Accuracy : 87.14%
Insertion : 15
Deletion : 303
Substitution : 35
Correction : 2407
Reference tokens : 2745
Hypothesis tokens : 2457
[เสียงดนตรี](คุณครูดาวใจ)สวัสดีค่ะคลิปนี้เราจะมาเรียนรู้เรื่องแนวคิดเชิงคำนวณหรือComputationalt(T)hinkingกันค่ะซึ่งแนวคิดเชิงคำนวณนี้เป็นหัวใจสำคัญสำหรับการเรียนรู้ในรายวิชาว-ิทยากาง(ร)คำนรซ(วณ)โดยเป็นแนวคิดสำหรับการแก้ปัญหาแโด(ละ)ย-ังสามารถนำแนวคิดนี้ไปบูรณาการกับการเรียนรู้ในรายวิชาอื่นๆได้อีกด้วยแนวคิดนี้เป็นอย่างไรเราไปดูกันค่ะ(บรรยาย)แนวคิดเชิงคำนวณหรือComputay(t)ionalThinkingเป็นพื้นฐานของการคิดแก้ปัญหาต่างๆที่สามารถนำไปประยุกต์ในการแก้ปัญหาในชีวิตประจำวันและปัญหาต่างๆที่เราต้องเผชิญอยู่ตลอดเวลาความท้าทายหลักของแนวคิดเชิงคำนวณอยู่ที่การออกแบบกระบวนการแก้ปัญหาที่คลุทมเครือให-้เป็นขั-้นตอนที่ชัดเจนมากพอที่จะนำไปแก้ปัญหาได้ตัวอย่างของขั้นตอนวิธีการแก้ข(ป)-ัญ-้น(หา)ตามหลักการของแนวคิดต่า(เชิ)งคำนวๆ(ณ)มีดังต่อไปนี้ขั้นตอนวิธีหรืออัลกอริทึมAlgorithmขั้นตอนวิธีคือลำดับขั้นตอนในการแก้ปัญหาหรือการทำงานที่ชัดเจนการคิดค้นอธิบายขั้นตอนวิธีการแก้ปัญหาต่างๆมีมาตั้งแต่สมัยโบราณเช่นขั้นตอนวิธีการบวกลบคูณและหารที่พัฒนาโดยนักคณิตศาสตร์ชาวเปอร์เซียขั้นตอนวิธีมีบทบาทสำคัญเพราะนอกจากจะมีขั้นตอนวิธีในการคำนวณทางคณิตศาสตร์แล้วยังมีขั้นตอนวิธีอื่นๆที่สามารถพบได้ในชีวิตประจำวันเช่นตัวอย่างการอธิบายขั้นตอนการทำงานของตนเองเพื่อให้คนอื่นปฏิบัติตามการแยกส่วนประกอบและการย่อยปัญหาหรือDecompositionการแยกส่วนประกอบเป็นวิธีคิดรูปแบบหนึ่งของการ(แนว)คิดเชิงคำนวณเป็นการพิจารณาเพื่อแชิ(บ่)งปัย(ญ)หาหรืองานออกเป็นสจุด(-่วน)ย่า(อ)ยทำให้สามารถจัดการกับปัญหาหรืองานได้ง่ายขึ้นเนื่องจากทำให้เห็นหน้าที่การทำงานของแต่ละส่วนประกอบย่อยอย่างชัดเจนเมื่อพิจารณาส่วนประกอบย่อยต่างๆเหล่านั้นอย่างเป็นอิสระต่อกันแล้วสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในบริบทอื่นได้การหารูปแบบหรือPatternRecognitionการหารูปแบบเป็นทักษะการหาความสัมพันธ์ที่เกี่ยวข้องแนวโน้มและลักษณะทั่วไปของสิ่งต่างๆโดยอาจใช้ทักษะการแยกส่วนประกอบทำให้ได้องค์ประกอบภายในอื่นๆแล้วจึงใช้ทักษะการหารูปแบบเพื่อสร้างความเข-้าใจระหว่อ(า)งองค์ประกอบเหล่านั้นการคิดเชิงนามธรรมหรือAbstractionการคิดเชิงนามธรรมคือกระบวนการคัดแยกคุณลักษณะที่สำคัญออกจากรายละเอียดในโจทย์ปัญหาหรืองานที่กำลังพิจารณาเพื่อให้ได้องค์ประกอบที่จำเป็นเพียงพอและกระชับที่สุดในการพิจารณาภายใต้สถานการณ์ที่สนใจเป็นเครื่องมือที่ทำให้สามารถจัดการกับแนวคิดหรือปัญหาที่ซับซ้อนโด-้วยการเลือกเฉพาะสิ่งที่สำคัญและลดทอนรายละเสิ่ง(อียด)ที่ไม่จำเป็นทิ้งไปแนวคิดเชิงคำนวณประกอบด้วยการแยกส่วนประกอบและการย่อยปัญหาการหารูปแบบการคิดเชิงนามธรรมและขั้นตอนและวิธีการแก้ปัญหาเป็นหลักการที่มีประโยชน์ในการนำมาประยุกต์ใช้กับสถานการณ์ทั้งในชีวิตประจำวันหรือกิจกรรมอื่นที่ได้รับมอบหมายเช่นการ-ับ(นำ)ข้อมูลมาประมวลผลเพื่อใช้ในการตัดสินใจการอธิบายขั้นตอนในการทำกิจกรรมใหน(-้)กับผู้อื่นเพื่อให้เกิดความเข้าใจตรงกันช่วยให้การดำเนินงานที่มีขนาดใหญ่ยุ่งยากและซับซ้อนให้สำเร็จอยแบบ(-่าง)มีประสิทธิภาพ(คุณครูดาวใจ)จากคลิปทำให้ทราบแล้วนะคะว่าแนวคิดเชิงคำนวณเป็นแนวคิดที่ใช้เพื่อการแก้ปัญหาต่างๆอย่างเป็นระบบเป็นกระบวนการที่มีลำดับขั้นตอนชัดเจนและที่สำคัญนักเรียนสามารถนำเอาไปประยุกต์ใช้กับการแก้ปัญหาในชีวิตประจำวันได้อย่างมีประสิทธิภาพเพ-ียงเรียนรู้แนวคิดพิชิตทุกปัญหาสวัสดีค่ะ[เสียงดนตรี]
More information
- compare(ans and test) :
- ans: file reference
- test: file test
- export datetime : 2024-04-02 19:33:38
- exported from : Accuracy Worker
- version :registry.rtt.in.th/spinsoft-transcription/backend_accuracy_worker:main-42d874d90e320e04ce26da7eb329f0d888006afc
- lib :character
- your normalize config
-IsFilter :true
-ToLower :false
-ToArabicNumber :true
-WordToNumber :false
-OrderAndSimilar :true
-ListRemove :
- alignment method :NeedlemanWunsch
- score weight :{"Match":2,"Mismatch":-1,"PartialMatch":1,"GapPenalty":-1}