Accuracy : 89.55%
Insertion : 28
Deletion : 134
Substitution : 44
Correction : 1794
Reference tokens : 1972
Hypothesis tokens : 1866
show pipe segment :
(|ดร.สุนัดดา|)|สวัสดี|ค่ะ|นัก|เรียน|วัน|นี้|เรา|จะ|มา|เรียน|กัน|ใน|ตอน|ปัจจัย|บาง|ประการ|ที่|มี|ผล|ต่อ|การ|เจริญเติบโต|ของ|พืช|ตอน|3|สอน|โดย|ครูสุนัด|ดา|ค่ะ|ซึ่ง|ก็|จะ|เป็น|ปัจจัย|ภาย|ใน|นะ|คะ|ปัจจัย|ภาย|ใน|ที่|เป็น|เอทิลีน|และ|กรด|แอบ|ฮอร์โมน(ไซซิกฮอร์โมน)|พืช|นี่|นะ|คะ|คือ|เอทิลีน|แล้ว|ก็|กรด|แอบ|ไซซิก|ค่ะ|ซึ่ง|พืช|อีก|2|ชนิด|ที่|เรา|ยัง|ไม่|ได้|เรียน|กัน|ครั้ง|ที่|แล้ว|นะ|คะ|จุด|ประสงค์|การ|เรียนรู้|นะ|คะ|ก็|คือ|สืบค้น|ข้อมูล|เกี่ยว|กับ|สาร|ควบคุม|การ|เจริญเติบโต|ของ|พืช|ที่|เจริญเจสังเคราะห์(สังเคราะห์)|ขึ้น|เพื่อ|นำ|มา|ใช้|ใน|การ|เกษตร|และ|นำ|เสนอ|ข้อมูล|ใน|รูปแบบ|ต่างๆ|ค่ะ|นี่|คือ|ผลอโวคา|โด|ค่ะ|ที่|ครู|ซื้อ|มา|นี้|นะ|คะ|ยัง|ไม่|สุก|ที่|ขาย|ให้|ครู|ค่ะ|แนะนำ|นะ|คะ|ให้|นำ|ผลอ|โวคาโดใส่|ใน|กล่อง|กระดาษ|นะ|คะ|หลัง|จาก|กัน|ก็|ให้|ใส่|กล้วย|ที่|ใกล้|สุก|ลง|ไป|หรือ|ว่า|ใส่|แอปเปิล|ลง|ไป|ทำ|ให้|อโวคาโด|สุก|เร็ว|ขึ้น|นี่|เรียก|ว่า|"|การ|บ่ม|ผลไม้|"|นะ|คะ|นัก|เรียน|เคย|บ่ม|ผลไม้|หรือ|เปล่า|และ|ทำไม|การ|บ่ม|ผลไม้|จึง|ทำ|ให้|ผลไม้|ของ|เรา|สุก|เร็ว|ขึ้น|ค่ะ|เดี๋ยว|เรา|จะ|มา|ศึกษา|ไป|พร้อม|กัน|เลย|ค่ะ|เอทิลีน(เอทิลีนเอทิลีน)|เป็น|ฮอร์โมน|พืช|ที่|มี|สถานะ|เป็น|แก๊ส|เป็น|ฮอร์โมน|พืช|เอทิลีน|มี|บทบาท|สำคัญ|ใน|การ|สุก|ของ|ผลไม้|บาง|ชนิด|นอก|จาก|นี้|แล้ว|ยัง|มี|ผล|ต่อ|ใน|ด้าน|อื่น|ๆ|อีก|เช่น|ควบคุม|การ|งอก|ของ|เมล็ด|กระตุ้น|การ|ร่วง|ของ|ใบ|เอทิลีน|กับ|การ|สุก|ของ|ผลไม้|ผลไม้|บาง|ชนิด|เมื่อ|เจริญ|เต็มที่|จะ|มี|การ|สร้าง|เอทิลีน|สูง|ขึ้น|และ|ส่ง|ผล|ให้|เกิด|การ|เพิ่ม|อัตรา|การ|หายใจ|ระดับ|เซลล์|มี|การ|เปลี่ยน|สี|ของ|ผล|เช่น|จาก|สี|เขียว|หรือ|แดง|เช่น|นัก|เรียน|น่า|จะ|เคย|เห็น|มะม่วง|ดิบ|นะ|คะ|ก็|จะ|เป็น|สี|เขียว|ค่ะ|แต่|ถ้า|เป็น|มะม่วง|สุก|ก็|จะ|เป็น|สี|เหลือง|หรือ|ว่า|มะเขือเทศ|นะ|คะ|มะเขือเทศ|ดิบ|จะ|ตะเป็น(เป็น)|สี|เขียว|ส่วน|มะเขือเทศ|สุก|จะ|เป็น|สี|แดง|ค่ะ|นอก|จาก|นี้|แล้ว|นะ|คะ|ก็|จะ|เกิด|การ|เปลี่ยนแป้ง|ให้|เป็น|น้ำตาล|นะ|คะ|ก็(ทำ)|จะ(ให้)|มี|รส|หวาน|ขึ้น|ผลไม้|สุก|จึง|มี|รส|หวาน|ค่ะ|หรือ|จึง|มี|รส|หวาน|ค่ะ|หรือ|อาจ|เกิด|การ|สร้าง|กรีก(กลิ่น)|ที่|เปลี่ยนแปลง|ไป|ด้ว|นะ|คะ|เช่น|ทุเรียน|ค่ะ|ถ้า|ใคร|เคย|ซื้อ|ทุเรียน|มา|ตอน|แรก|ยัง|ไม่|สุก|ทุเรียน|นั้น|ก็|จะ|ยัง|ไม่|มี|กลิ่น|ค่ะ|แต่|พอ|ทิ้ง|เอา|ไว้|จน|ทุด|รียน(ทุเรียน)|สุก|ก็|จะ|มี|กลิ่น|ออก|มา|ค่ะ|ทำ|ให้|เรา|รู้|ว่า|ทุเรียน|นั้น|สุก|หรือ|ทำ|ให้|เรา|รับประทาน|แล้ว|ค่ะ|เอทิลีน|กับ|การ|นำ|ไป|ใช้|กล้วย|แต่ละ|ผล|ที่|อยู่|ใน|หวี|เดียว|กัน|อาจ|จะ|สุก|ไม่|พร้อม|กัน|นะ|คะ|เช่น|เดียว|กับ|มะม่วง|แต่ละ|ผล|ใน|ช่อ|เดียว|กัน|ก็|มัก|จะ|สุก|ไม่|พร้อม|กัน|ค่ะ|แต่|ถ้า|นัก|เรียน|เคย|ไป|ซื้อ|มะม่วง|ที่|ตลาด|นะ|คะ|จะ|เห็น|ว่า|มะม่วง|ที่|ขาย|นั้น|เป็น|มะม่วง|ที่|สุก|เท่า|ๆ|กัน|นั้น(นั่น)|ก็|เพราะ|ว่า|เกษตรกร|สามารถ|ทำ|ให้|มะม่วงสุก|พร้อม|กัน|เป็น|จำนวน|มาก|ได้|เพื่อ|ให้|จำหน่าย|ได้|เพียงพอ|ต่อ|ความ|ต้องการ|ของ|ผู้|บริโภค|จาก|สมบัติ|ของ|เอทิลีน|ที่|มี|ผล|ต่อ|การ|สที่|มี|ผลล|ต่อ|การ|สุก|ของ|ผลไม้|นะ|คะ|จึง|มี|การ|ใช้|เอทิฟแเอทิฟอน(แเอทิฟอน)|ซึ่ง|ใน|ใ้เอทิลีน(เอทิลีน)|หรือ|ใช้|ผ่าน|แก๊ส|calucium|ที่|ให้|แก๊ส|แก๊ส|อะเซทิลีน|สามารถ|ใช้|ควบคุม|ผลไม้|ใน|เชิง|พาณิชย์|ได้|จาก|รูป|ที่|เห็น|นี้|นะ|คะ|มะม่วง|ที่|ไม่|บ่ม|และ|ที่|บ่ม|ด้วย|สาร|สังเคราะห์|ที่|มี|สมบัติ|คล้าย|เอทิลีน|ค่ะ|จะ|เห็น|ว่า|ทั้ง|กล้วย|และ|มะม่วง|ที่|ไม่|มี|การ|บ่ม|นะ|คะ|จะ|ยังคง|เป็น|สี|เขียว|อยู่|แต่ว่า|กล้วย|และ|มะม่วง|ที่|ไม่|มี|การ|บ่ม|ค่ะ|จะ|เปลี่ยน|เป็น|สี|เหลือง|ค่ะ|ช่วงชวน|คิด|ครู|มี|คำ|ถาม|มา|ให้|นัก|เรียน|คิด|1|คำ|ถาม|นะ|คะ|นั้น(นั่น)|ก็|คือ|ผลไม้|ทุก|ชนิด|สามารถ|นำ|มา|ยบ่ม(บ่ม)|ให้|สุก|เร็ว|ขึ้น|ได้|หรือ|ไม่|นัก|เรียน|คง|จะ|เคย|ทาน|ผลไม้|กัน|มา|หลาย|ชนิด|นะ|คะ|ลอง|นึก|ดู|สิ|คะ|ว่า|มี|ผลไม้|อะไร|บ้าง|ที่|เรา|สามารถ|เก็บ|มา|จาก|ต้น|แล้ว|ทาน|ได้|ทันที|กับ|อีก|แบบ|1|ก็|คือ|เก็บ|มา|แล้ว|จะ|ต้อง|นำ|มา|รอ(บ่ม)|ให้|สุก|ถึง(จึง)|จะ|รับประทาน|ได้|ค่ะ|ผลไม้|บาง|ชนิด|สามารถ|บ่ม|ให้|สุก|ได้|ซึ่ง|เป็น|ผลไม้|ที่|มี|การ|หายใจ|ระดับ|เซลล์|และ|การ|สร้าง|เอทิลีน|ก่อน|สุก|จาก|กราฟ|นี้|นะ|คะ|จะ|เห็น|ว่า|เมื่อ|มะเขือเทศ|ยัง|ดิบ|อยู่|ค่ะ|จะ|มี|อัตรา|การ|หายใจ|ระดับ|เซลล์|และ|การ|สร้าง|เอทิลีน|ใน|ระดับ|ต่ำ|นะ|คะ|แต่|เมื่อ|เริ่ม|สุก|ค่ะ|ก็|จะ|มี|การ|หายใจ|ระดับ|เซลล์|และ|การ|สร้าง|เอทิลีน|เพิ่ม|มาก|ขึ้น|ผลไม้|บาง|ชนิด|สามารถ|บ่น|ให้|สุก|ได้|ค่ะ|อย่าง|เช่น|สามารถ|บ่ม|ให้|สุก|ได้|ค่ะ|เช่น|มะม่วง|ทุเรียน|มะเขือเทศ|มะละกอ|ขนุน|มัง|คุด|และ|ฝรั่ง|แปล(ค่ะ)|ว่า(แต่ว่า)|ผลไม้|บาง|ชนิด|นะ|คะ|ไม่|มี|การ|สร้าง|เอทิลีน|และ|ไม่|มี|การ|ตอบสนอง|ต่อ|เอทิลีน|ด้วย|จึง|ไม่|สามารถ|ทำ|ให้|บ่ม|สถ(จน)|ชุก(สุก)|ได้|ด้วย|การ|บ่มต้อง|ทำ|ให้|สุก|บน|ต้น|แล้ว|เรา|ถึง|จะ|เก็บ|มา|รับประทาน|นะ|คะ|อย่าง|เช่น|ส้ม|ชมพู่|เงาะ|ลิ้นจี่|และ|ลำไย|ค่ะ|เช่น|กรด|แอบ|ไซซิกกรด|แอบ|ไซซิก|เป็น|ฮอร์โมน|พืช|ที่|ทมี(มี)|บทบาท|ยับยั้ง|การ|งอก|ของ|เมล็ด|ทำ|ให้|เมล็ด|เกิด|การ|พัก|ตัว|นอก|จาก|นี้|ยัง|มี|บทบาท|อื่น|ๆ|อีก|ด้วย|ค่ะ|เช่น|ตอบสนอง|ต่อ|การ|ขาด|น้ำ|ส่ง|ผล|ให้|รูปาก|ใบ|ปิด|เพื่อ|ลด|การ|สูญเสีย|น้ำ|นัก|เรียน|เคย|เพาะ|ถั่ว|งอก|ไหม|คะ|จำ|ได้|ไหม|ว่า|ตอน|ที่|เรา|เพาะ|ถั่ว|งอก|เรา|ต้อง|ทำ|อย่าง|ไร|บ้าง|เรา|ก็|จะ|ต้อง|นำ|เมล็ด|ถั่วเขียว|นี้|นะ|คะ|ไป|แช่|น้ำ|ก่อน|เมล็ด|จึง|สามารถ|งอก|ได้|การ|เพาะ|ถั่ว|อื่น|ๆ|ก็|เช่น|กัน|ค่ะ|จะ|ต้อง|นำ|ไป|แช่|น้ำ|ก่อน|นะ|คะ|จาก|นั้น|เมล็ด|ถั่ว|ถก็(ก็)|จะ|งอก|ค่ะ|นัก|เรียน|คิด|ว่า|เพราะ|เหตุ|ใด|การ|แช่|เมล็ด|เหล่า|นี้|ใน|น้ำ|จึง|มี|ผล|ต่อ|การ|งอก|ของ|เมล็ด|นัก|เรียนรู้จัก|ถั่ว|ทั้ง|3|ชนิด|ที่|เห็น|ใน|รูป|นี้|ไหม|ค่ะ(คะ)|รู(รูปแรก)|แนะ(นะ)|คะ|ก็|คือ|ถั่วเหลือง|ค่ะ|นี่|คือ|ถั่ว|เขียว|ส่วน|รูป|ที่|ขยาย|ใหญ่|นี้|คือ|ถั่ว|แดง|ค่ะ(คะ)|ถ้า|สังเกต|นะ|คะ|จะ|เห็น|ว่า|ถั่ว|ต่างๆ|นี่|ค่ะ|จะ|มี|เปลือก|เมล็ด|ที่|แข็ง|และ|มี|สาร|ที่|เคลือบ|อยู่|ภาย|นอก|ทำ|ให้|น้ำ|ไม่|สามารถ|ซึม|ผ่าน|ไป|ได้|ค่ะ|ขณะ|ที่|เกิด|การ|พัฒนา|ของ|เมล็ด|ถั่ว|บน|ต้น|แม่|เมื่อ|เมล็ด|พัฒนา|เต็มที่|จะ|เข้า|สู่|การ|พัก|ตัว|โดย|ปริมาณ|น้ำ|ภาย|ใน|เซลล์|ลด|ลง|อย่าง|มาก|ซึ่ง|การ|ที่|น้ำ|ใน|เซลล์|ลด|ลง|นั้น|ทำ|ให้|ปฑกิริยา(ปฏิกิริยา)|ใน|กระบวนการ|ต่างๆ|นั้น|ลด|ลง|บวนการ|ต่างๆ|นั้น|อัตรา|การ|หายใจ|ต่ำ|ลง|ใน|ภาวะ|ดัง|กล่าว|พบ|ว่า|ภาย|ใน|เมล็ด|มี|ปริมาณ|กรด|แอบ|ไซซิก|นี้|สูง|ขึ้น|ซึ่ง|กรด|แอบ|ไซซิก|นี้|ทำ|ให้|เมล็ด|สามารถ|ดำรง|ชีวิต|อยู่|ได้|แม้|อยู่|ใน|น้ำ|อยู่|ภาย|ใน|เซลล์|น้อย|มาก|จะ|ไม่|งอก|เรียก|ว่า|"|การ|พัก|ตัว|ของ|เมล็ด|"|การ|แช่|เมล็ด|ทำ|ให้|เปลือก|อ่อน|นิ่ม(นุ่ม)|ลง|น้ำ|เข้า|สู่|ภาย|ใน|เมล็ด|ผ่าน|เข้า|สู่|เล็ก|ๆ|ตรง|นี้|ค่ะ|เป็น|รู|ที่|น้ำ|เข้า|นะ|คะ|เมื่อ|เมล็ด|ได้|รับ|น้ำ|เมล็ด|จะ|พอง|ขึ้น|และ|มี|แรง|ดัน|ให้|เปลือก|เมล็ด|แตก|ออก|ทำ|ให้|ได้|รับ|น้ำ|มาก|ขึ้น|ค่ะ|น้ำ|จะ|ทำ|ให้|เกิด|กิจกรรม|ต่างๆ|เกิด|ขึ้น|ภาย|ใน|ซึ่ง|ใน|ขณะ|นั้น|กรด|แอบ|ไซซิก|จะ|ลด|ลง|เมล็ด|มี|การ|หายใจ|สูง|ขึ้น|และ|กระตุ้น|ให้|เกิด|การ|สร้าง|ฮอร์โมน|ชนิด|อื่น|ที่|ช่วย|ให้|เมล็ด|สามารถ|งอก|และ|พัฒนา|มา|เป็น|ได้|ความ|รู้|เพิ่มเติม|โกง|กาง|เป็น|พื้ชที่|ขึ้น|ใน|ป่า|ชาย|เลน|นัก|เรียน|น่า|จะ|เคย|ไป|เที่ยว|ป่าชาย|เที่ยน(เลน)|กัน|มา|บ้าง|คะเคย|สังเกต|กัน|ไหม|คะ|ว่า|ป่า|ชาย|เลย(เลน)|เป็น|แบบ|ไหน|สภาพ|ดิน|ใน|ป่า|ชาย|เลน|นะ|คะ|เป็น|ติด(ดิน)|เลน|ค่ะ|และ|มี|น้ำ|ท่วม|เมล็ด|โกง|กาง|ไม่|มี|การ|เพาะ(พัก)|ตัว|เพราะ|มี|แอบ|ไซนิน(ไซซิก)|ต่ำ|สามารถ|งอก|บน|ต้น|ได้|เมื่อ|เมล็ด|ตรง|กลาง|หลุด|ออก|จาก|ต้น|ที่|จะ|เจริญ|ต่อ|ไป|ได้|เมื่อ|อยู่|ใน|สภาพ|แวดล้อม|ที่|เหมาะสม|จึง|เพิ่ม|โอกาส|ใน|การ|อยู่|รอด|ใน|สภาพ|แวดล้อม|ที่|เป็น|ป่า|ชาย|เลน|ค่ะ|กรด|แอบ|ไซซิก|กับ|การ|นำ|ไป|ใช้|สำหรับ|สาร|สังเคราะห์|มี่|มี|สาร|สมบัติ|คล้าย|กรด|แอบ|ไซซิก|นะ|คะ|สามารถ|นำ|ไป|ใช้|ช่วย|ชะลอ|การ|เกิด|ของ|พืช|และ|ไม้|ดอก|ได้|ค่ะ|โดย|ส่ง|ผล|ให้|รูปาก|ใบ|ปิด|เพื่อ|ลด|การ|สูญเสีย|น้ำ|แต่|ยัง|ไม่|เป็น|ที่|นิยม|กัน|นะ|คะ|เพราะ|ว่า|มี|ราคา|ที่|ค่อนข้าง|แพง|อยู่|ค่ะ|จาก|รูป|นี้|นะ|คะ|เป็น|การ|ใช้|สาร|สังเคราะห์|ที่|มี|สมบัติ|คล้าย|กรด|คล้าย|แอบ|ไซซิก|ช่วย|ชะลอ|การ|เหี่ยว|เฉา|ของ|ไม้|ใน|ขณะ|ขนส่ง|ค่ะ|จะ|เห็(เห็น)|ฯ|ว่า|ถ้า|ไม่|มี|การ|ลด(รด)|น้ำ|นะ|คะ|ดอก|ไม้|ก็|จะ|เหี่ยว|ค่ะ|ถ้า|มี|การ|รด|น้ำ|ดอก|ไม้|ก็|ญัง|มี|คยัง(ยัง)|สดชื่น|อยู่|นะะคแต่(นะ)|คะ|ว่า(แต่ว่า)|ถ้า|ไม่|มี|การ|รด|น้ำ|แล้ว|ก็|มี|การ|ใช้|สาร|ที่|มี|สมบัติ|คล้าย|กรด|แอบ|ไซซิก|นะ|คะ|ก็|จะ|เห็น|ว่า|ดอก|ไม้|นี้|ก็|จะ|มี|การ|เหี่ยว|เป็น|บาง|ส่วน|นะ|คะ|แต่|ส่วน|มาก|ยัง|ปกติ|อยู่|ได้|ค่ะ|เป็น|อย่าง|ไร|บ้าง|คะ|หลัง|จาก|ที่|เรา|เรียน|ปัจจัย|ภาย|นอก|และ|ก็|ปัจจัย|ภาย|ใน|ครบ|แล้ว|นะ|คะ|ปัจจัย|ภาย|นอก|เช่น|แสง|น้ำ|อุณหภูมิ|และ|สิ่ง|สัมผัส|นับ|เป็น|สิ่ง|เร้า|ที่|มี|ผล|การ|กระตุ้น|ฮอร์โมน|พืช|ซึ่ง|เป็น|ปัจจัย|ภาย|ใน|ของ(ฮอร์โมน)|พืช|เหล่า|นี้|ทำ|งาน|ร่วม|กัน|ใน|สัดส่วน|ที่|เหมาะสม|ใน|แต่ละ|ช่วง|ของ|การ|เติม|โต|และ|ทำ|ให้|เกิด|การ|ตอบสนอง|ต่อ|พืช|ขึ้น|ใน|รูปแบบ|ต่างๆ|ทั้ง|ปัจจัย|ภาย|นอก|และ|ปัจจัย|ภาย|และ|ปัจจัย|ภาย|ใน|จึง|มี|ความ|สำคัญ|ต่อ|การ|เจริญเติบโต|ของ|ผล(พืช)|และ|มนุษย์|ไก|เใช้(ใช้)|ความ|รู้|เกี่ยว|กับ|ปัจจัย|เหล่า|นี้|และ|พัฒนา|ทาง|การ|เกษตร|ครู|มี|คำ|ถาม|ตรวจ|ความ|เข้าใจ|ของ|นัก|เรียน|1|คำ|ถาม|นะ|คะ|นั่น|ก็|คือ|สาร|ควบคุม|การ|เจริญเติบโต|ของ|พืช|คือ|อะไร|และ|มี|ความ|สำคัญ|ต่อ|พืช|อย่าง|ไร|ครู|มี|เวลา|ให้|นัก|เรียน|คิด|10|วินาที|ค่ะ|เดี๋ยว|เรา|มา|ดู|เฉลย|กัน|นะ|คะ|สาร|ที่|มี|ผล(ควบคุม)|ต่อ(การ)|การ|เจริญเติบโต|ของ|พืช|คือ|การ|ที่|มี|บทบาท|ต่อ|การ|เริญเติบโต|และ|พัฒนาการ|ของ|พืช|มี|ผล|ควบคุม|การ|เริญเติบโต|และ|พัฒนราการ|ของ|พืช|มี|ผล|ควบคุม|กระบวนการ|ต่างๆ|ของ|พืช|ซึ่ง|มี|ทั้ง|ฮอร์โมน|พืช|ที่|มนุษย์|สร้าง|ขึ้น|เอง|และ|สาร|ที่|มนุษย์|สังเคราะห์|ขึ้น|เอทิลีน|เป็น|ฮอร์โมน|พืช|ที่|มี|สถานะ|เป็น|แก๊มี|บทบาท|สำคัญ|ใน|การ|หระตุ้น(กระตุ้น)|ของ|พืช|บาง|ชนิด|นอก|จาก|นี้|แล้ว|ยัง|ควบคุม|การ|งอก|ของ|เมล็ด|นอก|จาก|นี้|แล้ว|ยัง|ควบคุม|การ|งอก|ของ|เมล็ด|และ|กระตุ้น|การ|ร่วง|ของ|ใบ|ด้วย|ค่ะ|สาร|สังเคราะห์|ที่|มี|สมบัติ|คล้าย|เอทิลีน|นะ|คะ|นิยม|นำ|มา|ใช้|ควบคุม|การ|สุก|ของ|ผลไม้|เชิง|พาณิชย์|ค่ะ|กรด|แอบ|ไซซิก|ยัง|มี|บทบาท|สำคัญ|ใน|การ|ยับยั้ง|การ|งอก|ของ|เมล็ด|ทำ|ให้|เมล็ด|เกิด|การ|พัก|ตัว|นอก|จาก|นี้|แล้ว|ยัง|มี|บทบาท|ตอบสนอง|ต่อ|การ|ขาด|น้ำ|ของ|พืช|ค่ะ|โดย|ส่ง|ผล|ให้|รูปาก|ใบ|ปิด|เพื่อ|ลด|การ|สูญเสีย|ของ|น้ำ|สาร|สังเคราะห์|ที่|มี|สมบัติ|คล้าย|กรด|แอบ|ไซซิก|นะ|คะ|นิยม|นำ|มา|ใช้|การ|ชะลอ|ของ|พืช|และ|ไม้|ดอก|ขณะ|ขนส่ง|โดย|ทำ|ให้|หลีก(พืล)|หรือ|ว่า|เปิด|-|ปิด|รูปาก|ใบ|เพื่อ|ลด|การ|สูญเสีย|สำหรับ|คลิป|นี้|ก็|ขอ|จบ|การ|สอน|แต่|เพียง|เท่า|นี้|ก่อน|นะ|คะ|แล้ว|พบ|กัน|คลิป|ถัด|ไป|สวัสดี|ค่ะ|[|เสียง|ดนตรี|]
More information
- compare(ans and test) :
- ans: file reference
- test: file test
- export datetime : 2024-04-23 11:58:32
- exported from : Accuracy Worker
- version :registry.rtt.in.th/spinsoft-transcription/backend_accuracy_worker:main-42d874d90e320e04ce26da7eb329f0d888006afc
- lib :deepcut
- your normalize config
-IsFilter :true
-ToLower :true
-ToArabicNumber :true
-WordToNumber :true
-OrderAndSimilar :true
-ListRemove :
- alignment method :NeedlemanWunsch
- score weight :{"Match":2,"Mismatch":-1,"PartialMatch":1,"GapPenalty":-1}