Accuracy : 91.79%
Insertion : 19
Deletion : 159
Substitution : 42
Correction : 2479
Reference tokens : 2680
Hypothesis tokens : 2540
show pipe segment :
[|เสียง|ดนตรี|]|(|อาจารย์|)|สวัสดี|ค่ะ|นัก|เรียน|คะพบ|กับ|ครู|อ้อม|อีก|เช่น|เคย|ใน|วิชา|เทคโนโลยี|การ|ออก|แบบ|และ|เทคโนโลยี|ค่ะ|นัก|เรียน|ทราบ|กัน|แล้ว|ว่า|ใน|วิชา|นี้|ประกอบ|ไป|ด้วย|เนื้อหา|7|บท|ส่วน|ที่|เรียก|ว่า|"|เทคโนโลยี|น่า|รู้|"|วัน|นี้|อยู่|ใน|หัวข้อ|ของ|บท|ที่|2|ค่ะ|โดย|หัวข้อ|มี|ชื่อ|ว่า|"|สาเหตุ|หรือ|ปัจจัย|การ|เปลี่ยนแปลง|ของ|เทคโนโลยี|"|นัก|เรียน|อาจ|จะ|เคย|สังเกต|มา|แล้ว|ว่า|เทคโนโลยี|รอบ|ตัว|เรา|นั้น|มี|การ|เปลี่ยนแปลง|อยู่|ตลอด|เวลา|แล้ว|อะไร|คือ|การ|เปลี่ยนแปลง|วัน|นี้|เรา|จะ|ได้|เรียนรู้|กัน|นะ|คะ|ก่อน|อื่น|ขอ|แจ้ง|จุดประสงค์|การ|เรียนรู้|ค่ะ|หลัง|จาก|เรียน|บท|นี้|แล้ว|ครู|ก็|คาดหวัง|ให้|นัก|เรียน|วิเคราะห์|สาเหตุ|แหละ(หรือ)|ปัจจัย|ที่|ทำ|ให้|เกิด|การ|เปลี่ยนแปลง|ของ|เทคโนโลยี|ได้|นัก|เรียน|พร้อม|เรียน|กัน|หรือ|ยัง|คะ|ถ้า|นัก|เรียน|พร|เรา|ไป|เริ่ม|กัน|ที่|กิจกรรม|แรก|กัน|เลย|ค่ะ|กิจกรรม|นี้|ครู|อยาก|ให้|นัก|เรียน|สังเกต|สภาพ|โต๊ะ|2|ปี|ใน|ช่วง|2|ปี|ที่|แตกต่าง|กัน|ใน|30|ปี|เลย|ค่ะ|ภาพ|แรก|อยู่|ใน|ส่วน|ปี|1981|ค่ะ|สวน|ภาพ|ที่|2|อยู่|ใน|ปี|2014|ค่ะ|ห่าง|กัน|30|ปี|ค่ะ|นัก|เรียน|เห็น|การ|เปลี่ยนแปลง|อะไร|บ้าง|ใน|ภาพ|แรก|ค่ะ|นัก|เรียน|อาจ|จะ|เห็น|หนังสือพิมพ์|คอมพิวเตอร์|หนังสือ|โทรศัพท์|กล้อง|ถ่าย|รูป|และ|อุปกรณ์|อื่น|ๆ|อีก|มากมาย|เต็ม|โต๊ะ|ไป|หมด|เลย|แต่|เมื่อ|30|ปี|ผ่าน|มา|สภาพ|โต๊ะ|โล่ง|เลย|ใช่|ไหม|คะ|เหลือ|อุปกรณ์|หลัก|ๆ|เพียง|แค่|แว่น|ตา|โน้(โน้ต)|บุ๊ก|โทรศัพท์|มือถือ|แล้ว|มี|เพิ่ม|เข้า|มา|คือ|แอปพลิเคชัน|ต่างๆ|2|ภาพ|นี้|บ่งบอก|ได้|ชัดเจน|ว่า|เทคโนโลยี|ใน|รอบ|30|ปี|นั้น|มี|การ|เปลี่ยนแปลง|อย่าง|มาก|เลย|ทีเดียว|แล้ว|ถ้า|เทคโนโลยี|ใน|ชีวิต|ประจำ|วัน|ของ|เรา|ล่ะ|คะ|นัก|เรียน|สังเกต|เห็น|การ|เปลี่ยนแปลง|อะไร|บ้าง|ไหม|คะ|อย่าง|เช่น|การ|ซื้อขาย|สินค้า|หรือ|บริการ|มี|ระบบ|ออนไลน์|มาก|ยิ่ง|ขึ้น|จับจ่าย|ใช้สอย|สะดวก|มาก|ยิ่ง|ขึ้น|ใช่|ไหม|คะ|หรือ|ถ้า|รูปแบบ|ของ|ข้อมูล|ความ|รู้|จาก|เมื่อ|ก่อน|ข้อมูล|ความ|รู้|จะ|อยู่|ใน|รูปแบบ|หนังสือ|ตอน|นี้|อยู่|ใน|รูปแบบ|e|-|book|มี|ระบบ|การ|ศึกษา|ออนไลน์|แล้ว|นัก|เรียน|สามารถ|ศึกษา|ค้นคว้า|ได้|ทุก|ที่|ทุก|เวลา|เลย|ถ้า|มอง|ใน|แง่|ของ|เครื่องมือ|อุปกรณ์|ที่|ช่วย|อำนวย|ความ|สะดวก|ต่อ|การ|ดำรง|ชีวิต|ของ|มนุษย์|แล้ว|ละ(ล่ะ)|ก็|ยิ่ง|มี|ความ|หลากหลาย|ยิ่ง|ขึ้น|อะไร|คือ|สาเหตุ|ของ|การ|เปลี่ยนแปลง|เทคโนโลยี|เหล่า|นี้|ครุ(ครู)|ได้|สรุป|มา|เป็น|5|สาเหตุ|หรือ|5|ปัจจัย|ค่ะ|นั่น|ก็|คือ|ความ|ต้องการ|ของ|มนุษย์|เพื่อ|ที่|จะ|แก้ไข|ปัญหา|ของ|ศาสตร์|ต่างๆ|นอก|จาก|นี้|ยัง|มี|ปัจจัย|อื่น|ๆ|ร่วม|คือ|เศรษฐกิจ|สังคม|และ|วัฒนธรรม|รวม|ถึง|สิ่ง|แวดล้อม|ด้วย|เรา|จะ|ได้|เรียนรู้|ใน|รายละเอียด|ของ|แต่ละ|ด้าน|กัน|ค่ะ|ไป|เริ่ม|ที่|สาเหตุ|หรือ|ปัจจัย|แรก|แน่นอน|ว่า|ใน|การ|ดำเนิน|ชีวิต|หรือ|ใน|การ|ทำ|กิจกรรม|ต่างๆ|ชีวิต|ประจำ|วัน|ของ|เรา|มัก|จะ|เชื่อ(เจอ)|อุปสรรค|หรือ|ปัญหา|ต่างๆ|มากมาย|เพราะ|ฉะนั้น|มนุษย์|ก็|เลย|เป็น|ที่|มา|ของ|เทคโนโลยี|อย่าง|เช่น|ใน|รูป|นี้|เป็น|เทคโนโลยี|ที่|ช่วย|อำนวย|ความ|สะดวก|เรื่อง|ฝน(ของ)|การ|สื่อสาร|ทาง|ไกล|จาก|ที่|เรา|มี|ปัญหา|เรื่อง|การ|อยู่|ไกล|กัน|นี่|ทำ|ให้|สื่อสาร|ลำบาก|นี่|เบื้อง|ต้น|อาจ|จะ|เป็น|แค่|การ|เขียน|แล้ว|ก็|ส่ง|โดย|นก|หรือ|ต่อ|มา|ก็|มี|การ|ส่ง|เป็น|ทาง|จดหมาย|หรือ|ต่อ|มา|จะ|เป็น|โทรเลข|จน|เทคโนโลยี|ถูก|พัฒนา|ที่|เรา|คุ้นเคย|อย่าง|เช่น|โทรศัพท์|มือถือ|หรือ|อาจ|จะ|เป็น|การ|ทำ|งาน|โดย|การ|ประชุม|ผ่าน|วิดีโอ|ทาง|ไกล|แล้ว|นั่น|ก็|เป็น|การ|แก้|ปัญหา|ใน|เรื่อง|ของ|การ|สื่อสาร|ของ|เรา|นี่|เป็น|ตัวอย่าง|เพียง|แค่|ตัวอย่าง|1|นะ|คะ|การ|ที่|มนุษย์|ต้องการ|แก้|ปัญหา|แล้ว|ทำ|ให้|เกิด|เทคโนโลยี|ต่างๆ|ขึ้น|มากมาย|ด้าน|ต่อ|ไป|ค่ะ|เป็น|เรื่อง|ของ|ความ|รู้|และ|ความ|ก้าวหน้า|ของ|ศาสตร์|ต่างๆ|ซึ่ง|เป็น|สาเหตุาม|รู้|และ|ความ|ก้าวหน้า|ของ|ศาสตร์|ต่างๆ|ซึ่ง|เป็น|สาเหตุ|เป็น|ปัจจัย|ที่|ทำ|ให้|เกิด|การ|เปลี่ยนแปลง|อย่าง|รูป|นี้|นัก|เรียน|จะ|เห็น|ว่า|มี|เสื้อผ้า|ที่|ผลิต|โดย|ใช้|เทคโนโลยีนาโน|ก็|เป็น|การ|ใช้|ความ|ก้าวหน้า|ของ|วิทยาศาสตร์และ|เทคโนโลยี|ใน|ระดับ|นาโน|ทำ|ให้|สามารถ|ผลิต|เสื้อ|ที่|มี|คุณสมบัติ|พิเศษ|เช่น|การ|ลด|การ|เปียกชื้น|ลด|รอย|ยับ|เพื่อ|ยับยั้ง|แบคทีเรีย|ช่วย|ลด|การ|เกิด|กลิ่น|อยาก(อย่าง)|นี้|ก็|เป็น|ผ้า|หรือ|เป็น|เสื้อผ้า|เครื่อง|นุ่งห่ม|ที่|เกิด|เป็น(จาก)|ความ|ก้าวหน้า|ของ|วิทยาศาสตร์และ|เทคโนโลยี|ระดับ|นาโนศาสตร์(นาโน)|มีศาสตร์|อื่น|ๆ|อีก|ไหม|มี|ค่ะ|เช่น|ทาง|เทคโนโลยีสารสนเทศและสาร|สื่อสาร|ทำ|ให้|เรา|สามารถ|พัฒนา|ระบบ|ควม|คุม|ไฟฟ้า|ใน|อาคาร|บ้านเรือน|โดย|ใช้|อุปกรณ์|สื่อสาร|อย่าง|เช่น|โทรศัพท์|มือถือ|หรือ|tablet|ควบคุม|การ|ทำ|งาน|ของ|หลอด|ไฟ|โทรทัศน์|ทำ|ให้|ทำ|งาน|ได้|ผ่าน|2|นาที|นะ|คะ|มัน|ก็|เป็น|ที่|มา|ของ|การ|เปลี่ยนแปลง|เทคโนโลยี|ซึ่ง|เป็น|ความ|ก้าวหน้า|ด้าน|เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร|นั่น|เอง|สาเหตุ|หรือ|สาเหตุปัจจัย(ปัจจัย)|อีก|อัน|1|ที่|มี|ความ|สำคัญ|นั่น|ก็|คือ|เศรษฐกิจ|ค่ะ|แน่นอน|เมื่อ|มี|การ|ขยาย|ตัว|ของ|เศรษฐกิจ|เพราะ|กิจกรรม|ต้อง|ขยาย|ตัว|ไป|ด้วย|ความ|รวดเร็ว|ให้|ทัน|ทัการ(การ)|ขยาย|ตัว|ของ|เศรษฐกิจ|นั้น|จึง|เกิด|เป็น|เทคโนโลยี|ต่างๆ|ให้|สอดคล้อง|อย่าง|เช่น|รูปแบบ|การ|ชำระ|เงิ(เงิน)|ที่|เปลี่ยน|ไป|ค่ะ|ใน|อดีต|เรา|อาจ|จะ|ใช้|เงิน|สด|แต่|ตอนน|นี้|ใช้|เงิน|สด|ลด|น้อย|ลง|เป็น|การ|ชำระ|เงิน|ค่า|สินค้า|และ|บริการ|ต่างๆ|ผ่าน|ช่องทาง|ดิจิทัล|มาก|ยิ่ง|ขึ้น|เพื่อ|ให้|ทัน|กับ|การ|ขยาย|ตัว|ของ|เศรษฐกิจ|นั่น|เอง|อีก|สาเหตุ|หรือ|ปัจจัย|1|ค่ะ|นัก|เรียน|สังเกต|ไหม|คะ|ว่า|วิถี|ชีวิต|นะ|คะ|ทำ|ให้|เกิด|เทคโนโลยี|ได้|เหมือน|กัน|อย่าง|เช่น|สังคม|หรือ|วัฒนธรรม|หรือ|วิถี|ชีวิต|ของ|ผู้คน|ใน|เมือง|ใน|ชุมชน|เมือง|ค่ะ|มี|แนวโน้ม|ที่|จะ|เป็น|ครอบครัว|เป็น|ลักษณะ|ครอบครัว|เดี่ยว|อาจ|จะ|มี|สมาชิก|ใน|ห้อง|พัก|เพียง|แค่|1|หรือ|2|คน|ทำ|ให้|รูปแบบ|วิถี|ชีวิต|นั้น|เปลี่ยน|ไป|การ|ทำ|อาหาร|หรือ|การ|ใช้|บริการ|นั้น|เปลี่ยน|ไป|อย่าง|นี้|แหละ|ค่ะ|ก็|เลย|ต้อง|มี|เทคโนโลยี|ที่|สอดคล้อง|กับ|วิถี|ชีวิต|อย่าง|เช่น|การ|ระบบ|สั่ง|อาหาร|ออนไลน์|ส่ง|ตรง|ถึง|บ้าน|การ|ผลิต|อาหาร|กึ่ง|สำเร็จรูป|หรือ|อาหาร|สำเร็จรูป|ที่|ให้|สอดคล้อง|กับ|จำนวน|ที่|น้อย|ลง|อย่าง|นี้|ก็|เป็น|เทคโนโลยี|ที่|เกิด|ขึ้น|จาก|สังคม|และ|วัฒนธรรม|ต่างๆ|ต่อ|ไป|ค่ะ|เป็น|สาเหตุ|หรือ|ปัจจัย|ด้าน|สิ่ง|แวดล้อม|แน่นอน|ว่า|เมื่อ|มี|การ|เมื่อ|มี|การ|พัฒนา|ด้าน|เศรษฐกิจ|และ|อุตสหกรรม|แต่|ถ้า|ไม่|คำนึง|ถึง|สภาพ|แวดล้อม|นี่|ก็|สามารถ(อาจ)|ทำ|ให้|เกิด|มล|ภาวะ|ด้าน|สิ่ง|แวดล้อม|พอ|เกิด|มลภาวะ|ทาง|ด้าน|สิ่ง|แวดล้อม|แก้|ปัญหา|นั้น|ก็|เกิด|กลาย|เป็น|เทคโนโลยี|ที่|ช่วย|ลด|มลภาวะ|สิ่ง|แวดล้อม|ใน|รูปแบบ|ต่างๆ|เช่น|เทคโนโลยี|การ|จัดการ|ขยะ|เทคโนโลยี|เรื่อง|ของ|การ|ผลิต|วัสดุ|ที่|เป็น|มิตร|จาก(ต่อ)|สิ่ง|แวดล้อม|วัสดุ|ที่|ผลิต|จาก|วัสดุ|ธรรมชาติ|หรือ|วัสดุ|ที่|ย่อยสลาย|ได้|ง่าย|แบบ|นี้|ก็|เป้น|ตัวอย่าง|ของ|เทคโนโลยี|ที่|เกิด|จาก|การ|ป้องกัน|ลด|มล|ภาวะ|ด้าน|สิ่ง|แวดล้อม|ครู|ได้|ยก|ตัวอย่าง|สาเหตุ|หรือ|ปัจจัย|การ|เปลี่ยนแปลง|เทคโนโลยี|ด้าน|ต่างๆ|มา|แล้ว|นะ|คะ|ครุ(ครู)|อยาก|ให้|นัก|เรียน|ได้|สังเกต|ว่า|เอ๊ะ|ลักษณะ|การ|เปลี่ยนแปลง|ของ|เทคโนโลยี|นี้|มี|อะไร|บ้าง|ค่ะ|คะนัก(นัก)|เรียน|สังเกต|ไหม|คะ|ว่า|เทคโนโลยี|บางเทคโนโลยี|สามารถ|ใช้|ประโยชน์|ได้|ระยะ|เวลา|1|เท่า|นั้น|นะ|คะ|ก็|ไม่|ได้|ถูก|ใช้|ประโยช|นื|อีก|เลย|มี|อะไร|บ้าง|คะ|อย่าง|เช่น|โทรเลข|ไง|คะโทรเลข|ใน|ยุค|1|นั้น|ใน|นิยม|ใช้|สื่อสาร|ทาง|ไกล|ใช่|ไหม|คะ|แต่|เมื่อ|มี|การ|เปลี่ยน|รูปแบบ|เป็น|เปลี่ยน|รูปแบบ|การ|ส่ง|จดหมาย|เป็น|อีเมลเทคโนโลยี|โทรเลข|ก็|ไม่|ถูก|ใช้|อีก|ต่อ|ไป|นั่น|ก็|เป็น|ตัวอย่าง|ที่|บอก|ว่า|เทคโนโลยี|บางเทคโนโลยี|นั้น|สามารถ|ใช้|ประโยชน์|ได้|ใน|ระยะ|เวลา|1|เท่า|นั้น|นะ|คะ|ต่อ|ไป|มี|อะไร|อีก|บ้าง|นัก|เรียน|สังเกต|ไหม|ว่า|บาง|เทคโนโลยี|บางเทคโนโลยี|นั้น|อาจ|จะ|เป็น|จุด|เปลี่ยน|หรือ|เป็น|จุด|เริ่มต้น|ที่|ทำ|ให้|เกิด|เทคโนโลยี|ใหม่|ๆ|ได้|อีก|อย่าง|เช่น|e|-|maile|-|mail|ถูก|ปรับปรุง|เปลี่ยนแปลง|มา|จาก|การ|ส่ง|จาก|รูปแบบ|ของ|การ|ส่ง|ข้อมูล|อิเล็กทรอนิกส์|นั่น|ก็|ทำ|ให้|มี|การ|ส่ง|ข้อมูล|ได้|มากมาย|ยิ่ง|ขึ้น|นะ|คะ|หรือ|การ|พัฒนา|โปรแกรม|ประยุกต์|หรือ|แอปพลิเคชัน|ใน|ด้าน|ต่างๆ|เมื่อ|มี|การ|พัฒนา|แอปพลิเคชัน|ก็|มี|การ|ต่อ|ยอด|ให้|มี(เป็น)|แอปพลิเคชัน|ด้าน|ต่างๆ|ด้าน|การ|แพทย์|ด้าน|เศรษฐกิจ|มาก|ยิ่ง|ขึ้น|อย่าง|เช่น|ใน|รูป|นี้|เป็น|แอปพลิเคชัน|ด้าน|การ|วัด|อุณหภูมิ|เท้า|ของ|ผู้|ใช้|โดย|การ|สวม|ใส่|ถุง|เท้า|ที่|มี|เซนเซรอ์|วัด|อุณหภูมิ|ก็|จะ|ทำ|ให้|เรา|สามารถ|ทราบ|อุฯ(อุณหภูมิ)|ผู้|ใช้|ได้|แบบ|นี้|ก็|เป็น|เทคโนโลยี|ที่|ต่อ|ยอด|มา|จาก|แอปพลิเคชัน|นั่น|เอง|นะ|คะ|นัก|เรียน|สังเกต|ไหม|ว่า|บาง|ที|บาง|ครั้ง|บาง|สถานการณ์|นั้น|เทคโนโลยี|เกิด|ขึ้น|อย่าง|รวดเร็ว|หรือ|การ|เปลี่ยนแปลง|อย่าง|รวดเร็ว|อย่าง|เช่น|รถ|จักร|ยาน|ดัดแปลง|รถ|จักรยาน|ยนต์|ดัดแปลง|ให้|มี|สู.(สูง)|ขึ้น|พ้น|จาก|น้ำ|ใช่|ไหม|คะ|มี|ผู้|โดยสาร|มา|ด้วย|เกิด|จาก|เหตุการณ์|อะไร|คะ|แบบ|นี้|เกิด|จาก|อุทกภัย|ค่ะ|ทำ|ให้|ต้อง|ปรับ|รถ|จักรยาน|ยนต์|ทำ|ให้|ต้อง|ดัดแปลง|เพราะ|ฉะนั้น|ใน|บาง|สถานการณ์|เช่น|อาจ|จะ|เป็น|อุทกภัย|ถัย(ภัย)|ธรรมชาติ|อื่น|ๆ|สงการนต์(สงคราม)|หรือ|แม้|แต่|โรค|ระบาด|ได้|อย่าง|รวดเร็ว|อย่าง|เช่น|ตอน|นี้|มี|สถานการณ์|โควิดโรค|ระบาด|covid(โควิด)|ต้องการ|ใช้|หน้ากาก|อนาม(อนามัย)|ใช้|หน้ากาก|อนามัย|จำนวน|มาก|จึง|ไม่|เพียงพอ|เกิด|เป็น|faceshile(faceshield)|ซึ่ง|เป็น|เทคโนโลยี|ที่|ช่วย|ป้องกัน|การ|แพร่|เชื้อ|ได้|แบบ|นี้|ก็|เป็น|ตัวอย่าง|ของ|การ|เปลี่ยนแปลง|เทคโนโลยี|ได้|อย่าง|รวดเร็ว|เช่น|กัน|ค่ะ|เอา|ล่ะ|ค่ะ|นัก|เรียน|ค่ะ|ครู(คะครู)|ได้|ยก|ตัวอย่าง|สาเหตุ|หรือ|ปัจจัย|ทาง|ด้าน|เทคโนโลยี|ด้าน|ต่างๆ|แล้ว|และ|ก็|ให้|นัก|เรียน|ได้|สังเกต|ลักษณะ|การ|เปลี่ยนแปลง|แล้ว|ตอน|นี้|ครู|อยาก|ให้|นัก|เรียน|ได้|ฝึก|วิเคราะห์|เอง|บ้าง|ครู|จะ|ให้|ตัวอย่าง|เทคโนโลยี|มา3|เทคโนโลยี|ค่ะ|นั่น|ก็|คือ|เครื่อง|ห่ม(นุ่งห่ม)|เครื่อง|พิมพ์|กล้อง|ถ่าย|รูป|ครู|อยาก|ให้|นัก|เรียน|เลือก|เทคโนโลยี|ใด|เทคโนโลยี|1|ค่ะ|จาก|3|ภาพ|นี้|นะ|คะ|แล้ว|นัก|เรียน|อธิบาย|ลักษณะ|การ|เปลี่ยนแปลง|จาก|อดีต|จน|ถึง|ปัจจุบัน|แล้ว|ก็|วิเคราะห์|สาเหตุ|หรือ|ปัจจัย|การ|เปลี่ยนแปลง|เทคโนโลยี|ครู|ให้|เวลา|นัก|เรียน|ใน|การ|คิด|วิเคราะห์|นี้|ประมาณ|15|นาที|นะ|คะ|นัก|เรียน|อาจ|จะ|หยุด|การ|ดู|เนื้อหา|ใน|ส่วน|นี้|ไว้|ก่อน|แล้ว|15|นาที|เรา|กลับ|มา|พบ|กัน|เพื่อ|ดู|แนวทาง|การ|วิเคราะห์|ว่า|เป็น|อย่าง|ไร|เป็น|อย่าง|ไร|กัน|บ้าง|คะนัก|เรียน|คะ|ได้|ฝึก|คิด|วิเคราะห์|การ(และ)|เลือก|เทคโนโลยี|อะไร|บ้าง|ทบทวน|ว่า|ครู|นั้น|ให้|นัก|เรียน|ฝึก|คิด|วิเคราะห์|โดย|เลือก|เทคโนโลยี|มา1|เทคโนโลยี|นะ|คะ|แล้ว|ก็|อธิบาย|ลักษณะ|รวม|ถึง|วิเคราะห์|สาเหตุ|ปัจจัย|การ|เปลี่ยนแปลง|ของ|เทคโนโลยี|นั้น|เรา|มา|เริ่ม|ดู|แนวทาง|การ|วิเคราะห์|เทคโนโลยี|แรก|กัน|เลย|ค่ะ|มี|ใคร|เลือก|เครื่อง|นุ่งห่ม|ไหม|คะ|แจ้ง|ไว้|ก่อน|ว่า|นัก|เรียน|อาจ|จะ|เลือก|ไม่|เหมือน|ครู|นะ|คะ|ครู|เพียง|แต่|เสนอ|แนวทาง|เท่า|นั้น|เอง|ครู|เลือก|นำ|เสนอ|เทคโนโลยี|เครื่อง|นุ่งห่ม|แบบ|ตัว|นี้|ค่ะ|นั่น|ก็|คือ|ชุด|กัน|หนาว|ที่|สวมใส่|ด้าน|ใน|หรือ|ที่|นัก|เรียน|รู้จัก|กัน|ใน|ชื่อ|longjohns|บาง|ที|ก็|ถูก|เรียก|ว่า|longunderwaer|ก็|ได้|นะ|คะ|เป็น|ชุด|ที่|เรา|สวมใส่|ต่อ|จาก|ชุด|ชั้น|ใน|แล้ว|ก็|มี|ชุด|longjohns|แล้ว|ก็|มี|เสื้อ|หรือ|ชุด(เสื้อผ้า)|สวม|ทับ|อีก|ที|เพื่อ|ให้|ร่างกาย|อบอุ่น|โดย|เฉพาะ|ประเทศ|ทาง|ที่|มี|อากาศ|หนาว|เขา|ใช้|กัน|มี|การ|เปลี่ยนแปลง|อย่าง|ไร|ใน|เทคโนโลยีlonfgjohns(เทคโนโลยีlongjohns)|ถ้า|ใน|อดีต|นัก|เรียน|รู้|ไหม|ว่า|มี|การ|ผลิต|longjohns|นี้|จาก|เส้นใย|ฝ้าย|ค่ะ|หรือ|บาง|ที|อาจ|จะ|ใช้|polyeaster|ผสม|ขน|สัตว์|ผสม|หรือ|บาง|บริษ์|อาจ|จะ|ใช้|ขน|สัตว์|สัตวเลย(เลย)|แต่|ใน|ปัจจุบัน|นี้|มี|การ|พัฒนา|ใช้|ชุด|เส้นใย|ชนิด|พิเศษ|ค่ะ|ละเอียด|มาก|ยิ่ง|ขึ้น|เก็บ|ความ|ร้อน|ได้|ดี|ทำ|ให้|ความ|ร้อน|นั้น|ไม่|เล็ดรอด|ออก|ไป|ภาย|นอก|ทำ|ให้|ร่างกาย|อบอุ่น|ได้|ดี|ยิ่ง|ขึ้น|และ|นอก|จาก|นั้น|ก็|มี|น้ำหนัก|เบา|สวม|ใส่|สบาย|นั้น(นั่น)|ก็|เป็น|เทคโนโลยีท(เทคโนโลยี)|ที่|ถูก|พัฒนา|ขึ้น|แล้ว|นะ|คะ|แล้ว|อะไร|ล่ะ|คะ|คือ|สาเหตุ|หรือ|ปัจจัย|ที่|ทำ|ให้|เกิด|การ|เปลี่ยนแปลง|แน่นอน|ค่ะ|มนุษย์|คือ|ปัจจัย|หลัก|เพราะ|มนุษย์|ต้องการ|เครื่อง|นุ่งห่ม|ที่|สวม|ใส่|สบาย|แหละ(และ)|เหมาะสม|กับ|ฤดูกาล|แล้ว|จาก|นี้|เครื่อง|นุ่งห่ม|นี้|จะ|ก้าวหน้า|ไม่|ได้|เลย|ถ้า|ขาด|ความ|ของ(ก้าวหน้า)|ทาง|ด้าน|การ|ผลิต|เส้นใย|ผ้า|นี่|คือ|สาเหตุ|หรือ|ปัจจัย|หลัก|ใน|การ|เปลี่ยนแปลง|longjohn(longjohns)|นะ|คะ|เทคโนโลยี|ต่อ|ไป|คือ|เครื่อง|พิมพ์|ค่ะ|ใคร|เลือก|เครื่อง|พิมพ์|นะ(ไหม)|คะ|นัก|เรียนรู้|ทันที|ใน|อดีต|นั้น|การ|พิมพ์|เป็น|การ|พิมพ์|2|วิธี|ซึ่ง|เป็น|การ|พิมพ์|ลง|บน|กระดาษ|พลาสติก|หรือ|ว่า|วัสดุ|อื่น|ๆ|นะ|คะ|แต่|โดย|หลัก|ๆ|ก็|คือ|ใช้|หมึก|พิมพ์|ใน|การ|พิมพ์|แต่ณ|ตอน|นี้|พัฒนา|มา|เป็น|การ|พิมพ์|3|มิติ|แล้ว|นั่น|ก็|คือ|การ|ใช้|การ|ขึ้น|รูป|ชิ้น|งาน|3|มิติ|ซึ่ง|ใช้|ใน|อุตสาหกรรม|การ|ผลิต|ชิ้นส่วน|รถ|ยนต์|หรือ|การ|ผลิต|อุปกรณ์|การ|แพทย์|นะ|คะ|อย่าง|นี้|ก็|เป็น|การ|เปลี่ยนแปลง|ของ|เทคโนโลยี|และ|อะไร|คือ|สาเหตุ|ล่ะ|คะ|สาเหตุ|ก็|คือ|มนุยษ์|มี|ความ|ต้องการ|ใน|การ|ขึ้น|รูป|สำหรับ|การ|พิมพ์|ชิ้น|งาน|เป็น|การ|ขึ้น|รูป|แบบ|3|มิติ|และ|นอก|จาก|นี้|ก็|ยัง|ต้อง|ใช้|เทคโนโลยี|ด้าน|วิทยาศาสตร์|ด้าน|การ|พิมพ์|โดย|เฉพาะ|ด้าน|วัสดุ|ประเภท|พลาสติก|ต้องการ|ชนิด|พิเศษ|สำหรับ|การ|ขึ้น|รูป|ได้|ด้วย|นี่|ก็|คือ|ตัวอย่าง|ด้าน|เทคโนโลยี|ด้าน|เครื่อง|พิมพ์|นะ|คะ|เทคโนโลยี|ต่อ|ไป|มี|ใคร|เลือก|กล้อ(กล้อง)|ถ่าย|รูป|ไหม|คะ|นัก|เรียน|เห็น|การ|เปลี่ยนแปลง|อะไร|ของ|กล้อง|ถ่าย|รูป|ตั้งแต่|อดีต|ถึง|ปัจจุบัน|บ้าง|คะแน่นอน|ว่า|แต่|ก่อน|นั้น|ไม่|มี|การ|บันทึก|ภาพ|ลง|ฟิล์ม|แต่|ตอน|นี้|ก็|เปลี่ยน|เป็น|กับ|การ|เปลี่ยน|สัญญาณ|สัญญารภาพ(ภาพ)|พิมพ์|เป็น|ดิจิทัล|ไป|แล้ว|มี|อะไร|บ้าง|คะ|ที่|พัฒนา|ขึ้น|มา|มี|หน่วย|ความ|จำ|ทั้ง|ภาย|นอก|และ|ภาย|ใน|ที่|ทำ|ให้|ได้|จำนวน|ภาพ|ที่|มาก|ขึ้น|นอก|จาก|นี้|ยัง|ได้|จอ|ที่|แสดง|ผล|ที่|ได้|ภาพ|สี|ใกล้เคัยง(ใกล้เคียง)|กับ|ความ|เป็น|จริง|มาก|ขึ้น|แน่นอน|ค่ะ|สา|สาเหตุ(เหตุ)|หลัก|ก็|คือ|มนุษย์|ต้องการ|ถ่าย|ภาพ|ที่|ให้|เหมือน|กับ|สภาพ|ที่|ตา|เรา|มอง|เห็น|ที่สุด|และ|ที่|ตา|เรา|มอง|เห็น|มาก|ที่สุด|แล้ว|มี|ความ|ก้าวหน้า|ทาง|วิทยาศาสตร์|ใน|ด้าน|การ|พัฒนา|เลนส์|เซนเซอร์|เพื่อ|รับ|และ|เปลี่ยน|สัญญาณ|ภาพ|เป็น|สัญญาณ|ดิจิทัล|นั่น|เอง|นี่|ก็|คือ|ตัวอย่าง|การ|เปลี่ยนแปลง|ของ|เทคโนโลยี|กล้อง|ถ่าย|รูป|นะ|คะ|ครู|ได้|ยก|ตัวอย่าง|ให้|นัก|เรียน|ได้|เห็น|การ|เปลี่ยนแปลง|เทคโนโลยี|และ|ให้|นัก|เรียน|ได้|วิเคราะห์|แล้ว|นะ|คะ|ถ้า|นัก|เรียน|ได้|อยาก|ศึกษา|เพิ่มเติม|นะ|คะ|นัก|เรียน|อาจ|จะ|ไป|ดู|เรื่อง|ของ|วิวัฒนาการ|ด้าน|รูปแบบ|การ|ฟัง|เพลง|ว่า|มี|การ|เปลี่ยนแปลง|แบบ|ใด|บ้าง|ซึ่ง|ก็|สอดคล้อง|กับ|ทั่ว|โลก|นะ|คะ|การ|ฟัง|เพลง|ใน|สาธารณรัฐอเมริกา|การ|เรียน|ใน|สหรัฐอเมริกา|และ|อีก|รูป|1|ที่|มา|จาก|ที่|ครู|เอา|รูป|มา|ให้|นัก|เรียน|ดู|ใน|ตอน|ต้น|นะ|คะ|การ|เปลี่ยนแปลง|สภาพ|โต๊ะ|ใน|ช่วง|30|ปี|หรือ|ถ้า|นัก|เรียน|สนใจ|เรื่อง|การ|เปลี่ยนแปลง|สัญญาณ|โทรศัพท์|มือถือ|ว่า|มี|การ|เปลี่ยนแปลง|อย่าง|ไร|นัก|เรียน|ก็|สามารถ|ดู|ได้|ตาม|ลิงก์|นี้|ค่ะ|ค่ะ|สำหรับ|ใน|วัน|นี้|นัก|เรียน|ก็|ได้|เรียนรู้|เกี่ยว|กับ|สาเหตุ|หรือ|ว่า|ปัจจัย|ที่|ทำ|ให้|เกิด|การ|เปลี่ยนแปลง|ของ|เทคโนโลยี|ซึ่ง|ประกอบ|ด้วย|5|ปัจจัย|หลัก|ด้วย|กัน|นะ|คะ|ครู|ก็|ได้|อธิบาย|ให้|นัก|เรียน|ได้|รู้|แล้ว|ก็|ให้|นัก|เรียน|ได้|ฝึกคิด|วิเคราะห์|ใน|การ|ดู|ว่า|เทคโนโลยี|ต่างๆ|นั้น|มี|การ|เปลี่ยนแปลง|อย่าง|ไร|แน่นอน|ว่าว(ว่า)|สาเหตุ|หรือ|ปัจจัย|หลัก|ที่|ทำ|ให้|เกิด|การ|เปลี่ยนแปลง|นั้น|ก็|คือ|การ|ที่|มนุษย์|เพื่อ|ที่|จะ|แก้ไข|ปัญหา|นั่น|เอง|นัก|เรียน|สามารถ|ความ|รู้|นี้|ไป|ใช้|ใน|การ|พิจารณา|ปรับปรุง|หรือ|ว่า|ต่อ|ยอด|เทคโนโลยี|ให้|ดี|ยิ่ง|ขึ้น|หรือ|อาจ|ใช้|ใน|การ|คาด|การ(การณ์)|เทคโนโลยี|ใน|อนาคต|ได้|ด้วย|และ|หวัง|ว่า|นัก|เรียน|จะ|เข้าใจ|และ|ใช้|ความ|รู้|นี้|ต่อ|ไป|ได้|นะ|คะ|สำหรับ|วัน|นี้|จบ|หัว|ข้|ก็|ขอ|จบ|ไว้|เพียง|เท่า|นี้|พบ|กัน|ใหม่|ใน|ห้อ|ข้อ|ถัด|ไป|สวัสดี|ค่ะ|[|เสียง|ดนตรี|]
More information
- compare(ans and test) :
- ans: file reference
- test: file test
- export datetime : 2024-04-05 15:28:47
- exported from : Accuracy Worker
- version :registry.rtt.in.th/spinsoft-transcription/backend_accuracy_worker:main-42d874d90e320e04ce26da7eb329f0d888006afc
- lib :deepcut
- your normalize config
-IsFilter :true
-ToLower :true
-ToArabicNumber :true
-WordToNumber :true
-OrderAndSimilar :true
-ListRemove :
- alignment method :Hirschberg
- score weight :{"Match":5,"Mismatch":-1,"PartialMatch":2,"GapPenalty":-1}