Accuracy : 95.38%
Insertion : 5
Deletion : 177
Substitution : 16
Correction : 4089
Reference tokens : 4282
Hypothesis tokens : 4110
(คุณครูดาวใจ)สวัสดีค่ะจากที่ผ่านมาเราได้เรียนรู้หลักการคิดเชิงคำนวณมาแล้วเราจะนำหลักการคิดเชิงคำนวณมาประยุกต์ใช้ในการออกแบบขั้นตอนวิธีสำหรับการแก้ปัญหาด้วยคอมพิวเตอร์กันค่ะปัจจุบันนี้เราคงปฏิเสธไม่ได้ค่ะว่าคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีเข้ามามีบทบาทในวิถีชีวิตของเราเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการทำงานและรถ(ลด)พลังงานที่สำคัญสอนแต่นักเรียนเคยตั้งคำถามในคำว่าคอมพิวเตอร์เราไม่ทำงานหรือไงเรามองดูสถานการณ์นี้กันค่ะ(คุณครูธนายุส)ใกล้เที่ยงแล้วกินอะไรดีนะคอมพิวเธ(ต)อร์จ๋าช่วยเลือกอาหารกลางวันที่เหมาะสมกับฉันหน่อยซิสวัสดีค่ะฉันคือฉันไม่สามารถเลือกอาหารให้คุณได้หรอกค่ะเพราะไม่มีข้อมูลและเงื่อนไขอะไรในระบบนั่นไงโดนคอมพิวเตอร์ดุเลยนะครับแสดงว่าถ้าเราไม่มีข้อมูลเลยคอมพิวเตอร์ก็ไม่สามารถทำงานให้เราได้น่ะสิครับแล้วเราจะต้องกำหนดข้อมูลและเงื่อนไขอย่างไรเพื่อให้คอมพิวเตอร์ทำงานให้เราได้นะครับเนี่ยก่อนอื่นเลยก็ต้องป้อนข้อมูลรายการอาหารให้คอมพิวเตอร์กันก่อนนะคะยกตัวอย่างรายการอาหารเช่นข้าวผัดข้าวไข่เจียว,ขนมพุดดิ้งไอศกรีมกะทิขนมปังสังขยา,ข้าวยำและข้าวซอยไก่โดยแต่ละรายการอาจมีข้อมูลประกอบเพิ่มเติมได้แก่ประเภทคุณภาพความนิยมและราคาอาจมีรายละเอียดของรายการต่างๆดังนี้ค่ะจากนั้นก็ต้องกำหนดเงื่อนไขซึ่งในสถานการณ์นี้นะคะเป็นคำที่มีความคลุมเครือทำให้คอมพิวเตอร์ไม่สามารถตัดสินใจได้ดังนั้นจ-ึะ(ง)ต้องจัดการความคลุมเครือนี้โดยการระบุเงื่อนไขให้ชัดเจนขึ้นยกตัวอย่างนั้นไขเช่นเลือกประเภทเป็นอาหารหลักจากนั้นเลือกมา1อย่างจึงจากเงื่อนไขนี้นักเรียนคิดว่าคอมพิวเตอร์จะเลือกรายการอาหารใดให้บ้างคะแน่นอนค่ะคอมพิวเตอร์ก็อาจจะเลือกข้าวผัด,ข้าวไข่เจียว,ข้าวยำหรือข้าวซอยไก่ก็ได้ค่ะมาพิจารณาอีกเงื่อนไขกันนะคะถ้าเงื่อไขในการเลือกถูกกำหนดเป็นเลือกประเภทอาหารหลักราคาไม่เกิน40บาทและมีความนิยมสูงสุดอันนี้นักเรียนคิดว่าคอมพิวเตอร์จะเลือกรายการอาหารใดให้คะเงื่อนไขนี้นะคะนักเรียนจะพบว่ามันประกอบไปด้วยเงื่อนไขย่ใด(อย)ๆหลายเงื่อนไขซึ่งการแยกเงื่อนไขเป็นเงื่อนไขใดๆนี้ก็เป็นกระบวนการแยกส่วนประกอบของปัญหาในแนวคิดเชิงคำนวณที่นักเรียนได้เรียนมาแล้วนั่นเองค่ะไม่งั้นแค่นี้ก็สามารถแยกได้เป็น3เงื่อนไขย่อยดังนี้ค่ะเงื่อนไขประเภทอาหารหลักซึ่งเมื่อเราพิจารณาเงื่อนไขนี้ก็จะเหลือรายการที่สามารถเลือกได้ดังนี้ค่ะจากนั้นพิจารณาเงื่อนไขถัดไปคือราคาไม่เกิน40บาทซึ่งทุกรายการที่เลือกไว้ในเงื่อนไขแรกเป็นไปตามเงื่อนไขนี้ทั้งหมดจึงไม่มีรายการใดถูกตัดออกค่ะสุดท้ายค่ะเงื่อนไขมีความนิยมสูงสุดตอนนี้จะพบว่าคอมพิวเตอร์จะเลือกข้าวไข่เจียวแน่นอนค่ะเป็นไงคะตรงกับที่นักเรียนคิดไว้หรือไม่คะ(คุณครูธนายุส)ผมเข้าใจแล้วล่ะครับคอมพิวเตอร์น-ี-ิชร(-่ฉล)าดจังเลยนะครับสามารถพิจารณาข้อมูลและเงื่อนไขกำหนดและเลือกรายการอาหารได้เหมือนมนุษย์เลยแล้วคอมพิวเตอร์ที่คิดอย่างไรล่ะครับจะคิดเหมือนมนุษย์หรือเปล่าครับ(robot)จริงๆแล้วนอกจากข้อมูลและเงื่อนไขแล้วนะคะคอมพิวเตอร์ก็ยังต้องมีขั้นตอนวิธีในการแก้ปัญหาที่ชัดเจนด้วยค่ะจะให้คอมพิวเตอร์สามารถตัดสินใจเลือกรายการอาหารตามเงื่อนไขได้ถูกต้องเราลองมาพิจารณาเงื่อนไขนี้กันนะคะถ้าเราให้คอมพิวเตอร์เลือกประเภทอาหารหลักและมีคะแนนสูงสุดจากการคำนวณสมการป6ขุนภาคบวกด้วย0.4คูณด้วยคะแนนความนิยมนักเรียนคิดว่าจะมีเงื่อนไขนี้คอมพิวเตอร์จะตัดสินใจเลือกรายการอาหารใดให้และมีขั้นตอนในการเลือกอย่างไรคะการละเล่นไทยดังกล่าวว่าสามารถแบ่งขั้นตอนการทำงานเป็น3ขั้นตอนดังนี้ค่ะเลือกรายการอาหารทั้งหมดที่เป็นประเภทอาหารหลัก2.จากรายการอาหารหลักคำนวณคะแนนของอาหารแต่ละชนิดตามเงื่อนไข3.จากรายการอาหารหลักที่ได้คำนวณคะแนนแล้วเลือกอาหารที่มีคะแนนสูงที่สุดซึ่งจากขั้นตอนดังกล่าวนะคะก็จะสรุปได้ว่ารายการอาหารที่ตรงตามเงื่อนไขก็คือข้าวยำนั่นเองค่ะโดยสามารถเขียนลำดับการทำงานดังเป็นขั้นตอนวิธีได้ดังนี้ค่ะ(คุณครูธนายุส)นอกจากข้อมูลและเงื่อนไขแล้วยังต้องมีขั้นตอนพิธีที่ชัดเจนให้เขาแต่ด้วยจึงจะสามารถแก้ปัญหาได้น่ะสิครับแล้วแบบนี้จะทำงานได้ดีกว่ามนุษย์หรือเปล่าครับ(robot)นักเรียนต้องลองคิดว่าถ้าเรามีรายการอาหารเป็น1,พัน(000)เป็นหมื่นรายการเรียนจะสามารถคำนวณไหวไหมคะคอมพิวเตอร์สามารถทำขั้นตอนเหล่านี้ซ้ำได้อย่างถูกและรวดเร็วผ่านการเขียนโปรแกรมทำซ้ำด้วยค่ะภาษาคอมพิวเตอร์ค่ะแบบนี้ผมจะต้องไปศึกษาภาษาคอมพิวเตอร์ภาษาc,ภาษาjava,ภาษาpythonแล้วล่ะครับผมจะได้สั่งงานคอมพิวเตอร์ได้(คุณครูดาวใจ)ใช่เลยค่ะถ้าอยากให้คอมพิวเตอร์แก้ปัญหาได้นักเรียนต้องมีข้อมูลระบบเงื่อนไขและเขียนขั้นตอนวิธีที่ชัดเจนนะคะที่สำคัญหากเราจะเรียนรู้เกี่ยวกับการเขียนโปรแกรมก็ควรมีความรู้เรื่องการใช้งานตัวแปรด้วยตัวอย่างที่ผ่านมาจะพบว่าขั้นตอนวิธีนี้มีการกำหนดตัวแปรus(q,)ด้วยโดยทั่วไปในทางคอมพิวเตอร์ก็จะหมายถึงการเก็บข้อมูลซึ่งจะใช้สัญลักษณ์ในการกำหนดค่าให้กับตัวแปรค่ะจากสถานการณ์ข้างต้นจะพบว่ามีการกำหนดข้อมูลเงื่อนไขทำให้เราเข้าใจขั้นตอนวิธีในการแก้ปัญหาด้วยคอมพิวเตอร์แล้วนะคะหลังจากดูคลิปนี้แล้วให้นักเรียนทำกิจกรรมคณะที่ใช่ในหนังสือเรียนการ(-ัน)ค่ะแล้วพบกันใหม่ในคลิปถัดไปทุกปัญหามีทางแก้เพียงแค่เข้าใจขั้นตอนวิธี
More information
- compare(ans and test) :
- ans: file reference
- test: file test
- export datetime : 2024-04-02 19:35:07
- exported from : Accuracy Worker
- version :registry.rtt.in.th/spinsoft-transcription/backend_accuracy_worker:main-42d874d90e320e04ce26da7eb329f0d888006afc
- lib :character
- your normalize config
-IsFilter :true
-ToLower :true
-ToArabicNumber :true
-WordToNumber :true
-OrderAndSimilar :true
-ListRemove :
- alignment method :NeedlemanWunsch
- score weight :{"Match":2,"Mismatch":-1,"PartialMatch":1,"GapPenalty":-1}