Accuracy : 84.85%
Insertion : 69
Deletion : 603
Substitution : 74
Correction : 4246
Reference tokens : 4923
Hypothesis tokens : 4389
[เสียงดนตรี](ดร.สุนัดดา)สวัสดีค่ะนักเรียนมาพบกับด(ค)ร.(-ู)สุนัดดาอีกครั้งหนึ่งนะคะวันนี้เราจะมาเรียนกันในตอนการตอบสนองต-่(ข)องพืชต่อสิ่งเร้าจุดประสงค์การเรียนรู้อธิบายการตอบสนองของพืชต่อสิ่งเร้าในรูปแบบต่างๆที่มีผลต่อการดำรงชีวิตของพืช3.3การตอบสนองต-่(ข)องพืชต่อสิ่งเร้ารูปที่เห็นนี้นะคะก็คือต้นพวงชมพูค่ะพวงชมพูเป็นพันธุ์ไม้ชนิดหนึ่งที-่นิยมนำมาปลูกเพื-่อให้เลื-่(-้)อยคลุมไปตามหลังคาและกำแพงนอกจากพวงชมพูแล้วยังมีพันธุ์ไม้อื-่นอีกที-่นิยมน-ำมาใช้แบบนี้นะคะอย่างไรก็ตามไม่ใช่พันธุ์ไม้ทุกชนิดจะสามารถนำมาใช้ได้เพราะเหตุใดพวงชมพูจึงสามารถเลื้อยคลุมหลังคาได้ดังรูปนะคะความรู้เกี่ยวกับการตอบสนองของพืชต่อสิ่งเร้าที่เราจะได้ศึกษาต่อไปนี้นะคะสามารถนำมาใช้อธิบายได้ค่ะการตอบสนองของพืชเมื่อได้รับสิ่ว(ง)เร้านั้นอาจมีไแบ(ด้)หลายรูปแบบแต่รูปแบบหนึ่งที่เห็นได้ชัดก็คือการเคลื่อนไหวซึ่งสามารถแบ่งตามความสัมพันธ์กับทิศทางของสิ่งเร้น(า)ได้เป็น2รูปแบบนะคะคือการตอบสนองที่มีทิศทางสัมพันธ์กับทิศทางของสิ่งเร้าและการตอบสนองที่มีทิศทางไม่สัมพันธ์กับทิศทางของสิ่งเร้า3.3.1การตอบสนองที่มีทิศทางสัมพันธ์กับทิศทางของสิ่งเร้าการตอบสนองที่มีทิศทางสัมพันธ์กับทิศทางของสิ่งเร้าที่พบได้ทั่วไปคือการเคลื่อนไหวที่เกิดขึ้นจากการเจริญเติบโตของพืชโดยอาจจะมีทิศทางที่เข้าหาหรือออกจากสิ่งเร้าก็ได้นักเรียนคิดว่าพืชที่เห็นในรูปนี้มีทิศทางที่เข้าหาหรือว่าออกจากสิ่งเร้าและสิ่งเร้านั้นคืออะไรครูจะให้นักเรียนคิดแป๊บหนึ่งค่ะเรามาดูรูปที่1กันนะคะนี่ก็คือปลายยอดพืชเจริญในทิศทางเข้าหาแสงค่ะนั่นก็คือสำหรับพืชนี้แล้วสิ่งเร้าก็คือแสงค่ะแล้วถ้าสังเกตยอดพืชนะคะก็จะเห็นว่ามีความโค้งไปทางด้านขวาค่ะนั่นก็แปลว่าแสงที่เป็นสิ่งเร-้าจะต้องอยู่ทางด-้านขวามือนี้นะคะส่วนรูปที่2เป็ฯ(น)ปลายรากพืชเจริญในทิศทางเดียวกับแรงโน้มถ่วงของโรค(ลก)ส่วนยอดพืชเจริญในส่วนของทิศทางตรงข้ามกับแรงโน้มถ่วงของโลกสำหรับต้นไม้ต้นนี้นะคะก็คือต้นเทียนค่ะสิ่งเร้าสำหรับต้นเทียนนี-้ก็คือแรงโน-้มถ่วงของโลกนะคะจะเห็นว่ารากพืชจะเจริญลงด้านล่างนะคะซึ่งก็เป็นไปในทิศทางเดียวของ(กับ)แรงโน้มถ่วงของโลกส่วนยอดพืชตรงนี้ค่ะก็เจริญขึ้นไปทางด้านบนนะค-่ะเป็นทิศทางที่ตรงข้ามกันกับแรงโน้มถ่วงของโลกค่ะเรามาดูรูปที่3กันค่ะนี่ก็คือการเลื้อยพันหลักของต้นพืชซึ่งเป็นการตอบสนองต่อการสัมผัสที่เข้าหาสิ่งเร้าค่ะสำหรับพืชต้นนี้แล้วนะคะสิ่งเร้าก็คือสิ่ง(หลัก)ที่ปักอยู่ตรงกลางนี้ค่ะ3.3.2การตอบสนองที่มีทิศทางไม่สัมพันธ์กับทิศทางของสิ่งเร้าการตอนบสนองที่มีทิศทางไม่สัมพันธ์กับทิศทางของสิ่งเร-้านะคะเป็นการเคลื่อนไหวของพืชซึ่งมักเกิดจากการเปลี่ยนแปลงของปริมาณน้ำของพืชภายในเซลล์ที่อาจทำให้เซลล์เกิดการขยายตัวได้ชั่วคราวเช่นการหุบของใบของต้นจามจุรีในเวลากลางคืนค่ะถ้าเราดูจากรูปนะคะรูปแรกจะเห็นว่าเป็นการกลางใบในเวลากลางว-ันค่ะส่วนอีกรูปหนึ่งนะคะเป็นการหุบใบในเวลาพลบค่ำค่ะนอกจากนี้แล้วการหุบของใบไมยราบเมื่อถูกสัมผัสก-็เป-็นการตอบสนองที-่มีทิศทางไม่สัมพันธ์กับทิศทาน(ง)ของสิ่งเร้าเช่นเดียวกันค่ะเดี๋ยวเรามาดูวิดีโอคลิปกันนะคะเมื่อมีนิ้วไป(ใบ)สัมผัสกับใบของไมยราบนะคะก็จะมีการหุบลงค่ะแล้วก็การหุบและการบานของดอกบัวที่ตอบสนองต่อแสงนะคะนี่ก็เป็นดอกบัวที่ตอนกลางวันแล-้วกะ(-็)ตอนกลางคืนท-ี-ี่มีความแตกต่างกันค่ะมีอาชีพหลายอาชีพนะคะที่ต้องใช้ความรู้เกี่ยวกับพืชค่ะอย่างเช่นนักปรับปรุงพันธุ์พืชซึ่งจะปรับปรุงและพัฒนาพันธุ์พืชให้ได้พืชที่มีลักษณะตามที่ต้องการเช่นปลูกได้ง่ายให้ผลผลิตสูงรสชาติดีขึ้นทนต่อโรคและแมลงต่างๆอย่างรูปที่เห็นนี้นะคะเป็นสตรอว์เบอร-์รีพันธุ์พระราชทาน80ค่ะไร่สตรอว์เบอร์ร-ีท-ี-่เห็นทางด้านซ้ายนี้นะคะเป็นไร่สตรอว์เบอร์รีที่อยู่บนดอยอ่างขางค่ะนอกจากนี้แล้วสตรอว์เบอร์รีพันธุ์นี้ยังนิยท(ม)ปลูกก-ันที่อื่ย(น)อีกด้วยค่ะแล้วก็ยังมีพืชชนิดอื่นๆอีกนะคะอย่างเช่นข้าวค่ะนี่คือข้าวพันธุ์กข73นะคะซึ่งผ่านการปรับปรุงแล้วก็พัฒนาเพผ(-ื)-่อให้ทนทานต่อดินเค็มแล-้ะ(ว)ก็ต้านทานโรคไหม้ค่ะแล้วก็ยังมีการปรับปรุงพันธ-ุ-์มะเขือเทศแล-้วกะ(-็)ชมพู-่นะคะเพื่อที่จะให้เป็นที่พึงพอใจให้(ของ)ผู้บริโภคนะคะแล้วก็สามารถขายได้เพิ่มมากขึ้นในท้องตลาดค่ะเกษตรกรเกษตรกรจะปลูกพืชให้เจริญเติบโตได้ดีเพิ่มผลผลิตและจัดการผลผลิตให้ได้ตามที่ท้องตล(คว)าด(ม)ต้องการของตลนะ(าด)ค-่ะจากรูปที่เห็นนี้นะคะนี่คือแปลงเบญจมาศค่ะจะเห็นว่ามีหลอดไฟอยู่ด้วยนะคะซึ่งการใช้หลอดไฟนี้ค่ะจะช่วยควบคุมคก(ว)ามสูงขอร(ง)ลำต้นเบญจมาศแล้วก็การออกดอกแ(ไ)ด-้ด-้วยค่ะเพื่อให้ได้ผลผลิตที่เป็นที่ต้องการของตลาดแล-้วกะ(-็)ทนต่อโรคนะคะเกษตรกรก็มีการทำมะเขือเทศเสียบยอดบนต้นตอมะเขือค่ะโดยที่ส่วนยอดนะคะก็จะเป็นส่วนมะเขือเทศค่ะส่วนต้นตอนะคะก็จะใช้มะเขือซึ่งมีความทนโรคแล้วก็ทนแมลงมากกว่าค่ะเมื่อนำมาเสียบยอดกันแล้วนะคะเมื-่ะ(อ)ต้นไม้ต้นนี้มีการเจริญเติบโตขึ้นค่ะก็จะให้ผลผลิตเป็นมะเขือเทศนะค-่ะส่วนต้นตอก็เป็นมะเขือที่ทนโรคทนแมลงเพื่อ(ก็ทำ)ให้พืชต้นนี้เจริญเติบโตได้ดีแล-้วกะ(-็)ให้ผลผลิตเป็นที่ต้องการของท้องตลาดค่ะนักภูมิสถาปัตย์จะเลือกชนิดพ-ื-้(-ั)นธุ์ที่(พืช)ที่เหมาะสมในการนำไปปลูกตกแต่งสถานที่ให้เหมาะสมกับสภาพแวดล้อมค่ะส่วนอาชีพรุกขกรนะคะจะจัดการดูแลและรักษาสภาพความสมบูรณ์ของต้นไม้ในเขตเมืองซึ่งรวมถึงง(ก)าน(ร)คัดเลือกพันธุ์ไม้ตัดแต่งกิ่งซึ่งอยู่ในพื้นที่จำกัดหรือพื้นที-่ซึ-่งอาจก่อให้เกิดอันตรายได้เช่นใกล้แนวสายไฟฟ้าหลังจากเรียนเนื้อหาเสร็จแล้วนะคะเราก็มาถึงช่จะ(วง)สรุปเนื้อหาภายในบทเรียนค่ะการตอบสนองของพืชมีความสำคัญต่อการดำรงชีวิตของพืชโดยที่พืชตอบสนองต่อสิ่งเร้าในรูปแบบการเคลื่อนไหวนะคะซึ่งอาจแบ่งได้เป็น2รูปแบบค่ะคือการตอบซึ่(สนอ)งที่มีทิศทางสัมพันธ์กับสิ่งเร้านะคะอย่างเช่นยอดพืชเบนเข้าหาแสงนะคะหรือว่ารากพืชเจริญไปในทิศทางแนวเดียวกันกับแรงโน้มถ่วงของโลกนะคะส่วนอีกรูปแบบหนึ่งนะคะซ-ึ่งมี(ก็คือ)การตอบสนองที่มีทิศแบบ(ทาง)ไม่สตอบส(-ัมพั)นอง(ธ์)กับสิ่งเร้าค่ะเช่นการหุบแล้วก็การกางใบของใบจามจุรีนะคะหรือว่าการหุบหรือวก(-่)ารกางใบของใบไมยราบค่ะสำหรับคลิปนี้ก็ขอจบการสอนเพียงเท่านี้ก่อนนะคะแลมา(-้ว)พบกันใหม่ในคลิปถัดไปสวัสดีค่ะ[เสียงดนตรี][เสียงดนตรี]
More information
- compare(ans and test) :
- ans: file reference
- test: file test
- export datetime : 2024-04-23 12:07:21
- exported from : Accuracy Worker
- version :registry.rtt.in.th/spinsoft-transcription/backend_accuracy_worker:main-42d874d90e320e04ce26da7eb329f0d888006afc
- lib :character
- your normalize config
-IsFilter :true
-ToLower :false
-ToArabicNumber :true
-WordToNumber :false
-OrderAndSimilar :true
-ListRemove :
- alignment method :NeedlemanWunsch
- score weight :{"Match":2,"Mismatch":-1,"PartialMatch":1,"GapPenalty":-1}