[เสียงดนตรี] (ดร.พิมพร) สวัสดีค่ะ นักเรียนคะ พบกับครูอ้อมอีกเช่นเคย ในวิชาเทคโนโลยีการออกแบบและเทคโนโลยีค่ะ ที่นักเรียนทราบกันแล้ว ว่าในวิชานี้ประกอบด้วยเนื้อหา 7 บท ซึ่ง 3 บทแรก อยู่ในส่วนที่เรียกว่า "เทคโนโลยีน่ารู้" วันนี้ยังอยู่ในหัวข้อของบทที่ 2 ค่ะ โดยหัวข้อมีชื่อว่า สาเหตุหรือปัจจัย การเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี นักเรียนอาจจะเคยสังเกตมาแล้วว่า เทคโนโลยีรอบตัวเรานั้น มีการเปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา แล้วอะไรคือสาเหตุ ที่ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลง วันนี้เราจะได้เรียนรู้กันนะคะ ก่อนอื่นขอแจ้งจุดประสงค์การเรียนรู้ค่ะ หลังจากเรียนบทนี้แล้ว ครูก็คาดหวังให้นักเรียน สามารถวิเคราะห์สาเหตุหรือปัจจัย ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีได้ นักเรียนพร้อมเรียนกันหรือยังคะ ถ้าพร้อมแล้ว เราไปเริ่มกันที่กิจกรรมแรกกันเลยค่ะ กิจกรรมนี้ครูอยากให้นักเรียนสังเกต สภาพโต๊ะในช่วง 2 ปี ในช่วง 2 ปี ที่แตกต่างกัน 30 ปีเลยค่ะ ภาพแรกอยู่ในส่วนปี 1981 ค่ะ ส่วนภาพที่สองอยู่ในปี 2014 ห่างกัน 30 ปีค่ะ นักเรียนเห็นการเปลี่ยนแปลงอะไรบ้าง ในภาพแรกค่ะ นักเรียนอาจจะเห็นหนังสือพิมพ์ คอมพิวเตอร์ หนังสือ โทรศัพท์ กล้องถ่ายรูป และอุปกรณ์อื่น ๆ อีกมากมายเต็มโต๊ะเลย แต่เมื่อ 30 ปีผ่านมา สภาพโต๊ะโล่งเลยใช่ไหมคะ เหลืออุปกรณ์หลัก ๆ เพียงแค่แว่นตา โน้ตบุ๊ก โทรศัพท์มือถือ และมีเพิ่มเข้ามา ก็คือแอปพลิเคชันต่าง ๆ 2 ภาพนี้ บ่งบอกได้ชัดเจน ว่าเทคโนโลยีในรอบ ในช่วง 30 ปีนั้น มีการเปลี่ยนแปลงอย่างมากมายเลยทีเดียว แล้วถ้าเทคโนโลยีในชีวิตประจำวันของเราล่ะคะ นักเรียนสามารถสังเกต เห็นการเปลี่ยนแปลงอะไรบ้างไหมคะ อย่างเช่น การซื้อขายสินค้าหรือบริการ นักเรียนอาจจะเคยสังเกตว่า มีระบบออนไลน์มากยิ่งขึ้น จับจ่ายใช้สอยสะดวกมากยิ่งขึ้น หรือถ้าในรูปแบบของข้อมูลความรู้ จากแต่ก่อนข้อมูลความรู้ อาจจะอยู่ในรูปแบบหนังสือ ตอนนี้อยู่ใน ของ E-Book มีระบบการศึกษาออนไลน์แล้ว นักเรียนสามารถศึกษาค้นคว้าได้ทุกที่ทุกเวลาเลย ถ้ามองในแง่ของเครื่องมืออุปกรณ์ ที่ช่วยอำนวยความสะดวก ต่อการดำรงชีวิตของมนุษย์ แล้วล่ะก็ยิ่งมีความหลากหลาย เพิ่มมากขึ้นอะไรคือสาเหตุ ของการเปลี่ยนแปลงเทคโนโลยีเหล่านี้ ครูได้สรุปมาเป็น 5 สาเหตุ หรือ 5 ปัจจัยค่ะ นั่นก็คือความต้องการของมนุษย์ เพื่อที่จะแก้ไขปัญหา องค์ความรู้และความก้าวหน้าของสัตว์ต่าง ๆ นอกจากนี้ยังมีปัจจัยอื่น ๆ ร่วม คือ เศรษฐกิจ สังคม และวัฒนธรรมรวมถึงสิ่งแวดล้อมด้วย เราจะได้เรียนรู้ในรายละเอียด ของแต่ละด้านกันค่ะ ไปเริ่มที่สาเหตุหรือปัจจัยแรก แน่นอนว่าในการดำเนินชีวิต หรือในการทำกิจกรรมต่าง ๆ ชีวิตประจำวันของเรานี่ต้องเจออุปสรรค หรือปัญหาต่าง ๆ มากมาย เพราะฉะนั้น มนุษย์ก็ต้องการแก้ปัญหาเหล่านั้น เลยเป็นที่มาของเทคโนโลยี อย่างเช่นในรูปนี้ เป็นเทคโนโลยี ที่ช่วยอำนวยความสะดวกเรื่องของการสื่อสาร ทางไกล จากที่เรามีปัญหาเรื่องการอยู่ไกลกันนี่ ทำให้สื่อสารลำบากนี่ เริ่มต้นอาจจะเป็นแค่การเขียน แล้วก็ส่งโดยนก หรือต่อมาก็มีการส่งโดยเป็นทางจดหมาย หรือต่อมาอาจจะเป็นโทรเลข จนตอนนี้เทคโนโลยีนั้น ถูกพัฒนา มาเป็นเทคโนโลยีที่เราคุ้นเคย อย่างเช่น โทรศัพท์มือถือ หรืออาจจะเป็นการทำงาน โดยการประชุมผ่านวิดีโอทางไกลแล้ว นั่นก็เป็นการแก้ปัญหา ในเรื่องของการสื่อสารทางไกล นี่เป็นตัวอย่างเพียงแค่ตัวอย่างหนึ่งนะคะ ในเรื่องของการที่มนุษย์ต้องการแก้ปัญหา แล้วทำให้เกิด... ขึ้นมากมาย ด้านต่อไปค่ะ เป็นเรื่องของความรู้และความก้าวหน้า ของศาสตร์ต่าง ๆ ซึ่งเป็นสาเหตุเป็นปัจจัย ที่ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลง อย่างรูปนี้ นักเรียนจะเห็นว่ามีเสื้อผ้า ที่ผลิตโดยใช้เทคโนโลยีนาโน นั่นก็คือเป็นการใช้ความก้าวหน้า ของวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในระดับนาโน ทำให้สามารถผลิต เสื้อที่มีคุณสมบัติพิเศษ เช่น การลด การเปียกชื้น ลดรอยยับ ช่วยยับยั้งแบคทีเรีย ช่วยลดการเกิดกลิ่น อย่างนี้ก็เป็นผ้าหรือเป็นเสื้อผ้าหรือเครื่องนุ่งห่ม ที่เกิดจากความก้าวหน้าวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีแบบนาโน มีศาสตร์อื่น ๆ อีกไหม มีค่ะ เช่น ความก้าวหน้า ของเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ทำให้เราสามารถพัฒนา ระบบควบคุมการทำงาน ของเครื่องใช้ไฟฟ้าในอาคารบ้านเรือน โดยใช้อุปกรณ์สื่อสาร อย่างเช่นโทรศัพท์ มือถือหรือ Tablet ควบคุมการทำงานของหลอดไฟ ของโทรทัศน์ ทำให้ทำงานได้ ผ่านโทรศัพท์มือถือ ดีไหมคะ นั่นก็คือที่มาของการเปลี่ยนแปลงเทคโนโลยี ซึ่งเป็นเรื่องของความก้าวหน้า ด้านเทคโนโลยีและการสื่อสารนั่นเอง สาเหตุหรือปัจจัยอีกอันหนึ่งที่มีความสำคัญ นั่นก็คือเศรษฐกิจค่ะ แน่นอนเมื่อมีการขยายตัวของเศรษฐกิจ ก็กิจกรรมต่าง ๆ ก็ต้องดำเนินไปด้วยความรวดเร็วให้ทั่วทัน กับการขยายตัวของเศรษฐกิจนั้น จึงเกิดเป็นเทคโนโลยีต่าง ๆ ให้สอดคล้อง อย่างเช่น รูปแบบการชำระเงินที่เปลี่ยนไปค่ะ ในอดีตเราอาจจะใช้เงินสด แต่ตอนนี้ ใช้เงินสดลดน้อยลง เปลี่ยนเป็นการชำระเงิน ค่าสินค้าหรือบริการต่าง ๆ ผ่านช่องทางดิจิทัลมากขึ้น เพื่อที่จะให้ทัน กับการขยายตัวของเศรษฐกิจนั่นเอง อีกสาเหตุหรือปัจจัยหนึ่งค่ะ นักเรียนเคยสังเกตไหมคะ ว่าวิถีชีวิตนั้น ทำให้เกิดเทคโนโลยีได้เหมือนกัน อย่างเช่น สังคมหรือวัฒนธรรม หรือวิถีชีวิตของผู้คนในเมือง ในชุมชนเมืองค่ะ มีแนวโน้มที่จะมีครอบครัว เป็นลักษณะครอบครัวเดี่ยว อาจจะมีสมาชิกในห้องพักเพียงแค่ 1-2 คน ทำให้รูปแบบวิถีชีวิตนั้นเปลี่ยนไป การทำอาหาร หรือการใช้บริการต่าง ๆ นั้นเปลี่ยนไป อย่างนี้แหละค่ะ ก็เลยต้องมีเทคโนโลยี ที่สอดคล้องกับวิถีชีวิต อย่างเช่น การระบบสั่งอาหารออนไลน์ ส่งตรงถึงบ้าน การผลิตอาหารกึ่งสำเร็จรูป หรืออาหารสำเร็จรูป ที่ให้สอดคล้องกับจำนวนคนที่น้อยลง อย่างนี้ ก็เป็นเทคโนโลยี ที่เกิดขึ้นจากสังคมและวัฒนธรรม ต่อไปค่ะ เป็นสาเหตุหรือปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อม แน่นอนว่าเมื่อมีการ... เมื่อมีการพัฒนาด้านเศรษฐกิจด้านอุตสาหกรรม แต่ถ้าไม่คำนึงถึงสภาพแวดล้อมนี่ ก็อาจเกิดมลภาวะด้านสิ่งแวดล้อมได้ พอเกิดมลภาวะด้านสิ่งแวดล้อม มนุษย์ก็ต้องการแก้ปัญหานั้น ก็เกิดกลายเป็นเทคโนโลยี ที่ช่วยลดมลภาวะด้านสิ่งแวดล้อม ในรูปแบบต่าง ๆ เช่น เทคโนโลยีการจัดการขยะ เทคโนโลยีเรื่องของการผลิตวัสดุ ที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม อาจจะเป็นวัสดุ ที่ผลิตจากวัสดุธรรมชาติ หรือวัสดุที่ย่อยสลายได้ง่าย แบบนี้ก็เป็นตัวอย่างของเทคโนโลยี เกิดจาก การป้องกันลดมลภาวะด้านสิ่งแวดล้อม ครูได้ยกตัวอย่าง สาเหตุหรือปัจจัยการเปลี่ยนแปลง ของเทคโนโลยีด้านต่าง ๆ มาแล้วนะคะ ครูอยากให้นักเรียนได้สังเกตว่า เอ๊ะ ลักษณะการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีนี่ มีอะไรบ้างค่ะ นักเรียนสังเกตไหมว่าเทคโนโลยี บางเทคโนโลยีนั้นสามารถใช้ประโยชน์ได้ ในระยะเวลาหนึ่งเท่านั้นนะคะ หลังจากนั้น เขาก็ไม่ได้ถูกใช้ประโยชน์อีกเลย เทคโนโลยีมีอะไรบ้างคะ อย่างเช่น โทรเลขไงคะ โทรเลขนั้น ในยุคหนึ่งนั้น นิยมใช้เพื่อสื่อสารทางไกลใช่ไหมคะ แต่เมื่อมีการเปลี่ยนรูปแบบเป็นรูปแบบจดหมาย หรือตอนนี้เป็นอีเมล เทคโนโลยีคนละเลขก็ไม่ถูกใช้อีกต่อไป นั่นก็เป็นตัวอย่างที่บอกว่า เทคโนโลยีบางเทคโนโลยีนั้น เป็นประโยชน์ หรือว่าสามารถใช้ประโยชน์ได้ ในระยะเวลาหนึ่งเท่านั้นนะคะ ต่อไป มีอะไรอีกบ้าง นักเรียนสังเกตไหม ว่าบางเทคโนโลยีนั้น อาจจะเป็นจุดเปลี่ยนหรือเป็นจุดเริ่มต้น ที่ทำให้เกิดเทคโนโลยีใหม่ ๆ ได้อีก อย่างเช่น อีเมล เทคโนโลยีอีเมลนี่ ถูกปรับปรุงเปลี่ยนแปลงมาจากการส่งจดหมาย มาอยู่ในรูปแบบของการส่งข้อมูล ในรูปแบบอิเล็กทรอนิกส์ นั่นก็ทำให้มีการส่งข้อมูล ได้มากมายยิ่งขึ้นนะคะ หรือการพัฒนาโปรแกรมประยุกต์ หรือแอปพลิเคชันในด้านต่าง ๆ เมื่อมีการพัฒนาแอปพลิเคชัน ก็มีการต่อยอดให้เป็นแอปพลิเคชันด้านต่าง ๆ ด้านการแพทย์ ด้านเศรษฐกิจมากยิ่งขึ้น อย่างเช่น ในรูปนี้เป็นแอปพลิเคชัน ด้านการวัดอุณหภูมิเท้า ของผู้ใช้โดยการสวมใส่ถุงเท้า ที่มีเซนเซอร์วัดอุณหภูมิ ก็จะทำให้เราสามารถทราบอุณหภูมิ ผู้ใช้ได้ แบบนี้เป็นเทคโนโลยี ที่ต่อยอดมาจากแอปพลิเคชันนั่นเองนะคะ นักเรียนสังเกตไหมว่าบางที บางครั้ง บางสถานการณ์นั้น เทคโนโลยีเกิดขึ้นอย่างรวดเร็ว หรือการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว อย่างเช่น รถจักรยานดัดแปลง รถจักรยานยนต์ดัดแปลง ให้มีสูงขึ้นพ้นจากน้ำใช่ไหมคะ มีผู้โดยสารมาด้วย เกิดจากเหตุการณ์อะไรคะ แบบนี้ เกิดจากอุทกภัยค่ะ ทำให้ต้องปรับรถจักรยานยนต์ ทำให้ต้องดัดแปลง เพราะฉะนั้น ในบางสถานการณ์ เช่น อาจจะเป็นอุทกภัย ภัยธรรมชาติอื่น ๆ สงครามหรือแม้แต่โรคระบาด ก็จะทำให้เกิดเทคโนโลยีได้อย่างรวดเร็ว อย่างเช่น ตอนนี้มีสถานการณ์ COVID โรคระบาด COVID มีความต้องการใช้หน้ากากอนามัย จำนวนมาก จึงไม่เพียงพอ จึงเกิดเป็น Face Shield ซึ่งเป็นเทคโนโลยีที่ช่วยป้องกัน การแพร่เชื้อได้ แบบนี้ ก็เป็นตัวอย่างการเปลี่ยนแปลง ที่ดีเกิดขึ้นได้อย่างรวดเร็วได้เช่นกันค่ะ เอาล่ะค่ะ นักเรียนคะ ครูได้ยกตัวอย่างสาเหตุ หรือปัจจัยของการเปลี่ยนแปลง เทคโนโลยีด้านต่าง ๆ แล้ว แล้วก็ให้นักเรียนได้สังเกต ลักษณะการเปลี่ยนแปลงแล้ว ตอนนี้ครูอยากให้นักเรียนได้ฝึกวิเคราะห์เองบ้าง ครูจะให้ตัวอย่างเทคโนโลยีมา 3 เทคโนโลยีค่ะ นั่นก็คือเครื่องนุ่งห่ม เครื่องพิมพ์ กล้องถ่ายรูป ครูอยากให้นักเรียนเลือก เทคโนโลยีใดเทคโนโลยีหนึ่งค่ะ จาก 3 รายการนี้นะคะ แล้วนักเรียนก็อธิบายลักษณะการเปลี่ยนแปลง จากอดีตจนถึงปัจจุบัน แล้วก็วิเคราะห์สาเหตุ หรือปัจจัยการเปลี่ยนแปลงเทคโนโลยี ครูให้เวลานักเรียนในการคิดวิเคราะห์นี้ ประมาณ 15 นาทีนะคะ นักเรียนอาจจะหยุดการดูเนื้อหาในส่วนนี้ไว้ก่อน แล้ว 15 นาทีเรากลับมาพบกัน เพื่อดูแนวทางการวิเคราะห์ว่าเป็นอย่างไร เป็นอย่างไรกันบ้างคะนักเรียนคะ ได้ฝึกคิดวิเคราะห์และเลือกเทคโนโลยีอะไรบ้าง ทบทวนว่าครูนั้น ให้นักเรียนได้ฝึกคิดวิเคราะห์ โดยเลือกเทคโนโลยีมา 1 เทคโนโลยีนะคะ แล้วก็อธิบายลักษณะ รวมถึงวิเคราะห์สาเหตุหรือปัจจัย การเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีนั้น เรามาเริ่มดูแนวทางการวิเคราะห์ เทคโนโลยีแรกกันเลยค่ะ มีใครเลือกเครื่องนุ่งห่มไหมคะ แจ้งไว้ก่อนว่านักเรียน อาจจะเลือกไม่เหมือนครูนะคะ ครูเพียงแต่เสนอแนวทางเท่านั้นเอง ครูเลือกนำเสนอเทคโนโลยี เครื่องนุ่งห่มแบบตัวนี้ค่ะ นักเรียนเห็นรูปนะ นั่นก็คือชุดกันหนาว ที่สวมใส่ด้านในหรือที่นักเรียนรู้จัก ในเรื่อง... ในชื่อของ Long Johns บางทีก็ถึงเรียกว่า "Long underwear" ก็ได้นะคะ เป็นชุดที่เรา สวมใส่ต่อจากชุดชั้นใน แล้วก็มีชุด Long Johns แล้วก็มีเสื้อ... เสื้อผ้าสวมทับอีกที เพื่อให้ร่างกายอบอุ่นใช่ไหมคะ โดยเฉพาะประเทศทางที่อากาศหนาวนิยมใช้กัน มีการเปลี่ยนแปลงอย่างไรในเทคโนโลยี Long Johns ค่ะ ถ้าในอดีตนะคะนักเรียน รู้ไหมว่ามีการผลิต Long Johns นี้ จากเส้นใยฝ้ายค่ะ หรือบางทีอาจจะใช้โพลีเอสเตอร์ผสมขนสัตว์ผสม หรือบางบริษัทอาจจะใช้ขนสัตว์ 100% เลย แต่ในปัจจุบันนี้มีการพัฒนา ใช้เส้นใยชนิดพิเศษค่ะ โดยทำให้มีเนื้อผ้าละเอียดมากยิ่งขึ้น เก็บความร้อนได้ดี ทำให้ความร้อนนั้น ไม่เล็ดลอดออกไปภายนอก ทำให้ร่างกายอบอุ่นได้ดียิ่งขึ้น นอกจากนี้ก็ยังมีน้ำหนักเบา สวมใส่สบาย นั่นก็เป็นเทคโนโลยีที่ถูกพัฒนาแล้ว แล้วอะไรล่ะคะ คือสาเหตุหรือปัจจัย ที่ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงตรงนี้ แน่นอนค่ะ ว่ามนุษย์คือปัจจัยหลัก เพราะว่ามนุษย์ต้องการ ความ เครื่องนุ่งห่มที่สวมใส่สบาย สวยงามและเหมาะสมกับฤดูกาล แล้วนอกจากนี้ก็เครื่องนุ่งห่มนี้ จะพัฒนาขึ้นไม่ได้เลย ถ้าขาดความก้าวหน้าของวิทยาศาสตร์ ทางด้านการผลิตเส้นใยผ้า นี่ก็คือสาเหตุหรือปัจจัยหลัก ที่ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลง Long Johns นะคะ เทคโนโลยีต่อไปคือเครื่องพิมพ์ค่ะ ใครเลือกเครื่องพิมพ์ไหมคะ นักเรียนรู้กันดีว่าในอดีตนั้น การพิมพ์นั้น มีเป็นการพิมพ์ 2 มิติ ซึ่งเป็นการพิมพ์ลงบนกระดาษพลาสติก หรือว่าวัสดุอื่น ๆ นะคะ แต่โดยหลัก ๆ นั้น ก็คือใช้หมึกพิมพ์ในการพิมพ์ แต่ตอนนี้ถูกพัฒนามาเป็นการพิมพ์ 3 มิติแล้ว นั่นก็คือการใช้การขึ้นรูปชิ้นงาน 3 มิติเลย ก็จะใช้ในอุตสาหกรรม การผลิตชิ้นส่วนรถยนต์ หรือว่าการผลิตอุปกรณ์การแพทย์นะคะ อย่างนี้ ก็เป็นการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี แล้วอะไรคือสาเหตุเหรอคะ สาเหตุ ก็คือมนุษย์มีความต้องการ เครื่องมือสำหรับการพิมพ์ชิ้นงาน เป็นการขึ้นรูปแบบ 3 มิติ และนอกจากนี้ก็ยังต้องใช้ความก้าวหน้า ของวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีด้านการพิมพ์ โดยเฉพาะด้านวัสดุประเภทพลาสติก ต้องเป็นชนิดพิเศษ สำหรับการขึ้นรูปชิ้นงานได้ด้วย นี่ก็คือตัวอย่างด้านเทคโนโลยี ด้านเครื่องพิมพ์นะคะ เทคโนโลยีต่อไป มีใครเลือกกล้องถ่ายรูปไหมคะ นักเรียนเห็นการเปลี่ยนแปลงอะไร ของกล้องถ่ายรูปจากอดีตจนถึงปัจจุบันบ้างคะ แน่นอนว่าแต่ก่อนนั้นมีการบันทึกภาพลงฟิล์ม ตอนนี้ก็เปลี่ยนเป็นจากการ เปลี่ยนสัญญาณภาพลงฟิล์ม แล้วก็เป็นสัญญาณดิจิทัลไปแล้ว มีอะไรบ้างคะที่พัฒนาขึ้นมา มีหน่วยความจำ ที่มีทั้งภายนอกและภายใน ทำให้ได้จำนวนภาพที่มากขึ้น นอกจากนี้ก็ได้จอแสดงผล ที่ได้ภาพสีที่ใกล้เคียงกับความเป็นจริงมากยิ่งขึ้น แน่นอนค่ะ สาเหตุหลักก็คือมนุษย์ต้องการถ่ายภาพ ที่ให้เหมือนกับสภาพที่ตาเรามองเห็นมากที่สุด และมีความก้าวหน้าของวิทยาศาสตร์ ในด้านการพัฒนาเลนส์ เซนเซอร์ เพื่อรับและเปลี่ยนสัญญาณภาพ เป็นสัญญาณดิจิทัลนั่นเอง นี่ก็เป็นตัวอย่างการเปลี่ยนแปลง เทคโนโลยีของกล้องถ่ายรูปนะคะ ครูได้ยกตัวอย่าง ให้นักเรียนได้เห็นการเปลี่ยนแปลงเทคโนโลยี และให้นักเรียนได้วิเคราะห์แล้วนะคะ ถ้านักเรียนได้... อยากศึกษาเพิ่มเติมนะคะ นักเรียนอาจจะไปดูเรื่องของพัฒนาการ ด้านรูปแบบของการฟังเพลง ว่ามีการเปลี่ยนแปลงอย่างไรบ้าง ซึ่งก็สอดคล้องกับทั่วโลกนะคะ การฟังเพลงในสหรัฐอเมริกา หรือลิงก์อีกลิงก์หนึ่งค่ะ เป็นมาจากที่ครูเอารูปมาให้นักเรียนดู ในตอนต้นนะคะ การเปลี่ยนแปลงสภาพโต๊ะ ในช่วง 30 ปี ถ้านักเรียนสนใจ เรื่องการเปลี่ยนแปลงสัญญาณ โทรศัพท์มือถือไทยนะคะ ว่ามีการเปลี่ยนแปลงอย่างไร นักเรียนก็สามารถดูได้ตามนี้ค่ะ ค่ะ สำหรับในวันนี้นักเรียนก็ได้เรียนรู้ เกี่ยวกับสาเหตุหรือปัจจัย ที่ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี ซึ่งประกอบด้วย 5 ปัจจัยหลักด้วยกันนะคะ ครูก็ได้อธิบายให้นักเรียนได้รู้ แล้วก็ให้นักเรียนได้ฝึกคิดวิเคราะห์ ในการดูว่าเทคโนโลยีต่าง ๆ นั้น มีการเปลี่ยนแปลงอย่างไร แน่นอนว่าสาเหตุหรือปัจจัยหลัก ที่ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงนั้น ก็คือความต้องการของมนุษย์ เพื่อที่จะแก้ไขปัญหานั่นเอง นักเรียนคะ นักเรียนสามารถใช้ความรู้นี้ ไปใช้ในการพิจารณาปรับปรุงหรือว่าต่อยอด เทคโนโลยีให้ดียิ่งขึ้น รวมถึงอาจใช้ในการคาดการณ์ เทคโนโลยีในอนาคตได้ด้วย ก็หวังว่านักเรียนจะเข้าใจ และสามารถใช้ความรู้นี้ต่อไปได้นะคะ สำหรับหัวข้อนี้ ก็ขอจบไว้เพียงเท่านี้ พบกันใหม่ในหัวข้อต่อไป สวัสดีค่ะ [เสียงดนตรี]