Accuracy : 93.27%
Insertion : 319
Deletion : 423
Substitution : 163
Correction : 12858
Reference tokens : 13444
Hypothesis tokens : 13340
(อาจารย์เชาวนี)สวัสดีค่ะนักเรียนเมื่อกี้4/1เหลืออยู่7คนวันนี้4/2จำนวนลดลงไปกี่คนนะลูกตอนนี้เหลืออยู่6คนนะคะเพื่อนกลับบ้านเหรอเพื่อนกลับบ้านใช่ไหมคะผู้ปกครองมารับกลับก่อนปีใหม่แย่เลยพรุ่งนี้ก็เลยไม่ได้ร่วมกิจกรรมวันคริสต์มาสแล้วก็พ(ป)-ี-่ใหม่เลยพรุ่งนี้นะคะโรงเรียนมีของรางวัลนะคะกิจกรรมปีใหม่ให้นักเรียนได้เลือกแล้วก็มีรางวัลไม่รู้ว่าใครจะจับได้อะไรบ้างนะคะพรุ่งนี้ใช่พรุ่งนี้ตอนเช้านะคะพรุ่งนี้ตอนเช้าจะเป็นกิจกรรมวันคริสต์มาสจะมีฐานต่างๆให้ลูกๆได้เข้าไปร่วมกิจกรรมนะคะจะมีการแสดงอันนี้ก็คือเป็นเรือนอนนะคะเรือนนอนของเรามีทั้งหมด7เด(ร)-ือนนอนเพราะฉะนั้นก็จะมีการแสดงอยู่7ชุดด้วยกันแล้วแต่เด(ร)-ือนนอนไหนจะเลือกแสดงเกี่ยวกับอะไรนะคะแล้วก็ช่วงบ่ายช่วงบ่ายจะเป็นกิจกรรมวันปีใหม่นะคะเด็กๆจะได้เร(ล)-ื-่อง(ก)จับฉ(ส)ลากแล้วก็เล่นเกมนะคะเล่นเกมของวันปีใหม่นี่แหละแต่คก(ร)-ูไม่รู้ว่าเกมอะไรบ้างเสร็จแล้วตอนเย็นวันนี้นะคะเราจะกิจกรรมครอบครัวสุขสันต์เลี้ยงเนื้อย่างกันที่หอประชุมด้านล่างก่อนที่เราจะกลับบ้านกันในวันที่28มีใครจะอยู่โรงเรียนบ้างไม่กลับบ้านมีไหมคะมีใครจะอยู่โรงเรียนอยู่กับคุณครูมีไหมไม่มีสิกลับบ้านเหรอกลับบ้านอุ๊บอ-ิ-ีฟ(-๊บ)กลับบ้านกลับกลับรับหมดเลยกาล(ก)-้าอยู่คนเดียวกับการอยู่คนเดียวก็น่าจะอ้วนแล้วนะปีใหม่หยุด4วันเนี่คยก(ร)-ูเลี้ยงเต็มที่เลยนะคะเพราะนักเรียนเหลืออยู่คนเดียวนะคะโอเคถ้าใครอยากอยู่เป็นเพื่อนก-็(า)กล-้าบอกครูนะคก(ร)-ูจะเลี้ยงเนื้อย่างทุกวันเลยที-่นี-่(-้)มาสู่การเรียนการสอนแล้วนะคะสัปดาห์ที่แล้วที่โรงเรียนไปโรงเรียนเรื่องการคูณใช่ไหมคะกฎเกณฑ์เบื้องต้นเกี่ยวกับการนับแต่เราใช้หลักการคูณวันนี้เราจะเรียนเรื่องง่ายนะคะใช้หลักการบวกรา(นะ)คา(ะ)หลักการบวกนะอันนี้คือบวกนะคะวัตถุประสงค์ของวันนี้นักเรียนจะต้องใช้หลักการบวกในการแก้ปัญหาได้นะคะคก(ร)-ูจะมีโจทย์ปัญหามาให้แล้วให้นักเรียนแก้โจทย์ปัญหานั้นโดยใช้หลักการบวกนั่นเองทบทวนนิดหนึ-่งนะคะจำกันได้ไหมจำn1xn2ได้ไหมคะสัปดาห์ที่แล้วใช่ไหมคะสัปดาห์ที่แล้วสัปดาห์ที่แล้วคือครูสอนไปอยู่2กขว(ฎ)ดนะคะสัปดาห์ที่แล้วแก้โจทย์ปัญหาไปอยู่22กฎข้อที่1กับกฎข้อที่2กฎข้อที่1มีขั้นตอนการทำงานอยู่2ขั้นตอนที่ต่อเนื่องกันนะคะแต่ละขั้นตอนคือขั้นตอนที่1หนึ่งมีnr(1)n1วิธีนะคะมีจำนวนวิธีเท่าไหร-่นะคะแล้วขั้นตอนที่2มีจำนวนวิธีเท่าไหร-่เอาจำนวนวิธีนั้นมาคูณกันแต่นักเรียนจะต้องตีโจทย์ให้ได้ว่าการทำงานนั้นมันต่อเนื่องกันนะคะทำอย่างที่1เสร็จแล้วไปทำอย่างที่2นะคะทำอย่างที่2เสร็จมันถึงจะจบการทำงานกระบวนการทำงานนั้นจะเสร็จสิ้นสมบูรณ์นะคะมันก-ั-็(บ)กด(ฎ)ข้อที่2ถ้าเมื่อไหร่ก็ตามนะคะข้อที่2เนี่ยเมื่อไหร่ก็ตามที่ขั้นตอนการทำงานมันมากกว่า2ขั้นตอนจะมี3ขั้นตอน4ขั้นอ(ต)-่อนนะคะมันก็จะเป็นn1xn2คูณไปเรื่อยๆจนสุดท้ายคูณด้วยnkนะคะวิธีการเหมือนกันดูว่าขั้นตอนที่1มันมีวิธีเท่าไหร-่ขั้นตอนที่2มีวิธีกี่วิธีนะคะขั้นตอนที่3ที่4จนถึงขั้นตอนที่เ(k)ขตเนี่ยมีจำนวนวิธีเท่าไหร-่เอามาคูณการ(-ัน)จะเป็นวิธีการทำงานทั้งหมดที่แตกต่างกันนะคะมันจะไม่เหมือนกันเลยนะไม่ซ้ำกันเลยอันนี้ครู-ุ้(ทว)นๆนะคะดูตัวอย่างแม(ค)-่เห็นโจทยนผัว(-์)ก็รู้ว่าn1n2ก็คือกฎข้อที่1ของการคูณใช่ไหมมีเสื้อเสื้อคือn1นะลูกใช่เสื้อคือขั้นตอนที่1คือใส่เสื้อเสื้อมีกี่ตัวมี3ตัวก็คือ3วิธีนะคะแล้วอะไรกางเกงขั้นตอนที่2ใส่เสื้อเสร็จไปหยิบกางเกงมาใส่เป็นชุดนะคะครบสมบูรณ์งานเสร็จกางเกงมีอยู่2ตัวก็2วิธีนะคะจำนวนวิธีที่จะแต่งแต-่งต-ัวเนี่ยใส่เสื้อกับใส่กางเกงให้เสร็จนะคะจะแตกต-่างตัวทั้งหมดเท่าไหร-่เอา3*(x)2=6จำได้ไหมตัวอย่างนี้จำได้ไหมสัปดาห์ที่แล้วจำได้ไหมคะจำได้นะคะจำได้อันนี้ตัวอย่างที่2กฎข้อที่2n-ื1xx(n)2xn3ไปเรื่อยๆจนถึงnkอันเนี้ยมันมากกว่า2ขั้นตอนอยู่แล้วเพราะว่าเขาบอกว่าครอบครัวหนึ่งต้องการมีบุตรก็คือลูกนั่นเองมีลูกกี่คนทั้งหมดในครอบครัวนี้มีลูกกี่คนคะมีลูกเท่าไหร-่มีเท่าไหร-่ใช่มี3คนเขาต้องการมีลูก3คนเพราะฉกระบวนเพราะฉะนั้นกระบวนการทั้งหมดมันต่อเนื่องกันอยู่3ครั้งนะคะคนสุดท้ายคือคนที่3เก็(ขา)ถามว่าลูก3คนเนี้ยวิธีการนะคะจำนวนทั้งหมดที่พูดน่ะจะมีเพศต่างๆได้กี่วิธีเพราะฉะนั้นเพศลูกก็คืออะไรเพศมีกี่เพศลูกคลอดออกมาจะมีเป็นผู้หญิงกับผู้ชายใช่ไหมคะเป็นผู้หญิงกับผู้ชายเพราะฉะนั้นก็คือมีอยู่2ประเภท(พศ)ด้วยกันแต่ละขั้นตอนลูกคนที่1คือn1มีอยู่2วิธีผู้หญิงผู้ชายขั้นตอนที่2ลูกคนที่2คือเ(n)ย็น2นะคะมี2วิธีผู้หญิงกับผู้ชายเท่านั้นนะคะขั้นตอนที่3ออกลูกคนสุดท้ายเลยคนเล็กก็คือn3นะคะมีวิธีก็คือ2วิธีผู้หญิงกับผู้ชายเหมือนกันจำนวนวิธีทั้งหมดคือn1xx(n)2xn3ลงมาเลยนะคะแทนค่ะ2ค(x)-ูณ2ค(x)-ูณ2เท่าไหร่เป็นเท่าไหร-่เป็น8ถูกต้องอย่าไปบอก6นะลูกมันไม่ใช่การบวกอันนี้คือสัญลักษณ์การคูณนะคะขอย้ำเลยว่ามันเป็นการคูณนะเพราะอะไรเพราะว่ามันเป็นกระบวนการที่ทำงานต่อเนื่องกันขั้นตอนที่1ขั้นตอนที่2จนถึงขั้นตอนที่3เนี่ยมันต่อเนื่องกันมาจนสุดท้ายนะคะมันก็เลยใช้กฎการคูณที-่นี้เรามาดูกันเมื่อกี้การคูณแล้วทีนี้มาดูเรื่องกฎของการบวกบ้างกฎของการบวกมีง่ายมากลูกทำงานแบ่งเป็นกี่กรณีแต่ละกรณีนั้นเริ่มต้นไปถึงสุดท้ายจบเลยนะคะไม่ต้องไปทำกรณีที่2ในแต่ละกรณีมีกี่วิธีก็กรณีที่1ถ้าสามารถทำได้n1วิธีมีกี่วิธีในแค่นี้แหล(รก)ะกรณีที่2ทำได้กี่วิธีคือn2นะคะยค(-้)-ำว่าขั้นตอน2กรณีนี้ทำแล้วเสร็จเลยนะคะไม่ต้องมาทำต่อเนื่องนะคะไม่ต้องทำต่อเนื่องงานนั้นจะเสร็จสมบูรณ์อันเนี้ยสัญลักษณ์ก็คือn1+นะคะตัวนี้คือสัญลักษณ์การบวกเ(n)ป็น2นั่นเองเพราะว่าอะไรเพราะว่ากรณีให้เลือกอยู่2กรณีกรณีที่1กับกรณีที่2นะคะก็คือn1n2เอามาบวกกันแต่ละกรณีทำก็เสร็จเลยนะคะทำแล้วก็เสร็จเลยไม่ต้องมาทำกรณีที่1แล้วมาต่อกรณีที่2ต่างกับกฎการคูณนะคะอันนี้คือกฎข้อที่3มีแค่2กรณีถ้ากฎข้อที่4ล่ะกฎข้อที่4แค่เพิ่มกรณีเข้ามาวิธีการกรณีที่2เสร็จแล้วเพิ่มเข้ามามากกว่า2กรณีขึ้นไปนะคะกรณีที่3กรณีที่4จนถึงสุดท้ายกรณีที่เ(k)ขตจำนวนวิธีก็n1n2n3มาเรื่อยๆจนสุดท้ายคือnkย้ำนะลูกแต่ละกรณีนี้ไม่ต่อเนื่องไม่ซ้ำซ้อนกันนะคะทำแล้วเสร็จสมบูรณ์เลยการทำงานคือเสร็จเลยนะคะทำเลือกอันใดอันหนึ-่งเสร็จเรียบร้อยนะคะวิธีก็คือa(n)1+a(n)2บว+(ก)ไปเรื่อยๆจนถึงnkนั่นเองแล้วได้กด(ฎ)อยู่4ขว(กฎ)ดแล้วนะตอนนี้กฎการคูณอยู่2ข้อกฎการบวกอยู่2ขพ(-้)อนะคะเรามาดูตัวอย่างกันอ่านโจทย์ลูกลูกอ่านแล้วลูกเข้าใจไหมอันนี้ใครครูอะไรคะครูใครครูร่มนะคะครูเส(ช)าวนีย์นะคะครูเส(ช)าวนีย์ต้องเดินทางจากอุดรธานีเดินทางจากอุดรไปประชุมที่กรุงเทพฯครูเชาวนีอาจเลือกเดินทางโดยใช้เครื่องบินหรือว่ารถโดยสารก็ได้รถโดยสารประจำทางทีนี้มีสายการบินแล้วก็บริษัทรถประจำทางให้เลือกแสดงเหมือนในตารางนี้ลูกอันนี้คือตารางตารางอะไห(ร)ล่ตารางสายการบินนะคะบริษัทต่างๆของเครื่องบินสายการบินบริษัทต่างๆที่ครูบ(ป)-ิ๊กสามารถเลือกได้ของรถประจำทางเขาถามว่าครูเชาวนีจะมีวิธีเลือกบริษัทเดินทางได้ทั้งหมดวิธีอันนี้เลือกอันไหนก็ไปถึงกรุงเทพฯได้หมดเลยใช่ไหมคะไม่ใช่ว่าเครื่องบินเสร็จแล้วต้องไปต่อเครื่อง...ไปต่อรถประจำทางไม่ใช่จากอุดรฯไปถึงกรุงเทพฯเลยการทำงานครั้งนี้เสร็จสมบูรณ์เพราะฉะนั้นมันจะอยู่ในข้อที่2เพราะว่ากรณีเลือกมีอยู่2กรณีก็คือเครื่องบินแล้วก็รถประจำทางนะคะอันนี้บริษัทเครื่องบินนะคะบริษัทเครื่องบินคือตัวนี้มีn1หมายถึงเ(n)อ็น1นะมีกี่วิธีลูกเครื่องบินมีบริษัทต่างๆกี่บริษัทนับซ(ส)-ิมีกี่บริษัท6เหรอคะใช่ไหม123456ถูกต้องนะคะบริษัทของเครื่องบินมีอยู่6บริษัทด้วยกันเพราะฉะนั้นn1ตรงนี้คือเท่าไหร-่(6)นั่นเองนะคะที-่นี้บริษัทของรถประจำทางมีเท่าไหร-่ลูกมีอยู่5บริษัทมีอยู่5บริษัทเ(n)2=ป็น2เท่ากับ5นะคะเสร็จแล้วเมื่อมันเป็นการทำงานที่เสร็จในครั้งเดียวเลยนะคะมันก็เลยจากสัญลักษณ์n1มันก็เลยกลายเป็นnh(1)+เ(n)ป็น2a(n)1ก็จำนวนวิธีเอาลงมาเลยนะคะเอว25ก็5ลงมาเอามารวมกันเป็นเท่าไหร-่ถูกต้อง11วิธีได้ไหมอันนี้ง่ายไหมดูเฉลยนะคะที่นักเรียนบอกหมาถูกต้องเลยเ(ผ)พ-ิ-่งดูน-ั(ะ)ดตัวอย่างที่2ครูจะถามนะคะตัวอย่างข้อที่2สมมุติสมมุติว่ามีเมืองเมืองหนึ-่งนะลูกอันนี้เป็นเมืองเมืองหนึ-่งไม่ต้องมองพี่เขามองนี่มองหน้าจอมองล-่าบ(ม)พี่ก็เอางานมาให้หาดูนะคะสนใจสนใจตรงนี้ดีกว่าลูกสมม-ุติว่ามีเมืองเมืองหนึ-่งในเมืองนี่แห(น่)ละมีทั้งถนนแล้วก็มีทั้งลำคลองนะคะลำคลองอยู่หลายสายในห(1)นึ่งเมืองก็จะมีตำบลต่างๆถูกไหมคะตำบลแต่ที-่นี-่(-้)เขาถามว่าการเดินทางจากตำบลกไก่ไปหาตำบลขอไข่สามารถไปทางถนนได้5เส้นทางและสามารถไปทางลำคลองได้4เส้นทางจะมีวิธีเส้นทางนะคะจะมีเส้นทางในการเดินทางจากตำบลกไก่ไปหาข.อไข่เนี่ยทั้งหมดกี่วิธีอันนี้คือโจทย์ทำหลายขั้นตอนไหมเดินทางจากกไก่ไปหาขอไข่เสร็จเลยนะคะเพียงแต่กรณีให้เลือกอยู่2กรณีกรณีแรกเดินทางโดยเส้นทางถนนใช่ไหมคะเส้นทางถนนนะถนนมันมีเท่าไหร-่ถนนมันมีเท่าไหร-่ลูกถนนมันมีเท่าไหร-่ถูกต้องนี่ไงโจทย์ให้มาแล้วถนนมีอยู่5เส้นทางก็คือ5วิธีแล้วเส้นทางในกรณีที่ส(2)องเราจะไปก็คือไปทางลำคลองใช่ไหมคะพายเรือไปนั่งเรือไปนะคะนี่คือn2วิธีเท่าไหร-่4วิธีเพราะฉะนั้นจำนวนวิธีทั้งหมดที่สามารถเลือกเดินทางได้n1+n25+4รวมเป็น9ง่ายไหมอันนี้ไงล-่ายนะคะคำตอบตรงนี้ก็คือก(9)าวนั-้(-่)นเองมาดูตัวอย่างที่3บ้างเมื่อกี้m(n)1กับm(n)2มีอยู่2กรณีให้เลือกใช่ไหมคะแต่ตัวอย่างที่3ดูนะเขาบอกว่าเมนูอาหารร้านหนึ-่งนะคะมีอาหารไทยอยู่8อย่างอาหารจีนอยู่7อย่างและอาหารญี่ปุ่นอยู่5อย่างถ้าต้องเลือกอาหาร1อย่างในเมนูนี้นะคะต้องเลือกมาแค่1รายการเท่านั้นจะมีวิธีเลือกอาหารทั้งหมดกี่วิธ-ีอันน-ี-้กรณีให้เลือกเลือกได้กี่กรณีเลือกได้3กรณีนะคะ1.เลือกอาหารไทยนะคะอาหารไทยอาหารไทยก็เลยกลายเป็นเ(n)1ป-็(ม)-ีกนหน(-ี)-ึ-่งวิธีวิธีลูกอาหารไทยมีกี่วิธีกองมี8วิธีเพราะเลข8อยู่ตรงนี้ใช่ไหม8ลงมานะคะกรณีที-่(2)สองเราอาจจะเลือกอาหารจีนก็ได้อาหารจีนมี7วิธีนะคะถูกต้องและสุดท้ายกรณีที่3อาหารญี่ปุ่นอาหารญี่ปุ่นมีกี่วิธีคะไ(ใ)ชด-้(-่)มี5วิธีจำนวนวิธีทั้งหมดก็เอาแต่ละกรณีจำนวนแต่ละกรณีนี้มารวมกันนะคะ8+7+5คำตอบได้เท่าไหร-่นี่ไง8+7+5เอามารวมกันนะลูกได้แล้วมีเพื่อนตอบถูก202020นะคะดูนะว่าถูกไหมดูเฉลยถูกต้องนะคะเก่งมากเข้าใจนะมีใครถามไหมคะมีคำถามไหมถามไหมเข้าใจแล้วนะถ้าเข-้าตา(ใจ)ยไม่มีคำถามคก(ร)-ูจะให้ทำแบบฝึกนะลูกเข้าใจนะคะงงไหมเข้าใจหมดเลยทีนี้ดูหน-ั(ะ)งแบบฝึกวันนี้มี2ข้อเองนะคะง่ายมากเลยข้อแรกเมนูอาหารร้านหนึ่งนี่มีอาหารไทยเปลี่ยนละจะโจก(ท)ยรธ(-์)เมื่อกี้ในตัวอย่างนะคะแต่ว่าอันนี้มีแค่อาหารไทยแล้วก็อาหารจีนนะคะเพราะฉะนั้นตัวที่คถ(ร)-ูกอันนี้มาคืออะไรเขียนคำศัพท์ตรงนี้คืออะไรคะถูกต้องได้20เหรอ10+9ลูกเอาดีๆศ(1)9-ิษย์เก่าคำตอบคือ19ลืมโจทยด(-์)ข้อนั้นไปเลยนะคำตอบ20นะไม่ใช่เข้าใจนะอันนี้คือกรณีฝั่งซ้ายใต้วิธีทำนะลูกกรณีแรกคืออะไรกรณีแร-็(ก)คืออาหารไทยอาหารไทยเอาคำนี้ยกคำนี้ลงมาเลยจากโจทย์ใช่เอาลงมาเลยอาหารไทยกรณีแรกอาหารจีนกรณีที่2หมดหรือยังเมนูนี้มันหมดแล้วอาหารมันไม่ได้มีอาหารญี่ปุ่นใช่ไหมคะตัวนี้ไม่มีอาหารญี่ปุ่นเพราะฉะนั้นข้างล่างn3ไม่มีนะคะดูดีๆนะคะแล้วเขาบอกว่าให้เลือกแค่1อย่างเพราะฉะนั้นมันก็คือใช้กฎการบวกนั่นเองโอเคนะข้อ2ข้อ2ไป(ใน)ห้างสรรพสินค้าห้างหนึ-่งมีร้านเสื้อแบรนด์ต่างๆนะคะร้านเสื้อแบรนด์ต่างๆอยู่4แบรนด์4แบรนปล(ด์)ด้วยกันแล้วก็ร้านรองเท้านะคะส(4)-ีแบรนด์แล้วก็มีร้านกระเป๋า5แบรนด์ถ้าต้องเลือกซื้ออย่างใดอย่างหนึ่งนะคะต้องเลือกซื้อเสื้อรองเท้าหรือกระเป๋าเนี่ยอย่างใดอย่างหนึ่งเท่านั้นจะมีวิธีเลือกทั้งหมดกี่วิธีเลือกเขามีกฎกติกาว่าให้เลือกแค่อันเดียวแต่กรณีที่เลือกมีทั้งหมดอยู่3กรณีใช่ไหม3กรณีด้วยกันวัน(กรณ)น-ี-้แล(ร)กเราอยากจะซื้อเสื้อเราก็เลยจะต้องเข้าร้านอะไรคะกรณีแรกคือ...คืออะไรใช่ไหมคืออะไรถูกต้องร้านเสื้อนะคะร้านเสื้อแบรนด์ต่างๆต่อไปอันนี้เหรอลูกใช่ร้านรองเท้าตัวที่3ร้านกระเป๋านั่นเองจำนวนวิธีn1เท่าไหร-่ดูที่โจทก(ย)-์ได้n2ดูที่โจทย์n3ดูที่โจทยสุด(-์)ลงมา4+4+รวมเป็นเท่าไหร่ดีๆนะบวกกันนะคะติดเท่าไหร่13นั-้(-่)นเอก(ง)ง่ายไหมง่ายมากเลยยิ้มเลยใช่ไหมไง-่ายลูกบอกว่าง่ายมากมีใครสงสัยไหมคะถ้าไม่สงสัยคก(ร)-ูจะให้ทำโจทย์นะมันง่ายเดี๋ยวคก(ร)-ูจะให้ลูกไปทำตัวอย่างนะคะตัวอย่างเพิ่มเพราะว่าห้องที่แล้ว4/1เนี่ย4/1เข้ามาแล้วเวลามันเหลือลูกทำ2ข้อแล้วมันทำเสร็จเร็วเพราะว่ามันง่ายเดี๋ยวให้ไปทำตรงตัวอย่างด้วยนะคะรวมเป็น5ถ(ข)-้าคอด้วยกันห้องนี้เก่งนะคะเดี๋ยวให้ทำ5ข้อเลยทำเป็นแบบทำแบบฝึกหัด5ข้อเลยยอมรับไหมทำแบบฝึกห(5)-ัดข้อดีไหมคะจะได้เข้าใจมากขึ้นข้อที่1ข้อที่2ข้อที่3ถึงข้อที่5จะเป็นตัวอย่างที่ครูให้มาโอเคนะเอาสมุดขึ้นมาเลยนะคะเดี๋ยวเริ่มทำแบบฝึกเลยลูกๆค-้า(-่ะ)ทำแบบฝึกไปทั้งหมดอยู่3ข้อด้วยกันนะคะที่ทำที่เข้าใจมากที่สุดนะคะที่คก(ร)-ูดูแล้วมีอยู่2คนคืออุ๊บอิ๊บอุ๊บอิ๊truemovehเน็ต(บ)เข-้าใตาย(จนะ)นะคะ20ข้อใดดีมากเลยบอกครูได้ว่าขั้นตอนมีอะไรบ้างแล้วก็สามารถหาคำตอบได้ถูกทั้ง3วิธีเลยนะคะแล้วก็ว(ค)-ันที่2เก่งมากนะคะคนที่3คนที่3คืออีก(ผิง)นะคะทำพึ่งทำเสร็จส่วนคนอื่นๆทำเสร็จบ้างไม่เสร็จบ้างทำยังไม่ครบมีแค่3ข้อเองนะคะที-่นี้บริการในการทำนะลูกสิ่งที่ลูกจะต้องทำก็คือทำความเข้าใจกับโจทย์นะอันแรกอ(น)-่ะทำความเข้าใจกับโจทย์ก่อนว่าโจทย์เขาต้องการคำตอบอะไรนะคะคำตอบนั้นน่ะทำขั้นตอนเดียวนี่มันเสร็จไหมมันไปสมบูรณ์ไหมกระบวนการทำงานสมบูรณ์ไหมนะคะถ้ามันสมบูรณ์ปุ๊บมันจะเป็นหลักการบวกนะคะแต่ถ้าเมื่อไหร่ที่ทำขั้นตอนแรกแล้วก็ต้องไปขั้นตอนที่2แล้วงานมันยังไม่เสร็จสมมติบูรณ์มีอยู่3ขั้นตอนต้องไปขั้นตอนที่3ก่อนงานมันถึงจะเสร็จสมบูรณ์อันนี้จะใช้หลักการคูณจำนวนง่ายๆแค่นั้นเองเดี๋ยวสัปดาห์ต่อไปนะคะเปิดเทอมมาไม่ใช่เปิดเทอมเปิดปีใหม่มานะคะโรงเรียนเปิดปีใหม่เนี่ยปีใหม่เนี่ยเราก็จะมาเรียนเรื่องของการเรียงสับเปลี่ยนนะคะเดี๋ยวจะมีตัวอย่างเดี๋ยวจะมีตัวอย่างเดี๋ยวรอทำกิจกรรมตอนช่วงเปิดเทอมมาพรุ่งนี้มีกิจกรรมนะคะพรุ่งนี้มีกิจกรรมทั้งวันเลยนะคะวันนี้ได้ยินข่าวได้ยินข่าวว่าแต่ละหอใน-ี่ซุ้มซ้อมแสดงใช่ไหมแสดงตอนเช้าพรุ่งนี้กิจกรรมวันคริสต์มาสใช่ไหมลูกดึกไหมคะเมื่อคืนมาแต่ละคนนี่แหละบอกว่าปวดตัวแล้วก็ง่วงนอนด้วยนะคะทั้งหมดม.4/1แล-(ะ)4/2เลยแสดงอะไรบอกได้ไหมเฉลยได้ไหมหอ1หอ1ทำอะไรบอกได้ไหมลูกอโหอส-ิ(4)ทำอะไรแสดงอะไรอ่ะพรุ่งนี้เแป(ต)-้นแป้นอะไรอ่ะอันนี้อะไรอ่ะมันคืออะไรอ(ล)-่ะแต่ว่าคือการเต้นใช่ไหมลูกลิปซิ-้งค์หรือยอย-่-ั(า)งไง(ร)เต้นอันนี้คืออะไรtoติ-๊(k)กtikเต้นtiktokเหรออ-ันนี้ทำไมภาษามือเป็นแบบนี้ไม่เป็นไรเดี๋ยวคก(ร)-ูจะรอดูพรุ่งนี้นะคะลูกจะทำอะไรแสดงอะไรเดี๋ยวคก(ร)-ูเชียร์เต็มที่ไ(เ)ลหน(ย)พรุ่งนี้มีแข่งขันไหมพรุ่งนี้มีแข่งขันหรือไม่มีแข่งขันคะที่แสดงกันเนี่ยมีไหมแข-็(-่)งไหมหรือว่าแสดงเฉยๆแสดงเฉยๆเอาเต็มที่เลยนะคะพรุ่งนี้แต่งตัวอยา-ั(-่)งไงพรุ่งนี้แต่งตัวยังไงc(ค)รูoconu(นัด)tใส่อะไรโอ้โหแสดงว่าแต่ละคนจัดเต็มเลยใช่ไหมเนี่ยพรุ่งนี้จัดเต็มเลยสีอะไรคะติ(ธี)มติมมาสีอะไรพรุ่งนี้คก(ร)-ูจะได้ไปซื้อบ้างสีแดงสีขาวสีเขียวมีสีเหลืองด้วยเหรอสีทองเหรอโอเคเดี๋ยวพรุ่งนี้เรามาประชันกันนะคะระหว่างนักเรียนกับคุณครูนะว่าใครล่ะจะแต่งแบบ...ประทับใจที่สุดเลยพรุ่งนี้เดี๋ยวครูมีรางวัลให้อยู่นะสำหรับใครที่แต่งตัวแล้วแบบถูกใจครูมากที่สุดรางวัลนี้เดี๋ยวเป็นรางวัลพิเศษให้กับนักเรียนนะคะใช่ยังมีเพื่อนบางคนยังไม่รู้อีกนะว่าพรุ่งนี้เขาให้แต่งชุดตามสบายเลยนะคะใส่ชุดเล่นๆนี่แหละไม่ต้องใส่พภา(ล)ระไม่ต้องใส่นักเรียนมาลูกfreestyleเลยกูจะแต่งตัวแบบไหนก็ได้แต่คุมโทนสีหน่อยนะคะเพื่อให้เข้ากับวันที่ทำพรุ่งนี้นะคะสีอะไรสีแดงสีขาวหรือว่าสีเขียวก็ได้สั(แต)-่งมาได้เลยนะคะที-่นี้เรากลับบ้านปีใหม่มานะคร(ะ)-ับจะปีใหม่แล้วเราก็ม.อส(4)-ี่แล้วครูขอเรื่องหนึ-่งนะคะจากที่ครูสอนมาเนี่ยเทอมหนึ-่งแล้วก็มาถึงณปัจจุบันตอนนี้มีเรื่องหนึ-่งที่คก(ร)-ูอยากจะขอมากเลยคือความรับผิดชอบของลูกๆนะคะปีใหม่มาขอให้นักเรียนมีความล(ร)-ับผิดชอบมากขึ้นอะไรบ้างที่พักที่บอกว่าลูกมีความรับผิดชอบเนี่ย1.คือความตรงต่อเวลาที่เข้ามาเรียนนะคะเนื่อร(ง)-ู้จ-ั(า)กเราไม่ได้เรียนแบบเองนะคะเราใช้ระบบลร(-่)ามเพราะฉะนั้นลูกจะต้องเคารพนะคะในกติกานี้เวลาเนี่ยห้ามเลทแม้ว่าคุณจะไปเรียนที่ไหนมาเรียนเสร็จต้องรีบขึ้นมาเลยนะคะและอันที่2ความล(ร)-ับผิดชอบในเรื่องของสมุดของนักเรียนเองนะคะสมุดของนักเรียนน่ะลูกจะต้องจัดตารางสอนและตารางเรียนนะคะตั้งแต่ตอนเย็นแล้วตอนกลางคืนวิชาคณิตศาสตร์โ(เ)รง(า)เรียนพ(ท)-ุท(ก)ธวันอังคารเพราะฉะนั้นสมุท(ด)รลูกจะต้องพร้อมประ(าก)กาศลูกจะต้องมีนะคะปีหน้าคก(ร)-ูจะดูด้วยว่าลูกน่าจะปรับพฤติกรรมได้ไหมโอเคยอมรับนะอันนี้คือฝากเอาไว้นะคะเราโตแล้วเราโตแล้วปีใหม่ขอให้แก้นิสัยเรื่องหนึ่งแค่นั้นพอปีนี้ขอแค่นี้นะคะโอเคนะยอมรับนะลูกเยี่ยมมากเลยอ่ะมีใครจะอวยพรให้พี่ๆม(ไ)าให-้(ม)พี่เล่ามเดี๋ยวเราจะไปกินข้าวกันแล้วนะคะตัวแทนห้องตัวแทนห้องใครจะเป็นตัวแทนออกมาอวยพรเร็วไม่ต้องอายนะคะไม่ต้องอายเวลาเต้นไม่อายเลยตอนแสดงไว(ม)-่า(อ)ยายเลยเอาแค่นี้เหรอไม่มีให้รวยไหม-ีลูกให้รวยๆนะคะสภาพแข็งแรงทั้งหมดเลยนะคะทุกคนเลยคิดสิ่งใดก็ขอให้สมความปรารถนาแต่...แต่มีข้อแม้ว่าสิ่งที่คิดว่าต้องเป็นสิ่งที่ดีๆนะลูกสิ่งไหนที่ไม่ดีก็ไม่ให้ทำนะคะก็ขอให้ทุกคนโชคดีเจอกันใหม่ปีหน้านะคะมีความสุขมากๆขอบคุณมากค่ะ[สิ้นสุดการถอดความ]
More information
- compare(ans and test) :
- ans: file reference
- test: file test
- export datetime : 2023-12-26 21:47:35
- exported from : Accuracy Worker
- version :develop
- lib :character
- your normalize config
-IsFilter :true
-ToLower :true
-ToArabicNumber :true
-WordToNumber :true
-OrderAndSimilar :true
-ListRemove :
- alignment method :Hirschberg
- score weight :{"Match":5,"Mismatch":-1,"PartialMatch":2,"GapPenalty":-1}