(คุณเพลงรบ) ขอเสียงปรบมือให้กับ VTR ชุดนี้ด้วยนะครับ และต้องขอขอบพระคุณทางทีม Thai PBS อีกสักหนึ่งรอบนะครับ ที่ได้มาฉายภาพให้เราได้เห็นกันนะครับ ว่า ณ ขณะนี้ ทั้งหน่วยงานภาครัฐ เอกชน สื่อมวลชน กำลังทำอะไรอยู่ และเป็นภาพที่ชัดเจนมากยิ่งขึ้น ทำให้เราเองที่เป็นส่วนหนึ่งของสังคม เป็นส่วนหนึ่งของคนพิการ ก็รู้สึกอิ่มใจและดีใจไปด้วยนะครับ ว่าการจ้างงานของคนพิการ จะเป็นการจ้างงานทั่วไปแล้ว เพราะทุกคนมีความเท่าเทียม และทุกศักยภาพสามารถแสดงได้ผ่านผลงานและชิ้นงานนะครับ แน่นอนนะครับว่าวันนี้อย่างที่ได้นำเรียนไปครับ ว่าบนเวทีของเรานอกจากมีสาระ ความรู้ และสิ่งที่ดี ๆ แล้ว ด้านล่างมีบูธนิทรรศการอีกมากมายที่เป็นการโชว์ฝีไม้ลายมือ ผลิตภัณฑ์ ผลิตผล รวมถึงการแสดงศักยภาพในการผลิตชิ้นงานของคนพิการ คนดูแลคนพิการ องค์กรคนพิการ และบุคคลที่มีความเกี่ยวข้องกับคนพิการนะครับ ทุกส่วนได้รังสรรค์เป็นผลิตภัณฑ์ออกมา เราสามารถอุดหนุนได้ การอุดหนุนนอกจากเราจะได้สินค้าที่มีคุณภาพแล้ว ยังเป็นการให้กำลังใจ ให้รอยยิ้ม แบ่งปันกันและกันอีกด้วยนะครับ เพราะว่าการสร้างรายได้ หรือการที่เราได้แลกเปลี่ยนเงินกับสินค้า เป็นการแลกเปลี่ยนความรู้สึกที่ดี ๆ เป็นการแลกเปลี่ยนและส่งต่อกำลังใจที่ดี ๆ และแน่นอนนะครับ ว่าวันนี้นอกจากสาระความรู้บนเวทีแล้ว เรายังมีการแสดง ที่เรียกว่าเป็นการแสดง Skill หรือศักยภาพความสามารถของคนพิการอีกด้วย สำหรับการแสดงชุดนี้ผมบอกเลยว่าจะเป็นครั้งแรกเหมือนกัน ที่ผมจะได้เห็นนะครับ นี่ ตอนนี้เซตฉากเรียบร้อยแล้ว นักแสดงพร้อมไหมครับ พร้อมไหมครับ พร้อมแล้ว ขอเสียงปรบมือ แต่วันนี้เราจะปรบมือเป็นเสียงไม่ได้ เราจะต้องปรบมือแบบนี้ครับ 2 มือยกขึ้นมาเหมือนเชียร์ลีดเดอร์จุฬาฯ-ธรรมศาสตร์ แบบนี้นะครับผม เพราะการแสดงชุดต่อไปนี้ครับ เป็นการแสดงจากน้อง ๆ จากโรงเรียนโสตศึกษาทุ่งมหาเมฆ กรุงเทพมหานคร

(คุณวรางคณา) เรียนท่านผู้มีเกียรติทุกท่าน ดิฉัน นางสาววรางคณา รามฤทธิ์ รองผู้อำนวยการโรงเรียนโสตศึกษาทุ่งมหาเมฆ กรุงเทพมหานคร ในวันนี้ทางโรงเรียนของเรา ได้นำนักเรียนในระดับประถมศึกษาตอนต้น จากโรงเรียนโสตศึกษาทุ่งมหาเมฆ กรุงเทพมหานคร ซึ่งผู้แสดงทั้งหมดเป็นผู้ที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน จำนวนนักแสดงทั้งสิ้น 9 คน ครูผู้ควบคุม 4 คน อำนวยการฝึกซ้อมโดยท่าน ดร.ภิรญา กาลพัฒน์ ผู้อำนวยการโรงเรียนโสตศึกษาทุ่งมหาเมฆ กรุงเทพมหานคร ในวันนี้ พวกเราจะมาเล่านิทานในแบบฉบับของการใช้ภาษามือในการสื่อสาร ในเนื้อเรื่องเด็กเลี้ยงแกะ ขอเชิญทุกท่านรับชมได้เลยค่ะ

(ล่าม) สวัสดีครับ ผมชื่อ ด.ช. ธนพัส วิวัฒนานนท์ ครับ หนูชื่อ ด.ญ. วิกานดา เดชดวง ค่ะ หนูชื่อ ด.ญ. ศิริกุล เกิดบัณฑิต ค่ะ ผมชื่อ ด.ช. ยะฮ์ยา ขยันหา ผมชื่อ ด.ช. จิรายุ จันทร์กอง ครับ ผมชื่อ ด.ช. พีรพัฒน์ ถนอมสิทธิ์ ผมชื่อ ด.ช. คามิน บุญประเสริฐ ครับ ผมชื่อ ด.ช. สุทธิพัฒน์ และผมชื่อ ด.ช. ธีรพัฒน์ เดือน ครับ ตอนนี้ผม 2 คนก็จะมาเล่านะครับ เรื่องย่อ ๆ ให้ทุกคนฟังนะครับ ผมจะมาเล่าเรื่อง เด็กผู้ชายเลี้ยงแกะครับ ก็มีเด็กผู้ชายคนหนึ่งนะครับ ไปเลี้ยงแกะนะครับ ก็ไปชมธรรมชาติ ในสถานที่ที่เลี้ยงแกะก็จะมีแม่น้ำลำธารนะครับ มีสิ่งต่าง ๆ  ดูสวยงามมากเลย แล้วก็เกิดไอเดียปิ๊งขึ้นมาว่าจะต้องแกล้งชาวบ้านแล้ว 2 คนที่มาขุดดิน จากนั้นผมก็ตะโกนให้คนช่วย ช่วยด้วย ๆ ช่วยด้วย ๆ ชาวบ้านได้ยินก็รีบมาดู ถามว่าเกิดอะไรขึ้น มีแกะครบนี่ ไม่เห็นมีหมาป่ามากินแกะเลย หลอกนี่หน่า ไม่เชื่ออีกแล้ว แบบนี้ไม่เชื่ออีกแล้ว เด็กผู้ชายก็หัวเราะชอบใจ หัวเราะชอบใจเลย ได้แกล้งคนแล้ว เอาใหม่เป็นครั้งที่ 2 ดีกว่า แอบไปดู เห็นชาวบ้านกำลังขุดดินอยู่เหมือนเดิม คราวนี้ ช่วยด้วย ๆ ช่วยด้วย ๆ มีหมาป่ามากินแกะ ช่วยด้วย ๆ ชาวบ้านที่ขุดดินก็ได้ยินอีก ครั้งที่ 2 แล้ว เอ๊ะ ออกไปดูดีกว่า เอ้า ไม่เห็นมีหมาป่ามากินแกะเลย แกะก็อยู่ครบนี่ 5 ตัวเหมือนเดิมเลย ไม่มีเลย ไม่สนใจอีกแล้ว โกหกแบบนี้นี่หน่า ไม่ไหวเลย แล้วชาวบ้านก็ไป เด็กเลี้ยงแกะชอบใจ ฉันได้หลอกอีกแล้ว สนุกจังเลย ฉันได้หลอกอีกแล้ว ฉันมีความสุข ได้หลอกคนอื่น มีความสุข พอแล้ว ตอนนี้จะพักแล้ว หลังจากนั้น เด็กเขาก็นอนหลับพักไป และแล้วหมาป่าก็เดินย่องเข้ามาเห็นแกะ ตะครุบแกะกิน มองไปมองมา ไม่มีใคร หวานแล้วแหละ ฉันจะกินแกะให้หมดเลย จากนั้นก็ตะครุบแกะกินหมดเลย เอร็ดอร่อยมาก อิ่มแล้วเอาใหม่ เอาอีกตัวดีกว่า อีกตัวดีกว่า ตัวที่ 2 โอ้โหย เอร็ดอร่อยดีจังเลย ยังไม่อิ่มเลย เอาอีก ตัวที่ 3 โอ้โห เอร็ดอร่อยดีจังเลย อื้มหืม หวานด้วย เอาอีกตัวดีกว่าตัวที่ 4 ตัวนี้คงอร่อยน่าดูแหละ ตะครุบกินอีก อื้มหืม อร่อยมากเลย ตัวที่ 4 นี่ก็อร่อย ทำอย่างไรดีละ อิ่มหรือยัง ยัง ตัวสุดท้าย ตัวสุดท้ายดีกว่า ตัวสุดท้าย ตัวนี้ต้องหวานมันอร่อยแน่นอน อืม เอาอย่างไรดี ตะครุบกินอีกตัว สุดท้าย อิ่ม อิ่มแล้ว อิ่มแล้ว อิ่มแล้ว อิ่มแล้ว เอาอย่างไรดี เด็กก็ยังนอนหลับอยู่ เอาอย่างไรดี จะไป จะไปแล้วจะกลับแล้ว อ๋อ เดี๋ยวหันมาดูเด็กสิ กำลังนอนหลับใช่ไหม นี่แหละ นี่แหละนอนหลับอยู่ ไม่ดู ไม่เลี้ยงแกะ ไม่สนใจแล้ว ไปดีกว่า เด็กเลี้ยงแกะตื่นขึ้นมา ตกใจ ตกใจ แกะฉันหายไปไหน แกะฉันหายไปไหน ตกใจ เมื่อกี้ยังอยู่นี่หน่า หายไปไหน ทำอย่างไรดี หรือหมาป่ามากินแกะ ทำอย่างไรดี แปลก ช่วยด้วย ๆ ๆ หมาป่ามากินแกะฉันหมดแล้ว ช่วยด้วย ๆ ชาวบ้านที่ขุดดิน ก็ได้ยินอีก คราวนี้ไม่เชื่อแล้ว ไม่สนใจอีกแล้ว หลอก คราวที่แล้วก็หลอกมาตั้ง 2 ครั้ง ไม่เชื่ออีกแล้ว ไม่เชื่อแล้ว หลอกตั้งครั้งที่ 2 แล้ว ไม่เอาแล้ว เหนื่อยแล้ว ทำงานเองดีกว่า ทำงานต่อไปดีกว่า ไม่เชื่อแล้ว ปล่อย ๆ ให้เลย ปล่อยเลย โกหกแล้วนี่ ไม่เชื่อว่าหมาป่ามากินแกะแล้ว สุดท้าย เด็กเลี้ยงแกะ ก็ขอร้องให้ชาวบ้านมาช่วย ชาวบ้านก็ไม่มาช่วย แล้วไม่มีใครสนใจอีกเลย เพราะว่า เขาหลอก 3 ครั้งแล้ว แกะก็ตายไปหมดแล้ว เขารู้สึกเสียใจมาก ร้องไห้ คร่ำครวญเพราะว่าไม่มีใครเชื่อ ไม่มีใครสนใจ จบค่ะ วันนี้อากาศดีจังเลย อากาศดีจังเลยวันนี้ โอ้โห ดูสิ มองไปนี่เห็นนกบิน สวยมากเลย มีลมพัดต้นไหมสวย ภูเขา สายน้ำ ลำธาร ช่างสวยงามเหลือเกิน ธรรมชาติอย่างนี้สดใสจริง ๆ มองไปสุดลูกหูลูกตาก็เห็นแต่นกบิน ต้นไม้ ก็ขึ้นเยอะแยะ เหมาะแก่การเลี้ยงแกะตรงนี้ มีความสุขจังเลย ลุงไปไหน ไปขุดดิน ทำงานกันเรา ตรงไหนล่ะ ตรงนู้นดีกว่าไหม ตรงนั้นน่ะ ขุด ๆ ปลูกต้นไม้ด้วย ขุด ขุด ทำนาทำสวนกันนะ เรา 2 คน ไม่เหนื่อยหรอก ไม่เหนื่อย ขุดไป ๆ ฮึบ ๆ ๆ ๆ ฮึบ ๆ ๆ ๆ ๆ ไม่เหนื่อยเลย ปาดเหงื่อแล้ว เด็กเลี้ยงแกะเดินมา แถวนี้นะต้นไม้สวยงาม บรรยากาศดีจังเลย ไม่มีใครเลย อ้าว เห็นลุง 2 คนทำอะไรกันอยู่ สวัสดีครับ ๆ สบายดีนะ // สบายดี ทำอะไร // อ๋อ ผมน่ะมาเลี้ยงแกะ ส่วนลุงมาทำอะไร // อ๋อ มาขุดดินทำสวน ใช่ ๆ ๆ ผมน่ะมาเลี้ยงแกะอยู่แถวนี้ ดูแลอยู่บริเวณนี้แหละลุง // ส่วนลุงก็มาขุดดินอยู่แถวนี้แหละ เป็นอย่างไรสบายดีนะ เอาไว้เจอกัน ไว้เจอกัน ไปล่ะ บ๊ายบาย // บรรยากาศดีจริง ๆ โอเคตรงนี้แหละ เหมาะ ๆ เดี๋ยวจะต้องไปเอาแกะมาแล้ว มีนก มีแกะ ได้บรรยากาศดีจริง ๆ เดี๋ยวไปตามแกะมาดีกว่าให้มากินตรงนี้ หญ้าก็เยอะ ต้นไม้ก็แยะ // และเขาก็ต้อนแกะออกมา 5 ตัว [เสียงแกะร้อง] // ไป ๆ ๆ ไปกินหญ้า ไปกินหญ้า ไป ๆ ๆ [เสียงแกะร้อง] // ดีแล้ว กินหญ้าไป หญ้าก็เยอะแยะไปหมด แกะกำลังเคี้ยวหญ้าอยู่ อย่างมีความสุข กินไป กินไป หญ้าเยอะดี อุดมสมบูรณ์ด้วยหญ้าแถวนี้ เหนื่อยแล้ว เหนื่อยแล้ว เลี้ยงแกะนี่ก็เหนื่อยแล้ว เอาอย่างไรดี เบื่อก็เบื่อ เอาอย่างไรดี พักก่อนดีกว่า เฮ่อ เหนื่อย พัก คิดอะไรแปลก ๆ ดีกว่าไหม เลี้ยงแกะเฉย ๆ นี่ ไม่เอาแล้ว ปิ๊งไอเดียขึ้นใหม่ เอ้า คราวนี้แหละฉันจะแกล้งแล้ว แกล้งใครดี อย่าบอกใครเลยนะ ฉันจะแกล้งชาวบ้าน 2 คนนั้นน่ะ ที่ฉันเห็นเมื่อเช้านี้น่ะ ไหนอยู่ไหนล่ะ ชาวบ้านอยู่ไหนล่ะ ฉันจะต้องแกล้งชาวบ้าน 2 คนนั้น ช่วยด้วย ๆ ช่วยด้วย ๆ ช่วยด้วยหมาป่ามันมากินแกะ ช่วยด้วย ๆ // เฮ่ย เสียงอะไรน่ะ ลองไปดูกันสิ เกิดอะไรขึ้น // หมาป่ามันมากินแกะของฉัน // จริงหรือเปล่า // ใช่กินแกะของฉันหมดเลย // ไหนดูสิ อ้าว แกะยังอยู่นี่ 1 2 3 4 5 เอ้า ทำไมล่ะ แกะก็ยังอยู่เหมือนเดิมนี่ ไม่ไหว หลอกกันแบบนี้ ไม่ไหว // [เสียงหัวเราะ] ฉันหลอกสำเร็จแล้ว ๆ สนุกจังเลย ฉันหลอกสำเร็จแล้วสนุกจังเลย [เสียงหัวเราะ] ฉันหลอกสำเร็จแล้ว สนุกจังเลย อุ๊ย อีกครั้งดีกว่า สนุกจังเลย คราวนี้แหละ ฉันจะหลอกเป็นครั้งที่ 2 แล้ว ช่วยด้วย ๆ ช่วยด้วย ๆ หมาป่ามากินแกะแล้ว ช่วยด้วย ๆ มีใครอยู่นี่ ช่วยด้วย เอ้าลุง ลุงช่วยหน่อย หมาป่ามันมากินแกะผมหมดแล้ว // เอ้า จริงเหรอ ๆ อย่าหลอกอีกนะ // ผมไม่หลอกครับ // พวกเราไปนับแกะสิ 1 2 3 4 5 แกะก็อยู่ครบนี่ เหมือนเดิม ไม่น่าหลอกกันเลย ไม่เชื่ออีกแล้วลุง เราไม่เชื่อกันอีกแล้ว ไปเถอะ เราไปเถอะ ไปขุดดินต่อเถอะเรา // เด็กชายหัวเราะชอบใจ พอใจกับการโกหก คนอื่น มีความสุข ล้อเล่นกับ... ล้อเล่นกับคนอื่น หลอก แล้วก็ไปว่าคนอื่นว่าหลงเชื่อ หัวเราะชอบใจ // [เสียงหัวเราะ] หลอก 2 ครั้งพอแล้ว คราวนี้เมื่อย เมื่อยตัวแล้ว เอาอย่างไรดี อยากพักแล้ว ขอพักหน่อย บรรยากาศดีจังเลย ลมเย็นสบายขอหลับสักงีบหนึ่งนะ // และแล้ว หมาป่าที่หิวโซก็ได้ออกมาจากพุ่มไม้ มองซ้าย มองขวา // หวานฉันแล้ว ฉันเห็นแกะอยู่ 5 ตัว หวานฉันแล้ว เด็กน้อยก็นอนหลับอยู่ เด็กชายที่เลี้ยงแกะนอนหลับอยู่ ฉันหิวมาก เอาล่ะ หลับใช่ไหม อย่าบอกใครเชียวนะ ฉันจะกินแกะแล้ว แกะตัวนี้ตัวใหญ่ เอร็ดอร่อยมากเลย ยัง ๆ ๆ ฉันยังไม่อิ่ม ฉันยังไม่อิ่ม ยังมีแกะเหลืออยู่ ยัง เอาใหม่ดีกว่า เอาใหม่ดีกว่า แกะตัวที่ 2 เอาแล้วตัวนี้ดีกว่า ตัวนี้ อื้มหืม ตัวนี้ตัวเล็ก เนื้อแน่น หวานมัน เอร็ดอร่อยจริง ๆ ยังไม่อิ่ม ๆ เอาใหม่ เอาอีกตัวดีกว่า เอาตัวไหนดี ตัวนี้แหละ ตัวเล็กสุด โอ้โห ตัวนี้เนื้อหวานมัน อื้มหืม เอร็ดอร่อยจริง ๆ เอร็ดอร่อยจริง ๆ ยัง ๆ ไม่อิ่มเอาอีกตัวดีกว่าตัวไหนดี ตัวไหนดี ตัวไหนดี เอาตัวนี้ดีกว่า ตัวใหญ่ ไม่มีใครเห็น โอ้โห ตัวนี้ตัวใหญ่ อื้มหืม อร่อยหวานหอม ยัง ๆ เหลือตัวสุดท้าย ต้องกินให้หมด ต้องกินให้หมด ตัวสุดท้ายแล้ว ฉันจะกินให้หมดเลย ยัง ๆ เหลือตัวสุดท้าย เด็กยังหลับอยู่ใช่ไหม ตัวนี้แหละ โอ้โหย อร่อยจริง ๆ อร่อยจริง ๆ อื้มหืม คราวนี้อิ่มจริง ๆ อิ่มแล้ว ๆ ไม่มีแกะเหลืออยู่แล้ว ไปดีกว่า แต่ เอ๊ะ ยัง ๆ ๆ ๆ เด็กเลี้ยงแกะนอนหลับอยู่นี่ ขอเยาะเย้ยหน่อยสิ ขอไปเยาะเย้ยหน่อยสิ นอนหลับอยู่ใช่ไหม เห็นไหมน่ะ เขานอนหลับอยู่ อย่าบอกใครนะครับ อย่าบอกใครว่าผมมากินแกะ ผมไปแล้วครับ อย่าบอกใครนะครับ ไม่มีใครเห็นใช่ไหม ไปดีกว่า // เด็กเลี้ยงแกะตื่นขึ้นมา // ตกใจ แกะฉันหาย แกะฉันหาย ช่วยด้วย แกะฉันหาย แกะหายไปไหนนี่ แกะหายไปไหน มีแต่ซาก มีแต่ขนแกะ มีแต่ซากแกะ แกะฉันหายไปไหน อยู่ตรงนี้นี่ตอนนั้นน่ะ [เสียงร้องไห้] แกะฉันหายไปไหน // เด็กชายสะอึกสะอื้น // แกะฉันหายไปไหน แกะฉันหายไปไหน ไม่มีแกะเหลืออยู่เลย เสียใจมาก เสียใจมาก เสียใจจริง ๆ เกิดอะไรขึ้น แค่หลับไปแป๊บเดียวจริง ๆ มันต้องมีหมาป่านี่มากินแกะแน่นอนเลย ทำอย่างไรดี ช่วยด้วย ๆ ช่วยด้วย ๆ ช่วยด้วย มีใครช่วยด้วยหมาป่ามากินแกะจริง ๆ แล้ว // เอ้า เกิดอะไรขึ้นน่ะ หนู ไม่ต้องมาโกหก ไม่ต้องมาโกหก หลอกไปตั้ง 2 ครั้งแล้ว ไม่เชื่อแล้ว ไม่เชื่อ ไม่เชื่ออีกแล้ว หลอกฉัน ฉันไม่เชื่อเธอแล้ว ฉันไม่เชื่อแล้ว ไม่เชื่อแล้ว // จริง ๆ ครับ ผมไม่ได้โกหกครับ ผมไม่ได้โกหก // เอ้า ไม่เชื่อแล้ว ไม่เชื่อแล้ว ไป ไม่สนใจ // จริง ๆ ครับ ผมขอร้องแหละ จริง ๆ ครับ จริง ๆ ครับ ผมไม่โกหก [เสียงร้องไห้] ไม่น่าเลย ไม่น่าโกหกเขาเลย เสียใจมาก ดูสิแกะก็ตายไปหมดแล้ว กรรมจริง ๆ เลย ไปแกล้งเขา ไปหลอกเขา ไปโกหกเขา เสียใจจริง ๆ นี่ไม่น่าเลย ต่อไปจะไม่ทำแบบนี้อีกแล้ว [เสียงร้องไห้] // เด็กชายร้องไห้คร่ำครวญ ขอบคุณครับ // การแสดงก็จบเพียงเท่านี้ค่ะ สวัสดีค่ะ

(คุณเพลงรบ) ขอบคุณครับ (อาจารย์) ขอบคุณค่ะ (คุณเพลงรบ) มีฟินาเล่ตอนจบด้วยนะครับ ขอบคุณครับ ๆ ขอบคุณน้อง ๆ นะครับ จากโรงเรียนโสตศึกษาทุ่งมหาเมฆ เราปรบมือสำหรับคนพิการทางการได้ยินหรือสื่อความหมายไปแล้ว อย่างนั้น ขอเสียงปรบมือดัง ๆ ให้กับคุณครูผู้ฝึกสอนด้วยนะครับ เรียกได้ว่าเป็นอีกหนึ่งภาษาภาพ ภาษาร่างกาย ภาษาท่าทาง บวกกับภาษามือ ก็เรียกได้ว่าเป็นการสื่อสาร นี่ เวลาที่ผมไปฝึกสอนนะครับ ก็จะมีเด็ก ๆ พิการหูหนวกแบบนี้นะครับ เราก็จะมีการเล่านิทานให้ฟังก่อนนอนด้วยนะ เพราะว่าคนพิการเองก็ต้องการความละมุนทางภาษา ต้องการอรรถรส และความละมุน ความรัก ความอ่อนช้อยนะครับ ให้กับน้อง ๆ ได้ซึมซับในสิ่งที่ดี ๆ ในสิ่งที่อบอุ่นนั่นเองนะครับ 

เอาล่ะครับจากโสตศึกษาไปแล้ว มาสู่การแสดงชุดต่อไปนะครับ จากสมาคมผู้ปกครองคนพิการทางสติปัญญาแห่งประเทศไทย (ดาวน์ซินโดรมทุกคน) ขอเชิญพบกับชุดการแสดงรำเชิญพระขวัญ ขอเสียงปรบมือด้วยครับ [เสียงดนตรี] (เพลง) ขวัญเจ้าเอย ขวัญเอย มาสู่องค์เอย ขวัญเจ้าเอย ขวัญเอย มาสู่องค์เอย ขอเชิญพระขวัญ เมื่อวันเดือนเพ็ญ ให้อยู่ร่มเย็น อย่าหนีไปไหน ขวัญเจ้าเอย ขวัญเอย ขวัญเจ้าอย่าเลยไปไกล อย่าเที่ยวจนเพลิน อย่าระเหินระหก อย่ามัวชมนก อย่ามัวชมไม้ ขอเชิญขวัญเจ้า รีบเข้าสู่กาย อย่าลี้หนีหาย เลยพระขวัญเจ้าเอย [เสียงดนตรี] ขวัญเจ้าเอย ขวัญเอย มาสู่องค์เอย ขวัญเจ้าเอย ขวัญเอย มาสู่องค์เอย ขอเชิญพระขวัญ เมื่อวันเดือนเพ็ญ ให้อยู่ร่มเย็น อย่าหนีไปไหน ขวัญเจ้าเอย ขวัญเอย ขวัญเจ้าอย่าเลยไปไกล อย่าเที่ยวจนเพลิน อย่าระเหินระหก อย่ามัวชมนก อย่ามัวชมไม้ ขอเชิญขวัญเจ้า รีบเข้าสู่กาย อย่าลี้หนีหาย เลยพระขวัญเจ้าเอย [เสียงดนตรี] 

 (คุณเพลงรบ) ขอบคุณครับ โอ้โห สวยมาก ๆ เลย สวยมาก ๆ เลย ต้องขอขอบคุณน้องนะครับ ที่เป็นนักแสดงนะครับ รวมถึงแน่นอนนะครับ ว่าผู้ฝึกสอนนะครับ จากสมาคมผู้ปกครองคนพิการทางสติปัญญาแห่งประเทศไทยนะครับ เอาล่ะครับ ชุดการแสดงต่อไป ยังไม่หมดเพียงแค่นี้นะครับ เราจะเพิ่มความระทึกขึ้นเรื่อย ๆ เรื่อย ๆ ขึ้นนะครับ เราชมการรำที่อ่อนช้อยสวยงามกันไปแล้ว ชุดการแสดงต่อมา ของพร้อม อุปกรณ์เยอะมาก เป็นการแสดงมายากลนะครับ เป็นการแสดงมายากลจากสมาคมผู้ปกครองคนพิกรทางสติปัญญาแห่งประเทศไทย เช่นกันนะครับ ชื่อชุดการแสดงว่า มายากล มายากล พร้อมไหมคะ พร้อม นอกจากจะพร้อมแล้ว ชุดก็สวยอีกนะ ถ้าจะออกมาได้น้องบอกว่าขอเสียงปรบมือดัง ๆ [เสียงปรบมือ] (คุณเพลงรบ) ขอบคุณครับ สวัสดีค่ะ สวัสดีค่ะ ชื่อน้องอะไรคะ (น้องบัวบุญ) พี่บัวบุญค่ะ (คุณเพลงรบ) พี่บัวบุญ ไหน FC พี่บัวบุญ ขอเสียง FC หน่อย โอ้โห วันนี้พี่บัวบุญ มากับใครครับ (น้องบัวบุญ) มากับพี่ไนน์ค่ะ (คุณเพลงรับ) ใครครับ (น้องนายน์) No. No. (คุณเพลงรบ) คนนี้เขาเป็นเซเลบ เขาเป็นคนดัง ใช่ไหม คนดังใช่ไหม (น้องบัวบุญ) คนดังค่ะ (คุณเพลงรบ) คนดัง แนะนำตัวหน่อยเร็ว เมื่อกี้ ๆ แฟนคลับพี่บัวไปแล้ว แฟนคลับเราบ้าง ขอเสียงแฟนคลับเราบ้าง (น้องนายน์) สวัสดีนะครับ ผมชื่อ พี่นายน์ ครับ (คุณเพลงรบ) ขอเสียงปรบมือด้วย โอ้โห แถวหน้าที่กระโดด ๆ นี่ FC เราใช่ไหม (น้องนายน์) หนูเจี๊ยบ ขายเสื้อครับ ขายเสื้อ (คุณเพลงรบ) อ๋อ เยี่ยม จ้างมาเท่าไรครับ (น้องใบบัว) 100 บาท (คุณเพลงรบ) 100 บาท มาด้วยใจ FC เขามาด้วยใจ เพราะว่าน้องไมอามี่บอกว่าพูดแล้วนะ 100 ต้องจ่ายนะ ได้ค่ะ ใช่ไหมคะ น้องไมอามี่บอกว่าถ้าไม่จ่ายเป็นสตางค์ อุดหนุดน้ำปลาร้าที่บูธหลังได้นะครับ (น้องนายน์) โอน ๆ (คุณเพลงรับ) โอน ได้มี QR Code ไหมล่ะ โอเค วันนี้เรามาในชุดการแสดง มายากล (น้องนายน์) ไม่ใช่ เป็น Magic Dance (คุณเพลงรบ) แดนซ์ก่อน ต้องแดนซ์ด้วย (น้องนายน์) เป็น Magic Dance (คุณเพลงรบ) พร้อมไหม (น้องใบบัว) พร้อมแล้วค่ะ (คุณเพลงรบ) ถ้าพร้อมแล้ว ทำอย่างไร (น้องนายน์) Magic Dance (น้องใบบัว)ขอให้ทุกคนเสียงดัง ๆ ด้วยค่ะ (น้องนายน์) สนใจทางนี้หน่อย [เสียงดนตรี] [การแสดง Magic Dance ประกอบเพลงสุดฤทธิ์สุดเดช] (คุณเพลงรบ) ขอเสียงปรบมือด้วยครับ โอ้โห สุดยอดจริง ๆ พี่นายน์ ๆ เก็บงูด้วย เก็บงูด้านล่างด้วย ขอเสียงปรบมือให้กับชุดการแสดง เก่งมาก ๆ เลยครับ สุดยอด ๆ โอ้โห เรียกได้ว่านะครับ อายเลยนะ อายน้อง ๆ เลยนะครับ เดี๋ยวต้องไปเรียนแล้ว เดี๋ยวต้องเรียกน้อง ๆ ว่าอาจารย์แล้วนะครับ ให้น้อง ๆ สอนบ้างแล้วครับ เอาล่ะครับ การแสดงชุดนี้จบลงไปแล้วครับ เป็นมายากลนะครับ โห แสดง เอ้า แดนซ์เซอร์ก็หาย จะขอบคุณแดนซ์เซอร์ สงสัยเต้นหนักไปหน่อยนะครับ เต้นหนักไปหน่อย สนุกไปหน่อย หายไปแล้วนะครับ และการแสดงชุดต่อไปนะครับ แน่นอนว่าเต้นไปแล้ว มายากลไปแล้ว รำไปแล้ว ชุดการแสดงต่อไปเป็นการแสดงความสามารถประเภทการดีดบ้างแล้วครับ เป็นการดีดนะครับ แต่ดีดของเขามีทีมด้วยนะ เขามีทั้งทีมดีด และทีมแดนซ์นะครับ เป็นทีมนี้นะครับ ทีมนี้จะมาในบทเพลงไหน ชุดการแสดงเป็นอย่างไร มีใครบ้าง เราเคยคุ้นหน้าคุ้นตากันไหม แต่บอกได้เลยนะครับ ในทีมนี้ จากการเล็งโดยสายตาผ่านเครื่อง CTX นะครับ บอกว่ามี Celebrity อีกแล้ว มีดารานะครับ มีดาราใหม่ด้วย มีดาราของเราด้วยนะครับ เป็นน้อง ๆ นะครับ จากสมาคมผู้ปกครองคนพิการทางสติปัญญาแห่งประเทศไทย (ดาวน์ซินโดรมทุกคน) เลยนะครับ ตอนนี้มาพร้อมกันอยู่แล้ว พร้อมไหมครับ ฝั่งนั้น พร้อมไหมครับ โอ้โห พร้อมมากแล้ว แล้วคุณผู้ชมพร้อมไหมครับ เสียงเบาไหมคะ เสียงเบานะ มาแล้ว ขอเสียงปรบมือด้วย ช่อแก้ว มอส น้ำหวาน อะไรนี่ พอสซี่ ไมอามี่ วิว ออย และ ยังไม่และมีอีก 1 คน พี่ พี่นายน์ใช่ไหมครับ โอเค คิดถึงค่ะ ๆ อีก 1 คน พี่ไม่เห็นชื่อ น้องวายุครับ ขอเสียงปรบมือให้กับทีมนักแสดง (น้องช่อแก้ว) มาแสดงขิมนะคะ [การแสดง:บรรเลงขิมเพลงแพ้ใจ โดยน้องช่อแก้วและขับร้องประสานเสียงโดย DBK-T21] (น้องไมอามี่) คิดถึงพี่ม่อนนะคะ (คุณเพลงรบ) ค่า จีบพิธีกรด้วย คิดถึง คิดถึงไมอามี่นะคะ (น้องไมอามี่) ขอบคุณค่ะ (คุณเพลงรบ) มีชุดการแสดงอีกใช่ไหมครับ (น้องไมอามี่) มีค่ะ (คุณเพลงรบ) มีอีก อย่างนั้นพี่ม่อนจะให้เวลา 1 นาที พอไหม ๆ เตรียมตัวพอไหมคะ เอาใจไปเก็บในลิ้นชักก่อนนะ เดี๋ยวเรากลับมาเจอกันบนเวทีอีกรอบหนึ่ง โอเคไหมคะ โอเคค่ะ นะครับ ก็ขอเสียงปรบมือให้กับชุดการแสดงนี้ด้วยนะครับ แหม เป็นอย่างไรครับ เสียงขิมกับเสียงร้องเพลงนะครับ ตอนนี้เขาบอกว่าจะเพิ่ม เพิ่มดีกรีความร้อนแรงขึ้นอีก จากเพลงเบา ๆ ฟังสบาย ๆ เพลงอมตะนะคะ เมื่อสักครู่ข้างเวทีผมก็มีนักร้องอมตะด้วย นักร้องอมตะ เราฟังเพลงอมตะไปแล้วแต่ชุดต่อไปเขาเรียกว่าเพิ่มอุณหภูมิความสนุกขึ้นมา จากเพลงเบา ๆ สบาย ๆ เป็นเพลงแดนซ์กันบ้าง น้อง ๆ พร้อมไหมครับ น้อง ๆ บอกว่ารอก่อน รอก่อนพี่ม่อนขา รอก่อน ชช. บอกรอได้ ชช. บอกว่าโอเค รอ ทั้งวันก็รอได้ใช่ไหมครับ วันนี้เป็นวันที่เรามอบให้คนพิการทั้ง 2 วันเลย ใช่ครับ ชช. บอกว่าเป็นวันของเขา ทำอะไรทำได้เต็มที่เลย เพราะฉะนั้นแล้วนะครับ ถ้าเพลงสนุกฟังแล้วมันดูคึกคัก ด้านหน้านะครับ Floor ด้านหน้า สามารถออกมาโยกย้ายส่ายสะโพกได้เลย ไม่อยากจะขิงนะครับ ปีที่แล้วนี่ ด้านหน้านี่ คึกคักมาก ๆ นะครับ เรียกได้ว่าเป็น Floor เต้นเลยนะครับ โอเค เพราะฉะนั้น เรามา... เรามาบอกกันอีกสักครั้งหนึ่งนะครับว่า Floor ด้านหน้า เต้นได้ โยกได้ ขยับได้นะครับ ท่านใดที่อยากเต้นมาเลยนะครับ พร้อม วันนี้เป็นวันของท่านแล้ว เอาล่ะครับ พร้อมแล้ว ชุดการแสดงของเรา โอ้โห อย่างรวดเร็วนะครับ เหมือนแดนซ์เซอร์มืออาชีพเลยนะ เวลาแบบเราไปดูคอนเสิร์ตตามต่างจังหวัดนี่นะครับ แวบ ๆ ชุด มาแล้ว พร้อมไหมคะ ๆ พร้อมหรือยัง พี่ม่อนหยุดพูดได้หรือยังคะ หยุดได้แล้วค่ะ น้องบอกว่าหยุดได้แล้วค่ะ ถ้าหยุดได้แล้ว มอบเวทีนี้ให้กับน้อง ๆ เลย [การแสดง: Cover Dance Inspiration Show by DBK-T21]

(คุณเพลงรบ) ขอบคุณครับ ขอบคุณชุดการแสดงน่ารักมาก ๆ นะครับ ขอบคุณครับ ขอบคุณอีก 1 ครั้ง พร้อม ๆ กัน 3 4 ไป ขอบคุณครับ น่ารักมาก ๆ เลยนะครับ เป็นการแสดงนะครับ Cover Dance Cover Dance ของน้อง ๆ นะครับ ขอบคุณมาก ๆ นะครับ ขอบคุณครับ อย่างที่นำเรียนไป... บ๊ายบายคะ นี่ น้องไมอามี่เคยบอกผมไว้นะครับ วันนี้เป็นกระบอกเสียงให้กับสื่อมวลชนเลยว่าเวลาน้อง ๆ มาแสดงความสามารถทักษะพิเศษ ไม่ต้องเบลอหน้าหนูค่ะ หนูไม่ได้ทำความผิดนะคะ น้องบอกน้องฝากบอกมา เวลาหลาย ๆ ช่องนะครับ ก็อาจจะมองในเรื่องของสิทธิใช่ไหม ก็เลยกลายเป็นว่าเบลอหน้าทุกคนหมดเลย แต่วันนี้เป็นการแสดงศักยภาพและความสามารถของน้อง ๆ อยู่ได้นะ อยู่เป็นเพื่อนพี่โดราเอมอนได้นะ ไปแล้ว โอเคครับผม ชุดการแสดงต่อมานะครับ เป็น 1 อีกชุดการแสดงจากสถาบันจิตเวชศาสตร์สมเด็จเจ้าพระยานะครับ ชื่อชุดการแสดง คือ การแสดงประกอบเพลง เพลงอะไรไม่รู้ เดี๋ยวเรามาดูกันนะครับ เป็นชมรม Social Club สถาบันจิตเวชศาสตร์สมเด็จเจ้าพระยานะครับ ตอนนี้พร้อมไหมครับ พร้อมแล้ว โห คนนี้เสื้อม่วงนี่ เขาสวยทุกปีเลยนะะ ใช่ไหม นี่ แล้วเวลาพูดก็จะเขินหน่อย เพราะว่าเราสวยน่ะ เราเถียงไม่ได้จริง ๆ หลักฐานมันฟ้อง พร้อมแล้วเชิญเลยครับ [การแสดงประกอบเพลง “เอาป่าว”]

(คุณเพลงรบ) ขอบคุณครับ เอาไหมคนหล่ออย่างอ้าย ตอนนี้ โอเคถ่ายภาพอยู่ ถ่ายภาพอยู่ อย่าขัดจังหวะ ไม่ให้ขัดจังหวะ โอเค ขอเสียงปรบมือให้กับชุดการแสดงด้วยนะครับ เป็นชมรม Social Club สถาบันจิตเวชศาสตร์สมเด็จเจ้าพระยานะครับ เรียกได้ว่าเพลงคึกคัก สนุกสนานนะครับ ทำให้บรรยากาศคึกขึ้นมาอีกระดับหนึ่งเลยนะ จากฟังแดนซ์ไปแล้ว มาอยู่ในโซนอีสานกันบ้าง มาเป็นหมอลำกันบ้างนะครับ ส่วนการแสดงชุดต่อไปนะครับ แน่นอนว่าเรายังมีการแสดงอย่างต่อเนื่องเป็นการแสดงความสามารถและศักยภาพของผู้พิการนะครับ จากสมาคมผู้ปกครองบุคคลออทิซึม (ไทย) เอ๊ะ เขามาอีก 1 ชุดการแสดง และมีอุปกรณ์สีเหลือง ๆ บนเวทีด้วย เดี๋ยวเราจะมาชมกันนะครับ ว่าชุดการแสดงต่อไปนี้ คือชุดการแสดงอะไร ตารางมีเป็นตาราง 9 ช่อง ตาราง 9 ช่อง จะเชื่อมโยงกับการแสดงชุดนี้ได้อย่างไร เอ๊ะ มี แต่เอ๊ะ กับเอ๊ะ กับเอ๊ะ เดี๋ยวเราจะมาอ๋อไปพร้อม ๆ กันนะครับ เอาล่ะครับ ตอนนี้ ก่อนที่เราจะชมการแสดงนะครับ ผมขอส่งต่อให้กับพี่เต้ย ผู้ดูแลชุดการแสดงชุดนี้ ขอเสียงปรบมือให้พี่เต้ยด้วยครับ

(คุณเต้ย) สวัสดีครับ สวัสดีครับ พวกเราสมาคมผู้ปกครองออทิสซึมไทยนะครับ วันนี้ได้นำน้อง ๆ ออทิสติก มาโชว์การแสดงกิจกรรมตาราง 9 ช่องนะครับ เชิญรับชมการแสดงได้เลยครับ ท่าเริ่มต้นนะครับ ท่าเริ่มต้นจะเป็นเลข 1 กับ 2 นะครับ เป็นการย่ำเท้าอยู่กับที่ เพื่อวอร์มร่างกายครับ ท่าที่ 2 นะครับ จะเป็น เลข 1 2 3 และ 4 ครับ เป็นการเคลื่อนที่แบบด้านข้างครับ ให้รู้จักเรื่องซ้ายและขวาครับ ท่าที่ 3 นะครับ จะเป็นเลข 1 2 7 และ 8 ครับ เป็นการเคลื่อนที่เป็นรูปตัว v เล็กครับ ท่าที่ 4 นะครับ จะเป็นเลข 3 4 5 และ 6 ครับ เป็นการเคลื่อนที่เป็นตัว v คว่ำครับ และท่าที่ 5 ท่าสุดท้ายนะครับ จะเป็นเลข 3 4 5 6 11 และ 12 เป็นการเคลื่อนที่รูปแบบกาง-หุบ-กางครับ เป็นการใช้ระบบประสาทสัมผัสความจำค่อนข้างมากครับ เพราะใช้ตัวเลขจำนวนมาก และสลับขึ้น-ลงจำนวนหลายครั้ง เป็นการฝึกและสมาธิความจำให้กับเด็กได้ดีครับ ตาราง 9 ช่องนะครับ เป็นกิจกรรมที่เน้นร่างกายได้มีการเคลื่อนไหวซ้าย ขวา หน้า หลัง 

(คุณเพลงรบ) ขอบคุณครับ ขอบคุณครับ ขอบคุณพี่เต้ยก่อนนะ ต้องขอบคุณพี่เต้ยก่อนนะครับ ที่ดูแลชุดการแสดง และขอบคุณน้อง ๆ น้องแสดงด้วย จากการแสดงตาราง 9 ช่องนะครับ ขอเสียงปรบมือด้วยครับ ขอบคุณครับ ขอบคุณครับ และชุดการแสดงต่อไปนะครับ ต่อเนื่องเลยนะครับ ต่อเนื่องเลยนะครับ เป็นชุดการแสดงจากชมรมเติมฝันเพื่อผู้บกพร่องทางจิตนะครับ การแสดงนี้มาแถบ ๆ แถวบ้านผมอีกแล้วนะครับ ชุดการแสดงนี้ พร้อมแล้ว ยิ้มสวย ชุดสวยเลยนะครับ ถ้าพร้อมแล้วขอเสียงปรบมือชุด... ต้อนรับกับชุดการแสดงชุดต่อไปนะครับ จากชมรมเติมฝันเพื่อผู้บกพร่องทางจิต ขอเสียงปรบมือด้วยครับ [การแสดง: รำเซิงเพลงอีสานบ้านเฮา]

(คุณเพลงรบ) ขอบคุณครับ ขอบคุณนะครับ ชุดการแสดงจากชมรมเติมฝันเพื่อผู้บกพร่องทางจิตนะครับ เอาล่ะครับ ตอนนี้เราได้รับชมการแสดงไปแล้วนะครับ จากผู้พิการหลากหลายประเภทเลยทีเดียวนะครับ เราได้เห็นศักยภาพความสามารถของผู้พิการหลากหลายท่านเลยทีเดียวเลยนะครับ และเสียงปรบมือทุกเสียงปรบมือนั้น เป็นอีก 1 กำลังใจ พลังใจที่ดีให้กับนักแสดงทุกคนเลยนะครับ ในช่วงนี้นะครับ เรายังมีชุดการแสดงอย่างต่อเนื่องนะครับ แต่ผมจะขออนุญาตพักเวทีสักครู่หนึ่งนะครับ เพื่อให้มีการจัดเตรียมอุปกรณ์ด้านบนเวทีนะครับ แล้วก็เราจะนำทุกท่านเข้าสู่การแสดงจากสถานคุ้มครองและพัฒนาคนพิการบ้านนนทภูมิ จังหวัดนนทบุรี นะครับ ตอนนี้เดี๋ยวจะ จะยกเวทีนี้ให้น้อง ๆ นะครับ ได้เซตอุปกรณ์กันก่อนนะครับ ขอบคุณครับ [เสียงดนตรี] 

(คุณเพลงรบ) เอาล่ะครับ และตอนนี้บนเวทีนะครับ ก็ได้ Set Up เครื่องดนตรีเรียบร้อยแล้วนะครับ เพื่อไม่ให้เป็นการเสียเวลานะครับ เราจะมารับชมการแสดงการขับร้องใช่ไหมครับ ใช่หรือไม่ จะใช่หรือไม่ ดนตรีเพลงอะไร เขาบอกว่ามาลุ้นไปพร้อม ๆ กันนะครับ จากการแสดงจากสถานคุ้มครองและพัฒนาคนพิการบ้านนนทภูมิ จังหวัดนนทบุรี ขอเสียงปรบมือด้วยครับ [การแสดงจากสถานคุ้มครองและพัฒนาคนพิการบ้านนนทภูมิ] [การแสดง: ขับร้องเพลง “หมอกหรือควัน”] 

(คุณเพลงรบ) ขอบคุณครับ ขอบคุณเพลงเพราะ ๆ ดนตรีเพราะ ๆ นะครับ เรียกว่า ทุกอย่างละมุนไปหมดเลยนะครับ จากสถาน... อยากพูดเองไหม จากสถานบ้านนนทภูมิ พูดเองไหมคะ พูดเองไหมคะ จากไหนคะ (นักแสดงหญิง) จากบ้านนนทภูมิค่ะ (คุณเพลงรบ) จากบ้านนนทภูมิ ขอเสียงปรบมือด้วยครับ เดี๋ยวเราจะขออนุญาตพักเวทีสักครู่หนึ่งนะครับ เพื่อที่เราจะได้เตรียมตัวมาดูกันนะครับ ว่ามีองค์กรใด หน่วยงานใด และบุคคลใดบ้าง ที่ได้รับรางวัลเชิดชูเกียรติโล่รางวัลในปีนี้ครับ วันคนพิการสากลประจำปี 2566 ครับ แล้วเราจะมาพบกันบ่ายโมงตรงนะครับ และก็ขออนุญาตประชาสัมพันธ์ไปถึงผู้ที่ต้องเข้ารับรางวัลด้วยนะครับ ผู้ที่ต้องเข้ารับรางวัล ท่านลงทะเบียนเสร็จเรียบร้อยแล้วตามเวลาที่กำหนดนะครับ ท่านก็จะได้ลำดับนะครับ แล้วก็อย่าหนีไปไหนนะครับ เพราะว่าหากข้ามชื่อไปแล้ว เราจะดึงโล่ออก ส่วนท่านใดที่รายชื่อถูกข้ามไปแล้วนะครับ จะไม่สามารถขึ้นมารับได้อีกนะครับ ให้ติดต่อขอรับโล่รางวัลจากทีมงานทางด้านขวามือของเวที หรือของผมเองนี่นะครับผม เอาล่ะครับ ช่วงบ่ายนี้นะครับ ขอพักเวทีไว้ก่อน เดี๋ยวพบกันตอนบ่ายโมงตรง สวัสดีครับ [เสียงดนตรี] [สิ้นสุดการถอดความ]