Accuracy : 95.27%
Insertion : 66
Deletion : 102
Substitution : 49
Correction : 4433
Reference tokens : 4584
Hypothesis tokens : 4548
(คุณครูนุกูล)สวัสดีค่ะเรียนวันนี้ครูมาทำอะไรที่นี่เหรอคะรอรถโดยสารประจำทางว่าจะเดินทางเข้าเมืองแต่เราจะมีบัตรโทรศัพท์ได้หมดจังรถโดยสารประจำทางยังไม่มาเลยนะคะเสียเวลามากๆเลยค่ะคงจะดีมากๆไม่น้อยเลยนะคะนักเรียนถ้ามีแอพพลิเคชั่นสเก็ตน-ึงที่สามารถบอกผมว่ารถโดยสารประจำทางที่คุณรอจะมาในจุดที่เราเวลาเท่าไหร-่เอาประเด็นดังกล่าวนะคะเลิกจะมีวิธีการและแนวคิดในการแก้ปัญหาอย่างไรบ้างค่ะเดี๋ยวในคลิปนี้เราจะมาศึกษาในการพัฒนาโครงงานเพื่อนำแนวทางมาใช้ในการแก้ไขปัญหาการค-้า(-่ะ)มารู้จักจุดประสงค์ในการเรียนรู้กันก่อนเลยนะคะหลังจากที่นักเรียนได้ศึกษาคลิปม-ีร(แล)-้านคะ(ว)นักเรียนจะต้องสามารถระบุปัญหาในชีวิตประจำวันที่สามารถแก้ไขได้ด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศค่ะแล้วก็ต้องสอบให้วางแผนและออกแบบการพัฒนาโครงงานได้ด้วยนะคะและสุดท้ายค่ะสามารถนำแนวคิดเชิงคำนวณไปใช้ในการพัฒนาโครงงานที่เกี่ยวข้องกับชีวิตประจำวันค่ะรา(โด)ยการพัฒนาพัฒนาโครงงานนะคะเป็นกิจกรรมที่เข้าร่วมเคยสนใจเขาจะเป็นน-้ำเงิน(การ)ออกแบบและวางแผนปฏิบัติการได้หมดถ้าผลงานนั้นให้ผู้อื่นทราบว่าเกิดการเรียนรู้และเข้าใจสิ่งที่สนใจนั้นอย่างถ่องแท้และรวมทั้งได้รับประสบการณ์ตรงการศึกษาด้วยการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเองที่เกิดขึ้นในความเป็นจริงการทำงานเป็นกลุ่มโดยจุดมุ่งหมายนี้นะคะเราสามารถดูตัวอย่างของการพัฒนาโครงการได้จากเว็บนี้ค่ะการพัฒนาโครงงานนะคะประกอบด้วย5ขั้นตอนดังนี้1.การกำหนดปัญหา2.นักศึกษาและกำหนดขอบเขตของปัญหา3.การวางแผนและออกแบบโครงงานมี4.การดำเนินงานและ5.การสรุปผลและการเผยแพร่ค่ะในส่วนของการกำหนดปัญหานะคะซึ่งจะเป็นจุดเริ่มต้นในการพัฒนาโครงงานโดยการพัฒนาโครงงานที่ดีนะคะควรมีการระบุสถานะไม่(ให้)ชัดเจนว่าปัญหาคืออะไรเกิดจากสาเหตุใดสาเหตุของปัญหานั้นมีประเด็นอะไรบ้างที่เกี่ยวข้องหรือส่งอาจจะใช้painpointหรืm(อ)pointที่ใช้ในการระบุปัญหาก็ได้ค่ะเรื่องแผนpointนะคะก็หมายถึงสิ่งที่เป็นเรื่องยุ่งยากใจยกตัวอย่างเช่นการรอรถโดยสารประจำทางนานๆเมื่อกี้นี้ล่ะค่ะส่วนเกมนะคะกุ้งสิ่งที่เราต้องการที่จะพัฒนาสมองส่วนต่างๆของโทรศัพท์เคลื่อนที่ที่สามารถตอบโจทย์ความต้องการของเราได้นั่นเองนะคะหลังจากที่เราได้ในหัวข้อในการพัฒนาโครงงานแล้วนะคะสิ่งสำคัญที่จะช่วยพัฒนาให้โครงงานมีประสิทธิภาพมีอะไรกันบ้างนะคะสิ่งแรกที่คุณจะแนะนำก็คือกันแบ่งงานดำเนินงานออกเป็นกิจกรรมเย-่อะ(ย)ๆค่ะยกตัวอย่างเช่นการพัฒนาระบบเฝ้าระวังผู้สูงอายุภายในอาคารซึ่งมีขั้นตอนการทำงาน6ขั้นตอนดังนี้ค่ะ1.การวางแผน2.การสำรวจ3การศึกษาเทคนิคที่เกี่ยวข้อง4.การพัฒนาโปรแกรมผ่านการทดสอบและปรับปรุงโปรแกรมที่6.การจัดทำเอกสารและเผยแพร่ผลงานค่ะนาฬิกาขั้นตอนนะคะเที่ยงแบ่งออกเป็นกิจกรรมย่อยๆได้ดังนี้ค่ะซึ่งในแต่ละกิจกรรมย่อยๆนะคะเราก็ควรมีการกำหนดรายละเอียดต่างๆได้แก่ผู้รับผิดชอบระยะเวลาทรัพยากรที่ใช้สิ่งที่ต้องมีก่อนเริ่มกิจกรรมและผลที่ได้จากกิจกรรมย่อยค่ะเรามาดูตัวอย่างการพัฒนาโครงงานระบบเฝ้าระวังผู้สูงอายุในอระบบ(าคาร)เมื่อกี้นี้นะคะว่าโครงงานประกอบด้วยสมาชิก3คนก็คือโทรทัศน์จิรายุและค่ะและเรากำหนดรายละเอียดกิจกรรมย่อยให้สมาชิกละค(ธี)ร-ุดังนี้ค่ะตัวอย่างกิจกรรมที่4.4ซึ่งได้มอบหมายให้ธีรยุทธเป็นผู้รับผิดชอบก็ต้องมีการรับต้องมีการกำหนดว่าระยะเวลาในการสัปดาห์ใช้ทรัพยากร1ชั่วโมงต้องใช้คอมพิวเตอร์และอุปกรณ์สมาร์ทโฟนสำหรับพัฒนาโปรแกรมอุปกรณ์สมาร์ทโฟนสำหรับทดสอบสิ่งที่ต้องมีก่อนเริ่มกิจกรรมมีดังนี้นะคะสิ่งที่ผู้วิจัยดำเนินการไม่ได้เลยนะคะคือสิ่งที่4.1-4.3ยังดำเนินการไม่แล้วเสร-็จและหลังจากที่กิจกรรมนี้เสร็จสิ้นลงนะคะจะได้ต้นแบบที่ใช้ได้จริงให้พูดเรื่องทดสอบได้ทดสอบแล้วค่ะการกำหนดลำดับขั้นตอนต่อกิจกรรมจะช่วยให้เราดำเนินงานได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้นซึ่งอาจใช้ผ่านกิจกรรมเพื่อแสดงลำดับการทำงานของแต่ละได้ดังรูปนะคะแผนผังกิจกรรมนะคะนักเรียนสังเกตเห็นนะคะว่ากิจกรรม1.1ต้องสำเร็จก่อนเริ่มดำเนินการก่อนเริ่มกิจกรรมกิจกรรมที่3.2และ3.43และกิจกรรมที่4.14.2และ4.3จะเริ่มดำเนินการได้ก็ต่อเมื่อกิจกรรม3.1,3.2,3.3เสร็จเรียบร้อยแล้วค่ะและนักเรียนยังสังเกตอีกใช่ไหมคะม(บ)างกิจกรรมสามารถดำเนินการได้ในพร้อมซึ่งจะทำให้งานของเราสำเร็จได้อย่างรวดเร็วยิ่งขึ้นนั่นเองค่ะกิจกรรมดังกล่าวนะคะจะช่วยสื่อถึงลำดับการขั้นตอนการทำงานของแต่ละกิจกรรมย่อยได้อย่างชัดเจนป(ท)-ีนี้เราจะต้องมาประเมินระยะเวลาในการทำงานกันค่ะสมมติว่าแต่ละกิจกรรมย่อยนะคะมีระยะเวลาในการดำเนินการดังนี้ค่ะขณะเราจะสามารถคำนวณระยะเวลาในการจุดเริ่มต้นไปจนถึงตึก(จุด)สิ้นสุดได้ทั้งหมด9เส้นทางค่ะและเราก็จะสังเกตเห็นนะคะทางลำดับที่2และมีผลรวมเวลามากที่สุดทำให้เราสรุปได้ว่าเราจะต้องใช้เวลาได้ว่าอย่างน้อย10สัปดาห์ในการพัฒนาโครงงานมีค่ะซึ่งปกตินะคะเราก็มักจะนิยมใช้แผนภูมิแกนขาดใน(ค่ะ)เพื่อแสดงกิจกรรมของผู้รับผิดชอบในช่วงเวลาดำเนินการทั้งหมดของโครงการนำเสนอในหัวข้อเสนอของคนงานหรือนำเสนอต่อบุคคลภายนอกค่ะนอกจากนะคะไว้ให้(เรื่องของ)โครงการของเรามันก็คือการนำเสนอค่ะเรามีใครขอเส้นทางแล้วจะทำอย่างไรให้คนงานอย่างของเรามีความน่าสนใจเราไปดูกันเลยค่ะเห(อั)น-ื-่อยมา(ดับแร)กนะคะเราก็ควรนำเสนอสำคัญของโครงงานว่าส่งอันนี้ช่วยแก้ปัญหาอะไรได้บ้างดังนั้นจงอธิบายขั้นตอนสำคัญเท่านั้นนะคะแล้วค่อยนำเสนอผลลัพธ์ให้น่าสนใจซึ่งอาจอยู่ในรูปแบบโปสเตอร์หรือคลิปวิดีโอก็ได้ค่ะเอาแล-้ว(-่ะ)ค่ะหลังจากที่นักเรียนได้ศึกษาขั้นตอนการพัฒนาโครงงานกันแล้วนะคะโรงเรียนก็จะพบว่าการพัฒนาโครงงานไม่ยากเลยใช่ไหมคะตอนนี้ครูไม่ไปไหนหรอคะร้อนเหลือเกินย-่-ั(า)งไง(ร)เดี๋ยวจะนอนนักเรียนมาพัฒนาโครงการเธอแก้ปัญหานี้ให้ครูก่อนแล้วกันนะคะสำหรับคลิปนี้บ๊ายบายค่ะ
More information
- compare(ans and test) :
- ans: file reference
- test: file test
- export datetime : 2024-04-02 19:36:55
- exported from : Accuracy Worker
- version :registry.rtt.in.th/spinsoft-transcription/backend_accuracy_worker:main-42d874d90e320e04ce26da7eb329f0d888006afc
- lib :character
- your normalize config
-IsFilter :true
-ToLower :true
-ToArabicNumber :true
-WordToNumber :true
-OrderAndSimilar :true
-ListRemove :
- alignment method :NeedlemanWunsch
- score weight :{"Match":2,"Mismatch":-1,"PartialMatch":1,"GapPenalty":-1}