้มนะส้มเขียวหวานเรานะคะส้มเช้งเรานะคะส้มนะคะส้มเรานะคะพวกประโคมส้มทั้งหลายนะคะอันนี้จะมีวิตามินเa(อ)สูงมากนะคะช่วยบำรุงสายตาเหมือนกันนะคะมีแคลเซียมฟอสฟอรัสและวิตามินซีนะคะอันนี้บำรุงกระดูกและฟันนะคะน้ำส้มนะคะถ้าเราทานไปแล้วนะคะใครชอบบ้างน้ำส้มน้ำส้มปั่นป้องกันโรคโลหิตจากเลือดออกตามไรฟันเหมือนกันนะคะอันนี้คุณค่าทางยานะคะมาดูน้ำสับปะรดนะคะน้ำสับปะรดมีสับปะรดไหมมีมะนาวมีมะเขือเทศแล้วก็มีอะไรนะคะแตงโมนะคะน้ำสัปปะรดมีแคลเซียมและฟอสฟอรัสสูงนะคะช่วยบำรุงกระดูกและฟันนะคะคุณค่าทางอาหารทางยานะคะช่วยย่อยอาหารลดการแน่นและช่วยซ่อมแซมเนื้อเยื่อที่สึกหรอนะคะอันนี้เป็นน้ำผักและผลไม้ที่ดีต่อสุขภาพของเราและก็มีอีกหลายชนิดนะคะที่ครูไม่ได้พูดถึงนะคะต่อไปภูมิปัญญาด้านเครื่องนุ่งห่มนะคะเครื่องนุ่งห่มนะคะส่วนมากนะคะเราจะใช้เสื้อผ้านะคะมาจากฝ้ายที่เขาปั่นขึ้นมานะคะแล้วก็มาทำเป็นผ้าให้เราสวมใส่มาตัดใส่นะคะภูมิปัญญาไทยด้านเครื่องนุ่งห่มมาดูเกี่ยวกับผ้าไหมเรานะคะเครื่องนุ่งห่มนะคะนับตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบันนะคะเครื่องนุ่งห่มผ้าไทยเป็นผลงานอันเกิดจากภูมิปัญญาบรรพบุรุษผู้ทอที่แฝงไว้ของส(ศ)-ิลปะและจินตนาการสะท้อนให้เห็นถึงเอกลักษณ์และความผูกพันธ์ระหว่างธรรมชาติกับวิถีชีวิตของคนไทยนะคะในแต่ละภูมิภาคของประเทศไทยนะคะผ้าทอมือนะคะผ้าทอมือของไทยนับเป็นมรดกทางภูมิปัญญาที่ได้รับมาจากบรรพชนบรรพชนคือใครคะก็คือปู่ยาตายายของเรานะคะพ่อแม่ของเรานะคะตั้งแต่สมัยโบราณนะคะจนมาถึงปัจจุบันนะคะส่วนใหญ่จะมีถิ่นฐานอยู่ในภาคเหนือตะวันออกเฉียงเหนือและภาคใต้ผ้าทอของไทยมีจำแนกออกด้วยกัน8วิธีด้วยกันนะคะอันแรกนะคะการมัดหมี่มัดหมี่ผ้าไทยนะคะมัดหมี่จากไหมนะคะกรรมวิธีต่างๆผ้าจกนะคะผ้าจกผ้าขิตผ้ายกดอกผ้าการเกาะผ้ายกมกผ้าควบเส้นและผ้าทอขัดนะคะส่วนความปราณีตนั้นจะสลับซับซ้อนมีสีสันแตกต่างกันออกไปตามค่านิยมตามวิถีชีวิตวัฒนธรรมและสิ่งแวดล้อมและความเชื่อทางศาสนาแต่ละท้องถิ่นของไทยนะคะสีสันการทอผ้าไหมหรือทอผ้าไทยนะคะภูมิปัญญาไทยจะใช้สีธรรมชาติจากต้นไม้ที่หาได้ในท้องถิ่นมาย้อมให้เหมาะสมกับลวดลายเช่นถ้าต้องการผ้าสีเหลืองจนถึงสีอมน้ำตาลก็จะใช้แก่นขนุมนะคะตัวนี้ใช้แก่นขนุนสีแดงสีแดงก็จะใช้จากครั่งในการมาย้อมสีก่อนนะคะสีฟ้าอ่อนถึงสีครามใช้ต้นครามนะคะส่วนสีเทาสีน้ำตาลไปจนถึงสีดำจะใช้ลูกมะเกด(ล)-ื-่อใช้ในการย้อมผ้าซึ่งจะทำให้ผลิตภัณฑ์นั้นมีคุณค่ามากยิ่งขึ้นนะคะวันนี้ครูก็ใส่ชุดผ้าไทยมาให้เราดูนะคะครูใส่ผ้าถุงตัวนี้ครูใส่ผ้าถุงตัวนี้เป็นผ้าถุงที่ทำไมคะทอจากผ้าไหมจังหวัดสุรินทร์เดี๋ยวครูให้ดูนะคะเดี๋ยวครูให้ดูสวยๆนะคะผ้าไหมนะคะผ้าไหมตัวนี้นี่เขาจะเอาจาก...จากอะไรผ้าหมักโคลนนะคะสีจะเป็นสีจากธรรมชาติเอามาจากคร-ั่งที่คร-ุ(-ู)ใส่สวใส่ในวันนี้นะคะเป็นสีธรรมชาติเอามาให้เราดูกับผ้าถุงตัวนี้นะคะที่ครูใส่วันนี้นะคะก็นำผ้าไทยมาให้พวกเราดูด้วยนะคะอันนี้เกี่ยวกับภูมิปัญญาไทยของจังหวัดสุรินทร์เรานะคะทีนี้ดูผ้ามัดหมี่นะคะผ้ามัดหมี่นะคะลายมัดหมี่ลายมัดหมี่นะคะบ้านหมี่จังหวัดลพบุรีแล้วก็ผ้าทอยกดอกพุมเรียงจากจังหวัดสุราษฎร์ธานีนะคะทีนี้มาดูผ้ายกดอกแต่ละอย่างนะคะผ้าทอพื้นเมืองที่มีชื่อเสียงของไทยนะคะในแต่ละภูมิภาคจะมีลวดลายสีสันที่เป็นเอกลักษณ์นะคะจะมีอยู่10ชนิดด้วยกันนะคะประเภทแรกนะคะผ้าตีนจกนะคะผ้าตีนจกนะคะมีผ้าสิ้นจากตีนจกจากอำเภอแม่แจ่มจากจังหวัดเชียงใหม่นะคะอันที่2ผ้าทอไทยลื้อนะคะผ้าทอไทยลื้อเป็นของศรีดอนวลชัยอำเภอเชียงขอมจังหวัดเชียงรายนะคะเป็นศิลปกรรมทอผ้าของอาณาจักรล้านนาโดยชาวไทยลื้อนะคะเป็นผู้สืบทอดมานะคะจุดเด่นก็คือการออกแบบลวดลายนะคะลายจกตรงกลางซิ่นเติมส่วนชายด้วยผ้าสีครามและสีดำนะคะเราก็จะเห็นอยู่ทั่วไปนะคะส่วนผ้าตีนจกลับแลอันนี้เป็นผ้าตีนจกจากจังหวัดอุตรดิตถ์นะคะเป็นมรดกของวัฒนธรรมที่สืบทอดกันมาจากชาวไทยชาวไทยญวนของเมืองเชียงแสนนะคะอันนี้ครูจะอธิบายเกี่ยวกับการทอผ้าไหมแต่ละประเภทนะคะอันที่4นะคะผ้าไหมแพรวานะคะแพรวาเป็นผ้าไหมของจังหวัดกาฬสินธุ์ได้รับการยกแย่งว่าเป็นราชินีแห่งผ้าไหมนะคะเป็นภูมิปัญญาของชาวภูไทที่บรรจงสร้างสรรค์จากเส้นไหมโดยการทอผ้าสไบโดยการทอผ้าสไบเฉียงยาวประมาณ2เมตรโดยการสลับลวดลายมากถึง12ลายด้วยกันนะคะมีสีสันมีชีวิตชีวาลวดลายของผืนผ้าจะใช้วิธีการจกแล-ั(ะ)การขิตผสมผสานกันซึ่งผู้ที่ทอจะต้องมีความรู้นะคะมาเป็นอย่างดีคือเป็นผู้เชี่ยวชาญในการทอผ้าไหมนั่นเองนะคะส่วนผ้าไหมอันที่5นะคะก็คือผ้าไหมมัดหมี่ของอำเภอชนบทจังหวัดขอนแก่นนะคะมัดหมี่ของอำเภอชนบทจังหวัดขอนแก่นผ้าทอพื้นเมืองที่มีชื่อเสียงของภาคตะวันออกเฉียงเหนือจะใช้ศิลปะวิธีการมัดหมี่กับผ้าไหมโดยถักทอผืนสิ้นให้ไร้ปลายนะคะจกมีลายหลากหลายนะคะที่นิยมก็มีร่ายนะคะที(ซึ)-่งมีลวดลายแปลกออกไปนะคะอันที่6ผ้าขิดหนองบัวลำภูผ้าขิตหนองบัวลำภ-ุ(-ู)อย-ุ(-ู)-่อำเภอกลาง...อยู่อำเภอนากลางไม่ใช่อำเภอกลางอำเภอนากลางจังหวัดหนองบัวลำภูสืบสานมรดกโบราณโดยทอเส้นไหมใช้เป็นผ้าพื้นที่สีเป็นเอกลักษณ์คือสีเทานกพิราบและแต่งแต้มลวดลายพฤกษาพนาสัตว์ดูงดงามมีเอกลักษณ์นะของเมืองหนองบัวลำภูนะคะต่อไปผ้าตีนจกหาดเสี้ยวอันนี้เป็นของอำเภอศรีสัชนาลัยจังหวัดสุโขทัยอันนี้เป็นภูมิปัญญาที่สืบทอดมาจากเมืองพวนแห่งสาธารณรัฐสังคมนิยมประชาชนลาวลายผ้าทอที่นิยมก็คือลายน้ำอ่างนะคะต่อไปผ้ามัดหมี่นะอำเภอบ้านมี่จังหวัดลพบุรีที่เราเห็นในรูปภาพนะคะสวยงามมากทอด้วยกรรมวิธีการมัดย้อมอย่างละเอียดอ่อนและก็ซับซ้อนมีลวดลายเป็นธรรมชาติตามวิถีชีวิตของชาวบ้านนะคะอันนี้เป็นผ้ามัดหมี่นะคะผ้าทอก(พ)-ุมเรียงนะคะต่อไปภูมิปัญญาด้านที่อยู่อาศัยนะคะด้านที่อยู่อาศัยก็มีแตกต่างกันไปนะทางภาคเหนือเห็นไหมทางภาคเหนือจะสวยงามนะคะนะคะเป็นศาลาเรือนไทยสวยงามมากนะคะทีนี้ภูมิปัญญาไทยสู่อาเซียนเราประเทศไทยเรานะคะเป็นสมาชิกทั้ง10ประเทศมีภูมิปัญญาของแต่ละประเทศโดยเฉพาะด้านชุดประจำชาติการแสดงประจำชาติและอาหารยอดนิยมของแต่ละประเทศทำให้ภูมิภาคเอเชียเรานะคะในตะวันออกเฉียงใต้มีความหลากหลายน่าสนใจที่จะต้องศึกษานะคะต่อไปนะคะครูก็จะให้เราทำงานนะคะในรายหน่วยวิชาชีวิตกับสังคมไทยในหน่วยที่2นะคะจะมีแบบทดสอบนะคะท้ายบทนะคะก็ให้นักเรียนทำในหนังสือเลยนะคะที่หนังสือที่ครูแจกไปนะคะนักเรียนทำเลยนะคะนักเรียนมีอะไรจะซักถามมีอะไรจะซักถามท่านวิทยากรไหมนะคะถามได้เลยค่ะดูหน้าจอถามได้เลยถามได้เลยลูกจบการนำเสนอแล้วนะจะให้ทำงานครูจะให้ทำงานเลยค่ะจะมีทำงานในหนังสือที่ครูให้ถามนักเรียนมีอะไรจะถามท่านวิทยากรนะคะหน้าจอเลยค่ะสงสัยไหมสงสัยไหมคะบุณ(ญ)หลายสงสัยไหมยกมคะ(-ือ)ยกมือๆถามเลยถามเลยถามท่านวิทยากรโอเคไปคุยกับท่านเลย(เจ้าหน้าที่)มานี่มาใกล้ๆ(ล่าม)ค่ะได้ยินเสียงล่ามไหมคะเหมือนน้องน่าจะขอสไลด์น่ะค่ะ(อาจารย์พัชญา)อะไรนะคะ(ล่าม)น้องต้องการขอสไลด์นำเสนอเพื่อนำไปจดน่ะค่ะ(อาจารย์พัชญา)อ๋อค่ะพอดีเขาจะมีหนังสืออยู่ในหนังสือแล้วน่ะค่ะงานเขาจะมีอยู่ในหนังสืออยู่แล้วค่ะทำในหนังสือเรียนเลยค่ะเขามีหนังสือเรียนของเขาอยู่แล้ว(ล่าม)ก็คือเหมือนกันในสไลด์ทีี่อาจารย์นำเสนอเลยใช่ไหมครับ(อาจารย์สุดชฎา)ค่ะ(ล่าม)เป็นหน้าที่เท่าไรครับ(อาจารย์ครูพัชญา)เป็นหนังสือเรียนบทเรียนของเขาโดยตรงเลยค่ะเขาก็จะเขียนอันเดียวกันค่ะอาจารย์(ล่าม)ครับโอเคครับครับไม่มีอะไรแล้วครับขอบคุณครับ(อาจารย์ครูพัชญา)ขอบคุณค่ะมีอะไรจะถามอีกมีไหมเอ่ยเมย์เดย์เมย์เดนร(ย)-์เขาคุยได้ค่ะคุยได้อยู่2คนค่ะ2-3คนคุยได้พอรู้เรื่องพอรู้เรื่องค่ะขอบคุณท่านวิทยากรนะคะขอบคุณมากค่ะต่อไปก็จะให้เด็กทำงานค่ะค่ะ[สิ้นสุดการถอดความ]
More information
- compare(ans and test) :
- ans: file reference
- test: file test
- export datetime : 2024-01-17 19:19:50
- exported from : Accuracy Worker
- version :develop
- lib :character
- your normalize config
-IsFilter :true
-ToLower :true
-ToArabicNumber :true
-WordToNumber :true
-OrderAndSimilar :true
-ListRemove :
- alignment method :Hirschberg
- score weight :{"Match":5,"Mismatch":-1,"PartialMatch":2,"GapPenalty":-1}