Accuracy : 88.76%
Insertion : 119
Deletion : 1531
Substitution : 146
Correction : 14298
Reference tokens : 15975
Hypothesis tokens : 14563
[เสียงดนตรี](ดร.พิมพร)สวัสดีค่ะนักเรียนคะพบกับครูอ้อน(ม)อีกเช่นเคยใก-ั(น)บวิชาเทคโนโลยีการออกแบบและเทคโนโลยีค่ะอย-่างที่นักเรียนทราบแ-ีท(ล)-้วว่าใง(น)วิชานี้ประกอบด้วยเนื้อหา3ส่วนหลักๆซึ่งส่วนที่เรากำลังเรียนอยู่นี้ก็คือส่วนที่เรียกว่าเทคโนโลยีน่ารู้ค่ะในเทคโนโลยีน่ารู้ประกอบด้วยเนื้อหา3บทค่ะวันนี้เราจะเรียนหัวข้อสุดท้ายแล้วเป็นหัวข้อสุดท้ายในบทที่3นะคะชื่อหัวข้อคือตัวอย่างการวิเคราะห์ผลกระทบของเทคโนโลย-ีก่อนหน้านี้เราได้เร-ียนผลกระทบของเทคโนโลยีในด้านๆแต่างๆเป็นการศึกษาดูภาพรวมวันนี้ครูก็จะได้ยกตัวอย่างเทคโนโลยีบางเทคโนโลยีเพื่อให-้นักเรียนได-้วิเคราะห์ได้ละเอียดมากยิ่งขึ้นสำหรับจุดประสงค์การเรียนรู้ในวันนี้นะคะครูก็คาดหวังให้นักเรียนนั้นสามารถวิเคราะห์ผลกระทบของเทคโนโลยีที่กำหนดให้ได้รวมถึงสามารถหาแนวทางในการป้องกันและแก้ไขปัญหาที่อาจจะเกิดขึ้นจากผลกระทบของเทคโนโลยีได้ด้วยก่อนอื่นครูขอทบทวนหัวข้อที่เราเรียนผกั(-่า)นมานะคะว่าผลกระทบของเทคโนโลยีนั้นมีอะไรบ้างจำได้ไหมคะผลกระทบของเทคโนโลยีนั้นมี3ด้านหลักๆก็คือผลกระทบต่อมนุษย์และสังคมผลกระทบต่อเศรษฐกิจแล้วก็ผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมนั่นเองเราได้วิเคราะห์ทั้งด้านบวกด้านลบมาแล้วนะคะถ้าเป็นผลกระทบด้านลบแน่นอนเราไม่อยากให้เกิดขึ้นแล้วเราจะมีแนวทางในการป้องกันและแก้ไขอย่างไรวันนี้เราจะได้กันร่วมกันหาแนวทางเพื่อป้องกันผลกระทบด้านลบเหล่านั้นนะคะเริ่มต้นครูอยากยกตัวอย่างเทคโนโลยีที่น่าสนใจเทคโนโลยีหนึ่งนะคะนั่นก็คือโครงการแกล้งดินนักเรียนเคยได้ยินโครงการนี้ไหมคะโครงการแกล้งดินนี-้(-่)เป็น...ตัวอย่างเทคโนโลยีที่ไม่ใช่ชิ้นงานนะคะเป็นเทคโนโลยีที่เป็นวิธีการเป็นวิธีการของอะไรเอ่ยข(น)-ั่นก็คือเป็นวิธีการแก้ปัญหาสภาพดินค่ะเมื่อทโคร(-ั้)งการนี้นะคะเป็นโครงการในพระราชดำริของรัชกาลที่9ที่เป็นโครงการที่ทำให้สามารถแก้ปัญหาเรื่องดินมีความเป็นกรดทำให้เพาะปลูกได้ผถ-ึ(ล)งไม่ดีเท่าที่ควรเพราะฉะนั้นวิธีการเหล่านี้ก็คือเทคโนโลยีที่พัฒนาขึ้นก่อนอื่นเราจะวิเคราะห์ผลกระทบของเทคโนโลยีได้เราก็ต้องเข้าใจลักษณะหรือเข้าใจวิธีการของเทคโนโลยีนั้นๆกข(-่)องอ(นด)-ัน(ง)นั้นครูขออธิบายวิธีการของโครงการแกล้งดินอย่างคร่าวๆนะคะอย่างคร่าวๆข(พ)อให้นักเรียนได้ทราบลักษณะของเทคโนโลก(ย)-ี-่ประเภทนี้ค่ะโครงการแกล้งดินมีวิธีการ2.ขอ(..)2ขั้นตอนหลักๆนะคะนั่นก็คือก-ัน(าร)แกล้งดินให้เปรี้ยวจนถึงจุดอิ่มตัวกร(-่)อง(น)แล้วจึงปรับปรุงดินเพราะฉะนั้นวิธีการแกล้งดินให้ถึงเปรี้ยวๆจนถึงจุดอิ่มตัวนี่ก็สามารถทำได้โดยทำให้ดินในพื้นที่นั้นน่ะเป็นสภาพดินแห้งและเปียกสลับกันไปเรื่อยๆเพื่อเร่งปฏิกิริยาทางเคมีของดินจากนั้นก็ทำการปรับปรุงดินโดยการใช้วิธีการหลายวิธีอาจจะเลือกใช้หรือว่าอาจจะใช้ร่วมกันก็ได้นั่นก็คือวิธีการแรกก็คือการใช้น้ำชะล้างความเป็นกรดใช้น้ำชะล้างออกไปแล้วก็เพ(ต)-ิ-่มใ(ด)ห-้วยปุ๋ยไนโตรเจนและฟอสเฟตผสมไ(ใ)นม-่ไ(หน)ด-้าย(ด)-ินหรือใช้ปูนขาวซึ่งเราทรา-ี-่(บ)ดีแล้วว-่าปูนขาวนั้นมีสมบัติเป็นว(ด)-่างให้ปูนขาวผสมคลุกเคล้ากับหน้าดินก็ช่วยในการลดความเป็นกรดได้หรืออาจจะใช้ทั้ง2วิธีร่วมกันอย่างไรก็ตามในเทคโนโลยีโครงการแกล้งดินนี่มีสิ่งที่ต้องระมัดระวังนั่นก็คือเราต้องควบคุมระดับน้ำใต้ดินอยู่ตลอดเวลาเพื่อป้องกันการเกิดกรดกำมะถันเพราะฉะนั้นเทคโนโลยีนี้ก็มีส่วนที่เราต้องระมัดระวังเช่นกันนะคะเอาล่ะต่อไปเราก็จะได้วิเคราะห์ผลกระทบของเทคโนโลยีในด้านต่างๆแล้วเราเข้าใจแล้นะ(ว)ว่าวิธีการแกป(ล)-้งดินน-ั-้-ำ(น)เป็นอย่างไรนะคะต่อไปแ(เ)รล-้(า)วก็จะได้วิเคราะห์ผลกระทบนะคะเริ่มจากผลกระทบที่มีต่อมนุษย์และสังคมเอ๊ะนักเรียนคิดว่าโครงการแกล้งดินนี่จะมีผลกระทบต่อมนุษย์และสังคมอย่างไรคะแน่นอนถ้าเราพิจารณาเรื่องผลกระทบเราก็ต้องตั้งธผล(ง)ไว้ก่อนว่าต้องพิจารณาทั้งด้านบวกและด้านลบนะคะในแง่ของมนุษย์และสังคมนะคะด้านบวกแน่นอนว่าเมื่อเกิดผลผลิตดีขึ้นก็ไม่ทำให้เกิดการย้ายถิ่นฐานอย่างไรก็ตามนะคะในขั้นตอนการปรับปรุงดินนั้นยังต้องใช้แรงงานมน-ุษย์ในการปรับปรุงดินเพราะฉะน-ัฒ(-้)นอาจจะทำให้ยังไม่สะบ(ด)วกเท่าที่ควรนี่ก็เป็นปัญหาเบื้องต้นที่เป็นผลกระทบจากโครงการแกล้งดินเมื่อเรา...ถ้าเราพิจารณาในแง่ที่ว่าการใช้แรงงานในการปรับปรุงดินนี่เป็นผลกระทบด้านลบเราจะมีแนวทางแก้ไขอย่างไรคะเราจะสามารถแก้ไขได้ก็โดยการนำเทคโนโลยีอื่นๆมาใช้มาช่วยในการทำงานช่วยในการทุ่นแรงการใช้แรงงานของมนุษย์นะคะนอกจากนี้ก็ยังต้องมีการวางแผนและจัดการแรงงานให้ดียิ่งขึ้นเราก็จะสามารถลดผลกระทบด้านลบนี้ได้นั่นก็เป็นตัวอย่างของการวิเคราะห์ผลกระทบท-ัา(-้)งด้านบวกด้านลบของโครงการแกล้งดินที่มีต่อมนุษย์และสังคมนะคะเราไปดูด้านต่อไปกันเลยค่ะด้านเศรษฐกิจค่ะแน่นอนเมื่อมีผลผลิตดีขึ้นสภาพดินดีพืชที่ปลูกก็ได้ผลดีเพราะฉะนั้นแน่นอนเศรษฐกิจมาเลยค่ะมีผลผลิตและรายได้สูงขึ้นแต่ถ้าผลกระทบด้านลบถ้าใช้...เราจะสังเกตว่าโครงการแกล้งดินมีการใช้ปุ๋ยเคมีถ้าใช้ในปริมาณที่มากเกินไปแน่นอนมันคือต้นทุนในการปรับปรุงดินแปลว่าเราต้องเพิ่มต้นทุนแล้วอย่างน-ี้เราจะมีแนวทางป้อ-ิธ(ง)-ีการ(-ัน)แก้ไขอย่างไรคะเกี่ยวกับการลดต้นทุนตรงนี้นั่นก็คือนักเรียนก็ต้องมีการวางแผนการดำเนินงานมีการคำนวณที่ละเอียดมากยิ่งขึ้นเพื่อที่จะให้สามารถคำนวณหรือว่าประมาณการการใช้สารเคมีให้มีการรัดกุมแล้วก็เหมาะสมมากยิ่งขึ้นนะคะนี่ก็เป็นผลกระทบของโครงการแกล้งดินที่มีต่อเศรษฐกิจทั้งด้านบวกและด้านลบค่ะต่อไปด้านสิ่งแวดล้อมค่ะสำหรับผลกระทบด้านบวกแน่นอนว่าการปรับปรุงดินนะคะก็คือเป็นการทำให้สภาพดินนั้นเหมาะสมตก-ับ(-่อ)การเพาะปลูกปัญญาเป็นการใช้พื้นที่อย่างคุ้มค่าและเกิดประโยชน์สูงสุดใช่ไหมคะแต่แน่นอนถ้าใช้มากเกินไปมีปริมาณที่ไม่เหมาะสมก็จะเกิดปัญหาสารเคมีตกค้างภายในดินเกิดเป็นการใช้สารเคมีมากเกินไปสค-ืน(-ูญ)เสียความสมดุลในทางนิเวศนะคะเราก็ต้องป้องกันแก้ไขค่ะนั่นก็คือต้องวางแผนค่ะทุกอย่างต้องมีการวางแผนให้ใช้สารเคมีอย่างรัดกุมและเหมาะสมก็จะสามารถป้องกันผลกระทบด้านลบได้นี่เป็นตัวอย่างของเทคโนโลยีตัวแรกนะคะนักเรียนที่จะทำให้นักเรียนได้เห็นภาพรวมว่ามีผลกระทบด้านต่างๆนั้นอย่างไรและเรามีการป้องกันและแก้ไขอย่างไรเทคโนโลยีที่เราจะวิเคราะห์ต่อไปก็คือการสร้างสนามบินค่ะนักเรียนทราบแล้วว่าการสร้างสนามบินนี-่(-้)เป็นเรื่องจำเป็นสำหรับทุกประเทศเลยท-ัา(-้)งนี้ก็พค-ื(บ)อว่าสนามบินนั้นถือเป็นการเชื่อมโยงการคมนาคมทั้งภายในและระหว่างประเทศที่มีความสะดวกรวดเร็วปลอดภัยนะคะนอกจากนี้การเพิ่มจำนวนประชากรในแต่ละประเทศแล-้วกะ(-็)การขยายตัวทางเศรษฐกิจและสังคมนี่ก็ถือว่าทำให้สนามบินนั้นมีความจำเป็นมากยิ่งขึ้นแต่ว่าอย่างไรก็ตามนี่ในการพิจารณาสถานที่ในการสร้างสนามบินนี่ก็มีปัจจัยในการพิจารณาหลายปัจจัยด้วยกันอย่างเช่นอาจจะเป็นเราควรจะสร้างที่พื้นที่แบบไหนหรืมู(อว)-่บ้านเราต้องมีขนาดพื้นที่กว้างใหญ่แค่ไหนถึงจะเหมาะสมรวมถึงชีวิตความเป็นอยู่ของประชาชนในพื้นที่ใกล้เคียงก(น)-ั-้นจะเป็นอย่างไรหร-ือว่ก-็(า)จะได้รับผลกระทบอย่างไรเมื่อมีสนามบินเกิดขึ้นสิ่งเหล่านี้ก็ล้วนเป็นปัจจัยที่มีส่วนในการพิจารณาผลกระทบของเทคโนโลยีมีเรื่องของการสร้างสนามบินนะคะเราก็จะลองไปวิเคราะห์ทีละด้านทีละด้านดูค่ะเริ่มต้นที่ด้านแรกเลยนะคะก็คือผลโค(ก)ระทง(บ)การสร้างสนามบินต่อมนุษย์และสังคมนักเรียนคิดว่ามีผลกระทบดก(-้)าร(น)บวกและด้านลบเป็นอย่างไรคะถ้ามองในแง่บวกนะคะแน่นอนว่าการมีการคมนาคมที่สะดวกรวดเร็วนั้นถือว่าเป็นการสร้างคุณภาพชีวิตที่ดียิ่งขึ้นนะคะมนุษย์ก็จะมีคุณภาพชีวิตที่ดีมีสินค้าอุปโภคผู้บริโภคได้หลากหลายมากยิ่งขึ้นมีช่องทางเลือกมีการ...เป็นการเพิ่มทางเลือกในการเดินทางได้ดียิ่งขึ้นประหยัดเวลานะคะแต่ถ้าเป็นผลกระทบด้านลบแน่นอนการสร้างสนามบินต้องสร้างในพื้นที่ที่มากพอสมควรเพราะฉะนั้นต้องมีการเว-ียนคืนที่ดินก็อาจจะกระทบกับประชาชนในพื้นที่นั้นๆมีการย้ายที่อยู่รวมถึงหากการสร้างสนามบินน-ี้แน่นอนคือการคมนาคมที่ต้องมีผู้ใช้หรือแ(ว)-่ละ(า)ผู้โดยสารนั้นมากมายเพราะฉะนั้นปัญหาจราจรแล้วก็ม-ี(ล)พิษทางเสียงก็อาจจะเป็น...ส่งผลต่อสุขภาพของประชาชนด้วยนะคะนี่ก็เป็นผลกระทบด้านลบลบแล้วเราจะมีแนวทางในการแก้ไขผลกระทบด้านลบอย่างไรเราก็อาจจะต้องหาพื้นที่ที่เหมาะสมในการสร้างสนามบินเป็นพื้นที่ที่ไม่อยู่ใกล้แหล่งที่อยู่อาศัยหรือว่าเป็นพื้นที่ทีๆ(-่)ไม่ใช่พื้นที่ชุมชนหนาแน่นมากนักหรือการเวนค-ืนพ-ื-้นที่ดินในกรณีที่เราจำเป็นต้อง...ต้องสร้างในพื้นที่นั้นเราก็ควรที่จะให้ราคาที่เหมาะสมหรือว่าเป็นธรรมแก-ั-่(บ)ประชาชนในพื้นที่นั้นๆด้วยก็จะทำให้ผลกระทบด้านลบนั้นมีน้อยลงนะคะต่อไปด้านอื่นๆค่ะอย่างเช่นด้านเศรษฐกิจด้านต่อมาคือด้านเศรษฐกิจแน่นอนว่าการสร้างสนามบินนั้นทำให้เกิดรายได้เพราะว่าเกิดการคมนกร(าค)มขนส่งที่สะดวกรวดเร็วการท่องเที่ยวสร้างรายได้จากการท่องเที่ยวได้รวมแม้กระทั่งมูลค่าสินค้าทางการเกษตรถ้ามีการส่งสินค้าที่มีความสด-ุข(ใ)ไหม่ม-ูรา(ล)ค-่าสินค้าเกษตรก็ดียิ่งขึ้นแน่นอนถ้าดียิ่งขึ้นก็ได้รับผลตอบแทนดียิ่งขึ้นเกิดเป็นรายได-้เข-้าสใน(-ู่)ประเทศแต่ถ้าเป็นด้านลบค่ะมามองในแง่ลบการสร้างสนามบินนี่ต้องใช้งบประมาณมหาศาลดังนั้นในการตั(สร)-้างแต่ละครั้งเ(น)ร-ีย(-่)นให้แน่นอนรัฐบาลต้องมีการกู้เงินจากแหล่งเงินทุนภายนอกถ้ามีการจัดการที่ไม่ดีก็อาจเกิดหนี้สาธารณะได้สิ่ง...ผลกระทบด้านลบเหล่าของ(นี้)เราสามารถป้องกันและแก้ไขได้ค่ะเพราะฉะนั้นรัฐบาลก็ต้องพิจารณาในเรื่องของการหาแหล่งเงินทุนที่เหมาะสมยิ่งขึ้นมีการวางแผนในการดำเนินงานอย่างรัดกุมให้สามารถตรวจสอบได้เพราะฉะนั้นการเงินที่เรากู้มานี่ก็จะมีประสิทธิภาพประสิทธิผลได้ดีที่สุดไม่มีการแคอร์รัปชันก็จะทำให้เกิดการใช้ประโยชน์กับเงินที่กู้มานั้นได้สูงสุดนะคะนี่ก็เป็นแนวทางในการแก้ไขปัญหาที่อาจจะเกิดขึ้นจากผลกระทบด้านลบค่ะด้านอื่นๆด้านสิ่งแวดล้อมถ้ามองในแง่บวกนักเรียนจะสังเกตว่าบริเวณที่อยู่ใกล้สนามบินหรือแม้แต่พื้นที่ในสนามบินเองนี่จะเป็นบริเวณที่มีภูมิทัศน์สวยงามซึ่งเกิดจากการบริหารจัดการทรัพยากรที่มีประสิทธิภาพนะคะแต่ถ้าเมื่อไหร่ก็ตามถ้าจัดการไม่เหมาะสมจัดการไม่ดีก็อาจจะเกิดปัญหามลพิษทั้งทางเสียงทางน้ำทางอากาศได้นะคะแนวทางป้องกันแก้ไขก็คืออาจจะต้องมีการกำหนดกฎเกณฑ์ใม-ี(น)การใช้สนามบินให-้เข-้มงวดรัดกุมและมีการตรวจสอบได้ดีนั่นก็คืออย่างเช่นการกำหนดวิธีการบินที่ปลอดภัยท-ำให้เ-ี่สุ(กิ)ดเสียงรบกวนน้อยการใช้เชื้อเพลิงอากาศยานชีวภาพที่ไม่เกิดมลพิษต่ออากาศหรือการจัดการระบบน้ำเสียให้ด(ม)-ีประสิทธิภาพดีที่สุดการกำหนดสถานที่ตั(สร)-้างสนามบินให้ห่างจากที่อยู่อาศัยอย่างนี้ก็เป็นแนวทางในการแก้ไขปัญหาหรือว่าป้องกันปัญหาที่อาจเกิดขึ้นที่เกิดจากผลกระทบด้านลบนี่ก็เป็นตัวอย่างนะคะการวิเคราะห์เทคโนโลยีบางเทคโนโลยีก(โ)ดาร(ย)วิเคราะห์ผลกระทบในทุกๆด้านเลยเช่นผลกระทบมนุษย์และสังคมผลกระทบต่อเศรษฐกิจแล้วก็ผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมรวมถึงการนำเสนอแนวทางป้องกันและแก้ไขปัญหาในด้านต่างๆด้วยเอาล่ะครูได้นำเสนอตัวอย่างแล้วคราวนี้ครูอยากให้นักเรียนได้ฝึกคิดวิเคราะห์บ้างค่ะครูอยากให้นักเรียนฝึกคิดวิเคราะห์ป๋าเทคโนโลยีที่ครูกำหนดให้ครูขอกำหนดเป็นเทคโนโลยีด้านสิ่งแวดล้อมนะคะครูเอาแค่หัวข้อกวง-่(-้)าย(ง)ๆก็คือสิ่งแวดล้อมซึ-่งเทคโนโลยีด้านสิ่งแวดล้อมน-่ง(-ี)-่ถ้านักเรียนพิจารณาในย่อยๆลงไปหรือย่อยลงไปก็อาจจะพิจารณาแบบ...สามารถเป็นเทคโนโลยีที่เกี่ยวกับอนุรักษ์น้ำดินอากาศป่าไม้ได้หรืออาจจะเป็นเทคโนโลยีที่เกี่ยวกับการแก้ปัญหาขยะหรือว่ามลพิษทางน้ำทางอากาศทางเสียงได้หมดเลยนะคะนักเรียนอาจจะไปสืบค้นเพิ่มเติมได้รูปแบบการวิเคราะห์เป็นแบบไหนก็เป็นคล้ายๆกับที่ครูได้นำเสนอตัวอย่างไปนะคะนั่นก็คือให้นักเรียนนั้นวิเคราะห์ผลกระทบทั-้ง3ด-้านซึ่งแน่นอนว่าใน3ด้านนั้นก็จะมีทั้งด้านบวกและด้านลบในแต่ละด้านนะคะมนุษย์และสังคมก็จะมีด้านบวกและด้านลบอย่างนี้เป็นต้นนอกจากวิเคราะห์ผลกระทบแล้วสิ-่งหนึ-่งที่ครูอยากให้นักเรียนได้คำนึงถึงก็คือกา-ัน(ร)ป้องกันและแก้ไขปัญหาที่อาจเกิดขึ้นนักเรียนจะมีแนวทางนักเรียนจะเสนอแนวทางป้องกันและแก้ไขนั้นอย่างไรก็อยากให้นักเรียนได้ลองฝึกคิดวิเคราะห์ดูนะคะโค-ุณ(ดย)ครูให้เวลา15นาทีนักเรียนอาจหยุดเนื้อหาส่วนนี้ไว้กร(-่)อนไปสืบคงข(-้)นว-ิเคราะห์แล้วจึงกลับมาเรียนรู้กันต่อไปค่ะอีก15นาทีพบกันค่ะเป็นอย่างไรกันบ้างคะนักเรียน15นาทีแล้วนักเรียนสามารถวิเคราะห์ผลกระทบของเทคโนโลยีในด้านต่างๆรวมถึงคิดเทคโนโลยีที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมอะไรได้บ้างครูมีตัวอย่างเทคโนโลยีด้านสิ่งแวดล้อมมาให้นักเรียนได้ศึกษากันนะคะนั่นก็คือเทคโนโลยีบ่อฝังกลบขยะนักเรียนเคยศึกษาเทคโนโลยีตัวนี้ไหมคะก่ค(อ)นอื่นนะคะอย่างที่ครูได้นำเสนอตัวอย่างไปก่อนที่เราจะพิจารณาเรื่องของผลกระทบเราก็ต้องทราบลักษณะของเทคโนโลยีนั้นก่อนว่ามีวิธีการเป็นอย่างไรเพราะฉะนั้นครูจะนำเสนอพ(ว)-ิธีการเรื่องของครูเทคโนโลยีบ่อฝังกลบขยะก่อนจากนั้นเราจึงไปวิเคราะห์ผลกระทบกันนะคะเริ่มจากการจัะ(ด)การขยะค่ะก็คือนักเรียนต้องใช้การแยกขยะโดยการนำขยะที่แยกแลไ(-้)วนั-้นน่ะมาไป(เท)กองในพื้นที่ที่จัดเตรียมไว้สำหรับฝังกลบโดยเฉพาะจากนั้นก็ต้องใช้เครื่องจักรเคลียร-์แล้วก็อัดไอ(ใช)-้ดินบดทับนะคะให้แน่นจากนั้นจึงใช้กระบวนการธรรมชาติค่ะให้สารอินทรีย์ที่อยู่ในขยะมูลฝอยหรืออยู่ในดินนั้นน-่ะย่อยตามธรรมชาติโดยการย่อยสลายนั้นนะคะใช้กระบวนการการย่อยสลายโดยไม่ใช้ออกซิเจนแต่สิ-่งหนึ-่งที่เกิดขึ้นจากการย่อยสลายประเภทนี้ก็คือแก๊สมีเทนและน้ำเสียเพราะฉะนั้นขั้นตอนต่อมาก็คือเป็นการระบายแก๊สแล้วก็บำบัดน้ำเสียออกจากพื้นที่ทบทวนนะคะเทคโนโลยีบ่อฝังกลบขยะเริ่มจากแยกขยะเอามากองไว้ในพื้นที่ที่จัดเตรียมไว้จากนั้นใช้เครื่องจักรบดอขยะ(-ัด)ให้แน่นจากนั้นจึงปล่อยให้มีกระบวนการย่อยสลายตามธรรมชาติแต่จะเกิดแก๊สแล้วก็น้ำเสียจึงต้องมีวิธีการระบายแก๊สแล้วก็บำบัดน้ำเสียออกจากพื้นที่นี่ก็เป็นลักษณะของเทคโนโลยีชนิดนี้นั่นก็คือเทคโนโลยีบ่อฝังกลบขยะจอ-ัน(าก)นี้ไปเราก็จะได้วิเพ(ค)ราะห์ว่าผลกระทบที่เกิดขึ้นทั้ง3ด้านนั้นเป็นอย่างไรเราไปเริ่มกันเลยค่ะผลกระทบด้านแรกค่ะผลกระทบที่มีต่อมนุษย์และสังคมแน่นอนด้านบวกนี่เทคโนโลยีฝัง...บ่อฝังก-ี-่(ล)บขยะนี-้(-่)ก็จะทำให้สามารถกำจัดขยะในชุมชนหรือยู่ในครัวเรือนได้แล้วก็ป้องกันเชื้อโรคที่เกิดจากการกำจัดขยะไม่ถูกวิธีนะคะถือว่าเป็นขก็(-้อ)ดีเลยล่ะนะคะจากนั้นถ้ามองในแง่ลบเมื่อมีการใช้เทคโนโลยีบ่อฝังกลบขยะในช่วงที่เกิดน้ำเสียหรือว่าในช่วงที่มีแก๊สเกิดขึ้นก็จะกลายเป็นกลิ่นที่ไม่พึงประสงค์สำหรับพื้นที่ที่อยู่ใกล้เคียงหรือบางทีก็อาจจะมีการเกิดไฟไหม้บ่อขยะอันเนื่องมาจากแก๊สมีเทนก็เป็นปัญหาด้านสุขภาพที่เกิด...ที่อาจเกิดขึ้นกับประชาชนที่อยู่ใกล้เคียงห(ถ)ร-ือว่าเป็นผลกระทบด้านลบที่เราต้องคำนึงถึงเลยนะคะต่อไปค่ะผลกระทบด้านเศรษฐกิจผลกระทบที่มีต่อเศรษฐกิจแน่นอนด้านบวกนะคะแก๊สจากกระบวนการหมักในกองขยะนี-่(-้)จริงๆแล้วสามารถนำไปใช้เป็นเชื้อเพลิงได้สามารถ...และการแยกขยะก่อนที่จะมาใช้ในเทคโนโลยีบ่อฝังกลบขยะนี-้(-่)การแยกขยะก็สามารถสร้างรายได้ให้กับกลุ่มคนที่ทำอาชีพเหล่านี้ด้วยส่วนผลกระทบด้านลบค่ะถ้าไม่มีการคัดแยกขยะเลยก็จะเป(ก)-ิดความเสียหายไม่มีรายได้นะคะเพราะฉะนั้นเทคโนโลยีนี้ต้องการการแยกขยะค่ะกรณีที่2มันมีความเสี่ยงต่อการเกิดไฟไหม้บ่อขยะนะคะอาจจะเกิดความเสียหายต่อทรัพย์สินในบริเวณใกล้เคียงและถ้าเลือกพื้นที่ฝังขยะที่ไม่เหมาะสมนี่ก็อาจจะไปเด(บ)-ี-ือ(ย)ดบางพื้นที่ทำการเกษตรหรือว่าสถานที่ท่องเที่ยวทำให้...ทำให้แทนที่จะเกิดรายได้ในพื้นที่นั้นก็กลายเป็นไม่เกิดรายได้นี่ก็เป็นผลกระทบที่อาจจะเกิดขึ้นที่เป็นดน-ั่(-้า)นแหละ(บ)ที่มีผลต่อเศรษฐกิจจ(น)ะคะผลกระทบดกั(-้า)นต่อมาเป็นผลกระทบด้านสิ่งแวดล้อมค่ะแน่นอนด้านบวกนั้นการ.-ัน(..)บ่อฝังกลบขยะนั้นถือว่าเป็นการป้องกันการปนเปื้อนขยะลงสู่แหล่งน้ำแล้วก็การปนเปื้อนในดินแต่อย่างไรก็ตามนะคะถ้ามีการจัดการที่ไม่ดีการ...ไม่มีการบำบัดน้ำเสียก็อาจจะเกิดการปนเปื้อนของน้ำเสียนั้นจากบ่อขยะนั้นลงไปสู่แหล่งน้ำใกล้เคียงได้ด้วยรวมถึงปัญหาไฟไหม้บ่อขยะนี่ก็เกิดผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมทางอากาศมีมลพิษทางอากาศเกิดขึ้นรวมถึงพื้นที่ที่ใช้ในการค(ท)-ำเทคโน-ี(โ)ล-่ม(ย)-ีบ่อฝังกรลบ(ด)ขยะนี่ก็อาจจะมีการเปลี่ยนแปลงของระบบนิเวศบริเวณในบริเวณใกล้เคียงบ่อขยะนั้นด้วยก็ถือว่าเป็นผลกระทบด้านลบที่เราจก-็(ะ)ต้องคำนึงถึงนะคะนี่ก็เป็นตัวอย่างสำหรับวิเคราะห์ผลกระทบทางเทคโนโลยีที่ครูได้ยกตัวอย่างมานะคะสำหรับนักเรียนที่ไปสืบค้นมาก็อาจจะใช้กรณีนี้เป็นการเทียบเคียงในการวิเคราะห์ได้นะคะแล้วแนวทางในการป้องกันและแก้ไขสิ่งที่เกิดขึ้นนี้ล่ะคะคืออะไรบ้างแน่นอนว่าเราสามารถป้องกันได้โดยการวางแผนการดำเนินงานค่ะบริหารจัดการบ-่อกขยะให้ถูกต้องให้ความรู้แก่ประชาชนแต่ถ้ามีปัญหาเกิดขึ้นแล้วอย่างเช่นมีปัญหาเรื่องของการไม่คัดแยกขยะก่อนทิ้งหรือมีปัญหาน้ำเสียอย่างนี้นะคะเราก็อาจจะแก้ไขด้วยกา-ัน(ร)รณรงค์ให้มีการคัดแยกขยะก่อนทิ้งหาแนวทางกำจัดขยะวิธีการอื่นๆร่วมด้วยเพื่อให้เทคโนโลยีนี้มีประสิทธิภาพดียิ่งขึ้นค่ะนักเรียนทราบไหมว่าผลกระทบด้านสิ่งแวดล้อมนี่มีหลักการวิเคราะห์ทางวิชาการที่มีเป็นหลักเกณฑ์ที่ชัดเจนนะคะเราเรียกการวิเคราะห์ผลกระทบด้านด(น)-ี-้ว่าเป็น"การวิเคราะห์ผลกระทบสิ่งแวดล้อม"หรือEIAนักเรียนเคยได้ยินไหมคะเป็นการใช้หลักวิชาการนะคะในการคาดการณ์ผลกระทบว่าในการดำเนินการโครงการใดๆก็ตามนี่จะมีผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมด้านบวกหรและ(-ือ)ด้านลบอย่างไรโดยคำนึงถึงปัจจัยหลักๆก็คือ1.ปัจจัยด้านทรัพยากรกายภาพอะไรบ้างคะที่เป็นกายภาพก็อย่างเช่นต้องคำนึงถึงน้ำต้องคำนึงถึงอากาศต้องคำนึงถึงเสียงนะคะก่อนที่จะดำเนินโครงการใดๆต้องพิจารณาด้านนี้ด้วยอีกด้านหนึ่งก็เป็นทรัพยากรทางชีวภาพซึ่งหมายถึงการเปลี่ยนแปลงของระบบนิเวศการดำรงชีวิตของสัตว์นะคะอีกด้านหนึ่งก็คือเป็นเรื่องของการพิจารณาถึงคุณค่าต่อคุณภาพชีวิตโครงการนั้นมีผลต่อคุณภาพชีวิตของประชาชนในบริเวณใกล้เคียงอย่างไรอย่างเช่นในแง่ของชุมชนในแง่ของเศรษฐกิจการประกอบอาชีพหรือแม้กระทั่งวัฒนธรรมประเพณีต้องพิจารณาให้รอบด้านนะคะเกี่ยวกับเรื่องของคุณภาพชีวิตของประชาชนปัจจัยสุดท้ายที่ต้องพิจารณาในการวิเคราะห์ผลกระทบสิ่งแวดล้อมหรือการวิเคราะห์EIAก็คือการใช้ประโยชน์ต้องพิจารณาว่ามีการใช้ประโยชน์ทั้จาก(ง)ทรัพยากรทางกายภาพและชีวภาพอย่างไรเพราะฉะนั้นนี่ก็เป็นภาพรวมวภ(-่)าพ(จ)ร-ิงๆแลวม(-้)ว-่าในการดำเนินการโครงการใดๆก็ตามนี่เราก็จะต้องมีการวิเคราะห์ผลกระทบล่วงหน้าก่อนโดยวิเฉพ(คร)าะห์รอบด้านด้วยนะคะทั้งทรัพยากรกายภาพชีวภาพคุณภาพชีวิตของประชาชนรวมถึงการใช้ประโยชน์ทรัพยากรด้วยก็เป็นตัวอย่างในการวิเคราะห์ผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมค่ะสำหรับนักเรียนคนใดนะคะที่สนใจอยากศึกษาเพิ่มเติมเกี่ยวกับการวิเคราะห์ผลกระทบด้านสิ่งแวดล้อมก็สามารถที่จะไปศึกษาต่อได้ตามที่QRCodeที่ครูให้ไว้นะคะสำหรับบทเรียนนี้นะคะครูก็ขอสรุปว่าในการสร้างเทคโนโลยีเหม(ร)-ือนก-ัน(าร)พัฒนาเทคโนโลยีใดๆก็ตามนะคะแน่นอนว่าจะต้องเกิดผลกระทบทั้งด้านบวกและด้านลบซึ่งเราก็ต้องพิจารณาอย่างรอบด้านว่าด้านมนุษย์ด้านสังคมด้านเศรษฐกิจหรือด้านสิ่งแวดล้อมนั้นเป็นอย่างไรแน่นอนว่าผลกระทบนั้นอาจไม่เท่ากันมีน้ำหนักไม่เท่ากันห(เ)ราก็ต้องมก(า)นั่งพิจารณาเป็นส่วนๆไปนะคะมีเหตุผลมีความรอบคอบรับฟังปัญหาจากรอบด้านจากนั้นเราก็จะต้องมานั่งคิดหาแนวทางป้องกันและแก้ไขปัญหาเพื่อที่จะได้ใช้เทคโนโลยีนั้นอย่างมีประสิทธิภาพแล้วก็เกิดประโยชน์สูงสุดและที่ลืมไม่ได้ก็ต้องไม่ลืมการประเมินความเสี่ยงว่าผลกระทบที่จะเกิดขึ้นนั้นสามารถแก้ไขหรือป้องกันได้มากน้อยแค่ไหนเมื่อเราพิจารณาสิ่งเหล่านี้ได้รอบด้านแล้วแน่นอนว่าการใช้เทคโนโลยีหรือการพัฒนาเทคโนโลยีใดๆก็ตามก็จะส่งผลดีต่อชีวิตมนุษย์แล้วก็สังคมรวมถึงเศรษฐกิจสิ่งแวดล้อมได้อย่างแน่นอนครูก็หวังว่านักเรียนจะสามารถใช้ความรู้นี้ไปศึกษาหรือว่าไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวันได้พอสมควรสำหรับหัวข้อนี้ก็ขอจะ(บ)ไว้เพียงเท่ปถึง(า)นี้สวัสดีค่ะ[เสียงดนตรี]
More information
- compare(ans and test) :
- ans: file reference
- test: file test
- export datetime : 2024-04-05 15:31:14
- exported from : Accuracy Worker
- version :registry.rtt.in.th/spinsoft-transcription/backend_accuracy_worker:main-42d874d90e320e04ce26da7eb329f0d888006afc
- lib :character
- your normalize config
-IsFilter :true
-ToLower :false
-ToArabicNumber :true
-WordToNumber :false
-OrderAndSimilar :true
-ListRemove :
- alignment method :Hirschberg
- score weight :{"Match":5,"Mismatch":-1,"PartialMatch":2,"GapPenalty":-1}