WEBVTT

1
00:00:00.000 --> 00:00:04.000

2
00:00:04.007 --> 00:00:08.007

3
00:00:08.012 --> 00:00:12.012

4
00:00:12.016 --> 00:00:16.016

5
00:00:16.019 --> 00:00:20.019

6
00:00:20.021 --> 00:00:24.021

7
00:00:24.022 --> 00:00:28.022

8
00:00:28.024 --> 00:00:32.024

9
00:00:32.026 --> 00:00:36.026

10
00:00:36.029 --> 00:00:40.029

11
00:00:40.031 --> 00:00:44.031

12
00:00:44.032 --> 00:00:48.032

13
00:00:48.033 --> 00:00:52.033

14
00:00:52.035 --> 00:00:56.035

15
00:00:56.038 --> 00:01:00.038

16
00:01:00.043 --> 00:01:04.043

17
00:01:03.796 --> 00:01:07.796

18
00:01:07.799 --> 00:01:11.799

19
00:01:11.802 --> 00:01:15.802

20
00:01:15.803 --> 00:01:19.803

21
00:01:19.806 --> 00:01:23.806

22
00:01:23.808 --> 00:01:27.808

23
00:01:27.809 --> 00:01:31.809

24
00:01:31.812 --> 00:01:35.812

25
00:01:35.814 --> 00:01:39.814

26
00:01:39.815 --> 00:01:43.815

27
00:01:43.818 --> 00:01:47.818

28
00:01:47.820 --> 00:01:51.820
โอเคไหม 3 คนแรกที่บิงโกก่อนจะให้ 3 คะแนนนะ

29
00:01:49.153 --> 00:01:53.153

30
00:01:53.154 --> 00:01:57.154

31
00:01:57.155 --> 00:02:01.155

32
00:02:01.157 --> 00:02:05.157

33
00:02:05.160 --> 00:02:09.160
ห้ามซ้ำกันนะ นะคะ โอเค

34
00:02:09.163 --> 00:02:13.163
เข้าใจกติกาไหม

35
00:02:13.165 --> 00:02:17.165
ฉะนั้น ถ้าเข้าใจแล้ว ลุยเลย ใคร

36
00:02:17.166 --> 00:02:21.166
บิงโกส่งมาหาครู

37
00:02:21.168 --> 00:02:25.168

38
00:02:25.170 --> 00:02:29.170

39
00:02:29.172 --> 00:02:33.172

40
00:02:33.175 --> 00:02:37.175

41
00:02:37.180 --> 00:02:41.180

42
00:02:41.182 --> 00:02:45.182

43
00:02:45.183 --> 00:02:49.183

44
00:02:49.184 --> 00:02:53.184

45
00:02:53.186 --> 00:02:57.186

46
00:02:57.189 --> 00:03:01.189

47
00:03:01.194 --> 00:03:05.194

48
00:03:05.195 --> 00:03:09.195

49
00:03:09.201 --> 00:03:13.201

50
00:03:13.204 --> 00:03:17.204

51
00:03:17.207 --> 00:03:21.207

52
00:03:21.208 --> 00:03:25.208

53
00:03:25.211 --> 00:03:29.211

54
00:03:29.216 --> 00:03:33.216

55
00:03:33.218 --> 00:03:37.218

56
00:03:37.220 --> 00:03:41.220

57
00:03:41.221 --> 00:03:45.221

58
00:03:45.223 --> 00:03:49.223

59
00:03:49.224 --> 00:03:53.224

60
00:03:53.226 --> 00:03:57.226

61
00:03:57.229 --> 00:04:01.229

62
00:04:01.231 --> 00:04:05.231

63
00:04:05.235 --> 00:04:09.235

64
00:04:09.240 --> 00:04:13.240

65
00:04:13.242 --> 00:04:17.242

66
00:04:17.243 --> 00:04:21.243

67
00:04:21.245 --> 00:04:25.245

68
00:04:25.247 --> 00:04:29.247

69
00:04:29.251 --> 00:04:33.251

70
00:04:33.252 --> 00:04:37.252

71
00:04:37.256 --> 00:04:41.256

72
00:04:41.262 --> 00:04:45.262
เดี๋ยวครูจะเช็กด้วยนะ

73
00:04:45.263 --> 00:04:49.263
ว่าเพื่อนมีคุณสมบัติจริงหรือเปล่า มาส่ง มาส่ง มาส่ง

74
00:04:49.268 --> 00:04:53.268
วางเลยค่ะ เดี๋ยวครูจะเช็กว่าเพื่อคุณสมบัติ

75
00:04:53.269 --> 00:04:57.269
จริงหรือเปล่านะ ห้ามมั่วนะ

76
00:04:57.271 --> 00:05:01.271
วางเลยค่ะ

77
00:05:01.271 --> 00:05:05.271
4 นะ โอเค โอเค

78
00:05:05.273 --> 00:05:09.273
ได้ครับ

79
00:05:09.274 --> 00:05:13.274
วาง ๆ

80
00:05:13.275 --> 00:05:17.275

81
00:05:17.279 --> 00:05:21.279
กับการเล่นเกมนี่ตริงจังมากนะ จากหน้าง่วง ๆ ตื่นเลย

82
00:05:21.280 --> 00:05:25.280
อะไรนะ

83
00:05:25.282 --> 00:05:29.282

84
00:05:29.286 --> 00:05:33.286

85
00:05:33.287 --> 00:05:37.287

86
00:05:37.290 --> 00:05:41.290

87
00:05:41.292 --> 00:05:45.292

88
00:05:45.293 --> 00:05:49.293

89
00:05:49.295 --> 00:05:53.295

90
00:05:53.298 --> 00:05:57.298

91
00:05:57.300 --> 00:06:01.300

92
00:06:01.303 --> 00:06:05.303

93
00:06:05.305 --> 00:06:09.305

94
00:06:09.306 --> 00:06:13.306

95
00:06:13.307 --> 00:06:17.307

96
00:06:17.309 --> 00:06:21.309

97
00:06:21.314 --> 00:06:25.314

98
00:06:25.315 --> 00:06:29.315

99
00:06:29.317 --> 00:06:33.317

100
00:06:33.319 --> 00:06:37.319

101
00:06:37.321 --> 00:06:41.321

102
00:06:41.323 --> 00:06:45.323

103
00:06:45.327 --> 00:06:49.327

104
00:06:49.332 --> 00:06:53.332

105
00:06:53.339 --> 00:06:57.339

106
00:06:57.345 --> 00:07:01.345

107
00:07:01.348 --> 00:07:05.348

108
00:07:05.350 --> 00:07:09.350
เรามาหาฝั่งนี้ได้

109
00:07:09.352 --> 00:07:13.352

110
00:07:13.353 --> 00:07:17.353

111
00:07:17.354 --> 00:07:21.354

112
00:07:21.356 --> 00:07:25.356
ดมยาดมเลยเหรอ

113
00:07:25.359 --> 00:07:29.359

114
00:07:29.360 --> 00:07:33.360
ช่วยเพื่อนได้นะ

115
00:07:33.365 --> 00:07:37.365
ช้วยเพื่อนได้นะ

116
00:07:37.369 --> 00:07:41.369
โอเคค่ะ

117
00:07:41.370 --> 00:07:45.370
ได้บิงโกแล้ว ได้บิงโกแล้ว แปลว่าสมบูรณ์แล้ว

118
00:07:45.370 --> 00:07:49.370
เอามาส่งครูได้เลยนะคะ ไม่ต้องครบทุกช่องนะ เอาแค่บิงโกก็พอ

119
00:07:49.372 --> 00:07:53.372

120
00:07:53.373 --> 00:07:57.373

121
00:07:57.374 --> 00:08:01.374

122
00:08:01.375 --> 00:08:05.375

123
00:08:05.377 --> 00:08:09.377

124
00:08:09.380 --> 00:08:13.380

125
00:08:13.386 --> 00:08:17.386

126
00:08:17.388 --> 00:08:21.388

127
00:08:21.391 --> 00:08:25.391

128
00:08:25.392 --> 00:08:29.392
เหลือ

129
00:08:29.394 --> 00:08:33.394
ใครบ้างคะ เหลือใครบ้างคะ ยกมือค่ะ

130
00:08:33.400 --> 00:08:37.400

131
00:08:37.402 --> 00:08:41.402
วางเลยค่ะ

132
00:08:41.402 --> 00:08:45.402
โอเค

133
00:08:45.403 --> 00:08:49.403

134
00:08:49.405 --> 00:08:53.405
โอเค

135
00:08:53.407 --> 00:08:57.407
ได้เยอะมาก ไม่ส่งเสียที

136
00:08:57.408 --> 00:09:01.408
ครบหรือยังคะ เหลือใคร เสร็จไหม

137
00:09:01.409 --> 00:09:05.409

138
00:09:05.411 --> 00:09:09.411

139
00:09:09.412 --> 00:09:13.412

140
00:09:13.416 --> 00:09:17.416
เดี๋ยวเรามาดู

141
00:09:17.422 --> 00:09:21.422
ผู้ชนะนะคะ คือเขาาเร็วสุด 3 คนแรกนะคะ

142
00:09:21.424 --> 00:09:25.424
คนอื่นก็ติ๊กได้คะแนน เช็กชื่อไป

143
00:09:25.426 --> 00:09:29.426
นะคะ โอเค ครบค่ะ โอเค

144
00:09:29.427 --> 00:09:33.427
ได้แก่คุณตุรญานะคะ

145
00:09:33.428 --> 00:09:37.428
แล้วก็คุรจิรอาภา

146
00:09:37.429 --> 00:09:41.429
แล้วก็คุณพุทธชาติ แต่เดี๋ยวก่อนที่จะได้คะแนนพิเศษ

147
00:09:41.430 --> 00:09:45.430
จากครู 3 คะแนน ต้องมาเช็กก่อน ว่าจริงไหม

148
00:09:45.432 --> 00:09:49.432
นะคะ เปียโน เปียโนอยู่ไหนคะ

149
00:09:49.433 --> 00:09:53.433
เปียโน เลี้ยงหมาหรือคะ พันธุ์อะไรคะ

150
00:09:53.434 --> 00:09:57.434
หมาบ้านนี่แหละค่ะ มีกี่ตัว

151
00:09:57.456 --> 00:10:01.456
3 ตัวเลยเหรอ น้ำตาล น้ำตาลอยู่ไหนคะ

152
00:10:01.458 --> 00:10:05.458
น้ำตาล น้ำตาลติ่งเกาหลีเหรอ สุด ๆ

153
00:10:05.463 --> 00:10:09.463
เลยใช่ไหม ติ่งอะไรคะ ช่วงนี้ดูซีรีส์อะไร แนะนำครูกน่อย

154
00:10:09.464 --> 00:10:13.464

155
00:10:13.467 --> 00:10:17.467

156
00:10:17.468 --> 00:10:21.468
ใครเป็นพระเอก

157
00:10:21.469 --> 00:10:25.469
ชาอึนอูหรือเปล่า

158
00:10:25.470 --> 00:10:29.470
อันนี้ก็ติ่งเกาหลีนะ แพรววา

159
00:10:29.471 --> 00:10:33.471
อันนี้ได้ อันนี้ได้อยู่แล้ว เป้ เป้

160
00:10:33.474 --> 00:10:37.474
เป้แอบชอบรุ่นพี่เหรอ

161
00:10:37.479 --> 00:10:41.479
ตายแล้ว

162
00:10:41.480 --> 00:10:45.480
รุ่นพี่สาขานี้เหรอคะ สาขานี้เหรอ

163
00:10:45.482 --> 00:10:49.482
สาขาอื่นเหรอ สาขาครูไหม เทคโนโลยีคอมฯ ไหม

164
00:10:49.483 --> 00:10:53.483
โฟกัส โฟกัสอยู่ไหนคะโฟกัส

165
00:10:53.484 --> 00:10:57.484
โฟกัสอยู่ไหนคะ โฟกัสชอบกินส้มตำหรือคะ

166
00:10:57.485 --> 00:11:01.485
แนะนำร้านเด็ดในโคราชหน่อย ไม่มีเลยเหรอ

167
00:11:01.486 --> 00:11:05.486
ใน... ตำกินเองนะ โอเค

168
00:11:05.486 --> 00:11:09.486
ปอนด์ ปอนด์อยู่ไหนคะ ปอนด์เป็นคนโคราชเหรอคะ

169
00:11:09.488 --> 00:11:13.488
อะไรนะ หนองบุญมาก โอเค

170
00:11:13.490 --> 00:11:17.490
หนองบุญมาก หนองบุญมากนี่อยู่ตรงไหนน่ะ

171
00:11:17.493 --> 00:11:21.493

172
00:11:21.494 --> 00:11:25.494
ทางโน่นเหรอ ครูไม่เคยไปนิเทศทางโน่นเลยน่ะ

173
00:11:25.495 --> 00:11:29.495
โอเคได้ค่ะ เดี๋ยวจะไปนิเทศน์ตอนนี้ล่ะ

174
00:11:29.496 --> 00:11:33.496
นะคะ ลูกแพรววา แพรวว่าเป็นลูกคนกลาง

175
00:11:33.498 --> 00:11:37.498
เหรอคะ มีพี่น้องกี่คน 3 คน อ๋อ เป็นลูกคนกลาง

176
00:11:37.499 --> 00:11:41.499
เลยใช่ไหม ครูก็เป็นลูกคนกลาง น้ำตาลติ่งเกาหลีใช่ไหม

177
00:11:41.501 --> 00:11:45.501
ตอบพร้อมกัน น้ำตาลเป็นน้องคนเล็ก

178
00:11:45.502 --> 00:11:49.502
น้ำตาลค่อนข้างเยอะนะ

179
00:11:49.503 --> 00:11:53.503
เหมียว เหมียวอยู่ไหนคะ เหมียวเป็นลูก

180
00:11:53.504 --> 00:11:57.504
มีพี่น้องกี่คน

181
00:11:57.505 --> 00:12:01.505
2 คน โอเค แปลว่า

182
00:12:01.506 --> 00:12:05.506
ถูกต้องนะคะ เชื่อมั่นได้นะคะ เดี๋ยวคนอื่นครูไปอ่าน

183
00:12:05.507 --> 00:12:09.507
อีกทีนะคะ ว่ามันเป็นอย่างไร ทีนี้ รู้จัก

184
00:12:09.508 --> 00:12:13.508
รู้จักพวกเราพอประมาณแล้ว เดี๋ยวมารู้จักครูหน่อย

185
00:12:13.509 --> 00:12:17.509
นะคะ ครูชื่อ ดร. ปิยนุช วงศ์กลาง นะคะ

186
00:12:17.511 --> 00:12:21.511
เรียกสั้น ๆ ว่า นุช เรียกยาว ๆ ว่า

187
00:12:21.512 --> 00:12:25.512
ไม่ขำก็ไม่เป็นอะไร เรียก

188
00:12:25.514 --> 00:12:29.514
สั้น ๆ ว่านุชก็ได้นะคะ ก็เรียนจบเทคโนโลยีนะคะ ตรี โท เอก

189
00:12:29.517 --> 00:12:33.517
ด้านนี้เฉพาะเลย เป็นคนชอบเทคโนโลยีนะคะ เดี๋ยว

190
00:12:33.519 --> 00:12:37.519
เรียนไปเรื่อย ๆ เราจะรู้ว่าอาจารย์นุชชอบเทคโนโลยีจัง

191
00:12:37.522 --> 00:12:41.522
นะคะ ก็เดี๋ยวรู้จักครูประมาณหนึ่ง

192
00:12:41.526 --> 00:12:45.526
แล้วเดี๋ยวเรารู้จักกันไปเรื่อย ๆ แล้วกัน ทีนี้มาดูวิชาเราหน่อย

193
00:12:45.526 --> 00:12:49.526
นะคะ วิชานี้ชื่อวิชา เดี๋ยวอันนี้ครูแจกอีกทีนะ

194
00:12:49.527 --> 00:12:53.527
นะ พอดีเครื่องถ่ายเอกสารมีปัญหานิดหนึ่งนะคะ

195
00:12:53.530 --> 00:12:57.530
วิชานี้นะคะ ชื่อวิชานวัตกรรม

196
00:12:57.531 --> 00:13:01.531
และเทคโนโลยีเพื่อการเรียนรู้ 3 หน่วยกิตด้วยกันนะคะ

197
00:13:01.532 --> 00:13:05.532
3 หน่วยกิตนะ นะคะ ตรงใน... ใน

198
00:13:05.533 --> 00:13:09.533
วงเล็บเราดูออกไหม 3

199
00:13:09.535 --> 00:13:13.535
แล้วมันมี 225 เห็นไหม ส่วนมากก็จะเป็นแบบนี้นะ

200
00:13:13.536 --> 00:13:17.536
2 แรก คือ วิชานี้มีทฤษฎีค่ะ 2 แรกมีทฤษฎี

201
00:13:17.537 --> 00:13:21.537
คือวิชานี้ทฤษฎี 2 วิชานี้ มีปฏิบัติด้วย

202
00:13:21.539 --> 00:13:25.539
ฉะนั้นวิชานี้จะมีทั้งทฤษฎีแล้วก็ปฏิบัติด้วย

203
00:13:25.540 --> 00:13:29.540
แล้วก็ 5 นี่ คือ เรียนรู้อิสระนะคะ

204
00:13:29.541 --> 00:13:33.541
และที่สำคัญค่ะ

205
00:13:33.542 --> 00:13:37.542
อยากให้เราสนใจตรงนี้ค่ะ วิชานี้

206
00:13:37.542 --> 00:13:41.542
เป็นหนึ่งในกลุ่มวิชาชีพครูนะคะ

207
00:13:41.544 --> 00:13:45.544
ซึ่ง ปี 1 ทราบนะ ตัวเองต้องสอบใบประกอบวิชาชีพครู

208
00:13:45.546 --> 00:13:49.546
นะคะ เราเรียน 4 ปี เราต้องสอบใบวิชาชีพครู และ

209
00:13:49.547 --> 00:13:53.547
1 ในนั้น ก็มีวิชานี้สอบด้วย และ

210
00:13:53.548 --> 00:13:57.548
ส่วนมากเชื่อไหมตกวิชาชีพครูกัน

211
00:13:57.550 --> 00:14:01.550
ของราชภัฏฯ โคราช ก็ตกมากเหมือนกันนะคะ

212
00:14:01.551 --> 00:14:05.551
วิชานี้เป็นหนึ่งในวิชาที่เราต้องสอบ และนอกจากเราต้องสอบ

213
00:14:05.552 --> 00:14:09.552
ใบประกอบวิชาชีพผ่านแล้ว ยังมีอีกวิชาหนึ่ง

214
00:14:09.554 --> 00:14:13.554
สอบครูผู้ช่วย วิชานี้ก็จะตามหลอกหลอน

215
00:14:13.555 --> 00:14:17.555
เราไปยังครูผู้ช่วยนะคะ หลังจากนั้น พอ

216
00:14:17.556 --> 00:14:21.556
ไปเป็นครูเสร็จก็ยังตามหลอกหลอนเราอยู่ดีนะ เพราะ

217
00:14:21.557 --> 00:14:25.557
ไม่ว่าจะครุประเทศไทย หรือว่าครุทั่วโลกนี่ อย่างไร

218
00:14:25.558 --> 00:14:29.558
ต้องผลิตสื่อนะคะ อย่างไรก็ต้องผลิตสื่อ

219
00:14:29.559 --> 00:14:33.559
ของเรา จะทำอย่างไร ทำให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ที่ดี

220
00:14:33.561 --> 00:14:37.561
ฉะนั้น วิชานี้ค่ะ ติดตัวเราไปจนเราเกษียณนะคะ

221
00:14:37.561 --> 00:14:41.561
วิชาชีพครูสำคัยนะคะ

222
00:14:41.563 --> 00:14:45.563
เวลาสมมติเรายังไม่ได้ไปสอบครูผู้ช่วยนี่ค่ะ

223
00:14:45.564 --> 00:14:49.564
ถึงแม้จะสอบครูผู้ช่วยเสร็จ มัจภาค ค. นะ

224
00:14:49.565 --> 00:14:53.565
ก ข แล้วก็ ค ถ้า ค นี่เขาจะ

225
00:14:53.566 --> 00:14:57.566
สอบสัมภาษณ์เรา ซึ่งเขาจะต้องดู

226
00:14:57.568 --> 00:15:01.568
คุณสมบัติ ดู Transcript ของเรา

227
00:15:01.570 --> 00:15:05.570
ด่านแรก กลุ่มวิชาชีพครู เกรดออกมาไม่ดี

228
00:15:05.571 --> 00:15:09.571
ได้อย่างหนึ่งนะคะ ด้านแรกที่จะผ่าน คุณสมบัติ

229
00:15:09.572 --> 00:15:13.572
ที่คุณจะผ่านน่ะค่ะ คือวิชาชีพครูนี่ล่ะ

230
00:15:13.572 --> 00:15:17.572
โอเค วิชาชีพครูก็อย่างเช่นวิชานี้

231
00:15:17.574 --> 00:15:21.574
วิชาอะไรอีกล่ะ

232
00:15:21.574 --> 00:15:25.574
วัดผลอะไรอย่างนี้ วิจัย ผู้อะไรล่ะ

233
00:15:25.578 --> 00:15:29.578
ความเป็นครูอะไรอย่างนี้นะคะ วิชาชีพครู

234
00:15:29.579 --> 00:15:33.579
นะ อันนี้ก็เป็นอาจารย์ผู้สอน เราก็สอน

235
00:15:33.581 --> 00:15:37.581
แยกกันไปนะคะ สาขานี้โชคดี ได้ครูมานะค

236
00:15:37.581 --> 00:15:41.581
นะคะ อย่างอื่นไม่มีอะไรนะคะ

237
00:15:41.582 --> 00:15:45.582
ทีนี้อยากให้เรามาดูตรงนี้นิดหนึ่งค่ะ

238
00:15:45.583 --> 00:15:49.583
ลืมบอก ของครูวันว่าง

239
00:15:49.584 --> 00:15:53.584
ของครูนี่ค่ะ ครูจะว่างวันอังคาร อังคารเช้า ครูจะให้

240
00:15:53.585 --> 00:15:57.585
พี่ ป. โท บ่ายนี่ ป. ตรี ถ้ามีปัญหาอะไรไปพบครู

241
00:15:57.586 --> 00:16:01.586
ได้ทีี่อาคาร อาคารอะไรดีล่ะ

242
00:16:01.587 --> 00:16:05.587
คือเดินไปไม่เคยดูอาคารไง

243
00:16:05.589 --> 00:16:09.589
อาคาร ครูนี่ จะนั่งอยู่ที่ 38 ชั้น 5

244
00:16:09.590 --> 00:16:13.590
นะคะ ติดกับห้องเจ้าหน้าที่เลยนะคะ ชั้น 5 จะมี

245
00:16:13.590 --> 00:16:17.590
หน้าอาจารย์สวย ๆ แปะอยู่หน้าห้อง ไปเจอได้

246
00:16:17.592 --> 00:16:21.592
วันอังคารบ่ายนะคะ ถ้าอยากไปเจอตัวเป็น ๆ นะ

247
00:16:21.594 --> 00:16:25.594
แต่ถ้าไม่ได้ดี ถ้าไม่อยากไปเจอตัว ก็ LINE

248
00:16:25.595 --> 00:16:29.595
ทักมาได้นะคะ ยินดีให้คำปรึกษาตลอดนะคะ

249
00:16:29.596 --> 00:16:33.596
เรามีไลน์กลุ่มกันแล้วนะ ไลน์กลุ่มแล้ว ทักครูมาได้เลย

250
00:16:33.596 --> 00:16:37.596
แล้วก็บอกอีกนิดหนึ่งนะ เวลาทัก LINE นะ

251
00:16:37.597 --> 00:16:41.597
LINE มันสามารถพิมพ์ไว้ได้นะ จะมีนักศึกษา

252
00:16:41.599 --> 00:16:45.599
แบบเกรงใจครู คือ จะมาถามก่อนว่าอาจารย์คะ

253
00:16:45.599 --> 00:16:49.599
แล้วครูก็ไม่ว่าไง ครุก็สอนไง แล้ว

254
00:16:49.601 --> 00:16:53.601
นางก็ทักมาตั้งแต่เช่า อาจารย์คะ แล้วอาจารย์ก็

255
00:16:53.602 --> 00:16:57.602
มาตอนเที่ยง ครูสอนเสร็จตอนเที่ยง ครูก็ถามว่าอย่างไร

256
00:16:57.603 --> 00:17:01.603
ก็ทีนี้ก็สอนบ่ายต่อไปอีก แล้วทีนี้กลับมาตอนเย็น

257
00:17:01.603 --> 00:17:05.603
นางก็ว่าหนูมีเรื่องจะปรึกษา ครุก็บอกอีก

258
00:17:05.605 --> 00:17:09.605
ว่าไง คือ 3 วันน่ะ กว่าจะคุยกันรู้เรื่อง เพราะฉะนั้น พิมพ์

259
00:17:09.607 --> 00:17:13.607
นึกออกไหม เราพิมพ์ได้เลย ว่าจารย์คะ

260
00:17:13.608 --> 00:17:17.608
สงสัยตรงนี้ประเด็นนี้พิมพ์ได้เลย แล้วเดี๋ยวครูมาตอบ

261
00:17:17.610 --> 00:17:21.610
รอครูแบบ เราอาจจะว่างไม่ตรงกัน ฉะนั้น LINE เราพิมพ์

262
00:17:21.610 --> 00:17:25.610
ได้เลยนะคะ โอเค

263
00:17:25.612 --> 00:17:29.612
สรุป วันนั้นใช้เวลา

264
00:17:29.613 --> 00:17:33.613
อาทิตย์หนึ่งน่ะคุยกัน มา

265
00:17:33.614 --> 00:17:37.614
ทีนี้ อันนี้เราไม่ต้องมาดู เป็นหน้าที่ของครุเอง

266
00:17:37.615 --> 00:17:41.615
เดี๋ยวเรามาดูตรงนี้หน่อย วิชาที่เราจะเรียน

267
00:17:41.616 --> 00:17:45.616
นะคะ

268
00:17:45.617 --> 00:17:49.617
อยู่ไหนล่ะทำไมมันเยอะจัง

269
00:17:49.621 --> 00:17:53.621
ตรงนี้ ๆ แผนการเรียนนะคะ แผนการเรียน

270
00:17:53.622 --> 00:17:57.622
เราจะเรียน

271
00:17:57.625 --> 00:18:01.625
ด้วยกัน 14 บท ด้วยกันนะคะ

272
00:18:01.629 --> 00:18:05.629
แต่บทคือ บททีละนิดทีละหน่อย บางบท

273
00:18:05.630 --> 00:18:09.630
ก็เยอะ บางบทก็ยาก เรียนตาม

274
00:18:09.630 --> 00:18:13.630
ความเกี่ยวข้องความเกี่ยวเนื่องไปเรื่อย ๆ สำหรับวันนี้

275
00:18:13.632 --> 00:18:17.632
เราจะเรียนบทนำค่ะ บทนำนะคะ เราจะมารู้ว่า

276
00:18:17.633 --> 00:18:21.633
เทคโนโลยีกับนวัตกรรมเป็นอย่างไร

277
00:18:21.633 --> 00:18:25.633
มันมีวิธีดูอย่างไรนะคะ

278
00:18:25.635 --> 00:18:29.635
แล้วก็หลังจากที่เรารู้จักเทคโนโลยีแล้ว

279
00:18:29.637 --> 00:18:33.637
เราก็จะมาเรียนหลักการ ทฤษฎีหน่อย ว่า เทคโนโลยี

280
00:18:33.638 --> 00:18:37.638
มันมีหลักการทฤษฎีอะไรบ้างนะคะ ในการใช้จัดการเรียน

281
00:18:37.640 --> 00:18:41.640
การสอนนะคะ หลังจากนั้น

282
00:18:41.641 --> 00:18:45.641
เราก็จะมาจัดระบบ

283
00:18:45.642 --> 00:18:49.642
การเรียนการสอน จัดการเรียนการสอนให้มีระบบ โดยนำเทคโนโลยีมาใช้

284
00:18:49.643 --> 00:18:53.643
ในการจัดการเรียนการสอนนะคะ อันนี้ก็

285
00:18:53.645 --> 00:18:57.645
บทที่ 3 บทที่ 4 เราจะมาพูดถึง

286
00:18:57.646 --> 00:19:01.646
เรื่องของการสื่อสาร หรือการสื่อความหมาย

287
00:19:01.648 --> 00:19:05.648
เราจะทำอย่างไร ให้สื่อสารกับผู้เรียนให้มีประสิทธิภาพ

288
00:19:05.649 --> 00:19:09.649
เคยเจอไหมคะ ครูพูดไม่ค่อยรู้เรื่อง ไม่กล้าบอก

289
00:19:09.650 --> 00:19:13.650
มีสบตาแบบหนุเคยเจออยุ่ค่ะ หรือในมุมของคุณครู

290
00:19:13.651 --> 00:19:17.651
เดี๋ยวเราต้องเป็นคุณครู เอ๊ะ ทำไม

291
00:19:17.652 --> 00:19:21.652
ผู้เรียน ทำไมถึงฟังที่ฉันสั่งงานไม่รู้เรื่อง รวมถถึง

292
00:19:21.653 --> 00:19:25.653
ถึงสื่อด้วยนะ เราจะมองถึงมุมมองสื่อว่า จะทำอย่างไรให้

293
00:19:25.654 --> 00:19:29.654
สื่อที่เราสื่อสารออกไปมีประสิทธิภาพ

294
00:19:29.655 --> 00:19:33.655
จากนั้นค่ะ บทที่ 5

295
00:19:33.657 --> 00:19:37.657
บทนี้นะคะ เราจะพูดถึงเทคโนโลยีสารสนเทศนะคะ

296
00:19:37.658 --> 00:19:41.658
ว่ามันมีอะไรบ้างนะคะ ที่ใช้ในการจัด

297
00:19:41.660 --> 00:19:45.660
ในการจัดการเรียนการสอนได้นะคะ

298
00:19:45.661 --> 00:19:49.661
จากนั้นบท... เสียงดังแล้วนะ

299
00:19:49.663 --> 00:19:53.663
ใครเสียงดัง ฝ่าย 2 คุยกัน

300
00:19:53.665 --> 00:19:57.665
เกินไปแล้วนะคะ ยังไม่หยุดอีก

301
00:19:57.666 --> 00:20:01.666

302
00:20:01.669 --> 00:20:05.669
ได้ยินถึงครู แสดงว่าเพื่อนต้องได้ยินล่ะ

303
00:20:05.671 --> 00:20:09.671
บทที่ 6 นะคะ บทนี้ เราจะมาพูดถึง

304
00:20:09.673 --> 00:20:13.673
สื่อการเรียนการสอนนะคะ เราจะมารู้จักสื่อตั้

305
00:20:13.676 --> 00:20:17.676
ตั้งแต่สื่อพื้นฐานเลยนะ สื่อทำมือ จนถึงสื่อ

306
00:20:17.678 --> 00:20:21.678
ดิจิทัล หรือสื่อออกนอกโลกไปเลยนะคะ สื่อ

307
00:20:21.678 --> 00:20:25.678
ตั้งแต่พื้นฐาน เพราะว่าอะไร เพราะว่าเราอาจจะ

308
00:20:25.680 --> 00:20:29.680
ได้ไปอยู่โรงเรียนขนาดเล็กที่ไม่มีเครื่อ

309
00:20:29.681 --> 00:20:33.681
เครื่องมืออุปกรณ์อะไรเลย ฉะนั้น เราต้องรู้จักสื่อพื้นฐาน

310
00:20:33.682 --> 00:20:37.682
หรือบางคนอาจจะไปอยู่โรงเรียนที่แบบ โรงเรียน

311
00:20:37.684 --> 00:20:41.684
World Class อย่างนี้นะคะ เขาก็มีความพร้อม ดังนั้น เรามารู็จัก

312
00:20:41.686 --> 00:20:45.686
สื่อพื้นฐานยังสื่อดิจิทัล สื่อนอกโลกไปเลย

313
00:20:45.687 --> 00:20:49.687
นะคะ จากนั้นค่ะ บท

314
00:20:49.691 --> 00:20:53.691
ที่ 7 เราจะมาพูดถึงการออกแบบกราฟิก

315
00:20:53.691 --> 00:20:57.691
ซึ่งคุณครูจะต้องออกแบบสื่อ

316
00:20:57.693 --> 00:21:01.693
แต่ออกแบบสื่ออย่างไรให้มันสวยงามและน่าสนใจ จะต้องใช้

317
00:21:01.694 --> 00:21:05.694
การออกแบบกราฟิกนะคะ

318
00:21:05.695 --> 00:21:09.695
จากนั้นค่ะ บทนี้ก็จะพูดถึงระบบเครื่องเสียง

319
00:21:09.696 --> 00:21:13.696
เครื่องฉาย บทที่ 8 บทที่ 9 นี่นะคะ แน่นอนค่ะ

320
00:21:13.697 --> 00:21:17.697
ถ้าเราไม่มีเครื่องเสียงเครื่องฉาย การจัดการเรียนการสอนก็ลำบาก

321
00:21:17.698 --> 00:21:21.698
นะ อย่างวันนี้เห็นไหมคะ เราก็ต้องมีการใช้

322
00:21:21.698 --> 00:21:25.698
อุปกรณ์สื่อสารต่าง ๆ รวมถึงเครื่องฉายด้วย เพราะ

323
00:21:25.700 --> 00:21:29.700
ฉะนั้น เราจะต้องรู้เบสิกพื้นฐานด้วยนะคะ ว่าจะต้องใช้อย่างไร

324
00:21:29.701 --> 00:21:33.701
แทบทุกโรงเรียนมีเครื่องเสียงเครื่องฉายหมดแล้ว แต่

325
00:21:33.704 --> 00:21:37.704
หน้าที่ของคุณ คือคุณจะใช้มันอย่างไร ให้ถูกต้อง

326
00:21:37.705 --> 00:21:41.705
และรักษา รักษาเครื่องมืออุปกรณ์

327
00:21:41.706 --> 00:21:45.706
เครื่องฉาย ใช้ได้นาน ๆ นะคะ รวมถึงวิธีการ

328
00:21:45.706 --> 00:21:49.706
เลือกซื้อด้วยนะ นะคะ

329
00:21:49.708 --> 00:21:53.708
บทที่ 10 นะคะ

330
00:21:53.709 --> 00:21:57.709
ก็จะพูดถึงเรื่องของนวัตกรรมการศึกษา บทนี้

331
00:21:57.710 --> 00:22:01.710
ก็จะมีพูดถึงการสร้าง สร้างนวัตกรรม

332
00:22:01.711 --> 00:22:05.711
อย่างไรให้มีประสิทธิภาพ บทนี้นะ ถ้าสอบ

333
00:22:05.713 --> 00:22:09.713
ครูผู้ช่วยเสร็จนะ เราสามารถเอาไปใช้ได้ครู

334
00:22:09.714 --> 00:22:13.714
วิทยฐานะ รู้จักไหม คส. 2

335
00:22:13.715 --> 00:22:17.715
คส. 3 อย่างนี้ค่ะ เขาต้องสร้างสื่อที่มันล้ำกว่าปกติ

336
00:22:17.716 --> 00:22:21.716
สื่อปกติ ไม่ใช่แค่สื่อการสอน สื่อนวัตกรรมที่

337
00:22:21.717 --> 00:22:25.717
เห็นผลจริง ๆ น่ะ บทนี้นะ ไปถึง คศ.

338
00:22:25.718 --> 00:22:29.718
คส. 3 เลยนะคะ

339
00:22:29.719 --> 00:22:33.719
และบทนี้นะคะ บทนี้ครูจะพาสร้างนวัตกรรมด้วย

340
00:22:33.719 --> 00:22:37.719
จะได้นวัตกรรมไปคนละ 1 ชิ้นด้วยนะคะ

341
00:22:37.721 --> 00:22:41.721
โอเค มาถึงกิจกรรมเทคโนโลยี

342
00:22:41.722 --> 00:22:45.722
นะคะ อันนี้ก็ไม่มีอะไร อันนี้ก็เป็นกิจกรรมที่

343
00:22:45.724 --> 00:22:49.724
เรียนรู้ได้ดีขึ้นนะคะ โอเค มาถึง

344
00:22:49.725 --> 00:22:53.725
แหล่งเรียนรู้นะคะ บทนี้ก็จะเป็นบทที่

345
00:22:53.726 --> 00:22:57.726
สร้างให้เรานี่ ให้ผู้เรียนมีแหล่งเรียนรู้ แหล่งเรีนรู

346
00:22:57.727 --> 00:23:01.727
มันมีอะไรบ้าง เราสามารถให้ผู้เรียนเรียนรู้นอกห้องเรียน

347
00:23:01.728 --> 00:23:05.728
นะคะ แล้วก็มาถึงบทนี้ค่ะ

348
00:23:05.729 --> 00:23:09.729
บทนี้ก็เป็นไฮไลต์นะคะ การประเมิน

349
00:23:09.730 --> 00:23:13.730
สื่อการสอนนะคะ การประเมินสื่อการสอน เราเสร้างสื่อ

350
00:23:13.731 --> 00:23:17.731
มาแล้ว จากนวัตกรรม แต่เราจะประเมินสื่ออย่างไร

351
00:23:17.732 --> 00:23:21.732
ให้มันรู้ว่าสื่อของเราด

352
00:23:21.732 --> 00:23:25.732
ค่าเป็นตัวเลขเลยนะคะ บทนี้นะคะ บทนี้ก็ใช้ไปถึง คศ. 2 คศ. 3

353
00:23:25.732 --> 00:23:29.732
คศ.4 นะคะ จริง ๆ บทนี้ เวลาไปอบรม

354
00:23:29.733 --> 00:23:33.733
อบรม อบรมที่สาขาครูไปอบรมคอร์สละ 500

355
00:23:33.734 --> 00:23:37.734
นะคะ ฉะนั้น ถ้าเราตั้งใจเรียนตอนนี้ เราไม่ต้องอบรมกับครูแล้ว

356
00:23:37.735 --> 00:23:41.735
นะคะ ส่วนมากตอนนี้ครูที่ทำวิทยา

357
00:23:41.736 --> 00:23:45.736
แต่เขาต้องประเมินสื่อให้ผู้เชี่ยวชาญเห็นนะคะ

358
00:23:45.737 --> 00:23:49.737
ว่าสื่อของฉันมันเจ๋งจริงนะ ด้วยวิธีการ

359
00:23:49.740 --> 00:23:53.740
อย่างไรนะคะ สุกท้ายค่ะ หลังจาก

360
00:23:53.742 --> 00:23:57.742
ที่เรียนมาทั้งหมดแล้ว ผลิตสื่อได้แล้ว

361
00:23:57.742 --> 00:24:01.742
รู้จักประเมินสื่อแล้ว และต้อง

362
00:24:01.743 --> 00:24:05.743
เอาสื่อไปใช้ ต้องมีจริยธรรม และ

363
00:24:05.745 --> 00:24:09.745
ต้องรู้กฎหมายด้วยนะ เวลาที่ใช้สื่อน่ะค่ะ

364
00:24:09.746 --> 00:24:13.746
สิทธิของเรา รู้ว่าเราสร้างผลงานออกมาแล้ว สิทธิลิขสิทธิ์

365
00:24:13.747 --> 00:24:17.747
ของเราเป็นอย่างไรบ้าง และรู้กฎหมายว่า

366
00:24:17.748 --> 00:24:21.748
ใครไม่ควรมาละเมิดสิทธิเราได้บ้างนะคะ

367
00:24:21.748 --> 00:24:25.748
อันนี้ก็จะครบนะคะ ในวิชานี้ ที่เราจะได้เรียนกันนะคะ เป็นอย่างไร

368
00:24:25.750 --> 00:24:29.750
อวกหรือยัง เราจะค่อย ๆ เรียนไปนะ

369
00:24:29.751 --> 00:24:33.751
เรายังมีเวลาอีก 16 คาบนะคะ ค่อย ๆ สะสมไปเรื่อย ๆ

370
00:24:33.752 --> 00:24:37.752
นะคะ โอเค ตรงนี้มีสอบ...

371
00:24:37.752 --> 00:24:41.752
สงสัยบทไหนไหม เดี๋ยวเราค่อย

372
00:24:41.754 --> 00:24:45.754
งงไปเรื่อย ๆ นะ เรียนไปสงสัยตรงไหนค่อยถามแล้วกัน

373
00:24:45.755 --> 00:24:49.755
นะคะ ก็บทนี้ในวิชานี้ ก็จะมีงาน

374
00:24:49.755 --> 00:24:53.755
5 ชิ้นด้วยกัน 4 ชิ้น ๆ ๆ หลัก ๆ

375
00:24:53.757 --> 00:24:57.757
นะคะ 4 ชิ้น หลัก ๆ นะคะ อันแรก ก็จะเป็นเรื่องของ

376
00:24:57.758 --> 00:25:01.758
การที่เราออกแบบระบบการสอน

377
00:25:01.759 --> 00:25:05.759
คือเอาสื่อน่ะค่ะ มาออกแบบการเรียนการสอน

378
00:25:05.759 --> 00:25:09.759
อย่างเป็นระบบด้วย ใช้สื่อมันต้องใช้อย่างเป็นระบบ

379
00:25:09.761 --> 00:25:13.761
ต้องวิเคราะห์ผู้เรียน วิเคราะห์บริบทต่าง ๆ ว่าง

380
00:25:13.761 --> 00:25:17.761
เอาสื่อนี้มาใช้แล้วเหมาะสมหรือเปล่านะคะ ก็จะเป็นงานแรก อันนี้

381
00:25:17.762 --> 00:25:21.762
ก็จะอยู่บทที่ 3 นะคะ อยู่บทที่ 3 เดี๋ยวเราจะมาทำชิ้นนี้กั

382
00:25:21.763 --> 00:25:25.763
ต่อมางานชิ้นที่ 2 นะคะ

383
00:25:25.765 --> 00:25:29.765
ออกแบบกราฟิกนะคะ อันนี้ก็จะให้ออกแบบสื่อ

384
00:25:29.766 --> 00:25:33.766
ออกแบบโปสเตอร์หรือออกแบบอะไรก็ได้

385
00:25:33.767 --> 00:25:37.767
นะคะ ที่มันใช้หลักการออกแบบกราฟิก

386
00:25:37.768 --> 00:25:41.768
ส่วนบทนี้ อันนี้ เดี๋ยวอันนี้ครูให้ทำ

387
00:25:41.769 --> 00:25:45.769
กิจกรรมในห้องนะคะ ครูจะให้ทำกิจกรรมในห้องนะคะ

388
00:25:45.770 --> 00:25:49.770
งานกิจกรรมในห้องไปนะคะ แล้วก็มาถึงการ

389
00:25:49.772 --> 00:25:53.772
พัฒนาสื่อดิจิทัลนะคะ บทนี้ก็จะไปอยู่ใน

390
00:25:53.772 --> 00:25:57.772
บทของนวัตกรรม ที่เราจะต้อง

391
00:25:57.773 --> 00:26:01.773
สร้างนวัตกรรมนะคะ เดี๋ยวนวัตกรรมอะไรอีกที

392
00:26:01.774 --> 00:26:05.774
เดี๋ยวเราไปคุยกันในตอนพัฒนานวัตกรรมนะคะ จะเริ่ม

393
00:26:05.775 --> 00:26:09.775
เห็นแล้วว่าห้องนี้อยากได้สื่ออะไรนะคะ

394
00:26:09.775 --> 00:26:13.775
แล้วก็สุดท้ายก็จะเป็นงานกลุ่ม

395
00:26:13.776 --> 00:26:17.776
นะคะ เดี๋ยวจะให้เรานี่นำเสนอแหล่งเรียนรู้ หลังจากที่เรานำเสนอ

396
00:26:17.778 --> 00:26:21.778
ไปเรียนรู้เรื่องแหล่งเรียนรู้แล้ว

397
00:26:21.779 --> 00:26:25.779
นะคะ โดยการที่ทำเป็นคลิปวิดีโอนี่แหละ

398
00:26:25.779 --> 00:26:29.779
เป็นอะไรนะที่วัยรุ่นเขาทำกันน่ะ

399
00:26:29.781 --> 00:26:33.781
รีวิวอะไรพวกนี้ Vlog  อะไรอย่างนี้ ก็ได้

400
00:26:33.782 --> 00:26:37.782
นะคะ ตรงงานมีใครสงสัย

401
00:26:37.783 --> 00:26:41.783
ไหมคะ ไม่นะ เดี๋ยว

402
00:26:41.784 --> 00:26:45.784
ในตอนทำชิ้นงานอีกทีถามครูก็ได้ ตอนนี้อยากให้เห็น

403
00:26:45.784 --> 00:26:49.784
รายละเอียดก่อนนะคะ ส่วนงานนี่

404
00:26:49.785 --> 00:26:53.785
คะแนนระหว่างภาคนี่เราเลยไปคุยกันในสาขาน่ะค่ะ

405
00:26:53.788 --> 00:26:57.788
เราอยากให้ผู้เรียนได้ฝึก ได้ืำกิจกรรม

406
00:26:57.789 --> 00:27:01.789
ในห้อง ก็เลยให้สัดส่วนคะแนน

407
00:27:01.790 --> 00:27:05.790
คะแนนกิจกรรม คะแนนเก็บนี่ ค่อนข้างเยอะ 60 คะแนน

408
00:27:05.791 --> 00:27:09.791
เพราะว่าของเรามีปฏิบัติแล้วมีกิจกรรมในห้องค่อนข้างเยอะ

409
00:27:09.792 --> 00:27:13.792
นะคะ ก็เลยให้คะแนนปฏิบัติ 60 คะแนน ส้วนคะแนน

410
00:27:13.792 --> 00:27:17.792
เรียนและความรับผิดชอบ และรวมถึงการมีส่วนร่วม

411
00:27:17.793 --> 00:27:21.793
ในชั้นเรียนด้วยนะ ก็เลยเป็น 20 คะแนนนะ

412
00:27:21.796 --> 00:27:25.796
เก็บแค่ 20 คะแนนเอง 20 คะแนน เพราะเราสอบออนไลน์ สอบออนไลน์

413
00:27:25.796 --> 00:27:29.796
20 คะแนน อันนี้เราโอเคไหม โอเคไหม

414
00:27:29.798 --> 00:27:33.798
อันนี้ก็คิดเอง ในสาขาคิดเองว่าน่าจะเป็น

415
00:27:33.799 --> 00:27:37.799
คะแนนเก็บไปเรื่อย ๆ ดีกว่านะคะ โอเคไหม สามารถ

416
00:27:37.800 --> 00:27:41.800
แย้งครูได้นะ ครูสามารถกลับไปคุยกับสาขาได้นะ 80 นะ

417
00:27:41.801 --> 00:27:45.801
80 เราก็สอบ 20 นะคะ จะได้ไม่ต้องเครียดมาก

418
00:27:45.802 --> 00:27:49.802
มาถึงตรงนี้ค่ะ

419
00:27:49.803 --> 00:27:53.803
ตัด A ตัด A แบบปกตินี่แหละ A

420
00:27:53.806 --> 00:27:57.806
79 B+ อย่างนี้นะคะ ทีนี้ครูถามตรงนี้หน่อย

421
00:27:57.807 --> 00:28:01.807
ส่วนมากนี่ ตรงนี้

422
00:28:01.808 --> 00:28:05.808
79 น่ะ จริง ๆ

423
00:28:05.809 --> 00:28:09.809
ถ้าใน ถ้าในโปรแกรมน่ะ มันจะตัดเกรดเป็น B+

424
00:28:09.809 --> 00:28:13.809
แต่บางครั้งมันมีอย่างนี้ค่ะ 79.5

425
00:28:13.810 --> 00:28:17.810
79.5 ควรทำอย่างไรดี

426
00:28:17.811 --> 00:28:21.811
ปัดลงหรือปังขึ้นดี 79.5

427
00:28:21.812 --> 00:28:25.812
มันจะแดงขึ้นมาเลย จะต้องทำอย่างไรดี

428
00:28:25.812 --> 00:28:29.812
ปัดขึ้นเหรอ เหรอ

429
00:28:29.814 --> 00:28:33.814
ไม่ 6 นะ คณิตศาสตร์จริง ๆ  6 นะ

430
00:28:33.815 --> 00:28:37.815
6 ต้อง 79.6 มันจะปัดขึ้นเลย ไม่ต้อง

431
00:28:37.816 --> 00:28:41.816
มาถามเราเลย เอาอย่างไรดีคะ

432
00:28:41.818 --> 00:28:45.818
เสียงส่วนใหญ่ว่าปัดขึ้นนะ ทีนี้ครูขออย่างนี้ได้ไหม

433
00:28:45.819 --> 00:28:49.819
มันมี ครูให้สำหรับการศึกษาพิเศษนะ

434
00:28:49.819 --> 00:28:53.819
พูดอย่างนี้แหละ 79 79 กับ

435
00:28:53.820 --> 00:28:57.820
79.5 ครูขออย่างนี้ได้ไหม ถ้าสมมติว่ารวมคะแนนออกมาแล้ว

436
00:28:57.821 --> 00:29:01.821
มันดันได้ 79.5

437
00:29:01.823 --> 00:29:05.823
ขอแบบนี้ได้ไหม ขอกลับไปดุแต้มบุญก่อนได้ไหม

438
00:29:05.824 --> 00:29:09.824
มีความรับผิดชอบไหม กิจกรรมร่วมไหม ถามอะไรตอบไหม

439
00:29:09.825 --> 00:29:13.825
ขอไปดูคะแนนเก็บได้ไหม ขอไปดูแต้มบุญว่ามีไหม

440
00:29:13.826 --> 00:29:17.826
นะคะ มันก็จะทำให้ครูสามารถที่จะปัดขึ้นได้

441
00:29:17.827 --> 00:29:21.827
ได้ไหม .5 นี่มีผลต่อเกรดนะ และมีผล

442
00:29:21.828 --> 00:29:25.828
ต่อจิตใจด้วยนะ มันเจ็บใจนะ

443
00:29:25.829 --> 00:29:29.829
79.5 นี่นะ ฉะนั้น โอเคไหม นะ โปรแกรมปัด

444
00:29:29.831 --> 00:29:33.831
ให้ได้นะคะ เพราะว่ามันมีแต้มบุญอยู่นะคะ ขอกลับไปดูแต้มบุญ

445
00:29:33.833 --> 00:29:37.833
นะคะ ส่วนที่เหลือ ก็

446
00:29:37.834 --> 00:29:41.834
B C แต่แนะนำนะ วิชาชีพครู

447
00:29:41.834 --> 00:29:45.834
ไม่ควรมี C วิชาชีพครู มันควรรวมกันแล้ว บางครั้งน่ะ

448
00:29:45.836 --> 00:29:49.836
ว่าวิชาชีพครู

449
00:29:49.837 --> 00:29:53.837
ควรสูงกว่า 3.00 นะ

450
00:29:53.838 --> 00:29:57.838
นึกออกไหม เพราะฉะนั้นวิชาชีพครูควร A B+ B นะ

451
00:29:57.839 --> 00:30:01.839
สวย ๆ นะคะ จริง ๆ ควร A แหละนะคะ ไม่ควรมี F นะ

452
00:30:01.840 --> 00:30:05.840
F นี่ออกฝึกไม่ได้อยู่แล้วนะคะ วิชาชีพครู อย่าไปติดวิชาชีพครู

453
00:30:05.841 --> 00:30:09.841
นะ เพราะเราจะออกฝึกสอนไม่ได้นะ รุ่นพี่หลายคนก็

454
00:30:09.842 --> 00:30:13.842
ก็ยังฝึกสอบไม่ได้ เพราะ ติด F วิชานี้นะคะ

455
00:30:13.843 --> 00:30:17.843
แต่ไม่... แต่เอก

456
00:30:17.843 --> 00:30:21.843
การศึกษาพิเศษไม่ค่อยมีหรอกนะคะ ส่วนมากจะมีบางเอก

457
00:30:21.844 --> 00:30:25.844
โอเค

458
00:30:25.845 --> 00:30:29.845
สงสัยตรงไหมคะ ที่ครูบอกไหมคะ

459
00:30:29.848 --> 00:30:33.848
เรื่องของบทแต่ละบท แล้วก็มคะแนนเก็บนะคะ แล้วก็

460
00:30:33.851 --> 00:30:37.851
การเกณฑ์การประเมิน โอเคนะ เราจะประเมิน

461
00:30:37.852 --> 00:30:41.852
แบบนี้นะ ถ้าโอเคแล้วในเทอมนี้ ขอ

462
00:30:41.853 --> 00:30:45.853
ประเมินตามที่แจ้งไว้นะคะ โอเค

463
00:30:45.854 --> 00:30:49.854
ค่ะ (นักศึกษาหญิง) สมมติว่าได้ 78 ล่ะค่ะ (ดร.ปิยนุช)

464
00:30:49.856 --> 00:30:53.856
78

465
00:30:53.858 --> 00:30:57.858
มันเยอะไป 79

466
00:30:57.859 --> 00:31:01.859
กับ 79.5 นี่

467
00:31:01.860 --> 00:31:05.860
มันไอ้นี่ไง มันเจ็บปวดไง 78 มันเยอะไป

468
00:31:05.861 --> 00:31:09.861
79 นะ ขอ 79 กับ 79.5 นะ

469
00:31:09.863 --> 00:31:13.863
มันยังแบบไปหาคะแนนอื่น ๆ มาเพิ่มได้ แต่ 2 คะแนน

470
00:31:13.866 --> 00:31:17.866
มันเยอะไป โอเค

471
00:31:17.867 --> 00:31:21.867
เคลียร์นะ อย่างนั้น เดี๋ยวเรามาเริ่มเรียน

472
00:31:21.867 --> 00:31:25.867
กันเลยนะคะ

473
00:31:25.869 --> 00:31:29.869
สไลด์ครูให้ไปแล้วนะ เราสามารถที่จะดูสไลด์

474
00:31:29.869 --> 00:31:33.869
ไว้ให้ด้วย แล้วก็เดี๋ยวครู เราไม่ได้ทำ

475
00:31:33.871 --> 00:31:37.871
หนังสือ แต่เราทำเป็น PDF

476
00:31:37.872 --> 00:31:41.872
PDF แล้วก็จะมี e-Learning ให้ด้วยนะคะ ตอนนี้กำลังเร่งให้พี่

477
00:31:41.873 --> 00:31:45.873
เจ้าหน้าที่ เร่งทำให้อยู่นะคะ

478
00:31:45.874 --> 00:31:49.874

479
00:31:49.877 --> 00:31:53.877

480
00:31:53.879 --> 00:31:57.879
โอเค

481
00:31:57.883 --> 00:32:01.883
พูดเร็วไปไหมคะ

482
00:32:01.884 --> 00:32:05.884
พูดเร็วไปไหมคะ ประมาณนี้ได้อยู่ใช่ไหมคะ

483
00:32:05.885 --> 00:32:09.885
ใช่ ได้ไหมคะ โอเคไหมคะ

484
00:32:09.885 --> 00:32:13.885
ได้อยู่นะคะ โอเค บิงโกเราเล่นไปแล้ว

485
00:32:13.886 --> 00:32:17.886
นะคะ เดี๋ยวเรามา

486
00:32:17.887 --> 00:32:21.887
เริ่มบทที่ 1 เลยดีกว่านะคะ ทีนี้

487
00:32:21.888 --> 00:32:25.888
ก่อนจะเริ่มเรียน ก่อนจะเรียนกับอาจารย์นุชได้ หลายสิ่งนะ

488
00:32:25.888 --> 00:32:29.888
สารพัด ทีนี้อยากให้เราบอกครูหน่อยค่ะ

489
00:32:29.890 --> 00:32:33.890
พิมพ์มาในกลุ่ม...

490
00:32:33.890 --> 00:32:37.890

491
00:32:37.892 --> 00:32:41.892

492
00:32:41.893 --> 00:32:45.893

493
00:32:45.895 --> 00:32:49.895

494
00:32:49.901 --> 00:32:53.901

495
00:32:53.907 --> 00:32:57.907

496
00:32:57.911 --> 00:33:01.911

497
00:33:01.915 --> 00:33:05.915
คือครูน่ะ

498
00:33:05.916 --> 00:33:09.916
คือถ้าคุณเงียบ ๆ หรือทำอะไรไม่ได้สนใจเรียน ครูไม่ซีนะ

499
00:33:09.917 --> 00:33:13.917
เพราะว่าเป็นตัวของคุณ แต่ถ้าคุณคุย

500
00:33:13.918 --> 00:33:17.918
มารบกวนเพื่อนน่ะ พอมันเดือดร้อนคนอื่นน่ะเริ่มไม่โอเค

501
00:33:17.921 --> 00:33:21.921

502
00:33:21.922 --> 00:33:25.922

503
00:33:25.924 --> 00:33:29.924

504
00:33:29.926 --> 00:33:33.926

505
00:33:33.930 --> 00:33:37.930
ก่อนเริ่มเรียน เดี๋ยวจะให้เรา อยาก

506
00:33:37.933 --> 00:33:41.933
รู้จักเทคโนโลยี เทคโนโลยีนี่

507
00:33:41.934 --> 00:33:45.934
มาก น้อยแค่ไหนนะคะ ให้เราไปพิมพ์ในช่องแชตให้หน่อยค่ะ

508
00:33:45.935 --> 00:33:49.935
บอกเทคโนโลยี 1 เทคโนโลยี 2. บอกนวัตกรรม

509
00:33:49.936 --> 00:33:53.936
มาคนละ 1 อย่างหน่อยค่ะ พิมพ์ในช่อง Chat เป็น

510
00:33:53.936 --> 00:33:57.936
Pretest นะคะ พิมพ์ในช่อง Chat นะคะ ใน

511
00:33:57.938 --> 00:34:01.938
กลุ่ม LINE เราน่ะค่ะ 1. เทคโนโลยี 2. นวัตกรรม อะไร

512
00:34:01.940 --> 00:34:05.940
บนโลกนี้ก็ได้นะ เอาตามที่เราเข้าใจ ขอยกตัวอย่างมา

513
00:34:05.944 --> 00:34:09.944
1 อัน ทีวี พัดลม ตู้เย็น อะไร

514
00:34:09.948 --> 00:34:13.948
ต่าง ๆ ได้หมดนะคะ มันเป็นเทคโนโลยี หรือมันเป็นนวัตกรรม

515
00:34:13.949 --> 00:34:17.949
เออ เริ่มคิดแล้ว มองหน้าครู

516
00:34:17.950 --> 00:34:21.950
แล้วมันคิดออกใช่ไหม โอเคค่ะ

517
00:34:21.950 --> 00:34:25.950
1 เทคโนโลยี 2 นววัตกรรม

518
00:34:25.952 --> 00:34:29.952
ขอมาคนละ 1 อย่าง

519
00:34:29.952 --> 00:34:33.952
คนละ 1 อย่าง เอามาอย่าง

520
00:34:33.954 --> 00:34:37.954
ละ 1 อย่าง 1.เทคโนโลยี ต้องบอกทั้ง 2 นะ

521
00:34:37.955 --> 00:34:41.955
1 เทคโนโลยี 2 นวัตกรรมนะคะ

522
00:34:41.956 --> 00:34:45.956
ครูจะได้เช็กได้ เป็นคะแนนมีส่วนร่วมในชั้นเรียนนะคะ

523
00:34:45.958 --> 00:34:49.958

524
00:34:49.960 --> 00:34:53.960
1. เทคโนโลยี 2. นวัตกรรม บนโลกนี้ได้หมดนะคะ

525
00:34:53.962 --> 00:34:57.962
ไม่จำเป็นต้องการศึกษานะคะ เอาที่เราเข้าใจบนโลกนี้

526
00:34:57.963 --> 00:35:01.963
ได้หมดเลยนะคะ

527
00:35:01.964 --> 00:35:05.964

528
00:35:05.966 --> 00:35:09.966

529
00:35:09.967 --> 00:35:13.967

530
00:35:13.968 --> 00:35:17.968

531
00:35:17.971 --> 00:35:21.971

532
00:35:21.973 --> 00:35:25.973

533
00:35:25.974 --> 00:35:29.974

534
00:35:29.975 --> 00:35:33.975

535
00:35:33.978 --> 00:35:37.978

536
00:35:37.981 --> 00:35:41.981

537
00:35:41.983 --> 00:35:45.983

538
00:35:45.984 --> 00:35:49.984

539
00:35:49.985 --> 00:35:53.985

540
00:35:53.986 --> 00:35:57.986

541
00:35:57.988 --> 00:36:01.988

542
00:36:01.990 --> 00:36:05.990

543
00:36:05.992 --> 00:36:09.992

544
00:36:09.994 --> 00:36:13.994

545
00:36:13.996 --> 00:36:17.996

546
00:36:17.998 --> 00:36:21.998
มาแล้ว

547
00:36:22.000 --> 00:36:26.000
1. โทรศัพท์ 2. โดรน คอมพิวเตอร์

548
00:36:26.001 --> 00:36:30.001
เครื่องช่วยฟังขนาดจิ๋ว คอมพิวเตอร์ AI

549
00:36:30.002 --> 00:36:34.002

550
00:36:34.003 --> 00:36:38.003

551
00:36:38.004 --> 00:36:42.004

552
00:36:42.007 --> 00:36:46.007

553
00:36:46.010 --> 00:36:50.010

554
00:36:50.015 --> 00:36:54.015

555
00:36:54.016 --> 00:36:58.016

556
00:36:58.018 --> 00:37:02.018

557
00:37:02.026 --> 00:37:06.026

558
00:37:06.028 --> 00:37:10.028

559
00:37:10.029 --> 00:37:14.029

560
00:37:14.031 --> 00:37:18.031

561
00:37:18.033 --> 00:37:22.033

562
00:37:22.035 --> 00:37:26.035

563
00:37:26.038 --> 00:37:30.038

564
00:37:30.040 --> 00:37:34.040

565
00:37:34.044 --> 00:37:38.044

566
00:37:38.047 --> 00:37:42.047

567
00:37:42.048 --> 00:37:46.048

568
00:37:46.050 --> 00:37:50.050

569
00:37:50.053 --> 00:37:54.053

570
00:37:54.056 --> 00:37:58.056

571
00:37:58.058 --> 00:38:02.058

572
00:38:02.060 --> 00:38:06.060

573
00:38:06.061 --> 00:38:10.061

574
00:38:10.067 --> 00:38:14.067
เหลือเวลาอีก 2 นาที

575
00:38:14.069 --> 00:38:18.069

576
00:38:18.069 --> 00:38:22.069

577
00:38:22.071 --> 00:38:26.071

578
00:38:26.073 --> 00:38:30.073

579
00:38:30.074 --> 00:38:34.074

580
00:38:34.075 --> 00:38:38.075

581
00:38:38.076 --> 00:38:42.076

582
00:38:42.077 --> 00:38:46.077

583
00:38:46.078 --> 00:38:50.078

584
00:38:50.079 --> 00:38:54.079

585
00:38:54.083 --> 00:38:58.083

586
00:38:58.084 --> 00:39:02.084

587
00:39:02.087 --> 00:39:06.087

588
00:39:06.089 --> 00:39:10.089

589
00:39:10.090 --> 00:39:14.090

590
00:39:14.091 --> 00:39:18.091

591
00:39:18.094 --> 00:39:22.094

592
00:39:22.097 --> 00:39:26.097

593
00:39:26.099 --> 00:39:30.099

594
00:39:30.100 --> 00:39:34.100

595
00:39:34.102 --> 00:39:38.102

596
00:39:38.104 --> 00:39:42.104

597
00:39:42.106 --> 00:39:46.106

598
00:39:46.107 --> 00:39:50.107

599
00:39:50.109 --> 00:39:54.109

600
00:39:54.111 --> 00:39:58.111

601
00:39:58.113 --> 00:40:02.113

602
00:40:02.115 --> 00:40:06.115

603
00:40:06.117 --> 00:40:10.117

604
00:40:10.119 --> 00:40:14.119

605
00:40:14.120 --> 00:40:18.120

606
00:40:18.122 --> 00:40:22.122

607
00:40:22.123 --> 00:40:26.123

608
00:40:26.124 --> 00:40:30.124

609
00:40:30.125 --> 00:40:34.125

610
00:40:34.127 --> 00:40:38.127

611
00:40:38.129 --> 00:40:42.129

612
00:40:42.132 --> 00:40:46.132

613
00:40:46.133 --> 00:40:50.133

614
00:40:50.135 --> 00:40:54.135

615
00:40:54.137 --> 00:40:58.137

616
00:40:58.140 --> 00:41:02.140

617
00:41:02.142 --> 00:41:06.142

618
00:41:06.143 --> 00:41:10.143

619
00:41:10.145 --> 00:41:14.145
โอเค ที่ตอบมา

620
00:41:14.148 --> 00:41:18.148
มั่นใจไหมคะ

621
00:41:18.149 --> 00:41:22.149
โอเคค่ะ ไม่เป็นไรนะ

622
00:41:22.151 --> 00:41:26.151
คือใครที่เรียน... รู้อยู่แล้วจะมาเรียนทำไมนะ

623
00:41:26.152 --> 00:41:30.152
ฉะนั้น นี่ค่ะ มาเรียนวันนี้ เพื่อเสริมความมั่นใจแหละนะ

624
00:41:30.153 --> 00:41:34.153
แต่จากที่ดูหลายคนก็มีพื้นมาอยู่นะ มีพื้นฐาน

625
00:41:34.154 --> 00:41:38.154
มาอยู่นะคะ เดี๋ยววันนี้จะทำให้ทุกคนมั่นใจค่ะ

626
00:41:38.155 --> 00:41:42.155
ว่าเวลาที่มันดูเทคโนโลยีมันดูอย่างไร

627
00:41:42.156 --> 00:41:46.156
นวัตกรรม มันดูอย่างไร มันมีข้อข่งชี้อะไรบ้าง

628
00:41:46.157 --> 00:41:50.157
นะคะ โอเค ฉะนั้น เชื่อว่าหลังจากที่เรียนหลัง

629
00:41:50.158 --> 00:41:54.158
จากที่ครูบรรยายไปนี่ ตอน Posttest

630
00:41:54.160 --> 00:41:58.160
นะคะ แต่ครูจะยังไม่เฉลยนะ เวลาเรียนไปเราจะรู้เองแหละ ว่า

631
00:41:58.161 --> 00:42:02.161
สิ่งเราตอบน่ะ มันถูก หรือไม่ถูกนะคะ ก่อนอื่นค่ะ

632
00:42:02.163 --> 00:42:06.163
มารู้จักก่อนว่าเทคโนโลยี

633
00:42:06.164 --> 00:42:10.164
คืออะไรนะคะ มารู้จกกันก่อนเทคโนโลยีคืออะไรนะคะ

634
00:42:10.164 --> 00:42:14.164
ดอกจันไปหน่อยค่ะ ชอบออกข้อสอบนะคะ

635
00:42:14.166 --> 00:42:18.166
ความหมายของเทคโนโลยี ความหมายของเทคโนโลยี

636
00:42:18.167 --> 00:42:22.167
คุณครรชิตได้บอกว่ามันเป็นองค์ความรู้ทางวิทยาศาสตร์

637
00:42:22.168 --> 00:42:26.168
มันเป็นองค์ความรู้ทางวิทยาศาสตร์ วิทยาศาสตร์ประนย

638
00:42:26.169 --> 00:42:30.169
ทางวิทยาศาสตร์มาประยุกต์ในการดำเนินงานก็ได้

639
00:42:30.170 --> 00:42:34.170
นะคะ มาผลิตสิ่งต่าง ๆ หรือว่าใช้

640
00:42:34.172 --> 00:42:38.172
สิ่งของต่าง ๆ ก็ได้ และหรือเป็นอุปกรณ์ที่ไม่ได้เกิดขึ้น

641
00:42:38.173 --> 00:42:42.173
ตามธรรมชาติ ฉะนั้น เทคโนโลยี

642
00:42:42.174 --> 00:42:46.174
เป็นสิ่งที่มนุษย์สร้างขึ้นไม่ต้องเกิดขึ้นเองตามธรรมชาติ

643
00:42:46.174 --> 00:42:50.174
นะคะ และคุณกิดานันท์ ยังบอกไว้อีกว่า

644
00:42:50.176 --> 00:42:54.176
เทคโนโลยีน่ะมันเป็นส่วนมาช่วยให้มนุษย์มีคุณภาพชีวิต

645
00:42:54.177 --> 00:42:58.177
ที่ดีขึ้นนะค ทำให้ชีวิตเราสะดวกสบายมากขึ้น

646
00:42:58.178 --> 00:43:02.178
นะคะ แล้วทำให้ชีวิตคุณภาพเราดีขึ้น เราว่าจริงไหม

647
00:43:02.180 --> 00:43:06.180
จริงไหม มะงึกหน้า จริง ทำไมเป็นคนเชื่อคนง่ายจัง

648
00:43:06.181 --> 00:43:10.181
นะคะ ไม่เชื่อ ฉะนั้น ให้เราบอก

649
00:43:10.182 --> 00:43:14.182
หน่อย ให้เราบอกครุมาหน่อยนะคะ ว่าเทคโนโลยี

650
00:43:14.183 --> 00:43:18.183
ที่คุณ ทำใช้ชีวิตเราสะดวกสบายน่ะค่ะ

651
00:43:18.184 --> 00:43:22.184
มาคนละ 1 ตัวอย่างเลยค่ะ พิมพ์มาในช่องแชตอีกเหมือนเดิมค่ะ

652
00:43:22.184 --> 00:43:26.184

653
00:43:26.185 --> 00:43:30.185

654
00:43:30.186 --> 00:43:34.186
ให้เราบอก

655
00:43:34.187 --> 00:43:38.187
เทคโนโลยีที่มันช่วยให้ชีวิตเราดีขึ้น ที่มัน

656
00:43:38.189 --> 00:43:42.189
สะดวกสบายน่ะค่ะ มา 1 อย่าง พร้อมเหตุผลสั้น ๆ ด้วยนะ

657
00:43:42.190 --> 00:43:46.190
ฉันมีเทคโนโลยีตัวนี้ แล้วมันทำให้ชีวิตเราสะดวกสบายมากขึ้น

658
00:43:46.191 --> 00:43:50.191
นะคะ อะไรดี

659
00:43:50.194 --> 00:43:54.194
มีอันนี้ แล้วมันดีจัง

660
00:43:54.196 --> 00:43:58.196
ชีวิตฉันดีจังอย่างนี้ที่อยากจะบอกเพื่อน ๆ พร้อมเหตุผลสั้น ๆ

661
00:43:58.196 --> 00:44:02.196
ด้วยนะ

662
00:44:02.198 --> 00:44:06.198
ถ้าขาดสิ่งนี้แล้วแบบชีวิตเราลำบากน่ะ

663
00:44:06.199 --> 00:44:10.199
เทคโนโลยีอย่างนี้ อะไรที่มันให้ชีวิตเราดีขึ้น ถ้าขาดสิ่งนี้

664
00:44:10.200 --> 00:44:14.200
ชีวิตฉันลำบากแน่เลยอย่างนี้นะคะ มาคนละ 1 อย่าง

665
00:44:14.201 --> 00:44:18.201
พิมพ์ในช่อง Chat ได้เลยค่ะ พิมพ์ได้เลย

666
00:44:18.203 --> 00:44:22.203

667
00:44:22.204 --> 00:44:26.204

668
00:44:26.204 --> 00:44:30.204

669
00:44:30.206 --> 00:44:34.206

670
00:44:34.207 --> 00:44:38.207

671
00:44:38.209 --> 00:44:42.209

672
00:44:42.211 --> 00:44:46.211

673
00:44:46.213 --> 00:44:50.213

674
00:44:50.214 --> 00:44:54.214

675
00:44:54.218 --> 00:44:58.218

676
00:44:58.223 --> 00:45:02.223

677
00:45:02.227 --> 00:45:06.227
ถ้าไม่มี iPsdad

678
00:45:06.230 --> 00:45:10.230
iPad ชีวิตลำบากนะ จะส่งงานครูอย่างไร

679
00:45:10.231 --> 00:45:14.231
อาจารย์ก็แบบชองส่ง ให้ส่งไฟล์นู่นนี่นั่นใช่ไหม

680
00:45:14.231 --> 00:45:18.231
หุ่นยนต์ทำความสะอาด บ้านครูก็มี ถ้าไม่มีสิ่งนี้ชีวิตครูลำบาก

681
00:45:18.233 --> 00:45:22.233
เหมือนกันนะคะ คอมพิวเตอร์ใช้พิมพ์งาน

682
00:45:22.234 --> 00:45:26.234
รถจักรยาน เดินทางไปมานะ ถ้าไม่มีรถจักรยาน

683
00:45:26.235 --> 00:45:30.235
ลำบากอีก เดินเหนื่อย Notebook ทำงาน

684
00:45:30.236 --> 00:45:34.236
และสืบค้นได้ง่าย Smart Home บ้านอัจฉริยะสั่งงานด้วยเสียง

685
00:45:34.237 --> 00:45:38.237
มันก็ทำให้สะดวกสบายมากขึ้นนะ

686
00:45:38.239 --> 00:45:42.239
นะคะ

687
00:45:42.240 --> 00:45:46.240
เยอะแยะนะคะ อะไรที่ทำให้ชีวิตเราสะดวกสบายค่ะ

688
00:45:46.242 --> 00:45:50.242
หรือถ้าไม่มีสิ่งนี้ชีวิตมันลำบากจัง

689
00:45:50.244 --> 00:45:54.244

690
00:45:54.245 --> 00:45:58.245

691
00:45:58.247 --> 00:46:02.247
GPS ห้องนี้ มีแต่อะไรที่ครูขาดไม่ได้เลยนะ

692
00:46:02.249 --> 00:46:06.249
GPS ถ้าไม่มีเป็นอย่างไร เดินทางลำบากหลงทางอีก แต่

693
00:46:06.251 --> 00:46:10.251
GPS ก็พาฉันหลงทางบ่อยอยู่นะ แต่ก็ดีกว่าเมื่อก่อน

694
00:46:10.252 --> 00:46:14.252
เมื่อก่อนน่ะ เวลาที่เดินทางไปไหนน่ะ เราต้องถามชาวบ้าน

695
00:46:14.253 --> 00:46:18.253
ไปเรื่อย ๆ นะ ว่าแบบทางนี้ไหม

696
00:46:18.255 --> 00:46:22.255
พอมี GPS ก็สะดวกสบายเลย กล้องถ่ายรูป แอปธนาคาร

697
00:46:22.256 --> 00:46:26.256
App ธนาคาร อันนี้ไม่มีนี่ลำบากนะ

698
00:46:26.257 --> 00:46:30.257
นะคะ แอปล่มนี่ครูลำบากเลยนะคะ สั่งของ

699
00:46:30.258 --> 00:46:34.258
ยากอีกนะคะ ไม่มีนี่ลำบากเลย พัดลม

700
00:46:34.259 --> 00:46:38.259
หรือเดี๋ยวนี้เวลาที่เราไม่มีเงินสดแล้วน่ะ เรามีแอปธนาคาร

701
00:46:38.260 --> 00:46:42.260
ไว้จ่ายเงินนะ

702
00:46:42.262 --> 00:46:46.262
7 Delivery ทำไมห้องนี้มีทุกอย่างที่ครูใช้

703
00:46:46.263 --> 00:46:50.263
หมดเลยนะคะ เซเวน เซเวนเดลิเวอร์ลี

704
00:46:50.264 --> 00:46:54.264
ไม่ต้องขับรถตากแดดออกไปซื้อของ Macbook

705
00:46:54.265 --> 00:46:58.265
ทำให้ตัดต่อ AI ค้นคว้าวิจัยเป็นต้น

706
00:46:58.266 --> 00:47:02.266
โอเค

707
00:47:02.267 --> 00:47:06.267
ฉะนั้น เห็นไหมคะ ว่าเทคโนโลยี

708
00:47:06.268 --> 00:47:10.268
ที่คุณกิดานันท์ได้บอกไว้มันเป็นตัว

709
00:47:10.269 --> 00:47:14.269
ที่มาทำให้คุณภาพชีวิตดีขึ้น ทำให้ศักยภาพ

710
00:47:14.271 --> 00:47:18.271
ศักยภาพชีวิตเราดีขึ้น ทำให้ชีวิตเราน่ะ สะดวกสบาย

711
00:47:18.272 --> 00:47:22.272
มากขึ้นนี่แหละ นี่แหละ เทคโนโลยีมันมาช่วยเราตรงนี้นี่แหละ

712
00:47:22.273 --> 00:47:26.273
นะคะ ฉะนั้น สิ่งที่

713
00:47:26.274 --> 00:47:30.274
เขาพูดมา เป็นเหตุเป็นผลอยู่นะ เชื่อถือได้

714
00:47:30.276 --> 00:47:34.276
นะคะ ทีนี้ค่ะ

715
00:47:34.277 --> 00:47:38.277
ตอบหมดยัง เหลือใครบ้างคะ ครูจะได้ว่าใครที่ครูต้องรอ

716
00:47:38.279 --> 00:47:42.279
ได้นะ โอเค โอเค ไป

717
00:47:42.281 --> 00:47:46.281
ทีนี้เรามาดูหน่อยค่ะ ว่าลักษณะ

718
00:47:46.282 --> 00:47:50.282
ของเทคโนโลยีมันมีอะไรบ้างนะคะ ลักษณะแรก

719
00:47:50.284 --> 00:47:54.284
เป็นกระบวนการ กระบวนการหรือ

720
00:47:54.285 --> 00:47:58.285
วิธีการก็ได้นะ แต่เราสังเกตไหม ไม่มีใครตอบลักษณะนี้เลย

721
00:47:58.286 --> 00:48:02.286
ส่วนมาก คนจะตอบลักษณะที่ 2 ค่ะ

722
00:48:02.288 --> 00:48:06.288
คือลักษณะของผลผลิต ร้อยทั้งร้

723
00:48:06.289 --> 00:48:10.289
ชอบตอบลักษณะของผลผลิตนะคะ ลักษณะที่ 3

724
00:48:10.291 --> 00:48:14.291
เป็นลักษณะที่ผสมผสานระหว่างกันนะคะ ผสมผสานระหว่างกัน

725
00:48:14.292 --> 00:48:18.292
นะคะ ตอนสมัยครูเรียนนะ มันมีแค่ 1 กับ 2

726
00:48:18.293 --> 00:48:22.293
แต่พอ พอเริ่มมาเรียนป.เอกนี่

727
00:48:22.294 --> 00:48:26.294
ป. โท  ป. โท  นี่ เริ่มมี่ลักษณะที่ 3 เดี๋ยวมาดูตัวอย่าง

728
00:48:26.294 --> 00:48:30.294
มาดูตัวอย่างแต่ละลักษณะกัน ตัวอย่างแรกลักษณะที่หลายคน

729
00:48:30.296 --> 00:48:34.296
มักมองข้ามเรื่องของเทคโนโลยี เทคโนโลยีที่เป็น

730
00:48:34.296 --> 00:48:38.296
วิธีการกระบวนการก็ถือว่าเป็นเทคโนโลยีได้

731
00:48:38.298 --> 00:48:42.298
วิธีการต่าง ๆ องค์ความรู้ต่าง ๆ ที่เรารวบรวมไว้

732
00:48:42.299 --> 00:48:46.299
เราถือว่าเป็นเทคโนโลยีได้ แต่วิธีการ

733
00:48:46.300 --> 00:48:50.300
นั้น ต้องมีความน่าเชื่อถือนะ ถึงจะเป็นเทคโนโลยีได้

734
00:48:50.303 --> 00:48:54.303
ทำอย่างไรวิธีการเหล่านั้นถึงน่าเชื่อถือ ทำอย่างไรถึงน่าเชื่อถือคะ

735
00:48:54.304 --> 00:48:58.304
ทำอย่างไร ทำอย่างไร

736
00:48:58.305 --> 00:49:02.305
มันถึงน่าเชื่อถือ ต้องทำอย่างไร เก่งมาก มีการ

737
00:49:02.306 --> 00:49:06.306
พิสูจน์ทดลองค่ะ มีการพิสูจน์ทดลอง

738
00:49:06.307 --> 00:49:10.307
มันถึงน่าเชื่อถือไง เพราะอะไร ขอย้อนกลับไปตรงนี้หน่อย

739
00:49:10.308 --> 00:49:14.308
เพราะว่าเทคโนโลยี

740
00:49:14.309 --> 00:49:18.309
มันเป็นวิทยาศาสตร์ประยุกต์ มันต้องมีการพิสูจน์ทดลองนะคะ

741
00:49:18.310 --> 00:49:22.310
ต้องมีการพิสูจน์ทดลองนะคะ

742
00:49:22.311 --> 00:49:26.311
นะคะ ฉะนั้นวิธีการต่าง ๆ

743
00:49:26.312 --> 00:49:30.312
หรือความรู้ต่าง ๆ ที่รวบรวมไว้นะคะ ที่

744
00:49:30.312 --> 00:49:34.312
มันน่าเชื่อถือด้วยนะ ย้ำอีกครั้งหนึ่ง มีความน่าเชื่อถือ

745
00:49:34.315 --> 00:49:38.315
นะคะ ว่ามันสามารถไปแก้ปัญหาต่าง ๆ ได้ ถ้าในการเรียนการสอน

746
00:49:38.316 --> 00:49:42.316
อย่างเช่นวิธีการสอนต่าง ๆ วิธีการสอนต่าง ๆ นี่ เขามีการ

747
00:49:42.317 --> 00:49:46.317
ทดลองมาหลายรอบแล้ว ว่าวิธีการนี้มันได้ผล ยกตัว

748
00:49:46.317 --> 00:49:50.317
อย่างเช่น การเรียนแบบร่วมมือ บางครั้งถ้าเรา

749
00:49:50.319 --> 00:49:54.319
อยากให้ผู้เรียนมีปฏิสัมพันธ์

750
00:49:54.320 --> 00:49:58.320
ใช้ชีวิตอยู่ในสังคมได้ หรือมีไอเดียแลกเปลี่ยนเรียนรู้กัน

751
00:49:58.321 --> 00:50:02.321
ก็อาจจะใช้วิธีนี้นะคะ หรือเราอยากให้ผู้เรียน

752
00:50:02.322 --> 00:50:06.322
สร้างชิ้นงาน สร้างนวัตกรรมได้ เราก็อาจจะให้

753
00:50:06.324 --> 00:50:10.324
ผู้เรียนเรียนแบบโครงงาน วิธีการเหล่านี้ค่ะ เขาพิสูจน์

754
00:50:10.325 --> 00:50:14.325
มาหลายรอบแล้วว่ามันได้ผลนะคะ

755
00:50:14.327 --> 00:50:18.327
มาถึงวิธีการอีก... มาถึงลักษณะอีกลักษศึกษา

756
00:50:18.327 --> 00:50:22.327
นะคะ ที่มันเป็นลักษณะของผลิตภัณฑ์ อันนี้ยอดฮิต

757
00:50:22.329 --> 00:50:26.329
คนชอบตอบลักษณะนี้นะคะ เพราะมันเห็นผลชัดเจนนะคะ

758
00:50:26.330 --> 00:50:30.330
วัสดุอุปกรณ์เครื่องมือต่าง ๆ

759
00:50:30.331 --> 00:50:34.331
ล้วนเป็นเทคโนโลยีทั้งนั้นเลยนะคะ วีดิทัศน์

760
00:50:34.334 --> 00:50:38.334
โปรเจกเตอร์ CD ช่วยสอน

761
00:50:38.335 --> 00:50:42.335
อะไรที่มันเป็นชิ้นเป็นอัน เป็นลักษณะของผลผลิต

762
00:50:42.336 --> 00:50:46.336
ส่วนลักษณะที่ 3

763
00:50:46.337 --> 00:50:50.337
อันนี้หลายคนไม่ค่อยรู้ว่ามันเรียกลักษณะแบบนี้ ช่วย

764
00:50:50.338 --> 00:50:54.338
ดอกจันไว้หน่อย ชอบออกข้อสอบ ลักษณะนี้นะคะ

765
00:50:54.339 --> 00:50:58.339
มันเป็นการทำงานที่มันไม่สามารถทำได้

766
00:50:58.340 --> 00:51:02.340
ด้วยตัวของมันเอง ก็คืออย่างเช่น ระบบ Computer

767
00:51:02.341 --> 00:51:06.341
พวก Windows  น่ะค่ะ Windows  พวกนี้ ระบบปฏิบัติการคอมพิวเตอร์นะ

768
00:51:06.343 --> 00:51:10.343
ส่วนระบบปฏิบัติการมือถือ อย่างเช่น Android

769
00:51:10.343 --> 00:51:14.343
iOS พวกนี้นะคะ ต้องเข้าใจก่อน

770
00:51:14.344 --> 00:51:18.344
กระบวนการของพวกนี้คืออะไร Windowns

771
00:51:18.346 --> 00:51:22.346
มันคือชิปนะ Windows  มันคือชิป ทีนี้

772
00:51:22.346 --> 00:51:26.346
ชิปน่ะมันทำงานด้วยตัวของมันเองไม่ได้ มันต้องอาศัยเครื่องคอมพิวเตอร์

773
00:51:26.348 --> 00:51:30.348
แต่เครื่องคอมพิวเตอร์มันเป็นผลผลิต นึกออก

774
00:51:30.350 --> 00:51:34.350
ชิปมันทำงานด้วยตัวของมันเองไม่ได้ มันเลยเรียกว่า

775
00:51:34.350 --> 00:51:38.350
ลักษณะของผสมผสานนะคะ คือ ผสมผสานระหว่างกระบวนการผลิตนะคะ

776
00:51:38.351 --> 00:51:42.351
นะคะ Android เหมือนกัน ระบบปฏิบัติการมือถือเหมือนกัน

777
00:51:42.353 --> 00:51:46.353
Android  มันก็เป็นขชิป ตัวชิ

778
00:51:46.354 --> 00:51:50.354
ทำงานด้วยตัวของมันเองได้ ต้องอาศัยมือถือ

779
00:51:50.354 --> 00:51:54.354
มันถึงทำงานได้ เครื่อง เครื่องมือถือ

780
00:51:54.354 --> 00:51:58.354
ถึงจะทำงานได้นะคะ ฉะนั้น บน ณ ตอนนี้นะคะ

781
00:51:58.356 --> 00:52:02.356
ณ ตอนนี้มีแค่ระบบปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ กับ

782
00:52:02.357 --> 00:52:06.357
มือถือนี่แหละที่เป็นลักษณะของการผสมผสานนะคะ

783
00:52:06.358 --> 00:52:10.358
ทีนี้ เดี๋ยวครูจะให้เราช่วยบอกนะคะ ช่วยตอบหน่อย

784
00:52:10.359 --> 00:52:14.359
อันนี้เป็นลักษณะอะไร อีข้างบนน่ะมันเป็นลักษณะของอะไร Process

785
00:52:14.362 --> 00:52:18.362
ผลผลิตหรือผสมผสาน

786
00:52:18.363 --> 00:52:22.363
เครื่องคอมพิวเตอร์ ผลผลิต

787
00:52:22.363 --> 00:52:26.363
นะคะ ผลผลิตนะคะ อันนี้ล่ะ

788
00:52:26.365 --> 00:52:30.365
เป็นอะไร Process นะคะ เป็นกระบวนการ

789
00:52:30.366 --> 00:52:34.366
นะคะไม่มีเครื่องมืออะไร แต่เป็นวิธีการกระบวน

790
00:52:34.367 --> 00:52:38.367
เรียกว่า "กระบวนการ" นะคะ อันนี้ล่ะ

791
00:52:38.368 --> 00:52:42.368
iOS  ล่ะ เป็นอะไร

792
00:52:42.369 --> 00:52:46.369
เป็นแบบผสมผสานนะคะ เป็นแบบผสมผสาน

793
00:52:46.370 --> 00:52:50.370
แต่ถ้าครูถามว่าเครื่องคอมพิวเตอร์ล่ะ

794
00:52:50.371 --> 00:52:54.371
จะเป็นลักษณะใด เครื่องคอมพิวเตอร์

795
00:52:54.372 --> 00:52:58.372
เป็นผลผลิตนะคะ เป็นผลผลิต

796
00:52:58.372 --> 00:53:02.372
เครื่องคอมพิวเตอร์เป็นผลผลิตนะคะ แต่ถ้าเป็น Windows ล่ะ ระบบ

797
00:53:02.374 --> 00:53:06.374
ปฏิบัติการ Windows  ล่ะ เป็นผสมผสาน

798
00:53:06.375 --> 00:53:10.375
ถ้ามือถือล่ะ เครื่องมือถือเป็น

799
00:53:10.376 --> 00:53:14.376
ผลผลิต แยกออกนะ ต้องดูดี ๆ ว่าเขาถามว่าอะไร

800
00:53:14.377 --> 00:53:18.377
ต้องดูดี ๆ ว่าเขาถามว่าอะไร อันนี้เคลียร์ไหม เราต้องแยกให้ออก

801
00:53:18.378 --> 00:53:22.378
นะคะ เราต้องแยกให้ออกว่า เทคโนโลยีนี้

802
00:53:22.379 --> 00:53:26.379
มันเป็นลักษณะไหนนะคะ ต้องแยกให้ออก มี 3 ลักษณะ

803
00:53:26.380 --> 00:53:30.380
เราต้องบอกให้ได้ ว่ามันอยู่ในลักษณะไหนนะคะ

804
00:53:30.381 --> 00:53:34.381
ลักษณะนี้ยอดฮิต แต่พอไป

805
00:53:34.381 --> 00:53:38.381
ทำงานจริง ๆ น่ะ ส่วนมากใช้ลักษณะของกระบวนการนะคะ

806
00:53:38.383 --> 00:53:42.383
ส่วนมากใช้ลักษณะของกระบวนการนะคะ

807
00:53:42.384 --> 00:53:46.384

808
00:53:46.385 --> 00:53:50.385
อย่างนั้นครูไปต่อนะ

809
00:53:50.386 --> 00:53:54.386
เทคโนโลยีการศึกษาล่ะ เมื่อกี้เราพูดถึงภาพกว

810
00:53:54.387 --> 00:53:58.387
เทคโนโลยีการศึกษาคืออะไรนะคะ เทคโนโลยีการศึกษา

811
00:53:58.387 --> 00:54:02.387
ง่าย ๆ เลย เอาความรู้

812
00:54:02.390 --> 00:54:06.390
หรือแนวคิด หรืออุปกรณ์ของเทคโนโลยีนี่แหละมาใช้ในการศึกษา

813
00:54:06.393 --> 00:54:10.393
แค่นั้นเลย เอามันมาใช้ในการศึกษา ฉะนั้น

814
00:54:10.397 --> 00:54:14.397
ขอให้เอามาใช้ในการศึกษา ถือว่าเป็นเทคโนโลยีการศึกาา

815
00:54:14.397 --> 00:54:18.397
ส่วนอันนี้เขาเสริมให้เฉย ๆ ว่า เวลาเราไปเจอเทคโนโลยี

816
00:54:18.399 --> 00:54:22.399
การสอน คำว่า "เทคโนโลยีการสอน" คำว่า "เทคโนโลยีการเรียนรู้" น่ะ

817
00:54:22.399 --> 00:54:26.399
มันความหมายเดียวกันกับเทคโนโลยีการศึกษาค่ะ แต่มัน

818
00:54:26.404 --> 00:54:30.404
คนละเจ้าแปลแค่นั้นแหละ ฉะนั้น

819
00:54:30.405 --> 00:54:34.405
อะไรก็ได้นะ ความรู้ แนวคิด อุปกรณ์ เครื่องใช้

820
00:54:34.406 --> 00:54:38.406
ต่าง ๆ เอามาใช้ในการศึกษา เราเรียกว่า "เทคโนโลยีการศึกษา" นะคะ

821
00:54:38.408 --> 00:54:42.408
หลังจากที่รู้จักนวัตกรรม

822
00:54:42.409 --> 00:54:46.409
แล้วนะคะ หลายคนเริ่มฉันตอบถูกไหมนะ

823
00:54:46.409 --> 00:54:50.409
มาดูนวัตกรรม ส่วนมากจะติดที่นวัตกรรมใช่ไหมคะ ว่า เอ๊ะ มันคืออะไร

824
00:54:50.410 --> 00:54:54.410
เดี๋ยวเรามารู้จักความหมายของนวัตกรรมกันหน่อยนะคะ

825
00:54:54.412 --> 00:54:58.412
นวัตกรรม มาจากคำว่า En

826
00:54:58.413 --> 00:55:02.413
มาจากภาษาละตินนะ ภาษา innovare

827
00:55:02.414 --> 00:55:06.414
ว่า to renew  กับ to modify

828
00:55:06.414 --> 00:55:10.414
นะคะ to renew คืออะไร คือสิ่งใหม่

829
00:55:10.416 --> 00:55:14.416
to renew คือสิ่งใหม่ สิ่งที่คิดค้นขึ้นมาใหม่

830
00:55:14.418 --> 00:55:18.418
ทำให้มันใหม่นะคะ ส่วน Modify คืออะไร

831
00:55:18.419 --> 00:55:22.419
คือ การแก้ไข ปรับปรุงสิ่งที่มันมีอยู่แล้ว พอเราแก้ไข

832
00:55:22.420 --> 00:55:26.420
ปรับปรุง มันก็เป็นสิ่งใหม่อีกครั้งหนึ่งนะคะ

833
00:55:26.421 --> 00:55:30.421
ฉะนั้น ด้วยความที่มันมี 2 ความหมายน่ะค่ะ to renew

834
00:55:30.421 --> 00:55:34.421
กับ To modify มันมี 2 ความหมาย พอมาเป็นภาษาไทย

835
00:55:34.423 --> 00:55:38.423
ตีกันแทบตายนะ รู้ไหม เวลาที่เอา

836
00:55:38.423 --> 00:55:42.423
คำต่างประเทศมา แล้วมันมีความหมายซับซ้อนมากกว่า

837
00:55:42.424 --> 00:55:46.424
ภาษาไทยน่ะ ทีนี้ ครู

838
00:55:46.425 --> 00:55:50.425
เองแหละนะคะ เพราะว่าที่ความหมายน่ะ เขาจะเอาผู้เชี่ยวชาญ

839
00:55:50.426 --> 00:55:54.426
แล้วครู แล้วบัณฑิตใช่ไหมคะ เอามาคิดคำภาษาไทย

840
00:55:54.426 --> 00:55:58.426
เพื่อที่จะให้ควาหมายมันถูกต้อง เลยได้คำนี้มาค่ะ "

841
00:55:58.427 --> 00:56:02.427
นวัตกรรมนะคะ นวัตกรรม เขาเก่งนะ เอา

842
00:56:02.429 --> 00:56:06.429
ความหมายของภาษาอังกฤษ 2 คำนี้มารวมกัน เป็นนวัตกรรม

843
00:56:06.430 --> 00:56:10.430
คือ ที่ครูทางด้านเทคโนโลยียอม

844
00:56:10.431 --> 00:56:14.431
เขาแปลความหมายได้ครบ นว แปลว่าใหม่

845
00:56:14.434 --> 00:56:18.434
อัตตะ มันแปลว่า ตนเอง กรรม แปลง่า การกระทำ

846
00:56:18.438 --> 00:56:22.438
พอรวมกันคือการทำให้ตัวเองใหม่อยู่เสมอ

847
00:56:22.439 --> 00:56:26.439
เลยครอบคลุม 2 คำนี้ค่ะ to renew  ก็คือสิ่งใหม่

848
00:56:26.439 --> 00:56:30.439
ใช่ไหมคะ ทำให้ตัวอย่างใหม่อยู่เสมอ เป็นสิ่งใหม่ ส่วน Modify

849
00:56:30.441 --> 00:56:34.441
ก็คือปรับปรุงแก้ไขอยู่เรื่อย ๆ ปรับปรุงแก

850
00:56:34.443 --> 00:56:38.443
พอปรับปรุงแก้ไขมันก็เป็นสิ่งใหม่อีกครั้งหนึ่ง คือเป็นสิ่ง

851
00:56:38.445 --> 00:56:42.445
ใหม่อยู่เสมอ ครูคิดว่าคนคิดนวัตกรรมเก่งนะ

852
00:56:42.446 --> 00:56:46.446
ฉะนั้น นวัตกรรมจะมี 2 ความหมายนะ คือ

853
00:56:46.446 --> 00:56:50.446
เป็นสิ่งใหม่ และปรับปรุงแก้ไขสิ่งเดิม

854
00:56:50.447 --> 00:56:54.447
ให้ดีขึ้นนะคะ อันนี้คือความหมายของนวัตกรรม

855
00:56:54.448 --> 00:56:58.448
ออกทุกปี ทุกปีจริง ๆ อยู่กับวงการนี้มา

856
00:56:58.450 --> 00:57:02.450
10 กว่าปี ออกมาทุกปีเลยเรื่องของนวัตกรรม เพราะ

857
00:57:02.451 --> 00:57:06.451
การมีนวัตกรรมน่ะ มันทำให้การเรียนรู้มีประ

858
00:57:06.452 --> 00:57:10.452
มากขึ้นนะ เขาถึงเอานวัตกรรมไปใช้ในการศึกษา

859
00:57:10.454 --> 00:57:14.454
นะคะ ฉะนั้น นวัตกรรม คือ

860
00:57:14.455 --> 00:57:18.455
เป็นสิ่งใหม่นี่แหละนะคะ แล้ว หรือ ขอโทษที

861
00:57:18.457 --> 00:57:22.457
เป็นสิ่งใหม่ หรือปรับปรุงจากของเดิมก็ได้

862
00:57:22.458 --> 00:57:26.458
ใช่ไหมคะ to renew แล้วก็ to modify  เป็นความคิด

863
00:57:26.460 --> 00:57:30.460
ก็ได้นะ ความคิดก็ได้นะคะ หรือ

864
00:57:30.461 --> 00:57:34.461
เป็นอุปกรณ์ก็ได้นะคะ เพื่อมาแก้ปัญหานี่แหละนะคะ

865
00:57:34.462 --> 00:57:38.462
มาสิ่งเสริมให้การศึกษามีประสิทธิภาพนะคะ

866
00:57:38.464 --> 00:57:42.464
อันนี้เดี๋ยวสไลด์นี้ครูเดี๋ยวกลับมาอีกครั้งนะ

867
00:57:42.466 --> 00:57:46.466
แต่ครูอยากถามเรา อันนี้ก่อน นวัตกรรม กับ เทคโนโลยี

868
00:57:46.466 --> 00:57:50.466
อะไรเกิดก่อนกัน

869
00:57:50.468 --> 00:57:54.468

870
00:57:54.469 --> 00:57:58.469
เทคโนฯ เหรอ ขอยกมือนะ

871
00:57:58.471 --> 00:58:02.471
ยกมือนะ ขอยกมือนะ ถ้าใครไม่ยกมือ ขอให้

872
00:58:02.472 --> 00:58:06.472
ไม่มีแฟนหรือแฟนทิ้งนะ ต้องยกมือนะ ต้องยกมือนะ ตอบผิดตอบถูก

873
00:58:06.475 --> 00:58:10.475
ไม่เป็นไรนะ สำหรับครุไม่ต้องกลัวนะ ตอบผิดตอบถูกไม่เป็นไีร

874
00:58:10.476 --> 00:58:14.476
เคลียร์กันน่ะ เราจะได้ไม่ไปพลาดในห้องสอบ

875
00:58:14.478 --> 00:58:18.478
ใครคิดว่านวัตกรรมเกิดก่อน ยกมือหน่อยค่ะ ยกมือหน่อย

876
00:58:18.479 --> 00:58:22.479
โอเค โอเค

877
00:58:22.480 --> 00:58:26.480
ใครคิดว่าเทคโนโลยี

878
00:58:26.480 --> 00:58:30.480
มันตอบหรือมันบิดขี้เกียจ

879
00:58:30.482 --> 00:58:34.482
เทคโนโลยี ไม่มีนะ ถ้าใครไม่ยกนะ โอเค ๆ

880
00:58:34.483 --> 00:58:38.483
ทำไม ทำไม...

881
00:58:38.484 --> 00:58:42.484

882
00:58:42.487 --> 00:58:46.487

883
00:58:46.489 --> 00:58:50.489

884
00:58:50.493 --> 00:58:54.493

885
00:58:54.498 --> 00:58:58.498
ฝั่งเทคโนคิดว่าทำไม

886
00:58:58.502 --> 00:59:02.502
มา Defend  กัน พอ ๆ กันเลย

887
00:59:02.505 --> 00:59:06.505
ฝั่งเทคโนโลยี นวัตกรรม พอ ๆ กันเลย ฝั่ง

888
00:59:06.506 --> 00:59:10.506
เทคโนโลยีก่อน ความสะดวกสบายมาก่อน ครูเป็นคนบอกเองใช่ไหม

889
00:59:10.507 --> 00:59:14.507
เทคโนโลยี ฝั่งเทคโนโลยีช่วยเพื่อนหน่อย

890
00:59:14.508 --> 00:59:18.508
ตอบเทคโนโลยีเพราะว่าอะไรนะคะ

891
00:59:18.509 --> 00:59:22.509
เออ เป็นคนบอกเองใช่ไหม ว่ามันต้องมีก่อน

892
00:59:22.511 --> 00:59:26.511
ใช่ไหม ส่วนใครที่ว่านวัตกรรม ฝั่งนี้นวัตกรรมไหมคะ

893
00:59:26.512 --> 00:59:30.512
นวัตกรรมเพราะว่าอะไร

894
00:59:30.516 --> 00:59:34.516
ทำไมถึงคิดว่านวัตกรรม

895
00:59:34.516 --> 00:59:38.516

896
00:59:38.521 --> 00:59:42.521

897
00:59:42.524 --> 00:59:46.524
ก่อนจะเป็นเทคโนโลยีได้ ต้องมีคิดค้น

898
00:59:46.525 --> 00:59:50.525
ต้องมีสิ่งใหม่ ๆ

899
00:59:50.527 --> 00:59:54.527
โอเค

900
00:59:54.530 --> 00:59:58.530
มีส่วนถูกทั้ง 2 คน ต้องบอกว่ามีส่วนถูกทั้ง 2 คนเลย

901
00:59:58.531 --> 01:00:02.531
ที่ตอบมาทั้งหมดนะ แต่ตอบผิดไม่เป็นไรนะ

902
01:00:02.533 --> 01:00:06.533
วันนี้เรามาเข้าใจกันนะคะ แต่ Concept ที่เกิดก่อนจริง ๆ

903
01:00:06.534 --> 01:00:10.534
คือ นวัตกรรมค่ะ นวัตกรรม

904
01:00:10.535 --> 01:00:14.535
นะคะ เพราะว่าอะไร นวัตกรรมครูบอกว่าความหมายแรก

905
01:00:14.536 --> 01:00:18.536
คือสิ่งใหม่ใช่ไหม เป็นสิ่งใหม่ เพราะฉะนั้น สิ่งใหม่

906
01:00:18.537 --> 01:00:22.537
มันเกิดขึ้นก่อนอยู่แล้ว สิ่งใหม่

907
01:00:22.538 --> 01:00:26.538
จากนั้นค่ะ เดี๋ยวมันจะเป็นสิ่งที่เราพูดมา จากนั้นค่ะ

908
01:00:26.539 --> 01:00:30.539
มันแพร่หลายในสังคม แพร่หลายในสังคมคือ

909
01:00:30.541 --> 01:00:34.541
ทุกคนมี แพร่หลายในสังคมคือทุกคนมี จากนวัตกรรม

910
01:00:34.542 --> 01:00:38.542
มันจะกลายเป็นเทคโนโลยีนะคะ

911
01:00:38.543 --> 01:00:42.543
พอเป็นเทคโนโลยี มนุษย์ก็มีความต้องการมากขึ้น

912
01:00:42.544 --> 01:00:46.544
ก็อยากที่จะปรับปรุงแก้ไข

913
01:00:46.545 --> 01:00:50.545
นี่ค่ะ ความหมายที่ 2 ที่เพื่อนพูด

914
01:00:50.547 --> 01:00:54.547
จากเทคโนโลยีพอปรับปรุงแก้ไขมันก็จะเป็นนวัตกรรม

915
01:00:54.548 --> 01:00:58.548
อีกครั้งหนึ่งนะคะ ฉะนั้น มันเกี่ยวข้องกัน

916
01:00:58.549 --> 01:01:02.549
ฉะนั้น เทคโนโลยี ขอกลับไปหน่อย

917
01:01:02.552 --> 01:01:06.552
ฉะนั้นค่ะ พอมันแพร่หลาย

918
01:01:06.557 --> 01:01:10.557
ในสังคมจากมันเคยเป็นนวัตกรรม พอแพร่หลายในสังคม มันจะกลายเป็นเท

919
01:01:10.559 --> 01:01:14.559
ฉะนั้น เทคโนโลยี อะไรที่ทุกคนมี

920
01:01:14.560 --> 01:01:18.560
อะไรที่มันแพร่หลายในสังคมน่ะมันคือเทคโนโลยี

921
01:01:18.562 --> 01:01:22.562
แต่นวัตกรรม มันยังไม่แพร่หลายในสังคม ฉะนั้น เฉลย

922
01:01:22.563 --> 01:01:26.563
สิ่งตัวเองตอบมาได้ไหมคะ ที่ Pretest นะคะ

923
01:01:26.564 --> 01:01:30.564
ฉะนั้น อะไรที่มันมีในสังคม อะไรที่มันแพร่หลายในสังคม

924
01:01:30.565 --> 01:01:34.565
อย่างเช่น ห้องนี้ของสังคมห้องนี้ ห้องนี้มีโทรศัพท์ทุกคนไหมคะ

925
01:01:34.568 --> 01:01:38.568
มีทุกคนฉะนั้น โทรศัพท์เป็นนวัตกรรม

926
01:01:38.572 --> 01:01:42.572
หรือเทคโนโลยี เป็นเทคโนโลยี

927
01:01:42.573 --> 01:01:46.573
ทีวี ที่บ้านทุกคนมีทีวีไหมคะ

928
01:01:46.574 --> 01:01:50.574
ที่บ้านทุกคนมีทีวี ทีวีเป็นนวัตกรรมหรือ

929
01:01:50.576 --> 01:01:54.576
เป็นเทคโนโลยี ฉะนั้น เทคโนโลยีเป็นอะไรที่

930
01:01:54.577 --> 01:01:58.577
แพร่หลายในสังคม หรือทุก ๆ คนมี ที่มันแพร่หลายในสังคม

931
01:01:58.578 --> 01:02:02.578
ไปแล้วน่ะค่ะ รถยนต์เดินไปที่ไหนก็เจอ ฉะนั้น

932
01:02:02.579 --> 01:02:06.579
รถยนต์เป็นเทคโนโลยี แต่

933
01:02:06.579 --> 01:02:10.579
รถยนต์ไฟฟ้า ในท้องถนนมีไหมคะ

934
01:02:10.581 --> 01:02:14.581
มีเยอะไหม ในท้องถนน เพราะฉะนั้น

935
01:02:14.582 --> 01:02:18.582
จะเป็นนวัตกรรม

936
01:02:18.584 --> 01:02:22.584
ถ้ามันยังมีไม่เยอะ มันจะกลายเป็นนวัตกรรม คือ มันยังไม่แพร่หลาย

937
01:02:22.586 --> 01:02:26.586
นะคะ คือมันยังไม่แพร่หลาย เคลียร์ไหม

938
01:02:26.587 --> 01:02:30.587
อะไรอีกดีล่ะ

939
01:02:30.588 --> 01:02:34.588
อะไรอีกดี อะไรอีกดี เครื่องซักผ้า เป็นเทคโนโลยี

940
01:02:34.589 --> 01:02:38.589
หรือนวัตกรรม เครื่องซักผ้า

941
01:02:38.590 --> 01:02:42.590
เครื่องซักผ้าที่บ้านทุกคนมีนะ เครื่องซักผ้า

942
01:02:42.591 --> 01:02:46.591
ที่บ้านทุกคนมีนะคะ เพราะฉะนั้น เครื่องซักผ้าเป็นเทคโนโลยี

943
01:02:46.592 --> 01:02:50.592
อะไรที่ที่บ้านทุกคนมีเป็นเทคโนโลยี อะไรอีกล่ะ

944
01:02:50.593 --> 01:02:54.593
เมื่อกี้มีคนตอบ AI ที่

945
01:02:54.597 --> 01:02:58.597
ปิด-เปิด ปิด-เปิด อัตโนมัติ

946
01:02:58.597 --> 01:03:02.597
ที่บ้านทุกคนมีไหม ที่บ้านทุกคนมีไหม

947
01:03:02.598 --> 01:03:06.598
ประมาณ ถ้ามันประมาณ 20 เปอร์เซ็นต์นี่ ให้มันถือว่า

948
01:03:06.600 --> 01:03:10.600
เป็นนวัตกรรมเถอะ มันยังไม่แพร่หลาย ที่บ้านทุกคนยังไม่มี ที่บ้านทุกคนต้องเดิน

949
01:03:10.601 --> 01:03:14.601
ไปปิดอย่างนี้นะคะ ฉะนั้น ดูง่าย ๆ ดูแบคร่าว ๆ

950
01:03:14.601 --> 01:03:18.601
เลย นวัตกรรมคนยังไม่มีน่ะ คนยังไม่แพร่หลายน่ะ

951
01:03:18.602 --> 01:03:22.602
นะคะ ส่วนเทคโนโลยี อะไรที่ทุกคนมีเหมือนกันหมดแล้ว

952
01:03:22.602 --> 01:03:26.602
นะคะ อะไรที่ทุกคนมีเหมือนกันหมดแล้วให้มันเป็นเทคโนโลยี

953
01:03:26.603 --> 01:03:30.603
นะคะ ทีนี้ครูขอกลับไปที่สไลด์นี้หน่อย

954
01:03:30.604 --> 01:03:34.604
สไลด์นี้เขาบอกว่า โรเจอร์ แต่อันนี้ไม่ใช่นะ

955
01:03:34.605 --> 01:03:38.605
แต่อันนี้เดี๋ยวยกตัวอย่างให้เห็น Rogers เขาบอกไว้ว่า

956
01:03:38.606 --> 01:03:42.606
มันรวมถึงความคิด วัตถุใหม่ ๆ

957
01:03:42.607 --> 01:03:46.607
ด้วยตัวบุคคล แต่ละคน และแต่ละสังคม

958
01:03:46.608 --> 01:03:50.608
ด้วยนะนะคะ ยกตัวอย่างอย่างเช่นมือถือ

959
01:03:50.609 --> 01:03:54.609
มือถือเป็นอะไรของห้องนี้ มือถือเป็นอะไรของห้องเอกเทคโนโลยี อะไร

960
01:03:54.610 --> 01:03:58.610
เป็นเทคโนโลยี แต่

961
01:03:58.611 --> 01:04:02.611
มือถือเหมือนกัน มือถือเหมือนกันนี่ค่ะ

962
01:04:02.612 --> 01:04:06.612
ไปอยู่ที่ชาวเขา มือถือเหมือนกันนี่ ไม่อยู่ที่ชาวเขา

963
01:04:06.615 --> 01:04:10.615
ชาวเขาเขามีอยู่เครื่องเดียว หัวหน้าเผ่าอย่างนี้

964
01:04:10.617 --> 01:04:14.617
มือถือจะกลายเป็นอะไรของชาวเผ่าคะ เป็นนวัตกรรม

965
01:04:14.618 --> 01:04:18.618
เก่งมากค่ะ เป็นนวัตกรรม ฉะนั้นเราต้อวดู

966
01:04:18.619 --> 01:04:22.619
ที่สังคมนั้นด้วยนะ

967
01:04:22.621 --> 01:04:26.621
ว่าเขาทันสมัยมากแค่ไหน ยกตัวอย่างอีกอันหนึ่งก็แล้วกัน

968
01:04:26.625 --> 01:04:30.625
รถไฟความเร็วสูง รถไฟชินคันเซนน่ะค่ะ

969
01:04:30.626 --> 01:04:34.626
ชิงคันเชนน่ะคต่ะ

970
01:04:34.627 --> 01:04:38.627
ของที่ญี่ปุ่น เขาใช้มา 10-20 ปีแล้ว

971
01:04:38.629 --> 01:04:42.629
ที่ญี่ปุ่นเขาใช้มา 10-20 ปีแล้ว รถไฟความเร็วสูง

972
01:04:42.630 --> 01:04:46.630
ที่ญี่ปุ่น รถไฟความเร็วสูงที่ญี่ปุ่น

973
01:04:46.631 --> 01:04:50.631
เขาใช้มาเป็น 10-20 ปีแล้ว ใช่

974
01:04:50.632 --> 01:04:54.632
20 ปี แปลว่าเขาชินแล้ว เขาไม่ได้ตื่นเต้นแล้ว

975
01:04:54.633 --> 01:04:58.633
เป็น... เป็นเทคโนโลยีของเขา แต่

976
01:04:58.634 --> 01:05:02.634
รถไฟชินคันเซ็นเหมือนกันน่ะค่ะ รถไฟชินคันเซ็นเหมือนกันน่ะค่ะ

977
01:05:02.635 --> 01:05:06.635
ที่ประเทศไทย ประเทสไทยยังไม่มีรถไฟความเร็ว

978
01:05:06.636 --> 01:05:10.636
รถไฟความเร็วสูงนั้นจะเป็นอะไรของประเทศไทยคะ เป็นนวัตกรรม

979
01:05:10.637 --> 01:05:14.637
ฉะนั้นค่ะ อีกตัวหนึ่งที่บ่งบอกว่ามันเป็น

980
01:05:14.638 --> 01:05:18.638
นวัตกรรมหรือเทคโนโลยี เราดูสังคมด้วยนะ เราดูสังคมนั้นด้วย

981
01:05:18.639 --> 01:05:22.639
ว่าเขาทันสมัยขนาดไหน เคยมีตัวอย่างหนึ่งค่ะ

982
01:05:22.639 --> 01:05:26.639
ครูไปตรวจนวัตกรรมนี่แหละ คศ. 3 นะคะ

983
01:05:26.639 --> 01:05:30.639
ปรากฏว่าคนหนึ่งผ่าน อีกคนหนึ่งไม่ผ่าน

984
01:05:30.643 --> 01:05:34.643
เป็นเทคโนโลยี... เป็นนวัตกรรมตัวเดียวกัน คือ นวัตกรรม

985
01:05:34.644 --> 01:05:38.644
ของโรงเรียนหนึ่งน่ะค่ะ เขาเป็นโรงเรียนชายแดน

986
01:05:38.645 --> 01:05:42.645
ไม่มีเครื่องใช้ไฟฟ้าอุปกรณ์ เขาใช้บัตร

987
01:05:42.648 --> 01:05:46.648
ร่วมกับกิจกรรม กรรมการให้เขาผ่าน เพราะว่า

988
01:05:46.649 --> 01:05:50.649
มันทำให้ผู้เรียนเรียนรู้ได้ โดยที่เงื่อนไขบริบทของเขาไม่มีอุปกรณ์อะไรเลย

989
01:05:50.650 --> 01:05:54.650
แต่ครูโรงเรียน โรงเรียนชื่อดัง

990
01:05:54.653 --> 01:05:58.653
ในเมืองโคราชแห่งหนึ่งที่พร้อมทุกอย่าง

991
01:05:58.657 --> 01:06:02.657
ใช้บัตรคำเหมือนกัน แต่ไม่ผ่าน เพราะว่าบริบทของเขา

992
01:06:02.662 --> 01:06:06.662
ต่างกัน ฉะนั้น เวลานวัตกรรมน่ะเราจะไม่บอกว่า

993
01:06:06.665 --> 01:06:10.665
สิ่งนี้มันใช่หรือไม่ใช่ เราจะดูบริบทด้วยนะคะ

994
01:06:10.668 --> 01:06:14.668
ด้วยนะคะ อันนี้เคลียร์นะ

995
01:06:14.669 --> 01:06:18.669
ไปนะ ฉะนั้นนะคะ และ

996
01:06:18.669 --> 01:06:22.669
อีกนิดหนึ่ง การที่จะเป็นนวัตกรรม

997
01:06:22.670 --> 01:06:26.670
ได้น่ะค่ะ จะต้องมีคุณสมบัติ หรือลักษณะเด่น

998
01:06:26.672 --> 01:06:30.672
เด่น 4 อย่างนี้ด้วยนะ จะต้องมีลักษณะเด่น 4 อย่างนี้ด้วยนะ

999
01:06:30.673 --> 01:06:34.673
ถึงจะเป็นนวัตกรรมได้ อย่างแรก ตามความหมาย

1000
01:06:34.674 --> 01:06:38.674
เลยค่ะ เป็นสิ่งใหม่ เป็นสิ่งใหม่ทั้งหมด หรือ

1001
01:06:38.677 --> 01:06:42.677
อาจจะปรับปรุงก็ได้คือ to renew หรือ ?น

1002
01:06:42.678 --> 01:06:46.678
อย่างที่ 2 ที่มันเป็นบอกเป็นวิทยาศาสตร์ประยุกต์น่ะ

1003
01:06:46.679 --> 01:06:50.679
เทคโนโลยี ไม่ว่าจะเป็นเทคโนโลยีหรือนวัตกรรม ต้องมีการสืบ ทดลอง

1004
01:06:50.680 --> 01:06:54.680
นะคะ ต้องมีการพิสูจน์ทดลอง อย่างที่ 3 สืบเนื่องจากข้อ 2 เลยค่ะ

1005
01:06:54.680 --> 01:06:58.680
คือได้ข้อมูลกระบวนการผลลัพธ์ที

1006
01:06:58.681 --> 01:07:02.681
ที่มีกระบวนการที่น่าเชื่อถือสอดคล้องกับข้อที่ 2

1007
01:07:02.682 --> 01:07:06.682
อย่างที่ 4 ค่ะ ยังไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งของปัจจุบัน หรือ

1008
01:07:06.685 --> 01:07:10.685
ใช้ในชีวิตประจำวัน ถ้าใช้ในชีวิตประจำวันมันจะกลายเป็นอะไรคะ

1009
01:07:10.686 --> 01:07:14.686
มันไม่ใช่นวัตกรรมแล้ว ถ้าใช้ในชีวิ

1010
01:07:14.687 --> 01:07:18.687
มันจะกลายเป็นอะไร เทคโนโลยีวันนี้มันพูดอยู่ไม่ เทคโนโลยีก็นวัตกรรม

1011
01:07:18.688 --> 01:07:22.688
ก็เทคโนโลยีนี่แหละ มันจะเป็น...

1012
01:07:22.689 --> 01:07:26.689
ถ้าใช้ในชีวิตประจำวันมันจะกลายเป็นเทคโนโลยี มันไม่ใช่นวัตกรรมแล้ว

1013
01:07:26.690 --> 01:07:30.690
ต้องผ่าน 4 อย่างนี้นะ ถึงจะเป็นนวัตกรรม

1014
01:07:30.691 --> 01:07:34.691
ได้ ออกข้อสอบยันครูผู้ช่วย

1015
01:07:34.693 --> 01:07:38.693
ทีนี้ค่ะ ยกตัวอย่าง

1016
01:07:38.697 --> 01:07:42.697
คำใหม่ ๆ น่ะ วัยรุ่นเดี๋ยวนี้ชอบคิดคำใหม่ ๆ ช่วงนี้ฮิตคำอะไรนะ

1017
01:07:42.697 --> 01:07:46.697
ช่วงนี้ฮิตคำอะไรนะ

1018
01:07:46.698 --> 01:07:50.698
คำใหม่ ๆ ช่วงนี้ที่ฮิตพูดกันน่ะ

1019
01:07:50.699 --> 01:07:54.699
คำว่าอะไรนะ อะไรนะคะ

1020
01:07:54.700 --> 01:07:58.700
ขอคำหนึ่งหน่อย วัยรุ่นเขาพูดคำอะไรช่วงนี้

1021
01:07:58.702 --> 01:08:02.702
แมงกะไซค์

1022
01:08:02.703 --> 01:08:06.703
อะไรนะคะ ใช่ไหม คำใหม่ ๆ

1023
01:08:06.705 --> 01:08:10.705
คำว่าอะไรนะ แมงกะไซค์ แปลว่าอะไร คำนี้ไม่เคยได้ยิน

1024
01:08:10.706 --> 01:08:14.706
แมงกะไซด์นะ แปลว่า ให้

1025
01:08:14.709 --> 01:08:18.709
หยุดพูดใช่ไหมคะ แมงกะไซค์ นะ

1026
01:08:18.713 --> 01:08:22.713
แมงกะไซค์ เป็นสิ่งใหม่ไหม

1027
01:08:22.715 --> 01:08:26.715
เราว่าเป็นนวัตกรรมไหม เราว่าเป็นไหม

1028
01:08:26.716 --> 01:08:30.716
เดี๋ยวมาเช็กทีละข้อกัน

1029
01:08:30.717 --> 01:08:34.717
แมงกะไซค์ ข้อ 1 ผ่านไหม

1030
01:08:34.720 --> 01:08:38.720
เป็นสิ่งใหม่อยู่นะ ครูยังไม่รู้จักเลย

1031
01:08:38.725 --> 01:08:42.725
ผ่านอยู่นะ ข้อ 1 ผ่านอยู่นะ ทีนี้

1032
01:08:42.727 --> 01:08:46.727
ข้อ 2 มาดูข้อ 2 ค่ะ ข้อ 2

1033
01:08:46.729 --> 01:08:50.729
มีคนพิสูจน์ทดลองคำว่าแมงกะไซค์ไหม ว่าใช้แล้ว

1034
01:08:50.730 --> 01:08:54.730
มันได้ผลไหม มีไหม ยังไม่มีนะ

1035
01:08:54.731 --> 01:08:58.731
ยังไม่มีนะ ฉะนั้น ข้อ 2 ตกค่ะ

1036
01:08:58.733 --> 01:09:02.733
ตกข้อ 2 ฉะนั้น แมงกะไซด์ไม่ใช่

1037
01:09:02.733 --> 01:09:06.733
นวัตกรรม เพราะตกข้อ 2 จริง ๆ

1038
01:09:06.734 --> 01:09:10.734
ข้อ 1 น่ะผ่าน แต่มาตกข้อ 2 ข้อ 3 ข้อ 2 ข้อ 3

1039
01:09:10.737 --> 01:09:14.737
ก็ไม่ใช่นวัตกรรมแล้วนะคะ ฉะนั้น ต้อบครบทั้ง 14 ข้อ

1040
01:09:14.739 --> 01:09:18.739
ถึงจะเป็นนวัตกรรมได้ ยกตัวอย่าง อย่างเช่น มือถือ iPhone

1041
01:09:18.740 --> 01:09:22.740
มือถือ iPhone ถึง iPhone ไหนแล้ว

1042
01:09:22.741 --> 01:09:26.741
iPhone 15 ยกตัวอย่าง iPhone 15

1043
01:09:26.742 --> 01:09:30.742
iPhone 15 เป็นสิ่งใหม่หรือปรับปรุงคะ

1044
01:09:30.743 --> 01:09:34.743
ปรับปรุง iPhone 15 คือ Modify ติ๊กผ่านข้อแรก

1045
01:09:34.744 --> 01:09:38.744
ข้อที่ 2 iPhone 15 มีแลปวิจัยว่า

1046
01:09:38.745 --> 01:09:42.745
ว่ามันเร็วขึ้นนะ แบตฯมันทนขึ้นนะ มันถ่ายรูป

1047
01:09:42.746 --> 01:09:46.746
ได้สวยขึ้นนะ อย่างนี้นะคะ มีการ เขามีการเข้าห้องแล็บ

1048
01:09:46.747 --> 01:09:50.747
พิสูจน์ทดลอง ข้อ 3 เขาก็มีข้อมูลเก็บ Data ผลลัพธ์ต่าง ๆ

1049
01:09:50.747 --> 01:09:54.747
กระบวนการผลลัพธ์ต่าง ๆ และข้อ 4 ห้องนี้

1050
01:09:54.749 --> 01:09:58.749
มีใครใช้ iPhone 15  หรือยังคะ มีใครยังคะ

1051
01:09:58.751 --> 01:10:02.751
ยัง ฉะนั้น ข้อ 4 มันยังไม่ใช้ในชีวิตประจำวัน

1052
01:10:02.752 --> 01:10:06.752
หรือมันยังไม่แพร่หลาย นี่ค่ะ ตัวอย่างของมันที่จะเป็น

1053
01:10:06.753 --> 01:10:10.753
นวัตกรรมได้นะคะ มันจะต้องเป็นครบ 4 ข้อนี้

1054
01:10:10.753 --> 01:10:14.753
ฉะนั้นเวลาที่ครูเจอน่ะ เวลาเพื่อมันคิดอะไรได้ใหม่ ๆ น่ะ

1055
01:10:14.754 --> 01:10:18.754
เวลามันคิดอะไรได้ใหม่ ๆ นวัตกรรม อีนี่

1056
01:10:18.755 --> 01:10:22.755
สอนนวัตกรรมมาเลยจดเลกเชอร์เลย

1057
01:10:22.755 --> 01:10:26.755
ข้อแรกของแกน่ะ เป็นสิ่งใหม่ได้ มันไม่ผ่านข้อ 2

1058
01:10:26.756 --> 01:10:30.756
คือไม่มีการพิสูจน์ทดลองนะคะ ฉะนั้น

1059
01:10:30.757 --> 01:10:34.757
ต่อไปนี้นะ ไม่ใช่ทุกอย่่างจะเป็นนวัตกรรมได้ ต้องผ่าน

1060
01:10:34.759 --> 01:10:38.759
4 ข้อนี้นะคะ ต้องผ่าน ต้องครบทั้ง 4 ข้อนี้นะคะ

1061
01:10:38.761 --> 01:10:42.761
เปลี่ยนคนแล้วหรือคะ

1062
01:10:42.762 --> 01:10:46.762
ดีค่ะ มา ฉะนั้น

1063
01:10:46.763 --> 01:10:50.763
ฉะนั้น นวัตกรรมกับเทคโนโลยีอันไหนเกิดก่อนกัน พูดให้ชื่อนใจ

1064
01:10:50.764 --> 01:10:54.764
หน่อยค่ะ นวัตกรรม นวัตกรรม

1065
01:10:54.765 --> 01:10:58.765
สร้างมา จากนั้นเป็นอย่างไรคะ พอมันแพร่หลาย

1066
01:10:58.767 --> 01:11:02.767
ในสังคมเราสร้างนวัตกรรมขึ้นมา จากนวัตกรรม

1067
01:11:02.769 --> 01:11:06.769
มันจะกลายเป็นเทคโนโลยี เทคโนโลยี พอ

1068
01:11:06.769 --> 01:11:10.769
มนุษย์ใช้ไปเรื่อย ๆ มนุษย์ใช้งานไปเรื่อย ๆ

1069
01:11:10.770 --> 01:11:14.770
ยกตัวอย่าง อย่างเช่น พัดลม พัดลม

1070
01:11:14.771 --> 01:11:18.771
มันมีพัดลมแบบพัดลม

1071
01:11:18.772 --> 01:11:22.772
พัดลมเป็นใบพัด เสียงดัง

1072
01:11:22.774 --> 01:11:26.774
เด็กเอามือไปจิ้มก็บาดเจ็บอีก เขาก็เลยปรับปรุง

1073
01:11:26.775 --> 01:11:30.775
แก้ไข ปรับปรุงแก้ไข ออกมาเป็นพัดลมที่

1074
01:11:30.776 --> 01:11:34.776
ไม่มีใบพัด เห็นไหมคะ เราสามารถเอาสิ่งที่มีอยู่แล้วค่ะ

1075
01:11:34.777 --> 01:11:38.777
มา modify  ปรับปรุง แก้ไข มันจะเป็ร

1076
01:11:38.778 --> 01:11:42.778
นวัตกรรมอีกครั้งหนึ่ง จริง ๆ น่ะ ครูศึกษาด้านนวัตกรรม

1077
01:11:42.779 --> 01:11:46.779
มาหลัง ๆ มานี่ 10 กว่าปีมานี่ แทบไม่มี

1078
01:11:46.781 --> 01:11:50.781
สิ่งใหม่น่ะ

1079
01:11:50.781 --> 01:11:54.781
สิ่งใหม่ มันมักจะเกิดในยุคของ ยุคของ

1080
01:11:54.783 --> 01:11:58.783
อุตสาหกรรมที่ถ้าย้อนไปประวัติศาสตร์นะ ยุค

1081
01:11:58.784 --> 01:12:02.784
กาลิเลโอ ไมเคิล ไซ

1082
01:12:02.784 --> 01:12:06.784
ที่เขามีสิ่งใหม่ ที่มนุษย์ยังไม่มีอะไร

1083
01:12:06.786 --> 01:12:10.786
ก็คิดหลอดไฟมา มนุษย์ยังไม่มีเครื่องบิน ก็คิดเครื่องบินมา

1084
01:12:10.787 --> 01:12:14.787
เป็นสิ่งใหม่ที่ชัดเจนมาก แต่เราอยู่ในยุคที่มันมีทุกอย่างแล้วน่ะ

1085
01:12:14.787 --> 01:12:18.787
นึกออกไหม พร้อมทุกอย่างแล้ว ส่วนมากจะเป็นปรับปรุงแก้ไข

1086
01:12:18.788 --> 01:12:22.788
ในยุคของเรานะ สังเกตนะ อย่างรถยนต์ รถยนต์มันก็มีอยู่แล้ว

1087
01:12:22.789 --> 01:12:26.789
แต่รถยนต์ที่เป็นเติมน้ำมัน เขาก็ปรับ

1088
01:12:26.790 --> 01:12:30.790
แก้ไขให้เป็นรถไฟฟ้าอย่างนี้ค่ะ ฉะนั้น 10-20 ปีที่ผ่านมานี่

1089
01:12:30.793 --> 01:12:34.793
ยังไม่เป็นสิ่งใหม่ ที่เป้นสิ่งใหม่แบบตริงจัง

1090
01:12:34.794 --> 01:12:38.794
ก็จะเป็นเรื่องปรับปรุงแก้ไขเสียเป็นส่วนใหญ่ มีพัดลม

1091
01:12:38.795 --> 01:12:42.795
ก็เอามาปรับปรุง แก้ไข มีแอร์ มีนู่นนี่นั่น เอามาปรับปรุง แก้ไข

1092
01:12:42.795 --> 01:12:46.795
อะไรอย่างนี้นะคะ โอเค อันนี้ผ่านนะ

1093
01:12:46.797 --> 01:12:50.797
ทีนี้เดี๋ยวเรามาดูตัวอย่างหน่อยค่ะ ว่า

1094
01:12:50.798 --> 01:12:54.798
เทคโนโลยี นวัตกรรมไหมอยู่ใชไหม

1095
01:12:54.801 --> 01:12:58.801
ไหวอยู่นะ เพราะว่ามันอีกนิดหนึ่ง ครูไปต่อเลย

1096
01:12:58.803 --> 01:13:02.803
นะคะ เพราะว่าเรียนวันศุกร์... เรียน

1097
01:13:02.804 --> 01:13:06.804
วันจันทร์นิ่ สภาพแบบว่า

1098
01:13:06.804 --> 01:13:10.804
เปิดเทอมไป 1 อาทิตย์ใช่ไหม

1099
01:13:10.805 --> 01:13:14.805
เดี๋ยวเรามาดูหน่อยว่าต่างประเทศ

1100
01:13:14.807 --> 01:13:18.807
เขามีอะไรบ้าง เขาสู้เราได้ไหม ความทันสมัยเขาสู้เราได้ไหม

1101
01:13:18.808 --> 01:13:22.808
นะคะ ดูของเขานะ แล้วมาเทียบกับเรา

1102
01:13:22.810 --> 01:13:26.810
ดูนะ ว่าเราเคยใช้เหมือนเขาไหม

1103
01:13:26.812 --> 01:13:30.812

1104
01:13:30.814 --> 01:13:34.814

1105
01:13:34.814 --> 01:13:38.814

1106
01:13:38.818 --> 01:13:42.818

1107
01:13:42.819 --> 01:13:46.819

1108
01:13:46.820 --> 01:13:50.820

1109
01:13:50.823 --> 01:13:54.823

1110
01:13:54.826 --> 01:13:58.826

1111
01:13:58.829 --> 01:14:02.829

1112
01:14:02.832 --> 01:14:06.832

1113
01:14:06.835 --> 01:14:10.835

1114
01:14:10.837 --> 01:14:14.837

1115
01:14:14.839 --> 01:14:18.839
จอเขาก็เอามารวม

1116
01:14:18.841 --> 01:14:22.841
กันได้ ปิดได้ ของเราก็ไม่เป็นอะไร ของเราไม่มี

1117
01:14:22.842 --> 01:14:26.842
ไม่เป็นไร เอ๊ะ หรืออาจจะมี

1118
01:14:26.844 --> 01:14:30.844
นะคะ ไม่เป็นไร ของเขากระดานก็เลื่อน ยุบ หุบได้

1119
01:14:30.845 --> 01:14:34.845
นะคะ ครูก็อยากใช้จัง  จริง ๆ มันมีเครื่องหนึ่งที่ 38 นะ

1120
01:14:34.845 --> 01:14:38.845
แต่ไม่ค่อยได้เท่าไร ครูก็เคยไปใช้อยู่

1121
01:14:38.847 --> 01:14:42.847
เลื่อนจอได้ จอใหญ่มาก

1122
01:14:42.848 --> 01:14:46.848
ทีนี้เด็กไปทัศนศึกษา

1123
01:14:46.850 --> 01:14:50.850
ก็มีจอแบบว่ามาให้เห็นความรู้ด้วย มี

1124
01:14:50.852 --> 01:14:54.852
ไดโนเสาร์ เด็กก็ตื่นเต้น

1125
01:14:54.853 --> 01:14:58.853
พากย์ให้ไง เสียง

1126
01:14:58.856 --> 01:15:02.856
ไปทัศนศึกษา อะไรนี่ ก็เลยส่องดู

1127
01:15:02.857 --> 01:15:06.857
มีข้อมูล จบแล้วนะคะ

1128
01:15:06.859 --> 01:15:10.859
เป็นอย่างไรคะของต่างประเทศ

1129
01:15:10.860 --> 01:15:14.860
สู้เราได้ไหมคะ ของต่างประเทศ

1130
01:15:14.862 --> 01:15:18.862
อันนี้น่าจะเป็นที่ฟินแลนด์ ที่การศึกษาดีที่สุดในโลกน่ะค่ะ

1131
01:15:18.864 --> 01:15:22.864
เขามีอย่างนี้ใช้กันนะคะ ถ้าเรามีอย่างนี้ คิดว่า

1132
01:15:22.865 --> 01:15:26.865
เป็นอย่างไรคะ เลิศนะ ถ้ามีแบบนี้

1133
01:15:26.866 --> 01:15:30.866
ถ้าในมุมมองของนักเรียนน่ะ นักเรียนจะเป็นอย่างไรคะ

1134
01:15:30.866 --> 01:15:34.866
ถ้าเราได้เรียนกับสื่อแบบนี้ ถ้าเราได้เรียน

1135
01:15:34.868 --> 01:15:38.868
จากสื่อแบบนี้ค่ะ ที่มันเห็นอะไรทุก ๆ อย่างได้หมดเลย

1136
01:15:38.869 --> 01:15:42.869
มันน่าจะทำให้เด็กเรียนรู้ได้เร็ว ไม่แปลกใจ

1137
01:15:42.870 --> 01:15:46.870
ที่ทำไมเขาถึงได้การศึกษานะ

1138
01:15:46.871 --> 01:15:50.871
หรือ อาจจะตื่นเต้นนะ เห็น

1139
01:15:50.872 --> 01:15:54.872
สิ่งต่าง ๆ ที่มันเห็นชัดเจน ไดโนเสาร์ก็เห็นชัดเจนไปเลย

1140
01:15:54.874 --> 01:15:58.874
เรียนรู้ได้ดีขึ้นนะคะ เราว่าอีกกี่ปีไทยจะมี

1141
01:15:58.876 --> 01:16:02.876
แบบนี้คะ ก็คาดหวัง

1142
01:16:02.877 --> 01:16:06.877
จากเอกการศึกษาพิเศษแล้วกันนะคะ ว่า

1143
01:16:06.878 --> 01:16:10.878
ตอนไปฝึกสอนจะมีแบบนี้ เดี๋ยวตอนท้ายเทอม ครูจะมี

1144
01:16:10.879 --> 01:16:14.879
แบบนี้มาให้พวกเราเล่นด้วยนะคะ ฉะนั้น ต้องอยู่ให้ถึงท้ายเทอม

1145
01:16:14.880 --> 01:16:18.880
ถึงจะได้เล่นนะ นะคะ ต้องอยู่ให้ถึงนะ

1146
01:16:18.881 --> 01:16:22.881
นะคะ อย่าเพิ่งไปดรอปไปอะไร

1147
01:16:22.882 --> 01:16:26.882
ไม่ได้อย่างช็อตฟีลนะ แต่มันมีจริง ๆ นะ ที่ไทย

1148
01:16:26.885 --> 01:16:30.885
ที่ยังใช้อยู่

1149
01:16:30.886 --> 01:16:34.886
ถือว่าเป็นเทคโนโลยีนะคะ ก็ด้วยความ

1150
01:16:34.887 --> 01:16:38.887
ที่เทคโนโลยีหรือนวัตกรรมมันมาช่วยแก้ปัญหา

1151
01:16:38.888 --> 01:16:42.888
ของประเทศไทยครูไม่พอ ปัญหาหนึ่งของการศึกษาไทย คือ ครูไม่พอ

1152
01:16:42.890 --> 01:16:46.890
ก็เลยมีระบบการเรียนผ่านระบบทางไกลนะคะ

1153
01:16:46.891 --> 01:16:50.891
นี่ครูพึ่งไปนิเทศน์มา ไปนิเทศน์ ป บัณฑิต

1154
01:16:50.892 --> 01:16:54.892
อยู่ข้ามฝั่งไปนิดเดียวเอง ข้ามฝั่งไป

1155
01:16:54.895 --> 01:16:58.895
ตรงสูงเนิน โนนสูง ไปทางสูงเนิน

1156
01:16:58.896 --> 01:17:02.896
หรือเนินสูงนะ สูงเนิน ทางไปทางกรุงเทพ สูงเนินนะ

1157
01:17:02.897 --> 01:17:06.897
นี่แหละ ข้ามไปนิดเดียวเอง มีโรง

1158
01:17:06.898 --> 01:17:10.898
ขนาดเล็ก แล้วครูไม่พอ ครูต้องสอน 2 ห้องน่ะค่ะ

1159
01:17:10.899 --> 01:17:14.899
เด็กห้องหนึ่งก็เรียนกับทีวีตู้ไป อีกห้องหนึ่งก็มีครู

1160
01:17:14.900 --> 01:17:18.900
คอยดูแลเพราะเป็นเด็กเล็กอย่างนี้ ก็ยังมีในประเทศไทย มีค่อนข้างเยอะ

1161
01:17:18.902 --> 01:17:22.902
นะคะ หรือเรียนผ่านเว็บไซต์

1162
01:17:22.903 --> 01:17:26.903
นะคะ เรียนผ่านเว็บไซต์ก็มีค่อนข้างเยอะในประเทศไทย

1163
01:17:26.904 --> 01:17:30.904
ตั้งแต่ช่วง COVID มานี่ ครูว่าเว็บไซต์ค่อนข้างเยอะ

1164
01:17:30.904 --> 01:17:34.904
นะคะ หลังจาก COVID น่ะ เว็บไซค์หลายโรงเรียน

1165
01:17:34.905 --> 01:17:38.905
ถ้าในเขตในเมือง มีเว็บไซต์ มี e-Learning

1166
01:17:38.905 --> 01:17:42.905
ทุกโรงเรียนเลย เพราะฉะนั้นตอนเราไปฝึกสอนนี่

1167
01:17:42.907 --> 01:17:46.907
เราก็ต้องรู้จัก เราก็ต้องใช้ให้เป็นด้วยนะคะ

1168
01:17:46.908 --> 01:17:50.908
แล้วก็มีผู้ใช้ Social Media นี่ ในไทยไม่ได้มี

1169
01:17:50.910 --> 01:17:54.910
แบบเป็นชิ้นเป็นอันเยอะ เพราะจำนวนเราก็เยอะ

1170
01:17:54.910 --> 01:17:58.910
เด็กเราก็เยอะอย่างนี้ ก็จะเป็นใช้

1171
01:17:58.910 --> 01:18:02.910
พวกเทคโนโลยีที่ผ่านเว็บไซต์หลัก ๆ ที่มันใช้ได้เยอะอย่างนี้ ใช้

1172
01:18:02.912 --> 01:18:06.912
กันเยอะ ๆ อะไรอย่างนี้ค่อนข้างเยอะนะคะ โอเค

1173
01:18:06.913 --> 01:18:10.913
ใกล้หมดแล้ว ใกล้หมดแล้ว พอดีเนื้อหาบทนี้

1174
01:18:10.914 --> 01:18:14.914
ไม่เยอะครูก็เลยโซโลไปเลยนะคะ

1175
01:18:14.915 --> 01:18:18.915
ขอบข่ายของเทคโนโลยีนะคะ อันนี้เป็นขอบข่ายของ

1176
01:18:18.916 --> 01:18:22.916
อเมริกา อเมริกานี่เป็นตัวต้นฉบับในการ

1177
01:18:22.917 --> 01:18:26.917
คิดเทคโนโลยี ตอนเทคโนโลยีที่เขาคิดได้ ตอนสมัย

1178
01:18:26.918 --> 01:18:30.918
สงครามโลกครั้งที่ 2 เขาก็เลยเป็น

1179
01:18:30.919 --> 01:18:34.919
เขาก็เลย เขาเรียกว่าอะไร เขาก็เลยเป็นต้นแบบของ

1180
01:18:34.921 --> 01:18:38.921
การศึกษาของทั่วโลกไปเลยนะคะ อันนี้ชอบ

1181
01:18:38.923 --> 01:18:42.923
ออกข้อสอบนะ เวลาครูจะจำ ครูจะจำ DD

1182
01:18:42.923 --> 01:18:46.923
ต้องเรียงให้ถูก จำให้ได้ด้วยนะ ต้องเรียงให้ถูกด้วยนะ

1183
01:18:46.925 --> 01:18:50.925
เราไปใช้ ถ้าเราไม่ใช้ตามเรียงนะ อยู่ดี ๆ

1184
01:18:50.927 --> 01:18:54.927
เราไปใช้ ใช้อะไรน่ะ ยังไม่มีนวัตกรรม

1185
01:18:54.927 --> 01:18:58.927
ขึ้นมาเลย หรืออยู่ดี ๆ เราไปประเมิน ประเมินิะไ

1186
01:18:58.929 --> 01:19:02.929
ก็ยังไม่มีชิ้นงานเลย ฉะนั้น เราต้องใช้

1187
01:19:02.930 --> 01:19:06.930
อย่างเป็นระบบนะคะ โดยเริ่มจากออกแบบก่อน

1188
01:19:06.931 --> 01:19:10.931
ต้องออกแบบก่อน คือ D ตัวแรก Design ต้องออกแบบก่อน

1189
01:19:10.932 --> 01:19:14.932
นะคะ หลังจากออกแบบเสร็จนะคะ ก็ค่อยมา De

1190
01:19:14.933 --> 01:19:18.933
คือพัฒนา สร้างนวัตกรรมนี่แหละนะคะ

1191
01:19:18.934 --> 01:19:22.934
หลังจากที่เราได้นวัตกรรมเสร็จ เราก็จะต้อง

1192
01:19:22.935 --> 01:19:26.935
เอามาใช้นะคะ เอามาใช้ ในระหว่างใช้เราก็

1193
01:19:26.936 --> 01:19:30.936
จะต้องมีการจัดการที่ดีด้วย ถ้ามช้แล้วจัดการไม่ดี

1194
01:19:30.936 --> 01:19:34.936
มันก็ใช้ไม่ยั่งยืนน่ะค่ะ คนก็ไม่อยากใช้

1195
01:19:34.937 --> 01:19:38.937
หลังจากใช้เสร็จนะคะ ก็จะต้องประเมินผลว่าสิ่ง

1196
01:19:38.938 --> 01:19:42.938
ที่เราทำมา นวัตกรรมที่เราทำมาใช้ไปแล้วมันได้

1197
01:19:42.940 --> 01:19:46.940
ผลดีหรือเปล่านะคะ ก้จะครอบคลุมในเนื้อหา

1198
01:19:46.941 --> 01:19:50.941
ในที่ครูนำเสนอเนื้อหาไปด้วย เราจะรวม

1199
01:19:50.943 --> 01:19:54.943
ตั้งแต่สร้าง ออกแบบ สร้าง แล้วก็มาประเมินด้วยนะคะ ครอบครัวเทอมนี้

1200
01:19:54.944 --> 01:19:58.944
ที่เราเรียนกันนะคะ

1201
01:19:58.945 --> 01:20:02.945
อันดับแรก ก็คือออกแบบก่อน

1202
01:20:02.945 --> 01:20:06.945
เราจะออกแบบตั้งแต่เนื้อหา ออกแบบสื่อการเรียนการสอน

1203
01:20:06.950 --> 01:20:10.950
นะคะ ออกแบบระบบการเรียนการสอนด้วย ว่าจะเอาไปใช้กั

1204
01:20:10.951 --> 01:20:14.951
นะคะ ออกแบบเสร็จก็เอามาสร้าง

1205
01:20:14.952 --> 01:20:18.952
นะคะ เอามาสร้าง อย่างเข่นยกตัวอย่างเช่น

1206
01:20:18.952 --> 01:20:22.952
การออกแบบการจะทำนวัตกรรมสักชิ้นหนึ่ง

1207
01:20:22.954 --> 01:20:26.954
ยกตัวอย่าง อย่างเช่น เว็บไซต์น่ะค่ะ เว็บไซต์ ด้วยความ

1208
01:20:26.955 --> 01:20:30.955
ที่เว็บไซต์มันมีหลายหน้านะ ถ้าเราไม่ออกแบบก่อน ไม่ร่างแบบ

1209
01:20:30.957 --> 01:20:34.957
ออกก่อนน่ะ มันจะเกิดความสับสน ลิงก์ไม่

1210
01:20:34.957 --> 01:20:38.957
เชื่อมโยงกันอย่างนี้นะคะ ฉะนั้นต้องออกแบบก่อน

1211
01:20:38.960 --> 01:20:42.960
จากนั้นก็มาสร้าง สร้างด้วยโปรแกรมอะไรต่าง ๆ ก็ว่าไปนะคะ

1212
01:20:42.960 --> 01:20:46.960
จากนั้นก็เอาไปใช้ ในการ

1213
01:20:46.961 --> 01:20:50.961
ใช้สื่อแต่ละตัว ในการใช้นวัตกรรมแต่ละตัว

1214
01:20:50.961 --> 01:20:54.961
ก็ไม่เหมือนกันอีก เพราะฉะนั้น ก็จะมาแนะนำ

1215
01:20:54.963 --> 01:20:58.963
วิธีการใช้สื่อแต่ละสื่อนะคะ ให้มันเหมาะสม

1216
01:20:58.964 --> 01:21:02.964
อย่างเช่น เว็บไซต์ หลายคนรู้จักเว็บไซต์นะ ถ้าเอาเว็บไซต์

1217
01:21:02.964 --> 01:21:06.964
ไปใช้กับนักเรียนประถมค่ะ ไปใช้กับ

1218
01:21:06.966 --> 01:21:10.966
นักเรียนประถมเป็นอย่างไร เว็บไซต์มีตัวหนังสือเยอะแยะ

1219
01:21:10.967 --> 01:21:14.967
เอาไปใช้ประถม เหมาะสมไหมคะ นะ

1220
01:21:14.968 --> 01:21:18.968
ไม่เหมาะสม เพราะเด็กยังอ่านหนังสือไม่ออก ยังใช้งานไม่ได้

1221
01:21:18.972 --> 01:21:22.972
แต่ถ้าสื่อที่เหมาะกับเด็กประถมเป็นอย่างไรคะ

1222
01:21:22.973 --> 01:21:26.973
เห็นรูปภาพ การได้จับ หยิบจับ

1223
01:21:26.973 --> 01:21:30.973
ดินน้ำมัน อะไรอย่างนี้นะคะ

1224
01:21:30.975 --> 01:21:34.975
จากนั้นก็ต้องมีการจัดการที่ดีด้วยนะคะ

1225
01:21:34.976 --> 01:21:38.976
ว่าระบบวางแผนเป็นอ่ยาำงรนะคะ ตรวจสอบ

1226
01:21:38.977 --> 01:21:42.977
ระบบเป็นอย่างไร อย่างเช่น เว็บไซต์ที่มัน Error บ่อย ๆ

1227
01:21:42.978 --> 01:21:46.978
คนก็ไม่อยากที่จะใช้งานมันนะคะ และ

1228
01:21:46.983 --> 01:21:50.983
สุดท้ายค่ะ ประเมินว่าสิ่งที่เราทำมาทั้งหมดนี่

1229
01:21:50.984 --> 01:21:54.984
มันดีหรือไม่ดี เด็กมีประสิทธิภาพการเรียนรู้ที่ดี

1230
01:21:54.985 --> 01:21:58.985
จริงหรือเปล่า ก็จะไปประเมิน ก็จะไปครอบคลุมเครือข่าย

1231
01:21:58.987 --> 01:22:02.987
ทั้ง 5 ครอบคลุมนะคะ ทีนี้สุดท้ายแล้ว

1232
01:22:02.987 --> 01:22:06.987
นะคะ เดี๋ยวเรามารู้จักคนนี้หน่อย อันนี้ควรรู้จักไว้นะ อันนี้เป็น

1233
01:22:06.989 --> 01:22:10.989
บิดาของเทคโนโลยีนะค บิดาของเทคโนโลยี เขาเ

1234
01:22:10.991 --> 01:22:14.991
ถามว่าทำไม โคมินิอุส ถึงได้เป็นบิดา

1235
01:22:14.992 --> 01:22:18.992
ของเทคโนโลยี เพราะโคมินิอุสเขาเป็นครูเหมือนกัน

1236
01:22:18.993 --> 01:22:22.993
นี่แหละ แต่เขาเป็นคุณครูที่เป็นครูประวัติศาสตร์นะคะ

1237
01:22:22.995 --> 01:22:26.995
เขาเลย เขาเลยมีความรู้เยอะ มองเห็นอะไรเยอะ

1238
01:22:26.996 --> 01:22:30.996
เขาเลยผลิตหนังสือ

1239
01:22:30.997 --> 01:22:34.997
ที่เป็นภาพประกอบ ได้เป็นบิดาเลยน่ะ ครูทำ Animation

1240
01:22:34.998 --> 01:22:38.998
ครูทำ AI ครูทำอะไรได้แต่เป็นแค่อาจารย์ แค่ทำภาพประกอบได้

1241
01:22:38.999 --> 01:22:42.999
เป็นบิดาเลย แต่ต้องย้อนกลับไปยุคนัน้น

1242
01:22:43.000 --> 01:22:47.000
หนังสือนี่มันเป็น มันมีแค่ตัวหนังสือ

1243
01:22:47.000 --> 01:22:51.000
อย่างนี้ ยุคสมัยก่อน หนังสือมันมีตัวหนังสือเฉย ๆ มันไม่มี

1244
01:22:51.001 --> 01:22:55.001
ภาพประกอบ ทีนี้สิ่งที่ทำให้โคมินิอุสได้เป็นบิดา คือ

1245
01:22:55.002 --> 01:22:59.002
เขามองเห็นว่า การที่ผู้เรียนเห็

1246
01:22:59.003 --> 01:23:03.003
ภาพมันย่อมดีกว่าผู้เรียนเห็นแค่ตัวหนังสือ

1247
01:23:03.003 --> 01:23:07.003
คือ เขานึกถึงว่าจะทำอย่างไรที่ทำให้ผู้เรียนเรียนได้ดีขึ้น

1248
01:23:07.004 --> 01:23:11.004
น่ะค่ะ มันเป็นตัวที่ทำให้ผู้เรียนเรียนรู้ได้ดีขึ้น

1249
01:23:11.004 --> 01:23:15.004
เขาก็เลยได้ถูกยกย่องเป็นบิดา

1250
01:23:15.006 --> 01:23:19.006
มาทำให้ประสิทธิภาพการเรียนรู้ผู้เรียนได้ดีขึ้น

1251
01:23:19.006 --> 01:23:23.006
หมดแล้ว สำหรับวันนี้มีข้อสงสัยไหมคะ เทอมที่แล้วตัดผมสั้น

1252
01:23:23.006 --> 01:23:27.006
หน้าเป็นประมาณนี้แหละ สงสัยไหม

1253
01:23:27.008 --> 01:23:31.008
สงสัยไหม สงสัยอะไรไหม

1254
01:23:31.010 --> 01:23:35.010
ไม่สงสัยถามนะ

1255
01:23:35.012 --> 01:23:39.012
ไม่สงสัย อย่างนั้นถามนะ

1256
01:23:39.014 --> 01:23:43.014

1257
01:23:43.015 --> 01:23:47.015

1258
01:23:47.016 --> 01:23:51.016

1259
01:23:51.023 --> 01:23:55.023
และนวัตกรรมมาคนละ 1 อย่าง อันนี้

1260
01:23:55.025 --> 01:23:59.025
โจทย์ที่ยากขึ้นหน่อยว่าห้ามซ้ำกันนะคะ อันนี้เก็บคะแนนด้วยนะคะ

1261
01:23:59.026 --> 01:24:03.026
เป็น Posttest  นะคะ เทคโนโลยีและนวัตกรรมมา 1 อย่าง

1262
01:24:03.028 --> 01:24:07.028
นะคะ

1263
01:24:07.028 --> 01:24:11.028

1264
01:24:11.030 --> 01:24:15.030

1265
01:24:15.033 --> 01:24:19.033

1266
01:24:19.038 --> 01:24:23.038

1267
01:24:23.042 --> 01:24:27.042

1268
01:24:27.045 --> 01:24:31.045

1269
01:24:31.049 --> 01:24:35.049

1270
01:24:35.052 --> 01:24:39.052

1271
01:24:39.056 --> 01:24:43.056

1272
01:24:43.060 --> 01:24:47.060

1273
01:24:47.063 --> 01:24:51.063

1274
01:24:51.067 --> 01:24:55.067

1275
01:24:55.071 --> 01:24:59.071

1276
01:24:59.075 --> 01:25:03.075

1277
01:25:03.078 --> 01:25:07.078

1278
01:25:07.083 --> 01:25:11.083

1279
01:25:11.088 --> 01:25:15.088
เดี๋ยวนะ เหมือนสลับกันหรือเปล่าทราบ

1280
01:25:15.091 --> 01:25:19.091
1. สลับกันไหม

1281
01:25:19.092 --> 01:25:23.092
อันนี้

1282
01:25:23.095 --> 01:25:27.095
เก็บคะแนนนะคะ ต้องตอบให้ดีนะ ห้ามซ้ำกับเพื่อนด้วยนะ

1283
01:25:27.099 --> 01:25:31.099

1284
01:25:31.101 --> 01:25:35.101

1285
01:25:35.104 --> 01:25:39.104
ขออีกตัวอย่าง 1 อันนะคะ 2

1286
01:25:39.106 --> 01:25:43.106
นวัตกรรมนะคะ และห้ามซ้ำกันกับเพื่อน

1287
01:25:43.108 --> 01:25:47.108
ด้วยนะคะ เรียนมาแล้วมันต้องเก่งขึ้นะคะ มันต้องเก่งขึ้น

1288
01:25:47.109 --> 01:25:51.109

1289
01:25:51.110 --> 01:25:55.110

1290
01:25:55.111 --> 01:25:59.111

1291
01:25:59.113 --> 01:26:03.113

1292
01:26:03.116 --> 01:26:07.116

1293
01:26:07.118 --> 01:26:11.118
เดี๋ยว ๆ สัปดาห์หน้าวันที่ 21 นี่

1294
01:26:11.121 --> 01:26:15.121
ครูติดภารกิจเดี๋ยวครูจะให้เรียนผ่านเว็บไซต์นะ

1295
01:26:15.123 --> 01:26:19.123
เดี๋ยวครูจะให้เรียนผ่านเว็บไซต์ เดี๋ยวครูจะส่งลิงก์ ทำ

1296
01:26:19.127 --> 01:26:23.127
แบบทดสอบ เราเรียนเสร็จก็ทำแบบทดสอบให้ครูนะคะ ครูส่งลิงก์

1297
01:26:23.128 --> 01:26:27.128
ให้ ฉะนั้น วันที่ 25 นี่ งดนะ แต่ให้เรียนผ่าน

1298
01:26:27.129 --> 01:26:31.129
เว็บไซต์นะคะ โอเค ก็เจอกันอีกที

1299
01:26:31.130 --> 01:26:35.130
ก็คือปีใหม่เลย 2024 เลย

1300
01:26:35.131 --> 01:26:39.131
เจอกันวันที่ 8 เลยนะคะ โอเค

1301
01:26:39.145 --> 01:26:43.145

1302
01:26:43.146 --> 01:26:47.146

1303
01:26:47.148 --> 01:26:51.148

1304
01:26:51.153 --> 01:26:55.153

1305
01:26:55.157 --> 01:26:59.157

1306
01:26:59.159 --> 01:27:03.159

1307
01:27:03.162 --> 01:27:07.162

1308
01:27:07.165 --> 01:27:11.165

1309
01:27:11.169 --> 01:27:15.169

1310
01:27:15.174 --> 01:27:19.174

1311
01:27:19.176 --> 01:27:23.176

1312
01:27:23.180 --> 01:27:27.180

1313
01:27:27.182 --> 01:27:31.182

1314
01:27:31.183 --> 01:27:35.183

1315
01:27:35.184 --> 01:27:39.184

1316
01:27:39.187 --> 01:27:43.187

1317
01:27:43.189 --> 01:27:47.189

1318
01:27:47.191 --> 01:27:51.191

1319
01:27:51.192 --> 01:27:55.192

1320
01:27:55.194 --> 01:27:59.194

1321
01:27:59.195 --> 01:28:03.195
โอเค

1322
01:28:03.198 --> 01:28:07.198
ได้ไหม ๆ มั่นใจมากขึ้นไหม

1323
01:28:07.199 --> 01:28:11.199
มั่นมากเลยใช่ไหม ดีขึ้น ดีขึ้นนะ

1324
01:28:11.201 --> 01:28:15.201
โอเค โอเค

1325
01:28:15.204 --> 01:28:19.204
ล้อเดี่ยวไฟฟ้าคืออะไรนะ ล้อเดี่ยวไฟฟ้า

1326
01:28:19.208 --> 01:28:23.208
เครื่องดักจับขยะในมหาสมุทร

1327
01:28:23.211 --> 01:28:27.211
เครื่องดูดฝุ่นอัตโนมัติ

1328
01:28:27.211 --> 01:28:31.211
อัตโนมัติน่ะเข้าไป

1329
01:28:31.213 --> 01:28:35.213
โอเค เท่าที่อ่านนี่

1330
01:28:35.216 --> 01:28:39.216
ส่วนใหญ่ถูกนะ

1331
01:28:39.217 --> 01:28:43.217
โอเค ฉะนั้น เทคโนโลยีค่ะ

1332
01:28:43.218 --> 01:28:47.218
ให้เรานึกถึงอะไรที่คนใช้ คือ

1333
01:28:47.221 --> 01:28:51.221
คนใช้อย่างเฟื้อเข้าใจไหม มใช้ทั่วไป

1334
01:28:51.222 --> 01:28:55.222
เทคโนโลยีแต่นวัตกรรมอะไรที่ยังไม่มีน่ะ นวัตกรรม

1335
01:28:55.224 --> 01:28:59.224
อะไรที่ยังไม่มีอย่างแพร่หลาย

1336
01:28:59.226 --> 01:29:03.226
ใช้อย่างแพร่หลาย แต่นวัตกรรมน่ะคนอื่นยังไม่มี ยังไม่มีอย่าง

1337
01:29:03.227 --> 01:29:07.227
แพร่หลายน่ะ Concept  ง่าย ๆ แค่นี้เลย

1338
01:29:07.227 --> 01:29:11.227
แต่ทั้งนี้ทั้งนั้นต้องดูบริบทด้วยนะ Rogers  บอก

1339
01:29:11.229 --> 01:29:15.229
ให้ดูบริบทด้วยว่าเขาทันสมัยมากแค่ไหน

1340
01:29:15.229 --> 01:29:19.229
ทีนี้ค่ะ เดี๋ยวครูจะมีงาน

1341
01:29:19.231 --> 01:29:23.231
แจก ๆ แจกคะแนนให้อีกแล้ว

1342
01:29:23.232 --> 01:29:27.232

1343
01:29:27.233 --> 01:29:31.233
โอเค

1344
01:29:31.234 --> 01:29:35.234
ทีนี้ค่ะ เดี๋ยวลิงก์นี้เดี๋ยวครูจะส่งให้ในกลุ่มอีกที

1345
01:29:35.235 --> 01:29:39.235
นะคะ เสียงดังอีกแล้ว

1346
01:29:39.238 --> 01:29:43.238
คุยเก่งมาก ฉันจะทำอย่างไร

1347
01:29:43.239 --> 01:29:47.239
ช่วยครูแก้ปัญหาหน่อย ช่วยคิดนวัตกรรมมาแก้ปัญหา

1348
01:29:47.244 --> 01:29:51.244
นักเรียนเสียงดังหน่อย ช่วยหน่อยทำอย่างไรดี

1349
01:29:51.245 --> 01:29:55.245
ทำอย่างไรนะคะ

1350
01:29:55.245 --> 01:29:59.245
อ๋อ อย่างนั้นเราต้องไปลงเรียนใหม่แล้วแหละ

1351
01:29:59.248 --> 01:30:03.248
ง่ายกว่า ครูว่าง่ายกว่านะคะ

1352
01:30:03.248 --> 01:30:07.248
เสียงดังมากเลยน่ะ จริง ๆ นะ

1353
01:30:07.250 --> 01:30:11.250
เรา

1354
01:30:11.251 --> 01:30:15.251
ดรอปแล้วไปเรียนกับครูผู้ชายง่ายกว่ามี 2 วิธีนะ

1355
01:30:15.254 --> 01:30:19.254
ถ้าจะเรียนกับครูนี่ ก็คุยกันเบา ๆ

1356
01:30:19.255 --> 01:30:23.255
เสียงเบา ๆ คุยกันเบา ๆ ไม่ใช่อะไรหรอกมันรบกวนเพื่อนนะคะ

1357
01:30:23.256 --> 01:30:27.256
เดี๋ยวครูจะให้ทำงานชิ้นนี้ส่งด้วยนะ

1358
01:30:27.257 --> 01:30:31.257
คืออยากรู้จักเรามากขึ้นนะคะ เดี๋ยวลิงก์ครูส่งให้

1359
01:30:31.258 --> 01:30:35.258
อีกที หลังจากจบคาบนี้นะคะ

1360
01:30:35.258 --> 01:30:39.258
อยากให้เรานี่บอกความคาดหวังหรือความต้องการในการ

1361
01:30:39.258 --> 01:30:43.258
เรียนวิชานี้หน่อยนะคะ อยากให้ครูสอนอะไรเพิ่มเติม

1362
01:30:43.259 --> 01:30:47.259
นะคะ พิมพ์มาบอกได้เลยนะคะ พิมพ์มาบอกได้เลยนะคะ

1363
01:30:47.259 --> 01:30:51.259
อยาก หนูอยากทำนู่นนี่นั่น ถ้าใน  4 เดือน

1364
01:30:51.261 --> 01:30:55.261
ครูสามารถแทรกให้ได้ครูจะทำให้นะคะ อยากได้ตรงไหนเพิ่มเติมบอกได้เลย

1365
01:30:55.263 --> 01:30:59.263
นะคะ ขอเป็นเรื่องของ คือ เรื่องอื่นไม่รู้

1366
01:30:59.264 --> 01:31:03.264
แล้วนะ รู้แค่ว่าเทคโนโลยี นวัตกรรมอะไรพวกนี้นะคะ เรื่องอื่น

1367
01:31:03.265 --> 01:31:07.265
ให้ไม่ได้นะ เพราะไม่มีความรู้เรื่องอื่นนะ ภารกิจที่ 2 ค่ะ

1368
01:31:07.265 --> 01:31:11.265
ถ้าเรามีปัญหาในเรื่อง

1369
01:31:11.267 --> 01:31:15.267
สุขภาพก้ได้นะ ปัญหาความเครีรยดกังวลใ

1370
01:31:15.267 --> 01:31:19.267
อะไรหรือเปล่า พิมพ์มาบอกครูหน่อย เพราะไม่ใช่ทุกคนจะชอบเทคโนโลยี

1371
01:31:19.269 --> 01:31:23.269
หรือเรามีปัญหาสุขภาพอะไร

1372
01:31:23.273 --> 01:31:27.273
เขียนมาบอกได้เลยนะคะ ภารกิจที่ 3 นะคะ

1373
01:31:27.277 --> 01:31:31.277
อยากใน  4 เดือนนี้ ให้เราบยอกเป้าหมายชีวิตให้ครูหน่อย

1374
01:31:31.279 --> 01:31:35.279
นะคะ บอกมาสัก 3 อย่างนะคะ 4 เดือนนี้

1375
01:31:35.280 --> 01:31:39.280
ฉันจะทำอะไรให้สำเร็จนะคะ เพื่อนบางคนบอกจะส่งงานให้ครบ

1376
01:31:39.281 --> 01:31:43.281
ตั้งใจเรียนอะไรพวกนี้ ลดน้ำหนักอะไรพวกนี้ก็ได้นะ ใน 4 เดือนที่อยากจะทำ

1377
01:31:43.282 --> 01:31:47.282
อย่างนี้นะคะที่อยากทำ และภารกิจที่ 4 ค่ะ

1378
01:31:47.283 --> 01:31:51.283
เป็นภารกิจที่จะทำให้คุณได้คะแนนนะคะ

1379
01:31:51.284 --> 01:31:55.284
แนะนำ รีวิวตัวเองให้ครูรู้จักหน่อย

1380
01:31:55.285 --> 01:31:59.285
ส่งรูปมาด้วยนะ รีวิวนะคะ ให้ได้เยอะที่สุด

1381
01:31:59.286 --> 01:32:03.286
เห็นไหมคะ อันนี้ยังน้อยนะ ดูของพี่ ป. โท

1382
01:32:03.287 --> 01:32:07.287
พี่ ป. โท เขานี่ก็

1383
01:32:07.288 --> 01:32:11.288

1384
01:32:11.289 --> 01:32:15.289
ตรงรีวิวเขียนมาเยอะ ๆ นะ เขียนน้อยได้คะแนนน้อยนะ

1385
01:32:15.290 --> 01:32:19.290

1386
01:32:19.292 --> 01:32:23.292
อันนี้ของพี่ ป. โท รีวิวไว้

1387
01:32:23.295 --> 01:32:27.295
ให้ครูนะคะ ครูอ่านประมาณ 3 วัน แต่ครูชอบอ่านนะคะ

1388
01:32:27.295 --> 01:32:31.295
ก็เขียนเล่ามานะ ชีวิตเป็นอย่างไรอะไรอย่างนี้

1389
01:32:31.296 --> 01:32:35.296
เขียนมาให้ได้เยอะ ๆ นะคะ เขียนมาให้ได้เยอะ ๆ

1390
01:32:35.297 --> 01:32:39.297
ส่วนภารกิจที่ 5 นะคะ เคยทำพัฒนาทดสอบบุคลิกภาพไหม

1391
01:32:39.298 --> 01:32:43.298
รู้จักไหม ตัวเองเป็นคนลักษณะแบบไหน Introvert

1392
01:32:43.300 --> 01:32:47.300
Extrovert น่ะรู้จักไหม เคยได้ยินไหม

1393
01:32:47.301 --> 01:32:51.301
ฉันเป็นคน Introvert  หรือ E

1394
01:32:51.302 --> 01:32:55.302
ครูหน่อยนะคะอะไรนะ

1395
01:32:55.304 --> 01:32:59.304
ช่วยทำมาให้ครูหน่อยนะคะ เพราะเราอยู่กัน 4 เดือน ค่อนข้างนาน

1396
01:32:59.305 --> 01:33:03.305
นะคะ บางคนเขาอาจจะเป็น Introvert Introvert คือ

1397
01:33:03.309 --> 01:33:07.309
คนที่ไม่ค่อยพูดเท่าไร หรือไม่ค่อยแสดงออกเท่าไรนี่

1398
01:33:07.313 --> 01:33:11.313
แสดง ไม่ค่อยแสดงออกเท่าไรนี่ ส่วน Extrovert  ก็

1399
01:33:11.314 --> 01:33:15.314
พูดมาก พูดเยอะ ๆ อะไรอย่างนี้ แสดงออกอะไรอย่างนี้นะคะ

1400
01:33:15.315 --> 01:33:19.315
เข้าใจว่าพฤติกรรมเขาเป็นแบบนี้ ไม่ใช่ว่าเขาไม่ได้ชอบเรา

1401
01:33:19.315 --> 01:33:23.315
นะคะ ฉะนั้นนะคะ ช่วยทำมาให้ครูหน่อย

1402
01:33:23.316 --> 01:33:27.316
ให้เวลาถึงวันนี้วันจันทร์

1403
01:33:27.318 --> 01:33:31.318
อังคาร เดี๋ยวไปตรวจวันพุธนะคะ

1404
01:33:31.318 --> 01:33:35.318
ให้เวลาค่อนข้างเยอะนะ พุธนี้

1405
01:33:35.320 --> 01:33:39.320
พุธนี้ มันไม่เยอะเลย มันทำ 5 นาทีก็เสร็จ

1406
01:33:39.321 --> 01:33:43.321
อันนี้ก็พิมพ์นี่ แป๊บเดียว 5 นาที

1407
01:33:43.325 --> 01:33:47.325
ก็เสร็จแล้วนะคะ อันนี้ก็ทำไม่ยากนะคะ เสร็จแล้วก็ครอป

1408
01:33:47.326 --> 01:33:51.326
มาให้ครูนะ ไอ้ภารกิจที่ 5 น่ะค่ะ

1409
01:33:51.326 --> 01:33:55.326
ทีนี้เวลาที่จะใช้งานตัวนี้ค่ะ

1410
01:33:55.330 --> 01:33:59.330
ให้เราก็ + ตรงนี้ค่ะ สมมติเราจะตอบภารกิจแรกให้เรา

1411
01:33:59.331 --> 01:34:03.331
กด + ตรงนี้

1412
01:34:03.333 --> 01:34:07.333
ให้เราพิมพ์ชื่อนะ

1413
01:34:07.334 --> 01:34:11.334
ชื่อ

1414
01:34:11.334 --> 01:34:15.334
ชื่อ รหัสนะคะ ต้องใส่ ชื่อ รหัส ด้วยนะ

1415
01:34:15.336 --> 01:34:19.336
ครูจะได้ตรวจได้นะคะ แล้วก็ตรงนี้ก็ใส่ข้อความ

1416
01:34:19.338 --> 01:34:23.338
ใส่ข้อความของเราไปนะคะ ตรงนี้ใส่รูปภาพนะคะ ตรงนี้ใส่

1417
01:34:23.341 --> 01:34:27.341
รูปภาพนะคะ ก็ไปหารูปภาพ

1418
01:34:27.342 --> 01:34:31.342
มานะคะ จากนั้นก็กดเผยแพร่ จากนั้นมันก็จะมาข

1419
01:34:31.343 --> 01:34:35.343
ขึ้นอยู่ที่หน้าตรงนี้นะคะ โอเค เดี๋ยวส่งลิงก์

1420
01:34:35.344 --> 01:34:39.344
ให้อีกทีนะคะ เดี๋ยวส่งลิงก์ให้ในกลุ่ม LINE นะคะ มี

1421
01:34:39.345 --> 01:34:43.345
ข้อคำถามไหมคะ ในงานชิ้นนี้ ให้ 5 คะแนนเลย

1422
01:34:43.345 --> 01:34:47.345
นะคะ ฉะนั้นทำให้ดี มีข้อคำถามไหม

1423
01:34:47.346 --> 01:34:51.346
ข้อ 2 กับข้อ 3 นี่นะ

1424
01:34:51.347 --> 01:34:55.347
ปัญหา มีปัญหาในการเรียนอะไรไหม เรื่องสุขภาพ

1425
01:34:55.348 --> 01:34:59.348
ก็ได้นะคะ อกหัก อินลงอินเลิฟก็ว่าไป

1426
01:34:59.349 --> 01:35:03.349
นะคะ เครียดในการใช้เทคโนโลยีอะไรไหม เขียนมาบอกได้

1427
01:35:03.351 --> 01:35:07.351
แต่ถ้าไม่มีก็ไม่เป็นอะไรนะ คนเราก็ไม่จำเป็นต้องมีนะ ไม่มี

1428
01:35:07.352 --> 01:35:11.352
ก็บอกว่าไม่มี หนูสุขภาพแข็งแรงดี หนูสบายดี ไม่ต้อง

1429
01:35:11.353 --> 01:35:15.353
เป็นห่วง อะไรก็ได้นะ ไม่ต้องไปหามีนะ

1430
01:35:15.354 --> 01:35:19.354
ไม่มีก็ไม่ต้องมี ก็แค่ไม่มี ก็คนมันไม่มี

1431
01:35:19.355 --> 01:35:23.355
ไม่ได้เครียดอะไร ดี เรียนได้ปกติก็เขียนมา

1432
01:35:23.357 --> 01:35:27.357
แต่บางคนเขาอาจจะมีปัญหาก็เขียนมาหาครูได้นะ

1433
01:35:27.358 --> 01:35:31.358
ภารกิจที่ 3 ตั้งเป้าหมายในชีวิตมา 3 อย่างหน่อย

1434
01:35:31.359 --> 01:35:35.359
ใน 4 เดือนนี้ คิดว่าจะทำอะไรให้สำเร็จ คิดว่าจะทำอะไร

1435
01:35:35.360 --> 01:35:39.360
เราดีขึ้นนะคะ นอนเร็ว มาเช้า อะไรอย่างนี้ ตั้งเป้าหมาย

1436
01:35:39.361 --> 01:35:43.361
ในชีวิตน่ะ ส่งงานครูทุกครั้ง

1437
01:35:43.362 --> 01:35:47.362
ตั้งเป้ามหายเพื่อให้ชีวิตเราดีขึ้นหน่อย โอเค มี

1438
01:35:47.363 --> 01:35:51.363
อีกไหม ส่งวันพุธนะ

1439
01:35:51.364 --> 01:35:55.364
วันพุธ เที่ยงแล้วกัน เพราะว่าเดี๋ยวตอนบ่ายไปตรวจนะคะ

1440
01:35:55.365 --> 01:35:59.365
วันพุธเที่ยงนะคะ วันพุธเที่ยง

1441
01:35:59.366 --> 01:36:03.366
นี่ ๆ ๆ ครูส่งลิงก์ให้แล้ว

1442
01:36:03.367 --> 01:36:07.367
นี่ค่ะ ลิงก์อยู่ข้างบนนี่

1443
01:36:07.369 --> 01:36:11.369
แล้วก็แคปมานี่ พอเราทำเสร็จมันจะเป็นแบบนี้

1444
01:36:11.371 --> 01:36:15.371
ว่าแต่ละคนเป็นอะไรนะคะ ครูจะได้ดูรู้จักบุคลิกภาพ

1445
01:36:15.372 --> 01:36:19.372
แต่ละคน ทำไมถามมันไม่ตอบ ทำไมมันพูดเยอะ นู้นนี่นั่น

1446
01:36:19.375 --> 01:36:23.375
นะคะ โอเค

1447
01:36:23.376 --> 01:36:27.376
เคลียร์นะ ถ้าไม่มีคำถาม หรือถ้ามี

1448
01:36:27.378 --> 01:36:31.378
คำถามนอกรอกก็ LINE มาได้เลยนะ

1449
01:36:31.381 --> 01:36:35.381
ไม่ต้องอาจารย์คะนะ ขอร้องนะ วันนั้น

1450
01:36:35.382 --> 01:36:39.382
นอนไม่หลับเลยน่ะ อาจารย์คะ มันถามอะไร

1451
01:36:39.384 --> 01:36:43.384
โอเค ถ้าไม่มีอะไร วันนี้ก็พอแค่นี้นะ ครั้งหน้ามาให้ไวกว่านี้นะ

1452
01:36:43.385 --> 01:36:47.385
มาให้ทัน ควรมาก่อนครูนะ เป็นนักศึกษานะ

1453
01:36:47.386 --> 01:36:51.386
มันควรมาก่อนนะ

1454
01:36:51.387 --> 01:36:55.387
จะจู่จี้กับนักศึกษาครูนิดหนึ่งนะ

1455
01:36:55.388 --> 01:36:59.388
คุณธรรม จริยธรรม เป็นครูได้ด้วย

1456
01:36:59.389 --> 01:37:03.389
นะคะ โอเค แล้วก็เรื่องเสียงดัง

1457
01:37:03.390 --> 01:37:07.390
ก็ต้องลดลงด้วยนะห้องนี้ ครุเตือนหลายครั้งมากนะคะ

1458
01:37:07.391 --> 01:37:11.391
โอเคค่ะ ยังไม่รู้ตัวอีกนะคะ

1459
01:37:11.392 --> 01:37:15.392
แต่หลายครั้งมากเลยค่ะ

1460
01:37:15.394 --> 01:37:19.394
มันก็ต้องเคารพสิทธิของคนอื่นด้วยนะคะ โอเค ถ้าไม่มีอะไรก็เชิญได้

1461
01:37:19.395 --> 01:37:23.395
ค่ะ ค่ะ ใครเป็น

1462
01:37:23.396 --> 01:37:27.396
เป็นหัวหน้าคะ ที่คุยกับครู เราเหรอ ไม่ใช่ผู้หญิงเหรอ

1463
01:37:27.397 --> 01:37:31.397
อ๋อ แต่ อ๋อ

1464
01:37:31.398 --> 01:37:35.398
เราเป็นหัวหน้าใช่ไหมคะ

1465
01:37:35.400 --> 01:37:39.400

1466
01:37:39.401 --> 01:37:43.401
เราหัวหน้า

1467
01:37:43.402 --> 01:37:47.402
เราไปแจ้งชื่อกับครูในกลุ่ม LINE

1468
01:37:47.404 --> 01:37:51.404
ให้หน่อยนะ เผื่อติดต่อ ขอบคุณค่ะ

1469
01:37:51.405 --> 01:37:55.405

1470
01:37:55.406 --> 01:37:59.406
เรียบร้อยนะคะ ขอบคุณนะพี่เอ้

1471
01:37:59.410 --> 01:38:03.410
เรียบร้อยแล้วค่ะ ขอบคุณนะคะ

1472
01:38:03.410 --> 01:38:07.410
ค่ะ [สิ้นสุดการถอดความ]

1473
01:38:07.412 --> 01:38:11.412

1474
01:38:11.414 --> 01:38:15.414

1475
01:38:15.416 --> 01:38:19.416

1476
01:38:19.418 --> 01:38:23.418

1477
01:38:23.420 --> 01:38:27.420

1478
01:38:27.423 --> 01:38:31.423

1479
01:38:31.428 --> 01:38:35.428

1480
01:38:35.432 --> 01:38:39.432

1481
01:38:39.436 --> 01:38:43.436

1482
01:38:43.440 --> 01:38:47.440

1483
01:38:47.443 --> 01:38:51.443

1484
01:38:51.447 --> 01:38:55.447

1485
01:38:55.450 --> 01:38:59.450

1486
01:38:59.455 --> 01:39:03.455

1487
01:39:03.459 --> 01:39:07.459

1488
01:39:07.461 --> 01:39:11.461

1489
01:39:11.463 --> 01:39:15.463

1490
01:39:15.464 --> 01:39:19.464

1491
01:39:19.469 --> 01:39:23.469

1492
01:39:23.475 --> 01:39:27.475

1493
01:39:27.477 --> 01:39:31.477

1494
01:39:31.479 --> 01:39:35.479

1495
01:39:35.481 --> 01:39:38.482

1496
01:39:39.482 --> 01:39:42.485

1497
01:39:47.486 --> 01:39:46.488

1498
01:39:51.489 --> 01:39:54.491

1499
01:39:55.494 --> 01:39:58.495

1500
01:39:59.497 --> 01:40:02.500

1501
01:40:03.499 --> 01:40:06.502

1502
01:40:07.503 --> 01:40:10.506

1503
01:40:11.506 --> 01:40:14.509

1504
01:40:15.508 --> 01:40:18.510

1505
01:40:19.510 --> 01:40:22.510

1506
01:40:23.513 --> 01:40:26.515

1507
01:40:27.514 --> 01:40:30.514

1508
01:40:31.518 --> 01:40:34.522

1509
01:40:35.520 --> 01:40:38.523

1510
01:40:39.522 --> 01:40:42.522

1511
01:40:43.524 --> 01:40:46.528

1512
01:40:47.526 --> 01:40:50.529

1513
01:40:51.528 --> 01:40:54.531

1514
01:40:55.530 --> 01:40:58.533

1515
01:40:59.533 --> 01:41:02.535

1516
01:41:03.535 --> 01:41:06.540

1517
01:41:07.537 --> 01:41:10.540

1518
01:41:11.540 --> 01:41:14.542

1519
01:41:15.542 --> 01:41:18.544

1520
01:41:19.544 --> 01:41:22.546

1521
01:41:23.546 --> 01:41:26.549

1522
01:41:27.547 --> 01:41:27.548

1523
01:41:31.549 --> 01:41:31.554

1524
01:41:35.554 --> 01:41:35.558