AgentID	Insertion	Deletion	Substitution	Total	Accuracy
14	92	417	24	8421	93.67
12	111	443	46	7525	92.03
33	74	458	34	6782	91.65
36	78	529	42	7751	91.63

select the operators you want to display.

MessageID	AgentID	Ref text	Hype text	HTMLTag	Insertion	Deletion	Substitution	Total	Accuracy
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36	(อาจารย์เชาวนี)ฮัลโหล	(อาจารย์เชาวนี) ฮัลโหล	(อาจารย์เชาวนี)ฮัลโหล	0	0	0	21	100.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36	ฮัลโหลสวัสดีค่ะล่ามได้ยินไหมคะล่ามได้ยินพี่ไหม	สวัสดีค่ะ ล่ามได้ยินไหมคะ ล่ามได้ยินพี่ไหม	ฮัลโหลสวัสดีค่ะล่ามได้ยินไหมคะล่ามได้ยินพี่ไหม	0	6	0	46	86.96
0	12	โอเคสวัสดีนะคะ	โอเค สวัสดีนะคะ	โอเคสวัสดีนะคะ	0	0	0	14	100.00
0	33	นักเรียนทุกคนสวัสดีค่ะลูกบอกว่า	นักเรียนทุกคน สวัสดีค่ะ ลูกบอกว่า	นักเรียนทุกคนสวัสดีค่ะลูกบอกว่า	0	0	0	31	100.00
0	14	ตอนนี้ภาพจอล่ามมันเล็กน่ะค่ะมันไม่เต็มจอ	ตอนนี้ภาพจอล่ามมันเล็กน่ะค่ะ มันไม่เต็มจอ	ตอนนี้ภาพจอล่ามมันเล็กน่ะค่ะมันไม่เต็มจอ	0	0	0	40	100.00
0	36	รอแป๊บหนึ่งนะลูกหัวหน้า	รอแป๊บหนึ่งนะลูก หัวหน้าสวัสดีค่ะ	รอแป๊บหนึ่งนะลูกหัวหน้าสวัสดีค่ะ	9	0	0	23	60.87
0	12	สวัสดีค่ะเป็นอย่างไรบ้างลูก	สวัสดีค่ะ เป็นอย่างไรบ้างลูก	สวัสดีค่ะเป็นอย่างไรบ้างลูก	0	0	0	27	100.00
0	33	สบายดีไหมปิดเทอมปิดเทอม	สบายดีไหม ปิดเทอม ปิดเทอม	สบายดีไหมปิดเทอมปิดเทอม	0	0	0	23	100.00
0	14	นานเหมือนกันนะคะเกือบเดือนเลยประมาณ	นานเหมือนกันนะคะ เกือบเดือนเลย ประมาณ	นานเหมือนกันนะคะเกือบเดือนเลยประมาณ	0	0	0	35	100.00
0	36	3อาทิตย์นะ3อาทิตย์แต่ละคนเป็นอย่างไรบ้างอยู่ที่บ้าน	3 อาทิตย์ แต่ละคนเป็นอย่างไรบ้าง อยู่ที่บ้าน	3อาทิตย์นะ3อาทิตย์แต่ละคนเป็นอย่างไรบ้างอยู่ที่บ้าน	0	10	0	51	80.39
0	12	ทำอะไรกันบ้างเอ่ยเล่าให้ฟังหน่อยสิ	กันบ้างเอ่ย เล่าให้ฟังหน่อยสิ	ทำอะไรกันบ้างเอ่ยเล่าให้ฟังหน่อยสิ	0	6	0	34	82.35
0	33	ใครมี	ใครมี	ใครมี	0	0	0	5	100.00
0	14	ไปเที่ยวที่ไหนไหมลูก	ไปเที่ยวที่ไหนไหมลูก	ไปเที่ยวที่ไหนไหมลูก	0	0	0	20	100.00
0	36	ทำอาหารทำที่ไหนอ๋อเอาไปขาย	ทำอาหาร ทำที่ไหน เอาไปขาย	ทำอาหารทำที่ไหนอ๋อเอาไปขาย	0	3	0	26	88.46
0	12	ที่ตลาดใช่ไหมคะไปขายที่ตลาด	ที่ตลาดใช่ไหมคะ ไปขายที่ตลาด	ที่ตลาดใช่ไหมคะไปขายที่ตลาด	0	0	0	27	100.00
0	33	ใช่ไหมไปช่วยคุณแม่ใช่ไหมคะไปช่วยแม่โอเค	ใช่ไหมคะ ไปช่วยแม่ โอเค	ใช่ไหมไปช่วยคุณแม่ใช่ไหมคะไปช่วยแม่โอเค	0	18	0	39	53.85
0	14	แล้วแม่ให้สตางค์มาเท่าไรลูกไปช่วยแม่แม่ให้เงินมาไหม	แล้วแม่ให้สตางค์มาเท่าไรลูก ไปช่วยแม่แม่ให้เงินมาเท่าไร	แล้วแม่ให้สตางค์มาเท่าไรลูกไปช่วยแม่แม่ให้เงินมาเท่าไหร(ม)	4	1	1	51	88.24
0	36	แม่แบ่งสตางค์ให้บ้างหรือเปล่า	แม่แบ่งสตางค์ให้บ้างหรือเปล่า	แม่แบ่งสตางค์ให้บ้างหรือเปล่า	0	0	0	29	100.00
0	12	ไม่ได้เลยไม่เป็นไรเพราะว่าตอนนี้เราก็ช่วยคุณพ่อคุณแม่ก่อน	ไม่ได้เลย ไม่เป็นไร ตอนนี้เราก็ช่วยคุณพ่อคุณแม่ก่อน	ไม่ได้เลยไม่เป็นไรเพราะว่าตอนนี้เราก็ช่วยคุณพ่อคุณแม่ก่อน	0	8	0	57	85.96
0	33	นะคะฝึกเอาไว้ดีมากเลย	นะคะ ฝึกเอาไว้ดีมากเลย	นะคะฝึกเอาไว้ดีมากเลย	0	0	0	21	100.00
0	14	นะคะถึงแม้ว่าต้นต้นนี่จะเป็นผู้ชายนะแต่ต้นก็ยังไปช่วยคุณแม่	ถึงแม้ว่าต้น ต้นนี่จะเป็นผู้ชายนะ แต่ต้นก็ไปช่วยคุณแม่	นะคะถึงแม้ว่าต้นต้นนี่จะเป็นผู้ชายนะแต่ต้นก็ยังไปช่วยคุณแม่	0	7	0	59	88.14
0	36	ทำ...ทำอะไรนะลูกที่ขายที่ตลาด	ทำทำอะไรนะลูก ที่ขายที่ตลาด	ทำ...ทำอะไรนะลูกที่ขายที่ตลาด	0	3	0	29	89.66
0	12	นี่ทำกับข้าวอะไรลูก	นี่ทำกับข้าวอะไรลูก	นี่ทำกับข้าวอะไรลูก	0	0	0	19	100.00
0	33	ขนมเหรอ	ขนมหรือ	ขนมเหร-ือ	1	1	0	7	71.43
0	14	ขนมไทย	ขนมไทย	ขนมไทย	0	0	0	6	100.00
0	36	เยี่ยมแล้วพี่เบนซ์ล่ะลูกพี่เบนซ์ทำอะไร	เยี่ยม แล้วพี่เบนซ์ล่ะลูก พี่เบนซ์ทำอะไร	เยี่ยมแล้วพี่เบนซ์ล่ะลูกพี่เบนซ์ทำอะไร	0	0	0	38	100.00
0	12	เกี่ยวข้าว	เกี่ยวข้าว	เกี่ยวข้าว	0	0	0	10	100.00
0	33	เลี้ยงวัวเหรอเลี้ยงวัวรวยรวยมากเลย	เลี้ยงวัวเหรอ เลี้ยงวัว รวยมากเลย	เลี้ยงวัวเหรอเลี้ยงวัวรวยรวยมากเลย	0	3	0	34	91.18
0	14	มีกี่ตัวคะวัวที่บ้านวัวเยอะไหมลูก	มีกี่ตัวคะ วัวที่บ้าน วัวเยอะไหมลูก	มีกี่ตัวคะวัวที่บ้านวัวเยอะไหมลูก	0	0	0	33	100.00
0	36	วัวเยอะไหม3...35	วัวเยอะไหม 3 35	วัวเยอะไหม3...35	0	3	0	16	81.25
0	12	ตัวรวมลูกด้วยเหรอ	ตัว รวมลูกด้วยเหรอ	ตัวรวมลูกด้วยเหรอ	0	0	0	17	100.00
0	33	แสดงว่าเบนซ์นี่เป็นเศรษฐีได้เลย	แสดงว่า เบนซ์นี่เป็นเศรษฐีได้เ	แสดงว่าเบนซ์นี่เป็นเศรษฐีได้เลย	0	2	0	31	93.55
0	14	นะนี่วัวตัวหนึ่งนี่หลายหมื่นนะลูกบางตัวนี้40,000-50,000เลย	หลายหมื่นนะลูก บางตัวนี่ 40,000-50,000 เลย	นะนี่วัวตัวหนึ่งนี่หลายหมื่นนะลูกบางตัวนี-่(-้)40,000-50,000เลย	0	19	1	58	65.52
0	36	นะคะถ้ามันโตๆนะคะดีแล้วๆให้ช่วย	นะคะ ถ้ามันโต ๆ นะคะ  ดีแล้ว ๆ ถ้าช่วย	นะคะถ้ามันโตๆนะคะดีแล้วๆใถ(ห)-้าช่วย	1	1	1	31	90.32
0	12	คุณพ่อคุณแม่ทำงานแล้วพี่เรย์ล่ะลูกพี่เรย์ทำ	คุณพ่อคุณแม่ทำงาน แล้วพี่เรล่ะลูกพี่เร ทำ	คุณพ่อคุณแม่ทำงานแล้วพี่เรย์ล่ะลูกพี่เรย์ทำ	0	4	0	43	90.70
0	33	อะไรคะกรีดยาง	อะไรคะ กรีดยาง	อะไรคะกรีดยาง	0	0	0	13	100.00
0	14	พ่อพาไปด้วยครูถามหน่อยตอนกรีดยางนี่	พ่อพาไปด้วย ครูถามหน่อยตอนกรีดยางนี่	พ่อพาไปด้วยครูถามหน่อยตอนกรีดยางนี่	0	0	0	35	100.00
0	36	มันต้องกรีดตอนไหนช่วงไหนคะเวลาที่เราไปกรีดยางน่ะ	มันต้องกรีดตอนไหน ช่วงไหนคะ เวลาที่เราไปกรีดยางน่ะ	มันต้องกรีดตอนไหนช่วงไหนคะเวลาที่เราไปกรีดยางน่ะ	0	0	0	48	100.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33	ตอนเช้าประมาณ10โมง	ตอนเช้า ประมาณ 10 โมง	ตอนเช้าประมาณ10โมง	0	0	0	18	100.00
0	14	ต้องไป	ต้องไป	ต้องไป	0	0	0	6	100.00
0	36	ทุกวันไหมต้องไปทุกวันไหมคะต้องไปทุกวัน	ทุกวันไหม ต้องไปทุกวันไหมคะ ไปทุกวัน	ทุกวันไหมต้องไปทุกวันไหมคะต้องไปทุกวัน	0	4	0	38	89.47
0	12	ไหมไปกรีดยางอ๋อ	ไหมไปกรีดยาง อ๋อ	ไหมไปกรีดยางอ๋อ	0	0	0	15	100.00
0	33	โอเคเก่งมา	โอเค เก่งมาก	โอเคเก่งมาก	1	0	0	10	90.00
0	14	กอรวรรณล่ะลูกทำงานบ้าน	อรวรรณล่ะลูก ทำงานบ้าน	กอรวรรณล่ะลูกทำงานบ้าน	0	1	0	22	95.45
0	36	ช่วยคุณยายแสดงว่าไม่ได้อยู่กับคุณพ่อคุณแม่ใช่ไหมคะ	ช่วยคุณยาย แสดวงว่าไม่ได้อยู่กับคุณพ่อ คุณแม่ ใช่ไหมคะ	ช่วยคุณยายแสดวงว่าไม่ได้อยู่กับคุณพ่อคุณแม่ใช่ไหมคะ	1	0	0	50	98.00
0	12	ตอนปิดเทอมอยู่กับคุณยายใช่ไหมลูก	ตอนปิดเทอมอยู่กับคุณยายใช่ไหมลูก	ตอนปิดเทอมอยู่กับคุณยายใช่ไหมลูก	0	0	0	32	100.00
0	33	มีพ่ออยู่ด้วยมีพ่อ	มีพ่ออยู่ด้วย มีพ่อ	มีพ่ออยู่ด้วยมีพ่อ	0	0	0	18	100.00
0	14	กับย่าอยู่กับย่าใช่ไหมสรุปอยู่กับย่าใช่ไหมลูกกับพ่อ	อยู่กับย่าใช่ไหม สรุปอยู่กับย่าใช่ไหมลูก อยู่กับพ่อ	กับย่าอยู่กับย่าใช่ไหมสรุปอยู่กับย่าใช่ไหมลูกอยู่กับพ่อ	4	6	0	51	80.39
0	36	โอเคลูกเป็นผู้หญิงลูกก็ดูแลบ้านนะคะกวาด	โอเค ลูกเป็นผู้หญิงลูกก็ดูแลบ้าน กวาดบ้าน	โอเคลูกเป็นผู้หญิงลูกก็ดูแลบ้านนะคะกวาดบ้าน	4	4	0	39	79.49
0	12	ถูไปช่วยคุณยายนะคะคุณย่าคุณพ่อทำงานบ้าน	ถู ไปช่วยคุณยายนะคะ คุณทำงาน	ถูไปช่วยคุณยายนะคะคุณย่าคุณพ่อทำงานบ้าน	0	13	0	39	66.67
0	33	ดีแล้วนะคะ	ดีแล้วนะคะ	ดีแล้วนะคะ	0	0	0	10	100.00
0	14	ลูกทำงานบ้านเหมือนกันทำงานบ้านเหมือนกันนะคะ	ทำงานบ้านเหมือนกัน ทำงานบ้านเหมือนกันนะคะ	ลูกทำงานบ้านเหมือนกันทำงานบ้านเหมือนกันนะคะ	0	3	0	43	93.02
0	36	น้องเมย์	น้องเมย์	น้องเมย์	0	0	0	8	100.00
0	12	อ๋อดูแลน้องใช่ไหมคะพี่กับน้องใช่ไหมช่วย	ดูแลน้องใช่ไหมคะ พี่กับน้อง ช่วย	อ๋อดูแลน้องใช่ไหมคะพี่กับน้องใช่ไหมช่วย	0	9	0	39	76.92
0	33	ทำอะไรบ้างซักผ้ามีไหมลูก	ทำอะไรบ้าง ซักผ้ามีไหมลูก	ทำอะไรบ้างซักผ้ามีไหมลูก	0	0	0	24	100.00
0	14	อ๋อเยี่ยมนะคะทุกคนเลยนักเรียน	เยี่ยมนะคะ ทุกคนเลย นักเรียน	อ๋อเยี่ยมนะคะทุกคนเลยนักเรียน	0	3	0	29	89.66
0	36	ม.6นักเรียนทุกคนเลยนะคะกลับบ้านไป	ม. 6 นักเรียนทุกคนเลยนะคะ กลับบ้านไป	ม.6นักเรียนทุกคนเลยนะคะกลับบ้านไป	0	0	0	33	100.00
0	12	ทำงานช่วยคุณพ่อคุณแม่นะคะดีมากเลย	ทำงานช่วยคุณพ่อคุณแม่นะคะ ดีมากเลย	ทำงานช่วยคุณพ่อคุณแม่นะคะดีมากเลย	0	0	0	33	100.00
0	33	แล้วตอนนี้นะคะเทอมที่2แล้วรู้สึกเป็นอย่างไร	แล้วตอนนี้นะคะ เทอมที่ 2 แล้ว รู้สึกเป็นอย่างไร	แล้วตอนนี้นะคะเทอมที่2แล้วรู้สึกเป็นอย่างไร	0	0	0	43	100.00
0	14	ครูปิ๊กนะคะมีความรู้สึกว่าเทอม2แล้ว	ครูปิ๊กนะคะ มีความรู้สึกว่าเทอม 2 แล้ว	ครูปิ๊กนะคะมีความรู้สึกว่าเทอม2แล้ว	0	0	0	35	100.00
0	36	มัน…ใจมันเศร้าๆอย่างไรไม่รู้เพราะว่าแค่เทอมเดียวเอง	ใจมันเศร้า ๆ อย่างไรไม่รู้ เพราะเทอมเดียวเอง	มัน…ใจมันเศร้าๆอย่างไรไม่รู้เพราะว่าแค่เทอมเดียวเอง	0	10	0	51	80.39
0	12	อีกประมาณ3-4เดือน	อีกประมาณ 3-4 เดือน	อีกประมาณ3-4เดือน	0	0	0	17	100.00
0	33	น่ะลูกๆก็จะจบแล้วใช่ไหมลูกๆจะจบแล้วใช่ไหมลูกเอาอย่างนี้	ลูก ๆ จะจบแล้วใช่ไหมลูก เอาอย่างนี้	น่ะลูกๆก็จะจบแล้วใช่ไหมลูกๆจะจบแล้วใช่ไหมลูกเอาอย่างนี้	0	23	0	55	58.18
0	14	เทอมนี้ถ้าสมมติว่าใครสอบของครูปิ๊กไม่ผ่านนะ	เทอมนี้ถ้าสมมติว่าใครสอบของครูปิ๊กไม่ผ่านนะ	เทอมนี้ถ้าสมมติว่าใครสอบของครูปิ๊กไม่ผ่านนะ	0	0	0	43	100.00
0	36	คณิตศาสตร์ครูปิ๊กให้ตกแล้วก็เรียนม.6อีกครั้ง	คณิตศาสตร์ครูปิ๊กให้ตก แล้วเรียนม.6 อีก	คณิตศาสตร์ครูปิ๊กให้ตกแล้วก็เรียนม.6อีกครั้ง	0	7	0	44	84.09
0	12	หนึ่งดีไหม	ดีไหม	หนึ่งดีไหม	0	5	0	10	50.00
0	33	ดีไหม[เสียงหัวเราะ]ไม่เอาใช่ไหมดีไหมอยากอยู่อีกไหม	ไม่เอาใช่ไหม ดีไหม อยากอยู่อีกไหม	ดีไหม[เสียงหัวเราะ]ไม่เอาใช่ไหมดีไหมอยากอยู่อีกไหม	0	19	0	50	62.00
0	14	[เสียงหัวเราะ]โอเคนะคะ	โอเคนะคะ	[เสียงหัวเราะ]โอเคนะคะ	0	14	0	22	36.36
0	36	ก็เดี๋ยวเทอมนี้นะคะเทอมนี้นี่เรียนง่ายมากเลยนะคะ	ก็เดี๋ยวเทอมนี้นะคะ เทอมนี้นี่เรียนง่ายมากเลยนะคะ	ก็เดี๋ยวเทอมนี้นะคะเทอมนี้นี่เรียนง่ายมากเลยนะคะ	0	0	0	48	100.00
0	12	จากเทอมที่แล้วเราเรียนเรื่องสถิตินะลูกของเรา	จากเทอมที่แล้วเราเรียนเรื่องสถิตินะลูก เรา	จากเทอมที่แล้วเราเรียนเรื่องสถิตินะลูกของเรา	0	3	0	44	93.18
0	33	ดูว่าวิธีการนะคะสถิติและข้อมูล	ดูว่าวิธีการนะคะ สถิติและข้อมูล	ดูว่าวิธีการนะคะสถิติและข้อมูล	0	0	0	30	100.00
0	14	นะคะเราทำอย่างไรบ้างจำได้ไหมการเก็บ	นะคะ เราทำอย่างไรบ้าง จำได้ไหม การเก็บ	นะคะเราทำอย่างไรบ้างจำได้ไหมการเก็บ	0	0	0	35	100.00
0	36	รวบรวมข้อมูลการวิเคราะห์ข้อมูลนะคะมีค่าอะไรบ้าง	รวบรวมข้อมูล การวิเคราะห์ข้อมูล มีอะไรบ้าง	รวบรวมข้อมูลการวิเคราะห์ข้อมูลนะคะมีค่าอะไรบ้าง	0	7	0	47	85.11
0	12	ที่เราไปเก็บมานะคะทีนี้	ที่เราไปเก็บมานะคะ ทีนี้	ที่เราไปเก็บมานะคะทีนี้	0	0	0	23	100.00
0	33	เราจะให้นักเรียนทำงานนี่เป็นกลุ่มโดยใช้	เราจะให้นักเรียนทำงานนี่เป็นกลุ่ม โดยใช้	เราจะให้นักเรียนทำงานนี่เป็นกลุ่มโดยใช้	0	0	0	39	100.00
0	14	ที่เราเรียนมาของเทอมที่แล้วนะลูกเรื่องของสถิตินี่	ที่เราเรียนมาของเทอมที่แล้วนะลูก เรื่องของสถิตินี่	ที่เราเรียนมาของเทอมที่แล้วนะลูกเรื่องของสถิตินี่	0	0	0	49	100.00
0	36	มาเป็นพื้นฐานของการคำนวณนะคะเทอมนี้	พื้นฐานของการคำนวณนะคะ เทอมนี้	มาเป็นพื้นฐานของการคำนวณนะคะเทอมนี้	0	6	0	35	82.86
0	12	ทั้งเทอมนะคะประมาณ3-4เดือนนี่ครูปิ๊กจะสอนเรื่อง	ทั้งเทอมนะคะประมาณ 3-4 เดือนนี่ ครูปิ๊กจะสอนเรื่อง	ทั้งเทอมนะคะประมาณ3-4เดือนนี่ครูปิ๊กจะสอนเรื่อง	0	0	0	47	100.00
0	33	ของโครงงานนะคะโครงงานซึ่งตัวนี้นี่สำคัญ	ของโครงงานนะคะ โครงงาน ซึ่งตัวนี้สำคัญ	ของโครงงานนะคะโครงงานซึ่งตัวนี้นี่สำคัญ	0	3	0	39	92.31
0	14	มากนะลูกสำคัญมากเพราะอะไรนักเรียน	มากนะลูก สำคัญมากเพราะอะไร นักเรียน	มากนะลูกสำคัญมากเพราะอะไรนักเรียน	0	0	0	33	100.00
0	36	รู้จักคำนี้ไหมคะ"โครงงาน"ใคร	รู้จักคำนี้ไหมคะ โครงงาน คำนี้	รู้จักคำนี้ไหมคะ"โครงงาน"ใค-ำนี-้(ร)	3	3	1	28	75.00
0	12	เคยเห็นบ้างใครเคย…ใครเคยเห็นคำนี้บ้างคำว่า"โครงงาน"เคยเห็นไหมคะ	ใครเคยเห็นคำนี้บ้าง คำว่า "โครงงาน" ใครเคยเห็นไหมคะ	เคยเห็นบ้างใครเคย…ใครเคยเห็นคำนี้บ้างคำว่า"โครงงาน"ใครเคยเห็นไหมคะ	3	18	0	63	66.67
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14	ใช่ๆที่สำคัญนี่มันมีหลายแบบมาก	ใช่ ๆ ที่สำคัญนี่มันมีหลายแบบมาก	ใช่ๆที่สำคัญนี่มันมีหลายแบบมาก	0	0	0	30	100.00
0	36	เลยนะโครงงานนี่เดี๋ยวเรามาดูกัน	เลยนะ โครงงานนี่ เดี๋ยวเรามาดูกัน	เลยนะโครงงานนี่เดี๋ยวเรามาดูกัน	0	0	0	31	100.00
0	12	นะคะว่าทำไมโครงงานมันถึงสำคัญ	นะคะ ว่าทำไม โครงงานมันถึงสำคัญ	นะคะว่าทำไมโครงงานมันถึงสำคัญ	0	0	0	29	100.00
0	33	โครงงานน่ะ	โครงงานน่ะ	โครงงานน่ะ	0	0	0	10	100.00
0	14	มันคืออะไรนะคะโครงงานมันก็คือการศึกษาค้นคว้า	มันคืออะไรนะคะ โครงงานมันก็คือการศึกษาค้นคว้า	มันคืออะไรนะคะโครงงานมันก็คือการศึกษาค้นคว้า	0	0	0	44	100.00
0	36	สิ่งใดสิ่งหนึ่งนะคะโครงงานตัวนี้หมายถึงการศึกษา	สิ่งหนึ่งนะคะ โครงงานตัวนี้หมายถึงการศึกษา	สิ่งใดสิ่งหนึ่งนะคะโครงงานตัวนี้หมายถึงการศึกษา	0	6	0	47	87.23
0	12	การค้นคว้าการวิจัยเรื่องใดเรื่องหนึ่งหรือ	การค้นคว้า การวิจัย เรื่องใดเรื่องหนึ่ง หรือ	การค้นคว้าการวิจัยเรื่องใดเรื่องหนึ่งหรือ	0	0	0	41	100.00
0	33	หลายเรื่องก็ได้นะคะที่ตัวเรา	หลายเรื่องก็ได้นะคะ ที่ตัวเรา	หลายเรื่องก็ได้นะคะที่ตัวเรา	0	0	0	28	100.00
0	14	อยากรู้อยากรู้คำตอบเราสนใจแล้วเราก็เลยจะทำการ	อยากรู้ อยากรู้คำตอบ เราสนใจแล้ว เราก็ทำ	อยากรู้อยากรู้คำตอบเราสนใจแล้วเราก็เลยจะทำการ	0	8	0	45	82.22
0	36	ศึกษาในเรื่องนี้แหละนะคะเมื่อศึกษาแล้ว	การศึกษาในเรื่องนี้แหละ เมื่อศึกษาแล้ว	การศึกษาในเรื่องนี้แหละนะคะเมื่อศึกษาแล้ว	3	4	0	38	81.58
0	12	นำความรู้นะคะที่เราศึกษานี่	นำความรู้นะคะ ที่เราศึกษานี่	นำความรู้นะคะที่เราศึกษานี่	0	0	0	27	100.00
0	33	มาประยุกต์ใช้มาประดิษฐ์นะคะ	มาประยุกต์ใช้ มาประดิษฐ์นะคะ	มาประยุกต์ใช้มาประดิษฐ์นะคะ	0	0	0	27	100.00
0	14	มาคิดค้นมาปฏิบัติจริงมาเก็บข้อมูลด้วย	มาคิดค้น มาปฏิบัติจริง มาเก็บข้อมูลด้วยวิธี	มาคิดค้นมาปฏิบัติจริงมาเก็บข้อมูลด้วยวิธี	4	0	0	37	89.19
0	36	วิธีการต่างๆที่หลากหลายนะคะมันจะ	การต่าง ๆ ที่หลากหลายนะคะ มันจะ	วิธีการต่างๆที่หลากหลายนะคะมันจะ	0	4	0	32	87.50
0	12	สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันของเราได้นะคะ	สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันของเราได้นะคะ	สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันของเราได้นะคะ	0	0	0	49	100.00
0	33	หรือนำมาแก้ปัญหาในชีวิตประจำวันของลูกๆได้	หรือนำมาแก้ปัญหาในชีวิตประจำวันของลูก ๆ ไ	หรือนำมาแก้ปัญหาในชีวิตประจำวันของลูกๆได้	0	2	0	41	95.12
0	14	เพราะฉะนั้นโครงงานเป็นสิ่งที่เราคิด	เพราะฉะนั้น โครงงานเป็นสิ่งที่เราคิด	เพราะฉะนั้นโครงงานเป็นสิ่งที่เราคิด	0	0	0	35	100.00
0	36	เพื่อหาคำตอบนะคะที่เราอยากรู้และคำตอบนั้นน่ะ	หาคำตอบนะคะ ที่เราอยากรู้ และคำตอบนั้นน่ะ	เพื่อหาคำตอบนะคะที่เราอยากรู้และคำตอบนั้นน่ะ	0	5	0	44	88.64
0	12	มันจะมีประโยชน์กับชีวิตของเราในอนาคต	มันจะมีประโยชน์กับชีวิตของเราในอนาคต	มันจะมีประโยชน์กับชีวิตของเราในอนาคต	0	0	0	36	100.00
0	33	นะคะเราอาจจะช่วยกันพัฒนา	นะคะ เราอาจจะช่วยกันพัฒนา	นะคะเราอาจจะช่วยกันพัฒนา	0	0	0	24	100.00
0	14	แก้ไขปัญหาก็ได้อย่างเช่นอะไรอันนี้คือ	แก้ไขปัญหาก็ได้ อย่างเช่นอะไร อันนี้คือ	แก้ไขปัญหาก็ได้อย่างเช่นอะไรอันนี้คือ	0	0	0	37	100.00
0	36	ภาพสถานการณ์ติดเชื้อโควิดเห็นไหมลูกของเทอมี่แล้วที่ลูก	ภาพสถานการณ์ติดเชื้อโควิดเห็นไหมลูก ที่เรี	ภาพสถานการณ์ติดเชื้อโควิดเห็นไหมลูกของเทอม-ี่แล้เร(วท)-ี-่ลูก	0	13	2	54	72.22
0	12	ๆเรียนกันแล้วครูถามว่ามีปัญหาอะไรที่ลูกๆพบเห็น	เรียนกันแล้วครูถามว่ามีปัญหาอะไรที่ลูก ๆ พบเห็น	ๆเรียนกันแล้วครูถามว่ามีปัญหาอะไรที่ลูกๆพบเห็น	0	1	0	46	97.83
0	33	แล้วลูกๆคิดว่าลูกจะแก้ปัญหานี้	แล้วลูก ๆ คิดว่าจะแก้ปัญหานี้	แล้วลูกๆคิดว่าลูกจะแก้ปัญหานี้	0	3	0	30	90.00
0	14	ลูกก็คิดกันมีอยู่2หัวข้อใช่ไหมคะของเทอมที่แล้วที่	ลูกก็คิดกันมีอยู่ 2 หัวข้อใช่ไหมคะ ของเทอมที่แล้วที่	ลูกก็คิดกันมีอยู่2หัวข้อใช่ไหมคะของเทอมที่แล้วที่	0	0	0	49	100.00
0	36	ลูกๆช่วยวิเคราะห์กันออกมาว่าลูกอยากแก้ปัญหาอะไร	ลูก ๆ ช่วยวิเคราะห์กันออกมาว่าจะช่วยแก้ปัญหาอย่างไร	ลูกๆช่วยวิเคราะห์กันออกมาว่าจะช่ว(ลูกอ)ยากแก้ปัญหาอย่าง(ะ)ไร	4	2	5	47	76.60
0	12	ลูกคิดอะไรมีกลุ่มหนึ่งเลือกเกี่ยวกับโควิดนะคะโควิด	มีกลุ่มหนึ่งเลือกเกี่ยวกับโควิดนะคะ โควิด	ลูกคิดอะไรมีกลุ่มหนึ่งเลือกเกี่ยวกับโควิดนะคะโควิด	0	10	0	50	80.00
0	33	แล้วอีกกลุ่มหนึ่งก็คือเรื่องของการใช้โทรศัพท์	แล้วอีกกลุ่มหนึ่งก็คือเรื่องของการใช้โทรศัพท์	แล้วอีกกลุ่มหนึ่งก็คือเรื่องของการใช้โทรศัพท์	0	0	0	45	100.00
0	14	จำได้ไหมคะกลุ่มไหนที่ทำการใช้โทรศัพท์ยกมือขึ้นจำได้ไหมว่าตัวเองทำอะไร	กลุ่มไหนที่ทำการใช้โทรศัพท์ยกมือขึ้น จำได้ไหมว่าตัวเองทำอะไร	จำได้ไหมคะกลุ่มไหนที่ทำการใช้โทรศัพท์ยกมือขึ้นจำได้ไหมว่าตัวเองทำอะไร	0	10	0	69	85.51
0	36	การใช้โทรศัพท์ของเทอม1	การใช้โทรศัพท์ของเทอม 1	การใช้โทรศัพท์ของเทอม1	0	0	0	22	100.00
0	12	ใช้โทรศัพท์ใช่ไหม	ใช้โทรศัพท์ใช่ไหม	ใช้โทรศัพท์ใช่ไหม	0	0	0	17	100.00
0	33	ใช่มันมีอยู่2กลุ่มลูกอันนี้คือปัญหาที่เราพบ	มันมีอยู่ 2 กลุ่มลูก อันนี้คือปัญหาที่เราพบ	ใช่มันมีอยู่2กลุ่มลูกอันนี้คือปัญหาที่เราพบ	0	3	0	43	93.02
0	14	ที่เราอยากแก้ที่เราอยากวางแผนในการแก้ปัญหา	ที่เราอยากแก้ ที่เราอยากวางแผนในการแก้ปัญหา	ที่เราอยากแก้ที่เราอยากวางแผนในการแก้ปัญหา	0	0	0	42	100.00
0	36	เพราะฉะนั้นไอ้ตัวนี้แหละคะในชีวิตประจำวันของลูก	เพราะฉะนั้น ไอ้ตัวนี้แหละคะ การใช้ชีวิตประจำของลูก	เพราะฉะนั้นไอ้ตัวนี้แหละคะการใช-้(น)ชีวิตประจำวันของลูก	4	3	1	47	82.98
0	12	นี่ทุกวันๆตั้งแต่เราตื่นนอนขึ้นมาจนถึง	ทุกวัน ๆ ตั้งแต่เราตื่นนอนขึ้นมาจน	นี่ทุกวันๆตั้งแต่เราตื่นนอนขึ้นมาจนถึง	0	6	0	38	84.21
0	33	เราเข้านอนอีกครั้งนี่เราจะเจอปัญหาตลอดเวลาเลย	เข้านอนอีกครั้งนี่ เราจะเจอปัญหาตลอดเวลาเลย	เราเข้านอนอีกครั้งนี่เราจะเจอปัญหาตลอดเวลาเลย	0	3	0	45	93.33
0	14	และเวลาเราเจอปัญหาปุ๊บเราก็จะต้องมามีการ	และเวลาเราเจอปัญหาปุ๊บ เราจะต้องมามีการ	และเวลาเราเจอปัญหาปุ๊บเราก็จะต้องมามีการ	0	2	0	40	95.00
0	36	คิดนะคะมาคิดก่อนนะคิดว่าเราจะแก้ปัญหา	คิดนะคะ มาคิดก่อนนะ ว่าเราจะแก้ปัญหา	คิดนะคะมาคิดก่อนนะคิดว่าเราจะแก้ปัญหา	0	3	0	37	91.89
0	12	นั้นอย่างไรนะคะกระบวนการเหมือนกันกับการทำโครงงาน	นั้นอย่างไรนะคะ กระบวนการเหมือนกันกับการทำโครงงาน	นั้นอย่างไรนะคะกระบวนการเหมือนกันกับการทำโครงงาน	0	0	0	48	100.00
0	33	เลยลูกนะคะถ้าเราทำโครงงาน	เลยลูกนะคะ ถ้าเราทำโครงงาน	เลยลูกนะคะถ้าเราทำโครงงาน	0	0	0	25	100.00
0	14	บ่อยๆนะคะมันก็จะช่วยพัฒนาตัวเราเองช่วยพัฒนา	บ่อย ๆ นะคะ มันก็จะช่วยพัฒนาตัวเราเอง พัฒนา	บ่อยๆนะคะมันก็จะช่วยพัฒนาตัวเราเองช่วยพัฒนา	0	4	0	43	90.70
0	36	ทักษะนี่ด้านต่างๆตัวเราก็จะพัฒนาการคิด	ทักษะนี่ ด้านต่าง ๆ ตัวเราก็จะพัฒนาการคิด	ทักษะนี่ด้านต่างๆตัวเราก็จะพัฒนาการคิด	0	0	0	38	100.00
0	12	ใช่ไหมลูกคิดเวลาเราเจอปัญหาเราต้องคิดก่อน	ใช่ไหมลูก คิด เวลาเราเจอปัญหาเราต้องคิดก่อน	ใช่ไหมลูกคิดเวลาเราเจอปัญหาเราต้องคิดก่อน	0	0	0	41	100.00
0	33	เลยคิด…คิดต้องมีระบบด้วยนะคิดขั้นที่1ขั้นที่2	คิด คิดต้องมีระบบด้วยนะ ขั้นที่ 1 ขั้นที่ 2	เลยคิด…คิดต้องมีระบบด้วยนะคิดขั้นที่1ขั้นที่2	0	7	0	45	84.44
0	14	ขั้นที่3จะแก้ปัญหาอย่างไรนะคะถ้าสมมติว่า	ขั้นที่ 3 จะแก้ปัญหาอย่างไรนะคะ ถ้าสมมติว่า	ขั้นที่3จะแก้ปัญหาอย่างไรนะคะถ้าสมมติว่า	0	0	0	40	100.00
0	36	ครั้งแรกคิดแบบนี้มันจะทำได้ไหม	ครั้งแรกคิดแบบนี้มันจะทำได้ไหม	ครั้งแรกคิดแบบนี้มันจะทำได้ไหม	0	0	0	30	100.00
0	12	ถ้าทำไม่ได้มันต้องมีแผนที่2ถ้าทำแผนที่2ไม่ได้	ถ้าทำไม่ได้มันต้องมีแผนที่ 2 ถ้าแผนที่ 2 ไม่ได้	ถ้าทำไม่ได้มันต้องมีแผนที่2ถ้าทำแผนที่2ไม่ได้	0	2	0	45	95.56
0	33	มันต้องไปทำอีกแผนหนึ่งอันนี้คือการคิดอย่างเป็นระบบนะคะ	มันต้องไปทำอีกแผนหนึ่ง อันนี้คือการคิดอย่างเป็นระบบนะคะ	มันต้องไปทำอีกแผนหนึ่งอันนี้คือการคิดอย่างเป็นระบบนะคะ	0	0	0	54	100.00
0	14	มีการวางแผนการทำงานนะคะมีทักษะ	มีการวางแผนการทำงานนะคะ มีทักษะการแก้	มีการวางแผนการทำงานนะคะมีทักษะการแก้	6	0	0	30	80.00
0	36	การแก้ปัญหาและที่สำคัญที่สุดโครงงานนะคะมัน	ปัญหา และที่สำคัญที่สุด โครงงานนะคะ มัน	การแก้ปัญหาและที่สำคัญที่สุดโครงงานนะคะมัน	0	6	0	42	85.71
0	12	จะสอนเรื่องของการทำงานเป็นทีมการทำงานร่วมกัน	จะสอนเรื่องของการทำงานเป็นทีม การทำงานร่วมกัน	จะสอนเรื่องของการทำงานเป็นทีมการทำงานร่วมกัน	0	0	0	44	100.00
0	33	ทำคนเดียวได้ไหมลูกเวลาเราคิดเราเจอปัญหา	ทำคนเดียวได้ไหมลูก เวลาเราคิดเราเจอปัญหา	ทำคนเดียวได้ไหมลูกเวลาเราคิดเราเจอปัญหา	0	0	0	39	100.00
0	14	และเราทำคนเดียวได้ไหมคะ	และเราทำคนเดียวได้ไหมคะ	และเราทำคนเดียวได้ไหมคะ	0	0	0	23	100.00
0	36	ใช่คนๆเดียวบางที่คิดแล้วมันไม่ครอบคลุม	ใช่ คน ๆ เดียวบางที่คิดแล้วมันไม่ครอบคลุม	ใช่คนๆเดียวบางที่คิดแล้วมันไม่ครอบคลุม	0	0	0	38	100.00
0	12	แต่ถ้าหลายคนมาคิดเป็นอย่างไรคะหลายคนแสดงความคิดเห็น	แต่ถ้าหลายคนมาคิดเป็นอย่างไรคะ หลายคนแสดงความคิดเห้น	แต่ถ้าหลายคนมาคิดเป็นอย่างไรคะหลายคนแสดงความคิดเห-้(-็)น	0	0	1	51	98.04
0	33	ใช่ไหมมันก็จะเกิดข้อมูลข้อมูล	ใช่ไหม มันก็จะเกิดข้อมูล ข้อมูล	ใช่ไหมมันก็จะเกิดข้อมูลข้อมูล	0	0	0	29	100.00
0	14	ที่เรามาแลกเปลี่ยนกันนี่มันก็จะเป็นข้อมูลที่ดี	ที่เรามาแลกเปลี่ยนกันนี่ มันก็จะเป็นข้อมูลที่ดี	ที่เรามาแลกเปลี่ยนกันนี่มันก็จะเป็นข้อมูลที่ดี	0	0	0	46	100.00
0	36	ใช่ภาพของล่ามมันเบลอค่ะ	ใช่ ภาพของล่ามมันเบลอค่ะ	ใช่ภาพของล่ามมันเบลอค่ะ	0	0	0	23	100.00
0	12	มันไม่ชัดใช่ๆ	มันไม่ชัด ใช่ ๆ	มันไม่ชัดใช่ๆ	0	0	0	13	100.00
0	33	มัน...โอเคได้ไหมลูก	โอเค ได้ไหมลูก	มัน...โอเคได้ไหมลูก	0	6	0	19	68.42
0	14	ได้ไหมดีแล้วค่ะ	ได้ไหม ดีแล้วค่ะ	ได้ไหมดีแล้วค่ะ	0	0	0	15	100.00
0	36	โอเคแล้วค่ะอันนี้เข้าใจนะลูก	โอเคแล้วค่ะ อันนี้เข้าใจนะลูก	โอเคแล้วค่ะอันนี้เข้าใจนะลูก	0	0	0	28	100.00
0	12	โอเคนะอันนี้คือความสำคัญแล้วก็โครงงานนะคะ	โอเคนะ อันนี้คือความสำคัญแล้วก็โครงงานนะ	โอเคนะอันนี้คือความสำคัญแล้วก็โครงงานนะคะ	0	2	0	41	95.12
0	33	ความหมายของโครงงานโอเคนะ	ความหมายของโครงงาน โอเคนะ	ความหมายของโครงงานโอเคนะ	0	0	0	24	100.00
0	14	ทีนี้โครงงานที่ลูกๆได้เจอในชีวิตประจำวัน	ทีนี้โครงงานที่ลูก ๆ ได้เจอในชีวิตประจำวัน	ทีนี้โครงงานที่ลูกๆได้เจอในชีวิตประจำวัน	0	0	0	40	100.00
0	36	นี่มันจะแบ่งเป็น4ประเภทลูกแบ่งเป็น4ประเภท	นี่ มันจะแบ่งเป็น 4 ประเภทลูก แบ่งเป็น 4 ประเภท	นี่มันจะแบ่งเป็น4ประเภทลูกแบ่งเป็น4ประเภท	0	0	0	41	100.00
0	12	ด้วยกันสำหรับโครงงานนะคะลูกๆ	ด้วยกันสำหรับโครงงานนะคะ ลูก ๆ	ด้วยกันสำหรับโครงงานนะคะลูกๆ	0	0	0	28	100.00
0	33	อาจจะเจอโครงงานมาแล้วอย่างเช่นเราไปแข่งkidbright	อาจจะเจอโครงงานมาแล้ว อย่างเช่น เราไปใช่โครงงาน	อาจจะเจอโครงงานมาแล้วอย่างเช่นเราไปใช(แข)-่งkiโครงงาน(dbright)	0	3	9	48	75.00
0	14	ใช่ไหมเบนซ์กับต้นกับเรพี่เรใช่ไหมที่ไปแข่ง	ใช่ไหม เบนซ์กับต้นกับเร กับพี่เรใช่ไหม ที่ไปแข่ง	ใช่ไหมเบนซ์กับต้นกับเรกับพี่เรใช่ไหมที่ไปแข่ง	3	0	0	42	92.86
0	36	โครงงานkidbright	Kid	โครงงานkidbright	0	13	0	16	18.75
0	12	ใช่ไหม	ใช่ไหม	ใช่ไหม	0	0	0	6	100.00
0	33	พี่เบนซ์ออกมาก่อนลูกออกมาตอบคำถาม	พี่เบนซ์ออกมาก่อนลูก ออกมาตอบคำถาม	พี่เบนซ์ออกมาก่อนลูกออกมาตอบคำถาม	0	0	0	33	100.00
0	14	ก่อนมาเล่าให้ฟังหน่อยว่าไปทำโครงงานอะไรบ้างมา	หน่อยว่าไปทำโครงงานอะไรบ้าง มา	ก่อนมาเล่าให้ฟังหน่อยว่าไปทำโครงงานอะไรบ้างมา	0	16	0	45	64.44
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33	ถามว่าลูกนี่เป็นตัวแทน	ถามว่า ลูกนี่เป็นตัวแทน	ถามว่าลูกนี่เป็นตัวแทน	0	0	0	22	100.00
0	14	นะคะเป็นตัวแทนของโรงเรียนที่ไปแข่งไปแข่งkidbright	นะคะ เป็นตัวแทนของโรงเรียนที่ไปแข่ง ไปแข่ง KidBright	นะคะเป็นตัวแทนของโรงเรียนที่ไปแข่งไปแข่งkidbright	0	0	0	49	100.00
0	36	ใช่ไหมคะไปแข่งkidbrightอันนี้ก็คือทำ	ใช่ไหมคะ ไปแข่ง Kitbright อันนี้ก็คือทำ	ใช่ไหมคะไปแข่งkit(d)brightอันนี้ก็คือทำ	0	0	1	36	97.22
0	12	โครงงานแต่เป็นโครงงานอะไรของวิชา	โครงงานแต่เป็นโครงงานวิชาอะไร ของวิชา	โครงงานแต่เป็นโครงงานวิชาอะไรของวิชา	4	0	0	32	87.50
0	33	วิทยาศาสตร์ใช่ไหมลูกที่ไปใช่	วิทยาศาสตร์ใช่ไหมลูกที่ไป ใช่	วิทยาศาสตร์ใช่ไหมลูกที่ไปใช่	0	0	0	28	100.00
0	14	ที่ไปแข่งที่กรุงเทพฯที่ไปทำที่กรุงเทพฯนี่	ที่ไปแข่งที่กรุงเทพฯ ที่ไปทำที่กรุงเทพฯ นี่	ที่ไปแข่งที่กรุงเทพฯที่ไปทำที่กรุงเทพฯนี่	0	0	0	41	100.00
0	36	เล่าให้ฟังหน่อยว่าลูกทำโครงงานอะไร	เล่าให้ฟังหน่อยว่าลูกทำโครงงานอะไร	เล่าให้ฟังหน่อยว่าลูกทำโครงงานอะไร	0	0	0	34	100.00
0	12	ลูกทำโครงงานเกี่ยวกับอะไรปัญหาของลูกที่เจอคืออะไรแล้วลูก	ทำโครงงานเกี่ยวกับอะไร ปัญหาของลูกที่เจอคืออะไร แล้วลูก	ลูกทำโครงงานเกี่ยวกับอะไรปัญหาของลูกที่เจอคืออะไรแล้วลูก	0	3	0	56	94.64
0	33	วางแผนอย่างไร	วางแผนอย่างไร	วางแผนอย่างไร	0	0	0	13	100.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14	อ๋อแสดงว่า	อ๋อ แสดงว่า	อ๋อแสดงว่า	0	0	0	10	100.00
0	36	แข่งกัน2อย่างใช่ไหมคะต้นนี่จะแข่งรถบังคับ	แข่งกัน 2 อย่างใช่ไหมคะ ต้นนี่จะแข่งรถบังคับ	แข่งกัน2อย่างใช่ไหมคะต้นนี่จะแข่งรถบังคับ	0	0	0	41	100.00
0	12	ใช่ไหมลูกของต้นน่ะจะแยกกันใช่ไหมโครงงาน	ใช่ไหมลูก ของต้นน่ะจะแยกกันใช่ไหม โครงงาน	ใช่ไหมลูกของต้นน่ะจะแยกกันใช่ไหมโครงงาน	0	0	0	39	100.00
0	33	รถบังคับที่ขับรถแล้ว	รถบังคับ ที่ขับรถแล้ว	รถบังคับที่ขับรถแล้ว	0	0	0	20	100.00
0	14	บังคับให้เขาไปไอ้นั่นลูกโป่งใช่ไหม	บังคับให้เขาไปไอ้นั่นลูกโป่งใช่ไหม	บังคับให้เขาไปไอ้นั่นลูกโป่งใช่ไหม	0	0	0	34	100.00
0	36	อ๋อโอเคถามหน่อยตอนที่ทำ	อ๋อ โอเค ถามหน่อยตอนที่ทำ	อ๋อโอเคถามหน่อยตอนที่ทำ	0	0	0	23	100.00
0	12	ตอนที่ทำนี่เรามีวิธีการ	ตอนที่ทำนี่ เรามีวิธีการ	ตอนที่ทำนี่เรามีวิธีการ	0	0	0	23	100.00
0	33	คิดอย่างไรทำอย่างไรให้รถ	คิดอย่างไร ทำอย่างไรให้รถ	คิดอย่างไรทำอย่างไรให้รถ	0	0	0	24	100.00
0	14	มันไป...วิธีการที่จะให้รถนี่มันบังคับไปได้	มันไป... วิธีการที่จะให้รถนี่มันบังคับไปได้	มันไป...วิธีการที่จะให้รถนี่มันบังคับไปได้	0	0	0	42	100.00
0	36	ตรงที่มีลูกโป่งแล้วก็ทำให้ลูกโป่งแตกลูก	ตรงที่มีลูกโป่งแล้วต้องทำให้ลูกโป่งแตก ลูกวาง	ตรงที่มีลูกโป่งแล้วต้อง(ก็)ทำให้ลูกโป่งแตกลูกวาง	5	0	2	39	82.05
0	12	วางแผนอย่างไร	แผนอย่างไร	วางแผนอย่างไร	0	3	0	13	76.92
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33	ใช้คอมพิวเตอร์บังคับใช่ไหม	ใช้คอมพิวเตอร์บังคับใช่ไหม	ใช้คอมพิวเตอร์บังคับใช่ไหม	0	0	0	26	100.00
0	14	ต้องแก้ถ้าสมมติว่า	ต้องแก้ ถ้าสมมติว่า	ต้องแก้ถ้าสมมติว่า	0	0	0	18	100.00
0	36	มันไม่โดนน่ะเราก็ต้องเอามาแก้ใช่ไหมคะทำจนกว่ามันจะ	มันโดนน่ะ เราก็ต้องเอามาแก้ใช่ไหมคะ ทำจนกว่า...	มันไม่โดนน่ะเราก็ต้องเอามาแก้ใช่ไหมคะทำจนกว่ามั...(นจะ)	0	5	3	50	84.00
0	12	หาวิธีการจนกว่ามันจะได้…มันจะทำให้ลูกโป่งแตก	หาวิธีการจนกว่ามันจะทำให้ลูกโป่งแตก	หาวิธีการจนกว่ามันจะได้…มันจะทำให้ลูกโป่งแตก	0	9	0	44	79.55
0	33	โอเคอันนี้ก็คือการคิด	โอเค อันนี้ก็คือการคิด	โอเคอันนี้ก็คือการคิด	0	0	0	21	100.00
0	14	การแก้ไขปัญหาการวางแผนนะคะนี่กระบวนการ	การแก้ไขปัญหา การวางแผนนะคะ นี่กระบวนการ	การแก้ไขปัญหาการวางแผนนะคะนี่กระบวนการ	0	0	0	38	100.00
0	36	ของการทำโครงงานนี่มันจะทำให้เรามีการคิดอย่างเป็นระบบนะคะ	ของการทำโครงงานนี่ มันจะทำให้เรามีการคิดอย่างเป็นระบบนะคะ	ของการทำโครงงานนี่มันจะทำให้เรามีการคิดอย่างเป็นระบบนะคะ	0	0	0	56	100.00
0	12	แล้วพี่เบนซ์ล่ะคะเบนซ์นี่	แล้วพี่เบนซ์ล่ะคะ เบนซ์นี่	แล้วพี่เบนซ์ล่ะคะเบนซ์นี่	0	0	0	25	100.00
0	33	ทำโครงงานเกี่ยวกับอะไรนะสัญญาณเตือนภัย	ทำโครงงานเกี่ยวกับอะไรนะ สัญญาณเตือนภัย	ทำโครงงานเกี่ยวกับอะไรนะสัญญาณเตือนภัย	0	0	0	38	100.00
0	14	ใช่ไหมลูกสัญญาณเตือนภัย	ใช่ไหมลูก สัญญาณเตือนภัย	ใช่ไหมลูกสัญญาณเตือนภัย	0	0	0	23	100.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33	ทำไมครูถามว่าทำไมถึงคิดที่จะทำ	ทำไม ครูถามว่าทำไมถึงคิดที่จะทำ	ทำไมครูถามว่าทำไมถึงคิดที่จะทำ	0	0	0	30	100.00
0	14	โครงงานนี้ขึ้นมาเหตุผลที่ทำโครงงานนี้ทำไมล่ะ	โครงงานนี้ขึ้นมา เหตุผลโครงงานนี้ทำไมล่ะ	โครงงานนี้ขึ้นมาเหตุผลที่ทำโครงงานนี้ทำไมล่ะ	0	5	0	44	88.64
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14	มันเป็น	มันเป็น	มันเป็น	0	0	0	7	100.00
0	36	แสงใช่ไหมลูกมันเป็นแสงสัญญาณนี้มันจะออกมาเป็นแสงไม่เป็นเสียงใช่ไหม	แสงใช่ลูก มันเป็นแสง สัญญาณนี้มันจะออกมาเป็นแสง ไม่เป็นเสียงใช่ไหม	แสงใช่ไหมลูกมันเป็นแสงสัญญาณนี้มันจะออกมาเป็นแสงไม่เป็นเสียงใช่ไหม	0	3	0	66	95.45
0	12	คะอ๋อมีโทรศัพท์เข้าไปที่lineด้วย	อ๋อ มีโทรศัพท์เข้าไปที่ไลน์ด้วย	คะอ๋อมีโทรศัพท์เข้าไปที่ไลน์(line)ด้วย	0	2	4	32	81.25
0	33	เตือนในโทรศัพท์ด้วย	เตือนในโทรศัพท์ด้วย	เตือนในโทรศัพท์ด้วย	0	0	0	19	100.00
0	14	โอเคโครงงาน	โอเค โครงงาน	โอเคโครงงาน	0	0	0	11	100.00
0	36	นี้ก็เป็นอีกหนึ่งโครงงานที่มาจากปัญหา	นี้ก็เป็นอีกหนึ่งโครงงานที่เป็นปัญหา	นี้ก็เป็นอีกหนึ่งโครงงานที่มเป็น(าจาก)ปัญหา	0	1	4	37	86.49
0	12	ที่พบในชีวิตประจำวันของคนหูหนวกถูกไหมลูกคนหูหนวก	พบในชีวิตประจำวันของคนหูหนวกใช่ไหมลูก คนหูหนวก	ที่พบในชีวิตประจำวันของคนหูหนวกใช่(ถูก)ไหมลูกคนหูหนวก	0	3	3	48	87.50
0	33	นี่เนื่องจากหูเราไม่ได้ยินลูกก็เลยคิดว่าเอ๊ะเราจะแก้ปัญหาอย่างไร	หูเราไม่ได้ยิน ลูกก็เลยคิดว่าเอ๊ะ เราจะทำอย่างไร	นี่เนื่องจากหูเราไม่ได้ยินลูกก็เลยคิดว่าเอ๊ะเราจะแก้ปัญทำ(หา)อย่างไร	0	18	2	64	68.75
0	14	เวลาเราไปเจอภัยพิบัติพวกนี้ใช่ไหมคะมันก็จะต้องมี	เวลาไปเจอภัยพิบัติพวกนี้ใช่ไหมคะ มันก็จะมีวิธี	เวลาเราไปเจอภัยพิบัติพวกนี้ใช่ไหมคะมันก็จะมีวิธ(ต้องม)-ี	0	3	5	48	83.33
0	36	วิธีการในการเตือนภัยโอเคเก่งมากเชิญนั่งค่ะ	การในการเตือนภัย โอเคเก่งมาก เชิญนั่งค่ะ	วิธีการในการเตือนภัยโอเคเก่งมากเชิญนั่งค่ะ	0	4	0	42	90.48
0	12	แล้วลูกๆอีก4คน	แล้วลูก ๆ อีก 4 คน	แล้วลูกๆอีก4คน	0	0	0	14	100.00
0	33	ที่เหลือนะคะเราไม่ได้แข่งของโรงเรียนไม่เป็นอะไรเดี๋ยวครูปิ๊ก	ที่เหลือนะคะ เราไม่ได้แข่งของโรงเรียนไม่เป็นไร ครูปิ๊ก	ที่เหลือนะคะเราไม่ได้แข่งของโรงเรียนไม่เป็นอะไรเดี๋ยวครูปิ๊ก	0	8	0	60	86.67
0	14	จะพาทำโครงงานในห้องเรียนนี่แหละพาทำโครงงานในห้องเรียนนี่นะคะ	จะพาทำโครงงานในห้องเรียนนี่แหละ พาทำโครงงานในห้องเรียนนี่นะคะ	จะพาทำโครงงานในห้องเรียนนี่แหละพาทำโครงงานในห้องเรียนนี่นะคะ	0	0	0	60	100.00
0	36	เราจะทำโครงงานกันเสร็จแล้ว	เราจะทำโครงงานกัน เสร็จแล้ว	เราจะทำโครงงานกันเสร็จแล้ว	0	0	0	26	100.00
0	12	ตอนสิ้นเทอมนะคะตอนวันประชุมผู้ปกครองตอนที่ลูกจบ	ตอนสิ้นเทอมนะคะ ตอนวันประชุมผู้ปกครองตอนจบ	ตอนสิ้นเทอมนะคะตอนวันประชุมผู้ปกครองตอนที่ลูกจบ	0	6	0	47	87.23
0	33	การศึกษาครูจะให้ลูกๆจัดนิทรรศการนะคะ	การศึกษา ครูจะให้ลูก ๆ จัดนิทรรศการนะคะ	การศึกษาครูจะให้ลูกๆจัดนิทรรศการนะคะ	0	0	0	36	100.00
0	14	ตรงหอประชุมตรงหอประชุมแล้วก็ดูว่าลูกแต่ละคน	ตรงหอประชุม ตรงหอประชุม แล้วก็ดูว่าลูกแต่ละคน	ตรงหอประชุมตรงหอประชุมแล้วก็ดูว่าลูกแต่ละคน	0	0	0	43	100.00
0	36	นี่มีโครงงานอะไรไปนำเสนอให้คุณพ่อคุณแม่	นี่มีโครงงานอะไรไปนำเสนอให้คุณพ่อคุณแม่	นี่มีโครงงานอะไรไปนำเสนอให้คุณพ่อคุณแม่	0	0	0	39	100.00
0	12	ได้รับรู้นะคะได้รับทราบหรืออันนี้ลูกคิดอะไรบ้างในการ	ได้รับรู้นะคะ ได้รับทราบหรืออันนี้ลูกคิดอะไรบ้างในการ	ได้รับรู้นะคะได้รับทราบหรืออันนี้ลูกคิดอะไรบ้างในการ	0	0	0	52	100.00
0	33	ทำโครงงานนะคะเรามาดูกันโครงงานมี	ทำโครงงานนะคะ เรามาดูกัน โครงงานมี	ทำโครงงานนะคะเรามาดูกันโครงงานมี	0	0	0	32	100.00
0	14	ทั้งหมดอยู่4ประเภทด้วยกัน	อยู่ 4 ประเภทด้วยกัน	ทั้งหมดอยู่4ประเภทด้วยกัน	0	7	0	25	72.00
0	36	อันแรกเลยโครงงาน	อันแรกเลย โครง	อันแรกเลยโครงงาน	0	3	0	16	81.25
0	12	ที่1ลูกโครงงานที่1โครงงานที่เป็นการค้นคว้าทดลอง	โครงงานที่เป็นการค้นคว้าทดลอง	ที่1ลูกโครงงานที่1โครงงานที่เป็นการค้นคว้าทดลอง	0	18	0	47	61.70
0	33	อันนี้คือโครงงานแบบทดลองนะคะทดลองนั่นเอง	โครงงานแบบทดลองนะคะ ทดลองนั่นเอง	อันนี้คือโครงงานแบบทดลองนะคะทดลองนั่นเอง	0	9	0	40	77.50
0	14	อันนี้โครงงานแบบทดลอง	อันนี้โครงงานแบบทดลอง	อันนี้โครงงานแบบทดลอง	0	0	0	21	100.00
0	36	คำว่า"ทดลอง"นี่มันคืออะไรลูก	คำว่า "ทดลอง" นี่มันคืออะไรลูก	คำว่า"ทดลอง"นี่มันคืออะไรลูก	0	0	0	28	100.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33	โครงงานนะคะ	โครงงานนะคะ	โครงงานนะคะ	0	0	0	11	100.00
0	14	แบบทดลองก็คือโครงงานที่มีการสำรวจรวบรวมข้อมูล	แบบทดลอง ก็คือโครงงานที่มีการสำรวจ รวบรวมข้อมูล	แบบทดลองก็คือโครงงานที่มีการสำรวจรวบรวมข้อมูล	0	0	0	45	100.00
0	36	นะคะแล้วนำข้อมูลมาจำแนกเป็นหมวดหมู่นำเสนอในแบบต่างๆ	นะคะ แล้วนำข้อมูลมาจำแนกเป็นหมวดหมู่ นำเสนอในแบบต่	นะคะแล้วนำข้อมูลมาจำแนกเป็นหมวดหมู่นำเสนอในแบบต่างๆ	0	3	0	51	94.12
0	12	เพื่อให้เห็นลักษณะหรือเป็นโครงงานที่มีการออกแบบ	เพื่อให้เห็นลักษณะหรือเป็นโครงงานที่มีการออกแบบ	เพื่อให้เห็นลักษณะหรือเป็นโครงงานที่มีการออกแบบ	0	0	0	47	100.00
0	33	ทดลองนะคะมีการออกแบบนะลูกอันนี้	ทดลองนะคะ มีการออกแบบนะลูก อันนี้	ทดลองนะคะมีการออกแบบนะลูกอันนี้	0	0	0	31	100.00
0	14	คือออกแบบในการทดลองเพื่อที่จะศึกษา	คือ ออกแบบในการทดลอง เพื่อที่จะศึกษา	คือออกแบบในการทดลองเพื่อที่จะศึกษา	0	0	0	34	100.00
0	36	ผลของตัวแปรอิสระนะคะว่ามันมีผลอย่างไร	ผลของตัวแปรอิสระ ว่ามันมีผลอย่างไร	ผลของตัวแปรอิสระนะคะว่ามันมีผลอย่างไร	0	4	0	37	89.19
0	12	อันนี้มันจะมีตัวแปรมันมีอยู่3ตัวแปรเดี๋ยว	อันนี้มันจะมีตัวแปร มันมีอยู่ 3 ตัวแปร เดี๋ยว	อันนี้มันจะมีตัวแปรมันมีอยู่3ตัวแปรเดี๋ยว	0	0	0	41	100.00
0	33	ตอนสัปดาห์ต่อไปที่เราลงเรื่องของโครงงาน	ตอนสัปดาห์ต่อไปที่เราลงเรื่องของโครงงาน	ตอนสัปดาห์ต่อไปที่เราลงเรื่องของโครงงาน	0	0	0	39	100.00
0	14	แบบทดลองนะคะครูก็จะพาลูกลงไปดูว่าตัวแปร	แบบทดลองนะคะ ครูก็จะพาลูกลงไปดูว่าตัวแปร	แบบทดลองนะคะครูก็จะพาลูกลงไปดูว่าตัวแปร	0	0	0	39	100.00
0	36	ทั้งหมดมีอยู่3ตัวแปรตัวแปรต้นหรือว่าตัวแปรอิสระ	มีอยู่ 3 ตัวแปร ตัวแปรต้น หรือตัวแปรอิสระ	ทั้งหมดมีอยู่3ตัวแปรตัวแปรต้นหรือว่าตัวแปรอิสระ	0	10	0	47	78.72
0	12	นะคะเรียกต่างกันแต่คือตัวเดียวกันตัวแปรต้น	นะคะ เรียกต่างกันแต่คือตัวเดียวกัน ตัวแปรต้น	นะคะเรียกต่างกันแต่คือตัวเดียวกันตัวแปรต้น	0	0	0	42	100.00
0	33	หรือตัวแปรอิสระนะคะอันที่2คือตัวแปรตามตัว	หรือตัวแปรอิสระนะคะ อันที่ 2 คือตัวแปรตาม	หรือตัวแปรอิสระนะคะอันที่2คือตัวแปรตามตัว	0	3	0	41	92.68
0	14	แปรตามนะคะ	ตัวแปรตามนะคะ	ตัวแปรตามนะคะ	3	0	0	10	70.00
0	36	อันที่3อันที่3คือตัวแปรควบคุม	อันที่ 3 อันที่ 3 คือ ตัวแปรควบคุม	อันที่3อันที่3คือตัวแปรควบคุม	0	0	0	29	100.00
0	12	นะคะมีอยู่3ตัวแปรถ้าเราจะทำการทดลองเราจะต้อง	นะคะ มีอยู่ 3 ตัวแปร ถ้าเราจะทำการทดลองเราต้อง	นะคะมีอยู่3ตัวแปรถ้าเราจะทำการทดลองเราจะต้อง	0	2	0	44	95.45
0	33	รู้ให้ได้ว่าอันไหนคือตัวแปรต้นอันไหนคือตัวแปรอิสระ	รู้ให้ได้ว่า อันไหนคือตัวแปรต้น อันไหนคือตัวแปรอิสระ	รู้ให้ได้ว่าอันไหนคือตัวแปรต้นอันไหนคือตัวแปรอิสระ	0	0	0	50	100.00
0	14	อันไหนคือตัวแปรควบคุมนะคะ	อันไหนคือตัวแปรควบคุมนะคะ	อันไหนคือตัวแปรควบคุมนะคะ	0	0	0	25	100.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33	ขั้นตอนมีอยู่5ขั้นตอนอันนี้เดี๋ยวเราจะทำกัน	ขั้นตอนมีอยู่ 5 ขั้นตอนอันนี้ เดี๋ยวเราจะมาทำกัน	ขั้นตอนมีอยู่5ขั้นตอนอันนี้เดี๋ยวเราจะมาทำกัน	2	0	0	43	95.35
0	14	นะคะวันนี้เรามาเรียนรู้คร่าวๆก่อนว่า	นะคะ วันนี้เรามาเรียนรู้คร่าว ๆ ก่อนว่ามันมี	นะคะวันนี้เรามาเรียนรู้คร่าวๆก่อนว่ามันมี	5	0	0	36	86.11
0	36	4แบบนี้มีอะไรบ้างนะคะแล้วใครสนใจจะทำโครงงานแบบไหน	4 แบบนี้มีอะไรบ้างนะคะ แล้วใครสนใจจะทำโครงงานแบบไหน	4แบบนี้มีอะไรบ้างนะคะแล้วใครสนใจจะทำโครงงานแบบไหน	0	0	0	49	100.00
0	12	ค่อยคุยกันกับเพื่อนนะคะเราจะแบ่งกลุ่มกัน	ค่อยคุยกันกับเพื่อนนะคะ เราจะแบ่งกลุ่มกัน	ค่อยคุยกันกับเพื่อนนะคะเราจะแบ่งกลุ่มกัน	0	0	0	40	100.00
0	33	เรามีคนทั้งหมดอยู่10คนใช่ไหมคะห้องนี้นักเรียนมีอยู่	เรามีคนทั้งหมดอยู่ 10 คนใช่ไหมคะ ห้องนี้ นักเรียนมีอยู่	เรามีคนทั้งหมดอยู่10คนใช่ไหมคะห้องนี้นักเรียนมีอยู่	0	0	0	51	100.00
0	14	10คนนะก็จะให้แบ่งกลุ่มกันน่ะอาจจะ	10 คนนะ ก็จะให้แบ่งกลุ่มกัน อาจจะ	10คนนะก็จะให้แบ่งกลุ่มกันน-่ะอาจจะ	0	3	0	33	90.91
0	36	3…มีทั้งหมด3กลุ่มนะคะกลุ่มละ9…เอ้ยกลุ่ม	3 มีทั้งหมด 3 กลุ่มนะคะ กลุ่มละ กลุ่ม	3…มีทั้งหมด3กลุ่มนะคะกลุ่มละ9…เอ้ยกลุ่ม	0	7	0	39	82.05
0	12	ละ3และก็กลุ่มอีก1กลุ่มก็4คนเท่านั้นนะคะขั้นตอน	ละ 3 และอีกกลุ่มก็ 4 คนเท่านั้นนะคะ ขั้นตอน	ละ3และก็กลุ่มอีก1กลุ่มก็4คนเท่านั้นนะคะขั้นตอน	0	8	0	46	82.61
0	33	ของการทำมีอะไรบ้างเราจะเลือกหัวข้อของโครงงานที่เราสนใจ	การทำมีอะไรบ้าง เราจะเลือกหัวข้อของโครงงานที่เราสนใจ	ของการทำมีอะไรบ้างเราจะเลือกหัวข้อของโครงงานที่เราสนใจ	0	3	0	54	94.44
0	14	นะคะเราสนใจอยากทำเรื่องอะไรไอ้หัวข้อที่เราสนใจนี่	นะคะ เราสนใจอยากทำเรื่องอะไร ไอ้หัวข้อที่เราสนใจนี่	นะคะเราสนใจอยากทำเรื่องอะไรไอ้หัวข้อที่เราสนใจนี่	0	0	0	49	100.00
0	36	มันจะต้องเกิดมาจากปัญหาที่เราพบนะคะสิ่งที่เรา	มันจะต้องเกิดมาจากปัญหาที่เราพบ สิ่งที่เรา	มันจะต้องเกิดมาจากปัญหาที่เราพบนะคะสิ่งที่เรา	0	4	0	45	91.11
0	12	อยากรู้คำตอบนะคะเราก็จะเลือกหัวข้อ	อยากรู้คำตอบนะคะ เราก็จะเลือกหัวข้อ	อยากรู้คำตอบนะคะเราก็จะเลือกหัวข้อ	0	0	0	34	100.00
0	33	ขึ้นมาแล้วว่าเราสนใจเรื่องอะไร	ขึ้นมาแล้ว ว่าเราสนใจเรื่องอะไร	ขึ้นมาแล้วว่าเราสนใจเรื่องอะไร	0	0	0	30	100.00
0	14	น้องเมย์สนใจเรื่องอะไรลูกสนใจหัวข้ออะไร	น้องเมย์สนใจเรื่องอะไรลูก สนใจหัวข้ออะไร	น้องเมย์สนใจเรื่องอะไรลูกสนใจหัวข้ออะไร	0	0	0	39	100.00
0	36	เมย์สนใจเรื่องเกี่ยวกับอาหาร	เมย์สนใจเรื่องเกี่ยวกับอาหาร	เมย์สนใจเรื่องเกี่ยวกับอาหาร	0	0	0	28	100.00
0	12	เกี่ยวกับการออกกำลังกายเกี่ยวกับ	เกี่ยวกับการออกกำลังกาย เกี่ยวกับ	เกี่ยวกับการออกกำลังกายเกี่ยวกับ	0	0	0	32	100.00
0	33	มีอะไรบ้างใช่	มีอะไรบ้าง ใช่	มีอะไรบ้างใช่	0	0	0	13	100.00
0	14	เยี่ยมนะคะน้องเมย์เป็นคนที่สนใจเรื่องเกี่ยวกับ	เยี่ยมนะคะ น้องเมย์เป็นคนที่สนใจเรื่องของ	เยี่ยมนะคะน้องเมย์เป็นคนที่สนใจเรื่องเกี่ยวของ(กับ)	0	6	3	46	80.43
0	36	ความงามการออกกำลังกายการรับประทานอาหาร	ความงามการออกกำลังกาย การรับประทานอาหาร	ความงามการออกกำลังกายการรับประทานอาหาร	0	0	0	38	100.00
0	12	ลูกก็อาจจะทำการทดลองเกี่ยวกับเรื่องนี้ก็ได้	ลูกก็อาจจะทำการทดลองเกี่ยวกับเรื่องนี้ก็ได้	ลูกก็อาจจะทำการทดลองเกี่ยวกับเรื่องนี้ก็ได้	0	0	0	43	100.00
0	33	นะคะทำโครงงานเกี่ยวกับ	ทำโครงงานเกี่ยวกับ	นะคะทำโครงงานเกี่ยวกับ	0	4	0	22	81.82
0	14	ในด้านของอาหารเพราะว่าเมย์กับ...	ในด้านของอาหาร เพราะว่าเมย์กับ...	ในด้านของอาหารเพราะว่าเมย์กับ...	0	0	0	32	100.00
0	36	ใช่ๆอรวรรณอรวรรณนี่ทำกับข้าว	ใช่ ๆ อรวรรณ อรวรรณนี่ทำกับข้าว	ใช่ๆอรวรรณอรวรรณนี่ทำกับข้าว	0	0	0	28	100.00
0	12	อร่อยไปแข่งอะไรนะศิลปหัตถกรรมไปแข่งทำอาหาร	อร่อยไปแข่งอะไรนะ ศิลปหัตถกรรม ไปแข่งทำอาหาร	อร่อยไปแข่งอะไรนะศิลปหัตถกรรมไปแข่งทำอาหาร	0	0	0	42	100.00
0	33	ใช่ไหมลูกลูกได้ไปแข่งทำอาหารใช่ไหมลูกอาจจะ	ใช่ไหมลูก ลุกได้ไปแข่งทำอาหารใช่ไหม ลุกอาจจะ	ใช่ไหมลูกล-ุ(-ู)กได้ไปแข่งทำอาหารใช่ไหมล-ุ(-ู)กอาจจะ	0	0	2	42	95.24
0	14	คิดทำการทดลองนะคะเกี่ยวกับอาหารที่ลูกสนใจ	คิดทำการทดลองนะคะ เกี่ยวกับอาหารที่ลูกสนใจ	คิดทำการทดลองนะคะเกี่ยวกับอาหารที่ลูกสนใจ	0	0	0	41	100.00
0	36	คิดสูตรขึ้นมาใหม่มีสูตรหนึ่ง	คิดสูตรขึ้นมาใหม่ มีสูตรหนึ่ง	คิดสูตรขึ้นมาใหม่มีสูตรหนึ่ง	0	0	0	28	100.00
0	12	อาจจะทำขนมเบเกอร์รีนะคะแล้วก็อาจจะมาประยุกต์ใช้	อาจจะทำขนมเบเกอร์รีนะคะ แล้วก็อาจจะมาประยุกต์ใช้	อาจจะทำขนมเบเกอร์รีนะคะแล้วก็อาจจะมาประยุกต์ใช้	0	0	0	47	100.00
0	33	กับวัตถุดิบ	กับวัตถุดิบ	กับวัตถุดิบ	0	0	0	11	100.00
0	14	ที่แตกต่างกันออกไปอันนี้ก็คือสิ่งที่สามารถคิดมาทำเป็นโครงงาน	ที่แตกต่างกันออกไป อันนี้คือสิ่งที่คิดมาทำเป็นโครงงาน	ที่แตกต่างกันออกไปอันนี้ก็คือสิ่งที่สามารถคิดมาทำเป็นโครงงาน	0	8	0	60	86.67
0	36	ทดลองได้เราถนัดเรื่องอะไรเราสนใจ	ทดลองได้ เราถนัดเรื่องอะไร เราสนใจ	ทดลองได้เราถนัดเรื่องอะไรเราสนใจ	0	0	0	32	100.00
0	12	เรื่องอะไรเราก็ทำเรื่องนั้นนะคะ	เรื่องอะไร เราก็ทำเรื่องนั้นนะคะ	เรื่องอะไรเราก็ทำเรื่องนั้นนะคะ	0	0	0	31	100.00
0	33	มันก็จะมีหลากหลายหัวข้อแตกต่าง	มันก็จะมีหลากหลายหัวข้อ แตกต่าง	มันก็จะมีหลากหลายหัวข้อแตกต่าง	0	0	0	30	100.00
0	14	กันไปพี่เรย์สนใจเรื่องอะไรคะในชีวิตประจำวัน	กันไป พี่เรสนใจเรื่องอะไรคะ ในชีวิตประจำวัน	กันไปพี่เรย์สนใจเรื่องอะไรคะในชีวิตประจำวัน	0	2	0	43	95.35
0	36	ของเรย์เรย์สนใจเรื่องอะไรลูก	ของเร เรสนใจเรื่องอะไรลูก	ของเรย์เรย์สนใจเรื่องอะไรลูก	0	4	0	28	85.71
0	12	ครูถามว่าในเรื่องในชีวิตประจำวันของเรย์นี่	ครูถามว่าในเรื่องในชีวิตประจำวันของเรนี่	ครูถามว่าในเรื่องในชีวิตประจำวันของเรย์นี่	0	2	0	42	95.24
0	33	ทั่วไปเลยเราสนใจ	ทั่วไปเลย เราสนใจ	ทั่วไปเลยเราสนใจ	0	0	0	16	100.00
0	14	เรื่องอะไรเราชอบอะไร	เรื่องอะไร เราชอบอะไร	เรื่องอะไรเราชอบอะไร	0	0	0	20	100.00
0	36	ในชีวิตในโรงเรียนดีกว่าในโรงเรียนดีกว่าในโรงเรียนนี่ลูกสนใจเรื่องอะไร	ในชีวิตในโรงเรียนดีกว่า เรสนใจเรื่องอะไร	ในชีวิตในโรงเรียนดีกว่าในโรงเรียนดีกว่าในโรงเร-ียนนี่ลูกสนใจเรื่องอะไร	0	30	0	69	56.52
0	12	ลูกคิดว่าอะไรที่เป็นปัญหากับ	ลูกคิดว่าอะไรที่เป็นปัญหากับ	ลูกคิดว่าอะไรที่เป็นปัญหากับ	0	0	0	28	100.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36	ลูกมากที่สุดมีไหมมีปัญหาอะไรที่เกี่ยวกับ	มีไหม มีปัญหาอะไรที่เกี่ยวกับ	ลูกมากที่สุดมีไหมมีปัญหาอะไรที่เกี่ยวกับ	0	12	0	40	70.00
0	12	ตัวเองเกี่ยวกับน้องเกี่ยวกับเพื่อนเกี่ยวกับโรงเรียน	ตัวเองเกี่ยวกับน้อง เกี่ยวกับเพื่อนเกี่ยวกับโรงเรียน	ตัวเองเกี่ยวกับน้องเกี่ยวกับเพื่อนเกี่ยวกับโรงเรียน	0	0	0	51	100.00
0	33	มีปัญหาอะไรที่เราอยากแก้ไขมีไหมคะ	มีปัญหาอะไรที่เราอยากแก้ไข มีไหมคะ	มีปัญหาอะไรที่เราอยากแก้ไขมีไหมคะ	0	0	0	33	100.00
0	14	เพราะว่าเรย์นี่เป็นคณะกรรมการนักเรียนใช่ไหม	เพราะว่าเรนี่เป็นคณะกรรมการนักเรียนใช่ไหม	เพราะว่าเรย์นี่เป็นคณะกรรมการนักเรียนใช่ไหม	0	2	0	43	95.35
0	36	เราก็มีปัญหาอะไรไหมลูกตอนที่ลูก	เราก็มีปัญหาอะไรไหมลูกตอนที่ลูก	เราก็มีปัญหาอะไรไหมลูกตอนที่ลูก	0	0	0	31	100.00
0	12	เป็นกรรมการนักเรียนน้องพูดยากมากเลยเตือนก็ไม่ฟัง	เป็นกรรมการนักเรียน น้องพูดยากมากเลย เตือนก็ไม่ฟัง	เป็นกรรมการนักเรียนน้องพูดยากมากเลยเตือนก็ไม่ฟัง	0	0	0	48	100.00
0	33	ในเรื่องของกฎระเบียบของโรงเรียนน้องทำตาม	ในเรื่องของกฎระเบียบของโรงเรียนน้องทำตาม	ในเรื่องของกฎระเบียบของโรงเรียนน้องทำตาม	0	0	0	40	100.00
0	14	หรือยังใช่ไหมคะเพราะว่าลูกนี่เป็นกรรมการนักเรียนลูกก็จะต้องคิดว่า	ใช่ไหมคะ เพราะว่าลูกนี่เป็นกรรมการนักเรียน ลูกก็ต้องคิดว่า	หรือยังใช่ไหมคะเพราะว่าลูกนี่เป็นกรรมการนักเรียนลูกก็จะต้องคิดว่า	0	9	0	65	86.15
0	36	เออปัญหาที่จะพัฒนาทำให้น้องๆ	ปัญหาที่จะพัฒนาทำให้น้อง ๆ	เออปัญหาที่จะพัฒนาทำให้น้องๆ	0	3	0	28	89.29
0	12	เพื่อนๆนะคะเราอยู่ร่วมกันอย่างมีความสุขและก็อยู่	เพื่อน ๆ นะคะ เราอยู่ร่วมกันอย่างมีความสุข และก็อยู่	เพื่อนๆนะคะเราอยู่ร่วมกันอย่างมีความสุขและก็อยู่	0	0	0	48	100.00
0	33	ภายใต้กฎระเบียบที่เรายอมรับนะคะแล้วก็ต้องมีการ	ภายใต้กฎระเบียบที่เรายอมรับนะคะ ต้องมีการ	ภายใต้กฎระเบียบที่เรายอมรับนะคะแล้วก็ต้องมีการ	0	6	0	46	86.96
0	14	คิดวางแผนแต่ว่าโครงงานของลูกถ้าจะไปแก้ปัญหาแบบนั้นลูกจะต้อง	คิดวางแผน แต่ว่าโครงงานของลูก ถ้าจะไปแก้ปัญหาแบบนั้นต้อง	คิดวางแผนแต่ว่าโครงงานของลูกถ้าจะไปแก้ปัญหาแบบนั้นลูกจะต้อง	0	5	0	59	91.53
0	36	ไปเก็บข้อมูลซึ่งมันจะไม่ใช่เป็นการทดลองแล้ว	ไปเก็บข้อมูลซึ่งมันจะไม่ใช่เป็นการทดลองแล้ว	ไปเก็บข้อมูลซึ่งมันจะไม่ใช่เป็นการทดลองแล้ว	0	0	0	43	100.00
0	12	มันจะไม่ใช่โครงงานแบบทดลองแล้วนะคะมันจะเป็นโครงงานอีกแบบหนึ่ง	มันจะไม่ใช่โครงงานแบบทดลองแล้วนะคะ มันจะเป็นโครงงานอีกแบบหนึ่ง	มันจะไม่ใช่โครงงานแบบทดลองแล้วนะคะมันจะเป็นโครงงานอีกแบบหนึ่ง	0	0	0	61	100.00
0	33	นะคะมาลำดับของการดำเนินงาน	นะคะ มาลำดับของการดำเนินงาน	นะคะมาลำดับของการดำเนินงาน	0	0	0	26	100.00
0	14	นะคะข้อแรกเราผ่านไปแล้วนะลูกคือเลือกหัวข้อไว้เรียบร้อยแล้วที่	นะคะ ข้อแรกเราผ่านไปแล้วนะลูก คือ เลือกหัวข้อแล้วที่	นะคะข้อแรกเราผ่านไปแล้วนะลูกคือเลือกหัวข-้อไว้เรียบร-้อยแล้วที่	0	12	0	61	80.33
0	36	เราสนใจต่อมาข้อที่2เมื่อเราเลือกหัวข้อเสร็จแล้ว	สนใจ ต่อมาข้อที่ 2 เมื่อเราเลือกหัวข้อเสร็จแล้ว	เราสนใจต่อมาข้อที่2เมื่อเราเลือกหัวข้อเสร็จแล้ว	0	3	0	47	93.62
0	12	นะคะเราก็จะต้องไปศึกษาเอกสาร	นะคะ เราก็จะต้องไปศึกษาเอกสาร	นะคะเราก็จะต้องไปศึกษาเอกสาร	0	0	0	28	100.00
0	33	หรือว่าแหล่งข้อมูลที่เชื่อถือได้	หรือว่าแหล่งข้อมูลที่เชื่อถือได้	หรือว่าแหล่งข้อมูลที่เชื่อถือได้	0	0	0	32	100.00
0	14	เราสนใจเรื่องอะไรศึกษาค้นคว้าจากเอกสาร	เราสนใจเรื่องอะไร ศึกษาค้นคว้าจากเอกสาร	เราสนใจเรื่องอะไรศึกษาค้นคว้าจากเอกสาร	0	0	0	38	100.00
0	36	เอกสารนี่เป็นข้อมูลที่มันมีอยู่แล้วเราไปหาความรู้มา	เอกสารนี่มันเป็นข้อมูลที่มีอยู่แล้ว เราไปหาความรู้มา	เอกสารนี่มันเป็นข้อมูลที่มันมีอยู่แล้วเราไปหาความรู้มา	3	3	0	51	88.24
0	12	แหล่งข้อมูลแหล่งข้อมูลตัวนี้เราอาจจะไปเก็บข้อมูล	แหล่งข้อมูล แหล่งข้อมูลตัวนี้ เราอาจจะไปเก็บข้อมูล	แหล่งข้อมูลแหล่งข้อมูลตัวนี้เราอาจจะไปเก็บข้อมูล	0	0	0	48	100.00
0	33	จากอะไรคะแหล่งข้อมูลมีปฐมภูมิ	จากอะไรคะ แหล่งข้อมูลมีปฐมภูมิ	จากอะไรคะแหล่งข้อมูลมีปฐมภูมิ	0	0	0	29	100.00
0	14	กับทุติยภูมิถูกไหมปฐมภูมิก็คือเดิน	กับทุติยภูมิถูกไหม ปฐมภูมิคือการ	กับทุติยภูมิถูกไหมปฐมภูมิก็คือเการ(ดิน)	0	3	3	34	82.35
0	36	เข้าไปสอบถามเก็บข้อมูลกับแหล่งข้อมูลเองเลยทุติยภูมิ	เก็บข้อมูลกับแหล่งข้อมูลเองเลย ทุติยภูมินี่	เข้าไปสอบถามเก็บข้อมูลกับแหล่งข้อมูลเองเลยทุติยภูมินี่	3	12	0	51	70.59
0	12	คือข้อมูลที่มันมีอยู่แล้วเราไปอ่านนะคะเราไปค้นคว้าจาก	อยู่แล้วเราไปอ่านนะคะ เราไปค้นคว้าจาก	คือข้อมูลที่มันมีอยู่แล้วเราไปอ่านนะคะเราไปค้นคว้าจาก	0	17	0	53	67.92
0	33	สิ่งที่มันมีอยู่แล้วเอามานะคะอันนี้ก็คือขั้นที่2	สิ่งที่มันมีอยู่แล้วเอามา อันนี้คือขั้นที่ 2	สิ่งที่มันมีอยู่แล้วเอามานะคะอันนี้ก็คือขั้นที่2	0	6	0	48	87.50
0	14	ก็คือศึกษาค้นคว้าข้อมูลจากเอกสารหรือแหล่งข้อมูลนั่นเองนะคะ	ก็คือศึกษาค้นคว้าจากเอกสารหรือแหล่าข้อมูล	ก็คือศึกษาค้นคว้าข้อมูลจากเอกสารหรือแหล่า(ง)ข้อมูลนั่นเองนะคะ	0	17	1	58	68.97
0	36	3.จัดทำเค้าโครง	3. จัดทำเค้าโครง	3.จัดทำเค้าโครง	0	0	0	15	100.00
0	12	เค้าโครงของโครงงานที่จะทำนะคะมีรายละเอียดอะไรเดี๋ยวบอก	เค้าโครงของโครงงานที่จะทำเดี๋ยวรายละเอียดจะบอก	เค้าโครงของโครงงานที่จะทำเดี๋ยว(นะคะมี)รายละเอียดจ(อ)ะไรเดี๋ยวบอก	0	8	7	54	72.22
0	33	นะคะอันนี้เขาเรียกว่าเค้าโครงของโครงงานนี่มันจะมีอยู่3บท	นะคะ อันนี้เขาเรียกว่าเค้าโครงของโครงงานนี่ มีอยู่ 3 บท	นะคะอันนี้เขาเรียกว่าเค้าโครงของโครงงานนี่มันจะมีอยู่3บท	0	5	0	56	91.07
0	14	ด้วยกันเวลาเราทำเสร็จแล้วโครงงานมันจะมีอยู่5บทนะคะ	ด้วยกัน เวลาเราทำเสร็จแล้ว โครงงานมันจะมีอยู่ 5 บทนะคะ	ด้วยกันเวลาเราทำเสร็จแล้วโครงงานมันจะมีอยู่5บทนะคะ	0	0	0	50	100.00
0	36	ทำรายงานนี่มันจะมีอยู่5บทเค้าโครงตัวนี้	ทำรายงานนี่มันจะมีอยู่ 5 บท เค้าโครงตัวนี้	ทำรายงานนี่มันจะมีอยู่5บทเค้าโครงตัวนี้	0	0	0	39	100.00
0	12	มันจะทำแค่บทที่1บทที่2แล้วก็บทที่3	จะทำแค่บทที่ 1 บทที่ 2 แล้วก็บทที่ 3	มันจะทำแค่บทที่1บทที่2แล้วก็บทที่3	0	3	0	34	91.18
0	33	ทำเค้าโครงเอาไว้ก่อนนะคะโอเคนะ	ทำเค้าโครงเอาไว้ก่อนนะคะ โอเคนะ	ทำเค้าโครงเอาไว้ก่อนนะคะโอเคนะ	0	0	0	30	100.00
0	14	ต่อไปอันที่4หลังจากที่เรามีเค้าโครงแล้วนะคะเราก็จะ	ต่อไปอันที่ 4 หลังจากเรามีเค้าโครงแล้วนะคะ เราจะ	ต่อไปอันที่4หลังจากที่เรามีเค้าโครงแล้วนะคะเราก็จะ	0	5	0	50	90.00
0	36	มาลงมือในการทำโครงงานอันนี้แหละค่ะใช้	มาลงมือในการทำโครงงาน อันนี้แหละค่ะ ใช้	มาลงมือในการทำโครงงานอันนี้แหละค่ะใช้	0	0	0	37	100.00
0	12	ระยะเวลาในการทำที่ยาวมากนานกว่าปกติ	เวลาในการทำที่ยาวมาก นานกว่าปกติ	ระยะเวลาในการทำที่ยาวมากนานกว่าปกติ	0	4	0	35	88.57
0	33	นานกว่าข้ออื่นๆนะคะเพราะการลงมือทำ	นานกว่าข้ออื่น ๆ  นะคะ เพราะการลงมือทำ	นานกว่าข้ออื่นๆนะคะเพราะการลงมือทำ	0	0	0	34	100.00
0	14	จะต้องอะไรมันมาจากการวางแผน	จะต้องอะไร มันมาจากการวางแผน	จะต้องอะไรมันมาจากการวางแผน	0	0	0	27	100.00
0	36	ในข้อ3แล้ว1234เราจะเก็บข้อมูลอย่างไร	ในข้อ 3 แล้ว 1 2 3 4 เราจะเก็บข้อมูลอย่างไร	ในข้อ3แล้ว1234เราจะเก็บข้อมูลอย่างไร	0	0	0	36	100.00
0	12	นะคะเราจะไปเก็บกับใครเวลาไหนนะคะ	นะคะ เราจะไปเก็บกับใคร เวลาไหนนะคะ	นะคะเราจะไปเก็บกับใครเวลาไหนนะคะ	0	0	0	32	100.00
0	33	ใช้ระยะเวลาเท่าไรตอนที่เราลงไปเก็บข้อมูลนี้	ใช้ระยะเวลาเท่าไร ตอนเราลงไปเก็บข้อมูลนี้	ใช้ระยะเวลาเท่าไรตอนที่เราลงไปเก็บข้อมูลนี้	0	3	0	43	93.02
0	14	มันก็เลยจะใช้เวลานานถ้าเป็นการทดลองการทดสอบ	มันก็เลยจะใช้เวลานาน ถ้าเป็นการทดลอง การทดสอบ	มันก็เลยจะใช้เวลานานถ้าเป็นการทดลองการทดสอบ	0	0	0	43	100.00
0	36	ทำคุกกี้ธัญพืชนะคะแบบต่างๆ	ทำคุกกี ธัญพืช แบบต่าง ๆ	ทำคุกกี-้ธัญพืชนะคะแบบต่างๆ	0	5	0	26	80.77
0	12	ถ้าน้องเมย์สนใจจะทำโครงงานเกี่ยวกับคุกกี้	ถ้าน้องเมสนใจจะทำโครงงานเกี่ยวกับการทำคุกกี้	ถ้าน้องเมย์สนใจจะทำโครงงานเกี่ยวกับการทำคุกกี้	5	2	0	41	82.93
0	33	ธัญพืชปุ๊บนี่ขั้นนี้ก็คือขั้นการทำคุกกี้	ขั้นนี้ก็คือขั้นการทำคุกกี้	ธัญพืชปุ๊บนี่ขั้นนี้ก็คือขั้นการทำคุกกี้	0	13	0	40	67.50
0	14	ธัญพืชแบบต่างๆนั่นเองนะคะตัวนี้เสร็จแล้วเมื่อเราทำเสร็จแล้ว	แบบต่าง ๆ นั่นเองนะคะ ตัวนี้ เสร็จแล้วเมื่อเราทำเสร็จแล้ว	ธัญพืชแบบต่างๆนั่นเองนะคะตัวนี้เสร็จแล้วเมื่อเราทำเสร็จแล้ว	0	6	0	59	89.83
0	36	เราก็จะมาสรุปเพื่อที่จะเขียนรายงานในข้อที่5	เราก็จะมาสรุปเพื่อที่จะเขียนรายงานข้อที่ 5	เราก็จะมาสรุปเพื่อที่จะเขียนรายงานในข้อที่5	0	2	0	43	95.35
0	12	ตัวนี้นะคะการเขียนรายงานมันก็จะออกมาเป็นเล่ม	ตัวนี้นะคะ การเขียนรายงานมันก็จะออกมาเป็นเล่ม	ตัวนี้นะคะการเขียนรายงานมันก็จะออกมาเป็นเล่ม	0	0	0	44	100.00
0	33	นะคะเล่มรายงานโครงงานนั่นเอง	นะคะ เล่มรายงานโครงงานนั่นเอง	นะคะเล่มรายงานโครงงานนั่นเอง	0	0	0	28	100.00
0	14	มีทั้งหมดอยู่5บทเราก็จะมีรูปแบบของการเขียนนะคะ	มีทั้งหมดอยู่ 5 บท เราก็จะมีรูปแบบของการเขียนนะคะ	มีทั้งหมดอยู่5บทเราก็จะมีรูปแบบของการเขียนนะคะ	0	0	0	46	100.00
0	36	อันนี้เป็นงานที่ลูกจะได้ต้องได้ทำเทอมนี้	อันนี้เป็นงานที่ลูกจะได้ทำ เทอมนี้	อันนี้เป็นงานที่ลูกจะได้ต้องได้ทำเทอมนี้	0	7	0	40	82.50
0	12	ครูจะเก็บงานเป็นงานกลุ่มนะคะงานกลุ่มโดยให้ลูก	ครูจะเก็บงานเป็นงานกลุ่มนะคะ งานกลุ่มนี่จะให้นักเรียน	ครูจะเก็บงานเป็นงานกลุ่มนะคะงานกลุ่มนี-่จะ(โดย)ให้นั(ลู)กเรียน	7	0	5	45	73.33
0	33	นี่แบ่งกลุ่มกันแล้วก็เลือกโครงงานประเภทต่างๆตามความถนัด	แบ่งกลุ่มกัน แล้วก็เลือกโครงวงานต่าง ๆ ตามความถนัด	นี่แบ่งกลุ่มกันแล้วก็เลือกโครงวงานประเภทต่างๆตามความถนัด	1	9	0	55	81.82
0	14	ตามความสนใจของตัวเองเลยว่าลูกอยากทำโครงงานประเภทไหนนะคะ	ตามความสนใจของตัวเองเลยว่าลูกอยากทำโครงงานประเภทไหนนะคะ	ตามความสนใจของตัวเองเลยว่าลูกอยากทำโครงงานประเภทไหนนะคะ	0	0	0	55	100.00
0	36	พอทำโครงงานเสร็จปุ๊บนี่ลูกจะต้องมี	พอทำโครงงานเสร็จปุ๊บนี่ ลูกจะต้องมี	พอทำโครงงานเสร็จปุ๊บนี่ลูกจะต้องมี	0	0	0	34	100.00
0	12	เล่มรายงานโครงงานนะคะของแต่ละกลุ่ม	เล่มรายงานโครงงานนะคะ ของแต่ละกลุ่ม	เล่มรายงานโครงงานนะคะของแต่ละกลุ่ม	0	0	0	34	100.00
0	33	2.ลูกจจะต้องจัดนิทรรศการนำเสนอโครงงาน	2 ลูกจจะต้องจัดนิทรรศการนำเสนอโครงงาน	2.ลูกจจะต้องจัดนิทรรศการนำเสนอโครงงาน	0	1	0	37	97.30
0	14	นะคะพรีเซนต์โครงงานของลูกในวันที่ลูกจบ	นะคะ พรีเซนต์โครงงานของลูกในวันที่ลูกจบ	นะคะพรีเซนต์โครงงานของลูกในวันที่ลูกจบ	0	0	0	38	100.00
0	36	การศึกษานะคะวันนั้นเอง	การศึกษานะคะ วันนั้นเอง วัน	การศึกษานะคะวันนั้นเองวัน	3	0	0	22	86.36
0	12	วันที่ผู้ปกครองมานะคะเราก็จะนำเสนอให้ผู้ปกครอง	ที่ผู้ปกครองมานะคะ เราก็จะนำเสนอให้ผู้ปกครอง	วันที่ผู้ปกครองมานะคะเราก็จะนำเสนอให้ผู้ปกครอง	0	3	0	46	93.48
0	33	ได้เห็นอันนี้ครูจะตัดเกรดให้ลูกได้เลยนะคะ	ได้เห็น อันนี้ครุจะตัดเกรดให้ลูกได้เลยนะคะ	ได้เห็นอันนี้คร-ุ(-ู)จะตัดเกรดให้ลูกได้เลยนะคะ	0	0	1	41	97.56
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36	การรวบรวมข้อมูลนะคะ	การรวบรวมข้อมูลนะคะ	การรวบรวมข้อมูลนะคะ	0	0	0	19	100.00
0	12	ของเทอมที่แล้วเราบอกแล้วการรวบรวมข้อมูล	ของเทอมที่แล้วครูบอกแล้ว การรวบรวมข้อมูล	ของเทอมที่แล้วค(เ)ร-ู(า)บอกแล้วการรวบรวมข้อมูล	0	0	2	39	94.87
0	33	ก็คือการเก็บข้อมูลขึ้นมาใหม่	ก็คือการเก็บข้อมูลขึ้นมาใหม่ สมมติ	ก็คือการเก็บข้อมูลขึ้นมาใหม่สมมติ	5	0	0	28	82.14
0	14	สมมติสมมตินะคะว่าเราสนใจข้อมูลเรื่องอะไร	สมมติ สมมตินะคะ ว่าเราสนใจข้อมูลเรื่องอะไร	สมมติสมมตินะคะว่าเราสนใจข้อมูลเรื่องอะไร	0	0	0	40	100.00
0	36	แล้วเราก็จะไปเก็บข้อมูลนั้นมาเป็นข้อมูล	แล้วเราก็จะไปเก็บข้อมูลนั้นมา เป็นข้อมูล	แล้วเราก็จะไปเก็บข้อมูลนั้นมาเป็นข้อมูล	0	0	0	39	100.00
0	12	ปฐมภูมินะคะขั้นที่1ขั้นที่1	ปฐมภูมินะคะ ขั้นที่ 1 ขั้นที่ 1	ปฐมภูมินะคะขั้นที่1ขั้นที่1	0	0	0	27	100.00
0	33	ไปเก็บกับแหล่งนั้นเลยไปเก็บกับตัวเขาเลยนะคะอันนี้ก็คือ	ไปเก็บกับตัวเขาเลยนะคะ อันนี้ก็คือ	ไปเก็บกับแหล่งนั้นเลยไปเก็บกับตัวเขาเลยนะคะอันนี้ก็คือ	0	21	0	54	61.11
0	14	ทำขึ้นมาใหม่รวบรวมข้อมูลของตัวแปรอันนี้	ทำขึ้นมาใหม่ รวบรวมข้อมูลของตัวแปร อันนี้	ทำขึ้นมาใหม่รวบรวมข้อมูลของตัวแปรอันนี้	0	0	0	39	100.00
0	36	ตัวแปรคือสิ่งที่เราสนใจนะคะอย่างสมมติ	ตัวแปรคือสิ่งที่เราสนใจนะคะ อย่างสมมติ	ตัวแปรคือสิ่งที่เราสนใจนะคะอย่างสมมติ	0	0	0	37	100.00
0	12	เราสนใจเรื่องของการ	เราสนใจเรื่องของการ	เราสนใจเรื่องของการ	0	0	0	19	100.00
0	33	ปลูกมะนาวเรื่องของการปลูกมะนาว	ปลูกมะนาว เรื่องของการปลูกมะนาว	ปลูกมะนาวเรื่องของการปลูกมะนาว	0	0	0	30	100.00
0	14	ตัวแปรที่เราสนใจคือ	ตัวแปรที่เราสนใจ คือ	ตัวแปรที่เราสนใจคือ	0	0	0	19	100.00
0	36	การเจริญเติบโตของต้นมะนาวนะคะอันนี้ข้อมูล	การเจริญเติบโตของต้นมะนาวนะคะ อันนี้คือข้อมูล	การเจริญเติบโตของต้นมะนาวนะคะอันนี้คือข้อมูล	3	0	0	41	92.68
0	12	ที่เราไปเก็บเราก็จะต้องมีทำแบบบันทึกใช่ไหมลูกทำแบบบันทึก	ที่เราไปเก็บ เราก็ต้องมีแบบบันทึกใช่ไหมคะ แบบบันทึก	ที่เราไปเก็บเราก็จะต้องมีทำแบบบันทึกใช่ไหมลูกคะ(ทำ)แบบบันทึก	0	7	2	56	83.93
0	33	ในการรวบรวมข้อมูลเวลาเรา	ในการรวบรวมข้อมูล เวลาเรา	ในการรวบรวมข้อมูลเวลาเรา	0	0	0	24	100.00
0	14	ปลูกต้นมะนาวแล้วนะคะการปลูกก็มีอีกหลากหลายวิธี	ปลูกต้นมะนาวแล้วนะคะ การปลูกก็มีอีกหลากหลายวิธี	ปลูกต้นมะนาวแล้วนะคะการปลูกก็มีอีกหลากหลายวิธี	0	0	0	46	100.00
0	36	ถูกไหมคะปลูกจากเมล็ดปลูกจากการตอน	ถูกไหมคะ ปลูกจากเมล็ด ปลูกจากการตอน	ถูกไหมคะปลูกจากเมล็ดปลูกจากการตอน	0	0	0	33	100.00
0	12	ตอนกิ่งมาแล้วแล้วเอามาปลูกนะคะเราจะต้อง	ตอนกิ่งมาแล้วแล้วเอามาปลูกนะคะ เราจะต้อง	ตอนกิ่งมาแล้วแล้วเอามาปลูกนะคะเราจะต้อง	0	0	0	39	100.00
0	33	เลือกแบบใดแบบหนึ่งคือการคุมตัวแปรนะคะ	เลือกแบบใดแบบหนึ่ง คือการคุมตัวแปรนะคะ	เลือกแบบใดแบบหนึ่งคือการคุมตัวแปรนะคะ	0	0	0	37	100.00
0	14	ตัวแปรควบคุมมันจะต้องมีวิธีการปลูกเหมือนกัน	ตัวแปรควบคุม มันจะต้องมีวิธีการปลูกเหมือนกัน	ตัวแปรควบคุมมันจะต้องมีวิธีการปลูกเหมือนกัน	0	0	0	43	100.00
0	36	ใช้ดินแบบเดียวกันนะคะรดน้ำปริมาณ	ใช้ดินแบบเดียวกันนะคะ รดน้ำปริมาณ	ใช้ดินแบบเดียวกันนะคะรดน้ำปริมาณ	0	0	0	32	100.00
0	12	เท่ากันเวลาเท่ากันทุกอย่างมันจะต้องมีการควบคุม	เท่ากันเวลาเท่ากัน ทุกอย่างมันจะต้องมีการควบคุม	เท่ากันเวลาเท่ากันทุกอย่างมันจะต้องมีการควบคุม	0	0	0	46	100.00
0	33	นะคะอันนี้คือข้อมูลที่เราจะเก็บ	นะคะ อันนี้คือข้อมูลที่เราจะเก็บ	นะคะอันนี้คือข้อมูลที่เราจะเก็บ	0	0	0	31	100.00
0	14	เหตุการณ์ที่เราสนใจนะคะเมื่อเราเก็บข้อมูลได้แล้วเราก็จะ	เหตุการณ์ที่เราสนใจนะคะ เมื่อเราเก็บข้อมูลได้แล้ว เราก็จะ	เหตุการณ์ที่เราสนใจนะคะเมื่อเราเก็บข้อมูลได้แล้วเราก็จะ	0	0	0	55	100.00
0	36	นำไปวิเคราะห์นะคะเพื่อหาคำตอบว่าเราจะปลูก	นำไปวิเคราะห์เพื่อหาคำตอบว่าเราจะปลูก	นำไปวิเคราะห์นะคะเพื่อหาคำตอบว่าเราจะปลูก	0	4	0	41	90.24
0	12	แบบไหนที่ต้นมะนาวจะ	แบบไหน ที่ต้นมะนาวจะเจริญ	แบบไหนที่ต้นมะนาวจะเจริญ	5	0	0	19	73.68
0	33	เจริญเติบโตได้ดีดินแบบไหน	เติบโตได้ดี ดินแบบไหน	เจริญเติบโตได้ดีดินแบบไหน	0	5	0	25	80.00
0	14	แสงปริมาณเท่าไรนะคะการรดน้ำ	แสงปริมาณเท่าไรนะคะ การรดน้ำ	แสงปริมาณเท่าไรนะคะการรดน้ำ	0	0	0	27	100.00
0	36	รดน้ำขนาดไหนอันนี้คือสิ่งที่เราสนใจ	รดน้ำขนาดไหน อันนี้คือสิ่งที่เราสนใจ	รดน้ำขนาดไหนอันนี้คือสิ่งที่เราสนใจ	0	0	0	35	100.00
0	12	เพื่อที่จะให้ต้นมะนาวของเรานี่เจริญเติบโตได้แบบสมบูรณ์	เพื่อที่จะให้ต้นมะนาวของเรานี่เจริญเติบโตสมบูรณ์	เพื่อที่จะให้ต้นมะนาวของเรานี่เจริญเติบโตได้แบบสมบูรณ์	0	6	0	54	88.89
0	33	ออกดอกออกผลได้ดีนะคะอันนี้	ออกดอก ออกผลได้ดีนะคะ อันนี้	ออกดอกออกผลได้ดีนะคะอันนี้	0	0	0	26	100.00
0	14	ก็จะใช้ระยะเวลาในเก็บข้อมูลนานไหมลูกกว่าต้นมะนาวต้นหนึ่ง	ก็จะใช้ระยะเวลาเก็บข้อมูลนานไหมลูก ต้นมะนาวต้นหนึ่ง	ก็จะใช้ระยะเวลาในเก็บข้อมูลนานไหมลูกกว่าต้นมะนาวต้นหนึ่ง	0	6	0	56	89.29
0	36	ที่เราปลูกนี่ปลูกแล้วออกดอกออกผลลูกว่าจะ	ที่เราปลูกนี่ ปลูกแล้วออกดอกออกผล ลูกคิดว่าใช้เวลา	ที่เราปลูกนี่ปลูกแล้วออกดอกออกผลลูกคิดว่าใช้เวลา(จะ)	8	0	2	40	75.00
0	12	ใช้เวลานานไหมคะประมาณเท่าไร1เทอมได้ไหม	นานไหมคะ ประมาณเท่าไร 1 เทอมได้ไหม	ใช้เวลานานไหมคะประมาณเท่าไร1เทอมได้ไหม	0	7	0	38	81.58
0	33	ประมาณ3เดือนมันจะเห็นดอก	ประมาณ 3 เดือนมันจะเห็นดอก	ประมาณ3เดือนมันจะเห็นดอก	0	0	0	24	100.00
0	14	เห็นผลไหมต้นมะนาวน่าจะเห็นไหมลูก	เห็นผลไหมต้นมะนาว น่าจะเห็นไหมลูก เป็น	เห็นผลไหมต้นมะนาวน่าจะเห็นไหมลูกเป็น	4	0	0	32	87.50
0	36	มันก็จะเป็นช่วงนะคะมะนาวนี่มันจะออกดอกเป็นช่วงฤดูกาลของเขา	ช่วงนะคะ มะนาวมันจะออกดอกเป็นช่วง ฤดูกาลของเขา	มันก็จะเป็นช่วงนะคะมะนาวนี่มันจะออกดอกเป็นช่วงฤดูกาลของเขา	0	14	0	58	75.86
0	12	เพราะฉะนั้นอันนี้ก็คิดถ้าใครอยากทำเรื่องนี้ต้องคิด	เพราะฉะนั้น อันนี้ก็คิดถ้าใครจะทำเรื่องนี้ต้องคิด	เพราะฉะนั้นอันนี้ก็คิดถ้าใครอยจะ(าก)ทำเรื่องนี้ต้องคิด	0	2	2	50	92.00
0	33	หน่อยเพราะว่ามันจะใช้เวลาในการทำนี่นาน	เพราะว่ามันจะใช้เวลาในการทำนี่นาน	หน่อยเพราะว่ามันจะใช้เวลาในการทำนี่นาน	0	5	0	38	86.84
0	14	เก็บข้อมูลนานนะคะนี่มันก็จะต้องมีการวางแผนว่าระยะเวลาเท่านี้	เก็บข้อมูลนานนะคะ นี่มันก็จะต้องมีการวางแผนว่าเวลาเท่านี้	เก็บข้อมูลนานนะคะนี่มันก็จะต้องมีการวางแผนว่าระยะเวลาเท่านี้	0	4	0	60	93.33
0	36	เราจะทำได้ไหมนะคะ	เราจะทำได้ไหมนะคะ	เราจะทำได้ไหมนะคะ	0	0	0	17	100.00
0	12	อันนี้คือตัวอย่างโครงงานแบบทดลองอย่างเช่น	อันนี้คือตัวอย่างโครงงานแบบทดลอง อย่างเช่น	อันนี้คือตัวอย่างโครงงานแบบทดลองอย่างเช่น	0	0	0	41	100.00
0	33	ปุ๋ยชีวภาพนะคะชาสมุนไพรจากขมิ้น	ปุ๋ยชีวภาพนะคะ ชาสมุนไพรจากขมิ้น	ปุ๋ยชีวภาพนะคะชาสมุนไพรจากขมิ้น	0	0	0	31	100.00
0	14	ใครสนใจเรื่องอาหารเรื่องชากลุ่มของชาอาจจะ	ใครสนใจเรื่องอาหาร เรื่องชา กลุ่มของชาอาจจะ...	ใครสนใจเรื่องอาหารเรื่องชากลุ่มของชาอาจจะ...	3	0	0	41	92.68
0	36	ไม่ใช่มีแค่ชานะคะมีครองแครงธัญพืช	ไม่ใช่มีแค่ชานะคะ มีครองแคงธัญพืช	ไม่ใช่มีแค่ชานะคะมีครองแครงธัญพืช	0	1	0	33	96.97
0	12	หรือเราอาจจะปรับเป็นครองแครงอย่างอื่นครองแครง	หรือเราอาจจะปรับเป็นครองแครงอย่างอื่น ครองแครง	หรือเราอาจจะปรับเป็นครองแครงอย่างอื่นครองแครง	0	0	0	45	100.00
0	33	ผลไม้พวกนี้ได้หมดเลยนะคะ	พวกนี้ ได้หมดเลยนะคะ	ผลไม้พวกนี้ได้หมดเลยนะคะ	0	5	0	24	79.17
0	14	ที่ทำยาย้อมผมจากใบกาวนะคะไส้กรอก	ยาย้อมผมจากใบกาวนะคะ ไส้กรอก	ที่ทำยาย้อมผมจากใบกาวนะคะไส้กรอก	0	5	0	32	84.38
0	36	ทำไส้กรอกก็ได้การทำแบบนี้การทำโครงงานแบบ	ทำไส้กรอกก็ได้ การทำแบบนี้ การทำโครงงานแบบ	ทำไส้กรอกก็ได้การทำแบบนี้การทำโครงงานแบบ	0	0	0	40	100.00
0	12	ทดลองนี่ได้หมดไม่ว่าจะเป็นเกี่ยวกับอาหาร	ทดลองนี่ ได้หมดไม่ว่าจะเป็นเกี่ยวกับอาหาร	ทดลองนี่ได้หมดไม่ว่าจะเป็นเกี่ยวกับอาหาร	0	0	0	40	100.00
0	33	ไม่ว่าเกี่ยวกับวิชาวิทยาศาสตร์ก็ได้นะคะ	วิชาวิทยาศาสตร์ก็ได้นะคะ	ไม่ว่าเกี่ยวกับวิชาวิทยาศาสตร์ก็ได้นะคะ	0	15	0	39	61.54
0	14	ทดลองทำตามสิ่งที่เราสนใจได้เลยอันนี้โครงงาน	ทดลองทำสิ่งที่เราสนใจได้เลย อันนี้โครงงาน	ทดลองทำตามสิ่งที่เราสนใจได้เลยอันนี้โครงงาน	0	3	0	43	93.02
0	36	ประเภทที่1นะคะโครงงานประเภททดลอง	ประเภทที่ 1 นะคะ โครงงานประเภททดลอง	ประเภทที่1นะคะโครงงานประเภททดลอง	0	0	0	32	100.00
0	12	นะคะต่อไปโครงงานที่2ลูก	ต่อไปโครงงานที่ 2 ลูก	นะคะต่อไปโครงงานที่2ลูก	0	4	0	23	82.61
0	33	โครงงานแบบที่2คือโครงงานเป็นการศึกษา	โครงงานแบบที่ 2 คือโครงงานการศึกษา	โครงงานแบบที่2คือโครงงานเป็นการศึกษา	0	4	0	36	88.89
0	14	ทฤษฎีเขาเรียกว่า"โครงงานรูปแบบทฤษฎี"นะคะ	ทฤษฎี เขาเรียกว่า "โครงงานรูปแบบทฤษฎี" นะคะ	ทฤษฎีเขาเรียกว่า"โครงงานรูปแบบทฤษฎี"นะคะ	0	0	0	40	100.00
0	36	ทำการศึกษาทฤษฎีอันนี้คนที่ทำจะต้อง	ทำการศึกษาทฤษฎี อันนี้คนที่ทำจะต้อง	ทำการศึกษาทฤษฎีอันนี้คนที่ทำจะต้อง	0	0	0	34	100.00
0	12	มีความรู้พื้นฐานในวิชาต่างๆวิชาที่เขา…ส่วนมาก	มีความรู้พื้นฐานในวิชาต่าง ๆ วิชาส่วนมาก	มีความรู้พื้นฐานในวิชาต่างๆวิชาที่เขา…ส่วนมาก	0	7	0	45	84.44
0	33	เขาจะทำก็คือโครงงานคณิตศาสตร์กับโครงงาน	เขาจะทำก็คือโครงงานคณิตศาสตร์ กับโครงงาน	เขาจะทำก็คือโครงงานคณิตศาสตร์กับโครงงาน	0	0	0	39	100.00
0	14	วิทยาศาสตร์ที่เขาเลือกทำกันนะคะมันจะเป็นการทดสอบ	วิทยาศาสตร์ที่เขาเลือกทำกันนะคะ มันจะเป็นการทดสอบ	วิทยาศาสตร์ที่เขาเลือกทำกันนะคะมันจะเป็นการทดสอบ	0	0	0	48	100.00
0	36	ทฤษฎีอะไรต่างๆนี่ซึ่งโครงงานอันนี้	ทฤษฎีอะไรต่าง ๆ นี่ ซึ่งโครงงานเหมาะ	ทฤษฎีอะไรต่างๆนี่ซึ่งโครงงานอเหมาะ(-ันนี้)	0	1	5	34	82.35
0	12	ถามว่าเหมาะกับเราไหมมันไม่ค่อยเหมาะกับโรงเรียนเราเท่าไรนะคะ	กับเราไหม มันไม่ค่อยเหมาะกับโรงเรียนเราเท่าไหร่นะคะ	ถามว่าเหมาะกับเราไหมมันไม่ค่อยเหมาะกับโรงเรียนเราเท่าไหร-่นะคะ	2	11	0	59	77.97
0	33	เพราะว่ามันยากนะคะมันยากลูกจะต้องเข้าใจ	มันยากนะคะ มันยาก ลูกจะต้องเข้าใจ	เพราะว่ามันยากนะคะมันยากลูกจะต้องเข้าใจ	0	8	0	39	79.49
0	14	ถ้าจะทำเกี่ยวกับเรื่องของศึกษาทฤษฎีต่างๆแล้วมาพิสูจน์นะคะ	ถ้าจะทำเกี่ยวกับเรื่องศึกษทฤษฎีต่าง ๆ แล้วมาพิสูจน์นะคะ	ถ้าจะทำเกี่ยวกับเรื่องของศึกษาทฤษฎีต่างๆแล้วมาพิสูจน์นะคะ	0	4	0	57	92.98
0	36	หาแบบรูปหารูปแบบที่มันคิดขึ้นมาใหม่ว่า	หาแบบรูป หารูปแบบที่คิดขึ้นมาใหม่ ว่า	หาแบบรูปหารูปแบบที่มันคิดขึ้นมาใหม่ว่า	0	3	0	38	92.11
0	12	ทฤษฎีนี้มันถูกหรือว่ามันมีรูปแบบ	ทฤษฎีนี้มันถูกหรือว่ามันมีรูปแบบ	ทฤษฎีนี้มันถูกหรือว่ามันมีรูปแบบ	0	0	0	32	100.00
0	33	ในการทำให้ง่ายวิธีการคิดแบบไหนนะคะอันนี้ยาก	ในการทำให้ง่าย วิธีการคิดแบบไหน อันนี้ยาก	ในการทำให้ง่ายวิธีการคิดแบบไหนนะคะอันนี้ยาก	0	4	0	43	90.70
0	14	อันนี้ยากส่วนมากเขาจะสำหรับเด็กที่	อันนี้ยาก ส่วนมากเขาจะสำหรับเด็กที่	อันนี้ยากส่วนมากเขาจะสำหรับเด็กที่	0	0	0	34	100.00
0	36	เรียนเป็นรูปของคณิตศาสตร์กับวิทยาศาสตร์นะคะ	เรียนในรูปของวิทยาศาสตร์ และคณิตศาสตร์นะคะ	เรียนเปใ(-็)นรูปของคว(ณ)-ิทยา(ต)ศาสตร์และคณ(กับว)-ิทยต(า)ศาสตร์นะคะ	3	5	8	43	62.79
0	12	อันนี้ครูผ่านนะมันดูแล้ว	อันนี้ครูผ่านนะ ดูแล้ว	อันนี้ครูผ่านนะมันดูแล้ว	0	3	0	24	87.50
0	33	มันไม่เหมาะกับเราของเรานี่โครงงานทดลอง	มันไม่เหมาะกับเรา ของเรานี่โครงงานทดลอง	มันไม่เหมาะกับเราของเรานี่โครงงานทดลอง	0	0	0	38	100.00
0	14	นี่เหมาะนะคะเหมาะมากเลย	เหมาะนะคะ เหมาะมากเลย	นี่เหมาะนะคะเหมาะมากเลย	0	3	0	23	86.96
0	36	อีกอันหนึ่งประเภทที่3ลูกประเภทที่3	อีกอันหนึ่ง ประเภทที่ 3 ลูก ประเภทที่ 3	อีกอันหนึ่งประเภทที่3ลูกประเภทที่3	0	0	0	34	100.00
0	12	คือโครงงานประเภทการสำรวจรวบรวมข้อมูล	คือโครงงานประเภทการสำรวจ รวบรวมข้อมูล	คือโครงงานประเภทการสำรวจรวบรวมข้อมูล	0	0	0	36	100.00
0	33	อันนี้ง่ายมากตัวนี้นี่ง่าย	อันนี้ง่ายมาก ตัวนี้นี่ง่าย	อันนี้ง่ายมากตัวนี้นี่ง่าย	0	0	0	26	100.00
0	14	โครงงานประเภทการสำรวจรวบรวมข้อมูล	โครงงานประเภทการสำรวจ รวบรวมข้อมูล	โครงงานประเภทการสำรวจรวบรวมข้อมูล	0	0	0	33	100.00
0	36	นะคะยังไม่ได้แก้ปัญหาอะไรทั้งนั้น	นะคะ ยังไม่ได้แก้ปัญหาอะไรทั้งนั้น	นะคะยังไม่ได้แก้ปัญหาอะไรทั้งนั้น	0	0	0	33	100.00
0	12	ยังไม่ได้ทำอะไรเพียงแต่ดูว่าเราสนใจ	ยังไม่ได้ทำอะไร เพียงแต่ดูว่าเราสนใจ	ยังไม่ได้ทำอะไรเพียงแต่ดูว่าเราสนใจ	0	0	0	35	100.00
0	33	เรื่องอะไรมากไปเอา	เรื่องอะไร มาก ไปเอา	เรื่องอะไรมากไปเอา	0	0	0	18	100.00
0	14	ข้อมูลมานะคะเอามาวิเคราะห์แล้วก็สรุปผลเท่านั้นอันนี้	ข้อมูลมานะคะ เอามาวิเคราะห์แล้วก็สรุปผลเท่านั้น อันนี้	ข้อมูลมานะคะเอามาวิเคราะห์แล้วก็สรุปผลเท่านั้นอันนี้	0	0	0	52	100.00
0	36	คือโครงงานประเภทการสำรวจรวบรวมข้อมูลนะคะ	คือโครงงานปรเภทการสำรวจ รวบรวมข้อมูลนะคะ	คือโครงงานประเภทการสำรวจรวบรวมข้อมูลนะคะ	0	1	0	40	97.50
0	12	เหมือนวิชาอะไรที่ครูสอนไปเทอมที่แล้ว	เหมือนวิชาอะไรที่ครูสอนไป เทอมที่แล้ว	เหมือนวิชาอะไรที่ครูสอนไปเทอมที่แล้ว	0	0	0	36	100.00
0	33	ครูสอนเรื่องของงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนใช่ไหมคะ	ครูสอนเรื่องงานสอนพฤกศาสตร์นะคะ	ครูสอนเรื่องของงานสอ(ว)นพฤกษศาสตร์โรงเรียนใช่ไหะ(ม)คะ	0	16	2	47	61.70
0	14	โครงงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนโครงการ	โครงงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน โครงงาน	โครงงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนโครงง(ก)าน(ร)	0	0	2	35	94.29
0	36	เกี่ยวกับต้นไม้วิชาต้นไม้นะคะที่เราเรียน	ต้นไหม วิชาต้นไหมนะคะ ที่เราเรียน	เกี่ยวกับต้นไหม-้วิชาต้นไหม-้นะคะที่เราเรียน	2	11	0	40	67.50
0	12	จำได้ไหมที่เราเลือกปีที่แล้วเราเลือกพืช	จำได้ไหม ที่เราเลือกปีที่แล้วเราเลือกพืช	จำได้ไหมที่เราเลือกปีที่แล้วเราเลือกพืช	0	0	0	39	100.00
0	33	ที่เราจะศึกษาก็คือมะนาวนะคะมะนาว	ที่เราจะศึกษาก็คือมะนาวนะคะ มะนาว	ที่เราจะศึกษาก็คือมะนาวนะคะมะนาว	0	0	0	32	100.00
0	14	แล้วครูก็เลยแบ่งกลุ่มให้ลูกๆไปสังเกตไป	แล้วครูก็เลยแบ่งกลุ่มให้ลูก ๆ ไปสังเกต ไปเก็บรวบรวม	แล้วครูก็เลยแบ่งกลุ่มให้ลูกๆไปสังเกตไปเก็บรวบรวม	10	0	0	38	73.68
0	36	เก็บข้อมูลแล้วก็ทำตารางบันทึกข้อมูลจำได้ไหมจำได้ไหมคะ	ข้อมูล แล้วก็ทำตารางบันทึกข้อมูล จำได้ไหม จำได้ไหมคะ	เก็บข้อมูลแล้วก็ทำตารางบันทึกข้อมูลจำได้ไหมจำได้ไหมคะ	0	4	0	53	92.45
0	12	ให้ไปดูลำต้นของมะนาว	ให้ไปดูลำต้นของมะนาวนะคะ	ให้ไปดูลำต้นของมะนาวนะคะ	4	0	0	20	80.00
0	33	นะคะต้นมะนาวเกิดขึ้นมาลำต้น	นะคะ ต้นมะนาวเกิดขึ้นมา ลำต้น	นะคะต้นมะนาวเกิดขึ้นมาลำต้น	0	0	0	27	100.00
0	14	ตอนโคนของเขานะคะตรงโคนของเขานี่มีลักษณะ	ตอนโคนของเขานะคะ ตรงโคนของเขานี่ลักษณะ	ตอนโคนของเขานะคะตรงโคนของเขานี่มีลักษณะ	0	2	0	39	94.87
0	36	เป็นอย่างไรมีรูปร่างเป็นอย่างไรมีสี	เป็นอย่างไร มีรูปร่างเป็นอย่างไร มีสี	เป็นอย่างไรมีรูปร่างเป็นอย่างไรมีสี	0	0	0	35	100.00
0	12	มีผิวนะคะมีขนาดเป็นอย่างไรอันนี้คือ	มีผิวนะคะ มีขนาดเป็นอย่างไร อันนี้คือ	มีผิวนะคะมีขนาดเป็นอย่างไรอันนี้คือ	0	0	0	35	100.00
0	33	ลูกได้ไปเก็บข้อมูลแล้วลูกไปเก็บข้อมูลแล้ว	ลูกได้ไปเก็บข้อมูลแล้ว ลูกเก็บข้อมูลแล้ว	ลูกได้ไปเก็บข้อมูลแล้วลูกไปเก็บข้อมูลแล้ว	0	2	0	41	95.12
0	14	ลูกได้สัมผัสกับโครงงานประเภทสำรวจแล้วนะคะแต่	ลูกได้สัมผัสกับโครงงานประเภทสำรวจแล้วนะคะ แต่	ลูกได้สัมผัสกับโครงงานประเภทสำรวจแล้วนะคะแต่	0	0	0	44	100.00
0	36	ลูกครูไม่ได้บอกว่าไอ้ที่ลูกทำนี่มันเป็นโครงงานนะ	ครูไม่ได้บอกที่ลูกทำนี่ เป็นโครงงานนะ	ลูกครูไม่ได้บอกว่าไอ้ที่ลูกทำนี่มันเป็นโครงงานนะ	0	12	0	48	75.00
0	12	นะคะแล้วครูก็แบ่งกลุ่มอีก	แล้วครูก็แบ่งกลุ่มอีก	นะคะแล้วครูก็แบ่งกลุ่มอีก	0	4	0	25	84.00
0	33	ว่าจากการศึกษาลำต้นตอนโคนแล้ว	ว่าจากการศึกษาลำต้นตอนโคนแล้ว แล้วก็	ว่าจากการศึกษาลำต้นตอนโคนแล้วแล้วก็	6	0	0	29	79.31
0	14	เขยิบขึ้นมาลำต้นตอนกลางและก็ลำต้น	เขยิบขึ้นมาลำต้นตอนกลาง และลำต้น	เขยิบขึ้นมาลำต้นตอนกลางและก็ลำต้น	0	2	0	33	93.94
0	36	ตอนปลายก็คือตรงกิ่งของเขานะคะแน่นอนสิ่งที่เรา	ตอนปลายก็คือตรงกิ่งของเขานะคะ แน่นอนสิ่งที่เรา	ตอนปลายก็คือตรงกิ่งของเขานะคะแน่นอนสิ่งที่เรา	0	0	0	45	100.00
0	12	ไปสำรวจเราไปสรุปน่ะเอามา	ไปสำรวจเราไปสรุปน่ะ เอามา	ไปสำรวจเราไปสรุปน่ะเอามา	0	0	0	24	100.00
0	33	…เอามาประเมินใช่ไหมคะเอามารวบรวมแล้วก็	ประเมินใช่ไหม เอามารวบรวม แล้วก็	…เอามาประเมินใช่ไหมคะเอามารวบรวมแล้วก็	0	8	0	38	78.95
0	14	เอามาสรุปผลลูกก็จะเห็นได้เลยว่าลำต้นลำต้นของมะนาว	สรุปผล ลูกก็จะเห็นได้เลยว่าลำต้น ลำต้นของมะนาว	เอามาสรุปผลลูกก็จะเห็นได้เลยว่าลำต้นลำต้นของมะนาว	0	5	0	49	89.80
0	36	นี่สีของเขาเป็นอย่างไรใช่ไหมคะ	นี่ สีของเขาเป็นอย่างไร ใช่ไหมคะ	นี่สีของเขาเป็นอย่างไรใช่ไหมคะ	0	0	0	30	100.00
0	12	ตรงลำต้นตอนโคนนี่สีน้ำตาลเลยน้ำตาล	ตรงลำต้นตอนโคนนี่ สีน้ำตาล น้ำตาล	ตรงลำต้นตอนโคนนี่สีน้ำตาลเลยน้ำตาล	0	3	0	34	91.18
0	33	เข้มเลยนะคะขึ้นมาหน่อย	เข้มเลยนะคะ ขึ้นมาหน่อย	เข้มเลยนะคะขึ้นมาหน่อย	0	0	0	22	100.00
0	14	ตรงปลายตรงกลางมันจะเป็นสีเขียวใช่ไหมคะสีเขียวเข้ม	ตรงปลายตรงกลางมันจะเป็นสีเขียวใช่ไหมคะ สีเขียวเข้ม	ตรงปลายตรงกลางมันจะเป็นสีเขียวใช่ไหมคะสีเขียวเข้ม	0	0	0	49	100.00
0	36	มีน้ำตาลด้วยใช่แต่ตรงกิ่งของเขาน่ะ	มีน้ำตาลด้วย ใช่ แต่ตรงกิ่งของเขาน่ะ	มีน้ำตาลด้วยใช่แต่ตรงกิ่งของเขาน่ะ	0	0	0	34	100.00
0	12	ตรงกิ่งแถวๆปลายๆนี่มันก็จะเป็นสีเขียวอ่อน	ตรงกิ่งแถว ๆ ปลาย ๆ นี่มันก็จะมีสีเขียวอ่อน	ตรงกิ่งแถวๆปลายๆนี่มันก็จะเปมี(-็น)สีเขียวอ่อน	0	2	2	41	90.24
0	33	ก็มีใช่ไหมคะสีเขียว	ก็มีใช่ไหมคะ สีเขียว	ก็มีใช่ไหมคะสีเขียว	0	0	0	19	100.00
0	14	มันจะไม่เป็นสีน้ำตาลแล้วอันนี้คือการสำรวจข้อมูลแล้วลูกๆ	มันจะไม่เป็นสีน้ำตาลแล้ว อันนี้สำเร็จข้อมูล แล้วลูก ๆ	มันจะไม่เป็นสีน้ำตาลแล้วอันนี้คือการสำเร-็(ว)จข้อมูลแล้วลูกๆ	1	6	1	55	85.45
0	36	ก็จะสามารถสรุปออกมาได้ว่าโอเคแม้ว่าจะต้นเดียวนี่แหละ	สรุปออกมาได้ว่า โอเค แม้ว่าจะต้นเดียวนี่แหละ	ก็จะสามารถสรุปออกมาได้ว่าโอเคแม้ว่าจะต้นเดียวนี่แหละ	0	10	0	52	80.77
0	12	ต้นมะนาวต้นเดียวกันแต่การศึกษา	ต้นมะนาวต้นเดียวกัน แต่การศึกษา	ต้นมะนาวต้นเดียวกันแต่การศึกษา	0	0	0	30	100.00
0	33	ลำต้นของเขานี่ในบริเวณต่างๆนี่	ลำต้นของเขานี่ ในบริเวณต่าง ๆ นี่	ลำต้นของเขานี่ในบริเวณต่างๆนี่	0	0	0	30	100.00
0	14	มันมีความแตกต่างกันอันนี้ก็คือโครงงานแบบรวบรวม	มันมีความแตกต่างกัน อันนี้โครงงานแบบรวบรวม	มันมีความแตกต่างกันอันนี้ก็คือโครงงานแบบรวบรวม	0	5	0	46	89.13
0	36	นะคะรวบรวมข้อมูลอันนี้ง่ายพอได้ข้อมูลมาแล้วก็เอามา	รวบรวมข้อมูล อันนี้ง่าย พอได้ข้อมูลมาแล้วนำมา	นะคะรวบรวมข้อมูลอันนี้ง่ายพอได้ข้อมูลมาแล้วก็เนำ(อา)มา	0	7	2	50	82.00
0	12	แค่สรุปเฉยๆนะคะ	สรุปเฉย ๆ นะคะ	แค่สรุปเฉยๆนะคะ	0	3	0	15	80.00
0	33	โครงงานตัวสุดท้าย	โครงงานตัวสุดท้าย	โครงงานตัวสุดท้าย	0	0	0	17	100.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36	คือ	คือ	คือ	0	0	0	3	100.00
0	12	โครงงานประเภทสิ่งประดิษฐ์หรือพัฒนา	โครงงานประเภทสิ่งประดิษฐ์หรือพัฒนา	โครงงานประเภทสิ่งประดิษฐ์หรือพัฒนา	0	0	0	34	100.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14	อันนี้คืออะไรคะโครงงานประดิษฐ์หรือพัฒนา	อันนี้คืออะไรคะ โครงงานประดิษฐ์หรือพัฒนา	อันนี้คืออะไรคะโครงงานประดิษฐ์หรือพัฒนา	0	0	0	39	100.00
0	36	ก็คือโครงงานที่เบนซ์ไปแข่งนั่นเองที่	ก็คือโครงงานที่เบนซ์ไปแข่งนั่นเอง ที่	ก็คือโครงงานที่เบนซ์ไปแข่งนั่นเองที่	0	0	0	36	100.00
0	12	เบนซ์ไปแข่งที่ไปแข่งไปแข่งที่กรุงเทพฯนะคะ	แข่งที่ไปแข่ง ไปแข่งที่กรุงเทพฯ นะคะ	เบนซ์ไปแข่งที่ไปแข่งไปแข่งที่กรุงเทพฯนะคะ	0	7	0	41	82.93
0	33	ที่ไปแข่งkidbrightใช่เป็นประเภทโครงงานประเภท	ที่ไปแข่ง  KidBright ใช่ เป็นโครงงานประเภท	ที่ไปแข่งkidbrightใช่เป็นประเภทโครงงานประเภท	0	6	0	44	86.36
0	14	สิ่งประดิษฐ์ก็คือประดิษฐ์ประดิษฐ์อะไรประดิษฐ์บ้าน	สิ่งประดิษฐ์ ก็คือประดิษฐ์ ประดิษฐ์อะไร ประดิษฐ์บ้าน	สิ่งประดิษฐ์ก็คือประดิษฐ์ประดิษฐ์อะไรประดิษฐ์บ้าน	0	0	0	49	100.00
0	36	ที่มีสัญญาณเตือนภัยเตือนภัยสำหรับคนหนูหนวกนะคะ	ที่มีสัญญาณเตือนภัย เตือนภัยสำหรับคนหนูหนวกนะคะ	ที่มีสัญญาณเตือนภัยเตือนภัยสำหรับคนหนูหนวกนะคะ	0	0	0	46	100.00
0	12	อันนี้ก็คือเป็นการใช้ความรู้แล้วก็	อันนี้ก็คือเป็นการใช้ความรู้แล้วก็	อันนี้ก็คือเป็นการใช้ความรู้แล้วก็	0	0	0	34	100.00
0	33	หลักทางวิทยาศาสตร์มาประยุกต์ใช้นะคะ	หลักทางวิทยาศาสตร์มาประยุกต์ใช้นะคะ	หลักทางวิทยาศาสตร์มาประยุกต์ใช้นะคะ	0	0	0	35	100.00
0	14	มาใช้อย่างไรมาพัฒนาประดิษฐ์เครื่องมือเครื่องใช้	มาใช้อย่างไร มาพัฒนาอุปกรณ์เครื่องมือเครื่องใช้	มาใช้อย่างไรมาพัฒนาอุปกระดิษณ(ฐ)-์เครื่องมือเครื่องใช้	3	4	1	47	82.98
0	36	อุปกรณ์หรือสร้างนวัตกรรมอันหนึ่งขึ้นมามันก็จะมีผลงาน	หรือสร้างนวัตกรรมอันหนึ่งขึ้นมา มันก็จะมีผลงาน	อุปกรณ์หรือสร้างนวัตกรรมอันหนึ่งขึ้นมามันก็จะมีผลงาน	0	7	0	52	86.54
0	12	ชิ้นหนึ่งที่ลูกคิดขึ้นมาทำนะคะมาทำในการแก้ปัญหา	ชิ้นหนึ่งที่ลูกคิดขึ้นมาทำนะคะ มาแก้ปัญหา	ชิ้นหนึ่งที่ลูกคิดขึ้นมาทำนะคะมาทำในการแก้ปัญหา	0	7	0	47	85.11
0	33	ในชีวิตประจำวันของเราอันนี้ปัญหา	ในชีวิตประจำวันของเรา อันนี้ปัญหา	ในชีวิตประจำวันของเราอันนี้ปัญหา	0	0	0	32	100.00
0	14	ในชีวิตประจำวันที่เบนซ์พบที่กลุ่มของเบนซ์พบก็คืออะไร	ในชีวิตประจำวันที่เบนซ์พบ กลุ่มของเบนซ์พบคืออะไร	ในชีวิตประจำวันที่เบนซ์พบที่กลุ่มของเบนซ์พบก็คืออะไร	0	5	0	52	90.38
0	36	พบว่าคนหูหนวกใช่ไหมคะเวลาที่มีน้ำท่วมนี่นอน	คนหูหนวกใช่ไหมคะ เวลาที่มีน้ำท่วมนี่ นอน	พบว่าคนหูหนวกใช่ไหมคะเวลาที่มีน้ำท่วมนี่นอน	0	5	0	43	88.37
0	12	อยู่ที่บ้านนี่ไม่รู้เรื่องเลยใช่ไหมคะไม่รู้เรื่องเลยแล้วเบนซ์ก็	อยู่ที่บ้านนี่ไม่รู้เรื่องเลยใช่ไหมคะ ไม่รู้เรื่องเลย แล้วเบนซ์ก็	อยู่ที่บ้านนี่ไม่รู้เรื่องเลยใช่ไหมคะไม่รู้เรื่องเลยแล้วเบนซ์ก็	0	0	0	63	100.00
0	33	ไปคิดว่าเราจะทำอย่างไรให้	ไปคิดว่า เราจะทำอย่างไร ให้เกิด	ไปคิดว่าเราจะทำอย่างไรให้เกิด	4	0	0	25	84.00
0	14	เกิดสัญญาณการรับรู้สัญญาณว่าถ้ามีน้ำขึ้นมาในระดับหนึ่งปุ๊บ	เกิดสัญญาณ การรับรู้สัญญาณว่ามีน้ำขึ้นมาระดับหนึ่งปุ๊บ	เกิดสัญญาณการรับรู้สัญญาณว่าถ้ามีน้ำขึ้นมาในระดับหนึ่งปุ๊บ	0	5	0	58	91.38
0	36	ใช่ๆ	ใช่ ๆ	ใช่ๆ	0	0	0	4	100.00
0	12	[เสียงหัวเราะ]จะเพิ่มไฟสัญญาณไฟอย่างเดียวแล้ว	จะเพิ่มไฟสัญญาณไฟอย่างเดียวแล้ว	[เสียงหัวเราะ]จะเพิ่มไฟสัญญาณไฟอย่างเดียวแล้ว	0	14	0	45	68.89
0	33	ต้องมีใครมาตบไหมเบนซ์	ต้องมีใครมาตบนะเบนซ์	ต้องมีใครมาตบไนะ(หม)เบนซ์	0	1	2	21	85.71
0	14	นอนๆอยู่ต้องเหมือน	นอน ๆ อยู่ ต้องเหมือน	นอนๆอยู่ต้องเหมือน	0	0	0	18	100.00
0	36	เป็นการสะกิดนะคะใช่อันนี้ก็คือการคิด	เป็นการสกิดนะคะ ใช่ อันนี้ก็คือเป็นการคิด	เป็นการสะกิดนะคะใช่อันนี้ก็คือเป็นการคิด	4	1	0	36	86.11
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33	ใช่คนปกติเขาได้ยินเสียงได้ยินประกาศ	ใช่ คนปกติเขาได้ยินเสียง ได้ยินประกาศ	ใช่คนปกติเขาได้ยินเสียงได้ยินประกาศ	0	0	0	35	100.00
0	14	ได้ยินเขาเรียกว่าอะไรล่ะเวลา	ได้ยินเขาเรียกว่าอะไรล่ะ เวลา	ได้ยินเขาเรียกว่าอะไรล่ะเวลา	0	0	0	28	100.00
0	36	ประกาศนี่เสียงเตือนภัยนี่เขาได้ยินเลยนะคะที่ต่างประเทศ	ประกาศนี่ เสียงเตือนภัยนี่เขาได้ยินเลย ในต่างประเทศ	ประกาศนี่เสียงเตือนภัยนี่เขาได้ยินเลยในะคะที่ต่างประเทศ	1	6	0	54	87.04
0	12	นี่แผ่นดินไหวพวกสึนามิพวกภูเขาไฟระเบิด	แผ่นดินไหว พวกสึนามิ พวกภูเขาไฟระเบิด	นี่แผ่นดินไหวพวกสึนามิพวกภูเขาไฟระเบิด	0	3	0	38	92.11
0	33	พวกนี้นะลูกเขาจะมีสัญญาณเตือนภัยแล้วก็มีการซ้อม	พวกนี้นะลูก เขาจะมีสัญญาณเตือนภัย แล้วก็ซ้อม	พวกนี้นะลูกเขาจะมีสัญญาณเตือนภัยแล้วก็มีการซ้อม	0	5	0	47	89.36
0	14	การฝึกซ้อมการหนีภัยตลอดเลยนะคะแต่ว่า	การฝึกซ้อมการหนีภัยตลอดเลยนะคะ แต่ว่า	การฝึกซ้อมการหนีภัยตลอดเลยนะคะแต่ว่า	0	0	0	36	100.00
0	36	ประเทศไทยของเรานี่อย่างไรล่ะเจอน้ำท่วมที	ประเทศไทยของเรานี่ อย่างไรล่ะ เจอน้ำท่วมที	ประเทศไทยของเรานี่อย่างไรล่ะเจอน้ำท่วมที	0	0	0	40	100.00
0	12	ก็มาวิเคราะห์ถอดบทเรียนทีหนึ่งซึ่งมันก็	ก็มาวิเคราะห์ ถอดบทเรียนทีหนึ่ง ซึ่งมันก็	ก็มาวิเคราะห์ถอดบทเรียนทีหนึ่งซึ่งมันก็	0	0	0	39	100.00
0	33	ไม่ค่อยได้นำมาเรียนอย่างจริงจัง	ไม่ค่อยได้ นำมาเรียนอย่างจริงจัง	ไม่ค่อยได้นำมาเรียนอย่างจริงจัง	0	0	0	31	100.00
0	14	นะคะมันก็เลยแบบเวลาเกิดปัญหาทีก็ตื่นตัว	นะคะ มันก็เลยแบบเวลาเกิดปัญหาทีก็ตื่นตัว	นะคะมันก็เลยแบบเวลาเกิดปัญหาทีก็ตื่นตัว	0	0	0	39	100.00
0	36	ขึ้นมาครั้งหนึ่งนะคะแล้วก็ลืมไป	ขึ้นมาครั้งหนึ่งนะคะ แล้วก็ลืมไป	ขึ้นมาครั้งหนึ่งนะคะแล้วก็ลืมไป	0	0	0	31	100.00
0	12	ลืมพอมาเจอใหม่อีกทีหนึ่งก็ตื่นตระหนกใหม่อีกครั้งหนึ่ง	พอมาเจอใหม่อีกทีหนึ่งก็ตื่นตระหนกใหม่อีกครั้งหนึ่ง	ลืมพอมาเจอใหม่อีกทีหนึ่งก็ตื่นตระหนกใหม่อีกครั้งหนึ่ง	0	3	0	53	94.34
0	33	ก็เอานำมาคิดใหม่ก็เหมือนเดิมแต่ไม่ได้	ก็เอานำมาคิดใหม่ ก็เหมือนเดิม ไม่ได้	ก็เอานำมาคิดใหม่ก็เหมือนเดิมแต่ไม่ได้	0	3	0	37	91.89
0	14	นำมาใช้ไม่ได้นำมาฝึกจริงๆในขั้นตอนกระบวนการเรียนรู้	นำมาใช้ นำมาฝึกจริง ๆ ของขั้นตอนกระบวนการเรียนรู้	นำมาใช-้ไม่ได-้นำมาฝึกจริงๆของ(ใน)ขั้นตอนกระบวนการเรียนรู้	1	6	2	51	82.35
0	36	นะคะอันนี้คือโครงงานประเภทที่4	นะคะ อันนี้คือโครงงานประเภทที่ 4	นะคะอันนี้คือโครงงานประเภทที่4	0	0	0	30	100.00
0	12	เป็นอย่างไรคะโครงงานมีทั้งหมดกี่ประเภท	เป็นอย่างไรคะ โครงงานมีทั้งหมดกี่ประเภท	เป็นอย่างไรคะโครงงานมีทั้งหมดกี่ประเภท	0	0	0	38	100.00
0	33	ที่ครูปิ๊กเล่ามาเทอมนี้	ที่ครูปิ๊กเล่ามา เทอมนี้	ที่ครูปิ๊กเล่ามาเทอมนี้	0	0	0	23	100.00
0	14	ที่เราจะเรียนก็คือเรื่องของโครงงานนั่นเองมีทั้งหมดอยู่4ประเภท	ที่เราจะเรียน ก็คือเรื่องของโครงงานนั่นเอง มีทั้งหมดอยู่ 4 ประเภท	ที่เราจะเรียนก็คือเรื่องของโครงงานนั่นเองมีทั้งหมดอยู่4ประเภท	0	0	0	61	100.00
0	36	ด้วยกันโครงงานแรกโครงงานอะไรโครงงานทดสอบ	ด้วยกัน โครงงานแรกโครงงานอะไร โครงงานทดสอบ	ด้วยกันโครงงานแรกโครงงานอะไรโครงงานทดสอบ	0	0	0	40	100.00
0	12	นะคะโครงงานแบบทดสอบอันที่2โครงงาน	นะคะ โครงงานแบบทดสอบ อันที่ 2 โครงงาน	นะคะโครงงานแบบทดสอบอันที่2โครงงาน	0	0	0	33	100.00
0	33	แบบ	แบบ	แบบ	0	0	0	3	100.00
0	14	ทฤษฎีนะคะเชิงทฤษฎีนะคะ	ทฤษฎีนะคะ เชิงทฤษฎีนะคะ	ทฤษฎีนะคะเชิงทฤษฎีนะคะ	0	0	0	22	100.00
0	36	อันที่3โครงงานแบบสำรวจรวบรวม	อันที่ 3 โครงงานแบบสำรวจ รวบรวม	อันที่3โครงงานแบบสำรวจรวบรวม	0	0	0	28	100.00
0	12	ข้อมูลนะคะ	ข้อมูลนะคะ	ข้อมูลนะคะ	0	0	0	10	100.00
0	33	อันที่4ก็คือโครงงานสิ่งประดิษฐ์นะคะ	อันที่ 4 ก็คือโครงงานสิ่งประดิษฐ์นะคะ	อันที่4ก็คือโครงงานสิ่งประดิษฐ์นะคะ	0	0	0	35	100.00
0	14	ลูกสนใจโครงงานแบบไหนเดี๋ยวค่อยมาคุยกันว่าเราจะ	ลูกสนใจโครงงานแบบไหน เดี๋ยวค่อยมาคุยกันว่าจะ	ลูกสนใจโครงงานแบบไหนเดี๋ยวค่อยมาคุยกันว่าเราจะ	0	3	0	46	93.48
0	36	เรียนแบบไหนนะคะลูกสนใจจะทำโครงงานประดิษฐ์	เรียนแบบไหนนะคะ ลูกสนใจจะทำโครงงานประดิษฐ์	เรียนแบบไหนนะคะลูกสนใจจะทำโครงงานประดิษฐ์	0	0	0	41	100.00
0	12	ทำได้แต่ลูกจะต้องมีปัญหาขึ้นมาก่อนว่า	ทำได้ แต่ลูกจะต้องมีปัญหาขึ้นมาก่อนว่า	ทำได้แต่ลูกจะต้องมีปัญหาขึ้นมาก่อนว่า	0	0	0	37	100.00
0	33	เราอยากแก้ปัญหาเรื่องอะไรแล้วก็สร้างตัวสิ่งประดิษฐ์	เราอยากแก้ปัญหาเรื่องอะไร แล้วก็สร้างตัวสิ่งประดับ	เราอยากแก้ปัญหาเรื่องอะไรแล้วก็สร้างตัวสิ่งประด-ิษ-ับ(ฐ์)	0	2	2	51	92.16
0	14	นี้ขึ้นมาเพื่อที่จะแก้ปัญหานั้นนะคะกลุ่มนี้	ขึ้นมาเพื่อที่จะแก้ปัญหานั้นนะคะ กลุ่มนี้	นี้ขึ้นมาเพื่อที่จะแก้ปัญหานั้นนะคะกลุ่มนี้	0	3	0	43	93.02
0	36	3คนนี้อาจจะสนใจเรื่องอาหารใช่ไหมลูกเรื่องอาหาร	3 คนนี้อาจจะสนใจเรื่องอาหาร เรื่องอาหาร	3คนนี้อาจจะสนใจเรื่องอาหารใช่ไหมลูกเรื่องอาหาร	0	9	0	46	80.43
0	12	สนใจไหมอยากทำไหมกลุ่มนี้สนใจเรื่อง	สนใจไหม อยากทำไหม กลุ่มนี้สนใจเรื่อง	สนใจไหมอยากทำไหมกลุ่มนี้สนใจเรื่อง	0	0	0	34	100.00
0	33	อาหารใช่ไหมคะลูกก็อาจจะทำเรื่องของการทำอาหาร	อาหารใช่ไหมคะ ลูกก็อาจจะทำเรื่องอาหาร	อาหารใช่ไหมคะลูกก็อาจจะทำเรื่องของการทำอาหาร	0	8	0	44	81.82
0	14	นะคะอันนี้ง่ายเหมาะมากเลยกับกลุ่มนี้พี่เรย์นี่ไปคิดก่อนนะ	นะคะ อันนี้ง่าย เหมาะมากเลยกับกลุ่มนี้ พี่เรไปคิดก่อนนะว่า	นะคะอันนี้ง่ายเหมาะมากเลยกับกลุ่มนี้พี่เรย์นี่ไปคิดก่อนนะว่า	3	5	0	57	85.96
0	36	จะแก้ปัญหาอะไรเรย์	จะแก้ปัญหาอะไร เร	จะแก้ปัญหาอะไรเรย์	0	2	0	18	88.89
0	12	ทีนี้ครู	ทีนี้ ครู	ทีนี้ครู	0	0	0	8	100.00
0	33	จะให้ลูกๆได้แลกเปลี่ยนกันในกลุ่มนะคะ	จะให้ลูก ๆ ได้แลกเปลี่ยนกันในกลุ่มนะคะ	จะให้ลูกๆได้แลกเปลี่ยนกันในกลุ่มนะคะ	0	0	0	36	100.00
0	14	เดี๋ยวมาคุยกันว่าในชีวิตของเรานี่	เดี๋ยวมาคุยกันว่าในชีวิตของเรานี่	เดี๋ยวมาคุยกันว่าในชีวิตของเรานี่	0	0	0	33	100.00
0	36	เราพบปัญหาอะไรบ้างนะคะเราพบปัญหาอะไรบ้าง	เราพบปัญหาอะไรบ้างนะคะ เราพบปัญหาอะไรบ้าง	เราพบปัญหาอะไรบ้างนะคะเราพบปัญหาอะไรบ้าง	0	0	0	40	100.00
0	12	เดี๋ยวเขียนออกมาเป็นข้อปัญหาตรงไหน1.	เดี๋ยวเขียนออกมาเป็นข้อ ปัญหาตรงไหน 1.	เดี๋ยวเขียนออกมาเป็นข้อปัญหาตรงไหน1.	0	0	0	36	100.00
0	33	ปัญหาในเรื่องของ	ปัญหาในเรื่องของ	ปัญหาในเรื่องของ	0	0	0	16	100.00
0	14	การใช้ชีวิตประจำวัน	การใช้ชีวิตประจำวัน	การใช้ชีวิตประจำวัน	0	0	0	19	100.00
0	36	ในโรงเรียน2.ปัญหาในเรื่องการ	ในโรงเรียน 2. ปัญหาในเรื่องการ	ในโรงเรียน2.ปัญหาในเรื่องการ	0	0	0	28	100.00
0	12	รับประทานอาหารเป็นอย่างไรบ้าง	รับประทานอาหารเป็นอย่างไรบ้าง	รับประทานอาหารเป็นอย่างไรบ้าง	0	0	0	29	100.00
0	33	ตอนนี้	ตอนนี้	ตอนนี้	0	0	0	6	100.00
0	14	ลูกๆทานข้าวที่โรงเรียนนี่เช้าเที่ยงเย็นถูกไหมคะ	ลูก ๆ ทานข้าวที่โรงเรียนนี่ เช้า เที่ยง เย็น ถูกไหมคะ	ลูกๆทานข้าวที่โรงเรียนนี่เช้าเที่ยงเย็นถูกไหมคะ	0	0	0	47	100.00
0	36	ชอบหรือไม่ชอบ	ชอบหรือไม่ชอบ	ชอบหรือไม่ชอบ	0	0	0	13	100.00
0	12	ชอบอาหารไหมที่โรงเรียนทำให้หรือไม่ชอบ	ชอบอาหารไหม ที่โรงเรียนทำให้ หรือไม่ชอบ	ชอบอาหารไหมที่โรงเรียนทำให้หรือไม่ชอบ	0	0	0	37	100.00
0	33	ทำไมทำไมถึงไม่ชอบหรือทำไมถึงชอบ	ทำไม ทำไมถึงไม่ชอบ ทำไมถึงชอบ	ทำไมทำไมถึงไม่ชอบหรือทำไมถึงชอบ	0	4	0	31	87.10
0	14	ลูกให้มาแลกเปลี่ยนกันเพราะว่าอันนี้มันจะเป็นเชิงระบบ	ลูกให้มาแลกเปลี่ยนกัน เพราะว่าอันนี้มันจะเป็นเชิงระบบ	ลูกให้มาแลกเปลี่ยนกันเพราะว่าอันนี้มันจะเป็นเชิงระบบ	0	0	0	52	100.00
0	36	นะคะครูจะให้เด็กม.6ลอง	นะคะ ครูจะให้เด็ก ม.6 ลอง	นะคะครูจะให้เด็กม.6ลอง	0	0	0	22	100.00
0	12	ทดสอบก่อนโครงงานแรกเลยโครงงานสำรวจนะคะ	ทดสอบก่อน โครงงานแรกหรือโครงงานสำรวจนะคะ	ทดสอบก่อนโครงงานแรกหรือ(เลย)โครงงานสำรวจนะคะ	1	0	3	38	89.47
0	33	ง่ายมากอันนี้เดี๋ยวเราทำด้วยกันครูจะให้นักเรียน	ง่ายมากอันนี้เดี๋ยวเราทำด้วยกัน ครูจะให้นักเรียน	ง่ายมากอันนี้เดี๋ยวเราทำด้วยกันครูจะให้นักเรียน	0	0	0	47	100.00
0	14	สำรวจว่าโรงเรียนของเรานะคะที่ทำ	สำรวจว่าโรงเรียนของเรานะคะ ที่ทำ	สำรวจว่าโรงเรียนของเรานะคะที่ทำ	0	0	0	31	100.00
0	36	เมนูอาหารเช้าเที่ยงเย็นที่ให้ลูกได้รับประทานนี่	เมนูอาหาร เช้า เที่ยง เย็น ที่ให้ลูกได้รับประทานนี่	เมนูอาหารเช้าเที่ยงเย็นที่ให้ลูกได้รับประทานนี่	0	0	0	47	100.00
0	12	ครูจะให้ลูกไปดูว่าน้องๆนะคะ	ลูกไปดูว่าน้อง ๆ นะคะ	ครูจะให้ลูกไปดูว่าน้องๆนะคะ	0	8	0	27	70.37
0	33	แล้วก็เพื่อนๆของเราชอบหรือไม่ชอบ	แล้วก็เพื่อน ๆ ของเรา ชอบหรือไม่ชอบ	แล้วก็เพื่อนๆของเราชอบหรือไม่ชอบ	0	0	0	32	100.00
0	14	อาหารที่โรงเรียนจัดนะคะ	อาหารที่โรงเรียนจัดนะคะ	อาหารที่โรงเรียนจัดนะคะ	0	0	0	23	100.00
0	36	ชอบขนาดไหนชอบอาหาร	ชอบขนาดไหน ชอบอาหาร	ชอบขนาดไหนชอบอาหาร	0	0	0	18	100.00
0	12	อะไรมากที่สุดครูจะให้เวลาในการเก็บข้อมูลอยู่	อะไรมากที่สุด ครูจะให้เวลาหาข้อมูลอยู่ทั้งหมด	อะไรมากที่สุดครูจะให้เวลาในห(ก)ารเก็บข้อมูลอยู่ทั้งหมด	7	7	1	44	65.91
0	33	1สัปดาห์1สัปดาห์นะคะวันจันทร์อังคาร	1 สัปดาห์ 1 สัปดาห์ จันทร์ อังคาร	1สัปดาห์1สัปดาห์นะคะวันจันทร์อังคาร	0	7	0	35	80.00
0	14	พุธพฤหัสศุกร์ให้อยู่5วัน	พุธ พฤหัสบดี ศุกร์ ให้อยู่ 5 วัน	พุธพฤหัสบดีศุกร์ให้อยู่5วัน	3	0	0	24	87.50
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12	ให้เก็บด้วยกันเก็บรวบรวมข้อมูลด้วยกัน	ให้เก็บด้วยกัน เก็บรวบรวมข้อมูลด้วยกัน	ให้เก็บด้วยกันเก็บรวบรวมข้อมูลด้วยกัน	0	0	0	37	100.00
0	33	โดยครูจะแบ่งนักเรียนนะคะ	โดยครูจะแบ่งนักเรียนนะคะ	โดยครูจะแบ่งนักเรียนนะคะ	0	0	0	24	100.00
0	14	ออกเป็นระดับเรามีกี่คนนะ6ใช่ไหมลูก6คนนะ	ออกเป็นระดับ เรามีกี่คนนะ 6 ใช่ไหมลูก 6 คนนะ	ออกเป็นระดับเรามีกี่คนนะ6ใช่ไหมลูก6คนนะ	0	0	0	39	100.00
0	36	6คนตอนนี้เราอยู่นี่6คนเพื่อน	6 คน ตอนนี้เราอยู่ 6 คน เพื่อน	6คนตอนนี้เราอยู-่นี-่6คนเพื่อน	0	3	0	28	89.29
0	12	ยังไม่มาอีก4คนใช่ไหมคะไม่เป็นไร	ยังไม่มาอีก 4 คนใช่ไหมคะ ไม่เป็นไร	ยังไม่มาอีก4คนใช่ไหมคะไม่เป็นไร	0	0	0	31	100.00
0	33	ทีนี้6คนนี้มีทั้งหมดอยู่6ระดับ	ทีนี้ 6 คนนี้ มีทั้งหมดอยู่ 6 ระดับ	ทีนี้6คนนี้มีทั้งหมดอยู่6ระดับ	0	0	0	30	100.00
0	14	นะลูกเราจะไปเลือกตัวแทนของแต่ละระดับนะคะ	เราจะไปเลือกตัวแทนนของแต่ละระดับนะคะ	นะลูกเราจะไปเลือกตัวแทนนของแต่ละระดับนะคะ	1	5	0	40	85.00
0	36	ป.1สุ่ม	ป.1 สุ่ม	ป.1สุ่ม	0	0	0	7	100.00
0	12	นักเรียนมาเลือกนักเรียนนะคะไม่ใช่	นักเรียนมา เลือกนักเรียนนะคะ ไม่ใช่	นักเรียนมาเลือกนักเรียนนะคะไม่ใช่	0	0	0	33	100.00
0	33	เดินไปแล้วอันนี้สนิทกันแล้วไปหยิบน้องเขามาเลย	เดินไปแล้ว อันนี้สนิทกัน แล้วไปหยิบน้องมาเลย	เดินไปแล้วอันนี้สนิทกันแล้วไปหยิบน้องเขามาเลย	0	3	0	45	93.33
0	14	ไม่เอานะลูกลูกจะต้องทำการสุ่มสุ่มทำอย่างไร	ไม่เอานะลูก ลูกจะต้องทำการสุ่ม สุ่มอย่างไร	ไม่เอานะลูกลูกจะต้องทำการสุ่มสุ่มทำอย่างไร	0	2	0	42	95.24
0	36	สุ่มอย่างง่ายค่ะเด็กป.1ป.1มีทั้งหมดอยู่	สุ่มอย่างง่ายค่ะ เด็กป.1 มีทั้งหมดอยู่	สุ่มอย่างง่ายค่ะเด็กป.1ป.1มีทั้งหมดอยู่	0	3	0	39	92.31
0	12	7คน7คนสุ่มมา	7 คน 7 คน สุ่มมา	7คน7คนสุ่มมา	0	0	0	12	100.00
0	33	3คนสุ่มมา3	3 คน สุ่มมา 3 คน	3คนสุ่มมา3คน	2	0	0	10	80.00
0	14	คนเขียนหมายเลขเลย1234ถึง7นะคะแล้วก็หยิบสลาก	เขียนหมายเลขเลย 1 2 3 4 ถึง 7 นะคะ แล้วก็หยิบสลาก	คนเขียนหมายเลขเลย1234ถึง7นะคะแล้วก็หยิบสลาก	0	2	0	43	95.35
0	36	ขึ้นมาอันนี้คือการสุ่มเพราะฉะนั้นเราจะต้องไปถามความคิดเห็นของ	การสุ่ม เพราะฉะนั้น เราต้องไปถามความคิดเห็นของ	ขึ้นมาอันนี้คือการสุ่มเพราะฉะนั้นเราจะต้องไปถามความคิดเห็นของ	0	17	0	61	72.13
0	12	เด็ก3คนนี้ที่เราจับขึ้นมาได้ทุกวัน	เด็ก 3 คนนี้ที่เราจับขึ้นมาได้ ทุกวัน	เด็ก3คนนี้ที่เราจับขึ้นมาได้ทุกวัน	0	0	0	34	100.00
0	33	ถามทุกวันเมนูที่	ถามทุกวัน เมนูที่	ถามทุกวันเมนูที่	0	0	0	16	100.00
0	14	เรากินตอนเช้าลูกจะต้องมีข้อมูลใช่ไหมคะ	เรากินตอนเช้า ลูกจะต้องมีข้อมูลใช่ไหมคะ	เรากินตอนเช้าลูกจะต้องมีข้อมูลใช่ไหมคะ	0	0	0	38	100.00
0	36	แม่ครัวเขาเขียนไว้อยู่แล้วว่าวันจันทร์	แม่ครัวเขาเขียนไว้อยู่แล้ว ว่าวันจันทร์	แม่ครัวเขาเขียนไว้อยู่แล้วว่าวันจันทร์	0	0	0	38	100.00
0	12	ตอนเช้าทานอะไรนะคะถูกไหมตอนเที่ยงทานอะไรแล้ว	ทานอะไรนะคะ ถูกไหม ตอนเที่ยงทานอะไรแล้ว	ตอนเช้าทานอะไรนะคะถูกไหมตอนเที่ยงทานอะไรแล้ว	0	7	0	44	84.09
0	33	ตอนเย็นทานอะไรลูกแค่ไปทำตารางขึ้นมา	ตอนเย็นทานอะไร ลูกแค่ไปทำตารางขึ้นมา	ตอนเย็นทานอะไรลูกแค่ไปทำตารางขึ้นมา	0	0	0	35	100.00
0	14	วันที่รายการอาหารเสร็จแล้วลูกไปถาม	วันที่ รายการอาหาร เสร็จแล้วลูกไปถาม	วันที่รายการอาหารเสร็จแล้วลูกไปถาม	0	0	0	34	100.00
0	36	เก็บข้อมูลกับน้องป.1ใช่ไหมคะชอบ	เก็บข้อมูลกับน้องป.1 ใช่ไหมคะ ชอบ	เก็บข้อมูลกับน้องป.1ใช่ไหมคะชอบ	0	0	0	31	100.00
0	12	ขนาดไหนชอบอาหารตอนเช้าชอบ	ขนาดไหน ชอบอาหาร ตอนเช้าชอบ	ขนาดไหนชอบอาหารตอนเช้าชอบ	0	0	0	25	100.00
0	33	ไม่ชอบ	ไม่ชอบ	ไม่ชอบ	0	0	0	6	100.00
0	14	ชอบมากถามน้องแค่นี้พอ	ชอบมาก ถามน้องแค่นี้พอ	ชอบมากถามน้องแค่นี้พอ	0	0	0	21	100.00
0	36	เพราะว่าเด็กประถมเด็กเขาจะรู้แค่ว่าชอบไม่ชอบ	เพราะว่าเด็กประถม เขาจะรู้แค่ว่าชอบหรือไม่ชอบ	เพราะว่าเด็กประถมเด็กเขาจะรู้แค่ว่าชอบหรือไม่ชอบ	4	4	0	44	81.82
0	12	อร่อยไม่อร่อยเอาแค่นี้เอานิดเดียวลูก	อร่อยไม่อร่อย เอาแค่นี้เอานิดเดียวลูก	อร่อยไม่อร่อยเอาแค่นี้เอานิดเดียวลูก	0	0	0	36	100.00
0	33	ยังไม่ต้องไปถามควมคิดเห็นของน้องมากเท่าไร	ยังไม่ต้องไปถามควมคิดเห็นของน้องมากเท่าไร	ยังไม่ต้องไปถามควมคิดเห็นของน้องมากเท่าไร	0	0	0	41	100.00
0	14	ได้นะคะทีนี้อีกคนหนึ่งก็ไปทำเหมือนกัน	ทีนี้อีกคนหนึ่งก็ไปทำเหมือนกัน	ได้นะคะทีนี้อีกคนหนึ่งก็ไปทำเหมือนกัน	0	7	0	37	81.08
0	36	ลักษณะเดียวกันต้นป.1เบนซ์	ลักษณะเดียวกัน ต้น ป. 1 เบนซ์	ลักษณะเดียวกันต้นป.1เบนซ์	0	0	0	25	100.00
0	12	ป.2ป.2ก็เหมือนกันป.2นี่มีจำนวนเยอะหน่อย	ป.2 ป.2 ก็เหมือนกัน ป.2 นี่มีจำนวนเยอะหน่อย	ป.2ป.2ก็เหมือนกันป.2นี่มีจำนวนเยอะหน่อย	0	0	0	39	100.00
0	33	มีอยู่13-14คน	มีอยู่ 13... 14 คน	มีอยู่13...(-)14คน	2	0	1	13	76.92
0	14	เพราะฉะนั้นอาจจะสุ่มมา6คนสุ่มเด็กมาอยู่6	อาจจะสุ่มมา 6 คน สุ่มเด็กมาอยู่ 6 คน	เพราะฉะนั้นอาจจะสุ่มมา6คนสุ่มเด็กมาอยู่6คน	2	11	0	40	67.50
0	36	คนในระดับป.2นะคะวิธีการทำเหมือนกัน	ในระดับ ป.2 วิธีการทำเหมือนกัน	คนในระดับป.2นะคะวิธีการทำเหมือนกัน	0	6	0	34	82.35
0	12	ตั้งแต่วันจันทร์ถึงวันศุกร์นะคะไปเก็บข้อมูล	ตั้งแต่วันจันทร์ถึงวันศุกร์นะคะ ไปสุ่ม	ตั้งแต่วันจันทร์ถึงวันศุกร์นะคะไปเก็บสุ่(ข้อ)ม-ูล	0	6	3	43	79.07
0	33	ว่าเด็กที่เราสุ่มป.2มานะลูกที่เรา	เด็กที่เราสุ่ม ป.2 มานะลูก ที่เรา	ว่าเด็กที่เราสุ่มป.2มานะลูกที่เรา	0	3	0	33	90.91
0	14	หยิบสลากขึ้นมานี่ไปถามเขาวันจันทร์ตอนเช้า	หยิบสลากขึ้นมานี่ ไปถามเขา วันจันทร์ตอนเช้า	หยิบสลากขึ้นมานี่ไปถามเขาวันจันทร์ตอนเช้า	0	0	0	41	100.00
0	36	ลูกชอบหรือเปล่าอาหารเมนูนี้ชอบไม่ชอบ	ชอบหรือเปล่าอาหาร เมนูนี้ ชอบ ไม่ชอบ	ลูกชอบหรือเปล่าอาหารเมนูนี้ชอบไม่ชอบ	0	3	0	36	91.67
0	12	เหมือนกันนะคะชอบไม่ชอบชอบพอดีชอบปานกลาง	เหมือนกันนะคะ ชอบไม่ชอบ ชอบพอดี ชอบปานกลาง	เหมือนกันนะคะชอบไม่ชอบชอบพอดีชอบปานกลาง	0	0	0	39	100.00
0	33	ชอบมากชอบน้อยอย่างไรนะคะ	ชอบมาก ชอบน้อยอย่างไรนะคะ	ชอบมากชอบน้อยอย่างไรนะคะ	0	0	0	24	100.00
0	14	โอเคนะเข้าใจนะพี่เรย์ก็เหมือนกัน	เข้าใจนะ พี่เรก็เหมือนกัน	โอเคนะเข้าใจนะพี่เรย์ก็เหมือนกัน	0	8	0	32	75.00
0	36	แต่พี่เรย์จะต้องไปเก็บข้อมูลป.ไหนลูกเลือกค่ะ	แต่พี่เรจะต้องไปเก็บข้อมูล ป. ไหนลูก เลือกค่ะ	แต่พี่เรย์จะต้องไปเก็บข้อมูลป.ไหนลูกเลือกค่ะ	0	2	0	44	95.45
0	12	ป.3เรย์อาจจะเป็นป.3	อาจเลือกป.3 อาจจะเป็น ป.3	อาจเลือกป.3เรย์อาจจะเป็นป.3	8	4	0	19	36.84
0	33	ที่ทำนะคะเรย์ป.3อรวรรณ	เร ป.3 อรวรรณ	ที่ทำนะคะเรย์ป.3อรวรรณ	0	11	0	22	50.00
0	14	ป.4กิติยาภา	ป.4 กิติยาภา	ป.4กิติยาภา	0	0	0	11	100.00
0	36	ป.5พี่เมย์ป.6	ป. 5 พี่เมย์ ป. 6	ป.5พี่เมย์ป.6	0	0	0	13	100.00
0	12	เดี๋ยวเราจะมารวมกันแล้วก็วางแผนในการเก็บข้อมูลตัวนี้	เดี๋ยวเราจะมารวมกันแล้วก็วางแผนในการเก็บข้อมูลตัวนี้	เดี๋ยวเราจะมารวมกันแล้วก็วางแผนในการเก็บข้อมูลตัวนี้	0	0	0	52	100.00
0	33	โอเคไหม	โอเคไหม	โอเคไหม	0	0	0	7	100.00
0	14	สัญญาณล่ามมันไม่ชัดอีกแล้วค่ะ	สัญญาณล่ามมันไม่ชัดอีกแล้วค่ะ	สัญญาณล่ามมันไม่ชัดอีกแล้วค่ะ	0	0	0	29	100.00
0	36	ภาพเบลอค่ะ	ภาพเบลอค่ะ	ภาพเบลอค่ะ	0	0	0	10	100.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33	ได้แล้วนะโอเคนี่คือสิ่งที่ลูกๆ	ได้แล้วนะ โอเค นี่คือสิ่งที่ลูก ๆ	ได้แล้วนะโอเคนี่คือสิ่งที่ลูกๆ	0	0	0	30	100.00
0	14	จะต้องทำพอเราทำข้อมูลมาแล้วนะคะอันนี้คือไป	จะต้องทำ พอเราทำข้อมูลมาแล้วนะคะ อันนี้คือไปเก็บ	จะต้องทำพอเราทำข้อมูลมาแล้วนะคะอันนี้คือไปเก็บ	4	0	0	42	90.48
0	36	เก็บข้อมูลมา1อาทิตย์ก็คืออาทิตย์หน้า	ข้อมูลมา 1 อาทิตย์ ก็คืออาทิตยย์หน้า	เก็บข้อมูลมา1อาทิตย์ก็คืออาทิตยย์หน้า	1	4	0	36	86.11
0	12	วันนี้ยังไม่เอานะวันนี้ยังไม่เริ่มนะคะ	วันนี้ยังไม่เอานะ วันนี้ยังไม่เริ่มนะคะ	วันนี้ยังไม่เอานะวันนี้ยังไม่เริ่มนะคะ	0	0	0	38	100.00
0	33	ครูจะให้เริ่มวันจันทร์สัปดาห์ต่อไป	ครูจะให้เริ่มวันจันทร์ สัปดาห์ต่อไป	ครูจะให้เริ่มวันจันทร์สัปดาห์ต่อไป	0	0	0	34	100.00
0	14	วันจันทร์สัปดาห์ต่อไปให้ไปเก็บข้อมูลวันจันทร์อังคารพุธ	ให้ไปเก็บข้อมูล วันจันทร์ อังคาร พุธ	วันจันทร์สัปดาห์ต่อไปให้ไปเก็บข้อมูลวันจันทร์อังคารพุธ	0	21	0	54	61.11
0	36	พฤหัสศุกร์นะคะโอเคนะเดี๋ยววันนี้	โอเคนะ เดี๋ยววันนี้	พฤหัสศุกร์นะคะโอเคนะเดี๋ยววันนี้	0	14	0	32	56.25
0	12	เราจะมาวางแผนในการทำนะคะ	เราจะมาวางแผนในการทำนะคะ	เราจะมาวางแผนในการทำนะคะ	0	0	0	24	100.00
0	33	เราจะออกแบบใบการเก็บข้อมูล	เราจะออกแบบ ใบการเก็บข้อมูล	เราจะออกแบบใบการเก็บข้อมูล	0	0	0	26	100.00
0	14	นะคะว่าเราจะไปเก็บข้อมูลอย่างไรจะไปสุ่มแบบไหน	นะคะ ว่าเราจะไปเก็บข้อมูลอย่างไร จะไปสุ่มแบบไหน	นะคะว่าเราจะไปเก็บข้อมูลอย่างไรจะไปสุ่มแบบไหน	0	0	0	45	100.00
0	36	น้องที่เราเลือกคือใครนะคะน้องที่เราเลือกคือใคร	น้องที่เราเลือกคือใครนะคะ น้องที่เราเลือกคือใคร	น้องที่เราเลือกคือใครนะคะน้องที่เราเลือกคือใคร	0	0	0	46	100.00
0	12	แล้วนักเรียนตอนที่นักเรียนไปเก็บข้อมูลนี่	แล้วนักเรียนตอนที่นักเรียนไปเก็บข้อมูลนี่	แล้วนักเรียนตอนที่นักเรียนไปเก็บข้อมูลนี่	0	0	0	41	100.00
0	33	น้อง…นักเรียนจะต้องบริหารจัดการเวลา	น้องนักเรียนจะต้องบริหารจัดการเวลา	น้อง…นักเรียนจะต้องบริหารจัดการเวลา	0	1	0	35	97.14
0	14	ของลูกๆให้ดีนะคะลูกจะไปถามตอนไหน	ของลูก ๆ ให้ดีนะคะ ลูกจะไปถามตอนไหน	ของลูกๆให้ดีนะคะลูกจะไปถามตอนไหน	0	0	0	32	100.00
0	36	ที่สำคัญกินวันนี้กินเสร็จปุ๊บลูกต้องไปถาม	ที่สำคัญ กินวันนี้ กินเสร็จปุ๊บ ลูกต้องไปถาม	ที่สำคัญกินวันนี้กินเสร็จปุ๊บลูกต้องไปถาม	0	0	0	41	100.00
0	12	น้องปั๊บเลยเพราะอะไรน้องจะลืม	น้องปั๊บเลย เพราะอะไร น้องจะลืม	น้องปั๊บเลยเพราะอะไรน้องจะลืม	0	0	0	29	100.00
0	33	น้องจะลืมว่าเขากินอะไรน่ะวันนี้	น้องจะลืมว่าเขากินอะไรวันนี้	น้องจะลืมว่าเขากินอะไรน่ะวันนี้	0	3	0	31	90.32
0	14	ตอนเช้าเขากินอะไรเขาชอบหรือเปล่ากินเสร็จปุ๊บ	เขากินอะไร เขาชอบหรือเปล่า กินเสร็จปุ๊บ	ตอนเช้าเขากินอะไรเขาชอบหรือเปล่ากินเสร็จปุ๊บ	0	7	0	44	84.09
0	36	ทานเสร็จปุ๊บอย่างตอนเช้าปุ๊บเล็งไว้เลยเล็ง	ทานเสร็จปุ๊บ อย่างตอนเช้า เล็งไว้เลย เล็ง	ทานเสร็จปุ๊บอย่างตอนเช้าปุ๊บเล็งไว้เลยเล็ง	0	4	0	42	90.48
0	12	น้องที่จะไปเก็บข้อมูลไว้เลย	น้องที่จะไปเก็บข้อมูลไว้เลย	น้องที่จะไปเก็บข้อมูลไว้เลย	0	0	0	27	100.00
0	33	ทานเสร็จปุ๊บหลังจากทานเสร็จให้ถามน้องได้เลยลูกจะต้องมีแบบบันทึก	ให้ถามน้องได้เลย ลูกจะต้องมีแบบบันทึก	ทานเสร็จปุ๊บหลังจากทานเสร็จให้ถามน้องได้เลยลูกจะต้องมีแบบบันทึก	0	27	0	63	57.14
0	14	ที่ติดกับตัวเองไว้ทำเป็นสมุดบันทึก	ที่ติดกับตัวเองไว้ ทำเป็นสมุดบันทึก	ที่ติดกับตัวเองไว้ทำเป็นสมุดบันทึก	0	0	0	34	100.00
0	36	เก็บข้อมูลคนละเล่มคนละเล่มโอเคไหม	เก็บข้อมูลคนละเล่ม คนละเล่ม โอเคไหม	เก็บข้อมูลคนละเล่มคนละเล่มโอเคไหม	0	0	0	33	100.00
0	12	อันนี้คือวันนี้เดี๋ยวเราจะมาคุยกันแล้วก็วางแผน	อันนี้คือเดี๋ยววันนี้เราจะมาคุยกัน วางแผน	อันนี้คือวันนี้เดี๋ยวว-ันนี้เราจะมาคุยกันแล้วก็วางแผน	6	12	0	46	60.87
0	33	ในการออกแบบการทำสมุดในการเก็บข้อมูลกัน	ในการออกแบบ การทำสมุดในการเก็บข้อมูลกัน	ในการออกแบบการทำสมุดในการเก็บข้อมูลกัน	0	0	0	38	100.00
0	14	โอเคนะคะพร้อมไหมพร้อมไหมเข้าใจอยู่ใช่ไหม	โอเคนะคะ พร้อมไหม พร้อมไหม เข้าใจอยู่ใช่ไหม	โอเคนะคะพร้อมไหมพร้อมไหมเข้าใจอยู่ใช่ไหม	0	0	0	40	100.00
0	36	เข้าใจงานที่ครูปิ๊กบอกไหมคะโอเคเดี๋ยวเรามา	เข้าใจงานที่ครูปิ๊กบอกไหมคะ โอเค เดี๋ยวเรามา	เข้าใจงานที่ครูปิ๊กบอกไหมคะโอเคเดี๋ยวเรามา	0	0	0	42	100.00
0	12	ร่วมกันทำเดี๋ยวเอาเก้าอี้มานั่งติดๆกันเลยนะคะ	ร่วมกันทำเดี๋ยวเอาเก้าอี้มานั่งติด ๆ กันเลยนะคะ	ร่วมกันทำเดี๋ยวเอาเก้าอี้มานั่งติดๆกันเลยนะคะ	0	0	0	45	100.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33	โครงงานเรื่องนี้เป็นโครงงานประเภทสำรวจนะลูก	โครงงานเรื่องนี้เป็นโครงงานประเภทสำรวจนะลูก	โครงงานเรื่องนี้เป็นโครงงานประเภทสำรวจนะลูก	0	0	0	43	100.00
0	14	โครงงานประเภทสำรวจเรื่องหัวเรื่องก็คือ	โครงงานประเภทสำรวจ เรื่อง หัวเรื่องก็คือ	โครงงานประเภทสำรวจเรื่องหัวเรื่องก็คือ	0	0	0	38	100.00
0	36	อาหารที่หนูชอบอาหารที่หนูชอบนะคะ	อาหารที่หนูชอบ อาหารที่หนูชอบนะคะ	อาหารที่หนูชอบอาหารที่หนูชอบนะคะ	0	0	0	32	100.00
0	12	ครูถามว่าเราจะเก็บข้อมูล	ครูถามว่าเราจะเก็บข้อมูล	ครูถามว่าเราจะเก็บข้อมูล	0	0	0	24	100.00
0	33	กับระดับไหนกลุ่มแรกประชากร	กับระดับไหน กลุ่มแรก ประชากร	กับระดับไหนกลุ่มแรกประชากร	0	0	0	26	100.00
0	14	ประชากรก็คือนักเรียนทั้งหมดในโรงเรียนของเรา	ประชากร ก็คือนักเรียนทั้งหมดในโรงเรียนของเรา คุณ	ประชากรก็คือนักเรียนทั้งหมดในโรงเรียนของเราคุณ	3	0	0	43	93.02
0	36	คุณครูบุคลากรทั้งหมดอันนี้คือกลุ่มประชากรที่อยู่ในโรงเรียนของ	ครู บุคลากรทั้งหมดที่อยู่ในโรงเรีย	คุณครูบุคลากรทั้งหมดอันนี้คือกลุ่มประชากรที่อยู่ในโรงเรียนของ	0	28	0	61	54.10
0	12	เราแต่กลุ่มตัวอย่างนะคะ	แต่กลุ่มตัวอย่างนะคะ	เราแต่กลุ่มตัวอย่างนะคะ	0	3	0	23	86.96
0	33	กลุ่มตัวอย่างก็คือ	กลุ่มตัวอย่าง ก็คือ	กลุ่มตัวอย่างก็คือ	0	0	0	18	100.00
0	14	กลุ่มของนักเรียนเพราะตอนนี้ครูจะให้นักเรียนสำรวจ	กลุ่มของนักเรียน เพราะตอนนี้ครูจะให้นักเรียนสำรวจ	กลุ่มของนักเรียนเพราะตอนนี้ครูจะให้นักเรียนสำรวจ	0	0	0	48	100.00
0	36	ความคิดเห็นของนักเรียนนะคะว่านักเรียนชอบ	ความคิดเห็นของนักเรียนนะคะ ว่านักเรียนชอบ	ความคิดเห็นของนักเรียนนะคะว่านักเรียนชอบ	0	0	0	40	100.00
0	12	อาหารประเภทไหนนะคะ	อาหารประเภทไหนนะคะ	อาหารประเภทไหนนะคะ	0	0	0	18	100.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14	ทีนี้	ทีนี้	ทีนี้	0	0	0	5	100.00
0	36	นักเรียนนักเรียนในโรงเรียนของเรามีทั้งหมด	นักเรียน นักเรียนในโรงเรียนของเรามีทั้งหมด	นักเรียนนักเรียนในโรงเรียนของเรามีทั้งหมด	0	0	0	41	100.00
0	12	ตอนนี้190คนตั้งแต่อนุบาลจนถึง	190 คน ตั้งแต่อนุบาลจนถึง	ตอนนี้190คนตั้งแต่อนุบาลจนถึง	0	6	0	29	79.31
0	33	ม.6เลยนะคะเราจะไปเก็บทั้งหมดเลย	ม.6 เลยนะคะ เราจะไปเก็บทั้งหมดเลย	ม.6เลยนะคะเราจะไปเก็บทั้งหมดเลย	0	0	0	31	100.00
0	14	190คนไหวไหมลูกไหวไหมเรามีแค่6	190 คนไหวไหมลูก ไหวไหม เรามีแค่ 6 คน	190คนไหวไหมลูกไหวไหมเรามีแค่6คน	2	0	0	29	93.10
0	36	คนเราจะไปถามน้องทุกคนเลยไหวไหม	เราจะไปถามน้องทุกคนเลย ไหมไหม	คนเราจะไปถามน้องทุกคนเลยไหม(ว)ไหม	0	2	1	30	90.00
0	12	ไหวไหมคะถามก่อนไหวไหม	ไหวไหมคะ ถามก่อนไหวไหมม	ไหวไหมคะถามก่อนไหวไหมม	1	0	0	21	95.24
0	33	ไหวเหรอ	ไหวเหรอ	ไหวเหรอ	0	0	0	7	100.00
0	14	ไม่เหนื่อยเหรอเหนื่อยไหม	ไม่เหนื่อยเหรอ เหนื่อยไหม	ไม่เหนื่อยเหรอเหนื่อยไหม	0	0	0	24	100.00
0	36	มันเยอะลูกมันเยอะนะคะแล้วก็ไปเก็บ	มันเยอะลูก มันเยอะนะคะ แล้วก็ไปเก็บ	มันเยอะลูกมันเยอะนะคะแล้วก็ไปเก็บ	0	0	0	33	100.00
0	12	นานด้วย	นานด้วย	นานด้วย	0	0	0	7	100.00
0	33	อ๋อเห็นไหมเบนซ์บอกวิธีการก็คือเอาน้อง	อ๋อ เห็นไหม เบนซ์บอกวิะีการคือเอาน้อง	อ๋อเห็นไหมเบนซ์บอกวิะ(ธ)-ีการก็คือเอาน้อง	0	2	1	37	91.89
0	14	มารวมกันใช่ไหมลูกแล้วก็ยกมือง่ายเลยใช่ไหม	มารวมกันใช่ไหมลูก แล้วก็ยกมือง่ายเลยใช่ไหม	มารวมกันใช่ไหมลูกแล้วก็ยกมือง่ายเลยใช่ไหม	0	0	0	41	100.00
0	36	ใช่ไหมอันนี้ก็เป็นวิธีการที่เบนซ์คิดดีมาก	อันนี้ก็เป็นวิธีการที่เบนซ์คิด ดีมาก	ใช่ไหมอันนี้ก็เป็นวิธีการที่เบนซ์คิดดีมาก	0	6	0	41	85.37
0	12	นะคะดีมากอันนี้เป็นอีก1วิธีการหนึ่ง	อันนี้เป็นอีก 1 วิธีการหนึ่ง	นะคะดีมากอันนี้เป็นอีก1วิธีการหนึ่ง	0	9	0	35	74.29
0	33	ใช่โอเคโอเค	ใช่ โอเค โอเค	ใช่โอเคโอเค	0	0	0	11	100.00
0	14	ถ้าลูกทำได้ลูกก็สามารถไปเก็บข้อมูลกับน้องทั้งหมดได้เลย	ถ้าลูกทำได้ ลูกก็สามารถไปเก็บข้อมูลกับน้องทั้งหมดได้เลย	ถ้าลูกทำได้ลูกก็สามารถไปเก็บข้อมูลกับน้องทั้งหมดได้เลย	0	0	0	54	100.00
0	36	นะคะอันนี้ตอนเช้า	นะคะ อันนี้ตอนเช้า	นะคะอันนี้ตอนเช้า	0	0	0	17	100.00
0	12	ที่เราทานข้าวโอเค	ที่เราทานข้าว โอเค	ที่เราทานข้าวโอเค	0	0	0	17	100.00
0	33	รู้แล้ววิธีการเอาเรื่องของวิธีการก่อนนะสรุป	รู้แล้ว วิธีการ เอาเรื่องของวิธีการก่อนนะ สรุป	รู้แล้ววิธีการเอาเรื่องของวิธีการก่อนนะสรุป	0	0	0	43	100.00
0	14	ลูกจะเก็บข้อมูลกับน้องป.1	ลูกจะเก็บข้อมูลกับน้อง ป.1	ลูกจะเก็บข้อมูลกับน้องป.1	0	0	0	25	100.00
0	36	จนถึงม.5ใช่ไหมป.1	จนถึง ม.5 ใช่ไหม ป.1	จนถึงม.5ใช่ไหมป.1	0	0	0	17	100.00
0	12	จนถึงม.5ถูกไหมลูก	จนถึง ม.5 ถูกไหมลูก	จนถึงม.5ถูกไหมลูก	0	0	0	17	100.00
0	33	อนุบาลตัดออกนะคะอนุบาลตัดออก	อนุบาลตัดออกนะคะ อนุบาลตัดออก	อนุบาลตัดออกนะคะอนุบาลตัดออก	0	0	0	28	100.00
0	14	กลุ่มตัวอย่าง	กลุ่มตัวอย่าง	กลุ่มตัวอย่าง	0	0	0	13	100.00
0	36	ป.1	ป.1	ป.1	0	0	0	3	100.00
0	12	ถึงม.	ถึงม.	ถึงม.	0	0	0	5	100.00
0	33	...ถึง	ถึง	...ถึง	0	3	0	6	50.00
0	14	ป.6	ป.6	ป.6	0	0	0	3	100.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36	ครูถามกลุ่มตัวอย่าง	ครูถาม กลุ่มตัวอย่าง	ครูถามกลุ่มตัวอย่าง	0	0	0	19	100.00
0	12	ที่เป็นนักเรียนทั้งหมดนี่ลูกคิดว่าแบบสำรวจ	ที่เป็นนักเรียนทั้งหมดนี่ ลูกคิดว่าแบบสำรวจ	ที่เป็นนักเรียนทั้งหมดนี่ลูกคิดว่าแบบสำรวจ	0	0	0	42	100.00
0	33	นี่ลูกจะใช้อันเดียวกันไหม	ลูกจะใช้อันเดียวกันไหม	นี่ลูกจะใช้อันเดียวกันไหม	0	3	0	25	88.00
0	14	ถ้าเป็นน้องล่ะลูกน้องยังไม่ค่อยเข้าใจใช่ไหม	ถ้าเป็นน้องล่ะลูก น้องยังไม่ค่อยเข้าใจใช่ไหม	ถ้าเป็นน้องล่ะลูกน้องยังไม่ค่อยเข้าใจใช่ไหม	0	0	0	43	100.00
0	36	อ่านข้อความยังไม่ค่อยได้	อ่านข้อมูลยังไม่ค่อยได้	อ่านข้อความ-ูลยังไม่ค่อยได้	2	3	0	24	79.17
0	12	แล้วก็ระดับความชอบนี่เขาอาจจะบอกได้แค่ว่า	แล้วก็ระดับความชอบนี่เขาอาจจะบอกได้แค่ว่า	แล้วก็ระดับความชอบนี่เขาอาจจะบอกได้แค่ว่า	0	0	0	41	100.00
0	33	ชอบชอบไม่ชอบ	ชอบ ชอบ ไม่ชอบ	ชอบชอบไม่ชอบ	0	0	0	12	100.00
0	14	หรือเฉยๆมีอยู่แค่3ความรู้สึกของเขาเท่านั้น	หรือเฉย ๆ มีอยู่แค่ 3 ความรู้สึกของเขาเท่านั้น	หรือเฉยๆมีอยู่แค่3ความรู้สึกของเขาเท่านั้น	0	0	0	42	100.00
0	36	เพราะฉะนั้นเด็กนะคะเด็กป.1จนถึง	เพราะฉะนั้น เด็กนะคะ เด็กป.1 จนถึง	เพราะฉะนั้นเด็กนะคะเด็กป.1จนถึง	0	0	0	31	100.00
0	12	ป.6การสำรวจความคิดเห็นให้	ป.6 การสำรวจความคิดเห็นให้	ป.6การสำรวจความคิดเห็นให้	0	0	0	25	100.00
0	33	แบ่งเป็น3ระดับพอ	แบ่งเป็น 3 ระดับพอ	แบ่งเป็น3ระดับพอ	0	0	0	16	100.00
0	14	3ระดับพอนะลูกไม่ต้องไปเยอะไม่ต้องไปเยอะนะคะ	3 ระดับพอนะลูก ไม่ต้องไปเยอะ ไม่ต้องไปเยอะนะคะ	3ระดับพอนะลูกไม่ต้องไปเยอะไม่ต้องไปเยอะนะคะ	0	0	0	43	100.00
0	36	ไม่ชอบอันแรกไม่ชอบอันที่2	ไม่ชอบ อันแรกไม่ชอบ อันที่ 2	ไม่ชอบอันแรกไม่ชอบอันที่2	0	0	0	25	100.00
0	12	เฉยๆเฉยๆอันที่3ชอบ	เฉย ๆ เฉย ๆ อันที่ 3 ชอบ	เฉยๆเฉยๆอันที่3ชอบ	0	0	0	18	100.00
0	33	มีอยู่3อันพออันนี้ก็คือ	มีอยู่ 3 อันพอ อันนี้ก็คือ	มีอยู่3อันพออันนี้ก็คือ	0	0	0	23	100.00
0	14	ระดับความคิดเห็นนะคะ	ระดับความคิดเห็นนะคะ	ระดับความคิดเห็นนะคะ	0	0	0	20	100.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33	ทีนี้ม.1จนถึงม.6ลูก	ทีนี้ ม.1 จนถึง ม.6 ลูก	ทีนี้ม.1จนถึงม.6ลูก	0	0	0	19	100.00
0	14	ม.1จนถึงม.6เราโตแล้วใช่ไหมคะม.1ถึงม.6เพราะฉะนั้นระดับความคิดเห็น	จนถึง ม.6 เราโตแล้วใช่ไหมคะ ม.1 ถึง ม.6 ระดับความคิดเห็น	ม.1จนถึงม.6เราโตแล้วใช่ไหมคะม.1ถึงม.6เพราะฉะนั้นระดับความคิดเห็น	0	14	0	64	78.12
0	36	เราเพิ่มเป็น5ระดับเพิ่มมาเลยนะคะเป็น5	เราเพิ่มเป็น 5 ระดับ เพิ่มมาเลยนะคะ เป็น 5	เราเพิ่มเป็น5ระดับเพิ่มมาเลยนะคะเป็น5	0	0	0	37	100.00
0	12	ระดับ	ระดับ	ระดับ	0	0	0	5	100.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14	ไม่ชอบชอบน้อยที่สุด	ไม่ชอบ ชอบน้อยที่สุด	ไม่ชอบชอบน้อยที่สุด	0	0	0	19	100.00
0	36	ชอบน้อย…น้อยที่สุด	ชอบน้อย น้อยที่สุด	ชอบน้อย…น้อยที่สุด	0	1	0	18	94.44
0	12	ระดับต่อมาก็คือ	ระดับต่อมา ก็คือ	ระดับต่อมาก็คือ	0	0	0	15	100.00
0	33	ชอบน้อย	ชอบน้อย	ชอบน้อย	0	0	0	7	100.00
0	14	ชอบปานกลาง	ชอบ ปานกลาง	ชอบปานกลาง	0	0	0	10	100.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12	เดี๋ยวนะ	เดี๋ยวนะ	เดี๋ยวนะ	0	0	0	8	100.00
0	33	ชอบปานกลาง	ชอบปานกลาง	ชอบปานกลาง	0	0	0	10	100.00
0	14	ชอบมากและชอบมากที่สุด	ชอบมาก และชอบมากที่สุด	ชอบมากและชอบมากที่สุด	0	0	0	21	100.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12	โอเคนะ5ระดับเดี๋ยวเราจะไปทำ	โอเคนะ 5 ระดับ เดี๋ยวเราจะไปทำ	โอเคนะ5ระดับเดี๋ยวเราจะไปทำ	0	0	0	27	100.00
0	33	แบบเก็บข้อมูลกันนะคะ5ระดับแล้วนะลูก	แบบเก็บข้อมูลกันนะคะ 5 ระดับแล้วนะลูก	แบบเก็บข้อมูลกันนะคะ5ระดับแล้วนะลูก	0	0	0	35	100.00
0	14	สิ่งที่เรารู้ตอนนี้ก็คือกลุ่มตัวอย่างที่เราจะไปเก็บข้อมูลนะคะ	สิ่งที่เรารู้ตอนนี้ ก็คือกลุ่มตัวอย่างที่เราจะไปเก็บข้อมูลนะคะ	สิ่งที่เรารู้ตอนนี้ก็คือกลุ่มตัวอย่างที่เราจะไปเก็บข้อมูลนะคะ	0	0	0	61	100.00
0	36	ระยะเวลาในการเก็บข้อมูล	ระยะเวลาในการเก็บข้อมูล	ระยะเวลาในการเก็บข้อมูล	0	0	0	23	100.00
0	12	เพิ่มลงไประยะเวลา	เพิ่มลงไประยะเวลา	เพิ่มลงไประยะเวลา	0	0	0	17	100.00
0	33	ในการเก็บข้อมูล	ในการเก็บข้อมูล	ในการเก็บข้อมูล	0	0	0	15	100.00
0	14	วันที่	วันที่	วันที่	0	0	0	6	100.00
0	36	เท่าไรคะวันจันทร์สัปดาห์ต่อไปคือวันที่เท่าไรลูก	เท่าไรคะ วันจันทร์สัปดาห์ต่อไปคือวันที่เท่าไรลูก	เท่าไรคะวันจันทร์สัปดาห์ต่อไปคือวันที่เท่าไรลูก	0	0	0	47	100.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14	วันที่20นะคะวันที่	วันที่ 20 นะคะ วันที่ 20	วันที่20นะคะวันที่20	2	0	0	18	88.89
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12	2020-24	20-24	2020-24	0	2	0	7	71.43
0	33	พ.ย.-66	พ.ย.-66	พ.ย.-66	0	0	0	7	100.00
0	14	อันนี้คือวันที่ที่เราจะเก็บข้อมูล	อันนี้คือวันที่ที่เราจะเก	อันนี้คือวันที่ที่เราจะเก-็บข้อมูล	0	8	0	33	75.76
0	36	วันจันทร์จนถึงวันศุกร์นะลูก	วันศุกร์นะลูก	วันจันทร์จนถึงวันศุกร์นะลูก	0	14	0	27	48.15
0	12	ใช่ๆสัปดาห์ต่อไปเบนซ์ไม่อยู่	ใช่ ๆ สัปดาห์ต่อไปเบนซ์ไม่อยู่	ใช่ๆสัปดาห์ต่อไปเบนซ์ไม่อยู่	0	0	0	28	100.00
0	33	ไปราชการไปจัดนิทรรศการกับครูปิ๊กเพราะฉะนั้น	ไปราชการ ไปจัดนิทรรศการกับครูปิ๊ก เพราะฉะนั้น	ไปราชการไปจัดนิทรรศการกับครูปิ๊กเพราะฉะนั้น	0	0	0	43	100.00
0	14	ลูกเพื่อนในห้อง	ลูก เพื่อนในห้อง	ลูกเพื่อนในห้อง	0	0	0	15	100.00
0	36	จะต้องวางแผนใครจะมาช่วยเบนซ์เก็บข้อมูลในช่วงเบนซ์ไม่อยู่	จะต้องวางแผนใครจะมาช่วยเบนซ์เก็บข้อมูลในช่วงเบนซ์ไม่อยู๋	จะต้องวางแผนใครจะมาช่วยเบนซ์เก็บข้อมูลในช่วงเบนซ์ไม่อยู-๋(-่)	0	0	1	56	98.21
0	12	นะคะไม่อยู่ไม่เป็นไรแต่เพื่อนจะต้องทำงาน	นะคะ ไม่อยู่ไม่เป็นไร แต่เพื่อนจะต้องทำงาน	นะคะไม่อยู่ไม่เป็นไรแต่เพื่อนจะต้องทำงาน	0	0	0	40	100.00
0	33	อันนี้คือความสามัคคีการช่วยเหลือ	อันนี้คือความสามัคคี การช่วยเหลือ	อันนี้คือความสามัคคีการช่วยเหลือ	0	0	0	32	100.00
0	14	ซึ่งกันและกันนะคะแต่ตอนนี้	ซึ่งกันและกันนะคะ แต่ตอนนี้	ซึ่งกันและกันนะคะแต่ตอนนี้	0	0	0	26	100.00
0	36	เบนซ์ยังอยู่ในสัปดาห์นี้	เบนซ์ยังอยู่ในสัปดาห์นี้	เบนซ์ยังอยู่ในสัปดาห์นี้	0	0	0	24	100.00
0	12	สัปดาห์นี้เบนซ์ยังอยู่เพราะฉะนั้นเบนซ์จะต้องช่วยออกแบบ	สัปดาห์นี้เบนซ์ยังอยู่ เบนซ์จะต้องช่วยออกแบบ	สัปดาห์นี้เบนซ์ยังอยู่เพราะฉะนั้นเบนซ์จะต้องช่วยออกแบบ	0	11	0	54	79.63
0	33	ทำแบบบันทึกข้อมูลนะคะ	ทำแบบบันทึกข้อมูลนะคะ	ทำแบบบันทึกข้อมูลนะคะ	0	0	0	21	100.00
0	14	ทำแบบบันทึกข้อมูลแบบเก็บข้อมูลตัวนี้ที่เราไปสำรวจโอเคนะ	แบบเก็บข้อมูลตัวนี้ที่เราไปสำรวจ โอเคนะ	ทำแบบบันทึกข้อมูลแบบเก็บข้อมูลตัวนี้ที่เราไปสำรวจโอเคนะ	0	17	0	55	69.09
0	36	ตอนช่วงเก็บข้อมูลไม่เป็นไรก็คือฝากเพื่อน	ตอนช่วงเก็บข้อมูลไม่เป็นไร ฝากเพื่อน	ตอนช่วงเก็บข้อมูลไม่เป็นไรก็คือฝากเพื่อน	0	5	0	40	87.50
0	12	เก็บได้นะคะ	เก็บได้นะคะ	เก็บได้นะคะ	0	0	0	11	100.00
0	33	โอเคไหมโอเคไหมคะ	โอเคไหม โอเคไหมคะ	โอเคไหมโอเคไหมคะ	0	0	0	16	100.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36	สงสัยอะไรไหมคะสงสัยไหมทีนี้	อะไรไหมคะ สงสัยไหม ทีนี้	สงสัยอะไรไหมคะสงสัยไหมทีนี้	0	5	0	27	81.48
0	12	แบบสำรวจนะคะแบบสำรวจข้อมูล	แบบสำรวจนะคะ แบบสำรวจข้อมูล	แบบสำรวจนะคะแบบสำรวจข้อมูล	0	0	0	26	100.00
0	33	จะทำแบบไหน	จะทำแบบไหน ทำเป็นตารางสำรวจข้อมูลนะคะ	จะทำแบบไหนทำเป็นตารางสำรวจข้อมูลนะคะ	26	0	0	10	-160.00
0	14	ทำเป็นตารางสำรวจข้อมูลนะคะวันที่	ทำเป็นตารางสำรวจข้อมูลนะคะ วันที่	ทำเป็นตารางสำรวจข้อมูลนะคะวันที่	0	0	0	32	100.00
0	36	เดี๋ยวครูจะให้	เดี๋ยวลูกจะให้	เดี๋ยวคล(ร)-ูกจะให้	1	1	1	14	78.57
0	12	ลูกๆเป็นคนออกแบบดีไหม	ลูก ๆ เป็นคนออกแบบดีไหม	ลูกๆเป็นคนออกแบบดีไหม	0	0	0	21	100.00
0	33	ให้ลูกเป็นคนออกแบบการสำรวจตารางการเก็บข้อมูล	ให้ลูกเป็นคนออกแบบตารางการสำรวจข้อมูล	ให้ลูกเป็นคนออกแบบการสำรวจตารางการส-ำรวจ(เก็บ)ข้อมูล	1	8	4	44	70.45
0	14	ดีไหมคะนักเรียนเคย	ดีไหมคะ นักเรียนเคย	ดีไหมคะนักเรียนเคย	0	0	0	18	100.00
0	36	เห็นแบบสำรวจไหม	เห็นแบบสำรวจไหม	เห็นแบบสำรวจไหม	0	0	0	15	100.00
0	12	จะเป็นวันก่อน	จะเป็นวันก่อน	จะเป็นวันก่อน	0	0	0	13	100.00
0	33	วันที่	วันที่	วันที่	0	0	0	6	100.00
0	14	เดือนพ.ศ.	เดือน พ.ศ.	เดือนพ.ศ.	0	0	0	9	100.00
0	36	นะคะครูให้ไปสำรวจอาหารเช้า	นะคะ ครูให้ไปสำรวจอาหารเช้า	นะคะครูให้ไปสำรวจอาหารเช้า	0	0	0	26	100.00
0	12	กลางวันเย็น	กลางวัน เย็น	กลางวันเย็น	0	0	0	11	100.00
0	33	ก็จะมีรายการอาหาร	ก็จะมีรายการอาหาร	ก็จะมีรายการอาหาร	0	0	0	17	100.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36	เช้า	เช้า	เช้า	0	0	0	4	100.00
0	12	กลางวัน	กลางวัน	กลางวัน	0	0	0	7	100.00
0	33	เย็น	เย็น	เย็น	0	0	0	4	100.00
0	14	จำนวนนักเรียน	จำนวนนักเรียน	จำนวนนักเรียน	0	0	0	13	100.00
0	36	จะต้องบอกว่าจำนวนนักเรียนด้วยนะคะ	จะต้องบอกว่า จำนวนนักเรียนด้วยนะคะ	จะต้องบอกว่าจำนวนนักเรียนด้วยนะคะ	0	0	0	33	100.00
0	12	ตัวที่จะมาเป็นตัวสรุปแต่ตอนที่เราจะไปเก็บข้อมูล	ตัวที่จะมาเป็นตัวสรุปแต่ตอนที่เราจะไปเก็บข้อมูล	ตัวที่จะมาเป็นตัวสรุปแต่ตอนที่เราจะไปเก็บข้อมูล	0	0	0	47	100.00
0	33	เบนซ์บอกว่าอย่างไรเบนซ์บอกว่าเราจะไม่	เบนซ์บอกว่าอย่างไร เบนซ์บอกว่าเราจะไม่	เบนซ์บอกว่าอย่างไรเบนซ์บอกว่าเราจะไม่	0	0	0	37	100.00
0	14	ไปถามทีละคนถูกไหมเราจะให้ลูกมานั่งตอนเช้า	ถามทีละคนถูกไหม เราจะให้ลูกมานั่ง ตอนเช้า	ไปถามทีละคนถูกไหมเราจะให้ลูกมานั่งตอนเช้า	0	2	0	41	95.12
0	36	ที่เราเข้าแถวตอนที่รอเข้าแถวลูกจะต้องมานั่งแล้วก็	ที่เราเข้าแถว ตอนที่รอเข้าแถว ลูกจะต้องมานั่ง แล้ว	ที่เราเข้าแถวตอนที่รอเข้าแถวลูกจะต้องมานั่งแล้วก็	0	2	0	49	95.92
0	12	ให้ถามว่าชอบหรือเปล่า	ให้ถามว่าชอบหรือเปล่า	ให้ถามว่าชอบหรือเปล่า	0	0	0	21	100.00
0	33	ใครชอบไม่ชอบให้ยกมือแล้วนับนะคะ	ใครชอบ ไม่ชอบให้ยกมือแล้วนับนะคะ	ใครชอบไม่ชอบให้ยกมือแล้วนับนะคะ	0	0	0	31	100.00
0	14	ข้อควรระวังข้อมูลตรงนี้	ข้อควรระวัง ข้อมูลตรงนี้	ข้อควรระวังข้อมูลตรงนี้	0	0	0	23	100.00
0	36	ข้อมูลตรงนี้นะลูกน่ะจะต้องนับให้ถูก	ข้อมูลตรงนี้นะคะ ลูกน่ะจะต้องนับให้ถูก	ข้อมูลตรงนี้นะคะลูกน่ะจะต้องนับให้ถูก	2	0	0	35	94.29
0	12	เอาข้อมูลมารวมกันแล้วจะต้องเท่ากับกับ	เอาข้อมูลมารวมกันแล้วจะต้องเท่ากับกับ	เอาข้อมูลมารวมกันแล้วจะต้องเท่ากับกับ	0	0	0	37	100.00
0	33	จำนวนของกลุ่มตัวอย่างของเรานะลูกไม่ใช่ว่า	จำนวนของกลุ่มตัวอย่างของเรานะลูก ไม่ใช่ว่า	จำนวนของกลุ่มตัวอย่างของเรานะลูกไม่ใช่ว่า	0	0	0	41	100.00
0	14	ยกมือ2ครั้งเป็นอย่างไรยกมือความชอบ2ครั้ง	ยกมือ 2 ครั้งเป็นอย่างไร ยกมือความชอบ 2 ครั้ง	ยกมือ2ครั้งเป็นอย่างไรยกมือความชอบ2ครั้ง	0	0	0	40	100.00
0	36	ซ้ำแล้วใช่ไหมมันก็เกินมาแล้วลูกไม่ได้	ซ้ำแล้วใช่ไหม มันก็เกินมาแล้วลูก ไม่ได้	ซ้ำแล้วใช่ไหมมันก็เกินมาแล้วลูกไม่ได้	0	0	0	37	100.00
0	12	ลูกจะต้องให้น้อง…อธิบายให้น้องฟัง	ลูกจะต้องให้น้อง อธิบายให้น้องเข้าใจ	ลูกจะต้องให้น้อง…อธิบายให้น้องเข้าใจ(ฟัง)	3	1	3	33	78.79
0	33	ดีๆว่ายกได้แค่ครั้งเดียวความรู้สึกของตัวเองจริงๆ	ยกได้แค่ครั้งเดียว ความรู้สึกของตัวเองจริง ๆ	ดีๆว่ายกได้แค่ครั้งเดียวความรู้สึกของตัวเองจริงๆ	0	6	0	48	87.50
0	14	ไม่ต้องไปตามเพื่อนอาหารวันนี้ชอบ	ไม่ต้องไปตามเพื่อน อาหารวันนี้ชอบ	ไม่ต้องไปตามเพื่อนอาหารวันนี้ชอบ	0	0	0	32	100.00
0	36	หรือไม่ชอบหรือเฉยๆนะคะ	หรือไม่ชอบ หรือเฉย ๆ นะคะ	หรือไม่ชอบหรือเฉยๆนะคะ	0	0	0	22	100.00
0	12	สำหรับน้องป.1จนถึงป.6	สำหรับน้อง ป.1 จนถึง ป.6	สำหรับน้องป.1จนถึงป.6	0	0	0	21	100.00
0	33	นะคะแต่ถ้าเป็นมัธยมชอบนิดเดียว	มัธยม ชอบนิดเดียว	นะคะแต่ถ้าเป็นมัธยมชอบนิดเดียว	0	14	0	30	53.33
0	14	ชอบน้อยมากเลยน่ะหรือว่าไม่ชอบเลยนะคะ	ชอบน้อยมากเลยน่ะ หรือว่าไม่ชอบเลยนะคะ	ชอบน้อยมากเลยน่ะหรือว่าไม่ชอบเลยนะคะ	0	0	0	36	100.00
0	36	ชอบมากที่สุดอันนี้ลูกไปถามแล้วให้เขายกมือ	ชอบมากที่สุด อันนี้ลูกไปถาม แล้วให้เขายกมือ	ชอบมากที่สุดอันนี้ลูกไปถามแล้วให้เขายกมือ	0	0	0	41	100.00
0	12	แล้วใส่จำนวนลงไปนะคะของแต่ละวัน	แล้วใส่จำนวนลงไปนะคะ ของแต่ละวัน	แล้วใส่จำนวนลงไปนะคะของแต่ละวัน	0	0	0	31	100.00
0	33	ลูกก็จะสามารถเก็บข้อมูลได้แล้ว	ลูกก็จะสามารถเก็บข้อมูลได้แล้ว	ลูกก็จะสามารถเก็บข้อมูลได้แล้ว	0	0	0	30	100.00
0	14	แบบบันทึกนี้จะให้เป็นสมุดนะคะให้เป็นสมุดแล้วให้ลูก	แบบบันทึกนี้จะให้เป็นสมุดนะคะ ให้เป็นสมุดแล้วให้ลูก	แบบบันทึกนี้จะให้เป็นสมุดนะคะให้เป็นสมุดแล้วให้ลูก	0	0	0	50	100.00
0	36	ไปทำเป็นตารางบันทึกข้อมูลมาโอเคนะ	ไปทำเป็นตารางบันทึกข้อมูลมา โอเคนะ	ไปทำเป็นตารางบันทึกข้อมูลมาโอเคนะ	0	0	0	33	100.00
0	12	ที่สำคัญที่สำคัญเลยนะคะ	ที่สำคัญ ที่สำคัญเลยนะคะ	ที่สำคัญที่สำคัญเลยนะคะ	0	0	0	23	100.00
0	33	การเก็บข้อมูลนี้ข้อควรระวัง	การเก็บข้อมูลนี้ ข้อควรระวัง	การเก็บข้อมูลนี้ข้อควรระวัง	0	0	0	27	100.00
0	14	ต้องทำทันที	ต้องทำทันทีหลังจาก	ต้องทำทันทีหลังจาก	7	0	0	11	36.36
0	36	หลังจากที่เด็กทานข้าวเสร็จนะคะตอนเช้า	ที่เด็กทานข้าวเสร็จนะคะ ตอนเช้า	หลังจากที่เด็กทานข้าวเสร็จนะคะตอนเช้า	0	7	0	37	81.08
0	12	ลูกทานข้าว7โมงใช่ไหมคะ7โมงเสร็จปุ๊บตอนที่ลูกๆมา	ทานข้าว 7 โมงใช่ไหมคะ 7 โมงเสร็จปุ๊บ ลูก ๆ มา	ลูกทานข้าว7โมงใช่ไหมคะ7โมงเสร็จปุ๊บตอนที่ลูกๆมา	0	9	0	47	80.85
0	33	รอเข้าแถวใช่ไหมตอนที่ยังไม่ถึง8โมงเช้า	รอเข้าแถวใช่ไหม ตอนที่ยังไม่ถึง 8 โมงเช้า	รอเข้าแถวใช่ไหมตอนที่ยังไม่ถึง8โมงเช้า	0	0	0	38	100.00
0	14	ลูกมารอเข้าแถวแล้วตรงนี้ลูกจะต้องเอา	ลูกมารอเข้าแถวแล้วตรงนี้ ลูกจะต้องเอากลุ่ม	ลูกมารอเข้าแถวแล้วตรงนี้ลูกจะต้องเอากลุ่ม	5	0	0	36	86.11
0	36	กลุ่มตัวอย่างที่ลูกได้ไปสุ่มมานะคะสุ่มมาหรือเลือกนี่	ตัวอย่างที่ลูกได้สุ่มมานะคะ สุ่มหรือเลือกนี่	กลุ่มตัวอย่างที่ลูกได้ไปสุ่มมานะคะสุ่มมาหรือเลือกนี่	0	9	0	52	82.69
0	12	ชอบให้มาถามเลยก่อนเสร็จกิจกรรมเข้าแถว	ให้มาถามเลย ก่อนเสร็จกิจกรรมเข้าแถว	ชอบให้มาถามเลยก่อนเสร็จกิจกรรมเข้าแถว	0	3	0	37	91.89
0	33	หน้าเสาธงนะคะเสร็จแล้วตอนเที่ยงลูก	หน้าเสาธงนะคะ เสร็จแล้วตอนเที่ยง ลูกทานข้าวเสร็จปุ๊บ	หน้าเสาธงนะคะเสร็จแล้วตอนเที่ยงลูกทานข้าวเสร็จปุ๊บ	16	0	0	34	52.94
0	14	ทานข้าวเสร็จปุ๊บลูกทานข้าวเสร็จปุ๊บใช่ไหมคะ	ทานข้าวเสร็จปุ๊บ ลูกทานข้าวเสร็จปุ๊บแล้วใช่ไหมคะ	ทานข้าวเสร็จปุ๊บลูกทานข้าวเสร็จปุ๊บแล้วใช่ไหมคะ	4	0	0	43	90.70
0	36	รวมน้องนัดน้องเลยทานข้าวเสร็จนัดน้องอยู่ใต้อาคาร1	นัดน้องเลย ทานข้าวเสร็จนัดน้องอยู่ใต้อาคาร 1	รวมน้องนัดน้องเลยทานข้าวเสร็จนัดน้องอยู่ใต้อาคาร1	0	7	0	49	85.71
0	12	แล้วมาามน้องทำอย่างนี้อยู่5วัน	น้อง ทำอย่างนี้อยู่ 5 วัน	แล้วมาามน้องทำอย่างนี้อยู่5วัน	0	8	0	30	73.33
0	33	แล้วตอนเย็นทานข้าวเสร็จแล้วรวมก่อนที่จะแยกไปหอนอน	แล้วตอนเย็น ทานข้าวเสร็จ แล้วจะแยกไปหอนอน	แล้วตอนเย็นทานข้าวเสร็จแล้วรวมก่อนที่จะแยกไปหอนอน	0	10	0	49	79.59
0	14	ใช่ไหมคะอันนี้คือการที่ลูกๆได้นัด	ใช่ไหมคะ อันนี้คือการที่ลูก ๆ ได้นัด	ใช่ไหมคะอันนี้คือการที่ลูกๆได้นัด	0	0	0	33	100.00
0	36	เก็บข้อมูลได้วิธีการง่ายแต่ลูกจะต้องทำเป็นอย่างไร	เก็บข้อมูลได้ วิธีการง่าย แต่ลูกจะต้องทำเป็นอย่างไร	เก็บข้อมูลได้วิธีการง่ายแต่ลูกจะต้องทำเป็นอย่างไร	0	0	0	49	100.00
0	12	ต้องมีวินัยต้องมีวินัยในตัวเองนะไม่ใช่ฉันลืม	ต้องมีวินัย ต้องมีวินัยในตนเองนะ ไม่ใช่ฉันลืม	ต้องมีวินัยต้องมีวินัยในต-ัน(ว)เองนะไม่ใช่ฉันลืม	0	1	1	44	95.45
0	33	ฉันไปช้าก็เลยเก็บข้อมูลไม่ได้อันนี้	ฉันไปช้า ก็เลยเก็บข้อมูลไม่ได้ อันนี้	ฉันไปช้าก็เลยเก็บข้อมูลไม่ได้อันนี้	0	0	0	35	100.00
0	14	ข้อมูลนี้ก็จะไม่สมบูรณ์ข้อมูลนี้มันจะไม่สมบูรณ์มันก็จะ	ข้อมูลนี้ก็จะไม่สมบูรณ์ ข้อมูลนี้ก็จะไม่สมบูรณ์ มันก็จะ	ข้อมูลนี้ก็จะไม่สมบูรณ์ข้อมูลนี้มก็(-ัน)จะไม่สมบูรณ์มันก็จะ	0	1	2	54	94.44
0	36	ขาดหายไปเพราะฉะนั้นการทำโครงงานที่เรา	ขาดหายไป เพราะฉะนั้น การทำโครงงานที่เรา	ขาดหายไปเพราะฉะนั้นการทำโครงงานที่เรา	0	0	0	37	100.00
0	12	จะต้องนั่นจริงๆก็คือการรักษาวินัยนะคะการรักษา	จะต้องนั่นจริง ๆ ก็คือการรักษาวินัยนะคะ การรักษา	จะต้องนั่นจริงๆก็คือการรักษาวินัยนะคะการรักษา	0	0	0	45	100.00
0	33	วินัยความตรงต่อเวลาเมื่อเรากำหนดเวลาแล้ว	วินัย ความตรงต่อเวลา เมื่อเรากำหนดเวลาแล้ว	วินัยความตรงต่อเวลาเมื่อเรากำหนดเวลาแล้ว	0	0	0	40	100.00
0	14	เราจะต้องทำให้ตรงตามกำหนดกำหนดการที่	เราจะต้องทำให้ตรงตามกำหนด กำหนดการที่	เราจะต้องทำให้ตรงตามกำหนดกำหนดการที่	0	0	0	36	100.00
0	36	เรากำหนดเอาไว้เพราะอะไรเวลา	เรากำหนดไว้ เพราะอะไร เวลา	เรากำหนดเอาไว้เพราะอะไรเวลา	0	3	0	27	88.89
0	12	ฐานข้อมูลไม่สมบูรณ์เราก็ไม่สามารถที่จะเอามาวิเคราะห์แล้วก็	ข้อมูลไม่สมบูรณ์เราก็ไม่สามารถเอามาวิเคราะห์ได้นะคะ ไม่สามา	ฐานข้อมูลไม่สมบูรณ์เราก็ไม่สามารถที่จะเอามาวิเคราะห์ได(แล)-้นะคะไม่สามา(วก็)	8	8	5	58	63.79
0	33	สรุปได้นะคะมันก็จะกลายเป็นข้อมูลที่	สรุปได้นะคะ มันก็จะกลายเป็นข้อมูลที่ไ	สรุปได้นะคะมันก็จะกลายเป็นข้อมูลที่ไ	1	0	0	35	97.14
0	14	ไม่สมบูรณ์ไม่เรียบร้อยเอามาทำประโยชน์ไม่ได้	ไม่สมบูรณ์ ไม่เรียบร้อย เอามาทำประโยชน์ไม่ได้	ไม่สมบูรณ์ไม่เรียบร้อยเอามาทำประโยชน์ไม่ได้	0	0	0	43	100.00
0	36	นั่นเองโอเคนะ	นั่นเอง โอเคนะ	นั่นเองโอเคนะ	0	0	0	13	100.00
0	12	สงสัยอะไรไหมคะลูกมีสงสัยไหม	สงสัยอะไรไหมคะ ลูก ๆ มีสงสัยไหม	สงสัยอะไรไหมคะลูกๆมีสงสัยไหม	1	0	0	27	96.30
0	33	ไม่มีนะคะไม่มี	ไม่มีนะคะ ไม่มี	ไม่มีนะคะไม่มี	0	0	0	14	100.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36	เดี๋ยวเราจะนั่งทำนะคะแล้วก็ให้ลูกเขียนแบบ	เดี๋ยวเราจะนั่งทำนะคะ แล้วให้ลูกเขียนแบบ	เดี๋ยวเราจะนั่งทำนะคะแล้วก็ให้ลูกเขียนแบบ	0	2	0	41	95.12
0	12	สำรวจ	สำรวจ	สำรวจ	0	0	0	5	100.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14	โอเคค่ะขอบคุณล่ามนะคะเดี๋ยวพี่	โอเคค่ะ ขอบคุณล่ามนะคะ เดี๋ยวพี่	โอเคค่ะขอบคุณล่ามนะคะเดี๋ยวพี่	0	0	0	30	100.00
0	36	ให้ลูกเขาทำกิจกรรมค่ะ	ให้ลูกเขาทำกิจกรรมค่ะ	ให้ลูกเขาทำกิจกรรมค่ะ	0	0	0	21	100.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33	ลูกๆคะมองกระดานนะ	ลูก ๆ  คะ มองกระดานนะ	ลูกๆคะมองกระดานนะ	0	0	0	17	100.00
0	14	ดูครูจะทวนความเข้าใจของลูกอีกครั้งหนึ่งนะคะ	ครูจะทวนความเข้าใจของลูกอีกครั้งหนึ่งนะคะ	ดูครูจะทวนความเข้าใจของลูกอีกครั้งหนึ่งนะคะ	0	2	0	43	95.35
0	36	ก่อนหมดเวลานะคะก่อนหมดเวลา	ก่อนหมดเวลา ก่อนหมดเวลา	ก่อนหมดเวลานะคะก่อนหมดเวลา	0	4	0	26	84.62
0	12	ลูกดูนะคะอันนี้คือแบบสำรวจข้อมูลที่เราช่วยกันออกแบบนะคะ	สำรวจข้อมูลที่เราช่วยกันออกแบบนะคะ	ลูกดูนะคะอันนี้คือแบบสำรวจข้อมูลที่เราช่วยกันออกแบบนะคะ	0	21	0	55	61.82
0	33	จากที่ครูบอกว่าจะให้เก็บข้อมูลนะคะ	จากที่ครูบอกว่าจะใก้เก็บข้อมูลนะคะ	จากที่ครูบอกว่าจะใก(ห)-้เก็บข้อมูลนะคะ	0	0	1	34	97.06
0	14	ป.1จนถึงม.6นี่ลูกบอกมันติดปัญหา	ป.1 จนถึง ม.6 นี่ ลูกบอกมันติดปัญหา	ป.1จนถึงม.6นี่ลูกบอกมันติดปัญหา	0	0	0	31	100.00
0	36	ติดปัญหาในการเก็บข้อมูลลูกก็เลย	ติดปัญหาในการเก็บข้อมูล ลูกเลย	ติดปัญหาในการเก็บข้อมูลลูกก-็เลย	0	2	0	31	93.55
0	12	ให้ครูนะคะช่วยกันคิดกับเพื่อนแล้วว่าเราจะเก็บเป็นเรือนนอน	ช่วยกันคิดกับเพื่อนแล้วจะเก็บเป็นเรือนนอน	ให้ครูนะคะช่วยกันคิดกับเพื่อนแล้วว-่าเราจะเก็บเป็นเรือนนอน	0	16	0	57	71.93
0	33	นะคะเก็บเป็นเรือนนอนอันนี้บริหารจัดการง่าย	เก็บเป็นเรือนนอน อันนี้บริหารจัดการง่าย	นะคะเก็บเป็นเรือนนอนอันนี้บริหารจัดการง่าย	0	4	0	42	90.48
0	14	เพราะว่าตอนเช้าเราก็ไปเจอกันเข้าแถวเป็นเรือนนอนอยู่แล้วไม่ว่าจะเป็นเช้าเที่ยงเย็นใช่ไหมคะ	เราก็ไปเจอกันเข้าแถวเป็นเรือนนอนอยู่แล้ว ไม่ว่าจะเป็นเช้า เที่ยง เย็น ใช่ไหมคะ	เพราะว่าตอนเช้าเราก็ไปเจอกันเข้าแถวเป็นเรือนนอนอยู่แล้วไม่ว่าจะเป็นเช้าเที่ยงเย็นใช่ไหมคะ	0	15	0	89	83.15
0	36	ทีนี้ความรับผิดชอบของแต่ละเรือนนอน	ทีนี้ความรับผิดชอบของแต่ละเรือนนอน	ทีนี้ความรับผิดชอบของแต่ละเรือนนอน	0	0	0	34	100.00
0	12	ก็ให้แต่ละคนรับผิดชอบไปคนละ1	ก็ให้แต่ละคนรับผิดชอบไปคนละ 1	ก็ให้แต่ละคนรับผิดชอบไปคนละ1	0	0	0	28	100.00
0	33	เรือนนอนนะคะเขียนตามแบบนี้เป็นแบบ	เรือนนอนนะคะ เขียนตามแบบนี้ เป็นแบบ	เรือนนอนนะคะเขียนตามแบบนี้เป็นแบบ	0	0	0	33	100.00
0	14	สำรวจความคิดเห็นเรื่องอาหารที่หนูชอบนะคะ	สำรวจความคิดเห็นเรื่องอาหารที่หนูชอบนะคะ	สำรวจความคิดเห็นเรื่องอาหารที่หนูชอบนะคะ	0	0	0	40	100.00
0	36	ให้ใส่ชื่อเรือนนอนลงไปด้วยนะคะมีวัน	ให้ใส่ชื่อเรือนนอนลงไปด้วยนะคะ มีวัน	ให้ใส่ชื่อเรือนนอนลงไปด้วยนะคะมีวัน	0	0	0	35	100.00
0	12	ตารางแรกช่องแรกเลยคอลัมน์แรกก็คือวันเดือนปีที่เรา	ตารางแรก ช่องแรกเลย คอลัมน์แรกเลย ก็คือวันที่เรา	ตารางแรกช่องแรกเลยคอลัมน์แรกเลยก็คือวันเดือนปีที่เรา	3	7	0	49	79.59
0	33	ไปเก็บข้อมูล	ไปเก็บข้อมูล	ไปเก็บข้อมูล	0	0	0	12	100.00
0	14	วันเดือนปีที่เราไปเก็บข้อมูลนะคะเริ่มวันจันทร์หน้าก็คือ	วัน เดือน ปี ที่เราไปเก็บข้อมูลนะคะ เริ่มวันจันทร์หน้า ก็คือ	วันเดือนปีที่เราไปเก็บข้อมูลนะคะเริ่มวันจันทร์หน้าก็คือ	0	0	0	55	100.00
0	36	วันที่20นะคะลูกเขียนลงไป	วันที่ 20 นะคะ ลูกเขียนลงไป 20 21	วันที่20นะคะลูกเขียนลงไป2021	4	0	0	24	83.33
0	12	20,21,22,23,24เก็บอยู่5วัน	22, 23, 24 เก็บอยู่ 5 วัน	20,21,22,23,24เก็บอยู่5วัน	0	6	0	26	76.92
0	33	แล้วรายการในคอลัมน์ต่อไปคือรายการอาหารนะคะ	และรายการในคอลัมน์ต่อไปคือรายการอาหารนะคะ	แล-้ะ(ว)รายการในคอลัมน์ต่อไปคือรายการอาหารนะคะ	0	1	1	42	95.24
0	14	เว้นไว้อยู่3แถวด้วยกันเพราะว่าตอนเช้า	เว้นไว้อยู่ 3 แถวด้วยกัน เพราะว่าตอนเช้า	เว้นไว้อยู่3แถวด้วยกันเพราะว่าตอนเช้า	0	0	0	37	100.00
0	36	เรากินอาหารอยู่3มื้อใช่ไหมคะตอนเช้าให้นักเรียนไปดู	เรากินอาหารอยู่ 3 มื้อใช่ไหมคะ ตอนเช้าให้ลูกไปดู	เรากินอาหารอยู่3มื้อใช่ไหมคะตอนเช้าให้ลู(นั)กเรียนไปดู	0	5	2	50	86.00
0	12	ที่โรงอาหารตอนเช้านี่แม่ครัวเขาจะเขียนรายการอาหารเอาไว้	ที่โรงอาหาร ตอนเช้านี่แม่ครัวจะเขียนรายการอาหารเอาไว้	ที่โรงอาหารตอนเช้านี่แม่ครัวเขาจะเขียนรายการอาหารเอาไว้	0	3	0	55	94.55
0	33	ลูกจะต้องไปเขียนรายการให้ตรงกับวันที่นะคะ	ลูกจะต้องไปเขียนรายการให้ตรงกับวันที่นะคะ	ลูกจะต้องไปเขียนรายการให้ตรงกับวันที่นะคะ	0	0	0	41	100.00
0	14	เขียนรายการให้ตรงกับวันที่ตอนเช้าอะไรเขียน	เขียนรายการให้ตรงกับวันที่ ตอนเช้าอะไร เขียน	เขียนรายการให้ตรงกับวันที่ตอนเช้าอะไรเขียน	0	0	0	42	100.00
0	36	อาจจะเป็นวาดภาพเพิ่มเข้ามาหน่อยนะคะวาดภาพ	อาจจะเป็นวาดภาพเพิ่มเข้ามาหน่อย วาดภาพ	อาจจะเป็นวาดภาพเพิ่มเข้ามาหน่อยนะคะวาดภาพ	0	4	0	41	90.24
0	12	ถ้าน้องๆเขาไม่...สะกดคำ	ถ้าน้อง ๆ เขาไม่... สะกดคำ	ถ้าน้องๆเขาไม่...สะกดคำ	0	0	0	23	100.00
0	33	อะไรต่างๆนี่ไม่ได้อ่านแล้วไม่เข้าใจลูกอาจจะเป็นวาดภาพ	อะไรต่าง ๆ นี่ไม่ได้ อ่านแล้วไม่เข้าใจ ลูกอาจจะต้องวาดภ	อะไรต่างๆนี่ไม่ได้อ่านแล้วไม่เข้าใจลูกอาจจะต้อง(เป็น)วาดภาพ	0	2	4	53	88.68
0	14	ด้วยคำศัพท์ด้วยรายการอาหารแล้วอาจจะเป็นภาพวาดของรายการอาหาร	ด้วย คำศัพท์ด้วย รายการอาหาร แล้วอาจจะเป็นภาพวาดของรายการอาหาร	ด้วยคำศัพท์ด้วยรายการอาหารแล้วอาจจะเป็นภาพวาดของรายการอาหาร	0	0	0	59	100.00
0	36	ประเภทนั้นนะคะเพิ่มเข้ามาเสร็จแล้วคอลัมน์	ประเภทนั้นนะคะ เพิ่มเข้ามา เสร็จแล้วคอลัมน์	ประเภทนั้นนะคะเพิ่มเข้ามาเสร็จแล้วคอลัมน์	0	0	0	41	100.00
0	12	ต่อไปก็คือระดับความคิดเห็นนะคะ	ต่อไป ก็คือระดับความคิดเห็นนะคะ	ต่อไปก็คือระดับความคิดเห็นนะคะ	0	0	0	30	100.00
0	33	ทีนี้ให้ใช้เหมือนกันหมดเลยก็คือจากตอนแรก	ทีนี้ให้ใช้เหมือนกันหมดเลย จากตอนแรก	ทีนี้ให้ใช้เหมือนกันหมดเลยก็คือจากตอนแรก	0	5	0	40	87.50
0	14	เราว่าเราจะแบ่งเป็น3ระดับในระดับประถม5ระดับในระดับมัธยม	เราว่าเราจะแบ่งเป็น 3 ระดับ ระดับ ประถม 5 ระดับในมัธยม	เราว่าเราจะแบ่งเป็น3ระดับในระดับประถม5ระดับในระดับมัธยม	0	7	0	55	87.27
0	36	ทีนี้เราเปลี่ยนนะคะเราเปลี่ยนเป็นแค่4ระดับหมด	ทีนี้เราเปลี่ยนนะคะ เราเปลี่ยนเป็นแค่ 4 ระดับหมด	ทีนี้เราเปลี่ยนนะคะเราเปลี่ยนเป็นแค่4ระดับหมด	0	0	0	45	100.00
0	12	ทุกคนเลยที่เราจะไปเก็บตัวอย่างนะคะ	ทุกคนเลยที่เราจะไปเก็บตัวอย่างนะคะ	ทุกคนเลยที่เราจะไปเก็บตัวอย่างนะคะ	0	0	0	34	100.00
0	33	4ระดับนี้คืออะไร1.ไม่ชอบ	4 ระดับนี้คืออะไร 1. ไม่ชอบ	4ระดับนี้คืออะไร1.ไม่ชอบ	0	0	0	24	100.00
0	14	2.ปานกลาง3.ชอบ4.	2. ปานกลาง 3. ชอบ 4.	2.ปานกลาง3.ชอบ4.	0	0	0	16	100.00
0	36	ชอบมากนะคะนักเรียนจะต้องไปถาม	ชอบมากนะคะ นักเรียนจะต้องไปถาม	ชอบมากนะคะนักเรียนจะต้องไปถาม	0	0	0	29	100.00
0	12	แต่ละเรือนนอนที่นักเรียนแบ่งกันแล้วว่าลูกจะ	แต่ละเรือนนอนที่นักเรียนแบ่งกันแล้วว่านักเรียนจะ	แต่ละเรือนนอนที่นักเรียนแบ่งกันแล้วว่านั(ลู)กเรียนจะ	5	0	2	43	83.72
0	33	ไปเก็บตัวอย่างจากกลุ่มเรือนนอนอะไร	ไปเก็บตัวอย่างจากกลุ่มเรือนนอนอะไร	ไปเก็บตัวอย่างจากกลุ่มเรือนนอนอะไร	0	0	0	34	100.00
0	14	นะคะโอเคนะวิธีการทำอย่างไรให้ลูกมา	โอเคนะ วิธีการทำอย่างไร ให้ลูกมา	นะคะโอเคนะวิธีการทำอย่างไรให้ลูกมา	0	4	0	34	88.24
0	36	รวมกันเตือนนะคะข้อควรระวัง	รวมกัน เตือนนะคะ ข้อควรระวัง	รวมกันเตือนนะคะข้อควรระวัง	0	0	0	26	100.00
0	12	ตอนที่ลูกไปเก็บข้อมูลนี่ลูกบอกว่าจะให้น้อง	ตอนที่ลูกไปเก็บข้อมูลนี่ ลูกบอกว่าจะให้น้อง	ตอนที่ลูกไปเก็บข้อมูลนี่ลูกบอกว่าจะให้น้อง	0	0	0	42	100.00
0	33	เขายกมือลูกจะต้องนับจำนวนข้อมูลก่อน	เขายกมือ ลูกจะต้องนับจำนวนก่อน	เขายกมือลูกจะต้องนับจำนวนข้อมูลก่อน	0	6	0	35	82.86
0	14	เด็กที่มาหอนี้มีทั้งหมดกี่คนนะคะ	เด็กที่มา หอนี้มีทั้งหมดกี่คนนะคะ	เด็กที่มาหอนี้มีทั้งหมดกี่คนนะคะ	0	0	0	32	100.00
0	36	มีทั้งหมดกี่คนลูกจะต้องให้ได้ข้อมูล	มีทั้งหมดกี่คนลูกจะต้องให้ได้ข้อมูล	มีทั้งหมดกี่คนลูกจะต้องให้ได้ข้อมูล	0	0	0	35	100.00
0	12	ให้ครบไม่ใช่ว่าน้องยังมาไม่ครบแล้วลูกเก็บข้อมูลเลย	ให้ครบไม่ใช่ว่าน้องยังมาไม่ครบแล้วลูกเก็บข้อมูลเลย	ให้ครบไม่ใช่ว่าน้องยังมาไม่ครบแล้วลูกเก็บข้อมูลเลย	0	0	0	50	100.00
0	33	ข้อมูลมันจะหายไปนะคะนับจำนวนก่อน	เข้ามูลมันจะหายไปนะคะ นักจำนวนก่อน	เข้า(อ)มูลมันจะหายไปนะคะนัก(บ)จำนวนก่อน	1	0	2	32	90.62
0	14	ว่าเขามาครบหรือยังนะคะถ้าเขามาครบแล้ว	ว่าเขามาครบหรือยังนะคะ ถ้าเขามาครบแล้ว	ว่าเขามาครบหรือยังนะคะถ้าเขามาครบแล้ว	0	0	0	37	100.00
0	36	เริ่มเลยเมนูวันนี้ตอนเช้าคือเรากินอะไร	เริ่มเลย เมนูวันนี้ตอนเช้าคือเรากินอะไร	เริ่มเลยเมนูวันนี้ตอนเช้าคือเรากินอะไร	0	0	0	38	100.00
0	12	ไหนใครไม่ชอบเลยอาหารวันนี้ตอนเช้า	ไหนใครไม่ชอบเลย อาหารวันนี้ตอนเช้านะคะ	ไหนใครไม่ชอบเลยอาหารวันนี้ตอนเช้านะคะ	4	0	0	33	87.88
0	33	ไม่ชอบยกมือนะคะให้ลูกนับ	ไม่ชอบ ยกมือนะคะ ให้ลูกนับจำนวน	ไม่ชอบยกมือนะคะให้ลูกนับจำนวน	5	0	0	24	79.17
0	14	จำนวนนับจำนวนว่ามีกี่คนสมมติไม่ชอบ	นับจำนวนว่ามีกี่คน สมมติไม่ชอบ	จำนวนนับจำนวนว่ามีกี่คนสมมติไม่ชอบ	0	5	0	34	85.29
0	36	5คนลูกก็เขียน5นะคะเขียน5ลงไปในช่อง	5 คน ลูกก็เขียน 5 เขียน 5 ลงไปในช่อง	5คนลูกก็เขียน5นะคะเขียน5ลงไปในช่อง	0	4	0	34	88.24
0	12	ที่ไม่ชอบเขียนเลข5ลงไปในช่องจำนวนที่เรา	ที่ไม่ชอบ เขียนเลข 5 ลงไปในช่องที่เรา	ที่ไม่ชอบเขียนเลข5ลงไปในช่องจำนวนที่เรา	0	5	0	39	87.18
0	33	ตีตารางเอาไว้ว่าไม่ชอบนี่เขียนลงไปเลย	ตีตารางเอาไว้ว่าไม่ชอบ เขียนลงไปเลย	ตีตารางเอาไว้ว่าไม่ชอบนี่เขียนลงไปเลย	0	3	0	37	91.89
0	14	5เสร็จแล้วถามน้องอีกใครชอบ	เสร็จแล้วถามน้องอีก ใครชอบ	5เสร็จแล้วถามน้องอีกใครชอบ	0	1	0	26	96.15
0	36	ปานกลางระดับความชอบใครปานกลางพอดีๆ	ปานกลาง ระดับความชอบใครปานกลาง พอดี ๆ	ปานกลางระดับความชอบใครปานกลางพอดีๆ	0	0	0	34	100.00
0	12	ยกมือขึ้นแล้วลูกก็นับ	ยกมือขึ้น แล้วลูกก็นับจำนวน	ยกมือขึ้นแล้วลูกก็นับจำนวน	5	0	0	21	76.19
0	33	จำนวนนับจำนวนเสร็จก็เอามาเขียนตรงช่องปานกลาง	นับจำนวนเสร็จ ก็เอามาเขียนช่องปานกลาง	จำนวนนับจำนวนเสร็จก็เอามาเขียนตรงช่องปานกลาง	0	8	0	44	81.82
0	14	นะคะเขียนให้ตรงช่องนะลูกเขียนให้ตรงช่องไป	นะคะ เขียนให้ตรงช่องนะลูก เขียนให้ตรงช่อง ไป	นะคะเขียนให้ตรงช่องนะลูกเขียนให้ตรงช่องไป	0	0	0	41	100.00
0	36	นับอีกน้องๆคะใครชอบ…ชอบอาหารวันนี้	นับอีก น้อง ๆ คะ ใครชอบ ชอบอาหารวันนี้	นับอีกน้องๆคะใครชอบ…ชอบอาหารวันนี้	0	1	0	34	97.06
0	12	บ้างยกมือน้องเขาก็จะยกมือแล้ว	บ้างยกมือ น้องเขาก็จะยกมือ แล้ว	บ้างยกมือน้องเขาก็จะยกมือแล้ว	0	0	0	29	100.00
0	33	ใครที่ชอบมากที่สุดนะคะ	ใครที่ชอบมากที่สุดนะคะ	ใครที่ชอบมากที่สุดนะคะ	0	0	0	22	100.00
0	14	เสร็จแล้วลูกจะต้องเอาข้อมูล4ช่องนี้	เสร็จแล้วลูกจะต้องเอาข้อมูล 4 ช่องนี้	เสร็จแล้วลูกจะต้องเอาข้อมูล4ช่องนี้	0	0	0	35	100.00
0	36	จำนวน4ช่องนี้มารวมกันสมมติว่าหอ	จำนวน 4 ช่องนี้มารวมกัน สมมติว่าหอ	จำนวน4ช่องนี้มารวมกันสมมติว่าหอ	0	0	0	31	100.00
0	12	เด็กเล็กทั้งหมดเด็กเล็ก	เด็กเล็กทั้งหมด หอเด็กเล็ก	เด็กเล็กทั้งหมดหอเด็กเล็ก	2	0	0	23	91.30
0	33	มีคนเท่าไรลูกหอนอนเด็กๆมีอยู่	หอนอนเด็ก ๆ มีอยู่	มีคนเท่าไรลูกหอนอนเด็กๆมีอยู่	0	13	0	29	55.17
0	14	22คนมีอยู่22คนเวลาลูก...	22 คน มีอยู่ 22 คน เวลาลูก...	22คนมีอยู่22คนเวลาลูก...	0	0	0	24	100.00
0	36	เวลาลูกนับให้น้องเขายกมือนะลูกให้น้อง	เวลาลูกนับให้น้องเขายกมือนะลูก ให้น้อง	เวลาลูกนับให้น้องเขายกมือนะลูกให้น้อง	0	0	0	37	100.00
0	12	เขายกมือนี่เอามารวมกันทั้งหมด4ช่องนี้จะต้องเท่ากับ	เขายกมือนี่ เอามารวมกันทั้งหมด 4 ช่องนี้ จะต้องมีเท่ากับ	เขายกมือนี่เอามารวมกันทั้งหมด4ช่องนี้จะต้องมีเท่ากับ	2	0	0	50	96.00
0	33	22คนนะคะ22คนนะลูก	22 คนนะคะ 22 คนนะลูก	22คนนะคะ22คนนะลูก	0	0	0	17	100.00
0	14	ไม่ใช่ว่าหายไปเอามารวมกันได้25หรือว่าเอามารวมกันได้18	ไม่ใช่ว่าหายไป เอามารวมกันได้ 25 หรือว่าเอามารวมกันได้ 28	ไม่ใช่ว่าหายไปเอามารวมกันได้25หรือว่าเอามารวมกันได้2(1)8	0	0	1	53	98.11
0	36	อันนี้ไม่ถูกนะคะลูกจะต้องrecheckด้วย	อันนี้ไม่ถูกนะคะ ลูกจะต้อง Recheck ด้วย	อันนี้ไม่ถูกนะคะลูกจะต้องrecheckด้วย	0	0	0	36	100.00
0	12	ก่อนที่จะเสร็จในการถามการเก็บข้อมูลอันนี้คือ	จะเสร็จในการถามการเก็บข้อมูล อันนี้คือข้อควร	ก่อนที่จะเสร็จในการถามการเก็บข้อมูลอันนี้คือข้อควร	6	7	0	44	70.45
0	33	ข้อควรระวังมีใครสงสัยไหมคะมีใครสงสัยไหม	ระวัง มีใครสงสัยไหมคะ มีใครสงสัยไหม	ข้อควรระวังมีใครสงสัยไหมคะมีใครสงสัยไหม	0	6	0	39	84.62
0	14	เราจะทำแบบนี้เช้าเที่ยงเย็นอยู่5วัน	เราจะทำแบบนี้เช้า เที่ยง เย็น อยู่ 5 วัน	เราจะทำแบบนี้เช้าเที่ยงเย็นอยู่5วัน	0	0	0	35	100.00
0	36	นะคะอยู่5วันสิ่งที่เราจะพบในสัปดาห์	นะคะ อยู่ 5 วัน สิ่งที่เราจะพบในสัปดาห์	นะคะอยู่5วันสิ่งที่เราจะพบในสัปดาห์	0	0	0	35	100.00
0	12	หน้าอันนี้คือกระบวนการของการเก็บข้อมูล	หน้า อันนี้คือกระบวนการของการเก็บข้อมูล	หน้าอันนี้คือกระบวนการของการเก็บข้อมูล	0	0	0	38	100.00
0	33	ทำโครงงานแบบสำรวจข้อมูลนะคะ	ทำโครงงานแบบสำรวจข้อมูลนะคะ	ทำโครงงานแบบสำรวจข้อมูลนะคะ	0	0	0	27	100.00
0	14	ในชีวิตประจำวันของเรานี่แหละโอเคนะสงสัยไหมคะ	ในชีวิตประจำวันของเรานี่แหละนะคะ โอเค สงสัยไหมคะ	ในชีวิตประจำวันของเรานี่แหละนะคะโอเคนะสงสัยไหมคะ	4	2	0	44	86.36
0	36	ถามอะไรไหมคะเข้าใจนะ	ถามอะไรไหมคะ เข้าใจนะ	ถามอะไรไหมคะเข้าใจนะ	0	0	0	20	100.00
0	12	ไม่ถามใช่ไหมถามไหม	ไม่ถามใช่ไหม ถามไหม	ไม่ถามใช่ไหมถามไหม	0	0	0	18	100.00
0	33	ไม่ถามนะคะโอเคแสดงว่าเข้าใจกันหมดทุกคน	ไม่ถามนะคะ โอเคแสดงว่าเข้าใจกันหมดทุกคน	ไม่ถามนะคะโอเคแสดงว่าเข้าใจกันหมดทุกคน	0	0	0	38	100.00
0	14	ในสัปดาห์หน้าจะต้องไปทำเวลาที่เราทำใช้เวลา	จะต้องได้ทำ เวลาที่เราทำ ใช้เวลา	ในสัปดาห์หน้าจะต้องได-้(ป)ทำเวลาที่เราทำใช้เวลา	1	13	1	42	64.29
0	36	นอกเวลาเรียนนะคะก็คือตอนเช้า	นอกเวลาเรียนนะคะ ก็คือตอนเช้า	นอกเวลาเรียนนะคะก็คือตอนเช้า	0	0	0	28	100.00
0	12	ทานข้าวเสร็จเป็นอย่างไรคะเข้าแถวใช่ไหมเดี๋ยวตอนเที่ยง	ทานข้าวเสร็จเป็นอย่างไรคะ เข้าแถวใช่ไหม เดี๋ยวตอนเที่ยง	ทานข้าวเสร็จเป็นอย่างไรคะเข้าแถวใช่ไหมเดี๋ยวตอนเที่ยง	0	0	0	53	100.00
0	33	กินเสร็จ	กินเสร็จ	กินเสร็จ	0	0	0	8	100.00
0	14	เข้าแถวอีกเรือนนอนลูกก็ไปถามได้เลย	เข้าแถวอีกเรือนนอน ลูกก็ไปถามได้เลย	เข้าแถวอีกเรือนนอนลูกก็ไปถามได้เลย	0	0	0	34	100.00
0	36	นะคะโอเคสำหรับวันนี้ถ้า	นะคะ โอเค สำหรับวันนี้ถ้า	นะคะโอเคสำหรับวันนี้ถ้า	0	0	0	23	100.00
0	12	ไม่สงสัยอะไรแล้วเราก็เรียนคณิตศาสตร์	ไม่สงสัยอะไรแล้วเราก็เรียนคณิตศาสตร์	ไม่สงสัยอะไรแล้วเราก็เรียนคณิตศาสตร์	0	0	0	36	100.00
0	33	พอแล้วนะคะในวันนี้จบแล้วตัวแทนขอบคุณ	พอแล้วนะคะ ในวันนี้ จบแล้ว ตัวแทนขอบคุณ	พอแล้วนะคะในวันนี้จบแล้วตัวแทนขอบคุณ	0	0	0	36	100.00
0	14	พี่ล่ามด้วยนะคะ	พี่ล่ามด้วยนะคะ	พี่ล่ามด้วยนะคะ	0	0	0	15	100.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12	โอเคลูกมาเร็ว	โอเค ลูกมาเร็ว	โอเคลูกมาเร็ว	0	0	0	13	100.00
0	33	ค่ะขอบคุณมากนะคะ	ขอบคุณมากนะคะ	ค่ะขอบคุณมากนะคะ	0	3	0	16	81.25
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12		[สิ้นสุดการถอดความ]	[สิ้นสุดการถอดความ]	19	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14	[สิ้นสุดการถอดความ]	[สิ้นสุดการถอดความ]	[สิ้นสุดการถอดความ]	0	0	0	19	100.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	12				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00
0	33				0	0	0	0	0.00
0	14				0	0	0	0	0.00
0	36				0	0	0	0	0.00

More information
 - compare(ans and test) :
 	- ans: file reference
 	- test: file test
 - export datetime : 2023-11-29 08:23:50
 - exported from : Accuracy Worker
 - version :v1.1.1
 - lib :character
 - your normalize config
     -IsFilter :true
     -ToLower :true
     -ToArabicNumber :true
     -WordToNumber :true
     -OrderAndSimilar :true
     -ListRemove :
 - alignment method :NeedlemanWunsch
 - score weight :{"Match":2,"Mismatch":-1,"PartialMatch":1,"GapPenalty":-1}

 Public file