| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | [เสียงดนตรี] | [เสียงดนตรี] | [เสียงดนตรี] | 0 | 0 | 0 | 12 | 100.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | (พิธีกรหญิง)สวัสดีค่ะgoodafternoonwelcomebackfromyoulife | สวัสดีค่ะ (ล่าม) | (พิธีกรหญิง)สวัสดีค่ะgoodafternoonwelcomebackfromy(ล่าม)(oulife) | 0 | 41 | 6 | 56 | 16.07 |
| 0 | 13 | …นะคะเสร็จกลับมาจากรับประทานอาหารเที่ยงก็กลับมาแล้ว…กินแล้วพลัง | กลับมาแล้ว พลัง | …นะคะเสร็จกลับมาจากรับประทานอาหารเที่ยงก็กลับมาแล้ว…กินแล้วพลัง | 0 | 49 | 0 | 63 | 22.22 |
| 0 | 14 | เต็มที่เพื่อจะไปต่อการเรียนรู้แล้วก็แลกเปลี่ยนประสบการณ์ | เพื่อจะไปต่อเพื่อการเรียนรู้และประสบการณ์ | เต็มที่เพื่อจะไปต-่อเพื-่อการเรียนรู-้แล-้วก็แลกเปล-ี่ยะ(น)ประสบการณ์ | 5 | 20 | 1 | 56 | 53.57 |
| 0 | 33 | เกี่ยวกับเรื่องเนื้อหาที่…ครับว่าทีนี้นะคะใน | ที่จะได้... ใน | เกี่ยวกับเรื่องเนื้อหาที-่…ครับว-่าจะได(ทีนี)-้น...(ะคะ)ใน | 0 | 31 | 7 | 44 | 13.64 |
| 0 | 12 | การสัมมนานานาชาตินะคะได้พูดถึงการประชุมร่วมของการประชุมโลก | การสัมมนานานาชาตินะครับ ได้พูดถึงการประชุมโลก | การสัมมนานานาชาตินะครับ(ะ)ได้พูดถึงการประชุมร่วมของการประชุมโลก | 2 | 16 | 1 | 58 | 67.24 |
| 0 | 13 | ณตอนนี้ดิฉันอยากจะมาพูด | และตอนนี้ดิฉันพูดกับ | และ(ณ)ตอนนี้ดิฉันอยากจะมาพูดกับ | 5 | 8 | 1 | 23 | 39.13 |
| 0 | 14 | สื่อให้กับผู้เข้าอบรมนะคะจะสามารถรวบรวมเครื่องแปล | สื่อให้กับผู้เข้าอบรมนะคะ สามารถฟังเครื่องแปล | สื่อให้กับผู้เข้าอบรมนะคะจะสามารถรวบฟัง(รวม)เครื่องแปล | 0 | 5 | 3 | 49 | 83.67 |
| 0 | 33 | ได้นะคะจากด้านหลังห้องและสำหรับผู้ชมผ่าน | ได้นะคะ จากทางหลังห้อง และสำหรับผู้ชมทางด้าน | ได้นะคะจากดท(-้)าง(น)หลังห้องและสำหรับผู้ชมทางด้(ผ่)าน | 3 | 1 | 4 | 40 | 80.00 |
| 0 | 12 | ออนไลน์ทางบ้านก็สามารถคัดสรรและเลือกภาษาได้ | ออนไลน์ทางบ้านก็สามารถคัดสรรและเลือกภาษาได้ | ออนไลน์ทางบ้านก็สามารถคัดสรรและเลือกภาษาได้ | 0 | 0 | 0 | 43 | 100.00 |
| 0 | 13 | ได้ถึงตอนหน้าจอมันก็จะมีปุ่มเลือกภาษาได้นะคะ | ถึงหน้าจอมันก็จะมีปุ่มเลือกภาษาได้นะคะ | ได้ถึงตอนหน้าจอมันก็จะมีปุ่มเลือกภาษาได้นะคะ | 0 | 6 | 0 | 44 | 86.36 |
| 0 | 14 | หน้าจอคุณ | หน้าจอคุณ ไปกันต่อไป | หน้าจอคุณไปกันต่อไป | 10 | 0 | 0 | 9 | -11.11 |
| 0 | 33 | …homeหรือบ้านระบบบ้าน | ห้อง เอ้ย บ้าน ระบบบ้านอัจฉริยะ | …homeห-้องเ(รื)อ-้ยบ้านระบบบ้านอัจฉริยะ | 12 | 5 | 2 | 21 | 9.52 |
| 0 | 12 | | Siam Group | siamgroup | 9 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | อัจฉริยะนะคะโดยscgหรือสยามซีเมนต์กรุปบุญหลวงตอนนี้ก็ขอเชิญวิทยากรของเราขึ้นเวทีช่วยกันปรบมือนะคะในการ | ขึ้นเวที ช่วยกันปรบมือนะคะ ในการ | อัจฉริยะนะคะโดยscgหรือสยามซีเมนต์กรุปบุญหลวงตอนนี้ก็ขอเชิญวิทยากรของเราขึ้นเวทีช่วยกันปรบมือนะคะในการ | 0 | 71 | 0 | 101 | 29.70 |
| 0 | 14 | ceoนะคะceoscgthailandช่วย | จาก SCG ช่วย | ceoนะคะจาก(ceo)scgthailandช่วย | 0 | 15 | 3 | 25 | 28.00 |
| 0 | 33 | ถึงปรบมือคุณ | ปรบมือคุณ | ถึงปรบมือคุณ | 0 | 3 | 0 | 12 | 75.00 |
| 0 | 12 | tanoospha | Tanos | tanoospha | 0 | 4 | 0 | 9 | 55.56 |
| 0 | 13 | -obsaengประธานเจ้าหน้าที่การปฏิบัติการceo(mr.tanoos)สวัสดีครับสวัสดีตอนบ่ายถือว่าเป็นเกียรติ | สวัสดีครับ สวัสดีคุณผู้ชมทางบ้าน | -obsaengประธานเจ้าหน้าที่การปฏิบัติการceo(mr.tanoos)สวัสดีครับสวัสดีตอนคุณผู้ชมท(บ่ายถือว่)างบ้า(เป็)นเกียรติ | 1 | 62 | 12 | 92 | 18.48 |
| 0 | 14 | มากครับที่อยู่บนเวทีนี้ในการพูดถึงการประชุมร่วมทาง | ที่อยู่บนเวทีนี้ในการพูดถึงการประชุมร่วม | มากครับที่อยู่บนเวทีนี้ในการพูดถึงการประชุมร่วมทาง | 0 | 10 | 0 | 50 | 80.00 |
| 0 | 33 | ดิจิทัลคอมเมอร์เชียลผมเชื่อว่าหัวข้อนี้น่าสนใจมากและ | ผมเชื่อว่าหัวข้อนี้น่าสนใจมาก SMEs | ดิจิทัลคอมเมอร์เชียลผมเชื่อว่าหัวข้อนี้น่าสนใจมากsmes(และ) | 1 | 20 | 3 | 52 | 53.85 |
| 0 | 12 | scgนะครับเราก็ในการพัฒนานวัตกรรมที่จะ | เราก็มีการพัฒนานวัตกรรมที่จะ | scgนะครับเราก็มี(ใน)การพัฒนานวัตกรรมที่จะ | 0 | 9 | 2 | 37 | 70.27 |
| 0 | 13 | พัฒนา | พัฒนา | พัฒนา | 0 | 0 | 0 | 5 | 100.00 |
| 0 | 14 | ในการให้คนเข้าถึงดิจิทัลครับถ้วนหน้าเพราะฉะนั้นเราจะมาเล่า4ปี | ดิจิทัลถ้วนหน้า เพราะฉะนั้น 4 ปี | ในการให้คนเข้าถึงดิจิทัลครับถ้วนหน้าเพราะฉะนั้นเราจะมาเล่า4ปี | 0 | 32 | 0 | 61 | 47.54 |
| 0 | 33 | ในการเดินทางของเรานะคะscgในการพัฒนานวัตกรรม | ในทางของเรานะครับ SCG นวัตกรรม | ในการเดินทางของเรานะครับ(ะ)scgในการพัฒนานวัตกรรม | 2 | 17 | 1 | 43 | 53.49 |
| 0 | 12 | ซึ่งจับต้องได้ใช้ได้จริงและนวัตกรรม | ซึ่งจับต้องได้ ใช้ได้จริงและนวัตกรรม | ซึ่งจับต้องได้ใช้ได้จริงและนวัตกรรม | 0 | 0 | 0 | 35 | 100.00 |
| 0 | 13 | สำหรับลูกค้าของเรามีคลิปวิดีโอสั้นๆให้ | สำหรับลูกค้าของเรา ให้ | สำหรับลูกค้าของเรามีคลิปวิดีโอสั้นๆให้ | 0 | 17 | 0 | 38 | 55.26 |
| 0 | 14 | ท่านชมนะคะว่าเราคือใคร | ท่านชมนะครับ ว่าเราคือใคร | ท่านชมนะครับ(ะ)ว่าเราคือใคร | 2 | 0 | 1 | 22 | 86.36 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | (บรรยาย)กำลังเปิดค่ะ[เสียงดนตรี](mr.tanoos)เทคโนโลยี | เทคโนโลยี | (บรรยาย)กำลังเปิดค่ะ[เสียงดนตรี](mr.tanoos)เทคโนโลยี | 0 | 43 | 0 | 52 | 17.31 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | …วิดีโอสั้นๆนี้นะครับเรามาจาก | วิดีโอสั้น ๆ นี่นะคะ เรามาจาก | …วิดีโอสั้นๆนี-่(-้)นะครัะ(บ)เรามาจาก | 0 | 3 | 2 | 29 | 82.76 |
| 0 | 14 | scg | SCG | scg | 0 | 0 | 0 | 3 | 100.00 |
| 0 | 33 | …ของเรานะครับเรื่องแรกของเรา | ของเรานะครับ หลัก ๆ ของเรา | …ของเรานะครับเรื่อหลั(งแร)กๆของเรา | 1 | 6 | 3 | 28 | 64.29 |
| 0 | 12 | คือเรื่องดิจิทัลและธุรกิจscg | เรื่องดิจิทัลธุรกิจ SCG | คือเรื่องดิจิทัลและธุรกิจscg | 0 | 6 | 0 | 28 | 78.57 |
| 0 | 13 | คือเป็นอุปกรณ์ก่อสร้าง2.ก็คือบรรจุภัณฑ์ | 2. ก็คือบรรจุภัณฑ์ | คือเป็นอุปกรณ์ก่อสร้าง2.ก็คือบรรจุภัณฑ์ | 0 | 22 | 0 | 39 | 43.59 |
| 0 | 14 | และ3.คือเคมีทำธุรกิจของscgนะครับและปัจจุบันนี้เรากำลังเดินทางปฏิรูปนะครับเมื่อ10ปี | แล้วปัจจุบันนี้เรากำลังเดินทาง มีการปฏิรูปนะครับ 4 ปี | และ3.คือเคมีทำธุรกิจของscgนะครับแ-้ว(ละ)ปัจจุบันนี้เรากำลังเดินทางมีการปฏิรูปนะครับเมื่อ14(0)ปี | 5 | 37 | 3 | 82 | 45.12 |
| 0 | 33 | ที่แล้วตอนที่เราสร้างโรงงานใหม่ซึ่งscgdigital | ที่แล้ว ตอนที่เราสร้างโรงงานใหม่ ชื่อ SCG Digita | ที่แล้วตอนที่เราสร้างโรงงานใหม่ชื(ซึ)-่อ(ง)scgdigital | 0 | 1 | 3 | 45 | 91.11 |
| 0 | 12 | เป็นหนึ่งในธุรกิจนะครับเพื่อจะให้scgนี่หาscurve | เป็น 1 ธุรกิจนะครับ ที่จะให้ SCG หา S Curve | เป็นหน-ึ่งใ1(น)ธุรกิจนะครับเที(พื)-่อจะให้scgนี่หาscurve | 0 | 11 | 3 | 47 | 70.21 |
| 0 | 13 | มากหรือว่าในจุดในการพัฒนาอย่างก้าวกระโดด | หรือว่าในจุดในการพัฒนาอย่างก้าวกระโดด | มากหรือว่าในจุดในการพัฒนาอย่างก้าวกระโดด | 0 | 3 | 0 | 40 | 92.50 |
| 0 | 14 | ของscgในยุคสมัยของนักธุรกิจเพราะscgนี่อายุ110ปีแล้วแล้วเราก็อยากจะ | เพราะ SCG อายุ 110 ปีแล้ว จะอยู่ | ของscgในยุคสมัยของนักธุรกิจเพราะscgนี่อายุ110ปีแล้วแล้วเราจะ(ก็)อยาก-ู่(จะ) | 0 | 39 | 4 | 66 | 34.85 |
| 0 | 33 | อยู่รอดนะอีก100ปีข้างหน้าดังนั้นเราก็ก่อตั้ง | รอดนะ อีก 100 ปีข้างหน้า ดังนั้นเราจึงก่อต้ | อยู่รอดนะอีก100ปีข้างหน้าดังนั้นเราจ-ึง(ก็)ก่อต-ั-้ง | 1 | 6 | 2 | 44 | 79.55 |
| 0 | 12 | scgdigitalในการปฏิรูปดิจิทัลของยุคสมัยเพื่อจะพัฒนา | SCG Digital ที่จะพัฒนา | scgdigitalในการปฏิรูปดิจิท-ัลของยุคสมัยเพ-ี(-ื)-่อจะพัฒนา | 0 | 30 | 1 | 50 | 38.00 |
| 0 | 13 | นวัตกรรมสำหรับอนาคตและเราก็มีอีกชื่อหนึ่งนะครับสำหรับให้คนรุ่นใหม่ | นวัตกรรมสำหรับอนาคต แล้วเรามีอีกชื่อหนึ่งนะครับ ให้คนรุ่นใหม่ | นวัตกรรมสำหรับอนาคตแล-้ว(ะ)เราก็มีอีกชื่อหนึ่งนะครับสำหรับให้คนรุ่นใหม่ | 1 | 8 | 1 | 66 | 84.85 |
| 0 | 14 | มาทำงานด้วยเราเรียกว่าวิดีโอซึ่งแปลว่าเราคือสำนักงาน | มาทำงาน เราเรียกว่า "WEDO" ซึ่งแปลว่าเราเป็นสำนักงาน | มาทำงานด้วยเราเรียกว่า"wedo"(วิดีโอ)ซึ่งแปลว่าเราเป็น(คือ)สำนักงาน | 1 | 4 | 9 | 52 | 73.08 |
| 0 | 33 | ดิจิทัลคล้ายเคียงกันนะครับเราทำทุกอย่าง | ดิจิทัล คล้ายเคียงกันนะครับ เราทำทุกอย่าง | ดิจิทัลคล้ายเคียงกันนะครับเราทำทุกอย่าง | 0 | 0 | 0 | 39 | 100.00 |
| 0 | 12 | weคือเราdoคือทำเพื่อจะพัฒนาธุรกิจของเรา | Do คือทำ เพื่อจะพัฒนาธุรกิจของเรา | weคือเราdoคือทำเพื่อจะพัฒนาธุรกิจของเรา | 0 | 8 | 0 | 39 | 79.49 |
| 0 | 13 | เราพัฒนาชาติของเราประเทศของเราเวลา | ประเทศของเรา เวลา | เราพัฒนาชาติของเราประเทศของเราเวลา | 0 | 18 | 0 | 34 | 47.06 |
| 0 | 14 | เราเขียนหัวข้อ | เราพูดถึงหัวข้อ | เราพ-ูดถึง(เขียน)หัวข้อ | 1 | 0 | 5 | 14 | 57.14 |
| 0 | 33 | นะครับในการไปสู่เรื่องของdatainclutionนี้เราก็คิดถึงนะทัศนคติของเราในการพัฒนา | คิดถึง... ใการพัฒนา | นะครับในการไปสู่เรื่องของdatainclutionนี้เราก็คิดถึงนะทัศนคติของ...(เรา)ในการพัฒนา | 0 | 59 | 3 | 77 | 19.48 |
| 0 | 12 | นวัตกรรมอันแรกที่ผุดเข้ามาในหัวของเรา | นวัตกรรมอันแรกที่ผุดขึ้นมาในหัวของเรา | นวัตกรรมอันแรกที่ผุดเข-ึ-้น(า)มาในหัวของเรา | 1 | 1 | 1 | 37 | 91.89 |
| 0 | 13 | นี่คือการนวัตกรรมนี่เป็นสวนร่วมหมายถึงinclusiveinnovation | การนวัตกรรมในการประชุมร่วม Innovation | นี่คือการนวัตกรรมในการ(-ี่เ)ประชุม(-็นสวน)ร่วมหมายถึงinclusiveinnovation | 1 | 22 | 8 | 57 | 45.61 |
| 0 | 14 | หมายถึงว่าสิ่งแรกเราเริ่มจากคน | หมายถึงว่าสิ่งแรกเราเริ่มจากคน | หมายถึงว่าสิ่งแรกเราเริ่มจากคน | 0 | 0 | 0 | 30 | 100.00 |
| 0 | 33 | คนเป็นจุดศูนย์กลางไม่ใช่เริ่มจากเทคโนโลยีนะครับ | คุณเป็นจุดศูนย์กลาง ไม่ใช่เทคโนโลยีนะครับ | ค-ุณ(น)เป็นจุดศูนย์กลางไม่ใช-่เริ-่มจากเทคโนโลยีนะครับ | 1 | 8 | 1 | 47 | 78.72 |
| 0 | 12 | เพราะเทคโนโลยีนี่สามารถช่วยหลายๆอย่างแต่มากกว่านั้นนะครับเราต้องทำความเข้าใจ | หลาย ๆ อย่างแต่มากกว่านั้นนะครับ เราต้องทำความเข้าใจ | เพราะเทคโนโลยีนี่สามารถช่วยหลายๆอย่างแต่มากกว่านั้นนะครับเราต้องทำความเข้าใจ | 0 | 27 | 0 | 76 | 64.47 |
| 0 | 13 | ลูกค้าว่าลูกค้าต้องการปรารถนาอะไร | ลูกค้า ว่าลูกค้าต้องการพัฒนาอะไร | ลูกค้าว่าลูกค้าต้องการปรพัฒ(ารถ)นาอะไร | 0 | 2 | 3 | 33 | 84.85 |
| 0 | 14 | จุดตรวจเร้าเปิดใจลูกค้าคืออะไร | จุดปวดร้าวหัวใจลูกค้าของเราคืออะไร และ | จุดตป(ร)วจด(เ)ร้าวหัว(เปิด)ใจลูกค้าของเราคืออะไรและ | 9 | 2 | 6 | 30 | 43.33 |
| 0 | 33 | เราจะพัฒนาธุรกิจของเราเวลาบริการของเราเพื่อจะตอบโจทย์ความปวดเร้าเขาอย่างไรอันนี้แหละคือทำให้คนอยากได้ | บริการของเรา ต้องเริ่มอย่างไร อันนี้ควรจะได้ | เราจะพัฒนาธุรกิจของเราเวลาบริการของเราเพื่อจะต-้อบโจทย์ความปวง(ด)เร-้า-ิ่ม(เขา)อย่างไรอันนี-้แหละคือทำให-้คนวรจะ(อยาก)ได้ | 1 | 60 | 8 | 101 | 31.68 |
| 0 | 12 | ทำให้มันมนุษย์นี่พึงพอใจเมื่อเราได้มีผลิตภัณฑ์ | ทำให้มันมนุษย์นี่พึงพอใจเมื่อเรามีผลิตภัณฑ์ | ทำให้มันมนุษย์นี่พึงพอใจเมื่อเราได้มีผลิตภัณฑ์ | 0 | 3 | 0 | 46 | 93.48 |
| 0 | 13 | และบริการที่ใช่เราก็พัฒนา | และบริการที่ใช้เราได้พัฒนา | และบริการที่ใช-้(-่)เราได้(ก็)พัฒนา | 1 | 0 | 3 | 25 | 84.00 |
| 0 | 14 | ธุรกิจรูปแบบธุรกิจอะไรบางอย่างที่ทำให้ธุรกิจเราเติบโต | รูปแบบธุรกิจอะไรบางอย่างที่ทำให้ธุรกิจเราเติบโต | ธุรกิจรูปแบบธุรกิจอะไรบางอย่างที่ทำให้ธุรกิจเราเติบโต | 0 | 6 | 0 | 53 | 88.68 |
| 0 | 33 | รวมแผนธุรกิจแผนรายได้ของเรา | ระบบแผน ธุรกิจแผนของเรา นวัตกรรม | ระบบ(วม)แผนธุรกิจแผนรายได้ของเรานวัตกรรม | 9 | 6 | 2 | 27 | 37.04 |
| 0 | 12 | นี่นะครับที่แบบว่าจับต้องได้สุดท้ายที่สุดเราก็ใช้คลิปวิดีโอนี่ | จับต้องได้ท้ายที่สุดเราก็ใช้คลิปวิดีโอนี่ | นี่นะครับที่แบบว่าจับต้องได้สุดท้ายที่สุดเราก็ใช้คลิปวิดีโอนี่ | 0 | 21 | 0 | 62 | 66.13 |
| 0 | 13 | มาสอดเข้าไปครับเพื่อจะทำให้จับต้องได้เพราะเทคโนโลยี | สอดเข้าไปครับ เพื่อทำให้จับต้องได้ เพื่อให้เทคโนโลยี | มาสอดเข้าไปครับเพื่อจะทำให้จับต้องได้เพ-ื่อให้(ราะ)เทคโนโลยี | 3 | 4 | 3 | 51 | 80.39 |
| 0 | 14 | จากนั้นเราลดต้นทุนเพิ่มพูนประสิทธิภาพ | จะลดต้นทุน เพิ่มพูนประสิทธิภาพ | จากนั้นเระ(า)ลดต้นทุนเพิ่มพูนประสิทธิภาพ | 0 | 8 | 1 | 37 | 75.68 |
| 0 | 33 | และเพิ่มพูนประสิทธิผลนี่แหละครับคือจุดเริ่มต้นของเรา | และเพิ่มพูนประสิทธิผล นี่แหละครับ จุดเรอ่มต้นของเรา | และเพิ่มพูนประสิทธิผลนี่แหละครับคือจุดเรอ(-ิ)-่มต้นของเรา | 0 | 3 | 1 | 52 | 92.31 |
| 0 | 12 | ให้มนุษย์นี่อยู่จุดศูนย์กลางไม่ใช่เทคโนโลยี | ให้มนุษย์อยู่จุดศูนย์กลางไม่ใช่เทคโนโลยี | ให้มนุษย์นี่อยู่จุดศูนย์กลางไม่ใช่เทคโนโลยี | 0 | 3 | 0 | 43 | 93.02 |
| 0 | 13 | อันที่2เราเพิ่มความหลากหลายมนุษยชาติเทคโนโลยีของเราที่เรา | ความหลากหลายของมนุษยชาติ เทคโนโลยีที่เรา | อันที่2เราเพิ่มความหลากหลายของมนุษยชาติเทคโนโลยีของเราที่เรา | 3 | 21 | 0 | 57 | 57.89 |
| 0 | 14 | กำลังใช้อยู่นั้นไม่ใช่เกี่ยวกับเรื่องผู้ใช้เทคโนโลยี | กำลังใช้อยู่นั้นไม่ใช่ใช้เทคโนโลยี | กำลังใช้อยู่นั้นไม่ใช-่เกี่ยวกับเรื-่องผู้ใช้เทคโนโลยี | 0 | 18 | 0 | 52 | 65.38 |
| 0 | 33 | แต่คนรุ่นใหม่แต่เราใช้จากเทคโนโลยีนี่อยากจะให้ทุกคน | แต่คนรุ่ใหม่ เราใช้เทคโนโลยี อยากให้ทุก | แต่คนรุ่นใหม-่แต-่เราใช้จากเทคโนโลย-ีน-ี-่อยากจะให้ทุกคน | 0 | 14 | 0 | 51 | 72.55 |
| 0 | 12 | นี่สามารถจับต้องได้กับคนสูงอายุเด็กเยาวชน | สามารถจับต้องได้ จะคนสูงอายุ เด็ก เยาวชน | นี่สามารถจับต้องได้กจะ(-ับ)คนสูงอายุเด็กเยาวชน | 0 | 4 | 2 | 41 | 85.37 |
| 0 | 13 | หรือคนที่โสดคนใน | หรือคนที่โสด คน | หรือคนที่โสดคนใน | 0 | 2 | 0 | 16 | 87.50 |
| 0 | 14 | ครอบครัวและสัตว์เลี้ยงสามารถ | มีครอบครัว และสัตว์เลี้ยงสามารถ | มีครอบครัวและสัตว์เลี้ยงสามารถ | 2 | 0 | 0 | 28 | 92.86 |
| 0 | 33 | ใช้ได้เหมือนกันอันที่3ครับหลักการที่3 | ใช้ได้เหมือนกัน อันที่ 3 ครับ หลักการที่ 3 | ใช้ได้เหมือนกันอันที่3ครับหลักการที่3 | 0 | 0 | 0 | 37 | 100.00 |
| 0 | 12 | เรามีความเชื่อว่าเราจะไม่ทอดทิ้งใครนวัตกรรมควร | มีความเชื่อว่าเราจะไม่ทอดทิ้งใคร นวัตกรรมควร | เรามีความเชื่อว่าเราจะไม่ทอดทิ้งใครนวัตกรรมควร | 0 | 3 | 0 | 46 | 93.48 |
| 0 | 13 | ที่จะทุกคนจะเข้าถึงได้อย่างง่ายดายและสะดวกสำหรับคนที่สูง | ที่ทุกคนจะเข้าถึงได้อย่างง่ายดาย และสะดวก คนต | ที่จะทุกคนจะเข้าถึงได้อย่างง่ายดายและสะดวกสำหรับคนที่สูต(ง) | 0 | 13 | 1 | 56 | 75.00 |
| 0 | 14 | วัยเขาก็จะสามารถใช้นวัตกรรม | เขาก็จะสามารถใช้นวัตกรรม คน | วัยเขาก็จะสามารถใช้นวัตกรรมคน | 2 | 3 | 0 | 27 | 81.48 |
| 0 | 33 | คนตาบอดคนหูหนวกหรือคนไข้ก็ตาม | ตาบอด คนหูหนวก หรือคนไข้ก็ตาม | คนตาบอดคนหูหนวกหรือคนไข้ก็ตาม | 0 | 2 | 0 | 29 | 93.10 |
| 0 | 12 | จะสามารถเข้าถึงนวัตกรรมได้ | จะสามารถเข้าถึงนวัตกรรมได้ | จะสามารถเข้าถึงนวัตกรรมได้ | 0 | 0 | 0 | 26 | 100.00 |
| 0 | 13 | อันที่4หลักการที่4คือขับเคลื่อนด้วยไฟในใจ | อันที่ 4 หลักการที่ 4 คือ ขับเคลื่อนด้วยไฟในใจ | อันที่4หลักการที่4คือขับเคลื่อนด้วยไฟในใจ | 0 | 0 | 0 | 41 | 100.00 |
| 0 | 14 | หรือว่าที่เรียกว่าpassionเรามีวิสัยทัศน์ | หรือว่าที่เรียกว่า Passion เรามีวิสัยทัศน์ | หรือว่าที่เรียกว่าpassionเรามีวิสัยทัศน์ | 0 | 0 | 0 | 40 | 100.00 |
| 0 | 33 | ของเราว่าเกิดในไทยborninthailand.เราจะช่วยชาติ | ในไทย in thailand เราจะช่วยชาติ | ของเราว่าเกิดในไทยborninthailand.เราจะช่วยชาติ | 0 | 18 | 0 | 46 | 60.87 |
| 0 | 12 | ไม่ใช่เพียงเศรษฐกิจของผู้ใช้แต่เราอยากจะเป็นผู้สร้าง | เศรษฐกิจของผู้ใช้ แต่เรายังเป็นผู้สร้าง | ไม่ใช่เพียงเศรษฐกิจของผู้ใช้แต่เราอยาก-ัง(จะ)เป็นผู้สร้าง | 0 | 14 | 2 | 52 | 69.23 |
| 0 | 13 | ผู้สร้างคืออะไรหมายถึงว่าอยากจะเป็นผู้สร้าง | ผู้สร้างคืออะไร หมายถึงว่าที่เป็นผู้สร้าง | ผู้สร้างคืออะไรหมายถึงว่าอยาที่(กจะ)เป็นผู้สร้าง | 0 | 3 | 3 | 43 | 86.05 |
| 0 | 14 | สิทธิบัตรของเราออกแบบผลิต | สิทธิบัตรของเรา ออกแบบผลิต | สิทธิบัตรของเราออกแบบผลิต | 0 | 0 | 0 | 25 | 100.00 |
| 0 | 33 | ในชาติไทยเพราะเราเชื่อว่า | อยู่ในชาติไทย เพราะเราเชื่อว่ | อยู่ในชาติไทยเพราะเราเชื่อว่า | 4 | 1 | 0 | 25 | 80.00 |
| 0 | 12 | โน้ตโน้ตนวัตกรของเราคนรุ่นใหม่ของเราคนเก่งของเรานี่เก่งทั้งเพราะฉะนั้นอัจฉริยะทั้งนั้น | คนรุ่นใหม่ของเรา คนเก่งของเรานี่ เก่งทั้งนั้น อัจฉริยะทั้งนั้น | โน้ตโน้ตนวัตกรของเราคนรุ่นใหม่ของเราคนเก่งของเรานี่เก่งทั้งเพราะฉะนั้นอัจฉริยะทั้งนั้น | 0 | 27 | 0 | 86 | 68.60 |
| 0 | 13 | แต่บางครั้งเขาขาดโอกาสหรือว่า | แต่บางครั้งเขาขาดโอกาส หรือว่า | แต่บางครั้งเขาขาดโอกาสหรือว่า | 0 | 0 | 0 | 29 | 100.00 |
| 0 | 14 | กองทุนนะครับในการที่จะสามารถพัฒนาธุรกิจเขาได้ | กองทุนนะครับ ในการที่จะพัฒนาธุรกิจเขาใหม่ | กองทุนนะครับในการที่จะสามารถพัฒนาธุรกิจเขาใหม่(ได้) | 1 | 6 | 3 | 45 | 77.78 |
| 0 | 33 | เราก็มีการริเริ่มใหม่ | เราก็มีการริเริ่มใหม่ More in Thail | เราก็มีการริเริ่มใหม่moreinthail | 11 | 0 | 0 | 21 | 47.62 |
| 0 | 12 | ปักฐานที่ว่าborninthailand.เกิดในไทยไม่ใช่เกี่ยวกับเรื่องทางธุรกิจเอกชนและธุรกิจนะครับ | ในไทย ไว้ใช้ในเรื่องธุรกิจนะครับ | ปักฐานที่ว่าborninthailand.เกิดในไทยไว้(ม่)ใช-่เกี่ยว-้ใน(กับ)เรื่องทางธุรกิจเอกชนและธุรกิจนะครับ | 0 | 55 | 5 | 86 | 30.23 |
| 0 | 13 | แต่…ชาติอันนี้คือจุดประสงค์ในการพัฒนา | อันนี้คือจุดประสงค์ในการพัฒนา | แต่…ชาติอันนี้คือจุดประสงค์ในการพัฒนา | 0 | 8 | 0 | 37 | 78.38 |
| 0 | 14 | จากผู้สร้างจนท้ายที่สุดคือเป็นceo | จากผู้สร้าง จนท้ายที่สุด คือ เป็นเซล | จากผู้สร้างจนท้ายที่สุดคือเป็นเซล(ceo) | 0 | 0 | 3 | 33 | 90.91 |
| 0 | 33 | หรือประธานบริหาร | เป็นประธานมาบริหาร | เป็น(หรือ)ประธานมาบริหาร | 2 | 0 | 4 | 16 | 62.50 |
| 0 | 12 | ถ้าเกิดณตอนนี้เขาเป็นผู้สร้างใช่ไหมแต่ถ้าเกิดเขาไม่มีเงินทุนไปกระตุ้นนี่เขาจะเป็นนักนวัตก | ถ้าเขาไม่มีทุนไปกระตุ้นนี่ เขาจะเป็นนวัตกร | ถ้าเกิดณตอนนี้เขาเป็นผู้สร้างใช่ไหมแต่ถ้าเกิดเขาไม่มีเงินทุนไปกระตุ้นนี่เขาจะเป็นน-ักนวัตกร | 1 | 49 | 0 | 89 | 43.82 |
| 0 | 13 | รนะครับแล้วคือเป็นเจ้าของธุรกิจแล้วท้ายที่สุดเขาจะกลายเป็นเจ้าขององค์กร | เป็นเจ้าของธุรกิจและท้ายที่สุดเป็นเจ้าขององค์กร | รนะครับแล้วคือเป็นเจ้าของธุรกิจแล-้ะ(ว)ท้ายที่สุดเขาจะกลายเป็นเจ้าขององค์กร | 0 | 24 | 1 | 71 | 64.79 |
| 0 | 14 | และอันสุดท้ายหลักการที่5 | อันสุดท้ายอันที่ 5 | และอันสุดท้ายหอ(ล)-ักกาน(ร)ที่5 | 0 | 7 | 2 | 24 | 62.50 |
| 0 | 33 | คือmakeithappenทำให้มันเกิดขึ้นถ้าเกิดคุณมีไอเดียดีๆแล้วทำให้มันกลายเป็นจริง | ถ้าเกิดคุณมีไอเดียดี ๆ ทำให้มันกลายเป้นจริวง | คือmakeithappenทำให้มันเกิดขึ้นถ้าเกิดคุณมีไอเดียดีๆแล้วทำให้มันกลายเป-้(-็)นจริวง | 1 | 35 | 1 | 76 | 51.32 |
| 0 | 12 | ได้อย่างไรเราก็มีแล็ปของเรานะครับคือหน่วยงาน | อย่างไร เราก็มีหลักของเรานะครับ คือบางหน่วยงานได้ | ได้อย่างไรเราก็มีห(แ)ล-ัก(-็ป)ของเรานะครับคือบางหน่วยงานได้ | 6 | 3 | 3 | 44 | 72.73 |
| 0 | 13 | พัฒนานวัตกรรมของเรานี่เราจะเห็นได้ | พัฒนานวัตกรรมของเรานี่ เราจะเห็นได้ที่ | พัฒนานวัตกรรมของเรานี่เราจะเห็นได้ที่ | 3 | 0 | 0 | 34 | 91.18 |
| 0 | 14 | ของเราหน้าห้องนี้นะครับเราจะมีนวัตกรรมใหม่ๆ | หน้าห้องนี้นะครับ เราจะมีนวัตกรรมใหม่ ๆ | ของเราหน้าห้องนี้นะครับเราจะมีนวัตกรรมใหม่ๆ | 0 | 6 | 0 | 43 | 86.05 |
| 0 | 33 | นะครับที่เริ่มตั้งแต่4ปีนะครับจนถึง | นะครับ ที่เริ่มตั้งแต่ 4 ปี จนถึง | นะครับที่เริ่มตั้งแต่4ปีนะครับจนถึง | 0 | 6 | 0 | 35 | 82.86 |
| 0 | 12 | วันนี้ณวันนี้เราทำงานที่เช็กหลายสถาบันการศึกษา | วันนี้ ถ้าวันนี้เราทำงานได้ชิดสถาบัน | วันนี-้ถ-้า(ณ)วันนี้เราทำงานทได้(-ี่เ)ช-็กหล-ิด(าย)สถาบันการศึกษา | 2 | 13 | 6 | 46 | 54.35 |
| 0 | 13 | การผลวิจัยในการ | การศึกษา... ผลวิจัยในการ | การศึกษา...ผลวิจัยในการ | 8 | 0 | 0 | 15 | 46.67 |
| 0 | 14 | ผลิตภัณท์เรามีห้องแล็บทำiotinternetofthing | ผลิตภัณฑ์ เรามีห้องแล็บทำ IoT | ผลิตภัณฑ(ท)-์เรามีห้องแล็บทำiotinternetofthing | 0 | 15 | 1 | 42 | 61.90 |
| 0 | 33 | นะครับหรือว่ากล้องในการประมวลภาพ | นะครับ หรือ ในการประมวลภาพ | นะครับหรือว่ากล้องในการประมวลภาพ | 0 | 8 | 0 | 32 | 75.00 |
| 0 | 12 | hciหรือว่าความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์ | ที่แปลความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์ | hciหรืที(อว)-่แปล(า)ความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์ | 2 | 6 | 3 | 35 | 68.57 |
| 0 | 13 | กับคอม…เราตระหนักว่าเทคโนโลยีพวกนี้จะ | หรือว่า... ทั้งหลายนี่ เราพัฒนาการเทคโนโลยีพวกนี้น | หรือว่า...ท(ก)-ั-้งหลายนี่(บคอม…)เราตพัฒ(ระห)นา(-ั)กว่ารเทคโนโลยีพวกนี้จน(ะ) | 15 | 4 | 11 | 37 | 18.92 |
| 0 | 14 | สามารถช่วยเหลือชีวิตของคนให้สะดวกมากขึ้นเดี๋ยวผมหยิบยก | ช่วยเหลือชีวิตของคนให้สะดวกมากขึ้น เดี๋ยวผมขอหยิบยก | สามารถช่วยเหลือชีวิตของคนให้สะดวกมากขึ้นเดี๋ยวผมขอหยิบยก | 2 | 6 | 0 | 54 | 85.19 |
| 0 | 33 | ตัวอย่างมาแบ่งปันให้ท่านฟังอันแรกเราพูดถึง | มาแบ่งปันให้ท่านฟัง อันแรกเราพูดถึงคว | ตัวอย่างมาแบ่งปันให้ท่านฟังอันแรกเราพูดถึงคว | 2 | 8 | 0 | 42 | 76.19 |
| 0 | 12 | การเป็นอยู่ที่ดีกับอนาคต | กาเป็นอยู่ที่ดีในอนาคต | การเป็นอยู่ที่ดีกใน(-ับ)อนาคต | 0 | 2 | 2 | 24 | 83.33 |
| 0 | 13 | หลักการนี้หลักการนี้นะครับคิดริเริ่มมาจาก | หลักการนี้นะครับ คิด ริเริ่มมาจาก | หลักการนี้หลักการนี้นะครับคิดริเริ่มมาจาก | 0 | 10 | 0 | 41 | 75.61 |
| 0 | 14 | ความคิดของคุณปู่ของ | ของคุณ... | ความคิดของคุณปู่...(ของ) | 0 | 10 | 3 | 19 | 31.58 |
| 0 | 33 | | ที่จะ | ที่จะ | 5 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | เธอนะครับก็คือติดเตียงคุณปู่นี่สามารถที่จะสื่อสารกับคนที่ดูแลเขาอยู่ | สื่อสารกับคนที่ดูแลเขาอยู่แล้ว | เธอนะครับก็คือติดเตียงคุณปู่นี่สามารถที่จะสื่อสารกับคนที่ดูแลเขาอยู่แล้ว | 4 | 42 | 0 | 68 | 32.35 |
| 0 | 13 | เขาเห็นคุณปู่ทุกๆวันแต่ไม่รู้จะช่วยปู่อย่างไร | เพราะเราเห็นอยู่ทุก ๆ วัน เราจะช่วยคุณปู่อย่างไร | เพราะเร(ข)าเห็นคุอย(ณป)-ู่ทุกๆวันแต่ไมเ(-่)ร-ูา(-้)จะช่วยคุณปู่อย่างไร | 8 | 8 | 5 | 45 | 53.33 |
| 0 | 14 | เธอก็ถามเขาว่าอยากจะช่วยคุณปู่นี่สามารถสื่อสารกับ | อยากจะช่วยคุณปู่นี่สื่อสารกับ | เธอก็ถามเขาว่าอยากจะช่วยคุณปู่นี่สามารถสื่อสารกับ | 0 | 20 | 0 | 49 | 59.18 |
| 0 | 33 | พยาบาลหรือผู้ดูแลคุณปู่เขามีเทคโนโลยีตัวไหนเขาเรียกว่าbcibrainactivity | ผู้ดูแล คุณปู่เขามีเทคโนโลยีตัวใหม่ เขาเรียกว่า B | พยาบาลหรือผู้ดูแลคุณปู่เขามีเทคโนโลยีตัวใ(ไ)หม-่(น)เขาเรียกว่าbcibrainactivity | 1 | 25 | 2 | 70 | 60.00 |
| 0 | 12 | …หรือว่าการปฏิสัมพันธ์ระหว่างคอมกับสมอง | หรือว่าความสัมพันธ์ระหว่างคอมกับสมอง | …หรือว่าคว(ก)ารปฏม(-ิ)สัมพันธ์ระหว่างคอมกับสมอง | 1 | 4 | 2 | 39 | 82.05 |
| 0 | 13 | เธอก็คิดไอเดียถ้าเกิดเราใช้สมองนี่ในการสื่อสาร | ถ้าเกิดเราใช้สมองนี่ ในการสื่อสาร | เธอก็คิดไอเดียถ้าเกิดเราใช้สมองนี่ในการสื่อสาร | 0 | 14 | 0 | 46 | 69.57 |
| 0 | 14 | มีปฏิสัมพันธ์หรือว่าติดhitเข้าไป | มีปฏิสัมพันธ์ หรือว่า... | มีปฏิสัมพันธ์หรือว่าติดhitเข้...(าไป) | 0 | 9 | 3 | 32 | 62.50 |
| 0 | 33 | อยู่กับหัวเพื่อที่จะสามารถในการที่แบบว่ามีการกระตุ้น | หัว เพื่อที่จะสามารถมีการกระตุ้นใน | อยู่กับหัวเพื่อที่จะสามารถในการที่แบบว่ามีการกระตุ้นใน | 2 | 21 | 0 | 52 | 55.77 |
| 0 | 12 | | ส่วนของสมองที่ช่วยในเรื่องสายตา | ส่วนของสมองที่ช่วยในเรื่องสายตา | 31 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | ส่วนของสมองที่เกี่ยวกับเรื่อง | ส่วนของสมองที่เกี่ยวกับเรื่องประสาทตา | ส่วนของสมองที่เกี่ยวกับเรื่องประสาทตา | 8 | 0 | 0 | 29 | 72.41 |
| 0 | 14 | สายตาเพราะมีเส้นประสาทตรงนั้น | นะครับ ของลูกตาด้วย เส้นประสาทอยู่ตรงนั้น | นะครับของลูก(สาย)ตาเพรด้วย(าะมี)เส้นประสาทอยู่ตรงนั้น | 13 | 3 | 7 | 29 | 20.69 |
| 0 | 33 | เพราะฉะนั้นคนไข้ติดเตียงตานี่สามารถใช้งานได้กระดิกได้ | คนไข้ติดเตียง ตานี่สามารถใช้งานได้ กระดิกได้ | เพราะฉะนั้นคนไข้ติดเตียงตานี่สามารถใช้งานได้กระดิกได้ | 0 | 11 | 0 | 53 | 79.25 |
| 0 | 12 | และหนูนี่ก็จะใช้เทคโนโลยีตัวนี้ | และปู่นี่ก็จะใช้เทคโนโลยีตัวนี้ | และหป(น)-ู-่นี่ก็จะใช้เทคโนโลยีตัวนี้ | 1 | 1 | 1 | 31 | 90.32 |
| 0 | 13 | มานี่คือภาพหน้าจอนี่ถ้าเกิดสมมติอยากจะ | นี่คือภาพบนหน้าจอ ถ้าเกิดสมมติอยากจะ | มานี่คือภาพบนหน้าจอนี่ถ้าเกิดสมมติอยากจะ | 2 | 5 | 0 | 38 | 81.58 |
| 0 | 14 | เข้าห้องน้ำหรืออยากจะกินข้าวหรืออยากจะดื่มน้ำก็คือ | เข้าห้องน้ำ หรืออยากจะกินข้าว หรืออยากจะดื่มน้ำ ก็คือ | เข้าห้องน้ำหรืออยากจะกินข้าวหรืออยากจะดื่มน้ำก็คือ | 0 | 0 | 0 | 50 | 100.00 |
| 0 | 33 | กระพริบกระพริบตานี่ก็คือดูแล | กระพริบตานี่ ก็คือคนที่ดูแล | กระพริบกระพริบตานี่ก็คือคนที่ดูแล | 5 | 7 | 0 | 28 | 57.14 |
| 0 | 12 | คนไข้นี่จะสามารถเขาสื่อสารกับคนไข้ติดเตียงได้ | คนไข้นี่จะสามารถสื่อสารกับคนไข้ติดเตียงได้ | คนไข้นี่จะสามารถเขาสื่อสารกับคนไข้ติดเตียงได้ | 0 | 3 | 0 | 45 | 93.33 |
| 0 | 13 | อันนี้เป็นเทคโนโลยีที่ใช้ได้จริงที่จะช่วย | อันนี้เป็นเทคโนโลยีที่ใช้ได้จริง ที่จะช่วยให้ | อันนี้เป็นเทคโนโลยีที่ใช้ได้จริงที่จะช่วยให้ | 3 | 0 | 0 | 41 | 92.68 |
| 0 | 14 | คนไข้ที่ติดเตียงโดยใช้ | คนไข้ที่ติดเตียง โดยใช้ | คนไข้ที่ติดเตียงโดยใช้ | 0 | 0 | 0 | 22 | 100.00 |
| 0 | 33 | bciนี่นะครับbraincomputerinterfaceอันต่อมา | นี่ครับ เป้น Computer Interface | bciนี่นะครับbเป้น(rain)computerinterfaceอันต่อมา | 0 | 14 | 4 | 42 | 57.14 |
| 0 | 12 | ครับคืออนาคตของการสื่อสารเราได้พัฒนาเทคโนโลยีของเราบางตัวนี่เขาเรียกว่า | ของการสื่อสารเราได้พัฒนาเทคโนโลยีของเรา ชื่อว่า | ครับคืออนาคตของการสื่อสารเราได้พัฒนาเทคโนโลยีของเราบางตัวชื(นี)-่เขาเรียอ(ก)ว่า | 0 | 25 | 3 | 71 | 60.56 |
| 0 | 13 | oneoneo-n-eนี่ครับเขาเรียกว่าofflinenlpenablementมันคือเป็นภาษานะครับ | ONE ONE O-N-E นี่นะครับ | oneoneo-n-eน-ี่ครับเขาเร-ียกว-่าofflinenlpenablementมันคือเป็นภาษานะครับ | 0 | 49 | 0 | 69 | 28.99 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | ที่สามารถแปลที่หรือว่าsiriหรือว่าgoogle | ที่แบบว่า โมดูลหรือว่า Google | ที่สามารถแปลที่หรบบ(-ือ)ว่าโมดูล(siri)หรือว่าgoogle | 1 | 13 | 6 | 39 | 48.72 |
| 0 | 12 | นี่นะคือเครื่องเหล่านี้นะครับเครื่องเหล่านี้moduleนี้ | นี้นะครับ เครื่องจักรนี้ | นี่นะคือเครื่องเหล่านี้นะครับเครื่องเหล่านี้moจักร(dule)นี้ | 0 | 30 | 4 | 53 | 35.85 |
| 0 | 13 | จะสามารถใช้ได้โดยไม่ต้องใช้อินเทอร์เน็ตคือคุณสามารถ | จะสามารถใช้ได้ โดยไม่ต้องใช้อินเทอร์เน็ต คุณจะสามารถ | จะสามารถใช้ได้โดยไม่ต้องใช้อินเทอร์เน็ตคือคุณจะสามารถ | 2 | 3 | 0 | 51 | 90.20 |
| 0 | 14 | วางผลิตภัณฑ์ตัวนี้ที่ไหนก็ได้สำหรับคุณ | วางตัวนี้ที่ไหนก็ได้ สำหรับคน | วางผลิตภัณฑ์ตัวนี้ที่ไหนก็ได้สำหรับค-ุน(ณ) | 0 | 10 | 1 | 38 | 71.05 |
| 0 | 33 | ที่บอกว่าคุณอาจจะมีความพิการ | ที่คุณอาจจะ... | ที-่บอกว-่าคุณอาจจะมีความพิ...(การ) | 0 | 14 | 3 | 28 | 39.29 |
| 0 | 12 | ทางสายตาหรือตาบอดนี่จะสามารถใช้พูดออกถ้าเป็นเครื่องนี้ก็สามารถ | กับตาบอดนี่จะสามารถใช้พูด ถ้าเป็นเครื่องนี้ก็สามารถ | ทางสายตาหกับ(รือ)ตาบอดนี่จะสามารถใช้พูดออกถ้าเป็นเครื่องนี้ก็สามารถ | 0 | 12 | 3 | 62 | 75.81 |
| 0 | 13 | สื่อสารได้เลยนี่หนึ่งในเครื่องผลิตภัณฑ์ | สื่อสารได้เลย นี่ หนึ่งในเครื่องผลิตภัณฑ์ | สื่อสารได้เลยนี่หนึ่งในเครื่องผลิตภัณฑ์ | 0 | 0 | 0 | 39 | 100.00 |
| 0 | 14 | ที่เราใส่เข้าไปในเครื่องคิดเลข | ที่เราใส่เข้าไปในเครื่องคิดเลข | ที่เราใส่เข้าไปในเครื่องคิดเลข | 0 | 0 | 0 | 30 | 100.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | 5-5-2x39ส่วน8+1ส่วน2+2ส่วน3 | 9 ส่วน 8 บวก 1 ส่วน 2 ชวก 2 คูณ 3 | 5-5-2x39ส่วน8บวก(+)1ส่วน2ชวก(+)2สคูณ(-่วน)3 | 4 | 8 | 5 | 27 | 37.04 |
| 0 | 14 | นะครับเครื่องคิดเลขนี้ | Calculator ตัวนี้ | นะครับcalculatorตัว(เครื่องคิดเลข)นี้ | 0 | 6 | 13 | 22 | 13.64 |
| 0 | 33 | จะสามารถแก้สมการได้นะครับโดย | จะสามารถแก้สมการได้นะครับ โดยการ | จะสามารถแก้สมการได้นะครับโดยการ | 3 | 0 | 0 | 28 | 89.29 |
| 0 | 12 | การสื่อสารกับผลิตภัณฑ์นี้โดยการพูดกับมัน | สื่อสารกับผลิตภัณฑ์นี้โดยการพูดกับมัน | การสื่อสารกับผลิตภัณฑ์นี้โดยการพูดกับมัน | 0 | 3 | 0 | 40 | 92.50 |
| 0 | 13 | ดังนั้นคือคุณอาจจะคำนวณเลขไม่ได้ใช่ไหม | คุณอาจจะคำนวณเลขไม่ได้ใช่ไหม | ดังนั้นคือคุณอาจจะคำนวณเลขไม่ได้ใช่ไหม | 0 | 10 | 0 | 38 | 73.68 |
| 0 | 14 | แต่ถ้าเกิดพูดเข้าไปในเครื่องคิดเลขตรงนี้เครื่องคิดเลขนี้จะสามารถแก้สมการได้อาจจะ | เครื่องคิดเลขก็สามารถสั่งการได้ บางทีอาจจะ | แต่ถ้าเกิดพูดเข้าไปในเครื่องคิดเลขตรงนี้เครื่องคิดเลขนี้ก็(จะ)สามารถแก้ส-ั่ง(ม)การได้บางทีอาจจะ | 7 | 46 | 3 | 80 | 30.00 |
| 0 | 33 | ซับซ้อน | ซับซ้อน | ซับซ้อน | 0 | 0 | 0 | 7 | 100.00 |
| 0 | 12 | อีกภาพหนึ่งครับที่เราก็จะสามารถประยุกต์เข้ากับ | ที่เราก็สามารถประยุกต์เข้ากับ | อีกภาพหนึ่งครับที่เราก็จะสามารถประยุกต์เข้ากับ | 0 | 17 | 0 | 46 | 63.04 |
| 0 | 13 | หรือเรียกว่า… | ที่เรียกว่าหรือ | หที่(รือ)เรียกว่าหรือ(…) | 3 | 1 | 4 | 13 | 38.46 |
| 0 | 14 | ร้านอาหารอัจฉริยะเห็นด้านภาพด้านขวานั้นจะมีเมนู | ร้านอาหารอัจฉริยะ เมนู | ร้านอาหารอัจฉริยะเห็นด้านภาพด้านขวานั้นจะมีเมนู | 0 | 26 | 0 | 47 | 44.68 |
| 0 | 33 | นะครับรายการอาหารแล้วถ้าเกิดอยากจะให้ร้านอาหารอยากจะขอ | รายการอาหาร แล้วถ้าอยากจะให้ร้านอาหาร หรือขอ | นะครับรายการอาหารแล้วถ้าเกิดอยากจะให้ร้านอาหารอยหรือ(ากจะ)ขอ | 0 | 12 | 4 | 54 | 70.37 |
| 0 | 12 | บิลใบเสร็จก็สามารถพูดกับผลิตภัณฑ์ | ใบเสร็จก็สามารถพูดกับผลิตภัณฑ์ | บิลใบเสร็จก็สามารถพูดกับผลิตภัณฑ์ | 0 | 3 | 0 | 33 | 90.91 |
| 0 | 13 | ตัวนี้หรือว่าพูดกับเครื่องคิดเลขตัวนี้ได้เช่นเดียวกันเดี๋ยวจะสาธิตให้ดูครับ(smartcalculator)30 | ตัวนี้ได้เช่นเดียวกัน เดี๋ยวจะสาธิตให้ดูครับ // | ตัวนี้หรือว่าพูดกับเครื่องคิดเลขตัวนี้ได้เช่นเดียวกันเดี๋ยวจะสาธิตให้ดูครับ(smartcalculator)//(30) | 0 | 49 | 2 | 94 | 45.74 |
| 0 | 14 | ค่ะ30ค่ะ(mr.tanoos)เล็กโฟยำ3เล็กโฟยำ3 | 30 ค่ะ เล็ก ไฟร์ยำ 3 | ค่ะ30ค่ะ(mr.tanoos)เล็กไ(โ)ฟยำ3เล็กร์(โฟ)ยำ3 | 0 | 21 | 3 | 37 | 35.14 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | (smartcalculator)135ค่ะ | 135 ค่ะ | (smartcalculator)135ค่ะ | 0 | 17 | 0 | 23 | 26.09 |
| 0 | 13 | (mr.tanoos)ด้านขวานะครับคือรายการอาหารและเมนู | ด้านขวานะครับ คือ ราคาอาหารและเมนู | (mr.tanoos)ด้านขวานะครับคือรายค(ก)ารอาหารและเมนู | 0 | 13 | 1 | 45 | 68.89 |
| 0 | 14 | นั้นพร้อมกับราคาแล้วคุณก็สามารถบอกว่าอยากจะสั่งก๋วยเตี๋ยว | และคุณก็อยากสั่งก๋วยเตี๋ยว | นั้นพร้อมกับราคาแล-้ะ(ว)คุณก็สามารถบอกว่าอยากจะสั่งก๋วยเตี๋ยว | 0 | 31 | 1 | 57 | 43.86 |
| 0 | 33 | อย่างนี้นะครับคือส่งอาหารแบบนี้มันก็ | อย่างนี้นะครับ คือสั่งอย่างนี้มันก็ | อย่างนี้นะครับคือส-ั-่งอย่(าห)ารแบง(บ)นี้มันก็ | 1 | 3 | 3 | 36 | 80.56 |
| 0 | 12 | บวกเลขรายการอาหารเทคโนโลยีจะสามารถ | บวกเลขในขณะที่เทคโนโลยีนี้จะผสาน | บวกเลขรายในขณะที่(การอาหาร)เทคโนโลย-ีน-ี-้จะผสามารน(ถ) | 4 | 6 | 9 | 34 | 44.12 |
| 0 | 13 | ประยุกต์เข้ากับกรณีศึกษาในการใช้งานประจำวันได้ทุกๆ | นะครับ ใช้งานประจำวันได้ ทุก ๆ วันนี้ | ปน(ร)ะยุกต์เข้คร(าก)-ับกรณีศึกษาในการใช้งานประจำวันได้ทุกๆวันนี้ | 6 | 23 | 3 | 50 | 36.00 |
| 0 | 14 | กว่านี้ช่องที่3นะครับ | อันที่ 3 นะครับ | กวอั(-่า)น-ี้ช่องที่3นะครับ | 0 | 8 | 2 | 21 | 52.38 |
| 0 | 33 | เราก็ใส่เข้าไปในห้องน้ำใช้กับห้องน้ำ | เราก็เข้าไปในห้องนี้ ใช้ห้องน้ำ | เราก็ใส่เข้าไปในห้องน-ี-้-ำใช้กับห้องน้ำ | 1 | 7 | 0 | 36 | 77.78 |
| 0 | 12 | เดี๋ยวสาธิตให้ดูครับ | เดี๋ยวสาธิตให้ดูครับ | เดี๋ยวสาธิตให้ดูครับ | 0 | 0 | 0 | 20 | 100.00 |
| 0 | 13 | (smartbathroom)จัดการให้แล้วนะครับ | จัดการให้แล้วนะคะ (ล่าม) | (smartbathroom)จัดการให้แล้วนะคะ(ล่าม)(รับ) | 4 | 15 | 3 | 34 | 35.29 |
| 0 | 14 | (mr.tanoos)จะเห็นได้ว่าคุณจะสามารถ | จะเห็นได้ว่าคุณจะสามารถ | (mr.tanoos)จะเห็นได้ว่าคุณจะสามารถ | 0 | 11 | 0 | 34 | 67.65 |
| 0 | 33 | คุยกับฝักบัวได้นะครับถ้าเกิดฟังนะครับ | คุยกับฝักบัวได้นะครับ ถ้าจะฟังนะครับ | คุยกับฝักบัวได้นะครับถ้าเกจะ(-ิด)ฟังนะครับ | 0 | 2 | 2 | 37 | 89.19 |
| 0 | 12 | บอกว่าให้น้ำตามอุณหภูมิที่คุณปรารถนา | บอกว่าให้น้ำตามอุณหภูมิที่คุณปรารถนา | บอกว่าให้น้ำตามอุณหภูมิที่คุณปรารถนา | 0 | 0 | 0 | 36 | 100.00 |
| 0 | 13 | นี่ก็บอกนะครับฝักบัวฝักบัวก็จะ | บอกนะครับ ฝักบัวก็จะ | นี่ก็บอกนะคร-ับฝ-ักบ-ัวฝักบัวก็จะ | 0 | 11 | 0 | 30 | 63.33 |
| 0 | 14 | ตั้งอุณหภูมิได้แล้วคือฝักบัวนี่ก็จะสามารถจำเสียงคุณได้ | ตั้งอุณหภูมิได้ ก็คือฝักบัวก็จำเสียงคุณได้ | ตั้งอุณหภูมิได้แลก็(-้ว)คือฝักบัวนี่ก็จะสามารถจำเสียงคุณได้ | 0 | 13 | 2 | 54 | 72.22 |
| 0 | 33 | ถ้าเกิดอยากได้อาจจะต้องเอาอุณหภูมิที่แตกต่างกับภรรยา | ถ้าเกิดอยากได้ อาจจะเอาอุณหภุมิที่แตกต่างจากภรรย | ถ้าเกิดอยากได้อาจจะต้องเอาอุณหภ-ุ(-ู)มิที่แตกต่างจาก-ับภรรยา | 2 | 7 | 1 | 52 | 80.77 |
| 0 | 12 | หรือว่าลูกของท่านนี่มันก็แนะนำให้คุณได้ | หรือว่าลูกของท่านนี่มันก็แนะนำให้คุณได้ | หรือว่าลูกของท่านนี่มันก็แนะนำให้คุณได้ | 0 | 0 | 0 | 39 | 100.00 |
| 0 | 13 | หมายถึงว่าในอนาคตนี่เขาใช้เทคโนโลยีนี้ใช้กับเครื่องจักรต่างๆก็ได้ | เทคโนโลยีนี้ ใช้กับเครื่องจักรตัวไหนก็ได้ | หมายถึงว่าในอนาคตนี่เขาใช้เทคโนโลยีนี้ใช้กับเครื่องจักรต-ัวไหน(-่างๆ)ก็ได้ | 1 | 26 | 4 | 65 | 52.31 |
| 0 | 14 | นี่คืออุปกรณ์ศึกษาที่คุณใช้เกี่ยวกับฝักบัวนะครับและ | ที่คุณใช้เกี่ยวกับฝักบัว อีกอันหนึ่ง | นี่คืออุปกรณ์ศึกษาที่คุณใช้เกี่ยวกับฝักบัวอีกอ(นะคร)-ันหนึ่ง(บและ) | 2 | 18 | 8 | 51 | 45.10 |
| 0 | 33 | นี่ก็คือนะครับtapหรือ | ก็คือtap นะครับ หรือกีอกน้ำ | นี่ก็คือtapนะครับtapหรือกีอกน้ำ | 10 | 6 | 0 | 21 | 23.81 |
| 0 | 12 | ก๊อกน้ำ(talkingfaucet)12 | So you can order | ก๊อsoyouc(กน้ำ(t)alkingford(auc)et)1r(2) | 0 | 11 | 10 | 24 | 12.50 |
| 0 | 13 | มิลลิลิตรค่ะ(mr.tanoos)ก็จะเห็นว่าสั่งนะครับ | ก็จะเห็นว่าสั่งนะครับ | มิลลิลิตรค่ะ(mr.tanoos)ก็จะเห็นว่าสั่งนะครับ | 0 | 23 | 0 | 44 | 47.73 |
| 0 | 14 | บอกว่าก๊อกน้ำนี่ให้เปิดน้ำและ | บอกว่าก็อกน้ำนี่ให้เปิดน้ำตาม | บอกว่าก-็(-๊)อกน้ำนี่ให้เปิดน้ำตาม(และ) | 0 | 0 | 4 | 29 | 86.21 |
| 0 | 33 | สั่งนะครับในจำนวนน้ำด้วยครับเปิดหรือว่าปิด | สั่งนะครับ จำนวนน้ำ เปิดหรือปิดก็ได้ครับ | สั่งนะครับในจำนวนน้ำด้วยครับเปิดหรือว่าปิดก็ได-้ครับ | 9 | 13 | 0 | 42 | 47.62 |
| 0 | 12 | ก็ได้โดยใช้เสียงสั่งผมเชื่อว่าในอนาคต | ก็ได้โดยใช้เสียงสั่ง เขาเชื่อว่าในอนาคต | ก็ได้โดยใช้เสียงสั่งเขา(ผม)เชื่อว่าในอนาคต | 1 | 0 | 2 | 37 | 91.89 |
| 0 | 13 | คุณใช้เทคโนโลยีในนี้เครื่องกับอุปกรณ์ | คุณใช้เทคโนโลยีเชื่อกับอุปกรณ์ | คุณใช้เทคโนโลย-ีในน-ี-้เคช(ร)-ื่องกับอุปกรณ์ | 0 | 7 | 1 | 37 | 78.38 |
| 0 | 14 | ไม่ว่าจะเป็นเครื่องซักผ้าตู้เย็น | ไม่ว่าจะเป็นเครื่องซักผ้า ตู้เย็น | ไม่ว่าจะเป็นเครื่องซักผ้าตู้เย็น | 0 | 0 | 0 | 32 | 100.00 |
| 0 | 33 | ไม่ต้องวุ่นวายนะครับ | ไม่ต้องวุ่นวายนะครับ | ไม่ต้องวุ่นวายนะครับ | 0 | 0 | 0 | 20 | 100.00 |
| 0 | 12 | เวลาคุณอยู่หน้าเครื่องซักผ้าแล้วไม่รู้ว่าจะป้อนค่า | เวลาคุณอยู่หน้าเครื่องซักผ้า แล้วคุณป้อนค่า | เวลาคุณอยู่หน้าเครื่องซักผ้าแล-้วไม่รู-้ว-่คุณ(าจะ)ป้อนค่า | 0 | 8 | 3 | 50 | 78.00 |
| 0 | 13 | เครื่องซักผ้าอย่างไรคุณก็ในอนาคตสั่งเลยครับ | เครื่องซักผ้าอย่างไรในอนาคต คุณก็สั่งเลยครับ | เครื่องซักผ้าอย่างไรคุณก็ในอนาคตคุณก็สั่งเลยครับ | 5 | 5 | 0 | 43 | 76.74 |
| 0 | 14 | ต่อมาเกี่ยวกับเรื่องอนาคตของการมองเห็นอันนี้ | เกี่ยวกับเรื่องสำหรับการมองเห็น อันนี้ | ต่อมาเกี่ยวกับเรื่องอนสำหรับ(าคตของ)การมองเห็นอันนี้ | 0 | 7 | 6 | 44 | 70.45 |
| 0 | 33 | จากพนักงานรุ่นใหม่ของเราอีกคนหนึ่ง | จากพนักงานรุ่นใหม่ของเราอีกคนหนึ่ง | จากพนักงานรุ่นใหม่ของเราอีกคนหนึ่ง | 0 | 0 | 0 | 34 | 100.00 |
| 0 | 12 | นักเรียนท่านนี้นะครับทดสอบคนที่มีความพิการทางตาสายตาเป็นคนตาบอดถ้าเกิดเจออุปสรรคอะไร | คนที่มีความพิการทางตา ตาบอด ถ้าเกิดอุปสรรคอะไร | นักเรียนท่านนี้นะครับทดสอบคนที่มีความพิการทางตาสายตาเป็นคนตาบอดถ้าเกิดเจออุปสรรคอะไร | 0 | 40 | 0 | 84 | 52.38 |
| 0 | 13 | บางอย่างนี่ก็ใช้ไม้นะครับไม้นำทางเข้าทางนะครับ | บางอย่างนี้ ก็ใช้ไม่นะครับ ไม่นำทาง เคาะทางนะครับ | บางอย่างนี-้(-่)ก็ใช้ไม-่(-้)นะครับไม-่(-้)นำทางเขค(-้)าะทางนะครับ | 1 | 1 | 4 | 46 | 86.96 |
| 0 | 14 | อุปสรรคอยู่ที่พื้นนี้ต่างหากแต่ถ้าเกิดสิ่งอุปสรรคนั้น | มาอยู่ที่พื้นมีปัญหา แต่ถ้าอุปสรรคนั้น | อุปสรมา(รค)อยู่ที่พื้นม(น)-ี-้ตปัญ(-่าง)หากแต่ถ้าเกิดสิ่งอุปสรรคนั้น | 0 | 16 | 6 | 53 | 58.49 |
| 0 | 33 | มันอยู่ในบริเวณศีรษะล่ะนะครับหรือเพดานล่ะ | อยู่ในบริเวณศีรษะล่ะ หรือเพดานล่ะ | มันอยู่ในบริเวณศีรษะล่ะนะครับหรือเพดานล่ะ | 0 | 9 | 0 | 41 | 78.05 |
| 0 | 12 | แล้วจะป้องกันให้คนตาบอดชนได้อย่างไร | เราจะป้องกันไม่ให้คนตาบอดอย่างไร | แเรา(ล้ว)จะป้องกันไม่ให้คนตาบอดชนได-้อย่างไร | 3 | 6 | 3 | 35 | 65.71 |
| 0 | 13 | เราก็ใช้เทคโนโลยีนี้อย่างเช่นกล้องและปัญญาประดิษฐ์ | อย่างเช่น กล้อง และปัญญาประดิษฐ์ | เราก็ใช้เทคโนโลยีนี้อย่างเช่นกล้องและปัญญาประดิษฐ์ | 0 | 20 | 0 | 50 | 60.00 |
| 0 | 14 | aiartificialintelligenceนี่ใส่เข้าไปแบตเตอรี่หรือถ่านนี่นะครับเราใส่เข้าไป | AI นี่ ใส่เข้าไป แบตเตอรี่ใส่เข้าไป | aiartificialintelligenceนี่ใส่เข้าไปแบตเตอรี่หร-ือถ่านน-ี่นะครับเราใส่เข้าไป | 0 | 42 | 0 | 74 | 43.24 |
| 0 | 33 | กับอุปกรณ์ตัวนี้ตั้ง | เข้าไปอุปกรณ์ตัวนี้ ติดตั้ง | เข้าไป(กับ)อุปกรณ์ตัวนี้ติดตั้ง | 6 | 0 | 3 | 20 | 55.00 |
| 0 | 12 | กับสวมใส่กับคนตาบอดนะครับในการใช้งานในการเดินการเรามาสาธิตให้ดูอันนี้ก็เป็นprototype | ในการใช้งานในการเดิน เรามาสาธิตให้ดู อันนี้เป็น Prototype | กับสวมใส่กับคนตาบอดนะครับในการใช้งานในการเดินการเรามาสาธิตให้ดูอันนี้ก็เป็นprototype | 0 | 30 | 0 | 84 | 64.29 |
| 0 | 13 | ของเรานะครับไม่ใช่ผลิตภัณฑ์สมบูรณ์นะครับอันนี้เป็น | ของเรานะครับ ไม่ใช่ผลิตภัณฑ์สมบูรณ์นะครับ หรือเป็น | ของเรานะครับไม่ใช่ผลิตภัณฑ์สมบูรณ์นะครับอัหรือ(นนี้)เป็น | 0 | 2 | 4 | 50 | 88.00 |
| 0 | 14 | ผลิตภัณฑ์การทดสอบอยู่ | ผลิตภัณฑ์การทดสอบอยู่ | ผลิตภัณฑ์การทดสอบอยู่ | 0 | 0 | 0 | 21 | 100.00 |
| 0 | 33 | บอกว่าระวังขวา | ทางขวา | บอกวท(-่)าระวังขวา | 0 | 8 | 1 | 14 | 35.71 |
| 0 | 12 | ปลอดภัย | ปลอดภัย | ปลอดภัย | 0 | 0 | 0 | 7 | 100.00 |
| 0 | 13 | (naiyana)ระวังซ้าย | // ระวังซ้าย // | (naiyan//(a))ระวังซ้าย// | 2 | 7 | 2 | 18 | 38.89 |
| 0 | 14 | (mr.tanoos)watchouttoyouleft.มัน | จะเห็นว่ามัน | (mr.tanoos)watchouttจะเห็นว่า(oyouleft.)มัน | 0 | 20 | 9 | 32 | 9.38 |
| 0 | 33 | มีเครื่องนี้มันจะสามารถเรียนรู้แล้วรู้นะ | มีเครื่องนี้ มันจะรู้นะ | มีเครื่องนี้มันจะสามารถเรียนรู้แล้วรู้นะ | 0 | 18 | 0 | 40 | 55.00 |
| 0 | 12 | ว่ามันมีอุปสรรคอยู่ข้างหน้าแล้วเราจะเตือนนะด้วยเสียง | ว่ามันมีอุปสรรคอยู่ข้างหน้ามันก็จะเตือนด้วยเสียง | ว่ามันมีอุปสรรคอยู่ข้างหน้าแลมันก็(-้วเรา)จะเตือนนะด้วยเสียง | 0 | 4 | 5 | 52 | 82.69 |
| 0 | 13 | ระวังคัดสรรทิศทางเส้นทางเดิน | ระวัง ทดสอบทิศทาง เส้นทางเดิน | ระวังคท(-ั)ดสอบ(รร)ทิศทางเส้นทางเดิน | 0 | 1 | 3 | 28 | 85.71 |
| 0 | 14 | ที่ปลอดภัยนะนี่เป็นหนึ่งในนวัตกรรมที่จะเป็นส่วนร่วมนะครับเพราะ | ที่ปลอดภัย นี้เป็นหนึ่งในนวัตกรรมที่มีส่วนร่วมนะครับ อันนี้ | ที่ปลอดภัยนะนี-้(-่)เป็นหนึ่งในนวัตกรรมที่จะเปมี(-็น)ส่วนร่วมนะครับอ-ันนี้(เพราะ) | 1 | 6 | 8 | 62 | 75.81 |
| 0 | 33 | นวัตกรรมนี่ใช้ได้กับทุกคนไม่ใช่กับคนปกติหรือคนธรรมดานะครับ | ใช้ได้กับทุกคน ไว้ใช้กับคนปกติ หรือคนธรรมดานะครับ | นวัตกรรมนี่ใช้ได้กับทุกคนไว้(ม่)ใช-้(-่)กับคนปกติหรือคนธรรมดานะครับ | 0 | 11 | 3 | 58 | 75.86 |
| 0 | 12 | อันนี้เราเรียกโครงการ… | อันนี้เราเรียกโครงการ... | อันนี้เราเรียกโครงการ...(…) | 2 | 0 | 1 | 22 | 86.36 |
| 0 | 13 | ก็คือสำหรับนะครับอนาคตจะ | ก็คือสำหรับนะครับ อนาคต อนาคตจะ | ก็คือสำหรับนะครับอนาคตอนาคตจะ | 5 | 0 | 0 | 24 | 79.17 |
| 0 | 14 | พูดถึงอนาคตเกี่ยวกับการผลิตประสิทธิผล | พูดถึงอนาคตการผลิตประสิทธิผล | พูดถึงอนาคตเกี่ยวกับการผลิตประสิทธิผล | 0 | 9 | 0 | 37 | 75.68 |
| 0 | 33 | ห้องนี้เราใช้หุ่นยนต์เยอะมาก | ห้องนี้ เราใช้หุ่นยนต์เยอะมาก | ห้องนี้เราใช้หุ่นยนต์เยอะมาก | 0 | 0 | 0 | 28 | 100.00 |
| 0 | 12 | เพราะหุ่นยนต์นี่ไม่ใช่ใช้สำหรับใช้อุตสาหกรรมเท่านั้นแต่ | เพราะหุ่นยนต์นี่ไม่ได้ใช้ในอุตสาหกรรมเท่านั้นแต่ | เพราะหุ่นยนต์นี่ไม่ได้(ใช่)ใช้สำหรับใชน(-้)อุตสาหกรรมเท่านั้นแต่ | 0 | 7 | 4 | 55 | 80.00 |
| 0 | 13 | ธุรกิจขนาดกลางและขนาดเล็กนี่ถึงมีไอเดียอะไรบางอย่าง | ธุรกิจขนาดกลางและขนาดเล็กนี่ ซึ่งมีไอเดียบางอย่าง | ธุรกิจขนาดกลางและขนาดเล็กนี่ซ(ถ)-ึ-่งมีไอเดียอะไรบางอย่าง | 1 | 4 | 1 | 51 | 88.24 |
| 0 | 14 | แต่เขาไม่มีเงินทุนที่จะจ้างพนักงาน | แต่เขาไม่มีเงินทุนที่จะจ้างพนักงาน | แต่เขาไม่มีเงินทุนที่จะจ้างพนักงาน | 0 | 0 | 0 | 34 | 100.00 |
| 0 | 33 | ใช่ไหมดังนั้นการใช้หุ่นยนต์นี่ | ใช่ไหม ดังนั้นการใช้... | ใช่ไหมดังนั้นการใช้หุ่นยนต์...(นี่) | 0 | 8 | 3 | 30 | 63.33 |
| 0 | 12 | ในการทำงานเพราะหุ่นยนต์ไม่ได้แทนคนนะแต่ | ในการเพราะหุ่นยนต์ไม่ได้แทนคนนะ แต่ | ในการทำงานเพราะหุ่นยนต์ไม่ได้แทนคนนะแต่ | 0 | 5 | 0 | 39 | 87.18 |
| 0 | 13 | ถ้าเราผสมผสานคนกับหุ่นยนต์บูรณาการคนกับหุ่นยนต์นี่ | คนกับหุ่นยนต์ บูรณาการคนกับหุ่นยนต์นี่ | ถ้าเราผสมผสานคนกับหุ่นยนต์บูรณาการคนกับหุ่นยนต์นี่ | 0 | 13 | 0 | 50 | 74.00 |
| 0 | 14 | เราก็จะได้ผลิตผลที่ดีขึ้นใน…อีสานนี้เราใช้หุ่นยนต์ | เราก็จะได้ประสิทธิผลที่ดีขึ้น อันนี้เราใช้หุ่นยนต์ | เราก็จะได้ประส(ผล)-ิทธ-ิ(ต)ผลที่ดีขึ้นใน…อ-ีส-ั(า)นนี้เราใช้หุ่นยนต์ | 4 | 5 | 4 | 50 | 74.00 |
| 0 | 33 | เข้ากับ | เข้ากับ... | เข้ากับ... | 3 | 0 | 0 | 7 | 57.14 |
| 0 | 12 | …ใน | ให้ใน | ให-้(…)ใน | 2 | 0 | 1 | 3 | 0.00 |
| 0 | 13 | ภาพนี้ว่าจะมีรูปแอปเปิลและส้ม | ว่าจะมีลูกแอปเปิลและส้ม | ภาพนี้ว่าจะมีล(ร)-ูก(ป)แอปเปิลและส้ม | 0 | 6 | 2 | 29 | 72.41 |
| 0 | 14 | คนเขาบอกคุยกับหุ่นยนต์ | และเส้น คุณก็บอกคุยกับหุ่นยนต์ | และเส้นค-ุณก็(นเขา)บอกคุยกับหุ่นยนต์ | 7 | 0 | 4 | 22 | 50.00 |
| 0 | 33 | นั่นบอกว่าอยากจะให้หุ่นยนต์นี่สั่งให้หุ่นยนต์นี่หยิบส้ม | อยากจะให้หุ่นยนต์นี่ สั่งให้หุ่นยนต์นี่ หยิบส้ม | นั่นบอกว่าอยากจะให้หุ่นยนต์นี่สั่งให้หุ่นยนต์นี่หยิบส้ม | 0 | 10 | 0 | 55 | 81.82 |
| 0 | 12 | และวางส้มไว้ข้างหน้าหรือว่าข้างขวาหรือว่าข้างหลัง | ไว้ข้างหน้าหรือว่าข้างขวาหรือข้างหลัง | และวางส้มไว้ข้างหน้าหรือว่าข้างขวาหรือว่าข้างหลัง | 0 | 12 | 0 | 49 | 75.51 |
| 0 | 13 | โดยใช้สมองใช้เครื่องนี้ | โดยใช้สมอง ใช้เครื่องนี้ | โดยใช้สมองใช้เครื่องนี้ | 0 | 0 | 0 | 23 | 100.00 |
| 0 | 14 | สวมใส่หัวแล้วก็แค่คิดน่ะ | สวมใส่หัว แล้วก็แค่คิดน่ะ | สวมใส่หัวแล้วก็แค่คิดน่ะ | 0 | 0 | 0 | 24 | 100.00 |
| 0 | 33 | คิดว่าจะเอื้อมแขนขวานี่ | คิดว่าเจอขวานี่ เขา | คิดว่าจะเอืจ(-้)อมแขนขวานี่เขา | 3 | 8 | 1 | 23 | 47.83 |
| 0 | 12 | ก็หมายถึงว่าหุ่นยนต์นี่จะสามารถทำงานที่ | ก็หมายถึงว่าหุ่นยนต์นี้สามารถจะทำงานที่ | ก็หมายถึงว่าหุ่นยนต์นี-่จ-้(ะ)สามารถจะทำงานที่ | 2 | 2 | 1 | 39 | 87.18 |
| 0 | 13 | ซ้ำแล้วซ้ำซากหรือว่างาน | ซ้ำซาก หรือว่าหา... | ซ้ำแล้วซ้ำซากหรือว่าห(ง)า...(น) | 2 | 7 | 2 | 23 | 52.17 |
| 0 | 14 | ที่ต้องมีความแม่นยำอันนี้นะครับ | ที่มีความแม่นยำ อันนี้นะครับ | ที่ต้องมีความแม่นยำอันนี้นะครับ | 0 | 4 | 0 | 31 | 87.10 |
| 0 | 33 | ภาพนี้อีก | ภาพนี้ อีก | ภาพนี้อีก | 0 | 0 | 0 | 9 | 100.00 |
| 0 | 12 | หุ่นยนต์หนึ่งที่เราใช้เสียงคือเขาสั่ง | หุ่นยนต์ที่เราใช้เสียงสั่ง | หุ่นยนต์หนึ่งที่เราใช้เสียงคือเขาสั่ง | 0 | 11 | 0 | 37 | 70.27 |
| 0 | 13 | หุ่นยนต์นี่ว่าอยากจะสี่เหลี่ยมนี่ | หุ่นยนต์นี่ ว่าอยากจะสี่เหลี่ยมนี้ | หุ่นยนต์นี่ว่าอยากจะสี่เหลี่ยมนี-้(-่) | 0 | 0 | 1 | 33 | 96.97 |
| 0 | 14 | หรือว่าวงกลมนี่วางไว้อีกที่หนึ่ง | หรือว่าวงกลมนี่วางไว้ที่หนึ่ง | หรือว่าวงกลมนี่วางไว้อีกที่หนึ่ง | 0 | 3 | 0 | 32 | 90.62 |
| 0 | 33 | เสียงคุณนี่จะสั่งบูรณาการเข้ากับchatgptแล้วสั่งหุ่นยนต์ให้ทำตาม | เสียงคุณนี่ จะชัด ๆ สั่งให้หุ่นยนต์ได้ทำตาม | เสียงคุณนี่จะสั่งบูรณาการเข้าช(ก)-ับchatgptแลดๆ(-้ว)สั่งให้หุ่นยนต์ได(ให)-้ทำตาม | 3 | 26 | 5 | 63 | 46.03 |
| 0 | 12 | เสียงของคุณหยิบชิ้นเล็กๆนี่ | ของคุณหยิบชิ้นเล็ก ๆ นี่ | เสียงของคุณหยิบชิ้นเล็กๆนี่ | 0 | 5 | 0 | 27 | 81.48 |
| 0 | 13 | ในทิศทางที่คุณปรารถนา | ในทิศทางที่คุณปรารถนา | ในทิศทางที่คุณปรารถนา | 0 | 0 | 0 | 21 | 100.00 |
| 0 | 14 | อันนี้คือตัวอย่างที่เราคิดนวัตกรรมที่จะ | ที่เราคิดนวัตกรรมที่ | อันนี้คือตัวอย่างที่เราคิดนวัตกรรมที่จะ | 0 | 19 | 0 | 39 | 51.28 |
| 0 | 33 | ช่วยคนปกติแต่มันสามารถ | ช่วย... แต่มันสามารถ | ช่วยคนป...(กติ)แต่มันสามารถ | 0 | 3 | 3 | 22 | 72.73 |
| 0 | 12 | ใช้ได้ | ใช้ได้ | ใช้ได้ | 0 | 0 | 0 | 6 | 100.00 |
| 0 | 13 | กับทุกคนที่จะสามารถเข้าถึงนวัตกรรมได้เช่นเดียวกันนี่แหละครับคือเราพูดถึง | เช่นเดียวกัน นี่แหละครับ คือ เราพูดถึง | กับทุกคนที่จะสามารถเข้าถึงนวัตกรรมได้เช่นเดียวกันนี่แหละครับคือเราพูดถึง | 0 | 37 | 0 | 72 | 48.61 |
| 0 | 14 | นวัตกรรมแต่ที่ผมกล้าที่จะพูดว่า | นวัตกรรม แต่ผมกล้าที่จะพูดว่า | นวัตกรรมแต-่ที-่ผมกล้าที่จะพูดว่า | 0 | 3 | 0 | 31 | 90.32 |
| 0 | 33 | ผมภูมิใจมากเราได้พัฒนานวัตกรรม | ผมภูมิใจมาก เราได้พัฒนานวัตกรรม | ผมภูมิใจมากเราได้พัฒนานวัตกรรม | 0 | 0 | 0 | 30 | 100.00 |
| 0 | 12 | ที่จะเป็นส่วนร่วมให้กับทุกคนถ้วนหน้าเราก็มี | ที่จะเป็นส่วนร่วมให้กับทุกคนร่วมหน้าเราก็มีแนวคิด | ที่จะเป็นส่วนร่วมให้กับทุกคนร่(ถ้)วม(น)หน้าเราก็มีแนวคิด | 6 | 0 | 3 | 43 | 79.07 |
| 0 | 13 | ผลิตภัณฑ์เกี่ยวกับเรื่องผลิตภัณฑ์อัจฉริยะยี่ห้อใหม่ | ผลิตภัณฑ์เกี่ยวกับเรื่องบ้านอัจฉริยะยี่ห้อใหม่ | ผลิตภัณฑ์เกี่ยวกับเรื่องผลิตภบ้าน(-ัณฑ์)อัจฉริยะยี่ห้อใหม่ | 0 | 5 | 4 | 51 | 82.35 |
| 0 | 14 | ตั้งแต่สุดท้ายนะครับ | ตั้งแต่... | ตั้งแต่สุดท้ายนะค...(รับ) | 0 | 10 | 3 | 20 | 35.00 |
| 0 | 33 | แต่หลักการของเรานี่ผมจะมาพูดถึงว่าเราได้ | แต่ของเรา ผมจะมาพูดถึงว่าเรราได้ | แต่หลักการของเรานี่ผมจะมาพูดถึงว่าเรราได้ | 1 | 10 | 0 | 40 | 72.50 |
| 0 | 12 | แบรนด์mindนะครับยี่ห้อ | อะไรมานะครับ เหมือนยี่ห้อไม้ไม่รู้ | อะไ(แบ)รนด์miมา(nd)นะครับเหมือนยี่ห้อไม้ไม่รู้ | 16 | 5 | 4 | 22 | -13.64 |
| 0 | 13 | mind…ผมไม่รู้จะทราบนะแต่ถามใคร | คืออะไร ผมก็ไม่ทราบ อยากจะถาม ใคร | คืออะไร(mind…)ผมก็ไม่รู้จะทราบอยากจะ(นะแต่)ถามใคร | 5 | 5 | 10 | 30 | 33.33 |
| 0 | 14 | มีบ้านอัจฉริยะหรือsmarthomeในบ้านของตัวเองบ้างไหมครับ | มีบ้านอัจฉริยะหรือสมาร์ตโฮมในบ้านบ้างครับ | มีบ้านอัจฉริยะหรือสมาร์ตโฮม(smarthome)ในบ้านของตัวเองบ้างไหมครับ | 0 | 12 | 9 | 53 | 60.38 |
| 0 | 33 | อย่างเช่นกลอนดิจิทัล | อย่างเช่น ดิจิทัล | อย่างเช่นกลอนดิจิทัล | 0 | 4 | 0 | 20 | 80.00 |
| 0 | 12 | หรือว่าเซนเซอร์ในกล้องหรือcctvอะไรพวก | เซนเซอร์ในห้องหรือ CCTV อะไรอย่างนี้ | หรือว่าเซนเซอร์ในกห(ล)-้องหรือcctvอะไรอย่างนี้(พวก) | 5 | 8 | 4 | 37 | 54.05 |
| 0 | 13 | นี่หลายๆคนอาจจะรู้นะครับเราก็อาจจะมีแต่พอเรามีความเข้าใจ | บางคนอาจจะมี แต่เรามีความเข้าใจ | นี่หบ(ล)ายง(ๆ)คนอาจจะรู้นะครับเราก็อาจจะมีแต่พอเรามีความเข้าใจ | 0 | 26 | 2 | 56 | 50.00 |
| 0 | 14 | ในเชิงลึกเกี่ยวกับผู้บริโภคหรือลูกค้าของเรานี่ | ในเชิงลึกเกี่ยวกับผู้บริโภคหรือลูกค้าของเรานี่ | ในเชิงลึกเกี่ยวกับผู้บริโภคหรือลูกค้าของเรานี่ | 0 | 0 | 0 | 46 | 100.00 |
| 0 | 33 | บ้านอัจฉริยะนี่มันอาจจะไม่เหมาะสมสำหรับทุกคนทำไมล่ะครับ | บ้านอัจฉริยะนี่ อาจจะไม่เหมาะสมกับทุกคน ทำไหมรือครับ | บ้านอัจฉริยะนี่มันอาจจะไม่เหมาะสมสำหก(ร)-ับทุกคนทำไหมรือ(ล่ะ)ครับ | 1 | 6 | 4 | 55 | 80.00 |
| 0 | 12 | เพราะว่าเราได้ทำการวิจัยเชิงลึกแล้วก็เราแยก | เพราะว่าคนที่ทำงานวิจัยเชิงลึกเราได้แยก | เพราะว่าเคนที่(ราได้)ทำง(ก)าน(ร)วิจัยเชิงลึกแล้วก-็เราได้แยก | 3 | 7 | 7 | 43 | 60.47 |
| 0 | 13 | กลุ่มของผู้ใช้เราเป็น2กลุ่มด้านซ้ายมือในกลุ่ม | ของผู้ใช้ออกเป็น 2 กลุ่ม ด้านซ้ายมือ คือ กลุ่ม | กลุ่มของผู้ใช้ออก(เรา)เป็น2กลุ่มด้านซ้ายมือค-ือ(ใน)กลุ่ม | 1 | 5 | 5 | 45 | 75.56 |
| 0 | 14 | ผู้ใช้คือคนที่ใช้smarthomeอยู่แล้วบ้านอัจฉริยะนี่แหละเรา | คนที่ใช้อยู่แล้ว บ้านอัจฉริยะนี่แหละ เรา | ผู้ใช้คือคนที่ใช้smarthomeอยู่แล้วบ้านอัจฉริยะนี่แหละเรา | 0 | 18 | 0 | 56 | 67.86 |
| 0 | 33 | ก็ได้พบว่าในความท้าทายในการใช้smarthomeเยอะมากเพราะบางครั้งมัน | ได้พบว่าในความท้าทายในการใช้สมาร์ตโฟนมัน | ก็ได้พบว่าในความท้าทายในการใช้smarthomeเยอส(ะ)มากเพราะบาง-์ตโฟน(ครั้ง)มัน | 0 | 22 | 6 | 62 | 54.84 |
| 0 | 12 | มีความซับซ้อนกระจัดกระจายเพราะมันหลายๆยี่ห้อ | ซับซ้อนกระจัดกระจายเพราะมันหลากหลายยี่ห้อ | มีความซับซ้อนกระจัดกระจายเพราะมันหลากหลายๆยี่ห้อ | 4 | 7 | 0 | 44 | 75.00 |
| 0 | 13 | แล้วคุณก็ต้องติดตั้งแอปหลายๆตัวเพื่อที่จะ | แล้วคุณก็ต้องติดตั้ง App หลาย ๆ ตัว เพื่อที่คุณจะ | แล้วคุณก็ต้องติดตั้งapp(แอป)หลายๆตัวเพื่อที่คุณจะ | 3 | 0 | 3 | 41 | 85.37 |
| 0 | 14 | ควบคุมทุกอุปกรณ์ในบ้านของคุณแล้วพูดจริงๆใช้งานจริงไม่ค่อยได้หรอก | ควบคุมทุกอุปกรณ์ในบ้านของคุณ ใช้งานจริงใช้ไม่ค่อยได้หรอก | ควบคุมทุกอุปกรณ์ในบ้านของคุณแล้วพูดจริงๆใช้งานจริงใช้ไม่ค่อยได้หรอก | 3 | 12 | 0 | 64 | 76.56 |
| 0 | 33 | ด้านขวามือคือกลุ่มผู้ใช้ของ | ด้านขวามือ คือกลุ่มผู้ใช้ของ | ด้านขวามือคือกลุ่มผู้ใช้ของ | 0 | 0 | 0 | 27 | 100.00 |
| 0 | 12 | เราคือกลุ่มผู้คนที่ไม่ค่อยใช้smarthomeเลยมาก่อน | คนทุกคนที่ไม่เคยใช้ Smart Home มาก่อน | เราค-ือนท(กล)-ุ-่มผูก(-้)คนที่ไม่เค-่อยใช้smarthomeเลยมาก่อน | 1 | 14 | 3 | 47 | 61.70 |
| 0 | 13 | แล้วค้นพบว่าคนไม่อยากจะมีsmarthomeเพราะอะไรมัน | คนไม่อยากจะมี Smart Home เพราะอะไรรู | แล้วค้นพบว่าคนไม่อยากจะมีsmarthomeเพราะอะไรมรู(-ัน) | 0 | 13 | 2 | 46 | 67.39 |
| 0 | 14 | ก็อยากได้นะแต่บางครั้งเขาก็กลัวบ้านsmarthomeนี่ | แต่บางครั้งเขาก็กลัวบ้าน Smart Home เพราะ | ก็อยากได้นะแต่บางครั้งเขาก็กลัวบ้านsmarthomeเพราะ(นี่) | 2 | 11 | 3 | 47 | 65.96 |
| 0 | 33 | แล้วรู้สึกว่ามันยากที่จะใช้งานเพราะว่าถ้าซื้อบ้านsmarthomeน่ะแล้วคุณต้อง | มันยากที่จะใช้งาน เพราะถ้าซื้อบ้านสมาร์ตโฟน มันต้อง | แล้วรู้สึกว่ามันยากที่จะใช้งานเพราะว่าถ้าซื้อบ้านsสมาร์ตโฟ(marthome)น-่ะแล้วมัน(คุณ)ต้อง | 0 | 23 | 11 | 72 | 52.78 |
| 0 | 12 | ติดตั้งเองมันก็จะทายแล้วมันยุ่งลำบาก | ติดตั้งเอง มันก็จะทายแล้วก็ลำบาก | ติดตั้งเองมันก็จะทายแล้วมันยุก็(-่ง)ลำบาก | 0 | 5 | 2 | 36 | 80.56 |
| 0 | 13 | แล้วพวกบริษัทที่พัฒนา | แล้วพบบริษัทที่พัฒนาอสังหาฯ | แล้วพวบ(ก)บริษัทที่พัฒนาอสังหาฯ | 7 | 1 | 1 | 21 | 57.14 |
| 0 | 14 | อสังหาฯนี่เรา | อสังหาฯ นี่ ต่อไป | อสังหาฯนี-่ต-่อไป(เรา) | 2 | 0 | 3 | 13 | 61.54 |
| 0 | 33 | ก็ให้นะครับในส่วนของการตลาดจะช่วยเขาขายโครงการเขาน่ะ | ประสบการตลาด เพื่อช่วยเขาขายโครงการเขาน่ะ | ก็ให้นะป(ค)ร-ับใะ(น)ส-่วนขอบ(ง)การตลาดเพื-่อ(จะ)ช่วยเขาขายโครงการเขาน่ะ | 3 | 15 | 5 | 52 | 55.77 |
| 0 | 12 | อยากจะเปลี่ยนนะครับมุมมองในการsmarthome | ก็อยากจะเปลี่ยนมุมมองของ Smart Home | ก็อยากจะเปลี่ยนนะครับมุมมองในของ(การ)smarthome | 2 | 8 | 3 | 39 | 66.67 |
| 0 | 13 | เราเชื่อว่าเราคิดว่าเราคิดว่าโจทย์ของเรานี่ทำให้smarthome | เราเชื่อว่า เราคิดว่าอยากให้ Smart Home | เราเชื่อว่าเราคิดว่าเราคิดว่าโจทย์ของเย(ร)านี่ทก(-ำ)ให้smarthome | 0 | 21 | 2 | 57 | 59.65 |
| 0 | 14 | นี่มันใช้ง่ายขึ้นเราทุกคนนี่มีเป็นส่วนร่วมได้ส่วนถ้าทุกคนนี่สามารถเข้าถึงได้ | มันใช้ง่ายขึ้น เราทุกคนนี่เข้าถึงได้ | นี่มันใช้ง่ายขึ้นเราทุกคนน-ี่มีเป็นส่วนร-่วมได้ส่วนถ้าทุกคนนี่สามารถเข้าถึงได้ | 0 | 41 | 0 | 76 | 46.05 |
| 0 | 33 | ไม่ต้องคิดถึงเทคโนโลยีแต่คุณควรที่จะคิดว่า | ไม่ต้องคิดถึงเทคโนโลยี คุณควรที่จะคิดว่า | ไม่ต้องคิดถึงเทคโนโลยีแต่คุณควรที่จะคิดว่า | 0 | 3 | 0 | 42 | 92.86 |
| 0 | 12 | คุณค่าที่จะได้จากการใช้smarthome | คุณค่าที่จะได้จากการใช้ Smart Home | คุณค่าที่จะได้จากการใช้smarthome | 0 | 0 | 0 | 32 | 100.00 |
| 0 | 13 | มันมีส่วนสูตรลับ5เรื่องนะครับที่เราคิดว่าในการทำให้ธุรกิจนี้ประสบความสำเร็จอย่างไร | ที่เราคิดว่ามีการทำให้ธุรกิจนี้ประสบความสำเร็จอย่างไร | มันมีส่วนสูตรลับ5เรื่องนะครับที่เราคิดว่ามี(ใน)การทำให้ธุรกิจนี้ประสบความสำเร็จอย่างไร | 0 | 29 | 2 | 82 | 62.20 |
| 0 | 14 | ความสำเร็จแรกนะครับเราเชื่อว่าเราอยากจะ | ความสำเร็จแรกนะครับ เราอยากจะ | ความสำเร็จแรกนะครับเราเชื่อว่าเราอยากจะ | 0 | 11 | 0 | 39 | 71.79 |
| 0 | 33 | ให้คุณค่าเลือกเทคโนโลยีเวลาคุณเห็นกล้องดิจิทัล | ให้คุณค่าเรื่องเทคโนโลยี เมื่อคุณเห็นห้อง Digi | ให้คุณค่าเร(ล)-ื-่อง(ก)เทคโนโลยีเม-ื่อ(วลา)คุณเห็นกห(ล)-้องดิจdigi(-ิทัล) | 2 | 4 | 10 | 46 | 65.22 |
| 0 | 12 | หรือว่ากลอนอัจฉริยะนี่คุณไม่รู้คุณค่าของ | กลอนอัจฉริยะนี่ คุณไม่รู้คุณค่าของมันว่า | หรือว่ากลอนอัจฉริยะนี่คุณไม่รู้คุณค่าของมันว่า | 6 | 7 | 0 | 40 | 67.50 |
| 0 | 13 | ที่ซื้อมาคือซื้อของคุณได้อะไรมาแต่เราจะเปลี่ยนมุมมอง | คือ ซื้อมาคุณได้อะไรมา แต่เราจะเปลี่ยนมุมมอง | ที่ซื้อมาคือซื้อขมา(อง)คุณได้อะไรมาแต่เราจะเปลี่ยนมุมมอง | 0 | 10 | 2 | 52 | 76.92 |
| 0 | 14 | ของผู้บริโภคเราถ้าเกิดรู้คุณค่าของคุณค่าของมันของผลิตภัณฑ์ชิ้นนี้มันดีกว่าสำหรับผู้ใช้ | คุณค่าของมันของผลิตภัณฑ์ชิ้นนี้มันดีกว่าสำหรับผู้ใช้ | ของผู้บริโภคเราถ้าเกิดรู้คุณค่าของคุณค่าของมันของผลิตภัณฑ์ชิ้นนี้มันดีกว่าสำหรับผู้ใช้ | 0 | 34 | 0 | 86 | 60.47 |
| 0 | 33 | อย่างแน่นอนนี่แหละเราอยากจะเปลี่ยนมุมมอง | อย่างแน่นอน นี่แหละ เราอยากจะเปลี่ยนมุมมอง | อย่างแน่นอนนี่แหละเราอยากจะเปลี่ยนมุมมอง | 0 | 0 | 0 | 40 | 100.00 |
| 0 | 12 | ของของผู้บริโภคเรานี่ว่า…ของเรานี่ไม่ใช่เน้นเทคโนโลยีแต่ | บริโภคนั้นนี่ว่ายี่ห้อของเรานี่ไมได้เน้นเทคโนโลยี แต่ | ของของผู้บริโภคน-ั้น(เรา)นี่ว่ายี่ห้อ(…)ของเรานี่ไม-่ได้(ใช่)เน้นเทคโนโลยีแต่ | 6 | 10 | 7 | 56 | 58.93 |
| 0 | 13 | เราจะเน้นทำให้คนมีความสุขทำให้คน | เราจะเน้นทำให้คนมีความสุข ทำเราคน | เราจะเน้นทำให้คนมีความสุขทำเรา(ให้)คน | 0 | 0 | 3 | 32 | 90.62 |
| 0 | 14 | รู้สึกว่าเวลาเขาอยู่บ้านว่าอยู่บ้านอย่างจริง | รู้สึกว่าเวลาเขาอยู่บ้าน เขาอยู่บ้านอย่างจริง | รู้สึกว่าเวลาเขาอยู่บ้านเข(ว่)าอยู่บ้านอย่างจริง | 0 | 0 | 2 | 44 | 95.45 |
| 0 | 33 | เราให้ความนิยาม | เราให้คำนิยาม | เราให้ควา-ำ(ม)นิยาม | 0 | 2 | 1 | 15 | 80.00 |
| 0 | 12 | ของค่านิยมของเราว่าเราอยากจะมอบหมาย | ของค่านิยมของเรา ว่าเราจะมอบหมาย | ของค่านิยมของเราว่าเราอยากจะมอบหมาย | 0 | 4 | 0 | 35 | 88.57 |
| 0 | 13 | ให้กับลูกค้าของเรามันเป็น4เสาหลักนะครับด้านซ้ายเสาแรก | ของเรามาเป็น 4 เสา ฟังนะครับ ด้านซ้าย เสาแรก | ให้กับลูกค้าของเราม-ัา(น)เป็น4เสาหฟ(ล)-ัง(ก)นะครับด้านซ้ายเสาแรก | 0 | 14 | 3 | 53 | 67.92 |
| 0 | 14 | เขาเรียกว่าmindfeeling | เขาเรียกว่า mind feeling | เขาเรียกว่าmindfeeling | 0 | 0 | 0 | 22 | 100.00 |
| 0 | 33 | ฟิลดีความรู้สึกคือความสะดวกสรรพคุณ | กับความสะดวกกับคุณ | ฟิลดีความรู้สึกค-ับ(-ือ)ความสะดวกสกับ(รรพ)คุณ | 0 | 16 | 5 | 34 | 38.24 |
| 0 | 12 | เสาแรกนี่ก็คือเริ่มต้นจนจบแล้วสมมติคุณจะออกนอกประตู | ก็คือตั้งแต่ต้นจนจบแล้วออกนอกประตู | เสาแรกนี่ก็คือตั้งแต(เริ)-่มต้นจนจบแล้วสมมติคุณจะออกนอกประตู | 3 | 20 | 3 | 51 | 49.02 |
| 0 | 13 | ก็กดปุ่มเดียวออกหน้าบ้านได้เลยทุกอย่างนี่ | กดปุ่มเดียว ออกหน้าบ้านได้เลย ทุกอย่างเลยนี่ | ก็กดปุ่มเดียวออกหน้าบ้านได้เลยทุกอย่างเลยนี่ | 3 | 2 | 0 | 41 | 87.80 |
| 0 | 14 | วางอุปกรณ์อัจฉริยะก็ปิดโดยอัตโนมัติปุ่มเดียวไม่ว่าจะเป็น | ผมว่าอุปกรณ์ก็ปิดโดยอัตโนมัติ ไม่ว่าจะเป็น | ผมว-่างอุปกรณ์อัจฉริยะก็ปิดโดยอัตโนมัติปุ่มเดียวไม่ว่าจะเป็น | 3 | 18 | 0 | 56 | 62.50 |
| 0 | 33 | แอร์ไฟและบางส่วนก็อาจจะเปิด | แอร์ ไฟ ระบบสุญญากาศจะเปิด | แอร์ไฟแร(ล)ะบาบ(ง)ส-ุญญา(-่วน)ก-็อาศ(จ)จะเปิด | 1 | 4 | 6 | 27 | 59.26 |
| 0 | 12 | การใช้งานอย่างเช่นเครื่องดูดฝุ่นนะเวลาคุณไม่อยู่บ้านเครื่องดูดฝุ่นก็ | อย่างเช่น มีบ้านผมก็ | การใช้งานอย่างเช-่นเครื่องดูดฝุ-่นนะเวลาคุณไม-่อยู-ี(-่)บ้านเครื่องดูดฝุผม(-่น)ก็ | 0 | 49 | 3 | 68 | 23.53 |
| 0 | 13 | …หรือว่าระบบอัตโนมัติ | ไป หรือว่าระบบอัตโนมัติ | ไป(…)หรือว่าระบบอัตโนมัติ | 1 | 0 | 1 | 21 | 90.48 |
| 0 | 14 | อื่นๆสมมติอยากจะกินข้าวเย็นก็คือแบบว่าสามารถตั้งค่า | หรือสมมติอยากจะกินข้าวเย็น ก็คือสามารถตั้ง | หร(อ)-ื-่นอ(ๆ)สมมติอยากจะกินข้าวเย็นก็คือแบบว่าสามารถตั้งค่า | 1 | 11 | 2 | 51 | 72.55 |
| 0 | 33 | แสงสีเสียงนะครับดนตรีก็เปิด | ข้าง ๆ แสง สี เสียง ดนตรีก็เปิด | ข้างๆแสงสีเสียงนะครับดนตรีก็เปิด | 5 | 6 | 0 | 27 | 59.26 |
| 0 | 12 | คลอได้นะก็จะทำให้บรรยากาศ | คลอได้ก็จะทำให้บรรยากาศ | คลอได้นะก็จะทำให้บรรยากาศ | 0 | 2 | 0 | 25 | 92.00 |
| 0 | 13 | ที่…เสาที่2นะครับคือการใส่ใจใจดีเวลา | คือ ใส่ใจ ไยดี สมมติ | ที่…เสาที่2นะครับคือการใส่ใจไย(ใจ)ดีสมมติ(เวลา) | 1 | 20 | 6 | 36 | 25.00 |
| 0 | 14 | คุณมีผู้สูงอายุอย่างเช่นคุณพ่อคุณแม่คนที่เรารักลูกเราอย่างนี้ | คุณพ่อคุณแม่ คนที่เรารักหรือลูกเรานี่ | คุณมีผู้สูงอายุอย่างเช่นคุณพ่อคุณแม่คนที่เรารักหรือลูกเราอย่างนี-่(-้) | 4 | 29 | 1 | 61 | 44.26 |
| 0 | 33 | จะสามารถใจดีใส่ใจคนที่เรารักได้อย่างไร | จะสามารถใส่ใจคนที่เรารักได้อย่างไร | จะสามารถใจดีใส่ใจคนที่เรารักได้อย่างไร | 0 | 4 | 0 | 38 | 89.47 |
| 0 | 12 | ดูแลผู้สูงอายุแม้ว่าคุณนี่อยู่กับคุณพ่อคุณแม่ก็ตาม | ผู้สูงอายุแม้ว่าเราจะอยู่กับคุณพ่อคุณแม่ก็ตาม | ดูแลผู้สูงอายุแม้ว่าคเราจะ(-ุณนี่)อยู่กับคุณพ่อคุณแม่ก็ตาม | 0 | 5 | 5 | 50 | 80.00 |
| 0 | 13 | แต่อย่างน้อยเราก็สบายใจได้คุณพ่อคุณแม่นี่ | แต่อย่างน้อยเราก็สบายใจได้ คุณพ่อ คุณแม่เรา | แต่อย่างน้อยเราก็สบายใจได้คุณพ่อคุณแม่เรา(นี่) | 0 | 0 | 3 | 41 | 92.68 |
| 0 | 14 | ปลอดภัยไม่เกิดอุบัติเหตุนะครับเสา | ไม่เกิดอุบัติเหตุนะครับ เสา | ปลอดภัยไม่เกิดอุบัติเหตุนะครับเสา | 0 | 7 | 0 | 33 | 78.79 |
| 0 | 33 | ที่3นะครับอยู่ | ที่ 3 นะครับ อยู่ดี | ที่3นะครับอยู่ดี | 2 | 0 | 0 | 14 | 85.71 |
| 0 | 12 | ที่จิตและใจนะครับความเป็นอยู่แล้วณปัจจุบันนี้มีมลพิษเยเราจะ | ณ ปัจจุบันนี้มีมลพิษมันเยอะเราจะ | ที่จิตและใจนะครับความเป็นอยู่แล้วณปัจจุบันนี้มีมลพิษมันเยอะเราจะ | 5 | 33 | 0 | 59 | 35.59 |
| 0 | 13 | สามารถอยู่ในบ้านได้อย่างไรแล้วมีอากาศที่ดีใช่ไหมแล้วเขาเอาที่ดี | ได้อย่างไร แล้วมีอากาศที่ดีใช่ไหม อากาศที่ดี | สามารถอยู่ในบ้านได้อย่างไรแล้วมีอากาศที่ดีใช่ไหมแล้วเอ(ข)าเก(อ)าศที่ดี | 1 | 22 | 2 | 63 | 60.32 |
| 0 | 14 | แล้วพักผ่อนผ่อนคลายเสาที่4นะครับคือsaving | และพักผ่อน ผ่อนคลาย เสาที่ 4 นะครับ Saving | แล-้ะ(ว)พักผ่อนผ่อนคลายเสาที่4นะครับคือsaving | 0 | 4 | 1 | 41 | 87.80 |
| 0 | 33 | นะครับในการที่สบายใจน่ะนะครับก็คือ | นะครับ ในการที่สบายใจน่ะ ก็คือ | นะครับในการที่สบายใจน่ะนะครับก็คือ | 0 | 6 | 0 | 34 | 82.35 |
| 0 | 12 | อย่างเช่นประหยัดตุ้นทุนไฟฟ้า | ประหยัดต้นทุนไฟฟ้า | อย่างเช่นประหยัดต-ุ-้นทุนไฟฟ้า | 0 | 10 | 0 | 28 | 64.29 |
| 0 | 13 | ใช้น้ำอยู่อย่างนี้สมมติถ้าเกิดคุณเปิดแอร์ | ใช้น้ำอย่างนี้ สมมติ คุณเปิดแอร์ | ใช้น้ำอยู่อย่างนี้สมมต-ิถ้าเก-ิดคุณเปิดแอร์ | 0 | 11 | 0 | 41 | 73.17 |
| 0 | 14 | ถ้าเกิดอยู่ในห้องคนเดียวใช่ไหม | ถ้าเกิดอยู่ในห้องคนเดียวใช่ไหม | ถ้าเกิดอยู่ในห้องคนเดียวใช่ไหม | 0 | 0 | 0 | 30 | 100.00 |
| 0 | 33 | แล้วเปิดแอร์นี่เขาไม่อยากจะเสียแอร์ส่วนเย็น | แล้วเปิดแอร์นี่ ไม่อยากจะ...แอร์ตอนเย็น | แล้วเปิดแอร์นี่เขาไม่อยากจะเ...(สีย)แอร์สตอ(-่ว)นเย็น | 0 | 5 | 5 | 43 | 76.74 |
| 0 | 12 | เพราะว่าคุณอยู่แค่คนเดียวแต่ถ้าเกิดอยู่ในห้องนี้แล้วมีคนอยู่ใน | เพราะว่าคุณอยู่แแค่คนเดียว แต่ถ้าคุณอยู่ในห้องนี้แล้วคนอยู่กัน | เพราะว่าคุณอยู่แแค่คนเดียวแต่ถ้าเคุณ(กิด)อยู่ในห้องนี้แล้วมีคนอยู่ก-ั(ใ)น | 2 | 3 | 4 | 62 | 85.48 |
| 0 | 13 | ห้องนั้น5คนน่ะอุณหภูมิที่เหมาะสม | 5 คนน่ะ อุณหภูมิที่เหมาะสม | ห้องนั้น5คนน่ะอุณหภูมิที่เหมาะสม | 0 | 8 | 0 | 32 | 75.00 |
| 0 | 14 | สำหรับทำให้5คนนี่เย็นอยู่สบายนี่ | สำหรับทำให้ 5 คนเย็นอยู่สบายนี่ | สำหรับทำให้5คนน-ี่เย็นอยู่สบายนี่ | 0 | 3 | 0 | 32 | 90.62 |
| 0 | 33 | คือตัวอย่างนะครับ…ความคิดครับใบเสร็จ | ตัวอย่างนะครับ ต่อมาความคิดครับ Mind Set | คือตัวอย่างนะครับต่อมา(…)ความคิดครับmindset(ใบเสร็จ) | 4 | 3 | 8 | 36 | 58.33 |
| 0 | 12 | เราเห็นคุณค่านะครับที่เราได้ใส่เข้าไปใน4เสานี้ | เห็นคุณค่านะครับ ที่เราใส่เข้าไปในชุดนี้ | เราเห็นคุณค่านะครับที่เราได้ใส่เข้าไปใน4ชุด(เสา)นี้ | 0 | 7 | 3 | 46 | 78.26 |
| 0 | 13 | เราก็มีชุดแรกนะครับ | เราก็มีชุดแรกนะครับ | เราก็มีชุดแรกนะครับ | 0 | 0 | 0 | 19 | 100.00 |
| 0 | 14 | ชุดแรกเริ่มต้นแล้วกันคือสำหรับคนที่จะสนใจแล้ว | คือ สักคนที่สนใจแล้ว | ชุดแรกเริ่มต้นแล้วกันคือส-ำหร-ัก(บ)คนที่จะสนใจแล้ว | 0 | 26 | 1 | 45 | 40.00 |
| 0 | 33 | เราจะเริ่มซื้อได้อย่างไรพอซื้อมาชุดเริ่มต้นปั๊บถ้าติดใจนะครับคุณก็อัปเกรด | ก็พอวื้อมาชุดเริ่มต้นครับ ถ้าติดใจครับ คุณก้อัปเกรด | เราจะเริ่มซื้อได้อย่างก็(ไร)พอว(ซ)-ื้อมาชุดเริ่มต้นคร(ป)-ั-๊บถ้าติดใจนะครับคุณก-้(-็)อัปเกรด | 1 | 25 | 5 | 73 | 57.53 |
| 0 | 12 | ได้พัฒนาขึ้นไปเรื่อยๆเพิ่มๆมานะครับสมมติถ้าเกิดคุณ | ขึ้นไปเรื่อย ๆ เพิ่มมา สมมติถ้าคุณ | ได้พัฒนาขึ้นไปเรื่อยๆเพิ่มๆมานะครับสมมติถ้าเกิดคุณ | 0 | 19 | 0 | 50 | 62.00 |
| 0 | 13 | ต้องการใช้ซื้อผลิตภัณฑ์เกี่ยวกับสาธารณูปโภคมากขึ้นคุณ | ต้องการใช้ชื่อผลิตภัณฑ์เกี่ยวกับอุตสาหกรรมครัวเรือนมากขึ้น คุณ | ต้องการใช้ช(ซ)-ื-่(-้)อผลิตภัณฑ์เกี่ยวกับอุตสาหกรรมค(ธา)ร-ัวเรือน(ณูปโภค)มากขึ้นคุณ | 8 | 0 | 10 | 53 | 66.04 |
| 0 | 14 | ก็ซื้อมาเพิ่มมาแต่งเติมบ้านได้อันนี้คือ | เพิ่มมาแต่งเติมบ้านได้ อันนี้คือ | ก็ซื้อมาเพิ่มมาแต่งเติมบ้านได้อันนี้คือ | 0 | 8 | 0 | 39 | 79.49 |
| 0 | 33 | ตัวอย่างของลูกเล่นนะครับที่คนอยากจะได้ | ตัวอย่างของลูกเล่นนะครับ ที่คนอยากจะได้ | ตัวอย่างของลูกเล่นนะครับที่คนอยากจะได้ | 0 | 0 | 0 | 38 | 100.00 |
| 0 | 12 | เราเรียกว่าproactivelighting | เราเรียกว่า Property | เราเรียกว่าproactip(v)eligr(h)tiny(g) | 0 | 9 | 3 | 28 | 57.14 |
| 0 | 13 | หรือว่าไฟสมมติแต่สมมติคุณมีบัตรนะครับแล้วมีหลอดไฟเยอะๆ | สมมติคุณมีบ้านนนะครับ แล้วมีหลอดไฟเยอะ ๆ | หรือว่าไฟสมมติแต่สมมติคุณมีบ-้านน(-ัตร)นะครับแล้วมีหลอดไฟเยอะๆ | 1 | 17 | 3 | 54 | 61.11 |
| 0 | 14 | พอเปิดหลอดเปิดไฟปั๊บไฟมันก็เปิดทุกดวง | เราเปิดไฟปุ๊บ ไฟเปิดทุกดวง | พอเปิดหลรา(อด)เปิดไฟป-ุ(-ั)-๊บไฟมันก็เปิดทุกดวง | 0 | 12 | 3 | 37 | 59.46 |
| 0 | 33 | นะครับเปิดครับผมเปิดทุกดวง | นะครับ เปิด... ผมเปิดทุกดวง | นะครับเปิดค...(รับ)ผมเปิดทุกดวง | 0 | 1 | 3 | 26 | 84.62 |
| 0 | 12 | แต่สมมติถ้าเกิดมีแสงธรรมชาติ | แต่สมมติถ้าเกิดมีแสงธรรมชาติ | แต่สมมติถ้าเกิดมีแสงธรรมชาติ | 0 | 0 | 0 | 28 | 100.00 |
| 0 | 13 | ที่มาจากหน้าต่างก็ไฟที่ | ที่มาจากหน้าต่างน่ะ ก็หลอดไฟที่ | ที่มาจากหน้าต่างน่ะก็หลอดไฟที่ | 7 | 0 | 0 | 23 | 69.57 |
| 0 | 14 | ใกล้กับหน้าต่างนั้นอาจจะไม่ไม่เปิด | ใกล้กับหน้าต่างนั้นน่ะ อาจจะไม่เปิด | ใกล้กับหน้าต่างนั้นน-่ะอาจจะไม่ไม่เปิด | 3 | 3 | 0 | 34 | 82.35 |
| 0 | 33 | แต่ถ้าเปิดก็เปิดไม่เต็มที่เพราะว่าใช้ระบบ | แต่ถ้าเปิด ก็เปิดไม่ได้เต็มที่ เพราะว่าใช้ระบบ P | แต่ถ้าเปิดก็เปิดไม่ได้เต็มที่เพราะว่าใช้ระบบp | 4 | 0 | 0 | 41 | 90.24 |
| 0 | 12 | proactivelightingนี่คือว่าหลอดไฟอัจฉริยะ | Lighting น่ะหรือระบบไฟอัจฉริยะ | proactivelightingน-ี-่ะหร(ค)-ือว่าระบบ(หลอด)ไฟอัจฉริยะ | 2 | 13 | 5 | 40 | 50.00 |
| 0 | 13 | อันนี้คือมันจะมีเซนเซอร์นะครับคือดูสิว่าแสงในห้องนี้สว่าง | นะครับ คือ ดูสิว่าแสงในห้องนี่ สว่าง | อันนี้คือมันจะมีเซนเซอร์นะครับคือดูสิว่าแสงในห้องนี-่(-้)สว่าง | 0 | 24 | 1 | 57 | 56.14 |
| 0 | 14 | มากน้อยขนาดไหนก็คือจำเป็นจะต้องใช้พลังงานมากไฟเปิด | มากน้อยขนาดไหน ก็คือไม่จำเป็นต้องใช้พลังงานมาก แต่ไฟก็ | มากน้อยขนาดไหนก็คือไม่จำเป็นจะต้องใช้พลังงานมากแต่ไฟเปก็(-ิด) | 6 | 4 | 2 | 50 | 76.00 |
| 0 | 33 | ติดทุกดวงต่อมานะครับ | ติด... ต่อมานะครับ | ติดทุก...(ดวง)ต่อมานะครับ | 0 | 3 | 3 | 20 | 70.00 |
| 0 | 12 | ก็phygital | ก็ Phygital | ก็phygital | 0 | 0 | 0 | 10 | 100.00 |
| 0 | 13 | เพราะเรามีตัวแอปอยู่แล้วพอ | เพราะเรา มีตัว App อยู่แล้ว เรา | เพราะเรามีตัวapp(แอป)อยู่แล้วเรา(พอ) | 1 | 0 | 5 | 26 | 76.92 |
| 0 | 14 | มีแอปในมือถือแล้วsmartphonehomelab | มีแอปบนมือถือแล้ว Smartphone Home lab | มีแอปบ(ใ)นมือถือแล้วsmartphonehomelab | 0 | 0 | 1 | 34 | 97.06 |
| 0 | 33 | มีความท้าทายเพราะว่าเข้าแอปแล้วเห็น | แอป... เราเห็น | มีความแอป...(ท้าทาย)เพราะว่าเข้าแอปแล้วเห็น | 0 | 22 | 6 | 35 | 20.00 |
| 0 | 12 | นะอุปกรณ์อัจฉริยะเพียบเลยนะในบ้านของเรานี่เราก็ไม่รู้นะ | อุปกรณ์อัจฉริยะในบ้านเราเพียบเลยนะ | นะอุปกรณ์อัจฉริยะเพียบเลยนะในบ้านของเราเพ(น)-ียบ(-่)เราก็ไม่รลย(-ู้)นะ | 2 | 23 | 4 | 55 | 47.27 |
| 0 | 13 | ครับอุปกรณ์นั้นอยู่ไหนเราก็ออกแบบและประสบการณ์ของผู้ใช้ | อุปกรณ์นั้นอยู่ไหน เราก็ออกแบบโดยประสบการณ์ผู้ใช้ | ครับอุปกรณ์นั้นอยู่ไหนเราก็ออกแบบโดย(และ)ประสบการณ์ของผู้ใช้ | 0 | 7 | 3 | 55 | 81.82 |
| 0 | 14 | นี่ครับหรือว่าuxกดปุ่มเดียวนะแบบว่ากำลังจะกลับบ้าน | หรือว่าเรา UX กดปุ่มเดียว ใกล้จะกลับบ้าน | นี่ครับหรือว่าเราuxกดปุ่มเดียวนะแบบว-่ใ(า)ก-ำล-ั-้(ง)จะกลับบ้าน | 3 | 16 | 2 | 50 | 58.00 |
| 0 | 33 | หรือว่าบอกว่าจะออกจากบ้านและคุณ | หรือว่าบอกว่าจะออกจากบ้าน และคุณ | หรือว่าบอกว่าจะออกจากบ้านและคุณ | 0 | 0 | 0 | 31 | 100.00 |
| 0 | 12 | ก็สามารถที่จะเลือก | ก็สามารถที่จะเลือก | ก็สามารถที่จะเลือก | 0 | 0 | 0 | 18 | 100.00 |
| 0 | 13 | ที่แตกต่างกันนี่คือห้องรับแขกแขกดูสิว่ามีอุปกรณ์บ้าง | ที่แตกต่างกัน อย่างนี้คือห้องรับแขก ห้องรับแขกดูสิ มีอะไรบ้าง | ที่แตกต่างกันอย่างนี-้(-่)คือห้องรับแขกห้องรับแขกดูสิว่ามีอ-ุะไ(ปก)รณ์บ้าง | 12 | 6 | 3 | 52 | 59.62 |
| 0 | 14 | อย่างเช่นพัดลมแอร์เครื่องปรับอากาศและ | อย่างเช่น พัดลม แอร์ เครื่องปรับอากาศ และ | อย่างเช่นพัดลมแอร์เครื่องปรับอากาศและ | 0 | 0 | 0 | 37 | 100.00 |
| 0 | 33 | หลอดไฟ | หลอดไฟ | หลอดไฟ | 0 | 0 | 0 | 6 | 100.00 |
| 0 | 12 | ผมเวลาอยู่บ้านเรานี่ | ผมเวลาเราอยู่บ้านเรานี่ อยู่ | ผมเวลาเราอยู่บ้านเรานี-่อยู-่ | 7 | 0 | 0 | 20 | 65.00 |
| 0 | 13 | บ้านอัจฉริยะsmarthomeนี่ไม่ไม่ใช่แค่กับบ้านใหม่เท่านั้น | บ้านอัจฉริยะ SMART HOME ไม่ใช่สำหรับบ้านใหม่เท่านั้น | บ้านอัจฉริยะsmarthomeนี่ไม่ไม่ใช่สำหร(แค่ก)-ับบ้านใหม่เท่านั้น | 0 | 6 | 4 | 55 | 81.82 |
| 0 | 14 | แล้วถ้าบ้านเก่าๆอย่างภาพนี้ | แล้วถ้าบ้านเก่า ๆ อย่างภาพนี้ | แล้วถ้าบ้านเก่าๆอย่างภาพนี้ | 0 | 0 | 0 | 27 | 100.00 |
| 0 | 33 | พ่อแม่นี่เขาก็จะสามารถเปลี่ยนแปลงให้ | พ่อ แม่นี่ เขาก็จะสามารถให้ | พ่อแม่นี่เขาก็จะสามารถเปลี่ยนแปลงให้ | 0 | 11 | 0 | 36 | 69.44 |
| 0 | 12 | มันกลายเป็นsmarthomeได้ให้เป็นการ | เป็น Smart Home ได้ให้เป็น | มันกลายเป็นsmarthomeได้ให้เป็นการ | 0 | 10 | 0 | 33 | 69.70 |
| 0 | 13 | ศูนย์รวมของประชาชนทุกคนก็จะทำให้ท่าน | ของประชากรทุกคน ก็จะทำให้ท่าน | ศูนย์รวมของประชากร(ชน)ทุกคนก็จะทำให้ท่าน | 0 | 8 | 2 | 36 | 72.22 |
| 0 | 14 | เข้าใจมากขึ้นว่าสิ่งที่ผมเคยนำเสนอเราก็ | เข้าใจมากขึ้นว่าสิ่งที่ผมกำลังนำเสนอ เราก็ | เข้าใจมากขึ้นว่าสิ่งที่ผมกำลัง(เคย)นำเสนอเราก็ | 2 | 0 | 3 | 39 | 87.18 |
| 0 | 33 | มีคลิปสั้นๆที่จะเปิดให้ดูนะครับว่าคำตอบของเรา | มีคลิปสั้น ๆ ที่จะเปิดให้ดูนะคะ ว่าคำตอบของเรา | มีคลิปสั้นๆที่จะเปิดให้ดูนะครัะ(บ)ว่าคำตอบของเรา | 0 | 2 | 1 | 45 | 93.33 |
| 0 | 12 | คืออะไร(บรรยาย)ไม่ต้องmindalexaเปิดเพลงให้หน่อย | คืออะไร บ้านเปิดเพลงให้หน่อย | คืออะไร(บรรยาย)ไม่ต-้องmindaleาน(xa)เปิดเพลงให้หน่อย | 0 | 20 | 2 | 47 | 53.19 |
| 0 | 13 | ทุกอย่างในบ้านคอนโทรลได้แค่ใช้เสียง | // ทุกอย่างในบ้านคอนโทรลได้ แค่ใช้เสียง | //ทุกอย่างในบ้านคอนโทรลได้แค่ใช้เสียง | 2 | 0 | 0 | 35 | 94.29 |
| 0 | 14 | ออกจากบ้านก็ไม่ต้องห่วงว่าจะลืมปิดอะไร | ออกจากบ้านก็ไม่ต้องห่วงว่าจะลืมปิดอะไร | ออกจากบ้านก็ไม่ต้องห่วงว่าจะลืมปิดอะไร | 0 | 0 | 0 | 38 | 100.00 |
| 0 | 33 | และไม่ต้องห่วงว่าจะไม่มีใคร | และไม่ต้องห่วง ว่าจะไม่มีใคร | และไม่ต้องห่วงว่าจะไม่มีใคร | 0 | 0 | 0 | 27 | 100.00 |
| 0 | 12 | ช่วยดูแล | ช่วยดูแล | ช่วยดูแล | 0 | 0 | 0 | 8 | 100.00 |
| 0 | 13 | ที่บ้านจะมีอากาศดีๆให้เสมอ | ที่บ้านจะมีอากาศดี ๆ ให้เสมอ | ที่บ้านจะมีอากาศดีๆให้เสมอ | 0 | 0 | 0 | 26 | 100.00 |
| 0 | 14 | อยากหรือปิดไฟเพียงแค่มองก็รู้ใจ | อยากมีไฟแค่มองก็รู้ใจ | อยากหรือปมี(-ิด)ไฟเพียงแค่มองก็รู้ใจ | 0 | 10 | 2 | 31 | 61.29 |
| 0 | 33 | ถึงเวลาต้องโฟกัสงานเราก็ช่วยปรับแสงให้อย่างพอดี | ถึงเวลาต้องโฟกัสงาน เราก็ปับแสงให้อย่างพอดี | ถึงเวลาต้องโฟกัสงานเราก็ช่วยปร-ับแสงให้อย่างพอดี | 0 | 5 | 0 | 47 | 89.36 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | เรื่องเทคโนโลยีไม่ต้องmind | เรื่องเทคโนโลยีไม่ต้อง Mind | เรื่องเทคโนโลยีไม่ต้องmind | 0 | 0 | 0 | 26 | 100.00 |
| 0 | 14 | ด้วยserviceของเราที่ช่วยออกแบบsolution | ด้วย... ของเรา ที่ออกแบบ Solution | ด้วยserv...(ice)ของเราที-่ช-่วยออกแบบsolution | 0 | 8 | 3 | 38 | 71.05 |
| 0 | 33 | ด้านเทคโนโลยีให้กับทุกการอยู่อาศัย | เทคโนโลยี ให้กับทุการอยู่อาศัย | ด้านเทคโนโลยีให้กับทุกการอยู่อาศัย | 0 | 5 | 0 | 34 | 85.29 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | yourwaymindway.มีmindไม่ต้องmindไม่ว่า | ไม่ว่า | yourwaymindway.มีmindไม่ต้องmindไม่ว่า | 0 | 32 | 0 | 38 | 15.79 |
| 0 | 14 | กำลังทำอะไรจะคอยปรับแสงสว่างให้เพียงพอเสมอ | กำลังทำอะไร จะคอยปรับแสงสว่างให้เพียงพอเสมอ | กำลังทำอะไรจะคอยปรับแสงสว่างให้เพียงพอเสมอ | 0 | 0 | 0 | 42 | 100.00 |
| 0 | 33 | หรือถ้าหิวเมื่อไหร่อาหารก็พร้อมเสิร์ฟ | หรือจะหิวเมื่อไหร่ อาหารก็พร้อมเสิร์ฟ | หรือถจะ(-้า)หิวเมื่อไหร่อาหารก็พร้อมเสิร์ฟ | 0 | 1 | 2 | 37 | 91.89 |
| 0 | 12 | แม้ไม่อยู่บ้านก็อยากดูแลคนที่คุณรักเราก็พร้อม | แม้ไม่อยู่บ้านแต่อยากดูแลคนที่คุณรักเราก็พร้อม | แม้ไม่อยู่บ้านแต่(ก็)อยากดูแลคนที่คุณรักเราก็พร้อม | 1 | 0 | 2 | 45 | 93.33 |
| 0 | 13 | ทำให้ไม่ต้องกังวล | ทำให้ ไม่ต้องกังวล | ทำให้ไม่ต้องกังวล | 0 | 0 | 0 | 17 | 100.00 |
| 0 | 14 | เรื่องความปลอดภัยเพราะจะมีเราอยู่ใกล้ๆทุกเวลา | เรื่องความปลอดภัย เพราะจะมีเราอยู่ใกล้ ๆ ทุกเวลา | เรื่องความปลอดภัยเพราะจะมีเราอยู่ใกล้ๆทุกเวลา | 0 | 0 | 0 | 45 | 100.00 |
| 0 | 33 | คอยปรับ | คอยปรับอุรหภูม | คอยปรับอุรหภูม | 7 | 0 | 0 | 7 | 0.00 |
| 0 | 12 | อุณหภูมิให้พอดีที่สุดไม่ว่าในช่วงเวลาไหน | อุณหภูมิให้พอดีที่สุดไม่ว่าช่วงเวลาไหน | อุณหภูมิให้พอดีที่สุดไม่ว่าในช่วงเวลาไหน | 0 | 2 | 0 | 40 | 95.00 |
| 0 | 13 | เรื่องเทคโนโลยีไม่ต้องmind | เรื่องเทคโนโลยีไม่ต้อง mind | เรื่องเทคโนโลยีไม่ต้องmind | 0 | 0 | 0 | 26 | 100.00 |
| 0 | 14 | ด้วยserviceของเราที่ช่วยออกแบบsolution | ไม่ต้อง... ที่ช่วยออกแบบ Solution | ด้วยserไม่ต้(viceข)อง...(เรา)ที่ช่วยออกแบบsolution | 0 | 7 | 8 | 38 | 60.53 |
| 0 | 33 | ด้านเทคโนโลยีให้กับทุกการอยู่อาศัยyourwaymindway | ด้านเทคโนโลยี ให้กับทุการอยู่อาศัย Yop | ด้านเทคโนโลยีให้กับทุกการอยู่อาศัยyourwaymindwap(y) | 0 | 12 | 1 | 48 | 72.92 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | .มีmindไม่ต้องmind | มี mind ไม่ต้อง mind | .มีmindไม่ต้องmind | 0 | 1 | 0 | 18 | 94.44 |
| 0 | 14 | อากาศดีๆมีให้ทุกคนในบ้านตลอดวัน | แอปดี ๆ มีให้ทุกคนในบ้านตลอดวัน | แอากาป(ศ)ดีๆมีให้ทุกคนในบ้านตลอดวัน | 1 | 3 | 1 | 31 | 83.87 |
| 0 | 33 | ปรับแสงให้เหมาะกับการใช้ชีวิต | ปรับแสงให้เหมาะกับการใช้ชีวิต | ปรับแสงให้เหมาะกับการใช้ชีวิต | 0 | 0 | 0 | 29 | 100.00 |
| 0 | 12 | ในทุกช่วงเวลาเรื่องครัวเป็นเรื่องง่าย | เรื่องครัวเป็นเรื่องง่าย | ในทุกช่วงเวลาเรื่องครัวเป็นเรื่องง่าย | 0 | 13 | 0 | 37 | 64.86 |
| 0 | 13 | ควบคุมได้ดั่งใจ | ควบคุมได้ดั่งใจ | ควบคุมได้ดั่งใจ | 0 | 0 | 0 | 15 | 100.00 |
| 0 | 14 | หรืออยากได้อะไรก็มีเราเป็นผู้ช่วยอยู่ข้างๆ | หรืออยากได้อะไร ก็มีเราเป็นผู้ช่วยอยู่ข้าง ๆ | หรืออยากได้อะไรก็มีเราเป็นผู้ช่วยอยู่ข้างๆ | 0 | 0 | 0 | 42 | 100.00 |
| 0 | 33 | โฟกัสกับสิ่งที่ทำให้เต็มที่เรื่องเล็กๆ | โฟกัสกับสิ่งที่ทำได้เต็มที่ เรื่องเล็ก ๆ | โฟกัสกับสิ่งที่ทำได(ให)-้เต็มที่เรื่องเล็กๆ | 0 | 0 | 2 | 38 | 94.74 |
| 0 | 12 | ปล่อยให้เราดูแล | ปล่อยให้เราดูแล | ปล่อยให้เราดูแล | 0 | 0 | 0 | 15 | 100.00 |
| 0 | 13 | เรื่องเทคโนโลยีไม่ต้องmind | เรื่องเทคโนโลยีไม่ต้อง mind | เรื่องเทคโนโลยีไม่ต้องmind | 0 | 0 | 0 | 26 | 100.00 |
| 0 | 14 | ด้วยserviceของเราที่ช่วยออกแบบsolutionด้านเทคโนโลยี | ที่ช่วยออกแบบ Solution ด้านเทคโนโลยีการอยู่อาศัย | ด้วยserviceของเราที่ช่วยออกแบบsolutionด้านเทคโนโลยีการอยู่อาศัย | 12 | 17 | 0 | 51 | 43.14 |
| 0 | 33 | ให้กับทุกการอยู่อาศัยyourwaymindway | ให้กับทุกการอยู่อาศัย your way mind | ให้กับทุกการอยู่อาศัยyourwaymindway | 0 | 3 | 0 | 35 | 91.43 |
| 0 | 12 | .(mr.tanoos)ก็จะเห็นว่า3วิดีโอสั้นๆ | เราเห็นวิดีโอสั้น ๆ | .(mr.tanoos)กเรา(-็จะ)เห็นว่า3วิดีโอสั้นๆ | 0 | 17 | 3 | 35 | 42.86 |
| 0 | 13 | นี้นะครับมันก็อย่างที่คลิปนะครับ | นี้นะครับ มันก็อย่างที่บอกบุคลิกนะครับ | นี้นะครับมันก็อย่างที่บอกบุคลิก(ป)นะครับ | 5 | 0 | 1 | 32 | 81.25 |
| 0 | 14 | ของบุคคลที่อยู่ในบ้านอันแรกนะครับก็จะเป็น | ของบุคคลที่อยู่ในบ้าน ก็จะเป็น | ของบุคคลที่อยู่ในบ้านอันแรกนะครับก็จะเป็น | 0 | 12 | 0 | 41 | 70.73 |
| 0 | 33 | ผู้หญิงสามารถที่จะอยู่คนเดียวคลิปที่2ก็คือผู้สูงวัย | ผู้หญิงที่อยู่คนเดียว เทปที่ 2 ก็คือผู้ | ผู้หญิงสามารถที่จะอยู่คนเดียวคเท(ลิ)ปที่2ก็คือผู้สูงวัย | 0 | 15 | 2 | 51 | 66.67 |
| 0 | 12 | นะครับที่อยู่ในบ้านและคลิปที่3ก็คือสมาชิกครอบครัวที่อยู่ในครอบครัวเดียวกัน | และคลิปที่ 3 ก็คือสมาชิกครอบครัวที่อยู่ครอบครัวเีดยวกัน | นะครับที่อยู่ในบ้านและคลิปที่3ก็คือสมาชิกครอบครัวที่อยู่ในครอบครัวเด-ีดยวกัน | 1 | 22 | 0 | 74 | 68.92 |
| 0 | 13 | ถ้าเกิดเรามีเทคโนโลยีที่เป็นส่วนร่วมทั้งหมด | ถ้าเกิดเรามีเทคโนโลยีที่เป็นส่วนรวมทั้งหมด | ถ้าเกิดเรามีเทคโนโลยีที่เป็นส่วนร-่วมทั้งหมด | 0 | 1 | 0 | 43 | 97.67 |
| 0 | 14 | เราจะใช้เทคโนโลยีนี้ที่จะช่วยชีวิตของคุณนี่จะ | เราจะใช้เทคโนโลยีที่จะช่วยชีวิตของคนที่อยู่บ้าน | เราจะใช้เทคโนโลย-ีน-ี-้ที่จะช่วยชีวิตของค-ุณนท-ี-่อยู-่บ้าน(จะ) | 7 | 5 | 2 | 45 | 68.89 |
| 0 | 33 | สามารถอยู่บ้านที่บรรยากาศอบอุ่นในบ้าน | สามารถอยู่ได้ที่บรรยากาศอบอุ่นในบ้านนี้แล้ว | สามารถอยู่ได(บ)-้านที่บรรยากาศอบอุ่นในบ้านน-ี้แล้ว | 8 | 2 | 1 | 37 | 70.27 |
| 0 | 12 | นี่แหละนี่แหละคือหลักการความคิดของเราว่าทำไมเราถึงได้พูดถึง | นี่ล่ะคือหลักการความคิดของเราว่าทำไมเราถึงพูดถึคง | นี่แหละนี-่แหละคือหลักการความคิดของเราว่าทำไมเราถึงได้พูดถึคง | 1 | 11 | 0 | 59 | 79.66 |
| 0 | 13 | ผลิตภัณฑ์และการบริการอันที่2นะครับคือ | ผลิตภัณฑ์และการบริการ อันที่ 2 นะครับ Freedom choive | ผลิตภัณฑ์และการบริการอันที่2นะครับfreedomchoive(คือ) | 10 | 0 | 3 | 37 | 64.86 |
| 0 | 14 | freedomofchoiceอัจฉริยะเอ้ยไม่ใช่ครับอิสระในการเลือก | อัจฉริยะ... ไม่ใช่ครับ อิสระในการเลือก | freedomofchoiceอัจฉริยะเ...(อ้ย)ไม่ใช่ครับอิสระในการเลือก | 0 | 16 | 3 | 52 | 63.46 |
| 0 | 33 | สำหรับคนที่มีอิสระไม่ว่ายี่ห้อหรือว่าผลิตภัณฑ์ตัวไหน | คนที่มีอิสระในการเลือกผลิตภัณฑ์ไหน | สำหรับคนที่มีอิสระไมในก(-่ว่)ายี่ห้อหรเล-ือว่ก(า)ผลิตภัณฑ์ตัวไหน | 2 | 20 | 4 | 52 | 50.00 |
| 0 | 12 | ที่คุณอยากจะใช้ในบ้านของคุณณตอนนี้เรากับเป้าของเรา | ในบ้านของคุณ ตอนนี้ในบ้านของเรา | ที่คุณอยากจะใช้ในบ้านของคุณณตอนนี้เราใน(กั)บเป-้านของเรา | 1 | 21 | 2 | 50 | 52.00 |
| 0 | 13 | นะหรือว่าผู้เชี่ยวชาญนะครับผู้เชี่ยวชาญทำไวน์นี่แหละ | หรือว่าผู้เชี่ยวชาญนะครับ ผู้เชี่ยวชาญของไวน์นี่ล่ะ | นะหรือว่าผู้เชี่ยวชาญนะครับผู้เชี่ยวชาญของ(ทำ)ไวน์นี่แหล-่ะ | 2 | 4 | 2 | 52 | 84.62 |
| 0 | 14 | ก็คือเราเป็นคนที่แนะนำได้หรือคัดสรร | ก็คือแล้วเป็นคนที่แนะนำได้ คัดสรร | ก็คือแล้ว(เรา)เป็นคนที่แนะนำได้หรือคัดสรร | 1 | 4 | 3 | 35 | 77.14 |
| 0 | 33 | ให้คุณณปีนี้เรามี | ให้คุณ ณ ปีนี้ เรามีความ | ให้คุณณปีนี้เรามีความ | 4 | 0 | 0 | 17 | 76.47 |
| 0 | 12 | ความยืดหยุ่นนะครับในหลายๆครั้งที่เหมือนเข้าหากันสมมติคุณ | ยืดหยุ่นนะครับ ในการที่หมุนเข้าหากัน สมมติคุณ | ความยืดหยุ่นนะครับในหก(ล)ายๆคร-ั้งที่เหม-ื-ุ(อ)นเข้าหากันสมมติคุณ | 0 | 13 | 2 | 56 | 73.21 |
| 0 | 13 | อาจจะมีแอปหลายๆตัวบนมือถือคุณถ้าเกิด | อาจจะมี App หลาย ๆ ตัวบนมือถือคุณ ถ้าเกิด | อาจจะมีapp(แอป)หลายๆตัวบนมือถือคุณถ้าเกิด | 0 | 0 | 3 | 36 | 91.67 |
| 0 | 14 | คุณอยู่ในโครงการหมู่บ้านเขาอาจจะมี | คุณอยู่ในโครงการหมู่บ้านเขาอาจจะมี | คุณอยู่ในโครงการหมู่บ้านเขาอาจจะมี | 0 | 0 | 0 | 34 | 100.00 |
| 0 | 33 | แอปของตัวเองแต่แพลตฟอร์มของเรานี่สามารถบูรณาการเข้ากับ | แอปของตัวเอง แต่แพลตฟอร์มของเรานี่มีบูรณาการสามารถ | แอปของตัวเองแต่แพลตฟอร์มของเรานี่สามาร-ี(ถ)บูรณาการสาม(เข้)ากรถ(-ับ) | 0 | 5 | 6 | 54 | 79.63 |
| 0 | 12 | โครงการหมู่บ้านของคุณก็ได้และสามารถ | โครงการหมู่บ้านของคุณก็ได้แล้วเป็น | โครงการหมู่บ้านของคุณก็ได้และ-้วเป็น(สามารถ) | 0 | 1 | 6 | 35 | 80.00 |
| 0 | 13 | เป็นระบบบูรณาการแบบเปิดนะครับหรือ | ระบบบริการแบบเปิด หรือว่า ... | เป็นระบบบ-ูรณ-ิ(า)การแบบเปิดนะครับหรือว่า... | 6 | 12 | 1 | 33 | 42.42 |
| 0 | 14 | ขั้นตอนอย่างเช่นwifi6gหรือคนอื่นที่บอกว่าสามารถซื้อได้ใน | หรืออุปกรณ์อื่น ๆ ที่ซื้อได้ตาม | ขัหรื(-้นต)อนอย่างเช่นwifi-ุปก(6gห)ร-ือณ์(คน)อื่นๆที-่บอกว-่าสามารถซื้อได้ตาม(ใน) | 2 | 29 | 10 | 56 | 26.79 |
| 0 | 33 | ท้องตลาดดังนั้นความที่สามารถเข้าร่วมได้นะครับ | ท้องตลาด ตอนนั้นที่สามารถเข้าร่วมได้นะครับ | ท้องตลาดตอน(ดัง)นั้นความที่สามารถเข้าร่วมได้นะครับ | 0 | 4 | 3 | 45 | 84.44 |
| 0 | 12 | ไม่ว่าจะใช้แอปไหนก็สามารถดำเนินการได้ | ใช้แอปถ่ายเอกสารธนาคารได้ | ไม่ว่าจะใช้แอปถ่ายเอ(ไหน)ก-็สามารถดำธ(เ)น-ิาค(นก)ารได้ | 3 | 15 | 6 | 37 | 35.14 |
| 0 | 13 | และยี่ห้อที่เราแนะนำนะครับเราทำงาน | ที่เราแนะนำนะครับ เราทำงานร่วม | และยี่ห้อที่เราแนะนำนะครับเราทำงานร่วม | 4 | 9 | 0 | 34 | 61.76 |
| 0 | 14 | ร่วมกับพันธมิตรของเราหลายๆบริษัทที่จะสามารถให้solutionให้กับลูกค้าได้ | กับพันธมิตรของเราหลาย ๆ บริษัทที่จะให้ Solution แก่ลูกค้าได้ | ร่วมกับพันธมิตรของเราหลายๆบริษัทที่จะสามารถให้solutionใหแ(-้)ก-ั-่(บ)ลูกค้าได้ | 0 | 13 | 2 | 69 | 78.26 |
| 0 | 33 | สมมติถ้าเกิดคุณใช้ | สมมติถ้าคุณใช้ Sama | สมมติถ้าเกิดคุณใช้sama | 4 | 4 | 0 | 18 | 55.56 |
| 0 | 12 | …นะครับsmartphoneจากsamsungก็ได้หรือappleนะครับเราบูรณาการเข้าได้ถ้าเกิดคุณไปซื้อหลอดไฟ | หรือแอปเปิลนะครับ เราบูรณาการเข้าได้ หรือคุณมาซื้อหลอดไฟ | …นะครับsmartphoneจากsamsungก็ได้หรือแอปเปิล(apple)นะครับเราบูรณาการเข้าได-้ถ-้าหรือ(เกิด)คุณมา(ไป)ซื้อหลอดไฟ | 2 | 35 | 11 | 87 | 44.83 |
| 0 | 13 | จาก…นะครับเราก็สามารถบูรณาการ | จาก Lamton หรือ IF นะครับ เราก็บูรณาการ | จากlamtonหรือif(…)นะครับเราก็สามารถบูรณาการ | 11 | 6 | 1 | 29 | 37.93 |
| 0 | 14 | เข้ามาเหมือนกันหรือว่า…ยี่ห้อนะครับที่มีสมาร์ตเทคโนโลยี | เข้าได้เหมือนกัน หรือว่า Smart ที่มีเทคโนโลยี | เข้าได้(มา)เหมือนกันหรือว่า…ยี่ห้อนsmart(ะครับ)ที่มีสมาร์ตเทคโนโลยี | 1 | 14 | 7 | 55 | 60.00 |
| 0 | 33 | | T smart Tecnology | tsmarttecnology | 15 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | หรือแบรนด์พวกนี่บูรณาการเข้ากับแพลตฟอร์มsamsungtoshibaหรือsony | SAMSUNG หรือ Toshiba หรือ Sony | หรือแบรนด์พวกนี่บูรณาการเข้ากับแพลตฟอร์มsamsungหรือtoshibaหรือsony | 4 | 40 | 0 | 62 | 29.03 |
| 0 | 13 | บูรณาการได้หมดแล้วอุปกรณ์นะครับอุปกรณ์คุณก็สามารถเลือกได้ | แล้วอุปกรณ์นะครับ อุปกรณ์คุณสามารถเลือกได้ | บูรณาการได้หมดแล้วอุปกรณ์นะครับอุปกรณ์คุณก็สามารถเลือกได้ | 0 | 16 | 0 | 57 | 71.93 |
| 0 | 14 | ว่าคุณอยากได้อะไรขึ้นจากสไตล์ของคุณนะครับคุณชอบแบบไหน | คุณอยากได้อะไร จัด Style ของคุณ คุณชอบแบบไหน | ว่าคุณอยากได้อะไรขึ้นจ-ัดstyle(ากสไตล์)ของคุณนะครับคุณชอบแบบไหน | 0 | 13 | 7 | 53 | 62.26 |
| 0 | 33 | ถ้าเกิดคุณต้องการสวิตช์ไฟอย่าง | ถ้าเป้นเรื่องสวิซซ์ไฟ แ | ถ้าเกป้นเรื่(-ิดคุณต้)องการสวิซซ(ตช)-์ไฟอย่าแ(ง) | 0 | 8 | 10 | 30 | 40.00 |
| 0 | 12 | ด้านซ้ายมันเหมือนกับเราเปิด-ปิดนะเสียงก๊อกแก๊กนะครับเราก็สามารถหาได้เหมือนกัน | เปิดปิดนะ ยังก๊อกแกก เราก็สามารถหาได้เหมือนกัน | ด้านซ้ายมันเหมือนกับเราเปิด-ปิดนะเสีย-ังก๊อกแก-๊กนะครับเราก็สามารถหาได้เหมือนกัน | 1 | 34 | 0 | 77 | 54.55 |
| 0 | 13 | สมมติถ้าเกิดคุณต้องการแบบสวิตช์นะครับ | สมมติถ้าเกิดคุณต้องการสวิตช์นะครับ | สมมติถ้าเกิดคุณต้องการแบบสวิตช์นะครับ | 0 | 3 | 0 | 37 | 91.89 |
| 0 | 14 | ที่แบบว่าจับสัมผัสนะครับหน้าจอสัมผัสก็ได้ | สัมผัสนะครับ หน้าจอสัมผัสได้ | ที่แบบว่าจับสัมผัสนะครับหน้าจอสัมผัสก็ได้ | 0 | 14 | 0 | 41 | 65.85 |
| 0 | 33 | | หรือระบบพรีเมี่ยม ระบบหรูหรา | หรือระบบพรีเมี่ยมระบบหรูหรา | 27 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | เราก็เหมาะสมกับคุณหรือถ้าคุณควรจะพรีเมียมหรือแบบหรูหราแบบที่สวยงามจากนักออกแบบชื่อดัง | นะครับ นาโอบะชื่อดัง | เราก็เหมน(า)ะสมกับคุณหรือถ้าคุณควรจะพรีเมียมหรือแบบหรูหราแ-ั(บ)บที่สวยงามจากน-ัาโ(กอ)อกแบะ(บ)ชื่อดัง | 0 | 66 | 5 | 85 | 16.47 |
| 0 | 13 | เราก็สามารถทำได้ซึ่งหมายถึงว่าอิสระภาพในการ | ซึ่งหมายความว่าอิสรภาพในการ | เราก็สามารถทำได้ซึ่งหมายความ(ถึง)ว่าอิสระภาพในการ | 1 | 17 | 3 | 43 | 51.16 |
| 0 | 14 | เลือกจัดสรรคัดสรรว่าคุณชอบแบบไหนจัดให้ | เลือกจัดสรร คัดสรร คุณชอบแบบไหน จัดให้ได้ | เลือกจัดสรรคัดสรรว่าคุณชอบแบบไหนจัดให-้ได-้ | 3 | 3 | 0 | 38 | 84.21 |
| 0 | 33 | แล้วคือ | แล้วคือ... | แล้วคือ... | 3 | 0 | 0 | 7 | 57.14 |
| 0 | 12 | ความเป็นส่วนตัวสภาพจิตใจเป็นส่วนตัวอันนี้สำคัญครับเพราะว่าอุปกรณ์อัจฉริยะ | ความเป็นส่วนตัวเพราะว่าตัวอุปกรณ์อัจฉริยะ | ความเป็นส่วนตัวสภาพจิตใจเป็นส่วนตัวอันนี้สำคัญครับเพราะว่าตัวอุปกรณ์อัจฉริยะ | 3 | 35 | 0 | 73 | 47.95 |
| 0 | 13 | นี่นะเวลาเขาอยู่ในบ้านคุณคุณจะแน่ใจได้ว่าข้อมูล | นี่นะครับ เวลาเขาอยู่ในบ้านคุณ คุณจะแน่ใจได้ว่าข้อมูล | นี่นะครับเวลาเขาอยู่ในบ้านคุณคุณจะแน่ใจได้ว่าข้อมูล | 4 | 0 | 0 | 47 | 91.49 |
| 0 | 14 | ในบ้านของคุณนี่จะไม่รั่วไหลไปสู่คนภายนอกหรือ | คุณน่ะจะไม่รั่วไหลไปสู่คนภายนอกน่ะ แล้ว | ในบ้านของคุณน-ี-่ะจะไม่รั่วไหลไปสู่คนภายนอกน่ะแล้ว(หรือ) | 4 | 10 | 4 | 44 | 59.09 |
| 0 | 33 | ข้อมูลที่คุณอัปเข้าไปในcloundแล้วคุณจะแน่ใจได้อย่างไรว่า | ข้อมูลที่คุณอัปเข้าไป แล้วคุณจะแน่ใจได้อย่างไร ว่า | ข้อมูลที่คุณอัปเข้าไปในcloundแล้วคุณจะแน่ใจได้อย่างไรว่า | 0 | 8 | 0 | 56 | 85.71 |
| 0 | 12 | ข้อมูลนี่มันปลอดภัยจริงณตอนนี้เราพัฒนา | ข้อมูลนี่มันปลอดภัยจริง ณ ตอนนี้เราพัฒนา | ข้อมูลนี่มันปลอดภัยจริงณตอนนี้เราพัฒนา | 0 | 0 | 0 | 38 | 100.00 |
| 0 | 13 | เทคโนโลยีของเรานี่เขาเรียกว่าmindedge | เทคโนโลยีของเรานี่ เรียกว่า mind edge | เทคโนโลยีของเรานี่เขาเรียกว่าmindedge | 0 | 3 | 0 | 37 | 91.89 |
| 0 | 14 | ซึ่งสามารถประมวลข้อมูลโดยไม่ใช้wifiก็ได้ | หรือจะแชร์ Wi-Fi ก็ได้ | ซึ่งสามารถห(ป)ระมวลข-ื(-้)อมูลโดยไจะแ(ม่ใ)ชร-์(-้)wi-fiก็ได้ | 2 | 22 | 6 | 40 | 25.00 |
| 0 | 33 | เพราะข้อมูลที่มันเก็บนี่มันไม่ก็มันกั้นนะมันไม่อัปเข้าไป | มันไม่ มันกลั้นนะ มันไม่อัปเข้าไป | เพราะข้อมูลที่มันเก็บนี่มันไม่ก็มันกล-ั้นนะมันไม่อัปเข้าไป | 1 | 26 | 0 | 56 | 51.79 |
| 0 | 12 | บนcloundก็คือเป็นส่วนตัวจริงๆและมากไปกว่านั้นก็คือไม่จำเป็นต้องใช้wifi | ส่วนตัวจริง ๆ และมากไปกว่านั้นไม่จำเป็นต้องใช้ WiFi | บนcloundก็คือเป็นส่วนตัวจริงๆและมากไปกว่านั้นก็คือไม่จำเป็นต้องใช้wifi | 0 | 22 | 0 | 70 | 68.57 |
| 0 | 13 | ถ้าไม่มีwifiก็ทำงานใช้งานได้ถ้าเกิดบ้านของคุณ | ถ้าไม่มี WiFi ก็สามารถใช้งานได้ ถ้าบ้านคุณ | ถ้าไม่มีwifiก็สาม(ทำง)ารถ(น)ใช้งานได้ถ้าเกิดบ้านของคุณ | 1 | 7 | 4 | 45 | 73.33 |
| 0 | 14 | มีwifiนี่คุณจะสามารถควบคุมได้หมด | มี Wi-Fi นี่คุณจะสามารถควบคุมได้หมด | มีwi-fiนี่คุณจะสามารถควบคุมได้หมด | 1 | 0 | 0 | 32 | 96.88 |
| 0 | 33 | เพราะว่ามันเหมือนคอมตัวเล็กๆตัวหนึ่งน่ะที่สามารถติดตั้งเข้าไปในบ้านของ | เพระาว่าเหมือนคอมตัวเล็ก ๆ ตัวหนึ่ง ติดตั้งเข้าไปในบ้าข | เพราะาว่ามันเหมือนคอมตัวเล็กๆตัวหนึ่งน่ะที่สามารถติดตั้งเข้าไปในบ้านของ | 1 | 19 | 0 | 70 | 71.43 |
| 0 | 12 | คุณอันที่3คือบริการ | อันที่ 3 คือบริการตั้งแต่ต้นจนจบ | คุณอันที่3คือบริการตั้งแต่ต้นจนจบ | 14 | 3 | 0 | 19 | 10.53 |
| 0 | 13 | จากต้นจนจบถ้าเกิดคุณอยากมีsmarthome | จากต้นจนจบ ถ้าคุณมี Samrt Home | จากต้นจนจบถ้าเกิดคุณอยากมีsmamrthome | 1 | 9 | 0 | 35 | 71.43 |
| 0 | 14 | คุณก็คุณสบายใจนะครับคุณไม่ต้องกังวลไม่ควรกังวลมันไม่ควรที่จะ | คุณสบายใจนะครับ คุณไม่ต้องกังวล เหมือนมีคุณที่ | คุณก็คุณสบายใจนะครับคุณไม่ต้องกังวลเห(ไ)ม-่ควรกังวล-ือ(มั)นไม-ี(-่)ค-ุณ(วร)ที่จะ | 1 | 17 | 6 | 60 | 60.00 |
| 0 | 33 | ทำทุกสิ่งทุกอย่างเองดังนั้น | ทำทุกสิ่งทุกอย่างเอง ดังนั้น | ทำทุกสิ่งทุกอย่างเองดังนั้น | 0 | 0 | 0 | 27 | 100.00 |
| 0 | 12 | เรามีระบบนิเวศของเราเอง | เรามีระบบนิเวศของเราเอง | เรามีระบบนิเวศของเราเอง | 0 | 0 | 0 | 23 | 100.00 |
| 0 | 13 | ที่เราสามารถสร้างมาให้คุณอย่างเช่นmobileappช่องทางสื่อออนไลน์ | อย่างเช่น Mobile App หรือสั่งซื่อออนไลน | ที่เราสามารถสร้างมาให้คุณอย่างเช่นmobileappหรื(ช่)อสั่(งทา)งซ(ส)-ื่อออนไลน-์ | 1 | 26 | 6 | 61 | 45.90 |
| 0 | 14 | หรือว่าร้านถ้าเกิดคุณจะไปหน้าร้านก็ได้ | หรือว่าร้าน... คุณจะเป็นหน้าร้านก็ได้ | หรือว่าร้านถ้าเ...(กิด)คุณจะเ(ไ)ป-็นหน้าร้านก็ได้ | 2 | 4 | 4 | 38 | 73.68 |
| 0 | 33 | หรือว่าศูนย์บริการลูกค้าถ้าเกิดคุณมีปัญหาเรื่องผลิตภัณฑ์ของ | สมมติลูกค้ามีเรื่องผลิตภัณฑ์ของ | หรือว่าศูนสมมต(ย์บร)-ิการลูกค-้าถ-้าเกิดคุณมีปัญหาเรื่องผลิตภัณฑ์ของ | 0 | 28 | 4 | 59 | 45.76 |
| 0 | 12 | คุณน่ะโทร.ไปหาได้มีคนช่วยเหลือคุณมากไปกว่านั้นเราก็ | คุณ มากไปกว่านั้นเราก็มา | คุณน่ะโทร.ไปหาได้มีคนช่วยเหลือคุณมากไปกว่านั้นเราก็มา | 2 | 30 | 0 | 51 | 37.25 |
| 0 | 13 | บริการของเราตั้งแต่ต้นจนจบนะครับตั้งแต่ก่อนติดตั้ง | บริการของเราตั้งแต่ต้นจนจบนะครับ ตั้งแต่ก่อนติดตั้ง | บริการของเราตั้งแต่ต้นจนจบนะครับตั้งแต่ก่อนติดตั้ง | 0 | 0 | 0 | 50 | 100.00 |
| 0 | 14 | ถ้าเกิดมีบ้านใหม่เราไม่รู้นะครับว่าจะเลือก | เราไม่รู้นะครับ ว่าจะเลือก | ถ้าเกิดมีบ้านใหม่เราไม่รู้นะครับว่าจะเลือก | 0 | 17 | 0 | 42 | 59.52 |
| 0 | 33 | ผลิตภัณฑ์smarthomeตัวไหนดีเรามีทีมงานมาเยี่ยมท่าน | ผลิตภัณฑ์ตัวไหนดี เรามีทีมงานไปเยี่ยมท่าน | ผลิตภัณฑ์smarthomeตัวไหนดีเรามีทีมงานไป(มา)เยี่ยมท่าน | 0 | 9 | 2 | 49 | 77.55 |
| 0 | 12 | ถึงที่บ้านออกแบบแนะนำนะครับเราก็มีการบริการหลังการขายด้วย | ออกแบบแนะนำนะครับ เราก็มีการบริการหลังการขายด้วย | ถึงที่บ้านออกแบบแนะนำนะครับเราก็มีการบริการหลังการขายด้วย | 0 | 10 | 0 | 57 | 82.46 |
| 0 | 13 | ถ้าเกิดมีปัญหาใดๆก็ได้เราก็จะมีทีมช่างของ | ถ้าเกิดมีปัญหาใด ๆ ก็ได้เราก็มีช่างบริการ | ถ้าเกิดมีปัญหาใดๆก็ได้เราก็จะม-ีท-ีมช่างบริการ(ของ) | 3 | 5 | 3 | 41 | 73.17 |
| 0 | 14 | เราที่จะสามารถซ่อมให้ท่านได้ทันควัญทันที | ซ่อมให้ทันได้ทันควัน ทันที | เราที่จะสามารถซ่อมให้ท-่-ั(า)นได้ทันควัน(ญ)ทันที | 0 | 15 | 2 | 40 | 57.50 |
| 0 | 33 | อันที่4ครับคือtherightmindset | อันที่ 4 ครับ คือ the rif | อันที่4ครับคือtherightmindsef(t) | 0 | 9 | 1 | 29 | 65.52 |
| 0 | 12 | หรือว่าทัศนคติที่ดีที่ใช่หรือที่ถูกเพราะว่าเรามีพันธุกรรม | ที่ใช่หรือที่ถูกเพราะว่าเรามีพันธุกรรม เรามี | หรือว่าทัศนคติที่ดีที่ใช่หรือที่ถูกเพราะว่าเรามีพันธุกรรมเราม-ี | 5 | 19 | 0 | 57 | 57.89 |
| 0 | 13 | ของเราดีในสายเลือดของเรา | DNA ของเรา ในสายเลือดของเรา | dnaของเราดีในสายเลือดของเรา | 3 | 2 | 0 | 24 | 79.17 |
| 0 | 14 | นี่เรามีความเชื่อเกี่ยวกับเรื่องการมีส่วนร่วมณตอนนี้เรามีไอเดีย3เรื่องที่เรา | และตอนนี้เรามีไอเดีย 3 เรื่องที่เรา | นี่เรามีความเชื่อเกี่ยวกับเรื่องการมีส่วนร่และ(วมณ)ตอนนี้เรามีไอเดีย3เรื่องที่เรา | 0 | 43 | 3 | 76 | 39.47 |
| 0 | 33 | เชื่อว่ามีประโยชน์สำหรับเทคโนโลยีเรา | เชื่อว่ามีประโยชนืสำหรับเทคโนโลยีเรา | เชื่อว่ามีประโยชน-ื(-์)สำหรับเทคโนโลยีเรา | 0 | 0 | 1 | 36 | 97.22 |
| 0 | 12 | อันแรกbitpractico | อันแรก BiT PRACTICO | อันแรกbitpractico | 0 | 0 | 0 | 17 | 100.00 |
| 0 | 13 | เพราะเราคิดว่าณตอนนี้ | เพราะเราคิดว่า ณ ตอนนี้ | เพราะเราคิดว่าณตอนนี้ | 0 | 0 | 0 | 21 | 100.00 |
| 0 | 14 | ผู้ประกอบการ | ประกอบการ | ผู้ประกอบการ | 0 | 3 | 0 | 12 | 75.00 |
| 0 | 33 | เขาไม่มีระบบนิเวศโอกาสและตลาดในการขยายสำหรับผลิตภัณฑ์ของ | เขามีนิเวศ โอกาศ สำหรับ... | เขาไม่มีระบบนิเวศโอกาสและตลาดในการขยาศ(ย)สำหรับผลิตภัณฑ์...(ของ) | 0 | 32 | 4 | 56 | 35.71 |
| 0 | 12 | เขาเราทำงานร่วมกันกับอย่างdepa(d-e-p-a)นี่ | เราทำงาน เราอย่าง DEPA D-E-P-A | เขาเราทำงานเร-่วมกันกัา(บ)อย่างdepa(d-e-p-a)นี่ | 1 | 16 | 1 | 42 | 57.14 |
| 0 | 13 | ทำงานกับรัฐบาลนะว่าพูดถึง | ทำงานกับรัฐบาล พูดถึง | ทำงานกับรัฐบาลนะว่าพูดถึง | 0 | 5 | 0 | 25 | 80.00 |
| 0 | 14 | นวัตกรรมแล้วก็ทำให้เป็นศูนย์พาณิชย์นี่ช่วยออกแบบและ | นวัตกรรม แล้วก็ทำให้เป็นศูนย์พาณิชย์นี่ ออกแบบและ | นวัตกรรมแล้วก็ทำให้เป็นศูนย์พาณิชย์นี-่ช-่วยออกแบบและ | 0 | 4 | 0 | 51 | 92.16 |
| 0 | 33 | พัฒนาผลิตภัณฑ์iotแล้ว | พัฒนา ผลิตภัณฑ์ IOT เรา | พัฒนาผลิตภัณฑ์iotแเรา(ล้ว) | 0 | 1 | 3 | 21 | 80.95 |
| 0 | 12 | คือสามารถวางในท้องตลาดได้นะครับ | สามารถวางในท้องตลาดได้ ส่วนที่ 3 นะครับ | คือสามารถวางในท้องตลาดได้ส่วนที่3นะครับ | 8 | 3 | 0 | 31 | 64.52 |
| 0 | 13 | คือผม…ทัศนคติที่สร้างสรรค์เพราะเราเชื่อว่า | คือ ทัศนคติที่สร้างสรรค์ เพราะเชื่อว่า | คือผม…ทัศนคติที่สร้างสรรค์เพราะเราเชื่อว่า | 0 | 6 | 0 | 42 | 85.71 |
| 0 | 14 | นักออกแบบคนไทยนี่เป็นคน | เราสร้างนักออกแบบคนไทยนี่ เป็นคน | เราสร้างนักออกแบบคนไทยนี่เป็นคน | 8 | 0 | 0 | 23 | 65.22 |
| 0 | 33 | ที่เก่งมีผลิตภัณฑ์ที่ดีแต่คือความ | ที่เก่ง ที่ดี มีความ | ที่เก่งมีผลิตภัณฑ์ที่ดีแต่คมี(-ือ)ความ | 0 | 15 | 2 | 33 | 48.48 |
| 0 | 12 | ท้าทายว่าจะทำให้ผลิตภัณฑ์ของเขานี่ให้ | ท้าทายว่าจะทำให้ผลิตภัณฑ์ของเขาเป็นที่ | ท้าทายว่าจะทำให้ผลิตภัณฑ์ของเขาเป็นท-ี่ให้ | 4 | 3 | 0 | 37 | 81.08 |
| 0 | 13 | คนรู้จักแล้ววางการตลาดได้อย่างไร | คนรู้จัก แล้ววางการตลาดอย่างไร | คนรู้จักแล้ววางการตลาดได-้อย่างไร | 0 | 3 | 0 | 32 | 90.62 |
| 0 | 14 | ดังนั้นนี่เป็นหลักการของทุกท่านเองว่าในความสร้างสรรค์นี่ทำงานร่วมกับทีมงานของเรา | ในความสร้างสรรค์นี่ทำงานร่วมกันกับทีมงานของเรา | ดังนั้นนี่เป็นหลักการของทุกท่านเองว่าในความสร้างสรรค์นี่ทำงานร่วมกันกับทีมงานของเรา | 3 | 37 | 0 | 80 | 50.00 |
| 0 | 33 | ช่วยนักออกแบบและนักนวัตกรรมที่ทำงานร่วมกันใน | ช่วยนักออกแบบและนักนวัตกรรม ทำงานร่วมกัน ใน | ช่วยนักออกแบบและนักนวัตกรรมที่ทำงานร่วมกันใน | 0 | 3 | 0 | 44 | 93.18 |
| 0 | 12 | การประชาสัมพันธ์ของพวกเฟอร์นิเจอร์ที่ผลิตโดยมือ | การประชาสัมพันธ์ของพวกเฟอร์นิเจอร์ที่ผลิตด้วยมือ | การประชาสัมพันธ์ของพวกเฟอร์นิเจอร์ที่ผลิตโด-้วยมือ | 2 | 1 | 0 | 47 | 93.62 |
| 0 | 13 | หรือว่าhandcraftfurnitureนี่เป็นตัวอย่างนะของ | หรือว่า Manager นี่เป็นตัวอย่างนะ ที่ทำจาก | หรือว่าm(h)andcraftfurnige(tu)reนี่เป็นตัวอย่างนะที่ทำจาก(ของ) | 5 | 11 | 6 | 45 | 51.11 |
| 0 | 14 | ผลิตภัณฑ์ทำมาจากนักออกแบบจากคนไทยนี่ก็เห็นเก้าอี้ไฟ | ผลิตภัณฑ์ทำมาจากการออกแบบของคนไทย นี่ก็เป็นเก้าอี้ไฟ | ผลิตภัณฑ์ทำมาจากนัการออกแบบของ(จาก)คนไทยนี่ก็เป(ห)-็นเก้าอี้ไฟ | 2 | 2 | 4 | 51 | 84.31 |
| 0 | 33 | แต่มันเป็น…เขา | ถ้ามันเป็น... เขา | ถ้า(แต่)มันเป็น...(…)เขา | 2 | 0 | 4 | 14 | 57.14 |
| 0 | 12 | เรียก…ตอนนี้คนก็มักจะคิดว่ามันก็เป็นเฟอร์นิเจอร์ที่ทำจากมือ | ก็มักจะคิดว่าเฟอร์นิเจอร์ที่ทำจากมือ | เรียก…ตอนนี้คนก็มักจะคิดว่ามันก็เป็นเฟอร์นิเจอร์ที่ทำจากมือ | 0 | 23 | 0 | 59 | 61.02 |
| 0 | 13 | นะแต่เราจะสามารถบูรณาการไอ้ผลิตภัณฑ์iotเข้าไปเป็น…ในสำคัญได้อย่างไร | บูรณาการในผลิตภัณฑ์เข้ามาได้อย่างไร | นะแต่เราจะสามารถบูรณาการไใน(อ้)ผลิตภัณฑ์iotเข้าไปเป็น…ในสำคมา(-ัญ)ได้อย่างไร | 0 | 32 | 4 | 67 | 46.27 |
| 0 | 14 | อย่างเก้าอี้นี้ไงครับคนนั่งปั๊บใช่ไหมหลอดไฟที่อยู่ | อย่างเทคโนโลยีนี้ครับ อย่างนักปั๊บ หลอดไฟที่อยู่ | อย่างเทคโนโลย(ก้าอ)-ี-้นี้ไงครับอย่าง(คน)นั-่ก(ง)ปั๊บใช่ไหมหลอดไฟที่อยู่ | 6 | 10 | 7 | 50 | 54.00 |
| 0 | 33 | เหนือหัวนี่ก็จะติดตั้ง…เปิดเองอัตโนมัติหรือว่ามีปฏิสัมพันธ์ | เหนือหัวนี่ ก็เปิดเองอัตโนมัติ หรือว่ามีปฏิสัมพันธ์ | เหนือหัวนี่ก็จะติดตั้ง…เปิดเองอัตโนมัติหรือว่ามีปฏิสัมพันธ์ | 0 | 10 | 0 | 59 | 83.05 |
| 0 | 12 | กับหลอดไฟก็ได้มันขึ้นอยู่กับอารมณ์ของคุณ | กับหลอดไฟก็ได้มันขึ้นอยู่กับอารมณ์ของคุณ | กับหลอดไฟก็ได้มันขึ้นอยู่กับอารมณ์ของคุณ | 0 | 0 | 0 | 40 | 100.00 |
| 0 | 13 | ต่อวันนั้นนี่เป็นตัวอย่างนะ | ต่อวันนั้น นี่เป็นตัวอย่างนะ | ต่อวันนั้นนี่เป็นตัวอย่างนะ | 0 | 0 | 0 | 27 | 100.00 |
| 0 | 14 | คือmindที่3mindtheearthคือ | คือ mind ที่ 3 คือ mind earth | คือmindที่3คือmindtheearthคือ | 3 | 6 | 0 | 26 | 65.38 |
| 0 | 33 | ใส่ใจ…เพราะบางคนซื้อผลิตภัณฑ์ | ห่วงใยโลก เพราะบางทีเราไปซื้อผลิตภัณฑ์ | ให(ส)-่วงใยโลก(จ…)เพราะบางทีเราไป(คน)ซื้อผลิตภัณฑ์ | 9 | 1 | 5 | 29 | 48.28 |
| 0 | 12 | เวลามีบรรจุภัณฑ์พอคุณแกะกล่องแล้วหรือบรรจุภัณฑ์นั้นเอาผลิตภัณฑ์ออก | พอคุณแกะของออก | เวลามีบรรจุภัณฑ์พอคุณแกะกลข(-่)องแล้วหรือบรรจุภัณฑ์นั้นเอาผลิตภัณฑ์ออก | 0 | 52 | 1 | 66 | 19.70 |
| 0 | 13 | นะคุณก็ผลิตภัณฑ์…ไอ้บรรจุภัณฑ์ | คุณก็บรรจุภัณฑ์ | นะคุณก็ผลิตภัณฑ์…ไอ้บรรจุภัณฑ์ | 0 | 15 | 0 | 30 | 50.00 |
| 0 | 14 | มาทำอะไรคุณทิ้งบรรจุภัณฑ์น่ะดังนั้นเราจะสามารถรักษ์โลกได้อย่างไรไม่มีขยะมันมีของเสีย | เราจะสามารถรักโลกได้อย่างไร ไม่มีขยะ ไม่มีของเสีย | มาทำอะไรคุณทิ้งบรรจุภัณฑ์น่ะดังนั้นเราจะสามารถรักษ์โลกได้อย่างไรไม่มีขยะไม-ั-่(น)มีของเสีย | 1 | 38 | 1 | 84 | 52.38 |
| 0 | 33 | เราก็เลยออกแบบนะครับบรรจุภัณฑ์ | เราก็เลยออกแบบนะครับ บรรจุ | เราก็เลยออกแบบนะครับบรรจุภัณฑ์ | 0 | 5 | 0 | 30 | 83.33 |
| 0 | 12 | ว่าคุณเอาผลิตภัณฑ์ปั๊บใช่ไหมคุณก็กล่องนี่มาเป็นจัดของก็ได้ | ผลิตภันฑ์ปั๊บใช่ไหม คุณเอากล่องนี่มาใส่ของก็ได้ | ว่าคุณเอาผลิตภัน(ณ)ฑ์ปั๊บใช่ไหมคุณเอา(ก็)กล่องนี่มาเป็นใส่(จัด)ของก็ได้ | 1 | 13 | 6 | 58 | 65.52 |
| 0 | 13 | ใส่ของก็ดีแล้ววัตถุดิบนี่ทำจากอะไรมาจากซังข้าวครับ | แล้ววัตถุดิบทำมาจากซังข้าวครับ | ใส่ของก็ดีแล้ววัตถุดิบนี่ทำจากอะไรมาจากซังข้าวครับ | 0 | 20 | 0 | 50 | 60.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | เราไม่ทำเองคนเดียวนะแต่วันนี้เราทำงาน | แต่วันนี้เราทำงาน | เราไม่ทำเองคนเดียวนะแต่วันนี้เราทำงาน | 0 | 20 | 0 | 37 | 45.95 |
| 0 | 12 | ร่วมกับอย่างใกล้ชิดกับพันธมิตรของเรา | ร่วมกันอย่างใกล้ชิดกับพันธมิตรของเรา | ร่วมกัน(บ)อย่างใกล้ชิดกับพันธมิตรของเรา | 0 | 0 | 1 | 36 | 97.22 |
| 0 | 13 | แล้วหลายๆภาคส่วนในฝ่ายวิชาการธุรกิจเอกชน | แล้วหลาย ๆ Part หลาย ๆ ธุรกิจ | แล้วหลายๆภาคส่partหล(วนในฝ่)ายวิชากาๆ(ร)ธุรกิจเอกชน | 0 | 16 | 7 | 40 | 42.50 |
| 0 | 14 | และภาครัฐถ้าเกิดเราอยากจะไปข้างหน้าเราไปทำคนเดียว | และภาครัฐ ถ้าเกิดเราอยากจะไปข้างหน้า เราทำคนเดียว | และภาครัฐถ้าเกิดเราอยากจะไปข้างหน้าเราไปทำคนเดียว | 0 | 2 | 0 | 49 | 95.92 |
| 0 | 33 | ไม่ได้หรอกแต่เราไปด้วยกันนี่ไปกับพันธมิตรของเรา | ไม่ได้หรอก แต่เราไปด้วยกัน ไปกับพันธมิตรขิงเรา | ไม่ได้หรอกแต่เราไปด้วยกันน-ี่ไปกับพันธมิตรข-ิ(อ)งเรา | 0 | 3 | 1 | 47 | 91.49 |
| 0 | 12 | ทั้งหมดนี่ไม่ได้ช่วยเรื่องธุรกิจอย่างเดียวแต่ช่วยชาติช่วยประเทศไทยและช่วยโลกด้วย | ไม่ได้ช่วยเหลือธุรกิจอย่างเดียวแต่ช่วยประเทศไทยและช่วยโลกด้วย | ทั้งหมดนี่ไม่ได้ช่วยเหล(ร)-ื-่องธุรกิจอย่างเดียวแต-่ช-่วยชาติช่วยประเทศไทยและช่วยโลกด้วย | 1 | 20 | 1 | 80 | 72.50 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | ผมคิดว่าอันนี้คือนวัตกรรม | คิดว่า อันนี้คือนวัตกรรม | ผมคิดว่าอันนี้คือนวัตกรรม | 0 | 2 | 0 | 25 | 92.00 |
| 0 | 12 | ที่คุณสามารถชม | ที่คุณสามารถรับชม | ที่คุณสามารถรับชม | 3 | 0 | 0 | 14 | 78.57 |
| 0 | 13 | ได้ในบูธข้างนอกได้เรามีบูธของเรานะครับมีนวัตกรรมเยอะนะครับในการนำเสนอ | เรามีบูธของเรามีนวัตกรรมเยอะนะครับ ในการนำเสนอ | ได้ในบูธข้างนอกได้เรามีบูธของเรานะครับมีนวัตกรรมเยอะนะครับในการนำเสนอ | 0 | 24 | 0 | 69 | 65.22 |
| 0 | 14 | ถ้าเกิดท่านมีเวลาในช่วงพักนะครับหรือว่าหลังเลิกงาน | ถ้าหากท่านมีเวลาในช่วงพักหรือหลังเลิกงาน | ถ้าหา(เ)ก-ิดท่านมีเวลาในช่วงพักนะครับหรือว่าหลังเลิกงาน | 1 | 11 | 1 | 50 | 74.00 |
| 0 | 33 | วันนี้ก็เชื้อเชิญนะครับให้ท่านมาเยี่ยมบูธของ | วันนี้ ก็เชิญนะครับ ให้ท่านมาเยี่ยมบูธข | วันนี้ก็เชื้อเชิญนะครับให้ท่านมาเยี่ยมบูธของ | 0 | 7 | 0 | 44 | 84.09 |
| 0 | 12 | เราคุยกับนวัตกรของเราคุยกับบูธของเรา | นวัตกรของเรา ของบูธของเรา | เราคุยกับนวัตกรของเราคุยของ(กับ)บูธของเรา | 0 | 12 | 3 | 36 | 58.33 |
| 0 | 13 | นะครับมาชมผลิตภัณฑ์อะไรที่เรานวัตกรรม | ที่เรา นวัตกรใกล้ชิดกับคน | นะครับมาชมผลิตภัณฑ์อะไรที่เรานวัตกรใกล้ชิดกับคน(รม) | 10 | 23 | 2 | 37 | 5.41 |
| 0 | 14 | พวกนี้เราทำงานร่วมกับ…ไม่ใช่ธรรมดาเท่านั้นกับใครก็ได้ที่ว่าเป็นคนนี่จะสามารถใช้เทคโนโลยีของเราได้หมด | กับใครก็ได้ที่ทุกคนจะสามารถใช้เทคโนโลยีของเราได้หมด | พวกนี้เราทำงานร่วมกับ…ไม่ใช่ธรรมดาเท่านั้นกับใครก็ได้ที-่ว-่าเทุก(ป็น)คนน-ี่จะสามารถใช้เทคโนโลยีของเราได้หมด | 0 | 49 | 3 | 100 | 48.00 |
| 0 | 33 | อันนี้นะครับ | อันนี้นะครับ | อันนี้นะครับ | 0 | 0 | 0 | 12 | 100.00 |
| 0 | 12 | สไลด์ของเรามีแค่นี้และขอบคุณทุกท่านนะครับ | ได้ขอบคุณทุกท่านนะครับ | สไลด-์ของเรามีแค่นี-้และขอบคุณทุกท่านนะครับ | 0 | 19 | 0 | 41 | 53.66 |
| 0 | 13 | ที่ให้โอกาสผมได้มีแบ่งปันและถ้าเกิดทุกท่านมีคำถามใดๆ | ที่ให้โอกาสผมได้แบ่งปัน และถ้าเกิดทุกท่านมีคำถามใด ๆ | ที่ให้โอกาสผมได้มีแบ่งปันและถ้าเกิดทุกท่านมีคำถามใดๆ | 0 | 2 | 0 | 52 | 96.15 |
| 0 | 14 | ก็จะเจอผมที่ในงานนี้ได้หรือว่าที่บูธก็ดีขอบคุณ | ก็จะเจอผมที่งานก็ได้ ที่บูธก็ได้ ขอบคุณ | ก็จะเจอผมที่ในงานนก็(-ี้)ได้หรือว่าที่บูธก็ได-้(-ี)ขอบคุณ | 1 | 10 | 3 | 46 | 69.57 |
| 0 | 33 | มากครับ(พิธีกรหญิง)ขอบคุณ | มาก สำหรับ.. | มากสำห(ค)รับ(พิธีกรหญิง)ขอบค..(-ุณ) | 2 | 16 | 3 | 25 | 16.00 |
| 0 | 12 | มากค่ะอีกทีค่ะพูดถึงแล้วประทับใจจริงๆนะคะsmartdevice | จริง ๆ นะครับ Smart Device | มากค่ะอีกทีค่ะพูดถึงแล้วประทับใจจริงๆนะครับ(ะ)smartdevice | 2 | 32 | 1 | 52 | 32.69 |
| 0 | 13 | หรือผลิตภัณฑ์อัจฉริยะทั้งหลายนะที่จะช่วยเหลือคน | หรือ... ทั้งหลาย ที่จะช่วยเหลือคน | หรือผลิตภัณฑ์อ-ัจฉร...(-ิยะ)ทั้งหลายนะที่จะช่วยเหลือคน | 0 | 16 | 3 | 47 | 59.57 |
| 0 | 14 | นะคะที่มีความพิการนะคะอย่างที่คุณได้นำเสนอนะคะตอนต้น | ซึ่งมีความพิการนะครับ อย่างที่คุณได้นำเสนอตอนต้น | นะคะซึ(ที)-่งมีความพิการนะครับ(ะ)อย่างที่คุณได้นำเสนอนะคะตอนต้น | 3 | 8 | 3 | 52 | 73.08 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | ถ้าเกิดอยากจะเรียนรู้สอบถามเพิ่มเติมหรือว่าอยากจะเห็น | อยากจะเรียนรู้ สอบถามเพิ่มเติมหรือว่าอยากจะเห็ฯ | ถ้าเกิดอยากจะเรียนรู้สอบถามเพิ่มเติมหรือว่าอยากจะเห็ฯ(น) | 0 | 7 | 1 | 53 | 84.91 |
| 0 | 13 | ผลิตภัณฑ์เหล่านี้อย่าลืมเยี่ยมบูธ | ผลิตภัณฑ์เหล่านี้ อย่าลืมเยือนบูธ SC | ผลิตภัณฑ์เหล่านี้อย่าลืมเย-ี-ือน(-่ยม)บูธsc | 2 | 1 | 3 | 33 | 81.82 |
| 0 | 14 | นะคะscgต่อมานะคะแขกผู้มีเกียรติ | นะครับ SCG ต่อมานะคะ แขกผู้มีเกียรติของ | นะครับ(ะ)scgต่อมานะคะแขกผู้มีเกียรติของ | 5 | 0 | 1 | 31 | 80.65 |
| 0 | 12 | เราทั้งหลายเราจะไปต่อกันเกี่ยวกับหัวข้อที่น่าสนใจ | เราทั้งหลายเราจะไปต่อกันเกี่ยวกับหัวข้อที่น่าสนใจ | เราทั้งหลายเราจะไปต่อกันเกี่ยวกับหัวข้อที่น่าสนใจ | 0 | 0 | 0 | 49 | 100.00 |
| 0 | 13 | เกี่ยวกับสิทธิสำหรับคนที่มีความพิการและ | เกี่ยวกับสื่อคนที่มีความพิการ และ | เกี่ยวกับสิทธิส-ำห-ื่อ(รับ)คนที่มีความพิการและ | 0 | 7 | 3 | 39 | 74.36 |
| 0 | 14 | การเข้าถึงโลกดิจิทัลอันนี้ก็ถือว่าเป็นหัวข้อที่สำคัญ | เข้าถึงโลกดิจิทัล อันนี้ก็ถือว่าเป็นหัวข้อที่สำคัญ | การเข้าถึงโลกดิจิทัลอันนี้ก็ถือว่าเป็นหัวข้อที่สำคัญ | 0 | 3 | 0 | 52 | 94.23 |
| 0 | 12 | มากที่เราจะได้ยินจากคณะกรรมการเกี่ยวกับเรื่องสิทธิกับ | มาก ที่เราจะได้ยินกันเกี่ยวกับส | มากที่เราจะได้ยินจากคณะกรรมก-ัน(าร)เกี่ยวกับเรื่องส-ิทธิกับ | 0 | 23 | 2 | 53 | 52.83 |
| 0 | 13 | คนที่ | สิทธิมนุษยชน | สิทธิม(ค)น-ุษยชน(ที่) | 7 | 0 | 4 | 5 | -120.00 |
| 0 | 14 | มีความพิการจาก2021และ2020-2024 | 2021 และ... ถึง 2024 | มีความพิการจาก2021และ...ถึง(2020-)2024 | 1 | 14 | 5 | 30 | 33.33 |
| 0 | 33 | ขอณตอนนี้แขกผู้มีเกียรติช่วยกันปรบมือ | ขอ ณ ตอนนี้ท่านผู้มีเกียรติ ปรบมือ | ขอณตอนนี้ท-่าน(แขก)ผู้มีเกียรติช่วยกันปรบมือ | 1 | 7 | 3 | 37 | 70.27 |
| 0 | 12 | และต้อนรับคุณเสาวลักษณ์ทองก๊วย | และต้อนรับคุณเสาวลักษณ์ ทองก | และต้อนรับคุณเสาวลักษณ์ทองก-๊วย | 0 | 3 | 0 | 30 | 90.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | เชิญ…(คุณเสาวลักษณ์)ขอบคุณค่ะ | // ขอบคุณค่ะ | เชิญ…(คุณเสาวลักษณ//(-์))ขอบคุณค่ะ | 0 | 18 | 2 | 29 | 31.03 |
| 0 | 12 | | คนที่มอบ... | คนที่มอบ... | 11 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | [ภาษาต่างประเทศ] | // | [ภาษาต่างประเท//(ศ]) | 0 | 14 | 2 | 16 | 0.00 |
| 0 | 14 | ขอบคุณคณะผู้จัด | ขอบคุณคณะผู้จัดและ | ขอบคุณคณะผู้จัดและ | 3 | 0 | 0 | 15 | 80.00 |
| 0 | 33 | นะคะแล้วก็ผู้ดำเนินการที่ดิฉันแนะนำดิฉันนะคะดิฉันมีเวลาประมาณ15นาทีนะคะ | แนะนำดิฉันนะคะ ดิฉันมีเวลา 15 นาทีนะคะ | นะคะแล้วก็ผู้ดำเนินการที่ดิฉันแนะนำดิฉันนะคะดิฉันมีเวลาประมาณ15นาทีนะคะ | 0 | 36 | 0 | 71 | 49.30 |
| 0 | 12 | ก็จะต้องมาตอบคำถามทุกท่านด้วยค่ะสำหรับ | จะต้องมาตอบคำถามทุกท่านด้วยค่ะ สำหรับผ | ก็จะต้องมาตอบคำถามทุกท่านด้วยค่ะสำหรับผ | 1 | 2 | 0 | 38 | 92.11 |
| 0 | 13 | ผู้จัดนะคะได้ขอให้ดิฉันนำเสนอ | ผู้จัดนะคะ ได้ขอให้ดิฉันนำเสนอ และ | ผู้จัดนะคะได้ขอให้ดิฉันนำเสนอและ | 3 | 0 | 0 | 29 | 89.66 |
| 0 | 14 | ก็ตอบคำถาม2คำถามนะคะ | ก็ตอบคำถาม 3 คำถามนะคะ | ก็ตอบคำถาม3(2)คำถามนะคะ | 0 | 0 | 1 | 20 | 95.00 |
| 0 | 33 | คำถามแรกก็คือบทบาทนะคะและก็ใน | คำถามแรกก็คือบทบาท และก็ใน | คำถามแรกก็คือบทบาทนะคะและก็ใน | 0 | 4 | 0 | 29 | 86.21 |
| 0 | 12 | เรื่องของบทบาทนะคะของทางunที่เกี่ยวข้องกับผู้พิการ | เรื่องของบทบาทนะคะ ของทาง UN เกี่ยวกับเรื่องของคนพิการ | เรื่องของบทบาทนะคะของทางunที่เกี่ยวกับเร-ื่(ข้)องกของคน(-ับผู้)พิการ | 5 | 4 | 7 | 50 | 68.00 |
| 0 | 13 | ค่ะและคำถามที่2เกี่ยวกับ | และคำถามที่ 2 เกี่ยวกับ | ค่ะและคำถามที่2เกี่ยวกับ | 0 | 3 | 0 | 24 | 87.50 |
| 0 | 14 | …คณะ…รายละเอียดนะคะเกี่ยวกับ | คณะ... รายละะเอียดนะคะ เกี่ยวกับ | …คณะ...(…)รายละะเอียดนะคะเกี่ยวกับ | 3 | 1 | 1 | 28 | 82.14 |
| 0 | 33 | วิธีการในการที่จะสนับสนุนนะคะการเข้าถึงเทคโนโลยี | วิธีการในการที่จะสนับสนุนการเข้าเทคโนโลยี | วิธีการในการที่จะสนับสนุนนะคะการเข้าถึงเทคโนโลยี | 0 | 7 | 0 | 48 | 85.42 |
| 0 | 12 | ค่ะและส่วนที่3นะคะก็คือสถานการณ์ | ค่ะ และส่วนที่ 3 นะคะ สถานการณ์ | ค่ะและส่วนที่3นะคะก็คือสถานการณ์ | 0 | 5 | 0 | 32 | 84.38 |
| 0 | 13 | ของผู้พิการในประเทศไทยค่ะและ | ของผู้พิการในประเทศไทยค่ะ และ | ของผู้พิการในประเทศไทยค่ะและ | 0 | 0 | 0 | 28 | 100.00 |
| 0 | 14 | เขาเหล่านั้นสามารถจะเข้าถึงได้อย่างไรบ้างดิฉันอยากจะขอ | เขาเหล่านั้นสามารถจะเข้าถึงได้อย่างไรบ้าง ดิฉันอยากจะขอ | เขาเหล่านั้นสามารถจะเข้าถึงได้อย่างไรบ้างดิฉันอยากจะขอ | 0 | 0 | 0 | 54 | 100.00 |
| 0 | 33 | ตอบคำถามคำถามแรกก่อนนะคะซึ่งก็ไม่ได้อยู่ในการนำเสนอ | ตอบคำถาม คำถามแรกก่อนนะคะ ซึ่งก็ไม่ได้อยู่ในการเสนอ | ตอบคำถามคำถามแรกก่อนนะคะซึ่งก็ไม่ได้อยู่ในการนำเสนอ | 0 | 2 | 0 | 51 | 96.08 |
| 0 | 12 | ของดิฉันสไลด์ของดิฉันนะคะก็จะเป็นคำกล่าว | ของดิฉัน สไลด์ของดิฉันนะคะ ก็จะเป็นคำกล่าว | ของดิฉันสไลด์ของดิฉันนะคะก็จะเป็นคำกล่าว | 0 | 0 | 0 | 40 | 100.00 |
| 0 | 13 | เป็นข้อความแล้วก็จะอธิบาย | เป็นข้อความ แล้วก็จะอธิบาย | เป็นข้อความแล้วก็จะอธิบาย | 0 | 0 | 0 | 25 | 100.00 |
| 0 | 14 | เกี่ยวกับความแตกต่างของในเรื่องของภาษาค่ะเพราะว่า | เกี่ยวกับความแตกต่างในเรื่องของภาษาค่ะ เพราะ | เกี่ยวกับความแตกต่างของในเรื่องของภาษาค่ะเพราะว่า | 0 | 6 | 0 | 49 | 87.76 |
| 0 | 33 | ไม่ใช่คนหลายคนนี่เป็นคนที่พูดภาษาอังกฤษนะคะ | ไม่ใช่คนหลายคนนี่ เป็นคนที่พูดภาษอังกฤษนะคะ | ไม่ใช่คนหลายคนนี่เป็นคนที่พูดภาษาอังกฤษนะคะ | 0 | 1 | 0 | 43 | 97.67 |
| 0 | 12 | แล้วก็เรามีaccent | แล้วก็เรามี Acsent | แล้วก็เรามีacs(c)ent | 0 | 0 | 1 | 17 | 94.12 |
| 0 | 13 | เพราะฉะนั้นคณะกรรมการก็ | คณะกรรมการก็ | เพราะฉะนั้นคณะกรรมการก็ | 0 | 11 | 0 | 23 | 52.17 |
| 0 | 14 | สังเกตหรือว่าเห็นในเรื่องของ | สังเกตหรือว่าเห็นในเรื่องของ | สังเกตหรือว่าเห็นในเรื่องของ | 0 | 0 | 0 | 28 | 100.00 |
| 0 | 33 | การเข้าถึงข้อมูลโดยการที่จะให้ข้อความ | การเข้าถึงข้อมูล โดยการที่จะให้ข้อความ | การเข้าถึงข้อมูลโดยการที่จะให้ข้อความ | 0 | 0 | 0 | 37 | 100.00 |
| 0 | 12 | แบบว่างๆเปล่าๆนี่ล่ะค่ะและข้อที่2นะคะ | แบบว่าง ๆ เปล่า ๆ นี่ล่ะค่ะ และข้อที่ 2 นะคะ | แบบว่างๆเปล่าๆนี่ล่ะค่ะและข้อที่2นะคะ | 0 | 0 | 0 | 37 | 100.00 |
| 0 | 13 | บทบาทของคณะกรรมการที่เกี่ยวข้องกับสิทธิของคนพิการนะคะ | บทบาทของคณะกรรมการที่เกี่ยวข้องกับสิทธิคนพิการนะคะ | บทบาทของคณะกรรมการที่เกี่ยวข้องกับสิทธิของคนพิการนะคะ | 0 | 3 | 0 | 53 | 94.34 |
| 0 | 14 | ก็คือเข้าไปตรวจตราดูแลในเรื่อง | ก็คือเข้าไปตรวจตรา ดูแลในเรื่อง | ก็คือเข้าไปตรวจตราดูแลในเรื่อง | 0 | 0 | 0 | 30 | 100.00 |
| 0 | 33 | ของอนุสัญญาว่าด้วยสิทธินะคะของ | ของอนุสัญญาว่าด้วยสิทธินะคะ ของ | ของอนุสัญญาว่าด้วยสิทธินะคะของ | 0 | 0 | 0 | 30 | 100.00 |
| 0 | 12 | ผู้พิการค่ะเพราะฉะนั้นคณะกรรมการนี่ก็จะทำงานร่วมกันนะคะ | ผู้พิการค่ะ เพราะฉะนั้น คณะกรรมการก็จะทำงานร่วมกันค่ะ | ผู้พิการค่ะเพราะฉะนั้นคณะกรรมการนี่ก็จะทำงานร่วมกันนะค-่ะ | 1 | 5 | 0 | 55 | 89.09 |
| 0 | 13 | เพื่อที่จะทำการวิเคราะห์นะคะรายงานของภาครัฐค่ะ | เพื่อที่จะทำการวิเคราะห์นะคะ รายงานของภาครัฐค่ะ | เพื่อที่จะทำการวิเคราะห์นะคะรายงานของภาครัฐค่ะ | 0 | 0 | 0 | 46 | 100.00 |
| 0 | 14 | แล้วหลังจากนั้นเราก็ลองเปรียบเทียบตัวรายงาน | และหลังจากนั้นเราก็ลองเปรียบเทียบตัวรายงาน | แล-้ะ(ว)หลังจากนั้นเราก็ลองเปรียบเทียบตัวรายงาน | 0 | 1 | 1 | 43 | 95.35 |
| 0 | 33 | กับอนุสัญญาว่าด้วยสิทธิของผู้พิการ | กับอนุสัญญาว่าด้วยสิทธิของผู้พิหาร | กับอนุสัญญาว่าด้วยสิทธิของผู้พิห(ก)าร | 0 | 0 | 1 | 34 | 97.06 |
| 0 | 12 | ค่ะในขณะเดียวกันนะคะเราก็รับฟัง | ค่ะ ในขณะเดียวกันนะคะ เราก็รับฟัง | ค่ะในขณะเดียวกันนะคะเราก็รับฟัง | 0 | 0 | 0 | 31 | 100.00 |
| 0 | 13 | แล้วก็รับฟังข้อแถลงของหน่วยงานต่างๆ | รับฟังข้อถ้อยแถลงของหน่วยงานต่าง ๆ | แล้วก็รับฟังข-้อถ-้อยแถลงของหน่วยงานต่างๆ | 4 | 6 | 0 | 35 | 71.43 |
| 0 | 14 | รวมถึงcsoแล้วก็ | รวมถึง SCO และ | รวมถึงcscoแล-้วกะ(-็) | 1 | 4 | 1 | 15 | 60.00 |
| 0 | 33 | ภาคประชาสังคมการเจรจาของภาค | ภาคประชาสังคม การเจรจาของภาค | ภาคประชาสังคมการเจรจาของภาค | 0 | 0 | 0 | 27 | 100.00 |
| 0 | 12 | ประกันสังคม…ประชาสังคมค่ะแล้วเราก็ | ประชาสังคมค่ะ และเราก็ | ประกันสังคม…ประชาสังคมค่ะแล-้ะ(ว)เราก็ | 0 | 13 | 1 | 34 | 58.82 |
| 0 | 13 | วิเคราะห์สถานการณ์คล้ายๆเหมือนการเป็นทบทวนทางวิชาการค่ะ | วิเคราะห์สถานการณ์ ที่คล้าย ๆ เหมือนการทบทวนวิชาการค่ะ | วิเคราะห์สถานการณ์ที่คล้ายๆเหมือนการเป็นทบทวนทางวิชาการค่ะ | 3 | 7 | 0 | 55 | 81.82 |
| 0 | 14 | และมีการพูดคุยกันนะคะระหว่างคณะกรรมการ | และมีการพูดคุยกันนะคะ ระหว่างคณะกรรมการ | และมีการพูดคุยกันนะคะระหว่างคณะกรรมการ | 0 | 0 | 0 | 38 | 100.00 |
| 0 | 33 | และรัฐบาลก่อนที่คณะกรรมการนี่ | และรัฐบาล ก่อนที่คณะกรรมการจะ... | และรัฐบาลก่อนที่คณะกรรมการจะ...(นี่) | 2 | 0 | 3 | 29 | 82.76 |
| 0 | 12 | จะ | จะ | จะ | 0 | 0 | 0 | 2 | 100.00 |
| 0 | 13 | ทำการสรุปนะคะจากข้อสังเกต | ทำงานสรุปนะคะ จากข้อสังเกต | ทำง(ก)าน(ร)สรุปนะคะจากข้อสังเกต | 0 | 0 | 2 | 25 | 92.00 |
| 0 | 14 | คือการที่ทำแบบนั้นนะคะบางครั้งนี่คณะกรรมการ… | คือ การที่ทำแบบนั้นนะคะ บางครั้งนี่ คณะกรรมการ... | คือการที่ทำแบบนั้นนะคะบางครั้งนี่คณะกรรมการ...(…) | 2 | 0 | 1 | 44 | 93.18 |
| 0 | 33 | ขอโทษค่ะการที่ทำแบบนั้นนะคะคณะกรรมการ | ขอโทษค่ะ การที่ทำแบบนั้น คณะกรรมการ | ขอโทษค่ะการที่ทำแบบนั้นนะคะคณะกรรมการ | 0 | 4 | 0 | 37 | 89.19 |
| 0 | 12 | ก็จะถูกเชื้อเชิญ | ก็จะถูกเชื้อเชิญ | ก็จะถูกเชื้อเชิญ | 0 | 0 | 0 | 16 | 100.00 |
| 0 | 13 | ไปยังพื้นที่ต่างๆ | ไปยังพื้นที่ต่าง ๆ | ไปยังพื้นที่ต่างๆ | 0 | 0 | 0 | 17 | 100.00 |
| 0 | 14 | แต่ว่าคณะกรรมการไม่สามารถที่จะเดินทางไปด้วยตัวเอง | แต่ว่าคณะกรรมการไม่สามารถที่จะเดินทางไปได้ด้วยตัวเอง | แต่ว่าคณะกรรมการไม่สามารถที่จะเดินทางไปได้ด้วยตัวเอง | 3 | 0 | 0 | 49 | 93.88 |
| 0 | 33 | หรือเดินทางอย่างอิสระนะคะคือรัฐบาลจะ | หรือเดินทางอย่างอิสระนะคะ คือทางรัฐบาลจะ | หรือเดินทางอย่างอิสระนะคะคือทางรัฐบาลจะ | 3 | 0 | 0 | 36 | 91.67 |
| 0 | 12 | ต้องเป็นผู้เชิญคณะกรรมการไปค่ะเพื่อที่จะไปเยี่ยมชมคือ…แล้วก็ | เพื่อที่จะไปเยี่ยมชมคือแล้วก็ | ต้องเป็นผู้เชิญคณะกรรมการไปค่ะเพื่อที่จะไปเยี่ยมชมคือ…แล้วก็ | 0 | 31 | 0 | 60 | 48.33 |
| 0 | 13 | หารือหากมีประเด็นที่สำคัญๆ | หารือ หากมือประเด็นที่สำคัญ ๆ | หารือหากม-ือ(-ี)ประเด็นที่สำคัญๆ | 1 | 0 | 1 | 26 | 92.31 |
| 0 | 14 | หรือประเด็นที่จะส่งผลกระทบต่อ | หรือประเด็นที่จะส่งผลกระทบต่อ | หรือประเด็นที่จะส่งผลกระทบต่อ | 0 | 0 | 0 | 29 | 100.00 |
| 0 | 33 | คุณภาพการมีชีวิตของการมีชีวิตของผู้พิการนะคะ | คุณภาพของการมีชีวิตของผู้พิการนะคะ | คุณภาพการมีชีวิตของการมีชีวิตของผู้พิการนะคะ | 0 | 10 | 0 | 44 | 77.27 |
| 0 | 12 | นอกจากนั้นนะคะก็จะต้อง…คณะกรรมการ | นอกจากนั้นนะคะ คณะกรรมการ | นอกจากนั้นนะคะก็จะต้อง…คณะกรรมการ | 0 | 9 | 0 | 33 | 72.73 |
| 0 | 13 | จะต้องให้แสดงความคิดเห็น | จะต้องให้แสดงความคิดเห็น | จะต้องให้แสดงความคิดเห็น | 0 | 0 | 0 | 24 | 100.00 |
| 0 | 14 | ถ้าเกิดว่าท่านดูข้อความของในที่ระบุใน | ถ้าเกิดว่าท่านดูข้อความที่ระบุไว้ในอนุ | ถ้าเกิดว่าท่านดูข้อความของในที่ระบุไว้ในอน-ุ | 6 | 5 | 0 | 37 | 70.27 |
| 0 | 33 | อนุสัญญาก็มีทั้งหมดกว่า…บทความกว่า | สัญญา ก็มีทั้งหมดบทความกว่า | อนุสัญญาก็มีทั้งหมดกว่า…บทความกว่า | 0 | 8 | 0 | 34 | 76.47 |
| 0 | 12 | 50เรื่องด้วยกันนะคะกรรมการจะเป็นคนให้ | 50 เรื่องด้วยกันนะคะ กรรมการจะเป็นคนให้ | 50เรื่องด้วยกันนะคะกรรมการจะเป็นคนให้ | 0 | 0 | 0 | 37 | 100.00 |
| 0 | 13 | แสดงความคิดเห็นยกตัวอย่างเช่น | แสดงความคิดเห็น ยกตัวอย่างเช่น | แสดงความคิดเห็นยกตัวอย่างเช่น | 0 | 0 | 0 | 29 | 100.00 |
| 0 | 14 | เนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับการเข้าถึงหรือว่า | เนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับการเข้าถึง หรือ | เนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับการเข้าถึงหรือว่า | 0 | 3 | 0 | 40 | 92.50 |
| 0 | 33 | บทความที่เกี่ยวข้องกับการว่าจ้างงาน | บทความที่เกี่ยวข้องกับการว่าจ้างงาน | บทความที่เกี่ยวข้องกับการว่าจ้างงาน | 0 | 0 | 0 | 35 | 100.00 |
| 0 | 12 | สำหรับ | ซึ่ง | สำซึ่ง(หรับ) | 0 | 2 | 4 | 6 | 0.00 |
| 0 | 13 | การนำเสนอข้อคิดเห็นนี้ | การนำเสนอข้อคิดเห็นนี้ | การนำเสนอข้อคิดเห็นนี้ | 0 | 0 | 0 | 22 | 100.00 |
| 0 | 14 | ก็เพื่อที่จะเข้าไประบุประเด็นที่มีความซับซ้อน | เพื่อที่จะเข้าไประบุค่ะ ประเด็นที่มีความซับซ้อน | ก็เพื่อที่จะเข้าไประบุค่ะประเด็นที่มีความซับซ้อน | 3 | 2 | 0 | 45 | 88.89 |
| 0 | 33 | หรือความยาก…ยุ่งยากในการ | หรือความยุ่งยากในการ | หรือความยาก…ยุ่งยากในการ | 0 | 4 | 0 | 24 | 83.33 |
| 0 | 12 | ที่จะเข้าใจค่ะแล้วก็ให้หน่วยงานภาครัฐนี้ | ที่จะเข้าใจค่ะ แล้วก็ให้หน่วยงานภาครัฐนี้ | ที่จะเข้าใจค่ะแล้วก็ให้หน่วยงานภาครัฐนี้ | 0 | 0 | 0 | 40 | 100.00 |
| 0 | 13 | ติดตามว่ามีการปฏิบัติตามอนุสัญญา | ติดตาม ว่ามีการปฏิบัติตามอนุสัญญาหรือ | ติดตามว่ามีการปฏิบัติตามอนุสัญญาหรือ | 4 | 0 | 0 | 32 | 87.50 |
| 0 | 14 | หรือไม่ค่ะเดี๋ยวดิฉันจะ… | หรือไม่ค่ะ แต่ดิฉันจะ... | หรือไม่ค่ะเดีแต่(-๋ยว)ดิฉันจะ...(…) | 2 | 3 | 4 | 24 | 62.50 |
| 0 | 33 | เดี๋ยวดิฉันจะลงรายละเอียดนะคะ | เดี๋ยวดิฉันจะลงรายละเอียดนะคะ | เดี๋ยวดิฉันจะลงรายละเอียดนะคะ | 0 | 0 | 0 | 29 | 100.00 |
| 0 | 12 | ของการเข้าถึงค่ะจริงๆดิฉันเตรียมมาทั้งหมด14…สไลด์14หน้า | จริง ๆ ดิฉันเตรียมสไลด์มา 14 หน้า | ของการเข้าถึงค่ะจริงๆดิฉันเตรียมมาทั้งหมด14…สไลด์มา14หน้า | 2 | 28 | 0 | 55 | 45.45 |
| 0 | 13 | แต่คิดว่าไม่จำเป็นดิฉันเห็นว่าไม่จำเป็นจะต้องนำเสนอทั้ง14หน้านะคะ | ดิฉันเห็นว่าไม่จำเป็นจะครบ 14 หน้านะคะ | แต่คิดว่าไม่จำเป็นดิฉันเห็นว่าไม่จำเป็นจะต้องนำเสนอทครบ(-ั้ง)14หน้านะคะ | 0 | 29 | 3 | 65 | 50.77 |
| 0 | 14 | เนื่องจากว่าก่อน | เนื่องจากว่าก่อน | เนื่องจากว่าก่อน | 0 | 0 | 0 | 16 | 100.00 |
| 0 | 33 | …ท่านวิทยากรคนก่อนหน้านี้นะคะท่านได้พูดถึงเรื่องของนวัตกรรม | ท่านวิทยากรคนก่อนหน้านี้นะคะ ท่านได้พูดถึงนวัตกรรม | …ท่านวิทยากรคนก่อนหน้านี้นะคะท่านได้พูดถึงเรื่องของนวัตกรรม | 0 | 10 | 0 | 59 | 83.05 |
| 0 | 12 | แล้วก็เทคโนโลยีค่ะแต่ว่าของดิฉันนะคะจะเน้นในเรื่องของ | แล้วก็เทคโนโลยีค่ะ แต่ว่าของดิฉันค่ะ จะเน้นเรื่องของ | แล้วก็เทคโนโลยีค่ะแต่ว่าของดิฉันนะค-่ะจะเน้นในเรื่องของ | 1 | 4 | 0 | 53 | 90.57 |
| 0 | 13 | การเข้าถึงทำไมเราจะต้องพูดถึงการเข้าถึงค่ะ | การเข้าถึง ทำไมเราจะต้องพูดถึงการเข้าถึงค่ะ | การเข้าถึงทำไมเราจะต้องพูดถึงการเข้าถึงค่ะ | 0 | 0 | 0 | 42 | 100.00 |
| 0 | 14 | เราหมายถึงอะไรคะเวลาที่เราพูดถึงการเข้าถึงค่ะแม้ว่า | เราหมายถึงมีอะไรคะ เวลาเราพูดถึงการเข้าถึงค่ะ ถึง | เราหมายถึงมีอะไรคะเวลาที่เราพูดถึงการเข้าถึงค่ะแม้ถึง(ว่า) | 2 | 6 | 3 | 51 | 78.43 |
| 0 | 33 | เราจะมีเขาเรียกว่านวัตกรรมมากมายหรือเรามีเทคโนโลยี | เราจะมี เขาเรียกว่านวัตกรรมมากมาย มีเทคโนโลยี | เราจะมีเขาเรียกว่านวัตกรรมมากมายหรือเรามีเทคโนโลยี | 0 | 7 | 0 | 50 | 86.00 |
| 0 | 12 | เชิงนวัตกรรมมากมายแต่ปัจจุบันนี้นะคะเรายังพูดถึงเรื่องของการเข้าถึงอยู่เลยค่ะ | เชิงนวัตกรรมมากมายแต่ปัจจุบันนี้นะคะ เรายังพูดถึงการเข้าถึงอยู่เลยค่ะ | เชิงนวัตกรรมมากมายแต่ปัจจุบันนี้นะคะเรายังพูดถึงเรื่องของการเข้าถึงอยู่เลยค่ะ | 0 | 9 | 0 | 77 | 88.31 |
| 0 | 13 | เพราะว่าเทคโนโลยีที่คนเข้าถึงได้ | เพราะว่าเทคโนโลยีที่คนเข้าถึงได้ | เพราะว่าเทคโนโลยีที่คนเข้าถึงได้ | 0 | 0 | 0 | 32 | 100.00 |
| 0 | 14 | รวมถึงนวัตกรรมทางด้านเทคโนโลยีนั้น | รวมถึงนวัตกรรมเทคโนโลยีนั้น | รวมถึงนวัตกรรมทางด้านเทคโนโลยีนั้น | 0 | 7 | 0 | 34 | 79.41 |
| 0 | 33 | นะคะได้ถูกสนับสนุนมาเป็นเวลากว่า20ปีนะคะ | ถูกสนับสนุนมาเป้นเวลากว่า 20 ปีนะคะ | นะคะได้ถูกสนับสนุนมาเป-้(-็)นเวลากว่า20ปีนะคะ | 0 | 7 | 1 | 40 | 80.00 |
| 0 | 12 | และก็ถูกมีการพัฒนาอย่างมากค่ะแต่อย่างไรก็ตามนะคะ | และก็ถูกมีการพัฒนาอย่างมากค่ะ แต่อย่างไรก็ตามนะคะ | และก็ถูกมีการพัฒนาอย่างมากค่ะแต่อย่างไรก็ตามนะคะ | 0 | 0 | 0 | 48 | 100.00 |
| 0 | 13 | ผู้พิการนะคะยังถูกเลือกปฏิบัติค่ะ | ผู้พิการนะคะ ยังถูกเลือกปฏิบัติค่ะ | ผู้พิการนะคะยังถูกเลือกปฏิบัติค่ะ | 0 | 0 | 0 | 33 | 100.00 |
| 0 | 14 | และไม่สามารถที่จะเข้าถึงเทคโนโลยีเชิงนวัตกรรม | และไม่สามารถที่จะเข้าถึงเทคโนโลยีเชิงนวัตกรรม | และไม่สามารถที่จะเข้าถึงเทคโนโลยีเชิงนวัตกรรม | 0 | 0 | 0 | 45 | 100.00 |
| 0 | 33 | นั้นรวมถึงไม่สามารถจะเข้าถึงอุปกรณ์บางอย่าง | นั้น รวมถึงไม่สามารถจะเข้าถึงอุปกรณ์บางอย่าง | นั้นรวมถึงไม่สามารถจะเข้าถึงอุปกรณ์บางอย่าง | 0 | 0 | 0 | 43 | 100.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | อันดับแรกนะคะเราต้องทำความเข้าใจ | ลำดับแรกนะคะ เราต้องทำความเข้าใจ | อลำ(-ัน)ดับแรกนะคะเราต้องทำความเข้าใจ | 0 | 1 | 2 | 32 | 90.62 |
| 0 | 33 | ก่อนค่ะว่าการเข้าถึงนั้นการเข้าถึง | ก่อนค่ะ ว่าการเข้าถึงนั้น การเข้าถึง | ก่อนค่ะว่าการเข้าถึงนั้นการเข้าถึง | 0 | 0 | 0 | 34 | 100.00 |
| 0 | 12 | ไม่ใช่เป็นเรื่องของ…เป็นเรื่องของเทคโนโลยี | เป็นเรื่องของเป็นเรื่องของเทคโนโลยี | ไม่ใช่เป็นเรื่องของ…เป็นเรื่องของเทคโนโลยี | 0 | 7 | 0 | 42 | 83.33 |
| 0 | 13 | เชิงนวัตกรรมเท่านั้นนะคะหรือการเข้าถึงไม่ใช่เป็นเรื่องของ | เชิงนวัตกรรมเท่านั้นนะคะ หรือการเข้าถึงไม่ใช่เรื่องของ | เชิงนวัตกรรมเท่านั้นนะคะหรือการเข้าถึงไม่ใช่เป็นเรื่องของ | 0 | 4 | 0 | 57 | 92.98 |
| 0 | 14 | สินค้าบริการหรืออุปกรณ์เท่านั้นแต่การเข้าถึงจริงๆ | สินค้า บริการ หรืออุปกรณ์เท่านั้น แต่การเข้าถึงจริง ๆ | สินค้าบริการหรืออุปกรณ์เท่านั้นแต่การเข้าถึงจริงๆ | 0 | 0 | 0 | 49 | 100.00 |
| 0 | 33 | นั้นนะคะคือถ้าเราไปดูมิติของการเข้าถึงนี่มันประกอบ | นั้นนะคะ คือถ้าไปดูมิติการเข้าถึง มันประกอบ | นั้นนะคะคือถ้าเราไปดูมิติของการเข้าถึงนี่มันประกอบ | 0 | 9 | 0 | 50 | 82.00 |
| 0 | 12 | ไปด้วยองค์ประกอบของสิทธิ | ไปด้วยองค์ประกอบของสิทธิ์ | ไปด้วยองค์ประกอบของสิทธิ-์ | 1 | 0 | 0 | 24 | 95.83 |
| 0 | 13 | ความเป็นพลเมืองสิทธิของพลเมืองค่ะในการที่จะ | ความเป็นพลเมือง สิทธิของพลเมืองค่ะ ในการที่จะ | ความเป็นพลเมืองสิทธิของพลเมืองค่ะในการที่จะ | 0 | 0 | 0 | 43 | 100.00 |
| 0 | 14 | เข้าถึงระบบบริการ | เข้าถึงบริการ | เข้าถึงระบบบริการ | 0 | 4 | 0 | 17 | 76.47 |
| 0 | 33 | ทางภาครัฐค่ะคือเพราะว่าผู้พิการนั้นก็ | ทางภาครัฐค่ะ คือผู้พิการนั้น ก | ทางภาครัฐค่ะคือเพราะว่าผู้พิการนั้นก-็ | 0 | 9 | 0 | 37 | 75.68 |
| 0 | 12 | เป็นพลเมืองของประเทศใช่ไหมคะอย่างดิฉันเองก็เป็นพลเมืองชาวไทย | พลเมืองของประเทศใช่ไหมคะ อย่างดิฉันก็เป็นพลเมืองชาวไทย | เป็นพลเมืองของประเทศใช่ไหมคะอย่างดิฉันเองก็เป็นพลเมืองชาวไทย | 0 | 7 | 0 | 60 | 88.33 |
| 0 | 13 | ดิฉันมีสัญชาติไทยดังนั้นนี่ดิฉันมีสิทธิ์ค่ะ | ดิฉันมีสัญชาติไทย ดังนั้น ดิฉันมีสิทธิค่ะ | ดิฉันมีสัญชาติไทยดังนั้นน-ี่ดิฉันมีสิทธิ-์ค่ะ | 0 | 4 | 0 | 43 | 90.70 |
| 0 | 14 | ที่จะเข้าถึง | ที่จะเข้าถึง | ที่จะเข้าถึง | 0 | 0 | 0 | 12 | 100.00 |
| 0 | 33 | การบริการทางสังคมรวมถึงการบริการ | การบริการทางสังคม รวมทั้งการบริการ | การบริการทางสังคมรวมท-ั้(ถึ)งการบริการ | 1 | 0 | 2 | 32 | 90.62 |
| 0 | 12 | ทางภาครัฐและเอกชนอย่างเสมอภาคควรจะต้อง | อย่างเสมอภาคควรจะต้อง | ทางภาครัฐและเอกชนอย่างเสมอภาคควรจะต้อง | 0 | 17 | 0 | 38 | 55.26 |
| 0 | 13 | มีสิทธิ์อย่างเสมอภาคเท่าเทียมกับพลเมืองคนอื่นๆ | มีสิทธิอย่างเสมอภาค เท่าเทียมกับคนอื่น ๆ | มีสิทธิ-์อย่างเสมอภาคเท่าเทียมกับพลเมืองคนอื่นๆ | 0 | 8 | 0 | 46 | 82.61 |
| 0 | 14 | การเข้าถึงหรือว่าaccessibilityก็คือสิทธิในการที่จะเข้าถึง | การเข้าถึงหรือว่า Accessibility ก็คือสิทธิในการเข้าถึง | การเข้าถึงหรือว่าaccessibilityก็คือสิทธิในการที่จะเข้าถึง | 0 | 5 | 0 | 57 | 91.23 |
| 0 | 33 | คือท่านจะเห็นนะคะว่ามีการ | คือท่านจะเห็นนะคะว่า มีการ | คือท่านจะเห็นนะคะว่ามีการ | 0 | 0 | 0 | 25 | 100.00 |
| 0 | 12 | ระบุในเรื่องนี้ในiccprถ้าเกิดว่า | ระบุในเรื่องนี้ใน ICR ถ้าเกิดว่า | ระบุในเรื่องนี้ในiccprถ้าเกิดว่า | 0 | 2 | 0 | 32 | 93.75 |
| 0 | 13 | ทุกท่านนะคะเรียนรู้เกี่ยวกับสิทธิมนุษยชน | ทุกท่านนะคะ เรียนรู้เกี่ยวกับสิทธิมนุษยชน | ทุกท่านนะคะเรียนรู้เกี่ยวกับสิทธิมนุษยชน | 0 | 0 | 0 | 40 | 100.00 |
| 0 | 14 | และการรวม…การมีส่วนร่วมของทุกคนค่ะก็คือ | รวมการมีส่วนร่วมของทุกคนค่ะ ก็คือ | และการรวม…การมีส่วนร่วมของทุกคนค่ะก็คือ | 0 | 7 | 0 | 39 | 82.05 |
| 0 | 33 | สิทธิทางพลเมืองสิทธิทางการเมือง | สิทธิทางพลเมือง สิทธิในการเมือง | สิทธิทางพลเมืองสิทธิทใน(าง)การเมือง | 0 | 1 | 2 | 31 | 90.32 |
| 0 | 12 | เพื่อที่จะอนุญาตให้พลเมืองนี่สามารถจะเข้าถึงอย่างด้วยความมี…ด้วยความเสมอภาค | พลเมืองนี่สามารถที่จะเข้าถึงได้อย่างเสมือภาค | เพื่อที่จะอนุญาตให้พลเมืองนี่สามารถที่จะเข้าถึงอย่างด้วยความมีไ(…)ด้อ(ว)ยค-่(ว)าง(ม)เสม-ือภาค | 4 | 35 | 4 | 75 | 42.67 |
| 0 | 13 | ในประเทศของเขาและเธอนั้นๆ | ในประเทศของเขาและประเทศนั้น ๆ | ในประเทศของเขาและประเทศ(ธอ)นั้นๆ | 3 | 0 | 2 | 25 | 80.00 |
| 0 | 14 | ซึ่งบทบัญญัติที่ระบุในตรงนี้นะคะก็ถือว่า | ซึ่งบทบัญญัติที่ระบุตรงนี้นะคะ ก็ถือว่า | ซึ่งบทบัญญัติที่ระบุในตรงนี้นะคะก็ถือว่า | 0 | 2 | 0 | 40 | 95.00 |
| 0 | 33 | เป็น…ได้ระบุถึงสิทธิของการ | เป็น... เป็น... ได้ระบุถึงสิทธิในการ | เป็น...เป็น...(…)ได้ระบุถึงสิทธิขใน(อง)การ | 9 | 1 | 3 | 26 | 50.00 |
| 0 | 12 | เข้าถึง | เข้าถึง | เข้าถึง | 0 | 0 | 0 | 7 | 100.00 |
| 0 | 13 | ประเด็นที่2นะคะก็คืออนุสัญญาระหว่างประเทศ | ประเด็นที่ 2 นะคะ เรื่องอนุสัญญาระหว่างประเทศ | ประเด็นที่2นะคะกเร(-็ค)-ื-่องอนุสัญญาระหว่างประเทศ | 2 | 1 | 2 | 41 | 87.80 |
| 0 | 14 | ในเรื่องของการขจัดการเลือกปฏิบัติ | ขจัดการเลือกปฏิบัติ | ในเรื่องของการขจัดการเลือกปฏิบัติ | 0 | 14 | 0 | 33 | 57.58 |
| 0 | 33 | อย่างรุนแรงในทุกรูปแบบทำให้เห็นถึง | อยข่างรุนแรงในทุกรูปแบบ ทำให้เหฌนสิท | อยข-่างรุนแรงในทุกรูปแบบทำให้เหฌ(-็)นสิท(ถึง) | 1 | 0 | 4 | 34 | 85.29 |
| 0 | 12 | สิทธิในการเข้าถึงในฐานะที่ตามกฎหมาย | เข้าถึงในฐานะที่ตามกฎหมาย | สิทธิในการเข้าถึงในฐานะที่ตามกฎหมาย | 0 | 10 | 0 | 35 | 71.43 |
| 0 | 13 | สิทธิมนุษยชนระหว่างประเทศข้อที่3 | สิทธิมนุษยชนระหว่างประเทศ ข้อที่ 3 | สิทธิมนุษยชนระหว่างประเทศข้อที่3 | 0 | 0 | 0 | 32 | 100.00 |
| 0 | 14 | นะคะสิทธิในการที่จะเข้าถึง | นะคะ สิทธิในการที่จะเข้าถึง | นะคะสิทธิในการที่จะเข้าถึง | 0 | 0 | 0 | 26 | 100.00 |
| 0 | 33 | สำหรับสมาชิกนะคะจากทุกๆกลุ่ม | สำหรับสมาชิกนะคะ จากทุก ๆ กลุ่ม | สำหรับสมาชิกนะคะจากทุกๆกลุ่ม | 0 | 0 | 0 | 28 | 100.00 |
| 0 | 12 | และสามารถที่จะเข้าถึงโดยปราศจากอุปสรรค | และสามารถที่จะเข้าถึงได้โดยปราศจากอุปสรรค | และสามารถที่จะเข้าถึงได้โดยปราศจากอุปสรรค | 3 | 0 | 0 | 38 | 92.11 |
| 0 | 13 | ไปยังสถานที่และบริการต่างๆ | ไปยังสถานที่ และบริการต่าง ๆ | ไปยังสถานที่และบริการต่างๆ | 0 | 0 | 0 | 26 | 100.00 |
| 0 | 14 | และ | และ | และ | 0 | 0 | 0 | 3 | 100.00 |
| 0 | 33 | นะคะจะต้อง | นะคะ จะต้อง | นะคะจะต้อง | 0 | 0 | 0 | 10 | 100.00 |
| 0 | 12 | นะคะหลีกเลี่ยงนะคะการใช้ทัศนคตินะคะ | นะคะ หลีกเลี่ยงนะคะ การใช้ทัศนคตินะคะ | นะคะหลีกเลี่ยงนะคะการใช้ทัศนคตินะคะ | 0 | 0 | 0 | 35 | 100.00 |
| 0 | 13 | ที่มีอคติ | ที่มีอคติ | ที่มีอคติ | 0 | 0 | 0 | 9 | 100.00 |
| 0 | 14 | ดังนั้นนะคะเวลาที่เราพูดถึง | ดังนั้นนะคะ เวลาเราพูดถึง | ดังนั้นนะคะเวลาที่เราพูดถึง | 0 | 3 | 0 | 27 | 88.89 |
| 0 | 33 | เรื่องของการเข้าถึงน่ะค่ะจำเป็นนะคะที่จะต้อง | เรื่องของการเข้าถึงน่ะค่ะ จำเป็นที่จะต้อง | เรื่องของการเข้าถึงน่ะค่ะจำเป็นนะคะที่จะต้อง | 0 | 4 | 0 | 44 | 90.91 |
| 0 | 12 | พิจารณาในเรื่อง | พิจารณาในเรื่อง | พิจารณาในเรื่อง | 0 | 0 | 0 | 15 | 100.00 |
| 0 | 13 | ของความพิการและรวมถึง | ความพิการ และรวมถึง | ของความพิการและรวมถึง | 0 | 3 | 0 | 21 | 85.71 |
| 0 | 14 | นะคะจะต้องดูในเรื่องของสิทธิในการที่จะเข้าถึง | นะคะ จะต้องดูในเรื่องของสิทธิในการเข้าถึง | นะคะจะต้องดูในเรื่องของสิทธิในการที่จะเข้าถึง | 0 | 5 | 0 | 45 | 88.89 |
| 0 | 33 | ในพื้นที่และบริการต่างๆไม่ทราบว่าทุกท่าน | และบริการต่าง ๆ ไม่ทราบว่าทุกท่าน | ในพื้นที่และบริการต่างๆไม่ทราบว่าทุกท่าน | 0 | 9 | 0 | 40 | 77.50 |
| 0 | 12 | เห็นด้วยกับทฤษฎีนี้หรือไม่คะ | เห็นด้วยกับทฤษฎีนี้หรือไม่คะ | เห็นด้วยกับทฤษฎีนี้หรือไม่คะ | 0 | 0 | 0 | 28 | 100.00 |
| 0 | 13 | ถ้าไม่ถ้าไม่นะคะถ้าทฤษฎีนี้ | ถ้าไม่นะคะ ถ้าทฤษฎีนี้ | ถ้าไม่ถ้าไม่นะคะถ้าทฤษฎีนี้ | 0 | 6 | 0 | 27 | 77.78 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | ที่ท่านคิดถ้าหากท่านคิดแล้วว่าทฤษฎีนี้ไม่จริง | ที่ท่านคิด ถ้าหากท่านคิดว่าาทฤษฎีนี้ไม่จริง | ที่ท่านคิดถ้าหากท่านคิดแล้วว่าาทฤษฎีนี้ไม่จริง | 1 | 4 | 0 | 45 | 88.89 |
| 0 | 12 | ดิฉัน | ดิฉัน | ดิฉัน | 0 | 0 | 0 | 5 | 100.00 |
| 0 | 13 | ไม่เห็นว่ารัฐบาลหรือหน่วยงาน | ไม่เห็นว่ารัฐบาล หรือว่าหน่วยงาน | ไม่เห็นว่ารัฐบาลหรือว่าหน่วยงาน | 3 | 0 | 0 | 28 | 89.29 |
| 0 | 14 | ภาครัฐไหนรวมถึงทั้งภาครัฐหรือภาคเอกชนใด | ภาครัฐไหน รวมถึงทั้งภาครัฐและภาคเอกชนใด | ภาครัฐไหนรวมถึงทั้งภาครัฐหและ(รือ)ภาคเอกชนใด | 0 | 1 | 3 | 39 | 89.74 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | หรือมีโซเชียลมีเดีย | หรือมีโซเชียลมีเดีย | หรือมีโซเชียลมีเดีย | 0 | 0 | 0 | 19 | 100.00 |
| 0 | 13 | ได้มีการโพสต์หรือเขียนว่าบริการของเขาเหล่านั้น | ได้มีการโพสต์หรือบอกว่าบริการเหล่านั้น | ได้มีการโพสต์หรือเขบอก(-ียน)ว่าบริการของเขาเหล่านั้น | 0 | 8 | 3 | 46 | 76.09 |
| 0 | 14 | ไม่ต้อนรับผู้พิการหรือไม่ต้อนรับ | ไม่ต้อนรับผู้พิการ หรือไม่ต้อนรับ | ไม่ต้อนรับผู้พิการหรือไม่ต้อนรับ | 0 | 0 | 0 | 32 | 100.00 |
| 0 | 33 | คนพื้นเมืองหรือว่าสินค้าของเราจะไม่…เราจะไม่ขายสินค้า | คนพื้นเมือง หรือสินค้าของเรา เราจะไม่ขายสินค้า | คนพื้นเมืองหรือว่าสินค้าของเราจะไม่…เราจะไม่ขายสินค้า | 0 | 9 | 0 | 53 | 83.02 |
| 0 | 12 | ให้กับกลุ่มคนบางกลุ่ม | ให้กับกลุ่มคนบางกลุ่ม | ให้กับกลุ่มคนบางกลุ่ม | 0 | 0 | 0 | 21 | 100.00 |
| 0 | 13 | ดังนั้นนะคะอนุสัญญา | ดังนั้นนะคะ อนุสัญญา | ดังนั้นนะคะอนุสัญญา | 0 | 0 | 0 | 19 | 100.00 |
| 0 | 14 | ว่าด้วยสิทธิของผู้พิการก็คือ | ว่าด้วยสิทธิของผู้พิการ ก็คือ | ว่าด้วยสิทธิของผู้พิการก็คือ | 0 | 0 | 0 | 28 | 100.00 |
| 0 | 33 | เป็นที่เข้าใจคือ…แล้วก็ทราบ | เป็นที่เข้าใจคือ แล้วก็ทราบ | เป็นที่เข้าใจคือ…แล้วก็ทราบ | 0 | 1 | 0 | 27 | 96.30 |
| 0 | 12 | เป็นที่ตระหนักดีนะคะว่ามันไม่ใช่เรื่องง่ายในการที่จะทำให้ทุกคน | เป็นที่ตระหนักดีนะคะ ว่ามันไม่ใช่เรื่องง่ายที่จะทำให้ทุกคน | เป็นที่ตระหนักดีนะคะว่ามันไม่ใช่เรื่องง่ายในการที่จะทำให้ทุกคน | 0 | 5 | 0 | 62 | 91.94 |
| 0 | 13 | นี่มีส่วนรวม…ส่วนร่วมกันแต่ว่า | มีส่วนร่วมกัน แต่ว่า | นี่มีส่วนรวม…ส่วนร่วมกันแต่ว่า | 0 | 11 | 0 | 30 | 63.33 |
| 0 | 14 | อนุสัญญาฉบับนี้นะคะระบุในเรื่องของมาตรฐานขั้นสูง | อนุสัญญาฉบับนี้นะคะ ระบุสัญญาขั้นสูง | อนุสัญญาฉบับนี้นะคะระบุในเรื่องของมสัญญ(าตรฐ)านขั้นสูง | 0 | 13 | 4 | 48 | 64.58 |
| 0 | 33 | ค่ะเหมือนกับเราทำธุรกิจค่ะเวลาที่เราวางแผนธุรกิจ | ทำธุรกิจค่ะ เวลาที่เราวางแผนธุรกิจ | ค่ะเหมือนกับเราทำธุรกิจค่ะเวลาที่เราวางแผนธุรกิจ | 0 | 15 | 0 | 48 | 68.75 |
| 0 | 12 | เรามักจะวางแผนแล้วก็เพื่อผลลัพธ์ | มักจะวางแผนแล้วก็เพื่อผลลัพธ์ | เรามักจะวางแผนแล้วก็เพื่อผลลัพธ์ | 0 | 3 | 0 | 32 | 90.62 |
| 0 | 13 | ที่สูงใช่ไหมคะเราต้องการจะบรรลุวัตถุประสงค์วัตถุประสงค์นี่ | ที่สูงใช่ไหมคะ เราต้องการจะบรรลุวัตถุประสงค์ วัตถุประสงค์นี่ | ที่สูงใช่ไหมคะเราต้องการจะบรรลุวัตถุประสงค์วัตถุประสงค์นี่ | 0 | 0 | 0 | 58 | 100.00 |
| 0 | 14 | ก็คือควรจะต้องเป็นไปตามมาตรฐาน | ก็คือคุณจะต้องเป็นไปตามมาตรฐาน | ก็คือค-ุณ(วร)จะต้องเป็นไปตามมาตรฐาน | 0 | 0 | 2 | 30 | 93.33 |
| 0 | 33 | อันสูงหรือเช่นเดียวกับแผน | หรือเช่นเดียวกันแผน | อันสูงหรือเช่นเดียวกัน(บ)แผน | 0 | 6 | 1 | 25 | 72.00 |
| 0 | 12 | สำหรับผู้พิการสิทธิของผู้พิการนี้ค่ะ | สำหรับผู้พิการ สิทธิ์ของผู้พิการนี้ค่ะ | สำหรับผู้พิการสิทธิ-์ของผู้พิการนี้ค่ะ | 1 | 0 | 0 | 36 | 97.22 |
| 0 | 13 | เราพยายามที่จะวางมาตรฐานขั้นสูงไว้รวมถึงตัวชี้วัดในระดับสูงเราพยายาม | รวมถึงตัวชี้วัดในระดับสูง เราต้องการ | เราพยายามที่จะวางมาตรฐานขั้นสูงไว้รวมถึงตัวชี้วัดในระดับสูงเราต-้องก(พยาย)าร(ม) | 1 | 34 | 5 | 68 | 41.18 |
| 0 | 14 | ที่จะสร้างมาตรฐานที่สูงถ้าเกิดเรา | ที่จะสร้างมาตรฐานที่สูง ถ้าเกิดเรา | ที่จะสร้างมาตรฐานที่สูงถ้าเกิดเรา | 0 | 0 | 0 | 33 | 100.00 |
| 0 | 33 | ทำมาตรฐานที่สูงไว้อย่างประสบความสำเร็จ | ทำมาตรฐานที่สูงไว้อย่างประสบความสำเร็จ | ทำมาตรฐานที่สูงไว้อย่างประสบความสำเร็จ | 0 | 0 | 0 | 38 | 100.00 |
| 0 | 12 | อันนี้คือความมุ่งหวังของเราค่ะ | อันนี้ก็คือความมั่งหวังของเราค่ะ | อันนี้ก็คือความม-ั(-ุ)-่งหวังของเราค่ะ | 2 | 0 | 1 | 30 | 90.00 |
| 0 | 13 | หรือถ้าเกิดว่าเราสามารถจะบรรลุได้แค่30หรือ50เปอร์เซ็นต์ | ถ้าเกิดว่าเราต้องการจะบรรลุได้แค่ 30-50 เปอร์เซ็นต์ | หรือถ้าเกิดว่าเราต้องก(สาม)ารถจะบรรลุได้แค่30หรื-(อ)50เปอร์เซ็นต์ | 2 | 8 | 4 | 55 | 74.55 |
| 0 | 14 | จากเป้าหมายที่เราวางไว้แต่อย่างน้อย | จากเป้าหมายที่เราวางไว้ แต่อย่างน้อย | จากเป้าหมายที่เราวางไว้แต่อย่างน้อย | 0 | 0 | 0 | 35 | 100.00 |
| 0 | 33 | เราก็หวังนะคะว่าผลกระทบนั้น | เราก็หวังนะคะ ว่าผลกระทบนั้น | เราก็หวังนะคะว่าผลกระทบนั้น | 0 | 0 | 0 | 27 | 100.00 |
| 0 | 12 | จะ…เราสามารถที่จะ | จะเราสามารถที่จะ | จะ…เราสามารถที่จะ | 0 | 1 | 0 | 17 | 94.12 |
| 0 | 13 | สร้างในเรื่องของผลกระทบ | สร้างในเรื่องของผลกระทบ | สร้างในเรื่องของผลกระทบ | 0 | 0 | 0 | 23 | 100.00 |
| 0 | 14 | ให้กับสาธารณชนนี่ในวงกว้างได้ค่ะ | ให้กับสาธารณชนอย่างวงกว้างได้ค่ะ | ให้กับสาธารณชนอย(นี)-่าง(ใน)วงกว้างได้ค่ะ | 0 | 0 | 4 | 32 | 87.50 |
| 0 | 33 | crpdนะคะ | CRPD นะคะ | crpdนะคะ | 0 | 0 | 0 | 8 | 100.00 |
| 0 | 12 | ได้กล่าวไว้ว่าค่ะการเข้าถึงนะคะถือว่า | ได้กล่าวไว้ว่าค่ะ การเข้าถึงนะคะ ถือว่า | ได้กล่าวไว้ว่าค่ะการเข้าถึงนะคะถือว่า | 0 | 0 | 0 | 37 | 100.00 |
| 0 | 13 | เป็นเงื่อนไขเบื้องต้นนะคะสำหรับผู้พิการค่ะในการ | เป็นเงื่อนไขเบื้องต้นนะคะ สำหรับผู้พิการค่ะ ในการ | เป็นเงื่อนไขเบื้องต้นนะคะสำหรับผู้พิการค่ะในการ | 0 | 0 | 0 | 47 | 100.00 |
| 0 | 14 | ที่จะมีชีวิตดำรงชีวิตอยู่อย่างอิสระนะคะ | ที่จะมีชีวิต ดำรงชีวิตอยู่อย่างอิสระค่ะ | ที่จะมีชีวิตดำรงชีวิตอยู่อย่างอิสระนะค-่ะ | 1 | 2 | 0 | 39 | 92.31 |
| 0 | 33 | และมีประสิทธิภาพค่ะแล้วก็สามารถที่จะได้ | มีประสิทธิภาพค่ะ และสามารถที่จะได้ | และมีประสิทธิภาพค่ะแล-้วกะ(-็)สามารถที่จะได้ | 0 | 6 | 1 | 39 | 82.05 |
| 0 | 12 | เข้าถึงสิทธิต่างๆที่เท่าเทียมกันซึ่ง | สิทธิ์ต่าง ๆ ที่เท่าเทียมกัน ซึ่ง | เข้าถึงสิทธิ-์ต่างๆที่เท่าเทียมกันซึ่ง | 1 | 7 | 0 | 36 | 77.78 |
| 0 | 13 | อย่างที่วิทยากรคนก่อนกล่าวนะคะ | อย่างที่วิทยากรชุดก่อนกล่าวนะคะ | อย่างที่วิทยากรช-ุด(คน)ก่อนกล่าวนะคะ | 1 | 0 | 2 | 30 | 90.00 |
| 0 | 14 | ว่าเทคโนโลยีนั้นได้ช่วย | เทคโนโลยีนั้นได้ช่วยอำนวย | ว่าเทคโนโลยีนั้นได้ช่วยอำนวย | 5 | 3 | 0 | 23 | 65.22 |
| 0 | 33 | อำนวยความสะดวกให้กับคนในการที่จะดำรงชีวิตค่ะ | ความสะดวก ให้กับคนที่จะดำรงชีวิตค่ะ | อำนวยความสะดวกให้กับคนในการที่จะดำรงชีวิตค่ะ | 0 | 10 | 0 | 44 | 77.27 |
| 0 | 12 | แต่ว่าเราต้องคิดมากกว่านั้นนะคะเราต้องนึกว่าผู้พิการนั้น | ต้องคิดมากกว่านั้นนะคะ เราต้องนึกว่าผู้พิการนั้น | แต่ว่าเราต้องคิดมากกว่านั้นนะคะเราต้องนึกว่าผู้พิการนั้น | 0 | 9 | 0 | 56 | 83.93 |
| 0 | 13 | สามารถจะเข้าถึงเทคโนโลยีเหล่านี้ได้อย่างไรดิฉันจะ | จะเข้าถึงเทคโนโลยีเหล่านี้ได้อย่างไร ดิฉันจะ | สามารถจะเข้าถึงเทคโนโลยีเหล่านี้ได้อย่างไรดิฉันจะ | 0 | 6 | 0 | 49 | 87.76 |
| 0 | 14 | อธิบายมิติของการเข้าถึงภายหลัง | อธิบายมิติของการเข้าถึงภายหลัง | อธิบายมิติของการเข้าถึงภายหลัง | 0 | 0 | 0 | 30 | 100.00 |
| 0 | 33 | นะคะในขณะเดียวกันนะคะเราควรจะมองการเข้าถึง | นะคะ ในขระเดียวกันนะคะ เราควรจะมองการเข้าถึง | นะคะในขร(ณ)ะเดียวกันนะคะเราควรจะมองการเข้าถึง | 0 | 0 | 1 | 42 | 97.62 |
| 0 | 12 | ไม่ใช่แค่เรื่องของบริบทของความเสมอภาคเท่านั้นนะคะ | ไม่ใช่แค่เรื่องของบริบทของความเสมอภาคเท่านั้นนะคะ | ไม่ใช่แค่เรื่องของบริบทของความเสมอภาคเท่านั้นนะคะ | 0 | 0 | 0 | 49 | 100.00 |
| 0 | 13 | แต่ว่า…หรือว่าการไม่เลือกปฏิบัตินะคะ | แต่ว่า หรือว่าการไม่เลือกปฏิบัตินะคะ | แต่ว่า…หรือว่าการไม่เลือกปฏิบัตินะคะ | 0 | 1 | 0 | 36 | 97.22 |
| 0 | 14 | แต่เราต้องมองว่าการเข้าถึงนั้นจะถือเป็น | แต่เราต้องมองว่าการเข้าถึงนั้นถือเป็น | แต่เราต้องมองว่าการเข้าถึงนั้นจะถือเป็น | 0 | 2 | 0 | 39 | 94.87 |
| 0 | 33 | วิธีการในการลงทุนให้กับสังคมค่ะ | วิะีการในการลงทุนเท่ากับสังคมค่ะ | วิะ(ธ)-ีการในการลงทุนเท่า(ให้)กับสังคมค่ะ | 1 | 0 | 4 | 31 | 83.87 |
| 0 | 12 | สมมติว่าดิฉันนะคะดิฉันเป็นผู้พิการทางกายภาพดิฉันเป็นผู้ที่ใช้วีลแชร์ | ดิฉันเป็นผู้พิการทางกายภาค ดิฉันเป็นผู้ใช้วีลแชร์ | สมมติว่าดิฉันนะคะดิฉันเป็นผู้พิการทางกายภาค(พ)ดิฉันเป็นผู้ที่ใช้วีลแชร์ | 0 | 20 | 1 | 68 | 69.12 |
| 0 | 13 | อันนี้เป็นประสบการณ์โดยตรงของดิฉันค่ะจะเห็น | อันนี้เป็นประสบการณ์โดยตรงของดิฉันค่ะ จะเห็น | อันนี้เป็นประสบการณ์โดยตรงของดิฉันค่ะจะเห็น | 0 | 0 | 0 | 43 | 100.00 |
| 0 | 14 | นะคะว่าระบบการเดินทางในประเทศไทยของเรา | ว่าระบบการเดินทางในประเทศไทยของเรา | นะคะว่าระบบการเดินทางในประเทศไทยของเรา | 0 | 4 | 0 | 38 | 89.47 |
| 0 | 33 | คือมีรถไฟฟ้าแล้วก็มีรถใต้ดินหลายสายทีเดียว | มีรถไฟฟ้า แล้วก็รถมใต้ดิน หบายสายทีเดียว | คือมีรถไฟฟ้าแล้วก็มีรถมใต้ดินหบ(ล)ายสายทีเดียว | 1 | 5 | 1 | 42 | 83.33 |
| 0 | 12 | แต่การเข้าถึงการเข้าถึงของ | แต่การเข้าถึงการเข้าถึงของ | แต่การเข้าถึงการเข้าถึงของ | 0 | 0 | 0 | 26 | 100.00 |
| 0 | 13 | ผู้พิการหรือผู้บกพร่องทางกายภาพอย่างเช่นดิฉัน | ผู้พิการ หรือผู้บกพร่องทางกายภาพ อย่างเช่นดิฉัน | ผู้พิการหรือผู้บกพร่องทางกายภาพอย่างเช่นดิฉัน | 0 | 0 | 0 | 45 | 100.00 |
| 0 | 14 | การที่ดิฉันไปถึงรถไฟฟ้าใต้ดิน | การที่จะไปถึงรถใต้ดิน | การที่ดิฉจะ(-ัน)ไปถึงรถไฟฟ้าใต้ดิน | 0 | 8 | 2 | 29 | 65.52 |
| 0 | 33 | หรือรถไฟฟ้าก็อาจจะมีข้อจำกัดนะคะนี่ | หรือรถไฟฟ้า ก็อาจจะมีข้อจำกัดนะคะ ลิฟต์ | หรือรถไฟฟ้าก็อาจจะมีข้อจำกัดนะคะลิฟต์(นี่) | 2 | 0 | 3 | 35 | 85.71 |
| 0 | 12 | หรือว่าทางลาดนี่ถือเป็นเทคโนโลยีค่ะ | หรือว่าทางรากนี่ถือเป็นเทคโนโลยีค่ะ | หรือว่าทางร(ล)าก(ด)นี่ถือเป็นเทคโนโลยีค่ะ | 0 | 0 | 2 | 35 | 94.29 |
| 0 | 13 | และขณะเดียวกันก็ถือว่าเป็นนวัตกรรมด้วยแต่ว่าลองดู | และขณะเดียวกัน ก็คือเป็นนวัตกรรมด้วย แล้วลองดู | และขณะเดียวกันก็ค(ถ)-ือว่าเป็นนวัตกรรมด้วยแล้(ต่)ว-่าลองดู | 0 | 5 | 3 | 49 | 83.67 |
| 0 | 14 | ลิฟต์กับทางลาดแบบเก่าๆสิคะ | List กับทางลาดแบบเก่า ๆ สิคะ | ลlist(-ิฟต์)กับทางลาดแบบเก่าๆสิคะ | 0 | 1 | 4 | 26 | 80.77 |
| 0 | 33 | มันไม่ได้มีนวัตกรรมมาเลยอันนี้มันนานมาแล้วค่ะดิฉันเคยถามตัวดิฉันเองนะคะ | นวัตกรรมมาเลย อันนี้นานแล้วค่ะ ดิฉันเคยถามตัวเองนะคะ | มันไม่ได้มีนวัตกรรมมาเลยอันนี้มันนานมาแล้วค่ะดิฉันเคยถามตัวดิฉันเองนะคะ | 0 | 21 | 0 | 71 | 70.42 |
| 0 | 12 | ว่าเราจะมีทาง | ว่าเราจะมี | ว่าเราจะมีทาง | 0 | 3 | 0 | 13 | 76.92 |
| 0 | 13 | ลาดแบบเชิงนวัตกรรมได้อย่างไร | ทางลาดแบบเชิงนวัตกรรมได้อย่างไร | ทางลาดแบบเชิงนวัตกรรมได้อย่างไร | 3 | 0 | 0 | 28 | 89.29 |
| 0 | 14 | ขณะที่เรากำลังอยู่ในโลกของดิจิทัล | ขณะที่เรากำลังอยู่ในโลกของดิจิทัล | ขณะที่เรากำลังอยู่ในโลกของดิจิทัล | 0 | 0 | 0 | 33 | 100.00 |
| 0 | 33 | ถ้าไม่มีทางลาดหรือลิฟต์นะคะถามว่า | ถ้าไม่มีทางลาด หรือลิฟต์นะคะ ถามว่า | ถ้าไม่มีทางลาดหรือลิฟต์นะคะถามว่า | 0 | 0 | 0 | 33 | 100.00 |
| 0 | 12 | ผู้ที่ใช้รถวีลแชร์จะเข้าถึงสถานีรถไฟฟ้า | ผู้ที่ใช้รถวีลแชร์จะเข้าถึงสถานีรถไฟฟ้า | ผู้ที่ใช้รถวีลแชร์จะเข้าถึงสถานีรถไฟฟ้า | 0 | 0 | 0 | 39 | 100.00 |
| 0 | 13 | ได้อย่างไร | ได้อย่างไร | ได้อย่างไร | 0 | 0 | 0 | 10 | 100.00 |
| 0 | 14 | และผู้พิการอื่นๆคือ | ผู้พิการอื่น ๆ คือ | และผู้พิการอื่นๆคือ | 0 | 3 | 0 | 19 | 84.21 |
| 0 | 33 | ภายในลิฟต์เองถ้า | ภายในลิฟต์เอง ถ้า | ภายในลิฟต์เองถ้า | 0 | 0 | 0 | 16 | 100.00 |
| 0 | 12 | ไม่มีเสียงหรือว่าเสียงต่างๆ | ไม่มีเสียง หรือว่าเสียงต่าง ๆ | ไม่มีเสียงหรือว่าเสียงต่างๆ | 0 | 0 | 0 | 27 | 100.00 |
| 0 | 13 | ในการที่จะบอกผู้โดยสาร | ในการที่จะบอกผู้โดยสาร | ในการที่จะบอกผู้โดยสาร | 0 | 0 | 0 | 22 | 100.00 |
| 0 | 14 | ผู้ที่พิการทางการได้ยินสามารถจะเข้าไป…จะ | ผู้พิการทางการได้ยิน สามารถจะเข้า... | ผู้ที่พิการทางการได้ยินสามารถจะเข้าไป...(…จะ) | 0 | 5 | 3 | 40 | 80.00 |
| 0 | 33 | สามารถจะใช้ลิฟต์ได้อย่างไร | สามารถจะใช้ลิฟตืได้อย่างไร | สามารถจะใช้ลิฟต-ื(-์)ได้อย่างไร | 0 | 0 | 1 | 26 | 96.15 |
| 0 | 12 | หรือถ้าไม่มีอักษรเบรลล์หรือไม่มีเสียง | หรือถ้าไม่มีอักษรเบรลล์ หรือไม่มีเสียง | หรือถ้าไม่มีอักษรเบรลล์หรือไม่มีเสียง | 0 | 0 | 0 | 37 | 100.00 |
| 0 | 13 | หรือไม่มีทั้งคู่ทั้ง2ดิฉันกำลังพูดถึง | หรือไม่มีทั้งคู่ ทั้งสอง ดิฉันกำลังพูดถึง | หรือไม่มีทั้งคู่ทั้งสอง(2)ดิฉันกำลังพูดถึง | 2 | 0 | 1 | 37 | 91.89 |
| 0 | 14 | เจ้าหน้าที่…คนตาบอดนะคะดิฉันไม่ได้…ดิฉัน | เจ้าหน้าที่... คนตาบอดนะคะ ดิฉัน... | เจ้าหน้าที่...(…)คนตาบอดนะคะดิฉันไม่ได้…ดิ...(ฉัน) | 2 | 9 | 4 | 40 | 62.50 |
| 0 | 33 | …ถามว่าคนตาบอดนั้นจะทราบได้อย่างไรดังนั้นเราต้องค่อยเข้าใจข้อแตกต่าง | คนตาบอดนั้นจะทราบได้อย่างไร เราต้องเข้าใจข้อแตกต่าง | …ถามว่าคนตาบอดนั้นจะทราบได้อย่างไรดังนั้นเราต้องค่อยเข้าใจข้อแตกต่าง | 0 | 18 | 0 | 68 | 73.53 |
| 0 | 12 | สำหรับคนนะคะคนนี่มีความหลากหลายมากๆเลยก่อนที่เราจะพูดถึง | สำหรับคนนะคะ คนนี่มีความหลากหลายมาก ๆ เลย ก่อนที่เราจะพูดถึง | สำหรับคนนะคะคนนี่มีความหลากหลายมากๆเลยก่อนที่เราจะพูดถึง | 0 | 0 | 0 | 56 | 100.00 |
| 0 | 13 | เรื่องของการมีส่วนร่วมค่ะ | เรื่องของการมีส่วนร่วมค่ะ เ | เรื่องของการมีส่วนร่วมค่ะเ | 1 | 0 | 0 | 25 | 96.00 |
| 0 | 14 | เพราะว่าการ…คำว่า“inclusive”หรือการมีส่วนร่วม | เพราะว่าการ... Inclusive การมีส่วนร่วม | เพราะว่าการ…คำว...(-่า")inclusive"หรือการมีส่วนร่วม | 0 | 9 | 3 | 45 | 73.33 |
| 0 | 33 | นั้นคือหมายถึงว่าเราจะต้องให้ทุกคนเข้ามามีส่วนร่วม | เราจะต้องให้ทุกคนเข้ามามีส่วนร่วม | นั้นคือหมายถึงว่าเราจะต้องให้ทุกคนเข้ามามีส่วนร่วม | 0 | 17 | 0 | 50 | 66.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | ดังนั้นนะคะสำหรับนะคะคณะกรรมการทางด้านสิทธิ | ดังนั้นนะคะ สำหรับนะคะ คณะกรรมการทางด้านสิทธิ | ดังนั้นนะคะสำหรับนะคะคณะกรรมการทางด้านสิทธิ | 0 | 0 | 0 | 43 | 100.00 |
| 0 | 14 | ของผู้พิการนั้นจะต้องพิจารณา | ของผู้พิการนั้นจะต้องพิจารณา | ของผู้พิการนั้นจะต้องพิจารณา | 0 | 0 | 0 | 28 | 100.00 |
| 0 | 33 | ประเด็นนี้นะคะเวลาที่ไปหารือหรือมีการสนทนากับ | ประเด็นนี้นะคะ หรือเวลาไปหารือกับ | ประเด็นนี้นะคะหรือเวลาที่ไปหารือหรือมีการสนทนากับ | 4 | 17 | 0 | 45 | 53.33 |
| 0 | 12 | ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องค่ะ | ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องค่ะ | ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องค่ะ | 0 | 0 | 0 | 22 | 100.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | ดิฉันอยากจะขอกล่าวถึง | ดิฉันอยากจะขอกล่าวถึง | ดิฉันอยากจะขอกล่าวถึง | 0 | 0 | 0 | 21 | 100.00 |
| 0 | 12 | ข้อสรุปนะคะ | ข้อสรุปนะคะ | ข้อสรุปนะคะ | 0 | 0 | 0 | 11 | 100.00 |
| 0 | 13 | จากการสังเกตซึ่งดิฉันเรา…ซึ่งเราเรียกว่า | จากการสังเกต ซึ่งดิฉัน ซึ่งเราเรียกว่า | จากการสังเกตซึ่งดิฉันเรา…ซึ่งเราเรียกว่า | 0 | 4 | 0 | 40 | 90.00 |
| 0 | 14 | “ข้อเสนอแนะ”แล้วกันค่ะคณะกรรมการนะคะคณะกรรมการ | ข้อเสนอแนะแล้วกันค่ะ คณะกรรมการนะคะ คณะกรรมการ | "ข้อเสนอแนะ"แล้วกันค่ะคณะกรรมการนะคะคณะกรรมการ | 0 | 2 | 0 | 46 | 95.65 |
| 0 | 33 | มักจะสรุปข้อสังเกตให้ | มักจะสรุปข้อสังเกต ให้ | มักจะสรุปข้อสังเกตให้ | 0 | 0 | 0 | 21 | 100.00 |
| 0 | 12 | กับภาครัฐน่ะค่ะก็คือ | กับภาครัฐ ก็คือ | กับภาครัฐน่ะค่ะก็คือ | 0 | 6 | 0 | 20 | 70.00 |
| 0 | 13 | ข้อท้าทายก็คือ | ข้อท้าทาย ก็คือ... | ข้อท้าทายก็คือ... | 3 | 0 | 0 | 14 | 78.57 |
| 0 | 14 | การขาดกลไกในการเฝ้าระวังเพื่อจะมั่นใจนะคะว่าเราปฏิบัติตาม | เพื่อจะมั่นใจนะคะ ว่าเราปฏิบัติตาม | การขาดกลไกในการเฝ้าระวังเพื่อจะมั่นใจนะคะว่าเราปฏิบัติตาม | 0 | 24 | 0 | 57 | 57.89 |
| 0 | 33 | ในเรื่องของตัวบทกฎหมายและมาตรฐานของการเข้าถึง | ในเรื่องของกฎหมาย และมาตรฐานของการเข้าถึง | ในเรื่องของตัวบทกฎหมายและมาตรฐานของการเข้าถึง | 0 | 5 | 0 | 45 | 88.89 |
| 0 | 12 | บางท่านที่อยู่ในที่นี้มาจากภาคธุรกิจถามว่ามีมาตรฐาน | ที่อยู่ในทีนี้มาจากภาคธุรกิจ ถามว่ามีข้อ | บางท่านที่อยู่ในที-่นี้มาจากภาคธุรกิจถามว่ามีมาตรข้อ(ฐาน) | 0 | 12 | 3 | 51 | 70.59 |
| 0 | 13 | หรือกฎหมายที่จะคอยแนะนำทุกท่านหรือเปล่าคะ | หรือกฎหมายที่จะคอยแนะนำทุกท่านหรือเปล่าคะ | หรือกฎหมายที่จะคอยแนะนำทุกท่านหรือเปล่าคะ | 0 | 0 | 0 | 41 | 100.00 |
| 0 | 14 | วิธีการในการที่จะให้ผู้พิการนั้นเข้าถึง | ในการที่จะให้ผู้พิการนั้นเข้าถึง | วิธีการในการที่จะให้ผู้พิการนั้นเข้าถึง | 0 | 7 | 0 | 39 | 82.05 |
| 0 | 33 | หรือการให้ผู้พิการนั้นเข้าถึงนวัตกรรมหรือเทคโนโลยี | หรือการให้ผู้พิการนั้นเข้าถึงนวัตกรรมหรือเทคโนโลยี | หรือการให้ผู้พิการนั้นเข้าถึงนวัตกรรมหรือเทคโนโลยี | 0 | 0 | 0 | 50 | 100.00 |
| 0 | 12 | ข้อที่2 | ข้อที่ 2 | ข้อที่2 | 0 | 0 | 0 | 7 | 100.00 |
| 0 | 13 | ใน | ใน | ใน | 0 | 0 | 0 | 2 | 100.00 |
| 0 | 14 | บางแห่งนะคะ | บางแห่งนะคะ | บางแห่งนะคะ | 0 | 0 | 0 | 11 | 100.00 |
| 0 | 33 | มี…ขาดกลไกในการที่จะ | มี... ขาดกลไก ที่ | มี...(…)ขาดกลไกในการที่จะ | 2 | 7 | 1 | 20 | 50.00 |
| 0 | 12 | คอยติดตามว่ามีการปฏิบัติตามอย่างมีประสิทธิภาพ | คอยติดตามว่ามีการปฏิบัติตามอย่างมีประสิทธิภาพ | คอยติดตามว่ามีการปฏิบัติตามอย่างมีประสิทธิภาพ | 0 | 0 | 0 | 45 | 100.00 |
| 0 | 13 | อันนี้เป็นประเด็นในเรื่องของการเข้าถึง | อันนี้รวมประเด็นในเรื่องของการเข้าถึง | อันนี้เรวม(ป็น)ประเด็นในเรื่องของการเข้าถึง | 0 | 1 | 3 | 38 | 89.47 |
| 0 | 14 | อันนี้เป็นเรื่องของทางกทม.นะคะ | เรื่องของทาง กทม. นะคะ | อันนี้เป็นเรื่องของทางกทม.นะคะ | 0 | 10 | 0 | 30 | 66.67 |
| 0 | 33 | เพราะฉะนั้นความรับผิดชอบ | เพราะฉะนั้น หน้าที่ความรับผิดชอบ | เพราะฉะนั้นหน-้าที่ความรับผิดชอบ | 7 | 0 | 0 | 24 | 70.83 |
| 0 | 12 | นี้ไม่ใช่เป็นของพวกเราอย่างเดียวใช่ไหมคะ | นี้ไม่ใช่เป็นของพวกเราอย่างเดียวใช่ไหมคะ | นี้ไม่ใช่เป็นของพวกเราอย่างเดียวใช่ไหมคะ | 0 | 0 | 0 | 40 | 100.00 |
| 0 | 13 | จะต้องมาจากทางรัฐบาลอันนี้เราดูจากรายงาน | จะต้องมาจากทางรัฐบาล อันนี้เราดูจากรายงาน | จะต้องมาจากทางรัฐบาลอันนี้เราดูจากรายงาน | 0 | 0 | 0 | 40 | 100.00 |
| 0 | 14 | ของภาครัฐนะคะและ | ของภาครัฐนะคะ และ | ของภาครัฐนะคะและ | 0 | 0 | 0 | 16 | 100.00 |
| 0 | 33 | ข้อท้าทายอีกข้อหนึ่งก็คือการขาดการ | ข้อหนึ่ง ก็คือการขาดการ | ข้อท้าทายอีกข้อหนึ่งก็คือการขาดการ | 0 | 12 | 0 | 34 | 64.71 |
| 0 | 12 | ฝึกอบรมการขาดการให้การอบรมกับผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง | อบรมการขาด การให้ การอบรมกับผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง | ฝึกอบรมการขาดการให้การอบรมกับผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง | 0 | 3 | 0 | 48 | 93.75 |
| 0 | 13 | รวมถึงนะคะการที่ | รวมถึงนะคะ การที่ | รวมถึงนะคะการที่ | 0 | 0 | 0 | 16 | 100.00 |
| 0 | 14 | ไม่ได้ให้ผู้มี…เพื่อให้ผู้พิการเข้ามามีส่วนร่วมใน | ไม่ได้ให้ผู้มี... ให้ผู้พิการเข้ามามีส่วนร่วมในการ | ไม่ได้ให้ผู้มี…เพ...(-ื่อ)ให้ผู้พิการเข้ามามีส่วนร่วมในการ | 3 | 3 | 3 | 49 | 81.63 |
| 0 | 33 | การวางแผนเพื่อจะมั่นใจนะคะว่าได้มีการสื่อสาร | วางแผน เพื่อจะมั่นใจนะคะว่าได้มีการ | การวางแผนเพื่อจะมั่นใจนะคะว่าได้มีการสื่อสาร | 0 | 10 | 0 | 44 | 77.27 |
| 0 | 12 | เทคโนโลยี | สื่อสาร | เทสื่อสาร(คโนโลยี) | 0 | 2 | 7 | 9 | 0.00 |
| 0 | 13 | รวมถึงนะคะให้คนเข้ามาช่วย | รวมถึงนะคะ ให้คนเข้ามาช่วย | รวมถึงนะคะให้คนเข้ามาช่วย | 0 | 0 | 0 | 25 | 100.00 |
| 0 | 14 | มีส่วนร่วมในเรื่องของการออกแบบทั้งในเรื่องของบริการ | ในเรื่องของการออกแบบ ทั้งในเรื่องของการบริการ | มีส่วนร่วมในเรื่องของการออกแบบทั้งในเรื่องของการบริการ | 3 | 10 | 0 | 51 | 74.51 |
| 0 | 33 | เวลาที่เรานำเสนอผลิตภัณฑ์หรือบริการ | เวลาที่เรานำเสนอผลิตภัณฑ์ หรือบริการ | เวลาที่เรานำเสนอผลิตภัณฑ์หรือบริการ | 0 | 0 | 0 | 35 | 100.00 |
| 0 | 12 | สินค้าต่างๆเราระบุว่า | สินค้าต่าง ๆ เราระบุว่า | สินค้าต่างๆเราระบุว่า | 0 | 0 | 0 | 21 | 100.00 |
| 0 | 13 | นี่เป็นสินค้าที่ทุกคนสามารถจะเข้าถึงได้ | นี่เป็นสินค้าที่ทุกคนสามารถจะเข้าถึงได้ | นี่เป็นสินค้าที่ทุกคนสามารถจะเข้าถึงได้ | 0 | 0 | 0 | 39 | 100.00 |
| 0 | 14 | แต่มันมีตัวชี้วัดอะไร | แต่มันมีตัวชี้วัดอะไร | แต่มันมีตัวชี้วัดอะไร | 0 | 0 | 0 | 21 | 100.00 |
| 0 | 33 | คะถามว่าเรามีตัวชี้วัดอะไรเพื่อจะมั่นใจคะ | ถามว่าเรามีตัวชี้วัดอะไรที่จะมั่นใจคะ | คะถามว่าเรามีตัวชี้วัดอะไรเที(พื)-่อจะมั่นใจคะ | 0 | 4 | 2 | 41 | 85.37 |
| 0 | 12 | ว่าโดยเฉพาะอย่างยิ่งดิฉันน่ะค่ะดิฉันเป็นสตรี | ว่าโดยเฉพาะอย่างยิ่ง ดิฉันเป็นสตรี | ว่าโดยเฉพาะอย่างยิ่งดิฉันน่ะค่ะดิฉันเป็นสตรี | 0 | 11 | 0 | 44 | 75.00 |
| 0 | 13 | ผู้หญิงที่มีความพิการจะสามารถเข้าถึงบริการ | ที่มีความพิการ จะสามารถเข้าถึงบริการ | ผู้หญิงที่มีความพิการจะสามารถเข้าถึงบริการ | 0 | 7 | 0 | 42 | 83.33 |
| 0 | 14 | รวมถึงถึงผลิตภัณฑ์ได้ดิฉันมีเงินนะคะ | รวมถึงผลิตภัณฑ์ได้ ดิฉันมีเงินะคะ | รวมถึงถึงผลิตภัณฑ์ได้ดิฉันมีเงินนะคะ | 0 | 4 | 0 | 36 | 88.89 |
| 0 | 33 | และพวกเราก็มีเงินแต่เราไม่สามารถจะเข้าถึงได้เลย | และพวกเราก็มีเงิน แต่พวกเราไม่สามารถที่จะเข้าถึงได้เลย | และพวกเราก็มีเงินแต่พวกเราไม่สามารถที่จะเข้าถึงได้เลย | 6 | 0 | 0 | 47 | 87.23 |
| 0 | 12 | คุณมีนวัต…คุณมีนวัต…เทคโนโลยีที่ดีแต่เราไม่สามารถ | คุณมีเทคโนโลยีที่ดีแต่เราไม่สามารถ | คุณมีนวัต…คุณมีนวัต…เทคโนโลยีที่ดีแต่เราไม่สามารถ | 0 | 15 | 0 | 49 | 69.39 |
| 0 | 13 | จะเข้าไปยังร้านได้มันมีคำ…มันง่ายๆ | จะเข้าไปยังร้านได้ มันไม่ง่าย | จะเข้าไปยังร้านได้มันมีคำไ(…)ม-ั-่(น)ง่ายๆ | 0 | 6 | 2 | 34 | 76.47 |
| 0 | 14 | แบบนั้นค่ะเราไม่สามารถที่จะจ่ายเงินได้เราไม่สามารถจะเข้าไปใน | แบบนั้นค่ะ เราไม่สามารถที่จะจ่ายเงินได้ ไม่สามารถที่จะเข้าไปใน | แบบนั้นค่ะเราไม่สามารถที่จะจ่ายเงินได้เราไม่สามารถที่จะเข้าไปใน | 3 | 3 | 0 | 60 | 90.00 |
| 0 | 33 | ร้านค้าได้ถึงแม้ว่าเราจะมีเงินถามว่า | ร้านค้าได้ ถึงแม้ว่าเราจะมีเงิน ถามว่า | ร้านค้าได้ถึงแม้ว่าเราจะมีเงินถามว่า | 0 | 0 | 0 | 36 | 100.00 |
| 0 | 12 | คือมันมีเทคโนโลยีมากมายแล้วก็มีทั้งผลิตภัณฑ์และบริการที่ดีมาก | มันมีเทคโนโลยีมากมายและผลิตภัณฑ์ที่ดี | คือมันมีเทคโนโลยีมากมายแล-้วก็มีทั้ะ(ง)ผลิตภัณฑ์และบริการที่ดีมาก | 0 | 24 | 1 | 61 | 59.02 |
| 0 | 13 | มายเรานะคะเราอยากจะใช้เราอยากจะซื้อ | มากมาย เรานะคะ เราอยากจะใช้ เราอยากจะซื้อ | มากมายเรานะคะเราอยากจะใช้เราอยากจะซื้อ | 3 | 0 | 0 | 35 | 91.43 |
| 0 | 14 | เราอยากจะใช้บริการต่างๆและสินค้าเหล่านั้น | เราอยากจะใช้บริการต่าง ๆ และสินค้าเหล่านั้น | เราอยากจะใช้บริการต่างๆและสินค้าเหล่านั้น | 0 | 0 | 0 | 41 | 100.00 |
| 0 | 33 | สินค้าบริการที่ดีแต่ถามนะคะ | สินค้าบริการที่ดี แต่ถามนะคะ | สินค้าบริการที่ดีแต่ถามนะคะ | 0 | 0 | 0 | 27 | 100.00 |
| 0 | 12 | ว่าในขณะดิฉันต้องถามว่าร้านเหล่านั้นนี่ผู้พิการสามารถเข้าถึงได้หรือเปล่า | ที่ต้องถามว่าผู้พิการเหล่านั้นนี่สามารถเข้าถึงได้หรือเปล่า | ท-ี(ว)-่าในขณะดิฉันต้องถามว่าผ-ู(ร)-้พิการ(น)เหล่านั้นนี่ผู้พิการสามารถเข้าถึงได้หรือเปล่า | 5 | 19 | 3 | 72 | 62.50 |
| 0 | 13 | อย่างเช่นดิฉันชอบผลิตภัณฑ์จากร้านแห่งนี้ | อย่างเช่น ดิฉันชอบผลิตภัณฑ์ของร้านแห่งนี้ | อย่างเช่นดิฉันชอบผลิตภัณฑ์ของ(จาก)ร้านแห่งนี้ | 0 | 0 | 3 | 40 | 92.50 |
| 0 | 14 | คุณพ่อของดิฉันคุณพ่อแม่ของดิฉันเพื่อน | คุณพ่อของดิฉัน คุณพ่อแม่ของดิฉัน เพื่อน | คุณพ่อของดิฉันคุณพ่อแม่ของดิฉันเพื่อน | 0 | 0 | 0 | 37 | 100.00 |
| 0 | 33 | ของดิฉันลูกๆของดิฉันพวกเขาเหล่านั้นก็รัก | ของดิฉัน พวกเขาเหล่านั้น ก็ชอบและรัก | ของดิฉันลูกๆของดิฉันพวกเขาเหล่านั้นก็ชอบและรัก | 6 | 12 | 0 | 40 | 55.00 |
| 0 | 12 | แล้วก็ชอบผลิตภัณฑ์พวกเราเราเป็นผู้พิการ | ผลิตภัณฑ์พวกเรา เราเป็นผู้พิการ | แล้วก็ชอบผลิตภัณฑ์พวกเราเราเป็นผู้พิการ | 0 | 9 | 0 | 39 | 76.92 |
| 0 | 13 | และนะคะ | และนะคะ | และนะคะ | 0 | 0 | 0 | 7 | 100.00 |
| 0 | 14 | เราก็เขาเรียกว่าอยากที่จะเข้าถึง | เราก็เขาเรียกว่า อยากที่จะเข้าถึง | เราก็เขาเรียกว่าอยากที่จะเข้าถึง | 0 | 0 | 0 | 32 | 100.00 |
| 0 | 33 | เราอยากจะเข้าถึงแล้วก็ได้รับบริการที่มีอยู่ค่ะ | เราอยากจะเข้าถึง และได้รับบริการที่มีอยู่ค่ะ | เราอยากจะเข้าถึงแล-้วกะ(-็)ได้รับบริการที่มีอยู่ค่ะ | 0 | 3 | 1 | 46 | 91.30 |
| 0 | 12 | | จะไปที่ | จะไปที่ | 7 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | ตราบใดที่บริการและผลิตภัณฑ์นั้นเปิดกว้าง | ที่บริการและผลิตภัณฑ์นั้นเปิดกว้าง | ตราบใดที่บริการและผลิตภัณฑ์นั้นเปิดกว้าง | 0 | 6 | 0 | 40 | 85.00 |
| 0 | 14 | ให้กับสาธารณะควรจะทำให้ทุกคนสามารถจะเข้าถึงได้ | ให้กับสาธารณะ คุณอาจจะทำให้ทุกคนเข้าถึงได้ | ให้กับสาธารณะค-ุณอาจ(วร)จะทำให้ทุกคนสามารถจะเข้าถึงได้ | 3 | 8 | 2 | 46 | 71.74 |
| 0 | 33 | ไม่ว่าคนคนนั้นจะอายุเยอะหรือว่า | ไม่ว่าคน ๆ นั้น จะอายุเยอะ หรือว่า | ไม่ว่าคนคๆ(น)นั้นจะอายุเยอะหรือว่า | 0 | 1 | 1 | 31 | 93.55 |
| 0 | 12 | เป็นผู้สูงวัยค่ะ | เป็นผู้สูงวัยค่ะ | เป็นผู้สูงวัยค่ะ | 0 | 0 | 0 | 16 | 100.00 |
| 0 | 13 | ดังนั้นนะคะผู้พิการเองนี่ควรจะมีโอกาสที่จะ | ดังนั้นนะคะ ผู้พิการเอง ควรที่จะมีโอกาสในการที่จะ | ดังนั้นนะคะผู้พิการเองนี่ควรที่จะมีโอกาสในการที่จะ | 8 | 3 | 0 | 42 | 73.81 |
| 0 | 14 | เข้าถึงนะคะผลิตภัณฑ์แล้วก็บริการได้อย่างเสมอภาค | เข้าถึงนะคะ ผลิตภัณฑ์และบริการได้อย่างเสมอภาค | เข้าถึงนะคะผลิตภัณฑ์แล-้วกะ(-็)บริการได้อย่างเสมอภาค | 0 | 3 | 1 | 47 | 91.49 |
| 0 | 33 | และนะคะ | และนะคะ | และนะคะ | 0 | 0 | 0 | 7 | 100.00 |
| 0 | 12 | จะ…และในขณะเดียวกันควรจะได้รับความเคารพ | จะขณะเดียวกันควรได้รับความเคารพ | จะ…และในขณะเดียวกันควรจะได้รับความเคารพ | 0 | 8 | 0 | 39 | 79.49 |
| 0 | 13 | ต่อศักดิ์ศรีของผู้พิการค่ะย้อนมาที่ตัวอย่างของดิฉันเองนะคะ | ต่อศักดิ์ศรีของผู้พิการค่ะ ย้อนกลับมานะคะ | ต่อศักดิ์ศรีของผู้พิการค่ะย้อนมาทีกล(-่ต)-ัวอบม(ย่)างของดิฉันเองนะคะ | 0 | 18 | 4 | 58 | 62.07 |
| 0 | 14 | คุณมีเทคโนโลยีที่ดี | คุณมีเทคโนโลยีที่ดี | คุณมีเทคโนโลยีที่ดี | 0 | 0 | 0 | 19 | 100.00 |
| 0 | 33 | ดิฉันอยากจะใช้alexa | ดิฉันอยากจะใช้ Alexa | ดิฉันอยากจะใช้alexa | 0 | 0 | 0 | 19 | 100.00 |
| 0 | 12 | ดิฉันลองเข้าไปดูalexaในโซเชียลมีเดีย | Alexa ในโซเชียลมีเดีย | ดิฉันลองเข้าไปดูalexaในโซเชียลมีเดีย | 0 | 16 | 0 | 36 | 55.56 |
| 0 | 13 | เป็นปีเลยนะคะดิฉันอยากจะเข้าถึงลองเข้าไปใช้ | ดิฉันอยากจะเข้าถึง ลองเข้าไปใช้ | เป็นปีเลยนะคะดิฉันอยากจะเข้าถึงลองเข้าไปใช้ | 0 | 13 | 0 | 43 | 69.77 |
| 0 | 14 | alexaดู | Alexsa ดู และ | alexsaดูและ | 4 | 0 | 0 | 7 | 42.86 |
| 0 | 33 | แต่ดิฉันเข้าไปไม่ถึงร้านค่ะถามว่าผู้คนตาบอดนะคะสามารถจะเข้าไปดู | ถามว่าผู้คนตาบอดนะคะ สามารถจะดู | แต่ดิฉันเข้าไปไม่ถึงร้านค่ะถามว่าผู้คนตาบอดนะคะสามารถจะเข้าไปดู | 0 | 33 | 0 | 63 | 47.62 |
| 0 | 12 | ร้านที่อยู่บน…อะไรอย่างไรผู้ที่บกพร่องทางการได้ยิน | ร้านที่อยู่อย่างไร และผู้ที่บกพร่องทางการได้ยิน | ร้านที่อยู่บน…อะไรอย่างไรและผู้ที่บกพร่องทางการได้ยิน | 3 | 7 | 0 | 50 | 80.00 |
| 0 | 13 | นี่จะทราบได้อย่างไรเรามีเงินอยู่ในมือนะคะ | จะทราบได้อย่างไร เรามีเงินอยู่ในมือนะคะ | นี่จะทราบได้อย่างไรเรามีเงินอยู่ในมือนะคะ | 0 | 3 | 0 | 41 | 92.68 |
| 0 | 14 | ดังนั้นต้องย้อนกลับมา | ดังนั้น ต้องย้อนกลับมา | ดังนั้นต้องย้อนกลับมา | 0 | 0 | 0 | 21 | 100.00 |
| 0 | 33 | เวลาที่เราพูดถึงการเข้าถึงดิฉันคิดว่าดิฉัน | เวลาที่พูดถึงการเข้าถึง ดิฉันคิดว่า โิฉัน | เวลาที่เราพูดถึงการเข้าถึงดิฉันคิดว่าโ(ด)-ิฉัน | 0 | 3 | 1 | 42 | 90.48 |
| 0 | 12 | น่าจะไม่มีเวลาพอที่จะบรรยายต่อแล้วนะคะ | ไม่มีเวลาพอที่จะบรรยายต่อแล้วนะคะ | น่าจะไม่มีเวลาพอที่จะบรรยายต่อแล้วนะคะ | 0 | 5 | 0 | 38 | 86.84 |
| 0 | 13 | เวลาที่เราพูดถึงการเข้าถึง | เวลาที่เราพูดถึงการเข้าถึง | เวลาที่เราพูดถึงการเข้าถึง | 0 | 0 | 0 | 26 | 100.00 |
| 0 | 14 | สมัยก่อนนี่ | สมัยก่อนนี่ | สมัยก่อนนี่ | 0 | 0 | 0 | 11 | 100.00 |
| 0 | 33 | เราพูดถึงเรื่องของการมีส่วนร่วมเราต้องเข้าใจก่อน | เราพูดถึงเรื่องของการมีส่วนร่วม เราต้องเข้าใจก่อน | เราพูดถึงเรื่องของการมีส่วนร่วมเราต้องเข้าใจก่อน | 0 | 0 | 0 | 48 | 100.00 |
| 0 | 12 | ข้อแรกคำว่า“การเข้าถึง”นี่ | คำว่าการเข้าถึงนี่ | ข้อแรกคำว่า"การเข้าถึง"นี่ | 0 | 8 | 0 | 26 | 69.23 |
| 0 | 13 | จริงๆนี่หมายถึงอะไรคือการเข้าถึงนั้นมันหมายถึง | จริง ๆ หมายถึงอะไร คือ การเข้าถึงนั้น หมายถึง | จริงๆนี่หมายถึงอะไรคือการเข้าถึงนั้นมันหมายถึง | 0 | 6 | 0 | 46 | 86.96 |
| 0 | 14 | สิทธิ์นะคะในการเข้าถึงในฐานะที่เราเป็น | สิทธินะคะ ในการเข้าถึงในฐานะที่เราเป็น | สิทธิ-์นะคะในการเข้าถึงในฐานะที่เราเป็น | 0 | 1 | 0 | 38 | 97.37 |
| 0 | 33 | พลเมืองพลเมืองในประเทศใดๆในโลกไม่ว่า… | พลเมืองในประเทศใด ๆ ในโลก ไม่ว่า... | พลเมืองพลเมืองในประเทศใดๆในโลกไม่ว่า...(…) | 2 | 7 | 1 | 37 | 72.97 |
| 0 | 12 | ไม่ว่าเราจะมีอัตลักษณ์อะไรไม่ว่าเราจะ | ไม่ว่าจะมีอัตลักษณ์อะไร ไม่ว่าเราจะ | ไม่ว่าเราจะมีอัตลักษณ์อะไรไม่ว่าเราจะ | 0 | 3 | 0 | 37 | 91.89 |
| 0 | 13 | สัญชาติไหนอัตลักษณ์ใดนะคะ | สัญชาติไหน อัตลักษณ์ไหนนะคะ | สัญชาติไหนอัตลักษณ์ไหน(ใด)นะคะ | 1 | 0 | 2 | 25 | 88.00 |
| 0 | 14 | เราเป็นพลเมืองในประเทศนั้นๆหรืออาจจะไม่ใช่พลเมืองของประเทศ | เราเป็นพลเมืองในประเทศนั้น ๆ หรืออาจจะไม่ใช่ผลเมืองประเทศ | เราเป็นพลเมืองในประเทศนั้นๆหรืออาจจะไม่ใช่ผ(พ)ลเมืองของประเทศ | 0 | 3 | 1 | 58 | 93.10 |
| 0 | 33 | นั้นๆพวกเขาเหล่านั้นนะคะควรที่จะเข้าถึงผลิตภัณฑ์และบริการ | พวกเขาเหล่านั้นนะคะ ควรจะเข้าถึงผลิตภัณฑ์และยลบร | นั้นๆพวกเขาเหล่านั้นนะคะควรที่จะเข้าถึงผลิตภัณฑ์และยลบริการ | 2 | 12 | 0 | 57 | 75.44 |
| 0 | 12 | อย่างน้อยนะคะก็ต้องควรจะเข้าถึง | อย่างน้อยนะคะ ก็ต้องควรจะเข้าถึง | อย่างน้อยนะคะก็ต้องควรจะเข้าถึง | 0 | 0 | 0 | 31 | 100.00 |
| 0 | 13 | สวัสดิการทางสังคมในฐานะที่เป็นผู้ฟังผู้ชม | สวัสดิการในสังคม ในฐานะที่เป็นผู้ฟัง ผู้ชม | สวัสดิการทใน(าง)สังคมในฐานะที่เป็นผู้ฟังผู้ชม | 0 | 1 | 2 | 41 | 92.68 |
| 0 | 14 | หรือว่าลูกค้าหรืออาจจะเป็นเจ้าของก็คือก็ต้องมีสิทธิ์ | หรือว่าลูกค้า หรืออาจจะเป็นเจ้าของ ก็คือต้องมีสิทธิ์ | หรือว่าลูกค้าหรืออาจจะเป็นเจ้าของก็คือก็ต้องมีสิทธิ์ | 0 | 2 | 0 | 52 | 96.15 |
| 0 | 33 | ในการที่จะเข้าถึงควรจะได้…สิ่งเหล่านี้รัฐบาล | ในการที่จะเข้าถึง ควรจะได้... สิ่งเหล่านี้รัฐบาล | ในการที่จะเข้าถึงควรจะได้...(…)สิ่งเหล่านี้รัฐบาล | 2 | 0 | 1 | 44 | 93.18 |
| 0 | 12 | ควรจะรับประกันนะคะว่าทุกคนมีสิทธิ์ที่จะเข้าถึง | ควรจะรับประกันนะคะ ที่ทุกคนควรจะเข้าถึง | ควรจะรับประกันนะคะท-ี(ว)-่าทุกคนมีสิทธิ์ควร(ที่)จะเข้าถึง | 1 | 9 | 4 | 46 | 69.57 |
| 0 | 13 | นั่นหมายถึงว่ารัฐบาลเองน่ะควรจะมีมาตรการ | นั่นมันหมายถึงว่า รัฐบาลเองน่ะ ควรจะมีมาตรการ | นั่นมันหมายถึงว่ารัฐบาลเองน่ะควรจะมีมาตรการ | 3 | 0 | 0 | 40 | 92.50 |
| 0 | 14 | หรือควรจะมีกลไกในการที่จะสร้างความมั่นใจและ | หรือควรจะมีกลไกในการที่จะสร้างความมั่นใจและ | หรือควรจะมีกลไกในการที่จะสร้างความมั่นใจและ | 0 | 0 | 0 | 43 | 100.00 |
| 0 | 33 | ไม่เลือกปฏิบัติและสร้างความเสมอภาคให้กับพลเมืองทุกคน | ไม่เลือกปฏิบัติ และสร้างความเสมอภาคให้ทุกคน | ไม่เลือกปฏิบัติและสร้างความเสมอภาคให้กับพลเมืองทุกคน | 0 | 10 | 0 | 52 | 80.77 |
| 0 | 12 | ถามว่าเรามีหรือเปล่าคะลำดับแรกนะคะ | ถามว่าเรามีหรือเปล่านะคะ ลำดับแรกนะคะ | ถามว่าเรามีหรือเปล่านะคะลำดับแรกนะคะ | 2 | 0 | 0 | 34 | 94.12 |
| 0 | 13 | ดิฉันขออนุญาตโยนคำถามให้กับผู้ฟัง | ดิฉันขออนุญาตโยนคำถามให้กับผู้ฟัง | ดิฉันขออนุญาตโยนคำถามให้กับผู้ฟัง | 0 | 0 | 0 | 33 | 100.00 |
| 0 | 14 | ถามว่าเรามีมาตรฐานในเรื่องของการเข้าถึงในประเทศเราหรือเปล่าคะ | เรามีมาตรฐานในเรื่องการเข้าถึงในประเทศเราหรือไม่คะ | ถามว่าเรามีมาตรฐานในเรื่องของการเข้าถึงในประเทศเราหรือเไม(ปล)-่าคะ | 0 | 11 | 2 | 61 | 78.69 |
| 0 | 33 | ที่นี่ค่ะประเทศไทยมีไหมคะไม่มีค่ะเราไม่มี | ในประเทสไทย มีไหมคะ ไม่มีค่ะ เราไม่มี | ทีใ(-่)น-ี่ค่ะประเทส(ศ)ไทยมีไหมคะไม่มีค่ะเราไม่มี | 0 | 7 | 2 | 41 | 78.05 |
| 0 | 12 | เราไม่มีมาตรฐานของการเข้าถึงเพื่อจะอนุญาตนะคะ | มาตรฐานของการเข้าถึงเพื่อจะอนุญาตนะคะ | เราไม่มีมาตรฐานของการเข้าถึงเพื่อจะอนุญาตนะคะ | 0 | 8 | 0 | 45 | 82.22 |
| 0 | 13 | ให้…เขาเรียกว่าบริษัทเอกชนนี่ปฏิบัติตาม | ให้เขาเรียกว่าบริษัทเอกชนปฏิบัติตาม | ให้…เขาเรียกว่าบริษัทเอกชนน-ี่ปฏิบัติตาม | 0 | 4 | 0 | 39 | 89.74 |
| 0 | 14 | หรืออาจจะมีแนวทางให้ | หรืออาจจะมีแนวทางให้ | หรืออาจจะมีแนวทางให้ | 0 | 0 | 0 | 20 | 100.00 |
| 0 | 33 | …ภาคเอกชนทำตามในการที่จะ | ภาคเอกชนทำตาม ในการที่จะ | …ภาคเอกชนทำตามในการที่จะ | 0 | 1 | 0 | 24 | 95.83 |
| 0 | 12 | ให้ทุกคนนั้นเข้าถึงผลิตภัณฑ์หรือว่า | ให้ทุกคนนั้นเข้าถึงผลิตภันฑ์ | ให้ทุกคนนั้นเข้าถึงผลิตภัน(ณ)ฑ์หรือว่า | 0 | 7 | 1 | 35 | 77.14 |
| 0 | 13 | บริการที่มีนวัตกรรมถามว่ามีกลไกไหมคะ | ที่มีนวัตกรรม ถามว่ามีกลไกนะคะ | บริการที่มีนวัตกรรมถามว่ามีกลไกไนะ(หม)คะ | 0 | 7 | 2 | 36 | 75.00 |
| 0 | 14 | มีกลไกนะคะในการที่จะห้าม | มีกลไกนะคะ ในการที่จะห้าม | มีกลไกนะคะในการที่จะห้าม | 0 | 0 | 0 | 24 | 100.00 |
| 0 | 33 | การเลือกปฏิบัติไม่ว่าคนคนนั้นจะมีอัตลักษณ์อะไร | การเลือกปฏิบัติ ไม่ว่าคนนั้นจะมีอัตลักษณ์อ | การเลือกปฏิบัติไม่ว่าคนคนนั้นจะมีอัตลักษณ์อะไร | 0 | 5 | 0 | 46 | 89.13 |
| 0 | 12 | มีไหมคะไม่มีถามว่ามีกลไกหรือมาตรการใดๆไหมคะ | ไม่มี ถามว่ามีกลไกหรือมาตรฐานใด ๆ ไหมคะ | มีไหมคะไม่มีถามว่ามีกลไกหรือมาตรฐ(ก)าน(ร)ใดๆไหมคะ | 0 | 7 | 2 | 43 | 79.07 |
| 0 | 13 | ในการที่จะสร้างความมั่นใจหรืออาจจะ | ในการที่จะสร้างความมั่นใจ หรือจะ | ในการที่จะสร้างความมั่นใจหรืออาจจะ | 0 | 3 | 0 | 34 | 91.18 |
| 0 | 14 | บอกกล่าวว่าไม่มีใครถูกปฏิเสธไม่มีใคร | บอกกล่าวว่าไม่มีใครถูกปฏิเสธ ไม่มีใคร | บอกกล่าวว่าไม่มีใครถูกปฏิเสธไม่มีใคร | 0 | 0 | 0 | 36 | 100.00 |
| 0 | 33 | สามารถที่จะปฏิเสธในการที่จะให้สถานที่ | ปฏิเสธ ในการที่จะให้ที่พัก | สามารถที่จะปฏิเสธในการที่จะให้สถานที่พัก | 3 | 15 | 0 | 37 | 51.35 |
| 0 | 12 | พักอาศัยหรือบริการที่จำเป็นน่ะค่ะที่ทำงาน | อาศัย หรือบริการที่จำเป็นในสถานที่บริการ | พักอาศัยหรือบริการที่จำเป็นใน-่สถาน(ะค่ะ)ที่บริก(ทำง)าร(น) | 2 | 4 | 8 | 41 | 65.85 |
| 0 | 13 | มีไหมคะ | มีไหมคะ | มีไหมคะ | 0 | 0 | 0 | 7 | 100.00 |
| 0 | 14 | เรา | เรา | เรา | 0 | 0 | 0 | 3 | 100.00 |
| 0 | 33 | ไม่มีในประเทศไทยแล้วก็รวมถึงไม่มีในหลายประเทศ | ไม่มีในประเทสไทย แล้วก็ไม่มีในหลายประเทศ | ไม่มีในประเทส(ศ)ไทยแล้วก็รวมถึงไม่มีในหลายประเทศ | 0 | 6 | 1 | 45 | 84.44 |
| 0 | 12 | ค่ะเพราะฉะนั้นอันนี้เป็น1มิตินะคะ | เพราะฉะนั้น อันนี้เป็น 1 มิตินะคะ | ค่ะเพราะฉะนั้นอันนี้เป็น1มิตินะคะ | 0 | 3 | 0 | 33 | 90.91 |
| 0 | 13 | ดังนั้นเราจะควรจะต้องมีกลไก | ดังนั้น เราควรจะต้องมีกลไก | ดังนั้นเราจะควรจะต้องมีกลไก | 0 | 2 | 0 | 27 | 92.59 |
| 0 | 14 | ค่ะในการสร้างความมั่นใจแล้วก็สามารถจะรับประกันว่าจะ | ในการสร้างความมั่นใจ และสามารถรับประกันว่าไม่ | ค่ะในการสร้างความมั่นใจแล-้วกะ(-็)สามารถจะรับประกันว่าไม่(จะ) | 1 | 8 | 3 | 51 | 76.47 |
| 0 | 33 | ไม่มีการเลือกปฏิบัติ | มีการเลือกปฏิบัติ | ไม่มีการเลือกปฏิบัติ | 0 | 3 | 0 | 20 | 85.00 |
| 0 | 12 | และทุกคนนั้นเสมอภาคทุกคนทุกท่านที่นั่งอยู่ตรงนี้ทุกท่านจำเป็นจะต้องมี | ทุกท่านที่นั่งอยู่ตรงนี้ ทุกท่านจำเป็นที่จะต้องมี | และทุกคนนั้นเสมอภาคทุกคนทุกท่านที่นั่งอยู่ตรงนี้ทุกท่านจำเป็นที่จะต้องมี | 3 | 24 | 0 | 69 | 60.87 |
| 0 | 13 | กลไกนี้นะคะเพื่อจะมั่นใจว่าท่านสามารถจะเข้าถึง | กลไกนี้นะคะ เพื่อจะมั่นใจว่าทุกท่านจะสามารถเข้าถึง | กลไกนี้นะคะเพื่อจะมั่นใจว่าทุกท่านจะสามารถจะเข้าถึง | 5 | 2 | 0 | 46 | 84.78 |
| 0 | 14 | ผลิตภัณฑ์สินค้า | ผลิตภัณฑ์ สินค้า | ผลิตภัณฑ์สินค้า | 0 | 0 | 0 | 15 | 100.00 |
| 0 | 33 | บริการต่างๆถึงแม้…ถึงแม้ว่า | บริการต่าง ๆ ถึงแม้ว่า | บริการต่างๆถึงแม้…ถึงแม้ว่า | 0 | 7 | 0 | 27 | 74.07 |
| 0 | 12 | | ท่าน | ท่าน | 4 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | ท่านเป็นคนปกตินะคะ | ท่านเป็นคนปกตินะคะ | ท่านเป็นคนปกตินะคะ | 0 | 0 | 0 | 18 | 100.00 |
| 0 | 14 | คือในบางสถานการณ์ถ้าดูใน | คือ ในบางสถานการณ์ ถ้าดูใน | คือในบางสถานการณ์ถ้าดูใน | 0 | 0 | 0 | 24 | 100.00 |
| 0 | 33 | บางครั้งนะคะในบาง | บางครั้งนะคะ ในบาง | บางครั้งนะคะในบาง | 0 | 0 | 0 | 17 | 100.00 |
| 0 | 12 | สถานการณ์ดิฉันไม่ได้หมายถึงว่าท่านเป็นผู้พิการนะคะ | สถานการณ์ ดิฉัน ไม่ได้หมายถึงว่าท่านเป็นผู้พิการนะคะ | สถานการณ์ดิฉันไม่ได้หมายถึงว่าท่านเป็นผู้พิการนะคะ | 0 | 0 | 0 | 50 | 100.00 |
| 0 | 13 | แต่ในบางครั้งนี่ท่านจำเป็นจะต้องเหมือนได้รับสิทธิที่เท่าเทียมกัน | แต่ในบางครั้งนี่ ท่านจำเป็นจะต้องได้รับสิทธิเท่าท | แต่ในบางครั้งนี่ท่านจำเป็นจะต้องเหมือนได้รับสิทธิที่เท่าเท-ียมกัน | 0 | 16 | 0 | 64 | 75.00 |
| 0 | 14 | องค์ประกอบที่2ค่ะการเข้าถึง | องค์ประกอบที่ 2 ค่ะ การเข้าถึง | องค์ประกอบที่2ค่ะการเข้าถึง | 0 | 0 | 0 | 27 | 100.00 |
| 0 | 33 | จริงๆแล้วนะคะหมายถึง | จริง ๆ แล้วนะคะ หมาย... หมายถึง | จริงๆแล้วนะคะหมาย...หมายถึง | 7 | 0 | 0 | 20 | 65.00 |
| 0 | 12 | ว่าเป็นเรื่องของการเข้าถึง | เป็นเรื่องของการเข้าถึงได้ | ว่าเป็นเรื่องของการเข้าถึงได้ | 3 | 3 | 0 | 26 | 76.92 |
| 0 | 13 | ได้การเข้าถึงร้านเราการขึ้นบนเวที | การเข้าถึงร้าน การขึ้นบนเวที | ได้การเข้าถึงร้านเราการขึ้นบนเวที | 0 | 6 | 0 | 33 | 81.82 |
| 0 | 14 | แต่ว่าทางลาดที่จะให้รถเข็น | แต่ว่าทางลาดที่จะให้รถเข็น | แต่ว่าทางลาดที่จะให้รถเข็น | 0 | 0 | 0 | 26 | 100.00 |
| 0 | 33 | มันชันเหลือเกินค่ะมันสูง | มันชันเหลือเกินค่ะ มันสูง | มันชันเหลือเกินค่ะมันสูง | 0 | 0 | 0 | 24 | 100.00 |
| 0 | 12 | ถามว่าผู้พิการสามารถจะนั่งรถเข็นขึ้นไปบนเวทีได้หรือเปล่าคะเข้าถึงได้ไหมคะไม่ได้ค่ะเพราะฉะนั้น | ขึ้นไปบนเวทีได้หรือเปล่าคะ ไม่ได้ค่ะ เพราะฉะนั้น | ถามว่าผู้พิการสามารถจะนั่งรถเข็นขึ้นไปบนเวทีได้หรือเปล่าคะเข้าถึงได้ไหมคะไม่ได้ค่ะเพราะฉะนั้น | 0 | 47 | 0 | 93 | 49.46 |
| 0 | 13 | การ…อุปกรณ์ในการเข้าถึงวิธีการต่างๆนี่ | การอุปกรณ์ในการเข้าถึง วิธีการต่าง ๆ นี่ | การ…อุปกรณ์ในการเข้าถึงวิธีการต่างๆนี่ | 0 | 1 | 0 | 38 | 97.37 |
| 0 | 14 | ควรจะให้คนสามารถนำไปใช้ได้ค่ะ | ควรจะให้คนนำไปใช้ได้ค่ะ | ควรจะให้คนสามารถนำไปใช้ได้ค่ะ | 0 | 6 | 0 | 29 | 79.31 |
| 0 | 33 | โดย…โดยให้ผู้ใช้ | โดย โดยให้ผู้ใช้ | โดย…โดยให้ผู้ใช้ | 0 | 1 | 0 | 16 | 93.75 |
| 0 | 12 | ผู้รับฟังค่ะก็คือ | ผู้รับฟัง ค่ะ ก็คือ | ผู้รับฟังค่ะก็คือ | 0 | 0 | 0 | 17 | 100.00 |
| 0 | 13 | โดยที่ไม่ต้องไปพึ่งพาความช่วยเหลือจากคนอื่นถามว่า | โดยที่ไม่ต้องไปพึ่งพาความช่วยเหลือจากคนอื่น ถามว่า | โดยที่ไม่ต้องไปพึ่งพาความช่วยเหลือจากคนอื่นถามว่า | 0 | 0 | 0 | 49 | 100.00 |
| 0 | 14 | ในสังคมไทยในสังคมโลกหรือ | ในสังคมไทย ในสังคมโลก หรือ | ในสังคมไทยในสังคมโลกหรือ | 0 | 0 | 0 | 24 | 100.00 |
| 0 | 33 | ในสังคมของประเทศกำลังพัฒนา | ในสังคมของประเทศกำลังพัฒนา | ในสังคมของประเทศกำลังพัฒนา | 0 | 0 | 0 | 26 | 100.00 |
| 0 | 12 | คนจะไปพูดในเรื่องนี้ | คนจะไม่พูดในเรื่องนี้ | คนจะไม-่(ป)พูดในเรื่องนี้ | 1 | 0 | 1 | 20 | 90.00 |
| 0 | 13 | และระบุว่า…คนมักจะบอกว่าสังคมเราสะดวกสบาย | และระบุว่า คนมักจะบอกว่าสังคมเราสะดวกสบาย | และระบุว่า…คนมักจะบอกว่าสังคมเราสะดวกสบาย | 0 | 1 | 0 | 41 | 97.56 |
| 0 | 14 | คนก็ได้รับ | คน... คนก็ได้รับ | คน...คนก็ได้รับ | 5 | 0 | 0 | 10 | 50.00 |
| 0 | 33 | การต้อนรับอย่างดีคนก็มีความเห็นอกเห็นใจ | การต้อนรับอย่างดี คนมีความเห็นอกเห็นใจ | การต้อนรับอย่างดีคนก็มีความเห็นอกเห็นใจ | 0 | 2 | 0 | 39 | 94.87 |
| 0 | 12 | ต่อผู้พิการแต่สถานที่ต่างๆไม่สามารถจะเข้าถึงได้ | ต่อผู้พิการแต่สถานที่ต่าง ๆ ไม่สามารถจะเข้าถึงได้ | ต่อผู้พิการแต่สถานที่ต่างๆไม่สามารถจะเข้าถึงได้ | 0 | 0 | 0 | 47 | 100.00 |
| 0 | 13 | ต้องถามนะคะว่า | ต้องถามนะคะ ว่า | ต้องถามนะคะว่า | 0 | 0 | 0 | 14 | 100.00 |
| 0 | 14 | คำว่า“การเข้าถึง”นี่มีอยู่ค่ะแต่ว่าจริงโดยความเป็นจริงแล้วผู้พิการ | คำว่า "การเข้าถึง" นี่มีอยู่ค่ะ แต่ผู้พิการ | คำว่า"การเข้าถึง"นี่มีอยู่ค่ะแต-่ว-่าจริงโดยความเป็นจริงแล้วผู้พิการ | 0 | 26 | 0 | 66 | 60.61 |
| 0 | 33 | สามารถจะเข้าถึงได้หรือเปล่าองค์ประกอบอีกข้อหนึ่งก็คือสิทธิ์ | จะเข้าถึงได้หรือเปล่า องค์ประกอบอีกข้อหนึ่ง คือสิทธิ์ | สามารถจะเข้าถึงได้หรือเปล่าองค์ประกอบอีกข้อหนึ่งก็คือสิทธิ์ | 0 | 8 | 0 | 59 | 86.44 |
| 0 | 12 | ในการเข้าถึง | เข้าถึง | ในการเข้าถึง | 0 | 5 | 0 | 12 | 58.33 |
| 0 | 13 | ทีนี้ถ้าเกิดดูในเรื่องของความเสมอภาค | ทีนี้ ถ้าเกิดดูในเรื่องของความเสมอภาค | ทีนี้ถ้าเกิดดูในเรื่องของความเสมอภาค | 0 | 0 | 0 | 36 | 100.00 |
| 0 | 14 | และเทคโนโลยีเรามี | และเทคโนโลยี เรามี | และเทคโนโลยีเรามี | 0 | 0 | 0 | 17 | 100.00 |
| 0 | 33 | แอปพลิเคชันสำหรับคนตาบอด | แอปพลิเคชัน สำหรับคนตาบอด | แอปพลิเคชันสำหรับคนตาบอด | 0 | 0 | 0 | 24 | 100.00 |
| 0 | 12 | แต่ว่าแอปพลิเคชันนี่มันซับซ้อนเกินไปค่ะ | แต่ว่าแอปพลิเคชันมันซับซ้อนเกินไปค่ะ | แต่ว่าแอปพลิเคชันน-ี่มันซับซ้อนเกินไปค่ะ | 0 | 3 | 0 | 39 | 92.31 |
| 0 | 13 | มัน…คำต่างๆ | มัน... | มัน…คำต่...(างๆ) | 0 | 5 | 3 | 11 | 27.27 |
| 0 | 14 | นี่มัน…มันมีการเปลี่ยนแปลง | มันมีการเปลี่ยนแปลง | นี่มัน…มันมีการเปลี่ยนแปลง | 0 | 7 | 0 | 26 | 73.08 |
| 0 | 33 | ถามว่า | ถามว่า | ถามว่า | 0 | 0 | 0 | 6 | 100.00 |
| 0 | 12 | นะคะคุณอาจจะบอกว่านี่ | นะคะ คุณอาจจะบอกว่านี่ | นะคะคุณอาจจะบอกว่านี่ | 0 | 0 | 0 | 21 | 100.00 |
| 0 | 13 | มันเป็นเรื่องของความเสมอภาคแต่จริงๆแล้วผู้ใช้นี่ | มันเป็นเรื่องของความเสมอภาค แต่จริง ๆ แล้ว ผู้ใช้นี่ | มันเป็นเรื่องของความเสมอภาคแต่จริงๆแล้วผู้ใช้นี่ | 0 | 0 | 0 | 48 | 100.00 |
| 0 | 14 | ไม่สามารถจะใช้ได้ไม่สามารถจะอ่านอักษรเบรลล์ได้นะคะเพราะว่า | ไม่สามารถจะใช้ได้ ไม่สามารถจะอ่านอักษรเบรลล์ได้ เพราะ | ไม่สามารถจะใช้ได้ไม่สามารถจะอ่านอักษรเบรลล์ได้นะคะเพราะว่า | 0 | 7 | 0 | 58 | 87.93 |
| 0 | 33 | มันไม่มีมาตรฐานที่ดีค่ะดังนั้น | มันไม่มีมาตรฐานที่ดีค่ะ ดังนั้น | มันไม่มีมาตรฐานที่ดีค่ะดังนั้น | 0 | 0 | 0 | 30 | 100.00 |
| 0 | 12 | นะคะเราจำเป็นจะต้องนะคะมีข้อแนะนำให้กับพวกรัฐ | นะคะ มีข้อแนะนำให้กับพวกรัฐวิสาหกิจ | นะคะเราจำเป็นจะต้องนะคะมีข้อแนะนำให้กับพวกรัฐวิสาหกิจ | 8 | 19 | 0 | 45 | 40.00 |
| 0 | 13 | …บริษัทวิสาหกิจต่างๆและ | ต่าง ๆ และ | …บริษัทวิสาหกิจต่างๆและ | 0 | 15 | 0 | 23 | 34.78 |
| 0 | 14 | จะต้องมีการให้คำแนะนำ | จะต้องมีการให้คำแนะนำ คำ | จะต้องมีการให้คำแนะน-ำค-ำ | 2 | 0 | 0 | 21 | 90.48 |
| 0 | 33 | คำปรึกษากับผู้พิการรวมถึงองค์กร | ปรึกษากับผู้พิการรวมถึงองค์กร | คำปรึกษากับผู้พิการรวมถึงองค์กร | 0 | 2 | 0 | 31 | 93.55 |
| 0 | 12 | ข้อที่3ก็คือ | เพราะฉะนั้น ข้อที่ 3 ก็คือ | เพราะฉะนั้นข้อที่3ก็คือ | 11 | 0 | 0 | 12 | 8.33 |
| 0 | 13 | เรื่องของคุณภาพค่ะและ | เรื่องของคุณภาพค่ะ และ | เรื่องของคุณภาพค่ะและ | 0 | 0 | 0 | 21 | 100.00 |
| 0 | 14 | ในเรื่องของข้อยกเว้น | ในเรื่องของข้อยกเว้น | ในเรื่องของข้อยกเว้น | 0 | 0 | 0 | 20 | 100.00 |
| 0 | 33 | ที่ท่านจะเห็นความเชื่อมโยง | ท่านจะเห็นความเชื่อมโยง | ที่ท่านจะเห็นความเชื่อมโยง | 0 | 3 | 0 | 26 | 88.46 |
| 0 | 12 | ผู้ใช้หรือว่าผู้ฟัง | ผู้ใช้หรือว่าผู้ฟัง | ผู้ใช้หรือว่าผู้ฟัง | 0 | 0 | 0 | 19 | 100.00 |
| 0 | 13 | บอกว่า…คือถึงแม้ว่า | บอกว่า คือ ถึงแม้ว่า | บอกว่า…คือถึงแม้ว่า | 0 | 1 | 0 | 19 | 94.74 |
| 0 | 14 | เราจะเข้าไป…เข้าถึงได้แต่คุณภาพมันต่ำเหลือเกิน | เราจะเข้าถึงได้ แต่คุณภาพมันต่ำเหลือเกิน | เราจะเข้าไป…เข้าถึงได้แต่คุณภาพมันต่ำเหลือเกิน | 0 | 7 | 0 | 46 | 84.78 |
| 0 | 33 | คนก็เห็นว่ามันไม่ใช่เป็นเรื่องที่รับได้ | คนก็เห็นว่ามันไม่ได้เป็นเรื่องที่รับได้ | คนก็เห็นว่ามันไม่ได้(ใช่)เป็นเรื่องที่รับได้ | 0 | 0 | 3 | 39 | 92.31 |
| 0 | 12 | คือถ้าuserหรือ | ไม่ใช่เป็นเรื่องที่ว่ารับได้ | ไม่ใช่เป็นเ(คือถ้าuserห)รื-่องที่ว่ารับได้ | 14 | 0 | 11 | 14 | -78.57 |
| 0 | 13 | ผู้ใช้นะคะไม่ยอมรับในเรื่องของคุณภาพนั่นหมายถึงว่า | นะคะ ไม่ยอมรับในเรื่องของคุณภาพ นั่นหมายถึงว่า | ผู้ใช้นะคะไม่ยอมรับในเรื่องของคุณภาพนั่นหมายถึงว่า | 0 | 6 | 0 | 50 | 88.00 |
| 0 | 14 | สถานที่หรือสินค้าหรือบริการเหล่านั้นไม่สามารถไม่… | สถานที่หรือสินค้า หรือบริการเหล่านั้นไม่สามารถ... | สถานที่หรือสินค้าหรือบริการเหล่านั้นไม่สามารถไ...(ม่…) | 0 | 1 | 3 | 49 | 91.84 |
| 0 | 33 | คนไม่สามารถจะเข้าถึงได้ค่ะและส่วนสุดท้าย | คนไม่สามารถจะเข้าถึงได้ค่ะ และส่วนสุดท้าย | คนไม่สามารถจะเข้าถึงได้ค่ะและส่วนสุดท้าย | 0 | 0 | 0 | 40 | 100.00 |
| 0 | 12 | ขอโทษค่ะเหลืออีก2ข้อนะคะ | เหลืออีก 2 ข้อนะคะ ในเรื่องของความพร้อมใช้นะคะ | ขอโทษค่ะเหลืออีก2ข้อนะคะในเรื่องของความพร-้อมใช้นะคะ | 27 | 8 | 0 | 24 | -45.83 |
| 0 | 13 | ในเรื่องของความพร้อมใช้ความพร้อม | ในเรื่องของความพร้อมใช้ ความพร้อม | ในเรื่องของความพร้อมใช้ความพร้อม | 0 | 0 | 0 | 32 | 100.00 |
| 0 | 14 | เรามีแอปพลิเคชันที่มีนวัตกรรม | เรามีแอปพลิเคชันที่มีนวัตกรรม | เรามีแอปพลิเคชันที่มีนวัตกรรม | 0 | 0 | 0 | 29 | 100.00 |
| 0 | 33 | มากมายสำหรับผู้พิการ | มากมาย สำหรับผู้พิการทาง | มากมายสำหรับผู้พิการทาง | 3 | 0 | 0 | 20 | 85.00 |
| 0 | 12 | ทางกายภาพแต่ต้องถามก่อนค่ะ | กายภาค แต่ต้องถามก่อนค่ะ | ทางกายภาค(พ)แต่ต้องถามก่อนค่ะ | 0 | 3 | 1 | 26 | 84.62 |
| 0 | 13 | ว่าแอปพลิเคชันนี่ใช้งานได้เฉพาะ | ว่าตัวแอปพลิเคชัน ใช้งานได้เฉพาะ | ว่าตัวแอปพลิเคชันน-ี่ใช้งานได้เฉพาะ | 3 | 3 | 0 | 31 | 80.65 |
| 0 | 14 | เสาร์-อาทิตย์ตรงนี้มันถือว่า | เสาร์-อาทิตย์ ตรงนี้ถือว่า | เสาร์-อาทิตย์ตรงนี้มันถือว่า | 0 | 3 | 0 | 28 | 89.29 |
| 0 | 33 | เราไม่มีสิทธิที่จะ…เราไม่สามารถจะเข้าถึงได้อย่างจริงๆนะคะ | เราไม่สามารถจะเข้าถึงได้อย่างจริง ๆ นะคะ | เราไม่มีสิทธิที่จะ…เราไม่สามารถจะเข้าถึงได้อย่างจริงๆนะคะ | 0 | 19 | 0 | 57 | 66.67 |
| 0 | 12 | เพราะอะไรคะ | เพราะอะไรคะ | เพราะอะไรคะ | 0 | 0 | 0 | 11 | 100.00 |
| 0 | 13 | เพราะบริการนั้นไม่ได้พร้อมหากผู้ใช้ต้องการ | เพราะบริการนั้นไม่ได้พร้อม หากผู้ใช้ต้อ | เพราะบริการนั้นไม่ได้พร้อมหากผู้ใช้ต้องการ | 0 | 4 | 0 | 42 | 90.48 |
| 0 | 14 | จะใช้ | จะใช้ | จะใช้ | 0 | 0 | 0 | 5 | 100.00 |
| 0 | 33 | ส่วนสุดท้ายค่ะข้อสุดท้ายนะคะ | ส่วนสุดท้ายค่ะ ข้อสุดท้ายนะคะ | ส่วนสุดท้ายค่ะข้อสุดท้ายนะคะ | 0 | 0 | 0 | 28 | 100.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | ความสามารถในการจ่ายค่ะดิฉันรับฟัง | ความสามารถในการจ่ายค่ะ ดิฉันรับฟัง | ความสามารถในการจ่ายค่ะดิฉันรับฟัง | 0 | 0 | 0 | 33 | 100.00 |
| 0 | 14 | จากผู้บรรยายก่อนหน้านี้ความสามารถในการจ่ายเงินเรามีน | ก่อนหน้านี้ ความสามารถในการจ่ายเงิน เรามี | จากผู้บรรยายก่อนหน้านี้ความสามารถในการจ่ายเงินเรามีน | 0 | 13 | 0 | 52 | 75.00 |
| 0 | 33 | วัตกรรมเรามีเทคโนโลยีที่ให้คนต่างๆ | นวัตกรรม เรามีเทคโนโลยี ผู้พิการต่าง ๆ | นวัตกรรมเรามีเทคโนโลยีผู้พิการ(ที่ให้คน)ต่างๆ | 1 | 0 | 8 | 34 | 73.53 |
| 0 | 12 | ผู้พิการสามารถจะเข้าถึงได้ | ผู้พิการสามารถจะเข้าถึงได้ | ผู้พิการสามารถจะเข้าถึงได้ | 0 | 0 | 0 | 26 | 100.00 |
| 0 | 13 | เรามีมาตรฐานที่ดีในเรื่องของความเสมอภาค | เรามีมาตรฐานที่ดี ในเรื่องของความเสมอภาค | เรามีมาตรฐานที่ดีในเรื่องของความเสมอภาค | 0 | 0 | 0 | 39 | 100.00 |
| 0 | 14 | ก็คือuserหรือผู้ใช้ก็รับแล้วล่ะ | ก็คือ User หรือผู้ใช้ก็รับแล้วล่ะ | ก็คือuserหรือผู้ใช้ก็รับแล้วล่ะ | 0 | 0 | 0 | 31 | 100.00 |
| 0 | 33 | บอกว่าเทคโนโลยีนี้มันใช้ได้มันมีมาตรฐาน | บอกว่าเทคโนโลยีนี้ มันใช้ได้ มันมีมาตรฐาน | บอกว่าเทคโนโลยีนี้มันใช้ได้มันมีมาตรฐาน | 0 | 0 | 0 | 39 | 100.00 |
| 0 | 12 | แต่ค่าใช้จ่ายมันสูงเหลือเกินแพงค่ะ | แต่ค่าใช้จ่ายมันสูงเหลือเกินมันแพงค่ะ | แต่ค่าใช้จ่ายมันสูงเหลือเกินมันแพงค่ะ | 3 | 0 | 0 | 34 | 91.18 |
| 0 | 13 | ในการที่จะต้องจ่ายเงินถามว่าเกิดอะไรขึ้นคะเกิดอะไรขึ้นคะ | จ่ายเงิน ถามว่าเกิดอะไรขึ้นคะ เกิดอะไรขึ้นคะ | ในการที่จะต้องจ่ายเงินถามว่าเกิดอะไรขึ้นคะเกิดอะไรขึ้นคะ | 0 | 14 | 0 | 56 | 75.00 |
| 0 | 14 | ดังนั้นนะคะเราพยายามจะสนับสนุนการเข้าถึง | ดังนั้นนะคะ เราพยายามจะสนับสนุนการเข้าถึง | ดังนั้นนะคะเราพยายามจะสนับสนุนการเข้าถึง | 0 | 0 | 0 | 40 | 100.00 |
| 0 | 33 | เราพยายามจะสนับสนุนในเรื่องของการสนับสนุน | เราพยายามจะสนับสนุนในเรื่อง... | เราพยายามจะสนับสนุนในเรื่องของการสนับส...(นุน) | 0 | 11 | 3 | 41 | 65.85 |
| 0 | 12 | เราพยายามจะสนับสนุนนะคะ | เราพยายามจะสนับสนุนนะคะ | เราพยายามจะสนับสนุนนะคะ | 0 | 0 | 0 | 23 | 100.00 |
| 0 | 13 | การเข้าถึงแต่นะคะเราควรจะ | การเข้าถึงนะคะ แต่นะคะ เราควรจะ | การเข้าถึงนะคะแต่นะคะเราควรจะ | 4 | 0 | 0 | 25 | 84.00 |
| 0 | 14 | พัฒนาในเรื่องของความยั่งยืน | พัฒนาในเรื่องของความยั่งยืน | พัฒนาในเรื่องของความยั่งยืน | 0 | 0 | 0 | 27 | 100.00 |
| 0 | 33 | ค่ะต้องขอขอบคุณมากค่ะ | ต้แงขแขอบคุณมากค่ะ | ค่ะต้แ(อ)งขแ(อ)ขอบคุณมากค่ะ | 0 | 3 | 2 | 21 | 76.19 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | (พิธีกรหญิง)ขอบคุณมากนะคะขอบคุณอีกครั้งค่ะคุณเสาวลักษณ์สำหรับ | ขอบคุณมากนะคะ ขอบคุณอีกครั้งค่ะ คุณเสาวลักษณ์ สำหรับ | (พิธีกรหญิง)ขอบคุณมากนะคะขอบคุณอีกครั้งค่ะคุณเสาวลักษณ์สำหรับ | 0 | 12 | 0 | 61 | 80.33 |
| 0 | 14 | ข้อมูลในเชิงลึกเราได้รับ | ข้อมูลในเชิงลึก เราได้ | ข้อมูลในเชิงลึกเราได้รับ | 0 | 3 | 0 | 24 | 87.50 |
| 0 | 33 | ฟังแนวคิดมากมายนะคะ | รับฟัง แนวคิดมากมายนะคะ | รับฟังแนวคิดมากมายนะคะ | 3 | 0 | 0 | 19 | 84.21 |
| 0 | 12 | และเราได้เรียนรู้มากมายจากวิทยากรของเราค่ะถึงตอนนี้ | มากมายจากวิทยากรของเราค่ะ ถึงตอนนี้ | และเราได้เรียนรู้มากมายจากวิทยากรของเราค่ะถึงตอนนี้ | 0 | 17 | 0 | 51 | 66.67 |
| 0 | 13 | เราจะมาพักเบรกกันนะคะซึ่ง | เราจะมาพักเบรกกันนะคะ ซึ่ง | เราจะมาพักเบรกกันนะคะซึ่ง | 0 | 0 | 0 | 25 | 100.00 |
| 0 | 14 | ก่อนที่เรา…เดี๋ยวก่อนที่เราจะพักเบรกดิฉัน | ก่อนที่เรา... เดี๋ยวก่อนที่เราจะพักเบรก ดิฉัน | ก่อนที่เรา...(…)เดี๋ยวก่อนที่เราจะพักเบรกดิฉัน | 2 | 0 | 1 | 41 | 92.68 |
| 0 | 33 | อยากจะขอเรียนแจ้งทุกท่านอีกครั้งหนึ่งนะคะ | อยากจะขอเรียนแจ้งทุกท่านอกีครั้งหนึ่งนะคะ | อยากจะขอเรียนแจ้งทุกท่านอ-ีก-ีครั้งหนึ่งนะคะ | 1 | 1 | 0 | 41 | 95.12 |
| 0 | 12 | ว่าบนหน้าโต๊ะของท่านนะคะจะมีqrcode | หน้าโต๊ะของท่านนะคะ มี QR Code | ว่าบนหน้าโต๊ะของท่านนะคะจะมีqrcode | 0 | 7 | 0 | 34 | 79.41 |
| 0 | 13 | ท่านสามารถจะสแกนและสามารถที่จะประเมินกรอกแบบประเมินนะคะ | และสามารถที่จะประเมิน กรอกแบบประเมินนะคะ | ท่านสามารถจะสแกนและสามารถที่จะประเมินกรอกแบบประเมินนะคะ | 0 | 16 | 0 | 55 | 70.91 |
| 0 | 14 | ขอความกรุณาทุกท่านช่วยกรุณารบกวนสแกนqrcode | ขอความกรุณาทุกท่านรบกวน Scan QR Code | ขอความกรุณาทุกท่านช่วยกรุณารบกวนscan(สแกน)qrcode | 0 | 9 | 4 | 42 | 69.05 |
| 0 | 33 | เพื่อแสดงความคิดเห็นเราอยากจะรับฟังความคิดเห็นจากท่าน | เพื่อแสดงความคิดเห็น เราอยากจะฟังความคิดเห็นกับท่าน | เพื่อแสดงความคิดเห็นเราอยากจะรับฟังความคิดเห็นจาก-ับท่าน | 2 | 5 | 0 | 53 | 86.79 |
| 0 | 12 | เพื่อที่จะปรับปรุงงานในอนาคตให้ดีขึ้นค่ะ | เพื่อที่จะปรับปรุงงานในอนาคตที่ดีขึ้นค่ะ | เพื่อที่จะปรับปรุงงานในอนาคตที่(ให้)ดีขึ้นค่ะ | 0 | 0 | 3 | 40 | 92.50 |
| 0 | 13 | ตอนนี้อยากจะเรียนเชิญทุกท่านพักผ่อนตามอัธยาศัยในช่วง | ตอนนี้อยากจะเรียนเชิญทุกท่านตามอัธยาศัย ในช่วง | ตอนนี้อยากจะเรียนเชิญทุกท่านพักผ่อนตามอัธยาศัยในช่วง | 0 | 7 | 0 | 52 | 86.54 |
| 0 | 14 | coffeebreakนะคะcoffeebreakนั้นถูกจัดอยู่หน้าห้องประชุมนี้ค่ะ | Cofee Break นั้นจัดอยู่หน้าห้องประชุมนี้ค่ะ | coffeebreakนะคะcoffeebreakนั้นถูกจัดอยู่หน้าห้องประชุมนี้ค่ะ | 0 | 19 | 0 | 60 | 68.33 |
| 0 | 33 | สำหรับผู้พิการนั้นนะคะเจ้าหน้าที่ของเราจะ | สำหรับผู้พิการนั้นนะคะ เจ้าหน้าที่ของเราจะ | สำหรับผู้พิการนั้นนะคะเจ้าหน้าที่ของเราจะ | 0 | 0 | 0 | 41 | 100.00 |
| 0 | 12 | นำcoffeebreakมาเสิร์ฟ | นำ Coffee Break มาเสิร์ฟให้กับท่าน | นำcoffeebreakมาเสิร์ฟให้กับท่าน | 10 | 0 | 0 | 21 | 52.38 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | [เสียงดนตรี] | [เสียงดนตรี] | 12 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | นะคะ | นะคะ | 4 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | กลับเข้าสู่ด้านในห้องสัมมนานะคะ เรา | กลับเข้าสู่ด้านในห้องสัมมนานะคะเรา | 34 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | กำลังจะเริ่ม Station สุดท้ายของวันแล้ว | กำลังจะเริ่มstationสุดท้ายของวันแล้ว | 36 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | นี้ขออนุญาตเรียนเชิญนะคะ ท่านแขกผู้มีเกียรติ | นี้ขออนุญาตเรียนเชิญนะคะท่านแขกผู้มีเกียรติ | 43 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | ที่ยังอยู่บริเวณด้านหน้านะคะ สามารถเข้ามาในบริเวณ | ที่ยังอยู่บริเวณด้านหน้านะคะสามารถเข้ามาในบริเวณ | 48 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | ห้องจัดงาน อีกสักครู่จะเริ่ม Session สุดท้ายแล้วค่ะ | ห้องจัดงานอีกสักครู่จะเริ่มsessionสุดท้ายแล้วค่ะ | 48 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | แขกผู้มีเกียรติ | แขกผู้มีเกียรติ | 15 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | นะครับ และผู้เข้าร่วมนะ ขอ | นะครับและผู้เข้าร่วมนะขอ | 24 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | กลับมาห้องวอร์รูมอีกทีนะครับ สำหรับช่วงสุดท้าย | กลับมาห้องวอร์รูมอีกทีนะครับสำหรับช่วงสุดท้าย | 45 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | นะครับ ของประจำวัน ขอทุกท่านกลับเข้า | นะครับของประจำวันขอทุกท่านกลับเข้า | 34 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | ต้องขอขอบคุณมากค่ะ | มาประจำที่ของท่าน ขอบคุณมากค่ะ | มาประจำที-่ข(ต้)องท่าน(ขอ)ขอบคุณมากค่ะ | 11 | 0 | 4 | 18 | 16.67 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | [เสียงดนตรี](พิธีกรหญิง)ยินดีต้อนรับกลับมาสู่ | ยินดีต้อนรับกลับมาเข้าสู่ | [เสียงดนตรี](พิธีกรหญิง)ยินดีต้อนรับกลับมาเข้าสู่ | 4 | 24 | 0 | 45 | 37.78 |
| 0 | 14 | ในงานของเรานะคะเดี๋ยวขอให้ทุกท่าน | จะขอให้ทุกท่านเข้าสู่การสัมมนา | ในงานของเรานะจ(ค)ะเดี๋ยวขอให้ทุกท-่านเข้าสู-่การสัมมนา | 16 | 19 | 1 | 33 | -9.09 |
| 0 | 33 | ก็มาพูดถึง...การสัมมนานะคะนานาชาติในเรื่องการเป็นส่วนร่วม...ดิจิทัล | นะครับ ในเรื่องการดิจิทัล | ก็มาพูดถึง...การสัมมนานะคะนานาชรับ(าติ)ในเรื่องการเป็นส่วนร-่วม...ดิจิทัล | 0 | 43 | 3 | 67 | 31.34 |
| 0 | 12 | นะคะเป็นช่วงที่สำคัญมากในช่วงสุดท้ายวันนี้จะเป็น | นะครับ เป็นช่วงที่สำคัญมากเป็นช่วงสุดท้าย ช่วงนี้เป็นช่วง | นะครับ(ะ)เป็นช่วงที่สำคัญมากเป-็(ใ)นช่วงสุดท้ายช่ว-ัง(น)นี้จะเป็นช่วง | 10 | 3 | 3 | 48 | 66.67 |
| 0 | 13 | panaldepressionนะคะหรือว่ากันเป็น | นะคะ หรือว่าเป็น | panaldepressionนะคะหรือว่ากันเป็น | 0 | 18 | 0 | 33 | 45.45 |
| 0 | 14 | สัมมนา...เราพูดถึงหัวข้อในบริการในการกระจายเสียง | สัมมนา พูดถึงการบริการการกระจายเสียง | สัมมนา...เราพูดถึงหัวข้การ(อใน)บริการในการกระจายเสียง | 0 | 13 | 3 | 48 | 66.67 |
| 0 | 33 | สำหรับคนที่มีความพิการ | สำหรับคนที่มีความ... | สำหรับคนที่มีความพิ...(การ) | 0 | 2 | 3 | 22 | 77.27 |
| 0 | 12 | เพื่อจะไม่ให้เป็นการเสียเวลาขอแนะนำ | เพื่อไม่เป็นการเสียเวลาขอแนะนำ | เพื่อจะไม่ให้เป็นการเสียเวลาขอแนะนำ | 0 | 5 | 0 | 35 | 85.71 |
| 0 | 13 | ผู้ดำเนินรายการช่วยกันปรบมือนะคะ | ผู้ดำเนินรายการช่วยกันปรบมือนะคะ | ผู้ดำเนินรายการช่วยกันปรบมือนะคะ | 0 | 0 | 0 | 32 | 100.00 |
| 0 | 14 | ...ของคณะกรรมการ...ต่างประเทศของกสทช. | คณะกรรมการของ กสทช. | ...ของคณะกรรมการ...ต่างประเทศของกสทช. | 0 | 19 | 0 | 37 | 48.65 |
| 0 | 33 | เชิญขึ้นมาครับช่วยปรบมือ | เชิยขึ้นมาครับ ช่วยปรบมือ | เชิย(ญ)ขึ้นมาครับช่วยปรบมือ | 0 | 0 | 1 | 24 | 95.83 |
| 0 | 12 | คุณนทชาติจินตกานนท์ช่วยปรบมือ | เสียงปรบมือ | คุณนทชาติจินตกานนท์เสี(ช่ว)ยงปรบมือ | 1 | 19 | 3 | 29 | 20.69 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | ด้วยค่ะ...และสวัสดีตอนบ่ายทุกคน | สวัสดีตอนบ่ายทุกคน | ด้วยค่ะ...และสวัสดีตอนบ่ายทุกคน | 0 | 13 | 0 | 31 | 58.06 |
| 0 | 33 | ทุกท่าน(คุณนทชาติ)มันถึงเวลาเราจะได้เวลามาความเข้มข้นน่าสนใจนะครับโดยปกติแล้วในสไตล์ที่ผม | เวลาความเข้มข้นน่าสนใจ ที่ผม | ทุกท่าน(คุณนทชาติ)มันถึงเวลาเราจะได้เวลามาความเข้มข้นน่าสนใจนะครับโดยปกติแล้วในสไตล์ที่ผม | 0 | 62 | 0 | 89 | 30.34 |
| 0 | 12 | คุ้นเคยนะครับ...ในการสัมมนานี่นะครับ | นะครับ ในสัมมนานี้นะครับ | คุ้นเคยนะครับ...ในการสัมมนานี-้(-่)นะครับ | 0 | 13 | 1 | 36 | 61.11 |
| 0 | 13 | ขณะ...มา5คนนี่คือรายการนี่ค่อยเลือกทีละคนนะครับ | 5 คนนี่ ก็คือค่อย ๆ เรียกทีละคนนะครับ | ขณะ...มา5คนนี่ก็คือรายการนี่ค่อยๆเรีย(ลือ)กทีละคนนะครับ | 3 | 17 | 3 | 47 | 51.06 |
| 0 | 14 | ทีมงานของผมก็คือถือว่าเป็น | แต่ทีมงานของผม ก็เป็น | แต่ทีมงานของผมก็คือถือว่าเป็น | 3 | 9 | 0 | 26 | 53.85 |
| 0 | 33 | สไตล์ใหม่ในการประชุมแบบนี้ก็คือให้ | สไตล์ใหม่ในการประชุมแบบนี้ ก็คือให้ | สไตล์ใหม่ในการประชุมแบบนี้ก็คือให้ | 0 | 0 | 0 | 34 | 100.00 |
| 0 | 12 | พิธีกรนะครับรอบนเวทีและผู้ดำเนินรายการก็แนะนำตัว | พิธีกรนะครับรอบนเวทีและผู้ดำเนินรายการก็แนะนำ | พิธีกรนะครับรอบนเวทีและผู้ดำเนินรายการก็แนะนำตัว | 0 | 3 | 0 | 48 | 93.75 |
| 0 | 13 | เองสำหรับผม | ตัวเอง ครับ ผม | ตัวเองสำค(ห)รับผม | 3 | 2 | 1 | 11 | 45.45 |
| 0 | 14 | อันนี้ถือว่าเป็นอะไรที่แปลกใหม่และน่าสนใจมาก | อันนี้ถือเป็นอะไรที่แปลกใหม่และน่าสนใจมาก | อันนี้ถือว่าเป็นอะไรที่แปลกใหม่และน่าสนใจมาก | 0 | 3 | 0 | 44 | 93.18 |
| 0 | 33 | แต่อย่างไรก็ตามก็ยินดีนะครับ... | แต่อย่างไรก็ตาม ... เสียเวลา | แต่อย่างไรก็ตามก...เส(-็ยินด)-ีนะครยเวลา(-ับ...) | 0 | 5 | 10 | 31 | 51.61 |
| 0 | 12 | คณะของเราด้วยกันเข้าถึงนะครับ | คณะของเราในการเข้าถึงนะครับ | คณะของเราด้ใน(วย)การ(-ัน)เข้าถึงนะครับ | 0 | 2 | 4 | 29 | 79.31 |
| 0 | 13 | ในการของการกระจายเสียง | ในบริการของการให้บริการคำบรรยายแทนเสียง | ในบริการของการให้บร-ิการคำบรรย(ะจ)ายแทนเสียง | 17 | 0 | 2 | 22 | 13.64 |
| 0 | 14 | สำหรับคนที่มีความพิการในประเทศไทยถือว่าเป็นเกียรติของผมมากในการเป็นผู้ดำเนินรายการ | เป็นเกียรติของผมมากเป็นผู้ดำเนินรายในเวลา | สำหรับคนที่มีความพิการในประเทศไทยถือว่าเป็นเกียรติของผมมากในการเป็นผู้ดำเนินรายในเวล(ก)าร | 4 | 45 | 1 | 82 | 39.02 |
| 0 | 33 | ในเวลานี้ครับวันนี้เราได้เกียรตินะครับสำหรับวิทยากร | นี้ สำหรับวันนี้ เราได้เกียรติจากพิะีกร | ในเวลานี้สำห(ค)รับวันนี้เราได้เกียรตินะครับสำหจากพ(รับว)-ิทะี(ยา)กร | 2 | 16 | 7 | 51 | 50.98 |
| 0 | 12 | ของเราซึ่งมาอยู่กับเราณวันนี้ | ของเราซึ่งมาอยู่กับเรา ณ วันนี้ | ของเราซึ่งมาอยู่กับเราณวันนี้ | 0 | 0 | 0 | 29 | 100.00 |
| 0 | 13 | ขอให้ผมนี่แนะนำทีละคนนะครับเริ่มจากซ้ายมือผม | ขอให้ผมนี่ แนะนำที่ละคนนะครับ เริ่มจากซ้ายมือผม | ขอให้ผมนี่แนะนำที-่ละคนนะครับเริ่มจากซ้ายมือผม | 1 | 0 | 0 | 44 | 97.73 |
| 0 | 14 | จนถึงท่านดร.ตฤณ | จนถึงท่านท้ายครับ ดร.จิน | จนถึงท่านท้ายครับดร.จิน(ตฤณ) | 8 | 0 | 3 | 15 | 26.67 |
| 0 | 33 | ทวิธารานนท์นะครับรองผู้อำนวยการ | นะครับ ... ผู้อำนวยการ | ทวิธารานนท์นะครับ...(รอง)ผู้อำนวยการ | 0 | 11 | 3 | 31 | 54.84 |
| 0 | 12 | นะครับของetdaประเทศไทย | ของ MTA ประเทศไทย | นะครับของm(e)tdaประเทศไทย | 0 | 7 | 1 | 22 | 63.64 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | ท่านที่2นะครับคุณสุภชาญ | สุภชาญ อาจารย์จาก | ท่านที่2นะครับคุณสุภชาญอาจารย์จาก | 10 | 17 | 0 | 23 | -17.39 |
| 0 | 33 | ตรัยตรึงศ์สกุลนะครับ...จากมหาวิทยาลัยราชสุดามหาวิทยาลัยมหิดล | มหาวิทยา... สุดา มหาวิทยาลัยมหิด | ตรัยตรึงศ์สกุลนะครับ...จากมหาวิทยาลัย...(ราช)สุดามหาวิทยาลัยมหิดล | 0 | 30 | 3 | 60 | 45.00 |
| 0 | 12 | ท่านที่3นะครับคุณณพลเดช | ท่านที่ 3 นะครับ นพเดช | ท่านที่3นะครับคุณน(ณ)พลเดช | 0 | 4 | 1 | 23 | 78.26 |
| 0 | 13 | กิจชาญไพบูลย์นะครับเป็น... | ... | กิจชาญไพบูลย์นะครับเป็น... | 0 | 23 | 0 | 26 | 11.54 |
| 0 | 14 | นะครับcontactcenteraisนะครับ | เป็น AIS ครับ | นะครับcontactceเป็น(nter)aisนะครับ | 0 | 17 | 4 | 28 | 25.00 |
| 0 | 33 | และท่านที่4นะครับคุณ | และท่านที่ 4 นะครับ คุณ | และท่านที่4นะครับคุณ | 0 | 0 | 0 | 20 | 100.00 |
| 0 | 12 | รมมุกเพียจันทร์นะครับรองผู้อำนวยการนะครับทรูปลูกปัญญาจากบริษัททรูคอร์ปอเรชัน | รองทรูปลูกปัญญาจากทรูคอร์โปเรชัน | รมมุกเพียจันทร์นะครับรองผู้อำนวยการนะครับทรูปลูกปัญญาจากบริษัททรูคอร์โปอเรชัน | 1 | 45 | 0 | 76 | 39.47 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | จำกัด(มหาชน)ก็ท่านจะเห็นได้นะครับเราก็ | ก็ท่านจะเห็นได้นะครับ เราก็ | จำกัด(มหาชน)ก็ท่านจะเห็นได้นะครับเราก็ | 0 | 12 | 0 | 38 | 68.42 |
| 0 | 33 | มีกันนะวิทยากรของเรานะครับที่ประสบการณ์อย่างมากมาย | มีนักวิทยากรของเรานะครับ ที่มีประสบการณ | มีกัน-ัก(นะ)วิทยากรของเรานะครับที่มีประสบการณ-์อย่างมากมาย | 2 | 14 | 2 | 50 | 64.00 |
| 0 | 12 | ที่มีเรื่องราวน่าสนใจมากที่จะมาเล่าสู่กันฟังแต่ผมมองอย่างนี้ | เรื่องราวน่าสนใจมากที่จะมาเล่าสู่กันฟัง แต่มุมมองเหล่านี้ | ที่มีเรื่องราวน่าสนใจมากที่จะมาเล่าสู่กันฟังแต่ม-ุ(ผ)มมองเหล(อย)-่างนี้ | 2 | 6 | 3 | 60 | 81.67 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | ในงานวันนี้ครับผมเห็นว่ามันมีการเดินทางก่อนอื่นมันเป็นครั้งแรก | มันมีการเดินทางอื่น ๆ มันเป็นครั้งแรก | ในงานวันนี้ครับผมเห็นว่ามันมีการเดินทางก่อนอื่นๆมันเป็นครั้งแรก | 1 | 28 | 0 | 62 | 53.23 |
| 0 | 33 | ที่กสทช.ได้เป็นเจ้าภาพในการจัดงาน | ที่ กสทช. ได้เป้นเจ้าภาพในการจัดงาน | ที่กสทช.ได้เป-้(-็)นเจ้าภาพในการจัดงาน | 0 | 0 | 1 | 33 | 96.97 |
| 0 | 12 | สากลเช่นนี้อินเตอร์นี้นะครับที่จะให้ความสำคัญ | สากลเช่นนี้นะครับ ที่จะให้ความสำคัญ | สากลเช่นนี้อินเตอร์นี้นะครับที่จะให้ความสำคัญ | 0 | 11 | 0 | 45 | 75.56 |
| 0 | 13 | เกี่ยวกับเรื่องของความ | เกี่ยวกับ... | เกี่ยวกับเรื่องของค...(วาม) | 0 | 10 | 3 | 22 | 40.91 |
| 0 | 14 | พิการและการเดินทางการเดินทางครั้งนี้ที่ผมหมายถึงคือการเดินทางสำหรับเราทุกคน | ที่ผมหมายถึง คือ การเดินทางสำหรับเราทุกคน | พิการและการเดินทางการเดินทางครั้งนี้ที่ผมหมายถึงคือการเดินทางสำหรับเราทุกคน | 0 | 36 | 0 | 75 | 52.00 |
| 0 | 33 | ในการจับมือและเดินไปข้างหน้าด้วยกันเราเปิด | ในการจับมือ และเดินไปข้างหน้าด้วยกัน เราเปิด | ในการจับมือและเดินไปข้างหน้าด้วยกันเราเปิด | 0 | 0 | 0 | 42 | 100.00 |
| 0 | 12 | องค์ความรู้ข้อมูลเกี่ยวกับเรื่องสิทธิพื้นฐานสำหรับคนที่มี | ข้อมูลเกี่ยวกับเรื่องสิทธิพื้นฐานสำหรับคนที่มี | องค์ความรู้ข้อมูลเกี่ยวกับเรื่องสิทธิพื้นฐานสำหรับคนที่มี | 0 | 11 | 0 | 57 | 80.70 |
| 0 | 13 | ความพิการเราได้เพิ่มพูนองค์ความรู้มากขึ้น | ความพิการ แล้วก็เพิ่มพูนองค์ความรู้มากขึ้น | ความพิการแล้วก็(เราได้)เพิ่มพูนองค์ความรู้มากขึ้น | 0 | 0 | 6 | 41 | 85.37 |
| 0 | 14 | เกี่ยวกับโลกที่ก้าวหน้าคือเราไม่ทอดทิ้งใครไว้ข้างหลัง | เกี่ยวกับโลกที่ก้าวหน้า คือ เราไม่ทอดทิ้งใครไว้ข้างหลัง | เกี่ยวกับโลกที่ก้าวหน้าคือเราไม่ทอดทิ้งใครไว้ข้างหลัง | 0 | 0 | 0 | 53 | 100.00 |
| 0 | 33 | แล้วจะทำให้อนาคตของเรานี่สามารถเข้าถึงเทคโนโลยี | เราจะทำให้อนาคตของเรานี่ เข้าถึงเทคโน | แเรา(ล้ว)จะทำให้อนาคตของเรานี่สามารถเข้าถึงเทคโนโลยี | 0 | 11 | 3 | 47 | 70.21 |
| 0 | 12 | ได้มากการเดินทางนี้มันเป็นการ | คราวนี้มันเป็นการ | ได้มากกค(า)รเดินทาว(ง)นี้มันเป็นการ | 0 | 12 | 2 | 29 | 51.72 |
| 0 | 13 | ดำเนินทางที่เปลี่ยนแปลงที่เราเป็นปฏิสัมพันธ์และมีการ | ที่เดินไป ที่มีการปฏิสัมพันธ์ | ดำเนินทางที่เปลีดิ(-่ย)นไ(แ)ปลงที่ม-ีก(เร)าเป็ร(น)ปฏิสัมพันธ์และมีการ | 1 | 25 | 6 | 52 | 38.46 |
| 0 | 14 | สื่อเสวนาพูดถึงความท้าทายที่มีความพิการนี่ | พูดถึงความท้าทาย ความพิการนี่ | สื่อเสวนาพูดถึงความท้าทายที่มีความพิการนี่ | 0 | 14 | 0 | 42 | 66.67 |
| 0 | 33 | เราหากรรมวิธีภาครัฐและภาคเอกชนนี่ | เราหากรรมวิธี ภาครัฐและเอกชนนี่ | เราหากรรมวิธีภาครัฐและภาคเอกชนนี่ | 0 | 3 | 0 | 33 | 90.91 |
| 0 | 12 | จะให้ความสนับสนุนเพื่อจะชี้แจงประเด็นเหล่านี้ | สนับสนุนเพื่อจะชี้แจงประเด็นเหล่านี้ | จะให้ความสนับสนุนเพื่อจะชี้แจงประเด็นเหล่านี้ | 0 | 9 | 0 | 45 | 80.00 |
| 0 | 13 | ความท้าทายเหล่านี้ผมขอเริ่มโดยถามวิทยากรของเราด้วยคำถาม | ผมขอเริ่มโดยถามวิทยากรของเราด้วยคำถาม | ความท้าทายเหล่านี้ผมขอเริ่มโดยถามวิทยากรของเราด้วยคำถาม | 0 | 18 | 0 | 55 | 67.27 |
| 0 | 14 | คือนะคำถามแรกก็อยากจะ | และคำถามแรกก็อยากจะ... | คืแล(อน)ะคำถามแรกก็อยากจะ... | 3 | 2 | 2 | 21 | 66.67 |
| 0 | 33 | ไม่ใช่เริ่มจากขวามือผมนะครับเริ่มจากซ้ายมือผม | ไม่ใช่เริ่มจากขวามือผมนะครับ จากว้ายมือผม | ไม่ใช่เริ่มจากขวามือผมนะครับเริ่มจากว(ซ)-้ายมือผม | 0 | 5 | 1 | 45 | 86.67 |
| 0 | 12 | นะครับจากท่านหนึ่งซึ่งมาจากมหาวิทยาลัยราชสุดา | ซึ่งมาจากมหาวิทยาลัยราชสุดา | นะครับจากท่านหนึ่งซึ่งมาจากมหาวิทยาลัยราชสุดา | 0 | 18 | 0 | 45 | 60.00 |
| 0 | 13 | อันนี้คือเขาเรียกว่า"ปูพรม"แล้วกันนะ | อันนี้คือ เขาเรียกว่าปูพรมแล้วกันนะคะ | อันนี้คือเขาเรียกว่า"ปูพรม"แล้วกันนะคะ | 2 | 2 | 0 | 36 | 88.89 |
| 0 | 14 | ครับมหาวิทยาลัยราชสุดามหาวิทยาลัยมหิดล | มหาวิทยาลัยมหิดล | ครับมหาวิทยาลัยราชสุดามหาวิทยาลัยมหิดล | 0 | 22 | 0 | 38 | 42.11 |
| 0 | 33 | ในการศึกษาระดับสูงนะครับที่รายการให้คนนี่ | นะครับ รายการให้คนเรีย | ในการศึกษาระดับสูงนะครับที่รายการให้คนเร(น)-ีย(-่) | 1 | 21 | 2 | 41 | 41.46 |
| 0 | 12 | รู้จักความศักยภาพนะครับของคนที่มีความพิการ | นะครับ ของคนที่มีความพิการ | รู้จักความศักยภาพนะครับของคนที่มีความพิการ | 0 | 17 | 0 | 42 | 59.52 |
| 0 | 13 | ท่านสุภชาญนี่นะครับท่านเป็นวิทยากรพิเศษนะครับของ | ท่านเป็นวิทยากรพิเศษนะครับ ของมหา | ท่านสุภชาญนี่นะครับท่านเป็นวิทยากรพิเศษนะครับของมหา | 3 | 19 | 0 | 48 | 54.17 |
| 0 | 14 | วิทยาลัยราชสุดานะ | วิทยาลัยราชสุดามหิดล | วิทยาลัยราชสุดามหิดล(นะ) | 3 | 0 | 2 | 17 | 70.59 |
| 0 | 33 | การวิจัยของท่านนะครับเกี่ยวกับเรื่องไม่ใช่learningการเรียน | นะครับ ไม่ใช่ learning แต่ | การวิจัยของท่านนะคร-ับเกี่ยวก-ับเรื่องไม่ใช่learningการเรแต่(-ียน) | 0 | 35 | 3 | 58 | 34.48 |
| 0 | 12 | ค้นคว้านี่นะครับปัญญาประดิษฐ์aidatamining | AI Data Mining | ค้นคว้านี่นะครับปัญญาประดิษฐ์aidatamining | 0 | 29 | 0 | 41 | 29.27 |
| 0 | 13 | และการพัฒนาสื่อและเทคโนโลยีการได้ช่วยเหลือสำหรับคนที่มีความพิการและภาษามือ | และเทคโนโลยีการจะช่วยเหลือผู้ที่มีความพิการ และภาษามือต่าง ๆ | และการพัฒนาสื่อและเทคโนโลยีการไจะ(ด้)ช่วยเหลือสำหรัผู้(บคน)ที่มีความพิการและภาษามือต่างๆ | 5 | 21 | 5 | 74 | 58.11 |
| 0 | 14 | ขออนุญาตท่านสุภชาญ | ขออนุญาตท่านสุภยชาญ | ขออนุญาตท่านสุภยชาญ | 1 | 0 | 0 | 18 | 94.44 |
| 0 | 33 | นะครับว่าท่านสุภชาญนี่ถือว่า | นะครับ ท่านสุภชัยนี่ เป็นหนึ | นะครับว่าท่านสุภช-ัย(าญ)นี่เป็นหนึ(ถือว่า) | 1 | 3 | 8 | 28 | 57.14 |
| 0 | 12 | เป็นหนึ่งในคนนี่มีปัญหาความพิการในการได้ยินคนนี้นะครับ | ได้ยินและผมนี่ครับ | เป็นหนึ่งในคนนี่มีปัญหาความพิการในการได้ยินและผม(คน)นี-้น-่(ะ)ครับ | 3 | 39 | 3 | 54 | 16.67 |
| 0 | 13 | ในการที่แบ่งมุมมองสังคมที่มีความพิการในการได้ยินนี่ | ในการที่แบ่งมุมมองของคนที่พิการทางการได้ยินนี่ | ในการที่แบ่งมุมมองขอ(สั)งคน(ม)ที่มีความพิการทาง(ใน)การได้ยินนี่ | 1 | 6 | 5 | 51 | 76.47 |
| 0 | 14 | ประเด็นเหล่านี้...ท่านก็ได้ | ประเด็นเหล่านี้ท่านก็ได้พูดถึง | ประเด็นเหล่านี้...ท่านก็ได้พูดถึง | 6 | 3 | 0 | 27 | 66.67 |
| 0 | 33 | เรานี่ถึงจุดนี้ซึ่งเป็นวิชาการท่านสุภ | ุึงจุดนี้ เป็นวิชาการ ท่านมี | เรานี่-ุ(ถ)-ึงจุดนี้ซึ่งเป็นวิชาการท่านสมี(-ุภ) | 0 | 11 | 3 | 37 | 62.16 |
| 0 | 12 | ชาญท่านได้มีโอกาสจะทำงานให้กับมหาวิทยาลัยราชสุดา | โอกาสได้ทำงานให้กับวิทยาลัยราชสุดา | ชาญท่านได้มีโอกาสได้(จะ)ทำงานให้กับมหาวิทยาลัยราชสุดา | 1 | 15 | 2 | 48 | 62.50 |
| 0 | 13 | ท่านเล่าให้ฟังได้ไหม | ท่านเล่าให้ฟังได้ไหม | ท่านเล่าให้ฟังได้ไหม | 0 | 0 | 0 | 20 | 100.00 |
| 0 | 14 | สำหรับความท้าทายสังคมที่มีความพิการนี่ในการเข้าถึงคนพิการของงานสื่อคมนาคมนะแล้ว | ในการเข้าถึงคนพิการในการสื่อสารคมนาคมนี่ มหา | สำหรับความท้าทายสังคมที่มีความพิการนี่ในการเข้าถึงคนพิการขในก(องง)าร(น)สื่อสารคมนาคมน-ี่มหา(ะแล้ว) | 3 | 39 | 9 | 79 | 35.44 |
| 0 | 33 | ดูสิราชสุดาวิทยาลัยนี่เขาพยายามอะไรที่จะปิด...(คุณสุภชาญ)ก็ขอบคุณ | วิทยาลัยนี่ เขา.. ขแบคุ | ดูสิราชสุดาวิทยาลัยนี่เขาพยายามอะไรที่จะปิด...(คุณสุภชาญ)ก็ขแ(อ)บคุณ | 0 | 44 | 1 | 65 | 30.77 |
| 0 | 12 | มากสำหรับคำถามนะครับ | มาจากคำถามนะครับ | มาจากสำหรับคำถามนะครับ | 2 | 6 | 0 | 20 | 60.00 |
| 0 | 13 | น่าสนใจสำหรับผมมากอย่างแรกผมจะตอบในความท้าทาย | อันดับแรก ผมจะตอบในความท้าทาย | น่อั(าส)นใจสำหด(ร)-ับผมมากอย่างแรกผมจะตอบในความท้าทาย | 0 | 17 | 3 | 45 | 55.56 |
| 0 | 14 | นะครับสำหรับคนที่มีความพิการ | สำหรับคนที่มีความพิการ | นะครับสำหรับคนที่มีความพิการ | 0 | 6 | 0 | 28 | 78.57 |
| 0 | 33 | ผมจะพูดช้าๆนะครับเพราะ | ผมจะพูดช้า ๆ นะครับ เพราะ | ผมจะพูดช้าๆนะครับเพราะ | 0 | 0 | 0 | 22 | 100.00 |
| 0 | 12 | ผมพูดภาษาอังกฤษผมก็ไม่ได้เชี่ยวชาญมากนะครับ | พูดภาษาอังกฤษผมก็ไม่ได้เชี่ยวชาญมากนะครับ | ผมพูดภาษาอังกฤษผมก็ไม่ได้เชี่ยวชาญมากนะครับ | 0 | 2 | 0 | 43 | 95.35 |
| 0 | 13 | แต่ความท้าทายสำหรับคนที่มีความพิการ | แต่ความท้าทายของคนที่มีความพิการ | แต่ความท้าทายสำหของ(รับ)คนที่มีความพิการ | 0 | 3 | 3 | 35 | 82.86 |
| 0 | 14 | เราก็จะแบ่งได้เป็น2ชุดนะครับ2กลุ่ม | เราก็จะแบ่งได้เป็น 2 ชุดหรือ 2 กลุ่ม | เราก็จะแบ่งได้เป็น2ชุดนะห(ค)ร-ือ(-ับ)2กลุ่ม | 0 | 2 | 3 | 34 | 85.29 |
| 0 | 33 | กลุ่มแรกสำหรับคนที่จะสื่อสาร | กลุ่มแรก สำหรับคนที่จะสื่อสาร | กลุ่มแรกสำหรับคนที่จะสื่อสาร | 0 | 0 | 0 | 28 | 100.00 |
| 0 | 12 | มากได้นะครับโดยภาษาที่แบบแตกต่างกันนะครับ | นะครับ เป็นภาษาที่แตกต่างกันนะครับ | มากได้นะครับเป็น(โดย)ภาษาที่แบบแตกต่างกันนะครับ | 1 | 9 | 3 | 41 | 68.29 |
| 0 | 13 | ขาดๆหายๆกับอีกกลุ่มหนึ่งสำหรับคนที่ไม่สามารถพูดได้หรือสื่อสารได้เลยกลุ่มแรก | อีกกลุ่มหนึ่ง ไม่สามารถสื่อสารได้เลย กลุ่มแรก | ขาดๆหายๆกับอีกกลุ่มหนึ่งสำหรับคนที่ไม่สามารถพูดได้หรือสื่อสารได้เลยกลุ่มแรก | 0 | 32 | 0 | 75 | 57.33 |
| 0 | 14 | นะครับคือคนที่จะสามารถพูดนะไทย | คือ คนที่จะสามารถพูดไทย | นะครับคือคนที่จะสามารถพูดนะไทย | 0 | 8 | 0 | 30 | 73.33 |
| 0 | 33 | ได้หรือภาษาอังกฤษนะเป็นภาษา...ภาษาแม่นะครับปกติแล้ว | แล้วก็ภาษาแม่นะครับ ปกติแล้ว | แล(ได)-้หรือภาษาอัว(ง)กฤษนะเป-็นภาษา...ภาษาแม่นะครับปกติแล้ว | 0 | 24 | 3 | 51 | 47.06 |
| 0 | 12 | นะคนน่ะคนที่ปกตินี่เขาจะสามารถ | คนน่ะ คนที่นี่ปกติเขาจะสามารถ | นะคนน่ะคนท-ี่น-ี่ปกตินี่เขาจะสามารถ | 3 | 5 | 0 | 30 | 73.33 |
| 0 | 13 | คุยกันได้แล้วฟัง...คุยกับคนที่พิการนี้ได้ | แล้วฟังก็คุยกับคนพิการนี้ได้ | คุยกันได้แล้วฟัง.ก็(..)คุยกับคนที่พิการนี้ได้ | 0 | 13 | 2 | 41 | 63.41 |
| 0 | 14 | เราก็สามารถจะสื่อสารกันได้เมื่อเปรียบเทียบอีกกลุ่มหนึ่งล่ะกลุ่มที่2 | เมื่อเปรียบเทียบอีกกลุ่มหนึ่งล่ะ กลุ่มที่ 2 เดาได้เลย | เราก็สามารถจะสื่อสารกันได้เมื่อเปรียบเทียบอีกกลุ่มหนึ่งล่ะกลุ่มที่2เดาได้เลย | 9 | 26 | 0 | 67 | 47.76 |
| 0 | 33 | น่ะเรา...อย่างภาษามืออย่างนี้คิดถึง | อย่างภาษามืออย่างนี้ คิดถึง | น่ะเรา...อย่างภาษามืออย่างนี้คิดถึง | 0 | 9 | 0 | 35 | 74.29 |
| 0 | 12 | ว่าคุณจะสื่อสารกับคนได้อย่างไรที่พูดไม่ได้ | ว่าคุณจะสื่อสารกับคุณได้อย่างไร ที่พูดไม่ได้ | ว่าคุณจะสื่อสารกับค-ุณ(น)ได้อย่างไรที่พูดไม่ได้ | 1 | 0 | 1 | 42 | 95.24 |
| 0 | 13 | ที่เขา...ที่เขาไม่สามารถพูดได้ | ที่เขาไม่สามารถพูดได้ | ที่เขา...ที่เขาไม่สามารถพูดได้ | 0 | 9 | 0 | 30 | 70.00 |
| 0 | 14 | น่ะหรือว่าเขาจะไม่อยากจะสื่อสารด้วยคนที่เราใช้หูนี่ลักษณะ | หรือว่าเขาไม่อาจจะสื่อสารกับคนที่เขาใช้หูในการรับ | น่ะหรือว่าเขาจะไม่อยาจ(ก)จะสื่อสารดกับ(-้วย)คนที่เข(ร)าใช้หูในการร(-ี่ล)-ักษณบ(ะ) | 2 | 10 | 9 | 57 | 63.16 |
| 0 | 33 | ฟังเสียงเพราะเขาพูดไม่ได้ | ถอดเสียง เพราะเขาพูดไม่ได้ | ถอด(ฟัง)เสียงเพราะเขาพูดไม่ได้ | 0 | 0 | 3 | 25 | 88.00 |
| 0 | 12 | ไงความท้าทายนะผมจะให้ความสำคัญกับคนที่หูหนวกหรือความพิการทางการได้ยิน | สำคัญกับคนที่หูหนวกหรือพิการทางการได้ยิน | ไงความท้าทายนะผมจะให้ความสำคัญกับคนที่หูหนวกหรือความพิการทางการได้ยิน | 0 | 29 | 0 | 69 | 57.97 |
| 0 | 13 | คนหูหนวกภาษาแรกคือภาษามือมันคือภาษาแม่เขานะ | คนหูหนวกนี่ ภาษาแรก คือ ภาษามือ ภาษาแม่เขานะ | คนหูหนวกนี่ภาษาแรกคือภาษามือม-ันค-ือภาษาแม่เขานะ | 3 | 6 | 0 | 43 | 79.07 |
| 0 | 14 | ถ้าเกิดคนหูหนวกมักใช้ภาษามือ...ก็ | ถ้าเกิดคนหูหนวกไม่ใช่ภาษามือ ก็ | ถ้าเกิดคนหูหนวกไม-ั-่(ก)ใช-่(-้)ภาษามือ...ก็ | 1 | 4 | 2 | 33 | 78.79 |
| 0 | 33 | ไม่รู้การเรียนรู้ที่จะรับ | ไม่รู้จะเรียนรู้ที่จะรับ หรือว่าอ่านภาษามือจาก | ไม่รู้กจะ(าร)เรียนรู้ที่จะรับหรือว่าอ่านภาษามือจาก | 21 | 1 | 2 | 25 | 4.00 |
| 0 | 12 | นะครับหรือว่าอ่านภาษามือได้จากคนหูหนวกนี่ | นะครับ หรือว่าการอ่านภาษามือได้ของคนหูหนวกนี่ | นะครับหรือว่าการอ่านภาษามือได้ของ(จาก)คนหูหนวกนี่ | 3 | 0 | 3 | 41 | 85.37 |
| 0 | 13 | จะถาม...แล้วคุณจะรู้ได้อย่างไรว่าคุณหูหนวก | แล้วคุณจะรู้ได้อย่างไรว่าคนนี้ | จะถาม...แล้วคุณจะรู้ได้อย่างไรว่าค-ุณหูน(ห)น-ี้(วก) | 0 | 12 | 3 | 42 | 64.29 |
| 0 | 14 | นี่เขาจะสื่อสารอะไรล่ะ | ต้องการจะสื่อสารอะไร ที่ | ต้องก(นี่เข)ารจะสื่อสารอะไรท-ี(ล)-่ะ | 2 | 1 | 6 | 22 | 59.09 |
| 0 | 33 | ยิ่งสมมุติถ้าเกิดคุณสามารถพูดกับคนหูหนวกได้ | สมมติ ถ้าเกิดคุณสามารถพูดกับคนหุหนวกได้ | ยิ่งสมม-ุติถ้าเกิดคุณสามารถพูดกับคนห-ุ(-ู)หนวกได้ | 0 | 5 | 1 | 43 | 86.05 |
| 0 | 12 | แล้วคุณสื่อสารเขาอย่างไรล่ะ | แล้วคุณจะปรึกษาเขาอย่างไรล่ะ | แล้วคุณจะปรึกษ(สื่อส)ารเขาอย่างไรล่ะ | 2 | 1 | 5 | 27 | 70.37 |
| 0 | 13 | สมมุติคุณอาจจะเขียนได้อ่านได้ | สมมติ คุณอาจจะเขียนได้ อ่านได้ | สมม-ุติคุณอาจจะเขียนได้อ่านได้ | 0 | 1 | 0 | 29 | 96.55 |
| 0 | 14 | ง่ายๆครับคือจะเปิดวิธีคนสนทนาแล้วก็สื่อสาร | ง่าย ๆ ครับ คือ การสนทนาสื่อสาร | ง่ายๆครับคือจะเปิดวิธการ(-ีคน)สนทนาแล้วก็สื่อสาร | 0 | 15 | 3 | 42 | 57.14 |
| 0 | 33 | แต่อย่างไรก็ตามในโลกแห่งความเป็นจริงคนหูหนวก | อย่างไรก็ตาม ได้เรียนรู้กับความเป็นจริง คนหูหยนว | แต่อย่างไรก็ตามได้เรีย(ใ)นร-ู้(โล)กแห-ับ(-่ง)ความเป็นจริงคนหูหยนวก | 8 | 6 | 5 | 44 | 56.82 |
| 0 | 12 | พยายามจะสื่อสารกับคุณน่ะคุณนี่เป็นคนปกติอย่างแรก | พยายามจะสื่อสารกับคุณน่ะอย่างแรก | พยายามจะสื่อสารกับคุณน่ะคุณนี่เป็นคนปกติอย่างแรก | 0 | 16 | 0 | 48 | 66.67 |
| 0 | 13 | คือทัศนคติครับ | คือ เขา...ดีครับ | คือเขา...ดี(ทัศนคติ)ครับ | 1 | 0 | 7 | 14 | 42.86 |
| 0 | 14 | สำหรับคนที่ฟังหูฟังเรื่องปกติถ้าคุณรับได้ | หูฟังปกติ ถ้าคุณรับได้ | สำหรับคนที่ฟังหูฟังเรื่องปกติถ้าคุณรับได้ | 0 | 20 | 0 | 41 | 51.22 |
| 0 | 33 | ยอมเปิด...ยอมเปิดรับนะครับเปิดมุมมอง | เปิดรับนะครับ เปิดมุมมอง | ยอมเปิด...ยอมเปิดรับนะครับเปิดมุมมอง | 0 | 13 | 0 | 36 | 63.89 |
| 0 | 12 | นะครับเพื่อจะเปิดรับในการสื่อสารกับคนหูหนวกครับ | เปิดรับในการสื่อสารกับคนหูหนวกครับ | นะครับเพื่อจะเปิดรับในการสื่อสารกับคนหูหนวกครับ | 0 | 13 | 0 | 47 | 72.34 |
| 0 | 13 | โดยไม่ต้องคิดมากนะครับเหมือนก็คือมาเปิดรับ | โดยไม่ต้องคิดมากนะครับ ก็คิดเปิดรับ | โดยไม่ต้องคิดมากนะครับเหมือนก็ค-ือ-ิด(มา)เปิดรับ | 0 | 8 | 2 | 42 | 76.19 |
| 0 | 14 | นะครับยินดีที่จะช่วยเหลือและสื่อสารก็ปกติครับ | นะครับ ยินดีที่จะช่วยเหลือสื่อสาร ก็ปกติครับ | นะครับยินดีที่จะช่วยเหลือและสื่อสารก็ปกติครับ | 0 | 3 | 0 | 45 | 93.33 |
| 0 | 33 | | ปกติ | ปกติ | 4 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | ก็ถือว่าดีมากอย่างแรกก็คือ...นั่นก็คือ | แต่อย่างไรก็คือนั่นคือ | ก็ถืแต(อว)-่าดีมากอย่างไ(แ)รกก็คือ...นั่นก็คือ | 0 | 16 | 3 | 38 | 50.00 |
| 0 | 13 | จุด...จุดแรกนะครับของ...อุปสรรคก็คือการสื่อสารอันที่2นะครับ | จุดแรกนะครับของอุปสรรค ก็คือการสื่อสาร อันที่ 2 ครับ | จุด...จุดแรกนะครับของ...อุปสรรคก็คือการสื่อสารอันที่2นะครับ | 0 | 11 | 0 | 59 | 81.36 |
| 0 | 14 | ถ้าเกิดเรา...เราเลือกนะครับ | ถ้าเกิดเรานะครับ | ถ้าเกิดเรา...เราเลือกนะครับ | 0 | 11 | 0 | 27 | 59.26 |
| 0 | 33 | สิ่งกีดขวางในการสื่อสารคืออะไรทัศนคติ | ในการสื่อสาร คืออะไร ทัศนคติ | สิ่งกีดขวางในการสื่อสารคืออะไรทัศนคติ | 0 | 11 | 0 | 37 | 70.27 |
| 0 | 12 | | คนดี | คนดี | 4 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | ถ้าเกิดทัศนคติคุณดีการ...กำแพงในการสื่อสารก็จะถูกทำลายลง | การกำแพงการสื่อสารก็จะถูกทำลายลง | ถ้าเกิดทัศนคติคุณดีการ...กำแพงในการสื่อสารก็จะถูกทำลายลง | 0 | 24 | 0 | 56 | 57.14 |
| 0 | 14 | และอยากจะเล่า | และอยากจะเล่า | และอยากจะเล่า | 0 | 0 | 0 | 13 | 100.00 |
| 0 | 33 | ประสบการณ์ของตัวผมนะครับเมื่อ10ปีที่แล้ว | ประสบการณ์ ส่วนตัวผมนะครับ เมื่อ 1 0ปีที่แล้ว | ประสบการณ์ส-่วน(ของ)ตัวผมนะครับเมื่อ10ปีที่แล้ว | 1 | 0 | 3 | 40 | 90.00 |
| 0 | 12 | ผมหลังจาก | ผมหลังจาก | ผมหลังจาก | 0 | 0 | 0 | 9 | 100.00 |
| 0 | 13 | จบการศึกษานะครับป.โท | จบการศึกษาและต่อโท | จบการศึกษาแล(น)ะครัต่อ(บป.)โท | 1 | 3 | 4 | 20 | 60.00 |
| 0 | 14 | ผมก็กำลังหางานขอโทษทีครับปกติแล้วเวลาหางานแล้วก็มี | ขอโทษทีนะครับ เวลาหางาน เราก็มี | ผมก็กำลังหางานขอโทษทีนะครับปกติแล้วเวลาหางานแเรา(ล้ว)ก็มี | 2 | 23 | 3 | 50 | 44.00 |
| 0 | 33 | สัมภาษณ์นะครับกับบริษัทหนึ่งเขาก็ชอบ | สัมภาษณ์นะครับ ของบริษัทหนึ่ง เขาก็ชอบใจ | สัมภาษณ์นะครับของ(กับ)บริษัทหนึ่งเขาก็ชอบใจ | 2 | 0 | 3 | 36 | 86.11 |
| 0 | 12 | ไปจ้างงานผม | จ้างร้านผมแล้วผมก็ | ไปจ้างร-้(ง)านผมแล้วผมก็ | 9 | 2 | 1 | 11 | -9.09 |
| 0 | 13 | แล้วผมก็ถามเอ๊ะสงสัยว่าทำไม | แล้วผมก็ถามว่า เอ๊ะ แล้วทำไม | แล้วผมก็ถามว่าเอ๊ะสงแล้(สัย)ว-่าทำไม | 3 | 4 | 3 | 27 | 62.96 |
| 0 | 14 | นายจ้างตัดสินใจจ้างผมครับนายจ้างตอบผมว่า | ตัดสินใจจ้างผมครับ นายจ้างตอบว่า | นายจ้างตัดสินใจจ้างผมครับนายจ้างตอบผมว่า | 0 | 9 | 0 | 40 | 77.50 |
| 0 | 33 | บริษัทอยากจะ | อยากจะ | บริษัทอยากจะ | 0 | 6 | 0 | 12 | 50.00 |
| 0 | 12 | | ได้ลดภาระ | ได้ลดภาระ | 9 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | ลดภาระของคนที่มีความพิการผมตกใจมากจนถึงวันนี้ | ลดภาระของคนที่มีความพิการ ผมตกใจมาก ทุกวันนี้ | ลดภาระของคนที่มีความพิการผมตกใจมากจนทุก(ถึง)วันนี้ | 0 | 2 | 3 | 45 | 88.89 |
| 0 | 14 | บางบริษัทใช้กลยุทธ์เหมือนกัน | บางบริษัทใช้... เหมือนกัน | บางบริษัทใช้กลยุ...(ทธ์)เหมือนกัน | 0 | 4 | 3 | 28 | 75.00 |
| 0 | 33 | คิดอย่างนี้ครับเมื่อ10ปีที่แล้วจนถึงวันนี้ | พูดอย่างนี้ เมื่อ 10 ปีที่แล้วจนถึงวันนี้ | พู(คิ)ดอย่างนี้ครับเมื่อ10ปีที่แล้วจนถึงวันนี้ | 0 | 4 | 2 | 42 | 85.71 |
| 0 | 12 | ไม่มีการเปลี่ยนแปลงเลยไม่เกิดอะไรขึ้นในช่วงระยะเวลา10ปีที่ผ่านมา | ไม่เกิดอะไรขึ้นในช่วง 10 ปีที่ผ่านมา | ไม่มีการเปลี่ยนแปลงเลยไม่เกิดอะไรขึ้นในช่วงระยะเวลา10ปีที่ผ่านมา | 0 | 30 | 0 | 64 | 53.12 |
| 0 | 13 | มีอะไรเกิดขึ้นนี่แหละคือทัศนคติครับ | ที่แหละ คือ ทัศนคติครับ | มีอะไรเกิดขึ้นท(น)-ี่แหละคือทัศนคติครับ | 0 | 14 | 1 | 35 | 57.14 |
| 0 | 14 | และคือสิ่งที่คนได้ยอมรับไปแล้วว่าสำหรับคนที่มองคนปกติ | และคือสิ่งที่คนยอมรับ มองคนปกติ | และคือสิ่งที่คนได้ยอมรับไปแล้วว่าสำหรับคนที่มองคนปกติ | 0 | 23 | 0 | 53 | 56.60 |
| 0 | 33 | มองกับคนที่พิการเราได้คิดถึง | มองกับคนที่พิการ เราได้คิดถึง | มองกับคนที่พิการเราได้คิดถึง | 0 | 0 | 0 | 28 | 100.00 |
| 0 | 12 | คำนึงถึงมิตินี้ | คำนึงถึงมิตินี้ | คำนึงถึงมิตินี้ | 0 | 0 | 0 | 15 | 100.00 |
| 0 | 13 | ใน...ณตอนนี้ | ในหลาย ๆ ... ณ ตอนนี้ | ในหลายๆ...ณตอนนี้ | 5 | 0 | 0 | 12 | 58.33 |
| 0 | 14 | ก็ถือว่า | ก็ถือว่า | ก็ถือว่า | 0 | 0 | 0 | 8 | 100.00 |
| 0 | 33 | ...ก็เป็นการเคลื่อนที่มาจากโรงพยาบาลราชวิถีด้านเพื่อคนพิการ... | ที่มัก... | ...ก็เป็นการเคลื่อนที่มาจากโรงพยาบาลราชวิถีด้านเพื่อคนพ-ั(-ิ)การ... | 0 | 53 | 1 | 62 | 12.90 |
| 0 | 12 | และสถาบันวิทยาลัยราชสุดา | จากวิทยาลัยราชสุดา | และสจ(ถ)าบัก(น)วิทยาลัยราชสุดา | 0 | 6 | 2 | 24 | 66.67 |
| 0 | 13 | เครือสถาบันราชสุดาก็คืออยู่ภายใต้ | และสถาบันราชสุดา ก็คือภายใต้ | เคและ(รือ)สถาบันราชสุดาก็คืออยู่ภายใต้ | 0 | 6 | 3 | 33 | 72.73 |
| 0 | 14 | โรงพยาบาลรา | โรงพยาบาล ใน | โรงพยาบาลใน(รา) | 0 | 0 | 2 | 11 | 81.82 |
| 0 | 33 | มาธิบดีของเรานี่เราก็มี... | ของเรานี่ เราก็มี... | มาธิบดีของเรานี่เราก็มี... | 0 | 7 | 0 | 26 | 73.08 |
| 0 | 12 | 3ปัญหานะครับอันแรกคือนักเรียนป.ตรี | อันแรกคือเรียนป.ตรี | 3ปัญหานะครับอันแรกคือนักเรียนป.ตรี | 0 | 15 | 0 | 34 | 55.88 |
| 0 | 13 | อันที่2ป.โทและ | 2. ป.โท แล้วก็ | อันที่2.ป.โทแล-้วก-็(ะ) | 4 | 6 | 1 | 14 | 21.43 |
| 0 | 14 | ระดับปริญญาเอกระดับ | ปริญญาเอก และ | ระดับปริญญาเอกแล(ร)ะดับ | 1 | 8 | 1 | 19 | 47.37 |
| 0 | 33 | ป.ตรีครับ | ป.ตรี ครับ | ป.ตรีครับ | 0 | 0 | 0 | 9 | 100.00 |
| 0 | 12 | เราก็มี3-4หลักสูตรเพื่อที่จะสร้าง | 3-4 หลักสูตรเพื่อที่จะสร้ง | เราก็มี3-4หลักสูตรเพื่อที่จะสร้าง | 0 | 8 | 0 | 33 | 75.76 |
| 0 | 13 | บริการนะครับที่จะศึกษาเป็นล่าม | บริการนะครับ ที่ลักษณะเป็นล่าม | บริการนะครับที่จะลั(ศึ)กษณะ(า)เป็นล่าม | 1 | 2 | 3 | 30 | 80.00 |
| 0 | 14 | ภาษามือ | ภาษามือ แต่ | ภาษามือแต่ | 3 | 0 | 0 | 7 | 57.14 |
| 0 | 33 | อันที่2 | อันที่ 2 | อันที่2 | 0 | 0 | 0 | 7 | 100.00 |
| 0 | 12 | เป็นครูที่สอนคนหนวก | เป็นคนที่สอนคนหูหนวก | เป็นครน(-ู)ที่สอนคนหูหนวก | 2 | 1 | 1 | 19 | 78.95 |
| 0 | 13 | อันที่3นักออกแบบผลิตภัณฑ์ | และอันที่ 3 นักออกแบบผลิตภัณฑ์ | และอันที่3นักออกแบบผลิตภัณฑ์ | 3 | 0 | 0 | 25 | 88.00 |
| 0 | 14 | ที่สร้างขึ้นมานี่ผม | ที่อยากจะสร้างผลงาน ผม | ที่อยากจะสร้างขึผลง(-้นม)าน-ี่ผม | 6 | 4 | 3 | 19 | 31.58 |
| 0 | 33 | กำลังเป็นอาจารย์ที่สอนเด็กระดับป.ตรีที่หูหนวก | กำลังเป็นอาจารย์ที่มองตัวเองว่าหูหนวก | กำลังเป็นอาจารย์ที่ม(ส)อนเด็กรงต(ะด)-ับป.วเองว(ตรีที)-่าหูหนวก | 1 | 9 | 8 | 45 | 60.00 |
| 0 | 12 | แล้วผมก็ประสบปัญหาเยอะมาก | และประสบปัญหาอันนี้มาก | แล-้วผมกะ(-็)ประสบปัญหาเยอ-ันนี-้(ะ)มาก | 4 | 7 | 2 | 25 | 48.00 |
| 0 | 13 | ในการสื่อสารการสื่อสารแต่เด็กพวกนี่เขาจะมี | ในการสื่อสาร แล้วเด็กคนนี้เขาจะมี | ในการสื่อสารการสื่อสารแล-้ว(ต่)เด็กพคน(วก)นี-้(-่)เขาจะมี | 1 | 11 | 5 | 42 | 59.52 |
| 0 | 14 | ภาษาที่ไม่เหมือนหรือว่าความสามารถ | ภาษาที่ไม่เหมือน หรือว่าความสามารถ | ภาษาที่ไม่เหมือนหรือว่าความสามารถ | 0 | 0 | 0 | 33 | 100.00 |
| 0 | 33 | ในการสื่อสารของภาษามือภาษาแม่ใน | ในการสื่อสาร ของภาษามือ ภาษาแรก | ในการสื่อสารของภาษามือภาษาแม่รก(ใน) | 0 | 2 | 2 | 31 | 87.10 |
| 0 | 12 | ภาษาที่2แตกต่างอย่างไรครับ | ภาษาท ี่ 2 แตกต่างกันอย่างไรครับ | ภาษาที่2แตกต่างกันอย่างไรครับ | 3 | 0 | 0 | 26 | 88.46 |
| 0 | 13 | ภาษาแรกคือภาษามือภาษาที่2คือภาษาไทยคนไทย | ภาษาที่ 2 คือ ภาษาไทย คนไทย | ภาษาแรกคือภาษามือภาษาที่2คือภาษาไทยคนไทย | 0 | 17 | 0 | 40 | 57.50 |
| 0 | 14 | ที่อยู่ในประเทศไทยอย่างแน่นอน | ที่อยู่ในประเทศไทยอย่างแน่นอน | ที่อยู่ในประเทศไทยอย่างแน่นอน | 0 | 0 | 0 | 29 | 100.00 |
| 0 | 33 | 2ภาษานี้มันแตกต่างกันไวยากรณ์ | 2 ภาษานี้มันแตกต่างกัน จากไวยกรณ์ | 2ภาษานี้มันแตกต่างกันจากไวยากรณ์ | 3 | 1 | 0 | 29 | 86.21 |
| 0 | 12 | การจัดกระบวนการคำแตกต่างกันอย่างเช่นตัวอย่าง | กระบวนจัดทำแตกต่างกันสมมติตัวอย่าง | การจัดกระบวนจัดท(การค)-ำแตกต่างกันอย่าสมมติ(งเช่น)ตัวอย่าง | 0 | 10 | 9 | 44 | 56.82 |
| 0 | 13 | สมมุติผมอยากจะพูดว่าอยากจะกินก๋วยเตี๋ยว | ผมอยากจะพูดว่า อยากจะกินก๋วยเตี๋ยว | สมมุติผมอยากจะพูดว่าอยากจะกินก๋วยเตี๋ยว | 0 | 6 | 0 | 39 | 84.62 |
| 0 | 14 | ภาษามือก็ทำท่าอย่างนี้ครับ | แต่ภาษามือเขาทำท่าอย่างนี้ครับ | แต่ภาษามือเขา(ก็)ทำท่าอย่างนี้ครับ | 4 | 0 | 2 | 26 | 76.92 |
| 0 | 33 | 1.ท่าทางการกินอย่างนี้ | 1 การกินอย่างนี้ | 1.ท่าทางการกินอย่างนี้ | 0 | 7 | 0 | 22 | 68.18 |
| 0 | 12 | ท่าคีบเป็นตะเกียบ | ตะเกียบ | ท่าคีบเป็นตะเกียบ | 0 | 10 | 0 | 17 | 41.18 |
| 0 | 13 | แล้วถ้าคือถามให้เราเขียนภาษาไทยสิบ | แล้วเธอลองเขียนภาษาไทยสิ | แล้วถ้าเธ(คื)อถามให้ลอง(เรา)เขียนภาษาไทยสิบ | 0 | 10 | 5 | 34 | 55.88 |
| 0 | 14 | อกว่าก๋วยเตี๋ยวกินก๋วยเตี๋ยวเหลือก๋วยเตี๋ยวไม่มีคำว่ากิน | ก๋วยเตี๋ยว กินก๋วยเตี๋ยว แต่ไม่มีคำว่ากิน | อกว่าก๋วยเตี๋ยวกินก๋วยเตี๋ยวเหลือก๋วยแ(เ)ต-ี๋ย-่(ว)ไม่มีคำว่ากิน | 0 | 17 | 2 | 56 | 66.07 |
| 0 | 33 | นี่แหละครับคือหลักการในการจัด | นี่ครับ คือหลักการมรการจัด | นี่แหละครับคือหลักการมร(ใน)การจัด | 0 | 4 | 2 | 29 | 79.31 |
| 0 | 12 | กระบวนการของอักษรนี่นะครับคือตัวอย่างที่ผมมาสาธิต | นี่ครับคือที่สาธิต | กระบวนการของอักษรนี่นะครับคือตัวอย่างที่ผมมาสาธิต | 0 | 31 | 0 | 49 | 36.73 |
| 0 | 13 | บอกว่าวิธีการจัดลำดับของไวยากรณ์ | วิธีการจัดลำดับของไวยากรณ์ | บอกว่าวิธีการจัดลำดับของไวยากรณ์ | 0 | 6 | 0 | 32 | 81.25 |
| 0 | 14 | แล้วคนที่หูปกติแต่มีการสื่อสารกับคนหูหนวกก็จะพลาดเช่นนี้ | จะสื่อสารกับคนหูหนวกจะเจอปัญหาเช่นนี้ | แล้วคนที่หูปกติแต่มีกจะ(าร)สื่อสารกับคนหูหนวกก-็จะเจอปัญห(พล)าดเช่นนี้ | 5 | 24 | 4 | 56 | 41.07 |
| 0 | 33 | เป็นความท้าทายที่ยิ่งใหญ่มาก | ความท้าทายที่ใหญ่มาก | เป็นความท้าทายที-่ยิ-่งใหญ่มาก | 0 | 8 | 0 | 28 | 71.43 |
| 0 | 12 | ในชีวิตตัวเองณตอนนี้เราได้เห็น | ณ ตอนนี้เราได้เห็นครับ | ในชีวิตตัวเองณตอนนี้เราได้เห็นครับ | 4 | 13 | 0 | 30 | 43.33 |
| 0 | 13 | ... | ... | ... | 0 | 0 | 0 | 3 | 100.00 |
| 0 | 14 | พูดได้ดีมากความท้าทายที่ทุกคนมักจะได้ยินบ่อยๆ | เริ่มได้ดีมาก ความท้าทายที่ได้ยินบ่อย ๆ | เร-ิ่ม(พูด)ได้ดีมากความท้าทายที่ทุกคนมักจะได้ยินบ่อยๆ | 2 | 10 | 3 | 45 | 66.67 |
| 0 | 33 | นะครับ...อันนี้คือประสบการณ์ส่วนตัวของอา | นะครับ อันนี้คือประสบการณ์ส่วนของอาจารย์ | นะครับ...อันนี้คือประสบการณ์ส่วนตัวของอาจารย์ | 5 | 6 | 0 | 40 | 72.50 |
| 0 | 12 | จารย์สุภชาญเพราะว่าท่านก็มี | เพราะว่าท่านก็มีคนพิการ | จารย์สุภชาญเพราะว่าท่านก็มีคนพิการ | 7 | 11 | 0 | 27 | 33.33 |
| 0 | 13 | ความพิการทางการได้ยินนะครับไม่ใช่ความเข้าถึงในการมีส่วนร่วมนะครับมันมากกว่านั้น | ในการมีส่วนร่วมนะครับ เพราะมันมากกว่านั้น | ความพิการทางการได้ยินนะครับไม่ใช่ความเข้าถึงในการมีส่วนร่วมนะครับเพราะมันมากกว่านั้น | 5 | 44 | 0 | 79 | 37.97 |
| 0 | 14 | หรือว่าลึกซึ้งกว่านั้นเพราะว่าที่จะทำ...ทำความเข้าใจ | เพราะว่าทำความเข้าใจ | หรือว่าลึกซึ้งกว่านั้นเพราะว่าที่จะทำ...ทำความเข้าใจ | 0 | 32 | 0 | 52 | 38.46 |
| 0 | 33 | ทำความเข้าใจแล้วการตระหนัก | ทำความเข้าใจ และการตระหนัก | ทำความเข้าใจแล-้ะ(ว)การตระหนัก | 0 | 1 | 1 | 26 | 92.31 |
| 0 | 12 | ของความแตกต่างของเราขอบคุณท่าน | ของเรา ขอบคุณท่านมาก | ของความแตกต่างของเราขอบคุณท่านมาก | 3 | 14 | 0 | 30 | 43.33 |
| 0 | 13 | มากครับท่านสุภชาญท่านพูดถึง...แต่พอเรารู้ในความท้าทาย | แต่ว่าพอเรารู้ ความท้าทาย | มากครัแต(บท)-่านสุภชาญว(ท)-่านพูดถึง...แต่พอเรารู้ในความท้าทาย | 0 | 29 | 3 | 53 | 39.62 |
| 0 | 14 | สำหรับคนที่มีความพิการณวันนี้ต่อมานะครับก็จะ | สำหรับคนที่มีความพิการในวันนี้ ต่อมาครับ ผมก็จะเป็น | สำหรับคนที่มีความพิการใน(ณ)วันนี้ต่อมานะครับผมก็จะเป็น | 7 | 2 | 1 | 44 | 77.27 |
| 0 | 33 | เป็นตัวแทนจากetdaประเทศไทยนะครับถือว่าเป็นองค์กรที่ | ตัวแทนจาก จากประเทสไทยนะครับ เป็นองค์กรท | เป็นตัวแทนจากeจาก(tda)ประเทส(ศ)ไทยนะครับถือว่าเป็นองค์กรท-ี่ | 0 | 13 | 4 | 51 | 66.67 |
| 0 | 12 | ออกแบบมาเพื่อการขับเคลื่อนนะครับสร้าง...เศรษฐกิจและสังคม | มาเพื่อขับเคลื่อนนะครับ สร้างเศรษฐกิจและสังคม | ออกแบบมาเพื่อการขับเคลื่อนนะครับสร้าง...เศรษฐกิจและสังคม | 0 | 12 | 0 | 56 | 78.57 |
| 0 | 13 | ในการเศรษฐกิจดิจิทัลนะครับ | ในเศรษฐกิจและดิจิทัลครับ | ในการเศรษฐกิจและดิจิทัลนะครับ | 3 | 5 | 0 | 26 | 69.23 |
| 0 | 14 | etdaครับมีบทบาทนี่ในการประชาสัมพันธ์ในการทักษะผ่านดิจิทัล | ในการประชาสัมพันธ์ทักษะดิจิทัล | etdaครับมีบทบาทนี่ในการประชาสัมพันธ์ในการทักษะผ่านดิจิทัล | 0 | 27 | 0 | 57 | 52.63 |
| 0 | 33 | โดยเฉพาะทักษะสำหรับคนที่มีความ | โดยเฉพาะทักษะที่มีความ | โดยเฉพาะทักษะสำหรับคนที่มีความ | 0 | 8 | 0 | 30 | 73.33 |
| 0 | 12 | พิการการได้ยินนะครับจะสามารถพูดได้ | ใจเย็นครับ จะสามารถพูดได้ | พิการการใจเ(ได้)ย-ิ-็(น)นะครับจะสามารถพูดได้ | 0 | 10 | 4 | 34 | 58.82 |
| 0 | 13 | ไหมครับว่าedtaนี่ในฐานะองค์กรนี่จะสามารถประชาสัมพันธ์ในการเข้าถึง | ในฐานะองค์กร ในการประชาสัมพันธ์ในการเข้าถึง | ไหมครับว่าedtaนี่ในฐานะองค์กรใน-ี่จะสาก(ม)ารถประชาสัมพันธ์ในการเข้าถึง | 1 | 24 | 1 | 65 | 60.00 |
| 0 | 14 | ของคนที่มีความพิการและความท้าทายนะครับ | ของคนที่มีความพิการ เรื่องความท้าทายนะครับ | ของคนที่มีความพิการเร-ื-่อง(และ)ความท้าทายนะครับ | 3 | 0 | 3 | 38 | 84.21 |
| 0 | 33 | หรือว่าอาจจะเสริม | หรือว่าอาจจะเสริม | หรือว่าอาจจะเสริม | 0 | 0 | 0 | 17 | 100.00 |
| 0 | 12 | จากท่านอาจารย์สุภชาญได้ครับ(คุณตฤน)ขอบคุณมากนะครับขอบคุณสำหรับการถามคำถามแล้วก็ | ขอบคุณสำหรับการถามคำถามและก็ | จากท่านอาจารย์สุภชาญได้ครับ(คุณตฤน)ขอบคุณมากนะครับขอบคุณสำหรับการถามคำถามแล-้ะ(ว)ก็ | 0 | 51 | 1 | 79 | 34.18 |
| 0 | 13 | ขอขอบคุณกสทช.ที่จัดงานใน | ขอขอบคุณ กสทช. ใน | ขอขอบคุณกสทช.ที่จัดงานใน | 0 | 9 | 0 | 24 | 62.50 |
| 0 | 14 | ที่ยอดเยี่ยมในครั้งนี้นะครับซึ่งผมคิดว่า | ที่ยอดเยี่ยมครั้งนี้นะคะ ซึ่งผมคิดว่า | ที่ยอดเยี่ยมในครั้งนี้นะครัะ(บ)ซึ่งผมคิดว่า | 0 | 4 | 1 | 40 | 87.50 |
| 0 | 33 | ...เรียกว่าเป็นประโยชน์ | เรยกว่าเป็นประโยชน์ | ...เร-ียกว่าเป็นประโยชน์ | 0 | 4 | 0 | 23 | 82.61 |
| 0 | 12 | สำหรับคนไม่ใช่เฉพาะแค่ผู้พิการนะแต่สำหรับเราในฐานะที่เป็นผู้ | ไม่ใช่เฉพาะผู้พิการนะสำหรับเรา ในฐานะผู้กำกับดูแล | สำหรับคนไม่ใช่เฉพาะแค่ผู้พิการนะแต่สำหรับเราในฐานะผ-ู้กำกับด(ที่เป็นผ)-ูแล(-้) | 2 | 14 | 9 | 60 | 58.33 |
| 0 | 13 | หน่วยงานกำกับดูแลหรือว่าtrue | หน่วยงานที่กำกับดูแล ไม่ว่า true | หน่วยงานที่กำกับดูแลหไม่(รือ)ว่าtrue | 3 | 1 | 3 | 28 | 75.00 |
| 0 | 14 | หรือว่าบริษัทอื่นๆนะครับที่จะมาทำงานร่วมกัน | ที่จะมาทำงานร่วมกัน | หรือว่าบริษัทอื่นๆนะครับที่จะมาทำงานร่วมกัน | 0 | 24 | 0 | 43 | 44.19 |
| 0 | 33 | เพื่อที่จะสนับสนุนแล้วก็จะไม่ทิ้งใครไว้ข้างหลัง | เพื่อที่จะสนับสนุน แล้วก็จะไม่ทิ้งใครไว้ข้างหลัง | เพื่อที่จะสนับสนุนแล้วก็จะไม่ทิ้งใครไว้ข้างหลัง | 0 | 0 | 0 | 47 | 100.00 |
| 0 | 12 | สำหรับคนที่ | สำหรับคนที่ | สำหรับคนที่ | 0 | 0 | 0 | 11 | 100.00 |
| 0 | 13 | อาจจะไม่คุ้นเคยกับหน่วยงานที่ชื่อว่า" | อาจจะไม่คุ้นเคยกับหน่วยที่ชื่อว่า TDN | อาจจะไม่คุ้นเคยกับหน่วยงานที่ชื่อว่าtdn(") | 2 | 3 | 1 | 37 | 83.78 |
| 0 | 14 | etda"เราเป็นหน่วยงานกำกับดูแลทางด้านดิจิทัลนะ | เราเป็นหน่วยงานกำกับดูแลทางด้านดิจิทัลนะคะ | etda"เราเป็นหน่วยงานกำกับดูแลทางด้านดิจิทัลนะคะ | 2 | 5 | 0 | 45 | 84.44 |
| 0 | 33 | ครับเราจัดตั้งมาเป็นเวลากว่า12ปีแล้วปัจจุบันนี้นะครับ | เราจัดตั้งา เป็นเวลกว่า 12 ปีแล้ว ปัจจุบันนี้นะครับ | ครับเราจัดตั้งมาเป็นเวลากว่า12ปีแล้วปัจจุบันนี้นะครับ | 0 | 6 | 0 | 53 | 88.68 |
| 0 | 12 | เราก็เป็นหน่วยงานกำกับดูแล | เราก็เป็นหน่วยงานกำกับดูแล | เราก็เป็นหน่วยงานกำกับดูแล | 0 | 0 | 0 | 26 | 100.00 |
| 0 | 13 | และเราก็กำกับดูแลการให้บริการดิจิทัลทำ | แล้วเราก็กำกับดูแลดิจิทัล DPX | แล-้ว(ะ)เราก็กำกับดูแลการให้บริการดิจิทัลdpx(ทำ) | 2 | 12 | 3 | 38 | 55.26 |
| 0 | 14 | แพลตฟอร์มที่เรียกว่าdpsactหรือว่าพรบ.actนะซึ่ง | ที่เรียกว่า... หรือเรียกว่า | แพลตฟอร์มที่เรียกว่าdps...(act)หรือว่าเ(พ)รบ.act-ียกว(นะซึ)-่า(ง) | 0 | 20 | 9 | 46 | 36.96 |
| 0 | 33 | ได้มีการนำมาบังคับใช้ตั้งแต่เดือนสิงหาคมปีที่แล้ว | ได้มีการนำมาบังคับใช้ตั้งแต่เดือนสิงหาคม ปีที่แล้ว | ได้มีการนำมาบังคับใช้ตั้งแต่เดือนสิงหาคมปีที่แล้ว | 0 | 0 | 0 | 49 | 100.00 |
| 0 | 12 | รวมถึงหน่วยงานในเรื่องของการดูแลกฎหมายทางด้านดิจิทัลสำหรับใน | หน่วยงานในเรื่องของการดูแลกฎหมายในเรื่องดิจิทัล | รวมถึงหน่วยงานในเรื่องของการดูแลกฎหมายในเรื่อง(ทางด้าน)ดิจิทัลสำหรับใน | 1 | 14 | 7 | 60 | 63.33 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | เรื่องของผู้พิการนั้นนะครับหรือประเด็นที่เกี่ยวข้องกับผู้พิการในการให้บริการดิจิทัล | ในการให้บริการดิจิทัล | เรื่องของผู้พิการนั้นนะครับหรือประเด็นที่เกี่ยวข้องกับผู้พิการในการให้บริการดิจิทัล | 0 | 62 | 0 | 83 | 25.30 |
| 0 | 33 | อันนี้เป็นเรื่องใหม่สำหรับ | อันนนี้เป็นเรื่องใหม่สำหรับ Aesda | อันนนี้เป็นเรื่องใหม่สำหรับaesda | 6 | 0 | 0 | 26 | 76.92 |
| 0 | 12 | etdaเท่าที่ผ่านมาเมื่อ12ปีที่ผ่านมานี้นะ | 12 ปีที่ผ่านมานี้นะคะ | etdaเท่าที่ผ่านมาเมื่อ12ปีที่ผ่านมานี้นะคะ | 2 | 22 | 0 | 40 | 40.00 |
| 0 | 13 | ครับเราไม่เคยได้พูดถึงในเรื่องของผู้พิการ | เราไม่เคยได้พูดถึงในเรื่องของผู้พิการ | ครับเราไม่เคยได้พูดถึงในเรื่องของผู้พิการ | 0 | 4 | 0 | 41 | 90.24 |
| 0 | 14 | มากนักนะเราทำในเรื่องของงานพวกcsr | มากนักนะครับ เราทำพวกงาน CSR | มากนักนะครับเราทำในเรื่องพวก(ของ)งานพวกcsr | 4 | 11 | 3 | 33 | 45.45 |
| 0 | 33 | ผมคิดว่าจาก... | ผมคิดว่าจาก... | ผมคิดว่าจาก... | 0 | 0 | 0 | 14 | 100.00 |
| 0 | 12 | ผมมี...เขาเรียกว่ามี | ผมมีเขาเรียกว่ามี | ผมมี...เขาเรียกว่ามี | 0 | 3 | 0 | 20 | 85.00 |
| 0 | 13 | ...คือเทคโนโลยี | คือ เทคโนโล | ...คือเทคโนโลยี | 0 | 5 | 0 | 15 | 66.67 |
| 0 | 14 | นะครับมีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วและ | ที่นะครับ มีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว และ | ที่นะครับมีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วและ | 3 | 0 | 0 | 37 | 91.89 |
| 0 | 33 | เราไม่สามารถจะอยู่ข้างหลังได้ | เราไม่สามาารถจะอยู่ข้างหลังได้ | เราไม่สามาารถจะอยู่ข้างหลังได้ | 1 | 0 | 0 | 29 | 96.55 |
| 0 | 12 | ก็คือ | ก็คือ | ก็คือ | 0 | 0 | 0 | 5 | 100.00 |
| 0 | 13 | เราจะต้องมีหน้าที่ในการกำกับดูแลเราพบนะครับว่า | เราจะต้องมีหน้าที่ในการกำกับดูแล เราพบนะครับ ว่า | เราจะต้องมีหน้าที่ในการกำกับดูแลเราพบนะครับว่า | 0 | 0 | 0 | 46 | 100.00 |
| 0 | 14 | สำหรับfoundedthesecenters | สำหรับ Center | สำหรับfoundedthesecenters | 0 | 13 | 0 | 25 | 48.00 |
| 0 | 33 | เราเห็นสัญญาณซึ่งน่าแปลกใจเลย | เราเห็นสัญญาณ ซึ่งน่าตกใจเลย | เราเห็นสัญญาณซึ่งน่าแปต(ล)กใจเลย | 0 | 2 | 1 | 29 | 89.66 |
| 0 | 12 | เพราะว่าประเด็นในเรื่องนี้เป็นประเด็นเรื่องใหญ่ทีเดียว | เพราะว่าประเด็นในเรื่องนี้เป็นประเด็นเรื่องใหญ่ทีเดียว | เพราะว่าประเด็นในเรื่องนี้เป็นประเด็นเรื่องใหญ่ทีเดียว | 0 | 0 | 0 | 54 | 100.00 |
| 0 | 13 | ในช่วง10ปีที่ผ่านมาก็คือยังเห็นช่องว่างใน | ในช่วง 10 ปีที่ผ่านมา ก็คือยังเห็นช่องว่างใน | ในช่วง10ปีที่ผ่านมาก็คือยังเห็นช่องว่างใน | 0 | 0 | 0 | 41 | 100.00 |
| 0 | 14 | เรื่องของโลกดิจิทัลและยังเห็นในเรื่องช่องว่างทางด้านความเสมอภาคทางดิจิทัล | โลกดิจิทัล และยังเห็นช่องว่างความเสมอภาคดิจิทัล | เรื่องของโลกดิจิทัลและยังเห็นในเรื่องช่องว่างทางด้านความเสมอภาคทางดิจิทัล | 0 | 27 | 0 | 73 | 63.01 |
| 0 | 33 | อย่างคนปกติอย่างเช่นพวกเราก็ยังคง | อย่างคนปกติ อย่างเช่นพวกเรา ก็ยังคง | อย่างคนปกติอย่างเช่นพวกเราก็ยังคง | 0 | 0 | 0 | 33 | 100.00 |
| 0 | 12 | ถูกแบ่งมันยังมีในเรื่องของความไม่เสมอภาค | ถูกแบ่งค่ะ ยังมีในเรื่องของความไม่เสมอภาค | ถูกแบ่งค่ะ(มัน)ยังมีในเรื่องของความไม่เสมอภาค | 0 | 0 | 3 | 40 | 92.50 |
| 0 | 13 | สำหรับคนปกตินะสำหรับคนที่อยู่ตามชนบทและ | คนปกตินะครับ สำหรับคนที่อยู่ตามชนบท แล้วก็ | สำหรับคนปกตินะครับสำหรับคนที่อยู่ตามชนบทแล-้วก-็(ะ) | 7 | 6 | 1 | 39 | 64.10 |
| 0 | 14 | ไม่ได้รับการศึกษาอย่างเพียงพอก็จะเป็นเรื่องยาก | ไม่ได้รับการศึกษาอย่างเพียงพอ ก็จะเป็นเรื่องยาก | ไม่ได้รับการศึกษาอย่างเพียงพอก็จะเป็นเรื่องยาก | 0 | 0 | 0 | 46 | 100.00 |
| 0 | 33 | ในการที่จะเข้าถึงพวกsocialmedia | ในการที่จะเข้าถึงพวกโซเซียลมีเดีย | ในการที่จะเข้าถึงพวกโซเซียลมีเดีย(socialmedia) | 2 | 0 | 11 | 31 | 58.06 |
| 0 | 12 | หรือบริการทางดิจิทัลแน่นอนครับเขาไม่สามารถที่จะใช้ดิจิทัลได้อย่างมีประสิทธิภาพ | จะใช้ดิจิทัลได้อย่างมีประสิทธิภาพ | หรือบริการทางดิจิทัลแน่นอนครับเขาไม่สามารถที่จะใช้ดิจิทัลได้อย่างมีประสิทธิภาพ | 0 | 45 | 0 | 78 | 42.31 |
| 0 | 13 | ถ้าเกิดเทียบกับคนที่อยู่ในกรุงเทพฯ | ถ้าเกิดเทียบกับคนที่อยู่ในกรุงเทพฯ | ถ้าเกิดเทียบกับคนที่อยู่ในกรุงเทพฯ | 0 | 0 | 0 | 34 | 100.00 |
| 0 | 14 | หรืออยู่ในตามเมืองใหญ่ๆอันนี้ก็คือเป็นคนที่ | หรืออยู่ในตามเมืองใหญ่ ๆ อันนี้เป็นคนที่ | หรืออยู่ในตามเมืองใหญ่ๆอันนี้ก็คือเป็นคนที่ | 0 | 5 | 0 | 43 | 88.37 |
| 0 | 33 | ใช้ชีวิตปกตินะครับถ้าเกิดว่าเราลองเจาะลึกลงไปลองดู | ปกตินะครับ ลองเจาะลึกลงไป ลองดู | ใช้ชีวิตปกตินะครับถ้าเกิดว่าเราลองเจาะลึกลงไปลองดู | 0 | 21 | 0 | 50 | 58.00 |
| 0 | 12 | ผู้พิการเราได้มีการทำ | พิการเราได้มีการทำเซอร์เวย์นะคะ | ผู้พิการเราได้มีการทำเซอร์เวย์นะคะ | 13 | 3 | 0 | 21 | 23.81 |
| 0 | 13 | | Digital Wellbeing | digitalwellbeing | 16 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | surveyนะครับที่เรียกว่า"digitalwellbeing"ความเป็นอยู่ที่ดีของดิจิทัลซึ่งอันนี้มันเป็น...เขาเรียกว่าphaseใหม่หรือระยะใหม่สำหรับคนบางคนเนื่องจากว่า | เขาเรียกว่าเฟสใหม่ระยะใหม่สำหรับคนบางคน เพราะว่า | surveyนะครับที่เรียกว่า"digitalwellbeing"ความเป็นอยู่ที่ดีของดิจิทัลซึ่งอันนี้มันเป็น...เขาเรียกว่าphเฟส(ase)ใหม่หรือระยะใหม่สำหรับคนบางคนเนื่อพร(งจ)าะ(ก)ว่า | 0 | 98 | 6 | 145 | 28.28 |
| 0 | 33 | ถ้าเกิดดูในระดับโลกคำว่า"digitalwellbeing | ถ้าเกิดในระดับโลก คำว่า Digital well | ถ้าเกิดด-ูในระดับโลกคำว่า"digitalwellbeing | 0 | 8 | 0 | 41 | 80.49 |
| 0 | 12 | "ก็คือ... | ก็คือเราได้ยินสิ่งที่ | "ก็คือเราได้ยินสิ่งที่(...) | 13 | 1 | 3 | 9 | -88.89 |
| 0 | 13 | เหล่านี้เป็นสิ่งที่ไม่สามารถจะหลีกเลี่ยงได้ | เหล่านี้เป็นสิ่งที่ไม่สามารถจะหลีกเลี่ยงได้ | เหล่านี้เป็นสิ่งที่ไม่สามารถจะหลีกเลี่ยงได้ | 0 | 0 | 0 | 43 | 100.00 |
| 0 | 14 | คือถ้าดูสถิตินะเรามีทั้งหมด | ถ้าดูจากสถิตินะคะ เรามีทั้งหมด | คือถ้าดูจากสถิตินะคะเรามีทั้งหมด | 5 | 3 | 0 | 27 | 70.37 |
| 0 | 33 | 3...มีทั้งหมด5มิติด้วยกันลำดับแรกก็คือในเรื่อง | 5 มิติด้วยกัน ลำดับแรก ก็คือเรื่อง | 3...มีทั้งหมด5มิติด้วยกันลำดับแรกก็คือในเรื่อง | 0 | 15 | 0 | 46 | 67.39 |
| 0 | 12 | ของความสุขภาพทางกายอย่างเช่นคอบ่าไหล่ | สุขภาพทางกายอย่างเช่น คอ บ่า ไหล่ | ของความสุขภาพทางกายอย่างเช่นคอบ่าไหล่ | 0 | 7 | 0 | 37 | 81.08 |
| 0 | 13 | ก็คือคนส่วนใหญ่ | ก็คือคนส่วนใหญ่ | ก็คือคนส่วนใหญ่ | 0 | 0 | 0 | 15 | 100.00 |
| 0 | 14 | ก็มักจะไปนวดสุขภาพใช่ไหมครับเพราะว่า | ก็มักจะไปนวดสุขภาพใช่ไหมครับ เพราะว่า | ก็มักจะไปนวดสุขภาพใช่ไหมครับเพราะว่า | 0 | 0 | 0 | 36 | 100.00 |
| 0 | 33 | เรามานั่งจ้องโทรศัพท์มือถือตลอดทั้งวัน | เรามานั่งจ้องโทรศัพนืมือถือทั้งวัน | เรามานั่งจ้องโทรศัพนื(ท์)มือถือตลอดทั้งวัน | 0 | 4 | 2 | 38 | 84.21 |
| 0 | 12 | และเราก็อาจจะเกิดพวกปวดหลังปวดคอ | เราก็อาจจะเกิดพวกปวดหลัง ปวดคอ | และเราก็อาจจะเกิดพวกปวดหลังปวดคอ | 0 | 3 | 0 | 32 | 90.62 |
| 0 | 13 | ข้อที่2 | ข้อที่ 2 | ข้อที่2 | 0 | 0 | 0 | 7 | 100.00 |
| 0 | 14 | เป็นเรื่อง | เป็นเรื่อง | เป็นเรื่อง | 0 | 0 | 0 | 10 | 100.00 |
| 0 | 33 | เกี่ยวกับสุขภาพจิตครับเวลาที่เรา | เกี่ยวกับสุขภาพจิตครับ เวลาที่เรา | เกี่ยวกับสุขภาพจิตครับเวลาที่เรา | 0 | 0 | 0 | 32 | 100.00 |
| 0 | 12 | เข้าถึง...ถ้าเกิดว่าเราเข้าอินเทอร์เน็ตมาก | เข้าถึงถ้าเกิดว่าเราเข้าอินเทอร์เน็ตมาก | เข้าถึง...ถ้าเกิดว่าเราเข้าอินเทอร์เน็ตมาก | 0 | 3 | 0 | 42 | 92.86 |
| 0 | 13 | โดยเฉพาะอย่างยิ่งsocialmediaบางครั้งเรา | โดยเฉพาะอย่างยิ่งในโซเชียลมีเดีย | โดยเฉพาะอย่างยิ่งsocialmeในโซเชียลมี(diaบางครั้ง)เด-ีย(รา) | 1 | 8 | 13 | 39 | 43.59 |
| 0 | 14 | อาจจะรู้สึกว่านอนไม่หลับหรือว่าอาจจะ | รู้สึกว่านอนไม่หลับ หรือว่าอาจจะมีความ | อาจจะรู้สึกว่านอนไม่หลับหรือว่าอาจจะมีความ | 6 | 5 | 0 | 36 | 69.44 |
| 0 | 33 | มีความรู้สึกไม่สบายใจหรือเจ็บป่วยทางใจ | รู้สึกไม่สบายใจ หรือจะป่วยทางใจ | มีความรู้สึกไม่สบายใจหรือเจ-็ะ(บ)ป่วยทางใจ | 0 | 8 | 1 | 38 | 76.32 |
| 0 | 12 | และอีกข้อหนึ่งที่สำคัญมากๆเลยนะครับก็ | อีกข้อหนึ่งที่สำคัญมาก ๆ เลยนะครับ ก็ | และอีกข้อหนึ่งที่สำคัญมากๆเลยนะครับก็ | 0 | 3 | 0 | 37 | 91.89 |
| 0 | 13 | เรียกว่า"socialrelationship | เรียกว่า Social Relationship | เรียกว่า"socialrelationship | 0 | 1 | 0 | 27 | 96.30 |
| 0 | 14 | "หรือว่าความสัมพันธ์ทางกับสังคมหรือสุขภาพทางสังคมก็คือ | ทางสังคม หรือว่าสุขภาพทางสังคม คือว่า | "หรือว่าความสัมพันธ์ทางกับสังคมหรือว่าสุขภาพทางสังคมก็คือว่า | 6 | 25 | 0 | 54 | 42.59 |
| 0 | 33 | คนอาจจะไม่ได้มีปฏิสัมพันธ์กับคน | คนอาจจะไม่ได้มีปฏิสัมพันธ์กับคน | คนอาจจะไม่ได้มีปฏิสัมพันธ์กับคน | 0 | 0 | 0 | 31 | 100.00 |
| 0 | 12 | รอบข้างแต่ว่าให้ความใส่ใจ | รอบข้าง แต่ว่าให้ความใส่ใจ | รอบข้างแต่ว่าให้ความใส่ใจ | 0 | 0 | 0 | 25 | 100.00 |
| 0 | 13 | กับโทรศัพท์มือถือและส่วนที่4ก็คือ | กับโทรศัพท์มือถือ และส่วนที่ 4 ก็คือ | กับโทรศัพท์มือถือและส่วนที่4ก็คือ | 0 | 0 | 0 | 33 | 100.00 |
| 0 | 14 | สิทธิความเป็นพลเมืองของดิจิทัลปรึกษาว่าเราจะ | สิทธิความเป็นพลเมืองของดิจิทัล ถามว่าเราจะ | สิทธิความเป็นพลเมืองของดิจิทัลปรึกถ(ษ)ามว่าเราจะ | 1 | 4 | 1 | 44 | 86.36 |
| 0 | 33 | เข้าสู่โลกของดิจิทัลอย่างไรเราสามารถจะมีตัวตน | เข้าสู่โลกของดิจิทัลอย่างไร เราสามารถจะมีตัวตน | เข้าสู่โลกของดิจิทัลอย่างไรเราสามารถจะมีตัวตน | 0 | 0 | 0 | 45 | 100.00 |
| 0 | 12 | ในโลกดิจิทัลอย่างไรและสุดท้ายอันที่5นะครับก็คือเรื่องของ | อย่างไรและสุดท้ายอันที่ 5 นะครับ ก็คือในเรื่องของ | ในโลกดิจิทัลอย่างไรและสุดท้ายอันที่5นะครับก็คือในเรื่องของ | 2 | 12 | 0 | 56 | 75.00 |
| 0 | 13 | ผลผลิตครับแน่นอนน่าแปลกใจทีเดียวนะครับ | ผลผลิตครับ แน่นอน น่าแปลกใจทีเดียวนะครับ | ผลผลิตครับแน่นอนน่าแปลกใจทีเดียวนะครับ | 0 | 0 | 0 | 38 | 100.00 |
| 0 | 14 | ว่าผู้พิการมี | ว่าผู้พิการมี | ว่าผู้พิการมี | 0 | 0 | 0 | 13 | 100.00 |
| 0 | 33 | ...ได้คะแนนต่ำถ้าเกิด | ได้คะแนนต่ำ ถ้าเกิด | ...ได้คะแนนต่ำถ้าเกิด | 0 | 3 | 0 | 21 | 85.71 |
| 0 | 12 | เปรียบเทียบกับคนปกติ | เปรียบเทียบกับคนปกติ | เปรียบเทียบกับคนปกติ | 0 | 0 | 0 | 20 | 100.00 |
| 0 | 13 | นะครับอันนี้เป็นประเด็นปัญหาอย่างที่ผมเรียน | นะครับ อันนี้ประเด็นปัญหาอย่างที่ผมเรียน | นะครับอันนี้เป็นประเด็นปัญหาอย่างที่ผมเรียน | 0 | 4 | 0 | 43 | 90.70 |
| 0 | 14 | แจ้งแล้วอีก10ปีข้างหน้านี่น่าจะเป็น | แจ้งแล้ว อีก 10 ปีข้างหน้านี่น่าจะเป็น | แจ้งแล้วอีก10ปีข้างหน้านี่น่าจะเป็น | 0 | 0 | 0 | 35 | 100.00 |
| 0 | 33 | ประเด็นใหญ่แต่ปัจจุบันคือถ้าเกิดว่าเราไม่ทำอะไร | ประเด็นใหญ่ แต่ปัจจุบัน ถ้าเราไม่ทำอะไร | ประเด็นใหญ่แต่ปัจจุบันคือถ้าเกิดว่าเราไม่ทำอะไร | 0 | 10 | 0 | 47 | 78.72 |
| 0 | 12 | ตอนนี้ในอีก10ปีข้างหน้าเรียกว่าเราจะเห็นสถานการณ์ | เรียกว่าเราจะเห็นสถานการณ์ | ตอนนี้ในอีก10ปีข้างหน้าเรียกว่าเราจะเห็นสถานการณ์ | 0 | 23 | 0 | 49 | 53.06 |
| 0 | 13 | ที่...เรียกว่าเลวร้ายที่สุดอันนี้ก็เป็นสิ่งที่ | ที่เรียกว่าเลวร้ายที่สุด อันนี้ก็เป็นสิ่งที่ | ที่...เรียกว่าเลวร้ายที่สุดอันนี้ก็เป็นสิ่งที่ | 0 | 3 | 0 | 46 | 93.48 |
| 0 | 14 | มีงานวิจัยนะครับแล้วก็หน่วยงาน | มีงานวิจัยนะครับ และก็หน่วยงาน | มีงานวิจัยนะครับแล-้ะ(ว)ก็หน่วยงาน | 0 | 1 | 1 | 30 | 93.33 |
| 0 | 33 | ของเราได้ทำงานวิจัยครับหรือว่า | ของเราได้ทำ ทำวิจัยครับ หรือว่า | ของเราได้ทำงทำ(าน)วิจัยครับหรือว่า | 0 | 1 | 2 | 30 | 90.00 |
| 0 | 12 | อย่างที่ผมกล่าวแล้วนะครับว่าetdaเป็น | อย่างที่ผมกล่าวแล้วนะครับ ว่าเอ็ดด้าเป็น | อย่างที่ผมกล่าวแล้วนะครับว่าเอ็ดด้า(etda)เป็น | 3 | 0 | 4 | 36 | 80.56 |
| 0 | 13 | หน่วยงานกำกับดูแลทางด้านดิจิทัลดังนั้น | หน่วยงานกำกับดูแลทางด้านดิจิทัล ดังนั้น | หน่วยงานกำกับดูแลทางด้านดิจิทัลดังนั้น | 0 | 0 | 0 | 38 | 100.00 |
| 0 | 14 | เราเข้าไปทบทวนวิธีการของเราในการ | ทบทวนวิธีการของเราในการที่ | เราเข้าไปทบทวนวิธีการของเราในการที่ | 3 | 9 | 0 | 32 | 62.50 |
| 0 | 33 | ที่จะกำกับดูแลโดยเฉพาะอย่างยิ่ง | จะกำกับดูแลโดยเฉพาะอย่างยิ่ง | ที่จะกำกับดูแลโดยเฉพาะอย่างยิ่ง | 0 | 3 | 0 | 31 | 90.32 |
| 0 | 12 | ในเรื่องของบริการทางดิจิทัลการใช้นะครับ | ดิจิทัลการใช้นะครับ | ในเรื่องของบริการทางดิจิทัลการใช้นะครับ | 0 | 20 | 0 | 39 | 48.72 |
| 0 | 13 | ดิจิทัลสำหรับผู้พิการขอยกตัวอย่าง | สำหรับผู้พิการ ขอยกตัวอย่าง | ดิจิทัลสำหรับผู้พิการขอยกตัวอย่าง | 0 | 7 | 0 | 33 | 78.79 |
| 0 | 14 | อาทิเช่นเรากำลังร่าง | อาทิ เช่น เรากำลังร่าง | อาทิเช่นเรากำลังร่าง | 0 | 0 | 0 | 20 | 100.00 |
| 0 | 33 | แนวทางสำหรับการ | แนวทางสำหรับการ | แนวทางสำหรับการ | 0 | 0 | 0 | 15 | 100.00 |
| 0 | 12 | ฟังสำหรับผู้ที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน | ฟัง สำหรับผู้ที่มีการบกพร่องทางการได้ยิน | ฟังสำหรับผู้ที่มีคก(ว)าร(ม)บกพร่องทางการได้ยิน | 0 | 1 | 2 | 40 | 92.50 |
| 0 | 13 | รวมถึงเราเขียนแนวทางอย่างเช่น | รวมถึงเราเขียนแนวทาง อย่างเช่น | รวมถึงเราเขียนแนวทางอย่างเช่น | 0 | 0 | 0 | 29 | 100.00 |
| 0 | 14 | อันนี้ครับก็คือการใช้ภาษามือแบบนี้ครับ | อันนี้ครับ ก็คือการใช้ภาษามือแบบนี้ครับ | อันนี้ครับก็คือการใช้ภาษามือแบบนี้ครับ | 0 | 0 | 0 | 38 | 100.00 |
| 0 | 33 | อันนี้...นี่แค่เป็นแค่ตัวอย่างเท่านั้น | นี่เป็นแค่ตัวอย่างเท่านัน้ | อันนี้...นี-่แค-่เป็นแค่ตัวอย่างเท่านั-้น-้ | 1 | 13 | 0 | 38 | 63.16 |
| 0 | 12 | แต่ว่าคือท้ายที่สุดแล้ว | แต่ว่าคือท้ายที่สุดแล้ว | แต่ว่าคือท้ายที่สุดแล้ว | 0 | 0 | 0 | 23 | 100.00 |
| 0 | 13 | เราก็จะขยายขอบเขตของคู่มือการ | เราก็จะขยายขอบเขตของคู่มือการ | เราก็จะขยายขอบเขตของคู่มือการ | 0 | 0 | 0 | 29 | 100.00 |
| 0 | 14 | ให้บริการทางดิจิทัลไปในยังมิติอื่นๆ | ให้บริการทางดิจิทัลไปยังในมิติอื่น ๆ | ให้บริการทางดิจิทัลไปในยังในมิติอื่นๆ | 2 | 2 | 0 | 35 | 88.57 |
| 0 | 33 | สำหรับผู้พิการครับเนื่องจากว่าในประเทศไทยนั้น | สำหรับผู้พิการครับ เนื่องจากว่าในประเทศไทยนั้น | สำหรับผู้พิการครับเนื่องจากว่าในประเทศไทยนั้น | 0 | 0 | 0 | 45 | 100.00 |
| 0 | 12 | การบันทึก | การบันทึก | การบันทึก | 0 | 0 | 0 | 9 | 100.00 |
| 0 | 13 | เรามี...ตามสถิตินะครับเรามีผู้พิการประมาณ2.2ล้านคน | เรามีตามสถิตินะครับ เรามีผู้พิการ ประมาณ 2.2 ล้านคน | เรามี...ตามสถิตินะครับเรามีผู้พิการประมาณ2.2ล้านคน | 0 | 3 | 0 | 50 | 94.00 |
| 0 | 14 | ใช่ไหมครับอันนี้เป็นบันทึกอย่างเป็น...สถิติ | ใช่ไหมครับ อันนี้เป็นบันทึกอย่างเป็น... สถิติ | ใช่ไหมครับอันนี้เป็นบันทึกอย่างเป็น...สถิติ | 0 | 0 | 0 | 43 | 100.00 |
| 0 | 33 | อย่างเป็นทางการแต่ว่าผมรับทราบมาว่าจริงๆแล้วเรามีผู้ | อย่างเป็นทางการ แต่ว่าผมรับทราบมาจริง ๆ แล้ว เรามีผู้ | อย่างเป็นทางการแต่ว่าผมรับทราบมาว่าจริงๆแล้วเรามีผู้ | 0 | 3 | 0 | 52 | 94.23 |
| 0 | 12 | พิการทั้งหมดเกือบจะ5,000,000คน | พิการทั้งหมดเกือบจะ 5,000,000 คน | พิการทั้งหมดเกือบจะ5,000,000คน | 0 | 0 | 0 | 30 | 100.00 |
| 0 | 13 | 5,000,000คนนั้นถือว่าไม่ได้เป็นกลุ่ม | ถือว่าไม่ได้เป็นกลุ่ม | 5,000,000คนนั้นถือว่าไม่ได้เป็นกลุ่ม | 0 | 15 | 0 | 36 | 58.33 |
| 0 | 14 | ประชากรหรือกลุ่มคนเล็กจำนวนน้อยเท่านั้นนะครับ | ประชากรหรือกลุ่มจำนวนน้อยเท่านั้นนะครับ | ประชากรหรือกลุ่มคนเล็กจำนวนน้อยเท่านั้นนะครับ | 0 | 6 | 0 | 45 | 86.67 |
| 0 | 33 | แต่ว่าจริงๆแล้วนี่ตรงนี้เราควรจะ | แต่ว่าจริง ๆ แล้วนี้ ตรงนี้เราควรจะ | แต่ว่าจริงๆแล้วนี-้(-่)ตรงนี้เราควรจะ | 0 | 0 | 1 | 32 | 96.88 |
| 0 | 12 | มีแนวคิดในการที่จะสนับสนุน | มีแนวคิดในการที่จะสนับสนุน | มีแนวคิดในการที่จะสนับสนุน | 0 | 0 | 0 | 26 | 100.00 |
| 0 | 13 | ไม่ใช่...ไม่ใช่ทำเพื่อetdaนะครับ | ไม่ใช่ทำเพื่อ ADDA นะครับ | ไม่ใช่...ไม่ใช่ทำเพื่อad(et)daนะครับ | 0 | 9 | 2 | 32 | 65.62 |
| 0 | 14 | แต่ว่าจะต้องทำร่วมกับทางกระทรวงดิจิทัล(คุณนทชาติ)สังคม | ทำร่วมกับทางกระทรวงดิจิทัล... กระทรวง | แต่ว่าจะต้องทำร่วมกับทางกระทรวงดิจิทัล...กระ((คุณน)ทชาติ)รว(สั)งคม | 1 | 19 | 7 | 54 | 50.00 |
| 0 | 33 | ดิจิทัลด้วยครับขอบคุณมากนะครับผมคิด | ดิจิทัลด้วยครับ ขอบคุณครับ ผมึ | ดิจิทัลด้วยครับขอบคุณมากนะครับผมคิ-ึ(ด) | 0 | 7 | 1 | 35 | 77.14 |
| 0 | 12 | ว่าคุณได้หยิบยกประเด็นสำคัญๆหลายประเด็นแล้วก็มีkeywordด้วยนะครับ | ประเด็นสำคัญ ๆ หลายประเด็นแล้วก็มีคีย์เวิร์ดด้วยนะครับ | ว่าคุณได้หยิบยกประเด็นสำคัญๆหลายประเด็นแล้วก็ม-ีค-ีย-์เวิร์ด(keyword)ด้วยนะครับ | 3 | 15 | 7 | 64 | 60.94 |
| 0 | 13 | เราได้รับฟังในเรื่องของdigitalgap | เราได้รับฟังในเรื่องของ Digital Cap | เราได้รับฟังในเรื่องของdigitalc(g)ap | 0 | 0 | 1 | 33 | 96.97 |
| 0 | 14 | ความไม่เสมอภาคทางดิจิทัลช่องว่างทางดิจิทัลนะครับ | ทางดิจิทัล ช่องว่างทางดิจิทัลนะครับ | ความไม่เสมอภาคทางดิจิทัลช่องว่างทางดิจิทัลนะครับ | 0 | 14 | 0 | 48 | 70.83 |
| 0 | 33 | ความเป็นอยู่ที่ดีของทางดิจิทัลตอนที่ผมอายุน้อยนี่เวลาที่เราพูดถึงความไม่เสมอภาคเราจะหมายถึง | ตอนที่ผมอายุน้อยนี่ ตอนที่เราพูพอนดถึงความไม่ | ความเป็นอยู่ที่ดีของทางดิจิทัลตอนที่ผมอายุน้อยนี่เตอน(วลา)ที่เราพูพอนดถึงความไม่เสมอภาคเราจะหมายถึง | 3 | 50 | 3 | 91 | 38.46 |
| 0 | 12 | ว่าการศึกษาหรือว่าการเข้าถึงอาหารการเข้าถึง | ว่าการศึกษาหรือว่าการเข้าถึงอาหาร การเข้าถึง | ว่าการศึกษาหรือว่าการเข้าถึงอาหารการเข้าถึง | 0 | 0 | 0 | 43 | 100.00 |
| 0 | 13 | การศึกษาเราพูดถึงหลังคาที่เราจะไปซุก | การศึกษา เราพูดถึงหลังคาที่เราจะไปซุก | การศึกษาเราพูดถึงหลังคาที่เราจะไปซุก | 0 | 0 | 0 | 36 | 100.00 |
| 0 | 14 | ...อาศัยอยู่นะครับแต่ทีนี้ตอนนี้เรามาพูดถึงเรื่องของ | อาศัยอยู่นะครับ แต่ทีนี้ตอนนี้เรามาพูดถึงเรื่องความ | ...อาศัยอยู่นะครับแต่ทีนี้ตอนนี้เรามาพูดถึงเรื่องความ(ของ) | 1 | 3 | 3 | 52 | 86.54 |
| 0 | 33 | ความเสมอภาคทางดิจิทัลเดี๋ยวผมจะแตะในเรื่องของประเด็นคำว่า | เสมอภาคในดิจิทัล เดี๋ยวผมจะแตะคำว่า | ความเสมอภาคทใน(าง)ดิจิทัลเดี๋ยวผมจะแตะในเรื่องของประเด็นคำว่า | 0 | 23 | 2 | 57 | 56.14 |
| 0 | 12 | "digitalwellbeing"เพราะว่านี่เป็นคำใหม่นะครับและเราก็มีโอกาส | เพราะว่านี่เป็นคำใหม่นะครับ แล้วเราก็มีโอกาส | "digitalwellbeing"เพราะว่านี่เป็นคำใหม่นะครับแล-้ว(ะ)เราก็มีโอกาส | 1 | 18 | 1 | 60 | 66.67 |
| 0 | 13 | ที่จะทำงานในforumที่เรียกว่า"itu | ที่จะทำงานในฟอรัมที่เรียกว่า ITU | ที่จะทำงานในฟอรัม(forum)ที่เรียกว่า"itu | 0 | 1 | 5 | 32 | 81.25 |
| 0 | 14 | "แล้วก็aptในเรื่องของ | แล้วก็ APT ในเรื่องของ | "แล้วก็aptในเรื่องของ | 0 | 1 | 0 | 21 | 95.24 |
| 0 | 33 | ...ในเรื่องของdigitalwellbeing | Digital well Being | ...ในเรื่องของdigitalwellbeing | 0 | 14 | 0 | 30 | 53.33 |
| 0 | 12 | นี่มันเป็นคำใหม่ที่น่าจะเกิดขึ้นนะครับน่าสนใจนะครับที่จะเห็นองค์กรระหว่างประเทศให้ | นะครับ ที่จะเห็นองค์กรระหว่างประเทศที่ | นี่มันเป็นคำใหม่ที่น่าจะเกิดขึ้นนะครับน่าสนใจนะครับที่จะเห็นองค์กรระหว่างประเทศที่(ให้) | 0 | 45 | 3 | 82 | 41.46 |
| 0 | 13 | ...พยายามจะเชื่อมต่อในประเด็นนี้ | พยายามจะเชื่อมต่อในประเด็นนี้ | ...พยายามจะเชื่อมต่อในประเด็นนี้ | 0 | 3 | 0 | 32 | 90.62 |
| 0 | 14 | ตอนนี้นะครับแน่นอนทุกคนจะต้องเชื่อมต่อกัน | ตอนนี้นะครับ แน่นอนทุกคนจะต้องเชื่อมต่อกัน | ตอนนี้นะครับแน่นอนทุกคนจะต้องเชื่อมต่อกัน | 0 | 0 | 0 | 41 | 100.00 |
| 0 | 33 | แต่หลังจากที่เขาพวกเขาเหล่านั้นหรือผู้คนเชื่อมกันแล้ว | หลังจากที่พวกเขาเหล่านั้น เชื่อมต่อกันแล้ว | แต่หลังจากที่เขาพวกเขาเหล่านั-้นหรือผู-้คนเชื่อมต่อกันแล้ว | 3 | 15 | 0 | 53 | 66.04 |
| 0 | 12 | คำว่า"digitalwellbeing"หรือความเป็นอยู่ที่ดีทางดิจิทัลนี่เป็นคำที่สำคัญนะครับ | หรือความเป็นอยู่ที่ดีเป็นสิ่งที่สำคัญนะครับ | คำว่า"digitalwellbeing"หรือความเป็นอยู่ที่ดีทางด-ิจิทัลน-ี-่เป็นสิ-่ง(คำ)ที่สำคัญนะครับ | 2 | 36 | 2 | 77 | 48.05 |
| 0 | 13 | เราจำเป็นนะครับจะต้องให้ผู้คนนั้น | เราจำเป็นนะครับ จะต้องให้ผู้คนนั้น | เราจำเป็นนะครับจะต้องให้ผู้คนนั้น | 0 | 0 | 0 | 33 | 100.00 |
| 0 | 14 | สามารถจะทำสิ่งต่างๆทางกายภาพได้คือต้อง | สามารถจะทำสิ่งต่าง ๆ ทางกายภาพได้ คือ ต้องย้อนกลับไปโลกความเป็นจริง | สามารถจะทำสิ่งต่างๆทางกายภาพได้คือต-้องย-้อนกลับไปโลกความเป็นจริง | 25 | 0 | 0 | 38 | 34.21 |
| 0 | 33 | ย้อนกลับในเรื่องของความเป็นจริง | ย้อนกลับในเรื่องของความเป็นจริง | ย้อนกลับในเรื่องของความเป็นจริง | 0 | 0 | 0 | 31 | 100.00 |
| 0 | 12 | คือทุกๆคนนะครับจะต้องอยู่ในโลกทางกายภาพที่จริงๆ | ทางกายภาพที่จริง ๆ | คือทุกๆคนนะครับจะต้องอยู่ในโลกทางกายภาพที่จริงๆ | 0 | 30 | 0 | 47 | 36.17 |
| 0 | 13 | อันนี้เป็นประเด็นที่น่าสนใจนะครับเราสามารถจะคิดต่อได้ทีนี้เดี๋ยวเราจะมาพูดในเรื่องของ | แล้วสามารถจะคิดต่อได้ ทีนี้ เราจะพูดถึงเรื่องของ | อันแล(นี)-้เป็นประเด็นที่น่าสนใจนะครับเรว(า)สามารถจะคิดต่อได้ทีนี้เดี๋ยวเราจะมาพูดถ-ึง(ใน)เรื่องของ | 1 | 40 | 5 | 85 | 45.88 |
| 0 | 14 | ผู้ประกอบการทางโทรคมนาคมครับซึ่งมีหน้าที่ในการ | ทางโทรคมนาคมครับ ซึ่งมีหน้าที่ในการ | ผู้ประกอบการทางโทรคมนาคมครับซึ่งมีหน้าที่ในการ | 0 | 12 | 0 | 46 | 73.91 |
| 0 | 33 | เสริมสร้างความมั่นใจว่าทุกคนนั้นสามารถเข้าถึง | สร้างความมั่นใจว่าทุกคนนั้น สามารถเข้ถึ | เสริมสร้างความมั่นใจว่าทุกคนนั้นสามารถเข้าถึง | 0 | 7 | 0 | 45 | 84.44 |
| 0 | 12 | โทรคมนา...บริการโทรคมนาคมได้อย่างเท่าเทียมกันเรามีผู้แทนจากaisแล้วก็trueนะ | ได้อย่างเท่าเทียมกันเรามีผู้แทนจาก AiS แล้วก็ True นะคะ | โทรคมนา...บริการโทรคมนาคมได้อย่างเท่าเทียมกันเรามีผู้แทนจากaisแล้วก็trueนะคะ | 2 | 25 | 0 | 74 | 63.51 |
| 0 | 13 | ครับก็คิดว่าทั้ง2หน่วยงานนั้นได้ทุ่มเทความพยายามนะ | ก็คิดว่าทั้ง 2 หน่วยงานนั้น ได้ทุ่มเทความพยายามนั้น | ครับก็คิดว่าทั้ง2หน่วยงานนั้นได้ทุ่มเทความพยายามน-ั้น(ะ) | 2 | 4 | 1 | 50 | 86.00 |
| 0 | 14 | ครับเพื่อจะมั่นใจนะครับว่าผู้พิการนั้นสามารถจะเข้ารับการบริการ | มั่นใจนะครับ ว่าผู้พิการนั้นจะเข้ารับบริการ | ครับเพื่อจะมั่นใจนะครับว่าผู้พิการนั้นสามารถจะเข้ารับการบริการ | 0 | 20 | 0 | 62 | 67.74 |
| 0 | 33 | และเข้าถึงบริการทางโทรคมนาคมอย่างอิสระ | และเข้าถึงบริการการโทรคมนาคมอย่างอิสระ | และเข้าถึงบริการก(ท)าร(ง)โทรคมนาคมอย่างอิสระ | 0 | 0 | 2 | 38 | 94.74 |
| 0 | 12 | นะครับเราได้มีการพูดคุยคือผม | เราได้มีการพูดคุยคือผม | นะครับเราได้มีการพูดคุยคือผม | 0 | 6 | 0 | 28 | 78.57 |
| 0 | 13 | รู้สึกยินดีนะครับว่าoperatorยักษ์ใหญ่2ค่ายนะครับ | ยินดีนะครับ Operator ยักษ์ใหญ่ 2 ค่ายนะครับ | รู้สึกยินดีนะครับว่าoperatorยักษ์ใหญ่2ค่ายนะครับ | 0 | 9 | 0 | 48 | 81.25 |
| 0 | 14 | ให้ความสนใจก่อนที่...ก่อนที่จะ | ก่อนที่ ก่อนที่จะ | ให้ความสนใจก่อนที่...ก่อนที่จะ | 0 | 14 | 0 | 30 | 53.33 |
| 0 | 33 | ให้ผู้ชมเป็นผู้ตัดสินใจมีใครใช้ais | ให้ผู้ชมเป็นผู้ตัดสินใจ ใครใช้ AI | ให้ผู้ชมเป็นผู้ตัดสินใจมีใครใช้ais | 0 | 3 | 0 | 34 | 91.18 |
| 0 | 12 | หรือเดี๋ยวจะขอให้ท่านไหนนะครับยกมือ | หรือเดี๋ยวจะขอให้ท่านไหนนะคะ ยกมือ | หรือเดี๋ยวจะขอให้ท่านไหนนะครัะ(บ)ยกมือ | 0 | 2 | 1 | 35 | 91.43 |
| 0 | 13 | นะครับว่าใครใช้aisก็เดี๋ยวผมขออนุญาตไปที่คำถาม | ว่าใครใช้ AIS เดี๋ยวผมขออนุญาตไปที่คำถาม | นะครับว่าใครใช้aisก็เดี๋ยวผมขออนุญาตไปที่คำถาม | 0 | 8 | 0 | 46 | 82.61 |
| 0 | 14 | ก่อนนะครับอันนี้เป็นคำถามสำหรับทั้ง2ท่านนะครับช่วยกรุณาเล่าให้ | ก่อนนะครับ อันนี้เป็นคำถามสำหรับทั้ง 2 ท่านนะครับ ช่วยเล่าให้ | ก่อนนะครับอันนี้เป็นคำถามสำหรับทั้ง2ท่านนะครับช่วยกรุณาเล่าให้ | 0 | 5 | 0 | 62 | 91.94 |
| 0 | 33 | เราฟังสิครับว่าบริษัทของคุณนั้นได้จัดลำดับ | เราฟังว่าบริษัทของคุณได้จัดลำดับ | เราฟังสิครับว่าบริษัทของคุณนั้นได้จัดลำดับ | 0 | 10 | 0 | 42 | 76.19 |
| 0 | 12 | ความสำคัญบทบาทในการที่จะสนับสนุนหรือส่งเสริมผู้พิการอย่างไร | ในการที่จะสนับสนุนผู้พิการอย่างไร | ความสำคัญบทบาทในการที่จะสนับสนุนหรือส่งเสริมผู้พิการอย่างไร | 0 | 26 | 0 | 59 | 55.93 |
| 0 | 13 | ช่วยกรุณาเล่าให้เราฟังเกี่ยวกับนโยบายแล้วก็การ | ช่วยกรุณาเล่าให้เราฟังเกี่ยวกับนโยบายการ | ช่วยกรุณาเล่าให้เราฟังเกี่ยวกับนโยบายแล้วก็การ | 0 | 6 | 0 | 46 | 86.96 |
| 0 | 14 | ทำให้ผู้พิการนั้นเข้าถึงขอเริ่มจากคุณณพลเดชจากaisเชิญครับ | เข้าถึงค่ะ ขอเริ่มจากคนพลเดช จาก AIS ครับ | ทำให้ผู้พิการนั้นเข้าถึงค่ะขอเริ่มจากค-ุณน(ณ)พลเดชจากaisเชิญครับ | 3 | 23 | 1 | 57 | 52.63 |
| 0 | 33 | (คุณณพลเดช)ขอบคุณมากครับผม | ขอบคุณมากครับ | (คุณณพลเดช)ขอบคุณมากครับผม | 0 | 13 | 0 | 26 | 50.00 |
| 0 | 12 | ยินดีมากที่จะอยู่นี่ในฐานะตัวแทนของais | ที่จะอยู่ในฐานะตัวแทนของ AiS | ยินดีมากที่จะอยู-่นี-่ในฐานะตัวแทนของais | 0 | 11 | 0 | 38 | 71.05 |
| 0 | 13 | สำหรับaisนี่...บริษัทนี่เดี๋ยว | สำหรับ AIS เดี๋ยว | สำหรับaisนี่...บริษัทนี่เดี๋ยว | 0 | 15 | 0 | 30 | 50.00 |
| 0 | 14 | ผมจะดูในสไลด์นี่นะครับสำหรับ16ปีที่ผ่านมา | ดูในสไลด์นี่นะครับ สำหรับปีที่ผ่านมา | ผมจะดูในสไลด์นี่นะครับสำหรับ16ปีที่ผ่านมา | 0 | 6 | 0 | 41 | 85.37 |
| 0 | 33 | ตั้งแต่2007aisนี่ได้ | ตั้งแต่ 2007 AIS นี่ ได้ | ตั้งแต่2007aisนี่ได้ | 0 | 0 | 0 | 20 | 100.00 |
| 0 | 12 | ปฏิบัติspeakcallcenterนะครับผู้รับสายนี่เป็นคน | คอลเซ็นเตอร์นะครับ ผู้รับสายนี่เป็นคนพิการ | ปฏิบัติspeคอลเซ็นเตอร์(akcallcenter)นะครับผู้รับสายนี่เป็นคนพิการ | 5 | 10 | 12 | 46 | 41.30 |
| 0 | 13 | ไม่มีความพิการนะสำหรับว่าเป็น...มูลนิธิคนตาบอดแห่งประเทศไทย | สำหรับว่าเป็นมูลนิธิ และคนตาบอดในประเทศไทย | ไม่มีความพิการนะสำหรับว่าเป็น...มูลนิธิและคนตาบอดแหใน(-่ง)ประเทศไทย | 3 | 21 | 2 | 59 | 55.93 |
| 0 | 14 | หรือพิการทางสายตานี่แหละรวมทั้งวันนี้ | พิการทางสายตานั่นแหละ รวมทั้งวันนี้ | หรือพิการทางสายตาน-ั(-ี)-่นแหละรวมทั้งวันนี้ | 1 | 4 | 1 | 37 | 83.78 |
| 0 | 33 | เรามี...เรามี12ศูนย์ | เรามี เรามี 12 ศูนย์ | เรามี...เรามี12ศูนย์ | 0 | 3 | 0 | 20 | 85.00 |
| 0 | 12 | ใน10จังหวัดนะ | ใน 10 จังหวัดขณะนี้ | ใน10จังหวัดขณะน-ี-้(ะ) | 4 | 0 | 1 | 13 | 61.54 |
| 0 | 13 | ตอนนี้เรามีพนักงานร้อยกว่าคนสำหรับ | เรามีพนักงาน 100 กว่าคน พนักงาน | ตอนนี้เรามีพนักงานร100(-้อย)กว่าคนสำพน(หร)-ักงาน(บ) | 3 | 9 | 6 | 34 | 47.06 |
| 0 | 14 | ผู้ที่มีความพิการนี่นะครับซึ่งหมายถึงว่าaisนี่ | ที่มีความพิการนี่นะครับ ซึ่งหมายความว่า AIS นี่ | ผู้ที่มีความพิการนี่นะครับซึ่งหมายความ(ถึง)ว่าaisนี่ | 1 | 3 | 3 | 46 | 84.78 |
| 0 | 33 | เราสร้างโอกาสเรา | เราสร้างโอกาส เราสร้า | เราสร้างโอกาสเราสร-้า | 4 | 0 | 0 | 16 | 75.00 |
| 0 | 12 | สร้างงานให้กับคนนะครับคนมีความพิการก่อนที่ผมจะมาพูดถึงลูกค้า | ก่อนที่ผมจะมาพูดถึงขา | สร้างงานให้กับคนนะครับคนมีความพิการก่อนที่ผมจะมาพูดถึงลูกคข(-้)า | 0 | 39 | 1 | 60 | 33.33 |
| 0 | 13 | ผมขอพูดถึง...เริ่มอย่างนี้ | ผมขอพูดถึงเรื่องอย่างนี้ | ผมขอพูดถึง...เร-ื(-ิ)-่อง(ม)อย่างนี้ | 1 | 3 | 2 | 26 | 76.92 |
| 0 | 14 | ว่า...ว่าอย่างนี้แล้วกันก่อนที่เราจะเริ่มทำงาน | ว่าผมอย่างนี้ ก่อนที่จะทำงาน | ว่า...วผม(-่า)อย่างนี-้แล-้วกันก่อนที่เราจะเริ่มทำงาน | 0 | 19 | 2 | 46 | 54.35 |
| 0 | 33 | นะเรามีการฝึกอบรมให้ความรู้ | เรามีการอบรมให้ความรู้ | นะเรามีการฝึกอบรมให้ความรู้ | 0 | 5 | 0 | 27 | 81.48 |
| 0 | 12 | ฝึกก็คือ2hนะครับhแรกคือheadหัว | ก็คือ 2H นะครับ Head แรกคือ Head หัว | ฝึกก็คือ2hนะครับheadแรกคือheadหัว | 3 | 3 | 0 | 30 | 80.00 |
| 0 | 13 | นะครับเกี่ยวกับเรื่ององค์ความรู้เรื่องบริการและผลิตภัณฑ์ | นะครับ เกี่ยวกับเรื่องการบริการผลิตภัณฑ์ | นะครับเกี่ยวกับเรื่ององค์คก(ว)ามรู้เร-ื่องบริการและผลิตภัณฑ์ | 0 | 17 | 1 | 56 | 67.86 |
| 0 | 14 | hที่2คือheart | H ที่ 2 คือ Harth | hที่2คือhearth | 1 | 1 | 0 | 13 | 84.62 |
| 0 | 33 | หมายถึงว่าสอนเพื่อsoftskillและทัศนคตินะครับคล้ายกับหัวใจนี่นะครับ | สกิล และทัสนคตินะครับ หัวใจนี่นะครับ | หมายถึงว่าสอนเพื่อsoftskกิล(ill)และทัส(ศ)นคตินะคร-ับคล้ายก-ับหัวใจนี่นะครับ | 0 | 31 | 4 | 65 | 46.15 |
| 0 | 12 | ปฏิสัมพันธ์ก็คือการให้บริการทักษะในการทำ | ปฏิสัมพันธ์ก็คือการทำ | ปฏิสัมพันธ์ก็คือการให้บริการทักษะในการทำ | 0 | 19 | 0 | 40 | 52.50 |
| 0 | 13 | ทักษะในการฟังผมจะฝึกและเตรียมพนักงานของเรานะ | ทักษะในการฟัง ผมจะฝึกนักเรียน พนักงานของเรานะครับ | ทักษะในการฟังผมจะฝึกนัก(และ)เตรียน(ม)พนักงานของเรานะครับ | 4 | 1 | 4 | 44 | 79.55 |
| 0 | 14 | พร้อมที่จะให้บริการก่อนที่จะรับสายลูกค้าด้วยซ้ำ | พร้อมจะให้บริการก่อนที่จะรับสายลูกค้าด้วยซ้ำ | พร้อมที่จะให้บริการก่อนที่จะรับสายลูกค้าด้วยซ้ำ | 0 | 3 | 0 | 47 | 93.62 |
| 0 | 33 | คุณก็เห็นในสไลด์ของผมและท่าน | คุณเห็นในสไลด์ของผม แล้วท่าน | คุณก็เห็นในสไลด์ของผมแล-้ว(ะ)ท่าน | 1 | 2 | 1 | 28 | 85.71 |
| 0 | 12 | ก็ดู | ก็ดู | ก็ดู | 0 | 0 | 0 | 4 | 100.00 |
| 0 | 13 | ขวา...ซ้ายบนครับซ้ายบนคุณจะเห็นได้พนักงานของเราทุกคนนี่ | ซ้ายบน คุณจะเห็นได้ พนักงานของเราทุกคนนี่ | ขวา...ซ้ายบนครับซ้ายบนคุณจะเห็นได้พนักงานของเราทุกคนนี่ | 0 | 16 | 0 | 55 | 70.91 |
| 0 | 14 | มี...เขายินดีมีความกระตือรือร้นที่อยากจะทำงาน | เขายินดี มีความกระตือรื้อล้นที่อยากจะทำงาน | มี...เขายินดีมีความกระตือรื-้อล(ร)-้นที่อยากจะทำงาน | 1 | 5 | 1 | 45 | 84.44 |
| 0 | 33 | เพราะจะเห็นได้เลยดัชนีการปฏิบัติการของเราก็คือcsi | ของเรา ก็คือ CSI | เพราะจะเห็นได้เลยดัชนีการปฏิบัติการของเราก็คือcsi | 0 | 35 | 0 | 49 | 28.57 |
| 0 | 12 | รู้จักcsiไหม | รู้จัก CSI ไหม | รู้จักcsiไหม | 0 | 0 | 0 | 12 | 100.00 |
| 0 | 13 | ก็customerinformationserviceก็คือบทสำรวจความพึงพอใจของลูกค้า | ก็คือบทสรุปของความพึงพอใจของลูกค้า | ก็customerinformationserviceก็คือบทส-ำร-ุปของ(วจ)ความพึงพอใจของลูกค้า | 3 | 29 | 2 | 60 | 43.33 |
| 0 | 14 | ก็คือ86เปอร์เซ็นต์นะครับเสียงตอบรับจากลูกค้าและพนักงานของ | การ... การตอบรับจากลูกค้า และสิ่งสำคัญ | ก-็คือ86เปา(อ)ร-์เซ็น...กา(ต์นะค)ร-ับเสียงตอบรับจากลูกค้าและพสิ่(นัก)งสำคัญ(านของ) | 0 | 21 | 14 | 57 | 38.60 |
| 0 | 33 | เราก็คือสร้างรายได้ให้กับaisด้วย | ก็คือสร้างรายได้ให้กับ AIS ด้วย | เราก็คือสร้างรายได้ให้กับaisด้วย | 0 | 3 | 0 | 32 | 90.62 |
| 0 | 12 | กับปีนี้นะสมมุตินะ20ล้าน | สมมติว่า 20 ล้าน | กับปีนี้นะสมม-ุติว-่า(นะ)20ล้าน | 1 | 11 | 2 | 24 | 41.67 |
| 0 | 13 | สำหรับ | พร้อม... | สำพ(ห)ร-้อม...(-ับ) | 4 | 2 | 3 | 6 | -50.00 |
| 0 | 14 | กลุ่มพนักงานคนพิการแล้วนี่สร้างรายได้ให้กับองค์กรเห็นไหมครับถ้าเกิดเราให้ทักษะและองค์ความรู้ให้กับพนักงาน | เห็นไหมครับ ถ้าเราให้ทักษะและองค์ความรู้ให้พนักงาน | กลุ่มพนักงานคนพิการแล้วนี่สร้างรายได้ให้กับองค์กรเห็นไหมครับถ้าเกิดเราให้ทักษะและองค์ความรู้ให้กับพนักงาน | 0 | 56 | 0 | 105 | 46.67 |
| 0 | 33 | นี่นี่แหละคือวิธีที่ใช่วิธีที่ถูกให้ | นี่แหละคือวิะีที่ใช้ วิธีที่ถูฏ | นี่นี่แหละคือวิะ(ธ)-ีที่ใช-้(-่)วิธีที่ถูกใหฏ(-้) | 0 | 6 | 3 | 36 | 75.00 |
| 0 | 12 | เขาทำงานที่ดีเท่ากับคนปกติเลย | เท่ากับคนปกติเลย | เขาทำงานที่ดีเท่ากับคนปกติเลย | 0 | 13 | 0 | 29 | 55.17 |
| 0 | 13 | และสำหรับกลุ่มพนักงานความพิการนี่ให้กับaisนะ | และสำหรับคนพิการให้กับ AIS นะ | และสำหรับกลุ่มพนักงานควาน(ม)พิการนี่ให้กับaisนะ | 0 | 17 | 1 | 44 | 59.09 |
| 0 | 14 | คือเขาจะสามารถรับโทรศัพท์โดยลูกค้า | คือ เขาจะสามารถรับโทรศัพท์ลูกค้า | คือเขาจะสามารถรับโทรศัพท์โดยลูกค้า | 0 | 3 | 0 | 34 | 91.18 |
| 0 | 33 | โทรเข้ามาลูกค้านี่เวลาพูดคุยนี่ไม่รู้ | โทรเข้ามา ลูกค้านี่ เวลาพูดคุยนี่ ไม่รู้ | โทรเข้ามาลูกค้านี่เวลาพูดคุยนี่ไม่รู้ | 0 | 0 | 0 | 37 | 100.00 |
| 0 | 12 | ด้วยซ้ำว่านี่คือพนักงานหูหนวก | ด้วยซ้ำว่านี่คือพนักงานหูหนวก | ด้วยซ้ำว่านี่คือพนักงานหูหนวก | 0 | 0 | 0 | 29 | 100.00 |
| 0 | 13 | หรือว่าตาบอดสมมุติว่า | หรือว่าตาบอด ไม่ทราบ... | หรือว่าตาบอดสไ(ม)ม-ุติว-่ทราบ... | 6 | 5 | 1 | 21 | 42.86 |
| 0 | 14 | ลูกค้าก็จะโทรไปหาเขาจะสามารถโทรไป | ลูกค้าโทร. ไปหาแบบ... เขาจะสามารถโทร. ไป | ลูกค้าก็จะโทร.ไปหาแบบ...เขาจะสามารถโทร.ไป | 8 | 4 | 0 | 33 | 63.64 |
| 0 | 33 | นะเพื่อจะประชาสัมพันธ์ต่างๆหรือว่าpromotionแพ็กเกจ | เพื่อจะประชาสัมพันธ์ หรือว่าแพ็กเกจ | นะเพื่อจะประชาสัมพันธ์ต่างๆหรือว่าpromotionแพ็กเกจ | 0 | 16 | 0 | 50 | 68.00 |
| 0 | 12 | ของaisแล้วสำนักงานของเรานะก็จะช่วยเหลือ | AiS และพนักงานของเรานะครับ ก็จะช่วยเหลือ | ของaisแล-้วะพ(สำ)นักงานของเรานะครับก็จะช่วยเหลือ | 4 | 5 | 2 | 39 | 71.79 |
| 0 | 13 | ลูกค้านี่เขา | ลูกค้า นี่ เขา | ลูกค้านี่เขา | 0 | 0 | 0 | 12 | 100.00 |
| 0 | 14 | จะบรรลุได้นี่99เปอร์เซ็นต์แห่งความแม่นยำ | รู้ได้หมด 99 เปอร์เซ็นต์แห่งความแม่นยำ | จะบรร-ู้(ลุ)ได้หมด(นี่)99เปอร์เซ็นต์แห่งความแม่นยำ | 0 | 4 | 5 | 40 | 77.50 |
| 0 | 33 | อันนี้นะครับผลปฏิบัติการของกลุ่มพนักงาน | อันนี้นะครับ กลุ่มปฏิบัติการพนักงาน | อันนี้นะครับก(ผ)ล-ุ่มปฏิบัติการของกลุ่มพนักงาน | 3 | 8 | 1 | 39 | 69.23 |
| 0 | 12 | ที่มีความพิการสำหรับลูกค้านะครับในมิติของลูกค้าในaisนี่ช่องทาง | กับลูกค้านะครับ ในมิติของการช่องทาง | ที่มีความพิการสำหร-ับลูกค้านะครับในมิติของลูกค้าในaisนีร(-่)ช่องทาง | 0 | 28 | 1 | 62 | 53.23 |
| 0 | 13 | เสียง | เสียง | เสียง | 0 | 0 | 0 | 5 | 100.00 |
| 0 | 14 | เวลาคุณโทรมานี่เราจะมี | เวลาคุณโทร. มานี่ เราจะมี | เวลาคุณโทร.มานี่เราจะมี | 1 | 0 | 0 | 22 | 95.45 |
| 0 | 33 | aiนี่ก็จะสามารถที่จะคัดกรองลูกค้าก่อน | AI ก็จะสามารถคัดกรองลูกค้่ | aiนี่ก็จะสามารถที่จะคัดกรองลูกค้าก-่อน | 0 | 12 | 0 | 37 | 67.57 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | เป็นเบื้องต้นก่อนที่จะส่งต่อไปให้พนักงานทุกคนนะครับที่มีความพิการทางหูหนวกหรือตาบอด | ก่อนที่จะส่งต่อให้พนักงานคนตาบอด | เป็นเบื้องต้นก่อนที่จะส่งต่อไปให้พนักงานทุกคนนะครับที่มีความพิการทางหูหนวกหรือตาบอด | 0 | 51 | 0 | 83 | 38.55 |
| 0 | 14 | นี่นี่คือบริการaisนะโดยเฉพาะสำหรับ | นี่คือ AIS และสำหรับ | นี่นี่คือบริการaisนะโดยเฉแล(พา)ะสำหรับ | 0 | 16 | 2 | 34 | 47.06 |
| 0 | 33 | พนักงานที่มีความพิการทางเสียง | พนักงงานที่มีความพิะีการทางเสียง | พนักงงานที่มีความพิะีการทางเสียง | 3 | 0 | 0 | 29 | 89.66 |
| 0 | 12 | โดยเฉพาะวิดีโอนะสำหรับคนนี่คนไทย | วิดีโอนี่สำหรับคนนี่ คนไทย | โดยเฉพาะวิดีโอน-ี-่(ะ)สำหรับคนนี่คนไทย | 1 | 8 | 1 | 32 | 68.75 |
| 0 | 13 | คนไทยชอบใช้lineมากแอปพลิเคชันline | คนไทยชอบใช้ LINE มาก Application LINE | คนไทยชอบใช้lineมากapplication(แอปพลิเคชัน)line | 0 | 0 | 11 | 33 | 66.67 |
| 0 | 14 | เราก็มีqrcodeนะครับบนเว็บไซต์ของเราจะให้คนนี่สแกนได้ | เราก็มี QR Code บนเว็บไซต์ให้คนสแกนได้ | เราก็มีqrcodeนะครับบนเว็บไซต์ของเราจะให้คนน-ี่สแกนได้ | 0 | 17 | 0 | 52 | 67.31 |
| 0 | 33 | นี่แล้วจะสามารถพูดคุยนี่ | แล้วจะสามารถพูดคุยนี่ | นี่แล้วจะสามารถพูดคุยนี่ | 0 | 3 | 0 | 24 | 87.50 |
| 0 | 12 | จะทำvideocallนี่สำหรับคนที่มีความพิการทางหู | วิดีโอคอลสำหรับคนที่พิการทางหู | จะทำvidวิดีโอคอล(eocallนี่)สำหรับคนที่มีความพิการทางหู | 0 | 13 | 9 | 43 | 48.84 |
| 0 | 13 | แล้วเราก็มีเว็บไซต์เราคือในแอ | และเราก็มีเว็บไซต์ แล้วคือใน App | แล-้ะ(ว)เราก็มีเว็บไซต์แล้ว(เรา)คือในapp(แอ) | 2 | 1 | 6 | 29 | 68.97 |
| 0 | 14 | ปmyaisเพื่อที่จะให้ความสนับสนุน | My AIS เพื่อที่จะให้การสนับสนุน | ปmyaisเพื่อที่จะให้คก(ว)าร(ม)สนับสนุน | 0 | 2 | 2 | 31 | 87.10 |
| 0 | 33 | ช่วยเหลือกับลูกค้าของเรา | ช่วยเหลือกับลูกค้าของเรา | ช่วยเหลือกับลูกค้าของเรา | 0 | 0 | 0 | 24 | 100.00 |
| 0 | 12 | ที่aisนี่เราให้แพ็กเกจสำหรับว่าจ่ายล่วงหน้าแล้วจ่ายปลายเดือน | สำหรับว่าจ่ายล่วงหน้าและจ่ายปลายเดือน | ที่aisนี่เราให้แพ็กเกจสำหรับว่าจ่ายล่วงหน้าแล-้ะ(ว)จ่ายปลายเดือน | 0 | 23 | 1 | 60 | 60.00 |
| 0 | 13 | โดยจะมีส่วนลดพิเศษและความท้าทาย | โดยจะมีส่วนลดพิเศษ และความท้าทาย | โดยจะมีส่วนลดพิเศษและความท้าทาย | 0 | 0 | 0 | 31 | 100.00 |
| 0 | 14 | ...นี้ผมก็จะพูดอย่างนี้ว่า | สำหรับอันนี้ผมก็จะพูดอย่างนี้ว่า | สำหรับอัน(...)นี้ผมก็จะพูดอย่างนี้ว่า | 6 | 0 | 3 | 26 | 65.38 |
| 0 | 33 | ลูกค้าของเราบุคลิก | ลูกค้าของเราน่ะ | ลูกค้าของเราบุคน่ะ(ลิก) | 0 | 3 | 3 | 18 | 66.67 |
| 0 | 12 | ของลูกค้าของเรานะเดี๋ยวผมจะยกตัวอย่างเหมือนกัน | ของเรายกตัวอย่างเหมือนกัน | ของลูกค้าของเรานะเดี๋ยวผมจะยกตัวอย่างเหมือนกัน | 0 | 21 | 0 | 46 | 54.35 |
| 0 | 13 | เวลาaisของเราโทรตัวแทนของเรานะโทรไปหาลูกค้า | MY AIS ของเรา ตัวแทนโทร.ไปหาลูกค้า | เวmy(ลา)aisของเราโทรตัวแทนของเรานะโทร.ไปหาลูกค้า | 1 | 13 | 2 | 43 | 62.79 |
| 0 | 14 | เราไม่รู้ | เราไม่รู้ | เราไม่รู้ | 0 | 0 | 0 | 9 | 100.00 |
| 0 | 33 | ประทานโทษทีเราไม่รู้ว่าลูกค้าได้มีความพิการทางด้านฟัง | เราไม่รู้ว่าลูกค้ามีความพิการด้านฟัง | ประทานโทษทีเราไม่รู้ว่าลูกค้าได้มีความพิการทางด้านฟัง | 0 | 17 | 0 | 53 | 67.92 |
| 0 | 12 | หรือไม่แล้วนี่คือสาเหตุว่าเราโทรศัพท์เขามาโทรศัพท์ | เราใส่ในโทรศัพท์ เรารับโทรศัพท์ | เ(ห)ร-ือไม่แล้วนี่คือสาเหตใส(-ุว)-่าเใน(รา)โทรศัพท์เร(ข)าร-ับ(มา)โทรศัพท์ | 1 | 21 | 8 | 50 | 40.00 |
| 0 | 13 | แล้วลูกค้าไม่ได้พูดอะไรเลยแต่ตอนนี้ | แล้วลูกค้าไม่ได้พูดอะไรเลย แต่ตอนนี้ | แล้วลูกค้าไม่ได้พูดอะไรเลยแต่ตอนนี้ | 0 | 0 | 0 | 35 | 100.00 |
| 0 | 14 | aisเรา | AIS เรา | aisเรา | 0 | 0 | 0 | 6 | 100.00 |
| 0 | 33 | พยายามทำงานด้านนี้อยู่เพื่อที่จะรู้ | พยายามคุยงานด้านนี้อยู่ เพื่อที่จะรู้ | พยายามค-ุย(ทำ)งานด้านนี้อยู่เพื่อที่จะรู้ | 1 | 0 | 2 | 35 | 91.43 |
| 0 | 12 | ลักษณะของลูกค้าของเราว่าลูกค้ากลุ่มไหน | ว่าลูกค้ากลุ่มไหน | ลักษณะของลูกค้าของเราว่าลูกค้ากลุ่มไหน | 0 | 21 | 0 | 38 | 44.74 |
| 0 | 13 | มีปัญหาพิการทางตาพิการทางหูว่าถ้าเกิด | พิการทางตา พิการทางหู ถ้าเกิด | มีปัญหาพิการทางตาพิการทางหูว่าถ้าเกิด | 0 | 10 | 0 | 37 | 72.97 |
| 0 | 14 | เรารู้บุคลิกของลูกค้า | เรารู้บุคลิกของลูกค้า | เรารู้บุคลิกของลูกค้า | 0 | 0 | 0 | 21 | 100.00 |
| 0 | 33 | เมื่อไหร่ทางที่ถูกเมื่อไหร่เวลาที่เราโทรไปหาลูกค้าเรามีวิธี | เมื่อไหร่ เวลาเราโทรไปหาลุกค้า เรมีวิธี | เมื่อไหร่ทางที่ถูกเมื่อไหร่เวลาที่เราโทรไปหาล-ุ(-ู)กค้าเรามีวิธี | 0 | 22 | 1 | 59 | 61.02 |
| 0 | 12 | หลายๆแบบในการโทรหาลูกค้าครับsocailmedia | ลูกค้าครับ โซเชียลมีเดีย | หลายๆแบบในการโทรหาลูกค้าครับโซเชียลมีเดีย(socailmedia) | 2 | 18 | 11 | 39 | 20.51 |
| 0 | 13 | โทรไปหาsmsทางข้อความตรงหรือว่าส่งอีเมล | โทร. ไปหา SMS หรือว่าข้อความตรง หรือส่ง Email | โทร.ไปหาsmsหรือว-่(ท)างข้อความตรงหรือว่าส่งemail(อีเมล) | 6 | 4 | 6 | 38 | 57.89 |
| 0 | 14 | ไปอันนี้คือความท้าทายของเรานะครับหรือช่องทาง | อันนี้คือความท้าทายของเรานะครับ หรือช่องทาง | ไปอันนี้คือความท้าทายของเรานะครับหรือช่องทาง | 0 | 2 | 0 | 44 | 95.45 |
| 0 | 33 | นะครับเพื่อที่จะหาความรู้นะครับเกี่ยวกับเรื่องข้อมูล | จะหาความรู้นะครับ เกี่ยวกับเรื่องข้อมูล | นะครับเพื่อที่จะหาความรู้นะครับเกี่ยวกับเรื่องข้อมูล | 0 | 14 | 0 | 52 | 73.08 |
| 0 | 12 | เกี่ยวกับลูกค้าเพื่อจะใส่เข้าไปในฐานข้อมูลของเรา | ลูกค้าเพื่อจะใส่เข้าไปในฐานข้อมูลของเรา | เกี่ยวกับลูกค้าเพื่อจะใส่เข้าไปในฐานข้อมูลของเรา | 0 | 9 | 0 | 48 | 81.25 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | ในปีนี้จากที่เรารู้กัน | ในปีนี้ อย่างที่เรารู้กัน | ในปีนี้อย-่(จ)าง(ก)ที่เรารู้กัน | 2 | 0 | 2 | 22 | 81.82 |
| 0 | 33 | ในสังคมไทยทุกคน | ในสังคมไทย ทุกคน | ในสังคมไทยทุกคน | 0 | 0 | 0 | 15 | 100.00 |
| 0 | 12 | คงจะประสบภัยโดยตรงนะ | คงจะประสบโดยตรงนะ | คงจะประสบภัยโดยตรงนะ | 0 | 3 | 0 | 20 | 85.00 |
| 0 | 13 | ไอ้พวกcallcenterครับพวกมิจฉาชีพน่ะครับใน | พวกมิจฉาชีพ ใน | ไอ้พวกcallcenterครับพวกมิจฉาชีพน่ะครับใน | 0 | 27 | 0 | 40 | 32.50 |
| 0 | 14 | ปีนี้aisนี่เราได้เครือ1185สำหรับลูกค้า | AIS นี่เราเปิด 1185 สำหรับลูกค้า | ปีนี้aisนี่เราได้เคปิด(รือ)1185สำหรับลูกค้า | 0 | 9 | 3 | 38 | 68.42 |
| 0 | 33 | ที่รายงาน | ที่รายงาน ไว้ควบคุมมิจฉาชีพ | ที่รายงานไว้ควบคุมมิจฉาชีพ | 17 | 0 | 0 | 9 | -88.89 |
| 0 | 12 | นะครับพวกกลุ่มมิจฉาชีพและcallcenterทั้งหลาย | คอลเซ็นเตอร์ทั้งหลาย | นะครับพวกกลุ่มมิจฉาชีพอ(แ)ละcเซ็นเตอร์(allcenter)ทั้งหลาย | 0 | 23 | 10 | 43 | 23.26 |
| 0 | 13 | อันนี้ก็ให้บริการกับคนที่มี | อันนี้เราให้บริการกับคนพิการด้วยเช่นกัน | อันนี้เรา(ก็)ให้บริการกับคนพิการด้วยเช(ที)-่นก-ัน(มี) | 12 | 0 | 6 | 27 | 33.33 |
| 0 | 14 | กลุ่มความพิการเหมือนกันลูกค้านี่จะสามารถโทรมาก็ได้หรือรายงานด้วยai | โทร. มาก็ได้ หรือรายงาน AI | กลุ่มความพิการเหมือนกันลูกค้านี่จะสามารถโทร.มาก็ได้หรือรายงานด้วยai | 1 | 44 | 0 | 66 | 31.82 |
| 0 | 33 | ในการคุยกับaichatของเราก่อนก็ได้มากไปกว่า | คุยกับ AI ฉบับของเราก็ได้ มากไปกว่านัน้ | ในการคุยกับaiฉบับ(chat)ของเราก่อนก็ได้มากไปกว่านัน้ | 4 | 9 | 4 | 41 | 58.54 |
| 0 | 12 | นั้นเราก็มีวิดีโอคลิปนะครับวิดีโอสั้นๆ | เราก็มีวิดีโอคลิปนะครับ วิดีโอสั้น ๆ | นั้นเราก็มีวิดีโอคลิปนะครับวิดีโอสั้นๆ | 0 | 4 | 0 | 38 | 89.47 |
| 0 | 13 | ให้ความรู้ให้กับลูกค้าของเราซึ่งเป็นคน | ให้ความรู้ ให้กับลูกค้าของเรา ให้คนพิการ | ให้ความรู้ให้กับลูกค้าของเราซึ่งเให้(ป็น)คนพิการ | 5 | 5 | 3 | 38 | 65.79 |
| 0 | 14 | ที่มีความพิการเพื่อจะมีสร้างความตระหนักนะครับย้ำเตือนนะครับ | เพื่อจะสร้างตระหนักนะครับ ย้ำเตือนนะครับ | ที่มีความพิการเพื่อจะมีสร้างความตระหนักนะครับย้ำเตือนนะครับ | 0 | 20 | 0 | 59 | 66.10 |
| 0 | 33 | เกี่ยวกับเรื่องนี้ให้ระมัดระวังพวกกลุ่ม | เกี่ยวยกับเรื่องนี้ เกี่ยวกับคอลเซ็นเตอร์นะครับ | เกี่ยวยกับเรื่องนี้เกี่ยวก(ให้ระม)-ับคอลเซ็นเตอ(ด)ร-์นะคร(ว)-ังพวกกลุ่บ(ม) | 15 | 8 | 9 | 39 | 17.95 |
| 0 | 12 | callcenterนี่แล้วเดี๋ยววิดีโอสั้นๆอาจจะทีหลังนะครับเดี๋ยวเปิดให้ดู | สั้น ๆ นะครับ เดี๋ยวเปิดให้ดู | callcenterนี่แล้วเดี๋ยววิดีโอสั้นๆอาจจะทีหลังนะครับเดี๋ยวเปิดให้ดู | 0 | 40 | 0 | 66 | 39.39 |
| 0 | 13 | ที่ผ่านมานี้ | กันยายน ที่ผ่านมานี้ | กันยายนที่ผ่านมานี้ | 7 | 0 | 0 | 12 | 41.67 |
| 0 | 14 | เราได้จัดการฝึกอบรมนะครับเชิงปฏิบัติหรือว่าworkshop | เราได้จัดการฝึกอบรมเชิงฝึกปฏิบัติหรือ Workshop | เราได้จัดการฝึกอบรมนะครับเชิงฝึกปฏิบัติหรือว่าworkshop | 3 | 9 | 0 | 51 | 76.47 |
| 0 | 33 | ไม่แน่ใจนะครับ | ไม่แน่ใจนะครับ | ไม่แน่ใจนะครับ | 0 | 0 | 0 | 14 | 100.00 |
| 0 | 12 | จำกันได้ไหม | จำมันได้ไหม | จำม(ก)-ันได้ไหม | 0 | 0 | 1 | 11 | 90.91 |
| 0 | 13 | | จำได้ไหม | จำได้ไหม | 8 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | จัดที่มาบุญครองครับวันคนหูหนวกโลกน่ะครับdeafworldน่ะครับเราก็เสิร์ฟ | เรื่องของ... เราก็ส่ง | จัเรื(ดที)-่มาบุญครองครับวันคนหูหนวกโลกน่ะครับdeafworldนของ...(-่ะครับ)เราก็เส-ิร-่ง(-์ฟ) | 0 | 47 | 11 | 67 | 13.43 |
| 0 | 33 | พนักงานของเราให้เป็นส่วนร่วมงานนี้ | พนักงานของเรา ให้เป็นส่วนร่วมที่งานนี้ | พนักงานของเราให้เป็นส่วนร่วมที่งานนี้ | 3 | 0 | 0 | 34 | 91.18 |
| 0 | 12 | ซึ่งaisจะแบ่งปันองค์ความรู้ | AiS จะแบ่งปันองค์ความรู้ | ซึ่งaisจะแบ่งปันองค์ความรู้ | 0 | 4 | 0 | 27 | 85.19 |
| 0 | 13 | บริการของaisแล้วก็คือให้คำแนะนำ | บริการของ AIS แล้ว ก็คือให้คำแนะนำ | บริการของaisแล้วก็คือให้คำแนะนำ | 0 | 0 | 0 | 31 | 100.00 |
| 0 | 14 | ประชาสัมพันธ์และวิธีการเข้าถึงของcallcenter | แล้ววิธีการเข้าถึง Call Center | ประชาสัมพันธ์แล-้ว(ะ)วิธีการเข้าถึงของcallcenter | 1 | 16 | 1 | 43 | 58.14 |
| 0 | 33 | ของais | ของ AIS | ของais | 0 | 0 | 0 | 6 | 100.00 |
| 0 | 12 | ผมก็ | ผมก็ | ผมก็ | 0 | 0 | 0 | 4 | 100.00 |
| 0 | 13 | อยากจะเปิดวิดีโอสั้นๆให้ท่านชมว่า | อยากจะเปิดวิดีโอสั้น ๆ ให้ท่านชม ว่า | อยากจะเปิดวิดีโอสั้นๆให้ท่านชมว่า | 0 | 0 | 0 | 33 | 100.00 |
| 0 | 14 | ดูนะครับดูบริการของaisนี่ว่าเราจะให้บริการลูกค้า | บริการของ AIS นี่ว่ามันให้บริการลูกค้า | ดูนะครับดูบริการของaisนี่ว่าเรมัน(าจะ)ให้บริการลูกค้า | 0 | 12 | 3 | 48 | 68.75 |
| 0 | 33 | อย่างไรบ้างเชิญครับเชิญชม | อย่างไรบ้าง เชิญครับ เชิญชม | อย่างไรบ้างเชิญครับเชิญชม | 0 | 0 | 0 | 25 | 100.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | (aiscontactcenter)aiscontactcenterเราสามารถโทร.ได้ในช่วงเวลาการทำงาน9โมงจนถึงตอนทุ่มหนึ่ง | เราสามารถเข้าได้เวลาทำงาน 9 โมง ถึงทุ่มหนึ่ง | (aiscontactcenter)aiscontactcenterเราสามารถเข้า(โทร.)ได้ในช่วงเวลาการทำงาน9โมงจนถึงตอนทุ่มหนึ่ง | 0 | 48 | 4 | 89 | 41.57 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | แอปaisappของเรานี่ใช้กับappaisของเราmyais | เปิดในแอปของเรา My AiS | แอปaisappของเราปิด(นี่)ใช้กับapนแอป(pais)ของเราmyais | 0 | 21 | 7 | 41 | 31.71 |
| 0 | 13 | นะครับใช้ได้กับระบบทั้งaisแบบเติมเงิน | ใช้ได้ในระบบแบบเติมเงิน | นะครับใช้ได้กใน(-ับ)ระบบทั้งaisแบบเติมเงิน | 0 | 14 | 2 | 37 | 56.76 |
| 0 | 14 | …ติดตั้ง | ติดตั้ง | …ติดตั้ง | 0 | 1 | 0 | 8 | 87.50 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | นะครับ | ว่านะครับ | ว่านะครับ | 3 | 0 | 0 | 6 | 50.00 |
| 0 | 13 | หรือแพ็กเกจนะครับแล้วรับสิทธิพิเศษ | นี่ครับ เหลือแพกเกจ และรับสิทธิพิเศษ | นี่ครับเหล(ร)-ือแพ-็กเกจนะครับแล-้ะ(ว)รับสิทธิพิเศษ | 8 | 8 | 2 | 34 | 47.06 |
| 0 | 14 | อีกมากมายได้ที่นี่เลย | ได้ที่นี่เลย | อีกมากมายได้ที่นี่เลย | 0 | 9 | 0 | 21 | 57.14 |
| 0 | 33 | เติมเงินaisวัน-ทู-คอล!ด้วยแอ | AIS 1-2-Call | เติมเงินaisวั1(น)-ท2(-ู)-คอล!ด้call(วยแอ) | 0 | 17 | 6 | 28 | 17.86 |
| 0 | 12 | ปธนาคารต่างๆผ่านmyais | ผ่าน my ais | ปธนาคารต่างๆผ่านmyais | 0 | 12 | 0 | 21 | 42.86 |
| 0 | 13 | ง่ายๆสะดวกทุกที่ทุกเวลากดเลือกที่50บาทขึ้นไป | ทุกเวลา กดเลือกที่ 50 ขึ้นไป | ง่ายๆสะดวกทุกที่ทุกเวลากดเลือกที่50บาทขึ้นไป | 0 | 19 | 0 | 44 | 56.82 |
| 0 | 14 | เมื่อเลือกเสร็จแล้วกดที่ถัดไปค่ะ | เมื่อเลือกเสร็จแล้วกดที่ถัดไปค่ะ | เมื่อเลือกเสร็จแล้วกดที่ถัดไปค่ะ | 0 | 0 | 0 | 32 | 100.00 |
| 0 | 33 | สะสมaispointทุกๆ | สะสม AIS Point สะสทม | สะสมaispointสะสท-ุกม(ๆ) | 3 | 2 | 1 | 16 | 62.50 |
| 0 | 12 | ยอดเติม | ยอดเติม 25 บาทเท่ากับเงิน ais point | ยอดเติม25บาทเท่ากับเงินaispoint | 24 | 0 | 0 | 7 | -242.86 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | 25บาทเท่ากับ1aispointสำหรับaisprotocolลูกค้าเห็นข้อมูลในอินเทอร์เน็ตใช้งานการโทร.นอกจากนี้ยังสามารถที่จะแพ็กเกจเสริมด้วยครับแพ็กเกจแรกเหมาเหมา99แพ็กเกจที่2เหมาเหมา199บาทอินเทอร์เน็ต6mbpsต่อวินาทีแพ็กเกจที่3เหมาๆ299อินเทอร์เน็ตความเร็ว10mbpsต่อวินาทีขอบคุณที่ไว้วางใจaiscallcenterภาษามือสวัสดีค่ะ(คุณนทชาติ)อันนี้นะครับ | อันนี้นะครับ | 25บาทเท่ากับ1aispointสำหรับaisprotocolลูกค้าเห็นข้อมูลในอินเทอร์เน็ตใช้งานการโทร.นอกจากนี้ยังสามารถที่จะแพ็กเกจเสริมด้วยครับแพ็กเกจแรกเหมาเหมา99แพ็กเกจที่2เหมาเหมา199บาทอินเทอร์เน็ต6mbpsต่อวินาทีแพ็กเกจที่3เหมาๆ299อินเทอร์เน็ตความเร็ว10mbpsต่อวินาทีขอบคุณที่ไว้วางใจaiscallcenterภาษามือสวัสดีค่ะ(คุณนทชาติ)อันนี้นะครับ | 0 | 306 | 0 | 318 | 3.77 |
| 0 | 33 | จากaisก็ขอบคุณมากครับ | จาก AIS ขอขอบคุณมากครับ | จากaisขอ(ก็)ขอบคุณมากครับ | 0 | 0 | 2 | 21 | 90.48 |
| 0 | 12 | อันนี้ | เห็นครอบคลุม | เห็นครอบคลุม(-ันนี้) | 6 | 0 | 5 | 6 | -83.33 |
| 0 | 13 | เราประทับใจมากๆเลยนะครับในฐานะผู้ครอบคลุมนี่เราก็ถือว่าเป็นประทับใจที่เราได้เป็นร่วมมือกับเรานะครับทำให้ความแน่ใจว่า | ประทับใจที่ได้ร่วมมือกับเรา ทำให้เราได้แน่ใจว่า | เราประทับใจมากๆเลยนะครับในฐานะผู้ครอบคลุมนี่เราก็ถือว่าเป็นประทับใจที่เราได้เป็นร่วมมือกับเรานะครับทำให้เร(คว)าได-้(ม)แน่ใจว่า | 2 | 72 | 3 | 116 | 33.62 |
| 0 | 14 | สิ่งที่เราทำนี่ว่าเราเป็นส่วนร่วมแล้ว | สิ่งที่เราทำนี่ เราเป็นส่วนร่วมและ | สิ่งที่เราทำนี-่ว-่าเราเป็นส่วนร่วมแล-้ะ(ว) | 0 | 4 | 1 | 37 | 86.49 |
| 0 | 33 | ผมเชื่อว่าaisนี่คงมีโครงการที่จะมาแบ่งปัน | เชื่อว่า AIS มีโครงการเข้ามาแบ่งปัน | ผมเชื่อว่าaisนี่คงมีโครงการทเข้า(-ี่จะ)มาแบ่งปัน | 0 | 8 | 4 | 41 | 70.73 |
| 0 | 12 | ทางtrueเชิญครับ | นะครับ ในทางเชิญครับ | นะครับในทางtrueเชิญครับ | 8 | 4 | 0 | 15 | 20.00 |
| 0 | 13 | (คุณรมมุก)ขอบคุณมากนะคะสำหรับtruecorporation | // ขอบคุณมากนะคะ สำหรับ True Copperation | (คุณรมมุ//(ก))ขอบคุณมากนะคะสำหรับtruecop(r)pe(o)ration | 0 | 8 | 4 | 44 | 72.73 |
| 0 | 14 | เองนะคะในส่วนของในเรื่องของ | ในส่วนของในเรื่องของ | เองนะคะในส่วนของในเรื่องของ | 0 | 7 | 0 | 27 | 74.07 |
| 0 | 33 | การให้มีส่วนร่วมในดิจิทัลนั้นนะคะ | การให้มีส่วนร่วมในดิจิทัลนั้นนะคะ | การให้มีส่วนร่วมในดิจิทัลนั้นนะคะ | 0 | 0 | 0 | 33 | 100.00 |
| 0 | 12 | หรือรวมถึงอุปกรณ์ดิจิทัลอันนี้มันเป็นประเด็นค่ะ | อุปกรณ์ดิจิทัลอันนี้ก็เป็นประเด็นค่ะ | หรือรวมถึงอุปกรณ์ดิจิทัลอันนี้มก็(-ัน)เป็นประเด็นค่ะ | 0 | 11 | 2 | 47 | 72.34 |
| 0 | 13 | เราทำงานในเรื่องของดิฉันเคยทำงาน | เราทำงานในเรื่องของ ดิฉันเคยทำงานในเรื่องของ | เราทำงานในเรื่องของดิฉันเคยทำงานในเรื่องของ | 11 | 0 | 0 | 32 | 65.62 |
| 0 | 14 | ทางด้านผู้รายงานทางด้านitมาก่อนนะคะ | ทางด้านแรงงานทางด้าน IT มาก่อนนะคะ | ทางด้านผูแ(-้)ราง(ย)งานทางด้านitมาก่อนนะคะ | 0 | 3 | 2 | 35 | 85.71 |
| 0 | 33 | ดิฉันคิดว่าประเด็นนี้ยังคงเป็นประเด็นสำคัญค่ะโดยเฉพาะอย่างยิ่ง | ดิฉันคิดว่าประเด็นนี้เป็นประเด็นสำคัญค่ะ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง | ดิฉันคิดว่าประเด็นนี้ยังคงเป็นประเด็นสำคัญค่ะโดยเฉพาะอย่างยิ่ง | 0 | 5 | 0 | 62 | 91.94 |
| 0 | 12 | สำหรับพื้นที่ที่ยังด้อยโอกาสอยู่อย่างที่ดร.ตฤณ | พื้นที่ที่ยังด้อยโอกาสอยู่อย่างที่ดร.ติน | สำหรับพื้นที่ที่ยังด้อยโอกาสอยู่อย่างที่ดร.ต-ิน(ฤณ) | 0 | 6 | 2 | 46 | 82.61 |
| 0 | 13 | ได้กล่าวมาแล้วนะในเรื่องของการศึกษา | ได้กล่าวมาแล้วนะคะ ในเรื่องของการศึกษา | ได้กล่าวมาแล้วนะคะในเรื่องของการศึกษา | 2 | 0 | 0 | 35 | 94.29 |
| 0 | 14 | ในส่วนของภาคการศึกษาเราเห็นนะคะ | ในส่วนของภาคการศึกษา เราเห็นนะคะ | ในส่วนของภาคการศึกษาเราเห็นนะคะ | 0 | 0 | 0 | 31 | 100.00 |
| 0 | 33 | ว่ามีนักเรียนตามต่างจังหวัดนี่ยัง | ว่ามีนักเรียนตามต่างจังหวัดนี่ ยัง | ว่ามีนักเรียนตามต่างจังหวัดนี่ยัง | 0 | 0 | 0 | 33 | 100.00 |
| 0 | 12 | ไม่สามารถที่จะไม่สามารถจะเข้าถึงการศึกษา | ไม่สามารถจะเข้าถึงการศึกษา | ไม่สามารถที่จะไม่สามารถจะเข้าถึงการศึกษา | 0 | 14 | 0 | 40 | 65.00 |
| 0 | 13 | ได้เท่าเทียมกันกับถ้าเทียบกับนักเรียนที่อยู่ในเมืองค่ะ | ได้เท่าเทียมกัน ถ้าเทียบกับนักเรียนที่อยู่ในเมืองค่ะ | ได้เท่าเทียมกันกับถ้าเทียบกับนักเรียนที่อยู่ในเมืองค่ะ | 0 | 3 | 0 | 54 | 94.44 |
| 0 | 14 | เพราะฉะนั้นเรามีโครงการtrueplookpanyaเมื่อ15ปีที่ผ่านมาเราพยายามที่จะให้ | Ture ปลูกปัญญา เมื่อ 15 ปีที่ผ่านมา เราพยายามให้ | เพราะฉะนั้นเรามีโครงการtrurepปลูกปัญญา(lookpanya)เมื่อ15ปีที่ผ่านมาเราพยายามที่จะให้ | 1 | 30 | 9 | 72 | 44.44 |
| 0 | 33 | นะคะนักเรียนเข้าถึงนะคะ | นักเรียนเข้าถึงนะคะ Internet | นะคะนักเรียนเข้าถึงนะคะinternet | 8 | 4 | 0 | 23 | 47.83 |
| 0 | 12 | อินเทอร์เน็ตเรามีการสอนนะคะในเรื่องของดิจิทัลนะคะสอนทั้งคุณครูแล้วก็นักเรียน | ในเรื่องของดิจิทัลนะคะ สอนทั้งคุณครูและก็นักเรียน | อินเทอร์เน็ตเรามีการสอนนะคะในเรื่องของดิจิทัลนะคะสอนทั้งคุณครูแล-้ะ(ว)ก็นักเรียน | 0 | 28 | 1 | 76 | 61.84 |
| 0 | 13 | ทั่วประเทศค่ะในขณะเดียวกันเราก็มีเว็บไซต์trueplookpanya | ทั่วประเทศค่ะ ในขณะเดียวกัน เราก็มีเว็บไซต์ TRUEPLOO | ทั่วประเทศค่ะในขณะเดียวกันเราก็มีเว็บไซต์trueplookpanya | 0 | 6 | 0 | 55 | 89.09 |
| 0 | 14 | หลายท่านจะเคยใช้เว็บไซต์นี้ในการที่จะเข้าไป | หลายท่านคงจะเคยใช้เว็บไซต์นี้เข้าไป | หลายท่านคงจะเคยใช้เว็บไซต์นี้ในการที่จะเข้าไป | 2 | 10 | 0 | 43 | 72.09 |
| 0 | 33 | เรียนรู้หรือว่าใช้ในเรื่องของการสอบการปรับปรุงการศึกษา | เรียนรู้ หรือว่าใช้ในการสอบ การปรับปรุง การศึกษา | เรียนรู้หรือว่าใช้ในเรื่องของการสอบการปรับปรุงการศึกษา | 0 | 9 | 0 | 54 | 83.33 |
| 0 | 12 | และท้ายที่สุดนะคะเราก็ต่อมาเราก็มีที่เรียกว่า | ที่สุดนะคะ เราก็ต่อมาเราก็มีที่เรียกว่า | และท้ายที่สุดนะคะเราก็ต่อมาเราก็มีที่เรียกว่า | 0 | 7 | 0 | 45 | 84.44 |
| 0 | 13 | connextedfoundation | Connect ED Foudation | connec(x)tedfoundation | 0 | 1 | 1 | 19 | 89.47 |
| 0 | 14 | มันเป็นคล้ายๆกับความปรารถนาอันแรงกล้าหรือ | ความปรารถนาอันแรงกล้า หรือ | มันเป็นคล้ายๆกับความปรารถนาอันแรงกล้าหรือ | 0 | 16 | 0 | 41 | 60.98 |
| 0 | 33 | คำมั่นสัญญาอันแรงกล้าจากผู้บริหารระดับสูงในประเทศไทยค่ะ | คำมั่นสัญญาอันแรงกล้า จากผู้บริหารระดับสูงในไทยคะ่ | คำมั่นสัญญาอันแรงกล้าจากผู้บริหารระดับสูงในประเทศไทยค-่ะ-่ | 1 | 7 | 0 | 55 | 85.45 |
| 0 | 12 | ไม่ใช่แค่เฉพาะtrueเท่านั้นนะคะแต่ว่ายังมี | ไม่ใช่แค่เฉพาะทรูเท่านั้นนะคะ ก็จะมี | ไม่ใช่แค่เฉพาะtทรู(rue)เท่านั้นนะคะแต่ว่ก็จะ(ายัง)มี | 0 | 6 | 7 | 41 | 68.29 |
| 0 | 13 | บริษัทนะคะเอกชนชั้นนำอย่างเช่น | บริษัทนะคะ เอกชนชั้นนำ อย่างเช่น | บริษัทนะคะเอกชนชั้นนำอย่างเช่น | 0 | 0 | 0 | 30 | 100.00 |
| 0 | 14 | มิตรผลธนาคารกรุงเทพแล้วก็thaibev | มิตรผล ธนาคารกรุงเทพ แล้วก็ Thai brave | มิตรผลธนาคารกรุงเทพแล้วก็thaibra(e)ve | 2 | 0 | 1 | 32 | 90.62 |
| 0 | 33 | มาร่วมกันค่ะร่วมกันสร้าง | มาร่วมกันค่ะ มาร่วมกันสร้า | มาร่วมกันค่ะมาร่วมกันสร้าง | 2 | 1 | 0 | 24 | 87.50 |
| 0 | 12 | มูลนิธินี้ขึ้นมาเพื่อที่จะสร้างหรือว่าปรับปรุงคุณภาพการศึกษาให้กับ | สร้างหรือว่าปรับปรุงคุณภาพการสื่อสารให้กับ | มูลนิธินี้ขึ้นมาเพื่อที่จะสร้างหรือว่าปรับปรุงคุณภาพการส-ื่อส(ศึกษ)ารให้กับ | 2 | 26 | 4 | 66 | 51.52 |
| 0 | 13 | คนไทยค่ะเราอยากจะแสดงให้เห็นเลยนะคะว่า | คนไทยค่ะ เราอยากจะแสดงให้เห็นเลยนะคะ ว่า | คนไทยค่ะเราอยากจะแสดงให้เห็นเลยนะคะว่า | 0 | 0 | 0 | 38 | 100.00 |
| 0 | 14 | เราอยากเรามี | เรามี | เราอยากเรามี | 0 | 7 | 0 | 12 | 41.67 |
| 0 | 33 | โทรคมนาคมที่มีคุณภาพดี | โทรคมนาคมที่มีคุณภาพดี | โทรคมนาคมที่มีคุณภาพดี | 0 | 0 | 0 | 22 | 100.00 |
| 0 | 12 | รวมถึงการศึกษาที่ดีให้คนในชาวไทยนี่ได้เข้าถึงซึ่งอันนี้เป็นโครง | ให้คนในชาวไทยได้เข้าถึงซึ่งนี่เป็นโครงการ | รวมถึงการศึกษาที่ดีให้คนในชาวไทยนี่ได้เข้าถึงซึ่งอันนี-่(-้)เป็นโครงการ | 3 | 25 | 1 | 63 | 53.97 |
| 0 | 13 | ที่ดีมากๆค่ะและแม้กระทั่งนักเรียน | ที่ดีมาก ๆ ค่ะ และแม้กระทั่งนักเรียน | ที่ดีมากๆค่ะและแม้กระทั่งนักเรียน | 0 | 0 | 0 | 33 | 100.00 |
| 0 | 14 | ที่ด้อยโอกาสที่เขามีปัญหาถาม | ที่ด้อยโอกาสที่เขามีปัญญา | ที่ด้อยโอกาสที่เขามีปัญหาญ(ถ)าม | 0 | 3 | 1 | 28 | 85.71 |
| 0 | 33 | ว่าแล้วก็นะคะถ้านักเรียนด้อยโอกาสนั้นมีปัญหา | แล้วก็นะคะ ถ้านักเรียนด้อยโอกาสและมีปัญหา | ว่าแล้วก็นะคะถ้านักเรียนด้อยโอกาสนและ(-ั้น)มีปัญหา | 0 | 4 | 3 | 44 | 84.09 |
| 0 | 12 | ต้องถามว่าผู้พิการนั้นยิ่งมีปัญหามากขึ้น | ว่าผู้พิการนั้นยิ่งมีปัญหามากขึ้น | ต้องถามว่าผู้พิการนั้นยิ่งมีปัญหามากขึ้น | 0 | 7 | 0 | 40 | 82.50 |
| 0 | 13 | กว่าอีกค่ะเพราะฉะนั้นนะคะเราไม่ได้ทำตามหรือว่า | กว่าอีกค่ะ เพราะฉะนั้น นะคะ เราไม่ได้ทำตาม หรือว่า | กว่าอีกค่ะเพราะฉะนั้นนะคะเราไม่ได้ทำตามหรือว่า | 0 | 0 | 0 | 46 | 100.00 |
| 0 | 14 | ด้อยกว่าข้อบังคับนะคะเราพยายามที่จะทำให้มากกว่าข้อกำหนดต่างๆ | ด้อยกว่าข้อบังคับนะคะ เราพยายามทำให้มากกว่าข้อกำหนดต่าง ๆ | ด้อยกว่าข้อบังคับนะคะเราพยายามที่จะทำให้มากกว่าข้อกำหนดต่างๆ | 0 | 5 | 0 | 60 | 91.67 |
| 0 | 33 | เราพยายามจะสร้างเสริมคุณภาพที่ดีให้กับผู้พิการค่ะ | เราพยายามจะสร้างเสริมคุณภาพที่ดีให้กับผู้พิการค่ะ | เราพยายามจะสร้างเสริมคุณภาพที่ดีให้กับผู้พิการค่ะ | 0 | 0 | 0 | 49 | 100.00 |
| 0 | 12 | เรามานั่งคิดนะคะว่าเราจะช่วย | เรามานั่งคิดนะคะ ว่าเราจะช่วย | เรามานั่งคิดนะคะว่าเราจะช่วย | 0 | 0 | 0 | 28 | 100.00 |
| 0 | 13 | ผู้พิการเหล่านั้นให้ยืนอยู่ในสังคมด้วยคุณค่า | ผู้พิการเหล่านั้น ให้ยืนอยู่ในสังคมด้วยคุณค่า | ผู้พิการเหล่านั้นให้ยืนอยู่ในสังคมด้วยคุณค่า | 0 | 0 | 0 | 44 | 100.00 |
| 0 | 14 | ศักดิ์ศรีแล้วก็มีความเสมอภาคได้รับ | ศักดิ์ศรี และมีความเสมอ มีความ | ศักดิ์ศรีแล-้วกะ(-็)มีความเสมอมี(ภา)คได้วาม(รับ) | 0 | 6 | 6 | 34 | 64.71 |
| 0 | 33 | ความเสมอภาคได้อย่างไรเราถึงทำงานกับ | เสมอภาคได้อย่างไร เราถึงทำงานกับ | ความเสมอภาคได้อย่างไรเราถึงทำงานกับ | 0 | 4 | 0 | 35 | 88.57 |
| 0 | 12 | มูลนิธิไทยออทิสติกนะคะสาเหตุที่เรา | มูลนิธิไทยออทิสติกนะคะ ถามว่าทำไม | มูลนิธิไทยออทิสติกนะคะถ(ส)ามว่า(เหตุ)ท-ี่-ำไม(เรา) | 0 | 2 | 8 | 34 | 70.59 |
| 0 | 13 | ทำงานกับมูลนิธิไทยออทิสติกก็เพราะว่าคน | ไทยออทิสติก ก็เพราะว่าคน | ทำงานกับมูลนิธิไทยออทิสติกก็เพราะว่าคน | 0 | 15 | 0 | 38 | 60.53 |
| 0 | 14 | คนที่เป็นออทิสติกนี่ถือว่า | ที่เป็นออทิสติกนี่ถือว่า | คนที่เป็นออทิสติกนี่ถือว่า | 0 | 2 | 0 | 26 | 92.31 |
| 0 | 33 | เป็นกลุ่มคนที่เป็นช่องโหว่นะคะแล้วก็ถูกทิ้งไว้ข้างหลัง | เป็นกลุ่มคนที่เป็นช่องโหว่นะคะ แล้วก็ถูกทิ้งไว้ข้างหลัง | เป็นกลุ่มคนที่เป็นช่องโหว่นะคะแล้วก็ถูกทิ้งไว้ข้างหลัง | 0 | 0 | 0 | 54 | 100.00 |
| 0 | 12 | ค่ะเพราะฉะนั้นอันนี้เป็น | เพราะฉะนั้น อันนี้เป็น | ค่ะเพราะฉะนั้นอันนี้เป็น | 0 | 3 | 0 | 24 | 87.50 |
| 0 | 13 | เขาเรียกว่าความทุ่มเทอย่างแรงกล้าของเราในการที่จะทำงานในเรื่อง | เขาเรียกว่าความทุ่มเทอย่างแรงกล้าของเรา ที่จะทำในเรื่องนีั | เขาเรียกว่าความทุ่มเทอย่างแรงกล้าของเราในการที่จะทำงานในเรื่องนีั | 3 | 8 | 0 | 62 | 82.26 |
| 0 | 14 | นี้ค่ะ | สไลด์ต่อไปค่ะ | สไลด์ต่อไป(นี้)ค่ะ | 7 | 0 | 3 | 6 | -66.67 |
| 0 | 33 | สไลด์ต่อไปค่ะ | ต่อไปค่ะ | สไลด์ต่อไปค่ะ | 0 | 5 | 0 | 13 | 61.54 |
| 0 | 12 | และนี่ก็เป็นโมเดล | และนี่ก็เป็นม็อตโต้ | และนี่ก็เป็นโม-็อตโต้(เดล) | 3 | 1 | 3 | 17 | 58.82 |
| 0 | 13 | นะคะที่ | นะคะ ที่ TRUE COPPERATION | นะคะที่truecopperation | 15 | 0 | 0 | 7 | -114.29 |
| 0 | 14 | truecorporationทำงานให้กับผู้พิการค่ะเราเรียกว่าการสร้างชีวิตที่ดีให้กับกลุ่มเปราะบาง | เราเรียกว่าการสร้างชีวิตที่ดีให้กับกลุ่มเปราะบาง | truecorporationทำงานให้กับผู้พิการค่ะเราเรียกว่าการสร้างชีวิตที่ดีให้กับกลุ่มเปราะบาง | 0 | 37 | 0 | 85 | 56.47 |
| 0 | 33 | นะคะไม่ใช่แค่เฉพาะแค่กลุ่มออทิสติกเท่านั้นนะคะเรา | นะคะ ไม่ใช่เฉพาะแค่กลุ่มออทิสติกเท่านั้นนะคั | นะคะไม่ใช-่แค-่เฉพาะแค่กลุ่มออทิสติกเท่านั้นนะคะเร-ั(า) | 0 | 6 | 1 | 49 | 85.71 |
| 0 | 12 | ได้มีการว่าจ้างผู้พิการ | มีการว่าจ้างผู้พิการ | ได้มีการว่าจ้างผู้พิการ | 0 | 3 | 0 | 23 | 86.96 |
| 0 | 13 | เข้ามาทำงานด้วยค่ะสไลด์ต่อไปค่ะ | เข้ามาทำงานด้วยค่ะ สไลด์ต่อไปค่ะ | เข้ามาทำงานด้วยค่ะสไลด์ต่อไปค่ะ | 0 | 0 | 0 | 31 | 100.00 |
| 0 | 14 | เรามีทั้งหมด4มิติ | เรามีทั้งหมด 4 มิติ | เรามีทั้งหมด4มิติ | 0 | 0 | 0 | 17 | 100.00 |
| 0 | 33 | ด้วยกันนะคะเราทำงานกับผู้พิการใน4มิติด้วยกันค่ะในมิติ | นะคะ เราทำงานกับผู้พิการ 4 มิติด้วยกันค่ะ มิติ | ด้วยกันนะคะเราทำงานกับผู้พิการใน4มิติด้วยกันค่ะในมิติ | 0 | 11 | 0 | 53 | 79.25 |
| 0 | 12 | แรกนะคะเรามีการว่าจ้างผู้พิการ | แรกนะคะ เรามีการว่าจ้างผู้พิการ | แรกนะคะเรามีการว่าจ้างผู้พิการ | 0 | 0 | 0 | 30 | 100.00 |
| 0 | 13 | นะคะจากตามกฎหมายแน่นอนค่ะ | จากตามกฎหมาย แน่นอนค่ะ | นะคะจากตามกฎหมายแน่นอนค่ะ | 0 | 4 | 0 | 25 | 84.00 |
| 0 | 14 | และในส่วนของนอกจาก | และในส่วนของนอกจาก | และในส่วนของนอกจาก | 0 | 0 | 0 | 18 | 100.00 |
| 0 | 33 | ว่าจ้างผู้พิการแล้วนะคะ | และต้องว่าจ้างจากผู้พิการแล้วนะคะ อันนี้จากงงา | และต้องว่าจ้างจากผู้พิการแล้วนะคะอันนี้จากงงา | 22 | 0 | 0 | 23 | 4.35 |
| 0 | 12 | เราก็ให้เขาทำงานที่มีคุณค่าอันนี้สำคัญมากๆเลยค่ะ | ที่มีคุณค่าอันนี้สำคัญมาก ๆ เลยค่ะ | เราก็ให้เขาทำงานที่มีคุณค่าอันนี้สำคัญมากๆเลยค่ะ | 0 | 16 | 0 | 48 | 66.67 |
| 0 | 13 | เราไม่ใช่ต้องการเราไม่อยากจะให้เห็นคนตาบอดมานั่งขายลอตเตอรี่ | เราไม่อยากจะให้เห็นคนตาบอดมานั่งขายลอตเตอรี่ | เราไม่ใช่ต้องการเราไม่อยากจะให้เห็นคนตาบอดมานั่งขายลอตเตอรี่ | 0 | 16 | 0 | 60 | 73.33 |
| 0 | 14 | นะคะเราคืออย่างเวลาที่เราไปที่ตามตลาดนัด | คือ อย่างเวลาที่เราไปที่ตามตลาดนัด | นะคะเราคืออย่างเวลาที่เราไปที่ตามตลาดนัด | 0 | 7 | 0 | 40 | 82.50 |
| 0 | 33 | นะคะก็จะเห็นคนตาบอดนี่นั่งอยู่ตามตลาดนัดใช่ไหมคะ | นะคะ ก็จะเห็นคนตาบอดนี่ นั่งอยู่ตามตลาดนะคะ | นะคะก็จะเห็นคนตาบอดนี่นั่งอยู่ตามตลาดน-ัดใช่ไหะ(ม)คะ | 0 | 7 | 1 | 48 | 83.33 |
| 0 | 12 | คือเราไม่อยากจะให้สิ่งเหล่านี้เกิดขึ้น | คือเราไม่อยากจะให้สิ่งเหล่านี้เกิดขึ้น | คือเราไม่อยากจะให้สิ่งเหล่านี้เกิดขึ้น | 0 | 0 | 0 | 38 | 100.00 |
| 0 | 13 | ในประเทศไทยแต่ถามว่าเราจะทำงานกับคนตาบอดหรือผู้พิการในการมองเห็นอย่างไร | ในประเทศไทย แต่ถามว่าเราจะทำงานกับคนตาบอดหรือผู้พิการทางการทมองเห็นอย่างร | ในประเทศไทยแต่ถามว่าเราจะทำงานกับคนตาบอดหรือผู้พิการทาง(ใน)การทมองเห็นอย่างไร | 2 | 1 | 2 | 71 | 92.96 |
| 0 | 14 | ให้เขามีงานที่ดีขึ้นแล้วก็มีทักษะ | ให้เขามีงานที่ดีขึ้น แล้วก็มีทักษะ | ให้เขามีงานที่ดีขึ้นแล้วก็มีทักษะ | 0 | 0 | 0 | 33 | 100.00 |
| 0 | 33 | ที่ดีขึ้นนะคะดิฉันเคยพบกับคนตาบอดคนหนึ่ง | ที่ดีขึ้นนะคะ ดิฉันเคยพบกับคนตาบอดคนหนึ่ง | ที่ดีขึ้นนะคะดิฉันเคยพบกับคนตาบอดคนหนึ่ง | 0 | 0 | 0 | 40 | 100.00 |
| 0 | 12 | คือซึ่งเคยทำงานให้กับaisนะคะ | คือซึ่งเคยทำงานให้กับ AiS นะคะ | คือซึ่งเคยทำงานให้กับaisนะคะ | 0 | 0 | 0 | 28 | 100.00 |
| 0 | 13 | คนนี้เป็นโปรแกรมเมอร์ให้กับaisคนนี้geniusมากๆเก่งมากๆ | ให้กับ AIS คนนี้เก่งมาก ๆ | คนนี้เป็นโปรแกรมเมอร์ให้กับaisคนนี้geniusมากๆเก่งมากๆ | 0 | 31 | 0 | 53 | 41.51 |
| 0 | 14 | เลยค่ะคือถ้าเราสามารถจะดึงศักยภาพที่เก่งของผู้พิการออกมาได้นะคะ | จะดึงศักยภาพที่เก่งของผู้พิการออกมาได้นะคะ | เลยค่ะคือถ้าเราสามารถจะดึงศักยภาพที่เก่งของผู้พิการออกมาได้นะคะ | 0 | 21 | 0 | 63 | 66.67 |
| 0 | 33 | ตรงนี้แหละค่ะเราจะช่วยสร้างชีวิตความเป็นอยู่ที่ดี | ตรงนี้ค่ะ เราจะสร้างชีวิตความเป็นอยู่ที่ดี | ตรงนี้แหละค่ะเราจะช่วยสร้างชีวิตความเป็นอยู่ที่ดี | 0 | 8 | 0 | 49 | 83.67 |
| 0 | 12 | อันนี้เป็นมิติหนึ่งนะคะที่เราทำคือว่าจ้างผู้พิการแล้วเราก็ | นะคะ ที่เราทำคือว่าจ้างผู้พิการและเราก็ | อันนี้เป็นมิติหนึ่งนะคะที่เราทำคือว่าจ้างผู้พิการแล-้ะ(ว)เราก็ | 0 | 20 | 1 | 58 | 63.79 |
| 0 | 13 | มีศูนย์ในการฝึกวิชาชีพนะคะอันนี้เราทำงาน | มีศูนย์ในการฝึกวิชาชีพนะคะ อันนี้มาทำงาน | มีศูนย์ในการฝึกวิชาชีพนะคะอันนี้เม(ร)าทำงาน | 0 | 1 | 1 | 40 | 95.00 |
| 0 | 14 | กับมูลนิธิออทิสติกไทยค่ะ | กับมูลนิธิออทิสติกไทยค่ะ | กับมูลนิธิออทิสติกไทยค่ะ | 0 | 0 | 0 | 24 | 100.00 |
| 0 | 33 | เรามีการจัดทำสถานที่จัดเตรียมสถานที่ | เรามีการจัดทำสถานที่ จัดเตรียมสถานที่ | เรามีการจัดทำสถานที่จัดเตรียมสถานที่ | 0 | 0 | 0 | 36 | 100.00 |
| 0 | 12 | แล้วก็จ้างผู้เชี่ยวชาญในจาก | ในจาก | แล้วก็จ้างผู้เชี่ยวชาญในจาก | 0 | 22 | 0 | 27 | 18.52 |
| 0 | 13 | ทางด้านในเรื่องของ | ทางด้านในเรื่องของ | ทางด้านในเรื่องของ | 0 | 0 | 0 | 18 | 100.00 |
| 0 | 14 | อาชีวศึกษาแล้วก็มาหรือว่าสายงานอาชีพ | อาชีวศึกษา หรือว่าสายงานอาชีพ | อาชีวศึกษาแล้วก็มาหรือว่าสายงานอาชีพ | 0 | 8 | 0 | 36 | 77.78 |
| 0 | 33 | นะคะผู้ที่เชี่ยวชาญมาช่วยสอนผู้พิการ | นะคะ ผู้ที่เชี่ยวชาญมาช่วยสอนคนพิการ | นะคะผู้ที่เชี่ยวชาญมาช่วยสอนผคน(-ู้)พิการ | 0 | 1 | 2 | 36 | 91.67 |
| 0 | 12 | ในขณะเดียวกันนะคะเราให้ความสำคัญในเรื่องของนวัตกรรมค่ะและ | ในเรื่องของนวัตกรรมค่ะ และ | ในขณะเดียวกันนะคะเราให้ความสำคัญในเรื่องของนวัตกรรมค่ะและ | 0 | 32 | 0 | 57 | 43.86 |
| 0 | 13 | นะคะสาเหตุที่เราทำงานกับนักออทิสติกเพราะว่าเรา | สาเหตุที่เราทำงานกับออทิสติก เพราะว่าเรามี | นะคะสาเหตุที่เราทำงานกับนักออทิสติกเพราะว่าเรามี | 2 | 7 | 0 | 46 | 80.43 |
| 0 | 14 | มีพนักงานนะคะที่เป็นออทิสติกและเขาก็มี | มีพนักงานนะคะ ที่เป็นออทิสติก แล้วเขาก็มี | มีพนักงานนะคะที่เป็นออทิสติกแล-้ว(ะ)เขาก็มี | 1 | 0 | 1 | 38 | 94.74 |
| 0 | 33 | เพื่อนที่เป็นออทิสติกด้วยเพราะฉะนั้นคนเหล่านี้เขาก็มีการ | เพื่อนที่เป็นออทิสติกด้วย เพราะฉะนั้น คนเหล่านี้เขาก็มีการพัฒนา | เพื่อนที่เป็นออทิสติกด้วยเพราะฉะนั้นคนเหล่านี้เขาก็มีการพัฒนา | 5 | 0 | 0 | 56 | 91.07 |
| 0 | 12 | สร้างหรือพัฒนาแอปพลิเคชันที่เรียกว่า | แอปพลิเคชันที่เรียกว่า | สร้างหรือพัฒนาแอปพลิเคชันที่เรียกว่า | 0 | 14 | 0 | 36 | 61.11 |
| 0 | 13 | thaiautisticapplicationขึ้นมาค่ะซึ่งเขาก็มีการ | Application ขึ้นมาค่ะ ซึ่งเขาก็มีวิธีการ | thaiautisticapplicationขึ้นมาค่ะซึ่งเขาก็ม-ีวิธ-ีการ | 4 | 12 | 0 | 46 | 65.22 |
| 0 | 14 | ใช้วิธีใช้มือนะคะ | ใช้วิธี... ใช้มือนะคะ | ใช้วิธี...ใช้มือนะคะ | 3 | 0 | 0 | 17 | 82.35 |
| 0 | 33 | แล้วก็สามารถที่จะพัฒนาต่อค่ะหลังจากที่ | และก้สามารถที่จะพัมนาต่อค่ะ หลังจากที่ | แล-้ะ(ว)ก-้(-็)สามารถที่จะพัม(ฒ)นาต่อค่ะหลังจากที่ | 0 | 1 | 3 | 38 | 89.47 |
| 0 | 12 | เขาพัฒนาตัวแอปอันนี้ขึ้นมาแล้วนะคะคนเหล่านี้เขาสามารถจะมีงาน | พัฒนาตัวแอปตัวนี้ขึ้นมาแล้วนะคะ คนเหล่านี้ก็จะมีงาน | เขาพัฒนาตัวแอปต(อ)-ัว(น)นี้ขึ้นมาแล้วนะคะคนเหล่านี้เขาสามาก็(รถ)จะมีงาน | 0 | 10 | 4 | 60 | 76.67 |
| 0 | 13 | ที่มีคุณค่าเขาอาจจะทำงานแบบว่าไม่ว่าจะเป็น | ที่มีคุณค่า เขาอาจจะทำงานแบบว่า ไม่จะเป็น | ที่มีคุณค่าเขาอาจจะทำงานแบบว่าไม-่ว-่าจะเป็น | 0 | 3 | 0 | 42 | 92.86 |
| 0 | 14 | บาริสตานักชงกาแฟหรือว่าศิลปิน | บาลิสตา นักชงกาแฟ ศิลปิน | บาล(ร)-ิสตานักชงกาแฟหรือว่าศิลปิน | 0 | 7 | 1 | 29 | 72.41 |
| 0 | 33 | คือท้ายที่สุดแล้วเราก็จะเขาก็เราก็จ้างเขากลับมามาเป็นอย่างเช่นคนชงกาแฟที่truecoffee | เขาก็ เราก็จ้างเขากลับมา มาเป็นคนชงกาแฟที่ true | คือท้ายที่สุดแล้วเราก็จะเขาก็เราก็จ้างเขากลับมามาเป็นอย่างเช่นคนชงกาแฟที่truecoffee | 0 | 39 | 0 | 83 | 53.01 |
| 0 | 12 | อย่างนี้ค่ะอันนี้เป็นคำมั่นสัญญาจากเรานะคะ | อย่างนี้ค่ะ อันนี้เป็นคำมั่นสัญญากับเรานะคะ | อย่างนี้ค่ะอันนี้เป็นคำมั่นสัญญาจาก-ับเรานะคะ | 2 | 2 | 0 | 42 | 90.48 |
| 0 | 13 | และอีกส่วนหนึ่งก็คือดิฉันคิดว่าเป็นประเด็นที่น่าสำคัญทีเดียวค่ะ | ก็คือดิฉันคิดว่าเป็นประเด็นที่น่าสำคัญทีเดียวค่ะ | และอีกส่วนหนึ่งก็คือดิฉันคิดว่าเป็นประเด็นที่น่าสำคัญทีเดียวค่ะ | 0 | 15 | 0 | 63 | 76.19 |
| 0 | 14 | เราอยากจะทำงานในโครงการนี้เราอยากจะทำงาน | เราอยากจะทำงานในโครงการนี้ เราอยากจะทำงาน | เราอยากจะทำงานในโครงการนี้เราอยากจะทำงาน | 0 | 0 | 0 | 40 | 100.00 |
| 0 | 33 | ในโครงการที่ชื่อว่า | ในโครงการที่ชื่อว่า MyEye Memoy | ในโครงการที่ชื่อว่าmyeyememoy | 10 | 0 | 0 | 19 | 47.37 |
| 0 | 12 | mem–myeyesmemoryค่ะก็คือเป็นการจดโน้ตเราทำงานกับมหาวิทยาลัยมหิดลค่ะ | โน้ตเราทำงานกับมหาวิทยาลัยมหิดลค่ะ | mem–myeyesmemoryค่ะก็คือเป็นการจดโน้ตเราทำงานกับมหาวิทยาลัยมหิดลค่ะ | 0 | 33 | 0 | 67 | 50.75 |
| 0 | 13 | เพื่อที่จะจัดทำในเรื่องของอุปกรณ์อุปกรณ์ตรงนี้นะคะ | เพื่อที่จะจัดทำในเรื่องของอุปกรณ์ อุปกรณ์ตรงนี้นะคะ | เพื่อที่จะจัดทำในเรื่องของอุปกรณ์อุปกรณ์ตรงนี้นะคะ | 0 | 0 | 0 | 50 | 100.00 |
| 0 | 14 | จะช่วยคนตาบอดที่จะสื่อสารกับเราได้ | จะช่วยคนตาบอดที่จะสื่อสารกับเราได้ | จะช่วยคนตาบอดที่จะสื่อสารกับเราได้ | 0 | 0 | 0 | 34 | 100.00 |
| 0 | 33 | ในภาษาของเราค่ะอันนี้ก็เป็นยังคงเป็น | ในภาษาของเราค่ะ อันนี้ก็เป็น ยังคงเป็นปัยหา | ในภาษาของเราค่ะอันนี้ก็เป็นยังคงเป็นปัยหา | 5 | 0 | 0 | 36 | 86.11 |
| 0 | 12 | เรายังอยู่ในระหว่างการดำเนินการอยู่นะคะ | เรายังอยู่ในระหว่างการดำเนินการอยู่นะคะ | เรายังอยู่ในระหว่างการดำเนินการอยู่นะคะ | 0 | 0 | 0 | 39 | 100.00 |
| 0 | 13 | อันนี้นี่น่าจะเป็นปัญหาที่คุณสุภ | อันนี้นี่ น่าจะเป็นปัญหาที่คุณศุภชัย | อันนี้นี่น่าจะเป็นปัญหาที่คุณศ(ส)-ุภชัย | 3 | 0 | 1 | 32 | 87.50 |
| 0 | 14 | ชาญเผชิญเหมือนกันค่ะก็คือในเรื่องของภาษามือใช่ไหมค่ะ | เผชิญเหมือนกันค่ะ ก็คือในเรื่องภาษามือใช่ไหมคะ | ชาญเผชิญเหมือนกันค่ะก็คือในเรื่องของภาษามือใช่ไหมค-่ะ | 0 | 7 | 0 | 52 | 86.54 |
| 0 | 33 | ดิฉันคิดว่าตอนนี้มีเทคโนโลยีแล้วค่ะ | ดิฉันคิดว่าตอนนี้มีเทคโนโลยีแล้วค่ะ | ดิฉันคิดว่าตอนนี้มีเทคโนโลยีแล้วค่ะ | 0 | 0 | 0 | 35 | 100.00 |
| 0 | 12 | คือถ้าเกิดว่าgoogleสามารถจะแปลได้ถามว่าทำไมนะคะภาษามือ | สามารถจะแปลได้ถามว่าทำไมภาษามือ | คือถ้าเกิดว่าgoogleสามารถจะแปลได้ถามว่าทำไมนะคะภาษามือ | 0 | 23 | 0 | 54 | 57.41 |
| 0 | 13 | ไม่สามารถจะแปลงอัตโนมัติมาได้ค่ะดังนั้นนี่ | ไม่สามารถจะแปลงโดยอัตโนมัติมาได้นี่ หลังจากนั้น | ไม่สามารถจะแปลงโดยอัตโนมัติมาได้น-ี(ค)-่หล(ะด)-ังจากนั้นน-ี่ | 7 | 3 | 3 | 42 | 69.05 |
| 0 | 14 | เราสามารถจะทำงานร่วมกันนะคะหลังจากนี้ค่ะ | เราสามารถจะทำงานร่วมกันนะคะ หลังจากนี้ค่ะ | เราสามารถจะทำงานร่วมกันนะคะหลังจากนี้ค่ะ | 0 | 0 | 0 | 40 | 100.00 |
| 0 | 33 | และเราคิดว่าทีมนวัตกรรมของเรานี่ก็กำลังศึกษาในเรื่อง | และเราคิดว่าทีมนวัตกรรมของเรานี่ กำลังศึกษาเรื่อ | และเราคิดว่าทีมนวัตกรรมของเรานี่ก็กำลังศึกษาในเรื่อง | 0 | 5 | 0 | 52 | 90.38 |
| 0 | 12 | นี้อยู่ค่ะอีกส่วนหนึ่งนะคะก็คือในเรื่องของแพลตฟอร์มการสื่อสารค่ะเรียกว่าvroomค่ะ | นะคะ ก็คือในเรื่องของแพลตฟอร์มการสื่อสารค่ะ เราเรียกว่า Vroom ค่ะ | นี้อยู่ค่ะอีกส่วนหนึ่งนะคะก็คือในเรื่องของแพลตฟอร์มการสื่อสารค่ะเราเรียกว่าvroomค่ะ | 3 | 22 | 0 | 80 | 68.75 |
| 0 | 13 | เราใช้เราใช้กับvroom | เราใช้ เราใช้กับ VRoom | เราใช้เราใช้กับvroom | 0 | 0 | 0 | 20 | 100.00 |
| 0 | 14 | กับผู้ปกครองออทิสติกที่เป็นของบุตรหลานที่เป็น | กับผู้ปกครองออทิสติก.. ของบุตรหลานที่เป็น | กับผู้ปกครองออทิสติกที่เป..(-็น)ของบุตรหลานที่เป็น | 0 | 5 | 2 | 45 | 84.44 |
| 0 | 33 | ออทิสติกค่ะในการที่จะสื่อสารกับลูก | ออทิสติกค่ะ ในการที่จะสื่อสารกับลูก | ออทิสติกค่ะในการที่จะสื่อสารกับลูก | 0 | 0 | 0 | 34 | 100.00 |
| 0 | 12 | ขอสไลด์ต่อไปค่ะในเรื่องของบริการ | สไลด์ต่อไปค่ะ ในเรื่องของบริการ | ขอสไลด์ต่อไปค่ะในเรื่องของบริการ | 0 | 2 | 0 | 32 | 93.75 |
| 0 | 13 | และสิทธิพิเศษสำหรับผู้พิการนะคะดิฉันนี่คิดว่าอันนี้ก็คล้ายคลึงกับ | และสิทธิพิเศษสำหรับผู้พิการนะคะ ดิฉันคิดว่าคล้ายคลึงกับ | และสิทธิพิเศษสำหรับผู้พิการนะคะดิฉันน-ี่คิดว่าอันนี้ก็คล้ายคลึงกับ | 0 | 11 | 0 | 65 | 83.08 |
| 0 | 14 | aisค่ะเรามีเขาเรียกว่า | AIS ค่ะ เรามีเขาเรียกว่า | aisค่ะเรามีเขาเรียกว่า | 0 | 0 | 0 | 22 | 100.00 |
| 0 | 33 | แพ็กเกจสำหรับผู้พิการนะคะที่ไม่จำกัด | แพ็กเกจสำหรับผู้พิการนะคะ ทีไ่ม | แพ็กเกจสำหรับผู้พิการนะคะที-่ไม-่จำกัม(ด) | 0 | 6 | 1 | 36 | 80.56 |
| 0 | 12 | ค่ะและนอกจากนั้นนะคะเรามี | ค่ะ และนอกจากนั้นนะคะ เรามีการ | ค่ะและนอกจากนั้นนะคะเรามีการ | 3 | 0 | 0 | 25 | 88.00 |
| 0 | 13 | การออกแบบแบบสากลนะคะหรือuniversaldesign | การออกแบบทางแบบสากลนะคะ หรือ Universal Design | การออกแบบทางแบบสากลนะคะหรือuniversaldesign | 3 | 0 | 0 | 39 | 92.31 |
| 0 | 14 | เพื่อจะสนับสนุนพนักงานที่เป็นผู้พิการและสุดท้ายนะคะ | สนับสนุนพนักงานที่เป็นผู้พิการ และสุดท้ายนะคะ | เพื่อจะสนับสนุนพนักงานที่เป็นผู้พิการและสุดท้ายนะคะ | 0 | 7 | 0 | 51 | 86.27 |
| 0 | 33 | ก็คือเป็นปัญหาหลักๆเลยค่ะอย่างที่คุณสุภชา | ก็คือเป็นปัญหาหลัก ๆ เลยค่ะ อย่างที่คุณศุภชา | ก็คือเป็นปัญหาหลักๆเลยค่ะอย่างที่คุณศ(ส)-ุภชา | 0 | 0 | 1 | 41 | 97.56 |
| 0 | 12 | ญได้กล่าวมาก่อนหน้านี้ค่ะถามนะคะว่าเราจะช่วย | มาก่อนหน้านี้ค่ะ ถามนะคะ ว่าเราจะช่วยคน | ญได้กล่าวมาก่อนหน้านี้ค่ะถามนะคะว่าเราจะช่วยคน | 2 | 9 | 0 | 44 | 75.00 |
| 0 | 13 | คนในสังคมตระหนักและก็ยอมรับนะคะผู้พิการ | ในสังคม ตระหนัก แล้วก็ยอมรับผู้พิการ | คนในสังคมตระหนักแล-้ว(ะ)ก็ยอมรับนะคะผู้พิการ | 1 | 6 | 1 | 39 | 79.49 |
| 0 | 14 | ได้อย่างไรค่ะอันนี้เป็นปัญหาสำคัญเลยค่ะ | ได้อย่างไรค่ะ อันนี้เป็นปัญหาสำคัญเลยค่ะ | ได้อย่างไรค่ะอันนี้เป็นปัญหาสำคัญเลยค่ะ | 0 | 0 | 0 | 39 | 100.00 |
| 0 | 33 | เราอยากจะทำให้อยากจะให้ | เราอยากจะทำให้... เราอยากจะทำให้ | เราอยากจะทำให้...เราอยากจะทำให้ | 8 | 0 | 0 | 23 | 65.22 |
| 0 | 12 | เรารู้สึกว่าเขาเป็นคนเหมือนปกติเหมือนกับเราเราจะทำตรงนี้ได้อย่างไรเพราะฉะนั้นtruecorporation | คนเหมือนปกติเหมือนกับเราเราจะทำตรงนี้ได้อย่างไร ฉะนั้น ทรูคอร์เปอร์เรชข | เรารู้สึกว่าเขาเป็นคนเหมือนปกติเหมือนกับเราเราจะทำตรงนี้ได้อย่างไรเพราะฉะนั้นทรูคอร์เปอร์เรชข(truecorporation) | 1 | 24 | 15 | 92 | 56.52 |
| 0 | 13 | นะคะเราใช้ช่องทางในการสื่อสารค่ะหรือกระทั่ง | นะคะ เราใช้ช่องทางในการสื่อสารค่ะ แม่กระทั่ง | นะคะเราใช้ช่องทางในการสื่อสารค่ะหแม่(รือ)กระทั่ง | 0 | 1 | 3 | 43 | 90.70 |
| 0 | 14 | การใช้การสื่อสารผ่านผลิตภัณฑ์ของเราค่ะ | การใช้การสื่อสารผ่านผลิตภัณฑ์ของเราค่ะ | การใช้การสื่อสารผ่านผลิตภัณฑ์ของเราค่ะ | 0 | 0 | 0 | 38 | 100.00 |
| 0 | 33 | เพื่อจะช่วยให้สังคมนั้นตระหนักนะคะในประเด็นนี้ | ที่จะช่วยให้สังคมนั้นตระหนักนะคะ ในประเด็นนี้ | เที(พื)-่อจะช่วยให้สังคมนั้นตระหนักนะคะในประเด็นนี้ | 0 | 2 | 2 | 46 | 91.30 |
| 0 | 12 | ที่สำคัญมากๆค่ะและเมื่อคราวที่แล้วนะคะเดือนสิงหาคมค่ะ | และเมื่อคราวที่แล้วนะคะ เดือนสิงหาคมค่ะ | ที่สำคัญมากๆค่ะและเมื่อคราวที่แล้วนะคะเดือนสิงหาคมค่ะ | 0 | 15 | 0 | 53 | 71.70 |
| 0 | 13 | เราได้มีการจัดงานbangkokforall | เราได้มีการจัดงาน Bangkok for All | เราได้มีการจัดงานbangkokforall | 0 | 0 | 0 | 30 | 100.00 |
| 0 | 14 | ก็คือสำหรับคนผู้พิการในกรุงเทพฯที่จะเข้าถึง | ก็คือสำหรับคนผู้พิการในกรุงเทพฯ ที่จะเข้าถึง | ก็คือสำหรับคนผู้พิการในกรุงเทพฯที่จะเข้าถึง | 0 | 0 | 0 | 43 | 100.00 |
| 0 | 33 | บริการแล้วก็สวัสดิการอันนี้ก็คือเป็นสิ่ง | บริการ แล้วก็สวัสดิการ อันนี้ก็เป็นส่วนที่ | บริการแล้วก็สวัสดิการอันนี้ก็คือเป็นส-ิ-่วนที-่(ง) | 4 | 4 | 1 | 40 | 77.50 |
| 0 | 12 | ที่ทางtruecorporationพยายามที่จะทำค่ะ | ที่ทาง True Coporation พยายามที่จะทำค่ะ | ที่ทางtruecorporationพยายามที่จะทำค่ะ | 0 | 1 | 0 | 37 | 97.30 |
| 0 | 13 | (คุณนทชาติ)ขอบคุณมากนะครับคุณรมมุกผมดีใจที่คุณได้หยิบยก | ผมดีใจที่คุณได้หยิบยก | (คุณนทชาติ)ขอบคุณมากนะครับคุณรมมุกผมดีใจที่คุณได้หยิบยก | 0 | 34 | 0 | 55 | 38.18 |
| 0 | 14 | ประเด็นในเรื่องของคนออทิสติกเพราะว่ากลุ่มคนเหล่านี้ | ประเด็นในเรื่องของคนออทิสติก เพราะว่ากลุ่มเหล่านี้ | ประเด็นในเรื่องของคนออทิสติกเพราะว่ากลุ่มคนเหล่านี้ | 0 | 2 | 0 | 51 | 96.08 |
| 0 | 33 | เป็นกลุ่มเปราะบางเป็นส่วนหนึ่งของคนกลุ่มเปราะบาง | เป็นกลุ่มเปราะบาง เป็นส่วนหนึ่งของกลุ่มเปราะบาง | เป็นกลุ่มเปราะบางเป็นส่วนหนึ่งของคนกลุ่มเปราะบาง | 0 | 2 | 0 | 48 | 95.83 |
| 0 | 12 | นะครับแล้วก็เป็นส่วนหนึ่งของสังคมของเราก็คือทุกคนนะครับเป็นส่วนนึงของสังคมครับ | สังคมของเรา ก็คือทุกคนนะคะ เป็นส่วนหนึ่งของสังคมค่ะ | นะครับแล้วก็เป็นส่วนหนึ่งของสังคมของเราก็คือทุกคนนะครัะ(บ)เป็นส่วนหนึ-่งของสังคมคร-่ะ(-ับ) | 2 | 31 | 3 | 78 | 53.85 |
| 0 | 13 | ยินดีนะครับที่operatorยักษ์ใหญ่ | ยินดีนะคะ ที่ Opertor ยักษ์ใหญ่ | ยินดีนะครัะ(บ)ที่operatorยักษ์ใหญ่ | 0 | 3 | 1 | 31 | 87.10 |
| 0 | 14 | นะครับได้นึกในเรื่องของการมีส่วนร่วมของทุกคนครับก็ผมดีใจนะครับ | ได้นึกในเรื่องของการมีส่วนร่วมของทุกคนนะครับ | นะครับได้นึกในเรื่องของการมีส่วนร่วมของทุกคนครับก็ผมดีใจนะครับ | 0 | 18 | 0 | 62 | 70.97 |
| 0 | 33 | ว่าforumแบบนี้นะครับเป็นการสร้างเครือข่าย | ว่าแบบนี้นะครับ เป็นการสร้างเครือข่าย | ว่าforumแบบนี้นะครับเป็นการสร้างเครือข่าย | 0 | 5 | 0 | 41 | 87.80 |
| 0 | 12 | และเราสามารถที่จะสร้างprojectร่วมกันนะ | และเราสามารถที่จะสร้างโปรเจกต์ร่วมกันนะคะ | และเราสามารถที่จะสร้างโปรเจกต์(project)ร่วมกันนะคะ | 3 | 0 | 7 | 38 | 73.68 |
| 0 | 13 | ครับซึ่งตรงนี้นะครับคุณรมมุกนะครับได้กล่าวนะครับเกี่ยวกับเรื่อง | ซึ่งตรงนี้นะคะ คุณร่วมมุขนะคะ ได้กล่าวเกี่ยวกับเรื่อง | ครับซึ่งตรงนี้นะครัะ(บ)คุณร-่วมมุข(ก)นะครัะ(บ)ได้กล่าวนะครับเกี่ยวกับเรื่อง | 2 | 14 | 3 | 63 | 69.84 |
| 0 | 14 | ของการศึกษาค่ะซึ่งผมนี่อยากจะย้อนกลับมาที่คุณสุภชาญ | ศึกษาค่ะ ซึ่งผมอยากจะย้อนกลับไปที่คุณสุภชาญ | ของการศึกษาค่ะซึ่งผมนี่อยากจะย้อนกลับไป(มา)ที่คุณสุภชาญ | 0 | 9 | 2 | 51 | 78.43 |
| 0 | 33 | เพราะว่าคุณได้เล่าให้เราฟังเกี่ยวกับเรื่องของข้อท้าทาย | เพราะว่าคุณได้เล่าให้เราฟังเกี่ยวกับข้อท้าทาย | เพราะว่าคุณได้เล่าให้เราฟังเกี่ยวกับเรื่องของข้อท้าทาย | 0 | 9 | 0 | 54 | 83.33 |
| 0 | 12 | ที่ผู้พิการเผชิญอยู่นะครับแล้วก็คุณ | พิการเผชิญอยู่นะคะ และคุณ | ที่ผู้พิการเผชิญอยู่นะครัะ(บ)แล-้วกะ(-็)คุณ | 0 | 11 | 2 | 35 | 62.86 |
| 0 | 13 | ได้เป็นตัวแทนจากทางฝั่งวิชาการช่วยเล่าให้เราฟังสิครับ | เป็นตัวแทนจากทางฝั่งวิชาการ ช่วยเราให้เราฟังสิครับ | ได้เป็นตัวแทนจากทางฝั่งวิชาการช่วยเลร(-่)าให้เราฟังสิครับ | 0 | 4 | 1 | 53 | 90.57 |
| 0 | 14 | ว่าประโยชน์มหาวิทยาลัยราชสุดาได้ใช้ | และมหาวิทยาลัยราชสุดา ได้ใช้ | ว่าแล(ปร)ะโยชน์มหาวิทยาลัยราชสุดาได้ใช้ | 0 | 8 | 2 | 35 | 71.43 |
| 0 | 33 | ictและเทคโนโลยีในการที่จะสร้างเสริม | ICT และเทคโนโลยีที่จะสร้างเสริม | ictและเทคโนโลยีในการที่จะสร้างเสริม | 0 | 5 | 0 | 35 | 85.71 |
| 0 | 12 | โปรแกรมทางการศึกษาเพื่อจะช่วยผู้พิการอย่างไรบ้างเชิญครับ | เพื่อจะช่วยผู้พิการอย่างไรบ้าง เชิญครับ | โปรแกรมทางการศึกษาเพื่อจะช่วยผู้พิการอย่างไรบ้างเชิญครับ | 0 | 18 | 0 | 56 | 67.86 |
| 0 | 13 | (คุณสุภชาญ)เพื่อจะเพิ่มพูนนะ | เพื่อที่จะเพิ่มพูนหลัก | (คุณสุภชาญ)เพื่อที่จะเพิ่มพูนหล-ัก(นะ) | 5 | 11 | 2 | 28 | 35.71 |
| 0 | 14 | ครับสู่ทางวิชาการให้มีความเข้มข้น | สู่นักวิชาการที่มีความเข้มข้น | ครับสู่นัก(ทาง)วิชาการที่(ให้)มีความเข้มข้น | 0 | 4 | 6 | 33 | 69.70 |
| 0 | 33 | คะแนนที่ดีขึ้นการศึกษาที่ดีขึ้น | ดีขึ้น การศึกษาที่ดีขึ้น | คะแนนที่ดีขึ้นการศึกษาที่ดีขึ้น | 0 | 8 | 0 | 31 | 74.19 |
| 0 | 12 | เขาเรียกว่าสถาบันราชสุดาฯของเรา | ในสถาบันราชสุดาของเรา | เขาเรียกวใน(-่า)สถาบันราชสุดาฯของเรา | 0 | 10 | 2 | 31 | 61.29 |
| 0 | 13 | เราก็มีเครื่องบันทึกภาพ | เครื่องบันทึกภาพ | เราก็มีเครื่องบันทึกภาพ | 0 | 7 | 0 | 23 | 69.57 |
| 0 | 14 | และวิดีโออะไรอย่างนี้กล้องวิดีโอเพื่อจะโทร | อะไรอย่างนี้ แล้วกล่องวิดีโอที่จะทวน | และวิดีโออะไรอย่างนี-้แล-้วกล-่(-้)องวิดีโอเที(พื)-่อจะโทวน(ร) | 5 | 12 | 4 | 42 | 50.00 |
| 0 | 33 | .นะครับการบ้านโทร.นะ | การบ้าน ... | .นะครับการบ้านโทร...(นะ) | 0 | 10 | 2 | 20 | 40.00 |
| 0 | 12 | ครับlectureของอาจารย์อีกอัน | เลกเชอร์ส่งอาจารย์อะไรอย่างนี้ | ครัเลกเชอร์ส่(บlectureขอ)งอาจารย์อะไร(-ีก)อย่าง(-ั)น-ี้ | 6 | 3 | 13 | 27 | 18.52 |
| 0 | 13 | หนึ่งแล้วก็projectorsmartboardกระดานที่มี | แล้วก็มี | หนึ่งแล้วก็projectorsmartboardกระดานที่มี | 0 | 33 | 0 | 41 | 19.51 |
| 0 | 14 | สามารถที่จะใช้ที่ | โปรเจกเตอร์ สมาร์ตบอร์ด กระดาน | โปรเจกเตอร์สามาร-์ตบอร์ดกระดาน(ถที่จะใช้ที่) | 12 | 1 | 12 | 17 | -47.06 |
| 0 | 33 | เวลาคุณเขียนบนกระดานนี่มันก็สามารถป้อน | เวลาคุณเขียนลงกระดานนี้ ก็สามารถลาก | เวลาคุณเขียนลง(บน)กระดานนี-่มั-้(น)ก็สามารถปลาก(-้อน) | 0 | 4 | 6 | 38 | 73.68 |
| 0 | 12 | เข้าคอมได้เลยอันนี้ที่เรามีณตอนนี้ | เข้าคอมได้เลย อันนี้ครับที่เรามี ณ ตอนนี้ | เข้าคอมได้เลยอันนี้ครับที่เรามีณตอนนี้ | 4 | 0 | 0 | 34 | 88.24 |
| 0 | 13 | และเทคโนโลยีใหม่ๆ | และเทคโนโลยีใหม่ ๆ | และเทคโนโลยีใหม่ๆ | 0 | 0 | 0 | 17 | 100.00 |
| 0 | 14 | เราก็จะมีล่ามภาษามืออยู่ในห้องเรียน | เราก็จะมีล่ามภาษามือในห้องเรียน | เราก็จะมีล่ามภาษามืออยู่ในห้องเรียน | 0 | 4 | 0 | 35 | 88.57 |
| 0 | 33 | สิ่งที่สำคัญที่สุด | สำคัญที่สุด | สิ่งที่สำคัญที่สุด | 0 | 7 | 0 | 18 | 61.11 |
| 0 | 12 | นะครับพัฒนานะครับเกี่ยวกับทางวิชาการนี่ | พัฒนานะครับ เกี่ยวกับทางวิชาการนี่ | นะครับพัฒนานะครับเกี่ยวกับทางวิชาการนี่ | 0 | 6 | 0 | 39 | 84.62 |
| 0 | 13 | เราอยากได้ก็คืออยากได้ล่ามภาษามือ | เราอยากได้ ก็คืออยากได้ล่ามภาษามือ | เราอยากได้ก็คืออยากได้ล่ามภาษามือ | 0 | 0 | 0 | 33 | 100.00 |
| 0 | 14 | นะครับวิธีการสื่อสารนะครับออนไลน์ | วิธีการสื่อสารออนไลน์ | นะครับวิธีการสื่อสารนะคร-ับออนไลน์ | 0 | 12 | 0 | 33 | 63.64 |
| 0 | 33 | นะครับก็…อย่างนี้ครับ | นะครับ แล้วก็... | นะครับแล้วก็…อย่างนี้ค...(รับ) | 4 | 10 | 3 | 21 | 19.05 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | แล้วก็ก็คือเป็นวิธีการเขาเรียกว่าเป็นล่าม | ก็คือวิธีการ เขาเรียกว่าเป็นล่าม | แล้วก็ก็คือเป็นวิธีการเขาเรียกว่าเป็นล่าม | 0 | 10 | 0 | 41 | 75.61 |
| 0 | 14 | ที่อยู่ออนไลน์นี่ที่เป็นล่ามสถานีนะ | ออนไลน์ ล่ามภาษามือล่ะ | ที่อยู่ออนไลน์นี่ที่เป็นล่ามภาษ(สถ)ามือล่(นีน)ะ | 3 | 17 | 5 | 35 | 28.57 |
| 0 | 33 | ที่ | ที่... มี | ที่...มี | 5 | 0 | 0 | 3 | -66.67 |
| 0 | 12 | ใช้สำหรับคนที่ผมบอกเลยว่ามี…อาจจะเป็น | ความพิการอาจจะเป็น | ใช้สำหรับคนทีวา(-่ผ)มพิ(บอ)กเลยว่ามีร(…)อาจจะเป็น | 0 | 19 | 5 | 37 | 35.14 |
| 0 | 13 | คนอื่นอย่างนี้อยากจะโทร.ไปหาแล้วกัน | คนอย่างนี้ อยากจะโทร.ไปหา... แล้วกัน | คนอื่นอย่างนี้อยากจะโทร.ไปหา...แล้วกัน | 3 | 4 | 0 | 35 | 80.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | …นะครับและก็ใช้โทร.ไปหา | นะครับ และก็ใช้โทรไปหา | …นะครับและก็ใช้โทร.ไปหา | 0 | 2 | 0 | 23 | 91.30 |
| 0 | 12 | เบอร์นะครับไปหาล่ามก่อนล่ามภาษามือนี่ | เบอร์นะครับ ไปหาล่ามก่อน ล่ามภาษามือนี่ | เบอร์นะครับไปหาล่ามก่อนล่ามภาษามือนี่ | 0 | 0 | 0 | 37 | 100.00 |
| 0 | 13 | แล้วหลังจากนั้นก็เราก็คือเป็นเปิด | ภาษามือได้นี่ แล้วก็คือเป็นเปิด | แล้วหลภาษ(-ังจ)ามือได(กนั)-้น-ี-่แล้ว(ก็เรา)ก็คือเป็นเปิด | 3 | 6 | 11 | 33 | 39.39 |
| 0 | 14 | videocallใช่ไหมครับเพื่อจะสื่อสารภาษามือเป็นตัวกลางโทร.ไปหา | Video call ใช่ไหม สื่อสารภาษามือ โทร. ไปหา | videocallใช่ไหมครับเพื่อจะสื่อสารภาษามือเป็นตัวกลางโทร.ไปหา | 0 | 22 | 0 | 59 | 62.71 |
| 0 | 33 | พี่นัทพี่นัทก็โทร | พี่นัด พี่นัดก็โทร | พี่นัด(ท)พี่นัด(ท)ก็โทร | 0 | 0 | 2 | 17 | 88.24 |
| 0 | 12 | .ไปหาล่ามภาษามือแล้วก็โทร.มาหาผม | ไปหาล่ามภาษามือปั๊บก็โทร. มาหาผมก็ | .ไปหาล่ามภาษามือปั๊บ(แล้ว)ก็โทร.มาหาผมก็ | 2 | 1 | 4 | 32 | 78.12 |
| 0 | 13 | เขาเรียกว่าเป็นการบริการคุยกัน3ทางนี่แหละ | เป็นบริการการคุยกัน 3 ทางนี่แหละ | เขาเรียกว่าเป็นการบริการการคุยกัน3ทางนี่แหละ | 3 | 14 | 0 | 41 | 58.54 |
| 0 | 14 | เราก็มีปัญหาใหญ่นะครับ | เราก็มีปัญหาใหญ่นะครับ | เราก็มีปัญหาใหญ่นะครับ | 0 | 0 | 0 | 22 | 100.00 |
| 0 | 33 | เพราะไม่มีอาจารย์ที่จะสามารถสื่อสาร | ไม่มีอาจารย์ที่จะสามารถสื่อสารภาษา | เพราะไม่มีอาจารย์ที่จะสามารถสื่อสารภาษา | 4 | 5 | 0 | 35 | 74.29 |
| 0 | 12 | ภาษามือได้ในโรงเรียนคน | ภาษามือได้ในโรงเรียนคน | ภาษามือได้ในโรงเรียนคน | 0 | 0 | 0 | 22 | 100.00 |
| 0 | 13 | …แต่ในเทคโนโลยีแบบนี้ | จากนั้น มีเทคโนโลยีแบบนี้ อย่าง | จากนั้(…แต่ใ)นมีเทคโนโลยีแบบนี้อย่าง | 8 | 0 | 5 | 21 | 38.10 |
| 0 | 14 | ttrs | TTRS และ | ttrsและ | 3 | 0 | 0 | 4 | 25.00 |
| 0 | 33 | ภาษาล่ามนี่เขามีบริการนี้ | ก็สายงานนี้ เขามีบริการนี้แล้ว | ก็ส(ภาษ)ายง(ล่)าน(ม)นี-้(-่)เขามีบริการนี-้แล-้ว | 4 | 0 | 7 | 25 | 56.00 |
| 0 | 12 | แล้วแต่เขาก็มีปัญหาเรื่อง | แต่เขาก็มีปัญหาเรื่องจำนวน | แล้วแต่เขาก็มีปัญหาเรื่องจำนวน | 5 | 4 | 0 | 25 | 64.00 |
| 0 | 13 | เขาเรียกว่าจำนวนล่ามภาษามือมัน | เขาเรียกว่าจำนวนล่ามภาษามือมัน | เขาเรียกว่าจำนวนล่ามภาษามือมัน | 0 | 0 | 0 | 30 | 100.00 |
| 0 | 14 | น้อยไปแล้วเวลาในการทำงานก็น้อยไปถ้าเป็นไปได้นะครับเราอยากจะ | ก็น้อยไป ถ้าเป็นไปได้นะครับ เราอยากจะ | น้อยไปแล้วเวลาในการทำงานก็น้อยไปถ้าเป็นไปได้นะครับเราอยากจะ | 0 | 24 | 0 | 59 | 59.32 |
| 0 | 33 | เพิ่มพูนจำนวนของล่ามภาษามือมากกว่านี้ | เพิ่มพูนจำนวนของล่ามภาษามือมากกว่านี้ | เพิ่มพูนจำนวนของล่ามภาษามือมากกว่านี้ | 0 | 0 | 0 | 37 | 100.00 |
| 0 | 12 | และเราอยากจะพัฒนาคน | และเราอยากจะพัฒนาคุณภาพ | และเราอยากจะพัฒนาค-ุณภาพ(น) | 4 | 0 | 1 | 19 | 73.68 |
| 0 | 13 | แบบล่ามของล่ามภาษามือด้วยแล้วคุณจะเห็นได้ใน | ของล่ามภาษามือด้วย แล้วคุณจะเห็นได้เลย | แบบล่ามของล่ามภาษามือด้วยแล้วคุณจะเห็นได้เลย(ใน) | 1 | 7 | 2 | 43 | 76.74 |
| 0 | 14 | หลายๆช่องใช่ไหมก็จะมีล่ามภาษามือ | หลาย ๆ ช่องใช่ไหม ก็จะมีล่ามภาษามือ | หลายๆช่องใช่ไหมก็จะมีล่ามภาษามือ | 0 | 0 | 0 | 32 | 100.00 |
| 0 | 33 | สำหรับ… | สำหรับ... | สำหรับ...(…) | 2 | 0 | 1 | 7 | 57.14 |
| 0 | 12 | พัฒนาหลักสูตร | พัฒนาหลักสูตร | พัฒนาหลักสูตร | 0 | 0 | 0 | 13 | 100.00 |
| 0 | 13 | วิชาการนี่ให้มันดีขึ้นจะพัฒนา | วิชาการนี่ ให้มันดีขึ้น จะพัฒนา | วิชาการนี่ให้มันดีขึ้นจะพัฒนา | 0 | 0 | 0 | 29 | 100.00 |
| 0 | 14 | สร้างบุคลากรล่ามภาษามือให้มากกว่านี้ | สร้างล่ามภาษามือให้มากกว่านี้ | สร้างบุคลากรล่ามภาษามือให้มากกว่านี้ | 0 | 7 | 0 | 36 | 80.56 |
| 0 | 33 | เทคโนโลยีนี่สามารถช่วยด้านเชิงวิชาการได้อย่างดี | เทคโนโลยีสามารถช่วยได้ในทางวิชาการได้อย่างดี | เทคโนโลย-ีน-ี-่สามารถช่วยได้ใ(า)นเทา(ชิ)งวิชาการได้อย่างดี | 1 | 4 | 3 | 47 | 82.98 |
| 0 | 12 | คือการเข้าถึงได้ | และการเข้าถึงได้ | และ(คือ)การเข้าถึงได้ | 0 | 0 | 3 | 16 | 81.25 |
| 0 | 13 | อย่างภาษามือหรือว่าอักษร | อย่างภาษามือ หรือว่าอักษร | อย่างภาษามือหรือว่าอักษร | 0 | 0 | 0 | 24 | 100.00 |
| 0 | 14 | เป็นภาษามือหรือว่าเสียงเป็นภาษามือ | เป็นภาษามือ หรือว่าเสียงเป็นภาษามือ | เป็นภาษามือหรือว่าเสียงเป็นภาษามือ | 0 | 0 | 0 | 34 | 100.00 |
| 0 | 33 | เพราะว่าเรามีปัญหาเพราะว่าเสียง | เพราะว่าเรามีปัญหา เพราะว่าเสียง | เพราะว่าเรามีปัญหาเพราะว่าเสียง | 0 | 0 | 0 | 31 | 100.00 |
| 0 | 12 | หรือว่าการออกเสียงภาษาไทยนี่มัน… | หรือว่าการออกเสียงภาษาไทยนี่ มวลเสียง | หรือว่าการออกเสียงภาษาไทยนี่มวลเส-ียง(-ัน…) | 4 | 0 | 3 | 32 | 78.12 |
| 0 | 13 | ไอ้เครื่องประมวลเสียงแปลเป็นอักษรนี่มันยาก | เครื่องประมวลเสียง แต่ละเสียงมันยาก | ไอ้เครื่องประมวลเสียงแต-่(ป)ละเป็นอักษรส(น)-ียง(-่)มันยาก | 3 | 11 | 3 | 42 | 59.52 |
| 0 | 14 | เพราะฉะนั้นหลายๆเสียงฉะนั้นยากในข้อนี้ผม | มันยาก ก่อนอื่นผม | เพราะฉะนั้นหลายๆเสียงฉะม(น)-ั-้นยากก-่อ(ใ)นข้อ-ื่น-ี้ผม | 4 | 28 | 2 | 40 | 15.00 |
| 0 | 33 | ก็พบนะผมลองแล้วผมชอบการศึกษา | ผมชอบศึกษา | ก็พบนะผมลองแล้วผมชอบการศึกษา | 0 | 18 | 0 | 28 | 35.71 |
| 0 | 12 | เกี่ยวกับเรื่องmachinelearningแล้วผมก็รู้นะครับว่า | นะครับว่า | เกี่ยวกับเรื่องmachinelearningแล้วผมก็รู้นะครับว่า | 0 | 41 | 0 | 50 | 18.00 |
| 0 | 13 | machinelearningมีปัญหาเรื่องการอ่านเสียงผ่านภาษาไทย | เรื่องการรับอ่านเสียงภาษาไทย | machinelearningมีปัญหาเรื่องการร-ับอ่านเสียงผ่านภาษาไทย | 3 | 26 | 0 | 51 | 43.14 |
| 0 | 14 | เพื่อจะตอบคำถามอาจารย์เทคโนโลยีนะครับ | คำถาม... เทคโนโลยีนะครับ | เพื่อจะตอบคำถามอาจา...(รย์)เทคโนโลยีนะครับ | 0 | 14 | 3 | 37 | 54.05 |
| 0 | 33 | ช่วยได้สนับสนุนเพื่อที่จะเพิ่มพูน | ได้เพื่อที่จะเพิ่มพูน | ช่วยได้สนับสนุนเพื่อที่จะเพิ่มพูน | 0 | 12 | 0 | 33 | 63.64 |
| 0 | 12 | …ขั้นสูงได้ถ้าเราต้องทำลายกำแพงการสื่อสาร | เข้าสู่ได้แต่เราต้องทำลายกำแพงการสื่อสาร | เ(…)ข-ั-้า(น)สู-่(ง)ได้แต่(ถ้า)เราต้องทำลายกำแพงการสื่อสาร | 0 | 1 | 6 | 41 | 82.93 |
| 0 | 13 | นี้ให้ได้ถ้าเกิดมีล่ามภาษามือดีถ้าเกิดมีอาจารย์ | ถ้าเกิดจะมีล่ามภาษามือดี ถ้าเกิดมีอาจารย์ | นี้ให้ได้ถ้าเกิดจะมีล่ามภาษามือดีถ้าเกิดมีอาจารย์ | 2 | 9 | 0 | 47 | 76.60 |
| 0 | 14 | ที่สามารถสื่อสารภาษามือดี | ที่สามารถสื่อสารภาษามือดี | ที่สามารถสื่อสารภาษามือดี | 0 | 0 | 0 | 25 | 100.00 |
| 0 | 33 | แค่นั้นแหละครับแล้วผู้ให้บริการนะครับ | แล้วผู้ให้บริการนะครับ | แค่นั้นแหละครับแล้วผู้ให้บริการนะครับ | 0 | 15 | 0 | 37 | 59.46 |
| 0 | 12 | (คุณณพลเดช) | บริการนะครับ | บริการนะครับ((คุณณพลเดช)) | 1 | 0 | 11 | 11 | -9.09 |
| 0 | 13 | ผมขอแสดงความคิดเห็นผมอยากจะบอกนะครับว่า | กระผมขอแสดงความคิดเห็น ผมอยากจะบอกนะครับ ว่า | กระผมขอแสดงความคิดเห็นผมอยากจะบอกนะครับว่า | 3 | 0 | 0 | 39 | 92.31 |
| 0 | 14 | ประเทศไทยนั้นหรือคนไทย | ประเทศไทยนั้น หรือคนไทย | ประเทศไทยนั้นหรือคนไทย | 0 | 0 | 0 | 22 | 100.00 |
| 0 | 33 | เราอยู่ในยุคของaiครับ | เราอยู่ในยุคของ AI ค่ะ | เราอยู่ในยุคของaiคร-่ะ(-ับ) | 0 | 1 | 2 | 21 | 85.71 |
| 0 | 12 | เห็นด้วยหรือเปล่าครับaisนี่กำลังทำการศึกษา | เห็นด้วยหรือเปล่าครับ AiS นี่กำลังศึกษา | เห็นด้วยหรือเปล่าครับaisนี่กำลังทำการศึกษา | 0 | 5 | 0 | 42 | 88.10 |
| 0 | 13 | ในเรื่องของaiครับนั่นหมายถึงว่า | ในเรื่องของ Ai ค่ะ หมายถึงว่า่ | ในเรื่องของaiครับนั-่ะ(น)หมายถึงว่า-่ | 1 | 5 | 1 | 31 | 77.42 |
| 0 | 14 | เรานี่กำลังศึกษานะครับในการที่จะ | ในการที่จะ | เรานี่กำลังศึกษานะครับในการที่จะ | 0 | 22 | 0 | 32 | 31.25 |
| 0 | 33 | ใช้aiavatarโดยการทำกราฟิกดีไซน์ | ใช้ AI ในการทำกราฟิกดีไซน์ | ใช้aiavatarโใน(ดย)การทำกราฟิกดีไซน์ | 0 | 7 | 2 | 31 | 70.97 |
| 0 | 12 | ครับการออกแบบกราฟิกคือถ้าเกิดว่าเราสามารถ | ค่ะ การออกแบบกราฟิก คือถ้าเราสามารถ | คร-่ะ(-ับ)การออกแบบกราฟิกคือถ้าเกิดว่าเราสามารถ | 0 | 8 | 2 | 41 | 75.61 |
| 0 | 13 | จะใช้aiavatarเป็นภาษามือ | จะใช้ AI Avatar เป็นภาษามือ | จะใช้aiavatarเป็นภาษามือ | 0 | 0 | 0 | 24 | 100.00 |
| 0 | 14 | ให้กับลูกค้าของเรานั่นหมายถึงว่า | ให้กับลูกค้าของเรา นั่นหมายถึงว่า | ให้กับลูกค้าของเรานั่นหมายถึงว่า | 0 | 0 | 0 | 32 | 100.00 |
| 0 | 33 | คือตรงนี้แหละจะช่วยล่ามเพราะว่าai | คือตรงนี้ จะช่วยล่าม เพราะว่า AI | คือตรงนี้แหละจะช่วยล่ามเพราะว่าai | 0 | 4 | 0 | 33 | 87.88 |
| 0 | 12 | สามารถจะทำงานที่ไหนก็ได้ | สามารถจะทำงานที่ไหนก็ได้ | สามารถจะทำงานที่ไหนก็ได้ | 0 | 0 | 0 | 24 | 100.00 |
| 0 | 13 | เมื่อไหร่ก็ได้ผมเคยพูดคุยกับทีมงานของผม | ผมเคยพูดคุยกับทีมงานของผม | เมื่อไหร่ก็ได้ผมเคยพูดคุยกับทีมงานของผม | 0 | 14 | 0 | 39 | 64.10 |
| 0 | 14 | ที่มีความบกพร่องทางการได้ยินนะครับ | ที่มีความบกพร่องทางการได้ยินนะครับ | ที่มีความบกพร่องทางการได้ยินนะครับ | 0 | 0 | 0 | 34 | 100.00 |
| 0 | 33 | เขานี่พวกเขาเหล่านั้นเขาไปดูหนังที่ชื่อว่าธี่หยด | เขาไปดูหนังที่ชื่อว่า ธี่หยด | เขานี่พวกเขาเหล่านั้นเขาไปดูหนังที่ชื่อว่าธี่หยด | 0 | 21 | 0 | 48 | 56.25 |
| 0 | 12 | แต่หนังเรื่องธี่หยด | แต่หนังเรื่องธี่หยด | แต่หนังเรื่องธี่หยด | 0 | 0 | 0 | 19 | 100.00 |
| 0 | 13 | น่ะคุณทุกท่านรู้จักหนังเรื่องธี่หยดหรือเปล่าครับ | คุณทุก ๆ ท่านรู้จักเรื่องธี่หยดหรือเปล่าครับ | น่ะคุณทุกๆท่านรู้จักหนังเรื่องธี่หยดหรือเปล่าครับ | 1 | 7 | 0 | 48 | 83.33 |
| 0 | 14 | เป็นหนังผีที่ตอนนี้ดังมากๆเลยครับแล้วก็ | ที่ตอนนี้ดังมากเลยครับ แล้วก็ | เป็นหนังผีที่ตอนนี้ดังมากๆเลยครับแล้วก็ | 0 | 11 | 0 | 39 | 71.79 |
| 0 | 33 | มีโอกาสที่ได้ดูหนังเรื่อง | มีโอกาสที่จะได้ดูหนังเรื่องนี้นะครับ | มีโอกาสที่จะได้ดูหนังเรื่องนี้นะครับ | 11 | 0 | 0 | 25 | 56.00 |
| 0 | 12 | นี้นะครับก็คือคือในหนังนี่ | นี้นะครับ ก็คือในหนังนี่ | นี้นะครับก็คือคือในหนังนี่ | 0 | 3 | 0 | 26 | 88.46 |
| 0 | 13 | คนเขาก็อ่านsubtitleได้แต่เหตุที่อีกท่านหนึ่งกล่าวนะครับ | คนเขาก็อ่าน Subtitle ได้ อย่างที่อีกท่านหนึ่งกล่าวนะครับ | คนเขาก็อ่านsubtitleได้อย(แต)-่เหาง(ตุ)ที่อีกท่านหนึ่งกล่าวนะครับ | 0 | 2 | 4 | 55 | 89.09 |
| 0 | 14 | ว่า | ว่า | ว่า | 0 | 0 | 0 | 3 | 100.00 |
| 0 | 33 | ตัวความหมายตรงsubtitleมันไม่ตรงกัน | ตัวความหมายตรง Subtitle มันไม่ตรงกัน | ตัวความหมายตรงsubtitleมันไม่ตรงกัน | 0 | 0 | 0 | 34 | 100.00 |
| 0 | 12 | คือเขาเห็นว่ามันมีsubtitleแต่เขาไม่เข้าใจว่า | คือเขาเห็นว่ามันมี Subtitle แต่เขาไม่เข้าใจว่า | คือเขาเห็นว่ามันมีsubtitleแต่เขาไม่เข้าใจว่า | 0 | 0 | 0 | 44 | 100.00 |
| 0 | 13 | มันหมายถึงอะไรคือ | มันหมายถึงอะไร คือ | มันหมายถึงอะไรคือ | 0 | 0 | 0 | 17 | 100.00 |
| 0 | 14 | น่าจะดีกว่าไหมถ้าเขาคือถ้า | น่าจะดีกว่าไหม ถ้าเขา... คือ ถ้า | น่าจะดีกว่าไหมถ้าเขา...คือถ้า | 3 | 0 | 0 | 26 | 88.46 |
| 0 | 33 | เกิดว่าเรามีavatarโดยเป็นภาษามือ | เรามีอวาตาร์เป็นภาษามือ | เกิดว่าเรามีavอวาตาร์(atarโดย)เป็นภาษามือ | 0 | 9 | 7 | 32 | 50.00 |
| 0 | 12 | เพื่อที่จะแสดงให้ผู้ชมหนังนี่เวลาที่ตัวละครพูดอะไร | ผู้ชมหนังนี่ เวลาชมละครว่าพูดอะไร | เพื่อที่จะแสดงให้ผู้ชมหนังนี่เวลาที่ตชม(-ัว)ละครว่าพูดอะไร | 3 | 21 | 2 | 50 | 48.00 |
| 0 | 13 | น่าจะเป็นประมาณนี้ล่ะครับ | น่าจะเป็นประมาณนี้แหละครับ | น่าจะเป็นประมาณนี้แหล-่ะครับ | 2 | 1 | 0 | 25 | 88.00 |
| 0 | 14 | (คุณสุภชาญ)แต่อย่างหนึ่งที่ความท้าทายเกี่ยวกับภาษาไทยนะครับ | แต่ความท้าทายภาษาไทยนะครับ | (คุณสุภชาญ)แต-่อย่างหนึ่งที-่ความท้าทายเกี่ยวกับภาษาไทยนะครับ | 0 | 33 | 0 | 59 | 44.07 |
| 0 | 33 | ถ้าเกิดเรามีavatarแล้วที่มันเป็นเหมาะกับสร้างaiที่มันสามารถแปลเป็นภาษามือ | ถ้ามเกิดเรามีอวาตาร์เป็นภาษามือ | ถ้ามเกิดเรามีavatarแลอ(-้)วที่มันเป็นเหมาะกับสร้างaiที่มันสาต(ม)ารถแป-์(ล)เป็นภาษามือ | 1 | 43 | 3 | 73 | 35.62 |
| 0 | 12 | ได้นี่ถามกันเรื่องธี่หยดกันหนังผีไทยนี่ | ได้นี่ ถามว่าเรื่องที่ธี่หยดหนังผีไทยนี่ | ได้นี่ถามว่า(กัน)เรื่องที่ธี่หยดกันหนังผีไทยนี่ | 3 | 3 | 3 | 39 | 76.92 |
| 0 | 13 | ฐานะเขามีตัวละคร | ถามนะครับ เขามี... | ถ(ฐ)ามนะครับเขามีตัวล...(ะคร) | 5 | 4 | 4 | 16 | 18.75 |
| 0 | 14 | กี่ตัวครับในเรื่องในหนังนี่แล้วต้อง | กี่ตัวครับ ในเรื่อง ในหนังนี่ แล้วต้อง | กี่ตัวครับในเรื่องในหนังนี่แล้วต้อง | 0 | 0 | 0 | 35 | 100.00 |
| 0 | 33 | ใช้ภาษามือกี่ท่านนะครับ | ใช้ล่ามภาษามือ ข้อควรคำนึงนะครับ | ใช้ล่ามภาษามือข้อควรคำ(กี่ท่า)น-ึงนะครับ | 8 | 0 | 6 | 23 | 39.13 |
| 0 | 12 | ต้องเป็นข้อควรอีกคำนึงนะครับ(คุณณพลเดช)อันนี้ขอเสริมเพื่อจะให้สร้างความบันเทิง | นะครับ อันนี้ขอเสริมเพื่อจะให้ความบันเทิง | ต้องเป็นข้อควรอีกคำนึงนะครับ(คุณณพลเดช)อันนี้ขอเสริมเพื่อจะให-้สร-้างความบันเทิง | 0 | 38 | 0 | 78 | 51.28 |
| 0 | 13 | เพราะว่าเสียงใช่ครับคือ | เพราะว่าเสียงใช่นะครับ คือ ไม่ | เพราะว่าเสียงใช่นะครับคือไม่ | 5 | 0 | 0 | 23 | 78.26 |
| 0 | 14 | ไม่เข้าใจความหมายนะครับว่านักแสดงเขา | เข้าใจควาหมายนะครับ ว่านักแสดงเขา | ไม่เข้าใจความหมายนะครับว่านักแสดงเขา | 0 | 4 | 0 | 36 | 88.89 |
| 0 | 33 | พูดอะไรแต่สำหรับลูกค้า | พูดอะไร แต่สำหรับลูกค้า | พูดอะไรแต่สำหรับลูกค้า | 0 | 0 | 0 | 22 | 100.00 |
| 0 | 12 | ของเรานะ | ของเรานี่ผู้ให้บริการ | ของเราน-ี่ผู้ให้บริการ(ะ) | 13 | 0 | 1 | 8 | -75.00 |
| 0 | 13 | ครับในการให้บริการบริการtelecomอย่างนี้ถ้าเกิดเรามีavatar | โทรคมนาคมอย่างนี้ ถ้าเกิดมันมี Avatar | โท(ค)ร-ัคม(บใ)นการให้บริการบริการtelecคม(om)อย่างนี้ถ้าเกิดมัน(เรา)มีavatar | 1 | 23 | 8 | 57 | 43.86 |
| 0 | 14 | ที่มันมีที่สามารถที่จะปฏิสัมพันธ์หรือว่าพูดคุยกับลูกค้าได้จะ | มันมี... ที่มันปฏิสัมพันธ์กับลูกค้าได้ มันจะ | ที่มันมี...ที่สามารถที่-ัน(จะ)ปฏิสัมพันธ์หรือว่าพูดคุยกับลูกค้าได้มันจะ | 6 | 24 | 2 | 60 | 46.67 |
| 0 | 33 | ช่วยลูกค้าเราอย่างมหาศาลเลยครับ | ช่วยลูกค้าเราได้อย่างมหาศาลเลยครับ | ช่วยลูกค้าเราได้อย่างมหาศาลเลยครับ | 3 | 0 | 0 | 31 | 90.32 |
| 0 | 12 | ดีมากครับสำหรับคนที่หูหนวก(คุณสุภชาญ)อยากจะเสริมนะครับ | หูหนวกแล้วดีครับ มีอะไรอยากจะเสริมนะครับ | ดีมากครับสำหรับคนที่หูหนวกแล้วด-ี(()ครับมีอะไร(-ุณสุภชาญ))อยากจะเสริมนะครับ | 5 | 20 | 10 | 54 | 35.19 |
| 0 | 13 | เพราะว่าอยากจะมีเทคโนโลยีที่จะเทคโนโลยีอะไร | เพราะว่าอยากจะมีเทคโนโลยีที่จะ เทคโนโลยีอะไร | เพราะว่าอยากจะมีเทคโนโลยีที่จะเทคโนโลยีอะไร | 0 | 0 | 0 | 43 | 100.00 |
| 0 | 14 | ก็ได้ที่คนหูหนวกนี่จะสามารถเข้าถึงได้ | ก็ได้ที่คนหูหนวกจะเข้าถึงได้ | ก็ได้ที่คนหูหนวกนี่จะสามารถเข้าถึงได้ | 0 | 9 | 0 | 37 | 75.68 |
| 0 | 33 | อะไรก็ได้ครับอย่างเช่นขวามือไม่มีอักษร | อย่างเช่นภาษามือ... | อะไรก็ได้ครับอย่างเช่นภาษ(ขว)ามือไม่มีอ-ั...(กษร) | 1 | 20 | 5 | 38 | 31.58 |
| 0 | 12 | เพราะคนหูหนวกนี่จะมี | เพราะคนหูหนวกนี่ จะมีปัญหา | เพราะคนหูหนวกนี่จะมีปัญหา | 5 | 0 | 0 | 20 | 75.00 |
| 0 | 13 | เกี่ยวกับเรื่องล่ามภาษามือแตกต่างกันอย่างเช่น | เกี่ยวกับเรื่องการรับภาษามือมันแตกต่างกัน อย่างเช่น | เกี่ยวกับเรื่องลก(-่)ารรับ(ม)ภาษามือมันแตกต่างกันอย่างเช่น | 6 | 1 | 2 | 45 | 80.00 |
| 0 | 14 | แผ่นดินไหว | แผ่นดินไหว แผ่นดินไหวที่เกิดที่ | แผ่นดินไหวแผ่นดินไหวที่เกิดที่ | 20 | 0 | 0 | 10 | -100.00 |
| 0 | 33 | ญี่ปุ่นนี่ | ญี่ปุ่นแบบ... | ญี่ปุ่นแบบ...(นี่) | 3 | 0 | 3 | 10 | 40.00 |
| 0 | 12 | ก็คือเวลาจะ | ก็คือเวลาจะ | ก็คือเวลาจะ | 0 | 0 | 0 | 11 | 100.00 |
| 0 | 13 | สื่อสารไปให้เกี่ยวกับเรื่องแผ่นดินไหวนี่ | สื่อสารไปให้ เกี่ยวกับเรื่องข่าวแผ่นดินไหวนี่ | สื่อสารไปให้เกี่ยวกับเรื่องข่าวแผ่นดินไหวนี่ | 4 | 0 | 0 | 40 | 90.00 |
| 0 | 14 | พยายามจะสื่อสารว่าแผ่นดินไหวนี่ | พยายามจะสื่อสารว่าแผ่นดินไหวนี่ | พยายามจะสื่อสารว่าแผ่นดินไหวนี่ | 0 | 0 | 0 | 31 | 100.00 |
| 0 | 33 | คนก็ไม่เข้าใจว่าเอ๊ะคืออะไรนะ | เอ๊ะ แผ่นดินไหวคืออะไรนะ | เอ๊ะแผ(คนก็ไม)-่นดินไห(เข้าใจ)ว-่าเอ๊ะคืออะไรนะ | 0 | 6 | 12 | 29 | 37.93 |
| 0 | 12 | ก็คือถามเป็นคำง่ายๆนี่คนหูหนวกจะไม่เข้าใจเราต้องคำนึงนะครับ | เราต้องคำนึงนะครับ | ก็คือถามเป็นคำง่ายๆนี่คนหูหนวกจะไม่เข้าใจเราต้องคำนึงนะครับ | 0 | 41 | 0 | 59 | 30.51 |
| 0 | 13 | …นะครับของการใช้เทคโนโลยีนี้เราควรจะตระหนักนะครับ | ของการใช้เทคโนโลยี เราควรจะตระหนักนะครับ | …นะครับของการใช้เทคโนโลย-ีน-ี-้เราควรจะตระหนักนะครับ | 0 | 10 | 0 | 49 | 79.59 |
| 0 | 14 | ของว่าคนหูหนวกจะสามารถ | ว่าคนหูหนวกจะสามารถ | ของว่าคนหูหนวกจะสามารถ | 0 | 3 | 0 | 22 | 86.36 |
| 0 | 33 | เข้าถึงโดยไม่มีปัญหาแล้วไร้รอยต่อ | เข้าถึงโดยไม่มีปัยหาและไร้รอยต่อ | เข้าถึงโดยไม่มีปัย(ญ)หาแล-้ะ(ว)ไร้รอยต่อ | 0 | 1 | 2 | 33 | 90.91 |
| 0 | 12 | เราต้องหารือกันมากขึ้นกว่านี้ | เราต้องหารือกันมากกว่านี้ | เราต้องหารือกันมากขึ้นกว่านี้ | 0 | 4 | 0 | 29 | 86.21 |
| 0 | 13 | (คุณนทชาติ)ขอบคุณมากครับอันหนึ่งนี่ที่ผมได้เรียนรู้นะครับสำหรับที่เราจะ | อันนี้ผมได้เรียนรู้นะครับ สำหรับที่เราจะ | (คุณนทชาติ)ขอบคุณมากครับอันหน-ึ่งน-ี่ท-ี-้(-่)ผมได้เรียนรู้นะครับสำหรับที่เราจะ | 0 | 32 | 1 | 71 | 53.52 |
| 0 | 14 | มาร่วมมือกันเพื่อจะลดกำแพงในการสื่อสารก็ | ทำร่วมกัน คือ จะลดกำแพงในการสื่อสาร ก็ทำ | ทำ(มา)ร่วมม-ือกันเค(พ)-ื-่อจะลดกำแพงในการสื่อสารก็ทำ | 2 | 5 | 3 | 40 | 75.00 |
| 0 | 33 | จะทำงานร่วมกันต่อนะครับภาครัฐ | เงินต่อนะครับ ภาครัฐ | จะทเ(-ำ)งานร่วมก-ิ(-ั)นต่อนะครับภาครัฐ | 0 | 10 | 2 | 29 | 58.62 |
| 0 | 12 | ผู้ให้บริการท่านอาจารย์สุภชา | อาจารย์สุภชาน | ผู้ให้บริการท่านอาจารย์สุภชาน | 1 | 16 | 0 | 28 | 39.29 |
| 0 | 13 | ญแล้วก็กลับมา…หนึ่งทีนะครับที่ได้พูดถึงเกี่ยวกับเรื่องการสนับสนุน | น่าจะพูดถึงเกี่ยวกับเรื่องการสนับสนุน | ญแล้วก็กลับมา…หน-ึ-่งทาจ(-ีน)ะครับที่ได้พูดถึงเกี่ยวกับเรื่องการสนับสนุน | 0 | 28 | 2 | 65 | 53.85 |
| 0 | 14 | ของสพฐ. | ของ สพฐ. | ของสพฐ. | 0 | 0 | 0 | 7 | 100.00 |
| 0 | 33 | นะครับแต่ว่าetdaนี่ท่านเล่าให้ฟังอย่างนี้ว่าหน่วยงานของท่านนี่ว่าโครงการ | ว่าโครงการ | นะครับแต่ว่าetdaนี่ท่านเล่าให้ฟังอย่างนี้ว่าหน่วยงานของท่านนี่ว่าโครงการ | 0 | 62 | 0 | 72 | 13.89 |
| 0 | 12 | ของท่านนี่คุณภาพ | ของท่านนี่ ก็ถึง | ของท่านนี่คก็ถึง(-ุณภาพ) | 0 | 1 | 5 | 16 | 62.50 |
| 0 | 13 | ของคนพิการ…ชีวิตของเขานี่… | คนที่มีความพิการ... | ของคนพิกที่ม(าร…ช)-ีคว-ิตามพิก(ของเข)าร...(นี่…) | 1 | 8 | 13 | 26 | 15.38 |
| 0 | 14 | เพราะท่านพูดถึงว่าใช้ชีวิต | เพราะท่านพูดถึงว่า... | เพราะท่านพูดถึงว่าใช้ชี...(วิต) | 0 | 5 | 3 | 26 | 69.23 |
| 0 | 33 | ที่ดี…(ดร.ตฤณ) | ที่ดี... | ที่ดี…(ดร.ตฤ..(ณ)) | 0 | 6 | 2 | 14 | 42.86 |
| 0 | 12 | ครับจริงๆแล้วนะครับอย่างที่ทุกท่านทราบ | ค่ะ จริง ๆ แล้วนะคะ อย่างที่ทุกท่านทราบ | คร-่ะ(-ับ)จริงๆแล้วนะครัะ(บ)อย่างที่ทุกท่านทราบ | 0 | 3 | 3 | 38 | 84.21 |
| 0 | 13 | นะครับว่าปัญหานี่มันไม่ใช่ในเรื่อง | ว่าปัญหานี่ มัน มันไม่ใช่ในเรื่อง | นะครับว่าปัญหานี่มันมันไม่ใช่ในเรื่อง | 3 | 6 | 0 | 34 | 73.53 |
| 0 | 14 | ของการเข้าถึงครับคือเมื่อ10ปีที่แล้วนี่ | ของการเข้าถึงค่ะ คือ เมื่อ 10 ปีที่แล้วนี่ | ของการเข้าถึงคร-่ะ(-ับ)คือเมื่อ10ปีที่แล้วนี่ | 0 | 1 | 2 | 39 | 92.31 |
| 0 | 33 | คือเราถ้าเกิดดูจากสถิตินะครับ | เรา... คือถ้าจากดูจากสถิตินะครับ | คือเรา...คือถ้าจา(เ)ก-ิดดูจากสถิตินะครับ | 7 | 5 | 1 | 29 | 55.17 |
| 0 | 12 | คนพิการเขาสามารถจะเข้าถึงอินเทอร์เน็ตได้มา | พิการเขาสามารถจะเข้าถึงอินเทอร์เน็ตได้ | คนพิการเขาสามารถจะเข้าถึงอินเทอร์เน็ตได้มา | 0 | 4 | 0 | 42 | 90.48 |
| 0 | 13 | กกว่าพวกเราอีกครับแต่ว่า | มากเกินพวกเราอีกครับ แต่ว่า | มากเกว-ิน(-่า)พวกเราอีกครับแต่ว่า | 3 | 1 | 2 | 24 | 75.00 |
| 0 | 14 | ตอน…ณตอนนั้นเวลาที่เขาอยู่ในอินเทอร์เน็ตนี่น่าสนใจเลยนะครับว่า7ชั่วโมงครับผู้พิการ | เวลาที่เขาอยู่ในอินเทอร์เน็ตนี่ น่าสนใจมากเลยนะครับ คนพิการ | ตอน…ณตอนนั้นเวลาที่เขาอยู่ในอินเทอร์เน็ตนี่น่าสนใจมากเลยนะครับว่า7ชั่วโมงครับผูน(-้)พิการ | 3 | 28 | 1 | 82 | 60.98 |
| 0 | 33 | อยู่บนนี่7ชั่วโมงถ้าเปรียบเทียบกับคนอย่าง | อยู่บนเน็ตนี่ 7 ชั่วโมง ถ้าเทียบกับคนธรรมอย่าง | อยู่บนเน-็ตนี่7ชั่วโมงถ้าเปรียบเทียบกับคนธรรมอย่าง | 8 | 6 | 0 | 41 | 65.85 |
| 0 | 12 | พวกเรานี่เราใช้เวลาประมาณสัก8ชั่วโมงปัญหาในระดับนโยบาย | ประมาณสัก 8 ชั่วโมง ปัญหาในระดับนโยบาย | พวกเรานี่เราใช้เวลาประมาณสัก8ชั่วโมงปัญหาในระดับนโยบาย | 0 | 19 | 0 | 54 | 64.81 |
| 0 | 13 | มันไม่ใช่เรื่องของการเข้าถึง | มันไม่ใช่เรื่องของการเข้าถึง | มันไม่ใช่เรื่องของการเข้าถึง | 0 | 0 | 0 | 28 | 100.00 |
| 0 | 14 | โทรศัพท์ต่างๆมันไม่เป็นปัญหาอีกแล้วครับ | โทรศัพท์ต่าง ๆ มันไม่เป็นปัญหาอีกแล้วค่ะ | โทรศัพท์ต่างๆมันไม่เป็นปัญหาอีกแล้วคร-่ะ(-ับ) | 0 | 1 | 2 | 39 | 92.31 |
| 0 | 33 | คือมันอาจจะมีปัญหาในบางพื้นที่นะครับแต่ในการ | มันอาจจะมีปัญหาในบางพื้นทีนะครับ แต่ในการ | คือมันอาจจะมีปัญหาในบางพื้นที-่นะครับแต่ในการ | 0 | 4 | 0 | 44 | 90.91 |
| 0 | 12 | ที่จะสนับสนุน | สนับสนุน Policy | ที่จะสนับสนุนpolicy | 6 | 5 | 0 | 13 | 15.38 |
| 0 | 13 | หรือการจัดทำนโยบายหรือจะจัดทำ | หรือการจัดทำนโยบาย หรือการจัดทำ | หรือการจัดทำนโยบายหรือการ(จะ)จัดทำ | 1 | 0 | 2 | 29 | 89.66 |
| 0 | 14 | กฎระเบียบกฎหมายตรงนี้มันมีความท้าทายครับ | กฎระเบียบ กฎหมายมันมีความท้าทายครับ | กฎระเบียบกฎหมายตรงนี้มันมีความท้าทายครับ | 0 | 6 | 0 | 40 | 85.00 |
| 0 | 33 | เพราะว่ามันเป็นเรื่องยากในการที่จะบังคับใช้ | เพราะว่ามันเป็นเรื่องยากที่จะบังคับใช้ | เพราะว่ามันเป็นเรื่องยากในการที่จะบังคับใช้ | 0 | 5 | 0 | 43 | 88.37 |
| 0 | 12 | บังคับใช้ในทุกๆบริการ | ในทุก ๆ บริการ | บังคับใช้ในทุกๆบริการ | 0 | 9 | 0 | 21 | 57.14 |
| 0 | 13 | จะบังคับใช้บังคับให้ผู้ใช้บริการนี่จะต้องออกแบบมาเพื่อผู้พิการ | จะบังคับใช้ ให้ผู้ใช้บริการจะต้องออกแบบมาเพื่อคนพิการ | จะบังคับใช้บังคับให้ผู้ใช้บริการนี่จะต้องออกแบบมาเพื่อผคน(-ู้)พิการ | 0 | 10 | 2 | 62 | 80.65 |
| 0 | 14 | ผมอยากจะมาเล่าถึง | ผมอยากจะเล่าถึง | ผมอยากจะมาเล่าถึง | 0 | 2 | 0 | 17 | 88.24 |
| 0 | 33 | ตัวอย่างให้ท่านฟังเกี่ยวกับเรื่องปัญหาที่เกิดขึ้นเมื่อ10-20 | ตัวอย่างให้ท่านฟัง เกี่ยวกับเรื่องปัญหา 10-20 | ตัวอย่างให้ท่านฟังเกี่ยวกับเรื่องปัญหาที่เกิดขึ้นเมื่อ10-20 | 0 | 16 | 0 | 59 | 72.88 |
| 0 | 12 | ปีที่ผ่านมาคล้ายๆกับ | ปีที่ผ่านมาคล้าย ๆ กับ | ปีที่ผ่านมาคล้ายๆกับ | 0 | 0 | 0 | 20 | 100.00 |
| 0 | 13 | เราทำ…ตอนนี้ | เราทำ... ตอนนี้ | เราทำ...(…)ตอนนี้ | 2 | 0 | 1 | 12 | 75.00 |
| 0 | 14 | เราอยู่ในเขาเรียกว่า | อยู่ในเขาเรียกว่า... ณ ตอนนี้ | เราอยู่ในเขาเรียกว่า...ณตอนนี้ | 10 | 3 | 0 | 20 | 35.00 |
| 0 | 33 | เรากำลังณตอนนี้เราให้ความสำคัญ | เรากำลัง ณ ตอนนี้เราให้ความสำคัญกับคาร์บินเครดิต | เรากำลังณตอนนี้เราให้ความสำคัญกับคาร์บินเครดิต | 16 | 0 | 0 | 30 | 46.67 |
| 0 | 12 | ในเรื่องของcarboncreditหรือว่าในเรื่องของความยั่งยืนนะคือพูดง่ายๆว่า | ความยั่งยืนนะ เรียกว่า | ในเรื่องของcarboncreditหรือว่าในเรื่องของความยั่งยืนนะคือพูดเรี(ง่า)ยก(ๆ)ว่า | 0 | 47 | 4 | 68 | 25.00 |
| 0 | 13 | เราจะต้องดำเนินการก็คือเราจะต้อง | เราจะต้องดำเนินการ ก็คือเราจะต้อง | เราจะต้องดำเนินการก็คือเราจะต้อง | 0 | 0 | 0 | 32 | 100.00 |
| 0 | 14 | มีกระบวนการในการให้บริการทางดิจิทัลครับจะต้องมี | มีกระบวนการในการให้บริการทางดิจิทัลค่ะ จะต้องมี | มีกระบวนการในการให้บริการทางดิจิทัลคร-่ะ(-ับ)จะต้องมี | 0 | 1 | 2 | 47 | 93.62 |
| 0 | 33 | การออกแบบที่ดีเราจะเห็นนะครับ | การออกแบบที่ดี เราจะเห็นนะครับ | การออกแบบที่ดีเราจะเห็นนะครับ | 0 | 0 | 0 | 29 | 100.00 |
| 0 | 12 | ว่าอย่างlineหรือว่าfacebookหรือว่าพวกsuperapp | ว่าอย่างไลน์หรือว่าเฟซบุ๊กหรือว่า Super Apps | ว่าอย่างไลน์(line)หรือว่าfเฟซบุ๊ก(acebook)หรือว่าพวกsuperapps | 1 | 4 | 11 | 45 | 64.44 |
| 0 | 13 | ต่างๆเราเป็นคนปกติเราก็ | ต่าง ๆ เราเป็นคนปกติ เราก็ | ต่างๆเราเป็นคนปกติเราก็ | 0 | 0 | 0 | 23 | 100.00 |
| 0 | 14 | ใช้ | ใช้และ... | ใช้และ... | 6 | 0 | 0 | 3 | -100.00 |
| 0 | 33 | และผู้พิการก็ใช้เหมือนกันใช่ไหมครับแต่ว่า | และผู้พิการก็ใช้เหมือนกันใช่ไหมครับ แต่ว่า | และผู้พิการก็ใช้เหมือนกันใช่ไหมครับแต่ว่า | 0 | 0 | 0 | 41 | 100.00 |
| 0 | 12 | | ภาษามือ | ภาษามือ | 7 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | ภาษามือหรือว่าการออกแบบ | ภาษามือ หรือว่าการออกแบบ | ภาษามือหรือว่าการออกแบบ | 0 | 0 | 0 | 23 | 100.00 |
| 0 | 14 | บริการเหล่านี้เพื่อจะช่วยผู้พิการให้ใช้ | บริการเหล่านี้เพื่อจะช่วยผู้พิการให้ใช้ | บริการเหล่านี้เพื่อจะช่วยผู้พิการให้ใช้ | 0 | 0 | 0 | 39 | 100.00 |
| 0 | 33 | อย่างมีประสิทธิภาพหรือว่าได้ใช้บริการต่างๆเหล่านั้น | อย่าใีประสิทธิภาพ หรือว่าได้ใช้บริการต่าง ๆ เหล่านัน้ | อย่างใ(ม)-ีประสิทธิภาพหรือว่าได้ใช้บริการต่างๆเหล่านั-้น-้ | 1 | 2 | 1 | 51 | 92.16 |
| 0 | 12 | ในระดับเดียวกันกับคนปกติ | ในระดับเดียวกันกับคนปกติ | ในระดับเดียวกันกับคนปกติ | 0 | 0 | 0 | 24 | 100.00 |
| 0 | 13 | อันที่ต่างหากละครับที่เป็นปัญหาดังนั้นนี่ | อันนี้ต่างหากแหละครับที่มีปัญหา ดังนั้นนี่ | อันน(ท)-ี-้(-่)ต่างหากแหละครับที่เปมี(-็น)ปัญหาดังนั้นนี่ | 2 | 2 | 4 | 41 | 80.49 |
| 0 | 14 | ผมเห็นด้วยกับที่ท่านพูดนะครับเราจะต้องสร้างความตระหนักรู้ | ผมเห็นด้วยกับที่ท่านพูดนะครบ เราต้องสร้างความตระหนักรู้ | ผมเห็นด้วยกับที่ท่านพูดนะคร-ับเราจะต้องสร้างความตระหนักรู้ | 0 | 3 | 0 | 57 | 94.74 |
| 0 | 33 | ก่อนเลยครับอันดับแรกและจะต้องสร้างความร่วมไม้ร่วมมือ | ก่อนนะครับอันดับแรก และจะต้องสร้างความร่วมไม้ร่วมมื | ก่อนเนะ(ลย)ครับอันดับแรกและจะต้องสร้างความร่วมไม้ร่วมมือ | 0 | 2 | 2 | 52 | 92.31 |
| 0 | 12 | ในการที่จะทำงานร่วมกันไม่ใช่ | ในการที่จะทำงานร่วมกันไม่ใช่ | ในการที่จะทำงานร่วมกันไม่ใช่ | 0 | 0 | 0 | 28 | 100.00 |
| 0 | 13 | เพื่อที่จะไม่ใช่เป็นการเหมือนบังคับใช้ | เพื่อที่จะ ไม่ใช่เหมือนเป็นการบังคับใช้ | เพื่อที่จะไม่ใช่เหมือนเป็นการเหมือนบังคับใช้ | 6 | 6 | 0 | 38 | 68.42 |
| 0 | 14 | ไม่ใช่ใช้นโยบายไม่ใช่กำหนดนโยบายมาเพื่อบังคับใช้นะครับ | ใช้นโยบาย ไม่ใช่กำหนดนโยบายบังคับใช้นะครับ | ไม่ใช่ใช้นโยบายไม่ใช่กำหนดนโยบายมาเพื่อบังคับใช้นะครับ | 0 | 13 | 0 | 54 | 75.93 |
| 0 | 33 | แต่ว่าเราจะต้องทำงานร่วมกันสื่อสารร่วมกัน | แต่ว่าเราจะต้องทำงานร่วมกัน สื่อสารร่วมกัน | แต่ว่าเราจะต้องทำงานร่วมกันสื่อสารร่วมกัน | 0 | 0 | 0 | 41 | 100.00 |
| 0 | 12 | แล้วก็ทำงานกับผู้ให้บริการ | และก็ทำงานกับผู้ให้บริการ | แล-้ะ(ว)ก็ทำงานกับผู้ให้บริการ | 0 | 1 | 1 | 26 | 92.31 |
| 0 | 13 | ทางด้านsuperappหรือว่าผู้ที่ให้บริการทางดิจิทัล | ทางด้าน Super App หรือว่าผู้ที่ให้บริการทางด้านดิจิทัล | ทางด้านsuperappหรือว่าผู้ที่ให้บริการทางด้านดิจิทัล | 4 | 0 | 0 | 47 | 91.49 |
| 0 | 14 | จะต้องทำงานกับพวกเขา | จะต้องทำงานกับพวกเขา | จะต้องทำงานกับพวกเขา | 0 | 0 | 0 | 20 | 100.00 |
| 0 | 33 | เหล่านั้นนะครับอันนี้เป็นอันดับแรกข้อที่2นะครับ | เหล่านั้นนะครับ อันนี้เป้นอันดับแรก ข้อที่ 2 นะครับ | เหล่านั้นนะครับอันนี้เป-้(-็)นอันดับแรกข้อที่2นะครับ | 0 | 0 | 1 | 47 | 97.87 |
| 0 | 12 | ก็คือว่าในเรื่องของความต้องการ | ในเรื่องของความต้องการ | ก็คือว่าในเรื่องของความต้องการ | 0 | 8 | 0 | 30 | 73.33 |
| 0 | 13 | เราพูดในเรื่องของฝั่ง | เรา เราพูดในเรื่องของฝั่ง | เราเราพูดในเรื่องของฝั่ง | 3 | 0 | 0 | 21 | 85.71 |
| 0 | 14 | supplyแล้วใช่ไหมครับในส่วนของความต้องการหรือdemand | Supply แล้วใช่ไหมครับ ในฝั่งความต้องการหรือ Demand | supplyแล้วใช่ไหมครับในฝ-ั(ส)-่วนของความต้องการหรือdemand | 1 | 4 | 1 | 50 | 88.00 |
| 0 | 33 | ถ้าดูสำหรับในส่วนของผู้พิการในเรื่องของการ | ก็ดูในส่วนของผู้พิการ ในเรื่องของการ | ถก็(-้า)ดูสำหรับในส่วนของผู้พิการในเรื่องของการ | 0 | 7 | 2 | 42 | 78.57 |
| 0 | 12 | อ่านออกเขียนได้หรือทักษะทางด้านดิจิทัล | อ่านออกเขียนได้หรือทักษะในเรื่องดิจิทัล | อ่านออกเขียนได้หรือทักษะในเรื่อง(ทางด้าน)ดิจิทัล | 1 | 0 | 7 | 38 | 78.95 |
| 0 | 13 | นี่ควรจะได้รับการทบ…ในเรื่องควรที่จะได้รับการ | ควรจะได้รับการ... ในเรื่องของการผู้ที่ | นี่ควรจะได้รับการ...(ทบ…)ในเรื่องของกา(คว)รผู้ที่จะได้รับการ | 6 | 14 | 5 | 45 | 44.44 |
| 0 | 14 | ได้รับการสนับสนุน | ได้รับการสนับสนุน | ได้รับการสนับสนุน | 0 | 0 | 0 | 17 | 100.00 |
| 0 | 33 | คนปกติเองนะครับก็ถ้าเกิดว่าดูในกลุ่มของ | คนปกติเองนะคะ ก็ถ้าดูในกลุ่มของ | คนปกติเองนะครัะ(บ)ก็ถ้าเกิดว่าดูในกลุ่มของ | 0 | 9 | 1 | 39 | 74.36 |
| 0 | 12 | คนปกติแล้วนี่ครับก็ยังมีgap | คนปกติแล้วนี่นะครับ ก็จะมีแก็บ | คนปกติแล้วนี่นะครับก็ยจะ(-ัง)มีแก็บ(gap) | 3 | 1 | 5 | 27 | 66.67 |
| 0 | 13 | หรือมีช่องว่างในเรื่องของทักษะทางดิจิทัลหรือว่าทักษะในเรื่องของการอ่าน | ในเรื่องของทักษะทางดิจิทัล หรือว่าในเรื่องทักษะของการอ่าน | หรือมีช่องว่างในเรื่องของทักษะทางดิจิทัลหรือว่าทักษะในเรื่องทักษะของการอ่าน | 5 | 19 | 0 | 70 | 65.71 |
| 0 | 14 | อย่างเช่นในตามต่างจังหวัดนี่ผู้คนที่อยู่ตามชนบทนี่ | อย่างเช่น ในตามต่างจังหวัดนี่ ผู้คนชนบทนี่ | อย่างเช่นในตามต่างจังหวัดนี่ผู้คนที่อยู่ตามชนบทนี่ | 0 | 10 | 0 | 50 | 80.00 |
| 0 | 33 | อาจจะมีประเด็นหรือว่าเจอในเรื่องของspamเจอmail | อาจจะมีประเด็น หรือว่าเจอในเรื่องของสแปมหรือเมล | อาจจะมีประเด็นหรือว่าเจอในเรื่องของสแปมหรื(spamเจ)อmเมล(ail) | 1 | 1 | 9 | 46 | 76.09 |
| 0 | 12 | หลอกลวงต่างๆแล้วเขาไม่สามารถจะจัดการได้ถ้าเทียบ | ต่าง ๆ และเขาไม่สามารถจะจัดการได้ถ้าเทียบ | หลอกลวงต่างๆแล-้ะ(ว)เขาไม่สามารถจะจัดการได้ถ้าเทียบ | 0 | 8 | 1 | 47 | 80.85 |
| 0 | 13 | กับคนที่อาศัยอยู่ในเมืองหรืออยู่ในกรุงเทพฯ | กับคนที่อาศัยอยู่ในเมือง หรืออยู่ในกรุงเทพฯ | กับคนที่อาศัยอยู่ในเมืองหรืออยู่ในกรุงเทพฯ | 0 | 0 | 0 | 42 | 100.00 |
| 0 | 14 | ถ้าเกิดว่า | ถ้าเกิดว่า | ถ้าเกิดว่า | 0 | 0 | 0 | 10 | 100.00 |
| 0 | 33 | เวลาที่เราพูดถึงผู้พิการผมคิดว่า | เวลาที่เราพูดถึงผู้พิการผมคิดว่า | เวลาที่เราพูดถึงผู้พิการผมคิดว่า | 0 | 0 | 0 | 32 | 100.00 |
| 0 | 12 | น่าจะมีปัญหามากกว่านะ | มีปัญหามากกว่านะ | น่าจะมีปัญหามากกว่านะ | 0 | 5 | 0 | 21 | 76.19 |
| 0 | 13 | ถ้าเกิดเปรียบเทียบกับพวกเราเองดังนั้นเราจะต้อง | ถ้าเกิดเปรียบเทียบกับพวกเราเอง ดังนั้น เราจะต้อง | ถ้าเกิดเปรียบเทียบกับพวกเราเองดังนั้นเราจะต้อง | 0 | 0 | 0 | 46 | 100.00 |
| 0 | 14 | มีการกำหนดนโยบายหรือออกแบบ | มีการกำหนดนโยบาย หรือออกแบบ | มีการกำหนดนโยบายหรือออกแบบ | 0 | 0 | 0 | 26 | 100.00 |
| 0 | 33 | แนวทางในการสนับสนุนแล้วก็สร้างเสริม | แนวทางในการสนับสนุน แล้วก็สร้างเสริม | แนวทางในการสนับสนุนแล้วก็สร้างเสริม | 0 | 0 | 0 | 35 | 100.00 |
| 0 | 12 | ในเรื่องของทักษะนะครับทางด้านดิจิทัลให้กับผู้พิการให้มากขึ้น | นะครับ ทางด้านดิจิทัลให้กับผู้พิการให้มากขึ้น | ในเรื่องของทักษะนะครับทางด้านดิจิทัลให้กับผู้พิการให้มากขึ้น | 0 | 16 | 0 | 60 | 73.33 |
| 0 | 13 | และแน่นอนครับเราจะต้องเพิ่มพูนทักษะ | และแน่นอนค่ะ เราจะต้องเพิ่มพูนทักษะ | และแน่นอนคร-่ะ(-ับ)เราจะต้องเพิ่มพูนทักษะ | 0 | 1 | 2 | 35 | 91.43 |
| 0 | 14 | ทางดิจิทัลให้กับบุคคลเหล่านั้นพยายามที่จะยกระดับ | ทางดิจิทัลให้กับบุคคลเหล่านั้น เตรียมที่จะยกระดับ | ทางดิจิทัลให้กับบุคคลเหล่านั้นเตรี(พยา)ยามที่จะยกระดับ | 1 | 1 | 3 | 48 | 89.58 |
| 0 | 33 | แล้วก็แก้ไขในเรื่องของความไม่เสมอภาค | แล้วก็แก้ไขในเรื่องของความเสมอภาค | แล้วก็แก้ไขในเรื่องของความไม-่เสมอภาค | 0 | 3 | 0 | 36 | 91.67 |
| 0 | 12 | ทางด้านทักษะให้ทุกคน | ทางด้านทักษะให้ทุกคน | ทางด้านทักษะให้ทุกคน | 0 | 0 | 0 | 20 | 100.00 |
| 0 | 13 | ได้มีทักษะในระดับเดียวกันอันนี้เป็นสิ่งที่ | ได้มีทักษะในระดับเดียวกัน อันนี้เป็นสิ่งที่ | ได้มีทักษะในระดับเดียวกันอันนี้เป็นสิ่งที่ | 0 | 0 | 0 | 42 | 100.00 |
| 0 | 14 | เราจะต้องดำเนินการอย่างรวดเร็วนะครับ | เราจะต้องดำเนินการอย่างรวดเร็วนะครับ | เราจะต้องดำเนินการอย่างรวดเร็วนะครับ | 0 | 0 | 0 | 36 | 100.00 |
| 0 | 33 | (คุณนทชาติ)ต้องขอขอบคุณนะครับผมเห็นด้วยนะครับว่าจะต้องมีการกำหนดรูป | ต้องขอขอบคุณนะครับ ผมเห็นด้วยนะครับ ว่าจะต้องมีการกำหนด | (คุณนทชาติ)ต้องขอขอบคุณนะครับผมเห็นด้วยนะครับว่าจะต้องมีการกำหนดรูป | 0 | 14 | 0 | 67 | 79.10 |
| 0 | 12 | แบบเฉพาะนะครับให้กับผู้พิการ | รูปแบบเฉพาะนะครับให้ผู้พิการ | รูปแบบเฉพาะนะครับให้กับผู้พิการ | 3 | 3 | 0 | 28 | 78.57 |
| 0 | 13 | รวมถึงจะต้องตระหนักและก็เข้าใจ | รวมถึงจะต้องตระหนักและเข้าใจใน | รวมถึงจะต้องตระหนักและก็เข้าใจใน | 2 | 2 | 0 | 30 | 86.67 |
| 0 | 14 | รายละเอียดต่างๆด้วยเพราะว่าผู้พิการนั้นอาจจะแตกต่าง | รายละเอียดต่าง ๆ ด้วย เพราะผู้พิการแตกต่าง | รายละเอียดต่างๆด้วยเพราะว่าผู้พิการนั้นอาจจะแตกต่าง | 0 | 12 | 0 | 51 | 76.47 |
| 0 | 33 | จากเรานะครับบางทีเราให้ความใส่ใจแต่เราไม่ได้ | จากเรานะครับ บางทีเราให้ความใส่ใจ แต่เราไม่ได้ | จากเรานะครับบางทีเราให้ความใส่ใจแต่เราไม่ได้ | 0 | 0 | 0 | 44 | 100.00 |
| 0 | 12 | เข้าใจในรายละเอียดของผู้พิการและไม่ได้อาจจะละเลย | เข้าใจในรายละเอียดของผู้พิการและอาจจะละเลย | เข้าใจในรายละเอียดของผู้พิการและไม่ได้อาจจะละเลย | 0 | 6 | 0 | 48 | 87.50 |
| 0 | 13 | ในส่วนของรายละเอียดตรงนั้นผมคิดว่าเป็นประเด็นที่ดีมากครับ | ในส่วนของรายละเอียดตรงนั้น ผมคิดว่าตรงนั้นเป็นรายละเอียดที่ดีมากครับ | ในส่วนของรายละเอียดตรงนั้นผมคิดว่าตรงนั้นเป็นปรายละเอียด-็นที่ดีมากครับ | 13 | 3 | 0 | 57 | 71.93 |
| 0 | 14 | (ดร.ตฤณ)ผมอาจจะกล่าวเสริมได้ปัญหาเทคโนโลยีไม่ใช่เหรอครับ | กล่าวเสริม... ปัญหาเทคโนโลยีไม่ใช่หรือครับ | (ดร.ตฤณ)ผมอาจจะกล่าวเสริม...(ได้)ปัญหาเทคโนโลยีไม่ใช่เหร-ือครับ | 1 | 16 | 3 | 56 | 64.29 |
| 0 | 33 | คือแต่การเข้าถึงครับอย่างaiมันก็มีอยู่แล้วแต่วิธีการบูรณาการ | อย่าง AI ก็มีอยู่แล้ว แต่การบูรณาการ | คือแต่การเข้าถึงครับอย่างaiมันก็มีอยู่แล้วแต่วิธีการบูรณาการ | 0 | 27 | 0 | 60 | 55.00 |
| 0 | 12 | และการในการใช้สำหรับคนที่มี | และการในการใช้สำหรับคนที่มี | และการในการใช้สำหรับคนที่มี | 0 | 0 | 0 | 27 | 100.00 |
| 0 | 13 | ความพิการนี่ปัญหาครับวิธีการปฏิบัตินี่นะครับ | ปัญหาครับ วิธีการปฏิบัตินี่นะครับ | ความพิการนี่ปัญหาครับวิธีการปฏิบัตินี่นะครับ | 0 | 12 | 0 | 44 | 72.73 |
| 0 | 14 | บริการดิจิทัลหรือว่าการออกแบบประสบการณ์ลูกค้า | บริการดิจิทัล หรือว่าออกแบบประสบการณ์ลูกค้า | บริการดิจิทัลหรือว่าการออกแบบประสบการณ์ลูกค้า | 0 | 3 | 0 | 45 | 93.33 |
| 0 | 33 | หรือว่าuxกับuiนี่คือเป็นโจทย์ของเรา(คุณรมมุก)ขอดิฉันเสริมหน่อยได้ไหมคะ | เป้นโจทย์ของ ขอดิฉันเสริมหน่อยได้ไหมคะ | หรือว่าuxกับuiนี่คือเป-้(-็)นโจทย์ของเรา(คุณรมมุก)ขอดิฉันเสริมหน่อยได้ไหมคะ | 0 | 33 | 1 | 70 | 51.43 |
| 0 | 12 | สำหรับ | ข้อเท็จจริง | ข้อเท-็จจ(สำห)ร-ิง(-ับ) | 5 | 0 | 5 | 6 | -66.67 |
| 0 | 13 | …นะคะเพราะว่าอันนี้truecorp | นะคะ เพราะว่าอันนี้ True Copp | …นะคะเพราะว่าอันนี้truecop(r)p | 0 | 1 | 1 | 27 | 92.59 |
| 0 | 14 | .เขารู้ถึงตระหนักถึงปัญหานี้ | เขารู้ถึงปัญหานี้ | .เขารู้ถึงตระหนักถึงปัญหานี้ | 0 | 11 | 0 | 28 | 60.71 |
| 0 | 33 | แต่ว่าเรามีความเร็ว5g6g | 5... 5G 6G | แต่ว่าเรามีความ5...(เร็ว)5g6g | 0 | 15 | 4 | 23 | 17.39 |
| 0 | 12 | ก็จริงนะความเร็วสูงค่ะแต่ถ้าเกิด | แต่ถ้าเกิด | ก็จริงนะความเร็วสูงค่ะแต่ถ้าเกิด | 0 | 22 | 0 | 32 | 31.25 |
| 0 | 13 | คนไม่มีองค์ความรู้ทักษะในการใช้ดิจิทัล | คนไม่มีองค์ความรู้ กับทักษะดิจิทัล | คนไม่มีองค์ความรู้กับทักษะในการใช้ดิจิทัล | 3 | 8 | 0 | 38 | 71.05 |
| 0 | 14 | ในเรื่องitหรือว่าโลกโซเชียลไม่เพียงพอค่ะ | ในเรื่อง IT หรือโลกโซเชียลไม่เพียงพอค่ะ | ในเรื่องitหรือว่าโลกโซเชียลไม่เพียงพอค่ะ | 0 | 3 | 0 | 40 | 92.50 |
| 0 | 33 | มันบรรลุไม่ได้ค่ะ | ไม่ได้ค่ะ.. | มันบรรลุไม่ได้ค่ะ.. | 2 | 8 | 0 | 17 | 41.18 |
| 0 | 12 | จะ | คือสาเหตุว่าทำไมเราจะต้องสร้างศูนย์ฝึก | คือสาเหตุว่าทำไมเราจะต้องสร้างศูนย์ฝึก | 36 | 0 | 0 | 2 | -1700.00 |
| 0 | 13 | | อบรมนะคะ โดยเฉพาะคนที่ต้องการความช่วยเหลือนะคะ | อบรมนะคะโดยเฉพาะคนที่ต้องการความช่วยเหลือนะคะ | 45 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | และร่วมกับมูลนิธิ ตั้ง | และร่วมกับมูลนิธิตั้ง | 21 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | ศูนย์นะคะ สร้างศูนย์ เต็มทั่วบ้าน | ศูนย์นะคะสร้างศูนย์เต็มทั่วบ้าน | 31 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | นี่ล่ะค่ะ | นี่ล่ะค่ะ | 9 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | สมาคมออทิสติกทั่วประเทศไทย | สมาคมออทิสติกทั่วประเทศไทย | 26 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | สอนวิธีการเรียนรู้และใช้งาน ICT | สอนวิธีการเรียนรู้และใช้งานict | 30 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | หรือองค์ความสามารถดิจิทัลในทางที่ถูก | หรือองค์ความสามารถดิจิทัลในทางที่ถูก | 36 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | พัฒนาชีวิตของเขาให้ดีขึ้น มากไปกว่านั้น | พัฒนาชีวิตของเขาให้ดีขึ้นมากไปกว่านั้น | 38 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | เราก็มีหลักสูตรสั้น ๆ นะคะ สอน | เราก็มีหลักสูตรสั้นๆนะคะสอน | 27 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | ขายของอย่างไร ออนไลน์ สอน | ขายของอย่างไรออนไลน์สอน | 23 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | ขายของ อย่างเช่น TikTok | ขายของอย่างเช่นtiktok | 21 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | ทำให้ชีวิตของเขาดีขึ้นไม่ได้ค่ะ | อะไรอย่างนี้ดิฉันเชื่อว่านี่ค่ะ เป็นทิศทางที่ | อะไรอย่างน(ทำให้ช)-ี-้ด(ว)-ิตฉัน(ของ)เชื่อว่า(ขาดีขึ้)นไ-ี(ม)-่ได้ค่ะเป็นทิศทางที่ | 18 | 5 | 18 | 31 | -32.26 |
| 0 | 13 | | ควรจะไปนะคะ ขอบคุณมากนะครับ ตอกย้ำหลาย ๆ ท่าน | ควรจะไปนะคะขอบคุณมากนะครับตอกย้ำหลายๆท่าน | 41 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | ไม่ว่าเทคโนโลยีจะก้าวหน้าขนาดไหน ท้ายสุด | ไม่ว่าเทคโนโลยีจะก้าวหน้าขนาดไหนท้ายสุด | 39 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | คือคนนี่แหละ คนนี่แหละต้องใช้ | คือคนนี่แหละคนนี่แหละต้องใช้ | 28 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | เพราะเทคโนโลยีเดี่ยว ๆ นี่ | เพราะเทคโนโลยีเดี่ยวๆนี่ | 24 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | จะไม่สามารถบรรลุได้ทุกสิ่งหรอก นั่นคือคน | จะไม่สามารถบรรลุได้ทุกสิ่งหรอกนั่นคือคน | 39 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | พอเราร่วมมือกันเมื่อไหร่นะ ต่อไปนะครับ เราก็กลับไป | พอเราร่วมมือกันเมื่อไหร่นะต่อไปนะครับเราก็กลับไป | 48 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | ผู้ให้บริการนะครับ | ผู้ให้บริการนะครับ | 18 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | ผู้ประกอบการนะครับ อย่างเช่น | ผู้ประกอบการนะครับอย่างเช่น | 27 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | กสทช. นะครับ ก็คือความยุติธรรมเป็นผู้กำหนด | กสทช.นะครับก็คือความยุติธรรมเป็นผู้กำหนด | 40 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | ขอให้... ก็คือรับทราบกัน | ขอให้...ก็คือรับทราบกัน | 23 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | คำถามผมก็คือ เล่าให้เราฟังมากขึ้นได้ไหมครับ | คำถามผมก็คือเล่าให้เราฟังมากขึ้นได้ไหมครับ | 42 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | ว่าในฐานของภาคเอกชน True และ Ais | ว่าในฐานของภาคเอกชนtrueและais | 29 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | ว่าในอนาคตต่อไป ว่าเราออกนโยบายในการสนับสนุน | ว่าในอนาคตต่อไปว่าเราออกนโยบายในการสนับสนุน | 43 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | คุณภาพการบริการของท่าน สำหรับ | คุณภาพการบริการของท่านสำหรับ | 28 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | คนที่มีความพิการในอนาคต | คนที่มีความพิการในอนาคต | 23 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | ในส่วนของบริการ แล้วก็การเข้าถึงนะคะ | ในส่วนของบริการแล้วก็การเข้าถึงนะคะ | 35 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | ดิฉันคิดว่าเรายังทำเรื่องนี้อยู่ค่ะ | ดิฉันคิดว่าเรายังทำเรื่องนี้อยู่ค่ะ | 35 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | เนื่องจากว่ามันมีเทคโนโลยีใหม่ ๆ เข้ามา รวมถึง AI | เนื่องจากว่ามันมีเทคโนโลยีใหม่ๆเข้ามารวมถึงai | 45 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | เพราะฉะนั้น เราจะต้องให้สร้างเสริมนะคะ | เพราะฉะนั้นเราจะต้องให้สร้างเสริมนะคะ | 37 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | กับคนพิการ เพื่อจะได้มีความสะดวกสบายมากขึ้นค่ะ | กับคนพิการเพื่อจะได้มีความสะดวกสบายมากขึ้นค่ะ | 45 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | เพลิดเพลินกับบริการอย่างเสมอภาคค่ะ อีก | เพลิดเพลินกับบริการอย่างเสมอภาคค่ะอีก | 37 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | อย่างที่ดิฉันได้กล่าวมาก่อนหน้านี้ค่ะ ว่าถามว่า | อย่างที่ดิฉันได้กล่าวมาก่อนหน้านี้ค่ะว่าถามว่า | 46 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | วิธีการนะคะ ในการที่จะช่วยเหลือผู้พิการ | วิธีการนะคะในการที่จะช่วยเหลือผู้พิการ | 38 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | ในการที่จะมีทักษะทางด้าน ICT | ในการที่จะมีทักษะทางด้านict | 27 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | ทางสังคม พูดอย่างไรบ้าง หรือทักษะการอ่านออกเขียนได้ | ทางสังคมพูดอย่างไรบ้างหรือทักษะการอ่านออกเขียนได้ | 49 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | ช่วยให้ผู้พิการนะคะ ที่จะปรับปรุง | ช่วยให้ผู้พิการนะคะที่จะปรับปรุง | 32 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | การหรือว่ามีชีวิตมีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น | การหรือว่ามีชีวิตมีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น | 39 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | มากเลย ดังนั้น เราพยายามที่จะเพิ่มศูนย์การเรียนรู้ | มากเลยดังนั้นเราพยายามที่จะเพิ่มศูนย์การเรียนรู้ | 48 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | สำหรับผู้ที่ต้องการความช่วยเหลือพิเศษ | สำหรับผู้ที่ต้องการความช่วยเหลือพิเศษ | 37 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | ค่ะ อีกส่วนหนึ่งนะคะ ก็คือเราอยากจะทราบค่ะ ว่า | ค่ะอีกส่วนหนึ่งนะคะก็คือเราอยากจะทราบค่ะว่า | 43 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | ผู้พิการนั้น | ผู้พิการนั้น | 12 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | อยู่ที่ไหน เนื่องจากว่า เรา | อยู่ที่ไหนเนื่องจากว่าเรา | 25 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | ได้รับรายงานว่า | ได้รับรายงานว่า | 15 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | มีผู้พิการประมาณ 2 ล้านคน | มีผู้พิการประมาณ2ล้านคน | 23 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | ที่ลงทะเบียนไว้กับภาครัฐ | ที่ลงทะเบียนไว้กับภาครัฐ | 24 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | เพื่อจะขอรับสวัสดิการทางสังคม หรือว่าทางอื่น ๆ | เพื่อจะขอรับสวัสดิการทางสังคมหรือว่าทางอื่นๆ | 44 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | มีผู้พิการนับล้านคนที่อยู่ข้างหลัง ซึ่งเราไม่ทราบว่า | มีผู้พิการนับล้านคนที่อยู่ข้างหลังซึ่งเราไม่ทราบว่า | 51 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | พวกเขาเหล่านั้นอยู่ที่ไหน ดังนั้น สิ่งที่ ทรู | พวกเขาเหล่านั้นอยู่ที่ไหนดังนั้นสิ่งที่ทรู | 42 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | คอร์ปอเรชันจะทำ เราจะใช้แพลตฟอร์มของเรา | คอร์ปอเรชันจะทำเราจะใช้แพลตฟอร์มของเรา | 38 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | ที่ชื่อว่า Screening to สำหรับ | ที่ชื่อว่าscreeningtoสำหรับ | 27 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | คนที่ต้องการความต้องการพิเศษ เพื่อจะหา | คนที่ต้องการความต้องการพิเศษเพื่อจะหา | 37 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | เขาอยุ่ทีไ่หน และนำเขากลับมาอยู่ในระบบค่ะ แล้วจะช่ว | เขาอยุ่ทีไ่หนและนำเขากลับมาอยู่ในระบบค่ะแล้วจะช่ว | 49 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | ให้เขาได้รับสวัสดิการเราเรียกว่า | ให้เขาได้รับสวัสดิการเราเรียกว่า | 32 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | เป็นเหมือนการ์ด หรือบัตรคนพิการใช่ไหมคะ ยัตรคนพิการ | เป็นเหมือนการ์ดหรือบัตรคนพิการใช่ไหมคะยัตรคนพิการ | 49 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | ซึ่งอันนี้สำคัญมาก ๆ เลยสำหรับพวกคนเหล่านั้นค่ะ | ซึ่งอันนี้สำคัญมากๆเลยสำหรับพวกคนเหล่านั้นค่ะ | 45 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | แล้วก็มีหลายคน ไม่ทราบว่าจะเข้าถึงอย่างไร | แล้วก็มีหลายคนไม่ทราบว่าจะเข้าถึงอย่างไร | 40 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | ใครที่ไหน ตรงนี้ล่ะค่ะ ที่เราจะช่วยให้พวกเขาเหล่านั้น | ใครที่ไหนตรงนี้ล่ะค่ะที่เราจะช่วยให้พวกเขาเหล่านั้น | 51 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | อันนี้สำคัญมาก ๆ เลย แหละหลังจากที่เขาอยู่ในระบบแล้ว | อันนี้สำคัญมากๆเลยแหละหลังจากที่เขาอยู่ในระบบแล้ว | 49 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | บริการต่าง ๆ ทางดิจิทัลนั้นพวกเขาเข้าถึง | บริการต่างๆทางดิจิทัลนั้นพวกเขาเข้าถึง | 38 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | บริการทางดิจิทัล อันนี้คือสิ่งที่เราจะทำค่ะ | บริการทางดิจิทัลอันนี้คือสิ่งที่เราจะทำค่ะ | 42 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | ครับ ก่อนที่เราจะพัฒนาทั้งสิ้น | ครับก่อนที่เราจะพัฒนาทั้งสิ้น | 29 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | ก่อนที่เราต้องลูกค้าก่อน | ก่อนที่เราต้องลูกค้าก่อน | 24 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | การที่ผมได้กล่าวไว้แล้ว | การที่ผมได้กล่าวไว้แล้ว | 23 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | ในวันนี้ ความท้าทายกับ AIS นี่ | ในวันนี้ความท้าทายกับaisนี่ | 27 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | ข้อมูลเชิงลึก ตอบโจทย์ความต้องการ | ข้อมูลเชิงลึกตอบโจทย์ความต้องการ | 32 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | ของเขา ดูสิ ลูกค้าชอบแบบไหน ดูสิลูกค้า | ของเขาดูสิลูกค้าชอบแบบไหนดูสิลูกค้า | 35 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | มีความละเอียดอ่อนเรื่องอะไร ในการรวบรวม | มีความละเอียดอ่อนเรื่องอะไรในการรวบรวม | 38 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | ทุกข้อมูลเหล่านี้ เขาเรียกว่า | ทุกข้อมูลเหล่านี้เขาเรียกว่า | 28 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | เป็นการพัฒนาฐานข้อมูลของเราเพื่อที่จะ | เป็นการพัฒนาฐานข้อมูลของเราเพื่อที่จะ | 37 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | เรียนรู้ และรู้จักลูกค้าให้มากที่สุด เท่าที่จะทำได้ | เรียนรู้และรู้จักลูกค้าให้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้ | 49 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | นี่แหละ ที่ | นี่แหละที่ | 10 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | ผมคิดว่าตัวอย่างนะครับ ที่เรารู้ ใน | ผมคิดว่าตัวอย่างนะครับที่เรารู้ใน | 33 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | การประเมินลูกค้าใช่ไหม จะภายนอก | การประเมินลูกค้าใช่ไหมจะภายนอก | 30 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | แล้วภายใน แล้วภายนอกนี่นะครับ ก่อนที่เราจะโทร. ไปหาลูกค้า | แล้วภายในแล้วภายนอกนี่นะครับก่อนที่เราจะโทร.ไปหาลูกค้า | 54 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | ระบบการโทร. อัตโนมัติไปหาลูกค้า | ระบบการโทร.อัตโนมัติไปหาลูกค้า | 30 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | และนี่แหละ เราจะได้เสียงลูกค้าว่าชอบเสียงไน | และนี่แหละเราจะได้เสียงลูกค้าว่าชอบเสียงไน | 42 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | ถ้าลูกค้าจะรับและจะคุยต่อ | ถ้าลูกค้าจะรับและจะคุยต่อ | 25 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | จะชอบหรือไม่ชอบ อันนี้แหละลึกซึ้ง | จะชอบหรือไม่ชอบอันนี้แหละลึกซึ้ง | 32 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | ถึงลูกค้า หรือว่าบุคลิกของลูกค้าเพื่อรวบรวมข้อมูล | ถึงลูกค้าหรือว่าบุคลิกของลูกค้าเพื่อรวบรวมข้อมูล | 48 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | อันที่ 2 คือการใช้เทคโนโลยี | อันที่2คือการใช้เทคโนโลยี | 25 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | ใช้ในการช่วยเหลือลูกค้าของเรา | ใช้ในการช่วยเหลือลูกค้าของเรา | 29 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | อย่างเช่น True Copp ก็พูดเหมือนกัน | อย่างเช่นtruecoppก็พูดเหมือนกัน | 31 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | ที่มีความพิการ เลือกคัดสรรว่าอันไหน | ที่มีความพิการเลือกคัดสรรว่าอันไหน | 34 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | ที่ดีกว่า กับคนที่มีความพิการทางตา และ | ที่ดีกว่ากับคนที่มีความพิการทางตาและ | 36 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | ในคนพิการทางหูหรือว่าพิการทาง | ในคนพิการทางหูหรือว่าพิการทาง | 29 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | กายภาพอย่างนี้นะครับ เราพยายาม | กายภาพอย่างนี้นะครับเราพยายาม | 29 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | พยายามเยอะมากนะครับ เพื่อจะได้ความรู้ตรงนี้ | พยายามเยอะมากนะครับเพื่อจะได้ความรู้ตรงนี้ | 42 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | ขอบคุณมาก ๆ ครับ และเราเหลือเวลานำเสนอ | ขอบคุณมากๆครับและเราเหลือเวลานำเสนอ | 35 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | อีก 10 นาทีเราก็ดูรอบ ๆ | อีก10นาทีเราก็ดูรอบๆ | 20 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | ในห้องนี้ครับ เพราะว่าเรามีวิทยากร | ในห้องนี้ครับเพราะว่าเรามีวิทยากร | 33 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | ที่เก่งมาก มีมุมมองที่หลากหลายมาก | ที่เก่งมากมีมุมมองที่หลากหลายมาก | 32 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | มี... สำหรับที่จะถามพิะีกร | มี...สำหรับที่จะถามพิะีกร | 25 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | ถามวิทยากรของเราถ้าเกิดมีคำถามใด ๆ ครับ | ถามวิทยากรของเราถ้าเกิดมีคำถามใดๆครับ | 37 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | ช่วยยกมือขึ้น ถ้าเกิดมีคำถาม | ช่วยยกมือขึ้นถ้าเกิดมีคำถาม | 27 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | ช่วยยกมือครับ | ช่วยยกมือครับ | 13 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | มีคำถามไหมครับ | มีคำถามไหมครับ | 14 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | ตอบ 2 | ตอบ2 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | มีใครมีคำถาม ยกมือครับ | มีใครมีคำถามยกมือครับ | 21 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | ถ้าไม่มีคำถาม เพราะเราเหลือ | ถ้าไม่มีคำถามเพราะเราเหลือ | 26 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | 10 นาที ผมจะใช้เวลานี้ เป็น | 10นาทีผมจะใช้เวลานี้เป็น | 24 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | หัวข้อที่น่าสนใจมากและทุกท่านนี่ได้พูด | หัวข้อที่น่าสนใจมากและทุกท่านนี่ได้พูด | 38 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | เปิดตาเลยนะครับ แล้วก็ท่าน | เปิดตาเลยนะครับแล้วก็ท่าน | 25 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | แล้วกันนะครับ สุดท้าย ดร. | แล้วกันนะครับสุดท้ายดร. | 23 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | นะครับ ถ้าท่านมองอนาคตอีก 10 ปีข้างหน้า | นะครับถ้าท่านมองอนาคตอีก10ปีข้างหน้า | 36 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | กว่านั้นอีกนี่เราควรทำอะไร เราเรียกว่าเกล็ดความรู้แล้วกัน | กว่านั้นอีกนี่เราควรทำอะไรเราเรียกว่าเกล็ดความรู้แล้วกัน | 56 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | ให้กับเราทุกคน ในการที่เป็นศูนย์รวมดิจิทัล | ให้กับเราทุกคนในการที่เป็นศูนย์รวมดิจิทัล | 41 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | ให้เข้าถึงของคนที่มีความพิการ อันนี้เดี๋ยวเราคุยกัน | ให้เข้าถึงของคนที่มีความพิการอันนี้เดี๋ยวเราคุยกัน | 50 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | เริ่มจากภาคเอกชนก่อนแล้วกัน ผู้ให้บร | เริ่มจากภาคเอกชนก่อนแล้วกันผู้ให้บร | 35 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | ATA และสุภจันทร์นะครับ เป็นผู้ปิด | ataและสุภจันทร์นะครับเป็นผู้ปิด | 31 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | ... ท่านคงมี | ...ท่านคงมี | 11 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | ข้อคิดเห็น เสวนา AIS ก่อนครับ ว่า | ข้อคิดเห็นเสวนาaisก่อนครับว่า | 29 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | ก้าวต่อไปเราทำ | ก้าวต่อไปเราทำ | 14 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | อย่างไรหรือว่าความท้าทายอย่างไรบ้าง | อย่างไรหรือว่าความท้าทายอย่างไรบ้าง | 35 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | ที่เราต้องมีการชี้แจง เชิญครับ | ที่เราต้องมีการชี้แจงเชิญครับ | 29 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | ตอนนี้เราอยู่ | ตอนนี้เราอยู่ | 13 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | ใน... เราเป็นผู้ในบริการทางดิจิทัล และทุกคนก็ใชเโทร | ใน...เราเป็นผู้ในบริการทางดิจิทัลและทุกคนก็ใชเโทร | 49 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | เวลาที่ | เวลาที่ | 7 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | เวลาที่คนเดินไปยังที่ทำงาน ถ้าเกิด | เวลาที่คนเดินไปยังที่ทำงานถ้าเกิด | 33 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | เราลืมกระเป๋าสตางค์หรือโทรศัพท์ ดูว่าอาการหนักกว่ากัน | เราลืมกระเป๋าสตางค์หรือโทรศัพท์ดูว่าอาการหนักกว่ากัน | 52 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | ระหว่างลืมกระเป๋าสตางค์กับโทรศัพท์ | ระหว่างลืมกระเป๋าสตางค์กับโทรศัพท์ | 34 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | มากเลยโดยการใช้โทรศัพท์ ในอนาคตนะคะ | มากเลยโดยการใช้โทรศัพท์ในอนาคตนะคะ | 34 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | AIS นะคะ เขาจะสนับสนุนลูกค้าที่ใช้ AI | aisนะคะเขาจะสนับสนุนลูกค้าที่ใช้ai | 34 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | รวมถึงอะไรก็ตามที่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยี | รวมถึงอะไรก็ตามที่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยี | 40 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | อย่างเช่น Chat เป้นต้น | อย่างเช่นchatเป้นต้น | 20 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | เราอยากจะทำหน่วยงาน | เราอยากจะทำหน่วยงาน | 19 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | ในเรื่องของ Mobile App | ในเรื่องของmobileapp | 20 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | ทำให้สร้าง Super App | ทำให้สร้างsuperapp | 18 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | ช่วยเหลือลุกค้า ทั้งเรา | ช่วยเหลือลุกค้าทั้งเรา | 22 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | ได้รับข้อมูลมากมายจากทุกท่าน | ได้รับข้อมูลมากมายจากทุกท่าน | 28 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | เรารับทราบนะคะ ว่าผู้พิการนั้น | เรารับทราบนะคะว่าผู้พิการนั้น | 29 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | มีความสำคัญเป็นอย่างยิ่งที่เราต้องกลับมาทบทวน | มีความสำคัญเป็นอย่างยิ่งที่เราต้องกลับมาทบทวน | 45 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | และจะต้องเพิ่มการออกแบบ | และจะต้องเพิ่มการออกแบบ | 23 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | ผู้บริการเพื่อที่จะสนับสนุนลูกค้าเหล่านี้ครับ | ผู้บริการเพื่อที่จะสนับสนุนลูกค้าเหล่านี้ครับ | 45 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | และลองมาดูนะครับ ว่า | และลองมาดูนะครับว่า | 19 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | Mobile Application ที่เราจะ | mobileapplicationที่เราจะ | 25 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | ช่วยลูกค้าเราในอนาคตนั้นจะเป็นอย่างไร | ช่วยลูกค้าเราในอนาคตนั้นจะเป็นอย่างไร | 37 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | นะครับ ว่าในอีกสักครึ่งปีหน้า | นะครับว่าในอีกสักครึ่งปีหน้า | 28 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | เราจะเปิดตัว Super App ครับ ในการให้บริการกับลูกค้า | เราจะเปิดตัวsuperappครับในการให้บริการกับลูกค้า | 47 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | ขอบคุณมากครับ | ขอบคุณมากครับ | 13 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | จากทรู | จากทรู | 6 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | ในอนาคตนะคะ ดิฉันเชื่อว่า | ในอนาคตนะคะดิฉันเชื่อว่า | 24 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | ก็เป็นอะไรที่สำคัญมาก ยกตัวอย่างเช่น | ก็เป็นอะไรที่สำคัญมากยกตัวอย่างเช่น | 35 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | ถ้าพูดถึงปัญหาการสื่อสาร | ถ้าพูดถึงปัญหาการสื่อสาร | 24 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | การขอบคุรคนพิการปกติ | การขอบคุรคนพิการปกติ | 20 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | ควรคำนึงนะคะ เดี๋ยวกลับไปคุยกับ | ควรคำนึงนะคะเดี๋ยวกลับไปคุยกับ | 30 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | ที่บริษัทนะคะ เพราะโดยส่วนตัวนั้น ดิฉันอยากรู้นะคะ | ที่บริษัทนะคะเพราะโดยส่วนตัวนั้นดิฉันอยากรู้นะคะ | 48 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | ว่าจะทำความเข้าใจภาษามือจริง ๆ เวลาเขาสื่อสาร | ว่าจะทำความเข้าใจภาษามือจริงๆเวลาเขาสื่อสาร | 43 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | กันน่ะ เขาคุยกันในตลาด เขาคุยกันอะไร | กันน่ะเขาคุยกันในตลาดเขาคุยกันอะไร | 34 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | เขาสื่อสารอะไรใช่ไหม ทำท่าทางอย่างนี้ | เขาสื่อสารอะไรใช่ไหมทำท่าทางอย่างนี้ | 36 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | อันนี้มีประโยชน์มาก ไม่ว่าจะออกแบบ | อันนี้มีประโยชน์มากไม่ว่าจะออกแบบ | 33 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | Super App หรือแอปใด ๆ ก็ตาม | superappหรือแอปใดๆก็ตาม | 23 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | เพื่อตอบโจทย์ปัญหานี้ อีกอันที่ | เพื่อตอบโจทย์ปัญหานี้อีกอันที่ | 30 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | เราพยายามจะใช้ | เราพยายามจะใช้ | 14 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | ช่องทางในการสื่อสารใน True Copperation | ช่องทางในการสื่อสารในtruecopperation | 36 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | เลยทำความยอมรับ | เลยทำความยอมรับ | 15 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | ทัดเทียม หรือว่ามีความพิการ | ทัดเทียมหรือว่ามีความพิการ | 26 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | มากที่สุดเราแน่ใจว่าเราจะสร้าง | มากที่สุดเราแน่ใจว่าเราจะสร้าง | 30 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | พื้นที่ในการทำงานร่วมกัน หรือว่า CO Working | พื้นที่ในการทำงานร่วมกันหรือว่าcoworking | 40 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | ออทิสติก แต่ว่า Co-working Space | ออทิสติกแต่ว่าco-workingspace | 29 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | ออกแบบเป็นห้องเลย ห้อง | ออกแบบเป็นห้องเลยห้อง | 21 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | บอกว่าเหมือน | บอกว่าเหมือน | 12 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | ศิลปะ | ศิลปะ | 5 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | ศิลปะอะไรพวกนี้ แล้วครูที่สอน | ศิลปะอะไรพวกนี้แล้วครูที่สอน | 28 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | ก็เป็นครูที่เป็นออทิสติก แต่นักเรียนเป็น | ก็เป็นครูที่เป็นออทิสติกแต่นักเรียนเป็น | 39 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | โดยครูเป็นนิสิต | โดยครูเป็นนิสิต | 15 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | นี่คือวิธีในหลักการ Quotation | นี่คือวิธีในหลักการquotation | 28 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | สร้างร่วมกันในสังคมที่มีส่วนร่วม ขอบคุณมากครับ | สร้างร่วมกันในสังคมที่มีส่วนร่วมขอบคุณมากครับ | 45 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | นี่คือเอกชน... | นี่คือเอกชน... | 14 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | นะครับ ในฐานะผู้ควบคุมในภาครัฐ | นะครับในฐานะผู้ควบคุมในภาครัฐ | 29 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | โอเค ภาคต่อไปคืออะไร อย่างที่ผมบอกไปนะครับ ว่าเทคโนโลยี | โอเคภาคต่อไปคืออะไรอย่างที่ผมบอกไปนะครับว่าเทคโนโลยี | 52 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | นี่ ก็คือพูดกันตรง ๆ ไปอย่างรวดเร็วมาก | นี่ก็คือพูดกันตรงๆไปอย่างรวดเร็วมาก | 35 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | เราพูดถึงการประชุมของดิจิทัล | เราพูดถึงการประชุมของดิจิทัล | 28 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | หลักการของมัน | หลักการของมัน | 13 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | เราก็ต้องการนะครับ ที่จะมัดนะครับ | เราก็ต้องการนะครับที่จะมัดนะครับ | 32 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | Digital Inclusion | digitalinclusion | 16 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | ก็คือเราตามเทคโนโลยีให้ทัน | ก็คือเราตามเทคโนโลยีให้ทัน | 26 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | ให้กับผู้คนพร้อม ๆ กันนะครับ ความเร็วพอ ๆ กัน | ให้กับผู้คนพร้อมๆกันนะครับความเร็วพอๆกัน | 40 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | อันนี้คือก้าวแรกนะครับ อย่างแรกที่เราทำ อย่างที่ 2 | อันนี้คือก้าวแรกนะครับอย่างแรกที่เราทำอย่างที่2 | 47 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | เคยได้ยินคำว่า | เคยได้ยินคำว่า | 14 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | ออกแบบถ้วนหน้าไหม | ออกแบบถ้วนหน้าไหม | 17 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | ต้องตระหนัก ว่าไม่ใช่ | ต้องตระหนักว่าไม่ใช่ | 20 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | ที่จับต้องไปอย่างเดียว ใน | ที่จับต้องไปอย่างเดียวใน | 24 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | การออกแบบดิจิทัลที่เข้าถึงได้ | การออกแบบดิจิทัลที่เข้าถึงได้ | 29 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | ทั้งของจริงและโลก Versual ด้วย | ทั้งของจริงและโลกversualด้วย | 28 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | ที่ 3 ความท้าทายนะครับ เวลาท่านให้ | ที่3ความท้าทายนะครับเวลาท่านให้ | 31 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | ความสำคัญอย่างใดอย่างหนึ่ง มันก็ต้องคิดถึง | ความสำคัญอย่างใดอย่างหนึ่งมันก็ต้องคิดถึง | 41 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | ค่าใช้จ่ายเช่นเดียวกัน ความยั่งยืน | ค่าใช้จ่ายเช่นเดียวกันความยั่งยืน | 33 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | นะครับ | นะครับ | 6 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | คนทำไรละโลกนี่ | คนทำไรละโลกนี่ | 14 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | ขาดสมดุล ถ้าเกิดทำอะไรสักอย่าง | ขาดสมดุลถ้าเกิดทำอะไรสักอย่าง | 29 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | เช่น คนที่มีความพิการ | เช่นคนที่มีความพิการ | 20 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | อาจจะมีต้นทุนบางอย่าง ไม่เป้นไร อาจจะ | อาจจะมีต้นทุนบางอย่างไม่เป้นไรอาจจะ | 35 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | ต้องใส่นวัตกรรมเข้าไปเพื่อจะลดต้นทุน | ต้องใส่นวัตกรรมเข้าไปเพื่อจะลดต้นทุน | 36 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | ค่าใช้จ่ายนี่ เพราะอย่างที่บอกนี่ เทคโนโลยีเรามีอยู่แล้ว | ค่าใช้จ่ายนี่เพราะอย่างที่บอกนี่เทคโนโลยีเรามีอยู่แล้ว | 54 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | ในโลกปัจจุบันน่ะ แค่ใช้และตระหนักนะครับ ว่า | ในโลกปัจจุบันน่ะแค่ใช้และตระหนักนะครับว่า | 41 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | ไม่ใช่ปัญหา | ไม่ใช่ปัญหา | 11 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | มันเกิดขึ้น 10 ปีข้างหน้าปัญหา | มันเกิดขึ้น10ปีข้างหน้าปัญหา | 28 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | ผมทำวันนี้ แต่ไม่ท้ายสุด | ผมทำวันนี้แต่ไม่ท้ายสุด | 23 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | ผมคิดว่าการศึกษา | ผมคิดว่าการศึกษา | 16 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | ความสามารถในการ้เทคโนโลยีและดิจิทัล | ความสามารถในการ้เทคโนโลยีและดิจิทัล | 35 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | มันสมควรจะทั่วถึง | มันสมควรจะทั่วถึง | 17 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | ที่ต้องการ และกลุ่มความเสี่ยง ขอบคุณมากครับ | ที่ต้องการและกลุ่มความเสี่ยงขอบคุณมากครับ | 41 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | ... วิทยากรทั้งหลายนะครับ | ...วิทยากรทั้งหลายนะครับ | 24 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | ท่านก็ประสบความสำเร็จมากนะครับ | ท่านก็ประสบความสำเร็จมากนะครับ | 30 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | แล้วเพราะคำของท่านนี่นะครับ คมมาก | แล้วเพราะคำของท่านนี่นะครับคมมาก | 32 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | มีคุณค่ามาก ท่านมีอะไรพูดถึง | มีคุณค่ามากท่านมีอะไรพูดถึง | 27 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | ก็คือเราต้อง | ก็คือเราต้อง | 12 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | ทำงาน ในการทำงานกับเทคโนโลยี | ทำงานในการทำงานกับเทคโนโลยี | 27 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | ทางด้านเทคโนโลยีเราต้องถาม user ก่อน | ทางด้านเทคโนโลยีเราต้องถามuserก่อน | 34 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | เราอาจจะต้องทำ เซอร์เวย์ หรือออกแบบ | เราอาจจะต้องทำเซอร์เวย์หรือออกแบบ | 33 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | ทำ Universal Design การทำเซอร์เวย์ | ทำuniversaldesignการทำเซอร์เวย์ | 31 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | เพื่อทที่จะได้ เราต้องทำงานร่วมกัน เพื่อที่จะไม่ทิ้งใคร | เพื่อทที่จะได้เราต้องทำงานร่วมกันเพื่อที่จะไม่ทิ้งใคร | 53 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | ไว้ข้างหลัง ดังนั้น อย่างที่เราทราบนะคะ | ไว้ข้างหลังดังนั้นอย่างที่เราทราบนะคะ | 37 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | เรามี | เรามี | 5 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | เทคโนโลยี แต่ว่าไม่มีใครใช้ | เทคโนโลยีแต่ว่าไม่มีใครใช้ | 26 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | เทคโนโลยีอย่างครบถ้วน อันนี้ก็เป็นสิ่งที่ | เทคโนโลยีอย่างครบถ้วนอันนี้ก็เป็นสิ่งที่ | 40 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | เราจะต้องทำงานร่วมกันนะคะ เราต้อง | เราจะต้องทำงานร่วมกันนะคะเราต้อง | 32 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | ให้เครดิต แล้วก็ต้องรู้สึกขอบคุณ | ให้เครดิตแล้วก็ต้องรู้สึกขอบคุณ | 31 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | ในกับผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง | ในกับผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง | 24 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | แล้วก็อยากจะเชื้อเชิญให้ทุกฝ่ายมาทำงานร่วมกัน | แล้วก็อยากจะเชื้อเชิญให้ทุกฝ่ายมาทำงานร่วมกัน | 45 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | อย่างที่นะคะ | อย่างที่นะคะ | 12 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | เราเรียนรู้ด้วยกันครับ ในการ | เราเรียนรู้ด้วยกันครับในการ | 27 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | ขอขอบคุณนะครับ เราก็มาถึง | ขอขอบคุณนะครับเราก็มาถึง | 24 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | ช่วงสุดท้าย เพราะฉะนั้น สิ่งที่ผม และทุก ๆ ท่าน | ช่วงสุดท้ายเพราะฉะนั้นสิ่งที่ผมและทุกๆท่าน | 42 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | นะครับ ก็จะเห็นว่ามีพลังงานเชิงบวกเยอะมาก | นะครับก็จะเห็นว่ามีพลังงานเชิงบวกเยอะมาก | 40 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | จากการพูดคุยกันในครั้งนี้นะครับ ก็คือเรามีการพูดคุยนานาชาติ | จากการพูดคุยกันในครั้งนี้นะครับก็คือเรามีการพูดคุยนานาชาติ | 58 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | ในครั้งนี้ที่จะหารือในประเด็นที่สำคัญ ซึ่งเป็น | ในครั้งนี้ที่จะหารือในประเด็นที่สำคัญซึ่งเป็น | 45 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | ความพยายามร่วมกันนะครับ อย่างที่ทุก ๆ ท่านพูดนะครับ | ความพยายามร่วมกันนะครับอย่างที่ทุกๆท่านพูดนะครับ | 48 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | อย่างที่วิทยากรทุกคนพูดนะครับ ว่า | อย่างที่วิทยากรทุกคนพูดนะครับว่า | 32 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | เรามีความทุ่มเทที่จะมีการทำงานร่วมกัน | เรามีความทุ่มเทที่จะมีการทำงานร่วมกัน | 37 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | ไปเยี่ยมคนนะคะ แล้วคิดว่าคุณเอ็ดการ์ | ไปเยี่ยมคนนะคะแล้วคิดว่าคุณเอ็ดการ์ | 35 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | แล้วก็ทรูน่าจะทำงานร่วมกัน | แล้วก็ทรูน่าจะทำงานร่วมกัน | 26 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | นะครับ เราจะต้องเดินไปข้างหน้าด้วยกัน | นะครับเราจะต้องเดินไปข้างหน้าด้วยกัน | 36 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | ซึ่ง เพราะว่านี้จะเป็นความพยายามร่วมกัน | ซึ่งเพราะว่านี้จะเป็นความพยายามร่วมกัน | 38 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | เทคโนโลยีมันมีอยู่เยอะแยะนะครับ แล้วเทคโนโลยีมีความก้าวหน้า | เทคโนโลยีมันมีอยู่เยอะแยะนะครับแล้วเทคโนโลยีมีความก้าวหน้า | 58 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | เราต้องมั่นใจนะครับว่าเราไม่ทิ้งใครไว้ข้่งหลัง | เราต้องมั่นใจนะครับว่าเราไม่ทิ้งใครไว้ข้่งหลัง | 46 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | แค่เชื่อมต่อทุก ๆ คนนะคะ แต่อยากให้ทุก ๆ คน | แค่เชื่อมต่อทุกๆคนนะคะแต่อยากให้ทุกๆคน | 38 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | สามารถจะได้รับประโยชน์จากเทคโนโลยี | สามารถจะได้รับประโยชน์จากเทคโนโลยี | 34 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | อย่างที่ ดร.ติน บอกว่าตอนนี้ | อย่างที่ดร.ตินบอกว่าตอนนี้ | 26 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | แล้ว คือเราไม่ต้องรออีกต่อไปนะครับ ทำงาน | แล้วคือเราไม่ต้องรออีกต่อไปนะครับทำงาน | 38 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | ร่วมกันแล้วก็ทำให้เป็นวาระพิเศษ | ร่วมกันแล้วก็ทำให้เป็นวาระพิเศษ | 31 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | และเราจะได้รู้สึกพอใจ ถ้าเราจะสามารถบรรลุ | และเราจะได้รู้สึกพอใจถ้าเราจะสามารถบรรลุ | 40 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | วัตถุประสงค์ได้ ผมต้องขอขอบพระคุณท่านผู้ | วัตถุประสงค์ได้ผมต้องขอขอบพระคุณท่านผู้ | 39 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | เข้าร่วมอภิปรายทุก ๆ คน ขอปรบมือ | เข้าร่วมอภิปรายทุกๆคนขอปรบมือ | 29 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | ผู้วิทยากรด้วยครับ ต้องขอขอบคุณทุกท่าน | ผู้วิทยากรด้วยครับต้องขอขอบคุณทุกท่าน | 37 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | เช่นกันนะครับ ที่กรุณาตั้งใจรับฟัง และขอความกรุณา | เช่นกันนะครับที่กรุณาตั้งใจรับฟังและขอความกรุณา | 47 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | ส่งต่อไมค์ให้กับคุณ | ส่งต่อไมค์ให้กับคุณ | 19 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | ช่วยกันปรบมือครับ ให้ผู้ดำเนิรายการของเรา | ช่วยกันปรบมือครับให้ผู้ดำเนิรายการของเรา | 40 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | คณะของ | คณะของ | 6 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | กสทช. ก็อยากจะแสดงถึง | กสทช.ก็อยากจะแสดงถึง | 20 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | ความประทับใจและขอบคุณนะคะ และให้ของที่ระลึก | ความประทับใจและขอบคุณนะคะและให้ของที่ระลึก | 42 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | กับนวัตกรรมขอ | กับนวัตกรรมขอ | 13 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | เริ่มจากท่านดร.ทินนะครับ | เริ่มจากท่านดร.ทินนะครับ | 24 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | จากทาง ... หรือ สพทอ. | จากทาง...หรือสพทอ. | 18 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | ขอบคุณมากนะครับ แบ่งปันองค์ความรู้ของท่าน | ขอบคุณมากนะครับแบ่งปันองค์ความรู้ของท่าน | 40 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | นะครับ สำหรับที่ทุกท่านตั้งใจ | นะครับสำหรับที่ทุกท่านตั้งใจ | 28 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | ณ วันนี้ ต่อมาค่ะ | ณวันนี้ต่อมาค่ะ | 15 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | อาจารย์ศุภชัย | อาจารย์ศุภชัย | 13 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | จากมหาวิทยาลัยมหิดล | จากมหาวิทยาลัยมหิดล | 19 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | ต่อมาค่ะ | ต่อมาค่ะ | 8 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | คุณร่วมมุขนะคะ จาก True Copperation | คุณร่วมมุขนะคะจากtruecopperation | 32 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | ต่อไปนะคะ คุณ | ต่อไปนะคะคุณ | 12 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | ais | ais | 3 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | ขอบคุณทุกท่านอีกที | ขอบคุณทุกท่านอีกที | 18 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | และขอให้ทุกท่านช่วยอยู่ใกล้ ๆ เพือ่ | และขอให้ทุกท่านช่วยอยู่ใกล้ๆเพือ่ | 33 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | ถ่ายรูปหมู่พร้อมกับผู้ดำเนินรายการครับ | ถ่ายรูปหมู่พร้อมกับผู้ดำเนินรายการครับ | 38 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | บนเวที | บนเวที | 6 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | เสวนาที่น่าสนใจ ในการ | เสวนาที่น่าสนใจในการ | 20 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | เข้าถึง สำหรับคนที่มีความพิการ | เข้าถึงสำหรับคนที่มีความพิการ | 29 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | ในประเทศไทย | ในประเทศไทย | 11 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | ทุกท่าน... | ทุกท่าน... | 10 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | ช่วยกันปรบมือให้กับวิทยากรของเราอีกทีครับ | ช่วยกันปรบมือให้กับวิทยากรของเราอีกทีครับ | 41 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | แน่นอนครับ ก็อยากจะ | แน่นอนครับก็อยากจะ | 18 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | ขอความขอบคุณนะครับ ทุกท่านนะครับ | ขอความขอบคุณนะครับทุกท่านนะครับ | 31 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | งานวันนี้ได้ดำเนินการเสร็จสิ้นแล้ว | งานวันนี้ได้ดำเนินการเสร็จสิ้นแล้ว | 34 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | แต่เราตื่นเต้นที่จะประกาศ สำหรับพรุ่งนี้นะคะ เรา | แต่เราตื่นเต้นที่จะประกาศสำหรับพรุ่งนี้นะคะเรา | 46 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | มีโอกาสที่จะพบกับวิทยากรของเรา | มีโอกาสที่จะพบกับวิทยากรของเรา | 30 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | จากหลาย ๆ องค์กร เช่น สหประชาชาติ | จากหลายๆองค์กรเช่นสหประชาชาติ | 29 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | Microsoft ITU ASK และอีก | microsoftituaskและอีก | 21 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | มากมาย ตั้งหน้าตั้งตานะคะ ให้ท่านมีส่วนร่วม | มากมายตั้งหน้าตั้งตานะคะให้ท่านมีส่วนร่วม | 41 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | ในการเดินทางของเราครั้งนี้และเราพูดถึงดิจิทัล | ในการเดินทางของเราครั้งนี้และเราพูดถึงดิจิทัล | 45 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | พรุ่งนี้นะคะ สำหรับวาระพรุ่งนี้นะคะ | พรุ่งนี้นะคะสำหรับวาระพรุ่งนี้นะคะ | 34 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | จะเริ่ม 9 โมงครึ่งนะคะ เวลากรุงเทพฯ | จะเริ่ม9โมงครึ่งนะคะเวลากรุงเทพฯ | 32 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | และสำหรับท่านผู้ชมออนไลน์ | และสำหรับท่านผู้ชมออนไลน์ | 25 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | ขอขอบคุณค่ะ สวัสดีค่ะ | ขอขอบคุณค่ะสวัสดีค่ะ | 20 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | นี่แหละค่ะคือสาเหตุว่าทำไมเราจะต้องตั้งศูนย์ฝึกอบรมนะคะโดยเฉพาะคนที่ต้องการความช่วยเหลือนะคะเราอยากร่วมสำหรับมูลนิธิของเด็กออทิสติกเราก็จะตั้งศูนย์นะคะสร้างศูนย์เต็มทั่วบ้านทั่วเมืองนะคะทุกจังหวัดนะครับทั่วประเทศด้วยน่ะค่ะสมาคมออทิสติกทั่วประเทศไทยแล้วศูนย์การอบรมการเรียนรู้นี้ | [เสียงดนตรี] | นี่แหละค่ะคือสาเหตุว่าทำไมเราจะต้องตั้งศูนย์ฝึกอบรมนะคะโดยเฉพาะคนที่ต้องการความช่วยเหลือนะคะเราอยากร่วมสำหรับมูลนิธิของเด็กออทิสติ[(ก)เราก็จะตั้งศูนย์นะคะสร้างศู-ี(น)ย-์เต็มทั่วบ้านทั่วเมืองนะคะทุกจังหวัดนะครับทั่วประเทศด-้วยน-่ะค่ะสมาคมออทิสต-ิกทั่วประเทศไทยแล้วศูนย์การอบรมการเรียนร-ู้น-ี](-้) | 0 | 266 | 3 | 278 | 3.24 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 13 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 14 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 0 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |